我养着一群小精灵——螃蟹。它们身披青绿色的铠甲，就像久经沙场的战士。
螃蟹有一双弹珠似的眼睛，像大丈夫一样能伸能缩，仿佛装了弹簧似的。它们还有强健有力的腿，真是威风凛凛!
螃蟹吃食最有趣。一次，我拿了虾仁来慰劳这些小精灵。我把虾仁倒在石头上，它们似乎闻到了香味，慢吞吞地上去，还不时四处张望。呵呵，这是“警蟹”出身吗?它们确定了安全后，就向“猎物”发起了进攻，说时迟，那时快，就在那千钧一发之际，一只大螃蟹“力挫群雄”得到了一条虾仁。它张开大鳌，把虾仁夹得死死的，然后慢慢咀嚼起来，吃得津津有味。
螃蟹打架时也挺有趣。一次，一只大螃蟹和一只老螃蟹打架。大螃蟹来了个“降龙十八掌”，老螃蟹也不甘示弱，用“瞬移”闪过了它的攻击，让大螃蟹的掌落了个空。最后大螃蟹又来了一拳，可又被老螃蟹闪过，大螃蟹认输了，因为它终于知道“姜还是老的辣”的意思。这就是我那既机灵又威风凛凛的小精灵！
这天，我们刚上完体育课，大家陆陆续续回到教室。我突然发现了一个小精灵，她有一头金黄金黄的长头发，一对又尖又长的小耳朵，穿着粉红色的小裙子和一双透明的小翅膀，只有手掌大小，最有趣的是她会魔法。
只有我看得见她，能和她说话。小精灵飞到我面前说：“你好，我是小精灵卡朵，你是谁？”“你好卡朵，我是付雅�浚�是一名三年级小学生。”我回答道。上课的时候，我时不时地和前后同学说悄悄话，卡朵就会在我的耳边说：“付雅�浚�一定要认真听讲。”听了她的劝告，我挺了挺身子，顿时精神抖擞了。
过了一会就下课了，数学组长来到我旁边说：“交中午作业了。”哎呀，不好了，中午作业本忘带了怎么办？卡朵说：“不要慌，我帮你变出来。”一下子，我的作业本就变出来了，把作业本交给组长。我对卡朵说：“谢谢你，卡朵。”“不用谢，我们都是好朋友。”
时间真快，要放学了，我依依不舍地和卡朵分开，卡朵说：“明天，我还会来看你的。”
七条可爱的小金鱼，是上周六妈妈和我一起去买的。那天，我正准备去上英语课，妈妈让我和她去买金鱼，我高兴的不得了。
这七条鱼当中，有四条是四胞胎兄弟，一条金色的，一条红色的，一条是白的，一条是花的。其他三条却是有名字的，一条叫里乌乌，一条叫豆豆头，还有一条叫花仙子。这些金鱼体形不一，颜色煞是好看。
我还与这些小精灵发生了一些有趣的事。有一天，我正闲着，想着逗逗金鱼吧！我拿着渔网准备捞它们，来到鱼缸前，鱼缸里的鱼儿像是羊遇上狼一样，匆匆逃离。我刚捕到一条，它就跳到我的脸上，我一想：怎么变成“鱼捕人”了呢？自从这件事发生后，我就再也不玩人捕鱼了。
我给它们喂食时就更好玩了。有一天，我把鱼食撒了几粒放进水里，鱼儿们争先恐后地抢鱼食，大鱼把小鱼推到一边去，自己来吃鱼食，几条大鱼把水弄得“哗啦啦，哗啦啦”地响，还把水弄到我的脸上去了呢！
唉，我的小精灵们，真拿你们没办法。
下午自*课，老师染发我呢吧练字，同学们纷纷拿出钢笔开始写字，这是，小红站起来说：“老师，我的粉红色钢笔丢了!”老师问大家：“谁看见了她的粉红色钢笔?”同学们没有人知道，小红快急苦了，老师叫我们帮她找一找，大家找了文具盒、书包、地面，都没有发现小红的粉红色钢笔，小红急得哭了起来：“那只钢笔是爷爷卖给我的礼物，十分珍贵!”
怎么办呢?
我灵机一动，把妙妙叫了出来，妙妙是一只小精灵，他的头顶上长了一对角，头圆圆的像一个小球，身体像香肠，一双短腿，还有小尾巴，它懂得很多知识，无所不能。妙妙小精灵听到了我的指令，变成了一只小狗，闻了闻小红的文具盒，然后走到了讲台下，原来，小红的钢笔调到了缝隙里，可是这缝隙也太窄了，这是，小精灵迅速地变小了，然后钻进缝里，推出了钢笔，我把钢笔还给了小红，小红开心地笑了。
我喜欢我的.小精灵，它善良、可爱，带给我快乐!
我养着一群小精灵——螃蟹。它们身披青绿色的铠甲，就像久经沙场的战士。
螃蟹有一双弹珠似的眼睛，像大丈夫一样能伸能缩，仿佛装了弹簧似的。它们还有强健有力的`腿，真是威风凛凛!
螃蟹吃食最有趣。一次，我拿了虾仁来慰劳这些小精灵。我把虾仁倒在石头上，它们似乎闻到了香味，慢吞吞地上去，还不时四处张望。呵呵，这是“警蟹”出身吗?它们确定了安全后，就向“猎物”发起了进攻，说时迟，那时快，就在那千钧一发之际，一只大螃蟹“力挫群雄”得到了一条虾仁。它张开大鳌，把虾仁夹得死死的，然后慢慢咀嚼起来，吃得津津有味。
螃蟹打架时也挺有趣。一次，一只大螃蟹和一只老螃蟹打架。大螃蟹来了个“降龙十八掌”，老螃蟹也不甘示弱，用“瞬移”闪过了它的攻击，让大螃蟹的掌落了个空。最后大螃蟹又来了一拳，可又被老螃蟹闪过，大螃蟹认输了，因为它终于知道“姜还是老的辣”的意思。这就是我那既机灵又威风凛凛的小精灵！
——秋天的小精灵作文(精选10篇)
夏姑娘还没完全收拾好行李，秋姑姑就来了。秋天美好的东西有很多，但人们最要赞叹的要数秋天的落叶了。你瞧，微风吹来，一些树叶便跳着优美的舞蹈纷纷扬扬地飘落下来，既形成了一道别样的风景，又为冷清的公园增添了几分活力。
秋姑姑穿着一身黄纱，提着她那神奇的篮子正要出去播种秋天，正巧来了一群正在传递秋的信息的小精灵，原来是银杏叶呀！
一阵秋风吹来，树上的叶子一片一片地跳下来，像一只只金蝴蝶，又像一个个穿着连衣裙的舞蹈家。我弯下腰，从地上拾起一片银杏叶放在手心里仔仔细细地观察。
春天叶子嫩绿，夏天叶子肥美，到了秋天，银杏叶的颜色则多种多样。有的是黄中带绿，有的是绿中带黄，还有的则是一半黄一半绿。最有趣的要数那叶面是绿色，叶边是棕色的叶子，那真像秋姑姑给它换上的一件绣着美丽花边的衣服。
我不停地在银杏叶上摸来摸去：一片片银杏叶的叶面摸上去滑溜溜的，叶边则像起伏的波浪一样，好玩极了！
我踩在被树叶铺满的小路上，一边听着脚下“咯吱，咯吱”的声音，一边将手中的银杏叶放到鼻前使劲地吸了一口气，立刻有一丝清香钻入我的鼻子里，使我神清气爽。你可千万别小看这小小的银杏叶，它的作用大着呢！它可以做书签，可以入药，经过加工还可以泡茶喝，对身体大有益处。这时，又一阵风吹来，银杏树便发出了热烈的掌声，好像在对我说：“你了解得真多，你真厉害！”
银杏叶创造了一次又一次的奇迹，这让我陶醉其中：它们在空中旋转着、舞蹈着，那落地的姿势更加优美……直到汽车的一声笛响，才让我从想象中跳了出来。
银杏叶让我知道上什么是美，让我知道了什么是自然，更让我知道了什么是奉献。我爱秋天，更爱秋天这的小精灵！
秋天的树叶很多，有梧桐树叶，有枫树叶，还有银杏树叶，它们演绎着一幅缤纷的画卷。
有一天，老师带我们去一片小树林里观察树叶。
刚进树林，我看见了梧桐树，它上面的叶子有的是黄澄澄的，有的是桔橙色的，它的形状很像小朋友的手掌，好像有一个小朋友把颜料涂在手上，在树上按了几下！一阵风吹过，梧桐树叶兴高采烈地离开了树妈妈，好像在说：“我终于脱离了妈妈的管束了！”小叶子在空中对树妈妈喊到：“妈妈，再见了！我不会忘记您的`。”小叶子在空中转圈，在空中玩耍，好像一只金色的蝴蝶，可开心了！小叶子玩累了，飘到地上，舒服地睡着了。这时你一看，它们给大地披上了一件金色的外衣。
过了一会儿，我看见了银杏树叶，它的树叶金灿灿的，好像外婆用的蒲扇，又好像大象的耳朵。一阵风吹过，有很多的叶子都树妈妈，到各个地方去旅行，只有银杏树叶紧紧地抱着妈妈，不肯放手，它不停的向风婆婆求饶，可风婆婆却和蔼可亲地说：“孩子，世界可好玩了，不要老粘着妈妈。”风婆婆使劲一吹，小树叶飘落了下来，小树叶非常的伤心，躺在地上睡着了。这时你踩上去，软软的，比真的地毯还舒服。
接下来就是枫树叶了，它红彤彤的，也非常像小孩子的手掌，它们聚集在一起，就像一团大红球。一阵风吹过，枫树叶迫不及待的从树妈妈怀抱里飘落，高兴地喊到：“妈妈，再见了！我去旅行了。”它在空中翩翩起舞，好像一只只红色的蝴蝶，它玩累了，在地上睡着了，好像给大地披上了红色的地毯。
我爱这美丽的秋天！
“天街小雨润如酥，草色遥看*却无。”虽说现在不是春天，今天的雨也没那么“润”和“酥”，但我实在找不出合适的诗句来形容今天的雨，相比之下，还是这句最贴切。
这雨不打一声招呼就淅淅沥沥地来了，和老师讲课的声音揉合在一起，形成了一曲奇妙的交响曲。到吃饭时，它仍然下着，似乎没有一点儿要停的意思。它一直伴随着我们进入甜美的午睡梦乡。一觉醒来，我觉得好像还没睡够，脑袋也昏沉沉的，提不起精神来。站到阳台边，忽然发现雨停了，它悄悄地走，正如它悄悄地来一样。但雨找来了它的朋友——风。这风似乎带着一点雨湿冷的感觉，一阵冷风迎面吹来，我不禁打了个激灵，正想抱怨这风太冷时，我发现我得感谢它才是呢，经它一吹，我脑袋清醒了，瞌睡虫也被赶跑了，浑身上下神清气爽极了。
到下午，天白得发亮，当我们都以为雨不会再来了时，它又像个顽皮的小孩子，赶在晚饭前，又悄悄地来了，只是这次它没有待太久便又走了。树叶子上一点点雨滴落着，像璀璨的宝石，花上也是，这都是雨留下的它来过的证明。我走在林间小道上，贪婪地大口呼吸着雨带来的新鲜空气，犹如大森林的原始气息，身上每一个毛孔都叫嚣着“舒服”二字。
啊，秋天的雨，我不知该用什么语言来赞美你，你如同纯洁的天使，把世界变得焕然一新，你又像可爱的精灵，悄悄地，悄悄地，飞进了我的心里……
啊，秋天的精灵，我爱你！
秋天来了，到处洋溢着秋的韵味。一群小精灵来到人间，要寻找秋姑娘的足迹。
小精灵来到森林，这时红红的.枫叶从树上飘下来，像一只只美丽的红蝴蝶，在天空中翩翩起舞。小精灵们齐声朗诵起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。
小精灵们来到果园，果园里飘着迷人的香味。她们看到橙黄色的桔子，红灯笼似的柿子，半黄的凤梨和像小姑娘的脸蛋一样的苹果。
小精灵们来到田野，田野里水稻成熟了，一阵秋风吹来，掀起金色的稻浪。成熟的稻穗笑弯了腰。呈现出一派丰收景象，农民伯伯高兴得喜笑颜开。
小精灵们又来到了菜园，这里长着各种各样的蔬菜。白菜又白又嫩，像是穿着绿和白裙子，婷婷玉立。大萝卜露出雪白的大腿，一半在土里，一半在地上，还拼命地往上挤。红红的辣椒笑开了脸。
秋天到了，秋味更浓了。小精灵们看到动物们都忙碌起来了。大雁排着整齐的队伍向南方飞去，青蛙不断地在挖土，小蛇在不停地打洞，它们正在准备冬眠过冬呢。
一群小精灵们回到家里，大家七嘴八舌地议论着，我们找到了秋天，原来秋天就在我们身边。秋天真好。她意味着收获，意味着着幸福，意味着喜悦和希望。
秋天的树叶很多，有梧桐树叶，有枫树叶，还有银杏树叶，它们演绎着一幅缤纷的画卷。
有一天，老师带我们去一片小树林里观察树叶。
刚进树林，我看见了梧桐树，它上面的叶子有的是黄澄澄的，有的是桔橙色的，它的形状很像小朋友的手掌，好像有一个小朋友把颜料涂在手上，在树上按了几下！一阵风吹过，梧桐树叶兴高采烈地离开了树妈妈，好像在说：“我终于脱离了妈妈的管束了！”小叶子在空中对树妈妈喊到：“妈妈，再见了！我不会忘记您的。”小叶子在空中转圈，在空中玩耍，好像一只金色的蝴蝶，可开心了！小叶子玩累了，飘到地上，舒服地睡着了。这时你一看，它们给大地披上了一件金色的外衣。
过了一会儿，我看见了银杏树叶，它的树叶金灿灿的，好像外婆用的蒲扇，又好像大象的耳朵。一阵风吹过，有很多的'叶子都树妈妈，到各个地方去旅行，只有银杏树叶紧紧地抱着妈妈，不肯放手，它不停的向风婆婆求饶，可风婆婆却和蔼可亲地说：“孩子，世界可好玩了，不要老粘着妈妈。”风婆婆使劲一吹，小树叶飘落了下来，小树叶非常的伤心，躺在地上睡着了。这时你踩上去，软软的，比真的地毯还舒服。
接下来就是枫树叶了，它红彤彤的，也非常像小孩子的手掌，它们聚集在一起，就像一团大红球。一阵风吹过，枫树叶迫不及待的从树妈妈怀抱里飘落，高兴地喊到：“妈妈，再见了！我去旅行了。”它在空中翩翩起舞，好像一只只红色的蝴蝶，它玩累了，在地上睡着了，好像给大地披上了红色的地毯。
我爱这美丽的秋天！
一年四季中，秋天是我最喜欢的季节。我喜欢秋天那一颗颗硕大的果实；我喜欢秋天那一阵阵凉爽的清风；我喜欢秋天那迷人的桂花。可我最喜欢的还是秋天那一片片可爱的树叶。
秋天的叶子五彩缤纷，黄的，犹如那一块块耀眼的黄金；绿的，好似那一片片美丽的翡翠；红的，就像那一团团燃烧的火焰，漂亮极了！它们的形状也各不相同，有的是圆形的，像一个圆溜溜的小盘子，有的`是椭圆形的像一个非常可口的大鸡蛋；有的是正方形的像一个古董照片，上面刻着看不懂的符号。
在这些婀娜多姿的树叶中，最引人注目的就数银杏叶和枫叶了。春天的时候，银杏叶穿着一件绿衣裳。秋天的时候，它就换成了金光闪闪的晚礼服了。一片片银杏叶就像一把把小巧玲珑的小扇子，可我又不忍心用它扇风，因为它实在是太脆弱了。我拿起一片银杏叶，轻轻地闻了闻，顿时，一股淡淡的清香传入我的鼻中。银杏叶的正面和反面摸起来都很光滑，而且上面有千千万万条细小的条纹。
秋风轻轻吹过，有一片小小的树叶慢慢地悄悄地飘落下，我走*一看，原来是一片火红的枫叶，像小朋友们为了迎着秋姑娘的到来而拍红了手掌。一树树枫叶就像一团团火焰，在不停地燃烧着。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”树叶枯萎后，落在泥土上，化作养料，为大树提供营养。它这种无私奉献的精神，不正是我们所要学*的吗？
我把这两片小巧玲珑的树叶放进了我的密码本里，永远珍藏着，等待这下一个秋天的到来。
深秋时节，最美的一道风景就要数金色的银杏了。它那亮闪闪的金，银亮亮的黄，把秋天染得格外明媚。
银杏树就像一个个挺拔的卫兵，保护着小区。远看银杏树，它高大粗壮，直插云霄。它那金灿灿、亮闪闪的银杏叶，密密麻麻，层层叠叠，就像一朵朵黄云，飘在那蔚蓝的天上。低头一看，地上躺满了银杏叶，一片金黄。
一阵风吹来，树上的叶子有的打着旋，欢快地跳着圆圈舞，落入了大地的怀抱；也有的飘到了池塘上，顺着水流漂走了；还有的飘到了长椅下，坐在长椅上，踩着黄地毯，就会有一种浪漫的感觉。仔细一看，大部分掉在地上的银杏叶都是黄色的，也有的半黄半绿，还有的在底部有一条棕色的“裙边儿”。银杏叶就像一只只美丽的蝴蝶，在空中飞舞着，又像一把展开的小扇子，轻轻摇曳，为我们扇着风。它们有的歇在角落里说着悄悄话，有的只是沉默不语。摸摸叶子，你会觉得非常光滑、细腻。透过阳光看看银杏叶，叶子的颜色就会变成透明的`黄，放射出它那耀眼的光芒。把它放到鼻尖嗅嗅，一股芳香沁入了整个身体，那是一种大自然的清香，那是百年生命古老的味道。
如果把收集到的银杏叶放在一起，可以制作成一张张精美的蝴蝶贺卡，送给你的亲戚、好友。也可以拾起一大把银杏叶，往天空中抛去，叶子便会缓缓地飘到你的头上、身上和脚上，就像在下一场“银杏雨”，特别的美丽，壮观，浪漫。
秋天，因为有了银杏，所以变得多姿多彩。秋天，因为有了“金色小精灵”的存在，所以变得生机勃勃。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。”秋天到了，天更蓝了，云更白了，一幅幅秋天的油画展现在我们的面前。秋天是五彩缤纷的，是绚丽多彩的，那一大片一大片的枫树更是迷人。
从远处看去，那枫树叶一簇簇，一团团，染红了半个天边，在落日的映照下更显美丽。一阵微风吹过，树叶沙沙作响，他们使劲地拍着小手，好像在欢迎秋姑娘的到来，这真是“霜叶红于二月花”呀！走*一看，枫叶穿着各不相同的`衣服，有的披着金黄金的裙子，很舍不得夏女孩的离去； 有的迫不及待地穿上了秋姑娘送给他的红色毛衣，不停地向人们炫耀自己的华丽新装；还有的红里带黄，黄里带红，格外好看。
几声响雷把他们吓了一跳，“怎么回事，怎么回事？”大树妈妈笑了几声，亲切地说：“孩子们，不要害怕，妈妈会给你们遮风挡雨的。”一阵狂风吹过，兄弟姐妹手拉着手，坚定地踩在树枝上，那沙沙的声音好像在说：“加油，让我们一起抵挡风沙吧！”
天气一天比一天凉了，树叶们把自己打扮得漂漂亮亮的，好像在筹办一场秋日的舞会。瞧，他们跳得多开心啊！时而旋转摇曳，时而相交回转，时而直飞而下，时而挥袖作别……落叶离开了母亲，独自去旅行，要去体验那五彩斑斓的人生。他要用自己最后的力量，去演绎生命中最华彩的乐章……
我爱秋天，更爱秋天的枫叶。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。”秋天到了，天更蓝了，云更白了，一幅幅秋天的油画展现在我们的面前。秋天是五彩缤纷的，是绚丽多彩的，那一大片一大片的枫树更是迷人。
从远处看去，那枫树叶一簇簇，一团团，染红了半个天边，在落日的映照下更显美丽。一阵微风吹过，树叶沙沙作响，他们使劲地拍着小手，好像在欢迎秋姑娘的到来，这真是“霜叶红于二月花”呀！走*一看，枫叶穿着各不相同的衣服，有的披着金黄金的裙子，很舍不得夏女孩的离去； 有的迫不及待地穿上了秋姑娘送给他的红色毛衣，不停地向人们炫耀自己的华丽新装；还有的红里带黄，黄里带红，格外好看。
几声响雷把他们吓了一跳，“怎么回事，怎么回事？”大树妈妈笑了几声，亲切地说：“孩子们，不要害怕，妈妈会给你们遮风挡雨的。”一阵狂风吹过，兄弟姐妹手拉着手，坚定地踩在树枝上，那沙沙的声音好像在说：“加油，让我们一起抵挡风沙吧！”
天气一天比一天凉了，树叶们把自己打扮得漂漂亮亮的，好像在筹办一场秋日的舞会。瞧，他们跳得多开心啊！时而旋转摇曳，时而相交回转，时而直飞而下，时而挥袖作别……落叶离开了母亲，独自去旅行，要去体验那五彩斑斓的人生。他要用自己最后的力量，去演绎生命中最华彩的`乐章……
我爱秋天，更爱秋天的枫叶。
秋天的树叶很多，有梧桐树叶，有枫树叶，还有银杏树叶，它们演绎着一幅缤纷的画卷。
有一天，老师带我们去一片小树林里观察树叶。
刚进树林，我看见了梧桐树，它上面的叶子有的是黄澄澄的，有的是桔橙色的，它的形状很像小朋友的手掌，好像有一个小朋友把颜料涂在手上，在树上按了几下！一阵风吹过，梧桐树叶兴高采烈地离开了树妈妈，好像在说：我终于脱离了妈妈的管束了！小叶子在空中对树妈妈喊到：妈妈，再见了！我不会忘记您的。小叶子在空中转圈，在空中玩耍，好像一只金色的蝴蝶，可开心了！小叶子玩累了，飘到地上，舒服地睡着了。这时你一看，它们给大地披上了一件金色的外衣。
过了一会儿，我看见了银杏树叶，它的树叶金灿灿的，好像外婆用的蒲扇，又好像大象的耳朵。一阵风吹过，有很多的叶子都树妈妈，到各个地方去旅行，只有银杏树叶紧紧地抱着妈妈，不肯放手，它不停的向风婆婆求饶，可风婆婆却和蔼可亲地说：孩子，世界可好玩了，不要老粘着妈妈。风婆婆使劲一吹，小树叶飘落了下来，小树叶非常的伤心，躺在地上睡着了。这时你踩上去，软软的，比真的地毯还舒服。
接下来就是枫树叶了，它红彤彤的，也非常像小孩子的手掌，它们聚集在一起，就像一团大红球。一阵风吹过，枫树叶迫不及待的从树妈妈怀抱里飘落，高兴地喊到：妈妈，再见了！我去旅行了。它在空中翩翩起舞，好像一只只红色的蝴蝶，它玩累了，在地上睡着了，好像给大地披上了红色的地毯。
我爱这美丽的秋天！
——小精灵的魔法汤教案（精选5篇）
活动目标：
1、 感受欢快流畅的乐曲风格，结合图谱了解ABA的曲式结构。
2、 感受并用肢体感应乐曲A段渐强、渐快的旋律特点。
3、 借助故事情境加以想象，体验倾听、辨识、表现音乐的乐趣。
活动准备：
音乐、飘带、矿泉水瓶、勾线笔
活动过程：
一、韵律导入
二、倾听感受
1、初次倾听，幼儿与教师交流初步的感受。
师：今天，我带来了一首乐曲，我们一起来听一听，你听了这首曲子有什么感觉？（放音乐）
2、引入故事情境，分享音乐联想
师：这首曲子还有一个有趣的故事呢？（师讲述故事）这个小精灵真厉害！你们想不想也来变变这个魔法呢？（请幼儿先观察教师变）
我在变魔法的时候做了哪些动作？
3、了解乐曲结构，描绘图谱
师：小精灵告诉我，变这个魔法汤有一个步骤，这个步骤可千万不能错，一错就变不出来了，现在我来把这个步骤画下来，这样我们就不会弄错了。（放音乐，师画图谱，带着幼儿理解图谱）
4、跟随图谱动作表现
师：现在，我们也来变一变这个魔法汤吧！（放音乐）
三、体验A段
师：小精灵在搅拌魔法汤的.时候是怎么做的？（放A段,引导幼儿感知乐句的渐强、渐快）（发放瓶子）
带领幼儿用肢体动作感应旋律的变化。（放完整音乐）
四、游戏《小精灵的魔法汤》
1、根据音乐表现故事情境：搅拌——变——搅拌（此次游戏玩两遍，第一遍没颜料的瓶子，第二遍有颜料的瓶子）
2、调整游戏要求，增加情趣再次游戏
增加皱纹纸飘带与魔法瓶，增添情趣。
活动目标：
1、感受欢快流畅的乐曲风格，结合图谱了解aba的曲式风格。
2、感受并用肢体感应乐曲a段渐强渐快的旋律特点，能分辨b段的乐句。
3、借助故事情境加以想象，体验倾听、辩识、表现音乐的乐趣。
活动准备：
1、音乐《加速度圆舞曲》节选。
2、笔、白纸。
3、矿泉水瓶一人两个（其中一个盖子上涂有颜料）；每个瓶子上都有一块布。
活动过程：
一、欣赏音乐
1、师：老师给你们带来了一首很特别的音乐，你们一边听一边想，听了以后心里有什么感觉？让你想到了什么？
2、孩子欣赏音乐第一遍。
3、提问：听了以后你想到了什么？心里有什么感觉？
教师指导：
1、哪里让你感到害怕，除了害怕你还有什么感觉？
2、引导幼儿说出有旋转、转圈的感觉。
3、有的地方轻轻的很温柔让我们感觉很舒服，有的`地方越来越快越来越快让我们听着感到很紧张。
4、教师小结：是的，好的音乐往往会让我们产生许多的联想，金老师听了这首音乐想到了一个关于小精灵的故事，现在老师就把故事讲给你们听。
二、引出乐谱
1、教师讲述小精灵的故事。
2、师听音乐变魔法汤，提问：变魔法汤的时候做了一些什么动作？
教师指导：
1、搅拌。这个动作是在干什么？我是一直这样做的么有什么变化？
引出这里的音乐是由慢到快，由轻到重。
2、音乐重重的时候，要添加作料。
3、摇一摇，重的地方使劲摇。
3、幼儿第二遍欣赏音乐。
4、教师边听音乐边画乐谱。师：现在老师要把变魔法汤的动作画下来，你们要看仔细呦。
5、师：看得懂吗？先干什么？再干什么？
小结：是的，像这样第一段和第三段一样，第二段不一样我们称它为aba结构。
6、听音乐感知乐谱。
三、用动作感知乐曲的曲式风格
1、看图谱听音乐练*搅拌、加调料等动作。
2、孩子人手一瓶矿泉水（盖子无颜料）用动作感知音乐曲式风格。
3、师：变出来了？为什么没有变出来了呢？
教师要提醒幼儿动作做规范，动作优美。
4、再带孩子练*搅拌的动作，要求是越来越快。
5、重复练*几遍。
6、传魔法给孩子（换盖子有颜料的矿泉水瓶）
7、再次用动作感知音乐
四、延伸活动：这首好听的音乐名叫《加速度圆舞曲》，可以叫爸爸妈妈到网上搜索一下，也可以和爸爸妈妈一起欣赏这首好听的乐曲。
活动目标：
1、感受乐曲欢快流畅的风格，结合图谱了解曲式结构。
2、感受乐曲渐强、渐快的旋律特点，并用肢体律动表现旋律变化。
3、乐于在音乐活动中大胆的表现。
活动准备：
1 、物质方面：透明水瓶（均装半瓶水与幼儿人数相等）、颜料、2、知识方面：幼儿初步感知乐曲的能力。
3、心理准备：对魔术有一定的了解和认识，并且对魔术有浓厚的兴趣。
重点与难点：
重点感受乐曲欢快流畅的曲风难点是感受乐曲速度与强弱的变化活动过程：
1、"在森林的小木屋里，住着一个可爱的小精灵，这个小精灵有一个非常大的本领，就是喜欢调制心愿魔法汤。调这个魔法汤是干什么呢？它不是让我们用来喝的，而是帮助别人实现愿望的。"通过提问帮助幼儿理解魔法：什么是魔法？怎样熬制魔法汤？
教师出示一瓶水（可变色），在音乐伴奏下演示魔法，并成功变出有色的魔法汤，让幼儿感受魔法的神奇。（提问：我是怎样变魔法的？做了哪些动作？你们想尝试吗？）2、幼儿初次在无音乐伴奏下尝试变魔法，简单模仿魔法动作。(提问：为什么没有变出魔法？寻找原因引出音乐)3、幼儿聆听音乐。
魔法音乐与魔法：请每位幼儿自取一瓶水（不带色），教师与幼儿一起随着音乐做动作。
讨论：为什么没有变出魔法汤呢？
4、幼儿聆听音乐，教师画图谱。"神奇的魔法秘方就藏在音乐里，我们来仔细聆听，把秘方找出来。"播放音乐，教师在黑板上画出图谱，幼儿观察。
5、观察图谱，分析曲式结构，理解符号与魔法动作的关系。讨论：音乐的哪些地方是一样的？像是在干什么？哪些代表搅拌、放魔咒、摇瓶子？
6、借助图谱分段欣赏。搅拌、摇瓶的音乐，感受乐曲速度和强弱的.变化。解决难点问题：搅拌的速度--越来越快；摇瓶子的速度与强弱--轻轻摇，再快速使劲摇。
师幼一起边欣赏音乐边看着图谱"变魔法"。
7、教师与幼儿一起在音乐的伴奏下投入的施变魔法，并成功炼制出各种颜色的魔法汤，幼儿间相互交流欣赏。
8、教师介绍乐曲的名字：《加速度圆舞曲》。
幼儿许心愿。"向着心愿魔法汤许一个小心愿，让神奇的魔法快点帮我们实现愿望吧！"
活动目标：
1.感受乐曲欢快流畅的风格，结合图谱了解ABA的曲式结构。
2.大胆想象，尝试运用肢体动作表现旋律的不同元素。
3.在游戏中，进一步体会颜色变化带来的乐趣。
活动准备：
1.知识经验准备：了解做汤的过程；听过有关魔法、小精灵的故事；
2.物质准备：课件、图谱、音乐、矿泉水瓶、颜料盖、魔法布
活动过程：
一、故事引题，启动情感
师：在大森林里，有一座小木屋，里面住着一位可爱的魔法小精灵，（出示课件小精灵形象）小精灵会调制一种神奇的`魔法汤。小精灵把这种神奇的魔法藏在了一首神秘的乐曲里，我们来听一听。
二、初步欣赏，动画结合
1.幼儿完整欣赏。（并配上课件）
重点：了解图谱的意义
三、动作表达，深入乐段
师：我们一段一段的听，听听音乐里的小精灵到底在做什么？她的魔法汤是怎么做出来的？
重点：分段欣赏，了解ABA曲式结构，学*动作并与音乐匹配
四、感悟音乐、集体表演
师：小精灵说，做魔法汤还需要一件道具，（出示矿水瓶）让我们一起做一碗神奇的魔法汤。
集体随音乐表演，教师观察。
重点：能运用肢体动作较好的在线音乐的不同特点
五、展现成果，升华活动
师：魔法师要更换一下道具再变了。（讲解换瓶盖），并请幼儿盖上一块魔法布。
师幼和着音乐表演
重点：在游戏中升华活动，体验颜色变化带来的乐趣。
活动延伸：
关于颜色的游戏，可在区域活动中继续进行，操作中让幼儿记录颜色是如何发生变化的，进一步体验色彩的变化，感受色彩美。
活动目标
1.感受欢快、流畅的音乐风格，感受ABA的曲式结构。
2.运用肢体表达A段的渐强、渐快的旋律特点。
3.借助故事情境加以想象，体验倾听、辨析、表现音乐的乐趣。
活动准备
1.装水的矿泉水瓶每人两个，其中一个盖子上涂有颜料，一个盖子上没有颜料。
2.《加速度圆舞曲》（节选）、音乐ＣＤ（盒带）。
活动过程
1.初次倾听，欣赏并表达倾听音乐后的感受。
教师播放音乐，请幼儿猜猜里面发生了什么故事，鼓励幼儿表述自己的音乐联想。
2.情境引入，再次感受倾听。
（1）在一个大森林里，住着一位能干的小精灵，小精灵可神气了，会变魔法呢！它最喜欢制作魔法汤，用这个魔法汤做什么呢？原来，这个汤是用来帮助别人实现愿望的。小精灵每天都在家搅啊、搅啊、搅啊，然后还往里面放入很多的魔法（做抓、放的动作），小精灵就这样开始变魔法喽。
（2）听音乐教师演示小精灵“变魔法”的过程，用动作引领幼儿初步感受音乐的旋律特点，如A段越来越快，B段很有规律等。
（3）请幼儿说一说，刚才看老师制作魔法汤的时候做了哪几件事情？是怎么做的？如果你是小精灵还会做些什么？
3.再次完整欣赏，教师用绘画的方式边听边画出图谱，帮助幼儿了解乐曲ABA的结构。
教师放音乐画图谱：制作这个魔法汤有一个秘方，这个秘方千万不能错，一错就制作不出来了，现在我把这个秘方画下来。
（1）提问：这个魔法秘诀告诉我们，制作魔法汤的时候要做些什么事情？
（2）提问：一共要搅拌几次？在什么时候要搅拌？每一次搅拌好后要加几次魔法？
4.请幼儿听音乐随图谱变“魔法汤”，了解ABA曲式结构和A段旋律越来越快的特点。
（1）幼儿随着教师听音乐看图谱做动作。
（2）启发幼儿说一说：搅拌的时候速度是一样快的吗？（A段，引导幼儿感知乐句的`渐强、渐快）什么时候放魔法药的呢？（B段重音时）
（3）随音乐再次带领幼儿用肢体动作表达旋律的变化。
5.游戏：小精灵的魔法汤。
请幼儿完整听音乐，变“小精灵的魔法汤”。第一遍使用的瓶子没有颜料，让幼儿练*；在幼儿熟练后第二遍换用有颜料的瓶子，表演结束后能够让水变色，让幼儿感受成功感。
——“小精灵”_(精选五篇)
我很庆幸自己出生在一个拥有汉字的国度。在我的心目中，汉字就像一个个活泼可爱的小精灵，无时无刻不陪伴在我的身边，成为我生活中不可缺少的一部分。我和汉字小精灵之间还发生了很多小故事呢，且听我慢慢道来。
我比别的小朋友更早一点接触汉字，因为我的妈妈是位初中语文老师。妈妈告诉我，我原本是个好动的胎儿，*时在她肚里“拳打脚踢”的，可一到妈妈的课堂上，就立马安静了下来，似乎也在认真倾听妈妈讲解汉字的奥秘呢。哦，难怪我那么喜欢汉字，原来是还未出生就接受了汉字启蒙教育啊！
慢慢地，我长大了。妈妈忙于上班，没有太多时间照顾我，更多的时候是把我放在椅子上，让我独自捧着一本本精美的汉字读本咿呀学*。我看到了一个个形态各异的汉字，“大”、“小”“田”“地”，有的是方方正正，有的像龙飞凤舞，有的似层层包裹……他们犹如可爱的小精灵，从读本里跳下来，闪闪发光，还牵着我的手，和我一起唱歌、跳舞，我们欢笑、尖叫，别提多高兴了。它们陪着我走过那一段懵懂的、无忧无虑的时光。
上小学的时候，我对汉字有了更深刻的认识：汉字是令人敬畏的。世界五大文明源地中的其他四种文字，早已退出社会舞台而进入历史博物馆，只有汉字这“东方魔块”显示出日益强健的生命力和无以伦比之美。因此，每学*一个新的汉字，我都会怀着一颗敬畏之心，横*竖直，一笔一划认认真真去写，生怕亵渎了这源远流长、博大精深的汉字。
我最喜欢的是语文课。在课堂上，张老师经常带领我们去领略汉字的魅力。记得有一次张老师教我们写作文，她说：“汉字是全世界最美丽的文字，是音美、形美、意美的综合体，读来抑扬顿挫，看似变化多端，意蕴回味无穷。”她举了很多的例子：当我们看到“温暖”二字的时候，仿佛冬日暖阳照耀着大地，万物尽享太阳的光泽；“清澈”使我们有如看到潺潺流水从眼前流过，游鱼细石，尽显无遗……我专心致志地听着，心里感慨万千：汉字不是生硬呆板的符号，而是有着独特韵味和生命力的小精灵。他们组合成一首首动听的诗、一曲曲感人的歌、一篇篇精美的文，告诉我一个个传奇故事，为我打开一个全新的世界。
汉字还带给我无限的惊喜和骄傲。读小学以来，我不仅语文成绩在班上居于前列，而且还发表过很多的文章哦。我越来越喜爱这些汉字精灵们，期待自己能学得更好，写出更多的好文章来。
汉字凝聚了中华民族的心血，正一步步走向新的时代。我相信：汉字精灵们将青春不老，我们的故事将精彩不断。
这一天，我们像往常一样上着课。突然，雷声大作、大雨倾盆，天空中一道金色的闪电光芒四射，照亮了我们整个校园。老师们都停止了讲课，和同学们一起好奇的向窗外张望。只听轰隆一声，一个像飞船一样的庞然大物坠落到我们操场。在耀眼的光芒中，只见一个蓝色小精灵从里面走了出来，它长着圆圆的身子，尖尖的脑袋，像巴掌那么大，只见它径直向我们班走来。他为什么会来到我们班呢？这一切还得从我做的一个梦说起。
昨天晚上，我睡的迷迷糊糊，隐约感觉到一个小精灵来到我的床前，他对我说：“赵大栋，你好。你别害怕，我叫果娃，来自火星，我是来其他星球做交流使者的。因为我的飞船出现故障，坠落到你们地球，希望你能帮助我。飞船的漏洞需要一颗情绪宝石来修补，就是我必须找到世界上最特别的爱来使情绪宝石的能量满格，希望你能帮我找到他！我还有一颗情绪宝石，我现在分给你一半，这样我明天就能很快找到你了。”说完他就把半颗宝石放在了我的手心。当我一觉醒来，天已经亮了，一看我的手里真的有半颗宝石在闪闪发光，我半信半疑地把它装进了书包，来到了学校！
故事就是这样开始了，小精灵果娃奇妙的来到了这个世界，来到了我的身边……
同学们惊讶的看到了我手里握着的半颗宝石和小精灵手里的宝石合成了一个宝石，这颗宝石安在了飞船的尾部，尾部燃起了熊熊的火焰。小精灵说：“同学们，飞船的头部还需要一颗情绪宝石来启动，这颗宝石寓意最特别的爱，我需要大家帮我找到他。如果你们愿意帮助我，我就太谢谢你们了！”我扭头对同学们说：“大家会帮助小精灵吗？”同学们异口同声的大声说：“会！”小精灵感动的流下了眼泪。
为了让小精灵得到独一无二的爱，我们全班都给小精灵推荐爱的书籍，比如《爱的教育》、《夏洛的网》等等。在他孤单时，我们陪他唱歌做游戏；在他生病时，我们照顾他，陪伴他；在他想家时，我们安慰他，听他诉说家乡的美丽！
时间就这样一天天过去了，情绪宝石爱的能量终于满格，离别的这一天终究还是到来了。我既高兴又悲伤，悲伤的是小精灵要离开我们了，高兴的是小精灵终于能回家了！我们班每个同学都为他送上了鲜花和爱的祝福：“小精灵，祝你一路*安，再见，再见！”小精灵登上了飞船，向我们摆了摆手说道：“再见了，赵大栋和各位同学们，希望你们努力学*，多多掌握科学知识，将来造宇宙飞船，来火星做客，我等着你们呦！”
小朋友们，你们喜欢小精灵吗？我相信终有一天，我们会再见到小精灵的！
夏天的午后，好多小朋友们在园子里兴高采烈的玩耍。天阴沉沉的，天气闷闷的，我想：“可能要下雨了吧！”
此时，在天上，“小精灵”——小雨滴们兴奋不已，因为它们要落下凡间了。雨妈妈给小精灵们一个一个的排好队，还不时叮嘱道：“下去后要注意安全，不要调皮捣蛋！”“知道了！知道了！”小精灵们异口同声地说。说完，它们便系好降落伞，整齐地跳下去了。
下雨了。
“下雨了！下雨了！”“哗哗”的雨声、“呼呼”的风声、人们的叫喊声、汽车的“叭叭”声，汇成了一片声音的海洋。小精灵们“涮涮涮”地落了下来，象天下仙女的珍珠洒落一地，溅起朵朵小水花，又顽皮地很快钻进土里，和小朋友们捉着迷藏；又像根根丝线密密麻麻地交织着；还像天上的喷泉给人间洒着甘露。小精灵们跳到雨蓬上，发出“哒哒哒”的声音，象在催促着小朋友们赶快回家；正在园子里玩耍的小朋友们匆匆忙忙逃回家，逃得快的，头发上洒满了颗颗晶莹透亮的“白糖”；逃得慢的，已经被小精灵们捉弄得成了“落汤鸡”。被太阳烘了几天的干涸的土地被小精灵们滋润着，慢慢地变得湿润起来；小精灵们辛勤地为小草、花叶、树叶洗刷着衣裳；燕子低低的飞过去飞过来，忙着捉虫子美餐呢；我伸出手接了几滴雨珠，放在嘴边舔了一下，有点咸咸的，象汗珠、也象泪水的味道，不知是不是小精灵们落下的汗珠还是小精灵们想妈妈了呢？
小精灵们玩得更欢快了。地上已经积起了大大小小的水坑。汽车驶过有积水的地面那一刹那，车轮后面滑出一道白色的浪花痕迹；小精灵们在地面上跳起欢快的舞蹈，溅起了一朵朵小水花；又落在水池里，调皮的藏在水中吹泡泡，池面上便形成了一环环由小到大相互交织的圆圈；小精灵们为小草、花叶、树叶披上了一件件闪闪发光的衣裳，吸饱了水份的草啊叶啊都挺直了身子，衣裳绿得发亮；娇嫩的花儿可禁不起小精灵捉弄，一个个搭拉着脑袋，花瓣有的害羞地卷起来了，有的飘落一地，有的挂满了水珠，我想那水珠肯定是香的；一朵我不知名的淡粉色的花儿象沐浴头一样垂下来，我一摇，小精灵们就从沐浴头里面坐滑梯滑落下来；小精灵们“啪啪啪”地落在伞上，有的在上面上窜下跳，有的象一个个小蘑菇头趴在伞面上；雨伞倾斜时，小精灵们便汇成水流滑落下来，象瀑布一样。天地之间灰蒙蒙的一片，四周除了“刷刷刷”的雨声，及偶尔一两声鞋踩在水坑里的“啪啪”声，什么声音都没有了；突然，从路旁窜出一只浑身湿淋淋的小狗，冲着我“汪汪”大叫，吓了我一大跳。
小精灵们玩够了，想妈妈了，回家了。太阳伸了伸懒腰，从云朵中探出头来，天蓝蓝的，空气清新甜润，小朋友们又出来玩耍了，他们有的踩水，有的玩沙，还有的拾拣飘落的花瓣……园子里又充满了欢声笑语。
光阴似箭，一晃已过12个年头了！因为对英语的爱好，上了高中，也上了所谓的大学，毕业后当上一名小学教师，第一年因为英语没普及教语文，然后给自己班安排了一周一节的英语课，第二年如愿以偿当上了一名小学英语教师。12年教学生涯让我对学生更加了解，也让我对英语更加无法割舍！
记得自己第一次给学生上英语课时，学生们是那么激动，简单的几个课堂问候语他们学得津津有味，下课铃声已停，学生在那还是意犹未尽的感觉，很期待下节英语课，当时的我清楚地知道：是自己对英语的爱好彻底感染了学生。这或许也是他们在我生日那天合伙给我买个蛋糕庆祝的一个最直接的原因之一！第二年因为工作单位的调动离开了我的第一届学生，记忆犹新当时有几个学生一直和我通信联系着，恋恋不舍。从此以后我在这个新的单位一直工作到了现在！
每次我任教三年级学生，我总是想方设法调动学生学*英语的积极性，一年又一年，对于英语学*方法的渗透也越来越多，因为我自己的学英语经历告诉我培养和激发学生学*英语积极性的重要性。是啊，自己对英语的爱好是如此强烈，每天没接触英语就会觉得难受，记得学生时代的自己如果傍晚没读过英语或没复*过英语，我的脑海里就觉得还有一件很重要的事情没做过，晚上睡觉也不安稳；有电脑之后觉得每天不看英文发音中文字幕的电影心里就不舒服，看此类电影觉得是一种享受，清晰地记得自己有时看到晚上一两点；随着对英语知识学*的增加，发觉自己有时就直接用英语思维，是啊，为何外国人说英语那么流利？就是因为他们是用英语思维的，就如同我们用母语思维一样！
在教学生涯中，我深感让学生爱上英语的重要性，我总是用身边的例子去感染学生，提醒学生去注意我们身边的英文单词，能用英语说我们就用英语说，当父母的小老师，表扬那些经常问英语问题的学生等等，虽然我知道这些都是小事情，但我清晰地看到这些对学生的影响力和感染力，让他们体会到这是在无形之中创造学*英语的气氛！当学生很天真地问我刚问过你英语问题马上再问你，你真的不会骂吗？我的回答自然是肯定的，我说即使问一万遍，甚至更多遍，我还是会认真告诉你单词和句子的发音的，我是那么欣喜看到了他们脸上轻松的微笑表情，我知道这些都会永远留在我的脑海里，并让我感觉到一种幸福。
感谢我的英语启蒙老师詹老师，是他，让我爱上了英语，让我尽情在这个世界里遨游，并像他一样从事这份英语教师的工作，把我知道的英语知识教给我的学生。我清楚这份工作是*凡的，但我能带着我的一届届学生在英语世界里尽情遨游，真的觉得很幸福！
在气温从高到低的变化过程中，天空中会伸出一架隐形的折叠桥，天上的无数气候精灵，就到人间来了。它们有一个神秘的名字——雾。
黎明时分，小精灵们悄无声息地来了，它们穿着隐形衣，戴着隐形帽，蹬着隐形的滑板，整整齐齐地来了。它们玩滑板的水*可真高，一会儿就找到了自己应在的位置……
等大家醒来，雾早已来临，这时大地虽然看起来朦朦胧胧，却让人有一种身临仙境的神秘快感。
车窗上，结上了一层薄薄的“霜”，那是小精灵带来送给大家的“神之水”。飞快地穿过一层又一层的“雾门”，头发上留下了小精灵赠送的“润发露”，脸上还蒙着一张让人清新、凉爽的隐形面膜。
当然，有的小精灵也是会生病的，所以有时“天之桥”就不会拥挤了，那么，来到地球的小精灵就不会那么多了。
那时候，雾薄薄的，就像淡淡的一层纱。人们可以透过它看到一切景物，发现：绿叶，更绿了；绿草，更绿了；就连那黄的草，也携带着一种它马上就要苏醒的春意。因为小精灵来的少，带的礼物不够给大家分享，所以，只好为大地加入了“春天剂”，让小草们展现出春天的样子，为人们表演了一个美丽、清新的初春……
有时，“天之桥”会在傍晚打开，小精灵们躲在云朵后面，待到太阳公公下班，才陪着星星妹妹和月亮姐姐一起出现……当它们有“人”生病时，也会给蓝天打上一针“明亮剂”……
天空中，黑色衬托着一位挑食的大姑娘，她有时瘦，那是因为没找到可口的食物；而她胖时……别吵，仔细听！——她吃了好多好多美味佳肴，吃撑了，正在打嗝呢！她身边一群小不点，就像一群小羊羔，她们左蹦蹦、右跳跳，正与大姑娘玩捉迷藏呢！她们看到小精灵，立马就从藏身地跑出来了。
然而，小精灵们也有调皮捣蛋的时候：那个夜晚，它们全体出动把隐形衣白色度数调到最大，然后再给你来几场车辆事故之类的。不过那之前，它们会先给你“端上”几“盘”“好玩的”，玩一把“欲擒故纵”的把戏。这些小鬼头呀！
不过，那“好玩”的，可是真“好玩”。汽车在雾“道”里行驶，上、下、左、右，全是一片白色，就算车底，也找不到一块没有雾的地方。车的大灯、四角闪全部打开，直照车旁，可看到的，还是只有白色。车，缓缓前进，像一只在樟脑丸迷宫中迷路的蚂蚁，左冲冲、右撞撞，周围都是危险，危险就在四方……
雾，是神秘的。雾，是友善的。雾，是美丽的。雾，是捣蛋的……
我们尊重大自然，更热爱大自然。我爱雾，爱这群多姿多态、千变万化的小精灵；向往那送来、接走小精灵的“天之桥”和那神秘的天上世界……
——小精灵作文 (菁华9篇)
走在路边的花坛中，我不经意地朝里望了一眼，随之，看到了一小棵从未见过的 白精灵。
这个小精灵有着雪一样的纯白、云一般的可爱。我小心翼翼地蹲在这位惹人喜爱的小精灵旁边，不敢弄出一点“声响”。哈哈，等取得它的“信任”后，再恶作剧一般对它轻轻一吹。顿时，它如临大敌似的，颤动了起来，把自己的身体分成一片片薄小的“降落伞”，分散四周，想必你也猜到了，这位美丽的小精灵就是——蒲公英。
小小的种子纷纷从蒲公英的身体里飞出，似乎是一群迫不及待想离开父母见见世面的孩子，在我的眼前“飞扬”了一会，随即消失了。
我继续向前走。突然，我像是发现了外星人一样的兴奋！因为我又看到了一只小精灵，它长得与白精灵很像哦！，只是白色的羽毛上似乎被淘气的小孩用“颜料”涂成了淡黄色，这几朵黄精灵开得是那么的灿烂、绚丽！小巧而又不失可爱，娇嫩又淘气！
后来回家，我上网查阅了资料，蒲公英的颜色原来不止一种！在田埂上，细心的人会发现紫色的精灵；小溪旁有淡粉色的蒲公英。再有就是花园里所见到的黄色的精灵……真是多姿多彩啊！
其实蒲公英并没有外表看起来那么“脆弱”，它是一种很顽强的植物呢！当它很幼小的时候就跟随风婆婆吹到各个角落，开始了艰难的历程。它曾经被无情的雨打过；它曾经被寒冷的霜冻过；它曾经被不经意的人们踩过……正是经历了这般磨难，它们才能展现出那美丽动人的一面。
普通的花，从另一个角度看是美丽的。我们没有天生就可以发现美的.眼睛，但是真诚的去发现，还是可以看出一个物品的可贵之处！
美丽的小精灵，真的很美丽！
九岁的时候，我养过一只雪白雪白的小兔子，它非常可爱，也非常调皮，我很喜欢它,它给我的童年带来了不少欢乐!不少笑声!你听,是不是还在你的耳边回荡着呢,哈哈,哈哈……
这只小兔子是我农贸市场买来的,第一次见到它,我就有一种似曾相识的感觉,当时,它被一个四十来岁的中年男子锁在一个黑色的笼子里,很可怜,我看到它怜,我看到它这个样子,便拿妈妈给我买菜的钱将这只小兔子毫不犹豫的买了下来!从此,它便成了我朝夕相处的知心朋友,我有什么话都会跟它说。
当我失败的时候,它便会用水灵灵大的眼睛告诉我：“不要灰心呀!你别忘了,失败是成功之母啊!”我仿佛也懂得了小兔子的意思，自己为自己打气，加油！
当我成功的时候，它会用短短的尾巴告诉我：“成功了！我说吧，阳光总在风雨后，但我的小主人，可别骄傲啊！”very good！我成功了！……
说了它的一些优点，该说缺点了吧！
你别看它全身雪白雪白的，其实它可脏得很呢！这只小兔子白天可疯啦！不是窜到桌子下，就是跳到床上……哎呀！它简直不像兔子的个性，而像一只顽皮的花猫，到了晚上，我这个不拿工资的保姆只好承担起带它洗澡的重任啦……
听了我一段小小的介绍，你也对这个调皮的小精灵有所了解了吧！
快乐是美好的，快乐是无限的。一个人拥有了快乐，就拥有了成功。在我的朋友中，就有这样一个“快乐小精灵”，他就是刘阵轩。
刘阵轩，和我年龄差不多，一头短发，浓眉大眼，一个小小的嘴巴总是向上翘。可由于他长得又瘦又小，所以我们都叫他小刘。刘阵轩性格开朗，有时候下课，做会儿白日梦，闭眼偷笑。
记得有一次，他双手托着下巴，坐在座位上，闭着眼睛，一边想一边笑，样子真傻得可爱。我走上前去，问：“小刘，现在好像是白天吧？”“你才白日做梦呢！”刘阵轩大叫一声，又闭上了眼睛。“楚～老～师～来～了～”我轻声说道。“哪！哪！楚老师呢？”刘阵轩一惊，说道：“小子！骗我！”我笑得合不拢嘴，他翻着白眼，冷笑一声，边笑边追我，生气了还如此快乐，真是名副其实得快乐小精灵。
是啊！快乐是无限的，也是美好的，但有时，快乐也会过度，就像知识爆炸一样，一发不可收拾。
还有一次，我、刘阵轩、苟永昊三人在一块儿玩儿。三人中，唯独小刘笑得最开心，我逗他，说：“小刘，笑多了就要长皱纹了。”可小刘非但不生气，反而笑得更欢了。
刘阵轩就是这么一个大笑星，一个快乐小精灵。快乐潜藏着如此大得力量。不过友谊得力量是最大的，所以，我们会永远珍惜这份友谊。
今天，上完体育课的我们又喝又累时，我隐隐约约地看见有一个小精灵地身影，我问旁边回来的同学：你看见那里有一个小精灵吗？她回答到：没有啊！你眼花了吧！可是小精灵的身影越来越清晰，有很多同学都看见了。
这个小精灵全身的皮肤都是蓝色的，头发白色的，白色的头发，都是显的很老，可是在小精灵的外表下显的白发非常美丽，小精灵的眼睛大大的非常好看、嘴巴也小小的。上身穿的红色的外衣。下身的是红色的裙子，鞋是穿的白色的。
我们一起问：小精灵，你是从哪里来？小精灵回答：健康王国！我们又问：你过来干什么？它说：我好奇人类世界，所以过来瞧一瞧，并且检查你们是否吃油炸食品。说完它打了个响脂，我们的`身体好像变透明了，经过几次的检查，小精灵发现小美的油炸食品吃了好多，小精灵说：小美你吃太多油炸食品了，把你吃的胖了。小美说：小精灵我知道了，以后我少吃一些油炸食品，不，不对。因该是不吃油炸食品！小精灵说：这次我可以帮你，下次不一定帮你。小精灵说完，立马说起了施展魔法的咒语：一一咪二二咪说完它立刻指向小美，小美一下子变成了瘦子，小美说：谢谢你小精灵。小精灵说：不用谢，我要走了，下次再一起玩吧！说完它用魔法棒在空中画了一个大洞，跳了进去走了。
我们以后一定要少吃油炸食品，多吃水果。
我家有一只奶茶色的小仓鼠，我叫它“布丁奶茶”。
“布丁奶茶”刚到我们家的.时候特别小，和一个小乒乓球一样。它的眼睛圆溜溜的，亮晶晶的，就像一颗黑色的宝石，有时还会咕噜咕噜地转，显得可机灵了。“布丁奶茶”有一对小小的耳朵和一个不仔细看就看不见的小尾巴。
“布丁奶茶”一开始很懒，把食物拖进自己的小房子里，又把木屑塞到门口，天天在里面吃了睡，睡了吃，日子过得好不快活。终于有一天，我忍不住了，拿了一根木棒去戳它的小窝。我打开上面的架子，用木棒一下一下地碰它，它终于醒了，揉了揉眼睛走出来，不管三七二十一，使劲地咬木棒，我怎么也甩不掉，最后它累了才松了口。就这样被我戳了几次，“布丁奶茶”改掉了这个毛病。
“布丁奶茶”有时候自己会去跑步。它先站在滚轮前，前肢微微向上抬，后腿用力一蹬，就上来了，一边跑一边探出可爱的小脸，好像在对我说：“你看我跑得快不快呀？”每到这时我就会笑眯眯地看着它。
我非常喜欢我的“布丁奶茶”，因为它机灵。可爱。
一个天气晴朗的早晨，我背着那心爱的书包去上学。进了教室铃声刚好响了，我快步走向座位。突然，一个东西撞在我的脸上，吓了我一大跳，我定睛一看，只见一只闪闪发光的可爱小精灵在天空中飞翔着。
我仔细的观察着他，她是一个很漂亮的精灵娃娃，她的皮肤是淡黄色的，两只乌黑明亮的'眼睛，忽闪忽闪地眨着，水汪汪的。它的耳朵尖尖的，像两把尖锐的匕首。窗帘般翠绿的长头发从她的肩膀上垂下来，飞行的时候像长长的柳条在随风。飘动她的裙子是粉色的上面点缀着亮晶晶的星星。她那小巧玲珑的小脚上穿着两头尖尖的紫荧荧的鞋子。
我忍不住伸出手来摸摸她，它一下子消失了，我吃了一惊，赶紧转过头四周找找，但是没有找到。我想怎么突然就不见了呢？我等了好一会儿她叮咚一声出现了，我这才发现她居然会隐身！从此她就成了我的小精灵，每天跟着我陪伴着我学*、陪伴我睡觉……
我的小精灵还会鼓舞我呢。每一次上课的时候小精灵就会隐身，飞到我耳边说你要积极发言哦。我听了她的话，每一次老师问同学们问题时，我就赶紧认真想一想，大胆的举起手来。每当我回答正确的时候，小精灵就会竖起大拇指表扬我。每当我回答错误的时候，她不但不会批评我，还会给我打气加油。我真喜欢我这个可爱会隐身，又督促我上进的小精灵。
一天，我在打扫房间时，不小心把妈妈最心爱的花瓶打碎了，我既害怕又着急，心想要是被妈妈知道了可咋办呀。
突然，一个小精灵出现在我的眼前。我惊呆了！那个小精灵长得美丽极了！她有一双又大又亮的粉色翅膀，雪白雪白的皮肤，就像白雪公主那样的皮肤。她还有一双大大的眼睛，又长又弯的睫毛，黑黑的眉毛。她的裙子五彩缤纷，好看极了。她真是又可爱又美丽呀！
她不仅帮我把打碎的花瓶变回原来的样子，还帮我把房间打扫得干干净净，我开心极了。后来，我作业不会做，她就像我的老师一样辅导我怎么写，我想能有这么一位精灵小老师也非常不错呢！
到了夜晚，我和小精灵一起到外面看星星。我对小精灵说：“我想要天上的一颗星星，你能摘下一颗星星送给我吗？”小精灵说：“可以啊，我这就去帮你摘下来。”说着，她就飞向墨黑的天空，转眼消失不见了。突然，我真的看见一颗闪耀的星星从天空中飘落下来。啊！是小精灵，我欢天喜地地一蹦三尺高。
睡觉时，我问小精灵：“你能在梦里为我变一场魔术吗？”“当然可以，不过你得先睡觉。”小精灵忽闪忽闪着翅膀，神秘地说道。然后，我真的睡着了，柔美的月光轻轻地覆在我的身上。在梦里，小精灵真的在为我变魔术哩！
我的同桌是一个可爱的小精灵。
他比我们班的大多数人都小，个子也挺矮。他的脸象一个红扑扑的桃子，乌黑的头发，一双水灵灵的眼睛大大的，睫毛长而浓密，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一张嘴能言善辩，常常流露出富有感情的语句，对于朗诵这方面大家都对他甘拜下风。让人奇怪的是，他自称不爱吃甜食，但却有很多虫牙。
他喜欢小打小闹，还经常对别人作鬼脸，让人感到他的天真无邪。
因为他的可爱，我们开玩笑叫他“小宝宝”，每次他都装做很生气的样子，撅着嘴用甜甜的声音告诉我们他已经很大了。
我们喜欢轻轻的抓着他的头发往上翘起，他也不生气，只是一个劲的咧着嘴笑。
女生们都觉得他好玩，更别说男生了。瞧，一下课他就和胡屹东，曾庆飞那帮男生拥抱在一起，真让人觉得有点恶心。
别看他*时跟那些人称兄道弟的，身为班长的他办起公事来是从没有私心的。例如今天下午他点名时，胡屹东，许鑫居然在引水机里面灌水，他气愤不已，不顾一切的让他们俩站了起来，拿出了班长的威信。
写到这里，相信你已经猜出这个可爱的小精灵是谁了吧？对，他就是欢蹦乱眺的“小闹钟”。
一个寂寞的冬天里,“小精灵”们到了我的家。
它们是那么的洁白无瑕，那么的惹人疼爱。经常“耍赖”般地坐在我的手上，胳膊上，肩膀上，和我说着悄悄话，有时还会在我身上打滚，甚至有的拿着我的鞋带荡秋千！它们总是在我迫切地等待中姗姗来迟。凝望朵朵雪花，我忍不住伸出手接住两三片，仔细端详着它们，然而这些“小精灵”刚落下就躲起来，怎么也找不到了。
一个风和日丽的下午，“小精灵”们邀我去它们家游玩，经过漫长的旅行，终于到了“小精灵”的家。在蔚蓝的天空中显得小巧玲珑：深蓝色的屋顶，粉红的围墙，洁白的窗户，十分优雅。远看，你还以为是七彩虹呢！*看，才会发现原来是一座美观的小城堡。
在群星璀璨的夜空中，我们手拉着手一起数星星，一颗、两颗、三颗……咦？月亮姐姐什么时候出来了？呵，她今天打扮得真漂亮，身穿金黄的连衣裙，在黑暗的宇宙中像一束亮光；瀑布般的秀发披在腰间，还散发着芳香。瞧，她正在向“小精灵”们挥手呢！
可惜呀，天刚蒙蒙亮，我尽力睁开惺忪的睡眼，“小精灵”们消失了，真的！它们无声无息地消失了！
怅望天空，满心留念……
——小精灵作文300字 (菁华5篇)
秋高气爽，风姑娘悠闲地看着报纸，报纸上写道：在夏县，有一所美丽的学校——新建路小学，那里可热闹啦！还是“小精灵”的天堂。风姑娘很想去参观一下。
风姑娘来到了新建路小学，校园里很安静，不像报纸上说得的那么热闹，忽然，一片树叶落在它的头上，原来是柳枝因为它的到来翩翩起舞，柳叶就像数不清的“小蝴蝶”，飞来飞去。
“叮铃铃……”，风姑娘被一阵响声吓了一大跳，还没回过神，就看见数千只“小精灵”从一个个教室飞奔出来，他们有的在玩沙包，有的在踢足球，还有的三五成群，叽叽喳喳地又说又笑，热闹极了。风姑娘看到这么多“小精灵”，高兴得跳起了舞，柳枝也舞得更欢了。
又一阵铃声，“小精灵”*室了，校园又安静下来了，风姑娘只好扫兴地回了家。
在很久很久以前，有个小精灵。他有一双晶莹剔透的翅膀，水灵灵的眼睛，一个红红的樱桃小嘴，卷卷的黄头发上戴着一个蝴蝶发卡，穿着漂亮的花裙子，既可爱又天真！
小精灵住在一用鲜花围成的房子里。房子里的家具是五颜六色、奇形怪状的树叶，小草和花瓣做成的，空气中弥漫着淡淡的清香。
小精灵可是个“大忙人”。她帮迷路的小鹿找到了妈妈；他给饥饿的小鸟送过去可口的美食；她帮山羊伯伯找到了羊群……
说来也怪，小精灵每做一件好事，就长一份“神力”本事是越来越大了。他竟然为一个小村庄拦住了洪水，为一艘帆船顶住了暴风雨，为一辆客车挡住了从山顶崩落下来的岩石。
小精灵每做一件好事就增添一份美丽。小精灵变成了一位美丽的仙女。
这一天正好小仙女来到我们教室，同学们生病的多了去，个个无精打采。没办法，老师们怕相互传染，只能戴上口罩上课，我问小仙女：“你能给我们把病治好吗？”小仙女点点头，他挥挥手中的魔法棒，念念咒语，只见同学们都围住小仙女用感谢的目光看着她，不停着说着“谢谢，谢谢”小精灵助人为乐，治病救人真让人感激不尽。
你见过只有拇指大小，会说话、吃饭和思考的小精灵吗？是不是觉得很惊奇？
有一天，它突然来到了我们的教室里。那天，我们刚上完体育课，回到教室。忽然，我们看到教室的一个角落里，坐着一个有拇指大的小精灵。它有一双大大的紫色的眼睛，像紫丁香一样美丽;一头瀑布一样的头发，如同大海一样蔚蓝;苗条的身材，像柳枝一样修长。
它也看到了我们，竟然和我们打起招唿来。大家都惊讶极了，半天才回过神来。它说，它要和我们一起玩。有一个小伙伴说：“可以啊，不过得先回答叁个问题，全答对了才可以。”小精灵一口气答完，全部正确。于是，我们便玩了起来。小精灵对我们说：“大家想要什么，我便变出什么。”王燕青想要一个足球，小精灵立刻变出一个足球;黄雷想拥有一个芭比娃娃，小精灵也满足了她的愿望。小精灵和我们在一起玩得真开心。
时间过得真快，小精灵要回到它的精灵王国了。我们和小精灵依依惜别，期待下次再相见。
秋天到了，小精灵决定去寻找秋天的足迹。
小精灵来到树林，发现茂盛的大树变成光秃秃的树叉，地上落满了金色叶子，她吹开树叶，发现本来精神的小草枯萎了，垂头丧气的躺在大地妈妈的怀抱里。
小精灵来到果园，发现金黄的桔子挂在枝头，柚子像个黄色的大水球似的，远看就像是一个小太阳；柿子被秋天染红了脸蛋，远看就像是一盏盏小灯笼；板栗就大有不同了，一个个被刺包住的果实安详的躺在"被窝"里睡大觉呢！石榴被外皮包的严严实实的，好像是害羞的小姑娘躲在家里不肯出来。
小精灵来到田野里，看到了水稻成熟了，一阵风吹来，掀起滚滚稻浪，小精灵定睛一看，看见一个个稻穗笑弯了腰，里面装着一颗颗饱满的大米。
小精灵飞回天空，看见大雁向南飞去，还向小精灵点点头，似乎在说："我们走了，明年春天再相见！"
小精灵终于找到了秋天。
你瞧，魔法精灵的俩脸圆圆的，一对修长的眉毛，一双大大的眼睛，一个小小的鼻子，还有一张樱桃小嘴。魔法精灵*时最爱穿紫色的裙子，脚上穿着一双黑色的皮鞋。她还有一对美丽宽大的翅膀，她还可以帮人实现心愿。
一次偶然的机会，她进入了我们的教室，一下子，同学们就把魔法精灵围住了，有人问：“你是谁啊？”魔法精灵回答：“我是魔法精灵，我可以帮你实现愿望。”这下，班里沸腾了，大家争先恐后的向魔法精灵说出了自己的愿望。“我想要机器人！“我想要游乐园的门票！”……魔法精灵微笑着说：“没问题，看我的。”说完她便念起了咒语：“太阳神啊，请赐予我力量吧，让大家的愿望都实现吧！”话音刚落，所有的愿望都实现了，大家都很高兴，只是，虽然大家的愿望不多，但魔法精灵的魔力还是用完了，所以，魔法精灵决定回去好好休养，下次再来。她微笑着说：“再见，我下次再来。”
说完，魔法精灵就伴随着金灿灿的阳光，消失了。
——小精灵小学作文 (菁华3篇)
假如我是一个小精灵，想干什么，就干什么，那多好啊！
假如我是一个小精灵，我有一双洁白的翅膀，手里拿着一个小金棒。
一天，我飞到公园玩，突然，吹来一阵狂风，把地上的垃圾全都吹到天上了，空气一下被污染了。我急忙挥舞手中的小金棒，狂风渐渐停了，天上的垃圾都落到地上了，我又挥舞了一下手中的小金棒，垃圾们排成了一列整齐的队伍，走进了垃圾箱。
我又继续飞，飞到了一个小村庄，这个小村庄正在发洪水。有的人正往房顶上爬呢，有的小孩被困在房间里，还有的人在水里挣扎。看到这一切，我担心极了，急忙挥舞手中的小金棒，洪水渐渐地消失了，人们得救了，我又挥舞手中的小金棒，让这个小村庄变得山清水秀，鸟语花香。
我又继续飞，飞到了一个农村，这个农村发生了旱灾，人们饿死的，渴死的。我伤心极了，急忙挥舞手中的小金棒，天立刻下起了雨，我又挥舞手中的小金棒，让这个地方变得富有了。
假如我是一个小精灵，我要为人们做好事。
假如我是一个小精灵，想干什么，就干什么，那多好啊！
假如我是一个小精灵，我有一双洁白的翅膀，手里拿着一个小金棒。
一天，我飞到公园玩，突然，吹来一阵狂风，把地上的垃圾全都吹到天上了，空气一下被污染了。我急忙挥舞手中的小金棒，狂风渐渐停了，天上的垃圾都落到地上了，我又挥舞了一下手中的小金棒，垃圾们排成了一列整齐的队伍，走进了垃圾箱。
我又继续飞，飞到了一个小村庄，这个小村庄正在发洪水。有的人正往房顶上爬呢，有的小孩被困在房间里，还有的人在水里挣扎。看到这一切，我担心极了，急忙挥舞手中的小金棒，洪水渐渐地消失了，人们得救了，我又挥舞手中的`小金棒，让这个小村庄变得山清水秀，鸟语花香。
我又继续飞，飞到了一个农村，这个农村发生了旱灾，人们饿死的，渴死的。我伤心极了，急忙挥舞手中的小金棒，天立刻下起了雨，我又挥舞手中的小金棒，让这个地方变得富有了。
假如我是一个小精灵，我要为人们做好事。
我，是个小精灵！
周末，妈妈忙着整理衣柜。我看见了，便把那些好看的裙子都拿了过来，开始了我的“变身之旅”。最后，我把目标锁定在了美丽的公主裙上，接着又戴上了皇冠，然后照了照镜子，嘴里嘀咕着：“嗯，我把自己打扮得像个公主一样，不错！” 于是，我让家里的“审美达人”——妈妈，来给我评价一下。妈妈定睛一看，连连称赞地说：“哎呀！我们家的千金大小姐什么时候变成了一个会魔法的小精灵？看，把自己打扮成了一个漂亮的小公主”。我说：“那是，我的“魔法”水*可是很高的哦！”
我可是个“百变小精灵”哦！有一次爸爸答应了我要带我去游乐园玩，可后来又改变了主意，要在家放松……嘻嘻，我是谁呀，神算子，早料到了会这样，于是我实施了Ａ计划——“死缠烂打”法，我前后一直尾随爸爸可爸爸就是不同意，我又启动了B计划——“软磨硬泡”法，我眨着一双扑闪扑闪大眼睛，各种卖萌表情，央求着爸爸。爸爸拗不过我只好同意了，说：“好啦好啦！我答应就是了，你真是一个调皮、古灵精怪的小精灵！”
哈哈！我就是个小精灵，一个有个性，活泼可爱的小精灵！
——小精灵作文合集二十篇
我看过许多动画片，里面有很多有魔力的小精灵，比如哆啦A梦、蓝精灵、叮当小仙女我一直在想：如果我身边也有这样的小精灵，该多好！
一天中午吃完午饭，同学们都在教室午休。突然，有个同学大喊一声：快看，那是什么？我们急忙朝同学手指的地方看去，居然有一位小精灵。他穿着一件黑色的风衣，很酷，背上还有一双大翅膀，金光闪闪。在他的眉毛下面，有一道明显的疤痕。
他看着我们惊讶的表情，对我们说：大家好，我叫隐隐，是一个来自魔法世界的小精灵，我最大的本领是可以隐身，谁都看不到。同学们迫不及待地对他说：那你隐身一次给我们看看。随后隐隐念了一句我们听不懂的咒语，只听砰的一声，隐隐不见了。大家四处寻找，还是找不到隐隐的身影。我在这儿。同学们东张西望，这时隐隐现身了。哇！真神奇。我羡慕地说，你能让我们也隐身吗？当然可以。隐隐一边说，一边对着一个同学念了刚刚的咒语，同学瞬间从我们的面前消失得无影无踪。我们非常惊讶，纷纷请求隐隐帮我们隐身。就这样，隐隐一会儿帮我们隐身，一会儿帮我们现身，一直玩到上课铃响，隐隐才消失在我们面前。
我带着意犹未尽的心情回到座位上，心想：要是我也能像隐隐一样拥有隐身的本领，那肯定很好玩。
我的小精灵，是一头绿绿的毛毛虫，如果单看它的身体，你会认为它很可爱，它的身体绿油油，胖乎乎，身上长满了细细的毛，身体两侧还带有小脚，同样也是胖乎乎的，脚底都有吸盘，可以牢牢地吸住它想吸住的东西。它不是很长，也就跟一个大人的手指那么长。瞧，它的身体是多么的可爱，可是它的嘴巴呢？它的嘴巴就没有那么可爱了，就像电影里在地下生活的体型巨大的怪物，它的嘴是圆的，嘴里长满了数不清的牙齿，很丑。
我是在小区草地上发现它的，这天中午我正在草地里掘蚂蚁，却看见这么一个庞然大物，当时就很喜欢，就捉了兴冲冲地拿给妈妈看，结果把妈妈下了一大跳，让我赶快扔掉，别靠*她。但我喜欢它，妈妈总嫌我和其他孩子不一样，都上初中了，还总是要玩蚂蚁啊，虫子啊的，尽喜欢一些别人不喜欢的东西，怪怪的。也许这一点就像我手中的这条毛毛虫吧，所以，我觉得，它就是我的“绿精灵”！
别看它长得吓人，其实它就像一个胆小鬼，只要有人动它，它就会蜷成蜗牛壳的样子，卷在一起。你动它一下，它就抖动一下，但如果你多动它几次，它就不抖了，跟死了一样。如果你把它捡起来，它会像个戒指一样沾到你的手上，还是一个可以随时变换的戒指，它是一个无害的生物，它只吃树叶。
它被我小心地安置在地上，可是没过几个小时，它就死了，它是被人踩死的，我上了一趟楼下来再看见它时，它的肠子和胃都被它吐到地上了，它旁边有一滩水，不知是内胆还是污水，那滩水半绿半黑，照映着它可怜的身影，我动了它一下，他也抖了一下，吓得我把手赶紧收了回来。我把它埋在我家店前的一块土地上，其实，就是撒了一些土将他掩埋了。
第二天，它的尸体已经被蚂蚁大军占领，土已被蚂蚁松开。在这里，我发现了几株绿绿的小苗，和它的身影一样绿。
也许……也许他在以新的的方式生活吧！
休息日中午，我在房间里看书，爷爷、奶奶和外婆在客厅里陪着我七个月大的妹妹。奇怪的是妹妹又哭又闹，怎么也不能安静下来，三个大人竟然搞不定一个才七个月大的婴儿。令人惊讶的是，当我走出书房，走进客厅，妹妹看见我不但立即停止了哭闹反而破涕为笑了。原来，妹妹特别会认人，是个小精灵。
一般人总以为，七个月大的婴儿只知道饿了哭，哭了吃，吃饱了睡，睡醒了再吃，再睡……可是，我妹妹并不是这样。她可精呢，不但特别会认人，而且还特别挑剔，是个让你捉摸不透的小精灵。换尿布要挑人，抱着玩要挑人，喂奶要挑人，哄睡觉要挑人。男的，抽烟喝酒的人一概不要，只要我和妈妈，爸爸，阿姨。看见我们就笑，就会咿呀，咿呀的手舞足蹈地说话，和我们最亲了。我怎么也想不明白，小小的年纪，怎么会这么精明呢。更让人想不到的是，只要天晴，她就会弯着腰朝着门的方向，“啊，啊……”要出门去楼下玩。全家吃饭时，不理她，不给她吃，她就会显得很不高兴而哇、哇的乱叫。我怎么也想不明白，小小的.年纪怎么会这么机灵呢。她真是个调皮的小精灵。每天上学前，当我给她换尿布时，她会冷不丁的蹬我一脚，看见我出门就哭；放学回家，走进家门看见我就会笑。可爱的妹妹，淘气的小精灵，我爱你。
我有一只多功能的“小精灵”。它不会飞，更没有翅膀。但它总能从它的“魔术袋”里变出一样样可口的“美味佳肴”。
这“小精灵”真讨人喜欢。下面是一个莲花状的白色托盘，嵌着一个上圆下尖的绿色东西，搭配在一起真如刚伸出脑袋来的白莲，含苞欲放。再仔细一瞧，嘿，还有一个杯子呢。那杯子是反过来的，犹如一个身穿白衣的男孩子在翻跟头。杯子下面，有一个经常跟杯子“称兄道弟”的圆形盘子，像是一对患难至交的`好友，亲密极了！
可爱的“小精灵”既漂亮又实惠。口渴了，品上一杯“小精灵”“精心制作”的水果泥，清凉爽口、回味甘甜；缺少营养了，饮上一杯“小精灵”为你“调配”的“秘方”——蔬菜汁，营养丰富，味道可口！
“小精灵”，你是一位“魔术师”，更是我们家的“好帮手”！
今天，爸爸带着我们来到舅姥爷家。大老远就看到那里有一大片郁郁葱葱的桃树林，树上结满了桃子，只不过现在还是绿色的呢！
一进院子，就听到“咕咕”的叫声，一群小精灵从树下边钻出来了！那“小精灵”是什么呢？哦，原来是舅姥爷家养的小公鸡，小母鸡呀。它们很可爱，就如同小精灵一样，三三两两的在桃树下翻找着食物，当我看到舅老爷进树林的时候，也忍不住的.跟了进去，哇，好多小鸡呀！还有一群大鹅呢！舅姥爷说：“你想不想体验一下喂鸡呢？”我高兴的说：“好，好！”然后舅姥爷就让我把剩饭倒在地上，只见小鸡们呼啦一声全都围上来了！忙活了半天可算成功了，原来舅姥爷每天都这么忙，这么累，真是辛苦了。
傍晚，鸡们吃过饭后都一个个飞到了树上，我在想，这是怎么回事呢？我问了舅老爷之后才得知，原来，鸡喜欢在树上睡觉的。
这次来舅姥爷家，我体验了农家生活的乐趣，也知道了许多养鸡的知识。
我家有两只鸽子，它可漂亮啦！一双黑溜溜的黄豆般的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，一张尖尖的嫩红的嘴巴，雪白的美丽的羽毛，像冬天里穿的皮大衣。
它最喜欢吃的东西是玉米。每当它的肚子饿时会咕咕咕咕叫，好像在说：″小主人，小主人，我肚子饿了！″我就会马上给他喂玉米粒。它看到玉米粒，马上把它那尖尖的小嘴蹭到食槽里啄一颗玉米粒，头伸一下，喉咙往外突一下，玉米粒就下肚了，一眨眼的功夫，玉米粒就被一扫而光。
来看看那只公的鸽子吧！真有绅士风度！它在吃那只母鸽子剩下的一点点玉米粒。“看那只母鸽子那样霸道，不知道能不能生出白鸽蛋？要不我下次给你们俩分餐吃以显公*”我自言自语地说道。
啊，多么可爱的小精灵，我喜欢！
记得昨天夜里，我做了一个梦。这梦真另人苦笑不得啊！我梦见——我成了超级无敌小精灵。
清晨的第一屡曙光把我从睡梦中拉起。顿时，我觉得我好像换了一张面孔，身体很轻，背上痒痒的。我摸了一下，天啊！我的背上怎么有两扇硬硬的东西啊！我照了照镜子，发现是一双晶莹的翅膀。身上呢，穿着一袭绿色长裙，上面闪闪发光，缀满了宝石。我很高兴，因为我变成了精灵。我原以为这会另我烦恼，可是我的好日子却开始了。吃完早餐，我在城市的街道上空飞来飞去。我飞到了好朋友小曼的家。她用余光扫视了我，她吓了一跳，拼命躲闪，我想告诉她事实，于是追着她不放，这真是老鹰捉小鸡啊！见此情景，我只好飞到别的地方去了。漫步于林间小道，我心里寂寞，孤独，一下子什么感觉都有了，我看见前方有个小姑娘在路边哭泣。我很可怜她，就扇动着美丽的翅膀向她飞去。她那珠光宝气的眼睛在绿叶的衬托下显得闪闪发光。她并不害怕我。我问清她的遭遇，原来，她是迷路了啊！于是，我展开魔法将她送入家中。她母亲见了我，并没有道谢。我想她们大概都害怕我吧！
我不灰心，因为我心中充满了希望。我希望以自己独特的一面让大家都认同我，当我是朋友。我飞到窗户前，看到每一个孩子都在努力学*。我很同情他们，因为在他们有限的生命中没有享受过自由的幸福。于是，我又使用魔法将全区的孩子们召唤出来，陪他们尽情玩耍……日子一天天过去，我受到了人们的拥戴，他们拉着我的手甩啊甩啊——
我从梦中醒来。回到梦境，我终于明白了友谊与真诚助人的可贵。
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。”如果星星是夜空中的小“精灵”，那么萤火虫就是茂密树林中提着“灯笼”的小精灵了！它们忽明忽暗，忽闪忽灭，把夜晚的树林装扮得神秘而又美丽。
可是，我以前只在书上看到过萤火虫，却从没有真正在生活中见到过。今年夏天，听说紫金山一带有很多萤火虫，于是在一个微风**月光如水的夏夜，我和几个小伙伴们便结伴去灵谷寺探访它们。
萤火虫是一种非常胆小的小家伙，我们只能乘着月光蹑手蹑脚地走进树林。如果有人大声喧哗，打开手电，我们就连忙阻止，以免惊吓到这些小精灵。
哇！萤火虫忽隐忽现，就像圣诞树上绚丽的小彩灯。忽然，前方草丛里有淡绿色的光闪现，我连忙跑过去，想看个究竟。可是，我刚一靠*，小灯笼就熄灭了。谁知，我一转身，灯笼又亮了，看来萤火虫在和我玩捉迷藏呢！满树林的萤火虫发着光，它们提着的小“灯笼”颜色都不一样：有黄灯笼、白灯笼、绿灯笼……到今天我才知道，原来萤火虫的“灯笼”也是五颜六色的呀！
你知道吗？萤火虫可是大自然不可缺少的一部分，要是没有它，蜗牛、鼻涕虫等害虫就会把植物全部吃光。那样，世界上将会少了许多绿色植物，满天都是汽车排出的废气……可为什么我们现在可以见到的萤火虫越来越少呢？原来，萤火虫对环境的要求非常高，植被茂盛、水质干净、空气清新的自然环境下才适合它生活！
所以，萤火虫保护我们生活的环境，我们也要保护这些小精灵生活的家，我希望每一年的夏夜都能看到这些可爱的小精灵！
一天下午放学的时候，我发现我的作业本没拿。我跟老师说：“我的作业本没拿，我**室拿一下作业本。”老师答应了。于是，我就跑**室拿我的作业本。
一到教师，我就看见我的桌子上坐着一个小精灵，帮我守着作业本。她的头发是粉红的，长着一对蝴蝶翅膀，穿着粉红色的长裙。我问她：“你是谁啊？”“我叫米雅，是精灵王国的`公主。我有在人类世界和精灵王国来回走到的本领。”小精灵说。就这样，我和米雅成了形影不离的好朋友。
慢慢地，米雅就成了我们三（3）班小朋友最珍贵的朋友，米雅就是三（3）班的小精灵。
有一只快乐的小精灵，每天活蹦乱跳；有一只快乐的.小精灵，每天开开心心；有一只快乐的小精灵，我们欢喜。它是谁呢？哈哈，它就是著名的苏格兰牧羊犬琦琦。
那只快乐的“小天使”琦琦有两只可爱的小耳朵，黄黄的，好像戴了两顶小花帽。它的四肢敏捷，有力。别看它身体瘦小，可是奔跑速度极快，它一使劲，就不是人遛狗了，而是狗遛人了！它拉得我“东倒西歪”，一会儿上花池里去了，一会儿又上乒乓球台那边去了……它毛茸茸的尾巴好看极了，最酷的是它尾巴上的一道黑色条纹。
我的琦琦在我们小区可是大有名气，它被我们小区居民称为最好玩、最可爱的大帅哥。没想到，这大帅哥的地位会让另外一只狗夺去。
我们家可爱的小狗琦琦真是可爱至极！什么？你想要这只狗，不行，它是我们家的宝贝！它是我绞尽脑汁，想尽办法从别人家要来的。为了这只苏格兰牧羊犬，我年终考试要进前五名的，否则，它又会回到别人的怀抱。
希望大家保护动物，爱护动物，就像我爱我的琦琦一样。
在一个风和日丽的下午 ，我躺在阳台的椅子上看书。突然 ， 在我旁边站着一个可爱的小精灵，她背着我飞进了语文书 园地五 。
一会儿，我们来到大青山上，山上横卧着一条威风凛凛的巨龙，这就是长城。它随着山连绵起伏，懒懒地蠕动着，延伸到那遥远的天际。明媚的阳光，映红了白茫茫的“云海”，也给蔚为壮观的长城镶上了金边。小精灵又把我带进了颐和园，颐和园春色盎然，亭台楼阁，湖柳绕堤，美不胜收。正当我正在享受这翻春意时，她飞过来把我带到秦兵马俑的前面，它们一个个挺胸而立，精神抖擞，栩栩如生的秦兵马俑让我想起或仿佛看见了千军万马在古战场上厮杀的景象......
小精灵带着我飞呀飞，飞过了崇山峻岭，飞过了浩翰大海，飞过了宽阔的大草原.....累了一天，我终于回到了我那可爱而温暖的家,回到了我快乐的家
在梦里，月光照着我的脸。那是个夏天，很凉快，看着深蓝色的池水里映着月亮美丽的影子和那么多的荷花，忽然有一朵荷花里冒出来一个穿月光黄衣服的小精灵，她问我："你是谁？"我说："我是丁若含，那你是谁？"她又问："我是精灵族的，我叫梵，你怎么出现在精灵族？"我一想：啊！
，精灵族是什么族？我国不只有汉族、苗族、白族、傣族…56个民族，哪儿来的精灵族啊？梵一看我不对劲儿，就问："你怎么不回答我？"我摇摇头说："不知道，我明明在公园里看荷花，怎么会这样！"梵说："唉！先别管这些了！赶快逃命吧！"我说："精灵族会**吗？"梵说："我不知道，只是听我妈妈说过。
呃，反正很恐怖。"突然梵跳了起来指了指前方说："呀！来不及了，精灵部队来了，咱们赶紧躲起来。”我们跑进一个森林里。森林的叶子非常锋利，我们，嗖—的一声跑了过去，结果我感觉脸上有，温热的液体从我头上流下，非常疼。我问："疼不疼？"，梵说："没事。"我说：“对不起，都怪我乱跑，害得你伤的这么严重。”……我说"？"……我往旁边一看，是我的小伙伴还在公园里跑呢。原来是我跑步的时候走神了。唉！朋友都嘲笑我说："我只是不小心碰了一下，你至于这样吗"，我好没面子啊。
我家有一个活泼可爱的“小精灵”，你们想知道他是谁吗？告诉你吧，他就是我的小猫叮当。
应当有一身灰色的毛，4条有力的小腿，跑起来像风一样快，他有一双宝石似的`大眼睛，还有一对顺风耳，只要有一点儿风吹草动，叮当就会以最快的速度转头，看看那个声音是从哪里传出来的，真拿他没办法。
叮当吃饭时特别滑稽，你瞧！他迈着猫步走向食盆，弯下腰，像饿狼一般，用舌头大把大把的把猫粮送进嘴里，渴了就大口大口的喝水，看他那垂涎三尺的样子，真让人哭笑不得。
有一天下午我躺在沙发上睡觉，醒来后我惊奇的发现丁当正靠在我身子上，睡得正香呢，他还打着呼噜，我摸摸他的小脑袋叮当醒了，他又跑到我的肩膀上靠着要我给他挠痒，瞧那神气十足的样子，真是可爱极了。
叮当他如同一个知心朋友一样陪着我，我们一起玩耍，他给我带来了无穷的快乐，我喜欢我家的小猫叮当。
在森林里，有五个小精灵，他们都会魔法。有树精灵、土精灵、花精灵、草精灵、火精灵。但是他们互相并不来往，就是见面也不打声招呼。
第二天，森林里来了一位不速之客——坏魔阿豹。他魔法高强，说是要统治地球。首先他把土精灵搬到草精灵的.地盘去，结果土精灵和草精灵大打出手，谁也 赢不了谁。坏魔阿豹见此情景乐得哈哈大笑。土精灵和草精灵到树精灵那里让他去评评理。树精灵正在安慰他们，花精灵和火精灵也纷纷来了。他们说坏魔阿豹欺负 他们，他们用魔法跟他较量，可是他们打不过坏魔阿豹。树精灵说;‘看来我们单个打谁也打不过它，如果我们团结起来它就打不过我们了。精灵们答应了，他们一 起挥舞魔杖，发出耀眼的光芒，坏魔阿豹抵挡不住，被光芒化作了灰烬。
“ 我们胜利了，”这是精灵们的欢呼声，精灵们也明白了：只要团结，就能战胜任何困难。
今天，爸爸给我买了一本新书，那是我最喜欢的《精灵故事》。我上了床拿起书，津津有味地看了起来，也不知看了多久，竟然不知不觉地睡着了。
我突然出现在一个神奇的地方，身穿白色的长裙，扎着一个马尾辫，双臂变成了晶莹透亮的翅膀。我抬头一看，咦，这不是我刚刚看到的《精灵故事》里面的一个茂密的森林吗？
突然，一个东西从我眼前飞过。我仔细一看，呀！是《精灵故事》里的那只蓝精灵。我连忙把它拉到我面前，开心地对它说：“你就是蓝精灵吧，你叫娜娜，是吗？”蓝精灵听了笑着摇摇手：“我是蓝精灵，但我的名字不叫娜娜，我叫可可。”我不好意思地摸摸头：“对不起，我一时记错了，向你道歉。”蓝精灵笑了笑，说：“没关系，我们可以做好朋友。”说着，它从口袋里拿出一颗小豆子，让我吃下去。我哪里敢吃啊，一个劲地问道：“这颗小豆子到底是什么东西？吃了有什么用呢？”蓝精灵骄傲地说：“呵呵，你先吃下去，自然而然就知道了。”我这才下定决心，把小豆子放进嘴里。小豆子一到嘴里，顿时出现一道闪亮的光，晶莹透亮的翅膀里又多了一根魔法棒。我恍然大悟：“哦，我知道了！这颗豆子吃下去，是会散发出魔力的，太神奇了！”
突然间，我变小了，身体一下子摔在了地板上。我急忙睁开眼睛，发现我睡在自己的小床上。原来是一场梦啊！
智慧精灵长着一头乌黑并带有光泽的头发，一双大眼睛里闪烁着智慧的光芒，穿着一身黄色的西装，身后还有一对金光闪闪的翅膀。
智慧精灵在家闲着没事做，就想：我到底干什么好呢？有了，就去小朋友们的教室里看看吧，顺便帮一下那些做不出来题目的小朋友。于是，智慧精灵站在一本厚厚的'字典上朝我们的教室飞来。那个时候，正好是我们的午休时间。说是午休，却一点也不像，因为我们每个人的手上都有着写不完的作业，根本没有时间休息。智慧精灵知道了原因之后笑着说：“让我来帮助你们吧。”只见智慧精灵一边把脚下的字典扔到教室上空，一边念着一些我们听不懂的咒语。顿时，那本字典里散发出灿烂的光芒，那些光芒进入到我们的脑子里，我们突然感到自己的思路特别清晰，一会就把作业写完了。
我们感激地对智慧精灵说：“谢谢你！”他回答说：“不用谢，下次有困难就找我帮忙。”
我正走在森林里，观赏者漫山遍野的美景，就在这时，天空中出现了一道光芒，只见光芒中飞出了一只小精灵，她的头发金黄金黄的像一片金瀑布一般，一双蓝盈盈的眼睛镶嵌在她的脸上，一张樱桃小嘴粘在她那又白又嫩的脸蛋上，她穿着一身发着蓝光的连衣裙，身体两侧长着一双透明的翅膀；手中拿着一个魔法棒。
突然她开口说话了：“我是来自奇幻森林的公主薇儿。”正在这时晴空万里的天气忽然乌云密布雷雨变加，一个“死亡天使”走了过来，她身穿乌黑的魔裙，手中拿着一个魔法棒。小精灵小声地对我说：
“她就是我们奇幻森林里的死亡天使，一旦被她碰过的东西都会死去。”接着小精灵又对死亡天使说：“你这个大坏蛋破坏了我们的家园，看我不把你消灭掉！”我听了这番话说：“小精灵我来帮你。”“好呀，太好了，我们一起打她一定能打败她。”死亡天使笑着对小精灵说：“哈！你可别得意的太早了，我的魔法可比你高。”小精灵先教了我几个魔法我们就开始真正的.战斗了。
小精灵拿起魔法棒指着死亡天使念出咒语，只见一道彩光射向她，死亡天使嗖的一下躲了过去，死亡天使也不甘示弱的反击，我也跟着小精灵挥动了魔法棒，最后，我和小精灵最后一击终于打败了她。
小精灵依依不舍的向天空中飞去，我看着那越来越小的白点离去。
我走在森林里，欣赏着美景，突然出现一道光，紧接着，出现一只小精灵，它机灵可爱，长着一头紫莹莹的短发，水亮亮的大眼睛，加上胖乎乎的脸蛋和身体，最特别的是：“它手上还有一支魔法棒。”
突然，天气暗了下来，电闪雷鸣，雷雨交加，远方有着震耳欲聋的声音，我和小精灵都察觉到有什么可怕的`物体在向我们靠*，我们抬头一看，一个巨大的机器人向我们靠*，小精灵一眼认出这个机器人是几年前破坏万物的坏人，而小精灵又是保护万物的使者。机器正在像我们靠*，小精灵不顾一切地去和强大的机器人战斗。
只见小精灵用手中的魔法棒将机器人冻住，可这对机器可是小菜一碟，机器人立马将冰冻解开，重新战斗。小精灵见机器人这么厉害，只好使出了前几天刚学的新魔法，它又拿出魔法棒，在机器人前一挥，机器人便倒下了地。
小精灵看见了，开心地笑了，心想：地球终于被我拯救了！说着，它便飞向了遥远的天边。
我看完了这如梦境一般地战斗，也为小精灵而感到快乐，可小精灵却已不在这里了。
走在路边的花坛中，我不经意地朝里望了一眼，随之，看到了一小棵从未见过的 白精灵。
这个小精灵有着雪一样的纯白、云一般的可爱。我小心翼翼地蹲在这位惹人喜爱的小精灵旁边，不敢弄出一点“声响”。哈哈，等取得它的“信任”后，再恶作剧一般对它轻轻一吹。顿时，它如临大敌似的，颤动了起来，把自己的身体分成一片片薄小的“降落伞”，分散四周，想必你也猜到了，这位美丽的小精灵就是——蒲公英。
小小的种子纷纷从蒲公英的身体里飞出，似乎是一群迫不及待想离开父母见见世面的孩子，在我的眼前“飞扬”了一会，随即消失了。
我继续向前走。突然，我像是发现了外星人一样的兴奋！因为我又看到了一只小精灵，它长得与白精灵很像哦！，只是白色的羽毛上似乎被淘气的小孩用“颜料”涂成了淡黄色，这几朵黄精灵开得是那么的灿烂、绚丽！小巧而又不失可爱，娇嫩又淘气！
后来回家，我上网查阅了资料，蒲公英的颜色原来不止一种！在田埂上，细心的人会发现紫色的精灵；小溪旁有淡粉色的蒲公英。再有就是花园里所见到的黄色的精灵……真是多姿多彩啊！
其实蒲公英并没有外表看起来那么“脆弱”，它是一种很顽强的植物呢！当它很幼小的时候就跟随风婆婆吹到各个角落，开始了艰难的历程。它曾经被无情的雨打过；它曾经被寒冷的霜冻过；它曾经被不经意的人们踩过……正是经历了这般磨难，它们才能展现出那美丽动人的一面。
普通的花，从另一个角度看是美丽的。我们没有天生就可以发现美的.眼睛，但是真诚的去发现，还是可以看出一个物品的可贵之处！
美丽的小精灵，真的很美丽！
很久以前，在一个茂密的大森林里，住着五个小精灵。
树精灵“绿化”年长，最有威信；花精灵“露露”总是衣着整洁，美丽动人；石精灵“硬朗”是个老顽童，整天拿着玩具玩儿；土精灵“食欲非常好”，所以他有点胖；水精灵“滴嗒”则是个旅行家，游遍了大江南北。
由于性格爱好不同，五个精灵很少来往。
有一天，森林里来了一位不速之客——坏魔阿才，他法力无边，做了很多坏事。
他用魔法将土拉国的居民搬到滴嗒国，引起土拉和滴嗒的一场争斗，最后两败具伤。
坏魔阿才见此哈哈大笑。
没有分出胜负的土拉和滴嗒去找绿化评理，绿化给他们讲了坏魔阿才以险恶的用心挑起了他们的争斗。
土拉和滴嗒听了惭傀极了，握手言和。
这时路露露和硬朗也慌慌张张地跑过来说：“坏魔阿才把我们的衣服和玩具抢走了。”绿化说：“看来我们大家要齐心协力一起去打败坏魔阿才了。 ”然后五个精灵把魔杖都拿出来了，他们一起挥舞魔杖，把坏魔阿才打跑了。
——我家的小精灵--乌龟优选【5】篇
前几天，爸爸给我买了两只巴西龟，它们俩住在大号的粉红色笼子里，这笼子虽说是大号，但是对于它们来说已经算小了!挤一挤干脆!它们的样子长得别具风味，跟我去看看吧!
你在远处看呆在笼子里的乌龟，你会发现乌龟乌龟的头是椭圆形的，还带有红色和蓝绿色花纹。眼睛是红彤彤的。乌龟的壳硬邦邦的，好像穿上了一身的盔甲，在和笼子打架。壳中间鼓鼓的，脚、头和尾巴就在壳的洞洞里自由伸缩着，。乌龟的背上有十二个大小不一样的黑色六边形，它脚扁扁的，还有掌蹼，它每一只脚都有五个尖尖的爪子。
看到它们，你的脑海里可能会即冒出这几个词语：移动缓慢、反应迟钝、胆小怕事、缩头乌龟、轻吞慢吐、憨态可掬、寿高年长……没错，乌龟的确是这几个词的融合体，前几天，爸爸就给我买了两只巴西龟，但是，这两只乌龟似乎一点儿都不符合上面的“憨态可掬”，反而令我有点讨厌它们，怎么回事儿?我来慢慢讲给你听!
刚来到我们家，这两只适应力极差的乌龟实在是太调皮了，它们在笼子里上蹿下跳，搞得笼子“乒乒乓乓”地响，那声音如同一支发了疯的金属乐队在敲击玻璃杯!真烦!我不禁这样想。
我走进乌龟，想去制止它们这讨厌的“激烈运动”，但是我一走进，它们非但没有停止，还因为对我的惧怕手忙脚乱，“乒乒乓乓”变成了“砰砰咚咚”，我十分生气：“你们这么吵，是要我去把你们告上环境保护局么!”乌龟被我的大嗓门吓住了，只能暂时停止这疯狂的奏乐。
一会儿，乌龟们又玩出了新的花样。那只雌乌龟爬上了大石头，趴在了上面，大石头恰巧摆在离笼子玻璃比较*的地方，谁知，雌乌龟试图用爪子划破玻璃，我真想大笑，真是螳臂当车!但是，这比划破玻璃要令我生气地多!玻璃没有划破，倒是尖利的爪子划得玻璃“吱呀吱呀”地叫，这比“乒乒乓乓”更难听!
我的脑筋都快要爆炸了，算术题一道都做不出来，只能把乌龟揪到了走廊，总算逃过了这难听的，天下第一破坏的，可以置人于死地的讨厌恐怖声音!
啊，我最讨厌乌龟的“金属乐队”了!
在2008年的奥运会期间，爸爸给我买了一只小乌龟，我给它取名叫“刘翔”。因为我喜欢刘翔，我希望我的小乌龟能够像刘翔一样是最棒的。
“刘翔”很小，身长大约八厘米，站起了跟一个饮料盖一样高，龟壳和我的手掌差不多，它的头很漂亮，被浅绿色包裹着，两旁有两片小红色，像是“刘翔”害羞的脸蛋，红彤彤的。由于它身上背着两个铠甲，所以行动起来非常缓慢。
别人都说乌龟很笨拙、懒惰，可我不这样认为。刚买下的第一天，我去看它，只见它四肢外露的趴在那儿闭目养神，一动也不动，过了好长时间都没有动静。我还以为它 “ 升天”了，于是用手动了一下它，它像受了惊吓一样，“嗖”的一下缩回了龟壳。这时候我还以为它只会吃喝拉撒睡，懒的很。可到了晚上，呵！它活泼的跟猴子一样，能听得见它挖石头的声音，“哗啦哗啦”的。唉！听得我烦呀！但是谁让人家是“刘翔”呢！得不停的训练，将来好在奥运会上为中国争口气。
你看它勤奋，其实还是个贪吃鬼！见着它最爱吃的美食，那速度，哎呀!快得连猎豹都追不上。
记得有一次，我闲的无聊，就把“刘翔”拿出来玩。我先从爸爸房间里找到一副鱼竿，然后把鱼钩卸下来，再绑上它最爱吃的肉，“哈！”我要玩一个“姜太公钓鱼，愿者上钩”。不对不对！应该是“孙太公钓龟，愿者上钩。”只见我还没把肉绑好呢，它却已经闻到了肉味，急忙跑了过来。
最有趣的是，一次我把它弄了一个“翻天覆地”，让它四脚朝天。看它那挣扎着想翻过来的愚笨样子，我笑的眼泪都快出来了。但是出乎意料的是它似乎知道我在嘲笑它。它竟然化嘲笑为力量，用头使劲顶着地想翻过来，我说：“你是不可能翻过来的，就算你长着三头六臂。”一分钟，两分钟……时间悄悄过去了，它始终没有翻过来。我看了有点笑不出来，于是去帮它，没想到它以迅雷不及掩耳之势咬住了我的小拇指，再乘机翻了过来，给我来了个措手不及。我痛的要命，哭着跪着对它说：“我的龟爷爷，刘爷爷呀！你放过我吧！你大人不计小人过，放过我这一回吧！”它这才松了口，看着我手指流出了鲜血，我这时彻底害怕它了，从此对它十分“尊敬”。
这就是我家有趣的“刘翔”！
椭圆的硬壳，粗短的灰色的四肢，光滑、圆溜的脑袋，像拼图一样拼成乌龟，不要漏掉一根细细的短尾巴。乌龟是种挺常见的动物，公园里、池塘中，总见它慢慢爬行的背影----它总是以背示人。在我家大水盆中，就能一睹它笨头笨脑的“风采”。
《龟兔赛跑》的故事，我是听着长大的，故事中的龟爬得很慢，事实上也是这样的。乌龟生来有这么个磨磨蹭磳的*惯，把它放在地上，它伸出脑袋来左顾右盼，是在担心附*是否有敌人，还是四处寻找藏身之处呢？往往等上半晌，只见它脑袋定着一个方向，发起呆来，急得人直跺脚。好歹启动了，也只是伸开四肢，贴着地面慢慢挪，小小的尾巴原本紧贴着屁股，现在也松开了，在屁股后有规律地晃着。头呢，伸得老长，边走边摇来摇去，似乎对这环境不满意。
有时候，它突然来了精神，沿着墙壁慢慢爬行，故意借着墙壁把前肢提起来。可是墙壁光滑，它又摔了下来，发出“哐”的声响。哪天中午时，如果我家阳台传来断断续续的“哐---哐”，一定是乌龟又在“锻炼”了。阳台上放着的小桶靠*墙，乌龟爬到那儿过不去了，也不懂让脑袋转转弯，从旁边绕过去，而是固执地硬要从小缝里钻过去，结果卡住了缝里。这时看它的造型吧，两只脚踩在地上，沿着墙边立着，两只手胡乱舞，若一束阳光照射过来-----哟！那不是“金龟独立”吗？这时，只能傻乎乎地等主人来解救它了。
我喜欢这龟，喜欢它的傻呆，喜欢它的步态，喜欢它的磨蹭----虽然这会花去不少时间。在如今这个社会，从马路上的车水马龙就得知，现代人的生活如何繁忙了。每天早上赶着去上班、上学、开会，下班了再急急忙忙赶回家，做饭、做功课，没有时间好好休息。如今，时代的节拍越来越快，稍有停下喘息，就跟不上了。为什么不试着把速度放慢些呢？慢下脚步来，看一看朝阳落日的光辉，观赏一下池中鱼儿的活跃，嗅一嗅花坛中花儿的芳香。提起手臂，感受触摸蓝天白云的.趣意，戴上耳机，与欢快的旋律一起舞动，执起画笔，描绘内心最纯真的梦……这样，我们的生活不是会增添许多快乐吗？
不论人们多么忙，步行的乌龟还是一如既往，不紧不慢、一步一步的走着，走着……
我给大家介绍一下我养的小乌龟吧！
我养了两只小乌龟，一只是公的，一只是母的。这两只乌龟是中华龟的一种，这种乌龟非常好养，我养了两年多，就只死了一只母的。
我的小乌龟背着一个小小的壳，两个比小绿豆还小的眼睛（水汪汪地），它的脖子跟四粒豌豆一样大，而且很短。
有一次我拿手电筒数它的鳞片，发现它有13个鳞片，13个鳞片=13岁，也就是说这只中华龟13岁了。
我给大家讲讲它的*性吧！它就是老喜欢睡觉，睡觉、睡觉，还是睡觉！ 要不就是吃饭，吃饭、吃饭，还是吃饭！我的乌龟好懒惰（duò）哦！
我的乌龟也是喜欢玩的，它有时候站在石头上玩，甚至有时候还抓肚子玩！
我的乌龟想睡觉时，总是先用眼睛盯着我，爬了一厘米，就闭上眼睛睡觉了，我似乎总觉得它是在做睡前运动，要不就是广播体操，或者是刷牙。等它早上起来的时候，它会抓一抓肚子，然后等着“快餐”送上门来。
有一次，我把一点乌龟饲料到在了缸子里，公的小乌龟说什么也不吃！最后，我把小乌龟拿起来放在饲料的旁边，它竟然吃了！真是太奇怪了！后来好几天，都很奇怪！公的小乌龟最*，一下子变的很能吃！（大概是上次我教公的小乌龟吃饲料，才会这样的）最后把母的乌龟给饿死的。
有一次，它张开了它满是尖牙齿的嘴巴，我吓的牙齿都要掉了，我想它会不会是咬我呢！？我就扔了几粒饲料进去。没想到它不是咬我，而是表示它饿了，我那次真是弄巧成拙啊！
我有一次，带我的小乌龟去阳台晒太阳，我先把它放在阳台，再拿个座位放在阳台，我就开始给它晒太阳了。我首先捧来一点水，把它洒在阳台的地上，然后动了动小乌龟，小乌龟开始游泳了！小乌龟真是个“游泳健将”！
我的小乌龟比其它动物都好，因为我的小乌龟不会随便乱咬人，而且它很温顺、又乖又听话，不会发出可怕的嚎叫、不会逃脱温暖的家、更不会发出致命的攻击。
有一天我没事干，想去找点乐子。“要是能让乌龟走路该多好！”我心里想，我又想：“那我去教它走路呗！” 后来，我就抓着它的脚一步一步走，虽然被它抓着有点痛，但我还是想让它走路。奇迹发生了，它真的会走路了（是扶着玻璃缸走）！
“我有一个会走路的小乌龟！”你有吗？
我家的两只小乌龟，很酷很酷，没有笑容，只会睁大眼睛，聚精会神地看着我们。不过，这样的时候也不多，*时一有人来，它俩就马上缩进水里，见到我也不例外。
它们长得挺可爱的，虽然一公一母，却长得一模一样，简直像一对龙凤胎。它们浑身绿绿的颜色，比我的拳头还小，头上有橙红色的花纹，远远望去，像一块绿石头。它们的头和嘴都是三角形的，嘴巴挺大，嘴里长着尖尖的小牙，密密的；耳朵是红色的，紧紧地贴在头上，几乎看不见；它们的尾巴也很可爱，小小的细细的，好短好短啊！当你去碰它那可爱的小尾巴时，它们马上会把尾巴收进龟壳儿里，不让你去碰。
两只小家伙的性格跟老舍笔下的猫相似，也是很古怪的。说它老实吧，有时它的确很乖，它会找个角落躺在那里，一声也不出。可当它肚子饿了的时候，就会在盆里乱爬，发出非常大的声音，吵得人心烦意乱。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会有一点饿了，就发出那么大的声音呢？可是，它听到一点动静，又是多么地集中注意力。它很会保护自己，绝不会让自己受到伤害！真看不出它俩居然是不折不扣的小机灵鬼呢！
小乌龟胆子好小啊！我轻轻地抚摸它的“盔甲”，它立马把四肢缩进乌龟壳中，于是我把它从池里捞起来放在地上继续观察，一会儿，小乌龟飞快地爬到水池边，“扑通”一声，像一名跳水运动员跳进了水里，翻滚着身子划划，好不快活！
小家伙们吃饭和休息是很讲究的。公乌龟吃东西的时候速度很快，一口一粒，显得很“贪心”。有次，它一口吃了三四粒，卡在喉咙里，这时候，它就会用两只小前爪用力地按住头，把头使劲向前推，不一会儿，食物就出来了。母乌龟吃东西的时候就优雅多了。它先瞄准食物，然后慢慢地转身，头一伸一缩，一粒食物就进了口，然后它就再去瞄准下一个目标。我看见边偷笑边举起一块肉说：“啊——可真香啊！”两个小馋猫好像能听懂我的话似的，伸出头来，趁机把肉放进它俩嘴里犒劳一番。
公乌龟睡觉的时候会把爪子、头和尾巴缩回壳里。它静静地躺在那，如果你用手指轻轻碰一下乌龟的外壳，它就会把爪子伸出来，在水里划两下，算是向你问好了。我希望我家的乌龟快点长大，生许多小乌龟，这样，我家可就热闹了。
这就是我家的乌龟，两个性格古怪却又可爱无比的小家伙！我好喜欢它，它们给我的童年带来了无穷的乐趣！
