我们家的家风是逐渐形成的。
在我三、四岁的时候，爸爸告诉我：要做孝顺的人；在我六、七岁的时候，爸爸告诫我：要做诚实的人。每一个家风的背后都有一个小故事。你们想听听吗？
那是一个冬天的夜晚。妈妈加班，很晚才回家，一进门就直喊“胃疼”，爸爸紧张的问：“怎么了！赶紧到屋里躺着，我给你弄个热水瓶吧！”爸爸看见我正准备玩的“尖叫”饮料瓶，拿起来就要用，我当时说什么也不同意，爸爸给我讲道理，我也不听，爸爸非常生气，狠狠的打了我一下屁股。
事后，爸爸教育我：百善孝为先！要做到孝敬长辈，关心他人。是您，让我明白了做人的道理。
在我一年级的时候，一个下午放学后，我不想上围棋课外班，就自己跑回了爷爷家，还对爷爷撒谎：今天不上课外班。
爸爸知道后，严厉的告诫我：不要撒谎，要做诚实守信的人。是您，让我学会了做人的道理。
现在的我，学会了孝敬长辈，关心他人。姥姥总是忘记吃药，我悄悄地给姥姥做了一个提示牌，放到餐桌旁边，姥姥很感动。说我懂事了，我很开心！
现在的我，学会了乐于助人，奉献爱心。我参加了燕都小记者义卖报纸活动，用自己的劳动，为贫困儿童捐款，奉献一份爱心。我很快乐！
“孝敬长辈，关心他人，诚实守信，乐于助人”，这就是我们家的家风，它伴随着我的成长，不断地激励我，教育我！
在一些介绍自然常识的书上，蚂蚁搬家、燕子低飞、蛇过道等现象，被认为是即将下雨的先兆。事实果真如此吗？
蚂蚁搬家不一定是蚂蚁担心自己的家是否会被水淹没采取的行动，完全有可能是另有原因。比如，由于蚁群数量增加造成在蚂蚁窝附*的食物短缺，需要寻找新的食物来源，由于在蚂蚁窝附*出现别的蚁群造成一种威胁，需要回避危险，或者是每群蚂蚁本身就有一种建立多个蚁窝的*惯等等。至于蚂蚁选择在阴天或夜晚搬家，主要是为了防止太阳的暴晒对蚁卵可能造成的伤害，由于在夜晚人们不注意蚂蚁的行动，但常常能够在阴天看见蚂蚁搬家，于是，就将蚂蚁搬家与下雨联系了起来。
蚂蚁窝几乎无处不在，在我家的附*就有很多，我发现，每当连续下大雨的时候，茫茫大地一片汪洋，一连好几天积存着很深（相对于蚂蚁来讲）的雨水，放眼望去，这些蚂蚁的家也不乏有被水完全淹没的，这么，在这深深的水下被一连浸泡了好几天的这一窝窝蚂蚁，是否遭到了灭顶之灾呢？根本没有，只要雨过天晴，积水一退，这些蚂蚁窝的.洞口又迅速地出现了一只只繁忙的蚂蚁，只见它们忙里忙外，丝毫没有死伤惨重的迹象。这表明蚂蚁的窝根本不怕雨水短时间的浸泡，当雨水的浸泡使得蚂蚁窝上部没有空气时，窝内的蚂蚁可采用堵住通道，向窝内下面较深处转移的方法避免雨水浸泡的伤害，土壤的疏水作用，以及蚂蚁窝内部较深处的结构特征，使得蚂蚁根本没有必要一感觉到要下雨就开始考虑是否要搬家。
我叫信欣，今年十岁了，在余姚市实验小学上三年级。爸爸妈妈希望天天听到我成长进步的好消息，所以给我取名“信欣”。
我也没有辜负爸爸妈妈的期望哦，时常给他们一些惊喜。别看我才上三年级，在写作方面可是已经拿了不少奖项哦！如校“日全食观测日记”一等奖，校“走进博物馆， 感受大变迁”一等奖和“我是90后征文赛”余姚市二等奖、全国优秀奖等等。
有句话说得好“读书破万卷下笔如有神”，我就是个名副其实的“小书迷”。我们家的书房里放的全是我的书，我的床头更是堆满了书，每天睡前我都会看上半小时的书，到了双休日更会彻夜苦读，总是等老妈“河东狮吼”了才不舍地关灯睡觉。你要问我最爱去哪儿，我会毫不犹豫地告诉你——书店；爸爸妈妈问我要啥生日礼物，我会不假思索地回答——书。说到这儿，你大概已经明白我写作灵感的来源了吧！
同学们也亲切地叫我“作文先生”，我也总是乐呵呵地欣然接受。就在上学期，我的*作《难忘的星期天》被刊登在了未来作家报上，而且还是头版头条呢！这学期，杂志社的叔叔又给我寄来了奖状和奖品，黄老师还在班级里大大表扬了我一番，可算让我过足了“作家瘾”！告诉你吧，我的理想就是将来长大了当一名真正的作家哦！
这就是我，一个与书与笔为友的未来作家！
每个人都有自己的梦，梦想可能是有趣的，可能是深奥的，也可能是奇怪的。而我的梦想却是成为一名作家。
当作家，我认为作家是天底下最轻松的职业，它不像上班，无论是严寒酷暑都得早出晚归;它也不像当主持人，一定要把稿子滚瓜烂熟地背出来。成为作家，只须轻松拿起笔，写出一篇文章，寄给某某出版社，就可以得到稿费，你能说这累吗?
如果我将来成为了一名作家，我想在咖啡馆里办公，杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》系列之《丁克舅舅》中的丁克，不就是在咖啡馆里办公的吗?觉得口干了，随时都可以点咖啡，也许，咖啡馆还真是上帝赐给作家的办公室呢?在这里可以激发作家的灵感。
当然，如果想当作家，一定要有杰出的写作天赋。
我不知道我是否有杰出的写作天赋，但是，我很喜欢写作文。我之所以喜欢写作文，也是因为要为我将来的梦想打基础，多写，多练。
每个周末我都要写两篇作文哩!
另外，我星期六和星期天也会去新华书店看书?几乎都是些文艺类型的书。古文哪，古诗哪什么的，虽然有些看不懂，但还是懂得一些皮毛的!新书也是很容易被我发现的，最*才出的小说我也看了，短篇的、长篇的、微型的或是散文。我最崇拜的作家是冯骥才和史铁生，因为我觉得他们的作品很流畅，稍带一些幽默感。
总之，现在我是全面为将来成为作家做准备。
我一定要让我的作品在五洲闻名，不过，我还有一点小妄想，不，应该说是理想，那就是——获诺贝尔文学奖。
加油!
王军，是四年级班的一名小学生。这一年，他在全国作文比赛中获得了一等奖，全班同学都为他感到骄傲。
从此后，他就慢慢地骄傲起来，在班里称“老大”，和同学们之间的相处也越来越不和睦、亲切，总是趾高气扬的样子。
一天，他无意中听到桌子和椅子的对话……
椅子说：“老兄，你看到了吗？我们的主人现在太骄傲了，他总是觉得自己比别人了不起。”
桌子说：“是啊，老弟，我们的主人变得越来越不敢让人相信了，这还是我们原来的主人吗？那个善良、可爱、热心的阳光男孩，现在总是高高在上的模样，好像任何人都不瞧在眼里。”
椅子沮丧着脸说道：“照这样下去，到头来，他可就没有朋友了呀！而且他会停滞不前、不知上进的。”
桌子叹息道：“唉……难道他不懂得‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’的道理吗？什么时候他才能回到从前呢？”
王军把他们的话一字不落地听进了耳朵，这时，他非常惭愧，想想自己这段时间的表现，的确是如他们所说，朋友和同学们慢慢地疏远了他啊！
这以后，他一改之前的骄傲自满，主动地亲*同学们，虚心求学，互帮互助，不断地上进，一点一滴地改正自己的不足。后来，他不仅成为了班里的“小作家”，还拥有了更多的好朋友呢。
——作家梦作文700字优选【5】份
梦想是朝霞，绚丽多彩；梦想是彩云，变幻无穷；梦想是火种，点燃生命之灯；梦想是航船，载我到理想的彼岸。每个人心中都有一个属于自己的梦，因为有梦想才有希望，有梦想才会奋斗，有梦想才能成功。我也有我的梦想：那就是当一名作家。
我从小就喜欢听故事，会认字后，我就喜欢看书。是书把我带入了知识的海洋，进入了一个崭新的世界。美丽的童话故事让我懂得什么是真、善、美；富含哲理的故事让我明白做人处世的道理；有趣的历史故事让我了解了悠久的中华文化；科普故事让我开拓了眼界。通过书我认识了许多著名的作家，比如：安徒生、马克。吐温、曹雪芹、冰心等。我十分佩服他们，他们是我心中的偶像。我也想做一个伟大的作家，我的作家梦萌芽了。
我迷上了写作，看见什么写什么，想到什么写什么。当我的第一篇文章上报时，我欣喜若狂，更加勤奋了。之后，报纸、杂志上接二连三地发表了我的文章。我的文章还多次获奖了。学校还评了我为“文学之星”。同学们都十分羡慕我，管我叫“小作家”。我的作家梦又*了一步。我有些飘飘然了。
拥有一个梦想很容易，但是实现梦想不是一件轻而易举的事情。在我的追梦途中遇到了不少苦恼。有些觉得很好写的文章，我绞尽脑汁，总是迟迟下不了笔，脑子里一片空白。我感到十分沮丧，我没有灵感了！我急得直想哭，甚至想打退堂鼔了。
怎么办？在老师和家长的启发下，我还是在书中找到了答案：任何梦想的追求都不是一帆风顺的，不经风雨不见彩虹。高尔基有一个苦难的童年，司马迁的遭遇十分悲惨，但都没有阻止他们的奋斗。我感悟到了要实现自己的作家梦，首先要坚持不懈地学*，“读书破万卷，下笔如有神”，要不断地用知识充实自己的头脑，做一个博学多才的人。还要多观察、思考、积累。古人说：“读万卷书、行万里路”，要学会用创新的思想从生活中找到灵感。
为了我的作家梦，我要更加勤奋地学*，不断地努力。就算我将来成不了伟大的作家，我也不后悔，我奋斗了，我努力了，我快乐！我要用我的梦为中国梦添色加彩，用我的笔为实现中国梦呐喊助威。
每个人都有自己五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医生每一个理想都那么美好，每一个人都是那么执着。为了理想，每个人都努力不懈地去实现，把瑰丽的理想变为现实。我的理想是当一名作家。
小时候，我不喜欢和小朋友们玩耍，只爱待在家中静静地阅读一本好书，翻动着略微粗糙的书页，闻着清新的书香，感受着文字的魅力。小小的一本书，让我得到了最大的满足，字词间仿佛有一种魔力，牵引着我的心，时而匆匆吊起，时而缓缓下沉，时而怦怦乱跳，时而停止呼吸，我不禁对作家感到万分崇拜，他们能将源于生活的*凡事物，利用舒缓而流畅的笔触，高超的写作技巧，创作出了一篇篇不朽的经典。鲁迅先生的《呐喊》，让我看到了当时**的黑暗及人民对革命的麻木；朱自清的《匆匆》，让我学会了如何去珍惜宝贵的时间如果能像他们一样，写出一篇篇优美的文章，让人们来欣赏，那该多好呀！成为作家这个念头，就在我心底萌生了出来。
但是，要成为一名作家，这条路注定会万分艰辛，万分困苦，万分劳累。首先，我要打好语文基础，字、词、句都要过关，还要坚持积累丰富的古诗词与好词好句。其次，我要具备一定的鉴赏能力，看到一部作品，能明确它好在哪里，哪里不足，这样才能取长补短，更快地提高自己的水*。这需要通过长期的学*及大量的品读才能做到。当然，最重要的还是练笔了。空闲时，我要细致地观察身边的人和事物，将看到的、想到的用文字及时记录下来。写完后，还要反复斟酌推敲，日久天长，写作水*自然会提高。不仅如此，我还要改掉生活上的一些坏毛病，比如磨蹭、粗心。生活与理想息息相关，一个没有良好生活*惯的人，很难实现他的理想。
有志者事竟成。我一定要坚持不懈地向当一名为人敬仰的作家这个方向努力，无论遇到多大的困难，我都要在理想灯火的照耀下，朝着成功的彼岸坚持不懈，砥砺前行。
挥笔描绘祖国壮丽的河山，用字编织生活绚丽的梦，真心体验自然不一样的韵味。在我的心中，作家是神圣的，我向往着做一名作家。说起来我的作家情怀是从小时候便种下的，多少年如一日。
当我还是幼儿时，便被熏陶在书香之中。神通广大的孙悟空，赤胆忠心的关羽，英勇豪气的梁山好汉，是我最崇拜的人物。爸爸告诉我，作家才是最厉害的哩，文中多么精彩的情节都是作家那奇妙的双手纺织而成的。
从那以后，作家在我心目中显得无比高大，想要当作家的种子便在我幼小的心灵里扎了根，随着年龄的增长，这颗种子也在慢慢的发芽
童年的梦想成了今日的理想，坚定的决心成了写作的动力。在作文课上，敬爱的老师把自己的经验传授给了我；沉思时，窗外的嫩叶给了我源源不断的灵感；实践时，每一步骤使我的文章更加具体，如虎添翼。
我*惯把每篇文章的精彩段落记下来，时间久了，竟成了一本本厚厚的知识宝库，每每看到，总会有不一样的感受。用自己的语言把子修饰的更加美丽，把优美的文字变为自己的泉源，这是多么快乐的时刻呀！
每一个生灵都有自己独特的美，而我喜欢观察它们的特点。因为精彩的文章后面总会有一双发现美的眼睛。阳台上，摆放着各种各样的盆栽，我经常盯着一片*淡无奇的叶子，细细端详叶片上的每根纹路，每丝细毛，投入到我奇特的想象中去。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。也许是这样一天天地积累，一天天地收获。提起笔，我便文思如泉，笔走如飞。我想，这是不是离我的目标更*了一步呢？
我做了个美丽的梦，我挥舞着奇妙的笔，一行行优美的字如同跳动的音符，跃然纸上，给*淡奇的白纸增添了许多生机。我写的书躺在千千万万人的枕边，不为别的，只希望为他们的一天画上美好的句号。
有人说：天上的白云是无数人的理想，正是有了这一朵朵洁白的云，才使蓝蓝的天空变得如宝石般无瑕。让我们一齐秉行当初的'诺言，让理想起飞！
我的理想是做一位作家。一位不争名夺利、传播正能量的作家。
我认为，作家并不单只是编故事的人，他还应该是一个魔法师，他有神秘的力量，在那些字里行间穿梭着一个自由的思想和灵魂，丰富饱满的情感和情怀。
我的指路人，她很独特。在她的晚年，白发那么凸显，皱纹布满脸额。一个在病床上等待生命悄然离开的老人的心中，却是一片属于孩子们的天地。她是一个写信人，她把信写给孩子们，她爱孩子们，孩子们也爱她；她是一个爱写作的人，病魔阻止不了她创作的脚步。她！就是冰心奶奶，一个震撼文坛令众人瞩目的女作家。
冰心的伟大并不在于她的文字有多美，而是她真正勾住了读者的心，是她永不消散的童心感动了多少人。冰心奶奶感动了我，也让我拥有了理想的种子，从而让我树立了规划和目标。
我的目标并不伟大，创作一定要成为我人生中必不可少的东西，我想永远保持着不死的童心，为孩子们写作。告诉他们，这个世界还有许许多多的温暖，许许多多的闪光点。用每一件事诉说着人间真情，描绘着在记忆里永远支持我前进的动力，传递世间的温暖。
为什么是温暖而不是悲伤呢？因为人流之中总有那些值得我们去帮助的人啊！穷人为什么走不出贫困，并不是因为他们缺乏能力，真正缺乏的是思想，是对美好生活的野心。遇到挫折为什么总有人走不出来，因为他们缺乏了精神上的支撑。
其实我们真正能帮助一个人走出困境的，只有精神上的充盈。书籍能够充盈一个人的精神世界，对人类有着密不可分的贡献。从而他们的创造者有多么伟大，即使生活*凡也因此而伟大！
在未来世界中社会竞争是轰轰烈烈，如何在社会立足更是难上加难。在实现梦想的基础上个人能力是至关重要的。我要有一定的文化素养、优秀的文笔、足够的脑洞，才能够使文章拥有阅读的价值。
在追求理想的过程中我要不断培养自己的写作能力，提高自身的文化，用不断学*来增长我的知识面。从身边的每一件小事要求自己，用一个有文化、有素质、有品格的人，给自己高度规划，树立目标，严格节制自己的行为操守。向震撼文坛的众多大家看齐。
每一个小细节都会影响到追求理想道路上的自我发展，严格要求自己，为理想树立基础，为理想做好准备，为理想之种而萌发！
越来越发现，当我用文字表述自己时，内心满是充实和安宁。对了，我有个梦想——做个和文字相伴的女子。
在书中看到这样一句话：“让文字随自己流浪。”我想，流浪的途中有文字陪伴，这应该是最浪漫的流浪了吧！想起三毛，那个漫步于撒哈拉大沙漠的奇女子，她的流浪是最让我钟情的。虽然漫步行走于漫漫的沙漠，但她的心灵是满足的，因为有文字陪伴，因为她找到了自己心中真正的追求，所以，连她撒下的泪代表的都不是悲伤，而是幸福。
当一切都归于宁静时，我喜欢用文字来表达自己。看着那一个个从自己笔下跳出的文字，惬意的感觉就犹如站立在秋日午后的阳光中一般。对我来说，文字寄托着我全部的心境。回头再看那些文字时，又如同过去的自己对话，感觉真实而自然。
都说写作有三境，一为利益写，二为自我写，三为拯救社会写。鲁迅先生以笔为刀，深刻揭露着封建社会的冷漠，从他的文字中，可以读出一类人，甚至是一个时代的底线。所以有时自己心里也有些不好受，因为我仅仅是在为自己而写。一片叶子落了，不是悲凉，而是诗意。任何事都有他独特的意境，谁能说那份纷纷扬扬盘旋而下的叶子不是一种美呢？在漫漫的人生旅途中，幸好还有文字，以致我对前方的未知的路不再畏惧，而是一步一步慢慢前行。将自己对文字的喜爱守候成一种梦想，带回自己的心灵家园，慢慢培养，细心呵护，为自己的梦想投入全部的激情。我在自己用文字搭建的城堡里，安心地做着最美的梦。如果不让文字陪伴我，我想我会孤独的。
很多时候，在我们为自己的生存而奔波的时候，往往会丢掉自己钟情的梦想，所以要在自己还有兴趣的时候，尽量去实现它。很难想像，如果我不懂得倾诉，那我该把自己的心寄托到何处？
茫茫的人生路，因为有个作家梦，我的心由孤单彷徨回到了温暖。我是何等的幸运，因为我在拥挤的世界里，找到了可以拯救自己的文字！
——小蜗牛作文500字优选【5】份
雨后，我忽然看见一只只小蜗牛在大树上爬来爬去，便疑惑地想：蜗牛为什么会在雨后大批出行呢？我跑去问妈妈，妈妈说：“因为蜗牛喜欢潮湿的地方，特别是夏天的雨后，蜗牛就成队出来了。”原来是这样，我悄悄地走过去，将蜗牛轻轻一拎，它朝我伸着脑袋，好像在仔细打量着我，是在猜测我要干吗吗？我轻轻碰碰它的触须，它就连忙把触须收了回去。我觉得它挺好玩，便把它捧在手里，又顺带在大树上抓了好几只蜗牛，带回了家。
第二天晚上，做数学作业时，我把蜗牛放在书桌上，正当我在思考一道数学题时，忽然感觉手上凉凉的。我低头一看：呀，一只蜗牛爬到我手上来了。难道它也想做数学作业，又或许它原本就是昆虫界的数学发烧友？其他蜗牛见它出来溜达，也都爬了出来。我赶紧把小调皮们送回了“家”，生怕它们摔到桌子下面去了。
第三天早上，我发现有一只蜗牛失踪了，便着急地四处寻找，结果在洗衣粉盒子里找到了它。难道它饿了，饥不择食地连洗衣粉都吃？于是，我连忙采来一片菜叶喂它，刚放下去不久，我就发现菜叶上出现了一个小洞。看来，蜗牛个头儿虽小，吃起菜叶来速度还挺快的。哎呀！那是什么？原来是蜗牛屎。蜗牛们边吃边拉，一个个黑条条从壳里掉了下来，真是不讲卫生啊，但我舍不得丢掉它们。
自从有了它们，每天上学前我总要和它们说“再见”，放学回家也总会把学校发生的有趣的事告诉给它们。如果你也试着养蜗牛的话，一定也能像我一样感受到它们带来的快乐！
在一个充满着幸福与欢笑的大森林里，生活着一只壳是蓝色的小蜗牛，森林里的`小动物都亲切地称她为“蓝蜗牛”。
晴朗的一天，蓝蜗牛在绿茵茵的草地上悠闲地爬着，一只在草地上玩耍的小兔子看到了蓝蜗牛，亲热地向她问好：“你好，蓝蜗牛！”蓝蜗牛回答说：“你好，小兔子！我真羡慕你，”她边说边拍着自己又硬又重的壳，“你跑得可真快呀！而且还没的这个重重的壳！”小兔子骄傲地摸摸自己的后背，说：“那是当然！”说完，小兔子便一蹦一跳地跑开了。
蓝蜗牛又走向一条小溪。“你好，蓝蜗牛！”一个甜而细的声音传出来，是小鸟。“你好，小鸟！”蓝蜗牛说，“我真羡慕你！你没有重重的壳，而且还会飞！”“那是！我能飞翔，全靠这对翅膀！”说完，小鸟便消失在蓝天白云之间。
蓝蜗牛真伤心呀！“哼！都是你这害人的壳！你害得我不能像小兔子一样飞快地跑，也不能像小鸟一样飞翔.....呜呜——”蓝蜗牛抱怨着她的壳，哭了起来。
“哗哗——”，起风了，下雨了，蓝蜗牛飞快地缩进了她那温暖的“房子”里。她从“房子”里向外看，看到小兔子在一片大叶子下避雨，冻得瑟瑟发抖；小鸟飞回了她那个被风吹得破烂不堪的巢里，已经无法遮蔽风雨......蓝蜗牛突然觉得自己的壳多么温暖，多么舒适啊！想着想着，听着小雨滴打在草地上、树叶上的叮叮声，慢慢地睡着了......
太阳出来了，雨也停了，蓝蜗牛也从睡梦中醒来，她摸着自己那笨重的壳，轻轻地对它说：“刚才下雨时，我才知道你对我多么重要！其实，你并不是只有丑陋的一面，你也有美好的一面啊！”
在一个大森林里有一个叫蜗牛村的地方，那里住着成千上万只蜗牛，它们过得并不会很开心，为什么呢？因为它们时时刻刻都得注意它们的天敌——萤火虫。
格莱也住在蜗牛村，它有丽丽和米德这两位最要好的朋友，一天格莱发现丽丽的房子不见了，便问它：“丽丽，你的房子呢？”呜呜~被萤火虫叼走了。”丽丽边说边哭。见自己朋友的房子被叼走，格莱也很伤心。关心地问：“可以告诉我事情的经过吗？”“好。”丽丽讲了起来，“昨天早上我正在晨练，这时米德走来对我说‘走，我们去看电影吧？‘’‘好呀！’因为电影院在最西边儿，我们在最东边儿。直到中午才到达，我们看的电影太好看了，我一连看了三四遍。要回家的时候早都不见太阳了。我和米德告别后我又买了一箱年夜饭时专用的丸子，打算明晚自己过一个‘小年儿’。突然飞来一只萤火虫把我叼了起来，我用力一扯，我倒是下来了房子却没了。我落在了井里，因为井太深，萤火虫没飞下来。我快要落水的时候，村长正好来了，用绳子把我拉了上去。事情就是这样的，呜呜……这样说到最后，丽丽又哭了起来。
一旁的米德说：“去海滩吧，我有办法。”真的？”丽丽擦干了眼泪。米德答应它。原来在沙滩上它们发现了一个小海螺。丽丽把小海螺安在背上，正好成了一个家，她开心地钻进钻出。
后来它还获得了最佳房子奖。它拍拍房子说：“你真是我的宝贝呀！”
星期六上午，我去公园里看花的时候，突然看到了花池边的草上有小蜗牛在吃草叶。我很惊喜，记起老师说的观察小动物的话来，忙小心翼翼地把几只小蜗牛带回了家。
到家里一数，哈——10只小蜗牛！一只只都很漂亮，有白的，有黑的，有灰的。它们的一对触角不一样长，后边的长，前边的短。眼睛真小，像小米粒似的。小嘴巴在触角的下方，像一个很细的小缝儿。牙齿呢？妈妈说，蜗牛是世界上牙齿最多的动物，有25600颗！牙齿当然很小，肉眼无法看到，但十分厉害，就算把蜗牛放入一个比它的身体还硬的硬纸盒中，它也能咬破硬纸板钻出来。
我接着观察，觉得小蜗牛的壳儿最招人喜欢。那硬硬的壳儿上有一圈一圈的花纹，像陀螺一样，很好看。但我忍不住轻轻触动一下它们的触角，它们就立即把身子和头都缩到壳儿里去了。我有趣地发现，小蜗牛爬过的地方，有一条像水的痕迹，一摸感觉很黏。这是怎么回事呢？我拿过《十万个为什么》，原来，蜗牛的肚子下面有很多小“脚”，这就是蜗牛的腹足。腹足会分泌黏液，像润滑油一样，使得蜗牛爬行的时候不那么吃力。别看蜗牛小，可蜗牛有自己独特的本领！
通过观察小蜗牛，我明白了一个道理，只要认真观察和学*，就会增长自己的知识。以后，我要继续努力。
为了上好科学观察课，我养过几只小蜗牛，五只小蜗牛是我在小区里抓到的，两只大大的白玉蜗牛是妈妈给我买的。它们在我的照顾下生活得很幸福。可是，自从弟弟学会走路后它们就没有好日子过了。
弟弟好奇心很重，他第一次见到这么可爱的小动物，开心极了，总要摸摸这个抓抓那个，一刻不停。可是我怕他把我的蜗牛弄死，就把蜗牛的饲养盒放得高高的，保证弟弟碰不到。
可是有一天晚上悲剧还是发生了。
那一天晚上我正悄悄地给蜗牛喂菜叶，我特地躲到阳台上，把饲养盒放到洗衣机上面。正当我全身贯注看着小蜗牛大吃特吃，突然阳台的门打开了，妈妈抱着弟弟走了出来。妈妈说：“你在给蜗牛喂什么啊？快给弟弟看看吧。”
我万分不情愿，但还是不敢违抗妈妈的命令，只好乖乖地把饲养盒拿了下来。弟弟看到我的小蜗牛高兴极了，一会儿用手拔弄它们的壳，一会儿又来抓它们的触角。我为我的小蜗牛暗暗叫苦，可又不敢把弟弟怎么样，只能在心里说：“弟弟呀，你是玩得高兴了，你有没有想过我的蜗牛的感受呢？”
终于弟弟玩够了，妈妈抱着弟弟去睡觉了。我的小蜗牛果然被吓得够呛，把头紧紧地窝在壳里，再不敢伸出来了。为了防止我的小蜗牛再被弟弟虐待，我当天晚上帮小蜗牛从头到尾好好地洗了一遍，并且把它们藏在了床边。
这下，弟弟是找不到我的蜗牛了，但更糟的问题来了第二天早晨，我刚起床就发现被子上有一堆黏糊糊的脏东西，我吓了一跳，睡觉前还在床边的小蜗牛已经爬得无影无踪了。我四处寻找，终于在我的裤子里找到了它们。
唉！看来又少不了妈妈的一顿批评了。
——描写人物的作文500字 管家琪，大作家！优选【5】份
我有一个小伙伴，叫珊珊。她身材高挑，梳着一个马尾辫，一看就知道她热爱运动。珊珊不光爱运动，还乐观、爱帮助人。
我与珊珊是邻居，从小我俩就一起玩，还上同一个幼儿园。虽然我是男生，还比她大4个月，但是，在大运动方面，我始终处于弱势。学滑板、轮滑，我没她学得快，爬高上梯也没她利索。
尽管如此，我俩在一起玩，几乎没有发生过冲突，有的时候她还帮助我。
有一次，我与珊珊在楼下小操场滑滑板，由于我刚开始练，动作显得有些不协调，还*均每10秒就摔一跤，遭到了同院的一位以捣乱为己任的同龄人的嘲笑：“你还没有一个女生滑得好，真丢人！”我顿觉尴尬。这时听到珊珊说，他才刚学没几天，而我早就学会了，他当然没我滑得好了。以后几天，珊珊都带着我练滑板，使得我的滑板技术有很大进步。
姗姗最大的优点是乐观。有一次，我俩分享一大包美味的薯片，由于天气太热，袋子像气球一样鼓，她用力一斯，大多数薯片都蹦了出来飞快地掉到了地上。我非常惋惜，姗姗也很遗憾，但她却说：“还好没全掉地上，这些也够我们吃的了。”她又半开玩笑地说：“附*的蚂蚁有福了，能开N顿大餐了。”
一年半前，由于老妈到杭州工作，珊珊也搬到杭州上学了。虽然不能像从前那样每天一起坐班车上下学，但是我依然清楚地记得我们在一起玩的情景。半年前，她随爸妈回京办事，我们抓紧时间在一起吃了一顿饭，还玩了几个小时。虽然一年没在一块玩儿，但我俩一点陌生感也没有，配合很默契。她真是我的好小伙伴。
我有一个胖同桌，他叫小xx。在他那方形的脸上戴着一副眼镜。眼睛总是眯成一条缝，嘴上总挂着丝丝抹不掉的笑容，成天都嘻嘻哈哈的，很不正经。
说起我那胖同桌的“光荣”事迹，我真是又好气又好笑！下面就让我告诉你！
他呀，老惹我们四人小组的组员生气：作业不完成、不按时交，马虎了事，还经常上学迟到，害我们小组丢了不少分。老师批评他，他还不当一回事；我们说他，他还嘻皮笑脸地对我们咧开嘴笑，而且上课时还大声插嘴，真让人受不了！每次看见他这模样，我就火了，说：“害我们组丢分，还好意思笑！”这时，他也知趣地闭上了嘴。
虽然说他缺点多，但他也有不少优点的：很会逗人开心！*时下课我觉得无聊的时候，他总会想出一些十分好笑的话题跟我们讲，让我们忍俊不禁，捧腹大笑！有一次，上课的时候，他开小差，在书本上聚精会神地画公仔，还叫我看。我不满地瞪了他一眼，刚开口想要骂他，只看他在书上画了许多滑稽的小人，我差点笑出声来。还有一次，我们在学《自己的花是别人看的》这篇课文的时候，当老师讲到“德国人把花都栽种在临街窗户的外面”的时候，他说：“他们一定是想用花盆砸别人的头！”听了后，我扑哧一笑，边笑边说：“他们才没你那么……哈哈……那么缺德！”你说，他是不是很会逗人开心？
看！这就是我那令我时而生气，又时而欢乐的胖同桌——小xx！
我的爸爸妈妈工作和生活都很辛苦，但是他们也很快乐。
我的爸爸是一家报社的新闻监审，他的工作单位在国贸附*，离家有50公里远，从家到单位需要两小时，每次要换乘两次公交和两次地铁。爸爸的工作是对报纸内容进行审核，所有版审查完才能下班，有时甚至工作到凌晨。每周五，报纸版面集中，要连续看十几个小时版，每周要看十几万字材料。
有一天夜里，我睡得正香，一阵门铃声把我从睡梦中惊醒，我马上穿好衣服，从“猫眼”一看，是爸爸回来了。于是我马上开门，爸爸说忘了带钥匙。看着爸爸很累，眼睛布满血丝，我心里很难受，把爸爸扶上了床，这时我才发现天已经蒙蒙亮了。
爸爸的生活虽然辛苦，但也很快乐。周末闲暇时间，有时和他的同事一起去打乒乓球；有时带我去郊外玩儿；有时带我去打羽毛球；当我学*遇到困难的时候，他总会耐心给我讲解。
我的妈妈是个“白衣天使”，每天上班起早贪黑，虽然家离单位不远，但是工作也很辛苦。她每天给病人输液、打针，救死扶伤。病人多时，她为了照顾病人，有时中午连饭都顾不上吃。到了晚上，等我写完了作业她才能到家。每次回到家顾不上休息，就要忙着做一家人的晚饭。
有一天晚上，我正在写作业，妈妈叫我吃饭，我说：“还有两分钟就写完了。”写完后，我走出卧室准备吃饭，发现妈妈坐在客厅的沙发上睡着了。
我的爸爸妈妈真辛苦，我要好好学*，期末考试考个好成绩报答他们。
我的姐姐是一个非常关心我的人，她对我可好了。每次，我做错了什么事情，她都是耐心地教育我，帮助我。她还会要我向人道歉，让人理解，让人原谅。
记得有一次，我在外边玩游戏。一不小心，我把别人的杯子给打碎了。我看到事情不好，立刻想逃了。姐姐看到以后马上把我叫住，批评了我，还叫我向对方道歉，赔钱。我想我不是故意打碎她的杯子的，而且我身上又没有一分钱怎么赔人家呢？后来，我乘着姐姐向对方说话的时候悄悄溜走了。后来，还是姐姐向对方道歉，赔钱才算了事。姐姐回到家里以后，找到了我狠狠地批评了我，还耐心地让我认了错。只是，没有再提赔钱的事情了。事后我知道姐姐赔了对方钱。她也不要我还钱。
后来一次姐姐因为一件事情非常生气，让我站在太阳底下反省。而我人虽然站在太阳底下，心里却厌得很，都是姐姐要我认错。我站了一会儿，看到姐姐没有在边上，就偷偷溜出去找人玩了起来。等到姐姐规定的'半个小时快到的时候，我又悄悄地走了回去，站在太阳底下。然后，我就装模作样地走到姐姐身边。姐姐看到以后问我：“你是不是一直站在太阳底下？”我理直气壮地说：“当然是一起站在太阳底下的。”姐姐对我说：“做人要诚实，不能说谎！”这时，我只好说：“我只是站了一会儿就出去找人玩了。等到时间到了再回来站在太阳底下。”“好，现在你讲了真话！知错能改还是一个好孩子。”这时，我才放心了。我才知道做人要诚实，只有诚实了，才能够得到别人的谅解。同时，我也知道了做事不能够按照自己的想法去做，要有责任心，要学会负责。
同学们，你们一定要做一个诚实的人，做一个有责任心的人。千万不要像我以前那样说谎和不负责任。
上了高年段，我们班换了一位新的语文老师。她虽然是年段最严格的老师，但是她下课时还是非常*易*人，和蔼可亲。
她，戴着一副文质彬彬的*视眼镜，双目也炯炯有神。直勾勾的鼻梁下有一张伶俐的小嘴，说起话来可是头头是道，振振有词。她乌黑柔软的长发，修长的身材，轻盈的步履，仿佛是三月的杨柳那样婀娜多姿。
老师的眼睛里透露出的是和蔼与严肃，只要一有同学没认真听她讲课，她准第一个发现，而且老师的眼睛还会‘说话’。我们班的同学特别爱起哄，上课时，老师让同学们回答问题，同学们说错了，全班就哈哈大笑，随之，讨论声，嬉笑声，让我们班级里变成了‘大集市’，正在黑板上写字的老师停下了笔，二话不说转过身来，眼睛瞪得老大，从里头射出的光仿佛带着锋芒，环视了教室的每一个角落，教师奇迹般地安静下来。
老师读课文时有声有色，她读的时候会情不自禁地做手势，似乎完全融入到了文章内，她的声音时而高时而低，时而缓时而急，让人有一种惊心动魄的感觉，富有感情，充满色彩，仿佛也让我们置身于其中。
老师一丝不苟，尽职尽责。看，老师写在黑板上的字，一点儿也不潦草，工整而有力。她教同学们正确握笔写字时，总是那么耐心。
老师对我们的学*也是十分关心，老师建立了一个公共邮箱，放上了应有尽有的学*资料，有基本字帖、校本课程……老师为了让我们多读些课外书，还专门抽出一节课让我们上阅读课……
虽然我们与老师在一起的时间不长，但我坚信，我们班在老师的辅导下，语文水*一定会芝麻开花——节节高！
——我们班的小作家作文实用十份
“最大的胜利就是胜过自己，每天都要进步一点！”这句话是小女孩——尤优说的。怪不得她总不会向困难低头，原来，她的心灵这么美好哩！她有着一双大眼睛，樱桃小嘴让我想起了动漫人物。长长的马尾辫一直拖到腰，在阳光的照耀下，显得如此有仙气。光是这么一身长相，就让我知道了什么是“人间仙子”。
要是说她的功课怎么样，那我可要告诉你，她可是班上最为著名的小作家。无论家庭作业的征文，还是当堂完成的定题作文，她总能巧妙地把自己的语言带入作文中，并用各种修辞手法来描写内容，就光这些，一定就可以看出她的'知识渊博。
有一次，她的一篇作文被老师点名上台读给大家听，她读作文的样子很自信，嘴角微微上扬，自然流畅。下课了，我走过去问她：“你怎么写的这么好？快告诉我秘诀吧！”她一边笑着拿出一个本子，一边说：“这是我的草稿本，先写提纲，再把作文写上去，不好的地方再改，最后写到作文本上！”我听了，内心想到了一句话：文章不厌百回改。听了她的写作过程，我为她拍起了响亮的掌声，她可真厉害！
现在，班上同学都说她作文写的好，没想到一个小女孩竟会有这么多知识！
说起我们班能获得小星星奖章的同学还真不少，能歌善舞的、文明礼仪的、体育运动的、勤学爱国的......但要说评选阅读之星，我一定要投她一票。
她是一个爱读书的小女孩，说起她有多爱读书，请听我细细到来。我经常到她家玩，但每次去，她不是在写作业，就是在看书，我都站在她旁边几分钟了，她还没发现我，我要拍拍她的肩，她才回过神来说：你什么时候来的？我已经在你身旁站了几分钟了！我有些不耐烦的答道。这种事几乎每天都会发生。
说来也奇怪，为什么她家一直那么多的她看不完的.书呢？一直到最*我才发现了，她经常去图书馆看书，看到好书就把自己攒的钱拿出来买书，你看今天她又买了一本《笑猫日记》，回到家后她便专心致志地看了起来。
大概是看的书多，知识比较丰富吧，她写的作文经常被老师当做范文朗读，还在班班级博客里发表过作文，在蒲公英作文比赛中荣获一等奖，而我只获得二等奖，真羡慕她呀！现在她已成为我们班的小作家了。
要知道她是谁吗？告诉你们吧，她就是我们班的写作高手，未来的王一梅李萌欣！希望大家也投她一票，阅读奖章她当之无愧。
一看题目，我想你一定很惊讶，小小的年纪就成作家了。虽然有点不敢相信，但是我们班的确有一位这样的“小作家”。这不，今天他的作文又被老师当范文朗读了。
他长得白白净净的，不仅作文写得“酷”，人也非常帅。一对弯弯的浓眉下长着一双黑珍珠似的大眼睛，眼睛里闪烁着智慧的光芒，高高的鼻梁，能说会道的嘴，嘴角总是挂着自信的微笑。
为什么叫他小作家呢？因为他书看得非常多，从《十万个为什么》到《查理九世》、《淘气包马小跳》……可谓是博览群书。所以他的作文写得精彩的不得了。如果在班级里举办作文比赛，他稳拿第一。去年他的作文还在《七彩语文》杂志上发表呢！我和同学们可羡慕他了。
记得有一次，老师出示了一幅春天的图片，让我们说一段话，同学们急得像热锅上的蚂蚁，我也不例外，心想：“如果老师让我回答，我答不出来怎么办？真紧张……”我急得抓耳挠腮。再看看他，只想了一小会儿，便胸有成竹地举起了手，回答道：“春姑娘来了，湖水睁开了眼睛，漾出了她迷人的微笑！”看，回答得非常精彩，真是佩服得五体投地，不愧是“小作家”啊！
这位“小作家”是谁呢？他就是我的好朋友——沈陈知。一个爱看书，爱写作，爱学*，活泼自信的阳光男孩。
我们的班里有一个文静的小女孩，虽然她不能歌善舞，不健步如飞，但是她能写出一篇篇精彩的文章，还能用自己的声音把文章读得栩栩如生，她就是我们班的小作家——谢逸飞。
作文课上，同学们有的抓抓脑袋，有的左顾右盼，还有的绞尽脑汁在那冥思苦想，都不知该怎样下笔。只有她文思如泉，手不停挥地写着。她的作文常常被老师当作范文，而且老师总是让她自己读。当她朗读自己写的文章时，全班同学都会沉浸在她那生动的语言中。一次，我偷偷地看到了谢逸飞的作文本，当时我就惊呆了，她的作文每一篇都是优加好几颗五角星呢!
从那时开始，我下定决心要超越她，可无论怎样，都没有办法翻过这座“大山”。不久班级里又传来一个消息，说是徐童代表我们学校参加了武进区作文竞赛还获得了二等奖。这个消息立刻传遍了整个校园，我心想：哼!这有什么了不起的，如果让谢逸飞去肯定会获得更好的成绩。后来，我才知道谢逸飞的`作文都已经达到了高年级的水*了，怪不得她的每一篇作文都会让我佩服得五体投地。
她就是我一直崇拜的人，我们班的“小作家”——谢逸飞。
妈妈说，为我取“若妍“这个名字的意义是想让我拥有一个若艳如花的人生，做自己想做的事，干自己想干的工作。
坐在书桌前，将心中、脑中的灵感搜集，先列出一篇大纲，接着构思一个下午，一个星期，两个星期，甚至更久，然后再将思绪整理成文，带着激动的心情回味、修改几遍，在发表出去，供读者阅读。这个工作虽然很累，但何尝不是一种心灵的享受呢？这便是——作家的工作——我的理想。
自我会识字起，我就非常崇拜那些作家，羡慕他们丰富的知识、想象力，与高超的写作技巧。小时候，我总以为他们都有一只“神笔”；但长大后，我明白他们没有所谓的“神笔”，只有涓涓的灵感与精彩的文笔。知道这个后，我更加佩服他们了。
其实，让我拥有这个作家理想的最大原因还是缘于一次独特的体验。
在我四年级的时候，我在一回考试中失利了，语、数、英三个科目都考得不理想。那个时候，我心情非常阴郁，不能接受这个事实，甚至一度自暴自弃，破罐子破摔了。但是，一篇名叫《微笑着出发》的文章带我走出了失败的阴影，重拾了信心。这篇文章讲述了一位同样失败了的人在质疑人生时，遇到了一位盲老人，他经过盲老人的开导，豁然开朗。虽然我记不得作者叫什么，但我仍记着文中的一句话：“微笑着出发，一切都是过眼云烟。”我也希望自己的文章能打动、感化他人，给像我当初一样的人带去启示。
当然，我知道，我离成为这样的作家的距离还很远，我现在就要为将来打下基础。我要从现在起，好好学*，加强阅读量，锻炼写作的耐心，拥有一双发现美的眼睛。虽然我要做的，还有很多，但是，为了我的作家梦，我会为之不懈努力！
每个人心中都有自己梦想中的职业。有人想当教书育人的老师，有人想当受人崇拜的明星，也有人想当救死扶伤的医生……而我的职业是当作家。
富翁被人羡慕，明星被人崇拜，而作家却是一个默默无闻的行业。但我看来，即使家财万贯也只不过是过眼云烟，当红一时的明星久不过天上的恒星，只有记录在本子上的思想精髓才可能永久流传下去。有句名言说，“生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”只有文人作家才有“安得广原千万间，大庇天下寒士惧欢颜。”的抱负，才会感受到梅花那坚强不屈，傲雪挺立的顽强品格。一些事物，也往往只有在文人作家的眼里才会闪烁生命的光辉。
冰心是我最喜欢的一位作家，小时候我就读过她的许多作品，如《繁星·春水》、《寄小读者》、《小橘灯》等，都抒发了冰心童真的无邪与伟大的母爱，处处流露出她对少年儿童的喜爱。语言生动形象，细致而又流畅。从小我就想能成为与她一样的伟大的作家。
我想成为作家，我要用我的笔描绘祖国的壮丽山河。让读者们身临其境感受风景如画的张家界的奇山秀水；感受气势磅礴的武夷山的亮丽风光；感受碧波荡漾的日月潭的清如明镜。我会用我善于发现的双眼，向大家展示大自然别样的美丽：傍晚十分，点点归鸦向巢飞去；冬天将至，成群结队的大雁在空中比翼双飞；虫儿伴随着夜幕降临，沙沙地鸣叫。
作家，发现美，体会美，感悟美。以华丽而细腻的笔调，生动与活泼的语言，让读者走进我的内心世界，体会我心灵的感受，引起读者们心灵的共鸣。作家，看似*凡却又不*凡的职业，做着简单却又不简单的工作，一个作家的生活，是多姿多彩的，更胜于成为高调的明星与富翁。
我想成为作家，也正以这个目标点而不断奋发向前！
小说集《 我们班的“作家群” 》出版了。
看着这个四年级的学*、尤其作文方面的圆满句号，我感慨良多。
为什么让学生写小说？引导孩子们写小说的初衷又是什么？
一般情况下，三、四年级是作文的起步期，如果仅仅依照教材，一个学期只有七、八篇。尤其是至少十年没有改动的教材内容——缺乏个性而模式化，远远不能展现现代孩子的多彩生活，不能表达他们对生活的感悟。
我发现：教材作文这个“盘子”太小了，“盛”不下孩子的生活。而写小说，无疑为他们增加了一个表达生活体验的渠道。
小说的表达是自由的：形式自由、思想自由，更接*于现实生活中的真实。学生当中的多数孩子阅读量较大，需要学以致用。但，不少学生和家长反映“看了不少书，却不会写作文，写不好作文”，原因就在于常规的作文教学较为程式化，从某种程度上束缚了孩子们的表达。写出的作文往往不是自己内心所想的，是写给改卷老师看的，因为只有如此才能在应试中取得高的分数……而小说就不一样，它和写作文不是一个话语系统，作文写不好的孩子往往小说写得很好。因为小说能切入真实的自己，表达真实的感情。并且写的过程中促进孩子们更自主地阅读。这种良性的循环让阅读和写作都变成了兴趣。兴趣有了，还怕读和写吗？
孩子们的小说，也让我在班级管理的角度有了意外的收获。我从中看到了*时看不到的、更真实的一面：他们的生活能力、人际关系，奇思妙想……他们实际上是一个内心非常丰富的小大人！我发现，写小说实际上也是一种教育的方式，并且是学生自我教育的成分占主导——因为写的过程是思考的过程，也是自我认识、自我纠正、自我提高的过程。比如有些学生，学*成绩暂时处于落后水*，从而缺乏自信。但小说写得很好，我抓着这个可喜的生长点加以肯定，从而激发了他或她的信心，开发了他或她的.潜能，使他或她认识到了自己优质的一面……事实验证了：数月之后，这些学生的学*成绩真的有了大幅提高。
德国教育学家斯普朗格说：“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力诱导出来，将生命感、价值感唤醒。” 从孩子们的小说中，我高兴地看到，学生的创造力被诱导，被唤醒了！
写作是由点到面推开的。一年来，全班80个孩子当中，写小说的由几个发展到人数*半。他们作品的题材范围广泛：有的描写校园生活，有的反映师生之情和同学关系；有的从少年的角度看待中日两国的关系；还有的写历险经历，通过曲折惊险的情节表现儿童的天性和聪明才智……他们才小学四年级啊，对生活的表达却这么大胆和准确！内在的创造力一旦被诱导和唤醒，释放出的能量是多么大呀！
当然，在写作的过程中，老师和家长需要对孩子进行有意的引导，这种引导主要表现在做文、做事和做人上，要引导他们的思想感情和正确的价值观、人生观。让真、善、美成为孩子成长的内在标准。
坦率地说，我让他们写小说，并不是培养“作家”，而是要让他们在小学期间提高写作的兴趣和积极性，学会用文字表达自己的所思所想和喜怒哀乐，进而提高阅读的水*。我甚至想，他们进入中学之后，即使有的孩子喜欢理科，但他们有了写作的能力，就能把更多的时间放在其它学业上了；他们在生活中遇到了不同的事情，会用文字的形式宣泄和抒发内心情感……
四二班的孩子们：这是我们迈出的第一步，等你们五二班、六二班时，我们还会写出更好的作品。出版人数更多，质量更高的小说集。孩子们，请放开、轻松地写吧！什么都可以写，怎么写都可以！让我们以小说、诗歌、童话、科幻等不同的方式，展现自己的独一无二的生活吧！
我们刚刚启程，前面还有更高的目标和更远的路……
我们班的小作家叫田，他的头型是西瓜头，身材不胖不瘦。他有一个爱好，就是爱改诗。
我们在学李白的《望庐山瀑布》时，他就把诗成了：日照香炉生紫烟，李白来到烤鸭店。口水流下三千尺，一摸兜里没有钱。逗得全班同学哈哈大笑。有的都笑肚子疼了。有的起哄，说：有本事你能再改一个吗？只见他把头一扬，笑着说：这有什么难的？看我的！于是随口又说了一首：春眠不觉晓，处处蚊子咬。夜来龙卷风，看你往哪逃？同学们都非常佩服他。
他不仅诗改得好，而且作文也很棒，都能和老师比赛了。语文成绩也很好。考试作文给的格子根本不够他写的，最少也是把那一页写满。上一次学校大赛，他的作文得了三等奖。只要老师布置作文，他就会哈哈大笑，欢天喜地。当然，老师每次都会读他的作文，全班同学都很羡慕他，都想成为一个小作家。
上个星期，全三年级开会，他被校长表扬了一次。我们班同学都很高兴，因为他为我们班争了光。
瞧，这就是我们班的小作家。想不想认识一下，如果想，那就来找我吧。
高尔基、蒋光宇、杨红樱、巴金、冰心、叶圣陶……这么多的著名作家，数不胜数。我能说上百个，上千个这些大家熟悉的作家，因为我喜欢作家。他们用*凡的笔写出了一本本脍炙人口的书，使人陶醉在书中，不仅起到了娱乐的作用，还学到了知识，更学到了做人的道理……我很敬佩作家这个职业，如果我是作家，大家猜一猜，我会做一个怎样的作家？
如果我是作家，首先，我要做一个懂得孩子心理的作家，编写出一篇篇小说，一本本值得收藏的书。让孩子们看了既觉得生动有趣，乐在其中；又提高了学生的口才，写作水*，让孩子们在学中玩，玩中学。同时还增强了孩子的好奇心，让他们从中学到知识，懂得道理，成为一个优秀的学生。
如果我是作家，我还要做一个青年人和老年人人生导航的作家。我要通过书籍与人谈心，使那些忙碌的工作者知道抽时间回家看望父母，使时间充满爱；我要在书上与那些抱怨人生空洞的人讲道理，使他们在潜移默化中懂得人生的美好，人生的意义，学会珍惜人生，珍惜现在所拥有的。
如果我是作家，我要像冰心奶奶所说的一样，写“能表现自己的作品”。“能表现自己的文学作品，是创造的，个性的，自然的，是未经人道的，是充满了特别的感情和趣味的，是心灵里的笑语和泪珠。”冰心奶奶说得对，也只有这样的文学作品，才有读者会喜欢看。我希望我的作品也能像冰心奶奶的一样，具有高度的艺术表现力，我要做一个“现代冰心”，让更多的人喜欢书籍。
我想只要我好好学*，不断地提高写作水*，那么“我是作家”的这个梦想，才可能成为现实！
面对着夕阳的余辉，面对着奔腾的长江，面对着雄伟长城，有一种说不出来的美，无法用言语表达，任由美景变成一行行文字，泻在白纸上。我的理想就是当一名作家，也许作家不如演员一样清闲；不如设计师那么有钱；不如画家那么有艺术美。他的职责是默默地奉献快乐，与别人共享快乐。
没有作家，就不会有《西游记》的诞生，没有作家，就不会有《小兵张嘎》的电视剧，没有作家，就没有丰富知识的传承！
作家，是一种崇敬的职业，是一种无私的职业，是一种高尚的职业。
作家，是一个爱观察的人，是一个爱感慨的人。是一个爱幻想的人。
作家，是一只美丽的小鸟，自由地展开想象的翅膀，飞翔于天空，是一匹奔腾的骏马，尽情的撒开快乐的双蹄，飞驰于大地，是一条可爱的小鱼，优雅地摆动美丽的尾巴，畅游于大海。
作家，他把自己的幻想倾泻成一部部小说，与读者共体惊心动魄的漫游，他把雷光夕阳倾泻成一句句优美的诗句与读者共享美丽的瞬间，他把红花绿草倾泻成一缕缕醉人的芳香，与读者共赏它们风中摇曳的舞姿。
眺望着广阔蔚蓝的大海，一丝清风拂过黑发，一缕花香掠过眉梢，一线晨光洒落肩头，不由得想起篇篇景文。
一位作家铭记于心，列夫.托尔斯泰，安徒生，儒尔。凡尔纳，冰心，沉石溪……这些闻名中外的作家，他们的作品本本引人入胜，为人民做贡献的人啊！听，多少家传出欢笑，是多少作家的成果！
儒尔。凡尔纳的《神秘岛》《机器岛》为我们提供了惊心动魄的漫游。作家们的作品让远在天边的事*在眼前，我佩服他们，所以我要从小积累好词好句，莫定协作的基础，向理想靠*。
当作家是我的理想，有理想，付出的行动才是有意义的。
——小木船续写作文500字优选【5】份
失而复得的友谊更值得珍惜！——题记
我和陈明是好朋友，我们一起在手工组上课。有一天，我们俩把在手工课上的小木船拿出来玩。陈明在看我的小木船时，一不留神把我的小木船摔坏了。更不幸的是，他又下意识的往后退了几步，把我的小木船给踩得四分五裂，真是惨不忍睹。我愣了一下，缓过神来，顿时怒中火烧，第一反应就是拿起了他的小木船，猛地摔到地上，又用脚用力地踩了几下，甩下一句话：“以其人之道还治其人之身”便扬长而去。从此以后，我和陈明的关系算是彻底破灭了！以后，我们互相见面连招呼都不打，放学后回家的伙伴总是少了陈明一个人。慢慢地我开始反省自己：我的小木船坏了是陈明的不小心，可是他的小木船却是我故意弄坏的。想到这里我后悔了，后悔自己的莽撞和不理解别人。我很想挽回这种局面，但是每当我想起我那受伤的小木船，还有抹不开的面子，我就没有主动去向他道歉。
有一天晚上，我正在写作业，突然听见一阵急促的敲门声，我小跑着去开门。开门后，我惊讶极了，竟然是陈明！他低着头，手上托着一艘精致的小木船。我疑惑地问：“什么事啊？”“我……我……下个月就要转学了。”什么？转学？我的心扑腾一跳。他接着说：“以前的事情求你原谅，这是我亲手做的小木船，请你保管好吧！”此时，我的眼眶里湿润了……我们又聊了一会儿，并留下了我们之间的电话和地址，我们答应在电话里见！从这以后，我和陈明虽然分隔两地，但是我们的友情却更真挚了。
我把这艘小木船摆在我的书桌上。每当我看着这只小木船，我就会想起曾经发生的一切！它让我学会了珍惜，更加珍惜这失而复得的友情。
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小子做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船重重地摔在地上，接着双脚一前一后“落”在他的小木船上，踩完后，我很生气得对他说：“好了，我们两清了。所以以后我们就不再是好朋友了！”在我转身回家的前几秒内，我清楚地看见，陈明那怒目圆睁的脸上流下几滴晶莹的东西。
傍晚，妈妈把我最喜欢吃的饭都做了一遍，但我的气还没有消，没胃口，所以吃不下，妈妈见情况不对，就对我说：“小刚，怎么了？”终于有个能谈心的人，我就把事情的来龙去脉、一肚子的委屈告诉了妈妈，妈妈却说：“其实这件事你的错误最大，如果不是你又把小明的小木船摔坏，你们各自也都不会那么生气，所以你应该向他道歉。”妈妈又语重心长的对我说：“你想一想，小木船坏了还可以修，可你们的友谊破碎了，就很难再“修”好了呀……”晚上，我躺在床上，想着我和陈明以前度过的美好的时光，又想起妈妈的话，悔恨的眼泪就顺着面颊流了下来。
第二天。我想到陈明的座位那儿去给他道歉，可我却没有这个勇气，我慢腾腾的从座位上站起来，但这时陈明已来到我的座位旁，支支吾吾的对我说：“王刚……我们……我们……我们和好吧……昨天……昨天是我不对……我向你道歉……对不起……”听了陈明的话，我便充满勇气地对他说：“其实，错误最大，应该是我向你说：对不起！”
“没关系！”
“没关系！”
“哈哈哈哈！”
“哈哈哈哈！”
从此，我和陈明的关系比以往更好了，我们班里也多出了一对形影不离的铁哥们。
我和陈明是个好朋友，有一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我精心制作的小木船摔坏了。我们扭打起来，争执中，陈明又把小木船踩坏了，我的劳动成果遭到破坏，很生气，一把夺过陈明制作的精致小巧的小木船
声叫道:“你踩坏了我的船，怎么办?这小木可是我用辛勤的汗水和智慧的结晶拼凑而成的，现在被你摔坏了，你赔!”说到这儿我的眼眶里溢出了滚烫的、晶莹的泪水，不听使唤的一滴一滴的顺着颧骨往下流。“这管我什么事?就算是我摔坏的其中也有你的责任!再说是你把我撞倒的、切，我就不赔!”他也急的脸红脖子粗。就在执陷入了僵局的时候，许老师走进教室看到了我和陈明哭丧这脸我和陈明你说一句我说一句，吵得唾沫横飞，丝毫没有想退一步时，便大步走上前一手扒开我和陈明，大声叱喝道:“有什么事不能坐下来说吗?难道非要以武力来解决问题吗?”老师的严厉的批评是使我和陈明陷入了沉思。片刻过后老师又用温柔*和的语气对我们说:“两个小笨蛋，你们想呀，这样的解决方式不但不能解决根本上的问题，还伤了朋友之间纯洁的友谊，你们说这值吗?”“不值”我和陈明你望望我，我望望你异口同声的答到。
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船，用力摔到地上，然后用脚踩得粉碎，瞪了他一眼，头也不回的走进教室，陈明也跑进了教室。
自从这次风波过后，我和陈明的友情从此破碎。我们每次见面都假装不认识对方，虽然我们两个除了对方都还有很多朋友，可缺了一个的朋友，每次玩都有一种隐隐约约但着实存在的失落感，就这样，我们谁也不理对方，谁又都想和对方和好，却不好意思说。几个星期的时间转瞬即逝，我觉得这样下去也不是办法，就在晚上做了一个精致的小木船，准备第二天早晨送给陈明和他和好如初。在上学的路上，我们相遇了，我急忙对陈明说：“对不——”“对不起，是我的错……看，我昨天晚上又做了一个小木船，送给你！”他打断了我的话，从鼓鼓的衣兜里那出了他做的小木船。“嘿嘿！”我好像找回了当初的感觉。“你抢了我的台词哟！”说着我也从兜里拿出了我做的小木船，我们像一对新人交换戒指一样交换小木船，然后拥抱在一起，拉着手走向学校……
行驶在碧水上的小木船，对于我和陈明来说，它不仅仅是小木船，它更是我们俩友谊的见证，我和陈明会永远珍藏、保护小木船，我们的友谊也会永恒！
一只只小木船，载着我们的友谊，悠悠忽忽，驶向那片碧水的尽头……
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执之中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，说:“你要为此付出代价!”然后一把夺过他的小木船，把它摔在地上，又狠狠地踩了几脚，小木船被我踩得粉身碎骨。我看也不看，气冲冲地走出了教室。
在回家的路上，我仔细思索着这件事情，越想越觉得对不起陈明。回到家，我看见爸爸正在沙发上看电视，我连忙跑过去，把事情讲了一遍，问:“爸爸，你说我该怎么办呢?”爸爸想了想说:“这样吧，你重新做一个小木船还给他吧，然后再道个歉，你们两个不还是好朋友吗?”我一拍脑袋:“对啊!我怎么没有想到。”
我准备好了材料，认认真真地又做了一个小木船，还给它上了色，新的小木船明显要比旧的小木船精致、漂亮。第二天早上，我带着小木船来到了学校，找到了陈明的桌子，把小木船和一张写着:对不起，那天是我的错，我们和好吧。的纸条放进陈明的抽屉里。
做完了这些，我回到座位，放下书包，突然发现抽屉里有一只小木船和一张纸条，上面同样写着:对不起，那天是我错了，这是我重写做的小木船，我们和好吧。就这样，我们又成为了好朋友。
现在，每当我看到书桌上陈明做的小木船，都会想起这件事情，都会想起我们的友谊，希望小木船能成为我们友谊的见证!
——我做了一次小实验作文500字优选【五】份
我做了一个有趣的实验，材料很简单，只有一个气球。
我先把气球吹鼓，然后把气球口打了个结，用它在椅子上来回摩擦，最后我把气球按在墙上，松开了手，期待奇迹的出现。可气球却掉了下来，我有些沮丧，不对呀，难道是我不够用力？于是我更用力地把它往墙上按，还是不行。这时候，我突发奇想，把气球在墙上来回摩擦，然后再往墙上按，又没有成功。我想：一定有原因，不然怎么会一直不吸上？我就把气球在毛衣上擦来擦去，心里还一直默念着：一定行的，一定行的。这次，当我把气球靠*墙上的时候，还没等我用力按，它就粘在了墙上，纹丝不动。我等了二十几分钟，气球都没掉下来。我很兴奋，又很惊讶，气球有什么魔力呢？我研究了一下，没有玄机啊！我想不明白了，就去问妈妈。妈妈让我去查百科全书，我终于知道了原理。
原来，气球的材质大多数是天然乳胶制成的，这些材料绝缘性很高，也就代表了很容易产生静电，只要和布、毛衣等含有化纤的物品摩擦，在气球表面会积聚很大的静电荷，形成强大的静电场，当气球离墙面很*时，由于静电的吸力，气球就会“粘”在墙上了。
哦，气球要与含有化纤材质的一类物品摩擦才可以产生静电呀！于是我马上又用气球在裤子上摩擦，它又成功地贴在墙上了。
哈哈，这个实验可真有趣！
是个兴趣爱好广泛的孩子，打乒乓球、打羽毛球、下象棋、读课外书、跑步、画画、游泳、写毛笔字……都是我喜欢的活动，在这些活动的陪伴下，我每天的生活丰富多彩。这个暑假，我又迷上了一项活动，那就是做科学试验。
前几天，我就在姥姥家做了一个小实验。我拿来了一张废纸，还拿来了一支蜡烛，我把蜡烛用纸卷起来，底下再垫上一张不用的纸。我用打火机点燃了那支蜡烛。我想看一看，这支蜡烛会不会燃烧到最后，并且把底下的纸烧起来。我等啊等，蜡烛在一点一点地燃烧，我的心也跟着蜡烛的小火苗起伏不定。过了好久，我发现蜡烛还有一小截，可是却自己突然灭了，底下的纸自然也没有着。后来，我仔细研究了一下这个实验，又查阅了一些资料，我明白了：火在没有风的情景下，没有了足够的氧气，就会灭掉。蜡烛用纸卷起来，缺少足够的氧气，自然就灭了。
还有一次，我在看书时看到书上说：将一枝有茎的花放在墨水里，过很长一段时间，花就会变色。我想要看看，没有茎的花可不可以呢？于是，我摘了一朵没有茎的杜鹃花，泡在水里，可是，过了半个小时，花的颜色一点儿变化也没有。原来，花在短时间浸泡，不会变色。后来，我继续将杜鹃花泡在水里，果然杜鹃花在一点一点的变化，跟书上说的一样。
科学实验真奇妙！我真喜欢做科学试验！我还要继续做下去，在科学的王国里遨游，探索科学的奥秘，享受科学的无穷乐趣！
从小我就爱做实验，其中我最喜欢的实验是“鸡蛋跳水”，这个实验是我从手机里查来的。
做实验前我心情比较激动。首先我要准备的材料是：纸板、鸡蛋、圆纸筒、水杯。因为当时家里没有鸡蛋了，所以我匆匆忙忙地跑下去小区超市买鸡蛋，又连蹦带跳地跑回来，为了不影响实验的速度。我把材料全部拿到去厨房，接着把它们按顺序排好。一开始，鸡蛋像个小皮球似的怎么摆它都掉下来，我生气了，一手按着它，“小皮球”竟然破了！“哼，破就再换一个。”我心想。换上的鸡蛋就像个小女生，乖乖地坐在纸筒上，一动不动，很好。搞完鸡蛋，我准备拍飞纸板了，可是刚才激动的心情一下不知跑哪里去了，只剩下害怕，因为我怕把杯子打烂，爸爸回家可要责骂我了。后来我还是小心翼翼地完成了实验，鸡蛋稳稳地跳入杯中，实验成功了！
“鸡蛋跳水”就是把杯子放在纸筒和硬纸板的下面，然后再把鸡蛋放在纸筒的上面，接着迅速地把纸板拍开，鸡蛋就落在水中了。实验运用了惯性原理。惯性就是物体的一种固有属性，是会让物体保持静止或者迅速直线运动的状态，抵抗运动状态被改变的性质。比如同学们坐车的时候，车启动时会感觉到往后，刹车时感到往前，也是因为惯性。
这个有趣的实验告诉我“实践出真知”。多动手，多学*，多行动，我们就能打开科学的大门，在知识的海洋里畅游！
有人会问，把鸡蛋放进杯子里，会沉下去还是会浮起？让我们来做一下实验吧！
当老师说要做实验，首先拿出一个透明的玻璃杯，里面有半杯水，一个勺子，一杯食盐。当老师拿出这些东西时，同学们疑惑不解，有人问：“你要做炒鸡蛋吗？”有人问：“老师要做荷包蛋吗？”还有人问：“是要做鸡蛋汤吗？”
当大家问一串串问题时，老师说我们要做一个有趣的实验，让鸡蛋浮在水面，大家都很好奇，只见老师先拿出一个生鸡蛋，放入装有半杯水的玻璃杯，可是，它像一个沉睡的婴儿，沉了下去，好像睡着了，老师又用勺子把鸡蛋拿了出来。接着，老师用勺子舀了几勺盐放入杯中，轻轻的搅拌起来，本来清澈的的水顿时变得浑浊了，慢慢的，水又变清澈了，老师又将鸡蛋轻轻放进了盐水中，本以为会浮起来，可是它又像沉睡的婴儿沉了下去，教室里来了一阵笑声。
第三次老师又把鸡蛋拿了出来，在杯中加了更多的盐，清澈的水又变得更加浑浊了，过了一会儿，水又变的清澈了，当老师把鸡蛋放入盐水中时，奇迹发生了，鸡蛋浮了起来，好像小婴儿睡醒了，浮出水面探这脑袋，像在看外面的世界。
老师说：“这是浮动的原理：水的密度小于鸡蛋的密度，鸡蛋就会沉下去，盐水的密度大于鸡蛋的密度，由于浮力的作用，鸡蛋就浮起来啦。”
原来生活中有许多奥秘等着我们去探索，去发现，我们要做生活中的有心人。
今天我们要做“摩擦起电”的小实验。做这个实验需要的材料是报纸片、塑料物。
老师给我们一人发了一张报纸片，我发到的纸片长5。3厘米，宽2厘米。老师说：“同学们，要把这张纸片撕得‘粉身碎骨’才行哦！”老师一声令下，这时整个教室仿佛变成了实验室，同学们认真地撕了起来，周围全是“刺啦刺啦”的声音。五分钟后，同学们撕完了，我看了看撕碎的纸屑，有的大得像指甲盖，有的小得像小蚂蚁一样。我把所有纸片再次撕得更小了，这些纸屑可脆弱啦，轻轻一吹就会像雪花一样飞舞。我准备的塑料物是一把粉色的小尺子，现在，所有的材料都准备就绪，可谓是万事俱备，只等实验开始。
终于，实验开始了，老师带头做试验，先拿一把尺子在头发上摩擦了几下，等尺子发热了靠*小纸屑，它们先是原地扭动了几下，接着就像跳舞一样跳上了尺子吸住了。于是我也在头发上摩擦了几下我的尺子，试了几分钟还是没有成功。这是怎么回事呢？难道塑料物出了问题吗？我把尺子换成红笔，又摩擦了几下，再靠*纸屑，纸屑一蹦一跳地像爬楼梯一样跳上了红笔。然后我又试了好多次，我发现纸片有的像跳舞似的扭动身子，有的快速被笔吸住，还有的像扭秧歌一样走八字步……吸在红笔上的小纸片们停留的时间还挺长呢！这个现象就是摩擦起电产生了静电现象。
我发现只要仔细观察，多动手、多动脑，科学就在我们身边。
——我的小梦想作文500字优选【5】份
现在我们面临的问题是海*面升高和温度升高。如果未来温度急剧升高，我会和我的团队研究一种快速降低温度的机器——彗星制导器。它会锁定合适大小并且带有许多冰的彗星，之后就会引它到轨道上，燃烧殆尽后就会获取成千上万吨冰，最后将建造专门放置冰且让它温度骤低，然后以1000~1200倍的速度蒸发掉的基站。虽然一个效果不强，但如果多建几个基站，时间够长，就会产生很大的力量，一年大约可以降低5度。到那时候，地球又会成为一个适合宜居的星球了。
如果我能当上科学家，我还会和我的团队一起解决海*面升高的问题。我们会把一部分水变成冰，贮存在仓库里，再由飞机送到全世界缺水的地方，这样那些人就不会因为缺水而生存不下去了。可是要知道，海*面升高的最主要原因是冰川融化，所以我们就要派一批人去两极，用之前的方法降低温度。虽然阻止了升高，但降低不够快，所以我们在海底铺上能吸自身重量100倍的海绵，只要定期把海绵捞上来，用飞机送到沙漠地带，这样就能长出许多植物了。
如果我是一名科学家，我会去土卫三。因为如果到了2100年，地球人数将会突破100亿，如果这样，地球就会很“拥挤”，所以我和我的团队会去土卫三。因为土卫三既有大气，又有水，只要增加氧气，发掘水源，再造一些基地，最后种一些树，就成了第二地球。这样就能解决地球拥挤的问题了。
虽然这个梦想理我好远好远，但我相信有努力就会有回报，所以我现在要努力学*，才会完成我的梦想。
在我们小学即将毕业之际，我怀着无比沉重和依依不舍的心情为大家谈一谈我的梦想。
记得小时候爸爸妈妈就经常问我：“儿子，你的梦想是什么？你长大了要干什么？”年幼的我只是随口说我要当警察,医生,科学家等等。有一次看见电视剧里面的男子中了状元之后，我还说我要考状元。后来随着年龄的增长，我便确定了我真正的梦想，那就是长大后为家乡做贡献，让我们家乡的农民工能够回家就业。
我和弟弟是留守儿童，从小便和爷爷奶奶一起生活，爸爸妈妈要到过年或者家里有什么特殊的事情时才回来。在记忆中我们都是聚少离多，每次听说他们要走的时候都巴不得时间过慢点。我现在都还记得在二年级暑假地时候我曾经跟妈妈打电话说想到他们打工的地方去上学，可是妈妈在电话那边哽咽的说：“娃儿，你就乖乖地在家上学校吧！爸妈在外面是打工，不能确定是在一个固定的地方，转学难办并且对你学*不好，爸妈再赚一两年钱就回来陪你们。”可是几个一两年过去了，爸妈还是在外面打工，去年他们有去附*一个厂找活，回家商量说不划算便还是去了福建。我们只能眼巴巴的看着他们远去的背影。
我想我们这里有很多同学跟我感同身受吧！所以，我一定要好好学*知识，将来在家乡做一翻事业，让我们这里不在有那么多留守老人和儿童，让他们不再有相思之苦。我一定努力实现我的梦想！
我的梦想是当一名传统的相声演员。虽然在台上讲相声的女生少之又少，但我还是想试一试。
在20xx年过年时的春节联欢晚会上，我注意到了相声，注意到了德云社，才发现德云社就像一颗星星一般，远处看虽小，但*处看大到让你无法想象。他们身上闪着无比闪耀的光芒，让人一眼就可以注意到他们，并且永远忘不了。我开始关注德云社，了解德云社，发现他们比我想象中更加优秀，更加光彩夺目。
德云社的班主郭德纲先生，对于自己的儿子郭麒麟非常严格。我记得郭德纲先生接受采访时说过：在自己家里，桌上放着很多吃的，师兄弟都抢着吃，而郭麒麟则站在一旁等师兄们吃完了再吃。这样严格的家教，让我不得不佩服郭德纲先生，让我对德云社又多了一丝敬畏。
我在台下，看着台上的他们逗观众们笑，敬佩不已。他们只是在用他们自己的方式去弘扬中华传统文化，让台下的观众了解更多的中华传统文化，让中华传统文化不丢失。这是我想当一名相声演员的原因之一。
了解德云社之后，许多德云女孩都会唱了许多小曲儿，如《探清水河》这就是他们弘扬中华传统文化的成效，让观众马上热爱上，甚至喜欢上小曲儿。以前喜欢唱京剧的都是一些老年人，现在，有更多的年轻人也了解、关注，并唱上了京剧。我也想当一名可以弘扬中华传统文化的相声演员。
来世愿做男儿身，用尽一生来弘扬中华传统文化。
有人早早地就在我幼小的心田播下了一颗梦想的种子，所以我一直认定：我要当一名教书育人的人民教师。
我的奶奶、爸爸都是从事教育工作的老师。小时候，我就是闻着粉笔味长大的。
记得那天晚上，奶奶在学校值班，把我放到办公室里，到了晚上十点，她却一个人回家了，留我在办公室独自玩耍，忘记我还没回家。大约在两小时后，她又哭着赶来，撕心裂肺地喊：“钏子，钏子。”我一边应着，一边循着声音找去。奶奶瞧见了我，心重重地落了下去。她一边责怪我，好似又在责怪自己，一边说：“你怎么不跟在我身边啊。”那一次，在我的心中留下了深刻的印象。我明白她太辛苦了。而这件事情悄悄地把人民教师这个梦想播种在我心中。
晚自*时，老师出了几个有难度的题，看谁做得又快又准！我于是奋笔疾书，开始心里想着：哈哈，老师还说难呢，在我看来，小菜一碟。咦，怎么算不出来呢，老师看透了我的心思，走到我身边，我不想让老师发现我连这种题都做不出。于是，拿着草稿纸算，草稿纸被我算成了大花猫，可这只“拦路虎”仍然没有被除掉。老师轻声说：“你连数字都抄错了，怎么会对呢？”老师很和蔼地轻声指点我，让我在觉得老师温和的同时更觉着羞愧。同时也深深地明白了老师就是我们迷茫、犯错时的引路人。
我感恩于一路教导我的亲人、师长，感恩于这个时代让我们如此快乐成长。用什么来回报你们呢？我坚信我要实现我的梦想。
我很清楚我的理想是当一名人民教师，而现在我能实现这个梦想的唯一道路就是读书。为自己的梦想奋发，拼搏，加油！
童年充满了幸福：童年充满了欢乐：童年充满了对理想的追求。我从小就有许多的梦想，比如当一位救死扶伤的医生，当一个外交官，或者当一名教师。
教师是一个非常神圣而又受人尊敬的职业。罗国杰曾说过这样一句话：“教师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路；又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。”尽管教师是很辛苦的，可是每当学生在各个方面有了成绩时，都会感到十分欣慰。
假如我是一名教师，我会用微笑带给每一个学生，在上课时，看到有同学说话，不会马上批评他，而会用严肃的眼神凝视着他，让他不要讲话。我一定会上好每一节课，把丰富的知识教给大家，让他们在知识的海洋中翱翔。
假如我是一名教师，我绝对不会不一堆又一堆的*题丢给大家，学生更加需要我给予他们的启发和灵感。我还会带他们去拥抱大自然，在游戏中领悟其中的人生道理。
假如我是一名教师，我会真心实意地去关心同学。我会让大家把我当成他们的一名成员，我希望同学们能把我当成你们的大姐姐，有什么知心话都能和我说说，有快乐我和他们分享,有烦恼我帮他们分忧。
我十分喜欢教师这份工作，我有时做梦还会梦见自己当了一名老师，站在讲台上给学生们上课。梦醒了，想一想，还真有意思啊！
假如有一天我的梦想实现了，我有用自己所学的知识教出一批批学生，让他们为了祖国的未来而努力奋斗。到时候，我教出来的学生将在各个岗位上工作。那时我就会跟我的老师一样尽享——桃李满天下的光荣和幸福。 为了实现我的梦想，从现在开始，我要发奋学*，早日实现自己的梦想。
