五年级错别字作文 (菁华9篇)

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五年级错别字作文1

  汉字的发明是*民族的骄傲,有着悠久的历史,它有着无穷的美丽和魅力。星期天,我们四个同学在学校门口集合,向渝西广场出发寻找错别字,一路上,伙伴们东看看,西瞧瞧,不放过一丝的蛛丝马迹。

  走到渝西广场的商店门口,小红就叫了起来:看呀!我们发现了一个“敌人”。我们随着她的叫声望去,原来广告牌上写着“樹人派”我们不认识“樹”字,只好请教字典公公了,原来“樹”便是“树”的繁体字。“派”字那一点应该不出头,这次出了头,肯定是一个错别字。我们急忙把它记录下来。

  我们把眼光又转向了一个卖衣服的地方“小熊饰品”*时“熊”下面不是四点吗,怎么今天却变成了一横,真奇怪。到了关键时刻,只好请教字典公公,上面也没有,我们便去问店主,店主说:“这个“熊”字便是“熊”字的简体字。”这时我想:虽然这样写方便多了,但不规范,容易被人误解。

  刚一走出店门,小明抬头一望,用手指着上面,随着大叫了一声:“看呀,那店名多有趣!”我们立刻随着他手指的方向看去,原来店名上写着“贵足”,你猜,这是什么广告,原来是洗脚城打的广告,可不管怎么说“贵足”应该是“贵族”,肯定是滥造字,接着我们又来到了水果店,其它卖东西的地方,一共找了18个错别字。

  这次寻找错别字,让我们纯洁了祖国的语言文字,美化了家乡的语言环境。

五年级错别字作文2

  祖国的语言文字历史悠久、源远流长,它是那么富多彩,那么生动有趣。可是如果一但写了错别字,可就不得了了,是会闹出笑话的。

  我曾在书上看到过这一则笑话:冯笛写了两篇日记,他写的第一篇日记是:“我和爸爸妈妈一起去吃自助餐,由于太饿了,我便狼吞虎咽地吃了起来。这次我真是美美地吃上了一吨(顿)。”他写的第二篇日记是:“今天,我和小伙伴一起去玩。忽然,我看到街道的墙角有一堆垃圾,当时我真是大吃了一斤(惊)。”哈哈,看到这则故事,你一定会开怀大笑吧?然而这些看似好笑的故事,却都是一些错别字惹的祸。

  错别字闹出的笑话,我不仅在书上看过,而且还亲身体验过。一天,我路过一个小店铺,店铺旁挂着一个牌子:此处有定子卖。这时,我总觉得有哪里不对劲?哦,是钉子吗?对,是钉子。世界上有叫定子的东西吗?应该是钉子吧!我走进店子里一看,果然不出我所料,牌子上所谓的“定子”就是钉子。

  *汉字像乐谱中跳跃的音符,他们又像一个个充满灵气的小精灵,在纸上跳跃着欢快的`舞蹈,姿态是那么优美,那么迷人。我们作为祖国的炎黄子孙,就要保护这些充满灵气的小精灵。所以,就让我们远离错别字,纯洁祖国的语言文字吧!

五年级错别字作文3

  在我伏笔练字的时候,常常为我眼前端庄而流畅的方块而动情。汉字是我们写作和沟通的主要工具,是汉字让*有艺术感,如果把这些字写错,那不就是给*抹了黑吗?

  这天,下了第二节课课间,我写字有些累了,眼睛疲惫,就起身翘首远眺窗外,无意间,学校对面的宾馆像磁石一样吸引了我,是那个叫“亿佳仁”的商务宾馆。这时我同桌看见了我说:“你在干什么呢?”我说:“你看这不是老师让我们收集的街头错别字的典型例子吗?它把‘一家人’写成了‘亿佳仁’。”同桌接上来说:“这是人家专门写的是为了招来客户故意为之。”“也可能是这家宾馆的工作人员文化水*不高或不够细心造成的呀!”我们争辩着。

  后来在放学的路上我问妈妈:“您看这不就是错字吗?”妈妈看了一眼说:“亿佳仁也没有什么寓意呀!可能是粗心造成的。”

  在学校里,我每天都思考为什么呢?后来我找出了解释:“亿”赚钱能赚上亿,“佳”就是服务是最佳的,“仁”人们都仁仁慈慈、和善友爱。噢,原来这是一场误会啊。

  通过这件事我明白了两个道理:第一个是,做事要多往深处去想一想,不能只理解它表面的浅道理。第二个是:有些错别字是为了吸引商家或顾客故意变成错别字,也有文化水*不高和粗心导致的,不管哪一种,都污染了我们祖国的汉字,这种情况急需治理,以纯洁祖国语言汉字!

五年级错别字作文4

  今天,郑老师让我们给同桌的作文本里找错别字。我发现林清的作文本里有25个错别字,而我只有10个。

  我一看,啊,都是一些要很仔细才看得出来的小毛病:横不穿头。弯钩没有钩,部首错了等,的错别字。这些明明都不应该错啊!

  原来是因为我们*常的疏忽大意,还有就是因为我们养成了做完作业,作文后不检查的坏*惯。只顾着快点完成作业,所以就造成了作业中有错别字的现象。据我统计分析,全班至少有20﹪的人以上所有作业错别字高达50个。

  错别字总共可以分为四大类:

  一、写字时漏写笔划。这些错一般是因为写字时的随便而造成的。很多同学认为多一划少一横都无所谓。这种想法是不对的!就像我们课本里的一篇课文:《一点值万金》一样,少了或多了一笔就不是原来的那个字了

  二、写错字的部分。有些人因为不熟悉这个字粗心大意就会很容易把字写错。

  三、形声字难辨别。因为很多字的发音都想似或相同,有时候一些同学做作业快就不在意,很多错都是在这里出。比如“辩”和“辨”虽然他们发音相同,但字和意思却完全不同。又比如“蓝”和“篮”同样也是字和意思不同,音也有些不同,因为“L”和“N”之间的关系就是一个有鼻音,一个没有鼻音,由此很难辨认,导致容易出错。

  四、形*字就像孪生兄弟。形*字是因字太相似而把字混乱。这种例子有很多,例如“太”、“大”和“天”,看,这三个字都只相差一笔,就像上面说的一样,多一笔,少一画不仅字不一样,连音和意思也改变了。

  以上这错别字“源头”据数据分析,很多同学都错在第三类和第四类,希望大家能认认真真,工工整整把字写好看,把我国几千年传承下来的汉字写好。不给错别字留机会!

  本次调查报告到此结束!

五年级错别字作文5

  不管你是普通人,学者,还是明星。我不敢说你做错过什么事,但有一点,我敢肯定,你有百分之百的可能,那就是写过错别字!

  因为什么提这件事呢?因为我曾经也有这样的糗事。

  “叮叮叮,叮叮叮”清脆的下课铃打响了,“万岁!”这个声音在教室里荡漾着,“等等!”一个严肃的声音直接将我们的欢呼声压了下去。“还有听写!”

  听写开始了,我的同桌小心翼翼靠*我,生怕被老师发现,“喂,喂,这个字怎么写?”“啊哈!关键时刻还得靠你的天才同桌!只要你听我的,这次包你拿100分!”“是是是!”他一边说一边写。终于听写完了,我们把各自的听写交给了组长。

  听写都发了下来,只有我和同桌没有拿到听写卷。这时老师正巧提到了我俩的名字。“你看你俩错的居然一样!你看看你的同桌只是后面错了。你呢?全错!自己看看去吧!”说完老师就向办公室走去。

  唉!没想到他居然抄了我写对的字,而我后面的字全错,还冲人家沾沾自喜,你说:我今天丢人不?

五年级错别字作文6

  每次考完试后,总会听到有人说:“糟糕,那个字写错了,要扣很多分。”写错别字不仅会失很多分,有时还会导致严重的损失。“乌鲁布齐”事件,大家一定都看过吧!由于把“乌鲁布齐”错打印成“鸟鲁布齐”而导致亏本高达160万。是哪些原因导致人们写错别字的呢?

  一、容易搞混偏旁,如:蓝和篮。二、有些字笔画繁多,容易多一笔少一笔,如:繁。三、有些字记忆模糊,就想胡乱推测,就像“模糊”这个词,因为糊是米字旁,就以为模也是米字旁。四、字形相似,如:钧和钓、管和营……

  找出了原因,就要找出防止错别字的办法:

  一:容易搞混偏旁。可以根据字的意思来写。如:篮子的篮,你可以想篮子是竹子编的,所以是竹字旁。蓝色的蓝,你可以想花有的是蓝色的,而花刚好是植物,所以是草字头。

  二、笔画多的。你可以把它拆出来,并记住。比如:繁字,你可以把它拆出来,分为敏和系。如果实在记不住,可以翻阅字典,可前提是你必须把它记住了。

  三、记忆模糊。上课的时候,每课的生字词语都要记得牢,并理解意思,时刻想一想,这样就不会记忆模糊了。

  ……

  听了我的方法,对你有用吗?

五年级错别字作文7

  我是一个爱写错别字的学员。这一天,我感觉头头昏昏的,脚底像踩着棉絮一样。我有气无力地摆脱学校门,可刚离开了一段路,我也看到一个地区的大门口挂着一个银光闪闪的品牌错别字牢房,但见门左侧站着一个错字,右侧站着一个别字,她们的小表情都十分严肃认真。里边也有一些机缘巧合的字盆友。我正想逃走,可这种字都把我堵得密不透风。

  这时候,在其中一个字盆友折向我刁难,:这个小半文盲,我原本是折,但你摘掉了我的拐棍,就是我不可以行走了。听了这句话,我闻风而起,就想有一对羽翼飞上天去。可|复又对我说:我原本是夏,可被这个逃避责任的人一写,我也发生变化。我的爸爸是老板,每日父亲都是会帮我一百元,可现在我连一分钱也没了!错别字们七嘴八舌的讨论着。想听了,一声声说:抱歉!可错别字不听,反倒还打我。这时候,字典家公天降,说:大家别指责她了,她早已向大家致歉了,大家就要她回去吧!字典家公的话刚说完,我也不见了。细细长长小路上留有了我的影子。

  我之后一定要用心写好一个字,不写错别字了!

五年级错别字作文8

  今天,我们班吴老师,布置了一个特殊的作业――找错别字。

  一回到家,我与妈妈一同去雄镇楼菜场买菜,沿途我们睁着大眼睛,东张西望的找错别字,我们一会儿看看家家户户门口的广告牌,一会儿瞧瞧饭店的招牌和菜单……瞧!一来到小区门口,停车杆上“有木(没)有酒驾”五个红色大字引入我的眼帘。刚往前走几步,我恍然大悟,饭店招牌上赫然写着食(十)面埋福(伏),这些谐音字看上去很有新意,吸引人们眼球,但是这样母语又有什么用呢?我们继续往前走,隔壁一家家饭店接二连三发现错别字,夜宵写成了夜“肖”;萝卜写成了“罗”卜;招配菜,配字里的一横没写;黄鱼面写成了黄“渔”面……哎,还没有走到菜场就发现有这么多错别字,再想想自己*时写作文时总会有许多错别字呀,真是惭愧极了。

  找错别字让我感触很深,汉字是老祖宗一笔一画制造出来的,我们应该尊重他们,把它们写好绝对不能看到错字视而不见,也不能为了省事就把他们改造。看见街上显眼的错别字,我心中感到痛苦。我想我的作业中也经常出现错别字,我应该先把自己的错别字消灭掉,尽量在写字前想好要写的字是什么样的,如果每个人都可以达到这个样子,错字一定会飞到九霄云外。

五年级错别字作文9

  在这个星期星期五的语文综合实践课上,我们找到了许许多多的街头错别字。

  我们班最常见的生活中的错别字,那就是我们班的班主任,茅老师的茅了。“茅”这个字,在我们班作业本上老师那一栏中,“茅”老师的茅大都缺了最后的那一撇。任程鹏还在放学时对着茅老师说:“芽老师,再见!”不过,百家姓中可没有这个姓哦!

  周艺敏找了一个街头错别字,可我认为不是。衣依布舍,成语字典中有一个依依不舍。可是,我们认为的yīyībùshě难道就不可以说成yīyībùshè吗?从字面的意思理解来看,应该是一个叫衣依的布舍吧!

  我也找了许多街头错别字,像什么:某饭店门口,“抄”饭;某装潢店门口,装“黄”;某修车店门口,补胎“冲”气;某零售店门口,“另”售;某食堂菜谱,鱼“园”……我只收集了一部分,生活中还有N多个呢!

  从这次的语文综合实践课中,我明白了:有一些街头错别字是可以让它消失的,就像驰骋的骋和招聘的聘,一不留神就变成了招骋了。我们的作业本上一定不要有错别字哦,那样可不好,不过错了一定要改!


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五年级错别字作文 (菁华9篇)(扩展1)

——五年级错别字作文 (菁华9篇)

五年级错别字作文1

  当我看到书中“小商品裤子(店)”的标志时,我想:杭州街头会有多少错别字?所以上周日出去找了。

  很快,我就找到了一个错别字——的房子。我以前见过这个标志,以为它只是一个商店名称。但今天我不这么认为,因为可能会把一些学龄前儿童引入歧途。

  然后,我在“陈欣之家”附*的威来——找到了一个家。里面卖的东西可能是高级的,取的名字只是比代表未来意义的“未来”多了一个稻草前缀;以前有一家店叫“明品鞋”。

  这个店名和前面两个不一样,不仅误人子弟,还打个喷嚏——,自吹自擂,让人误以为这是一家“著名(品牌)”鞋店;还有一张海报,海报上有几个大字:“年底相聚”。这张海报上的错别字比以前的更严重。是“聚会”还是“大实惠”?很难搞清楚。错别字的招牌像精灵一样一个接一个的闪现在我眼前。

  这些错别字是什么造成的?当然,为了吸引客户的注意力而发财是商家的心态。但是他们没有注意到有多少孩子会接受正确的汉字文化教育。

  在这里,我建议商家可以在错别字后写出正确的汉字。这不仅是为了一些学龄儿童,也是为了保护我们汉字的纯度。

五年级错别字作文2

  李明是我们班上的大王。别误会,是错别字大王!真的!没骗你们,不信?不信你们接着往下看:

  “李明,有你这样写作业的吗、你听过那个词是无鸟的吗?”一天,老师怒气冲冲地对李明说,李明听后委屈地说:“无鸟?不对啊,老师,我明明是写无聊的,怎么变成无鸟了呢?”老师冷笑:"哼,无鸟算什么?"书包”写成“猪包”,“遍布满脸”写成“便不满眼”,“浪涛风簸自天涯”写成“浪淘风簸白天涯”!......

  怎么样,没骗你们吧?记得还有一件事,趁着记忆犹新,你们可听好了,等下可别笑塌了房顶!

  “李明,你上来一下,填一下这个表。”我在上班会课的时候代表老师叫他上来写一下这个表。李明便上去摸索了一阵儿,手臂悠然摆来,悠然摆去,像刷浆似的,只见他时而挠挠头发,时而蹬蹬腿,时而用粉笔戳戳黑板 。“笃笃笃”每写一笔,都有这声儿,好听极了。不一会儿,李明下来了。

  “哈哈哈”李明一下来,全班爆笑如潮,李明把眼睁得滴溜圆,嘴巴立刻变成了“0”字形,摸摸头,犯不着头脑,往黑板一瞧,只见李明把“姓名”写成“性明”,把自己的名字——李明写成“季明”,把“小学生都戴上了眼镜”,写成小学生都带上了眼睛!”李明笑了笑,转过身对我们说:“嘻嘻,对不起,我在写的时候在想别的事,心不在焉,反正那些字都同个音,凑合凑合吧,闯过去就行,怕啥?”我敢打赌,让李明去参加错别字比赛,准拿第一!而且还是诺贝尔奖哩!

  这就是我们班的“大王”——李明,关于他错别字的笑话没完没了说起来可以笑死整个地球,想听吗?我就偏不告诉你们!除非你们记住我的名字,我的名字叫黄婕,黄婕的黄,黄婕的婕,简称黄婕。记住我名字者,我就派神秘的`梦精灵到你们的梦里去慢慢讲给你们听......

五年级错别字作文3

  今天,我发现自己的日记本里藏着许多错别字,于是带着我的“兵”去抓捕。

  我一边走一边看,一眼就发现了“发起猛猎进攻”的“猎”、“豪不留情”的“豪”、“原亮我吧”的“亮”三个错别字。我马上冲过去,打败他们,并把他们改成“烈”、“毫”、“亮”。我心里美滋滋的,觉得打败这样的敌人挺容易的。

  我又冲进去,抓到了一个“ˉ胆”字,这个敌人戴上帽子来骗人,我摘掉了它的帽子。我仔细地查看,到处寻找,抓住两个同名的人,他们的名字都叫“gǎn”,没法分辨哪个是坏蛋,只好向字典公公求助。字典公公教我用音序查字法找到许多“gǎn”字,然后我根据整句话的意思,除掉了坏蛋“赶”,补上正确的.“敢”。

  正当我认为没有错别字的时候,我突然想起第二段好像有个敌人。于是我找啊找啊,终于抓到了那个“武”字,原来他在身上偷偷地藏了一把刀。他赶紧向我求饶说:“请您原谅我吧!我再也不敢了。”我严厉地说:“你们真胆大,竟然闯进我的日记本,我非把你消灭不可。”说完我就拿着橡皮擦,握着铅笔,把他消灭了,并请出了“武”。

  今天我真高兴,因为我把错别字赶出了我的日记本。

五年级错别字作文4

  上周末,我和妈妈去菜市路过水果摊时,看见摊前的牌子上写着“火笼果3。5元1斤,雪莉10元3斤。”我对妈妈说:“咦!火‘笼’果的笼字不是写错了吗?应该去掉竹字头才对,雪‘莉’的莉字也错了,应该是雪梨。”这老板也太粗心了,让我和妈妈哭笑不得。于是,我突发奇想,要去街上寻找更多的错别字。

  星期六早上,我约妈妈一起去找错别字。我们刚走出小区没多远,我远远就看见一家服装店的招牌上写着“衫国演义”四个大字。我回头对妈妈喊:“妈妈,怎么好好的一本名著三国演义就变成了衫国演义了呢?”妈妈说:“那是故意写错的,服装店老板在招揽生意呢!”

  我们继续往前走,来到了一根电线杆跟前,眼尖的我发现上面贴着一则有趣的广告,大家请看广告词,猜猜这是做什么广告的?“'趁早下斑',你的美丽让我帮你做主!”哈哈!猜得出这是什么广告词吗?还是让我妈妈来告诉你们吧,“这是美容院做的一则广告,用了‘趁早下班’做谐音。”这些用谐音来做的`广告是不是挺有趣的?

  走着走着,我们也饿了。“步步糕升”几个大字映入我的眼帘,我们走了进去,我看见一个小牌子上写着“蛋羔4元”,前面的步步糕升是寓意事业步步高升,兴旺发达,可后面的蛋糕写成了“蛋羔”就是粗心大意了。

  找错别字,可让我增长了不少的见识,而*的文字博大精深,我们都应该好好的学*啊!

五年级错别字作文5

  今天是9月25日,再过5天就要到“十一”旅游黄金周了。那时,一定会有很多外地人到我们河南省会郑州来旅游。为了郑州的文明建设,老师组织我们举行了一次叫“让秋风扫走郑州的错别字”的活动。

  我们组织了两个侦察队,男的一队,女的一队,还选了两位队长,奔赴黄河路展开活动。随着两位小队长精神抖擞地在前面领着队,我们来到了*人寿保险公司的门口。同学们立即发现了人寿的'“寿”字下面没有带钩,公司的“公”字下面成了三角形,大家马上记到了笔记本上。

  转眼间,我们又来到了思达超市。进了思达超市,我们就分成了男一队、女一队开始侦察。一些眼疾手快的同学发现了金龙鱼三个字下面中的“龙”字没有带钩,就马上通知我们验证。接着好多同学又发现了香菇的“菇”字草字头没有出头。当我们快走到出口时,发现电热杯三个字中的“电”和“热”都写错了。“电”字的中间少了一横,“热”字的一点原本在丸的一撇上,可服务员却写到了丸的下面。嗳,真是不知道他在写字的时候还在干什么?

  经过这次侦察,在不到500米的黄河路上,我竟然发现了29个错别字。这次活动还很意义,既为省会文明建设做出了贡献,还督促自己好好学*,今后不写错别字。

五年级错别字作文6

  错别字,在我们生活中随处可见。

  这周,我们班开展改正错别字,人人都写规范字”的活动。老师让我们把这些错别字记下来。

  下午,就开始行动了。2:30分,我和小刘、小陈还有同学们集合在校门口出发了,一起去寻找错别字。

  我们往学校的东面走,过了一会儿,来到一家饭店前,只见店门的广告菜单上的“桂圆”写成“桂元”了。我们正要把它记下来,店里的服务员就出来,脸色阴沉沉地:“去!去!去!小孩子别在这多管闲事!”我们还想辩解,服务员二话不说就把我们赶了出来。

  唉!第一次失败了,下次还会不会这样?还是别胡思乱想了,继续找吧。

  这一次,我们来到了一家挺大的冷饮批发店。店门前挂着的液晶广告牌上,红色字体写着:”冷饮批另”。“批另”?什么意思?我们凑在一起“研究”了一会儿,发现是“批零”的意思。我们笑了起来。“这位老板真糊涂呀!居然把“另”和“零”弄错了。笑罢,我们大步踏进了冷饮店。

  “你们好!小朋友!请问你们想买什么?”老板微笑道。“叔叔,我不是来买东西的,我们来只是想告诉您,您的广告牌上的'另'字写错了。”我们指给老板看。老板看了,微笑着点了点头,去电脑前把错别字改了过来……

  我们走出冷饮店,心里感慨万千:这个老板的态度和先前的那个服务员态度相比,真是天壤之别啊!

  让我们细细想想吧:中华民族拥有五千年的历史,是世界首屈一指的文明古国。在深厚的民族文化中,方方正正的汉字是我们的骄傲,怎么能让那些粗心的人随意玷污呢?我们真心希望*能趁早“教育”人们,让错别字永远在我们的生活中消失。

五年级错别字作文7

  日常生活中,错别字就像我们的影子时常出现在我们身旁,比如在我们作文中,在广告栏里,还在我们心里,这些地方错别字无处不在。

  有一天,我在大街上看到一个理发店招牌,招牌上写着:”汤发,洗头“,我就想这个理发店连名字都写错,生意肯定好不到哪里去。这让我不禁想到了一个关于错别字的笑话:小王和小李是一对情侣,可小李总是觉得想和他分手,因为小王爱抽烟。一天,小王同意戒烟了,还把写的戒烟保证书给小李看,可小李还没看完就走了,原来保证书是这样写的:我保证以后不买烟了,决定借烟,一定借,借到底……在学*中,我也曾写过错别字,闹了不少笑话,有一次,我把“拔河比赛”写成“拨河比赛”,把“天色入慕”写成“天色入墓”,把“受苦”写成“爱苦”,这些都是粗心搞的鬼。很多时候仅仅因为多写了一点,就会导致错误,但如果我们能认真细心,就不会像这样了。

  我们想想,汉字是我们中华民族文化结晶,有几千年的历史,到了我们这一代,我们经常错字成篇,那么外国人该多嘲笑我们埃虽然我们生活中有不少的错别字,但只要我们*时多观察、多思考、多细心、就一定能把错别字降到最低。

五年级错别字作文8

  现如今,街头错别字现象越来越多,为了更深入了解情况,我去做了一番调查。

  那天,我看到一家车行写着“补胎冲气”,显然,车行把“充气”错写成“冲气”了。我向老板反映了这个情况。没想到老板的态度极其恶劣,冲我大喊:“错了就错了,小孩子怎么那么烦!”一边喊,一边把我轰了出来。

  调查发现,现在虽然人们受教育的程度有所提高,但错别字依然常常出现。有些字是无意写错的,如:饭店招牌上的“抄饭”,失物广告上的“失物启示”等等。但也有些是故意写错的,如:服装店广告“衣见钟情”,热水器广告“随心所浴”等到处都是。有些错别字是繁体字,有些是使用错字、别字,有些是广告成语不符合规定,有些是广告用语不规范。

  试想,街上如此多的错别字,一旦让还没有完全认识汉字的孩子看到,不就成了错误引导吗?在我们班里,也有一部分的同学就是看见了街头错别字而在脑子里留下了一个错误的印象,写下了错别字。而且现在,经常有外国友人来祖国各地参观,还有许多外国人就生活在我们身边,如果他们看到这些错别字,对他们了解我们祖国博大精深的文化是有百弊而无一利的。希望大家一起行动起来,纠正错别字吧!

五年级错别字作文9

  前几天,我们班的潘老师刚给同学设立了一个“最佳创新”奖每当同学们一提起这件事,我们就哭笑不得的。这是怎么回事呢?这事还得从头说起。

  那天上语文课时,潘老师绷着脸走向讲台。正当我猜疑之际,潘老师突然来了一个“阴转晴”。笑着,总一个劲地挎某某同学很聪明,都可以让他佩服得“五体投地”“甘拜下风”了。每次改到他们的作业时,老师总为他们感到“骄傲”和“自豪”。

  老师的这番话使我有点二丈和尚摸不着头脑了,但是由于摸不透潘老师的用意,我只好“静观其变”,提前做好最坏的打算了。

  这是,老师停住了话语,拿出一块小黑板叫我们读。刚开始我们读得还好好的,但是才读不到一半,全班同学就哄堂大笑了。仔细一看,上面全是错别字或是用词不当的。居然连“鲜艳的大雨”“鲜艳的牛奶”都有。最“伟大”的就要数陆振钟同学发明的“婆婆起舞”了,逗的大家捧腹大笑。

  笑完后,许多同学都哑口无言了,因为他们的错别字以在其中,就连我也不例外。

  通过这节课,我想,我们国家的文字是历史悠久,影响最深远的一种文字,每一个字都有它的意思。我们想要维护它的纯洁性,就要向错别字挑战,才能把它更好地用于社会。


五年级错别字作文 (菁华9篇)(扩展2)

——错别字的作文 (菁华10篇)

错别字的作文1

  今天,我和李嘉欣讲了同学们经常会出现的错别字。李嘉欣给大家讲了一个关于错别字的故事。给我们全班同学哄堂大笑。李嘉欣讲的是:一位老师叫同学们写作文,说是第二天交,第二天,老师在改同学们的作文的时候,老师发现一位同学写的是:有一天早上,我走在回家的路上,突然踩到了一大堆臭烘烘的牛粪,我大吃一斤。老师的评语是:海量、海量。这种现象也会在我的身上出现,比如:

  一天,老师叫我们默写古诗,我就看也不看一遍,就开始写了,我就像大作家一样写的飞快,我拿起默写本到讲台上给和老师看,我居然把“就”写成了“京”。错别字也不当我一个人有,许多人也会有这样的情况。

  我们在和别人改作业的时候,也会有一些错别字。只要我们细心认真,就不会出现错别字了。我和姐姐分析了一下,原来是音同字不同,是形*字,还有粗心和不细心等等原因,我们在街头上也会看见许许多多的错别字。只要我们细心,我们就会发现在改别人的作文的时候的错别字。

  我们再也不要在写错别字了,为中华的文字增添一份纯洁,让中华的文字更美好。

  错别字让我懂得了:写错别字会闹出天大的笑话,有时还会造成很大的危险,我以后在掌握字词字词方面要扎扎实实。写作业要认真,作业写好后要认真的'检查,特别是作文用词要恰当,不闹出类似的笑话,提高自己的写作水*。

错别字的作文2

  今天,我和李嘉欣讲了同学们经常会出现的错别字。李嘉欣给大家讲了一个关于错别字的故事。给我们全班同学哄堂大笑。李嘉欣讲的是:一位老师叫同学们写作文,说是第二天交,第二天,老师在改同学们的作文的时候,老师发现一位同学写的是:有一天早上,我走在回家的路上,突然踩到了一大堆臭烘烘的牛粪,我大吃一斤。老师的评语是:海量、海量。这种现象也会在我的身上出现,比如:

  一天,老师叫我们默写古诗,我就看也不看一遍,就开始写了,我就像大作家一样写的飞快,我拿起默写本到讲台上给和老师看,我居然把“就”写成了“京”。错别字也不当我一个人有,许多人也会有这样的情况。

  我们在和别人改作业的时候,也会有一些错别字。只要我们细心认真,就不会出现错别字了。我和姐姐分析了一下,原来是音同字不同,是形*字,还有粗心和不细心等等原因,我们在街头上也会看见许许多多的错别字。只要我们细心,我们就会发现在改别人的作文的时候的错别字。

  我们再也不要在写错别字了,为中华的文字增添一份纯洁,让中华的文字更美好。

  错别字让我懂得了:写错别字会闹出天大的笑话,有时还会造成很大的危险,我以后在掌握字词字词方面要扎扎实实。写作业要认真,作业写好后要认真的检查,特别是作文用词要恰当,不闹出类似的笑话,提高自己的写作水*。

错别字的作文3

  蟑螂、老鼠、苍蝇……这些给人类带来不便、恶心,甚至疾病的虫子,我们称之为“害虫”。而,在我们文章中也有“害虫”,它们就是一个常常给人闹笑话的“大家族”——错别字。

  在历史上还有这么一个故事:中原大战时,两个部队要一起攻打蒋介石。他们约定在沁阳会师,可他们部队的参谋长在拟定命令时,把“沁阳”写成了“泌阳”。这两个地方都是河南省的县,可相距数百千米。就这样,他们的军队错误的进入了泌阳,导致最后没有顺利会师。唉,最后都被蒋介石部队给全部歼灭。如果当时不是参谋长多写那一撇,可能中原大战的结局就会改写,你看看错别字的危害可真大呀!

  曾经有一个吃货写了一句话:我一天吃“三吨饭”。哈哈,一天吃三吨饭,你还要不要活了,现在想来他定是把“三顿饭”,写成了“三吨饭”。

  有一天我在街上走着,突然看到一个挂的高高的警示牌“森林放火,人人有责”。咦,怎么觉得有点怪怪的,再定睛一瞧,原来上面的“防”被写成了“放”。哈哈,我真想在森林里面大肆放火一番,给写这个牌子的人一个巨大的教训。

  还有一次,我和妈妈去吃馄饨。吃完后闲着没事儿我就看着墙上的价目表:牛肉面18元,狮子头面15元。刚看到,馄饨那一栏时,上面写着“馄钝”。哼,好一碗美味的“南京特色”小吃,果然有特色。这碗“馄钝”可真是黑暗料理呀,金属馅的馄饨可真不敢吃。

  下面该我们给同学的文章里面找错别字啦!没想到李简乐,这位大神的文章里居然藏了七只“肥虫”。他把“妈呀”,写成了“妈呀”,把“任务”写成了“认务”,把“监狱”写成了“监犹”,错别字还真是无孔不入啊。

  面对错别字,我们一定要多看书积累汉字,*时遇到不会写的字,一定要认真查字典,这样才能消灭这些“害虫”!

错别字的作文4

  一个星期五下午放学时,下起了蒙蒙细雨。我跑到了表嫂店里躲雨。我放下书包,坐下来,拿出笔和书开始写作业。

  其他作业都写完了,只有一个特别的作业:“寻找错别字”没有做完,唉!到哪儿去找呢?我东看西看,看到了一堆包好的婴儿专用纸巾。

  纸巾的外包装上有一只小熊,小熊的手牵着一只小兔在沙滩上跑着。小兔是粉红色的,小熊是棕色的,都很可爱。可惜的是上面的字写错了,本来应是“小熊与小兔”的,可是“兔”字的一点不见了,没了那一点就成了“小熊与小免”了,真是好笑。

  我对表嫂说:“表嫂,你推销的婴儿专用纸上面的一个‘兔’字没了一点,成了‘免’字。”

  表嫂笑道:“我也发现了,明天我跟那个工厂说一下,希望他们能够改正过来。”

  这时雨停了,我急忙背上书包,跟表嫂说了一声再见就走了。

  回到家,我对妈妈说:“妈妈,我在表嫂家把其他作业都写完了,只剩一个‘寻找错别字’的特别作业没有完成,我可不可以出去找呢?”妈妈严厉地说:“一个大姑娘还和那些男孩一样瞎跑,不行!”

  不行就不行。我站在家门口,看见对面一家废品店,门口堆着一大堆废品,像高山似的,店门都要看不到了。看来,生意好得不得了。可是,我发现他家的牌子上也写错字了:“高价收废品”写成了“高价收度品”,错得离谱,真是无语!

  外表好看的东西因为一个字而变丑了,外表本来就丑的小店因为字错了就会变得丑上加丑。所以大家要学到知识来,千万不要写错字呵!

错别字的作文5

  想必大家都看过在大街小巷里有许许多多的错别字,他们的主要来源其实来源于日常生活中,人们发音不标准和写字不规范,和故意写错别字来吸引顾客。但大家知道吗,错别字的后果。

  其实错别字给人们带来了许许多多的害处,例如:“在1930年5月,发生了蒋和冯和阎大战,冯与阎一方,一起对抗蒋介石。

  战前,冯玉祥与阎锡山约定在河南北部的沁阳会师,然后集中兵力歼灭蒋军。但是,冯玉祥的作战参谋在拟定命令时,把“沁阳”写成“泌阳”,多写了一撇。碰巧,沁阳和泌阳都是河南省的一个县,只不过,沁阳在黄河北岸,而泌阳却在河南南部桐柏山下,两地相距数百公里。这样,冯玉祥的部队就错误地开进泌阳,没能和阎锡山的部队会合,贻误了聚歼蒋军的战机,让蒋军夺得了主动权。在*半年的中原大战中,冯、阎联军处处被动挨打,以失败而告终。如果参谋不多写那一撇,冯、阎联军顺利会师,联合一起打击蒋军,中原大战的结局可能就得改写。

  所以错别字大家千万不能再写了。

错别字的作文6

  在生活中大家应该都发生过写错别字引发的笑话吧?

  一说到写错别字,大家可能会问:“谁会这么傻把自己的名字写错?”别笑,还真有!我们班就有人写错。

  在三年级的一天,老师在讲评卷子的时候,跟我们说了一个笑话:“我们班来了一个“新同学”,名叫(李花)的女同学。”同学们看了看也没看到新同学。老师又说:“其实是李薇同学,她在卷子上写的名字是(李花)!”老师的话不禁让我们捧腹大笑。下课后,有的同学甚至问:“李薇,你改名字子吗?你的名字真好听’啊!”李薇脸都红了她也不知道为什么会这样写?

  我们班的同学不但会把名字写错,有的人遇害到不会读的字,就看这个字会比较像什么字就怎么读。前几天早读时,读到成语故事里“祁黄羊”这个名字时,有的同学不会读,就不管三七二十一读“邓黄羊”。老师听了,都被这个“读法”逗得哈哈大笑。老师告诉我们这个字读“qi”,后来老师又说:“可千万不要把别人的姓读错,不然别人的祖宗都被你们改了!”顿时,同学被自己的读法搞得哄堂大笑。老师和我们说:“一定要认真学,不会的就查。

  错别字经常会给同学们带来很多的麻烦。同学一定认真学*,可千万不要写错别字。

错别字的作文7

  语文是感动生活中的点点滴滴的美,是一种思考后的蜕变,彷徨后的历练,博采后的惊羡,重塑后的经验。这是鲁迅说的一句话,但是在现今社会中也不见得全对,因为荧屏中的出错率大大超越了你的想象!“我搞了一辈子的语文,现在怎么听不懂也看不懂中文了呢?”这是中山大学的一位教授发出的感慨。

  是呀, 随着社会的发展,一种严重的“病毒”已经流入了我国,这种病毒就叫做错别字。街头上、报刊上、影视上、广告上……错别字处处可见。

  当你和朋友闲逛大街时,忽然几个错别字出现在你们眼前,你们的心情会怎样?

  食杂店的小黑板写着:“白洒,啤洒,经营各种洒。”;水果店门口挂着“卖之麻香焦、青萍果……”;停车场墙上印着“仃车厂”你看到这几则告示,可能会开怀大笑,也可能产生某种联想。可是当对外世界还没有任何免愈力的儿童来讲又会怎样呢?

  在影视中,广告是必不可少的`,然而有很多的“隐形炸弹”就藏在其中!比如蚊香广告上的“默默无蚊”;美容店的“我型我塑”;摩托车的“骑乐无穷”等等。

  我们这一代人接受的都是正统的语文教育,都是做着辨别错别字的选择题长大的,可到如今却越来越搞不懂这个世界了。网络聊天时错别字满天飞,广告语中运用别字甚至成了时尚:“你这银(人)特好,偶(我)好喜欢你哦。”、“就酱(这样)子8(吧)”、“这是虾米(什么)呀?”渐渐地,我们开始*惯并纯熟地运用错字,甚至觉得索性将错字“转正”……

  从一方面看,这些“新新语言”也充分展示了我国丰富的语言文化,让大家一目了然,省时,省力,又何乐而不为呢?但是在另一方面看来负面影响的确很大!不仅误人弟子,而且久而久之有些成语也会被遗忘!

  再例如:比喻词——好像。在语文书上,好像的像是有单人旁的,而在电视机前影视片上出现的却都为“好象”这使小学生们百思不得其解。

  然而,坚决捍卫汉字尊严的人们坐不住了,他们要向错别字和写错别字的人宣战!这几个事例只不过是微不足道的,而更多的错别字还没有人发现。让错别字消失吧!否则带来的影响以及麻烦便会愈益增多,困扰我们的生活。为了我们的生活,让我们共同努力,将错别字消灭吧!快把这场大火被扑灭吧!!

错别字的作文8

  我想很多人其实会写错字,首先是认字不够多,其次是对字的意思没有足够的认识。汉字是博大精深的,最早的汉字是由象形文字演变而来,就是字本身的结构、形状比较贴*它所要表达的意思,如简单的“山”、“水、“月”等,虽然经过数千年的演变,汉字已经演变为表意文字,两个木为“林”,三个木则为“森”,一个步加上水则变成“涉”,汉字的不同组合又形成了新的含义,但仍是增加在其字原本含义的基础上,像小学的时候老师常让我们写提手旁的字有哪些?我们就会联想到和手有关的字,如“提”“打”“扫”“拍”等。

  汉字其实很有意思。多翻翻字典,看看汉字的本义,慢慢了解它的意思后,就会对字比较敏感,从而减少写错别字啦。或者:细心别字的形、音、义,是避免写错别字的不二法门。具体来说,在形方面就是注意字的笔画和构件,音方面则要读得准确,义方面既要掌握准确,并且要区分出微小的差异。

  这些方法都可以让我们避免错别字。

错别字的作文9

  这学期是一个十分忙碌的学期。

  开学初, 洪老师让我们大家都准备一本“错字错题收集本”。听这题目,你一定会知道这本本子肯定是用来订正错别字和错题的。洪老师说:“现在,你们大家每个人手上都有一座错别字‘监狱’,而你们就是监狱长。如果谁在做作业时让逃犯给‘逃’了出来,谁就要把‘犯人’抓回去,并给予有期徒刑,错别字罪犯第一次‘逃出’判10年(抄十遍),第二次‘逃出’判50年(抄50遍)依葫芦画瓢。错题目犯人一次‘逃出’判一年(抄一遍),你们听懂了吗?”

  嗬!这洪老师可真是够“狡猾”的,明明是让我们抄错别字,可是还让我们高高兴兴地当“官”,有什么了不起的,您尽管放心,我们大家一定会把您送给我们的“监狱长”给当好的!

  哎!说起来十分容易,做起来却是难上加难啊!才一两个星期,我的监狱里就关了许多犯人。刚起步就这么不好过了,以后的日子该怎么办呀?

  美国的监狱长每4年换一个,那我这个“监狱长”还要当几年呢?但愿越短越好。

错别字的作文10

  我是一个错别字大王!

  我像天生就有无穷多的东西要表达,像生下来就注定要成为一个不断写东西的巨人!

  我的著作浩如烟海,我用文字滔滔不绝!

  我因此也言多必失,出现非常多的错误!

  我经常一不小心就这里蹦出一个错字,那里飞出一个别字,甚至哪里冒出一个漏字!

  当然其中有些纯属故意,就是觉得得那样写才顺眼,不那样写心里就有疙瘩,所以就率性任情!

  也有一些是受到社会一些不良影响,沾染了*气,比如“的”、“地”、“得”的用法,以前也是练得炉火纯青,现在却也一直跟着乱用,甚至渐渐演变成一个顽疾,多少年都没有根治!


五年级错别字作文 (菁华9篇)(扩展3)

——寻找错别字作文 (菁华6篇)

寻找错别字作文1

  错别字,在我们生活中随处可见。

  这周,我们班开展改正错别字,人人都写规范字”的活动。老师让我们把这些错别字记下来。

  下午,就开始行动了。2:30分,我和小刘、小陈还有同学们集合在校门口出发了,一起去寻找错别字。

  我们往学校的东面走,过了一会儿,来到一家饭店前,只见店门的广告菜单上的“桂圆”写成“桂元”了。我们正要把它记下来,店里的服务员就出来,脸色阴沉沉地:“去!去!去!小孩子别在这多管闲事!”我们还想辩解,服务员二话不说就把我们赶了出来。

  唉!第一次失败了,下次还会不会这样?还是别胡思乱想了,继续找吧。

  这一次,我们来到了一家挺大的冷饮批发店。店门前挂着的液晶广告牌上,红色字体写着:”冷饮批另”。“批另”?什么意思?我们凑在一起“研究”了一会儿,发现是“批零”的意思。我们笑了起来。“这位老板真糊涂呀!居然把“另”和“零”弄错了。笑罢,我们大步踏进了冷饮店。

  “你们好!小朋友!请问你们想买什么?”老板微笑道。“叔叔,我不是来买东西的,我们来只是想告诉您,您的广告牌上的'另'字写错了。”我们指给老板看。老板看了,微笑着点了点头,去电脑前把错别字改了过来……

  我们走出冷饮店,心里感慨万千:这个老板的态度和先前的那个服务员态度相比,真是天壤之别啊!

  让我们细细想想吧:中华民族拥有五千年的历史,是世界首屈一指的文明古国。在深厚的民族文化中,方方正正的汉字是我们的骄傲,怎么能让那些粗心的人随意玷污呢?我们真心希望*能趁早“教育”人们,让错别字永远在我们的生活中消失。

寻找错别字作文2

  新春佳节快到了,教师对大家说:同学们,今日大家在街上去各种各样店铺里,看一看各种各样产品是是否有错别字,如果有,就要工作员把它改正。

  教师把大家分为两支球队后,就汹涌澎湃地考虑了。一到大街上,我们这一队就来到一家商场,逐渐检索错别字。我来到食品柜前,发现生日蛋糕写成了旦糕,可又不好意思说。过了一会儿,看其他同学们都能英勇地为工作员表明,因为我鼓足勇气向身边的阿姨说:大姐,食品柜里的生日蛋糕的蛋写成了元旦的旦。大姐一听,笑容着说:感谢你,小孩子,我立刻去改。再看一下其他同学们,获得也很大,有的发现薯条写成了暑片,有的发现红萝卜写成了胡罗卜。

  随后,大家来到农贸市场,一进门处,大伙儿就散开去,我来到蔬菜水果区,刚一看,就险些要我笑出声来,你看看嘛,这马铃薯如何写成了土头了呀!我找到了卖蔬菜的老太太,您看,这马铃薯如何变为土头了呢?姥姥一看说:哎,是呀,不好,我得请人来改一下。我又转了一圈,发现没有什么错别字,便乏味地走了出去,一瞧,呀,同学们都结合了,我赶快跑以往,我们在原地不动等候第二队,盼呀,盼呀,总算盼回了第二小组,我找一个同学们一探听,原先,她们也把握住了很多错别字,例如:iPhone写成了*果啦,红酒写成了红提洒这些。

  抽奖活动后,同学们纷纷议论,此次主题活动不但提升了同学们的识字工作能力,也有清洁社会发展汉字的功效呢!

寻找错别字作文3

  今天星期五,教师布局了一个有意思的事——“找错别字。”

  大家经常见到街边的广告宣传、广告牌、宣传语中有很多错别字、别字、同音字、生创字,这类不标准的应用*汉字,让我们少年儿童产生了巨大的危害,因此教师在此次国庆假期中让我们布局了一个工作“在街上找错别字。”

  9月30日中午,我们在缪胡祎的领着下,来到同濟路找错别字。简直“不找不清楚,一找吓一跳,”同濟路是热闹的街道,双面店面林云,“快看、快看”缪胡祎高声狂叫:“这个时装店把三国演义写成了衫国演义。”缪胡祎的话刚说完,我又发现了一个新情况,一家粮油店居然把“十全十美”写成了“粮全其美”并把它作为广告牌,挂在店铺门口。苏艳舫和胡晓雪立在一家眼镜店大门口已经细细地科学研究,原先老总把“时尚眼镜”写成了“视尚*视眼镜”……同学们一边讨论,一边做笔记查字典,大街上的路人陆续停住步伐,凝视大家。一位六十多岁秀发斑白,戴着*视眼镜的老大爷懂了事儿的实情后,竖起大拇指赞美大家说;“小孩子,大家做得对。”

  大家一路找一路走,在一个多钟头的時间里,离开了四五百家店面,发现三十多个错别字,我与大伙儿累的上气不接下气,可是内心都很高兴。根据此次主题活动,使我懂得了标准汉字地必要性,也使我明白了我们在学*培训日常生活要用心写好每一个*汉字。

寻找错别字作文4

  这个国庆节,老师给我们布置了一件既特殊又有意义的任务,那就是寻找身边的错别字。正是这个任务,使我费尽心思,绞尽脑计。因为错别字就像跟我捉迷藏,它来躲,我来捉,可是始终跟它碰不到面。

  这一天,我又开始踏上捉错别字的征途了。我和爸爸一起出发,穿过大街小巷,转来转去,可是错别字连个影儿都没有,这可让我怎么好?偏偏这时,老天爷也来凑个热闹,开始淅淅沥沥地下起了雨好像在跟我说:“万事都要有个法。”好吧!这个法我暂时找不到,也拿它没办法了。这时,我们的车已经载着我们穿过了数个大街小巷,车子浑身都被泥巴精灵给缠上了,无奈之下,我们只好停下行程,先去给我们的车子洗个澡了。

  到了洗车店,我的眼睛首先瞟到了洗车店前的牌子,上面写着“洗车打腊”,咦?那块牌子好像怪怪的,我的脑子开始转动起来,不想错过任何的蛛丝马迹。想到:难道是“洗”字错了吗?呃……对的`啊!那难道是“腊”?可是看着好像也是对的。“臭小子,你在看什么?我们要走了,继续去找错别字了。”爸爸的喊声惊醒了我,我无奈地抓抓头皮,转身向爸爸跑去,跳上了车。可是我还不想放弃,继续看着那块牌子,难不成是我多疑了?不是,不是。肯定有错别字。突然我的眼前灵光一闪,那个“腊”字在我眼前放大了几倍,我大喊一声:“停车!”便跳下车,飞快地朝那块牌子跑去。“哪还用找啊,这不是现成的嘛!哈哈哈,原来是月子旁的“腊”字错了,应该是虫子旁的‘蜡’呀!”我大笑道。

  错别字往往是因为粗心,也有的是同音字产生了混淆等,但不管怎样,只要用心斟酌每个字的意思,生活中就不会出现那么多的错别字了。

寻找错别字作文5

  汉字是我们汉民族最有代表性的传统文化之一,可又有多少人会去认真的书写它呢?可不是吗,我们今天就调查了街头错别字。

  “不看不知道,一看吓一跳!”街头错别字还真不少呢!你看这就有一处醒目的错别字。嘿!“蔬”菜的“蔬”竟然写成了稀“疏”的“疏”!真不知道这家菜场是怎么有生意的,连字都写错了竟然还有人来买。看那,又是一处错别字,小吃店将“馄饨”写成了“混饨”。看来,他这卖的是“混饨”的“馄饨”啊!

  错别字真是数不胜数,弄得我不知道哪个对哪个错。“晾”衣架写成“凉”衣架,汽车打“蜡”写成“腊”肉的“腊”,桂“圆”写成花“园”的“园”,“攻”击力写成气“功”的“功”,把别人搞的晕头转向。最让我震惊的是,连教育局都会写错别字!你看这“密”封线内请勿答题中的“密”字写成了“弥”补的“弥”!这是个多在的错误啊!何况这还是教育局犯的错误!真是罪加一等啊!我觉得印刷这几个字的人可以去坐牢了,他不仅没教到我们不要写错别字,还让我们会写错别字了呢!真是偸鸡不成蚀把米啊!

  汉字是我们*最大的特征,也是做一个*人最起码的标准。如果你连汉字都写不好,怎么能算是一个*人呢?

寻找错别字作文6

  错别字,在我们生活中随处可见。

  这周,我们班开展改正错别字,人人都写规范字”的活动。老师让我们把这些错别字记下来。

  下午,就开始行动了。2:30分,我和小刘、小陈还有同学们集合在校门口出发了,一起去寻找错别字。

  我们往学校的东面走,过了一会儿,来到一家饭店前,只见店门的广告菜单上的“桂圆”写成“桂元”了。我们正要把它记下来,店里的服务员就出来,脸色阴沉沉地:“去!去!去!小孩子别在这多管闲事!”我们还想辩解,服务员二话不说就把我们赶了出来。

  唉! 第一次失败了,下次还会不会这样?还是别胡思乱想了,继续找吧。

  这一次,我们来到了一家挺大的冷饮批发店。店门前挂着的液晶广告牌上,红色字体写着:”冷饮批另”。“批另”?什么意思?我们凑在一起“研究”了一会儿,发现是“批零”的意思。我们笑了起来。“这位老板真糊涂呀!居然把“另”和“零”弄错了。笑罢,我们大步踏进了冷饮店。

  “你们好!小朋友!请问你们想买什么?”老板微笑道。“叔叔,我不是来买东西的,我们来只是想告诉您,您的广告牌上的'另'字写错了。”我们指给老板看。老板看了,微笑着点了点头,去电脑前把错别字改了过来……

  我们走出冷饮店,心里感慨万千:这个老板的态度和先前的那个服务员态度相比,真是天壤之别啊!

  让我们细细想想吧:中华民族拥有五千年的历史,是世界首屈一指的文明古国。在深厚的民族文化中,方方正正的汉字是我们的骄傲,怎么能让那些粗心的人随意玷污呢?我们真心希望*能趁早“教育”人们,让错别字永远在我们的生活中消失。


五年级错别字作文 (菁华9篇)(扩展4)

——错别字的作文 (菁华6篇)

错别字的作文1

  我特别爱写错别字,每当老师指出来,我都觉得怪没面子的。可是没想到哦,老师也会写错别字呢!

  前几天语文测试,有一个选择填空:( )塘一鱼渔。

  嘿嘿!这可难不住我。我信心满满地填上了(鱼)塘,谁知被老师批了一个大大的“×”号,还在旁边写上了“正确”答案:(渔)。我觉得不对劲儿,立刻找来字典查看,字典也证明了我的答案是对的。

  于是,我举手报告老师: “养鱼的池塘就应该是(鱼)塘啊,不是渔民或者打渔的(渔)。”

  老师听我说完,将信将疑地咕哝了一句:“我记得就是(渔)塘呢。”

  下午一上课,老师就对全班同学说:“同学们,语文测试中有一个选择填空老师判错了,应该是(鱼)塘。这次测试只有天悦同学坚持了正确的选择,我们都要向她学*。”老师笑眯眯地看着我,同学们也都把目光集中到我身上。

  我不好意思地红了脸。虽然老师错了,但在我心中,她依然是值得尊敬的好老师。

  寓意深刻

  俗话说:“人无完人,孰能无过。”这篇作文篇幅不长,却清晰地记叙了一件寓意深刻的事情。老师也有可能失误,但知错即改,“依然是值得尊敬的好老师”.作者发现了老师的失误,勇敢指出,受到了老师的`表扬。多好的老师和学生啊! “坚持真理”“虚怀若谷”的精神在这篇短短的作文中得到了充分的体现。小作者的观察能力很强,描写真实生动。

错别字的作文2

  汉字是*最有价值、最有意义的代表,它的价值不是一两个字就能表示出来的,而是有“海水不可斗量”般的价值。

  星期四下午第二节课,语文老师就神神秘秘的在黑板上写下了“战神”和“雷神”这两对词语,“战神、雷神?”同学们疑惑地猜着老师这葫芦里卖的是什么药。正当同学们如丈二和尚摸不着头脑时,语文老师为我们揭开了谜团:“同学们,这节课,我们来开展一次啄木鸟行动。啄木鸟是森林医生,这次我们就从啄木鸟行动中选出‘战神’和‘雷神’。战神是错别字较少的同学,雷神——这个‘雷’是雷人的意思,所以用它称呼错别字较多的同学。现在以小组为单位,开始吧!”

  语文老师一声令下,啄木鸟行动便如火如荼地行动起来了。我和我们这小组的同学便互相交换各种有关语文的作业。先从小练笔找起,我一手拿着钟延迪同学的小练笔,另一只手拿着笔,用笔一个一个地指着看着,生怕放过了一个错别字。而钟延迪同学也特地将他的眼镜擦得一尘不染,如同两副小镜子,他戴好了眼镜,把眼睛瞪得大大的,好像眼珠子要瞪出来似的,他的眼里还散发出了锐利的光芒,如同一把剑要把面前的错别字都刺死似的,生怕一不留神错别字就长腿溜了似的。“嗯!”他的眼睛一盯又一瞪,紧紧地盯着我小练笔上那个“定”字,我心里一紧:不会写错了吧?我的心好像在怀里揣着个兔子似的,“咚咚”地快速跳动着。他的眼睛好像跟我这个“定”字有仇似的,一直瞪着那个“定”字。我在心里直呼:菩萨保佑我!这时,我的心随着他那一举一动、一呼一吸、一惊一乍在上下起伏,不停地换着频率跳着。

  他抬起头望了我一眼,又望了望那个“定”字,对我说:“你没有写错。”听了这句话,我松了一口气,心中那块大石头终于落下来了。我又接着检查他的小练笔,咦!这个不是“即使”吗?他怎么写成了“既然”的“既”了?我拿给他看,又对他说:“这是‘即使’,不是‘既使’,你写错了。”他先是一惊诧,手中的笔停留在半空中。他又仔细地看了一下,最后用红笔把那个错别字圈了起来。我在心中欢呼雀跃,我终于找出一个错别字了。

  我再转回头一看,只见同学们有的捧着本子仔细地看着;有的快要把眼睛贴到本子上了;有的拿着笔,口中还念念有词……

  最终啄木鸟行动结束了,评出了雷神和战神,而我获得了战神的称号。这次啄木鸟行动让我们受益匪浅,使我们明白了错别字的害处:错别字有可能造成误会甚至闹出笑话。

错别字的作文3

  每个人都会有错别字,但让我痛苦的就是这个错别字。

  上周四下午做作业的时候,我的可擦笔快没墨水了,当天的任务也差不多完成了。我想用剩下的墨水完成作业。于是我把其他的笔都放回盒子里,关上门,开了空调,去房间写作业。可以写可以写,还有一个错字“弊”。这是非常令人痛心的。我该怎么办?墨水只剩这么一点了,再擦再写不就少了吗?权衡轻重和思考,还是把错别字擦掉了。当我重新开始写的时候,我又把那个“出轨”重写了一遍。嗯?这次我写错了一个字,写了一个竖的没有横的。怎么办?因为地方那么小,再加一支笔是很难的,但是再擦掉就要消耗很多墨水了。我打开笔管,发现里面只剩下不到4%的墨水了。看着不见的横字“左”,只能用橡皮擦掉。不是我懒。大热天出去太难了。另外,我把其他的笔放在我的桌子上,我需要一些时间来找到它们。“骗”总是写对的。然后就是最后两个字:好。好词写了,但是写了一半,墨迹终于干了。反正我一个字也不会写。我别无选择,只能出去拿支笔。

  外面真的很热。我打开了桌子盖,但我不知道我把笔放在哪里了.当我找到笔回到房间的时候,我已经是汗流浃背了。

  唉,这个可怕的错别字。

错别字的作文4

  中华汉字博大精深,每个字都有它特定的读音、意思和笔画.如果把汉字写错了不但会玷污祖国文字的纯洁,还会使人疑惑不解,啼笑皆非。

  那天万里无云,我刚做完了作业,便想给表哥写封信。信写好后,我本想在信封上写个“勿折”,可却稀里糊涂的写成了“勿拆”。信寄过去后,我便满心欢喜的等待着表哥的回信。

  回信里的内容让我和妈妈她们都疑惑不表弟,我们一月未见,没想到你的语文水*大大衰退啊!如果不是我了解你,谁也不敢去动你那封信啊!我连忙打电话问表哥是怎么一回事,而表哥只是笑笑就挂了电话。又过了几天,我又接到了表哥的一封信,我打开信一看,里面装着我寄给表哥的信封。那信封上两个醒目的大字——“勿拆”让妈妈她们笑的前俯后仰,我的脸也变得滚烫。“笑的我肚子都痛了,哈哈哈!”

  “哎呀,不要笑了嘛!”

  “是你自己创造了这个笑话,不笑不行啊!”

  我无语……

  这次的经历让我懂得了汉字是我们祖国神圣的文字,我们要学好语文,必须正确使用、书写汉字,争取不让错别字出现,不然就会闹出笑话,给自己找难堪!

错别字的作文5

  今天作文课,老师开始讲评作文。只见老师声情并茂地念完了一位同学的作文,然后启发大家:“*时,大家一定要带着写作的眼光,有意识、有目的地去观察。”说完,转过身去,按照惯例把这句话的关键词依次写在黑板左上角。

  老师站在黑板前,拿起粉笔,一边念着“有意识”一边飞快地把这三个字写到黑板上。匆忙间,她一不小心顺手把“有意识”写成了“有意思”。同学们分明都看见了,却又不敢出声,教室里静得能听见电风扇旋转时发出的呼呼声。老师反应真快,我们还尚未回过神来,她就以迅雷不及掩耳之势拿起黑板擦,抬手将那个错字擦掉,马上改成了正确的。我想:老师可能是一边写一边念,分心了吧?看来只要是人,偶尔笔误写错字很正常啊!看着老师改错别字,我不禁想起上次作文课老师给我们念过的一篇作文。

  “今天,我们组负责扫厕所。”老师抑扬顿挫地念道,“大家干得十分卖力,谁也不想喝(歇)一喝(歇)。见大家都不喝(歇),我也不喝(歇)。后来我实在忍不住,就喝(歇)了。我喝(歇)了一会儿才发现大家都喝(歇)了。”老师话音未落,大家就已经笑疼了肚子。这篇大作的作者是谁呢?回头一看,真有人正面红耳赤地低着头、不敢看大家呢!

  我曾经读过一篇我同桌写得童话,也是错字连篇,题目是《小能种地》,其大意如下:

  “森林里,住着一只可受的小能。有一天,小能在地里种上了西爪,相道夏天熊吃上美味的西爪,小能狼高兴!……”因为这些令人啼笑皆非的错别字,我同桌的作文自是与高分无缘。看在当时我们才上二年级,而且这篇童话的确挺有想象力,老师姑且放他一马,勉强给了个及格。

  错别字就像庄稼地里的害虫,使庄家不能丰收。我们要少写错别字,使文章意思表达的更准确、更完美。

错别字的作文6

  *日,我对我班同学作文中的错别字问题进行了调查。目的是了解同学们作文中经常出现哪些错别字,分析写错别字的原因,吸取教训,力争消灭错别字。

  我一共调查了30人,查阅作文60篇,共查阅3万字。经过统计,发现的错别字约210个。错误情况:有的多写一笔,有的少写一笔,有的因形体相*而写错,有的因偏旁部首相同或相*而写错,还有个别的自造简化汉字等。

  出现这些错字的原因,并不是真的不会写那个字,而是同学们粗心大意。写字时稍加注意,有些错字是完全可以避免的。

  同学们写别字的原因主要有两种情况:一种是用同音字代替要写的字,一种是误用形体相*的字。经调查发现,在同学们的作文中,写错别字的现象比较严重,这是不容忽视的。如果不及时纠正,将来走上工作岗位,往往会因一字之差,给国家或个人造成严重损失。

  《一点值万金》的故事说的是乌鲁木齐市某挂面厂花了18万元从日本购进一批塑料包装袋,可当这批包装袋漂洋过海到达乌鲁木齐时,人们才发现,由于粗心,包装袋上的“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”,结果价值18万的塑料包装袋成了一堆废品。

  由此可见,写错别字不是无关紧要,而是要立即纠正,以免以后酿成大祸。这就需要我们大家行动起来,注意字的笔画、字形、字意,多查字典,把好书写关。因此,我提醒大家:一是要细心、认真地写每一个字,以避免上述错误的发生;二是要理解每个字的含义,以正确书写;三是要写规范汉字,不要自造简化字。


五年级错别字作文 (菁华9篇)(扩展5)

——错别字学生作文(精选20篇)

  错别字学生作文 1

  我们读书、看报、写文章、发微信都离不开汉字,汉字是中国最有魅力的符号和名片,更是我们表情达意的母语载体,是我们进行一切活动的重要工具。然而,在日常生活中,由于人们的不认真或者故意曲解,错别字在广告、书籍、电视、网络里层出不穷,有的让人哭笑不得,有的让人大失所望,有的让人一头雾水,有的让人强烈不满。

  如果你去逛街,只要稍微留下心,就会发现错别字无处不在。看!“战痘的青春”这个“痘”字,本来是“斗”,却被商品祛痘霜篡改了;“察颜悦色”改成了“茶颜悦色”;胖哥大排档,写成了“胖哥大排挡”;“鸿运家具店”写成了“鸿运家俱店”;“卤蛋”写成了“卤旦”。类似的情况可谓是不胜枚举。

  我和爸爸看电视的时候,经常一起查找字幕上的错别字。有的把刘禹锡的诗歌“道是无晴却有晴”打成了“道是无情却有情”;有的把“腼腆”打成了“腼典”;有的把“岌岌可危”打成了“及及可危”这些无不令人啼笑皆非。

  现在过节,人们都喜欢用短信、微信、QQ互致祝福,表达美好的祝愿。我在这些祝福信息里也发现了许多错别字。比如“祝你圣诞快乐!”被改成了“祝你剩蛋快乐!”每当看到这些错别字,我都会目瞪口呆。

  在大庭广众之下,商家用错别字做广告、写招牌,可能用意是好的,想吸引眼球,引起人们的好奇心,但却不知道,这是对中国汉字的不尊重甚至是亵渎;更有甚者,这些错别字可能会给刚开始学*汉字的外国人和小朋友们提供错误的信息。无论是有意的还是因为无知或者不小心写了错别字,都要及时进行更正。

  汉字,它是世界上最美的文字,它的一笔一划都拥有不可替代的语义,它的偏旁部首都闪现着独一无二的魅力。草书舞动粗犷的豪气,行书泼墨行云流水,楷书蕴含着一丝不苟……汉字,它是我们最真挚的朋友,想你所想,说你想说;正是它,架起了我们友谊的桥梁,引发了我们心灵的共鸣。让我们行动起来,消灭错别字,远离错别字,做美丽汉字的守护神吧!

  错别字学生作文 2

  我静静地躺在一张画满红叉的试卷上,身边有一个正在哭的小孩,他一边哭,一边不停地用手指我:“哇——都怪你,要不是你,我一定会考得很好的!哇——”等他不哭了以后,我便离开了这个不欢迎我的地方。我就是大名鼎鼎的错别字!

  记和忌

  渐渐地,我来到一个小区门前,只见大门正上方有一条横幅,上面写着:车辆停放有选择,切忌偏僻路段随意停。这里的“忌”真讨厌啊!我想。于是我变成“记”,用“己”做了个**,把“忌”的“心”给射下来了。剩下的“讠”往“己”旁边一站,变成了“记”。骑车的人看见了我,便把车停到了很偏僻的地方,后来他们的车全没了,都来找我算账,我急忙逃走了。

  放和防

  我一路逃到森林,只见那里也有一条差不多的横幅,上面写着:“森林防火,人人有责!”我一看到“防”这个字,又不高兴了。于是,我变成“攵”站到“防”的右边,使劲儿向左边挤,结果好好一个“防”字被我挤成了“放”字。一个小朋友看见了,“呵呵”一笑,跑开了。再回来时手中多了一个火把,他把火把扔向森林,森林立刻燃烧起熊熊大火,在大家惊慌失措之时,我又一次逃走了。

  衣衣不舍

  走啊走啊,我来到一件服装店门。那间店还没有名字,于是,我往上一站,看上去像“衣衣不舍”。本以为老板会像其他人一样将我赶走,可是老板一拍大腿:“我怎么没想到?”第二天,店就开了,顾客络绎不绝,我想:我终于派上用场了!

  我待在服装店的广告牌上,再也不敢乱跑啦!为了你们卷子上多点儿红勾勾,千万别写我呀!

  错别字学生作文 3

  汉字是我们汉民族最有代表性的传统文化之一,可又有多少人会去认真的书写它呢?可不是吗,我们今天就调查了街头错别字。

  “不看不知道,一看吓一跳!”街头错别字还真不少呢!你看这就有一处醒目的错别字。嘿!“蔬”菜的“蔬”竟然写成了稀“疏”的“疏”!真不知道这家菜场是怎么有生意的,连字都写错了竟然还有人来买。看那,又是一处错别字,小吃店将“馄饨”写成了“混饨”。看来,他这卖的是“混饨”的“馄饨”啊!

  错别字真是数不胜数,弄得我不知道哪个对哪个错。“晾”衣架写成“凉”衣架,汽车打“蜡”写成“腊”肉的“腊”,桂“圆”写成花“园”的“园”,“攻”击力写成气“功”的“功”,把别人搞的晕头转向。最让我震惊的是,连教育局都会写错别字!你看这“密”封线内请勿答题中的“密”字写成了“弥”补的“弥”!这是个多在的错误啊!何况这还是教育局犯的错误!真是罪加一等啊!我觉得印刷这几个字的人可以去坐牢了,他不仅没教到我们不要写错别字,还让我们会写错别字了呢!真是偸鸡不成蚀把米啊!

  汉字是我们中国最大的特征,也是做一个中国人最起码的标准。如果你连汉字都写不好,怎么能算是一个中国人呢?

  错别字学生作文 4

  汉字,是中华民族几千年来文明的象征,那刚劲的方块字,凝结了中国人的智慧精华。然而,随着历史的发展,汉字也渐渐由复杂到简单,汉字的数目也越来越多。*些年来,社会用语不规范的现象很严重,各种媒体、出版社的错字特别多,用词不当的现象屡见不鲜,甚至出现在了电视机荧屏上。我觉得这种文字的变异和乱用不仅令人担忧,还削弱了人们对汉字的规范意识。

  荧屏上出现错别字会造成很大影响,首先会误导小学生,使他们产生错误的观点。比如,中央电视台在2005年4月6日晚上的《艺术人生》栏目字幕中,将“工于心计”误写成为“攻于心计”,节目讲到康熙皇帝对赶考的士子们亲自“策问”,字幕把它误写成了“测问”。香港凤凰卫视的一个有关知青的`访谈节目上,字幕将“皇天后土”误作“黄天厚土”。缺乏这方面知识的观众一定会不究其错,而是以讹传讹,贻误于世。

  电视荧屏上的错别字事故,多出在古文和历史知识领域,凸显出这方面素养的欠缺,而事故屡出不绝,就说明这方面的患者比较多,带有一定的普遍性。

  我觉得这跟学校的教育现状有关,因为现在的学生普遍认为外语比汉语实用,现代知识比古代知识实用。不少人英语水*非常高,可是中文水*却差得可怜,知识面狭窄,同汇贫乏,错字连篇,字也写得不像样。还有许多“网络一族”,为了好玩或者打字的速度,随意发明一些让人看了一头雾水的“火星文字”。

  这些情况值得深思,学校应该加强我们对汉字的认识,让学生明白写好汉字、写正确汉字的重要性。

  错别字学生作文 5

  汉字,是我国的一大瑰宝,我们的汉字生动形象。传播文明,盖世无双。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔.对联形式,汉字独创.左右工整,能简能详.既便言志,又供观赏.这就是我们美丽的汉字。

  可是前几年,北京市少先队员走上街头,对一些主要街道的店名、广告、路标、说明牌、价格表、店堂服务公司等上面的'错别字进行了一次广泛的查找,五天中就查二十六点八万多处错别字和不规范字。这些现象社会上的人大量关注着这件事,连著名的语言专家孔夫子万里迢迢的赶着来商议这件事。

  “会议开始了,”会长孔夫子说,我们现在的一些店的招牌上尽是错字,这不但侮辱了我们中华人民共元和国的汉字,还有可能会造成严重的后果。像一九八三年时,乌鲁木齐花了十八万元从日本买进十吨塑料包装袋,但是送这些东西到乌鲁木齐时,日本人不小心把地址乌鲁木齐写成了‘鸟鲁木齐’,后来被细心的人发现,这十八万元的货物就付之东流。”另一名会员说道:“现在成语‘嫁给了广告’的现象很严重,成语可是汉字中重要的一部分,如‘默默无闻’就写成‘默默无蚊’,‘大事化小、小事化了’被改成‘大石化小、小石化了’,这种情况数不胜数。”又一名会员说:“我想应该这样做才能使错别字更少些,一要认真写每一个字,二要写完后再看一遍,三要让他人给你检查。”大家个个都说行。

  在那里孔夫子等人呼吁大家要让错别字无处藏身。

  错别字学生作文 6

错别字大王:

  您好啊!

  我久仰您的大名已经很久了,您应该是个不乏幽默的大师,依稀记得我不久前还亲眼目睹过你“滑稽”的身影,您总是那么的有“本事”,因为我是一个很健忘的学生。每次做事总是马大哈,忙完就忘记了,当对你我却特例,我现在对你的“身影”还记忆犹新。那是一本作文书,内容大概是这样的:小军在写作业时一不小心把“某某工厂生产气水”。我看后捧腹大笑,什么样的工厂生产“气水”,这种饮料好喝吗?受欢迎吗?大众能接受吗?难道生活中的气还不够,还要再来点?

  不要撇嘴,知道你不觉得什么,你还没有认识到自己的无知与错误的可怕,看看下面这个故事吧:从前有个很憨厚的年轻人要出远门做生意。临行前和他相依为命的母亲对他千叮咛万嘱咐,让他到了落脚地给自己捎个信,于是若干月后母亲收到来信,信中写到“儿子在一个叫树(蜀)林的地方落了脚,这里有位大狼(娘)心地很好,它(她)留我在它(她)这里祝晚上大狼(娘)睡土坑(炕)里,我睡土坑(炕)下,外面虽然很冷,可是这里很暖和。白天我就到不远处的市集做生意,等傍晚我会买一些菜和肉给大狼(娘),大狼(娘)吃肉我吃菜,大狼(娘)很知足对我很好,待我像它(她)的孩子。”看到这里母亲嚎啕大哭……我知道你已经看懂了故事,仅仅一个字之差,意思却是天壤之别啊,现在你还觉得自己很能干,自己的错误无关紧要吗?

  如果让我仔细寻找您的踪迹,咱们阅读的'盗版书籍上,电视上,包装纸上,广告牌上,还有我们小学生的作业中……你真可谓神通广大,无处不在,臣民多得让人瞠目结舌,走到哪里都能看到你的身影,如果此时此刻你还没有认识到自己的错误与无知那就休怪我无情了,我不能让你占据我们的课本,继续误导我的同学们,传授他们错误的知识,那将是很怕的一件事,我更不希望有一天我们的妈妈像那个老大娘一样担心自己的孩子,所以我和我的同学们商量成立了一个“错别字纠察队”只要发现你的出现,我们就会不惜一切的铲除你,在这里我先警告你,希望你接下来的日子好自为之,不要再让无知占据人类地球!

  再见!

  错别字学生作文 7

  说起童年的趣事多的数不胜数,今天我要和大家分享的是我和错别字之间的小故事,以此为鉴,告诫自己,警示大家。

  在我上幼儿园大班时,开始大量认字,后来一骄傲就老是粗心认错字,于是妈妈就给我起了个外号“白字先生”。有一次假期我被妈妈送到北京去看姑姑。第一天,姑姑带我去了南锣鼓巷,一到傍晚我就迫不及待地给妈妈打电话汇报:“妈妈,妈妈北京可好玩了,这里有好多的小港子!”。妈妈听后在电话那头哈哈大笑,说:“白字先生又错了,那个字是巷不是港!”。顿时我的脸都红到了脖子根。

  还有一次,周末妈妈去超市买东西,我在家里看电视,正好看到广告上有个美女把面膜敷在脸上,美美哒,我就照猫画虎也拿了一张湿巾放在了脸上,妈妈回家见状,奇怪地问我:“你干什么呢?弄个湿巾放脸上干嘛?”。我靠在沙发上,一本正经地回答道:“没见我在熬面膜呢吗?”妈妈听了差点没笑喷了,故意逗我说:“原来面膜也能像汤一样熬啊?”我一听她那口气,就知道我一定又读错字了,于是,赶紧溜进书房查字典。

  经过这几件事后,我知道了读错字不是小事,有时是会闹大笑话的,现在我认真多了,遇到不会的字就赶紧查字典,要不就请教别人,再也不干张冠李戴的事了。

  同学们,你们以前也有像我一样念错别字的毛病吗?我改了,你们也改了吗?

  错别字学生作文 8

  麻木地看着电视上一句又一句的“经典”,我不禁感慨万千:这个举世闻名的古老国度,到底怎么了?

  “这是一个信息时代!”有人这般说。于是乎,当我们穿行在社会的每一个角落时,就该变革,文化变革?不错的,历史的潮流是把我们带入了一个信息时代,可这就代表一切吗?

  诚然,从一方面看,这些“新新语言”丰富了汉字的词汇,充分展示了我国的语言文化,让大家一目了然,省时,省力,还可以生动形象地为产品进行推销,新颖而又独立,令人记忆犹新,何乐而不为呢?但是,在另一方面看来,负面影响的确很大!不仅经常会造成认字失误、误人弟子,而且这样的词语既本身发生了错误,还改变了意思,如果不区分它们各自的意思,只靠自己的耳朵又有谁能听得出来是哪一个词或字呢?如今电视已走进千家万户,成为传播信息的重要载体。如果不能正确运用语言文字,其影响是极大的。例如某地有位“追星族”同学在读课文时,把“脍炙人口”读成“脍灸人口”。同学们笑她,老师给她纠正,她竟振振有词地说:“歌星××就这么说的。”

  记得有人作了这样的一个调查:这个调查很简单,就是让你把“尴尬”两字给写出来。测试了一二十人,竟然无一人能够写出这两个看似简单的字,更令人吃惊的是,这其中有个学国语的博士,虽然写的时候,刷刷几笔,看似写出来了,但是这个国语博士也是和前面的人一样的错了,这难道不令我们深思吗?在这个时代,在孔夫子的话越来越国际化现在,在许多老外都对汉语十分熟悉的今天,居然会有国语博士把汉字写错!

  华夏,相信很多人都会对这个民族感到骄傲,那五千年的沉淀,那耗尽生命的努力,才使中国文化成为了一个奇迹。请让我们尊重、爱护、保护那永恒的美丽!

  错别字学生作文 9

  如果写了错别字,可能就会闹一场巨大的笑话,这个笑话会让写错字的那个人无地自容,我给你们举几个典型的例子吧!

  首先是:他的妈妈今天36岁。哇!不知是谁这么厉害,如果他妈妈今天36岁,明天37岁,后天38岁,大后天39岁……过了63天不就100岁了,我们活了90年,而他的'妈妈只活了90天,那才3个月呀!那还是小婴儿呢!真是离谱到不能再离谱了!

  第二句闪亮登场:这就是尾大的母亲,她为家庭付出了多少心血。我有一个疑问,他的母亲的尾巴很大吗?我觉得这一句可以形容在松鼠的身上,不可以形容在人类身上。

  第三句应声而来:我的右手抓住瓶把,右手抓住瓶身,热手从瓶子里流了出来。天哪!我怀疑这位同学的手是多么的小,而他的小手在热水中浸泡了一下,就变成了热手,这真是一个奇闻。

  最后一句:李庆同学五年级上册第一篇文章《这就是我》开关:我的句字叫李床,今年11岁。五年级下册第一篇文章《我的自传》开头:我的名字叫李白,今年12岁。呵呵:这个同学把自己写成一张床,呵呵!难道李白返老还童了,诗人已经去世了,没想到又变回了12岁呢!呵呵!

  “错别字”乃人人皆知,人人都有,需要我们尽量避免,不然可能就会成了一大“奇观”。

  错别字学生作文 10

  我的本子里住着一个‘‘坏蛋”,他就是错别字。他常常在本子里走动,错别字里有一个首领:熊,我经常把它四个“宝宝”弄丢,它几乎每天的找我诉苦,说它的宝宝不见了。

  在三年级的一次考试,就是这个可恶的熊字让我的.一百分插着一对白翅飞走了,只剩下了两个九,虽然这次我是全班最高分但我还 是高兴不起来,要是以前我心里一定乐开了花,可这次却像一只斗败的公鸡。我下定决心赶走这个“坏蛋”。于是,今晚我和错别字开始了大战我和它大战了三十个回合,终于让这个“坏蛋”旅行去了。

  这样过了几个月,可好景不长,这不他旅行回来找我了,还 更嚣张了,一夜之间,本子和铅笔着了魔,错别字更多了!我去问了我的万能的姐姐,姐姐回答:“想让错别字永远‘旅行’,只能把字记牢。”

  我牢牢记住这个秘密,晚上把容易错的字圈起来记住,听写了一遍,果然一个字都没有错。

  我们今天听写,我竟然得了一百分,我太开心啦!哈哈,一百分,你插翅难逃了把?

  “错别字,我希望你永远别回来了,这样,我的一百分就再也不会飞走了。”“熊”,你的宝宝再也没丢了吧?

  错别字学生作文 11

  *些年来,社会上用的错别字越来越多,各种媒体,出版物,电视,报纸等,许多都有错别字,而且非常多,现在人们都不在乎字写得对与错,只在乎书面表达,此时,语言的叙述使人不在乎错别字,而且错别字还会使意思改变。

  出版物的质量也不很好,经常再抄东西的时候,总会出现错别字,连有拼音都错了,有时,爸爸订的报纸上出现的错别字也很多,连爸爸都会说:“唉!什么时候看报纸都有错别字,有时爸爸不懂,等把每篇的.文章看完,才知道什么内容,所以才最后知道那句话的含义,现在的错别字很多,有时看书的时候都会有错别字,错别字什时候才能没有啊!

  影视屏幕上的字更多了,真是不胜枚举,如北京电视台*期播出的某“戏说”类的电视剧,错别字可不少。但是人们还是爱看,没办法控制,使错别字越来越多,希望他(她)们能把错别字改过来,有时,再网上发个博客,就能看到许多的错别字,而且网络的语言也很奇词怪语天天都有,有人把它归纳为“网上人不亦乐乎,网下人两眼茫然。”

  语文水*的高低是决定一个人的素质的主要方面,而这当中,传煤要起以大的作用,人们在阅读,看报都会从中学*汉字与汉文,我认为,应该对书籍,报纸文字的语言文字运用的要求,应该和语文教材等同。

  语言文字具有稳固性和变动性,这就是现代和规范化,语文是在世界上都用的国家,而人们却不重视字写的对与错,还是希望各个部分能严格检查,不能有错别字,让语文从不有错别字。

  错别字学生作文 12

  今天,小老爸在睡觉,突然窗户不知道被谁撬开了,小老爸惊醒了:“是谁?你们怎么来到了我的家里?”他们两个认识:“今天我们可是很有缘的哦?!”小老爸丈二和尚摸不着头,他问:“为什么说我们很有缘呢?”“你仔细看看,我们两个跟你今天的事有什么关系呢?”哦,我想起来了,你们不是穿衣服的‘穿’和牙刷的‘牙’吗?”“对呀,我们就是,提到这里,‘穿’哭了起来,今天你把我可害惨了。”小老爸莫名其妙地问:“我什么事都没有干,为什么*白无故被称为恶人呢?”“穿”继续哭诉道:“今天你写字的时候,没有给我加上穴宝盖,这一天衣服都没有了。”小老爸赶快说:“对不起,对不起,今天我是不小心忘了给你加衣服了,那现在可怎么办呢?”“穿”说:“我一天没有衣服,都快冻僵了。”小老爸赶忙说:“这个事倒不难办,我可以叫我媳妇来帮你做一件衣服呀!”“穿”立马笑了起来:“那太好了,谢谢你。”

  正在说梦话的小老爸被妈妈叫醒了:“你怎么边睡觉,边说梦话,口水都流了一脸。”小老爸这才意识到这是一场梦,还好不是真的。

  小老爸暗下决心以后一定要好好注意字,不要再写错了?!

  错别字学生作文 13

  我们读书、看报、写文章、发微信都离不开汉字,汉字是中国最有魅力的符号和名片,更是我们表情达意的母语载体,是我们进行一切活动的重要工具。然而,在日常生活中,由于人们的不认真或者故意曲解,错别字在广告、书籍、电视、网络里层出不穷,有的让人哭笑不得,有的让人大失所望,有的让人一头雾水,有的让人强烈不满。

  如果你去逛街,只要稍微留下心,就会发现错别字无处不在。看!“战痘的青春”这个“痘”字,本来是“斗”,却被商品祛痘霜篡改了;“察颜悦色”改成了“茶颜悦色”;胖哥大排档,写成了“胖哥大排挡”;“鸿运家具店”写成了“鸿运家俱店”;“卤蛋”写成了“卤旦”。类似的情况可谓是不胜枚举。

  我和爸爸看电视的时候,经常一起查找字幕上的错别字。有的把刘禹锡的诗歌“道是无晴却有晴”打成了“道是无情却有情”;有的把“腼腆”打成了“腼典”;有的把“岌岌可危”打成了“及及可危”这些无不令人啼笑皆非。

  现在过节,人们都喜欢用短信、微信、QQ互致祝福,表达美好的`祝愿。我在这些祝福信息里也发现了许多错别字。比如“祝你圣诞快乐!”被改成了“祝你剩蛋快乐!”每当看到这些错别字,我都会目瞪口呆。

  在大庭广众之下,商家用错别字做广告、写招牌,可能用意是好的,想吸引眼球,引起人们的好奇心,但却不知道,这是对中国汉字的不尊重甚至是亵渎;更有甚者,这些错别字可能会给刚开始学*汉字的外国人和小朋友们提供错误的信息。无论是有意的还是因为无知或者不小心写了错别字,都要及时进行更正。

  汉字,它是世界上最美的文字,它的一笔一划都拥有不可替代的语义,它的偏旁部首都闪现着独一无二的魅力。草书舞动粗犷的豪气,行书泼墨行云流水,楷书蕴含着一丝不苟……汉字,它是我们最真挚的朋友,想你所想,说你想说;正是它,架起了我们友谊的桥梁,引发了我们心灵的共鸣。让我们行动起来,消灭错别字,远离错别字,做美丽汉字的守护神吧!

  错别字学生作文 14

  在这个星期星期五的语文综合实践课上,我们找到了许许多多的街头错别字。

  我们班最常见的生活中的错别字,那就是我们班的班主任,茅老师的茅了。“茅”这个字,在我们班作业本上老师那一栏中,“茅”老师的茅大都缺了最后的那一撇。任程鹏还在放学时对着茅老师说:“芽老师,再见!”不过,百家姓中可没有这个姓哦!

  周艺敏找了一个街头错别字,可我认为不是。衣依布舍,成语字典中有一个依依不舍。可是,我们认为的yī yī bù shě 难道就不可以说成yī yī bù shè 吗?从字面的意思理解来看,应该是一个叫衣依的布舍吧!

  我也找了许多街头错别字,像什么:某饭店门口,“抄”饭;某装潢店门口,装“黄”;某修车店门口,补胎“冲”气;某零售店门口,“另”售;某食堂菜谱,鱼“园”……我只收集了一部分,生活中还有N多个呢!

  从这次的语文综合实践课中,我明白了:有一些街头错别字是可以让它消失的,就像驰骋的骋和招聘的聘,一不留神就变成了招骋了。我们的作业本上一定不要有错别字哦,那样可不好,不过错了一定要改!

  错别字学生作文 15

  叮叮叮?妈妈的手机响了。妈妈看了手机,顿时火冒三丈,怒吼:“杨智钦,过来自己看!”我胆怯地看了一眼,原来是语文第三单元基础过关试卷的成绩出来了,我只考了75分。

  我每次考试都自我感觉良好,可成绩出来之后,总是不理想。每次出错都是写错别字,我真烦恼。有一次,我把一天要吃三“顿”饭,写成一天要吃三“吨”饭,刘老师指着我的作业本,笑着对我说:“杨智钦,你的味口真好,饭量真大。”还有一次写日记,我把一句话写成了这样:下雨了我没有带“命”,放学时,我看见妈妈在校门口等我放学,给我送“命”来了。我把“伞”写成了“命”,同学们听老师读我的日记后,都笑得前俯后仰。我羞得满脸通红,恨不得地上有一个洞钻进去。真是“一字之差,谬之千里。”

  错别字不仅会闹笑话,而且它影响我的成绩。今后我要在上课的时候,认真学*当天的生字,区分开形*字。课后巩固复*,再细心一些。

  写错别字,我真的很烦恼。我一定要把写错别字这个坏*惯改掉。

  错别字学生作文 16

  闻名于世的汉字,被很多老外看成是"魔方文字",魅力无穷。今天,越来越多的外国人慕名前来学*,汉字越来越 被推广。但是,我们社会上的一部分人不仅没有掌握它,而 且胡乱使用,使街头巷尾出现不少错別字、不规范字。

  少先队员们为什么要走上街头开展查找错别字、不规范字的活动呢?原因扰在于这些错别字、不规范字给社会生活、生产带来很多麻烦,甚至造成木可弥补的损失。像新腌某工厂在印刷商标时,把"乌鲁木齐"印成了"鸟鲁木齐",几十万元的商标费就因一个错别字而。‘泡汤"了,这不令人觉得可惜、可叹吗?我们中学生在*作时,也常出现写错别字的现象,如有人把"上调"写成"上吊".有的人在寄信时胡乱写上地址,如把福州市的"化民营"写成"化民管",致使邮局难以辫认,有些重要的事就被耽误了。我们青少年正处在学知识的时候,如果我们学*时不注意辫认字的音、形、义,不注意消灭错别字,那么当我们步入社会时,就会片社会造成种种危害。如果汉字这一宝贵文化遗产一旦毁在我们这一代人手中,我们怎么面对先人和向后代交代呢?所以,消灭错别字、不规范字是很有必要的。

  北京的少先队员们走上街头,发现错别字数量之多,实在令人惊诧。首都的街头竞是如此,那么其他地方更是可想而知。可见,社会上太多的人不注意正确使用我们自己的文字了。正确书写汉字是我们每个人都应该做到的,只有这样,街头巷尾的错别字才能销声匿迹,才能使大家看到的都是整齐而且规范的汉字。

  常言道,错误并不可怕,关健在发现错误如何甘待它。教育部门、出版社为我们提供了很多工具书。当我们书写、阅读感到疑惑时,应当充分利用工具书。正确书写汉字,是每个中国人都应该做到的`。更是我们青少年必须掌握的基本功。

  凡事就怕"认真"二字。我想。让我们都认真起来。从自身做起,努力培养不写错别字的好*惯。正确写好汉字,为纯洁祖国的语言文字而奋斗,那错别字也就无处藏身了。

  错别字学生作文 17

  闻名于世的汉字,被很多老外看成是"魔方文字",魅力无穷。今天,越来越多的外国人慕名前来学*,汉字越来越 被推广。但是,我们社会上的一部分人不仅没有掌握它,而 且胡乱使用,使街头巷尾出现不少错別字、不规范字。

  少先队员们为什么要走上街头开展查找错别字、不规范字的活动呢?原因扰在于这些错别字、不规范字给社会生活、生产带来很多麻烦,甚至造成木可弥补的损失。像新腌某工厂在印刷商标时,把"乌鲁木齐"印成了"鸟鲁木齐",几十万元的商标费就因一个错别字而。‘泡汤"了,这不令人觉得可惜、可叹吗?我们中学生在*作时,也常出现写错别字的现象,如有人把"上调"写成"上吊".有的人在寄信时胡乱写上地址,如把福州市的"化民营"写成"化民管",致使邮局难以辫认,有些重要的事就被耽误了。我们青少年正处在学知识的时候,如果我们学*时不注意辫认字的音、形、义,不注意消灭错别字,那么当我们步入社会时,就会片社会造成种种危害。如果汉字这一宝贵文化遗产一旦毁在我们这一代人手中,我们怎么面对先人和向后代交代呢?所以,消灭错别字、不规范字是很有必要的。

  北京的少先队员们走上街头,发现错别字数量之多,实在令人惊诧。首都的街头竞是如此,那么其他地方更是可想而知。可见,社会上太多的人不注意正确使用我们自己的.文字了。正确书写汉字是我们每个人都应该做到的,只有这样,街头巷尾的错别字才能销声匿迹,才能使大家看到的都是整齐而且规范的汉字。

  常言道,错误并不可怕,关健在发现错误如何甘待它。教育部门、出版社为我们提供了很多工具书。当我们书写、阅读感到疑惑时,应当充分利用工具书。正确书写汉字,是每个中国人都应该做到的。更是我们青少年必须掌握的基本功。

  凡事就怕"认真"二字。我想。让我们都认真起来。从自身做起,努力培养不写错别字的好*惯。正确写好汉字,为纯洁祖国的语言文字而奋斗,那错别字也就无处藏身了。

  错别字学生作文 18

  同学们,你吃过鸡蛋“罐”饼吗?看过“爪”子脸吗?这些可都是错别字闹出的笑话。如果你没有听过,那就请听我的慢慢道来!

  之一:有天晚上,我们全家到广场散步,走着走着我又饿了,为了补充体力,决定吃点夜宵。没走几步,见前面有一个灌饼铺子,我们大步流星地朝前走去。当看到摊主的招牌时,我们不禁哈哈大笑。原来“鸡蛋灌饼”变成了“鸡蛋罐饼”!难道是在陶罐里做的鸡蛋饼吗?噢,原来是错别字啊!

  之二:上学期老师布置一篇《我的妈妈》的作文,我这样写道:“我的妈妈苗条的身材,中等的个头,高挺的鼻梁,明亮的眼睛,樱桃小嘴,最漂亮的还是那张瓜子脸。”一想到这样漂亮的妈妈,就迫不及待地去让妈妈看,我想她一定会乐得合不拢嘴。只见妈妈那张原本笑呵呵的脸上突然由红变白,问到:“兰兰,什么是‘爪’子脸啊?”我被问得不知所措。细心一看,原来是粗心的我把“瓜子脸”写成了“爪子脸”!

  同学们,汉字是我国特有的文化,作为中国人,写好中国字是多么重要呀!

  错别字学生作文 19

  说到害虫,相信大家一定都会想到蝗虫、蚊子等等。而我说的害虫却是我们身边的错别字,而这些害虫会闹出不少笑话呢。

  我看到一张图,图上是一个普通的大字牌,如果你不仔细看还真看不出什么,上面写着森林防火,人人有责,仔细观察后,我才发现,不是防火,而是放火,天呐,真是误人子弟,万一真有人去放火,那可了不得呀!所以说没文化真可怕!

  还有一次,我和妈妈去购物,顺路看到了一家馄饨店,就进去,点了两碗馄饨吃了起来。过了一会儿,老板问我们:你们觉得馄饨好吃吗?我们被问的有点不知所云,说到:好吃呀,怎么了吗?唉,不知道为什么客人少得可怜呀!老板叹着气说道。于是我决定当次侦探,帮老板找出原因,这时门口正好来了一位客人,他仔细看了看菜单就走了,我走过去问他,为什么不进店看看呢?你自己去看看菜单吧!我当时一头雾水,有点摸不着头脑。当我仔细研究菜单时,才发现了害虫的所在,馄饨的`饨写成了钝,不知道的人还以为这馄饨是金属做的呢。我向老板说明了问题所在,老板为了感谢我们,还送了我们几个包子呢,这错别字真是丢人现眼,怪不得要赐予它害虫的称号呢。

  错别字就和害虫一样,只不过它是个文字害虫罢了。错别字,轻则闹出笑话,重则误事。所以我们要齐心协力把它们除掉。

  错别字学生作文 20

  暑假中我校开展了“我当世博小使者”之“啄木鸟”活动。这个活动是要求我们到公共场所中去寻找错别字。

  一放假,我就开始了辛苦的寻找工作。在骄阳似火的阳光下,我满大街地乱跑,仔细地寻找着错别字。功夫不负有心人,一天,我终于在铁岭路的“同叶大厦”发现了一处错别字。有人将“新华医院停车场”的“停”写成了“”。

  我立即做好了记录并用照相机把它拍了下来。

  通过这次活动使我认识到了:错别字真实地存在于我们的生活中。虽然一些路牌、告示,对我们来说微不足道,可它们却代表着城市的形象,体现着城市的文明。特别是“世博会”即将在上海召开,这些在公共场合的错别字将会极大程度地影响到我们这座城市的形象,给外国朋友留下很坏的影响。

  经过过这次活动更使我明白了一个道理:汉字书写了中华民族的文化、传承着中华民族的文明,是中华民族文明的基石与标志。所以我们一定要好好学语文,从小打好扎实的基础,而且写字时要认真仔细、注意细节,不写错别字!


五年级错别字作文 (菁华9篇)(扩展6)

——五年级错别字作文300字合集二十篇

  五年级错别字作文300字 1

  我经常说出错别字,这使我付出了闹笑话的代价。

  事例一:

  这天,爸爸刚刚从门外回来。我上前迎接。只见爸爸手里拿着“瑞星杀毒软件”的软件盒。我不干确定是不是“瑞星杀毒软件”便问到:“这是不是‘端星杀毒软件’呀?”

  “恩?!‘端星杀毒软件’?‘端星杀毒软件’是什么呀?!”

  “啊!口误口误,口误呀!是‘瑞星杀毒软件’是‘瑞星杀毒软件’。”哎……直到今天这个“神化”还在流传着……

  事例二:

  那次考试。我认真的做完试卷。写上名字,就交卷了。

  等到发试卷那天我左等右等就是没我的试卷。发完了还是没我的'试卷。我正着急着,突然老师说道:“廖字走先生上来拿试卷。”

  到现在我们班还有人叫我:廖字走。

  事例三;

  今天我看电视时。我看到:“曼延”两字我说:“****忙延下去。”我口音刚落。姐姐“哈哈哈”的笑了起来。

  我不解的问:“笑什么呀?”当姐姐告诉我时我才恍然大悟。

  大家可不要象我一样闹笑话呀!

  五年级错别字作文300字 2

  语言文字和我们每个人的生活、学*都息息相关,我们每时每刻都离不开文字。在杭州的大街小巷里,商家都会在商店醒目的位置安装各式各样的招牌广告。商家们的招牌和广告是用来准确反应的信息,那让我们到大街小巷上看看,这些位置醒目、五颜六色的招牌和广告是怎样运用文字的呢?

  周五,林老师让我们在街上找错别字,所以周六,我和爸爸妈妈就到外婆家吃午饭,吃完午饭,我们还特意下楼去找错别字。我们在路口转弯时,就惊喜地发现有一家店铺的招牌上定着“李先森”它用森森的“森”字代替了先生的“生”字。我们没走几步,又发现了一家小店把来一份,写成了“来伊份”,接着我又看到了一家店把“知根知底”写成了“芝根芝底”。这时,我想起了林老师说:"找错别字非常容易。”看来这句话真是准确无误,因为我轻而易举地找到了错别字。

  一路下来,没想到有这么多错别字,真是让人意想不到,让我感觉有些不可思议,如果许多国内外游客到杭州旅游,如果他们看到这些,他们一定会认为杭州人没文化。错别字连篇的招牌肯定会让他们留下不好的印象。

  五年级错别字作文300字 3

  我是一个五年级小学生,经常写错字,有一次,我听说了一个故事:

  从前有一个名字叫小天的小孩子,他写字很潦草,有一次他的试卷发下来了,上面没有改分数,只写了短短一行评语:字写得太潦草了,看不清。可小天知道自己都写对了,于是就不管它了。经过这一件事后他还是写潦草字。直到一件事发生后:有一天,小天(长大后的小天写潦草字可是出看名的.)的母亲生病了,他写了一封信给医生,希望快点让医生来。可没想到医生看不清小天写的字,由于延长了时间小天母亲去世了。

  写到这里我突然想到母亲教我的错别字顺口溜:

  东打铁、西打铁。

  打把剪刀送姐姐,

  姐姐送我一字贴,

  多一笔,少一提,

  字的意义差千里,

  一点一画差别大,

  小心记忆别弄差。

  总之,错别字Bye-Bye啦!

  五年级错别字作文300字 4

  我是在错别字医院里上班的医生,今天刚开张,一窝蜂的错别字病人急冲冲的赶来了。

  第一位病人是“慢”先生,“朋友们嫌我太慢,不理我了”慢先生说。“好的,请去‘消体室’,后去‘合体室’。”我给他一张单子后,他去了“消体室”护士用消体擦皮把他的`竖心旁给消除了,之后他去了合体室,护士为他找了个三点水装上去,第一位病人医治成功!

  第二位病人是“鸟”女士,“我原来是乌,可不小心把墨水当成眼药水点了几滴,就变成这样了,我现在眼睛都模糊了,快看不清楚了”鸟女士说。“请到改正室”我说。护士用改正水帮她改正了。第二位病人医治成功。

  第三位病人是“发”小孩,他说:“医生我总觉得头痛,而且晕,什么都会忘记,你看我少了什么,给我开点药补补吧!”我一看,他少了一点,我用了神笔点了一点就好了。

  做医生真累,但是看到这些药到病除的病人,我开心极了,瞬间所有的疲惫烟消云散。

  五年级错别字作文300字 5

  吃好饭后,12:30时,我,吴晓怡,樊诗洁,王璐佳……集合在校门口,准备出发,一起去寻找错别字。但吴晓怡迟了一会儿,原来她已经找了不少错别字,比如说:“修锁芯”的是这样写的“心”;“桂圆”的圆是“元”这样写的等。于是,我们就不追究了。

  我们往学校的东面走,一下子就看到了一家饭店的一个菜名写错了,这样吴晓怡就要把它拍下来,为了弄得更清楚一点,她拖延了一会儿时间,然而就在这时,店里的服务员出来了,看见我们想拍,连忙不给我们拍了,不管我们怎么辩解,她都不肯给我们拍了。唉,第一次就失败了,那下次会不会?呸呸,别胡思乱想了,继续找吧。第二次,我们来到对面的水果店,水果店的阿姨真好,不仅让我们拍,还主动的改了过来,和那家饭店比啊,真是一个天,一个地啊。并且,我们还高兴得手舞足蹈呢决定买杯珍珠奶茶来庆祝庆祝,在买奶茶的路上,我们又发现了许多错别字并拍了下来。

  奶茶买好了,我们举起杯子“干杯”,我们以茶代酒,来庆祝成功的找到了错别字。快4:00了,我们拍了许多错别字(大约20来个),说了声“拜拜”就各走各的路,各回各的家了。

  最后,呼吁大家:“改掉坏毛病,来写规范字。”

  五年级错别字作文300字 6

  今天我在图书馆看了一本书,里面有一个非常有趣的故事:

  从前有一户人家,父子二人在外面做生意,婆媳两人在家种地。父子两人因为生意繁忙就在外面雇了一个人。父子两人就给家里写了封信,写完也没检查一下是否写错了字。

  信寄到家里,婆媳两人看完信后就哭得瘫倒在地。同村的一个人听到了哭声就赶到他家去看个究竟。可是,他家里到处都挤满了看热闹的.人,那个人挤不进去,当是他从别人口中得知是这户人家有人死了。

  第二天,这个邻居出差到了这父子两所在的地方。他在路上碰见了父子俩,就急忙上前告诉他们,他们家里死了人。父子俩听了就伤心欲绝地往家里赶。一到家里,父子两人发现婆媳两人还健在,他们四个人你看看我我看看你觉得很奇怪。这时婆婆拿出了儿子写回家的信。质问儿子:“你不是说死人了吗?”儿子一看信才发现原来是因为自己的一时粗心大意惹的祸。原来他是想写“生意很忙,雇了个人。”却不小心写成“生意很忙,故了个人。”

  这个故事告诉我们写错字不仅会闹笑话,还会造成不必要的麻烦啊。

  五年级错别字作文300字 7

  今天是9月25日,再过5天就要到“十一”旅游黄金周了。那时,一定会有很多外地人到我们河南省会郑州来旅游。为了郑州的文明建设,老师组织我们举行了一次叫“让秋风扫走郑州的错别字”的活动。

  我们组织了两个侦察队,男的一队,女的一队,还选了两位队长,奔赴黄河路展开活动。随着两位小队长精神抖擞地在前面领着队,我们来到了中国人寿保险公司的门口。同学们立即发现了人寿的“寿”字下面没有带钩,公司的“公”字下面成了三角形,大家马上记到了笔记本上。

  转眼间,我们又来到了思达超市。进了思达超市,我们就分成了男一队、女一队开始侦察。一些眼疾手快的同学发现了金龙鱼三个字下面中的“龙”字没有带钩,就马上通知我们验证。接着好多同学又发现了香菇的“菇”字草字头没有出头。当我们快走到出口时,发现电热杯三个字中的`“电”和“热”都写错了。“电”字的中间少了一横,“热”字的一点原本在丸的一撇上,可服务员却写到了丸的下面。嗳,真是不知道他在写字的时候还在干什么?

  经过这次侦察,在不到500米的黄河路上,我竟然发现了29个错别字。这次活动还很意义,既为省会文明建设做出了贡献,还督促自己好好学*,今后不写错别字。

  五年级错别字作文300字 8

  在我们的生活中,汉字无处不在。可是有些人对汉字使用随意,常常写出错别字,给社会造成巨大的损失。

  如今街头错别字已经成为了一种极为普遍的现象,在商店的广告、招牌,街头广告、社区标语等地方经常出现错别字。这些街头错别字不仅影响了市容,还污染了祖国的语言文字,急需治理,以净化祖国博大精深的语言文字。

  为了调查生活中的错别字,我进行了实地调查。通过这次调查,我发现了生活中的错别字还真不少。有的错别字是在同音字上产生搞混的;有的是在形*字上搞混的;也有的就是在字义理解上搞混的,还有的是因为有关部门的监管不力,个别商家为了吸引顾客的眼球,篡改成语,俗语等特意而写出错别字来。

  再调查中,我一共发现了20多个错别字。其中有的人把公厕写成了“公则”这是在形*上写错的;有的人把水龙头写成“水笼头”这是在同音上写错的,还有的把“依依不舍”“错”写成“衣衣不舍”,这是商家的炒做行为,在生活中常有错别字出现在我们身边,需要我们去留心发现,去改正。

  由此可见,我们要更加标准、规范的使用汉字,争取不写错别字!

  五年级错别字作文300字 9

  一个商人在一块招牌上写了三个字,挂在商店门口。不一会儿,他就被警察带走了。最初,他把“卖袜子”写成“卖女孩”。虽然他多次为自己辩护,但按照法律程序,***还是要对他进行调查。

  看了这个故事,觉得这个商人真的很可悲。中国是一个古老的文明,我们的汉字历史悠久。作为中国人的后代,开这样的玩笑,不正确地使用和书写祖国的文字,是可耻的。

  这样的例子在生活中并不少见。不知道你有没有注意到。在街上贴的广告里,在一些小店门前的广告牌上,在小店里,总会有几个错别字:在水果店品种介绍的牌子上,“芒果”的“芒”总会写成“奶酪”,“西瓜”的“西瓜”总会写成“爪”,在快餐店的牌子上,总会写成“饭”。

  我认为错别字的出现影响了城市的声誉,反映了城市文化水*的低下。想象一下:如果外国人知道以上例子,他们不知道会怎么嘲笑我们。在国外的中国人如何在外国人面前抬头?

  “一切都要从小做起,从我做起。”这是幼儿园老师教我们的道理。那么,要把每一个汉字都写对,防止错别字在大街上蔓延,改善我们的生活环境,就要从我做起,从我们写的每一个汉字做起。

  中国人,让我们行动起来,写出每一个汉字,走上街头,消除那些错别字!

  五年级错别字作文300字 10

  错别字是生活中常见的,上个星期,老师让我们去查找生活听错别字。

  一、星期六,妈妈带我去商场买东西,我左看右看,找来找去,终于,在厕所旁边找到了。原来,有一块写着“公则”的牌子,把“厕”字写成了“则”。

  星期天,我又在一家小店的牌子上找到了错别字,他把隐形药水的“形”字写成“行”了。我还在一家饼干店门前找到了,牌子上鸡灌饼的.“灌”字写成了“罐”。最后,我在一家酒楼的招牌上看见“丰生水喜”,而正确的写法应该是“风生水起”。

  二、我分析了一下,认为错别字可以分为两大类:一类是故意写错,一类是无意写错。无意写错还可以分为:形*、谐音、同音和别字。

  三、写错字有很多种可能:1、有一些人很懒,遇到不会的字不去查字典或请教别人,将错就错。2、有一些人故意把字写成错字,比如:“咳不容缓”、“骑乐无穷”等等。

  四、我觉得,消灭错别字的方法有:

  1、多看一些课外书。

  2、*时多摘抄、积累一些好词好句。

  3、遇到不会的字要查字典,不能乱写一通。

  4、如果有必要的话可以向有关部门反映,勒令其修改。

  希望我们以后少写错别字。

  五年级错别字作文300字 11

  语言文字和我们每个人的生活、学*都息息相关,我们每时每刻都离不开文字。在杭州的大街小巷里,商家都会在商店醒目的位置安装各式各样的招牌广告。商家们的招牌和广告是用来准确反应的'信息,那让我们到大街小巷上看看,这些位置醒目、五颜六色的招牌和广告是怎样运用文字的呢?

  周五,林老师让我们在街上找错别字,所以周六,我和爸爸妈妈就到外婆家吃午饭,吃完午饭,我们还特意下楼去找错别字。我们在路口转弯时,就惊喜地发现有一家店铺的招牌上定着“李先森”它用森森的“森”字代替了先生的“生”字。我们没走几步,又发现了一家小店把来一份,写成了“来伊份”,接着我又看到了一家店把“知根知底”写成了“芝根芝底”。这时,我想起了林老师说:"找错别字非常容易。”看来这句话真是准确无误,因为我轻而易举地找到了错别字。

  一路下来,没想到有这么多错别字,真是让人意想不到,让我感觉有些不可思议,如果许多国内外游客到杭州旅游,如果他们看到这些,他们一定会认为杭州人没文化。错别字连篇的招牌肯定会让他们留下不好的印象。

  五年级错别字作文300字 12

  错别字是生活中常见的,上个星期,老师让我们去查找生活听错别字。

  一、星期六,妈妈带我去商场买东西,我左看右看,找来找去,终于,在厕所旁边找到了。原来,有一块写着“公则”的牌子,把“厕”字写成了“则”。

  星期天,我又在一家小店的牌子上找到了错别字,他把隐形药水的“形”字写成“行”了。我还在一家饼干店门前找到了,牌子上鸡灌饼的“灌”字写成了“罐”。最后,我在一家酒楼的招牌上看见“丰生水喜”,而正确的写法应该是“风生水起”。

  二、我分析了一下,认为错别字可以分为两大类:一类是故意写错,一类是无意写错。无意写错还可以分为:形*、谐音、同音和别字。

  三、写错字有很多种可能:1、有一些人很懒,遇到不会的`字不去查字典或请教别人,将错就错。2、有一些人故意把字写成错字,比如:“咳不容缓”、“骑乐无穷”等等。

  四、我觉得,消灭错别字的方法有:

  1、多看一些课外书。

  2、*时多摘抄、积累一些好词好句。

  3、遇到不会的字要查字典,不能乱写一通。

  4、如果有必要的话可以向有关部门反映,勒令其修改。

  希望我们以后少写错别字。

  五年级错别字作文300字 13

  祖国的语言文字历史悠久、源远流长,它是那么富多彩,那么生动有趣。可是如果一但写了错别字,可就不得了了,是会闹出笑话的.。

  我曾在书上看到过这一则笑话:冯笛写了两篇日记,他写的第一篇日记是:“我和爸爸妈妈一起去吃自助餐,由于太饿了,我便狼吞虎咽地吃了起来。这次我真是美美地吃上了一吨(顿)。”他写的第二篇日记是:“今天,我和小伙伴一起去玩。忽然,我看到街道的墙角有一堆垃圾,当时我真是大吃了一斤(惊)。”哈哈,看到这则故事,你一定会开怀大笑吧?然而这些看似好笑的故事,却都是一些错别字惹的祸。

  错别字闹出的笑话,我不仅在书上看过,而且还亲身体验过。一天,我路过一个小店铺,店铺旁挂着一个牌子:此处有定子卖。这时,我总觉得有哪里不对劲?哦,是钉子吗?对,是钉子。世界上有叫定子的东西吗?应该是钉子吧!我走进店子里一看,果然不出我所料,牌子上所谓的“定子”就是钉子。

  中国汉字像乐谱中跳跃的音符,他们又像一个个充满灵气的小精灵,在纸上跳跃着欢快的舞蹈,姿态是那么优美,那么迷人。我们作为祖国的炎黄子孙,就要保护这些充满灵气的小精灵。所以,就让我们远离错别字,纯洁祖国的语言文字吧!

  五年级错别字作文300字 14

  今天是9月25日,再过5天就要到“十一”旅游黄金周了。那时,一定会有很多外地人到我们河南省会郑州来旅游。为了郑州的文明建设,老师组织我们举行了一次叫“让秋风扫走郑州的错别字”的活动。

  我们组织了两个侦察队,男的一队,女的一队,还选了两位队长,奔赴黄河路展开活动。随着两位小队长精神抖擞地在前面领着队,我们来到了中国人寿保险公司的'门口。同学们立即发现了人寿的“寿”字下面没有带钩,公司的“公”字下面成了三角形,大家马上记到了笔记本上。

  转眼间,我们又来到了思达超市。进了思达超市,我们就分成了男一队、女一队开始侦察。一些眼疾手快的同学发现了金龙鱼三个字下面中的“龙”字没有带钩,就马上通知我们验证。接着好多同学又发现了香菇的“菇”字草字头没有出头。当我们快走到出口时,发现电热杯三个字中的“电”和“热”都写错了。“电”字的中间少了一横,“热”字的一点原本在丸的一撇上,可服务员却写到了丸的下面。嗳,真是不知道他在写字的时候还在干什么?

  经过这次侦察,在不到500米的黄河路上,我竟然发现了29个错别字。这次活动还很意义,既为省会文明建设做出了贡献,还督促自己好好学*,今后不写错别字。

  五年级错别字作文300字 15

  老师说明天默写词语,我早就准备好了。出去散散步吧!我走啊走,不知不觉来到了超市。

  “默默无蚊牌蚊香,绝对安心。”刚走进了超市,就听见了售货员在叫卖。“默默无蚊?语文书上不是默默无闻吗?”我小声的说。“小朋友,要买蚊香吗?”售货员阿姨问我。“我不要买,谢谢阿姨。”原来是我看错了,应该是“默默无蚊”。我赶快跑回家,在自默本上改了一遍,并重默了一遍。心想:这下可对了吧,明天我就可以拿100分啦!过了一会儿我就去睡觉了。

  第二天,老师真的默到了这个词语。我光荣地在默写本上写了一个大大的“默默无蚊”,没想到,得到的却是老师的“×”。怎么会这样呢?我打开语文是一看,原来是“默默无闻”。我去问了一下老师,老师说:“默默无蚊的意思是晚上睡觉没有蚊子,是广告;而默默无闻的意思却是不出名、不为人知道。”

  哎,原来是这样啊!都是错别字惹的`祸。所以我们不能完全相信广告牌上的词语,要看语文书或查字典。

  五年级错别字作文300字 16

  今天下午,打开日记本,准备记录上午发生的趣事,结果发生一件糗事。

  坐在桌子前面,我在日记本上面飞快的写着,那种感觉简直就像在写自己的小说,不一会我就写完了,拿着日记本让爸爸看,希望能够让爸爸夸奖我。结果爸爸看了看日记,哈哈大笑。我很疑惑,怎么回事?结果爸爸拿了根铅笔,不一会把本子还给我了,对我说,上面画圆圈的全都是错别字。我拿起本子一看,好嘛,基本上全部都错了。这回算是糗大了,我赶忙解释说,这些字我都没学过,写错了很正常嘛。爸爸摸了摸我的头,告诉我说:“这不是什么理由,你又不会的字可以查字典啊,你现在经常写错的话,将来学到了这个字你也会不认得的。”我想了想,爸爸说的对,于是点了点头。

  回到屋中,我赶快拿出字典,把画圆圈的字一个一个认真的查了一遍,原来自己真的错的`很傻,看来以后真的要勤查字典了。经过一大会的不懈努力,终于改掉了所有的错别字,然后我高兴地拿给爸爸看,爸爸欣慰的笑了。

  五年级错别字作文300字 17

  今天是星期六,本来是可以出去玩的,可就是因为要比赛了,谭老师赶得很紧,唉。

  早上和同学走路过去,我们一路上说说笑笑,还蛮开心的。快要到学校了,那个同学指着一个招牌对我说:“你看,那个招牌上的字横着竖着念都一样哦。”我试着念了一下,真的也。这下,我可对街边的字发生了兴趣。那个同学还对我说:“有时候一直盯着一个大字看会觉得他越来越不像,有一次我上语文课,老师用课件,他就一直盯着那个爷字看,结果越看越不像了。”这时她又指着旁边那个门上的停字看,又说:“我现在看这个字就越来越不像。”我上前一看,确实有点不像,再仔细一看,原来是他写错了,本来右边是亭字的,可是他却漏了秃宝盖,我把我的发现告诉了那个同学,那个同学一开始还不相信,一看,还真是。我们一边观察,一边聊天,这走到学校我们就发现了好多错字,如门字,他们却写得少了一点……

  现在街头上的错别字越来越多了,这说明了什么?说明了人们有点讨厌汉字,其实我觉得,汉字为我们带来了方便,所以我现在一定要学好汉字!

  五年级错别字作文300字 18

  祖国的'语言文字历史悠久、源远流长,它是那么富多彩,那么生动有趣。可是如果一但写了错别字,可就不得了了,是会闹出笑话的。

  我曾在书上看到过这一则笑话:冯笛写了两篇日记,他写的第一篇日记是:“我和爸爸妈妈一起去吃自助餐,由于太饿了,我便狼吞虎咽地吃了起来。这次我真是美美地吃上了一吨(顿)。”他写的第二篇日记是:“今天,我和小伙伴一起去玩。忽然,我看到街道的墙角有一堆垃圾,当时我真是大吃了一斤(惊)。”哈哈,看到这则故事,你一定会开怀大笑吧?然而这些看似好笑的故事,却都是一些错别字惹的祸。

  错别字闹出的笑话,我不仅在书上看过,而且还亲身体验过。一天,我路过一个小店铺,店铺旁挂着一个牌子:此处有定子卖。这时,我总觉得有哪里不对劲?哦,是钉子吗?对,是钉子。世界上有叫定子的东西吗?应该是钉子吧!我走进店子里一看,果然不出我所料,牌子上所谓的“定子”就是钉子。

  中国汉字像乐谱中跳跃的音符,他们又像一个个充满灵气的小精灵,在纸上跳跃着欢快的舞蹈,姿态是那么优美,那么迷人。我们作为祖国的炎黄子孙,就要保护这些充满灵气的小精灵。所以,就让我们远离错别字,纯洁祖国的语言文字吧!

  五年级错别字作文300字 19

  今天朱老师又听写了,老师一把本子发下来,我的心跳就加速了,心里焦急不安,真希望自己能得一个好成绩,可、我忐忑不安的打开听写本,哎!跟我的期望不一样呀。

  我才得了八十分,我的脸不由自主的红了起来,我恨不得赶紧躲起来,让大家都看不到我。怎么才能不在写错别字呢? “都怪我不理解词意,粗心大意,结果把这个词写错了。”看看我听写时把“三顾茅庐”写成了“三顾毛庐”,老师都说过了:“我们听写有别字就叫张冠李戴。”真是的.!讨厌的错别字呀,我可不想跟你交朋友。

  错别字的危害可真大。当我冷静下来的时候,我突然想到、我不应该责怪错别字。这个错可是我犯的,如果一个人总跟错别字形影不离,那这个人的一生都会错误百出。比如一盒“合”饭、绿“见”口香糖,我开始反思。

  错别字,就请你离我远点,别在我家做客。我下定决心,以后一定要离错别字远一些,我要多练*,勤动手认真、细心,把每一个字牢牢地记在心里,打牢基础。

  五年级错别字作文300字 20

  祖国的语言文字历史悠久、源远流长,它是那么富多彩,那么生动有趣。可是如果一但写了错别字,可就不得了了,是会闹出笑话的。

  我曾在书上看到过这一则笑话:冯笛写了两篇日记,他写的.第一篇日记是:“我和爸爸妈妈一起去吃自助餐,由于太饿了,我便狼吞虎咽地吃了起来。这次我真是美美地吃上了一吨(顿)。”他写的第二篇日记是:“今天,我和小伙伴一起去玩。忽然,我看到街道的墙角有一堆垃圾,当时我真是大吃了一斤(惊)。”哈哈,看到这则故事,你一定会开怀大笑吧?然而这些看似好笑的故事,却都是一些错别字惹的祸。

  错别字闹出的笑话,我不仅在书上看过,而且还亲身体验过。一天,我路过一个小店铺,店铺旁挂着一个牌子:此处有定子卖。这时,我总觉得有哪里不对劲?哦,是钉子吗?对,是钉子。世界上有叫定子的东西吗?应该是钉子吧!我走进店子里一看,果然不出我所料,牌子上所谓的“定子”就是钉子。

  中国汉字像乐谱中跳跃的音符,他们又像一个个充满灵气的小精灵,在纸上跳跃着欢快的舞蹈,姿态是那么优美,那么迷人。我们作为祖国的炎黄子孙,就要保护这些充满灵气的小精灵。所以,就让我们远离错别字,纯洁祖国的语言文字吧!

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