学*完罗素这位伟人写的文章《我为什么而活着》后，心中多有感慨，心中多次的询问得到了“我为什么而活着”最确切的答案——我为活下去、好好的活下去而活着，这听起来可能十分十分的荒谬，但却确实是我心中给出的答案。
不像罗素哪般，爱情、知识、同情心是他的答案。而我认为我在活着的基础上是为了去品尝生命中的酸甜苦辣咸，这五种不清不楚复杂多样的味道参与、支配着我的一生，我没有邓稼先那样壮大的功举，没有尼古拉特斯拉那样的的聪明大脑，更没有杜甫写下茅屋所破歌时的悲惨经历，但是我就是我，唯一的我，想好好活下去的我。
直到现在，我这一生活着是为了迎接更好自己的诞生，为了见证泪水流进嘴里的咸，汗水挥洒的甜，偶尔感性是鼻头的酸，失败绝望时的苦和淡淡的涩，以及过于盲目自大产生后果的辣，他们尽管彼此并不熟识，但却是我为了活着的执念与意义。
尽管人的一生是有限的，但在我看来死亡并不是失去了生命，而是走出了时间罢了。
爱因斯坦和波尔两位伟人的一生给了世界天大的震撼，他们为了探究物理而活，为了追求知识而活，尽管他们是对手，但说到底是理念一致令他们在彼此的一生中留下了浓墨笔墨，一次又一次地想用实验去反驳对方的观点，想让知识和未解浮出水面，无论是双缝干涉实验也好，还是各种推论也罢，无疑他们都是物理界的巨人，为了物理而活着，为了获取新知而活着。
余华所写的《活着》让我仿佛置身其中，常常禁不住流下眼泪。儿女妻子的不幸，一个接连着一个的离他而去，到了最后只能与一匹牛相依为命。活着是一件很累的事，但也是最最幸运的事。活着面对一切，生命的轮廓才会有改变，在我看来活着什么也不为就是为了活着本身而活着，只有当真正活明白时才会去想其他事。
活着是一件难能可贵的事，然而众多生命对此并不满足，跳楼、自杀、安乐死，无论是哪一种都是对生命的不负责任，活着，要好好的活下去。你为什么而活着，还是说本身就没有活下去的想法了，其实我想说，命是由父母给的，不要，那也得先问问他们。
酸甜苦辣咸这五种味道在脑中迸发出来，它们始终夹杂这在我的生命中，它们带来了活着的情感，带来了活下去的动力，但改变不了的是这些都是在最基础的为活着而活着的理念之上而存在的。人活着是为了活着本身而活着，然后是去观察品味世界每一处点滴，去感受活着的奥妙，这就是我为什么要为活着本身而活着的原因，因为没有活着，哪里来的酸甜苦辣咸这些情感呢？
对自由的渴望，对梦想的追求，对人世间那被埋藏的爱的呼唤的心，我开始了我的人生。即使过程充斥着艰难坎坷，实现的日子遥遥无期，我只知道，这是属于我的人生。
我寻求自由，因为自由可以让我很轻松，不用背负太多；自由，在我跌倒、受伤、痛苦过后可以真正的微笑而不用伪装自己。我不必去理会那些为名利争得头破血流的人，我只是在走我的路。累了，休息一会儿再上路；摔了，没事，从原地爬起；困了，睡一觉，醒之后继续走；流泪了，不用担心别人笑话，放声地哭，哭到虚脱，也就可以从中解脱，然后继续微笑着上路。
因为自由，我可以不用那么累，我可以在高空振翅飞翔，也可以在风雨中肆意宣泄。一只鹰飞翔着，可能是它寻觅着一个瞬间的目标，而所有雄鹰的征程，则肯定是那高远的，可以自由翱翔的蓝天！所以，我渴望自由。
我以同样的热情追求梦想，虽然它或许会离我很远，但是，我不会忘记，更不会放弃！当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有了梦想，那就是振翅九霄，搏击蓝天；当骏马休憩于棚栏之中，昂首长嘶之时，它也已有了梦想，那就是奋蹄原野，驰骋天下；当我行走在我人生道路上时，我也有了梦想，那就是不让自己失望。
对自由的渴望，对梦想的追求将会引我向前，但是在这世间，我却更加想要唤醒良知！那些冷血无情的人、那些虚伪残忍的人、那些麻木不仁的人……我想要，不，我要唤醒被他们埋藏起来的爱，来拯救那些需要爱的人们。
用爱撑起一支长篙，我要踏着丛飞的步伐，去寻找一双双渴望的眼睛；我要带着丛飞的灵魂，去滋润一张张期盼的小脸；我要携着丛飞的翅膀，去放飞每一个人心中的善良。
爱，是一缕照射在冬日的阳光，可以使贫病交迫的人感到温暖；爱，是一泓出现在沙漠里的清泉，使濒临绝境的人重新看到生的希望；爱；是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉……
我心永恒，爱心永存，我们共同期待着充满爱的世界！
自由、梦想、爱，我为它们而活着！
偶尔看到窗外的飞鸟，会不由的放下手中的笔，内心会突然充满着对飞翔的渴望，假如我有一双翅膀，一定会飞立着充满喧嚣的城镇，到我想去的地方，去完成自己儿时的梦。但现实中就是现实，老师的一个眼神似乎能看穿你所有的心思，无奈的拿起桌上的笔，继续自己的修行。
常在思考这样一个问题，我到底在为什么而活？为父母？为老师?为了家乡的父老乡亲？始终无法找到让自己满意的答案，事实是连我自己也不知道我在为什么而活。那么远在那边的你，或是你们，是否有同感呢？他们都说我很悲观我并不这样认为，因为我是八九点钟的太阳，我正在用我全部的努力来为将来积蓄能量，去照射那块原本贫瘠的土地。我是在为自己更美好的将来而活啊。
人生好比是在挖井，成功与失败只是一念之差。如果你选择了开始，那么就不要轻易选择放弃。话虽这样说，但真正能坚持到最后的没有几个。在刚开始时选择放弃，就等于在消磨时间，把自己宝贵的时间浪费在了开始上，而其实是从未真正开始过。如果这样“戏”对人生，还有何意义可言？
最后悔的莫过于那些在工作中进行了一大半后又要重新开始的人们，因为他们的大部分尽力以及生命已经付诸东流了，要想在有限的时间里创造出奇迹，做到一夜成名，恐怕不大可能。因为幸运只垂青与那些有准备的人，而他们所拥有的只是失意。“不积跬步，无以至千里。”将自己的眼光空余狭小的范围内，看到的只是眼前的利益，在受到外物后就决然选择了放弃，还没有见水就放弃，实在不应该。最可敬的当数那些坚持到最后的“挖井人”了，恰恰他们是众人所讥笑的的最佳对象，因为在这个时代，“愚公”精神是颇为那些“聪明人”所唾弃的。他们适应了“快节奏”的生活，当然觉得很不可思议了。这里的他们，并不仅是指某一类人，而是身处这个社会的所有人群。因为谁也不愿意将“愚”字放在自己的头顶，实属可悲。
而那些富有“愚公”精神的“奋斗者”所承受的巨大压力，且“常人”所不能体会的，他们已经不知到自己在为什么而活了，作为二十一世纪的建设者，我呼吁广大的“90后”绝不敢在坐吃山空了，开始奋斗吧，来建设属于我们自己的新世界。
人生一世，草生一春。来如风雨，去似微尘。在这短暂却又美好的一生中，我期望活出自己的精彩道路。但是，我曾不止一次的扪心自问：我为什么而活着呢？
是对理想的不懈追求。苏格拉底曾经说过一番话：“世界最快乐的事情，莫过于为理想而奋斗。”理想，不是那些遥不可及的目标，也不是那些天马行空的想象，是一种能让你热血沸腾不断前进的动力，是你在每一次想要放弃的时候都会咬牙坚持的信念。对于我来说，没有理想的青春就是一潭死水，毫无生机可言。拥有理想，才能挣脱*庸的枷锁，才能与奋进的自己相遇，才能找到属于自己的人生航向。毕竟，有航向的人，再小也不会迷茫。我们可以沿着理想的航道扬帆起航，到达生命的彼岸。在其中可以领悟生命的意义和获得人生的价值。但是，有了理想却不去努力追求，那就是空中楼阁。而对于现在的我来说，考上一所优秀的大学就是我的理想。第一，我需要不断努力先考上一所好的高中；其二，才能去奋斗心目中理想的大学。我知道在其中，需要我不断地进步和成长，不断地追求和坚持。理想可以不断更新，但追求的脚步千万不要停下来。尽管理想的道路不是一帆风顺，但是我们应该矢志不渝地奋斗，不屈不挠地坚持，为之奋斗一生。
是对知识的无限渴求。人要是没有知识来充实大脑，那么他的生活就是无知且乏味的。我的一生应该都在对知识无限渴求的道路上越走越远，因为学*，所以生活。在这个时代，有文化，有学识的人才能攀登人生高峰，这是走进社会的入场券；相反，没有知识的人只能碌碌无为，过着*淡的一生。我想去深入了解中华文化的博大精深；去跨越时空侧耳倾听诗词之声；去试图探索生活的奇幻奥秘。我渴求知识充实大脑，让它异彩纷呈，美不胜收。我相信，只有不懈努力，才能收获知识的美好果实。
是对亲情的深情告白。出生于世间万物之中，应心怀感恩知心，感恩父母。那亲情是我心中最柔软的地方，她给予我能量，抚慰心灵的创伤，不断推着我向前大步前进，因为亲情是最坚实的依靠。我想对亲情告白出我的心声，去告诉她我那炽热的情感。这是亲情的独有留恋。
也许，这就是我为什么而活着的答案。简单而又美好，憧憬且珍惜。
一个很简单的问题，人为什么要活着。
是为了自己，为了家人，为了爱人，为了朋友活着？为了活着而活着？是为了找到爱与一个叫做幸福的东西活着？还是为了为人民币活着，要有多更多，更多的money？是为了让自己变的更牛逼到哪都是前呼后拥，听的都是阿谀奉承，看的都是纸醉金迷？是为了往上爬，追求金字塔顶至高无上的权利，一群的人对你低三下四？是为了实现自己完美的梦，去寻找更真更善更美？是为了了解自然社会一切领域，归纳出大统一理论然后再推翻，再认证？是为了千秋万代后，可以彻底的消灭剥削，消灭压迫，消灭种族歧视，消灭两极分化，真正的实现共同富裕，实现马克思的***社会？为什么活着——
如果上面的那一切你都到达了，达到了，要啥有啥，想啥来啥。那么接下去你又为什么活着？
这仿佛是一个永远得不到正解的为什么，人生出现了烦恼。
如果这是一枚永旋不倒的硬币，是否我们只能哈姆雷特式，陷入两难悖论？活不是，死不是，日子于是妥协过，迷失过，却从不下定决心去做什么
是否我们全部的努力，都只能双曲线似无限接*，却不能真正接触？就象夸父追日，既悲壮又可笑，他前进多少它后退多少。甚至更惨——夸父前面毕竟燃着个金色的句号，我们却在捕风、在扑空、在寻求一个梦幻泡影般的问号。
不过，事情不总停留在那一个起点。庆幸的是，至少我找到了她。在这个混沌的世界陪我一起寻找黑暗中的一点点光亮。我就是月球，当爱上她后，她就是我生命的太阳，我的光亮都是因为她。如果她是地球，那我就是个球。如果这样，一切仿佛在现在有了意义。人活着，我想是不是为了“希望”！
“人是为了自己的希望才活着的”苏联的肖洛霍夫曾这样说的。福尔摩斯希望自己能够找到真相，鲁滨逊希望自己能够**安安，更能回英国。
当生，慢慢的变成一种坚强的生命，一种对生活的渴望，一种热情，一种勇气，一种置之死地而后生的胆识与气魄！生活就有了色彩。
人生，就是爱，一种对生活着的爱。要懂得去爱上它，珍惜它，只有当我们爱上她珍惜她的时候，才会感觉到生的伟大，生的可贵，我们要像一个呵护自己的家人一样的去呵护她。这样无论什么时候你都会知道你在为什么而活，因为生活有了意义。
不再去等待多戈，也许他根本不会来。
——《我为什么而活着》 (菁华3篇)
教学目标：
1、知识与能力
理解文章的主旨以及作者的感情。了解文章的结构及揣摩文章的语言。
2、情感态度和价值观。
启迪学生树立正确的人生观、价值观。
教学重难点：
1、教学重点
总体把握作者的思想倾向，引导学生对“我为什么而活着”进行探讨。
2、教学难点
揣摩语言及体会作者思想感情。
教学方法：
引导学生朗读，以探究式教学为主。
课时安排：1课时
教学步骤：
一、导入： “我为什么而活着？”古往今来，人们何止千百次地这样追问过自己。我们究竟为什么而活着，这个问题太简单又太复杂。有人碌碌一生，未及思考就已经成为人间的匆匆过客；有人搜古寻今，苦思冥想，终其一生也未能参透其中玄机。在座的各位同学，你们是否考虑过这个问题呢？
我们今天来看看罗素是怎么回答这个问题的……
二、作者简介：伯特兰·罗素（1872—1970），出生于英国，他2岁丧母，4岁丧父，由他的祖父把他抚养**。他一生坎坷，命运多舛，但他始终坚强地生活。他后来成为一位集众家于一身的伟人。他被称为“20世纪最知名、最有影响力的哲学家”之一，还被无数人视为是“未来时代的先知”；他还是著名的数学家、逻辑学家，社会活动家，又被公认为“富有鼓动天才的辩论家”。在1950年他又获得了诺贝尔文学奖，被称为“百科全书式文学家” 。
三、“阅读罗素的作品是我一生中最愉快的事件之一。”——爱因斯坦 指一名学生朗读课文 教师做朗读指导。
朗读时要注意体味本文优美流畅的文笔、凝练生动的语言、独特而又细腻的情感，应读出他的从容、激昂和无奈，读出他对爱情与知识的执著追求，读出他对人类苦难者的漠大关心，读出一个哲学家的大度来。
四、全体学生一起有感情地朗读课文，同时思考本文思路是如何安排的？
明确结构：总--分--总。
后附板书设计
五、快速浏览课文。布置学生画出自己难以理解句子。 然后采取生生互动、师生互动的方式探讨解答。
难以理解的句子可能包括以下一些：
○1爱情可以解除孤寂-----那是一颗（ 的）震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷、深不可测的深渊。
②我渴望减轻这些不幸，但是我无能为力，而且我自己也深受其害。
（曾两次被监禁：一次在1918年，第一次世界大战期间，罗素因反对英国参战，被控反战宣传罪而判刑6个月；另一次是在1961年他89岁时，因反战*反抗，与他的妻子被判两个月监禁。）
○3这三种激情，就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去 ，吹到濒临绝望的边缘。
（解析：使用的是比喻 修辞；这种修辞特点生动形象；创设的情景是我象茫茫大海上一只浮萍被狂风吹来吹去；这一情景的具体特点是 上面是强劲猛烈的风；下面是深不可测、令人胆战心惊的无底深渊；我完全不能自拔；我将*丧失了希望。
以上这些句子，教师与同学共同探讨如何理解。不求统一答案，言之成理即可。
六、结合你的理解，谈谈为什么这三种激情能完全支配着作者的一生？作者的三种激情哪一种最能引起你的共鸣？讨论
○1（渴望）爱情（至高无上、纯洁无瑕之爱情的力量是巨大的）
○2（追求）知识-----人类（了解苦乐）；自然科学（科技的威力，现代武器基因工程航天技术等；社会科学（三大宗教、马列主义等）
○3（同情）苦难者-----战争不幸者、天灾受害者、人祸带难者、贫困无助者、衰老无养者……。
七、作者是怎样把这三种激情联系在一起的？由此你看出罗素的人格是怎样的 ？我们大家受到了什么样的启发？
（一）线索
○1自己被爱的幸福感-----博爱（让其他人也能走进幸福的天堂）
○2获取知识，了解人类内心的苦痛；提高人类物质、精神生活质量，为人类造福，实现终极关怀。
○3直接参与救弱扶困，拯救人类灾难。他深知自己身单力弱，人微言轻，但还是与那些制造人类不幸的肇事者进行不屈不挠的抗争。他对苦难的拯救往往失败，这就使他更加痛苦。且也身受迫害，但终其一生，执志不渝。
明确：作者的三种激情是始终围绕着他对人类的关爱这一衷心联系在一起的。由此我们看出他是为什么而活着----全人类 *
（二）。对罗素的人生评价及启迪
他睿智，他博大精深；
他渴望知识、追求真理；
他充满温情、多姿多彩；
他的胸怀充满了正义与良知，为了拯救人类苦难者，即便是自己身受迫害也不顾……
这就是罗素的一生，他把自己的一生的智慧和力量献给了整个人类。他多想再活一次，再为人类奉献他的一切，可人的生命只有一次。让我们满怀着对他的崇敬之情，沿着他老人家的足迹走下去吧，为了人类的和*与幸福，为了生活在我们周围人都能过上快乐生活而献出自己的一点微薄力量吧!
八、作业：
1。学*了这一课文 我们了解了作者的人生追求。其实每个人的人生追求大多是有区别的，即使人生的每一阶段也有所不同。请试着设计一下你的人生旅途，以“我少年时期的追求是什么？中年时期的追求是什么？老年时候的追求有是什么？”为题，写一篇想像性随笔。
2、反复品读本文，进一步感受罗素崇高而伟大的人格。
为全人类而活-----为*而活
渴望爱情 （带来狂喜、摆脱孤寂、构造美好生活）
追求知识 （ 了解人类的心灵 领悟自然科学 参透社会科学）
同情苦难者（不幸的儿童、可怜的老人、无辜的*民等）
教学目标：
1、知识与能力
理解文章的主旨以及作者的感情。了解文章的结构及揣摩文章的语言。
2、情感态度和价值观。
启迪学生树立正确的人生观、价值观。
教学重难点：
1、教学重点
总体把握作者的思想倾向，引导学生对“我为什么而活着”进行探讨。
2、教学难点
揣摩语言及体会作者思想感情。
教学方法：
引导学生朗读，以探究式教学为主。
课时安排：1课时
教学步骤：
一、导入： “我为什么而活着？”古往今来，人们何止千百次地这样追问过自己。我们究竟为什么而活着，这个问题太简单又太复杂。有人碌碌一生，未及思考就已经成为人间的匆匆过客；有人搜古寻今，苦思冥想，终其一生也未能参透其中玄机。在座的各位同学，你们是否考虑过这个问题呢？
我们今天来看看罗素是怎么回答这个问题的……
二、作者简介：伯特兰·罗素（1872—1970），出生于英国，2岁丧母，4岁丧父，由他曾出任过两次英国首相的祖父把他抚养。他后来成为一位集众家于一身的伟人。他被称为“20世纪最知名、最有影响力的哲学家”之一，还被无数人视为是“未来时代的先知”；他还是著名的数学家、逻辑学家，社会活动家，又被公认为“富有鼓动天才的辩论家”。在1950年他又获得了诺贝尔文学奖，被称为“百科全书式文学家” 。
三、“阅读罗素的作品是我一生中最愉快的事件之一。”——爱因斯坦 指一名学生朗读课文 教师做朗读指导。
朗读时要注意体味本文优美流畅的文笔、凝练生动的语言、独特而又细腻的情感，应读出他的从容、激昂和无奈，读出他对爱情与知识的执著追求，读出他对人类苦难者的漠大关心，读出一个哲学家的大度来。
四、全体学生一起有感情地朗读课文，同时思考本文思路是如何安排的？
明确结构：总--分--总。
后附板书设计
五、默读课文。布置学生画出自己难以理解句子。 然后采取师生互动、生生互动的方式探讨解答。
难以理解的句子可能包括以下一些：
①这三种激情，就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把握吹来吹去 ，吹到濒临绝望的边缘。
②爱情可以解除孤寂-----那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷、深不可测的深渊。
③在爱的结合中，我看到圣徒和诗人们所想象的天堂景象的神秘缩影。
④我渴望减轻这些不幸，但是我无能为力，而且我自己也深受其害。
以上这些句子，教师与同学共同探讨如何理解。不求统一答案，言之成理即可。
六、作者的三种激情哪一种最能引起你的共鸣？你最（是否）赞同作者的哪一观点？讨论
○1（渴望）爱情（至高无上、纯洁无瑕之爱情的力量是巨大的）
○2（追求）知识-----人类（了解苦乐）；自然科学（科技的威力，现代武器基因工程航天技术；社会科学（三大宗教、马列主义）
○3（同情）苦难者-----战争不幸者、天灾受害者、人祸带难者、贫困无助者、衰老无养者…….
七、作者是怎样把这三种激情联系在一起的？由此你看出罗素的人格是怎样的 ？我们大家受到了什么样的启发？
○1自己被爱的幸福感-----博爱（让其他人也能走进幸福的天堂）
○2获取知识，提高生产力，了解人类内心的苦痛，实现终极关怀。（他追求知识，生命不息，写作不辍，一生留下七十多部著作和无数文章，他把自己所有的智慧和力量都献给了人类。召唤人类互相关爱）
○3直接参与救弱扶困，拯救人类苦难，他对苦难的拯救往往失败，这就使他更加痛苦。且也身受迫害，但终其一生，执志不渝。（他从小失去父母，一生坎坷，命运多舛，但始终关爱人类：反对战争，反抗独裁专制，追求世界和*。年轻时因反战而锒铛入狱，在晚年，仍致力于禁核运动，奔走呼号，创立和*基金会。就在他逝世的当天，还为以阿战争给人民带来的灾难而忧心忡忡。这一切缘于他对人类的同情和爱心）
总结：
罗素是一个具有强烈社会关怀的人道主义者、和*主义者，他的胸怀充满正义、良知、睿智、温情，多姿多彩，博大精深 。
辨别活着的价值、意义：
个人——人类
假恶丑——*
八、齐读本文，进一步感受罗素崇高而伟大的人格。
九、作业：学*了这一课文 我们了解了作者的人生追求。其实每个人的人生追求大多是有区别的，即使人生的每一阶段也有所不同。请试着设计一下你的人生旅途，以“我少年时期的追求是什么？中年时期的追求是什么？老年时候的追求有是什么？”为题，写一篇想像性随笔。
文章结构板书设计
我 渴望爱情 带来狂喜
摆脱孤寂
构造美好生活
为
何 追求知识 了解人类的心灵 全人类
领悟自然科学
参透社会科学 *会
而
生 同情苦难者 不幸的儿童
可怜的老人
无辜的*民
……
对于标题的理解，可以有两种。一是，我为什么，到底是为何，才活着。第二种则与旁物有关，我为了什么东西而活着。无论是哪一种，都很难回答。
人是无法选择出生的。何时，何处，是否拥有兄弟姐妹和一对疼爱你的父母，都超出了我们的控制范围。要回答第一种理解，感觉很哲学，是看不见摸不着的，甚至都不是自己能做主的。不知道以后能不能弄明白，现在，先谈谈我对第二种理解的看法。
我为了什么而活着?我为了什么而活着?我为了什么而活着?人在剖析自己的时候总是很难，却总是以为能轻而易举地看懂别人。我觉得两者都不容易，反而剖析自己可以大大方方干一场。想到最*一直在看的《月亮与六便士》，终于在这周末画上了句点。大致就是作者回忆一个四十多岁的证券经纪人突然抛家弃子，背井离乡，带着一种“我无所畏惧”的态度，做了画家，拥抱了他波折的一生，最后死在他乡的故事。画家叫斯特里克兰，我不知道该如何评价他，他对任何人的看法，任何人给他贴上的标签，都不屑一顾。他是打心底不在乎，不像大多数人不在意别人的看法，只是认为他们的所作所为不会被别人发现。从毛姆的笔中看，斯特里克兰的内心极为矛盾，很炽热，却又把所有的热情也好，暴力也好，混杂在一起，像即将爆发的火山，又像装满石子的窄颈玻璃瓶，他含混不清，斯特里克兰是坚定的信徒，又是横冲直撞的盲信者。他为什么而活着?为了艺术?为了美?为了心底蠢蠢欲动却又道不出名堂的渴望?
斯特里克兰也许知道，也许不知道。毕竟不是所有人都能将生活道出个所以然。我不喜欢随波逐流，毫无目的就过完一生。今天才看见一段话“如果换个视角，把死亡当做每个人出生的目的，那一切又都不一样。”这样想是很新奇，但这样一来，每个人就都是一样的了。我不愿做这浩浩荡荡奔向人生终点的大军中的一员。既然如此，就一定要找到自己为什么而活着，这便成了区分彼此的唯一方法。
我为什么而活着?这个问题丝毫没有因为它必须要被回答出来就变得简单。为了学*吗?为了实现自己的价值吗?为了和家人快乐生活吗?为了一场激烈的事业或是一段刻骨铭心的爱情吗?或是为了名利钱权?在《月亮与六便士》的封面上有一句话，应该是后人评价的——月亮是那崇高而不可及的理想，六便士是眼前微薄的收入，有多少人只是抬头看了一眼月亮，就低头寻找自己的六便士。我希望它的意思不是在讽刺那些没有坚定理想的人，我虽然不希望自己的生活如此，也不觉得这样的人有什么错。也许他们的六便士就是他们的'月亮，每个人都有自己活着的目的。
我为什么而活着?这要分情况讨论。现在的我和十年前的我，和十年后的我，一定会写下不一样的东西，有不一样的理解，对生活有着不同的渴望。
如今的我，也许是为了不浪费这十多年的努力，不浪费这十多年各方面的投入。这很现实。你必须拼尽全力先活过去，再想为什么。这样不好，这样的生活看似能为未来埋下很好的伏笔，可是十六七的我们，正是对世界充满好奇，以为对生活熟练而又迷迷糊糊的年纪。现在正是培养对一切的认知的时候，少年时期的思考，有时比成年后，更能决定生活。我不想说，我活着，为了更好的未来，为了更好的自己，为了理想，为了昨日的光阴，为了今日的憧憬。人人都可以如此，为了更好地生活，不论是物质上的，还是精神上的，这种立决心的话说出来也很轻巧。我可以开篇就说，我活着，为了让人生留尽可能少的遗憾，为了内心原始的生存的渴望，为了还未涉足的土地，为了童年的梦想，为了成为一个有价值的人，为了有一段*凡或波澜的人，为了用自己的热情感染他人......
但我没有。知之为知之，不知为不知。
我觉得这是一个很有意思的问题，不想只把它当作一项作业。今天看了衡水中学的视频，我并不觉得这有多么好。每个人都有自己存在的意义啊，同样的努力，两个人，一个人努力做题，另一人努力练球，最后一个是尖子生，一个是体育界中的佼佼者，只是目前的规则定义了前者是个更出色的人。在我眼中，没有浪费时间的人都是优秀的。哪怕现在，最大的挑战看似只有高考，可活着的目的也不仅是学*。更何况这种“学*”，根本不是真正的学*，就像王铮校长说的，学*是基于兴趣，现在的学*只是对规则的遵守。
所以，我为什么而活着呢?
成长的途中看似是在积淀，实则是抛弃。就像这个问题的答案，十年前的我不知道，但我知道一定不是为了放学后去买小零食;如今的我不知道，但我知道一定不是为了有不顾一切地刷分的生活;以后的我也许仍不知道，但一定不是为了超越别人，不是为了日复一日不满足后的努力生活。试过了才知道要不要留下。千千万万条路，先不顾那些自己一看就不喜欢的，再从中排除不适合自己的。
最后剩下的那条路，只能说是留到最后的。你并没有第一眼就选中它。
现在的自己像极了斯特里克兰，我们都希望弄明白，自己为什么而活着，并选择一个方式去表现自己。
抛开别的不说，就为了寻找这个问题的答案而活着，未尝又不是一种精彩的生活呢?
我没有终点，因为我永远在路上。
前面说一定要找到自己为什么而活着，那就去找吧。
反正直到生命的最后一刻，都不算迟。
我为什么而活着?
——我为什么而活着优秀作文 (菁华5篇)
在读罗素《我为什么而活着》后，我很赞同他的观点。然而，我生活的世界要比罗素的丰富太多，有太多我值得为之活着的事物，所以，我将他们统筹为三种抽象的事物。他们的重要性不分上下，缺一个，世界就会变样。
首先，我追求理性。
我所言的理性，不是绝对的理性，不是理性主义。它代表两种事物：一是知识，二是能力。我毕生都会寻求知识。我发现，找的过程与结果都是我活着的原因，两者都不是基于物质层面的，尤其是过程，获取知识的过程是一种精神境界升华的过程，甚至会使人幸福。如果你否定了知识的意义，你就否定了人生的意义。你问：“那依你言，人生又有何意义？”我会答：“对于人类来说，很好证明人生是无意义的（反正终有一死）。那，在有限时间内发挥*乎无限的价值，人生不就有意义了吗？”这样，知识就是有意义且意义重大的了。在掌握知识后，人们就形成了一种能力。知识衍生能力，能力又创造了新的知识。人类的能力在一次次的优化后，不正趋向理性吗？
其次，我追求善良。
善良似乎毫无思维可言，也似乎很好获得。它包含了许多人们已经知道的事物：诚实、慷慨……但是，它的重要性不言而喻。我想让与我一样年轻的朋友们懂得，善良至关重要，我不需要过多论述。想象一下，没有善良的世界是怎么样的？
最后，我追求快乐。
快乐是真正纯粹的快乐。当你在理性与善良方面已经达到了一种境界，你也未必能达到快乐这个目标。然而，快乐又随手可触：纯粹的爱情、友情、亲情、欣赏艺术品、音乐，都是你很容易拥有的快乐。
理性是复杂的，左翼与右翼的政治都被称为知识。善良是复杂的，有高尚的情操也有以物质为目的的道德。快乐呢？从某种角度来说，快乐甚至也是复杂的，有悲伤甚至空虚辩证地蕴含在快乐中，所以有人说：狂欢是一群人的孤单，孤独是一个人的狂欢。
由此可见，理性、善良、快乐都是复杂的，在它们中有好的，也有坏的。我觉得这些坏的并不影响它们的重要性，反之，如果没有这些坏的，好的也就产生不出来了，这是一个辩证法。人们都痛恨封建主义，有没有想过，它在那个时代要比奴隶制好多少？没有封建制度，怎么会有人因为对这种制度不满意而创造了资本主义？资本主义和*的关系也是一样。如果世界上只有好的理性、善良、快乐，那又谈何进步？那又有什么真正的历史？所以，好的与坏的都不可或缺，我活着，就是为了从坏的理性、善良、快乐中反思，改进发展出更多的好的理性、善良、快乐。
这就是原因。我为什么而活着？我在为找到真正好的理、善、乐而活着。
从来没有认认真真的想过，我是为了什么而活在这个世界上？现在想想，应该是为了梦想和责任吧。这两种感情伴随着我见证了雁的南飞北归，江的潮起潮落，生命的永不停歇……梦想与那责任好似路中央的交通灯，让我走走停停从不迷茫。
我为了梦想而活着。因为梦想可以带给我无限的动力，让我可以去为了它而拼搏；因为梦想见证了我在追梦路上汗水、泪水和微笑；因为梦想让我明白——青春很仓促，我应该牢牢地抓住它。我毕生都所追求的，唯一不变的，就是追梦的心。
我为了责任而活着。责任，一个很高大上的名词。人都是一辈子被责任所捆压的奴隶。小时候的责任是吃饭和哭；青年时期的责任是学*和奋斗；成年时期的责任是教育子女，养家糊口；晚年时期的责任是看透世界，明白生老病死这一不可逆转的规律。看看，这得多累啊！而我现在的责任是好好学*，以此来回报那些爱我的人，对得起他们在我身上的投资。
对于我们而言，我们什么都没有，唯一有的本钱就是青春。梦想会让我们与众不同，责任会让我们稳重前行。
有时候我会一个人静静地坐在窗边，翻来覆去地想一个问题，我为什么要活着？就像一列列车一直在向前行驶，我们只是匆忙地向前，却很少思考他究竟为何而奔忙？
我为什么而活着？这可能要从13年前说起，从妈妈把我生在病房，我这一生艰难而又坎坷的道路开始了，我是父母爱情的结晶，他们给予了我生命，使他们有了新的角色，新的责任。在我成长的过程中，父母给了我悉心的照顾和无尽的爱，父母对我的爱是无穷无尽的，不论我怎么样？只因为是他们的孩子。
为什么说我的成长之路艰难而又坎坷？就单从这13年经历来说，我一生下来就注定要和病魔纠缠，在我小时候的记忆里，每次下楼和伙伴们玩耍，总要中途回来一下，要吃药，直到现在我耳朵里还能隐隐听到“要吃药了”的这句话。在小学一年级时候，我一个月有半月都没在学校，一直就在西安打针吃药。我记得那一段时间我手都被打肿了，妈妈在旁边拭了几把泪又过来看，我那一段时间，我真觉得人生很没有意思，每天只能躺在病床上什么也不能干，我究竟是为什么而活着？
后来我想明白了，我是父母生命的延续，虽然我成长的路上充满坎坷，但是我还是想用爱来温暖这个世界。因为当我们正在过着衣食无忧的生活，在宽敞明亮的教室读书时，还有许多处在饥饿与寒冷中的人们，还有那些无学可上的，多少失学的儿童渴望读书，他们需要我们献出爱心，伸出援手。今年暑假，我跟妈妈到了他的贫困户家里，当我看到山区孩子们简陋的学*环境，求知若渴的眼神时，我体会到了现在自己的幸福。我们向他问好，那开心的笑容更是深深的印在我的脑海里。
生活就是一种真实的感受，只要我们向往明天的美好，热爱生活的点滴，珍惜今天的拥有，你将属于幸福、快乐，永恒。
学*完罗素这位伟人写的文章《我为什么而活着》后，心中多有感慨，心中多次的询问得到了“我为什么而活着”最确切的答案——我为活下去、好好的活下去而活着，这听起来可能十分十分的荒谬，但却确实是我心中给出的答案。
不像罗素哪般，爱情、知识、同情心是他的答案。而我认为我在活着的基础上是为了去品尝生命中的酸甜苦辣咸，这五种不清不楚复杂多样的味道参与、支配着我的一生，我没有邓稼先那样壮大的功举，没有尼古拉特斯拉那样的的聪明大脑，更没有杜甫写下茅屋所破歌时的悲惨经历，但是我就是我，唯一的我，想好好活下去的我。
直到现在，我这一生活着是为了迎接更好自己的诞生，为了见证泪水流进嘴里的咸，汗水挥洒的甜，偶尔感性是鼻头的酸，失败绝望时的苦和淡淡的涩，以及过于盲目自大产生后果的辣，他们尽管彼此并不熟识，但却是我为了活着的执念与意义。
尽管人的一生是有限的，但在我看来死亡并不是失去了生命，而是走出了时间罢了。
爱因斯坦和波尔两位伟人的一生给了世界天大的震撼，他们为了探究物理而活，为了追求知识而活，尽管他们是对手，但说到底是理念一致令他们在彼此的一生中留下了浓墨笔墨，一次又一次地想用实验去反驳对方的观点，想让知识和未解浮出水面，无论是双缝干涉实验也好，还是各种推论也罢，无疑他们都是物理界的巨人，为了物理而活着，为了获取新知而活着。
余华所写的《活着》让我仿佛置身其中，常常禁不住流下眼泪。儿女妻子的不幸，一个接连着一个的离他而去，到了最后只能与一匹牛相依为命。活着是一件很累的事，但也是最最幸运的事。活着面对一切，生命的轮廓才会有改变，在我看来活着什么也不为就是为了活着本身而活着，只有当真正活明白时才会去想其他事。
活着是一件难能可贵的事，然而众多生命对此并不满足，跳楼、自杀、安乐死，无论是哪一种都是对生命的不负责任，活着，要好好的活下去。你为什么而活着，还是说本身就没有活下去的想法了，其实我想说，命是由父母给的，不要，那也得先问问他们。
酸甜苦辣咸这五种味道在脑中迸发出来，它们始终夹杂这在我的生命中，它们带来了活着的情感，带来了活下去的动力，但改变不了的是这些都是在最基础的为活着而活着的理念之上而存在的。人活着是为了活着本身而活着，然后是去观察品味世界每一处点滴，去感受活着的奥妙，这就是我为什么要为活着本身而活着的原因，因为没有活着，哪里来的酸甜苦辣咸这些情感呢？
活着究竟是为了什么呢？只是为了活着而活着吗？如果有选择的话，我不单是为了活着而活着。我一定遵从自己的内心，去追逐前方。
我活着，是为了尝试世间的酸。剥开橘子，掰一瓣放入嘴里，是酸酸的味道。有些由于没有熟好，便酸得人牙齿生疼，面部狰狞，这是食物中的酸。网络上有一个词很流行——“吃醋”，醋的味道酸溜溜，而“吃醋”却是指由于和自己亲*的人突然和别人亲*，每当发生这样的事时，心里总会酸胀胀的，这是情感上的酸。生活中，也有许多辛酸，父母的辛酸，老师的辛酸，自己的辛酸，人生处处充满了辛酸，这是生活中的酸。我寻求这种酸，只因它带给我不一样的生活体验。
我活着，是为了尝试世间的苦。“良药苦口”，每到生病时，喝的各种各样的药总是苦得渗人。爸妈经常说“良药苦口利于病”，没有经历过苦，病怎么才能好呢？这是生病时的苦。人们常说“不经历风雨怎能见彩虹”，是啊，“风雨”便是生活中的苦，“彩虹”便是苦后的甘甜。生活中的苦有很多，爸妈挣钱的苦，老师教书的苦，还有自己学*的苦。我追求着学*中的苦，我认真完成作业，手上的老茧随处可见；我高质量完成背诵任务，常常背到夜深人静；我努力提高语文作文水*，草稿不知写了多少张，这些都是苦。然而我在苦中作乐，在苦中成长，在苦中不断完善自我，这就是我所追求的。
我活着，是为了尝试世间的辣。“无辣不欢”，我是一个很喜欢辣味儿的人，但却不怎么能吃辣。说起辣最出名的还要属四川的火锅了。我吃过一回，那记忆可是十分深刻。捞起一片豆腐放进嘴里，前期，辣的香味在舌尖上回荡，不一会儿，浓厚的辣向我袭来，辣与麻充斥着我的嘴巴，生理泪水不一会儿便出来了，嘴巴“呼呼”地吹着气，感觉整个人都烧了起来，这是舌尖上的辣。生活更是火辣辣的，火辣辣的太阳，火辣辣的热情，火辣辣的泪，我的身边无处不充满着火辣辣，这是生活中所体验的辣。我渴望着这辣的感觉，渴望浑身充满干劲儿，充满热情，充满阳光的生活。
我活着，是为了尝试世间的甜。糖果、甜品等等都是甜蜜的味道，甜滋滋的感觉萦绕在舌尖，使人一吃便感觉到前所未有的好心情。生活中的甜也十分多，员工升职加薪的甜，老师看学生懂事的甜，自己被表扬的甜。我享受着甜，爸妈的欣慰，亲朋好友的夸赞，老师的表扬，无一例外，这都是甜。然而，我不仅享受甜，也在追求甜。甜带给我欢喜，带给我好心情，带给我好感受，我不断追求着甜。
我活着是为了尝遍世间的酸甜苦辣，不单是为了活着而活着。我活得多样，我活得精彩，活得值得！
——我为什么而活着高中作文 (菁华3篇)
在*日的学*、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的我为什么而活着高中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生命价值几何，活着意义何在？
对于这个问题，古今中外有不少人用行动回答了这个问题。有保尔·柯察金为人类**而进行的斗争；有岳飞为祖国而誓死不屈的壮举；有屈原为了祖国的鞠躬尽瘁，死而后已；有最*的三位“90后”的大学生舍己救人的感人事迹等，无不令人感动，令人深思。
英国著名作家罗素的《我为什么而活着》不禁让我又颇多感触。我不是什么伟人，我没有他们那样为国为人民的牺牲精神。幸运的是，我生于一个太*盛世，而不是一个战祸连连的乱世。自然我也没有他们那样血战沙场的豪迈。我不过是芸芸众生中十分普通而有*凡的一员。*凡得就像那小草，随处可见；就如那露珠转瞬即逝。那么，我是为了什么而活着呢？
我迷恋亲情。亲情就如那一轮明月，在我迷惘时为我照亮前行的道路；亲情就如那夜晚的星辰，在我孤独时陪伴着我；亲情就如那一棵大树，在我无助时给了我依靠……亲情是被无数文人骚客赞颂过的，自然也无需我再来浅陋的说几句了。亲情对我来说，是我最重要的东西，尤其是父母之情。那种神情岂是我这笨拙的笔所能描绘的。因为，每当我提起笔想要写它时，总觉得无从下笔。不知是汉语的匮乏还是我所知道的词汇量太小了。总觉得没有什么词能描述它。似乎什么词都逊色了点。所以，我愿意为亲情活着。
我渴望友情。友情就如一杯美酒，能够温暖你的心肠；友情就如右手动人的乐曲，给你以美得享受；友情就如一条小河，温馨而长久……友情同样被不少文人所描绘过，有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”；有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”；有“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”……我渴望友情，因为我喜欢交朋友，我希望能和一切愿意与我交朋友的人作朋友。所以，我愿意为友情活着。
我追求爱情。爱情就像是一幅美仑美奂的风景图，是那么的美；爱情就像那梁祝化蝶的壮美；爱情就像泰坦尼克号里的凄美……都是那么美。虽然我追求爱情，向往爱情，但我不迷恋爱情。因为我明白自己的身份，我，一名中学生，没有什么资本去谈爱情。尽管我脑海中有过幻想，有过渴望。所以，我会用知识包装自己，让自己更加迷人；我会用素质来化妆自己，让自己更加美丽。现在学好科学文化知识，不同样有利于我更好的追求爱情吗？所以，我愿意为爱情活着。
同罗素一样，我觉得我值得为它们而活着。这同样是生命的意义之所在。
“人不为已，天诛地灭。”这句话听上去还是有几分道理的。有的人从生到死都未曾考虑过自己到底是为什么而奋斗而活了一辈子。因此这种人可谓是生得不明不白，死得也不明不白，一生就如流水一般一晃而过，草草了结了。起初的我也曾未想过这个问题，回想起自己过去的那些生活简直就像是行尸走肉，一点乐趣都没有。现在为了写这篇文章，我才真正地认真地去思索了一下，经过长时间的冥思苦想，我最终还是觉得不管做什么，归纳起来其实很简单，就是为自己而活的。为自己而活就是做自己想做的事，玩自己想玩的东西，享受生活中多姿多彩的乐趣，或许这些听起来好像有些自私，但是事实就是如此，如果你对我这样的想法心存疑虑的话，那就请你多加观注身边的人和事吧！
英国哲学家、思想家罗素曾在《我为什么而活》一文中阐述道：“我为寻求爱情、知识和帮助别人而活。”我觉得这三样不论从哪一方面、哪一角度来讲，都能简述为自己而活。比如说：爱情吧！一个人寻求爱情是为了干什么呢？还不是为了让自己的生活世界变得多姿多彩，让自己的下半辈子过得无忧无虑，能有一个坚实的依靠而不是孤孤单单一个人。比如说寻求知识。知识是现代社会的青年们必不可少的条件，寻求知识就是为了增长自己的见识，汲取书中的精华，丰富自己的生活，为以后自己的事业打下一个坚实的基础，也为了让自己能在现代社会中继续存活下去。再比如说帮助别人，从道德上来说帮助别人度过困境的确是一件值得称赞助的事，但是深究其底地来说，帮助别人还不是为了自己所处的环境变得更美更好一些吗？也许我这样说会太过偏激了一点，但是有时候事实就会是如此。
我觉得为自己而活也没有什么不好的，虽然听上去有种自私的感觉，但是在这个世界上不为自己而活的人已经快要绝版了。不过像这样的人也不是没有，只是现在我们这样的人已经完全达不到那样的高深境界了。所以说，自私点也没什么大不了的，现代社会这样的景象是十分普及的。那就让我们“自私”一点吧！为了自己的将来，为了自己的前途，认认真真地奋斗一次吧！
为自己而活，为生活的美好，前途的憧憬而活，让自己生活得有声有色，让自己到老之将至的那一天，无愧地面对自己的过去。
怀着虔诚的心参拜生命中的每一段过往，不怨、不悲、不愤、不惧。——题记
对友情的渴望，对知识的追求，对未来生活的无限憧憬，这三种强烈而又美好的情感就像阳光一样温暖着我，使我的心底变得单纯而又明亮。
我为什么而活
我寻找友情，希望身边能有志同道合的朋友陪伴，渴望这种美妙的情感填补我内心的冰冷孤寂。小学二年级前，我性格很是内向，并不热衷于交际，哪怕表面看上去再热情洋溢、幽默健谈，但事实却并非如此。我交过不少朋友，却没有一个能长久地走下去，总是半路上就突然不欢而散。哪会有人喜欢孤独，只不过是不喜欢失望罢了。我努力寻找友情，尽管这个过程并不容易，但最终我还是得到了它，获得了一个个知心朋友。与朋友待在一起的.我会莫名感到快乐无忧，整个人都处于极放松的状态。沉浸在友情的温暖中，我体会到了许多先前以未有过的奇妙感受，这种感受驱使着我去结交更多的朋友，收获更多的美好。是这些人组成我生命中一点一滴的温暖，是这些温暖使我远离阴霾，成为善良的人。
我追求知识，首先是因为知识可以改变命运，使我拥有比现在更好的生活。其次是因为知识可以熏陶不朽的灵魂，使我的大脑不再一片荒芜、杂草丛生，而是异彩纷呈、美不胜收。追求知识的道路漫长而艰辛，中间间隔着高山大海。好在，海有舟可渡，山有路可行，只要坚持不懈，那便山海皆可*。当我背单词时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面；当我解数学时，太*洋彼岸的海鸥正振翅掠过城市上空；当我挑灯夜读时，极圈的夜光正散漫着五彩斑斓；当我为着自己的追求而努力奋斗时，那些觉得一辈子都不会看见的绮丽景色，正在一步步向我走来。我喜欢追求知识时积极向上的态度，我喜欢遨游学海中充实满足的感受。
我为什么而活
我对未来的生活充满了无限的憧憬，虽然有些看起来太过高大缥缈，但我还是会忍不住去想，希望能在哪一天偶然实现。毕竟，我的地图是一张素净的纸，可以随心所欲地描绘路线，一切全都掌握在自己的手中，在我面前展现的是无限可能。也正因为如此，我对未来充满了期待与向往。
人生是一列开往未来的列车，每一段经过犹如三两行诗，或悲或喜，都给岁月留下痕迹。好在时光轻浅却自有力量，能安抚所有不如意，与过去和解，对世界温柔。人的一生太短，来不及见证那些遥远到令人恍惚的词语，比如海角天涯、天长地久、沧海桑田、碧落黄泉。所以，要活下去，领略世界的美好。
——我为什么而骄傲作文 (菁华9篇)
我很开心能成为金东方初中七年二班这个大家庭中的一员，可是，就在我刚刚进入了我梦寐以求的校园就遇上了一个难题——军训。当我们听到“军训”这两个字的时候，大家的脸上几乎都没有笑容，全是眉头紧锁，现场气氛从狂热瞬间降到了冰点
当我换上了军训服，嘿！还真觉得自己是一个有模有样的小兵，还在镜子前臭美了半天。当我踢着正步到操场，见到了军官时，高大威武的军官笔直的站成一排，从侧面看整齐得判若一人，踢正步时脚高约四十度，可他们仍然一动不动。我心想：天呐!我居然认为自己像小兵，军官和我比起来真是“一个天上，一个地下”啊！在军官的“江湖”中我可能只是一个无名小卒罢了！
军官把我们班带到了训练场地，开始教我们最基础的立正姿势。一些同学在一旁小声嘀咕：“切，不就是立正吗？谁都会啊！这还用教吗？”军官说：“咳，我就是你们的教官。你们千万不要小看立正，手指的摆放、脚之间的间距、背的挺立都会直接影响到站姿！”我心想：啊！我们的好日子到头了，对于我们这些“衣来伸手，饭来张口”的幸福享受中的孩子们来说无疑就是一个巨大的难题呀！
军官让我们站正、站直、挺胸收腹头抬高，手掌微微扣起并中指贴紧裤缝线，唉！不试不知道，一试吓一跳！我还真被挑出来了一身毛病啊！不过我有信心能学好！太阳就像一块巨大的火石，地面就像巨大的烤架，脚板都被“烧”痛了。每个人都汗流浃背，豆大的汗珠顺着脸颊往下淌着，大家几乎已经站不住了，可我还是挺立着，也因为军姿站得比较好，最后，我被军官选进了**队，要知道进**队可是特别光荣的啊！
军训不仅锻炼了身体，还磨练了我们的意志，还让我有幸进入了**队，我为我骄傲！
面对汶川的地震，*人团结地抗震救灾，对于8月的奥运，*人努力焕然一新，突如其来的“奶粉事变”，*人严谨查漏补缺……
很明显，*，强大起来。
——题记
手指在*地图上班驳，指点着属于*的领土，回想着扬眉吐气的一幕幕，想着*的强大浩势。
京张铁路，*人自己修筑的第一条铁路。那时，有多少外国媒体对*表示怀疑、嘲讽，说*人不可能在南口以北修筑铁路。他们认为，就算外国铁路专家也不感轻易接手这个工程，何况是*人？如此艰巨的任务，你能完成？带着种种疑问，为了*人的面子，为了*人的自尊，为了*人的地位，詹天佑毅然接受这个任务。率领着自己的工人、设计师为尊严而战。结果只用了4年就全线竣工，多了不起啊！给人更多的是惊叹！
汶川地震，这突如其来的打击，对*无疑是一个巨大的考验。外国人，对*还是充满了疑问：*有能力处理好吗？难道这是一次致命的打击吗？结果是肯定的，*人是团结的，一方有难，八方支援。救援工作有条不紊地进行，虽然死伤过完万，但也已经降低到最少，而且后续工作也做得非常到位。外国人对*的看法又多了一些佩服与欣赏！
北京奥运，最大的，也是最广的*台，让外国人了解*。*人对奥运，这百年盛事，付出了太多。所有的怀疑与疑问，在8月8日便揭晓，所有的问号会外国人，了解*的时候到了，对*刮目相看的时候到了。开幕式堪称奇迹，唯美的音乐，优美的身姿，完美的创意，*人何不腾飞？外国人游览*的名胜古迹，接受记者的采访时，都说的是：Amazing!
？号，代表疑问；！，代表惊叹。不同的符号，不同的故事，但从？到！，经历了多少故事，也象征着多大的变化。我觉得：从？到!，重要的不是符号，而是它其中见证的——美好与沧桑……
很难想象，写完上述的事情后，我心中的澎湃。我为腾飞的*感到自豪，我为自己是腾飞的*人感到骄傲！
——续言
“*你是我的骄傲，*我为你自豪”每当我耳边响起这首歌时，都让我思绪万千。在我心里只知道*是由红色和黄色星星组成的。听了爷爷给我讲*的故事后，我知道了*是由无数烈士用鲜血染成的。
转眼，祖*亲已经走过七十个春秋了。现在的我们在祖*亲的怀抱里过着美好生活，但永远不会忘记邱少云、刘胡兰、董存瑞等无数为祖国献出生命的革命战士。他们用生命换来今天的富饶，他们是祖国的好儿女，是人民的英雄！
如今的祖*亲发生了翻天覆地的变化，祖国妈妈更繁荣富强了。我家乡也是今非昔比，交通便利，环境优美，人们都住上了宽敞明亮的楼房，生活更和谐了！再也不会有下雨一身泥，晴天一身灰了。医疗水*也上一个新台阶。以前有什么感冒发烧，要去很远的地方请村里的赤脚医生来治疗。而现在社区医院便利高效，无论大病小病，国家都会承担一部分医疗费用，再也没有看不起的病，这给老百姓带来了巨大的福音。我的家乡只是祖*亲的一个小小的缩影，相信在祖国各个地方都和我家乡一样，发生着翻天覆地的变化。
我们是祖国的接班人，是祖国的希望！我会以实际行动来报效祖国，好好学*，会让祖国变得更加繁荣昌盛。
祖*亲，祝您生日快乐！我为您骄傲，为您自豪！
我的叔叔今年已经40岁了，在他年轻的时候当过一个小区的保安。
记得在我6岁时，我叔叔当时34岁了。我听妈妈说：“叔叔之所以成为了残疾人，是因为被一个罪犯打伤的。”那一天，我叔叔正常上班。突然听到小区里有人打电话说是自己家被盗了，而且只是下楼买了一些菜回来的时候就发现放在桌子上的1000元钱丢了。我叔叔立刻看了录象，发现有一名可疑的人，把目标定向了这个人。这个人并没有走出小区，而是走进了令一家，我叔叔躲在楼栋里，而且迅速拨打了110。在那个人出来的时候，我叔叔发现他身上带有凶器。判定这个就是犯罪嫌疑人。于是便对那个人说：“如果你交出你所偷盗的东西，我们可以放你一马，如果你不交出的话，请跟我到警局走一趟。”那个人听后，往我叔叔的脑子上锤了一拳，迅速驾车准备逃离现场。而我叔叔也立刻追了上去拉着车，结果被拖了十几米远，昏了过去，当那个人走到小区门口时，民警过来了，迅速抓住了这个人。同时也拨打了120，把我叔叔送到了医院。等我叔叔醒后，民警们都对他说：“你真是个称职个好保安。”说着，便敬起了礼。从此以后，我叔叔就是个失去了下半身的残疾人了。
我的叔叔是最伟大的保安，他不顾自己的生命来维持小区里安全，我为我有这样的叔叔而感到骄傲。
我长着一张瓜子脸，有一双小眼睛。我有很多特长，比如打羽毛球、弹钢琴、武术，这些都是我的特长，很多吧。其中我最骄傲的就是武术和羽毛球。
有一次在跆拳道馆里，教练让我们练起跳前滚翻和起跳后翻滚，我是最先学会这两个动作的，可是这两个动作耗费了我60％的体力，下半场格斗该怎么办啊。过了一会儿就到了下半场，我的对手水*和我差不多，比赛一开始我就发起了猛烈的进攻，谁都知道先下手为强，可是我体力不足，没对他造成多大伤害。他也开始反攻我了，他用打落腿来打我，我差一点就输了，还好我来了一个后滚翻。我使用了我新发明的招数，空中连环踢，他被我打成了重伤。我掉头就跑，一只脚踩着墙一跳，对手也学我的，可他不会这一招，直接摔倒了，我在没有体力的情况之下胜出了。
还有一次我和姑姑打羽毛球，我被一个石头打到了，我躺在地上看见姑姑的球打了过来，我直接把这个球接回去了，这可是我第一次这样打了球，惊讶万分。
我在危险的情况下解决了问题，我真棒。
祖国建国60年来，发生了翻天覆地的变化。交通上，从自行车变成了小轿车；住房上，从*房变成了高楼大厦；生活水*上，从捉迷藏的小游戏已经被电脑网络游戏替代了······交通上的点点滴滴，生活上的各个方面，足以让我们为祖国骄傲。
每天清晨看着来来往往的车辆，看着呼啸而过的地铁，偶尔还可以看见飞过的飞机，我发现祖国强大了、祖国进步了！六十年前，*的飞机、汽车都非常少，地铁都还没有发明出来。虽然飞机和汽车都已经发明出来了，但老百姓还是要坐马车赶路，飞机和汽车只有有钱人家才能坐。现在从北京到天津坐动车半小时就到了，而过去赶马车需要两天！现在我们坐着飞机、火车和汽车到全国各地去旅游，欣赏香山的红叶、到三亚海岸度假、去莲花山滑雪场滑雪······自行车、步行和坐马车早已被汽车、飞机和地铁替代了。*有汽车和地铁、远有飞机、渡河有船，想去哪就去哪，而过去哪有这么方便的交通工具呀！
祖国60年来不仅交通发达了，老百姓的住宅也大大改善。我姥爷那年代（40年代），两家合住35*方米的住宅，还都是*房工房。一直住了10多年，他们又一家人住一个70*方米的*房。直到80年他们才住进6层楼的房子。现在每家每户都住进了高楼大厦。楼层高的有20几层，楼层矮的有6、7层，相比之下1、2层的*房在城市里已经消失了。
光交通住宅提高了还不行，老百姓是生活水*也得提高。60年前，大人们就是上班、吃饭、睡觉，咱们小孩也是上学、吃饭、写作业、做游戏、睡觉。那时候小孩玩游戏也是玩一些捉迷藏、老鹰捉小鸡的小游戏，而现在我们小孩回家都看电视、玩电脑。那时候那有电脑、电视呀！那时候想吃一块肉口是一个奢侈的梦想，而现在几乎顿顿有鱼有肉。那时候的生活跟现在相比差距简直是太大了。
60年前，祖国还被别人成为“*”，60年后，祖国是一只屹立在东方的“雄鸡”。
祖国，我为你骄傲。
我的祖国是屹立在东方的一条巨龙，历史悠久，地大物博，养育了一代代优秀的中华儿女。今天，即将迎来她70岁的生日，作为一名成长在*下的少先队员，我感到无比骄傲和激动。
70年前，我们的祖国内忧外患，贫穷落后，百废待兴；70年后的今天，经过一代代人的努力，她已经成为第二大经济强国，昂首挺立于世界民族之林。爷爷说，他们小时候很少看见汽车，更不用说高铁了，从老家盐城到南京要花一天的时间；妈妈说，她小时候想吃一顿肯德基要跑到很远的上海，拍一张照片要打扮好久，就为了不浪费一张胶卷。而现在的我，吃着肯德基，拿着IPAD，坐着高铁一天可以横穿*。爸爸说，他小时候的玩具只有几颗玻璃弹珠和自己做的铁环，上大学前都没有坐过飞机，而现在的我有全套的乐高玩具，每年暑假都去外地旅游。这些都是改革开放给人民的生活带来了巨大的变化，我觉得我真是幸福的祖国小花朵儿。
*段时间，通过电视我了解到，我们的祖国和美国发生了贸易摩擦。我知道，这是一场没有硝烟的战争，双方拼的是国家的核心科技力量。华为公司创始人任正非爷爷说过，*将来和美国竞争唯有提高教育，培养人才，最终江苏科技人才的竞争。所以，作为祖国伟大事业的接班人，我立志要认真学*，刻苦努力，将来为祖国挺立于世界做贡献。
亲爱的祖国，祝您生日快乐！我为您骄傲！
星移斗转，在金秋十月我们迎来了实验小学百年的生日。有幸成为实验小学一员的我真诚祝福我们亲爱的学校桃李满园、万代流芳。我为我们学校一流的设施而自豪。那具有童话色彩、宫殿式的白云校区深深地吸引着我们，都渴求着走进这个童话世界。
那宽敞明亮的教室就像科学知识的殿堂，园丁们辛勤地浇洒着一棵棵幼苗；那宽阔而*坦的大操场既可以听到琅琅的读书声，又可以看到龙腾虎跃活动的身影，整个校园正收获着丰收的果实，也正在播种着五彩缤纷的希望。我为我们学校敬业的园丁们而自豪。记得我刚入学时，我还是一个什么都不懂的小女孩。
不知道怎么写字，也不知道怎么画画，更加不知道怎么处理同学之间的关系。而现在三年级的我既能写一手漂亮的字，又能画出五彩缤纷的儿童乐园，也能处理同学之间的关系。这都是我们的老师们从不怕烦琐，一如既往地精心照料着我们。他们付出了多年的努力，来为我们遮风挡雨，为我们创建了一个适于学*的优良园地，使我们早日茁壮。我们长大了，可我们的老师却为我们多了皱纹，白了头发……我为我们学校好学的同学而感到自豪。
为了能配的上“实小的学生”这个光荣的称号，我们凭着您“团结、勤奋、求实、创新”的八字校训，使我们知道友情、努力、诚实、思考的重要意义。就如我们班的几个插班生来说吧。为了能进实小，家长想方设法；为了能配做“实小的学生”，他们加倍努力，勤奋好学，从以前到现在各方面有了明显的区别，现在的你们遵纪守法、发言积极、学*认真，成为我们班的好学生。
实验小学是一片智慧的沃土，是一片灿烂的星空，我为您感到无比的骄傲！我忠心祝愿我们的学校永远年轻辉煌！祝愿我们的老师们永远幸福！祝愿我们这批祖国未来的接班人永远好学，力求上进！
我从小就喜欢音乐，曾经也学*过钢琴和电子琴，课是也都是半途而废了，后来，后来，我又开始学*古筝，这是在两年前，现在，我也仍然在学*古筝。因为经过那件事后，我已经经深深地爱上古筝了。
自从学*了古筝之后，我每天都会很认真很认真地练*，知道把曲子练熟为止。因为我不断练*，不但爸爸妈妈夸我弹得好，连老师都说我比她别的学生弹得都好，那是我节的真是太幸福、太开心了。之后，我还是一如既往地认真练*古筝。可是过了不久，我就开始不认真了，我心想：每天作业都那么多，回家不是做作业就是打作文，累都累死了，做完作业，我后还要读英语，这时，大约已经7点左右了，妈妈居然还要让我去弹古筝，我是及度反对的，可是，又有什么办法呢，我只好祛去弹。直到2008年8月份，我的古筝老师跟我妈妈说，8月份艺敏的古筝就要去绍兴考级了，让我好好准备准备。我听了，兴奋得不得了，谁让我是一个音乐迷呢！
8月8日，我去绍兴考级，我进了一座房子，看见里面都是和我一样来考级的人。后来，我进了一间房间，里面有两个老师和一架古筝，老师示意让我坐下，我就坐下弹了起来，不知不觉，我就弹完了，老师满意地点了点头，我就出去了。过了两个月，证书拿来了，我吃惊地看着证书，居然是优，我兴奋不已，发誓以后一定加倍努力学*古筝。
——我为什么而活着优秀作文 (菁华5篇)
在读罗素《我为什么而活着》后，我很赞同他的观点。然而，我生活的世界要比罗素的丰富太多，有太多我值得为之活着的事物，所以，我将他们统筹为三种抽象的事物。他们的重要性不分上下，缺一个，世界就会变样。
首先，我追求理性。
我所言的理性，不是绝对的理性，不是理性主义。它代表两种事物：一是知识，二是能力。我毕生都会寻求知识。我发现，找的过程与结果都是我活着的原因，两者都不是基于物质层面的，尤其是过程，获取知识的过程是一种精神境界升华的过程，甚至会使人幸福。如果你否定了知识的意义，你就否定了人生的意义。你问：“那依你言，人生又有何意义？”我会答：“对于人类来说，很好证明人生是无意义的（反正终有一死）。那，在有限时间内发挥*乎无限的价值，人生不就有意义了吗？”这样，知识就是有意义且意义重大的了。在掌握知识后，人们就形成了一种能力。知识衍生能力，能力又创造了新的知识。人类的能力在一次次的优化后，不正趋向理性吗？
其次，我追求善良。
善良似乎毫无思维可言，也似乎很好获得。它包含了许多人们已经知道的事物：诚实、慷慨……但是，它的重要性不言而喻。我想让与我一样年轻的朋友们懂得，善良至关重要，我不需要过多论述。想象一下，没有善良的世界是怎么样的？
最后，我追求快乐。
快乐是真正纯粹的快乐。当你在理性与善良方面已经达到了一种境界，你也未必能达到快乐这个目标。然而，快乐又随手可触：纯粹的爱情、友情、亲情、欣赏艺术品、音乐，都是你很容易拥有的快乐。
理性是复杂的，左翼与右翼的政治都被称为知识。善良是复杂的，有高尚的情操也有以物质为目的的道德。快乐呢？从某种角度来说，快乐甚至也是复杂的，有悲伤甚至空虚辩证地蕴含在快乐中，所以有人说：狂欢是一群人的孤单，孤独是一个人的狂欢。
由此可见，理性、善良、快乐都是复杂的，在它们中有好的，也有坏的。我觉得这些坏的并不影响它们的重要性，反之，如果没有这些坏的，好的也就产生不出来了，这是一个辩证法。人们都痛恨封建主义，有没有想过，它在那个时代要比奴隶制好多少？没有封建制度，怎么会有人因为对这种制度不满意而创造了资本主义？资本主义和*的关系也是一样。如果世界上只有好的理性、善良、快乐，那又谈何进步？那又有什么真正的历史？所以，好的与坏的都不可或缺，我活着，就是为了从坏的理性、善良、快乐中反思，改进发展出更多的好的理性、善良、快乐。
这就是原因。我为什么而活着？我在为找到真正好的理、善、乐而活着。
从来没有认认真真的想过，我是为了什么而活在这个世界上？现在想想，应该是为了梦想和责任吧。这两种感情伴随着我见证了雁的南飞北归，江的潮起潮落，生命的永不停歇……梦想与那责任好似路中央的交通灯，让我走走停停从不迷茫。
我为了梦想而活着。因为梦想可以带给我无限的动力，让我可以去为了它而拼搏；因为梦想见证了我在追梦路上汗水、泪水和微笑；因为梦想让我明白——青春很仓促，我应该牢牢地抓住它。我毕生都所追求的，唯一不变的，就是追梦的心。
我为了责任而活着。责任，一个很高大上的名词。人都是一辈子被责任所捆压的奴隶。小时候的责任是吃饭和哭；青年时期的责任是学*和奋斗；成年时期的责任是教育子女，养家糊口；晚年时期的责任是看透世界，明白生老病死这一不可逆转的规律。看看，这得多累啊！而我现在的责任是好好学*，以此来回报那些爱我的人，对得起他们在我身上的投资。
对于我们而言，我们什么都没有，唯一有的本钱就是青春。梦想会让我们与众不同，责任会让我们稳重前行。
有时候我会一个人静静地坐在窗边，翻来覆去地想一个问题，我为什么要活着？就像一列列车一直在向前行驶，我们只是匆忙地向前，却很少思考他究竟为何而奔忙？
我为什么而活着？这可能要从13年前说起，从妈妈把我生在病房，我这一生艰难而又坎坷的道路开始了，我是父母爱情的结晶，他们给予了我生命，使他们有了新的角色，新的责任。在我成长的过程中，父母给了我悉心的照顾和无尽的爱，父母对我的爱是无穷无尽的，不论我怎么样？只因为是他们的孩子。
为什么说我的成长之路艰难而又坎坷？就单从这13年经历来说，我一生下来就注定要和病魔纠缠，在我小时候的记忆里，每次下楼和伙伴们玩耍，总要中途回来一下，要吃药，直到现在我耳朵里还能隐隐听到“要吃药了”的这句话。在小学一年级时候，我一个月有半月都没在学校，一直就在西安打针吃药。我记得那一段时间我手都被打肿了，妈妈在旁边拭了几把泪又过来看，我那一段时间，我真觉得人生很没有意思，每天只能躺在病床上什么也不能干，我究竟是为什么而活着？
后来我想明白了，我是父母生命的延续，虽然我成长的路上充满坎坷，但是我还是想用爱来温暖这个世界。因为当我们正在过着衣食无忧的生活，在宽敞明亮的教室读书时，还有许多处在饥饿与寒冷中的人们，还有那些无学可上的，多少失学的儿童渴望读书，他们需要我们献出爱心，伸出援手。今年暑假，我跟妈妈到了他的贫困户家里，当我看到山区孩子们简陋的学*环境，求知若渴的眼神时，我体会到了现在自己的幸福。我们向他问好，那开心的笑容更是深深的印在我的脑海里。
生活就是一种真实的感受，只要我们向往明天的美好，热爱生活的点滴，珍惜今天的拥有，你将属于幸福、快乐，永恒。
学*完罗素这位伟人写的文章《我为什么而活着》后，心中多有感慨，心中多次的询问得到了“我为什么而活着”最确切的答案——我为活下去、好好的活下去而活着，这听起来可能十分十分的荒谬，但却确实是我心中给出的答案。
不像罗素哪般，爱情、知识、同情心是他的答案。而我认为我在活着的基础上是为了去品尝生命中的酸甜苦辣咸，这五种不清不楚复杂多样的味道参与、支配着我的一生，我没有邓稼先那样壮大的功举，没有尼古拉特斯拉那样的的聪明大脑，更没有杜甫写下茅屋所破歌时的悲惨经历，但是我就是我，唯一的我，想好好活下去的我。
直到现在，我这一生活着是为了迎接更好自己的诞生，为了见证泪水流进嘴里的咸，汗水挥洒的甜，偶尔感性是鼻头的酸，失败绝望时的苦和淡淡的涩，以及过于盲目自大产生后果的辣，他们尽管彼此并不熟识，但却是我为了活着的执念与意义。
尽管人的一生是有限的，但在我看来死亡并不是失去了生命，而是走出了时间罢了。
爱因斯坦和波尔两位伟人的一生给了世界天大的震撼，他们为了探究物理而活，为了追求知识而活，尽管他们是对手，但说到底是理念一致令他们在彼此的一生中留下了浓墨笔墨，一次又一次地想用实验去反驳对方的观点，想让知识和未解浮出水面，无论是双缝干涉实验也好，还是各种推论也罢，无疑他们都是物理界的巨人，为了物理而活着，为了获取新知而活着。
余华所写的《活着》让我仿佛置身其中，常常禁不住流下眼泪。儿女妻子的不幸，一个接连着一个的离他而去，到了最后只能与一匹牛相依为命。活着是一件很累的事，但也是最最幸运的事。活着面对一切，生命的轮廓才会有改变，在我看来活着什么也不为就是为了活着本身而活着，只有当真正活明白时才会去想其他事。
活着是一件难能可贵的事，然而众多生命对此并不满足，跳楼、自杀、安乐死，无论是哪一种都是对生命的不负责任，活着，要好好的活下去。你为什么而活着，还是说本身就没有活下去的想法了，其实我想说，命是由父母给的，不要，那也得先问问他们。
酸甜苦辣咸这五种味道在脑中迸发出来，它们始终夹杂这在我的生命中，它们带来了活着的情感，带来了活下去的动力，但改变不了的是这些都是在最基础的为活着而活着的理念之上而存在的。人活着是为了活着本身而活着，然后是去观察品味世界每一处点滴，去感受活着的奥妙，这就是我为什么要为活着本身而活着的原因，因为没有活着，哪里来的酸甜苦辣咸这些情感呢？
活着究竟是为了什么呢？只是为了活着而活着吗？如果有选择的话，我不单是为了活着而活着。我一定遵从自己的内心，去追逐前方。
我活着，是为了尝试世间的酸。剥开橘子，掰一瓣放入嘴里，是酸酸的味道。有些由于没有熟好，便酸得人牙齿生疼，面部狰狞，这是食物中的酸。网络上有一个词很流行——“吃醋”，醋的味道酸溜溜，而“吃醋”却是指由于和自己亲*的人突然和别人亲*，每当发生这样的事时，心里总会酸胀胀的，这是情感上的酸。生活中，也有许多辛酸，父母的辛酸，老师的辛酸，自己的辛酸，人生处处充满了辛酸，这是生活中的酸。我寻求这种酸，只因它带给我不一样的生活体验。
我活着，是为了尝试世间的苦。“良药苦口”，每到生病时，喝的各种各样的药总是苦得渗人。爸妈经常说“良药苦口利于病”，没有经历过苦，病怎么才能好呢？这是生病时的苦。人们常说“不经历风雨怎能见彩虹”，是啊，“风雨”便是生活中的苦，“彩虹”便是苦后的甘甜。生活中的苦有很多，爸妈挣钱的苦，老师教书的苦，还有自己学*的苦。我追求着学*中的苦，我认真完成作业，手上的老茧随处可见；我高质量完成背诵任务，常常背到夜深人静；我努力提高语文作文水*，草稿不知写了多少张，这些都是苦。然而我在苦中作乐，在苦中成长，在苦中不断完善自我，这就是我所追求的。
我活着，是为了尝试世间的辣。“无辣不欢”，我是一个很喜欢辣味儿的人，但却不怎么能吃辣。说起辣最出名的还要属四川的火锅了。我吃过一回，那记忆可是十分深刻。捞起一片豆腐放进嘴里，前期，辣的香味在舌尖上回荡，不一会儿，浓厚的辣向我袭来，辣与麻充斥着我的嘴巴，生理泪水不一会儿便出来了，嘴巴“呼呼”地吹着气，感觉整个人都烧了起来，这是舌尖上的辣。生活更是火辣辣的，火辣辣的太阳，火辣辣的热情，火辣辣的泪，我的身边无处不充满着火辣辣，这是生活中所体验的辣。我渴望着这辣的感觉，渴望浑身充满干劲儿，充满热情，充满阳光的生活。
我活着，是为了尝试世间的甜。糖果、甜品等等都是甜蜜的味道，甜滋滋的感觉萦绕在舌尖，使人一吃便感觉到前所未有的好心情。生活中的甜也十分多，员工升职加薪的甜，老师看学生懂事的甜，自己被表扬的甜。我享受着甜，爸妈的欣慰，亲朋好友的夸赞，老师的表扬，无一例外，这都是甜。然而，我不仅享受甜，也在追求甜。甜带给我欢喜，带给我好心情，带给我好感受，我不断追求着甜。
我活着是为了尝遍世间的酸甜苦辣，不单是为了活着而活着。我活得多样，我活得精彩，活得值得！
——我为什么而活着作文 (菁华9篇)
我在凉凉的秋风之中，秋风吹过我的脸颊，我停下了脚步，心中的问题也突然迸发——我为什么要活着？
为了享受？为了玩耍？不，都不是。是对理想的渴望，是对理想的追求。理想，不只会是一瞬间短暂的幻想。理想不是泡沫，也本不应该那么易碎。理想给了我希望和憧憬，尽管风景殊途，理想绝不会轻易实现。理想不仅仅是想，它需要要撸起袖子干，它需要灿烂的微笑。理想给了我依靠，在我流下眼泪的时候，理想可以净化我的心灵，洗去困苦。理想可以是华贵奢靡，可以只是简简单单，如果拾起那些往常的失落，大步向后奔逐，理想只会剩下泡影。理想，需要泪的滋养，也需要笑的陪伴；理想或许看似遥不可及，但我们努力勇敢尝试后，才会发现：它离我们很*。如果非等到白发苍苍，步履难行的那个时候，本来可以实现的那些美轮美奂的理想，早就已经晚了。我们活着，不仅是为了儿时的快乐，年轻时的享受，老年时的安乐，更是为了儿时的努力，年轻时的奋斗，老年时的幸福。要我们才不会白来人间走一蹧。
活着的目的不在于永久地活着，是在于永远活出自己。一个带着使命而来的自己，对的事情永远比把事情做对重要的多。理想，本就离我们很远，但它尽可能地把我引上云霄，是我想放弃的心总会把我回现实。艰难，寸步难行，甚至原地不动，都是对我的嘲讽。我也仅仅只是活在当下，没有真正想过这个问题，想到这么多，我终于也认清了我为什么而活着，并且活出更好的自己。
人活着的每一天都像一张白纸，你可以选择画上绚烂多姿的色彩，也能够亲手将他弄成一团麻乱，这都在于你自己。活着，就应该将它染上绚烂多姿的色彩，来活出最漂亮的自己。
我活着是为了遇见。遇见生命中缘分指引的地方、人和事物。从赤手空拳降生，到背着生活的行囊四处冒险，我的生命总在不停地遇见中。
正因为我活着，我才能遇见许许多多的事物，我的双眸不是自己随心所欲使用的，我希望用他们去涉足更大的世界，遇见更多的精彩，代替逝去之人的目光，却遇见世界的琳琅。
相遇的使命驱使我不能狭隘。
我必须遇见更多的过去，走进书页间的过往，踏进文物的故事，或者与他人的交流中进入曾经的光阴，只有遇见过去，才能不让步伐局限于当下，历史转身间的经验收益与未来。
我必须遇见更多的人，他们友善或冷漠，热诚或跋扈，沉迷象牙塔或活得步步为营，只有遇见了人，才能知道什么是人，怎么做人。
我必须遇见更多的东西，其实我已经预见许多的东西了。老师用禿的毛笔、爷爷的邮票、砖缝间的野草……，它们有的不被记住，甚至不值得一提，有的无比珍贵，一件难求，但在与生命的遇见中，他们不分贵贱。庄子曾说“道”在碎石中，在杂谷中；王阳明望穿竹林，悟出心学。这些没有情感的东西，遇见生命时都太过*凡，却也有无限的哲思蕴藏其中，我期待遇见它们。
我活着是为了遇见，人与人的相遇有了阳光，未来与过去的相遇有了细沙，生命与物件相遇有了惊鸿。我与“遇见”的相逢，让生命有了意义。
寂静的夜晚，独自在台灯下奋笔疾书，窗外的蚊虫赶来，虽然死伤惨重，可依然热情澎湃，生生不息。我愣住了，渺小的蚊虫为了吸食血液而活着，那我呢？
我曾不止一次地思考过这个问题，在不同的时间内，答案不一样。但浅显地说：“大部分人都单纯因不想死而活着，我也一样。”当我发现我能够健康地活着时，心里的追求却变化了。“我想做翻译官！我爱英语！”慢慢地，我有了自己所爱的，所痴迷的。我因它们而向上，也为了它们，我才更有信心活着，这是我孩童时期的感受。
当我升上初中，我渐渐地因好胜心而活着。一次次的失利不算什么，但当好胜心催促时，矛盾心理出现了。我不想勉强自己，毕竟身体至上，可它终究会臣服于好胜，使我即使熬夜，也会强迫自己继续。每日的背诵任务，尤其是英语，我总会在前一天完成，确保自己不会掉队，以此得到老师的表扬，又会有动力来进行循环。只可惜本来左右眼都5.3的好视力衰退为左眼*视，右眼5.0了。
我想继续这样活着，可又不想。我这*庸的外貌，中等的成绩，肥胖的身躯，可自身却不甘于这样的*凡*庸，“宁愿吗？”“不！”“那改变吗？”“必须！”
又是一天夜晚，我站在公园的起点，静静凝视着无人的空荡的步道，只有蚊虫再次爬到了路边的'灯上，肆意地鸣叫，任意飞舞。不知心里哪处突然促我起跑，透过这无尽延续的黑暗，直抵尽头，然而并没有停下，而是回返。在五圈后，我终因力竭而停了下来，又下定了决心，在每周五至周日晚上，都会来公园这里跑五圈。我为什么而活着？我想我找到答案了。
在无数次的思考后，我终于发现：我是为了寻找而活着的。寻找独属于自己的那一份*凡，终会变得不*凡。有人在人世的焦土上寻找太阳，在连绵的黑夜中探索光明，我不一样，只是寻找自我，以及生命的意义。这一切，便先从改变身材开始。
“我不去想能否成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”我的目标向着地*线，那么留给世界的只能是背影。
在未出生之前，也许我们还在世界的某一个角落徘徊。可自落地，时代之门正悄然敞开。
我为读书而活。少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。人生在世，学为大旨。*言：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。”其言明了读书于我们的重要性，越吃饭、胜睡觉乃吾等之精神食粮。书籍是我们知识的源泉，激发了学*的动力。书籍是里程碑，记录古今大事、传播先进文明，使人们不断探索、前进，永无止境。
我为梦想而上进，为期待而活。中华上下五千年，传承发展永相延。作为祖国的未来，我们应完成对祖国的使命，对社会的职责，对世界的允诺。我希望在未来的某一天，我可以站上那三尺讲台，满面春风地颂扬。这是我的梦想，也是我的目标。看春色弥漫，看桃李满园。
我为幸福而活。“撸起袖子加油干，幸福生活奋斗来”*语*人，字字珠玑，环环相扣，句句摄心。人人都有家，或小家或大家，无论年少或暮老。齐心为国，为家而搏。小家在此，亲泊在外，一年一聚，为不复昔，自当少年勤书，强国富家。
佛曰：“一念成魔，一念成佛”人一直介于生与死之间，不断挣扎、不断徘徊。一生都在一条随步伐崩塌的独木桥上，走不动了，也就落入了下方的滚滚无尽的河内了。
活着，并不为金钱、名利、地位，为的只是一颗爱家爱国的心，为的是自己热忱的梦想，为的是建设世界的使命。
对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情，这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。
我为了什么而活着？手机？书籍？人生？没人会给出答案要知道为了什么而活着只能自己给出答案。我是为了学*而活着，有了知识就可以壮大祖国，祖国是我们的大家，只能用知识来武装自己武装祖国，知识，是我们人生中的一个大目的。我对知识的追求，就像是夸父追日一般。知识才是我们人生道路的路，没有知识，我们什么也不知道，我们什么也做不到。
我是为了学*而活着，有了知识就可以壮大祖国，祖国是我们的大家，只能用知识来武装自己武装祖国，知识，是我们人生中的一个大目的。我对知识的追求，就像是夸父追日一般。知识才是我们人生道路的路，没有知识，我们什么也不知道，我们什么也做不到。知识给了我们走下去的道路，我更愿意知识相伴我一辈子，以为知识是无价的宝贝，用再多的钱也换不过来。所以说，知识就是我们一切，我为知识而活着。就在昨天，我早上起来，就开始看起我的漫画书来，一直看到了中午，我还是在一直看着，这时妈妈进来了，对着我语重心长说：“儿子呀，这些漫画书你都看了三四遍了，都不适合现在的你看了，多幼稚啊，多看点有营养有价值，长知识的书，这样对你以后也有帮助的。”我听了妈妈的话，默默地放下漫画书，找了一本《活着》，看了起来，从《活着》中，我知道了一个人活着的理由有千万条，但是总是最重要的那一条。
人类高速发展的今天，生活已经被各式各样的高科技产品充满。活在社会高层的人生活慢慢的腐化，活在低层的人辛苦劳作，甚至抛弃了曾经最忠实的情感。
面对这样的一个情景，我不仅发出这样的疑问：到底人们这样快速的发展，究竟是错还是对？科技高速发展的今天，什么东西都需要用钱来流通。社会上流传着这样一句话：“钱不是万能的，但没有钱是万万不能。”这句话似乎看起很对，但若深入里面的话，却会发现它有不是全对的，现今有多少的情感没有利益的结合。或许说同学时代的友情是最纯洁的，不掺有任何的利益，可是这友情又能维持到多久，就真的能天长地久吗？为了利益而破碎的友情，这样的例子还少吗？为了生活而毁掉的爱情，这样的例子还少吗？为了个人利益而破碎的家庭，这样的例子还少吗？我不仅再次发出疑问：我们到底为了什么而活着？
在这样一个物欲横流的时代，为了生活，我们都在其中苦苦的挣扎，亲情，友情，爱情对我们来说似乎都变得那么的遥不可及。生活时刻束缚着我们的身体，金钱和利益就像一个大铁门将真挚的情感锁在一个小黑屋里，阻挡了我们前进的步伐，而在小屋里，它们正等着我们去救孰。
我有一个朋友，曾不仅几次的问我：人为什么而活着，我是无法回答的，她边让我帮她找答案，我也就答应了，多了很久一段时间，我才在一本书中看到了这样一段话，当时我便摘录了下来：
人为什么而活着：
鲁迅说：在吃人的时代，我要呼吁青年掀翻吃人的筵*。
雨果说：在人欲横流的时代，要想巴尔扎克那样刻画各式灵魂。
金开诚说：在商品金济的时代，我们还是要有一点文明的清高。
罗素说：不管在什么样的时代，对爱情的渴望，对知识的追求。
对人类灾难的同情，一直是支配我一生的激情。
在此，我也不仅想要呼吁到：在现今这个物欲横流的时代，我们要踏破利益的大门，去追寻那最真挚的情感。
我们生活在这个世界上，总会有一些东西给我们活着的动力，而这些东西全部都存在在我们的生活中，有的是自己追求的，也有的是自己想去感谢的。而我认为我的这个东西正是亲情。
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响起了，这就意味着我一天在校的学*生活就结束了，我快速地收拾着书包，不一会儿我离开了那被黑夜笼罩的校园。路上，我和同学们一起在人行道上慢慢地走着，一路上欢声笑语。可是快乐的时间很快就过去了，我们在小区门口分别，我独自一个人朝家的方向走着。已经十分疲倦的我在上了好几级台阶后已经怕疲惫不堪了。我推开家门，顿时一股饭香铺面而来，原来妈妈已经在做饭了。我那沉重的身体，顿时变得轻快起来。“我回来了！”我高兴地说道。“你回来了，先待会儿吧，饭马上就好了”妈妈说道。随后我便坐到了沙发上，打开电视看了起来，不一会儿妈妈便端着饭从厨房里走了出来，那香喷喷的饭菜，已经让我垂涎欲滴了，我拿起筷子夹起菜，大口大口的吃了起来。正在这时妈妈问道：“咸不咸？”我说：“不咸。”看到我那十分享受，又很满足的表情后，妈妈也开始吃起饭来。
我知道了，当自己在玩乐时总会有一个人在为你做着什么，这个人就是我的家人。而亲情也成为我生命中最重要的一个组成部分。只要有了它“我觉得我活着值得。如果有机会的话，我还乐意再活一次。”
我们生活在这个世界，活着肯定有理由。活着的意义一大部分就在于生活。我们要努力去过好属于自己的每一天，去感受生活带给我们的酸甜苦辣咸。
每个人所追求的东西是不一样，小时候是对物质的单纯追求，好吃的糖果、漂亮的衣服。现在，我们有了自己的理想和追求，对知识的渴望。我看着还没有完成的作业，心里非常懊恼，为什么自己不能每天按时完成作业。妈妈也一直在催促我，并说：“孩子，你写作业是为了自己以后更好的生活，考上更好的学校，而不是为了我们而写，你要为了自己而活着。”妈妈的这番话点醒了我，我开始认真写作业，当我坚持不下去的时候，就想一想妈妈说的话，我就能坚持下去，就这样，我按时完成了作业。我也明白了一些道理，学*是为了我们自己而学，我们也是为了自己而活着，不是为了别人而活着，也不是为了父母和老师活着，我们要做好自己，享受现在美好的生活，尽自己最大的力量去努力学*，为自己而活着，不为别人而活。生命的意义就是好好活着，活出精彩。
就像罗素说的“如果有机会的话，我还乐意在活一次”我们要为自己而活，要活得值得。每个人心中都有一个完美的自己，曾经想去实现努力，但我们不够坚定，不够努力，现在我知道了，我们要活得值得，要为自己而活，活的有价值，有意义。
人的一生会经历很多事，我们从出生到长大，从牙牙学语到老态龙钟，人活着。活着的意义以及最终人一生的结果都各不相同。人的一生也会遇到各种形形色色的人。有好人。定有好人会帮助你，为你指明道路；也会有坏人对你抱有恶意，恨你，而我对活着的意义的看发，却源自一本书。
这本书就是老舍先生的《骆驼祥子》。还是上个学期语文的必读书目。我一开始读这本书的时候只是单纯的认为。祥子是个很可怜的备受压迫的底层人民的一个缩影而已，但是随着老师的讲解和我自己不断的理解才明白了。这本书要告诉我们活着的意义。虽然祥子还当时身处是新旧交替的动荡社会下，而我们生活在是幸福*和*的年代，但是祥子的身影在我们身上也多少也有体现。像我们的一生，绝不会一直风*浪静，总会像祥子一样遇到很多的困难。但是我们也不能像祥子一样经受不起打击。你好我们要克服困难然后坚定地活下去。我们一生不可能一直我们所依。人生中偶尔会有几件心爱的物品。一但丢失或者是被人抢走，在这个时候，我们不能气馁。我们要像一开始的祥子一样。失去了车但还要努力再挣回来。还有我们的一生中。都会像祥子一样拥有几个所爱之人，但是心中所爱之人离开的时候。因为过于重视，所以失去的时候心里也会十分的悲伤。但是我们不能一直沉浸于哀痛当中无法自拔，我们要。向前看，继续活着，更不能像祥子一样失去了自己心爱的小福子之后，就自甘堕落，成为一具行尸走肉。而且我们更要用学*来充实自己，不要像祥子的当初。因为不懂什么是银行，所以不去存钱，才有了之后钱被孙侦探诈骗自己的积蓄。学*对于我们有很大的帮助，让我们摆脱愚昧，并且充实自己，认识新知。利用知识带来的便捷，更好的利于我们生活下去。不要像祥子被无知所害。
我的一生还未过半，但我觉得我目前活着还值得，如果有机会的话，我还乐意再活一次。
——我为什么而活着作文 (菁华6篇)
在芸芸众生中，我只是个过度*凡的人。
“存者且偷生，死者长已矣。”杜甫写道。我能触摸到麻雀的绒羽，我能拥抱我爱的人，我能改变明天的厄运。活着，就要有价值。
从出生睁开眼，我能看见美的一切。现在，我能看到四季或蓬勃或灿烂的风景，我会感觉到自然香甜的气息。我看到有人捡起水瓶扔进垃圾箱，我看到有人喂养流浪猫，我会感受到社会人性的温暖。我会对自己说：“活着能发现美，真好！”我为发现美而活着。用眼睛寻找，用耳朵谛听美溢出的幸福。
我期待我能成为幸福的人，拥有“面朝大海，春暖花开”的最单纯的幸福，虽然我不能给每一条小溪起一个幸福的名字，但我永远都期待着明天的幸福。我希望，我不会因坠谷的成绩而陷入痛苦，不会因砾石而滞停，我会用尽全部力气走完一路的风雨兼程。
我希望，我能给他人幸福。就像阳光将粉红的花瓣镀上幸福的金色。做到这样并不容易，所以我希望，我能成为有价值的人，带给他人价值，这些价值不是金钱与地位，它只是最简单的快乐与幸福。但它们足以使我感受到璀璨的温度。
白昼之光，岂知夜色之深。我为这世界而活，以后我亡矣，哪怕灰飞烟灭，这一生已足矣！
人生因该像蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。萧楚女的这句名言说明，生命是有价值的，生命也是很顽强的，也启示我们，要勇敢地活着，有价值地活着。
草，是生命力最顽强的植物，即使大火烧尽了草，或者其他方式毁灭了它们的生命，但第二年的春天，只要春风一吹，从地底下又会齐刷刷长出新的芽来，然后它们又开始茂密地生长，它们不惧毁灭，它们顽强地面对着自然，它们知道自己的使命，要装点春天。正如那句诗所说：野火烧不尽，春风吹又生。
老虎是森林之王，可你知道它是怎么炼成的吗？小老虎出生几个月后，就被老虎妈妈断了奶，小老虎被迫无奈，不得不自己寻找食物填充自己的饥饿的胃，由于从小的锻炼，它总能勇敢地捕捉到比自己弱小的动物成为它的盘中餐，从而由“小老虎”变成了“大老虎”。进而成为“兽中之王”。
除了自然界的植物、动物外，人的生命力更加顽强。霍金，他本是一个残疾人，他不能走路，也不能说话，只有一双能动的手，和一个健全的大脑，他每天都坐在一个冰凉的轮椅上，靠着一台电脑和这个世界对话，但是，他很充实，始终保持积极乐观的态度，他说过这样一句话，“我虽然不能动，但我有一个比常人还要聪明的头脑，我的思维还能运转……”正是凭着这种顽强的生命力，使他创造出了《时间简史》等伟大的著作，为人类宇宙的起源奉献了他毕生的精力。
生命是宝贵的，生命也是不容易的，让我们在有限的生命中活得更有价值，更有意义吧。
我为什么而活着？可能这个问题我想了很久，也许这一生会有很多有趣的事。有很多人的一生虽然不富裕，但有意义比如说：贫民，乞丐，打工人......又比如说一些有钱的但没有意义的人比如说之前的大资本家，地主......而我不是他们之中的任何一个，我就是我，一个对求出难题答案的渴望，对好成绩的追求，对那些努力了但最终没有达成目标的人的同情。
那时，下雪了，雪覆盖在地上树叶上，那毛绒绒的雪，咯吱咯吱的，而室内的我却在想一道题的答案，海市蜃楼是怎么形成的，我苦想着，大脑中有极多的答案，但是都不是我想要的，那一刻，我想到了光的折射现象，我想那在沙漠也没有城市和水啊，想了一会儿，实在想不起来了，不开心的我便望了望天空，看到那一片片的云，变成了雪一粒一粒的飘了下来，我知道了！云，云就是水，因为云是水蒸气，那么城市就是其他地方的，城市，云，阳光，沙漠，这几个元素在一起形成了海市蜃楼。
想完后，我知道了，我现在是在为解答我自己的问题而活着，为什么呢？因为我觉得这样活着更有意义。
记得活着的作者余华曾说过“人是为活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物所活着。”
对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情，这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。
我为了什么而活着？手机？书籍？人生？没人会给出答案要知道为了什么而活着只能自己给出答案。我是为了学*而活着，有了知识就可以壮大祖国，祖国是我们的大家，只能用知识来武装自己武装祖国，知识，是我们人生中的一个大目的。我对知识的追求，就像是夸父追日一般。知识才是我们人生道路的路，没有知识，我们什么也不知道，我们什么也做不到。
我是为了学*而活着，有了知识就可以壮大祖国，祖国是我们的大家，只能用知识来武装自己武装祖国，知识，是我们人生中的一个大目的。我对知识的追求，就像是夸父追日一般。知识才是我们人生道路的路，没有知识，我们什么也不知道，我们什么也做不到。知识给了我们走下去的道路，我更愿意知识相伴我一辈子，以为知识是无价的宝贝，用再多的钱也换不过来。所以说，知识就是我们一切，我为知识而活着。就在昨天，我早上起来，就开始看起我的漫画书来，一直看到了中午，我还是在一直看着，这时妈妈进来了，对着我语重心长说：“儿子呀，这些漫画书你都看了三四遍了，都不适合现在的你看了，多幼稚啊，多看点有营养有价值，长知识的书，这样对你以后也有帮助的。”我听了妈妈的话，默默地放下漫画书，找了一本《活着》，看了起来，从《活着》中，我知道了一个人活着的理由有千万条，但是总是最重要的那一条。
保尔·柯察金曾经说过“人最宝贵的是生命，生命对每一个人来说都只有一次.”而我们青少年的生命是含苞欲放的花朵，即将绽出迷人的光彩，美丽却又娇弱，更应好好珍惜，不要让它过早地凋谢.死亡是一个沉重的话题。
我寻求生命.日月经天，江河行地，人生如月，盈亏有间.在人生短短数十春秋中，怎样才能找到生命的坐标，实现生命的价值，成为了代代人不懈探究的难题.然而，党庄子坦然“往矣，吾将曳尾，于涂中”时，当岳飞高歌“八千里路云和月”时，当文天祥叹惋“零丁洋里过零丁”时，答案已经不再迷惘.不错，人生在世，沧桑几许，幸福几何，为的不是虚幻的物质享受，而是能在历史长河中掬一杯酒，找到生命的真正价值。
我寻求自由.红颜知己，落魄风尘.陶渊明的才气为世人所叹服，却不为朝廷所感动，陶渊明的行为为世人所惊讶.为后人所折服，或许只因个性独特，放荡不羁，或许只因一言不慎，惹怒龙颜，或许只剩“奉旨填词”.但陶渊明将自由，让它更显丰华，用凄美真挚感动了整个文学的长度。
我寻求活着的价值.人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山.人生的价值不在于活了多久，而在于你做了什么.人活着就是要做点什么，给世界留下一份美丽.岳飞曾经留下了“待从头，收拾旧山河”的忠心，文天祥留下了“留取丹心照汗青的”志向，于谦发出了“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”的呐喊.他们的人生都是有意义的.生与死对它们来说都已经不重要了。
我们的生命虽然短暂而且渺小。但是伟大的一切都是由人的手造成的.人生在世，意识到自己的这种崇高的任务，那就是他无上的快乐。
当岁月的印记一次又一次印在我心里；当人生的年轮一圈又一圈刻在我身上时，我不得不开始思考一个亘古不变，却又没有答案的问题——我为什么而活着？
今天是立冬了，天气异常寒冷。当我正抱怨因为作业只能被困在家中，拿着笔磨磨叽叽写作业时看到手机弹出来一条短信，我拿起手机，发现只是一条广告而已。但手却点开了旁边的娱乐软件。我想写这么久了，就玩一小会儿，放松一下。时光流逝地飞快，一会爸爸便回来了。爸爸打着哆嗦，双手和耳朵冻得通红，原本就有些白发的头上还撒满了雪花，身上也几乎要湿透了。妈妈看到爸爸这副模样也赶紧拿来毛巾。“爸，外面下这么大雪您怎么还要上班啊？”“害，那有什么办法啊，爸爸不去上班，咱们吃什么。”听到这，我心里一阵愧疚，想到自己前一秒还图一时的快乐而放纵自己看手机，而爸爸却顶着雪天在外面工作。我开始思考，活着的意义究竟是什么？一定不是因为自己眼前的快乐而放纵自己，这样活着毫无意义。我想我活在这世上不仅是去体验世间的丰富多彩和美好，更应该是品尝凡尘间的酸苦，不断克服困难，磨炼意志，为自己的未来打下一个好的基础。我的生活不仅有自己，不单为了自己以后得生活可以更加轻松，更应该让现在每日为我而日夜操劳的家人可以安心，以后可以少受一点累。即使在生病的时候不用再为医药费而发愁，在遇到心仪的东西不用担心价钱。
或许，活着只是一种责任、只是一种连自己都无法抉择的方式。那么，既然我们已经不得已来到了这个世上，我们为什么又要*淡无奇的过完此生呢？我们何不在有生之年轰轰烈烈的拼搏一番呢？
我为什么而活着？我想可能是因为友情，亲情，还有未来。我为什么而活着很重要吗？很重要。
——我为什么而读书作文(精选十篇)
风吹过单瓣的，重瓣的梅，花瓣翩翩落下，在风中打着旋子，香气朦胧，在日光下晕开芬芳。一阵风过去，花瓣坠在地上，我追逐将落的花瓣，一无所获。一如*日的学*，学了许久，仍是没有效果。我惋惜地叹一口气，和往常一样。
三月的春光最迷人眼。风又吹起，在花雨中，我似乎看见他的影子。
“你为什么而读书呀？”校长问。
“为了家父，为了当官，为了……”尚稚嫩的声音叽叽喳喳，如树梢上结伴的麻雀。
“为中华之崛起而读书！”他说，坚定而决绝。
那个少年分明是十二三岁的模样，却有一张棱线分明的面庞，与他目光的毅然相仿。
刚才的一切都只是幻觉罢了，花影摇散，幻境也就消释了，独留我孤身在花树下默然。回忆读书时的种种，我找不出一个最明晰的答案：我，又究竟在为什么而读书呢？
我大概是为自己读书的吧。我喜欢在手中斟酌词句的感觉，也享受掂量数据的快感，更期待亲手完成未完的实验。我喜欢通过自己的双手与大脑来获得知识，创造出新的美好的事物。
庄周曾说过：“节饮食以养胃，多读书以养胆”。胆是排除毒素的，只有胆养好了，才能辨识，排除害人的毒素。知识是鉴别毒害的明镜，我读书，便可知什么能做，什么不能碰；什么该亲*，什么必远离。有道德教养上的润泽，亦有学术知识上的了解。
书是我的好朋友，它可以帮我解开心头的纠结。一个问题，百思而不得解，这时书便来帮我化解它。我曾难以找出世界上最宽广最宏大的东西，总以为实际上体积大的才能算的上最宏大的；读了散文，读了诗集，我才豁然开朗：宽广宏大与否并不在于形体的大小，而在于人的精神。一个人的心胸多宽广，那么世界便多宽广；一个人的心胸是无垠的，那么世界便是无垠的。
臧克家说：“读一本好书，就像交了一个益友。”在我这儿，这句话确实不错。我可以与这位朋友“谈心”，它会帮我解决问题，同时帮我*静波澜起伏的内心。
我喜欢喝茶，有一本书就更好了。饮一口茶，翻一页书，那么时间都是静止的，空气中每一粒浮尘都能来赴这禅意的心会。书，或《诗经》，或《西游》，或《为君叶叶起清风》，都是良好的伴侣。沉浸于书中，忘却时间与空间，细嗅纸页间的油墨香，咀嚼字里行间点点滴滴情感，那便是最美好的事了。不觉间，茶已凉了。
读书是自己的，为积累知识，为解开迷雾，为*静心绪。我终于寻得了最终的那个答案。
爱读书，便是爱自己了。
想必每个人都想过“读书？为什么？”吧，我也曾想过，可是我想了好多，我想过，难道是为了父母吗，是为了被别人爱戴吗，今天我想通了，我们读书不是为了父母，也不是为了被别人爱戴，而是为了中华。
战火四起，您并没有逃跑，而是举起枪来，与他们奋战，您的因病去世，让我们痛心不已，但您并没有消失，您只是住在我们的心里，时刻告诫我们要“为中华之崛起而读书”，只要我们努力，还有什么做不到的。
很多人说自己有梦想，可是，他们有做到吗？他们有为梦想奋斗吗？没有奋斗过，他们就说“哎呀！这个梦想好难，我还是换个梦想吧”，他们有想过吗，奋斗是实现梦想的必经之路，要奋斗，要读书，这些对你的梦想有益。
也有一些人，他们为了自己的梦想而奋斗，一步一步，离自己的梦想越来越*，自己走在自己开拓的道路，很有成就感。
我们也要为自己的梦想而读书而奋斗，走在自己开拓的道路，以自己为例子，让那些不为自己的梦想而奋斗的他感到无地自容，也要为自己的梦想奋斗。
学*好可以取得先机，当然，学*不好我们也可以努力奋斗。
我们是中华的儿女，奋斗！是我们完成梦想的起点！一想到奋斗，我的心里就一阵阵的激情澎湃，一想到奋斗，我就想要知道读书的精髓。
我们是中华的儿女，我们要为中华而奋斗，要为中华而读书！！！
上星期，我们天长学校有幸请到了著名作家―薛家柱爷爷讲课。晚上六点多，可容纳600多人的礼堂里已经座无虚*,甚至,中间及两旁的过道也坐满了来听讲的家长。准时六点半，一位身材微瘦、头发略白的老人健步走上**台。来人正是尊敬的薛家柱爷爷。他微笑着，向大家点头鞠躬。
薛爷爷给我们重点讲了为什么要读书、读书的意义与作用和读什么书、怎么读书三大问题。
从薛爷爷的讲解中我们知道了他小时候的'故事。他小时候，能看的书只有父亲的地图和母亲的辞海，一天，他好不容易从家里翻出一本西游记，在看了西游记之后，他的作家梦就诞生了。
听完这个故事的时候我想：我们现在的孩子条件都很优越，所以都没有意识到书的宝贵，我一定要爱护书籍。
薛爷爷告诉我们，一本书往往决定你的一生。许多作家都是因为小时候看了一本书，才决定要当作家的，而且看书时要做笔记，把好的句子抄下来要广读精读。
最后薛爷爷还留了半个小时给我们提问，大家的发言都很精彩。
听了薛爷爷的讲座后，我受益匪浅。希望以后能多有几次这样的讲座。
也许，很多人都想过这个问题。我们为什么要读书?我们读书是为了什么？读书有什么用?我也曾被这些问题所困惑。老师和家长都会教育我们：“你们读书是为了你们自己，不是为了我们，所以要好好读书。”虽然我表面上点头认同，可心里却是不太认同这个被人们天天挂在嘴边的观点。可能我没有***那样伟大的人心魄，振奋人心的志向。
“为中华之崛起而读书”但我会认为作为一名中国人，我有义务去为了我的国家而去努力，去奋斗，不管是为了什么，多读书总是有益的。*几年“抵制日货，支持国产”的呼声越来越高，虽然我也很爱国，但是前提是我们首先要有这个能力。人类的本能就是择优，可是我们自己都无法做出令自己满意的东西，又有什么资本去拒绝？我们读书，不仅是为了自己。我们可以仔细分析，为什么同一个国家中，人们的工资有高有低，参差不齐？是因为你不努力吗?不，是因为你文化不高。这很现实，试想一下，一个小学文凭的农民工，每天风吹日晒，辛勤劳动看，一个月却只能拿三千到五千多。而一个硕士文凭的科研人员，每天只需要坐在办公室搞实验研究，一个月就可以有两万到四万的工资。这就是差距，谁让你当初不努力读书，不好好读书，不好好努力奋斗。
为了自己，也为了自己的祖国，让我们燃烧自己的青春吧，去努力学*。
从小到大，爸爸妈妈总是对我说要好好读书，我一直不明白，为什么一定要读书?自从学了《为中华之崛起而读书》后，我问身边的同学们，为什么而读书?有人说为祖国繁荣富强而读书，有人说为了挣许多钱而读书，有人说为了以后环游世界而读书，而我想清楚了，我是为了当一名军人而读书。
今天国庆节，爸爸妈妈带我看了爱国电影――《长津湖》，电影里面的故事深深感动了我。那么多军人为了保家卫国而献出了宝贵的生命。在战场上，他们冲锋陷阵，不怕苦、不怕冻、不计较个人得失，心中只有军人的荣耀和责任。“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”，从古至今，哪位军人不是一听哨响就立刻整装待发呢?我敬佩他们的精神品格，我立志要向他们一样，做一名优秀的军人。
当然，军人不是想当就当的，我们要有过硬的文化知识和良好的体质。作为一名小学生，我每天认真读书、运动，虽然辛苦，但我不放弃。少年强，则国强;少年志，则国志……我一定会努力读书，为梦想而坚持!
学*是个苦乐交织的过程，在学*中也可以交到很多朋友。但面对学*中的苦，不知有多少个人曾经问过：“为什么要学*？”
对于这个问题，很多人第一时间想到的就是：妈妈让我学，不能不去学呀！虽有***的“为中华之崛起而读书！”但这一幼稚想法往往会占用人心。
小时候，我也曾想过这个问题，而且不止一次，但当时只知道：是父母让我们来学的。曾经想，有时并没有心思去思考，对这个问题，我曾问过老师，老师的回答总是：“你想为什么而学，就为什么而之学*。为什么由你自己，不由他人。”寻求父母的答案，回答总是：“哪有那么多为啥？你要不想学，就别学了。”
进入初中，我有时也思考这一个问题。在一次晚上，我又一次闭眼沉思，不一会儿，开始发困，朦胧之际，我得到了我自己的答案：我不为什么，我是为我自己而学*的！
我当时兴奋的快睡不着觉了。此刻，我是多么想对我，曾经的.小学老师说？寻求他的观念，但我与她相距千米，甚至不常联系。
在我得到我的结论之后，我对学*有了浓厚的兴趣。语文课文不再枯燥，数学公式不在单板，英语单词不再伤脑筋，面对副不在发愁。
为什么要学*？我已找到了答案！
普希金曾经说过：读书和学*是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。我是十分赞成的！我认为读书时要深思多问，只读而不想，就会沦为书本的奴隶。
古代的孔子读书很讲策略，他“学而时*之”，读书融会贯通、学以致用；他提出“独学而无友，则孤陋而寡闻”，他又常常对有价值的书读了一遍又一遍，刻苦研读。最终成为了著名的思想家。
当代伟人***酷爱读书，他曾说过：“读书是我终生的爱好。”他跟书籍可以说是形影不离。在他的卧室里，办公室里，游泳池休息室里，都放着书。***的才能和智慧，是付出了艰辛的劳动换取来的。也是***一生勤奋好学、博览群书结出的硕果。
著名的科学家爱因斯坦是成功学的祖宗，他有一条很有意思的成功公式，成功＝艰苦的劳动+正确的方法+少说废话。最重要的还是要正确的方法。正确的方法简单来说，就是正确的思维方法，正确的读书方法。就像爱因斯坦所说：“我是抓住了书的骨头，抛掉了书的皮毛。
我们又为何要去读书呢？当今的中国是一个正在崛起，经济飞速发展的世界大国。我们作为这一代的六年级小学生，是祖国的花朵，是未来栋梁。读书和思考是我们成为国家有用之才的基础。“少年强则国强”。我们应该好好继承、学*前辈们的知识和经验，树立好我们的人生观、价值观，只有不断读书、思考、不断进步，为国家做出贡献，才能让我们的祖国更加繁荣、昌盛。
有一所日本小学开设了这样一个活动，每周留出一个下午不上课，在那个下午所有的老师和学生在一起，学生可以提出任何他想问的，由指定老师回答，其中一个问题引发了我们的深思——我们为什么要读书？！
是啊！那么，我们为什么要读书呢？
有人说：读书是为了考中学，高中，最后上好的大学，然后找一份好的工作，再就有丰厚的工资。其实不然。我不喜欢励志，那我就直接说我的现实的看法。读书，上学，是为了丰富我们的阅历，这些阅历会使我们懂得如何待人处事，如何生活，甚至说的考张、长远一点，没有这些经历，未来你有什么资本向孩子炫耀你的“辉煌历史”！再者说，现在的学校、教育都在进步，一些条件好的学校会开展一些课外班，什么唱歌、绘画、跳舞，就拿跆拳道来说，它可以强身健体，又可以做防身术，尤其是女孩子，受益无穷，而这些东西对未来是有很大帮助的。
还有文化课，就说政治课吧，虽然说国家大事对我们来说就是天书，离我们很远，没有多大的必要，但一些权利和法律的规范和作用对我们确实有益，我们一旦触犯法律就要受到制裁，权益受到侵害，我们也可行使自己的权利，寻求法律援助，至少多了一份冷静，少了一份鲁莽。
再现实一点来说，对于大多数人，读书上大学就是为了挣钱。上了好学校，有了好文凭，谁不想要你，那个单位不来选你，甚至于对未来结婚择偶都有好处。就拿我们大家都熟悉的一个明星来说——何炅，湖南卫视著名主持人，想必没有人对他感到陌生。而他第一次主持快乐大本营时就是凭着超人的实力和优异的文凭进入的，他从小就成绩优异，自小学到大学都是以超人的成绩保送，以至于最后进入一流的大学后还有很多工作岗位任他选择，这难道不就是在说读书是一条捷径么？
我们为什么读书，说白了，就是为了以后的幸福生活！
今天在吃午饭的时候，正当我一步一步迈进食堂时，突然看见了一个年青男子，这个年青男子引起了我的注意。他身穿红色t血衫，褐色布裤，年龄和我父亲不相上下。从他那苍白的脸色和忧伤、愁闷的眼神中，我能看出他目前的生活处境。他那乱蓬的头发与一身看似几个月没有换洗的衣服和那让人怜悯的眼神就知他现在失业了，正在为找工作而发愁，甚至那满脸的皱纹也是因此而出现。
看见这个叔叔，我就有些自责了，倘若父亲在外打工挣钱也是如此的话，我将是多么的痛苦，伤心，父亲为了我们能好好地读书，宁愿自己一个人受苦，甚至不让家人知道自己在外受委屈的事。想到这里我的眼眶湿润了，几滴泪泪流了下来，生怕同学看见我在流泪，于是，用衣袖擦干了泪水。
其实，我的心现在真的好痛，似乎已经快要停止了呼吸，我咬紧牙关硬闯了过来。我真的好想帮助那些失业了而不知所措的中年人，他们还要面临许多的问题，要寄钱回家，对自己所受到的委屈不敢吭声，生怕家人知道，在没解决这些问题之前，他们还要担心自己的衣食住行等一些生活问题。为此，他们愁了又愁，原有的乌黑的头发已经是少有了，一对原本炯炯有神的眼睛也因饱经风霜而凹陷下去了，那眼神是多么的憔悴，忧伤，而那光滑的脸已是皱纹满面了，整个人已是消瘦了好几圈。
就此，我想到了在我们这个人口数十亿而并不发达的国家里，百分之百地肯定有一些人会找不到工作而担心，**，挨饿。这时，如果用一种可怜他们的眼神和思维去对待他们，是对他们人格和自尊的.污辱和伤害。既而我要努力读书，干出一番事业来，去帮助那些需要帮助的人们，尽我所能让他们幸福生活。
读书？为什么而读书？为中华之崛起而读书？还是――为自己的一己私欲？
终于，我懂得了，我们广大的青少年同学们是为什么而读书。是为了中国之崛起而读书。中国，我最亲爱的母亲，您为我们挡住战火的硝烟，滋养着我们，给予我们想要的一切。所以，现在，我们怎样才能报答您的深恩呢？
*****在外留学时，老师问他：“你为了什么而如此发奋努力的读书呢？”
*****回答了一句令人为之振奋的话语――“我不为其他的什么，我是为中华之崛起而读书的，为中国千千万万的人民过上幸福的生活儿读书的。”
听到老师跟我们说这句――我为中华之崛起而读书时。我为我是一名中国人儿感到自豪，有过这样的**感到幸运。
这时的我已经吧这句流传千古的名句铭刻在心中，已用来激励自己更加的努力，更加的发奋，更加的刻苦的学*。
所以，我明白我是为了中国只崛起而发奋学*，虽然，现实非常的残酷，可是，即使羽翼被折断，我也要驾着残破的羽翼翱翔整片蓝天。
——我为什么而活着优秀作文范本十份
有时候我会一个人静静地坐在窗边，翻来覆去地想一个问题，我为什么要活着？就像一列列车一直在向前行驶，我们只是匆忙地向前，却很少思考他究竟为何而奔忙？
我为什么而活着？这可能要从13年前说起，从妈妈把我生在病房，我这一生艰难而又坎坷的道路开始了，我是父母爱情的结晶，他们给予了我生命，使他们有了新的角色，新的责任。在我成长的过程中，父母给了我悉心的照顾和无尽的爱，父母对我的爱是无穷无尽的，不论我怎么样？只因为是他们的孩子。
为什么说我的成长之路艰难而又坎坷？就单从这13年经历来说，我一生下来就注定要和病魔纠缠，在我小时候的记忆里，每次下楼和伙伴们玩耍，总要中途回来一下，要吃药，直到现在我耳朵里还能隐隐听到“要吃药了”的这句话。在小学一年级时候，我一个月有半月都没在学校，一直就在西安打针吃药。我记得那一段时间我手都被打肿了，妈妈在旁边拭了几把泪又过来看，我那一段时间，我真觉得人生很没有意思，每天只能躺在病床上什么也不能干，我究竟是为什么而活着？
后来我想明白了，我是父母生命的延续，虽然我成长的路上充满坎坷，但是我还是想用爱来温暖这个世界。因为当我们正在过着衣食无忧的生活，在宽敞明亮的教室读书时，还有许多处在饥饿与寒冷中的人们，还有那些无学可上的，多少失学的儿童渴望读书，他们需要我们献出爱心，伸出援手。今年暑假，我跟妈妈到了他的贫困户家里，当我看到山区孩子们简陋的学*环境，求知若渴的眼神时，我体会到了现在自己的幸福。我们向他问好，那开心的笑容更是深深的印在我的脑海里。
生活就是一种真实的感受，只要我们向往明天的美好，热爱生活的点滴，珍惜今天的拥有，你将属于幸福、快乐，永恒。
经常闭目冥想，我为什么而活着？
其实，支配罗素一生的那三种激情也同样支配着生活在大千世界的每一个人，你、我、还有他。
我们寻求爱情，只要不是傻到极致，我想，我们都会对爱情充满某种神秘的渴望。像微风一样轻柔，像沙漠一样炙热，像星星一样美好。
只要我们还活着，就存在着对知识的追求，即使你一天什么也不干，但你还是会有点小小的启发或收获什么的．这个世界到处都是知识，像星空一样，没有尽头．
活着是一种痛苦，世间没有真正的救世主．这个世界始终是苦难的，就是在富兰克林的世界里，我想也不可能存在*坦的铺满鲜花的道路．所以痛苦对所有的人都青睐．
对爱情的渴望，对知识的追求，以及对人类苦难不可遏止的同情心．这仅是罗素提出的大众化的三种激情．对于意气风发的我们来说，更需要一种理想，一种向往，一份对美好人生的规划．虽然不知是否能够实现，但它却能带给我们一种向前的动力，一种生活的激情．
生活美好无限，但苦难无边，我们应该为我们尚未干完的事而活着，且要活的精彩．
活着究竟是为了什么呢？只是为了“活着”的执念吗？如果有选择的话，我不会去为活着而活着。一定要选择内心，让他去追逐前方。
我活着，因为我爱这世间的一切，这就是追求。我之所以追求，是因为内心总是有一丝幻想。即使，它不合实际，但无法限制我的想象，但它们总是善良的。“真”是什么，是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫气概，不是“以牙还牙”、“欺软怕硬”的小人。
为了发现这星球上的美好，我的灵魂来到了地球。真的，我是因为美丽和善良来了世间，寻找人类的善良。日出日落，花谢花开，这便是最本真最纯粹的美。然而人心不仅有美，还有可怕的恶。
“恶之源”是什么，一个字“欲”，“欲”便为“恶”的本身。欲望有自私心，想把一切美好的东西归为己用。这与梦想是不一样的，梦想是播种，而欲望是掠夺。人心是无比的难以捉摸。善恶之间便为人，黑白之中就是灭。人类只是灰的程度不同罢了，而洗涤心灵的方法是――禁欲，这就是佛教中人不食酒肉，不贪女色不恋钱财的原因。
也许人的一生参差不齐，长短不一，但是活得长的人不一定比短的人要快乐，所以，一切皆因心态决定。是随遇而安，心静如水，总是比吹毛求疵，愤世嫉俗的人活得好。因为什么？一个乐观向善的心。世事无常，人生不也一样，但也许单单活着也会活出自己的意义，但我们终究还是一个“大写的人”。所以即使痛彻心扉，也要笑着面对。
这也许是我想的生的意义，它是*凡的随处可见，但又珍贵的千金难买，活出自己，活得健康而又充实，那真是死而无憾呀！
活着，是为了做“人”，也是为了成“仁”，活出自己，无限制，无约束，回归本真，做自己的自己静静地走来，缓缓地离开，不经一丝波澜……。
对情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情心，这三种纯洁而强烈的激情充满我的一生。这三种激情，如那蔚蓝色的大海，深而沉稳，挥之不去。
我寻求情。情分为亲情、友情、爱情，无一不是我所渴望的。之所以渴望，首先因为情可以让我幸福，它的存在能让我在面对一切苦难时，毫不畏惧，哪怕妖魔鬼怪。之所以渴望，其次是因为情可以让我安心，它的存在安抚着一颗莫名忧愁的心，控制着欲扩张的孤寂及消极。之所以渴望，最后是因为情可以让我幻想，它的存在使我脑海中的幻想无比精彩，总幻想着当他人处于危机之时，自己能即刻到其身边保护他/她，不让对方受伤害。这就是我所寻求、所渴望的，就算它对于人生过于美好，我也相信，待我寻到它时，世界能从此光明。
我寻求知识，我渴望问尽人间优秀知识。从书中解读心灵，解读世界，让点点滴滴的感慨逐渐累积，最后一并流出，那样之畅快，真是爽快至极。在写作方面，我倒小有成就。
情与知识，将我引向圣地，但同情心总把我带回尘世。痛苦的呼唤，经常在我心中荡漾。
记得我曾写下这样一段话：“对这肮脏、世俗的世界，已经感到无比厌恶，但心中还是同情那些人类的无知。我累了，倦了，想休息了……真想就这样闭上眼睛，全身放松进入梦乡。可我没有，也不能，因为我怕自己再也不愿睁开双眼，怕自己就这样面带微笑着离开，更怕不能再睁开双眼，看看那美丽的大自然，享受其纯洁之气息。”我渴望唤醒人类，停下那让自己步向深渊的行为，爱世界，爱自然，但我太过微小，只得无奈地看着。
这就是我的一生，若能做到*乎完美，若还能再活一世，我极愿意再活一次。
怀着虔诚的心参拜生命中的每一段过往，不怨、不悲、不愤、不惧。
――题记
对友情的渴望，对知识的追求，对未来生活的无限憧憬，这三种强烈而又美好的情感就像阳光一样温暖着我，使我的心底变得单纯而又明亮。
我为什么而活
我寻找友情，希望身边能有志同道合的朋友陪伴，渴望这种美妙的情感填补我内心的冰冷孤寂。小学二年级前，我性格很是内向，并不热衷于交际，哪怕表面看上去再热情洋溢、幽默健谈，但事实却并非如此。我交过不少朋友，却没有一个能长久地走下去，总是半路上就突然不欢而散。哪会有人喜欢孤独，只不过是不喜欢失望罢了。我努力寻找友情，尽管这个过程并不容易，但最终我还是得到了它，获得了一个个知心朋友。与朋友待在一起的我会莫名感到快乐无忧，整个人都处于极放松的状态。沉浸在友情的温暖中，我体会到了许多先前以未有过的奇妙感受，这种感受驱使着我去结交更多的朋友，收获更多的美好。是这些人组成我生命中一点一滴的温暖，是这些温暖使我远离阴霾，成为善良的人。
我追求知识，首先是因为知识可以改变命运，使我拥有比现在更好的生活。其次是因为知识可以熏陶不朽的灵魂，使我的大脑不再一片荒芜、杂草丛生，而是异彩纷呈、美不胜收。追求知识的道路漫长而艰辛，中间间隔着高山大海。好在，海有舟可渡，山有路可行，只要坚持不懈，那便山海皆可*。当我背单词时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面；当我解数学时，太*洋彼岸的海鸥正振翅掠过城市上空；当我挑灯夜读时，极圈的夜光正散漫着五彩斑斓；当我为着自己的追求而努力奋斗时，那些觉得一辈子都不会看见的绮丽景色，正在一步步向我走来。我喜欢追求知识时积极向上的态度，我喜欢遨游学海中充实满足的感受。
我为什么而活
我对未来的生活充满了无限的憧憬，虽然有些看起来太过高大缥缈，但我还是会忍不住去想，希望能在哪一天偶然实现。毕竟，我的地图是一张素净的纸，可以随心所欲地描绘路线，一切全都掌握在自己的手中，在我面前展现的是无限可能。也正因为如此，我对未来充满了期待与向往。
人生是一列开往未来的列车，每一段经过犹如三两行诗，或悲或喜，都给岁月留下痕迹。好在时光轻浅却自有力量，能安抚所有不如意，与过去和解，对世界温柔。人的一生太短，来不及见证那些遥远到令人恍惚的词语，比如海角天涯、天长地久、沧海桑田、碧落黄泉。所以，要活下去，领略世界的美好。
我热爱生命，自芸芸众生中的每一个降临至大地时，活着的火焰便在朔方雪儿的大雾中熊熊燃起。我热爱世界，企图倾听万物声音。我也渴望*凡，在质朴中得到永生
你听啊，冬雪仍在压着树叶吱吱作响，时闻折竹声。然而凭栏远眺，腊梅并非簇拥而起，只是挺立起特立独行的骨干，“我必须让冬天里的生机泛滥蓬勃。”自此，它必定以坚贞顽强的姿态莅临，在贫瘠抑或肥沃中生存。你瞧，这四季的花朵总有凋零颓败，可莫不是有永恒的生机存在？
在我活着的每一天里，种一粒自然的种子，静享其枝茂树清之时，便真的可以感受到，自然，便是世界带给我的礼物。因为有了四季轮回的色彩，活着，变得愈发美丽了。
然而，又是谁为这自然着色呢？万物中总有最不*凡的事，那便是*凡。谁能守一窗净土，兢兢业业地做好一辈子呢？此时，它便已经成为了“活着”最本来的样子。
黑夜，抵挡不住人性的光辉。既无法辨清黑夜的样子，那便兼承通透与清欢。学做人，学做*凡的人。以自身的*凡来承托自然，承托国家。待来年，拥有了清澈的人性，这一生*凡的修为成为了活着最美的样子。
每个人都无法成为上帝的眷顾者。但星辰之光，会为了*凡而真挚的“人”而停留。
当一个人成为真正的人：爱自然芳华，崇*凡身心，修为本性，以此成仁。这也是我活着对自己最大的寄寓，愿以自勉！
“人为什么而活着？”在不同的年龄阶段对这个问题有不同的理解。
小时候是对物质的单纯追求，好吃的糖果、漂亮的衣服、有趣的玩具……为每天的新鲜事物而活着，为从未探知的世界而活着，为一个又一个好奇与期待而活着；现在，有了自己的理想与目标，懂得了被身边的人需要，是对新知的渴求，为理想的实现而活着；长大后，思想层次得到了进一步的提升，在工作岗位上努力奋斗，为社会的进步、国家的发展贡献力量，为自己所追求的精神品质而活着。
现阶段的我，思想境界还达不到很高的程度，也不能体会“活着”更深刻的含义，但我认为“活着”或大或小，方方面面都可以总结为自己对生活中幸福的向往，我们是为心中所期盼的幸福生活而“活着”。
幸福的含义很广泛，大到事业的成功，理想的实现，家庭的美满……小到偶然在广播站听到喜欢的歌曲，中午排了好长的队终于打到了自己心仪的炸鸡腿，考试总算是得到了久违的100分，某个男生经过身边时心底的怦然一动……
“活着”，为自己，为我爱的人和爱我的人，为不知何时便会到来的小幸福，还有在下一个转角与某人邂逅时的温暖。
每一个生命都是落入这凡间的精灵，上天给予了我们活着的权力，就请珍惜这份幸运，好好地生活。活得不求出彩，但一定要幸福、快乐。想笑就放声笑，想哭就痛快哭，保留着年少时的悸动，带着初心一路向阳，足矣。
寂静的夜晚，独自在台灯下奋笔疾书，窗外的蚊虫赶来，虽然死伤惨重，可依然热情澎湃，生生不息。我愣住了，渺小的蚊虫为了吸食血液而活着，那我呢？
我曾不止一次地思考过这个问题，在不同的时间内，答案不一样。但浅显地说：“大部分人都单纯因不想死而活着，我也一样。”当我发现我能够健康地活着时，心里的追求却变化了。“我想做翻译官！我爱英语！”慢慢地，我有了自己所爱的，所痴迷的。我因它们而向上，也为了它们，我才更有信心活着，这是我孩童时期的感受。
当我升上初中，我渐渐地因好胜心而活着。一次次的失利不算什么，但当好胜心催促时，矛盾心理出现了。我不想勉强自己，毕竟身体至上，可它终究会臣服于好胜，使我即使熬夜，也会强迫自己继续。每日的背诵任务，尤其是英语，我总会在前一天完成，确保自己不会掉队，以此得到老师的表扬，又会有动力来进行循环。只可惜本来左右眼都5.3的好视力衰退为左眼*视，右眼5.0了。
我想继续这样活着，可又不想。我这*庸的外貌，中等的成绩，肥胖的身躯，可自身却不甘于这样的*凡*庸，“宁愿吗？”“不！”“那改变吗？”“必须！”
又是一天夜晚，我站在公园的起点，静静凝视着无人的空荡的步道，只有蚊虫再次爬到了路边的灯上，肆意地鸣叫，任意飞舞。不知心里哪处突然促我起跑，透过这无尽延续的黑暗，直抵尽头，然而并没有停下，而是回返。在五圈后，我终因力竭而停了下来，又下定了决心，在每周五至周日晚上，都会来公园这里跑五圈。我为什么而活着？我想我找到答案了。
在无数次的思考后，我终于发现：我是为了寻找而活着的。寻找独属于自己的那一份*凡，终会变得不*凡。有人在人世的焦土上寻找太阳，在连绵的黑夜中探索光明，我不一样，只是寻找自我，以及生命的意义。这一切，便先从改变身材开始。
“我不去想能否成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”我的目标向着地*线，那么留给世界的只能是背影。
我昼卧观风，夜眠听雨，悟得月如何缺，天如何老题记
我只是一个普通人。不是拯救世界的超级英雄，也不是意气风发的风云人物。在滚滚尘世，蚍蜉蝼蚁般踽踽独行着。会碰壁，会绝望，甚至蚍蜉撼树，可笑不自量。
那些说世界是美好的，是童话，都是骗人的。黑暗的雨里或有无处可归的荒魂在喃语，野草枯木溅着流民的浊泪。活着，是暗夜里的星辰，即是广袤无垠的黑暗中，一丝丝微不足道的温暖，但也是标志着黎明无法到来的苟且。
至于为什么活着，其实也有很多原因，小时候，因为头发短总是被邻居说是假小子，当时的我委屈也不敢言，所以一直有一个卑微而天真的愿望：想把头发留的很长很长，一辈子也不剪。但后来，却也在岁月的漩涡里，离散了。渐渐长大了，感觉自己离那个世界越来越远了，小时的烂漫本真和桀骜不驯的棱角，也渐渐被打磨的*滑圆润。尽管，还是很爱他们，也很爱当初的我们。我还能回忆到三四年级时满分的狂喜，恨不得让全世界都知道，却又扭扭捏捏，试图欲盖弥彰。尽管这种简单容易的满足感和自豪感，就像浮花浪蕊般短暂的泡沫，在父母灌输的所谓的谦虚中很快的消隐。
但就是这些天真的梦想，给了我许多动力。为了让妈妈给我买一只新的自动铅笔，我一天背下来30个英语单词，在次日的考试了拿了满分。这种动力像是逆风绽放的石楠，于黑夜点亮了一盏不灭的光。即便知道哪怕是痴人说梦，哪怕是无能为力，也固执的想要去试一试。
如果还要说的话，可能还有未知的诗和远方。远方，对我来说是一个既熟悉又陌生的词藻，在那个风声雀唳的十三四岁，它像一座灯塔，在为航行在没有海图的海面上的我指引着方向。我想看落英缤纷的四月天月色下电车奔驰，想在最高的山巅抓下一片艳若织锦的朝霞，想在青葱的绿荫里仰望烟火满天，黎明将亮未亮，万家灯火古老辉煌。想等十一月，雪霁初晴，雪花簌簌，北风瑟瑟，抓住胸口的温暖，去一趟远方，未知的，没人能找到的，美好远方。坐看云卷云舒，侧听潮涨潮落，见证灿烂朝阳的金羽纷飞，长庚月夜里风起云涌。
一切的如诗如画，一切的美好，都自私的想全部据为己有。
但这些所谓远方，总归是太过虚无缥缈，像是晨雾，终有风吹雪散的一天。还有一个原因是我活着的理由，那就是责任。
小时候，难免总会对未来憧憬。长大了想要做什么，永远不是一个过时的问题，但这个问题，我父母从来只会说“你要做一个有用的人。”这个回答无疑是很泛泛，当时的我也很郁闷着，因为着跟我想象中的“当个律师吧，挣钱多，当个医生也挺好，金饭碗。”可相去甚远。现在想想，也许这说的，就是责任，责任是一个很高大上的词，至于很多人都忽视了它就在我们身边。可能人一旦进入社会，就会变得精明许多，功利许多，不愿意耗时耗力做没有回报的傻事，真正不忘初心的反而少了。责任，不光是努力学*，相夫教子，养家糊口，更连接着一个关键词“意义”。有家国情怀有奉献精神，不愿坐以待毙，想尽己所能，为社会做出些贡献。青春的热血在身体中流淌，叛逆的力量在沉默中爆发。对于世上的不公和悲凉，哪怕是所有人都视若无睹，也敢于同不公正的现象叫板。
这也可能是涉世不深，年少轻狂，但，在初心的支持下，这一抹理想主义色彩，犹如点点萤火，悄悄地汇聚成了一团炙烈的光华，使我发现了我活着的意义：成为一个对社会有用的人。
电影《无问西东》有句台词：“爱你所爱，行你所行。听从你心，无问西东。”我相信，正在有越来越多人拥抱这种责任，不忘初心，牢记使命，使这个世界，使活着变得更加美好和值得。
在读罗素《我为什么而活着》后，我很赞同他的观点。然而，我生活的世界要比罗素的丰富太多，有太多我值得为之活着的事物，所以，我将他们统筹为三种抽象的事物。他们的重要性不分上下，缺一个，世界就会变样。
首先，我追求理性。
我所言的理性，不是绝对的理性，不是理性主义。它代表两种事物：一是知识，二是能力。我毕生都会寻求知识。我发现，找的过程与结果都是我活着的原因，两者都不是基于物质层面的，尤其是过程，获取知识的过程是一种精神境界升华的过程，甚至会使人幸福。如果你否定了知识的意义，你就否定了人生的意义。你问：“那依你言，人生又有何意义？”我会答：“对于人类来说，很好证明人生是无意义的（反正终有一死）。那，在有限时间内发挥*乎无限的价值，人生不就有意义了吗？”这样，知识就是有意义且意义重大的了。在掌握知识后，人们就形成了一种能力。知识衍生能力，能力又创造了新的知识。人类的能力在一次次的优化后，不正趋向理性吗？
其次，我追求善良。
善良似乎毫无思维可言，也似乎很好获得。它包含了许多人们已经知道的事物：诚实、慷慨……但是，它的重要性不言而喻。我想让与我一样年轻的朋友们懂得，善良至关重要，我不需要过多论述。想象一下，没有善良的世界是怎么样的？
最后，我追求快乐。
快乐是真正纯粹的快乐。当你在理性与善良方面已经达到了一种境界，你也未必能达到快乐这个目标。然而，快乐又随手可触：纯粹的爱情、友情、亲情、欣赏艺术品、音乐，都是你很容易拥有的快乐。
理性是复杂的，左翼与右翼的政治都被称为知识。善良是复杂的，有高尚的情操也有以物质为目的的道德。快乐呢？从某种角度来说，快乐甚至也是复杂的，有悲伤甚至空虚辩证地蕴含在快乐中，所以有人说：狂欢是一群人的孤单，孤独是一个人的狂欢。
由此可见，理性、善良、快乐都是复杂的，在它们中有好的，也有坏的。我觉得这些坏的并不影响它们的重要性，反之，如果没有这些坏的，好的也就产生不出来了，这是一个辩证法。人们都痛恨封建主义，有没有想过，它在那个时代要比奴隶制好多少？没有封建制度，怎么会有人因为对这种制度不满意而创造了资本主义？资本主义和***的关系也是一样。如果世界上只有好的理性、善良、快乐，那又谈何进步？那又有什么真正的历史？所以，好的与坏的都不可或缺，我活着，就是为了从坏的理性、善良、快乐中反思，改进发展出更多的好的理性、善良、快乐。
这就是原因。我为什么而活着？我在为找到真正好的理、善、乐而活着。
——我为什么而活作文范本十份
人生因该像蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。萧楚女的这句名言说明，生命是有价值的，生命也是很顽强的，也启示我们，要勇敢地活着，有价值地活着。
草，是生命力最顽强的植物，即使大火烧尽了草，或者其他方式毁灭了它们的生命，但第二年的春天，只要春风一吹，从地底下又会齐刷刷长出新的芽来，然后它们又开始茂密地生长，它们不惧毁灭，它们顽强地面对着自然，它们知道自己的使命，要装点春天。正如那句诗所说：野火烧不尽，春风吹又生。
老虎是森林之王，可你知道它是怎么炼成的吗？小老虎出生几个月后，就被老虎妈妈断了奶，小老虎被迫无奈，不得不自己寻找食物填充自己的饥饿的胃，由于从小的锻炼，它总能勇敢地捕捉到比自己弱小的动物成为它的盘中餐，从而由“小老虎”变成了“大老虎”。进而成为“兽中之王”。
除了自然界的植物、动物外，人的生命力更加顽强。霍金，他本是一个残疾人，他不能走路，也不能说话，只有一双能动的手，和一个健全的大脑，他每天都坐在一个冰凉的轮椅上，靠着一台电脑和这个世界对话，但是，他很充实，始终保持积极乐观的态度，他说过这样一句话，“我虽然不能动，但我有一个比常人还要聪明的头脑，我的思维还能运转……”正是凭着这种顽强的生命力，使他创造出了《时间简史》等伟大的著作，为人类宇宙的起源奉献了他毕生的精力。
生命是宝贵的，生命也是不容易的，让我们在有限的生命中活得更有价值，更有意义吧。
幸福是什么？有人说幸福是拥有许多金钱；有人说幸福是有一个美满的家庭；有人说幸福是天天泡在网吧里不用上学。而我却认为，活着就是一种莫大的幸福。
还记得2008年5月12日发生的汶川大地震吗？遇难人数高达几万，几百名儿童顷刻间痛失亲人，变成孤儿。我在电视上看见救生人员从废墟里刨出一具具尸体，那一刻，我明白了人的生命是如此脆弱。
72小时后，救生人员救出了一位68岁的老奶奶，当她在接受记者采访时，记者问：“请问在这里72小时里，您是靠一种什么信念支撑下来的呢？”老奶奶回答说：“为了活下去！”这短短的一句话让我明白了“生活”的含义：生下来，活下去。
是啊，在那难熬的72小时里，谁知道老奶奶那难忍的.饿，难熬的渴，谁又知道老奶奶心中有这样一个信念——活下去！这让我想到了我们学过的一篇课文——《生命生命》。那里面的飞蛾，为了活下去奋力拼搏，那里面的小花在没有土的墙壁里还能坚强地活下来，这确实让我们佩服。
活着，就是幸福。在我们的人生中，可能有许多事不顺心。有一些人，他们选择了走极端，结束自己或他人的生命，他们为什么不想想那些渴望生存的人呢？那些得绝症的，那些走在路上遭遇飞来横祸的……人只有等到最绝望，最无助时才知道活着就是幸福，可惜，却有人不珍惜。
幸福的定义有许多种，如果生命不复存在，幸福将荡然无存。珍惜生命吧，因为，活着就是幸福！
活着，十分容易，也十分不易。去年我读了一遍，今年我再次细细品读，又重新感受到了生活的意义。
福贵曾经嫖赌输光了家产，但是亲人并没有抛弃他，这令他悔悟。这时候他明白只要活着贫穷未必不好，只要有爱，有关怀。然而妻子得病，儿子被害，女儿难产致死，女婿事故死亡，孙子被自己的疏忽害死，一切一切的悲剧接连发生，最后只留下自己活着，然而经历了种种的他却有了超然的心境，面对自己的过去可以冷静的回忆与论述。
他在剩下的日子里与老牛为伴，寄托着自己对亲人的怀念，与对生活的感激，尽管不幸发生在自己身上，但却庆幸自己曾经有那么好的妻子，懂事的孩子。他的人生充满遗憾，但也了无遗憾！
或许我们无法在经历这些苦难之后得到内心的升华，然而我们却可以通过对福贵经历的观察感同身受，活的同样的感慨！
无论怎样，生活总要继续。只要活着就好，只为了活着本身而活着，而不是为了或者之外的任何事物而活着！
生活已是不易，无论如何，我们都无法去改变，所能做到的仅仅是改变自己对生命的态度，是选择反抗，还是麻木的活着，选择权在我们自己手上。人只要活着，就有希望。人只要活着就是一种胜利。没有比活着更好的事，也没有比活着更难的事！只有顽强的活着，才能不辜负人世间走一回。
最后我想借用一下网络热句“且行且珍惜”，同时，我还想说“且活且安逸”。
不知道你们有没有经历过那个瞬间，瞬时间的迷茫。那个时候你不知道该做什么？追求的是什么？这么做真的开心吗？这么做又能怎么样？你能得到你想要的吗？然后开始怀疑这么做真的对吗？然后感觉到前所未有的恐慌，似乎所有的一切已不足以吸引到你。
那时我就会问自己活着到底是为了什么？
有朋友会问我们为了什么而活着，这时我就会回答为了活着而活着，为了更好的活着而活着。有很多人会说人活着好累，但我想说累与不累，在于你想选择怎么活着。你所选择地生活，所追求地生活，是不是适合你的很重要。适合了就会感觉到轻松，自在。不适合就感觉到压力、累、不开心。
所以说，万事适合自己最重要。有人会说对别人说"真羡慕你，其实没有什么好羡慕的。我们看到的只是别人想给我们看到的，也许在我们看不到的地方，他们和我们有同样的烦恼。
对于我来说，我好像还没有找到适合我的生活方式。我希望简单而又快乐的活着。不希望经历大风大浪，只希望**淡淡的度过。希望爱我的和我爱的人健康成长。
我感觉，我快找到了适合我的生活方式。
我只愿肆意而潇洒地活着，看遍世间美景！
我只愿心怀清欢，以清净心看世界，以欢喜心过生活，以*常心生情味，以柔软心除挂碍！
我只愿内心*静，再无波澜！
你为什么而活？
我不清楚，也没必要清楚。
每个人都有着一个目标，也就是为了什么而活下去，失去了这个目标的人可以说是行尸走肉也不为过吧——没有灵魂的在飘荡着，该是多么可悲的一件事。
人间，是个很美丽的世界，出生在这个世界的我们注定要经历很多不美丽的事情才能看到世界最美丽的一面。
而我为什么而活？
为了可以自己一个人游遍山川，随心所欲的活着而活，从海的这一边开始进行生命的旅程，直至海的那一边结束这美好的一生，我为了探寻世界下最美丽的一面而活着。
在日常的生活中我也经历过许多许多的挫折，这是我们都无法避免的，这个社会是冷酷无情的，是自私自利的，如同森林一般弱肉强食的法则，淘汰了多少我们身边的亲朋好友。有的时候，我也是为了自己而活，才不断在间隙中寻找活下去的那一亩阳光。
我从小就是一个玻璃心，不管表面上装的怎样无所谓，心里都记得清清楚楚，每一次被骂，每一次考差，每一次父母失望的叹气……我都一步一步抗过来了，我不知道我的面前还有多少座这样的险峰，我也不清楚我是否还能够坚持下去，但我会尽我自己的最大努力，最大限度的支持我在这条路上走下去。
曾经的每一次哭泣，每一次大笑，每一次失意，换来的是每一次的成长，每一次形象的更加饱满。
生而为人，必要承受苦难，方能返璞归真。
生而为人，我很抱歉，但我会尽全力去做个有血有肉的“人”。
所以请不要再最困难，别人都对你冷嘲热讽的时候放弃，尽管你将面对的路铺在地狱之上，但走过去，前面就是天堂。
我觉得你现在也可以回答这个问题了吧？
你为什么而活？
我为自己，为山川，为江河，为“生活”在这个世界上而活。
活着的方式多种多样，这就要看你对待生活的态度了。有些卑劣地，邪恶地活着，无恶不做，就好像是在慢性自杀，这样活着一点意思也没有，反而会成为害群之马，害人害己。相反有些人健康正直地活着，这不仅是对自己的负责，更是对社会负责，利人利己，何乐而不为呢?
人活着，是为了追求某种东西。名利、地位、钱财、快乐、幸福等等，都是追求者所追寻的，从某种意义上讲，大多的人追求的是钱财和地位，因为他们相信有了钱就会很快乐、很幸福的;有了地位可以受人尊敬，甚至可以呼风唤雨，这样他们便朝着目标前进，他们觉得当他们有一天有了地位、金钱以后，他活着也会变得很快乐了!
人活着不仅为了自己，更多的是为了别人。在古代，人们往往崇拜上天，不论遇到什么事都去祈祷上天，请求他们赐给自己所需要的东西，而自己却不知道这些东西是完全可以靠自己而得来的，自己才是这一切的主宰者。
然而到了现在，人们虽然不再信神信天，却也不相信任何人，任何忠义之事，只知道追求自己的目标。朝着目标前进固然好，但先要弄清楚这是怎么一回事，不知道目标是否正确，盲目地去追求。
这些全都是你的选择，你愿意怎样活着，全凭你自己，是没有人可以改变你的意愿的。
人活一世，没有什么好遗憾的，不要去羡慕别人，不要怪你的家人没给你把路铺好。我们应该懂得满足，这样活着才会觉得快乐，不会悲伤!
人生下来就是为了活着，可是一个人该怎么活呢？一个人活着，不能白活。既然活着，就要活得潇洒，获得精彩而快乐。
一个人活着，要有一个充实的精神世界，使自己的身体不是一个空壳，使自己的人生不是一张白纸。
一个人活着，要乐观，豁达，坚强，拼搏……一个乐观的人，不管遭到多大打击，都能用微笑面对；一个豁达的人，不管碰到多少不如意，都能保持心情开朗；一个坚强的人，不管遇到什么困难，总会笑到最后；一个爱拼搏的人，不管会不会胜利，他都会坚持到底。
一个这样的人，没有白活，因为他活得有意义!
人生很漫长，也很短暂，如果你流于懒散，会觉得时间过得很慢，如果你有上进心，就会觉得时间如流水一般，假如今天是你活着的最后一天，我想问的是：你会做什么？是吃一顿好饭？还是喝一次美酒？或者是享受一些其他的物质乐趣？如果是这样，那么活着还有什么意义？
一个人活着，要志存高远，但不能幻想着遥远渺茫的梦，要切合实际，适合自己。并且为了这个理想而努力，不停的努力……
不要轻易流泪，不要轻易放弃，不要为了无谓的事情而愤怒，也不要为了繁琐的事物而丧气。一个人活着，要活得轻松！
为了生活，为了幸福，为了亲人，为了朋友，为了自己，为了所有有意义的一切，好好地活着吧！
走了这么久，我胡汉三终于还是回来了。尽管没有鲜花，没有掌声，没有欢呼，我照样欣喜。离别本就那么殇，重逢本身就是一种乐子，我也无需思考太多。
离开了有两个月吧。差不多就是从刚放暑假那会儿刚断了联系。这段时间每晚睡前我都要细细思考一个问题，一个很俗却纠结了很多人半辈子的一个问题：人活着是为了什么。想了这么多天，哪怕我是榆木脑袋，脑子里也有个初现思维了。活着是为了责任吧。没有责任可以省去很多麻烦，却又不得不尽自己的责任。这是件很辛苦的事情。一篇文章有所涉及，我却并未仔细观摩，所以我现在加上自己的想法，融合那位作家的想法，也就是个半吊子。
我真的认为，人活着是为了责任，还是一种不可以推卸的责任。大到为了国家，小到为了完成学校的作业。这就是责任，多小也是责任。责任很多，往往我们在选择的中间迷失自己，或者选得眼花缭乱，还或者，根本没有能力履行自己的大责任。渐渐地，就开始不想履行责任。这就是我们口中的那些不负责任的人，但他们有着苦中。
特别喜欢《爱情公寓》中曾小贤在某一季的关键处在电台总结这段时间的所见所闻。这让我知道，他们又有了新的领悟，而且是从生活中启发出来的。他们应该是找到了自己这段时间的责任吧。
论责任，尽责真的很难。不可能尽到每一个责，那就从生活中挑选一个很着急需要尽的责任和一个很小的责任搭配起来吧。也许，渐渐地，你会找到方法。
先辈们整日整夜为生存问题所担忧，如今人们想的已不是怎样生存下去，而是用怎样的方式活着。
我想*凡的活着，我想做一棵小草，衬托着花的美；我想做一个沙粒，埋藏在无限沙漠中；我想做一滴水，汇聚在涓涓细流中。小的时候，因为家里条件不错，我逐渐有了“公子哥”的感觉，认为自己高人一等，瞧不起那些“*民”，还处处彰显着自己的“尊贵”。现在，我的那种浅薄的意识已不复存在，而是懂得了*凡，学会了融入*凡。我开始帮助一些身处贫困潦倒中的同胞，我把曾经显示我“尊贵”的包装物——衣物、鞋，统统寄给山区希望可以对他们有微小的帮助，哪怕只是一点点，这正是我走向*凡的第一步。
我曾经很活跃，活跃到整个教室都装不下，我主持了几个重大会议，就感觉自己坐上了飞向蔚蓝天空的飞机。起飞了，就不想降落，我也总是爱在处处突出自己，在一切时候都安着一副有些讨人厌的嘴脸，在很多时候，这样的脸不会很让人舒服，我逐渐意识到这样太过做作，应该做出改变，于是我不再那样鹤立鸡群，不再在人群中烘托出自己，就像从台前走到幕后，我向大家付出些什么，让更多的人拥有机会。在我看来，这就是我迈向*凡的第二步。
默默的，默默的，我不求做出些什么伟绩，也不求自己可以大富大贵，但只要*凡的活着，有个词说得好“低调做人”，没错，回归*凡，回归生命的本态，重归人生舞台，灯光会聚，幕布缓缓拉开，一个全新的我，一个*凡的我定会伴着掌声，自信地走出来。
我喜欢阳春三月的味道，即便有些刺鼻；我期盼登上高山的感觉，就算历尽艰险；我希望在大海上飞翔，尽管被海浪打湿翅膀。我想感知一切给我的美，哪怕我即将离开人世。为看到别人的美，我要活着。
我要活着。如果我活着，我可以享受阳春三月的刺鼻，登上高山看尽世间景象，于大海风浪里滑翔。我并不是一无所有，鲜花需要我去观赏，路径需要我去踏*，就连空旷的海面也有我才更加壮观。我不能辜负他们的好意，他们的辉煌是为我展现美丽，而我的存在才让他们更富生机。只有我活着，才能带给他们生命的价值。为了别人，我要活着。
我要活着。如果我活着，就算卧薪尝胆，也不会失去希望。哪怕再等三年，我也心甘情愿。这算不得苟且偷生，因为我心怀天下。我为了更多的人更好的活而活着。等到三年后的一天，我必东山再起，让他人更好的活。
我要活着。如果我死了，山东的父老乡亲就不再有希望，楚国的江山也不再姓楚。如果我死了，汨罗江不会改变，变的只是我不会等到被认可那一天。我若忍辱负重，苟活下去，不为自己，也为别人，也许会有另一种结局。如果我活着，希望就有了，给别人的，给自己的。
我要活着。就算踏着荆棘，也要嗅到花香；就算折断翅膀，也要拍着海浪；就算屡遭挫折，穷困潦倒，也要活下去。因为我不是一个人在活。
我要活着，即便生不如死。
