在医院里，妈妈小心地抱着刚出生不久的小侄女，用蘸了水的棉签轻轻地擦拭她的嘴唇，小宝贝可爱地吮着。本文向您介绍有关《时间请你慢点走》的内容妈妈苍老了许多，脸上皱纹越来越密，粗糙的手搂着小侄女，脸上露出幸福的微笑。
看着熟睡的小侄女，我不由得想象襁褓时的自己。那时，妈妈肯定是个年轻美丽的女子。
记得小时候，每次洗澡，妈妈都会把哥哥和我放在一个大洗澡盆里，任由我们两个在里面嬉戏打闹。最开始在家里的水池旁，然后在门口的树荫下，后来搬到了新房子，经常在太阳出来时到屋顶上洗澡。直到有一天，那盆子只能装下我们其中的一个人了。
小时候，妈妈经常骑着自行车载着哥哥和我回外婆家，我在后座上紧紧地抱着妈妈的腰，哥哥在后面抱着我。妈妈边骑车边喊道：“哥哥在后面坐好啊！”哥哥便会淘气地回答：“妈妈，我后面还有位子哩！”贴着妈妈的背，感觉那就是我今生最牢固的依靠。
小时候，妈妈给我讲《愚公移山》的故事，我会瞪大眼睛认真聆听，有时会似懂非懂地点头，而妈妈总会温柔地对我微笑。
小学时，每次期末考试出门前，妈妈都会抚摸着我的头，一再叮嘱我要先做容易的题，再做难的题。多年的求学生涯，这个叮嘱始终是我的考试攻略。我大学毕业开始找工作时，妈妈如以往一样支持我的想法，鼓励我独立自主地决定，不要有任何顾虑。后来，爸爸告诉我说，你妈这四年来总是在念叨“北京好远”。而我又何尝不知道，妈妈的心始终牵挂着我。
余秋雨说：“一切远行者的出发都是与母亲的告别，而终点则是她的衰老。”如今，妈妈年华逝去，头发花白，背弯了。我每次休班回家，她仍是站在门口，微笑地等着我，就像当年等我放学回来一样。每当这时，我都庆幸自己回到了柳州，回到了铁路，让我可以经常回家陪伴她。
小时候的记忆虽然有些模糊，但仍感觉很幸福，可母亲的苍老却让我心酸。真想把时间定格在童年，那时妈妈还年轻，我依偎在她怀里，问着幼稚可笑的问题。可惜，时光一去不复返，正如王国维的一句词：“最是人间留不住。”
又到了熟悉的星期六，晚上，上完辅导班，还像往常一样回到家吃饭。吃完晚饭之后，我躺在沙发上，眼睛一动不动地盯着妙趣横生的电视，根本没有记得老妈让我洗澡的事情。
“孩子，是不是该去洗澡呢？”老妈一脸温柔地问我，坐在沙发上的我，抬头看了看钟表，一脸不在乎地对老妈说：“这么早，再等一会儿我再去洗。”“已经不早了，都10点多了。”“没事。”我还是不以为然。
老妈一听到这句话，就转身离开了。而我则津津有味地看着电视，丝毫没有想去洗澡的想法。
不知道过了多久，老妈自己去洗澡了。而我心里想着，等老妈洗完我就去。我默默点了点头。洗澡间的门被老妈打开，我立马起身，前去换鞋。
她迎面走来，我对她说了一句：“我去洗澡呀！”没有想到，老妈已经发怒了：“你爱洗不洗！”我听了自然也不高兴，换上鞋，满脸怒气地的冲进洗澡间。边走，我的嘴也嘟囔着：“老妈今天怎么回事？不就是我洗澡晚了一点，至于吗？”。
到了第二天早上，我还在睡梦中，突然一句话使我惊醒了：“你还不起来，都七点四十了。”一听到这句话，我立刻就蒙了：今天不是星期天吗？八点半才上课，起那么早干嘛，莫非，已经到了周一？不可能、不可能，我作业还没写完呢？
今天一定是星期天，对，就是星期天。说着我起了身，穿上衣服。准备好一切就出发了。没想到老妈还在气头上，刚出门就说了一句：“你辅导班作业没写完，看你怎么办?”。我闷闷不乐。
直到老妈推车，送我去上辅导班，我看见，老妈一夜之间多了一副黑眼圈，再加上头上无法隐藏的白发，显得那么沧桑，似乎老了许多。此时的我沉默了，一路上不敢说什么，心里涌出一种莫名其妙的痛。
恍然之间，我已来到这个世界上十二年，我与老妈一起成长，老妈也在我成长的过程中慢慢变老，时间啊，过的慢一点吧!让我好好感受一下妈妈的爱吧！
我的童年是在乡下的外公家度过的，外公家是那种农村常见的老*房，院子里有一颗年纪比他还大的桂花树。每当风吹过，停留在瓦楞上的鸟儿伴随着细碎的花瓣盘旋飞舞，抖落下几寸稀稀疏疏的光影。
每隔几天傍晚，外公都会带我到田间去，告诉我，这个是玉米，那个是小麦，我从不听他说，只顾着在田间飞奔，惊起几只偷吃的鸟儿。我们还会漫步在河塘边，外公会闭上眼，深吸几口气，我学他闭上眼，脑中浮现出这片南方沼泽和它弥漫的湿热沼气。我们一起坐在外公的老屋门廊下，看夕阳西下，外公抽起他自己卷的大旱烟，烟雾飘向天空，消散在云影背后。他会要我给他捶背，我狠狠地挥动拳头，捶在他背上，他却享受的眯上了眼。
夕阳落了，又起，起了又落，带走了时光，也带走了外公。
我依旧每年去外公家，不过只有外婆陪我。外婆弓着腰，宽大的衣服随风飘动时，看起来像个空荡荡的塑料袋，外婆有些唠叨，喜欢把所有东西都堆在我面前，非要让我吃完，偶然间，我和和外婆一同整理外公的遗物，一般笔记本最让我好奇。那个本子原来一直放在外公桌上，小时候够不到，不曾看过。我翻阅着，是一些日常的记录，大约是吃了什么，花了多少钱，有一页上的墨痕淡了，似是泪痕。我好奇地细看内容，那是一篇散文诗。
“麦穗拂过她的脸颊，跳跃的背影映着晚霞。我想到了我的女儿，她的妈妈，我盼着她快快长大。直到她出嫁离开了家…我不在能重拾年华，但是我小小的私心还是希望，时间，慢点儿吧。”
那是外公笔记本上的文字，那是他生命的散文诗，我的眼睛像被灼伤了一样滚烫。我将眼神投向窗外。树枝向我抖一下破碎的天空。我看见门廊前的外婆。于是我合上笔记本，和她一起看夕阳西下，我看夕阳落了又起了又落，带走时光，心里突然萌生出一股念头，那样强烈。我从未如此真诚的有这样的希望——时间你慢点儿吧。
每当这个时候，自己就特别的遗憾，昨天晚上为什么不勤快一点？或者今天早晨可以从一大早开始就写作文，重要的话，自己就不会这么着急忙慌了，好像很久之前自己也说过不喜欢兵荒马乱的感觉，可是因为自己的懒散，却经常让自己兵荒马乱！
自己看了一下，如果要能够改自己半个小时的时间，差不多也就能够完成今天的目标，毕竟好像也就差三四篇作文就可以达到文章的数量，也能够达到自己的钱，上面的数量！
尽管内心深处一次又一次的告诉自己，不要着急，不要着急，即使再着急，你也得一个字一个字的往出写一句话一句话的往出拼，可是心里还是祈祷着，让时间过得慢一点吧，这样的话，自己就不用那么的着急了！
洗衣机已经不转动好一会儿了，心里想着还是赶紧把写作文的目标完成了，这样的话就不用一直惦记着了。
其实，自己特别不喜欢惦记着一件事的感觉，总觉着每一天即使过的不快乐，即使过得不舒服，也不应该总是惦记着一件事，那种一直惦记着，又怕忘了的感觉，真的不好！
人真的是一个很奇怪的动物，有的时候希望时间可以过得快一点，有的时候又希望时间可以过得慢一点，可是不管让时间快一点也好，慢一点也罢，总是我们自己的一种想法，而我们也知道时间是世界上最公*的，他总是不会随着我们的意识，而快或者慢，我是一个人不紧不慢的走着，一点一点一分一分！
尽管如此，自己还是想着时间慢一点吧，时间可以等一等我，我也可以稍微加快点步伐，这样的话，我们就可以完美地，刚刚好~
时间流逝得飞快，快到令人无法缓歇的地步，快到令人有些心碎的地步……
音乐课上，……“一生情一辈子”……“朋友一生一起走”……一曲完毕，整个教室落入了伤感、悲默……唱的人泪声俱下，全班又落入了伤心。老师没有阻止我们一起潇洒的跳唱《朋友》，默默地走出教室，把教室留给我了我们，留给我们这群“开心”的“孩子”们……
时间，求您了，慢点走，慢点，等一会儿吧！我不想这么早和老师说再见，和我的朋友们说再见，等一会儿，等一会儿！
“为什么还没毕业……”等等都是说想离开，但是真正要离开的时候，却没人还想说这些话，只是默默地伤心！默默地祈祷时间，求你等一会儿！不要走得太快，走慢些！
“这个老师这么唠叨……”等等满是怨恨的话，可真正要离开他们的时候，才发觉其实自己并不恨他们，而是爱他们！感谢他们！回忆他们的好，回忆他们像父母般对自己的教育，回忆他们对自己温馨的问候，温暖的怀抱……时间，求求你，慢些走，等等！
恨，爱都好，将会在这个“美丽”的夏天结束！
时间，求你了，就等一会儿，我真的不想离开，离开“父母”离开“兄弟姐妹”，等一会儿，好吗？拜托你了，就等一会儿啊？！
虽然知道这是不可能，但还是这样傻傻地去求，去拜托，只是为了不想离开，只是为了那六年的情谊，只是为了那六年的恩情，更只是为了那六年的教养之恩！
时间，求你等一会儿，就是一分一秒也可以啊！求你了！
我真的不想离开，离开这个生活了六年的“家”，离开这群“父母”和“兄弟姐妹们”，我不想离开！真的不想离开！
时间，求你等一会儿！等一会儿！
——请给我一点时间作文 (菁华9篇)
天，蒙蒙亮。
一直睡不着觉的我还在床上翻来覆去。7：45，一个令人痛恨的时间。
镜子，对面照着，仿佛又增加了几层黑眼圈。是啊！早上为什么要在天蒙蒙亮时就要上课呢？再加上星期四早上领读，6点多就要起床，还要匆匆地穿好衣服，匆匆地洗漱……
人生难道就这样缥缈地走过么？
晚上，老师的作业本来就布置得多，加上我又是个思想慢的人，每每写完作业，已是深夜。第二天起床时，又要费力地睁开眼睛不情愿地去上学，让人不觉厌烦起来。
记得那次，本是我领读，但我这只大懒虫趴在床上，6：45才起床。匆匆吃完饭，赶到学校，埋头在书包里找校徽时，竟发现连铅笔盒都忘带了。
这个时候，已是7：05。
再叫妈妈送铅笔盒来那是不可能的了。我到文具店里买了几支笔，一鼓作气跑进了班级。
早读是成功的，上课却是不成功的。劳技课上，我因为忘带劳技材料而被老师严厉地批评，还被老师记了名字扣了一分。最后一节课，我更是昏昏欲睡，幸亏旁边的同学提醒，才没有趴在课桌上流哈喇子。
我恨自己，恨自己睡到那么迟才起床；更恨时间，恨时间匆匆流过。但是，时间如流水，一去不回头。恨时间？我想，别人会嘲笑你。
所以，我只能乞求时光老爷爷，给我一点属于我自己的时间，好吗？让我去干一些必须干的事情。让我睡睡懒觉，行吗？我的黑眼圈已越来越多。当然，您可能会问：“孩子，你不是有双休日吗？这些都是属于你的时间啊！”属于我的？作业、兴趣小组，除却这些时间外，我想问您，哪儿还有我的时间？
老师、父母、朋友，人人都占用我的时间，哪儿还有我自己的时间？
上课，家庭作业，兴趣小组，事事都占用我的时间，哪儿还有我自己的时间？
时光老爷爷，想必这时间怎样安排你最清楚，一天二十四小时由你掌控，一个月三十天由你掌控，一年春夏秋冬也由你掌控，难道我就不能从中取出一点时间来吗？难道就不能取出一点让我来睡睡懒觉吗？
“昊昊，起床！”唉！又是这似公鸡叫的闹钟，这一个大晚上又没睡好，却在不情愿中必须情愿地去上学。唉！
我需要一点细腻，让我读懂别人的心，不需要过多的言语。
在嬉笑中，欢度过童年，直至现在，在黑与白之间脱离不了灰色地带，依然欢声笑语，我本以为快乐是最大的幸福，但却在我的幸福中忽略了别人的“阴晴圆缺”，本以为冷暖自知即可，却忽略了身边的嘘寒问暖……
我爱我的朋友，就像我的朋友也爱我一样，我对她们的感情不能说完全相同，但是几乎没有分别，全然不顾每个人各有一颗心，每颗心都是一个精灵，都有自己的想法。从未想着别人的心原来是那么敏感，那么容易受伤。我大手大脚地用“破损的创可贴”为她们贴上伤口，撕出来时她们的心却裂了一道更大的口子。我还洋洋得意于我的“妙手回春”，浑然不知此时的她痛的紧咬着下唇，眼里满含泪水却未曾流露出一丝责备。
我把人心想得很深邃，但却没有想过有人把心藏起来，让你捉摸不透，但有人已经把心掏出来，你捉摸得越深，越是够不到，这点是我始料未及的。
请给我一点细腻，让我付出多一点时间去顾虑别人的心思；请给我一点细腻，让我变得善解人意，别总那么伤人心……
我明白的，我不是圣人，只言片语拯救灵魂，我也不是上帝，拯救万物生灵。每个人都会有自己的苦痛，没有谁可以消除苦痛，但是总有人可以减轻苦痛，我想做那个人，至少不是增大苦痛的那个人。
我明白的，要勇敢的面对，日子在恍惚中过去，人也在不觉中长大，不能再一味地开心而无视别人的苦痛，彼此了解，一起开心才是真正的快乐。
请给我一点细腻，让我明白你们的心！
压力和规矩就像一根绳子拘束捆绑着我，着实让我透不过气来。但在这之前，这根绳子从没出现过。
最*，妈妈所在的公司因为一些特殊原因给他们放了大假。所以，妈妈答应我，从这周开始，她会接送我上下学。耶，我终于不用独来独往了。
但这一天，我并没有看到妈妈的身影。“妈妈可真不守信用！”我喃喃自语道。
一进家门，我发现妈妈在埋头写字。我带着好奇心凑上去一看，原来是一张作息表。上面清晰标注读书、做*题、去辅导班、看错题本等的具体时间和时长。
“妈妈，作息表上怎么没有休息时间呢？”“别管那么多，妈妈安排的时间和任务都是最合理妥当的！”“哼，一点也不合理！”除此之外，妈妈还去书店为我精心挑选了几套卷子，并细心为我圈出每天需要完成的几道题。我觉得妈妈挂在嘴上的“好心”简直就是一种“残忍”！
原本悦耳动听优美的放学铃声被我听来感觉是刺耳要命，太低沉了，啊，真难听！各种健身器材和娱乐设施就要从我本来快乐轻松的小学生活中消然离去了，取而代之的是书籍、卷子、练*册、字帖……
一张作息表、一堆学*用品、一箩筐妈妈高八度的警告就让我的生活发生了翻天覆地的变化，我的噩梦开始了……从此，那根蛇一样的绳子就缠绕勒紧了我的身体。
啊，妈妈，请给我松绑吧！
也许你们只看到我的辉煌，却不知当初的我，有多么刻苦，在我想放弃之时，是掌声带给我信念，让我燃起希望……
“什么？膝盖错位了吗？那她以后还能不能跳舞了？”辅导我的老师这样说。
“哎呀，快送医院吧！快送医院吧！”爸爸妈妈这样说。
膝盖错位了吗？可是为什么？我感觉不到痛呢？沉浸在音乐里，我麻木了吗？
整个暑假都在医院度过，死气沉沉的，仿佛我已经没有站起来的希望了。但是其实，已经没有多大妨碍了，只是自己不愿意站起来，不愿意感到疼痛。
开学了，被迫出院，被迫站起来——练舞，练舞不是被迫的，好怀念那个舞台，好怀念那种感觉，好怀念那些掌声，那是世界上最动听的声音，我要再次拥有。日以继夜的练舞，日以继夜的疼痛，为了那些掌声，值得。
永远也忘不了那一天，永远也忘不了那个舞台，在台上，音乐奏起，旋转，带动坠满流苏的裙摆，张开双手，在空中翻飞，划出一道美丽的弧线。各色流苏在舞台灯光的映衬下折射出最耀眼的光芒，音乐又戛然而止，在一片寂静中伸出了双手，灯光照耀下，舞动空气中的每一粒尖埃，舞台技术配合着撒下雪花形的小涟漪，纷飞的裙角和飘落的雪花形成一个完美的弧度，旋转的手腕，翻飞的裙角在光和影的艺术下成就了一副永恒的画面，旋转，翻飞，跳跃，直到万物沉寂。
也许是太投入了，跳舞时竟感受不到一点疼痛。不过如我所愿，我的到的，终究是掌声，雷鸣般的掌声。没有人知道我受过伤，没有人……我知道，我赢了，赢得彻彻底底，远远把第二名甩在身后，即使会有疼痛，但疼痛换来的，终究是成功！也许这个忙碌的世界，从不会为谁停留，但当失去的梦再次握在手中，那渴望成功的信念鼓动，渴望喝彩的心情激荡，我要用全部的力气来获得命运的荣宠！
这掌声的肯定，让我觉得一切的付出都是值得的。生命中如果多给点掌声，我相信以后的人生会更精彩！期待着生命中的掌声，让我拥有更辉煌的人生！
一块巨大的石头，压在我的心中，好沉，好沉......
开学，面对着新学期，新的挑战，同学们，赶快冲啊！
英语老师走上讲台，大声念着ABC；语文老师大讲着写作要多思、多看、多写，数学老师挥着三角尺，慢点，老师慢点，这可全是精华，让我们好好消化，消化！
这块大石头，压在我心中，一点一点的加重，还能忍受，忍受......
我拖着疲惫的身子往回走，一回到家，便传来了妈妈高分贝的声音：“别忘了待会还要去学物理！”语音未落，爸爸那边又传来了严厉的命令：“马上把放在桌上的练*卷做完！”我的天哪！爸妈你们就不怕我哪一天会真的变成书呆子吗？
石头大得变了形，怪状的石头，愈来愈大的耸立在我的心中......
“同学们，这套英语试题是上学期的学生做完的，你们再重新做一遍，这样能增强你们的分析能力，另外，还有这两套试题，是某市的高级教师出的，你们一定要做完，明天我讲解。”亲爱的英语老师您对我们实在是太好了不辞辛苦地为我们刻卷、印卷、批卷，我们不拿优异成绩，怎能对得起您那根根白发呢？可这里还有生物、数学、历史，哎呀！我也不知从何做起了？望着这些题目，真是头疼呀！
别忘了，我们还只是十三，四岁的天真少年，是新时代的人啊！年轻的我们喜欢狂热的音乐，喜欢郊外游玩，喜欢看古今名作；可这些在我们眼里突然使用了隐身法，一下子就不见了。于是只有在睡梦中见到它们，好快乐，好快乐！
如果可能的话，我希望父母也能在这个时候给我一些空间，不一定要多大，只要这个空间的气氛不是压抑的。我可以自己规划我的未来，追逐我的理想；我可以摆脱浮躁，尽情释怀；我可以在不放纵的情况下描绘那小小的但却是我所中意的蓝图；我还可以主宰自己的自由，把握自己的机会。
紧绷的要松绑，压抑的要**，再忙地来日方长，开心没有限量；再苦撑会缺氧，快乐可以领养，今夜把所有伪装，通通都清仓。
我只希望你们能给我松绑！
老师，我知道，我调皮、整天疯疯癫癫。
那一次，上课铃想了。我走进教室，发现并捡起了桌位下的笔。我高起来，并说“这谁的？”不料，你刚好来了，走到我身边轻声说，“现在是上课时间，先不说了，下课后到我办公室来。”
整节课我都想着这件事，没有认真听讲，终于，下课铃响了。我忐忑不安，因为老师多次不信任我。我也是一个班干部，老师怎能这样对我呢？
终于，我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室，老师连正眼都没望我，只是生气地说：“你…，身为班干部，怎能在上课时间大声说话，老师对你太失望……。.”
你试想，要是同学都像你一样，那咱班又成什么样了？”我刚开口想向老师说明情况。可老师却说：“你不用解释了，今天晚上的作业你加一倍，现在可以*室了。”我生气极了，大声地对老师说：“你凭什么叫我多做作业，我又没做错事！”老师愣了一下，忙说：“不是又怎样？你是班干部，再说，你刚才还顶撞我，作业是一定得加倍的，快*室去！”我难过极了，跑*室痛哭起来。老师也走了过来，说：“不要哭，不然会影响其他同学的！”我只好忍住了。
你被人误解过吗？你知道那种感受吗？一定没吧？可我，却被我所敬爱的老师误解，那种感觉真不好。可我也只能默默忍受。
亲爱的老师，您为何要这样对待爱您敬您的学生呀？虽然我的语文成绩不是很好，但是我会努力的，请你原谅我的无理，也请您给您的每一位学生多一点希望吧！
立身以立学为先，立学以读书为本。
点点的荧光在山谷间漫飞，像山中的精灵的路灯，天很黑，很沉，那飞舞的萤火虫是天上掉落的星星，不知疲倦地闪耀着……
我再一次从这样的梦中惊醒，待醒来时惆怅若失，记忆着飘舞的萤火虫，只能在心中默想：请将那萤火虫还给我。
请还给我。
我已经多久没有见到萤火虫了？或许这萤火虫只能存在于我最早的记忆里。
还记“天阶夜色凉如水”的时候妈妈总会将我抱在腿上，一下一下地轻摇着竹扇，轻柔地声音模糊地像天边的回响。她总会指着萤火虫向我讲述着隋炀帝倾几觚萤火虫观赏的故事，她总会叫我“银烛秋光冷画屏”的诗句，她会轻轻哼鸣“虫儿飞”的歌曲……
萤火虫怕生，不敢与人亲*，我只能看着他们飞舞。我从不去捉它们，只因小时候固执地相信那是天上掉落的星星，我应该看着它飞向天河。
很早以前就看到过萤火虫濒临消失的新闻，只是当时不信，那记忆中的鲜活的小生命怎么会轻易消失。
终于得空放假回家，独坐在小藤椅上，望着天空依然闪耀的星星，听着依然而在的蛙鸣，心中难过地不能自已，它们，不见了。
我向着腐草的深处寻找，却看不到一丝萤火；我向着何必那的溯岸找寻，却感受不到曾经的温暖；我向着天上找寻，只寻到星星的闪烁。
请还给我，我应经受用这天边的黑暗了。
我弄丢了它们，再也找不到了。
前不久，听说日本已经成立了许多保护萤火虫的湿地，那儿可以让萤火虫安然生长，我心神往之。
萤火虫对生存环境的要求极高，有着一丝污染便会死去，这些脆弱夫人美丽，不知你是否看过？
需要还给我的，又岂止是萤火虫？七月蟋蟀你床下了吗？你饮过真正的长江水吗？你品位过真正的黑夜吗？
我没有过。所以，请将这些消逝了的，也许再也不会回来的，还给我。
请还给我。
“银烛秋风冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”漫天的萤火，多美啊。
大家好！我想:当你看到这个话题时，你肯定会想:你是谁？我为什么要给你竖起大拇指？别担心，让我悄悄地告诉你。对我来说，我是一个快乐和喜欢阅读的女孩。不用说，我对自己的阅读热情感到非常自豪。
我记得有一次，当我在家看书并享受其中时，我的好朋友叫我去玩。我看着站在门口的好朋友，看着我珍贵的书。我不知道是去和我的好朋友一起玩还是和我的书朋友呆在一起。突然，我想到一个主意:你为什么不把书拿下来玩呢？所以，我带着我的书和我的好朋友去了。下来后，我一直和我的书友在一起，一两分钟都没有分开。我的好朋友不耐烦了。她跑过来问我:董玉清，我们在玩什么？”当时，书上写着一个人正在吃西瓜。我不知道发生了什么。我抬起头说:啊？什么......吃西瓜？”当我说完这句话时，我发现我的好朋友已经不在我的视线中了。再看，哦，我的好朋友被我取笑趴在地上。
另一次，当我们结束数学课的时候，老师让我们在下课前阅读课外书籍。我看着，欣喜若狂。我甚至没有听到铃声。下课后，我仍然认真地看着它。一些同学来了，我似乎认为他们是0+气体。下课了。老师来到讲台上，但是我没有看见他们。当我饶有兴趣地看着的时候，老师一眼就看到我在看课外书籍。其余的，我不需要提你
虽然我看书时会开很多玩笑，但我仍然喜欢看书。我就是这样一个人。既然你已经听了我的介绍，是时候给我竖起大拇指了！
我走得如此匆匆，和这个匆忙的时间擦肩而过。
有时，我想要慢一些，慢一些，再慢一些，让自己能够看清一个个模糊的身影，听清一声声殷切的问候和呼唤。
给我一点时间，哪怕只是短暂的一瞬。我想要给我身边的人一个温暖的微笑。在那目光交汇的瞬间，友爱静静地流淌，悄无声息。我想要看清混沌的天空，看着阴云一点点消散，看见阳光暖暖地洒下，穿越发梢，灵魂的热度一点一点升高。
给我一点时间。我想要向划过天宇的流星许愿，轻轻、轻轻地闭上眼，闪亮的光在眼前飞逝而过，不能清楚地看到，但我强烈地感知到它的存在，让那个小小的心愿伴着流星陨落，落在某个人的心头。
给我一点时间。我想要倾诉，向路过的风诉说我的小秘密，让它悄悄带走我的心声，然后将它藏在偌大的天空里。我们就这样无休止地窃窃私语，不惊动任何人，墙角的吊兰仍在熟睡。
给我一点时间。我想要回望，在现实与过去交汇的一个站点，寻觅那些遗失的美好。拾起碎了一地的`时光碎片，找回被风吹散的丝丝笑语，捕捉令人感动的完美瞬间，我会把它们装在口袋，紧紧地握住、握住……带着它们前行，奔向未来，直至有一天我们都在时光的轮回中化为虚有，被风吹散、吹散……
给我一点时间。让我可以看得清未来的方向，聆听真实的心灵独白，我会紧紧地抓住方向盘，鼓足勇气，冲向未来，顺着前方灯塔的方向。
给我一点时间，我想要……想要……只要一点点就好了。
——请给我一点时间作文 (菁华6篇)
给我一点时间，
让我去发现，
让我去探寻，
让我去幻想，
让我去创造．
在这匆匆的时间里，我们到底能够做些什么呢？
是一笑而过？
是慢慢度过？
还是……
记得朱自清先生的《匆匆》里有这样一段话：＂燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候．但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢……是他们自己逃走了罢，现在有到那里去了呢？＂
是呀，时间是一去不复返的，它总是从我们手中悄悄地溜过。
我们呢？我们有何尝不想要老天爷再多给我们一点时间？
孩子们想：再多给我一点时间，我就可以把这盘游戏打穿了！
学生们想：再我一点时间，我就可以把这道题做完了！
上班族说：再多给我一点时间，我就可以把上级交给我的任务完成了！
参加作文比赛的同学想：再多给我一点时间，我就能写出一级棒的作文了！
每个人都会这样埋怨，可是回过头来想一想，那些宝贵的时间，是不是都被我们给浪费了呢？
我们为何不想想：如果我们抓紧了那一点点时间，又会有什么样的结果呢？
也许那结果是辛酸的，也许那结果是苦涩的，也许那结果是美好的，但至少会让我们不在因为浪费了时间而烦恼，忧伤，不是吗？
老天待我们不薄！我们应该学会去感恩，去回报，而不是学会去埋怨！
我们应该去珍惜那些时间，而不是只会去索要！
如果在今后的人生道路上，你的口中不再有＂给我一点时间＂这句话，你将会是最棒的！
因为，你学会了感恩，回报！
更重要的是，你懂得了什么叫＂珍惜＂！
要知道，口口声声叫嚷＂给我一点时间＂，其实，是一种莫名的＂贪婪＂！
我需要一点细腻，让我读懂别人的心，不需要过多的言语。
在嬉笑中，欢度过童年，直至现在，在黑与白之间脱离不了灰色地带，依然欢声笑语，我本以为快乐是最大的幸福，但却在我的幸福中忽略了别人的“阴晴圆缺”，本以为冷暖自知即可，却忽略了身边的嘘寒问暖……
我爱我的朋友，就像我的朋友也爱我一样，我对她们的感情不能说完全相同，但是几乎没有分别，全然不顾每个人各有一颗心，每颗心都是一个精灵，都有自己的想法。从未想着别人的心原来是那么敏感，那么容易受伤。我大手大脚地用“破损的创可贴”为她们贴上伤口，撕出来时她们的心却裂了一道更大的口子。我还洋洋得意于我的“妙手回春”，浑然不知此时的她痛的紧咬着下唇，眼里满含泪水却未曾流露出一丝责备。
我把人心想得很深邃，但却没有想过有人把心藏起来，让你捉摸不透，但有人已经把心掏出来，你捉摸得越深，越是够不到，这点是我始料未及的。
请给我一点细腻，让我付出多一点时间去顾虑别人的心思；请给我一点细腻，让我变得善解人意，别总那么伤人心……
我明白的，我不是圣人，只言片语拯救灵魂，我也不是上帝，拯救万物生灵。每个人都会有自己的苦痛，没有谁可以消除苦痛，但是总有人可以减轻苦痛，我想做那个人，至少不是增大苦痛的那个人。
我明白的，要勇敢的面对，日子在恍惚中过去，人也在不觉中长大，不能再一味地开心而无视别人的苦痛，彼此了解，一起开心才是真正的快乐。
请给我一点细腻，让我明白你们的心！
她像一条溺水的鱼，渴望浮出水面呼吸一口那名为“自由”和“快乐”的氧气。
——题记
黄昏将一切都变成模糊的影子，她背着沉重的书包跟在母亲的身后，不远处校门边熙熙攘攘的说笑声和打闹声被风吹至她的耳畔，痒酥酥的。她压抑着回头的欲望，将目光胶在前方距离越来越远的母亲的影子上，心情像湿漉漉的的水泥浆，益发沉重。母亲皱起眉头，察觉到她异样的沉默，缓下脚步回头催促：“走快一点，等会赶不上公交，英语补*就得迟到了！”
她迟钝地点头，机械地加快步伐。背后一本本触感冰凉、塑料封面花花绿绿的辅导书，此时仿佛是千斤的铁块压得她无法喘息。母亲在不远处不耐烦地招手，她不甘地挪动到她的面前，任凭她大力拽过她的胳膊阔步前行。
“你的模考成绩是怎么回事？上次不如你的那个小君，这次高你二十多分。你可别把周末补*不当回事，学费可贵了，我是为你好……”
母亲絮絮叨叨地说着，神色严峻。她微不可闻地叹口气，自从上初中开始她便没再看过母亲舒心的笑容了——不，或许有，但那仅仅是在她的成绩斐然时转瞬即逝的一抹若有若无的骄傲的笑，带着胜利和满足。
公交站台愈来愈*了，她沮丧地垂头，一步一步踏出向前的脚步。那辆方方正正的蓝色公交，便是她短暂喘息和片刻放松的终结。生活于她便是一场又一场的战斗，城市公交将她辗转至一个又一个的战场，她疲惫地在白得刺目的*题上用红笔或黑笔打上勾差或者写下答案，日复一日。
她再次重重叹气，心中的怨气并未减少。她想抬头对母亲说些什么，然而刚刚张开的嘴在她看到母亲的鬓边白发时无奈地合上，千言万语像陨灭的流星般无奈滑落。
暮色沉沉，街道逐渐归于安宁，唯有母女二人一前一后地走着。她心不在焉地向街角随意一瞥，旋即半怔地凝望那遥远的一点。
那是个卖气球的老人，手中攥着几根五颜六色的气球，想必是卖给过路的孩子后剩下的。老人数着今天得到的零钱，抬眼望望渐渐阴沉的天空，没有犹豫，撒手将气球送上天边并不艳丽的云彩。
她默默注视着气球被放飞，腾空，摇摇摆摆升上天空，飞得那样肆意而自由，宛如五彩的飞鸟幸福地飞往自己的未来。
她的眼眶微微泛红，蕴藏着委屈和渴望。她多么想像它们一样，自由而自信地奔赴在前进的路上！夜空中犹如旗帜猎猎飘扬的气球似乎突然给她注入了勇气，她伸手轻轻拉住母亲的衣角，手指向浩瀚的天空。
华灯初上的街道，她在母亲错愕的目光中闪烁着双眼，一字一句地说。
“妈妈，请还给我自由和梦想的权利……”
很久很久以前，我是一个快乐的小女孩，整天无忧无虑，像一只欢蹦乱跳的小鸟。可是现在的我被作业压得喘不过气来，我是多么想回到以前啊!
一年级的时候，我还是很自由的，每天写完作业，就可以出去玩，而且还会得零花钱。那时我像一只无忧无虑的小鸟，欢蹦乱跳的小兔子。无论任何事情，我都可以勇敢的去面对，因为我有一种东西，那就是自由。
二年级的时候，我写完作业，练*册还可以出去玩，我依然是一个无处不在的阳光女孩。
三年级，我不仅要写完作业，练*册。这还不算什么，妈妈又给我报了许多补*班，写完作业，要去上奥数课，上完奥数还要上英语，还要上古筝，还要上画画。每天我脱着疲惫的身子回家，还不得安宁，爸妈又让做完这么多科的作业。练*册已经有十本了。每学一课，我又要做多少练*题，爸妈您数过吗?
四年级，我已经忍受不了。作业也与日增多，何况还做那么多科作业，我能说什么呢。当我不愿意学时，您又逼着我学，您可能会说;“我让你学，对你有好处，你爱学不学!”您可能不在乎，但对我是一道死命令，我不知该如何是好。俗话师命难为，我为什么学，而且在我不情愿下学。我做这些完全为您，怕您伤心啊!当我不愿意学时，我想跟您说说，您立刻说;“你不学了，学都不用上了!”妈妈您为什么不给我自由呢?难道您不想听听我的心声吗?我像一只失去自由的小鸟，渴望自由。每当我学的起劲时，又是您不让我学了，我难过，我仍听您的把它退了，我能说什么呢?您是长辈，我必须听您的。因此您说的每一句话，对我来说是一条条使我无法服从的命令。所以，我不能对您说真话，我不是没有头脑的木头，我有想法，我要表达自己的观点，但我无法说出来，这是第一件使我为难的事。
爸爸妈妈您那种望子成龙，望女成凤的心情我能理解，但我必须要您的理解呀!只能任您摆布吗?
妈妈求求您，还我很久以前的快乐吧!
妈妈求求您，还我不久以前的活泼吧!
妈妈求求您，还我一个快乐的童年吧!
妈妈求求您，还我一个真正的自我吧!
妈妈求求您，给予我快乐，给予我自由……
“妈妈，我作业完了，可以出去玩会吗？”我带着恳求的语气对妈妈说。妈妈一脸怒气地说：“不行，我给你买的那些复*资料写完了吗？”我低声地说：“没有，妈妈我就出去玩一小会儿，或是您让我出去买东西也行，反正，让我出去一小会就行。”妈妈怒瞪着我吼道：“不——行，复*资料写完了再说。还有，家里什么都不缺。写复*资料去。”
我低下头，眼泪刷刷的往下流，拖着身子回到书房，望着堆积如山的复*资料，我绝望了。我趴在桌子上大哭起来，心想：妈妈，你怎么可以这样，我不就是想去外面转转嘛，为什么要成天把我关在家里？为什么？既然您不让我出去，我偏要出去！我悄悄地走出书房，在冰箱旁边偷偷地看了看妈妈，还好，妈妈在洗菜没有发现我，我脚步很轻，一溜烟跑出了楼道。
啊，我像是出了笼的小鸟在感受迎面吹来暖暖地风，像小鸟一样飞出了妈妈的手掌心，太爽了，我终于出来了。我像小鸟一样到处乱飞，直到夜幕降临。我唱着欢快的歌走到家门口，伸手去抓门把手但又把伸出去的手收回来了，我不想回家，不想再回到令我伤心的地方，但又一转念，我的肚子发生了抗义，我只好去抓门把手，我慢慢地推开门，把脑袋先伸了进去就让我呆住了，妈妈正站在门口，手里拿着扫把，还没等我回过神来妈妈就把我揪了进来，厉声问道：“去哪啦，你怎么出去的？为什么要出去？”我吱吱唔唔地说：“我，我去，去了……”还没等我说完，“啪”一巴掌打在了我的`脸上，我的脸热辣辣的。
接着，妈妈把我强行扭回了书房，我趴在床上大哭了起来，心里总是想不明白，妈妈为什么老是让我学*，老是不让我出去，为什么？为什么……妈妈，您的女儿需要自由啊，是自由。
评语： 对人物描写细致．
*家的门再一次被敲响了，邻居又来借米了。
过了一个春夏秋冬的轮回，眼看着日历上的日子已经临*除夕，可是邻居还没有攒够粮票兑换足够过春节的米粮。
除夕是躲不过去了。
“你要多少？”女人低下头问邻居，语气很随和，却叫人听着像拷问。
“我……先借……不不不，就借半升。半升……”邻居似乎有些不好意思。
都借那么多次了，还不好意思什么！女人表情依旧随和，心里却这样想着。她微微点点头，刚想回去拿米。却怔住了，又转过头，不亢不卑地说:“哦，抱歉，家里面没有余粮了。”她转眼看到邻居脸上抱歉的微笑，心里老大不自在。
邻居也怔住了，他把笑僵在了脸上。*走到门边，他看了女人一眼，又望了一眼摆在门侧边的米袋——那是他刚用粮票换的五升粳米。
“哦，家里的确没有余粮了，但有粮票。半升怎么行，太少了，都不够你一家子吃两顿的。”*说着，从门旁的柜子里拿出两张薄薄的粮票，微笑着递给邻居，等邻居的手颤抖着接过去后，他又说:“不好意思，手头的票子也只有五升，这里的有三升，够吃三天了。”
女人贴**，扯了一下他背后的衣服。“谢谢……谢谢。”邻居不住地道谢。
*微笑着目送邻居回家去，刚关上门，女人便愤愤地说:“你明知道家里的粮票只剩三升了，你为什么还要全借给他，我看了你的账目，他一个月也就拿那么点米，怎么可能还你。”
“那就别还了呗，我一个月分的粮票足够多，他们家也就那点人，怎么可能不够吃。”*随口回了一句。
女人皱着眉头，敲了敲*的脑袋。
——请给我一点时间作文(十)份
不知何年何月，我降临到这个世界上。我的降临似乎有什么意义，一群穿白袍的人类为此兴奋了好几天。
每天，我都得到最周到的照料：灌溉的是天山的雪水，施加的是最昂贵的肥料，他们还把我放进一个奇怪的房子，风吹不到，雨打不着，而且阳光充足。和我在一起的，还有我的长辈，他们告诉我，我叫七色风帆。
安定的生活使我日益茁壮，而我的长辈却渐显衰弱，他们几乎每天都在祈祷：人类，请赐给我们风雨！为什么呢？我不解。我们是风雨的精灵，只有在风雨之中，才能发出七色的光芒！
我懂了，但人类不懂，他们只知道给我们最好的呵护，为我们遮风挡雨，克服困难，却忽略了给予我们挫折与锻炼。最终，长辈们都离开了，只有我孤单地活着。每当我个隔着厚厚玻璃看着外面的风雨，我都大胜向人类呼喊：请给我风雨，我要风雨！最后，我甚至憎恨人类，憎恨阳光，憎恨温暖，憎恨这可恶的房子。是他们，冲淡了我的毅力，是他们，抹杀了我的潜能，是他们，毁灭了我的未来！
期望过，恳求过，憎恨过，我恢复了*静，我知道他们是在培育我成才，他们不惜重金也是为了我能盛放出最艳丽的七色风帆，可惜，他们不了解我，只会盲目的溺爱
那一夜，屋外电鸣雷闪，狂风暴雨，七色风帆绽开了：红得热烈，黄得欣喜，紫得深沉，白得无暇，青得幽深，金得刺眼，粉得浪漫虽然只是幻觉，却异常真实。我知道我要走了，我不会责怪人类，因为爱没有错，但我想为千千万万的同类喊声：请给我风雨！
我们拥有一切，我们一无所有。——《双城记》
电视的画面不断的滚动闪烁，不厌其烦、一遍又一遍的宣传着南京明城墙的申遗。剥蚀了的城墙虽不及万里长城的蜿蜒，却也有一番游若蛟龙的姿态……记忆中，那上下翻飞的小勺带着明黄的糖稀，以及那灵巧的穿针引线，似乎也是这般的蛟龙出水……
孩子们又围在了那个不大的摊位之前，叽叽喳喳无比兴奋。我知道，那一对老夫妻又来了。扒开孩子群，奋力向前挤，我终于站在了一个绝佳的观赏角度。小锅中明黄色的糖稀粘稠，男人用小勺挖起一些，迅速移至白瓷的台面上——
一抖，那糖稀听话的垂下来，手一转，白瓷上留下一条明黄的弧线，手腕轻轻一翻，那道弧线又拐了一个精巧的角度。男人看似粗笨的大手操纵着小勺灵巧的上下翻飞。渐渐地，一个活灵活现的龙便成了形。压上竹签子，拿起，递给买的孩子。
那孩子尽情的吮吸着，张牙舞爪的龙在阳光下晶莹的发着亮，真是一条好看的龙……我把头转向另一侧，只见那女人手提一只小鞋，另一只手捻着针——
一刺，一抽，红色的小鞋多了一条蓝色的线，又是一刺一抽，她的手换了个角度，同时手上的动作也逐渐快了起来，几番下来后，她猛地咬断蓝色的线，穿上黑色的线，仍然是密密的针脚……那鞋在穿针引线下逐渐有了灵气，一个虎头鞋慢慢出生。黑色的眼睛炯炯有神，额头上的王字威风堂堂，真是一只好看的虎头鞋……
记忆到此开始变得急促而慌乱。不知是谁大喊了一声：“城管来了！”这一对老夫妻忽然就停下了手中的活计，手忙脚乱的收了东西。快！快！快！来不及了！气势汹汹的城管们已经扒开了孩子们，连拖带拽的拉着老夫妻的小工作车。老夫妻用力往回拉着不松手，而更多的城管却涌过来，硬生生抢走了那小车。我看见女人手里仍紧攥这那只虎头鞋，她看着城管车远去的方向，靠在丈夫的肩头，小声的啜泣……
电视里仍然放着巍峨长城的宣传片。然而我却在想着：
请还给我，那支散发着诱人香甜的糖稀。
请还给我，那双栩栩如生色彩鲜艳的虎头鞋。
请还给我，这些孩提时代美好的记忆，这些在民间即将失传的传统文化。
我很喜欢长城，但我也很喜欢民间的小手艺。
请还给我吧。
*时我都非常的忙，但每个周末都要学这学那，根本没时间做作业。
上个周末我就非常的.苦恼。本来上周作业非常少，我想一会儿的工夫就可以完成，于是就放心的出去玩了。那是一个少有的舒心日子，整个下午和晚上我都玩得非常开心。星期六的上午和下午，我得到校外老师那儿去学画画和书法，时间过得真快，仿佛是一眨眼夜晚就降临了，我正做作业的时候，妈妈进我的房间来了，她非常严肃地宣布：“今天晚上9点钟必须睡觉!”我不情愿地问：“为什么啊，我的作业还没完成呢?”妈妈板着脸说：“明天你还得去学奥数，睡晚了你又不能按时起床!”我只得“遵命”，乖乖的一到9点就睡了，在床上我还在想我的作业，那晚上我做了一个梦，梦到我的作业已经完成了。
第二天，我按时起床，按时洗漱，按时出发到奥数老师那儿去，老师讲的那些知识我听得好像懂了，又好象没懂。老师要我们把那火柴棍移来移去，可是我就是弄不清楚为什么要这样移，而不是那样移，火柴棍在我的脑袋里移来移去，我觉得头晕，我突然羡慕起读幼儿园的表弟锟锟，他这时肯定在楼下跑来跑去捉迷藏，一定又把脸弄脏了，一定要挨骂了……奥数老师宣布今天的课 结束了，我蹦蹦跳跳地跑回家。下午又是一个快乐的下午，到晚上我才想起自己的作业来，可是已经晚了。我刚开始做作业，熟悉的敲门声响了，妈妈板着脸进来了，见我作业还没完成，妈妈指着墙上的《文灏的学*计划》说：“看一下我们的条约，这个时候还没完成作业，该怎么惩罚啊?”我低下头，妈妈的“圣旨”我从来不敢违抗的!那天晚上我又被附加十篇小字，并且按“计划”“不能只写一个字，那个字不能是数字，不能挑简单的字”，那天晚上我写作业一直写到11点。
这真是一个苦恼的周末啊!
枪声响了，母亲死了，人类笑了，我失去自由了。我被带到一座简单却整洁的小房子里，隔着鸟笼，我噙满泪水的望着那片森林，望着那个母亲死去的地方，绝望了......
“怎么样？女儿，喜欢这只鸟吗”。“嗯，喜欢，爸爸我想让鸟儿永远陪在我身边”。“好好好”听完这段话，我的怒火急速上升，在鸟笼里惊恐的飞来飞去，扑打着羽毛还未丰满的翅膀，尽管我这样吵闹，小主人根本不理回我，只是在笑我那副憨样原来只是拿我寻开心罢了。
又一次绝望，使看不到生存希望的我濒临死亡，但当在奄奄一息的时候，突然想起母亲生前说的那句话：死也要死的有尊严，对，我不能这样就死了，鸟只有一生命只有一条——但是，妈妈，你到哪去了呀，为什么我看不到你了，此刻，我多么想像其他的鸟儿一样，自由的飞翔在空中呀，我流着泪水，心中默想：我该怎么办？
一群群大雁结对飞翔在碧蓝的天空，好像一群群放学归来的孩子；一只只蜻蜓无忧无虑的在田边，飞到这儿，飞到那儿；一只只蟋蟀在大树旁开心的演奏着小提琴，但是谁也想不到，一只失去母亲，被人类关进笼子里，失去自由没有希望的小鸟是多么的伤心，谁也不能体会我此刻的感受。
几天过去，如果没有母亲留给我的那句话，我是不可能生存到现在的，虽然每天有不劳而获许多美味的虫子，虽然又不受食物链影响的安全小屋，但这对于一只小鸟来说，这简直就是地狱，更何况是一只失去母亲的小鸟，老天啊，为什么我的生命那么坎坷，而且我要求的也并不多呀：一个自由的生命，一个温暖的家，这就够了，哪怕狂风暴雨来袭，只要我们一家一起面对，对我来说，这也是幸福，我相信，我们一起的力量，也一定会战胜的。
人类啊，想想吧，无论是那种生物，失去了温暖，失去了自由，失去了家，是谁都承受不了的，给动物一个自由，也给你们一份良心的慰籍，自己做对不起自己良心的事越多，付的代价就越多，我以一只小鸟的身份，呼吁人类：人类，请给我们一个自由吧，让自己做到问心无愧！
小鸟拥有天空就能自由飞翔，小鱼拥有大海就能自由游泳，而我却没有自己的一片天地……
小学五年级时，全班同学都去参加野外训练营，我也报名了。可向父母汇报时，母亲说：“小孩子，永远是小孩子。野外训练营有一定的危险，还是不去的好！”就一句话把我的训练营活动给枪毙了。为此，我躲在被窝里苦了一个下午。
到了七年级，自己的身材长高了，体育成绩一直在班上名列前茅。新学期，班干部改选。一开始，我就盯着体育委员的职务。等同学们都去吃饭了，我溜到老师办公室。“老师，我想当班上的体育委员，可以吗？”我斗起胆量，向老师毛遂自荐。“你行吗？”老师从头到脚把我打量一一番。我一阵发懵。“这次班干选举要采取学生投的方式进行，你回去吧，等待全班同学的选择。”看到我发呆，老师补充了这一句。
转眼到了八年级，学校要举行作文竞赛。当我在学校校务日志上看到这则消息时，我一阵激动。到了语文课，语文老师却没有宣布班级的参赛选手名单。一下课，我急忙追了上去：“语文老师，我想参加作文竞赛，可以吗？”“实在对不起，我确定了人选，已经单独通知了他们。你等下一次吧！”冰冷的口气，天一下子暗了下来。
……
如果这些都算是人生的挫折的话，那我就是最大的受害者了。老师总是鼓励大家去实践，参与社会活动，可我就怎么总是处处碰壁呢？
只有天空才能见证鸟儿的自由，只有大海才能见证鱼儿的本领。可我什么时候才能拥有自己的一片天空，来展示自己的青春和才华呀！？
如果你的面前是荆棘满布，如果你开始踟蹰不前，请给自己一点勇气，勇敢去面对吧！
青春，就是注定了要颠簸。要有眼泪和汗水，有委屈、不甘和失败。
事实上，这个世界不符合所有人的梦想，只是，有的人选择了坚持。
曾几何时，自命不凡，扬言要怎样怎样。曾几何时，心比天高，梦想要怎样怎样。一切，都只是，曾几何时。
现在的我，已不再是当初的我，不再是了。
走一步，看一步，我在想，自己是怎么了，那些自信呢，那些强大呢，那些以前属于自己美好令人羡慕的东西呢。就这样，随着我的成长，一点一点，消失了么。
等待的过程，是忐忑的。十二年，只在于这一次的结果。有的人只喜欢，享受过程，可是我在乎的是结果。我知道，自己是什么水*，自己，应该怎么做。可是，理想终究是和现实有差距的。我也像一些人一样，想象自己美好的未来，想自己毕业之后的美好，想自己以后的路，想着，原来自己做的和现实一点也不符。
以前听学长说高三，以为高三，会是怎样的。其实，高三过得，倒也是寻常日子。我觉得，没有什么不同。或许，是我没有用功吧。因为一直这样，懒散惯了。和他们，打打闹闹，玩笑着，花痴着，也这样过来了。当时，计算着为数不多的跑操的日子，还不时地偷懒。背后里，对着老师们议论。对着自己的成绩，黯然神伤。说好的，要努力，可是，总是一次又一次的食言。在一次又一次的懊悔，一次又一次的忏悔中，度过了自己的，高三。
还告诉自己，等待自己的花开，可是，我知道，没有用努力的汗水浇灌，它是不会开花的。
现在明白，这个道理，应该不是太晚吧。
我想把握住那次机会，不想让自己，不甘心。
一年的时间，我是真的想让自己成为更好的人。
朋友劝我，分数还没下来，谈什么复*，你知道复*有多么苦么，要承受多么大的压力么，你知道要付出多少么。他们的问题，问得我哑口无言。我没有考虑过，我是真的想凭自己的，一腔孤勇，去闯，去打造自己的天地。
我承认，这些年是玩过来的。我才知道，现实的残酷，是我无法想象的，也是无法承受的。
一切的一切，动力的来源，不过是，我有支持我的父母，一帮掏心掏肺的朋友，还有几个蓝颜知己，这些就够了，足够我继续走下去。
生活总是两面的。我不能总是看到一面，总是要乐观一点。
给自己一点勇气，去面对未来的生活，未来没有什么好畏惧的，我会逆风飞翔，我会开花给你看！
妈妈每当看到小伙伴在窗外无忧无虑地尽情嬉戏玩耍时，我就忍不住想对您说：“妈妈，我也要自由。”
在我刚学会走路时，我渴望靠自己的努力走上一段路，而您却把我拉住，对我说：“不要自己乱走，马路上有车，很危险。”
五岁时，我才刚刚上幼儿园，您就给我报了“画画培训班”。课余的时间，让我成天钻研着如何在白纸上画出一个个生动的形象。
上小学了，每当放学看到伙伴们各个从口袋中掏出钱，去小店中买东西。看着那些颜色亮丽的包装袋上的图片，我不禁把口水咽了又咽。每当我向您要钱买零食的时候，您总对我说：“巧克力、薯片、汉堡包、鸡翅、糖果，泡面都是垃圾食品，不能吃。”
随着年级不断上升，您给我报了“奥数班”，“英语班”……我一边要去上各种补*班，还要成天应付老师的作业。老师的作业如山把我压得喘不过气来，补*班则如大海活活把我给淹死了。
妈妈，现在我已长大，有着与您一样的高度了。您应该给我些自由，不再约束我了吧！我想看看外面的世界，而不是继续做一只被关在笼中的鸟。妈妈，我想对您说“请给我自由！”
她像一条溺水的鱼，渴望浮出水面呼吸一口那名为“自由”和“快乐”的氧气。
——题记
黄昏将一切都变成模糊的影子，她背着沉重的书包跟在母亲的身后，不远处校门边熙熙攘攘的说笑声和打闹声被风吹至她的耳畔，痒酥酥的。她压抑着回头的欲望，将目光胶在前方距离越来越远的母亲的影子上，心情像湿漉漉的的水泥浆，益发沉重。母亲皱起眉头，察觉到她异样的沉默，缓下脚步回头催促：“走快一点，等会赶不上公交，英语补*就得迟到了！”
她迟钝地点头，机械地加快步伐。背后一本本触感冰凉、塑料封面花花绿绿的辅导书，此时仿佛是千斤的铁块压得她无法喘息。母亲在不远处不耐烦地招手，她不甘地挪动到她的面前，任凭她大力拽过她的胳膊阔步前行。
“你的模考成绩是怎么回事？上次不如你的那个小君，这次高你二十多分。你可别把周末补*不当回事，学费可贵了，我是为你好……”
母亲絮絮叨叨地说着，神色严峻。她微不可闻地叹口气，自从上初中开始她便没再看过母亲舒心的笑容了——不，或许有，但那仅仅是在她的成绩斐然时转瞬即逝的一抹若有若无的骄傲的笑，带着胜利和满足。
公交站台愈来愈*了，她沮丧地垂头，一步一步踏出向前的脚步。那辆方方正正的蓝色公交，便是她短暂喘息和片刻放松的终结。生活于她便是一场又一场的战斗，城市公交将她辗转至一个又一个的战场，她疲惫地在白得刺目的*题上用红笔或黑笔打上勾差或者写下答案，日复一日。
她再次重重叹气，心中的怨气并未减少。她想抬头对母亲说些什么，然而刚刚张开的嘴在她看到母亲的鬓边白发时无奈地合上，千言万语像陨灭的流星般无奈滑落。
暮色沉沉，街道逐渐归于安宁，唯有母女二人一前一后地走着。她心不在焉地向街角随意一瞥，旋即半怔地凝望那遥远的一点。
那是个卖气球的老人，手中攥着几根五颜六色的气球，想必是卖给过路的孩子后剩下的。老人数着今天得到的零钱，抬眼望望渐渐阴沉的天空，没有犹豫，撒手将气球送上天边并不艳丽的云彩。
她默默注视着气球被放飞，腾空，摇摇摆摆升上天空，飞得那样肆意而自由，宛如五彩的飞鸟幸福地飞往自己的未来。
她的眼眶微微泛红，蕴藏着委屈和渴望。她多么想像它们一样，自由而自信地奔赴在前进的路上！夜空中犹如旗帜猎猎飘扬的气球似乎突然给她注入了勇气，她伸手轻轻拉住母亲的衣角，手指向浩瀚的天空。
华灯初上的街道，她在母亲错愕的目光中闪烁着双眼，一字一句地说。
“妈妈，请还给我自由和梦想的权利……”
爸爸，给我一点时间，我要休息。我累了，困了，我好想在那温暖的被窝多睡一会，哪怕只是一会，我不敢面对那堆得上尺高的作业山，它们把我压得好辛苦，我想要逃出这个牢笼，因为牢笼外便是我最最理想的天空，那里有我的小伙伴，我的幻想，可我不能不从幻想回到现实，“作业做完了吗？做完去练字。”这句口头禅再次在我耳边响起，犹如五雷轰顶。爸爸，我想睡……
爸爸，给我一点时间，我要快乐。听，窗外传来一阵又一阵的欢呼声，我好奇的探了探头，原来是伙伴们踢足球发出的欢呼声，旁边的女孩子们一蹦一跳的在跳绳，我多么想与她们融为一体，但我的想法被桌上的凌乱的作业禁锢了。“你作业完成了，就把这些*题给做完，注意书写！”我拿起*题，上面的数字好像在跳舞，是6，还是0，是7，还是9，我糊里糊涂的乱写一通，因为我写完了便可以交差，我把卷子递给爸爸，爸爸把他撕了，这对我来说，只是*常事，从小到大，不知这是爸爸撕的第几张卷子了，撕吧，撕吧，尽情的撕吧，撕了我就可以重获自由了。爸爸，我不要烦恼，不要负担，只要快乐，快乐……
爸爸，给我一点时间，我需要您的体谅，我希望您可以将心比心，换个角度来看待孩子，我要让您知道做大人不容易，当个小孩也不容易，难道您希望我的童年是一个忧愁的童年而不是一个充满快乐的童年吗？让失去快乐的滋味成为我的记忆！
爸爸，给我一点时间，让我可以自由支配；给我一点时间，做我自己想做的事情吧！
一张卷子，一张生物卷子，一张只考了59分的卷子，却彻底摧毁了我所有的自尊心，妈妈无意间翻到卷子后的态度，让我心寒不已，那一句句的批评，，像针一般扎到了我的心里，我痛苦，挣扎，，却始终没有逃脱。那些心里最真实的想法，却都被认为是对您的反驳，我实在是委屈，我哭了，哭得很伤心。
我不知道您会这么认为，根本就没有了解过我，就要妄下结论，您以为您想的很对吗，，您以为我是您的女儿，就很了解我吗?您错了，您把您认为我所有的缺点全部都自信满满的说了出来，可那仅仅是您认为的而已啊，我试图把我的想法告诉您，可为什么都偏偏被您认为是强词夺理那，，我不懂，真的不懂，你不知道我考完试发下成绩来是怎样的感受，您也不知道，因为这次考得不好，我接*一个星期晚上作业后都是加班背的生物啊，您说您根本就没有听见我在背课本，说我不出声。呵，我在心里暗自嘲笑起自己来，本来以为您身体不好，不想打扰您也不想打扰到您和睡梦中的邻居，所以只能默读，，是啊，您怕丢人，，我也同样怕啊，说我的自尊心不强，您又怎么知道的那，每次考得不好的时候，都不想告诉您我的成绩，怕您生气，而自己的心里也像打翻了五味瓶那番，不是滋味，，也不断的自责。
回到家后，看到您忙碌的的身影，听到您关切的问候，我怎么能把着不堪入耳的成绩告诉您那，只能装作什么事情都没有发生过，来伪装自己内心的空虚和难过。您不知道，我好不容易树立起来的那些自尊心和自信心全部都因为您的那些毫不留情的话，都化为了泡影啊，您又让我怎么去学*。一次又一次的批判，您不知道带给我的伤害有多大，您只是认为我过几天这些事情可能就淡忘了吧，不，没有，我并没有忘记，我记得、一次次，一件件，我都记得清清楚楚因为它给我留下了永远也挥之不去的阴影。 妈妈呀，试着理解我吧，您会看到一个完全不一样的我!
——慢一点更好作文 (菁华5篇)
慢，在当今社会离我们越来越远。人人都生活在快节奏中，没有人等待，没有人谦让，无时无刻不在争，不在赶。这种现象在*尤为明显。
最著名的要数*式过马路，只要凑够一群人，管你什么红绿灯，管你什么斑马线，我过我的马路，大摇大摆，你撞上来试试？
请问，开车时，你是否闯过黄灯？你是否在路上没车时横穿马路？你是否将车停在消防车道上过？我想你是有的。
人们为了快，很多时候已经不将规则放在眼里了，甚至诞生了一种为快服务的新规则，没有明文规定，但人人心知肚明。在这规则中，一字未提慢。
慢难道就那么一无是处？当然不是。在美国，行人要过马路时，汽车哪怕是绿灯也不走，让行人先过。在日本，生活节奏比*还快，人口更密集，车更多，路更窄，可偏偏就是不堵车。造成这种区别的原因是什么呢？
其实主要原因在于别人慢，我们快。让行人先过，首先人走路，你开车，你比人家轻松，等一等又何妨？其次又避免了很多交通事故，何乐而不为？想我们，人人着急赶路，谁会停下等你？你慢你活该。再谈堵车，日本司机安分守己，我走自己的道，不超车，不挤，不抢，哪会有堵车？*司机可安分不下来，前面的车慢一点，就想超过去，就需要变道，人人又互相不让，你挤我抢，能不堵车。就是因为人们不愿意慢，不愿意等待，不愿意谦让，为了让自己快，规则算什么？所以才有了这种极不和谐，人人拼抢的社会。有时，慢一点，更好。
慢在交通，不超速，不超车，不闯灯，慢就代表安全，代表家人放心。
慢在工作，慢工出细活，慢就代表精益求精，滴水穿石。
慢在人生，不焦不躁，倾听自己的心声，遵守规则。慢代表生活情趣，代表从心所欲不逾矩。
或许一个人无法改变整个社会，但若你能超脱出来，众人皆快吾独慢，便能豁达，不为小事儿大发脾气。学会慢，学会等待，学会谦让，便能坚实沉着，从容悠然，体会生活中的乐趣，生命的价值，也就不枉此生。
有时，慢点儿，更好。
昙花一现，固然美丽，却只带给人转瞬即逝的喜悦；动感音乐，古人给人震撼，却会让人浮躁，浮夸；走马观花，固然可以在短时间内走遍大江南北，但游客们又能深入文化的精髓吗？
我不解，为什么快成为现代社会的代名词。快车，快餐，快速通道……竞争，让人们分秒必争，让人们奔跑，让人们匆忙，让人们变得焦躁不安，让人们变得不会等待。
我不解，这些看似抓紧时间的举动真的值得吗，快，真的正确吗，快，真的好吗。在你赶车的途中，你错过了两旁道路的风景；在你三口两口解决中饭，就为多做两道题时，你丧失了可以和家人共享午饭的休闲时光；在你为了赶时间而闯红灯，翻栅栏时，你变得对生命都有些轻视了……
朋友，千万不要随波逐流，其实在快节奏中亦可坚守慢的本色。试着慢下来，试着审时度势，试着精益求精，试着滴水穿石，试试铁杵磨针……
慢在旅游，长长的路，慢慢走。这样的旅游，非毫无目的，非赶上赶下，则感触心灵，则受益匪浅。或许，那时你登上泰山山顶后会当凌绝顶的气魄，因为你知道登顶的不易，你知道一步一脚印的恒心，你知道只有经历辛苦才能品尝成功的喜悦。或许，那是在叹息桥下，感受昔日故事的凄美，与爱人相拥。或许，是感叹一个王朝的兴亡盛衰。或许，是折服于大自然的鬼斧神工。
人生，又何尝不是一场旅行。所以慢亦在成长。成长，是一个历练的过程，有了经历，自然而然就有了经验；有了失败，自然而然就有了成功的积累；有了分别，自然而然有了相聚时的珍惜……人生好比一场马拉松，朝一个目标一点一滴努力终究会成功。人生本该慢慢感受，慢慢品味，慢慢成长，慢慢顿悟。
人生中，和家长的时间最长，也最感动，所以慢亦在陪伴。是的，我愿意等上一辈子，让他用五岁的手从从容容地把蝴蝶结系好。是孩子你慢慢来的这份耐心，是龙应台这份爱的陪伴，让孩子茁壮成长。难道父母陪伴孩子就理所应当，难道父母给予我们那份最真诚的爱就顺理成章，难道就因为他们太*凡就可以被忽视？不，当然不，爱的给予应是相互的。等父母头发斑白时，作为儿女的我们应该陪他们慢慢走路，慢慢咀嚼，慢慢欣赏。就像他们从前对我们一样耐心。
慢亦在锲而不舍，在十年寒窗苦读，在十年磨一剑，在慢工出巧匠，在慢工出细活。
唯有慢，才能活出精彩，才能活出情趣。
唯有慢，才能聆听花开花落，才能满岁云卷云舒。
朋友，你还留恋昙花转瞬即逝的美吗？
夜幕笼罩的校园，以往不曾发现，竟是那般美好。而却正是因为慢，我才得以感悟。
*日里为了赶上公车，我总是与朋友疾步奔向车站，从未真正地在校园停驻。正是这样，每当我们穿梭在校园之中时，无论是拼搏训练着的体育生，奋力指挥着的老师，或是如我们一样飞奔出校门的同学，校园中的一切俨然成为了眼中的幻影，不曾被我们所留意。快节奏到底还是为我们挣得了少部分时间，却使我们与生命的美丽擦肩而过。仔细想想，我度过两年时光的校园，似不曾留给我们什么美景。是原本就不存在吗？不，是我们脚步太快。
独自来到了学校的后花园，仅为了等待朋友漫长的合唱节排练。在看到一位同班同学也坐在花园中的长椅上时，我心想我不是孤身一人，便走过去与她同坐。
我们谈天说地，却不禁瞥见了远方下沉的落日，微微泛紫的晚霞铺洒在它的边缘，映衬得格外瑰丽。“天快黑了。”同学小声地说，落日的余晖将她的脸庞映下了清晰的阴影。“景色真美。”我不禁感叹了一声，但这景色何止一个“美”字！校园中的一切都是那么安静，安静得使我不禁有种莫名的感动，以往印象中的校园，从未如此清静。或许是因为太快了吧，快得我们都来不及感受到这份清静。我不禁问自己：生活该怎么过？是追求快速而放弃美，还是牺牲了点时间，无品味美？我如今，觉得后者更好，因为我们放弃的美，太多了。
我和同学不再谈话，只是盯着使我震撼的美景，看着操场上零零散散地漫步着的学生；我注视着“我的学校”，看着树叶在地面上留下的清晰的倒影，看着校园白色的艺术品被涂上了金色脂粉，看着远处天际的光亮在一点点消弭……渐渐，倒影开始晕染，天空似成了一块调色板，美丽得令我着迷。我看到楼里零散的灯光点缀着逐渐黑暗的校园——和同学并肩，漫步在花园中，我不禁感动起来：快节奏的校园和慢节奏的校园，岂能相提并论？这种美景，也就只有慢下来，才感受得到。
当我们每每叹息生活中缺少美时，我们错了：生活不是缺少美，而是我们的步伐将我们与美拉开了距离。人生中的美，仅是要求我们的“慢”，无接触它。我们为什么不放慢脚步呢？人生本短，又怎需匆匆！
清晨，冉冉升起的朝阳意味着闹钟响起，飞快地洗漱，飞快地吃早餐，飞快地奔去上学，从来无暇顾及街边散发传单的小贩，落日的晚霞，生活之中只有一个与时间赛跑的背影，飞快地生活，飞快地忽略。
已经是晚上八点了，若不是社团活动，匆匆的我大概早在书房奋笔疾书了，现在却游荡在校园里，就这样我得以发现生活之中被匆匆遗忘的美丽。
校园已经不是那个充满欢声笑语的乐园了，没有了学生的匆忙，紧张，取而代之的是为了不多的灯光，繁星点点的夜空，三三两两悠闲散步的住宿学生，虽不壮观、华丽，却让人觉得宁静致远，一切都是那么安静，心如止水。
穿过中心花园的小路，透过昏黄的路灯，草草木木投下属于自己的那一片阴影，不时的几个行人，伴随着几声鸟鸣，别是一种心灵的体验。慢一点，贪婪地享受着这一份寂静。
*日喧嚣的操场，也重归于宁静。就像一个玩累了的孩子，睡着了。没有漫天飞舞的足球，没有人大声喊叫，只有几个跑步的学生留下的脚步声为黑夜伴奏。徜徉大地，仰望星空没有空乏的静默只有让人兴奋的宁静与安详。远远地传来，跑步者的脚步声，伴随着轻声地提醒，“慢一点，慢一点。”
那一晚，没有对发传单人的熟视无睹。只有两人异口同声的谢谢。我终于发现，那张传单是如此精美。生活之中的美，或许从来就不必苦苦追寻，匆匆忙忙地走过，自然无心顾及路边五彩斑斓的野花，但当我们走慢一点，留心于生活，美自然就不会被遗忘。慢一点儿，用心去体会去品味，慢一点更好。
在“时间是金钱”的今天，“快”是人们生活的主调。不过，只有慢下来，才能让我们的心*静下来，让周围的世界清晰起来。
清晨被闹钟吵醒，飞快地穿戴整齐，背上包便向门外奔去。四下一望，咦？自行车去哪儿了？哦，昨天下雨，把自行车放在学校了。看来今天只能步行去学校了。
快步走着街上，心中有些焦虑。忽然，一阵好闻的香气减缓了我的步伐，转头看去，原来是一个卖早点的小摊。大锅中豆腐脑浓郁的酱香，春雨过后泥土厚重的淡香，路旁花草嫩叶清脆欲滴发出的幽香，晨露的清香各色香味溶于一体，我漫步在这香气中，深吸一口，顿觉心旷神怡，一早的疲惫与焦躁都在这让人心胸的舒适之中烟消云散。再向前望，这里什么时候多了一片绿化带？旧时的屋舍什么时候如此五光十色？环望四周，觉得周围景色与我的心境一同焕然一新。怎么现在才发现呢？
哦，是了，回望整个初三，我何时放慢过自己的脚步？就算同样在这段路上，也定是飞快地骑过，脑中怕也还在想着别的吧。然后在一轮又一轮快速的学*，背诵，考试，接着一次又一次地后悔因做的快而犯下的错误，最后却又一头扎入快节奏的生活中。没有反思与回顾，没有细节与思考，只有快，再快一点，又怎么能获得提高呢？只不过是让自己对身边各种默不作声，却翻天覆地的变化更加迟钝，让这世界更加陌生罢了。
缓步行走，一边欣赏，一边思考，不知不觉中，已走到邻*学校的昆玉河旁了。清晨人影稀疏，湖面*静又一面巨大的镜子，偶有清风拂过荡起一片微波，更增加了一份装点，又带动了柳树摆动的枝条，舞动摇摆，也映在湖中，顿时觉得世界如此斑斓。我停下了脚步，想起了《记承天寺夜游》中那句“何夜无月？何夜无竹柏？但少用人如吾两人者耳。”当时只是匆匆记下，却没有能理解其中深意。
慢一点，效率却会高一点，因为世界会离你更*一点，思考也会多一点，理解更会深一点。于是，一切都变好了。
——慢一点作文 (菁华3篇)
茶从壶底窜上的气泡充斥到屋子的每个角落，是几叶炒青沉醉的剪影，是浊酒不曾有的清香。
几个月前，我在法国的朋友家中用早餐，她特地拿了茉莉花茶来招待从茶的国度而来的客人。一个茶包，五分钟，两勺糖，一杯滚烫的开水便成了茶。东方树叶沦落为“四方茶包”，茶本应有的清香销声匿迹，仿佛能闻见瓷器的味道混着砂糖的甜腻。
我轻蹙眉头，放下马克杯：“下次你来*，我为你煮茶吧。”——于是便埋下了这次的饮茶之约，迎来了我满怀期待的茶客。
她坐在我对面，打量着桌上大大小小的器皿，捕捉着已然无所不在的茶香——哦，原来喝茶可以如此郑重其事。终于，茶水由瓷器间流露，一注清茶如高山长溪，在杯底开出一朵花来。我拦下她伸向茶杯的手，一并截下了那喘息着的眼神：“不急，这第一泡是不喝的。茶，要慢一点才好。”她停了下来，若有所思地开始了漫长的等待，眼神随茶一齐游走在瓷杯上青、白的颜色之间——哦，原来茶并非一杯水一样，只是解渴那么简单。
她接过茶杯，照着我的样子反复品味：“咦，这茶是苦的？”“是啊，*人喝茶是不加糖的，就要这穷，穷得像茶，苦中一缕清香，要慢慢地回味，才会发觉茶的回甘，荡气回肠。”
茶本非餐后润口解渴的东西，混合在砂糖的甜腻里失掉本色。茶的本色，本应在煮雨饮风间流露，慢得悠然，慢得气魄。
多久没有坐下来，沉下来，慢慢和朋友喝上几壶茶了？让一下午的时光就此在指间溜走。茶香默默为我们诠释：慢一点，更好。
随着现代社会的发展，人们的步伐开始渐渐快了起来，最能体现这种现象的可就是北京了，车辆从三环堵到五环。人们的身体愈来愈疲惫，甚至没有时间用来吃早饭，全市各地的房价一路飙升，人们朝九晚五地工作，却怎么也开心不起来。当人们静下心来，扪心自问，顿觉恍惚，自己究竟在忙些什么？
从何时起，我们*惯了低头行走，脚步匆匆，不再留意眼前的美丽风景？
我们的生活富裕了，汽水饮料已不再能满足我们舌尖上的渴望，我们开始喝起了进口的葡萄酒，品起了国外的咖啡；我们开始认为什么东西都是国外的好，渐渐地不再走进*的商店，而是托人代购；我们脱下了衬衫毛衣，换上了西装，戴上了领带。
你恳求上帝多给你一些光明，上帝不回答，反而笑着说：光明就在你眼前。你便加快脚步追逐光明，却和夸父一般饮干大河中的水，只能累死在途中。你看到什么了，光明？不，你看到的只是脚下的路，你何曾仔细欣赏过路旁比光明更耀眼的风景呢？
你不解，为什么我走得这么快，还是追不上光明？
有一个虚无却有力的声音在空中回荡：因为你走得太快了，快到模糊了路旁的风景，快到迷失了原来的路。
其实光明就在眼前，何须去追逐。你要试着停下脚步，转身，回头，细细观察，光明就在眼前，风景就在身边。
正如木心先生的《从前慢》中所写：从前的日色变得慢，车，马，邮件都慢，一生只够爱一个人。我们渴望回到很久以前，但何必回到过去呢？静下心来，你就可以听到花开的声音，欣赏沿途的风景。
慢一点，再慢一点，这世界很美，诗和远方其实就在你心中。
我们总是在忙碌着。如果，在世界的某一个角落停下来，慢一点，用心去感受，你会发现世界上独特的美。
这一周我们在劳技中心度过。没有语数英物，只有自己动手做出的一个个劳动成果。我上的课程是编结。编结这门课程，说不难，却也不简单。老师并没有亲自教我们，而是给我们教科书，让我们看视频。我们需要自己去动脑思考和实践。因为完全没有经验，我照葫芦画瓢，很容易做出来，但那只是表面，细节却是一无是处。这可是一件极需要耐心的事情。我是个急性子，做事风风火火的，什么事情都以最快的速度完成。教科书一发下来，我就立即翻看学*起来，在半懵半懂的情况下便已动起手来。好在有几个结之前学过，编了一遍便找到手感。手感一来动作就更加行云流水快速了不少。当我编完两个结时，同学一个都没编完。看着同学们忙碌的双手，我不禁得意起来。闲来无事的我看着一旁的同学慢慢地编着。我看着他缓慢的动作，心里十分急躁，真恨不得替他编。
看着手中的圆柱结，我的嘴角总不住的上扬，真是漂亮呢。渐渐地我的目光转向了旁边同学手上正编的`结。虽然结还没有完成，但看上去很紧凑，比我的更加美观。我疑惑不解地向同学询问原因。同学告诉我他每做一次都会拉拉紧。本就是编结，就该慢下来多注意细节。慢下来？慢下来会是怎样的呢？我像同学一样放慢了速度，每编一个结都会拉拉紧。我开始有点不*惯，耐不住性子，但后来却越来越享受这个过程。这个过程虽然漫长但对于沉浸其中的我来说是十分短暂的。在此期间我觉得我很充实，更有一种难言的畅酣淋漓之感。编完的结看上去更加对称精致，也更加牢固。时间也被充分地利用。原来慢下来的感觉如此奇妙，真令我享受！
人生那么长，慢一点又何妨？慢一点，再慢一点，我们才能体验到别有洞天的另外一种境界。
——慢一点更好初三作文600字范文五份
慢，在当今社会离我们越来越远。人人都生活在快节奏中，没有人等待，没有人谦让，无时无刻不在争，不在赶。这种现象在中国尤为明显。
最“著名”的要数“中国式过马路”，只要凑够一群人，管你什么红绿灯，管你什么斑马线，我过我的马路，大摇大摆，你撞上来试试？
请问，开车时，你是否闯过黄灯？你是否在路上没车时横穿马路？你是否将车停在消防车道上过？我想你是有的。
人们为了快，很多时候已经不将规则放在眼里了，甚至诞生了一种为快服务的新“规则”，没有明文规定，但人人心知肚明。在这“规则”中，一字未提慢。
慢难道就那么一无是处？当然不是。在美国，行人要过马路时，汽车哪怕是绿灯也不走，让行人先过。在日本，生活节奏比中国还快，人口更密集，车更多，路更窄，可偏偏就是不堵车。造成这种区别的原因是什么呢？
其实主要原因在于别人慢，我们快。让行人先过，首先人走路，你开车，你比人家轻松，等一等又何妨？其次又避免了很多交通事故，何乐而不为？想我们，人人着急赶路，谁会停下等你？你慢你活该。再谈堵车，日本司机安分守己，我走自己的道，不超车，不挤，不抢，哪会有堵车？中国司机可安分不下来，前面的车慢一点，就想超过去，就需要变道，人人又互相不让，你挤我抢，能不堵车。就是因为人们不愿意慢，不愿意等待，不愿意谦让，为了让自己快，规则算什么？所以才有了这种极不和谐，人人拼抢的'社会。有时，慢一点，更好。
慢在交通，不超速，不超车，不闯灯，慢就代表安全，代表家人放心。
慢在工作，“慢工出细活”，慢就代表精益求精，滴水穿石。
慢在人生，不焦不躁，倾听自己的心声，遵守规则。慢代表生活情趣，代表从心所欲不逾矩。
或许一个人无法改变整个社会，但若你能超脱出来，众人皆快吾独慢，便能豁达，不为小事儿大发脾气。学会慢，学会等待，学会谦让，便能坚实沉着，从容悠然，体会生活中的乐趣，生命的价值，也就不枉此生。
有时，慢点儿，更好。
慢，也许很不受人欢迎，在这个“时间就是金钱”的时代中，人们总是一味地追求着速度，但有时，慢一点，更好。
每个冬天，母亲都会煲汤给我给我喝。每次母亲都会花好几个小时在厨房，将食材放到锅中，用小火慢慢地熬。母亲的汤是乳白色的，肉只是软软的趴在骨头上，一拔就掉，萝卜是软的，咬一口，萝卜淡淡的甜味就会充满我的口腔。汤的香味一点点地从厨房溢出，弥漫在空气中，刺激着我的嗅觉。
那次，我忍不住对母亲说：“这次就用高压锅熬吧，快一些。”母亲只是微笑着点点头，采纳了我的建议。我满心欢喜地回到房间，心想：这次终于可以快一点喝道汤了。很快，母亲便叫我来喝汤。我冲出房间，期待着可以品尝到和原来一样的美味。可看到碗里的'汤，我却大失所望。我尝了一口，这还是母亲做的汤吗？肉死死的贴在骨头上，萝卜还是硬的……我失望地放下勺子，母亲问：“味道如何？”我说：“一点也不好，跟以前完全不一样。”母亲笑着解释道：“这就是我用小火熬汤的原因，用高压锅只是一味地追求速度，反而忽略了更为重要的东西。而用小火则可以把食材中的营养完全释放出来，还可以使汤的味道更好。”
以后，我每次喝母亲煲的汤时，也会慢慢地品味汤的味道，汤中不仅有食材的味道，更有母亲爱的味道。在氤氲的雾气中，我仿佛看到了母亲一连几个小时弯着腰，在厨房为我煲汤的情景，母亲佝偻着身子，慢慢地打扫家中每个角落，让家变得干净整洁的情景；母亲低着头，在我的课本上一笔一画地位我写下名字的场景……
又想起*日里的我，在考试中为了快没有审清题而被扣分；在生活中为了快丢三落四，总是麻烦母亲在学校和家之间来来**；在与姥姥的通话中，为了节约时间，总是敷衍着姥姥对我的关心，却忽略了姥姥的一声叹息……
原来，这就是母亲的良苦用心，让我慢下来体悟生活中的美，在这个时代中，人人都在追求着快捷与高效，但有时反而欲速则不达，慢工才能出细活。只有慢下来，才会发现快所没有的乐趣。
有时，慢一点，更好。
慢，是一种生活态度。快，也同样是生活的一部分，人生在世，面对五彩缤纷，各不相同的生活，我们如何选择，是随波逐流，还是走自己的路。
曾经，有一位伟大的科学家说过这样一句话：“勤勉是好运之母。”不错，但慢让我体会了不止好运。
音乐的道路，一波三折。中途的失败让我体会了无穷的“苦”。带着喜爱和好奇我踏入了学*双簧管的道路。曲子一直被我梦寐以求，考下证书是一种渴望，快速的一次次练*却没有效果，考级的那一天到了，我急忙走入考级的地方，吹了起来。不流畅的音色响起。最后，以失败告终。我欲哭无泪。
再一次上课，老师的安慰和妈妈的鼓励让我重拾信心。“重来吧！”老师不紧不慢的说。随着，基本的音阶响起，每一个节拍都很饱满，一次次练*，改正曾经因快而留下的问题。我终于体会了老师常挂在嘴边的`那句话：“慢慢来，不急，踏下心来。”经历了失败的我一改往日的急躁，放下性子，慢慢练*。几周后的一天，重新回到曲子的篇目。
曾经，自认为熟练的曲目，我又重新练*，无论有无时间，我都会抽出时间，因为“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总会有的。”一遍遍练*，一次次录音改正，直到没有一丁点儿错。时常，汗水浸湿衣服，手指练的酸疼，时而到了我喜爱的电视节目，吃饭的时间，但胜利的精神总会引领我走上不服输的道路。看着时光流逝，季节更替的脚步越来越快，曾经在绿茵场上奔跑的我们，而今都成了亭亭少女。
又一次，考级的时间到了，有了练*，曾经的失败，我不再图快，不紧不慢的在大厅中等候。“开始”一声令下，我吹起了已不知练*多少次的曲子，终于功夫不负有心人，流畅优美的曲子让我得到的不仅是证书，还有慢带我走上的成功道路和成功的喜悦。
慢，让我体会了太多太多。有时驻足停下，观望周围你会发现许多美好的景。
慢，让我成功，让人了解身边人情世故，也让我体会了成功后的喜悦。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”不经历岁月的变迁，何来成功，慢慢在寒冬中生存。又如同洞庭湖山听泉，听泉之清，美，仔细聆听，别有一番滋味。
每个人对慢感受不同，但慢一定能让我们感受成功与美。
夜幕笼罩的校园，以往不曾发现，竟是那般美好。而却正是因为慢，我才得以感悟。
*日里为了赶上公车，我总是与朋友疾步奔向车站，从未真正地在校园停驻。正是这样，每当我们穿梭在校园之中时，无论是拼搏训练着的体育生，奋力指挥着的老师，或是如我们一样飞奔出校门的同学，校园中的一切俨然成为了眼中的幻影，不曾被我们所留意。快节奏到底还是为我们挣得了少部分时间，却使我们与生命的美丽擦肩而过。仔细想想，我度过两年时光的校园，似不曾留给我们什么美景。是原本就不存在吗？不，是我们脚步太快。
独自来到了学校的后花园，仅为了等待朋友漫长的合唱节排练。在看到一位同班同学也坐在花园中的长椅上时，我心想我不是孤身一人，便走过去与她同坐。
我们谈天说地，却不禁瞥见了远方下沉的落日，微微泛紫的晚霞铺洒在它的边缘，映衬得格外瑰丽。“天快黑了。”同学小声地说，落日的余晖将她的脸庞映下了清晰的阴影。“景色真美。”我不禁感叹了一声，但这景色何止一个“美”字！校园中的一切都是那么安静，安静得使我不禁有种莫名的'感动，以往印象中的校园，从未如此清静。或许是因为太快了吧，快得我们都来不及感受到这份清静。我不禁问自己：生活该怎么过？是追求快速而放弃美，还是牺牲了点时间，无品味美？我如今，觉得后者更好，因为我们放弃的美，太多了。
我和同学不再谈话，只是盯着使我震撼的美景，看着操场上零零散散地漫步着的学生；我注视着“我的学校”，看着树叶在地面上留下的清晰的倒影，看着校园白色的艺术品被涂上了金色脂粉，看着远处天际的光亮在一点点消弭……渐渐，倒影开始晕染，天空似成了一块调色板，美丽得令我着迷。我看到楼里零散的灯光点缀着逐渐黑暗的校园——和同学并肩，漫步在花园中，我不禁感动起来：快节奏的校园和慢节奏的校园，岂能相提并论？这种美景，也就只有慢下来，才感受得到。
当我们每每叹息生活中缺少美时，我们错了：生活不是缺少美，而是我们的步伐将我们与美拉开了距离。人生中的美，仅是要求我们的“慢”，无接触它。我们为什么不放慢脚步呢？人生本短，又怎需匆匆！
在当今社会，快节奏的生活开始愈加被人们认可。然而，那种古朴，悠扬的生活方式正渐渐地淡出人们的视野。
爷爷年事已高，将*耄耊之年，却一直秉承着质朴，从容，缓慢的生活方式。
爷爷是土生土长的农民，他在邯郸老家自己盖了几间房，小时候和爷爷一起居住过一段时间，所以依稀记得那里的模样。房前是一块空旷的庭院，庭院外是一片菜地，至于地里的白菜，藤上的冬瓜和一旁的鸡舍，都是爷爷凭一己之力完成的。
印象中，屋内的情况甚是简陋，四周墙体未上漆，斑驳陆离，脚下踩的是凹凸不*的石地，连铺地砖的地方都没有。房间内除了一张床，一个柜子，一些小的'日用品摆在桌上，几把椅子靠墙放，竟没有其它物件，本来不大的房屋竟显得有些空旷。
犹记得儿时，爷爷教我播种。而顽皮的我不听爷爷的话，抓起一把种子，三下五除二，然后双手把土埋下去，快速一压。“我埋好了！”只见爷爷弓着身子，不急不徐地把土翻开，一粒粒地拾起种子，缓缓地让种子撒进土壤，再用手一按，才站起身来。站在一旁的我不禁嫌爷爷太慢了“爷爷，时间就是金钱，您这样得多慢啊？”爷爷掸掸身上的土，说：“宁儿，错了，时间固然宝贵，可在这儿，快不得，快不得啊！太快，使得种子排布太密，根本长不出苗来了，要慢，要缓。”最后四个字，爷爷说的很慢，很慢。
那时的我，似懂非懂地点了点头。
当我再大些时，父亲想把爷爷接到北京，而爷爷却总是推辞，我能理解爷爷的心情，爷爷已与老家的土地难割难舍……
爷爷那句缓慢的“要缓，要慢”，一直萦绕在我耳边。
爷爷的清贫因为家境低下，而爷爷的慢，源于他那颗安贫乐道的心。
——静一点宁波中考作文,静一点宁波中考征文优选【5】篇
我时常用笔在发黄的稿纸上画圈圈，像一些事，眼睛中空洞的眸子无神地盯着某个地方，静静的想。
静，我不知道从什么时候开始喜欢上了这个字眼。心如止水的感觉就像清风吹拂着心房，爽爽的，清清的。笔尖的灵动往往会在白白的本子上留下心动的语言，就像在风中飘动的柳条，让春天心动!
静，犹如一幅流水的图像，水静了，声音没了，只留有哗哗白水的颜色。那天，我盯着从高高数上落下的树叶出神，突然间发觉，自己的心静了，跟着落叶慢慢飘落。叶片上的叶脉似乎在我心里映下了条条纹理。静，我感觉自己提升了，提升到了神圣与客观的交界，继而，思维静静的像丝纱一样，笼上了神秘的色彩。我迷上了静。
那天，刚刚上完体育课的我被清风再一次带进了梦幻世界，如静。即使玩时的兴奋，也被静姑娘带进了静的范畴。我感觉有一双手在我的手间交叉着，犹如一个单纯的女孩子，文静而有礼。我想牵她的手，柔的似飘云在浮动。静，往往会让我的心慢下来，拥抱着美丽的世界。
闻着花香，我第一次迈进高中校园，第一次感到铺天盖地的灰色。我想到静，静静地面对，面对我冲击着我的成绩。后来，静赢了!
静。想。
想。静
我相信我此时的心是静的，那位姑娘还在我身边。其间，我测了一下自己的心跳，一分钟70下。“哇，你的肺活量一定很大吧!”老师惊讶。我只是说：“静，只是静啦!”我有点羞怯，静静的男生像女生一样，也在脸蛋上浮起了一层红云。
现在，教室只剩下我一个人了，因为我的腿暂时有病，不得不在他们上操的时候写点东西。听着做操的声音，我好想，好想静静地挥着双臂与他们一起舞动。
静，深深地在我的心里扎根。好想好想静，一个人静下来，是那么美妙，像一个仙人在审视着这美丽的一切。
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南京的一年，是寂寞的喧嚣，南京的另一年，是热闹的寂静。
当不同层次层林尽染天空的晚霞逐渐清晰，“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜”的静，默默地隐在南京城喧嚷的声音里。黑瓦白墙，石板的路延至视线的尽头。乌衣巷，隔开了繁华，静静地伏在南京城岁月的血脉里。夕阳微弱，将他的光芒照射到它所能触及的最远的地方。于是那部分看似亘古的暖的色彩，遗落在了乌衣巷貌若不变的泛黄的墙上，没有一点声音，静出了另一个幻境，连微风拂过，都不带一丝的喧哗。静静的夕阳，静静的巷，好像走动着多年前热闹的繁华的人。来来往往，最后跟着我的心，淡了颜色，淡了躁动。
当细小的透明密密地交织，细雨中的霓虹被一点点的晕染开，台城的柳，在热闹的雨声淅沥中轻轻舞着寂静，吟着淡然。这是南京城的一部分，静静衬着它的繁华碎影，阑珊的树枝叶影在雨中不住地摇动，却怎样也不发出一点声音。*惯了寂静，因为当年的痛楚;*惯了热闹，因为今朝的进步。经历了历史，它早已*惯了安静地笼着十里长堤，安静地守着这座热闹的城，
当不同色彩的花灯在月圆的夜晚缀满情怀，岸上人们的欢声笑语伴着跳跃的烛火映在河面。河面是静的，连同浮在面上的人影，花灯，都褪色了一样。那艳丽德花灯，也好像安静的浮萍，静静地漂在水面上，随着它的起伏而起伏。百年的石桥，青石路上染的月光，伫立的牌坊，它们都是静的。随着时光，也许斑驳了色彩，但也在无人的时候，带来一种震撼。
这都是南京的另一半，热闹的寂静。这都是南京的一部分，岁月慢慢中故事无声的诵者。
往日下了，课教室里就像菜市场一样，热闹非凡。而今日，教室里几乎一整天都保持着安静――因为今天期末考试。
清晨，我迎着第一缕阳光来到教室，满心以为自己应该是最早到的，未曾料想到已有几位大学子正在教室里寒窗苦读呢!这也是意料之中，只是*惯了往日清早的闹闹嚷嚷，每个人好像都是多年不见的老朋友一样，有说不完的话。突然风云骤变，眼前的画面换成了每人都在安静地，看书有时还小声地背上几句，真有些不*惯。
到了第一节课快要考试了，每个人都恨不得把整本书都背一遍，再多看最后一眼。但苦于监考老师来到教室，身上威严的气势都把学生们震慑住了，都无奈地把书收了回去。教室里再没有一丁点声音，除了每人都清楚地听到了自己笔头的“沙沙”声。遇到难题时，有的人挠头抓耳;有的人紧皱着眉头，目光死死地盯着那道题;有的人低头不语，没一会儿就放弃了，继续往下写。无人不专心致志!无人不争分夺秒!
第一场试考完了，同学们的手心也都被汗水浸湿了，每个人都舒了一口气，但心里悬着的那块大石头却没有放下，因为他们都知道还有两场考试要面对。此时的课间不复以往的打打闹闹，嬉戏的快乐;不复以往的吵吵嚷嚷，互相聊到天南地北。此时的同学却是一副严阵以待的'阵势，每个人都在认真地复*，认真地备考，认真地背书……
每个孩子都是自觉的，每个孩子都是努力的，每个孩子都是求上进的。在最后的时刻里，我衷心地祝愿“今天的教室特别安静，今天的考试特别顺利。”
“君子之行，静以修身，俭以养德，非淡薄无以明志，非宁静无以致远。”
静，可以使我们修心，修身，一个内心宁静的人，才能看清事物的本质，才冷保持清醒的大脑，不被外物所迷惑。
静，可以使我们的注意力集中于一处，内心的*静，可以使我们发挥100%的能力来做事，专注于我们脚下的每一步。
静，可以使我们保持清醒的大脑，让我们去思考事物的本质，而不是还在表象中挣扎。
一个人做事，如果这件事没有做完就做那件事，那么注定要失败，因为他不会把握重点，专注于一件事上面。
获得诺贝尔奖的中国女科学家屠哟哟，不善交际，内心*静的她，淡泊名利，只知道老老实实做学问，终于取得了卓越成就，我感觉，她就和我的一位老师一样，默默无闻，老老实实的做学问。
我的老师，和屠哟哟一样不善于交际，正因为这样，他有一颗*静的心，每次考试过后，他都会去学*那些教得比他好的老师的优点，而不是像有些老师总是怀疑那些教得比他们好的老师，当我们班的月考成绩比其他班高出十多分的成绩时，我的老师一笑了之;当别人说他知道题目时，我的老师依然一笑了之。后来提起这件事时，他的话语让我恍然大悟，他说：“第一次比他们高，有许多老师都会怀疑我知道题目，但是第二次，第三次，第四次呢?就算我在牛人，再厉害也不会知道这么多次的考题吧。我注重的是*时的实效。”
是啊，不为事物的表像所迷惑，这才是静。我的老师，用其他的老师玩乐的时间去攻克题目，去研究做题方法，我曾经看过他的笔记，当别人才写了不到三分之一时，我的老师已经写完一本了。于是乎，成绩就是这么来的，而不是所谓的提前知道考题。
古语云;知者而后能定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。
