以放低自我为话题的高中作文范本五份

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  以放低自我为话题的高中作文 1

  明天,就要去上班了,到一个偏僻的地方去。顿时,忧喜参半。原来找份工作也不是那么的难,这样不但得到别人的肯定,今后我这个放了长假的将士又有了战场。忧的是从此将远离市区,以后的生活将大打折扣。

  朋友开玩笑的说,他心理终于*衡了,有我陪他一起听鸟叫了。

  我知道,他是在替我高兴,那奚落是故意的。

  第二天,提着行李走出大门的时候,我有种即将被流放的感觉,从热闹到清净,从繁华到偏僻,内心还真不是滋味。

  终于到了下班的时间,我们有两个小时的休息时间。虽然每个人都有一个单独的房间,但是总没想象的舒服。经过一番努力,房间总算有点像模像样。安放好带来的一切,再挂上蚊帐,这份额外的上工总算是告一段落。

  窗口外面有两三棵大榕树。小的枝叶早就被人为的削去。地上长满了青绿的杂草。附*堆满了垃圾,上面飞舞着乱哄哄的飞虫。

  眼睛有点累了,腿也麻木了。只好退回蚊帐内,躺着,这样也许是最安全的吧!

  今天中午,一点要下雨的迹象都没有。也许,这样的细雨时节该结束了。

  外面天高云淡,清风悠悠。感觉满是清幽。一时之间,我似乎忘记了那堆垃圾,也忽略了随时会围攻我的那些苍蝇,内心再也没有被流放的感觉。

  这时,同学又打来电话:“恭喜你啊,老同学,为你的乔迁之喜,该请同学撮一顿吧?”

  “呵呵,你什么时候过来啊?来了再说啊,一切好商量。”

  “才不去呢,鸟不拉屎的地方。”

  “诶,这就是你的不对了,这么幽静的地方,你来度假还不一定能排上队呢?还挑肥捡瘦的。”

  说着说着,我还真觉得像是在度假,内心的委屈早已烟飞云散。

  其实,从内心那么多矛盾到现在如此的*静。变化确实有些大,不过也很正常。因为我终于想明白,如果自己无法站得高,那就把自己放低点。

  也许放低点,自己的视角也就跟着变了。自己高了,视角就低;自己低了,视角就高了。

  以放低自我为话题的高中作文 2

  把自己看成珍珠,你将播种痛苦;把自己看做泥土,你将收获满足;放低自己的姿态,你将得到幸福。

  放低自己的姿态,不是堕落,不是消极,而是为挖掘潜力寻找空间。

  萨顶顶放低了自己姿态,蛰伏在新疆的葡萄架下,驰骋在内蒙古的草原上,寻找理想的旋律。本已小有名气的她,毅然放弃演艺圈富裕的物质生活,抛却一切浮华,去追寻音乐的真谛。一首来自原野的天籁之音?万物生?,如泠泠的清泉,荡涤人们的心灵;如清脆的鸟鸣,唤起人们对大自然的向往。她放低了姿态,超越了自我,将自己的音乐境界跃上一个新的高度。

  放低自己的姿态,不是自卑,而是令人仰慕的高贵。

  奥斯卡影后娜塔莉.波特曼因?黑天鹅?一片斩获小金人奖,她并没有因为自己的高名气而自命不凡,而是选择了放低姿态,给娱乐圈带来一丝清新。镁光灯小金人,那些“明星”脸上是遮不住的珠光宝气,心里是藏不了的浮华喧嚣,只有娜塔莉?波特曼是最独特的一个,她带两三块钱的耳环,穿几十块钱的牛仔裤,过着如普通女孩一般清新自在的日子。有人问她:“你不怕不穿晚礼服,别人会认不出来你是谁?”她淡然的回答:“我正但心别人会因钻石长裙而认不出我是娜塔莉?波特曼。”

  放低自己的姿态,不是被动认命,而是放宽自己的心态。

  朱丹在颁奖典礼的后台被接待员误认为是马伊利,当时她的名气虽比不上马伊俐,但作为嘉宾出*的她大小也算是个名人,碰到这种尴尬的场合,她没有生气地摔门离去,也没有脆弱的冲进厕所哭花了脸,而是放低了自己,她试着对自己说:“看来我真是长了一张明星脸!”微笑着对接待人员说:“你认错人了,我不是马伊俐老师,我是朱丹。”

  相反,有些人无法放低自己的姿态,有一点成绩就沾沾自喜,唯恐天下人不知。与人相处时往往作鹤立鸡群状,一言一行都在突出自我。其实这种人生活得很累。

  放下自我,迈开轻松的步伐,你的生活会洒满阳光雨露。

  以放低自我为话题的高中作文 3

  把自己当珍珠,就时时又被埋没的痛苦,把自己当做泥土,你就会变成一条路。时的,不要把自己想的多么高姿态,要放低自己的姿态,会拥有不*凡的道路。

  放低姿态,让人生更加美丽。

  奥斯卡影后娜塔莉波特曼斩获小黑人奖,在美光下,群星个个珠光宝气,拥有高贵的姿态,只有他是最独特的一个,穿几十块钱的牛仔裤,带几块钱的耳环。面对别人的质问,他回答道,我担心别人因钻石长裙二人不出我是娜塔莉波塔曼。他学会放低姿态,把自己当做普通人,事业不断发展,人生更加美丽。

  放低姿态,成就千古名相。

  为一个未出茅庐的后生晚辈,刘备前后三次登门求见。不说身份名为,之论年龄,刘备都是长辈,这长辈喝了两碗那晚辈精心调制的闭门羹,连关于和张飞都咬牙切齿,但他毫无怨言,放低姿态,成就了他的千古名相。

  放低英国伦敦的一家私立中学里,有一尊雕像以其独特的造型吸引着广大观众,是一尊倾倒的巨人,巨人一只脚连着基座,另一只脚踏空,身体朝前下方倾着,与地面成四十五度角。这启示我们做人要脚踏实地,不能悬在半空中。

  脚踏实地,能让我们的心灵强大。

  袁隆*常年在炽热的田里工作,脚上裹满了被太阳晒得开裂的泥土,皮肤黝黑,与寻常老农无二致,谁能想到他就是解决亿万人口吃饭问题的杂交水稻之父?谁能像他一样在一天的暴晒后再稻穗的阴凉下做梦?我钦佩她那脚踏实地的工作态度。他脚踏实地,才让他的心强大起来。

  脚踏实地,能让我们成为英雄。

  切格瓦拉是许多热血青年的偶像,青年们为自己的理想与现实的巨大差距而苦恼,而切?格瓦拉呼喊着:让我们面对现实,让我们忠于理想。切?格瓦拉为了争取广大劳苦人民的利益深入古巴丛林打游击,放弃了优越的生活和医生的职业,推翻暴虐的巴蒂斯塔独裁**,切?格瓦拉仰望理想星空,脚踏实地付出行动,他是脚踏实地付出行动的理想主义者,他无可厚非地成为人们心中的英雄。

  如今,看看现在的社会,都患上了“浮躁”病,那些开着高级轿车,富得流油的趋利商人们,从工厂中运出一包包毒奶粉.瘦肉精.染色馒头,毒害他们的同类。他们的世界金钱如天花乱坠,为了金钱,为了利益,失去了道德与诚信,他们被埋在厚厚的钱币下面,不见天日。利益让他们失去了脚踏实地的美好品德,留下的只有投机取巧与长袖善舞。与那些脚踏实地的人相比,他们的心灵更为强大,他们是英雄。

  我们中学生要脚踏实地的好好学*,虽然有时,我们的理想高远,如同星辰般遥不可及,但我们知道,有信念就要不懈努力,有追求就要不懈奋斗,有目标就要不懈拼搏,那是在我们脚踏实地的基础上去努力的。

  以放低自我为话题的高中作文 4

  若是一粒砂,浮在空中,你只是一粒尘埃深埋地下,你便是土壤。

  尘埃与土壤,同是一粒砂,却有着截然不同的价值。如同我们自身,若把自己举得过高,得到的不会是仰望,而是人们不屑一顾的眼神;若把自己放低,放低,再放低,得到的不会是鄙夷,而是人们发自内心的尊重与敬佩。

  我总是被一个执着的老人所感动。 “国学泰斗”的名号他不要,他的淡泊名利与其他人的唯利是图形成强烈反差。他说:“我只是一个文人,是一个靠笔杆子写出自己想法的文人。泰斗这称呼我不要!”说得何其谦逊与直白!只有这样的人才可以深入我们的心,不是吗?不断地放低自我,将思维的根深深扎入土壤里,这便是季老,即使枝叶浓密也懂得荫蔽他人。

  不禁,又想起一个曾被我们举上天的人,他是亚洲人的骄傲,这是每个人都深知 的。雅典奥运会之后,他的12秒33令世界震惊。自此,他便被所有人崇拜。可不为人知的是,他很累,被名利所累。人一旦被高高举起,就会离根越来越远。他说,外界的各种评论让他迷失,落叶尚且归根,只有回到那个什么都不是的刘翔才是最初的刘翔。

  在这个世界上,有很多人都是充实于形却空虚于心,厚重于体却浅薄于灵。佛语有禅:放低自我,方得受人尊重。的确,只有放低自我,才能充实于心,厚重于灵。只有放低自我,才能化尘为土,滋润万灵。不然,又怎么会有“木秀于林,风必摧之”这一古训呢?

  嵇康天生傲骨,最终体无完肤;诸葛躬亲农耕,赢得流芳百世;秦皇自命功过五帝,最终凋零衰败;汉武勤勉于政,赢得盛世太*……在历史的长河古迹中,那些自命不凡的人早已化作青烟,消散在沧海桑田之中,而那些埋首苦干,不慕虚名,放低自我的人便成了人们心中不朽的塑像。

  这就是放低自我。它看似让人毫不起眼,却为人增添了一对翅膀;它看似让人身份卑微,却将那人举上青天苍穹;它看似让人深入众流,却将那人引向浩瀚之海……

  放低自我,我们不能刻意隐藏而要将心自由放逐;我们不能执守名利,而要顺流而下,至柔至善。只有真正放低自我,才能漫观潮起潮落,心随云卷云舒。淡泊明志,宁静致远。

  放低自我,创造自己的天空。

  以放低自我为话题的高中作文 5

  低头是一种能力,它不是自卑,也不是怯弱,它是清醒中的嬗变。有时,稍微低一下头,或许我们的人生路会更精彩。懂得低头,才能出头!

  要取得成功,首先就要学会低头。这恰如演奏一支高昂的曲子,起首往往是低调的。低头,既是正确认识自己,也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头,实际上是抬高自己,看低别人。你瞧不起别人,人家干嘛要瞧得起你呢?因此,你再优秀,再有名,也没有人愿意与你合作。

  要学到新东西,要不断进步,就必须放低自己的姿势。只有懂得谦虚的意义,才会得到别人的教诲,才会处处受人喜爱。

  有时,稍微低一下头,或许我们的人生路会更加精彩,我们的能力也会有所长进。

  一个人活在世上,就必须时刻记住低头。大师们提供到的“记住低头”和“懂得低头”之说,就是要我们记住:不论你的资力、能力如何,在茫茫人海里,你只是一个小分子,无疑是渺小的。当我们把奋斗目标看得很高的时候,更要在人生舞台上唱低调。

  在生活中保持低姿态,把自己看轻些,把别人看重些。其实,我们的生活又何尝不是如此。自认为怀才不遇的人,往往看不到别人的优秀;愤世嫉俗的人,

  往往看不与世界的美好;只有敢于低头并不断否定自己的人,才能够不断汲取教训,才不会为别人的成功而欣喜,为自己的不足而自省,才会在挫折面前发愤努力。

  要放下架子,不齿相师。“谦虚使人进步,骄傲使人落后。我们知道的、了解的只是汪洋中的一滴;而别人,在某一方面肯定有值得你学*的东西。

  当然,低头并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水,越流越低。一支曲子,越唱越低,就会唱不下去。有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切,理解为逆来顺受、低声下气,这是不正确的。

  实际上,低头可分为几种:

  无奈和勉强的低头,是被迫的、不得已的低头。残酷的现实有时需要你要对人俯首听命,这是必须面对的。敢于碰硬,虽不失为一种壮举,胳膊毕竟拧不过大腿,拿着鸡蛋无法与他人的石头斗。此时,需要的是用另一种方法来迎接生活。有时候,低头确实是痛苦的选择,但既然选择了低头就不要做痛苦状,当你心中充满了不服和抗争时,做起来不可避免地表现出你的不满和不情愿,这种情绪如果被对方看到,低头的效果就要大打折扣了,甚至可能招来更大的麻烦,长期以往这个屋檐还能否为你遮雨也没人能说清了。

  屈膝、迎合的低头,是彻底的低头。他们选择迎合的低头,除了有些人是奴性指使以外,大多数是迫不得已,当一个人的生存都无法保证时,尊严和理想只不过是遐想而已。他们也知道,自己赖以生存的永远是别人的屋檐,于是,忍耐,不停地忍耐......上司骂你,忍耐;工作辛苦,忍耐;同事纠纷,忍耐;薪水太少,忍耐;超时加班,忍耐;免费加班,忍耐!一切只是为了赖以生存、赚钱来养家糊口的工作。世界并不全是美丽,现实有时也太残忍,想要活想要生存,只能这样下去了。低头,只能是草根们的唯一选择。

  理性、策略的低头,是一种对客观环境的理性认知,没有丝毫的勉强,是“该低头时就低头”。这个“该”字,使你的低头,并未丢掉你我的尊严、人格和做人的原则,起码不该低头的时候你我压根就没有低头。退一步方能海阔天空;不与之一般见识,方显大度宽容。

  “该低头时就低头”,是具有了对世态炎凉的感知所采取的自我保护的生存策略,就像韩信的低头口碑史传,丝毫没有因其低了头而掩隐他的光亮。“该低头时就低头”,是知晓了这个现实世界里充斥着辩证的法则所采取的生存技巧,有时吃点儿小亏反而能占大便宜,所以中国人向来提倡“以忍为上”,“吃亏是福”这种玄秒的处世哲学。“该低头时就低头”,是识时务者认清了现实社会而积极适应的生存谋略,在这个谋略的运用,使得他们可以纵横驰骋如人无人之境,冲锋陷阵而无坚不摧。

  人生难得事事如意,如果能学会低头,学会忍耐,婉转退却,可以获得无穷的益处。在人际交往中,如果能舍弃某些蝇头微利,也将有助于塑造良好的自我形象,获得他人的好感,为自己赢得友谊和影响力。“好汉敢吃眼前亏”,吃“眼前亏”的目的是换取其他的利益,是为了生存和实现更高远的目标。

  凡事有所失有所得,若欲取之,必先予之。有识之上不妨谨记之,善用之,必能给自己带来意想不到的收获。

  一句话:放低自己,学会低头,才能吸纳别人的智慧和经验,才能尽早通往成功之路。


以放低自我为话题的高中作文范本五份扩展阅读


以放低自我为话题的高中作文范本五份(扩展1)

——以记忆为话题的高中作文范本五份

  以记忆为话题的高中作文 1

  在我记忆的大门里,有无数个“第一次”,有的“第一次”像烟花绽放般那么绚丽;有的“第一次”像阳光散发般那么灿烂;有的“第一次”却像昙花一现般那么宝贵……最让我记忆犹新、难忘的还是第一次与蒜共舞。

  我姑父是东北人,每次从东北回来的时候,都会带许多大蒜,虽然我从没有品尝过,可打心眼里很喜欢这白白胖胖的家伙。

  可不,机会来了,这天下午,姑父正津津有味地吃着大蒜,我心想:这些圆鼓鼓的大蒜,看起来真可爱,一定很好吃!我于是向姑父要了几个大蒜。姑父疑惑地看着我:“你娃吃了承受得了吗?”当时的我一想到有好东西吃了,竟然冲昏了头脑,随口答应道:“承受得了!承受得了!”

  我拿着大蒜欣喜若狂地奔向卧室,准备好好大干一场。我拿着一个大蒜往嘴里塞,可第一口刚咬下去,我的舌头好像一颗“定时炸弹”,随时爆炸,又像被辣椒水浇过,被电流击过一样,只感觉在隐隐作痛。我突然心跳加速,好像火山爆发一样,啊!我头脑里空白的只剩下一个字:辣!我满脸通红,眼泪被辣得流出来,就连鼻涕也不受控制,好像受了什么刺激,不住往外流。我脑海里又出现了一个字:水!这时,我觉得水变得特别宝贵,因为这是“救命水”。我拿起杯子就往嘴里送。咦?怎么会是甜的?天呀!把老妈刚冲的感冒冲剂喝下去了,都是这大蒜惹的祸!

  可这大蒜呢,就像一个调皮的变色龙,又像一个变脸谱的,从刚才淘气可爱的小模样,变成了一张凶恶阴险的鬼脸,还朝我狡猾地笑。哼!这倒霉的大蒜!

  我来到姑父面前,有点责备的语气问他:“姑父,这大蒜好辣啊!你又不早点说!真难吃!再也不吃了!”姑父见我辣成这个样子,哈哈大笑:“当时我提醒了你,是你自己说‘承受得了’,怎么能怪我。再说,大蒜吃了对身体有好处,可以杀菌、消炎、止泻等作用,所以要多吃大蒜,有句俗语这样说‘吃肉不吃蒜,营养减一半’。我似懂非懂地点了点头,觉得大蒜又变回了原样,还对我眨巴着眼睛,真是变化多端!

  大蒜中的辣,好比人生中的苦,辣与苦的结合,才能编织出一个丰富多彩的世界,谱写出一首悲欢离合的歌曲。难忘这些苦与辣,难忘这第一次与大蒜共舞!

  以记忆为话题的高中作文 2

  高中是人生中最亮的一个点,它是人生道路上重要的一个站,是我们最宝贵的时刻,它散发出七色光彩,洒在我们每一个中学生上,同时也给我们增添了一道烦恼之门。

  时间老人是残酷的。他为我们高中生带来了许多烦脑。大家都知道,时光一去不复返,正因为这样,他组成了我心里的一种矛盾。怀旧往事,追求未来。

  小学每个人都有一颗幼稚和善良的心,同学们用他们那颗纯洁的心灵,形成了五彩缤纷的小学生活。

  小学同学给了我许多美丽的回忆,他们在我心中是十分重要的,没有了他们我的生活就会变的枯躁无味。

  小学六年级,那是在小学最后的.一年,是关键、冲刺的时刻。那时同学们的友谊更深了。

  每当某个同学遇到了困难,每个同学都会献出自己的爱心,伸出自己的缓助之手去帮助同学,友谊使我们度过了一个个难关。让我们铭记友谊地久天长。

  那时,同学们都会经常聚在一起谈话,充满了欢声笑语,每个同学心里都乐滋滋的,那种感觉太美妙了,那个气氛太热烈了。那时,同学们灿烂的笑容,都牢牢地刻在我脑海里。使我更珍惜那时的时光。

  那时的小学生活是没有烦恼,有友谊陪伴,生活是无比的快乐。

  那时种种的喜悦,都无法使我告别小学生活。现在上了高中,级上有23个班,一个班至少有65人,我们都进入了不同的班级里学*,有些同学变坏了,小学同学不见了那么久,友谊之光渐渐暗了……

  风雨六年同窗情,难舍难分同学心。啊?时光老人,请你把我送回小学那时美好时光的路站,让我停留在那甜丝丝的友谊里……

  高中是一个转折点,为了将来的前途,高中生每个人都有理想,我也不例外。我们少年对未来抱满了希望,对社会起了好奇心。为了不辜负父母对我们的期望,我们都努力学*,大家都希望自己长大后成为一个对社会有用的人。

  现在地球环境越来越恶劣,患病的人也越来越多。我长大后要当一名伟大的医生,为病人消除痛苦,改变他们的命运,还他们一个健康的身体。

  我会让我的行动改造世界,改造医学界,让医学更发达,让病魔从此在世上彻底地消失。把环境搞得更好,让我们人类与其他生物幸福地生活在地球上,也让我们这位地球母亲永远都是那么青春。

  我会让我们国家——中国的医学更发达,让中国经济提高,把温暖与呵护带给贫困地区,使他们不会再被贫困折磨。也让外国多与中国沟通,了解中国,将中国带进发达国家之中。

  在未来,我当了医生后,我就可以报答,父母对我的养育之恩,让爸爸妈妈不会那么辛苦,不会再为任何担忧。让他们过得幸福、美满。

  未来,我是多么的向往,但小学生活,我也是那么的留恋。

  高中生的思绪为什么会这样,我的思想徘徊在这两个时代中。

  以记忆为话题的高中作文 3

  高中是人生中最亮的一个点,它是人生道路上重要的一个站,是我们最宝贵的时刻,它散发出七色光彩,洒在我们每一个中学生上,同时也给我们增添了一道烦恼之门。

  时间老人是残酷的。他为我们高中生带来了许多烦脑。大家都知道,时光一去不复返,正因为这样,他组成了我心里的一种矛盾。怀旧往事,追求未来。

  小学每个人都有一颗幼稚和善良的心,同学们用他们那颗纯洁的心灵,形成了五彩缤纷的小学生活。

  小学同学给了我许多美丽的回忆,他们在我心中是十分重要的,没有了他们我的生活就会变的枯躁无味。

  小学六年级,那是在小学最后的一年,是关键、冲刺的时刻。那时同学们的友谊更深了。

  每当某个同学遇到了困难,每个同学都会献出自己的爱心,伸出自己的缓助之手去帮助同学,友谊使我们度过了一个个难关。让我们铭记友谊地久天长。

  那时,同学们都会经常聚在一起谈话,充满了欢声笑语,每个同学心里都乐滋滋的,那种感觉太美妙了,那个气氛太热烈了。那时,同学们灿烂的笑容,都牢牢地刻在我脑海里。使我更珍惜那时的时光。

  那时的小学生活是没有烦恼,有友谊陪伴,生活是无比的快乐。

  那时种种的喜悦,都无法使我告别小学生活。现在上了高中,级上有23个班,一个班至少有65人,我们都进入了不同的班级里学*,有些同学变坏了,小学同学不见了那么久,友谊之光渐渐暗了……

  风雨六年同窗情,难舍难分同学心。啊?时光老人,请你把我送回小学那时美好时光的路站,让我停留在那甜丝丝的友谊里……

  高中是一个转折点,为了将来的前途,高中生每个人都有理想,我也不例外。我们少年对未来抱满了希望,对社会起了好奇心。为了不辜负父母对我们的期望,我们都努力学*,大家都希望自己长大后成为一个对社会有用的人。

  现在地球环境越来越恶劣,患病的人也越来越多。我长大后要当一名伟大的医生,为病人消除痛苦,改变他们的命运,还他们一个健康的身体。

  我会让我的行动改造世界,改造医学界,让医学更发达,让病魔从此在世上彻底地消失。把环境搞得更好,让我们人类与其他生物幸福地生活在地球上,也让我们这位地球母亲永远都是那么青春。

  我会让我们国家——中国的医学更发达,让中国经济提高,把温暖与呵护带给贫困地区,使他们不会再被贫困折磨。也让外国多与中国沟通,了解中国,将中国带进发达国家之中。

  在未来,我当了医生后,我就可以报答,父母对我的养育之恩,让爸爸妈妈不会那么辛苦,不会再为任何担忧。让他们过得幸福、美满。

  未来,我是多么的向往,但小学生活,我也是那么的留恋。

  高中生的思绪为什么会这样,我的思想徘徊在这两个时代中。

  以记忆为话题的高中作文 4

  高中是人生中最亮的一个点,它是人生道路上重要的一个站,是我们最宝贵的时刻,它散发出七色光彩,洒在我们每一个中学生上,同时也给我们增添了一道烦恼之门。

  时间老人是残酷的。他为我们高中生带来了许多烦脑。大家都知道,时光一去不复返,正因为这样,他组成了我心里的一种矛盾。怀旧往事,追求未来。

  小学每个人都有一颗幼稚和善良的心,同学们用他们那颗纯洁的心灵,形成了五彩缤纷的小学生活。

  小学同学给了我许多美丽的回忆,他们在我心中是十分重要的,没有了他们我的生活就会变的枯躁无味。

  小学六年级,那是在小学最后的一年,是关键、冲刺的时刻。那时同学们的友谊更深了。

  每当某个同学遇到了困难,每个同学都会献出自己的爱心,伸出自己的缓助之手去帮助同学,友谊使我们度过了一个个难关。让我们铭记友谊地久天长。

  那时,同学们都会经常聚在一起谈话,充满了欢声笑语,每个同学心里都乐滋滋的,那种感觉太美妙了,那个气氛太热烈了。那时,同学们灿烂的笑容,都牢牢地刻在我脑海里。使我更珍惜那时的时光。

  那时的小学生活是没有烦恼,有友谊陪伴,生活是无比的快乐。

  那时种种的喜悦,都无法使我告别小学生活。现在上了高中,级上有23个班,一个班至少有65人,我们都进入了不同的班级里学*,有些同学变坏了,小学同学不见了那么久,友谊之光渐渐暗了……

  风雨六年同窗情,难舍难分同学心。啊?时光老人,请你把我送回小学那时美好时光的路站,让我停留在那甜丝丝的友谊里……

  高中是一个转折点,为了将来的前途,高中生每个人都有理想,我也不例外。我们少年对未来抱满了希望,对社会起了好奇心。为了不辜负父母对我们的期望,我们都努力学*,大家都希望自己长大后成为一个对社会有用的人。

  现在地球环境越来越恶劣,患病的人也越来越多。我长大后要当一名伟大的医生,为病人消除痛苦,改变他们的命运,还他们一个健康的身体。

  我会让我的行动改造世界,改造医学界,让医学更发达,让病魔从此在世上彻底地消失。把环境搞得更好,让我们人类与其他生物幸福地生活在地球上,也让我们这位地球母亲永远都是那么青春。

  我会让我们国家——中国的医学更发达,让中国经济提高,把温暖与呵护带给贫困地区,使他们不会再被贫困折磨。也让外国多与中国沟通,了解中国,将中国带进发达国家之中。

  在未来,我当了医生后,我就可以报答,父母对我的养育之恩,让爸爸妈妈不会那么辛苦,不会再为任何担忧。让他们过得幸福、美满。

  未来,我是多么的向往,但小学生活,我也是那么的留恋。

  高中生的思绪为什么会这样,我的思想徘徊在这两个时代中。

  以记忆为话题的高中作文 5

  我撑一支长篙,漾在记忆深处,忽闻一阵声音,我知道,那是栀子花开的声音。

  ——题记

  在我的心中,流淌着一种声音。没有前奏,也没有终止;只有一波波的水花氤氲成的涟漪。我未曾看见过的音符,好像长着一双隐形的翅膀,在我的心房里飞翔。

  天好似泼了一把乳白的墨汁,风一吹,便揉成千丝万缕的云展云舒。丝丝如缕的阳光俏皮地溜过枝丫,被剪得碎碎的。光影折射间,投在屋前的花园,成了满地斑驳。门前,你弯弯如月牙般的眸子溢出满满的爱意,温暖了我潮湿的心。你温情的双手捧起一颗栀子花的种子,让它在心田拔节。

  撑起岁月的竹篙,划过年华的长河,停靠在那个栀子花开的溪畔。记得总有一个人,可以让我深深地依靠。不知是天气太冷,还是自身技术的缘故,溜冰时我不只一次地跌倒,却能一次又一次的爬起。可是这次,随着“扑通”一声,我重重地摔在地上,好一个“狗啃泥”。我赌气似的不愿再站起,任凭寒风凛冽无情地扑打着我的双颊。老天好像嘲笑我一样,忽然间穿上了一件黑斗篷,压抑的我喘不过气来。正当我感到绝望的时候,不经意的一个回头,却看见你站在风中,眼眶里盈满鼓励。我分明感受到有一束炙热刺破昏沉的空气,射在我的心田。

  那一刻,我清晰地感受到心中有一阵萌动,栀子花的种子要发芽了吗?蓦然间,心为之动容了。

  我浑身好像充满了电一般,暖流在我的血液中产生了向上的压强。我快速地爬了起来,我又一次清楚地看到,你的眼中,尽是喜悦。带着你赐予的鼓励,我试图再一次尝试。你的信任是那江南朦胧的烟雨,小心地浇灌着我心中的栀子花。

  或许是凡尘太快的奔腾,再度回眸时,你仍旧停留在伊始。岁月的荏苒让我看到你隐于青丝间的根根华发。我明白,不管岁月如何向前,不管世事如何变迁,你对我的爱,不会断。你点点滴滴的爱形成爱的合力,让我心中的栀子花拔节。

  泛舟湖上,不经意间,只听得“啪”一声,我知道那是花开的声音,那是栀子花开的声音。你的爱绵延,只是我心灵的旅程进入转战的期间。小憩在驿站,剥开一片片栀子花瓣,纯白的花白上书写着你对我的情意,那是栀子花开的声音——“栀子花开呀开栀子花开呀开,像晶莹的浪花盛开在我的心海;栀子花开呀开栀子花开呀开,是淡淡的青青纯纯的爱……”


以放低自我为话题的高中作文范本五份(扩展2)

——以温暖为话题的高中作文范本五份

  以温暖为话题的高中作文 1

  我——一只可爱的小仓鼠,整天在笼子里无忧无虑地与同伴们玩,享尽了荣华富贵。渐渐的,我厌倦了这种生活,我渴望自由!

  实然有一天,我正吃着米粒,一只黄手伸了进来,抓住了我,我又惊又奇,拳打脚踢,拼了命的挣扎。突然,手松开了,我借此机会狠狠地在上面咬了一口,只听一声雷鸣般的吼声,吓得我魂飞魄散,撒腿便跑。“咚”!我掉到了地上,差点头破血流,靠着仅存的一点意识,我跌跌撞撞地逃出了这个鬼地方……

  早上醒来了,我已经在马路旁边了。面对着这个陌生的地方我惊喜地大叫:“我自由了!” 我上下打量着这个怪地方,沉浸在一片猜想这中:“山同”也会跑步?他真听话,只要那个红红的一闪他就停下来了,那个……

  突然,一阵痛苦打断了我的猜想。我细心地寻找着痛苦的来源,终于,我发现了自己已经一天没吃过任何东西,我饿得几乎瘦得只剩骨头了,只是外面还包了一层皮。夜,我有气无力的在撒满月光的大地上走着,走着,夜的黑暗笼罩了前方的路了,我在一个墙角坐下,望着月亮,勾起了往日美好的回忆:早上和爸爸有说有笑地去滚轮里跑步;中午与同伴们嬉笑玩耍,吃尽了山珍海味;晚上,听妈妈讲动听的故事。这一切,我发誓,我不会再厌倦了!我恨那只手,是他把我带到这种地步,这一切都是他造成的,我又感谢这只大手,他让我感到了家庭是多么的可贵!我要回家,回到那爸爸妈妈的怀抱,回到童年的乐园。家,一个我遥远的目标。我直起身子,朝着朦胧的未来无精打采地走去……

  “喵!”一个身体笼大的动物走了过来。我知道这是爸爸妈妈所说的坏蛋,我没有选择,只能够以自身的能力尽快逃脱。我奔跑起来,猫有一此发愣,也追了上来。距离越来越*,饿得发狂的我,疯跑似的东奔西撞,几乎没有喘过一口气。突然,前面的一个小洞点燃了我的一丝希望,我猛地向那一钻,啊!这又是一个新的地方……

  这儿灯火辉煌,几个跟我长得差不多的大个子迎了上来,摆出了一副随时迎战的样子。我哭笑不得,颤抖地指了指外面。只听“喵!”的一声,他们抖了一下,立刻恍然大悟,笑笑说“哦,自己人啊!兄弟们摆宴迎接一下!”我也没客气,冲上去饱餐一顿,还给他们讲了些有趣的故事。渐渐的,我*惯了这种环境,和他们一起幸福、快乐地生活。

  痛苦流水般离去,我迎接的又是幸福和快乐。也许这个新家,就是我上路来那个遥远的目标吧!

  以温暖为话题的高中作文 2

冬日的温暖“呼!天真冷啊!”我喃喃自语道。从口中呵出一口气来,竟是在空中留下淡淡白雾,手不住地搓揉着。背着沉重的书包,我缓缓地向学校的方向挪去。

  走了不多一会儿,空气中的寒意似乎更甚了,弥漫在我全身上下,使我只能机械地挪动着步子。

  我的心似乎被冰封住了,只能不住地叹着:“若是有一杯热腾腾的牛奶,那该有多好呀!”可惜今天早上在出门前,竟是忘了喝牛奶。

  暗道可惜,却也无可奈何!这时,一道道呼唤的声音打断了我的浮想联翩。向后望去,却是止不住惊呼起来:“妈妈?妈妈!你怎么在这里?”妈妈的额头上竟是分泌出了那丝丝细汗,脸上带着几抹飞奔时留下的红晕,头发散乱的飘舞着……真令人难以置信,在这么冷的天里,她竟是出了汗!想到这里,我似乎看到了她一路飞奔而来时的景象……心不由得疼了一下。

  看着我冻得发抖的样子,她赶紧接过我冻的冰冷发硬的小手,放进她温暖的大手中,这一刻我甚至能感觉到那手上覆着的一层薄薄的茧子,她温和地笑着,说:“你忘了吗?今早还没喝牛奶呢!看,这不,我给你送过来了!”她说到这里,我的心仿佛被针刺了一下,隐隐作痛,半天竟是吐不出一个字。

  我感到有温热的东西模糊了我的眼眶,我强忍着它落下,缓缓地接过她另一只手中拿着的保温杯,上面还留着她手上的余温,攥紧了杯子,另一只手有些颤抖地拧开了保温杯,妈妈似乎没有发现我情绪的不对,只是低语道:“看来真的很冷啊!竟然打起了哆嗦……”却不知这些细碎的话语全部一字不落的被我收入耳中。拧开杯盖,迎面扑来的是一股股牛奶香,我将那还冒着热气的白色琼浆倒入喉中,再低头时,却在不经意间发现有几颗晶莹的液体落入了温热的牛奶当中……

  再次走在路上时,似乎所有的.寒意都消失了,只留下了那杯牛奶有些暖暖的余温……

  以温暖为话题的高中作文 3

  曾几何时,人们在家院子中,围坐于桌前,邻里谈笑,其乐融融;曾几何时,人们在道路旁,偶望见乞丐,毫无犹豫,倾力相助;曾几何时,人们在社会中,与同事友人,毫无猜忌,同心协力;曾几何时,我们的人间弥散着温暖……

  然而,时代在进步,科技在发展,人与人之间的距离却在渐渐遥远。我们失却了人生中最重要的东西――温暖。

  于是,我们在时间的流逝中迷失,我们的心愈发麻木冰冷,我们开始用拒人于千里之外的冷漠掩饰失去温暖后心灵的脆弱。于是,我们在无尽的黑暗中找寻的曙光,渴望温暖重新降临到人间大地上;然而,我们对他人的冷漠如同一道密不透风的墙,隔绝了伤害,却也同样隔绝了关爱,隔绝了世界,隔绝了温暖之光。于是,我们在自己创造的牢笼终日茫然而不知所终,我们步履匆匆,朝一个似真似幻前方迈进,忽略了世界,也忽略了温暖。

  放下冷漠,放下满心的戒备,放下那令人不堪重负的压力,其实,温暖和曾离开过我们的身旁?

  清晨,“朝露待日曦”,当人间那第一缕最美丽灿烂的阳光洒上窗台,暖意融融。那时,阳光洒于窗台,又何尝不是洒入人心?撤去心防,我们体味自然给予我们的温暖。正午,你倒水时无意间烫伤自己,父母嘘寒问暖,都急忙为你处理伤口。那时,你是否曾感受到身处于亲情之中的温暖?除去骄躁,我们品味亲人呵护的温暖。学校中,美术课上,你不小心用美工刀划伤手指,好友一脸心疼的帮你包扎,还不忘轻声细语地嘱咐你下次小心。那时,你是否能感受到友情所放射出的无限温暖?享受感动,我们感受友人关怀的温暖。是的,我们感受到了,那心底涌动的感情,便是温暖。

  温暖是一种明亮而不刺眼的光辉,一曲圆润而不刺耳的音响,一种无须声响的厚实,一个不可或缺的心的依靠……温暖,无处不在。

  让我们带着一颗被温暖的心,在六月的星光里,满载一船星辉,在时光前行的**,尽情放歌,等待我们的,必是最后的风清月朗,花好月圆。

  以温暖为话题的高中作文 4

  温暖是什么?它在哪儿?温暖是一件厚实的棉袄;是一个燃烧的火炉;是一句感动的话语;或是一个细微的动作总之,温暖,无形不有,无处不在,悄悄地捂热着你的心。

  冬,来了,城市里的人们开始穿上厚重的衣物,戴上口罩、围巾,个个都武装到了牙齿,我也不例外。原本热闹的城市安静多了。似乎是出于对冬天的反感,人们面容严肃,匆匆忙忙,总一副事不关己的模样。看来,严寒不仅带走了人们外在的体温,也驱逐了心中的暖意,余下了冷漠。

  走在寒冷的马路旁,我看见对面有一个四五十岁的环卫工人正在细心地清理一面墙上的牛皮癣。只见他先用刷子蘸了一下水,然后均匀涂在广告单上。见部分纸张仍顽固地扒在墙上,便伸出早已冻得通红的手,轻轻地,小心翼翼地撕下广告单。虽然他的手已经冻僵,但我相信,他的心中一定燃着一把火。

  这位环卫工人又走到了另一张纸前,刚准备抬手,忽然就停下了动作。他的手悬在半空中,像时间静止了一般,之后却又默默放下了。他叹了口气,摇了摇头,走了。

  我很纳闷,为什么他不照常清理掉那张纸呢?正当我百思不得其解之际,又一位环卫工人发现了墙上的有碍美观的纸张。和先前的那位一样,她的手刚伸到半空中,又停住了,摇了摇头,叹了口气,走了。

  这下,我更好奇了,决定穿过马路去一探究竟。终于,我来到了幸存者前,终于揭开了谜底。上面整整齐齐地印着许多铅字:XXX,男,12岁,于上午5点走失哦,原来这是一张寻人启事啊。

  冬日渐渐升上高空,携来细碎而珍贵的暖意。我望着它洒下的轻柔光芒,感觉这个冬天,好像也不那么寒冷了。

  以温暖为话题的高中作文 5

  一颗助人之心灵是温热的,一个健全的社会,满溢的是动人的温馨,散布在每一个角落,为生活其中的人们,带来霍霍燃烧的希望与光明。

  还记得那一年的地震灾害吗?暴雨袭击,狂风怒吼,一时间山河变色,满目疮痍,许多灾民流离失所,一世的心血在短短的一夕之间,付诸滔滔滚滚的泥流中,甚至失去挚爱的亲人,如此强烈的打击,怎教人承受?“社会”在这个时候启动了,社会每一份子是它的能量来源,大家有钱出钱、有力出力,每个人微薄的力量汇聚成社会的大温暖,乘载着厚实浓烈的爱与热情,送至每一位灾民受创的心中!“患难见真情”!社会里的每一份子都是生命共同体,唯有同舟共济、互相扶持,才能让社会的温度加温,而不是冷漠冰冷的,让温情诞生在每个人的心头!

  走在街头,如果稍做留意,便会发现许多人与人间温馨的小风景,却足以打动人们易感的心!一个气温低迷的午后,寒风飕飕,人人无不紧裹着厚重的大衣,手也深深**口袋,只怕刺骨的寒风要趁隙钻进袖里!这时,我瞧见一个怯生生的身影,缩着身子在人群间发传单,是口袋太暖和了吗?竟没半个人伸手去接。那瘦瘦的背影和僵直的双手,我所见是空洞的无助与�厢澹�突然一阵带劲的冷风,那人一失神,传单挣脱了他冻的发紫的手,飞舞着,飞舞在人来人往却漠然的街上。那双微微带着稚气的眼眶努力隐忍着惊慌的泪。“我帮你捡!”说话的是一位路人,字字铿锵,其它人不听见也难,只见他一弯腰,一张传单,小心翼翼放进背包,第二张、第三张,却直接分送给围观的路人,这次没人不接了。那位男孩呆愣的站在一旁,这次他的泪终于流下了──是振奋且感激的热泪!

  谁能感叹社会冰冷呢?让它散发温暖动人的光亮,是我们共同的责任!燃烧吧!人心中的大爱!


以放低自我为话题的高中作文范本五份(扩展3)

——以自我认识为话题的作文范本五份

  以自我认识为话题的作文 1

  公*到底是什么?是利益的均匀分配还是资源的共同分享。

  在我看来,公*是我们对于世界的自我认识,它确实依赖于规则体现,但在我们的自我意识不断强化的背景之下,公*更多的变成了我们的主观态度。所以我们身边存在着的是相对公*,然而在这公与不公中,有些人质疑有些人抱怨而有些人乐观有些人享受着向前。

  中国的高考就是一个很好的例子,因为它充满争议和质疑。看到很多的同学疯狂的转着一个“高考天问”的视频,对高考叱骂般的怒吼让还在各种大大小小的考试里挣扎的他们产生了深深的认同感,那一句“这样的高考你说公*吗”真是震撼人心啊。我们不能否认,对高校录取产生很大影响的地方保护主义确实不公*,为了孩子有安静的考试环境而荼毒一池青蛙的家长也是不正义的。但是,就因为有些人苦读多年而高考失利来指责高考,某地出现了高考作弊来指责高考,高考顺利但大学毕业后仍然就业难来指责高考,这对高考又公*吗?这就是自以为的不公*,当不公*走上极端,对这个社会、世界充满仇视,对自己的生活充满抱怨,没有对自己的审视,有的只是一味的自我,那么在他眼中还有什么公*可言呢。

  而另一些人,也就是大众口中的寒门学子。因为想要摆脱贫穷,要给家人更好的生活,想要建设自己落后的家乡。他们对高考,有更多的尊敬和期待,这是多么明亮的带他们走出黑暗的火把啊。视频中一句比一句咄咄逼人的“我不知道一个考试有多么重要”,在这里有了答案。他们相信着,通过了高考,前景无限美好,任何的挫折困难不在话下,这些美好的愿望至少支撑着他们勇往直前,相信着有公*作舟驶向远方。这时候的公*就不仅仅是一个度量,更是一种信仰,是小小的我们对世界的自我认识。

  认清事物要从本质开始。在对高考的纠缠中,我们忘了为什么要考试,就像题海中挣扎的我们忘了我们为什么要学*一样。为了丰富我们的知识,提升我们的才能,让我们更好的为社会做贡献,这就是我们的初衷吧。那么高考作为一个中转的选拔性考试,本身是没错的,并且我们的生命都是奉献给社会的,贡献是没有不公*而言的。只是,在利益的驱动和欲望的增长下,我们感受到了不公*。看着富二代开豪车,我们觉得命运不公;一个明星出场费上百万,我们觉得老天不公……当他人寻出世界大学排名,讽刺中国百年名校不如建校仅二十多年的一所大学,以此批判中国教育的发展,这难道就公*吗?

  高考是简单的,但社会是复杂的,所以公*与不公*都不是我们能判断的。世界上没有一样东西是绝对的,我们该怎么说本质呢?还是要回归个体吧,公*不是“贵妃研磨,力士脱靴”的辉煌,不是“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的悲凉;公*是“江上清风,山问明月”的共享,是“冬练三九,夏练三伏”的执着。

  我对世界的自我认识,是公*。

  以自我认识为话题的作文 2

  人生的境界是自己意识的构成,浮华的世界似乎越来越模糊。太多的外人期待它,太多的人期待它能丰富我们的生活,造成一个人理想世界的空白。这样的空白太宽太大,如鸟飞过海洋,让人犹豫不言。夜深人静的时候,他们清晰的想象着你童年的梦想和梦想是什么,它们现在在你的生活中处于什么位置?

  在同样的人类空间里,我们不禁发现古人对自己的认识是很清楚的。太多的文人骚客,除了写作和绘画,似乎很少关心其他的事情。李贺说:“我20年前出生的时候很失落,心里充满了悲伤和感激。”只有20岁的人衣衫褴褛。在他这个年纪,渴望升官的是别人,也是别人期待官位的时候,他却忽略了这些闲暇时光。后人在试图打开他坚守的精神世界的产品时,却发现美丽而神奇的34等神奇的精神果实并没有被覆盖。

  遵从别人的期望,才能出名,才能为物质世界的富足而奋斗。其实像古人一样自娱自乐已经成为一种倾向,在这个精神世界逐渐消失的社会早已消失。但只有在没有功利的时候,心才像水一样清澈。司马迁在别人眼里完全是个废人。苏格拉底每天都带着他肥胖的身体走路。贝多芬在别人眼里是聋子,但他们都超越了别人的期望,成为伟人。我们不禁反思他们对生活的自我理解。所有精神伟大的人都有一颗自我理解的心,强大的精神意识可以帮助他们摆脱外部趋势的干扰。在他们心中,他们选择的潮流是通往灵堂的捷径。无论不同时代发生什么,他们都在自己选择的道路上努力奋斗,永不放弃。“艰难困苦使你成功”,他们在别人期望的悖论中走向荣耀。

  有些人一生都在寻找别人期待的成功人生,而商人在劳作,政客在疲惫。只有有心的人才会回到源头,把成功的鱼从自己认定的精神家园中抢救出来。最后,他会像渔夫拉海带一样,把自己成功的人生拉得越来越长,最后拉满整个大海。

  以自我认识为话题的作文 3

  想一矢中的,首先必须认清自我,一定要弄清以下三个问题。

  你现在是干什么的?你将来要干什么?你过去是干什么的?

  这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来,而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于:如果你被雇用,雇主选中的是现在的你,他希望利用的是将来的你,而这将来又基于你的历史和现状。

  所以,第一个问题,你是干什么的?现在是干什么的?回答这个问题,要点是:你是你自己,不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来,在共同点的基础上更强调不同点,否则你绝无可能在众多的应征 求职 者中夺魁。

  对于这第一个问题,自我反省越深, 自我鉴定 就越成功。

  随后,着手回答第二个问题:你将来要干什么?如果你申请的是一份举足轻重的工作,雇主肯定很关注你对未来的自我设计。你的回答要具体,合理,并符合你现在的身份,要有一个更别致的风格。

  然后,再着手回答最后一个问题:你过去是干什么的?你的过去当然都在履历上已有反映。你在 面试 中再度回答这个问题时,不可忽略之处是:不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去。如果你中途彻底改行,更要在描述你的执着、职业目标的一贯性上下些功夫。要做到这一点,又要忠实于事实和本人,最简单的方法是:找到过去与将来的联系点,收集过去的资料,再按目标主次排列。

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  用这样的方法,以现在为出发点,以将来为目标,以过去为证实,最重要的是加深了你的自我分析和理解。其实,在 面试 的时候不一定有机会或者有必要照搬你的大作,但这三个问题的内在联系点一定会体现在自我表述的整体感觉中,使你的形象栩栩如生。

  以自我认识为话题的作文 4

  世界上最可怕的不是敌手,而是你自己,你脆弱的心是你最可怕的敌人。而在你的生活中,有一个人需要你的支持、鼓励和理解,有一个人是你最可信赖的人,这个人是谁呢,又是你自己。你有没有想过,在生活中,人们最先注意的是自己,还是别人?"当然是自己。"你毫无疑义地说。你说得很对,拿到一张集体照,每个人的目光首当其冲不就是落在自己身上吗。可是人们经常会发生不认识自己的现象:"我怎么会做出这种事,说出这种话,简直不可思议。"有些人在碰到意外打击不能自拔时,会一下失去自我。

  "我心已碎,我已心灰意冷,我依然怕黑,无人给我安慰,我到底是谁啊?是恶魔?是天使?"著名画家保罗?高更曾画过一幅震动世界的经典作品:"我是谁?我从哪里来?我到哪里去?"表达了一些现代人对自我的迷惑和茫然。因此在科学技术迅速发展的今天,很多人对自己的认识和了解仍然像幼儿园里的孩子,不会去开发自己身上的个性特长。也不知道自己的人格缺陷在哪里?由此产生的种种人间悲剧也就屡见不鲜。不管是历史写照,还是文学作品,悲剧人物都可以从个性失衡,失去自我中寻找到缘由。如果没有镜子,不去河边、并底照照,人类可能永远不会知道自己的模样。同样,人不去自观自己,内视自己,不去认认真真坐下来想一想,要是难以了解自己那变化莫测的思维、情绪和自我表现。当你在失败和挫折中,自己看不上自己,自己和自己赌气,摔东西、骂人、捶打脑袋、无休止地长吁短叹时,你有没有想过,这并没有解脱你的失败,减轻挫折。

  你有没有想过:是谁在阻挠你取得成功呢?这个人正是你自己。原来世界上最可怕的不是敌手,而是你自己,你脆弱的心是你最可怕的敌人。而在你的生活中,有一个人需要你的支持、鼓励和理解,有一个人是你最可信赖的人,这个人是谁呢?又是你自己。如果为自己长得不好看而发愁,那你只会越来越丑;老是怀疑自己学*能不能搞上去,你只能忍受失败的煎熬。和美女去比,你的五官永远是有缺陷的。但每个人都以自己独立的个体而存在,你只能以自己的方式去唱歌。

  你有你的特长,你有睿智的头脑,善解人意的情怀,发挥自己的长处,施展自己的才华,你那双小眼睛就会被看作是智慧的象征。难怪有人写过这样一本书:《生生世世为矮人》。只有在"自卑"中寻找突破口,才有可能改变自我。你可能知道"白天鹅"的故事。当一只天鹅掠过长空,那洁白的羽毛,端庄的体态使人们赞叹不已。可是,在丹麦童话作家安徒生的笔下,这只美丽的天鹅,原先却是一只"丑小鸭"。当它刚刚破壳而出的时候,生得很瘦小,那些自以为是的鸭子根本瞧不起它。它默默地、日复一日地坚持训练自己,最后终于在一个早晨振翼飞向蓝天。

  从古至今功名显赫的名人激起多少人的羡慕,钦佩,当这些人站在人们面前时,使人感到浑身上下都有一种人格魅力,可他们并非都是丰功伟绩的幸运儿。翻开他们每个人的经历,几乎都有过"丑小鸭"的坎坷经历。他们善于把自己的缺陷当作人格完善大厦的铺垫,从而铸就了不屈奋斗的个性。美国参议员艾摩?汤姆斯16岁时,长得很高,但很瘦弱,别的小男孩都喊他"瘦竹竿",他每一天、每一小时都在为自己那高瘦虚弱的身材发愁。后来的一次演讲比赛,使他发生了大的转机。在母亲的鼓励下,他花了很多功夫进行演讲准备,他把讲稿全部背出来,然后对着牛羊和树木练了不下100遍,终于得了第一名。听众向他欢呼,讥笑他的那些男孩羡慕不已。

  从此他的信心增加了万千倍,逐步走向成功的大门。

  他在回忆往事时说:"想当初,当我穿着父亲的旧衣服,以及那双几乎要脱落的大鞋子时,那种烦人啊,常常败在自己的手下!面对着镜子里面的人,你不妨问问:他(她)是谁?请不要偷笑我此话太傻,俗话说:一个人最大的敌人莫过于自己。要战胜这个最大的敌人首先要认识自我,了解自我。但,究竟有多少人想过你了解自我有几分。当你为了风度而故作潇洒,为了成熟而故作深沉,为了迎合他人而人云亦云,你是否暗地里想过,我了解自己吗?当你为自己力所能及的事徒劳奔忙时,你是否记得那句话:不是你的,就别再勉强。

  我们固然渴望潇洒的外表,和谐的人际关系;顽强的毅力,进取的精神我们也不能少。但我们不能因盲目地追求而失去自我;不必因没有闭月羞花之貌而自惭形愧。找到自我,重要的不在于虚有其表,而在于丰富的内涵,在于自自然然如行云流水般的一言一行。寻找自我,树立自我,相信自我。迷茫时不必祈求神灵,忧愁时不必寄情于深邃的夜空,最好的依靠自我。应当确信,上帝就是我!“从来就没有什么救世主”认识自我,客观的评价自我,才能找准自己的位置。只有认识到真正的自我,才能放飞希望的奔马,冲出浩瀚的大海,去寻找属于自己的那片天空;去创造辉煌,奏响人生最美的乐章。

  以自我认识为话题的作文 5

  泱泱中华,无数的人才用自己的实践去诉说,去表达:积极的自我认识,能让人自信与快乐。

  深知自我,活得潇洒。

  李白做官多次被贬,无数次的贬官令常人难以接受,甚至会自己独特的写诗才能,能言山河之豪放,又不输小溪之婉转。于是李白毅然辞去朝廷官位,仗剑行天下,活得如同仙人一般潇洒和快乐。所至之处,诗意尽来,随口就是一句:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”的自信与豪横;再不济就是:“呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。”的大气与洒脱;又或是:“山高水长,物象万千,非有老笔,清状何穷”的不觉喜悦与赞扬和“往事随风去,深藏功与名”的淡然与肆意。正是李白对自己才能的积极认识,才让李白从黑暗的官场中拾回自信与快乐,成为了流芳百世的谪仙人。

  纵使千百年后,人们依然清晰地记得,大唐盛世中,一住红装白衣的诗人,用自己的双手,书写了无数自信与快乐的诗篇。

  不惧质疑,坚信自我。

  当代歌手李荣浩在出名之前,被观众嘲笑眼睛小,声音沙哑,但李荣浩没有被评论所影响,因为李荣浩深知自己拥有独特的烟嗓,能赋予歌曲沧桑之感,令歌曲更有情感,更能深入人心。经一番努力后,终于创曲《年少有为》,独特的声音令听众身临其境,也让李荣浩收获众多粉丝,获得了他在乐坛的快乐与自信。

  正如《年少有为》的歌词一样:“假如我年少有为,不自卑。懂得什么是珍贵。”是啊,只有积极认知自我,才能让李荣浩懂得自信与快乐的珍贵。

  我们或许无法模仿李白:“茫茫大梦中,唯我独先觉”的不羁,也不会如李荣浩的声音道尽人世凄凉,但我们只要善于去发现自己的闪光之处,建立积极的自我认知,也能闪耀自信与快乐的光芒,照彻世间。


以放低自我为话题的高中作文范本五份(扩展4)

——以幸福为话题的高中作文优选【五】份

  以幸福为话题的高中作文 1

  天空的幸福是穿一身蓝;森林的幸福是披一身绿;阳光的幸福是镶一身金黄;而我们所拥有的幸福却是五彩缤纷的。——题记幸福是什么?蜡烛告诉我,幸福就是鞠躬尽瘁、死而后已,尽自己的一点热来温暖人们,尽自己的一点光来照亮人们前进的道路。骏马告诉我,幸福就是自由自在,无拘无束,可以在辽阔的草原上尽情地奔跑。雄鹰告诉我,幸福就是展翅高飞博击长空,朝着自己的梦想一点点地飞*……哦,原来幸福就是奉献,就是自由,就是为实现自己的梦想而努力奋斗。

  一位老人在回答一个身处困惑中的年轻人的提问时,说:“我可以坦然地回答你我什么时候是最幸福的。我年幼的时候被父母抛弃,但在孤儿院里我却得到了无数的朋友,那时的我是最幸福的;年轻的时候失去工作,却靠自己的力量开创出一番事业;那时的我是最幸福的;现在的我失去青春,却拥有深受我的妻子,因此,现在的我是最幸福的!为什么老人能在人生的任何阶段都感到自己是最幸福的?

  那是因为他从来都不对已经失去的东西耿耿于怀,在他眼里,拥有的东西才是珍贵的。

  蜡烛拥有的是悲壮的幸福,骏马拥有的是豪放的幸福,雄鹰拥有的是拼搏的幸福,而我们所拥有的是什么样的幸福呢?小时候的我们,能每天都吃好吃的糖果,每天都穿漂亮的衣服就是幸福。现在的我们,能和好朋友一起谈天说地,每次考试都能取得好成绩就是幸福。

  成年的我们,能找到一份满意的工作,能拥有一个美满的家庭就是幸福。年老的我们能够一家人热热闹闹地在一起吃顿团圆饭就幸福。这种幸福虽然*淡、简单,但是却很充实。

  陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”是一种幸福,李白的“长风破浪会有时,直挂去帆济沧海”是一种幸福,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是一种幸福,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是一种幸福,……既然我们不能拥有一个轰轰烈烈的幸福,那就让我们张开双手拥抱一个个**淡淡的幸福吧!在快乐时,能让人感到幸福;在悲伤时,更能让人反思幸福。

  以幸福为话题的高中作文 2

  幸福是什么?幸福是妈妈为你织的一件毛衣,漂亮而温暖;幸福是爸爸为你盖的被子,舒适而温馨;幸福是爷爷给你讲的一个个故事,奇妙而温情……而我觉得,幸福就在我们生活的点点滴滴之中。

  为了巩固我的英语水*,*两年家人为我报了英语辅导班,每个周末,我都要一大早起床,匆匆吃过家人为我做的早饭,到家门口乘坐公共汽车去上课,下课了我再乘车回来。

  一个周六的上午,我上完课像往常一样背上书包走出了教室。来到门栋口,一股冷风夹着雪花扑面而来,打在脸上如刀割一般,我不禁打了一个喷嚏,“呵!真冷啊!”抬头望望,只见天阴沉沉、乌压压的,柳絮般的雪花漫天飞舞,远处的房屋、树木,*处的汽车、地面上都蒙上了一层薄薄的“鹅毛毯”。我扶了扶帽子、紧了紧衣领,一步一滑地向公交车站牌走去。

  一同来上课的同学要么家人开车接走了,要么自己骑车走了。十点钟、十点二十、十点半,时间一分一秒过去,和我一同等车的小朋友一个一个也坐上了汽车,而我要做的汽车却迟迟没有到来。我站在公交亭下,呼呼的冷风将我的脸都冻木了,冰凉的雪花时不时飘进我的脖领,冷鼻涕也开始顺着我的鼻孔往下滴,我焦急地踱着步,不时地朝着车辆行驶来的方向张望。漫天的雪花仍在飞舞,道路上是匆匆的车辆和行人,而我要乘的车辆还是没有出现,我的心里已经不停地诅咒起来!这该死的天气,该死的汽车,你们要冻死我呀!泪水渐渐模糊了我的双眼……

  正当我绝望之时,迎面忽然传来了的“嘀嘀”声响,我抬头一看,一个熟悉身影出现在面前,他披着一件雨披,骑着一辆电动车,厚厚的积雪堆在他的胸前,眼镜片被水汽弥漫,脸冻得像苹果似的。

  他翻身下车,一边掸落着身上的积雪,一边喊,“栋栋,栋栋,爸爸来接你了!快回家吧!”刹那间,一股暖流涌进了我的心间,我如同落水之人抓到了一块浮木,又如同久旱的禾苗得到了甘露,我急忙向爸爸赶去。一下骑坐在车座上,一头扎进了爸爸的雨披下,抱住了爸爸的腰肢,仿佛雨天惊慌的小鸡躲在妈妈的翅膀下一样。“单位加班了,刚忙完,怕你等不上汽车,赶紧跑过来!”爸爸一边骑车一边愧疚地说。“没事!我不冷!”泪水又一次模糊了我的双眼。

  寒风呼呼地刮着,雪花嗖嗖地下着,而我却沉浸在幸福和温暖之中……

  幸福无影无形,但它却让我们感受到无限的快乐。它像春天般的阳光一样,是那么温暖,那么舒服。寒风暴雪中爸爸接我的那一刻,正是我体验过的幸福滋味。

  以幸福为话题的高中作文 3

  看着前面堆着高高的教科书却被妈妈拔掉网线的电脑,或者是关了电源被罩子罩得严严实实的电视机,每个人都会叹一句“幸福在哪里?”有些人会郁闷一整天,有些人仅仅会不开心几秒,也许会郁闷一整天的人,可以来看看幸福者的生活指南,来玩一个游戏。

  首先需要记住“你”是一个愉快的人。也许现在看到这句话有不少人会否认,可是请先把自己当作这个愉快的主人公,就当是陪作者玩一个游戏,不会浪费你多少时间。

  晨,闹钟扯着嗓子大喊大叫,刺耳的尖叫吵得睡眼朦胧的你简直耳鸣。忍不住握紧拳头,一拳把它推倒在床头柜上,其哀号一声,遂一声不响了。

  你翻个身,与其昏昏沉沉地腹诽闹钟,不如小小表扬它一下:知道自己很吵,马上就不闹了,真是个知错就改的好孩子。

  但是好梦已经被闹钟的尖叫惊碎一地,不能接着往下做梦了。你迷迷糊糊地坐起来,待脑子清醒了几秒钟后,突然从心底发出一阵惊呼:“我的闹钟!要是坏了……”脑海中浮现出母亲大人看到又一只闹钟以身殉职后那怒气冲冲的样子,赶紧拿起倒在床头奄奄一息的闹钟,不断地摇着:“醒醒!醒醒!”现在轮到你叫醒闹钟了。不论谁一大早碰见这种事情,大概都会以为今天会是倒霉透了的一天吧。

  不过,不要忘了你是个幸福者,所以你仍怀着希望摇晃着闹钟,一阵疯狂的晃动后,闹钟终于再次发出让人安心的滴答声。你抹了一把汗:今天真是开门红,一早失而复得一只闹钟,看来今天会是幸运的一天。

  金色的初阳滑着标致的舞步跳进你的窗户,那个太阳投下来的浅金色圆盘由窗台移动到书桌,最后投射在你床头。在你眼里,那束光中旋转浮飞的灰尘也像一只只金灿灿的蝴蝶。看着那些蝴蝶,你伸伸懒腰,对着窗户,想要大声告诉全世界:美好的一天开始了!

  午,家庭作业讲解,这一套题目中惟一你不会做的那道单选题的括号里,你仔细地填上了三个你认为都正确的答案。老师讲到这一题时,你尽量把头埋得低一些,还竖起题目纸挡住脸,惟恐老师向这边看一眼。不知是不是越想掩饰,越掩饰不了,也许这也算“此地无银三百两”的一种吧,老师立刻发现了你贼头贼脑的样子,点了你的名字要你回答。

  你不知所措地站起来,答非所问。在你报出三个答案以及一阵令人尴尬的哄堂大笑之后,老师狠狠地瞪了你一眼。

  那一道题目,老师讲了极长时间,使你恍然大悟:原来这么简单!再次坐下后,也许埋怨老师为什么和你作对,让你出丑。不过那只是几秒钟的工夫,接着你感到得意:下午就要单元考试了,在考试前还发现了一个不明白的问题,并且把它这么漂亮地解决了,真是幸运。接着你又怀着小小的私心和一点点自嘲地想道:老师刚才可是特别讲给我听的呢!还特别提醒我要听清楚,不然怎么会叫我站着听呢?真是荣幸。

  暮,晚霞染红天际。放学铃响,你一连邀请几个同学同路回家,不知是不是被谁散布了谣言,你被或委婉或直率地拒绝了。走出校门看着别人成群结伴地走在放学的路上,你抬头看这血红的夕阳,大为感伤,深有被排挤感。

  不过作为一个愉快者,你心中的'被排挤感很快就被一支冰淇淋排挤掉了。你一边把裹着蛋筒的包装纸撕开,一边窃喜:如果有人和你同路而行,你一定又要破费一次,为几个没带钱包的馋猫满足一下味蕾的需要。现在,可以吃独食了!想到这里,因为良心的作用,你赶紧掐自己一把:想什么呢!敢有私心!接着你真诚地向良心道歉了:真是不好意思,下次有同学同行,可是会有福同享有难自己当的。

  到了楼下,你抬头看了看远在头顶上五十四米、十八楼的家,直通天际,像一座小型珠穆朗玛峰。于是你一边走进楼里,一边感叹道:幸好现代人发明了电梯,不然天天爬两百五十多级台阶,可是难以想象的。假如没有电梯……

  还没有想完,你已经来到了电梯前,那反射着冷光的电梯金属门上歪斜地贴着一张白纸,那是一个只有一句话的通知,却让你从头凉到脚:电梯紧急维修中,带来不便,敬请谅解。

  拖着一只大书包,你开始了艰苦的跋涉。夸张点说,此时此刻,你也体会到《在沙漠中心》主人公的绝望,以及南极科考队员在茫茫无际的雪地上穿行时承受的无奈和压力了。你翻翻白眼:就当运动吧!消耗热量,燃烧掉刚才那支冰淇淋产生的脂肪。今天晚餐可以再多吃一点。顺便解决一下你那个“假如没有电梯,生活会怎么样”的疑问。

  终于攀登到十三楼,你早已感觉两腿发软。从楼梯间那个狭小而沾满灰尘的窗户望出去,楼下邻居小胖正在奋力地甩动跳绳,努力使双脚离地越过跳绳。他的妈妈站在一边,你猜她一定又拿着秒表在严格监督小胖执行上周刚订出的减肥计划。你不禁感到欣慰:运动的时候如果有同伴一起锻炼,将更容易坚持下去,而不觉得太累。每个人都有这样的经验,不是吗?

  一天终于结束了,你躺在床上,在胡思乱想中渐渐睡去了。今天没有失眠,这是你今天最后一件应该感到庆幸的事。

  游戏结束了,你找到幸福了吗?

  幸福也许是装在一只宝箱里,当你用乐观的钥匙**它的锁孔,就可以不费吹灰之力打开它,伴随着箱盖弹起的声音,白云般的幸福就会源源不断地溢出来,弥漫在你的世界,包裹着你的心。有人说,幸福是一种信仰。所以得到幸福的最好办法大概就是愿意去相信吧。相信本世纪里的每一件坏事情都可以为你带来快乐;相信地球上每一样活动都让你感到开心;相信夜幕中的每一颗星星都是你的幸运星;相信生命里每一天都会有好运伴随着你;相信愉快这个最美的词汇会一直住在你心里。

  以幸福为话题的高中作文 4

  夕阳逝去,带来美丽的星夜;枯叶飘落,迎来晶莹的飞雪。在青春的'路口我在等待,我在思考,我在追寻,追寻那多年来萦绕我又逃避着我的目光的感受——幸福。

  我们有着似水年华,有了它,便有了一分洒脱和风流;有了它,便有了一份灿烂和辉煌。我们自知和幸福,可又中是抓不住它,我们沮丧,我们将他淡忘。在这里,我将踏上一叶雨舟。在这里,到时空中追寻它——幸福。

  千山落叶,纵目远眺,碧天寥廓,镇江如练。在这仙境般人的地方,我似乎看到了幸福的足迹。孩子们在路地山嬉戏,晚风拂过,远处升起炊烟,是这幅画更完美。幸福,原来你也在这里,我上了岸,享受这自然的默契。然而,这并不是幸福的所在,战火很快将如画的村庄点燃,马蹄声淹没了歌声,硝烟使天空变得冷漠。幸福,又走掉了,这里的祥和进在倾刻间化为乌有。

  独立在雨舟上,繁星在空中闪烁。在这里,我困惑:难道人们从没把幸福留住过?难道幸福是飞来飞去的蝶?风吹过,带来大漠的驼铃声,玄奘杂历经艰难后,取得佛经的一刹那,幸福不正在他身边欢呼吗?雨落下,带来易水的凄凉,荆柯的笑声中,生命已升华,在孤注一掷之际,多少百姓在燕国等待他们的幸福?夜色凉如水,雨舟划入一个我从没度过的空间。我看到了过去,多少个夕阳西下的黄昏,我咀嚼着最后一缕阳光?多少迷人的夜晚,我梦中闪烁着无数颗星?

  我终于找到了幸福。幸福是鸟儿飞过柳梢时向母亲的回眸;幸福是禾苗久旱后逢甘露的欣喜的颤动;幸福是比较,更是比较后的满足;幸福是汗滴,更是鸶去汗滴后的惬意。有了幸福,大漠中也有江上明月,有了幸福,城市中也能感受到山间清风。

  晨雾中,我带着一舟神秘的光归来。这里有字典里没有的葱芜,在天空中没有的阴晴,有风霜中没有的心痛。我追寻到了幸福,幸福也追寻到了它的归宿。

  以幸福为话题的高中作文 5

  幸福包含家人的爱,家人的爱,令我回味无穷。

  记得有一次,快期末考试了,我急得火烧眉毛,生怕考不好,可我一急,什么也复*不了。已经放了假的姐姐,原本打算和同学出去旅游,可见我这般模样,便放弃了出去玩的念头,留在家里耐心地教我复*功课,不懂得的地方直到弄懂为止。爸爸妈妈也前来“助阵”,妈妈烧得一手好菜,爸爸每天为我搜索复*资料。日复一日,我已做好了充分准备。在考试中,我果然取得了好成绩。

  幸福包含老师的话,老师的话,句句暖我心。记得有一次,妈妈外出了,爸爸出差了,家里只剩下我和姐姐。姐姐每天检查我的作业。可是有一次要背书,我在姐姐面前背了,姐姐不记得签名了,我也没注意。第二天检查作业时,老师看着我的作业,不由得皱起眉头。之后,我便被“请”到了办公室。

  等我得知原因后,心里怦怦直跳:老师会怎样责备我?令我意想不到的是,老师并没有厉声厉色地责备我,而是温和地问我“怎么没签名?”虽然老师的语气很温和,但我说话还是有点吞吞吐吐“不…不是的,姐,姐姐没签……”我便把事情的来龙去脉一五一十地告诉了老师,我本以为老师不相信,但老师仿佛读懂了我的心思说“我相信你,回去吧。”我慢吞吞的回到教室,心里却被老师的话暖和着。

  幸福,幸福就是在帮助别人的同时收到表扬和关心。一次,我放学回家时,看见了一个拎着几袋东西的老奶奶,她不停地挥着密密麻麻的的汗珠,来往的人却漫不经心。我再也看不下去了,快步走到老奶奶面前,跟老奶奶聊了几句,便帮她拎起了东西。到老奶奶家后,老奶奶十分感谢我,说“好孩子,谢谢你啊!”我笑了,老奶奶那布满皱纹的脸也露出了难得一见的笑容。

  幸福把我包围,我被幸福包围!


以放低自我为话题的高中作文范本五份(扩展5)

——以反思为话题的高中作文800字范本5份

  以反思为话题的高中作文800字 1

  月考来得匆匆、去得匆匆,不要只看这是一张小小的卷子,也不要看只有短暂的几个小时,可是它得出的不只是一个分数,而是一个*期学*状态的反映。

  到现在,数学、物理和英语的成绩已经摆在了眼前,而语文的成绩也即将揭晓。单从这三门看起,成绩完全不尽人意,尤其是数学。这次数学只考了85分,比*日的成绩下滑了不少,但是,错误却令我无话可说。同*常一样,我的大题和难题出错率较低,选择和填空这种基础题错误率较高。这次,大题因步骤短缺扣去2分,其余的13分全部错在选择题、填空题上,而且都是一些最基础不过的内容。我出错的根本原因也只有一个,就是浮躁。错的13分全是因为没有认真审题,只追求了做题速度所造成的。这也反映出了我这上半学期以来的总体状态。总觉得自己已经全都掌握了、会了,就开始自大起来,过程不认真写、步骤不细心过,课堂上的题总是只在脑子里转一圈便得出答案,也未全部按照老师讲的方法走,自己对它不当回事,课考试成绩却不管这些,最终使我的这种浮躁状态清晰地印刻在试卷上。

  单从数学这一科就可以看出全部科目的总体状态。英语81分、物理90分布就足以证明了么?这种浮躁的状态已经影响了我的学*,如不尽快改掉它,我定会继续下滑的。为此,我必须付出努力:

  一、老师布置什么我就做什么。这一点我做得不够好。我常常因为偷懒就忽略了老师讲给我们做题的步骤。这些步骤的重要性非常之大。正是这点,我才会慢慢养成了这种坏*惯——做题不仔细,所以我*时做作业时就要注意到这点,千万不能因小失大。

  二、上课认真听讲,争取做到40分钟全是在学*的有时间。我也会因这一点的疏忽、遗漏而错过某些细节。

  三、对书本知识的重视。忽略了对书本知识的重视会让我在历史、政治出现麻烦,常常学完一节内容后,下来只是做相应的题目,在不会的时候才会去翻书。我应该首先将书本上的重点细节牢牢掌握,再去完成对应*题,以做到熟练掌握,更好的稳中求胜。

  已经错过了月考,就不要再错过期中考试。还有一个月的时间,自己一定要牢牢把握,在期中考试中考出我应有的成绩!

  以反思为话题的高中作文800字 2

  这天,语文第二单元的测试卷发下来了。我一看,啊!92分!怎样这么低?昨日考试的时候还认为蛮不错的,可这天……

  我看了看卷子,嗨,又是错别字!光这一项就扣了3分。我哪次考试没有错别字?这但是老毛病了,怎样就是改不了呢?再往下看,“阅读”也扣了5分。犯错的地方,一是有一个自然段的段落大意归纳的不够好,二是选取题有一个选错了。一个-2分,一个-3分,就这样,5分又没有了。

  放下试卷,我掩面沉思。错别字,这但是我每次考试都要失分的地方。细细回想起来,每学完一篇课文,老师都要我们把课后的生字写会。自己生字也写了,作业也做了,可为什么一到考试就老写错别字呢?嗨,我想起来了,前几次考试后,爸爸曾多次叮咛过我:“对于生字,首先要认会,其次要多写,要透过查字典,搞清每个生字的字义,记住它的结构和特点,会用它组词、造句,明白它的近义词和反义词。只有这样,生字就不再生了。”

  可我自己是怎样做的呢?每次写生字,每个字只写5遍,多一遍都不写;不查字义,不记字的结构,更不用说用生字组词、造句了。每次妈妈说我,我就说:“我都写会了,不用再写了,再说,我还有许多事要干呢!”就这样,爸爸的话我根本就没在心里去。

  再说阅读吧。*时每次预*课文时,我先把课文初看一遍,然后拿出《字词句篇》,看着上面的课文分析就抄起来。由于当时只想着完成老师布置的作业,对课文资料也没有认真分析,抄完了,就完事了。所以这次考试时的阅读,尽管自己把文章资料也多看了几遍,可总结的段落大意总是不太全面,语言也不够精炼。尤其是选取题,几个选取的资料都很接*,自己一时竟没了主意,糊里糊涂的选了一个,结果还选错了。

  透过这次考试,我要记取的教训很多。首先,我要端正学*态度,干什么事都要认认真真。尤其是写生字和预*课文,要舍得花时间,认真写,认真读。对每个生字,要多写多练,先查字典把词义搞清,会用它组词造句,还要搞清楚它的近义词和反义词。这样,我对生字就记得住了。其次,学*时要认真思考,认真体会文章的主要资料。这样,我的阅读水*也就会提高的。

  嗨,期望下次考试,再不要犯这次的老毛病了!

  以反思为话题的高中作文800字 3

  前不久,我看了文章《生命中的满分和零分》,深受启发。作者介绍了他的学*生涯中印象最深刻的两次成绩记录:“满分”和“零分”。这两个非同寻常的评分,影响了他的一生。

  文中说到,作者在求学期间,他的一篇作文尽管有好几处被老师用红笔圈改过的错别字,但老师还是给了满分。从此,他对语文老师有了更多的信任和感激,更加努力学*,以好成绩来报答老师对他的“偏爱”,他的作文也越写越好。扎实的文字功底给他后来当兵、工作以很大的帮助。而在一次数学测验中,因为他的字迹太潦草,为了让他吸取教训,老师给了他一个“零分”。正因为这个“零分”,他的数学成绩一落干丈,导致他后来严重偏科,连高中也没考上。

  类似情形在我自己的学生时代也有过。虽然不像作者所写的那样典型,但对我的影响也是不小的。记得有一次,英语老师布置回家朗读课文,由于当晚我身体不舒服,没有读。第二天老师检查时我读不出来。老师狠狠地批评了我,同学还取笑我。从此,我对英语课和英语老师产生了抵触情绪,对英语课始终提不起兴趣,英语成绩也逐渐下滑。虽然我也知道当时老师批评我是用心良苦,但是受到批评和指责,我心里还是不好受的。

  人是需要被尊重的动物,无论男女老幼,都有被尊重、被认可的渴望。我们在受到批评、打击时,往往会产生抵触甚至愤恨等消极情绪,从而影响行为方式及效果。相反,我们在被尊重、被认可时,就会产生喜悦等积极情绪,言行也会积极向上。孩子更是如此,如,在一次荡秋千的时候,我看到城城站在秋千凳上,摇摇晃晃的很危险,便批评他说:“城城,不准这样玩,那样玩是很危险的。如果你再这样玩,就不让你玩了。”之后把他从秋千上拉了下来,并罚他停玩一次。以后接连几天,城城心情都不好。做什么事情都没有精神。他妈妈跟我讲,他回家告诉妈妈,“廖老师很凶地批评了我,不让我玩荡秋千,我不喜欢她了。”后来,我改变了策略,采用鼓励的方法去引导他,果然效果不错。

  这些事例让我深深地感受到,作为孩子成长过程中的重要他人,教师必须谨慎地用好握在手中的亮分牌,热爱孩子、关心孩子、尊重孩子、维护其自尊,以免影响孩子一生的发展。

  以反思为话题的高中作文800字 4

  今天考试结果出来了,我考了81分。一个很可怜的分数。别人都考100、99、98。我呢?我考81,连陈昱帆都考82.5,比我高1.5。我不禁疑问起来,我这个学期怎么学的。怎么可以考的那么不理想。再怎么说也考一个85分以上吧,结果呢?考了个85分以下。

  我看了看卷子,发现有的题是不细心,有的题是老师讲过的,有的题是不会。

  就说第一大题的第一小题和第二小题。3又1/2=(3)吨(0.5)千克。不应该是500千克吗?我当时因为粗心大意,就1除以2等于0.5,却没有再向右移3位。再说第二小题,3除以(4)=18/(12)=(18)比12=七成五=(75)%。明明第二个应该是24啊,第三个是9啊!怎么会写成12和18呢。还是怪我自己。当我看到什么比12,我就看到了第二个等于,我就填上了18,第二个自然而然的填上了12。

  最可恶的还不是这些,还是第二大题的第5个。明明应该是错的,而我却选成了对。而且这个题老师还讲过,只要我当时肯认真点,我就能做对。但是呢?我却连一点儿印象都没有,还不是当时没有认认真真的听讲。只要用点儿心,努点儿力,就能考好,不至于考81分。

  还有第五大题的第三小题。我总是在算阴影部分周长的时候错,因为我总是不改,错了再错,犯过的再犯。一点都没有要改掉这个毛病的意思。反而接着再犯。这不,养成了*惯。自然就算错了!

  唉!这还是*时不养成的恶*啊!

  还有第六大题的第五小题。就是因为一个步骤,4分出去了。如果这4分加上的话,我就85了,虽说还是有点少,但也高出了几分啊!

  唉!事已至此,我还能说什么呢。世上没有卖后悔药的。事情已经这样了,我们也束手无策了。

  不过这回的考试还是让我受益无穷的。这鲜红刺眼的81分让我懂得了做任何事情都应该认认真真,这鲜红刺眼的81分让我懂得了做一件事,如果没有准备充分的话,结局也一定不会太好,这鲜红刺眼的81分让我知道了我的实力就是这样,我还需要在努力。

  这鲜红刺眼的81分,永远的烙印在了我的心里,无法抹去。

  “革命尚未成功,同志还需努力”我一定要在接下来的寒假中弯道超车。

  以反思为话题的高中作文800字 5

  反思是巍巍高楼的主梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;反思是远洋巨轮的主机,没有它,就只是一块废弃的铜铁;反思是烈烈火堆的木架,没有它,就只是一丝*乎熄灭的火苗。

  人生如花,花开之时则繁花似锦,春风得意,而花落之时即满地落红,一片萧条。此时,我们需要反思自我,为下一次绽放积累。

  反思是那墨绿色的胆汁。狼烟四起,元嘉草草,吴军兵临城下,全军殆尽的勾贱仰天长啸,痛不欲生。眼看自己的国家被人一寸一寸,一城池一城池的侵占,他选择了保存最后精锐,做阶下囚,刷地喂马,尝苦到心中的胆汁,败军之际每天夜里在脑海里重放,复国大业每天在深夜加重,他反思自己的所作所为,直至时机成熟。十年的屈辱化为了历史,不了的仇恨终得所报。而同为败军的楚王项羽却毫不知其过错,依说:”非我无能,是***我,想当年,金戈铁马,气吞万里如虎,而如今,四面楚歌,泪下三尺沾襟。”项羽之败是必然,而他不知反思二字,骄兵必败的古训再叹得到印证。

  反思是那黑白的商标,无言上西楼,月如钩,乔布斯被从自己的公司踢出,五年之间他毫无成就,可五年之后,他重掌苹果公司大权,创造了一系列奇迹。那成功的背后是五年痛苦的反思,他反思自己的创业理念,他反思自己的工作能力,他反思自己的一言一行,最后反思换来的是成功,是喝彩,是奇迹。

  反思是那鲜红的血和泪。”起来,不愿做奴隶的人们”,这是正在崛起的中国,是饱受*代屈辱压迫的中国,回首那被侵略的日子,中国人民抗争的日子,那血雨腥风的日子,中国挺过来了,靠的就是反思,我们懂得了枪杆子里出**,靠得是反思,我们理解了人民当家作主,八年抗战的血与泪,融成了那鲜红的***,换来了美好的现代中国。

  反思是李白安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜的傲气,反思是陶渊明既自以心为形役,奚惆怅而独悲的傲岸,反思是鲁迅我要医治中国人的心,而不是形体的心得,人生本如此,成如朗月照花,而败亦要反求诸已,以求得更好的将来。


以放低自我为话题的高中作文范本五份(扩展6)

——以雪景为话题的作文范本五份

  以雪景为话题的作文 1

  冬天到了,雪花纷纷扬扬地从天上飘落下来,大雪下了整整一夜。

  早上,我推开窗户,到处都是白茫茫的一片,仿佛是雪的海洋,就连光秃秃的树枝上也都压满了厚厚的积雪,一颗棵像雪松一样,耸立在雪地里,漂亮极了!

  我和妹妹相约好一起去雪地里玩,我们用积雪堆了一个大大的雪人。雪人的鼻子长长的,是用胡萝卜做得呀,眼睛黑黑的,是用葡萄做的,我们还给雪人戴上了一顶漂亮的帽子,它的脸上还洋溢着灿烂的笑容。

  我心想:要是冬天不过去那该多好呀!我们堆的那洁白无瑕的雪人也就不会融化了。

  啊!冬天雪景真美呀!我爱这美丽的冬天!

  以雪景为话题的作文 2

  今天下午,当我正沉醉在课外书中的时候,快看,下雪了姐姐连忙跑过来对我说。我迅速地穿好鞋子来到了家门口。果真,一片一片雪花纷纷扬扬从天上飘落下来。我立即冲了出去,想看一看雪花的风采。

  冬天的雪,像是一位神奇的魔术师。它落到草坪上,给小草盖上了一层又白又厚的棉被。哇!路旁的树木,也一下子变得雪白雪白,像披上了白白的大衣似得。飘到房顶,好像给房子戴上了又大又白的帽子。有时候,一阵狂风过后,雪花在空中飘来飘去,纷纷扬扬的雪花向一位翩翩起舞的仙女,美丽极了!

  我和姐姐来到门外,一朵朵雪花飘在了我们的头上我伸出手,一朵雪花落到我的手中,当我刚想数一下雪花有几片花瓣,但是一眨眼工夫,雪花就变成了一滴水珠。

  一瞬间,我眼前一片白茫茫,我站在雪地中央,景色好优美啊!我迫不及待地抓了一把雪捏成雪球状在雪地上滚来滚去,很快来了许多的小朋友,有的小朋友在堆雪人,有的小朋友在打雪仗,还有的小朋友在滑冰,玩得可开心啦!我和姐姐还有妹妹一起堆雪人,妹妹做头,姐姐做身体,我拿出两颗纽扣给雪人当眼睛,那红萝卜当雪人的鼻子,很快,一位帅气的雪人做好了。

  接着,我们又玩起了扔雪球,我pk姐姐和妹妹,一块块雪球朝我扔过来,我急忙左一闪右一闪,都没打中,我非常得意,谁让我的`躲闪能力那么好呢!当我正在得意的时候,最后一块雪球打中了我的大腿,你输了姐姐妹妹高兴的叫道。规则是每人有十个雪球来扔对方,妹妹好狡猾啊!骗我说雪球扔完了,而且背后还藏着一个雪球。我们玩的好尽兴啊!汗都不停的流了出来。

  当我刚醒悟过来的时候,才知道这原来是幻觉,眼前只是一片雪花,我期盼大雪还能来的猛烈些吧!让我如愿以偿。

  以雪景为话题的作文 3

  今天中午,我正在地板上玩积木,观雪景。忽然,听到有人在叫:“啊,雪下得真大呀!”我连忙奔向窗口看见鹅毛似的雪纷纷扬扬地飘落下来,一片片,一朵朵,像仙女撒下的无数白色小花,好美啊!

  我连忙跑去告诉睡在床上的外公,接着拉开了窗帘,让外公看看这美丽的雪。我望着漫天飞舞的雪花,它像鹅毛一样轻、像柳絮一样柔,我感觉好象到了童话世界一样,真把我乐坏了。

  过了一会儿,我又眺望远处的山,只见山上到处是白茫茫的一片。对面的楼房顶上和楼下的水井边上也已积起了雪,白白的一层,是那么洁白那么晶莹。我多么希望雪能下得再大一点,那么地面的雪就会更厚,可是4点左右雪就停了。

  外婆告诉我:“瑞雪兆丰年。”我问外婆这什么意思,外婆说:“雪给庄稼盖上了被子,使它不会受冻,同时也冻死了地里的害虫,今年下雪表示明年是个丰收年。”

  我听了,高兴极了!

  以雪景为话题的作文 4

  下雪了,下雪了,大地好像盖了一层白白的棉被,我和爸爸一起看着外面的雪景,这时我不由得想了一首诗钟南望余雪,便大声嚷道:终南阴岭秀,积雪浮云端,林表明霁色,城中增暮寒。爸爸夸我背得真好,我指向远方的铁塔让爸爸看,问道:爸爸,你说那铁塔像东方明珠吗?爸爸笑着回答我:是的,真像。河水里倒映着松树、小桥和船,松树就像圣诞树一样,那座小小的拱桥就像月牙一样。突然,在我的面前有一道红光闪过,仔细一瞧,原来是路灯亮了,雪花在灯光中飘过时就像火花一样闪闪发光。我把头伸出窗外向上一看,天空灰蒙蒙的一片,现在是白天吗?现在是傍晚吗?我又慢慢低下头,看到树叶怎么会变成一朵朵白色的小花呢?有的树白里透绿、晶莹透亮,漂亮极了!

  细细瞧着*处,小雪花有时像秋收季节扬谷时打起的小米粒,有时像蝴蝶一样在空中漫舞,落到路面上就看不见了,有的像小虫子一样,东找找西找找,好像丢了什么东西似的。雪花有的是爸爸,有的是妈妈,有的是爷爷,他们好像一家人很快乐的在天空中飞来飞去。

  我听到外面呼呼的声音,那是雪在说话喀吱喀吱,雪在说啥呢?仔细听雪在求小朋友们慢点走留给我一行吧,等春天来临我再踩着你的脚印回家,吱喀吱喀。

  又像是听到了冬爷爷提醒我们快点穿上棉袄,出去打雪仗,堆雪人和滚雪球吧!我家的后面有几根电线杆*放在地上,上面也铺满了雪。

  我想起我的老家肯定积雪多多,外面的路上、树上、房顶上的每个角落都积满了雪,也许河面上已结满了冰。

  我想起东山上的雪景会更美,种在山上的那些树一定会很白很白,倒映在太湖里,分不清哪里是山、哪里是水。

  我好像听到远处的汽车里播放着美妙的音乐┈

  以雪景为话题的作文 5

  下雪了,下雪了!一阵欢笑声把我叫醒了。我睁开睡眼,往外面瞧。哇,纷纷扬扬的雪花满天飞舞,不一会儿,外面变成了一片白茫茫的时界。地面像铺了一层棉被,厚厚的,房子不像房子了,而是像一个个奶油房。柳树上开满了梨花,雪白雪白的。竹枝上,柏树上落满了雪球,枝条远远望去,一片雪白,白的发亮,充满了诗情画意。好一个洁白无瑕的城市!一个**常常的世界变成了童话般的世界!我一边大喊一边高兴的手舞足蹈。我大喊:下雪了!下雪了!好美!

  我和爸爸兴高采烈地走在马路上,我惊奇的发现,路上行人都穿的像一个大雪人,小朋友的脸蛋都冻得红扑扑的,像一个个大苹果。到了学校后我发现校园树上的枝子变成了白枝子,黑色的地变成了白色的地。扫雪的哥哥姐姐忙的满头大汗。它们挥舞着扫把,一边笑得合不拢嘴,一边忙活着手中的活。

  同学们来到都高兴坏了,迫不及待地跑到雪地里,你追我赶的拿来一个个大雪球,齐心协力的堆起了一个白白胖胖的雪人。黑石子当作一双黑宝石闪烁的眼睛;彩笔当作一双灵巧的手。同学们都乐意奉献自己的帽子、围巾、色彩缤纷的手套等给雪人。这时,一堆雪就变成了一个生灵活现的雪孩子,它鼓着大肚皮,好像在说:雪姑娘听说你们还没有迎接大雪,所以派我来挥舞魔法棒下像鹅毛一样从天上飞舞下来的小雪花,我还是来和你们玩耍的哟。

  同学们兴奋极了,围着雪人唱起了悦耳动听的歌。大家还照了三张可爱的全家影呢!我们高兴的连嘴巴都咧到耳朵上了。有人还说:世界真美!最后还打起了雪仗。

  这天,我们清脆的笑声在校园里久久的回荡着,今天我们玩的好开心呀!

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