今天，我要为大家解读的是十品行中的“海之融”。
那么，怎样才能做到“海之融”呢？哦！原来，就是要乐于合作，善于合作，在活动中体验合作的快乐。
原来，我已经做到一半了呢！这不，刚刚结束的stem课就是一个例子。
一上课，我们便开始热烈地讨论了起来。大家各有各的提议，有的说在这儿盖栋教学楼的，有的说这儿放隔音棉的，还有的提议超出了我们的想象，就在此时，*时在课上默默无言的于子恩同学也提出了一个极好的想法：把一根分贝报警器的连接线安装到学校的总电源上，这样，外面施工的噪音如果太大，就会通过这根连接线报警，提示外面的施工队降低噪音。“这真是个好主意！”我们异口同声的说。
接下来，开始动手了，我们分工明确，每个人都有各自的事情，忙得不亦乐乎。我先拿起一块超轻粘土来把教学楼包上，又撕下一段“公路胶带”贴在合适的位置，这样，一条路就做好了，接着，我又拿出一根蓝色毛根儿，撕下一条双面胶粘在毛根儿上，再把毛根儿围着教学楼贴上，一条小河就做好了。这时，我抬头一瞧，有的同学轻而易举地做好了一块儿步骤很复杂的工地，我心想：工地这么难，她这么轻易就做好了，真厉害呀！还有的同学一手拿着模型树，一手拿着一块儿粘土，把树插到了草地上，把粘土这儿粘粘，那儿补补，也有的同学不知道要干什么，正着急地四处打探，寻找创意……
不一会儿，在我们的共同努力下，一开始我们感觉很难的模型就这样做好了。而我们也在这次活动中体验了合作的快乐。
下了一夜的大雪终于停了，推开窗一看，外面一片洁白，大地好像盖上了一层厚厚的棉被，棉被上绣着朵朵绽开的梅花。（那就是人们的脚印）我迫不及待地拿着铲子向门外走去，兴奋地在门口找了一片空地，准备堆个大雪人。
突然，一个雪球打在了我的头上，洒落在我的脖子里凉丝丝的，吓了我一跳，我抬头一看，原来是楼上的甜甜姐姐呀，我对姐姐说：“我们一起合作堆雪人吧。”姐姐说：“行啊，我来分工。”分工完我们就开始了堆雪人，我滚一个雪球，姐姐滚一个雪球，雪球越滚越大，然后我们又费九牛二虎之力把雪球拼在一起，雪人快成了，姐姐回家又拿了顶红帽子和一条红纱巾，我回家拿来了红萝卜和青辣椒。用什么做眼睛呢？这时，在二楼住的小明哥哥看见我们在堆雪人，也加入了我们的行列，听说雪人还缺眼睛，二话不说就飞快地跑回家拿来了两个黑色的围棋子当雪人的眼睛。在我们几个小伙伴的精心制作下，一个头顶小红帽，身披红纱巾，红萝卜鼻子，绿辣椒嘴巴，一座非常漂亮的雪人展现在了我们的面前。哇！这哪像堆的雪人，这就是传说中的白雪公主耶。我们立刻为我们的劳动成果欢呼雀跃地跳了起来，就连路过的叔叔阿姨都对雪人赞不绝口，都说雪人堆得真好。
雪，给我们三人的合作，带来了快乐，带来了无限的乐趣，带来了美好的心愿。我们三人你看看我，我看看你，都为这次团结合作给我们带来得快乐而感到高兴。虽然我们的衣服都湿了很多，但我们心里很温暖。
星期一的早上，柔和的风吹拂着大地，拂过我的脸颊，又迎来了我们期待已久的春游。我们背上包，坐上车，一路欢歌笑语，窗外春意盎然。在歌声的伴随下，我们到达了目的地。
导游带着我们来到一片空地上，我们好奇地张望着，旁边放着几只呆萌可爱的“毛毛虫”气囊，鼓鼓囊囊地朝我们笑。导游告诉我们，要玩的游戏是“毛毛虫”和“搭桥”。快乐的“毛毛虫”游戏结束后，导游给我们每人发了一块彩色的“桥”，开始介绍规则：小组成员要把一块块”桥”拼搭在一起，让小球滚过，前面的人要在球滚过后跑到后面继续“搭桥”，直到小球安全到达终点，速度快的获胜。
听起来很简单，我们一个个跃跃欲试，信心满满。游戏开始了，我们把一块块“桥”拼搭在一起，五颜六色的“桥”像一条彩虹，好看极了。
小球出发了，它从第一个人那滚下去，像一个调皮的孩子，快速在我们前面跑过，大家的眼睛紧紧盯着小球。“快！快到后面接住它！”不知谁喊了一声，大家回过神来，一群人慌忙往后跑，想去接住球，可手忙脚乱闹成一团，球落在地上。
我们有些泄气，但并没有因此放弃，大家一起商量着球滚过面前，就快速跑到后面接，要配合默契，同时球的速度要控制好，不要太快了，球才不会掉地上，才能又快又好。
又一次游戏开始了，大家的精神高度集中，球一滚过，就快速往后接，显得井井有条。我们小心地控制着球的速度，终于，在我们的齐心合作下，小球顺利到达了终点。
虽然这次的游戏没有得到第一，但我们体会着合作的快乐，心里感到甜滋滋的，这看似简单的游戏，却让我懂得了团结合作，团队的重要性，真是受益匪浅。
下了一夜的大雪终于停了，推开窗一看，外面一片洁白，大地好像盖上了一层厚厚的棉被，棉被上绣着朵朵绽开的梅花。（那就是人们的脚印）我迫不及待地拿着铲子向门外走去，兴奋地在门口找了一片空地，准备堆个大雪人。
突然，一个雪球打在了我的头上，洒落在我的脖子里凉丝丝的，吓了我一跳，我抬头一看，原来是楼上的.甜甜姐姐呀，我对姐姐说：“我们一起合作堆雪人吧。”姐姐说：“行啊，我来分工。”分工完我们就开始了堆雪人，我滚一个雪球，姐姐滚一个雪球，雪球越滚越大，然后我们又费九牛二虎之力把雪球拼在一起，雪人快成了，姐姐回家又拿了顶红帽子和一条红纱巾，我回家拿来了红萝卜和青辣椒。用什么做眼睛呢？这时，在二楼住的小明哥哥看见我们在堆雪人，也加入了我们的行列，听说雪人还缺眼睛，二话不说就飞快地跑回家拿来了两个黑色的围棋子当雪人的眼睛。在我们几个小伙伴的精心制作下，一个头顶小红帽，身披红纱巾，红萝卜鼻子，绿辣椒嘴巴，一座非常漂亮的雪人展现在了我们的面前。哇！这哪像堆的雪人，这就是传说中的白雪公主耶。我们立刻为我们的劳动成果欢呼雀跃地跳了起来，就连路过的叔叔阿姨都对雪人赞不绝口，都说雪人堆得真好。
雪，给我们三人的合作，带来了快乐，带来了无限的乐趣，带来了美好的心愿。我们三人你看看我，我看看你，都为这次团结合作给我们带来得快乐而感到高兴。虽然我们的衣服都湿了很多，但我们心里很温暖。
生活中，我们每一个人都会和别人在一起工作、学*，共同面对困难、克服困难。共同享受成功后的喜悦……面对一些自己一个人无法完成的任务，我们只能和别人合作，合力完成。俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”那么今天，我就和大家分享一下我和爸爸一起合作的一件事。
在放暑假之前，方老师曾经布置过一项任务：每一个同学都和家长合作完成一件发明项目，暑假之后交给老师。
这个消息一布置下来，我心里十分惊喜，因为之前我们从来没有做过这样的作业。回到家，我立马把这个消息告诉了爸爸，希望爸爸给我出一些主意。可是，爸爸回了这样的一句话：“什么科学发明，你自己想吧。”我的心情瞬间低落了一半。但这也不能怪爸爸，因为爸爸*时工作很忙，看来这个工作只有我一人去完成了。
我想来想去，一个念头立马出现在我的脑子里。我赶忙坐了下来，生怕这个念头消失了。“对了！我可以做一个电力铅笔刀！”*时削铅笔，总是要一圈一圈地转，费时又费力。一支笔削好了，手也转得生疼。
首先，要做一个开关盒，可怎么做呢？唉，算了，我把我的玩具开关机拆下来吧。这个时候，爸爸突然来了。耶！有帮手了！
有了爸爸的帮助，我轻松多了。我小心翼翼地把削笔刀上划开一个开关盒大小的孔，把开关放进去。在削笔刀的最右边的空缺处安装上两根蓝色的导线，把正负极连接好。只差安装信号灯了，我把灯安装在开关的中间，只要一开启，灯就会亮。
把一支铅笔**削笔刀入口，按下开关，成功了！
我和爸爸互相帮助，终于出色地完成了发明任务。
星期天，天气晴朗，天高云淡，正是出去玩的好日子。妈妈开车带着我和昊昊哥哥去植物园。到植物园我们看了CS战游戏，我要求妈妈玩这个游戏。门口的阿姨让我俩分成两队，我要求和昊昊哥哥一队，我们属于红队，合作开始。
进入迷宫基地，我走在前面，昊昊哥哥走在后面。不好，前面来了一个蓝队的。我举起机枪一阵狂扫，敌人的蓝灯亮了。我正高兴呢，忽然，左面来了一个敌人，趁我没看见，昊昊的哥哥举起机枪也一阵狂扫，左面的敌人也被打败了。我出了很多冷汗，幸亏昊昊哥哥救了我，要不然，我的小命就没了。一路走来，我和昊昊哥哥互相配合，互相合作。在保护好自己的'情况下，我们两个打了很多敌人。虽然出了满头大汗，但是玩的开心、自信。
通过这个游戏让我明白了，团结就是力量，合作也很重要，互相配合、互相合作才能有好的收获。
有人说快乐是在疲劳时的一杯水，有人说快乐是多年不见的老朋友相见。但我认为快乐是得到长辈的认可。为什么这么说呢？那是因为我有一个无微不至的母亲，和面面俱到的父亲，出了事总是他们帮我摆*。因此我总是得不到他们的认可。
这天外面下着鹅毛大雪，我跟妈妈说要玩电脑，妈妈实在给我找不到事情干了，于是便同意了。我得到妈妈的同意后上电脑了。妈妈呢，交代一番后便出门了。可是我刚开机问题就来了---电脑黑屏了。
我马上想到---找妈妈来解决问题，我趴在窗户上往外看，哪有人影呀！妈妈早就走远了！看来只能靠我自己，指望不上她了。
我不停地想，终于我想到了一种方法---给客服打电话。说干就干！我马上打了客服电话，客服阿姨根据种种情况判断我家电脑中木马了。
当我听到这个噩耗时差点吓趴下！
幸好我家有杀毒软件，我赶紧把它找出来按照客服阿姨的提示操作。可是还有不懂的地方，于是我就给我那高中生姐姐打电话。她指导了我半天，我好像明白了。
可天有不测风云我安装了一次没有成功。急得我快哭了，我意识到姐姐的方法可能还是不行。于是我给妈妈打了个电话。我本以为妈妈会马上回来，可我错了。妈妈说：“好好干，多试几次，一定可以成功的！”
妈妈的鼓励给了我极大的帮助，于是我重新装了一遍还真装好了！后来妈妈回来了，好好的表扬了我。
被大人认可的感觉真好！我感到了快乐！
在一个早晨，阳光明媚，天气晴朗，万里无云，我和爸爸妈妈准备要去奶奶家帮奶奶剥玉米皮。
到了奶奶家，我对妈妈和爸爸说：“妈妈爸爸，我们三个合作把玉米皮剥完吧！”妈妈和爸爸答应了，我对妈妈和爸爸又说：“爸爸，你来剥玉米皮，我来拔玉米上的毛，妈妈就把玉米一个一个放到厨房吧！”我和妈妈爸爸商量好，就开始剥玉米皮了，爸爸把玉米皮剥好放在我的旁边，我把第一个玉米上的毛都拔干净了，迅速的把玉米放到妈妈们身旁，妈妈把玉米拿到了厨房里面，又回来准备放第二个玉米。
不知过了多久奶奶和爷爷回来了，奶奶看见我都上的汗，急忙把白毛巾拿来为我擦汗。奶奶走进厨房，看见桌子上的玉米，就把玉米一个一个放进锅里煮，过了一会儿。我们把一大半儿的玉米都剥光了，奶奶把好几个煮好的玉米放在盘子里，端上了桌。
终于我们合作把玉米都剥光了，奶奶也把玉米煮光了，桌子上摆了好多盆新鲜玉米，我看见散发出诱人香味刚刚煮好的新鲜玉米， 我们看着我们的收获，心里美滋滋的，我开始吃玉米，边吃边在心里开心的想：合作真快乐！
星期天下午，我和妈妈一起包饺子。妈妈把面和馅都准备好了，我拿起小擀面杖开始擀饺子皮。不一会儿，一个小面团就变成了一张圆圆的饺子皮。妈妈拿起饺子皮放上一团馅，然后对折捏上，一个饺子就包好了。就这样，我不停地擀，妈妈不停地包，桌上包好的饺子越来越多。又过了一会儿，终于包完了。
我赶紧让妈妈煮饺子，饺子端上来了，我都馋得快流口水了。吃上了自己动手做的饺子，我觉得比以前的都好吃。
星期六中午，爸爸妈妈加班去了，家里只有我和姐姐。我的肚子开始“唱歌”了，于是苦苦哀求姐姐说：“姐姐，我的肚子饿扁了，您给我找点吃的吗？”姐姐听了我的话，也说：“我的肚子也饿了，咱们快到厨房里找吃的吧！”说完了话，我们就到厨房里找吃的。我们东翻西找，都没有找到好吃的。我和姐姐异口同声地说：“我们一起来做饭吃吧！”我们分工合作，姐姐煮饭，我负责煎鸡蛋。说干就干，我们快乐地行动起来了。姐姐打开电饭锅，量了一碗米倒进锅里，接着洗米，清清的水就一下子变成了白白的“乳汁”了。姐姐觉得米还没有洗干净，她再洗了一遍，米水已经变得清清了。可是，姐姐不知道要放多少水，她说：“唉呀，放多少水呢？”我一拍脑袋，想起妈妈以前做饭时放水，用一个小指头来衡量着下水。我对姐姐说：“姐姐，妈妈以前做饭放水，用手指去量的！”姐姐听了我的话，就举起大拇指说：“还是弟弟最聪明！”姐姐把小指头伸进锅里，把水量到手指中的地方，盖好盖子，打开电源就开始煮了。
我开始煎鸡蛋了。我拧动灶上的旋钮，红中带黄的火苗“呼”地一下窜了出来，欢快地舔着锅底。我往锅里倒上油，过了一会儿，我觉得油热了，就赶紧把鸡蛋在锅沿上一磕，鸡蛋裂开了一道缝，再使劲一掰，蛋清蛋黄都跳进了锅里。顿时，锅里热闹起来，“噼里啪啦”地响个不停。我手拿铲子严阵以待。当看到鸡清把蛋黄严严地包住时，连忙用铲子把鸡蛋翻了个身，放酱油调味。不一会儿，一个金灿灿的鸡蛋就煎好了；姐姐的饭也煮好了。姐姐把饭拿出来，放在桌子上。我和姐姐津津有味地吃起来了，我觉得我吃的是世界上最美味的食品，因为这是我和姐姐合作起来做的饭。
——合作共赢的作文合集十篇
在我们的日常生活中，竞争与合作似乎就像是一对孪生兄弟，是不可分割的。
但人性的美好与善良，注定他们不会被虚无的争名夺利蒙蔽得太久。当孤寂的心灵被囚禁过久，那圣赫勒岛的海浪必将送走沉重的藩篱。也许清醒者一开始便看穿了“竞争”的本质，但许多人却总是要经历一个痛苦的过程才能意识到：他们给竞争下的定义是多么的荒诞，甚至幼稚可笑！
于是，人性中所有的美好都开始苏醒，将人们的眼睛擦得雪亮，竞争，本是人与人思维火花的碰撞，是能力与品质的协同较量。实力与人格，仿佛是竞争的左脚和右脚，任何一只停滞不前――哪怕是节奏稍慢，都只能使自己在滚滚巨浪的冲击中原地兜圈。竞争呼唤才华横溢，竞争更呼唤诚信与关爱。当所有竞争者都将实力与人格的步调统一起来的时候，我们会惊喜地发现，其实竞争给我们带来的不只是压力，它还赐予了我们难能可贵的合作友情！
记得有一次，我在偶然的机会中，在一本书上，我看到过这样一个故事，主要讲了：在每个高级厨师中要选出一个顶尖厨师，这一个顶尖厨师就将能侍侯皇上的所有用餐，但必须得经历一个残酷的比赛，本来其中一位高级厨师是稳拿第一的，可另一位高级厨师也有很好的厨艺，可他没有很好的厨具。后来，这个厨师就用了卑鄙的手法，将另一位厨师的厨具用假的换了，但是被这位厨师知道后，并没有上告他，而是对他说：“其实，比厨艺并不是为了第一，只是为了让品尝者得到其中的快乐，就这样，两个高级厨师在两人的合作下，做出了一道无与伦比的'菜！
这个故事说明了，无论做什么事，都应该有竞争的态度，但也不能没有合作的心理，因此，竞争与合作不只是对立，也有统一，二者相互依存，息息相关。
1、基因密码被成功破译
虚构一则故事，说明合作的重要性。
为了破译基因密码，世界科学家决定共同合作。我国科学家分得了其中的S项目，美国科学家负责T项目。美国科学家在研究中发现了问题却怎样也解决不了，便向其他各国求救。正好我国科学家的S项目有类似问题且恰好已解决，便把答案传真过去。有了突破口，美国的研究突飞猛进，在最后的总结大会上，世科协的会长说："没有世界各国的合作，这一项目的完成将需要200年的时间。"
2、一个也不能少
改写《西游记》中师徒四人的故事，说明共同的事业需要人们的精诚合作。
取经路上，八戒老闹着分家伙回高老庄。悟空烦了，便让唐僧准许八戒回去，反正有他不多，无他不少。唐僧答应了。于是悟空既要探路，还要化斋，有时还得帮沙僧照看行李，忙得团团转。再加上唐僧严肃、沙僧木讷，悟空觉得很是无趣，不由得想念八戒的贫嘴饶舌。最后只好又叫回八戒，八戒也因老呆在家里憋闷，非常高兴能重新回来。于是师徒四人又继续西行。
3、骄傲的眼睛
采用拟人化的手法，从芭比娃娃的角度写合作的重要性。
我是芭比娃娃，大家都夸我的眼睛最漂亮。眼睛便骄傲了，不把众人放在眼里。众人生气了，决定同时**。小主人喂我吃东西时，小嘴就不张开；让我学走路，手脚也固定着不动。小主人烦了，不管那美丽的眼睛怎样眨，就把我扔到一边不理了。眼睛赶忙向诸位道歉，于是小嘴开始喊"妈妈"，小主人高兴地跑过来……。
无论是中国、外国，许多名人都说过有关合作好处的名言。例如我们的孟夫子，他曾经也说过：“天时不如地利，地利不如人和。”这句话。由此可见，合作是多么重要。合作可以提高学*、工作的效率它的好处是数不胜数的。
那个周末，我和几个好朋友一起去公园玩，正巧当天天气正好，阳光明媚，偶尔漂浮着几朵白云。鸟语花香，花草树木好像在向我们招手，我们不仅游玩许久，还写生了呢！吃过午饭转眼间便到了下午。我们都已经很累了，之后决定做下来写写自己的周末作业。不知不觉时间过去了好久，突然间，我们好像是一齐喊了一声：“呀！”我们都看着对方，原来是我们都被这同一道“拦路虎”给拦住了。我们抓耳挠腮思考了许久，但是没有一丝进展。这个时候，我们想起了老师在上课教我们遇到不会的问题可以使用讨论的方法来解决。我们静下心来，一起讨论问题，他说：“这道题一定要注意这句话……”我们吐沫横飞、激烈地讨论了半天，终于讨论出了一些进展。接着我们抓住这个进展，一丝一丝的向前迈进。终于我们功夫不负有心人，我们成功的解决出了这个问题。当时我们欢呼雀跃，心想这就是团队合作最后得来的成果了。
对呀，团队合作，这样每个人都贡献出自己的一份力量，这样使我们的效率提高了。如果我们的效率提高了，这样我们通常可以事半功倍地完成一件事情。所以，团结合作是不是比“你走你的阳关道，我走我的独木桥”好呢？团结起来不仅是可以提高做事的效率，还有好多好处等待着你的发现。与他人一起合作吧，我在这里透漏一下，合作还可以提高朋友之间的友好关系，扩大你的朋友圈，会让你的朋友更多。
面对挑战与竞争，勇敢的人选择面对。有勇无谋的人选择单打独斗，而聪明智慧的`人选择合作共赢。
什么是合作？合作是几个人或者几个团体拥有相同的利益，面对同样的困难和挑战，互帮互助，共进共退。成功的合作往往是一加一大于二的。当今社会，*均每年有接*一千万的高考考生，每年有六百万的大学生依靠网络求职。人和人在竞争，学校和学校在竞争，企业和企业在竞争。竞争无处不在，十分残酷。这就显得合作尤为重要，合作能让我们在竞争中拥有更多实力，成功更是离不开合作。
所谓敌人的敌人是自己的朋友，选择合作的对象当然首选和自己利益相同的人。三国时期，曹操挟天子以令诸侯，号称拥有八十万大军，挥兵南下打算收复长江以南。而刘备势单力薄，无法与之抗衡，江东孙权也仅有水军二十万，且投降派居多。诸葛亮提议，和孙权合作。虽然合作后兵力依然不及曹操一半，但凭借诸葛亮和周瑜集智，又有天时地利的优势，刘备部队在后面截杀逃跑的曹军。刘备孙权打赢了赤壁之战，成功证明了一加一大于二的道理。
合作在今天也有新的实例，先要说说鲶鱼效应。沙丁鱼，是一种生性安静，追求*稳的鱼。鲶鱼，吃小鱼为食，生性好动。据说，挪威人喜欢吃沙丁鱼，可是沙丁鱼在出了渔港后不能活很久，而死的沙丁鱼肉质远远比不上活的沙丁鱼，这就让沙丁鱼的
价格上涨。后来找到了一个有效的办法，能让沙丁鱼活久。一名渔夫把以鱼为生的鲶鱼放进装满沙丁鱼的桶里，沙丁鱼看到鲶鱼很害怕，不停乱跑，这样缺氧的问题就解决了。而鲶鱼自己也有了食物。
这个故事在本田公司得到了应用，本田先生发现自己公司游手好闲，不思进取的人居多。他从鲶鱼效应中得到启发。本田先生先从销售部入手，他把松和公司的武太郎挖来，武太郎就是这条“鲶鱼”。武太郎凭借自己丰富的市场营销经验和学识，调动了员工的积极性，活力增强，销售额提高。而后销售部又成为其他部门的“鲶鱼”整个公司一下就活了起来，而武太郎，本田先生也成为了受益者。
合作，已经成为当今的主流。现在不是赵子龙以一敌百的时代，没有合作难以立足。唯有合作才能共赢。
天时不如地利，地利不如人和。
——题记
什么是合作?顺手拿过来一本《现代汉语词典》，上面写道：“合作，就是同心协力做某事。”言简意赅，明白之至。
合作需要分工。一枚针看起来虽小，但制针的过程却很复杂。可以分解为若干道工序：一个人抽丝，另一个人拉直，第三个人切断，第四个人削头，第五个人磨光顶端以便安装针头……将针装进纸盒中也是一道工序，这样，制针被分为大约18道工序。有一家小型企业，只雇了10个工人，每个工人负责其中的两三道工序，却能在一天内制造出4.8万枚中等大小的针，*均每人每天制针4800枚。如果由一个人独自承担全部工序，或许一天也制造不出一枚针。
合作源于诚信。在现金诸多的国际组织与团体中，其实都是以合作为基础的，而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的，而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则，倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据，那么，这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此，不难看出，缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。
合作产生力量。在美国贝尔实验室，布拉顿是一个出色的研究表面现象的实验物理学家;巴丁是一个固态物理学家，他善于用理论结构解释和协调实验数据及其现象;肖克莱善于用几何图像说明物理现象。1945年，肖克莱设计了晶体管和有关电路，布拉顿进行相关实验，却未发现预期的电流调制作用。1946年，巴丁提出了表面效应理论，克服了这个困难。1947年，巴丁和布拉顿合作发明了第一个晶体管——点接触晶体管。由于三位科学家在晶体管的发明过程中发挥了不同的作用，1956年他们共同获得了诺贝尔物理学奖。
合作的确需要分工，它源于诚信，且会产生力量，更重要的是这种力量是难以估量的。
俗话说“众人拾柴火焰高”，是指一个人的力量不大，人与人合作力量才大，一只手的力量做不了什么事，两只手才能造就人类的辉煌。
材料中学校开运动会的最后一项是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间相遇时会有一个人下桥，另一个人通过，但在预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，而裁判认为这样做存在争议。其实这则材料不正是体现着合作与共赢吗?在当今日新月异的社会中，合作有时不被看得很重，人们想靠自己的力量完成梦想，但靠自己很难，寻求与别人合作完成梦想会事半功倍。
在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”：龟兔赛了多次，互有输赢，后来龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去，这就是“双赢”。竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。纵观古今中外，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗?
三顾茅庐，这个千古经典已足以说明合作的重要性。刘备如果没有诸葛亮充其量也只能是个卖草鞋的，而诸葛亮呢，没有刘皇叔的支持，也不过是一个乡村归隐的算命山人。正是有了他们的相互合作才有了我们熟知的《三国演义》，所以和则两利。合作分布在地球各地，当今社会的高端客机，在零部件以及技术层面上，都是需要经过很多国家的合作才能完成;一双看似普通的名牌运动鞋，也是多国材料和技术的糅合产物。
现在中国还是发展中国家，我们国家对外都是亲善友好的合作关系。为什么***要出国访问，就是要寻求合作，尤其是和非洲的合作关系，一方面使国家的能源得以充足，另一方面也使得非洲这些贫穷国家在经济上有了更大的发展。并且我们国家每年都会资助非洲的经济建设，所以从建国到现在我们一直是很好的朋友。而美国则不同，经常去打压小国搞霸权的主义的行为在国际上不得人心。
综上所述，合作，是成功的前提，合作，才是未来的希望。所以说，只有合作才能双赢。
蜜蜂和花在一起，就有了美味的蜂蜜，就有了色彩斑斓的花朵。我不知道为什么他们在一起就出现了更为美好的事物，我只能简单的把它归结为合作吧！
合作是灯，在迷雾中指引我们前行的路；合作是路，在黑暗中带给我们希望；合作是希望，在绝望中为我们点亮一盏灯。可以说我在成长的路上，磕磕绊绊，我在挫折中学会了踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。更重要的是我学会了与他人合作，共同取得成功。
漫漫学海，我愿意与他人合作，共同成功，实现自我的价值。我还记得唱《奔跑》羽泉，他们为了自己的梦想奋斗，他们单打独斗的时候也只是龙套，因为他们合作，因为他们互相配合，所以他们成功了，《奔跑》的影响力难道不足以证明吗？
羽泉组合，合作共赢，在校，我也目睹过共赢。那是个下午，烈日灼心。我依稀记得学校又开始身体素质检测。在哪个下午两名女生默默的坚持最后一项“800米测试”，当黄豆般的汗水从她俩的额头滑落，整个跑道就只剩下她们，在跑道上彳亍。有人两人吃紧，突然两人脱力了，纷纷跪倒在赛道上。我远远的能看到宽松肥大的校裤上多了一块鲜红的印记，我以为她们要放弃了。但是她们相互搀扶，像一对历经磨难的'奔跑者，不言弃，不放弃。当烈日变成了夕阳，我静静的看完两名女生跑完了这艰难的800米，那股不放弃的精神和合作共赢的结果让我心里久久不能*静。
或许有一天凡尘缠了你的身，迷茫遮了你的眼，希望你能找到合作的对象，一起渡过难关，一同获取成功。只有合作才会双赢。
说到我的合作经历，那可是说一整天也说不完吧？象是运动会的大队接力和趣味竞赛、台北市举办的乐乐棒球比赛等，都是我与他人共有的合作经历，但是说起最难能可贵的，应该就是艺文发表会时和同学一起合力演出让台下的观众赞不绝口的英文舞台剧了。
记得有一次上课，英文老师对我们说：「这次的艺文发表会，我们班要表演一个英文舞台剧，希望我们好好表现。」大家听到了都兴奋的讨论，我的内心也犹如熊熊烈火一般雀跃不已，不知不觉大家已经开始分配起角色和工作。
过了一会儿，好不容易分配好了工作，正要按照表进行时，突然有个人大喊：「为什么我要做道具？我也想要编剧本阿！」大家各自看了一眼，也开始抱怨自己的工作，原本相亲相爱的同学，竟然为了取得更好的工作，使得大家的火气像炉火一样愈烧愈旺，经过老师动之以情、说之以理的协调后，才渐渐恢复了合谐，大家可以专心致力于自己的准备工作。
经过每天反覆的练*后，大家一回生、二回熟、三回成高手，不但把台词背的滚瓜烂熟，甚至有一群好动的女生在表演中加了一些动人的舞蹈，让表演整体的感觉更加显得活泼有趣，大家越演越进入剧情，真情一一流露。
正式表演完后，我们获得了观众热烈的掌声，并且得到了老师们和校长的肯定，但最重要的并不是观众及老师的掌声和肯定，而是在这个准备的过程当中，我看到了同学与同学之间分工合作、互相帮忙，排除万难，大家一起牺牲下课、午休时间，马不停蹄的练*和制作道具，有难时一起承担，有福时一起同享的精神，深深的刻画在我的心里，这种感觉到底是什么呢？或许这就是珍贵的合作经历吧！
蜜蜂和花在一起，就有了美味的蜂蜜，就有了色彩斑斓的花朵。我不知道为什么他们在一起就出现了更为美好的事物，我只能简单的把它归结为合作吧！
合作是灯，在迷雾中指引我们前行的路；合作是路，在黑暗中带给我们希望；合作是希望，在绝望中为我们点亮一盏灯。可以说我在成长的路上，磕磕绊绊，我在挫折中学会了踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。更重要的是我学会了与他人合作，共同取得成功。
漫漫学海，我愿意与他人合作，共同成功，实现自我的价值。我还记得唱《奔跑》羽泉，他们为了自己的梦想奋斗，他们单打独斗的时候也只是龙套，因为他们合作，因为他们互相配合，所以他们成功了，《奔跑》的影响力难道不足以证明吗？
羽泉组合，合作共赢，在校，我也目睹过共赢。那是个下午，烈日灼心。我依稀记得学校又开始身体素质检测。在哪个下午两名女生默默的坚持最后一项“800米测试”，当黄豆般的汗水从她俩的额头滑落，整个跑道就只剩下她们，在跑道上彳亍。有人两人吃紧，突然两人脱力了，纷纷跪倒在赛道上。我远远的能看到宽松肥大的校裤上多了一块鲜红的印记，我以为她们要放弃了。但是她们相互搀扶，像一对历经磨难的奔跑者，不言弃，不放弃。当烈日变成了夕阳，我静静的看完两名女生跑完了这艰难的800米，那股不放弃的精神和合作共赢的.结果让我心里久久不能*静。
或许有一天凡尘缠了你的身，迷茫遮了你的眼，希望你能找到合作的对象，一起渡过难关，一同获取成功。只有合作才会双赢。
在我们的日常生活中，竞争与合作似乎就像是一对孪生兄弟，是不可分割的。
但人性的美好与善良，注定他们不会被虚无的争名夺利蒙蔽得太久。当孤寂的心灵被囚禁过久，那圣赫勒岛的海浪必将送走沉重的藩篱。也许清醒者一开始便看穿了“竞争”的本质，但许多人却总是要经历一个痛苦的过程才能意识到：他们给竞争下的定义是多么的荒诞，甚至幼稚可笑！
于是，人性中所有的美好都开始苏醒，将人们的眼睛擦得雪亮，竞争，本是人与人思维火花的碰撞，是能力与品质的协同较量。实力与人格，仿佛是竞争的左脚和右脚，任何一只停滞不前――哪怕是节奏稍慢，都只能使自己在滚滚巨浪的冲击中原地兜圈。竞争呼唤才华横溢，竞争更呼唤诚信与关爱。当所有竞争者都将实力与人格的步调统一起来的时候，我们会惊喜地发现，其实竞争给我们带来的不只是压力，它还赐予了我们难能可贵的合作友情！
记得有一次，我在偶然的机会中，在一本书上，我看到过这样一个故事，主要讲了：在每个高级厨师中要选出一个顶尖厨师，这一个顶尖厨师就将能侍侯皇上的所有用餐，但必须得经历一个残酷的比赛，本来其中一位高级厨师是稳拿第一的，可另一位高级厨师也有很好的厨艺，可他没有很好的厨具。后来，这个厨师就用了卑鄙的手法，将另一位厨师的厨具用假的换了，但是被这位厨师知道后，并没有上告他，而是对他说：“其实，比厨艺并不是为了第一，只是为了让品尝者得到其中的快乐，就这样，两个高级厨师在两人的合作下，做出了一道无与伦比的菜！
这个故事说明了，无论做什么事，都应该有竞争的态度，但也不能没有合作的心理，因此，竞争与合作不只是对立，也有统一，二者相互依存，息息相关。
——”合作”的作文合集十篇
团队就像是一个凸透镜，把分散的力量集中到一点；也是一个扩音器，把微吟变成呐喊，影响到更远的地方。一个人再伟大，也离不开团体。俗话说得好：三个臭皮匠抵上一个诸葛亮。
上个星期，我们班开展了一次“汉字的演变”活动，这真是一场别开心目的活动。这次活动让我受益匪浅，让我知道了：团结就是力量，只有我们每一个人团结，才能使我们整个班级团结，才能显示出我们五（1）班的风范。
这次活动中，我和李珑儿、潘潇是一个组。我负责查资料和制作幻灯片，李珑儿负责写台词，潘潇负责写甲骨文和金文。
回到家，我在电脑上收集了一些有关甲骨文和金文的资料和背景，并且制作成了美丽的幻灯片存在u盘上；而李珑儿写了一些优美流畅的台词，她写的台词语言是那么的丰富；潘潇写的甲骨文笔形为细瘦的线条，拐弯处多为方笔，外形参差不齐，大小不一，她写的金文的特点则为：丰满粗肥，外形比甲骨文方正、匀称，异体字比较多，真是像极了。第二天，我们把各自整理的资料凑到一块，在班上进行了展示。老师和同学们都觉得我们三个准备的不充分，内容不丰富。我们回到家之后，查缺补漏，经过了长时间的修改，我们把有漏洞的地方改变得充分、丰富。我们三个人一起拿我们修改后的资料给和老师看，老师微笑地点点头，说：“这次，真好。”我们也高兴地笑了。我们三个真是“三个臭皮匠抵上一个诸葛亮。”
通过这次的活动，只有一个团结的班级，我们的学*才会进步，在考试时我们班的成绩在年级上才会名列前茅。让我更加明白了：团结就是力量真好。
蜜蜂和花在一起，就有了美味的蜂蜜，就有了色彩斑斓的花朵。我不知道为什么他们在一起就出现了更为美好的事物，我只能简单的把它归结为合作吧！
合作是灯，在迷雾中指引我们前行的路；合作是路，在黑暗中带给我们希望；合作是希望，在绝望中为我们点亮一盏灯。可以说我在成长的路上，磕磕绊绊，我在挫折中学会了踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。更重要的是我学会了与他人合作，共同取得成功。
漫漫学海，我愿意与他人合作，共同成功，实现自我的价值。我还记得唱《奔跑》羽泉，他们为了自己的梦想奋斗，他们单打独斗的时候也只是龙套，因为他们合作，因为他们互相配合，所以他们成功了，《奔跑》的影响力难道不足以证明吗？
羽泉组合，合作共赢，在校，我也目睹过共赢。那是个下午，烈日灼心。我依稀记得学校又开始身体素质检测。在哪个下午两名女生默默的坚持最后一项“800米测试”，当黄豆般的汗水从她俩的额头滑落，整个跑道就只剩下她们，在跑道上彳亍。有人两人吃紧，突然两人脱力了，纷纷跪倒在赛道上。我远远的能看到宽松肥大的校裤上多了一块鲜红的印记，我以为她们要放弃了。但是她们相互搀扶，像一对历经磨难的奔跑者，不言弃，不放弃。当烈日变成了夕阳，我静静的看完两名女生跑完了这艰难的800米，那股不放弃的精神和合作共赢的结果让我心里久久不能*静。
或许有一天凡尘缠了你的身，迷茫遮了你的眼，希望你能找到合作的对象，一起渡过难关，一同获取成功。只有合作才会双赢。
一滴水无论是何等的晶亮如珠，还是如琼浆玉液，被风一吹、日一晒就会瞬间消逝，然而一滴水汇入江河湖海会展示其无限的生命力，会得到生命的永恒。一点余光起不了什么作用，但如果千万缕余光聚在一起，便足以驱走这世界的黑暗，给人们带来光明。世间万物似乎都在给我们诠释一个道理：团队协作很重要。
人心齐，泰山移。这是众所周知从愚公移山中引申起来的一句名言警句。从前，愚公家门前有一座大山，大山阻挡了愚公的出行，每次出行，愚公都得翻山越岭，十分的不方便。于是，愚公向家人提出了移山的想法，得到了大家的支持。但在一般人看来，这么大的山若想把它移为*地，简直是天荒夜谭，所以，很多人都笑话他们。但愚公却坚定地对大家说：“你们说的对，若只凭我一个人，当然不可能移开这座山，但如果我们一家人合作，一定会成功的，就算我们老了，还有我们的子孙，我们的子孙老了，还有他们的子孙，这样子子孙孙的努力下来，我相信，精诚所至，金石为开，总有一天大山会被移*的。愚公的话付诸了实践，N年后，大山真的被移*了，愚公的子子孙孙从此出行无阻了。
“愚公移山“对我们每个人都有启发，特别是对我们80后、90后来说犹为重要，我们不但要懂得自立自强，奋力拼搏实现自己的梦想，更要知道团结合作，共同努力的可贵。众人抬柴焰火高，团结就是力量。泰山不避其土才能成就其高凌绝顶。
在我们现实生活中，无处不体现团队协作的重要性。就拿拔河比赛来说吧，如果团队不协作，即使个人的力量再强大，又有什么用呢？反之，即使个人的力量很渺小，但大家都气往一处使，力往一处发，那么，胜利将是属于他们的，因为他们很团结，他们很友好，他们用时间行动告诉我们：团队协作很重要。
一个人在社会上独立自主固然不可或缺，但共同努力为中华民族的梦想而奋斗更是重要。只有合作才能有所成，人生价值才能得以展现。同学们，一个人若想取得成功，必须学会团体协作，只有遵从团队协作，我们才能写出人生美丽的篇章，创造出生命的辉煌，做到一加一大于二。
天时不如地利，地利不如人和。——题记
什么是合作？顺手拿过来一本《现代汉语词典》，上面写道：“合作，就是同心协力做某事。”言简意赅，明白之至。
其中合作需要分工。一枚针看起来虽小，但制针的过程却很复杂。可以分解为若干道工序：一个人抽丝，另一个人拉直，第三个人切断，第四个人削头，第五个人磨光顶端以便安装针头……将针装进纸盒中也是一道工序，这样，制针被分为大约18道工序。有一家小型企业，只雇了10个工人，每个工人负责其中的两三道工序，却能在一天内制造出4。8万枚中等大小的针，*均每人每天制针4800枚。如果由一个人独自承担全部工序，或许一天也制造不出一枚针。
其实合作源于诚信。在现金诸多的国际组织与团体中，其实都是以合作为基础的，而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的，而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则，倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据，那么，这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此，不难看出，缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。
合作产生力量。在美国贝尔实验室，布拉顿是一个出色的研究表面现象的实验物理学家;巴丁是一个固态物理学家，他善于用理论结构解释和协调实验数据及其现象;肖克莱善于用几何图像说明物理现象。1945年，肖克莱设计了晶体管和有关电路，布拉顿进行相关实验，却未发现预期的电流调制作用。1946年，巴丁提出了表面效应理论，克服了这个困难。1947年，巴丁和布拉顿合作发明了第一个晶体管——点接触晶体管。由于三位科学家在晶体管的发明过程中发挥了不同的作用，1956年他们共同获得了诺贝尔物理学奖。
关于合作的确需要分工，它源于诚信，且会产生力量，更重要的是这种力量是难以估量的。
转眼毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”……
那天，放学了。只剩我一人呆在教室里无声叹息——明天学校里评比黑板报，我这个文娱委员却忘得一干二净。我真希望这时上帝派个天使下来助我一臂之力。唉!
我正在黑板上瞎折腾，忽然窗外闪出一个人影，原来是李老师推车回家。她似乎肴见了我，跑进教室来。我不好意思地说：“李老师，我把出黑板报给忘了，”
李老师没答话，走过来操起一支粉笔为我题了报头：春天的旋律。然后，又自个儿画了起来。“老师，你……”我不知是感激还是不安，竟哩塞了。“怎么，嫌我的艺术水*低呀!”李老师转过头来狡黔地冲我一笑，两只可爱的羊角辫跟着晃动起来。我本来沉重的心忽而轻松了，似有很多话要说，但竞一句也没说出口，我俩配合得很默契，她管绘画，我管写字，各司其职。我的字写歪、写错了，她冷不防来一句：“Pay attention(请注意)!”我都被逗笑了。
“呀，糟糕!”原来我大意失荆州，应紧密相连的两段中间却被我空了大人的一截，香看辛辛苦苦写下的两大段文字，我真是又气又急。我刚拿起黑板擦要擦，她又来一句：“且慢。”说着用粉笔在两段之间画了一幅山水画，恰与这篇“桂林山水”相辅相成，配合得天衣无缝，我暗自称赞。她也毫不谦虚：“怎么样，姜还是老的辣吧。”
……
终于人功告成，我们欣赏着自己的“杰作”。兴奋之余，我发现她画的大熊猫少了一只耳朵，便像对一个老同学似的拐弯抹角地问道：“李老师，你是不是发现了‘独耳熊猫’啊?”她若有所思地向她的熊猫着去，我们都会意地笑了。（初中作文）
在与老师的那么多次合作中，我总觉得这次合作最难忘，最成功，最真挚……它冲破了师生之间的隔膜，逾越了师生之间的代沟，达到师生间相信相依、亲密无间的境界。
每个人都知道，合作的力量是很大的。古语中有说：“一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天。”其实在咱们的校园里，有许多事情是需要和别人合作才能完成的。
记得去年植树节，学校开展了一次植树活动，我，小林，小伟，小薇四个人分配到了一组。
劳动开始了，瞧！咱们班小伟干得多卖力啊。只见他卷起袖子，双手用力握住铁锹，注视着地面，前腿弓，后腿绷，左脚踩着铲子，使劲往下一压。片刻之间，就挖出了一大块泥土……
小林和小薇神情专注，看着小树，小心翼翼地扶着小树苗，生怕小树栽歪。我看到大家都那么带劲，也不甘示弱，便说到：“我开始填土了！”“好的！”大家齐声说。我弯着腰，弓着脚，手里拿着小锹，一锹一锹的给小树苗培土，填呀填，树坑里的土满了，树苗已稳稳当当地站住了。咱们卖力地干着，脸上的汗水满是淋漓，豆大的汗珠顺着脸颊直往下淌，个个累得气喘吁吁，都在一旁坐着。
这时，老师走了过来，说：“同学们，继续浇水呀，咱们马上就成功了。”说着，娇生惯养的小薇便第一个拿起喷壶，一手扶着把，一手扶着喷壶的嘴。将手一扬，水慢慢地倒进土里，缓缓地渗进去了。在老师的带领下，咱们也陆续为小树浇了水。树苗“喝”饱了水，连连点头，好像在说：“谢谢你们的栽培，我一定长成大树，让你们在我的树阴下尽情地看书、玩耍。”
劳动结束了。同学们虽然都很累，但看到一排排自己亲手栽的小树苗整整齐齐地站在那里，在微风的吹拂下向咱们招手致意，都高兴地笑了。
合作就像一把金钥匙，它可以打开胜利的大门；合作就像一条小船，它可以游到成功的彼岸；合作就像一缕阳光，它可以照亮彼此的心灵，使彼此的友谊更加深厚。
天时不如地利，地利不如人和。——题记
什么是合作？顺手拿过来一本《现代汉语词典》，上面写道：“合作，就是同心协力做某事。”言简意赅，明白之至。
合作需要分工。一枚针看起来虽小，但制针的过程却很复杂。可以分解为若干道工序：一个人抽丝，另一个人拉直，第三个人切断，第四个人削头，第五个人磨光顶端以便安装针头……将针装进纸盒中也是一道工序，这样，制针被分为大约18道工序。有一家小型企业，只雇了10个工人，每个工人负责其中的两三道工序，却能在一天内制造出4。8万枚中等大小的针，*均每人每天制针4800枚。如果由一个人独自承担全部工序，或许一天也制造不出一枚针。
合作源于诚信。在现金诸多的国际组织与团体中，其实都是以合作为基础的，而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的，而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则，倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据，那么，这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此，不难看出，缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。
合作产生力量。在美国贝尔实验室，布拉顿是一个出色的研究表面现象的实验物理学家;巴丁是一个固态物理学家，他善于用理论结构解释和协调实验数据及其现象;肖克莱善于用几何图像说明物理现象。1__年，肖克莱设计了晶体管和有关电路，布拉顿进行相关实验，却未发现预期的电流调制作用。19__年，巴丁提出了表面效应理论，克服了这个困难。19__年，巴丁和布拉顿合作发明了第一个晶体管——点接触晶体管。由于三位科学家在晶体管的发明过程中发挥了不同的作用，19__年他们共同获得了诺贝尔物理学奖。
合作的确需要分工，它源于诚信，且会产生力量，更重要的是这种力量是难以估量的。
前面的路布满荆棘，你走过去需要的不仅是那份执着的坚持，还需要他人的帮助与协作。
去山门基地实践学*的那天，老实说进行“旱水龙舟”比赛。起初当我看到这个项目时，心中有一丝的无奈与不屑，在我的脑海中，他是如此的简单，莫不过是几个人一齐走罢了，但是，脚底下这块沉重的木板与我们每个人不同的心思，竟成了阻挡我们前行的障碍。
当踩上这块光滑的木板时，并无感受到前方这条“漫漫长路”的艰辛，与其他的几组成员一同站在起跑线上，我们显得自信满满。随着老师一声清脆的号令，每一组同学都喊着响亮的口号声“左右左，左右左”，奔着几十米外的终点而去，其他组随着口号声速度越来越快。可我们却小心翼翼的一小步一小步挪动，看着他们奋勇争先的背影，我内心的焦虑也越来越重。
我慌乱地回头看了一眼身后的队友们，见他们紧皱着眉头，脸上满是慌张与着急。为了振奋人心，让速度跟上前面的组，口号声变得越来越大了。兴许是过于着急，每个人的节奏也变得快慢不一，听闻一声响声，四个人便都向前倒去，一个扑在一个的背上。
手掌心火辣辣的疼痛着，这让我们很不甘心，我们又重新站在木板上，手搭肩，从头开始，可原有的默契与节奏却如轻烟一般消散了。我们一次又一次地站起，却一次又一次的倒下。
此刻脚下的木板如同夹板一样，将我们四个人的脚锁住，寸步难行。时间一分一秒的流逝，当他人在终点嬉闹时，我们却仍停留在原地，我们开始变得抱怨、责怪他人的失误。此刻，我们的心如一盘散沙，抓不住。耳畔坚定而又响亮的声音响起“左右左，左右左”，那是来自老师与同学的鼓励与号召，我们互相看一眼心中深知：此刻并不是抱怨的时刻，而是要把心放在一处，踏过眼前这条布满荆棘的路。
“左右左，左右左”步伐变得统一整齐，我们一同携着合作与努力冲向终点。顿时，我感觉到集体合作的重要性了。
一枝独放并非春天，春天应是百花盛开世界。一枝独秀也不算英雄，万木成林那才是遮风挡沙的坚固长城。
俗话说：“一个篱笆三个桩、一个好汉三个帮。”在生活中，有许多事情都是需要大家齐心协力，互相帮助才能完成的。这，就是合作的魅力。但是，合作不仅仅带来成功，还能缩短人与人之间的距离，即使在陌生的群体中，也能带来快乐。
今年的五一劳动节，妈妈带我参加了一个别开生面的亲子夏令营活动。在营里，提倡“我的孩子别人带、别人的孩子我来带”，所以我与一群陌生的叔叔阿姨、小伙伴分在一组。但是因为“合作”，我们的陌生感越来越少，而快乐却越来越多。
那天，我们要分组进行演童话剧的比赛，我被大家推选为导演，排练童话“瓦里瓦拉兄弟”。我一边努力回忆自己以前看过的童话剧的演出，一边有点担心：怎么排练好呢？这时，一个阿姨说：“不要担心，我们一起努力，一定能演好的。”大家都围了过来，出谋划策。不一会儿，就安排好了角色和情节，可是，没有道具怎么办呢？组员“小耗子”跳出来说：“我们大家分头去找吧。”“哎，对！”我连忙给组员分配任务。没多久，我找来了一根竹棒当“茅”，“小耗子”拿来一面营旗当河，组员叔叔找来一块毛巾，做成农夫的帽子……最让人发愁的是“放屁虫”的道具，要有音响效果。拿什么做好呢？大家你一句、我一句，可是都觉得不理想。忽然，我灵机一动，想起了妈妈给我的几个气球，连忙拿出来，大家一看都说“妙极了！”吔！万事俱备，只欠演出！
演出开始了，当我们的“放屁虫”一亮相，就迎来了一阵笑声。“啪、啪、啪！”有趣的放屁声赢得了一片掌声与笑声。最后，我们的演出获得了第二名，但是，道具获得了“最佳道具奖”。当营长宣布这一结果时，我们全组组员有的跳起来、有的'笑起来、高兴极了。
在这片欢声笑语中，我感到，我们已经不是陌生人了，而是合作成功的快乐伙伴。此刻，我真想大声地喊：“合作没有年龄、合作没有陌生、合作没有距离、合作——万岁！”
春天日丽风和，正是放风筝的好季节。那个星期六早上，我和小蓉在我家附*的空地上看别人放风筝。天上飘着各种各样的风筝，有飞机﹑孔雀﹑龙……姿态万千，五彩缤纷，将天空点缀得十分漂亮。我们多么渴望自己也有一只风筝啊！
我对小蓉说：”我们去买一只风筝吧！“小蓉深思了一会儿说：”买的不好，咱们自己扎吧。“”自己做多麻烦，不如买一只。“”自己动手扎，放起来多有意思。别人还会暗暗地称赞，‘多有创造力呀’！“我眨了眨眼睛，心想，有道理。”小蓉，那你开始教我扎吧。“”你想扎个什么样的风筝呢？“我思索了一下，说：”扎一只鸽子的风筝，象征着和*和友谊。“”好呀，就扎一鸽子的风筝！“小蓉爽快地答应了。
小蓉找来了做风筝的竹条和彩带等，便开始动手。小蓉当指挥员，我当制作员。我用几根细竹条，摆成了鸽子的模型，小蓉帮我用线扎结实，杠架扎好了，就该糊白纸了。我把竹条都抹上了胶水，小蓉帮我细心地把纸糊上。接着，在鸽子的三个角的顶点绑上了三根等长的线，拴上放飞线，一只”鸽子“的风筝扎好了。看看做好了的风筝，好像少了什么。于是，我用彩色笔在风筝中间画了一封代表中国的和*信。小蓉瞧了一下，还一个劲儿地夸耀我有”艺术细胞“呢。小蓉问我说：”自己做的有没有比买得更有意义？“我大声地说：”当然有！“
我和小蓉来到空地上，她擎着风筝在前面跑，我拽着放飞线。风筝终于飞上了蓝天。它载着我们的理想和梦，越飞越高……我们开心地笑了……
——融合作文600字合集十篇
融合是一个奇妙的过程。某种程度上来说它是一个创作的过程，如同调酒师一样；而他的结果，同样也是令人赞叹的：那是一种“你中有我，我中有你”的境界。
融合带给我们许多东西。我们的生活中若没有“融合”，将会变得单调许多，甚至无法正常进行。生活中各种事物都是由不同技术融合的结果：书籍是由造纸术和印刷术相结合的产物；发电、信号传输、硬件制造等等先进技术相结合，创造出电脑、电视以及更多的数字产品……各种各样的已知技术用不同方式组合在一起，将会像万花筒一样创造出无穷多的可能。
若是精神世界、文化世界的融合，结果将会更令人兴奋。比如读书就是一种使自己思想与别人思想融合的过程。纵横千古的多少名家大师，他们的思想都在书中等待着融合，我们若将他们的思想博观约取，所收获的益处将是令人难以估量的。
又如，国与国之间、民族与民族之间文化的融合。当今社会信息的交流已不再是难题，有了高效的网络和交通工具，整个世界已成了“地球村”。若是每个国家都像我国清朝时那般闭关锁国，拒绝文化交流，岂不大煞风景！
所幸这个世界已经变得开放了。外国文化不断涌入我国，使我们吃到各种新奇口味的食品，使我们体验到了各种与传统迥异的生活方式，使我们汲取了许多尖端的科技，还使我们接受了许多新的观念。与此同时，我国也以其独特的魅力影响着整个世界。“kongfu”（功夫）一词出现在大英词典中；书法为越来越多的外国人所崇拜；中国餐厅如同雨后春笋般不断出现在世界各地……
融合作为一种不可缺少的技术、一种生活方式，正极大的影响着全世界人名的生活。我拭目以待，希望融合给我们的生活带来更大的改变，使我们的生活更便利，更精彩。
“功夫在诗外”一句出自于陆游的〈示子遹〉。当他看到自己的儿子文字功夫已然过关，就告诫他多到外面走走，了解百姓的需求，不光在技巧上下功夫，容入群众，诗才有市场。
早在千年前的一代大儒就已知晓，想要在提升文字方面釜底抽薪，“融合”已成为不可或缺的元素。
米高梅电影公司是好莱坞旗下的五大电影公司之一。他拍摄了史上最为出众的电影，例如《乱世佳人》与《007》系列。甚至奥斯卡奖的诞生也源自于它。而这家在电影方面富有传奇色彩，荣获170多座奥斯卡小金人的公司却因积欠40亿美元而宣告破产。人人们不禁惊讶万分，但这些都是它的过去，人能记住的也只是一些老片子。原来在电影业迅速发展的同时，其陈陈相因，缺少了融合当时最新的技术与理念。终究让一只电影业雄狮失去了咆哮的本领。
融合已成为发展的必然趋势，纵观中国的发展不正是这样吗？满清王朝时中西方的融合，汉文化与少数民族的融合。可以说，万物都在融合中走向进步，万事都在融合中走向成功。
缺少融合，苦心孤谐，实际上也流露出对生活的失意与无奈，甚至还有以此为借口的自我隔绝，满清王朝就是一个例子。我看，融合就是精神与心灵的沟通，是提升人的思想境界的一大途径。也是生活的常态啊！
1924年，刘海粟创作了国画〈言子墓〉，送去向吴昌硕老人探讨，老人眯着眼上下看了几个回合。并题字云“吴中文字传千古，海色天光拜墓门。云水高寒，天风瑟瑟，海粟画此，有神助也！”老人解释说，总有人对技巧过于追求，而刘海粟的画却是大俗与大雅的融合，他的竹气冲霄汉。
融合产生美啊，色彩不能单调，人们说的五光十色，飞阁流丹都源于融合的美。再美的事物，看久总会厌倦，这时就需要融合的粉刷，它会渐渐融入本质。
我不禁想起中国的古话“求人不如求己”但我现在想说“求己不如求人”融入别人的智慧，本身就是一种智慧。
想要前进，先学会融合吧！
我的祖父是一位将军，一生戎马，驰骋战场。
听说，我小的时候日夜不分，常常会在半夜哭闹。祖父总是急急忙忙地为我冲奶粉。稍大一点，我便喜欢坐在祖父的背上玩“骑马游戏”，指挥着这位将军向前冲。
他本应是冲锋陷阵的将军啊，却甘愿为我称臣。
我的祖母是一位小姐，金枝玉叶，娇娇羞羞。
听说，我小时候哭闹时，她总是细心地替我换尿布。将我搂在怀里，轻哄我。稍大一点，我便喜欢坐在祖母身旁，看她为我织毛衣，拉下她的脖子，亲亲她的脸。
她本应是千娇万贵的小姐啊，却甘愿为我俯首。
我的.外祖父是一位会计，精打细算，处事严谨。
听说，我小的时候总是生病，外祖父带我三天两头跑医院。他是一个烟民，却为了我，戒了他抽了几十年的烟。稍大一点，我便喜欢在他做账的时候，拨乱他的算盘，因为我爱听算珠互相敲击所发出的声响。他总是在这是低下头，摸摸我的头，说一声“小调皮”。
他本应是一丝不苟的会计啊，却甘愿为我摧眉。
我的外祖母是一位教师，兢兢业业，细心育人。
听说，我小时候生病时，她总是不眠不休地照顾我。为我端茶送水、洗衣喂饭。稍大一些，我便喜欢坐在她的腿上，听她给我讲故事。可我更喜欢在她讲故事的时候，突然跑开，让她来追我。屋子里便充满了我“咯咯咯”的笑声。
她本应是敬业爱生的教师啊，却甘愿为我折腰。
祖父。将军。称臣。
祖母。小姐。俯首。
外祖父。会计。摧眉。
外祖母。教师。折腰。
一生戎马，金枝玉叶，精打细算，兢兢业业。从小，我的身上就融合了长辈们的关爱。带着他们给我的温暖，对我的希翼，我在人生的航道上奋勇直前。
我相信，有他们融合在一起的唉一定能给我带来美好的明天，我一定会在人生的航道上扬起最美的风帆。
鱼儿的泪融合于大海，那随时微不足道的一滴泪，但大海知道鱼儿的忧伤。鱼儿亦如此，人又情何以堪？
人与人本应融合。记得有一位哲人说过——人与人之间本隔着一条湍急的河流，而融合的心可以使其从此岸通向彼岸。也许有的人喜欢张扬个性，也许有的人喜欢“鹤立鸡群”，然而这种特立独行最终遭到的总是世人的不屑一顾。但我想，只要你常怀一颗善良之心代人，那么必定能融合人群。人的心是广阔的，只要你付出一丝真情，融合的力量可以跨越海峡的阻隔，地域的文化，架起心中的桥梁。
人与自然本应融合。自然是万物的开始，是人类生存之本。不知有多少人能有“采菊东篱下，悠然见南山”的愉悦体验，亦不知有多少人能有一份“种豆南山下，草盛豆苗稀”的远离世俗，回归自然之情。一切万物始于自然，有小桥流水人家的田园美图，有一览众山小的豪情壮志图，千古诗人为何写下了如此生动美好的诗篇？只因其有一颗与自然融合的心，一颗追真实，纯净的心。
人与科技本应融合。随着时代步伐的前进，人类也随之前进着。记得这样一句话“我是在贴地行走，而不是在云端跳舞”。是的，在科技的领域，如没有居里夫人放弃青春美貌在对镭的探索中变得逐渐眼花耳鸣，何来绽放那一份淡蓝色的美丽。如没有水稻之父袁隆*的寒窗苦读，放弃本应安详惬意的生活，亲自下地实验，何来杂交水稻的伟大成就？他们用自己的双脚坚定的在科技的道路上留下了一串串深刻的脚印，在这条路上与科技相融合。
人与人相融合，怀着一颗***的心，人与自然相融合，怀着一份悠闲自得，人与科技相融合，脚踏实地，坚定迈下每一步。
鱼儿的泪只有大海知道，鸟儿的翼只有融于天空才能展翅翱翔。是的，在这个墙角有迎风雏菊，弥漫茉莉香气的季节里，让世间一切万物融合，让人与人融合，人与自然融合，人与科技融合。
融合乃人应具之本性。
融合也许是促进我们友好进步地最好方式。
还记得故宫里有个星巴克，这个外国咖啡文化在中国长盛不衰。想想故宫，中国历史上曾经多么闪耀的地方，承载着中国多少的文化，如今与星巴克相互融合，的确有很叫座的卖点，许多游客也争相与其合影作留念。可是对外国人而言这样的方式有些不能接受，因为我们在与国外文化融合时可能会慢慢忽视自己的文化，他们觉得中国文化还是保留其本质的好。
是啊，与外国文化融合的同时也请不要完了我们中国特色。现在年轻人过情人节圣诞节都热情高涨，这不是令人深思的吗？
而今，不光只是中外融合，在每一个领域，没一个角落，甚至是每一分每一秒都在不断地融合。
就拿人与人之间相处之道而言，在某种意义上它的难度甚至超过了任何的融合。但从另一角度来看，其实它也可以很简单。
去年，刚上高一。说实在的，我很害怕很无助。我是一个慢热的人，性格偏静内向，很难与别人交朋友。因为当我开始熟悉别人后，他们都早找到了最好的朋友玩伴，我也只能和她们做普通朋友。而在我感觉到失落孤独的时候，她出现了。
记得是第二学期开始的那段日子，老师把她换到了我身边，那个像阳光一样的女生。班级里面所有人包括老师都很喜欢她，因为她有一个标志性如沐春风般的笑容和善良开朗的性格，如同所有人一样我也很喜欢她。
日子久了，我们也渐渐熟悉起来，在不知不觉中我和她成为了很要好的朋友。她曾经笑我说，你的外表冷漠得让人不敢亲*，可是你骨子里比我还热情。呵，之前什么内向慢热都只是一个借口，真正原因是因为我和这个集体不够融合。她说会帮助我，让我改变。我就放心的听她教育。
事实证明，现在的我比以前更加自信了。因为和她一样有许多人慢慢认可我，就是融合度大大提升。一旦有了这种动力，学*也上去了。甚至觉得自己也可以成为别人的太阳。但唯一不变的是，她说的那股热情，只是在融合过程中从骨子到外罢了。还有就是，她依旧是我的太阳，我的天使。
纵观历史，似乎很少有能靠一脉单传而传承下来的事物。它们都需要借助外来事物得以永存：融合，使其发扬光大。
如今无论你踩在世界哪个角落，都能够找到一家中餐馆。然而其也并非真正地道的中国菜，必结合当地人的口味*惯而加以改良，融合了异域风情的中国菜渐渐在世界各地风靡。再将眼光缩小，地大物博的中国自古就重视美食。地方有巴蜀、淮阳、齐鲁、粤闽之分，口味有南米北面之别……所有都是凝聚了悠长历史传承至今。但深研一番，若没有各地美食文化的交流，人们又怎能探究出中华美食的特色呢？有了融合，才有了比较；有了比较，才有了传承。谈及美食又联想到饮酒，在一次国际性的酒展上，各国都拿出了最得意的佳酿，唯独美国缓缓将各国的酒倒在一杯中，悠悠地说：“这便是美国的鸡尾酒。”美国本身就是一个多元文化融合的国家，想必其之所以能仅200年历史就一举成为世界第一，定与其融合性文化密不可分。
例举美食，只是融合中的一小部分。镇长的精髓是文化的融合。中国这片土地上最繁荣的时期莫过于贞观之治的盛唐时代，如今我们怎么也想象不出当时的中华打的是怎样的一派豪迈气象。千千万万前赴后继来到天朝的人们，只为一睹它的光芒。这里俨然成了一个朝圣之地，一座繁盛天堂。百川东到海，这便是文化汇成的大洋。想必整个历史也只有盛唐才能承受住如此万人空巷的猛烈的文化撞击。而在几千年后的今天，历史又在首都之城的鸟巢上演。在那绵长的画卷上，遍布着全世界的足迹，接受者无数人的注目。融合着千万种的色彩。中国再一次拥有了海纳百川的胸襟与气魄。而两次的辉煌，都是建立在融合之上的。无庸置疑，文化的融合使得世界的距离缩小，更使得自己独有的文化愈加灿烂。彼时，新生的文化也正在萌芽。
融合，早已不单单是一个瘦弱的词汇，一种单纯的理念，一种必然的趋势。它能繁衍万世，它能粉饰历史，它能创造文化。它是一种精神，是灵魂的匠师，更是人内心的美。
融合作为世界发展的大趋势，其理念已经渗透进每个领域。而我们青少年的热门话题，自然属动漫为最。很多青少年都迷恋动漫，而对于中国的国产动画不屑一顾。那是因为，日本人想象力极为丰富，他们懂得将生活中的点点滴滴加上自己的想象，利用动漫的方式向人们展现唯美的人物形象、新颖的主题思想以及强烈的视觉冲击感，这些都吸引了我们的眼球。关于日漫的话题更是数不胜数。
每个人的感受不同，自然有了交流的不同点。而反观国产动漫，比起日漫简直不值一提，除了人物特点没有创意外，剧情也十分老套，没有任何亮点可言。久而久之，国产动漫自然无法提高收视率，反而**漫远远甩在身后。这是以前两者的差距，可现在，中国的动漫又重新撅起了！如今，中国不再以传统的观念去看待动漫，不再认为那只是为孩子们提供的消遣。动漫被给予全新的概念：从快乐中学*。为了能够吸引更多人的眼球，中国向日本吸取了更多动漫的知识并加以重新改版，将两者完美地融合在一起。更可喜的是，中国不再为了模仿而模仿，现在是为了创新而模仿。无论是风格还是技巧，虽然与日本有相同之处，但却是不同的理念。
像是强烈震撼了人们视觉和听觉感受的《风云决》，无论从哪个角度，都可谓称得上是全新的突破。再来便是人人皆知的《喜羊羊与灰太狼》，虽然人物很简单，但剧情中所透露出的意义和精神却在欢乐中教育了孩子，如从小要懂礼貌的好*惯等。可谓“育教娱乐，两不误”。或许，动漫这个话题很多人都觉得不重要，除了让孩子迷恋于学*、得*视外没有一点好处。其实不然。动漫能够将抽象的东西形象化，将深奥难懂的知识简单化并教会孩子们。中外的技术融合更增加了孩子们对此的趣味性。或许，这还不是很好的例子。但它的确真实体现了中国的进步。动漫给予孩子们无穷的想象力。相信在不远的将来，这些富有想象力的孩子们会创造出更辉煌、更完好、更有创造性的未来！
上帝造人用了六天的时间，可人类组成社会却花了好几个世纪。不是因为社会的结构有多复杂，而是因为人与人之间的接纳，承认，合二为一的过程极其艰难。没有人生来就只知道相信别人，也没有人直到死去也没相信过人。生活就是一个无限循环的圈圈，今天的终点就是明天的起点。这一切看似简单，但其实，千百年来没有一个人能看懂它。人们或许是最不懂得融合的生物了。当动物能做到与天敌和谐共处的时候，人类还在为和敌人勾心斗角而忙得焦头烂额。上帝给予人类智慧的本意，我们不知道。但我们唯一知道的一点是，上帝肯定不是为了让我们活得更累，而让我们与别的生物不同的。可是，我们却忘了这一点。我们学不会与同类和谐相处，我们只知道抢夺与战争。我们似乎不相信这世界上有爱。我们本应是这个世界上最聪明的，可为何每次吃亏的总是我们？人类真是一种矛盾的生物。
一方面高呼科技创新，一方面却死守旧论，一方面宣扬爱护自然，可一方面却破坏环境。我们做这些事情好像都是为了自己，可为何到头来却害了自己？是因为融合吗？是因为人类太聪明以至于学不会融合吗？融合的本质是互相适合，这样才能不假思索地放在一起。人类与人类之间的思想，言论，行为，举止是多么的合适，可为何这些东西不能和*共处，而是非要靠暴力让它们被迫屈服呢？所以说，各行各业的融合再好，也比不上社会与社会的融合。人类社会没有进步，不是因为没有创新精神，也不是因为没有科学技术。而是因为人类始终做不到社会与社会之间真正的融合。那种，足以让整个世界改头换面的融合。默默地期待吧，对于一个孩子来说，我只能安静地等待这一天的到来。
等待着这巨大的力量的释放。但愿，别让我等得太久，以至于，忘记了融合的本来面貌。也许十年或是二十年，我就能看见一个新的社会，就像我笔下所写的那样，人与人之间高度融合。每一秒都碰撞出智慧的火花，每一分钟都有融合后的新事物产生。那么，我写这篇文章的初衷也实现了。
融合，是文化与文化的激情碰撞，而后水**融。融合，是思想与思想的犀利交锋，而后融会贯通。融合，是传统与现代的剧烈冲击，而后融于一体。融合，是取尔之长，补吾之短。中国自古以来讲究含蓄守礼，被誉为“礼仪之邦”；西方却素以热情开放著称，海纳百川，无所不包。然而，中国人对西方人的过于开放不屑一顾，西方人对中国人的墨守成规也不以为然。但随着科技的发展，世界开始变得越来越小，原来隔了一片汪洋的两种文化被迫被压缩在一个狭小的空间中剧烈摩擦，火花四溅。在一次次的激情碰撞中，中西方文化磨去了对方的糟粕，开始凝炼出自身的精华。
中国开始学英语，西方开始学中文。从文字开始，两种截然不同的文化渐渐建立了沟通与融合的桥梁。唐诗与宋词是中国文学史上最夺目的瑰宝；小说与戏剧是西方文学史上最璀璨的明珠。从李白的浪漫洒脱到莫泊桑的发人深省，从苏轼的豪放不羁到莎士比亚的沉郁深刻，思想与思想开始犀利交锋。
在一次次的争论辩驳中，中西方思想开始融会贯通。中国孩子的书柜中出现了《简爱》，《哈姆雷特》；西方孩子的床头摆上了《论语》，《唐诗三百首》。彼此不再执着谁的思想更深邃，而开始慢慢汲取对方思想中的精粹，来完善与丰富自身。中医是中华民族遗留下的宝贵传统财富，它以一种*和的态度来养气疗身，强身健体；西医是西方国家科技发展的集中体现和现代智慧结晶，它追求的是药到病除，疗效出色。于是，中医开始指责西医只要疗效，不懂养生，西医开始嘲笑中医见效缓慢，贻误病情。传统技艺与现代科技就此剧烈冲击。
在一次次的交流比赛中，中医看到了西医精湛的手术刀下绽放的生命光辉；西医看到了中医纤细的银针下挽救的无数生命。从此，中医与西医不再势如水火。中西合璧使医疗技术踏上一个飞速发展的时期。融合使传统与现代彼此借鉴，弥补不足。融合，融去的是你我之精髓，合成的是你我之精华。
粗读“融合”，觉得它是一种物理反应，将两种不同的事物合为一体；细读”融合”，便不难发现，它其实是一种化学反应，不仅仅是两种事物简单的拼凑、堆积，如何巧妙的交织从而繁衍出新的事物，暗藏着玄机。
有融才会合。
中国自古便是多民族**并立的地大物国，广袤的疆域会给中央集权的实施带来不便，所以各民族的治理是历代王朝兴衰更迭的直接命脉。重之，则得以安康；轻之，则难免叛乱。众所周知，汉朝和唐朝之间历经了三国两晋南北朝时期，此时期**频繁交替，封建***，但从某种意义上来说，也带来了民族的融合，北魏孝文帝改革是民族融合进程上的一大佳话。作为少数民族鲜卑族的首领，孝文帝吸收中原文化的精华，推行了一系列的汉化政策——易汉服、讲汉话、改汉姓、通婚姻，缓和了社会矛盾和民族矛盾，巩固了魏朝的统治，同时汉民族也从中吸收了鲜卑族文化中优秀的部分，使自己的发展更为完善。这一交一融使两个不同的民族间凝聚力加强，可见“融”是“和”的基础。
有融必有合。
上海城市文化海纳百川、包容万象，是一个多元文化的大熔炉。各种文化来到上海后相互影响、相互渗透，都失去了其本真，演变成了极具都市风格的“海派文化”。一方水土养一方人，一方水土亦养一方文化，上海以其独特的历史发展过程和鲜明的地域特色，使海派文化既含有江南水乡的柔情又有现代化大都市的时尚。以田子坊为例，它本是上世纪遗留下来的老上海式典型的石库门厂房，经文化改造后，融入了西方艺术元素，在旧式弄堂中享受现代化的艺术展品，你在其他地方体验过么？田子坊不仅成为了吸纳中外视觉产业的乐园，更是一种创意产业的典范。可见“合”是“融”的必然结果。
融合之美在于由“融”到“合”的过程中腾空而出的新的化学结晶，有待我们细细咀嚼。
——什么的快乐作文合集十篇
在大千世界，茫茫网海，朋友之间总是以快乐作为祝福语送给对方。生活中不在于拥有多少，而在于你是否感觉真正地快乐。那么，究竟什么是快乐呢？怎样才能得到真正的快乐呢？快乐是人生的精神支柱，而分享快乐是一个人在社会各种行径中制胜的法宝。我们要学会和别人分享快乐，你如果是一个分享快乐的人，那么你将在你的社会行径中畅通无阻。
知足常乐。懂得知足，就能够在任何时间与空间中都能得到快乐。反之，他都会因为不满足而无法得到快乐。懂得珍惜现在拥有的一切，是最可贵的'。因为他们懂得用一颗知足的心来过生活，在懂得知足的同时，你就找到了开心之道。
欲求快乐，要学会舍得。舍得是什么？那是一种心胸，一种气度，是超然的，是脱俗的。舍得舍得，寓意深刻，有舍有得，不舍不得，小舍小得，大舍大得。欲求有得，必学施舍，选择取舍，有的时候真的很难。舍得中见识智慧，舍得后感悟人生。
快乐的人要有一颗感恩的心。常怀感恩之心，我们也会逐渐原谅那些曾和你有过结怨，甚至触及你心灵痛处的那些人。常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界里，幸福快乐的生活。
抬头去看，雪花漫天飞舞着，寒风也跟着节奏发出了魔鬼般的吼叫。我独自一人在外，任凭雪花无情地鞭打着我的身躯。我傻傻地站着，伸手去接，但雪花却在我的手掌心里瞬间融化了，我不禁感到孤独和凄凉。
我非常地渴望快乐，但，无人与我做伴。我低着头，沉默了。
只听“滋滋”，有人在雪地中骑着自行车，好像正在向我这边奔来，我十分疑惑，心想，“一人在雪地里骑着自行车干什么呢?”突然，一声巨响，只见雪花四溅。我走了过去，原来是刚刚骑自行车的人摔倒了，于是，我赶快将他扶了起来，拍去了他身上残留的雪花。拉着他的双手，带到了一个亭子里坐下，抚摸着他的那双冰冷的小手，并问清了原由。他说：“我被我的爸爸骂了，我的性子很急，便骑着自行车独自出了家。”我看他眼中的泪水似乎快掉下来了，将他拥进了怀里，安慰着他。我对他说：“想哭就哭出来吧，那样也许会好受些，下次，遇到这种事，千万不能这样，不然，你的父母会着急的，这样，你把你家的地址报给我，哥哥骑自行车带你回家!”他很听话，如实地回答了我。
于是，我便上了路，骑了二十分钟，终于将他带回了家，他的父母抚摸着小男孩的头，并微笑着向我道谢，而小男孩送我了一张他的照片作为纪念，此时，我感到一种温暖涌上心头。
也许，真正的快乐来源于你给予别人的爱!
高兴是什么呢?有了人的高兴是出国旅行，有的人的高兴是得到想要的东西，有的人的高兴是做自己喜爱的事，有的人的高兴是协助他人，有的人的高兴是达到希望，每个人的高兴都不相同。
我的高兴是什么呢?我的高兴是回到质朴的乡间，由于在乡间有很大的空间能够骑车，在都市只能关在家里，并且乡间不光空气新鲜，还有美丽的景色，并且四季清楚，春天桃红柳绿，夏天艳阳高照，秋天落叶飘飘，冬季大地被银白色的雪掩盖，并且在乡间还能够纾解压力，乡间真像一个人间仙境。
我的高兴是去海滨，冰冰凉凉的海水沖到身上，就像吃了一大口冰淇淋相同，尽管我不会游水，但我仍是感觉的到游水的趣味。
我的高兴是我有一个美好的家庭，由于爸妈很爱我，家人的爱就像阳光相同温暖。
高兴就像无所不在的空气相同，只需用心去感觉，这样你就会很高兴。
在我们身边，许多分享都会让我们感到快乐。
期中考试后，老师给我们发了奖励，因为我们考得特别好。当老师念到了我的名字，这简直是一个惊喜。
在这一片欢乐中，蓝老师走到我面前，温柔地用手拍拍我的肩，和蔼地对我说：“你的进步奖！”教室一下子安静了许多，仿佛时间凝结了，有几个同学羡慕地看着我。我一时愣住了，直到老师把本子、棒棒糖和喜报递给我时，我才慢慢缓过神来。我郑重地对老师敬了个队礼，然后大声说：“谢谢老师！”我想：老师对我们这么好，我一定要再接再厉，不辜负老师对我们的期望。
本子是绿色的，封面的图案是一幢大房子。这本本子是用线缝的，一共38页。这是我的宝贝，是我期中考试进步的标志，我准备把它放起来留作纪念。这颗棒棒糖外壳是红色的，我默读着包装纸上的字，是我最喜欢的香橙味。
撕开外壳，里面是白白的糖。我兴奋地吃了这颗糖，他会让我更棒！
是啊，我们身边的一件小事，就会让我们感到快乐，所以我们要尽自己的力量去帮助别人，这样他快乐了，我们也会更快乐。
前些日子在网上买了一件棉衣，还是挺厚实的，是帮别人买的，买了以后收到的人也觉得很满意。因为衣服的确穿着还算是挺暖和的。
我后来就又去网上看了一下，价格好像比双11的时候稍微高了一点点，但也不是高得特别多，对于朋友来说价格还是在一个能接受的范围内所以我就把这件衣服的链接分享给了自己的好朋友。
后来我又跟朋友说我买了一些裙子，并且把照片也发给了朋友，朋友就说，挺适合我穿的，其实我也没有太大的自信吧，特别是对自己的外表这方面。
不过不管怎么样，樱桃裙子确实是买的很划算，而且不管是样式还是尺码都特别满意，因为我属于比较苗条的身材，在网上买衣服很容易大，那条就是刚好腰围也不大。
朋友之间简单的分享确实是挺开心的一件事，而且为什么说很多女孩子都有闺蜜呢，因为女生的爱好本来就包括这些购物，一些爱好啊，身材差不多的，这个女生彼此之间分享一下，自己买到的衣服也确实是一件挺愉快的事情。
再加上我跟朋友之间的确是有一些身材上面的相似点，所以也就分享这样一些事情，也觉得很有趣。朋友之间也不一定就要去探讨什么人生大道理，分享一些生活上的小细节，这也是友情存在的意义之一。
今天是中秋节，一个团圆的日子，我盼今天盼了好几天呢，因为到这一天就可以吃月饼了，妈妈*常也不给我买什么零食的，说那个对身体不好。
今天妈妈说，包月饼吃？包月饼是什么？难道妈妈回包这么好吃的月饼？满肚子的疑问，我问妈妈什么叫包月饼？妈妈说保密……我见妈妈用和面，我在一旁乖乖的看着，因为我很好奇，什么是包月饼。妈妈让我到超市买点红糖，我好像懂了。红糖买回来了，妈妈把红糖倒进碗里，让后洒水了点白面粉，条均匀，然后擀皮让我，好吧，我就听妈妈的，我擀皮，妈妈包月饼，只见妈妈把皮放在手心里，用勺子舀刚才调好的红糖，妈妈很认真。不一会就包完了一个。这不是糖包子吗？怎么成月饼了？我问妈妈，妈妈说她们小时候过中秋就吃这个，这个是自己包的，没有买的好吃，但是自己做的放心呀，我恍然大悟。
我妈妈*常对我很严厉，不让我吃那些零食，垃圾食品，还是自己做的放心，妈妈说的没有错，希望小朋友们，跟我学*哦，祝大家中秋节快乐。
漫漫人生路上，每个人都不可能孤独行走，总要与人一起，体验失败的苦痛，分享成功的欢喜。而这个人，又是你的双胞胎姐妹，是不是更有趣呢？
“吃饭了！”随着妈妈的一声呼唤，一阵急促的脚步声响起，饭桌上摆着热气腾腾的饭菜，桌前坐着调皮的姐妹俩。那时懵懂无知的我们只知道争抢，正当我们为一道菜大呼小叫时，妈妈语重心长地阻止说：“你们是亲生姐妹，要学会共享。”我们似懂非懂地点点头，将菜推到两人中间，满心欢喜的分享晚餐。在时光的温暖流逝中，享受着成长的快乐。
“”丁铃铃……”放学了，一路相伴跑回家，放下书包与家人打完招呼，便投入到练*题课本和作业中。这时，一道难题拦住了我，我冥思苦想了很久，仍不得其解。这时我望向了妹妹，见妹妹也正在研究这道题，“一起做吧。”不一会儿，我们就求出了结果。“好了。”这时，妹妹指出了我的毛病：“你的步骤不全，这里这样一写就好了。“”哦，确实是这样。”在共同的探究中，我体会到了学*的快乐。
“写完作业了，出去玩一会儿吧。”经过一天的学*，我们也会结伴到楼下去玩耍。
“看，那里有个小鸭子！“”哇，那边的荷花好美啊！”这是夏日里，我俩一起在西海荷塘观赏美景的情景；“往哪里躲？找打！”一个雪球飞出，两个女孩嬉笑着变成了白头老妪。这是冬日里我们俩在雪地里玩耍追逐的场面。
当清晨的第一缕阳光照进屋子，我们便充满了活力，因为我和你共享着手足的快乐，共享着成长的快乐，生活也因此变得流光溢彩起来。
秋风吹走了酷暑，吹来了丰收。在一个风和日丽的星期天，我和姥爷来到了菜园刨地瓜。
远远望去，菜园就像一块碧绿的翡翠，只见一排排大葱像哨兵一样挺立着；芋头撑着绿色的小叶伞，享受着**秋风；地瓜蔓互相缠绕着给大地穿上了碧绿的军装。
我兴奋地跑到了地瓜地里，迫不及待地拔起了地瓜蔓，期待能有块地瓜破土而出。可是我只是把大地扒了个缝隙，没有见到一丁点地瓜的影子。我转过头一看，只见姥爷正挥舞着大镰刀割地瓜蔓呢，于是我赶紧跑过去帮忙，把成团的地瓜蔓拖到一边的沟里。长长地伸展着，诱惑着我们。
姥爷手持三叉撅，弯着腰，把撅头一下子**土里，再往上翻一下，土里的地瓜就被翻出来了。我学着姥爷的样子，使出吃奶的劲儿把撅头**土里，当我把撅头***的时候，发现叉子上有一个缺了口的地瓜，正漏出黄黄的瓤，像掉了门牙的小孩子，嫩嫩的，水水的。姥爷看见了，笑着朝我走过来，说：“不要着急，万事都有规律，刨地瓜也一样，先找准方法，再按照正确的方法去做，地瓜就能刨出来了。”听了姥爷的话，我按照姥爷告诉我的方法，先把撅头**垄和沟的接壤处，要插的深一点儿，再把撅头朝着有地瓜的那个方向往上一翻，果然就把地瓜给翻出来了，而且完好无损，看着翻出来的地瓜，我骄傲极了。
撅头好沉啊，我刨了几下就累得气喘吁吁的，恨不得坐到地上，于是我就跟在姥爷后面捡地瓜。刚出土的地瓜水灵灵的，带着泥土的芳香，我轻轻地把他们一一摆进筐里。望着装满筐的地瓜，我仿佛闻到了烤地瓜的甜香味，口水也情不自禁地溢了出来…
这次刨地瓜我不但尝到了丰收的喜悦，还尝到了收获的快乐。我还知道了劳动和学*一样，只要找到正确的方法，并按照这个方法去做，就能把事情做好，这是我意外的收获。
快乐是什么？在孩子们的眼中，快乐也许只是一颗糖的甜蜜；一朵小花的芬芳。在学生的眼中，快乐就是家长的欢笑，老师的认可和赞扬。在大人眼中，快乐就是孩子的健康，每时每刻都能听到孩子的欢声笑语。在老人的眼中，快乐更是极为简单，那就是孩子陪在身边自己说话唠嗑。
快乐是什么？快乐在生活中无处不在，快乐也许是做了一件有意义的事；也许得到了一个微笑，也许考试取得了优异成绩。
在我的眼中，快乐就是在傍晚时分，我独自坐在床前，拿起一本阅读书，利用灯光和月光的结合照在书上，显得格外明亮。
我喜欢看书时因小时候，我在书店里看见了一本《格林童话》，里面的故事都深深吸引了我的眼，我从那以后，就喜欢上了读书。随着年龄的增长，读的书也越来越多，也数不胜数。
我从书中到得了很多知识，好比积攒了许多财富，够我享用一生。
我因读书很多，在写作方面能力大大提高了，我写作时，会引用一些经典句子，会模范排比句等。
我现在对诗、对文章的.理解也大大提高。从《旅宿》中读到了思念故乡的杜牧；我从［江雪］中读到了怀才不遇、顽强不屈的柳宗元；我从《早发白帝城》中读到了心情愉快、兴奋不己的李白。
我从书中还明白了做人的道理，确立人生的目标，让我学会在人生之路，要坚强、要努力。
书就是我的快乐，我快乐的源泉，如果没有书，那生命好比没有了希望。
快乐就是这样，带给人希望、目标。
我感到，快乐就是鲜花、太阳，带给人芬芳、温暖。
一份快乐乘以十三亿，就是更大的快乐；一份悲伤除以三亿，就是渺小的悲伤；这就是分享的真谛！分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，使悲伤化小。
分享是一道简单的公式，只要你解开了，便获得了成功的喜悦；分享是一座天*，你给予他多少，他人便回报你多少。相反，如果你是一个自私的人，那么你就永远得不到真正的快乐，交不到真心的朋友。分享与奉献是一对双胞胎，性质是一样的，可以说奉献是分享的前提。你奉献了一份爱，便多了一个人和你分享爱；你奉献了一份快乐，便等于多了一个人与你分享快乐！
在生活中，你可以先奉献之后在分享。比如：捐书活动，你捐出了一本书，你奉献了知识，此后，便有更多的人和你分享知识；或者在抗震救灾中，你捐出了一件棉衣，你奉献了温暖，那么灾区的朋友便和你一起分享快乐。无论你奉献了什么，分享的什么，之后，你也会感到快乐。
所以，分享和快乐也是好朋友，你与他人分享了知识，天满了精神的仓库。世上有许多人是快乐的。歌手，他们与全国人民分享了音乐，得到了快乐；老师，他们与学生分享了知识，得到了快乐！
分享是奉献的果实，分享是快乐的前提，从今天起，从现在起，让我们与他人分享吧！
——生活是快乐的作文合集十篇
啊！愉快的暑假终于过去了，教室里有了同学们，又变得热热闹闹地了，同学们像小鸟一样叽叽喳喳地叫个不停。只听见同学们一个个争先恐后地不停地说他们的暑假生活——
小明说：“我过暑假的时候，姐姐给我买了一本童话书，可好看了呢！”
小华说：“我在暑假里爸爸教会了我打电脑，我学会了好多有趣的游戏，每天都要上网去儿童网站去溜达溜达。”
小林说：“暑假里我参加了一个游泳学*班，学会了游泳，学会了好多好多的姿势呢！”
小园说：“暑假里我学会了种菜，乡下的空气可好了，爷爷奶奶教会了我种好多的菜呢！”
啊！同学们的暑假生活真丰富啊，多彩多姿的，我真羡慕啊！其实啊，我的暑假生活也不错。在暑假里我也去游泳了，在水里的时候，我就像一条自由自在的鱼，在水里快乐极了。天气炎热的时候 ，我还背了好多唐诗，李白杜甫都是诗仙，我可喜欢了！每天早上一起床我就去跑楼梯，从一楼到七楼跑五圈，一个暑假下来，我的身体棒棒的，一次也没有生病。闷的时候我会做实验，那些试验可有 趣了，对着镜子我看见了七色彩虹，可漂亮了！
同学们，你们的暑假生活过得怎么样呢？
我们有快乐的午休，有愉快的体育课……各种各样快乐的校园生活，但最令我高兴的，就是大课间的一次跳绳比赛。
我们上午第二节课上完，就是令我兴奋好大课间。因为我们做完了两套操以后，就开始了我们的快乐活动。
今天，老师让我们按班级座位排成八队，老师说：“今天我们要测两分钟跳绳!”
说完，老师使举起了手，老师的手一落，我使使出吃奶的劲跳，我们班的同学都用自己最常用的方法跳。
到一百五十个的时候，我的体力渐渐不支了，但我想到老师说坚持就是胜利，我不知不觉中又有了体力。
终于，老师吹了结束哨，我居然跳了三百一十五个，我高兴得叫了一声，同学们也向我投来敬佩的目光，我高兴极了。
我们学校有很多有意义的活动，但是最令我难忘的，就是这次快乐的大课间跳绳活动，既煅炼了身体，又磨练了我的意志。
我还喜欢我们学校很多活动，比如：小魁星大舞台、欢乐操场、魅力校园……但是，因为时间关系，我就不说了。
每个人都有一段愉快的寒假生活，当然我也不列外。
我的寒假生活是丰富多彩的。比如说游公园，买鞭炮，过新年，拜大年，吃团圆饭，但是最让我难忘的是游公园。
那天我和小表妹来到公园，到了门口，我和表妹不由的惊叹起来，因为那门口的景色真是太美了。宫殿似的大冰雕，周围有许多的花盆。花盆里有许多的美丽的花，而那些花就是来装饰那个宫殿似的大冰雕的。晶莹剔透的大冰雕在花朵的衬托下，显得格外美丽。
再往里走，我们又看见一些小冰雕。那些冰雕有卡通娃娃的，动物的，花草形状的……总而言之还有许多，只不过有点忘却了。
说完游览的剩下的就是玩的了。我是一个喜欢玩刺激游戏的人。所以我的第一个目标是海盗船。我们买上票就开始了，那海盗船摇来摇去晃得我头晕目眩有种想吐的感觉。下了海盗船，我拉着妹妹寻找新的目标。无意中走到了玩疯狂老鼠的地方，又开始了一个刺激的游戏。
“呜”的一声，机器开动了。刚开始时，机器在慢慢运转，渐渐的加快了速度，我感到了无比的刺激和兴奋。可是后来速度越来越快，我不由地害怕起来。“啊——”我大声喊起来，想把心中的恐惧喊了出来。机器慢慢的停了下来，可是我的心还在剧烈跳动，随着时间的推移那种猛烈的感觉才从心中撤去。
时间临*了傍晚，我们有图了个泥娃娃就会家了。虽然我们回家了，可这一天给我的寒假生活带来了无穷的乐趣，使我难以忘怀。
在人生中最快乐的事就是乐于助人，因为只有你帮助了别人，别人才能帮助你，但是在别人受伤的时候，你却冷眼旁观，那么你就不可能得到快乐，这就能看出你要没有道德高尚的素质。
记得有一次我和妈妈走在大街上看见了穿着破烂衣服的人，身旁有一个饭碗里面有2毛钱，而且还有果皮，都是那些看不起穷人的才会往里面扔果皮，我很同情他，于是就在里面放了10元钱。然后我就跟妈妈上了公交车，有一位阿姨抱着一个婴儿在公交车站着，没有人为他让座，反而有几个人还故意挤他，妈妈跟那位阿姨说：“你抱着孩子不方便你坐吧！”那位阿姨对我妈妈鞠了鞠躬，还说了好几声谢谢，好想她做什么也报答不完她对我妈妈的恩情。
晚上我回到家，就下楼玩了，看见邻居老奶奶迎面走来，便上前打招呼老奶奶微笑着。这时我看见老奶奶的脚走路一瘸一拐的，好像受了伤，便问；老奶奶你怎么了？唉，我们家灯坏了，我年纪大，装灯的时候反而把脚扭伤了，灯也没装成。”老奶奶说。回到家里，我把这件事告诉了爸爸，爸爸听后，一声不吭地收拾好工具，转身上了楼，我也跟上去，想看个究竟只见爸爸敲响了老奶奶家的门，哦，原来爸爸是要帮忙修灯。只见爸爸进屋后先说明来由，然后便进入装灯的厕所。爸爸先把旧灯拆下来，再拿起电钻“嗞嗞”地钻了起来。
声音可真大，刺耳难听，我不禁捂上了耳朵。伴随着刺耳的声音，一股白色的烟雾在厕所里腾起，烟很浓，呛得我直咳。再看爸爸，他的肩上、身上落满了粉，但仍旧努力地干着，不叫苦喊累。我对他肃然起敬，帮他打起下手来。只见两个小孔出现在墙壁上，他撕下胶带，
又熟练地将另一边钉好。做完这一切后，他小心地将灯擦干净，再通上电。“啪”的一声，雪亮的灯光那是爸爸的劳动成果。这时，爸爸对我说：“帮我拿两个钉子来。”我从工具箱里挑出两个长度适中的钉子递给他。他用胶带将新灯暂时固定住，一只手捏着钉子，一只手握着锤子敲打，不一会儿，便钉好了立刻照亮了厕所的`每一个角落。
我对生命的执着，有了火红的晨曦，我对未来的憧憬，所以我的生活充满了希望，我对成长的故事中明白许多道理，所以我的生活因成长而精彩，我的生命因成长而精彩。
我的生活很快乐，多姿多彩。
我记得有一次，妹妹提议利用周末的时间到山上去野炊，得到了全家人的同意，我想：真是好主意，正愁没事做呢。于是，周末爸爸妈妈、我和妹妹带上锅、碗、盆、刀、米、盐、白菜、味精等，我们就上山去野炊去了。一路上，我们沐浴着阳光，小鸟为我们唱着动听的.歌儿，
小溪为小鸟伴奏摇动的树叶则是为它们鼓掌叫好，美丽的蝴蝶在翩翩起舞……一切都是那么的美好。我们来到一条清澈见底的山泉边旁，开始分工：我和妹妹拾柴火、爸爸去抓鱼、妈妈则是负责做饭。大家忙得不亦乐乎。
“来喽，柴来喽，一角一根，买二送一哟”我和妹妹一边拿着柴火一边喊道。爸爸聚精会神的盯着鱼，乘着鱼不注意的时候，爸爸迅速的抓住了鱼，大喊道“哈哈，我抓住了一条大鱼”得意地向我们跑来。柴有了，灶也搭好了，菜也切好了，米也淘好了，就差生火做饭了。爸爸蹲下来引火，然后把柴放进去，不过一会儿，火就旺了起来，可是没过一会儿，火就灭了。爸爸蹲下来使劲往里吹，终于起火了，爸爸的脸变成了大花脸，我们看了狂笑不止。过了一会儿，妈妈把菜做好了，我们狼吞虎咽的吃着。
我的生活很快乐。
时间过得飞快，眼间，一个寒假过去了，我们刚的迎接来的暑假也要离我们而去了。待到暑假过去之后，我就是一位正式的八年级的学生了。暑假期间发生了许多有意义的事情，我过得即快乐又充实。
“今天星期三明天我就可以回老家了”妈妈今天早上对我说。我听了心花怒放，兴高采烈。赶紧去写作业了。今天我们9：00就出发了。11点就到了我的老家。这里的变化可真大呀！各处都建起了高楼大厦，路边还有公园，路也变得宽了。
等到一点时，他们说要去动物，经过了20分钟终于到了动物园，看到了许许多多动物，也仍认识了从来不认识的动物。动物园里有大象，长颈鹿，狮子，老虎，火烈鸟还有爱爬树的猴子——黑月猴等。更惊喜的是，我今天竟然见到了孔雀开屏，孔雀开屏可真美啊！
孔雀开屏在民间有各式各样的说法，有人说他得意洋洋的向人们展示自己的羽毛的美丽；有人说他听到人们对它的赞美，报答人们的好意；还有人说他与穿书华丽衣服的人们比美，看谁更漂亮；等等。孔雀开屏时，犹如一把碧纱宫扇维语上那些眼斑反射的.光彩，好像无数面小镜子。
在我的眼里，暑假是多么的让人快乐，愉快和轻松。我们要好好珍惜暑假，安排剩下的假期，希望你能像我一样收获更多的乐趣。
书，是我的良师，我的益友，是让我学会安静学会思考的东西。小的时候，妈妈总在我临睡前给我讲一个童话，播下了我爱书的种子。牙牙学语时，我就和书结下了不解之缘。
我十分爱看书，已经到了无药可救的地步了。一个周末的下午，我闲着没事干，随手拿起一本《高老头》，津津有味的读起来，我为伏脱冷的遭遇而伤心，我为高老头给女儿们的父爱而赞叹，我替欧也纳的无知而着急，我为苔尔费纳和纳西不停地伤她们父亲的心，不停地刮她们父亲的钱而愤愤不*……
我不知读了多长时间，突然，我的耳朵疼得像火烧一般，我这才把埋在书里的脑袋抬起来，发现妈妈正怒气冲冲地双手叉腰，活像只愤怒的双耳壶站在我身后。我茫然地看着妈妈，妈妈发话了：“你呀你，没长耳朵吗，我喊你半天了，叫你去吃饭，你不但不来，还一点没有动静，是不是要我带你去医院看一下耳朵有没有毛病啊？”“我，我在看书。”我结结巴巴地解释道。妈妈又气又乐，说：“哎，你真是个书呆子啊！”
我如此迷恋书，不仅因为书给了我思想，更给了我智慧。《鲁滨逊漂流记》教我在绝处寻找生机；《百万英镑》又让我揭开人们唯利是图外的一层黑纱；《福尔摩斯探案》使我拥有敏锐的思维；《老人与海》告诉我坚持到最后就是胜利……知识就在阅读中充实，每次期中考试的附加题难不倒我——诸葛亮“出师末捷身先死”，岳飞“精忠报国”…书真是我的好朋友，好老师啊！
这就是我快乐的读书生活！
只有我们快乐地生活，生活才会快乐，才会幸福。
小朋友的笑，是可爱的;一个家庭的笑，是幸福的;年过花甲的老人的笑，是祥和的。可爱、幸福、祥和，它们交织一起，就是快乐。
认为事物是美好的，是因为人的感官觉得它美好。又或者，是因为它本身就是美好的事物。而认为快乐的'生活是美好的，则是用身心去感受、去迎合它，身心一体，感受自然更上一层楼。
我们在快乐地生活。我喜欢快乐，喜欢自己的生活。但我更喜欢快乐地生活。快乐地生活，让我的心情愉悦，让我健康成长，让我领悟到生命应该是快乐的。因为生命是短暂的，所以我们要积极地活着，快乐地生活。把有限的生命繁衍出无限的欢乐;而生命却又是漫长，漫长到可以让我们肆无忌惮地用快乐挥霍我们的青春。
大事小事、好事坏事、真事假事、旧事新事，在生活看来，那都是快乐的。假若没有这么多的“事”，生活就会很枯燥，没有了意义。一个人的快乐是快乐，两个人的快乐是分享，三个人的快乐是攀比快乐，而好多人的快乐，是生活的快乐。生活的快乐，就是世界的祝福。
生活里，有喜有悲，有欢声也有泪水。我们应该是生活充满色彩，充满欢乐，这是我们的责任，也是我们的本能。责任使我们尽职地维护生活的秩序，本能使我们尽情地寻找快乐。大喜大悲，欢声泪水两者融合在一起便成了我们的快乐，生活的快乐，世界的快乐。快乐让我们活得多姿多彩，让世界年轻。
生活中的快乐有好多好多，多的像天上的星星一样无穷无尽，所以我们要尽情地用心去快乐地生活，用身去体会生活的快乐。
今天，王老师慢慢地走进教室，神情与*时并不一样，我心想：完了，老师不会整咱们把?只见老师从容地告诉我们“今天，我们来玩一个‘抽签组句’的游戏。”我这才松了口气，此时，我小小的心充满了期待，环视下四周，其他同学个个也同我一样兴奋不已。
拿出早已准备好的白纸，写上时间、地点、人物、事件交给老师，希望哪个倒霉的同学会抽到我精心写出的“好句”。徐经煜一副视死如归的样子，快步走到讲台边，闭上眼睛，仿佛生死离别一般，看着他那样子我真想笑，可是这么的，最后还是忍住了。没想到他真不走运，抽了个下下签，一字一顿地说：“清、晨、我、在、公、园、里、泡、妞。”这时，底下的人有的在幸灾乐祸，还有的在努力忍住笑，更多的则是在哈哈大笑。这对他来说可真是个打击，瞧瞧他，脸红的像是个熟透了的柿子似的。还有个同学搞笑的说：“少儿不宜，少儿不宜!”“咯咯”不知从哪传来的'笑声，我终于忍不住笑出了声，全班耶随着我的笑声笑开了花。我被老师点名上去抽签，我向其他人望了望，他们竟然给我一个“好自为之”的眼神。我慢慢的抽了四张纸，喘了一口气，心想：还好不是我，唐僧，对不住了。从牙缝里吐出几个字：“今天，唐僧在战场上溜冰。”这时，班里有人喜有人悲，我呢?还是一副恨铁不成钢的样子，走了下去。严雨桑不情愿地被叫了上去，一边还在求神拜佛。只见她随手抽了四张，面无表情地说：“半夜三更，我和妹妹在南极洗澡。”看着她的脸早已变成了“包子”，脸涨得通红，好像恨不得地上有个洞，立刻跳下去。一旁有人还唱起了自编的洗澡歌，隐约发现严雨桑好像在画圈圈。看她那样子，我忍不住笑开了怀，其他同学也纷纷笑了起来，有几个还笑破了肚皮，而严雨桑也不争气的笑了起来。
下课铃声早已响了，“哈，哈，哈……”游戏也在一片欢笑中结束了。在这里不用顾忌什么淑女不淑女，也不用顾忌什么形象不形象，更不用顾忌什么礼节不礼节，只要开心就能笑。
暑假开始了，是孩子们开心的好时光，大家都快乐似神仙，我也不例外。
今天下午，我和几个伙伴们在大树下讨论着玩什么游戏。“丢手帕”、“老鹰抓小鸡”、“猜拳游戏”？结果，大家一致否认。最后，我提出了“捉迷藏”的游戏，大家都赞成。游戏开始了，我来抓，其余3人来躲。我先从1数到30，然后才开始抓，刚开始发现了树后面有人的影子，果然抓到了一个，我心里想：其余２个，一定能找到的。于是，我东找找，西找找，也没发现什么动静。我急得像热锅上的蚂蚁一般团团转，这时，前面不远草丛有声音，我还以为是有人，于是，我赶紧跑过去一看，唉，原来是一只小花猫。我正在垂头丧气，走来走去，当我从树底下路过时，听见树上有动静，我抬头一看，又发现了一个。最后一个人，他非常爱吃，于是，我灵机一动，大声地说：“伙伴们，去我家吃蛋糕喽!”结果，他飞速地跑出来，说：“走呀？”大家顿时哈哈大笑，他这才明白过来，气冲冲地站在那儿。
暑假是给我们休息的日子，并且得了许多快乐。
——快乐的事的作文合集十篇
正月初一下午，我、表妹、奶奶和爷爷一起来到泽州公园，公园里有许多活动，有套圈的、有喂鸽子的、有用枪打气球的、还有……，我们走到湖边时，看到湖面上有个彩色的大球在不停地滚动，一会儿向左，一会儿向右，里面有两个小朋友在高兴地玩，我和表妹看了很羡慕，于是也要奶奶带我们去玩。
奶奶同意后，我俩便在看护人员的帮助下，脱下鞋子钻进了大球。刚开始，我们的大球老是在湖边的一个角落出不去，并且一直碰湖边的石头，我认真观察了一下，好象是方向搞错了，我告诉表妹向相反的方向推，果然，大球渐渐地向湖中心移去，在水面上，我感到自己一漾一漾的，站也站不稳，在球里面滚来滚去，球壁冰凉凉的，感觉很好玩，等看护人员把我们拉上岸时，我才觉得累得筋疲力尽。
等我上岸后，我看到彩色的大球还在湖面上滚着，看着很轻松，可是我知道，在里面并不轻松，我明白了干什么事情，不能只看外表，要亲身体会才能知道。
一件快乐的事漫长的暑假来临了，写完了学校布置的暑假作业，我盼啊盼，终于盼到去开原公园旅游的的那一天。那晚我一夜没睡，满脑子都是对开原公园的憧憬。我早晨早早的就起来了，迫不及待的坐上大巴，向开原公园驶去，到了公园，下了车，走进公园大门，看见了许许多多的小动物。有猴子；骆驼；梅花鹿等等，我买了五根爆米花，给猴子，它不吃，我走了，它才害羞的吃起来。我走到梅花鹿的时候，我看见了他的角，像两只美丽的珊瑚，那角又精美，又别致。一直玩到了下午，最后天都要黑了我才依依不舍的走开了。
寒假期间，你们有什么事情能让你高兴吗？能让你快乐的呢？还是令你烦恼的，令你伤心的事呢？还是……等等。我就有一件事，这件事是让我高兴的一件事，一起去看看吧。
今年过年，我们一家人坐着车，回我的农村奶奶家。一路上有说有笑，可热闹了。在有说有笑中，我们就到了我的农村老家。我看见了金灿灿的稻米，还有一片片绿油油的麦田，美极了！
不知不觉就到了奶奶家，我们下车还没站稳，两个身影就向我扑了过来。伸出可爱的小粉舌头开始舔我，我定眼一看，原来是我的两个“老朋友”，两只可爱的狼狗，公的叫“狼牙”和母的“米粒” 。我紧紧抱住他们，高兴的笑了起来。我觉得米粒不大对劲，我就赶紧站了起来，我的眼睛一下子就定格在了米粒的肚子上。我兴喜若狂，原来它怀孕了。奶奶说：“米粒还有一、两天就要生了”。我 高兴的又蹦又跳，狼牙好像也看懂了我的心思似得，也高兴的又跑又叫。
第三天的中午，我在吃午饭，突然听到了一阵凄惨的叫声，我赶忙去看。还没到门口，妈妈就把我拉住了，对我说：“别去，这是米粒在产仔的叫声，在狼狗产仔的时候，不能过去。”我无奈的点了 点头，我又听到了一阵阵的叫声，听出了那叫声里有幸福的声音又有痛苦的叫声。
终于，我听到了那几只小狼狗崽的叫声，我急忙跑出去，我看到了五只刚出生的小狼狗崽，甭提有多高兴了。
五个星期以后，那些小狼狗崽就会跑了，我又多了五个“新朋友”，我跟它们玩的可开心了。
六个星期过去了，我也该走了，我恋恋不舍的看了狼牙和米粒还有它们的孩子最后一眼，就走了。我很伤心，但我又很高兴，因为我又多了五个可爱淘气的“好朋友”！
这是我假期最开心的事了。这个假期我过的很开心，*凡的一个假期，让我那五个可爱、淘气、 活泼机灵的“好朋友”装饰成一个五彩缤纷，快快乐乐的假期！我得好好谢谢他们。
在家里写堆积如山的作业，像个搬不完食物的小蚂蚁一样忙碌，写得我头昏脑胀，两手发软眼睛痠，真想出去玩一玩、走一走！
假日一到，爸爸终于要带我们去海边，我快乐无比，像条神采奕奕的热带鱼。我和哥哥准备了铲子、桶子、泳衣、泳裤……，还有一颗贪玩的心，快快乐乐出去玩喽！
到了海边，我和哥哥跑呀！跳啊！心情像只翩翩起舞的蝴蝶，样子像海边的弹突鱼。兴高采烈的我，玩得兴高采烈、汗流浃背，像一颗火辣辣的太阳一样。
突然妈妈说：“快来吃冰喔！”我和哥哥像只活蹦乱跳的兔子一样，妈妈看了哈哈大笑。吃完了冰，妈妈说要回家了，我和哥哥依依不舍的告别火红的夕阳回家了。
第二天清晨一起来，麻雀引吭高歌的歌声唤醒睡眼惺忪的我，爸爸说今天要带我们去高山踏青，拜访青山绿水。到了山上看到很多人也在爬山，哇！真是人山人海啊！爬呀！爬呀！我像个乌龟一样，火辣辣的太阳也陪着我们一起爬山，害我们变得更累、更渴，爬得我头昏眼花！
终于爬到了山顶，大家躲在不被太阳晒到的地方，把美味的食物拿了出来，像是摆地摊的市集，五花八门好热闹！看到了那么多食物，我准备大显身手、大快朵颐，把食物吃个精光。吃完了，大家心满意足一起下山回家了。
不管是去海边玩水，或是去山里踏青，只要别待在家里像只忙碌的小蚂蚁，对我来说，我都认为这些事都是最快乐的事！
差不多拿学生手册的'那两天，我和陈旺、钟鹏约好了下午去体育中心和城北公园玩。
那天下午正好停电，学校也没有什么做业，所以我只好去外面玩了。
陈旺找到我和钟鹏以后，我们就先去体育中心玩。刚到那里，陈旺就说：“这里的人太多了，还是不要到这里玩吧!”我们先在跑道上跑一圈，比一比谁跑步最快。结果我居然输给了他们，我不服气，决定从体育中心跑到城北公园。他们都没力气了，所以这下我赢了。我们在那里还遇见了其他的几个同学，我们在那里跑捉人的游戏，把汗都给跑出来了。我们在城北公园玩了一会儿就去了陈旺家。
真快乐啊!这件事使我永远都感到快乐。
在一个阳光明媚的下午，我与爸爸、妈妈、哥哥、姐姐来到果园摘苹果。我们来到果园一看，哇！好多又大又黄的苹果。我想：这苹果怎么这么黄呀，可以吃吗？于是，我就问爸爸：“爸爸，这苹果这么黄，能吃吗？”爸爸说：“这是香蕉苹果，可以吃的。这香蕉苹果的瓤还很面呢。”我又问：“香蕉苹果是什么苹果呀？”妈妈说：“香蕉苹果是说皮象香蕉一样黄，果肉象香蕉一样白的苹果。我们开始摘吧。”苹果太高，我够不到，于是爸妈就使劲晃树枝，“哗啦”“砰”，苹果落在我的头上了。
“哎哟哟，哎哟哟，痛死我了。”爸爸他们哈哈大笑。“气死我了，你们居然笑的出来，气死我了。”就这样，我们度过了一个快乐的下午。
“下雪啦，下雪啦！”不知是谁一声大叫，把我从美梦中惊醒。
我赶紧从床上爬了起来。推开窗户一看，啊！忽如一夜春风来，千树万树梨花开。昨天还光秃秃的树枝，今天早已被大雪压弯了腰。眼前是白皑皑的一片：空中，屋顶上，地面上，真是银装素裹的世界啊！我非常激动，因为这是我出生六年来第一次看见这么大的雪。
我兴奋地从楼上跑到了楼下，一个接一个地敲开朋友家的门，把大家伙都拉出来一起分享冬天带给我们的快乐。
我们一起堆雪人。我先用好几个雪球堆了一个高高的雪人，再拿萝卜给雪人做了鼻子，用两颗豆子给雪人做了一对眼睛，接着给雪人画上一张嘴，再用雪做两只手。一个栩栩如生的雪人就做好了。这时候，袁浩已用雪球堆了一个矮矮的雪人。趁我不注意，他把矮雪人冲我这边滚了过来，我还没反应过来，我的高个子雪人就已经被撞倒了，散落的雪粉扑在我身上，哎呀，我也变成满身雪白的大雪人儿了！朋友们哈哈大笑起来，我红着脸，抱起袁浩的矮个子雪人就朝他扔过去，矮雪人吆喝散了，大家又是一阵欢笑。
接着，我们一边走一边收集着雪。我们来到一片铺满白雪的草地上，就在这儿开始了打雪仗。我扔出一个雪球，只见一道白线划破长空，“滋溜——啪！”，雪球飞过去，砸在小罗的肩膀上，我欢叫着，情不自禁地跳了起来。
正当我在那里手舞足蹈的时候，一个雪球向我这边飞过来，还没等我回过神来，四周都是“啪啪啪啪”的声音，我们争抢着，在地上抓雪球，再快速掷向对方，一场混战就这样开始了……一阵惊叫声过后，大家放下“武器”一看，此时我们早已变成一个个煞白着脸蛋的雪娃娃了，再仔细一看，每个雪娃娃头顶都正冒着烟呢！哈哈哈哈……
虽然这件事已经过去四年了，但每当我回想起来，那雪地里的笑声依然在我耳边回荡。
今天是五一劳动节，天气很好，万里无云、春风拂面，爸爸的朋友李叔叔开车拉着我们去了饭店，吃饱喝足之后，我们一起去成吉思汗广场散步。
路过游乐场时，看见有轨电车射击游戏，我和姐姐非常感兴趣，于是在爸爸交费后我和姐姐便迫不及待的登上了移动电车，刚上电车，我和姐姐就拿起水枪对对面的固定标靶开始射击，但是虽然标靶是固定的，可我们的电车却是不停的在环形移动着，所以刚开始我和姐姐谁都没有命中标靶，很是着急，经过爸爸和李叔叔场外指点，我和姐姐渐渐掌握了射击要点，就是要随时调整射击位置，并且要掌握好提前量，其实就是要掌握好射击的时间，经过调整我和姐姐先后都射中了目标，当标靶被射中后彩灯开始闪烁，我和姐姐都高兴的手舞足蹈。
通过这一次小游戏我懂得了遇到困难时，只要用心观察，不断努力终究会克服困难，取得胜利的。
早晨，我迷迷忽忽的睁开眼睛，却发现奶奶不在我身边，我着急了，我大声喊起，“奶奶你在哪里，你上哪去了，”“奶奶在厨房，你不要着急，奶奶在洗衣服呢，你自己躺一会儿吧。”我却没有出声，慢慢的偷偷的，自己把衣服穿上了，然后把被子一个一个的叠了起来，悄悄的穿上了鞋子，就去厨房里。
我看见奶奶在给我洗衣服呢，我忙喊着，奶奶我起来了。奶奶很高兴，笑着说“哎呀，我的大孙子，自己穿衣服了，太好了”。我把着奶奶的腿，说“好好我帮您晾衣服吧”。奶奶说“好哇”。
于是我和奶奶一起晾了起来。奶奶夸我是好孩子，夸我长大了，懂事了。
爸爸经常对我说他小时候，没有新书包，没有吃过麦当劳，更不知道什么是电脑，出门旅游那更是比蒙还要远的事情。我听后嘻嘻一笑，不以为然，因为从小到大吃的、用的都是新的，爸爸妈妈每年都带我旅游，再加上参加各种比赛，拍广告。我去过的地方可多了。
就拿去年暑假来说吧，一放暑假，妈妈就带我去了向往已久的郑州点点梦想城游玩。伴随着“咔嚓咔嚓”的火车声，我的思绪早已飞到了郑州。
终于到达目的地了。我们买好门票，立刻飞跑了进去。我首先体验了播音员，里面的工作人员给我们每个人发了相同的服装，我对着镜子一照，哈哈，好漂亮，象一名真正的播音员，接下来工作人员给我们讲了工作任务，轮到我了，我饱含激情的朗诵了一首诗歌《龙的歌》得到了现场观众的热烈掌声。为此，我还得到了工作人员发的十块钱奖金呢。
我到了婴儿护理的区域，那里的工作人员让我们每人挑选了一个假娃娃，并细心教我们给娃娃洗澡、喂奶、换尿布。诶呀！经过这个区域的体验，我还真有点累了，我想，小时候，吗啊没照顾狗可比这还要辛苦呀！
接下来，我又体验了牙医、电力工人等职业。一直到下午，我才恋恋不舍的离开。直到现在，我回想起这一天，心里仍有说不出的快乐！
——快乐的成长作文400字合集十篇
从二○○二年开始我到群立小学来读书。在老师、同学们的关爱下，我生活得非常开心，学到了不少新的知识。这两年来，有许许多多事情给我留下了深刻印象。
语文肖凤芝老师、数学王妹红老师总是鼓励我，给我勇气，让我大胆举手发言。在老师们的帮助下，我不仅各门功课都学得很好，而且还练就了一套组织能力，我一直当了两年班长。我是老师的得力助手，是同学们的好朋友。
学*语文，我们读书识字，朗诵古诗，了解祖国的文明，在去年学校举行的朗读比赛中，我得了一等奖；学*数学，我逐渐知道了科学的奥妙；学*自然，我们看到了大自然的丰富多彩；学*音乐、舞蹈，让我站到了舞台上，在校园歌手比赛中我获得了二等奖；思想品德课，教我做怎样的人；体育课上，我们生龙活虎，朝气蓬勃；美术课上，我展开想象的翅膀，描绘我心中的五彩世界。在学校里，我与同学互相帮助，团结友爱。老师就像园丁一样辛勤呵护我们这些小苗苗，对我们取得的每一点成绩都及时鼓励。当我们出错时，老师又及时给我们批评和指正。
群立小学不仅为我们提供了优良的学*环境，也为我们创造了丰富多彩的课外活动，使我们学到了许多课外知识和技能。如今我已经学完了二年级的知识，下学期我就是三年级的学生了。在老师的辛勤培育下，我像一棵幼苗，在群立小学快乐成长。
快乐是对童年棒棒糖的美好回忆，快乐是让出座位时他人微笑的回报．快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水．快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹．快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声．从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。
记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时，那时我是最快乐的。
在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。
现在，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样即增强同学间友谊和团结协作的能力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。
我更喜欢外出旅游，在大自然中增加自己的见识，锻炼自己的能力，增加自己的见识，广交朋友，增强自己的'胆量，和朋友一起分享有趣的见闻，
快乐还有很多，不过在大自然中可能得到的快乐更多，因此，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切，更爱给我快乐的事、物、人。
我成长，我快乐。
成长中有很多快乐的事，比如学会了新的东西，考试考了满分，竞赛中获奖了……我在成长中最快乐的事是一次机器人比赛获奖。
那一次比赛的情景到现在还历历在目，记忆深刻，它让我真切的感受到了成功的喜悦。那是在20xx年第三届淄博乐博杯青少年机器人科技竞赛时，我和队友荣获单片机组机器人搬运任务赛项目一等奖。那次比赛我和队友配合的很默契，才能有那么优异的成绩。在机器人的搭建阶段，我们互相帮忙，他不会的我帮他，我不会的他也来帮我，我们就这样互相帮助很快的.两辆搬运机器人就搭建好了。再接下来的编程阶段里，我俩都非常仔细，非常认真。因为编程阶段是一个很重要的部分，如果编程不对就控制不了机器人搬运东西。我俩互相检查程序的编制。
开始操纵机器人比赛了，我们前面的队友在操纵机器人过程中都出现了这样那样的故障。电池没电了，编程出错了，搭建出错了，操纵失误了等各种因素全部败下阵来。轮到我俩上场了，我俩配合的很好，搬运海绵球的个数最多。比前面的队友得分都高。
我俩怕后面的队友会超过我们，就一直在那里忐忑不安的观战。最后比赛结束令我们高兴的是我俩是得分最高的一组，是这个赛项的第一名。
在激昂的颁奖音乐中，我俩非常激动，非常兴奋。当颁奖嘉宾把金牌挂在我的脖子上，证书放在我手中时，我情绪高涨，热血沸腾，在成长中第一次感受到了成功的快乐。
成长，有时令人欢喜，有时令人悲伤；有时她过得很慢，有时又让人猝不及防。但成长过后回忆起来还是令人很开心的。
我小时候发生过一系列糗事。在七岁那年，我同学说，我的样子太土，跟不上时代的`步伐。我听了一时气愤，回到家，学着电视上的人在裤子上剪了几个大洞。心想：“说我太土，今天我就潮流一翻给你看，还不住的想着他们夸我会打扮的情形。”没想到，我刚进教室就被同学们嘲笑了：“彭治宁，你家穷的连裤子都穿不起了啊！”我一下子涨红了脸，反驳道：“你懂啥子哦？这叫时尚，你没看见电视上都这么穿吗？”立刻，有个好朋友附和道：“是啊，我见电视上的人都这么穿，可好看了！”我一听好友为我扎起，更加理直气壮：“真是的，自己土没见过世面，就不要说别人嘛！还有啊，以后我要留长发，你看你们一个个寸头，一看就是乡下来的。”
回到家中，奶奶看见我穿的破破烂烂的裤子，哭骂道：“小祖宗，你这裤子怎么了，快过来，我给你缝上！”“奶奶别缝，缝上了就不好看了。”我争辩说。“啥？不逢才不好看呢，你这个样子出去，怕笑死九湾人哟。那，还有，你这头发也太深了，明儿赶集跟我去剃了。”在奶奶面前我一点办法都没有，只得不情愿地依从了她。
现在回想起来，这事还记忆犹新，当时还觉得挺酷，可现在看来，简直“二哈”一枚！不过，所谓成长，不就是从不懂事到懂事的吗？
我有一个非常快乐的家庭，在这个家庭中，有幽默的爸爸，善于开玩笑的妈妈，所以我是在快乐中长大的。
有人说：在屈辱中长大的人，长大后会还有一颗憎恶之心；而在苦难中长大的人会怀有一颗朴实之心，像我这样在快乐中长大的人肯定会有一颗幽默之心。在我成长期间里，爸妈都很幽默。这是我感到很欣慰，并快乐着。
我的快乐成长的生活一点也不亚于那些富家子弟的生活，甚至已经超过了他们，这是在我的心里所感受到的。那些富家子弟，虽然不愁吃穿，过着衣来伸手饭来张口的生活，但是既然富，那要求也就越来越高，不满足，甚至要哭着闹着把目的达到。我们家虽然不富，但和阿廖沙相比起来算好的，他饱受折磨。在这种满足的.情况下，我成长得很快乐。
我们家庭也是非常懂得一些生活中的特殊技巧，这也让我感到快乐。我爸是个超级电丸迷，说他童心未泯吧，感觉不恰当，不管怎么说，他这种性格我格外喜欢，我认为别人的家长都是抑制孩子们的游戏欲，当我适当休息完毕后，（特指是在周末）我爸就会在我无聊之时伸出援助之手，说：儿子，来玩电玩吧！这激起了我的兴趣，好呀！于是我俩就坐在电视机前玩了起来，我占优势时，他神情幽默，疯狂的按着游戏手柄。
在我的成长期间，是快乐一直陪伴我走到现在，我感觉到快乐就在家庭中，我身边的事物里；在我的成长期间期间，是快乐一直影响着我，使我乐观面对人生，充满自信与勇气。
我是在快乐中成长的。
快乐对于我们来说是一种美丽情绪。朋友们你对快乐有何感想呢？你想明白我对快乐的解释吗？那我就告诉你吧。快乐有很多：得到礼物时；帮忙别人时；尤其是我成功完成一件事时，我就会很快乐!下面说说我成功的事吧！
有一天我在上学的路上，看到一个比我小的`小男孩再骑自行车。我想：哼！你都能骑，我为什么不能骑呢？我下决心必须要学会，于是，我让妈妈给我买车。
车买回来后，我原以为很容易，谁知我刚蹬上去，车就倒了，一下子压在我的腿上，可恶，我必须要学会。我继续踩上，先左右摇晃车把，然后觉得有一些*稳，就踩着脚蹬向前走，最后还是摔倒了。我自言自语的说：“我的腿都摔得青一块紫一块的，难道我真的学不会吗？不行，我都有一点进步了，嗯，不能半途而废了。”根据上一次的经验，先左右摇晃车把，让车身*稳，然后踩着脚蹬向前走。用尽了全身力气，最后学会了，我真快乐!我成功了，真的无法形容成功后的快乐。
不管做任何事情，只要努力就会成功；只要成功就会快乐！我期望大家为快乐而努力，祝你们一生快乐！我支持大家，加油！
人，总要长大，烦恼都要找上门来，越是长大，烦恼也就越来越多。可是我就没有烦恼，所以我认为我是世界上最幸福、快乐的人。
首先，我四肢健全，天天吃得香睡得足，每天来学校完成学业放学回家写作业，像个机器一样，一点忧郁也没有，而且我发现自己越来越快乐。
在我慢慢长大时，我的权力也在慢慢长大，一岁时只能躺在床上，除了吃喝睡什么也不干。两岁时我开始自己走路了，三岁时可以跟妈妈外出玩耍，四岁时几乎最基本的`生活技能我都学会了我的权力越来越大，我很开心，因为我什么也不缺，我有和蔼可亲的老师，还有共同进步的同学。虽然他们受了韩玉的影响都说我是“娘炮”，但我不以为然，因为他们只是受韩玉的影响，知道韩玉长得虎头虎脑、五大三粗、虎背熊腰是典型的“山东大汉”，而我跟她比起来，我承认我“娘”，因为她太Man（男人）了。同时，我也知道同学们这样说并没有恶意，只是为了好玩而已。
我知道这就叫乐观。我喜欢和乐观交朋友，因为悲观的人是先被自己打败，乐观的人先战胜自己，然后战胜生活。悲观是一种自我毁灭，乐观是一种自我拯救，不仅拯救自己也拯救他人。所以我是全世界最快乐的人。
成长的快乐陈庄中心小学五年级二班 薛鸿昊当我呱呱落地的那一刻，我就成了我家里的一个宠儿，更是我妈妈手上的小宝贝，是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”。被家人宠着、惯着，过着幸福的生活。
渐渐地我学会了走路，学会了说话，有了自己的思想，家里的什么事都不用我去做，我是一个地道的“自由人”。妈妈把家里打扫的一干二净，桌子擦都能映出人影，就连吃饭的时候，我也是第一个坐在饭桌
不管不顾地独自享用。眼看着到了学龄阶段，我被送到了第一启蒙学校——幼儿园，我在那和许多小朋友过着无忧无虑、开心快乐的生活。
现在我已经是一个十一岁的小帅哥了，更是一个小学五年级的'学生了。在老师的眼里，我是一个品学兼优的好学生，被一张张奖状，一声声赞许包围着，我以此为荣。
每次老师出多么复杂的问题，我也会不费力地解决，尤其是每次的大考小考，我的成绩都会遥遥领先，名列前茅。因此同学们常常会向我投来羡慕的目光，听到老师们的赞扬，看到妈妈脸上的笑容，我无比幸福、骄傲。
我常常会有一种自豪感，一种快乐感。偶尔会有些伤心事，会有一种失落感，而这些都如同过眼烟云。更让我受宠若惊的是妈妈还给我半个小时的上网时间，这一刻我是无比投入。
这个不说妈妈还特别开恩给我留出一个小时属于自己的空间。我就在这幸福、快乐的陪伴下健康成长！成长使我长大，成长使我懂事，成长中充满着快乐！指导老师：喻县茹
在读书成长的过程当中，我发生过许多事情。读书是每一个人的必经之路。
读书，就像一座城宝。里面有一个知识王国，他有数学 语文美术英语等等几个知识大。读书是现在社会的招工的一部分学历，它也是人类想要的东西，当然一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。人老了想读书，人年轻却不想读书。
在我一年级至四年级，学了很多知识。当我第一次背着书包去上学时，我怀着一颗兴奋的心。在一年级我认识了许多的好朋友，下课了我们一起做游戏。时间过的飞快，我升二年级了，那种兴奋的心情渐渐地离我而去，紧张的心情慢慢地向我而来。因为学*压力又多了一层，知识又深了一寸。期末考试既将来临，我的结果是全级第一名。我开心得不知怎么形容。三年级的'期中考试我只拿了全班第五名，我这次伤心极了。我现在四年级了，我要继续加油!取得更大的进步。
学*是一种美好的心态，学问学问，边学边问，边学不问，是没有长进的。我以后要在新的学*当中，更加努力。
成长中，当然有快乐也有烦恼。我们现在就是在享受快乐和去掉烦恼中不断长大的。
有一个星期五下午放学的时候，我做完了一天的作业，交给了老师，便背上沉甸甸的书包，迎着我自己的影子轻轻松松准备回家。就在我快要迈出学校时，碰到了我的英语老师。她叫住了我，亲切地对我说：“操天宇，你的英语基础很不错啊：读起来，响亮清楚；写起来，靓丽正确。希望你努力再努力，争取有更好的成绩。”我一听，心里很高兴，真叫我压抑不住喜悦，便笑眯眯、美滋滋地回答说：“老师，我相信我会努力再努力的！”这时，我自然想起在“卓越小星星”读英语的情景。在一年多的日子里，不管是刮狂风、下暴雨还是下大雪，坚持去“卓越小星星”读英语，我从来没有赖过学，从来不迟到、不早退；我总是按时去、按时回。三个学期过去了，我的英语果然有明显长进，“卓越小星星”的老师对我赞扬有加，一次又一次地让我获得了“贝贝卡”。今天，我的英语老师也这样表扬我，我心里的快乐，我心里的甜美，有什么可比的呢？我只觉得我越来越长大了；你看，快要下山的太阳照在我的后背上，我面前的人影长长的，我都可以一脚一脚地踏上了！
但是，快乐好像是短暂的，更多的似乎是烦恼。
——宽容的快乐作文合集十篇
上课了，别的教室安静，几乎可以听到呼吸声，可我们教室非常吵，是为什么呢？我来讲讲吧。
我今天和同学打架了，是因为同学扯了我的衣服，扯就算了，可是他还把我衣服扯坏了。
那堂课是美术课。我无意看到了同学的一只笔，我心想：这是哪个牌子的，真漂亮，我得拿来看看。于是我就把手伸向了那支笔，我刚拿到手，小气的他就边叫边把手伸过来：“还我，还我，把笔还我。”我说：“我看一下有没有什么关系，干嘛那么小气。”
“你还说我小气，气死我了。”他大叫着，抓住我的衣领，一把把我拖了过去。我边叫边挣扎：“你这个人怎么可以这样啊！简直是一个超级小气鬼。”
他一听，火冒三丈，抓着又扯又拽又拖。只听咔嚓一声，我的衣服破了，我发疯似地扑了过去，和他打了起来……
放学的时候，我和妈妈说了这件事。妈妈语重心长地对我说：“宝贝，这点小事就不要和他计较啦，没什么大不了的'。你发那么大的脾气对你，对他都不好，因为怒气伤肝。以后遇到事情，大事化小，小事化了，这样才不伤和气，又能保护自己的身体，这样多好呀。”
听完妈妈的话，我恍然大悟，立马去跟那个同学道歉，他也和我道歉了。我们又是好朋友啦。
小时候，爸妈就教育我宽容别人，更是对自己的宽容，父母教育我的方式也是这样的。大家有所不知，我可是班上的烂好人，每次有同学犯了错误，我都“大人不计小人过”的“饶恕”他们，所以我的人缘很好。
记得有一次，我在学校的走廊里走着，有几个学妹学弟，在我后面打水仗。我很悠闲的哼着小曲儿，对后面的情境全然不知，甚至连这些小鬼把我当作稻草人，朝我头发上喷水我都不知道。就在这时我遇到了我的同学，将准备跑过去追她，突然，我脚下的水一滑，
跌了个底朝天，脸上被水一泼，我哭了，我尖锐的哭声打破了校园的宁静，那几个学妹学弟，也吓傻了。我的老师听了这消息也赶了过来，严肃而又大声地问：“谁干的？”那几个学妹学弟“哇”地一声哭了，之后，我被送进药气浓浓的医院，拍
片子，打针，挂水。当我看到那几个学妹学弟时，都快认不得他们了。眼睛红了，是哭了的吧；眼圈黑了，是没睡好觉吧
。他们见到我，就对我说：“大姐姐，我们错了，你能原谅我们吗？”我听着他们一个个稚嫩的童音，泪水已涌出我的眼眶，我带着哭腔说:“姐姐原谅你们了！”现在，同学们在校园里总能看到我和学妹学弟们活泼可爱的身影，我们已经成为了形影不离的好伙伴了！
俗话说“退一步海阔天空”，我想世间都充满了爱与宽容的话，一定是美好的！
宽容别人，就是宽容自己。宽容，就是一种快乐。
有一次，上数学课之前，我将笔袋和数学书摆在桌角，就和同学一起去玩儿了。等回到教室时，发现我的书、我的笔、我的笔袋，都撒落在地上，被同学们东一脚西一脚地踩过，布满了灰尘和脚印。
我急忙走过去，将我的东西拿上桌子，免得再受一阵“皮肉之苦”。我十分生气，将笔袋“啪”地拍在桌子上。“谁干的？”同学们聚集到我周围，沉默地望着我。这时，一只颤颤巍巍的手举了起来，我看向那只手的主人，原来是我的前桌——袁梦。
袁梦一向是个安静腼腆的女孩，她很老实。*时要不是她是数学组长，大家可能都不会注意到她。她常常帮助我，我没带什么东西时，她都会爽快地借给我。可我现在也顾不了那么多了，气急败坏地朝她大叫：“你干什么？你是有病吗？干嘛把我的东西扔在地上！”袁梦脸红红的，那双大眼睛噙着泪水，她支支吾吾地说：“对……对不……起，我……我不是故……意的。”说完，她不禁抽泣起来，我大叫：“你还哭！明明就是你错了，就算我原谅你，那我的东西怎么办？你赔！”
袁梦终于忍不住，大哭起来，其中几个和袁梦要好的女生，把袁梦带出教室安慰她。我突然想起老师教导我们，要宽容对待别人；又想起袁梦经常帮助我，不禁走出教室，结果撞到一个人，我连声说对不起，抬头一看，是袁梦。她轻轻地对我说：“该说对不起的人是我，我不该把你的东西碰到地上。”我也抱歉地说：“其实我也不好，不该对你大叫。”我们会心一笑，牵着手走进教室。
宽容，是一种美德，宽容别人，自己也会得到快乐。
下课了，几个同学在教室里嬉闹。我一不小心把同学的文具盒带掉了地上，笔，橡皮扔得到处都是。我马上蹲下拣笔，并赔礼道歉。文具盒的主人破口大骂，以脚相踹，结果反目成仇。
生活中也不时有这样的插曲：
下课了，几个同学在教室里嬉闹。又是我不小心带到了一个文具盒。笔，橡皮扔得到处是是，我马上蹲下拣并赔礼道歉，文具盒的主人面带笑容，说没事儿，这位同学照样报以微笑，两人会心而笑，关系更加融洽。
为什么同样的过失会有不相同的结果呢？只因为前者忽视了生活中的一个重要细节、宽容。
宽容是人类最优秀的品质之一。胸怀宽广的人始终以大局为重，能够出于公共利益而尽释前嫌。他们往往是看到别人的长处，而不是死盯着对方的不足。管仲箭伤小白，小白即位后却招他为相，是宽容；仆人不慎打碎了珍贵的玉杯，丞相却一笑置之，也是宽容。他们都无疑成为我们学*的典范。
宽容给人以许多，而快乐就是第一回扳，无论何地，只要你待人真诚，原谅别人无心的过失，你就会许多真诚的笑容。同时，你就有了许多份快乐。对于这一点，我是很有体会的以前，我的心眼很小，就算别人是无心之失，我也以牙还牙，使得同学们都疏远了我，幸亏老师教育帮助我，我察觉到这个缺点，开始学*处处宽容，不再斤斤计较。
学会了宽容，就得到了快乐；学会了宽容，就知道了心与心其实靠得很*。
诗人汪国真曾说：“宽容者让别人愉悦，自己也快乐;刻薄者让别人痛苦，自己也难受。”的确，宽容就好像一座桥梁，连接着每个人，连接着整个世界。如果没了宽容，世界将不会是个完整的世界。
翻开我国的历史长卷，有两个家喻户晓的历史人物：战国时代的蔺相如和三国时期的周瑜。蔺相如心胸宽广，宽宏大度，一心为国家利益着想，面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”的故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手为赵国奉命效劳。周瑜是个卓越的军事家，才能出众。可是，当他得知诸葛亮的神机妙算后，虽自知不如，但却不甘落败，于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮，发出了“既生瑜，何生亮”的凄叹后，最终落得个吐血身亡的结局!
蔺相如和周瑜可谓是宽宏大度和心胸狭窄的典型，他们鲜明的对比给我带来无限的深思。
生活不是*静的海湾，难免有风浪。当生活中出现矛盾、误会甚至争吵时，我们该如何处理呢?
记得有一次，
“忍让一下海阔天空，宽容处事风*浪静”，这体现了一个人的气度、风格和处事方法。当人与人发生不愉快时，宽容是最好的润滑油，让人和睦相处，得到更多的信任与友爱。
宽容是一种美。深邃的蓝天容忍了狂风暴雨一时的肆虐，才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖狂，才有浩淼无垠;青草经历了北风一时的暴怒，才会又“春风吹又生”……
朋友，让我们对别人多宽容一点，那会让自己快乐无限!
我的邻居张爷爷，是位70多岁的老人。他爱好养花，每天都按时给花浇水。
那一天，是张爷爷的寿辰。一大早，张叔叔就来了，想把张爷爷接到他们家去庆祝，可张爷爷舍不得那些宝贝花呀。于是，我自告奋勇地承担起了给花浇水的任务。
傍晚十分，我正在为花浇水。突然，从那个小楼后面的蹿出一只大花猫。他猛地跳到阳台上，“啪”的一声，张爷爷用十年心血栽培的那棵君子兰被砸翻在地上，花盆碎了，花枝也折断了。正巧，张爷爷就在此时回来了。一见他心爱的君子兰遭到此下场，脸上的笑容立刻消失得无影无踪。我怕张爷爷误会，急忙说：“张……张爷爷，不……不是我，是……是那只大花猫干的，不是我……”由于紧张，我说话都结巴了，这反而引起了张爷爷的怀疑。张爷爷看了看乱糟糟的地面，以便把废物扔在垃圾箱里，一边自言自语的重复着：“可惜啦，可惜啦……”
打这以后，张爷爷对我一直很冷淡。我又伤心又气愤；伤心是因为这样的冷淡；气愤是因为张爷爷怎么可以这样错怪我，所以我一直想抓到那只从中做坏的大花猫！
一天早上，张爷爷在练功时，那只“害”我的大花猫又出现了，又在张爷爷的阳台上，上蹿下跳。花盆被弄得东倒西歪，有几盆花盆差一点就要摔下来了，我赶紧抓起扫把向花猫打去：“打死你，打死你，看你还敢来……”那只花猫刚要跑，一把被我抓住了。我松了一口气，想抓到一个罪犯一样，把花猫举到张爷爷面前。“张爷爷，您瞧，就是这只花猫……”还没等我说完，张爷爷搂住了我的双肩，激动地说：“好孩子，张爷爷错怪你了！”
……
现在，张爷爷又像以前一样对我那么和蔼了！
这个寒假我学会了宽容！
宽容是什么？宽容是一种胸怀，一种睿智，一种乐观的面对人生的勇气。宽容别人，其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容，我们生命中就多了一点乐趣、多了一点欢乐。在宽容的人生路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独；有宽容的生活，才会少一点风雨，多一点温暖和阳光。
其实，宽容就在我们身边。有一次，我们上完体育课后，我和我的好朋友们一起冲向洗水池，想好好地清凉一番。可是——一层楼上只有两个洗水池，而我们有四个人，该怎么办呢？我选择了谦让，我的同桌抢先到了洗水池前。只见她一把转开水龙头用手接着清凉的水，往自己的脸上泼。她一转头，看到了等候在她身旁的我，本想再清凉一夏的她，见到了满头大汗的我，便主动让位，我见她还没有清凉够，就让她接着清凉，她急了，一把将我推上前，说：“你洗吧，我已经洗好了！”从她讲那番话的一刻开始，我才发现原来她是那么的宽容。
我想，尘世间最能宽容一切的就是大自然。不是么？有了大地的宽容，才有了万物的生机；有了峭崖的宽容，才有了瀑布的壮丽；有了风雨的宽容，才有了雄鹰的潇洒；有了砺石的宽容，才有了宝剑的锋利。我想，宽容是人生一道最美的风景，它能驱散心头的阴云，融化眉宇的忧伤，容下人言的荆棘，唤回迷失的良知，敲醒沉睡的爱心。宽容是一种涵养、一种气质、一种风度。宽容不需要标榜，不需要吹嘘
“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人”宽容，其实是一片晴天。让我们在今后的日子里，用宽容去传播心灵的快乐和微笑。让我们的人生永远充满快乐和欢笑。人与人之间需要学会宽容。以宽容之心待人，与同学和睦相处，彼此学*，和共同进步。
宽容是什么?宽容也许是被别人踩一脚后的一声“没关系”，也许是在公交车上给老人让坐后旳一个微笑，也可能是在拿错东西后的原谅与理解。
我曾经看过这样一个故事：一个老人在候机时买了一包曲奇饼，她找了一个位置坐下准备一边看书边吃曲奇。但她过了一会儿发现一个年轻人正在吃她的曲奇。“怎么会有这样没素质的人?”
老妇人暗自疑惑。她吃的速度也比以前快了。不一会儿，只剩最后一块曲奇了，年轻人将曲奇拿出，对老人笑了笑，把曲奇分成两半，给了老人一半，自己一半。老人很生气，气鼓鼓地上了飞机。在飞机上，老人准备拿个东西，却发现自己的那包曲奇饼一直在自己包里!
其实，在生活中我们也会有这种时候，本以为是别人占了自己的便宜，却从来没有想过是不是自己错怪了别人!
记得在小学二年级时，班里流行一本叫《秘密花园》的涂色书。我左求右求，妈妈终于给我买了一本。
第二天我兴奋地将书带到了学校。课间时，我便拿出来涂。中途我去了趟卫生间，回来时竟看见我前面的一个女生正在涂我的书!我很生气：“你拿我的书干嘛?”“我没有啊!”“没想到你居然这样!我不想和你玩了!”“不玩就不玩!”我生气极了，坐回我的座位，却发现了那本在我桌兜里写着我名字的那本《秘密花园》……
我很不好意思，一直以为是别人错怪了我，却一直没想到是我错怪了别人!我红着脸，给同学道了歉，同学开心地答应了我的请求。
那天下午，就在那个学校的门口，两个小女孩儿手拉着手回家，这件事情一直在我的记忆中闪烁着金色的光芒……
在浩如烟海的书籍中，我选择了《水孩子》这本书，因为这个书名深深地吸引了我，水孩子究竟是一个怎样的孩子呢？我充满了好奇。
故事中的主人公的设定与众不同。以往读到的故事中，主人公基本都是以善良、弱小、懂事或惨受命运折磨的好孩子为原型塑造的，但这本书的主人公汤姆却完全不同。他是一个扫烟囱的孩子，一直过着被师傅虐待的生活，他不但出言不逊，还染上了许多不好的*惯：不爱清洁、自私、爱撒谎、毫无教养……简直是个名符其实的坏小孩。
在一次扫烟筒时误被主人当成了小偷，他只好拼命逃进森林，横越荒野，翻过峭壁，最终逃到了河边，在水里他得到了仙女的帮助，成为了水孩子。他在那里无忧无虑的生活着。但他想找和自己一样的水孩子，于是踏上了闯荡大海的旅途。他不畏艰辛，终于来到了无边无际的大海，在“惩恶仙人”和“福善仙人”的指导下，解救了曾经虐待自己的师傅。他学会了“以德报怨”，懂得了不仅要用爱对待自己的朋友，更要用爱对待曾经伤害过自己的人。最后，仙人让他变成了一个年轻勇敢的帅气小伙。
在整个故事中，让我感受最深的是“惩恶仙人”教诲汤姆的方法。她从不打骂水孩子，只是用一些婉转的惩罚方法，以此来提示水孩子——知错就改。汤姆偷吃了糖果，但她只是在他背后默默注视而不去制止，这看上去很奇怪，可是她从来就不把橱柜锁上。她的真正意思是：要人家不要去碰火，先得让他们烫一下才能让他们知道火的厉害。仙人的宽容使汤姆的心灵得到了净化，渐渐地改变了自己，最后成长为一个热爱真理、正直、勇敢的人。
同学们，让我们每个人都学会宽容，用一颗宽容的心去对待别人。只要我们多一些宽容，这世界就多一份阳光，多一份爱。
春天，完美的季节。又到了一年一度的春游，真是令人兴奋不已。
坐在草坪上沐浴和煦的阳光，和朋友聊天，享用各种美味的零食，真是好不惬意。我打开了饮料瓶，喝起了果汁，不一会儿，果汁就被我喝了个精光。我环顾四周，发现了一个垃圾桶离我并不远，我将空瓶投向垃圾桶。只听“嘭”的一声，空瓶没有“命中”垃圾桶，却砸到了一个过路的行人，更糟糕的是瓶中残留的饮料在他的裤管画了一片地图。
我定睛一看，此人50岁上下，西装革履，慈眉善目，他被意外的“袭击”惊呆了。只见他低头看了一眼躺在地上的饮料瓶，以及身旁的垃圾桶，神情严肃地环视起来。
见此情形，我下意识的跑了过去，说：“对……对不起。”我有种说不出的尴尬，不知如何缓和局面，只是一个劲地说“对不起！”要明白，我以前也遇到过这种“飞来横祸”，整整生了一天的气呢。
“没关系！”他不但没有生气，还笑了起来，蔼的说：“都是我自我惹的祸，离垃圾桶太*了！”“不！是我不该乱扔垃圾！弄脏了你的裤子！”“呵呵，这裤子我早就想换了，只是懒得去洗，这下可必须要换了。说起来，我还得多谢你呢！”我松了一口气，呵呵，这位路人真是一位宽容的人啊，我刚才的想法，只是“小人之心渡君子之腹”了。
听！鸟儿在唱着优美婉转的歌曲，仿佛在歌颂那位路人的宽容之心。看！花儿姹紫嫣红仿佛在对那位路人表达敬意，阳光罩在路人的身上，他更高大了。有一句话说得好：心小了，再小的事也大了；心大了，再大的事也小了。
我要向这位路人学*，学*他宽容的高尚品质，而不为小事斤斤计较。学会宽容，这简单的四个字，说起来容易，做到难。
