手抚书册，思一禅语：“一切行以信为首，众德根本。”
禅宗有一幅名联是“万古长空，一朝风月。”
南宋的善能禅师解释得最好“不可以一朝风月，昧却万古长空；不可以万古长空，不明一朝风月。”
喧嚣的世界，快节奏的教学工作，好多人都觉得烦恼侵心，愁眉紧锁，而我信工作中有书香润魂，必心气和*，乐观豁达，被快乐紧紧包围。
一群学生围绕着苏格拉底，他们问老师，我们每天都找不到快乐，快乐到底在哪里呢？
苏格拉底说，先把烦恼放一放，帮我造一条船吧。
学生们帮助老师锯倒一棵大树，用四十九天造了一条巨大的独木舟。老师带着他们快乐地畅行在青山绿水间，天上云卷云舒，面前清风拂面，耳畔鸟语花香，大家愉快地笑声被洁白的浪花巧妙地珍藏。
苏格拉底问学生：“你们快乐吗？”
学生们回答：“我们快乐极了，我们正行驶在去天堂的路上。”
苏格拉底说：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候，突然造访。”
有哲人说无所事事，是烦恼之源。
一生与书香相伴，与孩子为伍，有个明确规划，有个明确目标，岂能不快乐呢？
静享书香，与古今名人并枕，不知不觉，自己的心宽了，魂净了，变成一个宁静而快乐的人。
静能生智慧，静极生阳，闲暇时*读书，书香沁透年轮的每条经脉，*易恬淡，则忧患不能入，邪气不能侵，故其德全而神不亏。修得一颗乐观豁达的心，走好自己*稳而又充实的人生之路。
郑板桥曾说：愿为青藤门下走狗。可见，古之先贤对于书中之智慧是存怎样的敬畏之心呢？
书籍，是人类智慧的结晶，它会把测不透的奥秘，以多种形式呈现给你，正如爱因斯坦说：“那些无法参透的事物所呈现的是最高智慧和光彩夺目的美，而我们类似萤火之光的能力，却只能靠‘知’与‘感’这种最原始的`形式来了解它。”
三尺讲台小，神驰天地舞台；
缕缕书香雅，我信乐我年华。
回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动。有好书陪伴的日子，我充实、快乐、振奋！被荡涤过的心灵在书香的浸润中闪光、炫彩、歌唱！我的生活因读书而更加精彩。
畅游在书的海洋，坐着轻舟在三峡之中激流勇进，时而感受李太白“*猿声啼不住，轻舟已过万重山”的喜悦与豪情；时而又体验郦道元“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄凉，两种截然不同的感情荡涤心扉。我不禁大呼：“精彩”。
漫步于塞外大漠，欣赏“长河落日圆”的动人画卷，令人流连忘返。看天空中，雁去衡阳，大漠边上范仲淹“燕然未勒归无计”的`报国思乡之情又怎能不令人感动至深。我于是大呼“精彩”。
在岳阳楼上凭栏伫立，看着湖水滚滚东逝，孤帆远影，旭日东升，我领略到了范公笔下“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千”的壮阔。中华四大名楼之一的岳阳楼名不虚传，给人的是一种气势，一种美感。站在这里你会感受到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。我不禁还要大呼“精彩”。
在荒岛上和鲁滨逊一起冒险，我扛着那杆长枪，巡视岛上的每一个角落，孤独与寂寞使我更加钦佩鲁宾逊的坚强意志，我从中学到很多知识……当鲁滨逊踏上久违28年的归乡之路，我从心底为他感到高兴。于是，我还要大呼“精彩”。
读书就像一次次旅行，带我游遍大江南北，古今中外；读书又像是跟随一位博学睿智的老师，一路教我感慨历史的兴衰，让我随书中的情节或喜或悲。读书让我高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。我爱读书。
精彩读书行！好书伴我成长！好书精彩了我的人生！未来的日子里，我会在书香的陪伴下继续阔步前进。
人生的那段路，漫长而艰辛，需要付出汗水与努力。为了成长为了人生的目标，我们需要学*，读书是学*的根本，读书是获取知识的源泉。我们敬爱的*是怎样理解读书的呢？他说：“为中华之崛起而读书。”这句话对我们产生的影响是巨大的，我们虽然达不到伟人的那种境界，但我们可以端正读书的态度，使我们在不断的读书学*中得到成长。
读书为的是自己，为了自己在今后的人生路程中能更加顺利，为我们伟大的祖国出一份微薄之力，尽一份自己的责任，为祖国的明天做出新的贡献，实现自己的一份价值。
祖国的一颗芽是靠土壤的滋润，园丁的培育，知识的照耀下而茁壮成长，最后开出鲜艳的花，结出一颗颗甜甜的果实，为祖国的明天点缀上美丽与璀璨。
这些花儿的芬芳来自哪里？书香自传万里；这些花儿的珍贵又来自哪里？书籍是最宝贵的财富；这些花儿的色彩又来自哪里？书中色彩缤纷。由此可见，书中蕴含的“色”、“香”、“贵”俱值得我们细细品味。著名的女作家冰心曾说过一句名言：“读书好，多读书，读好书。”我们要牢记这句话，深刻领悟这句话，理解读书的意义，多读一些内容健康的书。我们要认真地读，深入地读，了解地读。
在读书中，我领悟到了许多的真谛，书是我们*悠久历史文化的传载，我们*古代的文学作品也有很大的辉煌，涌现出了《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》等经典的文学作品，特别是《红楼梦》简直是我国古典小说的巅峰之作呀！我们应更加深入了解并学**古代的文化。
我们要有过硬的本领才能在人生的道路上走得更远，人生的那段路是我们学*的最好时期，更加有助于我们在今后的路上一帆风顺，在就业的道路上更加方便，能为祖国尽自己的一份力。在这个黄金时期，我们更应努力地吸收知识，知识要靠从小积累，天才不是一出生就有的，而是1%的天赋与99%的汗水成就的，从来都没有不劳而获，只有勤奋才能成就美好的未来。
人生的那段路，需要知识的滋润，不断地学*才能结出智慧的硕果。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤”、“苦”是学*的基本标准，在学*的同时我们还应活学活用，提高生活的实践能力，只有学*才能为今后的日子打下好的基础。
学*有一个目标，在每个学期的末尾都会有一场测试，考验你是否掌握了这个学期所学的知识。因此，每到快测试时我们都会认真地复*，我们必须有真才实学，不能临时抱佛脚。
冰心曾说过：“活到老，学到老，还有三分学不到。”真是学无止境啊！人生的那段路充满了崎岖，只有努力地学好知识掌握了过硬的本领，我们才能在人生的道路上走得更远。未来才会一片光明！
清风明月之夜，一卷在手，纸页沙沙，书香缕缕，兴起而读，兴末而止。读书于我而言已不仅是开拓视野，增长才识，而是一种心灵的慰藉。
翻开一本书，如同有人牵着我的灵魂，踏唐地，踩宋风，一览祖国名胜。感其雄魄，体古人之情怀。
读书，可以让我们在文字中寻求真理，懂得起码的待人处事之理；读好书，可以洗涤心灵，让千百回起伏跌宕的情绪得到稍许的淡定；好读书，可以培养自己的审美情趣，在缺陷中寻求完美。
读书改变了我的生活方式，渐渐的，我开始理解父母，体会他们的感受，我知道自己的言行有时可能会伤害他们，但我时刻谨记：一定要在以后的岁月里，做一些让自己不终身懊悔的事。时间有限，岁月无情，慢慢的，你会发现父母的鬓角爬满了皱纹，这是汗水和艰辛在时刻提醒着你要常怀一颗感恩的心，在他们的余晖里绘出生命的色彩。
读书改变了我的生活方式，要强，事事以自我为中心的的我渐渐的从书籍里获得了做人的道理：退一步，海阔天空；固执，不懂得变通的我从书籍里懂得的灵活变通的重要性；懒散，拘泥于时事的我从书籍里明白了时间的可贵。
读书改变了我以前的自私与任性。在今后的成长道路上，我将会尽力做好自己的事，为他人着想，用一颗感恩的心对待身边的每一个人
读书不仅成了我的生活的一部分，也成了我和父母沟通的桥梁。现在，每天晚上妈妈都会用半个小时和我一起阅读，我们推荐彼此喜欢的文章，交流自己的阅读心得，从中得到启迪，从中得到快乐。读书让亲情更亲！
小时候，很多长辈和老师时常教导我们：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。在自身兴趣和这句话朦朦胧胧的诱导下，我开始接*书籍了，渐渐成了相依相偎的密友。
灯光长明夜未央，书香如酒醉心上。多少次书海遨游，多少次物我两忘，多少次从历史走向现实，又从现实转回历史。时间、空间任我驻留，任我跨越，任我翻转。在这博大的时空中，欣赏着，惬意着，充实着。这一刻，我是主宰，主宰乾坤，主宰自我。
越来越痴迷于书。沉浸书中，只觉得日子静美，一分一秒都好到心里去。
读书时，只觉得日子安静，世界万物都消了影踪，人世里只有我和书，在静静的对话。满屋里，都有文字的馨香。真想就这样捧着书，一直读下去，读到地老天荒。
喜欢在静谧的夜里，在朗朗的月光下，在微风的`吹拂中，在纱窗前，在书桌旁，手捧书一卷，默默地读，细细地品，静静地尝那书中的千滋百味。
读书可以知古今，明事理，愉心情。书是无声的，但却是有思想、有血肉、有灵魂的。有人说：读书就是读自己。书中写着你的喜怒哀乐，书中写着你的痛你的苦你的眼泪，书中写着你的爱你的恨你的情。
读书是一种精神治疗。当你郁闷无聊时，读书能让你消除落寞；当你意志消沉时，读书能让你热血沸腾；当你心浮气躁时，读书能让你怡然恬淡；当你懊恼沮丧时，读书能让你通体舒畅；当你身心疲惫时，读书能让你心神俱安。
读书是一种艺术，更是一种生活的态度。当你枯燥烦闷时，读书能使你*静；当你迷茫惆怅时，读书能使你的愉悦；当你心情愉快时，读书能让你感知身边更多更美好的事物。
一杯茶，一本书，一个人，在我们的眼中构成一道风景，让我们感动——最是读书使人美。
说樗下读书，其实是在唬人，因为我压根没见过樗树！所幸的是我还算读过几本破书，不然面对题目时，就只有拍拍手，耸耸肩，咬烂笔头，望纸兴叹的份了。这其实就跟某些城里人没见过猪跑但吃过猪肉，能对猪肉侃侃而谈一个道理。所以我也跟着学点他们的精神，抛下猪跑，哦不，抛下樗树不理，单讲读书。
虽说没在樗下读过书，但*来我却养成一个不良*惯，即喜欢在午后坐在阳光下边晒太阳边看书。通常是随意地翻上那么个把钟头，一边看一边拿支笔在书上乱画一通，翻完了十几二十页后，就兴高采烈地跑去上网聊天了。
记不清是谁说过那么一句话，好像是*，大致是说读书得讲究目的，即你得有目的地选择性地看书。这话我是百分之二百的赞成。好比说，你若按王小波小说《红拂夜奔》里所说的那样，到《墨经》里学微积分或在《论语》里找*题，那恐怕知识没学到不止，人还可能给整疯了！所以读书确实得讲究一下目的。
“遗憾”的是我其实读书并不那么讲究。因为我读书一般是无目的地去读，即在读一本书之前我事先并没考虑我要从这本书中获得些什么。通常的情况是在读一本书的过程中，我会偶然地邂逅我会产生兴趣的内容，但这些内容又可能只是对我个人有用，因为它们可能根本就不是这本书的重点。当然，有时候也会因此而遇到读一本书又毫无收获的尴尬————这也是“盲目”读书的一个弊端！
除了读书我不那么讲究目的外，我从前还有一个很坏的毛病，就是不爱惜书。很久以前我读书相当规矩，从严不在书上乱涂乱画。现在我不仅爱乱涂乱画，甚至还会动用我的那片薄而锋利的刀片来把书大卸八块！这方法是从李敖那里学来的。初初我拿我的学*资料、试卷做实验，感觉不错后我就把“屠刀”伸向了书本。当然，被我动刀的第一本书，就是李敖教我将书大卸八块的那本书。据说大诗人华兹渥斯也有这么个*惯，他一走进朋友的书屋，就会用满是牛油的刀来截书！呵呵～瞧我们这毛病！
话虽是这么说，但截书其实并不见得就是可恶、不好的，因为我们就在这截剪的过程中获得了读书的乐趣！关于读书的乐趣，我发现其实很多人的体会大致都是相似的。陶渊明读书，“每有会意，便欣然忘食”；明代李日藩读书，“卧以籍寤，食当以饴，偶至会心处，辄欣然永日，矢以自终”；沈恺更厉害，读书跑到古坟读，所谓“挟书册琅琅诵读，每与意会，则莞然而笑”；我读书读到会意处，也是笑呵呵的让旁人以为我看书看傻了！所以赵明安说“闲书有毒”是一点不假，这不，我中毒太深还一个劲地夸说读书好读书妙呢！
行文至此，我又想起那棵我未曾见过的樗树来了。培根说“读书可以作为消遣，可以增添情趣，也可以增长见识。”不知樗下读书会否也有这种收获？还是读着读着树上就掉下几条椿蚕来？呵呵～若是如此，那我可就不读什么书了————我逗蚕去！
今天读《文化苦旅》，第三次看余秋雨先生写的那篇《三十年的重量》，又是那句“那点，稚拙的涂划。竟深深地镌刻在一位长者的心扉间，把三十年的岁月都刻穿了。”不知为什么？这句话话总能触发我的感想。刻穿了三十年的岁月是什么样子呢？
在学校读《茶花女》时，虽然以前曾看过很多简介，但亲身看原着时，却不能言说，这其中有太多的区别。作者的眼泪见于纸上，却又好似保持着自己冷静的心，一遍一遍地刻画。
用了很长时间一遍遍地读冰心的《往事》才真正感受到了岁月的那种美，美来自于对自然诗意的体会和对母亲的爱，一如繁星春水般诗意萌动。岁月是什么？有可以刻穿它的.回忆，有泪眼里的安宁，有赞美了的诗意，有闲暇中的枯燥。这岁月里的重量，好像来源于生命本身的深沉和诗意，产生了本质意义上的美来，一得一失，沉醉其间。
现在，我坐于此，偏执于一隅的安静，想那种种的寄托。禁不住感到莫大的局限。不同的发掘产生不同的体会，就好像现在的灯光如水，执笔书写，轻松而自在，在学校期待的生活眼下显得十分一般。
生活，就好像永远在变，时间地点、气氛、人物一变，人的兴趣、爱好、寄托、追求跟着都变了。眼下的，不是将来的；那里的，不是这里的；我的，不是你的；印象中的。不是眼前的。纷杂的一切，这重量让人迷惑，也让人沉思。就好像双手合什的冥想，独立于世，静心冥思。可本身的境地，有了这渺茫的期盼，真的改变，却又会珍惜时下的幸福。人真是小小的吗？我不了解。
书是我最好的伙伴，是它帮我打开了智慧的大门，助我认识了五彩缤纷的世界，也让我懂得了做人的道理。
在我很小的时候，爸爸就给我买了《恐龙世界》，精美的图画一下就吸引了我，我的识字生涯也从那里开始了。
在家里，只要没事的时候，我就从书架上找喜欢的书来看。《山海经》《揭秘海洋》向我展示了一个光怪陆离的未知世界；《鲁滨逊漂流记》告诉我遇事要沉着冷静，永不放弃；《上下五千年》让我了解了我们*五千年的光辉历史。
书给了我知识，给了我力量，更给了我乐趣，我爱读书！
在我的脑海之中，有这样一个梦，牵着我，向胜利的彼岸，缓缓踱去。在不久的将来，我拿着一份满意的成绩单，走进了心仪的大学学府，父母为我骄傲，母校为我自豪！梦，虽是空想，但也可以让它成为现实！圆梦的最好办法，则是在各科取得优异的成绩。而最重要的一步，就是读书了。
小学，读书是我娱乐的一种方式。那时，我痴迷于科幻小说，在学校，在家里，任何地方，我都书不离手，读书时，像是沉浸在作者创造的奇幻世界，流连忘返。一本书一两天就能读完。自小学初一起，我就不怎么读书了。上了初中，仍是这样。老师让做读书笔记时，我则随便一翻，找个不长也看得过去的段落，随手一抄，抄完就将书本打入冷库，不见阳光。可是，这样的弊端也显露了出来。
那是在七年级下学期期末考试，关于名著《骆驼祥子》的问题，整整三分，我一分不得。三分放在之后的高考，可是整整三个操场啊！得知这一问题之后，看着曾经的挚友，陷入了沉思我真的应该看起书了！
我立马换好衣服，去了书店，买下了八年级必读的名著《红星照耀*》《钢铁是怎样炼成的》《傅雷家书》。回到家，看着这三位新友，萍水相逢。我拿起了《钢铁是怎样炼成的》读了起来，不一会就进入了状态。我像是踏入了书中的世界，与男主一起经历许许多多形形色色的事，我沉醉了。看累了，看着窗外，放眼望去，灿烂的眼光普照大地。我突然发现，我读书时，灿烂的是阳光，更是我的心房。
我相信，只要我能坚持下去，我心中的梦，不会再是空想，书将化作我飞翔的翅膀，让我翱翔在更广阔的天空！
对于读书的兴趣是我上六年级才有的，记得有一次班级举行一场辩论赛，主题为——外星人是否存。我是正方一辩手。经过一番龙争虎斗，辩论进入白热化，反方辩友的观念让我们无从下手。最后我站起来向反方辩友反驳道：？《科学大众》上的一篇关于“外星人是否存在”的文章，文中种种迹象表明外星人是存在的，但不是像人们想象那样，但又是非人类。我的观念提出后，评委宣布正方胜，辩论赛结束后，我们高兴的拍手叫好，大家还夸我是见多识广的好学生。
这件事到现在回顾起来还是那么津津有味。说来多亏书上那些知识产帮助了我，使我增长许多见识。于是我要说几句话，也算是我对书的情有独钟吧！你是我精神的营养品，生活中没有你，就好像没阳光智慧里没有你就好像没有了灵魂！
我爱读书它可以陶冶我们的思想，情操，教育鼓舞我们，我认为读书贵在勤奋。*有句俗话叫做‘一勤天下无难事’。唐代大文学家韩愈也曾说过：‘业精于勤’。这就是说学业的精深来源于勤奋。
一直我都认为读书是最幸福的。我除了拥有现实世界外，还拥有另一个更为精彩的世界！
不想再重复那些关于读书的名人格言，只想说我爱书，也爱读书。“书亦师亦友，给我知识、乐趣和力量！”这是我自己的格言。
有人喜欢看电视，有人喜欢玩儿电脑，而我最喜欢书，我从小到大都没离开过书，书伴随着我的成长。我幼儿时期就喜欢书，不过那时喜欢的是撕书，看着一张张纸在我手中变成碎屑，乐得合不拢嘴。大一点后，那些不同尺寸、不同厚度的书在我眼里就变成了积木，用来搭各种各样的东西，有时还拿硬皮的大字典当枕头玩儿，或者干脆把自己埋在书堆里。再大一点时，渐渐发现有些书里有好看的图画，于是不再拿书搭积木了，开始一本一本地看书。其实那时我还认字不多，只是在看图画而以，根据一幅幅图画去猜书的意思，看得津津有味，一看就是很长时间，拦都拦不住。随着年龄的增长，我认识了越来越多的文字，逐渐能读懂完整的句子了，这时才发现，原来文字才是书的精华！文字部分内容丰富，有各种各样的知识，有栩栩如生的人物，有千变万化的.故事，也有喜怒哀乐的情感，可以有非常广阔的想象空间。这时我才喜欢上真正的看书。通过看各种各样的书，我学到了很多知识和做人的道理。
前几天，我看了一本名叫《走进博物馆》书，书中详细介绍了北京市各大博物馆，建设历史、建筑特点、陈列项目、专题展览、馆藏珍品、相关知识……应有尽有。我看得很仔细，学得很认真，尤其是玉器、陶瓷、青铜器等展品的知识。刚看完这本书的一个周末，爸爸带我去了国家博物馆参观。进了博物馆我就来了精神，拉着爸爸一个展厅一个展厅地看，每个角落都不放过，遇到不明白的地方就看文字介绍，介绍的不细就让爸爸讲给我听。后来我们来到青铜器展区，看着琳琅满目的展品，爸爸刚要开始给我介绍，我赶紧拦住爸爸：“等等，今天该由我来讲了。”说着，在爸爸惊讶的目光下，我开始对着展品逐一讲解起来，叫什么名字、什么朝代的、做什么用的，说得头头是道。其实这都是前几天在书上刚刚看到记住的，现买现卖。不多时，又有几个小朋友聚过来，也在听我介绍。这时候就听见博物馆展区的讲解员说到：“这是哪来的小讲解员啊？说的够准的！真是个聪明博学的孩子！”我听了这个，心里美极了，可脸上没表现出来，继续凭着书上的记忆给爸爸介绍不同的展品。爸爸的脸上浮现出自豪和喜悦的表情。
在以后的生活中，我会读到更多的书，书会是我终生的朋友，我喜欢读书。
训练要求：
1、选择一个角度进行*作，学*运用*时积累的语言材料。
2、增强学生的表达、倾听和与他人交往沟通等能力，
3、通过讲述读书故事、交流读书体会、促进学生养成多读好书的良好*惯。
4、激励手段：读书小行家
课堂指导：
一、激发兴趣 明确目标
同学们，一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情呀！你都读过哪些好书呢？
二、阅读提示 明确要求
同学们都读了许多的好书，当然，四大名著之一《西游记》，你也都看过吧？今天就让我们写一写读了这本书之后的感受吧！
1、学生默读提示明确*作要求。
2、出示*作方法。
三、指导过程
1.确定中心：反映对书籍的喜爱
2.段落安排：自己根据情况确定
3.确定详略：重点的为详写，次要为略写
4.举例说明自己爱读书：忘记吃饭
读书是自己的最爱
渴望读书，不想出去玩等
5.写法特点：总分
例如：我十分喜爱读书。有一次为了读书，我......
四、学生写重点段
教师巡视指导
五，展示交流
1. 指名读文，其余学生评价
2. 自己改文
六，师总结
好书会像营养品一样滋润我们的心灵，像朋友一样陪伴我们的人生，像窗户一样打开我们的世界，给我们力量、勇气和智慧。我们有什么理由不和好书交朋友呢？让我们养成爱好阅读的*惯，一生都与好书相伴吧！
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优秀作文1：
我爱读书
从书籍中汲取知识和力量，是人生之必需。每个人从一出生开始，就在不停地学*各种各样的知识，以便将来在社会上更好的立足。
我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。
读书已经成为我的一种*惯，小学时最爱做的事情，就是看各种各样的“闲书”，从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志，到一些文学名著，我都照单全收。即使是上中学以后，也是依然爱读书，也要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩。拿起一本喜爱的书籍，就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放，或细腻委婉，或雄伟磅礴，或感人肺腑，令我浑然忘却了学*中的烦恼与不快，仿佛排徊在青山绿水之间，呼吸着新鲜的空气，挥着思想的翅膀，感受着生命的美好。
书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。
记得有一次星期天，我在家里做作业，邻居家的小孩到我家来玩。我的作业还没完成，就让他自己先玩。他玩了一会儿，竟然端起我的墨水瓶来了，他那么小，万一打翻了瓶子可就不得了了，我赶忙连连摆手：“别玩墨水啊……”话还没说完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上，他惊叫起来，吓傻了，接着竟哇哇大哭起来。我急得六神无主：可怎么办那？闯祸了！我连忙跑到水龙头前去洗，可是使尽力气，墨渍怎么也搓不掉。正急得没主意的时候，我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上。我一拍脑门，不是刚看过嘛！上面介绍过，衣服上沾上了墨渍，可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干净的水漂清就洗去了。我何不实践一下呢！于是，我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫，跑到厨房里，拿来了一勺饭，倒在污渍处，然后用力搓啊搓。过了一会儿，墨迹果然淡了，再使劲揉搓一会儿，墨迹只有铜迹大淡淡一块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后，交给了邻居小孩说：“回去晒晒干就基本看不出印迹了，可以穿了。”他瞪着惊奇的眼睛问我：“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢？”我得意地说：“书告诉我的呗！”
读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松…正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的……
我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。
优秀作文2：
我爱读书
在这个世界上，书像天上的繁星，数不胜数！我就爱这“满天的繁星”！ 好书籍是全世界的营养品。伟大的诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”这些关于读书的名言时刻激励着我。
由于爸爸妈妈小时候读书不如愿，所以，他们就把希望寄托在我的身上了，决心好好培养我读书。白天，爸爸妈妈一同出去务农，晚上回来后，不管有多疲劳，都会拿出旧书或旧报纸在灯下夜读。爸爸和妈妈读书的兴趣感染了我。所以，我也不时会拿出一本课外书来阅读，慢慢地我对书产生了兴趣。现在，我已经时时刻刻都离不开书了。
妈妈为了让我学到更多的知识，专门给我买了四册少儿百科全书。要知道这买书的钱，还是妈妈从牙缝里挤出的钱买的，如果不买这四册书的话，妈妈还可以买好几件衣服呢。所以，我决心好好品尝这“美味佳肴”。当我大概了解了这四册书的内容后，我感受到：一本好书，蕴涵着许多丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是要跨越时间和空间，同睿智和高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！所以，我一定要好好珍惜。
为了看书，我还闹了一个笑话。
有一次，妈妈叫我去买盐，我走的时候还拿了一本书，在路上，我看入迷了，当我正看得津津有味时，突然，汽车的喇叭生把我吓了一跳，书都掉到底下，我一看，原来，我已经在过马路了，可是，我却没看左右的车辆，所以，我差点被撞了。司机骂了我，我只当没这一回事儿，我继续看书了。回到家，妈妈问我买的盐哪去了，我才发现，自己看书忘了买盐了。我和妈妈都哭笑不得。
古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中西吸取营养，从而走上了成功之路，让我们养成阅读的好*惯，一生都与好书相伴吧！
读书真美丽！
*惯于电子游戏中的奋力厮杀，篮球场上的热血沸腾，我本以为我生活中的一切注定要这么沸沸扬扬，但安静下来发现－－－原来，读书也挺好。
从幼儿园起，就有读书的*惯。幼儿园的故事书，小学时的漫画书，再到初中时的小说和散文。读书，是我的另一种生活方式。
我喜欢在街口的咖啡书馆里度过下午的时光，推开挂着一簇纤细银管的玻璃门，“哐啷哐啷”响彻全室，然后扑鼻而来的是咖啡豆的醇香，耳边传来久石让的音乐，点上一杯冰咖啡，找一个靠窗的位置，坐上高脚椅，摊开自己喜欢的那本书，午后的阳光暧暧的，透过老旧的连带雾的玻璃，映在黄而发卷的书页上。
眼睛跟随书页上的一字一行移动，心情也跟随着故事情节而上下起伏波动。曹文轩的小说，风格总是那么纯朴而清新，生活在“油麻地”里的“桑桑”和“秃鹤”，不会说话的“青铜”和纯洁善良的“葵花”，这些人物生动形象，活跃在我的思绪中。契诃夫的文章，总是运用了讽刺的表现手法来刻画人物形象，揭露社会的丑恶和虚伪。深吸一口气，回过神来，耳边还响着悠悠的歌曲，我轻抿一口咖啡，先是品尝到苦涩，最后甘甜，又吐出一口长气，被故事中的人物深深打动，原来，读书也挺好。
我紧闭双眸，脑海中的故事情节如同人间四月天那般明媚，照亮了我前行的道路，激励着我不断前行，它们又如一颗颗闪耀的星辰在书的天空散发光芒，即使那光很弱，也不乏自身的风采与魅力，给我带来一次次感动。
我的眼睛看向玻璃外的街道，行人匆匆，耳边响起音乐，我咽了一口口水，合上这本泛黄的书，品味手中余留的.清香，不禁感叹：“读书挺好。”
读书的妙用既易说又难言。简单地说，我们似乎可以用几句话来总结，也不过就如英国文学家培根所言：“读书使人怡情、读书使人傅彩、读书使人明智”;而往复杂地说，又可以从各种方面各种角度来表述出读书的价值与意义。但表达的话语还是很难以令人对读书与学识形成精神上的共鸣，从而心中产生不了震撼人心的力量。阅读如人踏步走一段途路，我们须要独自去经历这一求知的过程，唯有自我本体才能够感知到包罗万象、贯通三界的书的精髓与奥妙。
我们周遭常有一部分人(指那些很少读过书或对书没有兴趣的人)对读书的功用与价值多有疑虑，甚而至于轻低，哪怕我们再费口舌来向他们解释，后者也是无法去理解阅读者的那种求知的心态以及书给予人的诸端益处，他们以为读书也就是仅局限于精神领域的探索，搞不好是会变成书呆子的，这种疑虑有其合理之处，但亦透露出他们的思考与认知方面上极大的狭隘与偏颇，以为读书就是与人的生活实践中大多方面(诸如娱乐、社交、吃喝等)相对立的，以为这两者从表面与本质上都存在隔阂，这种想法其实是谬误与肤浅的。事实上，读书就是人的生活实践中的一部分，读书也就是为了使我们更充分地热爱与参与生活，读得愈多，我们离迷茫、愚昧、错乱就愈远，而能够以充实的学识、明智的态度、清晰的思绪与光明的心地来指引我们生活得更加美好灿烂。
古希腊贤哲苏格拉底云：“当我读的书愈多，我愈觉得无知”，这分明是说当我们见识的范畴愈广时，便会觉察到无知的领域也在不断延展，我们原来有那么多的事物没有了解、学*。我们以为了解的是汪洋大海，其实不过是一涓一滴;我们以为见识的是大千宇宙，其实不过是管见井天。我们唯有视野能够更加拓展开去，站的高度愈加上升，望的远处愈加延伸，我们才会晓得人外有人、山外有山、天外有天，才能够体会到谦虚之于人的重要意义，而不是沉浸于自以为是、骄傲自满的状态中无法自拔。*圣者所言“学海无涯”、“学无止境”、“生也有涯，学也无涯”，都告诫着后人应该对广博的学识道理秉持尊敬与谦逊之态度，并鼓励着人们殚力地去追求与研*这些学识道理。
阅读对我而言，不仅仅是一种兴趣爱好，而更是一种组成我生命的部分事物，阅读与我的衣食住行同样重要，既要吃喝眠觉而使自身躯体能够正常运行，也应读书长知而使自身思想更加蓬勃活跃。令我无比欣悦的事之一，是在无数的书籍大厦中流转，在辽阔的知识大海中畅游，在精神领域中的宇宙天地来安放自我，同时我也相信我们唯有在此智识的大世域中，我们才能够使自己的灵魂得到净化与升华。
一本好书，蕴涵着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是非常美妙的事情的事情。“书籍是人类进步的阶梯”，让我们在书的世界里遨游吧!
你可以把一本书读上一百遍，甚至还可以把它背下来。因此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的'程度。这有什么关系呢?你不会因为以前见过你的朋友就不愿在见到他们了吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某中意义上说，它是你自己的东西，因为世界没有两个人会用同一种方式读同一本书。书就像一位循循善诱的老师，书这位好老师，好向导，让我游览了祖国壮丽的万水千山，众多名胜古迹，也让我在数学的王国里认识了新朋友。是她带我领略了风景如画的《桂林山水》，又到了气势非凡的《长城》，看见一片美丽的《火烧云》，晚霞的光辉映红了祖国的山山水水。也是她带我了解了加.减.乘.除等一些有趣的符号……
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。书像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，在书的心扉中，知识恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快的音符的页章。都说：“一日无书，百事荒芫。”如果，一天没有书，那你所有的乐趣以及事情全都会破灭。所以，书的价值是可能以用人的生命来代替的。古今中外有成就的人都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路……
“书籍是巨大的力量。”有了书，不可能的事也有可能实现了。只要你善于读书，你就会领悟出人生的真谛。一生都会与好书相伴
“读过一本好书，像交了一个益友。”这是社会上广为流传的一句名言。《爱的教育》是陈渔的不巧名著，所以我和陈洁欣抱起书，如果饥似渴的读了起来。
《爱的教育》描写了四年级女生安利柯在成长中的快乐和烦恼。安利柯有很好的爸爸和妈妈，他们在这12年里为她付出了多少牺牲和关爱。
安利柯还有很好的老师和同学。她的老师令她喜悦、令她自豪的知识都包含着他的辛苦。她的同学，克洛西的聪明智慧，斯塔尔迪钢铁般的意志，卡隆的善良大方，普雷科西和柯莱蒂对待工作的严肃态度，为她做出了榜样…
读了这本书，我虽然也跟安利柯有一个很好的家庭，她十分感激身边的人。相比之下，我的条件环境跟她一样，不！甚至比她更好，从她身上联想到我*时的学*，我在学*上有时不太自觉，妈妈曾经骂过我，但我就是不听，以后我要勤学好问，不要索性忘掉父母对我们的爱，要以好成绩回报。
我跟陈洁欣说了我的体会之后，并问她：“你有什么体会呢？”她说：“看完这本书，这里面的好多故事都有比喻意义的，懂得了许多做人的道理，也知道原来大人也会办蠢事，大人们不一定都是对的。”“你还知道真多呀！”我说。她说：“你也是！”
从这次阅读中，我知道共同读书，相互之间都能从对方身上吸取优点，这有利于更好地交流思想，增进感情。真是好极！所以我就一把这次阅读写了下来。
——读书作文 (菁华15篇)
圣人云：“学而不思则罔”，意思是说，只学而不认真思考，就会迷惑而无所得。“思”是对“学”的理解和消化的过程，只知道盲目的学，不知道消化理解就不会获得理想的效果。这和吃饭是一个道理，盲目的进食，看到好的就吃，根本就不能很好地消化，更谈不上吸收营养。因此，不仅要认真读书，还要认真思考。
一是发现性思考。在读的过程中，只有善于发现问题，才能有效地解决问题。古人云：“人非生而知之，孰能无惑？”所有的事情都懂的人是没有的，孔夫子被称为圣人，他也有解决不了的问题，他也有被小孩讥为“孰谓汝多知乎”的时候。但我们一定要善于发现问题，通过读，什么问题也没发现，那是白读;发现一个问题，那是小收获;发现十个问题，那是大收获;发现的问题越多，越说明你真正读进去了，读透了。
二是批判性思考。所谓批判性思考，是指在读书过程中，不能为书中某些情境性的暗示所左右，不能人云亦云，盲从附和;不能人家说“燕山雪花大如*”，你就说“也曾见到过”;人家说，美国的月亮和*的月亮不一样，你就跟着起哄“确实比*的圆”。老子说：“知人者智，自知者明”，凡事都应该问个为什么。都应该养成“打破砂锅问到底”的*惯，决不能“脑子里给作者跑马”，更不能迷信那些所谓的权威，正确的才接受，错误的要抛弃。这方面，我们要学*鲁迅先生，他少年时，之所以能从封建礼教的压抑中挣脱出来，很重要的一点，就是对听到的故事，读过的书籍，能够认真地进行思考，认真地进行分析。如他开始得到《二十四孝图》这本书时，非常高兴，便废寝忘食地读起来，但他读后稍加分析，就对其中的“孝子”产生了疑惑和反感，认为是骗人、害人的把戏。书中《郭巨埋儿》记的是孝子郭巨为了奉养自己的父亲，就决定埋掉自己才3岁的儿子，以减轻家庭负担的故事。对此，鲁迅说，不但自己不敢想做孝子，更怕父亲也做了孝子，因为倘若父亲学了郭巨，那埋掉的岂不是自己吗？
三是迁移性思考。这里所说的迁移性思考，是指我们在读书时，应该使自己的思维灵活起来，应该“触类旁通”，会横向联系。比如说，我们读了一篇以写人为主的文章，那么，我们就不仅要熟知这篇文章的内容，写作技巧，更重要的是，要以这篇文章为例，归纳出与之同类文章的共性特征，这样，我们再读、再写这类文章时，便会有所借鉴，便能游刃有余，所谓“读书破万卷，下笔如有神”，说的就是这个道理。
四是想象性思考。我们所阅读的散文也好，诗歌也好，无非是白纸黑字，表象是极抽象的一个个符号。但阅读之后，却往往能在头脑中形成一个个生动的、具体的形象，什么原因呢？这就是在读的过程中，人们运用白纸黑字所描写的情形，通过“再造想象”在头脑中组合出来的。这样的读书，才是动脑筋了。单纯地、机械地“念书”，充其量只能是死读书，边读边想并能感悟出其中的神妙意境，才是真正把书读活了。
五是评价性思考。我们在读书中总会有这样的感觉，某本书中某一部分写得好，或者写得不好。那么，你就应该深入探究一下，说它好，好在哪里？为什么要这样写？不这样写行不行？说它不好，不好在哪里？应该如何改正？然后，针对这些内容或者在书中进行圈点勾画，写出评注;或者写出你的读书心得。在这方面，还是鲁迅先生可以成为我们的楷模，用先生自己的话说，就是“自己思索，自己作主”，在他一生的读书求知中，始终都贯穿着“凡事总须研究，都会明白”的多多思考精神，于是，才使他终于成了伟大的文学家、思想家、革命家。
还是让我们记住古人的教诲吧：“思考才会使我们阅读的东西成为我们自己的。”
拂去书的尘埃，翻开书的扉页。久违了，我亲爱的世界，久违了，我可望不可即的历史长河。
读李白
“喜着白衣，喜赏明月，喜畅饮酒，喜不苟言笑，喜独自一人”历史上是这么评价他的，喜着白衣，大致是吧。酒剑诗三绝，在中庸文化束缚之下，时而迷茫时而清醒的不羁白衣。喜赏明月，也是！曾阅览过他无数诗集，他最爱，便是狂歌对月笑罢千盅酒，一醉解千忧。酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口吐就半个盛唐。不苟言笑？独自一人？许是他过于潇洒，桀骜不驯，他曾让高力士脱靴，杨贵妃捧砚，又有谁配得上与他相伴呢？他便是这样一个人，行浊流而不染其足，在诗歌与人性的交杂中一路穿行。
每当阅读有关他的诗集，我便深深的体会到，何为真实，何为不羁，他便是一个很好的诠释。
读李煜
这个男子在史书上被轻描淡写一笔而过，而当我阅读书籍时却深深记住了他，他便是南唐后主——李煜。落笔时想到一句话，做个才子真绝代，可怜薄命做君王。后人对他褒贬不一，他算不得明君，亦算不得*。他与普通人无异，只是所背负的太多，他有着极好的才情，若是他不入帝王家，定是个很好很好的诗人罢。最终，从一个大国的皇子，南唐属国的皇帝，沦为破国亡家的降臣，四十二年间，李煜仿佛是做了一个繁华但又凄凉的梦，死后化作一抔黄土。才情江山，皆为过眼云烟。
每当阅读有关他的书籍，他的一切在我眼中，终究化为一句话：李煜他何曾负天下？我看，万千史书尽负他！
读武曌
何为“曌”？用她的话来讲，便是明月当空。她本来就是个明月之上的奇女子。她所统治的江山，政治通畅，百姓和乐，且为开元盛世打下基础，世人说她传奇，
一个女人传奇而让人惊叹的人生就是怎样被一个又一个现实逼出来的？如果可以，将时光倒回，我们会看的，看到武则天孤独苍老的面容一点点变回梦幻般的少女妆容，看到一颗苍老而疲惫的心对着初始的那个纯真笑颜羡慕和心痛。她也曾想过，被人护在怀中，可在这冰冷的皇宫内，她不得不一步步往上爬，稍不慎，便是万丈深渊。她本是妙龄花季，女子一生最美的年华，她却只能满腹心机，想着如何保护自己。她本该相夫教子，却在这高处不胜寒的皇位指点江山，她用了一生蹉跎了岁月在大唐的江山，最**土化为无字碑。
每当阅读有关她的诗集，赞叹她的才能，却又心疼着她，那是一个怎样的`女子啊？
轻轻的合上我挚爱，带我穿梭遨游历史长河的书籍，闭眼沉思。与我而言，书是什么？书是我的整个世界啊！
总有一位良师益友，时时刻刻的陪伴我成长，指引我前进的方向，教会我长大，教会我人生。——题记
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍是一位奇怪的朋友，他总会带领我去神奇的国度。
拥抱梦幻的色彩
小的时候，我总是对梦幻的童话和寓言故事情有独钟。在童话的的国度里收获颇多。读白雪公主的故事，我被她那美丽与坚强所打动，读卖火柴的小女孩，我被她那乐观与渴望自由所迷幻；与海的女儿邂逅，我不但敬佩她对爱情的执着，而且不禁为她的伟大无私而潸潸落泪。读书，教会我坚强，教会我什么是“美”。
领略异国的风情
小学时，我开始去读一些外国名著，由于地域的差别，连文字都截然不同。读《格列佛游记》，我认识到各个奇幻国家的风土人情。并对格列佛的冒险表示赞叹；读了保尔的故事，我彻底对他那不寻常的经历所惊叹；他面对困难，仍身残自坚，冲破艰难险阻，他难道不值得被人敬佩吗？保尔是我人生的导师，教会我要朝着自己心中的目标不懈努力。
懂得人生的意义
进入中学后，开始接触*古典文化，在诗词的海洋里尽情翱翔。从文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”中，我读到了无所畏惧的英雄气概；从范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中，我学会了胸怀天下的广阔情怀；读李白的“天生我材必有用”中读出了他的自信与洒脱；读李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”领悟出她那豪情壮志的宽广胸襟。诗词的海洋无边无限，只要你愿意寻觅，他们处处伴你而行。
读书是一次旅行，带我自由眺望；读书是位歌唱家，带我领略书谱的悠扬；读书更是一次远航，它带我扬帆起航。你爱读书吗？
在我的书柜上摆着一枚金光闪闪的《曙光杯》全国少年儿童书法大赛的金奖奖牌，每当我看到它，心情就难以*静。它是我的荣耀，它是我的骄傲，它是我勤奋努力的结晶。它的背后还有一个小故事：
从一年级起，妈妈就让我去学书法。一开始，我兴致勃勃，写得特别有兴趣，吴老师也直夸我进步快、写得活。可到了三年级时，对书法的感觉不那么新鲜了，由于学*任务也重了，而妈妈对我的书法也不那么严管了，因此使我书法水*原地踏步，没有明显提高，我和书法这个朋友渐渐不在一起玩了。有一次，天下着大雨，打着雷，这天是去吴老师家学*的日子，但我一见这讨厌的坏天气，一想自己要冒雨去写字，新皮鞋还不知道弄成什么样子，于是狠下心不去了。过了几分钟，家里电话丁零零地响了起来，我一看显示屏，是吴老师，心里七上八下，但还是捂住耳朵不去管它。电话不响了，可爸爸急匆匆地跑回家来了，他一进门，见我正悠闲自在地看着电视，气呼呼地说：“你怎么没去吴老师家，打电话也不接，我们还当出了什么事，大家都急死了。”话音刚落，便拉着我去了吴老师家。我虽心不甘，情不愿，但见了爸爸，只得乖乖跟着走。
来到吴老师家，爸爸把我的事都给吴老师说了，等送走了爸爸，他从抽屉里拿出一张小纸条，又用笔专心致志地写了几行字，写完了他把纸条给了我，上面写道：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。吴老师说：“你今天就写这四句话吧。”我想：写就写吧，反正依样画葫芦，吴老师看透了我的心思，他一边教我写字，一边认真向我解释，还给我讲了个故事：
我有个表弟，今年四十多岁，年轻力壮，却一直在家苦呆着。表弟二十几岁时是一家集体企业的会计，一直干得很好，大家都尊称一声“张师傅”。企业转资后，前几年，厂里买来了电脑，这可把表弟这“乡巴老”难住了，不仅这样，厂里还与外资企业合作，邮件传真全是英文，表弟连ABCD都不知道，哪能知道写的是啥，无奈之下，他只得辞职，回家开了一家小杂货店过日子，表弟真是后悔啊，自己在以前常想着会打算盘就够，也不想多学点，直到现在，就因为跟不上形势，不继续学*，后悔也来不及了。
吴老师教我写完了整首诗，我也全明白了吴老师的用意，心中恍然大悟，真惭愧自己今日所作所为，脸顿时红得像大苹果。于是我从此发奋努力，再也没有因畏惧风雨而落下一节课，黄纸写了一叠又一叠，宣纸写了一刀有一刀，经过自己的坚持不懈，终于在比赛中有了好成绩。
“三更灯火五更鸡，也是女孩读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这四句经我修改的话成了我的座右铭，一直勉励我要好好学*，只有今天努力学*，日后才无厌无悔。吴老师送给我的这首诗成了我前进的动力，奋斗的目标！
在第十届书香大赛的号角吹响之际，博友们就早早站在起跑线上，做好“冲锋”的准备，等待着“赛跑”开始。看谁能坚持“跑”到最后，做最终的胜利者。追逐着小城说雨老师“400万”的时尚，我的寒假读书计划也新鲜出炉了。
一、阅读科普
小时候，因为妈妈经常买文学类的书，培养了我阅读文学史的兴趣，科普类接触的较少，慢慢就忽略了科普书，翻都懒得翻。后来，妈妈意识到了科普书的重要性，给我买了许多科普知识类的书，可因为小时候我就不看，现在自然不喜欢，到现在有的书还是新的，有的看了一半就放下了，有许多知识都不懂，学起来也吃力。例如：《马小跳爱科学》《*少年儿童百科全书》《沙漠奇遇》《世界未解之谜》《数理化通俗演义》等等。所以，这个寒假我要多读读科普书，增长见识，开拓视野。相信通过整个寒假的学*，我的知识一定会有所提升。
二、读背《离骚》
去年，偶然浏览心之小语的文章，看见她把《离骚》全文都背会了，很是羡慕，又听说高中课文也有一部分，就想在年前把离骚背完。第二天，爸爸就给我把《离骚》打了下来，前几天还好，每天坚持的不错，可我做事老是“三分钟热情”过去就没有了，一个星期左右，我就懒得再背了，《离骚》也被我扔到九霄云外了。趁寒假闲暇之时，我要读读背背《离骚》，争取一直坚持下去，不偷懒，不懈怠，不放弃。
三、品味名著
*来，伴随着书香大赛的开始，文苑的“名著导读周六之约”也在如火如荼地进行着。可我沉迷于时尚文学书中，不经常读名著，尤其是古典名著，感觉名著有点读不懂，可有些名著是小学生必读，我马上就要小学毕业了，那些书当然少不了。今年，妈妈带领我看了《三国演义》的电视剧，我慢慢地喜欢上了，开始读原版《三国演义》，只不过前段时间偷懒，读了一半，有开始读其他书，所以就没有再进展下去了，寒假之时，我要向林蔓学*，争取坚持把原版《三国演义》读完，这样可以学到更多的知识。
四、重温数学经典
数学，这门学科是我的弱项，成绩也不是很稳定，忽高忽低的，让人有点担心，今年，为了提高我的数学能力，妈妈为我买了许多数学书有李毓佩的《数学小眼镜》《数学司令》《数学智斗记》等，还有“经典数学”系列的《代数任我行》《你真的会＋－×÷吗》《逃不出的怪圈——圆和其他图形》，这些书虽说我以前都看过，但感觉故事情节非常吸引人，就忽略了讲解的数学知识，有些太复杂，也弄得不太明白，迷迷糊糊的，今年寒假，为了让我的数学成绩提高，在下半学期的学*更加轻松，我决定把每一本数学书都“啃”透，我相信，只要自己努力大步向前，就没有过不去的坎儿！
寒假，正在轻轻召唤着我，慢慢向我走*。这个寒假，我相信：有了书香的陪伴，阅读的滋养，这个冬天，我一定会过的非常充实、快乐！
我爱读书。书籍好比一位导游，带我欣赏祖国的大好河山。书籍仿佛是一位历史讲解员，使我了解自己祖国的悠久历史。书籍又如我的良师益友，不断给予我知识，让我的人生更加美好。
书，它是一位导游，带我到神州各地，祖国众多的名胜古迹与壮丽山川使人悠然向往。使我更了解我的祖国：她广阔、美丽，是最可爱的地方。
书，仿佛是位历史讲解员。上溯数千年前，把我带到遥远的古代，使我为祖国悠久的历史感到自豪；使我为在这块文明的国土上生活的勇敢、聪慧的人民感到了骄傲。
书，它更是我的良师益友。它启迪了我，不断给予我知识。从一个个简单的拼音字母开始，一直到一篇篇包含人生哲理的'文章。就这样，读书提高了我的语文水*，我的作文也经常被老师当作范文在班上朗读。
读书给我带来的不仅仅只是知识，还教会了我如何区别善恶。因为有它，我从以前那个不知道自己人生目标的幼稚小男孩，转变为现已明确自己人生目标，并为之奋斗的小少年。为了翻开我人生中崭新的一页，也为了祖国美好的明天，我要努力进取，也会更努力读书。
在漫长的人生道路上和无涯的科学海洋中，只有知识才能给予我力量，并使我未来的人生更美好。
读书，让人生更美好。
我是一个爱读书的小男孩，每当放假的'时候，我就在书香天国中穿梭，有一件关于读书的小事，让我记忆犹新。
有一次，我去姥姥家玩，在公园里的一个凉亭下，看到了一位老奶奶，戴着老花镜，穿着一身靓丽的衣服，十分引人注目，但让人疑惑不解的是老奶奶却捧着一本厚厚的字典，翻来翻去，看那本字典已经有些年头了，但依然保存完好，我的好奇心立刻被揪了上来，连忙上前问道：“可以告诉我你在查找什么呢？”一位小哥哥跑上前，悄悄地对我说：“还不是为了回头率嘛！”老奶奶露出了慈祥的笑容，指了指花白的头发，说：“我都这么大岁数了，还要什么回头率呀！我只不过是在争取时间罢了，活到老，学到老，是我一生崇拜的名言，书是人类进步的阶梯，从书中我们可以学到很多的知识”我愣住了，老人都有读书学*的意识，为什么我们作为祖国的花朵就能比老人还差吗？
通过这件小事，我更加了解了读书的意义，不仅是上一代对我们的期盼，还为了我们自身的素质的提高，但是最重要的是我们要坚持持之以恒，希望全世界各个角落都有栋梁之材，把读书的*惯延伸到每个家庭！
新的一天又开始了，呼吸着新鲜的空气，沐浴着明媚的阳光，我们惬意地行走在清风里，闲庭信步，轻松释然，这是一种多么美好的享受啊！而读书，更是一种精神的散步，更能让人享受到神游的快乐。
享受读书，我要从我读过的一篇文章说起。那文章的.题目就叫：《马背上的小红军》。
这篇文章主要讲的是：一位名叫陈赓的老红军在过荒无人烟的草地时，不小心掉队了，他牵着一匹马一步一步朝前走着。忽然看到了一个小红军跟自己一样也掉队了。陈赓同志牵过自己的马让小红军骑，可那位小红军却说：“我的体力比你强多了，还是你骑吧。”陈赓同志又从食物袋里取出一小包青稞面给那个小红色军，可小红军拍拍自己背着的食物袋说：“你看，鼓鼓的。我的食物比你的多多了。青稞面还是留着自己吃吧。”陈赓同志被小红军说服了，只好骑上马走了。走着走着，陈赓一想：“不对，我好象上当了。”他立刻调转马头，回去找那个小红军。可等他找到小红军时，小红军已经倒在了地上。陈赓同志费力地把小红军抱到马背上，不小心碰到了小红军的食物袋，陈赓同志掏出来一看，里面装的是一块烧得发黑的牛膝盖骨，这时小红军已经停止了呼吸。
读完这篇文章我已经泪流满面，因为我被小红军为他人着想的精神深深的感动了。我是家里的独生女，很多东西都是自己一个人享受，从不和他人分享，自私自利。读了这篇文章之后，小红军的精神令我深深地感动，也让我感到深深的惭愧。从今以后我要学*小红军舍己为人、乐于奉献的精神，走好人生的每一步！
同学们，多读书吧，享受源于读书，让我们一起来享受读书的味道，做个纯粹的读书人！
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书。“书犹药也，善读之可以医愚”这是汉朝刘向眼中的书。而我心目中的书则是我的.良师益友。迷茫时，它会为我指点迷津，伤心时，它会帮我驱走烦恼，开心时，它也会与我共享同乐，可以说，书和我是一对形影不离的好朋友。
书是伴我成长的密友，我时时刻刻都离不开它。当我刚牙牙学语的时候，我就喜欢躺在妈妈的怀里听她给我讲故事。渐渐地当我长大一点，上了幼儿园，我爱看《幼儿启蒙》、《白雪公主和七个小矮人》等书，从中我认识了丑小鸭，白雪公主等人物，我常常被里面精彩的故事情节深深地吸引。当我上了小学一年级时，我差不多可以看完一本带拼音的书，再大了一点，懂的字也多了，遇到不懂的字还可以查字典，所以可以看完一整本书，《十万个为什么》、《三国演义》、《三毛流浪记》……一部部著作，让我增长了不少知识，结识了许多历史人物。知道了关羽的忠义和骄傲，认识了赵子龙的豪气；爱丽丝的幻想世界让我着迷，三毛的悲惨生活更让我揪心……每读一本书就是我思想上的一次成长史，书不正是我成长的阶梯吗?
读书可以医愚，但在于我，读书还可以治痛。有一次，我动了一个小手术，医生用了麻药，麻醉过后，痛得要命。爸爸妈妈让我吃苹果、看电视，绞尽脑汁想分散我的注意力，但我的痛苦依然如故。正在无计可施时，外婆灵机一动，把我喜欢看的一本书递给我，我专心致志地看了起来，主人公白眉儿是一只半狗半豺的动物，当我看到它率领豺群打败狼群的时候，我也高兴；看到白眉儿被赶出豺群，我也伤心；当它与老黑狗黑虎打架的时候，我也紧张得咽口水……就这样，一捧起书，我就沉浸在书海中，书像一剂良药，消除了我的痛苦。
书是无尽的源泉，在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是温馨的宁静，总之一句话，与书为伴，其乐无穷!
我的兴趣有很多，其中有打篮球、乒乓球、读书、看书等很多爱好，书就像知识，能让我看到很多看不到的东西。
我非常喜欢读书，所以我要把一本书看上好几遍，读上好几遍，并不能读懂，读上两遍，能知道其中的道理，读上三遍，能掌握这本书的中心思想和其中的道理，这本书的含义和意义。有一次，记得在班上，有几位优秀同学在比谁读的书，家里的书多，我想他们肯定比我多读书，那他们家里的书应该有很多吧。
高尔基说过‘书是人类进步的阶梯’。书永远都陪伴着你，春天读书时，能闻见花的清香，夏天读书时，能听见鸣叫的声音，秋天读书时，能听见秋雨叮叮咚咚地响着，冬天读书时，能看见雪花落在大地上，读了书，它能让你知道许许多多的启示和道理，还有你想不到的东西。比如书能让我懂得什么是父爱，什么是母爱，懂得什么才是对的，什么才是错的。什么才是好的，什么才是坏的。这就是书的无穷力量。
什么时间才是真正的读书好时光，那就是在早晨和中的时候，因为在早晨读书，脑子能够帮你记住在早晨读的`内容，在中午时，每当一放学回到家时，吃完中午饭，剩下很多宝贵的时间，就是让你读书写字和睡觉的时候，如果放了假，我会拼命写完作业，其它的时间，就可以随心所欲的看书和读书了。
书，能告诉我们很多道理，而且我们还能学到作者写作的一些手法等好处。在*几天，我妈妈给我订了一套初中生语文新课标必读，里面很多都是告诉我们道理的，比如【伊索寓言】、【爱的教育】、【童年】和法布尔的【昆虫记】、奥斯特洛夫斯基的【钢铁是怎样炼成的】。
我不仅爱看书，我还喜欢作者写的手法。我还要多看书，让我对书更有见识。
“世上无难事，只怕有心人。”这一句名言是我受到了很大的启发，并且一直激励着我。因为，它又成为我的座右铭。
那一天，刚好碰到了国庆七天长假。所以，爸爸妈妈决定带我和弟弟去石夫人登山。
在早上八点，我们一家人来到了山脚下准备登山。正好下起了绵绵细雨，我心里想：太棒了!下雨了。下吧!下吧!下的越大越好，这样我们就不用登山了。弟弟也像我一样，那么的`开心。可是爸爸却说：“雨下得越大，我们就要去登山，要有征服大自然的精神。”“啊?不会吧!”我和弟弟异口同声地叫了起来。我呆呆地站在原地不动，我仰望着耸立在眼前：高不可攀的石夫人，我又看了看湿淋淋的地，我心里想：这么高的山，这没事的地怎么走呀?只要一不小心就会摔倒了。可是爸爸妈妈已经向石夫人“进攻”了，我们姐弟俩也只好跟着他们往大山走去。
弯弯曲曲的山路崎岖不*，比我们*时的路难走多了。好不容易我们才走到了半山腰雨也停了，可是我已经累得气喘吁吁了。好累呀!望着高高的山，真想放弃往回走啊!于是我放慢了脚步，就在这时候，妈妈似乎看出了我心思，走到我跟前说：“宝贝，你想放弃吗?有一名言是这样说的：世上无难事，只怕有心人。只要你有恒心，坚持不懈，才能够战胜困难，取得成功。知道了吗?”我听了惭愧地点了点头，再次鼓起勇气一步一步向山顶走去。
经过我们的努力，终于走上了山顶，虽然很累，但是我的心里还是美滋滋的。我情不自禁地对着天空大声喊“我成功了”此时山谷回荡着我的声音，让我感到了成功的快乐。
通过这件事，我明白了一个道理：只要你努力付出了，就会得到回报。从此，“世上无难事，只怕有心人”。这句名言成为了我的座右铭。
我读书老是“一气呵成”，以“光乘音刹”之速读下一本书，留下一个印象来；回过头来，再一次一个字一个标点的细品，每当这时，我往往会发现许多未注意的地方，如有些段句还记错了，记掉了，脑中印象随之而变，且愈来愈清晰；三次再读，印象就确定下来了，愈读愈熟，最后的结果往往是将大段或全文熟记甚至能熟背下来，这时，一本书就已经被揣熟了。
书中自有千钟粟，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。古人如此诱惑着人们去读书人们还常说，开卷有益，当今的大思想家们也个个赞誉读书的种种好处，把书籍比作人类的好友，比做面包，比作进化的阶梯。可见读书使人们摆脱物质的工具，使人们净化自身的利器，使人们提高自我素养的捷径。
书籍汇集了人类的智慧把先人的经验和知识代代相传下去使后人能够站在巨人的肩上看这错综复杂的世界。*作为知识的载体，是人类文明的一个标志。
许许多多的读书人也是在通过先人或者别的作家的大量的著作后才有了自己的作品逐渐形成了自己的思想，如伟大的哲学家马克思，他在太难过度古典英国经济学家，法，英等国的空想的社会学家，德国古典的著作后仔细研究，写成了伟大的著作《政治经济学批判》《哥达纲领批领》等等。没有先人的积淀，没有通过大量的阅读形成的文化底蕴，你如何去发现新的东西，如何去看到自己清晰的想法?正所谓读书破万卷，下笔如有神。
考完试，开卷即有益吗，当然答案是否定的。一个人的生命是有限的，悠闲地生命显然无法读完无限的书籍，而且无线的书籍并非截有益，所以应有选择的读书。读书也应讲究方法，一本好书会唤起一代人的觉醒。
读书使人们生活中的一个重要主城部分，使人们提高自生素养最为直接的途径，所以要提倡读好书，好读书。
读书，是我们求学生涯中极其重要的一种本能；是我们人生中不可或缺的一位知心好友；是我们忙里偷闲时最能享受的一件趣事；是我们闲来无事时的随身伴侣。读书，其实蕴藏着许多特别的乐趣，而这些乐趣，只要你用心认真去体会，就能了解“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的道理。
每当我无聊时，总是会随手拿起身旁的任何一本书，慢慢享受沉浸到读书世界的种种乐趣。一般人，总是会把读书视为一种苦痛痛苦，甚至是一种折磨。但是，人生有不计其数的求学时间时间，又何必以一种负面的态度，来看待读书呢？我常常利用琐碎时间，自得其乐地沉醉于书中乐园，彷彿自己也是书中的一位主角似的，这种感觉不是很棒吗？不要以为读书跟地狱是画上等号的，只要你有心，想要读好书，一定能学到、吸收到更多新知，也能更开心、更有效率的读好书！
读书的乐趣，不只侷限于课内书，忙里偷闲时，读一点乌龙笑料的书，提起精神；茶余饭后，看一些知识性的书，吸收新知；无所事事时，随兴拿起侦探小说，学*如何像福尔摩斯，办案疾如闪电，推理精确完善，不是很令人愉悦吗？选择自己喜欢的书，埋进书海中，一定会让你永身难忘的！
如果只是一味的建筑空中阁楼，不停地说自己没办法达成读书的目标，那想达成这个目标只会望尘莫及、遥遥无期了。只要我们抱持正面思考态度，读书，已不 再是难以顺遂的人生道路。但，做任何事总会有第一次，只有经历过风风雨雨，才能看到缤纷的彩虹。读书也是如此，唯有急起直追努力弥补以前不爱读书的个性， 一步一脚印，脚踏实地迈向读书的道路，成功喜爱阅读之心必定指日可待。
我爱看书，就像海边的娃娃爱水，就像山上的娃娃爱石头，像森林里的娃娃爱树一样。很小时我便喜欢上书了。我从书中知道了一个个美丽的故事，学到了许许多多的知识，每一个故事都能告诉我们做人的道理，因此，我总喜欢与它是形意不离。
如果你到我房间里来，打开门你就会看见一座用书堆起来的小山，这是我的最爱。有《十万个为什么》、有《三国演义》等等许多好书。每次父母问我想要什么礼物时，我都不暇思索地说：“书”！
记得有一次妈妈带我去图书馆看书，刚进门我就像饿虎扑食一般扑向书架。我左挑右选看中了一本法布尔的《昆虫记》，就迫不急待地打开书。它向我展示了一个五彩缤纷的昆虫世界：有闪闪发光的萤火虫；有爬得很慢的蜗牛；有绿色杀手螳螂；有草原清道夫屎壳郎；有恐怖杀手狼蛛；还有勤劳的小蜜蜂。一个小时过去了，二个小时过去了……我看得津津有味，如痴如醉，不知渴也不知饿更不知道天色已渐渐暗下来了，最后在妈妈下最后通牒时才恋恋不舍的离开。
《西顿动物记》又向我描绘了多彩的动物世界：有威武高大的熊；有轻巧灵敏的春田狐；有为了保护自己的同伴而不惜牺牲的乌鸦首领―银斑；有勇敢无畏的野猪；还有一只有情有义的狼。我为其中的动物时而感动、敬佩或欣喜若狂，时而痛苦、悲伤或叹息……由于我经常沉浸在故事情节中，不知时间过的飞速。“再看十分钟”，“再看五分钟”……，每晚都在与妈妈一次又一次讨价还价中不得不把书放在忱边，然后意犹为尽的睡去。
书你是我的好伙伴！是我们的知识宝库，让我们一起打开阅读的旅程吧！
“外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。”程颐曾这么说过。
书籍如街头的昏黄灯光，照亮了人生前方坎坷的路，让人生愈加精彩。浩瀚的知识海洋中，我们寻寻觅觅，丰富了我们的人生。但是，我们也会逐渐看清自己的渺小与空虚，才会懂得更加的奋发图强世间的一切：功名，利禄，总会被时间锈上青斑，唯有书籍的内涵会在时间的沉淀下显现出它闪耀的光芒。
古人有云：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”足见先辈对读书的重视。中华上下五千年灿烂光辉的历史，古人留下了无数珍贵的典籍，我们怎能不去珍惜和学*，怎能不热爱读书？但时代的发展带来了科技的空前繁荣，人们与书的关系越来越受到隔膜，越来越多的人在快节奏的生活中迷失了自己，忘记了最初的读书带来的宁静。我们如果与书籍脱轨，就会被文化抛弃，将难以得到持续的发展。所以，让我们在生活中记得拿起一本书，让读书成为*惯，并在*惯中放慢生活的脚步吧。
书是良师，书是益友，书让我知道了“凄凄惨惨戚戚”的悲哀，书让我明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的艰辛，书让我知晓了“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的欢悦，书让我懂得了“海上生明月，天涯共此时”的情怀，书让我理解了”少壮不努力，老大徒伤悲”的勉励。因为有了书，我的生活才显现出了精彩。
在我想要放弃的时候，书教会我“一夫当关，万夫莫开”的勇气，在我遇到挫折的时候，书教会我“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”的坚持，在我目光短浅，妄自尊大的时候，书教会我“未出土时先有节，已到凌云仍虚心”的谦卑。蓦然回首，在无知无觉间，书已伴随了我十四年，也足足鞭策了我十四年，书教会我的点点滴滴的道理，展现在我眼前的点点滴滴的事迹，将会成为我生命中最璀璨的星辰。
人生的道路时刻都离不开书籍，它指引我们前进的方向，明确我们奋斗的目标。改变我们生活的态度，让我们领悟了生命的真谛，也让我们在前进中更加努力，积累生命的经验，探索人生的意义。人生的精彩，需要我们一点一滴地慢慢挖掘，而书籍就是我们探寻生命精彩的工具。
倘若前行，倘若珍惜，读书吧，让我们的生命更精彩。
——读书作文400字 (菁华15篇)
从小到大，书，总是伴着我的成长。不论是严寒酷暑，还是春夏秋冬，我们都离开不了书，书总是陪伴在我们身边，所以，书，陪伴我们成长，甚至会陪伴我们一生！
并且我家里有许许多多的'书籍，都是我爱看的，有可以扩展知识的，又可以休闲的时候看到，有的是可以有关于*常可以读到一些课外知识的书，比如说有关于草药的书，有关于急救的书，整整装满了一个书柜呢，而且书的种类多种多样，有爸爸妈妈看的，有我看的，都是隔开来的，所以找书的时候很好找，在我想要看书的时候，就立马可以看到书了！
读书的好处有许许多多，比如说可以开括我们的视野，提高我们的写作水*，还比如说书有时是是最好的良伴，心情不好时，可以看书调适心情。*常也可以看些书增加自己的气质与修养，所以说看书是一件很好的事情，我们*时要多看看书，才可以让自己的知识提高，总的来说，看书是一件不管对谁都很好！
我最喜欢的一本书就是《钢铁是怎么样炼成的》。还没看是我觉得看不懂，因为它是一本名著，所以有可能很高深，我看不懂，可是只要看到后来，你就会明白了，这是一本教会我们如何在逆境中学会坚强的书，我也要学*书中的主角，做一个像他一样的人。所以，这本书对我来说帮助很大，也对我非常的有益！
书，陪伴了我的一生！
外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。——题记
书是一位充满智慧的老人，书是一把万能的钥匙，书是前进时的动力。我喜欢读书，它给我带来了趣味的启示。
我初次接触书，是五六岁的时。那时母亲给我买了一本《格林童话》，由于那时还小，认识的字不多，我就让母亲读给我听。当她把整本书读完时，我仍意犹未尽，于是让母亲再次给我读。母亲问：“为什么要再读一遍？”我回答：“那本书里的故事太有趣了。”就在那时，我感到了书中的乐趣和启示。
作为一个伟大的“吃货”，我在美味的食物和书面前，却会毫不犹豫地选择书。由于我觉得在书中所得到的营养远远多于食物。上中学后，我学到了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的广阔胸怀，学到了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的`雄心壮志。在书中，我与名人成为挚友，他们给予我知识和启示。
读书让我受益良多，让我的阅读水*有所提高，开阔了我的视野。暖暖的阳光，捧一杯奶茶，拿一本书来读，享受它给你带来的幸福和快乐吧！
乐趣是一种玩耍时的欢笑，乐趣是骑车时的尖叫，乐趣是谈话时的柔声细语，我的童年是充满欢乐的。但我的乐趣是读课外书。
就在星期六我早早地把作业做完。于是我马上捧起《查理九世》坐在床上津津有味地看了起来，只见我在床上哈哈大笑。我打开书拿出解谜卡开始看了。看着看着突然主角有危险了，我马上紧张了起来，心怕主角被坏人捉到，终于主角脱离危险了我的心情也放松了下来。这时坏人被主角打败了，主角高兴的'笑了，我也跟着笑了。没过一会儿谜题来了，我也不示弱马上动起了脑筋帮助主角想起了谜题，终于我把谜题解开了，我又开始看了，这时主角判断出了问题，我马上皱起眉头想着下一步主角会怎么做，会不会遇到坏人，这时主角纠正了错误走了另一个方向，我不在皱着眉头，而是把赞扬的目光投向了主角，时间过得真快，还差一点就要看完了，主角也把谜题解开了，原来是一场误会，主角把警察当成了坏人，我不由的哈哈大笑。到了晚上我又把从书中学到的魔术表演给了妈妈看，只见妈妈投来肯定的目光，还不停的夸奖我。看书真有趣。
书中的乐趣是无尽的，在书中我有了快乐，还学到了知识。就在不知不觉中看书成了我的乐趣。
书给给了我智慧和知识，也给了我力量和勇气。我从小就十分喜爱书籍和书结下了不解之缘。我把书当做不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样爱不释手。在我的房间里，放着一个大书柜，上面放的都是我喜爱的书。每逢我取的成绩时，父母亲问我要什么礼物，我都会脱口而出，“书，送我喜欢的书。”读书的时候我会沉浸其中。
读书能让我成为一个博学多才的人。有一次语文课上，老师在给我们将悠久的历史文化。冷不丁的问了一个问题，*古代的四大发明是什么。原本十分热闹的教室，瞬间变得鸦雀无声。而我却清楚的记得我看过一本《*历史》上记载着四大发明分别是：造纸术。火药。指南针。活字印刷。当我响亮的回答出后，老师问我你是怎么知道的。我回答道：我是从书中了解的。老师最后说：好好读书很有有益的。
读书不仅能增长知识，对我们的写作也很有帮助。读了几本优秀作文大全，写起作文以来也轻松了许多，作文水*也提高了。读好书还能让我树立正确的人生观，遇到困难不退缩，要有毅力去战胜困难，这是我从《钢铁是怎样炼成的》一书中受到的启发。
“书是知识的海洋”。书里五彩斑斓的世界吸引我们走*他，亲*他。
读书时心灵的清静可以和品茶联系在一起，它会让你忘记烦恼，忘记忧伤，让你的灵魂在弥散的书香中得到洗礼。
我虽然不是特别会读书的人，但是这并不妨碍我对书的热爱。有时，在读书中若是遇到自己特别喜欢的就会把它记在心上，或者做个笔记。在我的精神世界里，书是避雨亭，是温泉，是港湾。
当我被现实生活所折磨时，书动情地鼓励我，它热情洋溢地高呼：“不用怕，什么也无法抗拒一轮初升的太阳！”它告诫我“害怕失败的心里比失败本身还要可怕一万倍呢！”它满怀期待的鼓励：“两次同样的失败不能说明什么，两次同样的成功只会让你浪费时光！”它心潮澎湃地引导：“当别人在温暖的小巢里满意地笑着时，我们需要不远万里奔向沸腾的海洋！”每当此时，书便燃起我的斗志，鼓起我的勇气，把我置身于万丈瀑布之巅，以“排山倒海”之势让我扑向我的生活！
书与茶一样，让我在沁人心脾的美丽的'芬香中找到了自己精神的家园，在阳光下接**神的洗礼。
走在生活的小径上，我不慌张，也不迷惘，我*静却快乐地走着。因为心灵深处，始终有一扇门向我敞开着，那是我一生的家啊！
书，你是多么地圣洁，多么地无私。正因为有你，我的生活才多姿多彩，正因为有你，我才有无穷无尽的思想源泉！
古人云：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”展书而读，书中故事，书中智慧，都可尽收眼底，直入心灵，令我感到其乐无穷。
书是一位见多识广的'老者。带我听到了斯巴达克农民起义的怒吼，*第一颗原子弹爆炸时的轰响，北京申奥成功的欢呼；带我看到了桃源三兄弟的结义，一百八十位梁山好汉的大聚义，新*成立时*前冉冉升起的*。他同我畅泳于历史的海洋中，使我开阔了眼界。
书是一位和蔼可亲的老师。《绿野仙踪》的勇敢，《海浪》的顽强，《茶花女》的生命之宝贵。在《钢铁是怎样炼成的》中的保尔身上；懂得了生命的意义；在《爱的教育》中感受到了亲情与友情的美好；在《高老头》中痛恨了拜金主义的种种罪恶。他教会我们如何去面对人情世故，令我感受到人生之路曲曲折折，生活之歌无穷无尽。
书是一个梦想的开始。当《安徒生童话》中的丑小鸭变成令人艳羡的白天鹅展翅高飞时，是否认为自己也可以像它一样克服逆境；当《西游记》中的唐僧师徒四人历经磨难取得真经时，是否希望自己也可以像他们一样坚持不懈；当《海底两万里》中的尼摩船长毅然将金银财宝献给殖民地人民时，是否期待自己也可以像他一样为他人的痛苦而忧伤。他将我带入那个精彩纷呈的世界，让我也成为书中的主角。
因此，读书其乐无穷。我想，凡爱读书者，都不难了悟。
星期四是四年级的家长开放日。第三、四节课，我们在阶梯教室举行了读书节汇报演出。
随着“哗哗”的雨声，课本剧《红岩》开始了。我把*举在胸前，在队列里站得直直的，眼睛直视前方，但余光不时偷偷瞄着舞台。黄嘉怡和黄亿撑着一把雨伞上来了，用那可爱的童声对白，把故事拉开了序幕。
邓宇轩穿着满是“血“的衬衣，深情而坚定地望着远方，林特务（林海澄）挥动着“皮鞭”，皮鞭“啪啪”作响，一鞭一鞭得打着邓宇轩，他戴着的铁链在晃动。
进入高潮了，全场不知被一种什么气氛笼罩了。“我的自—白—书。任——脚下响着—沉重的 铁镣。”“任脚下 响着沉重的铁镣。”我们跟着说。“任 你把皮鞭举得高高……”…我感到一股神奇的.力量震撼着我的心灵，每个字都如此吸引我。
邓宇轩甩纸和笔的样子棒极了，他的动作让我想起了陈然叔叔的忠诚，甚至忘了戏还在上演。“对，他们的精神永远活在我们心中。”这句话我叫得最响。
虽然我很喜欢舞蹈节目。也很喜欢合唱和小品，但我最喜欢的却是课本剧，连我也不知道为什么。
唐朝诗人杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神。”书是人类思想的宝库。因此，读书给予我许多的快乐。
说读书的快乐，那可是三天三夜也说不完。在这里，就讲一个具有代表性的。
记得上次，爸爸妈妈去亲戚家拜访，而正在津津有味的看书的我可是犹如晴天霹雳，头上飘来了一大片乌云。我拖拖拉拉的跟着父母一起来到了亲戚家，我可是一个机灵鬼，一到亲戚家便开始像狗鼻子一样子到处寻找数的那种特有的味道，这不。我出半个时辰，我便找到了许多值得一看的书。我的心情立刻大雨转晴，满面笑容的我又回来了。
我如狼似虎地抄起一束书就读了起来。看着看着，便如从爱丽丝漫游仙境中的主人公一般，仿佛置身在书中的世界一样。渐渐的，我忘记了一切，手不酸了，腰不疼了，我才我已经沾了5个小时之多，此乃神人也！虽然我的全身都在痛，但是我还是对那些书如老鼠爱大米般，真想再次扑上去，继续读书。我认为能读到我喜欢的书，我便可以从阴转到晴，这就是我读书的快乐。
书不仅给我带来了快乐，还可以带给我知识与智慧，通过读哲学，得知许多道理；通过读科普，得知许多科技是非常先进的。通过读爱国主义，得知*的来之不易。读书让我的情感更加的丰富。
如果说书市一块磁铁，那我就好比一块铁片，时每秒都在被书吸引住。或许这就是我读书的快乐吧！
前几天，许老师从图书馆借了许多书，让我们每人挑一本自己喜欢的，我挑了一本《木偶奇遇记》。
《木偶奇遇记》主要讲的`是一个青年做了一个木偶，这个青年把木偶当做自己的孩子一样看待，还给这个木偶起了一个名字，叫匹诺曹。有一天，这个青年到别的地方去了，匹诺曹碰着了小仙女，小仙女给了匹诺曹一个生命，因为匹诺曹撒谎鼻子变得老长，有二三十米。天哪！我忍不住笑了起来，那得有多长啊！后来，小仙女让乌鸦帮他啄掉了长鼻子，并告诉他再也不许撒谎了。
匹诺曹又和一个叫维多利的小男孩来到了一个小岛上，结果他们全都被变成了驴，让人扔进了大海里，匹诺曹晕了过去。等他醒来后，发现自己变成了一个真正的人，这时候他已经长大了。
结果，他又被鲸鱼吃到了肚子里。他在鲸鱼的肚子里走呀走呀，突然，他看见了一丝亮光，他越走光线越亮，呀！有一个长着白胡子的老头，原来他就是当年制造自己的那个青年，他们高兴极了。他们往外走，一下子被鲸鱼喷了出去，他们就幸福地生活在一起了！
看着这本书，我一会儿为匹诺曹的命运担心，一会儿为他们的团聚而高兴，这就是读书的乐趣吧！我以后还想读更多更好看的书！
读书是人们生活中不可缺少的一部分，高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。杜甫也曾说过：读书破万卷，下笔如有神。我们小学生就更应该爱读书，读好书，将来成为祖国的栋梁之才。
书，赋予我知识，赋予我智慧，看书使我了解到罗贯中的《三国演义》中诸葛亮的智慧，巴金爷爷见过如鸟的天堂一样热闹的大榕树，朱自清爷爷笔下那美丽的景色。童话中那娇小的身躯，那张如仙女一般的脸，灰姑娘的.水晶鞋，那坚强的心灵，那悲惨的经历，那过人的才智，那愚蠢的选择，这些事让我懂得不少的人生哲理。 在书的海洋中与诗为友是最庆幸的事。陆游在“死去元知万事空，但悲不见九州同。”中表现出他那强烈爱国的思想感情深深打动了我。苏轼的“不识庐山真面目，只缘生在此山中。”那让人不得不对庐山产生疑惑。体会到李白的“举头望明月，低头思故乡”的思念家人的感情。孟郊的“慈母手中线，游子身上衣。”爱母之心与念母之心。王安石的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”那兴奋的心情…… 书使我懂得人生的哲理，打开书，使我进入书中那迷人的情景。合上书，还可以细细回味书中那有去的故事，我爱看书。
说到读书，就有人开始摇头：;读书，真的很苦呀！;是的，读书并不是一件轻松容易的事情。它需要动脑，用心，还要有毅力。不过读书也充满乐趣，读一本好书，就像是在和高尚的人对话：
我从小就非常喜欢读书，和书结下了不解之缘。我把书当我自己成长中不可缺少的营养品。看见书，我就像饥饿的人扑在面包上一样，爱不释手。爸妈给我的零花钱，我*时舍不得花，总是积攒起来买书。星期天我到书店看书，经常天过晌午还舍不得离开。过生日时，爸爸妈 妈送我礼物，我总是不假思索地说：如果送礼物，那就只要书！
我的房间里摆放着两个大书柜，里面全是我自己的书。从小小的连环画到大大的'百科全书；从薄薄的故事书读本到厚厚的格林童话；从浅易的寓言童话到深奥的&ldqu;大部头&rdqu;名著，应有尽有。*时，很少和朋友们出去玩耍，总是一个人静静地在书房里读书，畅游于书的海洋：高兴处，情不自禁的手舞足蹈；伤心处，不由自主的落泪；幽默处，常常止不住的开怀大笑；优美处，细细回味后就动笔摘录。书就像一位智者，启迪我成长，又如真诚的朋友，教我做人。
我爱读书，就像蜜蜂一样，在花园里不知疲倦的飞来飞去。来吧，！同学们！让我们一起步入书的海洋，一起享受阅读冲浪的乐趣吧!
书，是人类进步的阶梯。在我们的生活中，少不了书的陪伴。书就像是自己的伙伴，和你在书的海洋中玩耍；书就像是自己的老师，教导着你的思想；书就像是自己的父母，教育着你怎样做才是对的；书就像是一位医生，在你思想不正确的时候，帮你调整过来；书就像是一位"无声的老师",让你知道很多的知识；书就像是一位名人，看着书就像和名人讲话；书就像是一名收集员，里面聚集了从古到今的所有内容，让我们了解了很多……下面，就让我们走进我的读书生活吧！
在不同的时候，读不同的书。而我小时候却又读着什么样的书呢？我会选择一些连环画，童话故事和优秀的文学作品。那些书会让我们知道，什么是美什么是丑，什么是真什么是假，什么是善什么是恶，什么样的人生才是有价值的，什么样的感情才是美好的，什么样的文章才是真正出色的文章。
随着慢慢地长大，我会选读一些名人传记、四大名著之类的。可以让我们认识到领袖人物、爱国先贤和科学家的足迹、奋斗历程和光辉业绩，展现出他们的高尚情操和执著追求，这类书激励了一代又一代的人。除了这些，科普类的书可以让我们插上幻想的翅膀，去探索大自然的奥秘，工具书也可以帮助我们解决问题。
这就是我的'读书生活，我们可以用有限的时间去读更多的好书，去获取更多的知识。
一提到书，有些人就会头昏脑胀。书中的那些烦琐的语句，冗长的故事情节，一读就得花上好几天，还不如看电视来得简单养眼，还不如音乐来得轻松自在。而我恰恰相反，偏偏钟情于书。在一个幽静的下午，倒上一杯水，坐在沙发上独自沉浸于书的海洋，这可是一种高雅的享受啊！
我从小就养成了*看书的*惯，是“少壮不努力，老大徒伤悲”这句哲理教育了我。日复一日，年复一年，时间长了，更是让我受益匪浅。朋友，姐妹劝我出去玩，我总是纹丝不动。江山易改，本性难移嘛！谁又能像我一样知道“坐拥书城其中的欢笑和惬意呢？它给我的是一份真诚的坦然和心灵的净化。
在风雨交加的日子里，我捧读书本思绪万千。联想到书中提到的世间万物：那会发光的星星；那照亮我们前进路的太阳；那纯净、皎洁的月亮；那青山绿水，花鸟草虫，那山山水水，芸芸众生；那西坠的夕阳，绚丽的晚霞——————任自己的思绪发扬游荡，任自己的思想飞驰狂奔，直到黑暗弥漫整个天空，清幽的月光不知不觉中投到了我的身上——————
今天，我校邀请到了著名的儿童文学作家秦文君老师来演讲，著名到底是著名的，演讲水*那是相当的棒，时不长地逗得我们开怀大笑，但演讲的主题是明确的，那就是阅读的乐趣。演讲中不乏有些小故事，每个都告诉了我们阅读的重要性，必须性与乐趣，在笑后又有一股回味，令人受益非浅。也许，这便是秦文君老师的魅力所在吧！那两句“生活因阅读而精彩。”“成功只在半路上。”更耐人寻味，这次演讲我学会了许多，也收获了许多。
读什么书，好书还是坏书，文学类还是科普类，卡通书还是世界名著，适合的还是自己的能力所达不到的。那么多书，你总不能见书就读，一定得要有选择性地读书，将书读透，读懂，你便会看见它内在的，真正的东西，看书，虽然看到的只是肤浅而无聊的白纸黑字，但它却有着无穷的'乐趣，仔细读细细品味，便能挖掘出埋藏在最深处的乐趣。
适合的才是最好的，对于一个人来说，阅读的适合与物质方面的一样重要，也许中学生的理解能力只能读小学四五年级的文章，而三年级的却能阅读得了中学水准的文言文，单永远都不变的还是那句话：适合的才是最好的。
“生活因阅读而精彩。”“成功只在半路上。”阅读是生活的一部分。
书多种多样，种类繁多，它们一直陪伴在我们左右，它们既是朋友，也是老师，它们无私奉献，却不求回报。
书本是每一个学子所必须拥有的，读书也是学子们的第一要务，古人云：“读万卷书，行万里路”，足可见古人对读书的看法，古人认为“开卷有益”，这是不错的，我认为书不可一日不读，读书是学*和理解的重要过程，我们要善于读书，好读书，读好书。俗语说的好“书读百遍，其义自现”，只有认真理解品读，才可以理解书本或文章的意义所在，提高自己的写作水*。
书本里，汇聚了大量有用的信息，我们可以通过书本，丰富自己的知识，了解一些我们不知道的事情。书是我们的精神食粮，我们可以一天不吃饭，但不可一天不读书。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，说明读阅书本要勤奋，在生活中要勤读书，方可见多识广，提高自身文化水*。
俗话说：“腹有诗书气自华”，只有博览群书，才得以出人头地，我们一定要多多读书，出人头地，争得荣耀，为未来打下坚实的基础。
书本蕴藏着丰富的知识宝藏，等着我们去探索，去遨游，去品味书香，以获得更多的知识！去书的世界里遨游吧！
——读书的作文 (菁华15篇)
老师、同学们：
大家好！
今天我站在这里参加读书博学之星评选的演讲，虽然我从幼儿园中班开始在父母的鼓励和引导下，一直坚持读书，但和其它知识渊博的同学相比，还是自愧不如。
读书是人类进步的阶梯，从书中我学到了各种知识。《十万个为什么》教给我许多科学知识，《假如给我三天光明》让我学会了感恩，《伊索寓言》让我明白了很多道理，《闪闪的红星》让我知道了*革命的艰苦，新*的来之不易。
我不但喜欢读书，还喜欢买书。父母也非常支持我的做法，每个月都会买几本书送给我，我现在已经有了几百本的藏书了。
读书不但丰富了我的知识，还教育我如何做人，从中我学会了尊重、自爱、宽容、坚持。
书是我快乐的源泉，我爱读书！
谢谢！
有时我喜欢看一些动画书和漫画书，虽然它们对学*没有太多的用处，但是我觉得对于认字还是有帮助的。因为我看这些书的时候都是一个字一个字的认读，不认识的就问妈妈，这样我就认识了更多的生字，不过我还是写不来，下次试试把认识的字动手来写写看。
所以我建议小朋友们在*时不仅要看课本书，也可以看看课外书，它可以增长见识，也可以认识新字哦！
书，被高尔基比喻**类进步的阶梯，书，被莎士比亚比喻成全世界的营养品，书，被人们称为人类文明的“长生果”。
我喜欢认字，所以一年级时就能认识很多字，妈妈鼓励我多读书，我刚开始看的是类似连环画的书，上面有图画，下面有注音文字，我看的津津有味，无法自拔，甚至忘了吃、忘了睡，看着看着感觉没意思，就不看了。
随后，我又开始迷上历史。我的朋友给我推荐了一本书《三国演义》，那是在二年级时，我刚开始看不懂是什么意思，在妈妈的指导下我才来了兴趣。什么“桃园三结义，赤壁之战，三国归晋”，真是有意思极了。我非常喜欢蜀汉国，对刘备手下的人了解得一清二楚，军师是诸葛亮，五虎上将分别是张飞，关羽，赵云，马超和黄忠，但遗憾的是蜀汉被魏国所灭。我还看了一些版图类的连环图书，知道了我国现在的领土并不是历史上最大的，最大时是由成吉思汗建立的大蒙古帝国，领土西达欧洲，北达俄罗斯，东至山东半岛和东海，南至湖南，广东一带，是当时全世界最大的国家，没有之一。
三年级时，为了提高作文水*，爸爸从网上买了一套有20多本的《装在口袋里的爸爸》，人好像铁，《装在口袋里的爸爸》则好像吸铁石一样，只要你一靠*，一拿上看，就无法自拔了。什么“哈利波特的魔法，动物语言机”，不仅有兴趣，而且非常感人。
此后，又看了古诗词类的，现在能背好多首古诗呢，并且到了哪里游玩，还会想起某位诗人在这里写下的诗。有一次老师让我参加我们省的诗词大会，我觉得展现我的机会终于到了，可以大显身手了。
其实我与书的故事，多的数也数不清。书，是我生命中不能缺少的一部分，总而言之，统而言之，我喜欢读书！
现在算这些数学以后会用到吗？读那么多书对我日后有帮助吗？努力读书到底是为了什么？许多人在学*过程中不免都会在心中浮出诸如此类的疑问，那正解到底是什么？ 假如你是一位商人，你用的数学绝不超过加、减、乘、除；假如你是一位普通的上班族，你绝不会要报告绝句跟律诗的差别；假如你是一位家管，你绝不会再做家事的时候边背单字。 那么多的绝不会，那么为什么我们现在要读的那么艰辛难熬？“我们在意的是你离开学生生涯的时候你还剩下什么！”
这句话正是清楚的告诉我们为什么要读书。在阅读的世界里，他的别称是“书香世界”，为何是书香，为何是香此字？因书香会扩散，书香会蔓延，书香会熏陶你的心。它让我们的心变的有力量、变得有宁静、变得清澈。古人说：“三日不读书，面目可憎”就因他会改变我们的心，当你放弃它，你的心就开始变的混浊。我们不可能永远记得这些国学常识、英文文法、历史朝代，但我们总会剩下一些珍贵的东西，是智能、是气质、是你只会增不会减的知识。 书香是无形的，我该如何去确定？没错，你不能确定，但你可以选择相信。所以当你心中浮现很多疑问，只要你确信你现在走的路是正确，不要怀疑，尽情洒下无限的汗水吧！所以你疑问的正解是：去相信你自己，去相信你所选择的，去相信你的未来！
"书籍是全人类的营养品"这句话是英国著名作家莎士比亚的一句名言，小时候我还不太理解，直到现在我才明白这句话的深刻含义。
我童年时期的第一本书是《安徒生童话》，书中有许多有趣的故事，里面的人物也常常令我又爱又恨，但却因为一篇篇故事也让我明白了许多为人处事的道理。我会因为卖火柴的小女孩在大年夜被冻死而落泪，但却让我明白在别人需要帮助是要帮助别人；我会皇帝的新装中的皇帝捧腹大笑，讥讽那些虚伪无知的人，明白了做人不能太过虚伪，不能说谎。
书也是我的良师益友，它是我孤独寂寞时的陪伴，它是我伤心难忘时的指明灯，它也是我被误解时的老师，教育我宽容待人。
读书也令我感情丰富，我会因为江姐受刑而哭，我会因为黛玉去世而哭，因为狼妈妈的无私奉献而感动，又会因为祥子的悲惨命运而痛心。
读书让我痴迷，一旦读到一本好书，我经常会手不释卷，因为书中的情节吸引着我，就算是晚上，我也常常会因为读书而通宵，读书有时也让我耽误一些重要事，有时我会因为痴迷读书而不专心上课。
读书当然也令我难忘，难忘江姐为革命奋斗终生的雄心壮志，难忘一生命运坎坷的黛玉含泪离世，难忘卖火柴的小女孩被冻死时的场景。
读书提高了我的文化素养，也是我的课外知识更加丰富，我想这正是莎士比亚话里的含义。
为了引导学生读书学*，让读书成为一种*惯、成为一种生活，让书籍为学生一生的成长奠定基础，教体局号召各学校开展大阅读活动，将11月份定为了校园读书月。
副校长介绍，学校为学生购买了20xx余册图书，每班配置25本。每班每周都会开设阅读课，学生每周要写读书感悟。除了阅读课，学生还可利用晨会和课余时间自由阅读。
为了扩大阅读量，各班建立了图书角，力争让每个学生每学期可阅读5本以上的图书。为了方便学生交流，各班建有图书交换站，学生可从家带4本或4本以上的图书到学校，放在图书交换站，同学之间交换阅读。为使图书管理有序，每班选出图书管理员2至3名，统一管理图书，负责学生之间的图书交换。
为了记录学生们的阅读过程，教师们还帮着学生建立了《课外阅读登记表》，学生每读完一本书，便可进行记录。登记表的内容有书名、作者、阅读时间、阅读感受（A很有趣、B很好看、C一般、D不好看）和评价（由教师、家长、同伴评）。比如，书名：《鲁宾孙漂流记》；作者：丹尼尔·笛福；阅读时间：20xx年11月23日~20xx年11月30日；阅读感受：A；教师评价：阅读认真，读后感写得很好。
五（1）班学生贾雪蓓在学校开展校园读书月活动之前，已经看了不少书，她的《课外阅读登记表》显示，从9月份至11月底，已经阅读了13本课外书，并感觉大部分课外书都很有趣、很好看。
像贾雪蓓一样，认真读书、认真记录的学生还有很多。
对我来说，书是我生活中形影不离的好伙伴，边吃饭边看书，睡觉躺在床上看书，走路看书，甚至坐在妈妈自行车后也要看书，妈妈说我是书虫，爸爸说我是书痴。
其实，我上一年级前后，是非常讨厌读书的。一次偶然机会，我在路上拾到一本破烂的《一年级的小蜜瓜》，看那封面，我觉得很奇怪，一边走，一边便随手翻看起来。呵呵，越看越有趣，竟使我陶醉了，撞上了电线杆。
从此，一发不可收拾，只要看到寓言、童话，我就会急不可耐的看。二年级上学期的寒假，我到新华书店买书，看到《格林童话》，我坐在墙角看起来，不知不觉，看到新华书店关门，还被书店的阿姨骂了一通。
一天下午，我沉醉在《美在金陵》，爸爸叫我订正作业，可能喊了好多遍，我没有听到，气愤的爸爸走过来，一把夺过《美在金陵》，我惊愕，抬起头看着爸爸，爸爸狠狠地说道：“你看你，都什么样了！连作业都不订正，就看书了，是不是想考鸭蛋呀！”，说着，爸爸把书扔了老远。
二升三测试，我作文得了一百分，老师还写道“知识丰富，学以致用。加油，多读多看多记。”爸爸妈妈一看，也觉得“读书破万卷下笔如有神”的道理，从此不再阻止我读课外书，还主动给我买了四大名著，买了巴金、冰心、叶圣陶等大家的作品给我读。
说也怪，在我的影响下，爸爸妈妈特加入了读书行列。许多时候，我们一家人在灯光的映照下，静静地读书，读书。
读书是一种灵活、自由、经济的学*手段。我们可在任何碎片化的时间随时安排自己的读书内容，同时我们也完全不必受阅读场所的限制，可以自主的选择阅读地点。将自己的读书计划列入到自己的成长生涯中，经过自己的安排发现确没有达到自己预期想要收获的学*效果。
为什么呢？首先，我们没有聚焦，不能做到单点突破。我们生活在信息大爆炸的时代，如何选择对自己有益的内容是至关重要的。生命精力的有限，我们不可能立志成为所有领域的专家，但是我们可以成为某一领域的精英。不要因为芝麻而丢了西瓜。
现在教育为全面式的教育，但社会真正需要的是专业人才。通过收集到的信息，我发现我的阅读需要有一个专业领域的规划。
第一，需要构建自己专业优势的基础知识。将自己喜欢行业的所有内容集中起来，选择出权威经典的作品开始一本一本的入门进阶。
第二，需要关注本行业最新的专业动态。只有这样才会要更新自己的专业知识储备库，不断丰富自己专业知识的认知能力和技巧。豆瓣上就拥有大量的图书推荐资源以及读书笔记书评等。
按照最有效的阅读方法，我们需要进行大量的主题阅读。对于某个主题的阅读，可以将自己专业领域的同类书籍集中阅读和学*。也就是说至少100本专业领域的书籍需要阅读研究。
阅读最重要的是量的积累，才能引起质变。
第三，我觉得要自己重新思考的一点，也就是建立自己阅读的思维体系。阅读一本书，获得一个未知的观点，对任何观点持怀疑的态度，要将这个观点展开来看，结合自己的实际经验加工整理，最后实现知识的深刻记忆。
我的祖母今年六十五岁了。可是她仍有一颗活泼的心。*时在家，我喜欢叫她奶奶，她也喜欢我这样叫。不过，她告诉我如果要写作文，就要写“祖母”，说这样才是书面语。她懂这个，是因为她爱读书。
祖母的眼睛一直都不好使，看书读报都要戴眼镜，很不方便。另外，她告诉我，她只念过几年小学。字都不认识，怎么爱读书呢？
在我的记忆中，祖母“第一次”读书是在我上幼儿园的时候。那时祖母是家里的家庭主妇，大人们说小孩子要多吃些有营养的食物。于是祖母就学着做有营养的菜。从哪学呢？碰巧那时幼儿园给家长们发了一本食谱。祖母就这样开始爱看书了。后来的事我已记得不太清楚了。只记得有一个边煮菜边看书的身影。只记得那道至今仍爱吃的那道菜——皮蛋豆腐丁。
打从哪次以后，祖母就养成了读书看报的*惯。尤其是看报。*时她不会到处逛街，也不像那些老人整天坐着打麻将，无无聊聊的过一天。她一有空余时间，就拿起报纸或书本来读。直到现在，她还保留着这个*惯。
祖母“第二次”读书，我刚上小学。父母晚上都很晚才下班，每当遇到要家庭背书，我只好找祖母帮忙。那时，每天晚上都有电视连续剧。自在地躺在沙发上，舒服的看电视，对于一个年过六旬的老人来说，是多大的享受。可是，祖母选择了借帮我背书的机会来读书。每天晚上，客厅的电视机总是关着的。祖母总会坐在我的书桌旁，两眼注视着课本，全神贯注地听我背书，那两块老花镜片反射着知识的灯光。有时我忍不住问她，为什么不看电视，她总回答“不为什么”。
直到现在，她偶尔也会坐在书桌旁边，重复的做着那件枯燥无比但在她看来很有趣的事。就在前几天，她看到我的课本里那篇陋室铭里的一句：“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，就笑着说：“如果我生活在唐朝，刘禹锡肯定不会跟我做朋友。”
“为什么？”我觉得祖母有些语无伦次，疑惑地问。
“因为我不是一个‘鸿儒’，只是一个‘白丁’，一个没学问的人，怎么跟唐代大诗人做朋友呢？”说完，祖母笑了，那副残旧的老花镜透露着几分自豪的神色。
我也笑了，我简直不相信这番话会出自一个从小没有学*的，年过半百的老人之口。从这番话中，我读出了她的知识，勤学与活泼。在我面前的简直就是一位同龄小孩。而这，是因为她爱读书。
到了现在，她已经在看一些老人的杂志和书籍，学*一些老人的保健常识。有时她也会为我看一些有关青少年教育的书籍。我也渐渐明白了祖母爱读书的原因。很简单，她只想通过读书令自己变得年轻，让人生变得更有意义。
读书是美妙的、是快乐的、是有趣的。我每忆及我的读书时光，就禁不住涌起愉悦之情。读书使我快乐，所以我爱读书。说起读书我不由想起我的窃读经历。
记得有一次，我向朋友借了一本《十万个为什么》，并跟她说好明天早上还她。因为我知道老爸一定不让我看课外书，所以那天晚上，我写完作业，便假装上床睡觉。我把灯关了，闭上双眼，装出一副熟睡的样子。爸爸以为我睡着了，帮我关上门，自己去看电视了。
爸爸一起，我连忙爬起来，拿出书钻到被窝里，打开手电筒，静静地偷看着。我读得津津有味，仿佛置身于书的世界里，我来到孔子的学堂里，听他讲道理，来到……过了许久，哎呀，我腰酸背痛，太辛苦了，但又怕被爸爸知道，只能继续卧着……好不容易等到爸爸睡着后，我蹑手蹑脚地走到厕所。走到厕所，我立即坐在马桶上，顺手打开灯，像一匹饿狼见牧羊人离开后，立刻扑向小羊羔一样。我独自享受书的乐趣，陶醉在书的海洋里。
书就像一匹奔腾的千里马，带我在知识的.草原上飞奔；书，就像一条鲸鱼，带我在知识海洋里遨游。我从里面学到了许多课本人上学不到的科学知识，我了解到人类的发展文明，懂得了一些生活常识。我和书一起快乐地玩耍，让我忘记了所有的烦恼，让我在玩耍中吸收知识。
书，是我的贴身伴侣；是我的快乐糖果；书是我踏实的朋友，我爱读书，因为书让我收获了许多益处，使我快乐。
俗话说的好“书犹药也，善读之可以医愚”我们五(一)班的班长——金徽就是这样的。
金徽从小爱看书，她读过《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》，她可不是匆匆看过，而是仔细的看，她每次都把好词好句记下来，所以她的嘴巴比我们厉害，我们大家都说不过她。
不过我们大家都很喜欢她——我们的班长金徽。
每次选举三好学生、师范生，是的黑板上总有他的名字——金徽!上班队活动课，也总是她在朗读，声音大声、洪亮，同学们在场下直鼓掌，她露出了微笑。
仿佛在说谢谢! 她个子高高的，又会拉丁又会恰恰，还会弹古筝，都有5、6级了。
她那大大的眼睛，长长的黑发，可爱极了!他一回家就看书做作业，都成了一个“小书迷”了哈!哈! 这就是我们班的一个“小书迷”怎们样，不错吧!她就是这样滴水石穿、积少成多，一步一步的登向山顶我要向金徽学*，就算山再高、再远，我相信总有一天我可以爬上那座山的顶峰。
在这段时间里，我如饥似渴地看了一本妙趣横生的书——《居里夫人爱迪生》。这本书生动地描写了居里夫人坚强的意志、爱迪生惊人的智慧。他们的优点值得我不断地学*。现在，我就来说说我读了这本书后的心得吧。
居里夫人是一个伟大的女性，在物理、化学上都有着广泛的研究，她全身心地为科学服务着，干的都是男人要做的事，还省吃俭用，最后获得了诺贝尔奖。这个伟大的'女性让我赞叹不已，我决心要向她学*，学*她的严于律己、百折不挠……
爱迪生并不是科学上的书呆子，他很有童心。有一次，他将女儿的哭声录在自己做的留声机里。爱迪生对科学的爱好还惹出了许多有趣的事情，在婚礼时，他居然跑进了实验室。爱迪生还很宽容，有一个人把他的耳朵打聋了，他居然这样看待：“我到现在还要谢谢那位先生，是他让我可以专心做实验，要不然，我会被身边的事物烦到极点。”
就是这样两个伟人的故事，让我看了受益匪浅，我一定要好好向他们学*！
我是一个活泼好动，性格开朗的小女孩。我从小就爱看书，听妈妈说，我小时候就爱拿着书依依呀呀的念。
我读的书要有几百本呢。有《格林童话》，《安徒生童话》，《小状元阅读》《草房子》《王子与贫儿》等等。
我最喜欢读的书是《超级女生大头马》。这是一套书，有三本，我一天就看完了。大头马是一个活泼又有一点怪的小女生。她的真名是马斯琪，上初一，她的家庭里有她的老爸，老妈和她。她的妈妈叫马蓝，以前是一个大夫，在肿瘤科，但是后来，她却弃医从文，到现在她已经是一位副刊部主任。大头马的同桌叫八爪鱼，她的好朋友是锁锁，小麦，虽然。她的兴趣爱好有上课说话，给别人起外号，写小说，上网，和大人交朋友。
她的同桌爱讲笑话，这一点和大头马真是投缘到了极点，他们俩一下课就坐在凳子上聊，不去厕所，不喝水，每次都是聊到上课铃响呢。
在她妈的一帮朋友里，她认识了一个新新老师，叫咏咏在一所高中当班主任，她和其他的老师不一样。她那染成暗红色的披肩发华软柔顺，简直可以去拍洗发水广告。她脸上画着精致淡雅妆容，衣着时尚而不失庄重，怎么看都是个白领丽人。咏咏对班里的“差生”比对“好生”还要好——她经常请那些“差生”吃饭或是踢足球，送给他们礼物，和他们交朋友，为此她不惜倒贴自己的工资。
因为一次旅游，大头马就又认识了久久和猫猫。久久是一个很黑很黑的小女孩，猫猫是一个很胖很胖的小女孩。
大头马的生活真是丰富啊！
伟大的高尔基曾经说过：书是人类的阶梯。伟大的莎士比亚曾经也说过：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。所以，让我们从现在开始，好好读书吧！
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
——题记
以前我是很不喜欢读书的，我喜欢和小伙伴一起玩，我妈妈怎么叫我也叫不到我读书。
有一次，妈妈出去买菜，说：抽屉有几本书不要翻。我好奇地看着抽屉。最后经不过诱惑，打开抽屉，原来是几本童话故事，我刚开始就被故事中的情节所吸引，我坐在沙发上看到了吃中午饭的时候，妈妈回来看到我正在津津有味地看着，开心的笑了。
四年级了，我最大的爱好就是看书。童话，教育，漫画，科幻这些类型的书我都看。某一天晚上11点，我都还在床上津津有味地看书，这时我听见了妈妈的脚步声，我心想妈妈怎么还没有睡觉呢。
我赶紧把心爱的书放在了枕头底下，把灯关掉，妈妈看见我睡着了，自己又去睡觉了，我把灯打开，把书拿出来这时妈妈把门打开，看见我正在看书。原来妈妈发现我在装睡了。
书籍是全人类的营养品，书籍是我们最重要的伙伴。
我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。
我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。
读书已经成为我的一种*惯，12年级最爱做的事情，就是看各种各样的“闲书”，从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志，到一些文学名著，我都照单全收。即使是上中学以后，也是依然爱读书，也要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩。拿起一本喜爱的书籍，就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放，或细腻委婉，或雄伟磅礴，或感人肺腑，令我浑然忘却了学*中的烦恼与不快，仿佛排徊在青山绿水之间，呼吸着新鲜的空气，挥着思想的翅膀，感受着生命的美好。
书，是我无声的朋友，它让我的知识仓库里又少了一个又一个问号。
你们的妈妈有陪你们看书的时候吗？很少对吧，经常都是看手机或电视。我的妈妈破天荒的陪我看了一次书，让我刻骨铭心！
镜头回到那个老天爷不太高兴的日子，阴云笼罩着世界，雨点噼里啪啦的打在屋顶上，雷电在我面前一闪而过……理所当然的，今天是出去不了的了。我的嘴角不由得向下撇了撇，心里很不是滋味，想着又要在家里看书了……
我嘟着嘴，极不情愿地从书架上揪出一本不知读过多少遍的书，开始像模像样地读起来：我随便从这本书的中间翻开一页，眼睛以迅雷不及掩耳之势无意的扫视了一下，差不多理解了大意后就翻到下一页了。妈妈看到我这懒散的样子，无奈的摇摇头，站了起来，取下一本书默默地来到我的身旁悄悄坐下，品起书来。看到这个举动，我呆呆地望着妈妈，看见了她的白发在黑发中是多么的与众不同；看见了她的皱纹在灯光下是多么地明显……我的鼻子一酸，泪水在眼眶里打转，想起刚才懒散的样子，不由得惭愧起来。
我明白了妈妈为我花费的时间和心思是那么多，我重新从书架上取出一本还没来得及看的书，静静地回到座位上，两手翻开书一字一句专心致志地看了起来，心中也埋下了一颗阅读的种子。
在这一次经历中，我的妈妈为我树立了一个好榜样，让我学会了阅读的真谛！
——读书作文300字 (菁华15篇)
在庆祝共和国六十华诞的日子里，按照学校今年读书节活动要求，我们四（6）中队积极响应，提出了中队读书节活动方案，以“我爱祖国，我爱读书”为主题开展了为期三周的读书节活动。
同学们在老师的指导下，纷纷行动起来，积极参与校大队部组织的各项活动。一是每位同学自觉阅读，写了一篇世界名著读后感，内容丰富多彩，阅读的世界名著有《巴黎圣母院》、《安徒生童话选》，还有《简爱》、《飘》、《红与黑》。。。全班进行了优秀读后感评选，共选出十五篇贴在软木版上供大家欣赏；二是组织开展了书写比赛，誊写语文教科书《我骄傲，我是*人》节选，选出了十篇作品交大队部；三是自觉参加校征文活动，徐易理同学和陈逸明同学积极投稿，为班级争光。
书是人类进步的阶梯。读书节活动丰富了同学们的业余生活，大家都养成了良好的读书*惯。活动虽然结束了，但是同学们爱读书、读好书的热情还在继续。
我喜欢读书，一年级，我就学会了，就是为了看书时，遇到不会的就查。这一看，我就沉浸在其中，不能自拔。仿佛进入了一个奇妙无比的世界。人家说：多喝酒会醉。可我说：读书也会醉啊！我从书上看到一句话：读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能励志，读书能志远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友。在书中我认识了神机妙算的.诸葛老师，会七十二变的孙悟空懂得了不少知识。
书是人类进步的阶梯。书是我们的良师益友；书是知识的源泉；书又是一处你想去就去的故地，所以你喜爱的书就是哺育你的人，也是你的家。为了书，你可以闯荡江湖，你可以学无止境。总之，书是最重要的，没有了书，就失去了人生的一份乐趣。
读书可以知道怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才能身心健康，读书能明白什么样的人生才能称得上完美无憾。是啊！读书的好处无穷无尽。
读书可以增长知识，读书可以使自己温文尔雅，具有书卷气，读书破万卷，下笔如有神，读书可以提高写作能力，写文章时才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，就可以明白其中的道理，让我们大家一起读书吧！
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书，知识就会越来越多。
有一次，爷爷带我去超市买东西。我一上三楼，就往图书区跑。我看到一本作文书。打开一看，里面的作文特别多。我一下就喜欢上了，就让爷爷给我买。可爷爷并不想给我买。原因一是因为我的作文书太多了。原因二是因为那本书太贵了，要48元钱。在我的`劝说下，爷爷终于答应给我买作文书了，但只能是28元以下薄一点的书。我选了一本16。8元的作文书，爷爷答应给我买了。
我特别喜欢看书。但是总买书太费钱了，爷爷就带我去图书馆借。一开始，我总看一些小说、故事这类书，尤其喜欢《哈利·波特》。后来，我就借一些像《十万个为什么》这样的书籍了。
文学家鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总是会有的。”我也经常用各种方式看书。在暑假里，我经常把书放在床头柜上，早晨起来也看。有一次，我早晨5点半起来去厕所，回来就睡不着了。我便拉开半边窗帘，打开手电筒，趴在床上看起书来，整整看了一个小时。到了六点半，妈妈推门进来，发现我在看书，就又出去了。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我以后要多读书，增长更多的知识。
书籍是我们的好朋友，我们通往成功的阶梯，也是知识的源泉...
星期天，我喜欢在我的小书房里看书，在书海中漫游，这不仅让我放松，也开阔了我的视野，让我体会到独特的味道。
我打开了《美丽的老师和坏男孩》，看了几页后忍不住了。从中午12点到下午，这个曲折的故事一页接一页地呈现给我，我沉浸在这个故事中:小巫婆设计自己被绑架是为了让她的父母注意到她。她和同学谈判，欺骗了米兰、毛志达、H4等人。然而，由于同学们的口吃，她被米兰抓住，毛志达追上了她，最终得知了真相。当小巫婆的父母得知后，他们拥抱了小巫婆并哭了。
多么感人的故事啊！当我想起父母一直在照顾我，我不知道我是否受到祝福。我必须用我杰出的成就回报他们！
这本书教会了我很多真理，也教会了我感恩。
我从故事中恢复过来，向窗外望去。天渐渐黑了，我不知道我的.饥饿在哪里。
我突然想到一句名言:我像饥饿的人吃面包一样跳到一本书上。让我们移动并阅读更多。
“书是人类进步的阶梯。”我非常热爱读书，我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上，读书可以了解丰富多彩的知识，知道一些有趣的故事……书永远都是我身边最好的朋友！
我记得有一次，星期六，妈妈去买菜，顺便让我接一大桶水，妈妈说：“今天要停水，接点水好备用。”我正在看一本有趣的书，一边看一边接水，这本书里全是好词佳句，可以了解不少知识呢！我聚精会神地看着，幻想着书中的内容，仿佛身临其境，我看得津津有味，竟忘了水管还开着，水哗哗的响着，一点一点地向外流，我却一点都不知道，渐渐的，地上都是水。“咚咚咚”我听到敲门声，犹如从幻境中醒来，我一看，地上已经水漫金山了，我赶紧把水管关掉，再开门，妈妈进来了，看到厨房大吃一惊，忙问我怎么回事，我把事情的经过一字不差地说了出来，妈妈笑呵呵地说：“你真是一个小书迷！”
我就是这么一个喜爱读书的女孩，因为读书可以让我开阔视野，可以让我提高写作水*，可以让我懂得更多的`人生道理，可以让我的到金钱都无法买到的精神财富，让我一生受益无穷。我喜欢读书，我会一直做个喜欢读书的好孩子！
我是一个十一岁的女孩，最害怕的就是那些奇形怪状面目丑陋的昆虫，自从阅读了法布尔《昆虫记》后，我就慢慢了解了这个奇妙的昆虫世界，那里有“装死专家”步甲，“殡葬师”埋葬虫……。
我最喜欢的是“装死专家”步甲的故事。海面上已经夕阳西下了，白天热闹的沙滩也渐渐安静下来了。突然，远处的海草堆爬出来一只黑色的'步甲，他就是远*有名的打架高手，昆虫们都称他为“将军”，他个子很高，约长３５毫米，他还有更可怕的杀手装备，无坚不摧的大额和锯齿状的前腿。不过他如果遇到一只比他更强大的对手的话，他就会装死，整个身体突然变得僵硬而无法动弹时，就是装死，有时可维持２０分钟或长达一个小时。不然为什么说步甲是“装死专家”呢！
法布尔的观察仔细入微，故事描写的生动有趣，使一个惧怕虫子的小女孩从而喜欢上了庞大的昆虫家族，不过我最喜欢的昆虫还是那些美丽的蝴蝶。
书是知识的海洋，辽阔而又*凡，我就是一条需要知识，又渴望知识的小鱼，自由的在书的海洋里遨游。
我喜欢看故事书，里面一个个生动有趣的故事深深吸引着我。我只要拿着一体故事书，就像一只饥饿的小鸟，贪婪又快乐地读着，周围的一切仿佛都变得安静下来。
……
妈妈一会儿监督我看书怎么办呀？那样我会十分无聊的，叹！还好没有。我对中华成语故事一点也不感兴趣，怎么办呢？我的小脑袋十分聪明，无人可敌，不一会儿就想出了一个两全其美的办法。我把童话书夹到成语书里面，哈哈！这真是全好办法，把聪明绝顶的妈妈都骗过去啦！
一本书，就像一壶水，哺育我成长，它让我生根发芽，让我成为一棵根深叶茂的参天大树。谢谢你！书。
在一个冬天的早晨。森林里下起了鹅毛大雪，不一会儿，小兔家屋顶上堆满了雪，到处是白茫茫的一片。兔妈妈要外出办事，可是小兔缠着妈妈也要去，兔妈妈看着白茫茫的大雪，有了一个好主意：“何不堆个雪人呀！”于是，兔妈妈就带着小兔一起堆起了雪人，不一会儿，又白又胖的雪孩子就站在了他们的面前，雪孩子的脑袋又大又圆，小兔拿出了葡萄种子把雪孩子装扮的漂漂亮亮的。兔妈妈就让雪孩子陪伴小兔一起玩耍。
小兔和雪孩子又唱又笑，又说又笑，玩的特别开心，玩呀玩，小兔已经很累很累了，她的小手又冰又冷，于是，他回到家生起了炉火，炉火很旺，扑出炉口的火苗竟然引着了柴堆。可是小兔毫不知情，睡得又香又甜呢！
雪孩子一个人在外面玩了一会儿，突然发觉小兔家的'木屋起火了，看着熊熊的大火，雪孩子好害怕呀！可是，想到小兔还睡到里面，他毫不犹豫的冲进房子，抱出小兔，可是，温度实在是太高了！雪孩子的身躯慢慢的融化了，小兔伤心极了，又仿佛看见雪孩子飞上了天，很美很美……兔妈妈回来看见这一切，抱着小兔说：“多好的雪孩子啊！”
我的读书故事有许许多多，今天我就来讲其中的一个吧！
有一次，我在写作业，我的前面摆着一本我特别想看的书，可我怕我偷看会被发现，所以只好一直硬着头皮写作业。我前面的书一直在“诱惑”我来看它：“来看我啊，来啊，别怕，没事的。”我看了看旁边的位置，阿姨出去烧菜了，我沉思了一下：“今天作业的确很少，看一小会儿没事的，就一小会儿。”想完，我就把前面的书抽了过来，把它放在脚上看。过了一会儿，吃饭了。吃好后，休息了一会儿，他们都在写作业，我便以去大便的理由看书，不知不觉，我把书看完了，可我走出厕所，却发现已经7点半了！我便奔去写作业，直到9点时才写完作业。阿姨之前也发现我呆在厕所里很久，“质问”了我，我也只好说了实话。
窃读是不好的，我以后再也不窃读了！
读书，我觉得是人类的长生果，这个比喻，我觉得特别亲切。
有大部分人都有读书的经历，我也有喔。高尔基说过：书是人类进步的阶梯。“书是全世界的营养品。”这是莎士比亚心目中的书。读过一本好书。在我心目中，书是一把打开知识的大门，开阔我的视野；书就是我的扁舟，载着我在知识的海洋中漫游……
小时候，我喜欢那个丰富多彩的连环画，里面的'多少人物我都很熟悉，什么动画人物总是在我的脑海中浮现。每看完一本书，我就会展开想象，继续把这个故事编下去。品味品味我最喜欢的一些片段……
现在，爸爸妈妈专门把课外书称为闲书，可是，我不这么认为，我们小朋友看的课外书能开发潜能。有的人觉得肯闲书没有用，反而会浪费钱。可是，做家长的想一想，钱重要还是知识重要，如果认为是孩子的前途重要，那么，家长就要为孩子着想，多满足孩子的好想法。
我有一个想讲的：多读书，读好书，好读书。我现在对书要很大的兴趣，什么《昆虫记》、《玛丽亚和她的孩子》、《格林童话》、《安徒生童话》……我都看。我是主张看课外书的。里面的人物我都清楚，灰姑娘、三个小仙人、法布尔……
书，是我的长生果；书，能保持我们的童心；书是人类的营养品……
从一年级到现在，我读过的书已经上百本了，可这些书大多都是些成长励志的书，看几遍就厌倦了，但还是让我学到了许多丰富多彩的知识，开拓了知识面，读书真好呀！
在这个科技发达的21世纪，不读书的人是失败的，不爱好读书的人是失败的。皮果夫曾经说过：“一本好书就是一个好的社会，它能陶冶人的感情与气质。”
随着年龄的增长，我们的鉴别能力与日俱增，没有绝对意义上的好书与坏书，但我们应该明确目标，只要找我们合适读的书。对于古诗、文学类的书，更是要读。不要一见到书，就不寒而栗。“读书破万卷，下笔如有神，”只有多读书，读好书，才能“读书百遍，其义自见”。
“好读书，读好书”这句话说得真好，它时常鼓励我翻开书一页一页地读，如果你看完这篇作文，还不想以后发奋读书，那你长大以后一定会后悔的，正所谓“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟！”
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”而我就是在读书下走上了进步的阶梯，也是在读书下成长。
小时候读《狼来了》，让我知道做人要诚实，读《小布头奇遇记》让我懂得在困难面前不能知难而退，要坚持不懈地勇往直前。小学时，《草房子》令我感受到人间的悲与欢，还有那父母的爱……
记得四下第八课讲了以诚待人的故事，当他人需要帮助时不去伸出双手对他微笑地说：我来帮你吧！”而是一脸不屑、得意洋洋地嘲笑他一句：“真没用！”这并不是以诚待人。以诚待人应该用自己的行动与一份诚实去帮助他人。而我就在一个下午懂得以诚待人。那天我和妈妈坐公交车回家，碰巧外面倾盆大雨，车上人很多。我们坐在位子上，只见一个笑容灿烂的小男孩与家长上了车，不一会儿，消失在挤挤攘攘的车厢里。突然，我看见小男孩紧张，小脑袋左探右探，找不到家长了，我心想：遇到有困难的人，应该用实际行动去帮助他！于是，我站起身来，环视周围，又走向小男孩，对他温和地说：“小男孩，我来帮你吧！”我轻轻地拉起他的的`，把他带到家长身边。他的家长连声说谢谢。于是，我又想起了那篇课文告诉我们要以诚待人，也使我在读书下成长，懂得以诚待人的道理。
我认为现最重要的事就是读书，除了可以考上好学校之外，还可以增广见闻，但是读书绝对不能死背，否则读书会读的很辛苦，应该是把背的东西变成图像记在头脑里就会比较好背，也会比较轻松。
读书的方式有很多种，不过要看自己比较*惯哪一种。除了记图像的方法之外，还有把它拆开、分开记的方法，但是最主要的是要多算题目，多写、多看，这才是读书的重点，再多难的东西一定能学会。
读书的'意义是为了让自己知识面更宽，也可以让自己能交到更多的朋友，真是一举两得。假如有人问这是什么意思或一些问题如果你能答的出来，别人也会觉得你很厉害，有问题就会找你处理，就变成处理事务的达人了。
现在一直的学*就是不断的充实自己的内涵与能力，时代不断地进步。我们的知识也要不段的更新，不断地学*，要秉持着“活到老学到老”的精神，学*不断让学*不断的进步，也让人类的物质生活更精会。
读书就像是一种享受，一种乐趣。雨果说：“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”高尔基说：“书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。”鲁迅说：“书籍是营养面包”。而在我的眼中，书就是一双隐形的翅膀，带我飞翔在知识的海洋上。
记得有一次晚上，时间已经很晚了，妈妈不断催促着我睡觉，突然，灯“啪”地一声灭了，“不是吧！”我懊恼的叫了一声。“对了，我不是还有备用手电筒嘛！”于是，我蹑手蹑脚拿来手电筒在被窝里津津有味地看起书来，可是刚开始还行，后来就不行了，此时的我已经在被窝里闷得大汗淋漓，腰也变的酸痛，吸取这次教训以后，我再也不敢在被窝里看书了。
我一直都认为读书是最幸福的。我除了拥有现实世界外，还拥有一个更为精彩的精神世界！
我在家里看了很多很多有趣的书，其中我最爱的就是万花筒
万花筒中有很多有趣的小故事，可我最喜欢看的是两个朋友的有趣故事，我从这个故事中感受到人如果不团结的话，那么是不会有好后果的，就像是我看到的那样：有两个好朋友在外面玩，一不小心遇见了一个大黑熊，大黑熊要吃了两个好朋友，有一个吓的一下子就爬上了树，而另外一个已经知道来不及逃跑了，不如装死，大熊看到他倒下了，就赶快上前看了看、闻了闻，觉得好像没气了就走了。
那个在树上的朋友下来后笑眯眯的说：“你可真勇敢呀！”另一个气呼呼的走了，而那个吓得一下子就爬上了树的那个小朋友也觉得不应该丢下自己的伙伴就逃跑，于是一点也不高兴的回了家。
所以我觉得只有团结才是力量，像一盘散沙的旧*、不团结的家等等都是不团结的样子，小学五年级作文《读书心得（2）作文》。
如果我们都不团结的话，那么这个社会、这个国家还能过下去吗。
——读书作文600字 (菁华15篇)
今天下午，作文班上课时，老师展示了我们几名同学的日记，然后积累了一些素材，我们就开始读《秘密花园》了。老师先指定要读的内容，并明确要求：我们熟悉内容后，小组内分角色读。自己找合作伙伴，确定每个人的任务。
老师布置完，我们快速地浏览了要读的内容后，我们就开始找伴。我选择与刘禹希一组了，因为我觉得刘禹希能跟我配合好。后来我们分好角色——我扮演玛丽小组，刘禹希扮演柯林少爷。开始练*的时候，发现没有旁白，我就叫老师：“我们没有旁白呀，要不我们就合读旁白吧。”老师说：“让滕文熙读旁白吧，你们合读容易唱读。”滕文熙也爽快地答应了，就这样，我们三个人一组了。
我们认真地练了几遍后，王欣菲那组就举手要求上台展示了。老师要求我们做文明观众。我们欣赏了王欣菲组表演后，接着是秦嘉圻组展示。这时老师要求我们总结这二组表演的情况。我们发言非常踊跃，同学们谈不足的地方多，老师则肯定了他们的优点。接下来，到我们组展示了。我们非常认真地表演完了这部分的内容——玛丽和柯林吵架。老师又总结说：“你们觉不觉得第三组表演得最好？”尽管有些同学对我们不服气，可我们还是很高兴，于是再接再厉，我们又投入的练*了几遍。这时，老师让同学们停下来，指名要我和刘禹希上台表演，把旁白取消，直接对话，这样气氛会更浓。
我和刘禹希就开始“吵架”了。每读到玛丽大发脾气的时候，我就像真的'吵架一样大声地倾吐着，也努力感受着玛丽的心情，模仿吵架的语气。刘禹希也把柯林从生气到委屈的语气读得很生动。我们俩个都特别入戏。
表演完了，老师说我表演得有大小组的范儿，刘禹希也有柯林生病时痛苦的表现，我们通过理解内容，把书中人物的感受表达得很形象。听到老师这样夸奖，我们高兴极了。真希望能有机会再参加这样的读书活动。
莘莘学子，谈到读书的滋味时，酸甜苦辣顿时全都涌上心头。
读书一定是很苦的，因为古代有十年寒窗苦读之说，那时还有悬梁刺股和凿壁借光映书以观者。在21世纪，我们的学*条件远远比古人好得多，教室里灯火通明，犹如白昼一般。然而在我们班上大多数都成了*视眼，眼镜的镜片随着年龄的增长一圈圈加厚，作业堆得像山一样高。写累了，想睡了，不需要像古人一样折磨自己，忍受身体上的痛苦，冲点儿咖啡醒醒脑，提提精神，揉揉眼睛，继续挑灯夜战，奋起向前。此时正是读书的最佳时期，皇天不负有心人，我们相信苦尽之日便是甘来之时。
读虽然很苦，但也其乐无穷。寻本好书，捧上一杯清香四溢的茶，细细品尝，或为之捧腹大笑，或为之感慨万千，或为之眉头深锁，或为之泪流满面，真是妙不可言。每当遇到难题时，冥思苦想很久也得不出答案，经过同学稍微点拨一下，这才恍然大悟，明白其中的缘由。学*是如此的博大精深，同学是如此的热情，不禁对读书更加喜爱。最开心的莫过于和好朋友争论问题，昔日的知心好友，今日却争得面红耳赤，你不让我，我不让你，到了最后才知道你的并不全对，我的也有错，要综合起来才能得出正确答案。这个时候大家微笑着对视一下，又和好如初，真是乐在其中。
读书是甜的，因为通过读书我们可以获取丰富的知识。一摞摞的书整齐地摆放在书桌上，今天读这些，明天读那些，日复一日，书便读完了，书中丰富的知识已深深地印入了我们的脑海。当我们需要时，不用再去翻书，只因为书中的'知识我们早已了如指掌，信手拈来，为我所用，这不是甜吗?赏析文章，写作文时可适当引用一二，我们的文章就会变得锦上添花，从而提高我们的写作水*。
古人读书时为“黄金屋，颜如玉”，而今我们读书，小而为己为家为将来，大而为党为国家为人民。想想人生漫漫长路，想想读书这般滋味，豪情壮志已在心中，一腔热血涌上心头。
古人云，行万里路，胜过读万卷书。但在今天看来，只要条件许可，“行万里路”算什么，乘飞机去欧美旅行一周，还不止万里呢。但要读万卷书，就不那么容易了。现在电视、网络充斥着我们的生活，还有多少人舍得把金子般的宝贵时间“消磨”在读书上呢？对于时刻感受着工作和生活压力的上班族来说，读书有时候就成了一件奢侈的事情。
我很欣赏现代著名学者林语堂的读书观点：首先，读书是一种艺术，读书或书籍的享受素来被视为有修养的生活，是一件雅事。读书的目的不是要改进心智，如果一个人为了改进心智而读书的话，读书的乐趣也就丧失殆尽了。其次，风味和嗜好是阅读一切书籍的关键。读书跟吃东西一样，每个人喜好不同，必然有选择性，老师不能以己所好强迫学生去读，父母也不能希望子女的嗜好和自己一样，如果读者对所读的东西不感兴趣，那所有的时间就浪费了。我们选择自己想读的书，就是要在书中找到读书的乐趣，是希望书籍能够将我们带入一个与日常生活迥异的世界。一个读书人，即便生活再乏味、再枯燥，当拿起一本自己喜欢的书，沏一壶清茶，就立刻走进了一个不同的世界。
我也向往古人的清高与清净。东晋田园诗人陶渊明“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”的读书境界从表面来看，方式有些消极，但恰恰是这样的读书心态，才是健康的.，也才能充分享受到读书的愉悦与乐趣。我们生活在一个多元化的社会，很多社会规则我们无法改变，但是我们可以改变自我生命的质地，抱着一种积极的态度投入到生活中。读书养心，它能改变我们对世界的态度，教会我们如何应对世界，更重要的是，能确认自我，滋养自己。很多年以后，也许我们没有万贯财产，也许没有骄人的事业，至少我们可以做一个读书人，来净化与救赎在物欲中流尽了的清心淡欲。让我们和书籍来个美丽的约会，抛开喧嚣和浮躁，享受心灵的宁静吧。
青青子矜，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。
明明我月，静静汝思。只寻墨香，徜徉往昔。
从小我就有很多不明白的问题，总爱向大人问些“为什么”，比如：人为什么要呼吸才能生存？为什么要在学校学*？为什么国与国之间会有战争？……上学后，我读了不少书，才知道其中的一些道理。我酷爱读书，书已经是我成长道路上不可缺少的重要角色了。
读书，不仅单单是了解外面世界的事情，而且也是了解内心的一种方法。图书可以增长人们的见识，如，遇到不会的问题或有疑惑的东西，可以在图书中查找；书有很多种：科学技术书，文化知识书，课外读物……
俗话说，书中自有黄金屋，我从科学类的.书籍中，了解到了国家科学技术日益精湛，我国的国防武器已经到达了先进的水*，不是以前任人宰割的*了，我们的国家现在强大了。我从文化知识类书中，完善了自己更多的需要，学到了许多课堂上没有学的知识，让我积累了更多的词汇，使我的CPU中的储存系统更充实了。
开始作文时，我又把眼光放到了文学作品上。从《小红帽》一遍一遍地读到《红楼梦》一字一字地品位，我尝试着把自己的想象和这些作品中的佳词妙句融汇在一起，去描绘我自己的作文天地。于是，在我的笔下有了像小红帽似的可爱女孩，有了像林黛玉般清秀的可人儿，有了古灵精怪的小精灵，有了无所不能的天外来客。所以，老师常常把我的作文当做范文来念，尤其对那些佳句更是又圈又点。殊不知，那可是我精心借鉴的成果。从课外读物中，得到了许多快乐，从快乐中也受到了启迪，让我对生活充满了希望，在处事方面有了好的改善。我从天文类书籍里，了解了宇宙中惊奇的奥秘……
读书的乐趣无穷！
我今后要读更多的书籍，用知识来充实我自己！
我是崇文实验学校的一名学生。我们学校的阅览室不仅宽敞，而且装饰得非常漂亮，成为了我们学校的一道亮丽的风景线。
从阅览室的东门进去，首先来到的就是“宇宙厅”了。放眼望去，满眼都是蓝。这里的灯最有趣：银色的外壳，上面有许许多多的小圆孔，土黄色的光从孔里射出。再说说这里的墙吧。上面画满了星球、陨石。天花板也一样点缀着点点星光，让人有种遨游太空的感觉。
再往里走，就到了“读书区”。一米多高的书架整齐地摆放着。一本本厚厚的书在书架上静静地躺着，等待同学们来阅读。这里有老师推荐的书，有同学自创的书，有著名作家的专架，深受同学们的喜爱。书架边还摆放着一排奇特的椅子，我们称为“鸡蛋椅”。这种椅子呈卵形，里面挖空了，可以坐人。外壳是白色的，里面是红色的，人坐在里面，虽然挡住了一些视线，可也是一种享受。
再往里走就是“原始森林”了，这里常常人山人海，成为了最受同学喜爱的地方。这里有三个巨型蘑菇，还有一棵“大树”，这棵“大树”栩栩如生，就像真的一样。“大树”的树干特别粗，颜色也特别浓，就像咖啡一般浓郁，而且要两三个人才能围一圈。枝干上的树叶，郁郁葱葱，像绿色的海洋。而且树叶永远不会掉落，像绿色的海洋。就像同学们热爱读书的感觉，永远不会消失。这也成为了阅览室里的一棵“常青树”，伴随同学们在校园里度过每个春夏秋冬。同学们喜欢在蘑菇屋里静悄悄地看书或是靠着大树，荡着秋千看书，这也别有一番乐趣。
听了我的一番介绍，你是不是也想亲眼来看看这道美丽的风景线呢？也想感受一下在这里读书的乐趣呢？那就赶紧来吧！崇文阅览室随时欢迎你！
书中有一股神奇的力量，它引领我走向远方的寂静。
——题记
书，于我而言，就像一位多年未见的老友即使彼此有些生疏，却也一见如故，谈天下大事，也能与我对坐饮茶。与他相处我学会了从容。
《爱丽丝梦游仙境》或许是我最早读过的一本书。这充满着荒诞不经的奇异幻想的童话故事，仿佛一个深不可测的黑洞将我吸入，与现实分离，当周围的小伙伴都在玩耍时，我却沉浸在书中那个处处拘于礼仪，古板迂腐的社会中，笑看一心想买弄自己知识的老鼠自欺欺人，和爱丽丝一同在荒诞，奇幻的世界中冒险......书，让我的世界从此静下来了。
《三国演义》亦是影响我较深的书籍，幼时的我刚读完此书时，只是单单被回环曲折的故事情节所吸引，但没过多久，我便被其中各路豪杰的英雄情深所深深折服，其中，我最欣赏的还是诸葛孔明，“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”羽扇轻摇，竟摇出一场赤壁大胜，摇出一份可望不可即的明智优雅，自信从容。从此，那一袭白衣，从容淡定的场面便深刻于心。
各类的古诗词，才真正使我淡定从容。诗词的银河中总是繁星璀璨，耀眼夺目的，当年身处其间，便有一种魔力让你情不自禁地沉浸其间。“寒波澹澹起，白鸟悠悠下。”这无我之境，以物观物，所以从容;“不看一字，尽得风流”。这般饶有趣味，喜读耐品，所以从容;“行至水穷处，坐看云起时”这样的随意而行，心醉自然，所以从容......
从容是一种态度，更是一种生活方式，我读书，我从容。
书是一位良师益友，是一把开启知识大门的钥匙。书给我带来了快乐。
古今中外有许许多多的名人墨客说了很多关于读书的名言："书读百遍，其意自见""读万卷书，行千里路""书籍是人类进步的阶梯"。这些读书的名言激励着我们不断前进。在我寂寞的时候，书陪我走过那段时光;在我伤心的时候，书使我破泣为笑;在我骄傲自大时，书使我变回了虚心的自己。
我本来是很讨厌书的，可是在我三年级上班时，让我改变了对书的看法。那次是我上班写的第一篇作文，作文的题目是《我的朋友》，我写了同学王晨光乐于助人的事情交给了老师，可是这篇作文出乎意料只得了83分。老师还在作文下面批了密密麻麻的几行字：这篇文章枯淡泛味，好词佳句几乎没有，只写那件事是不行的，以后要多看些课外书。看了老师的这些评语，我下定决心每天一定要看一个小时的作文书。就这样，我对书越来越有兴趣，甚至每天如果不看书就会心烦意乱。渐渐地，我养成了做笔记的好*惯。把书中看到的都记了下来。过了两三个星期，老师又布置了一次《我的朋友》这篇作文，我心想：大显身手的机会到了。我以新颖的方式开头，又用比喻的修辞手法描写王晨光的外貌，在事情中添加，最后又以疑问的方式结尾，我心想：这次应该不会得低分了。果然功夫不负有心人，这次我得了98分的高分。我高兴极了。这件事过后，我对书产生了浓厚的喜爱之情，阅读了更多的书籍。
我爱读书，因为它使我变得好快乐。
说起读书，目前为止在这个家中我排第二还是有人会排第一的，呵呵，开个玩笑。虽然老爸让了我让我当上了家中读书第一的称号，但我心中总是有些不快，因为毕竟我在读书上我还是没有超过老爸唉为什麽呢？所以我发誓要赶超老爸。
从小学的.时候说起吧，一二年级的时候那是啥也不懂斗大字不识两个，但是偶特别喜欢看图书，一看就看到天昏地暗，而且有时为了显示自己的“学识渊博”还会去找几本父母的书装装样子，但其实啥也看不懂！
每次父母回来说，呦，我们家出了个小博士了，我特别高兴，书一丢便又跑去玩了。这应该算不上真正意义上的读书。到了三四年级，认识的字多了，读得书也多了起来，但是后来我渐渐的发现读书真是太没有趣味了，每次写完作业后我还是像小时候一样把书一丢就又跑出去玩了。（可能是小孩子爱玩的天性）每每老师让多多读课外读物的时候，我也就是随手翻翻应付一下，读书真是太无聊了。
但是过渡到五六年级的时候，说也奇怪，刚进入五年级我便一发不可收拾的爱上了看书，总是一放学便抱着个书看，弄的父母都惊讶的说，这孩子变了，因为读书实在是太有趣了，真有一种相见恨晚的感觉（还好，亡羊补牢，为时未晚。）我从书中懂得了许多知识，还交到了很多的朋友，在五年级下学期的时候，放暑假后我在天中晚报上发表了第一篇作文《书的魔力》本文便是书的魔力一文的后感。
进入初中后，我才发现这跟小学的读书实在不是一个档次上的书也更多了，在无论是语文，数学，历史，生物。。。都离不开语文知识。我才发现书我真是读的太少了、太少了！于是我发疯似的读书，一有空闲时间就读，那可当真是如饥似渴啊！
书是人类进步的阶梯，我时刻谨记着
在我的身边有一个读书迷，她爱书如命，一天不摸书，手就不安分了，她惜纸如金，不容许书上有一个折角和一丝丝破害，她呢，看起书来一点时间概念都没有了，入迷以后，最讨厌有人来打扰了。
记得有一次，学校出去比赛，在休息室内，人声鼎沸，喧闹不已，而她呢，一个人从包中默默的拿出《穆斯 林的葬礼》一个人蜷缩在一个角落里看书，安静的好似已经沉浸在书的世界里，无人能够打扰他，如果有人来打扰她，她只是露出厌恶的表情把那个人请走，但是她的眼睛一直没能移开书。
当然，她除了光明正大的看书，也有半夜在被子里偷看书的经历。有一次为了把她刚到手的《魔法灰姑娘》看完，她决定在被窝里把这本书偷看完，但是她却不能开灯，因为透过厕所的小窗子能看到她房里的灯光，于是她把书敞开放在枕头上，人背面朝上，被子往前拉到脖子上面，身体呈现微微向上仰起的动作，然后她拿出点读机，用点读机那微弱的光，艰难的看着书上的字，说到这儿，你们肯定会问她为什么不用手电筒呢，那是因为她妈妈来检查时，收书动作能一气合成。就这样，他妈妈照样来查岗了，她的耳朵为了能够听见妈妈的脚步声，已经进化成了无敌顺风耳了，这次她的耳朵听到了脚步声，但还不能确定，就继续“啃”书，当门闩压下去的那一刻，她立即把灯光放到枕头下，瞧一眼页码，合上，放到另一个枕头边，拉好被子装睡。她妈妈进来了，又满意地走了，“战场”立刻恢复了原样，就这样反复几次，书终于看完了，她安心的睡了下去。因为她与书的日夜作战，导致她光荣的从两眼变成了四眼。
哈哈，你们猜出来了吧！那个爱书如命，一天不摸书，手就不安分了，惜纸如金，不容许书上有一个折角和一丝丝破害，看起书来一点时间概念都没有了，入迷以后，最讨厌有人来打扰的女孩就是我。
读书有益成长，在生活中，我们要多读书，读好书，认认真真的读书，让读书养成*惯，把书籍随身而带，把读书当成一种光荣。
读书时有益的，我们读书可以积累好词好句、还有一些书里可以学一学作者的写作方式，你不要认为读书对你不好，读书可以是一个人很有文化，更重要的.是可以提高你的语文素养，读书是很有好处的，同学们，读书不是为了应付一节节的阅读课，读书是很好的不要认为这对你没有什么帮助。
我们要坚信读书有益于成长，当你把老师每天安排的作业做完了，你就可以静下心来读几页，每天就是收获一小点知识，那日子长了，你收获的知识就是很大的了，读书会让你的成长添上几分光彩，读书会让你的成长添上几分快乐。
同学们让我们一起在书海中徜徉，在书中获取许多的知识。
“书籍是人类进步的阶梯！”一步一步地往上走，就像“人往高处走，水往低处流。”一样。读书才能使一个人从优秀走向成功！
我们学校也正在开展读书活动“阅读银行”为了激励我们多读书，读好书，好读书。“阅读小明星”都是班级中的佼佼者，*、*、*、鲁迅……这些伟大人物，我相信他们也一定喜欢读书吧！
书中的人物更加的生动；书中的人物更加精彩；书中的人物更加伟大；谁能说读书没有给他带来兴趣呢？读书也是有利于作文水*的，也是利于语文能力的。
读书不仅能我们有思维，也能提高我们的学*水*，谁不想一举两得呢？其实读书也有更多的好处，当你不开心时，拿起一本书就会忘之所以，一下子心情会好起来，书中的人物，喜怒哀乐中都会随着作者而高兴而忧伤的！
读书就是这样，它不会让你受到任何伤害，只会让你轻松自如，遨游在书海中！
我们学校每年都要举行读书节， 今年也不例外， 但是今年的读书节可不向往年那样通俗易懂。 今年的读书节可热闹了！
今天是星期一，随着鞭炮的响声，读书节就开幕了。第二天晚上，老师拿着本子说，他要选几位同学参加读书笔记评选，让我们按他的规则来写读书笔记，如果做的跟老师说的不一样，就是做得再好也得重做。晚上，我连夜加工，才做起来20多篇，黑眼圈都出来了。后来，老师又说要做到30篇，我花费了所有下课的时间，才把剩下的5篇写好。到了晚上，数学和英语没有作业，只有语文，老师又把上次做读书笔记的人叫去，他让我们做一份关于读书的小报，我只好听从老师的话，寻找各种资料，终于把读书小报给做好。
到了星期四，老师说星期五下午不仅举行读书节闭幕式，而且还举行经典诵读展示。我们可兴奋了！
终于到了星期五， 我们排着整齐的队伍在门外， 我往窗户外一望， 人山人海， 感觉他们都是小蚂蚁在操场上爬动。 过了几分钟， 终于开始了。 只见我校校长和別旳学校的校长说贺词。 之后， 又给在这几天努力的同学颁他们各自参加的活动旳奖项。 接下来是我校老师的深情演讲， 我们深受感动。
终于表演了！ 第一个节目是三年级表演的， 他们个个穿着万古装， 带着假辫子， 分成三组， 一组诵读， 另外两组在揺头， 搞得我们哈哈大笑。 第二个节目是一年级表演的， 上面穿着的是一件背心， 下面穿的是短裙， 而且还带了几个向日葵牌子上来， 在上面跳起舞蹈， 我们站起来拍手叫绝， 有的同学还站起来呼喊。
时间渐渐地流失了。 读书节结束了， 这也可能是我最后看到母校同学的表演了。 真舍不得这么快结束了。
书是人类进步的阶梯；书是开启人生大门的钥匙；书是为我们解开一个个谜题的智慧精灵；书是带领我们开阔视野的“导游”；书是点燃自信的焰火；书是知识的琼浆；书是搀扶你走过一生的伙伴。啊！书！世界因你变得更加磅礴；大海因你变得更宽阔；大自然的曲调因你变得更悦耳；生活因你变得更美好；我们因你变得更成熟。啊！书！我喜爱你不比香喷喷的大鸡腿逊色，你的慷慨让我领悟到人间的善与恶，你的一篇篇童话、一件件小事让我明白一个好人会流芳百世，一个坏人将会遗臭万年。只有畅游书海，坐拥书城，潜心而读，你才会感到读书真是人生的一件乐事。
有一次，爸爸给我买回来两本书，我看见了书，就迫不及待地拿到房间去看。这一天，我创造了八小时不吃不喝的许家看书吉尼斯新纪录。妈妈让我去吃饭，我边走边看，边看边吃。吃饭时，我还幻想自己扮演着公主的角色，正享有丰富的大餐，身处华丽的皇宫，身着美丽的衣裙，我想着，想着，不小心把筷子当成鸡腿往嘴里一放，啊——好疼！我这才从幻想中走出来，原来是筷子！我气极了！爸爸妈妈笑着说：“你呀！天天看书，吃饭看，睡觉看，做事也看，你都快成为附在书上的虫子了！”我说：“有什么办法！这就是我自己的爱好啊！”虽然这件事让我的牙收到“重创”，但是，我对书的求知欲让我如饥似渴，我不得不做出一点小小的牺牲，为了得到更多的知识，我乐意。
读书，让我快乐；让我自信；让我惭愧；让我爽朗；让我获得了很多知识；让我告别了懵懂的无知少年时代；让我迈进了人生道路的第一只脚。读书真快乐！我爱书，就像珍爱自己的`生命。
“书，是人类进步的阶梯”我深深的体会到了这句话的含义。因为自从我喜欢读书后，我的`词汇量就越来越多，语言表达越来越顺畅，作文水*也提高了不少。书给我的生活中添加了不少色彩，它让我的生活更加有滋有味，并时时与我心灵共鸣。
我每周都会去一次书城。因为那里有许多许多的书，我能够尽情的品读，体会书中的点点滴滴。我是“杂食动物”，因为我什么书都喜欢看，不管是天文还是地理，漫画还是童话，只要是对我有益的书我都会津津有味地读起来。
有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一个大书橱，里面有着很多书。我脱下鞋，跟姐姐和姑姑打个招呼后，便箭一般的冲到书橱前，拿出一本文言文的《聊斋》，开始“品味”起来。中午，姑姑叫我们来吃饭，我说等会儿，可我这一等，就等了一个小时，没办法，姑姑和姐姐只好强行把我带到餐厅里。虽说是吃饭，但我心里却还想着那本书。可我以后再不那样了，因为我不专心吃饭，吃了不少苦头：把该蘸奶油酱的小馒头……
我读书的好处不光是因为增长知识，还因为我能够尽情的随着书里主人公的喜、怒、哀、乐，一同高兴悲伤；跟随着书指引，来到一个世外桃源，让我尽情发挥自我的想象力。
书让我明白了*历史文化，让我明白了爸爸妈妈对我的用心良苦，让我看到了一群天真的孩子，还让我明白了许多知识……此刻我的作文经常被老师当作范文来读，我真的好开心！看来，人不能不读书，而且要用心去读，决不能三天打鱼两天晒网呀。
这就是我读书的生活，有酸又有甜。我相信，书，将会像路灯一样，照亮我的人生之路，指引我在绚丽璀璨的星空中摘下那一颗属于我自我的星星！
“读书破万卷，下笔如有神。”这句话是唐代著名诗人杜甫说的，我对这句话有着自己的理解。我现在特别喜欢读书，你知道这是为什么吗？
记得六岁那年，钢琴教室搬到了图书馆的六楼，而图书借阅室刚好在四楼，每当下课的时候，我总会看到一些比我稍微大一些的学生去了四楼的一间大房子——图书借阅室。可是当时我才上幼儿园大班，只认识一些非常简单的字。但是，好奇心促使我跟着这些大孩子们走了进去。一进门，我就看到了许多书架，上面整齐地摆放着一排排密密麻麻的书籍，因为我不认识很多字，所以只能看一些字也较少的漫画书、幼儿画报等。渐渐地，我竟然迷上了读书。不过，看书也时常会给我带来一些小麻烦。比如：有一次，下课时，我急忙跑向图书借阅室，过了一会儿，老师派人来叫我们回去上课，结果，我完全沉浸在书中，根本就没有听到小朋友的喊声，后来，我迟到了二十多分钟，被老师训了一通。但是，我对书的喜爱之情依然没有改变。
就这样，我在书中慢慢长大了。
上二年级的时候，我认识了许多字，又去了图书馆，这会儿，我看到了应有尽有的书籍。
还有一次，妈妈出门办事，让我自己在家玩一会儿，而我却没有急于马上玩，捧起了我最喜爱的书，津津有味的读了起来。哎，谁让我是书迷呢!
每当我过生日时，我总会让爸爸、妈妈给我买我喜欢的书。有一次，我过生日，妈妈送给我《时文选粹》、《智慧背囊》和《一千零一夜》三本书作为生日礼物，我高兴地一夜都没有睡好。
我在书中获得了知识，分清了善恶，懂得了道理，更收获了快乐。这种快乐，既是收获的快乐，也是发自内心的愉悦。所以，我喜欢读书。
书籍，是知识的宝库，她使人类的知识不断积累，使无知的人变得博学多才，也正是她不断地充实着人们的大脑。
亲子阅读是我最喜欢的一种读书方式，能让我在亲情和知识的海洋中漫游。我每天晚上都会与爸爸或妈妈一起读10分钟。
我们非常喜欢的一本书，也是老师特别推荐的一本书《孩子你慢慢来》。这本书描述了华安、华飞兄弟俩的生活成长足迹，还有作者龙应台对孩子的教育经历。其中我最喜欢的一句话就是“你可以说‘孩子你慢慢来’，可是有时候，快快地‘放手’或许也是必要的，我知道，这很难，难极了，但是如果你记得我们儿时的甜蜜时光……”
有时候爸爸还会给我讲一讲他读书的故事。其中我印象最深刻的就是爸爸读书放学后都会要去放牛，但是每次去放牛，爸爸都会带上一本千方百计从朋友、同学、老师那借来的书，在放牛的过程中挤出时间来看。我就很好奇了：爸爸对读书为什么那么大的兴趣？爸爸说：“当时是为了长大能改变自己的'生活和命运，也是觉得书里面有很多自己不了解又很需要的知识。”我若有所思地点点头，心里想着我要不要也定个学*的目标，好让自己有刻苦学*的动力呢？
有一次爸爸发现我看书囫囵吞枣随便看，他就告诉我看书是有方法的。我很好奇看书能有什么方法？爸爸看我一脸好奇，便说：“我教你但是你要记住：看到精彩的词句要做好摘抄笔记，不明白的地方要搞懂做好批注，找到每篇文章的中心词句，要站在作者的角度去欣赏和理解每篇文章。只有这样有方法的学*和阅读，才能提高写作水*，提升理解能力，善于归纳总结。”难怪我看的书也不少，但是我的写作水*一直没提高！我心里暗暗有点佩服爸爸。
我开始热爱阅读了，我还明白了，阅读并不只是看一看书，有方法的阅读、善于读书才是提高各项知识的基础，才能真正做到“开卷有益”。
——读书日记 (菁华15篇)
寒假我读过一些课外书籍，比如：《三国演义》、《小学生作文》、《假如给我三天光明》等。今天，我就来为大家讲一下《三国演义》吧!
儿童版的《三国演义》一共有六十二回，每一回都讲着十分精彩的`故事。第一回是“刘关张桃园结义”，第二回是“张翼德怒鞭督邮”。等我看完这本书时，我发现他们每个人都有着自己的特征。就像：刘备“三顾茅庐”讲的是刘备请诸葛亮去做他的军师。可刘备亲自去请了两次，都没有遇到诸葛亮;第三次诸葛亮在家，可他还没有睡醒呢，刘备又等了一会儿。诸葛亮被刘备的诚心所打动，答应了刘备。这种不放弃和谦虚的精神，我们应该向刘备学*。
我最佩服诸葛亮的“草船借箭”了。他叫人在船上装着密密麻麻的稻草人，并让士兵们叫喊得非常大声，曹操认为有很多的士兵，就让射手们射了许多的箭，这些箭如雨点般刺到稻草人身上，足有十万多支。诸葛亮真是既聪明又厉害，几乎什么都知道，像神仙一样!
《三国演义》真好看，我建议同学们在课余时和假期中读一下吧!
《绿山墙的安妮》这本是讲述了绿山墙农舍的'卡思伯特兄妹决定领养一个男孩，帮着做田里的农活。
令人大吃一惊的是，孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发孩，这个红发小精灵般的女孩叫安妮，天性活泼乐观，想像力极为丰富。
她聪明而勤奋，凭着自我的努力考取了大学，但为了照顾玛莉拉，她又放下了学业，令人十分感动。
安妮生性乐观，尽管总是喋喋不休，还爱幻想，把止痛药当作香草浆加在蛋糕里；臭骂林德太太；因为“胡萝卜”这个外号与班上最帅的男孩闹别扭，她太可爱了。安妮长得并不漂亮，红头发、还有满脸的雀斑，但是安妮有着一颗纯洁善良的心，她爱幻想，一切*凡的事物在她眼中都是妙趣横生。她在一岁的时候就失去了父母，虽然她在孤儿院里没有朋友，虽然她生来并不美，但是安妮生性乐观、爱幻想。
我就应学*安妮的善良，她对喜欢的事情不放下的精神还有她活泼乐观、聪明勤奋。真期望和安妮做好朋友呀！
我读了一本书。我给你们说说。
《安妮日记》主要讲述了犹太小女孩安妮因二战跟随家人避难到荷兰的阿姆斯特丹，生活 在密室里，每天只能吃一些烂土豆。在漫长的25个月里，她用她的笔记录了她在密室里每一 天的成长经历，并对战争、反犹太人主义、与父母的关系、宗教等问题进行了反思，悟出了 深刻的人生道理。
如果你自己陷入不幸，又不知道该怎么办，你要你就更失落了。但是，不幸之外总还有美好 的事物，就是在不幸之内也有美的一面。
这是我的'读后感。
妈妈新给我买了一套好书，这几天我一直在读，书名是《小屁孩日记》。
这本书是一个美国中学男生格雷的日记。他的日记跟我写的日记不同，每篇日记都配了漫画。他为自己瘦小的个子而苦恼，老是担心会被同班的大块头欺负，可是另一方面呢，他又为自己的脑瓜比别人灵光而沾沾自喜；他喜欢玩电子游戏，可是爸爸常常把他赶出家去，好让他多活动一下，结果他却跑到朋友家里继续打游戏，然后在回家的路上用别人家的喷水器弄湿身子，扮成一身大汗的样子；不过，一山还有一山高，格雷再聪明，在家里还是哥哥罗德里克的手下败将，而正在上幼儿园的弟弟都可以欺负他，无论怎么捣蛋，都有爸爸妈妈护着，常常让格雷快气疯了却又无可奈何……
读了这本书，我才明白了写日记原来可以是一件这么的快乐的事。它可以替我保存下那些有趣的，快乐的，有意义的事情，就象我的一个知心朋友，我有什么心里话都可以对它说出来，有什么高兴的事都可以与它分享。比如考试得了满分；节日里朋友聚会的'快乐时光，比如整人啦，游戏啦，旅游啦；还可以记录我学到的本领……
我决心也要象小屁孩一样坚持每天记日记，努力去发现并且记录生活中的趣事妙闻，等到有一天我上了大学的时候，再翻开小时候的日记本，呀，原来我小时候经历了这么多有趣的事，度过了一个多么美好的童年啊！
每天坚持写日记，哪怕只是画一幅画，都很有意义，天长日久，你就会发现写日记的快乐。它还能记录我成长的点点滴滴，妈妈送给我一本崭新的日记本，说这里的一篇篇日记，就是我成长的一串串小脚印。
犹太人的命运太惨了，让我们不禁为他们但忧。为什么有民族歧视？为什么犹太人的命 运如此？
这本书是经典的二战实例。一是讲二战期间，人民受到的灾难大。二是讲安妮一家，范丹 先生一家和彼得的藏匿者生活，这些人每天过着水深火热的生活，天天枪弹雨林。每一次炸弹 爆炸，每个人提心吊胆的，生怕那一棵炸弹会落在这座楼上面。后来荷兰警察发现这个藏匿 处，8个犹太人全部被捕。8个犹太人就剩安妮的爸爸，在以后的日子里，安妮的爸爸大力传 扬女儿安妮的日记及其中的信息。
这本书让我懂得了不能歧视民族。
最*我读了《男生日记》，它是著名作家杨红樱写的，非常的好看，我很喜欢，想必你看了也会喜欢。
这一本书讲了吴缅和他的爸爸去*的过程。首先讲了吴缅的爸爸从*回来问吴缅要不要跟他去*。然后有两个方案，第一个方案是坐飞机，坐几个小时就到了。第二个方案是跟军队走，这一路上有许多惊险的事情，有可能有生命危险，吴缅直接就选了第二个方案，应为他想探险。
到了去军队的路上，吴缅就坐刘帅的车上，而吴缅老爸却坐了另一个人的车，吴缅一直想跟刘帅聊聊天，却一直找不到话题，终于刘帅主动开口说："这座桥下就是他的家乡".然后在一处路段上刘帅说："他的爷爷也是一名军人，可是在二郎山修路的时候不幸身亡了。他的爸爸开车翻越二郎山时，在一条狭窄的道路上，迎面开来了一辆*，错车错不开，为了给一个刚入伍不久的汽车新兵让路，竟然把车向悬崖开去······".这次他们运气很好二郎山的通道刚好才开启几天，以前翻越二郎山需要走3个小时的路程。他们跟着军队走到跑马山时就跟军队告别，他们非常不想告别，但是告别的时候来了，他们告别以后，就打车去了跑马山，哪里刚好在举办一次节日，他们就在那里住了几天，然后就回家了，这次吴缅的爸爸要去沙漠，差不多在哪儿要待半年，他们就告别了。
这时吴缅就准备上学了，他和他的朋友们都各自报好各所学校了，就等待上学了。最后他们各奔前途了。
三年级的时候，我读过一本书，这是一本很有趣的故事书。现在回想起书中的片段，仍能让我笑个不停。相信你如果看了这本书，一定也会捧腹大笑。哈哈，这本书就叫《捣蛋鬼日记》。
这本*载了捣蛋鬼加尼诺很多的童年趣事：他在客厅钓鱼，却意外钓下了一个老人仅剩的一颗牙齿；他在家里兴致勃勃地表演魔术，却差点射瞎了一个客人的眼睛；在姐姐的婚礼上他别出心裁把炮仗拴在新郎的.衣服扣眼上；他还恶作剧搞了一个动物园，挂在树上的“猴子”是邻居家的小孩，地上的鳄鱼是邻居家的猪；他甚至胆大包天在学校里和高年级的同学一起公然反抗校长……
这本书让我感受到了加尼诺童年的快乐，加尼诺的率直和正义给我留下了美好的印象，他的顽皮和捣蛋也让我知道做任何事情都要考虑别人的感受。我真希望自己也能拥有一个象加尼诺一样充满生气的童年！
最*，我读了《女生日记》。这本书是杨红樱写的，我读完这本书后，懂得了很多道理。让我为大家介绍一下吧！
《女生日记》里的主人公冉冬阳是一个善良的小学六年级女生，书中讲的是冉冬阳在六年级的学*生活中发生的'事情。冉冬阳不太漂亮，也不太聪明，但是老师、同学、家人都很喜欢她。因为冉冬阳是一个爱帮助别人的女孩，她的好朋友梅小雅的父母离了婚，妈妈还下岗了，生活特别困难，冉冬阳带领同学们捐款，资助小雅妈妈们开起了杂货店。又一次，同学马加的父母出了车祸，她主动的去马加家里照顾马加不满一岁的弟弟，因为要照顾马加弟弟，冉冬阳放弃了去海南旅游的机会。
我虽然在*常学*生活中也会帮助同学朋友，但是都是在我的事情完成之后才去做。虽然我会做简单的家务活，也不是每次每日都能做。
读了《女生日记》后，我要向冉冬阳学*，做一个品学兼优的好学生。
最*我读了一本特别精彩的好书—《林汉达*历史故事集》读了这本书，我好像穿越到了古代，把*历史经历了一次。
我来给大家讲一讲春秋时候的事情吧。
两千七百多年以前，*还没有皇帝，周朝最大的头儿天王。周朝有一个天王叫周幽王，整天好吃懒做，对国家大事一点儿也不关心，是一位*，为了让自己的妃子笑一笑跟大家开了一个玩笑，结果敌人真的打了过来，他急忙呼救，可大臣们都认为他是在开玩笑，都没有理他，后来被西戎灭了国家。
春秋时候，我最敬佩的天王是齐桓王，他是个有错必改的天王，一开始不听大臣的劝告就打鲁国，结果打了一场败仗，只好跟鲁国讲和，把占去的领土全部还给了鲁国。之后一心一意改造齐国，爱护人民，得到了齐国百姓的爱戴，再加上重用了管仲和鲍叔牙，国家越来越富强，最终成为了霸王。
我看完了春秋故事，自言自语道：“*历史上*和小人太多了。”
今年我升小学四年级，班主任建议我们去图书馆办借书卡，我知道老师是想我们读多一点课外书学多一点课外知识。当我第一次去图书馆，里面有各种各样的`图书整齐的排列在书架上，我又激动又开心，立刻上前去寻找我喜欢的书籍。
以后我每隔一段时间都去一些不同题材的书籍。一个学期下来我也看了不少书，有关于科学、寓言故、童话故事、四大名著。比如《解开秘密的快乐》这本书它让我了解到白天与黑夜的秘密，沉与浮的秘密，这些都和我们日常生活息息相关。还有《寓言故事》里生动有趣的故事，例如：《乌鸦和天鹅》告诉我们天性不能改；《狐狸和狮子》告诉我们聪明的人可以从迹象上发现危险。这些故事教会了我做人的道理。我也看过我国的四大名著《三国演义》，虽然我还是不是十分懂，但是，作者把里面的人物写得栩栩如生，我也知道了许多成语的典故 所以，我读书我快乐。以前妈妈经常和我说；"学无止境"。我现在才明白。从此我和书交上 了好朋友它让我学会了很多知识，也带给我许多快乐。
这是一本以日记形式记录一个女生小学毕业前生活的书，它深深地记录着这个女生每天的生活。这个女生就是——冉冬阳。
冉冬阳是个善解人意、情感丰富的六年级女孩，她虽然不漂亮、不聪明，但却是那种男生、女生、男老师、女老师都喜欢的女孩。
这本书以日记的形式，真实而生动的描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心里微妙的变化。做着以生命意识关照生活，把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分，充分展示了当代少年儿童成长和烦恼。
其中，给我印象最深的故事是《情商和智商》。
内容到现在我还记忆犹新：赵晓薇和妈妈来到冉冬阳家，赵晓薇妈妈说要”取经“。说白了，也就是来问问，冉冬阳给老师送礼没？*常都报了哪些补*班？当听说冉冬阳没有送礼，也没有报补*班的时候，惊讶极了。冉冬阳的妈妈说：”现在的'孩子普遍智商比情商高，我宁愿冬阳做一个高情商的人。“赵晓薇妈妈看两人说话不投机，便起身告辞。走之前，赵晓薇小声对冉冬阳说：”我真羡慕你！“
可见现在某些六年级家长，为了让自己的孩子上重点中学，真的是想尽了各种办法呀！
何为《狂人日记》？语颇错杂无论次，又多荒唐之言。曹雪芹曾云：满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？一个偶然的巧合，使我能将其联系起来。一场悲剧性的故事，一个悲剧性的狂人。
初看《狂人日记》，千言万语说不清我的想法，千丝万缕理不真切。这就是那么一个狂人，一个所谓的精神病患者。的确是荒唐，满纸的荒唐言，极度怀疑他的病入膏肓。然而，细细的揣摩，从一个时代的旁观者来看待他，却是越看越明白，越来越惊怕。那是一个愚昧麻木吃人的社会，国民的封建落后，残酷的封建礼教制度充斥着那整个社会。麻木愚昧的国民，没有人性可言，只有那所谓的规矩，按老祖宗的规矩一点一点的`行动。
在这毫无自我想法意识的人群中，终有一个人清醒，开始有自己的想法了。他的确是个疯子，一个精神病患者，但却因为这样，他反而思考了，清醒了。他看到了封建社会的吃人本质，他看到了那一群麻木淡漠，封建礼教的帮凶，忠实的实行者和保持者，维持着规范着吃人社会的延续。
一个稍稍清醒的人，那个狂人，他希望别人都能清醒过来，打破那吃人的封建礼教制度。于是他想呐喊，叫唤于生人熟人间，希望他们能够清醒过来。只可惜狂人的呐喊并没有让人清醒过来：交喊于人群之间，而他们的回应便是“疯子”。当狂人妄图说服他的哥哥——绝对的封建主义卫道士时，那便更是悲哀了。顽固的卫道士，是无论如何都不会去改变的。最终，连狂人的至亲都认为他是疯子。
狂人的悲剧性，就在于此。叫喊于熟人之间，而熟人无回应；自己不被自己的至亲理解。然而又不仅仅在于此。吃人的封建礼教仍在不停的延续着，小孩子虽然并不懂事，却也在其父母的教导下，自发的远离狂人，守卫那些旧制度。这无疑又是一个巨大的悲哀。
最终，狂人不再“狂”，其病早愈，赴某地候补矣。一个原本已经稍微有点清醒的狂人，在面对强势的吃人礼教制度，他终于被同化了，成为了另一个封建礼教的卫道士。这是最大最彻底的悲剧啊！所以我读《狂人日记》，读狂人的巨大悲哀，看日记，看狂人，“都云作者痴，谁解其中味？”我也只能大致理解一下这“其中味”——悲剧性的狂人啊！
读了《生命流泪的样子》这本书，让我感动致深。故事讲述了：性格软弱、心地善良的盛欣怡，本来有着一个幸福快乐的家庭，然而，她妈妈却得不治之症--癌症。这件事使她的生活和性格发生了很大的变化，在这个过程中，虽然有老师的鼓励和同学们的关心，但亲情和友谊的烦恼依然使她感到寂寞和困惑，妈妈最终离开了她。而十二岁的欣怡，过早的体验到了生命和爱的深刻含义。
书本读到最后，我哭了，不禁为盛欣怡的遭遇而感到同情，其实，欣怡的妈妈很爱她，在得病期间，苛刻地让她做家务，是为了让她以后能照顾好自己，好好学*，不让爸爸操心。欣怡的妈妈拼尽生命终点最后的燃烧，是为了对欣怡最深最深的爱，怎不令人感动！
此刻，我在思考着爱的含义是什么？我又再仔细的把故事回味一遍，才我明白了普天下的妈妈哪有不爱的自己孩子？欣怡的妈妈用这种特殊的'方式在爱着她，我的妈妈也让我时时感受着爱。每天，妈妈都会抽出时间检查我的作业，关心我的学*；我生病的时候，妈妈总是把我照顾得无微不至；有时她也让我自己洗碗，学*做家务，可我却时常要惹妈妈生气，有时甚至还与她顶嘴，每次家里的氛围就被我搞得一团糟。在妈妈批评我时，我总是装成若无其事的样子，任她数落我，心里却不服气。读完这本书后，才体会到妈妈对我深深的爱，不但体现在物质上，还有很多细节，很多看不到的爱，包括妈妈*时的唠叨和指点，我才知道爱无处不在，我才知道我是多么幸福！
这本书又一次让我体会到了母爱的深刻，母爱的无处不在。今后，我要更加孝顺妈妈。
何为《狂人日记》？语颇错杂无论次，又多荒唐之言。曹雪芹曾云：满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？一个偶然的巧合，使我能将其联系起来。一场悲剧性的故事，一个悲剧性的狂人。
初看《狂人日记》，千言万语说不清我的想法，千丝万缕理不真切。这就是那么一个狂人，一个所谓的精神病患者。的确是荒唐，满纸的荒唐言，极度怀疑他的病入膏肓。然而，细细的揣摩，从一个时代的旁观者来看待他，却是越看越明白，越来越惊怕。那是一个愚昧麻木吃人的社会，国民的封建落后，残酷的封建礼教制度充斥着那整个社会。麻木愚昧的国民，没有人性可言，只有那所谓的规矩，按老祖宗的规矩一点一点的行动。
在这毫无自我想法意识的人群中，终有一个人清醒，开始有自己的想法了。他的确是个疯子，一个精神病患者，但却因为这样，他反而思考了，清醒了。他看到了封建社会的吃人本质，他看到了那一群麻木淡漠，封建礼教的帮凶，忠实的实行者和保持者，维持着规范着吃人社会的延续。
一个稍稍清醒的人，那个狂人，他希望别人都能清醒过来，打破那吃人的封建礼教制度。于是他想呐喊，叫唤于生人熟人间，希望他们能够清醒过来。只可惜狂人的呐喊并没有让人清醒过来：交喊于人群之间，而他们的回应便是“疯子”。当狂人妄图说服他的哥哥——绝对的封建主义卫道士时，那便更是悲哀了。顽固的卫道士，是无论如何都不会去改变的。最终，连狂人的至亲都认为他是疯子。
狂人的悲剧性，就在于此。叫喊于熟人之间，而熟人无回应；自己不被自己的至亲理解。然而又不仅仅在于此。吃人的封建礼教仍在不停的延续着，小孩子虽然并不懂事，却也在其父母的教导下，自发的远离狂人，守卫那些旧制度。这无疑又是一个巨大的悲哀。
最终，狂人不再“狂”，其病早愈，赴某地候补矣。一个原本已经稍微有点清醒的狂人，在面对强势的吃人礼教制度，他终于被同化了，成为了另一个封建礼教的卫道士。这是最大最彻底的悲剧啊！所以我读《狂人日记》，读狂人的巨大悲哀，看日记，看狂人，“都云作者痴，谁解其中味？”我也只能大致理解一下这“其中味”——悲剧性的狂人啊！
书是我最好的朋友，我可以在轻松愉快的阅读中汲取知识的营养，采摘人生的朝露。读书让我展开想象的翅膀，使我的知识一天比一天丰富。
每一本书，就像黑暗中的萤火虫，它们闪烁着，就像一些永恒的价值在闪光，让我看到了真、善、美、勇敢、爱心……；每一本书，不但传播科学知识，而且传授生活常识，不但有视觉上的享受，更有心灵上的共鸣。我拥有一间属于自己的小书房，书橱上堆满了许多好书，只要一拿起书，我就融入它的世界，成为书的一部分。只有书，才会让我达到这样忘我的境界，书是我一生不离不弃的好朋友。
《时代广场的蟋蟀》，让我明白了家乡不仅仅是一个名词，更留下了对亲人的思念；《我的妈妈是精灵》，让我知道了亲情最可贵；《随风而来的玛丽阿姨》，让我体会到了魔法世界的快乐；《水孩子》让我了解了海底世界的神奇，使我更有兴趣学*科学，探索世界的奥秘；《草原上的小木屋》，让我明白了在遭遇困境时一定要怀抱希望，不屈不挠……书为我开启了瞭望世界的窗口，书可以带我遨游全世界，让我看到金字塔、撒哈拉大沙漠。
书是心灵的鸡汤。当我在成长中遇到烦恼时，它帮我解疑答惑，让我不再孤独；当我遭受挫折时，它给我勇气和力量，增添我战胜困难的信心；书让我变得更加知情达理，富有爱心……书，这个忠实的朋友，一路陪伴我健康快乐成长。
