五年级作文:放风筝 (菁华3篇)

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五年级作文:放风筝1

  星期天的早晨,阳光明媚,风和日丽。各种各样的花散发出阵阵清香。

  爸爸忙里偷闲的时候带我们去龟角尾放风筝,我买了一个我最喜欢的风筝,黄黄的还有笑脸的图案。爸爸说:“我们要买那种翅膀大的风筝,因为翅膀大的风筝可以飞的更高”。我拿风筝走在了最前面,迫不及待的跑到了广场上。

  开始放风筝了,一开始我不会。爸爸过来说:“我们要先跑起来带着风筝飞。”我就直接跑了起来,果然有风了,风筝飞到了天空上。我又放了一点线,风筝此时已经飞到了高高的天空上,飞的越高天空上风就越大。没风了我们就拉一拉线,就像人一样,我们不能一直工作,要懂得适当休息。

  通过爸爸的指导,我放的风筝是天空中放得最高最远的那个。我欢呼雀跃得大喊着:“我第一名,第一名。”此时,广场上放风筝的人越来越多,大家都玩得很开心,脸上露出了灿烂的`笑容!这时我不由想起我学过的一首诗“村居”,“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”原来古代的小朋友也喜欢放风筝啊!

  等到中午的时候,天气热起来了!爸爸说:“要回家了”。但我们还是玩得意犹未尽……我爱上了放风筝,心里想:“下次我还会来放风筝。”最后我还是依依不舍地离开了!

  今天我过得特别开心,特别有意义,因为我学会了放风筝。

五年级作文:放风筝2

  星期天,丽丽、洋洋、明明约好一起去公园放风筝。

  这天阳光明媚,蓝蓝的天空飘着几朵白云,微风轻轻地吹拂着,空气中散发着阵阵花草的清香,绿色的草地软绵绵的,就像踩在柔软的地毯上。蒲公英眨巴着眼睛,它们撑着艳艳的小黄脸,东一朵西一朵地闲逛着玩儿。

  公园里放风筝的人可真多呀!你看远处有一个男孩正牵着一只彩色的风筝,高兴地边跑边喊:“爸爸妈妈,快看我的风筝飞起来了!”

  抬头一瞧,天上的风筝可真多呀!有老鹰,有蜈蚣,还有金鱼……五颜六色,真是栩栩如生。看到这情景,丽丽、洋洋、明明也赶紧拿出自己的风筝,丽丽的风筝是一只美丽的蝴蝶,洋洋、明明带来的则是一只轻巧的燕子。洋洋对明明说:“我们先放燕子吧,你举着风筝线,我来放。“明明高兴地说:”好啊,好啊!”明明把风筝举过头顶,做好了随时放开风筝的准备,洋洋一手拿着线轮,一手拿着绳子迎着风飞快地奔跑着,疯了一般抛洒着快乐。他一边跑一边往后看,看看风筝起来了没有,明明一边开心地跳着说:“快点,再快点!飞起来了!”风筝徐徐上升,越飞越高。丽丽在一旁高兴地捧着蝴蝶风筝,一边在洋洋身后奔跑着,一边发出银铃般的笑声。

  多么美丽的风筝,多么开心的星期天呀!

五年级作文:放风筝3

  我失望地低头拣起它,绕起了长线,它已经损坏了。我带它上了我爸骑的自行车,当自行车像脱缰了的野马狂奔时,不争气的风筝成了自行车的尾巴,在地上擦过,一双翅膀折弯。我下了车,决定带它去更广阔的地方闯一闯。

  到了轮渡这边的沙滩大世界,风筝的乐园,让我的“猫头鹰”在当中耍一耍,它在哪儿也不灵活,总在空中打圈儿,像个无头苍蝇。一位老爷爷坐在江边,给一旁的小孙子耐心地讲故事,看了我的风筝飞不起来,说了一句:“这风筝没有尾巴。”我听了,失望地往沙滩上坐去,看天空中飞舞的长龙,精致的飞机,活跃的燕子,它们洗印了我的眼球,也同情那些正在烦恼的相无头苍蝇样的同仁。

  我看到一队老年夫妇摆了一个卖风筝的摊子,他们自己放了一连串的小雨伞在空中飞舞,招揽了不少的生意。我走到一边找了找,一副三角形的带一个旋转小尾巴的风筝吸引了我的注意。我马上买下来了。“猫头鹰”被我放在一边。我开始新的飞翔。

  它被我拿在手上,尾巴开始旋转,我使劲地跑,把它举得高高的,渐渐地我松开了手,它飞上了蓝天。我坐在江边,手中握着线轴,看着马上没有的线,用手暂停了线轴的运转,它在空中与众多的风筝一起飞翔,我想松开线轴,又舍不得离开它。它给我带来了骄傲感、自豪感和成就感。看着它在天空努力地与众攀比,我终于把风筝放上了天空!


五年级作文:放风筝 (菁华3篇)扩展阅读


五年级作文:放风筝 (菁华3篇)(扩展1)

——五年级作文:放风筝 (菁华3篇)

五年级作文:放风筝1

  星期天的早晨,阳光明媚,风和日丽。各种各样的花散发出阵阵清香。

  爸爸忙里偷闲的时候带我们去龟角尾放风筝,我买了一个我最喜欢的风筝,黄黄的还有笑脸的图案。爸爸说:“我们要买那种翅膀大的风筝,因为翅膀大的风筝可以飞的更高”。我拿风筝走在了最前面,迫不及待的跑到了广场上。

  开始放风筝了,一开始我不会。爸爸过来说:“我们要先跑起来带着风筝飞。”我就直接跑了起来,果然有风了,风筝飞到了天空上。我又放了一点线,风筝此时已经飞到了高高的天空上,飞的越高天空上风就越大。没风了我们就拉一拉线,就像人一样,我们不能一直工作,要懂得适当休息。

  通过爸爸的指导,我放的风筝是天空中放得最高最远的那个。我欢呼雀跃得大喊着:“我第一名,第一名。”此时,广场上放风筝的人越来越多,大家都玩得很开心,脸上露出了灿烂的`笑容!这时我不由想起我学过的一首诗“村居”,“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”原来古代的小朋友也喜欢放风筝啊!

  等到中午的时候,天气热起来了!爸爸说:“要回家了”。但我们还是玩得意犹未尽……我爱上了放风筝,心里想:“下次我还会来放风筝。”最后我还是依依不舍地离开了!

  今天我过得特别开心,特别有意义,因为我学会了放风筝。

五年级作文:放风筝2

  色彩缤纷的春天来临了,和煦的春风轻轻的吹拂着,正是放风筝的好季节。老师准备在校园里组织一次全校的放风筝比赛,大家都高兴得跳起来,纷纷跑去小卖部买风筝,2远的,3元的,5元的......

  我花2元买了一只黄色三角形的小风筝,我下课练,回家练,一练就是满头大汗,一次降落,两次降落,三次降落……我梦寐以求得到第一名、第二名,或者是第三名。

  练了一段时间,可是不见长进。我开始情绪低落,对自己失去信心。一位路过的阿姨,停住脚步看了我好久,见我垂头丧气,鼓励我说:“别灰心,掌握要领,再练练就会飞起来的。“接着教我一边跑一边放线,我拿起手中的风筝,又自信地跑了起来,我边跑边放线,风筝徐徐上升,扶摇直上,直到我线放完了,风筝也飞上了高空,哎,这次总算成功了!

  比赛的日子到了,同学们做足了准备。那一个又一个的风筝飞了起来,缓缓地升上了天空,而我的风筝又不争气了,一次次飞起来,又一次次栽下来,我也一次次失望,越来越没信心了。抬头看看,几个风筝在风中舞蹈,越飞越高。五颜六色的风筝像色彩鲜艳的花朵开在天空中,又像大大小小的金鱼游在大海里,可惜就是没有我的!

  老师宣布结束了,雷洁第一名,彭立会第二名,胡子跪第三名。我的希望落空了,但我对自己说“不要灰心,好好研究,找出原因来,就不信别人都能飞我就不能飞起来,下次还有机会的!“

五年级作文:放风筝3

  小时候我们玩过许多游戏,比如说跳绳子,踩格子,踢毽子,这些妙趣横生的游戏给我们童年带来了许多欢乐。其中我最喜欢的就是放风筝啊,放风筝能够给人一种快乐吧。

  我们小时候比放风筝就是比谁放的高放的远。我由于经常玩,所以我是放的最高也放得最远的人。所以我喜欢玩风筝。放风筝能给我一种自豪感。广阔的田野,蔚蓝的天空。金麦色的稻谷。爸爸也喜欢放风筝,他经常教我一些放风筝的技巧。秋天真是放风筝最好的时间,我和爸爸一起来到田野准备放风筝。爸爸一手拉着线,一手拿着风筝一直奔跑着。不一会儿风筝就飞上天空。我抬头一看,只见风筝在空中摇摆。看爸爸的手法如此娴熟,我也忍不住想玩一把,于是我也开始放风筝了,跟着爸爸学没想到却飞不起来。正当我一筹莫展时,爸爸过来帮我忙了,他说做什么事情不能急于求成。

  于是爸爸和我一起放风筝了,爸爸一手拿着线,一手拿着风筝一直奔跑的,然后风筝就慢慢地飞起来了。我欢呼大笑,就这样在爸爸的帮助下,我的风筝也飞起来了,我们成功啦!

  如今我想到一首诗,草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。小时候放风筝是一种游戏,长大了放风筝是一种回忆。

  这满满的都是童年的味道。放风筝对于儿时的我来说是多么的快乐呀!


五年级作文:放风筝 (菁华3篇)(扩展2)

——五年级放风筝日记 (菁华3篇)

五年级放风筝日记1

  今天,阳光明媚,我出去放风筝,拿出风筝我就开始放,我先拉着线跑,线盘上的线越来越少,风筝飞的越来越高,我看见我的风筝飞的很稳当,我非常高兴!

  我看见四周的小朋友也在放风筝,有的看见自己的风筝飞不起来,气的直跺脚,有的使劲放线,让自己的风筝飞的高一点,还有的正在收线,准备回家。天越来越黑,人越来越少了,我也回家了。

  今天我真高兴!

五年级放风筝日记2

  今天,天气不错,我和奶奶去龙泉湖公园放风筝。

  放风筝的人可真多呀!天上的风筝也是什么样儿的都有,三角风筝、飞机风筝、蝴蝶风筝、老鹰风筝……我们买了一个三角的风筝,奶奶说这样的风筝*衡力好,容易放起来。果然,风筝越飞越高,越飞越远,最后我只能看到一个很小很小的风筝了。等到天气冷了下来,我和奶奶才意忧未尽的回了家。

  我很喜欢发放风筝,真是一项很有趣的活动。

五年级放风筝日记3

  今天是星期六,虽然地上全是雪,但我仍旧玩得很开心。

  吃过饭,我和朱琼哲、朱旺一起放风筝。朱旺的风筝飞得很高,我可羡慕了。再看朱琼哲的风筝,呀,怎么飞得那么低呀!我连忙在一旁大声喊着:“朱琼哲加油呀!”朱琼哲加了一把劲,风筝果然飞高了。然后,我把自己的风筝线加长,风筝随着风飞起来了,而且飞得很高。我跟着风筝跑过来跑过去,累得我满头大汗。虽然很累,但是我很开心。


五年级作文:放风筝 (菁华3篇)(扩展3)

——小学五年级放风筝作文 (菁华5篇)

小学五年级放风筝作文1

  “今天天气真好,花儿都开了。”我哼着歌儿起床了。真舒服啊,星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户,泥土的清香迎面扑来。

  春天,真好!对了,老师布置的作文,先做语文作业吧。

  哎呀,今天不正是放风筝的好天气吗?不干了。我连忙放下笔,翻箱倒柜地找爸爸给我买的蝴蝶风筝,我先拉住风筝线,忽然一阵风吹来,我连忙拉着线逆风而行,可是,当我以为风筝不会掉下来了,减慢了脚步的速度,结果风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我无奈的时候,想起了以前爸爸跟我放风筝得出的结论,风筝时要一直往前冲,不能停下来,也不能放慢脚步,要等风筝在空中稳定住了,才能停下来,继续放线。”

  我像突然明白什么大道理似的,自信地开始了第二次的放风筝,我牢记爸爸说的话,等风一有,我就立即拉住风筝线跑起来。哈!我的“花蝴蝶”慢慢地上天了,它越飞越高,越飞越远。

  广场的小朋友们看见我在放风筝,来了兴趣,也纷纷拿出他们的风筝来到广场放,天空中立刻多了许多五颜六色的风筝,有金鱼,蝴蝶,燕子,老鹰……它们好像在举行一场飞行比赛。

  今天我玩得可痛快啊!小小的风筝给我们带来莫大的欢乐。

小学五年级放风筝作文2

  在一阵欢呼声中,绍义的风筝“小蜜蜂”终于超越了一直遥遥领先的雄鹰,成为了第一。你看!绍义的风筝多可爱呀!那一双黑里透红的眼睛镶嵌在黄茸茸的脑袋上;那翅膀上一条条的黑纹路,多么像荡漾的波纹啊!它的眼睛紧盯着对面的高山,仿佛看到了一朵朵争奇斗艳的鲜花,于是使出全身的力气向高空飞去。

  它的眼睛睁得老大,翅膀呼呼扇着,好像急着去给那些鲜花授粉呢!这时,许许多多的筝都腾空啦!它们五颜六色,形状千奇百怪。什么老鹰啦、燕子啦、凤凰啦……反正各式各样的都有,真是数不胜数。它们有的牵着手缓缓上升,有的成群结队比赛着上升。你瞧那边的葫芦娃,口吐大水,正与蛇怪进行战斗呢!

  田华兵的老鹰已被许多风筝追过,他也不视弱,开始努力放线,希望老鹰能“更上一层楼。”可雄鹰偏偏不争气,看见了比它低一点的燕子,朝它扑去,想捉住它。田华兵这下可急了,头上渗出了豆大的汗水,但他越着急,就越放线,越放线,风筝就越下降,不久,老鹰便“光荣牺牲”了……忽然,起风了,一个个风筝开始迎风舞蹈,此时,它们成了更美的舞蹈演员了。我们看着。沉浸在欢乐的海洋中。

  飞吧!飞吧!这些形态各异的风筝,都代表着每一个美好的心愿,让我们放飞风筝,撒开手,放飞自己的梦想吧!

小学五年级放风筝作文3

  碧蓝的天空中飘着几朵云娃娃,小鸟在天空中自由飞翔。啊!今天是个好天气,我和朋友们一起到小公园放风筝。小公园里有一块一望无边的草坪,绿油油的,小草从地上探出尖尖的小脑袋,披上了一件件嫩绿的大衣。

  一抬头,就看见了许多风筝在天空到处游荡:有可爱的大金鱼风筝,它在天上飘来飘去,很是悠闲;有身体长长的蜈蚣风筝,在天上爬来—爬去;有雄健勇猛的老鹰风筝,好像……好像在冲我来。在紧急关头,它一下一个大转弯,太酷了!还有彩色的三角风筝,末尾还“扎”了两条长长的马尾。一个个风筝有自己的特色,看看这个很美,看看那个,也美!

  我们赶紧拿出栩栩如生,五颜六色的燕子风筝。我拿线圈,扣好风筝线,准备开始放啦!月月抱着它那精美的蝴蝶风筝站在旁边,为我俩加油,为我俩喝彩。丁丁站到了离我比较远的地方,把风筝双手举过头顶,身子微微向后倾。我大步地往前跑,手里扯着细长的风筝线,对丁丁说:“放吧!”乘着微风的风筝,像爬楼梯一样上行。但,过了一会儿,风没了,风筝像喝醉酒了一样,左飘右摇。正当我们紧张的时候,一阵风又吹过来了,离风筝在地面三十多厘米后,又飞上天空。“太棒啦!太棒啦!”我和小伙伴们欢呼雀跃。

  春天放风筝,真是个最棒的选择!

小学五年级放风筝作文4

  前几天,奶奶刚刚从西安旅游回来,她回来的时候,给我带来了3只他们那的风筝,我喊好奇,过去一数,哇,有25只小风筝真可以当一条长龙了,我带着我的“长龙”奔跑着,果然我感觉到了着种风筝与我们的风筝的不同之处,当时风很大,我们一只只的放不一会儿风筝就放了上去,不过在这段时间里我们也试放了很多次了!我看着长风筝,兴奋不已,因为奶奶说我们的风和他们那的风不同,他们风是从小往上吹的,而我们着却是*的,不太飞的上去,不仅我们非上去了,还可以在不会放的人那吹吹小牛呢!

  到一半是线没了,可是现在拉回来的话,手会被线磨破的,还是算了,没办法了我依依不舍的,慢慢,慢慢的放掉了风筝,我向风筝眺望,急速跑到家里拿来了望远镜看了好久,它就像仙女的飘带一样飞向“天庭”,我一直看了好久,终于它在一个山顶上消失了。我问哥哥:“怎么办,还没有玩够,它就飞走了,难道还有两只也是这样?

  如果是这样的话那我下次一定不要放完线,放到一半马上收回!”哥哥笑着对我说:“没事,如果你马上收回那就不好玩了,就一点也不快乐。”我点了点头,说哦!第二次,我们有去放了,这次风小了点,不过也飞上去了,后来,因为风小,第二只风筝成功收回!回来对奶奶说,我们两次都成功了,没什么和他们那不一样的!

小学五年级放风筝作文5

  这是一个春天里的星期五,小刚、小明和小美不约而同地坐在一起谈论起放风筝的事情,正说得兴致勃勃的时候,小明提议:“星期天我们一起去放风筝吧!”“好啊!好啊!”小刚与小美异口同声地回答。

  期盼已久的星期天终于到来了,他们相约来到广场,微微变绿的小草、吐出嫩绿枝芽的小树在微风中摇曳。湛蓝的天空上飘着凶猛的蜈蚣、颜色艳丽的金鱼、展翅翱翔的雄鹰……五颜六色的风筝为明媚的春天增添了无限生机。

  小刚和小明带来了一只漂亮的雨燕,它身上的花纹栩栩如生;小美带来了一只美丽的蝴蝶,它身上的颜色五彩缤纷。小刚迫不及待地把风筝一扔,小明顿时像运动员一样跑了起来。可是,风筝在空中忽高忽低地飘了不一会就掉落下来,小刚坐在地上嘟起了嘴:“我不玩了,根本飞不起来。”小美劝说他们:“别灰心,多试几次一定会飞起来的。”在小美的鼓励下,小刚和小明又拿起风筝放飞起来,第二次、第三次、第四次……在三个人的配合下,他们的风筝终于飞上了天空,飞得比谁的都高、都远。风筝随风飘舞,广场上久久回荡着他们欢乐的笑声,小草也跟着舞动起来,他们的心情像风筝一样在蓝天中飞扬!

  放风筝多有趣啊!是它,让我们懂得了合作的喜悦和快乐,是它,让我们放飞梦想,也是它,让我们明白失败是成功之母的道理,让我们在以后的学*和生活中不惧困难、坚持不懈!


五年级作文:放风筝 (菁华3篇)(扩展4)

——放风筝五年级日记 (菁华5篇)

放风筝五年级日记1

  星期六的下午,阳光明媚,我和妈妈、阿姨、姐姐一起去东区放风筝。

  一到东区,我被眼前的景色惊呆了,放风筝的人真多啊,各种各样的风筝在天空飞着,有老鹰、鲸鱼、蜜蜂、

  飞机、孙悟空、看得我眼花缭乱。我们找到一块空旷的地方,我拿起我的小风筝——熊出没,将它组装好,我牵着线,妈妈将风筝高高举起,一阵风吹来,我说:“放。”妈妈将手一松,风筝飞了起来,我飞快的跑着,手中的线也一松一紧的拉着,但是跑了没多远,风筝便落了下来。妈妈看我这样,就给我示范了一次,妈妈放的很高,手中的线快用完了,我羡慕的不得了,妈妈就将风筝交给我,我和姐姐尽情的跑着,玩着。因为是我第一次放风筝,风筝在天空没呆几分钟就又掉了下来。我看见妈妈和阿姨在聊天,就和姐姐一起放了起来,虽然我们没有放的很高,但是我也很开心。

  放风筝看着简单,没想到还真有点难度。不过,我才不会放弃呢,下星期我还来东区放风筝。

放风筝五年级日记2

  又是一个晴朗的午后,天空碧蓝,不时有鸟儿从空中掠过。我和爸爸来到公园的草地上放风筝。

  这只风筝呈三角鱼形,尾巴后面还飘着4根飞带。它是五彩缤纷的,有红的,蓝的,橙的,黄的。真让人眼花缭乱。第一次,我决定自己尝试着放一次。我把风筝放在地上,然后抓紧风筝线,慢慢地转动着摇杆。风筝缓缓地飞起来,我一只手扯动着线,可是还没飞到半空,风筝就摔了下来。我并不灰心,第二次,我让爸爸帮我。我来抓住风筝,爸爸则负责扯动风筝线。嘿,这风筝真听话。爸爸一声令下,我放开风筝,同时爸爸不时扭动风筝线,风筝就从地上飘然而起,升上天。本以为它会像小鸟一样在空中飞动,但是突然被一阵风给刮落下来,像个失败者。

  看着地上的风筝,我并没有丧气,心想:我一定要成功。抱着坚定的信念,我开始第三次挑战。还是由我来抓紧风筝,爸爸摇杆。只见爸爸小心翼翼地转动摇杆,风筝线越拉越长,我慢慢地放开抓着风筝的手,它像个醉醺醺的酒鬼一样,跌跌撞撞地飞上天。”加油!“我大声喊着。爸爸不停地扯动线儿,风筝越飞越高,最后成为一只翱翔于天际的鸟儿。”成功了!“我开心地笑着。天空中的三角鱼,真正成了一位勇士。

  天更蓝了,草更绿了,阳光也暖洋洋的。通过这次放风筝,我明白了:只要坚持不懈地努力,即使失败100次,也要有勇气以第101次换来成功。这样,幸福才会眷恋你。

放风筝五年级日记3

  八岁那年的秋天,妈妈带着我,一起去妈妈学校操场上放风筝。

  来到了操场,我抬头一看。天空湛蓝,几朵白云飘在上面,不是那么明显;太阳公公才露出了半边脸,阳光也并不刺眼,远处看起来,倒像是一个熟透了的大柑橘;一阵秋风吹来,异常凉爽。

  我把风筝从盒子里拿出来,扎好,把摇轴里的线放长一些。妈妈则手举着风筝站在离我四五米远的地方。等一切准备就绪,我就向妈妈挥挥手,妈妈就向我点点头,我大声喊道:”起!“便飞一样跑起来。我一边跑一边放线,希望风筝能飞得高些,可是不一会儿,刚飞起来的风筝又从半空中掉了下来。我有点扫兴。心想:”哼!别人为什么能把风筝放飞到天空中去,而却不能?“妈妈在远处嚷嚷了:”干什么呢?发呆呀?……快点!今天可是你吵着要来的哦!“我眼巴巴地望着掉在地上的风筝,显出一脸的无奈。妈妈似乎看出了我此刻的心思,她振振有词地说:放风筝必须有风,这风不能太大,也不能太小,要适中;其次,要掌握风筝与风的方向,要适当;最后也是关键,就是要知道放风筝的一些技巧,比如说,拉线、放线、收线、风筝的角度等等一系列的问题。

  我听懂了妈妈的话,试着又放了一次。我每时每刻注意着:拉线、放线、收线……果然,风筝飞上去了。我心里真高兴啊!

  原来,放风筝并不是我想像的那么简单,第一个细节里,都藏着一个秘密。

  八岁那处秋天的清晨,我永远不会忘记。

放风筝五年级日记4

  在百花齐放、万物复苏的春天,风筝成了小孩子手中爱不释手的小玩意儿。四月的尖山,春光明媚,广场上空五彩缤纷的风筝竞相飞舞,就像地上五颜六色的花朵。小小的我好像也被“感染”了,我也想放风筝,我也想飞!一放下书包,就叫上爸爸,拿起心爱的“福娃”奔向广场,恨不得马上就能飞上蓝天。

  我先把线拉出一点,让爸爸拿着风筝,然后对爸爸说:“爸爸,我说放,你就松手。”听了我的话,爸爸点了点头。我摆好奔跑的姿势,说了声:“放!”就向前奔去。奇怪,风筝怎么没往上飞?停下来一看,原来是我逆着风跑,风筝自个儿追着我的脚后跟飞了。失误,纯属失误,再来!

  第二次放风筝之前,我先弄清了风向,然后再顺着风向跑,速度比第一次还快,心想:这次我的风筝一定能飞起来。可结果却不尽人意,风筝飞的很低,而且我一停下来它就往下落。正当我纳闷的时候,站在一旁的爸爸提醒了我——忘了放线。咳……

  两次尝试,我得出了一个结论:放风筝要顺着风跑,一边跑还要一边放线。就这样,我每失利一次,都总结一次,找到原因,吸取教训。经过不断总结,不断调整,最后,我的风筝终于飞上天了!尽管没有边上的“老鹰”飞的高,但看着“福娃”在天上尽情翱翔,我特别开心,就像自己在飞一样,这种感觉好奇妙!

  放风筝看起来很简单,但这也是一种本领,里面蕴含的道理却不少。

  经过这一次的亲身体验,我明白了:学什么本领都要用心学,去钻研它,对它下功夫才可以。而且在尝试时不要怕失败,失败也是一份经验,这种经验一点点地积攒起来,就是成功!学*也是这样,遇到了困难,不要放弃,试试其他方法,最后,你一定能成功!

放风筝五年级日记5

  春天来了,春回大地,万物复苏,柳绿花红,春风浮面,又到了放风筝的季节。

  星期六下午,风和日丽,我和妈妈一起到江边去放风筝,那里的天空真够热闹的,天上的风筝就像天上的繁星数不清。有“蝴蝶”、“小蜜蜂”、“老鹰”、“飞机”……大大小小的风筝高高低低把江边的上空点缀得色彩斑斓,美丽极了。

  我和妈妈把我们的风筝放上了天,当我一回头的时候,我发现了一位鹤发童颜、精神矍铄的老爷爷正准备放一条“巨龙”风筝,这条“龙”风筝大约有八十米长,只龙头就有十多斤重,放风筝的线大约有小手指粗,线轴也有十几斤重,这样的风筝是怎样飞起来的呢?我和妈妈很好奇。我一边放自己的风筝一边仔细地观察这位老爷爷的一举一动。只见老爷爷熟练地把这条巨龙在沙滩上摆好,他把风筝轴上的线导下来一段放在地上,再把远离风筝的一端的线系在沙滩上的一根很粗的钢缆上,接着把这段导下来的线放飞,就这样老爷爷导下来一段线就放飞一段,只有一袋烟的工夫这条巨龙就飞上了几百米的高空,它在江边劲风的吹拂下翩翩起舞,摇头摆尾,还不时地眨眼皮儿,简直就像活的一样,仿佛就是天上、海里叱咤风云、迎风斗浪的一条赤色长龙飞到了这长江上空,好看极了、壮观极了。这为江边又增添了一道亮丽的风景。

  春天真美丽呀,我爱美丽的春天!我更爱那些用自己勤劳的双手、睿智的大脑创造美好生活的人。


五年级作文:放风筝 (菁华3篇)(扩展5)

——放风筝的五年级作文 (菁华5篇)

放风筝的五年级作文1

  风筝,是一个放飞理想的东西。他能够带着我们的梦飞上天。今天,我们学校举行了风筝比赛。

  一觉醒来,飞快的叠好被子,来到教室,拿齐各式各样的东西,准备向操场进发。我和郝家兴是一组,我们风筝只有俩尾巴一个左边一只,一条中间一只,但右边没有尾巴。我们本来以为没有关系,可是后来看了二年级比赛的结果才明白,风筝尾巴要匀称才能飞的*,飞的稳。而我们的风筝只有两条尾巴。我们赶紧给老师说了声,老师叫我们用张盛羽的风筝,他的是一个“大榕树地产”风筝。我们拿着风筝和线盘来选录,到了赛场,我们好似熟悉的装上风筝,勾上风筝线。

  我对郝家兴说:“加油,我们要赢!”

  “嗯,加油。”郝家兴应道。

  “记住,今天风有点往右斜,一旦斜了出去,要赶紧收一点点线,明白了吗?”我又在一旁指导着。

  “好的记住了。”他说。

  快到我们了!我们紧张极了!心脏简直要从嗓子眼儿 里蹦出来了,尽管去年我参加过。轮到我们了,我还刻意往左移了一下。“呼”的一声哨响,我用力往上头扔。好!飞上去了。我慢慢的跟着风筝走。突然,风筝和一只蝙蝠风筝缠线了,他一下子从高空滑下来了。老师让我们重新放,我们放了起来后,老师量了量成绩,我们班收风筝了。

  这次可真惊险啊。

放风筝的五年级作文2

  我们起床之后,就先去教室,戴上老师给我们准备的红帽子,然后就排着队伍走进了操场。

  到了操场,老师组织我们一排一排的往座位上就坐,等我们全都就坐以后,然后就开始唱**,唱完**以后,风筝比赛就开始了,首先上场的是二年级的学生,别看他们身材小,但他们的风筝技术也很好,当指挥员吹了一声口哨,二年级的选手就开始放起手中的风筝,天空中漂浮着五颜六色的风筝。

  一只热带鱼风筝在空中自由自在飘来飘去,仿佛在海里一样游来游去,突然,一只老鹰风筝,超过了热带鱼风筝,那只老鹰风筝争先恐后的在空中飞翔,不一会儿,就轮到了三年级,当指挥员再次吹起口哨时,三年级小同学的风筝已经翱翔在空中,我们看着天空中飞翔的风筝,都在激烈的欢呼。

  然后就轮到我们了,轮到我们的时候,我们都很激烈,我们的参赛选手,有的拿如意风筝,有的拿蝙蝠风筝,有的拿蝴蝶风筝,比赛就开始了,我们的风筝都在空中飞翔,当四年级选手的风筝在空中飞翔时,我们在热烈的为他们加油,比赛结束了。

放风筝的五年级作文3

  春天是一个美丽的季节,更是一个放风筝的好季节。星期六下午,阳光明媚,微风轻轻吹拂着,小朋友们兴高采烈地来到公园的草地上放风筝。

  瞧,草地上的人可真多呀!他们三五成群在一起放风筝,天空中飞着大小不一,形态各异的风筝,有长长的蜈蚣,可爱的金鱼,展翅的雄鹰……美丽极了!“金鱼”在空中摇摆着尾巴,翩翩起舞。“蜈蚣”拖着长长的尾巴,扭动着身子,顽皮地对我说:“看我飞得多高呀!”“老鹰”拍着大大的翅膀,越飞越高,越飞越远,像在神气地说:“我才是第一呢!”

  你看,远处是一家三口在放风筝,只见小朋友一手拉着五彩三角风筝,一手拿着线,迎着温暖的春风跑了起来,他一边跑一边放着线,风筝就慢慢地飞上了天空,他高兴地叫着:“爸爸妈妈,快看,我的风筝飞上天了!”看着孩子把风筝放飞到高空之上,爸爸妈妈的脸上露出了幸福的微笑。

  *处,有三个小朋友也在放风筝,后面的小朋友高高地举着风筝,前面的小朋友牵着风筝线往前跑,只听见他大喊道:“小明,快放手!”后面的小朋友一听,赶紧松开手,“燕子”风筝就慢慢地飞上了天,他们高兴地欢呼了起来。这时,旁边的小妹妹羡慕地望着他们,好像在想:要是我的蝴蝶风筝能飞上天,那该多好啊!

  放风筝真让我们快乐无比啊!我喜欢放风筝。

放风筝的五年级作文4

  那天,天气晴朗,还有风呼呼地吹过,多么适合放风筝啊。小天、小丽和东东一起到公园的草地上放风筝了。

  草地上可不少人放风筝呢。有的扯着风筝线在跑;有的已经放起来,开心的看着;还有的抱着风筝,在找合适的地方放呢……

  小丽说:“你们看,天上的风筝都好漂亮呀,有毛毛虫型的,有金鱼型的,还有高高飞翔的‘雄鹰’呢。”“是呀,是呀,我也要让我们的‘燕子’飞起来。”小天坚定地说。

  “来,东东,帮我一把。”小天向东东边摇手边说。“来了!”东东跑过来应到。小丽笑着说:“来呀,放给我看看呗。”

  小天扯着风筝线,让东东拿着风筝。准备好后,小天飞快地跑起来,风筝在空中飘了几下后,落了下来。

  “唉,出师不利。”小天失望的说。东东说:“没事,再来一次吧。”

  小天点了点头,捡起地上的风筝,再次乘着风,跑了出去。

  在空中巍巍荡荡的在天空中飘着,终于飞上了蓝天。

  “耶,终于飞上去了!”小天和东东一起欢呼。小丽说:“今天我算是明白了一个道理,‘坚持不懈’。”

  随后,小丽也让她的蝴蝶风筝乘着风,飞到了空中,三人一起欢快的玩耍,直到太阳西下。

  “今天放风筝可真开心。!”三人笑着说。而那串风筝,也一直藏在他们的心里。

放风筝的五年级作文5

  阳春三月,微风**,正是放风筝的好时节。我和小明、小红一起到公园的草地上放风筝。

  公园的草地上聚集了许多放风筝的人们。蓝蓝的天空上已经热闹起来,这里成了风筝的海洋:有红色的金鱼,好像在空中游来游去。有长得吓人的蜈蚣,好像在云间穿梭。有雄伟的老鹰,在空中翱翔……它们在云间追逐,嬉戏。看到这么多的风筝,我们都迫不及待地跃跃欲试了,想让自己的风筝也飞上天空。

  我拿出一只燕子风筝,把线缠到线轴上,撑好了风筝,小明高高地举起风筝。风来了,我拿着线轴开始飞奔向前,“三、二、一,放!”我们异口同声地喊。小明把风筝向空中一抛,我急忙迎风加速地跑了起来,我一边跑一边不停地拨动着风筝线,转着线轴。跑着跑着,风筝很听话地在空中飞了起来。在一旁的小红拿着自己的蝴蝶风筝,羡慕地说:“我也想让我的蝴蝶风筝飞到天空中去呢!”她一边仰望着高空中的这只燕子风筝一边不停地为我们呐喊助威,“加油!加油!小超真棒!”我跑呀跑呀,看着那只伶俐可爱的燕子风筝飞翔在蓝天中,我都忘记了疲惫,觉得自己仿佛也飞上了云端。

  不远处,一位小男孩和他的爸爸妈妈也在放风筝。“爸爸妈妈,你们快看呀!我的飞机风筝要和老鹰风筝一比高低了。”爸爸妈妈俩人依偎着望着远处五彩缤纷的风筝,欣慰地笑了。

  放风筝,真是一件快乐又有趣的事!


五年级作文:放风筝 (菁华3篇)(扩展6)

——放风筝五年级作文 (菁华6篇)

放风筝五年级作文1

  “明天带风筝。”章老师拿着粉笔在黑板上写着,顿时,同学们兴奋地议论个不停。

  第二天一大早,我一来到教室就看见同学们互相欣赏风筝:有的是一只“红鲤鱼”,下面的尾巴一摇一摇的,活像真的一样;有的是正方形的小风筝,中间画了一朵盛开的红牡丹,好看极了;还有的画着神通广大的孙悟空,我想飞在蓝天上一定像腾云驾雾一般。最后瞧瞧自己的,一只老大老大的凤凰,能不能飞起来呢?我迫不及待地想去试试。

  中午,章老师终于发话了:“同学们,到梅郎山公园放风筝喽!”顿时,教室里沸腾起来。到了梅郎山公园,同学们马上散开了,有的做着准备工作,有的早就准备好了,一到那就放起了风筝。

  我插好风筝,把它放在*坦的地上,飞快地向前跑去,“凤凰”慢慢地飞起来,升到十多米的空中。我停下脚步,正想放线,没想到,我一停下来,它也不飞了。老师见了,大喊:“迎风跑,迎风跑!”我听了,立刻调头往东飞奔。啊,果然,“凤凰”乘着东风徐徐上升了!

  我停下脚步,一边慢慢地放线,一边保持着它的*衡。可这时,风力突然一弱,“凤凰”的头直往下钻,紧接着一个跟头就栽了下来。我翘起嘴,心里想:怎么就放不上去呢?不行,我一定要再试一试!

  第三次,我拿着风筝迎风跑了起来。终于,风筝飞起来了!我不停的往前跑,风筝飞得越来越高了。我抓住线,使劲地拉着。“凤凰”轻盈地在天上翩翩起舞,似乎在说:“瞧,我飞得多高!瞧,我多美!”可风似乎在捉弄我,这边悠悠那边转转,又一次把我的风筝吹落下来。这次我可灰心了,嘴里不停地喊着:“收工,收工!不放了,不放啦!”

  唉,放风筝怎么就这么难呢?

放风筝五年级作文2

  这个星期三天气晴朗,隐隐有微风吹过,这正是放风筝的好时机!

  下午风更大了,我们拿着风筝高高兴兴的来到大操场,站好队,王老师分好组

  我们便开始放风筝了。

  我们组的风筝是一只大龙,体格明显比别的组的.大,在气势上就压倒了他们,我们首先组装好,谁知道风筝质量有问题!棍不紧,无奈,我们只好将就了。康强组放的最高,我们羡慕不已,为什么鸟能飞那么高,而我们的龙却飞不起来呢?抱着这个心情我们反复试了许多次,结果还是上不去。可能是我们没找到方法。突然传来了阵阵笑声,仔细一听,原来康强的风筝线被刘嘉询的线割断了,大家幸灾乐祸的笑了,现在,刘嘉询的鹰风筝翱翔在九天上,我们的风筝却像泥鳅似的左晃晃右晃晃,气的我们直跺脚,干脆不放了!一看那边有照相的,我们也过去凑热闹,原来在比赛谁是抢镜王,这个我擅长呀!我也立刻参与了进去,结果抢镜王非我莫属。下面就是我们组团照了,虽然没把风筝放上去,但是我们非常开心谢谢王老师了。

  最后了,评选出放风筝最厉害的那个组,当然是刘嘉询组了,也就他们组放上去没掉下来,在同学们在讲活动感言时都表示很无奈……

  通过放风筝,我知道了什么事都要靠合作来完成。只有合作才能取得成功!

放风筝五年级作文3

  我们英华小学第十六届风筝比赛就要开幕了,这是我们三年级和五年级的风筝比赛。我的情绪非常激动。

  风筝就代表我们的希望和理想。选人上场的时候我虽然没有被选上去参加比赛,但上看着五彩缤纷、五花八门、各式各样的风筝在空中飘扬。不但他们放飞了自己的希望和理想,我也感觉自己的理想和希望也被放飞了,就正如校长所说得:“放飞风筝,放飞我们新的希望!”看看那个尼彩飞机风筝,外表像*的军体服。他一飞到**旁边,就围着**转了起来。他好像有自己的意识,和我们一样可以自由自在的生活,可我们没想到的发生了,他飞到**顶端的时候一下子撞上了我们的**,**被撞了一个大洞。他可真有意思呀!

  风筝比赛真好!我希望以后每天都是风筝比赛!

放风筝五年级作文4

  黄昏,余辉散落在草丛间,映在雨后新叶上,恍惚间觉得世间都是灿灿的。踏上草地,脚下发出沙沙的声响,耳畔边潜意识地响起《童年》这首歌,一下一下地敲击着我的心弦,很快乐。

  儿时的我们*惯一次一次地仰望幕似的天空,数着那永远也数不完的星星;儿时的我们*惯三五成群地玩着简单而又无聊的游戏,然后哈哈大笑;儿时的我们也*惯一天天地发呆,直到现在。

  记得在我很小的时候,有一次妈妈牵着我的手在商店里买了一个漂亮的风筝,一起奔跑在辽阔的原野上。那时妈妈总拉着线在前面跑,我紧紧的跟在后面拍手叫好。每当风筝随风升起,*稳地翱翔于高空中,年幼的我总会张开双臂,追逐着风筝在草地上一圈又一圈地跑着,然后扑进妈妈的怀抱,幸福地笑着

  直到现在我坐在童年的那块草地上,天还是那片天,地还是那方地,只是,童年时快乐而温馨的气息不见了,是因为没有了风筝吗?我闭上眼睛遐想着,依旧展开双臂,呼吸着清新的空气。忽然听见有人大喊风筝断了,我抬头仰望——风筝断了,线断了,那根紧紧地约束它的线断了。风筝飞向了不知名的地方,去寻找一个更广阔的天地,带着我的童年一起。

  忽然一阵风拂过,携来了一股野花的芳香。我想,这应该是幸福的味道吧。

放风筝五年级作文5

  今天天气很好,哥哥说要带我去广场放风筝,我高兴得一蹦三尺高。

  我们来到广场,这里放风筝的人可真多:有的放蝴蝶风筝;有的放三角风筝;还有的放燕子风筝……哥哥对我说:“放风筝先要一个人用手把风筝托着,然后跑起来,再控制好风筝线,使风筝不在空中抖动。”听了哥哥的话,我心想,原来放风筝这么简单呀!

  于是,我让哥哥把风筝托着,然后跑动起来,风筝飞起来了。我心里暗暗高兴,没想到风筝抖动了一下,虽然飞起来了一定的高度,却极快地掉了下来。这时,我很伤心。于是就问哥哥:“为什么我放的风筝总是飞了一会儿就掉下来了呢?”哥哥笑着对我说:“你放风筝时,先不要让风筝在空中抖动,然后等风筝快要起飞时,趁着风势慢慢地放线,这样风筝就不容易掉下来了。”说完,哥哥又把放风筝的全部过程详细地再次给我说了一遍,这次我听得很认真。

  我照哥哥的办法又放了一次,这次我的风筝果然飞起来了,而且风筝飞得又高又远,几乎到了天的尽头。

  在回家的路上,我很高兴。心想:我今天不但学会了放风筝,更主要的.是让我明白了一个道理:做什么事都不能慌张,应该先弄清楚整件事情的具体步骤后再去做,这样就一定会成功的。

放风筝五年级作文6

  小时候在校园的操场放风筝,飞的很高,同在操场玩的小朋友很是嫉妒,有个大点的男孩就用他的风筝把我的线缠上,等风筝降落,快速跑过去抢走了我的风筝。等我大叫着追到*前,他却把风筝丢在了地上,道,这么破的风筝!怎么飞这么高?

  写博客多年,回头看看自己,就像那个风筝。隔着屏幕,别人看我飞在天上,等来到*前,却发觉不过尔尔,我自己知道的。

  这很有趣。

  我一直在玩游戏,一直在换游戏,一直用着破烂不堪的风筝,很多人以为我的风筝很精致,其实我从来都不是个精致的玩家,也没有精致的装备,甚至我从来就不是某个游戏中的资深玩家,不论诗歌、术数还是禅道。

  三年一轮回,一直被误解,这真的很有趣。

  不管我在玩什么,其实我从来不在场,一直都不曾在场,但是我却总是给人感觉我是沉醉其中,甚至与我玩的游戏已经早已融为一体了,甚至不仅仅资深,简直就是大师了。

  其实我知道,我一直都是个初学者。

  或者说,我只是个资深菜鸟。


五年级作文:放风筝 (菁华3篇)(扩展7)

——放风筝五年级作文实用二十篇

  放风筝五年级作文 1

  今天,晴空万里,万里无云,春风拂面。很适合放风筝,于是,我和妈妈一起去我们小区后面空旷的地方放风筝。

  我先把老鹰风筝支好,再把线圈缠好。开始放了,‘老鹰’刚一离开我的手,就飞速的朝天上飞去,好像地面上处处危机,一秒也呆不得。过了半分钟,我的五百米线圈就用完了,我恨不得把我衣服上的线抽下来给他接上,让他飞到外太空去。老鹰在高空中俯视着大地。你看!那威风凛凛的样子像不像“鹰王”在“检阅”人类呢?我想给“鹰王”加个伴,于是我就把它放在一边,拿起了狗头风筝,放了起来。狗不愧是最忠诚的动物,一步也不愿离开他眷属的大地,我费了好大的劲才把它放起来,可他还守护着它的主人,我放了400米的线,它只飞了40米高,时不时的还想倒头回到地面上,可一次又一次的被我拉了上去。狗头似乎也明白了这样没用,于是他慢慢升高。终于,上升到了300米。我打算去看看老鹰风筝怎么样了,刚一松手,狗头就迅速下降,我打赌,核弹下降的速度也没它快。当找到它的时候,我愣住了,狗头风筝已经被汽车四分八块、五马**了。我没想到,它朝思暮想的地面居然是它的坟墓。我把它轻轻的拿起来,放在一个土坡上,双眼望着天空,我希望它能*安的通往天堂……

  放风筝五年级作文 2

  星期天的天气可真好呀!碧空如洗,阳光明媚。雪白的云朵在蓝蓝的天空上悠闲地散步,漂亮的野花在青青的草地上竞相开放。小华带着他的妹妹小丽和朋友小明去公园里放风筝。

  小明在碧绿的草地上,一只手紧紧地抓着线轴,另一只手扯着风筝线,一边跑一边回头对他的.朋友小华说:“小华,小华,你举高点,你再举高点。好,可以松手啦。”小华听见小明的话,就把漂亮的燕子风筝高高地托在头上,并回应说:“跑快点,小明你再跑快点儿,啊,风筝飞起来啦!”。小明的妹妹小丽捧着一只红白蓝相间的蝴蝶风筝,一边笑一边追小明和小华:“你们真棒,我也要把我的蝴蝶风筝飞到天空中去。”

  抬头遥望,天空中各式各样的风筝真多。有一条蜈蚣风筝蠕动着密密麻麻的小脚,霸气的在天空中横冲直撞;有一条金鱼风筝,它把天空当水池,悠闲地游来游去;还有一只翱翔的老鹰风筝,对着那条蜈蚣风筝虎视眈眈……

  远处的一家三口也在放风筝,那边的小弟弟弓着脚仰着头,把他自己的飞机风筝飞向了天空。他爸爸妈妈对飞机风筝指指点点,笑得嘴都合不拢了。

  看着眼前的一幕,我仿佛也变成了一只风筝,在蓝天中高高飘荡。

  放风筝五年级作文 3

  朋友,你放过风筝吗?我每到春暖花开的时候,便和小伙伴们兴冲冲地来到草地上放风筝。

  这不,我和伙伴们选了一个风大的日子放风筝,我们来到草地,拿起风筝,往上一抛,风筝腾空而起,然后我们一边跑,一边放风筝的线,风筝越飞越高。

  直到我们认为好时,便开始一场风筝大战,就是用自己的风筝去和他人的风筝相撞,谁先落地,谁就输了。

  让我印象最深的是我和小牛打的那场,开始,他一猛攻,我的风筝差一点落地了,又飞起来,可他居高临下,一直向我猛攻,我急中生智,由于他攻的方向顺风,我就一闪飞到他的风筝顶部,借助风和他下将的力量将他打下来,而且他的风筝线也断了。

  放风筝真有趣!经过这放风筝我明白:路,不止一条,这条路行不通还可以走另一条路!

  放风筝五年级作文 4

  春光明媚,百花争艳,小鸟在枝头歌唱。小明、小刚一起兴高采地去广场放风筝。

  广场上人好多呀!草坪像绿色的地毯。一阵风吹过,树叶哗啦啦响起来。小明拉着细细的风筝线,小刚捧着燕子图案的风筝,小明对小刚说:“小刚,一会儿,我说放手,你就松开风筝。”他们这样配合着,小刚把飞筝高高举起,风筝“呼”地一下子飞了起来,一对翅膀在风中摇摆,长长的尾巴上下飘动。小刚仰脸,高兴地拍着手。不过三秒,“啪嗒”一下,“小燕子跌落在地上。刚刚起飞的燕子,怎么会摔下来呢?小明捡起风筝,疑惑地看着小刚。小刚歪着头,嘴里嘟囔着:“是不是放线太快了!”“要不再试试吧!”小明重新拿起飞筝线,奔跑起来,小刚一放手,“小燕子"呼地一下起飞了,它越飞越高,煽动着绿色的`翅膀,一会低,一会高,好像在舞蹈。

  小红笑眯眯地跑到小明面前:“我也要放美丽又漂亮的蝴蝶风筝!”小明和小刚说:“好啊!”不远处,一个小孩高兴地说:“我放起来了,我放起来了!”

  天上的飞筝越来越多,有的是长长的蜈蚣,有的是美丽的小金鱼,还有的是活泼可爱的小青蛙,有的是飞翔的老鹰,好像在跟天比高低。

  天空的风筝在飘,地上的小孩在笑,春天真美妙!

  放风筝五年级作文 5

  微风轻轻地吹拂着,柳条轻轻地摆动着,阳光照耀着大地,照在小朋友们的脸上,露出了灿烂的笑容。今天,新沙小学“以写带读”课题组的老师们带领大家到莲花山风筝广场进行放风筝比赛。我格外兴奋,因为今天的活动非常有趣。

  我迈着轻盈的步伐走进莲花山风筝广场。莲花山风筝广场景色迷人。远远望去,像一片绿色的海洋,更像一块绿色的翡翠。*看,小草从土里探出头来,打了一个哈欠,伸了一个懒腰,仿佛在说:“今天的天气真好啊!”我仰望天空,形态各异的风筝在空中翩翩起舞,有老鹰、蝴蝶、章鱼……。最引人注目的就是那高大的“海绵宝宝”风筝了,它是立体的,没有头发,但它有一双大大的、乌黑发亮的、水灵灵的眼睛。它的外形有一个特点,就是身上一圈一圈的,看上去像马蜂窝。看到这些美丽的风筝,我暗暗赞叹道:“风筝真美丽啊!”

  这时,陈校长宣布:第一轮放风筝比赛开始,时间10分钟,三人一组。组队很快就完成,每个小组拿一个风筝。不一会儿,天空就出现了各式各样的风筝。轮到我放风筝了,我一手拿着线轴,一手举着风筝,用力把风筝往上一扔,就飞了出去。可风筝就是不听话,没过一会儿就掉了下来,我非常难过。这轮比赛我们输了。

  接着第二轮比赛开始,我一手举着风筝,向前冲去。把风筝往45度角的方向扔出去,风筝迟迟没有掉下来。我手舞足蹈,欢呼雀跃。正在兴头上,天空下起了倾盆大雨,豆大的雨点像一个个子弹,把风筝无情地打落下来,我失望极了!

  过了一会儿,雨过天晴,太阳出来了,小鸟又在树上唱歌,花朵又重新绽开笑脸。陈校长宣布第三轮比赛正式开始!这时,在大人的帮助下,我终于找到了放风筝的方法,我的风筝越飞越高,一直用完了所有的线。“我们赢了!”我边喊边手舞足蹈。

  这次放风筝比赛令人难忘,因为它让我明白了一个道理:做事情一定要讲究策略和方法,同时还要坚持不懈地努力,才能收获成功。

  放风筝五年级作文 6

  望着天空中那些花花绿绿的影子,眼中不禁有些失神,这片刻的恍惚,在我的眼中仿佛整片天都抖了一下。看罢,我脑中的记忆好像陷入沉沦,一颗模糊又清晰的小芽在心中飞快的生根,发芽。

  在那个日艳如花的中午,人们不约而同地来到了广场,微风徐徐,渗入了些许阳光,使人敞开心扉,痛快地吹。

  当然,大家也不忘正事,放风筝喽!我们左手拿着风筝,右手抓住栓着线的棍,迈开大步向前跑。风筝剧烈地抖动了起来,但却迟迟没有落下,它宛如一只与狰狞风暴搏击的海燕。不久,就有几只风筝出现在朵朵白云的天空,恰似一只只雄鹰在天空中翱翔。我也不甘示弱,用力把风筝向上一扬,迅速抓住棍的一端,拼了命似的头也不回地向前方的空地猛冲,经过一番折腾,我手中的风筝终于变成了飞向天际的雄鹰。大家乐此不疲地奔跑,跳跃……

  我定睛一看,一只风筝在天空中越飞越远,最后变成了一个若有若无的小点。想到这里,我便痴痴一笑……

  放风筝五年级作文 7

  星期天妈妈说好久没带我去玩了,干脆带我去河边放风筝玩。

  我们吃过午饭迫不及待的来到河边,只见有许多风筝已在天空翱翔,天上五颜六色的,我们投去羡慕的眼神。话不多说,我立刻拿出我的喜羊羊风筝跑起来。也不知道为什么我的风筝老是飞不起来,哎。突然,一阵强风吹来,我的风筝飞了起来,我欣喜若狂,立马放线,可好景不长,风筝又跌落下来,我垂头丧气,失望透顶了。本想让它飞上蓝天,可它却不听我的。正巧河边有一位卖风筝的小朋友,妈妈同意我再买一个,经过我的精挑细选,我对一个彩色风筝爱不释手,最后已十元钱把它买下来,在放之前,我心想;彩色风筝啊!

  你一定要飞高点为我争气啊!绑好线后,风筝好像听懂我的话似的,一直在天空翱翔,看到这一幕,我那紧张的心总算*静下来,剩下的就是激动了。只见风筝飞得越来越高,越来越小,逐渐成了一个小黑点,我欢呼着。忽然一阵狂风吹过,风筝像是失去了重心,眼看就要坠地,还好救兵——妈妈及时的扯了一下风筝线,风筝又飞上了天空,我深深的吸了一口气。如果不是妈妈眼疾手快,就白费一场了。我的技术越来越熟练,即使飞沙走石也不会坠落下来。

  最后我依依不舍的离开了。你说放风筝是不是特别好玩呢,期待下次大家的加入。

  放风筝五年级作文 8

  星期六的早上,天气晴朗,万里碧空飘着朵朵的白云。妈妈带我去防洪堤放风筝,我高兴极了。

  不一会,我们就到达了美丽的.防洪堤,小鸟在枝头唱歌,微风阵阵,飘摇的树叶放佛在向我招手,花儿也在向我微微点头,草儿在向我展示它那动人的舞姿……这里的一切都充满着勃勃生机,景色迷人。

  再看江边广场上,已经聚集了好多前来放风筝的小伙伴,有可爱的鸽子、凶猛的狮子、威武的大老虎、美丽的小猫咪等各式各样的风筝如雄鹰般在展翅高飞。当然……再过一会肯定会有我的蝴蝶风筝也在空中飘摇……

  我让妈妈帮我举着风筝,我在前面跑,可刚开始风筝并没有我想的那么好放。不是不*衡就是飞一会就往下落,好像我的蝴蝶不想离开我一般就是不离开,累的我满头大汗。放风筝的喜悦渐渐的也没了。我把手中的风筝线往地上一扔放弃了。

  坐在石凳上仰头望着别的小朋友的风筝都飞得好高,我心想,就算我的蝴蝶不如别人,但也不能不在空中飞舞啊。竟然蝴蝶不飞,我也要努力的把它放飞。只要我找到技巧肯定也能飞上蓝天。过了一会,经过我许久的努力,我的蝴蝶也飞起来了。虽然飞的不是很高,但是也在逐渐的升起,我真的好高兴。

  我们在那玩了一上午,最后我放得差不多是接*午饭时,才不得不缓慢收线将风筝收回。跟妈妈回家吃午饭了。

  放风筝五年级作文 9

  “青草地,放风筝。汝前行,吾后行。”春天是一个放风筝的好时节。星期天,我便和父亲母亲一起去鹃湖放风筝了。

  来到鹃湖,我们下了车,走向鹃湖旁的草坪。只见有十来个人已在放风筝了。有的人还搭起了帐篷。已有许多三角风筝在蓝天下飞翔,把天空装饰得更加美丽。我也迫不急待的拿出了我的风筝,也想一展身手。

  我的风筝与其它风筝相比别具一格。它没有骨架,可以揉成一团;它体形巨大,通体红色;它还有一双大大的眼睛。它就是――章鱼风筝。我把风筝*铺在地上,父亲去解开风筝上的线――线太长了。我把线轴上的线连接上风筝上。

  父亲举着风筝,我拿起线轴。“三――二――一――放!”我喊道。说完,我便迎风冲去。风筝迎风招展,越飞越高。渐渐地,我停了下来。*铺在地上*两*方米的风筝,在一拉一放的过程中稳稳妥妥的飞上了天,并且小了许多。我赶紧收回一些线,风筝大了许多。我以跨步的姿势,把线轴一拉,又一拉。许久,风筝*了些,高了些。它那一双大眼睛似乎在滴溜溜地转动着,也许正在俯视鹃湖的美丽风景吧。我固定好线轴,坐在草地上,望着风筝,我忽然发现,我的风筝正好挡着太阳。只见它的四周散发着金光,极其漂亮。朦朦胧胧地,我似乎看到了一只活的、通体红色的、睁着大眼睛的章鱼在空中向我挥手……

  时光飞逝。太阳即将西下,美丽的晚霞已经出现,章鱼风筝仍在天空中飞舞。我坐在草地上,望着这幅美景,陷入了遐想……

  放风筝五年级作文 10

  “草长莺飞二月天……”如果能在这样好的天气放一次风筝该多好呀!一年一度的放风筝大赛就在这么一个好天气拉开了序幕。一下课,同学们就从教室鱼贯而出,欢呼着,奔跑着,寂静的操场一下子热闹了起来。

  同学们一来到操场上,就三五成群地忙碌了起来,插杆的插杆,系线的系线,七手八脚地忙开了。我三下五除二地就组装好了我的老鹰风筝,接着我试了试风向,确定今天是东风以后,我大喝一声:“放风筝哩!”便逆着风在操场上疾驰起来,跑了半圈后,我的老鹰终于“一跃冲天”了!我赶紧放线,老鹰再一次冲上了云霄。可飞了一会儿了后,老鹰像断了线的纸鸢一般,忽高忽低,忽左忽右,我一边提线,一边收线,可这不争气的风筝却像跳着舞蹈一样坠落了下来。我赶紧跑上前去收线,掌握好风向后,我再一次把它送上了蓝天,让它继续翱翔在天空。我看了看别人的风筝。雄鹰风筝似乎要来个极力俯冲,来扑食猎物。企鹅风筝一摇一晃地向我们走来,好像要跟我们交朋友呢!还有蝴蝶风筝,它也空中跳起了舞蹈。看!天空中已经飞满了各种各样的风筝。它们颜色不一,大小各异。它们的主人也全神贯注地放着风筝。谢涵韬屏着气,双眼直直地“勾”住了他的老鹰风筝,慢慢地一收一放着风筝线。可季*呢?她看着别人的风筝一个个地飞上了天空,自己的风筝却被老师借走了,心里别提有多羡慕了!还有鲍勇树,他跑累了,就干脆一屁股坐在了操场上,大口大口地喘着粗气……

  正当我们放的欢的时候,毛老师却说:“同学们!**室哩!”快乐的时光总是这么短暂,同学们虽然已经回到了教室,可心却还在操场,都意犹未尽,期待下一届风筝大赛。

  放风筝五年级作文 11

  这节班队课要放风筝!我们兴高采烈地拿着风筝,跟着梁老师走向操场。操场上有些班级的同学已经在放了。天上的风筝各种各样,有小鸟图案的,有蝙蝠图案的,有汤姆猫图案的……好看极了。我们也迫不及待地按组合准备放风筝。

  我们一组4个人,张心渔、王净友、郁馥瑜和我。4个人只有我一人带了风筝,于是我们决定轮流放。我们几个七手八脚地把线系在风筝上。张心渔和王净友先来。王净友举风筝,张心渔来放。张心渔拿着线轴,飞快地向前跑,等王净友松手后,张心渔又加快了速度。可风筝只上去一点点就掉下来了,在地面上打转转。看着放上去的同学那得意的样子,我不甘心,也想试试。我让郁馥瑜拿风筝。我把线放得不是很长,跑了十几步,就让郁馥瑜放手。等她放手后,我仍然没放线,只是用力拉动线。风筝没掉下来。“哦,我们的`风筝飞上去喽!”小伙伴们高兴得手舞足蹈,我也高兴得不得了。

  再看看操场上的其他同学,他们有的还在组装风筝,有的在努力使风筝飞起来,还有的也像我们一样已经将风筝飞了起来,操场上热闹极了。

  下课铃响了,操场上依然回荡着大家的欢笑声……

  放风筝五年级作文 12

  每当我望见那在空中自由自在的风筝时,我就会想起那次,我放风筝时的情景。

  那一天,爸爸妈妈说要带我去放风筝。我一听,非常高兴,连忙准备好风筝,等待出发。

  到了大凌河边,因为是春天,小草刚刚探出头,踩上去软棉棉的,桃花盛开的最美了,空气中满是花香,花儿们都争芳斗艳的开放,小鸟在我们头上高兴地唱歌。

  爸爸先拽好风筝线,我举着风筝。爸爸说:“开始”。我就举着风筝跑,爸爸说:放!”我把风筝一抛,可是一次,二次,风筝没飞起来。我心想:这是什么破风筝,怎么飞都飞不起来。妈妈看出了我的'心思,走过来温柔地对我说:“孩子,做什么事都要有耐心,不要着急,只放几次,怎么能说就是坏的呢?”我听了妈妈的话,看了看妈妈,小声地说:“好吧!”我和爸爸决定再放一次,这回我来拽着风筝线,爸爸拉好风筝,我目不转睛地盯着风筝。“开始!”爸爸高声一喊,从前一边跑,往上抛风筝,我拽着线向后跑。

  “哇!风筝飞起来了!”我们兴奋地吹呼着。美丽非凡的“花仙子”轻柔地在空中飞来飞去,像是一只快活的小燕子。那一刻,不是风筝在飞,而是我的心在飞。真是“消得春风多少力,带将儿辈上青天”。

  虽然,这件事已经过去一年多了,但是它却始终珍藏在我的心里。风筝不图华丽的外表,只要求有坚实的骨架。任你是龙、是凤、还是小燕子,到了天空中便是一律*等的了,是风筝让我明白了做人的道理,同时,也给了我快乐。

  放风筝五年级作文 13

  “草长莺飞二月天……”如果能在这样好的天气放一次风筝该多好呀!一年一度的放风筝大赛就在这么一个好天气拉开了序幕。一下课,同学们就从教室鱼贯而出,欢呼着,奔跑着,寂静的操场一下子热闹了起来。

  同学们一来到操场上,就三五成群地忙碌了起来,插杆的插杆,系线的系线,七手八脚地忙开了。我三下五除二地就组装好了我的老鹰风筝,接着我试了试风向,确定今天是东风以后,我大喝一声:“放风筝哩!”便逆着风在操场上疾驰起来,跑了半圈后,我的老鹰终于“一跃冲天”了!我赶紧放线,老鹰再一次冲上了云霄。可飞了一会儿了后,老鹰像断了线的纸鸢一般,忽高忽低,忽左忽右,我一边提线,一边收线,可这不争气的风筝却像跳着舞蹈一样坠落了下来。我赶紧跑上前去收线,掌握好风向后,我再一次把它送上了蓝天,让它继续翱翔在天空。我看了看别人的风筝。雄鹰风筝似乎要来个极力俯冲,来扑食猎物。企鹅风筝一摇一晃地向我们走来,好像要跟我们交朋友呢!还有蝴蝶风筝,它也空中跳起了舞蹈。看!天空中已经飞满了各种各样的风筝。它们颜色不一,大小各异。它们的主人也全神贯注地放着风筝。谢涵韬屏着气,双眼直直地“勾”住了他的老鹰风筝,慢慢地一收一放着风筝线。可季*呢?她看着别人的风筝一个个地飞上了天空,自己的.风筝却被老师借走了,心里别提有多羡慕了!还有鲍勇树,他跑累了,就干脆一屁股坐在了操场上,大口大口地喘着粗气……

  正当我们放的欢的时候,毛老师却说:“同学们!**室哩!”快乐的时光总是这么短暂,同学们虽然已经回到了教室,可心却还在操场,都意犹未尽,期待下一届风筝大赛。

  放风筝五年级作文 14

  春天到了,到处一片生机勃勃的景象,走进公园里,一片绿色映入眼帘,地上的小草悄悄钻出了地面,嫩生生,绿油油的。耳边传来小鸟¨叽叽喳喳"的叫声。抬头一看,呀,碧蓝的天空怎么有一条金鱼?哦,原来是小朋友在放风筝啊!我也好想加入他们一起放风筝。

  天上的风筝真是千姿百态,有的像一只老鹰,正在寻找食物;有的.像一条小鱼,在蓝蓝的天空中游来游去;有的像一只蜈蚣,在白云堆里钻来钻去。

  玩得最开心的就数小明他们三个小伙伴了吧!他们分工合作,小明举着风筝,小强拉住绳子,跑了一小段距离后,小强大声对小明说:“我可以了,你放吧。”小明一放手,风筝一眨眼就随风飞上了天。小红拿着她的蝴蝶风筝,笑眯眯地跟在小强旁边,对他说:“太棒了,风筝飞上天了,等会儿也帮我放一下吧。”“爸爸妈妈,你们看,我们的风筝飞得多高啊!”远处幸福的一家三口在享受春日的美好,他们的脸上露出了灿烂的笑容。

  春天,大地万物复苏,鸟语花香,是多么美好的季节啊!

  放风筝五年级作文 15

  阳春三月,春风**,万里无云,这时,正是放风筝的好时候。每年春天,我们一家人总要去放风筝,当然,今年也不例外。一个星期六的早晨,我和爸爸妈妈带着我的老鹰风筝,一起去火车站放风筝。

  还没到火车站,老远就可以看见火车站的上空飞满了风筝。到了火车站,抬头望去,只见上空飞着的风筝有:“燕子”、“蝴蝶”、“凤凰”……不过,飞得最高的还要数那神气活现的“巨龙”了。

  停好车子,我们就开始放风筝了,我想:让我把风筝飞上蓝天吧!我先叫爸爸把老鹰风筝拿起来,举过头顶。我则拿着线轴,跑出十米后,随后大叫一声“放”,话音刚落,我就马上顶风猛跑。我一边跑,还一边放线。跑了一会儿,我回头一看,看见我的风筝在我的牵引下已经高高地挂在天上了。可正当我得意的时候,一只“蝴蝶”飞了过来,用它的线把“老鹰”的线紧紧地栓住了。不一会儿,一股突如其来的风流将我的“老鹰”和他(她)的“蝴蝶”就不约而同地从天上摔了下来。好不容易让“老鹰”摆脱了“蝴蝶”,我不灰心,又一次开始放了……

  当我看着这五花八门的风筝在天空自由自在地飞翔时,我就觉得自己仿佛也是一个风筝,在蔚蓝的天空里无忧无虑地飞翔、玩耍、聊天。

  放风筝五年级作文 16

  天空上飘着风筝。我来到后操场,也拿着风筝,可却怎么都飞不起来。

  心里很是着急。火上眉烧。一只只风筝腾空而起。我怒气冲冲,一定是这破风筝害我!可又舍不得放弃,可头脑里依然熊熊烈火在燃烧,发泄。狂牛般脾气的我迫不得已冷静下来。

  坚持,坚持!

  重整旗鼓。我一手拿线,一手握风筝,跃跃欲试。我像饿狼扑兔子般,又似乎被打了鸡血,咬着牙,等待时机。此刻的我十分*静,但又显得庄重、严肃、一丝不苟。

  起风了,风筝徐徐上升,上升,我眼里闪出了金光,心提到了嗓子眼,可风却骤然间停了。希望像把火,被冷酷无情的水浇灭了。世界变得黑白,似乎一切……都不复存在。我坐在地上,疲惫,悄然袭击。

  放弃吧,可我并不想这么做。继续吧,又不太可能,进退两难,恐惧让我无处可逃,脑子里,一头“狮子”正在不停迂回,它就是恐惧。有个声音救了我。

  坚持,坚持!

  不能放弃,重新开始。我做了最后一次尝试,眼神变的坚定,手也充满了力量,心是*静的。起大风了!我感到金光四射,风筝迎着强烈的风,“哔—”天空上遨翔着我的风筝,脸上满面春风,静静地看着它,自由自在。

  然而,是它,那个熟悉又充满陌生的声音给了我希望与力量,在成功大道上飞奔,直到消失。

  放风筝五年级作文 17

  “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”在一个碧空如洗、风和日丽的星期天,我带着心爱的美人鱼风筝,和妈妈兴致勃勃地来到大坝上放风筝。

  “哇!”大坝上的人可真多啊。你瞧!不远处有两个小男孩在放老鹰风筝,拿着线轴的小男孩对举着风筝的大男孩喊道:“快放手,快放手……”“呼”的一声,老鹰风筝挣脱双手,腾空而起。远处一家三口也正相互配合着放金鱼风筝:小女孩手握线轴,迈开步子向前跑。妈妈跟着一起跑,边跑边为孩子加油鼓劲……

  不一会儿,天上布满了各式各样的'风筝。有五颜六色的蝴蝶风筝、弯弯曲曲的蜈蚣风筝、气势威猛的老鹰风筝……有的风筝在蓝蓝的天空上自由自在地抖动着翅膀;有的风筝挣断了线,飘飘悠悠地飞远了;有的风筝像调皮的娃娃藏进了树枝里,任你怎么扯线绳,它就不下来;还有的风筝忽然向穿着浅绿色衣裳的草地扑去,好像是想和草地拥抱……

  此时,迫不及待的我赶紧和妈妈拿出风筝。我站在远处,拿着线轴向前跑,妈妈在后面举着我的美人鱼风筝。我边跑边向妈妈大声喊:“妈妈,快松手!快松手!”妈妈立即放开了风筝,我迎着风向前跑,一只手拿着线轴,一只手抓着线,一拉一放,风筝也越飞越高。看着美丽的美人鱼风筝在阳光下、在蓝天里自由翱翔,我的心里别提有多高兴。我放了好一会儿,风筝才落下来,我在妈妈的帮助下,又再次放起了风筝。我们笑着,跑着,就这样享受着快乐的时光。

  美好的时光总是那样匆匆,太阳收敛了光芒,我们踩着落日的余晖,高兴地走在回家的路上。我对妈妈说:“今天玩的可真开心,我们下次还来,好不好?”妈妈笑着点了点头。

  放风筝五年级作文 18

  今天,天气晴空万里、风和日丽,正好适合放风筝,你看,草原上还有许许多多的人都在放风筝呢!

  小东、小亮、小美一起相约到草原上准备放风筝。他们高高兴兴的拿着风筝来到草原上,草原上的风筝可真多,有金鱼的,有龙的,有鹰的,还有五颜六色的三角形风筝。真是漂亮极了!

  他们准备放风筝,小东不紧不慢地拿着风筝的线,小亮在另一边拿着风筝高高举起,迎风站好,小东看小亮准备好了,边跑边放线,跑到一段距离。他朝小亮大喊一,二,三,“放”!小亮就松手了,小东就快速的向前跑,风筝就飞上天了,越飞越高。远远看上去就像一只燕子一样在高空中飞翔,旁边的`小美双手抱着蝴蝶风筝,高兴的手舞足蹈,嘴里还不停喊着“放高点,放高点”。小东和小亮两个人放风筝配合的天衣无缝。

  远处有一家人也正在放风筝,小男孩把风筝放得很高很高,风筝在天空中一摇一摆的,像在水里游泳,他的爸爸妈妈不停的为他加油。天空中的风筝各式各样的,有高有低,把整个天空装饰的漂亮极了!

  今天,小东、小亮、小美还有很多小伙伴们的欢声笑语在天空中回荡。放风筝真的太开心了,太阳快落山的时候,他们才念念不舍地回家了。

  放风筝五年级作文 19

  春天万物复苏,如诗如画。红红的太阳像灯笼照耀着大地,垂柳的枝条像长长的头发随风飘舞,碧绿的草地像软软的地毯享受着阳光。公园里各种各样的.花朵也开放了,红的、白的、粉的……小红吟诵着“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,高兴地去公园里放风筝。

  小红的蝴蝶风筝惟妙惟肖,就像真的。它圆圆的眼睛像一对珠宝,五彩斑斓的翅膀像两把扇子,她多么想让风筝快一点飞上天空。

  于是,小红先确定了风的方向,然后将风筝线拉出了好几米左右,最后,紧紧握住线盘开始逆风奔跑。不一会儿,她就跑累了,心想风筝应该上天了吧,她回头一看,呀!没了拉力,风筝竟然飘飘摇摇落到了地上。

  可是,她并不灰心,重新找了一个空旷的地方,调整好线盘,等待最佳的风力,重新放飞,她一边感觉着风的拉力,一边将线慢慢放长,终于,风筝飞上了天空,在空中的风筝就像真蝴蝶一样翩翩起舞。

  看着自由自在飞翔的风筝,小红兴奋极了,仿佛听到风筝在说:“谢谢你!带我看这么美的大千世界。”

  放风筝五年级作文 20

  以前,我总觉得放风筝不过是一种游戏罢了。但现在我才知道自己错了,原来放风筝是一种享受,一种独特的享受。

  拉着线,望着冉冉升起的风筝,我的心仿佛也跟着飞上天,在空中自由翱翔,那是一种无以言表的快乐。渐渐地,渐渐地,我感觉身体轻飘飘的,轻飘飘的,闭上眼睛,就像真的飞上了天空那样,无比轻松自在,整个身体都放空了,大脑也一片空白,考试的压力和学*的忧虑都仿佛抛到了九霄云外。

  一阵阵清爽的风从耳边呼啸而过,就像一只无形的手在给我按摩。轻轻地抚在脸上,像母亲般温柔,似轻纱般飘柔。风从指缝中穿过,也似岁月在我们疏忽中流过,仔细听风的声音,呼呼呼呼,就像在呼唤着我们前进前进。带领我们越过困难。我想把眼睛装在风筝上,跟天挨得更*,看白云多柔软,瞧太阳多明亮。望啊望,蓝天是我的课堂。

  睁开眼,明亮的阳光穿透我的眼睛,也仿佛穿透了我的心灵,给我增添了一份温暖,我的心中充满了力量。

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