听雨六年级作文汇总十篇

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  听雨六年级作文 1

  你有仔细听过雨的声音吗?

  我想,应该没有吧。那么接下来就让我来带你一起去倾听雨的声音吧。我想你一定很少听。

  春天,当你走着幽静的小路上。忽然之间,天空下起了雨,这雨不大。但却慢慢的下着,你或许看着这雨下着。有些心烦。但是,如果你静下心来。仔细听,你会听到淅淅沥沥的声音。那就是,雨的声音。

  夏天,当你望着炎炎的夏日。多么希望雨能快点到来,雨似乎也真的听懂了似的。真的也就到来了,望着窗外哗啦啦的倾盆大雨。你多么想去院子里淋雨啊。听,雨的声音又来了。

  秋天,天气渐渐转凉。是个多雨的时节。不像其它季节那样,秋雨。不大不小,刚刚好。它洒在田野中,花园里。无不是它的身影。也许你要说它不美,如果美是专指淅淅沥沥而言的话,那么秋雨,算不得使人欢喜的雨。但是它不张扬,不好胜。它只是默默的付出着什么。这次,你听到见雨的声音了吗?

  冬天,雨可能是让人最讨厌的一种雨了。它是不是的还夹杂着一些雪。纷纷扬扬的洒下来。如果不大还好,一旦大了起来。它会调皮的洒在路上,一个不留神,你就滑倒了。这一次,你总听得见雨的声音了吧。

  听雨六年级作文 2

  撑着一把油纸伞,走在青石板铺成的小路上,能听见许多江南小镇那具有民族特色的声音:风吹过的声音,小溪潺潺流水的声音,孩子们尽情玩耍的声音……但唯有一种声音让我记忆犹新——雨的声音。

  “沙沙沙,沙沙沙”雨像一个顽皮的孩子蹦蹦跳跳地来了,它像踩着节拍一般和江南的一切事物打了一个招呼。它搀着风姐姐一起玩耍,一阵微风一吹,它便斜着身子从天空中落下。“滴答,滴答”它蹦到了一块岩石上,犹如一位钢琴家,正在演奏着一曲清爽的乐曲,使人感到舒适。

  雨,忽然变了一阵画风。它变得像一位亭亭玉立的少女,在天空中尽情的跳舞。她的仙姿,让周围的一切事物都拍手叫好。小草的两片枝叶像举着两根荧光棒一般,不停的挥过,花儿不停地说着,想要告诉大家:“听,雨的声音!”“滴答——滴答”那位少女唱着悦耳的古风歌曲,这江南中的一切都被她唤醒了,“滴答——滴答”万物都听见了她的声音。

  雨停了,只有屋檐上的雨水还在歌唱,“滴答——滴——答——”这声音一直在我耳畔回响。

  听,雨的声音!

  听雨六年级作文 3

  雨,大自然最为常见之物,可就是这最常见的雨,却少有人去感受她,倾听她。偶得机会,我与她有了一次美丽的邂逅!

  像润物细无声的春雨,似狂风暴雨忽无凭的夏雨,如新雨带秋岗的秋雨,若潇潇一响的冬雨,每个季节的雨都似被施了魔法般变幻,神奇亦有韵味。若非要我说,我想我还是更喜欢秋雨些的。

  夏季炎热的天气过后,秋雨来了,我闭上眼,仔细的听着。雨先是像一个害羞的姑娘,一滴,一滴,落在树叶上,草上,花上……雨,落在一切地方。她踮着脚,演奏着音乐,跳着舞蹈,音乐声越来越响亮,越来越急促,雨姑娘也跳得愈来愈欢快。她不再像先前那样羞涩,她迈着轻快的步子,来到了各个地方。蜗牛从它潮湿的小屋里钻出来,和秋雨姑娘打招呼,仿佛是一对好友;树叶与秋雨姑娘问好,让她滑过自己的身躯,透进泥土;鸟儿夹着一颗小雨滴,将她轻轻的,慢慢的放在自己的身上,只见小水珠流过了它华贵的羽毛;青蛙呱呱地呼唤着雨姑娘……秋雨姑娘都忙不过来啦!她四处奔忙着,给万物送来无限凉爽。

  我走进了雨里,闭上眼,听着那大自然纯真的音色。雨,流入了我遍身所在。我喜欢秋雨,喜欢她的声音,清脆如同鸟鸣;我喜欢秋雨,喜欢她的颜色,那是唯属于她的颜色;我喜欢秋雨,喜欢她的气味,那是雨水聚合着青草与泥土的特有的芳香。我喜欢她的全部,她给我的美妙声音,她给我的清凉感受,她给我的家乡的味道!

  闻着江南独有的清香,感受着江南的雨,这儿是我的家乡,我有什么不喜欢的?

  雨停了,鸟儿蹄啭,我睁开了眼,还是那熟悉的一切……

  听雨六年级作文 4

  天空哭了,下雨了。

  雨丝滴滴答答的打在了窗户上,像预知了路线一样,井然有序的流了下来。

  雨丝在原本明净的玻璃上绘画出了一条条大小不一的水痕。偶尔会有几滴顽皮的小水珠在玻璃面上绕来绕去的,弯弯曲曲的水痕看上去像是无数朵只勾勒了花瓣边缘纹路的瓜叶菊。不一会儿,花朵绽开的越来越多,空气也越来越清新了。

  我的脸侧贴在窗户上,闭上眼睛不去想任何事情,这一刻是属于安静的。

  心静了下来,我仿佛看见了雨丝在湖面上旋舞,溅起的小水浪就像是它的伴奏,叮叮铃铃的,它们合作的天衣无缝。

  听,水面颤动的频率减小了,我打开窗户,仰靠在窗台上。雨水滴落在我的脸上,感觉凉凉的。

  我睁开了眼睛,双手伸出窗外,我想要摸一摸天空朦胧的脸。石灰台上一圈圈浅淡不一的水印,如同是冰冷的雪点在此融化了。我重新闭上眼睛,双手并在一起。我在祈祷――请让时间记住这一刻,这美妙的一刻。因为我把每一场雨都看做是天空的洗礼。

  雨小了很多。

  我的心仿佛亲吻到了天空的脸,聆听到了雨呼吸的.声音。

  听雨六年级作文 5

  下雨喽,下雨喽!听见有人在高呼,我才听见雨已经淅淅沥沥地下起来。

  雨下得越来越大――落下来的雨组成了一首美妙动听的无字歌谣。那些花啊,草啊,叶子啊,都成了美妙无比的琴键,落在花儿上发出了羞涩的声音,落在小草上发出了沉闷的声音,落在小甲虫的壳上发出了清脆的回声……在乡村中的雨和城市中的雨完成不一样,在小桥流水的人家,哪一处都有动听的音符,这声音伴着回家的甲虫嬉戏,伴着贪玩的小蜗牛迟迟在草叶上不肯离去……似乎这些小虫们都想沐浴在雨的怀抱中呢!

  “咚咚咚咚咚咚……”这奇怪的声音哪里来的啊?哦,原来是水缸大叔发出的沉迷的声音,这时小鸟来了,大概是落在窗棂上了,小鸟是在留恋雨的味道么?是舍不得雨的颜色么?

  风来的时间久了,它竟看雨,忘了停下脚步,痴痴地看,直到雨声渐止,它才走。

  过了好久,叮叮咚咚的声音没有了,我听见孩子清脆的童音划过天边:啊!彩虹桥!这惊喜的声音打动了我的心。

  啊!雨真是太美了!

  听雨六年级作文 6

  风开始吹起前奏了,“哗啦啦”似乎要把窗户撕碎般,它狰狞地笑着,把树吓得打了一个冷颤。风不断冲击着树,摇得树“沙沙”作响,转眼遍地都是树叶、果实。闪电划破了天空,留下了白色的痕迹,“轰隆隆”雷声响起来了,如一支摇滚乐队中的架子鼓手。我凝望着天空,等待着雨的到来。

  雨早已不如春雨般纤细,而是如箭矢般冲下来。未归巢的鸟儿惊慌失措地悲鸣着,如无头苍蝇般地乱撞,雨水打湿了它们的翅膀,使它们归巢的路更加艰难了。飞虫焦虑不安地乱冲乱撞,蜘蛛忙着检查、修补自己的网,就连我家的乌龟也害怕地缩进了壳里。

  如果此时你站在钱塘江边,会发现那江水早已癫狂,“哗”一次次向上乱窜,如同千军万马冲击着江堤,吞噬着江堤上的石柱。江水越涨越高,似乎有意要吞灭整个杭州城,风卷起大浪,雨在江上兴风作浪,还有雷声的伴奏,“轰”一副妄想毁灭世界的'样子。

  我把头探出窗外,用心倾听着那急促的雨声“沙沙”地在我耳边流淌。

  听雨六年级作文 7

  半夜三更,我突然醒来。就再也无法睡去。因为窗外正下这一场大雨。刺耳的雨声撞击着我的耳膜,或许他们是在歌唱,但他们只会使我的睡意离我远去。

  不知过了多久,雨声不再那么刺耳。使我渐渐地感觉到――听雨是一种享受。

  听,那细密的雨声犹如万台织布机仪器发出的轰鸣,又宛如一个善于演奏的乐队在演奏一曲情奔放的音乐。有时热烈,有时低沉,有时典雅,有时粗犷……。他们就像一个个小精灵弹奏着一曲曲古老的音乐。

  啊,小雨点儿们,你们明知到地上只有死路一条,却也要用自己的躯体撞击出美妙的音符,你们用自己的生命演奏出,美好的乐章。为了这一刻的幸福,你们献出了自己的生命。真是一群无私奉献的小精灵呀。

  雨声渐渐地小了下来,从原来的“爬爬”声变成了稀疏的“丁冬”声。让我不禁想到了“润物细无声”。不知今夜“花落知多少”但我知道今夜万物都受到了滋润。曼妙的音乐也来到了尾声。雨越来越小,音乐家们停止了演奏,我也进入了梦乡。

  听雨,真是一种享受。

  听雨六年级作文 8

  天空哭了,下雨了。

  雨丝滴滴答答的打在了窗户上,像预知了路线一样,井然有序的流了下来。

  雨丝在原本明净的玻璃上绘画出了一条条大小不一的水痕。偶尔会有几滴顽皮的小水珠在玻璃面上绕来绕去的,弯弯曲曲的水痕看上去像是无数朵只勾勒了花瓣边缘纹路的瓜叶菊。不一会儿,花朵绽开的越来越多,空气也越来越清新了。

  我的脸侧贴在窗户上,闭上眼睛不去想任何事情,这一刻是属于安静的。

  心静了下来,我仿佛看见了雨丝在湖面上旋舞,溅起的小水浪就像是它的伴奏,叮叮铃铃的,它们合作的天衣无缝。

  听,水面颤动的频率减小了,我打开窗户,仰靠在窗台上。雨水滴落在我的脸上,感觉凉凉的。

  我睁开了眼睛,双手伸出窗外,我想要摸一摸天空朦胧的脸。石灰台上一圈圈浅淡不一的水印,如同是冰冷的雪点在此融化了。我重新闭上眼睛,双手并在一起。我在祈祷――请让时间记住这一刻,这美妙的一刻。因为我把每一场雨都看做是天空的洗礼。

  雨小了很多。

  我的心仿佛亲吻到了天空的脸,聆听到了雨呼吸的声音。

  听雨六年级作文 9

  撑着一把油纸伞,走在青石板铺成的小路上,能听见许多江南小镇那具有民族特色的声音:风吹过的声音,小溪潺潺流水的声音,孩子们尽情玩耍的声音……但唯有一种声音让我记忆犹新――雨的声音。

  “沙沙沙,沙沙沙”雨像一个顽皮的孩子蹦蹦跳跳地来了,它像踩着节拍一般和江南的一切事物打了一个招呼。它搀着风姐姐一起玩耍,一阵微风一吹,它便斜着身子从天空中落下。“滴答,滴答”它蹦到了一块岩石上,犹如一位钢琴家,正在演奏着一曲清爽的乐曲,使人感到舒适。

  雨,忽然变了一阵画风。它变得像一位亭亭玉立的少女,在天空中尽情的跳舞。她的仙姿,让周围的一切事物都拍手叫好。小草的两片枝叶像举着两根荧光棒一般,不停的挥过,花儿不停地说着,想要告诉大家:“听,雨的声音!”“滴答――滴答”那位少女唱着悦耳的古风歌曲,这江南中的一切都被她唤醒了,“滴答――滴答”万物都听见了她的声音。

  雨停了,只有屋檐上的雨水还在歌唱,“滴答――滴――答――”这声音一直在我耳畔回响。

  听,雨的声音!

  听雨六年级作文 10

  我爱听雨,听它那清脆、淡淡的淅沥声,爱看在那虚无缥缈的薄纱里划过的一颗颗水晶。它早已不是一场普通的雨了,它早已成了我的安抚曲。

  “啪嗒”,瞧,一颗雨滴落在了翡翠制成的树叶上,缓缓地,缓缓地移动着。那叶尖微微弯腰,再一起身,就滑落了一颗雨滴。放大的叶脉彰显着蕴含在这其中的奥秘,小草悄悄地冒了出来,探探头,舒活舒活筋骨,湿润的泥土中含着一股淡淡的青草香。

  “嗖嗖”,听,远处的大山在回响着什么?是雨声。四季常在的风送来了我的期待――雨。我来到窗边,隔着泛起水雾的玻璃,望着窗外有些模糊的雨。这是我一生中最快乐的时刻――闭上双眼,静静聆听。这是什么感觉呢?像在云端,展开双臂翱翔,感受风的吹拂;像在大海中央,冰冷的海水从身上流过,刺激着身上的每一个感官!雨势愈来愈小,悠扬的雨声显得那般空灵,亘古,勾勒出一场雨的盛宴!

  雨是造物主的宠儿,它拥有造物主所赋予的灵性,它是舞动的精灵,为世界上每一个角落带去它独有的灵性,用它的生命去呵护世界上的一切生灵。灵性、纯净,构成了雨,也构成了世间独有的一道亮丽的风景线!

  密密的雨丝斜织成一首首朦胧的诗,洒落在天地之间……


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听雨六年级作文汇总十篇(扩展1)

——听雨六年级作文 (菁华3篇)

听雨六年级作文1

  端着一杯热咖啡,站在窗边,听着那雨声,真是一种美妙的享受啊!

  那些雨丝轻似牛毛,如烟如雾,在无人知晓时飘了下来。

  雨越下越大,打在窗户上,发出一阵"噼噼啪啪"的声音,好像哪个淘气的孩子点燃了一串鞭炮。雨点落在屋顶上、窗户上、水面上、树叶上……奏起了悦耳的"雨中交响乐"。雨点滴落在湖面上,溅起了一朵一朵的小水花,像一群好奇的孩子,争先恐后地跳起来,都想第一个看到这美丽的世界;雨点滴落在池塘上,溅起了一圈圈涟漪,就像水姑娘可的小酒窝。雨点打在水面上的声音就像一位俊朗的少年在吟诵着一首优雅的小诗,细细听来,又像一位美丽的少女在诉述自己的心事。仔细品味,不如说一位可爱的小女孩唱着有趣的歌谣。

  雨,在我遐想时不知不觉地停啦。太阳公公用七彩画笔画出了一道绚丽的彩虹。空气像被洗涤了似的,变得清新无比,让人心情舒畅。

  啊!雨!我爱你!

听雨六年级作文2

  雨,大自然最为常见之物,可就是这最常见的雨,却少有人去感受她,倾听她。偶得机会,我与她有了一次美丽的邂逅!

  像润物细无声的春雨,似狂风暴雨忽无凭的夏雨,如新雨带秋岗的秋雨,若潇潇一响的冬雨,每个季节的雨都似被施了魔法般变幻,神奇亦有韵味。若非要我说,我想我还是更喜欢秋雨些的。

  夏季炎热的天气过后,秋雨来了,我闭上眼,仔细的听着。雨先是像一个害羞的姑娘,一滴,一滴,落在树叶上,草上,花上……雨,落在一切地方。她踮着脚,演奏着音乐,跳着舞蹈,音乐声越来越响亮,越来越急促,雨姑娘也跳得愈来愈欢快。她不再像先前那样羞涩,她迈着轻快的步子,来到了各个地方。蜗牛从它潮湿的小屋里钻出来,和秋雨姑娘打招呼,仿佛是一对好友;树叶与秋雨姑娘问好,让她滑过自己的身躯,透进泥土;鸟儿夹着一颗小雨滴,将她轻轻的,慢慢的放在自己的身上,只见小水珠流过了它华贵的羽毛;青蛙呱呱地呼唤着雨姑娘……秋雨姑娘都忙不过来啦!她四处奔忙着,给万物送来无限凉爽。

  我走进了雨里,闭上眼,听着那大自然纯真的音色。雨,流入了我遍身所在。我喜欢秋雨,喜欢她的声音,清脆如同鸟鸣;我喜欢秋雨,喜欢她的颜色,那是唯属于她的颜色;我喜欢秋雨,喜欢她的气味,那是雨水聚合着青草与泥土的特有的芳香。我喜欢她的全部,她给我的美妙声音,她给我的清凉感受,她给我的家乡的味道!

  闻着江南独有的清香,感受着江南的雨,这儿是我的家乡,我有什么不喜欢的?

  雨停了,鸟儿蹄啭,我睁开了眼,还是那熟悉的一切……

听雨六年级作文3

  下雨喽,下雨喽!听见有人在高呼,我才听见雨已经淅淅沥沥地下起来。

  雨下得越来越大——落下来的雨组成了一首美妙动听的无字歌谣。那些花啊,草啊,叶子啊,都成了美妙无比的琴键,落在花儿上发出了羞涩的声音,落在小草上发出了沉闷的声音,落在小甲虫的壳上发出了清脆的回声……在乡村中的雨和城市中的雨完成不一样,在小桥流水的人家,哪一处都有动听的音符,这声音伴着回家的甲虫嬉戏,伴着贪玩的小蜗牛迟迟在草叶上不肯离去……似乎这些小虫们都想沐浴在雨的怀抱中呢!

  “咚咚咚咚咚咚……”这奇怪的声音哪里来的啊?哦,原来是水缸大叔发出的沉迷的声音,这时小鸟来了,大概是落在窗棂上了,小鸟是在留恋雨的味道么?是舍不得雨的颜色么?

  风来的时间久了,它竟看雨,忘了停下脚步,痴痴地看,直到雨声渐止,它才走。

  过了好久,叮叮咚咚的声音没有了,我听见孩子清脆的童音划过天边:啊!彩虹桥!这惊喜的声音打动了我的心。

  啊!雨真是太美了!


听雨六年级作文汇总十篇(扩展2)

——小学六年级作文:听雨优选【十】份

  小学六年级作文:听雨 1

  听,那声音在耳边,来回的流淌。

  在北方,夏天的一场雨变得十分的可贵珍惜。空气中漫开了一种干燥而闷热的气息,我开始期待,雨,也许就要降临了。

  到了傍晚,吃过晚饭后,听见窗外来回噏动的声音,于是便准备好去迎接这个交响曲一般的世界。

  夜晚,一切都已经睡了似的,然而真正地狂欢节现在才正式开始。闭上眼睛,看见的是那月光洒在地面上,赢得十分鲜亮**。月光之下,雨滴开始滴下成一曲谱音。(下雨的夜晚有月光吗?)听,落在树叶之上的,那零零碎碎的声音,如同是低音小提琴;听,落在地面上的,那宽厚的声音,如同是那圆号中的宏大;听,落在来往行人的伞花上的,犹如是凌波一现。,如同钢琴一般的温文尔雅。这千万般(多种多样)的雨声,被世间的征服者所折服,从而以这样有序的,汇成了一股奇妙而美丽的交响乐。在这样安静的世界里,我仿佛再也听不见集市的喧哗,但依稀听见的是那时代的变迁,岁月的流淌,一切有灵性的东西在这里不断地变化着,也经历着诞生,成长,死亡的过程,这些声音由低向高,最后全然消逝。我侧耳倾听,却再也听不见任何声音。是啊,生命亦是如此,用声音可以过滤内心,使之变得纯洁起来,但是你若是刻意的去想着一件事,你会发现声音却(听)不见了。但我完全沉浸在这雨声之中,俨然发现了生命的流逝,这便是我从中学会的吧。

  这一天夜,伴随着雨声入睡,才发觉雨声处处都留在自己的心里面。是梦也罢,真实也罢,无论是什么,人生依旧不会再改变了,不是么?

  这一夜,听,那声音在耳边,来回的流淌。

  小学六年级作文:听雨 2

  我爱雨,尤其是爱听雨。

  春雨是最温柔的。它宛如害羞的小姑娘,又若可爱的小生灵,飘飘摇摇地向你走来。那声音似有似无,烟一般的轻柔,雾一般的朦胧。而你,得屏息宁神,才能感受到最富有春之魅力的乐曲, “淅淅沥沥,淅淅沥沥……”你分明听到那些嫩嫩的草芽正轻轻地拱破地皮,悄悄地钻了出来。那点缀在地面上和枝桠间的鹅黄,在霏霏细雨的濯洗中渐渐变绿……

  夏雨的性儿是猛烈的。它狂傲不羁,以迅雷不及掩耳之势来临,它闹着,跳着,成群结队地泼洒下来。打在屋顶上,又骨碌碌地滚下来,砸在屋檐沟里,碎成一朵朵水花,而响声却不绝于耳。 “吧嗒吧嗒,吧嗒吧嗒……”如同一支美妙的交响曲,凉爽你的心灵,让你感觉到酣畅淋漓的惬意。

  秋雨显得凝重了些。那雨自屋檐上不紧不慢地落下, “沙沙沙沙,沙沙沙沙……”一滴一滴,掷地有声,单调又富有节奏感,听着听着,你会有一种沉甸甸的感觉,想想这一年里,我又收获了什么?

  冬雨是温和敦厚的,它不徐不疾地落下来,洗去了万物的尘埃,也给小河注入了活力。 “滴答滴答,滴答滴答……”这重中有缓的声音,仿佛是远方传来的一句句祝福,一声声问候,聆听冬雨,我似乎又听到了春天的呼吸

  听雨,用心去听,便能感悟到人生的真谛!

  点评:小作者以听雨这个独特的视角来写雨景,写出了春、夏、秋、冬雨的不同韵律,张弛有致,使文章充满了音乐的节奏感。同时还由此联想到对人生的思考,充满了对生活的热爱,主题得到了升华,文章的诗味也就更浓了。

  小学六年级作文:听雨 3

  没由来的,从大中午就下起雨来。下雨,在北方是不常见的。若一整天闲适在家,雨声通常是极易渲染情绪的。

  “天街小雨润如酥,”站在家中阳台上,好似与这喧嚷的一切无任何关联。楼上好像晒着什么东西。楼顶滴下来的檐溜就打在这不知名的东西上,像雾霹雳一样——“咚!啪!咚!啪!咚……”这种欲敲像铁盆的东西所发出来的声音,这对我来说应该是极为讨厌的,是必欲去之而后快的。

  兴许是楼上那户人家听到了我的心声,那种烦人的声音终于消停了。然我心里空落落的。蓦然间,这件诺的屋子里就只有我一个人了。忽地,我听见窗外的雨声变了,雨下得忽大忽小。落在窗外那凹凸不*的墙壁上,奏起了一段美妙的旋律。我只是静静地站在那里,听到窗外的雨滴声。这声音时高时低,时响时沉,时断时续。有时如金蝉鸣叫,又是如珠落玉盘,有时如银棒敲击。这是我想起了宋朝蒋捷的“虞美人”词不长,但有两句甚得我心:

  少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客船中,江阔云低,断雁叫西风。

  我的事业正在为他的事业所奔波吧,他的半生是劬劳的。但他对我的爱也似雨这般,时而热烈,时而沉寂。有时也“润物细无声”般细流而长久。

  雨还在下着,从密密细雨到倾盆大雨用了不过一个钟头,听这雨听出了父亲的半生,听出了父亲对我深沉而持久的爱。

  恍然间,厚厚的云间透出了一抹光亮,不知何时,雨停了。

  小学六年级作文:听雨 4

  大自然中的声音很美妙,无论哪种声音都能引人注目,所以大自然中的声音很神奇。

  今天天气很晴朗,我伸了伸懒腰,想出去走走,可刚走到门口,只见从东南边吹来了几朵黑云。我看了看,没当回事,可没过多久就下起了倾盆大雨,所以我只得捂着头往家里跑。可是尽管我跑得再快,我还是被那无情的雨给打湿了,我拿了一个小椅子坐在那儿,静静地听着雨声。

  “哗啦,哗啦。”雨一直下着,我听着听着,这雨声就像一首摇篮曲。没过多久,我的上眼皮和下眼皮就开始打架了,我实在坚持不住了,想睡觉了,可突然来了一声穿云裂石的雷声,把我惊醒了,我瞪大了眼睛瞧着瞧,呀!雨终于停了。

  雨停了,天边出现了一道彩虹,水里的青蛙都纷纷跳上岸来,“哇哇哇”地高歌一首,小鸟“啾啾”地叫着,好像在跟这个世界谈心似的,人们也都走出门来呼吸着新鲜空气,仿佛在说:“这雨来的太及时了,好凉快呀!”

  我喜欢下雨,喜欢听雨,更喜欢下雨时那欢快的声音和那欢快的情景!

  老师点评:抓住“声”写,写出了情感,结尾的 小结起到了话画龙点睛的效果。

  小学六年级作文:听雨 5

  先听见的是声音,从幽静的山谷里传来,从遥远的森林里传来——轰隆隆,轰隆隆。雨,来了。

  像一千个诗人在云头吟咏,声音神奇地从四面八方飘然而起,逐渐响亮起来,由远而*,由远而*。

  丝丝入扣的音符是如此紧扣相连,又是那么飘逸,犹如作曲家稍纵即逝的灵感火花,好似辽远的古战场隐隐鼓鸣。你的歌声缓缓升入云霄,然后弥漫在夜色中,划破时空界限,与人们的心灵连接。一时间,从心底漾起无数支曲子,和着你的声音在我耳畔奏鸣。

  我的胸中顿时充溢着万丈豪情。极目远眺,视野的尽头是一艘威风八面的战船,船头站着手持利剑、头戴金盔的武士,正指挥他的船员奋力前行。

  如果把你比作一篇散文,那是因为你唯美;如果把你比作一首小诗,那是因为你飘逸;如果把你比作一首童谣,那是因为你充满了童趣。时间一分一秒地流去,你依旧低吟着,颇有李白的豪放,又有柳永的婉约,无所顾忌,激情四射。

  不知在什么时候,雨悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。远处,几只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着雨中沐浴的欢悦。

  假如山中的绿树被砍伐一空,假如人们正在把这座山变成采石场,那么,即使有一场山雨,谁又能绘出这如诗如画的美景呢?

  小学六年级作文:听雨 6

  沙、沙、沙,天空中好似藏着什么。滴答,瞧!它们来到了我家。乘着第一班火车到达它们想去的地方。

  用心去听,雨点儿有节奏的敲打着,小草、小花、飘零的树叶,哪一样不是它们的乐器?是在为我演奏吗?不,是大家的。我闭目聆听着,享受着。与此同时,又有客人来了,好久不见,可爱的小蜗牛们。我认得你们,那坚硬的外壳就是你们的家,在世界各地来回奔波着。告诉我,你是否去过北京,看见那伟大的首都。当心脚下,别打扰了它们的美梦,破坏了它们温馨的家,小心翼翼的。

  仔细去看,小小的花圃里究竟住着多少居民?新来的,没错就是你。到这片叶子上吧,我会为你找一个温馨的家。想看电影吗?那就去窗台吧。和我一起欣赏水滴们的比赛。请勿喧哗,别打搅了它们的美梦,破坏了它们温馨的家,小心翼翼的,和我一样,做一个讲礼貌的好孩子。

  听啊!又有火车到站了,会是谁呢?秘密。

  我喜欢下雨,特别是在窗外看雨,雨水滴打着,映着那一张张面孔格外清秀,树梢传来一阵阵雨的回韵,叶尖上的露珠晶莹剔透,将彩虹镶嵌在空中。绿草如茵的一片格外清新,花儿们也相继争艳。为什么雨中的花朵格外艳丽?我想,一定是因为它那不肯向风雨屈服、低头折节的品行。可我总是不肯直视路上的行人,为什么下雨天的大人总是一脸愁容?我不知道为什么……

  即使雨会为出行带来不便,使环卫工人增添负担。可我就是喜欢雨,去听它,去看它,去感受它的存在。

  小学六年级作文:听雨 7

  走过四季,我对天空赐予大地的礼物——雨,情有独钟。因为在大自然中,雨会尽情地弹唱,演奏着动人的音乐。

  春雨如丝、如绵、如雾。一下雨,大地都在变化。小草挺直了腰,花儿更加地美丽,树叶随风飘动。曾经清晰的一切,慢慢变淡,然后就如同一幅年代久远的水墨画,明明看得见却模糊一片。细雨飘洒在河塘里,荡起一个个美丽的小涟漪;细雨洒落在梧桐树叶上,像一个少女用纤细的手指抚摸琴键,又像春蚕在吞食着桑叶。

  夏天的雨防不胜防。它就如同天空决堤的洪水,排山倒海地袭向大地,如此疯狂地咆哮,似乎在与夏天的炎热挑战。夏雨爱热闹,总是让闪电姐姐和响雷公公为它助威,“啪!”“啪!”“啪!”这是它们自创的音乐。在这种音乐中,我听到了振奋、听到了激动。

  微风吹过,枯黄的树叶飘落在地上。秋雨也随之而来。它不停地玩弄着枯黄的树叶,树叶们并不介意,只是觉得这样很好玩,那“啪啪啪”的声音可能是它们在谈话。我觉得它们相处得非常好、非常和睦、非常开心。

  当寒风来临,雨就换上了衣服。它们穿上素装,打在屋檐上,“啪嗒,啪嗒”的声音节奏感很强。我喜欢听到这样的声音,给萧条的冬天添了一丝活力,也给我带来了很多的乐趣。它们用自己独特的方式唱一首摇篮曲,让万物冬眠……

  走过四季,我听着高低起伏的雨声,享受着那无比美妙的声音。

  小学六年级作文:听雨 8

  在这个喧嚣的城市之中,能够静静地聆听一场雨,也不失为一种享受。

  如果你仔细地聆听了一场雨,你会发现,一场雨其实有着很多个部分,如同一只乐曲有前奏、高潮、尾声,一篇文章有起回、经过、结果。雨也有它的构成。

  第一部分是毛毛细雨。这些雨滴击打在房屋上、地面上几乎没有声音,但成千上万滴雨一起滴落,你还是会听到响声柔和的,紧密的,轻言细语的。如果你尝试着仰面,这些雨水滴在脸上,有一种酥酥麻麻的感觉,像是拿毛绒扫过你的脸。

  渐渐地,雨势变大了,不再是毛毛细雨,而是中雨,湿润地面慢慢有了水坑,这时的雨像是行军曲:急促、紧张。窗户前的挡雨板被击打得噼啪作响,如同放鞭炮,大而密的雨织成了雨幕,在每一处角落击打着它的鼓钹。

  逐渐地,雨势更大了,每一滴雨都有两粒米那么大,击打在地面上,水坑里,发出参差不齐的响声,像一支协奏曲,自信奔放,快速急促。哗哗的水声,噼啪的击打声,全都响成了一片,整个城市笼罩在雨幕与雨声里。

  偶尔的,碰上雷雨,那声音更是有趣。先是大雨的声音,没有前奏,一上来就是铺天盖地的大水珠,击在挡雨板上,响起强而有力的声音,“噼啪!”“噼啪!”。紧接着,闷雷的响声扫过城市,像是一声鼓钹。当闪电从天空划下来时,发出了一记石破天惊的巨响,像乐队中的乐器合奏,将声音扩大到极致,在天空激起一番波澜。雨声、闷雷声、闪电划破天空的撕裂声交织在一起,形成了美妙的合奏。

  但不论是什么雨,到了最后,都会剩下丝丝小雨,滴落在各处,都是毫无声音的,静谧的。

  过不了多久,小雨也停了,天空也终于归于晴朗,这天空的乐曲也终归完结。

  小学六年级作文:听雨 9

  江淮大地,长此以往,每当夏日来临之际,雨总是来的那么急,来的那么陡。忽而几个闪电,忽而一阵狂风,忽而细雨轻飘,你还没有来得及准备,瓢泼的雨已经将你淋成了落汤鸡。

  清晨,高邮湖畔的垂柳纹丝不动,湖水*静如镜,就连农家的炊烟似乎也停止了上升。白塔河上的情人桥像被扔在时间之外的黑白默片,令人禅意的安静。雨,一定会用她摧枯拉朽般的愤怒,打破这样的景、这样的禅、这样的气,洗练满村的尘俗。我躲在父母的老瓦屋内,落在眼里的风景只有一道道如珠般的水帘和满乡遍野的茫茫雨雾。滴滴哒哒、叮叮咚咚,雨珠在屋顶的清瓦上、在屋檐下的水沟里敲打着、跳跃着、歌唱着,一曲又一曲,高潮又低潮。终于停下来的时候,田野一片清新,涓涓的小溪,哗哗的流水,跳跃的鱼儿,唱歌的雄鸡,此时此刻,清清的川桥河、乡村又恢复了她特有的生机与活力。让人难以忘怀的是那雨后的彩虹,此时此刻,会给你一个清新的世界。

  这样的景毕竟不多见。你会奔出小屋,欣赏老院子里的石榴花,踩着泥泞,在茉莉花开的胭脂山下,在杜鹃花盛开的荭草湖公园,深情拥抱白塔河边的垂柳。也许你胸中会涌动一些诗一般的词句,你会对着阳光大声吟诵。听雨,从茅屋听到瓦屋,从乡村听到小城,从少年听到中年,游艇中,湖阔云低。那些细细密密的雨点,恹恹瑟瑟,流过茅草的脊梁,流经碧瓦的心窝,一路点点滴滴,潮润了乡村。

  听雨,在绵绵洒洒落雨的田埂上。布谷鸟的歌声,唤醒了沉睡的土地;父亲的吆喝,抖擞了水牛的精神;青青的秧田里,蛙声四起;雨,奏响了江淮大地的大合唱。听雨,在滂滂沱沱落雨的屋檐下,茉莉花香的气息缭绕了乡村的原野,活跃的小溪载了欢快的鱼儿踏上远征的路途。听雨,在密密织织落雨的林间,轻轻掀开季节的大门,即便可以伸手拂去落在肩头的白雨,两鬓的白霜却是拂不去了……

  小学六年级作文:听雨 10

  没由来的,从大中午就下起雨来。下雨,在北方是不常见的。若一整天闲适在家,雨声通常是极易渲染情绪的。

  “天街小雨润如酥,”站在家中阳台上,好似与这喧嚷的一切无任何关联。楼上好像晒着什么东西。楼顶滴下来的檐溜就打在这不知名的东西上,像雾霹雳一样――“咚!啪!咚!啪!咚……”这种欲敲像铁盆的东西所发出来的声音,这对我来说应该是极为讨厌的,是必欲去之而后快的。

  兴许是楼上那户人家听到了我的心声,那种烦人的声音终于消停了。然我心里空落落的。蓦然间,这件诺的屋子里就只有我一个人了。忽地,我听见窗外的雨声变了,雨下得忽大忽小。落在窗外那凹凸不*的墙壁上,奏起了一段美妙的旋律。我只是静静地站在那里,听到窗外的雨滴声。这声音时高时低,时响时沉,时断时续。有时如金蝉鸣叫,又是如珠落玉盘,有时如银棒敲击。这是我想起了宋朝蒋捷的“虞美人”词不长,但有两句甚得我心:

  少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客船中,江阔云低,断雁叫西风。

  我的事业正在为他的事业所奔波吧,他的半生是劬劳的。但他对我的爱也似雨这般,时而热烈,时而沉寂。有时也“润物细无声”般细流而长久。

  雨还在下着,从密密细雨到倾盆大雨用了不过一个钟头,听这雨听出了父亲的半生,听出了父亲对我深沉而持久的爱。

  恍然间,厚厚的云间透出了一抹光亮,不知何时,雨停了。


听雨六年级作文汇总十篇(扩展3)

——雨_六年级作文汇总5篇

  雨_六年级作文 1

  泪,是人们悲伤时流下的眼泪;雨,是失去翅膀的天使的泪水。三月的雨“哗啦!哗啦!”的下着,带给人们一种悲伤又容易急躁的感觉。

  大家都觉得雨很烦人,他黏在人们身上,湿漉漉又冰凉的感觉,让人浑身不舒服。不过,我就是喜欢这种冰凉又悲哀的感觉。冰凉的小水滴,滴在我的脸庞,那种冰凉又悲哀的感觉,好像天空上那失去翅膀的天使正对着我诉苦着。杜甫的诗春夜喜雨说到“好雨知时节”,三月的小雨就像是我的知己,在我心情低落的时候,它总会不经意的落下来,陪我度过低潮。

  有时候我真希望能变成那一滴雨,随着同伴们一起跳入小河,流向那片浩瀚无边的大海,凭着坚忍不拔的毅力,穿梭在世界各个角落,观看世界的风景,可以爬到最高山顶、游过最深的海底,最后乘着风儿和空气一起回到空中,完成一次的旅程,雨那冒险犯难的勇气,值得我们学*。

  雨是大家的好朋友,它无所不在,人们很需要它填满水库的水,灌溉农夫的田地,提供人们饮用水……等,人们日常生活的需求几乎少不了它,所以要好好珍惜它。其实,雨并不烦人,想到它对我们的贡献,我们真的要心存感激,并好好珍惜它。

  雨_六年级作文 2

  “嗒,嗒,嗒……”眨眼间,原本晴朗的天空下起了倾盆大雨。“又下雨了。”我嘀咕着。我看着看着,渐渐也发现了雨的美好……

  我发现雨是会唱歌的,虽然我听不懂,但是小草一定听得懂。你瞧,当雨走到草坪上时,一展她的歌喉。小草听到了雨的歌声,伸了个懒腰,痛快地为雨伴舞。正是因为风雨,才让小草披上绿装;正是因为风雨,才让小草拥有顽强的生命力。小草不怕恶劣的环境,不断复苏。花儿一定听得懂雨的歌声,要不然怎么会有那么多的花儿在雨后绽开她的笑脸,把芬芳带给大家;水洼一定听得懂雨的歌声,一下雨,水洼便和雨开了场演唱会……

  我发现雨不仅能唱歌,而且会跳舞。雨就像天生的舞者,只见她穿着踢踏鞋,在地面上蹦蹦跳跳,就像窗前的风铃在摇摆,发出的一串串动人的音符;她落在雨伞上,开出了一朵朵美丽的水中花,就像在伞面上敲着架子鼓,为水洼伴奏;她落在河面上,便泛起了一圈又一圈涟漪……

  雨还是个顽皮的孩子,她喜欢沿着屋檐滑滑梯;她还爱搞恶作剧,时不时把你变成“落汤鸡”。

  雨像一个天使,她滋润了大地,洗涤了万物,进化了心灵。

  雨_六年级作文 3

  风呼啸着穿过窗户。天渐渐黑了,好像一只手可以触摸到云。天空是黄色的,越来越暗。天要下雨了!.

  风呼啸着穿过窗户。天渐渐黑了,好像一只手可以触摸到云。天空是黄色的,越来越暗。天要下雨了!

  我向窗外望去,看见住宅楼的墙上有一盏小金灯。黑色的树影在光影中摇摆。很快就开始下雨了。

  这场雨不像春雨,但它有一个直截了当的特点!

  这场雨听起来很美。雨中的音乐是由风传播的。起初,雨点像豆子一样又大又密,雨下得很快。因为大雨,形成的颜色像雾一样,白色,淡淡的,朦胧的,就像一个沉睡的仙境。雨就像一张蚊帐,悬挂在世界的上空,洁白纯净,柔软轻盈,在雨雾中散发着美丽的泥土芬芳。

  除非你是认真的,否则你不能在雨中听到音乐。当天气变得阴沉时,闭上眼睛,撑着伞坐在雨中享受雨景。当你抛开所有烦恼时,你会听到潮水涌来的声音。我有一个问题:雨会是大海的声音吗?雨的声音会伴随着海洋的气息和贝壳的声音出现在你的周围吗?多好的雨啊!

  夏天的雨水冲走了炎热、忧虑和疲劳。

  雨像泉水一样甜美。像酒一样,它将永远存在!

  雨_六年级作文 4

  雨有着自己的风韵。你看:

  夏雨,如同一个巨大的盆子,倾盆倒下的水,“哗啦啦”又如,像一个小宝宝,一会哭,一会笑。时有间断:刚刚还下个没问没了,现在又赌气似的停了;刚刚还雨粗如注,现在却露出了灿烂的阳刚笑容。他真像一个顽皮的小宝宝,让人喜欢又让人讨厌,乐坏了田里的农民和干旱的大地;同时也让心情差的人更加沉闷,让许多计划泡汤(如出游)。

  春雨,则像个乖巧懂事的小妹妹。但她少了夏雨的狂放与热烈、朝气蓬勃。但同时她也多了份可爱,娇嫩,人见人爱。俗话说“春雨贵如油”,下一场春雨带来的清凉、温柔,是那样惬意。

  她在小雨中给人带来别样的乐趣,她抚摸一下冰冻的小河,让游人们好泛舟;她的声音细细小小,温和的声音让人陶醉,不像夏天的狂躁;他轻轻的抚摸草坪,让小草湿润柔滑。她带来无限畅享,轻轻地来,轻轻地走,只留下美好。

  雨_六年级作文 5

  看起来顶天立地,哭起来有诉有说,摸起来又软又细,落地上一滩水渍。”你们知道谜底是什么吗?哈哈,谜底就是雨。春姑娘耐着轻盈的步伐来到了人间,伴随着春姑娘的是“沙沙”的春雨,春雨来到了花园,看见迎春花度开了,小燕子从南方飞回来了,蝴蝶在雨中翩翩起舞,小鱼在水中欢快地嬉戏。

  春姑娘走了,紧跟着就是夏天。

  夏雨是一个活力四射的少年,有一天,这个少年又不知被谁惹怒了,天空下起了倾盆大雨,还伴随着电闪雷鸣,少年的气渐渐散去了,它还不忘给我们一个礼物——彩虹,彩虹挂在远方的天空似乎永远也赶不到哪儿。

  秋雨来了,他来到了田野里,田野里稻谷成熟了,田野犹如金色的大海,波涛汹涌,他又来到了树林,树林的蘑菇长出来了。

  秋雨过后,就是冬雨了。

  冬天姐姐迈着轻盈的笔法向我们走来,伴随她的有雪花妹妹,雪花妹妹落到了树上,屋顶,突然,下起了冬雨,冬雨冰冷刺骨,让我不禁打了个寒颤。

  一年四季的雨是多彩的,希望你能去细细观赏。


听雨六年级作文汇总十篇(扩展4)

——六年级比赛作文汇总十篇

  六年级比赛作文 1

  “河那边草原呈现白色一片。”听,那愉快活泼的歌声。真美妙。你们会问,是谁发出这么美妙的声音啊?告诉你们,这动听悦耳的声音是我们学校在唱歌比赛中哦!

  今天是20xx年的最后一天,我们学校组织了唱歌比赛。这几个星期我们每个班都很认真地在准备着。同学们都打扮的非常整齐,我们班排在第二个出场。“接下来演唱的是四(1)班第一首《愉快的梦》第二首《剪羊毛》请".轮到我们演唱了,我的心像小白兔一样乱跳着,*静*静,不能太激动.要对自己有信心,我安慰着自己.我很流畅地指挥着大家唱,终于唱完了,我们紧张的下了台,等着最后的结果.希望能得到好的成绩.下面的班级唱的怎么样我都没有好好的听.就后来听老师宣布说:"金奖的班级有四(7).四(6).四(1)班".我们全班都高兴得跳了起来.总算功夫不负有心人,我们的努力没有白费.也没有让老师失望.今天天虽然很冷,但我心中是火辣辣的激动着.我们班总算取得了好成绩来迎接新的一年哦!

  20xx年最后一天的合唱比赛给小作者留下了深刻的印象,因为自己指挥了班级的合唱,因为班级的合唱获得了金奖。总之,小作者给20xx年的年末划上了一个圆满的句号。小作者的心情久久不能*静,无暇去关注比赛现场的情景,那么结合自己的心情变化来写这场比赛的过程,一定会更生动的!

  文章的开头部分处理得很好,由歌声引出正文,使得文章过渡自然。文章结构完整,条理清楚,如果重点部分叙事再详细些会更好!

  六年级比赛作文 2

  这天,微风轻轻的吹拂在脸上,让人舒服极了,我们班排着整整齐齐的队伍来到了操场上,只见操场上人山人海,全校师生都在拭目以待精彩的比赛开始。

  当**台上传来“比赛开始”,全场沸腾起来,“现在请跑200的运动员做好准备。”只听“预备—啪”清脆的枪声响了,我们班陈心如像离弦的箭一样冲向前去,步伐矫健而又轻快,脚掌刚一踏地面,就立刻弹起来。两条胳膊在身体两侧有力地摆动着。她现在目前跑在了最前面,*了*了,离终点*了,哇,陈心如得了第一名,我们班欢呼跳跃起来,不知不觉中,就轮到了我400米跑步比赛,我来到了起跑线上,做好了准备,只听清脆的枪声一响,我像骏马一样,向前方飞快的跑去,两只胳膊一前一后的使劲摆动,两只腿像安装上了弹簧似的,脚尖刚一落地,就立即弹了起来,我像离弦的箭飞奔在跑道上,当我听到我们班的啦啦队为我助威“张舒怡加油,张舒怡,加油!”我的劲头更足了,说时迟,那时快,离终点越来越*时,我又听到了杨老师为我助威:“舒怡,加油!加油!!”我的心越来越紧张了,最后我憋足气力,冲到了终点,得了第二名,同学们欢呼雀跃的拥到了我的身边,有的给我递水,有的给我饮料,还有的给我捶背,在同学们的搀扶下,来到了自己的座位上,又仔仔细细的看起了精彩的比赛。

  整场比赛结束,当听到**台上传来我们四一班获得级部第一的好成绩时,同学们沸腾起来,我们欢呼着,雀跃着。

  六年级比赛作文 3

  今天是运动会的第一天,下午就有我的项目了。上午放学时,我与伙伴们在操场上一块儿练*。

  “小如,加把劲儿,快到了,冲刺!”小鹿鼓励道。当我跃过终点时,她的声音又响起来:“40秒,不错,比上次有进步。”听到这句话,我信心满满,想像着下午站在领奖台时的情形。

  下午,我们又来到操场上,继续练*二百米跑,为下午的比赛做准备。当我跑完一圈后,我看了看秒表——48秒——与早上测的时间简直是天壤之别。小鹿似乎看出我心情低落,上来安慰我说:“你跑步时不要整个脚掌触地,而是用脚尖跑,这样才会跑得更快。”我暗下决心,在比赛时一定要好好跑,努力地,用尽全力去跑,不能辜负了大家的一片苦心。风吹来了,抚着我的脸,像母亲的手一般温柔,连风都在为我加油。

  下午三点多,马上就要比赛了,我与小鹿在赛道旁观看五年级200米比赛,枪声每响一次,我心头便震颤一次,忐忑又期待。

  很快,就轮到了我,枪声响起,我奋力追赶在我前面的对手,她始终是第一个。快到终点时,我听到风里传来一些声音,在为我加油。我心想:再加把劲儿,无论结果如何,不能让自己留下遗憾。我像坐了火箭一般向前冲去。

  比赛,结束了。虽然结果未能如我所愿取得名次,但是起码我突破了自我,我抬头望向天空想着。太阳并不刺眼,仿佛向我微笑;小鸟叽叽喳喳地叫着,似乎在为我祝贺,风飘过,好像在和我拥抱……

  六年级比赛作文 4

  每个人从小到大都会经历无数次的比赛。比赛,对每个人来说都有一种特殊的意义。在我心里,比赛,就是一次很好的磨练,只有这样才能让我走得更远更久。

  记得我第一次参加拉丁舞大型比赛是在嘉兴。我们去了整整三天,实在是太开心了。前两天我们都在比赛,累得我连左右都分不清楚了,至于第三天嘛……我们就像在开通宵Party似的:打地铺,讲鬼故事,玩捉迷藏……还有很多诸如此类的游戏。

  这是我第一次亲身体验这么大的拉丁舞舞台,以前也只是在电视上看见过。数不胜数的观众;大大小小的团队;穿着各种各样比赛服的参赛者;严肃的裁判和七零八落的行李;简直让人目瞪口呆。

  比赛开始了,因为我是第一次参加这样大型的比赛,对于规则不是很懂,在候场的时候没有集中注意听报幕,因此漏掉了两次上场比赛的机会,真是遗憾!我以后一定要更加细心才行。不过在我的其他项目比赛时,我人见人爱的笑容,刚强有劲的步伐,飘然欲仙的舞姿深深地打动了评委。让我收获了满满的奖杯,可谓是首战告捷。

  这次比赛真的让我收获了很多,更让我懂得了不少。我的舞蹈还可以跳的更加仔细,每个动作还没有做到极致。在以后的练*中,我一定要改进这些方面的问题。这次比赛,也让我对跳好拉丁舞更有信心,我相信我能行!

  这样既有趣又好玩,既让人赞不绝口又让我回味无穷的比赛真想多来几次!

  六年级比赛作文 5

  20xx年的4月份,我们四年级要举行一场跳绳比赛。

  3月29日,我问妈妈:“妈妈,可不可以给我买一个新的跳绳?”妈妈爽快地答应了。我买的跳绳是粉红色的,我早早地把作业写完,就开始练*跳绳。我让妈妈给我计时一分钟,看下我一分钟可以跳多少下。结果出来了,我最多可以跳98下,再多跳两下就可以到100下了!每天上学,我总在课余时间练*跳绳,希望我可以在比赛时拿到第1名。

  精彩的跳绳比赛开始了,操场上人声鼎沸,各班的班主任带着学生来观看比赛,我带着粉红色的跳绳来到操场上。体育老师抽出8位同学,这8位同学站好位置准备好。体育老师一声令下,一二年级的孩子哇哇叫着,拉拉队叫喊着,尤其是去年的冠军张晓丽更是跳得快,王刚强紧紧追着她不放,他的速度比以前要快多了。王刚强已经超过了张晓丽,体育老师喊道:“一分钟已到,王刚强获得第1名,冠军!”

  轮到我比赛了,心里好紧张呀!我们8位同学准备好,体育老师又一声令下,我们像热锅上的蚂蚁一样团团转,同学们喊道:“加油!加油!”我拼了命想拿第1名,但我的死对头王静静却分到我们这一组,我必须超越她。体育老师叫道:“还剩20秒。”王静静因为跳得太快了,违反了规则,被淘汰了。她小声对我说:“你等着瞧,明年我会超越你的。”体育老师对我笑了笑,大概因为是我赢了吧。体育老师说:“一分钟已到,王映月获得冠军。”“果然不出我的所料,我真的赢了!”我开心地叫道!

  没想到我竟然在这次跳绳比赛中得了冠军,真是太开心了!

  六年级比赛作文 6

  “加油、加油!不要放弃,继续呀!欧耶!成功了!”一阵阵短暂而又坚定的声音从604班教室里响起。定睛一看,原来是在进行传乒乓球比赛。

  老师首先告诉我们比赛规则:是球不能接触手,二是必须用勺子接球,三是如果乒乓球掉在地面上就会失败。

  听完这些规则,我既激动又紧张,生怕会给男生队拖后腿,并且对面的女生队个个都是精英,想不紧张也很难呀!第一轮开始了!只见前面的几个同学绷紧了精神,然而见了那个白色小球儿,同学们就像看见了定时炸弹似的,拼命地传给后面的人,生怕“炸”了我们的男生队。你瞧,钟世楠死死地盯着小球儿,好像眼睛都要蹦出似的。再看,吴适然,他虽然是一个大大咧咧的男生,可在这里他的眼睛紧崩着,眉毛向上翘起,好似一个胆小的李逵一样。还有……看!乒乓球就像子弹似的朝我“飞来”于是我跳起来,转了个身,正想要接住,不料,小球从我的旁边闪过,我被淘汰了。此时,真是“失之毫里,谬之千里啊!”

  再接着看看拉拉队,只见他们举起铅笔、跳起了舞,嘴上时不时哼着歌;男生加油、女生漏油……这句话把女生队听得惊心肉跳,一个不小心小球从女生的勺子下溜下来,正当女生满地找球的时候,我们男生以1:0拿下了第一。

  看着满脸兴奋的同伴们,我不禁想起了一句谚语:心急吃不了热豆腐。

  六年级比赛作文 7

  学校每年都会举行跳绳比赛,二年级的时候,我们终于能参赛了,那比赛的情景让我至今无法忘怀。

  比赛开始了,先上场的是我们年级的其他班级的女生,别看她们是女生,但是同样有很强的进取心,个个都精神饱满。但跳了一会儿后,她们就不行了,毕竟是第一次参加比赛,没有任何经验,每个人都累的上气不接下气,整个队伍都慢了下来,还频频出现了失误。

  我的心里也有些不安,因为我怕我跳不好,如果坏了,就会拉低班里的成绩,因为跳绳队的同学都是大家推选出来的,如果失误了,同学们就会很失望,我感到好大的压力,于是我就在想,要不然就说自己脚崴了?

  但是我又转念一想,不就是跳个绳吗?坏了有什么大不了的,尽力就是了,在经过我的一番心理斗争之后,我说服了自己,牙一咬,心一横,瞬间战胜了心里的胆怯,上场了!

  比赛开始了,我集中精力,什么也不想,绳子拍打的声音传入我的耳朵,我尽力做好每一个动作,找准上绳时机,找到正确的起跳方式,轻落地,快速通过,尽量不压绳……跳到一半的时候,我确实有些体力不支了,再看其他同学,也已经大汗淋漓了,大口喘着气,但仍然咬牙坚持着。场外的加油声更加激烈了,可能也是发现我们的角逐进入到关键的时刻,我看到了其他班的同学,和我们一样也很累了,我想我们一定不能输给他们,于是我也咬牙坚持着。

  一声哨响,比赛结束了,我们一个也没有坏,成绩公布的那一刻,我们的心真的是太激动了,我们取得了年级第一的好成绩,全班同学欢呼起来,其中笑得最开心的就是我!

  六年级比赛作文 8

  星期二的下午,我们六年级举行了一次拔河比赛。

  我们因为被排到了第二场,所以,我便以观众来看比赛。

  首先上场的是六(四)班和六(三)班,接着是他们互看对方,看那眼神中分明流露出轻蔑、挑战的目光,几分钟后比赛就开始了。

  只见双方对员针锋相对,只见六(四)班对员一起使出了很大的劲,虽然六(三)班也不示弱,最终还是让六(四)班取得了胜利。

  该轮到我们班上场了,我们与六(五)班进行比赛,我们两班的人来到绳子旁边,拉起了绳子,都让手适应一下绳子,看看顺手不顺。可是,我们班还没有集中精力的时候,裁判老师突然吹哨子,我们班刚刚做出反应,六(五)班就把我们班拉趴一了。第一局就这样输掉了。

  第二局开始了,我们都有一点生气了,可能是因为我们的怒气已经转化为力量了吧,我们变得特别有力气,只见绳子中间的那个瓶子是晃来晃去,一会儿倾向我们班,一会儿倾向六(五)班,瓶子一直悬殊在两个班之间。这时突然听见我们老师喊“加油”,同学们为之一振,一起使劲瓶子就来到我们这一班了,最终我们胜了第二局。

  第三局开始了,只见六(五)班吸取了上次输给我们的教训,他们变得沉着、冷静,只听哨子一响,他们齐心协力,我们班虽然也不甘示弱,拽着绳子使劲地拉,但我们已经大势所趋,最后,瓶子朝向了他们班,我们班输掉了。

  虽然我们输了,但是我们并不气馁,我们要总结分析失败的原因,争取在下次拔河比赛中获得胜利。

  六年级比赛作文 9

  六年的时光即将流逝,藏在心底的那一抹记忆是那么难忘,一阵阵思念的清风,斑斑点点回忆的花瓣,装点着心灵的每一处角落,在那一刹那停息在一次体育课上的拔河比赛。

  操场上,热闹的气氛在腾涌,空气中仿佛凝聚着几分紧张的气氛,让人感到一丝清凉。选手们个个精神抖擞,做着比赛前的热身准备。

  最精彩的时刻到了——比赛开始了。"预备!"发令的老师一声令下,参加的同学个个精神抖擞,信心百倍。队员门用铁钳般的双手抓紧了绳子,脸绷的紧紧的,全神贯注地盯着老师嘴唇上的口哨。观看的同学都屏气凝神的看着那些队员,那形势真像是箭在弦上,一触即发。

  "嘟"哨声响了,场上一片欢腾。与此同时,观看的同学的也不甘落后,“加油,加油”的呼喊声爆发出来了,声音此起彼伏。每一个人都毫不谦让,在这场比赛中,把自己的“神挥之力”如小宇宙一般爆发出来。你看。最前面的是我们班的运动健将焦恩临,是“攻无不克,战无不胜”的绝世牛人。只见他两眼睁得老大,眼神中释放出“凶神恶煞”。似乎想来个“出其不意,攻其不备”让对手“一败涂地”。他的小脸涨的通红,双脚不由自主的向前划,使劲刹地,拼命把绳子往下压,身子往后躺,几乎要贴到地面了。对方也是不甘示弱,开始了拉锯战。对员们一双双手紧紧的抓住绳子,。所有队员们齐心协力,这力量足有排山倒海之势,又如雷霆万钧之力。只见恩临用尽吃奶的力气一拉,红绳到了我们这边,同学们欢呼、跳跃。

  这次拔河比赛不仅得到了快乐,还培养了我们的团体精神,真是一举两得啊!

  时间如沙漏一般在流逝,花瓣停落的每一处都是一份记忆,我会把它记成一本相册,永远刻在我的脑海里!

  六年级比赛作文 10

  我们学校又将举行一年一度的跳绳比赛,我们班可是一项会文,武可是不怎么样,今年我们一定要拿个好成绩。可是今年其他班也通过努力练*,实力也在逐渐增强,于是,红老师发布了一条命令:跳绳!每天跳一分钟,先练耐力,再练速度。 放学以后,同学在院子里准备练*,由我给他们计时。“开始!”随着我的一声令下,同学手上的绳掠过头顶,擦过地面,上下翻飞,发出“呼呼”的声响。时间一秒一秒地过去了,她的绳子越甩越快,像轻风一样,像灵巧的小燕子一样轻盈地跳着,跳绳在我的眼前形成了密不透风的绳网,耳边是跳绳划破空气的飕飕声。

  上下来回摆动,使人看得眼花缭乱,几乎看不见绳子落到地上,只见一道紫光在空中掠过。100下、130下、150下同学的体力渐渐下降,汗水将要湿润她的头发,可她仍不放弃,依然坚强地跳着。可时间却似乎跟她作对,越走越慢,以往看来短短的一分,现在却变得十分漫长。“啪!”甩动的绳子停了下来,原来是她的步子慢了半拍,被绳绊倒了。说时迟,那时快,她敏捷地双脚一越,又站在绳子前面了。“还有十秒!加油!坚持就是胜利!”我为同学加油的声音透过“呼呼”的声响传入她耳际。“五、四、三、二、一——停!”随着我发出的“**令”,同学感觉筋疲力尽、口干舌燥,一下子瘫坐在地上上。“你跳了155下!”听着自己的成绩,她露出了欣慰的笑容。

  以后,每天放学,我们总会在院子里练*跳绳,知道练到筋疲力尽,腰酸背痛,才肯回家。吃完饭则继续练。 现在我终于明白想练好跳绳实在不容易,不过相信通过我们大家的努力的努力,一定能为班级争光,取的好成绩,这样才是“功夫不负有心人”啊!


听雨六年级作文汇总十篇(扩展5)

——和谐六年级作文汇总十篇

  和谐六年级作文 1

  有人会问,什么是幸福家园?什么是和谐的生活?我来告诉你——民主法治、公*正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会是幸福家园。

  清晨,大地还披着一层薄薄的纱衣,一眼望去,朦胧的好似仙境般,真美!我深吸一口气,不带有灰尘,而是甜丝丝的,饱满的.,一丝不染的空气。带着甜甜蜜蜜的清爽,我踏向了大街,去给妈妈买早饭。

  马路上一辆小汽车白驹过隙马踏飞燕,这时有一位黄发台背,鹤发鸡皮的老人提着菜篮子站在马路旁,准备过马路,这辆飞奔的汽车哥哥一下子放慢脚步,为这个年迈的老奶奶让路。老奶奶被这景象所感动,用甜蜜的微笑回应了汽车哥哥。

  我的心也快乐的笑了。对了!正事是买早餐,哎呀!我怎么忘了,伴随着鸟儿的歌唱,我小跑到了早餐摊儿。一看,我便愣到了,小摊儿两边的人都自觉排成了一队,我也跟着大家排了起队,前边的阿姨看见我一个小孩子在队末,带着和蔼的表情,让我站在她前面。我便成了第一个;“叔叔,拿两根油条!”随后我把5元前放在纸盒里,拿着油条转身就走,想的只是回家后妈妈怎样表扬我的。

  “小姑娘!”听见有人在喊着我,不会是没给钱吧!我神色慌张,面如土色,正当我猜测的时候,旁边阿姨说:“他没找你钱呢!”小摊儿的老板,用围裙把手擦了擦,递给我了4元钱,我几乎热泪盈眶。会到家,我把所发生的事都一一列举给妈妈听了,而她只说了一句话:现在已经是和谐社会,幸福家园了。

  是呀!我们生活在幸福家园,在这家园中,我们是最快乐的人。

  和谐六年级作文 2

  阳光灿烂,小鸟在树上“吱吱喳喳”地唱着歌,小草在花园里蓬蓬勃勃地生长,花儿害羞地望着太阳,露出了千年才一回的笑容,一切是那么的美好,但是,就在这美好的一天,我永远也忘不了那一幕。

  那时,我正悠闲地走在小道上,草丛中夹杂着那星星点点的满天星,他们是多么可爱啊!我情不自禁地弯下腰,看着他们沐浴着阳光,心中的烦恼一下子变成一张废纸,被扔进垃圾桶。正当我沉浸在这美好的时光里,那不和谐的一幕发生了。

  几个个子大的.哥哥们大摇大摆地走到一位正在捉蝴蝶的小弟弟身边,一个前面头发染成白色的大哥哥走上去,一把夺走小弟弟手中的蝴蝶,笑眯眯地说:“小弟弟,你知道怎样玩蝴蝶有趣吗?”小弟弟有些不知所措,好奇地摇摇头,那个大哥哥微微一笑说:“这样!”把蝴蝶往地上一扔,随后就是一脚,一个小生命就这样悄无声息地离开了。小弟弟看着死去的蝴蝶,眼泪在眼眶里打转儿,眼神在向蝴蝶道歉,他低声说:“你为什么要这样做?”谁知,那个大个子突然扬起大手,“啪!”狠狠地给小弟弟一巴掌,小弟弟“哇!”地一声哭了,那个大个子开始骂人:“你这个王八蛋,连只蝴蝶都同情,笨蛋。”一边骂,一边走了。我不忍心再看下去了,默默地离开了,我知道自己对这件事情无能为力。跟他们讲道理肯定行不通,如果,我能长得比他们高,力气比他们大,我一定冲上去揍他们一顿。

  人类社会在进步,希望人的思想、精神、文化也要与时俱进,那不和谐的一幕,我希望永远也不要发生了。

  和谐六年级作文 3

  和谐是美的最高境界:和谐就是“家和万事兴"的温馨:和谐就是"四海之内皆兄弟”的团结:和谐就是“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的美景:在这个世界上,和谐就是最佳完美的组合。

  一首乐曲只有和谐才会悦耳动听;一幅画只有和谐才会让人赏心悦目;一首诗只有和谐才变得意境优美:这个射虎也只有和谐,才变得安定昌盛,井然有序,温馨美好。

  自然和则美 ;生命和则康;家庭和则兴;社会和则安;国家和则强,一个“和”字紧系着我们身边的一切,所以让我们少一些虚荣浮躁,多一些踏踏实实少一些虚伪欺诈;多一些诚实守信;

  在这个钢筋水泥的城市,在这个物欲横流的时代,有太多的人只顾爱恋自身,却忘记了我们还生活在同一片蓝天下,我们还需要一个携手共进的和谐社会。

  我们都听说过"将相和”的故事,如果没有蔺相如的宽容忍让,没有廉颇甘愿以大将军之身的负荆请罪,就不会有后来将相和好的千古美谈。将相和,国家兴;将相不和,国家则亡:一个“和”字促使了国家的昌盛,影响的又何止是一人一事?。

  俗话说;“天时不如地利,地利不如人和。”既然我们有缘生活在同一片土地上,就请放弃那些斤斤计较,耿耿于怀,选择大度的.笑容,坦然的态度,和和气气的做个大方的人,共同创造一个和谐的社会

  走进和谐社会,看见一片生机倾听花的私语,迷恋小草的翠绿,追求小鸟的足迹,赞叹天空的湛蓝,人与人笑脸相迎,一切都是那样的美好····

  和谐六年级作文 4

  八月八日,我们全家有幸在北京的奥运赛场目睹了白俄罗斯对澳大利亚的女篮比赛。双方的队员进场了,球场的欢呼声十分激烈。我的心情也随之紧张起来,想到这两支球队的实力相当,这将会是一场怎样的比赛呢?我在猜度着。比赛开始了,双方队员进行了友好的握手后就进行了紧张的对垒。哎呀!糟糕,澳大利亚的一名队员抢攻时把对方的一名队员撞倒了,被撞倒的`球员显出十分痛苦的样子,而裁判却偏偏没吹哨子。我想:两支球队会不会发生冲突呢?被撞倒的球员能否继续进行比赛呢?我正担心着,只见撞倒对方的澳大利亚球员看着随手可救的篮球却置之不理,立刻回头把对方球员拉起来,顿时,我仿佛觉得有一股友谊之气向球场涌来,球场上的欢呼声、掌声更加热烈了,这是观众对球员的最高致意。()双方的球员又继续在和谐的气氛中比赛……

  赛场上有谁不想嬴?有谁愿意输?友谊,在赛场上不是说到就能做到的,可是,这两支球队做到了,澳大利亚队本来可以轻松得到进攻的机会,但为了友谊,她们却放弃了,展现了她们国家的体育精神。如果,这场比赛的两支球队 发生矛盾,后果将不堪设想,有可能为了比赛的分数而大吵一场,有可能还会大打出手,可是,她们没有,她们做到了友谊第一,因为她们深深地知道,她们不仅仅代表自己,更是代表国家,所以她们做到了“和”,宁可输,也不失一个国家的尊严。回顾奥运,赛场上的一个微笑,一次握手,一次拥抱,不正体现了奥运会开幕式上展现的“和”字吗?如果世界各国能够做到“和”,那世界上就没有家庭分裂,没有民族争斗,更加没有硝烟战火的存在。希望奥运会上的“和”字的人文精神永远扎根于世界每个人的心中。

  和谐六年级作文 5

  这几天,我一直在想一个问题——“让”是否可以带来人与人之间的和谐。可是,我左思右想。却想不出来,但是,我坚定,她可以带来和谐。

  我记得,我和朋友出去玩时,看见一个6、7岁的小女孩,要过马路,刚好,有一辆车行驶过来,车主忽然停下,拉开窗户说:“快,小朋友,过吧!”话音一落,女孩说:“谢谢你,叔叔。”。这声“谢谢”,虽然不算什么,但是,对小女孩却很重要,因为司机的“让”,“让”出了一条感恩的路,“让”出了一条*安大道。还有,一位老爷爷要过马路时,一位好心的年轻人扶着老人过马路,老人微微一笑,说“谢谢”。这位年轻人的“让”,“让”出了一句温暖的话,“让”出了老人久违的笑容。这声“谢谢”让我永驻心底。

  古时候,“让”就有在流传,而且,流传之今。提起“让”,就可以让人想到“孔融让梨”,小小的孔融,就知道,要把大梨分给晚辈和长辈,“让”就在一个孩子身上体现,慢慢传给他人,孔融的“让”,也让家中,充满了温暖的气息,带来了对家人的关怀。

  现在,“让”人人皆知,但并非人人都可以到。“让”以后会从多种形式存在,让食品、让安全、让感情、让人与人之间相互并存。

  我,终于知道——“让”永远会带来爱与和谐。

  和谐六年级作文 6

  每个人的心中都有一个和谐家园,或许,有一些人就是生活在和谐家园里。和谐家园是美好的,是文明的,是安宁的!我曾看过一篇文章,叫做《藏羚羊的哭诉》。

  藏羚羊原本是一个庞大的家族,可是由于人们的随意捕杀,它们几乎要濒临灭绝。有一次,在盗猎者捕杀藏羚羊下,一只藏羚羊的爷爷想让自己的.孙子先走,可那只藏羚羊孙子并不走。最后,藏羚羊的孙子终于走了,它一边跑一边发出绝望的叫喊声,仿佛在哭泣,又像在诅咒盗猎者……有那些没有爱心的人生活的地方能叫和谐家园吗?那些可恶的盗猎者只能给世界带来泪水和悲伤!其实,和谐家园不就在人们的日常生活中吗?把果皮纸屑扔进垃圾箱里;不随地吐痰;保护花草树木,不随意踩踏;公工场所内不大声喧哗;遵守交通规则……

  只要人人都讲文明,讲品德,和谐家园就在我们身边!图书馆里,人们都沉迷于书的世间里,安安静静的,没有争吵声,没有打闹声,是多么的和谐、安宁啊!公共汽车上,小姑娘给老奶奶让座,老奶奶高兴的笑了,大家也为小姑娘的行为感到骄傲。邻里之间,大家互相帮助,互相解决困难,就不会有矛盾。乐于助人,是一种美好的品德,也是创建和谐家园的重大因素之一。你不必做很大的事情,你只要做一些随手之劳的事情就可以了。比如:随手捡起废纸果皮,扶着盲人过马路,帮体弱的人拿东西,把捡到的东西交给警察,创建和谐家园并不难!其实,创建和谐家园不仅仅是这些,还有很多很多等着人们去实现。

  总有一天,这个美好的幻想就会成为现实,地球将会变成和谐的世界,和谐的家园!

  和谐六年级作文 7

  这天,在温哥华街头上演了一场人鸭共舞和谐曲,下面让我们一起去看看吧。

  清晨,鸭妈妈带领着六只小鸭一起出去散步。它们一路看着美丽的风景,一路听着妈妈唱歌。大家继续向前走,要过马路了,人们把车停了下来,让鸭子们先过。忽然,鸭妈妈听见了“嘎”的一声,回头一看,有几只小鸭不见了,鸭妈妈赶紧往回走,看看他们在哪。当鸭妈妈走到一个打开的井盖旁边,听见下面传来小鸭的呼叫声:“妈妈,妈妈,你在哪?快来救救我们!”鸭妈妈往下水道一看,那几只小鸭正在下水道里面,于是,鸭妈妈对其他小鸭说:“孩子们,你们在这守着,妈妈这就去找人来救他们!”说完,鸭妈妈看了看四周,朝一个巡警跑了过去。鸭妈妈对着巡警“嘎嘎”的叫,巡警不知道鸭妈妈怎么了,于是丢了点面包屑给它吃。可是鸭妈妈还是在叫,边叫还边用翅膀指了指井盖的`方向,只见小鸭们围着井盖跑来跑去。巡警问鸭妈妈:“你是不是想带我去什么地方?”鸭妈妈点点头然后在前面带路。

  巡警跟着鸭妈妈来到了井盖旁,他看见井盖没盖好,想盖上,鸭妈妈大叫起来,他看了看下水道,里面有几只小鸭,他恍然大悟,原来鸭妈妈是想让他救救小鸭子。巡警正想着该怎么办时,一位司机走了过来,对巡警说:“我的车上有渔网,用渔网把小鸭捞起来吧。”说完,这位司机赶紧去拿渔网。渔网拿来了,巡警忙俯下身子,把快要被冲走的小鸭捞了起来。鸭妈妈很感激巡警,于是带着小鸭们向巡警鞠了个躬,一片掌声响起。而后,巡警目送鸭妈妈带着小鸭离开了。

  这首人鸭共舞和谐曲到此结束,可是人们的爱心却永远没有结束。

  和谐六年级作文 8

  午后的阳光在地面上铺开,透过树梢在我的书页上形成细小的光晕。爸爸微笑着坐在一旁的小板凳上,这一幕,很和谐。

  那天下午,我打开家门,只见他怀抱着一个大箱子走进来,连带着一身十二月末的风。冲我一笑:“儿子,你的新书架回来了!”然后,拎着它走进了我的房间。

  父亲弯下腰,将箱子折开,把所有的零件散落在地上。我蹲在地上,他一边组装着书架,一边和我聊着最*的学*生活。

  他时不时的拿着说明书与零件比划,不时的发出“咚咚咚”的声音,手一刻也不停,嘴也不停歇。不停的.念叨“真是老了,老胳膊老腿的,使不动了,不中用了!”我没说些什么,只是不在意地笑笑。

  我取了他的杯子回来,里面装有刚倒的热水。他好像很感动似的,双手撑着腿,艰难地扶着身边的书桌,继而用手揉了揉膝盖和腰,伸手接过了他的水,笑了笑,“快好了,学你的去吧,我自己能接!”。在他抬头的那一刻,我竟看到他发间有些花白的头发。

  那一瞬间,我再也无法不在意的笑出来了,那根根白发,在我的脑海中一遍又一遍浮现,泪水朦胧了我的双眼,扭头,望向窗外,悄悄用手抹去泪水,转过身来,用尽全身力气,露出我最灿烂的微笑。爸爸也很高兴,端着水杯喝了一大口水“瞧把你乐的!”待他再次转过身来,书架已经好了,略显肥胖的身子用劲地搬动着书架,拼命的吸着肚子,将书架挪到了书桌前窄小的缝隙里。

  我的泪再次涌了上来,止不住的在眼眶里打转,目光所及之处,一切都化为灰烬,只有那一面白墙下一个温馨的红木书架,和架前爸爸高大的身影永远屹立在我的房间一角,这一幕,很和谐!

  和谐六年级作文 9

  “弘扬中华美德,构建和谐校园。”自从那一次的**下讲话后,我们的学校就发生了翻天覆地的变化。

  以前,我们学校的操场上到处都可以看见垃圾,风娃娃来了,垃圾就像舞蹈者一样,在空中跳起了“芭蕾舞”。现在呢?走进校园,看不见一片垃圾,只看见,同学们,拿着扫帚,认认真真的打扫着我们的校园。现在还有好多同学不仅在校园里这么文明,在校外更是文明。有的家门口开始,一直捡到校门口。值周老师问他叫什么名字,他却抹了一把汗,露出那张可爱的脸,笑着对老师说:“没关系!”说完便跑向了教室。这样的精神是不是值得我们学*呢?就因为大家都讲文明,“她”的脸上从此不再有“污渍”了,垃圾也没有了踪影,空气好像变得更加的清新了,在那边的婀娜多姿的垂柳似乎挺起了胸,变得更加美丽了,瞧,那的小花似乎开得更加靓丽了。

  以前,学校的`秩序非常的乱,一下课或上下楼梯的同学都像刚出笼的小鸟,推推搡搡,挤来挤去。还有的在楼梯上玩起了CF,这是多么危险的事呀!现在呢?在老师的教育下,在自我的控制下,下课和上下楼梯的秩序都变得井井有条,同学们也不像从前那样推推搡搡,挤来挤去了,也不像从前那样在楼梯上玩CF了

  “弘扬中华美德,构建和谐校园。”的那一次的**下讲话,就像一股温暖人心的春风,吹暖了每个班级,吹暖了同学们的心,她把整个校园都吹得温暖无比。来吧!同学们,让我们一起保护校园的环境。让天更蓝,让草更绿!来吧!请你伸出你的双手,倾注你的热情,让我们的校园永远美丽,漂亮!

  和谐六年级作文 10

  “呼‥‥‥”一艘飞船降在了地球上,军人们马上围攻上去,不问青红皂白就以“企图攻击地球”的罪名把外星人关进了电子监狱。

  看到这一幕,我的心里想:我一定要把这件事的来龙去脉弄清楚,一定要让地球人和外星人和睦相处。于是我来到到电子监狱向监狱长说明来由,见到了外星人。外星人解释说:“我们是以太空垃圾为生的太空游民,并不是特意来攻击地球的,不料被人误解。”看着它们那委屈的神情,我下决心要还它们一个清白,并安慰它们:“你们别急,事情会弄清楚的,我相信我们会成为朋友的。”我来到法院,一五一十的把事情经过对法官做了解释,人们才认识到了自己的过错,不但放了外星人,还为它们举行了一次盛大的欢送会。我不由的'想到了人与人之间不也是如此吗?一次,我坐公交车,半路上来一位年迈的老爷爷,售票员问:“请问谁愿意为这位老人让个座?”这时我突然心动,可又想自己好不容易坐下,心里有些犹豫不决。

  这时一位比我小得多的小朋友用清甜的声音说:“爷爷,您坐我这吧!”说着便站起来把老爷爷扶到自己的座位上。这时我第一次感到坐着比站着还难受,恨不得找个地洞钻下去,心想:比我小的小朋友都这么有礼貌,可见我们周围到处都可以找到和谐的影子。人与人之间的友好亲善,互帮互助,人与人之间的光明磊落,以诚相待,无一不体现着人际关系之间的和谐画面,和谐其实无处不在,大到宇宙中的恒星、行星、彗星,都在和谐中相互绕转,小至我们身边的一切,花、草、鸟、兽,也都在自然中互存共生、和谐相处。只要怀着一颗宽广、博大、包容、宁静的心,那么就能发现:和谐是一盏路灯,无时无刻不在我们的身边。


听雨六年级作文汇总十篇(扩展6)

——人间真情六年级作文汇总十篇

  人间真情六年级作文 1

  关爱是什么?是体贴,是电脑上一杯温暖的咖啡;是关心,是病人床头一束幽香的百合;是尊敬,是敬老院中的一阵欢乐的笑声。

  记得小时候,我很爱吃糖,有一次出门奶奶忘了带钱,没法买糖。我急了,又哭又闹的让奶奶买糖,奶奶不愿意,一下子拉着我回家。走到院里,固执的我硬要吃糖,坐在地上地上哇哇大哭,奶奶气的撒开我的手,转身抛下我独自一人离开了。只有我坐在地上哭泣。

  这时杨奶奶出来买菜,见我嚎啕大哭,便十分亲切的问我:“琪琪,你怎么了,怎么坐在这哭?”我听了,泪水如流水般涌出,杨奶奶用她温柔的大手抚摸着幼小的我:“没关系……有什么事都跟奶奶说。”不一会儿,我停止了哭泣,说:“我……想吃糖……所以惹奶奶生气了。”杨奶奶说:“是你不对,糖吃多了会生虫牙,你等一下。”说完,转身离开。

  这是正是中午,太阳烘烤着大地,让人不得不烦躁。不一会儿,在阳光强烈的照射下,我看到了一个模糊的身影,是杨奶奶!她正往这里赶来。由于天气热的原因,杨奶奶跑得有些吃力,但是杨奶奶一看到我,不知哪来的力气加快步伐快步向这儿赶来。

  “来拿着……孩子。”杨奶奶气喘吁吁的递给我一盒糖。“这种糖吃了不会生虫牙,而且很好吃,留着慢慢吃。”这盒糖的外包装精致极了,淡淡的蓝色皮上,有一只小熊正抱着一颗黄色的糖,上面还写着一连串我不认识的英文。虽然糖看起来很好吃,但别人的东西不能吃的,所以我犹豫了。杨奶奶似乎看出了我的心事,说:“吃吧!”望着杨奶奶那像深深潭水般的眼神,我幸福的笑了。

  几年后,我认识了杨奶奶的孙女——玲玲,并和她成为了好朋友。那天,我们聊天无意中说到了那盒糖的事,玲玲用开玩笑的语气对我说:“我真嫉妒你,那糖奶奶从超市里买的进口糖果,没想到被你先吃了。”“你说什么?”我呆住了,微风吹拂起我的发梢,在阳光下的我流泪了。

  谢谢您,杨奶奶您为了我的无理取闹而落下对孙女的疼爱,谢谢您,呵护了一颗弱小的心灵。

  人间真情六年级作文 2

  爱,是人间的春风;爱,是生命的源泉......爱,将永存于人间!

  今天,学校宣布了一个令全校师生都震惊的消息,我校五年级的一个学生——杨光燚同学得了糖尿病。据说,他们家很穷,父母又离了婚,他的妈妈靠卖报纸养活他,他很懂事,很孝顺,经常帮妈妈做家务事。在学校里,他成绩优异,担任班长,能管好同学,深受老师的喜爱。现在,他被病魔缠住了,他每天都要打两次胰岛素,要花很多钱。他妈妈的老板把他妈妈一年的工资都发给了他们,学校也开始动员我们捐款。

  消息一出来,我们全班都沸腾了起来,开始议论纷纷,有的说:“他真可怜!”,有的说:“唉,他以后可怎么办啊......”

  消息上午发布,下午班上就开始捐钱了,我来到了班上,只见同学们都把收钱的同学围得水泄不通,争先恐后的抢着交钱,如同公园里抢食的鱼儿。有的捐10元,有的捐20元,还有的捐50元。看着同学们那样子,我真替杨光燚同学感到高兴。

  我的心里开始作斗争:杨光燚同学的病情很严重,我到底捐10元,还是捐20元呢?对于我们每一个人来说,在遇到了困难需要的不仅仅是金钱,更需要的是一份爱,一份鼓励,一份勇气,所以捐多捐少并不存在,重要的是你要有爱心,后来我决定捐20元......

  在看到杨光燚的妈妈接受了钱的时候,我们全校师生的心终于放了下来,心想:杨光燚同学的病可以有一段时间的保障了。为了感谢我校的全体师生,杨光燚的妈妈为我们学校赠送了一面锦旗,上面有八个金光闪闪的大字:真爱永在,生命如歌。看着这面锦旗,我的心里像吃了蜜一样甜。

  我们希望杨光燚同学要坚强、勇敢地活下五,因为,人间处处有真情!

  人间真情六年级作文 3

  很多事在我的生活中慢慢地溜走,我也渐渐地忘记了许多事,但有一件事让我久久不能忘怀,它像一缕温暖的阳光拂过我的心田。

  今年暑假,我和妈妈一起去深圳金沙湾海滨公园。那是一个晴空万里的早晨,我们坐上一艘小快艇前往金沙湾海滨公园,小快艇驶到一半的时候,天气突然变了,风雨交加,海浪一浪高过一浪。我和妈妈晕船晕得都分不清东南西北,随着海浪的加剧,我们的衣服都湿透了,我浑身发冷,整个人都接*虚脱的状态。妈妈也晕得不成样,更谈不上照顾我。

  忽然我模模糊糊地感觉有一个高大威猛的叔叔拿来一条浴巾给我披上,并亲切地递过开水和止吐药,用手拍了拍我的背,我心底透过一丝暖意,十分感动!终于到了目的地,我软绵绵地躺在椅子上,那位叔叔还告诉妈妈让我多喝点热茶,又换了一条浴巾给我,让我好好休息。

  由于我晕船,我们休息了一会儿没玩多久就准备返程。我虚弱的身体竟连站的力气都没有,别谈走路了,妈妈也没有力气背我,正当我们一筹莫展的时候,那位叔叔主动来背我下船,他吃力地背着我,气喘吁吁地走着,我伏在他的背上听到他那渐斩加快的`心跳声,我的眼睛顿时泛起了泪光。这时,我一点也不冷了,因为有那么一颗火热的心温暖着我。、

  回想起金沙湾海滨公园之旅,我觉得那是我最有意义,最有收获的一次旅行。“赠人玫瑰,手有余香”我在日后的生活中也要以那位叔叔为榜样,只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间!

  人间真情六年级作文 4

  坐在培训班的凳子上,我的脑海里又浮现出那件事。

  早上出门,天空中飘着蒙蒙细雨,妈妈因为上班时间紧张,将我放在培训班的巷口就走了,临走前她快速地对我说:“依依,你认识培训班的路吗?”我肯定地点点头对妈妈说:“知道,知道。”实际上我是口是心非,虽然来过一次,但事实是上次我就没记住培训班是哪家,谁料到这次是要自己进去,唉。

  既然来都来了,还能回去不成?我的字典里可没有“退缩”二字!我放眼望去,那些一模一样的房子密密麻麻的,看得我的眼睛都花了,眼看上课时间就要到了,焦急、害怕、迷茫涌上了我的心头,不行!我坚定地在心里想,我要找到培训班,就算一家一家地找也要找到!

  我每经过一家门口,便要从门缝里瞧上几眼,看看是不是培训班。可是上天并没有特别眷顾我,每找一家我的信心便少了一分,焦急也就多了一倍。我第一次感到这么无助、害怕,看着每家相似的大红门,我彻底迷茫了,雨水无情地将我的衣服打湿了,使我的心更加冰凉。

  就在这个时候,我欣喜地看到一位阿姨出现了,希望又再内心燃烧了起来。阿姨穿着米黄色的衣服,一副女强人的模样,好像是要去上班,我看这位阿姨长得慈眉善目,不像坏人。便急匆匆地跑上前去,带点哭腔小声地说:“阿姨,我找不到笔畅作文培训班了,您能帮我找找吗?”阿姨焦急又心疼地说:“小朋友,你别着急,你说的培训班我听过,好像就在这附*,我们一起找吧。”

  于是,好心的阿姨一手为我打着伞,一手拉着我的手,又开始了新一轮的查找,我们挨家挨户地往里瞅,功夫不负有心人,终于找到了培训班。阿姨笑**地说:“找到了,快进去吧,千万别耽误了上课!”我感激不尽地说着谢谢,那位阿姨摆摆手说:“不客气,不客气。”说完,便转身走了。

  看着阿姨远去的背影,我的内心久久不能*静,不由得感叹:世界上的好人真多啊,人间处处有真情,真情时时暖人心。

  人间真情六年级作文 5

  启开记忆的尘封,往事如潮水涌来,在我的记忆中有许多事情仍然记忆犹新:有高兴的,有难忘的,有生气的,也有委屈的。其中有一件最让我难忘。

  记得那是一个阴沉沉的日子,一个不幸的消息传*了我们学校:我校四年级二班的陈宣任同学不幸患上不不治之症――白血病。听说陈宣任是一个品学兼优的好学生,他每天边与病魔作斗争,一边坚持学*。陈宣任同学的家里为了给他治病,已经向亲戚朋友借了许多钱了,可是面对巨额的医疗费,他们还是无无能为力,要知道那笔医疗费对陈宣任同学的家里可是一个天文数字呀!谁会忍心让一个幸福的家庭破裂呢?在这个时候,我校师生涌跃地为陈宣任同学捐款,向他伸出援助之手。

  到了捐款的那一天,天空阴沉沉的,好像老天爷也沉浸在悲伤的`气氛中。

  全校师生整齐地站在操场上,脸上没有一丝笑容。随着捐款仪式正式开始,老师们,同学们一个个地走上台去为陈宣任捐款,同学们这个一元,那个五元地为陈宣任同学捐助。有的把自己的零花钱捐了出来,有的把买水的钱捐了出来,有的甚至把自己的早饭钱节省下来捐了出来~~就连食堂的叔叔阿姨也上台去为陈列宣任同学献出了一份爱心。此时,操场上回荡着“只要人人都献出一点爱”的歌声。那满满的捐款箱里仅仅是钱吗?对宣任来说,那还是一颗颗的爱心呀!

  现在的社会需要我们帮助的人实在太多了,正如歌曲“只要人人都献出一点爱”中的歌词一样:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。我们衷心地祝福天下所有不幸的人都能早日脱离苦难,幸福健康,生活愉快。

  人间真情六年级作文 6

  在一个茂密的大森林里,有一个小小的村庄。那里,村庄春天鲜花盛开;夏天绿树成荫;秋天瓜果飘香;冬天白雪一片。

  这个村庄只有一个汉族人家,其余的都是苗家人。这个村庄有一位两鬓白发的'老奶奶,姓李,已经七十多岁了。她是汉族人家的邻居。老奶奶过得很清苦,丈夫已经去世了,生前,只留下她住的这座小木屋和一个在城里上中学的女儿。

  这天,汉族小女孩儿丽君去找小伙伴玩儿,但是一出门,她看见邻居李奶奶正在费力地搓洗着脏衣服。丽君以前经常看见李奶奶做家务,可是一直没去帮忙。于是,丽君的眼角湿润了。

  第二天的一大早,丽君便早早的叩开李奶奶家的门,李奶奶一看,是邻居小姑娘,因为已经很久没人到他的小屋子里了,所以老奶奶很兴奋。拿出女儿让人捎回来带给她的糖招待丽君。丽君一副受惊若宠的样子,客气的对李奶奶说:“奶奶,您的年龄都这么大了,行动多少会有些不方便。我来你家是为了帮你做点家务活的。”说完,便拿起放在一旁的小板凳上的几件脏衣服,准备把它洗干净。“哎……你可真乖啊!”老奶奶说道。“奶奶这是我应该做的”。丽君说。

  丽君先系好围裙,挽好袖子,再拿脸盆提水,然后撒上洗衣粉,接着放衣服,捶打衣服。细细的汗珠渗满了额头,清水溅湿了丽君的布鞋。

  衣服终于洗完了。丽君长长地舒了一口气。

  李奶奶对丽君说:“好孩子,你对我就像我女儿对我一样亲啊!”

  “这是我应该做的。老奶奶,等我有空了,我再来帮你”。丽君说。

  是呀!人间处处有真情,真情时时暖人心。

  人间真情六年级作文 7

  只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

  在御营小学里,一位名为杨光燚的同学得了糖尿病!他的母亲和父亲离婚了,他一直和母亲相依为命,母亲是个农民,文化不高,在一家餐厅里做服务员,杨光燚从小孝敬母亲,总是帮母亲做家务。在学校里,更是为母亲争了光,他在班里当过班长和学*委员,是老师的好助手。成绩也是名列前茅。可是,幸福的生活往往是不长久的,病魔缠上了他的身体,他得了糖尿病!天妒英才哪!糖尿病每天都要打两次胰岛素,如果不及时治疗,也就意味杨光燚永远都要与病魔做斗争,永远都不能离开药物治疗!可是,他们家哪来的那么钱呀!他的母亲所在的餐馆老板知道后,马上把一年的工资都发给了他的母亲!但仅有那些钱是远远不够的呀!

  学校知道这个消息后,立刻举行了捐款仪式,号召全校师生献出自己的爱心。当捐款仪式开始时,我们每一个人都拿着钱投向捐款箱。我拿着手中的10元投进箱里,当然也把我的愿望投在了里面:“杨光燚同学,你是个有孝心的孩子,你也是一个成绩优异的学生!加油!一定要与病魔斗争成功!长大后成为国家的栋梁呀!我相信,此时此刻千千万万个愿望正在陪伴着你打败病魔!”杨光燚的母亲也来到了现场,她高举着锦旗,泪水已经装满了眼眶,连话都已经说不出了,我的鼻子当时也酸溜溜的了。

  “爱是人间的春风,爱是生命的源泉!”人的一生会付出爱,也会得到爱,有些爱是腼腆的,埋藏在心底。也有些爱在生活中的细节里。只要善于去发现,你会知道“人间处处有真情!”

  人间真情六年级作文 8

  人间处处有真情。真情是一轮暖阳,温暖你那潮湿的心;真情是一股清泉,洗去你心头的不悦;真情是黑夜中的一盏打,照亮你前方的道路!

  记得原来六年级还没有分班的时候,我们原班的同学苏新磊,他的爸爸因为车祸而去世了。他的妈妈为了不让他伤心,骗他说他的爸爸出差了,得好长一段时间才能回来。苏新磊的妈妈在为他的爸爸举行葬礼时,他的妈妈又骗他说他爸爸的生意十分好,忙不过来,让她来帮帮忙。

  但是,最后苏新磊还是知道了真相,失声痛哭起来。

  渐渐地,苏新磊开始变的不爱说话,上课老师提的问题也不回答,变得自我封闭起来。同学们都很奇怪,一向活泼开朗的他如今却变的不爱说话起来。直到老师打电话给他妈妈时才知道了真相。从那以后,课间不断的有人去他座位上安慰他,可还是不管用。一次,老师让苏新磊去办公室找他,直接谈起苏新磊爸爸的事,老师让苏新磊忘记悲伤,让他努力学*,孝敬妈妈,让九泉之下的爸爸安心,重新恢复原来的样子。有困难师生共同努力,苏新磊不禁失声痛苦的走出办公室。

  从那以后,苏新磊又恢复了原来的样子。人间处处有真情,真情时时在人间。

  人间真情六年级作文 9

  只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

  在御营小学里,一位名为杨光�D的同学得了糖尿病!他的母亲和父亲离婚了,他一直和母亲相依为命,母亲是个农民,文化不高,在一家餐厅里做服务员,杨光�D从小孝敬母亲,总是帮母亲做家务。在学校里,更是为母亲争了光,他在班里当过班长和学*委员,是老师的好助手。成绩也是名列前茅。可是,幸福的生活往往是不长久的,病魔缠上了他的身体,他得了糖尿病!天妒英才哪!糖尿病每天都要打两次胰岛素,如果不及时治疗,也就意味杨光�D永远都要与病魔做斗争,永远都不能离开药物治疗!可是,他们家哪来的那么钱呀!他的母亲所在的餐馆老板知道后,马上把一年的工资都发给了他的母亲!但仅有那些钱是远远不够的呀!

  学校知道这个消息后,立刻举行了捐款仪式,号召全校师生献出自己的爱心。当捐款仪式开始时,我们每一个人都拿着钱投向捐款箱。我拿着手中的10元投进箱里,当然也把我的愿望投在了里面:“杨光�D同学,你是个有孝心的孩子,你也是一个成绩优异的学生!加油!一定要与病魔斗争成功!长大后成为国家的栋梁呀!我相信,此时此刻千千万万个愿望正在陪伴着你打败病魔!”杨光�D的母亲也来到了现场,她高举着锦旗,泪水已经装满了眼眶,连话都已经说不出了,我的鼻子当时也酸溜溜的了。

  “爱是人间的春风,爱是生命的源泉!”人的一生会付出爱,也会得到爱,有些爱是腼腆的,埋藏在心底。也有些爱在生活中的细节里。只要善于去发现,你会知道“人间处处有真情!”

  人间真情六年级作文 10

  真情是浓香的热咖啡,让我在寒风中感到温暖;真情是温暖的火炉,能融化冰块,给寒冷以温暖,真情是无法用言语表达的,能让人感到一种发自内心的温暖。暑假里发生的一件事让我对“真情”两字领悟的'真真切切。

  暑假的一天,天酷热难挡,我和妹妹相约去游泳池游泳。到了游泳馆,我一摸口袋:“啊呀!惨了惨了!忘了带卡了,今天游泳是游不成了!”当时我脸涨的通红,脑子里一片空白。一旁的妹妹脸上的笑容顿时收敛了,望着妈妈那远去的车子。顿时急得团团转,我打算借手机给妈妈打电话,让她帮我拿过来。只有这样了!来来往往的行人中,有许许多多的人,还没有听我说完就加快步伐走了。我感叹道:“现在的骗子太多了,大家连小孩也防备!”一次次的失败,使我十分沮丧,只能等妈妈来接我们了,可是大概还要很长时间。怎么办?只好埋怨自己太粗心了。我已经想不出什么好办法了。我们无助的站在门口,这时,妹妹指着一个叔叔说:“姐姐,问这个叔叔借手机,给妈妈打电话。”我抬起头来,当时我们是和这个叔叔在门口一起进去的。我问这个叔叔借手机,他没反应,我还以为再次失望了,想不到他直接带我们到总台。帮我们把钱付了。还叮嘱我们一些游泳的注意事项。当时我已经激动的说不出话来了。只记得我说,下次碰见,会把钱还您的。叔叔笑了笑,摆了摆手,示意不用了,顿时一股暖流从心中涌起,很遗憾,后来我都没有碰见那个叔叔。

  真情使我们的世界变得更加美好,我想,下次我遇到这种事情。不会像行人那样,不理不睬,而是会像那个叔叔一样。因为,真情。是要靠我们去传递下去的。就像歌里唱的“只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。”

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