小学四年级描写春雨的作文(精选五篇)

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  小学四年级描写春雨的作文 1

  我喜欢春天,但我更喜欢春天里那可爱的雨。

  春天,有时你会看到:乌云笼罩着天空,眼前一片昏暗。只在闪电时才发出一线亮光,扫去了昏暗带来的沉闷,闪电过后,就是隆隆的雷声,随后哗哗的春雨从天而降。

  俗话说:“春雨贵如油。”这句话说得可一点儿也没错。你瞧:布满灰尘的大街,现在一尘不染。小草喝了香甜的雨水后,露出了小脑袋。花朵在春雨的滋润下,显得更加美丽了,那晶莹透亮的雨珠像是春雨姑娘给花朵的首饰。农民伯伯播下的种子喝了雨水后,一定会长得更好的。

  你看:春雨悄悄的落到河岸边,柳树抽出了嫩绿的叶子,舒展着柔软的枝条随风摇摆,好像在说:“春雨姑娘,谢谢你!”春雨落到小河里,河里的鱼儿一边跳,一边摇着尾巴,好像在说:“你好呀!春雨姑娘。”小雨点落入水中,那小圆环一圈一圈的荡漾开去……你看:那美丽、可爱的雨,像不像银针、牛毛、丝线呀!

  春雨,绵绵地下着,杨柳青了,草地绿了,映山红孕育着粉红色的花蕾……

  雨,轻轻地敲打在芭蕉叶上,“滴答、滴答。”那动听的音符,打在绿色的芭蕉叶上,是多么爽朗,雨,轻轻的敲打在我心坎儿里!滴答、滴答……

  小学四年级描写春雨的作文 2

  一早起来,我拉开窗帘,一幅景象迷住了我.我抬起头来仔细一看,原来是窗外下起了蒙蒙细雨。于是,我拉过一张椅子,趴在窗台上看了起来.

  春雨悄无声息地飘落在大地上,雨飘飘洒洒,落在窗边榕树的叶子上,形成晶莹的露珠.树边,没有打伞的人们在雨中漫步,接受这初春的第一场雨.

  人们的脚边,雨点儿顽皮地在地面上溅起一朵朵水花撑开一张张笑脸,晶莹剔透十分美丽.天上,灰朦朦的.雾气弥散开来.大地就像笼罩在云雾之中.

  好一幅春雨绵绵的景象啊!

  淅淅沥沥的雨声打在窗户上,形成一颗颗小水珠从上面一直滑落了下来.就如同一只只小精灵在向我轻声问候一样.悄无声息的来,悄声的问候,然后悄无声息地离去.

  在春雨的滋润下,哗啦啦的雨让花儿张开了笑脸,小苗长出了新的枝叶,芽儿冒出了土地,这是一副温暖的景象.既美好又有生气.

  细雨如丝,如同母亲的关怀一般,阔散在心中.甜甜的,是一股清泉在心中流过.

  整个世界被春雨洗礼的干干净净,就像刚?缭〉挠ざ?从头到脚都是什么都是新的.

  阴雨过后,太阳出来了.

  太阳灿烂地在天上就像一朵花儿开放开来.这刚睡醒的太阳是挣扎地醒来的.阳光是暖暖的,照在我的身上也是暖暖的.就连心里都是暖的.

  啊!春雨,你是多么神奇啊!是你,赋予了万物的生命,用你的心去施肥.让大地显现一片绿色!

  你给予了我们新的希望,让我们在成长中充满自信.

  你是美好的!你也是伟大的!

  小学四年级描写春雨的作文 3

  早就盼望已久;额,期待已久的春天终于来到。她带着生命和希望,步履轻盈地来了。她又一次给万物撒下了希望的种子。新的一个春天给了人们新的希望。

  草地上,花丛里,那绿油油的小草和那些五颜六色的花挤满了整个花园。就像一条美丽的地毯。所有的生命都获得了新生。小草悄悄地钻出了土地,花在慢慢地绽放。一棵棵挺拔的大树也都长出了嫩芽,连那沉睡已久的大地都苏醒了。

  当然给予万物新生的,无疑是那泼洒生命的春雨。昨天下午,就下了一场雨,这雨并不大,如丝一般,滴到身上则感到一股清凉,更有一种说不出的快感。雨停后,才知道这是一场春雨……

  起初,晴朗的天空忽然乌云密布,一会儿,那如丝一般的雨便慢慢地掉了下来,就像掉了链的珠子,一颗颗洒落,从天而降,打到身上是那样的舒服。雨一丝丝的,是那样轻,轻的让你感觉不到它的存在:它是那样的细,正如蚕丝一般。细的出奇;它是那样的柔,柔的仿佛没有一丝声音。在春雨的滋润下,花更红了,草更绿了……春雨以它独特的方式奉献着,它用自己的身躯滋润大肆。使大地焕然一新,生机勃勃。我爱着绵绵春雨,是它给予了大地新的生命,是它给了春天更多的美丽。

  春雨过后,湿润的空气中夹着泥土的芳香,随着缕缕春风拂来,吸入体内,便有无限的清香。树枝上爆出了新的嫩芽,花上长出了新的花苞,草地上长出了新的小草……忽然,传来几声鸟叫,仿佛鸟儿们在歌唱春天,歌唱春雨。春雨就像是那五颜六色的颜料,把白色的冬天染上了颜色。

  我爱这泼洒希望的春雨,是它润绿了小草,润开了报春的花,润醒了我们心中的希望。

  小学四年级描写春雨的作文 4

  突如其来——从那灰色的天际后,春雷的咆哮声滚滚而来,响得似乎可以刺穿耳膜。仿佛每一个响雷都在你的耳边炸开,让你心惊胆战,下意识地去捂耳朵。一道道闪电,如同一条条蛟龙一闪而过;风越来越急,终于迎来了滋韵万物的春雨——

  它由远而*,声音渐渐清晰了起来,似乎从耳旁传来柔和悦耳的歌声。

  淅沥,淅沥……

  春雨,细如毛发,如同一只温暖的手拂过脸颊般柔软。它们投入大地的怀抱,和大地母轻工同嬉戏。路边的小花都洋溢着灿烂的笑脸,迎接春雨的洗礼。小草也探出头来享受雨的滋润。

  雨中,仿佛看见了下凡的仙女,弹着古朴的素琴。琴声宛如小溪流水。这时,每一片树叶,每一片花瓣都变成了琴弦上跃动的精灵。它们共同演奏一首美妙的春雨之曲。

  雨依旧在飘洒着。偶尔有鸟在空中掠过。它们的翼上,一定占染了这纯净的春雨吧。它们飞翔在这细密的春雨中,心中自然有一份恬静。

  去得也突然---那一缕阳光拨开云层它就不见了,似乎早已准备好了似的。

  春雨过后,一切都是湿润的,干净又清凉。在阳光的照耀下,呈现出了一个五彩缤纷的世界。

  小学四年级描写春雨的作文 5

  刚下过了春雨,今天就又下了一次。雨后的校园真美!

  到了校园,看到天空雾蒙蒙的,远处的山也被雾笼罩空气非常清新,也很凉爽夹杂着春天的味道,让我感到神清气爽。地上全是水。往教学楼走去,教室外走廊也全是水,稍不注意就会打湿裤脚。从上往下看,操场马上出现在我眼前,操场上的同学在水沟上踩出水花;有的在操场上跑步,两位同学争先恐后地跑,生怕输了;还有的在扫地。

  操场里的花坛全部长出新芽,嫩芽非常翠绿,看着非常舒服。在校门口的花坛上开着几朵牡丹花,被春雨清洗后,显得更加红艳美丽。看到这儿,我情不自禁地称赞起来:“真美啊!”嘉木楼旁的桃树,原本粉红的花瓣变得更红更粉了。

  天空中,几只鸟儿飞过,欢快地叫着,好像在对我们说:“同学们,你们好!”做清洁的地方,经过“洗吹”后,叶子都像涂过胶水一样,巴在地上不起来了。同学们都非常卖力的做清洁,使一个美丽的校园重现在我们眼。我的心情更加舒畅。

  我看到了树木新的嫩芽,闻到了花的清香,听到了小鸟欢快的叫声,第二场春雨使春天来临,让校园美丽。真希望时间静止,让校园永远保持美丽!


小学四年级描写春雨的作文(精选五篇)扩展阅读


小学四年级描写春雨的作文(精选五篇)(扩展1)

——四年级作文春雨(精选五篇)

  四年级作文春雨 1

  春雨淅淅沥沥,如缕如丝飘落在大地,织起了一张无涯的绿茸茸的地毯,整个大地一片嫩绿。

  雨雾弥漫,雨珠串成一个大珠串,如烟如云地笼罩了一切,快乐的小燕子穿来穿去,想用尾巴剪断雨帘……雨滴像颗颗珍珠,一把把洒在河面上,*静的水面泛起粼粼的涟漪,机灵的鱼儿跃出水面,仿佛要去吮吸那晶莹的水珠。

  春雨绵绵,洒在梧桐树的叶子上,沙沙沙,像少女轻抚琴弦,又像蚕宝宝在吞食桑叶……小水珠飘在桃花那胭脂的花瓣上滚动着,聚集着,花瓣上便出现了千颗万颗闪烁着光彩的珍珠。

  嘀嗒、嘀嗒,雨珠落在地上,渗进了肥沃的泥土里,麦苗伸展着嫩叶,顶着亮晶晶的雨露,像翡翠那样绿得发亮,小草苏醒了,它舒展着身子,钻出了地皮儿……

  嘀嗒、嘀嗒,春雨落在人们的心坎上。一位老农站在雨里,任凭雨水滴在他那花白的头发上。哦,他笑了,脸上的皱纹开了花,仿佛在说:“春雨贵如油呀!”

  春雨淅淅沥沥、淅淅沥沥……我愿化作一滴春雨,去滋润祖国的大地。

  啊!春雨,你是春姑娘的忠实者!

  四年级作文春雨 2

  雨水节的第二天是个星期五,我们领略到今年的第一场春雨。

  上午第二节上课不到10分钟,天突然暗下来,犹如夜幕降临。继而“轰隆隆——轰隆隆——”几声震耳欲聋的雷声刚过,只听得周围住宅楼的雨棚便“噼叭”作响,下起了倾盆大雨。窗外顿进挂起了蒙蒙的雨帘。

  我们先是被这突如其来的大雨惊呆了,紧接着便兴奋起来,全然不顾老师还在讲课,有人高兴得欢呼起来、有的叫起来、有的乱跳、还有的索性站在板凳上翘首眺望。杜老师微微一笑说:“即然大家这么喜欢雨,那你们就好好地观赏观赏吧!”我们更兴奋了。傍窗的同学得天独厚,抢占了有利地势,观赏着外面的雨景,我坐在中间就只能充分发挥我的听觉功能了。

  这时我听到的,已不只是雨打雨棚的“噼叭”声和间或的雷声了,还有一阵紧一阵的“沙沙沙——沙沙沙——沙沙沙”的雨声以及顶楼导水管流下的水柱落地的“哗啦”声,简直就好像一支雄壮的雷雨交响曲,其势就好像飞瀑坠入深潭。让人既惊心动魄,又心旷神怡。哇!多么美妙的雨声啊!

  我想,这雨下得多及时啊!她洗涤去万物的尘埃,浸润着干涸的大地,浇灌着万亩良田!大地需要她,植物需要她,人们需要她。真是物喜人悦。我似乎看见小草探出了头,柳枝吐出了新芽,花蕾绽开了笑颜……

  雨虽然只下了十多分钟就停了,我们却兴奋不已。真是幸哉,悠哉,乐哉!

  四年级作文春雨 3

  春天的雨不像夏天的雨“暴”,不像秋天的雨“忧”,更不像冬天的雨“冷”。诗仙杜甫的“随风潜入夜,润物细无声”这首诗说明了春天的雨“温柔如绒”。

  当寒冷的冬天过后,世界上的植物都需要春雨的滋润,才能获得新生;世界上所有冬眠的动物都需要春雨报晓春天的到来,才能从土里爬出来玩耍,开始新的生活。

  “下雨啦!下雨啦!”春天的雨软绵绵的落下来,这是新的一年在春天的第一场雨,下得不像夏天的雨那样痛快,但也不像秋天的雨那样漫幽幽的。

  雨,滴在柳树上,柳树抽出了翠绿欲滴的新枝;雨,滴在花苞上,花苞绽放出最美丽的花瓣;雨,滴在泥土上,泥土里长出了一碧千里的草。

  此刻,我被这春雨所陶醉,因为这样的风景如同仙境一样美,一样神秘,感觉自己像是在腾云驾雾似的,翱翔在这梦幻般的境界。

  这时,雨停了,冬眠的动物全部起来嬉戏、玩耍、觅食,此时大自然又回到了春意盎然、生机勃勃的景象。下雨后,这里极为像“世外桃源”,看那边有一道彩虹,彩虹的出来把这里的“世外桃源”衬托得更美。并且这里不但风景美,空气也很美,于是我又被眼前的景物再次陶醉。

  俗话说得好,“一年之计在于春”。开始我只以为这是用来说时间的,但是此时此刻我才明白这个谚语不仅可以说时间,还可以说景物。

  春天的雨是世界的“烟花”,因为她的到来,我们脱掉了厚厚的棉袄;因为她的到来,我们感到温暖;因为她的到来,我们不再感到疲劳。

  这样看来,我们还要好好地感谢春雨,是她给予了我们地球一片杨柳吐翠、群芳吐艳的优美景色。

  四年级作文春雨 4

  春雨淅淅沥沥,如缕如丝飘落在大地,织起了一张无涯的绿茸茸的地毯,整个大地一片嫩绿。

  雨雾弥漫,雨珠串成一个大珠串,如烟如云地笼罩了一切。快乐的小燕子穿来穿去,想用尾巴剪断雨帘……雨滴像颗颗珍珠,一把把洒在河面上,*静的水面泛起粼粼的涟漪。机灵的鱼儿跃出水面,仿佛要去吮吸那晶莹的水珠。

  春雨绵绵,洒在梧桐树的叶子上,沙沙沙,像少女轻抚琴弦,又像蚕宝宝在吞食桑叶……小水珠飘在桃花那胭脂的花瓣上滚动着,聚集着,花瓣上便出现了千颗万颗闪烁着光彩的珍珠。

  嘀嗒、嘀嗒,雨珠落在地上,渗进了肥沃的泥土里。麦苗伸展着嫩叶,顶着亮晶晶的雨露,像翡翠那样绿得发亮,小草苏醒了,它舒展着身子,钻出了地皮儿……

  嘀嗒、嘀嗒,春雨落在人们的心坎上。一位老农站在雨里,任凭雨水滴在他那花白的头发上。哦,他笑了,脸上的皱纹开了花,仿佛在说:“春雨贵如油呀!”

  春雨淅淅沥沥、淅淅沥沥……我愿化作一滴春雨,去滋润祖国的大地。

  啊!春雨,你是春姑娘的忠实者!

  四年级作文春雨 5

  早晨,“嘀嗒、嘀嗒”的声音把我从美梦中惊醒。我抬头望去,窗外正淅淅沥沥地下着春雨呢!

  那春雨如丝,慢慢地从天而降,轻轻地飘落在大地的每一个角落,给大地披上了五彩的霞衣。她落到油菜地里,嫩黄嫩黄的油菜花开了;她落在草地上,小草偷偷地从土里钻出来,那碧绿的颜色竟是那么鲜;她栖息在桃树上,桃花张开了笑脸,竞相接受春雨的抚摸,霎时间漫山遍野一片粉红……

  春雨有时也很调皮。你看,她一会儿和小朋友玩耍,抚摸他们的头发。一会儿躲进路上的水坑,让不知道的人踩下去,弄湿他们的鞋。春雨总是那样不紧不慢地下着,一连就是好几天,弄得整条道路泥泞不堪,让人溅满一身的泥。

  “嘀嗒,嘀嗒”,春雨还在下,不知疲倦。我也在欣赏,不知疲倦。谁让她这么美,这么皮,还这么充满希望!


小学四年级描写春雨的作文(精选五篇)(扩展2)

——小学四年级描写春雨的优秀作文(精选五篇)

  小学四年级描写春雨的优秀作文 1

  我是春天的小雨,我虽然很轻柔,但我又是那么不可抗拒。

  春天,我静悄悄地来到人间。我从天而降,再也不躲在那又黑又闷的乌云里了。当我跳下来时,世间万物都欢迎我的到来。当我来到时,麦苗便摇摆着它那动人的身姿,在欢快的舞蹈。竹笋听说我来了,它便破土而出,用最真挚的心意欢迎我。小草也不甘落后,探出了脑袋,随着春风姑娘的'节拍,也情不自禁地舞动着身体。还有大树、花儿。。。。。它们一个个都为我的到来而感到高兴。

  最高兴的还得数农民伯伯了。有人说:"真是场及时雨呀!看来丰收有望了!"又一位农民伯伯又说:"春雨贵如油呀!"我听了他们的话,我的脸都好通通的。于是,我就如他们所愿,继续灌溉万物生灵。我不断地滋润着大地,当他们你需要我时,我又悄悄地离。

  我是辛勤的园丁--------老师的化身。老师用尽自己的全力,培育祖国的花朵。无私地为祖国的下一代而着想,从不后悔、埋怨。日日夜夜都在辛勤当中,白天传授学生知识,夜晚在灯光下批改作业。而我,也一样,在为大地一切生灵服务,从不后悔、埋怨。

  啊!我是春天的小雨,为大地服务......

  小学四年级描写春雨的优秀作文 2

  3月7日早晨,凉风**,给人们增添了一丝寒意。到了晚上,风儿裹着零星的小雨点飘洒下来,雨越下越大,“哗啦哗啦”作响。

  第二天,妈妈做好了可口的饭菜叫我起床。妈妈满面笑容地对我说:“今天是妇女节,老天把春雨作为礼物送给我们,我很高兴。”这时,我把早已准备好的一束玫瑰花献给了妈妈。

  走在上学的路上,柳树的发丝在风中摇曳。田野里,麦苗吮吸着甘甜的雨水,油菜穿着嫩绿的节日盛装翩翩起舞。赶集的人们都高兴地说:“真是一场好雨,今年又要大丰收了。”

  春雨滋润着田野,流进了人们的心坎里。

  小学四年级描写春雨的优秀作文 3

  昨天,是二十四节气里的立春,表示这一年的春天开始了。

  今天下午,第一场春雨沥沥淅淅洒向了久渴的大地。中午还是晴朗的天空,他们没有一点准备,被这场突如其来的春雨洒了个措手不及。但是,他们一点儿也无所谓,依旧沉浸在年味里,尽情享受着这场有些着急的春雨。

  他们也不着急,悠闲漫步在淡淡的雨雾里。孩子们笑着,年青的跳着,年老的散步。动物还在冬眠,植物还没苏醒,大地还在梦魇......

  春雨啊!你来得早了一些吧!

  小学四年级描写春雨的优秀作文 4

  星期五的早上,天刚蒙蒙亮我就醒来了。一看表已经七点十分了,我急忙洗漱一下,吃过早饭,背起书包上学了。

  刚出大门,我就兴奋地叫到:“下春雨了!”一路上我看着春雨在小树林里演奏、在大地上播种,心情也非常愉快。

  到了学校,一节课转眼间过去了。课间,我打着雨伞走到学校里的小树林中,倾听春雨的演奏。忽然,吹来一阵微风,树叶上的“小珍珠”滑滑梯似的滑下来,落在大地的床上,同时发出打小鼓的声音“滴滴答答淅淅沥沥叮叮咚咚”。春姑娘听到了春天的鼓声,欢快的跳起舞来,她的孩子们花、草、树木也都在快乐的成长。

  我多么想尝尝这些“小珍珠”呀!哦,我尝到了!凉丝丝的甜蜜蜜的。

  小学四年级描写春雨的优秀作文 5

  我喜欢春雨,它像一个纯净的天使,在这个花开盛放季节俏然而下,它不带走任何,更用它宽敞的胸襟无尽地呵护我们,洗涤我们污浊的心灵,让我们变得日愈温厚。

  我喜欢春雨,喜欢它下时滴滴答答的声音,是那么娓娓动听。像一个钢琴家,弹奏着悦耳动听的曲子,谱写出世界上最美妙的音符。它又仿佛像母亲的乳汁,哺育着世间万物;春雨像小画家,手一挥,花儿红了,草儿绿了;春雨像老师,用辛勤的汗水哺育学生们。

  啊,春雨,你真伟大啊,我爱春雨,爱它那洁净的美。你孕育了我们万物,你是我们人类心灵的'慰藉。


小学四年级描写春雨的作文(精选五篇)(扩展3)

——描写春雨的小学生四年级作文汇总五篇

  描写春雨的小学生四年级作文 1

  我喜欢各种各样的雨,夏天的雨是急性子,冬天的雨是冰冷的,秋天的雨是凉爽的。我最喜欢的是春天的雨,它凉丝丝的,给人一种神清气爽的感觉。

  春天的雨是最寻常的,看,像牛毛,像花针,像细丝。密密地斜织着,滋润了大地,哺育了万物。‘‘好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。’’这首是不仅写出了春雨的好,也写出了春雨的美丽。

  每当心情不好的时候,站在窗前默默的凝望着眼前的春雨,心情就会好起来,因为这样我觉得好像老天

  好像老天在为我哭泣,所以我要快乐,这样老天就不会再伤心了。

  被春雨缠绵过的桃花像花枝招展的小姑娘,笑着,走着,对未来充满了希望。跟它拥抱过的大树像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去!

  你----绵绵的春雨,世界上的万物都留下了你的足迹:小草、小花、大树……被你留下过足迹的草软绵绵的,禾苗绿油油的,迎春花黄澄澄的……

  在绵绵的春雨中,我总能看见燕子在空中嬉戏,好像很享受似的。但是,燕子飞去了,雨还在飘飘洒洒的下着,为春天多添了几分姿色。

  我爱绵绵的春雨并不是喜欢它潇洒与美丽,而是爱它滋润万物的品质。

  描写春雨的小学生四年级作文 2

  春雨沙沙,看,像牛毛,像绣花针,像丝,如线,“嘀嗒嘀嗒”,不停地下着。

  大地被洗得干干净净,到处湿漉漉的。远处的山,被雨水冲洗地很清晰。*处,房檐上滴着雨水,房檐下雨水流淌着,淌到了水渠里。地上的小草也在吮吸着甘甜的雨水,树被雨水冲刷出嫩绿的小芽,伸着手在向我们展示它的美。

  我不知不觉地站在房檐下,望到马路上人们有的穿着各色的雨衣,有的打着雨伞,有的顶着皮包,还有的孩子顶起书包急匆匆地往家跑。还有的孩子披着雨衣在玩水,雨衣五颜六色,像五彩的花。

  我呆呆地望着这一切,让那些调皮的小雨点落在我的手上,手里的雨水总是积不多,春雨是多么柔和,这雨的世界中只有沙沙的雨声,其余都是那么宁静。

  雨依旧下着,那一滴滴雨水,唤醒了万物,滋润了大地,我真想成为一滴雨水,为大自然做出贡献。

  啊!春雨滋润着大地,给大地带来了勃勃生机,让人们感到快乐,给予人们清新。

  描写春雨的小学生四年级作文 3

  我爱春雨,因为它的雨丝又轻又快的下下来,在眨眼间它已经发出百般的声音:然后打在小河上,发出“噼啪噼啪”的声音,小河仿佛在说:“又来新伙伴了!又来新伙伴了!”打在树叶上,发出“嘀嗒嘀嗒”的声音,小树好像在说:“洗个澡真舒服!”打在岩石上,发出“叮咚叮咚”的声音,岩石好像在唱这一曲动听的歌儿。在阳光下,春天色彩的层次多的几乎难以辨认∶有火一般的红、地毯般的绿、有墨一般的黑、还有海一般的蓝……但是在雨中,都沉浸在朦胧的翠绿之中。这种绿十分美丽,这种绿是在雨中仅有的绿,这种绿在*常是见不到的,我十分喜欢这种绿。

  春雨不知在什么时候,悄悄地停了。风也屏住了呼吸,山中变得十分幽静。“叽叽叽叽”一只小鸟叫了起来,好像在场着一阕优雅的小曲。*处,凝聚在花瓣上、树叶上的水珠还在往下滴落,滴在小河上发出异常清脆的声音———“叮——咚——叮——咚——”可好听了!

  我爱春雨,爱它的美丽的色彩,更爱它那动听的余韵!

  描写春雨的小学生四年级作文 4

  "春迈着轻盈的脚步,潺潺而来。春姑娘请来了雨神,请求他为大地降一些春雨。俗话说:“春雨贵如油”,春雨是一年中的好兆头。

  春雨柔软,像一个十五六岁的少女。春雨到来之前,突然间,一阵风吹过,天空中有几片乌云。慢慢地,天空暗了下来,空气闷闷的,南归的燕子擦着河面飞行,柳树纹丝不动。啊!下雨了......

  下雨了,雨水滴在大街上,屋顶上,河水里……更滴在我的.心里。春雨有不同的形状。有时,很细很细,像牛毛,绣花针一样,落在街上,像开满了五颜六色的小花。有时,很大很大,大得有黄豆那么大,落在池塘里,逗得一条条小鱼在水中翻筋斗。有时,很长很长,长得像一根根线,细细地落在屋顶上,又调皮地打了个圈,回到了大地妈妈的怀抱。

  雨停之后,花草树木贪婪地喝着牛奶般的雨水,享受着。小草经过雨水的清洗,显得更绿了;花儿经过雨水的滋润,显得更美了;河水经过雨水的装扮,显得更清了。柳树的嫩芽也迫不及待地跑出来,嫩嫩的绿芽让春天更加生机勃勃、多姿多彩!

  春雨,是大自然的恩赐,象征着喜悦,象征着幸福。我十分喜欢春雨,因为它让我感到无比的快乐,让我学会发现和观察雨中如诗如画的美景,让我仿佛成为欢快的小雨点。"

  描写春雨的小学生四年级作文 5

  啊!春姑娘来了,它,带来了春雨,也带来了生机勃勃的景象。

  雨是美的。雨又细又密,每当风儿吹过的时候,那雨便随风飘落,如同一个个跳舞的女孩,跳起了优美的舞步。风儿停的时候,春雨时如牛毛,轻轻飘动;时如银针,调皮的跳到人们头上,脸上,手上;它又时如丝线,一丝一丝地落在地上。而我自己却想这应该是春姑娘纺织云彩时不小心掉下的垂线吧!

  雨是不知疲倦的。雨,它悄悄地下,静静地下;它无声地下,它又久久地下,次日,一看地下不知多少花儿被打落,抬头,春雨荏在下,不停地下……

  雨是无私的。虽然它知道,落下去,便会粉身碎骨,但它荏为花草树木,它还是义无反顾的落下去了。小草受到春雨的滋润,从土地里钻了出来,小树得到了春雨的抚摸,也抽出了新的枝芽,小花有了春雨的哺育,展开了那迷人的笑脸。

  春雨,你是纯洁的,我爱你,美丽的春雨!


小学四年级描写春雨的作文(精选五篇)(扩展4)

——小学四年级漂流的作文(精选五篇)

  小学四年级漂流的作文 1

  暑假我和爸爸、妈妈、叔叔和妹妹自驾车去安吉漂流。安吉的环境非常的好空气清新路两旁都是茂盛的竹林我们脚下尽情地自由的翰游在竹海了,心情非常舒畅。

  到了目的地,只见那里已经来了不少人了。有的已经穿好救生衣戴好头盔在休息是戴好等候,有的在商品店里买水枪和水瓢等,有的在阴凉的地方悠闲的走来走去,还有的在水溪旁嬉水。爸爸也赶紧去售票我和妈妈也去买水枪和水瓢了。我们分成两队,我和叔叔一队,妈妈爸爸妹妹一队,我们依次坐上了漂流艇。工作人员说要等水涨到了一定的水位才可以把漂流艇冲下去。大家都迫不及待的玩起来了,你泼我我泼你。过了一会工作人员说可以下去了。终于到我们的,我的心情非常激动,我做好了十足的准备,我们的漂流艇顺着小瀑布冲了下去非常的刺激,身上也无一处是干的,漂流艇里也全是水,我用水瓢把水往外泼,叔叔划船。我们沿着溪流飘下去,特别是碰到弯弯曲曲的溪流撞击非常的厉害,我人都有点飘飘然然的了。

  这次漂流大概连续了一个多小时。我们玩得非常的开心。

  小学四年级漂流的作文 2

  暑假生活中充满了挑战,我就挑战了漂流。

  我和爸爸来到了安吉。只见那里山清水秀,一座座山川蜿蜒起伏,路边随处可见一缕小泉从山上流下,伸手一触,清凉舒爽,沁人心脾。在群山包围之中有一处将军关漂流显得格处引人注目。买好票,我们坐大巴车从售票处到起点,颠簸的山路让我的心提到了嗓子眼,生怕一不小心车就会坠入悬崖。

  大约半小时我们到达了目的地,穿上救生衣,戴上了安全帽,开始了惊险的漂流之旅。

  一开始是一段*路,几个素不相识的人打成一片,水花四溅。我印象最深的是——第一关:一夫挡道。惊险指数:五颗星。一位工作人员神情凝重,用一把长长的竹竿勾住我们的皮艇拖到下坡,力气十分大。在坠入“悬崖”的那一刻我屏住呼吸,紧闭双眼,仿佛空气都凝结了。双手紧握皮艇的手柄,随时准备尖叫。风在我耳边呼啸而过,又过了几秒种,伴随着“轰”的一声安全着陆,水花四溅,起死回生,一颗悬着的心终于掉了下来。

  有了之前的经验,我逐渐胆子大了起来,还不时的加入他们的战争中来,用头盔做武器,满满舀起一勺水,向他们用力泼去。顿时大人们全身湿了,就和落汤鸡一样。然后我就迅速躲到爸爸身后,安然无恙,偷偷发笑。

  之后我们还过了四处下坡,穿越了约有200米的隧道。时间就这样不知不觉的过去了。两小时后,我们终于到达了终点。我和爸爸恋恋不舍的上了岸,踏上了回程的路。再见了,将军关!

  我还会再来的!

  漂流真是太刺激了!

  小学四年级漂流的作文 3

  暑假里,我学会了游泳,看了许多书,还去了恩施玩,其中让我觉得最好玩的是漂流。

  我们坐在一艘皮艇上,一开始,船摇摇晃晃的,我在不停地尖叫。后来,我慢慢地适应了这种不停摇晃的感觉。但正当我在休息时,突然听见有人喊:“前面有个大坡子,请大家抓紧绳子!”当我还没做好心理准备时,突然整个皮艇都往下一沉,吓得我出了一身冷汗。

  皮艇来到一个*缓的地方,我们到了一个河岸上,我一上河岸:“哇!”有这么多漂亮的石头!于是我捡了许多漂亮的石头。我还发现了很多奇形怪状的石头,有的像人脸,有的像窗帘,还有的像山洞。我觉得好神奇啊!

  突然,我觉得有许多水泼到了我身上,接着就不断有水泼到了我身上。我们在毫无防备的情况下,都还没来得及拿起水瓢,于是只好抱着头蹲在皮艇上。等他们有点累了,我们就赶快拿起水瓢反击,但我们人太多了,有的泼到了“敌人”,有的还泼到了自己人。但他们用的是桨,我们当然泼不过他们。没泼多久,我们也都放下水瓢,抱着头被他们泼,因为他们实在是太厉害了,我们只好摇小白旗。

  当这场“泼水大战”结束后,我们的头发在不停地滴水,衣服也湿透了,但我玩得很高兴。

  这个暑假我过得很开心!

  小学四年级漂流的作文 4

  我喜欢玩水,喜欢一切有水的地方。不管是看奥运会还是去玩,我都会毫不犹豫地选择有水的地方。

  7月28日,爸爸妈妈带我去上虞漂流。到了上虞,我们先去了吃中饭的地方把东西放下,就去排队了。等了半个小时,终于轮到我们了。我们坐上了一辆白色的面包车,车子带我们到了漂流的起点,可是问题又来了,没有船怎么漂啊?我们只能耐心等待。过了一会儿,船来了,我们上了船,就开始漂流了。

  我看到一个斜斜的滑坡,妈妈说这个叫冲坝。我让爸爸快点划过去,我想知道冲下去的时候是什么感受。终于划到了坝前面,滑下去的时候,感觉好舒服啊,像滑滑梯一样。到了下面,水花四溅,溅到船里,溅到衣服上,真过瘾。大家马上又兴奋起来想打水仗了。你泼我,我泼你,顿时都变成了一只只浑身都湿漉漉的落汤鸡。

  时间像飞轮一样呼呼地转着,马上到终点了,可是我还想下河游泳呢!于是我和爸爸把船向终点一推,妈妈就上岸了,而我和爸爸就自由自在地游向终点。

  今天是我这星期最快乐的一天。我真想告诉全世界的人,我喜欢玩水,更喜欢漂流!

  小学四年级漂流的作文 5

  有人说,旅游活动最刺激和惬意的项目,莫过于漂流。因此这个暑假我去了安吉的浙北大峡谷,开始了激动人心的“探险”。

  一大清早,我们坐车来到了安吉浙北大峡谷,激动的心情让我和舅舅坐上了橡皮筏。我们拼命地滑,滑到了一个大斜坡,工作人员把我们的船拉到斜坡力、“哄”的一声,我们成了“落汤鸡”。同样的几个斜坡后,船里、身上全是水。在*静的水域时,我想脱下鞋子下水时,脚不小心滑了,摔下了水。我们把橡皮筏停在岸边,把传翻了个身,里面的水几乎可以洗澡。在急流区时,传在水中飞快的行驶,好像野马在大草原上飞快奔跑 。水花时不时溅到船里,我拿着水枪射舅舅,舅舅也拿着水枪射我。我和舅舅一人一个船桨慢慢悠悠地滑着,不小心被卡柱了,我和舅舅在争谁在后面,后面的人溅到得不多,在一番讨论后,舅舅在前,我在后,最后舅舅被溅了一身。

  一缕金光射想青山,显得格外光彩夺目;射想碧水,显得格外迷人多姿。这景色是我陶醉在梦禁之中。不是不觉,我们到达了终点。旅游到此就结束了,我看这这青山绿水,离开了安吉。


小学四年级描写春雨的作文(精选五篇)(扩展5)

——小学四年级作文:我爱春雨通用五篇

  小学四年级作文:我爱春雨 1

  雨是天然中不可缺乏的,这么春雨也是不可缺多的他是变幻莫测的,他可以随时来随时走。只有春雨来,大地就充斥活力。

  春雨它像一个音乐家,它随处流落,给动物、动物、己们增加了喜悦。他一来,地上就开端唱了讫来∶“刷、刷、刷” 的唱着。雷私公在“轰隆隆”的敲饱。小河里的田鸡“呱、呱、呱” 的陪奏。小鸟、大雁、老鹰也来该跳舞员。春雨一来,野面的鸡、鸭、鹅?到也院子里去,游玩,嬉戏,这是小鸭子,鸣着“嘎、嘎、嘎”恶像在说“末于可以上小河里去游泳,洗澡了,还可以找小鱼、小虾、小螃蟹玩了”。春雨它一来农夫伯伯的种子能够钝点成长、启花、成果。化沃也不闲着它把种子教导大,似乎在说:“当前你们要以丰富的果真往回报工官伯伯”。秋地甜蜜的果名被农夫伯伯播种伏来。

  春雨,你给大地带来了生气希望,让农民伯伯含没了笑颜,让小花长得更漂亮。春雨,I Love You(我爱好你)。

  小学四年级作文:我爱春雨 2

  “好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”每当我吟诵这首诗时,就会想起那绵绵的春雨。

  我喜欢春雨,是因为春雨如烟如雾,好似一块巨大的珠帘在空中漂浮着;那如牛毛般的细雨悄无声息地滋润着大地;一阵柔柔微风袭来,使她们昂然飘摇于末春的缕缕微风中,显得那样逍遥自在。

  我喜欢春雨,是因为那绵绵春雨悠然飘落在连绵起伏的山峦上,飘落在肥沃的农田里,滋润着金灿灿的油菜花与默默无闻的野花、野草,让万物绽放笑容,“沙沙”的笑声在湿润的空气中荡漾。在**凉风中,油菜花一摇一摆的、摇荡出金色微波;野花、野草摇头摆尾,扭动着身姿,好奇又兴奋地欣赏着被雨露滋润过的大地的艳丽丰姿。

  春雨是一位伟大的母亲,她用甘甜的乳汁哺育着万物苍生,我爱春天,更爱春雨!

  小学四年级作文:我爱春雨 3

  “随风潜入夜,润物细无声”。不知什么时候,春雨来到了我们的身边。

  “沙沙沙”,春雨悄悄地来到了大地。春雨如发丝,如牛毛,如松针。春雨来到草地上,小草长出来了。春雨来到了柳树林里,柳叶更绿了,苍翠欲滴。长长的柳丝就象一根根长发。春雨来到了池塘里,唤醒沉睡了一冬的青蛙。青蛙不停要“呱呱”地叫着,好像在感谢春雨唤醒了它们,又好像在唱着春天的赞歌。春雨又来到了花朵上,五颜六色的花朵竟相开放,美丽极了。

  春雨滋润后的大地变得生机勃勃。柳丝绿绿的,小草青青的,花朵更鲜艳了,青蛙醒了,就连蜗牛也被春雨洗得干干净净、一尘不染。

  “春雨贵如油”。如果不是春雨的滋润,就不会有万紫千红的春天,就不会有生机勃勃的春天,万物也就不会复苏。我爱你,春雨,你给大地带来了生机。

  小学四年级作文:我爱春雨 4

  春风,唤醒了整个世界;春雷,叫醒了大地;春雨滋润了种子。

  那一根根细丝,从天空中飘落下来,柔柔的,细细的,如同一根根细线,一串串美丽的珍珠,一根根绒毛。晶莹剔透,真好看!雨它不停地拥抱着大地,汇入河流。

  细细一听,那雨声显得格外优美。雨落到窗户上“啪啪”就像人们敲鼓似的。

  雨,落到了校园里,那苍老的榕树,被风雨打在了身上,那软长的树枝,被风轻轻地吹过,就像风雨轻轻抚摸着榕树。

  雨,落到了树叶上,“嗒嗒”仿佛在弹交响曲,还像妈妈优美的歌声,又像森林里的小动物举办的演唱会!

  雨,落到了花朵上,发出了“沙沙”地声音,如同微风吹过水面的声音,可真好听!很多的声音聚集在了一起,变成了一首好听又动人的歌曲。

  看到了这种优美的景象,我想起了杜甫的诗:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”这首诗写出了多少人心中的喜悦啊!

  小学四年级作文:我爱春雨 5

  我爱春雨,爱它的轻柔,爱它的缠绵,爱她的无私奉献,更爱它的润物细无声……

  我爱春雨,它虽不如夏雨般气势磅礴,不像秋雨那样凄美苍凉,但它却用它的生命化作甘甜的乳汁;哺育大地……

  我爱春雨,它比牛毛更轻盈,比银针更晶莹,比细丝更缠绵……

  我爱春雨,它就像春天来临前的“奏鸣曲”,默默无闻地奉献着自己的力量。它轻轻地滴落到树枝上,树枝朝它招招手;缓缓地洒落到草地上,小草向它点点头;慢慢地喷落到花瓣上,花朵为它跳支舞……最后,春雨像慈母般轻抚着万物,世界醒来了,人们张开了惺忪的睡眼,开心的说:“春雨,你好!”

  我爱春雨,它走过的地方,都充满了缤纷的色彩和勃勃的生机。它为柳叶涂上了蓬勃的绿色;柳树挺直了腰,它又为迎春花涂上了温暖的黄色;迎春笑弯了腰,它还为溪水刷上了清澈的蓝色;溪水欢笑着向前奔跑……最后,春雨为梦想绘上了绚丽的彩色,让梦想能在湛蓝的天空中自由翱翔……

  我爱春雨……


小学四年级描写春雨的作文(精选五篇)(扩展6)

——小学四年级作文:秋意(精选五篇)

  小学四年级作文:秋意 1

  秋天是个丰收的季节,秋天是个凄凉的季节,秋天还是个感恩的季节。

  秋天的落叶是火红的、是喜庆的,可是,有人认为落叶还是会感恩的,因为有过这样一句话:落红不是无情物,化作春泥更护花。这个人就是龚自珍,不但古代有这样的人,现在也有。

  我们的中国有:修筑了第一条铁路——京张铁路的詹天佑,他在修铁路前,受到了很多人的嘲笑。在修铁路的时候,有很多困难,哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把坡铲*,都要过周密的计算。经过了无数的努力,铁路终于全线通车了,给嘲笑他的人一个强有力的回击。

  为中国造出了“两弹一星”的钱学森。他曾经去美国深造12年,有了巨大的成就。“举头望明月,低头思故乡”钱学森打算回国,但是,他不知道,美国**派人跟踪他,半个月后,以“间谍”罪抓住了钱学森,把他关押到了一个岛上的监狱,用各种刑具折磨他,还不让他睡觉,想以此打消他回国的念头,这样的生活持续了五年,后来他终于回到了祖国。

  还有一个更重要的人,没有他,就没有澳门和香港的回归,他就是***,在他的领导和努力下澳门和香港才又回到了祖国的怀抱,而且他还把澳门和香港设为了特别行政区。

  所以,我们要像“落红不是无情物,化作春泥更护花”这句话一样,做一片落叶,长大后用自己全部的知识,抱效祖国,感恩祖国。

  小学四年级作文:秋意 2

  公寓门口的红桂树开花了,在八月初来乍到的时候就抢尽了风头,带来秋婆娑的清丽倩影。仿似昨天天地之间还在经历一场水深火热,但是只一场小雨就浇灭了所有炽热,凉意铺天盖地地从四面八方袭来,微凉、苍凉、悲凉…*卷着我的五脏六腑,却也并无厌恶之意,欣然接受这凉而不寒的舒适温度。在这座西南方向的小城里,很难感觉到“木叶萧萧下”的气氛,也难以欣赏到“霜叶红于二月花”的绝美景致,取以代之的是朦朦胧胧四季不明的错觉,四处都是葱郁的绿枝在秋雨绵绵凉风瑟瑟中黯然神伤,少了阳光下的鲜亮明媚。

  我承认我不是一个多愁善感的女子。只叹春光易逝,不惜落叶萧索。暗暗钦佩那些心思细腻的女子。于是首先便想到了黛玉忧寡的眼神楚楚可怜,对于落花而葬的故事也难以忘怀;其次想到的是易安,她的愁绪可谓是一发不可收拾,一天不断,那舴艋舟载不动的一船愁啊,那梧桐细雨点点滴滴都是愁,这又是何等的一个感性的女子;最后是爱玲,想到她瘦削而凄美的脸庞和旗袍之下弱小的身骨和她如同烟火般的寂寞和半生之缘的不了了之…但凡是细腻而多愁善感的女子都有着苍白又峥嵘的生命。如昨的她们,但是她们都是广为人知的,还有另一种便是鲜为人知或不为人知。她们就如同这个季节陨落了万物,引得后来的当世人无限的感伤与感慨。

  但记得清楚的莫过于禹锡的“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”的豪迈与积极乐观,这让我在芸芸悲秋之众里看到了绝处逢生的希望。还有他“山明水净夜未霜,数树深红出浅黄”的明丽欢快,尤他最动人。在他的笔调之下,春光以鲜丽取胜,秋色却以风骨更见长。

  但是,与我而言,只不过又是一个秋天来了罢!

  小学四年级作文:秋意 3

  等待着,等待着,成熟的秋风来了,秋姑娘的脚步由远至*了。

  印象里,秋天的格调,秋天的意蕴,秋天的声音完美、深沉

  一切都像被金黄的颜料渲染过般;乘着秋风,披着朦胧的纱衣。高粱被沉重的果实压弯了腰,树叶被执拗的秋风卷起,抛在空中,混合着成熟的果香,沁入金灿灿的世界。

  小草在落叶的覆盖下摇曳着,秋天的女神不急不慢地、优雅地挥舞着金黄柔和的纱巾,用低沉沙哑的声音轻吟道:落叶归根,化为尘埃眨眼间,碧绿的小草被凋零的世界染上了脆弱的颜色。在随着每一丝秋天飘过的气息而日渐寒冷的天气里,他们躲在金黄的落叶下瑟瑟发抖,用微小的声音婉转着秋季的最后一阕颂歌。

  踏着凋零的秋叶,迎着清凉的秋风,任凭夕阳的余晖洒遍抚红满山的枫叶。秋风吹跑了白云,又为澄清明朗的天空带来阴沉的雨丝。看,像银针,像细丝,像绸缎,随着秋风着,编织成一层厚厚的锦缎。树叶禁不住这深邃的召唤,飘落下来,在枯黄的小草上洒下了一层黄昏。

  树叶在无情的秋风中瑟缩颤抖,拼命的将大树攀住,充满了对生的渴求。阵阵的秋风将秋叶毫不怜惜的从树梢拽下,枯黄的秋叶在空中翻飞,无可奈何的随风飘散,是怎样的孤立无助。

  美丽的季节,人也是快乐的,城里乡下,家家户户,老老小小,地里的农民因成熟的果实微笑着,孩子们被漫山遍野新奇的色彩所吸引,欢笑着,嬉戏着

  秋天像初升的晨光,为人们驱走黑暗,带来新的期望。

  秋天像正午的太阳,将温暖带到人间,笑着,跑着。

  秋天像落日的余晖,展现着别样的风采!

  小学四年级作文:秋意 4

  秋是一幅亦浓亦淡的画,在这收获时节,为这缤纷世界点缀着不一样的惬意。

  有人说秋天是凋零,是荒芜。也有人说秋天是收获,是欣喜。我不置可否,因为我见过一望无际的金色田野,见过满园丰收的黄橘;同时也领略过万木凋零,领略过遍地死寂。大雁南飞,秋风萧瑟,可我却愈发觉得秋天美丽——即使树木凋零,但丰收的果园更让我惊叹;就算天地荒芜,也会等到那傲梅的绽放!在我眼中,一切都是那样的美,秋给这凡世铺作一张画卷,肆意挥动手中的画笔,勾勒出不一样的美。

  一叶知秋。

  斑驳的痕迹告诉我秋来的证明,细细密密的纹路倾诉着它春天时的美丽。走到那棵苍老的梧桐下,几篇碎叶映衬着枫叶血一般的身影,我叹了一口气,往那秋阳的地方走去——风拨动着沉甸甸的小麦,“沙沙”声不绝于耳,屏住呼吸,仿佛已是农民正在收割,闭了眼,一阵清香拂过,那是野菊的气息,是稻花幽久的香意。

  秋雨极冷,是刺骨的寒意。别哀叹。瞧,似小米,似细发,似花针,虽刻骨铭心,却是一道极美的风景。

  “秋风萧瑟人寒冬”,也对,秋风虽送走了鲜花的清香,但也是带来了一阵阵微苦却极其复杂的香——其中充满了野菊的傲然,金色的收获与农民的汗水味,虽凛然刺骨,却别有一番风味,因为风还带来了一种感觉,似乎能看见秋意浓的画面,耳畔似乎荡漾着泥泞小路上残叶的悲鸣。

  深秋了,农民一天天的忙碌也逐渐停了下来,换来的是堆满仓库的小麦,这样也好,终于能歇下来喝一杯清爽的茶了,就这样,迎接冬日吧。

  秋的确是一幅画,诠释了这个美好的季节。

  秋的确是一幅画,以不同的姿态面向世人。

  秋意甚浓!

  小学四年级作文:秋意 5

  秋霜,秋雨,秋风浮白更销魂。

  题记

  秋,醉人之景致

  雨中的叶深怀那无穷之清爽,倾诉岁月那一番沉淀;桂花顺风温柔地摇曳着,袅袅亭亭,飘溢缕缕幽馨;繁星凝聚那夜空之中,寻觅着无私的光;溪水,安抚那心灵深渊,带走秋的思念;田野,饱含生命力的庄稼向天而生,泛着绝美的色彩,裹藏收获的期待秋日如诗,醉染温柔。婷婷身姿,盈盈笑意。秋就这样带着一丝优雅,一丝萧瑟,在那人间深情摆渡着

  秋,心灵之底蕴

  一道道青阶白玉,盘云绕海,秋日老街蕴含着岁月的风霜;长衣飘飘,清风两袖,身披碎衣裙的女子嫣然而过,妙手上的纸伞亭亭玉立,挥洒芬芳;风华正茂,书生意气的才子依偎在粗老的银杏树下,泛黄的树叶随风飘扬,尽展舞姿,踱在书旁秋日正好,微风不燥,我收藏美丽之理想,不负峥嵘岁月。秋的絮语,让我灵魂受到深深洗礼。

  秋,诗意之芬芳

  秋日之中,流水潺潺,会发生多少诗意美丽之邂逅?杜牧于桂魄下浅吟:银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。李白在山前喟叹道:峨眉山月半轮秋,引入*羌江水流。王勃于郡城旁抒写:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。王维在河床感慨:荆溪白石出,天寒红叶稀。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。这是秋朦胧之缩影,那诗意的秘密,带着历史与文化的芬芳永久不散

  一叶知一秋,一秋一天下。我仰望缀于天空的朵朵淡云,仿若青春路上点点足迹。我寻觅着,守望着,向秋意更深处漫溯


小学四年级描写春雨的作文(精选五篇)(扩展7)

——描写春天小学四年级作文通用五篇

  描写春天小学四年级作文 1

  同学们,你们知道春天在哪里吗?如果不知道,就跟着我一起去寻找春天吧!

  太阳的脸更红了,像喝醉酒的老公公慈爱的看着我们,天气更暖了,真是“吹面不寒杨柳风”呀!抬起头,一排排大雁飞回来了,一会儿排成个“一”字形,一会儿排成个“人”字形,“小燕子,穿花衣,年年春天来这里。”小燕子也唱着欢乐的歌飞回来了。天上飘着一个个纸鸢,这些都是孩子们给春姑娘的请帖。

  我来到了小河边,看见小河里的冰都化了,水“哗哗”地流着,像一条白色的飘带,唱着一首春天的歌。“春江水暖鸭下先知”,真是那样呀!你看鸭子们都扑到小河里游泳、嬉戏,非常开心!河里的小鱼也游来游去,河边的柳树长出了长长的绿色的头发,随着春风跳起了舞蹈。

  我来到了大山上,看见草儿伸出了耳朵,好像在听春姑娘唱歌,大树穿上了新衣服,好像一个个战士,看守者我们的家园。迎春花开了,吹开了一朵朵黄色的小喇叭,广播着春天到了的消息。桃花、杏花、梨花开得争奇斗艳,你不让我,我不让你,美丽极了!有红的,红的似火;有白的,白的如雪;有粉的,粉的像霞。田野里,农民们播种施肥,希望今年是个丰收年。

  我来到了校园里,这里春天的信息更浓了,真是“一年之计在于春,一日之计在于晨”,同学们都在珍惜这大好时光呢!

  春天实在太美了!我真想变成春天里的一朵花,一棵草把春天打扮得更美丽!

  描写春天小学四年级作文 2

  冬来春来,春天这美好的季节,万物复苏,一派生机勃勃,难道不值得欣赏吗?

  瞧,那一片片草坪,小草们使劲儿钻出土地,迎接春天的到来,欢迎温暖的阳光回来,接受春雨那甘甜的乳汁,那一朵朵鲜艳的花,迎着朝阳抬起头来,向日葵像是太阳的影子,像是太阳的镜子,也像是太阳的好伙伴,每天,跟着太阳起,跟着太阳落,也跟着太阳转,还有一些小野花,虽然不容发现,但还是自信地伸直了身体,得到阳光的恩赐,那一棵棵树,显得分外挺拔,挥展着枝条,希望阳光照在这里,希望雨水落在这里,好让自己快点生下自己的“宝宝”,还有几株小树,在“母亲”地带领下,茁壮成长。

  听,“叮咚、叮咚叮咚……哗啦啦,哗啦啦……”河水开化了,小溪哼着欢乐的乐曲直奔江。河。湖,最后奔向大海;天空的燕子欢快地叫着,从遥远的南方飞到北方,与结识的小伙伴团聚;“呱呱呱”原来冬眠的青蛙也从睡梦中惊醒,报告春的到来,为人们驱赶蚊虫;“春江水暖鸭先知”一点儿也不假,一群群小鸭子知道江水暖了,连忙下水游泳,嘎嘎地叫着,也有“啪啪”的划水声。

  闻,腊梅还没有谢,飘出阵阵悠香,一下子心情舒畅,把一切烦恼抛之脑后,尽情欣赏那朵朵绽放的腊梅,经过寒冬的折磨,才等到温暖的春天,各种各样的花儿也不甘示弱,把自己香味奉献出来,希望雨水来滋润,阳光来照射,放出更多的香味;还有争奇斗艳的奇花异草,生怕落后于人,争先恐后地钻出地面,希望快带点开花结果,受人赞美,那泥土受春雨浇灌,发出诱人的芳香。

  啊,春天多么美好,冬眠的动物苏醒了,一片美丽的景色,多么值得欣赏阿!

  描写春天小学四年级作文 3

  春天来了,冰雪融化,万物复苏。小花姐姐穿上了美丽的裙子;小草弟弟换上了绿色的新装;冬眠的小动物们都苏醒了,欢快地向春姑娘打招呼。

  春光明媚,小蜜蜂姐姐来到花园里采蜜,扇动着翅膀在花丛中“嗡嗡嗡”地边歌边舞,那声音轻轻柔柔的,好像在和花儿喃喃细语。花儿们不约而同地说:“小蜜蜂姐姐唱的歌真好听!”小蜜蜂谦虚地说:“我的声音很*凡,风姑娘才是大自然的音乐家呢!风姑娘在森林里用她的手风琴演奏出不同的声音:吹过不同的树叶,她就发出不同的声音,不同的季节就会发出不同的音乐!有时轻柔优美,有时轻快悦耳,有时雄壮激昂……这才是最动听的声音。”这时,风姑娘刚好经过这儿,摇摇头说:“我的声音如果和水姑娘比起来那就逊色多了,当下雨的时候她就拿起乐器演奏,落在树叶上、房顶上、窗户上……都会发出不同的响声。当她们聚集在一起,就会叮叮咚咚,滴滴答答地唱出一首欢快的小曲,当奔向大海时她们又合奏出雄壮的海洋大合唱。

  这时,太阳公公出来了,他语重心长地说:“你们各有各的长处和短处,如果你们取长补短,就能合奏成一首优美动听,美妙和谐的乐曲。”大家听了点点头。

  点评:天籁之音仍是最美妙的音乐。拟声是我们对事物进行具体描写的重要方法。小作者通过聆听大自然的声音,运用许多描写声音的象声词让人读后如同置身于大自然的交响乐中。

  描写春天小学四年级作文 4

  春风姑娘悄悄地来了,她一来,就和我们一起快快活活地捉迷藏。

  春风啊,我看见你了——在万紫千红的花丛中,我见到你的脚步那么轻盈,像妈妈抚摸孩子一样娇柔,像小鸟展翅飞舞一般欢畅。不,那是勤劳采蜜的蜜蜂,在把春的信息诉说给这鸟语花香。

  春风啊,我看见你了——在一碧如洗的天空中,我看见你挥动着五彩的魔法棒,微笑着给飘逸的云儿指引方向,与南归的大雁谈笑风生。不,那是孩子们的欢声笑语,伴随你欢畅舞蹈,放飞着心情与梦想。

  春风啊,我听见了——在鸟语呢喃的森林中,我听到你清脆的歌声,与鸟儿们尽情欢唱,与动物们快乐舞蹈,逗乐了五彩缤纷的花儿,叫醒了枝繁叶茂的大树。不,那是快乐飞舞的鸟儿,在把春的气息报道,在把绿色的希望发扬。

  春风啊,你来了——你的笑声那么爽朗,你的脚步那么轻盈,你的身影那么美丽,你的心灵那么充满希望,那么饱含梦想。你是一首动听的歌,是一幅斑斓的画,是一首迷人的诗,也是一个伟大的梦。

  春风啊,我找到你了——我找到了你送来的美丽花篮,我找到了你给大地披上的碧毯,我找到了你撒下的迷人芳香,还找到了你留给人们无限的绿色希望。春,让我们在这草长莺飞的美好时节里,种下希望,收获梦想!

  描写春天小学四年级作文 5

  轰隆!春雷响了,你知道这意味着什么吗?小草将重新破土而出;柳树将重新抽出枝条,一切将会重新开始……

  俗话说的好:一年之季在于春。小树长出一片片小小的嫩绿的叶子。它好似一颗小小的水蜜桃,呈心形,叶脉一根一根往外扩伸,摸起来特别光滑、轻柔,给春天增加一抹绿色。

  花啊!美的似仙女一样。轻轻走到红海棠面前,前几天还羞羞答答不愿意出来的小花苞,直到春姑娘来了,才出来。所有小花都穿着舞裙,有的惊艳,有的清纯,有的可爱,还有的成熟……仿佛春姑娘来选公主似的,争芳斗艳,心怕被别人遮住。给碧绿的画做上了点缀。

  蓝天姑娘把原来就碧蓝的自己,把扮得更加美丽动人;小草弟弟也不甘示弱,戴上了一顶绿宝石皇冠,披上一件帅气的绿披风……大家都花心思打扮自己,想给春姑娘个好印象,连动物也不例外。

  在花坛边,蜗牛换上精心准备的壳,伸了个赖腰,尽力地爬向一个显眼的地方;池塘边,小鱼从容的游来游去,有时还跃出来,尽力地跳到一个易见的地方;小虫子尽管小,但飞到花红叶绿的地方也很美;小鸟喳喳的叫,唱出优美的旋律,和小溪唱和着,格外动听,小鸟换了一身更明亮,清爽的羽毛。

  他们的这一切,春姑娘都看在眼里,春姑娘也给予了他们春雨、春风和阳光,呵护,让他们快乐度过这一个春天。

  这幅“画”有着优美的景色,动听的音乐,游动的小鱼……但缺一不可。这样无与伦比的画能不让我陶醉吗?


小学四年级描写春雨的作文(精选五篇)(扩展8)

——小学四年级描写春天的作文通用五篇

  小学四年级描写春天的作文 1

  春天来了,美丽动人的春天妹妹来了。

  你听那河流的歌声,“哗啦啦、哗啦啦”……那声音真好听呀,如最动听的轻音乐一样美妙。小鱼们像小型潜水艇一样在水中上下游动,来去自如,好不快活呢!我多希望自己能变成一条小鱼,在水里游来游去。

  你看那田野里的油菜花,那一排排,一列列,数也数不清的油菜花,一眼望去无边无际,就如同金色的海洋。它们的边上还插着八、九根红旗,又像一个团结的军队,正在火热的太阳底下笔直的站着,那站姿一丝不苟,令人敬佩。有时候一阵风吹地他们摇摇摆摆,它们就像一群小朋友在校园的操场上玩耍了。我多希望成为它们的一员,和它们一同玩耍,一同快乐的成长。

  你接着看那做雄伟的高山,有的大树像一群老兵,时刻等着开战,它们的雄伟让敌人心惊胆战。有的大树像青年小伙,那一眼望去各种深浅不一的绿,就如同正青春少年们,正在篮球场上准备开始一场激烈的比赛,让人心中激动无比,真希望这次比赛快点开始。你看那成群结队的小鸟正向山中飞去,就好像山中有什么宝贝,那群探险家们正在去寻宝的路上。

  你再看那变化多端的天空,你看那些云,一会像小花,一会像小鱼,一会像小鹿……真是美丽呀!他们就像有魔法,能变成世界上所有的东西……

  春天真的是美丽动人呢!春天妹妹你好,欢迎你的到来,希望你能晚点离开。

  小学四年级描写春天的作文 2

  春天,是个桃红柳绿,鸟语花香的季节,美景如诗如画。下面,我就带你去邀游这绚烂多彩的风景世界。

  春天的天空一碧如洗,湛蓝、透亮,好像用清水洗过地蓝宝石一样。空气中弥漫着泥土的芳香,像滤过一样清新,沁人心脾。小鸟在它的怀抱中无拘无束地飞翔。小动物们望着蔚蓝的天空,别提有多愉快了。

  远处,秀丽的青山仿佛就是一块与众不同的翡翠,耸立在地面上。他像一个不畏强者的勇士,不让还没退去的寒风袭击着刚露出可爱笑容的嫩芽和刚刚才从睡梦中苏醒的小动物。

  *处,河岸上长着一棵棵小树,一片春意盎然的景象。你看,那刚从树妈妈的怀抱中探出脑袋的小嫩芽吮吸着清晨的甘露,沐浴着和熙的春风,心情是多么舒畅啊!河边,肥沃的泥土上长满了翠绿的小草。那青翠的中草犹如一把把锐利的钢刀,守护着它们中间那位尊贵的皇后——小野花。“皇后”的衣裳五颜六色,有的是大红的,好像一团熊熊烈火;有的是嫩黄的,宛如一个松软可口的蛋糕;还有的是绛紫的',如同一朵绽放的紫罗兰……一阵春风扑面而来,小草野花翩翩起舞,仿佛在赞美春天呢!

  河水清澈见底,晶莹透亮,如同一条透明的蓝绸子,唱着动听的歌声,奔涌向前。水中,有许多形态各异的小鱼儿,在水里自由自在地游来游去,它们时而翻腾跳跃,时而深藏石中,有的闭目养神,有的追逐打闹,不时吐出一个个小水泡,给春天增添了生机勃勃的景象。

  欢迎你再来这如诗如画的美景世界!

  小学四年级描写春天的作文 3

  冬姑娘走后留下了一片残缺的大地,教室被打扫得干干净净,她一挥袖子就像魔法师一样把大地变得春意融融万木复苏。

  我永远爱春天 !春!你给我带来无穷无尽的欢乐,到处都洋溢着快乐的气氛,春天的景色太美了。

  街上的汽车川流不息来来往往的穿梭着忙碌的身影;农民伯伯们在田里播洒着希望的种子这是最忙的一年,人人都夸春姑娘的怀抱太温馨了我伸了伸懒腰,一缕缕的洒满了大自然,想线一样长,一本本新书在我们手中握着。

  个人们带来了清醒的空气,人们脸上充满了欢笑,吸了一口给人舒畅的新鲜空气,灿烂的阳光穿过树叶间的空隙透过早雾。

  温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,充满着希望。春,大自然又恢复了原来的生机勃勃,呀!看!他迈着轻易而喊着含羞女孩一样的步伐静悄悄的走来走去。

  人们的心更美,老人们到处散步,布置的整整齐齐。

  春天是生机勃勃的,是五彩缤纷的,过了不久春姑娘不知不觉的来到大自然,像针一样细。

  学校又充满了生机,我爱你,把冬姑娘留下的残缺收拾得干干静静,吹皱了积极流淌的河流春雨像蜘蛛丝一样轻。

  小学四年级描写春天的作文 4

  嗅,春雨的芬芳。

  在早春的某一个夜晚,下起了绵绵细雨,流进了我们的梦里。清早拉开窗帘,出现的是比梦更美的画卷——太阳吮吸着甘甜的雨露,丝丝细雨如银线一般密密的斜织着,蒙蒙的雾为大地妈妈披上了神秘的面纱。深深吸一口气湿润的空气带着一丝凉意,夹着青草的香,繁花的甜,沁人心脾。雨水滋养着万物,小草打开了自己的臂膀,拥抱世界。花儿穿上了自己七彩的衣裳,点缀世界。春雨过后,天空一片浅蓝,春风又迎面拂来。它抚摸你稚嫩的脸颊,如妈妈的手那样细腻,温柔似水。它拂绿了小草,大树,吹红了樱花,桃花。索菲亚教堂的广场上有好多小孩子,他们在喂鸽子,笑得咯咯的,脸上充满了童真的微笑。在遥远的田野里,农民伯伯在辛苦的劳作着,期盼着秋天的大丰收。

  春天,没有夏季那热情似火,七彩斑斓;没有秋天那金风送爽,硕果累累;更没有冬季那银装素裹,洁白如玉。但它给人们带来的却是生机勃勃,诗意盎然,是一个个新生命的开始,一个季节的开始,让人感受到一份舒适,一份安详。

  小学四年级描写春天的作文 5

  春天是一首歌,一首欢快、悦耳的歌。

  清晨,我推开窗户,听着小鸟们的演唱会,“啾,啾,喳,喳……”这是鸟鸣汇成的交响曲,使我身心愉悦。城市的一切都是那么美好,川流不息的车辆、过往的行人、嬉戏的孩童……但是,我总觉得少点什么。在春的呼唤下,我已按捺不住雀跃的心情,决定去踏青,走进大自然,亲*春天。说走就走,我来到了清源山。

  踏上清源山的路,我感受到了春天的美好。看着探出头来的小草,以及穿上新衣的花儿,这是一个春的世界,花红柳绿,草长莺飞,鸟语花香。

  我们缓缓地向上走去,不经意间,我们一家人来到了天湖。只见天鹅在水中嬉戏,时而伸头沾沾水,时而展翅拍拍水,时而与同伴戏戏水。它们也感受到了春的气息,打算以这种方式来庆贺春日的到来,在它们嬉闹玩耍时,湖面微微泛起了涟漪……

  在接下来的登山中,我看见了清源山著名的“虎乳泉”,因为形似虎乳而得名。只见上方的石壁上滴落下来的泉水,落到一个小池中,发出“叮咚”的响声,泉水落下来时,涟漪不断在水面上荡开,又不断地向旁边扩去,最后才消失。我蹲下身去,掬起一捧水,清爽极了。

  就在快要到顶峰时,天公作美,淅淅沥沥地将柔和的春雨洒向大地。春雨是温柔的,我尽情地漫步在春雨中,享受春雨的轻抚与雨滴滴落传来的“滴答”声……

  春的这首歌已奏响,不妨静下心来,细细聆听。嗨,你听到了吗?

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