我有一个小书架，上面有各种各样的书。
有百科全书，故事书，文学书，英语读物，各种杂志……。
每种书都有它的优点：
百科全书能给我丰富的知识；故事书能开发我的想象力；文学书能让我掌握更多的好词好句；英语读物能让我熟练运用英语；杂志能让我的课余时间增添一点色彩。
我最喜欢的书是百科全书，它让我知道了月亮本来是没有光亮的，它之所以会发亮，是因为太阳的光的反射。
我还听了许多故事和寓言，比如《乌鸦和狐狸》的故事告诉我们要提防坏人。
最*我们班被《查理九世》给迷住了。几乎每个人都有一本。它主要讲的是莫多多，查理九世，尧婷婷，湖沙，扶一起探险的故事。
我家有许多英语读物，我很爱读。
我还订了许多杂志，有《开心地理与历史》《战争传奇》等等。
我爱读书。有人说“书伴人一生”书就陪伴我很多时光。
我有一个小书架，它是我的“好伙伴”。我的小书架一共有三层，三层都使用玻璃船封锁着的，它的里面有许多我心爱的书。
小书架里有在班里流行《冒险小虎队》，这本书讲述着三个“小虎队”的队员们：路克、碧吉和帕特里克所发生的一些冒险故事，虽然他们三个的性格不同、爱好不同，但他们唯一相同的是都爱冒险，爱探索，因此他们走遍世界，一次次的去冒险，去发现。
当然，暑假里还有对我终生受益的《窗边的小豆豆》，这本**叙着主人公小豆子在她的新学校“巴学园“中发生的事，这所学校与众不同，他们注重的不是学*，而是做人的道理。但最后，“巴学园”在一次爆炸事故中摧毁了。
《淘气包马小跳》也是我心爱的书本，主人公“淘气包”马小跳经常与四个死党在学校里“捅马蜂窝”，但是“想要人不知，除非己莫为”啊，就连一件件小事都太不过“同桌冤家”路曼曼的眼睛。此书以幽默的语言生趣地讲述了马小跳的故事。
我的小书架上的书还不止这么多，当然，这只不过是几个例子而已。同学们，读书能让我们增长知识，读书能让我们开阔眼界，读书还能让我们打开心窗……让我们在新的学期里一起读书，在读书中学*，在读书中收获快乐！
我的小小的房间里，有一个大书架。
它分为三部分，一部分是四个格子，格子里可以放书一个格子大概五十、六十厘米那么长。从长度来看，就可以装下很多的书。下边是三个小柜子，里面是两层，可以放些生活用品。
这个书架分为了三部分，我、爸爸、妈妈每人一个部分。我的书架上呢？放着《十万个为什么》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》等书，妈妈的是一个班主任，她的书架上都是《怎样做一个班主任》、《心灵鸡汤》等书，爸爸呢？他的书架上有《修理大全》、《电子制作》等书。11
有时，我没事了，就回来到大书架旁，抽出一本《十万个为什么》，一起跟随书了解什么是宇宙黑洞，什么是酸雨，地球是怎么形成的……妈妈呢？有时候腰有点痛，就会抽出一本《人体经络》，刮刮痧，拔拔罐。爸爸不太喜欢看书，偶尔翻一翻《电子制作》。
我小小的房间里，有一个有用的大书架。
书是人类的精神食粮，是我的良师益友，是我终身伴侣。既然书这么重要，那它也要一个“防护罩”！那就是我的——小书架！
我的小书架长2.5米，宽2.6米。穿着一件粉色的“衬衫”，和一件白色的“外套”，它共有6格。
书架的第一、六格，放着我心爱的娃娃、八音盒和姐姐给我绣的“喜羊羊与灰太狼”。在我疲倦、烦恼时，打开八音盒，里面美妙的音乐能把我的疲倦、烦恼抛到九霄云外。
书架的第二格，放着我翻得最多，花不少心血才找到的参考书和作文书。当我写作文时，没有灵感，我能在作文书里寻找灵感，要考试时，我可以看参考书复*。
书架的第三格，放着知识丰富、不可思议的科技书。里面讲了：云是哪里来的，地震是怎样产生的……读了这些书，我觉得自己好像一位大科学家，在为人们解决难题……
书架的第四格，放着我最最最……喜欢的童话书。里面有《笨狼的故事》《三毛的故事》全套……
书架的第五格，嘻嘻……，请你来猜一猜，我放了哪些书？呵呵，你猜错了哟！里面放着《笑话大全》和漫画书。当我伤心、难过的时候，打开笑话大全，里面的笑话能把我的伤心、难过彻底忘掉。
我爱我的小书架。
我家有一个小书架，有五层，我的书全都放在第二层。它是我不能没有的“好伙伴”，我可喜欢它啦。
小书架就像小房子，各种各样的书，都住在这所房子里，快乐极了。它陪伴着我给了我许多快乐；许多帮助。我叫它“知识的小海洋”，因为小书架使我懂得了许多道理，就想一道道光环，让我度过金色的童年。
我的爸爸妈妈可关心我啦！给我买了许许多多的书有：《成语》、《作文大权》、《奥数》.....丰富多彩的课外读物、把小书架挤得满满的。在我看来书们都像是各自有一种知识的小孩子，需要大空间，我有时还真有点担心挤着它们了！
我喜欢我的小书架，因为它就像知识的海洋中的一个小码头，我可以从中获的许多宝贵的知识。希望我驾着小船，在知识的海洋里，探索前进！
下午，我在整理书架。
我先把第二层的书拿出来，我看见有几本日记夹在书的中间。我知道还有一些日记本没拿出来，所以我把房间的每一个角落用放大镜找过，找到的日记也不多。我继续把书架的书拿出来。书架清空了，我用抹布把书架抹干净，再把书分类。
文学类的小说放在一起;作业本、语文辅导报、测验卷和教科书放在一起;爸爸的书放在最下面那一层。书架收拾了一半，开始收拾画册，我不得不翻开画册，看看小时候的样子。看完一本，再看另一本，所有的画册看完了，又要继续整理书架。过了不久，书架整理完了。我拿起四年级的日记来看，翻开第一页，哇，字好难看啊!
书架被我整理得很整齐。我打开衣柜，拉开抽屉，拿出画册，津津有味地翻阅着。一束阳光照射在画册上，我合上画册，大声说：“看完了。”
我家里有一个小书柜，它是我家里的一员，也是我的好伙伴。
这个书柜是木制的，而且还是用樟树制成的，还可以防蛀虫呢！书柜的颜色是棕色的，从表面上看就感觉到实用、牢靠。而且这书柜有三层，每一层的容量相当的大，一共可以容纳好几百本书呢！这个书架的第一层我用来放一些古典名著和漫画书；而这个书架的第二层却躺着一些科普读物和关于语文写作、英语和数学的读物；第三层则井井有条地摆放着很多杂志读物。读到这里，你一定会说：“这只是一个普普通通的一个书柜，为什么会成为你的好朋友？”一会儿你就知道了。
有一天我在写数学作业，突然发现有一道题是讲概率的，我都没有学，这可怎么办。我突然想起我的小书柜上有一本讲概率的书，我马上跑过去把那本书找出来，终于找到了解题方法，做出了这道题。我在心里想：你真是我的好伙伴多亏了你的帮忙，我才解出这道题。
这就是我家的小书架，他真是我的好伙伴！
我家书房里有两个书橱，这个书橱专门用来摆放我的书。书橱的左右两边分别有四层柜子，放着各种各样的书籍。中间的橱窗里放着一些常用的电子设备,比如摄像机、照相机等。
我家书架上的书是经过整理和归类的，所以找起来很方便也顺手。
书橱的右边靠着墙壁。在这边的第一层，摆放的是我前几年就最爱的科普书、实验书、全套的《丁丁历险记》和手绘故事书。这些书都看了无数遍，它们能使我的精神放松，我常翻看这些书。
右边第二层，有几本《百科全书》、英语教材书，上学年的课本也在，怕有些内容忘了，这样好随时查阅。左边第一层，是重点要读的书。有几本经典的中外名著、哲理书、思维游戏以及新买的书。《鲁迅小说、杂文、散文》（精选）、《我有一个狮子军》是我*期要读完的书。其它的书，我还需要再多看几遍。
左边第二层，里外放了两排书。外面是几本字典和小说书。里面是爸爸爱看的日语小说。
我的书架下几层，放着很多钢琴方面的书、棋谱等，这些书有的已放了7年多，因为我学钢琴也快7年了。当然，我会经常打扫书橱，使这些书看上去整洁干净。
书橱里的书每年都会清理，拿掉不需要的书，收到大纸箱里，再摆放一些新书。这几年，我越来越意识到，阅读是一件非常有意义、有乐趣的事。我要成为一个终身与书为伴的人。
我有一个“知识的海洋”那就是我的小书架了。这个小书架是我上学时姥姥送给我的礼物。书架上的小猪、小狗、小兔子还有最可爱的KT猫了，小猪的眼睛小小的像一双黑色的小圆球，小狗的耳朵扁扁的像两个棕色的小圆片，小兔子的耳朵长长的像两支铅笔扎在了它的头上，KT猫的嘴巴就更有趣了像汉字“八”一样。
“知识的海洋”一共有三个大山洞。第一个大山洞是装我的相册和相片的，第二个大山洞是装漫画类的书有米小圈，阿衰，阿U……第三个大山洞是装寓言故事类的书有中国古代寓言故事，伊索寓言……
有一次，我不小心把“知识的海洋”嘴捂住了，本来我想把本子粘起来，多出来的胶没有位置放了，所以就不小心把它的嘴捂住了，这是小书架火冒三丈的说：“小主人，你气死我了！怎么可能把我的嘴捂住呢？要是你不注意看我，我就永远不会说话了。”
我的小书架虽然脏兮兮的，但是我还是很喜欢它，它陪伴我点点滴滴，让我感受到姥姥对我的爱。
我有一个漂亮的小书架，白色的“身子”，橘黄色的隔板，可漂亮了！我的小书架分五层，放的都是我爱不释手的书。
第一层放的是童话书，第二层是笑话书，第三层是公主书，第四层放的是历史书，这些都是妈妈在当当网上给我买的，我非常喜欢这些书。当然，还有一些成套的书，像《笨狼的故事》、《淘气包马小跳》、《丁丁历险记》、《彩乌鸦系列》和《神奇校车》。现在，我的小书架已经放满了，上一次，妈妈给我拿回来一个小盒子，准备让我放书。结果，一到家，小盒子就放满了，因为我的书太多了，多得几乎都没地方放了。
每当我心情不好的时候，我就到我的小书架身旁拿一本笑话书看，看着、看着，我会不由自主地哈哈大笑起来；当我肚子饿了的时候，我就会拿一本童话书津津有味地看起来，这会时常让我忘记吃饭；当我想查一查名人故事的时候，历史书会帮我查找到相关资料。
妈妈说了，等到放暑假的时候，还会给我买一些书，让我暑假里不会觉得寂寞。
同学们，让我们多读书吧，在书中你会学到更多的知识，了解更多的事物，让我们一起加油读书吧！
——我的小书架_作文400字(10)份
在我的小房间里，放着陪伴我整整三年的好伙伴――小书架。在别人的眼里，它是用一块块棕色的木头搭成的很普通的小书架，可在我的眼里，它却是一座知识的房子，闪着耀眼的光芒，藏着许多我要去探索的奥密。
在这座房子里，有许多老成员了，像《十万个为什么》、《格林童话》、《冒险小虎队》等等，它们曾经伴随着我渡过许多美好的时光，也为我留下了许多美好的记忆，当然我的头脑里也多了许多问号。昨天，妈妈又为我的小房子增加了新的成员――《海底二万里》、《小学生阅读理解》。望着书架上满满的书，说真的，昨晚我还做了一个可怕而又有趣的梦呢！我梦见了许多书争先恐后都来找我说：“小主人，你让我们在这么小的房子里生活，又那么乱，你再不整理，我们都要走了！”“好！好！明天我就整理，我让妈妈给你们换大房子，你们可千万不能走呀！”我满脸笑容，不停地鞠弓道歉，化了九牛二虎之力才把这场动乱给*息。
今天一大早，我把书架擦地干干净净，把书分类摆好，虽说书依旧拥挤，但显得精神多了。站在小书架前，我默默地说道：“小书架，你让我的生活充满了乐趣和目标，你永远是我最好的朋友，我永远感谢你！”
大家都知道，我是一个小书迷，那么我家里也一定会有好多书和一个大大的书架。
在我家的书房里，有一个2米高，1.2米宽的精致小书架。这个书架是用红木材料制作的，它分为三部分。第一部分用来放普通的书，第一部分被分为三层。第一、二层放着我的书。有漫画类、文学类、科普类、还有绘画指导类等等。这些书里蕴含着丰富的知识，让我在知识的海洋里遨游。而那些著名的童话故事和寓言故事书更让我废寝忘食。第三层放着一些爸爸妈妈的书。第二部分是三个抽屉，放着一些学*文具和一些作业本。第三部分放着一些比较厚、比较大的书，如《哈利波特与火焰杯》全集，和《哈利波特百科全书》等等。书架的门是用玻璃做成的，让人一目了然。
我每天做完作业就会来到小书架里面“寻宝”，那所为的宝，就是书赐给我们的快乐、知识。古人说：“书中自有黄金屋，”我算是真正领悟到了。
小书架虽然没有生命，但它无私奉献着它的身体，为我们每一个人服务，给我们带来快乐、知识。我想在这里对它说：“谢谢你，小书架！”
在我的房间里，有一个和我息息相关的童年朋友――小书架。
小书架有三层，第一层有我的电脑和打印机，还有我的学*用品。第二层放的是我课内参考书籍，有奥数竞赛、语文辅导、英语练*册等，我每天必须完成功课才能有时间让我浏览这些书籍.第三层放的就是我最喜爱的胖胖瘦瘦课外书籍，每当我感到郁闷时，童话书就跳下来把我带到美丽动人的童话世界里，与主人公们一起快乐的玩耍，把烦恼和忧愁抛到九霄云外。每当我感到无趣时，就打开福尔摩斯探案集，开始我的侦探之旅，和福尔摩斯一起观察推理，让那些狡猾的坏蛋无处可逃……这里的动物常识、自然、文化、历史书籍，使我的视野更加开阔，知识更上一层楼。
书是世界的一个窗口，我就是通过这许许多多的窗口来认识世界的。书就是一艘船，它载着我在知识的海洋里航行。是书给我的童年带来了无穷的乐趣，给我的生活增添了光彩。
日积月累，小书架的肚子被撑得不留一条缝隙，我的知识也渊博了许多。我十分感谢我那童年的朋友，它是我人生成长中的好助手。
我的小书架给人的感觉是清新的，自然的。每当走到书架跟前，我仿佛被带进了一个童话班的神奇世界：天上的飞鸟，海里的鱼，奇异的花草，雄伟的高山……
它是米黄色的，微微有点发黄，显得很高贵，古老和经典，表面是木纹的，摸上去凹凹凸凸的，很别致。书架的左侧是封闭式的书架，共分成四层，门是从右往左打开的，书架的第一层放的是故事书；下一层放的是教材辅导书，作文书；第三层放的是科普类读物，最下层放的是我课外学*的课本和工具。它的下面是三个抽屉，分别放了不同类别的物品。书架的右上部是开放式的书架，首层放一些经常翻阅的书籍，如各类字典，最*翻看的书籍，有时爸妈的书也来凑热闹……下一层放了一些有意义的物品，如笔筒，相框。再下一层就是我的书写台了，可见它是多功能的，每当我坐在书架前，看着架子上贴满的各类奖状，我都会对自己说：“好好努力，我一定会成功！”
书架是我必不可少的朋友，陪伴我成长，陪伴我长大，陪伴我成功……
我的房间里有一个满腹经纶的老师，那就是我的小书架。
我的小书架是木制的，长方形，没有门，高两米，宽一米二。分五层，旁边有三个抽屉，可以放许多书。
书架从下到上放的都是书。第一层是童话书，第二层是作文书和学*书，第三层是历史书和科技书，第四层是我以前学过的课本，第五层目前还没有放任何东西，因为它太高了，我够不着。这么多书我都很喜欢，其中我最喜欢是童话书，因为它的故事内容很神奇，很美丽。每天晚上睡觉前我都会看几篇小故事，这样我就会做个好梦。
每当我写作业不会时，就会去问那个满腹经纶的老师——小书架，她会很耐心的给我讲题。当我写完作业时，就会看一会儿历史书，它会带我去各个朝代游玩。
有一次，写完作业后时间还很早，我就拿起一本书看了起来。不知不觉中，我听见妈妈叫我吃饭，可我还不想吃饭就没吭声。妈妈连叫了好几声没见我出来，很生气，就来看看我在干什么。她打开房门看见我在专心看书，就轻声地说：“看书是好事，但是不能因为看书就不吃饭，是不是？”我听了脸很红，以后我再也不犯这种错误了。
我一定要把书架里的书全部看完，知道更多的知识，跟着老师一起走进知识的海洋，一起遨游。
我的卧室一角有一个书架，是它把我领进知识的海洋，同时也变成了我的老师、我的好朋友。
我的书架共六层，第一层放了能让我开怀大笑的漫画书。第二层放着让我不用去上补*班的“作文老师”。第三层放了让我懂得什么是善，什么是恶的故事书。第四层放了给我学*的复*资料。第五层放的是旧课本和各种各样的诗词书。
当我翻开漫画书时，他就像是正在马戏团表演的小丑一样总是能让我心情超好；当我翻开作文书时，它教会了我怎么描写精彩的语句和好的段落；当我翻开故事书是，它使我的心情变得跟主人公心情一样，时而悲伤，时而高兴；当我翻开学*资料时，原来这么简单，我要时刻警告自己看了一定不能再忘了；当我翻开旧课本就让我想起一年级时老师用那幽默的笑脸给我们上课的情景；当我触手就能拿到诗歌之类的书时，我打心眼里佩服作者写出这样好的作品，用心体会诗人所表达出的细腻的情感。
你看我的小书架不比书店差吧！只要我坐在这里他就可以带我去探索知识的世界。温馨的小书架永远是我的良师益友。
在我的房间里有一个小书架，这个书架是爸爸出差时带回来的。
记得刚带回来的那一天，我喜欢的不得了了，没等爸爸妈妈开口，我就一人“哼哼唧唧”地把它搬上楼，让它在房间的东南角安居下来。
一切都安排的妥妥当当，我轻轻地舒了口气，然后就仔仔细细地端详起这个书架来，只见它穿着一件黄里带黑的外衣，身子用竹子做的，显得挺拔美丽。于是，我开始打扮小书架了。这里应该分类，先从下层放起，放上爸爸妈妈爱看的书，只要一查就能找到。接着是第二层，那么这里该放什么那？对，这里应该是我的天地了，我把《儿童时代》《少年文艺》等放在第三层里，我放了*几年的考卷，逐年分开，以便复*时查找。还剩下第四层了这是最高的一层，特别显眼，所以至关重要。我先安排了四本字典的“住处”，再在中间放上一个笔筒，在笔筒里插上几支毛笔……对整个书架来说，这个笔筒起到了画龙点睛的作用。
当我全部安排好以后，再打量一下小书架。呀！真美呀！真像一件精致的艺术品！
虽然小书架没有生命，可我觉得它富有生机；虽然我们不断的加重它的负担，它却默默无闻地工作着，毫无怨言；虽然它不具有惊人的风度，却给我的小房间增添了书香和光彩。
因为这，我真正喜欢我的小书架！
你看！小书柜的颜色是棕色的，形状是长方形，在书柜上面有一个凸出来的地方，像一方房檐一样，又像一个帽子，戴在小书柜的上面。这小书柜2米长，别看“他”“个子”“长的高”，但是“他”却比他的同类们要瘦的多，才25厘米。
远看，小书柜像一个高楼教堂，*看，就是一个很不赖的标准书柜了。
小书柜有六个玻璃柜，六个小抽屉，还有六个小柜子，“他”们都一字排开，像正在南飞的大雁一样，而那每一本书就是每一个音符，是“大雁”唱出来的，也是大雁们唱出来，来赞美小书柜的一支歌。“啦啦小书柜，小书柜……”
你要问小书柜对我的用处呀！那可是大大的好呀！比如说：“我有一道题不会了，可以在小书柜中自己找我需要的书，然后再查一查，很快，我不会做的题我会做了，还知道了解题的思路。第二天，全班只有我做出来了，别人连从哪起头都不知道，我被老师夸奖一番，心中美滋滋的！”哥哥姐姐们也常常的`来我家借书看。
你的“大脑”给我了很多知识，帮我消灭了一道道难题，助我写出了一篇篇精彩的文章。我真感激你，我的小书柜。
爸爸送给我一个小书架，白色，立在我的书桌上，很典雅，很美观。
书架共有三层隔断，大约能放十二本书。第一层隔断我安排政史类把守。于是《大国法则》和《明朝那些事儿》系列就在那里站岗执勤。第二层隔断活泼地立着艺术类图书。《钢琴指法》《三希堂法帖》在那里十分端庄。第三层隔断里住着我最亲密的朋友——文学类书籍。《冰心文集》，书脊挺立，熠熠生辉。
书架的上方夹着我的台灯，右侧是我的朋友钢琴。夜幕降临，我常常喜欢在柔和的灯光下演奏悠扬的小夜曲，给我的小书架和书们倾听。书们也常常会在这灯光下伴着琴声倾诉……
小书架，那也是我的一片小天地……
我的小书架
毕翰文
爸爸送给我一个小书架，白色，立在我的书桌上，很典雅，很美观。
书架共有三层隔断，大约能放我的十二本小书。第一层隔断我安排教材类把守。于是《奥数》和《音乐常识》系列就开始在那里站岗执勤。第二层隔断规矩地立着教学辅导类图书。它们是教材的勤务兵，《非常讲解》《课时练》最为忠实。第三层隔断里住着我最亲密的朋友——文学类书籍。《沈石溪小说集》，书脊挺立，熠熠生辉。
书架的上方夹着我的台灯，右侧是我的朋友钢琴。夜幕降临，我常常喜欢在柔和的灯光下演奏悠扬的小夜曲，给我的小书架和书们倾听。书们也常常会在这灯光下伴着琴声倾诉……
小书架，我的一片小天地……
在我家的书房里，有一个两米长的精致小书架。
我的小书架一共有三层。第一层放的是我一到三年级用过的各种课本和我的工具书，别看这些课本很旧，可都是非常有用的。第二层放着我的各种杂志。从我幼儿时期的《幼儿智力世界》到《红领巾》《少年时代》等等，里面的杂志多得数不胜数。第三层放着关于科学和中外名家名著等书籍，有《百科全书》《奥秘探寻》《一千零一夜》《安徒生童话》《叶圣陶专辑》等，这些科学书里蕴含着丰富的科学知识，让我在知识的海洋里遨游。而那些著名的童话故事和寓言故事书更让我废寝忘食。
在这书架身上我还发现了一个有趣的现象，听妈妈说，他的年龄竟然和我一样大。也就是说，它今年也该１０岁了。我一岁时，上面放的还是爸爸妈妈购买的一些育儿书籍。两岁时书架里就多了一些幼儿画报，三岁时，育儿书越来越少，幼儿的画报越来越多。到四岁的时候，里面又多了些数字卡片和生字卡片－我开始识字啦！就这样，我和书架一起长大。渐渐的，我的书架上全是我的各种书籍。书架就变成了现在的'样子。
我的小书架陪伴我成长，陪伴我度过了我儿时的美好时光。每当我遇到困难或有不懂的问题时，我都会请教小书架，从书里寻找答案。只要我有时间，我都会从书架上取出我喜欢的书认真的阅读。我从这里获得了许许多多的知识和乐趣。我想在这里对他说：“谢谢你，小书架！
——我的小书架作文400字（精选10篇）
爸爸送给我一个小书架，白色，立在我的书桌上，很典雅，很美观。
书架共有三层隔断，大约能放十二本书。第一层隔断我安排政史类把守。于是《大国法则》和《明朝那些事儿》系列就在那里站岗执勤。第二层隔断活泼地立着艺术类图书。《钢琴指法》《三希堂法帖》在那里十分端庄。第三层隔断里住着我最亲密的朋友——文学类书籍。《冰心文集》，书脊挺立，熠熠生辉。
书架的上方夹着我的台灯，右侧是我的朋友钢琴。夜幕降临，我常常喜欢在柔和的灯光下演奏悠扬的小夜曲，给我的小书架和书们倾听。书们也常常会在这灯光下伴着琴声倾诉……
小书架，那也是我的一片小天地……
我的小书架
毕翰文
爸爸送给我一个小书架，白色，立在我的书桌上，很典雅，很美观。
书架共有三层隔断，大约能放我的十二本小书。第一层隔断我安排教材类把守。于是《奥数》和《音乐常识》系列就开始在那里站岗执勤。第二层隔断规矩地立着教学辅导类图书。它们是教材的勤务兵，《非常讲解》《课时练》最为忠实。第三层隔断里住着我最亲密的朋友——文学类书籍。《沈石溪小说集》，书脊挺立，熠熠生辉。
书架的上方夹着我的台灯，右侧是我的朋友钢琴。夜幕降临，我常常喜欢在柔和的灯光下演奏悠扬的小夜曲，给我的小书架和书们倾听。书们也常常会在这灯光下伴着琴声倾诉……
小书架，我的一片小天地……
在我的房间摆放着一个长方形的小书架，这个书架分为。4层，它全身都是白色，小书架的正面是用玻璃制作的柜门，里面每一层的颜色都不一样，一层的是红色，第二层是白色，第三层是绿色，第四层是蓝色。里面摆着我最喜欢看的《故事书》、《连环画》、《笑话》、《脑筋急转弯》、《作文选》等，还有爸妈妈经常看的书刊杂志。
暑假的时候，我抓紧时间完成老师布置的做业，剩下的一大段时间就从小书架上拿起书津津有味地看了起来。有时，爸爸妈妈叫我去吃饭吵我还舍不得放下手中的书本。上学时，每当老师布置我们写作文我都能很快地完成，而且写得很好，这都归功于小书架上的书籍们。有时，当我遇到陌生的字，便会从小书架上取出我的好朋友一一《字典》，查查字的读音，然后理解它的意思，虽然我是名四年级的学生，但我认识的字比同龄人多得多。
小书架帮了我很大的忙，它使我的书籍们都有了安身的地方，使我筇学*时能马上找到相应的书籍帮忙。我喜欢看书，书是我成长的阶梯，是我的良师益友。小书架，就这样一直伴随我快乐地学*、成长。
我有一个小书架，里面住的是调皮的书宝宝一家，它们像朋友一样陪伴着我的每一天。
刚走进我的卧室，便会看见静静地站在墙边的小书架。书架被两片白色的小木板搭成了三层，每一层也都被分成了三个小格子。第一层放的是我上学用的课本，第二层放的是我*时爱看的课外书，第三层放的是一些必备的国学经典，都是上次妈妈听完讲座后给我的。我也喜欢阅读它们。其中，我最喜欢的就数《大学》了。书中写的都是与每一个人在生活中如何成长的内容息息相关，小到心正，大到*天下，都让我懂得从小事做起的重要性。不过，这都还是小书柜的功劳呢！
为了让我更快地找到所需的书，“书柜将军”可是立下了汗马功劳。当我有不认识的字时，“书柜将军”便搬来救兵――《字典》来助我一臂之力；当我心情不愉快时，“书柜将军”便挥挥手，叫来了《笑话大全》逗我欢乐。有一次，在我预*语文园地时，一句刘向写的“书犹药也，善读之可以医愚”这句话时，总是想不出来。最后还是“书柜将军”指挥“书部下”们帮我解的围呢！
小书柜帮我把书分门别类，为我立下了汗马功劳。小书柜，我真想对你说声：“好朋友，谢谢你！”
我的小书架是我的好伙伴，它比我还要高呢，里面有我心爱的书。
它有四层，第一层是百科全书，有时候科学老师讲完课，还有不懂的我就去查资料，小书架便成了我解开疑问，拓宽我知识面的一个很好渠道。
第二层是妈妈给我买的学*资料，临*考试，我每天都会去看，复*学过的知识，巩固重点和难点，我的好成绩的取得都有它的功劳呢！
第三层是我的专业书，我喜欢围棋，里面有围棋书籍，还有爸爸给我买的围棋名人传记。做完功课，我会看看围棋名人传，了解名人是怎样一步步成长为围棋大师的，对我很有启发。这一层还有钢琴书，虽然每天都会看着钢琴书练琴，但我还是不太喜欢它，每一首曲子都要反复练，太枯燥啦！
第四层放的是我经常看的书，几乎都是小说和童话，也是我的最爱，其中我最喜欢看的是《哈利·波特》，看了两遍呢！
我爱我的书架，在我烦恼或伤心的时候，我就会看里边的书，这些书就像被施了魔法一样，一下子就把我的坏心情吸走了。
小书架陪伴我成长，我爱我的小书架。
我骄傲，我有两个小书架。一个是和我的学*桌连在一起，一个小书架在我床头边。
学*桌和上面的小书架都是原木色，分三层，中间被一块木板分成两部分，左边是五花八门的各类图书，有：大侦探福尔摩斯、鲁滨逊漂流记、孔子的故事、中国成语故事等都是我*时喜欢阅读的。右边放了几个小饰品，其中我最喜欢的就是一个大海螺，那是几年前我们暑假去海边的时候买的，看到它就让我回想起来那蓝天碧水的大海和洁白矫健的海鸥。右边中间有两扇小门，里面是什么我现在不能告诉你，那可是我的小秘密。
床边的小书架也是清一色放的都是我喜欢的各种书籍，自从有了这些小书架，我在爸爸妈妈的监督和老师的鼓励下慢慢喜欢上了阅读，现在每天写完作业我都会马上找到我喜欢的图书阅读起来，电视机、动画片对我的吸引力也慢慢被小书架上的各类图书所代替。都说书是人类的朋友，我现在可算是真正有了亲身的体会。
最后用一句我喜欢的话送给爱读书的你“鸟欲高飞先振翅，人求上进多读书”让我们一起在书中寻找快乐的童年吧！
我有一个蓝色的小书架，是妈妈从网上给我买的，拿回家妈妈用了两个小时才帮我组成完整。书架的桌面上有乘法口诀，还有拼音字母和大写的字母。桌子的上面可以往上抬起，下面可以放一些*时的家庭作业，还可以放一些零碎的小东西。还有一个小椅子，这个椅子很可爱哦，上面有一个大象的头像，我超喜欢这个头像。
我的小书架上摆满得了我*时要看的书，有什么书呢？我给大家介绍一下: 《安徒生童话》 《十万个为什么》 《格林童话》《成语故事》 《老鼠为什么爱大米》 《八十天环游地球》 《汤姆 索亚历险记》《彼得兔的故事》 《木偶奇遇记》 《感悟教育》 《童年》 《昆虫记》等等.......
在这些书籍里，我最喜欢就是《昆虫记》这本书是讲法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他穷其毕生精力深入昆虫世界，在自然环境中队昆虫进行观察与实验。真实的记录下昆虫的本能与*性。才写成《昆虫记》。
小书架里还有很多好看的课外书，我很喜欢我的小书架。
我的卧室一角有一个书架，是它把我领进知识的海洋，同时也变成了我的老师、我的好朋友。
我的书架共六层，第一层放了能让我开怀大笑的漫画书。第二层放着让我不用去上补*班的“作文老师”。第三层放了让我懂得什么是善，什么是恶的故事书。第四层放了给我学*的复*资料。第五层放的是旧课本和各种各样的诗词书。
当我翻开漫画书时，他就像是正在马戏团表演的小丑一样总是能让我心情超好；当我翻开作文书时，它教会了我怎么描写精彩的语句和好的段落；当我翻开故事书是，它使我的心情变得跟主人公心情一样，时而悲伤，时而高兴；当我翻开学*资料时，原来这么简单，我要时刻警告自己看了一定不能再忘了；当我翻开旧课本就让我想起一年级时老师用那幽默的笑脸给我们上课的情景；当我触手就能拿到诗歌之类的书时，我打心眼里佩服作者写出这样好的作品，用心体会诗人所表达出的细腻的情感。
你看我的小书架不比书店差吧！只要我坐在这里他就可以带我去探索知识的世界。温馨的小书架永远是我的良师益友。
我的房间里，有一个满腹经纶的老师那就是我的小书架！
这个书架是妈妈去年找人给我订做的，结构有点复杂，它穿着一件魄带粉色的衣裳，用几块简单的白色木板搭成了许多的格子，这些格子大小不一。每当清晨，我的小书架就会沐浴着阳光，把亮晶晶的金水洒在自己身上，显得格外美丽。小书架的肚子中有四个小格。右上角放的是我订阅的杂志；左上角放的是我的课本和作文书；右下角放的是我的本子和一、二年级的日记本；左下角放的是我最爱的童话书。
当我感到疲劳时，我会翻翻左下角的童话书，和美丽的白雪公主聊天，纪念可爱的海的女儿，到拇指姑娘家做客……
当我无聊时，我会看看放在右上角的杂志书。书中的故事风趣幽默。每次看了，都会让我笑得合不拢嘴；书中的故事很富有想象力，每当我看完一本书，都会使我念念不忘。
当我写作文脑袋卡壳时，我会到左上角的小格中寻找资料。这时，我的脑子里的想象泉水哗的一声涌了出来。日复一日，我的作文写得越来越好，还经常在班里作为范文朗读呢！
虽然青春鸟一去不复返，但每当这个时候，我会翻翻右下角的日记本，依然让我回味无穷。
噢！我的小书架，谢谢你！有了你，才让我的生活更加多姿多彩！
我的房间里有一个满腹经纶的老师，那就是我的小书架。
我的小书架是木制的，长方形，没有门，高两米，宽一米二。分五层，旁边有三个抽屉，可以放许多书。
书架从下到上放的都是书。第一层是童话书，第二层是作文书和学*书，第三层是历史书和科技书，第四层是我以前学过的课本，第五层目前还没有放任何东西，因为它太高了，我够不着。这么多书我都很喜欢，其中我最喜欢是童话书，因为它的故事内容很神奇，很美丽。每天晚上睡觉前我都会看几篇小故事，这样我就会做个好梦。
每当我写作业不会时，就会去问那个满腹经纶的老师——小书架，她会很耐心的给我讲题。当我写完作业时，就会看一会儿历史书，它会带我去各个朝代游玩。
有一次，写完作业后时间还很早，我就拿起一本书看了起来。不知不觉中，我听见妈妈叫我吃饭，可我还不想吃饭就没吭声。妈妈连叫了好几声没见我出来，很生气，就来看看我在干什么。她打开房门看见我在专心看书，就轻声地说：“看书是好事，但是不能因为看书就不吃饭，是不是？”我听了脸很红，以后我再也不犯这种错误了。
我一定要把书架里的书全部看完，知道更多的知识，跟着老师一起走进知识的海洋，一起遨游。
大家都知道，我是一个小书迷，那么我家里也一定会有好多书和一个大大的书架。
在我家的书房里，有一个2米高，1。2米宽的精致小书架。这个书架是用红木材料制作的，它分为三部分。第一部分用来放普通的书，第一部分被分为三层。第一、二层放着我的书。有漫画类、文学类、科普类、还有绘画指导类等等。这些书里蕴含着丰富的知识，让我在知识的海洋里遨游。而那些著名的童话故事和寓言故事书更让我废寝忘食。第三层放着一些爸爸妈妈的书。第二部分是三个抽屉，放着一些学*文具和一些作业本。第三部分放着一些比较厚、比较大的书，如《哈利波特与火焰杯》全集，和《哈利波特百科全书》等等。书架的门是用玻璃做成的，让人一目了然。
我每天做完作业就会来到小书架里面“寻宝”，那所为的宝，就是书赐给我们的快乐、知识。古人说：“书中自有黄金屋，”我算是真正领悟到了。
小书架虽然没有生命，但它无私奉献着它的身体，为我们每一个人服务，给我们带来快乐、知识。我想在这里对它说：“谢谢你，小书架！”
——我的小书架_作文350字（精选五篇）
我经常把书乱放，爸爸妈妈看到我的房间有的书放在床上，有的书放在桌上，还有的扔在地上，乱成一团。爸爸看了看，对我说：“给你买一张小书架吧？但是你要把书整理得整整齐齐，不要再乱放了。”我听了开心得跳来跳去。
爸爸给我买了一张又美又大的书架，共有五层，下面还有个柜子，是用原木做的，我欣赏完，就开始整理我的书本了。把我的书本一一分类装进这座“漂亮的房子”里面。
我先把《小学周报》、《小火炬》、《快乐语文》等报刊放在第一层；把我喜爱的《龙漫》、《名侦探柯南》、《老夫子》等漫话书放在第二层；再把我经常看的《西游记》、《三国演义》等历史故事书放在第三层；《智慧阅读》、《开心100》等练*放在第四层；最后一层就放我的作文书。我把书本整理得整整齐齐，看着这些书，我心里舒服极了！
每天放学回家，我都会从我的书架上取出一本本书来看，书本就像一条条大路带领我开启知识的大门。
谢谢你，我的书架，你的到来让我书本整齐摆放，方便我阅读，让我不断从书中获取丰富的知识，我喜欢你！
我家有一个小书架，它给我带来许多快乐。
它分为四层，大部分都是科幻书，因为我喜欢科学。我的书架旁边是作业桌，我每天在它的旁边做作业，它陪我一起度过了许多难忘的日子。
小书架从我还是幼儿时，陪伴我度过了三年的快乐时光。有时我在书架旁看书。每天在书架旁边写作业，复*功课。爸爸妈妈在书架旁边给我讲故事，教我认字、教我数数。我们一家人在书架旁留下了甜美的回忆。当我是一名小学生时，书架更是我的好朋友、好帮手。我有题不会做时，小书架就好像我的好兄弟一样鼓励我，好像在说：“张锦羽，你行的，你一定能解决这道题。”我有的字不会写时，我就会从书架拿下来一本字典，它好像在说：“字不会了吧！别担心，人们都说字典是最好的老师，查查我吧！”
小书架不但是我生活中的好伙伴，也对我有着很强的吸引力。
一个星期天的午后，我准备看动画片。可妈妈在睡觉，我不想吵醒妈妈，就呆呆地坐在沙发上。忽然我看见了小书架，就立刻被小书架吸引了过去。它好像在说：“喂，张锦羽，这本书可好看了，要不要一起来看呀！”我便津津有味地看起了书。
怎么样，你喜欢我这个小书架吗？
我的小书架是我的好伙伴，它比我还要高呢，里面有我心爱的书。
它有四层，第一层是百科全书，有时候科学老师讲完课，还有不懂的我就去查资料，小书架便成了我解开疑问，拓宽我知识面的一个很好渠道。
第二层是妈妈给我买的学*资料，临*考试，我每天都会去看，复*学过的知识，巩固重点和难点，我的好成绩的取得都有它的功劳呢！
第三层是我的专业书，我喜欢围棋，里面有围棋书籍，还有爸爸给我买的围棋名人传记。做完功课，我会看看围棋名人传，了解名人是怎样一步步成长为围棋大师的，对我很有启发。这一层还有钢琴书，虽然每天都会看着钢琴书练琴，但我还是不太喜欢它，每一首曲子都要反复练，太枯燥啦！
第四层放的是我经常看的书，几乎都是小说和童话，也是我的最爱，其中我最喜欢看的是《哈利·波特》，看了两遍呢！
我爱我的书架，在我烦恼或伤心的时候，我就会看里边的书，这些书就像被施了魔法一样，一下子就把我的坏心情吸走了。
小书架陪伴我成长，我爱我的小书架。
我有一个既独特又古老又具有历史气息的小书架，它正对着我的床头，安安静静地站着。它给我的学*带来了方便，并且把我带到了知识的海洋里。
书架高约2米，宽约1米，分为4层，底下还有两个小柜子，整体着色是深棕色，是以古老的松木制成的。书架上的玻璃已经残缺不全了，一些地方的油漆也已经脱落了，柜子的把手也不翼而飞了。这个书架是我太爷爷亲手制作的，里面珍藏了四代人的书：第一层和第二层整整齐齐地放着我喜欢看的书：侦探类和童话类的书。第三层拥挤地排列着爸爸、妈妈和爷爷看的书：爸爸喜欢看旅游类和行政法规类的书。妈妈喜欢看小说类和散文类的书。爷爷看的都是法规类的书。第四层排列着太爷爷看过的名著之类的书。最顶层杂乱地堆放着其它书籍和相册。
这个书架给我的学*带来了极大的方便，但是，它有一个缺点，位置很窄小，我的书经常没有地方放，所以我希望能拥有一个宽敞的书架，但是这个书架给我们带来了很多方便，它对我们家来说很珍贵，我不会对它弃而舍之，我会让我的子子孙孙流传下去，让他们也体验一个这个书柜的价值。
在我的小屋里，我有一个漂亮的小书架，它既是我的好老师，又是我的好朋友。
我的小书架是我上一年级时，妈妈在家俱商场给我买的。我的小书架和电脑桌是一体的。电脑桌上面是书架，书架分为两列，左列是三层窄窄的，右列是两层又宽又长的木板。书架的底层的挡板是浅蓝色的，桌子和其它木板都是白色的，看起来又干净又漂亮。
我的小书架，又宽又长的两层的上层放的是我用过的课本，下层放的有童话书、作文书、故事书、工具书等等。每当我学*遇到难题时，我就会请教我小书架上的工具书。每当我累的时候，我就会从小书架上拿一本童话书看，让自己的心情变得又开心又快乐。小书架上的作文书教给我许多写作文的方法。
我的小书架左边窄窄的三层因为放不上书，所以就放了一些玩具和学*工具。小书架的电脑桌上放着电脑和台灯，这是我每天学*的地方。
我的小书架虽然很简单，但它是个五彩缤纷的世界。它是我学*中的好老师和好伙伴。
——《小书架》教学反思 (菁华3篇)
课题
北师大版一年级语文上册第八单元《小书架》
作者及工作单位
教材分析
本课主要讲了我家的小书架上，爸爸、妈妈和“我”的书的摆放位置，并在最后说明每天放学要看它。一方面说明这是一个爱读书、爱整洁的家庭，另一方面也告诉小朋友们要逐步养成每天阅读的好*惯，与前面的“金钥匙”相呼应。
学情分析
刚进入学校的一年级学生认知水*处于启蒙阶段，尚未形成完整的知识结构体系。由于学生所特有的年龄特点，学生有意注意力占主要地位，以形象思维为主，在教学过程中，教师要把握好课堂节奏，充分调动学生的积极性，避免让学生在学*过程中感到单调。本课中，利用多媒体和识字游戏，让学生在快乐中学*，在学*中体会到快乐。
教学目标
教学基础目标：
1、学*8个生字，正确认读，会组词，学写4个字。
2、体会方位“上、中、下”。
3、正确、流利地朗读课文，背诵课文。
教学发展目标：
1、利用多媒体让学生认识“上、中、下”的位置。
2、学*课文，使学生知道摆放物品要整洁有序，并逐步培养每天阅读的好*惯。
教学重点和难点
教学重难点：
1、6个生字的认读、4个书写。
2、培养每天阅读的好*惯。
在《小书架》的教学过程中，教师要首先注意引导孩子充分的自主学*、探究的时间，通过自己的试着朗读，初步感知课文的主要内容，知道书架的主要结构等。对朗读的好的孩子及时给与表扬鼓励，树立孩子的学*自信心，培养他们的探究精神。
识字教学，教师注意孩子的主体出发，让孩子把小手伸出来，一起一边数笔画，一边联系写字！加强了孩子的记忆！可采用多种游戏方式，培养孩子的学*识字的兴趣，听读识字注重实效，并运用指读，让每个孩子把生字的识记落到实效！
《小书架》这节课，我根据学生的特点，创造性地运用教学设计，恰当地处理了教学设计与课堂操作的关系。本课我联系学生的生活实际，主要采取了自主合作的学*方式。在教学中，注重学生的学*过程，学生不仅学得积极主动，参与面广，热情高，还拓展了想像思维，受到了人文气息的熏陶。
我觉得，本课从以下几个方面体现了以人为本的教学思想：
一、注重联系学生的生活实际，广泛地开发课程资源
本课识字教学中，我利用“上下”这对反义词，让学生观察教室哪些物品放在上面，哪些又放在下面？这样，学生在一个充满生活化的课堂氛围下学*，既激发了强烈的求知欲望，又进入了积极思维的境地，并有效地实施了学科整合。
二、为学生提供了自主学*的空间，发展学生创造思维能力
为了在发展语言能力的同时，发展学生的思维能力，激发其想像能力和创造潜能，我利用补充句子。造句子。为儿歌编动作并表演等形式，让学生在课堂上得到**，释放他们的巨大能量。
三、注重人文气息的熏陶，提高学生的人文素养
为了使人文教育收到事半功倍的效果，我引导学生自己去感悟。体会。体验：“你有什么>收获说一说，我们一起来分享！”“为什么说小书架里全是宝？”“谁愿意当小老师领着大家读？”在这些问题的回答上，我重视评价。重视对学生进行人文精神的熏陶和感染，达到了提高学生人文素养的目的。
这次教学使我体会到，语文教师不但应该为提高学生基本语文素质而教学，而且还要为培养学的创造能力和人文素养而教学，为促进学生的全面发展而教学。
——我的理想350字作文范本10份
每个人的心中都有一个伟大而崇高的理想，我也不例外，我的理想是当一名作家。
从《安徒生童话》到是《十万个为什么》，从《窗边的小豆豆》到《红楼梦》，从小到大，我都被书中一个个鲜活的人物生生打动：羡慕高贵典雅的公主，迷恋帅气英俊的王子，崇拜心地善良的村民……数不胜数的人物，扣人心弦的故事情节让我坠入了一个又一个恍惚。于是，我立志要当一名伟大的作家。
我要当一名作家，让所有的人能在我的文章里找到梦幻中的`世界。我要让我的文章让伤心者捧腹大笑，忧郁者变得活泼开朗，快乐者变得更快乐……
理想不是靠嘴皮子上说的，而是要有实际行动。于是，我养成了不懂笔墨不读书的*惯，看完一本书，抄写其中的优美句词，写下自己的观后感。每天坚持写日记，锻炼自己的写作能力。看到一幅图画，立马在脑海里编织一个故事，锻炼自己的想象力和逻辑思维。我无时无刻地为着自己的理想努力奋斗着，因为我相信“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”。
理想是一盏灯，可以带你寻找到人生的各种宝藏。我相信，只要我肯努力，肯吃苦，理想之火会在我心中越烧越旺！
每个人的理想都不同，但在实现它的过程中都会发生许许多多啼笑皆非的事，令人回味无穷，难以忘怀！又在实现理想中许多知识和经验，在获得知识和经验的同时享受了更多的快乐！果真是一举两得，一箭双雕啊！小时候，我的理想很单纯，就是成为一个勇敢无敌的格斗战士，然后在伙伴中当个威武无比的头头，想想都觉
得帅呆了！在然后我就带着这个很酷很酷的.理想（我自以为的）长大了。
现在，我不再是那幼稚的孩子了，我的理想是成为伟大的探险家，虽然这个理想是具但我想把我的每一滴汗水和鲜血洒向世界的每一个角落，但遭到家人的反对和嘈笑就连*时一向尊重我想法的老爸都。唉！为什么他们都嘈笑我？难道理想也有罪？但我想到了爱迪生说过：用百分之一的灵感（就相当于我的想法）加上百分之九十九的汗水等于一个天才，所以我有坚持了。我要让千千万万个人知道我，认识我，并且崇拜我。所以，现在我要做的好好学*。向我的目标前进，让和我一样有理想的孩子向己的目标前进吧！
世界上的每个人都有自己的理想，不管是大还是小，都会有的。至于那些说自己没有理想的，是因为他们还没找到或者是自己还没发现。
我的理想就是考上医学院，当个牙医。我是从今年夏天才开始有的这个理想。其实我本来就想当医生，因为不仅能治病救人，还能有个好收入。只是我一直不知道该选哪一科的医生。刚开始我是想当一个全科医生的，因为全科医生什么都会。后来妈妈劝我说：这样太累，还有很多压力，有些医生甚至因为压力太大，而离开人世，所以我也渐渐地打消了这个念头。之后，我在一部电视剧里看到男主是一名牙医，看起来没那么多压力，而且也不用一整天呆在医院，所以就决定当牙医了。
为了让这个理想成真，我现在必须努力学*，考出好成绩。我必须在该学*的时候学*，该玩的时候玩，不能做事三心二意，也不能被电脑、游戏所诱惑，因为这些只会让我们离自己的'理想越来越远。除了不要浪费时间，我们还要有毅力，有一颗坚定、勇往直前的心，因为如果我们在中途“倒下”了，那我们永远也无法达到目标。我们不能因为别人的一些不好听的话就灰心，放弃，我们要相信自己！相信自己的实力！既然别人做到了，那么我们为什么不能做到？
我的理想是当一名教师，不像明星那样绚烂多彩，也不像科学家那么伟大。
当我上一年级时，走进课堂，我看见了老师娟秀的板书。老师把所有的知识都传授给了我们，严厉地教导我们，使我们将来为祖国献一份力量，让我们都充满知识，让我们的人生丰富多彩。就这样，想当老师的理想就在我心中扎下了根。
放学后，我给妈妈说了我想当老师的'理想，妈妈听后，大力地支持我，还给我买了一块黑板。买到后，我十分兴奋，立马打开包装纸，摆在课桌上，还拿出我的小玩偶们当学生。那时的我根本认不得几个字，只会在黑板上草草地画画。就这样，我疯玩了一个下午。
为了长大后能实现这个理想，我要好好学*，因此，我也让妈妈给我报了好多补*班。
可是上了几次课后，我有些不耐烦了，觉得每天浪费了玩的时间去上课。等我快要放弃时，想到了老师日日夜夜地为我们讲课，都没有说过一次累，我怎么能放弃呢？于是，我还是坚持了下来。每天，我加大了阅读量，上课认真听讲。我相信我的付出一定会有收获。
我相信，路，属于有理想的人。只要我坚定对理想的执着追求，让理想放的光辉，路，就在我脚下延伸。
理想是人生导航的灯塔，我们每个人都应该有自己的理想。小小的我也有着大大的理想。
如果你问我的理想是什么，我会毫不犹豫地告诉你，我想做一名出色的发明家。因为发明家通过自己的聪明才智会发明创造，造福人类。
如果我是一名发明家，我要发明竹蜻蜓。它可以装在身上的任何部位，只要按下开关，就可以遨游太空，实现我们想飞的.愿望。
如果我是一名发明家，我要发明自动取暖器。只要天气变冷，它就会自动释放出人们所需的热量，在严寒中带给人们温暖。
如果我是一名发明家，我还想发明飞行滑板。在如今交通拥堵的环境里，只要有了飞行滑板，在城市中高低错落地行驶，不仅可以减轻交通堵塞，还可以减少交通事故，环境污染的问题也会得到改善，还给我们一个健康的生活环境。
如果我是发明家，我还想发明可以看到全世界景观的X光眼镜；可以看电视玩游戏的的多功能手表；可以帮助我学*知识的智能文具盒……总之，我想发明的还有很多很多。
海阔任鱼跃，天高任鸟飞。我相信只要不断地朝着我的理想努力，总有一天我的发明梦一定会成真的。
我将来长大要当一个有世界水准的厨师，由于我看不少想当厨师的人，去考到甲级厨师执照后，大多数都是被一些五星级的大餐馆请去当主厨，即使有一些没被高级的餐饮店或五星级的'大餐馆请去当厨师，可是他们自己可以经营一家餐饮店，业务好的话可以赚不少不少的钱，业务不怎么样虽然无法赚到那样多的，也可以满足自己养家糊口，难怪有人会说“三百六十行行行出状元。”这就是我要当个世界级厨师是什么原因。
我要先从丙级厨师执照开始，等到有了做菜的基础之后，再来考乙级厨师执照，再来就是甲级了，都考完后就可以从小餐饮店开始，小有知名度之后，也有较多的钱，就可从小餐饮店变成大餐饮店。有空的时候就来研发新的菜色，有了更多新的菜，当然就能吸引更多的客人，就会有更多的进帐，接着就可以在每一个地方开分店。我的知名度愈加大，最后连世界各国都了解有这家餐饮店呢。
做出健康自然又美味的食物给很多人推荐，看到他们心认可足的表情我也会非常高兴，而且我也可以创造更多的财富，这就是我的梦想。
花儿要感恩雨水给它的滋润；大树要感恩树叶为它添彩；鸟儿要感恩天空让自己飞翔；而我要感恩我的语文老师，是他给了我启示，让我有了自己的理想——当一名语文老师。、
我的`语文老师说过：“学*苦，不学*更苦。”我明白老师的意思。他是说，现在学*的确是苦，但是将来以后有了工作后，会比这还苦，尤其是现在不好好学*，将来以后得搬砖。这样看来。
我们现在学*还不是太苦。因此，这句“学*苦，不学*更苦”成为了我的座右铭。意想不到的是：我以前非常讨厌语文，直到如今，现在竟然喜欢上了语文，况且还想当一名语文老师，我会用尽我所有的力量。考进包头师范大学。将来当一名优秀的语文老师。“燃烧自己，照亮别人。”这是我将来的称号。如果我真的当了一名语文老师，我会像我现在的语文老师一样，上课我是他们的老师，下课，我是他们的朋友，我将会和他们一起玩耍，一起学*。
理想既是一种获得：你想有谁一种牺牲，理想会给我带来荣誉，理想是忠厚者常遭不幸，理想使不辛者绝处逢生，*凡的人有理想而伟大。有理想的人就是一个大写的人。让我为自己的理想而奋斗吧。
每个人都有自己的理想，有的想当医生，有的想当宇航员，有的想当明日之星……但我想当一个光荣的人民教师！
也许你会问我为什么要当老师？这得从我的班主任说起。从开学到现在，老师用自己的智慧为我们打开了知识宝库的大门。她教会了我们爱祖国、爱人民……她的形象永远印在我的脑海里。在中国，我也立志要做一个像她一样勤劳耕耘祖国花朵的园丁老师！
我想，十年后，我的理想可能在那个时候实现：我站在神圣的三尺讲台上，面对我的学生，毫无保留地把我所有的知识带给他们，把他们引入知识的海洋，用我的智慧制作一把金钥匙，打开知识的大门，让孩子们在知识的海洋中自由畅游！
想象一下我教过的学生：有的拿着步枪，守护着祖国的'安全；有的站在复杂的实验室里，解开人类无法解开的谜团；有的坐在飞船上，飞向太空，探索浩瀚宇宙的神奇奥秘……每每想起这些，就感到无比的自豪，无比的光荣！
这就是我的理想！成为了我前进的强大动力！所以，我一定要好好学*，天天向上，努力成为未来的人类灵魂工程师——老师！
理想是指路的明灯，没有了理想，就没有了坚定的方向，没有了方向，也就没有了生活。——列夫·托尔斯泰。
小时候，总有人问我：“你的理想是什么呀？”“作家！”我随意一答，当时我并不知道作家是干什么的。只是觉得说出来很好玩，很威风。
而现在，我已是看了许多本名著的学生，当我看到格林兄弟、安徒生的富有满满童趣的童话；鲁迅那激励中国人民反抗的话语；列夫·托尔斯泰充满讽刺抨击的语言。这想当作家的种子便在我心底扎下了根，它逐渐生长，直至长成一棵参天大树。
作家，是一个伟大而又*凡的职业，需要丰富的写作材料和知识。需要一颗发现美、感受美的.心。还需要一种敢于赞美、敢于抨击的勇气。
当然现在的我还远远不能达到，所以，我应该去多加阅读课外读物，积累美妙的句、词、段，还要积累许许多多的写作材料。我先要考上一所好的学校，再上一所好的大学，让我铺下一个良好的基础。为了能写出许多作品，我应该多加模仿。
想要实现自己的理想，是要付出巨大的汗水和努力，正如一句话，“有志者，事竟成。”每天，我会欣赏各个国家的优秀作品，看各种类型的书，在这字里行间去感悟许多知识和道理。让这些擦亮我完成理想的道路。每天，我需要写下自己的心情和自己的一天所做的。
成为作家的道路是那么的漫长，但我坚信自己一定能实现。
俄国大作家伏尼契说：“一个人的理想越崇高，生活就越纯洁。”叶圣陶爷爷也曾说过：“有理想才会有动力，有动力才会有进步。”
我的理想很*凡。我的理想是当一名设计师，是室内设计师哦！它不像明星那样绚丽多彩，也不像科学家那样有着伟大的.发明，与它相比，我只是一颗默默无闻的小草”。我曾看过一个电视节目，叫做《交换空间》，从看起那部电视目开始，我的头脑里就浮现出了一个念头：我想当一名室内设计师。一有空我就上网搜一些房屋设计图和设计版面图。我知道当设计师要有很好的绘画能力和想象能力，现在我每天我都给自己布置一道家庭作业，每天画一幅画。每当晚上睡不着的时候，我都会想一些很奇妙的“东西”，来锻炼我的想象力。搜索的图片多了，看的版面设计多了，绘画的能力强了，我对设计的了解就更深了，再一次的被“吸引”了。我想只要有理想，只要有心，再努力用心去做，我的理想一定会实现的。
成功是由努力、坚持、天赋组成的，实现理想=努力+坚持+天赋。“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”
——我是一个小书虫作文350字合集10篇
我有一个爱读书的哥哥，堪称为“书虫”哥哥。
关于我这个书虫哥哥，还有两件可笑的事呢！你想知道吗？那就听我来说说吧！
有一次，那是在一个星期天的下午，记得那天晚上，我妈妈去上班了，走之前让我和哥哥去姑姑家住几天。可是，到了夜晚，我睡着了，我哥哥因为在家里时总要读几篇作文，今天突然不读了，便难以睡觉。于是，在月色的掩护下，他去了书房拿了一本书后，便撤了回来。接着，哥哥打开了灯，小声读了起来，结果不知不觉中读到了凌晨三点，要不是姑姑看到催促他快快睡觉，也许就读到天亮了。
还有一次，那天突然妈妈接到通知临时要去加班，便嘱咐哥哥自己做饭，哥哥一口答应，然后就又去“啃吃”书了。过了大约一个小时，我饿了，便让哥哥去做饭，哥哥去了厨房。只见他拿起面条、鸡蛋放入锅中，煮了起来，煮到一半，还有一点时间才能熟，他便“飞”去了他的书房，又“吃”起书来。过了几分钟，传来一些糊味，哥哥一闻，喊了声“不好”，便赶去了厨房，结果还是晚了一步，糊了。是不是让人哭笑不得的呢！
我这个书虫哥哥，一个痴迷于读书的“书虫”哥哥。
付雪梅是我心目中最值得赞赏而且又是最好的朋友。从我们幼儿园时起，她就与我结成了世上最好的朋友了。虽然我们之间曾经吵闹过无数次，但我们从不计较，结果还是和好了。她是个天真善良、活泼开朗的小女孩。虽然她的学*成绩一般，中等，但她对每一门功课都十分感兴趣。
她的身材很均匀，不胖不瘦，总喜欢扎着一对粗辫子，走起路来辫子在身后一甩一甩的显得非常可爱。一双炯炯有神的眼睛水灵灵的、时而顽皮地眨巴着。鼻子高高的，一张樱桃小嘴能说会道。她那一排雪白的牙齿当中缺了颗门牙，一笑起来就变成了豁牙巴，十分逗人喜欢。
她的爱好广泛，爱跳绳，踢键，看书，做游戏……但她最喜欢的就是看书了。记得有一次我和她去了乐购超市，她一进去就赶快奔到了书堆里，随手拿起一本就津津有味地看起来，我过去叫了她，她没回应。我就朝她大声叫了一声，她终于回过神答应了我。可是没一会，她又沉浸到书的世界里去了，我对她说什么她都充耳不闻。我给我这朋友取了个外号就叫“ 小书迷” 。
这就是我最好的朋友，你们记住她了吗？
莎士比亚说过：书是全世界的营养片。我小时候不太爱看书，觉得太无聊，只看一些小人书，只有它们能给我带来快乐。直到碰见寿若兰，帮我找到读书的乐趣。
上三年级时，寿若兰的成绩一直居全班之冠。我以为有老师辅导。直到我采访过她才知道我错了。她告诉我说：“我可是每天放学后把作业做好就看课外书，才能将作文写好。”这时我不禁脸红了起来，因为我还没读到一会儿，就开始枯燥了。回家后，我就努力不让枯燥来骚扰我，可是还是没成功，第二天早上我向寿若兰“投诉”：“怎样才能不让枯燥来骚扰我？”我听了寿若兰的话恍然大悟，她说：“找一本自己喜爱的书，反复读几遍便可以找到乐趣。”我回家照做了，没想到真的找到乐趣。接着我又向几座“城堡”发动攻击，它们先后被我攻下，我津津有味的读着。
这样的阅读让我的到了报偿。从四年级开始，我的写作水*逐渐升高，例如：有一篇作文让我们写出父母对我们的爱，我使用了好词好句和修辞手法，让文章绚丽多彩，得到了老师的表扬声，同学羡慕的眼神。因此我爱上了读书。因为它能带给我快乐，带给我知识，它像一位伙伴陪伴着我，它像一位向导，让我找到知识宝库的大门，直到“一日无书，百事荒芜。”
今天，我想给大家说一说我的表妹。*日里见到她，她总是一副乐呵呵的样子，可是你知道吗？她可是一个名副其实的小书虫呢。
有一天，她约我去她家玩，刚进她的房间，我就发现里边有两个书架，书架上摆满了各种各样的图书，而她正坐在书桌前目不转睛地看着一本书，看她那入迷的样子，应该是没有发现我已经到了。我悄悄地走到她身后，然后“啊”的一声跳了出来，她扭过头来，惊讶地问：“你什么时候来的？我怎么都没有发现？”我笑着说：“应该是你看书太专注了吧。”
还有一次，我和她玩着捉迷藏的游戏，突然，怎么也找不到她了。我努力寻找，最后，在一个墙角发现了她的身影。我轻轻地走过去，发现她正在看一本书，过了好一会儿，她终于发现了我，不好意思地笑着说：“嘿嘿，这本书实在太有意思了，我忍不住看了起来。咱们继续玩吧，这次轮到我来找你了。”我赶紧找个地方藏了起来，可是半个多小时过去了，她还是没有来找我，我只好从藏身的地方跑了出来，只见她坐在长椅上，又在聚精会神地看着刚才那本书。
这就是我的表妹，一个超级爱看书的小书虫。
小时候，我喜欢哭闹。妈妈便给我读故事书，看着五颜六色的图画，听着妈妈温柔的声音，我进入了梦乡……可以说我从幼儿园起，就养成了读书的好*惯，每天回家就捧着一本书，看着看着就入迷了，随着主人公一起历险，一起遨游未来……
现在我和书更是形影不离，家人都叫我“小书虫”。在一个风和日丽的上午，我正捧着《鲁滨逊漂流记》津津有味的看着，品味着书中的悲欢离合。这时邻居王阿姨找妈妈有些事，妈妈和王阿姨嘀咕了一几句，妈妈就急匆匆地叮嘱我：“我和你王阿姨有些事要处理，电饭煲的米和水已经放好了，过半个小时插上电。不然中午就吃不到饭了。”说完妈妈就走了。我胡乱地应了一声。妈妈一走，我又沉浸在书的世界中，我被书中的故事情节深深吸引了。早就将刚才答应的事抛到了九霄云外。
大约过了一个小时，我听见了敲门声，才想起煮饭的事情。没办法，只好开了门。妈妈边换鞋子边问：“米饭煮好了吗？”我支支吾吾的，满脸通红，双手不知该放哪里，急得真搓手……妈妈一看到我的表情就一清二楚了。打开电饭煲，一看锅还是凉的，一锅晶莹剔透的生米，妈妈哭笑不得地说：“今天你吃生米吧！”我慢悠悠的拿了一粒米，放进嘴里，细细品味，笑着说：“真好吃！”
岁月悠悠，书香依旧，不变的是那份对书的痴迷。
我是一个小书迷，书是打开智慧之门的钥匙，是人类前进的阶梯，一句名言说‘书中自有黄金屋’。
打开我的书柜，首先映入眼前的是：
【西游记】
它把我带进了知识的海洋，在那里我看到了真、善、美，分清了假、恶、丑，我钦佩孙悟空的真直和勇敢，讨厌猪八戒的贪婪和自私，幻想成为去妖除魔的英雄。
【卖火柴的小女孩】
让我知道了小女孩的悲伤、无奈，也让我知道了我是多么的幸福。
【木偶奇遇记】
表现了小木偶热爱真义痛恨邪恶、天真纯洁的品质，教育我们抵御种种诱惑，做一个诚实、听话的好孩子。
【红楼梦】
让我看清了史、王、贾、薛四大家族的兴衰。
【十万个为什么】
让我接触了许多新知识……书读多了，知道的事也广博了，情感也丰富了，老师常说；‘读书百遍，其义自见。’
读书真让我着迷，就像一首诗歌，书，书，我爱你，就像老鼠爱大米；书，书，我爱你，就像农民爱土地。书带给了我无穷的乐趣、书滋润了我的精神世界!
你看我是不是个小书迷呢？
我知道一个女孩儿，长着一双小小的眼睛，因为身体胖胖的，所以笑起来眼睛眯成一条线，不过，这可不是她真正的特点。
她性格有点儿暴躁，也就是人们常说的急性子，特别是她在看书时，如果有人打扰她，她一定会大发雷霆。
对了，说起看书，我要偷偷地告诉你们，她是一个地地道道的“书虫”，一旦看起书，简直连雷都不能把她从书里唤醒。如果，着火了，可能也只有等她把书看完才能救生吧！
因为爱看书，这个“小书虫”犯了很多的错误，比如说：上卫生间会看书，车上看书，不开灯看书……。记得最严重的一次，在学校上课时看课外书时被老师发现了，因此而得到了小惩罚，她还因为这本书和同学吵过架，她趁着做眼保健操时偷偷地看书，可想而知，又被发现了，同学把她的书收走时，她很不服气，上去和同学理论，最后的结果肯定又是她错了，都是看书惹的祸啊！
再偷偷地告诉你们一个秘密，其实那个女孩儿就是我，虽然爸爸妈妈都说读书是个好*惯，可现在我意识到了，书应该在适当时候看，不能两耳不闻窗外事，一心只看大闲书。
这就是我，一个有个性，急脾气，又爱看书的“小书虫”。
我是一个小书虫，家里光是藏书就有四百余本，但经常看着看着就走火入魔了，于是，我从小书虫进阶到了书呆子。
尤其是有一天，我们全家准备出门办事，时间紧迫，妈妈从更衣间里步履匆匆地走出来，大喊：“艺璇，穿衣服，快、快，快点啊！”说罢，她上楼收拾东西了。我一看敌兵走了，连忙一个跟头跳起来，抱着书稳稳地落地，边走边看，走到沙发边，坐着又看起来。妈妈要下楼看个究竟，看看我是否睡着了，她刚下楼探出头，一看看到沙发上的我，再看看表，勃然大怒，抬起拳头赏给我五个“栗子”，扬长而去。我不敢造次，马上扔下书，走了。
钢琴是我心中的痛处，提起“钢琴”二字就是捅我的痛处，所以我一上钢琴课就开小差。今天，我又津津有味回忆起我的爱书——《装在口袋里的爸爸—魔药》，连乐谱上的音符都变成了一个个杨歌爸爸，喊着：“艺璇，别弹了，来，我新研究出了一个魔药。来，喝吧——吧——吧——吧。”我像被催眠了一样，大脑一片空白，眼睛一眨不眨，乱弹一通，结果，“栗子”侍候。
读书是好事，但是做什么就应该像什么，更不能做这件事，想着那件事，否则会耽误很多事。
我的课余生活丰富多彩，其中最喜欢的就是看书。因为看书能给我带来很多灵感，特别是科幻类的。但是因为这，也给我惹出不少事来。
有一次，我们全家去北京旅游。爸爸答应中午带我去图书馆，结果因为有事耽搁了。于是，我和爸爸大吵了起来，当时情绪特别的激动。因为那可是我期待已久想去的地方啊！现在想想，还是很后悔当时没有去。
另一次，我和妈妈为了买一本名叫《查理九世》的书起了争执。那时我很想买，可妈妈却不肯。当时妈妈气得直揪我的耳朵，还打我的手。我仍然坚持要买，不放弃。最后妈妈不得不屈服于我，给我买了。
还有一次，我在自己的房间里看着《哈尔罗杰历险记》，这是一本关于活捉动物的书。我被书中活捉动物的精湛技巧给迷住了。不知不觉从早上7点一直看到中午12点，要不是妈妈叫我下楼吃饭，我可能还饿着肚子继续往下看。
嘻嘻，我就是这样一个可以不怕被揪耳朵、可以饿肚子、只喜欢畅游在科幻世界里的小书迷。你们喜欢我吗？
说起BOOK，书虫精神为之一振，立即抬起头，搜索目标并确定后，马上发起攻击。
自幼酷爱看书，并宣称：“是书维持我的生命！”可是自己如此之LOVE书，却遭到父母的反对，关于这一点书虫自己也纳闷，你说书虫家庭并不“贫穷”得连一本书也买不起，也不是“小气”那几张钱，为啥父母就不买书哩？你看人家家里书都塞不下，而自己却只能望书柜而兴叹，多么鲜艳的对比，多么残酷的事实。多么悲哀！此举动太不正常也，可以创录吉尼斯大全了！于是，我就找同学到处借书，还要忍受借书期的“煎熬”。于是便“开夜车”，眼镜度数猛增，自己喃喃地说道：“莫道不消魂，帘卷西风。”外婆听到这一惨遇，大喝命令：“买书！”
一到图书世界，书虫大声呼喊：“啊！我美丽的天堂！”然后飞奔得无影无踪了。“来，让我看看买了什么书？”老爸说，“啊？”书虫惊呼。“什么乱七八糟的鬼东西！不许买。”老爸大喝：“什么？鬼东西？此乃人生精华，你写得出来吗？”书虫小声嘀咕着。“好吧，依你的。”爸爸无可奈何地说，爸爸最先反应，带着书赶忙走到收银台付钱，然后逃脱现场。
以上为小书虫的旧新闻，以后的故事——不知道。
——我的同桌350字女生作文范本10份
“教我一道题吧！”其他同学都不教我这道题，想：如果我没做好，下午就会被老师批评的。我想到这里心里有一种冷冰冰的感觉。我心里不知如何是好，突然一阵声音传了过来，“我教你吧！”
我听了想：是谁在叫我，我转过头去一看原来是同桌，她对我说：“我来帮助你吧！”我听了后心里的热量一下子涌了上来。她说：“哪道题不会做啊？”我指着哪道题说：“这个二十三和五十六的关系是什么？”这里我不懂是什么意思？”她笑了笑说：“简单！”马上告诉我这道题的意思是它们的因数关系，和解题思路，她说得很详细，我心里有一种喜悦的感觉，我继续听他的讲解我对这道题的了解更深了，心里变得更温暖了起来。他显得非常认真，我心里很激动。
她说：“我讲完了，你听懂了吗？”我说：“听懂了。”“听懂里就好。”他回过头写自己的作业，我也坐了起来，在解题过程中，还是有一些不懂的地方就问他，她跟我细细的讲，在她的教导下我终于把这道题做了出来，我心里松了一口气，想：他帮助了我，我心里很激动，以后她不懂得地方我也要帮助她。
我心里不觉温暖起来，心里开心极了，我说：“只有温暖才能让人激动。”
大家好，今天我来为大家讲一讲我的同桌。
我的同桌名字叫乔子涵，大家一定会想，咦，这个名字可真稀奇。当然，我也觉得这个名字非常的稀奇。接下来就由我来为大家讲一讲我这个名字稀奇的同桌吧。
乔子涵的脸儿圆圆的，嘴巴大大的，耳朵也有点圆圆的，像一只活泼可爱的小猴子。他的眼睛非常的明亮，像是两颗乌黑的宝石镶嵌在他的脸上。
乔子涵是一个调皮捣蛋的小男孩儿，他总是干一些调皮捣蛋的事儿，让老师头疼。比如二楼的花瓶被打碎，就有他的责任。因为他喜欢在走廊上打打打闹闹，跑跑跳跳的。
我的同桌虽然很调皮，可是他也是一个很有爱心的小男孩儿。嗯，让我想一想。哦，我想起来了。
那是今年的六一儿童节晚会。老师让同学们都带一些牛奶，面包一类的食物。乔子涵带了好多的牛奶、面包和香肠。老师让同学们吃东西的时候，他拿出了自己带来的食物，分享给周围的同学们吃。同学们都吃的很开心，吃完之后他还主动收垃圾，所以我说他是一个很有爱心的小男孩儿。你们大家喜欢我这个调皮捣蛋又很有爱心的同桌吗？
好啦，就说到这里吧。对了，你们还记得他那个稀奇的名字吗？我再说最后一遍，我的同桌叫乔子涵。
我有一个同桌，也是我最好的好朋友，他叫刘冰，我们俩从幼儿园的时候就开始一起上下学，我们住的也很*，前后距离不超过500米，每天都是我去找他，我们一起上下学已经好几年了，我们形影不离。
刘冰比我大一点点，但是我从来不承认他比我大，还总让他叫我哥，尽管事实不是这样，但是他还是这样叫着，我也很乐意的答应着，我们每天一起写作业、一起解难题、一起出去玩别人都说我们是亲兄弟一样，就连我们的家长都这样认为，他们也十分欣慰。
他身高和我差不多有1.34米，但是他比我要瘦一点，到了冬天的时候，当他穿上羽绒服的时候，能够看出来他那瘦小的身体，因为他妈妈买衣服总是买的大一号，说是能多穿几年，所以看起来他就像是一个企鹅，晃晃悠悠的，他最有特点的就是他的眼睛，他的眼睛别看不大，确十分有神，尤其是黑眼珠特别亮，我经常说他的眼睛是用玻璃球装的，他很喜欢笑，笑起来的时候声音很有特点，一听就知道是他，这也成了他的标记。
我俩生活学*在一起，而且是比着学*，他第一我第二，他第二我第一，学**是一前一后，互相学*，老师也经常以我俩为例子教育其他同学，我们成为了大众的焦点。
我有一个非常调皮的同桌，一个令我喜爱的同桌，这时，你一定会问，调皮总么让人爱呢？下面请让我来告诉你吧。
他的名字叫王小聪，他长了一头乌黑的头发，一双机灵的大眼睛，下面有着一张能说会道的小嘴巴，长得非常帅气。
他很调皮，整天像“猴子”一样跳来蹦去，不是今天打了人，就是明天弄坏了别人的东西，大家都非常“恨”他。
那他为什么让人爱呢？那是因为他非常聪明。
记得有一次数学课上，同学们遇上了难题，只有他把自己的小手举了起来，老师叫他回答，只见他像读书一样把自己的思路从嘴里吐了出来，同学们惊讶得张大了嘴巴。
还有一次自然课上，老师在一杯装满自来水的杯里放了一个鸡蛋，问大家怎样能把鸡蛋浮起来？大家忙做起实验，而他不做实验，就举起了小手，他说：“只要往水中倒盐，就可以浮上来，因为盐水的密度比较大，所以鸡蛋能浮上来。”老师听了，连忙竖起大拇指说：“你真棒！”大家也鼓起了掌声。
我喜欢我的同桌，也衷心希望同桌能改掉缺点，发扬优点！
我的同桌是个漂亮的女生，但她在美丽的外表下包装着“厉害”，我戏称她为“恐怖天使”。
“唰唰……”全班只有写字的声音。忽然，我的同桌轻声地“啊呀”一声。“怎么了?”我问。她向我伸手：“写错字了，橡皮，快给我橡皮擦一擦!”我故意逗她说：“不借、不借，就不借!”她说：“你到底借不借!”我压低声音说：“不借!”她伸出一根指头说：“1”，我不理她，她又伸出一根指头，“2”，我装着没看见，看看她数到3能搞出什么名堂。这下我可倒霉了，只见她数到“3”时，二话不说就朝我腿上掐了一下，还好，没什么感觉。她又使劲掐了一下，而且掐住不放手，还越掐越狠。我痛苦地说：“你……你放手，我……我就把橡皮给你。”她这才松手，我把橡皮扔给了她。
下课了，同学们在院中疯玩。“啊!”我的朋友在玩耍中不小心撞了我一下，我一歪，又碰住了我的同桌。她说：“付熙哲，你干什么?耍流氓呀!”“切，谁耍流氓，是他们撞了我，我才撞到你的!”她不听解释，雨点般的拳头就向我打来，嗨，我冤呀。
看，这就是我的武功高深并又不讲理的同桌。
扎着马尾，戴着方框眼镜，整齐的牙齿，稀疏的眉毛下嵌着一双葡萄般的眼睛，纯正的黄皮肤。没错，她就是我的同桌易雨晴。
要说起我们这对同桌，那可是真相配。在语数英三科里，她数学比较好，我就是语文和英语比较好，这下我们俩成补*老师和补*对象了，上语文或英语课她听不懂的我教她，上数学课我听不懂的她教我，我们两个互补互助。
她特别乐于助人。一次上美术课，我忘记带画纸了，于是我来到易雨晴面前说道：“易雨晴，我忘记带纸了你能借一张吗？”她二话不说从抽屉里拿出一张纸给我。画画我发现他被美术老师罚站了，原来他只有一张画纸，还借给了我，自己却受罚了，看到他说话我真难受。
还有一次，我吃了太多橘子流鼻血了，易雨晴热心的问我：“你没事吧，我送你去医务室吧。”说完他就扶我去三楼的医务室了，周医生用纸把我的鼻血擦干净，然后抹了一点“止痛膏”在我的伤口处。后来，鼻血止住了，我很感谢他。
我的同桌是一个善良、大方、乐于助人的女生，我喜欢和她同桌！
“救命呀，我求你别追了，这次就放我一马吧！”听着这样的惨叫声，那一定是谁又要倒大霉了！
说我同桌野蛮，真是一点儿都不过分，她有一双大眼睛，发起怒来那双眼睛就会瞪得像铜铃一样，盯着你看时足足可以把你吓得半死。她还有一对“顺风耳”，远隔千里说她坏话，她都听得见，一旦被她听到，那你可就得想想如何死里逃生了！
“叮铃铃”下课了，我直往门外冲，突然，我把同桌的文具盒弄掉了，刚刚还在那谈笑风生的同桌瞬间爆发了，战斗力百分之百，我不禁后背一阵发凉，只见他指着我，愤怒地说：“是不是你弄的？”我在心里暗自叫道：“完了！”这回她可火了，只听“啪”地一声，她拍着桌子，脚往地上一跺，地面犹如出现了十级大地震，我就像一只受了惊吓的兔子，拔腿就跑！“站住，别跑！”后面传来了同桌的声音，我心中就像一团乱麻，会不过来了！嘴里大喊：“别追了，饶我一命吧！”可她都无动于衷，一直追着我，不肯放过，真是的，这不是不要命吗？真是自讨苦吃！看来，我得更加小心了！啊，不好，我被抓住了，看来我还是难逃出她的手掌心啊！
看我这同桌，如此野蛮，真拿她没办法！
她，长着一头乌黑光亮的长头发，有一双明亮的大眼睛。她笑起来特别甜美，让人有种亲切的感觉。
她的性格非常活泼开朗。她很爱跳舞，也是学校的舞蹈校队的一名学生。她跳舞时的舞姿非常优美。有时她还很调皮，还记得有一次，我在教室里开始做预*功课的时候，发现我的笔不见了，就去问我的同桌，她装作不知道的样子回答我。害得我把书桌翻了一整遍，正当我想放弃找笔的时候，她悄悄地把我的笔放回书桌上，就溜去找她的好朋友郭梓怡同学玩。我当时被她弄得哭笑不得，也怪自己太没头脑吧！
她虽然调皮，但是她有一颗善良的心。每当我和同学出现矛盾的时候，她就会帮助我一起去解决矛盾；当我不开心的时候，她会安慰我。当然，在学*上我们也会相互帮助，我不会的，她也会很耐心的解释给我听；她遇到困难时，我也会乐意的去帮助她。现在，我们的成绩都在慢慢地进步，老师有时会评价我们是最佳同桌，我们俩特别高兴！
虽然她有时很调皮，但我也很开心，我很喜欢我的那位同桌，现在你们想不想知道她是谁？她就是我的同桌姚晞瑜，你喜欢有这样的同桌吗？
我同桌成天丢三落四的，不是丢这个，就是丢那个。
一天，他忘了带铅笔盒。数学课上，老师让大家做练*，同桌就在那干坐着，因为数学老师管得严，上课不让说话，所以他也不敢借笔。数学老师看他干坐着，就问他：“你怎么不做练*？”同桌结结巴巴地说：“老……老师，我忘带铅笔盒了。”老师气冲冲地看着他，声色俱厉地说：“上战场不带枪行吗？下不为例。”
那天，同桌更惨，竟忘了带语文书，上了语文课，语文老师眼特别尖，一眼就看到了同桌没带语文书。“你给我站起来，你说为什么没带语文书？”同桌低着头说：“我收拾书包的时候，忘记装到书包里了。”“立刻给我站到后面去！”老师忍无可忍地说道。同桌一溜烟站后面去了。
同桌忘带书和铅笔盒，完全是小毛病积成了大毛病。*时，他的笔经常找不到笔帽，刚买了新笔，笔帽就不知跑哪了，弄得到处都是笔油。我借给他的笔，还回来的时候，百分之百都是丢了帽子的。
多一个好*惯，就多一份自信；多一个好*惯，就多一份成功的机会；多一个好*惯，就多一份让人喜欢的理由。所以，同桌，你丢三落四的毛病要改一改了，不然会影响你一辈子。
我的同桌是陆奕静，她是个名副其实的好学生，可有时却很顽皮。
陆奕静有着一双水灵的大眼睛，能看穿我所有的心思，她还有一头乌黑的头发，可是她总是用她的麻尾辫甩我的头，于是，辫子头这个外号就流传开了。她和我还是好朋友，但我的事她却总插手，有一次，郑秦朗要转学了，我祝他一路顺风，陆奕静说，半路失踪。我又祝他考试一百，陆奕静说，倒数第一，郑秦朗在转学的前一天和我绝交了。她还知道我怕痒，所以每天都挠我，让我笑声不断。我又笑的声音很大，所以笑声直传三千尺，老师批评入耳中。
陆奕静的语文很好，总考第一名，因为她的作文写得好，然而她的题材就是从我身上找出来的，但括郑秦朗和我绝交的这件事。我很难过，她让我当众出丑。但我每次遇到困难时她都会来帮我。她是我的好朋友，永远的好朋友。
这就是我的同桌，她是个名副其实的好学生。
——我的座右铭作文350字范本10份
记得我三年级的时候，老师曾对我讲过这样一句话“世上无难事，只要肯攀登”时，我便立刻想到了爬山，于是我回到家里，对妈妈又吵又闹，妈妈见我这么想去爬山，就无可奈何的答应了。
妈妈让我去九里沟爬山，可当我来到九里沟的时候，我一下子就崩溃了。看着那高高的山崖和不计其数的阶梯，我已经不想在爬了，可妈妈却走在了我的前面，我便极不情愿的跟了上去，当我走入山的时候，小溪流**满是片片绿草地，还有一朵朵美丽的野花，红，黄，蓝，白，紫，五彩缤纷，像织不完的锦缎那样绵延；像天边的彩霞那么耀眼；向高空的长虹那么绚烂。“在这里都可以看到这么美的景色，在山顶上一定能看到更美的景色。”我自言自语的说到。最终我还是克服了种种难关，累得筋疲力尽，最终还是爬上了山顶。
从此往后“世上无难事，只要肯攀登”。便成了我的座右铭，在今后的成长道路上，我便知难而进，勇往直前，打败困难登上知识的高峰。
座右铭就像小鸟的翅膀，带我们飞向成功的殿堂；座右铭就像招路牌，指向我们的目标。古人留下许多名言警句，其中我的座右铭就是“彩虹风雨后，成功细节中。”
我第一次听到这句话时，是在一次考试之后。那时，我的成绩处于全班中上游，而且大部分错题都是粗心造成的。所以，在这次考试前，妈妈特意告诫我一定要细心，我满不在乎地答应了。
等到第二天考试时，我拿到卷子一看，心想：这卷子也太简单了吧，我闭着眼写都能得八十分！我胸有成竹地答起题来，将妈妈的话忘得一干二净。不出二十分钟，我便以惊人的速度答完了卷子。我往旁边一看，哇！我竟然是第一个完成的！我连卷子也没检查，直接将卷子交了上去。可当卷子放到我手里时，我却傻了眼。原来，我只考了八十九分，跟我想象中的九十九分、一百分简直差远了。这真是我的卷子？我有些难以置信。我又看了旁边几个人的卷子，分数也不高。这时，老师打断了我的思路。老师说：“这次考试大家都认为卷子很简单，但是，越简单的卷子越难做，所以，大家错得也多。在这里，我想给大家一句话‘彩虹风雨后，成功细节中。’”我听了这句话，很有感触，便将他作为了我座右铭。
从此，我开始细心起来，认真对待每一次考试，成绩也很不错。但这些，都是这句座右铭的功劳。
我从报纸上了一则新闻。
新闻是的：在杭州中年男子去自动取款机取钱时，意外那里有一张别人遗漏的银行卡。男子向四周张望见人，：反正我去偷去抢，随手从取款机里分三次取5000元。后来被**逮捕，受到法律的惩处，懊悔也来了。
看了这则新闻，了亲身过的事。的是的：放学回家的路上，我小空堆满了含苞欲放的菊花，我看了四周人也，：昨天还说，要买一盆菊花要装饰阳台。，我便随手拿了一株金灿灿的菊花忙忙的回了家。我把那一株美丽的菊花桌子上，本想给惊喜，可看了看，表情却严肃了，地说：“这菊花哪里来的。”我满意地说：“楼下捡的。”“捡的?这到底是?”正经地说。在的再三逼问下，我把的向讲了一遍。听了说：“菊花是装扮小区而用的，占公家的小便宜，你把它还回去。”“为，人看见我呀!”我急切地说。从那不荣争辩的声音中，我地，父亲的话是商量余地的。
我听了非常不开心，：不件小事吗，干吗要。看透了心思，语重心长的说：“说这件事大，可君子爱财取之有道，你要事做起，做明明白白。”
在父亲的教导下，我明白了“君子爱财取之有道”，它将终身座右铭。
我的座右铭是这么一句名言：世上无难事，只怕有心人。这是*****说的一句名言。你明白它为什么会成为我的座右铭吗？那还得从上次打篮球的时候说起。
在那天，很少有空的父亲说要教我一样有本领，那就是──打篮球。我一听，高兴得无法形容。父亲带着我和一个球来到了一个又大又宽的球场，父亲指着手中那又圆又结实的球说：这就是篮球。我似懂非懂地点了点头。开始教我了，父亲先做了个示范，他站在用白色瓷砖铺成的一条线上，轻轻一跳。并在跳起的那一瞬间用长长的手指柔软地把球一投，球准确无误地进了球篮里。我觉得十分搞笑，就拿着一个篮球到一旁练*去了。因为我那时还小，所以力气还不够大。在我不断重复投球而投不中时，我就有些灰心丧气了。这时，父亲在一旁鼓励我，我想起那句名言：世上无难事，只怕有心人。虽然我已经累得气喘吁吁了，但是受到鼓励的我，继续刻苦练*，最后投进中了
透过这件事，我有所感悟：我们做事就应要有毅志，有毅志做事就会成功，如果你没有毅志，那么做一件小事对你来说也十分因难。
这一句名言就此为了我的座右铭，总在我丧气的时候，鼓励着我。
座右铭像小鸟的翅膀，带我们飞向成功的殿堂；座右铭像指路牌，指向我们到达成功的彼岸，座右铭像指路牌，指向我们到达希望的田野。
古人留下了很多名言警句，其中我最喜欢的就是“世上无难事，只怕有心人。”它就是我的翅膀，我的风帆，我的指路牌。
记得上三年级的时候，我邻居小明一起去中心广场学*轮滑，我穿上轮滑鞋，身体摇摇晃晃，战战兢兢地一步也不敢走，在小明的再三鼓励下，我终于迈出了第一步，当我迈出第一步后才把提到嗓子眼里的心稍稍放下来。我跟在小明的后面像小乌龟那样慢悠悠地滑着，小明像小蝴蝶一样自由自在地飞翔。我看他滑的那么好，心里非常羡慕，于是我的脑海中浮现了。
第二次滑的时候，我的胆子越来越大了，虽说也有摔倒的时候，但我不怕，我有信心，我一定要和别人一样在轮滑场上飞，我大步大步地向前滑着，心中充满了信心和希望。
我的技术越来越熟练，速度也越来越快，就这样，我由一只“小乌龟”慢慢变成了一只“小白兔”，变成了一只刚出笼的小鸟，从而引来了别人羡慕的目光和喝彩。
每当遇到困难时，我大脑里就会想起那句座右铭：“世上无难事，只怕有心人。”这句座右铭真像小鸟的翅膀，带我飞向成功的殿堂。
在我的生活上，我每次学*不好的时候，我就会想起“聪明出于勤奋，天才在于积累”。
在学*上，我是一个成绩不好的学生，因为，上次期末考试考奥数满分50分，我没想到我只考了18分，晚上回到宿舍的时候，我就在反思，为什么我比别人考得少，然后经过老师让我勤奋，我就一个劲儿的学，可是我一直学怎么也不能进步，然后，自从马俊涛来了以后，老师就把他当成榜样，每次说马俊涛勤奋好学，我就要用我的格言“聪明在于勤奋，天才在于积累”。有了他就给了我巨大的信息，我就展开了我的计划，然后，我就每天勤奋的学*，让自己变成一个勤奋又聪明的人，在课间和空闲的时候，我就会积累有用的东西，过了一漫长的一个学期，到了四年级，我终于进步了一大步，然后，到了考试，我想：如果这次没考好就白努力了，考试一定要把其中一项考好，在考场上，我非常的紧张，我想着我怎么可能能考好，在困难的时候，突然，脑子一想：我不能放弃。”我就把我积累的重要东西，都想了出来，最后，我就轻松又简单度过了困难，最后，数学考好了，老师直夸我。现在我从马俊涛身上学到了一个很大道理：一个人聪明不是天生的，而是不断勤奋学*积累的。现在马俊涛就是我的榜样，我要像他一样做一个好学生。
我的格言就是我的目标，我一定要用去的去做它。
你的座右铭是谁的呢？高尔基？杜甫？陈寿？如果你问我，我会毫不犹豫的`选着陈寿的那句话作为我的座右铭，即“一日无书，百事荒芜”。
以前我不喜欢读书，所以做什么事也做不好，自从我从一本书上看到了这句名言，于是从那开始，这句话改变了我的生活，我也把这句话当作了我的座右铭。
在我上一年级时，我不爱看书，所以对作文十分头痛，因为妈妈每天都让我写一篇日记。
一天妈妈突然对我说：“作文不用写了！”“太棒了！”我高兴的大叫起来，“不过你每天都看几本书。”
我一听顿时没了精神，心想：我还是别惹妈妈生气，要不然我一定没有好果子吃。于是我便拿起一本书看了起来。
后来，因为看书，我知道了这句名言，从此我的作文水*不断提高，所以我特别喜欢这句名言。
它不仅让我的写作水*不断提高，还让我喜欢上了读书，我的这个最好的“伙伴”让我一生受益。
座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言。比如，一个人提示自己要爱护身体，就写一个座右铭：“健康是幸福的源泉。”另一个人告诫自己要守信用，就把《论语》中的“与朋友交，言而有信。”当作座右铭。
我也有一个座右铭：“虚心万事能成，自满十事九空。”我想时时刻刻告诫自己不能骄傲。
我有一次就是因为骄傲，没有听写好。事情是这样的：有一次我英语听写得了85分，我高兴死了。第二次只把老师写在黑板上的五个单词记住了。书上还有五个简单的生词我没记。我心里想：十个单词记住五个就足够了，反正上次我听写的差不多全记住了。
后来真正听写时，老师报的全是书上那些十分简单的生词，可是我一个都不会，因为我没有记。上次听写过的单词。这一次也忘了不少，只对了一个。十个单词听写，我错了九个。这真是“自满十事九空”啊！
我把这句话当座右铭，它时刻提醒我：如果再骄傲自满的话，一定又会象上次听写一样的。
每当我走到屋檐下看见地上凹凸不*的石头时，妈妈就会说：“水滴石穿——非一日之功，你在学*上要日积月累，每天积累一点，时间长了就会进步！”正当我猜想这句话到底是真是假时，一件事就帮我找到了答案。
当时我三年级，我想着妈妈对我说的话，开始坚持每天看书十分钟，不论到几点钟，我都看十分钟。
刚开始，我的本上总是写满老师的红字，最后两个字“重写”让我的心情从高山跌到了深谷。我当时已经把答案偏向于是假的了，可是事实告诉我错了。
后来，我的本封面上从“重写”变成了“修改”，从“修改”变成了“良好”，从“良好”变成了“优3星优4星”时我的心情从深谷慢慢又爬上了高山。还有一次在冬季时我写的一篇登上了报纸，喜悦的心情让我难以抑制了。
看来妈妈说的话太对了，之前还没有到一定的时间，是我心太争了。每当我想起这句话时就会继续坚持下去，战胜困难。
“水底石穿——非一日之功”这句话在我的生活里起到了重要的作用，我相信这句话能让我受用一辈子。
在我的生活中遇到过许许多多的挫折，但每当我遇到挫折，总想起爸爸告诉我的那句话：世上无难事，只怕有心人。这句话在我成长的道路上一直鼓舞着我。
记得一次，我们一家去奶奶家玩。到了奶奶家之后，我就和一些小朋友在院子里的一棵树下玩，他们一会儿爬上树，一会儿又下来，我非常羡慕他们，可是我爬了几次也上不去，只能看他们爬。
玩累了，小朋友们都回家了，剩我一个人站在那里看着大树。这时，爸爸走了过来对我说：“你在想什么呢？”我对爸爸说：“我也想爬树，但是我爬不上去。”爸爸听了对我说：“孩子你要记住‘世上无难事，只怕有心人’，只要坚持不懈，做什么事都会成功的。”听了爸爸的话，我不由得来了勇气，于是就放开胆子去爬树，开始不管我怎样用力就是爬不上去，最后爸爸交给我爬树的要领那就是手和脚要抱住树。慢慢地往上爬，不能爬快，因为容易从树上掉下来，就这样经过了半个小时努力，我终于学会爬树了。
我把这个消息告诉爸爸，爸爸对我说：“只要你有这种坚持不懈的劲头，就一定能够成功的。世上无难事，只怕有心人！
——我的书架作文350字合集5篇
我有一个小书架，里面住的是调皮的书宝宝一家，它们像朋友一样陪伴着我的每一天。
刚走进我的卧室，便会看见静静地站在墙边的小书架。书架被两片白色的小木板搭成了三层，每一层也都被分成了三个小格子。第一层放的是我上学用的课本，第二层放的是我*时爱看的课外书，第三层放的是一些必备的国学经典，都是上次妈妈听完讲座后给我的。我也喜欢阅读它们。其中，我最喜欢的就数《大学》了。书中写的都是与每一个人在生活中如何成长的内容息息相关，小到心正，大到*天下，都让我懂得从小事做起的重要性。不过，这都还是小书柜的功劳呢！
为了让我更快地找到所需的书，“书柜将军”可是立下了汗马功劳。当我有不认识的字时，“书柜将军”便搬来救兵——《字典》来助我一臂之力；当我心情不愉快时，“书柜将军”便挥挥手，叫来了《笑话大全》逗我欢乐。有一次，在我预*语文园地时，一句刘向写的“书犹药也，善读之可以医愚”这句话时，总是想不出来。最后还是“书柜将军”指挥“书部下”们帮我解的围呢！
小书柜帮我把书分门别类，为我立下了汗马功劳。小书柜，我真想对你说声：“好朋友，谢谢你！”
在我的屋里有一个小书架。它是用木头做的，分为两列，像两只长方形的船。上面放着我的书，有故事类、科学类、漫画类……
小书架是我们家知识最多的“人”了。因为他告诉了我许多关于大自然的知识。比如：人类是怎么出现的，宇宙是怎么形成的，臭氧层是干什么的，恐龙在地球上生活了多长时间，是因为什么而灭绝的，为什么会地震……这些他全都知道。在我遇到难题时，小书架还会为我解答。
在这些书中，我最喜欢的书是《西游记》。它是爸爸出差时给我买的。我非常喜欢里面的孙悟空。因为他会七十二变，武功高强，为民除害，打得妖精屁滚尿流、满地找牙。最让我佩服的是他的火眼金睛，总能识破妖怪的诡计。我对这本书爱不释手。有一次，爸爸要带我去外面吃饭，我正入迷地看着书，等爸爸快要出门时，我还在津津有味地看着书而忘了时间，爸爸等急了，结果被爸爸尅了一顿。
小书架是我们家的大博仕，也是我的好朋友，我非常喜欢他。
假期到了，爸爸说：“你的房间好乱，主要是书扔的到处是，给你买个书架，把书籍整理一下。”果然，爸爸下班后给我带回一个书架，我太喜欢了。白色的框架加上磨砂玻璃门，漂亮极了。
我的小书架分三层，每层都可以放好多好看的书。我分门别类地整理好书籍，房间整洁多了。
第一层是童话类，里面有公主童话、格林童话、安徒生童话等。我最喜欢格林兄弟写的格林童话。每次我睡前，书中的公主和王子都会在最短时间内哄我睡觉。
第二层是神话类。里面有女娲造人、**开天辟地、夸父追日、天仙配等神话故事，看得我连饭都不想吃了。
第三层是学*辅导类，里面有《开心学堂》、《满分作文》、《我爱写作文》、《口算题卡》、《达标训练》等。这些书帮助我提高学*效率，巩固复*老师课堂上所讲的知识，提高学*成绩。我每天都要复*的。我最喜欢《开心学堂》，因为里面有许多课本以外的小常识、小知识，有时还有“幽默笑话”，让我在快乐中学*知识，让我更喜欢学*。
爸爸说：“读书可以明理，读书可以增长智慧。”我也这么想。我喜欢我的小书架，我爱读书！我一定好好利用假期，多读书、读好书。
我不再喜欢看电视了，也不再喜欢出去玩，也不太喜欢在家里画画了，而是喜欢上了看书，读一本好书，像交了一个益友。
我的书架放在我的房间最显眼的地方，它一共分三层，第一层放着童话故事书，第二层放著名著，最下面一层放着作文类的书。
每当我心情不好的时候，放在第一层的故事书，就跳下来，落在我手里，我读着读着，好像和书里的主人一起冒险，一起盖房子，一起吃东西……有时我和匹诺曹一起冒险，有时我和三只小猪一起盖房子，有时候和书里的主人公一起吃东西……这时，我的烦恼已经烟消云散！
每当我为老师布置的作文烦恼时，最后一层的书就跑到我手里，告诉我如何写作，这样，一篇文章就写出来了，我的写作本领还有了大大的提高。每当要收集名人名言的时候，中间一层的书就飞到我手里，告诉我名人的名言，这样我知道的名言就越来越多了，我的积累也越来越多了。
我喜欢你——我的小书架！
我经常把书乱放，爸爸妈妈看到我的房间有的书放在床上，有的书放在桌上，还有的扔在地上，乱成一团。爸爸看了看，对我说：“给你买一张小书架吧？但是你要把书整理得整整齐齐，不要再乱放了。”我听了开心得跳来跳去。
爸爸给我买了一张又美又大的书架，共有五层，下面还有个柜子，是用原木做的，我欣赏完，就开始整理我的书本了。把我的书本一一分类装进这座“漂亮的房子”里面。
我先把《小学周报》、《小火炬》、《快乐语文》等报刊放在第一层；把我喜爱的《龙漫》、《名侦探柯南》、《老夫子》等漫话书放在第二层；再把我经常看的《西游记》、《三国演义》等历史故事书放在第三层；《智慧阅读》、《开心100》等练*放在第四层；最后一层就放我的作文书。我把书本整理得整整齐齐，看着这些书，我心里舒服极了！
每天放学回家，我都会从我的书架上取出一本本书来看，书本就像一条条大路带领我开启知识的大门。
谢谢你，我的书架，你的到来让我书本整齐摆放，方便我阅读，让我不断从书中获取丰富的知识，我喜欢你！
