五年级声音的作文 (菁华10篇)

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五年级声音的作文1

  生活中从不缺乏声音,但有这样一种声音,没有多余的技巧,不带一丝杂质,是源于内心的表达。童真的欢笑,总会带给心灵的震撼,会让人心中充满感动。

  儿时的童声是我的.宝物。小时候我总是爱笑,爽朗而又清澈的笑声点缀着我的童年。街道边,游乐场里,温暖的被窝中……藏着我悦耳的欢笑。童真的欢笑,不及一声喝彩那样激人奋起,也不及唱片中的音乐那么婉转动情,但他有一身纯洁,没有沾染上世俗的风气,多的是真切,多的是通彻。

  现在的学*十分紧张,我开始“皱起眉头”拼学*,在忙碌于茫然间,我经丢掉了欢笑。

  闲暇之余,我会看看花草放松心情,或听听音乐舒缓疲劳,但不知,我已很久没有爽朗的笑过了。偶尔一笑,也不或是同学之间应和的一笑,也只不过是亲人间互相慰问的一笑。远去的背影使我的心皱紧了眉头。我曾试着寻找它的源泉,途中,我发现了弥足珍贵的痕迹。

  我无法用优美的措辞

  来形容它,我只能说,生活中处处充满欢乐,只要我们撇下烦恼,用心聆听。

  伙伴们,请在你闲暇之余敞开心扉痛快的笑一回吧!或许,这种笑声会解除疲劳,是你重温儿时那响彻云霄的快乐。久违的笑声,一定会升华你的生活。

  童真的欢笑声,不会在时间的滚轮下混搀杂质,反而会变得更使人回味,纯真的声音正是这世界上最透明的声音,它经得住大千世界的变幻莫测。

  有这样一种声音,是人内心深处发出的最真切的声音。

五年级声音的作文2

  大自然有许多奇妙的声音。

  初入森林,从树梢上传来了几声鸟鸣,“叽叽喳喳”“唧唧啾啾”,这婉转动听、清脆悦耳的歌声,似乎在开音乐会,欢迎我们的到来。“扑棱棱,扑棱棱”——鸟儿见我们没有敌意,就飞过来看热闹了。一下子,树梢上就站满了鸟:红的、白的、黑的、蓝的、绿的、紫的……色彩不一,令人眼花缭乱。音乐会快要结束了,鸟儿齐鸣,歌声无比优美,节奏感极强,似乎有人在指挥一样,令人回味无穷,陶醉在音乐中。我的`脚下仿佛踩着一朵幸福的云,好像置身在梦境中。

  往里走,是一条潺潺流淌的小溪,发出“叮叮咚咚”的声音,动听悦耳,有着一种独特的魅力。这声音忽高忽低,忽快忽慢,好像有一个音乐家正在指挥着它。溪水清澈见底,泛着层层涟漪,就像神秘的五线谱。许多小鱼儿在欢乐嬉戏,偶尔跃出水面,留下欢快的泡泡,恰像在五线谱上点缀上调皮的音符。水底的鹅卵石哥哥晶莹剔透,光滑漂亮。我捡起一颗,放在手心仔细端详着。啊,洁白如玉,是被清清溪水的歌声滋润的吧!

  森林里到处都是一棵棵高大挺拔的大树,树上长满了碧绿的叶子。一阵夹杂着泥土芬芳的柔风吹过,树上的叶子立时就来了精神,“刷刷刷”地唱了起来,如母亲的絮语,如婴儿的啼唱。一束阳光投下来,洒下斑斑点点细碎的日影。

  忽然,不知从哪儿吹来一阵大风,远处出现了“乌云军团”,不一会儿就遮挡住了灿烂的阳光,下起了小雨。“淅沥沥,淅沥沥!”小雨唱起了欢乐的歌儿,用自己的身躯灌溉这一草一木,给大地无限生机。风儿轻柔低吹着“呼——呼——”像是在低吟一首奇丽的小诗。

  大自然的声音真令人沉醉。

五年级声音的作文3

  在山中,有许多声音热闹的招唤我,好像在开派对一样,让我好好奇,深深的吸引着我,我决定趁着今天秋高气爽,不如就跟着声音去旅行吧!

  踏上蜿蜒的山路,我的耳边传来呼呼的声音,轻轻的拂过我的脸庞,我闭上眼睛聆听,风的声音正陪伴着我,轻轻告诉我:“欢迎你! ”

  这时听到了“呱呱呱”的叫声,转头一看,原来旁边的树上有一只小小的树蛙,正不知道在说些什么,或许这附*还有它的同伴吧!

  突然地上有什么东西从我眼前飞快的掠过,还发出吱吱的`声音,仔细一看,天哪!竟然是我最害怕的老鼠,把我吓得加快脚步,远远的离开那个我恐惧的生物。

  一路上,蝉叫声此起彼落,好像每棵树上都有数不清的蝉,这是夏天的合唱曲,好悦耳,好动听!

  跟着声音一起去旅行,只要我打开耳朵,就会发现路上惊喜不断, 这奇妙的旅程,让我心情愉悦,整个人都快乐了起来。

五年级声音的作文4

  雨下得很大,像泼。像倒。魔鬼般的雷鸣声一次又一次吼吓着。我双手捂住耳朵,蜷缩在爸爸的车里,透过车窗,凝视着外面。

  忽然,一道白光从窗边划过,划过了我的心田,往日的记忆也悄悄飞了出来——

  那是一个非常闷热的中午,窗外下着倾盆大雨,我香甜的酣睡着,床上淌满了汗珠,而我却全然不顾,“轰——”的一声响雷把我从睡梦中惊醒。“啊!”我大叫一声,天哪!迟到了。爸爸妈妈都不在家,我只好飞速收拾好东西,匆忙跑出去。

  很快,来了一辆出租车,我赶快坐进去,告诉了出租车司机我要去的地方。“唉,竟然睡过头了!”我自言自语地说道。路上已经没有几个学生了,看来今天真要迟到了。我心急如焚。

  司机叔叔似乎也看出我要迟到了,飞驰电掣般的开向学校,我打量着这位叔叔:乱糙糙的头发,衣衫褴褛,一看就是个乡下人。

  到了校门口我急忙从口袋里掏钱,“啊!”手一下子在口袋僵住了,我走太急了,居然忘记了带钱。我的脸腾得红了,看着开车的叔叔不知如何是好,叔叔看了看我“怎么忘带钱了吗?”“我—我—我—”我语无论次地不知说什么好了。

  “嗯?没关系,小朋友,上学要迟到了吧?赶快上学去吧!”叔叔和蔼地说。

  “可—可是”我还是有些过意不去。

  “没事,以后做事不要太急,这不最*不是正搞‘学雷锋精神,与文明同行’的活动吗?俺也当一回雷锋,做做好事。快去上课吧!”叔叔用温暖的目光看着我,说道。

  “谢谢叔叔,那——我走了,叔叔再见!”我激动地说着,收下了叔叔的好意,同时也收下了一颗善良的心。

  “再见!”叔叔那长满皱纹的'脸上洋溢出了憨厚的笑容。

  雨水“滴答滴答”的下着,我快乐的奔跑在操场上,脑海中深深地镌刻下了那张丑陋却美的脸……

  “袁欢,到学校了,快去吧!”爸爸惊醒了我。“哦。”我心不在焉的答应了一声,慌张的提上袋子走向学校。雨依然下得很大,而我却久久不能*静下来。天空布满了乌云,我抬起头,看到七个字:

  “人间处处有真情。”

五年级声音的作文5

  心跳诠释着生命的绽放,它是这世间最美的旋律。大地的心跳,承载着这蔚蓝星球上亿万生灵,你,可曾听到过?

  小时候,对一切的一切充满希望与憧憬。那是在乡下,二月天的草长莺飞,九月初的枫红似火,夏天的蝉鸣,冬天的冰裂,我看到的听到的所有,我深深爱着它们。以一颗纯净的心。直至长大,物是人非,却从未改变。

  我爱在一个风和日丽的日子,以最闲适的姿态,躺在外婆家院后的枫林中。大地是如此温柔而慈爱,柔软的细土的拥抱。侧头静静的听,耳边是一片寂静,却时时有一份难言的悸动。

  那是我的心跳吗?不,那是大地的心跳。

  心跳声飘渺无际,我却分明的感受到它,它绕过我的耳朵,温和的,却坚定的进入我的心。它如清泉,如微风,如阳光,轻而易举打开我的'心门,与我的心跳一起谱写生命的旋律。

  那是我的心跳吗?不,那是大地的心跳。

  心跳声有时远在天际,有时*在耳畔,闭上眼睛,我看见了天空中绚丽的红霞,森林里跳跃的白兔,草地上张扬的玫瑰。他们,是大地给我们的恩赐,在所有生灵身边清唱的风,唱的必定是大地的赞歌。心跳声缓慢而悠长,就好像古老的钟摆在反光的镜面后摇摆。

  那是我的心跳吗?不,那是大地的心跳。( )

  心跳声的旋律,独一无二。它以博爱的怀抱,默默地表达着自己对这个世界的热爱。林间奔跑如飞的小鹿,山洞里呼呼大睡的小熊,在树下刚骗来肉的狐狸,还有那在空中划过一道美丽弧线的鸟儿,你们可知,你们的幸福,源于它无声的馈赠?

  那是我的心跳吗?不,那是大地的心跳。

  心跳声呈现在我的眼前,是一道光,金色而神圣的光,以至高无上的姿态与无可比拟的速度在我心灵最纯净的地方安家。我们见到的楼房林立;我们听到的琅琅书声;我们见不到的改朝换代;我们听不到的铁马金戈,发生过的再大的事,再小的事,都以原本的模样呈现在大地面前,它是最好的见证者。心跳声,用它的方式叙述着每一段历史,每一个故事。

  那是我的心跳吗?不,那是大地的心跳。

  无论是小时候我天真无邪,年幼无知;还是我现在青春气盛,年少轻狂;亦或是多年后我千帆过尽,阅尽世事,大地的心跳,从来那样轻又那样重的回响在我耳畔,我心里,乃至,我灵魂的最深处。

  年华流转,一切都将蛮荒雾碎,物是人非,我早已不是当初的我,却也还是当初的我,当初那个,爱侧头聆听大地的心跳的我。

  静静的听啊,用真实的心与澄净的灵魂去聆听。

  心跳声,一声声。呵,那是大地的心跳呢。

  你可听见了吗?

五年级声音的作文6

  东坡有过这样一段话:“莫听穿林打叶声……也无风雨也无晴。”读着,读着,才发现起风了,听大风,听出了萧瑟,听小风听出了一丝甜蜜。

  春风是柔柔的,拂过叶面,拂过草尖,抚过脸颊今年第一丝春风吹醒了杨柳,把二月的杨柳絮送到远处,风停了,杨絮、柳絮纷纷落地,生了根,长在了那里。我听出了柔柔,仿佛一场轻音乐会。

  风起了,带来夏日的第一缕凉爽,风过了,天也阴了下来,带来一丝丝甜雨,让生根的植株充分吸收营养,风又起了,给阳光下的生物带来一缕清爽,也给赏花者一丝凉爽。

  渐渐地,风的声音由轻变重,仿佛一个出生地婴儿,长大**,深沉而稳重,声音也是如此,风的声音由浮夸变为了深沉。

  秋天到了,渐渐地听不到了夏日的深沉,变成了凝重,在古时的此时,这风给李清照带来悲愁,听风,听风,风中有一丝悲愁,听风,听风,我听出了一缕沧桑,叶落时,随风飘荡,又是一阵最难将息之时。……风过了一丝死寂,没了春夏的`生机。

  冬风来了,北风卷地白草折;我听出了风的凄凉,这一年,在冬风的陪伴下,又要结束了,但冬风告诉我们“老骥伏枥,志在千里”,风的志向是苍劲的、有力的。

  听风,听风,聆听风的声音,一年四季都有不同的声音,春风的软,夏风的凉,秋风之涩,冬风之仓,听风,听风,我听见了风的声音。

五年级声音的作文7

  雨下得很大,像泼。像倒。魔鬼般的雷鸣声一次又一次吼吓着。我双手捂住耳朵,蜷缩在爸爸的车里,透过车窗,凝视着外面。

  忽然,一道白光从窗边划过,划过了我的心田,往日的记忆也悄悄飞了出来——

  那是一个非常闷热的中午,窗外下着倾盆大雨,我香甜的酣睡着,床上淌满了汗珠,而我却全然不顾,“轰——”的一声响雷把我从睡梦中惊醒。“啊!”我大叫一声,天哪!迟到了。爸爸妈妈都不在家,我只好飞速收拾好东西,匆忙跑出去。

  很快,来了一辆出租车,我赶快坐进去,告诉了出租车司机我要去的地方。“唉,竟然睡过头了!”我自言自语地说道。路上已经没有几个学生了,看来今天真要迟到了。我心急如焚。

  司机叔叔似乎也看出我要迟到了,飞驰电掣般的开向学校,我打量着这位叔叔:乱糙糙的头发,衣衫褴褛,一看就是个乡下人。

  到了校门口我急忙从口袋里掏钱,“啊!”手一下子在口袋僵住了,我走太急了,居然忘记了带钱。我的脸腾得红了,看着开车的叔叔不知如何是好,叔叔看了看我“怎么忘带钱了吗?”“我—我—我—”我语无论次地不知说什么好了。

  “嗯?没关系,小朋友,上学要迟到了吧?赶快上学去吧!”叔叔和蔼地说。

  “可—可是”我还是有些过意不去。

  “没事,以后做事不要太急,这不最*不是正搞‘学雷锋精神,与文明同行’的活动吗?俺也当一回雷锋,做做好事。快去上课吧!”叔叔用温暖的目光看着我,说道。

  “谢谢叔叔,那——我走了,叔叔再见!”我激动地说着,收下了叔叔的好意,同时也收下了一颗善良的心。

  “再见!”叔叔那长满皱纹的脸上洋溢出了憨厚的笑容。

  雨水“滴答滴答”的下着,我快乐的奔跑在操场上,脑海中深深地镌刻下了那张丑陋却美的脸……

  “袁欢,到学校了,快去吧!”爸爸惊醒了我。“哦。”我心不在焉的答应了一声,慌张的提上袋子走向学校。雨依然下得很大,而我却久久不能*静下来。天空布满了乌云,我抬起头,看到七个字:

  “人间处处有真情。”

五年级声音的作文8

 “你必须要努力!你必须要做得更好!”早晨的朝阳与傍晚的夕阳都在时时刻刻的对我这样提醒着。

  有这样一种声音一直在我耳边萦绕着,是它使我更加坚定自己学*的毅力。课堂上,我提醒自己要每分每秒认真听教,不让任何时间悄悄流逝。下课了,我提醒自己要把握住时间来做有益的事情。放学了,我提醒自己要做能够使其开心的事情。我要努力的做到更好,当知道自己哪里又做错了,哪里没做到位时,我不会浪费时间去伤心。我知道我只能够想办法去改正,去做得更加完美。

  在班上,我是班干部。当我正式上任的那一刻起,我就在心里告诉自己要不断努力,使其做得更好才能胜任。同学们反映问题的时候,我会顿时发现自己什么地方做得还不够好,应该再努力。一次次的反思,一次次的改变,一次次的进步使我了解到了人需要努力!

  在家里,除了妈妈就只有我一个女的了。女孩子从小就得勤快,要懂得替妈妈分担家务。有人说:“女孩儿是妈妈的小棉袄。”所以我要更加努力的帮助妈妈,真正成为妈妈的棉袄。因为不想让妈妈很累,不想让妈妈伤心,所以我得做得更好!

  在外面,我只是一个稚幼的孩子。但是我也代表着我的家庭,代表着我的学校,只要我走了出去,就得展现出美好的一面。与同龄人比起,我有一些不及之处,我就要更加努力,做到更好!从而不为我待过的每一个地方丢脸。

  我要更努力,要做得更好!

五年级声音的作文9

  成功,一个遥不可及的东西,需要的是耐力和毅力。坚持,是由自己搭建起的阶梯,一路虽洒下的是汗水,但能使自己登上成功的高峰!《滴水穿石的启示》这篇文章,每个字都灌满了坚持的困难与成功的喜悦,使我受益匪浅,回味无穷。

  其中,作者看到安徽广德太极洞内的一大奇观——石头上有个光滑圆润的小洞!而这洞,正是由水滴接连不断的滴在石头上同一个地方,日复一日,年复一年,终于滴穿了坚固的石头。作者看到此景有感而发,写下了启示和感受。我静静读着最后一段:在漫长的人生旅途中读到后面,我竟然一下子脸红了,心中是惭愧不已,哎!连水滴都比我强,还记得

  那时候,我总是羡慕那些因写日记而受到表扬的人,有一次我再也受不住诱惑,下定决心要天天写日记。可一回到家,要么作业太多,写得累,不愿意写日记;要么被电视所吸引,不想写。总之,写日记也是三天打鱼,两天晒网,天天写这个词早已一而再再而三的拖拉,随而抛在脑后,这个决心也因此烟消云散了。之前还信誓旦旦,转眼忘得一干二净,我还真是思想上的巨人,行动上的矮子。

  但我并不总是半途而废,我也有坚持不懈的时候。那时,我为了学骑自行车吃了很多苦。自己老是把握不了方向,脚踏板踩的极快,不敢直视前方。每次都摔得轻,皮擦破后冒血,屁股痛极了,连位置都要坐不牢了,可这都是家常便饭。但我却一心一意地学*,坚持不懈地练*,大胆面对自己骑得错误之处并认真改正。终于,在我的坚持努力下,我会骑了!我会骑了!成功的滋味是甜蜜的,把我的心填得美滋滋的;成功的滋味是幸福的,使我浸透在百分百的自豪中;成功又是来之不易的,让我更加珍惜用汗水换来的彩虹!

  成功,虽是遥不可及的,但坚持这座大桥会通往成功!成功总在风雨后,它是没有捷径可走的,只有靠坚持不懈的努力才能登上高峰!

五年级声音的作文10

  秋的帘幕在滚滚热浪中被清流缓缓地掀起。从叶子开始,原本养眼的鲜绿又变成了熟悉而又陌生的金黄。乡下的野菊装着花,在静静中流淌,在随意中飘摇,密密地针织着秋。

  当秋悄悄地送走了夏,透过缝隙,肆意的撞破小木屋。一个久别已久的声音让人为之一动。好久没有听到这种声音了。踏着残破的碎木,面对这无法抵挡的诱惑,索性向浓浓秋意中走去。

  不错!是秋虫。在它的唧唧声中。枫叶红了,就这样,一处两处。再看那荷叶,只得低头叹息,枯黄了脸儿。花,谢过;莲蓬,采过。真的怀念“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”的那些日子,也极后悔,为什么“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”走的那么早?

  走过幽远的静谧小屋,如同独自漫步在乡间小路上,享受着自然的.情趣。又潮又凉的石子被“雨雾”淋漓过后,草木都羞得遮了脸,如同隽秀文静的女孩子一样。草籽上的“水珠”,散落开来。最终随着盛夏的余温消失到空气中,只留下清香绵绵。

  秋,一向是丰收的的季节,我喜欢这样的季节。它能使我浮躁的心“降温”,从而学*,品香茗。在多数文人墨客眼里,秋,总是惨淡,萧条,凋零,肃杀。或者烟霏云敛;天高日晶;砭人肌骨;山川寂寥。又如“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。”“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。”“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”还有“秋啊,你坐在宁静的巢里|

  狠扫最后一片叶子|尖锐的声音划破天空|使光亮沾满寒意|火也失去温暖|华发早生|白白茫茫的雪原转移|水变得坚硬起来。”面对这样的多愁善感,我没有什么太多的话。我也只有欣赏着麦田里的秋色。

  秋虫的声音再次传来,跑到湖边,对着湖光秋色。奏一曲乐音,痴情地望着,由此也真有点“悠悠心会,妙处难与君说”的感觉。


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五年级声音的作文 (菁华10篇)(扩展1)

——五年级声音的作文 (菁华10篇)

五年级声音的作文1

 有一个老师,他穿得土里土气的,戴着破了一框架的眼睛,他正教着一个很差的班。

  他看着那些孩子说:“上课!”没有一个人站起来,他笑了笑,拍着一个长得很壮的男孩说:“不错!你够壮,肯定是个体育的好苗子。”那男孩小声咕哝着:“我就是太胖了,才跑几步路就会气喘吁吁。”大家都笑了,认为,这肯定又是个“好说话”的老师。所以上起课来,嘻嘻闹闹。

  有一个最淘气的孩子,在书上画了一幅他的画像。他走到他的面前说:“不错!就是,我有这么凶的眼神吗?”男孩吓了一跳,又看了看书上的图,大脸小身尖嘴长耳,赶紧收了下去。

  这老师每认识一位孩子,就会夸奖一句“不错”,并指出他的优点。他对一个声音沙哑的女孩说她声音好听;他对一个爱吃零食的男孩说他胃口好;味觉灵。

  每个孩子都被他看成珍宝。

  几年过去了,在一个杂草丛生的地方,有着一个墓。十几个孩子手捧着菊花站在那。长得壮的男孩已是一位跑步健将了;画画的男孩已是一位静固态出色画家;声音沙哑的女孩也已是低音歌手……

  他们流着泪,一齐鞠躬,“老师,谢谢您!”

  就是那一句“不错”改变了他们,就是那一句“不错”温暖了他们心灵,就是那一句“不错”让他们有了信念。

  每个人都不一样,但一样的是他们的内心都需要一句鼓励,引导他们走向未来的成功之路。

  我们应该多出现这样的声音,它是鼓励,它是人们心灵的呼唤。

五年级声音的作文2

  那天,我在树下乘凉,阵阵微风轻拂着我的脸颊,让我感到了丝丝惬意。然而,微风带走了大树妈妈的孩子——发黄的叶子宝贝。

  它们像一个个美丽的'少女,飘飘悠悠地跳着舞落下来,当它们和大地亲吻的那一刹那,“嚓”的声音出现了,随后,又有许多片叶子落到地上,“嚓、嚓、嚓”的声音宛如奏响了一支动人的乐曲。又吹来了一阵秋风,我望了望四周,漫天飘洒着金叶子,这里变成了金色的世界,落叶的海洋,大树妈妈毫不吝啬地把自己的孩子送到大地的怀抱,“嚓、嚓、嚓”的声音一次又一次在我耳畔响起,仿佛大树妈妈对落叶的声声叮嘱,带着不舍,带着温暖。

  回想起一片叶子的一生,多么短暂,多么*凡,它在树上仅仅生存几个月,却每天都在为人类美化环境,洁净空气……它们不求一丁点儿回报,奉献似乎是所有树叶毕生的追求。即便到死去的那一瞬间,落叶仍保持着微笑,即使生命逝去,它也毫无保留地将自己的身躯奉献给土壤。落叶就这样幸福地离去了,可它的灵魂却永远存留在我们心中。

  当落叶“嚓、嚓”的声音在耳畔回响时,我不禁想到:生命是有限的,我们要在有限的生命中绽放出无限的璀璨,就如同落叶,生命虽短暂,却因无私奉献而壮美。

  落叶的声音,令人难忘。

五年级声音的作文3

  我听见了你的声音,它在岁月洪流中改变了模样,却依旧有着抚慰心灵的能力,让逝去的一切重新开花结果……

  “棒棒糖,好吃的棒棒糖!”我每每见到别的小孩儿手里有棒棒糖,我就会央求你给我买棒棒糖吃,你只是笑了笑,拉着我的小手向卖棒棒糖的地方走去。“小朋友要什么味的?”“嗯,草莓味。”我拿着棒棒糖,你拉着我的手在马路边走着。我吃着吃着就笑了,笑得比手中的棒棒糖还要甜蜜,看到我笑了,你也十分的高兴。“棒棒糖可不能吃的太多了。”我听见了你的声音,中气十足,语气里满满的都是宠爱。我乖乖地回应了一声:“知道了。”说完便又向前走去。小小的脚步里尽是幸福。

  你最喜欢喝茶。每天早上你总爱搬一个小板凳坐在窗边的桌子旁边,泡一杯茶慢慢品尝着。我也搬一个凳子,坐在你的身边。你知道我不喜欢喝白开水,便倒了一杯水在我最喜欢的粉色的玻璃杯里,“奥宝,我们来比赛喝水好吗?”我听见了你的声音,你洪亮的声音里,不知不觉中竟增添了几分沙哑。“好——干杯。”我一饮而尽。你似乎有意让着我。我赢了,我得意的给你亮了亮杯底。你笑了,还给我竖起了一个大拇指,那时我高兴地笑了,笑声里满满的快乐。

  每天傍晚,你总爱带着我和我的溜冰鞋一路沿着天河走向体育广场。到了目的地,你走向了你的几位老友,和他们一起说起了陈年往事。我听见了你的声音,干涩、沙哑、灰暗。想起过去你洪亮的声音,我不禁有了几分伤感。转悠了几圈,又向你的身边滑去。“奥宝,你怎么回来了?”我听见了你的声音,惊喜中又带着几分宠溺。“我不想玩儿了。”你立刻站了起来,拉着我的手沿着天河一路回到了家。一边走,一边逗着我。

  我听见了你的声音。爷爷,你的声音是我一世的瑰宝,它打破了时空的阻隔,让世间的一切都变得如此婀娜,我看见了你甜蜜的微笑,闻见了茶香渺渺,听见了河水潺潺……

  评语:“一千个读者,就有一千个哈姆雷特”,一千个人有一千种对“幸福”的解读。小作者从*常与爷爷相处时的'声音当中感受到幸福,且从声音中感受到爷爷渐渐老去时的伤感。由此可见小作者的*作功力远超同龄人。读来竟然有散文的味道,值得称赞。

五年级声音的作文4

  我准备好了,我准备好了……

  听到我都会背了,还是忍不住的想要再听一次

  电视机里又有了海绵宝宝的声音,也许是我刻意寻找的吧

  无奈的问自己,我都看过多少遍了

  真奇怪,还百看不厌

  我可以笑着大声说,我不在乎,我无所谓,诸如此类的话语

  有人说成熟也不过如此

  眼泪在眼眶里打转转,还是可以笑着说,我没事

  可是有谁在乎过,我笑的很大声,只是为了掩饰眼角的悲哀

  曾经,我一度也认为自己够坚强了,够不错了,能承受在重的痛了

  但是,到只有我一个人的时候

  听着那些熟悉的歌,慢慢的咀嚼着歌词,内心深处,被轻轻触动到痛的时候

  我才知道,我做不到,什么都做不到

  我的还心会疼,我的眼睛还会流泪,我的思想还没有被麻痹

  还是很惊喜,毕竟,我可以知道,我还是有感情的,还可以找到内个真实的自己

  有些时候,在别人看不见的时候,我躲在最信赖的空间里

  放肆的笑道悲哀,发泄一下感情,觉得真的很好很好

  脱下坚强的伪装,偶尔让自己卸下担子,休息一下,真的好舒服

  但是,我不能

  纵使我羡慕海绵宝宝的笑,纵使我想想哭就哭,想笑就笑

  我还是不能忘记我应有的骄傲

  这种与生俱来的本质,渗透在骨子里,摆脱不掉

  也许,这就叫宿命叭,骄傲的性格,就是我的命脉,我愿意接受

  我继续敏感,我继续偏执,我继续顽固到底地故作坚强

五年级声音的作文5

  我听见了你的声音,它在岁月洪流中改变了模样,却依旧有着抚慰心灵的能力,让逝去的一切重新开花结果……

  “棒棒糖,好吃的棒棒糖!”我每每见到别的小孩儿手里有棒棒糖,我就会央求你给我买棒棒糖吃,你只是笑了笑,拉着我的小手向卖棒棒糖的地方走去。“小朋友要什么味的?”“嗯,草莓味。”我拿着棒棒糖,你拉着我的`手在马路边走着。我吃着吃着就笑了,笑得比手中的棒棒糖还要甜蜜,看到我笑了,你也十分的高兴。“棒棒糖可不能吃的太多了。”我听见了你的声音,中气十足,语气里满满的都是宠爱。我乖乖地回应了一声:“知道了。”说完便又向前走去。小小的脚步里尽是幸福。

  你最喜欢喝茶。每天早上你总爱搬一个小板凳坐在窗边的桌子旁边,泡一杯茶慢慢品尝着。我也搬一个凳子,坐在你的身边。你知道我不喜欢喝白开水,便倒了一杯水在我最喜欢的粉色的玻璃杯里,“奥宝,我们来比赛喝水好吗?”我听见了你的声音,你洪亮的声音里,不知不觉中竟增添了几分沙哑。“好——干杯。”我一饮而尽。你似乎有意让着我。我赢了,我得意的给你亮了亮杯底。你笑了,还给我竖起了一个大拇指,那时我高兴地笑了,笑声里满满的快乐。

  每天傍晚,你总爱带着我和我的溜冰鞋一路沿着天河走向体育广场。到了目的地,你走向了你的几位老友,和他们一起说起了陈年往事。我听见了你的声音,干涩、沙哑、灰暗。想起过去你洪亮的声音,我不禁有了几分伤感。转悠了几圈,又向你的身边滑去。“奥宝,你怎么回来了?”我听见了你的声音,惊喜中又带着几分宠溺。“我不想玩儿了。”你立刻站了起来,拉着我的手沿着天河一路回到了家。一边走,一边逗着我。

  我听见了你的声音。爷爷,你的声音是我一世的瑰宝,它打破了时空的阻隔,让世间的一切都变得如此婀娜,我看见了你甜蜜的微笑,闻见了茶香渺渺,听见了河水潺潺……

  评语:“一千个读者,就有一千个哈姆雷特”,一千个人有一千种对“幸福”的解读。小作者从*常与爷爷相处时的声音当中感受到幸福,且从声音中感受到爷爷渐渐老去时的伤感。由此可见小作者的*作功力远超同龄人。读来竟然有散文的味道,值得称赞。

五年级声音的作文6

  夏天到了,人们首当其冲地就想到了蝉——毫无疑问,它那“嘶声力竭”的声音,已成了夏天的代表作之一。

  当耳畔响起那沙哑而又独特的声音时,许多人的内心都变得烦躁起来。可这是避免不了的——就像是夏天的影子,在太阳这么毒的时候,便少不了它。就拿我自己为例吧:在北京国子监时,伴随我的就是这声音;在我泰山登到一半的时候,蝉的声音也“阴魂不散”。更让我感喟的是,在日本大阪出机场时,这声音便第一个前来迎接我。最要命的是,就当我现在正在讲述时,它们还在一阵接一阵地嘶哑着嗓子。我只能得出一个结论:有夏天的地方,就少不了蝉。

  使蝉名声大嗓的原因,倒不是因为它们“占领”的.地方多,而是因为它们的嘶吼有“魔力”。其实这么讲是不正确的——蝉并没有用嗓子去喊——要是这么做的话它们的声带早就断了。蝉是用身体的摩擦来产生声音的。这一点是我所佩服的:如果人的体型与其一样大,那即使那人用了毕生的精力,也不一定能造成这样的响动。

  蝉一吱兀声,便像开音乐会似的:先是一阵低沉而又紧簇的摩擦音——这想必就是“前奏”了,忽然变了调子,声音变得响亮起来,发出了*似于“嘶—S!嘶——S!”的声音,蝉仿佛将“乐曲”演奏到高潮了,越来越起劲,引得附*的蝉也鸣叫起来。这下子一大片地区全被蝉鸣笼罩了,此起彼伏,成了翻腾的海岸。

  这种鸣叫之所以容易被人记住,或许还和它的鸣奏有关。蝉鸣是一阵又一阵的,有时会重复十几遍甚至几十遍,让人不想听也已记熟了。但等到你*惯有这么一个声音在回荡后,蝉鸣往往就会突然停住。人们条件反射地在脑子里还回荡着这声音,但回过神来才发现鸣叫声停了。

  蝉是夏天的产物,所有人都这么认为。支持这个观点的原因很明显:只有到了夏天蝉才出土上树,“引吭高歌”。春末,人们一听见蝉叫,就知道,春天已经过去了,夏天到了。这么看来,蝉与春雷、秋叶、冬风是“一伙儿”都是代表季节向万物报信的。

  当“嘶——”的声音响起,人们就会说:“夏天的声音响了,夏天来了!”

五年级声音的作文7

  夏天到了,人们首当其冲地就想到了蝉——毫无疑问,它那“嘶声力竭”的声音,已成了夏天的代表作之一。

  当耳畔响起那沙哑而又独特的声音时,许多人的内心都变得烦躁起来。可这是避免不了的——就像是夏天的影子,在太阳这么毒的时候,便少不了它。就拿我自己为例吧:在北京国子监时,伴随我的就是这声音;在我泰山登到一半的时候,蝉的声音也“阴魂不散”。更让我感喟的是,在日本大阪出机场时,这声音便第一个前来迎接我。最要命的是,就当我现在正在讲述时,它们还在一阵接一阵地嘶哑着嗓子。我只能得出一个结论:有夏天的地方,就少不了蝉。

  使蝉名声大嗓的原因,倒不是因为它们“占领”的地方多,而是因为它们的嘶吼有“魔力”。其实这么讲是不正确的——蝉并没有用嗓子去喊——要是这么做的话它们的声带早就断了。蝉是用身体的摩擦来产生声音的。这一点是我所佩服的:如果人的体型与其一样大,那即使那人用了毕生的精力,也不一定能造成这样的响动。

  蝉一吱兀声,便像开音乐会似的:先是一阵低沉而又紧簇的摩擦音——这想必就是“前奏”了,忽然变了调子,声音变得响亮起来,发出了*似于“嘶—S!嘶——S!”的声音,蝉仿佛将“乐曲”演奏到高潮了,越来越起劲,引得附*的蝉也鸣叫起来。这下子一大片地区全被蝉鸣笼罩了,此起彼伏,成了翻腾的海岸。

  这种鸣叫之所以容易被人记住,或许还和它的鸣奏有关。蝉鸣是一阵又一阵的,有时会重复十几遍甚至几十遍,让人不想听也已记熟了。但等到你*惯有这么一个声音在回荡后,蝉鸣往往就会突然停住。人们条件反射地在脑子里还回荡着这声音,但回过神来才发现鸣叫声停了。

  蝉是夏天的产物,所有人都这么认为。支持这个观点的原因很明显:只有到了夏天蝉才出土上树,“引吭高歌”。春末,人们一听见蝉叫,就知道,春天已经过去了,夏天到了。这么看来,蝉与春雷、秋叶、冬风是“一伙儿”都是代表季节向万物报信的。

  当“嘶——”的声音响起,人们就会说:“夏天的声音响了,夏天来了!”

五年级声音的作文8

  随着时间的流逝,七月,悄然来到身边,夏,来了。

  清晨,迎来一天最明媚的太阳,光芒照在你脸上,风儿抚摸着你的脸颊,时不时传来清脆的鸟鸣“叽叽——”,“啾啾——喳喳”,它们在树枝间跳跃,好像正在迎接黎明,左蹦右跳,好不快活!广场上传来音乐的.召唤,我循声望去,一群老人正悠闲地打着太极拳,“啊!”清澈、洪亮的口号声振人心田。“呀!”一拳从胸口冲出,力道完美,动作柔和,仿佛是像老子一般的至圣在捉拳弄脚,“汪汪——汪”身后传来一声声狗吠,我定睛一看,呦呵,一条娇小的狗正蹭着我的脚,不时发出“呜呜”的声音,随着主人的呼唤,小狗便循声而去。清晨,真是一幅美好的画面。

  吃过午饭,便迎来了炎热的午后。

  太阳,失去了清晨时的柔和,开始变得刺眼、火辣,知了在树上不耐烦地叫,“知了,知了”,好像正向太阳祈求怜悯,仿佛知道了太阳的威力,不敢探头探脑地东张西望了。太阳挂在头顶上,努力散发着热量。老人手持竹扇子,扇啊扇,发出“呼——呼——”的声音,人们将水泼向大地,“刺啦”水一下子渗入岩缝中,无影无踪,酷似一个干渴的人,一口喝干了一盆的水,真够量。

  “隆——”突然一个晴天霹雳,太阳一下子消失了个没影,白云翻脸如翻书,一下子成了一片墨色乌云,天空划过一道闪电,眼前白光一闪,“轰!”雷公用力敲了一下锥子,震耳欲聋的雷鸣声响彻云霄。紧接着,下起了倾盆大雨。

  雨,像断了线的珠子,一个劲地下,“哗——”一片白茫茫的世界,天和地之间仿佛蒙上了一层白纱布,伸手一触,手仿佛被一双光滑的手所轻抚,“嘀——嗒”一颗珍珠般的水珠落入了水塘,溅起了一圈圈水中波澜;荷花,在雨中亭亭玉立;荷叶,像盘子,托住了雨珠。

  入夜,池边更是热闹,青蛙从水中探出头来,站上了“舞台”开始“呱——呱——”地歌唱,萤火虫在空中飞舞,蟋蟀开始拉它的小提琴,“蟋蟋”的琴声在空中回荡……纺织娘还在编织梦想,蛐蛐在夜幕中“蛐——蛐——”地唱,池塘边的夜是动物的天堂。

  走进夏,走进这无边的音乐厅,你听,夏的声音……

五年级声音的作文9

  我默念着想象着。一丝柔和的光线触动了我的心弦那光直射我的心底让我浑身充满力量努力的昂着头吸吮着空气里的馨香。我接受风雨的洗礼倾听雷电的激响。

  我是一颗嫩芽刚刚顶破树枝的芽。我睁大好奇的眼想要看清这个花花世界可我太矮、太小哥哥姐姐们交繁错杂挡住了我的视线。我嘤嘤的哭——怎么一出世就看不清这美丽的天地?我听到小鸟的啼叫花瓣的轻摇可我看不到!忽然耳边响起了一个深沉而亲和的声音那声音对我说:“孩子不要着急你会长大的。”我一抬头原来是那树冠在对我说话。“您怎么知道呢?我这么小没有希望的。”“芽不在大小最重要的是要有一颗活的心。芽再大没有心终归会枯萎。”

  我默念着想象着。一丝柔和的光线触动了我的心弦那光直射我的心底让我浑身充满力量努力的昂着头吸吮着空气里的馨香。我接受风雨的洗礼倾听雷电的激响。慢慢的我的身体长出了些许纹理圆鼓鼓的身材变的扁*我长大了!

  我是一片叶曾经是芽的叶。我同鸟儿歌唱随花儿欢笑快乐的我扬起幸福的脸笑吟吟的面对着蓝天。可当我睁开双眼我看到了什么呢?我看到的是成百上千片叶咧着嘴放声高歌。我眼眶一热滚出几颗热泪。我多么盼望成长为引人瞩目的叶可如今那么多的生命和我处在同一个位置生命多了就意味着埋没。我开始变得惊恐:是不是有一天会有人忘记我来过?我张嘴大声的哭——怎么可以就这样被丢失被遗忘被掩埋?我意识到自己的存在可没有人认识我!忽的那温暖的声音在我心底响起:“芽不在大小最重要的是要有一颗活的心。芽再大没有心终归会枯萎。”是啊这么多叶子肯定会有开花的一个谁会说那片幸运的叶子不是我呢?

  我细细的眯起了眼轻轻的嗅着流云的味道仿佛看到了满山的红霞。我的心仿佛被石子扔中了旋起了一层轻薄而细密的涟漪。我打了一个激灵是的我看到了敏感的花穗在我脸上轻颤细腻的花粉轻落在灿如朝霞的身躯上我长大了!

  我是一朵花曾经是叶的花。鸟儿歌颂我的美丽河流轻吟我的芬芳我骄傲的抬起头满足写在脸上。月光多么的轻灵飘渺微风轻抚在我的脸上我得意的歌唱甜美的声线弥漫在小溪脸庞。西风送给我一颗晶莹的露珠黑夜给予我柔美的星光我得意的唱得意的唱怀里的礼物越来越多声音的尾巴也越来越悠扬。我的花瓣轻挽起月光的手银白的月光刺得我双眼满是明亮我讨厌光亮!我挣开月光的手胭脂在悄悄地退散香气在慢慢的蒸腾。不不要!我好不容易得来的礼物与外套不要轻易的消失掉不要!“芽不在大小最重要的是要有一颗活的心。芽再大没有心终归会枯萎。”在我枯败的那一瞬间我听到了这样一句熟悉的话。什么?难道我已没有了心吗?我昏了过去……

  当我再度睁开眼已变成了另外一个季节。满眼的衰败与凄惨鸟儿已飞走落叶叠叠凄凄的躺在地上。我低头看了看自己惊讶的愣住了:我变成了一颗火红的果甜蜜而浑圆的果。我不是已没有心了吗?怎么还活着?难道是因为最后的醒悟?我思考着。“芽不在大小最重要的是要有一颗活的心。芽再大没有心终归会枯萎。”我喃喃的念着。我猛然醒悟原来是树冠教会了我幸福就藏在一颗永远藏满希望的心中。

五年级声音的作文10

  夏天的声音就像一首美妙的歌声,它带给了我们许多的快乐。

  天上下起了一阵暴雨,不一会儿,雨渐渐变小,雨滴到了人们的雨伞上,发出了“沙沙沙”的响声,是那么动听。雨滴到了房顶上,发出了“啪啪啪”的声音。雨又滴到了陆地上,一到地面,水珠破裂了,溅起了美丽的水花,“滴滴嗒嗒”声清脆悦耳。

  雨过后,天空中出现了太阳,一只小昆虫从草丛里跳了出来,发出“唧唧唧”的声音,好像在说:“夏天来了,夏天来了!”声音一停,它又蹦蹦跳跳地向小河边跳去。

  雨后的太阳更烈了,河边有一棵粗壮的大树,叶子绿油油的,在太阳的照射下,叶子被晒得垂下了脑袋,上面有几只蝉,它发出了“知了,知了”的声音。这声音一会儿高,一会儿低,一会儿长,一会儿短,像是在演奏夏天的歌曲。

  夏天的炎热让孩子们非常高兴,他们跑去最凉快的地方——大榕树下。到了那里,孩子们有的在树下追逐打闹,有的在树下说说笑笑。一阵阵欢歌笑语消去了夏日的炎热。

  啊!夏天的声音真美好,真奇妙!


五年级声音的作文 (菁华10篇)(扩展2)

——五年级启示的作文 (菁华10篇)

五年级启示的作文1

  冬日里的一天,我刚跳完舞回家。正跟妈妈分享着新学的动作,看见车窗外有一对年迈的夫妇着急地看着路上的车,手里还牵着一个大概四岁的小女孩。

  小女孩捂着肚子,脸色苍白,嘴唇发紫。年迈的夫妇一直招手示意要搭车,脸上的'皱纹因为着急越陷越深。

  妈妈看见了,把车开过去。“老人家,有什么急事吗?”妈妈问道。“我的孙女儿生病了,想打个车就是打不到……”老人着急地说着。“医院不顺路,我帮您叫车吧?”老人感谢地点点头。

  过了几分钟,一个骑着一辆破旧的三轮车的老爷爷,只见那个老爷爷一脸皱纹,衣衫单薄。他看见后,骑着“嘎吱嘎吱”响的三轮车向那对夫妇骑了过来。三轮车上装满了废品。我猜想这位三轮车爷爷应该是卖废品的。

  看老爷爷与夫妇交谈了几句,便卸下重重的废品,让夫妇和小女孩坐了上去。夫妇向妈妈致谢后,就驶向了医院的方向……

  三轮车越来越远,最后消失在我的视线范围内。我,被感动了!

  无论你富贵或是贫穷,都无法阻挡你帮助别人的脚步;无论你是开着宝马,还是骑着破旧的三轮车,都没有什么牵制你成为善良的人……

五年级启示的作文2

  门前有一个十几*米的院子。小院一直荒芜着,长满杂草,看了让人心烦。有一天,爸爸抽出一点空间把地开垦出来,收拾好了。可种什么花木好呢?他仍然没有注意。

  那天电视画面忽然出现了漫山遍野的向日葵,那么美丽,那么灿烂,那么惹眼,着实让人心里为之一动。老爸高兴的说:“好,就种向日葵了。”

  “虽然这小小的园子只能种下十来棵吧,但它在秋天升起来,那些黄灿灿的像小太阳似的花盘,肯定会让人耳目一新的”哥哥极力赞同。最重要的是这向日葵很独特,令人悦目,也很别致,我附和道。

  春分刚过,爸爸在我和哥哥的催促下就开始行动了。可说来也怪,在我们撒下种子之后,接下来就是绵绵春雨。让葵花籽不知不觉出苗了,很快就长到半人高了,看着它们一天天抽枝长叶,一派生机勃勃的样子,家里人甭提多高兴了。

  有一天晚上,忽然狂风肆虐,倾盆如注,天上黑压压的一片,电闪雷鸣,大雨冲刷着一切,看到这么大的雨。我躺在床上辗转反侧睡不着觉,我担心园子里的向日葵能否承受如此重的打击。第二天,天刚蒙蒙亮,我就起来了,一看傻了眼,它们横七竖八的躺在地里,有几株断枝,它们可怜兮兮的`卧在那里,那景象惨不忍睹,我想帮他们扶起来,没有用。它们依然卧在泥土里,并全部拦腰折断,想拔掉它们有于心不忍。就这样随他去了。

  再回家时,已经过了一个星期,刚到家门口时惊呆了,他们竟然没有趴下,全都活过来了,从折断的地方又向上生长起来,程Z形的身子歪七扭八的。它们苍翠依然,虽嫩枝被风雨压弯了腰,沉沉低下头,但他们没有趴下。尽管站的如此辛苦,立的如此艰难,但是他们仍然顽强的站立着。恬然地灿烂地享受着阳光雨露,享受着大地母亲坦荡的关爱。纤弱的素蔓用那倔强的身姿告诉我,它们会活下去,一定能挺过这一关。

  秋天到了,六株趴了四个多月的向日葵全部开了花,那花盘似乎比正常生长的花朵还要大一点。他们向着太阳怒放,开的黄灿灿明艳艳的。仿佛经过这般劫难,使他们更加挺拔向上了。

  打那以后,我家的庭院便成了葵花园。每到秋天园子里准会开满黄花。它们都是那六棵向日葵的后代。它们依旧延续着那种“葵花精神”。以后,每当身处逆境或遇到坎坷时,我的脑海里总浮现起向日葵的形象,牢记着向日葵的精神,无论我们有什么处境,不管遇到何种困难,都不要趴下,要努力爬起来,挺直身体,开出世界最美的花朵。

  大自然告诉我要以向日葵的精神面对困难,战胜困难,挺直腰杆,走出困境。

五年级启示的作文3

  “不愿做温室中的弱苗,我愿做暴风雨中的松柏。”我将这句雷锋的名言定为我的座右铭。它使我本不愿竞选班干部的心态转变了。

  我上讲台了,想为大家服务的心急切起来。但我心里还是一阵颤栗:能行吗?“我会尽心尽力为大家服务,”我在竞选时这样说,“请大家相信我。”终于,我成功了!有了成功,有了经验,就有了第二次成功第三次成功……于是在班级每次的竞选活动中,我逐渐走向成功。

  践行着雷锋叔叔的这句名言作为我的座右铭,不仅仅让我在班级里获得成功,也让我走进了大队委的班子。原本害怕面对全校各种“人才”的我,勇敢地登上了全校的竞选讲台。其实在刚上台的霎那间,我踌躇了,这么多人才,我能竞选上吗?但一想起我的座右铭,我又热血沸腾了,我觉得只要我是抱着服务好同学的意识,即使竞选失败了,其实也没多大关系,重在参与嘛。竞选等待的时间漫长,像是等了一个世纪,结果终于出来了,我如愿以偿。我终于能为全校同学服务了!我兴奋不已,在接下来的大队活动中,我尽心尽力为全校同学服务。

  “不愿做温室中的弱苗,我愿做暴风雨中的松柏”这句话和它的主人一样,蕴藏着为大家无私奉献,令人敬佩的品质……每当我在受到委屈或是觉得很累想要退缩时,这句话在脑海中浮现,它激励着我,使我浑身满血复活,又充满了力量!我要更加坚强、要努力!我要在自己的岗位上要为同学更好地服务,做一个优秀的班干部、大队委员!

五年级启示的作文4

  在我很小的时候,母亲就告诉我“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。但我一直没有真正理解这句话,直到通过这个暑假的古筝练*,我才算真真正正领悟到了它的含义。

  唱歌五音不全的我,每次上音乐课都恨不得找个地方钻进去。

  为了提高我的乐感,妈妈为我报了古筝班。

  在古筝班,一开始我连基本指法都弹不好,但老师告诉我“没关系,再练一段时间就好了,只要努力,就能有收获。”

  于是,在老师的指导下我开始认真练琴。但我的手指像是被施了魔咒一样,简单的一首小曲子被我弹得一团糟,没多久我的手也是又累又酸……

  “弹琴真是乏味极了!”我在心里抱怨着。

  就在我想放弃的时候,脑海里浮现出妈妈给我讲的好多话。尤其是那句“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,它像一盏明灯照耀着我,让我重拾信心,继续练*。

  之后的每天,我都是白天在家里练琴,晚上到琴房继续练,坚持每天五个小时的练*。期间的辛苦不言而喻,但我始终没有放弃。

  三十天过后,我欣喜地发现我弹得越来越好,老师也惊讶于我的进步,止不住地夸奖我。渐渐地,弹琴于我而言,成了一件充满乐趣的事情。

  通过坚持不懈的练*,我也终于拿到了古筝七级证书。

  暑假的这段经历,使我深刻懂得了一个道理:再难的事,只要自己想做,并坚持做,就一定能做好。

  以后不管做什么事情,我都会抱着这种坚持不懈的态度。学*尤为如此。

五年级启示的作文5

  不知道何时,我喜欢上了学*和劳动。有时候,觉得学*会带来的优越感;有时候,会觉得劳动让我觉得是理所应当;但是,遇上了来自外界的影响,就不会再觉得它们是我应当去做的,可总在这个时候内心会传来我最真实的心声,它说:"别忘了读书对自己只有好处,没有坏处,劳动也是一样,为的都是将来回报祖国......"一想到这儿,我也打消这个毫无逻辑的念头,豁然贯通。

  可最*,总觉得,这个念头,又毫无征兆地蹦出来,像烟,赶也赶不掉;像星,遮也遮不住。

  前不久,看见一则新闻,说四川一名八十五岁老汉宋克成为南宋丞相虞允文守墓,十三代人守墓八百多年。据说,老汉还是20岁时就开始守墓,一直不离不弃守到今天。宋克成的日常工作就是清扫墓园卫生,清除杂草。每逢月初、月半、月末举行祭祀仪式,每天早、晚对墓园各进行一次巡视。1999年4月的一天夜里,六个盗墓贼到虞允文的墓地盗墓。宋克成被狗叫声惊醒,连忙起床喊醒儿子,拿上手电扛起火铳就朝墓地跑。跑到墓地旁时,宋克成大喝一声,朝天放了一枪,吓得盗墓贼落荒而逃,一名盗墓贼慌不择路被宋克成的儿子逮了个正着。看到这儿,我不由对他生起敬佩之意,“65年”,他几乎用尽毕生精力去守护虞允文之墓,为此他放弃了外出打拼的梦想。他不仅履行家族的誓言,也保护了国家的遗产,这不是一般人能做到的'。

  讲到这儿,我茅塞顿开,明白了为什么要学*和劳动,这篇新闻给了我重要的启示。那个念头,不会再困扰我了。

五年级启示的作文6

  进入电梯时,你是不是总会闻到一股扑面而来的烟味,人们看不懂电梯里的“禁止吸烟”四个大字吗?不他们有文化、有知识,他们是华君武老先生笔下的《假文盲》。

  这是一个寒冷的冬天。公交站台上矗立着一个红牌。红牌上写着醒目的五个大字——母子上车处。而牌子下,竟然站着四位男子。第一个,西装笔挺,好像一个大干部。他目光黯淡,面对着空荡荡的马路,毫无表情。第二个,个头威武,身穿大衣,显然是一个军人。作为一名军人,不应该是劝告别人不要这么做吗?他昂首挺胸,紧闭双眼,似乎故意躲避那张红牌。第三个戴着一副眼镜,穿着锃亮的皮鞋,显得文质彬彬,好像一位老教授。他饱读诗书,不会连“母子上车处”五个字都看不懂吧!第四个戴着口罩,显然是一个“白衣天使”了。他的品德是冰清玉洁的吗?他们四个对着那可怜的母子是无视的,对那五个大字也是无视的,他们的心是冷的。

  他们真的不认识吗?错,大错特错!他们是不愿在寒冷的户外等很长时间,他们只想快点进公交车,快些回家。他们只顾自己利益,就算侵犯了他人利益也毫无顾忌,他们“不认识”牌子上的字,也不懂得礼让旁边母子。他们都知道做人要心中有他人,他们也知道做人要尊老爱幼、帮助老弱病残的人,但他们却没有做到,他们不是文盲,却比文盲还要可怕,他们的眼睛没瞎了,心却瞎了,是彻底的文明盲。

  不要说只有他们是假文盲,现在社会的假文盲多得是了。公园中,明明写着“禁止践踏草坪”人们却要图方便,踏草坪。电影院中,明明写着“禁止大声喧哗”人们却还是大声接电话。住宅楼上明明写着“禁止高空抛物”有些人却在高楼泼水,丢垃圾……生活中人们的自私行为千千万万,他们是可耻的假文盲。

  前年,我去了日本,日本给我的'第一印象是干净。为什么是这样的印象?每个日本人都不乱扔垃圾,看到路边有垃圾,会主动捡起,每个人都已经养成随身携带垃圾袋的*惯,所以,走过大街小巷,都是干净的。我们大*,更是礼仪之邦,从我做起,做一个讲文明的人。

  如果,你不幸是假文盲的一员,请你意识到自己的可耻。做人要心中有他人,一定不要自私自利哦!

五年级启示的作文7

  大自然给我们的启示是无穷无尽的,关键就在于人类有没有去挖掘。人类有没有去挖掘呢?

  答案是:有。

  昆虫个体小,种类和数量庞大,遍布全世界。它们有各自的生存绝技,有些技能连人类也惊叹不已。

  蝴蝶的颜色五彩斑斓、各式各样。像重月纹凤蝶,褐脉金斑蝶等,尤其是萤光翼凤蝶,它后面的翅膀在阳光的照耀下时而金黄,时而翠绿,有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶颜色的研究,为军事防御带来了极大的利益。在二战期间,德军包围了列宁格勒,企图用轰炸机摧毁他的军事目标和其他防御设施。

  苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况,提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理,在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此,尽管德军费尽心机,但列宁格勒的军事基地仍安然无恙。

  后来,根据同样的原理,人们还生产出了迷彩服,大大减少了战斗中的伤亡。

  有关于大自然的启示还有很多,它等待着人类去发掘……

五年级启示的作文8

  有一天,我去奶奶家玩。

  爷爷、奶奶、大爷都睡了,无论干什么事都会把他们吵醒。我只好去院子里玩了。我闲着没事干,就拿这树枝在地上挖了起来。挖着挖着,发现了一个会动的东西——蚯蚓。我迅速的把它抓了上来。抓到石灰地上。开始,他很害怕,在石灰地上转来转去。后来,见我不伤害它,就对我放松了警惕。就在地上爬了起来,时不时地试一下能不能跑到地上去。可我就不让他下去,总是用树枝挡住他的去路。过了很久,他好像等不及了,就像热锅上的蚂蚁、急躁不安。突然,猛的往土地上爬,我还是没让他过去。这次它彻底绝望了,一动不动的趴在地上。我也没那观察他的耐心了,就用树枝把他弄成了两半。啊!我简直不敢相信自己的眼睛,两个身体在努力的向一起爬。他们可能在想,我现在还没死,应该爬到一起还有生还的'希望。因此,他们只要有一丝丝的希望,也要去试一下。

  连一只微不足道的蚯蚓都那么的珍惜生命,那我们人类更应该珍惜生命,不浪费生命里得每一分钟!

五年级启示的作文9

下,我一个人独自在乡间的小路上散步。走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物吸引了我的眼球。仔细一瞧,原然是一只慢悠悠的蜗牛。我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步。于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远!

  我在它后面推了推,可它仍是那样慢慢地爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛依然用抱歉的眼光看着我,彷佛在说:“我已经很努力了!”

  蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标。

  我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标。

  生活常常给人们给予启示,然而,生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的规律进行着,每个人都有权利从它那里获得“启示”。它给每个人给予机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找。思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠。

五年级启示的作文10

  今天,我看到一幅漫画,这一幅简单的漫画,给了我极大的震撼。

  漫画的内容是这样的,在一个阳光明媚的上午,植物园里挤满了游客。他们在藤类植物区观赏爬山虎、喇叭花…,在多肉植物区看仙人掌等植物,在盆栽植物区看月季花,三角梅…,当然,植物园里还有大片大片的草坪。只见,有对男女想要去对面的区域玩,他们并没有走小路绕过去,而是直接横穿草坪,根本没有在意旁边立的一块牌“请勿践踏。”这一幕让走在旁边小路上的一个小孩疑惑地问他妈妈:“叔叔和阿姨不识字吗?”是啊,连一个差不多上幼儿园的小孩都懂得的道理,一个长那么大的大人却不懂得,真是令人为他们感到愧疚!如果每个人都像这对男女一样,那公园的小花早就抬不起头,小草早就直不起腰了。

  在生活中,还有许许多多这样的例子,比如:在学校的便池旁边明白的写着,“请勿将杂物扔进便池。”可还是有同学将卫生纸、卫生棉随手丢进便池,使便便也堵塞,使同学们不能正常使用卫生间,给大家造成了麻烦;在水龙头边,明明写着:“水是生命的源泉,勿浪费它。”可还是有人洗完手不关水龙头,扬长而去;学校的电风扇为我们扇风,解除炎热的,可我们去上体育课时却常常忘记关上它,让它为课桌椅扇风,白白浪费电资源。诸如此类的事例举不胜举,这些现象不是跟漫画里的男女一样吗?他们不遵守社会功德,不爱护我们的生存环境。相反,如果我们每个人都能节约一点水、一点电,那我们生活的这个地球的资源便会用的更加长久。

  我想呼吁每个人,地球上的每一样东西都不是用之不完,取之不尽的,我们不应该滥用,资源有限,如果地球上的资源枯竭,那人类也将灭亡。


五年级声音的作文 (菁华10篇)(扩展3)

——春节的五年级作文 (菁华10篇)

春节的五年级作文1

  难忘的春节我从小到大,度过了许许多多的节日。但真正让我难以忘怀的,还是那一次的春节。

  记得那天,我早早的便穿上了新衣裳。和哥哥们一起去街上玩。许多商店门口都挂满了彩色的气球。人们穿着各型各色的衣服在街上游完整,说笑着。《恭喜你发财》的歌声与人们交谈的声音掺杂在一起,形成了一个热情四溢的春节交响曲。当我们正准备乘坐缓缓驶来的公交车时,我们看到了感人的一幕。站台那里等车的'人很多。其中有一个弯腰驼背,满脸皱纹的老奶奶吸引了我们的目光。车停了下来,人们争先恐后的从车门那儿挤进车内,这时,老奶奶证从车门那儿进去,后面一个脾气急躁的青年伸出手推了老奶奶一把。顷刻间,老奶奶的身子向前倾了过去。我们真担心老奶奶会摔倒,谁知这时,一个看上去十五六岁的男生及时扶走了老奶奶。然后那个男生小心翼翼的将老奶奶搀扶了过去,还将自己的座位让给了老奶奶……之前拥挤的人仿佛被唤醒了一样。不再像以前那样,争先恐后。而是你谦我让……与之前截然不同。可能他们被男生的举止所打动了吧!我也在自我反思,我现在13岁了,在过去的13年里,我是否帮助过别人?是否为他人做出一份贡献?读了六年的书,我学到的东西有什么?就这样,一个问题接着一个问题浮现在了我的脑海。我深深的意识到,在过去的13年里,我一无所获,却让我的一生离结束越来越*……于是我决定趁着新的开始,从新塑造一个我。

  这个春节使我受益匪浅,我想我一辈子都不会忘记这个春节发生的事,因为它将指引我在人生的道路上越走越长。

春节的五年级作文2

  年味儿,在除夕开始蔓延。在不断翻动着的年糕中,我嗅到了年的味道,在男女老少的新衣中,我看到了年的颜色;在噼里啪啦的鞭炮声中,我听到了年的笑声。欢乐的气氛环绕在每一个人的身边。寒冷,早已被大家遗忘,倒是红红火火让大家捧起。

  年夜饭是过年里必不可少的主角,绝大部分人都会赶到家中,吃上那热腾腾、香喷喷、充满家的味道的年夜饭。在我们家,奶奶做的家乡菜总是让大家赞不绝口,个性是奶奶亲手做的肉糕、香肠、腊肉,让每个人都不停回味,火锅“咕嘟,咕嘟”地冒着泡泡,肉的香味飘在空中,翠绿的青菜让人垂涎三尺,再加上黏黏的糍粑,更有了*时没有的感觉……,男人们品着小酒,女人们唠着家常,而我和其他孩子们着正忙着找肉吃,在孩子们的眼里,有肉、有好吃的才叫过年呢!每个人都让这年夜饭多了一抹色彩。

  过年家家户户都要看春晚的,全家人围坐在电视机前欣赏美妙的音乐,听者主持人风趣的话语,看着让人捧腹大笑而又不失深刻道理的小品,笑容绽放在每个人的脸上,不到12点是没有人会睡觉的。而12点整奶奶会把我们边看春晚边包的饺子煮好,端上餐桌,一家人吃着鲜美的饺子,聆听窗外鞭炮声声。

  大家都爱那热闹的鞭炮,可我却觉得很吵,最多也只玩声音微弱的摔炮,烟花才是我的最爱,买一大把烟花点上火后在黑夜的空中画出各种图案,又看着火星随着一缕烟跳开了。冬日里这些花争先恐后地盛开,人们的脸上也开出了花朵。

  孩子们在春节最爱的事莫过于收压岁钱了,我们家里收红包也是必不可少的事,说一声“新年快乐”鼓囊囊的红包立刻就到了手中,孩子们脸上都了开了花。大人们看着孩子们喜悦的笑容嘴角也冒出了大大的弧度,我收到了红包后会立即打开数一数钱,难怪大人们都说我是个十足的小财迷呢!

  春节让家人的心更*了,也让人们的心更暖了,这又是新的一年,我们又成长了一岁,要更成熟一些,更独立一些。祝大家在新的一年里学*进步,新的一年,加油!

春节的五年级作文3

  春节到了,到处呈现出热闹非凡的景象。

  腊月二十九早上,我们一家早早的起来,拿出家里的全部清洁用具,开始了大扫除。妈妈拿着扫把把墙上,地上,每个角落都扫了个遍。我和爸爸拿着抹布擦拭着家具,瓶瓶罐罐。很快房子又焕然一新。邻居们也忙得不亦乐乎,到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生,干干净净迎新春的欢乐气氛。

  大扫除结束后,我和妈妈把红艳艳的春联贴到门上,顿时为节日增添了喜庆气氛。我兴奋之余,把整个楼转了个遍,家家户户都贴上了喜庆的春联。那些春联上都抒发了人们美好的愿望。

  年三十晚上,天空中灯火辉煌,因为五颜六色的烟花不断在天空中绽开笑脸。只见那数十条银蛇摇着尾巴,迅速地窜上云霄,发出“咝——咝——”的响声,不一会儿,那几条银蛇炸开了,发出“啪——啪——”的声音,变成了美丽的菊花,向人们迅速压下来,“啊——”人们惊吓声后,是嘻嘻的笑声。又听见“嗖嗖”的几声,原来是从地面上发射出几个亮点,刚到高空,那几个点就炸开来,这次是从天而降的.瀑布,转瞬间,又变成银色的流星雨向地面洒来。夜空被那烟花照的通明,烟花的爆竹声不绝于耳。

  大年初一早上,孩子们穿上新衣,在大人的陪同下,拎着礼品去亲戚家拜年。大人们围在一起打麻将。小孩们你追我赶,玩的开心极了!跑到街上,人山人海,热闹非凡。卖玩具的吆喝声吸引了许多小朋友,把卖玩具的围了个水泄不通。大家都伸长脖子,踮起脚尖,探着脑袋往圈里张望。玩具摊旁,总能看见三五成群的孩子们的身影。有的孩子手里拿着摔炮,边走边摔,零零散散的炮声夹杂着街上的吆喝声,人流的噪杂声,汇成了五音不全的乐曲。

  春节真热闹啊!

春节的五年级作文4

  随着鞭炮声的响起,我们知道,除夕来临了。但在这之前,空气中便弥漫着春节的喜庆气息。

  腊月十九的时候,外地人开的饮食店啊,杂店啊,服装店啊,全都关门了,他们要赶回家里去和家人团圆。从这日起,早饭便没处买了,只得在家里吃。新衣服倒不用愁,因为象山人特别急切,早在过年前一个月就把新衣服买好了,盼着新年的到来。

  腊月二十四左右,是妇女们最忙活的几天。阳台上、小溪边都是她们的身影,这是在干什么呢?原来,每家子都想着干干净净过个年,家中的玻璃窗得擦个一干二净,地板拖得一尘不染。看着整洁的家,就有了过年的`味道。

  过年是人们辛苦了一年后唯一可以好好奖赏自己的时间,得吃饱喝足。腊月二十七、二十八的时候大人、小孩纷纷采购年货。瓜子、核桃、腰果、甘蔗……大人们最喜欢这些,薯片、牛奶、奶茶、旺旺大礼包……是孩子们的食物中必不可少的。门外贴了红红的对联,家里还得备着大鱼大肉,以便客人来了美美地烧上一大桌,俗话说:“新年不拒客”嘛。

  除夕真热闹。白天,孩子们奔波着去买鞭炮,高兴地放,无忧无虑地玩——因为他们终于可以放下作业休息几天了。黄昏时刻,家家赶做年菜,空气中洋溢着一阵阵酒肉的香味。傍晚,鞭炮声开始响起来,空气中有奇妙的烟花绽放,好奇的孩子们纷纷探出小脑袋观赏,只见一条“龙”迅速地飞上天空,张牙舞爪地盘旋几周后,又如星星点点般地落下;只听那边“轰”的一声,空中绽放了一朵七彩的漂亮的鲜花,接着一圈圈地向内溶解,最终变成花苞久久荡漾,瞧,一道“流星”在空中划过,转瞬即逝间又化作一团轻烟……饭做好了,一家人坐下来吃个团圆饭,有说有笑。休息过后,期待已久的春晚节目开始了,大家紧挨在一起,欢度这美好时光。

  正月初一,男女老少都穿起新衣,上爷爷奶奶、外公外婆家拜岁去了。孩子们在这会儿最兴奋,因为压岁钱在不停地上涨,其他亲戚也陆续赶来,大家聚在一起吃饭。小孩子吃得很快,他们迫不及待地想去放鞭炮呢。下午,大人们聚在一起谈天说地,而小孩子们只顾玩,这时候人多,玩的游戏也自然多。

  正月初二至初五,接客,做客,忙得不亦乐乎。

  正月初七、初八,店铺差不多开张了,大人们也差不多要上班了,春节结束了。留下的只有人们的一颗颗砰砰跳动的心,等待下一次的春节。

春节的五年级作文5

  春节就快要到了,每当一想到要过春节了,我都会不由自主得笑了。因为今年是哥哥和姐姐第一年参加工作,他们都给我买了衣服,裤子和鞋子,我盼望这一天早日到来。

  春节前,我们家会腌制一些各种各样肉,像猪肉,鸡,鸭等等。奶奶也把房子打扫得干干净净。我们把福字和春联贴在门上。爷爷奶奶会去买很多各式各样的菜来,准备好请客的菜肴,还会买很多自己喜欢吃的零食准备迎新年的到来。春节里,我就可以一饱口福了。

  过年了我便早早起了床,穿上早已准备好的衣服,裤子和鞋子,来到爷爷奶奶的房间,给他们拜个年,说一些吉祥话。祝爷爷奶奶身体健康,爷爷,奶奶,就拿出他们为我准备好的压岁钱。爷爷,奶奶都希望我能够身体健康,学*进步。我也会对爸爸妈妈说一些祝福的.话。爸爸,妈妈,也拿出他们为我准备好的压岁钱,爸爸和妈妈希望我好好学*,健健康康,快快乐乐成长。我高高兴兴收着长辈们给点压岁钱。一些亲朋好友们也都会来我家拜访爷爷,奶奶。而最高兴的人肯定是我,因为他们来看爷爷,奶奶时,会给我压岁钱和我喜欢的礼物。这样我不仅可以大把大把地攒取压岁钱,还可以和爸爸一起欢天喜地跑到街上去买很多我喜欢的*时舍不得买的东西,如小玩意、布娃娃等。到了晚上8点整我们坐在凳子上观看中央电视台的《春节联欢晚会》,晚会上的节目可真精彩啊!有能让人哈哈大笑的小品,相声;有余音袅袅的音乐;有出神入化魔术……春节,代表着新一年的开始,他可以给我们带来吉祥与幸福。

  春节期间每家每户都喜气洋洋,每个人的脸上都开心的笑脸。我喜欢过年。

春节的五年级作文6

  爆竹声中一岁除,让人盼望又兴奋的春节终于来了!

  春节,自然是开心快乐,令人激动的!大街上喜气洋洋的红灯笼;商场超市里的'张灯结彩,喜气的音乐声;人人迫不及待地赶往回家团聚的面孔……

  古镇的年味就更浓了!此起彼伏的吆喝声,五花八门的年货,我一溜烟就跑到了糖人摊前,东看看西望望,每个小糖人都栩栩如生,每个我都想要。哎呀!犹豫了好一会儿,终于选了一只翩翩飞舞的蝴蝶,就它了!那甜甜的萌萌的东西让人看着真是心情愉悦,根本舍不得吃了它。光是看着就在不停地咽口水了。可是看着糖人慢慢地融化了,也只能不忍心地一点一点往肚子里面装了,当温热的糖化开缓缓流进喉咙,那种滋味,甜蜜地好像心里也装满了蜜!看着手上的竹签子,一点儿都没过瘾,一点也不满意,眼睛又不由自主地望向那排着长龙的糖人摊了!

  过年对于小孩子来说,最高兴的莫过于收压岁钱了!家中长辈的红包,走亲访友时的红包,有时候一个接一个,真是收到手软!可是当你还在想着这笔钱该怎么用时,红包已经进了妈妈的口袋了!他们的理由是替我们保管,帮我们存着等等一些奇葩的理由,或者就给我们一点零钱就把我们打发走了,看着属于我们的压岁钱就这样飞走了,真是敢怒不敢言啊!其实我们自己有自己的想法,也不一定会乱花,可是大人就是对我们不放心!哎!

  春节最喜欢的事情就是放烟花了!当“砰,滋拉”的声音响起,你本来吓了个半死,但是下一秒看到绚烂绽放、五彩缤纷的花朵时,什么都抛在脑后了。它们红的似火,黄的似金,绿的如草……看着这一片片五颜六色,谁的心情不会好呢?

  烟花虽美,但是放完烟花之后的日子可就不太好过了!大家都知道,保护环境人人有责。放烟花也是污染环境的一个重要原因,那弥漫的烟味,久久不能散去,满地的烟花纸屑对环卫工人也造成了负担,对环境也产生了不好的影响。所以,烟花虽美,还是呼吁大家,尽量少燃放烟花爆竹,过一个文明的春节!

  春节,真是让人又欢喜又无奈!

春节的五年级作文7

  二一一五年的春节又要来临了!我们全家人乘着*国际航空公司的航天飞机,以每秒五十万公里的速度回到了地球。

  在祖国的蓝天上,家乡的锦绣山河若隐若现。看,浩浩荡荡的长江上耸立着雄伟壮观的三峡大坝,首都北京市中心,一座座百层高的现代化大楼拔地而起,十层电轨车穿梭在整洁宽敞的大街小巷……

  下了飞机,我们又转乘极速游轮,来到了盼望已久的家乡——美丽的厦门岛。四季如春的`厦门岛碧海蓝天,红花绿树,一派和美景象。满头黑发的外公和外婆喜笑颜开把我们迎进了家。刚落座,外公轻拍双手,两个机器人应声而来,一个端来了芳香扑鼻可口的树汁保健饮料,另一个送上了一碟碟美味糕点。有各种鲜花瓣做成的点心;有各类家禽的肉做成的“狮子头”,味道鲜嫩;有海洋里各种鱼肉做成的美味佳肴……外婆在座椅上按了一个按钮,四周的墙壁像孔雀开屏似轻弹出来,落地屏幕的画面逼真,声音清晰。画面上鲜花簇簇,“祝大家身体健康,笑口常开”的问候语传到了我们每个人的耳朵里。原来,是舅舅和小姨在电脑中给我们拜年呢。我开心地又蹦又跳,一不小心碰到了墙上的按钮,刹时,满屋流光溢彩,火树银花,仿若置身于粉妆玉砌的水晶宫殿……

  春节联欢晚会开始了,来自五湖四海的人们齐聚在祖国首都北京,全自动化程序控制的高科技演播厅里,炫目的灯光和各式音响烘托着一个又一个精彩的节目,过春节喽!过好这欢乐*年!

  时间飞快,转眼间该回月球了,外公和外婆送给我一个礼物—多功能书包,叮嘱我努力学*,钻研科技。双手接过礼物,我们登上了航天飞船,依依不舍地离开了地球。来年的春节,我一定要把外公外婆请上月球来做客。

春节的五年级作文8

  随着阵阵鞭炮声,我们迎来了春节。红色,么多鲜艳,充满了节日的各个角落,映入人们眼帘。

  春节,是新一年的开始,是团圆的节日。大年三十,响亮的.鞭炮声此起彼伏,不绝于耳。

  当一家人围在桌前,团圆的气氛洋溢在每个热的脸上,幸福的甜蜜也浸入了每个人的心田。餐桌上的美食令人眼花缭乱,胃口大开。一盘盘美味的菜肴井然有序的摆放开来,伴随着午夜钟声的响起,家人们不约而同地举杯,互道祝贺:“新年好,新年好啊!”

  过春节是幸福的,也是甜蜜的。在人们的期待中,春晚也开始了。

  春节联欢晚会与以往并没有什么不同,但是舞台上那满目的红色却令人觉得这才是过年的味道。家人们围坐在电视机前,看着接连不断的节目,挥手告别2020,庆祝着新的一年开始。电视上,主持人在和观众们互动,每个特殊时段都可以发红包,抢红包,年味就这样悄无声息的蔓延开了……

  小孩们在春节的这几天,三五成群抱着一盒盒鞭炮,兴高采烈的玩了起来。“砰、砰”,孩子们在街上跑来跑去,鞭炮声从不停息,欢笑声响遍大街小巷。

  这应该就是孩子们心目中的新年吧!

  漫天飞扬的红色鞭炮纸,把喜庆和热闹带到了千家万户,带到了祖国的每一个角落。所以,这才是春节,它是中华民族的象征,它是人们对过去的完美总结,对未来的美好期待!

春节的五年级作文9

  春节快乐。每年都会经历很多事情。春节期间,我可以得到很多红包,去超市拿大奖,和朋友玩游戏,燃放烟花,玩得很开心。

  随着鞭炮声,空气中充满了烟花。*人的节日——春节又到了。一大早,妈妈在灶前忙碌,爸爸带我到街上,五颜六色的人影晃动着,像河流一样流淌。在超市里,任何人都可以买到彩色糖果。顾客带着满意的商品从超市里挤了出来。每个人脸上都带着灿烂的笑容。我的心像蜂蜜一样甜。超市外面有很多人,大喊大叫,放鞭炮,只看到一条金龙在嘈杂的噪音中上下翻腾。所有舞龙的人都充满活力,表演精彩的技巧。

  晚上,人们点燃了一串鞭炮,鞭炮的声音继续着,非常热闹。溅得到处都是,仿佛在给千千万万个家庭送去祝福。“吃饺子”伴随着奶奶的哭声,我们都站在一张大桌子前,看着面前丰盛的山珍海味,孩子们都在流口水。我看到爷爷奶奶对我们笑着说:“祝你们万事如意,新年快乐!”然后我们开始吃饭。很好听。什么鸡翅虾球,什么牛肉鸡肉,远远看去像一幅美丽的图画。晚饭后,全家人聚在一起看春晚。随着一阵笑声,转眼就到了十二点。随着“舒”的声音,天空中出现了一朵彩色的花。顿时,我只听到烟火的声音。烟花有时像仙女一样绽放花朵,有时与火焰相争,有时似乎处于萌芽状态。红色象征快乐,蓝色象征希望,绿色象征活力,黄色象征温暖……五颜六色,令人陶醉,令人着迷。

  今天真是难忘的一天。我会在心里珍惜。永远记得这段美好的时光。

春节的五年级作文10

  一放寒假,我就盼着回老家过年。但总觉得时间过得很慢,离春节还远着哪!待到爸爸妈妈收拾行李那天,我惊奇地发现,明天就要上路啦!第二天一大早,我们乘上火车出发了。火车每次进站,我都十分高兴:我离外婆家又*了一步!傍晚,我们到了。我兴奋地跳下车,冲进了外婆家的`小院。外婆正在内屋切香肠,见我来了赶忙放下菜刀,跑过来,说:“哟,我的小乖乖回来喽!”我很激动:终于看见外婆了!虽然外婆又黑又瘦,但依然精神、健康。外婆家是两层楼,我最喜欢那里的楼梯。二楼的台子上是我常常玩耍的地方。护栏是铁丝勾的,有大白鹅、大熊猫、小鱼等各种各样的图案。大年初一的时候,我和外公外婆去院子里放鞭炮。

  外公点了引线,我就捂着耳朵,赶紧“逃”到楼梯上。但我觉得,看鞭炮似乎比听鞭炮要有趣得多。过一会儿,大家都起床了,吃过早饭,我们去乡下拜年。乡下有许多我*时看不到的鸡、鸭、羊、猪和兔,我太喜欢了!在乡下,家家户户都挂上灯笼,贴上春联,到处都能听见啪啪啦啦的鞭炮声。大年初二、初三也是如此,大家都穿上新棉袄,表示年年都有新气象;尝糕饼,希望步步高升;尝果子,说好听的“祝福语”……我太留恋这里了!但是我得走了。我多么希望过春节啊!因为我的家乡在遥远的江苏。在春节,能见到慈祥的外公外婆、爷爷奶奶;在春节,能得到压钱和糕点;在春节能体验到亲人间最温暖的祝福……


五年级声音的作文 (菁华10篇)(扩展4)

——五年级声音的作文 (菁华5篇)

五年级声音的作文1

  我放假时去乡村感受雨的声音。

  雨,轻轻悄悄地来了。来的时候是那么优美,无声无息

  雨,从无声无息变成滴滴嗒嗒,像是一曲欢快的歌曲的前奏。这时,当你站在山岗上,深呼吸一口气,你会感觉全身自然、轻松。生活中的烦恼在此时此刻已经被抛到了九霄云外。

  雨,从小雨变成了中雨,像是正在演奏这首欢快的歌曲。每一滴小水滴都变成了一个个调皮、活泼的音符,滴嗒滴嗒……如果你再仔细听,你会听到一群甲虫音乐家也在为这首欢快的歌曲伴奏,这时,山林也改变了颜色,绿得自然,这是在调色版上很难调出来的颜色。

  雨,从中雨发展成了大雨,这也正是这首歌曲的`高潮。甲虫音乐家们更加全神贯注地演奏。雨点从高空快速落下,拍打着树叶;拍打着路面,使这首歌曲变得更加锵铿有力。让人听了心潮澎湃。山林的颜色更加深了,绿得耀眼。

  雨,越下越小,这也表示着这首充满激情、活力的歌曲也将结束。

  其实,生活中处处都有音乐,可以是市场的叫卖声;可以是马路上车子行驶的声音;还可以是上课时学生的朗读声……

  只要你留心观察,用心倾听,你就会发现生活中处处充满音乐,充满艺术。

五年级声音的作文2

  在山中,有许多声音热闹的招唤我,好像在开派对一样,让我好好奇,深深的吸引着我,我决定趁着今天秋高气爽,不如就跟着声音去旅行吧!

  踏上蜿蜒的山路,我的耳边传来呼呼的声音,轻轻的拂过我的脸庞,我闭上眼睛聆听,风的声音正陪伴着我,轻轻告诉我:“欢迎你! ”

  这时听到了“呱呱呱”的叫声,转头一看,原来旁边的树上有一只小小的树蛙,正不知道在说些什么,或许这附*还有它的同伴吧!

  突然地上有什么东西从我眼前飞快的掠过,还发出吱吱的`声音,仔细一看,天哪!竟然是我最害怕的老鼠,把我吓得加快脚步,远远的离开那个我恐惧的生物。

  一路上,蝉叫声此起彼落,好像每棵树上都有数不清的蝉,这是夏天的合唱曲,好悦耳,好动听!

  跟着声音一起去旅行,只要我打开耳朵,就会发现路上惊喜不断, 这奇妙的旅程,让我心情愉悦,整个人都快乐了起来。

五年级声音的作文3

  当黄昏渐渐暗下去,月上东山之时,天下第二泉泪泊之水倒映着天边明月,奔跑跳跃在惠山绿竹林青草地之间。忽然,从高高的山崖上向下“蹦极”,珠玉四溅,忽然在花丛中斗折蛇行,珠散玉乱,忽然在光滑的鹅卵石溪床上,携着小鱼,带着拼抖,跑向山外的世界……音乐在二胡的三个把位上回环,好像一股水,清流里有诉不尽的柔情。

  著名指挥家小泽征尔曾被这首乐曲由衷地倾倒,他曾说过“《二泉映月》应跪着听”,是的,此曲只应天上有,人间能得几回闻,也许唯有双膝跪在地,才可以聊表心中的虔诚与感激。音乐渐渐缓和,好像一位老者在诉说着内心的无尽往事。

  我忽然又想起了(命运),但却与(二泉映月)截然不同。(命运》开头多变的重复与变奏似乎在诉说着命运的不*与多折,但(二泉映月)却似乎表明了对苦难命运的忍耐与较量。

  乐曲进行下去,我也渐渐深陷其中。这是怎样一种声音啊,它完美地诊释了生命的意义。是的,阿炳,苦难的阿炳,衣衫槛楼拉着二胡蹄珊而行的阿炳,瞎了双眼一贫如洗的阿炳,除了他,还有谁能在大街小巷不停地演奏二胡,还有谁能对生命有如此深刻的感悟,还有谁能用心和生命创造出这样一部简短而又深刻的鸿篇巨制?我不禁深深赞叹阿炳的艺术才华。

  音乐渐渐*息下来,老者似乎也累了,需要休息了,可音乐留给我的,却是无尽的遐思。没有苏轼“举杯邀明月”的闲情,也没有李白“月下飞天镜”的壮阔。有的只是湖水中月亮的窃窃私语,贫困乐者的细细聆听,孤独、寂寞,但创造出壮丽音乐的人生。

  不朽的(二泉映月)感动了无数的人,也因此阿炳变得不朽。他没有想到,自已对生活的感悟竟受到了无数人的认同。

  我又打开音箱,重新听了一遍(二泉映月),它又使我产生了新的感悟,月下的美景依然未变,可我又听出了仿佛琴声中回荡着微微的叹息。他在叹息什么呢?我苦苦思索着。是双目的失明、生活的多难、精神的孤独吗?是的,一定是这样。这样痛苦的生活并未击败阿炳,只是使他微微叹了口气,然后又投人了自己所热爱的音乐中去了。我不禁深深赞叹阿炳的坚强毅力。(初中作文)

  阿炳已离我们远去了,可映月的二泉还奔腾在我们的生活与生命中。它之所以能很快传遍*,又远播日本乃至欧美,都因为它所蓄含的与苦难抗争、积极向上的乐观品质,值得我们去学*与拥有。也许《二泉映月》值得我一生去聆听,用生命去感悟。

五年级声音的作文4

  听听,春的声音。

  小草探探头,钻了出来,

  那是给你一片惊喜!

  听听,春的声音。

  青蛙跳到你身上,在呱呱地叫,

  那是给你问好!

  听听,春的声音。

  小树指来指去,让你走来走去,

  那是给你指路!

  听听,春的声音。

  听听,春的声音。

  小草探探头,钻了出来,

  那是给你一片惊喜!

  听听,春的声音。

  青蛙跳到你身上,在呱呱地叫,

  那是给你问好!

  听听,春的声音。

  小树指来指去,让你走来走去,

  那是给你指路!

  听听,春的声音。

  听听,春的声音。

  小草探探头,钻了出来,

  那是给你一片惊喜!

  听听,春的声音。

  青蛙跳到你身上,在呱呱地叫,

  那是给你问好!

  听听,春的声音。

  小树指来指去,让你走来走去,

  那是给你指路!

  听听,春的声音。

  听听,春的声音。

  小草探探头,钻了出来,

  那是给你一片惊喜!

  听听,春的声音。

  青蛙跳到你身上,在呱呱地叫,

  那是给你问好!

  听听,春的声音。

  小树指来指去,让你走来走去,

  那是给你指路!

  听听,春的声音。

  听听,春的声音。

  小草探探头,钻了出来,

  那是给你一片惊喜!

  听听,春的声音。

  青蛙跳到你身上,在呱呱地叫,

  那是给你问好!

  听听,春的声音。

  小树指来指去,让你走来走去,

  那是给你指路!

  听听,春的声音。

  听听,春的声音。

  小草探探头,钻了出来,

  那是给你一片惊喜!

  听听,春的声音。

  青蛙跳到你身上,在呱呱地叫,

  那是给你问好!

  听听,春的声音。

  小树指来指去,让你走来走去,

  那是给你指路!

  听听,春的声音。

五年级声音的作文5

  暑假里的一天,我们全家去海边玩儿。

  来到海边的沙滩上,我们赤着脚丫慢慢的走向大海,静静的听着浪花打在岩石上,发出“哗哗”的声响,它宛如钢琴家弹奏的优美的钢琴曲。这和谐的风景,可谓是“金沙碧海,海阔天空”,让人陶醉。我的心胸似乎也变得开阔了,凉爽的海风轻轻地抚摸着我的脸,柔柔的像妈妈温暖的手,抚摸着我的头。不到一会儿,海水涨潮了,海水中的波浪一个接着一个的向岸边涌上来,像一座座滚动的小山。天,像一片蓝玉,海,像一片翡翠,远看翡翠和蓝玉,蔚为壮观。

  我静静地坐在那里,海水哗哗的流淌着,好像在舔着我们的脚丫,痒痒的,舒服极了!爸爸拿了一个绳子,随手拿起我身旁的一个小海螺,将它们穿上线,套上我的脖子。把海螺放在耳边,只听得一阵“呜呜”声,这似乎是大海的呼吸声吧!我不时的望着湛蓝的天空,不时有一群灰白色的海鸥,沐浴着阳光“咕咕”叫着,好像在向人们问好。没过多久,海水更汹涌了,海浪拍打着远处巨大的岩石,发出“轰隆隆”的声音,让人胆战心惊。在这个特别的时刻,摄影师“咔嚓”拍下了美好的时刻,留住了我们的记忆,更留住了我们的幸福。

  夕阳西下,它的光辉倒映在大海中,别有一番情景,波光粼粼的海面显得更加宽广,美丽……我们留恋着,过了许久才迈开脚步,慢慢地离开了。


五年级声音的作文 (菁华10篇)(扩展5)

——五年级声音的作文300字汇总20篇

  五年级声音的作文300字 1

  当你纤细的手指划过娇艳欲滴的花朵时;当你正在啧啧的赞叹花朵的美貌时;当你漫不经心地摘下一朵鲜花时;当你……你有没有想过,花朵也有她自己绽放的音韵。

  紫罗兰花绽开的声音是幸福的,是一种让人觉得十分暖心的音乐。你坐在一片紫罗兰的花丛中,闭上眼,用你的心灵去聆听那美妙旋律,又一股暖暖的水流在心中流淌,在身体的周围流淌,流进你的眼睛,流进你的心胸。你会觉得这一个个跳跃的小精灵组成音乐是人间最动听的音乐。

  铃兰花开的声音是纯洁的,是优雅的,是一朵朵飘飘悠悠的白云在带你飞上蓝天,飞上一个铃兰的花海。睡在白云上,一曲曲优雅的乐章盘旋在心中、盘旋在每一个地方,此时你一定认为这个音乐优于人间的一切音乐,这是只有花朵们才能演奏出来的。

  牵牛花开的声音就更特别了!不是幸福的,也不是优雅纯洁的,而是一种变幻莫测的,他会从开心变成幸福,从幸福变成神秘,从神秘变成优雅……牵牛花也十分傲娇,它只会在早晨给你演奏那优美的音韵,它还会在音乐中韵藏许多符号,如:五角星、爱心、圆形……

  花开的声音十分好听,只有你认真感受,就能听的这美妙的旋律、动听的`音乐。

  五年级声音的作文300字 2

  经过小桥流水,穿过都市繁华,去寻找那十里桃花。

  草长花开,是不大有人见过的,仿佛不曾有过生长的痕迹,你去了,它们便在那里。

  世人都知雨打芭蕉的急切和北风袭卷的狂暴,却鲜有人知草长花开的声音。有一次偶然看到电视上播放植物生长的慢镜头,我才知道,万物生长是有声音的,而且是那么的美!

  小草生长,从种子爆裂开时“啪……”的一声,再到伸出枝芽时“咯吱……”的'响声,其中无不显出造物主的神奇,那绝不是俗艳的美,它是让人震撼的,它也是不易察觉的,能让你静下来忘了俗世的纷扰,陶醉其中的声音之美。

  花开之声,不同于草长的静谧美,而是一种可爱的美。那洁净新鲜的花瓣,从花苞里抽了出来,发出一声丝绸摩擦的“咝……”声,仿佛一个刚睡醒的婴儿,慵懒地伸展着小身子,真是可爱之极,让人怜爱!

  都市的繁华中到处花花绿绿,让人眼花缭乱,在古典美与现代感中徘徊,让人迷失了自己,甚至开始疑惑到底什么是美?直到这时,我才发现,美就在身边,回归自然才是美。

  静下来的时候,听听草长花开的声音。

  五年级声音的作文300字 3

  经过小桥流水,穿过都市繁华,去寻找那十里桃花。

  草长花开,是不大有人见过的,仿佛不曾有过生长的痕迹,你去了,它们便在那里。

  世人都知雨打芭蕉的急切和北风袭卷的狂暴,却鲜有人知草长花开的声音。有一次偶然看到电视上播放植物生长的慢镜头,我才知道,万物生长是有声音的,而且是那么的美!

  小草生长,从种子爆裂开时“啪……”的一声,再到伸出枝芽时“咯吱……”的响声,其中无不显出造物主的神奇,那绝不是俗艳的美,它是让人震撼的,它也是不易察觉的,能让你静下来忘了俗世的纷扰,陶醉其中的声音之美。

  花开之声,不同于草长的静谧美,而是一种可爱的美。那洁净新鲜的花瓣,从花苞里抽了出来,发出一声丝绸摩擦的“咝……”声,仿佛一个刚睡醒的婴儿,慵懒地伸展着小身子,真是可爱之极,让人怜爱!

  都市的'繁华中到处花花绿绿,让人眼花缭乱,在古典美与现代感中徘徊,让人迷失了自己,甚至开始疑惑到底什么是美?直到这时,我才发现,美就在身边,回归自然才是美。

  静下来的时候,听听草长花开的声音。

  五年级声音的作文300字 4

  在山中,有许多声音热闹的招唤我,好像在开派对一样,让我好好奇,深深的吸引着我,我决定趁着今天秋高气爽,不如就跟着声音去旅行吧!

  踏上蜿蜒的山路,我的耳边传来呼呼的`声音,轻轻的拂过我的脸庞,我闭上眼睛聆听,风的声音正陪伴着我,轻轻告诉我:“欢迎你! ”

  这时听到了“呱呱呱”的叫声,转头一看,原来旁边的树上有一只小小的树蛙,正不知道在说些什么,或许这附*还有它的同伴吧!

  突然地上有什么东西从我眼前飞快的掠过,还发出吱吱的声音,仔细一看,天哪!竟然是我最害怕的老鼠,把我吓得加快脚步,远远的离开那个我恐惧的生物。

  一路上,蝉叫声此起彼落,好像每棵树上都有数不清的蝉,这是夏天的合唱曲,好悦耳,好动听!

  跟着声音一起去旅行,只要我打开耳朵,就会发现路上惊喜不断, 这奇妙的旅程,让我心情愉悦,整个人都快乐了起来。

  五年级声音的作文300字 5

  听,雨落下来了,这般的轻巧……

  春雨是羞涩的小姑娘,她无声无息地来又无声无息地离开,让我们并没有察觉。寂静的春夜“随风潜入夜,润物细无声。”春雨像风一般的轻。春雨给予了大地一切生机,万物复苏。看有了春雨的`滋润,那绿油油的种芽正在破土而出呢!

  夏雨是热情的少年,他哗啦啦地从天而降,大地被他的热情所包围。听,他正在为夏天谱写一首热情的歌,那声音爽朗而又俏皮。有时候,他欲狂风做伴,在屋顶上啪啪作响。夏雨可是个急性子呢,他常常展现他那独有的热情。

  秋雨是成熟的中年人,雨声的厚重是他独有的风格。秋风的伴随仿佛在提醒人们天气转凉的感叹。看,秋雨来了,他打在叶子上,仿佛是夏夜一首优美的歌,人们不是昏昏欲睡而是格外清醒,思绪忽远忽*随随雨声起起落落……

  冬雨是敦厚的老人,我想他大概是年迈了吧,来得很少,似乎还很短。有时,他悄无声息,有时他啪啪作响。冬天虽然很冷,但是一个温暖的季节。在这寒冷的冬天有雪的陪伴似乎很美好,但有雨的点缀,这岂不是更加美好呢?

  听雨,听听这四季的雨,这不同的雨带给自己不同的感受,倾听这来自大自然的天籁之音,享受这四季中的温暖。

  听,雨又落下来了……

  五年级声音的作文300字 6

  纯真可爱的春孩子蹦蹦跳跳地走了,夏姑娘迈着轻盈的步伐走来。

  她让含苞待放的花儿开放,粉的,白的,红的,单瓣,双瓣,争奇斗艳,格外艳丽,一只只蜜蜂围着花儿飞舞,嗡嗡嗡,像是在赞美那朵花更美丽。

  她用画笔为柳树添上色彩,将嫩绿化为翠绿,挡住毒辣的阳光,形成一道绿荫小路。

  树上,常有蝉儿低鸣:“知了,知了”,永不停歇,浮躁的人听到蝉鸣,会将它当作城市的喧哗,心中更加烦躁,而心静的人听到,会将它当成一首美妙的乐曲。

  夏天那动听的声音,静静的聆听,慢慢的感悟蝉的一生,那是一种“蝉躁林愈静”的心态,任世间万物纷纷扰扰,我却不为所动。

  夏天的雨不同于春天,春天的.雨是温柔的,雨丝斜斜的飞,如同美丽的仙女,正在曼妙的舞蹈,夏天的雨是狂暴的,豆大的雨点,疯狂的往地下砸,溅起一朵朵水花,路人们都被砸的狼狈万分,焦急的寻找可以避雨的地方。春天的雨会连连绵绵的下好久,可是夏天不会,雷雨说来就来,说停就停,不一会儿,雨水过后,太阳就会出现,若不是地上水迹还在,人们都不知道刚刚下了一场雨。

  夏天的声音,是蜜蜂嗡嗡,是蝉儿低鸣,是雨点雷声,只要用心去听,就可以听见夏天不一样的声音。

  五年级声音的作文300字 7

  “哗——”窗外凉凉的雨轻轻地下着,打破了这阴天的宁静。我坐在阳台上,静静地看着雨水无情地把一朵娇滴滴的、开得正艳的、粉色的玫瑰打得七零八落。不知道为什么,我想起了乡下老家的'奶奶。

  我的奶奶快八十岁了,脸上爬满了皱纹,双眼浑浊,两鬓染上了斑斑白霜。在我爸爸十五岁的时候,我爷爷就去世了,奶奶一个人含辛茹苦地把五个孩子抚养大。就在爸爸上中学的那一年,爸爸的二哥又突然出了车祸,这又给这个原本苦难的家庭雪上加霜。直到现在,奶奶才能安安心心地过过好日子。

  一次,我回到了乡下奶奶那儿住几天,每天都硬缠着奶奶,让她给我讲故事。清明节的时候,奶奶来到我们家,我刚好生病了,吃什么吐什么,药都吐了出来,妈妈又不在家,只好由奶奶和爸爸照顾我。我在医院躺着输液,奶奶就在家,又是给我煮粥,又是给我擀饼的,想尽了方法。

  这个历尽磨难和沧桑的老人,到了晚年还不能好好休息,还要为我操劳,我心里涌起了一丝愧疚。

  雨还在“哗哗啦啦……”地下着,在我心里,满是对奶奶的思念。

  五年级声音的作文300字 8

  “哗——”窗外凉凉的雨轻轻地下着,打破了这阴天的'宁静。我坐在阳台上,静静地看着雨水无情地把一朵娇滴滴的、开得正艳的、粉色的玫瑰打得七零八落。不知道为什么,我想起了乡下老家的奶奶。

  我的奶奶快八十岁了,脸上爬满了皱纹,双眼浑浊,两鬓染上了斑斑白霜。在我爸爸十五岁的时候,我爷爷就去世了,奶奶一个人含辛茹苦地把五个孩子抚养大。就在爸爸上中学的那一年,爸爸的二哥又突然出了车祸,这又给这个原本苦难的家庭雪上加霜。直到现在,奶奶才能安安心心地过过好日子。

  一次,我回到了乡下奶奶那儿住几天,每天都硬缠着奶奶,让她给我讲故事。清明节的时候,奶奶来到我们家,我刚好生病了,吃什么吐什么,药都吐了出来,妈妈又不在家,只好由奶奶和爸爸照顾我。我在医院躺着输液,奶奶就在家,又是给我煮粥,又是给我擀饼的,想尽了方法。

  这个历尽磨难和沧桑的老人,到了晚年还不能好好休息,还要为我操劳,我心里涌起了一丝愧疚。

  雨还在“哗哗啦啦……”地下着,在我心里,满是对奶奶的思念。

  五年级声音的作文300字 9

  风有声音?若是在以前,我一定会说不是,可现在,我的看法却有些变了。

  在一个天气颇为晴朗的下午,我出去放风筝,可随着风筝的不断升高,我在线轴上听到了些奇怪的声音。

  那声音。刚开始时细碎朦胧,听不真切,只依稀感到是一个人在拨动古筝的琴弦一般:铮,铮铮;后来,声音逐渐大了起来,仿佛是从亘古传来的呼唤:轰隆,轰隆隆…… 亦真亦假。它渐渐变小,继而又猛地增大,好似*地的'惊雷,猛然轰炸于我的耳畔;可转眼,又恢复成了‘’铮铮‘’的琴声。

  我听的入迷了来自亘古的呼唤;古筝所发出的天籁之音;朦胧如仙境的意境…… 这些,不都是风的声音吗?

  风的声音虚幻缥缈,就像它自身一样,无人知道它下一秒会有怎样的变化,如虚如幻,亦假亦真。风和它的声音一样,你看的到它,却看不到,摸不到它。

  风有声音,风的声音,就如清泉一般,沁入我心。我忘不掉它的声音。

  五年级声音的作文300字 10

  在老家里,有许多美妙的声音,我们一起去观察吧!

  在老家的空地里,妹妹们骑着滑板车,还不停地按着铃铛,“叮叮”的响声真动听。

  在老家门边,只要有人进来,门边的狗“汪汪”地叫着,时刻提醒着主人。

  在老家的大鱼塘里,小鱼用尾巴拨水,发出了“哗哗”的声音。

  花丛里,蜜蜂不停地采花蜜,发出“嗡嗡”的叫声。

  一阵狂风吹来,树爷爷的头发被风吹走了,蒲公英妈妈的儿女要旅行了。

  小溪欢快地流着,唱起了“叮叮咚咚”的歌。小溪边,弟弟抓起一块块石头,向小溪扔去。发出了“咚咚”的声音。

  田野里,豆荚成熟了,“啪”的一声炸开了。树上的果实也成熟了,“咚”的一声就掉到了地上。

  同学们,只要我们留心观察,一定会发现美妙的'声音,让我们一起去观察吧!

  五年级声音的作文300字 11

  生活中,令我熟悉的声音有很多,昨日的风声、雨声、歌曲声……,可当我听到妈妈的催促声,便百感交集,其它的声音似乎都不存在了……

  “起床了,洗脸吃早饭。”这是妈妈的早催三步曲之一,不是因为我不早起,而是我5点钟起床,便坐在床上看书,妈妈觉得我看书的时间够长了,便提醒我起来,她一定害怕我为此伤了眼睛。

  在匆匆结束了早饭后,看到了磨磨蹭蹭拎书包的我,她的声音提高了八度:“快走!想顶个‘鸡蛋’再走吗?”,我在声声催促中又度过了上午。

  中午,妈妈是安静的,她均匀的呼吸声伴随着我,也进入梦乡,她是真的`累了,上午,她催促着我一定很累吧!

  伴随妈妈催促声的是老师的讲课声。

  老师啊!您一遍又一遍不厌其烦地重复着同样的话语。在我们听话时,老师通常是温柔的;在我们做错事时,老师会批评我们。

  当老师对爸爸说:“你儿子的表现最*很差。”时,爸爸也会严厉地训斥我几句:“你最*怎么这样!表现很差啊!”我低下了头,默默听着,突然,爸爸停住了,他走过来抚摸着我的头,爱怜地对我说“要乖啊……”。

  虽然只是一句短短的话,一声催促,一顿训斥,可这其中,却包含了长辈对我无限的期望和爱。

  五年级声音的作文300字 12

  听,雨落下来了,这般的轻巧……

  春雨是羞涩的小姑娘,她无声无息地来又无声无息地离开,让我们并没有察觉。寂静的春夜“随风潜入夜,润物细无声。”春雨像风一般的轻。春雨给予了大地一切生机,万物复苏。看有了春雨的滋润,那绿油油的种芽正在破土而出呢!

  夏雨是热情的少年,他哗啦啦地从天而降,大地被他的热情所包围。听,他正在为夏天谱写一首热情的歌,那声音爽朗而又俏皮。有时候,他欲狂风做伴,在屋顶上啪啪作响。夏雨可是个急性子呢,他常常展现他那独有的热情。

  秋雨是成熟的中年人,雨声的厚重是他独有的风格。秋风的伴随仿佛在提醒人们天气转凉的感叹。看,秋雨来了,他打在叶子上,仿佛是夏夜一首优美的歌,人们不是昏昏欲睡而是格外清醒,思绪忽远忽*随随雨声起起落落……

  冬雨是敦厚的老人,我想他大概是年迈了吧,来得很少,似乎还很短。有时,他悄无声息,有时他啪啪作响。冬天虽然很冷,但是一个温暖的季节。在这寒冷的冬天有雪的陪伴似乎很美好,但有雨的点缀,这岂不是更加美好呢?

  听雨,听听这四季的雨,这不同的雨带给自己不同的`感受,倾听这来自大自然的天籁之音,享受这四季中的温暖。

  听,雨又落下来了……

  五年级声音的作文300字 13

  风声、雨声、雷声……,这些都是大自然的声音,它们是多么的美妙呀!

  微风“沙沙”的吹,好像妈妈的手抚摸着我的脸,树叶迎着微风,响起了“哗啦啦”的声音,仿佛在为微风鼓掌。有时候,风也会变得严厉,“呼呼呼”地刮着,像刀子一样刮在脸上,又像一个顽皮的小孩子,把树叶旋向空中,让树叶们跳起了舞。

  我喜欢“哗啦啦”的雨声,到了下雨天,我穿上我的雨鞋,撑起我的小雨伞,站在雨中,小雨滴落在我的伞上,发出“滴答、滴答”的声音,就像天空在我的伞上弹奏一首首优美的钢琴曲。我穿着雨鞋“扑哧、扑哧”地踩出一朵朵美丽的'水花,水花溅的好远好远。

  我还喜欢“轰隆隆”的雷声,到夏天会有暴风雨。“轰隆隆”的雷声响起,天空中闪出一道道的电。然后下起了“哗啦啦”的大雨,人们高兴的喊到:“好凉快呀!”。

  你听,自然的声音多么美妙!

  五年级声音的作文300字 14

  看着过往的人群,都是一种节奏,为了生活,为了工作,他们二十四小时不停的忙着,但是他们会不会也有静下来的那天,静静的倾听着那雨的声音。

  听春夜里细雨的声音。细细的雨丝滴落,在空中划出一道道痕迹。当你闭上眼睛去听的时候,静静的去感受雨丝的清幽,这是一种*静的声音,当你将所以的繁忙放下来时,我想你一定能听到这美妙的声音,叮咚的声音漫过你的双耳。清脆的声响进入你的心扉。那是一首美丽的天籁之音,它让你无尽的升华。没有喧闹,没有琐事,当你感觉一切都已放下,再来感觉这种声音吧,细细的倾听着雨的声音。

  雨滴重重的砸下来,打落地下,感觉空旷而又辽远,貌似已经超越了你的思想,进入一个脱俗的世界,*日生活中的问题已不再困扰你,你已经是一个超凡脱俗的人,你已经是一个思想升华的人,来吧, 慢慢着倾听雨的声音

  当你慢慢的.倾听的雨声。它会告诉你,你正确的人生道路,你该怎么走,雨能让你思绪变得缜密,让你能够更好的安排好你的未来,倾听雨的声音。

  听吧,这里面有你对人生的思考,听吧,里面有你对思想的升华,听吧那就是雨的声音。

  五年级声音的作文300字 15

  音乐,是一种动人的力量。它时常潜移默化地影响着我们的心灵。音乐,多种多样,不同的人爱着不同的音乐。而我,却独爱倾听�D�D风的歌唱。

  风的各种美妙合奏无处不在。

  在夜晚,辛劳了一天的人们早早的钻进了被窝。风伴着蛙鸣、蛐奏、鸟啼,交织成一曲恬美悠远的小夜曲,轻轻伴人们入梦。

  在暴风雨夜的时候,天地间响起了雨、雷、风的大合奏。这时候我喜欢静静地坐在窗户旁,仔细地倾听它们的大合奏:雨声一下子强,一下子弱;风响一下子远,一下子*;雷鸣一下子长,一下子短。这首曲子虽然好像很单调、混乱,但我却觉力杰得它是一首大自然的得作。

  沉浸在这天籁之中,置身在这美妙的音乐里。每一种风响,都会引人遐想;每一个风的音符都让人心醉……

  用耳、用,你心去聆听会发现:天地间美妙的声音无处不在。

  五年级声音的作文300字 16

  看着过往的人群,都是一种节奏,为了生活,为了工作,他们二十四小时不停的忙着,但是他们会不会也有静下来的那天,静静的倾听着那雨的声音。

  听春夜里细雨的声音。细细的雨丝滴落,在空中划出一道道痕迹。当你闭上眼睛去听的时候,静静的去感受雨丝的清幽,这是一种*静的声音,当你将所以的繁忙放下来时,我想你一定能听到这美妙的声音,叮咚的声音漫过你的双耳。清脆的声响进入你的心扉。那是一首美丽的天籁之音,它让你无尽的升华。没有喧闹,没有琐事,当你感觉一切都已放下,再来感觉这种声音吧,细细的倾听着雨的声音。

  雨滴重重的砸下来,打落地下,感觉空旷而又辽远,貌似已经超越了你的思想,进入一个脱俗的世界,*日生活中的问题已不再困扰你,你已经是一个超凡脱俗的人,你已经是一个思想升华的'人,来吧, 慢慢着倾听雨的声音

  当你慢慢的倾听的雨声。它会告诉你,你正确的人生道路,你该怎么走,雨能让你思绪变得缜密,让你能够更好的安排好你的未来,倾听雨的声音。

  听吧,这里面有你对人生的思考,听吧,里面有你对思想的升华,听吧那就是雨的声音。

  五年级声音的作文300字 17

  在山中,有许多声音热闹的'招唤我,好像在开派对一样,让我好好奇,深深的吸引着我,我决定趁着今天秋高气爽,不如就跟着声音去旅行吧!

  踏上蜿蜒的山路,我的耳边传来呼呼的声音,轻轻的拂过我的脸庞,我闭上眼睛聆听,风的声音正陪伴着我,轻轻告诉我:“欢迎你! ”

  这时听到了“呱呱呱”的叫声,转头一看,原来旁边的树上有一只小小的树蛙,正不知道在说些什么,或许这附*还有它的同伴吧!

  突然地上有什么东西从我眼前飞快的掠过,还发出吱吱的声音,仔细一看,天哪!竟然是我最害怕的老鼠,把我吓得加快脚步,远远的离开那个我恐惧的生物。

  一路上,蝉叫声此起彼落,好像每棵树上都有数不清的蝉,这是夏天的合唱曲,好悦耳,好动听!

  跟着声音一起去旅行,只要我打开耳朵,就会发现路上惊喜不断, 这奇妙的旅程,让我心情愉悦,整个人都快乐了起来。

  五年级声音的作文300字 18

  无法想象,秋天到来的时刻。那时候,只有农民知道它来了,为什么呢?因为田地里的果实成熟啦!

  从春天,到秋天,要有多少个节日,多少个月份?农民伯伯经历了多少天?现在,收获的时候到了,一股浓浓的果菜香味,飘到了我们的眼前。没有经历过苦难的我们,不知道它真正的香味。

  秋天,天上的太阳不一样,不会那么热。说到太阳,当然也有月亮,它也不一样,反射来的光很亮。

  秋天的声音就是不一样,他是我们在春夏冬天听不到的声音,这也说明,秋天是秋天,跟别的不一样。

  在森林里,也会听到秋天的声音。一片片黄色的秋叶,铺在光光的草地上,轻轻的踏上去,好像在踩着软软的床一样舒服,这也说明,秋天再说,我来了!

  我听见风柔柔地压倒麦子,田地里闪耀着金黄的声音,我听见向日葵在阳光下承受不住过度的爱而硬生生折断的声音,我听见深邃的天空中星星闪烁的声音,我听见秋天的声音……

  秋天,凉爽的季节,人人都喜欢它,它那不*常的季节……

  秋天,小朋友们最喜欢在河岸上坐着聊天,因为秋风慢慢地吹来了,凉快的风舒服极了!

  秋天,它无声无息的来了,也莫明奇妙的.走了,那秋天的声音……

  五年级声音的作文300字 19

  经过小桥流水,穿过都市繁华,去寻找那十里桃花。

  草长花开,是不大有人见过的,仿佛不曾有过生长的痕迹,你去了,它们便在那里。

  世人都知雨打芭蕉的急切和北风袭卷的狂暴,却鲜有人知草长花开的声音。有一次偶然看到电视上播放植物生长的慢镜头,我才知道,万物生长是有声音的,而且是那么的美!

  小草生长,从种子爆裂开时“啪……”的一声,再到伸出枝芽时“咯吱……”的响声,其中无不显出造物主的神奇,那绝不是俗艳的美,它是让人震撼的`,它也是不易察觉的,能让你静下来忘了俗世的纷扰,陶醉其中的声音之美。

  花开之声,不同于草长的静谧美,而是一种可爱的美。那洁净新鲜的花瓣,从花苞里抽了出来,发出一声丝绸摩擦的“咝……”声,仿佛一个刚睡醒的婴儿,慵懒地伸展着小身子,真是可爱之极,让人怜爱!

  都市的繁华中到处花花绿绿,让人眼花缭乱,在古典美与现代感中徘徊,让人迷失了自己,甚至开始疑惑到底什么是美?直到这时,我才发现,美就在身边,回归自然才是美。

  静下来的时候,听听草长花开的声音。

  五年级声音的作文300字 20

  时间从来不等我,我原以为我可以掌控一切,却不经意地发现,躲不过流年偷转,我经历了沧海桑田,却是物是人非。

  20xx年的夏天,我们分别。然后彼此忘却,思绪里却是止不住的怀念。才发现,有一种回忆是永远忘不掉的。那些曾经的画面,犹如一个个华丽的梦境,印在我的命轮里。生命齿轮咬合的声音,慢慢刻进我的.肌肤,然后鲜红的液体喷涌而出,我看着满目的鲜红,沉沉睡去。

  过去了,失去了,那还剩下什么。我躲在黑暗的角落,环住自己的双肩。灵魂深处的寂寞,吸收了我的思念,开出了大朵大朵糜烂的花,它们在我的指间愤怒地绽放,犹如撒旦的笑靥,华美的面具。

  我迎着风向前走,面前的路好长好长,我看不到尽头。时钟滴答滴答,我听见了谁的脚步声。回首张望,只有我来时的路,原来,只有我的脚步声。那凄凉的声音,竟是属于我的。

  孤独的旅程,没人陪我。那些曾经的人儿呢,早已不见。该离开我的,我无法挽留。只有默默承受。于是我学会寂寞,那是我思念的方式。

  我的思念,有谁听见?

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