我与老师之间的故事作文实用十份

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  我与老师之间的故事作文 1

  我的老师任素娥,她是我上小学六年级时的班主任,下面,就听听我与老师之间的故事吧!

  有一次,中午吃完饭进教室,我有点不舒服,于是我在桌子上趴了一会儿,还是不行,我想许是屋里有些不通气,就去外边转了一圈,感觉还是很难受,于是我扶着墙,想自己待一会儿,被老师看见了,老师问:“你怎么了?”我说:“我很不舒服。”于是老师派了两名女同学把我扶上了楼,送到教室,老师问:“我怎么样?”我说:“我很难受。”老师说:“要不然你回家吧。”于是,老师给妈妈打了电话,妈妈把我接走了。

  还有一次,我们即将放学的时候,天突然下起了大雨,放学铃一响,同学们陆陆续续的撑着伞走出了校门,只剩下我一个人等待着妈妈来接我,过了一会儿,我听见老师是在叫我:“王淼,你怎么不走呢?没带伞?”我说:“嗯。”老师说:“我把我的伞给你吧。”老师怕我推辞,放下伞转身就走了,我还没有回过神来,老师已经走远了,看着老师淋着雨远去的背影,我哭了。

  我们老师就是这么一个处处关心和呵护我们的人,每一个同学,老师都会尽心的照顾,这只是我与老师之间的故事,每每想起我都非常感动。

  我与老师之间的故事作文 2

  我的老师是世界上最温柔的人。他虽然个子不高,眼睛有点小,给人的印象比较慵懒,但是和他认识久的人都知道他是一个负责任的老师,对待学生很好的老师。

  他是我的数学老师。我最喜欢的是他上课时讲题的样子。他讲题的时候会高高举起手臂,在黑板上写起漂亮的字体,每条直线都是笔直的,他几乎不用尺子,笔直的直线是他多年教学的成果。他也会有风趣的时候——有的时候讲着讲着,就突然问我们一句“我说到哪了?”有的时候故意会抄错一个数,算错一道很简单的题,眯着他那小眼睛说:“老了老了,不中用了。”但其实我们都知道老师是故意的——因为每一次找到老师的错误,对我们的水*都有一定的提升。

  他还是我的心灵导师。众所周知,我的数学成绩是差得一塌糊涂,这也成了我的一大心病。每次发卷子的时候,我是真的害怕。有一次单元诊断,我抱着六十一分的成绩躲在导师班一个人难过,看着试卷上基础部分的叉叉圈圈,我不由得低声啜泣起来。就在我准备销毁这令人心痛的卷子时,老师进来了。我把卷子藏在身后,准备快速离开教室,老师把我叫住:“你这次有进步啊,每次进步那么一点点,一定会好的。”我惊讶地说:“可我才考六十一分啊,还是倒数啊!”“倒数又怎样?对于你自己来说,进步就行了。”所谓一语点醒梦中人,老师这一番话告诉了我,战胜自己就好。

  大智若愚,老徐是也。

  我与老师之间的故事作文 3

  说到老师,这回令我想起我们班的班主任――崔盛老师,崔老师给我的第一个印象是一个比较严厉的老师,她有较和蔼可亲的老师的,

  我的物理想来不是特别好,崔老师作为我的物理老师,那真是叫个煞费苦心,良苦用心……就举一个事列来说吧:在一次自*课上,崔老师专门针对我的物理来了一场“一对一”,我一听老师要单独辅导我,我立马感觉我直冒冷汗,整个人都处于惊悚状态,我拿着物理东西战战兢兢的走到了办公室,我装着十分镇静老练的样子轻轻敲开了办公室的门,当老师在教一道我不懂的物理题时,老师用她那独有的、尖利的声音追问我引导我时,我心急如焚,急道哭了出来,直到最后,我终于弄懂了这道题并成功的掌握了这道题的要领时,我悲喜交加,对老师的看法大有改观,懂得了老师的本意,觉得老师是无微不至,有责任心,责任心强的一位好老师!

  人们对教师的赞美枚不胜举,然而,我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人,渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴,你才舍弃私利,坚守三尺讲台,默默无声地哺花育树,追求自己矢志不渝的憧憬。

  感谢您崔老师,感谢您对我的`付出,我一定要用好好学*来报答您对我的帮助!

  我与老师之间的故事作文 4

  这五年来我和老师的故事数不尽数,可是令我终身难忘的是在一年级开始上学时的故事。

  记得有一天,老师上课之前说要检查我们背诵古诗的情况,尽管在家背得很熟,但在老师和同学面前我还是有些紧张,我一直在暗暗鼓励自己千万别紧张,可就是控制不住自己,最终还是磕磕绊绊的背了下来,在我背的时候老师并没有打断我,而是耐心地听我背完。我背的不熟,以为老师会批评我,可是让我没有想到的是,老师没有批评我而且还鼓励我说:“你背得很好,加油。”这句话不仅鼓励了我,让我的心灵深处深深地感动。

  老师又要课前检查背古诗了,可我还是有些紧张,因为我害怕再背不好,这次肯定要挨批评了。我虽然紧张的情绪好了一些,但还是磕磕绊绊的,这次老师依然没有批评我,而是又给了我更多的鼓励。老师这样不厌其烦的一次又一次鼓励我,我紧张的情绪就渐渐地好起来,不紧张了,而且我一次比一次背的熟了。老师也就不用再一次又一次的鼓励我了。我得到了进步和成长。

  这就是我和老师之间发生过的其中一件最难忘的事。

  我与老师之间的故事作文 5

  春天的花开了,老师我想念你,你的恩泽如绵绵细雨,滋润我心底;夏天的蝉叫了,老师我想你,你的教诲似凉爽的风,轻抚我耳边;秋天的果实熟了,老师我想你,我看到你那慈祥的脸上荡漾着笑意;冬天的雪花飘了,老师我想你,一个青松般的身影耸立于大地。

  我从小就崇拜老师,想着自己长大以后也能当上一名老师。有一位老师陪着我们走过了一个春秋,至今使我难以忘怀,使我印象深刻的那就是郑老师。

  记得上二年级的时候,我性格很内向,不爱说话,也不敢举手回答问题。郑老师注意到我,经常用那会说话的眼睛暗示我,鼓励我。下课时,郑老师牵着我的手告诉我:“好孩子,大声说话是勇敢的表现,你是一个勇敢的孩子,你能行!”。语文课上,老师用期待的目光看着我,我不由自主的举起了手。老师点到了我。我心里一惊,站起来怯声怯气地说出了答案。“说的多么正确呀!再大声说一遍。”我鼓足了勇气,又大声重复了一遍。老师向我竖起了大拇指鼓励我,这时,全班响起了雷鸣般的掌声。我微微的笑了。

  记得有一次,我考砸了,郑老师不但没有批评我,反而鼓励我说:“璞静,每个人都有失误的时候,这次你一定是马虎了,以后再仔细一点,多多学*,我相信你一定还会取得好成绩的。”果真在期末考试时,经过努力,我取得了97分的好成绩。

  真高兴能遇到郑老师,郑老师,您用美好的心灵培育我们,您的心永远和我在一起。

  我与老师之间的故事作文 6

  有一次,中午吃完饭进教室,我有点不舒服,于是我在桌子上趴了一会儿,还是不行,我想许是屋里有些不通气,就去外边转了一圈,感觉还是很难受,于是我扶着墙,想自己待一会儿,被老师看见了,老师问:你怎么了?我说:我很不舒服。于是老师派了两名女同学把我扶上了楼,送到教室,老师问:我怎么样?我说:我很难受。老师说:要不然你回家吧。于是,老师给妈妈打了电话,妈妈把我接走了。

  还有一次,我们即将放学的时候,天突然下起了大雨,放学铃一响,同学们陆陆续续的撑着伞走出了校门,只剩下我一个人等待着妈妈来接我,过了一会儿,我听见老师是在叫我:王淼,你怎么不走呢?没带伞?我说:嗯。老师说:我把我的伞给你吧。老师怕我推辞,放下伞转身就走了,我还没有回过神来,老师已经走远了,看着老师淋着雨远去的背影,我哭了。

  我们老师就是这么一个处处关心和呵护我们的人,每一个同学,老师都会尽心的照顾,这只是我与老师之间的故事,每每想起我都非常感动。

  我与老师之间的故事作文 7

  “每当我想起你,敬爱的好老师……”每次唱起这首歌,我就会想起我们的班主任----余老师。余老师在我眼里是一位出色的、慈爱的老师,她常常鼓励我们,让我们失败不要灰心,胜利不要骄傲。

  记得二年级的秋季运动会,我跑步在小组赛中得了第一名,进入了总决赛。我高兴极了,赶紧跑到余老师身边激动地说:“余老师,我进入了决赛耶!”余老师一把抱住我说:“哇,宝贝,你太厉害了!真了不起!不过,别太骄傲,人外有人,天外有天。决赛要加油哦!”兴奋的我在听到最后一句话后,心里很不服气,心想:等下一定跑个第一给你看看。时间一分一秒地过去了,总决赛的比赛终于开始了。我站在起跑线上紧张极了,只听“啪”的一声,我像离玄的箭冲了出去,同学们都为我鼓掌加油。眼看就要到终点了,突然,我一个踉跄,差点摔倒,却因此影响了比赛成绩,成了最后一名。我哭着把事情经过说给余老师。她说:“小宝贝,别伤心,能进入决赛已经很棒了,小小的失败算什么?下次加油就可以了。”听了这话,我受到了鼓舞,竟不再伤心。心里也暗下决心,下一次一定不要有失误,把失去的比赛赢回来。

  我和余老师的故事还有很多很多:忘不了,课堂上老师亲切的话语,鼓励的眼神;忘不了,批改作业时,老师专注的神情;忘不了,生病时,老师着急的模样;忘不了春游时,老师灿烂的笑容……

  我与老师之间的故事作文 8

  我的老师任素娥,她是我上小学六年级时的班主任,下面,就听听我与老师之间的故事吧!

  有一次,中午吃完饭进教室,我有点不舒服,于是我在桌子上趴了一会儿,还是不行 ,我想许是屋里有些不通气,就去外边转了一圈,感觉还是很难受,于是我扶着墙,想自己待一会儿,被老师看见了,老师问:“你怎么了?”我说:“我很不舒服。”于是老师派了两名女同学把我扶上了楼,送到教室,老师问:“我怎么样?”我说:“我很难受。”老师说:“要不然你回家吧。”于是,老师给妈妈打了电话,妈妈把我接走了。

  还有一次,我们即将放学的时候,天突然下起了大雨,放学铃一响,同学们陆陆续续的撑着伞走出了校门,只剩下我一个人等待着妈妈来接我,过了一会儿,我听见老师是在叫我:“王淼,你怎么不走呢?没带伞?”我说:“嗯。”老师说:“我把我的伞给你吧。”老师怕我推辞,放下伞转身就走了,我还没有回过神来,老师已经走远了,看着老师淋着雨远去的背影,我哭了。

  我们老师就是这么一个处处关心和呵护我们的人,每一个同学,老师都会尽心的照顾 ,这只是我与老师之间的故事,每每想起我都非常感动。

  我与老师之间的故事作文 9

  在与老师接触的时间里,犹如一个璀璨的天空,发生的每一件事都像一颗小星星在一闪一闪的眨眼眼,其中,有一颗星星最闪亮的。

  那是发生在我上一年级的时候,我正在上体育课,就在这时候,不知是谁在我背后伸出了一双邪恶的手狠狠地推了我一下,只听“扑通”一声,我倒在了地上。手撑在地面上,我“哇”地一声哭了出来。不一会儿我的旁边围满了“观众”,我很难为情,我恨不得马上让它停下来。过了一会儿,我不哭了,坚强地站了起来,勉强地向前走了几步,但每走一步,就好像有一根针,刺进我的膝盖里一样,我掀开裤子,啊!好多的血,我的膝盖正不断地往外掺出血。赵老师知道了,慌慌张张地跑过来,弯下腰,小心翼翼地掀开我的裤角,仔细地看了又看,她的脸上写满了焦急,赶紧带我去了校医室,用酒精消毒了一下我的伤口,擦了红药水。我的伤口不疼了,老师也放下心来。

  老师不是像*时那么严厉了,而是变得更温柔了。这件事虽然是件小事,但它在我心里留下了深刻的印象。老师是关心我们每一个人的,尽管有时候老师会生气,但我相信她是爱我们的。

  我与老师之间的故事作文 10

  过完春节,上学的第一天,班主任给我们说了一件令我吃惊的事“教了你们三年半的聂老师这学期退休了。”想起聂老师这三年半对我们的关心和教育,我感慨万千……

  记得读三年级时,有一次聂老师生病了,但她没有休息,还是坚持来为我们上课。她的嗓子沙哑了,声音很小,那一天连最喜欢讲小话的同学都管住了嘴巴,教室里非常安静,记得那堂课是最生动的一节课,我们都听得非常认真。

  还有一次,我从家里带了一个苹果,上语文课时,我禁不住那个苹果的诱惑,于是在底下偷吃了一口。聂老师发现了,用那严厉的目光望了我一会儿,就又接着讲课去了。我见老师没把我怎么样,就又吃了一口。这一次,聂老师发火了,她走到我的面前,把那个苹果扔了出去,并严厉地批评了我,语气很重,同学们都投来了一种不可思议的目光,空气仿佛一下子凝固了,我的脑袋里嗡嗡的直响……

  下课后,聂老师把我叫到她面前语重心长地说:“你是一个聪明的孩子,不要辜负我对你的期望。”我一下子明白了,同时流下了羞愧的泪水。

  谢谢您,聂老师,您对我们付出了三年半的关心和教育,您是我心中的好老师!


我与老师之间的故事作文实用十份扩展阅读


我与老师之间的故事作文实用十份(扩展1)

——我与书之间的故事作文实用二十份

  我与书之间的故事作文 1

  我与书的故事恐怕三天三夜都讲不完。早在幼儿园大班的时候,每一天晚上,妈妈都会陪伴着我看书,有时看到搞笑的地方,我也会被它逗得哈哈大笑。看书给我的生活带来了乐趣。就这样,我慢慢地爱上了看书,也养成了爱看书的好*惯。

  妈妈明白我喜欢看书后,给我买了好几套书,什么马小跳,什么作文集……妈妈又把书分成几大类,作文、童话、漫画、科普等等,这些书是妈妈精心挑选的成果,因为妈妈对每本书都要在网上浏览,看看别人的评价,四处打听。要找到一本好书可真不容易的。

  这几天比较忙,一向没空看书,晚上躺在床上想:“不看书怎样行?”想着想着,就是睡不着觉。于是,我偷偷地看了看妈妈的房间,看到他们已经关灯睡觉了,便轻手轻脚地打开小台灯,津津有味的看起漫画书,看着看着,不知不觉便进入了梦乡。

  最后有一天,被妈妈发现了,把书收了起来,说:“以后只许看作文,其他书一律不能看。”

  唉!没想到爱看书都有这样一个下场,可惜呀!

  我与书之间的故事作文 2

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书籍是知识的宝库。我很喜欢看书,而且我和我心爱的书籍发生过一段有趣的小故事呢!

  记得有一次,我做完作业,随手拿起一本故事书,津津有味地看了起来,而且越看越入迷,还时不时按书中的内容指手划脚。看呀看……当我被书中最精彩的情节迷住的'时候,妈妈突然大喊一声:“看什么书啊,快检查作业!”但我只是“哦”了一声,依然我行我素,继续看我的书。过了半小时,妈妈以为我已经检查完作业,就走进房间催我睡觉去,却见我还是手捧着书,脸上的表情跟着书的情节“千变万化”:有时笑、有时愁、有时惊讶、有时欢喜……妈妈“唉“了一声走出了房间,跟正在玩游戏机的爸爸说:”你看看这孩子,只要一拿着书,就废寝忘食,什么也听不进。”“是呀,她真是一条‘书虫子’!”这时,传来了爸爸的“男高音”:“‘书虫子’,是时候睡觉了”。妈妈也不停地催我睡觉,我才依依不舍地放下书本进行睡前洗脸,经水一洗我清醒了,从书中的故事情节回到了现实生活中。一看闹钟,“哗”已经十时三十分了,我连忙上床呼呼大睡。

  书籍,带给我快乐、带给我伤感、带给我惊喜、也带给我烦恼,但更重要的还是书籍带给了我无穷的知识和有趣的故事,书籍是我们人类的良师益友,所以我热爱书籍喜爱书籍。

  我与书之间的故事作文 3

  人们常说“开卷有益”。我也赞同这句话。我常常这么想:只要认真读书,积极读课外书,自觉做笔记,就一定有意想不到的收获!记得有一次,班上的同学都流传看《名人传》和《名人名言》。刚刚开始,我心想:这些书有什么好看的',真搞不懂为什么那么多同学喜欢看。直到有一次,我和一个同学准备回宿舍去午睡,我的好朋友一边走一边对我说:“我给你讲个故事吧!”我说:“好啊!我的朋友开始讲了......”

  等她把故事讲完了,我就说:“那作家小时候好苦哦!”她说:“如果你想了解作家小时候的故事就可以看《名人传》啊。”“《名人传》真的那么好看吗?”她回答道:“那是自然滴!”回到家中后,我和妈妈商量,说我想买那本书,妈妈听到我想看书,高兴的笑不拢嘴。那本书到手后,我迫不及待的打开看,我看得津津有味,真是一本好书啊!

  从那以后,书成了我离不开的好伙伴!

  我与书之间的故事作文 4

  从小我就爱读书,不敢说是生在书香世家,可爸爸却总爱买书,看完了再买,现在家中已有五个大书橱的藏书。我想,我与书的感情,或许正缘于此。

  听妈妈说,当我刚会说话的时候,就会背好几首长篇儿歌,只可惜,当时“口吃不清”,只有爸爸、妈妈才能听懂。

  再大一点儿,哥哥、姐姐给了我一些故事带,于是,“听故事”变成了我的“每天比做”,遇到不懂得词、句就向爸、妈请教。就这样,我那幼稚天真的小脑袋里,多少有了一点知识。

  妈妈见我如此酷爱童话故事,便顺水推舟,给了我《安徒生童话》、《格林童话》、《世界寓言故事画库》、《中国古代智慧故事》,又借我对画画的激情,给了我《一百名人画传》和连环画班的《一千零一夜》这些书,让我为名人的伟大而震撼;让我为《灰姑娘》的遭遇而落泪;为《香肠、老鼠与小鸟》的生活而感到可笑;为《鳄鱼的眼泪》而气愤;为纪晓岚的机智而惊叹……总之,故事书让一个天真的小女孩懂得了“真、善、美”与“假、恶、丑”,知道了“是”与“非”的概念。就这样,故事书一直陪伴我到小学二年级。

  三四年级时,我开始试者读一些爸爸的藏书,解除了《帕雷托法则》、《谁动了我的奶酪?》等有关成功的书,它们让我明白,必须追求,才能实现。

  五年级时,我在“新私塾”苏老师的“呼唤”下,爱上了古典诗,一大堆诗词古文,也已被我们讲尽、说尽、背尽、评尽、演尽、诵尽、作尽。在诗词的海洋中,我尝到了“腹有诗书气自华”的快乐滋味。

  如今,我仍在不断的读书。愿我心中的文化宝库增添更多的宝藏!愿书使我的生活变得更加多姿多彩!

  我与书之间的故事作文 5

  进入了外太空,书籍带我来到了一个时代——以前。

  书把我带到陶渊明那儿。让我欣赏到了陶渊明那还中的桃花源,“土地*旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。”让我感受了桃花源的美好,桃花源人民的生活美好安康。

  书把我带到了郭茂倩那儿。让我知道了“少壮不努力,老大徒伤悲。”的含义,让我懂得了珍惜,珍惜宝贵的时间,不要等到自己长大了之后才去后悔和伤心。

  书把我带到了“诗仙”礼拜那儿。让我懂得了亲情的珍贵,直到离开了家人才会去思念他。

  书把我带到了***那儿。让我感受到了人民***与日本鬼子斗争时的场面,正所谓“天若有情地亦老,人间正道时沧桑。”

  书把我带到了杜甫那的人,让我看到了春天的春意怏然、春暖花开和雨纷纷的情景,“夜来风雨声,花落知多少?”这描写了春天雨的情况。

  书把我带到了苏轼那儿。让我懂了一个道理,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”告诉了我不管是怎样的人或物都会有分离的一天,所以现在应该要好好珍惜。

  书还把我带到了郭敬明的现实生活“小时代”那还把我带到了余华的“活着”,还把我带到了三毛的骆驼和戈壁滩那儿……

  和书遨游太空和有趣和美妙。这一次遨游让我懂得了很多。相信以后的我和书会遨游更好玩的外太空。

  我与书之间的故事作文 6

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书籍是知识的宝库。我很喜欢看书,而且我和我心爱的书籍发生过一段有趣的小故事呢!

  记得有一次,我做完作业,随手拿起一本故事书,津津有味地看了起来,而且越看越入迷,还时不时按书中的内容指手划脚。看呀看……当我被书中最精彩的`情节迷住的时候,妈妈突然大喊一声:“看什么书啊,快检查作业!”但我只是“哦”了一声,依然我行我素,继续看我的书。过了半小时,妈妈以为我已经检查完作业,就走进房间催我睡觉去,却见我还是手捧着书,脸上的表情跟着书的情节“千变万化”:有时笑、有时愁、有时惊讶、有时欢喜……妈妈“唉“了一声走出了房间,跟正在玩游戏机的爸爸说:”你看看这孩子,只要一拿着书,就废寝忘食,什么也听不进。”“是呀,她真是一条‘书虫子’!”这时,传来了爸爸的“男高音”:“‘书虫子’,是时候睡觉了”。妈妈也不停地催我睡觉,我才依依不舍地放下书本进行睡前洗脸,经水一洗我清醒了,从书中的故事情节回到了现实生活中。一看闹钟,“哗”已经十时三十分了,我连忙上床呼呼大睡。

  书籍,带给我快乐、带给我伤感、带给我惊喜、也带给我烦恼,但更重要的还是书籍带给了我无穷的知识和有趣的故事,书籍是我们人类的良师益友,所以我热爱书籍喜爱书籍。

  我与书之间的故事作文 7

  人们常说“开卷有益”。我也赞同这句话。我常常这么想:只要认真读书,积极读课外书,自觉做笔记,就一定有意想不到的收获!记得有一次,班上的同学都流传看《名人传》和《名人名言》。

  刚刚开始,我心想:这些书有什么好看的,真搞不懂为什么那么多同学喜欢看。直到有一次,我和一个同学准备回宿舍去午睡,我的好朋友一边走一边对我说:“我给你讲个故事吧!”我说:“好啊!我的朋友开始讲了......”等她把故事讲完了,我就说:“那作家小时候好苦哦!”她说:“如果你想了解更多作家小时候的故事就可以看《名人传》啊。”“《名人传》真的那么好看吗?”她回答道:“那是自然滴!”回到家中后,我和妈妈商量,说我想买那本书,妈妈听到我想看书,高兴的笑不拢嘴。那本书到手后,我迫不及待的打开看,我看得津津有味,真是一本好书啊!从那以后,书成了我离不开的好伙伴!

  我与书之间的故事作文 8

  古往今来,爱书赞书劝人读书者甚众,使我也深深地和书打上了交道,可直至今日,书的种种妙处诸如“黄金屋”、“颜如玉”之类却始终不得见,仔细思量,倒是搜罗了几恨。既曰为恨,难免溢于言表。

  其一恨:恨它极快地消耗掉我袋中为数不多的钞票,且常常是倾囊而尽,甚至逼我屡签债单,羞于见人。我亦曾与之对抗,却徒增夜不成寐锥心刺股般不得书之痛。虽然它们偶尔怜我人微力弱,余下一二文供我果 腹,但小惠小恩岂能将我收买?恨矣!

  其二恨:恨它如“鸦片”般毒害我躯体。每每它一到来,必然霸气地改我日常行为准则。若遇一性格温柔、体贴人意者倒还罢了。不幸的是,书性如人性,有温婉待人者也有滥施暴虐者。此种书若到,必然是凶残残、狠巴巴地扣我饭食,夺我睡眠。与之交战正酣,浑不觉自身变故。待到战事完结,它固然已服帖了些,检点自身却也是“伤痕累累”—头疼欲裂、双目充血、饥肠辘辘,苦不堪言。恨矣!

  其三恨,恨它“误”我前途。种种身强力大之书,必然是为损我学业而来。它将山之伟水之柔风之逸雪之洁甚或一虫一鸟一花一叶一言一笑娓娓道来,无不攻我人性之弱处,直引得我魂游体外,神不受拘,兴奋得忘乎所以;或喜或泣,或静献如痴或举动如狂,将学业早抛之脑后。待回到现实,才猛然悟到贵如金的分分秒秒已然被它掠去无数,不由得痛心疾首。恨矣!

  身为书,它谋我财害我命误我前程,不恨何为?然心中恨意虽浓,却已无力再加口诛笔伐,姑且作罢。

  恨来恨去,甚感悲哀,连区区一书尚且不能驾驭,岂不悲哉哀哉?然突又喜,喜人间尚有可恨之书,使我时光无以虚度。

  我与书之间的故事作文 9

  书就是一位知识渊博的老师,也是一片知识的海洋,正如笛卡儿说:“读一本好书如同与注时代最优秀的人们交谈书就是一位知识渊博的老师,也是一片知识的海洋,正如笛卡儿说:“读一本好书如同与注时代最优秀的人们交谈。

  我从小就喜欢读书,从二年级的十万个为什么的故事到现在的名著,都让我爱不释手,**一直伴我成长。那你知道我有事什么时候开始爱看书的嘛?接下来我讲为你讲述二年级发生的事情。那是在我二年时,我一点也不爱看看书,一天,当我在做作业是被一道题难住了。当我不知所措时才刚刚想起了天天伴随我身边的书,我快速的寻找十万个为什么,找到后,打开一查,里面竟有这道题的答案。从此我变得爱看书了。我先看了海伦凯勒,的假如给我三天光明。这本书介绍了海伦凯勒失去听觉和视觉时自强不息,在莎莉文,老师的帮助下,以惊人的毅力坚持学*,考入哈佛大学,并以优异的成绩毕业。海伦凯勒不畏艰难自强不息的精神是的海伦凯勒成为历史上最鼓舞的人物之一。是呀,我们身在福中不知福,既能看到世界又能听到美妙的声音,我们还有什么可抱怨的呢?

  从那日起,我每天吧书轻轻的翻开阅读。第二天醒来,我发现那本书还被我牢牢的抱在胸口上,接下去的几周,那本书白天陪我上学,晚上陪我睡觉。他简直是我生命中的一部分。以后我每有空的时候,都会拿出一本书来津津有味的读不管时间少不少,我总会挤出一点时间来看。我爱书,我爱他的美丽,爱他的一切,和他们在一起是最快乐的,我要继续和他们快乐生活,无忧无虑。

  我与书之间的故事作文 10

  我从小到都是一个铁杆书迷。俗话说的好:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。这句话一点也不假。

  其实,读书和我,早已成为一种*惯,一种需要。

  书可以带我们穿越时空,使我们通古晓今;书可以带我们畅游未知的世界,使我们了解大千世界的奥秘。

  读书使我们的眼睛变得明亮而深邃,会使我们的行为变得理智而富有创造性,会使一个粗暴的人变得文雅,能使一个性格脆弱的人变得坚强,可以让一个目光短浅的人变得理想远大。

  我爱读书,我曾为小天使海蒂感动不已,也曾为小公主的命运流泪。一套<<十万个为什么>>使我懂得不少科学知识;一部<<中华上下五千年>>使我了解许多历史。

  从书中我认识了世间的善与恶,美与丑。通过读书我从一个无知的女孩变成一个知识渊博的孩子,读书也是一种索取知识的方法。

  书籍是全人类的营养品,书籍是眺望世界的窗口,书籍是一个时代的生命,书籍是智慧的源泉。如果世上没有书籍就像生活没了阳光,像鸟儿没有了翅膀,思想无法传播语言失去意义。

  读书贵在坚持,精在选择,妙在融通,重在实用。读书就像我的一日三餐,是生活中不可少的

  总而言之,统而言之,是书陶冶了我的情操,是书伴我成长,是书丰富了我的课余生活,书让我懂的了许多道理,是书让我更加快乐.

  每个人都有一个智慧门,书就是钥匙,帮助我们打开智慧之门,我在书中找到了我的"

  长生果",找到了我的"黄金屋",找到了我的"灯塔".多读书,读好书,好读书,书里的知识将让我们终身受用不尽,让生命因书香而精彩吧!

  我与书之间的故事作文 11

  人们常说开卷有益。我也赞同这句话。我常常这么想:只要认真读书,积极读课外书,自觉做笔记,就一定有意想不到的收获!记得有一次,班上的同学都流传看《名人传》和《名人名言》。刚刚开始,我心想:这些书有什么好看的,真搞不懂为什么那么多同学喜欢看。直到有一次,我和一个同学准备回宿舍去午睡,我的好朋友一边走一边对我说:我给你讲个故事吧!

  我说:好啊!我的朋友开始讲了......等她把故事讲完了,我就说:那作家小时候好苦哦!她说:如果你想了解更多作家小时候的故事就可以看《名人传》啊。

  《名人传》真的那么好看吗?她回答道:那是自然滴!回到家中后,我和妈妈商量,说我想买那本书,妈妈听到我想看书,高兴的笑不拢嘴。那本书到手后,我迫不及待的.打开看,我看得津津有味,真是一本好书啊!从那以后,书成了我离不开的好伙伴!

  我与书之间的故事作文 12

  我是一个活泼又爱读书的男孩儿。

  有一次“叮叮叮”下课铃声打响了,许多同学都像猎豹捕食似的冲出教室,我呢,也赶忙从桌肚拿出《西游记》,津津有味的读起来。当我读到唐僧被妖怪抓的时候,心里真是为他担忧;读到因为八戒贪吃,导致师傅又被妖怪抓去了,赶紧跑到大师兄面前告状“不好了大师兄,师傅又被妖怪抓了。”“你个笨蛋,我不是让你保护师傅的吗?”孙悟空生气地回答道。当我读到这时,心里真是为孙悟空有这样的师弟而感到伤心。同时,当我读到最精彩的内容的时候也会欢雀一呼。下课的十分钟归为短暂,很快就上课了。但我还是依然偷偷摸摸地继续看,直到这节课下课我都不知道老师这节课讲的是什么。

  还有一次星期六的早上,我早早的起来了,想去图书馆找一个有利的位置看书,我想到这儿赶紧拉着爸爸和我去图书馆,书,似乎把我锁在了椅子上,连爸爸的话语我都没有听见“儿子,我们走吧,马上都10点了。”

  又过了一个小时,爸爸更是待不住了“儿子,我们走吧,我回家请你吃馋嘴鸭好不好?”“不行,我才刚看到鲁滨逊遇见星期五,再等一个小时。”

  已经11点了,爸爸已经饿坏了,我读的忘了时间。直到我的肚子不争气的咕咕叫我才回家。

  在路上我还一直想着书中的内容,甚至想的都融入了书的环境中。

  书似乎就是我的食物。我回到家连饭都没吃,直奔我的书房,又津津有味的读起来。我再次融入了书中的环境。

  我爱读书,就像老鼠爱大米。

  我与书之间的故事作文 13

  俗话说得好:“书是人类进步的阶梯。”是啊,博览群书能使人智慧增倍,生活中缺少了书,就会变得枯燥乏味。也正是它,使我不断充实自己,给我的生活带来了无限的快乐与希望。

  《十万个为什么》是我一年级时读的,那时我还小,看不懂什么大部头著作。可是我很爱看天空,那飘逸的彩霞,形状万千的白云,眨着眼睛的星星,皎洁的月亮等等,都让我着迷,我总是幻想着自己能到天上去看个究竟。因为我对宇宙里的事物有许多个大问号,所以爸爸就给我买了“宇宙版”的《十万个为什么》。自从与它交上了朋友后,让我成了个“百事通。”你问我星星为什么会发光?我马上就能告诉你,那是因为星星表面温度是九千度到几万度,只不过它们离我们太远了,看起来才觉得像一个小小的光点。你问我什么是太阳的九行星?我会告诉你,是指围绕太阳由*到远的水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星,海王星和冥王星。你问我什么是银河,我会告诉你银河是``````

  到了三年级时,我读了《成语故事》,里面的故事有趣极了,像《掩耳盗铃》《守株待兔》《井底之蛙》《拔苗助长》等等都引得我发笑,笑过之余,我还会去思考其中的道理。积累了许多成语在脑中之后,写起作文来,我用词准确而又丰富。大大提高了我写文章的表现力。

  《西游记》是我四年级时向同学借来读的。什么孙悟空七十二变,唐憎八十一难都使我陶醉。唐憎的善心使我萧然起敬,孙悟空的英勇使我叹服叫绝,猪八戒的宁死不屈,沙憎的孝师之心使我五体投地……

  啊,书,我熟悉的朋友。我永远都离不开的你。

  我与书之间的故事作文 14

  我的书架呢,换了两个;我的书呢,换了一批;而我呢,也长大了……

  其实,我并不知道我是什么时候开始喜欢书的,印象里,似乎第一次独自读书,是在刚上小学的时候吧,当时,我们家的条件还不是很好,住在一个犄角旮旯的**房里,很简陋但也很安静。母亲总是下班很晚,而我又要等母亲回来做饭。为了消磨一下空闲时间;也为了消除饥饿感和盼母归的情绪吧,我开始从书架上找书看。那个书架是父亲给我做的,是由一块长方形的不锈钢板和两个类似于刀片形状的钢板组成的,一本本书整齐的排在上面。那些书,有些是母亲买的,有些事别人送的。我信手抽出一本,一头扎进去,也多亏了安静的环境,可以让我细细的品读,慢慢的,我成了一个忠实的小读者。而那些书,也算是我拓展知识的起点吧。随着时间的流逝,书架上的一本本书也渐渐被我消化完了,从《葫芦娃》、《十万个为什么》、《科学大观察》一直读到了《红楼梦》、《钢铁是怎样炼成的》、《羊脂球》等比较成熟些的读物,这时,我已经要上初中了……

  我搬家了,搬到了楼上,我的卧室宽敞了许多,这个家也不错,依旧挺安静的。我有了一个新的书架,是分为上下两层的,用玻璃做的底板钉在墙上。上面是新的一批书,而我这时早已也变得好读书了,我这次从《三国演义》、《水浒传》读到了《名人传》、《愿有人陪你颠沛流离》、《中国简史》、《我们仨》等的**读物了,这时,我已经要上高中了……

  我的书架换了,我的书换了,而我,也长大了。我喜欢我最初读的书,因为它们算是我的启蒙老师;我喜欢我现在读的书,它们迎接着我的渴望,继续带领着我……

  我往往徘徊在书海里, 忘记了成长中的烦恼;忘记了凡尘的车喧人闹。我的书架,我的书。

  我与书之间的故事作文 15

  人是铁,书是钢,一天不读饿得慌,这句话一直刻在我的脑袋上,激励着我要多看书。今天我跟你们讲一讲我与书的故事吧。

  咦,我家怎么有一本《神笔马良》?太好了,我听说别人看到废寝忘食的地步。这本书到底有什么魔力?于是我拿起《神笔马良》开始看起来。当看到了马良向画师借笔,画师却嘲笑他时,我愤愤不*:为什么富有的人可以有笔,穷孩子就不能有笔?我大骂了几声画师,心里才有些舒服。我又接着往下看,看到马良在梦里梦见了仙人给他了一支神笔时,我非常高兴,心里在想:马良啊,你应该多用用神笔,让那些穷人比富人还要富有,让那些坏人全都消失。我接着往下看,看到了马良画了一扇门和一匹马逃跑了,我心想:好人总会有好报的。后来,马良凭着自己的高超画技和自己的,手臂的力量,逃出了监狱,跑到了另一个地方,把自己的名字改成了冯朗。他靠卖画为生,专门帮助穷人做好事……看到了最后,我知道了:努力完成自己的梦想,虽然路程会很遥远,但不要气馁,就总会实现的。

  我心里想着:书是真是好东西。慢慢地,我开始喜欢上看书了。

  丁铃铃,上课了,我偷偷地拿出《笨狼的故事》,一页两页,我像一只几天没吃东西的老虎,贪婪的读着,看到了一个情节,我呵呵的笑出声来,我又立马捂上嘴,我暗喜,没人注意又开始看了,看书的时间总是很快,一节课40分钟过去了,我还依依不舍地拿着书,不肯放下。

  我躺在床上,继续看着《笨狼的故事》。看着看着,我妈妈告诉了我一个好消息。要带我去银泰图书馆看书,我心里想:太好了,这下可以好好挑几本我喜欢的书了。走到了银泰,进入图书馆,看到了那些书,我就像看到了多年不见的好朋友,临走时,我还有点舍不得离开呢。

  书呀,你如果天天跟在我身后,该多好呀。

  我与书之间的故事作文 16

  莎士比亚曾经说过:“生活里没有书籍就像没有阳光,智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。”书,它一直陪伴着我逐步地成长。

  在我小时候,我一直是个伶牙俐齿的小朋友,自己的想象力也非同一般。于是,在我很小的时候,妈妈就教我读绘本故事,从小就培养了我爱看书的好*惯。也正是从那时起,开启了我和书的一个个小故事。

  二年级的我第一次接触名著书籍。记得有一天,妈妈给了我一本“厚厚”的书,上面的字都标注着拼音。就这样,我尝试着看了《老人与海》这本书。我也立刻被书中的精彩描写吸引了:整整一上午,我完全沉迷在其中,直到妈妈叫我吃饭时,我才恋恋不舍地放下书。在吃饭时,妈妈问我“作业写完了吗?"可我一上午都在看书,只好含糊了一下,蒙混过关后立刻回到我的房间,没有睡午觉把作业给"补”完了。到了下午,我便正大光明地看那本"害"得我无法睡觉的《老人与海》。从那时起,我对书便产生了浓厚的兴趣。

  步入了高年级后,我的学*压力逐渐加大,好像我也进入了叛逆期。在我正心浮气燥时,我总会一手拿起一本长篇小说,一口气读上一天,就会感觉自已神清气爽。也让自己明白了自己的脾气发泻在家人身上,是最不应该的。感谢书籍让我改变了自己的坏脾气。

  而现在,书给我带来的更多是智慧,从一本本名著书籍中我明白了“腹有诗书气自华”,从一个个道理中我明白了“与其用华丽的外表装饰自己,不如用知识武装自己。”我自己也发生了一些改变。这一切,都是书籍给予我的。

  这就是我和书的故事,我们之间的故事是精彩的,是美好的,更是生生不息的……

  我与书之间的故事作文 17

  说起我与书的故事还可真不少呢!听妈妈说自从我小的时候啊,我就要天天缠着妈妈给我讲故事,我和其他人不一样,每个故事我总要听两三遍。

  渐渐的我会自己阅读了,我开始就要妈妈给我买书《格林童话》、《三毛的'故事》、《水浒传》等书我都看,一开始我还不太懂故事情节,慢慢的我知道了这些故事的意思,我开始大量的阅读课外书。

  有一次我去图书馆,走进图书馆如同鱼儿钻进了浩瀚的大海,我在一排排花花绿绿的书海里找,顿时,我的眼前一亮,看见了一本科学家的故事,翻开书页,我开始津津有味的阅读起来,这本书里的故事让我知道了这些科学家们经历了多少挫折,才有今天的成就,而我呢?一遇到一点困难或挫折就放弃,我自从读了这些书籍似乎懂了许多人生的道理。

  一本好书,蕴含着丰富知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,一本好书也是开启知识大门的金钥匙,它还是不可缺少的一位老师,所以从现在开始爱书吧!

  我与书之间的故事作文 18

  高尔基曾经讲过:“书籍是人类发展台阶。书本给了我专业知识和聪慧,要我从这当中获得了许多快乐。可在我由小到大念书的情况下,也留有了许多难忘的事情。

  在一个星期五的夜里,漆黑的夜上空仅有几个亮闪闪的星星挂半空中。光亮的月亮,好似一个无暇的白玉盘嵌半空中,把月光洒给了地面。轻风略微地吹过,窗纱禁不住传出“沙沙作响的夜曲,周边的一切都是那�N安安静静。

  刚从院校回家的我,提前准备要去小书房进行工作。在我走入小书房时,眼光落到了那一排排齐整的书籍上。眼睛立刻外露贪欲的神情,来到写字台前,顺手拿出一本津津乐道地看起�怼�

  看过一会儿后,我忽然想起你是来做作业的,可是心里又十分想看书,该怎么办?拥有!我能把书籍放进抽屉柜里,把抽屉开启,母亲一来,我再一推,那样不就不容易被发觉了没有?我灵机一动,想到了一个方案。

  敢想敢干,在我见到书里有意思的语言表达时,禁不住会开怀大笑。见到感人至深的界面时,内眼角的泪滴在悄悄地落下来。在我越看越有意思时,我感觉有一股强劲的戾气扑到我的后梁柱上,气体好像定在了那边,我谨小慎微地将头掉转去,与此同时惊惧地盯住神色严肃认真的母亲。

  妈妈或许忍了好长时间了,她气冲冲地对我说:“你在干嘛?不好好做作业,看啥课外读物?

  我焦虑不安地对母亲说:“由于,它的�热萑肥凳翘�有意思了,我没憋住就

  之后,母亲将我经验教训了一顿,跟我说工作没进行千万别看与课本不相干的书,不然今日的结局之后会持续产生。

  屋子里温和的灯光效果射到了课本上,必然是课外读物,或是应当有一定的挑选,有一定的操纵吧。

  唯有读书高博古通今,学生们,使我们在书的深海里欢乐地遨游吧!

  我与书之间的故事作文 19

  我与书有一段奇妙的缘分,从小开始,我就有这样的*惯,如果是自己喜欢的书会爱不释手,即使不吃饭不睡觉,也要把它看完。

  俗话说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。这就是书本的魅力!我姐姐也爱看书,不管是外国的还是中国的,不管是古代的还是现代的,在我们家的书架上总会有那么多的书。她也会常常买一写书给我看。但我总是会抱怨,有些书太晦涩,没有吸引人的故事,看起来很枯燥。但是姐姐说:“现在看不懂没有关系,以后就会理解的!”我特别喜欢看《笑猫日记》《淘气包马小跳》《蓝猫淘气三千问》《海底两万里》……特别是《笑猫日记》,“马小跳的表妹杜真子有一只猫,他会笑,还记得吗?”这本书让我看到了不一样的童年,我为杜真子的不幸童年而感到伤心。

  里面的故事让我有开心也有感动。说说《淘气包马小跳》“跟着马小跳,不跳也会笑!”里面有很多成长的故事。就像是发生在我们身边一样。我也会有像马小跳一样的烦恼和快乐,有好朋友,有爱打报告的女孩,有出生入死的兄弟……这就是我喜欢书的原因,在书里往往可以看到自己幻想的世界,像哆啦a梦的口袋一样神奇。在我们长大的路上,有书的陪伴,我知道了阿里巴巴的智慧,知道了狼来了的教训,普罗米修斯的奉献,唐玄奘的坚持,悟空的勇敢,沙僧的任劳任怨,拔苗助长的愚蠢,守株待兔的懒惰。

  这是个神奇的世界,光明永远都能战胜黑暗,王子拯救公主,好人总归有好报,坏人总能得到报应。书总会带给我们很多乐趣,所以我会在成长的路上一直带着书,可以陪我共同成长!

  我与书之间的故事作文 20

  莎士比亚曾说过:“书是全世界的营养品。”我非常地认同,也从书籍中获取了不少的精神食粮。

  有一次,我看了一本《查理九世》的书,正看到一个精彩片段,奶奶忽然说:“陈鹏,去帮我买一瓶虾油和盐回来。”我漫不经心地回答:“好。”可过了两分钟后,我仍旧一动不动,因为那个精彩片段把我迷住了。这时,奶奶很生气地说:“你怎么还不去买啊?”我无可奈何,只好飞快地冲出家门,跑到小超市,稀里糊涂地买了点东西就回来。为的是节省时间,好快快地把《查理九世》看完。不过一到家,奶奶看了一下,就非常生气地说:“我叫你买虾油和盐,你怎么买了酱油和味精?”我一下子傻了,是自己太过着急,拿错了。最后,还是奶奶去换了。我又继续把《查理九世》看完,这本书让我增长了许多知识,*添了无限的乐趣。

  书,对我来说是一个不可或缺的向导,并让我接触到了外面许多新鲜的轶闻奇事。我看过《爱丽丝漫游仙境》这本书,非常得长。足足看了3天。刚一开始,我只是在睡前看了几页,觉得不是很好看。第二天,当我在吃饭的时候看时,书中间的一些片段深深地吸引了我。第三天,我开始爱不释手了。上厕所看,吃饭看,睡前看,一口气把它全看完了,特别过瘾。

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”愿书成为我永远的伴侣,助我向人生的巅峰攀登。


我与老师之间的故事作文实用十份(扩展2)

——人与动物之间感人故事实用十份

  人与动物之间感人故事 1

  入秋了,燕子开始南飞,一群燕子正准备飞过一条高速公路。有一只,大概是飞了太久了体力有些不支,飞过马路时飞得很低。突然,一辆大卡车呼啸而过,惨剧又发生了。燕群中另一只燕子马上脱离燕群,落在死去的这只身边,死去的是他的爱人抑或是家人?

  又一辆车子开过来了,亲鸟儿赶忙飞起。飞快的车速,将风卷起,地上的`鸟儿也随着翻了身。看到地上的鸟儿改变了姿势,那只燕儿仿佛受到鼓励一般,又迅速地飞落下来,守候在他的身旁,大声地啾啾地叫着,那声音撕心裂肺,似乎在呼喊:你怎么还不起来呢?可是另一方已经永远听不到了,于是,那鸟儿竟然试着要将地上的鸟儿抓起,他要带他一起飞,他努力地振翅,一次又一次。再一辆车子经过,鸟儿的身子又被车子快速地风吹动,再度受到鼓舞的亲鸟儿,持续地徒劳地尝试着努力着……

  人与动物之间感人故事 2

  《城市晚报》1994年10月11日报道,上海南汇三墩乡洪波村潘雪祥的家中,日前发生了一件动物趣事。

  6月中旬的一天晚上,老潘听见灶间里自家养的一只黄白花猫发出异常叫声,便赶去察看,只见花猫正与一条1米多长,铲刀柄粗的赤练蛇激烈搏斗。在旁看的心惊肉跳的.老潘有心助猫,拿过一把锄头向蛇打去。赤练蛇负痛猛地串起乱咬,随即钻进猫洞落荒而逃。

  事过半月,老潘对此事已经淡忘。孰料7月4日晚上,已入睡的老潘突然又被花猫一阵阵急叫惊醒。老潘开灯一看,不禁大惊失色,但见花猫跳在床上,用抓子猛抓床杆,瞪眼怒视床下,那一条断了尾巴的赤练蛇不知何时竟又重返潘家,正沿床脚向上爬。老潘失声大叫,其儿子闻声赶到,立即操起木棍将蛇打死。望着那条不忘复仇的毒蛇,老潘心有余悸。要不是花猫及时报警,自己性命危矣!

  人与动物之间感人故事 3

  母爱,无论是人类还是动物,都是相同的,都足以令天地动容,令江河失色!

  至于动物的母爱,使心狠手辣的猎手悔过自新,令心地冷酷的渔夫止恶向善,我已经见闻了许多。

  湖北某山区的一位猎人,有一次出猎,很多天没遇上一个猎物,于是他心中充满了怒火。中午时分,他忽然发现不远处的山坡上走过来一头肥大的羚羊。猎人好一阵激动,拿起枪,悄悄接*羚羊,然后端枪瞄准……

  这时,羚羊显然己经发现了猎人,但她并没有跑开,而是对着猎人扑腾跪了下来。猎人楞了一下,因为他从来没见过这种场面。但是杀气腾腾的猎人哪里顾得上多想,仍然扣动了扳机……

  美丽而善良的羚羊应声倒地。猎人冲上去,这才发现,原来是一头即将临产的羚羊妈妈,为了孩子,她向敌人下跪求饶;当灾难不可避免的降临时,她依然用自己的头颅挡住了罪恶的子弹,让自己的孩子减少痛苦……

  猎人哭了。他在山坡上掩埋了羚羊母子的尸体,还有他心爱的,然后朝着山那面的寺庙走去……

  类似的事情还发生在我的故乡——那儿离黄海很*,吃鱼是家常便饭。

  有一次,一位老乡从集市上买回来几条活鲶鱼,照例在大锅里烧水活煮,眼看着鱼们在沸水中狂蹦乱跳,绝望地探出头来,大口的呼吸空气。这时他便把调料倒进鱼们的嘴里……人类的食欲居然创造了如此残忍的酷刑,难怪地狱里有那么多的刑具与罪人啊。

  但其中有一条鱼与众不同,她没有挣扎,也没有本能地探头出水,而是将头尾贴在烧热的锅底,并极力把腹部露出水面……

  老乡好奇地观察着这一切,心里很纳闷。他试着用筷子帮助一下那条自讨苦吃的.鲶鱼,让它的脑袋浮出水面,但是她很快又回复原状——水渐渐滚开了,那条鲶鱼的头部和尾巴已经被高温的铁锅烫得焦糊,但肚子基本没变样。

  把鱼们捞出锅后,老乡迫不及待地先把那条“笨鱼”切开,想看看她到底什么“毛病”。雪白的肚皮象窗帘似的拉开,里面露出一团团大米粒一般透明的鱼籽……

  壮烈的母鱼,伟大的母爱!

  老乡全家都傻眼了,那一锅鱼他们没敢吃一口,而是象出殡一样送进了大海……

  事情传开去,乡亲们啧啧称奇,有的甚至唏嘘不已。从那以后,煮活鱼的做法绝迹了。

  人与动物之间感人故事 4

  俗话说:萝卜青菜,各有所爱。别人都喜欢小猫小狗之类的,而我却喜欢那可爱的金鱼。

  今年春天,妈妈给我买了一条小金鱼。我一听到消息,就像脚底抹了油似的一下冲到小金鱼前。我仔细地观察了一下,这条小鱼浑身都穿着雪白的“婚纱”,头上戴着一个超大的“红泡泡王冠”,可漂亮了!我最喜欢它吃食的'样子了接下来就听我给你们一一道来吧!

  星期日上午,我去看小鱼,发现它有气无力地趴在缸底,于是我冒出了一个想法:想给小鱼喂食。于是,我拿来了鱼食。这时,小鱼看到了我手中的鱼食,立刻来了精神。我想,它一定是饿了。于是,我往鱼缸里投了三颗鱼食,就在它刚入水的那一刻,小鱼已经以飞一般的速度吞掉了鱼食。它意犹未尽地舔了舔小嘴巴,在水里快活地游来游去。我想:这个小东西可真有趣

  !看到小鱼没事了,我就放心地看起了电视。无意中我瞟了小鱼一眼,看到小鱼正在缸边喘着粗气呢!我吓坏了,连忙叫来妈妈。妈妈看了看小鱼说:“水里氧气不够了,要赶快换水。”妈妈当即立断,先让小鱼游进一个装满水的小桶里,再换掉鱼缸里的水,然后再让小鱼游进鱼缸里。小鱼在清水里游来游去,我开心地笑了。

  这就是我的小金鱼,可爱吗?如果你羡慕了的话,也可以去买一条哦!

  人与动物之间感人故事 5

  一个昆虫实验室里面养着许多昆虫,其中有一对蝎子被养在一个实验皿里面。

  有一天,母蝎子不知为何死去。试验员将母蝎子拿出去做成标本。

  从此以后公蝎子开始绝食,并且整天无精打采。终于在两个星期之后将自己的.毒刺刺入了自己的软骨自杀了。

  公蝎子对母蝎子情意重。据研究,公蝎子绝食是因为刚开始太胖,自己毒刺够不到软骨。它绝食的目的是为了是自己瘦下来,然后自尽。

  人与动物之间感人故事 6

  故事发生在西部的青海省,一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天的用水量严格的限制为三斤,着还得靠驻军从很远的地方运来。日常的引用,洗漱,洗衣,包括喂牲口,全都依赖着三斤珍贵的水。

  人们不可能缺水。像牲畜一样,他们渴极了!终于有一天,一头一向被认为简单、诚实、忠诚的老牛渴极了。他挣脱缰绳,强行闯入沙漠。水车必须通过的唯一道路是唯一的道路最后,载水的**来了老牛以惊人的认知度冲上道路,**紧急刹车突然停了下来老牛静静地站在车前,让司机骂了一顿,然后开走了,五分钟后,双方仍然僵持不下。运水的士兵以前也遇到过动物拦路挡水的情况,但他们并不像这头牛那样倔强。人和牛被这样吃掉,最终造成了交通堵塞。后面的司机开始咒骂,甚至试图生火驱赶,但老牛无动于衷。

  后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的'主人扬起长鞭狠很地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但还是不肯让开。鲜血沁了出来。染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外悲伤。一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了,最后,运水的战士说:就让我违反一次规定吧,我愿意接受一次处分。

  令人惊讶的是,这头老母牛没有喝他与死神搏斗的水,而是抬头看着夕阳,嘟囔着,仿佛在呼唤什么,一头小牛跑在不远处的沙堆后面。受伤的老牛看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔了舔小牛的眼睛。小牛也舔了舔老牛的眼睛。在沉默中,人们看到了母子眼里的泪水,没有等待主人的呼喊,他们转过身,默默地慢慢走了回去。

  人与动物之间感人故事 7

  1狮子

  埃塞俄比亚日前发生了一件“狮子救人”的奇事:3头狮子从一伙绑架者的手中救下了一个12岁的小女孩,并且在她身旁守候至警察到来才放心地离开。一向嗜血的“百兽之王”如此见义勇为,在当地传为了佳话。

  据美联社6月21日报道,埃塞俄比亚**6月9日发现了一名失踪7天的小女孩,他们难以相信的是,小女孩的附*赫然站着3头狮子。这可把**惊出一身冷汗。虽然从远处看不出这几头狮子的雌雄,但它们显然对小女孩没什么“企图”,反而一副“保护者”的姿态。

  这些狮子似乎还能辨认出**的身份,当警员向小女孩靠拢时,这3头狮子也默默地转过身,向森林走去。**韦达约回忆说:“它们把她留下了,就像是把一件礼物留给我们一样。”

  **随后抓获了4名绑匪。6月初,他们在路上绑架了小女孩,强迫她接受一桩婚姻。在接下来的7天中,他们一直不停地殴打她,直到小女孩的“狮子救星”突然出现。

  这些绑匪心有余悸地回忆说,当时3头怒气冲冲的狮子突然冲出来,吓得他们丢下小女孩连忙逃命。这些狮子并没有继续追赶,而是留在饱受惊吓和摧残的小女孩身边,默默守护着她,直到**出现才“功成身退”。

  **韦达约说:“如果没有这几头狮子,情况会变得更糟糕……大家都认为这是个奇迹,通常情况下,狮子总会攻击人的。”

  野生动物专家威廉斯认为,这3头狮子“见义勇为”的行为并不是无缘无故的,可能是小女孩被鞭打时发出的哭声救了她一命。“她的呜咽声可能被狮子们误听成了狮子幼崽的叫声,这就是狮子没有吃她的原因。”

  目前,这名遍体鳞伤的小女孩已经被送往医院治疗。在埃塞俄比亚,这种野蛮的“绑架婚姻”非常普遍,据联合国统计,在埃塞俄比亚7240万人口中,70%的婚姻是以诱拐、绑架为手段完成的

  2黄鳝

  一个家庭主妇一次准备油炸几条黄鳝鱼作为晚餐上面的一道菜。她将买来的大小几条黄鳝鱼都放到水里,撒上盐巴(可以使鱼将肚子里面的脏物吐出来,鱼被撒盐的淡水泡过以后浑身痉挛,会不断的将肚子里面的东西吐出来)。

  过了一会,等这些鱼将肚子里面的脏物吐的差不多了。开始一条一条的放到油锅里面去炸,被炸的黄鳝总是在油锅里面痛苦的挣扎着直到死亡。当炸到一条大黄鳝的时候,这条黄鳝并没有象别的黄鳝一样不停的挣扎,而是头冲下,尾朝上的一下立了起来。

  家庭主妇被眼前的景象镇住了,她捞出了大黄鳝,切开了它的肚子,发现里面还有一直活崩乱跳的小黄鳝。

  后记:对大黄鳝来说,那只小黄鳝不一定是它的孩子。它还是在盐水中痛苦的把它吞了下去,而且在几百度的高温油锅中,拼死保护小黄鳝,这是动物之间的真情...

  3蝎子

  一个昆虫实验室里面养着许多昆虫,其中有一对蝎子被养在一个实验皿里面。

  有一天,母蝎子不知为何死去。试验员将母蝎子拿出去做成标本。

  从此以后公蝎子开始绝食,并且整天无精打采。终于在两个星期之后将自己的毒刺刺了自己的软骨自杀了。

  后记:公蝎子对母蝎子情意重。据研究,公蝎子绝食是因为刚开始太胖,自己毒刺够不到软骨。它绝食的目的是为了是自己瘦下来,然后自尽。

  4羚羊

  母爱,无论是人类还是动物,都是相同的,都足以令天地动容,令江河失色!

  至于动物的母爱,使心狠手辣的猎手悔过自新,令心地冷酷的渔夫止恶向善,我已经见闻了许多。

  湖北某山区的一位猎人,有一次出猎,很多天没遇上一个猎物,于是他心中充满了怒火。中午时分,他忽然发现不远处的山坡上走过来一头肥大的羚羊。猎人好一阵激动,拿起枪,悄悄接*羚羊,然后端枪瞄准……

  这时,羚羊显然己经发现了猎人,但她并没有跑开,而是对着猎人扑腾跪了下来。猎人楞了一下,因为他从来没见过这种场面。但是杀气腾腾的猎人哪里顾得上多想,仍然扣动了扳机……

  美丽而善良的羚羊应声倒地。猎人冲上去,这才发现,原来是一头即将临产的羚羊妈妈,为了孩子,她向敌人下跪求饶;当灾难不可避免的降临时,她依然用自己的头颅挡住了罪恶的子弹,让自己的孩子减少痛苦……

  猎人哭了。他在山坡上掩埋了羚羊母子的尸体,还有他心爱的枪,然后朝着山那面的寺庙走去……

  5鲶鱼

  有一次,一位老乡从集市上买回来几条活鲶鱼,照例在大锅里烧水活煮,眼看着鱼们在

  沸水中狂蹦乱跳,绝望地探出头来,大口的呼吸空气。这时他便把调料倒进鱼们的嘴里…… 人类的食欲居然创造了如此残忍的酷刑,难怪地狱里有那么多的刑具与罪人啊。

  但其中有一条鱼与众不同,她没有挣扎,也没有本能地探头出水,而是将头尾贴在烧热的锅底,并极力把腹部露出水面……

  老乡好奇地观察着这一切,心里很纳闷。他试着用筷子帮助一下那条自讨苦吃的鲶鱼,让它的脑袋浮出水面,但是她很快又回复原状——水渐渐滚开了,那条鲶鱼的头部和尾巴已经被高温的铁锅烫得焦糊,但肚子基本没变样。

  把鱼们捞出锅后,老乡迫不及待地先把那条“笨鱼”切开,想看看她到底什么“毛病”。雪白的肚皮象窗帘似的拉开,里面露出一团团大米粒一般透明的鱼籽……

  壮烈的母鱼,伟大的母爱!

  老乡全家都傻眼了,那一锅鱼他们没敢吃一口,而是象出殡一样送进了大海…… 事情传开去,乡亲们啧啧称奇,有的甚至唏嘘不已。从那以后,煮活鱼的做法绝迹了。6小斑羚和老斑羚

  那是在一次围猎班羚的过程中。班羚又名青羊,形似家养山羊,擅长跳跃,每头成年班羚重约30多公斤,性情温驯,是猎人最喜欢的动物。

  那次,我们狩猎队严密堵截,把一群60多只羚羊逼到布朗山的断命岩上,想把它们逼下岩去摔死,以免浪费子弹。

  约莫相持了30分钟后,一头大公班羚突然吼叫一声,整个班羚群迅速分成两群;老年

  班羚为一群,年轻的为一群。我看得很清楚,但弄不明白它们为什么要按年龄分出两群?这时,从老班羚群里走出一只公班羚来。这只班羚颈上的毛长及胸部,脸上褶皱纵横,两支角已残缺不全,一看就知道非常苍老。它走出队列,朝那群年轻的班羚「咩」了一声,一只半大的班羚应声而出。只见一老一少两只班羚走到断命岩边,又后退了几步。突然,小班羚朝前飞奔起来,差不多同时,老班羚也扬蹄快速助跑。小班羚跑到悬崖边缘,纵身一跃,朝山涧对面跳去。老公班羚紧跟在后,头一勾,也从悬崖上跳跃出去。这一老一少,跳跃的时间稍分先后,跳跃的幅度也略有差异,老公班羚角度稍偏低些,等於是一前一后,一高一低。我吃惊地想,难道自杀也要结成对子,一对一对地去死吗?因为除非插上翅膀,这两只班羚是绝对不可能跳到对面那座山岩上去的。

  果然,小班羚只跳到四五米左右的距离,身体就开始下坠,空中划出了一道可怕的弧线。我想,顶多再有几秒钟,它就不可避免地要坠进深渊。突然,奇迹出现了,老公班羚凭着娴熟的跳跃技术,在小班羚往下降落的一瞬间,身体出现在小班羚的蹄下。老班羚将时机把握得很准,当它的身体出现在小班羚蹄下时,刚好处在跳跃弧线的最高点。就像两艘宇宙飞船在空中完成对接一样,小班羚的四只蹄子在老班羚的背上猛蹬了一下,如同借助一块跳板,它在空中二次起跳,下坠的身体奇迹般地再次升高,获得新生。

  而老班羚呢,就像燃料已输送完了的火箭残壳,自动脱离宇宙飞船。不,它甚至比火箭残壳更悲惨,在小班羚的猛力踢蹬下,它像只被突然折断了翅膀的鸟,笔直坠落下去。可是,那小班羚的第二次跳跃力度虽然远不如第一次,高度也只有从地面跳跃的一半,但已经足够越过剩下的两米。瞬间,只见小班羚轻巧地落在对面山峰上,兴奋地「咩」叫一声,转到磐石后面不见了。

  探索者的试跳成功了!

  紧接着,一对一对的班羚凌空跃起,山涧上空划出了一道道令人眼花撩乱的弧线,一只只小班羚飞跃悬崖,凤凰涅磐,而一只只老班羚却舍生取义,命断空谷……

  7藏羚羊

  一位猎人在追杀一只藏羚羊时,将羚羊逼向悬崖,使其走投无路。突然,这只藏羚羊不再奔跑,回头面对猎人跪下了。“奇怪,动物还会求生?”猎人思忖着,但他并未因之而动恻隐之心,依然举枪将*在咫尺的.藏羚羊打死了。

  拖着猎物回到住地,猎人解剖时发现,这只羚羊的腹中竟有一个胎儿。猎人怔住了:“这是一个即将生产的母亲!难怪她跪下求饶,原来是为了保全孩子的性命!”猎人的铁石心肠被感动了,“**什么呀?真是禽兽不如!”终于,猎人丢掉枪,金盆洗手。

  8鸟

  美国黄石国家公园曾经历了一场森林大火,大火过后护林员们开始上山察看灾情。有位护林员在一棵树下发现了一只被烧焦的鸟。虽然已经死去,但这只鸟却如雕像一般保持着一种姿势。护林员感到有些惊奇,便用树枝轻轻地拨了拨那只鸟,没想到几只雏鸟从已经死去的母亲翅膀底下钻了出来。原来,这只慈爱的鸟妈妈本能地知道有毒的浓烟会向高处升腾,为了不让灾难降临到孩子们的身上,它把几只小鸟带到大树底下,用自己的翅膀为它们撑起了一个保护伞。鸟妈妈本可以展翅飞走,找一处安全的栖身之所。但它不能把自己的孩子丢在大火中。当火苗蹿上来灼烧它的身体时,它坚定地立在那里,一动也不动。因为它已经下定决心用自己的生命来保护翅膀底下的孩子们。

  9燕子

  入秋了,燕子开始南飞,一群燕子正准备飞过一条高速公路。有一只,大概是飞了太久了体力有些不支,飞过马路时飞得很低。突然,一辆大卡车呼啸而过,惨剧又发生了。燕群中另一只燕子马上脱离燕群,落在死去的这只身边,死去的是他的爱人抑或是家人?又一辆车子开过来了,亲鸟儿赶忙飞起。飞快的车速,将风卷起,地上的鸟儿也随着翻了身。看到地上的鸟儿改变了姿势,那只燕儿仿佛受到鼓励一般,又迅速地飞落下来,守候在他的身旁,大声地啾啾地叫着,那声音撕心裂肺,似乎在呼喊:你怎么还不起来呢?可是另一方已经永远听不到了,于是,那鸟儿竟然试着要将地上的鸟儿抓起,他要带他一起飞,他努力地振翅,一次又一次。再一辆车子经过,鸟儿的身子又被车子快速地风吹动,再度受到鼓舞的亲鸟儿,持续地徒劳地尝试着努力着……

  10猎豹

  母爱都是一样的伟大,而没有物种和地域的区别。在非洲稀树草原,某探险家曾与猎豹遭遇,人和兽相斗,难解难分,双方均受重创。最后,探险家将拳头塞进猎豹的口腔使猎豹窒息而死。探险家艰难地爬起来,看着这只尽管双目圆睁、却已一动不能动的猎豹,带着一身伤痛,踉跄着回到营地。

  他找到助手一起来抬猎豹的尸体,可回到事发地点,他们惊奇地发现,猎豹竟然不见了。他们循着血迹,追到一棵大树前,只见树根下有一动物巢穴,猎豹就在里面,美丽的豹纹清晰可见。他们鼓捣了老半天,没有动静,原来,猎豹已死去了。待他们把死猎豹拽出来,都楞住了,原来,母豹的身后居然还有两只没睁眼的、嗷嗷待哺的小豹。此时, 探险家们明白了,猎豹之所以死不瞑目,是放不下自己的孩子,至于拖着重伤垂死之身回到巢穴,是为了给两个饥饿的孩子喂上最后一口奶!

  人与动物之间感人故事 8

  母爱都是一样的伟大,而没有物种和地域的区别。在非洲稀树草原,某探险家曾与猎豹遭遇,人和兽相斗,难解难分,双方均受重创。最后,探险家将拳头塞进猎豹的'口腔使猎豹窒息而死。探险家艰难地爬起来,看着这只尽管双目圆睁、却已一动不能动的猎豹,带着一身伤痛,踉跄着回到营地。

  他找到助手一起来抬猎豹的尸体,可回到事发地点,他们惊奇地发现,猎豹竟然不见了。他们循着血迹,追到一棵大树前,只见树根下有一动物巢穴,猎豹就在里面,美丽的豹纹清晰可见。他们鼓捣了老半天,没有动静,原来,猎豹已死去了。待他们把死猎豹拽出来,都楞住了,原来,母豹的身后居然还有两只没睁眼的、嗷嗷待哺的小豹。此时,探险家们明白了,猎豹之所以死不瞑目,是放不下自己的孩子,至于拖着重伤垂死之身回到巢穴,是为了给两个饥饿的孩子喂上最后一口奶!

  人与动物之间感人故事 9

  “莉艾,过来!”我轻唤它们。以往,我只要这么一叫,它们就会不约而同地爬到我面前。可那天不知怎么的,它们居然没过来。尤其是爱艾,病恹恹的。我凑*一看,它的身上居然有一块白斑,不会得病了吧?我一下子慌了,忙叫来当医生的爸爸妈妈。他们仔细地看了一下爱艾身上的那块白斑,确定这是皮肤病。爸爸赶紧去宠物医院买来了治皮肤病的.药水,涂在了爱艾的皮肤上。

  我怕这皮肤病会传给爱莉,就把它们用隔板分开。唉,爱艾真是可怜。它蜷缩在一角,没有了往日的神气。

  当晚,我分别给它们喂食。可谁料,爱莉根本就不吃,而是叼着龟食向隔板爬去。我有些好奇,想看看它究竟想干什么?驻足了一会儿,发现它竟在“攀岩”?努力地爬上隔板。难道它要喂爱艾吗?它一定以为爱艾没吃的了。看着这一幕,我被感动了。

  几天后的一个早上,爱艾突然一动不动了。我非常害怕,拼命地喊着“爱艾”“爱艾”,可它没有任何反应。它死了。无意中,我发现爱莉的眼角边有泪水淌下。从那以后,爱莉不吃不喝,像是在等待着爱艾的归来。看着这情景,我又买了两只龟陪它,可它还是什么都不吃最后,它也去了天堂。

  真没想到,人世间的深情在动物界演绎得如此感人。多么令人敬畏的生灵啊!

  人与动物之间感人故事 10

  那是在一次围猎班羚的过程中。班羚又名青羊,形似家养山羊,擅长跳跃,每头成年班羚重约30多公斤,性情温驯,是猎人最喜欢的动物。

  那次,我们狩猎队严密堵截,把一群60多只羚羊逼到布朗山的断命岩上,想把它们逼下岩去摔死,以免浪费子弹。

  约莫相持了30分钟后,一头大公班羚突然吼叫一声,整个班羚群迅速分成两群;老年

  班羚为一群,年轻的为一群。我看得很清楚,但弄不明白它们为什么要按年龄分出两群?这时,从老班羚群里走出一只公班羚来。这只班羚颈上的毛长及胸部,脸上褶皱纵横,两支角已残缺不全,一看就知道非常苍老。它走出队列,朝那群年轻的班羚咩了一声,一只半大的班羚应声而出。只见一老一少两只班羚走到断命岩边,又后退了几步。突然,小班羚朝前飞奔起来,差不多同时,老班羚也扬蹄快速助跑。小班羚跑到悬崖边缘,纵身一跃,朝山涧对面跳去。老公班羚紧跟在后,头一勾,也从悬崖上跳跃出去。这一老一少,跳跃的时间稍分先后,跳跃的幅度也略有差异,老公班羚角度稍偏低些,等於是一前一后,一高一低。我吃惊地想,难道自杀也要结成对子,一对一对地去死吗?因为除非插上翅膀,这两只班羚是绝对不可能跳到对面那座山岩上去的。

  果然,小班羚只跳到四五米左右的距离,身体就开始下坠,空中划出了一道可怕的弧线。我想,顶多再有几秒钟,它就不可避免地要坠进深渊。突然,奇迹出现了,老公班羚凭着娴熟的跳跃技术,在小班羚往下降落的一瞬间,身体出现在小班羚的蹄下。老班羚将时机把握得很准,当它的身体出现在小班羚蹄下时,刚好处在跳跃弧线的最高点。就像两艘宇宙飞船在空中完成对接一样,小班羚的四只蹄子在老班羚的背上猛蹬了一下,如同借助一块跳板,它在空中二次起跳,下坠的身体奇迹般地再次升高,获得新生。

  而老班羚呢,就像燃料已输送完了的火箭残壳,自动脱离宇宙飞船。不,它甚至比火箭残壳更悲惨,在小班羚的`猛力踢蹬下,它像只被突然折断了翅膀的鸟,笔直坠落下去。可是,那小班羚的第二次跳跃力度虽然远不如第一次,高度也只有从地面跳跃的一半,但已经足够越过剩下的两米。瞬间,只见小班羚轻巧地落在对面山峰上,兴奋地咩叫一声,转到磐石后面不见了。

  探索者的试跳成功了!

  紧接着,一对一对的班羚凌空跃起,山涧上空划出了一道道令人眼花撩乱的弧线,一只只小班羚飞跃悬崖,凤凰涅磐,而一只只老班羚却舍生取义,命断空谷……


我与老师之间的故事作文实用十份(扩展3)

——我与同桌之间的交往初二作文实用十份

  我与同桌之间的交往初二作文 1

  我的同桌是一个聪明的孩子,常常被老师表扬。

  他大大的眼睛,尖尖的鼻子,比较高。他非常善良,很有品德。每当他看到前面有一堆别人看见就跑的垃圾的时候,他就会伸出自己勤劳的双手去把那堆垃圾捡起来扔到垃圾桶里去。

  在一次数学课当中,我不会做那道数学题,我慢慢的思考着,然后老师知道了,她说;你连这么简单的题都做不来。老师批评了我叫我马上做完这道题。老师走了,同桌的他看了看我说;我来教你吧。过了一会儿他把我教懂了,老师就走过来说;你真是一个懂事的孩子。我也感谢了他,他也笑了。

  有一天,我们班上有两名同学生病了。老师问同学们谁愿意帮助生病的两名同学打扫清洁卫生的就站起来。同学们听了这句话的时候全班同学都没有站起来除了我的同桌以外就没有人站了起来,那时候我非常的佩服他,我也站了起来。老师看了看再也没有人站起来了,就对班长说给他们每人加五分。

  打扫清洁卫生了,我和我的同桌开始帮助生病的那两名同学了。打扫清洁卫生的时候我根本就没有打扫干净,我的同桌看见了,他看见我没有打扫干净就帮我打扫的干干净净。其实我知道我没有打扫干净就想再打扫一次,当我重新打扫的时候看见我打扫的地方非常干净,我回忆了一下我打扫清洁卫生的.时候,确实没有打扫干净,我看了看在我身边的那位同学,想了想是不是他帮了我,我看他还有许多没有打扫而且满头大汗,看样子应该是他帮我打扫干净的。我对他说;谢谢你帮助我。他说;不用谢,朋友之间是应该互相帮助的。

  我有一个这样聪明的同桌而感到幸福。

  我与同桌之间的交往初二作文 2

  漆黑的眉毛下嵌着一双水晶般的眼睛,晶莹清澈,宛如两潭秋水。鼻孔又大又圆,嘴巴厚厚的。她看人目光闪烁,可说起话来声儿细长细长的,走起路来大模大样的。要问她是谁?她就是我的同桌——子钰。

  子钰,第一次见面时,觉得她是一个温文尔雅的女生,等与她做了同桌之后,才发现她又幽默风趣。当我沉默时,她便会朝我扮个鬼脸,使我笑得合不拢嘴。虽然有时还会有些小暴力。

  又是一个草长莺飞、翠柳轻舞的季节。挨窗坐在教室中,阳光暖融融的,在我们的背上做着游戏,感觉很妙。突然,子钰对我说:“去操场跑步,怎么样?”我转头,扬起嘴角说:“好呀!”然后,我们俩就来到了操场,开启了跑酷之旅。子钰一会儿领先,一会儿被我赶上,我们不分上下。

  跑着跑着,“砰!”刹不住车的我突然摔了一跤,我强忍着痛意自己站起来。这时候,被子钰看见了,她连忙停住脚步,看了一眼从地上站起来的我,猛地说了一句:“我出去一趟。”

  等了好久的我跺跺脚说:“这个子钰也不知道去了哪里,这么久还没回来。”突然,当我转头时,发现了一个冒着大汗、拿着一卷创口贴和一瓶药水的.人,“是子钰诶!”我边踉跄地跑边喊道。

  子钰看到了我,把我领到大树下,蹲下身子,用那一瓶墨绿色的药水涂在伤口上,虽然有些痛,但我的心却是温暖的。接着,子钰又把创口贴粘在上面,我抬眼望去,阳光仿佛更灿烂了。

  在这“松烟入墨”下,微风时不时舞动着身躯,带着丝丝凉意;额头上的汗水仿佛也被擦干了,十分惬意;阳光洒在地上,时不时闪烁出我们的影子,天气还是那么炎热,但我的心里却很凉爽,似乎有一股清凉的甘泉流进我的心田……

  这就是我的同桌,幽默而贴心的同桌!

  我与同桌之间的交往初二作文 3

  一想到那个一口脏话的同桌,我就火冒三丈。说到我的同桌,自从和我坐,我只能说我倒了大霉。

  “叮铃铃”上课了。只见他手里拿着一大叠画片朝我这边走来。眉头紧锁。看他那样,我就猜想他肯定输了,就幸灾乐祸对他说:“怎么,输了。”只见他对我大吼道:“关你屁事!”然后,嘴里念念叨叨的,不用猜,肯定又在骂我,凑*一听,果然。

  “好你个罗修林,问你一句,骂我十句,我究竟怎样得罪你了?”说着我便还击,他装着若无其事,在一旁数着他的画片,但嘴里从没停过。两三分钟过去了,“哎,输了二三十张,就怪他们在一旁胡说,害我输了难么多。”我在一旁偷笑:“哈,老天有眼了,终于让他输了。”我控制不住心中的喜悦。“笑什么笑,庆大煤毒素!”我转喜为忧。我心里想:“他怎么那么会骂人,动不动就骂。”

  最*,他开始恶作剧了。

  上课的时间,我正在认真听课。我用我的余光瞄了他一眼。他笑嘻嘻的,两排牙齿也在笑。看他笑得那样神秘,还不时望望我。“莫非,得了神经病。”我想着,这时,老师叫拿出《口算练*册》,我伸手到抽屉里去拿。咦?我的《口算练*册》呢?我急忙翻我的.书包,不见了,我就像热锅上的蚂蚁一样急坏了。“哈哈哈哈”罗修林小声地笑出了声。我才从迷宫中走出来。我小心地说:“这样很好玩吗?”更气人的是他点点头,这时真想給他一拳,好好教训他。

  这就是我的同桌。于是我说:“如果再这样,那就收拾好书包,和另一个当同桌。”罗修林说:“大姐,下次不敢了。”可嘴里这样说,他能做得到吗?不,他永远不会。

  我与同桌之间的交往初二作文 4

  我的同桌不是别人,而是在我们初一小有名气的“多功能班干部“,此人身兼数职,历史课代表收作业了!英语课代表抱本子了,地理课代表老师叫你,美术组长,我要交作业,背诵组长,我要背书,这些人叫的不是别人而是我的“名人“同桌–刘搏真.自从他当了这些职务,身为名人同桌的我就不得安宁,天天早上一去学校,就只见我的座位上有着密密麻麻的人在那里,把我的座位围了个水泄不通,哎,不用说这一定又是找我的名人同桌.

  不知为什么刘搏真咋那么讨老师喜爱呢?我认为他长的又不帅,长眉毛,小眼睛,高鼻子,翘嘴巴,还有一张像油条的长脸.我和他坐在一起简直倒了8辈子的霉,自从与他坐在一起我们是天天争吵.据说他是属狗的,而我又是属鸡的,这因该就是传说中的鸡犬不宁吧!他这个人话特别多,而且还爱给人起绰号,我的绰号大都拜自他手,十八渊,正方体,正方形,正方猪!真是气死我也!他这个正事不做,废话满篇,他经常对我说的话叫是;直接是,没见过,而我顺其自然就回答他一句;今天叫你见识见识.

  不过他这个人有时也是很讲义气.这次期末考试是的地3堂地理试时,由于我的粗心把最重要的.地理书放在家里了,当时马上就要考试了,把我急的满头大汗,我地理学的本来就差,快考试在看一下书也就没有机会了,俗话说;临阵磨枪不亮也光,我连这让枪发光的机会都没有了,真倒霉,我到处借都没人愿意借给我,包括我的铁哥们,把我都快急哭了,这下我才明白了什么叫患难见真情呀!正在这是我想起了我的同桌,我连忙找到他,他毫不犹豫的就不书借给了我.并问我“你准备把你的书放在家里下蛋吗?“这下我高兴极了,离考试还有5分钟,我可以把我的枪磨一下了.

  我与同桌之间的交往初二作文 5

  他浓浓的眉毛,一双小小的眼睛,一对大耳朵,短发,着装整洁,桌子上的物品总是摆放得整整齐齐。他也是曾与我坐过的最讲清洁卫生的同桌了!

  他最大的`特点就是活泼开朗,不容易生气。他对道德与法制课最感兴趣。每次上道德与法制课,他就跟凳子上扎了几根刺一样,一会儿站起来回答这个问题,一会儿站起来讲他的故事。这时候,他就变成了橙色。

  说他很热情,但是每次上数学课的时候,他又会变成黑色,因为他常在座位上发呆,一个问题也不回答。还有,每次写语文作业,他很快很快就写完,可要写数学作业,嘴里就好像一直在念叨:“为什么要写数学作业,那么难,怎么写啊?”

  虽说是黑色,但每当老师让他帮忙,他总是会特别积极,第一个跑到老师跟前,开始帮忙,这时候的他,又变成了绿色。

  他非常讲信用,只要答应的事,都能很快做到。这个时候,他就变成了蓝色,讲信用。有一次,我发现他最大的一个特点,就是非常努力。以前,他的字不好看,歪歪扭扭,像没骨头的人,软绵绵。记得有一次,他被语文老师评价说字写得不好,从那天起,他就跟换了一个人一样,认认真真写作业。从那以后,他开始经常受到老师的表扬。

  他最好的朋友是小基柽,一下课,他就去找自己最好的朋友,不在教室呆,在室外疯狂地玩耍。有一次,我的好朋友蒋蒋在他的座位上,快上课了,他回来对着蒋蒋说:“蒋大少爷,把位置让给我吧?你可以回座位了!”蒋蒋极不情愿地回到了自己的座位上。

  这就是我的“彩色”同桌,认真,好学,不服输,积极向上的一个男生!

  我与同桌之间的交往初二作文 6

  “记住点,自已的垃圾自已扔了,还有,不要过三八线。”我的同桌是个斤斤计较的人,这不,又在讲规定,都听出老茧来了,真是啰唆。

  下午,地上出现了纸团,很明显是同桌扔的。好狡猾的同桌,竟然趁我不注意,把自已的垃圾一脚踢到我的脚下!“吴同学,你脚下怎么又有纸团?”眼睛尖锐的语文老师一进教室就发现了我脚下的纸团,我急忙拾起纸团,一看,说:“老师,这不是我扔的纸,我没这种纸头。”

  “不是你扔的为什么会在你脚下呢?一个小小的纸团扔到垃圾桶里不就行了,为什么还要把责任推给别人?你看就为你的'一个小纸团,耽搁了同学们那么长的时间……”老师一个接一个尖锐的问题,使我无地自容,面红耳赤,好你个同桌,看我怎么报复你!

  “你快把垃圾捡了。”同桌又在说我。他倒轻松,悠然自得地看着书,我是该捡,可也不必你多嘴,我气不打一处来。突然,我灵机一动,把我脚下的纸团拾了,并也把他的纸团拾了。“对嘛,小孩子就该老实地干。”同桌以大人的口气对我说。等着瞧吧,我心里恶狠狠地骂道。下课了,我勿勿跑出教室,等着他的尖叫,“天呀,是谁把废纸放到我这来了!”呵呵,气死你个榆木脑!“还好,同桌不在,我把纸放到他那。”在同桌悄然“作案”时,我把语文老师请来,抓了个正着,同桌还想辩解,我打开纸给老师看上面被我提前写上同桌的大名,哈哈,同桌中午免不了去老师办公室“开小灶”了,这就叫以牙还牙,不给你点颜色瞧瞧,你不知道我的厉害。

  前些时间,校门旁来了个卖方块模具的,出于好奇,我也买了一个玩玩。“哈哈,又偷偷在路摊买东西。”同桌拦住了我。“哼!我要告诉老师。”

  “告就告,反正你的事情我也知道,说出来你就糗透了。”我严词相逼。“胖企鹅,快给我看看,我就不告老师。”“要看就自已去买。”“不看就不看,胖企鹅。”于是我们俩不欢而散。

  第二天,同桌傲慢地对我说:“瞧瞧看,新买的方块模具,还会发光。”“这又怎么样。”我冷冷地说。“嘻嘻,没得买的哦,笨蛋企鹅。”好家伙,敢来骂我,我立即使出新学的上勾拳,对他进行发功,接着往桌上一趴来个先哭夺人,没想到他也哭了起来,这弄得其他同学二丈和尚---摸不着头脑。很快,上课铃响了,我刚想安慰一下同桌,不想到他竟对我说:“别哭了,会被发现的,。”我觉得十分奇怪,他怎么会来安慰我,其实我心里很想对他说:“对不起了,同桌。”

  我与同桌之间的交往初二作文 7

  看,一头乌黑亮丽的头发,一对又细又长的眉毛,一双眼睛水灵灵的,像天上的星星一样明亮。一个小巧玲珑的`鼻子,配上一张红红的嘴巴,构成了我的帅哥同桌,他的身材不胖不瘦,穿着一身蓝色的衣服,他就是——陈宇。

  我的同桌什么都好,就是有一个毛病——总是跟我斤斤计较。碰到别人动他或碰他的东西,总爱跟别人吵来吵去。这不,那次美术课,我正用铅笔画一只小鸟,一不小心把鸟翅膀给画歪了,我正翻铅笔盒找橡皮擦,可橡皮擦像空气一样,在我铅笔盒中蒸发了。我突然看见他的橡皮擦摆在一个很不起眼的地方,于是,我拿过来轻轻地擦着。而这时,我的同桌也正好用到橡皮擦,他看见我正在用他的东西,气得嘴都歪了,气急败坏地说:“你干嘛拿我的橡皮擦?”见他生气了,连连道歉:“我只是用了一下下,对不起哦。”“你以为说声对不起就可以了?你用了我的橡皮擦,所以你要赔我。”见他不依不挠,我也跟他吵了起来:“用一下都不行啊,我们毕竟还是同桌嘛。”“是同桌又怎么了,反正你要赔!”我不理他,但我怒气未消,两只眼睛似乎要喷出火来,继续画我的画。

  他不但对别人小气,而且还不忘提醒别人他的小心眼。又有一次,他假装把铅笔藏起来,然后对我说:“借我一支铅笔,我没有铅笔了。”我高兴地从铅笔盒里拿出一枝铅笔,借给他。他先是写了几个字,然后掰断,再扔给我,接着拿出自己的铅笔,继续写了起来。我气得肺都要炸了,说:“你干嘛掰我的铅笔?”他慢条斯理地说:“我不是故意的,不过,也正好补偿我之前的损失,所以扯*了。再说,一枝铅笔又影响不了你的学*,你不是还有很多铅笔吗?”我真是彻底无语了。

  这就是我的同桌,我多么希望他以后能变得大方一点。

  我与同桌之间的交往初二作文 8

  我的同桌唐小丽,因为她长得又瘦又矮,所以班里的同学给她起了个绰号叫“小不点儿”。

  提起“小不点儿”,我就有说不完的话。

  那是在上学期的一天下午,上课铃响后,语文老师走进教室,他看见黑板上还留着中午抄的数学作业,就问:“今天谁值日?怎么忘记擦黑板了?”教室里静悄悄的,同学们不由自主地看着值日生。就在这时,却见“小不点儿”从座位上站起来,走到黑板前,拿起板擦默默地擦起来。由于她长得矮小,不时踮起脚尖,高处还要蹦起来擦。(细节)看到她这副模样,几个调皮的同学笑出声来,但“小不点儿”像没事儿似的,一直到把黑板擦净,才低着头,红着脸,回到自己的座位上。

  接着,老师又说:“以后值日的同学都要认真负责,不要因为自己的疏忽影响全班同学上课!”老师这一说,“小不点儿”的脸涨得更红了。这时,不知哪个同学说了一声:“今天不是唐小丽值日!”紧接着两个女同学不好意思地站起来说:“今天是我们值日。”老师看到这情景,明白了一切,向“小不点”投去赞许的目光。

  像这样的事还多着呢。记得一天早读时,小燕同学突然呕吐起来,她大喘着气,脸憋得通红,秽物满地都是,教室里一股难闻的气味叫人恶心。同学们有的`用手捂住鼻子,有的拿起书扇起来。这时,只见“小不点儿”不声不响地从座位上站起来,走到小燕身边,掏出自己那块洁白的手帕,一面轻轻地拍着小燕的背,一面给她擦净嘴边的赃物,(细节)并轻声说:“我扶你到卫生室去吧。”

  你看,我的同桌“小不点儿”就是这样一个人,她心中只有集体,只有他人。她有一颗金子般的心。

  我为有这样的同桌而感到骄傲和自豪。

  我与同桌之间的交往初二作文 9

  我这个矮子终于从最后5排跳到了前1排(不过靠墙)。这次的同桌是个女生,看上去挺文静,学*中上等,字写的很好,当时,我心里还喜滋滋的,才两个星期,我的精神几乎被她折磨的崩溃了。哼哼!小个子也敢欺负我,看我怎么收拾你!于是,我与同桌的“世界大战”便爆发了。

  第一次“世界大战”

  不知道哪个挨千刀的把我小学时的绰号――“二麻子”告诉了她,导致“日本”(我的同桌)抓住了“中国”(我)的弱点,开始发起猛攻,一见到我就二麻子二麻子的`叫,好像个麻雀似的。“日本”的炮火炸得“中国”那是民不聊生,激起了“中国”的极度愤怒,便开始打听“日本”的弱点,哈哈!踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫!我正准备一个一个的问,还没站起来,“蒜苔”,“干啥?”同桌应到。啊哈!“日本”的弱点就是“蒜苔”,于是,我也开始疯狂轰炸“日本”,因为“日本”人少,势力单薄,不久,便宣布停战。

  第二次“世界大战”

  有一次,数学老师看快下课了,出了几道题,要求写在信纸上,同桌没有,便向我借,见她那可怜巴巴的样子,我不禁心头一软,就给了她两张。过了一会,我写错了个字,向她借改字液,没想到她连忙收起来,说:“我还要用呢”,说什么也不借给我。“嘿!”我就纳闷了,这孩子懂不懂什么叫“滴水之恩,当涌泉相报”呀,可她只是一味的笑,我这才明白什么叫“人善被人欺,马善被人骑”了。第二天,数学老师又出了题,要求写在信纸上,哈!老天有眼啊!正如我所料,她又向我借,哼哼!小样!听说过《狼来了》的故事没?农民上过放羊娃的当,还会再上当吗?这次,“日本”只好认栽。

  就这样,短短的几个星期内,就爆发了两次“世界大战”。嗨!不知道这无硝烟的战争会打到什么时候......

  我与同桌之间的交往初二作文 10

  进入初中后,有了新同学,也有了新同桌。说起我同桌,不容易啊!

  我同桌爱打篮球,上体育课肯定会在篮球场上。“嘿!把球递给我!”“有点默契!”我同桌又在打篮球了!看,他的头发在风中飘动,为他精致的脸庞增添了一丝英俊。这时,他迅速跑进篮球场,和对手抢篮球。他的手像个傻瓜。只要指尖稍微碰到篮球,球就好像被吸进了他的手里,他跑不掉。抢到球后,他加速跑到篮球架附*。他双手握着篮球,稍稍瞄准,轻轻起身跳起,然后用力扔出——篮球,入网。又要到处加油了,不容易啊!

  我同桌热爱数学。自*课上,他的`桌子上堆满了数学论文。这时他把自己切换到了“请勿打扰”的状态,没有人理会,一味沉浸在充满有趣问题的海洋中。阳光照射在书桌和少年的脸上,带眉毛的短发在阳光下呈现出暖色。鼻梁上的深度眼镜似乎证明了他的努力。

  记得有一次上数学课,大家都在绞尽脑汁想一道数学难题,教室里一片寂静,只留下了唰唰的写字声和老师的脚步声。“谁算出来的?”显然,老师等不及了。然而,交换的只是学生们痛苦的叹息。老师很失望,但还是抱着最后的希望又问了一遍:“没人做吗?”这时,一句“我!”介绍到大家耳朵里,侧身一看,原来是同一桌。

  我看到他手举得高高的,嘴角微微翘起,脸上洋溢着自信的笑容。老师喜出望外,赶紧叫他上来谈题目。同桌站起来仔细给大家讲解。每句话都清清楚楚,老师忍不住对他竖起大拇指。同学问他学*方法,他只是淡淡一笑,拿出一摞摞的数学卷子,让大家意识到。是一阵掌声。不容易啊!

  这是我的同桌,一个热爱篮球和数学的同桌,一个不简单的同桌。他带动我,让我爱上数学,爱上学*。你喜欢他吗?


我与老师之间的故事作文实用十份(扩展4)

——我和老师之间的故事作文 (菁华9篇)

我和老师之间的故事作文1

  在我上幼儿园的时候,教我的是一位女教师。她年龄跟我妈妈相仿,瘦瘦的脸上嵌着一双大大的眼睛,显得特有精神,一根马尾辫总是轻柔地垂在她的脑后,这就是我敬爱的王老师。

  我与王老师之间发生了许多小故事,我就挑几个印象深的说一下吧。我这个人从小就有个坏毛病,那就是从来不睡午觉。可是幼儿园里的老师却要求我们每天睡午觉。于是,睡不着觉的我便想了一个办法:只要老师不在旁边时,我就跟旁边的小朋友玩,等老师来了以后,我就闭上眼睛,假装在睡觉。可是,这个小伎俩被王老师识破了。有一次,我正玩得起劲呢,王老师悄悄来到我的身边,拍了一下我的头说:“谢宇浩,不睡觉是不长个子的,只有睡觉,才能长高个子哦!”我一伸舌头,低声说:“我知道了。”看得出来,王老师对我们多好啊!

  还有一次,我生病住院了,王老师带着水果来看我,并祝愿我早日康复。她说,希望我早点回到教室上课,说所有的同学都在等着我呢!当时,我真的好感动啊! 其实,王老师对每个小朋友都是这样,她像爱自己的孩子一样爱着我们。啊,幼时的我是多么幸福啊!

我和老师之间的故事作文2

  人们常说:父爱如山,母爱如水。那么师爱又像什么呢?我苦苦思索,寻寻觅觅,却怎么也找不到想要的答案。但我知道,这世上一定有词语形容师爱。

  因为机缘巧合,我来到了晨光中学。这所学校虽小,但它处处显露着温馨和谐的师生关系。进入晨光中学后,我感觉自己就是来到了知识的殿堂,我犹如一颗小树苗在此汲取知识的养分。

  这里老师对学生的认真,负责才是校园中一道亮丽的风景线。因为缘分的安排,我来到了现在我所在的班级,认识了我现在的老师们。他们的课堂活泼生动,诙谐有趣,智慧的花朵处处绽开,同学们获得知识后的笑脸更是随处可见。其中我最敬佩的便是语文刘静老师。她的课堂虽不独特,但生动有趣。在她的课上,语文知识源源不断的灌溉着我。

  在我的心中,她的课最有趣的部分就是给我们介绍各地的风俗,让我们流连忘返,身临其境一般。每于此时,我都敬佩她高超的语言技巧以及无懈可击的画面创造力。

  刘静老师不仅是一位好老师,而且还是一位好的班主任。每次考试后,她都为我们仔仔细细的分析,制定下一次的计划与目标,有时,她又是我们的知心姐姐,记得初二时,因为我们班出了点状况,她向我们开设了“信箱”。每当我们有什么烦心的事时我们就有了倾诉的对象——刘老师。每当我遇到了困难的事情,我们可以和她一起探索,解决。每次接受到了她的来信,我都会感到久违与欣喜。殊不知,这是她对我无私的付出与关爱。每次我与她交谈后,我都会恍然大悟:原来这事可以从这方面看,结果果然不同……

  在晨光三年的生活中,令我印象深刻的不仅有刘老师还有许许多多无私奉献的老师。如数学邓立奇老师。我们亲切的称他为“老邓”。他的课堂与其他的不同。他不仅传授我们数学知识,还教我们做人的道理。他那幽默的语言及和蔼的表情则是对每个学生的鼓励。

  许多次我的数学都没有考好。他没有对我横加指责,而是以笑容来鼓励,让我有了再次向上的动力。

  记得有一次是我数学考得最差的一次,他批评了我,且告诉我数学为何会变差的原因。这离不开他对我的仔细观察。从此我改掉了这个毛病,每次上课走神时,都以此来警醒自己。

  人生是一个展示自我的舞台,我在此追逐我的梦想,老师则是这个舞台上的重要人物。晨光三年后,我终于知道师爱是什么了——师爱如风,无私的带来感动的清凉。

我和老师之间的故事作文3

  初中楼J106教室的中午,每次都是人满为患。每天中午必要先抢座位再去吃饭,否则只能望而却步。好不容易适应一学期的教室和老师又要离我而去,其实换个老师没什么大不了,但作为学渣,就会有一大堆苦恼——我成绩这么差,老师会不会嫌弃我?老师肯定会不喜欢我吧?老师看到我的成绩一定会气晕吧……抱着满心的忐忑,我踏入了106的大门。

  果不其然,第一次单元考就惨不忍睹,我也又犯了惧怕老师症。因为自己的成绩,我不敢在106久待,怕老师的目光投到我的身上转而摇头叹气……偷偷在其他教室改完卷子,我又悄悄从106的后门潜入,排在众多拿着卷子的同学后面,焦急而慌张着,等待与老师的第一次会面。

  终于到我了。

  我把卷子轻轻放在老师的桌子上,而后不敢多说一句话。老师拿起红笔,认真地批改着我的错题。“诶?你这道题不太对……”我赶忙凑过去看,一靠*就闻到老师的香水味,淡淡的香气,让人心安的味道。老师给我指出错误,我又忙去改。这样来来*几次后,我已经全身心地放松了。“好的,都改对了,下次认真点,像这样,这样的题是必须拿分的,不能错了,你挺好的,认真做就行!”老师跟我讲了一大串的话,最后抬起头看了我一眼。老师的嘴唇闭着,嘴角也是*的,但眼光,却是笑的。我能从老师的黑色瞳孔中读出笑容,我还看到,里面有星光和一颗星、两颗星、三颗星……忽然,我看到老师的嘴角有一丝不易察觉的弧度,淡淡的,一如老师本人。一刹那间,时间停止,书页不再翻动,被风卷起的`发丝停止了舞动的身姿,这世间只有我与老师之间传来轻轻的声音,像一滴水融入小溪,一片云躲开了太阳,嘿!那是几何跳舞,代数歌唱,温柔的风吹开心田上的忐忑。

  至如今,那间教室成了心中的港湾,因为那里,有一艘温柔的,淡淡的船,包容着一个忐忑惊慌的心。

我和老师之间的故事作文4

  刚入小学时,我认识的第一位老师是杨瑞佺老师。

  从一年级开始,杨瑞佺老师就教我语文,她从教我拼音到教我写作一步一步给我打下了坚实的基础。杨瑞佺老师讲课的时候认真严肃,下课的时候和蔼可亲,她经常和我们聊天,说家常,就像我们的好朋友一样。在生活上也非常关心我们。

  记得那一节语文课您教金色的鱼钩我们.为了使我们听得更明白您放大喉咙为我们讲课.但是我琢磨了很久还是听不明白.下课后我拿书去问您我想您一定会嫌我笨不耐烦地给我讲几句.但是您却认真的讲解给我看并且耐心地讲我看着您那笑容不禁笑了心地听您讲一会儿就弄明白了您看着我慈祥的明白也慈祥地笑了.还有一次,去年冬天,因为班里的事,放学后我留在教室和老师一起商量一些事情,等到要回家时,刚出教学楼,我打了一个冷颤,那时正是数九寒冬的天气,我穿的衣服较少,杨瑞佺老师看见了,就把自己的帽子给了我,戴上老师的帽子,我身体不冷了,心里暖洋洋的。

  杨瑞佺老师,您是辛勤的园丁,天天精心照顾我们这些娇嫩的花朵,给我们浇水,施肥,盼我们早日成为最美丽的花朵,为家园添加色彩。

我和老师之间的故事作文5

  生活如一个五味瓶,有时让你悔,有时你时欢喜,有时让你自豪那一次,我真后悔。

  那天是发成绩单的日子,我考了81分,从以往全班前十,直接被打入了谷底,倒数第五。

  放学了,同学们像牛犊一样撒着欢儿跑出了教室,我坐在座位上,呆若木鸡。“哗”的一声,一道闪电划破天际,我霎时间眼前一闪,下雨了,可我没带伞,自己走回家,不行,会被淋湿的,家人也要被拖累。怎么办,我像热锅上的蚂蚁,团团转,这时一个身影映入眼帘,是老师!她走了过来,温和地问道:“怎么了?怎么还不走?”我支支吾吾地答道:“我……我没带伞。”话音刚落,老师离开教室,向办公室走去。片刻,她带着她唯一的雨伞走了进来,递给我:“给,你赶回家去吧。”“您呢?”“老师一会有人来接。”接过雨伞,回家了。

  学还没有放尽,一把把雨*像—朵朵盛开的花儿,好不漂亮!雨还在下,就像天上的仙人失手打翻了机杯中的浆直泻人间。雨水打在地上溅起个个小喷泉,打在池塘里,一圈圈涟漪,连续散开,打在伞上,就像打在了我心里,手里握着这把伞,一股暖流汤便涌遍全身。

  第二天,我发现师没有来上课,听同桌说老师冒雨回家生病了。我心中一阵阵后悔,不应该接老师的那把伞。

  放学后,我带着雨伞去看望老师,向老师道歉,老师只是笑笑说:“没关系,老师应该关心孩子们的健康。”

  老师您是类灵魂的工程师,您给我们假期了希望的大桥,老师谢谢您!

我和老师之间的故事作文6

  我是后来的插班生,因为户口的原因,被转到天津市蓟县礼明庄村,现在前潵中心小学读三年级。记得我来的那年是二年级下半年,刚刚进教室,那种心情非常的紧张,因为老师和同学都是陌生的,真不知道他们会不会喜欢我这位新同学。上课的铃声响了,何老师带着我走进了教室,并向同学们介绍了我这位新同学,大家以热烈的掌声欢迎了我,我便坐在老师安排的座位上,开始了新的学*生活。

  第一节课下课后,同学们都围在了我的周围,问着他们觉的新鲜的问题,比如说“你家是从哪搬来的?”“你原来的学校跟我们一样吗?”我都一一对他们做了回答,看来他们都很喜欢我,最令我感动的是我没有课后练*册,何老师就把好的那份教材练*册给我用。我从前的作业本的格式跟他们的不同,同学们都你一本他一本的送给我用。现在回想起来都暖洋洋的。我们已经相处一年了,我特别爱我的老师和同学,虽然我的学*成绩还不那么理想,但我会用心努力的,一定不会辜负老师和同学们对我的期望。

  亲爱的老师、同学们为我加油吧!

我和老师之间的故事作文7

  老师,她是辛勤的园丁,天天精心照顾我们这些娇嫩的花朵,给我们交水,施肥,盼我们早日成为最美丽的花朵,为家园添加色彩。"老师,您真好。"我已经和老师您相处三年了,我记得我刚来到新学堂时,您送我了一册记事本,让我在上课时记课文所学内容,啊!当时我感动的眼泪都已到了眼眶边,虽然小小一册记事本,可表现了老师您对学生有着无穷的爱。"老师,谢谢您。"我是个调皮的孩子,以前我一天不打架手就痒痒,学*也一落千丈。正在这时,您用慈母般的`教育再次感动了我,让我又回到了学*生涯中。"老师,您辛苦了!"我每次去您的办公室,那桌子上的作业是一山比一山高,可您不怕累,不怕苦,认真的批改作业。我当时真想立刻端一杯热茶放在您身旁。"英语老师,我一定不辜负您对我的一片希望。"在英语课上,我读课文,那是鹦鹉学舌,读的乱七八糟。下课了,您把我叫到办公室,细心的教我发音,我当时没有工夫学*了,被老师您的所做所为感动了,事后,想了有想,真想再次感受老师您对我那关心和照顾。"老师,你们对我慈母般的教育我永远也不会忘记!"

我和老师之间的故事作文8

  树叶的飘落时因为叶子的不挽留,还是因为风的追求,或许是它命中注定。生命总是如此,当不能得到自己想要的,但是你可以珍惜已有的。如果人历经磨练,在你看来也许是上天对你不公,那我可以告诉你你是绝对幸运的!你通过的人生的考验,得到了用金钱买不到的经验。

  作为一名学生,我生命的四分之一的时间都在学校度过,你可曾想过为什么自己要花这么多时间去读书,归根结底是为了让自己以后过得更好,人生更加精彩,生命更加充实。

  我成绩一直不是很好,经常被老师批评也是难免的,我一点都不心存恨意,5月4日是令我难忘的日子,一阵狂风暴雨之后,我被叫到教室罚站,在这一个小时里,我想了许多,也明白了许多,我在想我没有扮演好学生角色,快意事孰不喜为?往往事过不能后悔。临进毕业,即将走进高中殿堂,老师变得越发的啰嗦,我们都嫌他烦,但仔细想想也不免有道理,他经常语重心长的说:“万里长城只差最后一步了,难道都迈不过去吗”?虽然不怎么语出惊人,但我甚为赞同。

  他是我比较喜欢的一个老师,他是灵魂工程师,人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣,爱之切兮。

我和老师之间的故事作文9

  这四年来我和老师的故事数不尽数,可是令我终身难忘的是在一年级开始上学时的故事。

  记得有一天,老师上课之前说要检查大家背诵古诗的情况,尽管在家背得很熟,但在老师和同学面前我还是有些紧张,我一直在暗暗鼓励自己千万别紧张,可就是控制不住自己,最终还是磕磕绊绊的背了下来,在我背的时候老师并没有打断我,而是耐心地听我背完。我背的不熟,以为老师会批评我,可是让我没有想到的是,老师没有批评我而且还鼓励我说:“你背得很好,加油。”这句话不仅鼓励了我,让我的心灵深处深深地感动了。

  老师又要课前检查背古诗了,可我还是有些紧张,因为我害怕再背不好,这次肯定要挨批评了。我虽然紧张的情绪好了一些,但还是磕磕绊绊的,这次老师依然没有批评我,而是又给了我更多的鼓励。老师这样不厌其烦的一次又一次鼓励我,我紧张的情绪就渐渐地好起来,不紧张了,而且我一次比一次背的熟了。老师也就不用再一次又一次的鼓励我了。我得到了进步和成长。

  这就是我和老师之间发生过的其中一件最难忘的事。


我与老师之间的故事作文实用十份(扩展5)

——我与书之间的深刻故事作文 (菁华5篇)

我与书之间的深刻故事作文1

  我脑海里的每一缕记忆的游丝都和我那心爱的书在一起,他牵着我的魂,饶着我的梦……

  小的时候,我就看连环画,稍大一点,妈妈就给我买带拼音的书,就这样,一直到了三年级,我就能自己随便看书了,想看什么就看什么。可能就在那时,我就与书结下了缘,从那以后,我就在知识的隧道里漫步。当然,每次和妈妈上街我都回在书店门前停下不走。

  记得有一次我和妈妈上街,路过一个书店,我叫了一声“妈”就往书店走,妈妈怕我走丢了,也只得跟着我,到了书店,我看到一本书,是《三国演义》以前我听说过这本书,一个个鲜活的人物像磁铁一下深深的吸引了我,在我的左磨右泡下终于迫使妈妈买下了这本书,回到家第一件事就是拿出书来看,什么也不管,弄的妈妈爸爸哭笑不得。

  《三国演义》是我最喜欢的一本书,它是我的好伙伴,那里面的张飞,关羽,刘备早就是我的“铁哥们”了,现在不是桃园三结义,而是公园四结义了!生命在我心中排第一,那各种书刊就仅次于生命——排第二。因为没有生命我还提什么看书呢?所以我把生命排行老大。我和书还有许多别的故事,每本书里的主人公都是我的兄弟。如;《鲁滨逊漂游记》,《钢铁是怎样炼成的》,《童年》……

  我和书的故事的故事丰富多彩,这些故事在我的生活中就像一杯甘甜浓烈的酒,酒里注入了我和书的真挚友谊,我要用这杯浓烈的美酒敬天地,山川和大海,让万物都知晓书的伟大。

我与书之间的深刻故事作文2

  在读书上数量并不占主要地位,重要的是书的品质与书中蕴含的人生价值对你的观念与思想提升的过程,书不但是给予你知识的良师,他还是藏在你内心深处的知心益友,更是一个你想去就去永远欢迎你的家。

  在这个寒假里,我被一本名字叫《好心眼儿巨人》的书吸引了,这部小说每一章都写得生动有趣引人入胜。

  在这本书中好心眼巨人的形象立体丰富,他有一对大大的耳朵和巨大无比的身体,*日里他经常去捕“梦”。

  每当寂静的夜晚降临时,他就会把美好的“仙镜”美梦吹到每一个小朋友的脑海里,他永远都是这么的好心,他不求什么回报,只为帮助生活中的每一个人。

  当我拥有刚拥有它的时候便被封面上的巨人和躺在他手上的小女孩所吸引。

  我看他没多久时那神奇的故事就把我迷恋的爱不释手,虽然都快考试了,但我还经常晚上拿着小手电在被窝里看书。

  有一次半夜我睡不着,我便打开灯靠着枕头看书,看了一会我就在不知不觉中睡着了。第二天当我醒来后,我发现灯还亮着,书却躺在我的怀抱里,我才明白昨晚发生了什么。

  书就是一个巨大的宝藏,如果你能够不断的探寻与开采,那么它就可以让你那原本枯燥无味的生活中变得充满了激情与活力,也可以让你孤独的人生变得快乐与美好。

我与书之间的深刻故事作文3

  朋友们,你们和书之间一定发生过许多有趣的故事吧?想听听我和书之间发生过什么故事吗?那就听我聊一聊吧。

  NO.1哎呀,迟到了!

  “今天又要上课,真烦人!”好不容易有个星期天,结果又要上形体课,真是的,我在家里看着刚买的一本书——《青铜葵花》。这时,妈妈在班上给我打电话:“豆豆,今天下午要去上形体课,别迟到了,路上注意安全,到那里了给我打电话,要认真上课……。”“知道了,知道了。”我想:现在一点了,三点去上课,我再看一会儿《青铜葵花》,不会迟到的。想不到,我一看入了迷,这是一个男孩和女孩的故事:男孩叫青铜,女孩叫葵花,他们一起生活、一起长大……

  正好看到“青铜将绳子的两头分别系在窝栅的里的两根柱子上的时候,”电话响了,妈妈说:“豆豆,现在已经三点了,你到上课的地方没有?咋不给我打电话呢?”不好!我还没出发呢,我放下书赶紧往外飞奔,一溜烟的往上课的地方跑。哎呀,迟到了!

  NO.2糟糕,发现了!

  我每天晚上睡觉前都要读半个小时的书。这天晚上,我拿着《草房子》这本书看。这本书的情节深深的吸引了我,仿佛我也是这本书的主人公桑桑,在油麻地的小镇上,住在草房子里。

  很快,半个小时过去了。妈妈说:“半个小时到了,洗脸刷牙,上床睡觉。”我说:“我再看一会儿。”妈妈同意了,一晃,一个小时过去了。妈妈说:“上床睡觉!”我嘴上答应着,可眼睛还在盯着书看。终于,妈妈忍无可忍,一把就把我的书抓走了,我只好乖乖上床睡觉。可是,我心里还想看那本书,翻来覆去睡不着。

  于是,确定妈妈睡熟了,我偷偷起床,不敢开灯,拿着手电筒到处找,在书桌上发现了那本书。我把被子架成一个三角形,拿着手电筒,爬在被子里看书。我看着看着,不小心把床尾放的一摞书蹬掉了,“砰!”的一声响,只听一声河东狮吼“豆——!”(妈妈发怒的时候只叫我名字的一个字)糟糕,发现了!

  我和书之间的故事还有许多许多,怎么样,是不是非常有趣呢!等下次咱们慢慢再聊吧。

我与书之间的深刻故事作文4

  我爱书,爱它的博大,和它们在一起是最快乐的。

  记得三年级刚开始写作文时,我不知道如何下笔,总是害怕写作文。每当老师在课堂上读别的同学的作文时,我很羡慕,也很着急。奶奶说是我的阅读面太窄,应该多读书扩大知识面。于是,我接受了奶奶提出的每天晚上睡觉前读十分钟的书的建议。

  从此,不管每晚做了多少作业,是不是疲倦,我都坚持读十分钟的课外书。奶奶为我买来了很多好看的书,有童话、诗歌、优秀作文、还有名著等,她还把学校给我们发的校报《香樟树》上对我有用的文章剪下来,粘贴好,让我在睡觉前读一读。我读得津津有味,很受启发。后来,我睡觉前的阅读时间远远不止十分钟了。

  我的书越来越多,我把它分为三类:一类是作文方面的书,一类是知识方面的书,还有一类是古典文学作品方面的书。

  看作文方面的书使我受益匪浅。它让我打开了我的作文思维,让我学到了不少“点睛之笔”的东西,现在老师常常夸我,说:“你的作文能力不断提高,由害怕作文到喜爱作文,是你交上了一个好朋友啊!”我细细想来,这位好朋友难道不是书吗?《百科全书》《海底两万里》《查理九世》《草房子》《鲁滨孙漂流记》让我学到了许多我在课本上学不到的知识。名著作品《三国演义》《西游记》《水浒传》它们告诉了我许多典故,如桃园三结义、曹冲称象、草船借箭……还让我了解到了古文的语言风格呢!

  后来,我又爱上了一种新型的读书法——电子阅读。这种阅读更加快捷,我想读什么就搜索什么,读完后还可以参与互动,我在上面还发表过不少评论呢!

  书,是朝阳、是春风、是雨露。它像大海一样辽阔,翻滚着知识的波涛;像大地一样富有,蕴藏着无数的财宝;像希望的田野,飘荡着知识的芬芳;像辽阔的天空,充满着智慧的阳光。

  我终于悟出了高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”这句名言所包含的深刻道理。我读书永远都不会画上休止符,永远和它快乐生活,无忧无虑。

我与书之间的深刻故事作文5

  很早以前就有这么一句话“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”你想看看我与书有什么趣事吗?那么请往下

  看:那是我四年级的时候……

  有一天,我正在书房里看书,叮铃铃叮铃铃……突然来了一个电话,妈妈接了大约十分钟了之后,说:”宝贝啊,你帮我抄一下菜,我去单位一下,再放一勺味精和盐啊!我先不跟你说了,我得走了!记得啊!“我应了一声”哦!“我拿起书就往外走,嘭!我撞到墙了,”啊!好痛啊!“我叫了一声。这才想起来,我还要帮妈妈炒菜呢。我拿起书就往灶台走,我一边看着书,一边炒菜。我把糖当成盐放进去了,而且不止一勺。开饭了,妈妈说:”让我来尝一尝我们家宝贝做的菜。”妈妈吃了一口,吐了出来。我说:”怎么吐出来了?难道我炒的菜真有那么难吃吗?”“不是你炒的难吃,是太甜了,你为什么放那么多的糖?”“糖?不可能啊!我明明放的是盐怎么可能是糖?”“你来吃一下就知道了。”“哦,那我吃了。”我吃了一口,也像妈妈一样给吐了出来。“真的,很甜,这道菜不吃得了,浪费了。妈妈对不起,我不应赶在炒菜的时候看书,把糖误以为是盐,要不是我看书,这道菜也不会浪费了,对不起,我下次不会再这样了。”“没有关系,你知道错就行了,我和你爸爸估计买你的书都花了几千几万了。”“没有吧?我怎么看来看去只有几百?”“你呀,真成书呆子了。”“嘻嘻。”

  我通过这件事,知道了:看书是好的,但是有时候不能只认真看书,要认真做每一件事。


我与老师之间的故事作文实用十份(扩展6)

——我与动物之间的故事作文合集十篇

  我与动物之间的故事作文 1

  我曾经养过一条狗,它浑身黑黝黝的,毛一卷一卷的,还有几块棕斑,一对炯炯有神的眼睛仿佛能看穿我的`心思似的,又粗又短的尾巴总是不停地摇摆着。我给它起了一个名字叫“强强”。

  强强十分忠诚。有一次我出门时叮嘱它在门口等我,深夜回家的路上,我想:“这么晚了,它会等我吗?”独自一人走在静寂的小路上,风吹得我凉飕飕的,只有影子陪伴着我,我觉得十分孤独。缓缓地走到家门口,眼前温暖的一幕让我热泪盈眶,感动极了。只见强强蹲坐在地上,仰着头眺望远方,一见到我时,飞一般地向我奔过来,它“汪汪汪”地叫着,还不停地摇着尾巴,亲昵地在我身上蹭来蹭去,我原本孤独的心立刻就温暖了。当天晚上,我给它奖励了五个鸡腿。

  它不仅忠诚,还很勇敢。有一次我被一只大狗追赶,看着它凶恶的样子,我拔腿狂奔,吓得书包丢了,鞋子也飞了。眼看我就被那只大狗追上了,说时迟那时快,强强纵身一跃,扑到大狗身上,大狗反身想用前爪抓住强强,只见强强一弓腰,“嗖”的一声从大狗身上跃过,躲开了攻击。它猛地转过头,四肢疯狂地抓向大狗,还张嘴咬住大狗的脖子,大狗瞬间发出一阵哀叫,挣脱强强落荒而逃。我感动极了,强强用它的英勇行动保护了我。

  如今它已经去世了,但它的忠诚和英勇永远留在我心中,我希望它在天堂过得十分美好。

  我与动物之间的故事作文 2

  我小时候身体不是很好,又对很多东西过敏,就比如动物的毛发。因为这我们家只养过一次宠物。那是只小白兔,所以我给起了一个通俗好记的名字小白,小白可能是第一次看到宠物店外的世界,显得十分好奇,左看看,右看看。当它成为我家中一员后,它的活泼和调皮更加显露无遗,我在家里玩耍时它总是跟在我的身后,甚至有时会差点踩到它,吓得我赶快把它抱在怀里仔细检查,生怕在它那雪白的毛发上会多几点红色,可这时他总是喜欢用两条有力的脚丫乱蹬,愤怒的将脑袋转向一边,但过了几分钟它又会像什么都没有发生似的活蹦乱跳起来。正因为它活泼的性格我们都很喜欢它,而我们最喜欢的娱乐方式就是给小白喂食,而有一次喂食便发生了意外,我在给小白喂食时手没有及时缩回来,于是就被它两颗小牙咬出了两个血洞,不得不去医院打狂犬预苗。在这之后我对小白有了一些戒备之心。

  虽然被它咬了,但是宠物终归是宠物,我依然还是很喜欢小白的,对小白也很有感情,动物一般特别喜欢晒太阳,我也经常将小白放在阳台上晒太阳。有一次早晨我将它放在阳台上晒太阳,本来打算我出一会儿之后把它拿进屋里,可是因为一些事,我们回来晚了,可怜的小白在阳台上被晒死了,大家既悲伤又疑惑,疑惑为什么我只出去了一上午它会被晒死,后来我们查阅资料才知道了兔子不适宜长时间生活在太阳光直射的地方。因为我们对兔子*性的不了解和疏忽使它失去了生命。对我来说小白可能只是我生命中的过客,可是它却失去了唯一的生命。想着想着,眼泪不争气的流了下来,大人们坐在沙发上一边摇头,一边叹气,空气中充斥着悲伤的气息,仿佛失去了家中的'一员。

  小白对于我来说其实还是有着特殊意义。它是姥爷给我的生日礼物,姥爷三年前去世了,这是他送给我的最后一个生日礼物,所以我对小白的死特别悲伤和愧疚,希望姥爷不会怪我,我也会努力学*,希望姥爷在天堂看到我的成长和进步,能欣慰一些。

  我与动物之间的故事作文 3

  在我家,有一只每天早上都会叫鸣的鸡――花鸡,和一只每天晚上都会“报警”的狗――波比。有了它们两个,我们家可是早上不起晚,晚上不怕偷呀!而且,我和花鸡、波比的趣事可是三天三夜都讲不完。

  那时我才4岁半,有一次,我正在后院吃桔子,花鸡看见了我,它摇头晃脑地走过来,好像在问我:“这是什么东西呀?能吃吗?好吃吗?”这时我心里有些纠结,到底给不给它吃呢?我一边想,一边掰了一瓣桔子喂给它。又快速地把手收了回来。“花鸡并没有啄到我的手指。”我自言自语地说。所以,这次我又大胆地喂它。谁知这次它一下子啄到了我的手指。我哇哇大哭起来……波比听到了我的哭声,立马跑过来,看了看我,好像明白了什么似的',舔了舔我的手指。然后,它又向花鸡大叫了几声――“汪汪汪……”花鸡好像知道错了似的,惭愧地低下了头!

  哇,好香啊!扑鼻的香味引诱了我和波比。噢,原来是排骨的香味啊!真是太香了!我用勺子盛了一小块,并吹了吹。啊!真好吃啊!“汪汪汪……”喔,看来波比也想要吃呀!我随手往地下扔了一块,就走了……

  过了一会儿,只听到“啪――”的一声,我疾步走向厨房,一看,原来桌子上的锅已经掉到地上了,波比已经成了“落汤狗”,我的排骨汤全没了!我真是哭笑不得。

  无需推理,就知道事情的经过一定是这样的:当我走门后,波比这个小馋狗还想吃,它就立起来向桌子上跳。可是它一不小心就把我的排骨汤给打翻了!排骨汤正好扣在它的头上,它就变成了落汤狗。哎,都是贪吃惹的祸!还好我把电闸拔了,不算烫,要不然,呵呵,后果不堪设想啊!

  还有一次,我记得很模糊。那时,波比在门外,我一关门,它的尾巴一下子被门夹到了!我准备看看波比有没有伤着,谁知它一下子扑在我的身子上,把我给扑倒了!然后,它用尖利的爪子挠我,我的脸上似乎全是被它抓出来的血迹……后来,其实也没什么事,波比只是把我的嘴唇抓出了血。看,到现在还有一个不明显的疤。哎!还是贪玩惹的祸啊!

  吾家的花鸡和波比,是不是很有趣?

  我与动物之间的故事作文 4

  今年寒假的时候,我回安徽老家玩。老家那边有一只小狗。这是只棕色的小绒毛狗,大大的眼睛、胖胖的身体,所以我一般会叫它“胖胖”。

  有一次,我去找它玩。它一看到我,就跑到我身边蹭了蹭我的鞋子。我想:我们好像没有见过吧?它似乎和我相识似的。我蹲了下来,摸了摸它的头,它就把两条前腿放在了我的腿上,我对它也“毫不客气”,我趁机把它的两条腿拽起来,将它放在草丛里,它好像很享受似的,在草丛里玩了起来。我看它不理我了,就拿来了一把用竹枝做成的扫把,它看见了,马上跳了出来,咬着扫把,我看它站在扫把上面很开心,于是我就拖着扫把走,我越来越快,它撑不住了,从扫把上面掉了下来。它用失望的目光看着扫把“跑”。我再次蹲在它的面前,把我的`手伸了出来,它也伸了只前脚,放在我手上。我又和它玩了起来,就这样它咬着扫把,我跑着,连吃晚饭都顾不上了。

  还有一次,我不怎么开心,就想在它身上撒气,先把它的玩具―小毛衣踢来踢去,又把一些盒子堆放起来,拎起它的两条前腿放在盒子上,它眼睛里有一种哀求的目光,嘴里还发出“呜呜呜”的声音,好像在说:“求你了,放我下去吧!”中午时,我洗了手准备吃饭,它看我要走了,鼓起勇气跳了下来,又在我的鞋子上蹭来蹭去,似乎再对我说:“别生气了,好吗?”我心里很自责,不应该拿它撒气,于是我又跟它玩了一会,才回家吃饭。

  这就是我和小狗胖胖的故事。胖胖给我寒假生活带来了许多快乐,我爱胖胖。

  我与动物之间的故事作文 5

  外婆的家里有一只小猫,它是我姑姑送给我的礼物,它的名字叫做妮妮。

  吾家之猫,乃货真价实的牛皮糖――黏得很。

  每次一到外婆家,它就会追着我不放。有一次它为了不让我出去玩,硬是在我睡觉的时候偷偷把我的鞋子叼走并藏了起来。害得我光着脚丫在地板上跑来跑去地寻找鞋子,直到最后,它才极不情愿地把鞋子叼来还给我。弄得我哭笑不得,不知如何是好。

  吾家之猫,乃性格刁蛮的小公主――叛逆。

  无论是在哪里待它差了点,它就会跟你耍小姐脾气,来个离家出走,等过了一段时间,当我们充分地认识到自己的“错误”时,它才会悄无声息地现身,又重新回到我们的身边,撒着娇,在我们脚边蹭来蹭去。它不跟狗狗一样,即使被主人打骂得再厉害,也还会乖乖的`听从主人的旨意,对主人忠诚如故。而猫咪,却和狗狗恰恰相反了。

  妮妮不仅像一个性格刁蛮的小公主,还特别地好吃呢!每当到了午饭时间,妮妮就忍不住香喷喷的米饭对它的诱惑了,翘起“冲天尾”在你身边打转,还不时“喵喵”的“引吭高歌”,完全陶醉在自己的音乐当中,当外婆把一碗小鱼拌饭放在它碗里时,妮妮的个人演唱会就会马上停止,它那翘起的“冲天尾”也立刻倒了下去,立刻津津有味地大吃起来,吃饱喝足之后,妮妮就会一下子跳上我的腿上呼呼大睡。如果有时忘记给妮妮准备饭时,我也会在吃饭时给它留一些,然后,它就会立刻把食物叼到一个角落,留下来慢慢地品尝。

  妮妮给我带来了无限的欢乐,虽然也有时让我苦恼无比,但是这个又可爱、又顽皮的“开心果”会让我永远地记住它。

  我与动物之间的故事作文 6

  我家养过四条狗,可惜如今都不在了。但我一直念着它们!

  最早一条狗叫“贝贝”,它卷毛全白,乖巧温顺,从没做过坏事,可惜跑丢了。第二条叫“糯糯”,它短毛土黄,太调皮了。每次回家,我的玩具都会被它搞得七零八落,沾满口水。那时我才六岁,与玩具如胶似漆,当然生气,但看它可怜巴巴的大眼,我动心了,就饶过它。最后它病死了。第三条狗还没取名,超小,妈妈来幼儿园接我时,它从狗窝里溜走了,让人担忧。

  最让我难忘的是第四条美国库卡犬,养的时间最长。名曰“美美”,直立的话有我身体的三分之二那么高。它乌黑光亮,长毛往两边卷,极像一个酷发型,是个绝对的.“美男狗”。它的好奇心决不亚于达尔文,对新鲜事物兴趣很高。若是碰上小虫虫的话,我保证,虫虫的死期就到了。“美美”的调皮常常“出轨”。一次,我们旅游回家,一进门,眼前是一片狼籍。房间里被子拖下了床,衣服零乱,窗户打开,上面的几个可疑爪印让我明白了真相――一定是美美干的。我冲进房门,美美正咬着我的皮带,敏捷地跳上桌子……我几个箭步上前,捉住“罪犯”美美,关进铁笼子。原来它居然挣脱了笼子的锁逃了出来。后来,我去杭州读书,爸妈上班,没人养,送给了朋友。我只好与我同甘共苦、经历风雨的美美告别。

  真不知它此时此刻在哪儿?生活的怎样?开心吗?孤单吗?还思念我吗?

  我与动物之间的故事作文 7

  有一个秋天的晚上,我睡着了,梦见了……

  晚上,我被蜘蛛军团包围住了,水泄不通,我拼命挣扎着,呼喊着,结果有一只人造蜘蛛在这时候咬了我一口,我迷迷糊糊失去知觉,一觉醒来,我发现我已是一只小蜘蛛,从此我也只能过每天吃人家的血的生活。就这样年复一年的过去了,我也越长越大了,凭着我的努力和智慧,我成了一位勇敢的将军,统率着成千上万只蜘蛛和蚂蚁,晚上,我们一起出洞寻找食粮;白天,我们不停地织网,渴望织得越大,逮住的猎物会越多。有些蜘蛛藏在洞里,等到猎物来时就开始喷射有毒的气体。蚂蚁小兵帮助我搞暗器。在我当上将军的.二年后的一天,我们的敌人蝴蝶终于来了,他们手拿着弓、箭、剑、盾杀过来了,我们个个都是强兵健将,我们吐着丝,准备暗器,把他们打得落花流水,四脚朝天,后来他们的国王出来了,手拿着尚方宝剑,腰带上挂着一把匕首,十个飞镖。啊,那个国王喊叫了一声就去世了……

  后来,我成了一只蜘蛛国王。

  我与动物之间的故事作文 8

  我爱动物的感情,可以与我爱自己还要多,我疼爱她多过,关心自己!

  我给你们讲讲我因为它,竟然和一个闺蜜绝交了,那是一个晴空万里的早晨,我刚起来,吃完早饭,我接了一个电话,是我的好闺蜜打给我叫我中午陪她玩,我听了之后很痛快地答应她了,我到了中午我见喵咪花花来了,我就和他在一起玩了一个中午,结果我忘了和闺蜜玩,正在我们玩的好好的时候,她的电话向一个雷劈来她打来电话要我给她说说,我说那就见面说,我们约好了地点,她生气地问我为什么冷却她,我刚要说对不起时,她就对我说:“我拿你当好朋友,你却这样对我,我为了等你,我连妈妈叫我上文登去,我都没去。”说着说着她觉得很委屈,我说:“对不起,我在和猫咪玩所以没和你玩,我不是故意冷却你!”她听了之后就生气了,怒气冲冲的的对我说:“你不跟我玩就不跟我玩吧,还说谎话,哪有人跟猫米玩的那么起兴!”

  我听了之后就很生气,我对她说:“我就是,怎么样,不行就和你绝交,反正多你一个朋友不多,多你一个敌人不多,我又不怕你!”她听了之后,就更生气了,说:“绝交就绝交,有什么呀!”在哪个地方我们绝交了,每次我走到哪里都会想起,但是我不后悔!我爱他多过于我自己和每一个亲人,甚至是我爸妈!因为一个理由我爱它!

  我与动物之间的故事作文 9

  我小时候养过一条狗,它的名字叫做二幺。叫它二幺是因它是这一窝狗中最小的一只,又因母亲常唤我幺幺,所以它只能位居第二,便称“二幺”。

  二幺全身都是白色的,只有耳朵、胸前和爪子是浅棕色的。它的耳朵是下垂着的,小葡萄似的眼睛水汪汪的',粉红色的小舌头时常露在外面,模样十分讨人喜欢。

  不知不觉,二幺在我家已经生活了三年。我每天与二幺愉快地玩耍,从没有想过二幺有一天会突然离开我。可是,那一天还是来了……

  那是一个星期天下午,我正在院子里看书。由于二幺最*总是摧残花草,便被我用狗绳拴了起来,拴在了一根柱子上。

  突然,门口停下一辆银色的面包车,一个叔叔从车上下来。我想,应该是邻居叔叔的朋友吧。我并不在意,便低下头看书。

  继而,我听见二幺大叫,便望向二幺。那个叔叔正娴熟地解着二幺的绳子!我站了起来,望了望,院子里没有熟人,只有我、二幺还有那个叔叔。这是怎么回事?我愣住了,二幺无论怎么叫,我都沉浸在恐惧之中,竟忘了回过神来。很快的,那个叔叔解开了绳子,强硬地拖着二幺往车上去,而二幺却拼命冲我大叫,想朝我奔来,而我却无动于衷……

  那一刻,世界好像是黑白色的。

  当关上车门的那一瞬间,我猛的想起最*狗贩子特别多!那位叔叔会不会是狗贩子,我急啦,忙冲院子里大喊,想寻求帮助。随后边喊边追着面包车。我拼命地追着,我还看见坐在后座的二幺的爪子搭在后窗,它一定想跟我回家……可是我终究是让二幺失望了。我被石头绊倒了,膝盖在流血,我趴在地上,只能看着车离我越来越远……

  直至现在,回想起当年的一幕,我仍会泪流满面,我内疚!我悔恨!我想念!我常常想:如果能回到当年,二幺无论摧残多少花草,我都愿意,我绝对不会把它绑起来!只要――二幺可以回到我的身边……

  我与动物之间的故事作文 10

  “虎妞”是我家猫的名字,它是间层品种,之所以给它起名“虎妞”,是因为它身手敏捷、聪明伶俐,它给我带来了无穷的欢乐。

  虎妞有一双水灵灵的大眼睛,又圆又胖的脸叫人总忍不住捏一下,它叫起来的声音极其温柔,每当听到它的叫声,总能触动我内心温柔的地方。最具特色的就属它的毛,从表面上看是一层灰色的毛,但是把它拨开,里面便是雪白雪白的,因此得名叫间层。

  有一次,我吃了早点,正在准备猫粮时去上了个厕所,等我回到屋里以后,咦?虎妞的猫粮怎么少了这么多?这时,我看见虎妞正在死盯着猫粮舔着舌头,难道是虎妞偷吃了?为了一探究竟,我又倒了点猫粮,把虎妞关进笼子里,躲在一个角落偷看,一分钟,两分钟,几分钟过去了虎妞还没什么动静,正当我准备放弃时,只见虎妞用前爪使劲刀笼子的料扣,一会儿就把笼门打开了,它三步两步地爬上了笼子,低着头美美地吃了起来。看到这里,我冲出来大叫“虎妞,你原来会偷吃食物呀!”虎妞听到声音,抬起头,睁大了眼睛看着我,那眼神无辜极了,看到虎妞这种眼神,我再也不忍心责备它,只好说:“好吧,你吃吧,吃吧,吃成大胖猫。”虎妞好像听懂了我的'话,向我“喵喵”叫了两声,又低头吃了起来。看着它贪吃的样子,我也真是无奈极了。

  虎妞是我的朋友,当我学*累了的时候我总喜欢摸它的毛来缓解劳累,这时虎妞总是乖乖地趴在我的腿上,它把它的体温传给了我,让我疲劳顿消,而它往往会舒服地闭上眼睛享受我的爱抚。

  记得作家冯骥才说过“信赖往往会创造美好的境界。”我想我和虎妞相处的一幕幕就是这美好的境界吧。

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