***曾为长城题词“不到长城非好汉”，今天，我有幸来到长城上，一睹它的风采。
登上长城，踏着脚下的青砖，扶着墙上的条石，一股民族自豪感内心升腾而起，疑惑也从中而生：这么。陡翘的山崖，在科技落后的古代，人们是如何将这巨大的石块运输上来的呢？古代人聪明智慧的头脑和勇于开拓的精神值得我们学*！
继续向上攀爬，距离长城顶端却还有一些距离，我们已经累的精疲力尽。这么长的路程，徒步行走就让人吃不消，而古代的劳动人民却还要背负着沉重的石块，在陡峭的山峰间穿梭。古代人锲而不舍的精神值得我们学*！
长城的城墙上打有孔，爸爸说这是打仗时用的，小孔是了望口，用于观察敌人的举动；而凹下去的那一块是射击用的，凸出的那一块叫做“垛子”，用来防御的，当放完箭，就躲在垛子后面，搭完箭后继续攻击。每隔一段路都会有一个小小的*台，后来才知道那是“烽火台”只要在那上面点然火把，援军看到了烟雾，便会赶来支援。
攀上顶端，一瞬间似乎和这条巨龙融为一体。墙体上的裂纹似乎在向我们述说着历史的种种：蛮族的暴虐，洋人的火炮，都无法撼动着这万里巨龙！
万里长城是古代人民血汗与智慧的结晶，我们要好好珍惜它让它永垂不朽！！
今天，我们一大早起来，就准备攀登著名的八达岭长城。
导游在车上介绍道，八达岭长城最高的好汉城，海拨888米高，还说，“曾经***说过一句话，不到长城非好汉。”这次，我一定要做次好汉。车子开到长城的城墙下，我迫不及待地下了车。一看，不肖一顾地说：“未免太轻松了吧！”
过了一会，我们就排队上长城了。结果令我出乎意料的，我没攀登几级台阶，就气喘吁吁。看似轻松登起来真是难，长城的台阶也很奇特，它的台阶一阶高，一阶低，登起来跟难。我好不容易登上了第一座峰火台，就汗流浃背。峰火台是呈正方体，它的造型很特别像是小屋，像是凉亭，它四面通道，两边是遥望台，城壁上还有陆陆续续的炮洞口，使我浮想联翩。我眼前仿佛浮现出纷火连年的战争时代，守城士兵们奋力抵抗入侵者的攻击，好像听到了弓箭、大炮声、冲锋声，一次次击退敌军，保卫祖国和人民，真是长城英雄啊！
我们又继续往上登，登着登着，我们登到了最险的地方。望着高高直上的台阶，我目瞪口呆，刚开始的傲气早已吓跑了。这时，我的脚都提不高了，面对这如此艰巨的挑战，我有点退缩。一旁的妈妈看到我要退缩的样子，就连忙鼓励我：“想想***的话，不到长城非好汉，来我们一起勇往直前吧！”我听了这话，我信心大增，鼓足勇气，冲！我便加快了速度，一连上了十几级台阶。回头一看，下面的汽车、杂物、人群都离我们远远的，汽车看去只有火柴盒那么大，人们就像蚂蚁那么大在走动。坚持、坚持、再坚持，我心中默念着，手扶护拦，一步一步向上登。就这样，在意念的支持下，我冲破了这道险关，继续前进着。
一路攀登，一路观光，在蓝天的衬托下，青山显得那样雄伟壮观。终于，我们来到了最后的一重台阶梯前，我的脚随之而来的是一阵酸痛，我想：我上还是不上呢？我又一次在顾虑。爸爸说：“你往上看看，长城的顶高峰飘着什么，”啊，是我们中华民族**，如果不上去，我将后悔莫已，但我认为这也是值得。于是，我就坚持攀登，一级、二级、三级……一共一百七十级。我数着数着登上了顶峰，终于到顶了！我高兴地欢呼着。
站在长城顶峰上，我突然有种胜利的感觉，我战胜了困难和恐惧，我可以高呼：“我是好汉！”
今天，我们来到八达岭长城的脚下，我抬头向上望，哇，真高啊！万里长城像一条巨龙一样盘绕在大山上，我不禁想到了我国古代的劳动人民，用手抬起了重达两三千斤的石砖的情景。
我还站在那里发lèng（愣），妈妈拍了拍我的肩膀，说：“快走啦！”我才从幻想中被托回现实，走到了索道站入口。
坐上全密闭的缆车，很快就上到了山上。出了缆车，就来到了著名的“好汉坡”，也就是***亲笔题词“不到长城非好汉”的地方。
我觉得这里已经很陡了，可没有想到，还会有更陡的地方等着我与妈妈。
“好汉坡”上人很多，姑姑与妹妹就走了，原因是：妹妹有一点不舒服，于是他们就先走了。
她们走后，我们继续登长城。我们又走了一段十分陡的楼梯，有七八十度。我们好不容易爬上去，才发现这是一个十分陡的小峰。要再下去，都说“上山容易下山难”。我们体会了这个难，抓紧了扶手才下去。
又是一个八十多度的坡，我们也是好不容易才下去的。
到了第？个烽火台（我们不知道），也是我们看见的第一个烽火台。我们开始眺望远处的景，远处一片绿，简直是绿的海洋。我不禁想到，古代时候，匈nú（奴）族要翻过这山来进攻？
我又玩了一会儿，就又坐着缆车下去了。
八月酷暑，我来到了祖国的首都——北京，目的就是为了观赏那雄伟的长城。
这天早上，我早早的起了床，来到了巴士站，辗转来回几趟，终于来到了长城——八达岭。走进去，只见弯弯曲曲的陡坡随处可见，而售票处又人山人海。没办法了，我只能冒着酷暑，和老爸一齐顶着烈阳，走向售票处……好不容易排到了前头，突然有一位老人箭步走上前来，冲向我和老爸的前面，一开始我是纳闷的。事后我才发现，那是一位残疾人，买票的时候要让给残疾人先。
终于买到票了，我迫不及待地走了进去，只见一进去就是两条分叉路。我看了看左，看了看右，根本就不知道要走哪边。这不是在挑衅我的选择困难症吗!我闭上眼睛，手指一指，指向了左边。“好，那就听天由命!”我自言自语道。我边跑边冲了上去，可是这长城像跟我作对似的，越走越费力。老爸说:“这是陡坡啊，你走那么快能不费力吗?”我恍然大悟，放慢了脚步，果然轻松了许多。
终于到达倒数第二个避阴点了(其实是我自己取的名字，那只是一个不露天的四方*台罢了。怎料人有三急，我便不顾一切地冲出去，寻找卫生间。一会儿就找到了，可是，楼梯的高度居然与我膝盖到地的长度一样!没办法了，我学着动画片《猫和老鼠》中，汤姆猫垂头丧气的样子，一个楼梯一个楼梯地爬了。
用我自己的一句话说，这次来长城就是——
不到长城非好汉，一到长城满身汗!
不到长城非好汉，现在我也是好汉
今年暑假，我来到了一个神圣的大约经历了20xx年风雨秦始皇那会儿就建成的地方，你们知道是那儿吗？没错，那就是蜿蜒起伏宛如一条巨龙的长城。
“不到长城非好汉。”这句话大家应该知道。这次，我也做了一次好汉。
今天天气晴朗，我们乘坐长城专线来到了长城脚下，仰望长城，哇，长城是多么雄伟，多么壮丽，不过想必要登上去，可没那么容易，但我不管，既然来了，就一定要登上顶峰。我们刚开始爬，我有点精力旺盛，妈妈告诉我还要爬好远呢，要节约力气。在途中，我们遇到了许多“艰难险阻”，长城上的砖头由于人流量过大一个个基本上都被踩凹下去了，我被绊了好几次，有一次我差一点就要摔个“狗啃泥”。要是在这凹凸不*的砖块地上，摔下来可不是闹着玩的，我心中暗想。还有的地方十分陡峭，那里竟倾斜到了60°左右不扶着栏杆都无法向前，非常危险。当我们爬到北6楼，也就是第6个烽火台，站在窗口，吹进来的风非常大，都快把我吹飞。了我们爬上了北八楼，我们可厉害了，一些年轻的小伙子也不过爬了三四楼了就不行了。本来我们准备坐缆车下去，可当我们看到人山人海的排队区时，我想还是算了吧，这得排到猴年马月啊！不过下山总比上山容易，但我下山后，腿已经快“断”了。
虽说累了一点，但收获还是挺大的，长城上的工作人员还给我们颁发了《好汉证书》呢！哈哈，如今，我也是个好汉了。
——不到长城非好汉作文 (菁华9篇)
*曾经说过：“不到长城非好汉”，我也来当了一回这个“好汉”。
一天，妈妈带我来北戴河度假，去角山景区看长城。车开进角山景区，首先映入我眼帘的是陡峭的燕山山脉，连绵在祖国的大地，它是明朝抵御外侵的咽喉要道。一旦燕山失手，北京城就不保了。我坐索道到了半山腰，向山崖对面眺望，看见长城像一条昂首的巨龙，卧在陡峭的山上，这是明朝用来抵御外侵建的。山顶还有一段残缺不全的断壁，那是古代长城。
我来到长城脚下，看着长城的一砖一瓦，我想：古代劳动人民真伟大，那时侯没有先进设备，光是把这些砖运上山就很困难，还要垒起来，真是用汗水砌成的！
我爬上长城，往山下走，看见长城两旁有一些洞，是用来扔滚石的。还有用来行战车的坡，上面有用来休息的减速墩。这都是古代人民的精妙设计。
不一会，我就到了炮楼，上炮楼要爬很高的梯子。尽管有护栏围着，但我还是不敢上去。但是，如果不上炮楼，就要绕很大一段路，我一咬牙，像爬公园里的小梯子一样，慢慢地爬，不敢往下看。终于，我爬上了顶端，我兴奋极了，站在炮楼上，微风拂面，显得格外凉爽。
我走下山，望着雄伟的的长城，想：我终于做了一回名副其实的“好汉”。
“不到长城非好汉！”这是*诗中的一句话。我一直以为，长城有那么厉害吗？说到底还不是一段城墙，跟开封城墙有何区别？现在，我更正一下，长城真有那么厉害！它不是一段普通的城墙，而是一段修筑在连绵起伏的山脊上的纵横万里的城墙。只听说过长城雄伟的人是不知道它的雄伟的，只有亲身其经历过，才知道万里长城的魅力所在。
八达岭长城的攀爬有两条路线，一条是当年*爬的好汉峰路线，一条是最高峰路线。我没有爬最高峰，不是我不敢爬，而是人太多了，人多了没意思，而且这条路线*爬过，我再爬挺有意义的！
开始那一段，坡度极缓，稍微陡一点就有台阶，所以我们爬得非常快，甚至是一路小跑上去的，很快，龙尾就消失在视野之外了，最高的那个烽火台已经遥遥在望了。这时，我心想：“不难嘛，不是说不到长城非好汉吗？难道好汉就这么容易当？这么快我就算是半个好汉了？”呵呵，事实上我又错了，别看这一条路线的坡度相对于最高峰来说缓一些，但是，毕竟这一段也是长城啊！它也不是吃素的！正走着走着，一抬头，差点仰面倒栽过去。哎呀，这坡度，快半个直角了吧，这么难爬，比爬楼梯还费劲。张颂宇对我说：“爬长城的时候切忌抬头，你一抬头，重心就向后偏，自然就向后倒。”“哦，原来如此啊！”我说。
“怎么还没到！”我抱怨道，回头一看，离我刚才差点摔倒的位置仅有十几米，可仅仅就是这十几米，坡度就达到了*60°，而且台阶还忽高忽低，只能拉着扶手一步一步慢慢的向前移动，像是步履蹒跚的老人，尽管*在咫尺，却难以企及。
“终于到了！”我大喊了一声。真舒坦。四周全是崇山峻岭，绿波荡漾。好久没有见到这么美的景色了。从烽火台的瞭望口向外看，下面是深不可测的悬崖峭壁，当年秦始皇为抵抗侵略者的进攻，修建了这举世瞩目的万里长城，它建在悬崖之上，山峦之中，可以想到，在没有任何大型器械的当时，修建如此伟大的工程需要耗费多少的人力物力！长城上的一砖一瓦，都是劳动人民用自己的肩膀一担一担挑过来的。在长城之下，埋藏着多少人的尸骨，多少人因为修筑长城而无法和亲人团聚，由此可以想到孟姜女哭长城的传说。
长城，美丽而奇险，雄伟而壮观！不到长城非好汉！今天，我算彻底领悟了这句话！能一往无前，爬到长城顶峰的人，不是好汉，更是何人？而被长城之陡所吓退的人，即使到了长城，也只能算作表面意义的好汉！因此“不到长城非好汉！”这句话并不是指所有到过长城的人都是好汉，而是那些没有知难而退，但勇往直前的人才是真正意义上的好汉！
今天，我成为了好汉！
长城，是*伟大的军事建筑，它规模浩大，工程艰巨，被誉为古代人类建筑史上的一大奇迹。许多年前，*长城已被称为世界七大奇迹之一，是人类文明史上伟大的建筑工程。
经过战国末期的剧烈征战，秦始皇得了天下。中原这边算是稳定了。可是西北、北部不行，那有少数民族匈奴。他们兵强马壮，经常骚扰边关，时刻有可能打过来。秦始皇一想，先做好防御。就这样，决定了修建万里长城，以抵制外来侵略。
其后历代不断维修扩建，现存的长城为明朝所修筑由渤海之山海关伸展到甘肃省之嘉峪关。长城*均高度为7.8米，*均底部阔6.5米，顶部为5.8米。它每隔100米便设一座长方形石台，用为瞭望。
人们都说不到长城非好汉，虽然我没去过，但我长大后一定要去。我知道，北京有一个八达岭，那里就是长城。我想好了，我要好好学*，只要我考进北京的一所大学，我就有机会去北京上学了。每到节假日，我就可以登上雄伟壮观的长城了！
八月酷暑，我来到了祖国的首都——北京，目的就是为了观赏那雄伟的长城。
这天早上，我早早的起了床，来到了巴士站，辗转来回几趟，终于来到了长城——八达岭。走进去，只见弯弯曲曲的陡坡随处可见，而售票处又人山人海。没办法了，我只能冒着酷暑，和老爸一齐顶着烈阳，走向售票处……好不容易排到了前头，突然有一位老人箭步走上前来，冲向我和老爸的前面，一开始我是纳闷的。事后我才发现，那是一位残疾人，买票的时候要让给残疾人先。
终于买到票了，我迫不及待地走了进去，只见一进去就是两条分叉路。我看了看左，看了看右，根本就不知道要走哪边。这不是在挑衅我的选择困难症吗!我闭上眼睛，手指一指，指向了左边。“好，那就听天由命!”我自言自语道。我边跑边冲了上去，可是这长城像跟我作对似的，越走越费力。老爸说:“这是陡坡啊，你走那么快能不费力吗?”我恍然大悟，放慢了脚步，果然轻松了许多。
终于到达倒数第二个避阴点了(其实是我自己取的名字，那只是一个不露天的四方*台罢了。怎料人有三急，我便不顾一切地冲出去，寻找卫生间。一会儿就找到了，可是，楼梯的高度居然与我膝盖到地的长度一样!没办法了，我学着动画片《猫和老鼠》中，汤姆猫垂头丧气的样子，一个楼梯一个楼梯地爬了。
用我自己的一句话说，这次来长城就是——
不到长城非好汉，一到长城满身汗!
北京，一座国际性大都市，是*的心脏，是*文化与政治的中心。它是多么的令人神往。暑假，我终于踏上了这片神圣的土地。
一个阳光明媚、晴空万里的下午，我们踏上了前往长城的汽车。天空是如此的湛蓝，草地是如此的碧绿，我们又是如此的开心。当那清凉的风掠过我们的脸颊时，我们的心头不由欣喜地呐喊：“长城，我来了。”
经过了一个多小时的车程，当我们到达长城的山脚下时，不禁眼睛一亮。眼前不再是什么高楼大厦了，而是延绵起伏的高山峻岭。满眼的绿色让看倦了城市风光的我不禁心头一喜。连绵的高山如同起伏的海浪，一浪拍击着一浪，而长城便如一条沉睡的巨龙，盘亘在层层山林之上。
一个念头不禁在我心头产生了：一定要爬上长城！俗话说得好：“不到长城非好汉！”刚开始爬长城，我攒足了劲，一溜烟就冲了上去，可是没过一会儿，我便大汗淋漓，汗如豆下，可这一切并不能阻挡我的热情。我依旧吃力走，即使每走一步，腿都要不自觉地痛一下，但是我仍然支撑着自己。当我费了十足的劲踏上终点的那一刻，我不禁庆祝起来，即使我也早已气喘吁吁。站在长城的最高峰，当我俯视下方时，才发现了那绵延起伏的长城一直延伸到远方，像要冲破天际，这时的我才明白了“不到长城非好汉”的真正含义了。
当我靠*烽火台与城墙时，发现它们是由许多不规则且巨大的石体建成的，我似乎想到了古代劳动人民正在修建的情景。无论烈日还是严寒，他们日夜不停地在搬运那些巨石，并坚持不懈地建造着……没有他们，就没有现在这座雄伟的万里长城！
即使大汗淋漓，但我也不觉得累，一种民族自豪感涌上了心头。观长城，不仅在观望风景，更是在观望自己爬长城时的艰辛，从中慢慢体味着人生的道理！
“过尽重关更上山，上山又过一重关，从来漫说金城险，到此休说蜀道难。”才爬了一个“居庸关”体力就几乎透支了。汗水肆意地流淌，顺着脸颊，顺着后背，顺着衣角滴落在那巍峨的城墙梯道上。
“不到长城非好汉！”今天终于登上心仪已久的长城。山好险，树好青，城墙虽破，但掩饰不住他的雄伟和壮观。那两千多年遗留下来的城墙上残留着多少人的泪，残留着多少人的血，残留着多少战士的足迹，残留着多少中华民族的历史。
长城本身是一部历史。长城边的历史画面不断地更换：一会儿丝绸之路上，队队满载着东西方奇货珍宝的商旅往来，伴随着悠扬的驼铃声；一会儿是旌旗蔽日，狼烟四起，兵器碰击，人喊马嘶，尸横遍野，流血漂橹；一会儿是皇家宗室的公主出嫁，环佩叮当；一会儿是北方各国的首领朝觐中原王朝的队伍。“吴宫幽草埋花径，晋代衣冠成古丘”，一个个的朝代，走马灯式地更换，如同长城砖墙的杂草，荣了又枯，枯了又荣。
箭垛、阶梯、烽火台、凹凸不*的每块墙砖上面，叠迭着一代又一代戍边将士的热血，正如唐朝边塞诗人王翰《凉州词》里悲壮的描述：“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人还。”叩问每一块砖石，似乎闪着篆字与青铜的光泽外，还闪着戍边将士莹莹的相思泪光，唐朝李益《夜上受降城闻笛》是这样恰如其分的描述的：“回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”
一群苍鹰腾空而起，仿佛是长城洒向天际的黑色的泪。长城四周一片宁静，仿佛是喝酒杀伐的蒙恬将军带着的虎狼之师昨天刚从这里撤离似的，一寸山河一寸血，秦始皇给战国的纷繁厮杀和流血划定了边界，秦人的豪迈与尊严、秦时的马蹄和剑光，至今仍让我们豪气顿生。我们需要承继先人的气魄和胆量，我们需要远离怯弱。
长城已不再是屏障，作为*的第一号文物，它静静地躺在*的北部。长城的意义远远超过了它最初的建造者的想象，长城是中华民族古老历史的见证，长城成了整个民族的精神寄托，演绎成了中华民族的脊梁，走进长城，不知不觉间经受了一场心灵的洗礼。
这个寒假，我们一家在北京，感受北京干净的路，别样的胡同；暖暖的太阳和凛冽的寒风，在这座城市里到处留下我们的足迹。
北京的名胜景点很多，其中，一个地方是非去不可的，它见证了*历史，也将考验现在的你有多少毅力，那这就是长城啦！“不到长城非好汉”！这一天，我们乘坐专线车来到八达岭脚下，准备一睹长城雄伟壮观的风采。八达岭长城上寒风刺骨，温度也很低，只有零下10度。坡道和台阶都特别陡峭，特别是有一段130级的台阶，光爬上去就很困难。风呼呼刮过，被吹得脸蛋像涂了腮红一样的通红。我们在风中摇摇摆摆，爸爸和妈妈一直在给我和弟弟加油鼓劲。我们一步一步艰难地往上爬，顶着长城上的大风，不畏险峻陡峭的阶梯。终于，我们到达了北八楼的“好汉坡”，北八楼是八达岭长城的至高点，海拔888米。这是一段让人心生畏惧的坡道，在陡峭且宽度只有不到20厘米的台阶上爬行，既考验耐力、毅力，也是需要非凡的勇气的！爸爸妈妈夸我们，说我们都成为“好汉”了！我们很自豪！
我们站在烽火台上，能将长城四周的景色尽收眼底，长城像一条蜿蜒的巨龙，盘旋在连绵苍翠的群山间，大地为床，天为盖，多么险峻，多么地壮观啊！长城，是多少古代劳动人们的智慧和心血凝聚而成的！它是历史的见证，是宝贵的精神财富！我为这中华民族的精神象征感到骄傲与自豪！
长城，为我们难忘的北京之旅添上美丽的色彩！等我长大了，我还想再来爬一爬长城，感受祖国的大好河山！
国庆长假来了，我和我爸爸妈妈打算去北京爬万里长城我们，乘了几个小时的飞机终于抵达了北京。
我们在宾馆里住了一夜。第二天早晨我们都起得早早的，因为我们要整理东西。我们抵达了长城，我往上一望，不禁惊叹道；“哇！好雄伟啊！而且好高，我们今天要爬这个能爬到顶吗？！不可能吧！”我突然既紧张又高兴：紧张是因为我们要爬那么高，会不会累死啊；兴奋是为了我们如果爬到顶不是很骄傲吗？我们说走就走。一开始我们是坐观光缆车，观光缆车果然很快，我们马上就到了。我们就继续靠双腿走。我一开始走得很快，可发现后然就非常的累，那个时候我们才走了二分之一，我就打起了退堂鼓。
爸爸对我说：“不行！继续走！既然要做一件事就不能半途而废！就算做成了也不能骄傲自大，要像古人一样精益求精，如果每个人都像你一样，这条长城也就不存在了！”我听了这话突然感觉有了许多力气，继续往上爬。后来，我累的时候就告诉自己我行的，不会半途而废，既然来了就要把它做完，做好。然后咬咬牙坚持往上爬。我这样反复几次，我认为我这样做是对的，一个伟大的建筑后面何尝不是艰辛和汗水呢？
要是这点困难就把我击倒，那他们受得苦在我身上不就是刑法吗？所以不论怎么样我都不会退缩的，会勇往直前，毫不畏惧。我们爬上顶的那一刻，我对自己说：“我做到了！”这不只是我的荣誉，而是让我明白了一个道理：只有坚持不懈的人才能品尝到胜利的喜悦。
记得我七岁的时候，因为我眼睛视力不好，需要去北京检查治疗，这是我长这么大第一次来到心中向往已久的地方？——北京。
爸爸趁着我做手术的前几天有空，带上妈妈和我去了北京八达岭长城。古老的长城修建在险峻的八达岭上，它是我国古代勤劳勇敢的劳动人民智慧的结晶。
来到长城脚下，我第一眼看见的就是一座高大的城门，紧接着就看见了山边有一条清澈的小溪，静静地流向远方。登上长城，远远望去，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，雄伟壮观。啊！好美的一幅山水画卷！
我们向上爬到了一处陡峭城墙，回头望去，好高好险啊！我有些害怕，爸爸说：“你一直往前看，就不会害怕了。”不一会儿，我们来到了一处城墙箭垛旁，听到下面人声喧闹，我往下一望，墙角下一块不大的*地围了许多人，只见有一匹双峰骆驼，还有人和它表演呢。看完了表演，我们继续往上爬，一直爬到了八达岭长城最高处。我看见一块白色石碑，石碑上刻着几个遒劲有力的红色大字：“不到长城非好汉”。听爸爸说，这还是我们**的字呢！
八达岭长城真迷人，它让我久久不愿离去！通过这次爬长城，我懂得了一个道理：仅仅从书本和电视中认识世界是远远不够的。以前我在电视里经常看到长城的画面，但直到有一天我亲自来到这里，它的美丽壮观才深深地感动了我！
——不到长城非好汉_汇总5篇
七月的北京八达岭，树木长得正欢，漫山遍野都是绿色的海洋。
这天，妈妈带我去游八达岭长城，我听到这个好消息，迫不及待地早早起来。快到长城了，我还没有下车就看到了长城被人们填满了，像给长城穿上了一件五颜六色的衣裳。来到了售票处，只见又是一片人山人海，排了好一会儿才进去。
总算到了长城，只见长城像扭摆着健壮的身子游动在深海的鲸鱼，照亮了七月的八达岭。这时我看见长城的城墙上有许多凹下去的口子，就问妈妈这是什么，问了才知道，这些口子叫“垛口”，是古代射箭用的。它们很有秩序的排列在城墙上，彼此的间隔就像训练有素的士兵的站姿。走了一段路，我走进了一个小屋子里，这个小屋子叫“烽火台”。我记得杜甫的诗《春望》：“烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”“烽火台”的意思就明白了。这是古代守卫长城的士兵，一旦发现有塞外敌人入侵，就会在烽火台上点起烽火，一个个烽火台彼此迅速点燃，传递消息。
长城的阶梯很陡，还只有爬了半小时，就已经很累了。就在我精疲力尽时，突然看见了了好汉石。我顿时喜出望外，身上好像一下子长出了力气，飞快往好汉石跑去。好汉石是一块巨大的石头，大概有3-4米宽，很高，一次都可以站上好几个人，石头边上有栏杆，防止人掉下去，人们都争先恐后地上去拍照。这里太阳很刺眼，我没有拍几张就继续往前走。过了好汉石，就到了好汉碑，碑上刻着“不到长城非好汉”。
哇！我舒坦极了。满山的绿树在夏日的风中摇摆，仿佛为我喝彩。到了此处，我就是名副其实的好汉了。
伴随着太阳的缓缓升起，迎着温暖的微风，我们来到了一眼望不到边的万里长城。万里长城真雄伟啊！它像一条长长的巨龙，卧在高低起伏连绵不断的山峦中，远远望去，城上的人就像芝麻一样大。
在别的组拍照的时候，我站在城墙边，极目远眺，望着那高大的万里长城，我心里想到：不到长城非好汉！今天，我一定要做一回真正的好汉。
盼星星，盼月亮，终于盼来了登长城的时间。我和小伙伴小周一起结伴而行，我们俩一马当先，很快就把别的成员甩在了后头。长城陡儿险，但是我们初生的牛犊不怕虎，丝毫没有畏惧，突然，前面来了一块高大的台阶，让我没有丝毫的防备，差一点就跌了下去，吓了我一大跳。我吸取了教训，弯下身来，头朝前，一步一步快速向前。没过五分钟，我和小周就到了第二个烽火台。我们回头一看，组员们远远落在后面，一打听，大吃一惊，原来一位组员有恐高症，影响了大家。好不容易等到他爬上来，却一屁股坐了下来，一个劲的大叫：“我不要再爬了！我要下去！”任凭我们怎么劝，他就是不听！唉，真是一个拖油瓶啊！我们无可奈何地在原地打转。最后，我们只好将他托付给别的老师，其他人继续开启爬长城。快到顶了，可是时间不够了，只能在好汉碑那儿匆匆留个影下去了。
带着愤愤不*的心情，我们走向另外的旅程。一路上，我想，旅行总会有一些意想不到的事情，那是困难和挫折，但一定要努力克服，这样才是真正的好汉。
一提起长城，给我的感觉就是一堵很长的城墙。古时候的长城是为抵御敌人侵袭而建的，而现在作为了景点，供大家浏览、攀登。
长城东起河北省山海关，西至甘肃嘉峪关，从东向西行经10个省区市。长城的总长度为8851.8千米，其中人工墙体长度为6259.6千米，壕堑和天然形成长度为2592.2千米。远远望去，多么雄伟，多么壮观！
八月的北京天气曝晒，而我们一家人热情澎湃，决定要登上长城，做“长城上的好汉”！
站在长城的脚下往上望，哇！长城好雄伟、壮观呀！我对我的好朋友说：“我们加油往上爬呀！”
长城又高又长，爬一个烽火台就要二十分钟左右，长城大台阶又有的高有的低，低的有20公分，高的已经在膝盖以上了，我们走的每一步都艰辛，怪不得登长城很累，不去还真遗憾呢！
一路上，我们兴致勃勃，丝毫倦意也没有，而且还结识了很多志同道合的朋友——我们的目标是峰顶！有了朋友之间的互相鼓励与支持，终于，2个小时以后，我们登到了顶。大家也拍了几张照片留念。
虽然很累，但是我也很兴奋，觉得非常值得。因为我小小年纪就登上了长城，做了一回好汉！真是太有意义了！
人们都说：“登山是最好的运动。”暑假，妈妈要带我去登将军山，我高兴得跳了起来。
早晨，我和妈妈骑着自行车来到了将军山公园，公园的景色真美啊！花儿五颜六色，人群拥拥挤挤的。我仰望将军山，将军山真高啊！我有些胆怯了，妈妈见了，说：“瞧把你吓的，做任何事都要有毅力，这样，困难才会被克服。”我听了，鼓起了勇气，重新振作起来，准备登山。
开始爬山了，起初，路比较*坦，我感觉非常轻松。我们在喧闹的人群中向上走去。我看着前面的路，这条“天梯”像一条彩带从天空中飘落下来。我登到了半山腰时，已经累得上气不接下气，汗如雨下，衣服全都湿透了，口干舌燥，脚酸软得都快走不动了，我累得受不了了，真想坐下歇歇，喝口水呀！妈妈知道了，跟我讲了〈〈不到长城非好汉〉〉的故事，听妈妈讲了这个故事，我又来劲了，继续向上爬，鸟儿这时似乎在跟我说：“小伙子，加油吧！”
经过一阵艰难的攀登，我们终于登上了顶峰。这时，我刚想打开瓶盖喝矿泉水，瓶里竟空空如也。原来在途中，我已经把水咕咚咕咚喝光了。妈妈把她还剩大半瓶的矿泉水递给我，我立即咕咚咕咚喝了半瓶，真是“渴时一滴如甘露”！
这时，太阳从东边冉冉升起，我俯视山下，城里的房子就像积木，汽车像会移动的火柴盒一样，人则像一只只小蚂蚁，漳江像一条明亮的带子弯弯曲曲地向东伸展着，群山连绵起伏，家乡真美啊！
我们下了山，我感受到了：登山既可以锻炼身体，更能磨练人的意志和毅力。我在路上回首看将军山，以后，我还要经常来这里登山。
俗话说：“不到长城非好汉”，这次北京之旅我当然要去爬长城。
清晨5点多，我们便乘坐着旅游大巴车去往长城。到了长城脚下，我们先坐览车通过四个称为天险的烽火台，为什么要把这四个烽火台称为天险呢？因为那里的台阶有半米多高。通过四个天险后，我们开始正式爬长城。虽然这里的台阶没有像天险那里一样高，但是也很高。我慢慢地走上一个台阶，接着又走上另一个台阶，就这样我们走呀走呀。这时一个有半米多高的台阶出现在我面前，虽然我很想走另外一条路，但是我想到连这点困难都不能克服算什么好汉，想到这里我马上跨了上去。走着走着，我们来到了一个大大的斜坡，那斜坡陡直得连站上去都会滑下来。我又一次想退缩，但是我还是手抓紧栏杆，小心翼翼的往上爬。终于，我们来到好汉坡，我兴奋地大喊了一声：“我们终于爬上了好汉坡啦！”接着我们大家在好汉坡上一起合影留念。
上山容易，下山难。我又来到了刚才的斜坡，我先用手抓紧栏杆，接着顺势滑下去。这时长城那美丽的景色迷住了我，宛如一条巨龙蜿蜒盘旋在丛山峻岭之中。它是中华民族勤劳勇敢的象征。我情不自禁地赞叹：“我们的祖先真伟大。”“走啦！”直到妈妈叫我，我才回过头。我们走下台阶，离开了长城。
——不到长城非好汉_作文400字通用五篇
这个寒假，妈妈带着我和弟弟来到了向往已久的首都——北京。
我们先来到了庄严的北京***，那里人山人海车水马龙，抬头看过去，***迎风飘扬，让我们的心情激动不已，我热爱祖**亲！祝福伟大的祖国！同学们一定要努力学*，长大后报效祖国。
我们参观好了***，就乘坐着公交车来到了八达岭，听说长城约有一万三千多里长，雄伟壮阔，宛如一条巨龙，每过五里就有一个瞭望口和射击口。
我们先乘坐了滑车，用滑车滑到一半，再用自己的力量向上爬，我和弟弟努力着向上爬。长城的路十分陡峭，好像一不小心就会掉下去似的，我对弟弟说：“你一定要坚持下去，不要放弃，***说过，不到长城非好汉。”弟弟对我说：“好的，姐姐，我不会放弃的！”弟弟和我咬着牙坚持着往上爬，妈妈向前走来对我们说：“你们这坚强不退缩的精神很值得表扬，你们一定要更加努力，成为我心中的小英雄哦。”在我们的坚持不懈下，终于爬到了长城的最高点，壮丽风景一览无余，也让我激情澎湃。
我懂得了，面对任何困难要坚强不能退缩，不能成为一个胆小的人。
俗话说得好：“不到长城非好汉。”在这个暑假我就当了一回好汉。
我们先乘一班列车到了八达岭。天空下着蒙蒙细雨，温度低到14--15摄氏度，给我带来了一阵夏日的清凉，可是几个同行的人都鸡皮疙瘩颤抖起来，妈妈见此为我披上了一件雨衣，我就准备当好汉了。
一进长城，我从垛口往外望去，长城犹如一条巨龙横卧在山涧。踏步上去，我向前望，感觉自己像是骑在龙背上；再往后看，雾蒙蒙的一片，我似乎在龙背上腾云驾雾。上了长城，似乎像在飞。
驻脚细细观察，城墙是用一块块巨大的石头筑成的，每隔约100米左右就有一座城台，我早了解到这是古时候打仗时互相呼应用的。我步行到大约长城的一半路程时，我的同伴大声呼喊：“好累啊，真累！休自语：不能停下来！没到好汉坡，决不罢休。于是，我拉起爸爸的手息休息吧。”但我知道还没到好汉坡，一股动力在推动着我，我喃喃，一直向前冲。一路上有上坡与下坡组合的，我有几次下坡时，几乎控制不了自己跑步的速度，一直向下冲击，没办法刹住自己的脚步，好惊险啊。但我学会了登山的技巧，比如遇到下坡有上坡时，下坡一定要快，不然上坡就没有惯性冲击力了。一路紧走慢跑，我们终于到了终点。此时此刻，我好像自己打了胜仗凯旋而归似的，疯狂地呼喊：“我是好汉，我是好汉！”声音在长城上盘旋回荡。
这个暑假，我终于成功地当了一回好汉！
曾经的它，是无数劳动人民用汗水甚至牺牲了自己的身命建造而成，如今的它，是我们中华民族的骄傲。
它，曾经无数次的出现在我的梦里：像巨龙一样盘旋于山峰。长城长，与海为邻；长城陡，万阶台阶上天际；长城久，千年风霜未倒塌。
秦朝时修建了长城，明朝时修建了长城。它见证了东方神韵的精彩，人文风貌的风流。
初登长城的我，内心有些忐忑：长城？登上去一定很累吧，我要多带点水！
踏上了脚下的第一格石阶，眺望着老师说的目的地第四个烽火台心想：似乎没有这么远！使我信心大增。拂过石墙真如，百感交集，我赞叹祖国的大好河山。但，不禁蹙眉：国人的素质真如外界所说，那么不堪，天呐，还有。每一块石砖都刻满了字。
一阵微风拂过，带走了我内心的烦躁。群山万壑，锦绣奇峰，而长城就在这峰峦之间，倔强屹立，气势如虹，居高临下，四周景色尽收眼底。我扶着砖垛，极目远望。万里长城沿着连绵不断的燕山山脉，向远处延伸，消失在雾蔼笼罩的群山间。隐约看见一条铁路伸进山谷，那就是著名的京张铁路。群山苍翠，山峦起伏。
长城一个多么响亮的名字，她以蜿蜒万里和气魄雄伟而享誉世界，多种耀眼的光环缠绕使她成为中国的象征和骄傲，在中国人民的心目中，她已不只是一座建筑，而是成了一种精神和动力！
大门口装扮着各种各样的鱼，而一进门就看见一头巨大的蓝鲸和一只海狮，我不懂，为什么那些刚学会走路的小朋友一点也不怕，还坐在那只海狮身上玩呢？走*一看，原来是假的。
走进南极区，我第一眼见到的就是企鹅。企鹅们姿势各式各样，千奇百怪。有的像人一样肚子朝上在仰泳，有的肚子朝下在自由泳，还有的在蛙泳。
我还看见了三条海豚正在和一些有自闭症的`小孩在水里玩，海豚发出来的声音可以治疗他们的病。
最好玩的要数北极熊了。一只胖胖的，肥肥嘟嘟的，像一团白雪球的北极熊在独自玩轮胎。它先把轮胎套在自己头上，然后头不停地转呀转，轮胎就跟着转起来了，接着它又把轮胎拿下来踩了又踩，又去咬了一咬轮胎，它的这个动作一直每分每秒的在不停地重复着，我们看了它半小时，它就做了半小时。我想：这个动作可能是驯兽员要求它练得吧！所以它才勤奋的练*呢！
我还看到了真的海狮、白鲸，还有浣熊，我看到一只浣熊在睡觉，另一只在吃面包，怎么给我感觉像猪的*性呢！
我仿佛沉浸在海洋世界里，和动物们嬉戏，我真不想回来了。
***曾为长城题词“不到长城非好汉”，今天，我有幸来到长城上，一睹它的风采。
登上长城，踏着脚下的青砖，扶着墙上的条石，一股民族自豪感内心升腾而起，疑惑也从中而生：这么。陡翘的山崖，在科技落后的古代，人们是如何将这巨大的石块运输上来的呢？古代人聪明智慧的头脑和勇于开拓的精神值得我们学*！
继续向上攀爬，距离长城顶端却还有一些距离，我们已经累的精疲力尽。这么长的路程，徒步行走就让人吃不消，而古代的劳动人民却还要背负着沉重的石块，在陡峭的山峰间穿梭。古代人锲而不舍的精神值得我们学*！
长城的城墙上打有孔，爸爸说这是打仗时用的，小孔是了望口，用于观察敌人的举动；而凹下去的那一块是射击用的，凸出的那一块叫做“垛子”，用来防御的，当放完箭，就躲在垛子后面，搭完箭后继续攻击。每隔一段路都会有一个小小的*台，后来才知道那是“烽火台”只要在那上面点然火把，援军看到了烟雾，便会赶来支援。
攀上顶端，一瞬间似乎和这条巨龙融为一体。墙体上的裂纹似乎在向我们述说着历史的种种：蛮族的暴虐，洋人的火炮，都无法撼动着这万里巨龙！
万里长城是古代人民血汗与智慧的结晶，我们要好好珍惜它让它永垂不朽！！
——不到长城非好汉作文 (菁华6篇)
*曾经说过：“不到长城非好汉”，我也来当了一回这个“好汉”。
一天，妈妈带我来北戴河度假，去角山景区看长城。车开进角山景区，首先映入我眼帘的是陡峭的燕山山脉，连绵在祖国的大地，它是明朝抵御外侵的咽喉要道。一旦燕山失手，北京城就不保了。我坐索道到了半山腰，向山崖对面眺望，看见长城像一条昂首的巨龙，卧在陡峭的山上，这是明朝用来抵御外侵建的。山顶还有一段残缺不全的断壁，那是古代长城。
我来到长城脚下，看着长城的一砖一瓦，我想：古代劳动人民真伟大，那时侯没有先进设备，光是把这些砖运上山就很困难，还要垒起来，真是用汗水砌成的！
我爬上长城，往山下走，看见长城两旁有一些洞，是用来扔滚石的。还有用来行战车的坡，上面有用来休息的减速墩。这都是古代人民的精妙设计。
不一会，我就到了炮楼，上炮楼要爬很高的梯子。尽管有护栏围着，但我还是不敢上去。但是，如果不上炮楼，就要绕很大一段路，我一咬牙，像爬公园里的小梯子一样，慢慢地爬，不敢往下看。终于，我爬上了顶端，我兴奋极了，站在炮楼上，微风拂面，显得格外凉爽。
我走下山，望着雄伟的的长城，想：我终于做了一回名副其实的“好汉”。
这个寒假，妈妈带着我和弟弟来到了向往已久的`首都——北京。
我们先来到了庄严的北京*，那里人山人海车水马龙，抬头看过去，*迎风飘扬，让我们的心情激动不已，我热爱祖*亲！祝福伟大的祖国！同学们一定要努力学*，长大后报效祖国。
我们参观好了*，就乘坐着公交车来到了八达岭，听说长城约有一万三千多里长，雄伟壮阔，宛如一条巨龙，每过五里就有一个瞭望口和射击口。
我们先乘坐了滑车，用滑车滑到一半，再用自己的力量向上爬，我和弟弟努力着向上爬。长城的路十分陡峭，好像一不小心就会掉下去似的，我对弟弟说：“你一定要坚持下去，不要放弃，*说过，不到长城非好汉。”弟弟对我说：“好的，姐姐，我不会放弃的！”弟弟和我咬着牙坚持着往上爬，妈妈向前走来对我们说：“你们这坚强不退缩的精神很值得表扬，你们一定要更加努力，成为我心中的小英雄哦。”在我们的坚持不懈下，终于爬到了长城的最高点，壮丽风景一览无余，也让我激情澎湃。
我懂得了，面对任何困难要坚强不能退缩，不能成为一个胆小的人。
今天真是个好日子，蔚蓝的天空上飘着一朵朵白氓，就像青青草原上跑着的羊群。我们一家兴致勃勃地去爬长城。
远远望去，长城就像一条巨龙，在崇山峻岭之间蜿蜒穿梭。风吹云来，长城就像一个调皮的孩子在白云间玩耍。
我咬紧牙关，一鼓作气，我爬到了好汉坡。你知道为什么叫好汉波吗？据说*也来到过里并写下了“不到长城非好汉”的千古名句。虽然我被累得气喘吁吁，但是我一下子就被眼前的美景所迷住，我站在高处往下看，漫山遍野都是葱茏的树木，仿佛一片绿色的海洋。在绿树青草之间，零零星星的点缀看些白的红的花朵。
手扶着深青色的墙砖，脚踩着一块块条石，我感慨万千，它们可都是秦砖汉石啊！见证了我们中华民族的奇迹，我一定要做一个真正的.好汉，为祖国争光。
大门口装扮着各种各样的鱼，而一进门就看见一头巨大的蓝鲸和一只海狮，我不懂，为什么那些刚学会走路的小朋友一点也不怕，还坐在那只海狮身上玩呢？走*一看，原来是假的。
走进南极区，我第一眼见到的就是企鹅。企鹅们姿势各式各样，千奇百怪。有的像人一样肚子朝上在仰泳，有的肚子朝下在自由泳，还有的在蛙泳。
我还看见了三条海豚正在和一些有自闭症的小孩在水里玩，海豚发出来的声音可以治疗他们的病。
最好玩的要数北极熊了。一只胖胖的，肥肥嘟嘟的，像一团白雪球的北极熊在独自玩轮胎。它先把轮胎套在自己头上，然后头不停地转呀转，轮胎就跟着转起来了，接着它又把轮胎拿下来踩了又踩，又去咬了一咬轮胎，它的这个动作一直每分每秒的在不停地重复着，我们看了它半小时，它就做了半小时。我想：这个动作可能是驯兽员要求它练得吧！所以它才勤奋的练*呢！
我还看到了真的海狮、白鲸，还有浣熊，我看到一只浣熊在睡觉，另一只在吃面包，怎么给我感觉像猪的*性呢！
我仿佛沉浸在海洋世界里，和动物们嬉戏，我真不想回来了。
早在三年级的时候，我就看过好多篇有关长城的文章，便产生一心想要去看看长城的想法。
去年暑假，我们一家来到首都北京，游览过*广场、*纪念堂和故宫之后，终于登上了中华民族五千年以来最为雄伟的建筑－－长城，圆了我的好汉梦。
来到北京的第二天，我们早早地坐上了开往八达岭长城的公交车，我的内心无比激动。出城不久，汽车开始行驶在巍峨雄奇的高山间，一条长长的巨龙围绕着高山盘旋，蜿蜒曲折，一眼望不到头。我心想：这难道就是我久违的长城吗？我马上就要一睹她的雄姿了！
又过了两个多小时，我们终于到了八达岭长城的入口，没想到这里竟然已经是人山人海。我看着眼前有着万里之称的长城，双腿不由激动得发起抖来。买好票，我立刻张开双臂，兴奋的向长城脚下奔去我终于可以拥抱长城了！
仰望天空，太阳光芒四射。长城上显得十分炎热，我的额上汗珠滚滚。向前望去完全没有尽头，仿佛是通往另一个世界的天路一般。我更加激动了，大步流星的往前走去。
俗话说不到长城非好汉，一想到只要登上好汉坡，我也就是英雄好汉了，双腿不由自主的加起速来。走了好长一段时间后，衣领已经被汗珠打湿，肚子也有些饥渴了，双腿开始变得发软。我看了看表已是晌午时分，扭过身去对老爸说：怎么这么长时间了，还没到好汉坡啊？老爸笑着指指前方的一个山头，说再坚持一会儿就到了。
我准备继续往前走，不自觉得一回头，看着身后拥挤的人群，已经完全望不到了入口处。我一脸惊慌问老爸：我们一会儿该怎么回去呢？老爸一边走一边漫不经心地回答到：当然还是原路返回呗。一听这，我便有些不敢往前走了，心里打起了退堂鼓。但再向前望去，看到有许许多多的人，仍然在坚持向好汉坡攀登，有些人甚至已经走过了好汉坡。我立刻感到心潮澎湃，心里莫名涌出了一股追赶他们的力量。我鼓起劲儿，快速继续向前走去。
功夫不负有心人，五十分钟后，我终于攀登上了好汉坡，看到了*亲笔题词的好汉碑。听老爸说，八达岭长城的好汉坡正是因*的诗句不到长城非好汉而得名，因为这里是长城的最高点，所以也叫为好汉坡。
我站在坡上，环顾四周，宏伟壮阔的长城和绿树成荫的高山尽收眼底。面对这磅礴大气的万里长城，我感觉自己是多么的渺小。我由衷地钦佩起那些为建造万里长城付出过汗水，甚至生命的能工巧匠们。
登长城，不仅能让我们领略到八达岭的优美风光，感受到古代劳动人民的.智慧和力量，同时也锻炼了我们面对困难迎难而上的坚强意志，真可谓是一举三得。
*了，*了，更*了！长城在云雾间若隐若现，犹如一条巨龙盘在山间，只不过它看起来是一条无首无尾的超长型巨龙。长城看起来壮观无比，爬起来更是艰难无比。归根结底，还是因为它太长了太陡了。想要上到顶端，太费劲了！怪不得很多人登了一半就下来了。可是，我是来当好汉的，自然就要上到最高峰啦！
很快，我就朝目标发起了冲锋。我精力旺盛，很快就不费吹灰之力登上了第三个堡垒，粗粗一算已经登上了海拔三百米了，我快要当上好汉了！
不到长城非好汉，到了长城一身汗，我边走边流汗，走十个台阶，流十一滴汗登长城真幸苦呀！不过我还是登上了最高峰，征服了长城，当上了好汉！
其实登长城贵在坚持。生活中也是这样，只要有信心，梦想不管有多远，总会实现的！
——怎么写游长城的作文通用10篇
暑假，我们游览了世界闻名的古建筑奇迹——长城。我们游的是长城八达岭段。
当车行到离八达岭不远处时，我们就已经看到了气势恢宏的长城。它随着连绵起伏的山脉向远处曲曲折折地延伸，像一条龙在云雾缭绕的山峰中飞腾。长城上每隔一段距离就有一座烽火台，像一个个巨人手牵着手担起了保卫中原大地的重任。
我们从长城脚下往上爬，长城并不像我们想象的那样陡峭，而是有许多缓坡连接起来，在比较陡的地方都筑有阶梯，阶梯两旁和中间还装有扶手，一点儿也不难爬。长城上人山人海，还有许多外国人呢！在不知不觉中，我们爬到了第一个烽火台，这让我想起了‘烽火戏诸侯’的故事。
过了烽火台，我们又继续向上攀登。在山间云雾里，我隐隐约约看见对面的山峰上有用钢板做成的“同一个世界，同一个梦想”的标语牌。接着往上爬，我们看到了一座碉楼，爸爸说：“这是哨塔，古代哨兵就在这里放哨。”过了哨塔，我们就往回走，来到了“好汉碑”。好汉碑上有***的题词——不到长城非好汉。
“不到长城非好汉”，今天我爬上了长城，也当了一回“好汉”，真开心啊！
这就是雄伟壮观的万里长城，这次我只是领略了其中的一部分，以后我还要攀登更高的烽火台。
今天上午，我、小记者都跟着六个老师一起去爬长城啦！你知道长城有多长吗？哈哈！不知道吧。那让我来告诉你吧，说出来你可不要吓一跳哦，它有8851.8公里。
开始爬长城了，我们还是有说有笑的，可我们越往上面太阳越大，热得我们满头大汗。我们爬到一半，脚就酸得不得了了。再往下面一看，就有一种要掉下去的感觉，吓得我的脚又不由自主地抖了起来。有人说：不爬了。有人说：**。我也已经累得快趴下了，可我心里有一个信念在支撑着我，那就是“不到长城非好汉”。我想如果我能爬上长城，那该多自豪呀！就是这样的信念在支撑着我继续往上爬，爬到海拔850米地时候，老师说：要上去的跟他走。我想就差一点点了，坚持一下吧。我对自己说：坚持就是胜利！说着我就跟着老师上去了。啊，我的脚像在被针扎一样地疼，可我忍着疼，继续往上爬。我终于爬上长城的最高点——海拔888米啦！
我站在长城的最高点，向四周眺望，阵阵 凉 风吹来，刚才的苦与累顿时消失得无影无踪，心中油然而生一种自豪感，因为我已经做了一回好汉了。
长城，是我向往已久的地方。爸爸说：“长城是中国古代的一大奇迹，是中国古代劳动人民智慧的结晶。”***说过一句话“不到长城非好汉”，所以我要到长城去玩，我就想当一回好汉。
到了北京的第二天早上，我们乘坐大巴车很快就到了长城脚下，乘坐着缆车直接到了“好汉坡”。“好汉坡”上已经有很多很多人了，于是我也加入了爬坡的队伍，走了好长时间，累得我大汗淋漓。我开始犹豫了，实在不想爬了！这时妈妈在一旁鼓励我说：“相信自己，你一定行！”为了我心中“当好汉”的梦想，我使出吃奶的力气向上爬，终于，我爬到了“好汉坡”的最高处：北八楼！
我站在最高处眺望，只见群山中蜿蜒曲折的长城就像一条长龙横卧着，雄伟壮观。此时我心里激动万分，为了宣泄我内心的激动,我对着远处大声喊到：“我爬完好汉坡了，我也是好汉！”
爬完长城，虽然很累，但是让我知道了只要不怕苦、不怕累、有毅力，就一定能克服困难的道理。也让我看到了长城的恢宏气势，看到了祖国的大好河山如此多娇，我作为中国人感到骄傲。
***曾经说过：不到长城非好汉。
6日那天，我去做了一回“好汉”。八达岭位于北京延庆县，是我国伟大的防御工程之一。长城离我们居住的地方很远，天还没亮，我们就被叫醒了，经过2个小时的汽车，我们终于来到了长城脚下，这里已经是人山人海，看来，想当“好汉”的人真不少。排队坐索道的人也很多，这里的索道可比黄山的索道快得多了，十分钟不到就来到烽火台。真正的爬长城开始了，坡度很陡，楼梯的高低也不来，一会儿踩下去高了，一会儿踏下去低了，又因为昨天下了雨，路还有点滑，我扶着旁边的杆子，吃力地往上爬，我一边爬还要管着妈妈，她早就在一边喘大气了，脸红红的，走三步歇一会儿，但是我们还是坚持爬到了最高的烽火台，大家都在上面拍照留念。站在高高的烽火台上，向外眺望，眼睛看到之处都是绿色，层层叠叠的山峰，郁郁葱葱的大树，包围着蜿蜒曲折的长城。长城真的就像条缠绕在山间的玉带，闪闪发光，又像一条巨龙趴在山上，随时准备腾空而起，一飞冲天，真是太美了！
相信大家都知道或者去过长城吧！2018年暑假，爸爸说要带我去长城，我一听高兴极了，恨不得一下子飞到长城去。
我们来到长城脚下，远远地望去，城墙连绵不断。长城边的爬墙虎一片苍翠，好似绿色苍茫的大海。一座座大山，仿佛大海中连绵起伏的浪花，一浪紧接着一浪，很是震撼。而长城宛如一条在海浪间盘旋的巨龙，壮观极了。
我和家人开始爬长城，踩着脚下高低不一的石头，我不禁感叹：当时的人们是怎样把这么重的石头搬到这里的呢？他们是否知道，通过自己的双手铸就一段辉煌的历史呢？
我又摸到了城墙上的扶手，那铁扶手像是被人打磨过的玉石一般。我不管三七二十一，拉着扶手一步一步往上爬，每攀登一步，就觉得呼吸到一口新鲜的空气；每攀登一步，就觉得自己上了一个人生阶梯；每攀登一步，就觉得又向成功的道路接*一步，爬长城真是不太容易了！
长城上，高大的烽火台上有坑坑洼洼的垛口，垛口上有不少兵器碰撞留下的划痕，那是不是古时战士们曾经守卫过的印迹呢？
登上长城，极目远眺，长城在崇山峻岭中看不到尽头，它虽无言，却璀璨。
俗话说：不到长城非好汉。我一直梦想当回“好汉”，今年暑假，我终于如愿以偿。
天公作美，我们去长城的那一天凉风**，真是登长城的好时机。我们坐着缆车从山脚下来到了慕田峪长城上。刚坐上缆车，我心里有些恐惧，底下可是万丈深渊啊！但是随着缆车的缓缓上升，我也渐渐被底下的风景吸引住了：郁郁葱葱的树木，苍翠欲滴的山峦，真是美不胜收呀！
踏上山顶，迈出登上长城的第一步，我的心情就高涨到了极点。拾级而上，在群山拱翠中眺望远方，只见一条“巨龙”盘旋在崇山峻岭中，气势磅礴。长城城墙用巨大的条石和城砖砌成，我十分惊奇。在古代，没有吊车、更没有其它先进的工具，人们是如何将不可计数的石头运上高山的呢？要知道，长城总共有五万多公里呀！更让人惊叹的是，每块石头大小基本一致，几千年前的人是如何办到的呢？我不禁为我们中华人民的勤劳和智慧感到自豪。
长城无边无际，一眼望不到头。无数烽火台屹立在长城之上，站在烽火台上，我仿佛听到了战鼓齐鸣，看到了烽火连天的硝烟战场……***曾在《沁园春。雪》中写到：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽……”我很期盼冬天能再来一游，领略一下银装素裹的长城。
俗话说的好：不到长城非好汉。我也不想当什么好汉，就是想游览一下祖国的大好河山……
我终于有机会爬长城了，见识到它的庐山真面目，远远望去长城就像一条巨龙盘旋在崇山峻岭之间，它是那么的雄伟，那么的壮观。我顺着长城山脚下的台阶一步一步向上爬去，越往上走，台阶就会越来越陡峭，我扶着栏杆仔细观察长城的墙壁，它是用一块块巨大的山石筑造而成，多么伟大，多么神奇！就是现在也要用起重机才能挖出来，古人是怎样把长城筑成的？这是有多少古代人民的智慧与结晶啊！我来到烽火台，它是有正方形组成的，听导游说烽火台的作用是用来传递信息的，烽火台是用黑色的墙砖垒成的，在无数风雨中显得更加庄严，站在烽火台上，我向远处望去，树木郁郁葱葱，一层层云雾围绕在山石之间，就像一幅美丽的山水画！谁能想到这曾经是古时候的战场，真是令人感叹啊！爬了一会，我们就已经累得气喘吁吁了，在这时导游说：“万里长城，万里长，是走不到尽头的。”我们只是看到了长城的冰山一角，我们愉快的结束了这次长城之旅！
我爱美丽的万里长城，我爱它的雄伟壮观，更爱祖国的大好河山，他让我深深感受到了古代人民的智慧与结晶！
你去过长城吗？你雨中爬过长城吗？
2012年的7月21日，是我难忘的日子。这一天，我和爸爸妈妈去北京爬长城，遇上了北京61年未见的大暴雨。
八达岭长城，像一条长龙在山间盘旋着。长城一共有九个烽火台，长达一万三千多里。
我们正爬着，突然下起了倾盆大雨。我们赶紧买了雨衣，在雨中坐索道去了第七个烽火台。因为下雨，所以路滑。我们走着走着，突然脚下一滑，往后退了几步，我吓得不敢上了。这时人群中，一个叔叔对我说：“加油！”我发现，别人已经登上了第九个烽火台了。我鼓起勇气，一步一步地往前走。过了半小时，我们到达了第八个烽火台。从烽火台放眼看着下面密密麻麻的“小蚂蚁”，我不禁倒吸了一口凉气。“好高啊！”我自言自语的说。又过了半个小时，我们终于到达了第九个烽火台。古语说得好：不到长城非好汉。“我们胜利了！”我高兴地大喊着。
爸爸告诉我一些关于长城的知识：你看那些洞口是瞭望口，专门看敌人来没来。如果一个烽火台发现敌人，士兵们就点起烽火，告诉大家敌人来了，其他烽火台上的人就可以支援他们。那个小圆洞可以从这里攻击敌人，把敌人打退。
走下长城，我恋恋不舍地回头看着它的样子，希望再次到来。再见，长城！
爸爸要带我去游览长城，我是多么高兴啊！
天刚蒙蒙亮，我就催爸爸起了床，可等游览车开出北京城的时候，太阳已经升起老高了。车子风驰电掣般地前进，可我还嫌车子开得慢，恨不得让车子插上翅膀，立即飞到长城。长城终于到了。车刚一停稳，我就跳下了车。阳光照耀下的长城在崇山峻岭中连绵起伏，好像一条长龙卧在山峦上，多么雄伟壮观啊！我迫不及待地随着爸爸登上长城。
站在城楼上，我举目远眺，长城随山而建，蜿蜒曲折，直通天边。城楼也一个接一个，直指蓝天。我是多么向往走遍每一个城楼啊！再看看那一条条高高矮矮的山岭和洼地，看那边一片片苍郁的树林和绿油油的庄稼，起起伏伏，犹如大海的波涛，在阵阵微风中，我仿佛听到了大海的轰鸣……这是多么美的山河，多么伟大的工程啊，我怎能不由衷地感到骄傲和自豪！我从一个城楼走向另一段城墙，尽兴地饱览着长城的美景。
当我和爸爸踏上归途时，太阳已经西坠，透过汽车的玻璃窗，我望着渐渐远去的长城，心里默默地说：“再见了，长城！”
大家好，欢迎来长城参观旅游，我是你们的马导。
现在我们已经站在长城脚下，远远望去，长城是不是很像一条弯弯曲曲的长龙啊？她共有一万三千多里长，跨越了十几个省、市、自治区。它从东头的山海关一直到西头的嘉峪关，这么长的建筑；是靠古代劳动人们的血汗和智慧才建成的，现在有了起重机……古代时候没有这些东西，是用双手来搬，用两肩来背那些相当于30多个小孩子一样重的巨大条石。
大家再看看城墙顶上有那么宽啊！铺着一块块方砖，五六匹马都可以并着前进，而且每隔300多米就会有一个城台，是屯兵的堡垒，也叫烽火台。打仗的时候，只要点焰烽火台，自己的战友看到了就知道敌人的进攻，也点燃烽火台。这样消息就很快传到明朝皇帝的耳中，他就可以派兵去抵抗。
长城是伟大的建筑，但是有人却偷长城的条石，这是一种耻辱。如果我们都偷一块条石，迟早有一年，长城就变得一堆废墟，幸好**及时保护长城，要不我们就对不起为建筑长城而被饿死和累死的人。
俗话说：“不到长城非好汉。”接下来大家可以去长城攀登，不过长城的阶梯很陡，大家一定注意安全。
——有关长城的导游词通用五篇
你们好，我是你们的导游张杰，今天由我来带你们游览长城。
这一段长城修筑在八达岭上，它是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙沿有两米多高的垛子，垛子上有方形的了嘹望口和射口，他们用来嘹望和射击用。城墙的顶上，每阁上三百多里就
有个方行形的城台，它是屯兵的堡垒，打仗的时候，那些石头是打不倒城墙的，城台之间还可以互相呼应。
我站在城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，相信大家跟我一样，会很自然的地想起古代修筑长城的.劳动人民来。
以前的时候是没有火车，气车和起重机的，这长城是用劳动人民的手和肩膀一步一步地抬上这陡峭的山岭。所以我们说这前不见头后不见尾的万里长城是个伟大的奇迹。
好了，今天我们就到这里。再见再见。
亲爱的游客们：
你们好！欢迎来到美丽的北京。我是你们的导游，姓陈，也可以叫我陈导游。今天我带你们去的地方是国家重点旅游景点宏伟壮观的八达岭长城。
大家从车窗远看长城，它就像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里，它可是我国劳动人民的智慧结晶。
游客们，我们来到的这一段长城修筑在八达岭上，又高大又坚固，是用条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分的*整，像宽大的马路，五六匹马可以并行。游客们，你们看见了长城是不是觉得非常壮观呢？大家再看城墙外沿那些两米多高的成排垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。当时明代有着一个规定：敌军到来100多人，放一炮；500人以上，放两炮；1000多人以上，放三炮等，这样明代大军就能很快知道敌军的人数。由此可以看出我国古代人民是十分得聪明！
游客们，我们现在站在长城上，大家踏着脚下的砖，扶着边上的石头，有没有想起古代建筑长城的劳动人民呢？单看这数不清的石头，一块两三千斤重，那时候没有火车、汽车、起重机，他们只能靠无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城，所以它被列为“世界八大奇迹”之一。
关于长城，还有一个感人的传说呢！相传古时，孟姜女和她的夫君准备结婚时，夫君被抓去修长城。孟姜女等了一天又一天，一年又一年，依旧不见夫君回来。她悲恨交加，只好收拾行装去找他。一路上，也不知经历了多少风霜雨雪，跋涉过多少险山恶水，孟姜女没有喊过一声苦，没有掉过一滴泪，终于到了长城，却始终不见丈夫的踪影，打听一下才知道，夫君早死了。孟姜女听到这个消息，一阵心酸大哭起来，整整哭了三天三夜，一段长城被哭倒了，终于找到了心爱的丈夫，她抱着夫君的尸首一步一步地回家。这就是孟姜女哭长城的故事。
朋友们，愉快的长城之旅转眼就要结束了，希望今天的美好时光能成为你们的永恒记忆！欢迎你们再次来北京旅游，可别忘了找我—陈导游，祝大家旅途愉快！再见！
各位游客：
大家好！我是你们的导游胡佳楠，大家可以叫我小胡。欢迎大家到八达岭景区观光旅游。今天有幸陪大家一起参观，我很高兴，希望各位能在八达岭度过一段美好时光。
游客们，现在我们已经来到了著名的八达岭长城。它的特点很自然地呈现在我们面前——高大坚固，雄伟壮观。它从东边的山海关，一直到西边的嘉峪关，有一万三千多里呢！您向远处看，八达岭长城无限延伸着，一眼望不到头。它像一条长龙在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋着。我们现在站在城墙顶上，你会发现：城墙顶上十分*整，像十分宽阔的马路，五六匹马可以并行。再到旁边来，你们就会发现许多个2米多高的垛子，整齐地排列着。垛子上有方形的瞭望口和射口，是用来瞭望和射击的。游客们，看到不远处那高高的城台了吗?它们又被称为烽火台。烽火台分为二层，第一层是供士兵休息和吃饭用，第二层是用来察看军情的。只要敌军一来，士兵们就立刻点燃烽火台，并在短暂的时间里通知整个长城。烽火台的作用是那么大呀！
游客们，你们知道长城是怎样建造的吗？让我来告诉你们吧！那时候没有火车，没有汽车，也没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地将条石和城砖抬上着陡峭的山岭。可是你们知道吗？我们脚下踩着的条石一块就有两三千斤重呀，相当于三十个人的重量。古代的劳动人民真辛苦啊！
现在让我给你们细细地讲一讲关于人民修筑长城的故事吧！传说古代有一对夫妻，男的叫范喜良，女的叫孟姜女。在他们结婚时，秦始皇把范喜良抓走去修筑长城。孟姜女每天在家里苦苦等待，终于有一天她按耐不住心里的焦急，去寻找丈夫。可她知道自己的丈夫变成一堆白骨后，便哭倒了一大片长城，成了望夫石。这就是《孟姜女哭长城》的故事。大家听了，是不是对长城又又有了新的认识呢？
现在长城虽然失去了军事价值，可它依然是我国人民智慧和血汗的结晶。现在，大家可以自由参观，两小时后在这里集合，但需注意以下几点：
1、不要边走边看景，注意安全。
2、不要乱扔垃圾，破坏公物。
3、不要走太远。好了，大家开始自由参观吧！
各位游客：
大家好，欢迎大家来到大名鼎鼎、世界闻名的世界遗产—长城风景名胜区。我是长城旅游公司的导游，我叫陈逸乐，大家叫我小陈好了，我非常荣幸能为大家提供服务，希望在我的陪伴下，能让您度过愉快的一天，也能让您真正感受到长城这座世界遗迹的魅力。在这个长城上有一个故事你知道吗？它是孟姜女哭长城呀，我来为你说说这个故事吧。
相传秦始皇时，劳役繁重，青年男女范喜良、孟姜女新婚三天，新郎就被迫出发修筑长城。不久因饥寒劳累而死，尸骨被埋背寒在长城墙下。孟姜女身衣，历尽艰辛，万里寻夫来到长城边，得到的却是丈夫的噩耗。她痛哭城下，十日十夜不止，城为之崩裂，露出范喜良尸骸，孟姜女于绝望之中投海而死。
我们到了长城了，你们看，长城是不是很长啊？是不是像一条巨龙啊？它可是从东头的山海关到西头的嘉峪关呀！有13000多里呢！
长城的壮它观更表现在它的高大坚固上，这一段长城修筑在八达岭上，是用巨大的条石与城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分*坦，像很宽的马路，五、六匹马可以并行。城外沿有两米多高的垛子，垛子上有射击口和瞭望口，供射击和瞭望用。对了它们都是方形的呢！城墙顶上每隔300米就有一座方形的城塔，叫做烽火台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。
你们有没有觉得站在长城上踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，会很自然的想起古代修筑长城的劳动人民来。单看着数不清的条石，一块就有两三千斤重，是四年级的一个班那么重呢！那时候没有火车，汽车，没有起重机。就靠着无数的肩膀，无数的双手，一步一步地抬上着陡峭的山岭。
多少劳动人民的血汗与智慧，才凝结着前不见头，后不见尾的万里长城，但是许多人在长城上刻字，在长城下挖掘，挖掘肯定是违法的，但我知道刻字是为了留念，留念不是可以改成拍照这种文明行为的吗？所以长城已经遍体鳞伤了。我希望旅客以后不要在破坏长城。
今天的游玩就到此为止了，小陈舍不得大家，你们一定记住我哦！
各位女士们、先生们：
大家早上好：很荣幸能当你们导游，我叫郑雨欣，大家可以叫我郑导，如果大家有什么问题，可以来问我。
我们这次去的景点就是长城了。大家看，我们今天去的世界著名遗产之一长城像不像一条龙？他在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，我们现在站在山脚下，你们看上去，可能只有几千多里，实际上，他有一万三千多里。我们现在登上去看一看吧！大家来看，多么气魄雄伟的长城展现在了我们的眼前，瞧！我们脚下踏着的就是方砖，现在让我们来扶着墙上的条石，走一段路，大家感觉到了什么？对，以前的劳动人民多么辛苦，她们把自己的智慧和血汗都献给了长城，我们一定要好好珍惜现在的长城，长城是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的了望口和射口，供了望和射击用的，城墙顶上，每隔三百多里就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。
大家知道关于八达岭的故事和长城的传说吗？八达岭的那个故事的题目叫《烽火戏诸侯》：周朝有个国君叫周幽王，他有个美女叫褒姒，她的脾气很怪，总是不笑，幽王就想办法。于是，他点燃了求救信号（烽火），结果，引得诸侯白来一趟，可褒姒却哈哈大笑，幽王也很开心。可是，真有敌人来进攻的时候，幽王点燃了烽火，却不见人来，幽王就被敌人杀死了。
长城的传说也很好听，名叫《孟姜女哭长城》：孟姜女哭长城的故事，是我国古代著名的民间传说，它以戏剧、歌谣、诗文、说唱等形式，广泛流传，可胃家喻户晓。相传秦始皇时劳役繁重，青年男女范喜良、孟姜女新婚三天，新郎就被迫出发修筑长城，不久因饥寒劳累而死，尸骨被埋在长城墙下。孟姜女身背寒衣，历尽艰辛，万里寻夫来到长城边，得到的却是丈夫的噩耗。她痛哭城下，三日三夜不止，城为之崩裂，露出范喜良尸骸，孟姜女于绝望之中投海而死。从此，山海关被后人认为是“孟姜女哭长城”之地，并在那里盖了孟姜女庙，南来北往的人们常在这儿洒下一掬同情之泪。
现在，故事和传说都听玩了，我们可以自由玩耍，记住1小时以后，我们在这里集合，注意，不要乱扔垃圾。
——不到长城非好汉-寒假趣事作文500字（精选5篇）
俗话说：“不到长城非好汉！”我的愿望就是登上长城去当一回好汉。这次去北京，我终于实现了自己的梦想。
由于去八达岭的路上堵车严重，我们改道来到了居庸关下，我怀着兴奋的心情下了车，远远望去，长城像一条巨龙，绵延起伏。虽然我有些怕高，但为了登上‘好汉坡’做一个好汉，我还是下定决心，鼓起勇气，大步向前。
刚开始爬的时候，我体力充沛，大步流星，连扶手都一碰没碰，可过了一会，我渐渐体力不支，像在跑800米似的喘不上气来，只好停下来休息，不经意朝后一看，妈呀！又陡又高，吓得我俩脚发软，都不敢动了。心里那个慌啊：“我会摔下去吗？这么高还爬得上吗？”这时爸爸的声音从头顶传来：“坚持就是胜利！别朝后看，努力往上爬！”对啊，我只要坚持往上爬就行，一步一步慢慢来，总能到达目的地的。顿时，我又充满了力量，爬不动了就拉扶手，碰到高的就手脚并用。忽然，我眼前出现了一格很高的台阶，它高过了我的膝盖，我先试着跨，腿不够长，跨不上去；再试着用爬的，可台阶实在太窄了，爬不上。这时爸爸又对我伸出了援手，一把把我提了上去。哎！长城还真是不好爬啊！我爬爬歇歇，经过重重考验，用我的勇气和坚持，努力的爬上了“好汉坡”。站在这里，向远眺望，祖国的大好河山尽收眼底，长城连绵起伏，壮观雄伟。我为自己感到骄傲、自豪，爸爸妈妈也为我竖起了大拇指。
看着远处的风景和当年众人齐心协力，用血汗与智慧凝结而成的巨龙，我为我是中国人而感到自豪。祝愿祖国妈妈更加繁荣、富强！
北京，一座国际性大都市，是中国的心脏，是中国文化与政治的中心。它是多么的令人神往。暑假，我终于踏上了这片神圣的土地。
一个阳光明媚、晴空万里的下午，我们踏上了前往长城的汽车。天空是如此的湛蓝，草地是如此的碧绿，我们又是如此的开心。当那清凉的风掠过我们的脸颊时，我们的心头不由欣喜地呐喊：“长城，我来了。”
经过了一个多小时的车程，当我们到达长城的山脚下时，不禁眼睛一亮。眼前不再是什么高楼大厦了，而是延绵起伏的高山峻岭。满眼的绿色让看倦了城市风光的我不禁心头一喜。连绵的高山如同起伏的海浪，一浪拍击着一浪，而长城便如一条沉睡的巨龙，盘亘在层层山林之上。
一个念头不禁在我心头产生了：一定要爬上长城！俗话说得好：“不到长城非好汉！”刚开始爬长城，我攒足了劲，一溜烟就冲了上去，可是没过一会儿，我便大汗淋漓，汗如豆下，可这一切并不能阻挡我的热情。我依旧吃力走，即使每走一步，腿都要不自觉地痛一下，但是我仍然支撑着自己。当我费了十足的劲踏上终点的那一刻，我不禁庆祝起来，即使我也早已气喘吁吁。站在长城的最高峰，当我俯视下方时，才发现了那绵延起伏的长城一直延伸到远方，像要冲破天际，这时的`我才明白了“不到长城非好汉”的真正含义了。
当我靠*烽火台与城墙时，发现它们是由许多不规则且巨大的石体建成的，我似乎想到了古代劳动人民正在修建的情景。无论烈日还是严寒，他们日夜不停地在搬运那些巨石，并坚持不懈地建造着……没有他们，就没有现在这座雄伟的万里长城！
即使大汗淋漓，但我也不觉得累，一种民族自豪感涌上了心头。观长城，不仅在观望风景，更是在观望自己爬长城时的艰辛，从中慢慢体味着人生的道理！
长城，一个伟大的名字，一个我梦寐以求的地方。今年暑假，我终于有了一个圆梦的机会，能目睹长城雄伟壮观的风采。
坐在火车上，我很兴奋。经过居庸关时，我看到一段古长城，就以为到了八达岭，兴奋地又蹦又跳。这时，旁边一位老爷爷告诉我："小朋友，这才居庸关。"唉，白高兴一场。又过了好一会儿，终于到了。
站着长城脚下，仰望长城，我心中一种敬畏之情油然而生。眼前的长城分左右两段，我们决定选右边，因为右边更陡更长更有挑战性。一开始，我觉得很轻松。可是，才过几个烽火台，斜坡就超过四五十度了，路变得难走了。我抓牢扶手回头望去，长城像一条巨龙穿行在崇山峻岭之上。休息了一会儿，我们继续往上爬。看着脚下精致的石块，长长的石条，我感慨万千，没有水泥、挖土机、搬运机等现代工具，完全是用双手啊！古人的智慧和能力真令我敬佩。
长城两边的城墙结构不一样，面向塞外的那边更复杂，墙上有瞭望口，是守城士兵用来观察敌人行动的，上面有垛子，垛子旁凹下去的地方，用来攻击敌人，垛子自然是用来躲避敌人的攻击。边说边走，我们快到顶峰了。踩着因风吹雨打、游人踩踏而凹下去的石块，我感觉路越来越难走了，路面都有六七十度的坡度。路难走，人又挤，我想放弃了。爸爸鼓励我："‘不到长城非好汉’，坚持一下就到顶峰了。"我鼓起劲，咬紧牙关，终于登上了山顶！
我登上了长城顶峰，我是顶天立地的好汉！
今天是我们来到北京的第四天，我们去了世界八大奇迹之一的万里长城，吃过了鲜美的农家美菜。下午，我们在中国科技馆，亲自实践体会了神奇的科技。最后，我们将脚印留在了鸟巢国家体育场和水立方。领略了一番奥运场馆的雄伟与建筑艺术之美。其中，我最喜就是长城之旅了。
在长城，望着那一望无际的城墙，我感到了古老的中华民族的伟大和勤劳。那一座座烽火台上经历了一次次的战火洗礼。我仿佛看见了一位位愿为祖国献身的伟大士兵在这长城上和北方蛮夷大战。我也看到如今那些再累也要登上这年迈长城的好汉。没有古往今来一位位英勇就义的伟大烈士的抛头颅，撒热血，就没有我们华夏民族几千年的大一统，和人民幸福安逸的和*生活。
在攀爬了这座世界奇迹后，我才明白古人到底有多么伟大。我在这长城上仅爬了一小段，就累的汗流浃背，那古时那些人在那严峻陡峭的大山上呢？更何况，那时科技十分落后，且他们得背着材料在这陡峭的高山上修建长城。那得耗费多大的人力物力啊？这些人们的无私付出，让我们幸福。
每隔一段距离就有一条沟壑横贯长城。我仔细思考，觉得那是古时的防水防雨用的，因长城地处高处，且较为封闭，如果没有这几条沟壑，那么雨天就容易积水，会妨碍人们的行动，甚至可因此被攻破。而古时科技技术不强，于是，睿智的古人们就想出了这么一个方法。
走出长城，回头观望，真觉不到长城非好汉！
八月酷暑，我来到了祖国的首都——北京，目的就是为了观赏那雄伟的长城。
这天早上，我早早的起了床，来到了巴士站，辗转来回几趟，终于来到了长城——八达岭。走进去，只见弯弯曲曲的陡坡随处可见，而售票处又人山人海。没办法了，我只能冒着酷暑，和老爸一齐顶着烈阳，走向售票处……好不容易排到了前头，突然有一位老人箭步走上前来，冲向我和老爸的前面，一开始我是纳闷的。事后我才发现，那是一位残疾人，买票的时候要让给残疾人先。
终于买到票了，我迫不及待地走了进去，只见一进去就是两条分叉路。我看了看左，看了看右，根本就不知道要走哪边。这不是在挑衅我的选择困难症吗!我闭上眼睛，手指一指，指向了左边。“好，那就听天由命!”我自言自语道。我边跑边冲了上去，可是这长城像跟我作对似的，越走越费力。老爸说:“这是陡坡啊，你走那么快能不费力吗?”我恍然大悟，放慢了脚步，果然轻松了许多。
终于到达倒数第二个避阴点了(其实是我自己取的名字，那只是一个不露天的四方*台罢了。怎料人有三急，我便不顾一切地冲出去，寻找卫生间。一会儿就找到了，可是，楼梯的高度居然与我膝盖到地的长度一样!没办法了，我学着动画片《猫和老鼠》中，汤姆猫垂头丧气的样子，一个楼梯一个楼梯地爬了。
用我自己的一句话说，这次来长城就是——
不到长城非好汉，一到长城满身汗!
——好汉查理教学设计通用五篇
一、教学设计理念
1、要求学生课前查字典理解“好汉”一词，了解《好汉歌》，通过查找资料，丰富学生的感性认识。
2、开放式的学*方式，促进学生个性的发展。新课标倡导自主、合作、探究的'学*方式。在本节课的教学中坚持以人为本的原则，从学生的需求出发，充分发挥小组合作的优势，尤其是学生在自主学*中遇到障碍时，通过在小组和学*伙伴的交流中获得新的体验。为鼓励学生发表自己的见解，我设计了读悟交流，感受人物品质的组内交流环节，围绕查理变化的原因，评价文中人物为主题自由发言环节。通过读悟、交流内心体验，让学生清楚地认识到了查理发生了哪些变化，进一步激发了学生探究查理变化的原因的兴趣。拓展了学生的思维，更深入地认识到人与人之间的理解和尊重也是爱的表现。这种为共同喜爱的某一个人物而去讨论，探究他的学*方式，营造了浓厚的学*氛围，尊重了学生学*的主体性，让学生的个性和灵性在课堂中得到充分的展示。
3、创造性地使用教材，体现了先工具后人文的教学理念。工具性和人文性的统一是新课标对语文学科性质的定义。本课的教学设计注重引导学生从语言文学中体味，感悟人性美。尤其是对杰西作为一个残疾女孩，她心态健康，没有自怨自艾，真诚又热情，对生活充满希望。在她的理解、尊重中，查理改正了缺点，在对这些人性美的理解基础上，整堂课上都始终贯穿着浓浓的人文色彩，让学生用眼睛去发现，用心灵去感受生活中的心灵之美，善良之美。
二、教学对象分析
义务教育阶段三年级学生。对语言文字有一定的理解力且
具有强烈地好奇心和求知欲的一群可爱的孩子。
三、教学内容分析
这篇课文写的是一个自称好汉的孩子――查理，他爱搞恶作剧，没有人喜欢他。但他的本质并不坏，只是缺少理解和尊重，他在帮助一个残疾女孩杰西时，杰西也向他伸出了友爱之手。在陪伴杰西的同时，他再也不搞恶作剧，成了一个好孩子。
本文的教学重点是读懂课文内容，体会人物的思想感情，难点是理解查理发生变化的原因。
四、教学目标
1、学生能有感情地朗读课文。
2、通过读懂课文内容，从查理的变化中，感受到查理那种善良、乐于助人，举止言行很有“好汉”的风范，及杰西的真诚，对朋友的理解、尊重从中所受到的人性美的教育。
3、对课文内容发表自己的见解。
五、教学策略
这是一篇略读课文。在教学中，我首先放让学生运用在精读课文中获得的知识与方法，自己把课文读懂，然后抓住文中的对话，和一些重点词，感受文中人物的品质，清楚地认识到查理发生了哪些变化和他发生变化的原因二大重、难点，让全班学生参与讨论、交流，引导学生理解，充分体现新课标倡导“自主、合作、探究”的学*方式，体现先工具，后人文的教学理念。
六、教学过程
（一）揭题
1、板书：“好汉”
1）指名读
2）你们认为好汉是怎样的人？
3）今天我们来认识一位好汉
4）再板书“查理”
（二）初读感知
1、学生听老师朗读，激发朗读兴趣。
2、学生自由读课文，要求读正确、流利。
3、检查读书情况
1）指名学生分自然段读、学生评议。
2）和同桌一起再读这个感人的故事。
3）讨论交流，课文讲述了一个什么故事？
（三）读悟交流，感受文中人物品质
根据学生对文中人物的喜好，全班共分为三大组，然后从文中找出你喜欢的人物的对话、动作、神情的句子、词语、交流人物具有哪些品质？
查理：不随便拿别人东西，有礼貌、说话算数、自信诚实。
杰西：真诚、热情、快乐（心态非常健康）知识丰富。
罗伯特先生：大方，对小孩很尊重。
（四）探究查理变化的原因，评价文中人物
1、自由发言，说说查理发生这么大的变化和哪些人有关呢？
跟自己、杰西、罗伯特先生及镇上的人有关。
重点谈对小女孩杰西的看法，体会杰西的信任和友谊是查理变化的主要原因。
2、自由组合，分角色有感情地朗读课文。
（五）拓展练*
1、学完这个故事，你有什么感想，说一说。
2、请发挥想象，几年后，查理给杰西写信会说些什么呢？
（六）总结延伸
同学们，学了这一课，第八组的课文就都学完了，通过这组课文的学*，我们对爱有了更深的认识。生活中、书本上、网络里到处有表现爱的文章、事情，愿同学们多观察、多阅读，用心体验，还要给我们身边的人多献出一点自己的爱，让我们的生活变得更加美好，好吗？
七、教学反思
在学*这课时，通过学生反复读课文，感受人物的一些好品质，探讨出查理是怎么受到杰西的影响而变化，最后得出结论，从而再概括出查理和杰西各是个怎样的人，并让学生谈谈我们该学*他们什么？每个学生都发表自己的意见，课堂上充满了生机。特别是最后让他们发挥想象几年后查理给杰西写信会说些什么？学生们各抒己见，有不少同学还模仿《掌声》一课中英子的来信内容给杰西写信。看到他们能学以致用，我真为他们高兴。
教学要求：
1、会读10个生字，会写出12个生字，正确读写 圣诞节、卡片、、仁爱、体贴、沉默不语、如愿以偿等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解课文内容，体会金吉娅的善良、仁爱、同情、体贴；体会查理在施与爱心过程中自己所发生的变化，感受爱心体现的真情和给人带来的快乐。
重点：理解重点词句，体会人物的善良与爱心。
难点：比较两篇课文的异同点。
课时：1课时。
过程：
一、导入：今天，老师和同学们一起学*31课《给予树》、32课《好汉查理》。谁愿意来读题目？〈生读题目，纠正读音，理解“给予”的意思〉
二、检查词语〈课件〉
三、谁能说一说这两篇课文各讲了谁，又分别讲了一件什么事情呢？
四、揭示主题〈找共同点〉
提问：那这两个可爱的小朋友给你留下了怎样的印象？
师：请同学们讲一讲他们有哪些共同点？〈板书：爱心〉
五、研读
过渡：那么课文的哪些地方体现了这两个小朋友的爱心呢？先请同学们用自己喜欢的方式读31课《给予树》，找出有关语句读一读，并把它们画下来，也可以与同桌交流读后的感受。
学生汇报：（31.《给予树》）
1.“只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。”
师：什么是沉默不语？金吉娅为什么会沉默不语？
师：所以，回家途中，当哥哥姐姐兴高采烈时，只有――生：八岁的小女孩金吉娅沉默不语。
师：当妈妈发现她只买了一些棒棒糖时，――生：只有八岁的小女孩金吉娅沉默不语。
过渡：这是她对家人，对妈妈的愧疚呀。多么体贴的孩子。刚才，我们通过联系上下文理解了沉默不语，也体会到了金吉娅的内心。谁还有其他的发现？
2.生汇报：“妈妈，我拿着钱到处逛，本来想送给您和各个姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援助中心的‘给予树’。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下了卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”
师：援助中心是什么地方？这里的‘给予树’为什么加上了引号？
师：是啊，当金吉娅站在这棵圣诞树下，看到小女孩写的卡片，她毅然放弃了――生：给家人买漂亮的礼物，而选择了――生：给小女孩买穿着裙子的洋娃娃。从金吉娅的做法中，我们体会到――生：爱心。
3生：汇报：“我的钱就……只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。”（引导学生从“……”和“什么都没有”体会金吉娅的难过及小女孩的可怜，从而体会金吉亚的善良、仁爱、同情和体贴。
a.指名读 b.评价 c.指导读 d.齐读
4．金吉亚送给小女孩的只是洋娃娃吗？送给家人的只是棒棒糖吗？她还送了什么? (善良、仁爱、同情和体贴)
让我们每一个被感动的人记住金吉娅，记住这个善良、有爱心的孩子吧！
5．齐读：“这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。”〈课件〉
过渡：金吉亚是一个善良、仁爱的小女孩，那么查理又是一个怎样的小朋友呢？谁能说说查理以前是一个怎样的孩子？请同学们快速默读32课，在有关的语句下做上记号。
生汇报：（32《好汉查理》）
1.“查理是个很调皮的孩子，爱搞恶作剧，没有人喜欢他，倒是他叫自己是“好汉查理”。
师：那么他心目中的好汉又是怎样的呢？（理解“好汉查理”的含义）
师：在与杰西的交往中，我们又能体会到查理是一个怎样的孩子？
生汇报：a “不，好汉查理从来不随便拿别人的东西。”
b “谢谢！”查理显得彬彬有礼。
c “当然可以。”
d “查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。镇上的人们发现查理没有再搞恶作剧。”
e“不行，罗伯特先生，我不能随便要您的东西。”
f“谢谢您，罗伯特先生。”
g“杰西，我会做个好汉。”（相机指导朗读）
师：查理为什么会有这样的变化呢？
引导学生体会杰西的信任是查理变化的主要原因。
6．小结：虽然杰西与查理的相处仅仅是一个暑假的时间，但杰西的信任让查理改掉了调皮、搞恶作剧的缺点，而正是因为查理的陪伴，让杰西度过了一个快乐的暑假。看来给人以快乐，自己也会有进步的。
六、比较异同
师：那么这两篇课文有什么相同和不同的地方吗？
引导学生从人物的性格特点、帮助的对象、物质与精神等不同方面，找到不同点。
七、请学生联系生活实际谈谈身边有爱心的同学
八、师总结：今天这节课，学*了31课《给予树》和32课《好汉查理》，认识了两位善良、有爱心的小朋友，老师希望同学们也能像他们一样关心身边有困难的人，关爱身边需要帮助的人，让我们的爱心撒遍世界的每一个角落。让世界充满爱，让我们的生活中处处开满真、善、美的鲜花。老师这儿有一首好听的歌曲想送给大家――〈课件〉
板书设计：
31、给予树 32、好汉查理
金吉娅 查理
爱心
快乐
学*目标：
★正确、流利，有感情地朗读课文
★理解课文内容，体会查理发生的变化，感受善良、信任、充满爱心给人带来的快乐。
★培养学生的阅读能力。
教学重难点：
体会查理发生的变化
教学过程：
一、谈话揭题
①导语。善良、仁爱的金吉娅同情、体贴一个陌生的小女孩，向她献出了爱心。这个只有八岁的小女孩给我们带来了一个感人的故事。今天我们再来学*另一个感人的故事。
②读题：“好汉查理”。“好汉”你是怎么理解的？读了这个题目，你还想知道什么呢？
二、初读感知
①学生听课文录音，激发朗读的兴趣。
②学生自由朗读课文，要求读正确，读流利。
③检查读书情况。
④讨论交流。
三、再读质疑
①学生默读课文，边读边画出不理解的内容。
②初步释疑。
对于一些浅显的问题或不大重要的问题，引导学生相机解决。最后提炼出以下两个问题作为重点探讨的问题。
a．查理有哪些变化？
b．查理为什么会有这么大的变化？
读悟交流，感受查理的变化
①查理有哪些变化？你找到了哪些句子？
②教师相机出示句子让学生谈感受：
四、练*有感情朗读
可以自由组合，分角色感情朗读。
五、拓展练*
①完了这个故事，你有什么感想？先说一说，再写一写。
②镇上的人后来会怎么评价查理呢？请你发挥想象，写出人们对查理的评价。
板书设计：
“好汉”查理
调皮 爱搞恶作剧
有礼貌 自信
教材分析：
让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。爱是什么？该怎样去表达？则是我在这一单元学*中引领孩子思考的问题。
《好汉查理》是这一单元中的一篇文章。本课通过讲述一个自称好汉的调皮男孩查理在帮助一个小女孩杰西的同时，也得到杰西的理解和尊重。在两个人互相友好的帮助中，查理也改正了自身缺点，下决心做一个真正好汉的故事。体现了人与人之间的信任、理解和尊重这种关爱的重要性。
教学目标：
知识与能力目标
1、正确、流利、有感情的朗读课文，读懂课文内容。
2、从事件的发展中发现查理的变化。
3、培养独立阅读能力。
情感、态度与价值观
通过这个故事的学*，要让大家明白人与人之间最重要的就是互相信任、互相尊重和互相理解，是学生在日常生活中消除戴“有色眼镜”看人、给人定位的不好现象，互相关爱。
教学重点：
1、读懂课文内容，体会查理和杰西各自的思想感情。
2、理解查理发生变化的原因。
教学难点：
理解查理在与杰西的交往中发生变化的原因。
教学突破：
课文充分发挥学生的主导地位，让学生自己多读多讨论，理解好汉查理从众人眼中的调皮孩子到小女孩杰西眼中的好伙伴的变化，从思考、回答问题的过程中明白查理决心做一个真正好汉的原因。
教法解析：
1、学生自读课文，结合老师的问题在和同学的讨论中读懂课文。
2、教师帮助学生理出事情的发展顺序，让学生边读边思考，体会查理的变化及原因。
教学准备：
教师准备
1、仔细研读教材，整理课文内容，精心准备相关课文问题。
2、准备导入的多媒体课件―《好汉歌》（刘欢 演唱）。
学生准备
预*文中加拼音的字词。
学情分析：
我班现在共有学生28人，基础都比较薄弱。尤其是阅读方面，由于地处偏远，可涉猎的范围比较狭窄，加之以前训练较少，阅读理解能力偏弱。
三年级的学生，需要锻炼默读能力了。为了下学期更好的教学，需要在本学期最后的时间里加紧朗读、默读能力的培养提高。本课的教学中应以学生多读多想多思为主，教师应摆正心态，避免过多占用学生的时间。
教学过程：
一、谈话导入
1、播放《好汉歌》（刘欢 演唱），让学生边听边构想自己心目中的好汉形象。
2、让学生说说自己心目中的好汉形象是怎么样的，针对学生说的一些不好的方面进行适当的纠正。
3、导入并板书课题：“好汉查理”。
4、启发学生根据题目进行思考：好汉查理是个什么样的人？他怎么了？他为什么是好汉？他真的是好汉吗？
二、自读课文，掌握内容
1、组织学生自读课文，读通句子，互相说说大意。
2、组织小组之间正确、流利的互读课文，互相提出自己发现的问题考考对方。
3、提出默读要求：集中注意力，不出声，不指读，边读边画出不懂的地方或者感兴趣的地方。让学生默读课文，了解课文讲了一件什么事？
4、再次默读课文，边读边想：查理是好汉吗？他有什么变化？查理喜欢那把刀吗？后来为什么不要了？他能变成好汉吗？
5、小组间再读课文，想象文中人物对话时的心理想法和神态。进一步体会查理变化的原因。提出问题：你怎样看待查理？你认为应该向杰西和罗伯特先生学*什么？
6、让学生谈谈自己对查理的看法，找出文中描写查理的句子读一读，看看自己能看出查理身上的哪些优点。和同学们共同讨论，仔细研读相关句子。
三、讨论
1、组织学生找一找、说一说好汉查理发生变化的原因。
2、启发学生理解杰西和罗伯特先生对查理的鼓励在查理变化过程中所起的作用。
3、镇上的人后来会怎样评价查理呢？读完这个故事，你有什么感想？鼓励学生大胆发挥想象说一说。
四、随堂练*
（一）读准下列汉字。
杰出 刀鞘 背诵 陪伴 彬彬有礼 恋恋不舍
（二）个性练*。
1、写出划横线词语的反义词。
小明是个淘气的孩子，小芳则是个（ ）的孩子。小明对待同学总是蛮不讲理，小芳对同学则总是（ ）。小明待人很热情，小芳待人却很（ ）。小明在众人面前总是大大方方，小芳在众人面前却总是（ ）。
2、补充句子。
A、查理是个（ ）。
B、他们俩在阳光下（ ）。
C、查理没有再搞恶作剧，因为（ ）。
3、我能修改病句。
A、全体同学们都去听讲座了。
改
B、查理连忙赶紧说：“谢谢您，先生。”
改
C、他的眼睛里喜悦地露出了神情。
改
4、用“彬彬有礼”、“恋恋不舍”各说一句话。
（三）问题探究与拓展活动。
1、镇上的人后来会怎样评价查理？请你发挥想象，写出人们对查理的评价。
2、读完这个故事，你有什么感想？先说一说，再写一写。
五、本课总结
本课讲述了一个自称好汉的调皮男孩查理在暑假里讲信用陪伴一个小女孩杰西的同时，也得到杰西的理解和尊重，在两个人互相友好的帮助中，查理得到了快乐，决心改正自身缺点，做一个真正好汉的故事。体现了人与人之间的信任、理解和尊重这种关爱的重要性。使学生在故事中得到了启发。
板书设计：
32 好汉查理
查理 调皮 善良 讲信用 喜欢帮助别人
决心做一个真正的好汉
杰西
真诚 热情 信任并尊重、鼓励别人
罗伯特
【学生分析】
我们班大部分同学守纪律，自觉学*，关心班集体，喜欢帮助别人。但个别同学真是很好动，有的常不交作业，又撒谎，学*这篇课文，通过情感的交流。是很有必要。
【教学内容分析】
这篇课文是我们三年级语文上册第八单元最后一篇阅读课，授课时间：一课时。《好汉查理》这篇阅读课文通过一个调皮孩子查理，在帮助一个残疾女孩的同时，也得到女孩的理解，在相互帮助中查理改变了自己的弱点的故事，在学*中引导学生懂得朋友之间的理解和尊重也是爱的一种表现。
【学*目标分析】
１、知识与技能目标：
⑴ 能正确、流利，有感情地朗读课文。
⑵ 理解课文内容，体会查理发生的变化，感受善良、信任、充满爱心给人带来的快乐。
２、过程与方法：
⑴ 谈话揭题，初读感知课文内容。
⑵ 小组讨论交流，读悟交流，感受查理的变化
⑶ 探究查理变化的原因，体会人物的思想情感。
３、情感态度价值观：
⑴ 通过学*，做个有礼貌，守信用的好学生。
⑵ 体会查理发生的变化，感受善良、信任、充满爱心给人带来的快乐。
【教学重点、难点】
读懂课外内容，体会人物的思想感情；理解查理发生思想变化的原因。
【教学策略和方法】
通过启发、质疑、和讨论的方法来理解课文的内容。
【教学准备】
录音机和本课的朗读磁带。
【教学过程设计】
一、谈话揭题
１、导语：
善良、仁爱的金吉娅同情、体贴一个陌生的小女孩，向她献出了爱心。这个只有八岁的小女孩给我们带来了一个感人的故事。今天我们再来学*另一个感人的故事。
２、读题：
“好汉查理”。
“好汉”你是怎么理解的？读了这个题目，你还想知道什么呢？
二、初读感知
１、学生听课文录音，激发朗读的兴趣。
２、学生自由朗读课文，要求读正确，读流利。
３、检查读书情况：
⑴ 指名学生分自然段读课文，学生评议。
⑵ 和同桌一道再读一读这个感人的故事。
三、小组讨论交流
１、课文讲述了一个什么故事？
２、学生默读课文，边读边画出不理解的内容。
３、组长汇报：
对于一些浅显的问题或不大重要的问题，引导学生解决。最后提炼出以下两个问题作为重点探讨的问题。
⑴ 查理有哪些变化？
⑵ 查理为什么会有这么大的变化？
四、读悟交流，感受查理的变化
１、查理有哪些变化？你找到了哪些句子？
２、教师出示以下句子让学生谈感受：
⑴ “不，好汉查理从来不随便拿别人的东西。”
⑵ “谢谢！”查理显得彬彬有礼。
⑶ “当然可以。”
⑷ “查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个暑假，他每天都陪杰西
在草地上玩。”
⑸ “杰西，我会做个好汉。”
３、小结：
引导学生体会到查理确实变了，变得有礼貌了，变得诚实、可信了，变得有上进心了，自信了。
五、探究查理变化的原因，评价文中人物
１、引导谈话：
查理为什么会有这么大的变化呢？
２、你觉得查理的变化和哪些人有关呢？
跟自己、杰西、罗伯特先生等人有关。
３、学*了这个故事中的这些人物你有什么感受？
学生自由说说对这些人物的看法，重点谈对小女孩杰西的看法，体会杰西的信任和友谊是查理变化的主要原因，体会人物的思想。
４、总结。
六、练*有感情朗读
自由组合，分角色感情朗读。
七、拓展练*
学了这个故事，你有什么收获？先说一说，再写一写。
【板书设计】
３２、好汉查理
帮助杰西（有礼貌 守信用）
查理 成为好汉
不再调皮、恶作剧
【教学流程图】
开始──引入新课──初读感知──讨论交流──探究问题──发现问题──读悟交流──体会思想──扩展思维──结束。
教学反思：
１、成功：
采用多种朗读方式让学生在阅读中理解了课文内容，符合略读课文的课型特点。运用传统的教学方式──结合课文插图，使课文更加形象直观，便于学生理解与记忆，更是教给学生一种阅读的方法，符合该年龄段学生阅读的心理特点。让学生在学*课文的同时积累了好词佳句，为日后的*作教学提供便利。创设情境，让学生大胆地发表自己的想法和见解，充分引导学生理解了并将德育教育渗透于其中。很好地实现了预定的目标要求。
２、不足：
安排的时间里，没有充分考虑到学生的实际情况，并且没有留下足够的时间给学生讨论。导致后面说说该向杰西、查理学*什么精神学生讨论得不够深入。按照预想这里应该把课堂教学推向一个新的高潮
