有一只老虎，生下了一只可爱、机灵的小老虎。每天，小老虎乖乖地跟着老虎妈妈去捕猎。小老虎刚开始看着妈妈扑上去死死地咬住动物，心里十分高兴，欢呼着：“太好了！”吃着美味的肉，看着妈妈跟动物打架的场面，觉得好玩极了。可小老虎看着妈妈每天都伤害动物，渐渐意识到，这样做是不对的。
小老虎心里难受极了，想：要是自己有那个权力，那就可以阻止妈妈了，可是自己哪有那样的权力呀？一天，小老虎看不下去了。它劝妈妈：“妈妈，不要再伤害它们了，我们可以不吃肉，以吃草为食呀，那样不是也能充饥吗？”“呵呵，傻孩子，”老虎妈妈放下叼着的鹿说：“我们老虎祖祖辈辈都以吃肉为生，所以这不算伤害。快吃，妈妈再去捕。”说着，又去了“战场”，“妈妈！不要！”小老虎大喊，脑海“回放”着妈妈捕动物们的一幕又一幕：一次，妈妈扑上去，死死地咬着鹿，鹿的惨叫声让人心酸；还有一次，妈妈跳到马背上咬着马的脖子，爪子在马的背上抓出一道道鲜红的血印；还有妈妈按住狐狸，扯断了狐狸的尾巴......“不行！等我坐上了王位，我一定不能这样做！”老虎妈妈一天天老了，小老虎一天天长大了，它继承了妈妈的位置。小老虎一任，就宣布了一条新命令：所有食肉的动物都不许捕捉动物百兽！只许吃死尸，不许吃活的！充饥只能吃草或树叶。动物们听了，欢蹦乱跳，特别是袋鼠，一蹦三尺高。每天，动物们纷纷送来许多好吃的东西，小老虎一点儿也不自私，把东西分享给妈妈吃。
妈妈说：“孩子，你真棒！一天就捕了这么多食物，真厉害！”小老虎说：“妈妈，这些食物并不是我自己捕的，而是动物们送的。”妈妈疑惑不解。小老虎说：“妈妈，我能得到这么多的食物是因为我没有伤害它们，得到了它们的尊重，您没有得到它们的“礼物”，是因为您以前伤害过它们。“虎妈妈笑着说：“哈哈，我的好孩子，你有这么个先为别人着想的好品质，妈妈真为你骄傲！妈妈以前不应该伤害它们，妈妈真的后悔了，你真棒！”从此，整个森林过上了快乐的生活。
她是一只快乐的小鸟，森林是她温暖的家。妈妈是这个森林里唱歌长的最好听的。他们说她长得也很好听，她开心的笑了。
每天，她都成长在幸福与温暖之中。妈妈依旧会唱好听的歌给大家听。她喜欢看妈妈站在高高的树梢，下面是整个森林的居民们，他们听得好认真啊，她觉得那是最美的事情，她多么希望有一天自己也能站在那上面啊，可是，妈妈每次都告诉她：你还小，还要好好的练。可是她从来不听，她总爱在妈妈不在时，偷偷地溜出去，因为她觉得自己已经长大！
有一天，妈妈说要带她去参加森林大会，要带她去唱歌，唱给整个森林的居民们听，她高兴极了，把自己打扮得漂漂亮亮的。
那晚，她成了整个森林最亮的星。
她依旧在长大，妈妈却一天天地在老去。她每天都要唱歌给他们听，偶尔妈妈也会唱，渐渐地她厌倦了这种生活，因为她发现站在那最高最高的树梢上，是一件很累很累的事，于是，她不再每天歌唱，面对那些赞扬她的居民们，她开始不屑一顾，面对妈妈的良苦用心，她开始视而不见。
森林里不再像往昔那样热闹快乐，也不再有悦耳的歌声围绕着大家……那晚，寂静的森林里忽然响起了优美的歌声，那歌声如天籁之音穿越每一棵树，透过每一层叶，大家惊奇地发现，站在大树之巅的正是他们昔日的"歌后"，一曲罢，她已气喘吁吁，她老了，树下响起了热烈的欢呼与掌声……
她依然懒散地打发日子，心情好时，会飞上枝头高歌，只是再也没有一个听众为她喝彩，为她呐喊，为她欢呼了。她告诉自己，会有人听的，她要到最大最美的大舞台上去唱，而不是在这个小小的森林里。
几年后……
妈妈已经死去，每天都有人类去伐树，森林里的居民们已经所剩无几，可是她依旧在像几年前那样安慰自己。只是当最后一棵最高最高的大树也无情地倒下时，她终于发现一切都没了。
那个最大最美的大舞台呵--她依旧在寻找着、寻找着……
后记：当看到那些成功人士站在高峰之颠时，想到过吗？曾经为之努力了多少，付出了多少？流星再美，也不过是瞬间的永恒！舞台再大。也不过是梦中的天堂。
很久很久以前，有一个古老的森林，森林虽然很大，但是里面只住着四只动物，狮子莱恩、喜鹊乌乌、大白兔瑞特和小棕熊贝尔。
有一天，小老虎瑞恩因为迷路，不小心闯进了这片森林里，四只动物们收留了他。白天，他们一起玩耍，一起吃饭，过得很开心。可是到了晚上，小老虎瑞恩发现了一件特别奇怪的事情，他发现这四只动物睡觉的时候怀里都抱着一只娃娃。瑞恩去问动物们，但是谁都不愿意告诉他，这下让他更好奇了。
这天，瑞恩想到了一个办法，他精心准备了一大桌美食，还有一大桶他亲手酿造了好久的葡萄酒。他邀请动物们来聚会，饭桌上还给大家表演了几个节目。大家都很开心，也喝了很多的酒，渐渐有点醉了。可是瑞恩可没有喝多，喝多的时候可是防备心最弱的时候，这时他向动物们问出了自己的疑问：“为什么你们睡觉的时候都要抱着一只很像自己的娃娃呢？”狮子莱恩说：“其实这片森林只有我们四只动物，是因为以前住这里的动物们不团结，还经常打架，所以被女巫下了咒语，并且把不友爱的动物都抓走了。”喜鹊乌乌接着说：“这个咒语是让别的动物都看不到这片森林，于是这么久以来，也没有一只动物来过我们这里。”大白兔瑞特醉醺醺的接话到：“所以我们一直很孤独啊，我们都特别希望能有很多好朋友。”这时，小棕熊贝尔难过的哭了起来：“可是我们没有朋友，而我们四个的生活*惯也不一样，睡觉也不能住在一起，于是我们只好各自做了一个像自己的娃娃，好在睡觉的时候陪伴在自己的身边，才不那么孤独、害怕啊！”
小老虎瑞恩听到这里，大声说到：“你们都不要伤心了，我愿意一直留在这里，永远做你们的好朋友！我们可以一起盖一间大房子，再按照每只动物的*惯布置自己的房间，这样我们就可以天天都这么开心快乐的在一起啦！”动物们听了都开心的笑着喊道：“太好啦！太好啦！我们有朋友啦！”
这时，突然传来女巫的声音，女巫说：“是你们的友情感动了我，我决定撤销对这座森林下的咒语，以后，你们就开开心心的生活下去吧！”
从此以后，这片森林住进了越来越多的小动物，大家都很团结友爱的生活在这片森林里，并且给它起了一个新的名字“友情森林”！
音乐，就像通往人内心世界的桥梁。当你听一首欢快的乐曲时，心情是愉快的；当你听一首悠长的乐曲时，心情是沉静的。
我喜欢听音乐。每当我听一首音乐时，仿佛自己穿越到了音符的世界。
我最喜欢听的音乐之一是《森林狂想曲》。她是一首与自然融合的音乐，有着自然生命的灵魂。现在，我带你一起走进音乐的世界，聆听大自然的声音。
音乐开始了。一个类似蟋蟀的“唧唧”叫声冲进我的耳朵，音调由低沉到高昂，节奏由舒缓到紧张，当声响到达最高点时，突然，无数音符争先恐后地从音响里“涌”了出来，有的像牛哼，有的像犬吠，有的像蛙鸣，又有的像风吹过树林，树叶弹唱的“协奏曲”。
闭上眼睛，仿若置身于一个大森林中，每个精灵都在用自己的歌唱呼唤太阳公公的到来。
雄鸡一唱天下白。当阳光洒满森林，音乐节奏开始变的紧张而明快，像是进入了白天最繁忙的时刻，每只动物都在紧张地工作。小松鼠正在一棵又一棵大树上跳来跳去，那机灵的小眼睛左右眺望，仿佛在问：“哪里有松果，哪里有松果？”几只小猴子正在叽叽喳喳的吵闹，是在争食物，还是……
一段忙碌之后，音符的数量变少了，估计是小精灵们忙了一天，累了困了，音调也慢慢变低，好像到了宁静的夜晚，小精灵们躺在温暖的小家睡着了。当我认为这首乐曲也就为此停止时，突然又欢快起来，这给了我很大的惊喜。
原来森林虽然睡着了，但夜幕下还有一个肉眼几乎难以察觉的世界——昆虫王国。在这里，依然灯火通明，没有了“大朋友”们的侵扰，他们翩翩起舞，你追我赶，尽情地飞舞着。
终于，音乐慢慢地轻轻地静静地停了下来，留给我们的是一片宁静祥和，让我们充满无限遐想。
睁开双眼，眼前宛如呈现出一个宁静、和谐、绿色的***。
又是一个冬天，大雪覆盖了树林里的树木。
心地善良的啄木鸟想:冬天来了，小动物找不到食物了。如果我开一个森林超市，让很多小动物去买，那就很好了。
第二天，啄木鸟开始了。他找到了一块空地，找到了木头，花了很多天建了一个超市。他在门口写了“森林超市”四个字。
啄木鸟又想:卖什么食物？对了，虫子，因为虫子是世界上最好的食物。于是，啄木鸟没日没夜地发现了许多虫子。
森林超市开张了，迎来了第一只客人——小狗。小狗高兴地说:“哇！森林里终于有超市了。我想买些食物当晚餐。”狗高兴地跑进超市，但他只看到柜台上有新鲜的虫子。他想，这不是超市吗？为什么只有bug？它奇怪地问啄木鸟先生:“请问你们卖肉骨头吗？”啄木鸟害羞地说:“没有。”狗沮丧地离开了超市。
小狗走后，迎来了第二位客人——猫妈妈。猫妈妈说:“哇！森林里终于有超市了。我想买点鱼带回家给小猫烤鱼。”猫妈妈走进超市，但她只看到绿色的虫子，没有看到鱼。于是她问啄木鸟先生:“请问，你们有鲜鱼吗？”啄木鸟不好意思说“不”，猫妈妈伤心地离开了超市。
猫妈妈走后，迎来了第三位客人——小牛。小牛高兴地说:“哇！森林里终于有超市了。我不怕没草吃。”它走进超市，却没有看到草，只有昆虫在四处活动。它问啄木鸟先生:“请问，你有草吗？”“不。”啄木鸟说。于是小牛摇摇头，离开了超市。
接下来的几天，没有客人来，因为大家都不喜欢昆虫。他想:怎么回事？为什么没有人喜欢昆虫？明明那么好吃。看来我得找些肉骨头，鱼，草，苹果，草莓……让他们买。
接下来的几天，啄木鸟在大雪下寻找肉骨头、鱼、草、苹果和草莓...它找了很久才找到它们，然后把它们放在桌子上。
小松鼠来了。他看到了松果，高兴地接过来。他对啄木鸟说:“我想买这个。”啄木鸟非常高兴。
后来因为超市东西多，很多小动物都来买东西，怕自己喜欢的东西都被买走。
啄木鸟明白一个道理:别人可能不喜欢自己喜欢吃的东西。所以啄木鸟的“森林超市”生意一天比一天好。
有一天，我和我的同学一起去原始森林探险，希望能发现新奇的动物、植物。到了中午，大家按规定的时间都集中在了森林的边界，只有我没回来。怎么啦？原来，我在森林里迷路了。
那个时候，我四处寻找可以充饥的可食用野果，想给同学们尝尝我摘的野果。但是，我越走越远，又忘记了在树木上划一些记号，所以，我在这个大森林里迷路了。
我马上意识到了自己的处境，立刻放下我的大背包，想看看我的包里还有什么物品。我在包里找到了一顶小帐篷、一把刀、一个中型的救生包，在救生包里，有剩下的几瓶水和几袋干粮，还有一把光能手电筒、两三把打火机、一个指南针、一条毛巾、一些药物，就什么也没有了。我想：“我必须得赶快找到队友，我可不能就生活在这……”想着，我就出发了。
太阳渐渐西沉了，我赶紧用刀在枯树上砍了一些柴火，生了一堆火，以免在晚上活动的野兽伤害我，因为它们怕火。我在火边支起了我的那顶小帐篷，便打开背包，吃起食物来。
深夜，四周响起了各种声音，扰得我非常恐惧，就怕什么时候跳出一只野兽来。在帐篷里，我想：“我的粮食就快吃完了，明天得去找食物了。水还剩两瓶，如果不节省的话，就麻烦了。”我又在火堆里添了几根枯枝，就迷迷糊糊地趴在帐篷里睡着了。
第二天清晨，我早早地起床了，马上收拾好背包，就匆匆离开了。为了不使我太累，为了不出汗，怕身体里的水太快流失，就要喝水，于是我就走走停停，走走停停。我看见鸟类、猴类会吃的野果子，就摘下来放在背包里，准备干粮吃完后就吃这些东西。我一边走一边想：“队长好像对我们说过：‘如果一个人走丢了，其他队员一定要在原位等待。记住，森林的边界在西边。’这样的话，我只要往西走了。”我马上掏出救生包里的指南针，当知道南面在哪时，我立刻就知道了西面在哪。
我开心地向西走着，又摘了一些野果。其中，我发现了一棵奇怪的树：没有树叶，却有着许多果实。我马上摘了一个这种树的果实，想带回去研究研究。
经过我半天的努力，我终于走出了这个原始森林，并找到了我的队友们，他们都在为我的走失而担心呢。我又向队长汇报了我的收获，就和大家一起离开了这个原始森林。
未来的森林是大地母亲的绿色之肺，它健壮而又充满生机。
未来的森林是动物的乐园，你悄悄来到竹林，一只憨态可鞠的大熊猫正在心满意足地吃着竹子。你又悄悄来到树林，树上那一只只皮毛闪烁着华丽金光的金丝猴正在嬉戏、休息。你再静静来到树林深处，远远便会看见凶猛而又威武的东北虎正在睡觉。你欢快的来到森林的草地，一匹匹骏马和羚羊正在吃着嫩绿的小草。当你欣赏完这一切美好的情景后，带着疲倦的你来到一条清澈的小溪旁，坐在溪边的石块上休息，一朵朵水花不时溅在你的身上，你放下手中的一切，俯下身寻找水花时，你便会看见在波光粼粼的溪水下，一条条小鱼欢快的游涞游去，天空倒印在清粼粼的溪水里，显得更蓝了，云朵倒印在清粼粼的溪水里，显得更白了！身在这一幅自然的清爽的画卷中，你会顿时神清气爽，精神抖擞，呼吸着这世外桃源的新鲜空气，你便会陶醉于森林的一切。
未来的森林不仅是动物的乐园，还是植物的天堂。到处可见的树木，小草，不时还会有一蔟蔟鲜花呈现与你的眼前，鲜红的美人蕉，挺拔而又修长的旅行家树，春天有桃花、梨花、紫玉花；夏天有荷花、兰草、一串红、炮打四门；秋天有竟相开放的菊花；冬天有耐寒的梅花。一年四季，给你不同的美。
未来的森林动物美、植物美、风景也美。当你来到淙淙细流的小溪边，水中的鱼儿给你无限的趣味。当你来到幽深的峡谷下时，一道道瀑布飞流直下，一泻千里，落地撞开千万朵银花，声音震耳欲聋！给你气势磅礴的美。当你来到群峰之下时，你会感受到前所为有的安全感。
未来的森林完美无缺，她不会因白色垃圾而被污染，因为它的每一处都干干净净；它不会因乱砍滥伐而渐渐消失，因为所有人都知道环保的重要性；它不会因全球气温升高而为人类带来灾害，因为人类都尽自己最大的努力杜绝了全球气温升高。
啊！未来的森林，你多么的可爱！
啊！未来的森林，你多么的美丽！
啊！未来的森林，我们人类会更加的爱护你，让你在我们的陪伴中渐渐成长！
从前，打森林外来了一个小刺猬，叫聪聪。他一来，森林就沸腾了。因为动物们不敢去闯荡外面的世界，已经很久没有森林外的消息了，因此把小刺猬围了个水泄不通，问了他许多问题，“你是打哪儿来的呀”、“人类抓不抓你呀”、“人类什么时候进森林呀”，这些问题聪聪都一一回答了。有的他答不上来，就瞎编。这时，聪明机灵的小猴子提了一个建议：“咱们开个联欢会吧，欢迎聪聪来到森林！”动物们，包括聪聪，都觉得很好，特别是聪聪，又感动又激动。大家又一致推选小黄莺作联欢会的总策划。
第二天，动物们打扮得漂漂亮亮的来参加联欢会。瞧，小白兔穿了一件新买的花裙子，小狐狸套了一条金黄色的毛围脖，连一向老土的小黄牛也烫了一个“板刷”。这天，动物们来到了神仙洞，这可是个开联欢会的好地方。舞台*整，场地宽阔。小猴子为大家采来了鲜果，小猫为大家钓了几条鱼，小兔子蹦蹦跳跳挂上了彩灯。不一会儿，会场就布置好了。
联欢会开始了。首先由主持人致欢迎词。然后嘉宾聪聪诚恳地说了几句感谢的话，大家热烈地鼓掌。接着，按照总策划的安排，聪聪拉动彩球，“砰”随着五颜六色的彩带飘飘降落，音乐响了起来，动物们爆发出一阵热烈的欢呼。
联欢会圆满的开完了，聪聪非常感激动物们。以后的每一天动物们都带他游览森林里每一处好玩的地方。聪聪发现：森林可真大啊。游览完，他们还带聪聪品尝森林里各种好吃的野果子。可是不久后，聪聪发现，有些胆小的动物非常怕他身上的那些尖尖的刺，不敢接*他。聪聪觉得，他在这个森林里快没有朋友了，于是，聪聪在神仙洞，在他曾经讲过话的地方留了一封信，不辞而别了。
小猴子发现几天没看见聪聪了，于是到聪聪的家去找他。可是到他家以后，只见家里收拾得干干净净，却不见聪聪。小猴子灵机一动：神仙洞。他急忙奔到神仙洞，看见在他以前讲话的树桩上发现了一封信。信上写着：“我走了，不要来找我。” 小猴子赶到广播站，告诉小黄鹂把聪聪失踪的消息告诉大家。这下，动物们都着急了，四面八方去找聪聪。
未来的城市，一个绿色的城市……
倚在一棵大树的身旁，茂密的枝叶撑起一把翠绿的伞，耀眼的阳光透过叶儿，剪下一地的光影儿。远远地望着，充满烟雾、尘埃的城市已不在了，取而代之的是一片充满生机、空气清新的绿色城市。
高高低低的楼房，也不是那座座插入云霄的高楼大厦，变得小巧玲珑。白屋檐，绿瓦片，整洁的白墙。宽敞的室内，一家人坐在餐桌上，欢快地聊着天，呈现出一幅简简单单、其乐融融的画面。
每户人家的屋前，都种着两三棵小树，你瞧，樱桃树、苹果树、梨树……待到它们硕果累累时，一个个果实缀在果树上，露出一张张美丽的笑脸。
屋前不仅会种树，屋旁每个人还会有一小片地呢。每年春天都可以自己来动手种植蔬果，来劳动，体会收获的喜悦。
而小动物们呢，就可以把这时的城市当做家，和人类和睦相处，人、物也*等了。到那时就不需要闹钟来消耗电池了，鸟儿可会每家每户准时报时。
单单是这样，是否有些农村化？别急，城市，当然有商业街、工作单位了。商业街的建筑比*常的房子高一些，形态不一。每家商店前都栽种着许多花，路上不能通车，只能步行。望着马路旁的花海，马路上的人海，可也不失喧闹。而工作单位就简单多了，规划和商业相似，可那儿的环境就寂静多了。
如此大的森林城市，当然也会有交通工具了。每家每户都会拥有一辆自行车，自行车可以折叠成像公文包的模样，还有双人同骑的，不但省时还省力呢。自行车的速度毕竟也不快，这样森林动物就派上用场了。只要骑上豹子行驶，那速度，保证“一跑千里”。
当夜幕降临的时候，动物们便会聚集起来开演唱会，蟋蟀的乐声像灵泉般回荡在城市里。
森林城市的夜晚不仅热闹而且明亮。屋子里那幽暗的灯光伴着五彩斑斓的霓虹灯，照亮了整个城市。漆黑的夜空中，颗颗明星也眨巴眨巴着眼，为夜空缀上了不一样的色彩，为城市，点上了不一样的灯。
在森林城市中，仰望蓝天，吮吸空气，畅饮清泉……
未来的森林城市很美好，但未来，需要靠我们的双手来创造。
森林是大自然的总调度室，是人类的宝贵财富，它不仅能调节气侯，美化环境，而且可以提供大量的木材，保证农牧业的稳定发展。如森林遭到破坏，环境就会恶化，就会赢棋许多自然灾害的发生，可见森林对人类来说是何等重要!
然而人类却不懂得合理利用和保护森林，指挥贪婪的索取，律意的破坏森林。
森林棉铃的两个巨大危险是：一、无休止的乱砍滥伐。二、频频发生的森林火灾。森林火灾对森林的伤害力很大。如前几天我在电视里看到的3月29日发生的安林森林火灾，大火连烧十天，6000多亩森林毁之一旦。多么惨重的损失啊！各种各样的原因导致地球上的绿大面积的减少，大面积的森林消失了。
树木减少了，绿色也少了。自然也给人们带来应有的“回报”。1998年，百年难遇的洪灾侵袭了长江中下游地区，导致许多房屋、庄稼被淹，许多人无家可归，多少人流浪街头，失去了亲人。无数灾难正是毁森灭临者带来的后果，如果有大面积森林的保护——洪水来侵袭时树木的根把那些“敌人”吸收了，根把泥土紧紧抓住了，不让水土流失河床就不会升高，我们的同胞也不会无家可归，洪水就不会泛溢，也就不会有这么多痛苦的目光。
世界正面临着物种灭绝的危险。绿色的树木没有了，长颈鹿没有了他爱吃的食物;松鼠没有了他温馨的家；熊猫也没有原来的可爱和乖巧。在动物们的乐园——森林草原已找不到他们的踪影。动物需要绿色，人们也需要绿色，没有了绿色的树木，就没有陆地上生物的生存，生物产量的90%将消失，450万个生物物种将灭绝。陆地上90%的植物，因没有森林蓄水，将面临干旱的威胁。人类的不到干柴、建材、林副产品，经济生活将遇到巨大困难。许多地区将发生水灾，大批农田、城市将被水淹没。
全国的朋友们，全世界的各族同胞们，保护森林是我们义不容辞的责任。为了使我没赖以生存的地球永远美丽、可爱，救救森林吧！挽救森林就是挽救人类，拯救森林就是拯救世界。同学们让我们再次向世界高呼:“救救森林吧！”
——森林狂想曲作文 (菁华6篇)
Listenwithyourheart，andbreathwithyourear.
――――题记
那是一个在森林野溪泡脚的夜晚。不知名的昆虫与青蛙扯大了嗓门，疯狂的`各唱各的歌。在着自然天成的环绕音场中倾听小虫小蛙的对唱，人脑中的音符不自觉地也被这自然形成的音程节奏与律动搅弄得蠢蠢欲动。瞬间，所有属于也的声音都来站台了。
于是，虫与蛙，人与动物……
蟋蟀V?S提琴手，树蛙V?S打击乐手，纺织娘V?S笛手，山羌，飞鼠，猫头鹰……这些原本不可能出现在一个时空的大小生命，却一起献身于大自然舞台中，各自组队，进行一场音乐对飙盛会。在月色的柔光下，犹如跃动的精灵，在大自然的舞台歌舞狂欢。
沉睡的森林里，一切归零。
今天，我的老师给了我一首优美的曲子。
随着歌声，我仿佛看到一群人来到一片热闹的森林，举行盛大的演唱会，放出美妙的音乐。音乐吸引了一群活泼可爱的动物，它们加入了盛大的聚会。
一些动物唱歌，一些跳舞，一些"弹吉他"，一些吹笛子…青蛙坐在绿色的舞台上，高声歌唱；蟋蟀在草丛里，用它们的“小吉他”陪伴青蛙；小狗也蹲在地上，打着拍子“汪汪”；甚至鹅姑娘也随着音乐起舞，用宽大的翅膀为她们鼓掌.
小鸟歌手也跟着声音从遥远的山上飞来，用婉转清脆的声音给它们增添了一些“色彩”，演唱会成了一场精彩的狂欢！
最后，演唱会结束后，小动物们依依不舍的离开了，一路上洒下歌声和笑声，还有一轮皎洁的月光…
坐在教室里，闭上眼，耳畔回旋着《森林狂想曲》那优美的音韵，静静地，我好似飘了起来，飘进自己的遐想里······
轻轻漫步在森林，此刻，是夜晚。小溪边，耳畔渐渐响起一阵略显沙哑的蛙叫声，却寻不见那引吭高歌的歌唱家。月光飘上溪面，好似渡上一层碎银，银光闪闪，也依旧清澈。溪水轻声呤唱着一首优雅轻快的小曲，悠悠忽忽，飘向天际。
草丛。那轻柔的草叶尖，搔着我的脚踝，似乎想要让我扬起笑容。风扬起，小草“沙沙”歌谣虽不响亮，却也有种清新自然的感觉。风落，乐声停止。一阵悠扬的旋律飘起，由轻而重，由重而轻——呀，是昆虫演奏的交响曲！听，各种各样的音色，各具特色的音符交织成乐曲，回响在森林里。
一会儿，演奏落幕，森林重回幽静，偶尔能听见几回蛙声与虫声，格外清晰，却又一点点停止，消失，而又渐渐响亮。
忽然，一只鸟儿高声啼啭起来。”沙沙”略显模糊的声音响起，寻声望去，一个小巧敏捷的小家伙越过枝头，是松鼠，他被吵醒了吗？青蛙蹲在溪中突出的小石上，悠然自得地用自己那天生的金嗓子，欢快的歌唱着。小草随着音韵舞动，虫儿嘹亮的歌声为他伴奏。连溪水也拨动着琴弦，蹦出一个个清脆的音符。风掠过枝梢，拂起轻扬的.音韵。
青蛙，溪水与风，作着三重唱，这是怎样美妙的天籁之音啊！清脆、欢快、优美、轻扬、悠然、清晰、响亮、自在。多么奇妙啊！此曲只因天上有啊！
轻轻地，乐声停止。睁开眼，教室。我有些恍然，自己去森林里旅行了一回，听见了那《森林狂想曲》······
雾气托着蒙蒙的水泡，轻盈地穿梭在天空。树，翠绿的枝干错杂在一起，水气，雾气盘旋在密密的叶间，静静地立在土坡上。
风掠过树梢，轻轻抚摸大地的脸蛋，乍起一吹，惊动鸟儿，“扑扑”几声不见踪影。天空灰蒙蒙的，像是网上了一层银纱，时明时暗的星在灰色的纱帐中若隐若现，闪烁着它们的眼睛。
什么时候，阳光轻拂过树尖上，树叶在风中微微颤抖。小溪上，不知是谁，撒下晶莹的珠子，闪着粼粼波光向远处奔去。密密的草丛间，虫鸣模糊地穿梭在每个缝隙，此起彼应，何时，竹林伴着风声沙沙响起，碎碎的笛声，悠扬在天际。小虫的鸣声，回荡在沙沙声间。
朦朦胧胧的山雾，鸟儿轻快地吹起口哨，两翼有节奏地拍动，它也想做音乐家吗？蝉趴在树干上，翅膀在风中摇曳，呼呼的风声将它的鸣奏带到天上去。阳光透过树隙，阵阵声响自远处飘来，杂夹着鸟儿的，青蛙的，还有小虫的？
淌过坠满枯叶的小溪水，踏着溅起水花，水泡被风带到天空中。阳光好像穿透了晶莹的小溪水，那里，青蛙痴迷地响起它动人的歌喉。树叶晃动之时，轻快的笛声，小动物的声音回旋在天上。
太阳绽开笑脸，伸出它温暖的怀抱，天空似牛乳般洗过一样。森林里，大合奏进行着，浮动的串串水泡，带着青蛙“呱呱”的时响时弱的鸣叫，鸟儿婉转的清脆的啼叫和几声扑腾，虫儿的几声低鸣飞到太阳那儿去。
青蛙的一声蛙鸣，结了整场的音乐，河水带着它的美好向远处缓缓流淌……
夜悄悄降临，黑色渐渐弥漫了整个森林，蚂蚱开始叫了起来，“瞿瞿——瞿瞿——”清脆的声音传向远方。猎人们早早的回了家。所有的小动物都从洞里钻了出来，警觉地看着四方，直至猎人们走远了才开始它们的演唱会。
树林里
许多鸟放声唱歌，开始它们的集体音乐会“咕咕——咕咕——”一浪高过一浪，此起彼伏，有的高亢，有的低沉。啄木鸟用尖尖的嘴巴，啄着木头“笃笃——笃笃——”。猫头鹰们“咕咕咕……”的叫着。一只小鸟高兴得险些从数上掉下来。蛐蛐们也毫不示弱，整个森林几乎被它们的声音所淹没“蛐——蛐——”小兔子激动得手舞足蹈踩得树枝“啪啪”作响。突然从深山处蹿出几只恶狼，嚎叫起来，吓得动物们纷纷躲进丛林深处。
草丛里
知了们排起了庞大的队伍“瞿瞿——瞿瞿——”的叫了起来，吸引着雌性的到来，两只知了为了争夺地盘，竟然打斗起来。可爱的土拨鼠吃着果子，“咔吧，咔吧。”响得很。
池塘边
月光洒在湖面上，许多白天鹅在水面上游动着，天鹅的舞姿伴着蛙鸣声成了一道靓丽的风景。荷花在炎炎夏日开得更加美丽，青蛙们正在举行世上最大的音乐会，优美的旋律，美妙的声音轻轻地触碰着人们的耳膜。
夜渐渐深了，许多动物睡着了，偶尔传来几声虫鸣……
晚会开始了，主持人——黄鹂鸟走上了舞台，它穿着黄色的礼服，站在舞台中央，就像个仙女，美丽动人，令路过的动物们都驻足痴望，“在座的观众大家好！很感谢大家来参加这次晚会，现在我宣布，晚会正式开始！”它还为大家唱了一首歌，多么动听、多么悦耳，可真是人美歌甜气质佳，使在场的观众都沉浸其中。蝴蝶穿着五彩斑斓的衣裳跳起了舞，猴子在树上倒挂金钩，百灵鸟为大家唱了一首歌，还邀请了蟋蟀当它的伴唱，蚂蚁用自己的触角为大家打鼓，森林之王狮子表演了河东狮吼，公鸡为大家朗诵了一首诗，它那雄浑的男高音多么有气势。小猪开始表演说绕口令了，“蓝教练是女教练，吕教练是男教练，蓝教练不是男教练，吕教练不是女教练。
蓝南是男篮主力，吕楠是女篮主力，吕教练在男篮训练蓝南，蓝教练在女篮训练吕楠。”说着说着，他把自己都给绕晕了，最后变得口齿不清，只好羞愧地下台去。
重磅戏来了，优雅高贵的天鹅登场了，它将为我们表演水上芭蕾，组委会特地在台上搭了一个临时泳池供它表演，音乐响起了，观众们开始了视觉上的豪华享受，直到表演结束，观众没还没缓过来。
它们还表演了许多许多。入夜了，晚会也随着热烈的掌声结束了，我久久不能自拔，“小婷，该睡觉了。”我被妈妈拉回到现实中。
——森林狂想曲作文优选【10】篇
夜，静悄悄，我坐在收音机旁聆听着悠扬的长笛声，悠扬的长笛声把我带进了美仑美奂的清晨森林。
一缕金色的阳光，穿过了窗户，唤醒了森林中的朋友们。起得最早的是清澈的小溪，清澈的溪流冲击到岩石，便激起腾空的浪花和股股洄流，冲击声、欢腾声构成欢快的曲子。接着树也起床了，风淘气的在树周围绕圈玩耍，使树“沙啦啦，沙啦啦”的响着，紧接着小黄莺、百灵鸟、布谷鸟等森林动物们接二连三的起床了，他们分别做着各自的事。
气氛变得活泼了，动物们竟相叫了起来，黄莺的歌声婉啭动听，青娃清脆的叫声令人惊叹，布谷鸟有节奏的音韵，令人为之一振，知了蝈蝈的声音，令人感到欢悦……突然，气氛沉重起来了，好像有一面大鼓重重地敲响了，那是大提琴沉重铿锵的乐调，我的心不由得提了起来！哦！原来是蟋蟀在拉大提琴。螳螂不甘下风，立刻拉响了他那悠美的音韵，那是小提琴轻盈优美的乐调，音乐犹如心灵的溪流，流进我的心头。
渐渐的、渐渐的，动物们都累了，他们坐着交谈，你一句我一句，令我不由得想和他们寒暄一下。过了一会儿，大家一起唱和，我觉得，这优于人间所有的音乐，令人一听便不会忘怀……
咦，怎么没声音了，哦！原来音乐结束了……
晚上，青蛙们正举行一场合唱比赛，两队的青蛙们都纷纷站上＂舞台＂，青蛙用它响亮的歌声让森林热闹起来，＂喳喳喳，喳喳喳＂，是什么声音？啊！原来是小鸟为这美妙的歌曲伴奏呢，随后路过的小鸭不服气，也跟着嘎嘎嘎歌唱起来，蟋蟀拿着自己的小提琴，拉出美妙的'乐曲。
啄木鸟用它帮老树爷爷治疗的声音为这份歌曲画龙点睛，小河和风也来一起伴奏，此刻，这片森林格外热闹，这些动物让这片森林增加了一条独特的风景线
清晨，动物正在休息，虽然美妙的乐曲消失了，但动物的热情和欢快依然留在我们心中。这种乐曲真是此曲只应天上有，人间能得几回闻啊！所以你必须安静地听，才能听到大自然的声音。
在一片茂密的森林里，有一群动物，他们每年都会举行一场音乐会，而这次大会可以说是森林史上最有趣的一次大会了！
一个*静的清晨，小动物们举行一场盛大的音乐会。一开始音乐声比较舒缓，小鸟叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，可爱极了！小鸟在跟鸟妈妈和鸟爸爸一起聊天，小鸟高兴地说：“妈妈，我今天学会了写一、二、三、四、五、六。”鸟妈妈激动地回答：“宝宝，你真棒！”
夏天，蝉在树枝上“吱吱吱”地叫个不停，它的歌声唤醒了整个夏天。池塘边歌唱的.青蛙，调皮极了！从这片荷叶跳到那一片荷叶，身手敏捷。青蛙“呱呱呱”的声音，仿佛像一位王子在唱歌，多么美妙啊！树上的蟒蛇“嘶嘶嘶”的，仿佛在说：“你们几只小不点儿，不准站在我的地盘。”小狗在草地上跑来跑去，“汪汪汪”地叫个不停，好像在跟布谷鸟悠闲地闲聊。突然，音乐由弱转强，节奏由舒缓变得紧张激昂起来。河里的小鱼们像在举行跳水大赛，精彩极了！
美好的夜晚到来了，森林的音乐会也随之结束了，小动物各自回家了。
听了这个音乐会，我感受到了大自然的声音竟然是那么动听。大自然有成千上万种声音，你们想一起听一听吗？
世界上的颜色恒河沙数，有紫罗兰红、靛青、钴蓝、缥蓝、黛紫、雌黄等等，但是我更忠于绿色，例如葱倩还有草绿，因为绿是欣欣向荣的象征，绿是生命的依托，绿是健康的保证，绿色象征希望，绿色象征活力，而且因为绿色的关系我很喜欢森林。
我希望我能投身到茂密的森林，看着天空被高大的树木枝条割成了一绺一绺的蓝绸缎，斑斑驳驳的光点散射下来，随着树叶的曳动而眨着诡秘的眼。月光抚过这片森林，芳草凝碧，林木含翠，一切绿色的生命如打上一层蜡质的光彩，有了透明的质感。想着森林的景色——茂林修竹和郁郁葱葱的大树，森林里的空气特别新鲜，让人觉得幽雅宁静，就像置身于无声世界，五颜六色的花朵，还有青翠欲滴的.小草当然，森林这个大家族里也少不了野李子树、五角枫、满身是刺的面李子树，还有攀来绕去挂在大树之间的藤类灌木……这些美丽的景色组成了一幅色彩夺目的锦绣画卷。
当走进林间小路或花丛中，耳听鸟鸣翠枝，眼看花间蝶戏，一阵阵微风送来花的清香，顿时心旷神怡。森林之间是大片大片的开满鲜花的牧草，很难看见土的颜色。大风吹过，万木倾伏，犹如大海里卷起微风，树林闪着绿幽幽的光，在微风中轻轻摇响绿叶，像是唱着一支动听的歌。小鸟欢叫，各种野生小动物奔跃其间。这个森林清新柔和，温文尔雅，倒与人间仙境不相上下，或许会更美吧！虽然不是很华丽，没有特意去修饰的很美，但感觉很完美，很清新柔和。
我好想永远聆听着，这动听的歌；欣赏着，这和谐的风景画。好像拥抱着美丽的森林！
听爸爸说森林里一片静谧，冷得要命。听妈妈说森林里漆黑漆黑的，吓死人了，可我就是不信。
一天晚上，我睡不着觉，就想起了那神秘的森林。我充满了好奇，闭上了眼睛，想象自己是一只小狼……
我走进森林，沿着一条幽径，周围都是茂盛的大树，在黑夜中，只能看到它们的轮廓，它们如同一个个挺拔的哨兵，保卫着森林。走到小溪边，听见小溪“叮叮咚咚”的弹琴声。她日夜不停地练琴，难道她就不怕累吗？我伸手去拉她的手，感受溪流穿过爪子冰凉清爽的感觉。
过了一会儿，我走开了。我脚下走过的草地柔软而富有弹性，空气中弥漫着湿润的气息，是那么新鲜。古怪的猫头鹰奇怪的瞪着我这只第一次来森林的“狼”。我看见一个树桩，树桩上，奇妙的年轮令我费解。我的老师告诉我树是一圈一圈长得，但不管怎样，我直觉地坐在上面很舒服，我蹲在上面，对着天叫“嗷——”，远处，一群乌鸦被惊起了。
走了许久，忽然眼前一亮，出现了一个大湖，在毫无遮掩的夜空下闪闪发光。我向前走了几步，发现在清澈见底的湖面上嵌着一颗颗晶莹剔透的“钻石”，仰头一望，原来是深邃的夜空里布满了繁星。渐渐地，湖中的“钻石”一颗一颗向我飞来。它们越飞越*，我终于看清楚了，原来它们是一群萤火虫，它们萦绕着我，在空中飞舞、跳跃。
我躺下身子，侧卧着凝望的星空，有时还会举起爪子在空中挥舞，真希望能抓到几只萤火虫……
突然刺耳的闹铃声把我惊醒了，我睁开朦胧的眼睛，发现我正躺在我舒适的小床上，可我的魂还留在那个奇妙的森林中。
早晨，阳光一瞬间射过云雾弥漫的森林。这时，沉睡着的森林就被这耀眼的阳光唤醒了。
鸟儿们先就醒了，百灵鸟清了清嗓子，唱起了动听优美的歌曲：“啾—啾—”啄木鸟醒了说：“今天我到哪里吃丰盛的早餐呢？”啄木鸟看了又看，闻了又闻，终于，找到了一棵老弱无力的树。啄木鸟开始吃大餐了，“嘟—嘟”。正在睡懒觉的花蛇被这美妙的乐曲吵醒了，揉了揉眼睛，扭动着它那像绳子一样粗壮有力的身子爬到百灵鸟的旁边，也跟着唱了起来，“嘶—嘶—”这时许多鸟儿也醒了，鸟儿唱了起来“布谷—布谷”“叽叽喳喳—叽叽喳喳”群鸟齐鸣，哇！太动听了。知了和小白兔还有蟋蟀等小动物也唱了起来。
爱凑热闹的雷公公和雨婆婆也来了，先下起了小雨，‘滴嗒’落在地上，‘嘀嘀’落在荷叶上，‘嘀嘀嗒嗒’落在小河中。这下，百灵鸟赶快告诉了小花 ，小花点了点头，张开那小小的嘴巴，开始喝水了，水从小花的嘴巴里滑到了肚子里，小花喝饱了，闭上了嘴巴，摇一摇身子，水已经到了小花的个各部位，听！叮咚叮咚，小花长高了！小花说：我长高了，我长高了！你们看，我长高了！动物们听了，欢快的唱起了歌，它们是在庆祝小花长高了呢！
雷公公和雨婆婆为小花鼓起了掌。雨下的更大了，雷声也比刚才提升了好几倍呢！可是动物们一点都不怕，因为它们知道是雷公公和雨婆婆在笑呢！雷公公的雷声轰隆隆，就像是狮子一样的怒吼，雨婆婆的雨变成了一条小溪了！这条小溪也在欢快的唱歌呢！尽管这样，动物们还是不怕，它们也知道，这是雷公公和雨婆婆在跳舞呢！最后，雷公公和雨婆婆都走了，现在，又*静如初了，阳光照在水珠上，晶莹透亮，动物们都走了。瞧，这就是森林狂想曲。
世界上的温带森林大约位于两极和赤道之间。温带这个词意味着“不冷不热”。温带森林位于中纬度，那里有明显的温暖和寒冷的季节区分，我们称之为夏季和冬季。只要有足够的降雨，树木就会在这里蓬勃生长，森林也会孕育出各种奇妙的动物和植物。
森林的类型：
针叶林：针叶树章有锥形，针型的叶子，它们生长在每年有几个月对树木来说足够温暖的地方。在遥远的北方，针叶林被称为寒带森林。
落叶阔叶林：落叶树木一般为阔叶，很少有针叶，这里夏季温暖，冬季不太冷，落叶树木冬季落叶，春季又长出来。
温带雨林：在北美洲的太*洋海岸，气候温和湿润，这里有高高的长满苔藓的宽叶叶林，这些茂盛的森林及其他类似树林，被称为温带雨林。
地中海灌木丛：这种类型的森林里，灌木和树木全年不落叶，他们特别适合生存在炎热干燥的夏季。并且充分利用冬季的凉爽和潮湿。
季节变化：温度的季节性变化对动物和植物来说是一项挑战，他们的应对策略是和时间契合，如冬季冬眠，或春季开花，但季节是不断变化的。
在移动：随着气候变暖，为寻求理想生存条件，每个物种正在向极点移动，鸟等生物可以轻松移动，但温带森林也会移动，只是不能移动的那么快。
古老的森林：地球上的针叶林已经存在了3亿年，他们曾延伸到北极。落叶阔叶林的形成时间更晚一些，他们已经存在了6500万年。
迟到：相比其他森林，地中海灌木丛是比较晚出现的。他们已经存在了4000万年，分布在地中海灌木丛的野生动物大多数是无独一无二的。因为他们的进化是独立的。
今天，我到大森林玩，大森林里真有趣呀。zhan蓝的蓝天上只有一朵结白的白云。突然，一只小鸟从天上飞过，一不小心zhuang到了树上，原来小鸟是一只刚学飞的小鸟。刚才它是在练*，他的妈妈可能会着急吧。不管了，我把它放回去吧。可是小鸟还yun呢，怎么飞回去？正在我想的时候一只长着绿色的羽毛的鸟飞过来，我看了一下小鸟，又看了看那只长着绿色羽毛的鸟。小鸟和那只长着绿色羽毛的鸟长的真的一mo一样呢。我已经明白了那只长着绿色羽毛的鸟原来是那只zhuang到树上的小鸟的妈妈。
送完那对母子以后我向森林深处走去，经过一条小河的时候看见一条小鱼背着好多行李。我问道：“你为什么背着这么行李。”小鱼说：“你不知道吧。有一群猫咪在我们领地害的大多数小鱼大逃忙， 有一些小鱼被猫咪给抓了。那些被抓的鱼里面有大部分被猫咪吃掉了。”我下定决心说：“我一定为你的兄弟报chou。把他们敢出你们的领地。小鱼画了一张地图对我说：“要照上面路走啊。我说：“知道了。”到了领地，我叫了一声狗叫。猫首领吓的脸色发白的说“冲啊。”猫咪冲我直（撞）来 。我射 了一只猫，我叫了好多狗叫。小猫被吓跑了。小鱼们回来了。
我又走了。走到一片草坪上只听到一声：“弟弟。原来是一只兔子说的。兔子问你看见我弟弟没。我说：“怎么了。”兔子说：“我和弟弟野营的时候弟弟不见了”我说：“一定在野营地地方。”来的哦啊了野营的地方。我和兔子看见了一个洞。我和兔子进去一看真可怕。有很多蜘蛛网。到深头有一个东西在吃食物。往里一看原来是兔弟弟。它们兄弟两人抱在一起。我心里很开心。
随着优美的音乐，我慢慢地闭上了眼睛，爸爸引导我进入了一个美丽的大森林。
这是一个阳光明媚的清晨，我被一阵欢笑声惊醒了。我拉开帐篷的拉链，看见一群可爱的小动物在迎接我。它们带我来到了一条小溪，溪水清澈见底，碧清的水流撞在岩石上，发出铃铛摇动般的`脆响——“叮咚叮咚”大自然乐器奏出的音乐，在大森林里回旋飘荡。小溪里还有很多小蝌蚪，它们长得胖乎乎的，可爱极了！溪边有许多不知名的美丽的野花，它们争奇斗艳，芬芳迷人！
小动物们还把我带到西山上看晚霞，天空仿佛穿上了一件红色的礼服，美丽而优雅！天渐渐的黑了下来，弯弯的月亮悬挂在高高的夜空，那皎洁的月光把天空装扮的格外靓丽，树上停着几只猫头鹰，它们像一个个士兵，守护着森林。
夜已深了，我进入了美好的梦乡。
“5、4、3、2、1”爸爸又把我带回了现实，这一趟森林之旅真神奇！
洁白的月亮从东边缓缓上升，洒下一抹柔和的白色月光，给大地镶上了一层淡淡薄薄的银边。森林的夜晚显得格外甜美安祥，月光照水，水波映月，淙淙的溪水在森林里清脆欢快地流淌。夜晚凉爽的清风抚过茂密的枝叶，像顽皮的孩子在树枝间玩捉迷藏，惹出一阵轻轻的沙沙声。树上的小鸟们哼唱起悦耳的曲调，调皮的小知了们有节奏的轻声附和;草丛中，蝈蝈们也情不自禁，有规律的一唱一和;美妙的乐曲怎么能少了“高音王子”——青蛙呢?
它们接二连三地跳到墨绿的大荷叶上，在它们独有的舞台上“呱、呱”和声;“跳高健将”蚂蚱也一蹦一跳的来了，一场动物们的狂欢会，开幕了!
“叽叽叽”几声短促的鸟鸣声传来，只见一只色彩斑斓的小蜂鸟带着翠绿的竹笛飞入大家的视线。它飞到舞台中央，将竹笛靠*嘴边，一串儿跳跃的音符冒了出来。那笛声仿佛是清脆流淌的泉水，又如大珠小珠落玉盘。小蜂鸟一边儿吹，一边儿在天空中跳着华尔滋，那笛声飘过观众的头顶，飘向森林的深处。台下的观众都纷纷随着旋律起舞，小蜂鸟越吹越兴奋，它加快了节奏，眉飞色舞的表演着。一曲终了，它高兴地退场了。
黑猫先生一直在舞台角落里为竹笛伴奏，现在它身穿笔挺的燕尾服，绅士地握着心爱的小提琴，迈着优雅的猫步走上华丽的舞台。它场起修长的拉弦，盘旋飞舞的琴声把观众从欢快的笛声中吸引过来。黑猫的下颌轻轻抵住琴身，双目紧闭，眉头微微皱起，琴声延续着竹笛的旋律，它犹如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌，却又另有一番风味。它没有竹笛那么轻快跳跃，却格外的悠远高雅，绵长的乐曲萦绕在森林上空。黑猫缓缓地抬起拉弦，曲终。但乐声仿佛久久还愿散去，沉浸在琴声中的观众许久才回过神来，经久不息的掌声爆发了。
小提琴声刚刚散去，轻脆的吉他声“叮咚”响起，干脆利落的琴声从空中飘来。那声音犹如湍急的流水，撞上礁石溅起的浪花;又如舰艇划过海面上荡起的急流，冲到那极高的地方;又似一条在崇山峻岭间升空的飞龙，盘旋一阵后向上急冲，随后又驰骋千回百折的精神如一只银燕在时空的隧道里左右徘徊。优雅的孔雀戴着华丽的金冠，拨弄着琴弦从天空慢慢落到舞台中央。它修长的手指灵活地拨动琴弦，活泼、俏皮的旋律传到森林的每个角落。孔雀随着节奏摇晃着脑袋，摇摆着身姿，渐渐地乐曲进入高潮，它缓缓张开美丽的尾巴并抖动着，像一面闪着钻石珠宝的光彩的玉扇。
大象指挥官在空中划下了最后一个圆弧，最后一个音符完美结束，青蛙的和声也戛然而止。台下掌声雷动，这场森林演奏会落下了围幕，小动物们依依不舍地各自散去。
月亮已经上了枝头，银白的月光依旧沐浴着整个森林。启明星若隐若现，薄薄的烟云悠然自得的飘散着，疲惫的小动物们各自在温暖的巢穴中做起了美梦，森林又恢复了*静。
——森林狂想曲想象作文通用5篇
清晨，太阳刚露出头，森林里的动物们便早早地起了床。
绿树林里，动物们已经开始工作了。公鸡“喔喔”叫，把太阳托得更高。啄木鸟"嗒嗒嗒”地啄出害虫，大树爷爷温柔地摇着头，仿佛在向它道谢。"吱吱吱"杜鹃鸟用她那温柔饱和的声音唱着歌。她是唱给谁听呢？原来杜鹃喜欢上这片森林，正在一展动人的歌喉为这片树林歌唱。“咚咚咚”大象迈着沉重的脚步走来，就像一位技艺娴熟的鼓手，为杜鹃鸟打着节奏。青蛙也不闲着，一蹦一跳地停在河边，“呱呱呱”地叫着，好像光唱着歌还不尽兴，又“扑通”一声跳进了水里，水花“滴滴答答”地溅落在青翠的草坪上。傍晚，萤火虫这群小懒虫才起床，它们成群结队，提着小灯笼，连忙飞到舞台上，为献艺的动物们打灯光。
真正的音乐会这才开始呢！
松鼠拿着果仁在地上摩擦着，发出浑厚的声音。蟋蟀坐在自己家门前，悠然自得地弹着钢琴，琴声就像一个个跳跃的音符回荡在森林里，观众们听得如痴如醉。突然“轰隆”一声，把动物们都吓了一大跳，原来狗熊也来参加了。秋风姐姐“飒飒”作响，正在夸奖他们呢。
泉水“叮咚叮咚”响，原来是这个细心的姑娘提醒大家，天色已晚，该回去睡觉了。
动物们这才觉得疲倦了，它们各自往自己的家走去，一阵“窸窸窣窣”的脚步声消散后，美丽的绿树林又沉沉地入睡了。
从前，有一位住在森林里的少年音乐家，名叫阿力，酷爱吹笛子。他很勤奋，每次努力做完家务事后，就吹起自己心爱的笛子。一到夜晚，森林就响起阿力深情而优美的笛声。
可是，阿力在这寂静的森林里，没有一个朋友，他觉得很寂寞，很孤独。一个晚上，他去森林深处散心，拿着笛子吹起来。这天籁之音，竟然引来了一大群动物，有青蛙，有鸟儿，有虫子，还有野兽……
动物们为阿力的音乐而陶醉，不自觉地翩翩起舞，还给笛声伴奏——狗在有节奏地吠叫，鸟在动情地歌唱，蟋蟀也在拉着它们的“小提琴”。阿力好开心呀，他从没见过这么多动物，而且它们还欣赏自己的音乐。
从此，这群动物成了阿力的好伙伴。每天晚上，阿力都到森林里，一边给动物演奏，一边和它们玩耍。他再也不孤独了，在这里，他创造了一个人与自然和谐相处的意境。
直到有一天，阿力患了重病。那一次，他给动物们吹奏了最后一首曲子，就倒下了。动物们都伤心得流泪，它们将阿力埋起来，还为他立了一个石碑，献上它们所能发出的最好听的声音，给这位纯洁、善良的小音乐家。
闭上双眼，我静静享受着美妙的音乐。
我的眼前竟缓缓舒展开了一幅绿色的画卷：一片郁郁葱葱的森立，浓密的灌木丛……太阳从青山的另一头高高悬起，在布满晶莹露珠的绿叶上投下第一束金辉。顿时，风儿揭起了薄薄的云雾，并送来了百灵的问候。那清脆的啼啭穿绕着树木，森林中的好心情从这声问候开始了。
音乐中一声悠悠的滑音把我带到了宜人的湖畔。看！一行大雁翅连翅地高叫着飞离了湖边的杆杆芦苇，几根绒绒雁羽轻轻飘转着落在了湖面上。
此时，一群天鹅踏着清波游*，它们轻舒着茉莉花瓣般细腻柔滑的羽翼，优雅地伸出黑亮的唇喙，漫不经心地梳理着松软光亮的羽毛。
哦，这一声如此欢快的旋律一定是那娇小的野鸭也游了过来，振奋地拍起一朵朵水花……
突然，和谐安乐的气氛开始变得有些阴森，继而一段阴郁的音调伏入耳中。原来是一只斑驳的鳄鱼，它睁开阴险邪恶的眼睛，像一截枯木似的缓缓“浮”向水禽们……
刹时，鸿飞雁叫，随着一个亢亮的高音，鳄鱼悻悻地吐出满嘴的野鸭毛，不甘心地又沉入了水中。只见浑浊的沼水上冒出了几个水泡，很快一切又恢复了*静。
尽管如此，这次“小小”的躁动还是引出了森林深处的许多动物，它们踩着欢快灵动的小曲儿，陆续都钻了出来。
一只大胆的小梅花鹿摇头晃脑地摆着头顶上像小嫩枝般的犄角，欢快地跑到空地上来，但很快就被长辈训斥而回了。
猎豹弓着腰，寂静地窥视着树洞里也来凑热闹的松树，尾巴却一直谨慎地*举着。还有那偷偷摸摸的大尾巴狐狸，和那只知道寻觅浆果的刺猬……
忽然，一声震惊的鼓响：咚咚！哪里传来的声音？
噢，原来是牧羊犬带领着羊群欢快的奔跑声。它们翻滚着，笑闹着，更为这森林增添了一抹田园的色彩。
很快，激动人心的音乐又变得恬静了。我知道，这一定是和煦的阳光为动物们带来的祥和。
优美的音乐结束了，我依然沉醉其中，浮想着奇幻的场景，感叹着音乐的魅力。
伴随着欢乐的音乐声，轻快的节奏，我被蟋蟀的琴声以及布谷鸟的演唱声带到了静谧的森林，森林里开始热闹起来了……
音乐声一响起，小青蛙呱呱地叫着，在荷叶中上蹿下跳，一会儿跳到这片荷叶上，一会儿又跳下水里玩。蛇在草丛里嘶嘶嘶地叫着，好像在欢庆冰雪融化了，春天快来了。小蜜蜂在花丛中一边嗡嗡地唱着小曲，一边采花蜜。小鸟在树上叽叽喳喳地唱着歌，仿佛在炫耀自己的歌喉。就这样，它们组成了一个大乐团。
突然，音乐进入了高潮，好像晴天霹雳一般。此时，树木疯狂地摇动着，“沙沙沙”作响，好像在给动物们伴奏。这时，森林热闹了起来，鸭子嘎嘎嘎地叫，青蛙不停地呱呱叫，布谷鸟“布谷布谷”地叫着，在山林飞来飞去，声音真是不绝于耳啊！小狗精神充沛地叫着，满山林里跑。渐渐地、渐渐地，声音越来越小。最后，音乐结束了，动物们恋恋不舍地离开了音乐会。森林里恢复了往日的*静。
听着这美妙的音乐，伴随着森林狂想曲悠扬的旋律，真是让人心旷神怡，绕梁三日。
在一个幽静的地方，那里充满着鸟语花香。那是每个人向往的地方，但在人类的世界里，他们认为这仅仅是个美丽的传说。其实，这个地方，它是真正存在的。
不知道什么时候，这个森林开始热闹了起来，为什么呢，这一直是个疑问。仔细一问，原来是森林里来了一只狐狸。在每个人的印象里，狐狸是个很狡猾的动物。但是我们不知道的是，狐狸这个美丽的东西，他还擅长音乐。前几天，也不知道他从哪里弄到了一个小提琴。这个时候，森林里就热闹了起来。在这个森林里，大家都听着他的音乐声音。后来，不知道什么时候开始，他们都爱上了音乐。
熊宝是个可爱的小熊，他早上起来缠着他妈妈给他买个架子鼓。这可是个让人听起来很不错的注意。熊宝妈妈很快就去集市上给他买了架子鼓。起初熊宝不会打鼓，后来他也像狐狸小美一样，每天都起来的很早，一起去奏乐。就这样，森林里的这群宝贝们开始疯狂爱上了音乐。从此森林里开始热闹了起来。大家有钢琴，大提琴，所有乐器都是他们的宝贝。从早上到晚上，除了吃饭，大家都开始奏乐。简直就是森林狂响曲。
后来，他们靠着自己的音乐技能去贺其他森林的朋友也交流了很多，大家一起制造音乐，一次次的演唱会也有了自己的色彩与光芒。
——《森林狂想曲》教学设计 (菁华3篇)
教学内容：
欣赏《森林狂想曲》
教学对象：
小学三年级学生
教学时间：
一课时
教学目标：
1.了解乐曲的曲式结构。
2.熟悉乐曲各部分的主题旋律，培养学生的音乐记忆能力。
3.了解民族乐器曲笛，进一步了解小提琴音色，感受乐器音色的丰富表现力。
4.通过对优秀艺术作品的体验、感受，能用深情、和谐的歌声、乐声表达人类与动物和谐相处“一起生活多愉快”的欢乐心情。并用自己的理解方式，创造和谐的乐声——《森林狂想曲》。
教学重点：
感受乐曲的情绪，培养学生的音乐记忆力和想象力。
教学难点：
分辨主题旋律出现的顺序，在了解曲式结构的基础上创作新的《森林狂想曲》。
一、组织教学
导人。
阶段目标：开门见山导入，激发学生的学*兴趣。
导语：今天这节课，老师带你们到一个神奇的地方去，你们听……这是哪？听到了蝉声、蛙声、鸟声和溪水……引出题目《森林的歌声》
二、完整听赏全曲
1、与森林共赏：
今天我们要随着这首乐曲来一次奇妙的森林音乐之旅。
播放《森林的歌声》的音乐
师：听的时候，你可以用点手心的方式感受乐曲的速度。
并思考问题：
乐曲给你什么感受？你听到一个怎样的森林？
生：乐曲轻快、流畅
生：一个热闹的欢乐的森林。
师：从始至终都很热闹吗？安静—热闹—安静
2、与森林共奏：
师：乐曲中你都听到了那些声音？（动物声、乐器的声音）
师：乐曲中主要用到了三种乐器，请同学们听一听第一种、第二种……？
生：笛子、小提琴、吉他
播放：笛子、小提琴、吉他的音色，并用动作模仿演奏姿势。
三、分析乐曲：
与森林共舞——听乐曲结构
1、我们对乐曲有了初步的了解后。让我们一起仔细聆听乐曲的第一段旋律，请听这段音乐的情绪怎样？你听到了什么乐器在演奏？学生：活泼欢快的情绪是笛子演奏的
能模仿吹笛子的姿势并跟着音乐用DU声模唱。
这就是乐曲的第一主题部分。哦对了你除了听到乐曲中乐器的音色外还有没有其他声音？
学生：有还有小动物的声音。那么你感觉小动物的声音加在什么地方合适？加什么呱呱加在第一乐句和第二乐句的结尾部分。
那么我们来试试（分组一组唱旋律，一组配小动物的呱呱声。或者分男女生）
最后我们把音乐情绪加上再来一遍。
2、请同学们再来体会一下乐曲的第二段主旋律。
在聆听的时候你又听到了什么乐器在演奏？音乐情绪怎样？
学生：是小提琴的声音情绪是优美抒情的。
能模仿拉小提琴的姿势并跟着音乐用LI声模唱。
这是乐曲的第二主题部分。你们也一定发现了除了乐器音色外还一小动物的叫声。我们不妨加进蛐蛐和鸭子的叫声好吗？（吱吱嘎嘎）分别加到什么地方合适？学生小组合作完成。
小组展示。
师：（现在我们正在积极运动的不只有手还有大脑，更包括身体其它部分的积极配合，音乐欣赏，就是要在或欢乐或激动或忧伤的情绪中，培养我们的音乐素养，同学们会在不知不觉中就有了鉴别音乐，感悟音乐的能力。）
3、请同学们体会第三段旋律：3段是最热闹的一段，聆听时请注意：这段旋律是很强还是很弱？是一种乐器演奏，还是多种乐器合起来演奏？合奏（因为是多种乐器的合奏，音乐色彩很丰富）那么1、2是一种乐器单独演奏，就是？——独奏（音乐色彩就相对单一）、1、2、3的演奏形式不一样，所以音乐色彩也发生了变化。我们可以用LA来模唱。挥舞手臂。
4、旋律3通过乐器的多样加入和演奏形式由独奏到合奏的转变，声音逐渐加强，音乐色彩也变得丰富起来。
师：完整聆听乐曲，请同学们仔细听，三段旋律1、2、3，出现的先后顺序。板书乐曲结构：1—2—1—2—3—1
同学们，我们刚才分析的这一段，就整首乐曲而言，只是第一部分，整首乐曲是以小动物的叫声为引子，然后演奏121231作为乐曲的第一部分，又以动物的叫声为间奏，然后重复演奏121231作为乐曲的第二部分，最后以动物的叫声作为尾声，结束全曲的。
与森林共唱——感受音效的伴奏
跟着音乐边轻拍节拍边模唱。
与森林共欢乐——合作表现
表现全曲：
师：让我们和小动物们一起完整的演绎一遍。按照121231的排列顺序，尽情表现。
指导学生完整表现121231。
四、介绍乐曲：
师：同学们喜欢这曲子么？让我们感谢曲子的制作者。
师介绍：
今天我们欣赏的这首乐曲《森林的歌声》是《森林狂想曲》其中的一首，它是由荒野探险家徐仁修、自然录音专家刘义骅等5人经过耗时5年的制作，深入全台湾森林实地录音，共收集台湾鸟类、蛙类、蝉类、虫类、溪流…等*100种自然声音；他们的目的宣传环保，爱护动物。
但是同学们，现实的问题却是我们国家每年有接*50余种动植物濒临灭绝，如果，我们刚才听到的美妙声音就此不再重现，如果像白鳍豚、华南虎、东北虎亚洲象等人类的好朋友在5年或10年以后，我们再也见不到了，那么我们应该怎么做呢？（学生讨论）
教师小结：
保护野生动物，从你我做起，从现在做起，让我们一起祝福，愿森林的歌声永远这样美好……
设计意图：
童话故事深受孩子的喜爱，其中《小红帽》的故事师幼儿非常熟悉的。因此，在欣赏故事之余，幼儿已经不满足于做故事的倾听者，而是会尝试着做表演者。而大班的幼儿已经具备了一定的欣赏能力，对音乐活动非常感兴趣，善于并敢于用各种形式表达自己对音乐的理解和感受。因此，我打破了以往单一的学科教学，将音乐欣赏于文学欣赏有机的结合起来，用四段风格各异的音乐对故事中的人物形象进行诠释，并引导幼儿进行艺术表演活动。根据《新纲要》中：喜欢参加艺术活动，并能大胆的表演自己的情感和体验。我设计了本次活动。
活动目标：
1、欣赏四段不同风格的音乐，能将音乐与故事人物相匹配。
2、能根据人物特点和音乐节奏，创编相应的舞蹈动作。
3、能愉快地参与音乐表演。
活动准备：
1、情景创设：大森林
2、角色头饰：小红帽、外婆、大灰狼、猎人
3、音乐：《森林狂想曲》、《天使小夜曲》、《波斯市场》、《拉得斯基进行曲》、《小红帽》
活动重点：
欣赏音乐，感受不同风格的乐曲特点。
活动难点：
根据人物特点和音乐节奏，创编出相应的舞蹈动作。
活动过程：
1、进场律动
2、欣赏音乐《森林狂想曲》
1）、师：“欢迎小朋友来到美丽的大森林，森林里有什么？咦，那是什么？这是谁的帽子？”
师：“听，她来了！”
2）、欣赏音乐《森林狂想曲》
师：“听了这段音乐，你有什么感觉？”
幼儿讨论小结出它是一段欢快、活波、跳跃、高兴的音乐。
3）、创编人物动作
师：“小红帽在这快乐的音乐中会干什么？请你来学学她。”请幼儿自己创编动作，教师提炼出好看的动作请集体学*，并提醒幼儿根据音乐节奏做动作。
4）、集体配乐表演小红帽
3、欣赏音乐《波斯市场》
1）、欣赏音乐《波斯市场》，师：“听，谁来了。你为什么觉得是狼来了？”
2）、分析音乐特点
师：“听了这段音乐，你有什么感受？”
幼儿讨论小结出它是一段害怕、恐怖、诡异、偷偷摸摸的音乐。
3）、创编人物动作
师：“谁来学学大灰狼看到了小红帽，它会做些什么事情？”请幼儿自己创编动作，教师提炼出好看的动作请集体学*，并提醒幼儿根据音乐节奏作动作。
4）、集体配乐表演大灰狼
4、欣赏音乐《天使小夜曲》
1）、欣赏音乐《天使小夜曲》
师：“我们再来听听这段音乐，猜猜这是谁呢？
2）、分析音乐特点
师：“这是谁呢？为什么觉得是奶奶呢？”
幼儿讨论小结出它是一段缓慢、轻柔、优美、连贯的音乐。
3）、创编人物动作
师：“奶奶在干什么呢？”请幼儿自己创编动作，教师提炼出好看的动作请集体学*，并提醒幼儿根据音乐节奏作动作。
4）、集体配乐表演外婆
5、欣赏音乐《拉德斯基进行曲》
1）、欣赏音乐《拉德斯基进行曲》
师：“大灰狼先来到了奶奶家，它把奶奶和小红帽都……，它躺在床上美美的睡着了，接下来呢？听！”
2）、分析音乐特点
师：“发生了什么事情？猎人是怎么样的？”
幼儿讨论小结出它是非常有力、有精神、很勇敢、很激昂的音乐。
3）、创编人物动作
师：“猎人是怎么走路、怎么做动作的？”请幼儿自己创编动作，教师提炼出好看的动作请集体学*，并提醒幼儿根据音乐节奏作动作。
4）、集体配乐表演猎人
6、角色表演
师：“刚才我们欣赏了四段不同特点的音乐，小朋友们都能用好看的动作表现出来，请你们选择自己喜欢的角色，听音乐完整的来表演一遍。”
7、出场律动《小红帽》
师：“我们在猎人的帮助下，战胜了大灰狼，大家真高兴呀！让我们一起到外边的草地上庆祝胜利吧！”
幼儿随音乐出场。
教材分析：
《森林狂想曲》是人教版五年级上册的一节欣赏内容。该作品流传非常，表现了热带雨林里各种动物、昆虫丰富、奇异而和谐的呜叫声，“奏”出了一首优美的《森林狂想曲》，同时也表现了森林居民与大自然和谐相处、其乐融融的情景。这首乐曲中有竖笛、电声乐器，还有森林中各种动物、昆虫的呜叫声和风声、雨声、流水声的录音，音响效果丰富多彩。
教学目标：
1、情感、态度与价值观目标
通过欣赏《森林狂想曲》，培养学生热爱自然、亲*自然的感情。
2、过程与方法目标
通过充分的体验与合作探究，感受作品独特的风格，并培养学生用生活中的声音为音乐作品配音效的创编能力。
3、知识与技能目标
记忆乐曲主题，了解乐曲结构。
教学重点：
欣赏《森林狂想曲》，并记忆其中的主旋律。
教学难点：
听辨不同的主奏乐器。
教学准备：课件、小提琴、吉他、竹笛
教学过程：
一、情境导入
呈现热带雨林的图片，学生聆听《森林狂想曲》中的结尾部分，说说听到了热带雨林中都有哪些动、植物。
二、欣赏《森林狂想曲》
（一）初听，感受乐曲表达的意境
1、聆听乐曲中的特色声音，学生想象乐曲表达的意境。
2、让学生给乐曲命名，然后揭示题目。
（二）复听，熟悉乐曲旋律
1、带领学生学*三条主题旋律。
2、复听的同时，为乐曲的旋律排列顺序。
3、总结曲式结构：引子+第一部分AABABCA+间奏+第二部分ABABCA+尾声。
（三）听A旋律
1、听辨第一部分A旋律每一次出现的演奏乐器。（竖琴+笛子+小提琴+笛子）
2、再听时模仿相应的乐器演奏动作。
3、打击乐器伴奏
第一、二遍：三角铁或碰钟，节奏型：X———|
第三、四遍，鼓或木鱼，节奏型：0X0X__|
（四）听B旋律
1、思考：和A旋律相比，B旋律的情绪有哪些变化？（情绪略高涨）
2、模唱曲谱，体会大小调交错
（五）听C旋律
1、思考：和前两个主题旋律相比，旋律C在速度、节奏、音区等方面有什么变化？（由原来的稍快变为中速；稀疏与密集的节奏相间；音区提高；鸟鸣声更丰富、热闹，情绪更加热烈；演奏乐器增多）
2、用自制打击乐器模仿森林里的声音
三、综合表演
完整聆听作品，第一部分用刚才学*的方式表现，第二部分自由选择动作或打击乐器表现。
——以狂想曲为主题的高一作文 (菁华5篇)
我现在站在几个月曾仰望的彼岸看着几个月前曾站在的此岸。在那个曾经的此岸刻录着我曾经的青春。而现在的我除了有着满满一通知书的知识还有那满满一天空的回忆。
曾经的梦一个个在现实的面前慢慢的升高之后破灭。回望那曾经的峥嵘岁月，恍如一场黑白电影中的彩色的梦。蓦然发现那时最重要的不是分数不是排名而是那些笑声与眼泪。但所有的欢笑与悲伤都被中考冲撞成一片片的回忆，我只能在未来拾起过去的一片片回到过去。
我骑着单车滑过那条两旁布满了书的小道。斑驳的光影从我的身上一片片流过，恍惚间那即遥远又很*的盛夏的阳光闯过了四季闯过了树叶最终落到了我心灵深处。
忽然觉闷得慌，便敲起那火红的大鼓，“嘭嘭嘭”，每一声都是怒吼，每一声都是咆哮。大地随着我的鼓声颤动，天空也随着我的鼓声而翻滚。天地之间回荡着我的鼓声，传出去很远很远。鼓槌一次次的挥舞，鼓面一次次的颤动都是灵魂一次次的撞击。
终于鼓声停下来了，一阵秋风吹过，我的眼前出现了一片枫叶。用手一摸，突然眼前出现一条满是枫树的走道。火红的枫叶漫天飞舞，落满了一地，我沿着小路一直走。脚踏在满是落叶的路上发出秋天的乐章，悲凉而坚定。流动的空气散发着火红的味道。手抚过那沧桑的树干，传来粗糙的感觉，闭上眼我坠入了一个红色的秋。那里有着红色的枫叶，红色的夕阳，红色的微风……一切都是那火红的颜色，还有那流淌在四周红色的乐章。
冬天的乐章将至未至，春天的乐章不知道在何方。
我走在红色的枫树的小路上，踏着坚定的脚步走向彼岸走去，因为在不远的远方有着我那红色的大鼓。
下雪了，呵，下雪了。看着满世界熙熙疏疏的缤纷，没由得心情就一阵干净、轻松。不知道为什么开心，但就是开心，喜欢这种感觉，就像路过一样。只是模模糊糊的交错而过，不用去深究……
明天春节，今天下雪。明天是春节，今天就下雪。记忆里总是有那些未知的情绪在告诉我，就算明知道前段时间下过雪，就算明知道那满天的白色已不是第一次出现，但还是会骗自己说只有过年的前一天才会下雪，只有过年才会下雪，好像这是自己和雪的约定。彼此都遵守的约定。这样的执着。
总是觉得，雪是风最好的舞伴。因为他总能跟上风的舞步，温柔的，狂暴的，以至于淡然如水。又不失高贵，华丽。轻轻的拂起一把雪，却发现竟是松软而又颗粒分明的。于是就想起好多年前的好多个夜晚。姥姥总是端过来一碗粉，眼角慈祥却又是絮絮叨叨的看着我吃完。彼时的那碗粉就像手上的这雪一样，纯白，且粒粒分明。
回头，看见身后自己踩出来的一串脚印，突然感觉自己好像有点糟蹋艺术了，毕竟是这么好的一副画卷。转念一想，貌似又没有这样的感动况且我也不是艺术家，那就糟蹋吧，继续往前走，耳边传来清澈的笑声。继续走，笑声。停下来，笑声。哪来的笑声，一瞬间思绪突然咆哮的冻结起来，像红酒一样，暴烈，温柔。在哪里？在哪里？想不起来！想不起来了！到底在哪里？突然的，那片白茫茫的雪地以一种不可抵御的姿势印了进来。直接而又霸道。慢慢的，让呼吸*静下来。是了，就是它了。好多年前，也是有一块，不，是远比这更大跟厚实，更白的雪地在眼前过。记忆开始疯狂的倒带。两年前，五年前，忘了多少年前。那个地方有洁白的雪地，有碎了的塑料子弹，有漫天飞着的雪球，满脸是雪的男孩，点着鞭炮的男孩，满村子跑的男孩，笑着的男孩。那都是，我不愿企及的童年，那都是我无法忘记的时光，那是，回不去的美好。好到有我接受不了的落差。圣经说，世人都犯了罪，犯了罪的人凭什么享受这样的美好，除了神，除了神。
“哗“有车驶过，雪地顿时被划出两道触目惊心的伤口。依稀从车窗里听见隐约的新年好，普通男人的声音，不低沉，也毫无磁性。新年真的好吗。还是说，曾经！
曾经的我们挥霍着最放肆的时光无所顾忌。但它们总是会完的。回过头再来看时。我们弄丢的难道只有那一块雪地吗？
假如记忆可以移植，我要把发明家的记忆移植给我。我要发明这样一种汽车：如果你走到车前，就会发现你的车是用超薄的“激光铁”做成，而且都是以太阳能做能源，里面用的是高级弹簧棉，这样将会大大减少废气污染，而且又节约了大量的能源。更令人惊奇的是，没当它碰到了别的车，它就会像皮球一样被弹回去，不过只被弹出去一点五米，即使你风驰电挚时相“吻”，它也只会被弹回去一至两米，坐在高级弹簧棉上面的人也会安然无恙。哈哈，到那时候发生的交通事故对人和车辆就没有什么伤害了。车上害会有26个英文字母，在黑夜里，你只要按一下“A”键，车灯就会照亮前方200米之内的路，而且发出的光犹如一道彩虹！除了“A”键，其他键都会有不同的作用：“B”键可以让你的车像潜水艇一样遨游海底世界，“C”键可以让你的车像潜水艇一样浮出水面；“D”键可以让你在天空中飞翔，“E”键可以让你快速登上山顶……
假如记忆可以移植，我要把宇航员的记忆移植给我。我就可以驾驶宇宙飞船在太空中遨游，探索太空中有生命的物件；我还可以驾驶宇宙飞船，经过几个小时的旅程就到了月球上，我走出飞船，感觉轻飘飘的，内心的激动简直无法用语言来形容。我看见深蓝色的太空中有许多星星，真想摘一颗下来带给我的好朋友们欣赏。我用特制的望远镜遥望着地球，在看看脚底下的月球，才感到地球是多么的庞大，月亮是多么的渺小。我拿出特制的摄像机把我看到的情景摄制下来，想看到朋友们看到这美丽的景色时时怎样的惊喜。
可是现在的我还是一个比较任性、什么都不懂的我，要想实现这么远大的理想还有一定的难度。那么我现在只有一个小小的愿望，那就是：假如记忆可以移植，我要将我的任性和我的不懂事从我父母的脑海中轻轻擦去，然后将我的孝顺、我的听话重新移入父母的脑海里，让他们的脸庞永远绽开舒心的微笑。
窗外，依然是那么大的太阳，但看上去又是那么小，哎！
“滴答，滴答，滴答”，我在依靠在秒针旁听着那光速的行驶，坐在窗前，也许我只能坐在这儿享受阳光的沐浴吧！突然，窗外飞过一只麻雀，打破了周围的宁静，假如我逃脱了笼子先生的束缚，那该多好啊！但又不禁打了一个冷战……
“谁叫你打开电视，还看的津津有味，啊？”一场‘美伢’号的台风正一每秒钟12公里的速度驶向我的小镇。
“我是……”不等居民逃脱，台风开始发出‘前无古人，后无来者’的进攻。
“今天你就安分点呆在家里，把我买的复*资料全不扫描完，否则有你好看的。”这强烈的台风迫使这个城镇妥协了，因此，台风*静地走了。
面对着叠成山的资料，我顿时傻了眼，是快马加鞭的龙飞凤舞之作，还是慢条斯理的吞吐不依？没办法，手无缚鸡之力的我，又该怎样面对有百万大军的妈妈呢？无可奈何矣。
“叮叮叮”，电话响起，但我却没意识到一长更大的暴风雨正向我驶来。
“hello，cc，我是qq。”电话那头传来一种熟悉的声音。“好什么好，我都被作业压的喘不过气来，做姐们的也不来帮一把！”我差点没和qq挑起战争。“所以说我是救苦救难的再世观音，陪你解闷！”“这还差不多，听说周杰伦喜欢SHE中的一个。”……
没管他三七二十一的，我竟然把作业一股劲抛到了九霄云外了，这时超级大风暴加快了脚步。
“好bye-bye！”就这样，恋恋不舍挂下了电话，糟糕，这时朦胧的我才恍然大悟，还有那么多作业。‘扑通’我正纳闷是谁的心跳得那么厉害，原来是我自己，现在是“十五个吊桶打水”“热锅上的蚂蚁”
妈妈率领着她的百万大军验收成本，看到空空如也的作业本，脸蛋已经万万全全变成了李逵了，“你胆子还真够顶的，不错，吃我一掌”
“幸亏我的凌波微步起到了卓效，自我安慰，莫急”，整顿过后，“国家有未成年人保护法啊，别乱来！”我赶忙大喊。
我有一个美丽的梦想，我想当一名公交车司机，开一辆长长的公交车，带着游客们周游世界。到*看长城，到北极看圣诞老人，到南极去看企鹅，到非洲去看沙漠......
我还设计好了它的路线。起始点就设在*南京致远外国语小学分校的大门口吧！接着它飞过太*洋来到美国旧金山，然后越过大西洋来到非洲，再向北到达欧洲......
但是，我也遇到了一些困难，例如公交车跑得太慢了，遇到江、河、海、还有大洋该怎么办？
于是，我下定决心，要发明一种新型的智能公交车。我的公交车最大的特点就是，在它的顶部、前部、后部都有一个螺旋桨。我的电动机全都不是驱动轮子的，而是驱动螺旋桨的。这样汽车就可以跑得飞快了。后面的螺旋桨转起来会让公交车向前跑。如果想停的话，可以把后面的螺旋桨关上，把前面的螺旋桨打开。这样，公交车受到了阻力，就会慢慢停下来了。如果遇到了江、河、海和大洋，上面的螺旋桨就派上用场了。那螺旋桨飞快地转动起来。看，公交车起飞了！它快速地飞过了大洋。在起飞之前，我会提醒乘客：公交车就要起飞了，请您站稳扶好，不要将头手伸出车外。下一站，美国旧金山。
现在，我要解决下一个问题了。公交车跑这么远，能量不够怎么办？那我就要发现一种超能电池。这种电池比钮扣还要小，但是只要一块电池就能跑几千公里。这样，我每天只用带一小盒的电池就能周游世界了。
最后，我要在公交车上设计一个音乐角。因为旅途过程很长，为了不让乘客们感到寂寞，就给他们演奏一些音乐听听。到了南京就演奏《茉莉花》，到了日本就演奏《天空之城》，到了欧洲就演奏《蓝色多瑙河》......
你喜欢我的公交车吗？如果喜欢，可以天天来乘坐哦！但是，你们还要等上20年！
——老师，我想对你说作文750字汇总十篇
时间飞逝着，转眼间我快要结束初中的生活了，我渴望能考上理想的高中，可偏偏事与愿违，我没有考上一中，于是我决定复读，我的爸爸也非常理解我，也支持我的决定。
我重新走在母校里，感受着这一切，这熟悉的一切，但我一点都高兴不起来啦！我是多么的害怕再次没有考上一中，我该怎样去面对那相信我的父母和那些朋友们！
走到教室，我以为老师会瞧不起我们复读生，然而班主任是一脸和蔼的微笑，是那么的让人觉得舒适，觉得温暖。于是我在心里默念着，老师，您可知道我们复读生心里的苦恼？因此我想对老师说，希望你可以理解我！
老师，我想对您说，我之所以留级是我上届九年级的时候，对我最薄弱的科目，我选择放弃了！我最喜欢的科目数学成绩也掉了下来，而那时的我居然不以为然，现在想起来觉得多么的可笑啊！可失去的已经失去，未来的路还很长很长。可正因为这关键的一步我走错了，现在学起英语来觉得很艰难，我真不知道该怎么办！老师，我想对您说：“我谢谢您。之所以这样说是因为，开学那天，您和我爸爸了解了情况，知道我做事马虎的毛病，因此你让我担任数学课代表，首先我感谢您那么信任我，更重要的是您希望我担任数学课代表从而改正马虎的坏毛病。我感谢您那么用心良苦，感谢您那么为我着想，那么关心我，呵护我！”
老师，我想对您说：我觉得我分到一个真正可以让我学*的班级。首先是班主任您的功劳，您无论做什么事都会亲自动手，哪怕扫地您也会亲自动手，正因为您的勤奋，我们班级才更加的积极。其次，是班上的学*气氛浓厚，还有许多认真学*的带头人，比方说班长金典做事认真，上课认真听讲，他们都是我的榜样！说真的，我觉得有点压力，但我会切记一句话：“压力就是动力”，我一定会向他们学*，做一个好学生，在中考的时候考出一个理想的成绩，考上理想的高中！
老师，我想对您说的话有千言万语，让我都不知从何说起！但我一定要说：“老师，我感谢您！”
天空因为飞鸟而绚烂，海洋因为波涛而雄浑，春天因为鲜花而多姿，冬天因为白雪而晶莹，而我的生活，因为老师而美丽。
老师，您像风一样吹进了我的心灵，抚摸我起伏的灵魂;又如雨一般浸入我的心灵，滋润着我的灵魂;像雷那样地撞进了我的灵魂，打着我的心弦;更像雪一样飘进了我的灵魂，点缀着我的人生，使它五彩缤纷。
老师，我要将感恩之心献给您。不会忘记，我遭遇尴尬时您那鼓励的眼神;不会忘记，成绩落后时您那鼓励的笑脸;不会忘记，取得成功时您那无言的喜悦。生活中，您不经意的微笑、不经意的教导，使大家的心情顿时面朝大海，春暖花开。
以前我总是觉得六年级对于我来说是一个遥远的梦。总是觉得六年级离我很似的。但是，转眼间我升上了六年级，以前学*的愉快、精神上的轻松刹时间都飘到了九霄云外去了。而学*上的紧张与精神上的压力却随之而来。每当我遇到困难想要放弃的时候，我就会想起您对我的谆谆教导：不要为眼前的失败困扰，不必被现在的挫折吓退，你要永远坚信，成功总在风雨后。
老师，我们即将要升入初中了，回过头来想一想，您整整教了我们六年，这六年来，有多少值得我们回忆的往事，这些往事就像天上的星星，数也数不完，数不尽。有的让人心酸，有的让人高兴，有的让人后悔……老师，您一直陪我们度过着伤心的时刻，您鼓励我们，教育我们，让我们感到温暖。您就像一位大地的母亲，把心血都放在我们身上。
老师，您的微笑让我开朗，所以我感谢您;
老师，您的包容让我自信，所以我感谢您;
老师，您的慷慨让我善良，所以我感谢您;
老师，您的慈爱让我温馨，所以我感谢您;
老师，谢谢您!是您贯穿我整个人生的成长，陪伴我度过一个个春夏秋冬，在感谢中成长的我充满感激，而这感谢源于您，我最敬爱的老师。
老师我想对你说，这个学期以来我给您带来了不少烦恼，那是从您对我的评语一字一句地表达出来的。
在评语的第一句，就表现了你对我这一学期的评价！
你是个聪明、机灵的人，但又是令人琢磨不透，顽皮的男孩，常常“让我喜欢让我忧，”所以的是我要对你说的是，从现在努力还来得及，千万别白白浪费自己的才智。从现在开始让失败属于过去，胜利才属于未来``````
这么一段评语让我思绪万千！
这个忧愁是我的缺点，每当你的教导下，我 的学*并不怎样，总是马马虎虎的十分不理想，可是最*上课老是分神------开小差，成绩直线下降了，成了倒数第四名，你看到我的成绩十分差，十分忧愁。我十分怕你会骂我，而您却和气的帮我补课,您耐心地为我补*，我便全神贯注的复*功课，在您的帮助下，我突飞猛进在下一回的考试获得了第一名。
在期末前的一个月，您为我们日夜操劳--------早上早早地起来备课，在放学时，您把午睡的时间为我们改作业，改作文，中午放学您又抱着一大堆作业回家改，一改就是12：30，又为我们通宵了3个晚上，又花费了财力为我们整理了材料打印，三天没睡，您的眼圈都黑了，同学们见了要您休息，而您却不肯休息，继续改作业，而同学们也不辜负您的期望，把您为我们准备的材料认真的阅读，而我却偷懒，结果考得十分差。我一定回好好积累课外知识扩大范围，做一只您心目中真正展翅飞翔的大鹏！ 作文
而哪个欢喜是我的优点，快到期末考了，大家的成绩直线上升，而我却像乌龟一样在慢慢的爬，离期末考只有3天了，我一听傻了眼，天天“加班”把语数复*得滚瓜烂熟了，在您的期末自测考试中，我的成绩直线上升，获得了第一名！
老师我想对你说，我要在新的教师节祝您身体健康，万事如意！教育出一批又一批的人才。
啊！老师，你们是灵魂的工程师，你们用自己呕心呖血的才能，教育出祖国的人才，让祖国更加强大，你们是伟大的灵魂的工程师！
你教学经验丰富，是一个和蔼可亲的老师，您不但在学*上关注我，您还像妈妈一样的在生活上也很关心我，我想对你说老师您辛苦了。
您在课堂里为我们讲课，当我看到您那慈祥的面容时；当我听到您那温馨的话语时，我顿时感受到您的话语是那么具有亲和力；我特别喜欢您那抑扬顿挫的朗读；您经常引用一些书上学不到的经典知识，是我们的课堂学*活动充满了新鲜感，充满了趣味性。我感到您的知识真是太渊博了；特别是当您在黑板上写字，哇！您的字太潇洒、太漂亮了！我打心眼儿里敬佩您，真的！
记得有一次，我感冒了，上课时心里特别的难受，一直想吐，你来到教室后，看到我当时的情景，很着急，您把我领到您的宿舍，我看到您轻轻地吹着杯中倒上的开水，看到您手中拿着的药，此时的我，心里的难受，病痛顿时在慢慢减轻，是您的关爱和真情撼动了我。我正在遐想着，又听到了您的话：“回家去，记住要到医院去看病，还有注意饮食，太冷的食物不要吃哟！”当我听到您这些话，老师，我觉得您真的很像我亲爱的妈妈。
老师，我还想对您说，您虽然爱我、疼我，可您也绝不姑息学生所犯的错。记得有一次，我们班的男生在教师里叠纸飞机，比赛谁的飞机飞得高，教室里一片混乱，你挤我推，桌子倒了，椅子翻了，一片狼藉。我们没有听到上课的铃声，当您走到了教室里，不知是谁先看到了您，喊了一声，同学们顿时愣住了，因为抬头看到了您那严厉责备的目光，同学们的腿象灌了铅似的，一步也挪不动，都知道错了，羞愧地低下了头，您盯着我们，好像在告诉我：“这是上课，请收起来吧！”这时虽然听不到您的声音，却能感到您的威严。我们轻轻地走到自己的座位上，教室里安静极了。您的目光盯着我们，好像在告诉我：“这是上课，请收起来吧！”您在同学们的面前维护了我们男生的尊严，更唤起了我们对您的尊敬和爱戴。
老师，你就像我在雾海里的灯塔！永远在我身边照耀我，支持我。我想，在您的精心呵护下，我们这群调皮的孩子一定能健康成长，我一定不会辜负您对我的关爱。老师，我衷心地谢谢您！
在编织美梦的少年时代，在老师的谆谆教诲中，我逐渐知悉了许多道理，对以往生活的点点滴滴生出了许许多多的情感，有自豪的，有开心的，有欣慰的，有苦恼的，也有懊悔的。因此在生命成长的过程里，我也常常流下交杂着无数情感的泪水。
其中，我自认为最对不起起老师的，就是那一次。
早晨，急促的心跳声仿佛交待了我没有认真完成作业的事实，全部的苦恼也在这一刻定格，那一刻，熙熙攘攘的人群在我的眼中也变得十分复杂。更让我苦恼的是：老师恰好把我的作业当作了参考答案讲给同学听。老师的信任现在宛如一座大山压在我心头，让我的呼吸变得急促，以至于让我的后背都有些湿了。此时此刻，老师当初要作业时的微笑还浮现在我的脑海中，那丝之前让我无比羡慕的肯定的目光。但在这时也像藤蔓一般缠绕着我，把我拉入内疚的谷底。
在其它班级上完课的老师来到我班后倒显得无比寻常，题也照常的讲，不过答案早已换成了别人的。在这节课上，只有老师偶尔看见我时目光中的反常似乎还显示着那份作业的'存在，每一秒就像是一个世纪那么长。
课后，我自然是被老师叫到了办公室中，我已经很明白自己的错误，知道自己辜负了老师的信任。老师与我的对话已经记不太清了。但仍然记着老师那显而易见的失望。
那失望的目光是我*生第一次见到，内心的懊悔也已经不能用语言形容，虽然老师并没有像我想象的那样大发雷霆，但那失望却是我更不愿看见的。“我相信你并不是故意的，但每个人也许都会被自己内心中的懒惰所支配”这是我唯一记得的话。
老师，我想对您说，谢谢您对我进行的教诲。在这编织美梦的时代中，虽然您已经不教我了，但那句话仍然刻在我的心底：
也许懒惰早已来过了，但我不会再被它支配。
王璇老师，谢谢您！
时间像飞箭，转眼又是一年。在那段美好的岁月里，有一件事情让我终身难忘。使我总想对老师您说声：老师，您真好！
在那个寒风刺骨的下午，郭老师点名让人来打扫教室。我很高兴，因为又有机会为班级服务了。我一边在水池里汲水准备再拖拖地，顺便又和智佳晟一起倒垃圾，因为天气很冷，我和智家晨跑得很快，速度都快超过刘翔了！结果，垃圾散了一地，我连忙又和智佳晟收拾起来。不一会儿，总算收拾完了。我们说笑着往教室赶。回到教室，水池的水已经满满的了，像个微型游泳池。于是我便调皮地用一根又细又长的管子捅了水池一下。不想，把水池底部的管子给捅开了！水池里的水立刻像脱缰的小野马一样，欢快地往外突涌。以前干净的地面瞬间变成了一片“汪洋”。这可怎么办？我急中生智，赶紧找来一块布子，也顾不得水冷了，撸起袖子直摸到水池底部，使出吃奶的力气堵住管子。心里暗想：“这下完了，我闯了这么大的祸，被老师告诉爸爸，回家又该吃老爸的‘皮带炒肉’了。”同学们看到眼前的这一切，你一言我一语，个个唉声叹气，“刚打扫干净的教室就被周颂贺毁了。”，还有的满脸忧愁不知怎么办才好。有人把事情告诉了老师。郭老师跑过来，并没有批评我，而是立马组织同学们“抢险”，不要让水流到楼道，溜到其他班级。她亲自上阵，同学们也争先恐后的行动起来，有的拿拖把拖，有的拿笤帚扫，有的拿布子擦……经过一番奋战，水很快就消失地无影无踪了。教室又恢复了以往的干净整洁，大家都长长地舒了一口气。我还害怕老师要痛骂我，没想到，老师居然说：“今天的事情，是周颂贺因一时贪玩闯下的大祸，但念其在抢险中表现积极、奋勇争先，也没造成太大损失，就功过相抵了吧！不过，以后当引以为戒。大家说，这样处理好不好？”同学们都应和着，连连说好，教室里顿时荡漾起银铃般的笑声。天依旧冷的刺骨，但我却在寒风中感到了阵阵温暖。
“郭老师，您真好”，这句话我藏在心底好久了，终于可以借此机会向您说一句“郭老师，您真的太好了”！
尊敬胡老师：您好
胡老师，天空因为飞鸟而绚烂，海洋因为波涛而雄浑，春天因为鲜花而多姿，冬天因为白雪而晶莹，而我的生活，因为您而精彩。
胡老师，您像风一样吹进了我的心灵，抚摸我起伏的灵魂；又如雨一般浸入我的心灵，滋润着我的灵魂；像雷那样地撞进了我的灵魂，打着我的心弦；像雪一样飘进了我的灵魂，点缀着我的人生，使它五彩缤纷；像花一样生长在我的心中，让我的心灵变的更加美丽；像大树一样生长在我的心中，让我的精神更加坚强。
胡老师，多谢您在我上一、二、三年级时对我的照顾，那时我正处于一个小孩最调皮的时候。我每次都要给您添乱，而您，却还无微不至的照顾我。
记得有一次，我在那颗大桂花树下看书，结果被在大蜂窝的高年级的大哥哥打到了头，于是我的头便被砸出了血，你知道后第一时间打电话给我的父母的，然后便飞快的把我抱起往医院那跑，那时血流了您一身，您也不在乎，反而还怕我疼故意放慢了速度。
您虽然在我们受伤的时候无微不至，但是你在学*上是十分严肃的，有一次，我在课堂上开小差，您见了便当场责骂我，我就是因为这一次所以我便不在敢开小差了。
胡老师，我想对你说：你太累了，你教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。为了我们你重来都没有好好休息，每天都在忙碌，你就像一位辛勤的园丁，用心血浇灌着我们。为了我们的成长，为了我们能学到更多的知识，你不知负出了多少汗水，而却不求回报。我们做的每一本作业，你都是认认真真，仔仔细细地批改，不放过一丝一毫的错误。
胡老师，我想对你说：我多想看到你每天的笑容。在课堂上你是一位非常严厉的老师，上课的时候只要我们有一点小动作都逃不过你那双明亮的眼睛。在课外的时候你又非常亲切，像妈妈一样爱护我们。
我虽然已经要上初一了，可是你那严肃与和蔼的眼神总是在我的心中交替出现，我永远都不会忘记您对我的恩情。
祝身体健康
您的学生
成长的过程中，我遇到过不少的老师，他们都教会了我丰富的知识和做人的道理，但其中我最喜欢的老师则是小学的语文老师————李老师，因为她时时关心我们，鼓励着我们，我想对您说一声：李老师，谢谢您！还记得不久前一年一度的体育节拉开了帷幕，我们大家都跃跃欲试，想争得拔河比赛”体育健儿“的称号，可令我们大跌眼镜的是——我们竟不幸地抽中了胖子多实力强的二班。顿时，我们那热火朝天的心仿佛一下子被泼的冰凉，变得心灰意冷，这一切没逃过李老师的火眼金睛，她鼓励我们：”同学们，别担心，正所谓友谊第一比赛第二。输赢不重要，只要尽力而为，乐在其中就好。“听了之后，我们便一扫内心的阴霾，准备全力以赴。
比赛开始了，我们一个个精神抖擞，双手紧握着大绳，两腿交叉，身体微微下蹲，对方也毫不示弱，一场大战仿佛一触即发。突然，只听老师一声令下：”开始“，我们一个个便使出了九牛二虎之力，一个个竭尽全力往后拉，我们累得满头大汗，双手生疼，同时，我们也渐渐弱于对手，这时，我们听见了一个熟悉的声音响起，”加油！加油！“原来是李老师，我们又鼓起勇气，奋力拼搏。”加油！不要放弃，为了我们班级的荣誉，加油！“李老师卖力的喊着，挥舞着双手，为我们呐喊助威，可由于实力悬殊，我们最终还是以2：1败给了2班。
我们都像霜打的茄子，变得垂头丧气。李老师看出了我们的失落，便鼓励道：”友谊第一比赛第二我们这次输了，下次再赢回来！况且，我们这次虽败犹荣，在实力悬殊如此巨大的情况下，于2班“僵持那么久，你们的精神值得我们所有人感动！老师为你们骄傲！“李老师这发自肺腑的话让我们不再难过，又燃起了希望。是啊，李老师如同其他每位老师一样，我们难过时，安慰我们，我们取得成绩时，又会同我们一起高兴。我感觉到了你对我们的爱。老师谢谢你。
感谢多年来对我的辛勤培育。如今，我即将离开你，离开附小，我心中真是有无比的激动、感激和舍不得。
老师，我想对你说：您是一棵树，我是一棵生绿的小芽，您每天看着我长高、长大、长壮实，而您却一天天衰老下去。直到有一天，您枯老了，我却长大了。
老师，我想对你说：您是一支红烛，将我的前方的路照亮，让我勇敢地向前走。在途中，您照出了我的短处，照亮了我的长处，使我拥有了一种*乎超能力的力量，它可以打败任何虚荣心、骄傲……您一直照着我的路。这时，您要燃尽了，您最后的火光好像在嘱咐我：“永远不要骄傲，祝你们成功！”
老师，我想对你说：您是一把金钥匙，带领着我来到闪着金光的知识大门前。您在为我慢慢地开启智慧之锁，而我却在门前纷纷高喊：“开门，开门！”您告诉我凡事不要急躁，不然就会一事无成。我静静地等着，等着您开门的那一刻。门终于打开了，您说了声：“孩子们，去吧！”于是，我便插上翅膀，遨游在知识的海洋。
老师，请听我说：您是一只渔船，您将我的天真渡过去，将幼小送过去。看着您那样辛苦，我真想在盛夏变成一株树，在寒冬变成一堆火，为您搭凉、为您驱寒。而您却摆摆手，投出一只桨，对我说那就是目标。我艰难地向前走着，却惊奇地发现桨在更远的地方。
老师，我想对你说：您是一把扫帚，您为我清扫了通往成功之路上的障碍物，偶尔也会“落下”一些小东西，您为的就是让我在通往成功的路上经历一些坎坷，让我得到锻炼，使我以后更好的融入社会。
老师，我想对你说：您是一名辛勤的园丁，您把我种下土壤里，鼓励我勇敢的面对黑暗，迎向光明。每天不断为我“浇水”，给我“施肥”，让我这些小花长得更加茁壮有力。当我开出了偌大的花朵，您露出了一丝笑容。
啊，老师，您是为我铺设大道的启蒙者；您是为我架起金桥的引航者；您是把我塑造**才的守护神；您是让朝霞在我心中闪耀的引路人……
老师我想对你说一个秘密：“我有一次，把话说了太重了，伤了老人的心。”
“在我小的时候，我还不懂事。记得有一次，是在我六岁那年。”
事情是这样的--“那年的一天，我坐在沙发上看电视，门外传来了爷爷熟悉的声音，接着屋里出现了他的身影。他径直走到沙发前坐了来下。接着又对我说：“你看我给你买了什么好东西，就是你最喜欢吃的散装饼干！”说着拿出了两块往我嘴里塞。我一把抓住爷爷的手对他说：“这饼干不能吃，妈妈说，这饼干里有香精、色素，弄不好还有三 聚氰胺！像这种‘五四产品’我才不要吃呢。上次你带来的饼干还给妈妈扔了！”说说完我才发现话说得太过了。
听了这话爷爷愣了一下；手停了；脸涨得通红，像小孩子犯了错一样。嘴里还喃喃自语道：“和好吧，我带回家去。”
妈妈听到了我和爷爷谈话后，连忙解围道：“爸，你别听孩子胡说，你的工资又不多，你以后别买这些东西。我们家的饼干多的是。”这话说完，爷爷还是涨红着脸。看来妈妈的话也打动不了爷爷。
这时爸爸走出了房间打起了圆场，他走走到爷爷身旁，拿起了一块饼干往嘴里放，一边吃一边说：“这么好吃的饼干，又香又脆，比那个什么进口曲奇饼干好吃的不知多少倍。现在的孩子真是身在福中不知福啊！爸，这饼**你也别带回去了，反正我也是你的小孩，你就当送给我吧！”尴尬的气氛终于*静了下来，爷爷也勉强挤出一丝笑容。可爷爷只和我聊了几句后就走了，连晚饭也没有吃。爷爷走后不久，爸爸就严厉的批评了我，接着又转身对妈妈说：“你也真是的，跟孩子什么都可以说，可这种事这么能跟孩子说呢？”
一连几个星期，我既没有听见爷爷的声音也没有看见他的身影。
解铃还需系铃人。我打通了爷爷家的电话对他说：“‘五一’快要到了，你到我们家做个客，我们不见不散！”电话另一头窜来了一阵笑声。
这就是那个秘密。
——答案作文750字汇总五篇
我生性内敛，羞于表达，以至于读小学时，老师和同学都对我印象不深，我就像块“面包”，没有夹心，总是默默地存在，不为人所知。
一次考试，我对一道体积和表面积计算的题目存有疑惑，就把计算过程写在草稿纸上，考试结束，听到同桌在对答案，我便怯怯地说出自己的方法。他不同意，坚持说自己的观点才是对的，并叫我去问老师。我心里不服，跑到办公室门口张望，老师忙碌的身影在我眼前晃动，但我始终没敢开口。
同桌看我灰溜溜地回来，笑我胆小鬼，拉着我就去找老师。在老师的解答中，我知道自己的算法不对，但是错在哪里仍不清楚，我鼓起勇气，说出了自己的疑惑。老师看着我说：“刚才已经讲得很清楚了，你自己好好想想。”我不敢言语，羞愧地低下了头。
回去后，我把老师讲的方法写下来，然后和自己的算法进行对比，在反复思考和计算后，终于明白了计算体积的公式和表面积公式的区别。我很激动，自己竟然凭借大脑和双手拆解出组合图形的体积。那种激动就像飞上了云端，是全身心的轻松愉悦，比得到爸妈的奖励还要高兴一百倍。
在思考和计算中，我发现了数学的妙趣之处，学会了这些知识，就可以计算许多物体的体积和面积了。作为尝试，我计算出冰箱、衣柜、书柜等物体的体积和表面积，这些测量让我觉得特别开心。我觉得自己就像一位了不起的数学家，可以大显身手了。
后来的数学课上，我独立思考，举一反三，弄清楚了许多问题，数学成绩也直线上升。我终于明白了独立钻研的*惯有多重要，它带给我的不仅是正确的结果，还有战胜难题的勇气，以及探索的乐趣。
从此以后，我觉得不轻易发问是一种良好的品格，不是怕招来别人的轻视，而是钻研带来的豁然开朗和成就感令人欣喜若狂。同时，我也打开了心门，常和大家交流自己在数学方面的心得。
现在，我跃入优等生的队伍，我的努力得到了大家的肯定。许多同学请我解答时，我都能找到更简便的方法讲给对方听。看到他们听懂后，脸上露出愉悦的表情，我为自己的善思兴奋不已。我成了大家心目中的“数学家”。各种称赞像雪花一般飞来时，我感念自己在成长道路上学会了独立钻研。
百年前的一晚，希腊的天空星疏月淡。那是苏格拉底火刑的前一晚。他用颤抖的双手捧起一盏残烛，烧毁了自己未完的文字，毅然地走向冥晦的夜色。他的学生柏拉图问他要不要再回头看一眼熊熊燃烧的过往，苏格拉底最后一次微笑。
他说：“背后是疑问，前方才是答案。”读到这句话时，我脑海中浮现的是《楚门的世界》中，楚门毅然走向通往真实世界的背影。两个人的孤绝前行奇妙地交叠，我第一次体悟到了庄子《南华经》里款款落墨的“舍得”二字。
林清玄说：“人生是一条暗淡而布满灰尘的地道，不懂的在地道里一次次地换装，站在生命终年的我们也是布满灰尘的。”花开花落几载，岁月便以蹁跹离去。我们抛却曾经的伤害、痛苦、烦恼，一如曹翁笔下“质本洁来还洁去”，自在现实物外闲守一心清朗月辉。《红楼梦》里，高鹗为曹翁所续写的宝玉出家一章毫不逊色原著的精妙含蓄，当我读到宝玉踏雪而离，江天纤尘全无的一瞬，不禁落下泪来。“展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞”，过往的繁冗与沉痛被宝玉永远留在了那个琉璃世界，去追求天地无我、大彻大悟的终极意义，真正超脱过往，向着远方寻觅答案。
三毛在《亲爱的三毛》中给一位迷茫的青年人写道:人生若只放下悲，则只能勉强保持原地不动。若放下了过去种种骄傲与喜乐，他可能会前进。翻阅《唐书》《明史》，我们曾为沉溺于过去的成功而最终落魄漂泊而扼腕惋惜。在莫泊桑的短篇小说《旅途中》，那位骄傲美丽，不肯为保护一个犹太幸存者放下身段的泊莱耶娃夫人，在战火连天中仍然整日幻想者过去奢侈的舞会岁月，最终死在了那个犹太人手里。蒋勋的《孤独六讲》中说得好，人们炫耀什么，无非是过去的辉煌，所以世上只有两类人，沉溺过去的蠢货和眺望远方的智者。
当我们真正放下过去的悲喜离合，轻装上阵，心里真正装下了远方，我们才终成自我，世界才最终完整。我们走过的路路旁有深川大泽，也有幽香怡人，有孤注一掷，也有悬崖勒马。而这些都将化为《一个人的朝圣》中派克的那句喃喃：“原来已经走了那么远，原来还有那么远要走”。
所以，不论我们是在拼命挣脱往昔的泥泞，还是期待着华丽的落幕，我们都应带上苏格拉底远去前的遗言，忘掉过往，超越自我，追求更广阔的天地。
虽然过往也许值得回味，但毕竟前方才是答案。
他的英语很差，英语老师也十分关照他。午后的英语办公室里，总少不了他的身影。但每每他上课被叫起来回答问题，仍是磕磕绊绊，成绩下来后，他的排名仍是被同学嘲笑的对象。他有时不禁问自己：“学*的道路，究竟在哪里？”
又是一节英语课，又是他站起来回答问题，又是被同学的一顿嘲笑……
期中考试到了，他看着一如既往的差劲的成绩，他对自己的学*之路更加迷茫……尽管如此，他的英语听写本上，仍是英语老师满满的批注与叮嘱。
一天夜里，他正在卧室里写作业，听到了客厅中爸爸打电话的声音：“是英语周老师吗？英语期中成绩我知道了……感谢您几年来对他的付出，但我想说的是，也许不用您再多费心了……不不不，但是我们家孩子的英语真的已经不值得您再挽救了……谢谢您多年来的付出了。”电话另一头，传出了周老师苦口婆心的劝说声。在老师的操劳与家长的无奈之中，他变得如此无地自容。他把头默默地埋在了胳膊里，独自承受着内心的纠结的痛苦。学*的路究竟在何处？答案，似乎离他越来越远。
次日，他怀着沮丧的心情来到了学校。可迎接他的，仍是周老师阳光的笑容。他再次开始了每天下午去办公室的日常，午后的斜阳再次照进英语办公室，再次映照在他和老师的脸上。单词本上一页页的词语，似乎在告诉他，他离答案越来越*了。
一个往常的下午，他在班里自*，班外传来了急促的脚步声，只见周老师三步并作两步走，脸上挂着难以掩饰的喜悦，直向他走来。木讷的他，还未反应过来，脸颊便被周老师温暖的手所捧起，周老师用从未有过的喜悦的语气说道：“你知道吗？你的英语听口考试满分了！”一瞬间，他的表情凝固了，课上和办公室的一幕幕，满满的英语单词本儿，他曾付出的一切努力，在他的脑海中划过，而后的一刹那，他感觉到有两行热泪夺眶而出。那，是奋斗之后不易的泪水；那，也是寻找到“答案”后喜悦的泪水。
是周老师，让他明，唯有*日里不懈的坚持，唯有失败后一次次的重新爬起，才能到达成功的彼岸。他，是汪洋大海中的一艘小船，当他在寻找学*之路时，老师便是黑暗中的灯塔，告诉他“当你不懈坚持的时候，道路便已在脚下了。”
答案，他找到了。
逝者如斯夫，不舍昼夜。
我明明对你那样的不好，为什么你还要对我不离不弃？我明明不在意你，为什么那一天，我却冥冥之中，我寻找着答案。
那一年，我5岁。你和姥姥一起来到了我的身边，从此，你便成了我的“小尾巴"。我喝牛奶，分给你半袋，你的舌头舔的飞快。半袋牛奶下了肚，你歪着头，可怜巴巴地望着我准确地说，是望着我手中的牛奶。我把牛奶藏了起来，你循着气味，偷喝了我的那份。我哭了，你吓得钻进床底，怯怯地望着我，半天不敢出来。于是，晚饭时，你的那份被我拿去喂了猫。
那一年，我7岁。外面下着大雨，我举着把小花伞，在雨中玩耍。空气格外清新，我笑着，跳着，踩着水。你跟在我身边，毫不在意自己被雨淋得多么狼狈，紧紧尾随，不离不弃。我玩儿够了，也累了，回到家便睡着了。而你，却因为我，一向怕打针的你不得不挨了两针你，被雨淋感冒了。
也许，是我太自私了，我只顾着自己，却丝毫不曾在意过你的感受。
那一年，我12岁。我坐在桌前，写着暑假作业。你卧在我的脚边，懒懒地打着盹。一本作业本从天而降差点砸到了你的头顶。你快速躲闪，脚却踩上了作业的一角。我十分气恼，好好的作业本弄脏了，不好看了。我生气地踢了你一脚，你眼泪汪汪地看着我，却不知自己做错了什么。
你生了两次小宝宝，他们被姥姥送走，你哭了，泪眼婆娑地看着我。我虽不舍，但并未阻止。
随着我一天天长大，你一天天变老。你一天比一天瘦，牙也不行了，眼睛也越来越浑浊了。我渐渐开始害怕你了，你太瘦了，身上的骨头在那层皮上已有了痕迹。除了少量的牛奶，你已经吃不下任何东西了。
那天，是那样的不寻常。我明显地感受到了那个气氛。“汪呜”你的一声叫喊直冲云霄，仿佛又回到了我们小的时候。你推开门，开心地向我摇尾巴。我发现，你的那条已如麻绳般的尾巴已摇成了菊花。我低声呼唤你的名字，摸摸你的头，你如痴如醉。那个夜晚，你走了，永远，永远地，走了
我大哭，不停地哭。那一夜，我失眠了。
为什么，我明明对你那样的不好，你却对我不离不弃？
主人，我只是你生活中的一部分，而你，却是我生命的全部！
冥冥之中，我找到了答案
人的一生，就是在寻找答案和找到答案中度过的。
——题记
答案，这个词似乎太*常了，*常到很少有人注意到它了。但它又似乎太深奥了，深奥到有人会为它穷其一生。那答案到底是什么呢？不同的人有不同的答案。
有些同学，为了将试卷、练*册上的答案弄到手，想尽了一切办法，抄、偷、抢、抄，最后，命运给了他们最终的答案：失败。答案在他们心中是如此“神圣”，他们并没有获得真正的答案，如此说来，答案有何意义？如果答案使你失败，那么答案是不是罪魁祸首呢？
有的人，被一个答案困扰，让自己心乱如麻，迷失了人生的方向。你是否在诚心诚意向别人请教时，得到了别人漫不经心的答案，你是否因此而堕落呢？如果是，请告诉自己：“这不是我所要的答案。”接着，振作起来，重新去寻找真正的属于自己的答案，这才是你要做的。
更有些人，因为得到了一个自以为是的答案，安于现状，饱食终日，他们迷失了自我，丢失了自己的志向。就如在沙漠中行走的人，抱着一个小壶，却看不见就在眼前的一片真实的绿洲。这些人，在安乐中忘记了追求，忘记了自己曾经渴望过，要解决心中所有的谜团。
但有一种人，我异常地敬佩——那些不断追求创新，寻找答案的人。记得《根鸟》里面的板金先生，他一直朝着西方走，他宁可舍弃所有的家产，抛下妻子、儿女，就为了找回他突然丢失的'东西——梦。在板金先生的心中，梦就是他的答案。为了这个答案，他不惜牺牲他的一切，这就是一种为自己心中的答案而不断追求不断超越自我的人。这样的人活着才有意义，这样的生命才有斑斓的色彩。
答案，真的太*常了，它就隐藏在我们庸常的生活中，我们看不见它，却时常被它影响着。
答案，真的太深奥了，我们触摸不到它，因为我们在潜移默化中淡忘了它。有时，我们可以因为一个答案，改变我们人生的走向。
答案到底在哪里？它在我们的生活中，可是我们已经感受不到它了，因为它融入了我们的身体，它的根，扎在我们的心中。
