我的家乡有许多引人入胜的地方。有让人赏心悦目的柳河公园；有人山人海的小广场。但我最想去的是热闹非凡的体育场。
一走进体育场，首先给人的感觉是宽阔、整洁、优雅的。低头一看，地面是用灰白相间的花岗岩铺成，亮得可以照出人影。再往左看，一颗巨大无比的石球映入眼帘。上面刻着几个苍劲有力的红色大字：体育休闲中心。
这时，左边传来孩子们的嬉戏声，放眼望去，情不自禁地惊叹道：“啊！是健身园。”小孩在跷跷板上一上一下地压着，老人们活动着筋骨，年轻人在扭腰器上扭着腰……好不热闹。
突然，一阵阵清香扑鼻而来，我顺着香味跑过去，原来是花圃。花圃里种着扶桑、三叶梅、美人蕉、茉莉花、玫瑰、牡丹等芬芳四溢的花儿们。扶桑长得又高又大，它的果实很奇特，像几粒粘在一起的珍珠。它的花更有趣，毛绒绒的，像个红绒球。三叶梅粗大的枝干交错着，也有几条嫩枝向上伸展，一阵微风吹来，树枝左右摇曳，好像在骄傲地说：“看我长得多么高！”美人蕉开得热情奔放；而茉莉花淡淡地散发着清香；玫瑰和牡丹争奇斗艳。
最吸引人的要数塑胶跑道旁的人造草坪了，绿色的人造草坪像是给体育场铺了一块绿色的毛茸茸的舒适的地毯。在“美容师”的精心装扮下，显得格外亮丽。老人们像是回到了温馨的家园，三个一伙，五个一帮地坐在那里有说有笑。男孩子们疯狂地踢着球。女孩子们拿着花样繁多的风筝，在草坪上欢快地放风筝。柔软的草坪在体育场形成了一道亮丽的风景。
我喜欢这个美丽、热闹、幽雅的体育场。
我的家乡有一处非常美丽的地方，想知道它在哪里吗？我来告诉你吧。它就在图书馆的附*——体育场，我特别喜欢它。
春天到了，迎春花开了，桃花也开了，枝头的嫩叶好奇地探出头来。你一进去，就会闻到一阵清香，原来是迎春花和桃花的香味。一阵阵花香真让人陶醉，让你觉得身子轻飘飘的好像要飞上天了。
夏天的晚上体育场最热闹，因为在晚上风很大很凉爽。有很多人在玩鲨鱼大滑梯，两边是滑梯，中间是可以爬上去的，从中间爬上去然后从非常高的滑梯滑下来，非常爽。
秋天体育场的花都枯萎了。秋天是黄色的，因为树叶都枯萎了，秋天又是绿色的，因为有松柏的陪衬。秋姑娘告诉我们寒冷的冬天要到了。
冬天的体育场的花草上都结冰了，雪给大地盖上了一床雪白的被子。
体育场的春天是柔美俊俏的，夏天是妩媚娇艳的，秋天是灿烂丰硕的，冬天是洁白无瑕的。我爱家乡的体育场。
体育场离我家很*，在我心目中它是自由、广阔的好天地。
体育场子的大门非常宽大，全部由不锈钢管建成，看起来闪光、清洁而坚固。
经过大门旁边的通道我走进体育场，首先映入眼帘的是一块绿油油的大草坪。草坪占了体育场大部分的空间，老人们在草坪上漫步，享受着开阔地上的清新空气；年轻人们有的正围坐在一起热烈地讨论着自已的理想，有的则成双成对懒洋洋地躺在草地上享受着周末的闲暇；小朋友们互相追逐，或吹着五颜六色的泡泡……草坪两边是一对巨大的足球球门，一到傍晚时分，以球门为中一就会活跃着几群大小不等的运动健将的身影。
体育场西面是是**台,经常有人在**台上跳街舞、溜冰、打羽毛球，有时还有大型的文艺演出。**台左右两边分别写着“发展体育运动，增强人民体质”十二个大字。
再看环绕着草坪的红色塑胶跑道，一到傍晚时分，成千上万的人顺着跑道跑，他们不正实践着“发展体育运动，增强人民体质”的精神吗？
我喜欢体育场，更热爱这种体育精神！
我坐上时空穿梭机，转眼就来到了二十年后的北京，此时的北京正在举办第三十七届夏季奥运会。
眼前这座造型奇特的庞大建筑物就是本届奥运会的主体育场——奥林匹克体育中心。今天，我作为这座体育场的AI（人工智能）设计工程师，要亲自体验一**育场的实际使用情况。
早秋的北京天气真不错，适合体育竞技。观看台上座无虚*，赛场上，跳高、跳远、标枪、铁饼、100米跑等比赛正如火如荼地进行着。忽然间，起风了，太阳也躲到厚厚的云层里去了，空中甚至还飘起了零星的水花，要下雨了！比赛还能继续进行吗？很多人都在提出这样的疑问。“大家不用担心，保持原位不动，比赛仍将继续进行，我们已经启动了应急预案。”场内的广播声音刚一停下，伴随着观众们的`阵阵惊呼，我抬头向上看去，看见体育场顶部，四片巨大透明的天幕缓缓地向中央聚拢，很快整个原本敞开露天的部分就被严严实实地遮挡住了。尽管外面已经狂风大作，大雨倾盆，而体育场内安然无恙，只是照明从日光替换成了灯光。“看来太阳能储能设备已经在发挥作用了”我这样想着。观众们热情依旧，沉浸在比赛的欢乐中，我欣慰的笑了。
让我也好好欣赏一下比赛吧，我这样想着，拿起座位一侧的电子穿戴设备，按照语音提示一步步操作，居然可以看到比赛场地的任意一个地方，还可以任意切换视角，身临其境，就像在运动员身边一样，太神奇了！
我兴奋地手舞足蹈，和观众们一起为中国运动员加油助威。不知不觉，比赛就要结束了，部分观众已经开始退场了。更神奇的事情发生了，只见场内陆续出现了许多机器人，有的在引导客户安全、有序地退场，有的在整理赛场内比赛用设备、设施，有的在清理、整顿观众离*后的座位，一切井然有序。
奇妙的一天结束了，虽然意犹未尽，但时空穿梭机还在等我，我必须要回去了。
经过这一天的神奇体验，我意识到，科学技术发展太重要了，它能极大地改善人们的生活。而现在的我，一定要努力打好基础，将来掌握更多的世界先进技术，为祖国的发展贡献自己的一份力量。
六一儿童节到了，老师带我们去了包头市新建的体育场馆。
我们先进了体育馆，那里面积非常大，有2000*方米，有无数个座位。听解说员说：“世排赛开幕式便在这里举行。”这么大的体育馆，在这里比赛肯定非常壮观。我脑海中仿佛出现了运动员的影子……
我们又进入了体育场，听说今年的第十一届全国中***会开幕式将在这里举行。体育场里满是绿茵茵的草地，甚至比一个足球赛场还大。草地非常清凉，躺上去，能让你充分地感受大自然的美。同学们在草坪上打滚、摔跤，玩起了各种有趣的游戏。而我呢，躺在草坪上憧憬着美好的未来。
这次六一儿童节，不但让我感到了节日的快乐，更让我了解了许多知识。我真为自已生长在包头而骄傲。
这次社会实践体验日，我过得很充实，因为我感到了与同学之间互动的友谊，还让我在紧张的学*中得到片刻轻松。既让我的生活中有学*的充实疲惫，也有快乐的社会实践体验，使我活得更加光彩有力。
——体育场教案 (菁华3篇)
教学内容：
三位数乘两位数的估算。（课本第35页的`内容，及第36页的练一练）
教学目标：
1、 使学生掌握乘法的估算方法。在解决具体问题的过程中，能应用合适的发法进行估算。
2、 能与同学交流自己的估算方法，培养良好的学*品格，形成积极、主动的估算意识。
3、培养学生估算意识和估算能力。
教学重难点及关键：
重点：三位数乘两位数的估算方法。
难点：能正确、合理地对数据进行估算。
关键：联系实际，灵活处理。
教具准备：课件
学具准备：同桌准备一张报纸。
教学过程：
一、创设情境，提出问题。
1、课件出示课本35页主题图。
教师：你知道这是什么建筑物吗？你有什么感想？你想提出什么数学问题？
2、提出问题。
教师：你能估计这个体育场的座位数吗？
二、合作交流、解决问题
1、让学生认真观察体育场座位排列情况，估一估这个体育场能坐多少人。
（1）独立思考，估算整个体育场座位数；
（2）小组交流，让每个同学都在小组中说一说自己估算的方法，估算的结果数据。
（3）由小组派代表反馈交流结果。
由于图中没有具体数据信息，也没有呈现体育场的四周看台，所以学生的回答不可能得到较准确的数据结果，只要有合理的估算方法，教师就应该予以肯定。
学生1：从图中看出每小块看台大约有160个座位，这个体育场可能有30个看台，大约有4800个座位；
学生2：把体育场分东、南、西、北四个方位。每个方位大约坐1000人，四个方位，大约坐4000人。
学生3：体育场的每一排座位数大约是200人，估计这个体育场有30排，大约共6000个座位。
以上估算的方法，都有一定的道理，教师都应该予以肯定和表扬，让学生尝试成功的喜悦。
4、出示具体看台数据，进行估算。
（1） 课件呈现：
这个体育场共有28个看台，如果每个看台的座位数相同，你能估计出这个体育场的座位数吗？
（2） 理解数量关系，列出解答算式。
引导提问：
①这个体育场一共有多少个看台？
②每个看台有多少个座位（根据课文插图，说出准确数）？
③整个体育场的座位数可以用什么算式表示？
板书：12×6×28或72×28
（3）估算算式结果。
一般情况下，学生把72看成70、28看成30来估算。
即：70×30=2100
（4）小结。
估算时可以根据“四舍五入”法把数据估算成整十、整百的数，，方便计算。
三、课堂活动
课文第36页“练一练”的第1题。
题目要求估计一张报纸一个版面的字数，学生有多种方法，可以将报纸折一折或圈出一块，在知道这一块的字数的基础再得到整版的字数，也可以数一数某一行的字数与总行数，然后相乘得到整版的字数。
四、巩固练*。
1、课内外作业。
课本第34页“练一练”的第2—4题。
2、配套练*相关*题。
教学目标：
1、掌握较大数的估算方法，能对生活中具体事物的数量用不同的方法进行估算，发展学生的数学思维。
2、能与同伴交流自己的估算方法，在交流活动中培养学生倾听、欣赏、互助的良好的学*品格，形成积极、主动的估算意识。教学重难点：重点：掌握、归纳一些估算的方法。难点：能正确、灵活、合理地对具体数据进行估算。
教学过程：
一、创设情境，提出问题。
这是一台家庭用的体重称，它的称重范围是0——120千克。请同学们估计一下，这台称一次最多能称出几位同学的体重?其实生活中有的时候并不需要精确的计算，只要大致估算出结果就可以解决问题了。今天我们要继续学*估算的本领。
1、课件出示：北京2008奥运主会场图。
2、提出问题：知道这是什么建筑物吗?课前老师布置同学们去查询有关北京奥运会主会场的一些数据，查到了吗，谁来说说?十万个座位是怎样一个概念，你们能想象出来吗?出示体育场的俯视效果图、内部效果图。想一想，这里的十万个座位是怎样安排的?
二、合作交流、解决问题。
1、出示课本P36页体育场看台图。同学们对体育场看台的座位安排已经有了基本的认识。这里还有一个体育场图，请同学们认真观察后，根据这个体育场的特点及看台座位的排列情况，估一估这个体育场的看台大约有多少个座位。
2、要求：(1)独立思考，估算整个体育场座位数;(2)汇报交流，说一说自己估算的方法和估算的结果。
3、交流汇报。哪位同学愿意第一个汇报?你估算的结果是多少?能不能说说你是怎样思考的?引导学生评价。
4、尝试练*。课件呈现P36页“估一估”。小青的座位票是28看台的22排32座，这是体育场最后一个看台，也是最后一排最末的座位。如果每个看台的座位数相同，你能估计出这个体育场的座位数吗?
(1)要求：独立思考、估算，有困难的可以和同学交流解决。
(2)交流反馈，学生评价。
三、归纳小结。
以上我们学*了什么?是用什么方法估算体育场座位数的?对，这节课我们学*的就是用乘法估算较大的数，这是估算时常用的一种方法。其实估算的方法是多种多样的，在解决具体问题的过程中，要学会应用不同的方法对不同的数据进行估算。
教学目标：
1、通过小组活动，进一步感受亿以内大数的实际意义。
2、会用生活周围的具体数据形象地描述大数，并能解决生活中的实际问题。
3、在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识，培养学生观察、比较及发散思维的能力。
教学重难点：
具体数据形象地描述大数，并能解决生活中的实际问题
教学过程：
一、创设情景：
1、课前要求学生查找生活中的大数，并在班上汇报。
2、学生体会较大的数的实际意义。
3、出示课件：
问：2008年奥运会在哪个国家举行？电脑出示北京申奥的资料。国家体育场是2008年北京奥运会的主会场，它的占地面积约为20万*方米，能容纳约10万观众。
二、建立模型。
1、学生根据课本实际情景图的要求，小组活动。
2、引导学生观察，以小组为单位估测自己所在的教室的面积。
1万*方米的面积大约相当于多少间这样的教室？
20万*方米呢？
(1)说一说了解了哪些已知条件。
(2)首先学生独立试做，然后以小组合作的方式进行探究。全班交流
3、课前要求学生统计好：我们学校的学生数大约有多少？大约有多少这样的学校的学生数才达到1万人？10万人呢？
4、小组讨论
你们小组能怎样描述10万人，怎样描述20万*方米？
5、举出一些估算的例子。
引导学生先用估算的方法，然后再进行计算验证。
三、知识应用及拓展。
1、你不间断地从1数到1亿大约需要多少时间？让学生明白，通常具体情景谈论怎样估计。
(1)学生自由发言，或者小组内互相说一说。
(2)先独立思考，再讨论交流。
2、让学生说一说数学书的某一页的字数，根据自己的估算，1万字大约要几页？
3、先让学生说说自己还可以估计什么？
四、小结与布置作业：
——我爱家乡的体育场_描写家乡景物的作文400字(精选五篇)
我的故乡在美丽的泉城东40公里的一个小山村，我们这里盛产柿子。
每年春天，一棵棵柿子树的枝条上就钻出了一个个嫩绿色的小芽芽，过了几天，小芽芽渐渐长大，变成一片片小叶子啦！不久，一朵朵米黄色的小花开了。
过了一段时间，小花的花托下蹦出了一个个可爱的小果子，一个连着一个，密密麻麻地挂满枝头。 果子渐渐地长大了，形状也发生了变化，有的像小桃子，有的像西红柿，有的还像鸡蛋呢！等柿子渐渐长熟，摸起来也软了，等它熟透了以后，就非常软了，好像一碰就要碎了似的。
柿子刚长出来是青色的，后来变成黄色、橘黄色，等它长熟了以后，就变成橘红色的了，你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜黄嫩的果肉，同时，一股香甜的黄色汁水就会涌进你的嘴里。
熟透了的柿子又软又甜，没熟透的柿子硬硬的，并且很涩。我小时候，有一次拿竹竿打柿子，我以为黄了的柿子就可以吃了，可是，打下来尝一尝，涩的我直吐舌头。后来，我才知道，这种变黄的柿子泡一泡或者烘一烘才好吃，泡了的柿子又脆又甜，烘了的柿子和熟了的柿子一样又软又甜。
家乡，是心中一首唱不完的歌，家乡，是心中一根然不尽的火柴。然后每当我独自骑车到桃花溪，这种对家乡的喜爱就像潮水一拥而上。
春风吹绿了大地，似乎也吹绿了桃花溪的水，碧绿得似一块翡翠，而岸边那些依依多情的垂柳呢？哦！它们把这块“大玉盘”当做了镜子，正弯着腰欣赏“镜子里”的自我呢！
夏日的炎热替换了春的清爽，这时的溪边成了人们纳凉的好地方，然后人们在柳树下歇凉，在阴凉处遛狗，散步，热闹极了。而在一旁默默奉献的柳树呢？哦！它们正为人们带给阴凉呢！
秋的云淡日丽换下了夏的烈日炎炎。大树上飘下了已经迫不及待进入旅途的红叶，有的落在了水中，有的飘在过道上，风一拂，它们纷纷起飞，前往那被命运安排的目的地，一路上他们摇摆着身体，就像人们挥手一样向桃花溪告别，向故乡告别。
冬日的严寒使桃花溪难免有些黯然，也许，然后它正是在为下一个春的美丽蕴育能量吧！
家乡是心中一首唱不完的歌，家乡是心中燃不尽的火柴。每当我想起它，心中总是暖暖的，就像一个人在逆境中受到鼓励，就像一个人孤独时遇到一个朋友……问我的爱在何处？我的爱在家乡！
我爱我的家乡——安阳。从幼儿时它就伴我欢乐的成长！
我爱家乡的一草一木，我爱家乡的山山水水，我更爱家乡的邻居们爱他们的诚实、善良和朴素。
安阳最吸引人的是殷墟，每年都有成千上万的顾客来参观，来自其他地区的也有很多。里边有古代的马车，甲骨文，司母毋大方鼎，司母戊大方鼎是公元1939年3月在河南安阳侯家庄武官村吴玉瑶家的农田中发现的。鼎出土后，因太重太大，人们即使锯断了鼎的足也难以搬运，又担心**本人掠夺，便把鼎又埋了起来。直到抗战胜利后，公元1946年6月，大鼎才又重新掘出，但已失去一耳。
除了殷墟，还有古老的文峰塔，文峰塔上宽下窄，富有独特的风格，具有上大下小的特点。由下往上一层大于一层，逐渐宽敞，是伞状形式，为国内外所罕见。文峰塔很少开放，我去过一次，很多人都在楼梯上拥挤，文峰塔的边上有铃铛，我和妈妈爬上了最顶层，向下望，感觉那里的一切都是那么完美。此刻文峰塔都不开放了，远处看文峰塔有些斜了，可能是很多人拥挤的缘故吧。
家乡的一切是那么的完美啊！我们的家乡在变，一切都在变！我爱安阳，爱我的家乡！
我的家乡在仪征，那里的一草一木，一花一鸟，在我们的眼里，都是那么亲切。
仪征有很多著名古建筑，其中最著名的是天宁塔。塔东原有一条河，东南向，水面开阔，河上有座石拱桥。河、桥、塔构成了小城八景之一——“苍桥塔影”。如今画存而景已不在，天宁寺塔只剩下剥蚀灰黯的砖身。可在当年,却是雕梁、画栋、飞檐,金碧辉煌，格外壮观。无论春夏秋冬, 伫立桥下仰观古塔的雄姿丽彩或登塔远眺,俯视塔影摇曳于潋滟之中, 均各具特色，令人心怡。虽然现在塔已歪,但是看到它的人们仍不免会遥想起当年它那雄伟壮丽的英姿。
我们仪征的市花——芍药在全国也是很有名气的哦!芍药是我国的传统名花，具有悠久的栽培历史。它的颜色非常丰富，火红的，淡粉的，银白的，淡紫的，淡蓝的……有好几十种。每到春夏季节，上千亩的芍药园，各种不同花色、不同品种的芍药花次第开放，五彩缤纷，争奇斗艳，极为壮观。人们从全国各地纷至沓来，欣赏、拍照，流连其间，念念不舍。
说到家乡的美食，不得不提“大椒盐”烧饼。刚出炉的“大椒盐” 酥松可口，一入口便觉得焦香四溢。这一舌尖上的美味，已经作为一种独特的技艺，被评为扬州非物质文化遗产。
道不完的家乡美，赏不完的家乡景，品不完的家乡味。如果你来我的家乡仪征，也一定会像我一样被陶醉的。
我的家乡有一处非常美丽的地方，想知道它在哪里吗？我来告诉你吧。它就在图书馆的附*——体育场，我特别喜欢它。
春天到了，迎春花开了，桃花也开了，枝头的嫩叶好奇地探出头来。你一进去，就会闻到一阵清香，原来是迎春花和桃花的香味。一阵阵花香真让人陶醉，让你觉得身子轻飘飘的好像要飞上天了。
夏天的晚上体育场最热闹，因为在晚上风很大很凉爽。有很多人在玩鲨鱼大滑梯，两边是滑梯，中间是可以爬上去的，从中间爬上去然后从非常高的滑梯滑下来，非常爽。
秋天体育场的花都枯萎了。秋天是黄色的，因为树叶都枯萎了，秋天又是绿色的，因为有松柏的陪衬。秋姑娘告诉我们寒冷的冬天要到了。
冬天的体育场的花草上都结冰了，雪给大地盖上了一床雪白的被子。
体育场的春天是柔美俊俏的，夏天是妩媚娇艳的，秋天是灿烂丰硕的，冬天是洁白无瑕的。我爱家乡的体育场。
——体育场作文实用5篇
现在想实现穿越时空是不可能的，可是我却做到了。
小区的一个只有我和几个好朋友才知道的地方有一个很老的大乒乓球台，据上面刻字的记载，他刚好是一百年前的第一届奥运会留下来的，不知，到了这里。到了暑假，朋友们都到外地地旅游去了，我一个人在家很无聊，于是就走上那条熟悉的密道，躺到了乒乓球台上，我好像睡着了，做了一个奇奇怪怪的梦，我梦见乒乓球台动了起来……
不，这不是梦，我闻了一下身上带的一包餐巾纸，香味还在（我才不做打自己这种蠢事呢）！我进入了一片黑暗，暗中传出了一片“滴答，滴答”的响声。我的呼吸越来越困难，直到我快窒息的时候，四周亮起来，我发现我置身于一个超大的体育场，头上有一块牌子，上面写着：第五十届奥运会！！我到了一百年后！来不及惊讶，就看见 一大群人冲了进来，进了观众*，我一问才知道，他们都是观众，有那届奥运会会这么受欢迎啊！人潮在不断涌进来，体育场也在不断扩大，我没有票，只好偷偷混了进去。
“啊哈，你也没有票！”我找到了一个同仁，他像看疯子一样看了看我，说: “你以为谁有票啊，嘁。”我半信半疑的跟着他，进了观众*，果然，没人来检票。
足球比赛开始了，我却没看见足球队员，这时，广播里说：“请足球队员来这里集合，再播诵一便……”有几个人起身去了，有一个也是和我一样的小孩，难道谁都能去？我来劲了，好不容易来一次未来，总拿几块金牌回去吧，我起身，跟他们一起去了。未来的足球比赛真不同，每个人都一个球门，一个球，33分钟内比谁进的多。一开始，他们欺负我是新手，都来我这赚分，结果都被我守住，球也被我拿到手了，然后，我趁他们空门，把球射了出去，得了5分（一共五人），然后，又有三个球弹了回来射进了我自己的门，我又多了三分！？他们见是这样，也开始射自己的门，观众*上传来笑声，“好，陈怀宇选手让大家笑了，夺得一枚金牌！”
原来是逗笑比赛啊，这简单，我最擅长了，果然，几乎所有比赛我都拿到了金牌。当我准备去想办法回家时，广播说：“感谢陈怀宇选手为世界和*作出贡献，我们欢送他回家，正式比赛现在开始！”原来是维和比赛啊，真想看看正式比赛，我对他们说：“大家再见！”然后上了为我准备的时空小艇。
今天，我们来到了体育馆，体育馆的正上方有着“南丹体育馆”几个红色的醒目大字，显得格外壮丽。
体育馆的旁边，就是体育场。
我们来到体育场的正门，正门的上的墙有着奥运五环标志以及“南丹体育场”五个大字。下方有着一个图书馆和多个黄色的运动标志。这些黄色的运动标志代表着一些奥运项目：击剑、游泳、体操等。
从体育场正门来到侧门，放眼望去，只见一个规模宏大、雄伟壮丽的球场。这里可是整个河池地区最大的球场，能同时容纳9万人，真灵我们赞叹不已！
这里共有9个跑道，每个跑道有足够宽的位置，以便运动员们不跑偏。这些跑到包围着中间的一块椭圆形草坪，草坪上正有工作人员清除杂草。
跑道面向着东区、南区、西区、北区这几个方位。东区、西区的座位是红蓝相间的颜色；南区、北区的座位是绿红相间的。东区还有两个台，分别是升旗台和**台。
同时这里也是人们的锻炼身体之地。例如：一些老人带着录音机来跳跳舞，中年人边跑步边聊天儿，不亦乐乎。
啊！规模宏大、雄伟壮丽的体育场，谢谢你给人们带来这么多的好处！
骄阳下，运动会正如火如荼的进行。
看台上一片喧哗：“先生坐！何至于此！寡人谕矣……”“聂政之刺韩傀也，白虹贯日！”“soldier！soldier！士兵，treat！treat，治疗……”
放眼望去，白茫茫的试卷一大片，有人奋笔疾书，有人埋头苦读；少年少女，拿着重难点，都在书山题海之中一往无前，洒汗于这金秋岁月。
也许这听起来很讽刺，但在大多数时间里，真相都是荒唐，都是讽刺的。如此学*，是奋发图强，还是病态教育？在十年的寒窗之后，在“破茧成蝶”的那天，回首往事，我们又剩下了些什么？
在我看来，正确的'学*，正确的生活，是重要的。
如何正确的学*？首先，我们应该敬于学。（未完待续……）
初三:冯骅
一个没有阳光，雨滴的一天，我和爸爸妈妈一起去七宝老街、闵行体育场一日游。
我们先来到了七宝老街，七宝老街还真是“老”呀。里面的窗、屋檐我都没见过。我最感兴趣当然是小吃喽，谁叫我是走到哪，
就吃到哪的嘛！
我先给你介绍椰子汁，它的味道可美味了！能吃到椰子汁，我就想再来几只啦！
第二样——羊肉串。它的味道酥酥的、香香的，既有胡椒味，也有的辣味，我恨不得直叫：“美味美味！”
最后一样，嘴巴闭闭牢，它就是水果刨冰。我先看了一下制作方法：先把冰放进一个机器里，再把它弄碎，接到碗里，里面放点水果，上面再来点冰，这不，就大功告成啦！
好了，逛完了七宝老街，该去体育场啦！
本来，我对体育场没什么喜欢，但爸爸说里面有一个儿童乐园，我就加快了脚步，果然被我找到了“天堂”，我玩了各种项目，但是，里面最刺激的是滑滑梯，为什么呢？原来，我一坐上去，一滑，就像摔下去一样，屁股非常疼，我走路一拐一拐的，但我还是去玩其他项目，直到妈妈来喊我了，我才像小鸡离开妈妈一样依依不舍地离开了。
这个一日游是不是非常好玩呢？
下午，老师带领我们参观**体育场。广场宽阔整洁，呈正方形，大极了。从广场走到**体育场的台阶前，大约有二百步的距离。广场两旁是“人与自然”的雕塑群，由“浪”、“爆”、“搏”、“跃”、“奔”、“舞”六个雕塑组成。其中“舞”是一位少女以优美的舞姿与仙鹤共舞。登上四十级台阶，一座造型独特的乳白色的建筑物出现在我的眼前，这就是**体育场。它的外形呈圆环状，向上散开，仿佛一朵蓬勃盛开的巨大的“芙蓉花”。
它由三部分组成：一层圆柱形，透明的玻璃墙上是白色的理石柱，入口处约有60步宽，黑色门框上写着“**体育馆”五个金色的大字，格外显眼；二层为乳白色花苞形的大理石墙壁，与少部分淡蓝色的玻璃交替排列，在阳光下熠熠生辉；最上面一层是乳白色的片片花瓣，高低错落有致，顶棚为淡黄色的，罩在花瓣上。**体育场有东、西、南、北四个相同的入口，相邻两个入口之间要走三百多步。体育场内有**台和观众*，一排排座椅整整齐齐、密密麻麻，有红黄蓝三色，形成一幅美丽的图案。体育场里有一个大屏幕，屏幕上放映着动物片。广场旁高高耸立着雄伟的火炬塔，火炬塔身有五个圈，五城会的火炬就曾在这里熊熊燃烧。**体育场真美！
——场面描写的作文：一场精彩的比赛（精选五篇）
溪边的草地上是孩子们的乐园。一放学，几个孩子不约而同地来到了这里。他们分成两组，用书包、衣服等堆在一起，当作球门。他们拿出足球，拉开了比赛的阵势。
瞧！那个*头金发的小守门员多专注呀！他戴着皮手套，膝盖上还绑着绷带。他分腿半蹲弯腰，身子微微前倾，警惕地看着前方，专业的守门员都是这样的！他可能在想：昨天一时疏忽，让对方进了球，今天不能再犯同样的错误。
在守门员身后的是一个身穿鲜红色衣裳的小男孩。他双手背在身后，挺着一圆滚滚的小肚子。好像是一个场外教练，其实他是一个正等着上场的替补队员。
坐在观众*上的一个戴着红色帽子的男孩，他探着身，眼睛盯着远处。他身后的一个孩子，满头金发，他伸直了脖子，紧张看着比赛。在旁边的一个头上戴着蝴蝶结的小女孩索性站了起来，双手插着腰，眼睛紧紧地看着远处，生怕漏看了一个精彩的细节。
坐在最旁边的兄弟俩显然来迟了，座位快没了，于是哥哥就搂着弟弟，让他坐在自己的膝盖上。他们的狗却恰恰相反，似乎觉得比赛与它无关，趴在地上呼呼睡起大觉来。
另一个戴着帽子的小男孩，他把手放在膝盖上，紧张地看着比赛。他的姐姐却觉得这场比赛不太有意思，摆弄着手中的洋娃娃。
就连过路的大步也来了，他一身黑衣服，坐在座位上津津有味地看了起来。相信他不但看到了精彩的比赛，还看到了自己美好的童年……
一场运动会中，我们班在拔河比赛时，赢得了运动员班级？四，四班，得了第一名。虽然我不是在比赛中参加拔河的运动员，但我却是在一旁加油的观众，那次比赛，给我留下了深刻的印象……
比赛的那天，参加拔河的同学，有的在做热身，有的在比谁力气大，还有的已经开始在摩拳擦掌了……终于，吵闹了半天，两方队员都准备好了，一声令下，比赛开始！我们围观的同学的心提到了嗓子眼儿，生怕自己的班级输了，再看看那些参加比赛的运动员们
他们早已咬紧牙关，手紧紧地握住绳子，好象生怕手一松，对方又趁机一拉，那样的话，我们可就完了，这时，他们的脸也早已涨得通红，我敢保证，那脸绝对不会亚于关公，眼看着绳子要靠过来了，我们高声喊起加油来，就连二班也在为我们班加油。第一场，我们赢了。
第二场开始了。我们这些观众，又是喊：“四、一班加油，四、一班加油。”又是喊：“四、四班漏油，四、四班漏油。”也许是绳子快过来了吧，我们班的运动员以为我们赢定了，就放松了警惕，四、四班见了，使劲往他们那边一拉，我们还没有回过神来，绳子已经被他们拉过去了。
第三场可是决定了我们或胜或负的关键场，这场输了，我们可就真输了。可能是因为第二场的过失很不服气吧，更加努力地拔了起来，但四班也不甘示弱，我们这些观众脸也涨得通红，心里像在坐云霄飞车一般，心忽上忽下的。我们大声的额喊加油，用似乎全世界都能听见的声音喊加油。大家团结一心，最终取得了胜利。
哈哈，真是团结力量大啊！
“这个小娃娃，两人跟它耍。跑到谁跟前，照头打一下。”你知道这是什么吗?这就是我们今天的游戏道具——乒乓球。今天，我们就举行了一场吹乒乓球大赛。
金笔作文课上，我们表现很好，老师就组织了一场吹乒乓球比赛来奖励我们。听到这个消息，有的同学一蹦三尺高，大声喊道：“耶!太好了!”有的同学瞪着圆溜溜的大眼睛，嘴巴张成一个大大的“o”一副吃惊的样子，好像在说：“真的能玩游戏么?”而我缩在墙角，紧张的握着双手，望着其他同学，真想有件隐身衣把自己藏起来。
老师选定了参赛选手。在大家的欢呼声中，两名小同学快步走上讲台，一副胸有成竹的样子。小李半蹲着，双手扶着桌子，弯着腰，像一个大大的龙虾。小王也紧紧抓着桌子两边，伸长了脖子，目不转睛地盯着老师手里的乒乓球，像是一头凶猛的豹子在盯着自己的猎物。
老师一声令下，两个小选手慌了起来，像两只大白鹅，脖子一伸一缩，还不住地摇摆着身体。只见小李，深吸一口气，嘴巴胀得鼓鼓的，像一只小青蛙，“扑”的一下，把滚到自己这边的乒乓球吹了回去。小王也不甘示弱，不停地吸气呼气，只听一阵急促的“扑扑扑······”，小乒乓球又被赶回去了。
原来在中间的小乒乓球，在两位小选手的猛烈进攻下，像一个喝醉的小娃娃，一会这边，一会那边，不知道从哪安家，不知不觉就滚的晕头转向了。
两个小选手吹得头晕眼花，这时，小李抓住机会，深吸一口气，猛地一吹，乒乓球乖乖地回到小王那，“乒乒乓乓”掉了下去。台下响起一阵欢呼声。
星期天的上午襄阳市举行了羽毛球比赛，我早早地来到了球馆，因为我的同学吴晓晓很会打羽毛球，我要为她呐喊助威，也可以学*她的球技。
我早早地到了球馆，看见各位运动员在做热身活动，以防止在比赛中拉伤。八点的时候音乐响起，运动员们迅速集合，听着裁判讲比赛规则。
八点三十分比赛准时开始，我坐在了观众*的最前面，这样可以看得更清楚。没想到，吴晓晓被安排在第一场比赛。她连忙跑到检录处，进行检录。吴思琪打比赛的场地在8号场地，我便来到了离她最*的座位看她打比赛。她的对手是一位身材高大的女生，可是吴晓晓并不害怕，她始终露着自信的笑容。吴晓晓选择了接发球，只见她右手握着羽毛球拍，全神贯注地盯着正要发球的对手。对手以迅雷不及掩耳之势发了一个又高又远的高远球，吴晓晓镇定自若地用出了她的独门绝技——*快球，只见她双腿微微弯曲，半弓着上身，当球飞过来时快速地伸出右手将球往前一推，便自如地将球打到了对手的那一面。一时间，观众*上发出雷鸣般的掌声，我也不禁站起来为吴晓晓鼓掌。但是对手身高比吴晓晓高出很多，吴晓晓在场上来回奔跑很耗费体力。
我的心也随着球的来回紧张波动，不知不觉，第一局结束了，吴晓晓终于胜利了，我提到嗓子眼的心才算放下了。
很快第二局就开始了，吴晓晓虽然累得满头大汗，但一点也不服输。第二局开始她发球，只见她双眼盯住对方的脚步，调了一个网前小球。对方也不甘示弱，跨出一大步回了一个小球，吴晓晓以离弦之箭的速度冲了过去接住了。就这样在你来我往之中，吴晓晓凭借她顽强的斗志和坚强的毅力，最终取得了胜利。这场比赛吴晓晓打得很吃力，但是她的精神深深地感染了我。
观看了这次比赛，我明白了干什么事情，不管遇到多大的困难都要坚持不懈，不管对方优势有多强，我们都要去努力拼搏。历经风雨，总会见彩虹！
在书包妈妈的怀抱里，有调皮可爱的橡皮弟弟，他总是蹦蹦跳跳的，充满了活力；有沉默寡言的铅笔哥哥，他可是学富五车啊；有婀娜多姿的钢笔姐姐，她可是经纶噢；还有老态龙钟的可擦笔爷爷，皱纹里好像刻满了人生的智慧。他老人家总是在关键的时刻，挺身而出改正我们的错误的……
有一天，橡皮弟弟不甘寂寞，就向书包妈妈说：“这样太无聊了，要不咱们来一次比赛吧！”书包妈妈听了后毫不犹豫地答应了，书包妈妈告诉大家后，大家也都一致赞同。
第一轮比赛开始了：橡皮弟弟VS铅笔哥哥。铅笔哥哥迫不及待地上了场，用他身体里的铅芯写下了好几道算式，而橡皮弟弟蹦蹦跳跳地跑上了台，用他那柔软的身躯在纸上打滚跳跃，不一会儿纸上的算式全没了。书包妈妈宣布：橡皮弟弟胜。
第二轮比赛开始了：钢笔姐姐边歌边舞地上场了，大笔一挥，长篇大论，然后用轻蔑的眼神看着可擦笔爷爷，而可擦笔爷爷却不紧不慢地在纸上打了一圈太极拳，纸上的字已消失得无影无踪。“可擦笔爷爷胜！”书包妈妈判定。
第三轮比赛又拉开了序幕：复写笔哥哥在纸上写了几个字，然后恭恭敬敬地让可擦笔爷爷上场，可擦笔爷爷由于胜了一场，所以十分傲慢，还是用老办法来解决新问题。结果他的“克星”来了，可擦笔转了好几圈也没有让字消失。“复写笔哥哥胜！”书包妈妈示意。
最后一轮决战赛开始：复写笔上台后画了好几幅画，橡皮弟弟又在纸上蹦了几下，可擦笔爷爷大显身手，结果那些字纹丝不动，最终复写笔赢得了最终的比赛。
这真是一场精彩的比赛啊！
——一场春雨一场梦作文合集五篇
“轰隆隆，轰隆隆”，一阵闷雷把我从香甜的睡梦中惊醒，我用手轻轻地揉了揉惺松的睡眼，依然不愿意离开被窝母亲温暖的怀抱。“轰隆隆，轰隆隆”，雷公公又敲响了它的.大鼓，紧接着“沙沙沙，沙沙沙”，天开始下起了毛毛细雨。“啊!下春雨了，春姑娘来了!”，我一个鲤鱼打挺坐起来，似乎感觉不到冬天的寒冷了。
我三步并着两步地走下楼梯，打算去屋外迎接春天的第一场春雨。走在灰白色的马路上，春雨在我身边唱着欢快的歌儿——“沙沙沙，沙沙沙”。我心想：“多么动听的‘乐曲’啊!，这是大自然的声音，这是春姑娘来到人间给我们的第一份礼物啊”。春雨如花针，如牛毛，如细丝，打在雨伞上，几乎没有一点声音。我只觉得春雨好象老奶奶的银发从天而降，又仿佛一根根白色的细丝纷纷飘落。春雨是那么的晶莹无瑕。
来到江滨公园，首先映入眼帘的是被无数条雨丝切出来的“雨中园景”。我轻轻地走到几株小花旁，只见小花们正“贪婪”地吮吸着这可口的甘露。一缕缕的雨丝在花瓣上积成了豆大的水珠，反射出一种五彩缤纷的光芒，使小花看起来十分娇嫩。我似乎还看见了花儿们在斜斜的春雨中，尽情地扭动着腰身，向春姑娘致谢。我也不由自主地伸出手，去感受那透明的春雨。闭上眼睛，春雨一丝一丝地落在我的手心里，使我感觉到寒冷的冬天已经过去，温暖的春天正在和我握手。
继续漫步在公园，感觉与以往不同，多了些清静。来到草坪上，小草们也象刚睡醒似的探出了小脑袋，正好奇地张望着这个世界。我俯下身子，闻到了一股泥土的清香，我不由地暗暗赞叹到：“春天啊春天，你可真伟大，你让大地披上‘绿衣’，让万物全都苏醒，你让世界到处都充满生机，我真喜欢你——春天”。
一场大火，*卷了内蒙古东北的大兴安岭。
烟尘满满，一片灰暗，曾经生机勃勃的好片美丽森林，如今，已满目疮痍。
那是春天的第一场雨，飞机在大兴安岭上空投下了数以万计的种子……。
不知怎么回事，我就一头钻进了冰冷的空气中，与同伴们一起急速下坠着。雨丝在我身边飞舞，冷风在我头顶呼啸，一声声惊雷在四周打响，一道道闪电划破天际，令我直打寒战。下落着，下落着，我翻着筋斗，左摇右晃，闭上了眼晴，准备迎接那片荒芜的大地……
毫无征兆地，我一头扎进泥中，眼前一黑似梦中，这一切，似乎都结束了。
黑暗，一片黑暗。
静寂笼罩住了我，身旁潮湿而柔软的泥土使我昏昏欲睡。睁开眼环顾四周，忽觉得一阵剧痛，身上那一层硬壳裂开了。一根黄绿的茎冒了出来，而另一边，也长出了一根较短的茎。这粒种子的故事结束了，剩下的事，就交给那两株茎吧。
我是那一株向上的茎……
时光如白驹过隙，转眼到了来年的春天。早已*惯了黑暗的我伸了个懒腰，不觉间发现头顶透出一丝亮光!我急忙伸长身子向上顶去。冲开重重泥土，光明，展现在我眼前。啊!多少年苦苦追寻的她，竟然就在头顶!一瞬间，所有事物仿佛都清晰了，小蚂蚁的窃窃私语，小瓢虫的美丽衣裳，更重要的，是那个美丽的光明世界!一下子拥有了无穷力量的我张开双臂，吸取着雨露阳光。我不知我应干什么，但我明白，我现在唯一能做的，就是：
向上——向上——
又是五年的`时间轮回。
此时的我，有了坚硬的外壳，茁壮的树干，繁盛的绿叶，岁月的磨练，让我成为了一株挺秀的白杨，春天又到了春雨又悄然而来。雨点从天而降，闪电，惊雷，狂风，清新的空气，一切，都如同六年前的那一场春雨。
雨过天晴。洁净如洗的蓝天下，大兴安岭那漫山遍野的绿，在风中，摇曳着，流动着。
一场大火，*卷了内蒙古东北的大兴安岭。
烟尘满满，一片灰暗，曾经生机勃勃的好片美丽森林，如今，已满目疮痍。
那是春天的第一场雨，飞机在大兴安岭上空投下了数以万计的种子……。
不知怎么回事，我就一头钻进了冰冷的空气中，与同伴们一起急速下坠着。雨丝在我身边飞舞，冷风在我头顶呼啸，一声声惊雷在四周打响，一道道闪电划破天际，令我直打寒战。下落着，下落着，我翻着筋斗，左摇右晃，闭上了眼晴，准备迎接那片荒芜的大地……
毫无征兆地，我一头扎进泥中，眼前一黑似梦中，这一切，似乎都结束了。
黑暗，一片黑暗。
静寂笼罩住了我，身旁潮湿而柔软的泥土使我昏昏欲睡。睁开眼环顾四周，忽觉得一阵剧痛，身上那一层硬壳裂开了。一根黄绿的茎冒了出来，而另一边，也长出了一根较短的茎。这粒种子的故事结束了，剩下的事，就交给那两株茎吧。
我是那一株向上的茎……
时光如白驹过隙，转眼到了来年的春天。早已*惯了黑暗的.我伸了个懒腰，不觉间发现头顶透出一丝亮光!我急忙伸长身子向上顶去。冲开重重泥土，光明，展现在我眼前。啊!多少年苦苦追寻的她，竟然就在头顶!一瞬间，所有事物仿佛都清晰了，小蚂蚁的窃窃私语，小瓢虫的美丽衣裳，更重要的，是那个美丽的光明世界!一下子拥有了无穷力量的我张开双臂，吸取着雨露阳光。我不知我应干什么，但我明白，我现在唯一能做的，就是：
向上——向上——
又是五年的时间轮回。
此时的我，有了坚硬的外壳，茁壮的树干，繁盛的绿叶，岁月的磨练，让我成为了一株挺秀的白杨，春天又到了春雨又悄然而来。雨点从天而降，闪电，惊雷，狂风，清新的空气，一切，都如同六年前的那一场春雨。
雨过天晴。洁净如洗的蓝天下，大兴安岭那漫山遍野的绿，在风中，摇曳着，流动着。
初春来临，稀稀落落的春雨总是时落时停，芽儿才探出了脑袋，学校那冰冷的大门便毫不吝啬的向你敞开怀抱。
去学校的人很多，熙熙攘攘的人群中掺杂着许多家长的声音，我独自一人拉耸着脑袋拖着行李箱往宿舍走去，心中很不是滋味。前脚才踏进宿舍就看到同学们的父母正热情洋溢的为她们铺床，我努力假装没听到的走到自己订好的床铺开始铺床。“这被子够厚了吗？虽然春天到了，但天气还是会冷的，要不要我从家里再帮你拿一张来？”这亲切的声音让我听到却不是对我说的，内心的委屈涌上心头，很快眼里便朦胧一片。许久，我才铺好床铺。宿舍里的人不多了，我便起身往教室走去。
“等一下！”我才走到半路就被一个熟悉却又让我愤恨的声音叫住了。果不其然，是父亲。他面色苍老，手里还提着一个袋子就追了上来，“刚才我去过你宿舍了，你不在，你也不告诉我今天开学，不然我一定会来送你。”语气很*淡却透露出一种内疚感。“我当然告诉过你，只是你忘了。”我低声吼道。父亲像个做错事的孩子把头深深埋了下去。沉默了许久他才想起给我送东西：“这里是一些厚衣服，天还会冷的，记得穿上，这还有一把伞，你要谨防下雨。”话音刚落，豆大的雨水便落下了，父亲连忙把我推走说到：“你看这春雨说来就来，快上课了，赶紧走吧。”
回到教室，我才猛然想起什么：只有一把雨伞，那父亲怎么回家？正想去找他，但上课铃声已经响起了。心中一丝牵挂油然而生，透过窗外我竟看到父亲站在门卫室外躲雨。“但愿他能等到下课”我暗暗祈祷。庆幸，直到下课雨还没有停，我迅速拿起雨伞便去找他了，父亲见到我后，他笑了，眼角的皱纹也勾起了弧度。“你不用来的，等一下雨就停了。”父亲说道。可最后我还是把仅有的雨伞塞给了他。
风雨中，他形单影只，弯曲的后背仿佛撑起了一片大山。殊不知，他用他的爱能够容纳千千万万座重山。这一天，仿佛似一场梦，一场被春雨浇醒的梦，这个梦，叫——感恩。
春雨绵绵，秋叶飘飘，春来秋往，如此年复一年。
那一个春秋，我爱上草木与虫鸟。在那一个春秋，我就坐在疏影摇曳的地方。
迎着光，我看到的是星星点点的太阳。如同挂在树梢的繁星，如同别在夜间的小灯。那是一种无法言喻的美妙。
我记得的那一阵风，掺杂着不知名的香，是那样轻，那样轻。它抚摸着我的脸，又从我指尖流走。那如水般的温柔，带着幽幽的香从我看不见的地方来，又向着更远的地方走。
鸟儿总是那样轻巧。它们是精灵。总是无声无息地来，留下一树清亮的乐曲，在树还没从醉意中醒来时，又悄无声息地离开。那无拘无束的来自大自然的歌唱家啊，如同侠客一般，来无影，去无踪。每至一处，轻羽一扬，不惊动一枝一叶，只留清歌一曲，以示到此一游。
一场雨，没有雷鸣电闪，没有夏雨的倾盆如注。只是带着清新，带着草香，不紧不慢地顺着绿叶缓缓而下。不喧闹，不骄宠，只要那样安静地下落，如流星一般，无声地落到地*线上。
有一条小虫属于那个春秋。青绿的表皮像嫩叶一样惹人欢喜。它再爬，扭动着鼓鼓的身体。你知道吗，如果一堆棉花糖有生命，它们一颗紧靠着一颗，像虫子那样扭动着软绵绵的身体会是多么地有趣和神奇。那一条条小虫，是迷你版的棉花糖吧?
那一个春秋，有萤火虫。当太阳到达地球的另一边的`时候，叶间闪烁的“太阳星”也就失去了光芒，取而代之的，是那点点的绿。不算光亮，但却极为迷人。满天绿星随风飞舞，怡然自得的不只有我，还有那看得见，看不见的生命。那一刻，我们是一体的，时间仿佛也屏住了呼吸，一切都停止了，那一秒，世界被冻住了吧?
一场梦，在那一个春秋。有着梦幻，有着甜美。
美国诗人狄金森说：“要造就一片草原，只需要一株苜蓿一只蜂，一株苜蓿一只蜂，再加上白日梦，如果我找不到蜂，有白日梦就足够了。”我的春秋，也只需一场梦就足够了。
——的体育课作文合集五篇
窸窸窣窣地起床，一抬头，床边的同学已稳如泰山。伸出手摸索着，又是藏在枕头下的'作业。她拿出作业，尽管作业磕得她一夜睡得不安稳，但她并不打算为此改变。背着书包，心里带着几分将要回家的喜悦去往操场。
风景依旧是这样，几个方队在绿色的操场上排列整齐，各自占领了一方土地。中间突兀空出一片是我们班，几个同学已经自己开始了跑步，吴老优哉游哉从那头进来，看到我们班的一群人站在**台前笑成一团，下午的美好心情坏了一半。几个**台前奋笔疾书的人见吴老来了，也自觉地丢下笔加入跑步行列。慢慢地，所有人都开始跑步了。
跑到操场的另一边，开始上课了。
吴老手不动，也没有口哨声，只用眼神示意大家站过去。那张皮笑肉不笑的脸让人打了个寒噤，没有人敢说话，像风雨前的宁静，等待每日课前少不了的责骂。女生6圈，男生7圈，一分钟一圈。快点！有些出乎意料。所有人一愣，来不及作出其它反应就已经被赶上了跑道。
女生队伍叽叽喳喳的：他刚才说一分钟吗？几圈啊？只见里头的人一个劲地往前冲，说话的人有些喘不过气来。一圈之后再没有人有力气说话了，而在大多数女生气喘吁吁时，总有几个人脚下带着风，心中有一股爆发的力量，把不时涌上来的疲惫压了下去。
领头的人一直领先着，而后面的人为了能赶上也毫不懈怠。大家都无声的跑步，这种气氛有些奇特，好像是很久都没有的感觉，很熟悉，很相似，丢失了很久现在才找回来的东西，比起之前走走笑笑多了几分严肃。所有人都不想落下，于是也要加快脚步赶上队伍。
这大概是我们初三以来跑得最认真的一次，没有更多的语言来说明，能证明的不过是跑完之后衣服上留下的汗渍。
毫不懈怠的又开始跳远。一眼望向对面，几个满分的同学前后摆了摆手臂，只一跳，两条腿轻轻的一跃，双脚已经跨过了线，起身时，只是摇摇头，哎！真是的，我还可以跳得更远。周围的同学也不甘示弱，一遍又一遍的练，脚后跟无限趋*着那条代表满分的黄线。
树上的枯叶终于耐不住风吹，轻柔的飘落下来，落在阶梯上，我们已经跳了一阶又一阶。转身时，总是向**台前那些可以提前休息的满分同学投去羡慕的目光。
下课铃声响起，训练准时结束，或是抱怨，或是叹息，再颤颤巍巍站上楼梯，我们放眼操场，疲惫被满足感冲散，这才是初三呀！
这样充实的初三也不错。
“慧慧，起床了！”随着母亲的召唤声，我从梦幻世界又回到现实世界。起了床，穿完衣服，吃了早饭，一看七点了，我就高高兴兴地上学去了，
一路上，空气清新，那凉爽的风吹过来，好像一双冰凉的小手在抚摸着我。刚刚下过一场春雨，地面湿漉漉的。
到了学校，一看课程表，啊！今天第三节课是体育课，我最不爱上体育课了。
做完广播体操，我们就在操场上解散了。不一会儿，上课了，***教师来了。先让我们走了两三圈，操场周围的土地上都是泥，我们到了有泥的地方是又蹦又跳，但鞋上还是弄上了泥，裤子上也溅得都是泥点。随着教师的一声令下“跑”，我们都像百米冲刺似的跑了起来。刚跑了两三圈儿，我就觉得自己跑不动了，气喘吁吁的，像散了架的草垛，一点儿精神都没有。可能教师看到我们跑不动了，就让我们停了下来。我们挺开心的，走了几圈儿，我那消耗出去的体力又回来了一部分，能支持下去了，但还没有完全恢复，教师又让跑了。先开始我是有劲没处使，得跟在别人后面跑，后来我是筋疲力尽，两条腿像灌了铅似的，只好停下来走。走了一会儿，眼看落下了一大截，我就飞快地跑了起来。终于赶上了，教师也叫了一声“齐步走”，我们又走上了。同学们现在已经是满头大汗了，以前总也不爱出汗的我，现在也出了一身臭汗。我们又走跑了好几圈，来来**足有十多圈，累得我都要趴在地上了，后背也已经湿透了。教师又叫我们活动一下关节，做几组高抬腿和俯卧撑。做完后，还没有下课，我们又从墙角下玩儿了几分钟的游戏。随着下课铃声的响起，一节体育课又过去了。
这几个星期的体育课，除了跑步，我们有时候还跳大绳。我们就像一只只活泼可爱的小白兔，我们的欢声笑语，给那寂静、孤独的操场增添了几分快乐，几分色彩，让生活更加多姿多彩。
虽然上体育课很累，但我们也很开心，因为它能让我们放下沉重的作业，去放松一下心情，放松头脑，让我们找回属于自己的快乐！
我爱那充满了酸甜苦辣的体育课，更爱那带给我们无限快乐的体育课！
第三节体育课，我们跑完步，在自由活动时，我和几个同学就玩起了沙包。
我和刘德泰、袁子晨、李熙就商量玩扔“炸弹”的游戏。游戏规则是：每人有两条命，除了扔“炸弹”的人，其他人都不能碰到沙包，否则就被扎死啦，游戏规则讲完了。上半场三局，由我和刘德泰负责扔“炸弹”，他俩站在我们俩个中间，准备好了，现在要开始啦！
第一局：由我来投“炸弹”，我在心里默默为自己打气，一定要冷静，不要着急，越着急越投不准，我要百发百中，先给他们来个下马威，我稳了稳神，就深深地吸了口气。对，我先耍耍他们，给他们来个假招式，然后用迅雷不及掩耳的速度去“炸”袁子晨。嘿嘿，就这么办！我自信的笑了笑。“接球啦！”我故意地大声喊道，果真他们上了当，好！就是现在，我瞬间把“炸弹”投了过去，由于刚才的分神，等袁子晨发现去躲时，可惜已经来不及了，“砰”，他被“炸”到啦！我高兴地向袁子晨招了招胜利的手势，袁子晨无奈地摊摊手耸耸肩笑了笑。
第二局：由刘德泰投“炸弹”，他也学我的招式，因为有上次的教训，他们已经注意了，不料弄巧成拙了，被李熙耍了一下，刘德泰不好意思地向我撇了撇嘴。我一边给他加油一边说：“刘德泰，千万不要泄气，保持冷静！没事的，你会百发百中的，为你再次投‘炸弹’加油哦！”刘德泰会心的一笑，自信的说：“放心吧！刘峰涛，我会努力的！这次不会让他们这么幸运了！”
第三局：还是由刘德泰投“炸弹”，这次有了我的加油和鼓励，刘德泰露出信心倍增的表情，一副跃跃欲试的架势。而我也在心里默默为他祈祷：希望刘德泰这次成功，否则他一定非常伤心！这时的刘德泰左蹦右跳，一会儿向左边瞄准，一会儿又向右边瞄准，弄得李熙左右犯难，不知该如何躲闪？他向左看看又向右看看，这时，“炸弹”像一颗流星猛地像李熙飞过去，躲闪，李熙已经来不及啦！“炸弹”结结实实地砸在李熙身上。刘德泰高兴地挥着手跳来跳去。我也由衷地笑了起来。
在下半场开始前，又有好多同学加入到我们的队伍来。我们稍微休息一下，继续我们的下半场。
这节体育课我们玩的不亦乐乎！玩游戏，不仅给我们带来欢乐，也增进了同学之间深厚的友谊！
周三和周五下午都有体育课。相对来说体育课是很快乐的，可是在我们眼中，体育课天天是跑步，所以早已厌烦了这种课程。可是上周五的体育课却让我们很难忘。
“叮铃铃……”一阵悦耳的上课铃声在我们耳边响起，可是同学们还无精打采的，这预示着一场乏味的体育课已经到来。我们像蜗牛一样慢吞吞地下子楼。到 了操场上，同学们排成一个“一字形”队形等着体育老师。有的人还沉浸在快乐的下课中。有的手脚早已不自在，已经在“摇头摆尾”了。远处出现了一个瘦瘦的身 影，提着大包小包的东西向我们走来。他就是我们的体育老师——张老师。只见他走到“一字形”队形的前面。扯着噪子“立正！”“稍息！”“向右看齐！”说完 同学们等着张老师下“恐怖命令”，一定是跑十圈二十圈吧。我们不约而同地做好了起步的架势。“这样吧！我们今天不跑步……”张老师还没说完，同学们就欢呼 跃雀起来。张老师抵挡不住我们七十四个同学的声音，只好把那两个包包的其中一个解开，从里面掏出几把红色的绳子。我们异口同声地问道：“跳绳吗？张老师” “对，这次第二行的同学数，第一行的同学跳，懂了吗？”张老师眉飞色舞地说道。一边说，一边给我们发跳绳。我前面是王子豪，见他跳绳甩到身后，一抛，然后 轻盈地跳了起来。我好半天才反应过来，数到：“1、2、3、4、5、6、……”“到！”张老师喊到。哇！王子豪跳了38个。在看看“皮球”那里，他喘着粗 气“嘿!嘿……”累得满头大汗。汗珠在阳光下闪着金光，我悄悄地问了他后面的同学“皮球”跳了多少个。“三个。”那个同学回答到。张老师一边收跳绳，一边 着记录。接着，又打开了一个包包，从里面拿出了体育器材。
“下面进行羽毛球比赛，进行抽签，分配对手。”我把手伸进抽签桶里，随便抽了一张。“啊哈！是‘大肉球’—‘皮球’他哥！这下好办了。”我先发球， 把羽毛球抛起来，用力一打，“大肉球”还未反应过来，等他反应过来，羽毛球已以飞到他眼前了，他慌手慌脚地打了一下，没想到接住了，飞到我这里。我盯睛一 看，对准打了一下，这次他没有接到。“！”我欢叫了一声。同学们一看，来了兴趣，一个接一个展开了比赛。操场上一片欢腾，下课了，为什么时间这么短？同学 们依依不舍地回到教室。看来以后还要多加锻炼身体呀！
今天又要上体育课了呀，整天心情都不好了，因为体育课就像一个噩梦，就像英语书里面说的“every English class was like a bad dream”我想说“every P.E class was like a bad dream”为什么呢？因为体育课特别的折磨人，练你的体力，还要提高体育成绩，体育老师曾跟我们说:“体育成绩很重要是要算到中考里的。”我也知道呀可是体育课也不用这么折磨人吧，跟噩梦无异。今天只有一节体育课惨了呀。
上课铃打了，我们班的同学都在操场上集合，操场很大，一圈儿400米。体育老师吹起了哨子，然后从第一个开始报数。报数完还要整队，各种“立正”“向前看齐”“稍息”然后就要开始最折磨人的跑步了。绕操场跑十圈儿，我就想说，十圈4000米？反正已经*惯了，但是每次跑完都会特别特别的累。我跑到第五圈都受不了了，刘海都已经汗湿了，而且样子特别的狼狈，这对于*时很注意形象的我来说，是多么打的一种折磨啊。从第六圈开始我们都已经没有力气了，但是没有办法呀，面对这么严厉的体育老师，我们只能唯命是从，怎么敢反驳呢？更惨的还在后面呢，第十圈要冲刺跑，就是在你完全没有力气的时候还要跑的比别人快，男生经常比我们快了一圈，但是连他们都累得气喘吁吁。
终于熬完了跑步，然后就是站成四队，每一对最前面的人先来，然后后面的人跟着，做一些运动什么的，最后两种运动还是冲刺跑，怎么样都离不开跑，你说累老师还可能让你休息一会儿，但是老师去经常会说:“体质这么差，一看就是在家里没练过的。吃完了就睡。”听着很不顺耳的。往往做完这些运动之后就要三级蛙跳，这个运动最容易腿疼，也许做完三级蛙跳，就站在四级台阶旁，从第一节跳到第四节。跳不上去一直跳，还好我体育不算差，可以跳过。我在一旁休息，看着我们班那些其他人在一直跳。他们都大汗淋漓的，脸红红的，就这样还是不能休息。直到下课。
没错，每节体育课都是这样的。第二天腿就会特别疼，几乎楼梯都上不了了，还得互相扶着上。哎……
