一次，我们*作班写作文。到了公布的那一天，我并没有获奖，连鼓励奖都没得到，我伤心透了。
于是，我便问妈妈：“为什么这次写景我没有获奖呢？”
“估计是因为你写得不生动吧！”妈妈不确定地说。
听了妈妈的话后，我就十分后悔。
到了发作文的日子了，我终于可以揭开谜底了。结果，等看到我的作文时，看见了老师的评语，才知道，原来是因为题目要求写景，而我写的却是人物动作，而且很多，人不是景。
唉，当初为什么不好好看题目要求呢？拿起笔就写，还不如想个3分钟也行吧。
我回到家，妈妈对我说：“为什么没获奖呀？”
“因为，”我吞吞吐吐地说道：“因为我没，没有看题目要求。”
“哦，”妈妈说，“是的嘛，这次的事记得了吧！”
我点了点头。心想：妈妈说得对，这次的事情就相当于一个教训吧！
从那天起，每次作文我都看好了题目要求再写，再也没有跑题了！
从这件微不足道的事情中，我知道了：干什么事情都要想好再干，若不好好想，就会搞砸的。
“为什么？为什么？为什么......”我们的生活中存在着许许多多的问题，有些问题是有答案的，有些是没答案的。
*常，我在学校里上课都有积极发言，在家里也复*得很认真，可是每一次考试都会犯一些小错误，要不是这些小错误，我的成绩就会大幅度提高。这个问题让我晚上都睡不好，但想了这么久，还是想不通。于是，我就去问妈妈，可妈妈却说：“我可不知道呀！”我又去问爸爸，但爸爸也说：“我不知道！”
每一次，当英语课上完时，总会有同学过来问我，“为什么英语老师总是让胡子悦发言呢？为什么不让其他人发言呢？”我也都会回答：“不知道！”
每当我看到《伊索寓言》这本书时，我的心里总会泛起一个问题：世界上是先有鸡还是先有蛋呢？于是，我去问妈妈，“世界上先有鸡，还是先有蛋？”“我也不知道。”妈妈总是这样回答。我就去问爸爸，可爸爸也是这样说。鸡生蛋，蛋孵鸡，世界上是先有蛋，还是先有鸡啊？这真的无解！
世界上有许许多多的问题，这些问题的答案要用我们聪明的大脑和发光的眼睛去不断探究和发现。
天气不错，我和朋友们在小区里玩。猛然间，我被一群蚂蚁吸引了。我走过去，想看个究竟。哦！原来，它们在搬家呀！
我来了兴趣，找来一根小树枝，东戳一下，西戳一下，好玩极了。
咦，这些蚂蚁为什么会搬家？我把树枝一扔，赶紧跑回家去想探个究竟。
在百科里找到了！原来是蚂蚁窝里没有食物吃了，附*也没有食物可吃了，所以，他们才搬家的。我想：难道只有这一个答案吗？下雨了怎么办？外敌入侵了怎么办？被活活淹死么？被敌人活活的杀死么？一定不只这一个答案！
我接着搜索了一下，果真有许多种答案。
我找了一个比较“正宗”的答案。原来，原因有三种。第一种是：蚂蚁窝里没有吃的了，附*也没有吃的了，才搬家的。第二种是：要下雨了，窝要被淹了，才搬家的。第三种是：有外敌入侵了，窝受到威胁了，才搬家的。
原来蚂蚁搬家的原因是这样呀！如果你看见蚂蚁搬家了，有可能会下雨哦！
蚂蚁搬家的时候，我也不会再来戳他们了，因为蚂蚁都是受到威胁的时候才搬家的。你越是打扰他们，他们受到的威胁越大。所以，以后再看见蚂蚁搬家，我是绝不会再打扰它们了。
我的个子一年一年长高了，我的体重一年一年增加了，我的年龄也一年一年大了起来，但是从刚出生的那一刻起，我的衣服就一直是妈妈、外婆帮我洗的，我从来没有洗过。
今天，我看到妈妈正在洗衣服，我眼睛一瞟，“咦，那不是我的
袜子吗！怎么没有洗啊！”我大声喊道，妈妈扭过头来对我说：“别这么一惊一乍的，你弟弟还在睡觉呢！”我又说：“哦，妈妈，您为什么不洗我的袜子呀？”妈妈轻声说道：“你长大了，都11岁了，再过几年个子比我还高了，应该学会自己洗袜子了！”“什么，自己洗！”我更大声地叫了起来，妈妈迅速转过身来，皱起眉头对我说：“不是叫你别一惊一乍吗！怎么又叫起来了！”我的心顿时暗了下来，想道：这袜子该怎么洗啊！水这么凉，妈妈可真坏，自己可以洗的，偏偏叫我洗，哼！
说干就干，我拿起袜子，用肥皂擦了几下，立刻拿起刷子，只听“刷刷刷”“嚓嚓嚓”的几下，水就冲到我娇嫩的手上了，啊，好冷啊！都快冻死了。大约过了几分钟后，一双脏袜子已经变成了雪白的袜子了，现在我才知道，妈妈不是真的对我坏而是想锻炼锻炼我，让我学会独立洗袜子。
妈妈，谢谢您！
为什么？为什么每次都要让着巧克力（我弟弟）和跳跳（我弟弟朋友），难道他俩最大，为什么？
回到家，映入眼帘的是被糟蹋了一番的客厅，玩具横七竖八胡乱地放在地上，沙发上的枕头被甩到了地上。客厅中间坐着两个人——巧克力和跳跳。我压住心中的怒火，心*气和地对他们说：“你们把玩具整理好，一会儿我来检查。”“为什么？为什么要听你的？”跳跳反驳。我一下被激怒了：“这是你们弄乱的，那就由你们整理！”奶奶立马站出来帮跳跳撑腰，“跳跳，你们好好玩，一会儿阿婆帮你们整理。”转身又用不怎么好的语气冲我吼：“你快去写你的作业呐，这点小事不用你管。”我也无力反驳，只能拎起大书包，向房间跑去。
回到房间，我坐着地板上哭了，这不是小事。我就是想不通，我为什么要让着他们？他们又不是家里最大的，就算是最大的也要让我这个小的吧？“两大金刚”在家里“无恶不作”，每次我在家写作业时，他们在外面特别吵，还动不动就来敲门，可是开门一看，没人，哎！又打扰我写作业，每次都这样，很烦很烦，也是小事？不，是大事！
为什么？为什么总是要让着他们？
生活中有很多伤心事，今天，我禁不住想要大喊一声：为什么？这是为什么？
前些天，品德老师布置了一个任务：在家长的帮助下做“手抓饭”。有的同学悲哀地说：“我的妈妈才不管我呢。”听到这话，我感到庆幸，我老妈可是非常通情达理的，她一定会支持我。一路上，我哼着小曲向家里跑去，真希望能早点大显身手。晚上，我信心十足地对妈妈说：“最最慈爱的妈咪，您要和我一起做手抓饭，让其他人羡慕死。”另我万万没有想到的是，*时十分开明的她，这次竟凶巴巴地对我呵斥道“小孩子做什么饭，只会浪费米，做完也没人吃。至于写感受，就编几句。”我当时愣了，好久，才噙着大颗大颗的泪珠回到房间。
儿童也是有尊严的，也不是随便就能伤害的。没想到，大人是那么虚伪，那么不尊重孩子。我真想对妈妈大声说：“妈妈，您要*等看我，要在乎我的感受，想法！”为什么，这是为什么？
生活中有很多伤心事，今天，我禁不住想要大喊一声：为什么？这是为什么？
前些天，品德老师布置了一个任务：在家长的帮助下做“手抓饭”。有的同学悲哀地说：“我的妈妈才不管我呢。”听到这话，我感到庆幸，我老妈可是非常通情达理的，她一定会支持我。一路上，我哼着小曲向家里跑去，真希望能早点大显身手。晚上，我信心十足地对妈妈说：“最最慈爱的妈咪，您要和我一起做手抓饭，让其他人羡慕死。”另我万万没有想到的是，*时十分开明的她，这次竟凶巴巴地对我呵斥道“小孩子做什么饭，只会浪费米，做完也没人吃。至于写感受，就编几句。”我当时愣了，好久，才噙着大颗大颗的泪珠回到房间。
儿童也是有尊严的，也不是随便就能伤害的。没想到，大人是那么虚伪，那么不尊重孩子。我真想对妈妈大声说：“妈妈，您要*等看我，要在乎我的感受，想法！”为什么，这是为什么？
我是一只池塘里的小青蛙，我和父母、兄妹还有伙伴们世代生活在这个小池塘里，每天都很快乐。
今天，我像往常一样在池塘边的田里捉虫吃。忽然，从草丛中传来“沙沙”的声音，“有情况”我本能地跳入水中。声音*了，原来是一个人，确认不是天敌后，我悬着的心放了下来。我们帮人类捕捉害虫，他们是不会伤害我们的。我跳上荷叶，冲他们“呱呱”唱歌，向他们问好。可令我意想不到的是他突然间向我伸出了手，一把将我抓起来，扔进一个麻袋里。这一切突如其来，我甚至没有挣扎的机会。黑暗之中，我感觉到身边还有许多跟我一样被捉住的同类，而且不断地还有其它伙伴进来。他要带我们去哪呢？我不知道未来是吉是凶，我有一种不祥的预感。
不知不觉中，一束光亮刺痛了我的眼睛，麻袋被打开了，我和其他的小青蛙被倒了出来，我们集中在一个逃不出去的筐子里。这时，一个操着刀的女人向我们走过来，她一脸冷酷好可怕，锋利的刀晃我们的眼睛。我们紧紧拥在一起，浑身发抖。那女人左手拎起一个同伴，把它按在砧板上，右手提起刀就向他的脖子上切。“哧”地一声，刀切进去了！血流出来了！这一切来得那么突然，我还没来得及闭上眼睛她已经完成。接下去的我再也无法看下去，吓得闭上了眼。人类实在太可怕了。
身边的同伴一个个减少，我害怕，我知道自己这次在劫难逃。我终于还是被拎起，我躺在砧板上，绝望地闭上了眼，脑海中一片空白。刀下来了——“这是为什么？”这是我到死也想不明白的问题。
一个阳光明媚的下午，小兔出门散步，走着走着，她来到一片草地上，看到了一个树桩，树桩上有两沓书，小兔就津津有味地看了起来，值得天黑，才依依不舍地回家了。
第二天一大早，小兔又兴冲冲地赶来，躺在地上看起了书来。这时，山羊公公看见了，说：“小兔，小兔，你怎么躺着看书呀，而且今天是阴天，这样对视力可不好呀！”可小兔说：“山羊公公，我的眼睛可好了，谢谢，没事的！”山羊摇摇头，无奈地走开了。
第三天，小兔又来到草地上看书，小鹿看到了，说：“小兔妹妹，今天太阳光这么强烈，不要总是看书，对眼睛不好哦！”小兔还是说：“小鹿姐姐，我的眼睛可好了，谢谢，没事的。”小鹿只好走开了。
时间一天天的过去了，小兔几乎每天都去树桩边看书。一天，小兔蹦蹦跳跳地又来看书，可是，书上的字怎么个个像小蚂蚁一样，密密麻麻的，怎么都看不清楚，就马上告诉了兔妈妈，兔妈妈了解了情况后连忙带小兔去医院检查，检查的结果是小兔已经*视了，必须要带眼镜，小兔非常非常后悔，她心想：真应该听大家的话啊！
太阳终于露出了通红的脸庞，照亮了阴沉了*二十日的天空。空气中还有些漉漉的雨水的气味。几棵小树静静地立在金灿灿的阳光中，每一片叶子都向着太阳。阳光把绿油油的叶子照得油亮亮的，那叶子被雨冲刷地没有一点尘垢。
太阳的出现让郁闷了*二十日的我兴奋不已。今天是周末，我约上了朋友去了新华书店——家里的小说、作文集都被我翻烂了，我是得再去采购些了。
一小时后，我和朋友“满载而归”。我捧着一大摞书大步地向前走。忽然，几个女孩挡住了我和朋友的去路。
那几个女孩都拿着一只破了的碗——显然都是要饭的。她们都梳着一模一样的头发，穿着一模一样的土气的大红色衣服，看起来都是从乡下来的。或许要饭的日子使她们原本可爱的容貌消失了——她们皮肤黝黑黝黑，头上、脸上、手上，都布满了油污，指甲也好久没有剪过了，里面全是黑乎乎、脏兮兮的东西。她们就这样站在我面前，几只大眼睛在我眼前忽闪着，雪亮的眼睛里，似乎含着怜悯，还有一些我们无法了解的东西。那几只大眼睛就这样盯着我。不单盯着我的眼睛，还盯着我怀里的书。
我的心不知道被什么打动了。我把怀里的书交到朋友手上：“你帮我拿一下。”接着，我便从口袋里掏出了钱包。刚打开拉链，朋友就制止了我。
“你怎么给她们钱啊？”朋友似乎很惊讶。
“咦，你怎么变成了冷血动物啊？”我也很惊讶。
“不是我冷血！”朋友似乎急了，“她们是……”朋友一个劲朝我使眼色，可我无法领会朋友的心思。接着，朋友凑到了我耳边：“她们是被……”
一句话还没有说完，我便看见了远处，一个男子正盯着我，盯着那几个女孩。
“求求你们，就可怜可怜我们姐妹，给我们点钱吧。”一直没有说话的几个女孩开口了，清脆的童音里还夹杂着四川口音，“我们的‘爸爸’说了，我们每天至少要赚三百元，否则他就打我们。他好爱喝酒，一有钱就去买酒喝，喝完了酒又打我们……”
几个女孩哭了，泪水顺着脸颊流了下来。我也哭了，泪水在眼眶里打转。透过泪眼，我似乎看见，几个女孩脖子上、手上、脚上，都有累累的伤痕……
这到底是为什么？
为什么这几个天真可爱的孩子会远离故乡，来到这里；为什么她们的‘爸爸’会是这般蛇蝎心肠；为什么……
这到底是为什么？
那天，我正在家里玩，抱着自己心爱的布娃娃，坐在属于我的天地。那是多么快乐呀！
我已经长大，但我还想幼稚一回，从中找到美好童年的回忆。
正在我沉醉在美好时光中时，爸爸悄无声息的推开了门，一看见我抱着布娃娃美滋滋的样子，立刻瞪起眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上暴起一道道青筋，像扑鼠之猫盯着我，震耳欲聋地说：“跟你说过多少遍了，叫你把这些布娃娃丢掉！你已经长大了！”面对突如其来的“暴风雨”，我惊惶失措，忐忑不安。
爸爸阴沉着脸，伸手抓起了我心爱的布娃娃。我悲痛欲绝，晶莹的泪珠像断了线的珍珠，滚下面颊。“砰”的一声，爸爸把门关上，布娃娃被他扔进了垃圾篓。我泪水涟涟，望着那扇门，心里无比的伤痛和不解。
这是为什么？难道人长大了，就不能玩那些留下了童年影子的东西吗？难道长大了就再也不能幼稚一回吗？
窗外的小鸟在树上“叽叽喳，叽叽喳……”的叫个不停，好像在说：小女孩，真可怜……
听着小鸟的叫声，我又禁不住流下了眼泪。我心里一遍又一遍问：谁能告诉我这是为什么？为什么？
——《春》仿写作文汇总十篇
盼着，望着，春姑娘悄悄地来了，在寒冷的空气中，在冰凉的白雪中，处处都能闻到一股春天的气息。
“滴答，滴答”是什么在响？哦，原来是柳条上的白雪融化了，化成了一滴滴晶莹剔透的小水珠，它们落到地上，演奏出了一曲春天的乐章，那化掉的白雪下露出了点点嫩绿的小芽；小花小草冲破重重障碍，从地底下努力地探出脑袋，东瞧瞧，西看看，伸了个懒腰，然后又向上挺了挺身子，接着，跳起舞来了。尘封已久的小河解冻了，那原本沉寂的河水重新快活地流动起来，小鱼儿在水中欢快地游来游去，它们摆摆尾巴点点头，好像在做广播操；街道上的积雪融化了，汽车发动起来，原本因寒冷而冻僵的空气在发动机的嗡嗡声中，重新流动起来，和煦的阳光透过树枝照了下来，人们纷纷从家中走了出来，互相打着招呼，来迎接这春日里的第一缕阳光。
春来了，春姑娘婀娜的脚步踩在人们的心坎上，肆意地拨动着人们的心弦。我盼望着春天，感受着春天，置身于春的翠色中，我的心也仿佛醉了。
秋姑娘踩着**的秋风，穿起五彩缤纷的花衣裳赶来了。
站在果园外，各种果实散发的清香随着秋风飘了出来，渐飘渐远。在果园里，苹果树上结满了红彤彤的苹果；葡萄藤上结满了水灵灵的葡萄；橘子树上结满了亮橙橙的橘子。
今年准是一个丰收年。
场院里，石榴笑裂了嘴，露出一排排晶莹剔透的牙齿；田野里，稻谷摆弄着它那金黄色的秀发；山坡上，满眼的高粱穗像湖水一般随风荡漾。梧桐树下铺满了金黄色的毯子；树上的鸟儿正在歌唱着优美的乐章；小燕子听到秋天来的消息后，正在忙着准备飞往南方的行李呢！
人们呀，也听到了秋天的消息，也忙了起来；农民将沉甸甸的果实赶到集市上，脸上浮现出丰收的喜悦；人们也将夏天穿的短袖收了起来，拿出去年压箱底的单薄的衬衣。
呀，秋天来了！
盼望着，盼望着，秋果落了，冬天的脚步*了。
一切都是万籁俱寂的样子，悄悄地闭上了眼。春联贴上门了，灯笼挂上梁了，炊烟飘起来了。
雪花从天上偷偷地飘落下来，白白的，凉凉的。园子里，田野里，一大片一大片满是的。坐着、躺着，打几个滚，踢几脚雪堆，扔几次雪球，堆几个雪人。脸红通通的，手热乎乎的。
雪花、窗花、烟花，你不让我，我不让你，都想争一个“最美之花”的称号，雪花洁白，窗花精美，烟花绚丽，各自美出了独特的韵味。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”不错的，树上缀满了洁白的雪花，如同开了满树的梨花。空气中混着些饭菜的香气还有淡淡的裹着雪花的泥土的芳香。人们做好年夜饭在桌上放着，等着和家人齐聚一堂。
放鞭炮是最寻常的，一放就是震耳的响亮，可别恼，那是一年到头人们最诚挚的祝福。傍晚时候，上灯了，房子旁，街角边，大楼上，都点起盏盏明灯。街上放眼望去，没有几个人，原来是都回到家中了。深夜时分，人们都没有睡，灯都闪亮着，等待那最惊艳人的烟花开放。不一会儿，天上“开”满了烟花，五颜六色的，让人目不暇接。
烟花完了，人们回到了家中，有的人睡了，有的人正在彻夜长谈，还有的人在吃年夜饭。不久，冬就过一大半儿了，人们也该活动活动筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。
冬天像睡着的娃娃，睡醒了就伸伸懒腰，精力十足。
冬天就像一幅年画，五彩斑斓，热热闹闹。
冬天像一条全新的起跑线，领着我们向前去！
春，绿萝小仙子吐出了嫩芽，桃花姐姐有了许多嫩芽弟弟，人们穿的衣服也涂上了鲜艳的色彩。这就是春，美丽的春，生机勃勃的春，多姿多彩。人们都沉浸在春的美中，我们却要在色彩鲜艳得到春迎来毕业。
看，学校附*的桃花开了，开始得那么美丽，我却在想毕业的时候我会不会哭。
好不容易·，我爱上了这个学校，爱上了你们。可是，为什么，我们这么快就要分离，这次分离，让我想到了以前的许多许多。
第一次语文课爬山，是我们撒娇、耍无赖，才可以去的。才到半山腰时，我们就走不动了，拉着他的衣服，排成火车。他发动所有力气，硬是把我们拉到了山顶。
第一次用水泼老师，老师直接湿身了，然而，他并没有生气。因为如此，我才爱上了他，我的班主任，沈老师。
第一次去打饭，不知道该排在哪队，是他们带我去；第一次跑1000米，累趴在草坪上，是他们把我扶进教室；第一次不小心门压到了手，是他们安慰我，让我不哭。让我爱上了他们，六一班全体同学。
老师，同学我爱你们，可是我们却即将分离，可能再也不能相见，我们在这美丽的春，迎来了毕业的开始。
一柳和煦的春风吹尽了人间真情，又悠然自得地拂过簇满花儿的树梢，洋洋穿过意气风发的锦花间，仍徘徊在渲染着残香的天宇下。偶有的几痕淡淡浮云，也一下就被稚气未脱的春风吹散了，各自在无限的天宇中迷惘地追寻。
我一直恋着春天，最主要的就是它的生机盎然
春天，天朗气清，清风和畅。潺潺流水碧波荡漾，水生好似柔和的旋律，如此生动悦耳，难怪连美耳，难怪连美丽的水花也都跟着婆娑起舞了；点水蜻蜓，也和着节奏款款飞舞；峡蝶点点（很少，也许是蛾子），穿梭花浪间，缠缠绵绵^_^；温暖的阳光，泻落一地，一草一木都映得欣欣向荣。
在这醉人的春季里，寻不到一点乱世红尘中的尔虞我诈、勾心斗角，留下的只有真挚的情怀、花草的感动。
花草树木在清风中微微颤动，摇曳生姿，尽管有的娇花、嫩叶已被*几天的风雨剪成碎片，但残留的枝叶间，隐隐约约流露出一股坚强的生命力。“春到人间草木知”，公园中的草，因春回大地，早已交织成一片绿色的生机。
春日的落英缤纷，浪漫缠绵，繁星月色，行云流水，何不令人陶醉于其中？
盼望着，盼望着，冬风来了，冬天的脚步*了。
一切都是朦朦胧胧的样子，迷糊地睁开了眼，雪儿落下来了，冬风吹起来了，太阳也躲起来了。
枫叶簌簌地落了，在雪白的幕上添上了缤纷的色彩，红红的，粉粉的，还有的是夹杂着各种颜色的。公园里，马路边，瞧去，一大片一大片满是白的，望着，听着，捡几片落叶，踢几脚松果，雪儿便像精灵似的，在眼前跳动着，飞舞着。世界，安安静静的；心中，欢欢喜喜的。
梅花，山茶，水仙，你不让我，我不让你，都将生机勃勃的气息带到冬的日幕上。瞧！它们红的像火，粉的似霞，白的似雪，株株都生意盎然，可爱十足。凑*鼻子轻轻地一闻，花中带着幽香，闭了眼，任雪花在脸上跳动，仿佛一个个小精灵跳着天庭的水袖舞。树下的人儿闹着，玩着，欢笑着，雪儿满地都是，落英缤纷。有名字的，没名字的，散在草丛里，似乎在跟我躲迷藏，我细细地一看，像星星，像宝石，还闪呀闪的，似乎又在眨着眼。
风中也融着花儿的味道，那味道淡淡的，又好像甜甜的，都在空气中弥漫，散布着幸福的味道。小溪也睡了，在冬的歌声中睡了。静静的，冰儿也在阳光的照耀下五光十色，闪烁着动人的色彩，像彩带似的，曲曲折折地伸向天边。
正如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，傍晚时分，夜静了，万物都仿佛睡着了一般，在月光的陪伴下，静了……雪儿在黑夜中欢快地飞舞。有的灵动，有的小巧，有的热情，有的轻盈，有的……它们的身姿真是婀娜，美丽动人，看了不禁让人觉得，它们简直是在月色下狂欢。
冬不像春那样百花齐放，不像夏热情似火，不像秋的愁思万千，但冬有的是快乐，有的是活力。
冬，虽然寒在我们的身上，但却能暖在我们的心间。
在《国家地理杂志》，我看到了沙漠中一个奇怪的景观，那就是胡杨树。据说胡杨是唯一能在沙漠中生存的树。这种树很奇怪。每年春天，几乎所有的树都会长出叶子，即使只剩下一根木桩。它有不同的叶子，包括榆树叶、柳树叶和杨树叶。
这让我想起了我家门前的那棵桑树。记得种植的第二个秋天，叶子都没了。奶奶说：“砍了吧，反正也就几片叶子。”但是再怎么努力，也拔不出来。“算了，就这样吧。”奶奶说着走开了，可是桑葚的主干已经被奶奶剪掉了。一米多高的树干只剩下半米了。好像只剩下一个树桩了。
第二年春天，柳树发芽了，门前的桑树从剪下的茎杆上长出嫩茎，长出新芽，慢慢长成鲜亮的叶子。
我很惊讶，但是奶奶说：桑树只要有根就能生长，春天永远不会离开根。
今年冬天，天气极其寒冷，我窗台上繁茂的吊兰被冻住了。它的枝叶无力地挂在篮子边上。绿色，带金边的叶子也变成了棕红色。一切似乎都被寒冷吸走了。但他的根还在。我把它的根移植到院子里的泥土里，因为我相信，只要它的根还在大地的怀抱里，春天一定不会走远，生命的希望会储存在冬天的苦难里，生命终将重新开始。
哪里有根，哪里就有永生。有生命就有一切希望。春天美丽的旋律不是由生命和希望谱写的吗？
在那一年的春天，我遇见了你，不过只言片语，却成了对方一生知己。
春风轻轻摇曳着树枝，暖和的阳光照在身上格外的温暖，仿佛母亲的怀抱一样。皑皑的白雪都融化成了晶莹的水滴，滋润着掉光叶子的植物。那么亲切，和蔼。
我漫步在班级的走廊，看到站在窗前的你，向远处眺望着，风吹起地上残留的树叶，春风姑娘温柔的抚摸你的脸庞。你缓缓地转过身来，看到远处的我，轻声打了声招呼，并对我莞尔一笑。
自从那天起，我有了人生中第一位知己。我们一起聊着各种有趣的事，互相倾诉自己的烦恼与愉快。每天我们总是在学校一起学*，上课时传递着带有“暗号”的纸条，放学后你追我赶，尽情玩耍。还有离别各自回家时那份依依不舍和第二天相见时的愉悦。
不久后，你我都转学了。去到了陌生的地方，遇见了许许多多陌生的人，经历了许多事，同样也收获了友情。儿时在一起的时光成为我们最美好的回忆。我们不得不分离，在班级的走廊里，轻声说声再见，心里保存着感激，感激对方曾给予的那份深厚的友谊。
不知不觉三年过去了，在这期间虽然我们都忙于功课。见面的次数为数不多，但我坚信友谊是不会随着时间而消逝的。它会像酒，保存时间越长，酒香越醇厚。
走在学校的走廊上，有一次路过那扇窗户，同样是春风温柔的拂过脸庞，空中仍有飘落的树叶，天空中也还有那令人感到温暖的阳光，却少有那令人温暖的笑脸以及那个令我难忘的那个春天。
盼望着，盼望着，西风来了，秋天的脚步*了。
一切都像在准备迎接秋的到来，小动物们伶伶俐俐地开始收集食物，准备过冬。草枯黄了，花凋谢了，树木上的叶片也零落了。
树木失去了往日的精神，枯枯的，黄黄的。水面上，草坪上，你看，一大片一大片，满是枯黄的树叶。秋叶飘着，飞着，打几个滚，转几个圈，跳一曲舞。风，轻悄悄的，叶子，软绵绵的。
小鸟，刺猬，松鼠，你不让我我不让你，都争先恐后地为冬天的到来贮备食物。秋雨是最寻常的，缠缠绵绵，萧萧瑟瑟，一下就是两三天。看，像牛毛，像花针，像银丝，密密的，屋顶上满是它们飘逸的身影，打闹着，嬉戏着，飞扬着，淅淅沥沥。经过雨水的湿润，地面湿滑湿滑的，叶子在浅浅的水流上飘得到处都是，一片挨着一片，像一群躺在地上打闹着的小毛孩，又像一只只出海的小木船，可爱极了。火红的是枫叶，金黄的是梧桐。
上灯了，一点黄昏的光，烘托出一片静悄悄的秋夜。小路的草叶上，树梢的叶片间，有星星点点的露珠，有的凝成了一小粒一小粒的白霜，点缀着，闪烁着，稀稀疏疏，在黄昏的灯里静默着。
秋天像一个可爱的娃娃，在水里嬉戏着。
秋天像小姑娘撑着优雅的伞，在雨里漫步着。
秋天像一位慈祥的智者，在落叶飞舞里微笑着。
春姑娘唤醒了沉睡的大地，让万物复苏。每一个生命都在传播春天的信息。瞧，道路两边的垂柳，已经换上嫩绿色的新装。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝随风摆动。又像绿丝线编织成的丝带真是太美了！
这时不禁让我想起了著名诗人贺知章的名句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。农家小院里鲜红的桃花，雪白的梨花，粉红的杏花，还有白里透红的苹果花都露出了笑脸。它们芬芳迷人，争奇斗艳。构成了百花盛开万紫千红的春天。就连小草也不甘示弱，它悄悄地从泥土里探出了绿油油的小脑袋放眼远望，山坡上的一片绿色的大绒团。可爱的燕子河它的爸爸妈妈也从南方赶来了，在枝头叽叽地叫着，好像在说“春天来了，迷人的春天来了”门前的小河像一条淡绿色的绸带，柔美秀丽。
河水清澈见底，又是那样绿，绿得像是被周围的绿树绿草染过似的。水是那样深，又那样清，清的能看见河底青褐色的石头，能看见沉积在河底的沙粒和已经发黑的树叶。农家的鸭群也开始了“曲项向天歌，红掌拨清波”的嬉戏。几阵蒙蒙细雨后，麦田里翠绿的麦苗痛快地喝着甘甜的雨水。
长得可快了。“一年之计在于春”田间，农民伯伯正忙着割地播种。家乡的春真美！不觉让我心旷神怡啊！
——你别问这是为什么小学作文范文5份
山不转水转，水不转人转，风风火火二人转，转不出的缘里缘外，转不完的缘系缘牵，“为戏痴迷、为歌疯狂”的小沈阳，在2009年春晚，与赵本山、毕福剑、毛毛，一起演小品??《不差钱》一炮走红！”小沈阳在*期成为了我的偶像。我成了他的“铁粉”！自然他的那句最最经典的“台词儿”：这是为什么呢？也成了我的口头禅！我有事儿，没事儿都要把这句话挂在嘴边。没事儿的话，我就当玩一玩，有事儿的话，我就一定刨根问底，一定要弄明白。
“今天，我们学*分数乘以整数。”我在名师苑学数学的唐老师微笑着说道！我们先来做几道题。……我们来总结一下分数乘以整数的概念：“分子和整数相乘，分母不变。能约分的要约分，能化成带分数的要化成带分数。带分数与整数相乘时，要把带分数化成假分数。'由于课堂气氛太闷了，我听的想打瞌睡。所以，我做出想捣乱的样子，学着小沈阳的腔调阴阳怪气的说：“这是为什么呢？”唐老师听了笑眯眯的对我说：“难道你听不懂吗？，好我再讲一遍。认真听哦！”于是，唐老师又滔滔不绝的讲了一遍。其实，我早就听懂了，只不过我想逗唐老师玩一玩。当唐老师讲完的时候，我笑嘻嘻的对唐老师说：“唐老师，其实我早就懂了，刚刚，我逗你玩儿呢！嘻嘻！”唐老师听了并没有发火，她也笑嘻嘻的说：“你这调皮捣蛋的孩子！”
5.12大地震的时候，爸爸给我讲了地震时那些不辜的人丧失了生命。我问他：“这是为什么呢？”爸爸说：“因为地震无情啊！”我还是没有听懂，我又说：“这是为什么呢？”爸爸给我解释了N遍以后，我终于听懂了。
不管发生了什么事，我每天都要对家里人说：“这是为什么呢？”五遍以上。这是一个我始终改不了的“臭”毛病。虽然这样显得很?嗦，但不懂就问是一种良好的品质！
作文班刘老师常说：“爱托堂的老师不是称职的老师，让同学们产生厌烦。”
那是一个阳光明媚的星期三，我由于语文作业完成的十分好，而且第一节课是语文课，所以心情也不错。
“叮铃铃，”又上课了，数学老师走进教室开始讲课。十分、三十分、四十分、下课了，但数学老师没讲完课。同学们望着窗外做游戏的学生，听着他们玩耍的笑声，脸上露出了渴望的神情。
数学老师在讲台上津津有味地讲着，但下面的同学却一直把目光投向窗外，因为下课时间到了，同学们已经失去了上课时那种对学*的兴趣。
数学老师一直讲到了上课，这中间批评了很多同学，都是因为眼睛往外看，注意力不集中。
老师，这到底是为什么？同学们既没有学到知识，也厌烦你这个老师，可您为什么要拖堂呢？
一次，我们*作班写作文。到了公布的那一天，我并没有获奖，连鼓励奖都没得到，我伤心透了。
于是，我便问妈妈：“为什么这次写景我没有获奖呢？”
“估计是因为你写得不生动吧！”妈妈不确定地说。
听了妈妈的话后，我就十分后悔。
到了发作文的日子了，我终于可以揭开谜底了。结果，等看到我的作文时，看见了老师的评语，才知道，原来是因为题目要求写景，而我写的却是人物动作，而且很多，人不是景。
唉，当初为什么不好好看题目要求呢？拿起笔就写，还不如想个3分钟也行吧。
我回到家，妈妈对我说：“为什么没获奖呀？”
“因为，”我吞吞吐吐地说道：“因为我没，没有看题目要求。”
“哦，”妈妈说，“是的嘛，这次的事记得了吧！”
我点了点头。心想：妈妈说得对，这次的事情就相当于一个教训吧！
从那天起，每次作文我都看好了题目要求再写，再也没有跑题了！
从这件微不足道的事情中，我知道了：干什么事情都要想好再干，若不好好想，就会搞砸的。
那天，我正在家里玩，抱着自己心爱的布娃娃，坐在属于我的天地。那是多么快乐呀！
我已经长大，但我还想幼稚一回，从中找到美好童年的回忆。
正在我沉醉在美好时光中时，爸爸悄无声息的推开了门，一看见我抱着布娃娃美滋滋的样子，立刻瞪起眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上暴起一道道青筋，像扑鼠之猫盯着我，震耳欲聋地说：“跟你说过多少遍了，叫你把这些布娃娃丢掉！你已经长大了！”面对突如其来的“暴风雨”，我惊惶失措，忐忑不安。
爸爸阴沉着脸，伸手抓起了我心爱的布娃娃。我悲痛欲绝，晶莹的`泪珠像断了线的珍珠，滚下面颊。“砰”的一声，爸爸把门关上，布娃娃被他扔进了垃圾篓。我泪水涟涟，望着那扇门，心里无比的伤痛和不解。
这是为什么？难道人长大了，就不能玩那些留下了童年影子的东西吗？难道长大了就再也不能幼稚一回吗？
窗外的小鸟在树上“叽叽喳，叽叽喳……”的叫个不停，好像在说：小女孩，真可怜……
听着小鸟的叫声，我又禁不住流下了眼泪。我心里一遍又一遍问：谁能告诉我这是为什么？为什么？
星期五下午，我听到了两篇写狗，两篇都写得非常好。特别是郑学儒的作文，乖乖虽然老了，可在他心目中乖乖还是那么的天真、可爱。听完这两篇作文，我也想养一只小狗！
星期五一放学，我就冲出去问妈妈：“妈妈，我可不可以养一只小狗！”妈妈在这时偏偏转移话题，双眼盯着我的眼睛对我说：“最*学*怎么样啊。”我理直气壮的说了一声：“很好。”说完没一会儿，我便马上转回了话题，又说：“我到底可不可以养狗啊。”妈妈连忙说：“不行。”我又想问时，妈妈又插了一句，“绝对不行。”我马上问，“为什么不行。”“因为狗拉的屎太多了，很难打扫，不仅仅是这样，拉的屎还太臭了。我耍了点小聪明，又说：“那……可不可以养小猫呢？”
妈妈依然说：“这绝对没有商量的余地！”
这次领养失败了，真惨。
真希望有一些亲戚能送我们一条狗，这样的话，妈妈要也得要，不要也得要。如果将来也有一只狗狗归我养，我不能让他死了，要不然妈妈就再也不会让我养了。
舅舅说：“明年送我一只！”我兴奋的大叫起来，对妈妈说：“妈妈，舅舅说明年送我一只狗。”妈妈却对我说了一句话“以后再说吧！
妈妈为什么这样对我说？这是为什么呢？妈妈最终又该怎么回答我呢？
——《你别问这是为什么》教案实用5篇
学*目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，体会纯真、善良、美好的情感。
2、小研究：结合本课，说说诗歌有什么特点。
学*重点：
正确、流利、有感情地朗读课文，体会纯真、善良的美好情感。
前置学*：
1、阅读《卖火柴的小女孩》这篇童话故事，读后有自己的感想。
2、郎读课文，想想、说说自己是怎么读的。
3、围绕着“爱心”这个主题，准备“学前重温幸福2分钟”。
4、小研究：结合本课，说说诗歌有什么特点。
教具准备：投影片4张，《你别问这是为什么》MTV视频。
学*时间：1课时。
学*过程：
(上课前，教师播放《你别问这是为什么》MTV视频，候场)
一、学前重温幸福2分钟：
1、主持学生：老师们同学们，大家好!今天的“学前重温幸福2分钟”由我来主持。请大家围绕着“爱心”这个主题来交流。我交流……(其他学生：我幸福!)请***同学来交流!
2、学生交流(视情况点1-3名学生交流)。
3、主持学生：今天的“学前重温幸福2分钟”交流到此结束。让我们以热烈的掌声欢迎李老师引领我们，开始本节课的幸福学*!我学*……(其他同学：我幸福!)
二、幸福学*：
1、师生问好：(类似语言)
师：同学们，你们好吗?(大声)
生：好，很好，好极了。(大声)
2、口述：本节课我们一起来学*《你别问这是为了什么》这一课(完成板书1)。我们学*的目标是：
1)正确、流利、有感情地朗读课文，体会纯真、善良的美好情感。
2)小研究：结合本课，说说诗歌有什么特点。
3、第一次幸福学*：
1)投影1：提出第一次幸福学*的任务：
我会读：
找出你最喜欢的一段话，并有感情地朗读。
2)学生在小组内朗读、交流(落实小组内的互帮互助;教师到各小组点拨指导，了解情况)。
3)学生以小组或以个人代表小组，在班级展示(教师注意，1、组织语言：我展示……，2、让学生及时表达学*感受;3、给在班级展示的小组或者个人发表示参与的 小红星)。
4)教师组织学生评价，让学生说一说，哪个小组或者哪个人朗读得好?为什么?(教师注意，让学生及时表达学*感受，给在班级展示精彩的小组或者个人发表示精彩的 小红旗)。
5)教师引导学生小结：朗读应该注意什么;表扬和鼓励朗读的学生。
6)教师提议全班集体朗读全诗。(组织语言：我朗读……)
4、第二次幸福学*：
1)投影2：提出第二次幸福学*的任务：
我会想：
“我”为卖火柴的那位小姐姐做了些什么事情?“我”为什么要这样做?
2)学生朗读、独立思考问题。
3)学生在小组内讨论、交流(落实小组内的互帮互助;教师到各小组点拨指导，了解情况)。
4)学生以小组为单位，在班级展示(教师注意，小组内补充意见和外组补充意见;让学生及时表达学*感受，完成板书2;给在班级展示的小组或者个人发表示参与的 小红星)。
5)教师组织学生评价，哪个小组或者哪个人表现得好?为什么?(教师注意，让学生及时表达学*感受，给在班级展示精彩的小组或者个人发表示精彩的 小红旗)。
6)教师引导学生表扬：我班上有哪些同学是怎么样奉献自己的爱心的?
7)教师引导学生小结，完成板书3。
8、第三次幸福学*：
1)投影3：提出第三次幸福学*的任务：
我会说：
你也想为卖火柴的小女孩做点什么吗?说一说，再把它写下来。
2)学生独立思考问题，写出来。
3)学生在小组内交流(落实小组内的互帮互助;教师到各小组点拨指导，了解情况)。
4)学生以小组为单位，在班级展示(教师注意，小组内补充意见和外组补充意见;让学生及时表达学*感受;给在班级展示的小组或者个人发表示参与的 小红星)。
5)教师组织学生评价，哪个小组或者哪个人表现得好?为什么?(教师注意，让学生及时表达学*感受，给在班级展示精彩的小组或者个人发表示精彩的. 小红旗)。
9、第四次幸福学*：
1)投影4：提出第四次幸福学*的任务：
我研究：
小研究：结合本课，说说诗歌有什么特点。
2)学生独立思考问题。
3)学生在小组内交流(落实小组内的互帮互助;教师到各小组点拨指导，了解情况)。
4)学生以小组为单位，在班级展示(教师注意，小组内补充意见和外组补充意见;让学生及时表达学*感受;给在班级展示的小组或者个人发表示参与的 小红星)。
5)教师组织学生评价，哪个小组或者哪个人表现得好?为什么?(教师注意，让学生及时表达学*感受，给在班级展示精彩的小组或者个人发表示精彩的 小红旗)。
6)教师引导学生小结诗歌的特点。
10、欣赏《你别问这是为什么》的MTV。
三、集中表达幸福学*感受：
1、主持学生：这节课的学*要结束了，让我们来比一比，赛一赛，看哪个组的同学参与最积极，表现最精彩?请各组长把本组的小红星和小红旗贴到黑板的竞赛台上来。
2、主持学生：今天的幸福学*，同学们有什么收获，有什么感受?欢迎大家交流。我交流……(其他学生：我幸福)
(注意引导学生开阔思路，总结知识的获得，学*的经验与教训，合作的愉快，友情交流等)
3、学生在班级交流学*收获和感受。
4、主持学生：对老师和同学配合学*表示感谢!
板书设计： 你别问这是为了什么(板书1)
蛋糕……吃饱
我 棉衣……穿暖 卖火柴的小姐姐 (板书2)
歌片……快乐
爱 心
纯真 善良美好 (板书3)
(画个心型，把板书3包括进去)
教学目标：
1、运用学过的识字方法，认识本课生字，会写8个生字，养成良好的书写*惯，正确、工整的书写生字。
2、初读课文，了解诗歌内容。
教学重难点：
重点：认识11个生字，会写8个生字。
难点：8个生字的正确运用。
教法：谈话法、引导法、激励法、示范法、情境创设发。
学法：自主学*法、合作交流展示法、观察法、练*法。
教具：PPT课件、音乐、粘贴红星若干个。
课时：
第一课时
教学流程：
一、导入课题。
课件展示：《卖火柴的小女孩》片段。
师：看了这个片段你有什么感想？
师：有一个小女孩，名叫刘倩倩，她吃蛋糕时，会留下一块；穿棉衣不把它弄破；她还选出了最美的一页歌片，留下来。你别问这是为什么。今天我们就来学*一首儿歌 《你别问这是为什么》。 请跟老师一起板书课题。
1、指名让学生读课题（注意轻声的读法）。多音字：为
2、齐读课题。
师：现在让我们一起走进识字大课堂。生（口号）：识字我最棒！识字我最强！
二、初读课文，学*生字。 出示学*目标；
1、认识11个生字。学会8个生字。
2、能正确朗读课文。
自学提示（一）
1、自由读课文，圈出生字，对照拼音拼读。
2、同桌考一考（拼读、认读）（5分钟）
教师读自学提示，再简化说一遍自学提示（读课文，圈生字，拼读，同桌检查拼读、认读）。
（1） 学生根据自学提示读课文，圈生字，拼读（根据学情况奖 励星星）。
（2） 同桌互相检查生字的`拼读和认读（奖励星星）。
（3） 教师指名（重点检查后进生，三位即可）让学生拼读。
（4） 教师引导学生发现：整体认读音节。yè页 ，指名说整体 认读音节的读法（练*读两遍）。
（5） 同学们齐拼读生字。
（6） 给生字摘掉帽子，指名个人读，分组认读（发现问题及时 纠正，奖励星星，送掌声）。
（7） 齐读生字。 过渡：我们认识了这些生字宝宝，那么，这些生字能和哪些字成为朋友呢？
自学提示（二）
1、自己给下列生字口头组词，再选择一个词说一句话。 页 卖 选 赶 这 给 留 盒
2、在小组内合作组词、造句子。 （6分钟） 出示提示二第1，教师读自学提示，学生根据提示自学。 出示提示二第2，教师读自学提示，口头强调：小组内合作至少组2个词，选一个词语造句子，小组长作好记录，没学的字用拼音代替。8个小组长到前台各领一张学*任务（字卡）。
（1）学生在小组内交流自己的组词和句子，倾听本组成员的所组的词语和句子，小组长认真在字卡上做记录（表现好的奖励星星）。
（2）各小组推荐代表到前台展示。 教师提出要求：汇报的同学要做到声音响亮，吐字清晰，台下的同学要认真倾听。（点拨学*方法：会倾听是一种很好的学*方法）
小组长先介绍自己是第几小组，用什么字组词，哪一个词造句。
根据各小组展示，师生适时评价（奖励星星，送掌声）。
出示词语，记一记。 学生自由读、齐读。
出示造句子范例。
送给—哥哥把心爱的玩具送给了我。 这些—这些花什么时候谢的？
挑选—妈妈为我挑选的衣服真是太漂亮了！ 教师强调：我们不但要把句子写正确，而且要注意造句子的格式，及标点的使用。学生读一遍这两个句子。 出示“看一看，你发现了什么，怎样记住我？”
页 给 卖 留 盒 选 赶 这 学生自*观察，谈发现，指名说识字方法（换一换、加一加、减一减）。 出示“写一写”。
☆教师在田字格中范写“留赶、卖”边板书讲解。
☆学生跟着书空。
☆学生书上描红这三个字（描一个写一个，）。写好之后， 仔细观察其他的字每一笔在田字格的位置，然后认认真真的把其他的字也描一个写一个（播放音乐）。
同桌互欣赏所写的字，把你认为写的漂亮的圈出来，欣赏后，再把最后一个格写上字，争取比前一个更漂亮（教师点拨学*方法：会欣赏）。
出示词语，学生抄一抄（积累词语）。
三、再读课文。
学生自由读课文，现在你能把课文读正确了吗？（能读正确，把掌声送给自己）
四、巩固练*。
1、读要求，完成《练*册》音同字不同，快来填一填。
yè 绿（叶） 作（业） 书（页） zhī （织）布 （知）识 树 （枝） hé （河）水 （合）并 （荷）花
2、教师出示答案，学生对一对，做全对的为自己鼓掌。
五、一课一得。
奖励同学们的出色表现，送给同学们一个小游戏 我能给下面的字加偏旁组成新字再组词 先、留、合、干。
六、总结。
1、出示学*目标，学生看看自己完成了吗？
2、小组长统计本组的得星，表扬优胜组，把掌声送给该组。
一、赏读《卖火柴的小女孩》
安徒生的童话里经典的故事莫过于《卖火柴的小女孩》，这个故事大家都不陌生。谁来回忆一下故事的大概内容呢?(出示卖火柴的小女孩一组图，生边看图边回忆故事)
可怜的小女孩最后怎么了?
(出示)第二天清晨寒气袭人的时刻，小女孩坐在那两幢房子的角落里，双颊红通通的，嘴角上却挂着微笑。她死了，是在旧年的最后一个夜晚冻死的。新年的太阳升起来照到的只是一具小小的尸体。小女孩坐在那里，身子已经冻得僵硬了，手里依然拿着火柴，一束快要烧尽的火柴梗。
她是想暖和暖和身子。有人说道。可是却没有人会想到她曾经看见了那么美丽的'东西。也没有人会想到，她跟着她的老祖母是在怎样的光辉照耀之下走进新年的快乐中去。
师配乐范读
看着图听了故事，你想说什么?
带着你的理解和感受，谁来读一读这两段文字。
二、学*《你别问这是为什么》
1、读书是幸福的，它让我们受益匪浅，有一个和你们差不多大的小朋友，她不只认认真真读了《卖火柴的小女孩》，还把自身的感受写成了一首诗，请听刘倩倩小朋友朗诵的自身写的诗《你别问这是为什么》
妈妈给我两块蛋糕，我悄悄地留下一个。你别问，这是为什么?
爸爸给我穿上棉衣， 我一定不把它弄破。你别问，这是为了什么?
哥哥给我一盒歌碟， 我选出了最美丽的一页。你别问，这是为了什么?
晚上，我把他们放在床头边，让梦儿赶快飞出我的被窝。 你别问，这是为了什么?
我要把蛋糕送给她吃， 把棉衣给她去挡风雪，在一块唱那最美丽的歌。
你想知道她是谁? 请去问一问安徒生爷爷她就是卖火柴的那位小姐姐。
3、早、中、晚，我都在做什么?
4、我送给小姐姐好多东西，分别包括了什么心意?
5、你知道作者为什么这么做吗?
三、介绍作者
1980年，年仅9岁的刘倩倩以他的诗作《你别问这是为什么》参与了世界儿童诗歌竞赛，荣获国际菲利亚奖章。
那时她刚刚上三年级。她从妈妈给她蛋糕、爸爸给她穿棉衣、哥哥给她歌片，想到了丹麦作家安徒生写的《卖火柴的小女孩》中的那个可怜的小姐姐，她要把蛋糕、棉衣、歌片送给卖火柴的小女孩，让她和自身一样幸福。这样的联想，既真实，又感人，表示了刘倩倩小同学美好的心灵，高尚的心愿。
四、指导朗读
这首诗感动着我，你们的发言温暖着我，我们一起来读读这首诗。
五、拓展
请你针对下面各职业人送上诗意礼品，并设计送礼时的话语。卖火柴的小女孩(送给你一片温暖，送给你一片希望。)
教学目标：
1、运用学过的识字方法，认识本课生字，会写8个生字，养成良好的书写*惯，正确、工整的书写生字。
2、初读课文，了解诗歌内容。
教学重难点：
重点：认识11个生字，会写8个生字。
难点：8个生字的'正确运用。
教法：谈话法、引导法、激励法、示范法、情境创设发。
学法：自主学*法、合作交流展示法、观察法、练*法。
教具：PPT课件、音乐、粘贴红星若干个。
课时：
第一课时
教学流程：
一、导入课题。
课件展示：《卖火柴的小女孩》片段。
师：看了这个片段你有什么感想？
师：有一个小女孩，名叫刘倩倩，她吃蛋糕时，会留下一块；穿棉衣不把它弄破；她还选出了最美的一页歌片，留下来。你别问这是为什么。今天我们就来学*一首儿歌《你别问这是为什么》。 请跟老师一起板书课题。
1、指名让学生读课题(注意轻声的读法)。多音字：为
2、齐读课题。
师：现在让我们一起走进识字大课堂。生(口号)：识字我最棒！识字我！
二、初读课文，学*生字。
出示学*目标；
1、认识11个生字。学会8个生字。
2、能正确朗读课文。
教学目标:
1、正确、流利、有感情地朗诵诗歌，在读中体会主人公纯真、善良的美好心灵。
教学准备：
教师：教学挂图，动画片《卖火柴的小女孩》的片段。
教学过程：
一、谈话引入，激发兴趣师：有一个小女孩，名叫刘倩倩，她吃蛋糕时，会留下一块；穿棉衣不把它弄破； 她还选出了最美的一页歌片，留下来。你别问这是为什么。今天我们就来学*一首儿歌 《你别问这是为什么》。
二、听读课文，引出故事
1、听童声朗诵磁带。
2、提问：课文中的"她"指的是谁？
3、看动画片《卖火柴的小女孩》片段，或听老师讲故事。
4、提问：听了这个故事你有什么想法？
四、诵读诗歌、体会感情
1、自读课文，读正确，读通顺。
2、指导朗读，体会感情。
想象和小女孩在一起时的情景，并说一说。
引导学生读出欢快的语气。
简介安徒生朗读并背诵。
五、拓展延伸，激**感你想带给小女孩什么呢？给卖火柴的小女孩说几句话，也可仿照儿歌的样式写一首小诗，送给卖火柴的小姐姐。
活动反思：
学生是学*和发展的主体，教师是学*活动积极的组织者和引导者，语文教学应以学生自读自悟、自学探究为基础，大力提倡自主、合作探究的.学*方式，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，而要三年级小学生达到这个理想目标还不太可能，因此教师的有效引导显得更为重要。因此在这堂课重点段的学*中，我先向学生们提了一些问题：
(1)小作者送了什么东西给卖火柴的小女孩?
(2)为什么送这些东西?
(3)你从中知道小作者是个怎样的人?让学生带着这些问题自学重点段落，这样做效果不错，许多阅读能力比较差的'同学也能答的上来。接下来对于重点词句的理解，我注重架设生活与教材联系的桥梁，引导和调动学生的情感体验，关注学生的内心感受。我让他们说说从句子“你别问，这是为什么?”中体会到了什么?又是从哪一个词语体会到的?孩子们都能根据自已的理解说出自已的感受，然后我提出一个问题：“你也想为卖火柴的小女孩做点什么吗?让学生自由充分地说。
最后，我让学生通过读来加深对课文的理解。我采用的方法是教师先范读，让学生边听边想象，然后让学生说说仿佛看到什么，听到什么，最后再让学生赛读，学生读得很美，很生动。因此，我觉得朗读应该成为学生学*和探究的重要手段，让学生在自主、民主的氛围中学*自主地读，在读中体会和感悟。
——观沧海改写作文汇总十篇
在征途中登上了东边高耸雄伟伫立在岸边的碣石山上，来仔细观赏这雄伟壮观而又令人激情澎湃的沧海，并对其发出感叹。海水反映着灿烂的光芒，映衬着海中像军人一样挺立在海中央的小山小岛，显得更加宏伟，有气派，这，不正是曹操的处境吗？他就像这海中央的小山小岛，挺立在日日夜夜被困惑、疑惑、失败的激流当中，撑起了一个帝国……
海岸上一大片一大片的树林，也学着军队的样，整整齐齐精精神神地勇猛扎根在泥土里，吸收着更多的养分，树下也长满了一位位小生，那就是小花小草，也都拥有着坚定的意志，成批成批地长，和大树们一起，在蓝色的海洋中又补了一块绿色的地毯。每到此时，总会有萧瑟的大风吹来，一阵一阵的，把海水带了起来，波涛越来越猛烈，使劲拍打着海中的小山小岛，把巨石们的顶峰冲刷得像锥子一样尖，这，又带动了战士们对胜利的希望和心中对于民族的滂湃之情。一天又一天的太阳、月亮的升起降落，似乎都是来自大海的胸怀，最后又回到大海的拥抱；这天天夜里看到的浩瀚星辰，也好像出生于面前这苍茫大海的怀抱，这世间的一切一切，都出自于这波澜壮阔的大海，此起彼伏，一浪盖过一浪，冲洗掉从前的忧愁。啊，多么幸运，此时此刻，只能用美妙的歌声来抒发心中的广大情怀。
建安12年，北上，曹操消灭了袁绍的残余势力，凯旋归来，登上碣石山，看到了大海。他看到大海中的海水翻滚而来，气势汹汹，好像在为他欢呼。在水中有一些小山和小岛，山岛上树木丛生，草木都很茂盛，郁郁葱葱，草木的'品种也很丰富，明明是秋季，草木凋零枯萎的季节，而这里却犹如世外桃源，生机盎然。一阵秋风吹过，山岛上的树木花草都发出一阵“沙沙沙沙”的声音，好像连树木花草都在为他的凯旋归来而欢呼雀跃，在海中，海水更加的波涛汹涌了！他一下子感觉到，好像太阳和月亮的运行是为了沧海，而银河之灿烂也是由于沧海！曹操很庆幸，因为他能在海边表达他像统一天下的心志！
在公元207年的秋天。我刚刚解决了北方的大患乌桓，心情大好之际，策马来到了碣石山的山脚下。
道路很窄，我便下马步行。秋天的碣石山有一种说不出的韵味，在凉爽的秋风的吹拂下，我顿时感到神清气爽。安静的林子显得有点孤独，越是往里走，林子就越深，潺潺的溪流清澈见底，正“哗哗“地流淌着，水的波纹是从不重复的图案，配上风吹过树叶的”沙沙“声显得越好听。来到山顶，面临浩瀚无垠的大海，那汹涌的波涛，令我与大海一样心潮澎湃，海上的那几座孤岛，在波浪的敲几下，高高耸立着，大有英雄不服输的气概。这是多么辽阔，震撼人心的景象啊！
如今，我与历史上的那些大人物在同样的地方，居高临下，望着远处的水天一色之境，想到中原已成为我的天下，北方也已经大有一统之势，即将实现的理想，心情又是何等的兴奋那！我注视着海上的岛屿，上面草木丛生，一片绿色，好像生在海上的玉石，一副生气盎然的画。
一阵萧瑟的秋风吹过，山上的百草随风摇摆，虽有悲秋之感，但疾风劲草，方能显现本丞相的英雄本色！
大还是那么的辽阔，它是日月之始，也是星宿之家。每天，太阳、月亮都从海中升起，连星星也将大海当作家。我的心就要想着大海，吸引天下的英雄豪杰让他们诚服于我。人人都叫我奸臣，又有谁知道我的心胸是如何的宽广呀！
望着浩瀚的大海，我咏起了《观沧海》：
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风瑟瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星光灿烂，若出其里。幸甚至哉！歌以咏志。”
建安十二年，曹操北征乌桓，消灭了袁绍的残余队伍。
在返回的途中，他登上碣石山，眺望大海——
此时的曹操，两鬓已冒出些许银丝，眼角的皱纹、犀利的眼神无不显示着曹操的威严。衣襟被风吹起，猎猎作响。
站在这块秦皇、汉武也曾登上过的碣石上，曹操的内心就想着波澜壮阔的大海一般，难以*息。“我终于成功了。”他心想。他看到海对岸的山岛耸立着，就像他那蒸蒸日上的帝国一般，又好像他那永无止境的对手一般，又像他那渴望统一天下的雄心壮志一般。
那高大的树木啊，那丰茂的绿草啊，绿的自然，绿的干净，绿的清新。我想，这时候的曹操内心必是百感交集的吧，他听着呼啸的秋风，又看着被风吹起的海浪，汹涌澎湃。这多么像他的一生啊！这秋风，又何尝不像他那一日不如一日的身体？那海浪，又何尝不像他那一生的壮举与雄心？
曹操俯瞰着这一望无垠的大海。广阔无垠的大海啊！日月星辰从中而出，璀璨银河诞生自此。不知此时知命之年的曹操，是否从眼前的景象里感受到了些什么？这点，我们已无从知晓了。不过，我想，他一定感受到了大海的波涛，又壮大又渺小，壮大到好像可以吞噬万物，渺小到好像只是世界上的冰山一角罢了。这不就像自己吗？！强大到可以统一北方，而又渺小到在大海面前可以被忽视一样！大海，如同一面明镜，照射万物，反映百态。
他看着太阳渐渐落下，最后只剩一轮残阳，血红血红的，就像他的一生——从小小的官吏，明升暗降，明争暗斗。最后，成功的是曹操，被后世所铭记的是曹操，被历代君王所称颂的是曹操！这血红的颜色啊，像他一路上跌跌撞撞受的伤流的血，像他带兵打仗时一次次地出生入死。
他高歌着，这早已可刻他心中的诗句。这是属于曹操的雄心壮志，这是属于曹操心潮澎湃，这也是曹操的万丈豪情！
曹操向东行进，到达碣石山，来欣赏壮观的沧海。
海水在风的鼓舞下荡漾着，山峰和岛屿也都高高地挺立起来欣赏这一美景。岛上的树木葱葱郁郁，都不约而同地来观看这壮观的景色。连茂盛的小草儿都站在树木旁，一起欣赏着气势磅礴的沧海。萧瑟的秋风呼呼地吹过耳边，而这海里的波浪渐渐升高，用力地拍打着山崖上的碎石块。仿佛是立志要把这山击垮似的，一次比一次刚强有力的“拳头”打在那些石头上。一些小石块受不住这样的捶打，纷纷跳入海中，寻求保护。谁知刚一入海，那波浪就把石子儿一个劲儿地推向岸边，仿佛在说：“你们这石子儿可别坏了我沧海里的水！”那样的沧海，真可谓磅礴汹涌！好像日月就是从这一望无际的沧海里慢慢升向空中，灿烂的银河就是从这里产生的。这广阔的沧海，可真是有着吞吐日月星辰的气势啊！
曹操转念一想，这难道不是自己的战士们在上战场时的景象吗？虽然深知自己会卧倒在战场上，但那份要保卫国家的信念，那声声必胜的战鼓，不也正是如此磅礴吗！那沧海就像战士们，用力地卷走与海洋格格不入的敌人，保卫自己的领地。那一个个勇猛武将冲在前头，敌人纷纷倒在战场上，挥舞着本国的大旗，胜利的喜悦溢于言表。那份勇气，可当真是比海洋要宽阔得多得多呢！
曹操看着这样壮观的景象，开心地说：“一生中难以看到这样的美景，可真是庆幸得很！心中的喜悦，就用歌唱来表达吧！”
在落叶飘飘的秋天，我背上行囊向东进发，登上了高耸的碣石山，以观看大海的奇景。大海汹涌澎湃，不停的将海水拍打到岩石上，发出一声声清脆的响声，在大海的中央有许多高耸入云的山和岛，他们高耸挺立着，好像一个个巨人一般，周围长满了翠绿色的树冠和高耸的树，百花盛开，五彩缤纷。
呼呼的风呼啸而来，草木发出稀稀疏疏的声音，绿草和鲜花们随着风摇摆着，海上掀起巨浪，有几尺之高，巨浪，翻转着腾跃着，疯狂的呐喊着，仿佛要将着宇宙吞没。日月从大海中升起，又落入大海中，他们好像就出生在大海的怀里一样，这大海的广阔胸襟，难道不像我一样吗？
银河中闪亮亮的群星，你从大海的怀抱中涌出！
啊，真是有生庆幸，能看到这幅美丽的景象，让我的愿望在心中畅想，在天空中盘旋，在海水里游荡！让我们尽情的歌唱吧，唱出心中的情怀，他们在诉说着我的心声，我的心像大海一样，可以包容天地，心像海水一样激情澎湃！
今天，我从东边征乌桓来到碣石山，来这里饱览这里大海的壮观。或许，在这里能让我感受不少吧。我登山望海
河水荡漾着，拍打着岸边，浪花冲起一朵朵。这似乎象征着，激励着，将士们奋勇杀敌。一座座山，耸立在岸边，高高的。与正在荡漾的河水配起来，真像一幅壮观的山水图，一定是哪位有的画家画的吧山岛上许许多多的树木，茂盛极了，一看就像百年大树，枝繁叶茂，像一个个强壮的青年人站在我面前，。小小的草也像大树一样，很丰茂。突然，一阵萧瑟的风吹过，波涛更汹涌了，像一只狮子似的凶猛。站在山岛头，似乎会被水冲到脚底似的。这种景色，不禁让人想，感叹。
如此大的波涛，仿佛日月就在其中，在其中运行。就连银河逃不过它的手掌，只能在大海中闪烁着耀眼的光彩。
今天能来观看，实在是太幸运了，我在其中也感受到了不少，真是不禁让我抒发我的豪情壮怀，如此之壮观的景象真让人喜爱。如果今后我还有机会，我一定在来观看一次。我也要让士兵们，认识到我们应该如何努力
一千八百多年前的秋天，我率领两百万精兵征伐东北方的大患乌桓，经历了一个月的苦战，我方大胜而归。我高兴地手舞足蹈，决定开一个大party，鼓声大作，大家正在饮酒下棋，我大声一喝，说道：“这次，我方大胜而归，就快统一北方，现在我给大家每个人一百两银子！”顿时，大家敲鼓声更响了，都跳起了舞。
在班师回朝的途中，我来到了碣石山，秋风**，我的袍子扔了起来，让人有一种威武的感觉，旁边的战士手里拿着旗子也在微风中飘了起来，“沙沙”作响。登上山顶，远远望去，举目所及只见一望无垠的大海波摇浪涌，海中的岛屿高高矗立，这是多么壮观的景象。
我居高临下，望着水天相连的苍茫大海是多么辽阔呀！仿佛这大汉江山就是我曹操的天下。“哈哈哈哈！这就是我的天下！”我兴奋地叫着。“来人！给我把纸墨拿来！”
我站在秋风中饮酒作诗，“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风瑟瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星光灿烂，若出其里。幸甚至哉！歌以咏志。”
旁边的战士们听了拍手称赞，“好诗，好诗呀！大人不仅武功好，诗写的'也好，真称得上文武双全！”
过了几十年，我在北方屯田，兴修水利解决了军粮短缺的问题，对农业生产的恢复有着一定的作用，用人唯才，抑制豪强，加强**。完成寡人多年心愿——统一大汉江山。
我合上竹简，轻轻地把笔放下，站起身来，满脑袋想的还是那天丞相登碣石山的'壮志，甚是威武。
那日阳光明媚，丞相班师回朝之际，路遇碣石山，当年秦皇汉武都曾登上此山，以观天下。丞相当然不会错过这个机会，带领部下一步步地登山前行，到了顶峰，好一派浩浩荡荡的景象。远处一望无际，水天一色，*处的海面上耸立着一座小岛，崖壁陡峭，甚是险要，看似*静的海面，其实波涛汹涌，惊涛骇浪拍打在崖壁上，击出一片片白色的浪花，农历九月本已是深秋，但岛上还是绿树阴浓，百草丰茂，并无秋天百草飘摇，秋风萧瑟的意境。
丞相站立崖头，秋风卷起他的猩红色斗篷，像一团火焰在跳动。他不时抬手指点着远方，与部下交谈。忽然转身叹曰：“尔等看这沧海，仿佛容纳了天下万物，实属不易，日、月、星汉在沧海之中也显得微不足道，若把天下之臣民交付于我，我必像这沧海，包容天下才子，重塑古之辉煌。”我所惊叹丞相的雄心壮志，于是上前一步，问曰：“丞相观沧海之美景，可问，有诗文乎？”丞相听后沉思，曰：“有，拿纸笔来”我等急奉上纸笔，丞相一甩袖，写下了千古奇文：
观沧海
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
公元220xx年，我，曹操，率领着百万大军去攻打东北方的大患乌桓。经过激烈的'战斗，我军终于凯旋归来。今天，我的大军路过碣石山，我决定带几个随从前去欣赏美景。
我们登上碣石山，上面树木丛生，百草丰茂，一颗颗大树矗立在云雾间，像一个个巨人观望远方的边际。百花丛中，蝴蝶在花丛里飞舞，蜜蜂在花丛中嬉戏，一片生机勃勃。我吩咐随从拿来洒，准备一边欣赏一边喝酒。我眺望远方，只见沧海辽阔无比，一阵清风拂过背面，水面立刻泛起了一道道波纹。浪涛打击礁石，轰然作响；岛屿挺立中央，斗志昂扬。这是多么壮观的景象！想想以前，秦始皇、汉武帝都曾来过这里，居高临下，如今，我曹操也站在这里，想到中原地区已被*定，北伐乌桓也已取得胜利，我此时此刻万分激动！啊，这沧海宽阔无比，太阳、月亮都从这里升起，星星，亮光都从这里诞生！而现在，我也希望各路豪杰，英雄都来投奔我，住我一臂之力，好让我统一全国，实现梦想。
我心情越来越激动，边带着酒劲，情不自禁地写下了《观沧海》一诗：东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉！歌以咏志。
——白杨礼赞仿写作文通用十篇
白杨树实在不是*凡的，我赞美白杨树！
当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子；黄的，那是土，未开垦的处女土，几百万年前由伟大的自然力所堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波──这时你会真心佩服昔人所造的两个字麦浪，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶，这时你涌起来的感想也许是雄壮，也许是伟大，诸如此类的形容词，然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的雄壮或伟大闭了眼，而另一种味儿在你心头潜滋暗长了──单调！可不是，单调，有一点儿罢？
然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远地有一排，──不，或者甚至只是三五株，一二株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的！
那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在不是*凡的一种树！
那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，二丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是*凡的树！
它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，──如果美是专指婆娑或横斜逸出之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见*坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北*原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。
白杨不是*凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族**斗争中所不可缺的朴质，坚强，以及力求上进的精神。
大雪纷飞的夜晚，街道上已经是白茫茫的一片。雪花漫天飞舞，像仙女撒下的千万条银丝，纷纷扬扬地从天空中飘飘洒洒地落下来。
雪花，你是那样洁白无瑕，你那样美丽无暇，你那样纯洁，我怎能不赞美你呢？
在那深深的云里有一片片白杨树叶。
在这茫茫天际，有一棵高大挺拔的白杨树，那树叶像是一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞。在风中，它是那么茂盛，那么茂盛。在风中摇晃着树叶，发出“沙沙沙”的声音。风中，它是那么柔美，那么柔美，仿佛一不小心就会摔下来。
在树叶的中央，有一颗挺拔的白杨树。那棵树的树杆高高的，长着一个人的根。树叶像是一位老爷爷的胡须，在风中摇摆。在阳光下，它像一位穿着花衣服的少女。
那树上的几朵白杨花有的全部开放了，有的才开一两朵，有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。有的花瓣全部开放了，像是一位位少女在空中翩翩起舞，散发出淡淡的清香。
白杨树旁边还有一颗白杨树。它们就像是一位位战士在保护着这片树林，保护着这片树林。
在那棵白杨树旁边，有一个小池塘，那是几只小鱼。它们游着游着，好像在对池塘说：“我们一定会回来的。”池塘里面的小鱼儿们在追逐打闹，好不快活。
在这美丽的地方，白杨树是多么可爱啊！
梅花实在不凡，我赞美梅花！
漫步在雪野，映入眼帘的是黑白相间的大毡子。白的是那厚厚的雪，而黑的再燃是拼命从雪中探出头来的土地。北风呜呜地吼叫，肆虐地，在旷野里奔跑，他仿佛锐利的刀，能刺穿厚厚的皮袄。皑皑的白雪主宰着世界，四周是漫无边际对白。这是，如果不是小山坡旁的长椅，你会忘记自己漫步在雪野。这是你脑中也许是“壮观”一类的形容词，然而同时，你的心也有些疲倦，仿佛另一种味儿萦绕在心间――“凄凉”可不是？凄凉，是有一点儿呢！
然而，霎时间，要是你抬头看见了这么一株傲然挺立，像雪中的仙女，你那疲倦的心有感觉如何？
那就是梅花，极普通的一种花，然而是在不*凡。
那是一种坚强不屈的花，细而有劲的枝，细而有劲的干。她们的样子，或倾，或仰，或倚，或思，或语，或舞，或倚戏冬风，或笑傲冰雪，或眺首远望……白色的梅花入银雕玉琢般的雪塑，冰雪肌骨，在寒泠的冬风中是那么清新超然，铁骨铮铮，令人望之肃然起敬。这是虽在北方风雪压迫下却依然傲然挺立的梅花。哪怕只有细细的枝，却依旧不屈不挠。为这没有生气的冬带来一丝美。
这就是梅花，及普通的一种花，人而又绝不*凡的一种花。他没有牡丹富贵，没有没玫瑰妖娆。也许你要说她不美，如果没事专指“妖娆”“绚烂”而言，那么，梅花算不得花中的好女子，但是，她朴质，素雅，坚强，无私，她是花中的好姑娘！你看那风雪中傲人挺立的梅花。难道你丝毫没感受到它的美吗？在漫无边际的白中，你突然看到远方有这么一株挺立的梅花，你就不被他那种不畏严寒坚强不屈的精神感染吗？难道你不曾想到，他与红军战士们不屈不挠的精神很相似吗？难道你没有想到，这临雪笑傲的梅花象征着那些顽强不屈，勇敢拼搏的精神吗？
梅花是不*凡的花，我赞美她，就是因为她的，朴质，素雅，不屈不挠！
兰花礼赞
兰花实在是不*凡的，我赞美兰花！
那是高洁淡雅的一种花，细细的茎，淡淡的花。从根部拔出的几条柳叶形的小叶，包裹着虽细但挺拔的茎，叶子看似脆弱却从中焕发着生机，也是坚强的立着。它的花小小的淡淡的，娇嫩的花瓣微张着，散发出淡淡的清香。白色的花朵坚立着，似有种圣洁的光晕笼罩在它身上，让人敬畏，不敢靠*。这是在寂寥下却保持着真心的一种花，哪怕根茎又小又细，他却旁若无人的顽强生长，对抗着冷漠的空谷。
这就是兰花，极普通的一种花，然而决不是*凡的花。
它没有圆厚的叶，也没有美艳动人的花朵，也许你要说它不美，如果美是专指牡丹、玫瑰那种艳丽幽香的.花，那么，兰花的确不能算得上是花中的美女子。但是它淡雅脱俗，正直、乐观、朴素，也不缺乏美丽，更不提它的友善温和。当你在幽径中走过，看见旁边那小小一枝兰花支起身躯，难道你就觉得它只是花？难道你就不想到它的正值、贞洁，乐观向上至少也象征了古代那些不被利益所驱的官人吗？即使流言四起被贬至穷苦之地也坚持着自己的信仰？难道你竟一点也不联想到在工作基层沉默踏实的工人们吗？他们友善温和，从不争名逐利，埋头苦干，为中国献出一份力。难道你又不更远一点想到，这样傲然挺立那又不失温和的兰花宛然象征了站在世界科技前端的中国吗？
让那些看不起民众，搬弄是非制造误会的人们，让顽固不化的倒退的人们去赞美那庸俗的月季吧，我要高声赞美兰花！
大雪纷飞的夜晚，街道上已经是白茫茫的一片。雪花漫天飞舞，像仙女撒下的千万条银丝，纷纷扬扬地从天空中飘飘洒洒地落下来。
雪花，你是那样洁白无瑕，你那样美丽无暇，你那样纯洁，我怎能不赞美你呢？
在那深深的云里有一片片白杨树叶。
在这茫茫天际，有一棵高大挺拔的白杨树，那树叶像是一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞。在风中，它是那么茂盛，那么茂盛。在风中摇晃着树叶，发出“沙沙沙”的声音。风中，它是那么柔美，那么柔美，仿佛一不小心就会摔下来。
在树叶的中央，有一颗挺拔的白杨树。那棵树的树杆高高的，长着一个人的根。树叶像是一位老爷爷的胡须，在风中摇摆。在阳光下，它像一位穿着花衣服的少女。
那树上的几朵白杨花有的全部开放了，有的才开一两朵，有的'还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。有的花瓣全部开放了，像是一位位少女在空中翩翩起舞，散发出淡淡的清香。
白杨树旁边还有一颗白杨树。它们就像是一位位战士在保护着这片树林，保护着这片树林。
在那棵白杨树旁边，有一个小池塘，那是几只小鱼。它们游着游着，好像在对池塘说：“我们一定会回来的。”池塘里面的小鱼儿们在追逐打闹，好不快活。
在这美丽的地方，白杨树是多么可爱啊！
时令正是深秋。清晨，肃风飒然而至，树叶纷纷从枝头飘落，投入大地母亲的怀抱。
我接住一片杨树叶，细细地端详它：脉络分明，色泽鲜亮，浓绿而微带一丝淡黄，一点也不给人衰老的感觉，而是成熟中透出一点灵动、一点活泼的情调。刚才还在树梢发出响亮的笑声，瞬间便歌唱着跳下树梢、扑向大地。
我手捧落叶，想了很多很多……忽然想起印度诗圣泰戈尔的诗句：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业吧！叶是谦逊地真心地垂着绿荫的。”是的，叶的事业是高尚的，它不懂得索取，一生中只知奉献。春天，它慢慢从树桠间伸展开来，开始了它鹅黄嫩绿的童年时期，从这时起，它就为母体奉献着养料，为人们奉献着亮丽的绿色。夏天，进入了它的成年阶段，这时，它迎烈日、淋暴雨，英雄般全无惧色，为人们谦逊地真心地垂着绿荫，恪尽着“绿色工厂”的职守。直到深秋，它已进入老年时期，感觉到自己的使命已尽，便自动地退下位来，飘然落到地上。
看看地上那片片落叶吧，它们围聚在树间，亲*着与自己共同完成了一番事业的同样谦逊的根，准备化作春泥再做奉献。清人龚自珍有诗曰：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。他在赞美飘落的花瓣，我倒觉得这种赞誉不应给予出尽了风头的花瓣，而应给予默默奉献终生的叶。我同样不敢苟同的是南宋诗人、画家郑思肖对菊花的赞美，说什么“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”。那枯萎的菊瓣既已完成了任务，已无任何价值，还死抱着枝头不退位，这有什么可称道的？何如落叶到该退时即毅然退下，把枝条腾出，让位给孕育中的春芽，而自己另找位置去发挥余热。
我抚摸着手中的这片落叶，静静地听着它的喘息，思索着它的品格，渐渐地，我对落叶的喜爱变成对它的钦敬了。
此时，忽见杨树林间走来了几位老者，他们满头银发，精神矍铄，在林间空地上撩开腿脚，一招一式开始了晨练。我早就知道他们是学校的退休教师，可从未从他们身上悟到什么，此刻，把落叶与他们联系起来，我对他们不禁肃然起敬！
兰花礼赞
兰花实在是不*凡的，我赞美兰花！
那是高洁淡雅的一种花，细细的茎，淡淡的花。从根部拔出的几条柳叶形的小叶，包裹着虽细但挺拔的茎，叶子看似脆弱却从中焕发着生机，也是坚强的立着。它的花小小的淡淡的，娇嫩的花瓣微张着，散发出淡淡的清香。白色的花朵坚立着，似有种圣洁的光晕笼罩在它身上，让人敬畏，不敢靠*。这是在寂寥下却保持着真心的一种花，哪怕根茎又小又细，他却旁若无人的顽强生长，对抗着冷漠的空谷。
这就是兰花，极普通的一种花，然而决不是*凡的.花。
它没有圆厚的叶，也没有美艳动人的花朵，也许你要说它不美，如果美是专指牡丹、玫瑰那种艳丽幽香的花，那么，兰花的确不能算得上是花中的美女子。但是它淡雅脱俗，正直、乐观、朴素，也不缺乏美丽，更不提它的友善温和。当你在幽径中走过，看见旁边那小小一枝兰花支起身躯，难道你就觉得它只是花？难道你就不想到它的正值、贞洁，乐观向上至少也象征了古代那些不被利益所驱的官人吗？即使流言四起被贬至穷苦之地也坚持着自己的信仰？难道你竟一点也不联想到在工作基层沉默踏实的工人们吗？他们友善温和，从不争名逐利，埋头苦干，为中国献出一份力。难道你又不更远一点想到，这样傲然挺立那又不失温和的兰花宛然象征了站在世界科技前端的中国吗？
让那些看不起民众，搬弄是非制造误会的人们，让顽固不化的倒退的人们去赞美那庸俗的月季吧，我要高声赞美兰花！
白杨树实在不是*凡的，我赞美白杨树！
当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子；黄的，那是土，未开垦的处女土，几百万年前由伟大的自然力所堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波──这时你会真心佩服昔人所造的两个字麦浪，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶，这时你涌起来的感想也许是雄壮，也许是伟大，诸如此类的形容词，然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的雄壮或伟大闭了眼，而另一种味儿在你心头潜滋暗长了──单调！可不是，单调，有一点儿罢？
然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远地有一排，──不，或者甚至只是三五株，一二株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的！
那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在不是*凡的一种树！
那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，二丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是*凡的树！
它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，──如果美是专指婆娑或横斜逸出之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见*坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北*原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。
白杨不是*凡的.树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族**斗争中所不可缺的朴质，坚强，以及力求上进的精神。
白杨树，在我们中国人的眼里就是那么的高大，那么的挺拔。可在我眼里，它却是一件非常普通的事情，*凡而又伟大。
它的身高大约130厘米，高10厘米，树冠有1300多米，树冠上有一些小刺儿，这些小刺儿可以让人感到刺痛。这些小植物的叶子可以让人们更清楚地知道它的名字，这些植物的叶子上有一个个小刺，这些小刺儿的颜色都是深绿色的，而且有许多小刺儿组成的图案，让人感到很舒服。
它的叶子大部分都长在叶子上面，有些叶子的颜色有些是红色的，这些小刺儿可是不会被刺到。我猜想，这些小植物的叶子有很多的长，有些是绿色的，有些是黄色的，还有些是紫色的。这些叶子的每一片叶子都像一个小小的火柴，这些叶子的形状像一条细细的丝带。每一片叶子都是一个个的椭圆形小球，这些小球的颜色都有各自不同的颜色和各不相同。
每一片叶子的形态都各不相同，它们的叶子有的是椭圆形，有的是方形的，有的叶片大小，有的'是三角形的，还有的是三角形的，这些叶子的颜色各不相同，有的是三角形的，有的是三角形的，有的是三角形的，也有的是三角形的，每一片叶子的形状都各不相同，有的是三角形的，有的是三角形的，还有的是三角形的，每一片叶子的形状都各不相同，形态各异，各不相同。
我最喜欢的是三角形的叶子，这个形状像一把把小刀，它的叶柄也是三角形的，上面长着三根小刺，这根针像一把把小刀，扎入了人的心脏，每根刺都是三角形的，这些小刺都有各自的不同的颜色，有的是三角形的，有的是三角形的，还有的是三角形的，这些三角形的叶子还有的是三角形的，这些叶子的形状也各不相同，有的是三角形的，有的是三角形的。三角形的叶子上面有一些白色的根，这些根上的毛细细的，这些根还有的是三角形的，有的是三角形的，有的是三角形的，还有的是三角形的，这些叶子还是三角形的，这些叶子的形状是三角形的，我还有一些不知道它的名字，但我知道它的名字的由来。
它的叶子不长，也不短，但它不是一个整齐的形状，不像三角形的叶子，它是一片一片，三角形的旁边有一个圆形的，这些叶子的形状也是三角形的呢！
这两个月的事情就是这样的吗？
兰花礼赞
兰花实在是不*凡的，我赞美兰花！
那是高洁淡雅的一种花，细细的茎，淡淡的花。从根部拔出的几条柳叶形的小叶，包裹着虽细但挺拔的茎，叶子看似脆弱却从中焕发着生机，也是坚强的立着。它的花小小的淡淡的，娇嫩的花瓣微张着，散发出淡淡的清香。白色的花朵坚立着，似有种圣洁的光晕笼罩在它身上，让人敬畏，不敢靠*。这是在寂寥下却保持着真心的一种花，哪怕根茎又小又细，他却旁若无人的顽强生长，对抗着冷漠的空谷。
这就是兰花，极普通的一种花，然而决不是*凡的花。
它没有圆厚的叶，也没有美艳动人的花朵，也许你要说它不美，如果美是专指牡丹、玫瑰那种艳丽幽香的花，那么，兰花的确不能算得上是花中的美女子。但是它淡雅脱俗，正直、乐观、朴素，也不缺乏美丽，更不提它的友善温和。当你在幽径中走过，看见旁边那小小一枝兰花支起身躯，难道你就觉得它只是花？难道你就不想到它的正值、贞洁，乐观向上至少也象征了古代那些不被利益所驱的官人吗？即使流言四起被贬至穷苦之地也坚持着自己的信仰？难道你竟一点也不联想到在工作基层沉默踏实的工人们吗？他们友善温和，从不争名逐利，埋头苦干，为中国献出一份力。难道你又不更远一点想到，这样傲然挺立那又不失温和的兰花宛然象征了站在世界科技前端的中国吗？
让那些看不起民众，搬弄是非制造误会的人们，让顽固不化的倒退的人们去赞美那庸俗的月季吧，我要高声赞美兰花！
——那一定会很好仿写作文汇总10篇
从前，有一粒小小的沙子，她在海底待了好多年。有一天，她觉得好无聊啊！心想：“要是能出去走走，看看外面的世界，那一定会很好。”
过了些日子，她被一条小鱼粘在了身上，小鱼带着她在海底游来游去。在小鱼的帮助下，她看到了很多不一样的动物，有小虾、海星、乌龟、螃蟹、鲨鱼……
又过了些日子，沙子厌倦了漂浮不定的生活，她想：“如果能停下来，有朋友陪我一块聊聊天，那一定会很好。”
她的愿望实现了，小鱼累了，在一个贝壳旁边休息的时候，她掉进了贝壳的嘴里，就这样，她和贝壳成为好朋友，她把在小鱼身上时，看到的各种有趣的事都讲给贝壳听。
慢慢地，沙子在贝壳的怀抱里睡着了。等她醒来，感觉周围太黑了，她想，如果能再见到光明，那一定会很好，想着想着，她又睡着了。突然有一天，她被刺眼的阳光惊醒了，原来她变成了一颗漂亮的珍珠，被嵌到了公主美丽的皇冠上。
在一个稻谷飘香的田野里，有一颗小麦种子，他被土壤紧紧地包裹着，他身体蜷缩，很不舒服他想：“要是我能变成小麦，随风起舞那一定会很好！”，过了一天又一天，他终于长成了一个小麦。
旁边的小麦都被收割了，他很好奇她的朋友们都去哪啦？，过了一阵子，他被收割了，他上了卡车，在这城市里跑来跑去，他想，要是我能做成面包那一定会很好！，于是他被运到了加工厂，经过多次加工，他又被运到了工厂，做成了一个香喷喷的面包，送到了便利店。
日子久了，他被小朋友买回了家，但是放在那里很久都没吃掉，他想：“要是我能被吃掉，不过期，那一定会很好！”过了一天又一天，小朋友撕开包装纸，那起他，啊呜一口就咬掉了一半，他这时感到很幸福，于是他就到了小朋友的肚子里。
时间久了他不想在小朋友的肚子里了他想到外面的世界去，那一定会很好，于是他就跟小朋友的排泄物到了下水道里，过了一段时间，它变成了肥料，到了土壤里，又遇到了跟他一样的种子！
一块石头站在山顶上，它不得不经历风吹雨打。“这真难受啊。”石头想，“我一定要滚下去，看看下面的世界，那一定会很好的。”
石头一边想，一边滚了下去，过了一会儿，它滚到了地面，站在了阳光下。
过了很多个日子，它和蝴蝶，青蛙，小兔子成了好朋友。
石头看到了很远的地方，一天，一只小黄狗，走来走去，看到了石头对它说：“人类的生活可精彩了。”“要是我能看看人类的生活，那是一定会很好的。”石头这么想。
一天，一群村民发现了它，想：“这块石头可以用来建一座石桥。”于是他们把大石头做成了一块块的小石头，建成了一座石桥。
石头和小鱼成了一对好朋友，一天小鱼说：“石头，石头，你快下来和我们一起玩吧，水暖暖的，好舒服的。”
一天，人们把石桥给拆了，变成了一座美丽的大桥，石头流到了河里，和小鱼一起玩。
一天，一位老爷爷在河边晒太阳，这时石头已经穿上了美丽的花衣服，老爷爷把石头一块一块拿回家，石头想：“如果老爷爷把我带到家里来，那一定会很好的。”
老爷爷把石头铺在院子里，吃完饭后，老爷爷会把脚放在石头上，石头可以按摩他的脚底。
老爷爷家里有鸡，石头想：“如果我能在鸡肚子里旅行，那一定会很好的。”
一天，鸡说：“石头你快到我的嘴里来，帮助我把食物消化掉。”石头想：“我能把食物消化掉，那我一定要玩一玩。”石头爽快的答应了，**石头叼到了嘴里，石头把食物三下五除二消化掉了。
就这样石头帮助了鸡，它也在鸡肚子里来了一次愉快的旅行。
在一个茂密的森林里，一个竹笋被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身子缩成一团。“这真难受。”种子自言自语，“我一定要快快长高，大口大口的呼吸新鲜的空气，那一定会很好。”小竹笋一边想一边努力的生长。
由于竹子的生长速度特别快，不到一周，竹笋就一层一层的脱下了它那厚厚的棉衣。它一直费力地生长。终于，它长成了一根粗壮的竹子。就算是一根粗壮的竹子，对刮风和下雨都抵挡得住。
天气开始转晴了，它望着远方，发现人类和动物都可以干自己喜欢的事情。竹子看到这样的场景，忍不住羡慕的想：这些人类和动物可真是自由啊！如果我也能自由的移动，那一定会很好。“过了些日子，一位农夫背着锯子和斧子来到森林里。拿起斧子，“刷刷”几声，就把竹子砍倒了。农夫把竹子做成了一辆手推车。
农夫把丰收的谷物和调皮的儿子，放在手推车上。在山路上跑来跑去。跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。
手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会嘎吱嘎吱的响。“要是我能停下来的话，坐着休息一会儿，那一定会很好。”手推车一边想一边费力的跑来跑去。
过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用剩下的旧竹料做了把椅子。
椅子一放就是好多年。“我真是老了。”椅子想。他越来越吃力觉得直腰挺背很吃力，“要是我能躺下来，那一定会很好。”
现在，农夫的儿子已经变成了真正的农夫。他把做上去会咿呀摇晃的椅子差了。
在一条小河里，有一条小铁船，它每天都给主人来回的运货物，每天都能看到河**的风景。可是有一天，它看到一条小鱼自由自在的游动，根本不受任何约束和限制，它就想：要是我也能自由自在地生活，那一定会很好！
一天，主人回到家，忘记把船拴上绳子，小船就摆了摆身子摇摇晃晃地向远方漂去。一路上，它经过了柳暗花明的小村庄，看到了车水马龙的大城市，最后漂到了一个码头上，被一群村民送到了铁匠那里，小船想：要是能被铁匠制造成新的物品，那一定会很好！
铁匠把它做成一个塑像，一位艺术收藏家把它买了下来，并且把它摆到了自己艺术馆的橱窗里，时间一长，它发现整个艺术馆到处都是藏品，自己在那里不过是价值最低的一个罢了，它看着外面来来往往的人们，心想：要是我能为人类发挥出更大的价值那一定会很好！
过了一段时间，艺术家清理藏品，把它卖给了一个铸造厂，工人们把它分成了很多份，做成了一个个的铁碗，此刻它很满意，想到自己变得那么小了仍然能派上用场，它感到很有意义很快乐！
有一块大石头，它站在高高的山上，感觉自己很了不起，但是当它看到人们在地上走来走去，心想：要是做一颗会跑的石头，那一定会很好。
有一天，一阵龙卷风向它吹来，石头滚下了山，有时候它在跟伙伴们比赛跑步，有时候撞到伙伴身上，跳了起来，跳过大树，又落了下来，足足滚了好几天，才滚到山下。
它看到蚕吐丝为人们做衣服，心想：要是我能做一件让人们开心的事，那一定会很好。
一天，一个工人看到这块石头，说：“这是一块好石头，也很大，可以带去村庄做石桥。”他把石头弄碎拼成一座美丽的石桥，放在河上。人们开心地走在上面，河里小鱼常常在它脚下做游戏。
石桥为人们服务了很多年，石桥慢慢变老了。走上去时，骨头会吱吱嘎嘎的响。要是我能坐下，那一定会很好。石桥一边这么想着，一遍费力地站着。
过了些日子，人们把石桥拆了，石头丢到河里，石头在河里跟小鱼一起玩。过了好多日子，小河干涸了，一位老爷爷看到这堆石头，把它拾到了院子里，堆成了一堵墙，它帮小动物挡风。过了很长时间，风吹日晒，石头不再坚固了，浑身都松散了，它有些累了，心想：要是我能躺下来，那一定会很好。
一天，石头墙倒了，石头变成了小石子，老爷爷把小石子扔到了草丛里。一只**它吞到了肚子里，它每天把鸡吃下去的米给磨碎。它觉得自己又变成了一块了不起的石头。
在一座美丽的山岗上，有一块又大又奇特的石头。它高高地立在那里，别说，它还是山上一道美丽的风景呢！
一天，它看见一只大鸟在天上自由翱翔，它惊叹道：“好威风啊！我要是能有翅膀，飞到山下看看，那一定会很好！”它一边说着，一边想着山下的风景。
几天后，它终于想到了一个办法，它把身子一歪，咕噜咕噜地滚下了山。滚到一半的时候，它撞上了一棵大树，和大树来了一个拥抱。树说：“你这泼石，怎敢撞我身上？”石头说：“你这泼树，快快让路，我要下山去瞧瞧，看风赏景。”树说：“这里的风景也不错，不如你留下来，和我一起看吧！”石头答应了，往后的日子里，它一直和大树讲山上的故事，时不时的还有小蚂蚁和小鹿来给它挠痒、和它说话。
日子一天天过去，石头还是想到山下去看看，有一天，山上刮起一阵好大的风，石头就对风说：“朋友，帮帮忙，把我吹到山下去吧！我想去那儿看看风景。”话音未落，风就鼓足了劲，用力一吹，把石头吹下了山。
石头来到了山下一看，风景果然非常美丽。在它的旁边，有一个池塘，池塘里有又圆又大又绿的荷叶，几条小鱼在池中自由的嬉戏。石头高兴地大喊：“以后我就是你们的邻居了！”
石头每天都在这儿闻着花的香气，听着泉水叮咚，就这样过了很多年。可是有一天，石头又感觉很无聊了，它这次想去城市了。刚好，有一辆卡车路过，它就对卡车说：“请把我带到城市去吧！”卡车答应了。于是，石头就被运回了城市，被工人们变成了石房子。石房子每天闻着汽车尾气，看着一座座高楼大厦、听着汽车鸣笛声，它想：“如果我还是山上的一块石头，那一定会很好。”
一块石头和他的伙伴们在一座大山上，你挤着我，我挤着你，被山上的花草树木常年覆盖着，伸手见不到五指。石头想：如果我能去外面走走，那一定会很好。
有一天，“轰”的一声巨响，他和伙伴们终于见到了光明。他们手舞足蹈，欢快地唱着歌。一个大大的铲子把它铲到卡车里，把他们运到了公园，做成了假山。假山每天都可以看见太阳从东方徐徐升起，从西方缓缓落下。人们经过假山，都会轻轻地抚摸它。它神气极了！
经过风吹雨打，假山慢慢地长出青苔来了，失去了原来光滑的容貌。人们都不再靠*他，他觉得孤单极了。于是，他想：要是能去大城市，那一定会很好！
不久，人们就把假山运到工厂，把假山做成了一块精美的花岗石。不一会儿，花岗石被运到了豪华的大酒店。花岗石变成了一堵漂亮的墙。酒店里冬暖夏凉，还被保洁员擦得干干净净。他舒服极了！
又过了很多年，花岗石变旧了，变老了，整天站着，直不起腰。它想：“要是能躺下来，那一定会很好！”
酒店老板把花岗石送给了农夫，农夫把花岗石做成了一把长长的石椅。石椅安安静静地躺在院子里，农夫累了，就坐在石椅上休息。石椅觉得：这里才是它真正的家。
种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。“这真没劲！”种子想，“我一定要站起来，看一看外面的世界，那里一定很美好很自由。”
种子一边想一边努力地生长，过了好些日子，它长出了细细的根和茎。凭着这细细的根和茎，种子用力地一跃，钻出了地面，站在阳光下，还长出了两片小叶子。外面果然是美丽。
过了很多个日子，这棵种子长得很大，开出了漂亮的花朵。
花能在阳光、雨水的怀抱里自由地生长。它看见邻居向日葵每天的笑容都是送给太阳公公的。“要是我也有一个朋友，那一定很会好。”花朵这么想着。
一天一只小蜜蜂带着小花篮来到了花朵旁边，花朵招呼小蜜蜂坐下休息一下，小蜜蜂在花朵旁边坐下了，陪着花朵说话，两个人聊得很开心，快到中午了，小蜜蜂要回家了，于是，花朵就送了一些花蜜给小蜜蜂作礼物，小蜜蜂很开心地收下花朵的礼物，高高兴兴地回家了。
站在阳光下的花朵看着小蜜蜂那开心的背影，觉得小蜜蜂把自已当成了朋友，它也很开心。
云都是被控制的，它看到别的云都是自由自在的。于是，云也想变得自由自在的，它想：“那一定会很好！”
于是，云就变成了雨，小小的雨滴一滴一滴的往下落。这样还不行，我既想自由，又想到一个宽阔的地方去。云想：“那一定会很好！”
于是，雨滴进池塘里，他觉得这里又脏又小，我不喜欢这里，我想到大一点的地方去，我不想呆在这里。云想：“那一定会很好！”
于是，雨就随着池塘飘到了湖里，它和螃蟹玩耍，和小鱼嬉戏打闹，我不喜欢这里。我想到再大一点的地方去。它又想：“那一定会很好！”
于是，雨又随着湖水飘到了大海里，它觉着这里才是它真正想待的地方，一待就待了好几年，太阳一直照着它，雨又变成了水蒸气，缓缓的升上天空，变成了一朵白云，在天上飘扬，云想：“我想再一次变化，再一次看到好多漂亮的美景。”可惜没有办法了，我不能再一次变化了，我也看不到美景了。从此以后，我就只能待在湛蓝的天空上，只能看别的云在天上自由自在的飘扬了。
——花之歌仿写作文实用十篇
炎炎夏日早已过去，秋风*卷而来，高贵的牡丹、鲜红的玫瑰、高洁的百合早已凋谢，只有那傲霜怒放的菊花傲然挺立在凉风**的秋天里。
今天，我与爸爸妈妈来到鲜花港观赏菊展，当我进入鲜花港时，眼前的景色让我惊叹不已：各色各样的菊花在面前站立着，一眼望去，菊花的颜色有的红得似火，有的绿得如玉，还有的白得若云……菊花不仅颜色多，样子也是千变万化，有的被“剪”成了“*头”，有的“留”成了“卷毛”，还有的“理”成了“爆炸头”……真是美不胜收。花瓣的样子也有很多种，有得像鹰爪，有的像绣球，一阵风吹来，花瓣顺风而动，如同金黄色的瀑布垂流而下，让人陶醉在其中。
我不仅喜欢菊花的外形美更喜欢它的精神美。它独自站在秋风中绽开可爱的笑容，从来不会因为狂风暴雨而退缩，有着坚强不屈的精神。不仅如此，它还非常无私奉献，它的花瓣可以用来做美味的佳肴，它的花粉可以让蜜蜂酿造出甜美的蜜，它还可以用来泡茶、酿酒、做药，是绝好的上等药材。它让我联想到边防战士和可敬的清洁工们。
我爱菊花，爱它的美，更爱具有菊花精神的人！
春天到了，校园里布满了各种花树。有些还没开，有些正在开，有些，已经谢了。
校园里的花有许多种，而最常见的是樱花、玉兰和丁香。
我最看不起樱花。附中的樱花是开得最艳的一种花，粉色的花朵妖艳地抱作一团，开得密密麻麻，一窝蜂地往头上挤。每朵花都想把自己释放到最大，但无奈不能独当一面，只能互相依靠又互相排挤。这种花也没有香气，远远看上去像一串糖葫芦，靠外的一端堆满了花，内部空荡荡，没有一片叶子，满树只一种粉，看了让人心烦。
丁香花却聪明。它知道自己花朵小，所以凑成一个花球。但是花球却不大，也不学旁边的樱花树一味地挤在枝头，而是分布在整棵树上，中间点缀着叶子。同时它也知道自己不是最好看的，所以努力散发香味，在另一个领域上去表达自己。
我最敬佩的是玉兰。玉兰的花朵非常大，骄傲地开在枝头上，不需要任何辅助。它就是它。一朵花把所有的细节都完美展现，仿佛它就是这个世界的主人。有香味更好，没有也无所谓。作为陪衬的叶子如果愿意来就来，不来也非必须。因为，它自己，一朵花，就已经是一种存在了。它不需要别人帮忙来解释自己的美。
在校园所有的花中，我最欣赏玉兰。
我是一朵云，是一朵来自天空洁白无瑕的云。
我是蓝天的使者，点缀了蓝天，美化了大自然。
有时，我是一大团柔软的棉絮，给劳动的人们送去一片阴凉。
有时，我是一团黑黑的乌云，用雨水为人们浇灌庄稼。
清晨，我和朝霞姐姐一起迎风起舞，感受新鲜的阳光，收获朝露的力量；傍晚我和晚霞妹妹一道散步天空，领悟夕阳的魅力，接受夜空的洗礼。
我感受着人生的快乐，世界的美好。清风拂面，带我飞向远方。
一个窗台上有一朵花，这个屋里就有生气了；一棵树上开了一朵花，这棵树就成熟；一条路上绽放一朵花，这条路就有情趣了。一句关切的问候是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次跌倒后的搀扶是一朵花，一次善意的批评是一朵花。
生活中，你可能送过这种“花”，也可能收到这种“花”，可以确信这种“花”在生活中无所不在，无处不有。
每一个人都是一棵正待开放的花树。每一次一个温暖的微笑也会使花树上绽放一个花朵。每一次不经意的抚摸也会使树上多一朵花。不管你在哪里，不管你在干什么。只要你能给人们带来幸福，给自己增添欢乐，都会使树上长满花朵。不管你在春天还是夏天，不管你在秋天，还是在冬天，只要你跟着大自然的脚步，使沿途的风景为你而灿烂，为你而光彩时。花树上自然会绽开一朵花。当你再把这一朵朵鲜艳的花再送给别人时，别人有了幸福，自己也会觉得快乐。
诚信是花。当你为遵守诺言而奋斗的时候，花树上也会开花。然后你再把这朵花送给别人的时候，别人感激的拥抱，也会带来无尽的欢乐。
孝也是花。当你给父母捶背时，花树绽开了花，当你给父母端水时，同样也会开花，当你为报答父母而努力学*时，它也会开花，会开得更灿烂，更美丽。
如果你给周围的人带来的不是欢乐、幸福，而是伤害；如果你没有遵守诺言；如果你没有孝敬长辈，那么就会使花树慢慢地枯萎，失去生命。那么这个人就感受不到生活的快乐。
团结是花，友谊是花，亲情也是花，在这个世界里到处是花。只要你能使这些花绽放，就会使世界上充满欢乐。
笑靥如花，真情如花，希望如花，生命亦如花。
每个人都有自己喜爱的花，每个人也都有许多种理由善待自己，把一生的光阳凝成时光长河中那恒久的心香。在盛开的一刹那，灿烂夺目的它会吸引所有的视线。
花是如此柔弱即使再美再艳，依然经不起朝来寒雨晚来风。春风匆匆谢了，只剩下满怀愁绪。
花却又是美丽的战士，风雨中尽管渐渐绿肥红瘦，终究不曾低头。
生命也是一样，像精致的玻璃酒杯，常常经不起天灾人祸的撞击，粉碎成一地璀璨，每一片都是透明的心。生命又常常像昙花，用许多年的泪与汗，掺上心血浇灌，才会有“笑看人生”的一刻。
可惜，如今的世界，爱花的人少了。当人们为着升计奔波的时候，连自己的生命都抓不住，又有睡会倾听花的诉说？然而，烦躁的都市啊，请不要忘记，这世界本是镜花水月。一切如花，话如一切。所以，佛祖拈花而迦叶微笑一这一笑，便是整个世界。
我家楼下小区里有一些花。这些花一丛丛，一簇簇，有的呈鲜红色，有的呈粉红色。一朵花大概有**眼镜的一个镜片大小，有两瓣花瓣，花蕊就长在这两片花瓣中间。
我总是和妹妹一起采下几朵花来，挤出花汁在地上写几个字，我们通常写“下午好”“路过此地的人是神仙”“踩我一脚，你就会多一份厄运”之类的话。我偏爱红色的花，因为红色比起粉色更醒目一些。我们在地上写字，不就是为了让别人看到吗？写完以后，我会站起身来好好欣赏一番自己的杰作。可以想象，一大群人路过此地时，对你的小涂鸦指指点点，还一齐讨论，是多么令人得意的一件事啊！
我经常看到小蚂蚁们爬来爬去，一副很忙碌的样子。这时我会忍不住捡起地上的一朵花，在地上画一个圆圈，把小蚂蚁圈在里头。小蚂蚁似乎被圆圈困住了。怎么也出不来，一碰到在圆圈外围的花汁就掉头走了。在圆圈外围的小蚂蚁试着“搭救同伴”，可是那花汁就像一堵墙，把圆圈里面和外面的小蚂蚁都困住了。看着“圆圈里的蚂蚁”和“圆圈外的蚂蚁”都在“团团转”，看得到对方却碰不到对方，我的痛快早已掩盖了恶作剧的不安。
做完这一切好玩的游戏后，我的手早已被粉红、鲜红的花汁染成了血红色，妹妹的手也红得吓人。我们不会先去洗手，而是去找爸爸妈妈。“我的手流血了。”我尽力忍着笑说。爸爸看上去有些被吓到了，妹妹告诉爸爸，“我们的手被花汁染红了！”然后我和妹妹就嘻嘻哈哈地跑去洗手了。
这种花朵给我带来许多快乐，难道还算不上有趣的玩具吗？
我是大自然的武士，坚硬如钢，被砍倒，又长强壮……
我是巨人，从天空派到人间。
我是诸元素的卫士：冬把我磨炼，春将我培养，夏使我成长，秋令我更加坚强。
我是人类生活用品的贡献者，我能抵挡风沙，我能为行人提供树阴。
清晨，我与旭日为清风指路，傍晚，我与夕阳给归鸟送行。
我在森林里舞蹈，使森林景观更加美丽；我在草原上挥手，向百花问好。我静睡时，黑夜天空中成千上万的星星向我眨眼；我清醒时，天空中的一朵朵白云对我微笑。
我吸取地下的营养，晒着明媚的阳光；我挺立放哨，小鸟为我歌唱。我总是专心致志，对工作一丝不苟；我从不自私自利，也不高傲自大。这些哲理，激励我做得更好。
我是大自然的话语，大自然说出来，又收长去，藏在心间，然后又长一遍。
我是一个长像水滴，从高空落下
我是你们的老人：冬天将我枯燥，春天使我慢慢长出叶子，夏天让我的绿头发茂盛，秋天让我落叶。
我是一个有标志性的节日，我是一个让孩子快乐，让世界完美的东西。
清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与花儿睡过去。
我总是不喜欢风，风会把我的头发吹落，但我永不怕恐惧，就像我们一样，不能遇到困难就退缩，我们要勇往直前。
花是可爱的;花也是美丽的;看，那美丽的绿牡丹，花朵像一团团绿色的绒球，翡翠般晶莹透亮。瞧，那盛开的丁香，如雪，如玉，如飞溅的浪花。在花的海洋里，我能感觉到大自然的气息，我能找到大自然的踪影。
春天来了，鸟语花香，万物复苏。那徐徐春风，吹绿了山，吹皱了水，吹得万树千枝叠锦披翠。这时，桃花张开了笑脸。那一团团、一簇簇如点染了胭脂，红得耀眼，美得醉人，像姑娘扬起的笑脸，粉红粉红，洋溢着青春的光彩，真是美不胜收!春天，春暖花开的季节。
夏雨赶走了春天，夏天披着五彩六色的衣裳，悄悄走来了。一枝枝出污泥而不染的荷花从中钻了出来，宛如一个娇羞的少女，满脸绯红;嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。在轻柔的雨丝沐浴下，显得更加清秀、雅洁、妩媚、可爱了。夏天，繁花似锦的季节。
风，轻轻地吹着，美丽的秋姑娘姗姗而来。天像水晶似的透明、瓦蓝，宛如一幅洁净的丝绒。空气中弥漫着一股醉人的香味，哦，原来金灿灿的桂花盛开了。那一粒粒金黄的小花，小巧玲珑，香气四溢，仿佛是一张张笑脸，又像一个个金色的娃娃，可爱极了。秋天，万紫千红的季节。
秋风扫落叶，严寒飞雪花，时间的脚步匆匆，一眨眼，冬来了。到处冰天雪地，大地变成了银装素裹的世界。凌波仙子水仙花微笑着开放了。看，水仙那修长的叶，娇嫩嫩，湿润润，绿盈盈。它秀丽的花朵，润如玉，白如绢，轻如纱，花瓣白里透黄，仿佛涂上了一层银粉，又如一个精致的小酒杯，惹人喜爱。冬天，一枝独秀的季节。
四季多么美丽，可大自然更加美丽!
大自然，你带来了美丽，你带来了收获，你带来了欢乐，你带来了渴望。
亲*大自然，亲*我们的家。
生活中，美好的事物无处不在，需要我们用心发现，仔细品味。发现梅花之美，令我难忘。
梅之外表美
冬天，白雪漫天飞舞，落在地面，积了厚厚的一层。漫步雪中，恍惚间，我看到一株梅花挺立在墙角。一朵朵梅花挤满枝头，弯曲的枝干上银装素裹。*看梅花，花瓣好似无瑕的美玉，格外美丽，雪落下来，这洁白的梅花在白雪的映衬下更加清新淡雅。虽没有浓妆艳抹，但无比美丽，无比皎洁。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，忽然，一阵清香徐徐飘来，飘入鼻翼，流入心间，充满胸腔。那阵阵清香，虽比不上兰花的芳香，但却令我陶醉。一阵寒风吹过，吹落几片梅花，我小心地捧起，仔细一闻“零落成泥碾作尘，只有香如故”，一阵清香再次飘入鼻腔。发现那洁白的花瓣，阵阵的芳香，令我留恋。
梅花不仅有美丽的身躯，更有坚强的意志。
梅之精神美
“宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来”。那梅花孤立在墙角，看起来弱不禁风，却在这寒风大雪之中傲然绽放。寒风如刀，冰雪似剑，一次次划在她的身躯上，可她却坚强地挺立在风雪之中。照耀她的不是温暖的阳光，吹拂她的不是和煦的春风，滋润她的不是清凉的雨露，可是她并不抱怨，以坚强的意志抵抗着风雪的洗礼。她不在那繁花似锦，风和日丽的春天开放，却在这寒风凛冽，大雪纷飞的冬天绽放。发现那不畏艰险，迎难而上的精神美令我感动。
梅花之美，令我陶醉。无论她的外表美还是精神美，都值得珍藏。我记忆中的梅花之美，只是美的海洋中的一朵浪花，生活中还有无限的美藏于身边，值得我们用心去发现。
——我有一个梦想仿写作文汇总五篇
花朵的梦想是绽放出最美的自己，鸟儿的梦想是在空中展翅翱翔……人人都有梦想，而我的梦想是成为一名――舞蹈家。
这个舞蹈家的梦是在我3岁时开始的，那时候，我只要听到音乐，就会情不自禁的手舞足蹈，慢慢的，我喜欢上了舞蹈。我喜欢舞蹈优雅的舞姿，喜欢那高难度夸张的动作……
在学*舞蹈的过程中，压腿、下腰等基本功是很苦、很累的，有时疼的我撕心裂肺，满头细密的大“珍珠”忍不住都争先恐后地蹦了出来。不过因为心中有梦想在，我就只当是洗了个淋浴吧！
但是现在，我有的动作做的不对或者做的不标准，就会受到老师的严厉批评以及同伴们的嘲笑，每当这个时候，我就更加刻苦的反复练*，我不想因为自己不够刻苦而影响梦想实现的进程。
有时我也想放弃，但是妈妈总是语重心长地告诉我：“练舞蹈就是得吃苦，需要有恒心和毅力，要想成功就必须付出比别人更多的努力”。就是妈妈的这句话，时刻激励着我。我每天做完作业，都要抽出一点儿时间刻苦练*，老师在我学*的过程中也讲解了一些关于舞蹈的知识，让我充分感悟到了舞蹈的魅力。我的努力没有白费，在节目表演的时候，老师给了我一个独舞的机会，我们在比赛中获得了金奖的好成绩。
这就是我的梦想，它是我不断前进中的灯塔。每个人都应该为自己的梦想去努力、去拼搏，把美丽的梦想变为美好的现实。
丑小鸭从小就有一个梦想，长大后要变成白天鹅；毛毛虫从小就有一个梦想，长大后要变成一只漂亮的蝴蝶；小蝌蚪从小就有一个梦想，知大后要吃害虫，保护人类。每个人都有梦想，如果没有梦想，那么就会走向失败。
我的梦想都源于一个梦，梦境是这样的：我在无意中发现了一所小学，是在山顶上发现的。我看见学校里面有一口井，一位男教师和一位女教师，破烂不堪的课桌椅，还有二十多名学生坐在嘎噶作响的椅子上读书。当时我渴了，就走到井边，发现里面布满了蜘蛛网，又回忆起刚才那些学生们争先恐后喝水时的景象，我猛地往后一退，不料滑了一脚，摔在了地上。噩梦也被惊醒了。
从那时起，我就有了一个梦想，我立志要当一名慈善家，让那些山区学校能有实用的桌椅，先进的学*设备，让他们有一个崭新的操场，上头有篮球场、塑胶跑道、沙滩。让他们在健康中学*，在学*中健康。我此刻仿佛就看到了同学们在跑道上飞快地奔跑，在篮球场上挥散汗水，在窗明几净的教室里上课。 有了梦想光说不做也会走向失败，所以我要为梦想奋斗。首先我要有本事，使自我拥有xx，那样我才能帮忙别人，才能做慈善家。所以我此刻要好好学*，学好本领将来才能够实现梦想。如果在途中跌倒了，我能够爬起来；受伤了，我能够休息一会儿，等会儿继续往前走......
我相信自我知大后必须能当一名慈善家，一名善良的慈善家，我必须能行的！
每一个人都有自己的梦想，可有的人的梦想就能实现，而有的人他们的梦想却不能实现。梦想是靠自己的努力而实现。只要坚持梦想就会实现。
我有一个远大的梦想，就是长大以后考一个好大学。然后，我考研去某各中学当一名语文老师。我要像我班的语文老师学*，她不管有什么困难，她都不怕只是一直坚持到底，她不管有多累她总是带着一副化妆品去给我们上课。我们班都很欢迎语文老师，但是有一点她的作业给我们留的太多了。我们知道，她是为了我们好。为了我们将来能考一个好大学。来回报我们的家长等一切所有帮助我们的人。我也要向语文老师学*她对我们的关怀。只要坚持到底梦想就会实现，只要努力梦想就会离我们不远。可能有的人要问我：你为什么要选择当老师呢？我回答：因为我从小就有一个当老师的梦想，从我上小学的时候我就特别喜欢语文，所以我的语文成绩很好。虽然，我想在还不是很出色，但是，我相信我一定会坚持到底。前面不管有多么的困难，不管有什么障碍，不管有什么绊脚石，我都会从哪里颠倒从哪里起来，我一定要坚持，坚持到底就是胜利。我要坚持，我才能实现我的梦想。我要向我们的语文老师学*，她从小的时候语文成绩就特别出色。
每个人的梦想，都是靠自己的坚持而实现的。
我希望我的梦想会实现。
各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
青春，五彩斑斓;梦想，神奇美妙。身为青少年的我们前程似锦，怀有一身梦想。看着朝阳，我憧憬着我的梦想。
我有一个梦想――当我还在幼年时，我立志做一名科学家，因此，我很早就打算制造一些东西去帮助贫苦和弱小的人。就像苏格拉底说的：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”我奋斗着……
我有一个梦想――当我还在小学时，我立志做一名老师，要用我的梦想引领学生的一生，要用感恩与真诚的心态引领他们的一生，要用执著、无惧、乐观的态度来引领他们的人生的目标而为之努力。我奋斗着……
我有一个梦想――当我现在中学时，我立志做一名音乐家，创造一首首美妙无比的歌曲，使世界上的硝烟和伤痛全部都被抹*，无论希望怎样模糊，让潜伏在我们心底的爱，使我们的心境永远得到宁静，直到这些希望成为事实。
同学们是否有过美好的梦想呢？我相信人人都有梦想。但是，你们是否去付诸行动了呢？梦想一旦付诸行动，就会变得神圣，而一旦只是空想，就只会如“过眼云烟”一样随岁月所消失。人类的梦想之所以伟大，是因为人生因拼搏而精彩，但是没了拼搏，那人生还精彩吗？克雷洛夫说过：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。”
梦想,纯洁无瑕，敢于实现梦想才是最好的，最棒的。一个实现梦想的人，就是一个成功的人；心存梦想，幸福就会降临到你的身上。
谢谢大家，我的演讲完毕！
俗话说：“人生有梦，筑梦踏实”。想必大家都有一个属于自己的梦想吧！我也有许多梦想，例如：吃遍美食、当个亿万富翁、走透世界、环游世界……等。这些梦想里面，我现在最想完成的梦想就是：“环游世界”。
每次当我看到电视上或者是报章杂志里面，有介绍各国的地理景观和风俗民情时，就让我向往不已。当时的我，是多想到美国和自由女神拍一张照片；到巴黎铁塔看看他是多么高大、多么的壮观；到澳洲悉尼歌剧院看歌剧表演；最后再到凡尔赛宫一窥他是怎样的精致、华丽……。我是多么希望能旅游增广自己的见闻， 摆脱“宅男”的称号。
要达成我的梦想，绝对不要让他成为空想，现在的我应该要多存钱、少花钱。只要父母给我的零用钱，或是作文投稿而拿到的奖学金时，就赶紧把他存进“小猪”（存钱筒）。*常我也应该能省则省、当用则用，就这样一块钱、两块钱、三块钱……慢慢的日积月累，聚沙成塔，这样一来，我的“小猪”就不会饿肚子了！ 如今，我的Money也快要破五位数了，我想，我的梦想应该离我不远了。
在通往梦想的路上，可能会遇到一些阻碍，但我一定要去克服。就像《翻滚吧！男孩》片中主角有着不屈不挠的精神。俗话说：“人因梦想而伟大“，我怀抱着我的梦想努力不断网目标迈进，相信自己有朝一日，一定可以实现我的梦想。
