声音小学五年级作文 (菁华3篇)

首页 / 五年级作文 / | 2022-11-09 00:00:00 五年级作文,小学

声音小学五年级作文1

  声音,生活中处处都是声音,声音是什么

  每一天的开始,充满了急促的声音。“起床了,要迟到了!”妈妈催促着我,带着还没睡醒的身躯,走进了客厅。水龙头打开的声音,“哗啦啦,哗啦啦。”要求我快点把它们关掉,又好像在催促我快点洗完脸。早上爸爸煎鸡蛋的声音“嗞啦,嗞啦。”也毫不示弱,催促着我们快吃饭。而妈妈的声音更是急促,一边在房间里走来走去,手里拿着一片面包、一杯牛奶什么的,一边急着大叫:“快快快!还有十分钟了!”在急促的声音中,早晨结束了。

  每一天的中午是悠闲的舞曲。阳光闪耀在头顶,一群麻雀飞过,留下扑扇翅膀轻柔的“啪啪”声。一会儿,又一阵微风佛过树梢,佛过草地,发出“娑娑娑娑”的声音。站在操场上,周围都是同学们说笑的声音,不时还发出“咯咯”的笑声。身在大自然和同学们欢乐的交响曲中,别提有多悠闲自在。

  每一天的下午,到处都是渴望回家,那急促的声音。“叮铃铃”自行车在催促,“滴滴滴”大大小小、高高低低的汽车、电动车,也在“咆哮”,组成了欢乐的“交通曲”。

  每一天的晚上是宁静的。天空闪着星光,一切陷入了沉睡中,但不时还会有几声鸟的啼叫,树梢被风吹过发出的“沙沙”声。在楼房里,还有一些微弱的灯光。现在的夜晚,显得神秘。

  声音,就是生活交响曲,是最真实最美好的声音。

声音小学五年级作文2

  那天,我在树下乘凉,阵阵微风轻拂着我的脸颊,让我感到了丝丝惬意。然而,微风带走了大树妈妈的孩子——发黄的叶子宝贝。

  它们像一个个美丽的少女,飘飘悠悠地跳着舞落下来,当它们和大地亲吻的那一刹那,“嚓”的声音出现了,随后,又有许多片叶子落到地上,“嚓、嚓、嚓”的声音宛如奏响了一支动人的乐曲。又吹来了一阵秋风,我望了望四周,漫天飘洒着金叶子,这里变成了金色的世界,落叶的海洋,大树妈妈毫不吝啬地把自己的孩子送到大地的怀抱,“嚓、嚓、嚓”的声音一次又一次在我耳畔响起,仿佛大树妈妈对落叶的声声叮嘱,带着不舍,带着温暖。

  回想起一片叶子的一生,多么短暂,多么*凡,它在树上仅仅生存几个月,却每天都在为人类美化环境,洁净空气……它们不求一丁点儿回报,奉献似乎是所有树叶毕生的`追求。即便到死去的那一瞬间,落叶仍保持着微笑,即使生命逝去,它也毫无保留地将自己的身躯奉献给土壤。落叶就这样幸福地离去了,可它的灵魂却永远存留在我们心中。

  当落叶“嚓、嚓”的声音在耳畔回响时,我不禁想到:生命是有限的,我们要在有限的生命中绽放出无限的璀璨,就如同落叶,生命虽短暂,却因无私奉献而壮美。

  落叶的声音,令人难忘。

声音小学五年级作文3

  是大自然给我们的恩赐,雨又是一个欢乐的小精灵无处不在,雨也是一个瑰宝,所有的植物都需要它,它是一个无价之宝。

  春雨就像一个羞涩的少女。真是,“随风潜入夜,润物细无声”。春雨静悄悄地来,又静悄悄走,来无影去无踪,神不知鬼不觉。它来时,给植物们带来了营养。真是“天街小雨润如酥”。还有诗句写到“春雨贵如油”。每当春雨来临时,植物们贪婪地喝着水。春雨默默地付出着。

  夏天的雨就像是一个热情的小伙子。它携着雷电,带着风婆婆气势汹汹的落下。不管落在屋顶上,还是落在草地上,都会发出美妙的音乐,雷电交错着,好像有成千上万个侠客在天上吼叫,又像有无数个诗人在天上朗读着诗。夏雨疯狂地下着,好像在演奏着一着激昂的交响曲。

  秋雨就像是一个成熟的中年人。它十分的稳重,雨落在地上,又显得十分的苍凉,它菊花使秋雨变得更加苍凉起来,又好像给秋雨多了一份色彩。秋雨一下,那些就要成熟的果子好像被唤醒了似的,都瓜熟蒂落了。农民伯伯都开心极了,又显得秋天不是那么的苍凉。

  冬天的雨就像一个敦厚的老奶奶。蹒跚着来到了人间,忽而变成雪花,忽而变成又大又亮的冰雹,有时又变成针一样的细雨。你睡觉的时间,冬雨这道小夜曲会伴你进入甜甜的梦乡。

  雨就是天籁之音,它给了我人生的启迪,那就是要默默地回报社会。


声音小学五年级作文 (菁华3篇)扩展阅读


声音小学五年级作文 (菁华3篇)(扩展1)

——五年级声音的作文300字 (菁华3篇)

五年级声音的作文300字1

  在老家里,有许多美妙的声音,我们一起去观察吧!

  在老家的空地里,妹妹们骑着滑板车,还不停地按着铃铛,“叮叮”的响声真动听。

  在老家门边,只要有人进来,门边的狗“汪汪”地叫着,时刻提醒着主人。

  在老家的大鱼塘里,小鱼用尾巴拨水,发出了“哗哗”的声音。

  花丛里,蜜蜂不停地采花蜜,发出“嗡嗡”的叫声。

  一阵狂风吹来,树爷爷的头发被风吹走了,蒲公英妈妈的儿女要旅行了。

  小溪欢快地流着,唱起了“叮叮咚咚”的'歌。小溪边,弟弟抓起一块块石头,向小溪扔去。发出了“咚咚”的声音。

  田野里,豆荚成熟了,“啪”的一声炸开了。树上的果实也成熟了,“咚”的一声就掉到了地上。

  同学们,只要我们留心观察,一定会发现美妙的声音,让我们一起去观察吧!

五年级声音的作文300字2

  时间从来不等我,我原以为我可以掌控一切,却不经意地发现,躲不过流年偷转,我经历了沧海桑田,却是物是人非。

  20xx年的夏天,我们分别。然后彼此忘却,思绪里却是止不住的怀念。才发现,有一种回忆是永远忘不掉的。那些曾经的画面,犹如一个个华丽的梦境,印在我的命轮里。生命齿轮咬合的声音,慢慢刻进我的肌肤,然后鲜红的液体喷涌而出,我看着满目的鲜红,沉沉睡去。

  过去了,失去了,那还剩下什么。我躲在黑暗的角落,环住自己的双肩。灵魂深处的寂寞,吸收了我的思念,开出了大朵大朵糜烂的花,它们在我的指间愤怒地绽放,犹如撒旦的笑靥,华美的面具。

  我迎着风向前走,面前的路好长好长,我看不到尽头。时钟滴答滴答,我听见了谁的.脚步声。回首张望,只有我来时的路,原来,只有我的脚步声。那凄凉的声音,竟是属于我的。

  孤独的旅程,没人陪我。那些曾经的人儿呢,早已不见。该离开我的,我无法挽留。只有默默承受。于是我学会寂寞,那是我思念的方式。

  我的思念,有谁听见?

五年级声音的作文300字3

  看着过往的人群,都是一种节奏,为了生活,为了工作,他们二十四小时不停的忙着,但是他们会不会也有静下来的那天,静静的倾听着那雨的声音。

  听春夜里细雨的声音。细细的`雨丝滴落,在空中划出一道道痕迹。当你闭上眼睛去听的时候,静静的去感受雨丝的清幽,这是一种*静的声音,当你将所以的繁忙放下来时,我想你一定能听到这美妙的声音,叮咚的声音漫过你的双耳。清脆的声响进入你的心扉。那是一首美丽的天籁之音,它让你无尽的升华。没有喧闹,没有琐事,当你感觉一切都已放下,再来感觉这种声音吧,细细的倾听着雨的声音。

  雨滴重重的砸下来,打落地下,感觉空旷而又辽远,貌似已经超越了你的思想,进入一个脱俗的世界,*日生活中的问题已不再困扰你,你已经是一个超凡脱俗的人,你已经是一个思想升华的人,来吧, 慢慢着倾听雨的声音

  当你慢慢的倾听的雨声。它会告诉你,你正确的人生道路,你该怎么走,雨能让你思绪变得缜密,让你能够更好的安排好你的未来,倾听雨的声音。

  听吧,这里面有你对人生的思考,听吧,里面有你对思想的升华,听吧那就是雨的声音。


声音小学五年级作文 (菁华3篇)(扩展2)

——五年级声音的作文300字 (菁华3篇)

五年级声音的作文300字1

  在老家里,有许多美妙的声音,我们一起去观察吧!

  在老家的空地里,妹妹们骑着滑板车,还不停地按着铃铛,“叮叮”的响声真动听。

  在老家门边,只要有人进来,门边的狗“汪汪”地叫着,时刻提醒着主人。

  在老家的大鱼塘里,小鱼用尾巴拨水,发出了“哗哗”的声音。

  花丛里,蜜蜂不停地采花蜜,发出“嗡嗡”的叫声。

  一阵狂风吹来,树爷爷的头发被风吹走了,蒲公英妈妈的儿女要旅行了。

  小溪欢快地流着,唱起了“叮叮咚咚”的'歌。小溪边,弟弟抓起一块块石头,向小溪扔去。发出了“咚咚”的声音。

  田野里,豆荚成熟了,“啪”的一声炸开了。树上的果实也成熟了,“咚”的一声就掉到了地上。

  同学们,只要我们留心观察,一定会发现美妙的声音,让我们一起去观察吧!

五年级声音的作文300字2

  时间从来不等我,我原以为我可以掌控一切,却不经意地发现,躲不过流年偷转,我经历了沧海桑田,却是物是人非。

  20xx年的夏天,我们分别。然后彼此忘却,思绪里却是止不住的怀念。才发现,有一种回忆是永远忘不掉的。那些曾经的画面,犹如一个个华丽的梦境,印在我的命轮里。生命齿轮咬合的声音,慢慢刻进我的肌肤,然后鲜红的液体喷涌而出,我看着满目的鲜红,沉沉睡去。

  过去了,失去了,那还剩下什么。我躲在黑暗的角落,环住自己的双肩。灵魂深处的寂寞,吸收了我的思念,开出了大朵大朵糜烂的花,它们在我的指间愤怒地绽放,犹如撒旦的笑靥,华美的面具。

  我迎着风向前走,面前的路好长好长,我看不到尽头。时钟滴答滴答,我听见了谁的.脚步声。回首张望,只有我来时的路,原来,只有我的脚步声。那凄凉的声音,竟是属于我的。

  孤独的旅程,没人陪我。那些曾经的人儿呢,早已不见。该离开我的,我无法挽留。只有默默承受。于是我学会寂寞,那是我思念的方式。

  我的思念,有谁听见?

五年级声音的作文300字3

  看着过往的人群,都是一种节奏,为了生活,为了工作,他们二十四小时不停的忙着,但是他们会不会也有静下来的那天,静静的倾听着那雨的声音。

  听春夜里细雨的声音。细细的`雨丝滴落,在空中划出一道道痕迹。当你闭上眼睛去听的时候,静静的去感受雨丝的清幽,这是一种*静的声音,当你将所以的繁忙放下来时,我想你一定能听到这美妙的声音,叮咚的声音漫过你的双耳。清脆的声响进入你的心扉。那是一首美丽的天籁之音,它让你无尽的升华。没有喧闹,没有琐事,当你感觉一切都已放下,再来感觉这种声音吧,细细的倾听着雨的声音。

  雨滴重重的砸下来,打落地下,感觉空旷而又辽远,貌似已经超越了你的思想,进入一个脱俗的世界,*日生活中的问题已不再困扰你,你已经是一个超凡脱俗的人,你已经是一个思想升华的人,来吧, 慢慢着倾听雨的声音

  当你慢慢的倾听的雨声。它会告诉你,你正确的人生道路,你该怎么走,雨能让你思绪变得缜密,让你能够更好的安排好你的未来,倾听雨的声音。

  听吧,这里面有你对人生的思考,听吧,里面有你对思想的升华,听吧那就是雨的声音。


声音小学五年级作文 (菁华3篇)(扩展3)

——五年级声音的作文 (菁华9篇)

五年级声音的作文1

 有一个老师,他穿得土里土气的,戴着破了一框架的眼睛,他正教着一个很差的班。

  他看着那些孩子说:“上课!”没有一个人站起来,他笑了笑,拍着一个长得很壮的男孩说:“不错!你够壮,肯定是个体育的好苗子。”那男孩小声咕哝着:“我就是太胖了,才跑几步路就会气喘吁吁。”大家都笑了,认为,这肯定又是个“好说话”的老师。所以上起课来,嘻嘻闹闹。

  有一个最淘气的孩子,在书上画了一幅他的画像。他走到他的面前说:“不错!就是,我有这么凶的眼神吗?”男孩吓了一跳,又看了看书上的图,大脸小身尖嘴长耳,赶紧收了下去。

  这老师每认识一位孩子,就会夸奖一句“不错”,并指出他的优点。他对一个声音沙哑的女孩说她声音好听;他对一个爱吃零食的男孩说他胃口好;味觉灵。

  每个孩子都被他看成珍宝。

  几年过去了,在一个杂草丛生的地方,有着一个墓。十几个孩子手捧着菊花站在那。长得壮的男孩已是一位跑步健将了;画画的男孩已是一位静固态出色画家;声音沙哑的女孩也已是低音歌手……

  他们流着泪,一齐鞠躬,“老师,谢谢您!”

  就是那一句“不错”改变了他们,就是那一句“不错”温暖了他们心灵,就是那一句“不错”让他们有了信念。

  每个人都不一样,但一样的是他们的内心都需要一句鼓励,引导他们走向未来的成功之路。

  我们应该多出现这样的声音,它是鼓励,它是人们心灵的呼唤。

五年级声音的作文2

  我默念着想象着。一丝柔和的光线触动了我的心弦那光直射我的心底让我浑身充满力量努力的昂着头吸吮着空气里的馨香。我接受风雨的洗礼倾听雷电的激响。

  我是一颗嫩芽刚刚顶破树枝的芽。我睁大好奇的眼想要看清这个花花世界可我太矮、太小哥哥姐姐们交繁错杂挡住了我的视线。我嘤嘤的哭——怎么一出世就看不清这美丽的天地?我听到小鸟的啼叫花瓣的轻摇可我看不到!忽然耳边响起了一个深沉而亲和的声音那声音对我说:“孩子不要着急你会长大的。”我一抬头原来是那树冠在对我说话。“您怎么知道呢?我这么小没有希望的。”“芽不在大小最重要的是要有一颗活的心。芽再大没有心终归会枯萎。”

  我默念着想象着。一丝柔和的光线触动了我的心弦那光直射我的心底让我浑身充满力量努力的昂着头吸吮着空气里的馨香。我接受风雨的洗礼倾听雷电的激响。慢慢的我的身体长出了些许纹理圆鼓鼓的身材变的扁*我长大了!

  我是一片叶曾经是芽的叶。我同鸟儿歌唱随花儿欢笑快乐的我扬起幸福的脸笑吟吟的面对着蓝天。可当我睁开双眼我看到了什么呢?我看到的是成百上千片叶咧着嘴放声高歌。我眼眶一热滚出几颗热泪。我多么盼望成长为引人瞩目的叶可如今那么多的生命和我处在同一个位置生命多了就意味着埋没。我开始变得惊恐:是不是有一天会有人忘记我来过?我张嘴大声的哭——怎么可以就这样被丢失被遗忘被掩埋?我意识到自己的存在可没有人认识我!忽的那温暖的声音在我心底响起:“芽不在大小最重要的是要有一颗活的心。芽再大没有心终归会枯萎。”是啊这么多叶子肯定会有开花的一个谁会说那片幸运的叶子不是我呢?

  我细细的眯起了眼轻轻的嗅着流云的味道仿佛看到了满山的红霞。我的心仿佛被石子扔中了旋起了一层轻薄而细密的涟漪。我打了一个激灵是的我看到了敏感的花穗在我脸上轻颤细腻的花粉轻落在灿如朝霞的身躯上我长大了!

  我是一朵花曾经是叶的花。鸟儿歌颂我的美丽河流轻吟我的芬芳我骄傲的抬起头满足写在脸上。月光多么的轻灵飘渺微风轻抚在我的脸上我得意的歌唱甜美的声线弥漫在小溪脸庞。西风送给我一颗晶莹的露珠黑夜给予我柔美的星光我得意的唱得意的唱怀里的礼物越来越多声音的尾巴也越来越悠扬。我的花瓣轻挽起月光的手银白的月光刺得我双眼满是明亮我讨厌光亮!我挣开月光的手胭脂在悄悄地退散香气在慢慢的蒸腾。不不要!我好不容易得来的礼物与外套不要轻易的消失掉不要!“芽不在大小最重要的是要有一颗活的心。芽再大没有心终归会枯萎。”在我枯败的那一瞬间我听到了这样一句熟悉的话。什么?难道我已没有了心吗?我昏了过去……

  当我再度睁开眼已变成了另外一个季节。满眼的衰败与凄惨鸟儿已飞走落叶叠叠凄凄的躺在地上。我低头看了看自己惊讶的'愣住了:我变成了一颗火红的果甜蜜而浑圆的果。我不是已没有心了吗?怎么还活着?难道是因为最后的醒悟?我思考着。“芽不在大小最重要的是要有一颗活的心。芽再大没有心终归会枯萎。”我喃喃的念着。我猛然醒悟原来是树冠教会了我幸福就藏在一颗永远藏满希望的心中。

五年级声音的作文3

 “叮铃铃,叮铃铃……。”一阵电话铃声把我从梦中叫醒。”谁呀?这么早?”爸爸揉了揉双眼,连忙去接电话。“谁呀?”爸爸问,“弟弟,我是二哥,今天是国庆节,我请客。到乐亭承启大酒店吃饭。”“二哥,听说“承启”那儿吃饭不便宜呢!”“哎呀,你就来吧!”

  吃完早饭,我们马上就开着小汽车去“承启”。一看表,已经九点了。爸爸赶快加快了油门,一个半小时,我们到达了“承启”。叔叔穿着黑色西服迎了上来。“走,快进去”。房间内,爷爷奶奶已经到了。“二哥,到底有什么好消息呀?”叔叔笑着说:“我呀,在乐亭买了楼啦!五层楼的第二层呢!”“哟,真巧,和我们的楼房一样呢!”爸爸说:“我们现在住的楼房也是五层二楼呢!”“真巧!”“哎!”叔叔长叹一声,说:“记得小时候,我们一家还在住瓦房呢,下雨天,有多少次,瓦片破的有的已经不能用了,都是妈找来凳子小心翼翼地让爸去换瓦。有一次,爸还差点把腿摔坏呢!现在呀,社会经济好了,富裕了,高楼、小汽车也不是稀罕东西了!”接着,叔叔语气一转,说:“爸,妈,等房子装修好了,你们一定要来住!”

  说话间,饭菜已经上*了,都是现在较好的饭菜。叔叔说:“吃吧,能吃多少就吃多少!”话语间透着温暖。

  这时饭店内正在放“几十年来大变样”,我听着格外悦耳!

五年级声音的作文4

  在山中,有许多声音热闹的招唤我,好像在开派对一样,让我好好奇,深深的吸引着我,我决定趁着今天秋高气爽,不如就跟着声音去旅行吧!

  踏上蜿蜒的山路,我的耳边传来呼呼的声音,轻轻的拂过我的脸庞,我闭上眼睛聆听,风的声音正陪伴着我,轻轻告诉我:“欢迎你! ”

  这时听到了“呱呱呱”的叫声,转头一看,原来旁边的树上有一只小小的树蛙,正不知道在说些什么,或许这附*还有它的同伴吧!

  突然地上有什么东西从我眼前飞快的掠过,还发出吱吱的`声音,仔细一看,天哪!竟然是我最害怕的老鼠,把我吓得加快脚步,远远的离开那个我恐惧的生物。

  一路上,蝉叫声此起彼落,好像每棵树上都有数不清的蝉,这是夏天的合唱曲,好悦耳,好动听!

  跟着声音一起去旅行,只要我打开耳朵,就会发现路上惊喜不断, 这奇妙的旅程,让我心情愉悦,整个人都快乐了起来。

五年级声音的作文5

  惊蛰过,春雨落。春姑娘提着她五彩的小花篮,把春色撒向大地,我最喜的,就是春天的声音。

  在忙碌的六年级学*生活里,学校为了让我们放松放松,寻找春意,特地组织了春游踏青活动,这为我们的毕业生活添上了浓墨重彩的一笔。

  本次春游的地点是有着悠久历史的古黄河观光带,对古黄河风光的憧憬让我们忘了徒步的劳累。前面的同学高举校旗,健步如飞。同学们一边聊天,一边对沿途的春景赞不绝口。

  很快就到了目的地,我们选择了一片阴凉的小树林。

  春日里柔和的阳光浸透还未成荫的树冠,顺着看去,空气中的尘埃都清晰可辨,微微碰撞,发出人耳听不到的嬉笑。叶子沙沙,发出银铃般的笑声,偶尔几只早春的蝴蝶飞过,扑棱扑棱,引起风儿的呢喃细语。万物复苏的春天,声音都是细微的,但却像阳光,温暖了冰冻了一个冬季的身体,直达指尖。

  同学们三五成群,有的依靠大树坐下乘凉,有的下起了象棋,还有的去爬小山……每个人都神采飞扬,脸上洋溢着快乐,嘻嘻哈哈的笑声成了最悦耳的伴奏。

  远处,油菜花绽开金色的花瓣,露出了迷迷糊糊的睡脸,显得娇憨可爱,小巧的花蕊挨在一起,仿佛能看到夏天油菜籽的丰收。

  渐渐的我觉得有些吵闹,老师说:“那是因为你年纪还小,冰心奶奶不就说你们像欢快的'小鸟嘛!”听了这话,我再去感受,发现同学们的谈话声,奔跑的身影,都是那么充满活力,与春天互相映衬。春天的美丽使学生也变得美丽,学生的生气使春天活力四射。

  嫩芽破土而出的声音,古黄河的水奔流不息的声音,鸟儿清脆的鸣叫声,花儿努力开放的声音,竹笋顶开石块的声音……万物都在向上生长,万物都在为生存而奋斗,我们又有什么理由不去奋斗呢?

  春天的风儿把我们吹向夏天,夏天也意味着毕业。在这冲刺的最后关头,我们也必须像春天的万物一样,不停生长,掀开一块块巨石,只为了最后的一飞冲天。

  努力吧!同学们,春天最美的声音源于你们,你们胜利的欢呼将响彻整个春天,将与春天一样,生长,生长,再生长……

五年级声音的作文6

  时间从来不等我,我原以为我可以掌控一切,却不经意地发现,躲不过流年偷转,我经历了沧海桑田,却是物是人非。

  20xx年的夏天,我们分别。然后彼此忘却,思绪里却是止不住的怀念。才发现,有一种回忆是永远忘不掉的。那些曾经的画面,犹如一个个华丽的梦境,印在我的命轮里。生命齿轮咬合的声音,慢慢刻进我的肌肤,然后鲜红的液体喷涌而出,我看着满目的鲜红,沉沉睡去。

  过去了,失去了,那还剩下什么。我躲在黑暗的角落,环住自己的'双肩。灵魂深处的寂寞,吸收了我的思念,开出了大朵大朵糜烂的花,它们在我的指间愤怒地绽放,犹如撒旦的笑靥,华美的面具。

  我迎着风向前走,面前的路好长好长,我看不到尽头。时钟滴答滴答,我听见了谁的脚步声。回首张望,只有我来时的路,原来,只有我的脚步声。那凄凉的声音,竟是属于我的。

  孤独的旅程,没人陪我。那些曾经的人儿呢,早已不见。该离开我的,我无法挽留。只有默默承受。于是我学会寂寞,那是我思念的方式。

  我的思念,有谁听见?

五年级声音的作文7

  秋的帘幕在滚滚热浪中被清流缓缓地掀起。从叶子开始,原本养眼的鲜绿又变成了熟悉而又陌生的金黄。乡下的野菊装着花,在静静中流淌,在随意中飘摇,密密地针织着秋。

  当秋悄悄地送走了夏,透过缝隙,肆意的撞破小木屋。一个久别已久的声音让人为之一动。好久没有听到这种声音了。踏着残破的碎木,面对这无法抵挡的诱惑,索性向浓浓秋意中走去。

  不错!是秋虫。在它的唧唧声中。枫叶红了,就这样,一处两处。再看那荷叶,只得低头叹息,枯黄了脸儿。花,谢过;莲蓬,采过。真的怀念“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”的那些日子,也极后悔,为什么“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”走的那么早?

  走过幽远的静谧小屋,如同独自漫步在乡间小路上,享受着自然的.情趣。又潮又凉的石子被“雨雾”淋漓过后,草木都羞得遮了脸,如同隽秀文静的女孩子一样。草籽上的“水珠”,散落开来。最终随着盛夏的余温消失到空气中,只留下清香绵绵。

  秋,一向是丰收的的季节,我喜欢这样的季节。它能使我浮躁的心“降温”,从而学*,品香茗。在多数文人墨客眼里,秋,总是惨淡,萧条,凋零,肃杀。或者烟霏云敛;天高日晶;砭人肌骨;山川寂寥。又如“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。”“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。”“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”还有“秋啊,你坐在宁静的巢里|

  狠扫最后一片叶子|尖锐的声音划破天空|使光亮沾满寒意|火也失去温暖|华发早生|白白茫茫的雪原转移|水变得坚硬起来。”面对这样的多愁善感,我没有什么太多的话。我也只有欣赏着麦田里的秋色。

  秋虫的声音再次传来,跑到湖边,对着湖光秋色。奏一曲乐音,痴情地望着,由此也真有点“悠悠心会,妙处难与君说”的感觉。

五年级声音的作文8

  我放假时去乡村感受雨的声音。

  雨,轻轻悄悄地来了。来的时候是那么优美,无声无息

  雨,从无声无息变成滴滴嗒嗒,像是一曲欢快的歌曲的前奏。这时,当你站在山岗上,深呼吸一口气,你会感觉全身自然、轻松。生活中的烦恼在此时此刻已经被抛到了九霄云外。

  雨,从小雨变成了中雨,像是正在演奏这首欢快的歌曲。每一滴小水滴都变成了一个个调皮、活泼的音符,滴嗒滴嗒……如果你再仔细听,你会听到一群甲虫音乐家也在为这首欢快的歌曲伴奏,这时,山林也改变了颜色,绿得自然,这是在调色版上很难调出来的颜色。

  雨,从中雨发展成了大雨,这也正是这首歌曲的高潮。甲虫音乐家们更加全神贯注地演奏。雨点从高空快速落下,拍打着树叶;拍打着路面,使这首歌曲变得更加锵铿有力。让人听了心潮澎湃。山林的颜色更加深了,绿得耀眼。

  雨,越下越小,这也表示着这首充满激情、活力的歌曲也将结束。

  其实,生活中处处都有音乐,可以是市场的叫卖声;可以是马路上车子行驶的声音;还可以是上课时学生的朗读声……

  只要你留心观察,用心倾听,你就会发现生活中处处充满音乐,充满艺术。

五年级声音的作文9

  “作业做完了吗?”

  “烦死啦,每天都重复这句话,能不能别说了!”我心中暗暗地想,每天都要饱受妈妈对我进行的“口水课堂”的气。

  早晨,妈妈最经常对我说的一句话是“到学校要听老师的话,作业要按时交,记住了吗?”果不其然,这句话又出现了,“知道了知道了!”我不耐烦地答着,就急匆匆地奔向学校。还好,没迟到。

  一到学校,同桌就开始和我抱怨起她的妈妈。她对我说:“今天我妈妈在我出门前说了一堆,什么‘要懂得宽容同学’、‘要帮老师做事’、‘要记好笔记’等等的话。”感同身受的我点了点头。“是啊,我妈也这样。”一个同学探过头来。“真是太可怜了。”我们三个异口同声地哀叹起来。

  “什么事这么热闹呀?”原来是班主任,“没什么,就是在说妈妈太啰嗦、讨厌了。”我不慢不紧地说。老师,微笑地从包里拿出一篇作文,“你们看了后就会明白父母的用心了。”我接起一看,题目叫《爸妈真烦》,一下子就把我胃吊了起来,急迫地想知道内容,我的目光慢慢地随着文章的情节开始发生了变化。看着这样一篇文章,心里很不是滋味,作文里小男孩也是和我一样大的,每天也都被妈妈唠叨,但他并没有觉得不厌其烦,反而感受到了浓浓的母爱。我是不是该好好反思一下自己呢?为什么我和别人对妈妈的唠叨的反应差距会这么大呢?

  这时,我突然觉得妈妈对我的骂、啰嗦、鼓励都化作了一股暖流,潺潺地流淌在我的心中。妈妈是非常爱我的,不然她为何还要为我洗衣做饭、检查作业,安慰我呢?

  窗外边的夕阳突然变得十分耀眼,我的眼中也蒙上了一层水汽。我爱妈妈,妈妈也爱我!


声音小学五年级作文 (菁华3篇)(扩展4)

——小学五年级作文辅导 (菁华3篇)

小学五年级作文辅导1

  每个人都有自我的梦想,一只只可爱的小动物也不例外。但每个人的梦都不一样,有的人想成为知识渊博的科学家;有的人想成为造福人类的发明家;还有的人想成为一名忠于职守的人民警察……我也有一个简单而普通的梦想,就然而当一名人民教师。

  我认为,教师然而一项神圣而崇高的职业;如果说我们然而花朵,老师就然而辛勤的园丁;我们然而飞鸟,老师就然而无边无际的天空;我们然而鱼儿,老师就然而宽阔的大海……从入学的第一天开始,我们每一天都和老师朝夕相处,徜徉在知识的世界里。老师的教诲就像雨露一样滋润着我们,让知识的花朵在我们心中灿烂盛开。

  我们班的两位老师经过一个学期的辛勤劳动,最后学生给他们带来的然而累累硕果。这时,老师感觉一股暖流流□的心房,自豪感油然而生,心里美滋滋的。此时的我觉得做一名教师然而十分伟大的。

  我想,做一名光荣的老师,就能在三尺讲台上传授一生所学;就能天天看着自我的学生开心成长,那该然而多么幸福令人向往呀!如果真的有一天,我成为一名人民教师。无论地位高低贵贱的学生,我都要把我的价值奉献给他们。但然而,要想成为一名优秀的老师,我想就要从此刻做起,从每一件小事做起。养成文雅、和气、宽容的良好*惯;在*时的学*和生活中,严于律已,并且善于发现他人的优点,取长补短;时刻准备着为教育事业奋斗终生!

  一个人没有了梦想,就没有了奋斗目标,没有了前进的动力,就看不见前方的道路,也看不到未来的光明。没有梦想,就像没有翅膀的小鸟,不能在天空自由翱翔。拥有梦想,让我们看见未来的期望。拥有梦想,就有了一半的成功。梦想要靠自我坚定的信念和执着,要付出艰辛的努力,才能梦想成真。因此,为了实现这个梦想,从此刻开始,我要为梦想努力奋斗!

小学五年级作文辅导2

  莲,犹如水中的娇兰佳人,它有肌骨莹润的娴静,它有兰心蕙质的幽雅,它有清绝悠扬的气度。千百年来,无数的文人墨客为之折腰,无数的闲诗逸赋为之泼墨,而莲,总以它那独有的宠辱不惊的心态,独守着心灵的一隅净土,为后人阐释了它宁静致远的蕴意。

  记得去年,初次去到星子县周敦颐住所的爱莲轩。那就是一座池塘,池中略有几片浮萍,如几帆徐徐前行的小舟,满载着一腹心事,悄然挡开一圈圈涟漪,那稍带褶皱的侵扰,丝毫不减池中的绿,映入眼帘的,依然就是那凝翠的碧波和几丛淡雅的莲花。

  莲的花瓣,娇嫩欲滴,娉娉婷婷,犹如一位静若秋波的女子,顾盼生情,鼻腻鹅脂,体态轻盈,于数不尽的艳羡中凝然生出别样的风情,如此令人见之忘俗,实属罕见。

  莲的花蕊,莹润多情,凝眸璀璨,宛若一粒荧光闪烁的珠玑,丝滑如织,贴身缝合,于无边的黑暗中恩泽这星辰般的光芒,犹如一阙井然有序的楼阁,联怏而至的布置中,别有洞天。

  莲的清香,清新淡雅,若有若无,犹如一缕沾染了云雾般飘缈气息的丝线,沐浴于缠绵绯恻的撩拨中倾泻下一片深沉的仰慕与无边的遐想。

  扶岸而行,走过迂回的长廊,依稀可辨的,仍就是那几丛冰清玉洁的娇小的身影,还有其中所蕴藏的,甘甜淡雅的气息,走*一看,不觉一惊,时间竟还有如此撩人心弦的花。

  那如此惹人遐思的'莲啊,在那远离世俗的一池秋波中,就是怀着怎样的一种心境敛息屏气,修身养性的呢?我想,那就就是一种无心与世俗同流合污,洁身自好的幽雅吧。

  在瞥见莲沉睡于池中的那一刻,心中那股莫名的情感油然而生。也许,那就就是心动吧!为它的悠然雅致,为它的锦心秀口,为它的倚世独醉。

  “出淤泥而不染,濯清涟而不妖”这便就是莲的本性。

  那一刻,我为莲而心动。

小学五年级作文辅导3

  “宝贝,起床啦,我们去赶海!”凌晨3点,随着妈妈亲切的叫声,我赶紧翻身起床,难忘的夏天作文900字。

  在记忆中妈妈曾告诉我:赶海——就是在早上,等潮水退尽之后,人们在沙滩上拾贝壳、抓螃蟹、捉鱼、捡鹅卵石……等等,这次可以亲自去体验,我开心极了。

  我们来到海边,已经有许多人比我们先到了。这时的海面非常*静,就像一个还在酣睡的“小宝宝”,显得那么安宁那么静谧。我想,我们会不会是来得太早了?还要等多久才会涨潮呢?涨潮时又会是怎样的情景呢?退潮后真的就可以赶海了吗?就在我还在担心是否能达成心愿的时候,这个“宝宝”突然醒了。海面开始泛起了一层层的浪花,由远及*拍向沙滩,刚开始只是没过了脚背,接着拍来的海水却可以打湿腿肚子了,一瞬间,海水像发了疯似的,卷起浪花向岸边狠狠地拍来,似乎想吞没岸边的一切。幸好我们全家及时爬上岸,才没有被海水卷走,呼……我长长地舒了口气,一屁股跌坐在地上“好险啦!差点就没命了,作文900字《难忘的夏天作文900字》。”我叹了口气说。回头望着大海,凶猛的海浪还在继续,把整个沙滩都淹没了。

  过了一会儿,开始退潮了,渐渐地、渐渐地潮水小了,慢慢退回到海里,海面又恢复了*静。海边的沙滩上到处都是贝壳、螃蟹、鱼儿、还有水母和海参呢,一颗颗漂亮的鹅卵石形状怪异,可爱极了。岸上的人们冲上沙滩,捡拾自己喜欢的东西。我也不例外,三步并作两步跑到沙滩,急急忙忙把那些贝壳和鹅卵石捡起来,如获至宝地把它们捧在手心。这些贝壳和鹅卵石的颜色很多:红的、白的、紫的、绿的、黄的、橙的……五颜六色,应有尽有;它们的形状也很多:方的、圆的、椭圆的、圆柱形的、三解形的、椎形的……各不相同,看着它们可爱的样子,我越看越喜欢。

  一抬头,我看见妈妈正在捉鱼,而爸爸正在与螃蟹大战。沙滩上许许多多大小不一的螃蟹正肆意横行,可它们再快也无法招架爸爸的进攻,只见爸爸拿起一根树枝,轻轻地把一只只螃蟹翻过身来,任由你有八条腿,却也动弹不得,乖乖地成了爸爸的囊中之物。

  这次赶海真有趣!我们满载而归,可我还没玩儿过隐呢!于是,我和大海之间有了一个约定:“明年的夏天,我还会再来赶海!”


声音小学五年级作文 (菁华3篇)(扩展5)

——小学五年级作文优秀 (菁华3篇)

小学五年级作文优秀1

  哥哥说,爷爷知识渊博,是一本历史书;妹妹说,爷爷会讲许多故事,是一本故事书;在我看来,爷爷是一本难以读懂的生活百科全书。

  爷爷和奶奶住在乡下,*时省吃俭用。即使对我,也是只给一点点零钱,好像是要留着有什么特别用处似的。

  记得上次我回老家玩时,妈妈说肥皂用完了,叫我去买一块来。我拿了钱刚想出门,就被爷爷叫住了,“妙*,过来一下。”我走到爷爷面前,只见他小心翼翼地从床底下拖出一个普通的纸箱,吹了吹上面的灰尘,转过脸来对我说:“妙*啊,不用去买了,我这儿有。”说着就伸手拿了一块小小的肥皂出来,递给我,“快拿去,别让你妈等急了。”我不解地问爷爷,这是从哪儿来的,爷爷说他看见河边埠头上有许多的小块肥皂,放着挺可惜的,就拿了回来。“可是,拿回来干嘛呢?又不是没钱?”爷爷只是笑笑,没说什么。

  爷爷的节俭让我感到不解。是啊,爸爸每月给他们七百块,难道不够用吗?我又一次感到迷惑。唉!爷爷这本书——真难懂啊!

  上周星期六的一件事,令我的迷惑解开了。

  那天早上,我正在吃早餐,爷爷则正在看电视。突然,电视报道说我国西部地区发生了地震,人民的生命财产遭到很大的损失。爷爷“腾”地一下子从沙发上站了起来,脸色很难看,好像有什么大灾难似的,他马上走进了书房。

  怎么了?爷爷。我心中的疑云再次升了起来。我多么想把“?”拉成“!”于是,怀着忐忑不安的心情,我走进了爷爷的书房。我一看,啊!爷爷正在寄钱呢!足有几千块。原来爷爷也有这么“阔”的时候。再一看那封信,原来是寄给灾区的。

  我一切都明白了……

  爷爷这本难懂的书,在我幼小的心灵上播下种子,并不断长大。感谢爷爷这本书,让我明白了生活的真谛。

小学五年级作文优秀2

  说到劳动,我是身有感受的。有人说劳动很辛苦,有人说劳动是一件幸福的事,而我的第一次劳动,却是手足无措的。

  每天清晨来到餐桌旁,我都能吃到妈妈亲手做的香喷喷的大馒头。慢慢地,我发觉做馒头也是一件有意义的事,决定自己动手做做看。这可是第一次做馒头啊!到底要怎么做呢?于是,我灵机一动,上网查查做馒头的程序。查完之后,按网上说的,先拿出一个大锅,再把面粉放进去,倒上水,搅拌,可用一些糖、奶粉等,根据自己的喜好添加,最后蒸上十分钟。看着看着,我拿出锅放了一些面粉,加水,拿起筷子搅和起来。渐渐地,我边搅边幻想着自己做的馒头的样子,还略带一些奶香,吃进去甜甜的,真爽。于是,我又加点糖、奶粉,嗯,有点意思。但是,我越搅越费劲,觉得这个大面团像顽皮的小孩死死固定着不肯动了。我想,大概是因为我力气不够吧,我把筷子拿起来,撸起袖子,把手伸了进去,又搅了大约五分钟,面团的颜色变得很好看,当我正想把手伸出锅时,天啊!我的手怎么啦?为什么这些面都缠在手上了?我使劲地把手上的面弄掉,这可是件令人苦恼的事,我还是费了九牛二虎之力才把手整干净的。

  这一锅大面团是做好了,可是,馒头也要有馒头的样子呀!接着,我把这些大面团分成好几个小面团,搓成方方圆圆的形状,像妈妈做馒头那样装模作样地拿出铁盘,抹了一点儿油,把馒头放上去。为什么要抹油呢?因为在蒸的时候,面团会膨胀,在底下抹点儿油,这样面团才不会粘锅。准备工作做好了,网上说:“最后蒸上十分钟。”于是,我打开煤气灶,把面团放到锅里去蒸,只需耐心等待十分钟……哇!自己做的馒头新鲜出炉了!闻着奶香味的馒头,不由得拿起来咬上一口。嗯!虽然没有妈妈做的好,但是还是不错的,毕竟也是自己做的嘛!

  劳动是快乐的、劳动是美好的、劳动是幸福的,劳动能陶冶情操,让人无比幸福,而这第一次的劳动更是让我受益匪浅!

小学五年级作文优秀3

  幸福是什么?不是猫吃鱼,狗吃肉,而是懂得为他人分担,对他人宽恕。

  有一个外国女子,几乎每天都会有人看见她的笑,以及宽容。一天,她做公交车去上班,一上车,全车人都看见了她脸上的微笑,也都受到了她的问候。而且只要有人离开,她都会和他们告别。忽然,一个男子才住了她的脚,正要向她道歉时,正撞上了她脸上的微笑。化解了事故。如果我就是那个人,笑赠他人,或坐他身边的人,感受他对自己的宽恕,一定很幸福。

  几乎和这件事一样。在*,有一个寺庙就是如此。有一个方丈,从其他寺庙来这里听课,在寺门口,看见这样的一幕。一个中年和尚从里面出来,不小心滑了一脚。一旁的小和尚赶紧去扶,说:“对不起,我错了,是我没有及时地把地拖干,让你摔了一跤。”这时,又来了一个高和尚,跑到中年和尚面前,帮他办身上的脏东西弄下来后,说:“是我不好,看见地上有水,却没有提醒你”中年和尚终于开口了:“是我的错,没有看见路上有水,自己摔倒了,不关你们的事。”这个方丈十分纳闷,自己寺庙里的人都说自己是对的,从不管他人的感受,因此没一个人十分快乐,而他们寺庙的人都说自己是错的,但都生活的无忧无虑。原来方丈他们都只关注自身利益,不去关系他人。而幸福的前提是,关系理解他人,共同分担,分享。这才是真正的幸福所在。

  金钱和用金钱换取幸福,你选哪个?大多数有钱人和少数穷人会选择第二个,大多数有钱的选择第二个的原因是他们不认为钱是万能的,选择第二个的人,才是真正获得成功的人。幸福,是人生的一正确答案!


声音小学五年级作文 (菁华3篇)(扩展6)

——小学五年级作文:树叶 (菁华3篇)

小学五年级作文:树叶1

  一阵风拂过,树叶“沙沙”作响。巴掌大小的树叶散发着淡淡的清香,格外惹人喜爱。瞧,碧绿的树叶上挂着一颗摇摇欲坠的水珠,在清晨阳光的照耀下闪闪发光。又一阵风轻拂而过,树叶轻轻作响,它们仿佛在期盼着什么,好象在说:“怎么还没来呀?等待的时光真漫长啊!”树叶们凝视着远方,满怀期待。它们在等什么?是在等着春雨来沐浴它们吗?还是在等着喜鹊姑娘落上枝头?……

  时间一分一秒地溜走了。和煦的春风不断拂过树叶们的脸颊,终于,树叶们耐不住了,发出“沙沙”的声音,好像在说:“他会来吗?不会不来了吧?已经中午了。”它们的心揪了起来。有些树叶微微颤抖;有些树叶害怕地躲到了树干后……风儿却不顾它们此刻的心情,缠着它们不放。这让它们的心更紧张、更烦躁了。树叶们左摇右摆,心里忐忑不安。

  但是,树叶们的心情很快*静下来,它们相互鼓励:“他一定会来的!每年的这个时候他都会来。”“今年可能他太忙了。”“不管怎么说,他肯定会来的。”树叶们坚定着信念,默默地等待着、期盼着。风又悄悄地来到了它们身边,这回它们不再烦躁。它们微笑着随风摇曳,眼睛却时时刻刻凝视着远方。 终于,一个小小的身影出现在视线里,树叶们睁大眼睛,期盼的目光中夹着欣喜。

  *了,十米、五米……看到了,是它!白衣信使──信鸽!树叶们欢笑了、沸腾了,它们大喊:“来了!来了!快给我们看看!”信鸽把一个黑色的圆球球放到了树干上,树叶们的笑容更甜了。风儿姑娘熟练地把它轻轻地吹到地上,埋进了地里。那个黑色的小圆球球是什么呢?原来它是一颗白杨树种子。当种子落地的那一瞬间,树叶们回想起了五年前的那个风雨交加的夜晚:一棵已经枯萎的老杨树永远地离开了它们。在走之前,老树千叮咛万嘱咐:“每年的今天都要把一颗白杨树的种子埋在这里。”树叶们看着风儿姑娘把种子埋在地里,不禁叹了口气,像是如释重负,又像是对老杨树表达着浓浓的思念……

小学五年级作文:树叶2

  秋天是一个最不缺乏色彩的季节,各种树木都不甘心穿同一种颜色的礼服,争相亮出属于自己的色彩。树叶的颜色有红的、黄的、绿的,也有几种颜色之间相杂的,更有说出的颜色,真可以用"五彩缤纷"来形容。

  要说秋天最杰出的代表,那当之无愧就是枫叶。远看,它那红彤彤的颜色就像是一团燃烧的火焰。*看,枫树叶有许多锯齿形的小刺,也脉清晰。虽说是小刺,但摸起来一点也不扎手,反而摸起来很柔软。让人觉得枫叶是那样的温柔和善,但那红彤彤的颜色却让人有一股震撼人心的气魄,难怪杜牧会有这样的感叹:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”

  在秋叶的聚会中,那能少了这银杏叶?它可是一位曼妙的舞者。秋风一吹,那一片片小银杏打着旋儿在空中飞舞,就像一个个小仙子降临人间,又像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞;不一会儿,地上就落满银杏叶。捡起一片“蝴蝶”,细细的看了下这只“蝴蝶”。嗯,只见这只小家伙长着长长的叶柄,叶脉密密麻麻向四处斜伸,排列得十分整齐,叶子柔软细腻,像古代淑女手中的折扇,而且还散发出淡淡的幽香呢!又一阵秋风吹来,无数的银杏叶飞舞可真美啊!这时韦老师走来,拿起我手中的银杏叶,告诉我:银杏叶具有很高的药用价值,它可以改善血液循环,可以改善记忆力,抗衰老,抗老年痴呆症,可以抗病毒、消炎,是心脑血管疾病的好药材。

  啊!秋天的树叶真是一副色彩缤纷、五彩斑斓的图画啊!

小学五年级作文:树叶3

  夏哥哥走了,秋姑娘悄悄地来了,她给我们带来了许多五彩缤纷的秋叶:火红的枫叶、苍翠的梧针树叶、金黄的银杏叶。这些美丽的树叶让我着迷。

  你瞧,那银杏叶是多么迷人啊!食堂前,那棵银杏树是多么挺拔,多么修长!远看,那金黄的银杏叶犹如一枚枚金币。走*看,那树上的叶片有金黄的、橘黄的、黄中带绿的,五颜六色的,合在一起就像一幅美丽的风景画!风儿吹来,有些黄叶离开树妈妈的怀抱,它们要独自去旅行了。我俯身捡起其中一片银杏叶细细端详着:只见这片叶子金黄金黄的,但还夹杂着一点儿淡绿色,啊,只有秋姑娘这个伟大的画家才能调出这样美丽的颜色!它的叶缘就像一条条波浪,一波未*一波又起。银杏叶的脉络是细长细长的,一条一条的,分得很清晰,犹如女孩子的发丝。它的叶柄也是细长的。这片叶子,如果正着看,像一把迷你小蒲扇,倒着看,就像小姑娘的穿的小短裙,真的美极了!

  伏羲园里,这儿也充满了秋的气息。原来的枫叶快变成火红的了。枫树不是很高。因为刚下过雨,所以有许多顽皮的小露珠在玩滑滑梯。秋天的'枫叶是多姿多彩的,五颜六色的:红的,绿的,绿中带红的。有的长在树上,有的飘落在地上。这时,有一片彩蝶般美丽的枫叶落到我的手上。只见这片叶子不是很红,也不是很绿,只是红和绿结合在一起。他摸上去很柔软,很有韧性,如果是干的叶子,那摸上去就会脆脆的,很容易碎。枫叶看起来像一个个高贵的皇冠,只是颜色不一样,优雅而高贵。

  秋天的树叶真美啊!不仅点缀了秋天,还点缀了我们的心!


声音小学五年级作文 (菁华3篇)(扩展7)

——小学五年级文明作文 (菁华3篇)

小学五年级文明作文1

  在一个阳光明媚的早上,小明和小美正欢快地说着话走向学校。当他们快走到学校的时候,小美看到一堆臭气熏天的垃圾,里面有快餐盒、塑料袋、一次性筷子等。小美就想把这些垃圾给清理干净,可是她自己也没带工具,就在旁边找了一块硬纸板把垃圾处铲进去。站在旁边的小明也拿出了他的纸和笔写着什么,小美把垃圾清理完,小明也把纸条贴在垃圾桶上,纸上写着:文明——只差一步。小美也情不自禁地给小明竖起了大拇指。

  在我们的生活中也有一些离文明只差一步的人,有些人扔垃圾本来想扔进垃圾桶的,可是没扔进却掉在外面,你也许以为不要紧,可是如果每个人都这样,那垃圾桶里面就会空空如也,外面却垃圾成山。因此,我们的环卫工人每天要扫十几次地都扫不干净,电视上说:“环卫工人一天最少要清理几百千克垃圾,这样一年下来,没投进垃圾箱的垃圾可以占满多大的地面啊!”

  请家要保护环境,保护我们的家园,不要让文明只和你差一步。

小学五年级文明作文2

  我们生活中有人每天都会发生一些不文明的事,破坏了我们周围生活环境:有的人随地吐痰传播细菌;有的人塑料袋子用的太多;有的人随地扔垃圾;有的人践踏草坪;还有的人无限制地砍伐树木看到大人们这样的行为,你也许会感叹道:大人们还不如红领巾。

  一个晴空万里的星期天,小红、小明背着书包从学校少年宫回来。瞧,他们有说有笑。可是他们走到农民公园时好心情立刻被搅乱了。因为垃圾箱旁的地上有很多垃圾。小红说:唉,我们已经是第三次清理这儿的垃圾了,我们得想个法子,让大人们不再把垃圾仍在外面,不然,我们又要白忙活了。

  小红,我想到了一个好办法,咱们分头行动!你负责把垃圾送回它们的家,我把标语写好贴在垃圾箱上,这样说不定有效。小明说。

  接着,他们就按计划行事,不过五分钟就好了:垃圾全都回了家,垃圾箱上贴着一句醒目的标语:文明只差一步!他们高兴极了,互相夸奖着对方。

  星期天又到了,他们去参加少年宫活动时,再也看不见垃圾在家的外面了,垃圾箱上写着一句标语:文明只差一步在监视着人们。

小学五年级文明作文3

  “春来江水绿如蓝”“绿树村边合”“浓绿万枝红上点”……这些千古佳句中有一个共同点,就是都有“绿”,我们大家都知道,绿色代表着大自然,是一个极其美丽的颜色,然而,在最*几年,绿色就逐渐要逐渐消失了。

  家乡宽阔的马路上,不时传来刺耳的汽笛声,还可以闻到令人咳嗽窒息的汽油味;大货车隆隆而过,尘土飞扬,行人转身避让;工厂、供暖站烟囱翻滚着烟,为社区披上灰纱……

  一位美国社会学家说过:“我们遇到的最大的敌人就是我们自己。”这样,虽然大自然给我们提供了丰富的物产资源,但是如果我肆意地索取,那么,当过去若干年以后,蓝天白云、花草树木、清澈河流,以及我们人类的'朋友——鸟儿,也只能在梦境中出现罢了。在若干年后,我们的子子孙孙将会承受着我们破坏生态的恶果,那时我们流下悔恨的泪水,那就已经太晚,太晚了。也许若干年后,当最后一只鸟儿死亡之际,我们人类的进步也将戛然而止。

  所以,我们要从现在做起,从生活中的**常常的小事做起,一些举手之劳,同样可以为环保生态做出许多——随手关灯、拧紧水龙头、不乱扔垃圾、不随地吐痰,到社区义务捡拾垃圾,用自己的“小手”牵家长的那只“大手”,让保护“绿色”在我们的心中扎根永存,让我们勇做小小宣传员,牵上父母、亲人的双手,与家乡人民共营生命绿色,共建生态文明……

  另一方面还要保护好森林和海洋,不乱砍滥伐森林,不让海洋受到污染,从而保护那些浮游生物的生存。我们还可以通过植树造林,减少使用一次性方便木筷、竹筷,节约一张纸……这些都是我们人类要保护生态家园的准则,只有遵守这些准则,我们的子孙后代才能健康地茁壮成长。


声音小学五年级作文 (菁华3篇)(扩展8)

——扫地小学五年级作文 (菁华3篇)

扫地小学五年级作文1

  也很乐意扫地。浙江省桐乡市乌镇五(2)邱浩种植小学。今天是星期天,我们学校放假。我碰巧在家休息。那天,我妈也休息了。我起床吃了一顿丰盛的早餐后,妈妈叫我去下面扫地。我大声回答:“我知道,妈妈!看完这部电视剧让我扫地!”妈妈说:“不!楼下很脏,小朋友,别看了,过来帮我扫地!”我不得不关掉电视,下楼扫地。

  下楼的时候,我先去拿扫帚,然后去二楼,从二楼前面开始扫地。这时,我看到地面很脏,尤其是墙壁和一些角落。我把垃圾从四面扫到中间,把躲在角落里的灰尘和污垢全部赶出去。我看见敞开的门后面有一些垃圾。我关上门,用扫帚扫出去。我笑着说:“看你能把这些鬼藏在哪里?”我打扫了一个又一个房间。扫完之后看到地面变得很干净,好像地面在夸我,说我是个好孩子。然后,我的脸上出现了笑容。我觉得:工作真的很开心!然后,我扫了二楼后面的房间。然后,我扫了下楼。

  我扫了又扫,最后吃完之前把房间都扫了一遍,用拖把把房间拖上楼。

  吃完饭,我妈过来坐我对面吃饭。她环顾四周说:“你打扫得真干净!”我说:“是啊,我就不信劳动这么幸福!”妈妈说:“对,你以后要多干活,我的孩子!”我点点头吃饭。

扫地小学五年级作文2

  今天是星期天。我决定帮我妈妈扫地。

  我先拿起扫帚,然后仔细观察地面,开始扫地。我轻轻弯下腰,双手拿着扫帚使劲扫。可能是太用力了,我看到灰尘像调皮的孩子一样漫天飞舞。我像兔子一样跑到窗前,呼吸着窗外的新鲜空气。过了一会儿,灰尘好像没了,我拿起扫帚轻轻扫了一下。这时的扫帚就像一个威武的将军,灰尘和垃圾一看到就会乖乖投降。过了一会儿,堆在我面前的垃圾就像一座小山。我带来了簸箕。这个时候,我很累。额头上的汗如雨下,但我看见簸箕像个孩子一样张着嘴,好像在说:“我饿了,我想吃东西,快喂我!”于是,我用扫帚小心翼翼地把灰尘扫进簸箕里,扔到垃圾桶里。

  我放下扫帚,筋疲力尽地躺在沙发上,心想:要不要把家里的垃圾倒掉?突然想起妈妈*时对我的担心,心里已经有了答案,那就是,是的!我走到垃圾桶,拿起垃圾袋,推开门下楼,把垃圾袋扔到一楼的垃圾桶里。

  我爱帮妈妈扫地,更爱妈妈。

扫地小学五年级作文3

  我来不及去想它了。我和陈瑞超、潘易从用扫帚狂扫,很难扫成一堆。这时,丁赶到了,援军来了!过了一会儿,也向姜伸出了手。这时,我们已经“把叶子压了两三次”。唉!“以前听过恐怖场面,今天横扫公共区域。”为什么今天是星期一?

  盼星星,盼月亮,终于盼到了救兵,包括我们今天值日的同学,一共15个人。太棒了!然而垃圾桶已经“超载”了。我自告奋勇地把垃圾拿出来,说:“怎么这么重?”我觉得这不是“超载”,而是“超载”甚至超过“超载”。我只好走走停停,去了垃圾场。当我把垃圾全部倒出来的时候,我看到,哇!珠穆朗玛峰的“雏形”!

  我冲回来的时候,还是两堆垃圾!**!扫落叶掉!扫一块掉两块!这不是**什么的吗?在蔡嘉琪明智的“选择”下,我们放弃了继续扫荡的想法。

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