描述鸟鸣声的小学作文合集10篇

首页 / 作文 / |

  描述鸟鸣声的小学作文 1

  今天,我们一行人来到建瓯的一颗明珠——黄华山。经过了一个小时的步行,我们终于来到了黄华山公园。

  走进去,一阵清脆的鸟叫声由远而*的传来,由远而*,由远而*,紧接着鸟鸣“交响曲”开始了,“叽叽喳喳”,“叮叮……”好似音乐的前奏一般,表示了这一曲音乐是有多么欢快。

  不久之后,“交响曲”达到了顶峰。一只与众不同的鸟仿佛在领唱似的。不同其他鸟,自己开自己的演唱会。它的声音十分悠长、动听,令人无法自拔。后面的鸟儿听了这位“领唱”的声音变得动听起来,有时像叮咚的山泉,有时好似乐器的齐鸣,有时好像清风的风声。在一瞬间,这首交响曲到达的顶峰,好似一场鸟声“杂烩”。接着,这曲美妙的交响乐,开始变成婉转、悠长。仿佛置身于一座宁静的森林中。鸟鸣声勾勒出了一副美丽的风景画。不仅如此,蝉也一起来鸣叫了,各种鸟清脆的声音交杂在一起,虽然交杂,但没有混乱,仍旧是清脆、悦耳、动听。最后,这首交响曲就要结束了,鸟叫声开始慢慢的减弱。在最后,声音只有一点点了。偶尔还有几声清脆的鸟叫声,最后的最后,万籁俱寂。虽然没了声音,但是这并不代表着这首交响曲的结束。不一会儿,一声小小鸟鸣声响起,十分细微。不久后,声音越来越大。鸟声震天、庄重、典雅、高亢,像一曲18世纪的钢琴曲那样的美妙。令人十分的惊叹,几十只美丽的小鸟既然能发出如此美妙的声音。可是,这声音开始慢慢的减弱,最终声音消失了。这曲美妙、动听的交响曲终于走向了尾声。

  走出了黄华山,我的内心还沉浸在这美妙的交响曲中,那是多么的美妙、清脆、悠扬动听啊,我发自内心的惊叹,这几十只小鸟发出动听乐声,是多么令人赞叹啊!

  描述鸟鸣声的小学作文 2

  当我打开车门时,我撞到了花香。我贪婪地享受着来自大自然的——芬芳的空气,我走进了这片神奇的土地。

  没有同伴陪伴,只有白云小溪陪伴。我期待我的朋友叫我的名字。小鸟看着我,白云看着我,树木摸着我的头,多么亲切!我站在宽阔的土地上,抬起头来。“各位朋友好!”我继续走这条路去拜访我的朋友。

  刚走了一会儿,就听到一首优美的歌谣。我循着一条僻静的小路去探索,四处看看,终于来到了演唱会现场。我静静地听着,喘着粗气。音乐人专心于演奏优美的音韵,陶冶了我的心灵。这种唱腔像一股精神的泉水一样流淌出来。他们的音乐比世界上所有的音乐都好。这种唱法只有在自然界才能欣赏。

  我躺在草坪上,草拥抱着我,我的心是清澈的,*静的,和*的,安宁的。忘记一切,想起一切,只听这美妙的旋律。

  很遗憾我看不懂这种“原生态音乐”的歌词,但我从内心里体会到,这种押韵一方面是那么的铿锵有力,一方面又是那么的柔美动听。一会儿就热闹了,优雅了,安静了,轻声细语了,热烈的交谈了。

  他们唱歌没有伴奏也没有指挥,随意演奏。大自然中的歌手是如此自由,有一千种声音和随机的乌鸦。他们的歌流入我的耳朵,流入我的内心。我真的很想成为他们中的一员,跟着他们去举办世界各地的巡回演唱会,把美妙的歌曲传播到全世界。

  我舒服地听着,直到夕阳拥抱了群山,然后我决定回家。我多么希望我能再听一会儿这美妙的音乐!

  描述鸟鸣声的小学作文 3

  打开车门,就与花香撞了个满怀,我贪婪地享受着大自然给我送的见面礼——清香的空气,我走进了这片神奇的土地。

  没有伙伴陪伴我,只有白云、溪流伴随我。我盼望已入的朋友们在呼唤我的名字。鸟儿望着我,白云俯视我,树儿抚摸着我的头,多么亲切!

  我站在宽阔的土地上,仰起头,“你们好,亲爱的朋友们!”

  我继续踏着这条小径,去访问朋友。

  刚走一会,我听见一首动听的歌谣。我顺着一条僻静的小径探索,四处寻找,终于我来到了音乐会的现场。

  我气喘吁吁地静静聆听着。音乐家们全神贯注地演奏着优美的音韵,陶冶我的心灵,这种歌声像灵泉一般流了出来,它们的音乐胜于人间的一切音乐,这种歌声,只有在大自然里才能欣赏得到。

  我躺在草坪上,小草把我抱住,心中一片清明,*静、安宁、祥和。忘记了一切又想起了一切,只是听着这美丽的旋律。

  真可惜,这种“原生态音乐”我听不懂歌词,但我从心灵体会到这种韵一会儿是那么铿锵有力,一会儿又是那么柔美动听。一会儿热热闹闹,一会儿优雅宁静,一会儿轻缓低吟,一会儿激昂高吭。

  它们唱歌,不需要任何人伴奏,也不需任何指挥家,它们随心所欲、不拘一格的演奏着。百啭千声,啼鸣随意,大自然中的歌唱家是如此的自由自在。它们的歌声流进我的耳朵,流进我心胸。我真想是它们中的一员,跟着它们在全世界开巡回演唱会,把美妙的歌声传播给全世界。

  我惬意地聆听,直至夕阳拥抱大山时,我才决定回家。我多么盼望我能够再多听一会这奇妙无比的音乐呀!

  描述鸟鸣声的小学作文 4

  新搬的办公楼旁有棵大桉树,枝叶茂盛。一天傍晚加班休息时望着窗外,只见一只只小鸟聚拢在桉树上,叽叽喳喳好不热闹。赶忙走到窗口细望,哇!原来是好久没见着的小麻雀,那光景有上百只。这些小精灵欢呼雀跃、鸣叫,无不叫人惊奇。一连 几天观察天天如此,从傍晚一直闹到天完全黑才停歇。此情此景儿时的回忆又浮现脑际。

  记得,八、九岁时,我们家房后也有几棵五、六丈高的大桉树,每到天擦黑鸟儿们就都飞到高高的桉树上鸣叫、撒欢。是啥原因谁也不知晓,老人们说是百鸟朝凤,可哪有啥凤啊?也赶上那时物资供应紧点,蛋白质缺乏,我们几个小伙伴就动起了小脑经,学着大哥哥门用汽车轮胎皮做了**,每天在鸟儿最闹腾时用**弹射石子,偶尔有射中的鸟儿落下,大家欢呼雀跃着把射下的鸟儿开膛破肚,洗净后撒点盐、海椒,火上一烤,哇!那香味至今难忘,尽管这样,小麻雀们丝毫没有离去的意思,依然每天按时聚拢、鸣叫、撒欢。后来,自己上了中学、大学,对鸟儿黄昏雀聚也渐渐没激情,再后来随着城市改造,树被砍了,鸟儿们也就没了踪迹。

  三十多年过去了,如今,城里这样的大桉树已经不多了,可鸟儿们却都回来了,它们的鸣叫,呼唤着我儿时的感觉重涌心间。当然,这种感觉不是过去时间的简单轮回,而是对大自然回归的向往!她让人更多的感觉是我们的环境在变,我们的城市在变,更重要的是人们的观念在变。生活已经富足、殷实的人们,无论大人小孩再不会为补充蛋白质去扑捉小鸟,小鸟也不会再受到人们的干扰和侵害。一幅人与动物、与环境和谐相处的美丽图画如同动听的旋律回荡在我们的家乡。

  描述鸟鸣声的小学作文 5

  这个暑假,我们到了云浮游玩。云浮的空气非常清新让人一下就有心旷神怡的感觉湛蓝的天空上漂浮着几朵白云而云浮更让我难忘的是在藏佛坑山上,一处别致的风景。

  早晨九点我,爸爸,妈妈来到了藏佛坑的山脚,准备登山。

  “咕咕,咕咕”几声清脆的鸟鸣传入我的耳际,不知为什么,我从中听出了一种忧伤和几分如哭如泣的申述,使我和爸爸妈妈一起把头探了过去。原来是几只山鸡。但是他被绑住了双翅,被拴住了脚杆,被关在了笼子中。双眼凝视着大山,不时发出几声凄惨的悲鸣。很显然,他们原来在丛林中生活,做着无忧无虑的野山鸡,可是他们没能逃脱猎人的魔爪。我看过不了几天,他们将会被凶残的人类摆上餐桌......妈妈想都没想,都把他买了下来,三人一致决定,让他回到自己的家。一开始,只是*坦的路段,偶尔几级台阶对我们不会照成太大的麻烦。可是到后来路就开始险了。应为树林越来越密,只能看到地下斑斑驳驳投下的光斑,我们迎着小溪,只可以才在几块长满青苔摇摆不定的石头上前行。我们一人一只,轻轻地抱着它们小心翼翼地走着。

  进了深山。我们解开了绳子,他们飞向空中,恋恋不舍的看了我们一眼。那一眼,既包含了对我们的感激,有表达了对人类的怨恨。“嘀咕儿嘀咕儿"一声响亮的鸟鸣划破寂静的山林。我们目送着他们远去。爸爸妈妈血本了300多元,可一点都不可惜。毕竟他们还年轻,还有拥抱生活的权力。

  描述鸟鸣声的小学作文 6

  婉转的鸟鸣;农村清新的空气;透澈的湖水;葱郁的树木;安和的气氛。这如诗般的农村便像画卷一样展现在我的眼前。

  清晨,当地面抹上第一缕霞光,村庄里立刻呈现出一片忙碌的景象,家家烧火做饭,这便是一个美好的开始。微风颂唱着大地,草地上镶嵌各种奇花异草;河边的杨柳迎风飘荡;河面上波光粼粼;泛着浪花朵朵,给人以一种舒缓柔和的感觉。

  天空中还是一片浅蓝。眨眼间,水天相接的地方慢慢泛出红霞,使这片红在碧空中显得分外的现眼。天边燃烧着一团红色的火焰。一刹那间,太阳冲破了云霞。完全跳出了海面。每当一排排波浪涌出时,红焰立刻把它染出了色彩。

  每当我们还倾醉在这伟大的奇观时,夕阳又从我们身边悄然落下,它满载着追求,驶向金色的希望。

  夕阳逐渐西下,天际还燃烧着一团橘红色的火焰。随着时间的流逝,夕阳慢慢下沉。黑暗也渐渐漫了过来。当红光消逝之后,那突然显得高远了的天空,呈现出一片肃穆的神情。

  终于,月亮取代了太阳的位置,它带领着群星,在天空中闪耀着光芒,散播爱心的呼唤。整个广阔的天际似乎只有这一盏明星,它指引着迷失于黑暗中的人们,带领他们走向光明。

  农村的景色绮丽多变,农村的人们热情朴素。这个自然风景之乡——三江。

  描述鸟鸣声的小学作文 7

  今年过年,爸爸妈妈原本打算带我去湖北过年,可是在湖北,一个名叫 2019nCov 的病毒引发的肺炎,让我不能回老家了。

  我很失望!

  我现在不能在小区游玩,不能出门呼吸新鲜空气,不能在楼下踢球了。

  我想念街道的繁华,拥挤的人群,体育课的喧闹声和后山的鸟鸣声。

  可是跟那些不顾自己而救助病人的医护人员相比,我失去这些算得了什么呢?他们为了病人,一天工作 8 小时不吃不喝,只是为了节约一件防护服,节约一个口罩。在隔离室里治疗期间,有一些医护人员被感染,他们为了病人,自己的亲人隔离了都不能去照顾 …… 看到这些消息,我的眼泪不由自主地掉了下来。

  随着时间的流逝,确诊病例不断地增加,作为一个小公民,我能做的就是每天按时睡觉,按时吃饭,按时看新闻,勤洗手,不出门,不走动,内心祈祷这些患者早日康复,**安安,可以回家。

  疫情虽然可怕,但是只要每个人能够认真对待,一定可以战胜它的。

  等疫情过去,我一定要冲出家门,跑到学校,和老师、同学们一起学*。我再也不会嫌弃作业多了,我想念和同学老师们在一起的温馨画面。我也会跑到后山,向树木、鲜花、小鸟问好!我爱它们,我爱自己的国家,我爱深圳!

  我也一定会好好学*,长大后为国家尽一份自己的力量 !

  描述鸟鸣声的小学作文 8

  那天,我和爸爸去爷爷家,走在一条僻静的小道上。两边青松翠柏,繁花似锦。忽然,我听见一声鸟鸣。啊,多么熟悉而又陌生的声音呀!在这郁郁葱葱、青翠欲滴的大树之旁,这鸟鸣给本来一片死寂的小路,增添了一份特别的生气,令人心旷神怡。

  我记得在10岁时,我去过奶奶的老家。在彭桥的山里,离这很远,十分僻静,周围只有几户人家,开门见山,绿树成林。每天耳边传来的不是机器的吵闹声、汽车的喇叭声、人群的喧闹声,而是这屋外树林中此起彼伏、妙趣横生的鸟鸣声。让人不禁联想到陶渊明所描述的“世外桃源”。

  那鸟儿开始时,是独唱。一只鸟儿引吭高歌,另一只在旁边为它伴奏。接着。是齐唱,有的悠扬,有的甜润,有的清亮悦耳,有的婉转缠绵……这各种各样的鸟叫声组成了一首恐怕连贝多芬都难以企及的交响乐。他们真是一群天才歌唱家。

  但在我们这,是很难再听到这大自然最动听的音乐的了。如今,鸟类家庭大“裁员”,种类越来越少,连最常见的麻雀也成了“稀有动物”。每次,只要天上飞来一只稍微大点的鸟,同学们都会兴奋地嚷着:“快看快看,那有只大鸟!”这时候,大家都会呆呆地看上好久。

  妈妈说,春天,燕子妈妈会来屋檐下筑巢,可是我没见过;姐姐说,冬天,大雁会排成“一”字形南飞过冬,可是我也没见过;爸爸说,他们小时候到处都是鸟儿,春天,百鸟争鸣;秋天抬头就能看到飞过的雁群。可是,这一切似乎在离我们远去。真希望自己能够到爸爸所说的那个年代去看看呀,听一听到鸟儿的欢唱,看一看到鸟儿自由飞翔的身影!

  描述鸟鸣声的小学作文 9

  我最喜欢家中的那一对活泼有趣的鹦鹉,它们水滴形的粉红的小嘴里经常唱出悠扬的鸣叫,让人心情愉悦。它们两个水灵灵的小眼睛是多么惹人喜爱,身上浓密美丽的羽毛犹如一件衣服,两只粉嫩的小爪子和又长又细的尾巴。

  它们是我在花鸟市场买的,我一走到卖动物的地方,开心得一蹦三尺高。我自己选了一对可爱,让我称心如意的鹦鹉。我付了钱,拿着鸟笼,面带微笑的看着这两只鹦鹉,我回到家里,马上给它们吃小米,可它们好像很害怕似的,站在笼子里一动不动。我给它们天天加小米,它们才渐渐不怕我了,也和我的家人熟悉起来,不再是一动不动地呆站着。

  前几天,我把它们放在外面晒晒太阳,温暖的阳光洒满了整个鸟笼,它们在阳光的沐浴下,悠闲地梳着自己美丽的羽毛,它们的羽毛在阳光的沐浴下显得更加美丽,它们在阳光下伸了伸美丽宽大的双翅和粉嫩嫩的小脚丫。它们在阳光下欢快地吃着小米,我呆呆地望着这对鹦鹉快乐、友好、和协的景象,我真希望时间永远停留在这美好的一刻,我呆呆的脸上流露出了发自内心的微笑。我驻足痴望,它们吃完小米后,在太阳的温暖照耀下,发出了美妙的歌唱,这是世界上最美好的歌声!

  我把它们挂在客厅里,我的妈妈听见这美好的声音,对我说:“这两只鹦鹉真有趣。”而奶奶对我说:“这一对鹦鹉真幸福、真甜蜜!”因为它们两个经常离得很*,蓝的还把吃的先让给黄的吃,我邻居奶奶天天来我家看它们俩。在我作业写得厌倦时,我看看它们,它们可以让我不那么厌倦,可以不让我无聊和乏味。它们也是我的谈心朋友。

  我爱我的鹦鹉,它们犹如秋天火红的枫叶,犹如春天里的一束暖阳,温暖我冰冷的心田……

  描述鸟鸣声的小学作文 10

  叽,叽,叽……”

  是什么清脆的声响在云雾缭绕之时不停的鸣叫,忽高忽低,欢快而清脆……

  早晨,醒来,我睁开双眼,向四周看了看才知道已经来到了离家乡遥远的济南霍树村了。没有闹钟的叫声我真不*惯。走出房门跟画一样的景色扑入我的眼帘:白雾缠绕着棵果树;雾就像一道白色的纱帘,视线穿过纱帘看到了四五棵被微风抚摸着的果树,被雨洗去尘垢的几朵大丽菊显得更加耀眼了。“叽,叽叽,叽……”几声没有次序的鸟声打破了这层寂静。啊!这真是一个世外桃源。

  中午,我独自去菜花。到了田野,眼前是一片绿色的海洋。那绿色朴素中带着几分华丽,让人心旷神宜。再远处,一片黄色与天想接。原来是油菜花,它在太阳光的照耀下显得格外灿烂。大片大片的金色镶嵌在麦子的绿色中。油菜花虽没有牡丹花那么高贵,也没有玫瑰花那么耀眼,它永远都是默默的站在那里,与它长期相拌的只有忙碌不停的蜜蜂,松软芬芳的泥土,孩子们欢快的脚步。我被默默无闻的油菜花打动了,久久地在它的怀抱中流连。

  夜晚,在天空的舞台中,星星朝着我眨眼睛。那一颗颗黄色的小星星比田野里的油菜花还要美丽。

  “叽,叽叽,叽……”清脆柔美的鸟鸣声又响了起来。着声响让我甜甜蜜蜜的进入了梦想……


描述鸟鸣声的小学作文合集10篇扩展阅读


描述鸟鸣声的小学作文合集10篇(扩展1)

——描述朋友的作文合集10篇

  描述朋友的作文 1

  我在班里的人缘很好几乎所有人都是我的朋友。朋友在我心里也有区别,分三类:朋友、好朋友、和最好的朋友!看到这里有人能会想:如果三种朋友同时向你借东西,会不会只会给最好的朋友。我给你一个肯定的答案--不会!

  我在班你绝对会公*对待我的每一种朋友,谁向我借东西我都会毫不犹豫的借给她。

  可是有的朋友就不会这样了,就拿我们班的佳佳来说吧!她的自私、蛮横不讲理谁也不能容忍,她在我们班学*很好老师特别喜欢她,还让她管考评分!谁不借她东西她就扣那个人的分,这考评分可是关系到期末成绩的!怎么能这样!可她说:老师让她管考评分她想怎么扣就怎么扣,真是太不讲理了!

  经过以上的对比你是喜欢像我这样的朋友,还是喜欢向佳佳这样蛮横不讲理的朋友?

  五年级:朱梦银

  描述朋友的作文 2

  在生活中,我有一些朋友,我把他们称之为“我的朋友圈”。你可不要以为这“朋友圈”里只有和同龄的好学生哟!这里有成绩好的,成绩中等的;还有比我大的,比我小的。这“朋友圈”里可热闹了!

  首先,来介绍一下本圈震圈之宝——吴逸川。他今年四岁,是我的邻居,与他的同龄人相比,可谓是活泼可爱,天真有趣。*时,我们都会亲切的'叫他川川。他给我的“朋友圈”增添了不少生气,在圈内,无人不知,无人不晓。

  咳咳,下面公布本圈年度最佳闺蜜奖,获奖者是——我的同学周紫瑄!我和他从来都是无话不谈,有苦就诉,有时还互相开开玩笑。想必,这种友情原子弹也轰不碎吧。说到同学,就不得不谈一下玉香了。她肤色偏黑,有点胖,连我的妈妈都亲切的叫她“胖妞”。她的成绩不是很好,但是她待人诚恳,非常老实,所以她也被我列入了“朋友圈”。

  其实,我的朋友还有一名“陌生”的成年人。每天早上上学去,也不知为何,总能看到那位剪着齐耳短发的阿姨。有一次我上学时,书包拉链忘了拉,正巧碰到那位阿姨,只见她走过来,轻轻地帮我拉上了拉链。我不好意思地说了声谢谢,她只对我笑了笑,告诉我她姓方,就走了。所以他也被我拉进了“朋友圈”。

  我的朋友远远不止这些,一个拥有许多朋友的人,也是一种幸福呀!

  描述朋友的作文 3

  在生活中,我有一些朋友,我把他们称之为“我的朋友圈”。你可不要以为这“朋友圈”里只有和同龄的好学生哟!这里有成绩好的,成绩中等的;还有比我大的,比我小的。这“朋友圈”里可热闹了!

  首先,来介绍一下本圈震圈之宝——吴逸川。他今年四岁,是我的邻居,与他的同龄人相比,可谓是活泼可爱,天真有趣。*时,我们都会亲切的叫他川川。他给我的“朋友圈”增添了不少生气,在圈内,无人不知,无人不晓。

  咳咳,下面公布本圈年度最佳闺蜜奖,获奖者是——我的同学周紫瑄!我和他从来都是无话不谈,有苦就诉,有时还互相开开玩笑。想必,这种友情原子弹也轰不碎吧。说到同学,就不得不谈一下玉香了。她肤色偏黑,有点胖,连我的妈妈都亲切的叫她“胖妞”。她的成绩不是很好,但是她待人诚恳,非常老实,所以她也被我列入了“朋友圈”。

  其实,我的朋友还有一名“陌生”的成年人。每天早上上学去,也不知为何,总能看到那位剪着齐耳短发的阿姨。有一次我上学时,书包拉链忘了拉,正巧碰到那位阿姨,只见她走过来,轻轻地帮我拉上了拉链。我不好意思地说了声谢谢,她只对我笑了笑,告诉我她姓方,就走了。所以他也被我拉进了“朋友圈”。

  我的朋友远远不止这些,一个拥有许多朋友的人,也是一种幸福呀!

  描述朋友的作文 4

  我的朋友名字叫诗羽,这个名字很好听,里面有一个诗字,显得很有诗意,很有学问,就像她的人一样是一个很聪明的女孩。

  她的位置在窗户边,你可已通过窗户看到她。她的皮肤很白,戴着一副大眼睛,总是喜欢撑着下巴发呆。这时你去吓她,她就会被你吓一跳,是不是很可爱呢?她很有同情心,有一次我和她在路上玩耍的时候,看到了一位乞丐在乞讨,然后她二话不说的掏出了一张面值比较高的钱递给了乞丐,还对乞丐微笑。当她回到我的身边的时候,我就问她:“这年头骗子那么多,万一他是骗子呢?”听了我的问题后,她对我微微一笑,说:”那万一他不是骗子呢,我们不要把这个世界想得那么坏嘛!“对啊,世界虽然有坏不好的一面,也有善良的一面,我们不要把所有的事情或是人想得那么坏,要对生活中的美好充满希望才行啊!

  诗羽很聪明,我在第一段就说过。她是我们班数一数二的学霸,也算是我的半个家庭教师,虽然这么形容有一些老气。只要有我不会写的题目,我就会第一时间去问诗羽,她也是第一时间教我,她总是那么耐心,我不懂就一直教我,直到把我教会为止她才会继续写她的作业,她从来都不曾觉得我烦,我很幸运被分到了这个班,交到了这么好的`朋友。

  她什么都做得很好,就说孝敬父母吧。诗羽每天回家吃完饭后就会自觉洗碗,在周末的时候她会自己做饭给父母,会自己做家务,会主动削苹果给给父母吃。而我呢,吃完饭就跑去看电视了,从不洗碗,每次做家务就是被父母叫去的,如果父母不叫我做家务,我绝对不会像诗羽那么自觉的去做,我连苹果都不会削,都弄得我有一点小嫉妒了,典型的”别人家的孩子“啊。所以我得向我的好朋友馨羽多多学*才是啊。

  她爱学*,有上进心、同情心、有耐心、有孝敬心,她就是我的朋友,我的最好最好的朋友,我很幸运我会有这么一位好朋友。

  描述朋友的作文 5

  “谁在我最需要的时候轻轻拍着我的肩膀,谁在最快乐的时候愿意和我分享,日子那么长,我在你身旁”仿佛风中又缓缓飘过这一首令人回味的歌,那些伴着云霞部队的鸟儿也在聆听这首动人的旋律。

  沿路的风景很美丽,但却忘了欣赏。路途的鲜花很骄傲,但却忘了采摘,生活的基调很慷慨,但却忘了谱曲。此刻,让我想起了你,朋友。

  朋友是什么,朋友并不是一个代名词,朋友是能让你开心、让你流泪的那么一个或几个人。

  朋友,就是一首歌,藏在我们心灵的最深处,等到唱出来的时候才明白他的重要。朋友就是一杯茶,越喝越浓,可越泡就越苦涩。朋友就是一座长长的桥,经历风雨后才会有,风雨摧不到他的坚忍,岁月抹不掉他的痕迹。

  我骄傲,我有一个朋友,一个好朋友,路上总有朋友的陪伴,那些岁月总是美好的。在我伤心的时候,她会是第一个为我擦去泪水的人,她会是第一个倾听我心事的人,她会是第一个为我分担痛苦的人,她会是第一个谅解我的人,她会是第一个和我分享快乐的人。感谢你,我的朋友。

  朋友,是我们一生中不可缺少的东西,它可以让我们享受美的风景,它可以让我们聆听美的旋律,他可以让我们品味生活的五彩,他可以弹奏我们心中那根黯然失色的琴弦。

  朋友是最朴素的,因为她至少是真心的,朋友是纯洁的,因为至少他在我们心中没有污点。

  一篇再优美的文章有什么用,不过是被雕刻的花瓶显得娇艳美丽,一篇没有任何感情流露的文章在我们的眼里也只不过是被利用的利用品,没有任何价值,就好比是朋友,虚假的朋友有何用,每天面对这一张以虚假面具示人的人,那才是可笑,可悲的。

  因为有了朋友,所以才会有了“海内存知己。天涯若比邻”因为有了朋友,所以才会有了“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的千古名句。朋友就是我们心中那根深深的弦,细而长,韧而强。

  朋友是一个无法用语言形容的名词,因为它有深深的涵义,在你辉煌的时候,我要为你唱首歌,我的好兄弟,心里有苦你对我说。如此朴素的话语,却道出了我们的心声。

  朋友是“千里送鹅毛,礼轻情意重”“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的真挚情怀。朋友是会说区区小事,何足挂齿的人,是会说“无论前方多少风浪,路多远,多艰难,有我陪你一起走过”的人,千金易取,朋友难求。

  路上总有朋友的陪伴,那些岁月总是美好的,一句关怀,一声叮呤也是温暖,我爱朋友,因为他给我无限的遐想,无限感动。

  这个世界是最美丽的,因为有了朋友,用一颗真挚的心,真挚的感情去对待朋友,那么,你给朋友一点,朋友就会给予你他的一切。

  描述朋友的作文 6

  “谁在我最需要的时候轻轻拍着我的肩膀,谁在最快乐的时候愿意和我分享,日子那么长,我在你身旁”仿佛风中又缓缓飘过这一首令人回味的歌,那些伴着云霞部队的鸟儿也在聆听这首动人的旋律。

  沿路的风景很美丽,但却忘了欣赏。路途的'鲜花很骄傲,但却忘了采摘,生活的基调很慷慨,但却忘了谱曲。此刻,让我想起了你,朋友。

  朋友是什么,朋友并不是一个代名词,朋友是能让你开心、让你流泪的那么一个或几个人。

  朋友,就是一首歌,藏在我们心灵的最深处,等到唱出来的时候才明白他的重要。朋友就是一杯茶,越喝越浓,可越泡就越苦涩。朋友就是一座长长的桥,经历风雨后才会有,风雨摧不到他的坚忍,岁月抹不掉他的痕迹。

  我骄傲,我有一个朋友,一个好朋友,路上总有朋友的陪伴,那些岁月总是美好的。在我伤心的时候,她会是第一个为我擦去泪水的人,她会是第一个倾听我心事的人,她会是第一个为我分担痛苦的人,她会是第一个谅解我的人,她会是第一个和我分享快乐的人。感谢你,我的朋友。

  朋友,是我们一生中不可缺少的东西,它可以让我们享受美的风景,它可以让我们聆听美的旋律,他可以让我们品味生活的五彩,他可以弹奏我们心中那根黯然失色的琴弦。

  朋友是最朴素的,因为她至少是真心的,朋友是纯洁的,因为至少他在我们心中没有污点。

  一篇再优美的文章有什么用,不过是被雕刻的花瓶显得娇艳美丽,一篇没有任何感情流露的文章在我们的眼里也只不过是被利用的利用品,没有任何价值,就好比是朋友,虚假的朋友有何用,每天面对这一张以虚假面具示人的人,那才是可笑,可悲的。

  因为有了朋友,所以才会有了“海内存知己。天涯若比邻”因为有了朋友,所以才会有了“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的千古名句。朋友就是我们心中那根深深的弦,细而长,韧而强。

  朋友是一个无法用语言形容的名词,因为它有深深的涵义,在你辉煌的时候,我要为你唱首歌,我的好兄弟,心里有苦你对我说。如此朴素的话语,却道出了我们的心声。

  朋友是“千里送鹅毛,礼轻情意重”“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的真挚情怀。朋友是会说区区小事,何足挂齿的人,是会说“无论前方多少风浪,路多远,多艰难,有我陪你一起走过”的人,千金易取,朋友难求。

  路上总有朋友的陪伴,那些岁月总是美好的,一句关怀,一声叮呤也是温暖,我爱朋友,因为他给我无限的遐想,无限感动。

  这个世界是最美丽的,因为有了朋友,用一颗真挚的心,真挚的感情去对待朋友,那么,你给朋友一点,朋友就会给予你他的一切。

  描述朋友的作文 7

  童年时的伙伴,是最纯真的伙伴。没有掩饰,没有欺瞒,更没有虚伪,只有一份纯洁无瑕的友情。

  她长得高高的,一头微卷的长发飘逸秀丽。布满阳光足迹的脸上,一对弯弯的月牙眉下,嵌着一对可爱的,黑珍珠似的小眼睛。她很喜欢笑,一笑,眼睛就眯缝起来了,她那对灵动的眸子,清澈明亮,显得非常精神。她总能说出有意思的话,常常把我们逗得哈哈大笑。

  那天,发了卷子。我的心情就像那天的天气一样,难过,忧虑。我只考了八十几分,心情糟透了,她看出我心情不好,问:“你怎么了,不舒服吗?”“我,我没事。”我说。“只是这道题,我还不懂。”我指指卷子说道。“没问题,我给你讲。”她爽快地答道。终于挨到了下课,我拍拍她的`肩膀,说:“现在,一起改卷好不好?”她点了点头,我知道她的意思,是同意了。她坐在座位上,飞快的掏出演算纸,马上开始验算。我也开始做了起来,可能是我的思路不对吧,总是做不出来。无穷无尽的算式像一把把枷锁,牢牢的锁住了我,使我不能展开翅膀,飞向成功的彼岸。她呢,有条不紊的在演算纸上写出了算式。但是,一滴滴汗水从她的脸上滑落,滴在本上,开出一朵一朵美丽的水花。终于,她做完了。她转过头来,说:“我做完了,思路应该是这样的……”她耐心的给我讲着。我也虚心地听着,可是,就是听不懂。她不厌其详的讲了一遍又一遍,我也听了好几遍。终于,我理解了这道题,再看看她,已经是汗如雨下。我说:“谢谢你呀,让我懂了这道题。”“不用谢,谁叫咱俩是好朋友呢?”我们俩一起笑了起来。

  童年是美好的,童年是有趣的,童年是充满生机的,童年更是值得留恋的。童年里,我们是最快乐的。

  描述朋友的作文 8

  我的好朋友叶欣,她长得非常漂亮。你瞧,她圆圆的脸上有一双水汪汪的大眼睛,红润润的嘴唇,高高的鼻子,加上她那白白的皮肤,绝对称得上是一个十足的小美女。

  叶欣不但人长得漂亮,而且她还聪明活泼,乐于助人。

  上课的时候,你总会看到我的好朋友叶欣在认真听讲;每当老师提问题时,你总会看到她喜欢高高的举起她的小手,响亮地回答。老师发试卷的时候,我考了九十多分,老以为很不错,可是一看我的`好朋友叶欣的试卷,哦,经常她都要比我高出好几分呢!真羡慕!

  叶欣对同伴很友好。每一次同伴们受伤了或者需要帮忙的时候,她就会立刻动手帮忙。有一天,我不小心摔了一跤,叶欣看见了,急忙跑了过来,小心地把我扶起,还问我伤着哪儿了?

  我喜欢叶欣,她是我的好朋友,她是一个漂亮的小女孩,她不但聪明活泼,而且乐于助人。

  描述朋友的作文 9

  童年时的伙伴,是最纯真的伙伴。没有掩饰,没有欺瞒,更没有虚伪,只有一份纯洁无瑕的友情。

  她长得高高的,一头微卷的长发飘逸秀丽。布满阳光足迹的脸上,一对弯弯的月牙眉下,嵌着一对可爱的',黑珍珠似的小眼睛。她很喜欢笑,一笑,眼睛就眯缝起来了,她那对灵动的眸子,清澈明亮,显得非常精神。她总能说出有意思的话,常常把我们逗得哈哈大笑。

  那天,发了卷子。我的心情就像那天的天气一样,难过,忧虑。我只考了八十几分,心情糟透了,她看出我心情不好,问:“你怎么了,不舒服吗?”“我,我没事。”我说。“只是这道题,我还不懂。”我指指卷子说道。“没问题,我给你讲。”她爽快地答道。终于挨到了下课,我拍拍她的肩膀,说:“现在,一起改卷好不好?”她点了点头,我知道她的意思,是同意了。她坐在座位上,飞快的掏出演算纸,马上开始验算。我也开始做了起来,可能是我的思路不对吧,总是做不出来。无穷无尽的算式像一把把枷锁,牢牢的锁住了我,使我不能展开翅膀,飞向成功的彼岸。她呢,有条不紊的在演算纸上写出了算式。但是,一滴滴汗水从她的脸上滑落,滴在本上,开出一朵一朵美丽的水花。终于,她做完了。她转过头来,说:“我做完了,思路应该是这样的……”她耐心的给我讲着。我也虚心地听着,可是,就是听不懂。她不厌其详的讲了一遍又一遍,我也听了好几遍。终于,我理解了这道题,再看看她,已经是汗如雨下。我说:“谢谢你呀,让我懂了这道题。”“不用谢,谁叫咱俩是好朋友呢?”我们俩一起笑了起来。

  童年是美好的,童年是有趣的,童年是充满生机的,童年更是值得留恋的。童年里,我们是最快乐的。

  描述朋友的作文 10

  “谁在我最需要的时候轻轻拍着我的肩膀,谁在最快乐的时候愿意和我分享,日子那么长,我在你身旁”仿佛风中又缓缓飘过这一首令人回味的歌,那些伴着云霞部队的鸟儿也在聆听这首动人的旋律。

  沿路的风景很美丽,但却忘了欣赏。路途的鲜花很骄傲,但却忘了采摘,生活的基调很慷慨,但却忘了谱曲。此刻,让我想起了你,朋友。

  朋友是什么,朋友并不是一个代名词,朋友是能让你开心、让你流泪的那么一个或几个人。

  朋友,就是一首歌,藏在我们心灵的最深处,等到唱出来的时候才明白他的重要。朋友就是一杯茶,越喝越浓,可越泡就越苦涩。朋友就是一座长长的桥,经历风雨后才会有,风雨摧不到他的坚忍,岁月抹不掉他的痕迹。

  我骄傲,我有一个朋友,一个好朋友,路上总有朋友的陪伴,那些岁月总是美好的。在我伤心的时候,她会是第一个为我擦去泪水的人,她会是第一个倾听我心事的人,她会是第一个为我分担痛苦的人,她会是第一个谅解我的人,她会是第一个和我分享快乐的人。感谢你,我的朋友。

  朋友,是我们一生中不可缺少的东西,它可以让我们享受美的风景,它可以让我们聆听美的旋律,他可以让我们品味生活的五彩,他可以弹奏我们心中那根黯然失色的琴弦。

  朋友是最朴素的,因为她至少是真心的,朋友是纯洁的,因为至少他在我们心中没有污点。

  一篇再优美的文章有什么用,不过是被雕刻的花瓶显得娇艳美丽,一篇没有任何感情流露的文章在我们的眼里也只不过是被利用的利用品,没有任何价值,就好比是朋友,虚假的朋友有何用,每天面对这一张以虚假面具示人的人,那才是可笑,可悲的。

  因为有了朋友,所以才会有了“海内存知己。天涯若比邻”因为有了朋友,所以才会有了“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的千古名句。朋友就是我们心中那根深深的弦,细而长,韧而强。

  朋友是一个无法用语言形容的名词,因为它有深深的涵义,在你辉煌的时候,我要为你唱首歌,我的好兄弟,心里有苦你对我说。如此朴素的话语,却道出了我们的心声。

  朋友是“千里送鹅毛,礼轻情意重”“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的真挚情怀。朋友是会说区区小事,何足挂齿的人,是会说“无论前方多少风浪,路多远,多艰难,有我陪你一起走过”的人,千金易取,朋友难求。

  路上总有朋友的'陪伴,那些岁月总是美好的,一句关怀,一声叮呤也是温暖,我爱朋友,因为他给我无限的遐想,无限感动。

  这个世界是最美丽的,因为有了朋友,用一颗真挚的心,真挚的感情去对待朋友,那么,你给朋友一点,朋友就会给予你他的一切。


描述鸟鸣声的小学作文合集10篇(扩展2)

——描写鸟鸣的作文范文10份

  描写鸟鸣的作文 1

  淡淡的橙渐渐地逝了,静静的蓝缓缓地爬上山的眉梢。桂花瓣混着潮湿落在松鼠身旁,只小小一瓣,小松鼠却也飞快地“吱吱”叫着,片刻间,便上了树,隐没在一簇浅绿中。轻轻的山风拂过懒懒的树梢,那萦绕在指尖的桂花香挥之不去,抿一口带着香的花茶,沁人心脾的温暖荡漾开。

  腰间别一支雪白的玉笛,踏着清风于草间穿行而过,脚步里带着三分自在,四分闲逸。远处隐约传来潺潺的水声,在微风里时远时*,不知是哪里的小虫此起彼伏地应和,回荡在这空旷的幽谷中。月牙白的衣袂翻起,他闭上眼,倾听这风儿带来的乐章,虫鸣似是顿了一下,云儿停下脚步。山谷中只剩呼吸依旧清晰,丝丝凉意带走了尘世的一切纷扰。

  橙色已完全敛了,只剩夜幕中探出一个小月牙似的小艇来,缓缓在浩瀚无边的夜空遨游滑行,如丝如烟的云儿给明月披上了一层轻纱。月光洒在玉笛上,映出柔和的光辉,白袍愈发显得光滑了,月亮的光影丝丝缕缕地落入尘间来,直至风儿又吹走了云儿,月儿羞涩的脸颊染上一片红,溪上的水波却如白日,光鲜起来,照亮万物,树丛中枝叶晃动,“簌簌”地响,只不过一会儿,就又安静下来。

  杯中盛了的,是一片桂花,一盏明月,一饮而尽。洁白的玉笛吹响,笛声悠扬,直传天际。赠君一盏清茶,共赏一轮婵娟。

  描写鸟鸣的作文 2

  青春是刚出苗的小树,翠绿中夹着青涩的黄,带着些充沛的生机与活力;青春是大海上飞的最高的那一抹波浪,夹着刺激与兴奋,看遍世界的光与彩;青春是天上那一朵白云飘,缥缈而又浪漫,变化形状让人捉摸不透。

  犹记得,窗外朗朗读书声响起,从踏入课堂的那一刻开始,我们从巍巍然的长城游览到恢宏大气的紫荆宫,从太白的飘逸潇洒谈到曹雪芹的红楼梦一场,驰骋与图形的巧妙变化之间,遨游在函数的世界里,观察物质相遇的奥妙嗅到复杂的情感在它们之间,透过透镜目光相遇又是怎样一个美妙的缘分,每一次呼吸,都是知识的芬芳。

  曾记否,800米跑道闪着光芒,每一次的加速奔跑庆幸的是他们与自己同在,咬咬牙在终点处一次冲刺,到达终点后躺下吐槽这一次炼狱。每一次奔跑都是青春在燃烧,开出花瓣儿来纪念我们的全力以赴。

  曾看见,每一次的大笑都是发自内心,不管感觉如何但都是我们的真情实感,真正的为对方担忧为对方高兴,也不时小小的埋怨为什么最*总和别人玩。真挚的感情像闪闪发光的宝石在太阳下折射出五彩的光芒,变成钳入灵魂的回忆。

  青春就是那么美妙,青春也是非常短暂,*慕蓉曾说,“含着泪我一读再读,却不得不承认,青春是一本太过仓促的书。”青春几何时,黄鸟鸣不歇。我们在和秒针奔跑,四季一个更迭,我们就离青春又远了一步。

  桃花请你开久些,短促的青春中我想留下更多的回忆。

  描写鸟鸣的作文 3

  星期天的早晨,当我从睡梦中醒来,突然感觉到每天伴我起床的鸟鸣声销声匿迹了。我赶紧打开窗户一看,瞬间傻了眼:窗外的大树上没有了一只鸟!我急急忙忙换好了衣服,跑到了外面。

  到了大街上,周围灰蒙蒙一片,大风一吹,马路上飞沙走石,尘土飞扬;天上乌云蔽日,垃圾四处横行;望向工厂区,一条条大小不一的“黑柱”升上天空,肆无忌惮地往周围扩散;人们都戴着厚厚的口罩。

  “这是怎么了?“我自言自语。这时,我又立即跑向林区。一路上,我越走越感到恐惧:大街上空无一人,就连*时车水马龙的明月路也只有几辆汽车疾驶而过。走到十字路口,我又发现红绿灯上面早已没有可爱的小鸟,只有一个个塑料袋在随风狂舞。

  终于到了林区,我最后的希望也破灭了,林子里乌烟瘴气,摸一下树叶,手上就全是灰。在这里,依然看不见鸟儿飞翔,听不见鸟儿唱歌。

  我又跑回大街上,准备谩骂那些破坏环境的人,但是欲言又止,因为我无意间听到两个人的对话:“小鸟都跑哪儿啦?唉,本来今天是爱鸟周呢,因为小鸟没了,所以只能取消……”

  “爱鸟周?”我立刻从梦中惊醒。原来我刚才在写作文,不小心睡着了。我为了确定梦是假的,赶忙打开窗户。幸好,鸟还在,不过也不多了!每每看到新闻里报道“什么什么鸟灭绝了”,我的心就会如刀绞一般。于是我从米袋里抓了一把米,撒在阳台外的木板上。不一会儿,就有许多鸟飞来吃食。看着鸟儿,我开心地笑了。

  如果世界上没有鸟鸣,那该多么寂寞!在此,我郑重地呼吁大家爱鸟,护鸟,助鸟!不要让我的梦境成为现实,不要让鸟这种生物成为历史!我们一定要我们的子孙后代也能看到鸟儿振翅飞翔的雄姿,听到鸟儿婉转悠扬的鸣唱!

  描写鸟鸣的作文 4

  叽,叽,叽……”

  是什么清脆的声响在云雾缭绕之时不停的鸣叫,忽高忽低,欢快而清脆……

  早晨,醒来,我睁开双眼,向四周看了看才知道已经来到了离家乡遥远的济南霍树村了。没有闹钟的叫声我真不*惯。走出房门跟画一样的景色扑入我的眼帘:白雾缠绕着棵果树;雾就像一道白色的纱帘,视线穿过纱帘看到了四五棵被微风抚摸着的果树,被雨洗去尘垢的几朵大丽菊显得更加耀眼了。“叽,叽叽,叽……”几声没有次序的鸟声打破了这层寂静。啊!这真是一个世外桃源。

  中午,我独自去菜花。到了田野,眼前是一片绿色的海洋。那绿色朴素中带着几分华丽,让人心旷神宜。再远处,一片黄色与天想接。原来是油菜花,它在太阳光的照耀下显得格外灿烂。大片大片的金色镶嵌在麦子的绿色中。油菜花虽没有牡丹花那么高贵,也没有玫瑰花那么耀眼,它永远都是默默的站在那里,与它长期相拌的只有忙碌不停的蜜蜂,松软芬芳的泥土,孩子们欢快的脚步。我被默默无闻的油菜花打动了,久久地在它的怀抱中流连。

  夜晚,在天空的舞台中,星星朝着我眨眼睛。那一颗颗黄色的小星星比田野里的油菜花还要美丽。

  “叽,叽叽,叽……”清脆柔美的鸟鸣声又响了起来。着声响让我甜甜蜜蜜的进入了梦想……

  描写鸟鸣的作文 5

  上学的时候,在我们的教室每天都会发生一些事情,这不那天,在教室就发生了一件你肯定想不到的事。

  三年级上学期的时候,我很早就来到教室。班里还没有一个人,我坐到位置上,突然两只大鸟向我飞来,我吓了一跳,赶紧把门打开,想让它们飞出去。可它们偏跟我作对,突然停了下来。这时许照康来了,我跟他说了这件事,他大吃一惊,说:“干脆把它们赶出去吧。”我也表示赞同,便拿起拖把赶它们走。经过几个回合,一只鸟儿出去了。可是,还有一只鸟停在电视机上面不动,我们想把它赶出去,可它却不动。

  这时,同学们陆续都来了,班主任屠老师也来了,看到了这事,她便抱起了鸟,说:“它受伤了,暂时不能飞了。”同学们听了,便在下课时把鸟儿安置在生物角。“叮铃铃,叮铃铃”,放学了,同学们却没走,而是在议论:“鸟儿真可怜,今晚难道就不管它了?”翁浩文说:“我来养。”同学们说:“不行,不能让你一个人辛苦。”我们在教室里照顾着小鸟,直到五点钟。最后我们决定把小鸟给大伯看管。

  走在回家的路上,我想到自己是第一个发现这两个“不速之客”的,刚见到它们就想着把它们撵走,而同学和老师却这么关心它们,我心里真不是滋味。好在第二天小鸟恢复了健康,于是我和同学们一起把它们放了。

  虽然这件事情已经过去了三年,但我却仍记在心中。直到现在当我回想起这件事,仿佛又听到了动听的鸟鸣声。

  描写鸟鸣的作文 6

  晚春,伴着花香,让人神清气爽。

  打开窗户,对面树梢上的两只麻雀正在欢快地唱着、跳着。我一转身,它们就飞进屋里,在灯泡的挂线上休息。可能是人都有的一种莫名其妙的残忍。我忍不住拿起玩具枪,向其中一个开枪。突然,受伤的麻雀倒在床边,另一只匆忙飞出屋外,停在树枝上。我蹲下身子,看见它蜷缩着,翅膀耷拉着,嘴里嘶哑地**着。从它无望的眼神中,我发现自己极度害怕。它窗外的伙伴焦急无助地在树枝上跳着,绝望地唱着。良心受到了伤害,我赶紧抱起受惊的小鸟,它灰色的肚子在迅速缩小,爪子不停地颤抖。我小心翼翼地拿在手里,把它送出窗外。很长一段时间,它拍打着受伤的翅膀,挣扎着飞到树枝上。这时,受伤鸟的同伴赶到现场,一直在旁边叫。这只受伤的鸟终于醒来,掸去羽毛,和他的同伴飞走了。我认为他们明年春天不会再来了。

  还有一次,一只雌麻雀经过漫长的冬天来到这里,努力筑巢。我和同伴们发现了,于是我们找了根竹竿,把它的窝砸了。鸟巢站在树的叉上,我们费了很大的力气才把它松开,然后蛋一个接一个地从巢里掉了出来。每次掉一个,我们就鼓掌,直到窝砸成一团才停下来。麻雀妈妈回来了,看着这一切,在树上伤心地哀鸣,在枝头不停地盘旋,最后,哭着,麻雀妈妈离开了,永远伤心地离开了这片!

  又是一个落叶飘零的秋天,大雁正在远去。请给我发消息,替我向远方的麻雀说声对不起!麻雀,你应该在明年春天回来,不要让我在这里发牢骚,让我在我的怀里感到内疚。

  描写鸟鸣的作文 7

  晨光微熹中,窗外响起阵阵清越的鸟鸣,干净、悦耳、饱满、富有节奏。我躺在床上,静听着鸟儿的呜叫,想象着它们欢喜的神态和蹦蹦跳跳的举止。

  故乡在鲁南。小时候老家四周全是树,尤其是春返大地时,鸟儿跳跃翻飞在枝条树叶间,耳边充满了鸟的欢叫。我听不懂它们的语言,不知道那富有变化的呜叫里表达着什么.

  有时一只鸟儿为另一只鸟儿用嘴梳理羽毛,脉脉含情,嘴里发出惬意的声响。有时它们停在院子里,在觅食的雏鸡中戏耍,像玩童一样可爱,这时我是不忍心惊扰它们的,有时又见它们惊慌失措地尖叫,在树枝上稍一停歇就急急忙忙地飞去了。

  我不懂鸟性,亦不曾养鸟。几年前,父母亲从北方来到南方看我,父亲曾养过几天鸟。我住的楼下花坛边常常栖息着一种有着长长红嘴的鸟儿,羽毛干净漂亮,叫声也很悦耳。一次,它飞到我家阳台的晾衣架上,父亲便把它捉住,放在鸟笼里,每天喂它清水和小米。没想到这鸟儿并不领情,急促地叫着,还咬破了父亲的手。一天趁我们不在家,在同伴的帮助下,用嘴咬开笼门,逃之夭夭了。

  年初我回老家探亲,常随父亲到老屋的院子看看,父亲在这儿种了好多菜,鸟儿飞来吃菜,父亲并不把它们赶走。父亲告诉我,大概七、八年前,发现一只受伤的斑鸠死在院子里,便把它埋在了树下。谁想到,此后每年都听到一只斑鸠的哀叫。其它的鸟儿南迁了,这只灰白色的斑鸠还盘旋在院墙上,低低泣鸣,让人欷嘘不已。

  鸟鸣并不都是欢快的,这就像人类一样,酸甜苦辣、喜怒哀乐,生命况味尽在其中,鸟儿拥有一片可栖息的树林,就如同拥有可供飞行的长空一样重要。自由的呜叫是难得的:自由的飞翔是诱人的。

  2鸟鸣声

  “啾啾,啾啾”。一阵清脆的鸟鸣声把我从睡梦中唤醒,我睁开双眼,柔柔眼睛醒了过来。

  可能有些人觉得鸟鸣很烦人,把自己从美好的睡梦中惊醒。可你不知道,在城市中可以听到清脆的鸟鸣声的地方可不多了。

  我走到阳台,小鸟正欢快的叫着,“啾,啾啾,啾啾啾。”仿佛在演唱,而且还是一个合唱团。我打开窗户,对面楼房上,长的不知有多少米的电线上,都停满了鸟儿。它们在叫“起床了,起床了。”

  我抓了一些米放在阳台上,一会儿飞来了几只小鸟,灰褐的羽毛中夹杂几片黄色,还带黑点。

  它们那么小,落在楼上就是个黑点,低飞、跳跃、啄食、梳理羽毛,发出永远幼稚的鸣叫,在季节的变化中坚韧欢快,有责任感的生蛋和育雏。

  它里点缀在人类生活中的活标点:落在冬季枯枝上时,是逗号;落在墙头上时,是句号;好几只一起落在电线时,是省略号;求偶的一对儿追逐翻飞,累了落在上下枝时,就是分号。

  小鸟是可爱的,小鸟是精彩的,小鸟是多姿多彩的。同样是人类的闹钟。小鸟让我们的生活丰富多彩。

  3鸟鸣

  以前,我住在慈利县司法局,那里有一座花园,花园里有很多花草树木,风景优美,树木茂盛,有很多很多小鸟在那里筑巢、觅食、嘻戏,是个美丽的地方。春天来到了,花儿开放了,树木发芽了,小鸟儿们在枝头跳来跳去。

  凌晨,天蒙蒙亮,鸟儿们就在树枝间、鸟窝旁、半空中……飞来跳去,啾啾唧唧,牙牙呖呖婉转悠扬的歌唱,有的朴实,有的华丽,有的婉转,有的高昴,还有的清脆、圆润……整个花园生动起来,花园上空飞舞着灵性。鸟鸣声把我从梦中唤醒,我在床上静静的听着鸟鸣,想起了孟浩然的诗《春晓》“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。休息时,人们来到花园散散步,聊聊天,鸟儿们就在中间翩翩起舞,欢快的歌唱,消除了人们的疲惫和烦恼,整个花园就是一幅美妙、和谐、动人的“人鸟共欢图”。过了几年,司法局的人把花园的花草都给砍了,毁了花园,修了房屋,只剩下十几棵孤零零的、松松散散的树,小鸟儿们叽叽喳喳的议论着:“这些人真是可恶,把这些美丽的花草都给砍了,把我们的家都毁了,真可惜!”又过了几年,司法局的人为了修车库又把剩下的树砍了一部分,小鸟儿们再也无法在那里筑巢,无家可归了,只好迁到别处住,边飞边说:“司法局的人是个败家子,那么美的花园全给毁了,只知道修房子赚钱,现在我们不能住在这里了。”我爱鸟,爱它们的自由、轻盈,爱它们的活泼、欢快,更爱它们清脆、悦耳、丰富多变的鸟鸣。希望大家给小鸟一个安稳的家,让鸟儿们唱出动听、欢快的歌,让大自然变得更加生动,更加美好!

  4清晨,鸟鸣声声

  早晨,被鸟鸣声吵醒,你可能会嫌这些鸟儿烦,可是在大城市里,不知是多幸福的一件事呢。

  不知从那一天起,我发现每天早晨都有小鸟的鸣叫,仿佛一个闹钟叫人们起床呢!小城渐渐苏醒,鸟儿却不见了,到了傍晚,小鸟又出现了,好象在叫忙碌了一天的人们回家吃饭呢。

  设想一下,每天你背着书包、漫步在林荫小道,和煦的阳光透过密密的枝叶,斜斜地照在你身上,耳边伴着鸟儿的鸣唱,你踏着节拍向学校走去。啊,多美的画面。

  也不知道从那一天起,鸟儿少了,人们想到了保护鸟儿,把鸟儿养起来,关在笼子里。可这叫保护吗?不,这不叫做保护。因为小鸟从此便没有了自由,它虽安全,但并不快乐。

  更有甚者,每年候鸟迁徙时,场面很是壮观,黑压压的鸟群从空中飞过,有些人动起了歪脑筋,捕鸟、杀鸟、买鸟。为了金钱,他们不顾一切,为了金钱,他们举起了枪,为了金钱,他们把枪口对准了这些无辜的鸟儿们,这多少可耻!常说动物是我们的朋友,那这不就是杀害我们的朋友吗?

  如果有一天,我们再也听不到鸟儿那清脆的歌声,地球会变成什么样?不再有青山绿水,不再有鸟语花香。

  我们为什么要等到鸟儿灭绝的那一天才醒悟呢?如果有一天,我们再也听不到清晨的鸟鸣,那我们的`环境一定是糟透了,人类该怎么办呢?

  也许,不要等到那一天,现在就可以,一起行动起来吧,保护好那些生灵,让人和动物和*共处。

  5清脆的鸟鸣

  “叽——喳——,叽——喳——,……”我刚做完操,在**室里不断传处鸟的鸣叫,我疑惑的走进了教室。

  进了教室,只见一大群人围着讲台,好像讲台上有宝似的,我听见在这堆人群中间不断的传出鸟的鸣叫,我的心里就有底了。也跑上去,左挤右挤终于挤上了讲台前了,我看见讲台上有一只可爱的小鸟,正在东张西望,环视着我们这些注视着它的人,一直在叫着跳着,好像在向我们求救,又好像在呼唤妈妈。我们猜它是想妈妈了,就把它放在窗口,让它找妈妈。突然飞来一只大鸟,只见那只小鸟撕心裂肺地叫着,我们想是它找到妈妈了,我们为它高兴。可好景不长,那只大鸟没有停落在窗口来接小鸟,我们见大鸟飞走了,就失望的把小鸟抱**室。

  教室里安静了一会儿,突然,有人说:“我们做个鸟巢,放到捡到小鸟的树杈上,也许鸟妈妈会回来找孩子。”这个办法我们一致通过决定试试,我们做了一个鸟巢,把它放在树枝上,我们躲在远处看看鸟巢上的鸟,我们躲了一会儿,只见一只大鸟嘴里叼着一只小虫子,飞来与小鸟团聚。我们才走。

  人与动物之间,就是要和谐相处,这样才好。

  6夏日鸟鸣声

  夏天刚到,房前屋后,便都热闹起来了。“吱吱喳喳”鸟语软俏,像一串不知从哪儿飞来的树种,在城市鸣出一片喧闹来。

  江南小镇的人吴侬软语嫩生生,而江南的鸟似乎也感染了这特有的灵气,叫起来虽各异,声音却如没角的红菱,出水的嫩藕一般清脆甜赋。凭窗听鸣,一声声鸟鸣或清甜或柔媚,高高低低交错出一首无韵的歌。

  鸟儿有些怕生,只爱在衣架上稍作停留,梳理羽毛,有时便张开喉咙婀娜婉转起来,在高楼间,鸟儿独特的鸣叫自然而然成为一道亮丽的风景。清晨,无需闹钟,早有鸟鸣把大好晨光灌入耳鼓,诱人起床,去呼吸新鲜空气;傍晚暮色瑰丽,黑黑的鸟影带上婉丽的鸣叫,在夕阳中增添一抹亮色。鸟儿独鸣时极尽柔媚,而对鸣时相呼相应又脆生生,当鸟儿在一棵大树上放弃喉咙齐鸣时,一片片树叶便为之打起节拍来,千回百转,如管弦齐鸣,于娇丽中生壮美,行人都情不自禁驻足而视。

  那些歌喉动人的鸟不一定是最美丽的,相反,那些外表美丽的鸟儿有些嗓音嘶哑,如破锣坏鼓。有一种灰羽毛的小鸟,红喙朱爪,唱起来有如童稚之音,动人可爱,而另一种绿羽蓝尾的鸟却叫声似乌鸦。

  有些老人出去遛鸟,见外面的鸟叫得欢,便敲笼门,笼中的鸟也唱了起来,却始终没有外面鸟叫的悦耳。那些老人始终都不明白,笼中的鸟在被禁锢身体的同时也禁锢了声音,被禁锢的声音充满了世故,只为乞食而献媚的声音是永远也无法和自由于天空的欢声相比的。

  夏日刚来,鸟儿便活跃起来了,放下笔,听见窗外鸟鸣正欢。

  7那一声鸟鸣

  “唉……”房间里传来我的一阵阵叹气声,可我为什么叹气呢?原来是因为那一个作文,我百般无奈,真想一头钻进作文里抄袭。正当我没办法时,一声鸟鸣从天而降,我很想看看小鸟,果然,它像听明白了我说话,立马飞到对面的一棵树上,我正想更*一点看小鸟时他叽叽喳喳叫了几声就飞走了,飞的是那么高了那么远,眨眼间,便消失在了天空中。但看它那么快活的飞,我呢,何况是一个作文呢!不一会儿,脑子里便有了构思,谢谢你小鸟,是你的那一声鸣叫鼓励了我。

  还有一次,我刚和妈妈吵完架,便走进房间,想起经过来。一开始是妈妈叫我给她装一下饭,可我怎么能说妈妈懒呢?我百思不得其解,便又看对面的树里的小鸟,看到小鸟们个个叽叽喳喳的叫着,等着妈妈的食物,过了一会儿妈妈回来了,把小虫子一点一点的分给小鸟们,我又想起:妈妈以前也是一把屎一把尿照顾我,把食物一点点的喂给我吃,最后才发现,妈妈这一切都是为了我好,不想让我有大小姐的脾气。然后我走出去,向妈妈道了歉。我要谢谢小鸟,是你的那一声鸟鸣感动了我,点醒了我,让我向妈妈道了歉。

  谢谢你小鸟,是你那一声鸟鸣给了我帮助,让我有了一颗感恩的心。

  8清晨的鸟鸣

  初夏的黎明来得那么早,每天清晨,我还在熟睡的时候,总是让叽叽喳喳,此起彼伏的鸟叫声唤醒。有的尖声细气地在说话、有的粗犷豪放地在歌唱、有的吹着口哨似地捉迷藏……好像一支动听的交响曲,美好的一天就在这鸟鸣声中开始了。

  听爸爸说,以前,因为我们的城市经济落后、环境污染,濠河里的水又臭又黑,花草树木也很少,鸟儿也不都不愿意来这儿安家,几乎听不到鸟叫声……如今我的家乡——南通,经济发展加快了,环境越来越优美。天空变蓝了,树木茂盛了。一座座高楼拔地而起,一条条宽阔的马路纵横交错,一片片园林绿树遮天蔽日。濠河通过治理,变得清澈明丽,河面上游船如织,随波而行。

  我的耳边又响起叽叽喳喳的鸟鸣声,这鸟鸣声似乎是在提醒我们要保护环境,提醒我要努力学*,将来把我们的家乡建设得更美。我爱这鸟鸣的清晨,我爱这美丽的家乡。

  描写鸟鸣的作文 8

  打开车门,就与花香撞了个满怀,我贪婪地享受着大自然给我送的见面礼――清香的空气,我走进了这片神奇的土地。

  没有伙伴陪伴我,只有白云、溪流伴随我。我盼望已入的朋友们在呼唤我的名字。鸟儿望着我,白云俯视我,树儿抚摸着我的头,多么亲切!

  我站在宽阔的土地上,仰起头,“你们好,亲爱的朋友们!”

  我继续踏着这条小径,去访问朋友。

  刚走一会,我听见一首动听的歌谣。我顺着一条僻静的小径探索,四处寻找,终于我来到了音乐会的现场。

  我气喘吁吁地静静聆听着。音乐家们全神贯注地演奏着优美的音韵,陶冶我的心灵,这种歌声像灵泉一般流了出来,它们的音乐胜于人间的一切音乐,这种歌声,只有在大自然里才能欣赏得到。

  我躺在草坪上,小草把我抱住,心中一片清明,*静、安宁、祥和。忘记了一切又想起了一切,只是听着这美丽的旋律。

  真可惜,这种“原生态音乐”我听不懂歌词,但我从心灵体会到这种韵一会儿是那么铿锵有力,一会儿又是那么柔美动听。一会儿热热闹闹,一会儿优雅宁静,一会儿轻缓低吟,一会儿激昂高吭。

  它们唱歌,不需要任何人伴奏,也不需任何指挥家,它们随心所欲、不拘一格的演奏着。百啭千声,啼鸣随意,大自然中的歌唱家是如此的自由自在。它们的歌声流进我的耳朵,流进我心胸。我真想是它们中的一员,跟着它们在全世界开巡回演唱会,把美妙的歌声传播给全世界。

  我惬意地聆听,直至夕阳拥抱大山时,我才决定回家。我多么盼望我能够再多听一会这奇妙无比的音乐呀!

  描写鸟鸣的作文 9

  傍晚时分,寂无人声。

  桂花当初可是个大慈善家,一缕缕幽幽的芬香洒落到山间,使山谷整个浸在了花香中,找不到一点儿黑暗的气息,仿佛这是花儿们辛辛苦苦建造的小不夜城。桂花挨个儿打开,细嫩的脸颊,朵朵镶嵌其中,即使花谢去,黑暗也无法将清香笼罩。

  如今桂花如雨点般稀里哗啦地掉落,可依旧香飘十里。唯独一位披发男子,无所事事的呆坐在那儿,眼里透着些许寂寥,他那双瘦长的手悠悠地撑着自己的腮帮,清瘦的脸上挂着宁静而满足的神色,难堪的往事也逐渐化在了这片宁静中,他默默地欣赏着,一言不发。殊不知月正静静地陪伴着他。

  躲在乌云后的月,终于穿过月晕露面了,嵌上闪烁的星星点点,它们似乎是有意地衬托。月荡秋千似的在云间闪来闪去,时而从软绵的被子里探出头来,圆滚滚的,可爱极了。睡够了,就又该玩耍了,一个不留神,丝绸般的月光懒洋洋地趴在诗人的窗口,飘到鸟儿们的小巢内,几个毛茸茸的球似乎被惊醒了,煽动着轻快的羽翼,它们飞呀飞,惊慌失措的样子真惹人爱。

  “啁啾啁啾……”忽然一声鸟叫,紧接着,两只鸟叫了,三只鸟叫了,一群鸟一齐叫了,顷刻间,所有的鸟都叫了。阵阵鸟鸣传遍了西溪边,山谷里,那悠扬婉转的歌声,如海浪般一浪浪,一波波,传向远方……

  描写鸟鸣的作文 10

  以前,我住在慈利县司法局,那里有一座花园,花园里有很多花草树木,风景优美,树木茂盛,有很多很多小鸟在那里筑巢、觅食、嘻戏,是个美丽的地方。 春天来到了,花儿开放了,树木发芽了,小鸟儿们在枝头跳来跳去。

  凌晨,天蒙蒙亮,鸟儿们就在树枝间、鸟窝旁、半空中……飞来跳去,啾啾唧唧,牙牙呖呖婉转悠扬的歌唱,有的朴实,有的华丽,有的婉转,有的高昴,还有的清脆、圆润……整个花园生动起来,花园上空飞舞着灵性。鸟鸣声把我从梦中唤醒,我在床上静静的听着鸟鸣,想起了孟浩然的诗《春晓》“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。 休息时,人们来到花园散散步,聊聊天,鸟儿们就在中间翩翩起舞,欢快的歌唱,消除了人们的疲惫和烦恼,整个花园就是一幅美妙、和谐、动人的“人鸟共欢图”。

  过了几年,司法局的人把花园的花草都给砍了,毁了花园,修了房屋,只剩下十几棵孤零零的、松松散散的树,小鸟儿们叽叽喳喳的议论着:“这些人真是可恶,把这些美丽的花草都给砍了,把我们的家都毁了,真可惜!”?

  又过了几年,司法局的人为了修车库又把剩下的树砍了一部分,小鸟儿们再也无法在那里筑巢,无家可归了,只好迁到别处住,边飞边说:“司法局的人是个败家子,那么美的花园全给毁了,只知道修房子赚钱,现在我们不能住在这里了。” 我爱鸟,爱它们的自由、轻盈,爱它们的活泼、欢快,更爱它们清脆、悦耳、丰富多变的鸟鸣。希望大家给小鸟一个安稳的家,让鸟儿们唱出动听、欢快的歌,让大自然变得更加生动,更加美好!


描述鸟鸣声的小学作文合集10篇(扩展3)

——鸟鸣小学作文(精选五篇)

  鸟鸣小学作文 1

  大自然有许许多多的天籁之音,鸟鸣便是其中的一支生力军。才四点,哥哥就叫醒我,让我听鸟鸣。我迷迷糊糊地侧耳一听,并没有什么声音。便不以为然地打了个哈欠,而几分钟后,一场叽叽喳喳的大合唱开始了!先是几只鸟儿“叽叽、啾啾”地领唱,那声音蜿蜒而来,似一条清澈的小溪哗哗地流淌,清新活泼、简短精练、节奏明快。那可是鸟类中的打击乐队了。没过一会儿,无数的鸟跟着“叽叽、啾啾”地唱了起来。有条不紊、错落有致、配合流畅。

  瞧,这几只刚刚唱完,那几只又用野狼派唱法“独领风骚”。那如小提琴一样悠扬典雅的,是喜鹊的叫声;那似扬琴一般厚重有力的,是燕子的声音;那像笛子一样宏亮含蓄的,是百灵鸟的叫声……麻雀是本次歌唱的指挥,它眼珠睁得特别大,像铜铃似的,身上披着一件黑色的风衣,威风凛凛。它蹦来蹦去,抑扬顿挫地指挥着。时而满意地点点头,挥舞着手臂,好像自己是天才指挥家。领唱的百灵高亢激扬,其余的鸟都兴奋地唱着。似飞瀑落入深涧、如惊涛拍岸。百鸟争鸣,呼朋引伴。太阳已经升起来了,鸟儿们还不愿离去。它们动听地唱着,那歌声传到小河,小河泛起涟漪;那歌声传到花丛中,蜜蜂采蜜更勤。我欣赏着鸟鸣,感慨万千:没有这几年的绿化建设,我到哪儿去听这天籁之音呢?

  鸟鸣小学作文 2

  婉转的鸟鸣;农村清新的空气;透澈的湖水;葱郁的树木;安和的气氛。这如诗般的农村便像画卷一样展现在我的眼前。

  清晨,当地面抹上第一缕霞光,村庄里立刻呈现出一片忙碌的景象,家家烧火做饭,这便是一个美好的开始。微风颂唱着大地,草地上镶嵌各种奇花异草;河边的杨柳迎风飘荡;河面上波光粼粼;泛着浪花朵朵,给人以一种舒缓柔和的感觉。

  天空中还是一片浅蓝。眨眼间,水天相接的地方慢慢泛出红霞,使这片红在碧空中显得分外的现眼。天边燃烧着一团红色的火焰。一刹那间,太阳冲破了云霞。完全跳出了海面。每当一排排波浪涌出时,红焰立刻把它染出了色彩。

  每当我们还倾醉在这伟大的奇观时,夕阳又从我们身边悄然落下,它满载着追求,驶向金色的希望。

  夕阳逐渐西下,天际还燃烧着一团橘红色的火焰。随着时间的流逝,夕阳慢慢下沉。黑暗也渐渐漫了过来。当红光消逝之后,那突然显得高远了的天空,呈现出一片肃穆的神情。

  终于,月亮取代了太阳的位置,它带领着群星,在天空中闪耀着光芒,散播爱心的呼唤。整个广阔的天际似乎只有这一盏明星,它指引着迷失于黑暗中的.人们,带领他们走向光明。

  农村的景色绮丽多变,农村的人们热情朴素。这个自然风景之乡——三江。

  鸟鸣小学作文 3

  冬去春来,万物散发出新的生机,被寒风掩埋了一整个隆冬的鸟鸣也在和煦的春风中苏醒过来,开始一季新的鸣唱。茂密的树枝藏匿了鸟儿轻巧的身形,一只黑色的身影一闪而过,只留下一根树枝在阳光下微微颤动。

  坐在房间伏笔写作,四月的气息*静恬淡,叫人忍不住眯起眼,小憩一会儿。窗外传来的鸟鸣声此起彼伏,大小不一的声音交织成一篇自然的乐章。鸟鸣声声,洋洋盈耳,娓娓动听,每一个音节都饱含着鸟儿的期待与欢悦。它变幻就着高低音,每当到达一个高音时又逐渐降下来,如同转过一个个圆润的圈,绕过一条条优美的曲线。有时突然变的急促起来,响亮地重复着一个音节,像是在寻找着什么,号召着什么。

  坐在教室里,窗外的天空已被一栋栋拔地而起的高楼填塞满,但只要传来几声鸟鸣,单调的水泥钢筋也会在片刻间流露出一丝春的活力,让*凡的学校生活拥有几分明媚和生机。

  自由的鸟儿也许比人们更懂得生活的真谛,当它们在高处好奇地观察着忙碌的人们时,鸣叫中是否会流露一丝怜悯?繁忙都市里的人们有多少能注意到这些鸣叫呢?所以,放下手里的耳机,在春天还没结束前,去聆听城市中的自然之曲。

  鸟鸣小学作文 4

  早晨,被鸟鸣声吵醒,你可能会嫌这些鸟儿烦,可是在大城市里,不知是多幸福的一件事呢。

  不知从那一天起,我发现每天早晨都有小鸟的鸣叫,仿佛一个闹钟叫人们起床呢!小城渐渐苏醒,鸟儿却不见了,到了傍晚,小鸟又出现了,好象在叫忙碌了一天的人们回家吃饭呢。

  设想一下,每天你背着书包、漫步在林荫小道,和煦的阳光透过密密的枝叶,斜斜地照在你身上,耳边伴着鸟儿的鸣唱,你踏着节拍向学校走去。啊,多美的画面。

  也不知道从那一天起,鸟儿少了,人们想到了保护鸟儿,把鸟儿养起来,关在笼子里。可这叫保护吗?不,这不叫做保护。因为小鸟从此便没有了自由,它虽安全,但并不快乐。

  更有甚者,每年候鸟迁徙时,场面很是壮观,黑压压的`鸟群从空中飞过,有些人动起了歪脑筋,捕鸟、杀鸟、买鸟。为了金钱,他们不顾一切,为了金钱,他们举起了枪,为了金钱,他们把枪口对准了这些无辜的鸟儿们,这多少可耻!常说动物是我们的朋友,那这不就是杀害我们的朋友吗?

  如果有一天,我们再也听不到鸟儿那清脆的歌声,地球会变成什么样?不再有青山绿水,不再有鸟语花香。

  我们为什么要等到鸟儿灭绝的那一天才醒悟呢?如果有一天,我们再也听不到清晨的鸟鸣,那我们的环境一定是糟透了,人类该怎么办呢?

  也许,不要等到那一天,现在就可以,一起行动起来吧,保护好那些生灵,让人和动物和*共处。

  鸟鸣小学作文 5

  吃过晚饭,天渐渐暗了下来。我独自来到山上散步,这里好安静呀!除了我,连一只小动物都看不见,我想:它们一定在自己舒适的窝里甜甜地睡着了。

  我慢慢向前走着,阵阵幽香扑鼻而来,。走*些,只见一片片桂花的花瓣像蝴蝶一样从高大的桂花树上飘落下来,有的还落在了我的身上。

  月亮渐渐升了起来,整个大地都变得明亮起来。树上的小鸟被月光惊醒了,时而亮一亮自己婉转的歌喉,仿佛是在舞台上表演精彩的节目大树是小鸟的舞台,小溪哗哗的流动声和风吹树叶的沙沙声是在为小鸟伴奏,明亮的月亮当然是舞台的照明灯了

  我被这山间美妙的夜景陶醉了!


描述鸟鸣声的小学作文合集10篇(扩展4)

——描述我的同桌作文(精选10篇)

  描述我的同桌作文 1

  对我而言,一个关切的眼神、一句安慰的话语、一个温暖的怀抱都可以让我感动。然而,那一次感动却带给了我永恒的友谊。

  二年级的一个星期四,秋风瑟瑟地吹着,夹杂着秋天的气息,几只大雁排成一字形飞向南方。校园中满是落叶,像一只只飞舞的蝴蝶。数学课上,第二单元的考试卷子发下来了,同学们都考得不错,只有我考了81分。看着同学们惊奇的表情和老师失望的眼神,我心中十分难过。手中拿着卷子,想起了以前考试从未这么差,想起了往日老师对我的表扬和赞许以及刚刚失望的眼神……我的眼泪犹如决堤的洪水,止不住了。

  下课了,同学们如同出笼的小鸟,快乐地跑出教室。我趴在桌子上,因为抽泣而上下起伏的'背突然被人轻轻地拍了拍,我抬起头,原来是我的同桌――宋蕊琪。“好了,别哭了。”她温柔地笑着,安慰我说:“别哭了,一次考不好也没关系,有不会的题我可以给你讲一讲,下次再努努力就好了。”说着为我擦去了眼泪,认真地为我讲起了题。我注视着她那温柔的笑脸、关切的眼神,又一次哭了。这一次,是因感动。

  夕阳西下,暖暖的余晖照在教学楼上,也照在了两张带着童真的笑脸上。

  描述我的同桌作文 2

  我的同桌,嗯,该怎么描述她呢?学*好,*惯好,上课认真,人缘也挺好,老师和同学们都喜欢她,都愿意和她做朋友,就是名字有点怪,叫方科宁。

  如果你想找到她,那叫一个容易呀。知道为什么吗?因为,她比我这个全年级男生第一高都还要高出一厘米,高得像要上天一样。站在一群女同学中间的她看起来就像一只鹤站在鸡群里一样。我们班大部分女生都比她低了至少20厘米以上呢!

  别看她表现这么好,老师、同学都喜欢她,可有时,她也会化身为一只懒考拉,蜗居在座位上一动不动。你看,当她给组员背书时,她的懒考拉特性就出来了。如果,你背了好多次没过关,再找她背的时候,她就会一个劲摇头:“再背背!再背背!”实在让人“恨”之入骨啊!

  还有教室后面的`黑板报,老师让她负责制作和粘贴,可是,几个星期过去了,黑板报居然硬生生的一点都没动,在我们全班同学的提醒下,她才勉强粘了一些东西上去。真是名副其实的懒考拉啊!

  她就是这样的一个人,一个让你又爱又“恨”的人。

  描述我的同桌作文 3

  我的同桌,是我们班无人不知、无人不晓的班长。她的学*在我们班可是五星级的,语文、数学都被她拿下,老师们对她是倍加信任。

  她呀,不光学*好,品格也非常不错。有一次,一位同学要用一些纸,可是,这位同学由于粗心忘记了带纸。我的同桌二话没说就把自己的纸给了这位同学。看,她就是这样善待每一位同学,真不愧是班长。

  这一次期中考试,我没有考好,心里很难过,便哭了起来。同桌看见了,连忙安慰我:“别哭了,这次没考好还有下次嘛,别灰心,下次肯定会考好的!”她一边说还一边给我擦眼泪。这时,我心里觉得暖洋洋的'。

  钢琴,算得上是她最拿手的科目之一了。一上钢琴课,她就象吃了***一样,蹦来蹦去。钢琴课上,她总是对多错少,钢琴老师自然也特别喜欢她。

  当然,每个人都不是十全十美的。她的弱点就是跑步。她的短跑还算可以,长跑就是七窍通了六窍――一窍不通了。你看她,一开始还是跑着,越跑越慢,后来,就索性开始走了。结果跑了个倒数第一。

  哎,你看,我都忘了告诉你她的名字了,她的名字叫:小屹。

  描述我的同桌作文 4

  我的同桌是小轩,他有一张能说会道的嘴巴,每次上课的时候,他总是积极发言,我的同桌还有肉嘟嘟的小脸蛋,非常可爱,每当他装小狗的时候就一下子显现出来了。

  我的同桌是一个小调皮鬼,有一次在课间休息的时候,教室里非常乱一片嘈杂,小轩猛地叫我的名字,然后一脸坏笑地对我说:“任子忻,我有两块橡皮,你来猜猜你那块崭新的橡皮在那个手?”,我仔细瞧了瞧,毫不犹豫的说“右手”,我也是瞎蒙。但他一本正经的说错了,那就是左手了,他微微一笑说我又错了,我感觉挺纳闷,问他:“小轩,你难不成会变魔术”?他没回答我,只是啪的一下张开右手,我看见了我找了老半天的橡皮,哦!原来新橡皮就在我的'同桌右手上呀!我由忧转喜,心想:“小轩你怎么这么淘气、看见我着急找来找去还故意戏弄我,真是个淘气鬼呀!”

  虽然,我的同桌是个淘气鬼,可是,他经常不动声色的帮助我,其实这次就是他看见橡皮掉地上了帮我捡起来,但总是以他的方式来帮助我,谢谢你,我的同桌。

  描述我的同桌作文 5

  在几年的小学生活中,同桌即是我学*的搭档,又是我的好朋友。

  可这学期我和女生李某为同桌。说起来也真是冤家路窄,我和她是死对头。她人长得挺秀气,水汪汪的大眼睛下面有一张樱桃似的小嘴,可她有些泼辣。

  唉,我和她“隔河相对”可能要尝尝“河东狮吼”的滋味了。我俩之间有条“边境线”谁要胆敢“越界”,就要吃不了兜着走。天长日久,我俩谁也不想在这“军事对争”的地方待下去。

  一次数学课,我遇到一道题不会,便问四周的同学,哪知同学们都不知道。无奈,我只得问她,没想到她竟“不知抬举”,几乎连题都不看,就说:“我这种‘笨人’怎么做得出‘天才’都不会的题呢?”哼,她嘴上怎么说,但我看见她本子上密密麻麻的.写了一大片,我知道她在欺负并嘲笑我。

  我真想“军事打击”,可是如果她拿出“女铁砂掌”,再一招“排山倒海”,集结着一招“双龙出洞”,足已把我打得“半死”,所以我不敢“越境”。

  我喜欢我的同桌,永远留在我心里。

  描述我的同桌作文 6

  我的同桌是一个男生,他比我白,比我的眼睛大多了,但食指不如我长,也不如我灵巧。嗓子比我好,但耳音不甚佳。总的来说,算个“帅哥”。

  我呢,虽坐在第三排,却只够第一排的'个子。我是女生,劲儿小,个儿又小,*时上课老跑神,多亏同桌提醒。笔记没落下,却因此输了一大片地盘。

  他跟其他男生一样,块儿大,个儿高;却又跟其他男生不一样,虽需要的地方多,需要和女生争,却从不贪,够了就行,不会因为“胜利”,而得寸进尺,不给女生留点儿立“臂”之地。

  有时语文老师会布置预*作业,大部分都是抄,需要用嘴巴来完成的只有读“五遍”。晚上急等着看《神雕侠侣》,作业就不得不在学校赶一部分。看着书本写字太慢,同桌写字写得快,他写完了正好借我来抄抄,反正抄书抄本都是抄,只是叫法不一样,一个好听点儿,一个难听点儿罢了。只是他“草书”练得好,又在赶时间,所以认清他写的字儿,却还是门学问。

  星期五下午那节音乐课,我们全班都在练唱上课铃声,因为老师要同学一个一个唱,还要记分呢。我们在第四组,是最后一个组,我和我后面的江珊是老搭档,演出都在一个台上,又是一起学的二胡,现如今听着同学们唱着走了调的“钟声”,笑得是前仰后合。我一回头,不经意间看到同桌愁眉紧锁地盯着蒋老师手中的笔。

  “嘿,同桌,你不是常说你学着小提琴的吗?连两句上课铃儿你都不会呀?”“我比你唱得好,因为我嗓子好,可咱班同学都唱成那样,我唱得再好也没用,咱班的分儿肯定没别的班高。”我如梦初醒,一时笑意全无:“那怎么办呢?”我也急了起来,因为我也看见蒋老师的眉毛倒竖着。“嘿,这一段到底怎么唱啊?”我被前面的周思雨推了一把。

  她没有学过音乐,不识谱也很有可能。“这怎么唱――唆哆来唆――”“呀!我怎么低不下去了!”我惊慌失措,刚才我和江珊笑的时候把嗓子笑干了,现在低音“唆”低不下去了!我呆呆地抬起头,呀!同桌比我还急呢!“不急不急,”我心里说,“润一润嗓子就好了。”我使劲地咽着唾沫,一唱,嘿!好了!

  一会儿,就下课了,下课了也没轮到我们组。我和同桌白担心了一节课,也不知道成绩怎么样,但有一点,不会高到那里去。

  我和同桌的事还有很多,这里就不再一一列举了,祝你也有一个不错的同桌。

  描述我的同桌作文 7

  我四年级,换了一个新同桌。他很讨厌,爱搜我的桌框,但是这个讨厌的人是谁?

  他有一双浓浓的眉毛,大大的眼睛,高高的鼻子,水汪汪的嘴巴,个子也不是很高。笑起来很可爱,但是犯了错就丢人了。

  有一次,我在专心听,他却坐立不安。他挑着眉毛看了我一眼,心想:“文雅丽的书桌架里有什么好东西?”让我看看!”于是,他悄悄把自己又丑又干的手伸进小洞里,刚摸了我的`一个塑料袋,发出一声巨响,让我的同学们前后都粘上了他,但老师太专注于他的讲课,没发现他令人讨厌的行为。但我不忍心听,就把手伸进桌架使劲挤。他几乎要哭出来了,他的手立刻像触了电一样从桌架里抽出来。但过了一段时间,他就心不在焉了。环顾四周后,他又一次把拿着铅笔的手从桌架上拿了出来。这次我受不了了。我气得咬牙切齿,头发都竖起来了。不知道老师怎么会给我这么讨厌的同桌。我等不及要看他手里的向日葵针灸师了。”丁零零.“下课后,他让我怀疑老师在一节课上说了什么。但是我还是要和他停止战争。

  这是唐,我讨厌的同桌,他喜欢动我的相框。

  描述我的同桌作文 8

  我的同桌是个活波可爱的小男孩,他的名字叫小杰。

  他的头发短短的,是个**头,浓浓的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛,什么也逃不出他的视线,嘴巴特别灵巧,说的话总是句句有理,嘴巴上面还有一个灵敏的鼻子,同学们不管带什么零食来吃,他都能第一时间闻出味来。他还有两个厉害的耳朵,只要有一点声音,他也能第一个听出来是什么发出的声音,同学们背后给他起了个外号:孙猴子!

  小杰特别淘气,一下课,他就像笼子里的小鸟一样,飞快的跑出了教室,到操场上和几个好朋友一起玩,玩得再累,他也不在乎。有一次考试,他的数学考的'不太好,比我少了2分,我们俩个一起看试卷时,我发现他的眼光一下子暗淡了下去,话也没以前多了,我问他,是不高兴吗?可他突然哈哈一笑说,没有啊!

  可从那以后,我发现他一天天都在努力,如果遇到了难题,就他就会拿着本子跑去找我们班长,要是默写生字有错了,他会提出让我帮他再默一次,不给他默都不行。看到他那么认真,我就问:小杰,你是不是想当学霸啊!他朝我狡黠地一笑还做了个鬼脸说:我要当孙大圣!

  果然,再下次考试,他的考试成绩都超过我了呢!

  这就是我的同桌,一个调皮可爱却又好胜的小男孩。

  描述我的同桌作文 9

  我的同桌是一个男生,他比我白,比我的眼睛大多了,但食指不如我长,也不如我灵巧。嗓子比我好,但耳音不甚佳。总的来说,算个“帅哥”。

  我呢,虽坐在第三排,却只够第一排的个子。我是女生,劲儿小,个儿又小,*时上课老跑神,多亏同桌提醒。笔记没落下,却因此输了一大片地盘。

  他跟其他男生一样,块儿大,个儿高;却又跟其他男生不一样,虽需要的地方多,需要和女生争,却从不贪,够了就行,不会因为“胜利”,而得寸进尺,不给女生留点儿立“臂”之地。

  有时语文老师会布置预*作业,大部分都是抄,需要用嘴巴来完成的只有读“五遍”。晚上急等着看《神雕侠侣》,作业就不得不在学校赶一部分。看着书本写字太慢,同桌写字写得快,他写完了正好借我来抄抄,反正抄书抄本都是抄,只是叫法不一样,一个好听点儿,一个难听点儿罢了。只是他“草书”练得好,又在赶时间,所以认清他写的字儿,却还是门学问。

  星期五下午那节音乐课,我们全班都在练唱上课铃声,因为老师要同学一个一个唱,还要记分呢。我们在第四组,是最后一个组,我和我后面的江珊是老搭档,演出都在一个台上,又是一起学的二胡,现如今听着同学们唱着走了调的`“钟声”,笑得是前仰后合。我一回头,不经意间看到同桌愁眉紧锁地盯着蒋老师手中的笔。

  “嘿,同桌,你不是常说你学着小提琴的吗?连两句上课铃儿你都不会呀?”“我比你唱得好,因为我嗓子好,可咱班同学都唱成那样,我唱得再好也没用,咱班的分儿肯定没别的班高。”我如梦初醒,一时笑意全无:“那怎么办呢?”我也急了起来,因为我也看见蒋老师的眉毛倒竖着。“嘿,这一段到底怎么唱啊?”我被前面的周思雨推了一把。

  她没有学过音乐,不识谱也很有可能。“这怎么唱――唆哆来唆――”“呀!我怎么低不下去了!”我惊慌失措,刚才我和江珊笑的时候把嗓子笑干了,现在低音“唆”低不下去了!我呆呆地抬起头,呀!同桌比我还急呢!“不急不急,”我心里说,“润一润嗓子就好了。”我使劲地咽着唾沫,一唱,嘿!好了!

  一会儿,就下课了,下课了也没轮到我们组。我和同桌白担心了一节课,也不知道成绩怎么样,但有一点,不会高到那里去。

  我和同桌的事还有很多,这里就不再一一列举了,祝你也有一个不错的同桌。

  描述我的同桌作文 10

  我的同桌叫小雨,她的名字和人一样美丽,她那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样,长长的睫毛装饰起美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。

  数学课上,有一道难题,我拿着笔在纸上写,左思右想,抓耳挠腮,头想扁了又想圆了都想不出来,我只好望着天花板直发呆。怎么啦?刘��,我突然听到小雨甜甜的声音,低头看见小雨修长的眉毛下,闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛正看着我。这道题你不会吗?小雨轻声的说,我不好意思的点点头。小雨没有取笑我,马上拿起笔耐心的`在纸上一步一步的写出算式,嘴里一遍一遍的给我仔细地讲解,声音优美,娓娓动听。

  我听到笔尖在纸上沙沙地响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我说:你要不怕困难,勇攀高峰。终于,在小雨的帮助下,我把这道题听明白了。数学课上,老师让我把这道难题写在黑板上,我如鱼得水般的展现了自己,老师表扬了我,同学们纷纷向我投来羡慕的目光,我高兴得又蹦又跳。小雨在学校就像我的小老师,时常帮助我。


描述鸟鸣声的小学作文合集10篇(扩展5)

——描述我的作文合集五篇

  描述我的作文 1

  我最爱吃的水果是桔子。

  桔子还没成熟的时候,披着青绿色的.外衣,过了一段时间,桔子又换上了绿中带黄的外衣,再过了一段时间,桔子又换上了橘黄色的外衣。桔子的形状是扁圆形的,挂在树上的桔子像一个小太阳戴着一顶小草帽,在阳光下睡觉。远看它们像一盏盏小灯笼,到夜晚的时候,像是要给人们带路呢!

  桔子成熟的时候,你摘下一个桔子剥开,只见月牙儿形的果肉紧偎在一起,拿一片放入嘴中尝尝,酸溜溜,甜津津的,顿时感到清爽无比。

  这就是我最爱吃的水果——桔子。

  描述我的作文 2

  人生因奋斗而奋斗!

  每个人的人生都不一样,但是命运是自己掌握的;每个人的命运也是不一样的,但是,生活因你的所作所为来决定。所以说,好好的生活,做一个好市民,好孩子。

  生活也是一种快乐的.事情。我们不能因一些事而放弃了生命,我们要好好的活下去。我们的命运等着我们来改变、来操作。

  每个人所朝的方向都不同,因这方向,要努力而再努力,从不轻然放弃。一旦放弃,那你就像在这个世界上模糊的混着,混得一日就一日,那做人就没有意思了。

  当我们没有担当能力的时候,就应该好好的受教育。好好的读书。将来为祖国做事,来回报父母踏进这个社会。要从低做起。

  描述我的作文 3

  啊!母校,是你哺育了祖国的未来,母校,是你教育了下一代,

  母校,是你让我学到了知识,是你,让我懂得了学*的乐趣。我像朵刚刚生长的`小花,是你给了我土壤,是你给了我清水,我在你的怀抱里成长,我在你的怀抱里学*,是你让我知道了应该做些什么。

  是你不会让我长大时变得无所事事,是你让我知道了大千世界的奥秘,谢谢你,我的母校是你让我这只迷途的小鸟,再次找回了伙伴找回了家,

  啊,母校再此说谢你,是你让我知道了学*的重要,是你给我提供了学*的环境,我的母校,我即将离去,你会永远埋藏再我心灵的深处!

  描述我的作文 4

  我的妈妈是个脾气暴躁的人,总是为了一点小事打人、骂人;动不动就发脾气,经常打我和爸爸。

  记得有一次,我刚从学校回来,就见她脸气的通红,我便问她:“妈妈,怎么啦,谁惹您生气了?”妈妈说:“除了你还会有谁惹我生气,我从超市回家时碰见你们班赵老师了,她跟我说,你上课时经常做小动作。”说着便拿起皮带向我打来,爸爸下班回家后,看到我的'脸肿了便知道我又挨打了,他对妈妈说:“你怎么又打孩子呀?”然后转过身对我说:“琳琳,别哭了,知错就改还是一个好孩子,下次上课不要做小动作啦。”一*话说的我心里热呼呼的。

  我妈妈虽然脾气爆躁,但她非常的勤快,我希望她能把爆躁的脾气给改掉,成为一个温柔的妈妈。

  描述我的作文 5

  我有一只可爱的小瓷虎存钱罐,它是姥姥送给我的。

  它的头很大,上面竖立着两只小耳朵,额头上有一个大大的“王”字,看起来很威风,还有一双很机灵的'椭圆形的眼睛,和一只很灵敏的三角形似得鼻子,两边翘着长长的胡须,嘴巴笑的甜甜的,好像有什么开心的事情,可爱极了。一只毛茸茸的尾巴绕回来调皮的玩着。黄澄澄的小脚,坐在那儿像是一个顽皮的小朋友等待伙伴的到来。

  可别看它的身子小,我把爸爸妈妈*时给的零花钱全部放进去了,把它喂的饱饱的,等我需要时取。

  我的小瓷虎——存钱罐很可爱吧。


描述鸟鸣声的小学作文合集10篇(扩展6)

——销售的工作职责描述合集5篇

  销售的工作职责描述 1

岗位职责:

1、负责一手住宅、商铺、公寓的买卖;

2、通过网络端口与客户取得联系,建立好个人的网络*台;

3、解答客户咨询,为客人制定专属的置业计划;

4、根据公司提供的信息电话与客户沟通;

5、带客户看房并促成业务成交。

岗位要求:

1.乐于接受挑战,能吃苦耐劳,学*能力强、抗压能力佳,不怕困难,不惧挫折;

2.阳光,踏实,有梦想,愿意通过自己的'努力付出,实现个人价值;

3.五官端正,善于交际,具有良好的表达沟通能力。

  销售的工作职责描述 2

1、忠诚于公司,热爱销售,积极心态,并专注于销售工作。

2、讲究销售礼仪,待人接物不卑不亢,电话接听时语气缓和,口齿清晰;注重职场形象,给客户留下良好的个人、企业印象。

3、维护已成交或沟通已久的老客户,拓展新客户,扩大销售网络群,明显提升销量。

4、明确公司下达的月度、季度、年度销售任务,尽心尽力朝目标努力,力争上游。

5、完成日常销售工作,做好会员记录表的填写。应详细、认真、字迹工整,并有效的对客户资料进行管理,采取相应不同措施,快速提高业绩增长。

6、客户询价单需立即处理,在正常情况下需半个小时内回传报价单;接到任何询价电话,要耐心倾听,及时转达,快速处理,不准拖延时间。

7、客户来电需售后服务时,要积极配合其他相关部门的同事进行问题的解决,顺利完成售后工作。

8、销售代表在职期间,始终保持着积极的工作态度,饱满的工作热情。

9、协助门店同事的业务开展工作。

10、门店每周例会进行一次销售代表相互之间交流,将各自的成功的.经验、失败的教训和大家分享,形成团队的共同进步、引以为戒。

11、无条件的接受并完成店长和总经理下达的其它工作,不得以任何理由推拖或敷衍了事,完成后需立即回复。

13、严格遵守公司各项规章制度及管理办法。

14、积极参加公司组织的培训,学*、吸收新知识,不断提高自己的业务水*,在工作中学*,在学*中更好的工作。

  销售的工作职责描述 3

第一章:工作内容与标准

一、服从安排,完成主管领导交代的其他事情.

二、执行公司的制度与规范。

三、熟悉商品知识,熟悉业务流程.

四、善于学**结,提高自身工作技能。

五、负责门店顾客的接待工作。

六、热忱服务,致力于商品的销售。

七、收集客户资料信息,反馈客户的资料信息。

八、负责门店商品的日常管理工作:

a、补货、上货、退货处理。

b、陈列整理.

c、价格、标签管理。

d、商品卫生.

e、库存商品的管理。

f、商品防盗。

g、商品调拨与淘汰。

九、退货清点、处理工作。

1、对照退货单一件一件清点

2、清点后的商品,散乱的放门店处理,整包的量大的可以调回仓库

3、将清点后的清单交给会计人员入库。

十、负责门店的'卫生工作。

十一、货物盘点工作.

第一节:准备工作

1、制定全年盘点计划。

2、明确盘点目的。

3、提前确定盘点具体时间。

4、确定具体的盘点对象、盘点范围.

5、确定参与盘点的人员(点数人、计数人、复盘人等)

6、通知相关的部门、客户等(尽量做到不收货、不出货,商品不流动)

7、盘点工具的准备。

8、财务会计要处理完盘点前所有账目、数据、单据。

9、盘点对象的整理

a、同一商品要归类放一块。

b、将商品陈列整齐,有规律,以利于清点数量。

c、清除坏品、退货商品,该报废的报废,该退货的退到收货区,包装破损商品要及时处理

d、清除死角,检查是否有滞留商品

e、清理散货数量,化零为整。

f、检查整件商品,注意别混放;避免将半件商品当成整件商品.

第二节:盘点中

1、划分好每个盘点队伍的盘点范围,务必要让每个盘点队伍都清楚自己盘点范围。

2、盘点是要细心,耐心。不可毛躁。

3、盘点原则:

a、盘点时按顺序由左而右,由上而下,不得跳跃盘点,不得东盘一下西盘一下。

b、盘点者咬字要清晰,音量要适中,盘点者念数量应强调单位,如:5包、6条、2盒、3双、7件等等。要反复念让填表者核对。

c、盘点人点数时不可马马虎虎,特别注意角落防止遗漏。谨防将的商品多点,少点混点、错点、漏点、重点等。

d、计数人员字迹要清楚,数量单位要正确,集中精神,反复核对。

e/盘点完后进行复盘工作,尤其是不清晰的,单价高的,易搞错的商品

第三节:盘点后

1、盘点表签字,编写顺序数字(以免丢失),上交财务会计人员。

2、为了便于复查,在盘存结果未出来之前,商品的陈列尽量不要流动,有流动的需要做好数字记录。

3、财务会计人员要处理好账目、数据、单据,盘点前的相关数据资料和盘点后的相关数据资料要分开.

4、财务会计人录入数据核对盘点盈亏。

5、盘点人随时协助复盘。

第二章:营业中具体工作行程

一、营业前:

1、准时上班,参加晨会.

2、清洁货架和商品卫生.

3、检查商品标价牌和商品是否一致,是否有未贴条码商品.

4、检查商品是否满架,存量不足时及时到店内库取货。取货时应注意:取商品时应由上而下,并将挪动的商品及时还原,严禁站在商品上取货及从中间抽取。

二、营业中销售:

1、按照门店礼仪规范,礼貌准确地回答顾客对商品位置的提问并引导他到商品前

2、快速完成销售;如顾客购买的商品缺货时,应请顾客稍候,立即到店内库取货,并迅速返回。

3、如商场暂时无货时,首先对顾客表示歉意并向其推荐其他替代商品.

  销售的工作职责描述 4

1、商品排面的维护,补货,商品陈列,收货工作;

2、对所负责区域商品的销售,缺货的情况予以了解;

3、对所负责区域商品的pop,价格标签的核对;

4、每周负责区域商品的市调;

5、负责区域商品盘点前工作的整理;

6、对所负责区域的商品及货架进行清洁;

7、对所负责分类的退换货商品及仓库进行整理;

8、保障库存商品销售供应,及时清理端架、堆头和货架并补充货源;

9、保持销售区域的卫生(包括货架、商品);

10、保持通道的顺畅,无空卡板、垃圾;

11、按要求码放排面,做到排面整齐美观,货架丰满;

12、及时收回零星物品和处理破包装商品;

13、保证销售区域的每一种商品都有正确的条形码和正确的价格卡;

14、整理库存区,做到商品清楚,码放安全,规律有序;

15、先进先出,并检查商品质量、保质期;

16、事先整理好退货物品,办好退货手续;

17、随时做好商品的安全责任工作;

18、价格标签的.检查;

19、商品的补货,排面的整理(是否依先进先出顺序进行);

20、负责区域货架,商品,寄仓,地面卫生的清洁维护;

21、检查商品的质量,保质期;

22、以最佳的精神面貌状态为顾客提供服务;

23、对顾客提出的建议,要求每日及时反馈并以书面形式上报;

24、对退换货商品及仓库进行整理;

25、清楚所负责区域商品的销售情况(畅销,缺货,高库存商品以报表方式上报);

26、总结本周顾客意见上报;

27、对本月进行工作总结及下月工作方向及目标;

28、对新进员工进行日常工作的指导.

29、将市调后的结果写于市调表,立即交给组长.

30、依促销台计划表安排更换促销台.

31、确实依退货、退库程序清除退货与退库商品。

32、依清洁计划确实执行清洁工作(卖场、仓库、货架);

33、上级领导交办的其他工作;

  销售的工作职责描述 5

1.高中及以上学历,具有1年以上专卖店销售经验。

2.具有较强的工作责任心,出色的表达能力和沟通能力,具有亲和力。

3.负责做好货品销售记录,盘点,账目核对等工作,按规定完成各项销售统计工作。

4,做好所负责区域的卫生清洁工作。


描述鸟鸣声的小学作文合集10篇(扩展7)

——描述友谊的作文合集五篇

  描述友谊的作文 1

  是你——《初中生之友》,让我前进、奋斗、成功……

  列夫·托尔斯泰说你是智慧的钥匙,惠普尔说你是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔,人们说你是通向成功的道路。但对我来说,你是陪伴了我几年的伴侣。

  每天暖日的午后,手里捧着你,文学的辛辣与精妙在苦涩与芳醇中回荡,如一缕轻柔的烟雾,笼罩在整个房间,铅字在周围盘旋,诱人不禁去感触,用手去抚摸,用心去品读。你让我知道“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,让我在“山重水复疑无路”中“柳暗花明又一村”,让我明白“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”

  你把心灵之音化为翩翩翅膀,飞翔在“伊妹信箱”中,带我飞翔;你把篇篇名著化为铺路之石,建立在“经典回放”中,垫着我通往成功;你把个个名人化为动力之源,记录在“名人碰碰车”中,推动我前进;你把阵阵欢笑化为学*中的放松,描画在“哈哈广场”中,让我学会了劳逸结合……

  美丽,勇敢,坚持……我无法用任何词来形容你。感动中国人物之一何玥的器官点缀了沧海,自立少年黄斯琦迷离了乌云,最美司机吴斌的激情回荡了整个杭州,中国首位女宇航员刘洋的“神舟九号”载人对接了整个宇宙……

  在与你亲密接触的几个春秋,我懂得了抱负、执著、爱国、勇敢……邀明月之满怀,举酒觥之高远,我徜徉在你的故事中,看落红化为春泥,叹国破山河,赞东篱之采菊,唱绝顶之豪情。在初中的怀抱里,我感悟你、体验你。

  《初中生之友》,你是我初中的好伙伴,只因你在我心中。使我不至于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者……

  描述友谊的作文 2

  就像露水浸湿了绿叶,就像薄雾笼罩着大地,就像一缕轻盈的淡香萦绕着心头的原野。比骄阳更耀眼,比皎月更柔和,比星辰更令人如痴如迷。不华丽也不朴素,不高亢也不卑微。似火般热情亦似水般细腻。这就是你——《初中生之友》!

  你是我的引路人。聆听“青春风铃”的脆响,品尝“纯真年代”售卖的糖果。你教会我如何在学校做个好学生,理性智慧地处理问题,正确地面对自己。我从你那里,获益匪浅。“我生来为了拼搏,我已经学会去爱,去了解,相信生活。”在《上中文课的乐趣》等文章中,那一个个人性的思索,一句句一针见血地讽刺,总是在我心中镂刻下深沉而又美丽的印记。那一首首献給青春的赞歌,一段段令人怀念的逸事,总是在我心中拼凑出一幅清新的风景。你带我在“卷首诗”的那些温暖的句子里徜徉:“我只愿面朝大海,春暖花开,”“倦意还逗留在黎明的眼上,露泣在空气里。”我细细揣摩着那些可爱的文字,只觉心旷神怡。这些犹如露水一般的文字总能让我的灵魂一尘不染。

  你是智慧的长者。你拥有一颗包罗万象的大脑。你总是告诉我“魅力少年”的事迹,复旦女孩的顽强追求,严肃认真的“响哥”与他的《职来职往》以及天才少年刘通的勤奋好学……你号召我向他们学*。你以你犀利且深邃的目光洞察着社会上的点点滴滴。你以你“会当凌绝顶”的高度和独特的视角抨击着我的心。对于一些时文热事,你紧跟潮流的脚步,却不盲目追求,反而总是提出另一种观点,以你精练简洁的语言搏得我的喝彩。“校园故事”里的普通的邻家少年,向我诉说着内心的纠结与年少的不羁。然而他的迷途知返,他的勇气,他的选择……给予了我具大的信心与勇气。我的心灵之船扬起了帆,污浊的阴霾不见了,迎来的是雨后的彩虹与绚丽的晴空。被海风吹过的心是如此澄静。

  你是“幻想森林”里可爱的孩子。喜欢童话,喜欢爱,喜欢生活。你歌颂的无私的母爱以及深沉的父爱,总能让我泪水涟涟。你勾勒出一个个神秘而又美丽的奇妙故事。《火星人的故事》带我遨游太空,《奔跑的鸡骨架》让我在漫漫求学长路中奔跑不息,永不言败。你伴我织“梦”。在“青春的*作岛”上,用信念与努力作线,用勇敢作针,编织出一个属于自己的五彩斑谰的世界。你吹出的彩色泡泡是大自然的低语,是生命的'呢喃。你在《浪花》里说,“海面是蓝绸缎,青春是彩色丝带,我们的眸子是湖水。”和你一起嬉戏玩耍,我不仅又变成了孩子,还能写出像你一样天真的文字。我应该怎么感谢你呢?

  你是怪才。经常带我“走进科学”,天马行空。你用一个个新颖的题材吸引着我的眼球,让我学*吕蒙手不释卷,*乎废寝忘食。你告诉我一些知识,例如中国的射电望远镜,中国的航母……让我的心无时无刻地充斥着自豪感。你陪我在“文海”中“拾贝”,寻找最美的那个,你让我学到课本上学不到的语文与历史。《2012的十大语文错误》,《左右与尊卑》等等。我怀着十二分的好奇心,收获了二十分的百科知识。你为我的english车加足了油,我一边看着那些激励人心的中文,一边翻译。“我站在林边树后”,“人生不总是阳光明媚”,原来那些枯躁的英语单词可以变得那么美,那么动人。

  太多太多的感悟,太多太多无法用词藻修饰的赞美。《初中生之友》用你独特的步伐一直引领着我吧。我庆幸,在这初中三年,有你相伴。

  描述友谊的作文 3

  “我们的粮食是书籍,我们的精神是知识。”不言而喻,书对我们青少年是何等重要。而我也有我最好的朋友——《初中生之友》。

  这不是一部名著,但它却是最贴进我们思想的一本好书,它充满着青春气息,它最懂我们的内心世界。

  这里有写作的*台——作文点津。它有着各种各样的作文题目,让我们思考,让我们学*,让我们展示。这里没有大作家的长篇大论,而是许多中学生的文笔取而代之。有一期的作文题目是:“为______点赞”。李雅玫同学的“为失败的她点赞”深深吸引着我。它虽没有华丽优美的语言,没有生动形象的句子,但却饱含着最真挚的感情,我落泪了……同时也明白了写作的真谛,写作在于情,在于感,而不仅在于漂亮的语句,只要自己的作文能感动他人,那么就是好文章。

  这里有交流的*台——静子热线。这里有大多数中学生的困惑,静子姐姐都会为我们一一解答,我们在这里交流,在这里学*。我记得其中有个叫文子的学姐,她提出了一个休息时间的问题,她的经历我也有过,学校有午休时间,却总不知道睡多久,睡少了,睡多了下午都没精神,正当我疑惑不得解时,翻开《初中生之友》,在此,我得到了一个满意的答案,正像伟大诗人陆游所说的:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”

  这里还有学*的*台——数学讲坛。升入初二后,面对八门学科,有时令我措手不及,特别是数学,什么勾股定理,什么函数,什么坐标,搅在一起头都大了。一天,同桌拿着一本书叫我好好看看。哦,就是我最好的朋友。翻开目录,当我看到《谁的点子妙》时,不觉一惊,何时我的朋友变得如此“理”性!这里不但有提高题,而且每一题都有名师点评与解析,还给我一个训练的机会。许多*时不明白的问题,它都能给我一种豁然开朗的感觉。

  人生苦乐交织,初中生活也是如此。当我们遇到麻烦、陷入困境却找不到一个能倾诉能解决问题的对象时,你翻开《初中生之友》,你会找到许多和我们一样有许多不解的同龄人,或许你可以在那里找到答案,也可以亲自写信给“静子姐姐”来解惑,于是,我的好朋友又给我们筑起了交流的*台。

  《初中生之友》——我最好的朋友,我的世界不能没有你。

  描述友谊的作文 4

  人生于世,必经坎坷之路,只是有的时候我们不能只看到坎坷的路,还要看到这条路上沿途的风景。共进这条坎坷之路的,还有我们的同伴,经历许多的挫折后,我们与同伴之间又存在着友情,这种百般复杂。

  还记得曾经我们与朋友相见的时候,那个时候我们都很羞涩,更多的是沉默与无言。只是日子过得久了,我们各奔四方,我们渐渐的都变了,我们变得成熟了,变得话有很多了,对以往也变得更加深刻了。事实上,除了我们的亲人,或许友情就是生活中最重要的一面。还记得在小学时,我的性格十分的柔弱,寡言少语,经常被人所欺负,而那时有一个人突然出来保护我。看着他坚毅的瞳孔,我有些感动,但也只是开始,渐渐的我们相识,成为无话不谈的朋友,年龄越来越大,我们逐渐明白了,生活中的坎坷并不是只让只让我们一个人去承担,还有友情还有父母,虽然父母已经不再是我们曾经的保护伞,但是当我们伤心时,可以与朋友倾诉,我们有困难时可以找朋友帮忙。很显然朋友已经成为了我们日常生活中不可缺少的一部分。朋友无话不说,无话不谈。当然有的时候我们不得不承认一个事实,朋友说的话,最能感动我们,也最能伤害我们,朋友与你开了个玩笑,而你很容易将这个玩笑当真,那时你就会发现,原来他比那些陌生人的话语,更加令人伤心。

  因为在你的心中,你完全可以不用在乎外人的干扰。只是若是朋友的话,毕竟是在你的身边,他们的心,他们的语言,完全可以伤到你。

  随着我们一天天长大,我们变得越来越坚强,但我们并不是无坚不摧的,我们当然会遇到困难,也会遇到坎坷,我们有的时候我们依然独立难支,,所以我们要需要依靠朋友,家庭,在家里父母帮助我们,在社会朋友又来援助我们。荣辱与共,这是我能想到的对朋友的唯一的定义。,朋友会在困难的时候帮助你,会在你感到伤心的时候安慰你。

  春花秋月何时了,往事知多少。我们留下的东西,在岁月流逝之中,被封尘了的是我们从来都不愿意想起的事,而忘记不了的,是一些零碎的片段,剩下的就是家庭,父母,那些令人难忘的往事。

  往事难寻,回忆是不易流失的,青春嘛,朋友满地。一身功名除了自己,就是朋友的功劳。你要相信,朋友是你难以忘怀的有缘人。

  描述友谊的作文 5

  暗夜流淌,茶茗飘香。青灯之下,幽幽墨香,花开花残,心神荡漾。伴承受着舒缓柔和的音乐,又一次翻开我心爱的《初中生之友》。此刊物引人畅读名家名作,又使人领略异国语言,乃是我每月必读之物。刚翻开,瞬间被一文吸引便畅快读完。此文《边走边唱》读罢,心境愈广,视野愈宽,心中几分明悟。

  此文所蕴之意味,其中所述之旅途,不是来去匆匆,谈笑风生的观光游览,思想中的旅行,才有最美的风景。

  《边走边唱》所诉,生命的旅行是一曲华丽的乐章,有嬉笑的高昂,有沉闷的低腔。它是坎坷艰难的探索,也是那此起彼伏的生活。怯懦,前进,酸甜苦辣。回忆,才是旅行中最大的财富。

  旅行中,“健康是你的路费,记忆是你的行李,憧憬是你的通行证,时间是你的列车。”顺着青春的足迹,挥洒着年少的活力,我们有着健康的本钱,有着澎勃的意志,有着向上的精神。我们只需做好自己,怀揣心中的热情,徘徊在幽静的小路,奔跑在无边的旷野,奏响着心灵的琴弦。趁着年少的光阴,奋斗吧!我们的前方是漫长而崎岖的小路,纵然杂草丛生,但那又如何,有着怀中的热血与憧憬,肆意闯荡,何人可挡。

  提及旅行,便会想到周游世界,浪迹天涯。但旅途中的那些人,那些事,也曾带来过很多。“我不知道他们留下了什么,也许一阵风一样,擦肩而过,也许一座城一般,久不磨灭。”生命中的一些人,一些物,也许是永远驻立的城堡,永不崩倒;也许是匆匆来往的过客,雨落人歇,雨停,人便散了。对于那些稍纵即逝的人和物,不必去刻意捥留或感伤,留不下的,就不要强留,珍惜所拥有的,不要让它们也离你远去。

  旅途中的暖言,令我们感谢,但路上的恶语,并非是一堵堵阻碍心灵的墙。“打击,伤害,未必会使人变得更软弱。相反,也许它会使人更坚强,更勇敢,更强大。”不是吗?因嘲讽而犹豫不前,只是庸人,而化嘲讽为动力的人,才是胜者。不要被旅途上的流言所阻碍,它们是你的磨刀石,将你的心,磨打得无比坚毅。

  是啊,生命的意义是什么?本就是在这人生的旅途中,不断追求,不断前进。攻下一个个前方的目标,创造出一个个辉煌的成绩。前方的路永无止境,但最美的不是人生最后的成与败,而是沿途无尽的风光。结果不是关键,重要的是,我可大声告诉世人,我曾奋斗了,不是吗?

  仰面黑夜,清风拂面,何处响起悠扬的笛声。走吧,大步迈过年年岁月;唱吧,吟唱对生命的赞歌;拾吧,收录那些走过的历程;笑吧,仰天长笑碧海蓝天,荡气回肠。

  《初中生之友》中,无数篇如此精彩的文章在我心中积蓄,那些深刻的哲理也不断地融入着我的生活,激励着我的成长。就让它们陪伴我的蜕变,走过这条爱,青春,梦想的旅程。

相关词条