五年级声音的作文 (菁华10篇)

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五年级声音的作文1

 有一个老师,他穿得土里土气的,戴着破了一框架的眼睛,他正教着一个很差的班。

  他看着那些孩子说:“上课!”没有一个人站起来,他笑了笑,拍着一个长得很壮的男孩说:“不错!你够壮,肯定是个体育的好苗子。”那男孩小声咕哝着:“我就是太胖了,才跑几步路就会气喘吁吁。”大家都笑了,认为,这肯定又是个“好说话”的老师。所以上起课来,嘻嘻闹闹。

  有一个最淘气的孩子,在书上画了一幅他的画像。他走到他的面前说:“不错!就是,我有这么凶的眼神吗?”男孩吓了一跳,又看了看书上的图,大脸小身尖嘴长耳,赶紧收了下去。

  这老师每认识一位孩子,就会夸奖一句“不错”,并指出他的优点。他对一个声音沙哑的女孩说她声音好听;他对一个爱吃零食的男孩说他胃口好;味觉灵。

  每个孩子都被他看成珍宝。

  几年过去了,在一个杂草丛生的地方,有着一个墓。十几个孩子手捧着菊花站在那。长得壮的男孩已是一位跑步健将了;画画的男孩已是一位静固态出色画家;声音沙哑的女孩也已是低音歌手……

  他们流着泪,一齐鞠躬,“老师,谢谢您!”

  就是那一句“不错”改变了他们,就是那一句“不错”温暖了他们心灵,就是那一句“不错”让他们有了信念。

  每个人都不一样,但一样的是他们的内心都需要一句鼓励,引导他们走向未来的成功之路。

  我们应该多出现这样的声音,它是鼓励,它是人们心灵的呼唤。

五年级声音的作文2

  那天,我在树下乘凉,阵阵微风轻拂着我的脸颊,让我感到了丝丝惬意。然而,微风带走了大树妈妈的孩子——发黄的叶子宝贝。

  它们像一个个美丽的'少女,飘飘悠悠地跳着舞落下来,当它们和大地亲吻的那一刹那,“嚓”的声音出现了,随后,又有许多片叶子落到地上,“嚓、嚓、嚓”的声音宛如奏响了一支动人的乐曲。又吹来了一阵秋风,我望了望四周,漫天飘洒着金叶子,这里变成了金色的世界,落叶的海洋,大树妈妈毫不吝啬地把自己的孩子送到大地的怀抱,“嚓、嚓、嚓”的声音一次又一次在我耳畔响起,仿佛大树妈妈对落叶的声声叮嘱,带着不舍,带着温暖。

  回想起一片叶子的一生,多么短暂,多么*凡,它在树上仅仅生存几个月,却每天都在为人类美化环境,洁净空气……它们不求一丁点儿回报,奉献似乎是所有树叶毕生的追求。即便到死去的那一瞬间,落叶仍保持着微笑,即使生命逝去,它也毫无保留地将自己的身躯奉献给土壤。落叶就这样幸福地离去了,可它的灵魂却永远存留在我们心中。

  当落叶“嚓、嚓”的声音在耳畔回响时,我不禁想到:生命是有限的,我们要在有限的生命中绽放出无限的璀璨,就如同落叶,生命虽短暂,却因无私奉献而壮美。

  落叶的声音,令人难忘。

五年级声音的作文3

  我听见了你的声音,它在岁月洪流中改变了模样,却依旧有着抚慰心灵的能力,让逝去的一切重新开花结果……

  “棒棒糖,好吃的棒棒糖!”我每每见到别的小孩儿手里有棒棒糖,我就会央求你给我买棒棒糖吃,你只是笑了笑,拉着我的小手向卖棒棒糖的地方走去。“小朋友要什么味的?”“嗯,草莓味。”我拿着棒棒糖,你拉着我的手在马路边走着。我吃着吃着就笑了,笑得比手中的棒棒糖还要甜蜜,看到我笑了,你也十分的高兴。“棒棒糖可不能吃的太多了。”我听见了你的声音,中气十足,语气里满满的都是宠爱。我乖乖地回应了一声:“知道了。”说完便又向前走去。小小的脚步里尽是幸福。

  你最喜欢喝茶。每天早上你总爱搬一个小板凳坐在窗边的桌子旁边,泡一杯茶慢慢品尝着。我也搬一个凳子,坐在你的身边。你知道我不喜欢喝白开水,便倒了一杯水在我最喜欢的粉色的玻璃杯里,“奥宝,我们来比赛喝水好吗?”我听见了你的声音,你洪亮的声音里,不知不觉中竟增添了几分沙哑。“好——干杯。”我一饮而尽。你似乎有意让着我。我赢了,我得意的给你亮了亮杯底。你笑了,还给我竖起了一个大拇指,那时我高兴地笑了,笑声里满满的快乐。

  每天傍晚,你总爱带着我和我的溜冰鞋一路沿着天河走向体育广场。到了目的地,你走向了你的几位老友,和他们一起说起了陈年往事。我听见了你的声音,干涩、沙哑、灰暗。想起过去你洪亮的声音,我不禁有了几分伤感。转悠了几圈,又向你的身边滑去。“奥宝,你怎么回来了?”我听见了你的声音,惊喜中又带着几分宠溺。“我不想玩儿了。”你立刻站了起来,拉着我的手沿着天河一路回到了家。一边走,一边逗着我。

  我听见了你的声音。爷爷,你的声音是我一世的瑰宝,它打破了时空的阻隔,让世间的一切都变得如此婀娜,我看见了你甜蜜的微笑,闻见了茶香渺渺,听见了河水潺潺……

  评语:“一千个读者,就有一千个哈姆雷特”,一千个人有一千种对“幸福”的解读。小作者从*常与爷爷相处时的'声音当中感受到幸福,且从声音中感受到爷爷渐渐老去时的伤感。由此可见小作者的*作功力远超同龄人。读来竟然有散文的味道,值得称赞。

五年级声音的作文4

  我准备好了,我准备好了……

  听到我都会背了,还是忍不住的想要再听一次

  电视机里又有了海绵宝宝的声音,也许是我刻意寻找的吧

  无奈的问自己,我都看过多少遍了

  真奇怪,还百看不厌

  我可以笑着大声说,我不在乎,我无所谓,诸如此类的话语

  有人说成熟也不过如此

  眼泪在眼眶里打转转,还是可以笑着说,我没事

  可是有谁在乎过,我笑的很大声,只是为了掩饰眼角的悲哀

  曾经,我一度也认为自己够坚强了,够不错了,能承受在重的痛了

  但是,到只有我一个人的时候

  听着那些熟悉的歌,慢慢的咀嚼着歌词,内心深处,被轻轻触动到痛的时候

  我才知道,我做不到,什么都做不到

  我的还心会疼,我的眼睛还会流泪,我的思想还没有被麻痹

  还是很惊喜,毕竟,我可以知道,我还是有感情的,还可以找到内个真实的自己

  有些时候,在别人看不见的时候,我躲在最信赖的空间里

  放肆的笑道悲哀,发泄一下感情,觉得真的很好很好

  脱下坚强的伪装,偶尔让自己卸下担子,休息一下,真的好舒服

  但是,我不能

  纵使我羡慕海绵宝宝的笑,纵使我想想哭就哭,想笑就笑

  我还是不能忘记我应有的骄傲

  这种与生俱来的本质,渗透在骨子里,摆脱不掉

  也许,这就叫宿命叭,骄傲的性格,就是我的命脉,我愿意接受

  我继续敏感,我继续偏执,我继续顽固到底地故作坚强

五年级声音的作文5

  我听见了你的声音,它在岁月洪流中改变了模样,却依旧有着抚慰心灵的能力,让逝去的一切重新开花结果……

  “棒棒糖,好吃的棒棒糖!”我每每见到别的小孩儿手里有棒棒糖,我就会央求你给我买棒棒糖吃,你只是笑了笑,拉着我的小手向卖棒棒糖的地方走去。“小朋友要什么味的?”“嗯,草莓味。”我拿着棒棒糖,你拉着我的`手在马路边走着。我吃着吃着就笑了,笑得比手中的棒棒糖还要甜蜜,看到我笑了,你也十分的高兴。“棒棒糖可不能吃的太多了。”我听见了你的声音,中气十足,语气里满满的都是宠爱。我乖乖地回应了一声:“知道了。”说完便又向前走去。小小的脚步里尽是幸福。

  你最喜欢喝茶。每天早上你总爱搬一个小板凳坐在窗边的桌子旁边,泡一杯茶慢慢品尝着。我也搬一个凳子,坐在你的身边。你知道我不喜欢喝白开水,便倒了一杯水在我最喜欢的粉色的玻璃杯里,“奥宝,我们来比赛喝水好吗?”我听见了你的声音,你洪亮的声音里,不知不觉中竟增添了几分沙哑。“好——干杯。”我一饮而尽。你似乎有意让着我。我赢了,我得意的给你亮了亮杯底。你笑了,还给我竖起了一个大拇指,那时我高兴地笑了,笑声里满满的快乐。

  每天傍晚,你总爱带着我和我的溜冰鞋一路沿着天河走向体育广场。到了目的地,你走向了你的几位老友,和他们一起说起了陈年往事。我听见了你的声音,干涩、沙哑、灰暗。想起过去你洪亮的声音,我不禁有了几分伤感。转悠了几圈,又向你的身边滑去。“奥宝,你怎么回来了?”我听见了你的声音,惊喜中又带着几分宠溺。“我不想玩儿了。”你立刻站了起来,拉着我的手沿着天河一路回到了家。一边走,一边逗着我。

  我听见了你的声音。爷爷,你的声音是我一世的瑰宝,它打破了时空的阻隔,让世间的一切都变得如此婀娜,我看见了你甜蜜的微笑,闻见了茶香渺渺,听见了河水潺潺……

  评语:“一千个读者,就有一千个哈姆雷特”,一千个人有一千种对“幸福”的解读。小作者从*常与爷爷相处时的声音当中感受到幸福,且从声音中感受到爷爷渐渐老去时的伤感。由此可见小作者的*作功力远超同龄人。读来竟然有散文的味道,值得称赞。

五年级声音的作文6

  夏天到了,人们首当其冲地就想到了蝉——毫无疑问,它那“嘶声力竭”的声音,已成了夏天的代表作之一。

  当耳畔响起那沙哑而又独特的声音时,许多人的内心都变得烦躁起来。可这是避免不了的——就像是夏天的影子,在太阳这么毒的时候,便少不了它。就拿我自己为例吧:在北京国子监时,伴随我的就是这声音;在我泰山登到一半的时候,蝉的声音也“阴魂不散”。更让我感喟的是,在日本大阪出机场时,这声音便第一个前来迎接我。最要命的是,就当我现在正在讲述时,它们还在一阵接一阵地嘶哑着嗓子。我只能得出一个结论:有夏天的地方,就少不了蝉。

  使蝉名声大嗓的原因,倒不是因为它们“占领”的.地方多,而是因为它们的嘶吼有“魔力”。其实这么讲是不正确的——蝉并没有用嗓子去喊——要是这么做的话它们的声带早就断了。蝉是用身体的摩擦来产生声音的。这一点是我所佩服的:如果人的体型与其一样大,那即使那人用了毕生的精力,也不一定能造成这样的响动。

  蝉一吱兀声,便像开音乐会似的:先是一阵低沉而又紧簇的摩擦音——这想必就是“前奏”了,忽然变了调子,声音变得响亮起来,发出了*似于“嘶—S!嘶——S!”的声音,蝉仿佛将“乐曲”演奏到高潮了,越来越起劲,引得附*的蝉也鸣叫起来。这下子一大片地区全被蝉鸣笼罩了,此起彼伏,成了翻腾的海岸。

  这种鸣叫之所以容易被人记住,或许还和它的鸣奏有关。蝉鸣是一阵又一阵的,有时会重复十几遍甚至几十遍,让人不想听也已记熟了。但等到你*惯有这么一个声音在回荡后,蝉鸣往往就会突然停住。人们条件反射地在脑子里还回荡着这声音,但回过神来才发现鸣叫声停了。

  蝉是夏天的产物,所有人都这么认为。支持这个观点的原因很明显:只有到了夏天蝉才出土上树,“引吭高歌”。春末,人们一听见蝉叫,就知道,春天已经过去了,夏天到了。这么看来,蝉与春雷、秋叶、冬风是“一伙儿”都是代表季节向万物报信的。

  当“嘶——”的声音响起,人们就会说:“夏天的声音响了,夏天来了!”

五年级声音的作文7

  夏天到了,人们首当其冲地就想到了蝉——毫无疑问,它那“嘶声力竭”的声音,已成了夏天的代表作之一。

  当耳畔响起那沙哑而又独特的声音时,许多人的内心都变得烦躁起来。可这是避免不了的——就像是夏天的影子,在太阳这么毒的时候,便少不了它。就拿我自己为例吧:在北京国子监时,伴随我的就是这声音;在我泰山登到一半的时候,蝉的声音也“阴魂不散”。更让我感喟的是,在日本大阪出机场时,这声音便第一个前来迎接我。最要命的是,就当我现在正在讲述时,它们还在一阵接一阵地嘶哑着嗓子。我只能得出一个结论:有夏天的地方,就少不了蝉。

  使蝉名声大嗓的原因,倒不是因为它们“占领”的地方多,而是因为它们的嘶吼有“魔力”。其实这么讲是不正确的——蝉并没有用嗓子去喊——要是这么做的话它们的声带早就断了。蝉是用身体的摩擦来产生声音的。这一点是我所佩服的:如果人的体型与其一样大,那即使那人用了毕生的精力,也不一定能造成这样的响动。

  蝉一吱兀声,便像开音乐会似的:先是一阵低沉而又紧簇的摩擦音——这想必就是“前奏”了,忽然变了调子,声音变得响亮起来,发出了*似于“嘶—S!嘶——S!”的声音,蝉仿佛将“乐曲”演奏到高潮了,越来越起劲,引得附*的蝉也鸣叫起来。这下子一大片地区全被蝉鸣笼罩了,此起彼伏,成了翻腾的海岸。

  这种鸣叫之所以容易被人记住,或许还和它的鸣奏有关。蝉鸣是一阵又一阵的,有时会重复十几遍甚至几十遍,让人不想听也已记熟了。但等到你*惯有这么一个声音在回荡后,蝉鸣往往就会突然停住。人们条件反射地在脑子里还回荡着这声音,但回过神来才发现鸣叫声停了。

  蝉是夏天的产物,所有人都这么认为。支持这个观点的原因很明显:只有到了夏天蝉才出土上树,“引吭高歌”。春末,人们一听见蝉叫,就知道,春天已经过去了,夏天到了。这么看来,蝉与春雷、秋叶、冬风是“一伙儿”都是代表季节向万物报信的。

  当“嘶——”的声音响起,人们就会说:“夏天的声音响了,夏天来了!”

五年级声音的作文8

  随着时间的流逝,七月,悄然来到身边,夏,来了。

  清晨,迎来一天最明媚的太阳,光芒照在你脸上,风儿抚摸着你的脸颊,时不时传来清脆的鸟鸣“叽叽——”,“啾啾——喳喳”,它们在树枝间跳跃,好像正在迎接黎明,左蹦右跳,好不快活!广场上传来音乐的.召唤,我循声望去,一群老人正悠闲地打着太极拳,“啊!”清澈、洪亮的口号声振人心田。“呀!”一拳从胸口冲出,力道完美,动作柔和,仿佛是像老子一般的至圣在捉拳弄脚,“汪汪——汪”身后传来一声声狗吠,我定睛一看,呦呵,一条娇小的狗正蹭着我的脚,不时发出“呜呜”的声音,随着主人的呼唤,小狗便循声而去。清晨,真是一幅美好的画面。

  吃过午饭,便迎来了炎热的午后。

  太阳,失去了清晨时的柔和,开始变得刺眼、火辣,知了在树上不耐烦地叫,“知了,知了”,好像正向太阳祈求怜悯,仿佛知道了太阳的威力,不敢探头探脑地东张西望了。太阳挂在头顶上,努力散发着热量。老人手持竹扇子,扇啊扇,发出“呼——呼——”的声音,人们将水泼向大地,“刺啦”水一下子渗入岩缝中,无影无踪,酷似一个干渴的人,一口喝干了一盆的水,真够量。

  “隆——”突然一个晴天霹雳,太阳一下子消失了个没影,白云翻脸如翻书,一下子成了一片墨色乌云,天空划过一道闪电,眼前白光一闪,“轰!”雷公用力敲了一下锥子,震耳欲聋的雷鸣声响彻云霄。紧接着,下起了倾盆大雨。

  雨,像断了线的珠子,一个劲地下,“哗——”一片白茫茫的世界,天和地之间仿佛蒙上了一层白纱布,伸手一触,手仿佛被一双光滑的手所轻抚,“嘀——嗒”一颗珍珠般的水珠落入了水塘,溅起了一圈圈水中波澜;荷花,在雨中亭亭玉立;荷叶,像盘子,托住了雨珠。

  入夜,池边更是热闹,青蛙从水中探出头来,站上了“舞台”开始“呱——呱——”地歌唱,萤火虫在空中飞舞,蟋蟀开始拉它的小提琴,“蟋蟋”的琴声在空中回荡……纺织娘还在编织梦想,蛐蛐在夜幕中“蛐——蛐——”地唱,池塘边的夜是动物的天堂。

  走进夏,走进这无边的音乐厅,你听,夏的声音……

五年级声音的作文9

  我默念着想象着。一丝柔和的光线触动了我的心弦那光直射我的心底让我浑身充满力量努力的昂着头吸吮着空气里的馨香。我接受风雨的洗礼倾听雷电的激响。

  我是一颗嫩芽刚刚顶破树枝的芽。我睁大好奇的眼想要看清这个花花世界可我太矮、太小哥哥姐姐们交繁错杂挡住了我的视线。我嘤嘤的哭——怎么一出世就看不清这美丽的天地?我听到小鸟的啼叫花瓣的轻摇可我看不到!忽然耳边响起了一个深沉而亲和的声音那声音对我说:“孩子不要着急你会长大的。”我一抬头原来是那树冠在对我说话。“您怎么知道呢?我这么小没有希望的。”“芽不在大小最重要的是要有一颗活的心。芽再大没有心终归会枯萎。”

  我默念着想象着。一丝柔和的光线触动了我的心弦那光直射我的心底让我浑身充满力量努力的昂着头吸吮着空气里的馨香。我接受风雨的洗礼倾听雷电的激响。慢慢的我的身体长出了些许纹理圆鼓鼓的身材变的扁*我长大了!

  我是一片叶曾经是芽的叶。我同鸟儿歌唱随花儿欢笑快乐的我扬起幸福的脸笑吟吟的面对着蓝天。可当我睁开双眼我看到了什么呢?我看到的是成百上千片叶咧着嘴放声高歌。我眼眶一热滚出几颗热泪。我多么盼望成长为引人瞩目的叶可如今那么多的生命和我处在同一个位置生命多了就意味着埋没。我开始变得惊恐:是不是有一天会有人忘记我来过?我张嘴大声的哭——怎么可以就这样被丢失被遗忘被掩埋?我意识到自己的存在可没有人认识我!忽的那温暖的声音在我心底响起:“芽不在大小最重要的是要有一颗活的心。芽再大没有心终归会枯萎。”是啊这么多叶子肯定会有开花的一个谁会说那片幸运的叶子不是我呢?

  我细细的眯起了眼轻轻的嗅着流云的味道仿佛看到了满山的红霞。我的心仿佛被石子扔中了旋起了一层轻薄而细密的涟漪。我打了一个激灵是的我看到了敏感的花穗在我脸上轻颤细腻的花粉轻落在灿如朝霞的身躯上我长大了!

  我是一朵花曾经是叶的花。鸟儿歌颂我的美丽河流轻吟我的芬芳我骄傲的抬起头满足写在脸上。月光多么的轻灵飘渺微风轻抚在我的脸上我得意的歌唱甜美的声线弥漫在小溪脸庞。西风送给我一颗晶莹的露珠黑夜给予我柔美的星光我得意的唱得意的唱怀里的礼物越来越多声音的尾巴也越来越悠扬。我的花瓣轻挽起月光的手银白的月光刺得我双眼满是明亮我讨厌光亮!我挣开月光的手胭脂在悄悄地退散香气在慢慢的蒸腾。不不要!我好不容易得来的礼物与外套不要轻易的消失掉不要!“芽不在大小最重要的是要有一颗活的心。芽再大没有心终归会枯萎。”在我枯败的那一瞬间我听到了这样一句熟悉的话。什么?难道我已没有了心吗?我昏了过去……

  当我再度睁开眼已变成了另外一个季节。满眼的衰败与凄惨鸟儿已飞走落叶叠叠凄凄的躺在地上。我低头看了看自己惊讶的愣住了:我变成了一颗火红的果甜蜜而浑圆的果。我不是已没有心了吗?怎么还活着?难道是因为最后的醒悟?我思考着。“芽不在大小最重要的是要有一颗活的心。芽再大没有心终归会枯萎。”我喃喃的念着。我猛然醒悟原来是树冠教会了我幸福就藏在一颗永远藏满希望的心中。

五年级声音的作文10

  夏天的声音就像一首美妙的歌声,它带给了我们许多的快乐。

  天上下起了一阵暴雨,不一会儿,雨渐渐变小,雨滴到了人们的雨伞上,发出了“沙沙沙”的响声,是那么动听。雨滴到了房顶上,发出了“啪啪啪”的声音。雨又滴到了陆地上,一到地面,水珠破裂了,溅起了美丽的水花,“滴滴嗒嗒”声清脆悦耳。

  雨过后,天空中出现了太阳,一只小昆虫从草丛里跳了出来,发出“唧唧唧”的声音,好像在说:“夏天来了,夏天来了!”声音一停,它又蹦蹦跳跳地向小河边跳去。

  雨后的太阳更烈了,河边有一棵粗壮的大树,叶子绿油油的,在太阳的照射下,叶子被晒得垂下了脑袋,上面有几只蝉,它发出了“知了,知了”的声音。这声音一会儿高,一会儿低,一会儿长,一会儿短,像是在演奏夏天的歌曲。

  夏天的炎热让孩子们非常高兴,他们跑去最凉快的地方——大榕树下。到了那里,孩子们有的在树下追逐打闹,有的在树下说说笑笑。一阵阵欢歌笑语消去了夏日的炎热。

  啊!夏天的声音真美好,真奇妙!


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五年级声音的作文 (菁华10篇)(扩展1)

——五年级声音的作文 (菁华10篇)

五年级声音的作文1

  生活中从不缺乏声音,但有这样一种声音,没有多余的技巧,不带一丝杂质,是源于内心的表达。童真的欢笑,总会带给心灵的震撼,会让人心中充满感动。

  儿时的童声是我的.宝物。小时候我总是爱笑,爽朗而又清澈的笑声点缀着我的童年。街道边,游乐场里,温暖的被窝中……藏着我悦耳的欢笑。童真的欢笑,不及一声喝彩那样激人奋起,也不及唱片中的音乐那么婉转动情,但他有一身纯洁,没有沾染上世俗的风气,多的是真切,多的是通彻。

  现在的学*十分紧张,我开始“皱起眉头”拼学*,在忙碌于茫然间,我经丢掉了欢笑。

  闲暇之余,我会看看花草放松心情,或听听音乐舒缓疲劳,但不知,我已很久没有爽朗的笑过了。偶尔一笑,也不或是同学之间应和的一笑,也只不过是亲人间互相慰问的一笑。远去的背影使我的心皱紧了眉头。我曾试着寻找它的源泉,途中,我发现了弥足珍贵的痕迹。

  我无法用优美的措辞

  来形容它,我只能说,生活中处处充满欢乐,只要我们撇下烦恼,用心聆听。

  伙伴们,请在你闲暇之余敞开心扉痛快的笑一回吧!或许,这种笑声会解除疲劳,是你重温儿时那响彻云霄的快乐。久违的笑声,一定会升华你的生活。

  童真的欢笑声,不会在时间的滚轮下混搀杂质,反而会变得更使人回味,纯真的声音正是这世界上最透明的声音,它经得住大千世界的变幻莫测。

  有这样一种声音,是人内心深处发出的最真切的声音。

五年级声音的作文2

  大自然有许多奇妙的声音。

  初入森林,从树梢上传来了几声鸟鸣,“叽叽喳喳”“唧唧啾啾”,这婉转动听、清脆悦耳的歌声,似乎在开音乐会,欢迎我们的到来。“扑棱棱,扑棱棱”——鸟儿见我们没有敌意,就飞过来看热闹了。一下子,树梢上就站满了鸟:红的、白的、黑的、蓝的、绿的、紫的……色彩不一,令人眼花缭乱。音乐会快要结束了,鸟儿齐鸣,歌声无比优美,节奏感极强,似乎有人在指挥一样,令人回味无穷,陶醉在音乐中。我的`脚下仿佛踩着一朵幸福的云,好像置身在梦境中。

  往里走,是一条潺潺流淌的小溪,发出“叮叮咚咚”的声音,动听悦耳,有着一种独特的魅力。这声音忽高忽低,忽快忽慢,好像有一个音乐家正在指挥着它。溪水清澈见底,泛着层层涟漪,就像神秘的五线谱。许多小鱼儿在欢乐嬉戏,偶尔跃出水面,留下欢快的泡泡,恰像在五线谱上点缀上调皮的音符。水底的鹅卵石哥哥晶莹剔透,光滑漂亮。我捡起一颗,放在手心仔细端详着。啊,洁白如玉,是被清清溪水的歌声滋润的吧!

  森林里到处都是一棵棵高大挺拔的大树,树上长满了碧绿的叶子。一阵夹杂着泥土芬芳的柔风吹过,树上的叶子立时就来了精神,“刷刷刷”地唱了起来,如母亲的絮语,如婴儿的啼唱。一束阳光投下来,洒下斑斑点点细碎的日影。

  忽然,不知从哪儿吹来一阵大风,远处出现了“乌云军团”,不一会儿就遮挡住了灿烂的阳光,下起了小雨。“淅沥沥,淅沥沥!”小雨唱起了欢乐的歌儿,用自己的身躯灌溉这一草一木,给大地无限生机。风儿轻柔低吹着“呼——呼——”像是在低吟一首奇丽的小诗。

  大自然的声音真令人沉醉。

五年级声音的作文3

  在山中,有许多声音热闹的招唤我,好像在开派对一样,让我好好奇,深深的吸引着我,我决定趁着今天秋高气爽,不如就跟着声音去旅行吧!

  踏上蜿蜒的山路,我的耳边传来呼呼的声音,轻轻的拂过我的脸庞,我闭上眼睛聆听,风的声音正陪伴着我,轻轻告诉我:“欢迎你! ”

  这时听到了“呱呱呱”的叫声,转头一看,原来旁边的树上有一只小小的树蛙,正不知道在说些什么,或许这附*还有它的同伴吧!

  突然地上有什么东西从我眼前飞快的掠过,还发出吱吱的`声音,仔细一看,天哪!竟然是我最害怕的老鼠,把我吓得加快脚步,远远的离开那个我恐惧的生物。

  一路上,蝉叫声此起彼落,好像每棵树上都有数不清的蝉,这是夏天的合唱曲,好悦耳,好动听!

  跟着声音一起去旅行,只要我打开耳朵,就会发现路上惊喜不断, 这奇妙的旅程,让我心情愉悦,整个人都快乐了起来。

五年级声音的作文4

  雨下得很大,像泼。像倒。魔鬼般的雷鸣声一次又一次吼吓着。我双手捂住耳朵,蜷缩在爸爸的车里,透过车窗,凝视着外面。

  忽然,一道白光从窗边划过,划过了我的心田,往日的记忆也悄悄飞了出来——

  那是一个非常闷热的中午,窗外下着倾盆大雨,我香甜的酣睡着,床上淌满了汗珠,而我却全然不顾,“轰——”的一声响雷把我从睡梦中惊醒。“啊!”我大叫一声,天哪!迟到了。爸爸妈妈都不在家,我只好飞速收拾好东西,匆忙跑出去。

  很快,来了一辆出租车,我赶快坐进去,告诉了出租车司机我要去的地方。“唉,竟然睡过头了!”我自言自语地说道。路上已经没有几个学生了,看来今天真要迟到了。我心急如焚。

  司机叔叔似乎也看出我要迟到了,飞驰电掣般的开向学校,我打量着这位叔叔:乱糙糙的头发,衣衫褴褛,一看就是个乡下人。

  到了校门口我急忙从口袋里掏钱,“啊!”手一下子在口袋僵住了,我走太急了,居然忘记了带钱。我的脸腾得红了,看着开车的叔叔不知如何是好,叔叔看了看我“怎么忘带钱了吗?”“我—我—我—”我语无论次地不知说什么好了。

  “嗯?没关系,小朋友,上学要迟到了吧?赶快上学去吧!”叔叔和蔼地说。

  “可—可是”我还是有些过意不去。

  “没事,以后做事不要太急,这不最*不是正搞‘学雷锋精神,与文明同行’的活动吗?俺也当一回雷锋,做做好事。快去上课吧!”叔叔用温暖的目光看着我,说道。

  “谢谢叔叔,那——我走了,叔叔再见!”我激动地说着,收下了叔叔的好意,同时也收下了一颗善良的心。

  “再见!”叔叔那长满皱纹的'脸上洋溢出了憨厚的笑容。

  雨水“滴答滴答”的下着,我快乐的奔跑在操场上,脑海中深深地镌刻下了那张丑陋却美的脸……

  “袁欢,到学校了,快去吧!”爸爸惊醒了我。“哦。”我心不在焉的答应了一声,慌张的提上袋子走向学校。雨依然下得很大,而我却久久不能*静下来。天空布满了乌云,我抬起头,看到七个字:

  “人间处处有真情。”

五年级声音的作文5

  心跳诠释着生命的绽放,它是这世间最美的旋律。大地的心跳,承载着这蔚蓝星球上亿万生灵,你,可曾听到过?

  小时候,对一切的一切充满希望与憧憬。那是在乡下,二月天的草长莺飞,九月初的枫红似火,夏天的蝉鸣,冬天的冰裂,我看到的听到的所有,我深深爱着它们。以一颗纯净的心。直至长大,物是人非,却从未改变。

  我爱在一个风和日丽的日子,以最闲适的姿态,躺在外婆家院后的枫林中。大地是如此温柔而慈爱,柔软的细土的拥抱。侧头静静的听,耳边是一片寂静,却时时有一份难言的悸动。

  那是我的心跳吗?不,那是大地的心跳。

  心跳声飘渺无际,我却分明的感受到它,它绕过我的耳朵,温和的,却坚定的进入我的心。它如清泉,如微风,如阳光,轻而易举打开我的'心门,与我的心跳一起谱写生命的旋律。

  那是我的心跳吗?不,那是大地的心跳。

  心跳声有时远在天际,有时*在耳畔,闭上眼睛,我看见了天空中绚丽的红霞,森林里跳跃的白兔,草地上张扬的玫瑰。他们,是大地给我们的恩赐,在所有生灵身边清唱的风,唱的必定是大地的赞歌。心跳声缓慢而悠长,就好像古老的钟摆在反光的镜面后摇摆。

  那是我的心跳吗?不,那是大地的心跳。( )

  心跳声的旋律,独一无二。它以博爱的怀抱,默默地表达着自己对这个世界的热爱。林间奔跑如飞的小鹿,山洞里呼呼大睡的小熊,在树下刚骗来肉的狐狸,还有那在空中划过一道美丽弧线的鸟儿,你们可知,你们的幸福,源于它无声的馈赠?

  那是我的心跳吗?不,那是大地的心跳。

  心跳声呈现在我的眼前,是一道光,金色而神圣的光,以至高无上的姿态与无可比拟的速度在我心灵最纯净的地方安家。我们见到的楼房林立;我们听到的琅琅书声;我们见不到的改朝换代;我们听不到的铁马金戈,发生过的再大的事,再小的事,都以原本的模样呈现在大地面前,它是最好的见证者。心跳声,用它的方式叙述着每一段历史,每一个故事。

  那是我的心跳吗?不,那是大地的心跳。

  无论是小时候我天真无邪,年幼无知;还是我现在青春气盛,年少轻狂;亦或是多年后我千帆过尽,阅尽世事,大地的心跳,从来那样轻又那样重的回响在我耳畔,我心里,乃至,我灵魂的最深处。

  年华流转,一切都将蛮荒雾碎,物是人非,我早已不是当初的我,却也还是当初的我,当初那个,爱侧头聆听大地的心跳的我。

  静静的听啊,用真实的心与澄净的灵魂去聆听。

  心跳声,一声声。呵,那是大地的心跳呢。

  你可听见了吗?

五年级声音的作文6

  东坡有过这样一段话:“莫听穿林打叶声……也无风雨也无晴。”读着,读着,才发现起风了,听大风,听出了萧瑟,听小风听出了一丝甜蜜。

  春风是柔柔的,拂过叶面,拂过草尖,抚过脸颊今年第一丝春风吹醒了杨柳,把二月的杨柳絮送到远处,风停了,杨絮、柳絮纷纷落地,生了根,长在了那里。我听出了柔柔,仿佛一场轻音乐会。

  风起了,带来夏日的第一缕凉爽,风过了,天也阴了下来,带来一丝丝甜雨,让生根的植株充分吸收营养,风又起了,给阳光下的生物带来一缕清爽,也给赏花者一丝凉爽。

  渐渐地,风的声音由轻变重,仿佛一个出生地婴儿,长大**,深沉而稳重,声音也是如此,风的声音由浮夸变为了深沉。

  秋天到了,渐渐地听不到了夏日的深沉,变成了凝重,在古时的此时,这风给李清照带来悲愁,听风,听风,风中有一丝悲愁,听风,听风,我听出了一缕沧桑,叶落时,随风飘荡,又是一阵最难将息之时。……风过了一丝死寂,没了春夏的`生机。

  冬风来了,北风卷地白草折;我听出了风的凄凉,这一年,在冬风的陪伴下,又要结束了,但冬风告诉我们“老骥伏枥,志在千里”,风的志向是苍劲的、有力的。

  听风,听风,聆听风的声音,一年四季都有不同的声音,春风的软,夏风的凉,秋风之涩,冬风之仓,听风,听风,我听见了风的声音。

五年级声音的作文7

  雨下得很大,像泼。像倒。魔鬼般的雷鸣声一次又一次吼吓着。我双手捂住耳朵,蜷缩在爸爸的车里,透过车窗,凝视着外面。

  忽然,一道白光从窗边划过,划过了我的心田,往日的记忆也悄悄飞了出来——

  那是一个非常闷热的中午,窗外下着倾盆大雨,我香甜的酣睡着,床上淌满了汗珠,而我却全然不顾,“轰——”的一声响雷把我从睡梦中惊醒。“啊!”我大叫一声,天哪!迟到了。爸爸妈妈都不在家,我只好飞速收拾好东西,匆忙跑出去。

  很快,来了一辆出租车,我赶快坐进去,告诉了出租车司机我要去的地方。“唉,竟然睡过头了!”我自言自语地说道。路上已经没有几个学生了,看来今天真要迟到了。我心急如焚。

  司机叔叔似乎也看出我要迟到了,飞驰电掣般的开向学校,我打量着这位叔叔:乱糙糙的头发,衣衫褴褛,一看就是个乡下人。

  到了校门口我急忙从口袋里掏钱,“啊!”手一下子在口袋僵住了,我走太急了,居然忘记了带钱。我的脸腾得红了,看着开车的叔叔不知如何是好,叔叔看了看我“怎么忘带钱了吗?”“我—我—我—”我语无论次地不知说什么好了。

  “嗯?没关系,小朋友,上学要迟到了吧?赶快上学去吧!”叔叔和蔼地说。

  “可—可是”我还是有些过意不去。

  “没事,以后做事不要太急,这不最*不是正搞‘学雷锋精神,与文明同行’的活动吗?俺也当一回雷锋,做做好事。快去上课吧!”叔叔用温暖的目光看着我,说道。

  “谢谢叔叔,那——我走了,叔叔再见!”我激动地说着,收下了叔叔的好意,同时也收下了一颗善良的心。

  “再见!”叔叔那长满皱纹的脸上洋溢出了憨厚的笑容。

  雨水“滴答滴答”的下着,我快乐的奔跑在操场上,脑海中深深地镌刻下了那张丑陋却美的脸……

  “袁欢,到学校了,快去吧!”爸爸惊醒了我。“哦。”我心不在焉的答应了一声,慌张的提上袋子走向学校。雨依然下得很大,而我却久久不能*静下来。天空布满了乌云,我抬起头,看到七个字:

  “人间处处有真情。”

五年级声音的作文8

 “你必须要努力!你必须要做得更好!”早晨的朝阳与傍晚的夕阳都在时时刻刻的对我这样提醒着。

  有这样一种声音一直在我耳边萦绕着,是它使我更加坚定自己学*的毅力。课堂上,我提醒自己要每分每秒认真听教,不让任何时间悄悄流逝。下课了,我提醒自己要把握住时间来做有益的事情。放学了,我提醒自己要做能够使其开心的事情。我要努力的做到更好,当知道自己哪里又做错了,哪里没做到位时,我不会浪费时间去伤心。我知道我只能够想办法去改正,去做得更加完美。

  在班上,我是班干部。当我正式上任的那一刻起,我就在心里告诉自己要不断努力,使其做得更好才能胜任。同学们反映问题的时候,我会顿时发现自己什么地方做得还不够好,应该再努力。一次次的反思,一次次的改变,一次次的进步使我了解到了人需要努力!

  在家里,除了妈妈就只有我一个女的了。女孩子从小就得勤快,要懂得替妈妈分担家务。有人说:“女孩儿是妈妈的小棉袄。”所以我要更加努力的帮助妈妈,真正成为妈妈的棉袄。因为不想让妈妈很累,不想让妈妈伤心,所以我得做得更好!

  在外面,我只是一个稚幼的孩子。但是我也代表着我的家庭,代表着我的学校,只要我走了出去,就得展现出美好的一面。与同龄人比起,我有一些不及之处,我就要更加努力,做到更好!从而不为我待过的每一个地方丢脸。

  我要更努力,要做得更好!

五年级声音的作文9

  成功,一个遥不可及的东西,需要的是耐力和毅力。坚持,是由自己搭建起的阶梯,一路虽洒下的是汗水,但能使自己登上成功的高峰!《滴水穿石的启示》这篇文章,每个字都灌满了坚持的困难与成功的喜悦,使我受益匪浅,回味无穷。

  其中,作者看到安徽广德太极洞内的一大奇观——石头上有个光滑圆润的小洞!而这洞,正是由水滴接连不断的滴在石头上同一个地方,日复一日,年复一年,终于滴穿了坚固的石头。作者看到此景有感而发,写下了启示和感受。我静静读着最后一段:在漫长的人生旅途中读到后面,我竟然一下子脸红了,心中是惭愧不已,哎!连水滴都比我强,还记得

  那时候,我总是羡慕那些因写日记而受到表扬的人,有一次我再也受不住诱惑,下定决心要天天写日记。可一回到家,要么作业太多,写得累,不愿意写日记;要么被电视所吸引,不想写。总之,写日记也是三天打鱼,两天晒网,天天写这个词早已一而再再而三的拖拉,随而抛在脑后,这个决心也因此烟消云散了。之前还信誓旦旦,转眼忘得一干二净,我还真是思想上的巨人,行动上的矮子。

  但我并不总是半途而废,我也有坚持不懈的时候。那时,我为了学骑自行车吃了很多苦。自己老是把握不了方向,脚踏板踩的极快,不敢直视前方。每次都摔得轻,皮擦破后冒血,屁股痛极了,连位置都要坐不牢了,可这都是家常便饭。但我却一心一意地学*,坚持不懈地练*,大胆面对自己骑得错误之处并认真改正。终于,在我的坚持努力下,我会骑了!我会骑了!成功的滋味是甜蜜的,把我的心填得美滋滋的;成功的滋味是幸福的,使我浸透在百分百的自豪中;成功又是来之不易的,让我更加珍惜用汗水换来的彩虹!

  成功,虽是遥不可及的,但坚持这座大桥会通往成功!成功总在风雨后,它是没有捷径可走的,只有靠坚持不懈的努力才能登上高峰!

五年级声音的作文10

  秋的帘幕在滚滚热浪中被清流缓缓地掀起。从叶子开始,原本养眼的鲜绿又变成了熟悉而又陌生的金黄。乡下的野菊装着花,在静静中流淌,在随意中飘摇,密密地针织着秋。

  当秋悄悄地送走了夏,透过缝隙,肆意的撞破小木屋。一个久别已久的声音让人为之一动。好久没有听到这种声音了。踏着残破的碎木,面对这无法抵挡的诱惑,索性向浓浓秋意中走去。

  不错!是秋虫。在它的唧唧声中。枫叶红了,就这样,一处两处。再看那荷叶,只得低头叹息,枯黄了脸儿。花,谢过;莲蓬,采过。真的怀念“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”的那些日子,也极后悔,为什么“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”走的那么早?

  走过幽远的静谧小屋,如同独自漫步在乡间小路上,享受着自然的.情趣。又潮又凉的石子被“雨雾”淋漓过后,草木都羞得遮了脸,如同隽秀文静的女孩子一样。草籽上的“水珠”,散落开来。最终随着盛夏的余温消失到空气中,只留下清香绵绵。

  秋,一向是丰收的的季节,我喜欢这样的季节。它能使我浮躁的心“降温”,从而学*,品香茗。在多数文人墨客眼里,秋,总是惨淡,萧条,凋零,肃杀。或者烟霏云敛;天高日晶;砭人肌骨;山川寂寥。又如“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。”“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。”“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”还有“秋啊,你坐在宁静的巢里|

  狠扫最后一片叶子|尖锐的声音划破天空|使光亮沾满寒意|火也失去温暖|华发早生|白白茫茫的雪原转移|水变得坚硬起来。”面对这样的多愁善感,我没有什么太多的话。我也只有欣赏着麦田里的秋色。

  秋虫的声音再次传来,跑到湖边,对着湖光秋色。奏一曲乐音,痴情地望着,由此也真有点“悠悠心会,妙处难与君说”的感觉。


五年级声音的作文 (菁华10篇)(扩展2)

——五年级家乡的作文 (菁华10篇)

五年级家乡的作文1

  我的老家在山上,虽然那里很穷,但是,人们都过着幸福的生活,有时,心里不舒服,就到“自然风景区”转一转,游一游,那么,心情一定会非常畅爽。

  春天,麦苗从刚吹拂过春雨的土地探出头来,那娇小的苗身,伴着春风的节奏,跳起舞来。

  夏天,麦苗已经长成中老年人了,他已经开始发黄,这可让农民伯伯高兴了起来,因为这意味着付出那么多的努力,收获在此时降临。

  秋天,玉米每天夜里都会往上长1—10厘米,所以玉米才会夏天快末,秋天来到之间长出来。

  冬天,人民砍了玉米有种起了麦子,因为麦子是抵寒的,所以才能在冬天长出来。

  小朋友,这就是种植生态链,别忘了,要热爱自己的家乡,维护自己的祖国。

五年级家乡的作文2

  在这个暑假的八月十五号,是我等待已久的一天,爸爸、哥哥和我一起回到了老家。我们离开了钢筋水泥、喧哗的城市;来到了带着泥土芳香、宁静的农村。

  在农村里能与许多的朋友一起玩儿。而在城市里想要找朋友去玩还要开着车去。我喜欢在农村,让我住在这儿我也不介意!这里我能听见鸟儿们的欢快的歌声,让人陶醉。在城市里只能听见汽车的鸣笛声,让人难以忍受这种喧哗声。这里还能听见知了们的合唱声,那种声音很整齐,没有一点杂声,就像练*了很久一样。在城市里到处都是人们的喧哗声。城市里没有办法去避免那种噪音,那里没有农村的的宁静。

  走出了村子,映入眼帘的是一片青纱帐,那里有玉米、高粱、山楂树等等,玉米整齐如一、郁郁葱葱,我掰下了一个玉米棒子,剥开了包裹着玉米的一层一层的、米黄色的、细腻柔软的玉米皮,露出了金灿灿的、饱满圆润的.玉米粒,就像一个个可爱的小精灵。那一片片还未成熟的高粱已经长得高的过人头了,绿油油的就像一堵没有止境的围墙。高粱上缀满了圆圆的、豆绿色的果实,在微风中向着勤劳的人们点头微笑。走在路上时,一只野兔突然出现在我们的眼前,我悄悄地走过去想将它逮住,结果离它大概还有3米时,它就敏捷地跑进了地里。

  晚上的时候,我向窗外望去,一轮明月透过了窗子,照亮了天空、屋子,在屋子里不用开灯就能看书,地上撒满了月光,就像结了一层霜一样。我不由的想起了李白写的《静夜思》:”床前明月光,疑是地上霜。“我躺在床上,听着蝈蝈们的合唱演奏声,那样的舒缓。晚风轻轻地吹过,带来了丝瓜藤上的花的淡淡的花香,渐渐的熟睡了。

五年级家乡的作文3

  我的家乡位于三门湖畔,这里山清水秀、风景如画,而且物产丰富,三门是个沿海城市,有许多美丽的旅游景点,如:草头木杓、蛇蟠岛、多宝讲寺等。就先向你们介绍草头木杓吧!

  它是位于健跳港的沙滩,海水碧绿,就像一大片绿色的'绸缎,海风向我们吹来,一朵朵浪花在它的吹拂下,就像一个个调皮的娃娃,时而跳跃,时而翻滚,时而奔跑……白色的海鸥在蔚蓝的天空展翅飞翔,满载而归的渔船来来往往,沙滩上有许多大人和小孩,孩子们有的拿着水桶在捡贝壳,有的挽着袖子打水仗,有的拿着游泳圈正准备游泳,还有的正在用沙子堆城堡哩!

  三门不仅风景如画,而且物产丰富,最著名的要数海鲜了。三门的海鲜很多,有虾,有各种各样的鱼,还有又大又胖的螃蟹,要是你到三门来,热情好客的三门人准会让你吃个够,玩个够。

  啊!三门,你美丽多姿、物产丰富,我赞美你。

五年级家乡的作文4

  晨风**,琼枝带露,呵,又是一个大雾天。家乡的雾并没有峨眉山的雾那样壮、那样秀,也没有黄山云雾那般奇丽缈远、变幻莫测,然而我最欣赏的还是家乡的雾。我的家乡,位于崇山峻岭的会稽山麓,这里层峦叠嶂,千岩竞秀,万壑争流,这里的雾也有她独特的魅力。

  家乡的雾白得美,白得朴素。像瑞雪一样的白吗?不,她没有,她白中略灰,白里泛青,比白雪美多了。可不是,浓雾沉睡在青山秀水之间,汲取了山间草木的灵气,不是打扮得更秀美了么?这样的白雾只配乡村才能拥有,任何丹青高手,我想也很难调得出来吧?家乡的雾白得自然,白得真诚,自得雪亮。我真想抓一把在手中呵抚她,甚至拥她入怀,把她点染在画纸上,不时地欣赏她。

  家乡的雾浓得深,浓得清纯,丝毫没有城市中的雾那般含有油烟味。她很可爱,尽管行人相隔几步时,只能闻声而不能见人,但吸入一丝雾气,清凉清凉的。我们背着书包上学堂,浓雾飘上了我的前额,和我亲吻,我没法回避,这个多情的女子呵,你在渲染你的热情和好客么?望望四周,雾茫茫一片真干净。或许有人会感到憋闷,看不到连绵逶迤的群峰,看不到苍翠茂盛的竹木,可我不在乎。

  浓雾变幻着,一会儿化作了凉风,一会儿变成了小露珠,沾在我的发稍上,沾到我的睫毛上。我轻轻合上眼,清凉的感觉使人心旷神怡,经雾水的洗礼,我似乎明眸善“泪”了,大自然的造化神奇,奇幻变化,都离不开万物灵长的体悟呀!

  家乡的雾柔得韧。韧如白纱,剪不断扯不断,她轻轻敷在小草上,草也真爱雾姐姐,尽情地吮吸着甘汁。

  太阳渐渐升起,雾渐渐地、渐渐地变淡了。一轮红红的圆日高悬在半空中,高山、峰峦、树木渐渐露出了轮廓,经雾水洗涤的山川大地,充满着勃勃的生机,绿得更艳,红得更亮。那奄奄一息的枯木似乎也滋润了,有了洒脱的生命力。

  家乡的雾亲切、热情,我爱家乡的雾,她给人思念,让人温柔。

五年级家乡的作文5

  我的家乡为于陕西省湖北交界处,这里有山有水,这里是一个历史悠久的古镇。

  我家乡的山没有泰山那么有名,我家乡的山坡陡小每年有*50万人走这条路山上有一座古庙,山下有一条小溪溪边有一口水井。小溪的水清澈间底,游鱼细石直视无碍。

  我的家乡有一座鸳鸯戏楼建于明清末时期还有螺帮会管,明清石子街。我家乡的水库没有三峡水库那么有名。

  我家乡的前店子有一做千佛大店里面有千种佛像。我家乡的好是说不完的。

  我爱我我的家乡为于陕西省湖北交界处,这里有山有水,这里是一个历史悠久的古镇。

  我家乡的山没有泰山那么有名,我家乡的山坡陡小每年有*50万人走这条路山上有一座古庙,山下有一条小溪溪边有一口水井。小溪的水清澈间底,游鱼细石直视无碍。

  我的家乡有一座鸳鸯戏楼建于明清末时期还有螺帮会管,明清石子街。我家乡的`水库没有三峡水库那么有名。

  我家乡的前店子有一做千佛大店里面有千种佛像。我家乡的好是说不完的。

  我爱我的家乡。

五年级家乡的作文6

  瓦蓝瓦蓝的天空中有几朵白云在悠闲地飘来飘去。秋风一阵又一阵,悄悄地来到人们的身边,人们感到有点凉意。秋天,一个让人们喜悦的季节,一个让人们熟悉的名字!在这个美丽的季节里,让我们一起去看看我家乡的田野吧!

  来到稻田,农民们正在弯着腰收割金黄色的稻子。长长的稻穗半遮住了人们的身子。当你远眺时,一望无际,真所谓“一颗稻谷知秋来”啊!

  告别了稻田,又来到了果园,一棵棵树上的果实多着呢,有石榴、火龙果、橙子,还有我最喜爱的桔柑……数也数不清。当你随便摘一个果实品尝,哗!很甜哦!真想再吃上……

  菠萝蜜是我家乡的.特产,每年都有成千上万的菠萝蜜等着人们吃呢!一旦秋季来临,菠萝蜜就散发出迷人的香味,就像有磁性的东西一样把你吸引住了。菠萝蜜长得与榴莲差不多,有圆形的,椭圆形的,只是刺不长,不容易刺到人。当你用大刀切开它,挖出一块肉,放到嘴里,更是甜津津的,不过,还没到秋季时,它可不让你吃哦!

  看着这些秋果,我赞叹不已!秋天是迷人的。我希望成为音乐家,用动听的曲子来歌唱它;又希望成为画家,用五彩缤纷的画来描绘它!

五年级家乡的作文7

  家乡的冬日,时而晴空万里,时而千里飞下鹅毛般的雪,时而小到看不见的雪粒。从天而降,十分温和,

  一场大雪还得从风开始说起。风就是雪的信使,给我们传送雪得到来,风得到来,使人们感到一丝凉意,它告诉我们,雪精灵就要来拜访我们。

  风信使传递完消息,它便消失不见了,紧接着,雪精灵登场了,一个甜甜的微笑打动了所有人,不知怎么的,雪精灵生气了,顿时间风云突变狂风暴雪接踵而上,呼呼风声连续不断,时不时的传来树枝折断之声,最终风雪都停了。

  雪停了,这天下就成了孩子们的了。孩子们在雪地中做着自己想做的事,玩得不亦乐乎,他们大都三五成群的嬉戏,孩子们生性顽皮,玩得手冻的通红才肯去烤烤火。

  即使孩子们玩的再开心,我也不怎么想去,因为我还要去看这美丽的雪景。

  雪景最美得便要属山了。站在山脚下,映入眼帘的是白茫茫的一片,大地换上了银装,大树们戴上了白帽,小溪们披上一枚鳞片,到处白茫茫的,到处是闪闪的发亮,使人流连忘返,这个世外桃源般的景象,如果能永远保留下来,那该多好啊。身处半山腰,这里树木稀少,要说美景的话,只有这一条小河,这条小河从山顶蜿蜓至此,如一条银丝带,十分美丽,那调皮的太阳,和小河玩起了捉迷藏,每当太阳出来,就变得耀眼夺目,所以这条小河挺招我们喜爱的,伫立在山顶,鸟瞰山下,就如同白纸上洒了几点绿墨。家乡的大雪不常见,太阳时常挂在天空,在天气温和之时,总令人惬意。

  家乡的冬日。雪并不是很大,但太阳时常挂在空中微笑,多美的冬天啊!

五年级家乡的作文8

  “喂,不要往河里倒垃圾!”

  二婆婆颤颤巍巍地三步并作两步,跑向那几个外地人,想一把夺过他们手里的垃圾。还 带着三分严厉,对着他们直嚷嚷。

  “这不关你的事,你又不是河长,管什么闲事!真是‘好猫管三家,’那么大年纪了,还 是管管自己吧!”

  “怎么不关我的事?你们看看墙上,‘五水共治,人人有责’”。

  那个正要把鱼鳞片、鱼内脏和黄菜叶扔到河里去的外地人,先是愣了一下,然后惭愧地端着垃圾走开了。是呀,清澈的河水需要每个人的保护,我们村里的二婆婆,她就是保护河水的模范。

  记得几年前,村里的九曲河水混浊不清,一片死气沉沉,只有几条快翻白的小鱼漂浮在水面上,在与死神作抗争。还 有一些臭气熏天的垃圾在水面上漂着,引得一群群苍蝇不停地追逐、竞食。鱼儿被毒死,这水喝也不能喝,用也不能用,因此,人们都嫌弃它。到夏天有时还 会发出臭味,总之,它流到哪里,污染就到哪里。为什么河水会变得如此不堪呢?原因就是大家忽视了环境的保护。最主要的是工业污染,附*的一些印染厂、加工厂、造纸厂等等,偷偷地把污水排到河里,时间一长,九曲河清澈的河水就变得黄黄的、黑黑的了,连洗衣服、洗拖把都会越洗越脏。其次是生活污水的侵蚀和生活垃圾的倾倒,加剧了河水的污染。我们这些小学生,有时其实也在不知不觉中破坏着环境,每天上下学时,总是边走边买东西吃,吃完之后随手把垃圾扔到了河里。在课堂上把保护环境说得天花乱坠、头头是道,可在现实生活中却忘乎所以,把环境保护丢到九霄云外了。

  这不,村里积极响应“五水共治”的号召:治污水,防洪水,排涝水,保供水,抓节水。而让我们的母亲河永远清澈地长流是首要任务。去年,村子里花了几十万元钱治理了九曲河,先把水抽干,然后清理掉河底的淤泥,再在*砌上整齐的石块,岸边新砌了花坛,堆放了垃圾桶。那些污染河水的工厂也搬去了滨海,从此就没有了污染源。此外,还 在外河口修建了水闸,防止发洪水。村里还 派了6个劳力组成了护河队。每天摇着船去清理河面上的垃圾。现在河水又清澈见底了,鱼儿也都回来了,还 养了一些美丽的金鱼,清清的河水倒映出岸边的依依垂柳,分外美丽。所以夏天,我和小伙伴们又可以嬉水游泳了!

  美丽的九曲河,虽然在水乡绍兴,她普普通通,但是九曲河流了一代又一代,一年又一年。她灌溉农田,滋润着家乡的土地,给家乡的人民带来丰收和喜悦,我们的生活与她紧紧相连。所以保护她,珍惜她是我们共同的责任。 “五水共治,”让我们的天更蓝,水更绿,山更青,生活更加美好幸福!

五年级家乡的作文9

  有些地方的孩子因为没有条件上学而感到悲伤;有些孩子虽然能上学,但是那里的学*条件很恶劣。在我的家乡——西安,每所学校的教学设备都很先进,教学质量都很高。我目前就读的学校就是——陕师大锦园小学。

  我们锦园小学校园很大,绿化很美,教学水*很高。

  跨进校门,首先映入眼帘的就是“做到自己的最好”几个醒目的`大字。放眼望去,一座四层带天台的教学楼,一阵阵朗朗的读书声传了出来。

  教室外贴满着学生们精心制作的手抄报,一张张五彩缤纷,内容五花八门。往教室里观看,前方是多媒体教学*台,教室中间是一张张摆放整齐的课桌椅,两侧的墙上贴著名人名言,教室后面是学生制作的黑板报。旁边的图书架和窗台上摆放着盆盆绿植,不仅可以净化教室的空气,学*累时还可以看看绿色植物养眼。

  教学楼后面看是去是一个大操场,有二百米的塑胶跑道。操场中间是一个绿色的足球场,旁边是砖铺篮球场。各种体育器材,一应俱全。

  最醒目的是学校的绿化。各种树木,各色花草。校园里的树木长得郁郁葱葱,枝繁叶茂的。一年四季,呈现着不同的美。

  学校就是我的另一个家,在这里我学到了许多知识,我收获了快乐,渡过了快乐的小学时光。

  我爱我的学校。

五年级家乡的作文10

  每个人都有自己的家乡,有些山里头的村庄,山清水秀,环境很好,有的家乡环境本来很好,但由于科技发达了,导致本来环境优美的地方,变得污染力非常严重,我的家乡就是这种情况。接下来,我就为你们介绍我的家乡。

  在我很想的时候,窝棚的家乡原本是一个环境优美的地方。春天万物复苏,鸟语花香,空气清新,大家有时经常去地里挑马兰头,一大片金色的油菜花,散发着香气引来蜜蜂,夏天绿树成阴,特别是这里的水,很清澈,像一面镜子,还能看到鱼儿在水里很自由,很欢快地游来游去。

  一到傍晚,村子里年轻的小伙子经常到水里去游泳,去玩水,有些人还经常玩游泳比赛。在岸边上淘米、洗菜、洗衣服的大家总会被在河里玩水的小伙子溅到。但是大家不但不骂他们,脸上还露出笑脸。秋天气高气爽,反正简直得无法形容。可是,好景不长。因为科技发达了,有些人家富裕了 ,都买了喷水机。喷水机 会流出一种浆液来,这种浆液是有毒的,但他们为了方便,就把浆液排到水里去了。日久天长,河水渐渐发黑了,发臭了,鱼儿也死光了,水草长了一河,空气不清新了,花儿不香了,鸟儿不来了,环境受到很大的影响。

  看到这些,我心里感到伤心。希望有一天谁恢复成原来的面貌,环境变的好起来,空气清新了了,花儿香起来了,鸟儿飞回来了,这一直是我的梦想。


五年级声音的作文 (菁华10篇)(扩展3)

——五年级秋天的作文 (菁华10篇)

五年级秋天的作文1

  秋天是丰收的季节,也是充满快乐的.季节。

  炎炎夏日过后,秋姐姐静悄悄地走来了,用她那长长的头发为我们拂去了太阳的炽热,带来清凉、舒爽。满山的枫叶红了,翻飞着飘落下来;茶花开了,奇香无比;桂花成熟,淡淡的幽香让人沉醉。

  凉爽的秋天,瓜果飘香,果农们脸上挂着幸福的笑容。苹果和石榴挂满了枝头,好似一个个小灯笼;梨子黄澄澄的,像宝葫芦;柿子也成熟了,诱人的香味,令人垂涎欲滴。要是你痛快地咬上一口,一定会沉浸其中,无法自拨。

  森林里的动物们都出来活动了。小巧玲珑的松鼠,机警地跑来跑去,捡拾过冬的食物;狐狸、兔子、野狼等动物,都开始“脱胎换骨”,换上了厚实的“服装”;凶猛的狗熊带着自己的宝宝,去掏峰蜜、抓鱼,储备过冬的食物;大雁成群结队地向南飞去,一会儿排成“一”字形,一会儿排成“人”字形……

  秋天的美丽,怎么也看不腻;秋天的色彩,画布也画不完;秋天的故事,还正在讲述着……秋天真是丰富多彩呀!

五年级秋天的作文2

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”。国庆期间,秋高气爽,我和几个小朋友去了石仙农庄,度过了一段快乐的时光。

  农庄位于耒阳城郊,景色十分优美。那是一个很大的山谷,一条干净的水泥小道从中间穿过,把山谷一分为二。两边排列着一座座漂亮的农居,四周是郁郁葱葱的各色树林。山谷的正中央是一个巨大的池塘,也被小道穿行而过,如丝线穿起的翡翠戴在青山的脖子上。早晨,整个山谷笼罩在一片薄雾之中,轻风一起,薄雾就像是葡萄酒一样流淌过树梢。山谷间不时有翩翩的白鹭盘旋,惊起鱼儿泛起圈圈涟漪。

  我们一下车,便像那树上的小鸟一样活跃,认为自己是这个世上最幸福、最自由、最快乐的人了。我们准备去玩会儿,便顺着小道往山顶走。小道两边是层层的梯田,梯田上是一排排橘子树。初秋的石仙不像北方秋声萧瑟,依然是一片生机勃勃。橘子树上挂满了橘子,有绿的,有橙的,薄雾之中仿佛戴上了一层薄薄的面纱,不管是小草,还是泥土,都沾染上了橘子那酸甜的香气。接着,一片树林挡在了梯田的前面,树林的中间长着茂密的小灌木丛,灌木丛中有着许多奇形怪状的昆虫,不过他们并不孤单,他们有着许多忠心的朋友——一片片金黄的落叶。在山顶,我们痛痛快快地打了一场模拟野仗,因为我队战胜了“敌方”所以心情大好。这时,阳光为一颗颗树梢抹了一点金黄,更为这场野仗胜利者的心情增添了一番色彩。

  回到池塘边,已是中午。我们在池塘边的休闲长廊歇息。一刹那间,灿烂的阳光透过云缝,直射到水面上,使池塘变成了一块五彩的画布,许多颜色交织在一起,让水中嬉戏的小鱼住在了一个五彩的世界中。一位位钓鱼的闲人更为这个池塘形成了一道风景线。在池塘边,我们吃了美味的烧烤,羊肉串的清香让人垂涎,火腿肠的鲜美使人回味,青菜刷上孜然更觉味道新奇。

  过了好一阵,池塘的对面传来一阵阵欢声笑语,远远望去,原来是一群人在玩攀岩。这可是锻炼胆量的一个游戏,我们当然要去。攀岩场在一片绿茵茵的草地上。我玩的时候很费力气,脚有时要抬得很高才能踩到支撑点,不过我还是爬上了顶端,那种成就感是很惬意的。站在岩壁顶端,远远地向池塘那边望去,山谷间不知何时飘起浓浓的雾气,夕阳的余晖静静地流淌在山谷里,天边的彩霞倒映在水面,几只白鹭在雾气中翩翩起舞,真是“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。

  夜幕渐渐降临,农庄里一片静谧。我们尽量不出声,生怕破坏了这祥和的气氛,但按捺不住心底的激动,石仙农庄,你真是我心中的一颗璀璨的明珠!

五年级秋天的作文3

  热乎乎的夏天哥哥走了,迎之而来的是凉爽的`秋天姐姐。秋天组姐一不小心打翻了染料瓶,酒在了树叶上,让秋天变得色彩夺目。

  俗说活说。“一叶知秋”。第一片银杏叶落下来时,已是初秋。银杏叶被秋天姐姐打翻的颜料瓶给染上了金黄颜色。半青半黄的银杏叶在这初秋显得更加耀眼,秋风一吹一些树叶便在空中翩翩起舞,优美无比。摇摆时,象一把把小扇子,给我们送来了微微的凉发,告诉我们秋天来了。银杏叶一片一片的落下来,轻轻的抚摸着大地,过了一天又一天便给大地爷爷铺上了金黄色的地毯。

  最引人注目就要数火红的枫叶了,像一只只小手,在枫树下抓来抓去,还像一团团烈火、在秋风中烧大了个不停。他先从碧绿变成黄色,又变成了红色。捡起一片枫叶闻一闻,摸一摸,立马让人感受到秋天的气息。枫叶最吸引人的是光滑的表面和绚丽的色彩。看到满山遍野的枫叶,便会想起杜牧的诗句:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

  秋天的落叶点缀了秋天的世界,让秋天更加的美丽,生机勃勃。我爱秋天,更爱秋天的树叶。

五年级秋天的作文4

  秋天的早晨,雾蒙蒙的,几只小鸟在空中自由地飞翔,告诉大家秋天来了。

  天空一碧如洗,不时飘来几片白云,好像在追逐着捉迷藏。山坡上,一个牧童在放羊,他一边放牧一边吹奏着笛子,羊群听着悠扬的笛声不由地跳起了舞。

  果园里,许多人正在忙着收果子。他们额头流着汗,脸上却含着笑,享受着丰收的喜悦。树上隐隐约约能看到几个鸟巢,里面的小鸟正展翅欲飞!

  清澈见底的小河,几条小鱼在水中自由自在地游着,它们有时围着圈互相追逐,有时一动不动。突然,一阵风吹过,那几条调皮的小鱼像见了敌人似的,迅速钻到水的深处不见了踪影。

  小草在风中傲然的昂着头,享受着阳光,与秋风抗争着;抬头仰望,树上几片叶子已经开始变黄,让人感觉到秋天的脚步在靠*。再往路边一瞧,哇!简直成了红叶的家园了!他们摆动着轻飘的身体,展示着婀娜的'舞姿,随着风儿随心所欲地摇摆着。

  有几只小蜜蜂正在采蜜,它们辛勤劳动着。这样的情景,让我想起了一首诗:不论*地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?

  啊,秋天的早晨,风是凉的但又是温暖的;秋天的早晨,是劳累却又是幸福的;秋天的早晨,有和煦的阳光,有红红的枫叶,有河水的清凉透底,有人们丰收的喜悦……

  秋天美丽的早晨,使人流连忘返。

五年级秋天的作文5

  炎热的夏日过去了,太阳公公不再火辣辣地考着大地。天气渐渐地转凉了,一片片枯黄的叶子像一只只金灿灿的蝴蝶,纷纷离开了大树妈妈温暖的怀抱,轻轻地从树上飘落下来,飞落到马路上,落到小河边,落到田野里。这落叶像神奇的报信员,告诉大家“秋天来了!秋天来了!”。

  菊花竟相开放着,它们是那样芳香扑鼻、光彩动人。菊花开得灿烂,红得似火,白得似雪,黄得似金,粉得似霞,争彩斗艳。一阵秋风吹来,淡雅的清香随风而出,迷漫在秋风中。

  在这秋高气爽、天高云淡的日子里,许多小动物也都开始准备过冬的食物了,你瞧,最团结的就是那小小的蚂蚁了。一但蚂蚁们发现了好吃的食物时,几个小伙伴就会一起把食物搬回洞里去,一起享用。

  秋天不仅是动物们准备粮食的季节,还是一个金灿灿的季节,是一个大丰收的季节,麦子、柑桔、石榴等果实都在这个季节成熟了。麦田里,布谷鸟似乎在提醒着农伯伯收割成熟的麦子。“布谷,布谷”,清脆的叫声,在麦地里回荡着。放眼望去,一片金黄的麦田里包裹着丰收的喜悦。秋姑娘轻轻地抚摸着这块麦田,田里顿时掀起了黄色的'波浪,像一片黄色的海洋。其它的农作物也不甘示弱,桔子林里,到处也挂满了一个个黄色的“大灯笼”,让人垂涎欲滴,就连秋风也似乎被染黄了,成熟的不光只是桔子,就连梨子的“脸”也已经由绿变白,那层薄薄的皮象纸一样,似乎透过皮,就可以看见里面那鲜嫩多汁的果肉,梨子是那么大,看起来又那么沉,似乎只要轻轻一碰就会掉下来。在这个季节,农伯伯的脸上总是放出喜悦的笑容。

  秋天啊秋天,你是那么让人期待,那么讨人喜欢,你给了我们许许多多丰收的欢乐和喜悦,你让农伯伯的汗水有了回报,你让各种植物进了梦乡。我真喜欢你,美丽的秋天。

五年级秋天的作文6

  我们来到姑妈的果园,姑妈一家正在忙着摘苹果。树下的几个大筐里,已经堆满了又大又圆的苹果。姑妈高兴得说:就盼着你们回来呢!我李斌今年可不用再买苹果吃了!说着,姑妈从筐里拿出一个又大又圆的红苹果,妈妈替我削了皮,我就大口大口的吃了起来。哇,可真甜哪!我一边吃着,一边流着口水。看见我那滑稽的样子,大家都笑了起来。

  这朗朗的笑声,在果园里久久回荡。它笑在姑妈一家的脸上,笑在爸爸、妈妈的脸上,更笑在全体农民伯伯的脸上。

五年级秋天的作文7

  秋姑娘悄悄地来到了我们的校园,挥舞着她那神奇的画笔,把我们的校园打扮得五颜六色。

  一踏进校园,首先映入眼帘的是升旗台前争奇斗艳的菊花。菊花红的如火、白的如云┈┈它们一朵有一朵的姿态,有的像一团团美丽绣球,有的像盛开的礼花,有的像高山飞瀑一泻而下,还有的像妈妈长长的卷发┈┈它们犹如一个个美丽的`花仙子,在风中舞蹈,热情地欢迎我们的到来呢!

  停机机坪边,小草不知什么时候换上了金色的礼服。银杏树也黄了,像给天边抹上了一片金色的霞光,*看时,这一抹霞光变成了一把把小蒲扇,扇哪扇哪,扇走了炎热的夏天。风一吹,银杏叶纷纷落下,像一只只黄蝴蝶在翩翩起舞,好像在举行大型舞会呢!不一会儿,风停了,舞会也结束了,银杏叶打着转儿落到地上,投入大地母亲的怀抱。小朋友见了,连忙跑过去,捡起一片片银杏叶,说:“哟,多好的书签,这可是秋姑娘最好的礼物了。”

  这时,一股桂花香扑鼻而来,像蜜糖一样沁人心脾,原来是教学楼前的桂花树开花了。教学楼前有两颗桂花树,一棵是金桂,一棵是银桂,桂花树枝繁叶茂,像一把绿色的巨伞,金黄的小花一丛丛、一簇簇地躲在树叶下,像在一块碧玉上镶着点点碎金。风一吹,桂花便纷纷落了下来,只要一吸气,那甜甜的气味便一下子钻进了你的鼻子里。两棵桂花树之间有一棵柚子树,在茂密的枝叶间,露出了一个个小脑袋,有黄的,有绿的,有半黄半绿的。它们有的高高地挂在枝头,好像在炫耀自已,有的躲在绿叶后面,好像害羞的小姑娘。

  秋天的校园多么美丽,我爱秋天的校园。

五年级秋天的作文8

  今天,我来到了公园。公园真是热闹非凡,人流如潮。

  首先我看到了五彩斑斓的野菊,有红的,有黄的,有紫的,一个小野菊上有一滴晶莹透亮的小露珠,我想这个小露珠应该是月亮妹妹生气时一不小心扯断的珍珠项链,一颗颗好美好亮。又看见了一颗颗生机勃勃的大树,大树身上有一个营养液,我想也许是营养液把那么多的大树装点得那么生机勃勃,就好像是一个年轻力壮的小伙子。风姑姑吹到竹子妹妹身上,竹子妹妹好好像在跳舞。枫树全都红了,好像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了,让我想起一句诗句停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。围绕着公园的是冬青树,冬青树好像一个威风的战士保卫者公园。

  走着走着我一不留神来到了一座小庙小庙表面五颜六色,还画上了一层美丽的图案。我悄悄地了小庙,里面都是木条、板砖、铁钉,就好像1亿年没有人住过打扫一样。

  一到夜晚,整个公园就变成了灯的海洋,公园里闪耀着灯光好像一个五颜六色的仙女来到公园照亮公园。

五年级秋天的作文9

  人们都说一叶知秋,秋天的树叶五彩缤纷、千姿百态,为秋天增添了绚丽的色彩。大自然也因此展现了新的生机。

  下午,我正准备和妈妈去黄金大道,突然,我看见路边有一团像火一样的东西,我三步并作两步走上前去,想看个究竟。啊!原来是一棵枫树!每一片枫叶都是火红火红的,宛如一只只红色的蝴蝶正在翩翩起舞,又如同一个个儿童水润的小手,我便弯下腰来捡起一片,它的叶脉清晰,手感光滑,整棵树好像天边的红霞,美丽极了!我看得入了迷,恍如我也是一片快乐的枫叶,直到妈妈说:“走,去黄金大道了。”

  来到黄金大道,我惊讶极了,仍不住失声尖叫起来。一排排金黄色的银杏树,呈现在我的视野中。在阳光的照耀下,黄色的银杏树叶闪着金光。我立刻让妈妈照张相,我做了个“POES”,留了影,这时,一片银杏叶飘了下来,我轻轻地接住了它,银杏叶软绵绵的,还带着一阵轻香,它的形状如一把小扇子,又好像一条花裙,边缘还有桔黄色的斑纹,秋风一吹,银杏树上的叶子像仙女撒花一样,轻轻地飘下来。“沙沙”的声音好似在演奏着大合唱。

  秋天的树叶美丽极了!

五年级秋天的作文10

  已经八月底了,渐渐有些秋天的感觉,有着微微落叶的味道,在秋天闻着果实的清香;在屋檐下观雨的时候,就让我特别高兴。

  我这么喜欢秋天,可能是我出生在秋末冬初吧,那时的落叶铺满了地面,金灿灿的,又溢满了果实的甜蜜。

  秋天的果实总是沉甸甸的,可能是因为经历了春天的疾病和夏天的酷热吧,它不像未经夏日结出的果子那么空虚,远不及秋天的果实甜美。

  秋天,总有一种泡泡的感觉,很美,很纯净的`天空,满树的金蝴蝶,灿烂的暖阳,尽管真实的存在,但总觉得像泡泡一样虚幻、短暂。

  我喜欢秋天的落叶,喜欢那金红如火的颜色,喜欢那清晰的纹理,喜欢它自由地飞翔,尽管它即将不复存在。

  我喜欢秋天的雨,它总是一丝一缕地飘下,舍不得似的。雨丝密密的,凉凉的,慢慢地浸润每片土地,但又带来一种莫名的凄凉。

  秋风混杂着秋雨,一直不停。有人说秋天是甜美的,有人说秋天是凄凉的,有人说秋天是金黄的,有人说秋天是透明的。他们拥有自己的想法,拥有自己的秋天,我的秋天是色彩斑斓的,是活泼的,这就是属于我自己的秋天。


五年级声音的作文 (菁华10篇)(扩展4)

——五年级的作文 (菁华10篇)

五年级的作文1

  古时候有个爱国诗人,叫屈原。他因为被逼而投江自杀。人们为了纪念他,就把这天(农历五月初五)定为端午节。那天有一个流传至今的*俗——包粽子。

  今天,我刚起床,看见妈妈和奶奶在包粽子,他们让我发粽叶和绳子,她们包粽子。至于爸爸嘛,就负责煮粽子。

  奶奶先用玻璃瓶碾碎事先泡好的绿豆,加上水和一些调味料,就做成了一盆香气四溢的绿豆陷。奶奶又把一些浸泡好的糯米放进另外一个盆里 。最后,她拿出一些猪肉,放进一个小碟子里。小舅把洗好了的粽叶也搬到一旁。妈妈先拿起两片粽叶,卷成一个“小碗”,然后把糯米灌了进去,之后又把一勺绿豆馅放在糯米里。就这样,一边卷一边放,不一会儿,一个长方形的`粽子被妈妈熟练地包好了。待妈妈把粽子包好,就递给爸爸,爸爸把包好的粽子放进锅里。煮过了十多个小时,锅里的粽子熟了。厨房里到处弥漫着粽子的香味,我拿了一个粽子,去了叶子,狼吞虎咽地吃了起来。没过几分钟,我就吃了五六个粽子,没想到粽子是那么美味可口。

  端午节的粽子真好吃。

五年级的作文2

  记得小学三年级时,我们学了一篇课文,叫《一次成功的试验》。

  课文主要讲了这样一个故事:有一个教育家来到学校找了三个学生,让他们做一个试验。把一个瓶子当成一口井,瓶子里放着三个带绳子的小铅锤。教育家对学生说:“这三个小铅锤代表着你们自己,你们身在井里,井口很窄,一次只能上来一个人。待会我朝井里倒水,很危险,你们就要赶紧上来,不然会被淹死。”刚说完,教育家就开始朝里面倒水,边倒边喊,让他们三个人快上来。这时一个小女孩低声对其他人说:“你第一,他第二,我最后。”结果,三个小铅锤依次顺利而出,而且用时非常短,让教育家惊讶不已。

  学完那篇课文,我很佩服文中的小女孩,能和她的同学共同完成这项试验,得到别人的肯定。可最能触动我的还是小女孩说的那句话,“有了危险,应该让别人先出去。”也许是因为这样,她先考虑到别人,不争不抢,也是在帮助自己吧,所以他们都能够顺利地出来。小女孩为他人着想的善良感动了我。

  其实在我们学*课文之前,老师也让我们做了这个游戏的。我当时还参与了,非常的高兴。结果却和课文中的`不大一样。当老师喊了开始之后,我和其他两个同学就开始了“危险大逃亡”,争先恐后地拉起手中的绳子,你不让我,我不让你,都想着自己得赶紧出来,不然就要被淹死了。可想而知,瓶子很快就被我们弄倒了,水还打湿了桌子,小球也没拿出来,游戏以失败告终。

  虽然就像老师说的那样,这是一个模拟的游戏,但是在那个游戏里,我还是只想到了自己。我知道,那样是不对的。于是,在老师说重新将这个游戏做一遍的时候,我又举手参加了。按照有先有后的方法,和其他两位同学说好,你先出去,再是你,我最后。小球很快就被我们拿出来了。

  我明白了,无论是什么时候,无论在什么场合,都应该懂得为他人着想,不要太自私了,为他人着想是一种智慧,为他人着想其实也是在为自己着想。

  为他人着想也是一种善良,为他人着想的力量,会让这个世间变得更加温暖。

五年级的作文3

  大家的关心和鼓励就像一泓清泉,在你需要帮助时,总会伸出援助之手,给予你无穷的力量!无私的爱!

  记得还是幼儿园的时候。参加六?一儿童运动会,妈妈也来为我加油鼓劲。有个比赛项目“袋鼠跳”,几个班级一同进行比赛。我是我们班最后一个出场的。比赛开始了,各班的小袋鼠争先恐后的蹦跳了起来。我们班的袋鼠们始终保持在第一位,同学们都欢呼着,仿佛胜利已属于我们了。当同学把“袋鼠皮”传给我,也不知是兴奋还是紧张,怎么也穿不上,急的我都快哭了。“不要紧张,慢慢来。”妈妈的声音终于让我镇定了下来,终于穿上了。我急急忙忙出发,在途中一不小心,又重重地摔了一跤,疼得我眼泪都快出来了。妈妈的声音又出现在我的耳边:“加油,加油,你是最棒的,同学们在等着你呢!”我忍住疼痛爬了起来,继续向前跳去。只见终点的小朋友们齐声叫着我的名字为我加油。我使出全力冲向终点。“Yes,胜利了!”我与伙伴们开心的跳了起来。我回头看向人群中的妈妈,妈妈微笑着为我竖起了大拇指。我眼中的泪水终于忍不住流了出来。

  今年学校冬季运动会上,我们五?二班与五?一班进行接力赛。老师在比赛前一直叮嘱我们,千万别掉棒,即使掉了也不要灰心放弃,捡起来继续比赛,有可能他们也会失误的。比赛开始了,我前面的同学都进行的非常顺利。轮到我时,一不小心,尽然掉棒了,全场啦啦队的欢呼声没有了,我当时真有想放弃的念头。突然,老师的声音响遍全场:“捡起来,不要放弃,继续向前冲。”同学们也开始为我大声地加油。我身体瞬间又充满力量,拾起棒,拼命向前冲去。虽然,我们最终还是输了。但这并不重要。重要的是我们有一颗永不言败的心。同学们仍然欢呼了起来。好像比胜利者还开心!

  我要感谢您们。在我面对困难将要放弃的时候,是您们给了我鼓励,让我重新振作充满信心。谢谢您们——我心中的清泉!

五年级的作文4

  遥远的国度里,横卧着一条东方巨龙。她,庄严;她,沉稳。然而,她也不失雄伟与壮丽。她犹如流水般阴柔,又如高山般阳刚。她凝聚了天地之灵气,吸取了日月之光华,集阴阳极于一身。她的名字,因其奇迹般地快速崛起,早已被人们所铭记。她就是*。

  *人永远不会忘记,历史曾无情地鞭挞过母亲的身躯,在她身上留下累累伤痕。然而六十年前的十月一日起,她坚强地自己支撑着站起,慢慢地抚*身上的伤痕,屹立在世界的东方,这就是我的祖国。

  我的故乡,它的发展就如同祖国的缩影,已发生了翻天覆地的变化。

  独自漫步于**街。记得那时候,我刚来到永城。父母带我到**街游玩。那时的**街,是永城最繁华的街道了,行人接踵摩肩,叫卖声、讨价还价之声不绝于耳。道路两旁的房子,都是低矮的一两层,还是旧时的四合院的样式。而如今,当我走在**街上想重拾儿时的记忆,它却已经在拆迁了。四合院也将不复存在,取而代之的竟是鳞次栉比的摩天大楼和充满了现代气息的商业街。

  走出古老的**街,不经意剪看到了南龙广场。凝视着永康人民的伟大建筑结晶,不自觉间,眼眶已经湿润。记忆的片段于朦朦胧胧中拼凑起来,浮现于我的脑海。

  如今的南龙,是永康电影院的旧址。那是永康以前唯一的一家电影院。古老,陈旧。然而,古老有古老之美,陈旧有陈旧之韵。我四岁的时候早电影院表演的情景至今还历历在目。当时,我穿着镶嵌红色发光小片儿的演出服,额头上用口红点了一个鲜艳的红点,表演着《数鸭子》。那时候,灯光没有现在的绚烂多姿,音响没有如今的高质保真。但,一切的一切却是那么熟悉。如今的电影院,胜过去的几倍。或许,这就是时代的变迁吧!

  穿过南龙广场,便是世纪联华。记忆中的琐屑碎片刺激着我,使我想起了以前的百货大楼。在我的记忆中百货大楼是当时永城最高的一幢建筑。但现在,高大的建筑早已屡见不鲜。与之相比,百货大楼实显渺小了许多。幼时的我,会不惜辛苦的跑到百货大楼去买东西,即使是小小的牙刷也是如此,只是为了一睹它的奇特风景。

  故乡的发展,那是因为母亲的进步,崛起。现在,耳边依旧会想起那句中华人民共和国成立了!从*字字铿锵地宣布这一喜讯的时候,我们的母亲真正地站立了起来。以囊括沧海的勇气向广袤的宇宙与无尽的苍穹宣战,并以势不可挡的冲力实现了从不毛之地到富裕之国的跨越奇迹。

  *,我的母亲!我笨拙的笔道之不尽对你深深的祝福。让我这炎黄子孙中的一员,向你道一声:祖*亲,生日快乐!

五年级的作文5

  “咯咯咯……”我家的一只母鸡下了蛋,赶来领奖了,奶奶拿了一把稻谷撒在地上我连忙去取蛋。

  鸡窝建在柴房边,我刚越进房门,便听见一阵怪声,我赶忙停下,屏住呼吸向里望去。只见墙角旁隐藏着一只灰不溜秋的老鼠,脑子尖尖,拖着一条又细又长的尾巴小心翼翼的左顾右盼觉得没危险,才召唤它的“同党”。它们“哗”的一声冲向鸡蛋。这两个贼家伙盯着微微发热的鸡蛋徘徊贼般的双眼东张西望,好像不放心,十分谨慎倾听着周围的动静。确定没危险,便开始“偷蛋计划”。一只较大的老鼠,向鸡蛋嗅了嗅,然后用前腿夹住鸡蛋后腿一蹬,兴许是力气太大,它正抱着鸡蛋翻“跟头”。它立刻夹紧鸡蛋,鸡蛋就被四脚朝天的老鼠夹得稳稳的。另一只老鼠见鸡蛋已经到手,觉得此地不必久留,就拉着同伴的尾巴卖力的拖击。突然我一不留神,脚下的细棍踩断了,听见响声的老鼠像闪电似的丢下鸡蛋夹着尾巴逃走了。

五年级的作文6

  自从开始读小学,我就开始换牙了。先是中间的大门牙,害得“缺牙巴”的我读拼音总是漏风,老读不准。

  现在,我又开始换两边的牙齿了。那一天,我正在嚼米饭,觉得嘴巴右边有一颗牙齿感觉怪怪的,就叫爸爸给我看看。爸爸说:“这颗牙齿是要换了。”他让我别去动它,还告诉我:“它自己掉了就好了。”

  可是,要它自己掉,有那么听话吗?根据我以前换牙的经验,这个过程是很难熬的!这不,它已经松动摇晃快两个星期了!

  嘴巴里有一颗摇晃的牙齿,感觉太难受了!每次吃东西的时候,我都要尽量避开那颗松动的牙齿,总是小心翼翼地换到左边的牙齿去嚼。但我很贪吃,总是把嘴巴塞得满满的,一不小心,吃着吃着就会碰到它,痛得我流眼泪。

  我真是太讨厌这颗牙齿了,它越来越松动,可总是掉不下来。我想:它为什么那么爱我呢?

  我再也受不了了!我一定要除掉这颗牙齿。我站在镜子前,照着这颗牙齿,想自己把它拔掉。我伸出两颗手指抓着它,刚一用力,就痛得我停下了手。这下更糟了,不仅没拔下来,嘴巴里还流出了血。我只好去卫生间漱口,漱着漱着,哈哈,这颗牙齿就掉下来了。

  我真高兴,这颗牙齿终于掉了。但是,掉了一颗牙齿的感觉也怪怪的,好像嘴巴里缺少了什么东西似的。

五年级的作文7

  徐徐的秋风,抚过脸颊,掠起秀发,让我不尽欢悦…

  这个时间,一样的秋天,一样的田地,一样的人物,一样的丰收…

  秋日,并不比夏日清凉。,天气虽炎热,但总掩不住丰收的喜悦。

  田里的叔叔阿姨们弯着腰收稻子,总怕收不完来秋雨似的。打谷的机器也总是配合着地赶,总哐当哐当地弹奏着。当然,除了大人的忙碌之外,少不了一群小孩聚在一起玩着,不时地揪一把泥土捏着,或者拿把稻草玩火儿,要么就跑到稻杆上边打滚…也总是不体谅衣服的干净…

  刚刚开始还滚滚翻腾的麦浪,两三天后都铺盖成了地毯子,颜色总忘不了丰收的金黄…一些菜地里还是绿油油的,就像是大地腰带上的翡翠,点缀着…

  翠绿而透着金黄的山环,映着蓝蓝的天空,时不时地飞出三三两两的鸟儿,亲亲我我,缠绵的欣赏着秋天的景色…

  山和山之间总也夹这一条映照着的小溪,细石静静地躺在水底。然而,纤纤的鱼儿却不同,天生的好动,总停不住,时而往上游游,时而向下望望,总是那么的忧愁,总放心不下,似乎总有庞然大物打它主意似的…

  还是秋天,同样的时间,同样的人物,同样的田地,同样的秋风掠过脸颊,丝丝凉意却找不回那时的感觉…

五年级的作文8

  在这个世界上,每个人都少不了爱心,有爱心的人才高尚。“这是心的呼唤,这是爱的奉献……”每当这嘹亮而深沉的歌声在我耳边响起时,我就想起了电视上一个爱心的故事。

  一位30多岁的叔叔看见了希望小学的同学们没有书读,一个个脸上流露出对书的渴望,那位叔叔捐了一百多万元钱给希望小学,给他们买书,买作业本……几位老师和同学们去拜访那位叔叔,到了他家一看,他家竟然是一个破旧不堪的小茅屋,里面只有一张破旧的桌子和一台黑白电视机。家中的门窗还透着风,老师和同学们万万没有想到能捐一百多万的人家中竟然是这样破旧。他们眼睛湿润了,晶莹的泪珠不停的往下落。如果我们人人都向这位叔叔学*,人人都用自己的一点点爱心去帮助别人,去向别人伸出你温暖的双手,那么,有多少人能得到帮助,同学们,如果我们将自己的小爱心凝聚成大爱心的话,那么世间将变成美好的明天,在别人最需要帮助的时候,献出自己的爱心。其实,这一点儿也不难,这代表着一种崇高的表现。

  “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”,我会永远记住这首歌,他将永远提醒我让我做一个有爱心的人。

五年级的作文9

  有一天晚上,我正在床上玩游戏机津津有味之时妈妈走了过来对我说:“别玩了该睡觉了。”只听只听“喀嚓”一声灯被关了,我便开始了隐秘计划我从枕头下拿出一个小型手电筒在被窝里玩了起来,由于我忘关了游戏的声音被妈妈听到了妈妈走了过来掀开被子发现了我在玩游戏机,就没收我的游戏机。

  我在也不敢玩了,可是我仿佛听见游戏机正在呼唤我去拿回他,我想了想反正我也睡不着我就去拿会游戏机好了我走向了爸妈的房间,偷偷的去拿回了游戏机,突然妈妈说小奥不准偷玩游戏机,我一听猛然一回头原来妈妈再说梦话啊,害我吓了一身冷汗,我擦了擦头上的冷汗又走回了自己的房间我又自己玩了起来不过我这次很小心我特意关了游戏声音,这时我听见了脚步声我立刻把游戏机藏在了枕头下面希望能瞒过妈妈就好了,妈妈进来一看,皱了皱眉头,说:“怎么没盖好被子”就在妈妈帮我盖被子时,我心惊肉跳,老天保佑别再被发现了!

  幸好妈妈没发现,走了出去,我起来擦了擦冷汗,运气真好啊!妈妈走后我又继续拿起了游戏机继续玩了起来,可是我又怕又被妈妈发现,这时我想起了如果我继续玩下去我会不知不觉的睡着的这样到了明天早上妈妈起来发现游戏机不见了肯定会知道我拿走了游戏机的,我思考了一下反正我已经玩了很就了我就放回去好了,想着想着我便立刻把游戏机放了回去,就这样我的计划神不知鬼不觉得完成了。

五年级的作文10

  很久很久以前,人类在地球上只是渺小的一员。后来靠着自己的双手成为了地球上的主宰。虽然已经开出了一片属于自己的天地,但还是要向大自然学*,这样的话,人类的科技将会大幅度提升。例如:科学家通过研究野猪为什么能在充满毒气的战场上,从而发明了第一批防毒面具;火箭升空是利用了水母、墨鱼反冲原理;科技人员研究变色龙的变色本领,为部队研制出了许许多多的军事伪装装备;美国空军通过毒蛇的“热眼”功能,研究并开发了微型热传感器;科学家研究青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼……

  像这样的事例数不胜数,所以我希望长大以后也能发明出一些东西,比如:我就想根据猪笼草来发明一种捕虫工具,因为每到夏天,苍蝇、蚊子就特别多,非常的讨厌,我发明的原理是:先用一股香气引诱这些昆虫,把它们引进一个大容器里,然后关起来,经过处理,让其变成一种营养液,这种营养液还可以用来浇花,怎么样?听着是不是很酷。所以现在我要好好学*,掌握更多的技能,长大发明更多有利的东西,为人类造福。


五年级声音的作文 (菁华10篇)(扩展5)

——五年级的童年作文 (菁华10篇)

五年级的童年作文1

  每当我看见酒杯时,就会想起与爷爷一起度过的那些美好的中午。那一段时光使我至今都忘不了,一直铭记在心中。

  一个烈日炎炎的中午,太阳当空照,天上的一个太阳就如同有十个太阳似的。窗外的知了不停地叫,好似在唱歌一般。

  爷爷下完棋后,拿起酒杯,把白酒往杯里倒,然后拿起筷子,坐在凳子上一边品尝美味的酒,一边吃着美味的佳肴,那是多么惬意啊!坐在一旁的我,大概只有六七岁左右吧!看着爷爷这杯酒一点点地被喝进爷爷的肚子,其实说实话吧,我也挺想喝的!口水都流了三千尺,嘴馋了。心想爷爷这杯酒难道比可乐、雪碧、鸡翅、烧烤都要好吃好喝吗?想起这些我的口水就不停地往下流!想起这些我就更想喝爷爷这杯酒了!

  该怎么才能喝到爷爷这杯美味的酒呢?突然这杯酒只剩下一点点了,马上要被爷爷一饮而尽了,这时我更加心急如焚了。当看见爷爷提起酒再次往酒杯里倒,我立马就慌张起来。爷爷倒酒时有点洒溢出来了,爷爷说:“这么好的酒,浪费了怪可惜的。”于是就弯下腰,把嘴贴在桌上,“嗞”的一声把酒吸进了嘴里。看到这里,我更加馋了!过了一会儿,爷爷说:“哎呀,想上厕所啦!”

  嘿嘿,我的心情就像是坐云霄飞车,一下子升到了顶峰!就趁现在!我端起酒杯一饮而尽!突然听到爷爷的脚步声,便立马放回酒杯回到位子上,就当什么事都没发生过。爷爷估计也喝醉了,竟没有发现酒杯空了。

  嘿嘿!我在心里暗喜,我真是太聪明了!

五年级的童年作文2

  童年是一本书,书中记载着我们五彩缤纷的生活;童年是一首歌,歌里有我们幸福快乐的旋律;童年是一首诗,诗中有我们活泼的童心。

  上一年级时,有一天,妈妈在公司加班,我待在家里闷得发慌,我想:“要是我会做饭就好了,这样妈妈一下班就能吃到热乎乎、香喷喷的饭菜了。”我走进厨房,厨房案板上的蔬菜引起了我的注意。不如今天我来帮妈妈洗菜吧!我拿起洗菜盆去打水,边上的洗衣机争功似的往我眼前挤。洗衣机可以把衣服洗干净,那它也可以把菜洗干净呀!这样一想,我便赶紧将要洗的菜一股脑的倒进了洗衣机,再往里面放了点洗洁精,最后按下了洗衣机的启动按钮。做完这些,我美滋滋的自言自语道:“我一定要把这个好办法告诉妈妈,下次她就用不着那么辛苦的洗菜了。”

  半个小时过去了,我兴奋地打开洗衣机检验成果。真是不看不知道,一看吓一跳。西红柿都不见影了,大白菜变成了“光头司令”,茄子好像被老鼠啃过了似的。这下我可完蛋了,全家的午饭都要泡汤了!

  就在我一愁莫展的时候,妈妈下班回来了,我没有更好的办法,只好认错:“妈妈,我本来想帮你洗菜的`,可洗衣机把菜全洗坏了。对不起,我好心帮了倒忙。”妈妈听了,不但没有怪我,反而哈哈大笑起来:“傻丫头,洗衣机是洗衣服的,蔬菜哪经得起这样的折腾?”

  由于**的傻事,妈妈忙活了大半天,她不仅要做饭,还要收拾洗衣机里的残局。我在心里暗暗下定了决心:下次要留心生活,绝不给妈妈帮倒忙了。

五年级的童年作文3

  每一个人的脑海中都有许多童年记忆,也许是一首欢乐的歌,一个美好或苦涩的梦,这些事让我念念不忘。

  记得有一年夏天,我和我弟弟在爸爸的钓鱼场捉蜻蜓,我们拿着捕虫网向着天空乱晃,没想到还捉到了几只蜻蜓。蜻蜓在网里挣扎,还发出嗡嗡的声音,跟小蜜蜂一样,过了一会,弟弟说要放了它。看在弟弟的份上,我就放了它。蜻蜓刚飞出网,弟弟就把网一挥,试图把它抓住。不料,没抓住,还差点摔了个狗啃泥。我对弟弟说:“会耍小聪明啦!”“什么是小聪明。”我又好气又好笑……

  这就是我的童年记忆,最开心,最快乐的记忆,最让我念念不忘的记忆。

五年级的童年作文4

  童年是美好的,童年是快乐的.,童年是幸福的……

  在我六岁那年的一天,我去到外婆家。四岁的表妹一见我,就高兴极了。她拉着我的手说:“姐姐,我们出去玩游戏好吗?”我毫不犹疑地点了点头。

  我们飞快地跑到村前的晒谷坪,只见有个老爷爷在晒谷坪前面的草地上放牛。我从小就喜欢牛,一见牛,我高兴得甚至忘了跟妹妹玩游戏的事。我连忙跑到那头牛的旁边,小牛发现了我,竟然抬起头,睁大眼睛看着我们,好像跟我们打招呼似的,一会儿它又低下头吃草了,它津津有味地吃着路边的青草。

  小表妹看着,歪着脑袋问:“姐姐,这草一定很甜吧?”我不假思索地说:“应该是吧?不然小牛怎么那么喜欢吃呢?”老爷爷听了,笑呵呵地逗着我们说:“是啊!好甜的草呀!”我和小表妹一听,立刻抓了一把青草塞进嘴里咬了起来。“哇!好苦呀!”我和表妹异口同声哭喊着把草吐了出来。小表妹一边拍着小牛,一边焦急地说:“小牛牛,你快别吃草了,很苦的……”老爷爷看到这一幕,立刻笑得前俯后仰。他边笑边说:“小傻瓜,草是牛的粮食,不是人吃的……”我好奇地问:“为什么人不能吃?牛却那么喜欢吃?”老爷爷说:“跟你们小孩子怎么说得清呢?回去问你妈妈吧……”我俩只好带着疑惑离开了。

  那天的疑惑,我很快就忘了,唯有我和表妹幼稚地“学小牛吃草”这件事,我至今难忘。

五年级的童年作文5

  童年,是甜甜甜蜜蜜的糖果,童年是叮叮咚咚的泉水,童年更是一首婉转动听的歌曲。

  我的童年是五彩缤纷的,又调皮又捣蛋。听我一一道来童年快乐的故事吧!

  记得有一年秋天,我读幼儿园一班的时候。放学了,奶奶把我接回家中。做完作业后,我闲着没有事做,就偷偷地下了楼。妈妈正在做饭,趁妈妈不注意的时候,我抓起一把沙子拿到了家里玩耍。玩了一会儿后,觉得无聊,趁妈妈不在的时候,我悄悄地潜入了厨房,以迅雷不及掩耳之势往锅里扔了一大把沙子,便迅速逃离了“犯罪现场”。等妈妈返回厨房的时候,看见锅里有一大把沙子,她霎时惊呆了。她想肯定是调皮的`儿子干的。当时妈妈很生气,她在楼上找到了我,教育了我一顿,还给我讲了很多的道理。

  这就是我甜蜜的糖果,这就是我难忘的童年,我要好好珍惜我的童年。

五年级的童年作文6

  童年,每当我想起这个词的.时候,我就有一种幸福的感觉。

  童年的美好我还历历在目,童年的纯真、搞笑、无知和恶作剧都很令人怀念。我觉的无知是最令人怀念的了,在现在想起来,我都会莫名其妙的笑起来。

  记得小的时候,我很怕火,每每大人不在家的时候,我都会和火大战一场才甘愿。那个时候,我怕瓦斯打起来的时候,我总会怕怕的不敢去碰它。有一次,到现在我都记忆犹新,那时大人们都走了,我就单身来到厨房放瓦斯的旁边,准备去开瓦斯时发现我的两双小手在颤抖,脸颊上有汗冒出来。在那时,我很害怕的跑了出去。

  后来,等到自己回复到状态时,又快速的跑进去,鼓起勇气的把手伸向了打开瓦斯的开关,并且把它打开了,自己有种胜利的感觉。

  再后来,我就随着年龄的增加,也越来越不怕瓦斯了。到了现在,想起来也还是想笑。

  童年呀!真是好呀!

五年级的童年作文7

  快乐的童年像雨后的彩虹一般,缤纷绚丽,曾经做过的许多趣事就像一颗颗明亮的`小星星在童年的天空中闪烁;快乐的童年犹如一串串美丽的珍珠,童年的一件件滑稽的趣事,让这一串串珍珠更加灿烂、晶莹。从中挑出一颗又大又圆的,让你开怀大笑!

  那是个纷纷扬扬的雪天,我望着窗外银白的世界,满心的欢喜。避开妈妈,躲在一个角落,去“抢”那些美丽、洁白的雪姑娘。不一会儿,我的手里已经抓到了许多雪姑娘。她们形状各异,一朵有一朵的样子。我的心里别提有多高兴了。可过了片刻,她们全都变成了水,不见了。我很伤心。

  正在我独自伤心的时候,我的好朋友菲菲来找我玩。她看见我愁眉苦脸的样子,问我为什么犯愁,我把事情原原本本地告诉了她。她便和我一块想起办法来。“对了,对了,农民伯伯把粮食种到地里,明年就又长出更多的粮食,我们为什么不把雪也种到地里,等到明年春天,雪不就又长出来了吗?”菲菲的主意一下子提醒了我。

  说干就干,我回家拿了一把小铲子和一个塑料袋,菲菲还回家偷偷拿了姐姐一根红头绳。在我家西南角挖出了一个拳头大的坑,塑料袋的口打开了,我们每人往里放了一把雪,我还对雪在心底说了一句话:希望你快点长大。然后扎住口,埋在了小坑里面。

  雪种好了,我们很高兴,盼望了许久,盼着再见到那些可爱的雪姑娘。

  是啊!童年犹如捧在手心里的一串串美丽的珍珠,每一颗都会让你开怀大笑!童年犹如横在天上的彩虹,每一种颜色都会让你怦然心动!

五年级的童年作文8

  童年是一首歌,是一幅画,是一场美梦。身处童年,我们每天都在编织着美好的故事,无论是一只昆虫,一个玩具,一座高楼,都会让我十分新奇。

  我的童年有一段时间是在老家度过的。那是一个如画的村子,房后的“小草原”,屋外的白桦树,村边的小溪流,都有我美好的回忆。

  俗话说“三月三,风筝飞”。这时,我就会和小伙伴拿起风筝,来到“小草原”上放风筝。我的“老鹰”风筝最威武,弟弟的“老虎”最霸气。风筝在我的操控下,越飞越高,承载着我的梦想,飞的更远更高。

  夏天不游泳岂不可惜。所以呢?我就和弟弟来到小溪游泳。刚下水,我就感到十分凉爽。蛙泳开始,我就像一只小青蛙一样自由,猛的出水,那个透心凉呀!可惜弟弟不会游泳,只能在原地扑腾嬉水,拿着水枪吸足水,向远方射去,我们的笑声传的很远很远……

  游泳很好玩,但还有比游泳更好玩的,那就是捉鱼。捉鱼讲究眼疾手快,我对这方面最专业:猫着腰,注意力集中,手一下去,就是一条鱼,大家叫我捕鱼能手!

  秋天,玉米黄了,成了田园的卫士。野兔也是我童年的一部分。我们拿着*,夹着石头射,在田野里撒了欢的跑。有人运气好,射中了野兔,我们就架起火堆烤着吃,虽然没有佐料,但还是很好吃。

  冬天过去,夏天来了,秋天又来了。童年却一去不还了,我很怀念那段在老家的生活,于是我写了一篇《童年在老家》。

  我慢慢的写,慢慢的想,好像又闻到烤野兔的肉香,看到水枪射出的水花在天空绽开,听见风筝的呼呼声。童年重临于我的心头!

五年级的童年作文9

  “敏敏,过来吃槐花了!”槐花?是那种白白的小花吗?

  蒸锅里躺着穿着白纱裙的槐花,大老远就能闻到它们自身的香味。

  我还记得,奶奶当时为我准备了一个“在敏槐花专用盆”,每次吃槐花时都要用这个盆子吃,其他的一概不用。可我每天都能吃上好几盆(盆子不大),因此,也就经常拉肚子。

  从那时起,有我身份象征的盆子不见了。谁让我贪吃呢?每当我蹑手蹑脚准备进厨房时,大人们都会从天而降。

  一天,我从睡梦中迷迷糊糊地醒来,“啊——”伸了个懒腰,揉了揉迷茫的小眼睛。他们出去了没?“爸—妈—”我试探性地叫了几声,“……”一片安静。我出了卧室,走向厨房。嗯——槐花在哪呢?由于刚睡醒的原因,走路也显得摇摇晃晃。

  “敏敏”这是老妈?老妈还没走吗?不行,不能让她发现,我要赶紧回去。“踏踏……”我以刘翔冲刺般的速度奔回卧室,躺在床上装睡。“敏敏,我出去一下,马上回来!”老妈瞅了瞅正在“熟睡”的我,便走了。3,2,1……复活!我又立刻从床上跳下,跑向了厨房。

  嘿!在这儿呢!但是太高了,我身高有限只能借助小板凳了。“呜——”真好吃,今天大人们又不在身旁,吃美食何乐而不为呢?我抓起了一小把,不待嚼完,又抓了一把……渐渐的,盆子里的槐花锐减了一大半。它们可怜兮兮地望着我,好像在说:不要再吃我们了!我没有理会他们的表情,继续吃着。( )

  “敏敏,醒了没?”糟了!老妈回来了!现在逃肯定会被撞见的。我把嘴角擦干净,把盆子放在桌上,一改往日作风,一小片一小片的吃。“你还吃,小心拉肚子!”嗯?拉肚子?不要,我捂着肚子跑向了厕所,老妈有些茫然地看着我,又看了看盆子,点了点头,似乎知道了些什么。

  童年的味道早已嗅不见,但那颗炽热的童心,却依旧还在……

五年级的童年作文10

  一曲逼仄的年轮,一颗稚嫩纯洁的心灵,看着日月繁星,春夏秋冬,在身旁像走马灯似地流过。梦与现实,只是一面心的镜子,快乐也就这么简单,“只要快乐就好。”年轮用丝绒般的温柔声音,耳语道。是啊!只要快乐就好,我的*凡童年是由一片片叶脉构成的,跌宕起伏,绚丽多彩。那一张发着金光的,就是我的回忆。

  还记得7岁的时候,童年的年轮。在外婆老家的门口,流淌着一泉永不干涸的消息,那条小溪算不上干净,总有一些垃圾在水中漂动,特别鲜明,好像在向谁打着无声的求救信号。小溪旁有一地茂盛的油菜花田,绿油油的,站在溪旁放开视线地望,只能看到小巧精致的一团团花,像是绣球,浮在空中。有时还有一些淡雅素净的`小白蝴蝶,飞在油菜花上,停留了片刻,便跳着优美轻盈的华尔兹离开了这片生意盎然的油菜花田。也许就是这片生机勃勃的油菜花田,养活了这泉缓缓流淌着的小溪吧。

  盛夏里的一天,蝉无止尽地叫着,早已熟悉了他们,在我的耳中当然也是稀松*常。我拿着一块冰凉到冒着气的西瓜,还有空矿泉水瓶,扎着凌乱的马尾辫,穿着纯白短衬衫和短牛仔裤,套着小拖鞋,来到了这条小溪旁。溪面上本应飘着的垃圾,好像被蔚蓝的天空吞噬了一般消失的无影无踪。溪水清清,水底的石子清晰可见。溪水丁零,耳畔隐约响着夏日交响曲:水声、风声、还有熟悉的蝉声。溪水冰冰,那冰凉的净水从指间流过,舒爽的触感令人难以忘怀。

  突然,指尖被一个无力的小东西敲打,我像被电击似的,猛地把手从水中抽开,眼中顿时模糊,泪如雨下,但没哭出声,如果爷爷醒来的话,我会被爷爷赶回去的。我把左手的瓶子放在一边,把吃完的西瓜扔向了远处的菜田。我用手揉了揉红肿的眼睛,细细地端详着我的手,我的手不红不紫,冰冰凉凉,毫无异感。那么是什么东西敲的我的手呢?我向小溪里望去,只看到了自己那副扭曲的脸,还有什么呢?忽然,在水底,一群黑色的小鱼在灵活地动着,那……不是小鱼,是……蝌蚪!泪迹都还没干,我就“噗哧”一声笑起来,一眨眼,蝌蚪不见了!刚才的蝌蚪是幻觉吗?我放眼望去,刚才的蝌蚪不翼而飞,到底跑哪去了呢?不远处,一群黑色的影子在动,我捡起放置在土地上的瓶子,站了起来,随意地拍了拍腿上的水迹,匆匆忙忙地跑向了那块地,蹲了下来,观察着黑墨似的蝌蚪。娇小的身姿能在流动的溪水中一动不动,运转自如,尾巴机灵地转着,看似呆头呆脑,能轻易被人捉去的蝌蚪,实际上却拥有着非凡的智慧。我笨拙地拿着瓶子,在水中等待着,仿佛在说:“愿者上钩!愿者上钩!”聪明的蝌蚪既不跟我有缘,又不跟我一样笨,怎么可能会上钩呢?不到两分钟,瓶子反而丢了,眼泪又涌上了眼眶。

  童年都是一曲年轮,有哭有笑,不经历酸甜苦辣,又怎么会有现在的我呢?童年的年轮,有弯有直,没有虫的侵蚀,怎么会有现在这棵粗壮的大树呢?我很快乐,因为有童年。

  是童年的年轮,记载了乐悲喜怒汇成的流年岁月,蓦然回首望,回首那往日的童年。


五年级声音的作文 (菁华10篇)(扩展6)

——五年级声音的作文 (菁华9篇)

五年级声音的作文1

  有一种声音,每当我听到,心底总会流淌出一股感激之情,因为,是这个特殊的声音曾鼓励了我,并伴随着我成长。

  那是在一次数学培训课上,老师提了一个问题:“植树问题中,两端都不栽,棵数等于什么?”说完,老师看着所有的同学,希望能有人回答。我脑袋里闪过一个答案,很想举手,可又不确定,只好环顾四周,看看其他同学。他们有的摆弄笔,有的双眼直勾勾地盯着天花板,有的干脆坐着发呆,神游八表,好像这一切都与他们无关。看着他们,我已经伸出一半的手也胆怯的缩了回来,并低下了头,假装看着书本。老师用鼓励的目光看着我们,又问:“这个问题谁能回答?”看着同学们都不做声,我心里也开始怀疑:“是不是很难啊,怎么大家都不回答呢?不然怎么会没人举手呢?我举还是不举呢?”这时候,我的脑海中产生了一个激烈的辩论赛,一方大叫:“别举!别举!回答错了多丢人,你看,大家都不举手呢,别没事找事了。”另一方却说:“要相信自己,就算错了也没关系,过了这村就没这店了,快举!快举!”时间一分一秒地流逝,两方也争得更凶了。

  老师轻轻地叹了一口气,再一次问道:“这个问题,谁可以回答?”老师见没人举手,便试探性地叫了几个人,却没有一个人解答出来,老师火了:“咱们班怎么没一个人能回答呢?”说着又叫了一个人,还是没有答对。

  这时老师看见我想举手又不敢举手的样子,便用鼓励的目光看着我,刹那间,似乎有一种无形的力量推动我,我又试着举起了手,老师叫了我的`名字,我颤颤巍巍地站了起来,手脚微微抖动,声音发颤地说:“棵……棵数等于间……间隔数减一。”老师笑了,高兴地说:“答对了,大家给杨雯慧同学鼓掌!”并带头拍起了手掌。我欣喜若狂,绷紧的心也放松下来,笑容抑制不住地爬上了脸。老师又说道:“杨雯慧同学第一次回答我的问题,就回答得这么好,Good!”说着朝我竖起了大拇指。我环视四周,见同学们一边用艳羡的目光看着我,一边鼓掌,我心里像吃了蜜糖一样甜。

  从此以后,我再也不怕上课回答问题了,学*起来也觉得特别有劲,是这个特殊的声音——掌声,它赐予了我勇气和力量。我深切地感谢这掌声,它伴着我一步步成长。

五年级声音的作文2

亲爱的人们:

  你们好!

  我是大地的孩子,我有一个闪亮的名字——雾。我喜欢那壮丽的河山,更喜欢那繁华的`城市,但我最喜欢的,也最让我难忘的,还是那温暖的声音。

  我常在夜幕中降临,静静地欣赏着这城市的繁华。静悄悄地度过这一个安谧而和谐的夜。

  天空渐渐亮了,泛起着蓝宝石的光彩。破晓的一道金光从东方射出,火红的太阳升起了。我的身体也在这神圣的光彩中愈显晶莹。

  “哇!好漂亮啊!”一种充满稚气而又清脆如银铃般的声音从耳边响起。我循着声音望去,原来是一个四五岁的小男孩。他正牵着母亲的手,用那充满好奇的黑色瞳仁望着我,如玉石般闪亮的瞳仁凝视着我,仿佛要把我的美丽拓印下来似的。他摇了摇他母亲的手,指着我说:“妈妈你看,是雾耶,好漂亮啊!”母亲笑着点了点头。被他这么一夸,我自然是十分高兴的。他那稚气的声音如蜜一般沁入我的心田,令我十分温暖。我于是更加晶莹了,绕着他们,我跳着舞,想将我的美完美地展现在他的眼中。于是,我每天早上便将我的美展现给人们,让他们获得看到美丽的幸福。他们也会赞美我的美,那声音,化作温暖的细流淌进我的心田。我忘不了那温暖的声音,是他让我发现了自己的美,带给别人快乐的美。

  但不知是什么时候,我变污浊了。工厂的黑烟,汽车的尾气都似一条条黑色的蛟龙,撕咬我的身体,它们融进我的血液中、我的身体里。我的身体终于垮了,只能坐在地上,回不去那湛蓝的天了。一切都随着我的病变了。天空是苍白的,太阳是无力的。人人见了我都带着苍白的口罩,再也没有那温暖的声音了,我的心也愈变愈冷了。

  亲爱的人们啊,请求你们帮帮我,回到过去的日子,重新听到那一声声温暖的声音吧!

  我恳求你们不要再伤害我了,我只想听到那温暖的声音。

五年级声音的作文3

  大自然有许多奇妙的声音。

  初入森林,从树梢上传来了几声鸟鸣,“叽叽喳喳”“唧唧啾啾”,这婉转动听、清脆悦耳的歌声,似乎在开音乐会,欢迎我们的到来。“扑棱棱,扑棱棱”——鸟儿见我们没有敌意,就飞过来看热闹了。一下子,树梢上就站满了鸟:红的、白的、黑的、蓝的、绿的、紫的……色彩不一,令人眼花缭乱。音乐会快要结束了,鸟儿齐鸣,歌声无比优美,节奏感极强,似乎有人在指挥一样,令人回味无穷,陶醉在音乐中。我的`脚下仿佛踩着一朵幸福的云,好像置身在梦境中。

  往里走,是一条潺潺流淌的小溪,发出“叮叮咚咚”的声音,动听悦耳,有着一种独特的魅力。这声音忽高忽低,忽快忽慢,好像有一个音乐家正在指挥着它。溪水清澈见底,泛着层层涟漪,就像神秘的五线谱。许多小鱼儿在欢乐嬉戏,偶尔跃出水面,留下欢快的泡泡,恰像在五线谱上点缀上调皮的音符。水底的鹅卵石哥哥晶莹剔透,光滑漂亮。我捡起一颗,放在手心仔细端详着。啊,洁白如玉,是被清清溪水的歌声滋润的吧!

  森林里到处都是一棵棵高大挺拔的大树,树上长满了碧绿的叶子。一阵夹杂着泥土芬芳的柔风吹过,树上的叶子立时就来了精神,“刷刷刷”地唱了起来,如母亲的絮语,如婴儿的啼唱。一束阳光投下来,洒下斑斑点点细碎的日影。

  忽然,不知从哪儿吹来一阵大风,远处出现了“乌云军团”,不一会儿就遮挡住了灿烂的阳光,下起了小雨。“淅沥沥,淅沥沥!”小雨唱起了欢乐的歌儿,用自己的身躯灌溉这一草一木,给大地无限生机。风儿轻柔低吹着“呼——呼——”像是在低吟一首奇丽的小诗。

  大自然的声音真令人沉醉。

五年级声音的作文4

  这天早上起床后,突然感觉到嗓子有点异样,但没有太在意,因为上学就要迟到了。

  谁知,我前脚刚踏出家门,就好像进入到了另一个世界。城市里雅雀无声,没有说话的嘈杂声,没有汽车的“嘀嘀”声,仿佛一切都静止了,又好像一个魔术师变了个特大的魔术。咦?为什么没有一点声音,难道我失去了听觉?我一边想,一边踏入了学校的大门。走进教室,我看到了更加怪异的事情。

  同学们好像都在热烈的讨论着什么,可是却没有一点声音。正当我疑惑地想问个清楚时,却发现我只能张嘴,却发不出一点声音来。再看到同学们也是和我一样的情况,我们又紧张、又着急、又抓狂,谁也不知道发生了什么。我正着急着,突然想到了一个办法能和大家交流,我从书包里翻出一张纸来,拿起笔在纸上写下自己的疑问给大家看:“到底发生了什么,为什么我们都发不出声音来?”同学们看到这张纸后,都纷纷拿出笔和纸,就这样我们交流起来。

  正当这时,老师走进了教室,正准备跟我们说话时,却发现她自己也发不出声音来,同学们都拿起笔和纸把事情从头到尾写了下来,写完以后,我们的手都红了,老师也才明白过来,老师赶紧问校长,到底是怎么回事儿。

  过了一会儿老师回来了,并用笔写下了校长的决定。校长也不知道是怎么回事,让我们先放假回家。等校长搞清楚后,再让我们来上学。

  我们只好放学回家,等校长的消息,可回到了家里,竟然也是一个无声的世界,这到底要让人怎么过啊?

  第二天早上起床,我小心翼翼的`试着张口说了说话,一切恢复正常!真是太好了,我长叹了一口气说:写字聊天的方式太费劲了,幸好只有一天,不然,这无声的世界可真是太可怕了。

  哎,那些生活在无声世界的人们可真是不容易啊!

五年级声音的作文5

  现在又是一个阳光明媚的早晨,但在这样的清晨,似乎缺点什么。我不禁想起了几年前那个美好的早晨。

  “叽叽喳喳”几声清脆的鸟叫声,大地迎来了第一缕曙光。我顿时睁开了双眼,睡意已抛在了九霄云外。望着这明媚的阳光,听着动人的乐曲,我心血来潮,决定出去走走。

  刚踏出家门,清凉的空气便扑面而来,夹带着泥土的芳香,使我的大脑豁然清醒。院外的草坪上,不时传来几声蛐蛐的叫声,小草在微风的催促下,伸了伸懒腰,蚂蚁也早早起床,正在到处觅食。

  这时,“哇哇”不远处传来几只乌鸦的叫声,它们率先打破了清晨的宁静。我沿着蜿蜒的小路,向山坡上的小树林走去,忽然听到一阵“唧呖呖”的叫声,抬头一看是一种叫不起名字的小鸟正站在枝头鸣叫,声音清脆宛转,悦耳动听。接着又看到几只麻雀在枝头活蹦乱跳,还不时地啄着树叶,叽叽喳喳的叫着,样子可爱极了。

  山雀也被吵醒了,它站在松树上“呷呷”地叫着,不时还翘翘尾巴。这时太阳已升得更高了,将树梢照得像披上银装。各家各户的房顶上都冒起了白色的炊烟。各种鸟儿争先恐后地唱起来,汇成了一支优美的山林交响曲。

  山下公路上的车辆渐渐多了起来,汽车的鸣笛声,卡车的“隆隆”声,一浪高过一浪地盖过了鸟鸣声。人们也开始了一天的生活,说话声,吵闹声,吆喝声……各种声音不绝于耳,打破了清晨的宁静。我不得不与清晨告别,内心有种说不出的不舍。

  现在春光依旧,公路交响曲也比以前更响亮了,但却很少听到悦耳动听的鸟鸣声了。也许是这些可爱的鸟儿因为害怕人类的捕杀而躲起来了吧。唉,不知何时再能听到那美妙的清晨的声音。

五年级声音的作文6

  听听,春的声音。

  小草探探头,钻了出来,

  那是给你一片惊喜!

  听听,春的声音。

  青蛙跳到你身上,在呱呱地叫,

  那是给你问好!

  听听,春的声音。

  小树指来指去,让你走来走去,

  那是给你指路!

  听听,春的声音。

  听听,春的声音。

  小草探探头,钻了出来,

  那是给你一片惊喜!

  听听,春的声音。

  青蛙跳到你身上,在呱呱地叫,

  那是给你问好!

  听听,春的声音。

  小树指来指去,让你走来走去,

  那是给你指路!

  听听,春的声音。

  听听,春的声音。

  小草探探头,钻了出来,

  那是给你一片惊喜!

  听听,春的声音。

  青蛙跳到你身上,在呱呱地叫,

  那是给你问好!

  听听,春的声音。

  小树指来指去,让你走来走去,

  那是给你指路!

  听听,春的声音。

  听听,春的声音。

  小草探探头,钻了出来,

  那是给你一片惊喜!

  听听,春的声音。

  青蛙跳到你身上,在呱呱地叫,

  那是给你问好!

  听听,春的声音。

  小树指来指去,让你走来走去,

  那是给你指路!

  听听,春的声音。

  听听,春的声音。

  小草探探头,钻了出来,

  那是给你一片惊喜!

  听听,春的声音。

  青蛙跳到你身上,在呱呱地叫,

  那是给你问好!

  听听,春的声音。

  小树指来指去,让你走来走去,

  那是给你指路!

  听听,春的声音。

  听听,春的声音。

  小草探探头,钻了出来,

  那是给你一片惊喜!

  听听,春的声音。

  青蛙跳到你身上,在呱呱地叫,

  那是给你问好!

  听听,春的声音。

  小树指来指去,让你走来走去,

  那是给你指路!

  听听,春的声音。

五年级声音的作文7

  风声、雨声、雷声……,这些都是大自然的声音,它们是多么的美妙呀!

  微风“沙沙”的吹,好像妈妈的手抚摸着我的脸,树叶迎着微风,响起了“哗啦啦”的声音,仿佛在为微风鼓掌。有时候,风也会变得严厉,“呼呼呼”地刮着,像刀子一样刮在脸上,又像一个顽皮的小孩子,把树叶旋向空中,让树叶们跳起了舞。

  我喜欢“哗啦啦”的雨声,到了下雨天,我穿上我的雨鞋,撑起我的小雨伞,站在雨中,小雨滴落在我的伞上,发出“滴答、滴答”的声音,就像天空在我的伞上弹奏一首首优美的钢琴曲。我穿着雨鞋“扑哧、扑哧”地踩出一朵朵美丽的水花,水花溅的好远好远。

  我还喜欢“轰隆隆”的雷声,到夏天会有暴风雨。“轰隆隆”的雷声响起,天空中闪出一道道的电。然后下起了“哗啦啦”的大雨,人们高兴的喊到:“好凉快呀!”。

  你听,自然的声音多么美妙!

五年级声音的作文8

  夏天到了,人们首当其冲地就想到了蝉——毫无疑问,它那“嘶声力竭”的声音,已成了夏天的代表作之一。

  当耳畔响起那沙哑而又独特的声音时,许多人的内心都变得烦躁起来。可这是避免不了的——就像是夏天的影子,在太阳这么毒的时候,便少不了它。就拿我自己为例吧:在北京国子监时,伴随我的就是这声音;在我泰山登到一半的时候,蝉的声音也“阴魂不散”。更让我感喟的是,在日本大阪出机场时,这声音便第一个前来迎接我。最要命的是,就当我现在正在讲述时,它们还在一阵接一阵地嘶哑着嗓子。我只能得出一个结论:有夏天的地方,就少不了蝉。

  使蝉名声大嗓的原因,倒不是因为它们“占领”的地方多,而是因为它们的嘶吼有“魔力”。其实这么讲是不正确的——蝉并没有用嗓子去喊——要是这么做的话它们的声带早就断了。蝉是用身体的摩擦来产生声音的。这一点是我所佩服的:如果人的体型与其一样大,那即使那人用了毕生的精力,也不一定能造成这样的响动。

  蝉一吱兀声,便像开音乐会似的:先是一阵低沉而又紧簇的摩擦音——这想必就是“前奏”了,忽然变了调子,声音变得响亮起来,发出了*似于“嘶—S!嘶——S!”的声音,蝉仿佛将“乐曲”演奏到高潮了,越来越起劲,引得附*的蝉也鸣叫起来。这下子一大片地区全被蝉鸣笼罩了,此起彼伏,成了翻腾的海岸。

  这种鸣叫之所以容易被人记住,或许还和它的鸣奏有关。蝉鸣是一阵又一阵的,有时会重复十几遍甚至几十遍,让人不想听也已记熟了。但等到你*惯有这么一个声音在回荡后,蝉鸣往往就会突然停住。人们条件反射地在脑子里还回荡着这声音,但回过神来才发现鸣叫声停了。

  蝉是夏天的产物,所有人都这么认为。支持这个观点的原因很明显:只有到了夏天蝉才出土上树,“引吭高歌”。春末,人们一听见蝉叫,就知道,春天已经过去了,夏天到了。这么看来,蝉与春雷、秋叶、冬风是“一伙儿”都是代表季节向万物报信的。

  当“嘶——”的声音响起,人们就会说:“夏天的声音响了,夏天来了!”

五年级声音的作文9

  “作业做完了吗?”

  “烦死啦,每天都重复这句话,能不能别说了!”我心中暗暗地想,每天都要饱受妈妈对我进行的“口水课堂”的气。

  早晨,妈妈最经常对我说的一句话是“到学校要听老师的话,作业要按时交,记住了吗?”果不其然,这句话又出现了,“知道了知道了!”我不耐烦地答着,就急匆匆地奔向学校。还好,没迟到。

  一到学校,同桌就开始和我抱怨起她的妈妈。她对我说:“今天我妈妈在我出门前说了一堆,什么‘要懂得宽容同学’、‘要帮老师做事’、‘要记好笔记’等等的话。”感同身受的我点了点头。“是啊,我妈也这样。”一个同学探过头来。“真是太可怜了。”我们三个异口同声地哀叹起来。

  “什么事这么热闹呀?”原来是班主任,“没什么,就是在说妈妈太啰嗦、讨厌了。”我不慢不紧地说。老师,微笑地从包里拿出一篇作文,“你们看了后就会明白父母的用心了。”我接起一看,题目叫《爸妈真烦》,一下子就把我胃吊了起来,急迫地想知道内容,我的目光慢慢地随着文章的情节开始发生了变化。看着这样一篇文章,心里很不是滋味,作文里小男孩也是和我一样大的,每天也都被妈妈唠叨,但他并没有觉得不厌其烦,反而感受到了浓浓的母爱。我是不是该好好反思一下自己呢?为什么我和别人对妈妈的唠叨的反应差距会这么大呢?

  这时,我突然觉得妈妈对我的骂、啰嗦、鼓励都化作了一股暖流,潺潺地流淌在我的心中。妈妈是非常爱我的,不然她为何还要为我洗衣做饭、检查作业,安慰我呢?

  窗外边的夕阳突然变得十分耀眼,我的眼中也蒙上了一层水汽。我爱妈妈,妈妈也爱我!


五年级声音的作文 (菁华10篇)(扩展7)

——春天的声音五年级作文(五)份

  春天的声音五年级作文 1

  惊蛰过,春雨落。春姑娘提着她五彩的小花篮,把春色撒向大地,我最喜的,就是春天的声音。

  在忙碌的六年级学*生活里,学校为了让我们放松放松,寻找春意,特地组织了春游踏青活动,这为我们的毕业生活添上了浓墨重彩的一笔。

  本次春游的地点是有着悠久历史的古黄河观光带,对古黄河风光的憧憬让我们忘了徒步的劳累。前面的同学高举校旗,健步如飞。同学们一边聊天,一边对沿途的春景赞不绝口。

  很快就到了目的地,我们选择了一片阴凉的小树林。

  春日里柔和的阳光浸透还未成荫的树冠,顺着看去,空气中的尘埃都清晰可辨,微微碰撞,发出人耳听不到的嬉笑。叶子沙沙,发出银铃般的笑声,偶尔几只早春的蝴蝶飞过,扑棱扑棱,引起风儿的呢喃细语。万物复苏的春天,声音都是细微的,但却像阳光,温暖了冰冻了一个冬季的身体,直达指尖。

  同学们三五成群,有的依靠大树坐下乘凉,有的下起了象棋,还有的去爬小山……每个人都神采飞扬,脸上洋溢着快乐,嘻嘻哈哈的笑声成了最悦耳的伴奏。

  远处,油菜花绽开金色的花瓣,露出了迷迷糊糊的睡脸,显得娇憨可爱,小巧的花蕊挨在一起,仿佛能看到夏天油菜籽的丰收。

  渐渐的我觉得有些吵闹,老师说:“那是因为你年纪还小,冰心奶奶不就说你们像欢快的小鸟嘛!”听了这话,我再去感受,发现同学们的谈话声,奔跑的身影,都是那么充满活力,与春天互相映衬。春天的美丽使学生也变得美丽,学生的生气使春天活力四射。

  嫩芽破土而出的声音,古黄河的水奔流不息的声音,鸟儿清脆的鸣叫声,花儿努力开放的声音,竹笋顶开石块的声音……万物都在向上生长,万物都在为生存而奋斗,我们又有什么理由不去奋斗呢?

  春天的'风儿把我们吹向夏天,夏天也意味着毕业。在这冲刺的最后关头,我们也必须像春天的万物一样,不停生长,掀开一块块巨石,只为了最后的一飞冲天。

  努力吧!同学们,春天最美的声音源于你们,你们胜利的欢呼将响彻整个春天,将与春天一样,生长,生长,再生长……

  春天的声音五年级作文 2

  有人觉得,春姑娘就像一位魔术师,只要他拿起魔术棒,点一下,大地就会穿上绿色的身服,而我不这么认为,我觉得春天像一位音乐家,只要她把指挥棒抖一抖,大地就会把绿色唱出来,我们去听听大地的声音吧!

  你听,这就是春天的声音走出家门,一股春风正迎面吹来,发出“吵吵吵”的声音。春风并不像条风那样,像一位冷酷杀手。而春风更像母亲的双手,抚摸着我的脸蛋,可温暖了。不知不觉中,我来到了公园,柳树的树**又长又绿,有的都垂到水里去了,点起了一圈圈的涟漪。而旁边的桃花叶粉,也嘟嘟的,只要风一吹,花瓣就纷纷飘落,还有一股香味呢!只要这是从中间在走过去的话,有些花瓣会掉在你的鼻子上,有些会掉在你的耳朵上,还有些会掉在你的头上,那时你就就会变成小粉人了!

  你听这就是春天的声音——在向前走几步就看到了一片花坛,只要你在带上了助听器走到花坛旁,低下头仔细的听一听,就能听的花朵在生长并发出‘砰砰’的声音。远远的望去那一些花朵红的似火蓝的似海,黄的似金,白的似雪,看那一朵朵花,就像一杯杯杯子里装满了酒,在花朵,你系一些露珠就像喝了一杯天上的神仙做的的酒一样,整个人都陶醉在花香中了。

  你听这就是春天的声音——在草原上的孩子发出了天真无邪的笑声,‘哈哈哈’咦他们在笑什么呀?走进一看才知道原来他们在玩风筝啊天空中的风筝各色各样,有可爱的燕子风筝,有凶猛地老鹰风筝,还有调皮的孙悟空风筝,而树上的小鸟也正叽叽喳喳地为孩子们唱歌。

  春风‘沙沙沙’的歌声,花儿‘砰砰’的歌声,小孩‘哈哈哈’的笑声,这些都是春姑娘优美的声音,只要你洗耳恭听就会觉得这是一个天籁之音。

  春天的声音五年级作文 3

  一年四季,春夏秋冬;季节不同,景色各异。骄阳似火也好,硕果累累或银装素裹也罢,都没能激起我感情的涟漪,惟有那生机盎然、声响不绝的美妙春天,让我如醉如痴。你听——

  啾啾,啾啾,啾啾啾——这是什么?这是夜色中隐隐传来的归巢小鸟的低吟。是呀,夜幕降临,月光挥洒,朦胧中,鸟儿们怎么不被惊起呢!辛弃疾说的明月别枝惊鹊恐怕就是这个道理吧!这样的夜里,花坛里的花儿饱吸着水分与养料,正在开放或准备开放呢!只要你又心,一定会听见那花开的声音。

  沙沙,沙沙,沙沙沙——这又是什么?哦,原来是春雨姑娘正在给柳树梳理青丝呀!那纤细而柔软的柳丝,像瀑布般一泻而下。柳枝上的小芽苞像满天的小星星似的,可爱极了!它们摇曳着,炫耀着,好不得意!春雨姑娘来到哪里,哪里就焕发出青春与活力。

  哗啦啦,哗啦啦——不用问了,这是小河解冻的音乐。冰块融化了,河水又潺潺地流,小鱼小虾们也快活自在起来。河边的石头上、树枝上、芦苇上,都有燕子或麻雀的身影,都有它们纵情的歌声。鸟声与水声相应和,简直就是世界上最美的交响乐。

  春天,是一个音响的世界。听着春天的声音读书,听着春天的声音唱歌,听着春天的声音跳舞我想啊,如果听着春天的声音入眠,那一定会做一个关于春天的美梦!

  春天的声音五年级作文 4

  时令已到四月中旬,天空怎么还会有大片的雪花飞落?清明已过,风儿吹过脸庞,为什么还会有料峭的感觉?已经快到五月了,为什么还是感觉不到春天的到来呢?

  带着几许疑问,我们去寻找春天的踪迹!

  下楼,来到操场,不对呀!原来坚硬冰冷的跑道呢?泥土什么时候变得如此湿润、松软?噢!是春天早已降临人间,只是我迟钝的神经没有感到罢了。抬起头,看看操场周围,杨树上已经结了许多毛茸茸的树芽,树枝载着这些这些充满生机的毛茸茸的小东西。

  在风中招摇着;太阳,可能也是因为已更亲*北半球的缘故吧,变得更加明亮和耀眼,阳光照在身上,温暖的感觉便从心底油然升起;冬日里铅灰色的天空不见了,仿佛刚刚被冲洗过一样,显得那样高远,那样干干净净的一碧万里。

  踏着乡村的土路,我们向校园外的小河边走去,每个孩子脸上都带着笑意,有的还不自觉地哼起了小曲儿,春天真的来了!谁还愿意把笑靥藏在心底呢?

  还没到河边,就有孩子叫起来:“看!那些杨树的树干?已经绿了很多!”“再看,那些柳枝,没有叶子,却怎么那么绿呢?”我顺着孩子的手望去,可不是,每颗柳树都灰中带绿,这可不就是“拂堤杨柳醉春烟”么?古人酿词的功夫可真了得!远远望去,这春柳不就是如雾如烟吗?小河的水早已经解冻,回复了它应有的生机与活力,边流边发出欢快的“汩汩”的声响!

  向远处的田野望去,一切地面的景物都在微微的'抖动着。仿佛因为春天的降临,大地母亲也因为激动而微微战抖!那就该是农民们所说的“地气”吧?田间,勤劳的农民已经开始忙起他们的农事了。

  是啊,春天来了!“春种一粒粟,秋收万颗子”。在明媚的春光里,让我们播种勤奋,期待着明天收获更多的希望吧!

  春天的声音五年级作文 5

  春天,是新生的象征。它是美丽又温柔的,是万物复苏的季节,而它的声音也是独特的。

  嘘嘘——!你听到了吗?是小鸟歌唱的声音。是小鸟站在枝头,为我们演唱。这歌声,时而清脆,时而悦耳,时而缓慢,时而急促。还有几只蝴蝶飞在下面,像是为它伴舞。

  “唱得真好!“”好好听呀!”好厉害!声音从草地里传出。我循声走去。把耳朵挨在草地上。啊!听到了!听到了!是小草的赞美声、是小草的鼓掌声,小草迫不及待地想看见这歌声的主人而探出头来。

  歌声还在继续,一朵公园里的花也听见了。花儿听见这动听的歌声,不由自主地露出笑容。公园里的人们都听见了,一个个脸上洋溢着笑容。这是花儿绽放的声音,是快乐的声音。

  小鸟的歌声伴随着春天唤醒了冬眠的动物。熊从洞里钻出来,打了个哈欠;蛇也从自己的洞里钻出来,爬向春天的那一缕阳光;青蛙也早已经蹲在荷叶上呱呱叫了……这是动物从冬眠中醒来的声音。所有动物迎来了春天。

  春天的声音无处不在。只需要仔细聆听。相信你一定能找到它。

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