从前，有一个快乐的村庄，里面住着小猫、小狗、小鸡和狐狸。
有一天，小猫在回家的路上，突然从天上掉下来了一张脏。小猫疑惑的想；这是什么纸呀？小猫把那一张纸捡了起来，看了一下，原来是一张藏宝地图。小猫高兴地说：“我找到藏宝地图了！我找到藏宝地图了！”突然被狡猾的狐狸听到了，他心想；如果我能得到宝藏那该多好呀！等到小猫他们找到了宝藏之后，我在装成强盗的样子绑架了小鸡，让宝藏跟小鸡交换！
小猫对小狗和小鸡说：“我找到藏宝地图！看！”小狗和小鸡异口同声的说：“还真的是一张完整的藏宝地图呀！”小狗说：“那我们现在去寻找宝藏吧？”小猫说：“好呀！”小猫它们翻过了３座山，游过了４条河。终于到了宝藏的地方，小猫拿了宝藏。狐狸也到了宝藏的地方。狐狸装成强盗的样子，绑架了小鸡说：“你们要拿宝藏来交换小鸡！”小猫说：“好我把宝藏交给你，你把小鸡交给我。”狐狸说：“好”
说完，狐狸把小鸡交给了小猫，小猫把宝藏交给了狐狸。
虽然小猫它们这次没有得到宝藏，但是它们懂得了一个道理，友谊比宝藏更重要！
从前，有一只猫，它没抓过老鼠。
有一天，它看见了狐狸，心想：狐狸那么聪明，如果我请教它，一定会抓到那该死的老鼠的。于是，它便走上去，和颜悦色地说：“狐狸大哥，你那么聪明，能教教我怎么抓老鼠吗？”
狐狸用轻视的眼神看它，很不客气地说：“你这只笨猫，连只老鼠都抓不住，你真逊！”
接着，它又说：“你有什么本事？”
猫说：“如果猎人来抓我，我能很快地跳到树上躲起来。”
狐狸笑着说：“那算什么本事呀！我的计谋都有满满一口袋呢！”
狐狸刚说完，一个猎人带着他的猎狗来了，猫一见，连忙跳上树，躲起来，然后悄悄对狐狸说：“狐狸大哥，你快拿出你的一口袋计谋呀！”
它刚说完，狐狸就被猎狗咬住了。狐狸埋怨说：“这只笨猫！都不救我！”
狐狸被抓走后，猫又整天游手好闲，不抓老鼠，害得猫城国王大发脾气，猫只好又去求师，在途中，他遇见了乌龟，乌龟听了它的叙述后，大概知道了它的经历，便语重心长地对猫说：“你从今以后要学会有耐心，沉得住气。不能失去信心。你知道了吗？”
猫听了乌龟的陈述后，低着头，不好意思地笑了。
从此以后，猫听从乌龟的指示，奋勇杀敌，成了猫国最勇敢的战士。
猫终于明白了自己是因为不自信。不勇敢，才会抓不到老鼠啊！
从前有一只可爱的小猫，红红的爪子，圆溜溜的眼珠滴溜溜地转着。
有一天，小猫在森林中遇到了骄傲的狐狸。小猫见了狐狸，说：“狐狸先生，你好。最*的日子过的好吗？”狐狸理都不理的，说：“嗨，原来是一只只会捉老鼠的猫呀！”小猫说：“狐狸先生，你可不要小看我呀!虽然我只会抓老鼠，但有危险的时候我可以躲在树上，掩饰的严严实实，敌人一点也发不先我。”骄傲的`狐狸又说：“诶，我有三千六百条诡计，还有一条诡计袋，里面有一大堆本事，向你呀，只会抓老鼠的一只笨猫！”狐狸和猫在讲话时，三只大狼狗慢慢的逼*它们。小猫知道了，马上躲上树上，遮的严严实实，一点也没有发现。小猫也让狐狸赶快打开诡计袋，狐狸压根不懂小猫的意思，还站在原地，一动也不动。三只大狼狗离狐狸越来越*，小猫越喊越大声，狐狸就越不懂意思，最后狐狸被三只大狼狗吃了。小猫遗憾的说：“你只会说，但不会做，我真为你感到遗憾。”
我们无论做什么事，我门都不能去小看别人的本事，应该要去宽容他人，鼓励他人。
我是一只聪明又漂亮的狐狸。
有一天，太阳快要落山了，北风呼呼地吹着，真冷啊！小猫**正提着一条鱼高高兴兴地向我走来。哈哈！太好了，我正饿着肚子呢，我得想个办法，把他的鱼骗过来。我眼珠子咕噜咕噜一转，嗯，有了！
我悄悄地从树后面蹿出来，拦住了小猫：“**，今天我肚子饿极了，你来做我的晚餐吧。要不，就把你手里的鱼给我吃了，我就放掉你！”
小猫一见我，浑身抖了一下，看得出来他一定很害怕，而且他也一定很恨我，因为**这个大笨蛋已经被我骗过很多次啦！哈哈！
小猫恭敬地对我说：“狐狸小姐，我这个条鱼太小了，还不够您塞牙缝呢。告诉你哦，那边小河里有好多好多大鱼呢。我拿不动大鱼才抓了小鱼。您只要蹲在小河边，把尾巴放在水里，等一会儿就马上有鱼来咬您的尾巴了，刚才我就是这样抓到这鱼的。您力气大，一定能抓到很多大鱼的`。”
我看了看小猫手里的那鱼，真的是太小了，肯定吃不饱。既然那小河里那么多鱼，我就听小猫的，去抓几条大鱼，吃个饱。
于是，我急忙跑到小河边，用石头砸了个冰洞，把尾巴浸在水里，等啊等啊，不知不觉等了半个小时了，怎么还没有鱼来咬我尾巴呢？哎呀！不好了，一个猎人从树林里向我走来了，不行，我得赶紧逃走，可是……可是，我怎么站不起来了呀？哎呦！原来我的尾巴已经被冻住了。
就这样，我被猎人抓住了，到现在还被关在动物园里呢。
唉！我一直认为小猫是个傻瓜，原来，我才是一个大傻瓜啊！
森林里住着一只狡猾的狐狸，还住着一只聪明的小猫。
在一个寒冷的冬天，下着白茫茫的雪，小猫在冰冷的河上钓鱼 。在回来的路上，遇见一只狡猾的狐狸。狐狸看着那又大又肥的'的鱼想：今天的晚餐，有得吃了。狐狸亲切地对小猫说：“亲爱的小猫咪，好久不见了。你提着这条鱼一定很重吧?不不如，我帮你提。”聪明的小猫心想：上次就是被狐狸骗走了食物。于是小猫眼珠一转，想到了一个好办法。小猫就悄悄地告诉他：“狐狸先生，你可以用尾巴放进河里，这样就可以了。”狐狸听了，赶紧跑过去，按小猫说的去做。
时间过得很快，快要傍晚了，猎人过来了。狐狸听见了，赶紧跑，可是，狐狸的尾巴被冻住了，他怎么跑也跑不动。
最后，狐狸被猎人给抓住了。从此，小猫过上快乐的日子。
一天，一只饿了好几天肚子的狐狸在森林中寻找着食物。忽然，它看到了一只正在玩耍的小猫。它非常想吃掉小猫，口水都流出来了。但是它饿得实在是追不上小猫了，狡猾的狐狸眼珠乱转，想出一个鬼点子，它对小猫说：喂！小猫，请你帮我一个忙好吗？小猫一看是人人讨厌的狐狸，就没好气的说：我能帮你什么忙？狐狸笑眯眯地说：你是捉鼠高手，我家有只大老鼠，请你捉去当点心好吗？小猫最爱吃老鼠了，它一听非常高兴，就对狐狸说：快走！快走！狐狸的阴谋成功了。
到了狐狸家，小猫问：老鼠在哪里？狐狸关上门，并把门反锁上。转过身来凶相毕露，得意洋洋地说：哈哈！哪有什么老鼠，你才是我的点心。说完就向小猫扑了过去…
一只小鸟叼着一串樱桃准备带回去和朋友一起分享。它飞过狐狸家上空时，忽然听到了自己朋友小猫的惨叫声。它心中一惊赶紧落下来，从门缝往里看，呀！狐狸正在追赶小猫，小猫已经快没力气了。怎么救小猫呢？小鸟急得团团转。急中生智，它大声喊道：狐狸先生，我这儿有串酸甜可口的樱桃，你想吃吗？狐狸一想樱桃更好吃，就急忙打开门问：樱桃在哪里？小猫乘机逃走了。小鸟看到朋友已经脱险，就说：想吃吗？自己采去吧。说完叼起樱桃飞走了。狐狸竹蓝打水一场空，什么也没有得到，又气又饿，一头栽倒在地，昏了过去。
清晨，小猫去市场买回来了一串既新鲜又美味的鱼。
此时，迎面走来一位狐狸小姐，她一眼就看见小猫手里拿着的鱼，馋得口水直流。狡猾的狐狸假惺惺地问：“猫老弟，你去哪里啊？”小猫连忙把鱼藏在背后说：“回家啊！”狐狸说：“你手上拿着的是什么东西啊？”“没什么，没什么。”小猫紧张地说。“你就别骗我啦！我早就看见啦！你手里的鱼是从哪里来的？”狐狸追问道。
小猫看见不安好心的狐狸，灵机一动，觉得编个故事耍耍她。“哎呀！不瞒你说，今天运气真是太好了。早上我去结冰的`湖面上凿了一个洞，然后将尾巴伸进洞里，那些愚蠢的鱼以为是美食都争先恐后地上钩了。
狐狸听后连招呼也来不及说一声连忙向冰湖跑去。她也跟小猫一样先凿一个洞，然后把尾巴伸进去等待大鱼上钩。几分钟后，她感觉有鱼在咬她，心里美滋滋地想：今晚可以饱餐一顿了。贪心的狐狸迟迟不愿把尾巴拿出来。
过了几个小时，狐狸心想：这下应该可以了吧！她动了一下真感觉尾巴沉甸甸的，她心想：肯定钓到了许多大鱼。可是不管她怎么使劲拉都拉不上来，回头一看原来尾巴被冻住了。
狡猾的狐狸上了小猫的当了。
从前，有一只猫，它没抓过老鼠。
有一天，它看见了狐狸，心想：狐狸那么聪明，如果我请教它，一定会抓到那该死的老鼠的。于是，它便走上去，和颜悦色地说：“狐狸大哥，你那么聪明，能教教我怎么抓老鼠吗？”
狐狸用轻视的眼神看它，很不客气地说：“你这只笨猫，连只老鼠都抓不住，你真逊！”
接着，它又说：“你有什么本事？”
猫说：“如果猎人来抓我，我能很快地跳到树上躲起来。”
狐狸笑着说：“那算什么本事呀！我的计谋都有满满一口袋呢！”
狐狸刚说完，一个猎人带着他的猎狗来了，猫一见，连忙跳上树，躲起来，然后悄悄对狐狸说：“狐狸大哥，你快拿出你的一口袋计谋呀！”
它刚说完，狐狸就被猎狗咬住了。狐狸埋怨说：“这只笨猫！都不救我！”
狐狸被抓走后，猫又整天游手好闲，不抓老鼠，害得猫城国王大发脾气，猫只好又去求师，在途中，他遇见了乌龟，乌龟听了它的'叙述后，大概知道了它的经历，便语重心长地对猫说：“你从今以后要学会有耐心，沉得住气。不能失去信心。你知道了吗？”
猫听了乌龟的陈述后，低着头，不好意思地笑了。
从此以后，猫听从乌龟的指示，奋勇杀敌，成了猫国最勇敢的战士。
猫终于明白了自己是因为不自信。不勇敢，才会抓不到老鼠啊！
清晨，小猫去市场买回来了一串既新鲜又美味的鱼。
此时，迎面走来一位狐狸小姐，她一眼就看见小猫手里拿着的鱼，馋得口水直流。狡猾的狐狸假惺惺地问：“猫老弟，你去哪里啊？”小猫连忙把鱼藏在背后说：“回家啊！”狐狸说：“你手上拿着的是什么东西啊？”“没什么，没什么。”小猫紧张地说。“你就别骗我啦！我早就看见啦！你手里的鱼是从哪里来的？”狐狸追问道。
小猫看见不安好心的狐狸，灵机一动，觉得编个故事耍耍她。“哎呀！不瞒你说，今天运气真是太好了。早上我去结冰的湖面上凿了一个洞，然后将尾巴伸进洞里，那些愚蠢的'鱼以为是美食都争先恐后地上钩了。
狐狸听后连招呼也来不及说一声连忙向冰湖跑去。她也跟小猫一样先凿一个洞，然后把尾巴伸进去等待大鱼上钩。几分钟后，她感觉有鱼在咬她，心里美滋滋地想：今晚可以饱餐一顿了。贪心的狐狸迟迟不愿把尾巴拿出来。
过了几个小时，狐狸心想：这下应该可以了吧！她动了一下真感觉尾巴沉甸甸的，她心想：肯定钓到了许多大鱼。可是不管她怎么使劲拉都拉不上来，回头一看原来尾巴被冻住了。
狡猾的狐狸上了小猫的当了。
从前，有一个快乐的村庄，里面住着小猫、小狗、小鸡和狐狸。
有一天，小猫在回家的路上，突然从天上掉下来了一张脏。小猫疑惑的想；这是什么纸呀？小猫把那一张纸捡了起来，看了一下，原来是一张藏宝地图。小猫高兴地说：“我找到藏宝地图了！我找到藏宝地图了！”突然被狡猾的狐狸听到了，他心想；如果我能得到宝藏那该多好呀！等到小猫他们找到了宝藏之后，我在装成强盗的样子绑架了小鸡，让宝藏跟小鸡交换！
小猫对小狗和小鸡说：“我找到藏宝地图！看！”小狗和小鸡异口同声的说：“还真的是一张完整的藏宝地图呀！”小狗说：“那我们现在去寻找宝藏吧？”小猫说：“好呀！”小猫它们翻过了３座山，游过了４条河。终于到了宝藏的地方，小猫拿了宝藏。狐狸也到了宝藏的'地方。狐狸装成强盗的样子，绑架了小鸡说：“你们要拿宝藏来交换小鸡！”小猫说：“好我把宝藏交给你，你把小鸡交给我。”狐狸说：“好”
说完，狐狸把小鸡交给了小猫，小猫把宝藏交给了狐狸。
虽然小猫它们这次没有得到宝藏，但是它们懂得了一个道理，友谊比宝藏更重要！
——《狐狸和乌鸦》作文实用十份
自从上次乌鸦被狐狸骗走了一块肉后，乌鸦每天都在想办法，怎么整治一下狡猾的狐狸。
经过了一段时间后，狡猾的狐狸又用同样的方法来骗取乌鸦口中的肉了，可是这一次乌鸦没有上当。狐狸费尽心机，想尽各种手段，最终乌鸦还是没有松口，乌鸦灵机一动计上心来，于是乌鸦放下口中的肉块，对狐狸说：“你只要今天把我这块肉咬碎，我就带你去吃更多的肉，如果你咬不碎，就要跟我走。”狐狸听后喜出望外，于是就立刻答应了乌鸦的要求。乌鸦很快就要把肉丢给了狐狸，狐狸兴奋地接过肉，就迫不及待地咬了起来，结果牙都硌掉了好几颗，肉也没咬碎，原来那就是一块坚硬的石头。狐狸只好垂头丧气的跟着乌鸦走了，他俩来到一间小屋前，狐狸一眼就看见屋里有很多肉，就连忙跑过去吃起来，结果，被老虎、狮子和豹子狠狠地痛打了一顿。原来是老虎在宴请它的两个兄弟来家做客，哪曾想让狐狸冲进来，给搅和了，狐狸领教了这次的教训，吃了一顿哑巴亏之后，便灰溜溜地逃走了。
从此，狐狸再也不敢去欺骗乌鸦了，乌鸦的智商早已超出它的想象了。
乌鸦被狐狸的花言巧语骗走了肉后，非常沮丧的回到家。乌鸦爷爷用和蔼的目光看着他关切地问：“你怎么了?”
乌鸦不回答，垂着脑袋，无精打采。家族里的人都围了过来问他：“到底发生了什么事?说出来，我们也好帮你排忧解难。”
乌鸦听后，立刻感到了家庭的温暖，哇的一声哭了起来。边哭边讲述了他被狐狸骗走肉的经历。
乌鸦家族七嘴八舌地议论起来。
“狐狸太狡猾，太可恶!”乌鸦弟弟说。
“你太轻信别人了，你太笨了!”乌鸦姐姐说。
“我们去和狐狸决斗吧，把肉抢回来!”乌鸦哥哥摩拳擦掌，义愤填膺地说。
……
乌鸦爷爷开口了：“嗯嗯，”他先清了清嗓子，然后接着说，“人类有句古话，说‘言太甘者，心必苦’。当别人毫无根据地表扬称赞你时，你就要注意了，那一定是有不可告人的目的。此刻就需要保持一个冷静的头脑，多想几个“为什么”，你们知道狐狸的狡猾，还要找他去决斗，这不是自不量力吗?面对现实，好好想想我说的话吧孩子们!”他摸了摸乌鸦的头，缓缓地飞走了。
听完老乌鸦的话，乌鸦家族里一片寂静。从他们的表情来看，似乎都明白了乌鸦爷爷的话。乌鸦爷爷也相信，他的孩子们从此会提高警惕，不会再轻易上当了。
过了几天，乌鸦又叼了一块肉站在树枝上，狐狸又来找吃的，它来到树枝下对乌鸦说：“您的羽毛真漂亮，我听说森林里要举行选美大赛，我看您一定会得冠军的。”乌鸦一声不吭，只当没听见。
狡猾的狐狸又说：“亲爱的乌鸦，您的身体不太好吧，那就下来和我玩一会儿吧。”乌鸦刚想下去，就想起前几天的遭遇，它灵机一动，心生一计，把肉放在树枝上说：“好吧！你先在下面等我一会儿，我先去把肉洗一下。”它进屋把肉吃了，然后精心制做了一块假肉，拿出去给狐狸吃，狐狸已经馋得口水直流，看到乌鸦把肉洗好了，它高兴极了，连忙对乌鸦说：“您快把肉拿下来，咱们一起吃。”乌鸦把肉递给狐狸，它连忙拿起肉咬了一口，喀嚓一下，牙齿都掉了，这下子狐狸可变成老爷爷了。狐狸这才知道被骗的滋味。
自从乌鸦被狐狸骗了以后，气得怒发冲冠，连毛也直了起来，它想：“下次再也不能被骗了。”
过了几天，乌鸦又叼了一块又大又肥的肉。它把肉用爪子用力地夹住，飞到了树枝上。
这时，那只贪婪的狐狸又来了，嗅到了肉香，赶快加快了脚步。它看见树枝上的乌鸦，忙说：“乌鸦大哥……”话还没说完，乌鸦就抢先一步，说：“狐狸，想也不要想，碰也不要想碰，你不会再拿到我的肉了。”
狐狸假装说：“乌鸦大哥，我现在有肉也吃不下啦，我很伤心，因为我母亲去世了，我好难过。”乌鸦一听这话，赶忙说：“快呀，快呀，快带我去你家，看看你母亲。”乌鸦急得双脚跳，可就是没把肉放掉。
狐狸也是脸一阵的白，内心想：“为什么乌鸦的肉还没掉下来，等乌鸦到了我家，再想办法吧。“于是，狐狸在前面带路，跑得飞快，不一会儿就没影了。乌鸦迷了路说：“难道我又被骗了？哼！还是先把肉放在这根树枝上，休息一会儿。”说完又去找狐狸了。
这时，躲在树后面的狐狸看见乌鸦飞走了，就把树摇了摇，肉掉了下来，狐狸迅速地把肉吃掉了，美美的饱餐了一顿。
当乌鸦再次飞回来，准备叼肉，却发现肉又不见了，又生气又失望地回了家。
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉，当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。
狐狸看到乌鸦嘴里又叼了一块肉，顿时口水直流。狐狸眼珠子转了一下说：“美丽的乌鸦，你上次唱的歌是多么美妙啊！请原谅我以前偷了您的肉，您大人不记小人过，我那时实在是身不由己－我饿坏了。”
乌鸦眼睛一转，心想：“你这只狗狐狸，上次我已经上过你的.当了，这次也让我来耍耍你吧！”
乌鸦笑眯眯地说：“好吧！”说时迟那时快地那块肉掉了下去。
狐狸一看肉掉下来了就马上向上跳，嘴里说道：“乌鸦你又上当了！”
乌鸦忽然飞到半空中把肉又叼到了嘴里，鄙视地说道：“你才上当了。”肉又掉下去了。
狐狸心想：“这次我可要留点心了，我还是拿块石头把它打下来吧！”
狐狸从地上捡起块石头向乌鸦扔去，乌鸦轻巧地躲过了攻击，又叼起肉飞走了。而狐狸正张大嘴等着肉掉下来。这时掉下了一个东西，你猜那是什么？一块石头。石头不偏不歪正好打到了狐狸的头上，起了个大包。
这边的声音引来了猎狗，狐狸一见是猎狗撒腿就跑，狐狸边跑边说：“乌鸦你等着，风水轮流转，山水有相逢……”
乌鸦美美地把肉吃进肚子说道：“那我倒要看看你还能不能转！”
狐狸终于受到了应有的惩罚。
森林里刚开完一年一度的大会，会上有好多好吃的供动物们选购，乌鸦由于去的晚一些，剩下的只有一块很大很大的肥肉了。乌鸦不高兴地叼着肉走了，一路上她一直在想：去年我就因为一块肉成了全森林的笑柄，今天我可不能再让“悲剧”重演！
这块肉实在太大了，它把这只小小的乌鸦累得够呛，眼前就有一棵树，乌鸦忙扇动翅膀飞了过去。
刚在树上站稳脚，乌鸦发现远处有一只狐狸慢慢靠*。乌鸦绷起了身上所有的“弦”，上所有的“弦”，提高了警戒心理。狐狸想必也看见了乌鸦，并且看见了那块肥的流油的大肉。他口水直流三千尺，两个眼珠子都快飞到肉上了，心里又滴溜溜的`打起了如意算盘：这乌鸦怎么那么好的命，每年都能找到肉。不行，这回我还要把肉骗到手！这样想着，狐狸来到了树下，开始了老一套的“灌蜜法”。当然，那些吹捧的话早就不顶用了，狐狸见乌鸦不吃软的，便开始在树下恐吓她：什么不张嘴就把树砍了呀，把她家一把火烧个精光呀……乌鸦虽气愤，但又不好开口，只能眼睛四处张望来分散注意力。突然，在去森林大会回来的路上看见了两手空空的狼，显然他也没东西吃。狼径直向前，来到狐狸身旁的一棵树后，隐去了。狐狸依旧在威胁乌鸦，见不成效，便采用了武力，他抱起树下一大堆石头一股脑的扔向乌鸦，乌鸦躲闪不及，被“命中”了，惨叫一声倒下树去，那块肉也随之掉了。
树下的狐狸喜笑颜开、手舞足蹈起来。可那块肉实在太大了，一下砸在了活蹦乱跳的狐狸头上，狐狸一下子晕了过去。这时刚才那只狼从树后奔了出来，一口咬住肉，一手拎着死去的乌鸦，一手提着晕了的狐狸，扬长而去。
这是不是应了“鹬蚌相争，渔翁得利”？
一天，乌鸦嘴里又叼了一块肉，恰好狐狸经过了那棵大树。
狐狸还是用那套老招：“亲爱的乌鸦小姐，您最*好吗?”
乌鸦看都不看它一眼。
狐狸又说：“您女儿好不好?生病了吗?”
乌鸦还是不回答它。
狐狸见还是没用，便说：”亲爱的乌鸦小姐，您是我们森林著名的歌星，请您给我唱支歌吧!”
乌鸦依然无动于衷。
狐狸见老套没用，便计上心来，说：“你们乌鸦羽毛那么黑，是世界上最丑的动物，我奉老虎陛下之命，特来捉你回去给陛下做下酒菜!”
乌鸦十分发怒，但她知道嘴巴一动肉就会掉下来，便狠狠地瞪了狐狸一眼。
狐狸见乌鸦火了，便继续说道：“你们乌鸦比猪还丑一百倍，简直奇丑无比!”
乌鸦更加火了，挥了挥自己的爪子。
狐狸见没有用，便走了。
第二天，乌鸦想了一会儿，便找了一块看上去十分像肉的石头，又停到了那棵大树上。
狐狸见了，心想：机会又来了，说：“乌鸦，你快留下肉来，不然后果自负!”
乌鸦不理不睬。
狐狸又说：“乌鸦啊乌鸦，天天吃肉可是会发胖的，这样你会变得更丑呢，还是把肉留下来给我吃吧，我会感谢你的。”
乌鸦假装动了心，嘴一张吗“肉”就掉了下来。
狐狸欣喜若狂，赶快用嘴去接，只听“嘎嘣”一声，“哎吆”狐狸大喊。你猜：结果怎样?哈哈!狐狸的牙齿掉了一地，以后再也不敢心怀鬼胎了。
自从狐狸骗到乌鸦嘴里的一块肉后，狐狸整天得意洋洋在森林里散布谣言：“乌鸦，以后嘴里的肉就是我的，哈哈，她傻的很，哈哈”！乌鸦也暗自给自己加油助劲，下次狐狸是我的下饭菜，哈哈！
过年了，乌鸦穿着新衣服，在树上唱歌，她看见狐狸从远处走来，就把新鲜的肉含到嘴里。狐狸到了乌鸦的树下，就开始赞扬她；"美女姐姐，您的新衣服真漂亮！你的嗓子比百灵鸟好，你的舞姿比孔雀漂亮！”乌鸦刚想骂他，想到了一次次受骗的事，就控制控制自己的心情，就故作好心情狐狸面前扭动自己的身体。狐狸又毕恭毕敬的巴结她：前些天吃了你的肉后很后悔。”乌鸦斜眼看了看他，没搭理他。突然，狐狸放声大哭：“乌鸦小姐，骗了你的.肉，森林的动物骂我缺德，森林里没有人跟我做朋友了，我向你道歉，鞠躬！”乌鸦跟狐狸笑了笑，张开嘴的同时肉也落到地上，乌鸦大声说到：“狐狸先生，我先祝你兔年吉祥如意!"乌鸦的话还没说完，狐狸就迫不及待的去掉肉了，突然狐狸大叫一声：“我的牙啊，你你你...”。乌鸦大笑一声说：“高贵的狐狸先生，我的话还没讲完，你就等不急了，这是你罪有应得，狐狸先生我的在肉里放了一个鞭炮，你也不检查检查，哈哈”。
高贵的狐狸先生就这样拖着尾巴，捂着嘴灰溜溜的走了，这时在乌鸦的树下响起一阵热烈的掌声。
话说上次狐狸把乌鸦骗了之后特别高兴。可是乌鸦却不服气，一心想要教训一下狐狸。真是冤家路窄啊！
一天，两位有碰到一起了。狐狸看着乌鸦嘴里还衔着一块肉，就说：“乌鸦大哥啊又碰到你了，怎么样，这几天过得开心吗？”狐狸看着乌鸦兴奋的说，乌鸦白了它一眼，不说话。“呵呵，上次是我不好，您老人家见谅啊！”狐狸故意假惺惺的道歉，心里却特别高兴。乌鸦早就知道狐狸会使这一招，就没有理会它，这回狐狸有点急了：“还在生气啊？！”乌鸦还是不理它，狐狸看乌鸦根本没有理它，更着急了，心想：这乌鸦怎么回事啊，失聪啦便说：“你怎么那么小心眼啊？！”乌鸦还是继续没理它，这回狐狸真急了：“好你个乌鸦啊，看我下次遇到你，不把你弄得找不着家！
哼！！！”狐狸气冲冲的走了以后乌鸦放下肉，把塞在耳朵里面的棉花拿了出来，高兴的说：“哈哈，这回我赢了！看你狐狸还得意什么！”呵呵，原来我们的乌鸦在狐狸来之前就准备好了一切，就是为了让狐狸尝尝失败了的滋味，也为了教训一下狐狸。
自从被狐狸骗走了即将到嘴的一块肉以后，乌鸦一直感到很后悔。她发誓以后再也不上当受骗了，碰巧这天，乌鸦又得到了一块肉，正在树上歇脚的时候，又被刚出来觅食的狐狸撞上了……
狐狸自从上次尝到一次甜头之后，当然不会放过这到嘴的肥肉。于是他眼珠子“咕噜”一转，便故技重施，摇头晃脑地走上前去，摆了摆蓬松的大尾巴，讨好地说：“美丽大方的乌鸦太太，上次我真不该拿走您的肉啊，您知道吗，我一直在深深地忏悔中，而且帮您妥善地保存着这块肉，您要是不信的话，就跟我到家里看看，现在还藏在我家中哩！”乌鸦一转头，便见狐狸馋涎欲滴，便知这又是狐狸的阴谋诡计，上次的奇耻大辱一直铭刻在心，绝不再上当受骗了。乌鸦便背对着狐狸，不理他。狡猾的.狐狸见乌鸦不为所动，不禁有些着急，他怎能错过这顿美餐呢？狐狸见此计不成，便又再生一计。于是他挤出几滴眼泪，咽了咽口水说：“大慈大悲的乌鸦太太，您看我家上有老，下有小，正急需要粮食，求求您就把这块肉施舍给我们吧！”狐狸装出一副可怜兮兮的样子。这次乌鸦干脆闭上了眼睛，故意用翅膀堵上了耳朵，眼不看为净，耳不听为清。暗想：哼，他刚刚讲什么来着，说帮我保存着那块肉，现在又说急缺粮食！这不是自相矛盾吗？真是可笑！
狐狸见乌鸦迟迟没有反应，急得直抓耳挠腮，刚要开口，只见乌鸦直接把肉吞了下去，她这么做似乎还不解气，指着狐狸大骂道：“你只是为了自已填饱肚子而已，其它都是在说谎，同样的错误，我绝对不会再犯第二次的！”说完便一拍翅膀哼着歌儿飞走了，树下，只有狐狸像一节朽木一样呆呆地站着，望着乌鸦愉快地地飞回家了……
——《狐狸和乌鸦》说课稿实用十份
《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”阅读教学应是在教师指导下的学生自主阅读、探究的实践活动。因此，以读为主是本教学设计所体现的又一要点。坚持以“读”为主线，在教学中采取多种形式的读，让学生在读中整体感知，在读中体会，在读中思考，并在小组交流、师生互动、合作学*中动口、动脑、动情地去学*朗读、默读，引导学生在自主阅读的过程中培养和发展语感，同时受到情感的熏陶。
一、教材简析
这篇课文是一篇童话，讲一只狡猾的狐狸用奉承话，骗取乌鸦一片肉的故事。说明爱听奉承话容易受骗上当。
课文分8个自然段分别是讲乌鸦和狐狸是*邻，乌鸦给孩子找到一片肉，狐狸想吃乌鸦叼着的肉。第4至8段具体讲狐狸骗取乌鸦叼着的那片肉的经过。
二、教学目标和教学重、难点的确定
根据小语教学大纲中的提出的发展学生语言和思维，发挥学生学*的主动性，使学生在获得语言知识的过程中，受到一定的思想教育的要求出发，我确定了以下教学目标：1、学会本课的8个生字和由生字组成的新词；2、理解课文内容，使学生懂得喜欢听奉承话容易受骗上当的道理；3、正确、流利、有感情地朗读课文。
根据教材及学生的特点，联系教学实际，确定本课教学重、难点；理解课文内容，懂得爱听奉承话容易上当的道理。
三、教学方法的选择
本课教学的重点段是第四至第七段。教学这几段时，我采用了对比、分析的方法。通过狐狸对乌鸦所说三次话的对比，分析狐狸为什么要这样说，说得对不对，从而弄清乌鸦是怎么上当受骗的。教学这几段时，我还采用了抓住重点词、句理解课文的方法。狐狸想了想，就笑着对乌鸦说：“您好，亲爱的乌鸦！”表示和乌鸦亲*。“想了想”是指狐狸暗暗打主意。“笑着”是装出一副笑脸，讨好乌鸦。“您”是“你”的尊称。“亲爱的”是亲热的称呼。“您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。”实际乌鸦的羽毛并不漂亮，比不上麻雀的羽毛好看。“您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌”。其实谁都知道乌鸦叫的声音很难听，谁也不爱听它叫。抓住重点词、句，让学生体会狐狸说的这些话不符合事实，是有意奉承乌鸦。乌鸦喜欢听奉承话，所以受骗了。
为了重点突出第四至七段的教学，在教学第一至三段时，我选择提问的方式，让学生知道故事发生的时间、地点以及事情的起因。
为了更有效地突破教学重、难点，提高学生学*这篇课文的兴趣，我采用以读代讲，表演本剧，讲故事的方法，促进学生对课文的理解。
以上几种教学方法，我将在教学程序安排中，结合实际具体评说。
四、教学程序的安排
根据以上分析，我给本课教学安排了三课时。
第一课时，初读课文，初步了解内容后，讲读第一至三段。
首先，教师谈话引入新课，板书课题。知道本廛是个童话故事，讲的是狐狸和乌鸦之前发生的故事。
接着，初读课文，不熟悉的字圈出章节多读两遍。标出自然段序号。读后，思考本课说了一件什么事。
然后，讲读第一至三段。教师提问：“狐狸和乌鸦各住在什么地方？”第二段共有几句话？每句话说的是什么意思？第三段讲的是什么？谁能说说故事发生的时间、地点及原因各是什么？通过提问方式，引导学生读课文，开动学生思维，从而达到理解课文的目的。
最后，教师指导学生用叙述的语气读课文。
第二课时，在复*巩固上一节课内容的基础上，教学第四至八段。
首先，复*巩固上节内容，过程如下：
1、指名读词语
做窝山洞一片肉羽毛一句话哇哇叫掉下来
狐狸乌鸦得意
2、指明用叙述的语气读课文，再齐读
3、说说故事发生的时间、地点及原因
复*完毕，重点讲读第四至八自然段，指导朗读。引导学生读第三、四段，想象当时的情况联系有关的词语“馋得直流口水”“想了想”可以看出狐狸在想办法，以便于工作能骗到那片肉。
教师以“狐狸对乌鸦说了几次话？都是怎么说的”这些问题引读四至六自然段。引导学生抓住重点词，句“想了想”“笑着说”“您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。”“您好的嗓子真好，谁都爱听您唱歌”，分析出狐狸故意奉承，别有用心，是想让乌鸦开口，它对得到那片肉。通过几次说话对比，使学生体会出狐狸狡猾。
分析完狐狸的表现后，教师再次引导学生抓住有关语句，来体会乌鸦听了狐狸的话的反应。如乌鸦听到狐狸对它讲话，第一次，虽然觉得好听，但是因为嘴里叼着肉，不好回答，所以“不作声”；第二次，乌鸦听了奉承话以后，觉得这话更好听了，所以“看了狡猾闰眼”，有些心动，但是怕张开嘴掉了肉，“还是不作声”；第三次，乌鸦觉得狐狸的话好听极了，从未听到过别人这样的夸她，“得意极了”，就张开嘴唱起来，忘记嘴里还叼着肉，结果受骗上当。同时，教师可用幻灯演示“张嘴掉肉”的过程。
至此，全文分析完毕，教师指导学生感情朗读全文。朗读狐狸第一次说的话，要用尊敬、问候的语气读，但狐狸又是装出来的。读狐狸第二次说的话，要用亲*、关切的语调；读第三次夸乌鸦的话，要读出赞美的语气，说麻雀的话，要用瞧不起的语气读，读乌鸦能发生的声音“哇……”时，声音要适当放低拉长。指导朗读，可采用范读、听录音等手段。
第三课时，总结全文，引导学生体会出课文中所表达的道理，表演课本剧，使学生加深对课文内容的理解，教写出字。
首先，学生感情读全文后，教师提问：从乌鸦被骗这件事，我们懂得了什么道理？引导学生体会出喜欢听奉承话就容易受骗上当的道理。
接着表演课剧，加深对课文理解。角色分为狐狸、乌鸦、旁白。
然后，讲故事《狐狸和乌鸦》续篇。故事内容大致是：乌鸦吃一堑，长一智，下决心再也不听奉承话了。狐狸想故伎重演，骗取乌鸦嘴里的肉，怎奈乌鸦不上当。狡猾又心生一计，说了许多讽刺话，激怒乌鸦开品大骂，狐狸再次骗得肉。故事说完，提问：通过这个故事，我们又懂得什么道理？学生很快就体会出不能喜欢听奉承话，也不能去理睬讽刺。这样，又一次对学生进行了思想教育。
最后，教写生字。教师范写一个生字，学生在本子上书写一个。范写口诀读出生字的偏旁、结构。之后学生以“三五一”格式抄写生字。
五、教学设计
教学目标：1、学会本课的8个生字和由生字组成的新词；2、理解课文内容，使学生懂得喜欢听奉承话容易受骗上当的道理；3、正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重、难点；理解课文内容，懂得爱听奉承话容易上当的道理。
第一课时
（一）初读课文，初步了解内容后，讲读第一至三段
1教师谈话引入新课，板书课题。
2初读课文，不熟悉的字圈出章节多读两遍。标出自然段序号。读后，思考本课说了一件什么事。
3讲读第一至三段。提问：“狐狸和乌鸦各住在什么地方？”第二段共有几句话？每句话说的是什么意思？第三段讲的是什么？谁能说说故事发生的时间、地点及原因各是什么？
(二)教师指导学生用叙述的语气读课文
第二课时
(一)复*巩固上节内容，过程如下：
1、指名读词语
做窝山洞一片肉羽毛一句话哇哇叫掉下来
狐狸乌鸦得意
2、指明用叙述的语气读课文，再齐读
3、说说故事发生的'时间、地点及原因重点
（二）讲读第四至八自然段，指导朗读。引导学生读第三、四段，想象当时的情况联系有关的词语“馋得直流口水”“想了想”可以看出狐狸在想办法，以便于工作能骗到那片肉。
抓住有关语句，来体会乌鸦听了狐狸的话的反应
（三）教师指导学生感情朗读全文。
第三课时
（一）总结全文，引导学生体会出课文中所表达的道理
（二）表演课本剧
（三）教写出字。
六、板书设计
12、狐狸和乌鸦
“亲爱的乌鸦”不做声
“您的孩子好吗”看一眼不做声
夸羽毛漂亮得意极了
唱歌好听
（叼肉进洞）（张嘴掉肉）
七、作业设计
1、将故事《狐狸和乌鸦》讲给别的小朋友听
2、完成课后作业第2、3题
3、用“三五一”格式抄写生字。
一、说教材
《狐狸和乌鸦》讲述了一只狐狸用奉承的话骗走了乌鸦嘴里的一片肉的故事，这则故事说明爱听奉承话，容易上当受骗。课文共有6个自然段。第一段写乌鸦叼着一片肉，狐狸看见馋得直流口水，第2―5自然段写狐狸一次又一次地奉承乌鸦，使乌鸦一步步放松警惕，最后上当受骗。第6自然段讲狐狸骗到肉后跑掉了。
二、说学情
《狐狸和乌鸦》这篇课文生动有趣，对于二年级学生来说，极具有吸引力，教师要引导学生通过角色的神态、语言来体会他们的内心活动，从而掌握其特点。
三、说教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、创设情境，让学生领悟课文蕴含的意义，使让学生懂得喜欢听奉承话容易受骗上当的道理。
四、说教学重点难点
1、理解和朗读狐狸对乌鸦说的三次话。
2、理解课文的寓意，明白喜欢听奉承话容易上当受骗的道理。
五、说教学过程导入新课
师：同学们，老师请来了两位小客人，是谁呀？（出示乌鸦和狐狸的图片）
生：（齐答）狐狸、乌鸦
师：今天我们就来学*《狐狸和乌鸦》这篇童话故事。请齐读课题。 (学生齐读课题。) [评：导入利用直观形象的图片，让学生明确故事的主要角色。这样从学生的认知水*出发，有利于调动学生的学*兴趣和探究故事内容的欲望。]师：读了课题，你有什么疑问？
生1：我想知道乌鸦和狐狸是好朋友吗？
生2：我想知道乌鸦和狐狸之间发生了一件什么事？
师：这几个问题，老师都可以给你们解答。你们是想让我告诉你们呢，还是你们自己到书里去找答案？
生：自己从书里找答案。
[评：激发学生的求知欲，让学生去发现问题，分析问题，解决问题，培养学生独立思考的能力，达到自主学*的目的。]自由读课文
师：同学们书读的不错，并且也有了不少的收获。现在老师“考考你，你认识这些字吗？”请你先自己读一读，把你不熟悉的字词找出来，多读几遍。（大屏幕出示字词，同时出示词语卡片）
学生认字、读词。
采用男女生对读、开火车读、抢读等形式识记生字。
[评：识字是低年级语文课的教学重点，采取多种形式掌握生字词，扫除学生语言的障碍，巩固学生的基础知识。]
1、学*第1自然段（出示狐狸的图片）师：同学们，你们看谁来了？生：狐狸。
师：通过读书我们已经知道狐狸在什么地方干什么？生：狐狸在树林里找吃的。
师：狐狸来到大树下，看到了谁？生：看到了乌鸦。
生：看到了一只叼着肉的乌鸦。
师：这只狐狸已经好几天没有吃东西了。它看到乌鸦叼的肉时，会怎样想？生：这下可好了，省得我出去找东西吃了。生：好香的肉，我一定要弄到手。
生：我饿的肚子咕噜咕噜直叫。这么香的肉，可不能让乌鸦吃了，我一定要把肉骗来。
[评：通过创设情境，扩展学生的思维，培养学生的想象力。]师：狐狸心里是这样想的，又有什么样的反应呢？生：馋的直流口水。师：（指狐狸的图片）这只狐狸流口水了吗？生：没有。
师：谁来帮着添画口水呀？（一生添画）
师：谁来把狐狸馋嘴的样子读出来？（生读）
师：请同学们看着图片，齐读最后一句话。“狐狸馋的直流口水。”
2、学*第2―5自然段
师：狐狸那么想吃这片肉，后来是怎样弄到肉的呢？请同学们选择自己喜欢的方式读2、3、4、5自然段。读的时候，可以用“――”划出狐狸说的话。用“~~~”划出乌鸦的反应。
[评：阅读是个性化的行为，同一阅读内容，不同的学生会运用不同的方式去阅读，有的学生喜欢独立思考，而有的学生喜欢与他人合作，一边读书，一边讨论。在良好的自主学*的情境中，学生的个体差异得到尊重。]（生自由读书划句子）
师：小组讨论一下，狐狸说了几次话？分别是怎么说的？乌鸦有什么反映？（学生分组讨论）师：狐狸说了几次话？生：3次。第一次对话：
师：第一次狐狸是怎么说的？
生：亲爱的乌鸦，您好吗？（板书：亲爱你好）师：乌鸦有什么反应？
生：乌鸦没有回答。（板书：没有回答）
师：乌鸦在说之前有一个动作是什么？――眼珠一转。为什么做了这个动作？
谁来读读乌鸦说的这句话?读一读，评一评，再读。第二次对话：师：狐狸第二次是怎么说的？
生：亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？（板书：孩子好吗）师：狐狸说话时是什么样的神情？为什么要这样？生：狐狸赔着笑脸，想讨好乌鸦，骗乌鸦开口说话。师：乌鸦有什么样的反应？
生：看了狐狸一眼，还是没有回答。（板书：看一眼没有回答）演一演：
师：同学们，想不想跟老师一起演一演这两次对话？生：想。
师：现在你们就是叼着一片肉的乌鸦，叼起肉来吧！老师来演那只馋狐狸。（师生共同表演）
[评：师生互动，教师用形象的语言、逼真的动作，把学生带入了课文的情境中，使教师极具亲和力，营造了融洽的学*氛围，使学*充满了乐趣。]师：请你们把肉放下，你们为什么不说话？生：一开口说话肉就掉了。
师：第一次不说话，第二次为什么看了狐狸一眼呀？生：因为狐狸说的话一次比一次好听。
生：狐狸说的话太好听了，要不是叼着肉，早就跟他说话了。
师：狐狸看乌鸦有点心动了，于是又说了第三次话。他是怎样说的？谁来用甜甜的声音读一读。（教师指名，学生读。）
师：同学们还想不想演狐狸和乌鸦的话？生：想！
师：请左边的同学叼起肉做乌鸦。请右边的同学演又馋又狡猾的狐狸。老师读作者的话，看谁演的好。学生表演第四、五自然段。
[评：教师引导学生演一演，说一说，评一评，充分调动学生积极参与学*的过程，充分发挥了学生的主体作用，培养了学生的综合应用能力。]师：狐狸说的话是真是假？你是怎么知道的？
生：狐狸说的话是假的。狐狸叼起肉一溜烟跑掉了。生：乌鸦没有麻雀漂亮。师：请同学们看大屏幕，（乌鸦和麻雀的图片）乌鸦和麻雀谁的羽毛好看？生：麻雀的好看。
师：想一想，麻雀怎样叫？学一学。乌鸦怎样叫？学一学。（学生学麻雀和乌鸦的叫声。）师：听一听，谁的叫声好听？生：麻雀的好听。
师：狐狸为什么要说这么多好听的话？生：为了骗乌鸦开口说话。
生：乌鸦开口说话，肉就掉下来，狐狸就吃到肉了。师：乌鸦上当受骗了，心情怎样？生：难过、后悔、伤心
师：乌鸦因为听什么样的话上了狐狸的当？请看大屏幕，谁来说说这句话。乌鸦喜欢听，上了狐狸的当。
生：乌鸦喜欢听奉承的话，上了狐狸的当。生：乌鸦喜欢听好话，上了狐狸的当。生：乌鸦喜欢听赞扬的话，上了狐狸的当。
[评：教师把学*的主动权交给学生，学生自由发表自己的看法，个个都投入思考，人人都奉献思维结果。]师：老师今天请来的这只乌鸦，就是被狐狸骗去肉的那只乌鸦。你想对它说点什么？
生：乌鸦，你以后不要光听奉承话了，那样你会饿死的。
生：小乌鸦，你听过这句话吗？“闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。”
生：乌鸦，遇到事情要多动脑筋呀，不要光听好话而上当受骗。
[评：此处设计了一个看似简单实则很有价值的问题，激发了学生说的欲望，发散了学生思维。学生们各抒己见，既加深了对课文的理解，又训练了语言表达能力，积累了语感；既丰富了课文内容，同时还培养了思维的广阔性和创新精神。]师：同学们说的话小乌鸦它听不见那好，老师现在就来转告他！（老师把乌鸦的头饰拿到耳边，做说话状。）哦！小乌鸦还要老师向同学们转告它的想法呢！
师：同学们，小乌鸦对老师说，它谢谢同学们的劝告与叮嘱，以后它再也不会上当了。谁愿意来演不上当的小乌鸦？谁愿意来演狡猾的狐狸？师：我们来当评委，评评谁演的好。
（学生戴头饰非常投入地表演。无论狐狸说什么动听的话，乌鸦都没有上当。）
师：同学们，狐狸说了那么多奉承的话，乌鸦也没有上当。你们在生活中会不会上当？生：不会。
师：如果有陌生人给你好吃的，要领你出去玩，你怎么做？生：不理他。
生：到人多的地方，告诉大人，告诉同学。
[评：加强学生的情感培养，让学生形成正确的价值观和积极的人生态度，提升学生的思想素养。]师：看来，同学们是不会上当受骗了。老师很高兴！快下课了，我想知道同学们今天学*了《狐狸和乌鸦》这一课后，回家想做点什么？
生：我把这个故事讲给小弟弟、小妹妹听，教育他们别上坏人的当。生：我要和爸爸、妈妈一起演一演这个故事。生：我要回家做头饰，跟老师做的一样好。师：同学们，除了自己想做的事情外，我们今天共同的作业是（大屏幕出示）：发挥想象，以《肉被骗走以后》为题编一个小故事。相信你编的故事最有趣！[评：拓展学*，进一步领悟本故事的思想意义，同时在学*的基础上，训练学生编写故事的能力，加强学生想象力的培养，达到巩固学*内容的目的。]
六、说板书设计
狐狸和乌鸦狐狸乌鸦
亲爱您好没有回答
孩子好吗看一眼没有回答
羽毛漂亮嗓子真好非常得意唱
七、说教学反思
本次教学以狐狸说的三次话为线索，让学生抓住描写狐狸和乌鸦神态、语言、动作的词语，通过各种形式的朗读，以及让学生亲自演一演，逐步去感受人物内心活动，从而悟出喜欢听奉承的话容易上当受骗的道理。
本次教案的设计重在抓住重点句段，以问促读，以读促说，以说助读，以此理解课文内容，培养和发展语感，同时受到情感的熏陶。
一、说教材
《狐狸和乌鸦》是长春版小学语文教材二年级上册第十板块中的第二课。《狐狸和乌鸦》是一篇有趣的寓言故事，讲的是乌鸦叼到了一块肉，站在大树上，狐狸见了直流口水，他对乌鸦讲了三次奉承的活动――假惺惺的问候、假装关心小乌鸦、假意夸乌鸦的羽毛真漂亮，嗓子真好，最后骗到了乌鸦口中的肉。
《课标》提出：“学生是学*和发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学*的特点，关注学生的个体差异和不同的学*需要，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生意识和进取精神，这就要求我们在教学设计中，为了学生树立独立人格，充分发展个性创造条件。基于此，我设计如下的教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、通过学*课文，抓住狐狸说的三次话，使学生懂得喜欢听奉承话就容易上当受骗的道理。
3、通过“读读”、“说说”、“演演”，培养学生的语文实践能力和综合素质。
二、说教法
教学中，我紧紧把握新课标主旨，创设教学情境、激发学生的学*兴趣，同时设计富有情趣的朗读，表演等教学环节，力求达到理解的升华。与学生真诚的交谈对话，让学生在轻松愉悦的情境中学*，自主的参与到合作开放式的学*当中。
三、说学法
根据以上的教学方法，学生可采用“读一读”、“说一说”、“编一编”的方法完成本节课的学*任务，学生始终在教师的引导下动脑、动手、动口、动情。通过自己的努力获取知识，变被动学*为主动学*体现“以教师为主导，学生为主体训练为主线。”的原则。
四、说教学流程
（一）故事导入，揭题激趣
作为课堂教学的第一环节，导语的作用至关重要，精彩的课堂导语，往往能使课堂教学优良好的开端，因此，教学中我是这样设计导语的：
1、出示课文插图，教师边指图边讲在大森林里，住着这样一对邻居：一只长的很丑、叫声难听，但喜欢听奉承的乌鸦，一只好吃懒惰，而又狡猾的狐狸，这一天，他们凑在一块，发生了什么事呢？
2、谁能根据上节课的学*，用自己的话讲讲乌鸦和狐狸的故事。
3、这节课我们继续学*《乌鸦和狐狸》。
（二）研读重点，探究感悟
1、生自由读1、2、3自然段
通过读书，知道了什么？
①、弄清乌鸦和狐狸的故事。
②、理解“叼、馋的直流口水。”的意思，并对狐狸的心理进行想象。
2、朗读4~~8自然段
用“�D�D”划出狐狸说的话，用“~~~~”划出乌鸦的反应。通过指读、分角色读、演读狐狸说的话，让学生在读中整体感知，在读中自我感悟，在读中形成语感。同时，营造开放的教学环境，提供足够的时间和空间让学生去看、去想、去说，把教学的过程变学生主动参与，相互合作，共同发展的互动过程，实现教学重心由重知识传授向重学生发展转移，又重教师“教”向重学生“学”转移。
（三）总结明理，拓展延伸
1、师引导总结，读了这个寓言故事，你明白了什么道理？
2、编故事。
《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”阅读教学应是在教师指导下的学生自主阅读、探究的实践活动。因此，以读为主是本教学设计所体现的又一要点。坚持以“读”为主线，在教学中采取多种形式的读，让学生在读中整体感知，在读中体会，在读中思考，并在小组交流、师生互动、合作学*中动口、动脑、动情地去学*朗读、默读，引导学生在自主阅读的过程中培养和发展语感，同时受到情感的熏陶。
一、教材简析
这篇课文是一篇童话，讲一只狡猾的狐狸用奉承话，骗取乌鸦一片肉的故事。说明爱听奉承话容易受骗上当。
课文分8个自然段分别是讲乌鸦和狐狸是*邻，乌鸦给孩子找到一片肉，狐狸想吃乌鸦叼着的肉。第4至8段具体讲狐狸骗取乌鸦叼着的那片肉的经过。
二、教学目标和教学重、难点的确定
根据小语教学大纲中的提出的发展学生语言和思维，发挥学生学*的主动性，使学生在获得语言知识的过程中，受到一定的思想教育的要求出发，我确定了以下教学目标：1、学会本课的8个生字和由生字组成的新词；2、理解课文内容，使学生懂得喜欢听奉承话容易受骗上当的道理；3、正确、流利、有感情地朗读课文。
根据教材及学生的特点，联系教学实际，确定本课教学重、难点；理解课文内容，懂得爱听奉承话容易上当的道理。
三、教学方法的选择
本课教学的重点段是第四至第七段。教学这几段时，我采用了对比、分析的方法。通过狐狸对乌鸦所说三次话的对比，分析狐狸为什么要这样说，说得对不对，从而弄清乌鸦是怎么上当受骗的。教学这几段时，我还采用了抓住重点词、句理解课文的方法。狐狸想了想，就笑着对乌鸦说：“您好，亲爱的乌鸦！”表示和乌鸦亲*。“想了想”是指狐狸暗暗打主意。“笑着”是装出一副笑脸，讨好乌鸦。“您”是“你”的尊称。“亲爱的”是亲热的称呼。“您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。”实际乌鸦的羽毛并不漂亮，比不上麻雀的羽毛好看。“您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌”。其实谁都知道乌鸦叫的声音很难听，谁也不爱听它叫。抓住重点词、句，让学生体会狐狸说的这些话不符合事实，是有意奉承乌鸦。乌鸦喜欢听奉承话，所以受骗了。
为了重点突出第四至七段的教学，在教学第一至三段时，我选择提问的方式，让学生知道故事发生的时间、地点以及事情的起因。
为了更有效地突破教学重、难点，提高学生学*这篇课文的兴趣，我采用以读代讲，表演本剧，讲故事的方法，促进学生对课文的理解。
以上几种教学方法，我将在教学程序安排中，结合实际具体评说。
四、教学程序的.安排
根据以上分析，我给本课教学安排了三课时。
第一课时，初读课文，初步了解内容后，讲读第一至三段。
首先，教师谈话引入新课，板书课题。知道本廛是个童话故事，讲的是狐狸和乌鸦之前发生的故事。
接着，初读课文，不熟悉的字圈出章节多读两遍。标出自然段序号。读后，思考本课说了一件什么事。
然后，讲读第一至三段。教师提问：“狐狸和乌鸦各住在什么地方？”第二段共有几句话？每句话说的是什么意思？第三段讲的是什么？谁能说说故事发生的时间、地点及原因各是什么？通过提问方式，引导学生读课文，开动学生思维，从而达到理解课文的目的。
最后，教师指导学生用叙述的语气读课文。
第二课时，在复*巩固上一节课内容的基础上，教学第四至八段。
首先，复*巩固上节内容，过程如下：
1、指名读词语
做窝山洞一片肉羽毛一句话哇哇叫掉下来
狐狸乌鸦得意
2、指明用叙述的语气读课文，再齐读
3、说说故事发生的时间、地点及原因
复*完毕，重点讲读第四至八自然段，指导朗读。引导学生读第三、四段，想象当时的情况联系有关的词语“馋得直流口水”“想了想”可以看出狐狸在想办法，以便于工作能骗到那片肉。
教师以“狐狸对乌鸦说了几次话？都是怎么说的”这些问题引读四至六自然段。引导学生抓住重点词，句“想了想”“笑着说”“您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。”“您好的嗓子真好，谁都爱听您唱歌”，分析出狐狸故意奉承，别有用心，是想让乌鸦开口，它对得到那片肉。通过几次说话对比，使学生体会出狐狸狡猾。
分析完狐狸的表现后，教师再次引导学生抓住有关语句，来体会乌鸦听了狐狸的话的反应。如乌鸦听到狐狸对它讲话，第一次，虽然觉得好听，但是因为嘴里叼着肉，不好回答，所以“不作声”；第二次，乌鸦听了奉承话以后，觉得这话更好听了，所以“看了狡猾闰眼”，有些心动，但是怕张开嘴掉了肉，“还是不作声”；第三次，乌鸦觉得狐狸的话好听极了，从未听到过别人这样的夸她，“得意极了”，就张开嘴唱起来，忘记嘴里还叼着肉，结果受骗上当。同时，教师可用幻灯演示“张嘴掉肉”的过程。
至此，全文分析完毕，教师指导学生感情朗读全文。朗读狐狸第一次说的话，要用尊敬、问候的语气读，但狐狸又是装出来的。读狐狸第二次说的话，要用亲*、关切的语调；读第三次夸乌鸦的话，要读出赞美的语气，说麻雀的话，要用瞧不起的语气读，读乌鸦能发生的声音“哇……”时，声音要适当放低拉长。指导朗读，可采用范读、听录音等手段。
第三课时，总结全文，引导学生体会出课文中所表达的道理，表演课本剧，使学生加深对课文内容的理解，教写出字。
首先，学生感情读全文后，教师提问：从乌鸦被骗这件事，我们懂得了什么道理？引导学生体会出喜欢听奉承话就容易受骗上当的道理。
接着表演课剧，加深对课文理解。角色分为狐狸、乌鸦、旁白。
然后，讲故事《狐狸和乌鸦》续篇。故事内容大致是：乌鸦吃一堑，长一智，下决心再也不听奉承话了。狐狸想故伎重演，骗取乌鸦嘴里的肉，怎奈乌鸦不上当。狡猾又心生一计，说了许多讽刺话，激怒乌鸦开品大骂，狐狸再次骗得肉。故事说完，提问：通过这个故事，我们又懂得什么道理？学生很快就体会出不能喜欢听奉承话，也不能去理睬讽刺。这样，又一次对学生进行了思想教育。
最后，教写生字。教师范写一个生字，学生在本子上书写一个。范写口诀读出生字的偏旁、结构。之后学生以“三五一”格式抄写生字。
五、教学设计
教学目标：1、学会本课的8个生字和由生字组成的新词；2、理解课文内容，使学生懂得喜欢听奉承话容易受骗上当的道理；3、正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重、难点；理解课文内容，懂得爱听奉承话容易上当的道理。
第一课时
（一）初读课文，初步了解内容后，讲读第一至三段
1教师谈话引入新课，板书课题。
2初读课文，不熟悉的字圈出章节多读两遍。标出自然段序号。读后，思考本课说了一件什么事。
3讲读第一至三段。提问：“狐狸和乌鸦各住在什么地方？”第二段共有几句话？每句话说的是什么意思？第三段讲的是什么？谁能说说故事发生的时间、地点及原因各是什么？
(二)教师指导学生用叙述的语气读课文
第二课时
(一)复*巩固上节内容，过程如下：
1、指名读词语
做窝山洞一片肉羽毛一句话哇哇叫掉下来
狐狸乌鸦得意
2、指明用叙述的语气读课文，再齐读
3、说说故事发生的时间、地点及原因重点
（二）讲读第四至八自然段，指导朗读。引导学生读第三、四段，想象当时的情况联系有关的词语“馋得直流口水”“想了想”可以看出狐狸在想办法，以便于工作能骗到那片肉。
抓住有关语句，来体会乌鸦听了狐狸的话的反应
（三）教师指导学生感情朗读全文。
第三课时
（一）总结全文，引导学生体会出课文中所表达的道理
（二）表演课本剧
（三）教写出字。
六、板书设计
12、狐狸和乌鸦
“亲爱的乌鸦”不做声
“您的孩子好吗”看一眼不做声
夸羽毛漂亮得意极了
唱歌好听
（叼肉进洞）（张嘴掉肉）
七、作业设计
1、将故事《狐狸和乌鸦》讲给别的小朋友听
2、完成课后作业第2、3题
3、用“三五一”格式抄写生字。
《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”阅读教学应是在教师指导下的学生自主阅读、探究的实践活动。因此，以读为主是本教学设计所体现的又一要点。坚持以“读”为主线，在教学中采取多种形式的读，让学生在读中整体感知，在读中体会，在读中思考，并在小组交流、师生互动、合作学*中动口、动脑、动情地去学*朗读、默读，引导学生在自主阅读的过程中培养和发展语感，同时受到情感的熏陶。
一、教材简析
这篇课文是一篇童话，讲一只狡猾的狐狸用奉承话，骗取乌鸦一片肉的故事。说明爱听奉承话容易受骗上当。
课文分8个自然段分别是讲乌鸦和狐狸是*邻，乌鸦给孩子找到一片肉，狐狸想吃乌鸦叼着的肉。第4至8段具体讲狐狸骗取乌鸦叼着的那片肉的经过。
二、教学目标和教学重、难点的确定
根据小语教学大纲中的提出的发展学生语言和思维，发挥学生学*的主动性，使学生在获得语言知识的过程中，受到一定的思想教育的要求出发，我确定了以下教学目标：1、学会本课的8个生字和由生字组成的新词；2、理解课文内容，使学生懂得喜欢听奉承话容易受骗上当的道理；3、正确、流利、有感情地朗读课文。
根据教材及学生的特点，联系教学实际，确定本课教学重、难点；理解课文内容，懂得爱听奉承话容易上当的道理。
三、教学方法的选择
本课教学的重点段是第四至第七段。教学这几段时，我采用了对比、分析的方法。通过狐狸对乌鸦所说三次话的对比，分析狐狸为什么要这样说，说得对不对，从而弄清乌鸦是怎么上当受骗的。教学这几段时，我还采用了抓住重点词、句理解课文的方法。狐狸想了想，就笑着对乌鸦说：“您好，亲爱的乌鸦！”表示和乌鸦亲*。“想了想”是指狐狸暗暗打主意。“笑着”是装出一副笑脸，讨好乌鸦。“您”是“你”的尊称。“亲爱的”是亲热的称呼。“您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。”实际乌鸦的羽毛并不漂亮，比不上麻雀的羽毛好看。“您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌”。其实谁都知道乌鸦叫的声音很难听，谁也不爱听它叫。抓住重点词、句，让学生体会狐狸说的这些话不符合事实，是有意奉承乌鸦。乌鸦喜欢听奉承话，所以受骗了。
为了重点突出第四至七段的教学，在教学第一至三段时，我选择提问的方式，让学生知道故事发生的时间、地点以及事情的起因。
为了更有效地突破教学重、难点，提高学生学*这篇课文的兴趣，我采用以读代讲，表演本剧，讲故事的方法，促进学生对课文的理解。
以上几种教学方法，我将在教学程序安排中，结合实际具体评说。
四、教学程序的安排
根据以上分析，我给本课教学安排了三课时。
第一课时，初读课文，初步了解内容后，讲读第一至三段。
首先，教师谈话引入新课，板书课题。知道本廛是个童话故事，讲的是狐狸和乌鸦之前发生的故事。
接着，初读课文，不熟悉的字圈出章节多读两遍。标出自然段序号。读后，思考本课说了一件什么事。
然后，讲读第一至三段。教师提问：“狐狸和乌鸦各住在什么地方？”第二段共有几句话？每句话说的是什么意思？第三段讲的是什么？谁能说说故事发生的时间、地点及原因各是什么？通过提问方式，引导学生读课文，开动学生思维，从而达到理解课文的目的。
最后，教师指导学生用叙述的语气读课文。
第二课时，在复*巩固上一节课内容的基础上，教学第四至八段。
首先，复*巩固上节内容，过程如下：
1、指名读词语
做窝山洞一片肉羽毛一句话哇哇叫掉下来
狐狸乌鸦得意
2、指明用叙述的语气读课文，再齐读
3、说说故事发生的时间、地点及原因
复*完毕，重点讲读第四至八自然段，指导朗读。引导学生读第三、四段，想象当时的情况联系有关的词语“馋得直流口水”“想了想”可以看出狐狸在想办法，以便于工作能骗到那片肉。
教师以“狐狸对乌鸦说了几次话？都是怎么说的”这些问题引读四至六自然段。引导学生抓住重点词，句“想了想”“笑着说”“您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。”“您好的嗓子真好，谁都爱听您唱歌”，分析出狐狸故意奉承，别有用心，是想让乌鸦开口，它对得到那片肉。通过几次说话对比，使学生体会出狐狸狡猾。
分析完狐狸的表现后，教师再次引导学生抓住有关语句，来体会乌鸦听了狐狸的话的反应。如乌鸦听到狐狸对它讲话，第一次，虽然觉得好听，但是因为嘴里叼着肉，不好回答，所以“不作声”；第二次，乌鸦听了奉承话以后，觉得这话更好听了，所以“看了狡猾闰眼”，有些心动，但是怕张开嘴掉了肉，“还是不作声”；第三次，乌鸦觉得狐狸的话好听极了，从未听到过别人这样的夸她，“得意极了”，就张开嘴唱起来，忘记嘴里还叼着肉，结果受骗上当。同时，教师可用幻灯演示“张嘴掉肉”的过程。
至此，全文分析完毕，教师指导学生感情朗读全文。朗读狐狸第一次说的话，要用尊敬、问候的语气读，但狐狸又是装出来的。读狐狸第二次说的话，要用亲*、关切的语调；读第三次夸乌鸦的话，要读出赞美的语气，说麻雀的话，要用瞧不起的语气读，读乌鸦能发生的声音“哇……”时，声音要适当放低拉长。指导朗读，可采用范读、听录音等手段。
第三课时，总结全文，引导学生体会出课文中所表达的道理，表演课本剧，使学生加深对课文内容的理解，教写出字。
首先，学生感情读全文后，教师提问：从乌鸦被骗这件事，我们懂得了什么道理？引导学生体会出喜欢听奉承话就容易受骗上当的道理。
接着表演课剧，加深对课文理解。角色分为狐狸、乌鸦、旁白。
然后，讲故事《狐狸和乌鸦》续篇。故事内容大致是：乌鸦吃一堑，长一智，下决心再也不听奉承话了。狐狸想故伎重演，骗取乌鸦嘴里的肉，怎奈乌鸦不上当。狡猾又心生一计，说了许多讽刺话，激怒乌鸦开品大骂，狐狸再次骗得肉。故事说完，提问：通过这个故事，我们又懂得什么道理？学生很快就体会出不能喜欢听奉承话，也不能去理睬讽刺。这样，又一次对学生进行了思想教育。
最后，教写生字。教师范写一个生字，学生在本子上书写一个。范写口诀读出生字的偏旁、结构。之后学生以“三五一”格式抄写生字。
五、教学设计
教学目标：1、学会本课的8个生字和由生字组成的新词；2、理解课文内容，使学生懂得喜欢听奉承话容易受骗上当的道理；3、正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重、难点；理解课文内容，懂得爱听奉承话容易上当的道理。
第一课时
（一）初读课文，初步了解内容后，讲读第一至三段
1教师谈话引入新课，板书课题。
2初读课文，不熟悉的字圈出章节多读两遍。标出自然段序号。读后，思考本课说了一件什么事。
3讲读第一至三段。提问：“狐狸和乌鸦各住在什么地方？”第二段共有几句话？每句话说的是什么意思？第三段讲的是什么？谁能说说故事发生的时间、地点及原因各是什么？
(二)教师指导学生用叙述的语气读课文
第二课时
(一)复*巩固上节内容，过程如下：
1、指名读词语
做窝山洞一片肉羽毛一句话哇哇叫掉下来
狐狸乌鸦得意
2、指明用叙述的语气读课文，再齐读
3、说说故事发生的时间、地点及原因重点
（二）讲读第四至八自然段，指导朗读。引导学生读第三、四段，想象当时的情况联系有关的词语“馋得直流口水”“想了想”可以看出狐狸在想办法，以便于工作能骗到那片肉。
抓住有关语句，来体会乌鸦听了狐狸的话的反应
（三）教师指导学生感情朗读全文。
第三课时
（一）总结全文，引导学生体会出课文中所表达的道理
（二）表演课本剧
（三）教写出字。
六、板书设计
12、狐狸和乌鸦
“亲爱的乌鸦”不做声
“您的孩子好吗”看一眼不做声
夸羽毛漂亮得意极了
唱歌好听
（叼肉进洞）（张嘴掉肉）
七、作业设计
1、将故事《狐狸和乌鸦》讲给别的小朋友听
2、完成课后作业第2、3题
3、用“三五一”格式抄写生字。
我说课的内容是小学语文第三册第三单元第11课《狐狸和乌鸦》。
一、教材分析：
《狐狸和乌鸦》是一篇寓言故事，内容简单，语言浅白易懂。故事讲的`是一只狐狸用奉承话骗取了乌鸦嘴里叼着的一片肉。课文用生动的语言描述了狐狸骗肉的过程，形象地告诉我们爱听奉承话容易受骗上当的道理。课文共八个自然段。前三段讲狐狸和乌鸦是邻居，乌鸦为孩子们找到一片肉，狐狸看见了想吃乌鸦叼着的那片肉。第四至八段讲狐狸是怎样用花言巧语骗到那片肉的经过，这是课文的主要内容。
本课的教学重点是学*生字新词，朗读课文，明白喜欢听奉承话容易上当受骗的道理。我认为：同学们在上课前就能读懂课文，知道课文讲一只狐狸用奉承话骗走了乌鸦嘴里的肉。学生读了两遍课文后就能理解：乌鸦上当受骗的原因是因为它爱听好话。可见，教学的重难点很容易被学生突破。既然学生自己能读懂课文，于是我就以“发展与创新教育”的课题精神为指导，大胆放手让学生自读、自悟和自演，探索在小课堂的教学中间如何拓展中课堂。为了确保教学质量，我参照教材的意见设定了以下学*目标：
1.学会本课的8个生字和由生字组成的新词。
2.理解课文内容，使学生懂得喜欢听奉承话就容易受骗上当的道理。
3.能正确、流利、有感情地朗读课文。
二、教学重点难点：
1.理解和朗读狐狸对乌鸦三次说的话。
2.理解课文的寓意。明白喜欢听奉承话容易上当受骗的道理。
3.学会掌握8个生字的音、形、义。
三、教学思路：
首先通过学生多种形式的读课文和教师的范读，初知课文大意，并在学生初读课文的基础上，从课文中找出带有生字的句子，认读生字，识记字形，抽读词卡。然后从整体入手，提出问题，以问促读，了解课文主要内容。接着部分深究，通过提问，以读为主，引导学生深入理解课文的具体内容，理清课文脉络。最后回归整体，通过反复朗读，使学生明白课文所含的道理。整个教学过程，要充分发挥学生的主动性，教师的“导”，重在抓住重点词句段，以问促读，以读促说，以说助读，以此理解课文内容，进行语言文字训练和思维训练，受到潜移默化的教育。
四、教具准备：
1、多媒体课件。
五、教法学法设计：
1、营造开放的教学环境，激发学生的创造潜能。
《语文新课程标准》指出：要努力建设开放而富有创新活力的语文课程。我以此为课程开发的基本理念，把小课堂、中课堂和大课堂三者有机整合，设计出“目标——暗示
——实践”的课本剧教学模式。做到让学生在趣味课堂中自主地学*，在趣味课堂中合作交流，在趣味课堂中进行探究学*。这正是《语文新课程标准》积极倡导的自主、合作、探究式学*方式。
2、注意以读为主的训练主线，培养和发展学生语感。
《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”阅读教学应是在教师指导下的学生自主阅读、探究的实践活动。因此，以读为主是本教学设计所体现的又一要点。坚持以“读”为主线，在教学中采取多种形式的读，让学生在读中整体感知，在读中体会，在读中思考，并在小组交流、师生互动、合作学*中动口、动脑、动情地去学*朗读、默读，引导学生在自主阅读的过程中培养和发展语感，同时受到情感的熏陶。
六、教学过程：
此课教学需要两个课时，第一课时主要是引导学生自主学*生字，自读自悟课文内容；第二课时主要是引导学生创造性的自编自演课本剧。根据二年级学生的认知规律，我设计了以下的教学过程：
（一）、故事导入，揭题激趣。
“今天老师要给大家讲一个故事。”然后再辅以多媒体课件，老师用富有感情的语气讲述故事（课文内容）。
听完故事后，问：你听懂了些什么？有什么问题想问吗？引导学生对感兴趣的内容提出问题。（设计意图：故事和直观、形象的课件演示创设了轻松、愉悦的课堂教学氛围，符合低年级儿童的认识规律，为学生学*活动的充分展开创造了鲜活的空间，将学生自然地带入了学*情境，课伊始，趣已生。同时，从学生的自由质疑中得到了信息的反馈，便于适时调整已定的教学流程，体现了教为学服务的宗旨。）
（二）、自读课文，整体感知。
1、学生自读课文。不通、不懂的地方多读几遍，喜欢的地方要带上自己的情感，做到读准字音，不添字，不丢字。（设计意图：自主化的读书方式，照顾了不同阅读发展水*的学生的学*要求。）
2、了解初读效果。通过认读生字卡片和指名读、师生评读、集体诵读等多种形式了解自读效果。（教学提示：这一环节中，主要在于能使学生将生字读得准确，将课文读得通顺，重点放在师生共同评读上，以培养和发展学生的语感。）
（三）、研读重点，探究感悟。
（教学提示：本环节，抓住教学的重点、难点、关键，以狐狸说的三次话为线索，抓住狐狸和乌鸦的神态、语言、动作的词，通过各种形式的读，逐步去感受人物的内心活动，从而悟出喜欢听奉承话容易受骗上当的道理。）
1、学生自由读4至8自然段并划出狐狸说的话。
2、指名一个学生当“狐狸”，把三句话读给大家听。
（设计意图：“狐狸这样说，能得到乌鸦口中的肉吗？”看似简单的一个问题，却可以达到牵一发而动全身的效果。学生在这一问题的驱动下，自然会去仔细琢磨狐狸说三句话时的不同心理，从而将学*活动变为学生的自觉行为。）
3、研读第一句话。
多媒体打出：“您好，亲爱的乌鸦！”
⑴读——要引导学生联系上下文来理解，然后在理解的基础上读。通过以下两个问题帮助理解：
a.应该怎样读狐狸的话？找出书上的提示。
b.狐狸想了想，究竟想了些什么？又为什么要笑着说？
（教学提示一：要引导学生联系上下文抓住狐狸的动作、神态来探究其心理；教学提示二：引导学生能读出语味，读出狐狸在问候时尊敬而又假惺惺的语气，读出狐狸“馋得直流口水”的味道。）
⑵想——乌鸦有什么反应？为什么不做声，它可能怎么想？
4、研读第二句话。
多媒体打出：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”
⑴读——让学生自己先小声读读，看看怎样读效果比较好。
（教学提示：要引导学生通过反复的读和比较，体会到要读出亲切、关爱的语气，读音应略高于第一次。）
⑵想——乌鸦有什么反应？你怎么看出乌鸦有点动心了？
（教学提示：要提醒学生抓乌鸦的动作“看了狐狸一眼”来进行合理想像。）
5、研读第三句话。
多媒体打出：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了，您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌。您唱几句吧！”
⑴读——先小组读议，然后让学生扮演狐狸和乌鸦分角色读。
⑵想——乌鸦此时的反应怎样？（教学提示：引导理解“得意极了”。）狐狸叼起肉回到洞里后，乌鸦会想些什么？
⑶教师演示课件：比较麻雀和乌鸦的羽毛，听一听乌鸦的叫声。（教学提示：引导体会狐狸的用心。）
⑷小组交流评议。
⑸汇报。
（设计意图：在读中想，在读中悟，是本节课的重要目标之一。在研读重点内容时通过指读、自读、小组读、分角色读、演读等多种形式，让学生在读中整体感知，在读中自我感悟，在读中形成语感，在读中陶冶情操，在读中积累语言。同时，营造开放的教学环境，提供足够的时间和空间让学生去看、去想、去说、去演，把教学的过程变革为学生主动参与、相互合作、共同发展的互动过程，实现教学重心由重知识传授向重学生发展转移，由重教师“教”向重学生“学”转移。）
（四）、表演迁移，开发潜能。
1、学生自主推荐，自己找合作伙伴表演。可以根据课文主要内容自由想像，并加入一些动作、表情。
2、评议。引导学生说说好在哪里，不好的地方可以怎么改。
（教学提示：这一环节的设计主要是给提供一个创新的机会，展示他们的理解力、想像力、表演才能以及协作能力，开发学生的潜能。）
（五）、总结明理，扩展延伸。
1、引导总结。学生默读全文，也可以多读读自己感兴趣的段落，一边读一边想：学了这个寓言，你有什么收获或想法，读后在小组议一议。
2、小组汇报交流。（教学提示：谈收获时，可以是悟出的道理，也可以谈谈对乌鸦和狐狸的看法。对学生回答中出现的独到见解，老师要多问几个为什么，多鼓励。）
3、扩展阅读。
让学生互相交流课前搜集到的有关狐狸和乌鸦的信息，老师也提供自己所搜集到的资料。
（六）、作业——续编故事。
以“狐狸叼起肉，钻进洞里去了”为开头续编故事；或以“乌鸦再次见到狐狸”为题续编故事；也可以编出自己的关于狐狸和乌鸦的故事，讲给别人听。
《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”阅读教学应是在教师指导下的学生自主阅读、探究的实践活动。因此，以读为主是本教学设计所体现的又一要点。坚持以“读”为主线，在教学中采取多种形式的读，让学生在读中整体感知，在读中体会，在读中思考，并在小组交流、师生互动、合作学*中动口、动脑、动情地去学*朗读、默读，引导学生在自主阅读的过程中培养和发展语感，同时受到情感的熏陶。
一、教材简析
这篇课文是一篇童话，讲一只狡猾的狐狸用奉承话，骗取乌鸦一片肉的故事。说明爱听奉承话容易受骗上当。
课文分8个自然段分别是讲乌鸦和狐狸是*邻，乌鸦给孩子找到一片肉，狐狸想吃乌鸦叼着的肉。第4至8段具体讲狐狸骗取乌鸦叼着的那片肉的经过。
二、教学目标和教学重、难点的确定
根据小语教学大纲中的提出的发展学生语言和思维，发挥学生学*的主动性，使学生在获得语言知识的过程中，受到一定的思想教育的要求出发，我确定了以下教学目标：1、学会本课的8个生字和由生字组成的新词；2、理解课文内容，使学生懂得喜欢听奉承话容易受骗上当的道理；3、正确、流利、有感情地朗读课文。
根据教材及学生的特点，联系教学实际，确定本课教学重、难点；理解课文内容，懂得爱听奉承话容易上当的道理。
三、教学方法的选择
本课教学的重点段是第四至第七段。教学这几段时，我采用了对比、分析的方法。通过狐狸对乌鸦所说三次话的对比，分析狐狸为什么要这样说，说得对不对，从而弄清乌鸦是怎么上当受骗的。教学这几段时，我还采用了抓住重点词、句理解课文的方法。狐狸想了想，就笑着对乌鸦说：“您好，亲爱的乌鸦！”表示和乌鸦亲*。“想了想”是指狐狸暗暗打主意。“笑着”是装出一副笑脸，讨好乌鸦。“您”是“你”的尊称。“亲爱的”是亲热的称呼。“您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。”实际乌鸦的羽毛并不漂亮，比不上麻雀的羽毛好看。“您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌”。其实谁都知道乌鸦叫的声音很难听，谁也不爱听它叫。抓住重点词、句，让学生体会狐狸说的这些话不符合事实，是有意奉承乌鸦。乌鸦喜欢听奉承话，所以受骗了。
为了重点突出第四至七段的教学，在教学第一至三段时，我选择提问的方式，让学生知道故事发生的时间、地点以及事情的起因。
为了更有效地突破教学重、难点，提高学生学*这篇课文的兴趣，我采用以读代讲，表演本剧，讲故事的方法，促进学生对课文的理解。
以上几种教学方法，我将在教学程序安排中，结合实际具体评说。
四、教学程序的安排
根据以上分析，我给本课教学安排了三课时。
第一课时，初读课文，初步了解内容后，讲读第一至三段。
首先，教师谈话引入新课，板书课题。知道本廛是个童话故事，讲的是狐狸和乌鸦之前发生的故事。
接着，初读课文，不熟悉的字圈出章节多读两遍。标出自然段序号。读后，思考本课说了一件什么事。
然后，讲读第一至三段。教师提问：“狐狸和乌鸦各住在什么地方？”第二段共有几句话？每句话说的是什么意思？第三段讲的是什么？谁能说说故事发生的时间、地点及原因各是什么？通过提问方式，引导学生读课文，开动学生思维，从而达到理解课文的目的。
最后，教师指导学生用叙述的语气读课文。
第二课时，在复*巩固上一节课内容的基础上，教学第四至八段。
首先，复*巩固上节内容，过程如下：
1、指名读词语
做窝山洞一片肉羽毛一句话哇哇叫掉下来
狐狸乌鸦得意
2、指明用叙述的语气读课文，再齐读
3、说说故事发生的时间、地点及原因
复*完毕，重点讲读第四至八自然段，指导朗读。引导学生读第三、四段，想象当时的情况联系有关的词语“馋得直流口水”“想了想”可以看出狐狸在想办法，以便于工作能骗到那片肉。
教师以“狐狸对乌鸦说了几次话？都是怎么说的”这些问题引读四至六自然段。引导学生抓住重点词，句“想了想”“笑着说”“您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。”“您好的嗓子真好，谁都爱听您唱歌”，分析出狐狸故意奉承，别有用心，是想让乌鸦开口，它对得到那片肉。通过几次说话对比，使学生体会出狐狸狡猾。
分析完狐狸的表现后，教师再次引导学生抓住有关语句，来体会乌鸦听了狐狸的话的反应。如乌鸦听到狐狸对它讲话，第一次，虽然觉得好听，但是因为嘴里叼着肉，不好回答，所以“不作声”；第二次，乌鸦听了奉承话以后，觉得这话更好听了，所以“看了狡猾闰眼”，有些心动，但是怕张开嘴掉了肉，“还是不作声”；第三次，乌鸦觉得狐狸的话好听极了，从未听到过别人这样的夸她，“得意极了”，就张开嘴唱起来，忘记嘴里还叼着肉，结果受骗上当。同时，教师可用幻灯演示“张嘴掉肉”的过程。
至此，全文分析完毕，教师指导学生感情朗读全文。朗读狐狸第一次说的话，要用尊敬、问候的语气读，但狐狸又是装出来的。读狐狸第二次说的话，要用亲*、关切的语调；读第三次夸乌鸦的话，要读出赞美的语气，说麻雀的话，要用瞧不起的语气读，读乌鸦能发生的声音“哇……”时，声音要适当放低拉长。指导朗读，可采用范读、听录音等手段。
第三课时，总结全文，引导学生体会出课文中所表达的道理，表演课本剧，使学生加深对课文内容的理解，教写出字。
首先，学生感情读全文后，教师提问：从乌鸦被骗这件事，我们懂得了什么道理？引导学生体会出喜欢听奉承话就容易受骗上当的道理。
接着表演课剧，加深对课文理解。角色分为狐狸、乌鸦、旁白。
然后，讲故事《狐狸和乌鸦》续篇。故事内容大致是：乌鸦吃一堑，长一智，下决心再也不听奉承话了。狐狸想故伎重演，骗取乌鸦嘴里的肉，怎奈乌鸦不上当。狡猾又心生一计，说了许多讽刺话，激怒乌鸦开品大骂，狐狸再次骗得肉。故事说完，提问：通过这个故事，我们又懂得什么道理？学生很快就体会出不能喜欢听奉承话，也不能去理睬讽刺。这样，又一次对学生进行了思想教育。
最后，教写生字。教师范写一个生字，学生在本子上书写一个。范写口诀读出生字的偏旁、结构。之后学生以“三五一”格式抄写生字。
五、教学设计
教学目标：1、学会本课的8个生字和由生字组成的新词；2、理解课文内容，使学生懂得喜欢听奉承话容易受骗上当的道理；3、正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重、难点；理解课文内容，懂得爱听奉承话容易上当的道理。
第一课时
（一）初读课文，初步了解内容后，讲读第一至三段
1教师谈话引入新课，板书课题。
2初读课文，不熟悉的字圈出章节多读两遍。标出自然段序号。读后，思考本课说了一件什么事。
3讲读第一至三段。提问：“狐狸和乌鸦各住在什么地方？”第二段共有几句话？每句话说的是什么意思？第三段讲的是什么？谁能说说故事发生的时间、地点及原因各是什么？
(二)教师指导学生用叙述的语气读课文
第二课时
(一)复*巩固上节内容，过程如下：
1、指名读词语
做窝山洞一片肉羽毛一句话哇哇叫掉下来
狐狸乌鸦得意
2、指明用叙述的语气读课文，再齐读
3、说说故事发生的时间、地点及原因重点
（二）讲读第四至八自然段，指导朗读。引导学生读第三、四段，想象当时的情况联系有关的词语“馋得直流口水”“想了想”可以看出狐狸在想办法，以便于工作能骗到那片肉。
抓住有关语句，来体会乌鸦听了狐狸的话的反应
（三）教师指导学生感情朗读全文。
第三课时
（一）总结全文，引导学生体会出课文中所表达的道理
（二）表演课本剧
（三）教写出字。
六、板书设计
12、狐狸和乌鸦
“亲爱的乌鸦”不做声
“您的孩子好吗”看一眼不做声
夸羽毛漂亮得意极了
唱歌好听
（叼肉进洞）（张嘴掉肉）
七、作业设计
1、将故事《狐狸和乌鸦》讲给别的小朋友听
2、完成课后作业第2、3题
3、用“三五一”格式抄写生字。
我说课的内容是小学语文第三册第三单元第11课《狐狸和乌鸦》。
一、教材分析：
《狐狸和乌鸦》是一篇寓言故事，内容简单，语言浅白易懂。故事讲的是一只狐狸用奉承话骗取了乌鸦嘴里叼着的一片肉。课文用生动的语言描述了狐狸骗肉的过程，形象地告诉我们爱听奉承话容易受骗上当的道理。课文共八个自然段。前三段讲狐狸和乌鸦是邻居，乌鸦为孩子们找到一片肉，狐狸看见了想吃乌鸦叼着的那片肉。第四至八段讲狐狸是怎样用花言巧语骗到那片肉的经过，这是课文的主要内容。
本课的教学重点是学*生字新词，朗读课文，明白喜欢听奉承话容易上当受骗的道理。我认为：同学们在上课前就能读懂课文，知道课文讲一只狐狸用奉承话骗走了乌鸦嘴里的肉。学生读了两遍课文后就能理解：乌鸦上当受骗的原因是因为它爱听好话。可见，教学的重难点很容易被学生突破。既然学生自己能读懂课文，于是我就以“发展与创新教育”的课题精神为指导，大胆放手让学生自读、自悟和自演，探索在小课堂的教学中间如何拓展中课堂。为了确保教学质量，我参照教材的意见设定了以下学*目标：
1、学会本课的8个生字和由生字组成的新词。
2、理解课文内容，使学生懂得喜欢听奉承话就容易受骗上当的道理。
3、能正确、流利、有感情地朗读课文。
二、教学重点难点：
1、理解和朗读狐狸对乌鸦三次说的话。
2、理解课文的寓意。明白喜欢听奉承话容易上当受骗的道理。
3、学会掌握8个生字的音、形、义。
三、教学思路：
首先通过学生多种形式的读课文和教师的范读，初知课文大意，并在学生初读课文的基础上，从课文中找出带有生字的句子，认读生字，识记字形，抽读词卡。然后从整体入手，提出问题，以问促读，了解课文主要内容。接着部分深究，通过提问，以读为主，引导学生深入理解课文的具体内容，理清课文脉络。最后回归整体，通过反复朗读，使学生明白课文所含的道理。整个教学过程，要充分发挥学生的主动性，教师的“导”，重在抓住重点词句段，以问促读，以读促说，以说助读，以此理解课文内容，进行语言文字训练和思维训练，受到潜移默化的教育。
四、教具准备：
多媒体课件。
五、教法学法设计：
1、营造开放的教学环境，激发学生的创造潜能。
《语文新课程标准》指出：要努力建设开放而富有创新活力的语文课程。我以此为课程开发的基本理念，把小课堂、中课堂和大课堂三者有机整合，设计出“目标——暗示——实践”的课本剧教学模式。做到让学生在趣味课堂中自主地学*，在趣味课堂中合作交流，在趣味课堂中进行探究学*。这正是《语文新课程标准》积极倡导的自主、合作、探究式学*方式。
2、注意以读为主的训练主线，培养和发展学生语感。
《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”阅读教学应是在教师指导下的学生自主阅读、探究的实践活动。因此，以读为主是本教学设计所体现的又一要点。坚持以“读”为主线，在教学中采取多种形式的读，让学生在读中整体感知，在读中体会，在读中思考，并在小组交流、师生互动、合作学*中动口、动脑、动情地去学*朗读、默读，引导学生在自主阅读的过程中培养和发展语感，同时受到情感的熏陶。
六、教学过程：
此课教学需要两个课时，第一课时主要是引导学生自主学*生字，自读自悟课文内容；第二课时主要是引导学生创造性的自编自演课本剧。根据二年级学生的认知规律，我设计了以下的教学过程：
（一）故事导入，揭题激趣。
“今天老师要给大家讲一个故事。”然后再辅以多媒体课件，老师用富有感情的语气讲述故事（课文内容）。
听完故事后，问：你听懂了些什么？有什么问题想问吗？引导学生对感兴趣的内容提出问题。（设计意图：故事和直观、形象的课件演示创设了轻松、愉悦的课堂教学氛围，符合低年级儿童的认识规律，为学生学*活动的充分展开创造了鲜活的空间，将学生自然地带入了学*情境，课伊始，趣已生。同时，从学生的自由质疑中得到了信息的反馈，便于适时调整已定的教学流程，体现了教为学服务的宗旨。）
（二）自读课文，整体感知。
1、学生自读课文。不通、不懂的地方多读几遍，喜欢的地方要带上自己的情感，做到读准字音，不添字，不丢字。（设计意图：自主化的读书方式，照顾了不同阅读发展水*的学生的学*要求。）
2、了解初读效果。通过认读生字卡片和指名读、师生评读、集体诵读等多种形式了解自读效果。（教学提示：这一环节中，主要在于能使学生将生字读得准确，将课文读得通顺，重点放在师生共同评读上，以培养和发展学生的语感。）
（三）研读重点，探究感悟。
（教学提示：本环节，抓住教学的重点、难点、关键，以狐狸说的三次话为线索，抓住狐狸和乌鸦的神态、语言、动作的词，通过各种形式的读，逐步去感受人物的内心活动，从而悟出喜欢听奉承话容易受骗上当的道理。）
1、学生自由读4至8自然段并划出狐狸说的话。
2、指名一个学生当“狐狸”，把三句话读给大家听。
（设计意图：“狐狸这样说，能得到乌鸦口中的肉吗？”看似简单的一个问题，却可以达到牵一发而动全身的效果。学生在这一问题的驱动下，自然会去仔细琢磨狐狸说三句话时的不同心理，从而将学*活动变为学生的自觉行为。）
3、研读第一句话。
多媒体打出：“您好，亲爱的乌鸦！”
⑴读——要引导学生联系上下文来理解，然后在理解的基础上读。通过以下两个问题帮助理解：
a、应该怎样读狐狸的话？找出书上的提示。
b、狐狸想了想，究竟想了些什么？又为什么要笑着说？
（教学提示一：要引导学生联系上下文抓住狐狸的动作、神态来探究其心理；教学提示二：引导学生能读出语味，读出狐狸在问候时尊敬而又假惺惺的语气，读出狐狸“馋得直流口水”的味道。）
⑵想——乌鸦有什么反应？为什么不做声，它可能怎么想？
4、研读第二句话。
多媒体打出：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”
⑴读——让学生自己先小声读读，看看怎样读效果比较好。
（教学提示：要引导学生通过反复的读和比较，体会到要读出亲切、关爱的语气，读音应略高于第一次。）
⑵想——乌鸦有什么反应？你怎么看出乌鸦有点动心了？
（教学提示：要提醒学生抓乌鸦的动作“看了狐狸一眼”来进行合理想像。）
5、研读第三句话。
多媒体打出：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了，您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌。您唱几句吧！”
⑴读——先小组读议，然后让学生扮演狐狸和乌鸦分角色读。
⑵想——乌鸦此时的反应怎样？（教学提示：引导理解“得意极了”。）狐狸叼起肉回到洞里后，乌鸦会想些什么？
⑶教师演示课件：比较麻雀和乌鸦的羽毛，听一听乌鸦的叫声。（教学提示：引导体会狐狸的用心。）
⑷小组交流评议。
⑸汇报。
（设计意图：在读中想，在读中悟，是本节课的重要目标之一。在研读重点内容时通过指读、自读、小组读、分角色读、演读等多种形式，让学生在读中整体感知，在读中自我感悟，在读中形成语感，在读中陶冶情操，在读中积累语言。同时，营造开放的教学环境，提供足够的时间和空间让学生去看、去想、去说、去演，把教学的过程变革为学生主动参与、相互合作、共同发展的互动过程，实现教学重心由重知识传授向重学生发展转移，由重教师“教”向重学生“学”转移。）
（四）表演迁移，开发潜能。
1、学生自主推荐，自己找合作伙伴表演。可以根据课文主要内容自由想像，并加入一些动作、表情。
2、评议。引导学生说说好在哪里，不好的地方可以怎么改。
（教学提示：这一环节的设计主要是给提供一个创新的机会，展示他们的理解力、想像力、表演才能以及协作能力，开发学生的潜能。）
（五）总结明理，扩展延伸。
1、引导总结。学生默读全文，也可以多读读自己感兴趣的段落，一边读一边想：学了这个寓言，你有什么收获或想法，读后在小组议一议。
2、小组汇报交流。（教学提示：谈收获时，可以是悟出的道理，也可以谈谈对乌鸦和狐狸的看法。对学生回答中出现的独到见解，老师要多问几个为什么，多鼓励。）
3、扩展阅读。让学生互相交流课前搜集到的有关狐狸和乌鸦的信息，老师也提供自己所搜集到的资料。
（六）作业——续编故事。
以“狐狸叼起肉，钻进洞里去了”为开头续编故事；或以“乌鸦再次见到狐狸”为题续编故事；也可以编出自己的关于狐狸和乌鸦的故事，讲给别人听。
【活动目标】
感受角色鲜明的特征，创造性的运用动作、语言表现故事内容。
能理解故事内容，尝试用连贯清楚地语言大胆表述乌鸦上当受骗的原因。
丰富词汇：得意。
【活动准备】
《狐狸和乌鸦》课件 、故事动画;音乐《去郊游》《小乌鸦爱妈妈》。狐狸和乌鸦的头饰。
【活动过程】
1、幼儿室外站好，导入：“孩子们，美丽的春天来了，外面的景色多美呀，我们一起去郊游好吗?”听《去郊游》进入活动室。出示课件：大树林“美丽的树林是小鸟的家，看，飞来飞去的是什么鸟?”出示课件：乌鸦“它的妈妈年纪大了，它飞出来给妈妈找吃的，我们一起帮助它寻找食物好不好?”听《小乌鸦爱妈妈》做热身运动。“它找呀找，终于找到了一块肉，可就在这时，来了一只狡猾的狐狸，它们之间发生了一件什么事呢?”引出故事《狐狸和乌鸦》
2、 教师有表情的.讲述故事1遍。提问：乌鸦找到一块肉，心里怎么样?
(高兴)引导幼儿学一学乌鸦高兴的样子。我们一起看看它是怎么高兴的?
3、请幼儿看《狐狸和乌鸦》的动画。提问：狐狸看到乌鸦嘴里叼着的肉，会打什么坏主意?(把肉骗到手)它第一次(第二次、第三次)怎么对乌鸦说?乌鸦怎么做的?引导幼儿学说，并想象表现出动作。引导幼儿讨论：狐狸是不是真的想听乌鸦唱歌?你觉得狐狸怎么样?(狡猾)乌鸦为什么会上当?(爱听好话、奉承话、赞美的话)我们能不能学*它?
4、引导幼儿自由选择角色进行故事表演,及时对幼儿进行教育：遇到事情要多动脑筋，不能光听好话，以免上当受骗。
5 、鼓励幼儿展开想象，将故事改编成《聪明的乌鸦》进行讲述。
6、 讲评幼儿活动情况。教学方法
7、活动延伸：请幼儿在表演区分角色表演故事。
一、教材分析：
我要说课的内容是长春版二年级上册《乌鸦和狐狸》。这是一篇寓言故事，讲的是一只狐狸用奉承话骗取了乌鸦嘴里叼着的一片肉。课文用生动的语言描述了狐狸骗肉的过程，形象地告诉我们爱听奉承话容易受骗上当的道理。
二、学情分析：
《乌鸦和狐狸》这篇寓言故事的内容，学生在没上学之前就通过看连环画、动画片以及听家长讲述，了解得差不多了。甚至有些孩子能绘声绘色地讲这个故事。只是对课文的寓意讲不清楚。针对以上情况，我确定教学目标及重难点如下：
三、教学目标：
1.学会本课的6个生字和由生字组成的新词。
2.理解课文内容，使学生懂得喜欢听奉承话就容易受骗上当的道理。
3.能正确、流利、有感情地朗读课文。
四、教学重点、难点
本课的教学重点是学*生字新词，朗读课文，明白喜欢听奉承话容易上当受骗的道理。
五、教学流程
为了更好地达成教学目标，突破重点难点，我设计了以下教学流程：
（一）借助图片，激趣导入。
（二）初读课文，整体感知。
（三）集中识字，指导写字。
（四）品读课文，了解寓意。
六、设计意图
本课教学重点就是通过品读狐狸跟乌鸦说的三次话，来体会狐狸善于说奉承话，乌鸦爱听奉承话，才使得狐狸从乌鸦嘴里骗去了肉，从而揭示出“爱听好话容易上当”的道理。
因此，在教学过程中，我将以狐狸说的三次话为线索，引导学生抓住描写狐狸和乌鸦的神态、语言、动作的词，通过各种形式的读，逐步去感受人物的内心活动，在潜移默化中揭示寓意。主要方法如下：
1．读。抓住提示语，引导学生读出狐狸在问候时尊敬而又假惺惺的语气，读出狐狸“馋得直流口水”的味道。
2．画。引导学生读456自然段时，边读边把狐狸说的话用横线画出来，乌鸦说的话用浪线画出来。
3．比。比较麻雀和乌鸦的羽毛，听一听乌鸦的叫声。引导学生体会狐狸的用心。
4．析。通过狐狸对乌鸦所说三次话的对比，分析狐狸为什么要这样说，说得对不对，从而弄清乌鸦是怎么上当受骗的。
5．演。通过让学生带着头饰朗读课文，创设情境，激发读文兴趣，在有感情的朗读中，进一步体会这篇寓言故事语言的精妙。
以上就是我对即将讲授内容的初步设计，在授课过程中也许会出现这样或那样的问题，还请各位评委和老师批评指正。
——狐狸和小猫小学三年级作文范本十份
**是我家的小猫，它不仅长得精神还仿佛能听懂人类的语言，了解人们的心思。我非常喜欢我家这只即可爱又聪明的小猫。
你看！它全身雪白雪白的，好似穿上了一件白色的毛衣外套，一双尖尖的小耳朵像一个三角形的装饰发卡戴在头上显得格外漂亮！一双炯炯有神的大眼睛像两颗黑葡萄似的总是闪着警觉的目光，最有趣的还是它那秀气的小嘴巴，吃起东西来颇有淑女风范不像其他小动物那样狼吞虎咽的，而是一小口一小口的好像怕噎着似的，而且两边那未老先白的胡子也跟着一上一下的颤动，真是酷到了极点！那条柔软的长尾巴走起路来也一摇一摆的无时无刻不表现出它那神气的样子！
有一次，我怕**自己待着寂寞就从市场买了一只小猫球球陪它。可是回家后刚把球球放下，**就恶狠狠地瞪着球球，然后一下子扑了上去撕咬起来，不一会儿就把球球抓得遍体鳞伤，球球却毫无招架之力，看到着一幕让我毛骨悚然，心目中的那只温顺的小猫咪的形象消失得无影无踪，我急忙把球球抱起来，这场猫与猫的争宠大战才算结束。**“喵喵”地对我叫个不停，好像在埋怨我是不是不喜欢它了，然后一个劲地在我的腿周围蹭来蹭去还打起滚来逗我开心，生怕它的地位有人取代了。看到**老大不乐意的样子我只好把球球送人了，这下**又高兴起来了。你们说我家**是不是一只又可爱又聪明的小猫呢？
我好喜欢小猫**，它不仅成了我的玩伴还给我带来了许多快乐的时光，我们的感情也越来越深了！
在动物学校，聪明的小鸟、狡猾的狐狸、淘气的小狗、可爱的小灰猫和其他小动物都在这里上学。在这所美丽的学校里，聪明端庄的老虎先生是校长。
开学时，小鸟、狐狸、小狗和小灰猫经常一起上学。
一天早上，小狐狸下楼来到小灰猫身边，让小灰猫去上学。小灰猫匆忙吃了早饭，忘了洗脸，于是他和小狐狸快乐地去了学校。到了学校，老虎校长在门口迎接同学。这时，小狐狸急忙跑去找老虎校长说:“校长，校长，小灰猫不注意卫生，没洗脸就来学校了。小灰猫听着听着觉得很可怕。从那以后，小灰猫再也不敢和小狐狸一起去上学了。
几天后，在一次游戏课上，小鸟和小狐狸为了一串樱桃吵了起来。小狐狸看到了，急忙跑到校长办公室向老虎校长汇报。后来，小狗和小鸟被批评了。从那以后，小狗和小鸟总是避开小狐狸。
小狐狸感到越来越孤独，但他不明白为什么，于是他跑去问森林里最聪明的大象叔叔。大象叔叔笑着说:“孩子，每个人都有错，我们应该帮助他们改正，而不仅仅是告诉校长。”
狐狸一听，害羞地低下了头。
第二天一早，小狐狸来到灰猫的楼下，告诉他和他一起去上学，并喊道:下来之前记得洗脸。
在学校，小狐狸遇到了一只鸟和一只小狗。他主动走过去，对他们说:“对不起。”。他说:我们都是好朋友，现在不要吵架。
从此，小狐狸不再告密，又和小鸟、小狗、小灰猫一起玩了。
普希金说过：假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。同学们，你们应该都听过乌鸦和狐狸吧，狡猾的狐狸住在树底下的一个树洞里，乌鸦住在树上的小窝里。自从狡猾的狐狸把乌鸦找到的肉骗走之后乌鸦就变得格外小心狡猾的狐狸。现在让我来把这个故事继续编下去吧。
一天，乌鸦又飞到外面去找食物，路上，看见下面有一快非常大的肉，乌鸦便飞了下去把肉叼了起来，并且向窝的方向飞去了。回到窝里，乌鸦小心翼翼（怕再次被狐狸发现）的拿出那块非常大的肉来喂给它的小家伙们吃，但狐狸的鼻子特别灵敏，那块大肉一下子别狡猾的狐狸发现了，狡猾的狐狸走出了树洞抬起头想了想，跟乌鸦说：“乌鸦小姐，您是我见到过唱歌最好听的呢。“乌鸦没有理睬狐狸，继续给它的孩子喂食物，这时候，乌鸦想：这只狡猾的狐狸竟然敢用花言巧语来迷惑我。哼，今天看我怎么整你。乌鸦刚想完，就听见狡猾的狐狸在树下叫道：”乌鸦小姐您的羽毛真漂亮。“乌鸦还是没有理睬狐狸。过了一会，乌鸦把那块肉放在窝里，对狐狸大声说道：”狼来了！“狐狸信以为真朝身后瞧了瞧，乌鸦趁这个时候拿起一块石头向狐狸砸去，狐狸就别砸晕了。
这个故事告诉我们，做什么事情之前要先考虑清楚。
在一座古老的森林里，住着许多小动物。原本，他们的生活一直很美好。可是有一天，一只凶猛的大老虎闯入了森林，由于好几于没有吃食物了，所以它疯狂地滥杀无辜，吃掉了许多小动物。因此，能存活下来的小动物已经很不容易了。动物对这个残忍的大老虎恨之入骨，但它们又有什么能力去战胜凶猛的大老虎呢？所以，它们只好默默地忍气吞声。
狐狸聪聪实在看不下去了，便决心灭灭老虎那嚣张气焰。便从熊猫大夫那里借来了药箱，并且带了一大袋彩色糖果，充满自信地向老虎家走去。
狐狸胆战心惊地来到老虎家门口，刚准备敲门，只听屋里传来一阵号叫声：“哎药，哎哟，好疼呀！谁来救救我呀……”聪聪听了，眼珠骨碌一转，暗暗地想：“不用我费功夫了。”
于是狐狸敲了敲门，得到了老虎的准许后，怀着忐忑不安的心情进了屋。毕竟，老虎还是百兽之王嘛！可是，想到小动物被欺负的样子，便下定了决心，先假装替老虎看了看口腔，说：“大王，您的牙齿全蛀了，要全拔了。”老虎忍着疼看了看狐狸说：“你行吗？”狐狸赶忙说：“大王您看，这里是我的医学毕业证书。”说完，狐狸亮出了它的假医学文凭，老虎这个时候哪里顾得上分辨真假呀！它相信了狐狸，乖乖地忍着痛让狐狸给它把牙齿全拔了。
从此，老虎成了缺牙巴，再也不好欺侮小动物了。
寓言，是经历一个短小的故事告知人们一个深入的原因。
特征，小故事大路理。
有一日，一只狼饿的快疯了，忽然它且自一亮，发现一只狐狸，狼一下猛扑往日，狐狸吓的手足无措，好一会儿才醒来。醒后狐狸说：“狼大哥，我长着皮包骨头怎么能填满您的肚子呢？我去带您吃一个好吃的东西。”
原来狐狸口中说的好吃的东西是人，它们到达人-常常出没的地点等，这时候来了一个小朋友，狼问：“它是人吗？”狐狸回复说：“不，他是未来的人。”这时候又来了一个老头，狼问：“他是人吗？”狐狸再次回管：“不，他是过去的人。”最厥后了一个猎人，还没等狼问，狐狸就说：“人来了，快去吃吧！”狼听了狐狸的话，二话不说冲上去正预备吃人，就让他的**打着了，狼连忙跑回去，对狐狸说：“人太利害了，我不吃了。”狐狸说：“可见狼也然而云云吗。”狼为了给家人争光，只好再一次去找人，人这次不包容面给狼了，一下就打伤了狼，狼去找狐狸问个明白，谁知狐狸说：“既然你已有了我这个食品，你何故要更好吃的？”
这个故事告知我们贪婪没有好竣事。
我最喜欢的动物是小猫，它像毛茸茸的“肉球”，小小的脑袋，小豆子似的小眼睛，三瓣嘴，嘴巴边上有几根威风凛凛的胡须。它们的衣着各式各样：有的身穿“黄色衬衫”，有的身穿“雪白色的羽绒服”，有的身穿花衣裳……它走起路来就像一个美丽的姑娘在走T台呢。
小猫多数时候上午都是趴在地上睡觉的，谁叫它或者谁来它都懒得理，在它的个人世界里不知道有多自在。只要一到中午12点，它就会咬着它的盆子跑到厨房里要饭吃，真是一个活闹钟。别看它是个小不点，饭量可不少，每顿都得吃上三盆，真是个饭量大的小家伙，所以它长的胖乎乎的，虽然它有些胖，但它抓老鼠可一点都不马虎，每次只要有老鼠经过或者是几十里外有老鼠，它都能以迅雷不及的速度飞奔过去，只要它一出马，没有哪只老鼠能够逃过它的“魔爪”，而且它还是个很有原则的“猫卫士”呢，因为它每次抓到的老鼠都要放在同一个地方，只要有老鼠的时候，它都会美美的享受它的战利品。
有一次早上，我还在睡觉，小猫就跑到我身上把我吵醒，好像来叫我起床一样，我洗漱完毕梳头的时候，小猫竟然一直动我的手，好像它也想梳梳头发一样，真是一只淘气的小猫啊！还有一次，有人惹我生气了，小猫温柔的爬到我身上，用爪子摸摸我，它像在安慰我，说：“我亲爱的小主人，不要生气了。”
这就是我的小猫，既可爱又懂事，我真喜欢它。
以前我的同学家养了一只小猫。小猫长着圆圆的眼睛，眼球像两个黑葡萄很有神。
它的耳朵尖尖的，还会转动，我们人如果长着那样的耳朵一定很好玩。小猫全身的毛是黑白相间的，很好看的哟。我记得最清楚的是它的眼睛那边挂了一道黑毛，有趣极了。那时候它喜欢绿色，我经常拔一些草来逗它，它就随意跟着我们跑。我的同学说她怕家里有老鼠，就让她爸爸给她抱了一只小猫。那只猫每天早晨在客厅散步，它要是拉屎的话呢，就跑到门外把沙子刨开，然后再进去。不知哪一天，那只猫不想在家里生活了，它要到外面闯一闯，然后它就跑到外面去了。我以为再也不会见到它了。谁知一年多后，就在今天，一个下着小雨的傍晚，我看到了一只和它长得一模一样的大猫出现在垃圾桶旁边。它正在舔脚掌。我一看，它以前的尾巴是尖的，这只猫尾巴也是尖的；它以前头上有一道白纹，这只猫也是的。我确定就是它，我立即朝它走去。它温柔地朝我叫了一声，就向垃圾桶上跳去，并开始吃起垃圾桶里的东西来。我说：“就是它！”谁知这一声把它吓到了，它恶狠狠地朝我叫了一声，我吓得转身就逃。可是我又一想：猫没什么攻击力，猫还怕人呢。
于是我又向它走过去，这次它又来向我叫，我站在那里不怕，它反而怕了，跳进垃圾桶里不肯出来了！
到小河边了，小猫把钓鱼竿丢进河里，不一会儿就钓到了两条大鱼。小猫兴奋地收了鱼竿，把鱼放进了桶里，准备回家。
这时，一只狐狸迎面走了过来，假装和和气气地对小猫说：“猫小姐，你可以把鱼送给我吃吗？我好饿啊！”
小猫瞪了狐狸一眼，说：“你要吃就自己去钓鱼。”
狐狸佯装委屈地说：“我不会钓鱼，我也没有钓鱼的竿子。”
小猫偷笑了一声，说：“那你把你的尾巴放进河里去，如果你的尾巴感觉很重的话，那就表示你钓的鱼很多，如果你感觉尾巴很轻的话，那你钓的鱼就很少，知道吗？”
狐狸高兴地说：“知道了。”他把尾巴伸到河里，问道：“这样行吗？”
小猫用老师的语气说：“可以了。”之后，小猫叫狐狸捂上眼睛，自己跑到了小红帽的家，告诉小红帽爸爸河边有一只狡猾的狐狸。小红帽的爸爸是个猎人，他高兴地说：“你带我去找那只狐狸，我要去好好收拾它一下。”
小猫带猎人去河边找那只狐狸，狐狸以为小猫来了，就问：“猫小姐，我等了这么久，怎么还没有钓到鱼？”
猎人说：“因为你的尾巴不好吃。”狐狸一听不是小猫的声音，马上睁开眼睛，回头一看，原来是猎人。猎人把枪拿出来，恶狠狠地对狐狸说：“你跟我走，去动物园，在那里你一定会吃到鱼的。”
然后，狐狸就乖乖地跟猎人走了。
我家有只乖巧的小猫咪，我便给它取我名为可可。可可是只公猫，它不算太大，但也不算太小。可可身上的毛分为两部分，一部分是黄色的，另一部分是白色的，它的毛厚厚的，所以常常要掉毛，为此妈妈很苦恼，不让它上床，但是，只要一不留神它已经卧在床上了。它的眼睛很温柔，白天它静静地卧在那里一动不动，眼睛微微闭着，好像在睡觉，但是，只要有响动，它的耳朵就灵敏地动一动，似在辨别声音。当它知道没有危险就继续眯着眼睛睡觉。
可可喜欢吃鱼肉、火腿等。可可嚼东西的时候，胡须一动一动的，像个老爷爷，真有意思！它在吃东西的时候，总要钻到床下面或者别的安全的地方，以防它的食物被别人抢走。
有一次，妈妈给可可放下了一块肉。我见那肉上面还有塑料袋，就好心想帮它把塑料袋扔了。但是，没想到，我的手被它无情地抓了一下，顿时就流出了血。我大叫了一声，还没伸手打它，它已经跑到了床下面，我还听见它发出一种很不高兴的呼噜声。
可可“方便”的时候，它会把尾巴翘起来，把小便和大便拉在土堆里，然后再用爪子把它们埋在土堆里，然后再闻一闻。如果有味的话，它会再用爪子再在土堆里创，直到它闻不到味儿了为止。
晚上，可可喜欢钻在被窝里，它经常钻到我脚下面睡，所以弄得怪痒痒的。我几次把它弄下去，它都还要上来，我真拿它没办法啊！我喜欢可可，喜欢这只讨人喜欢的小猫。
国庆第一天，奶奶从外面带回来一个神秘的塑料袋，里面好像装了什么活的东西在动，打开袋子一看，竟然是一只猫！
这只猫浑身都脏兮兮的，看起来就像十天八天没洗澡似的。他大概有人一个巴掌那么大，只要揪他的脖子，就可以轻而易举地拎起他。
这只小土猫是奶奶去买酱油的时候老板送给奶奶的，毕竟是一条活生生的生命，于是奶奶将它带回了家。
一开始这只猫十分胆怯，做任何事情都小心翼翼，吃碗饭都唯唯诺诺的，生怕有人给他下毒。过了一个下午，发现我们对它并没有恶意，便与我们亲热起来：休息的时候，他会躺在门边睡觉；吃饭的时候，他会躺在奶奶脚边，不停地打滚，还时不时叫唤两句，只要不及时给它吃的它就不罢休。
一天晚上，我想往常一样躺在床上，准备进入甜蜜的梦乡，突然发现窗户前有一对金色的眼睛正在盯着我！我吓坏了，连忙走过去，打开窗户，想要一探究竟，打开窗户，原来是猫趴在我的窗前睡大觉呢！
我没有多管，又继续回去睡觉。半夜里我好像听到窗户门打开的声音，我以为是小偷，偷偷打开手电筒，蹑手蹑脚的走过去，摸着黑让我心里更加忐忑。
我走到厨房，用手电筒一照：天呐，还是这只猫！他竟然自己偷跑进来找东西吃。把它赶出去后，我还是能听见这只猫在叫，没完没了，使得我第二天很没精神。
每一天晚上，猫就好像跟我有仇似的，老喜欢趴在我窗前叫唤，特别是在睡觉的时候，真是让人清闲呀！
——乌鸦和狐狸作文范本二十份
自从上次乌鸦的肉被狐狸骗走后，真不服，一直在想着如何回击狐狸。
阳光明媚的一天，乌鸦终于想到如何回击狐狸了。
俗话说，来的早不如来的巧。乌鸦还没反应过来，狐狸就突然飞驰了过去。狐狸看见乌鸦叼着一块肉，于是又想骗走乌鸦的肉。狐狸想故技重施，于是开始拍马屁：乌鸦妹妹，你相貌如此之美，声音如此动听，希望你还能给我高歌一曲。乌鸦心想：如果我和上次一样开口，肉定会掉下来。之后乌鸦把肉放旁边，高歌了一曲。
狐狸知道A计划没成功，所以采用了B计划。缓兵之计，偷袭，狐狸假装失望地要走，当乌鸦放松警惕时，狐狸突然猛扑过来，把乌鸦吓得半死。之后他俩就开始了追逐之战，只见狐狸行云流水般的在树丛里穿梭自如，但乌鸦也一直叼着肉警惕地展翅高飞，一边找高的树枝，一边躲避狐狸的回击。
最终乌鸦成功地找到了最高的躲避点，飞了上去。我心太急了，跑得太累追不上你，走了。狐狸假装生气地说。乌鸦听到狐狸这样说，自己又找到了安全的躲避点，所以放松了警惕。于是便得意起来：狐狸，别以为我是傻瓜，我可不会再上你的当。说完还不忘扇扇翅膀，对下面沮丧的狐狸哈哈大笑，显出自己的神气。
正当乌鸦得意时，忘记了放在一旁的肉，翅膀扇动时，一不小碰到了肉。这时肉吧唧一声，掉下去了。最后狐狸哈哈大笑地把肉带回了家，此时的乌鸦就像泄了气的皮球一样瘫软在树枝上。
乌鸦第二次痛失心爱之肉。
至从狐狸从乌鸦的嘴里骗走了那块肉，乌鸦一直心怀怨恨，连做梦也想找狐狸报仇。
有一天，乌鸦找到了一块金灿灿的肉，刚想入嘴，她突然想到：咦，这可是个千金难买的机会呀，为什么不借助机会，找狐狸报仇一下呢？
她又弄来两片嫩嫩的面包，一瓶红彤彤的番茄酱，一片绿油油的生菜。于是，她先将一片面包放在最下面，再将那块肉放在最下面面包的上面，然后将一些番茄酱抹在肉上面，接着讲生菜放在番茄酱的上面，最后将剩下的那片面包放在最上面。一个鲜美的汉堡包做好啦！
过一会，狐狸来了，他已经一天没有吃到东西了。“咦，这是什么味道？”狐狸顺着味道寻找味道的起源，他抬头一望，看到手捧着汉堡包的乌鸦，心想：这家伙又弄到好吃的了，我还会拿到手的.，呵呵呵！狐狸朝着乌鸦大喊：“乌鸦小姐，别人都说百灵鸟是‘舞蹈大神’我可不这么认为，我认为你的舞蹈才最最出色！”乌鸦当然不会轻易上当了，他说道：“狐狸先生，您别嘲笑我了，我这舞蹈还算是舞蹈？”狐狸偷偷笑了一声：“呵呵，乌鸦小姐，别自卑啊！您跳一下，才知道您的舞蹈才最好呐！”乌鸦心里一乐，假装张开翅膀，汉堡包掉落了，狐狸连忙接住汉堡包，得意地对乌鸦说：“笨乌鸦，你太容易骗了吧？”说完，立刻咬了汉堡包一大口。“啊！好辣呀！”原来，乌鸦趁狐狸不注意的时候，偷偷抹上了一层超级无敌辣的辣酱在肉上面。
狐狸再也不敢骗乌鸦的东西吃了，俩人成了互帮互助，形影不离的好朋友。
这个故事告诉我们的启示是：1.做人不能贪心。2.不能被人一骗再骗。
狐狸把乌鸦妈妈辛辛苦苦找来喂孩子的肉给骗走了。为此，乌鸦一直想要找机会教训狐狸。
乌鸦想出了一个妙计，她召集森林附*的精英们，整整花了三个月时间，终于研发出微粒细菌。
乌鸦故意把微粒细菌放到一块肥肉上，然后站在一根树枝上等待着狐狸到来。正好是春天，阳光明媚，竹笋探出头来，在跟春姑娘打招呼。狐狸正好口渴回家喝水，看见乌鸦嘴上叼着一块肥肉，馋得直流口水。狐狸眼睛一转，依然想用老办法来骗乌鸦。狐狸笑着说：乌鸦妹妹，好久不见。听说你的歌声比百灵鸟还好听，可以唱给我听听吗？乌鸦瞪了一下，不理狐狸。
狐狸见第一招没用，就使出第二招。他再次说道：乌鸦，您的羽毛越来越漂亮了，比黑宝石还美丽。乌鸦依旧不理狐狸。
狐狸生气地说：你这个丑乌鸦，你的声音比癞蛤蟆还难听。乌鸦几乎动摇了，她张开嘴巴，狐狸立马把肥肉吞了下去。
这时，狐狸觉得不对劲，但是太晚了，微粒细菌已经发作了。
狐狸自以为聪明，反被聪明误。
有一天，一只乌鸦口衔食物，饿狐见了也想吃，就对乌鸦说：“乌鸦老兄，你还好吗？”乌鸦清楚自己嘴里有肉没有理它。狐狸不死心又笑嘻嘻说：“听说你会唱邓丽君的歌，这可是大家心里最甜的歌呀，你也唱一首，让我欣赏一下呗！”
乌鸦一听，心里顿时乐开了花，还从来没人这样捧自己呢，顿时忘乎所以，敞开嗓门就唱了起来，那块肉瞬间被狐狸接住，一溜烟再也没影儿了。
十几年后，小乌鸦说：“狐狸曾经骗了我爷爷的肉，我们要记住教训，不要相信狐狸说的话。”这不小乌鸦嘴里衔着一块肉，准备让妈妈回去红烧，突然看到一只小狐狸跑到树下。小狐狸仰着头说：“乌鸦，听说你这次期末考试得了第一名，还发了奖状呢。”乌鸦知道狐狸是来骗肉的，就没有理会。
一计不成，又生一计，狐狸在树下转了一圈说：“听说你当上了班长，不但学*成绩好，还是背诗大王，准备今年参加诗词大会呢，你来一首吧，让我也学一学。”乌鸦看看狐狸还是没说话，拍拍翅膀飞走了。狐狸气得七窍冒烟，心想：“我一定要让你好看，哼！”
小乌鸦回去后告诉爸爸狐狸没有骗到肉，爸爸很高兴，就说：“巧言令色的人一定是有目的.的，所以不管它说得多么好听，也不要相信。”
第二天上学的路上，小乌鸦一边背着《论语》一边在葡萄架上摘着葡萄吃，狐狸看见了，流着口水说：“乌鸦班长，乌鸦班长，给我扔下来几个葡萄吧，我会做葡萄酒，非常好喝。”小乌鸦说：“你是想骗葡萄吃吧，我是不会给你的。”狐狸失望地走了，叹着气说：“怎么乌鸦越来越难骗了！”
只听乌鸦喊道：“君子爱财，取之有道，要靠自己的双手劳动获得，而不是骗别人。”
乌鸦真不愧是个小学霸，一眼就看穿了狐狸，看来多读书可以增长智慧，辨别是非。
自从乌鸦家族的老祖宗被狐狸骗了之后，使整个乌鸦家族在森林里的众鸟面前很没有面子，经常被他们嘲笑。有一对乌鸦兄弟很不服气，认为像他们这么聪明的乌鸦是不可能被骗的。于是，他们便想了一个办法，准备杀杀狐狸的锐气。
这天，乌鸦兄弟出来找食物，碰巧找到一块肉他们决定逗一逗狐狸，出一口气，也为乌鸦家族挽回点面子。兄弟俩衔着肉来到狐狸住的山洞前，狐狸正愁着没有食物吃呢，眼见送上门的美味食物，他岂能这么容易就放过?
可是，无论狐狸怎么花言巧语地骗乌鸦兄弟口中的肉，无涯兄弟要不就紧紧的闭上嘴巴不说话要不就你衔着肉我来回答，我衔着肉你来回答，口中的那块肥肉始终不掉下来，弄得狐狸像热锅上的'蚂蚁——团团转，但还是拿他们没办法。乌鸦兄弟真是好不高兴！
狐狸见自己一计不成，便又生一计：“你们真聪明，这块肉是乌鸦哥哥发现的吧？”看着乌鸦弟弟嘴里的那块肥肉，狐狸故意问。
“不对，是我发现的!”乌鸦弟弟把肉交给乌鸦哥哥，抢着说。“乌鸦哥哥大，应该吃大份。”狐狸继续挑拨离间，“我吃大份！”乌鸦弟弟一口夺过乌鸦哥哥嘴里的肉，“我吃大份！”乌鸦哥哥气得火冒三丈，一口扯住肥肉。“我发现的！”“我吃大份！”乌鸦兄弟你一言，我一语地吵了起来，谁也不让谁。“哥哥嘛！应该让着弟弟。弟弟嘛！也应该让着哥哥。”狐狸继续火上浇油，“但是我不知道你们到底谁更厉害一些呢？”乌鸦哥哥一听，更生气了，放开了肥肉用嘴啄向乌鸦弟弟，乌鸦弟弟也不甘示弱地迎了上去。
“啪！”肉掉在了地上，狐狸迅速地捡起肥肉，吞了下去。“笨蛋！”狐狸抛下一句话后，大摇大摆地走回了洞里，只留下一对呆若木鸡的乌鸦兄弟。
不吸取教训的人，永远都是最愚蠢的。
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉。之后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦有得到了一块肉。当她在一棵大叔上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。
当狐狸看见乌鸦嘴里的又有一块新鲜`肥美的肉时，口水就不听的往下流。心想："上次那块肉的味道真鲜，这次我还要尝尝这块肉的味道！'
狐狸擦了擦口水，对着树上的乌鸦喊到："乌鸦大姐，乌鸦大姐，上次骗了你的肉，真是对不起！"乌鸦见了，不免有些同情它，可一张嘴，肉就掉了下来，狐狸见了，连忙把那块肉给吃了，当狐狸吃的正香时，乌鸦连忙喊到："狐狸大哥，别吃，别吃，那可是一块病肉啊！""别骗我了，我才没有你那么笨呢！"狐狸不以为然地说。乌鸦说："真的，真的，我正要把这块肉送去烧毁呢！"狐狸顿时愣住了，没过一会儿，回礼的肚子就痛了起来，最后死去了。
自从乌鸦被狐狸吃掉后，乌鸦每次吃东西都不说话了，怕事情再发生。
一天，狐狸看见一只乌鸦在树上叼着一块肉。狐狸正准备找食物，看到了这块没费多大力气的食物。所以，他又一次让乌鸦唱歌，但是这个把戏没有用。狐狸又一次用它聪明的头脑想出了一个好办法。它开始按照其欺骗性的计划行事。
乌鸦先生，既然你不想唱，那就飞一首吧。你飞起来一定是最美的。狐狸温柔地说，这句话感动了乌鸦，乌鸦飞前准备吃作文肉。当它准备咬人的时候，狐狸立刻喊道：“乌鸦先生，快飞。如果你不飞，动物就会回家。难道你不想在他们面前展示你美丽的姿态吗？”乌鸦一听，没了胃口，使劲踢，飞了起来。狐狸看着机会，朝乌鸦的'眼睛扔沙子。乌鸦看不清路，伏在树上大叫：“啊！好痛。你这只死狐狸。这时，狐狸已经把肉叼走了，只有乌鸦在那里大叫！
这个故事告诉我们：我们不能轻易相信别人说的话，可能很危险！
前次，乌鸦的肉被狐狸骗去了，乌鸦想：“我不能再受骗了”。
第二天，乌鸦飞来飞去到处寻找食物，好不容易才找到一块肉，又被狐狸看到了，满脸堆笑的说：“哎哟，乌鸦大哥，这次可不要唱歌了”乌鸦大吼一声：“我才不会上当，你这个骗子”。结果一张嘴，肉就掉下去了。百灵鸟对它说：“这次又上当了，嗨。”乌鸦说：“我这次是故意的”，百灵鸟说：“你知道就不张嘴嘛，为何张嘴呢？”乌鸦哑口无言，气呼呼的飞走了。
乌鸦去找猴子，向它要聪明药，猴子给它一个苹果。第二天乌鸦对它说：“这个是水果，不是聪明药”。猴子说：“OK，你已经有些聪明了。”乌鸦这次出去后，找到一块肉，在他住的树的周围抹上胶水，在树上吃肉，狐狸看到了肉不禁垂涎三尺飞奔过去，结果到了树下，突然觉得有点怪，原来脚被粘住了，它使劲地跑，总算摆脱了困境，它洗干净脚以后，在原地望洋兴叹。接下来的日子里，狐狸觉得这样的生活不能再过下去了，决心友善待人，改过自新。
第三天，他去乌鸦家，向乌鸦道歉，并和乌鸦成了好朋友，它们一起吃东西、喝水，他俩每天一起去工作，晚上他们一起数星星，一起看书学*，许多动物也想和他们一样，过无忧无虑的生活，于是大家都仿造他们。
从此，山林里太*了许多。
自从乌鸦嘴中的肉被狐狸骗走后一直很后悔。有一天乌鸦又叼着一块肉在树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看到了。
狐狸转了转眼珠，又流下了口水，想出了一条妙计。
狐狸跑到大树下，盯着乌鸦大嘴中的.肉，讨好道：“乌鸦大婶，乌鸦大婶！听镇长说，您升职了呢，当了动物菜市场的卫生管理员呢！”
乌鸦不理狐狸，扭过头继续休息，狐狸见乌鸦没上当心里火冒三丈，可还是面对乌鸦陪着笑脸，说：“乌鸦大婶，你就可怜可怜我吧！”狐狸双眼含泪，声音颤抖，“乌鸦大婶，我现在名声太坏了，连上次一个两岁的人类小孩都说我太狡猾了，所以我做什么事动物们都不相信我，您好心的乌鸦就可怜可怜我吧！”
乌鸦突然觉得狐狸也挺可怜，于是就同情他，说：“好吧！”可是就在张嘴的一刹那肉便掉入狐狸嘴中，他便大口大口地吃肉，吃完后，他刚想走，肚子却唱起了“歌”，“哎呦，哎呦！我的肚子为什么会这么痛？”狐狸捂着肚子在地上连连打滚。乌鸦看了冷笑道：“那块肉是大灰狼肉铺中不合格的肉，我打算把它送到肉类处理场，没想到却被你吃了。”
狐狸一边捂着疼痛的肚子，一边艰难地说：“那……那你为……为什么不……早点告诉我？”
“谁让你爱肉如命呢？”乌鸦无奈地摇摇头，拍拍翅膀飞走了。
狐狸在临死前说了一句：哎，我为了一块肉就失去了自己的性命，大家千万别学我的坏毛病——贪心，要知道贪心可没有好下场！
一天，一只漂亮的乌鸦叼着一块香喷喷的肉站在树枝上，心里想着一定要美美地享受着它的食物。
就在这时，她被树洞里的狐狸发现了。狐狸心想：如此美味的肉怎能没有我的份呢！一定要把它吃到嘴里。于是，狐狸便动起了歪脑筋，从洞里贼头贼脑地地走出来。狡猾的狐狸对乌鸦说：“美丽的乌鸦小姐，我能请你跳支舞吗？”乌鸦听到它赞美自己，便把嘴上的肉放了下来，跳起舞来。狐狸又对乌鸦说：“乌鸦小姐，你舞跳得可真美！整个树林里都无人能敌。”乌鸦只顾着听狐狸的花言巧语，却万万没想到肉已经慢慢地被它用脚踢掉到了洞口。说时迟那时快，狐狸“嗖”地一下把肉叼进了洞里。垂头丧气的乌鸦便闷闷不乐地站在树下，用憎恨的目光盯着洞口，越想越生气。
她自言自语道：“不能就这样被狡猾的狐狸给耍了。”于是，乌鸦就开始了复仇计划。
它用颜料将整块石头涂满颜色，又在上面撒了些香料，眼看着就像人人爱吃的汉堡。乌鸦心想，狐狸那么爱吃肉，又会耍小聪明，不信你不上当。于是，乌鸦叼着“汉堡”故意在洞口晃来晃去，让诱人的香料味道四处飘散。终于，狡猾的狐狸忍受不了外面的香味，便从洞里大摇大摆地走出来，说：“美丽的乌鸦小姐，可以请你唱首歌吗？”这时，乌鸦便故意假装受骗，张开嘴巴让“汉堡”从嘴里掉了下来。迫不及待的狐狸连忙抓住扑上去咬了一口，还未等它反应过来咋回事，就被硌掉了满嘴大牙！得意洋洋的乌鸦站在树枝上哈哈大笑起来，“不要利用我的善良获得一时的满足，最终只会自食恶果。”
这个故事告戒了我们：做人要脚踏实地，一步一个脚印，天上不会掉馅饼。更不能虚情假意，否则自作自受，追悔莫及。
一天，狐狸又看见乌鸦嘴里叼着一块肉，心想：“用老办法是不行的。”于是，它又想出了一个办法。乌鸦一看狐狸又想来骗它的.肉了，也想出了一个办法。
狐狸说：“你嘴里那块肉已经馊了，就给我吃吧。”乌鸦说：“好哇，你把眼睛闭起，把嘴张开来。”狐狸就照着乌鸦的话做了。乌鸦拉了一泡屎，狐狸问：“怎么这么臭呀？”乌鸦说：“这是我拉的屎。”听了乌鸦的话，狐狸气死了，于是，它又想来撞树，把乌鸦撞下来。可是，因为树太大，狐狸知道自己撞不动，它就躺下装死。乌鸦知道狐狸没死，它就偷偷地在那里笑。一会儿，乌鸦飞到狐狸的面前，想引狐狸到河边去。狐狸果然中了乌鸦的计。狐狸只想着吃肉，不顾脚下，一直跟着乌鸦跑呀，跑呀。乌鸦掉头往回飞了，狐狸也不知道，还在往前跑。
最后狐狸终于跑到河里淹死了。狐狸一死就没有人再打乌鸦的主意了，乌鸦回到家把肉给它的儿子吃了个够。
自从乌鸦被狐狸骗了以后，就一直想着怎么报复狐狸。
突然有一天，乌鸦家族被一道神奇的闪电击中后，便有了超能力。
乌鸦听说狐狸又在欺负其它小动物们，并且骗它们的食物。于是，乌鸦把森林里所有被狐狸欺负过的动物都叫了过来。它们在一个很隐蔽的地方开会。开完会后，乌鸦将超能力传给了它们。
有一天，狐狸家族正在讨论怎么样再去骗其他动物的食物时，突然听到“轰隆隆”的一声巨响。原来是那些被狐狸欺负过的动物们把狐狸洞给炸开了。好多动物都愤怒地看着狐狸们。狐狸们都很害怕，从后门冲了出去。但是动物们早就在后门挖了一个大洞。狐狸们一个接着一个的掉了下去。乌鸦在洞的上面转了几圈，洞中就出现了龙卷风。熊大吼一声，狐狸们被冻成了冰块。小鸟翅膀一扇，狐狸尾巴上的冰化了，但尾巴上的毛却着火了。
狐狸被消灭了，动物们开了一个联欢会，庆祝狐狸被消灭。
但让动物们没有想到的是，还有一只小狐狸逃走了。因为它并没有掉进洞里，所以它活了下来。你们猜猜后面的故事会怎么样发展呢？
狐狸回到家，美美的饱餐了一顿。可是没过几天它又饿了，只好出来找食。
它漫无目的的走在森林里，可偌大的森林里却没有狐狸的午餐。忽然它抬头看见前面的树上站着一只乌鸦，它的嘴里竟然叼着一块又大又新鲜的肉，狐狸简直不敢相信自己的眼睛，它用手擦了擦眼睛，原来是真的，顿时心里乐开了花，心想这下又有好吃的了。
它同上次一样，对树上的乌鸦说着同样动听的话，可这次乌鸦一直没有张嘴回答，狐狸急得直骂乌鸦，在树下又蹦又跳，乌鸦看见狐狸着急的样子，不慌不忙的把肉放在树枝交叉处，对狐狸说：“狐狸先生你再怎样表演，我也不会上当的，我妈妈回家就把遇到您的事情告诉我们了，嘱咐我们不要再被您欺骗了，我可是个听话的好孩子呀！”乌鸦说完叼起肉飞走了。狐狸这才知道完了，不但肉没吃到，还被小乌鸦嘲笑了一番。
狐狸气的直咬牙，肚子饿得咕咕叫只好垂头丧气地继续去找食物。
上次，乌鸦被狐狸骗走了肉之后，气得火冒三丈，他想：狐狸真是一个狡猾的家伙。
所以他就把“永远不要相信狐狸的话”写进了家训，乌鸦家族都十分痛恨狐狸，一心想要报复狐狸。
在乌鸦的后代里，有一只聪明的小乌鸦，它看了家训，想啊想啊，终于，它开心地说：“我有办法了！”之后就在树林里东找找，西找找，“哈哈，终于找到了！”乌鸦开心极了。原来乌鸦找到了一块长得像肉的石头，再画上肉的图案，到时候给狐狸吃。
乌鸦回到家后大笔一挥，就画好了，那块“肉”闪着光，看起来很好吃。
乌鸦得意极了，他赶紧站在了枝头上，嘴里还叼着那块“肉”，狐狸看到了这一幕，赶快对乌鸦说：“亲爱的`乌鸦，上次我的祖先骗您，是我们不好，可当时也没有办法啊！他的孩子饿得不行，今天我是来替他向你们道歉的，你们能原谅我们吗？”乌鸦一看，就假装说：“那我就原谅你们吧！”说完“肉”就掉下去了，狐狸又把“肉”叼走了。
乌鸦忍不住小声地笑了笑：“嘻嘻……哈哈！”
狐狸回到家后，一口咬下那块装成肉的石头。那石头硬硬的，都把狐狸的牙磕掉了！
之后，狐狸就改成吃素了。
被狐狸欺骗后，乌鸦觉得很丢脸。所以乌鸦决定收回它的脸。
一天，乌鸦挂了另一块美味的肉，它被狡猾地看到了。于是它又做了同样的事情，说:“乌鸦姐姐，你不仅要漂亮，还要有一副漂亮的嗓子。”你能唱给我听吗？
乌鸦显然知道狡猾的狐狸一定是来骗他嘴里美味的肉的。所以乌鸦没有给狐狸任何理由。狐狸看着它，用更大的力气说:"难道我美丽的乌鸦姐姐不能满足我的要求吗?"
乌鸦仍然什么也没说，而是继续慢慢品尝它美味的肉片。狐狸看起来有点担心。它又灵机一动，想出了一个办法！
就在这时，仍在赞美乌鸦的'狐狸突然做了一个360度的反转。他对着乌鸦喊道:“你这只死乌鸦，唱得这么难听，看起来也这么难听。”
乌鸦忍不住马上说:你真丑！这时，乌鸦嘴里的肉块掉了下来，狐狸跳了起来，把肉块挂在树上，对乌鸦说:“你真笨，既然这块肉块已经到了我的嘴里，那我就不把它还给你了！
然后乌鸦拍拍自己的头说，为什么我这么笨，让这个狡猾的家伙逃脱吧。说完，他悲伤地飞走了。
一次，小乌鸦要去外面找食物吃，他的妈妈告诉他说：上次我因为唱歌那块肉掉到了狐狸的手里，这次你无论如何都不要唱歌了。
小乌鸦点了点头往外飞去，正当小乌鸦高高兴兴地叼着肉在天空飞的时候被一只老狐狸看见了——就是那只曾经偷过小乌鸦妈妈肉的那只狐狸，狐狸说：小乌鸦，你妈妈上次唱的歌实在太好听了，你能再唱一遍吗？
小乌鸦想：又来这一套，我才不理你呢。于是他管自己往前面飞去，老虎理想：你这小东西软的不行给你来硬的，于是他臭骂小乌鸦说：你们乌鸦家族就是没用，一次就只能钓一块肉，看我们狐狸家族都好啊，一次能把世界上所有的肉都吃完，还有，你以为你们乌鸦家族歌唱的真的有这么好吗，上次我只是一个小计而已，其实你们的歌声还不如我们狐狸家族呢，真是没用，连这种搞笑的小计也会被上当，哈哈哈哈哈哈哈，乌鸦真笨啊。
小乌鸦听了，马上破口大骂，可是没想到肉掉了下去，这次又被狐狸吃掉了肉，还被狐狸骂了一顿的小乌鸦难过的回家了。
童年时代，因好玩，家里的玩具数不尽。现在，大多都清理了，留下的知识当时喜爱的一部分。随着时光的流逝，对童年的玩具的印象也渐渐淡漠，将陪伴我度过青年时期的也许只剩下那只可爱的小狐狸。
这只小狐狸是在我9岁生日的那一天，朋友送的。记得刚拿到它时，它那雪白的小肚皮上还贴着一张纸条，上面歪歪斜斜地写着四个字：生日快乐。我拿着小狐狸左看右看，显然，我很高兴得到它。
这只小狐狸有着橘黄色的脑袋，金黄色的耳朵，两颗葡萄般大小的黑眼睛嵌在小脸儿上。尤其是那个鼻子，有点儿圆有有些椭，在阳光的照耀下，黑得发亮，显得格外有趣儿。这个狐狸看起来一点儿也不像狐狸，身子胖胖的憨厚可掬，丝毫没有狐狸的狡猾样儿。说它是个狐狸，还不如说它是个恐龙。他身着绿色恐龙装，两只小手一摆一摆的，好像正在向前爬行，带上恐龙头套，就露出了两颗黄色的大门牙，一双对对眼也不知盯着哪儿。看着它那憨厚矮小样儿，我总会很开心。
我很喜欢这只小狐狸，我总回抱着它安然入睡，它总会逗我开心。摇摇欲坠的身资，眨巴的对对眼，黑得发亮的鼻子。呵呵……
小狐狸的眼睛里记载着我成长的每一天；小狐狸的耳朵里录下了我的欢声笑语；小狐狸的鼻子里储存着我童年的气息。我爱我童年的玩具，我爱我童年的生活！
……
自从老乌鸦上当后，他垂头丧气地回到了家，对儿女们严肃地说："当你们捡到了食物，看见狐狸走过来，就赶快飞走，可别跟我这老糊涂样儿，中了狐狸之计。"孩儿们七嘴八舌连忙回答：父亲，您别多说了，要不然就把您宝贵的嗓音给弄坏了，我们已经知道了。"老乌鸦这才放下心来。
有一次，老乌鸦和哥哥姐姐去大地找食物，只留下最小最调皮的小乌鸦斑明留在家里，因为小乌鸦身上长着许多雪白的斑点，所以才叫斑明。斑明在家闲得没事做，就跑出家和朋友去玩，他看见黄鹂妹妹正在家里织衣服，于是，斑明急忙跑到她家去高兴地对黄鹂妹妹说：黄鹂妹妹，你能跟我去练*飞行吗？黄鹂妹妹笑容满面地说：好吧！那我们现在开始吧。黄鹂和斑明练*完飞行后斑明觉的有点饿了。心想：父亲怎么这么晚还没回来呢？于是决定自己找食物吃。斑明飞过草丛时看见草丛中有一块香喷喷的肉，它流下了口水，赶忙用嘴去衔来。回家的路上他还小声地唱着：我终于可以开饭了！回到了家，斑明刚要把肉放进嘴里，狡猾的`狐狸小妞就来了，她为了得到那块肉，就虚情假意地对斑明说："孩子，你会背字母歌吗？背背给阿姨听听。"斑明大声地背了起来，可他刚说了一个字母，肉就从嘴里掉了出来。狐狸赶紧接到肉，边跑边说："你这个傻乌鸦，真是谢谢你了！"说着，狐狸就跑没影了。
老乌鸦回来后，问斑明在家如何。斑明边哭边把事情一五一十地告诉了父亲。 老乌鸦听后火冒三丈把斑明狠狠地揍了一顿。斑明一边摸着屁股一边叫着："我真后悔，没听长辈的话。。。。。。！"
狐狸又去森林里找吃的，它看见乌鸦嘴里叼一块肉，狐狸馋的直流口水，并对乌鸦说：“美丽的乌鸦，您长得可真漂亮，孔雀都比不过您的美丽，乌鸦看了狐狸一眼，没有说话。”
狐狸又对乌鸦说：“善良的乌鸦，全世界都及您的善良。”乌鸦还是没有搭理狐狸。
狐狸一看乌鸦没上当，于是又说：“乌鸦小姐，您的嗓音可真好，可以称为森林里的音乐家，不如唱着歌给我听！”乌鸦还是不上当。
狐狸又气又急，因为乌鸦上过一次当了，所以无论狐狸怎么说，乌鸦都不会再上当了！
自从乌鸦的肉被狐狸骗走以后，乌鸦很难过。
一天，狐狸有了自己的孩子，他的眼睛像玻璃球一样闪烁，狐狸对小狐狸说：“你长大也要像爸爸一样用计谋夺取食物。”
这天，狐狸和小狐狸一起去玩儿，看见乌鸦叼了一块儿肉，狐狸眼珠子骨碌一转说：“你唱歌这么好听，请您唱首歌给我听吧。”可是乌鸦心想：我的歌这么难听，有谁愿意听我唱歌呢？于是，他没有搭理狐狸。
狐狸不放弃，继续说：“您的歌这么好听，谁不想听你唱歌呢？”乌鸦还是紧紧闭着嘴巴。小狐狸见爸爸的.招数没有效果，便对爸爸说：“乌鸦的歌那么难听，我才不想听呢！”乌鸦一听，生气地摇了摇头，肉也掉了下来。狐狸和乌鸦找了好久掉下的肉，后来才发现，肉被小狐狸给吃啦！
——老虎和狐狸作文300字(十)份
自从老虎被狐狸骗了之后，老虎一直很后悔。
这一天，老虎又遇到狐狸，见到狐狸后老虎又想到了以前受骗的事，十分生气，他想要做点什么解解气。
于是走上前对狐狸说：“亲爱的狐狸大王，很高兴又遇见你，现在你一定很饿吧，到十二点的时候，你来我家，我给你准备一顿丰富的午餐，一定让你吃饱。如果骗了你，我就随你处罚，可以吗？”
狐狸听了，很是惊讶，老虎居然还没发现自己受骗吗？想到美食，它很爽快地答应了。
到了约定的时间，老虎假装热情地对狐狸说：“狐狸大王，稍等一会儿，我马上把美食给你端上来。”而此时的狐狸真把自己当成了国王，趾高气昂地说：“可以，快去，立即送来。”老虎马上去厨房把事先准备好的，放了毒药的精美食物送给了狐狸。
一会儿，狐狸心满意足地吃完了午餐，美美地睡觉去了，但是它却再也没有爬起来。
你一定知道“狐假虎威”的故事吧?是呀,上次老虎知道上了狐狸的当，败坏了自己的名声，早就发誓总有一次要报仇雪恨。
这一天，狐狸大摇大摆地在森林里散步，所有动物都离他远远的，老虎看见了，就一步一步的.向狐狸逼去，他那阴沉沉的脸上出现了令人恐怖的冷笑。
狐狸老远就看见老虎正迈着死神般的脚步走过来，一掉头就想跑，可是它哪里跑得过老虎，老虎猛扑过来，一把抓住了狐狸，老虎恶狠狠的对狐狸吼道：“好你个可恶的狐狸，上次你骗了我，利用我的威风,到处招摇撞骗，这次死到临头了，还敢逃跑?你乖乖地当我的晚餐吧!”狐狸吓的直发抖，可它脑子快,灵机一动，又想出一个计谋，它对老虎说：“老虎大哥，这河里也有一只老虎，它身长三米，牙齿十分锋利，所有的动物都逃不出它的利爪，它还说早就想和您比试比试呢。”
老虎一听，生气极了，立刻奔向河边，当然,它还没忘记拽着狐狸和它一同去,它果真看见河里也有一只“老虎”，于是他挥舞着拳头咆哮着说：“就是你说要和我比试比试吗?是不是活腻了?”没想到河中的“老虎”也学着它的动作口型对它怒吼着。
老虎火冒三丈，他立刻向湖中的“老虎”扑去，结果就再也没有起来了。
上回说到狐狸逃跑了，这次说到狐狸出来找东西吃时又遇到了老虎，老虎想：这讨厌的狐狸，上次被它骗的好惨，这次我一定要报仇!
于是，他打招呼道：“喂，狐狸，你上次骗了我，这次我一定要把你吃掉。”狐狸的眼珠子转了转说：“老虎大哥，我们来一场赛跑比赛，如果我输了，就让你吃了我，如果我赢了，您送给我一只鸡，如何?”老虎想：反正狐狸是跑不赢我的，我赢定了。这样老虎就答应了。狐狸又说：“这里离对面大概是1000米，我们看谁先跑到对面桃树那里，摘一个桃子再返回来，谁就赢了。”狐狸和老虎找来黄牛伯伯来做裁判。
比赛开始了，狐狸偷偷地把他自制的一个昏迷丸丢向了黄牛伯伯，黄牛伯伯很快就睡着了，等黄牛伯伯睡着时，老虎已经跑了很远了，狐狸等老虎跑远后，自己便飞快地逃走了。等老虎返程回来时，没见到狐狸，才知又上当了。老虎生气的想要是下次再见到那只狡猾的狐狸，不论他说什么，我都不会再相信了。狐狸凭着他自己的小脑袋瓜子，又一次地避过了一劫。
森林里住着一只凶狠的老虎和一只狡猾的狐狸，它们俩是好朋友。老虎和狐狸总是欺负山里的小动物，比如：小猪、小白兔、小狗、小羊所以，山里的小动物都很怕它们。
过了一段时间，老虎和狐狸又开始欺负小动物们了。小动物们都受不了了！
于是，它们决定想办法打败老虎和狐狸。小猪提出开个森林大会，一起商量怎么打败老虎和狐狸。
小兔说：我们可以用绳子，把它们绑在树上。
小猪说：万一老虎把绳子咬断了怎么办？
我来，我来！聪明的小猴说道，我们可以做一个陷阱，把绳子绑在笼子上，把一堆肉骨头放在地上，老虎和狐狸闻到肉香味肯定会跑过来的.，趁它们不注意，偷偷的把笼子放下来，我们再把钉子固定在地上。等它们醒来就出不去了！小猴的办法得到了大家的赞赏。
它们说干就干。大家都动起手来了，小兔找来了一根结实的绳子，小猴找来了一个坚固的笼子，小猪找来了一些硬邦邦的钉子，小狗找来了一堆香喷喷的骨头，在它们的努力之下，一个隐蔽的陷阱就完成了。就等老虎和狐狸上钩了。
果然，老虎和狐狸都上当了。小动物们成功地打败了老虎和狐狸，它们开心极了。
从此以后，没人欺负小动物们了！
在一个美丽的大森林里，住着许多可爱的小动物，其中也有狡猾的狐狸。
一天，树林里传来一阵欢快的歌声，那是小狗在唱歌：“汪汪汪汪汪，今天真快乐，我到小猫家，去―作―客！”这时，已经饿了两天肚子的狐狸听见了，就装出笑脸问：“小狗呀，你到小猫家作客？”“是啊”小狗欢快的说。“能不能带我去呀？”狐狸说。“你，我才不带你去呢！”小狗气愤地说。说完便接着上路了。
“哼！可恶的小狗东西！你不带我去，我自己去！“狐狸生气地说。
“砰砰砰。”一阵声音传到小猫耳朵里，“喔，小狗！”小猫急忙开门。
“你好，小猫。”“你好，小狗”……
他们正说得起劲，“砰砰砰。”“谁呀？“我是狐狸，快把东西给我吃！”
“怎么办？”小狗小声而着急地问。“我盖房子剩了一些砖头，干脆拿砖头打它！”“好！”小狗高兴地说。
小狗轻轻地打开门，又向小猫使了个眼色。“咚咚咚，”一块块砖头打在狐狸身上，“哎哟，疼死我了。”狐狸惨叫着，马上逃回了自己的家。
“我们胜利了……”二人又唱又跳，歌声久久回荡在树林里。
鸭子刚从远方住在城里的亲戚家回来，鸭子身上的行装变的特别漂亮，森林里的动物们都未过来看，鸭子不断讲述着在城里看到的.一切，狐狸听着十分嫉妒，心想有什么了不起的，我也要去趟城里瞧一瞧。
可狐狸胆子小，不敢一个人独自前往，狐狸想着让老虎陪它一起去，便到老虎身边奉承说：老虎大王，你虽是森林之王，胆却连人类的世界都没有见过，这要是传出去怕让大家笑话，你如此威风，不如将人类世界一起统治。
老虎受不住狐狸的花言巧语，带着狐狸一同进了城，可是刚一进城就碰上一女人的吼叫声，老虎和狐狸听了赶快跑掉，老虎边跑边说：人类的叫声怎么比乌鸦还刺耳。
跑到马路上的老虎和狐狸，被迎面会动的汽车给来回追赶，老虎不知道这是什么东西，不服气的要比试一下，结果迎面和一辆汽车撞在一起。把老虎撞的满头大包，老虎——哎呦——哎呦——的直叫。
老虎说：这可比大象的力气还大。
老虎和狐狸被人类的警察四处追赶，两人吓得立马狼狈的跑回森林，老虎大王回到森林后说：我应该留在适合自己的地方。
狐狸低着头惭愧不语!
老虎因为上次被狐狸骗了，就张贴告示请狐狸过来跟自己比试比试。
狐狸到了老虎洞，仰着头，一副胸有成竹的样子问老虎：我们比什么啊？
老虎生气得毛发都立起来了，牙齿把嘴唇都咬破了，说：你这只死狐狸，今天我一定要把你**万段。还有，你说你很厉害，那我们就比比谁能跳到猎人的`陷阱能活着回来。
狐狸摆了个手势说：OK，没问题。
就这样，老虎和狐狸找啊找，终于找到了猎人挖的坑。之后，他们石头剪刀布，谁赢了谁就后跳。
在石头剪布的时候，狐狸趁虎不注意一脚把老虎踢下了陷阱，狐狸哈哈大笑说：笨老虎，将你打败真是小菜一碟啊！
狐狸回到了森林，豹子奇怪地问：老虎大王怎么没跟着一起回来呢？
狐狸大笑，高兴地说：你们老虎大王啊，跟我比赛的时候掉进了猎人的陷阱了，所以现在是我当森林之王了。
从此，小动物们对狐狸言听计从。狐狸过上了吃香的喝辣的生活，老虎在坑里没过几天就饿死了。
上回说到狐狸逃跑了，这次说到狐狸出来找东西吃时又遇到了老虎，老虎想：这讨厌的狐狸，上次被它骗的好惨，这次我一定要报仇!
于是，他打招呼道：“喂，狐狸，你上次骗了我，这次我一定要把你吃掉。”狐狸的眼珠子转了转说：“老虎大哥，我们来一场赛跑比赛，如果我输了，就让你吃了我，如果我赢了，您送给我一只鸡，如何?”老虎想：反正狐狸是跑不赢我的，我赢定了。这样老虎就答应了。狐狸又说：“这里离对面大概是1000米，咱们看谁先跑到对面桃树那里，摘一个桃子再返回来，谁就赢了。”狐狸和老虎找来黄牛伯伯来做裁判。
比赛开始了，狐狸偷偷地把他自制的一个昏迷丸丢向了黄牛伯伯，黄牛伯伯很快就睡着了，等黄牛伯伯睡着时，老虎已经跑了很远了，狐狸等老虎跑远后，自己便飞快地逃走了。等老虎返程回来时，没见到狐狸，才知又上当了。老虎生气的想要是下次再见到那只狡猾的狐狸，不论他说什么，我都不会再相信了。狐狸凭着他自己的小脑袋瓜子，又一次地避过了一劫。
狐狸和老虎 广东省广州市华南师范大学附小三年级五班郑婉婷 有一只狐狸约老虎和猫在一起去觅食，说好*均分配。他们从山下一直往山上觅，半天就觅到不少的食物。他们背着觅来的野兔，小鹿绵羊决定找一个安静的.地方坐下来分食物。他们来到一棵大树下，老虎便躺下休息了。狐狸恭敬地对老虎说：“大王，还是请您来分配吧。”老虎指了猫说：“你把猫物分一分吧！”猫答应了。猫认认真真地分配猎物，三份猎物都分得很*均，分完后猫轻声对老虎说：“大王，您先挑一份吧。”老虎看了看三份猎物，气得发抖，一口把猫咬死了。老虎挥挥手，吩咐狐狸说：“狐狸，你去分吧！”狐狸两下就分好了，然后对老虎说：“大王，你是森林之王，我只要一只青蛙，所有的猎物全归您。”老虎抬头望着狐狸乐呵呵地说：“嗯，这还差不多，这么聪明的分配方法是谁教你的。”狐狸指了指死去的猫说：“是猫教我的。” 指导教师：张文娟
有一个阳光明媚的早晨,小免子了,他让表姐小狐狸去抓药。
小狐狸抓完药后,在送药的路上小狐狸遇见了大老虎,小狐狸说:“你、你、你……好!”大老虎说:“你好,当我森森之王的晚餐你是很荣幸的。”小狐狸又说:“可是河里还有一个老虎,我只让你们俩一个吃我。”老虎不知道那是在河里的影子。于是,老虎说:“我是森林之王,你敢跟我争食物,走,你领我去看看,谁这么大胆。”小狐狸领着老虎来到了河边,指着河里老虎的影子说:“看,就是他,刚才就是他说的。”老虎一看,非常的生气,抖抖尾巴,张大嘴,露出锋利的牙齿,大声的质问河里的老虎,哪知道,河里的老虎也同样逗着尾巴,张着大嘴。岸上的老虎一气之下就跳进河里打的的影子。
结果小狐狸看到老虎跳进了河里,就马上高兴的走了,跳进河里的老虎才发现这是自己的在河里的影子,于是,马上游到了岸上,可是太晚了。
小狐狸已经走的很远了。
——小狐狸的童话作文实用十份
在动物王国里小动物们都有了自己的店，只有小狐狸明明没有自己的店。小狐狸明明看着小动物们火红的生意也有点动心了，心想我也要开店赚钱，它在四周看了一遍，这里的店可真多啊，有蛋糕店、有水果店、服装店……就是没有饺子店，小狐狸说干就干，没过几天他的饺子店就开张了。
开张那天，小狮子，小兔子和小老虎都来到小狐狸的店里帮忙，小狐狸请大家免费吃了香喷喷的饺子，回家后大家还在议论小狐狸的饺子有多好吃。第二天，很多小动物都来买小狐狸的饺子，小狐狸的生意越来越红火，每天都要忙到晚上十点多才关门，时间不长小狐狸就赚到了好多钱，小狐狸心想我在饺子里用便宜的东西不是赚的钱更多吗？哈哈哈……小狐狸高兴地笑起来。
这天，大家像往常一样来小狐狸的店吃饺子，感觉味道不对，回家后都肚子疼伴恶心呕吐，大家一起来找小狐狸算账，在大家的逼问下，小狐狸承认用了不好的原料，大家都生气地让小狐狸退钱还要帮他们看病，小狐狸没办法只好把钱退给了大家，赚来的钱都给大伙看病了。
后来大家都不去小狐狸的店吃饺子，小狐狸后悔莫及，只好关门了。
老鼠、老虎、狐狸、狼是好朋友，他们打算一起去抓一只鹿来美餐一顿，鹿知道后就躲了起来，他们抓不到失望的各自空手回家了。
夜晚来临了，老鼠出来觅食，无意发现了鹿的家，它正睡得很香，老鼠悄悄靠*，用它锋利的牙齿咬住了鹿的喉咙，把鹿咬死了。
天亮了，它跑去告诉了它的朋友们，它们都一起来到了鹿的旁边，这时狐狸想：鹿肉肯定很美味，如果跟他们一起分了吃，我吃不过瘾，得想个办法独享这美味。想啊想啊，突然灵机一动说：“你们个个身上都脏兮兮的，何不回去都洗个澡再回来享受这美味。”几个朋友听了它的话都回去洗澡了。老虎最先洗好澡回来了，狐狸告诉它：“老鼠刚才临走时跟我说你连一只牛都抓不住，真没用。”老虎听了很生气就跑去抓牛了，它要抓一头牛来给老鼠看看。接着狼回来了，狐狸对它说：“老虎说鹿肉不够吃，要把你也一起吃了。”狼一听什么话也没说就赶紧跑了。最后老鼠回来了，狐狸跟它说：“老虎和狼都被我打败了，如果你想吃鹿肉就跟我比一比，老鼠听了钻回洞里去了。
狐狸顺利地把鹿肉占为己有，因为鹿肉太好吃了，狐狸把它全吃了，结果把肚子撑破了，最后狐狸因为撑破了肚子而失去了生命。
有一只小狐狸特别的调皮，在森林里很多小动物都不喜欢和它玩，因为它最喜欢捉弄动物了，所以都讨厌它。
小鸟在飞的时候，它故意在树上放了许多网，害得小鸟被网捕捉到。
小白兔在拔胡萝卜的时候，它故意扮成大灰狼，把小白兔吓得哭了。
小胖猪在回家的时候，它故意挖了许多大坑，做成陷阱，害小胖猪掉到陷阱里面。
还有许多的小动物都被小狐狸给捉弄过，所以大家特别讨厌它，甚至看见小狐狸就离它远远的。
老山羊觉得小狐狸这样做不妥，然后想去找小狐狸说说，可谁知道还没有到小狐狸的家里，就被小狐狸扔来的西瓜皮香蕉皮给绊倒了，小狐狸看着捉弄成功就跑了，老山羊已经老了，摔在地上一时半会起不来，还是过了好久，遇到小松鼠才被帮忙扶起。
这时大家已经忍无可忍，决定要捉弄小狐狸一次，然后它们决定，把小狐狸之前在它们身上用过的捉弄方式给它重复一遍，就这样它们分头合作，等待小狐狸进入它们的圈套。小狐狸还不知道自己已经被别的小动物盯住了，还洋洋得意的大摇大摆在森林里闲逛，就在这时，突然不知从哪里冒出的大网，把它全部网住，然后又被推了一把，滚入陷阱，小狐狸还没有反应过来呢，刚一抬头就发现，空中散落下很多西瓜皮香蕉皮，全砸在它的身上，小狐狸害怕极了，这时它才看见陷阱外面的那些动物，都是它之前捉弄过的，它终于知道，它们是来报复它的，小狐狸害怕极了，连连求饶，还说以后再也不敢了。
一个风和日丽的下午，小白兔在路上散步，走 这走着，走到了小狐狸的花园里，他见小狐狸在浇花，他便向前迎去 ， 跟小狐狸开 了一个 玩儿笑，用狐狸妈妈的口气说宝贝，快回家去，你 今天穿的衣服少，别 着凉了。
小狐狸说好的，我会的。小狐狸一转身，只见，小白兔在旁边站着。小白兔笑了，说你上当了。小狐狸和小白兔快乐的嬉戏。他们玩捉迷藏，小白兔抓小狐狸。他们玩累了，便躺在天然的地毯上睡一觉。
冬天来临了，花园里一片白茫茫的，大树也被冰雪覆盖了，雪花飘落在小白兔和小狐狸的脸颊上，小白兔和小狐狸在一起堆雪人、打雪仗。玩得可开心了。
有一次，小白兔帮兔妈妈买菜，但不巧，碰到了大灰狼，大灰狼把小白兔 推进了他设的陷阱里，然后高兴地走了。
小狐狸怎么找也找不到小白兔，他听牛爷爷说，小白兔被大灰狼骗*了森林里，小狐狸便去森林里寻找，小狐狸累了，他满头大汗，刚想坐石头上面休息一会就看到小白兔在陷阱下面，小狐狸找了一根绳子把小白兔救了上来。
小白兔对小狐狸说谢谢你，小狐狸。
小狐狸说不客气，朋友之间本来就应该互相帮助的嘛。
他们开心的回家了。
他们的童年像一片彩云，一会便飘向那蔚蓝的天空去。
秋天到了，树林里的柿子成熟了，沉甸甸的，像一个个红灯笼高高地挂在树上，看起来是那么诱人。狐狸一家决定去摘柿子。半路上，天空中突然刮起了大风，狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得非常糟糕。
“刮风了!刮风了!”小狐狸却高兴得欢呼着，跳跃着。
“刮风有什么好?”狐狸太太瞪了小狐狸一眼，“柿子掉到地上砸烂了，还怎么摘柿子?”
“妈妈，你应该这么想：掉下来的柿子不可能都是烂的，我们可以直接捡起好的柿子吃，连摘的功夫都可以省下了。”
听小狐狸这么一说，狐狸太太的心情变得好起来。
这时，风停了，却下起了大雨。这下轮到狐狸先生发愁了：“我们没带雨具，这下连柿子也捡不成了。”
“爸爸，你应该这么想：雨过一阵子就会停了，再说经过雨水的冲洗，柿子变干净了，我们连洗柿子的水都可以省下了。”
听小狐狸这么一说，狐狸先生的心情也变得好起来。
过了一会儿，雨停了，太阳出来了。狐狸一家捡了很多干净的柿子满载而归。
今天放学回家，我推着自行车在森林的小道上悠哉悠哉地走着。阳光洒在这片美丽的森林里，小鸟在树荫里欢快的啼叫，不时会有小野兔从我眼前快速闪过。路边有一片野花丛，五颜六色的，蝴蝶蜜蜂常在花丛中捉迷藏，美丽极了。
忽然，一个小东西从花丛里闪过。我惊得停下脚步，呀，是一只棕红色的狐狸！狐狸？我在这里生活这么久，第一次看到。
在好奇心的驱使下，我紧跟上去。穿过一片树林，在坡道上，它停了下来，似乎是在找什么东西。我躲在一棵树后，静静地看着它。这只狐狸有黑黑的眼睛，竖起的耳朵随时听着外面的动静；尖尖的鼻子，这里嗅嗅，那里闻闻。它还没有发现我的踪迹，我就这样痴痴地望着它。
这时一只蝴蝶飞过来了，它追着蝴蝶一会儿上跳一会儿下窜，一会儿追着自己的尾巴转圈，我被它滑稽的样子逗得哈哈大笑起来。它立刻停下动作撒腿就跑。我赶忙追上去一边跑一边喊：“小狐狸，等等我，别害怕。小狐狸，我想和你做朋友。”可是它好像并没有听见，一个拐弯，它的影子消失在树林深处。
唉！真为自己的大意后悔，不过我下定决心明天放学后我一定要去找它。
我的小狐狸！我要收养你，让你永远陪着我。
相濡以沫，不如相忘于江湖。
——题记
森林里住着很多很多的小动物。一只友善的小狐狸和一只可爱的小兔子，它们是好朋友。
有一天，小狐狸找小兔子一起去摘果子，小狐狸为了小兔子不再吃肉，每天陪它一起吃果子。小狐狸来到一棵树旁边，看着满树异常鲜美的小果子，咽了咽口水，又看了看小兔子，小狐狸说，等着，我爬上去给你摘几个下来。小狐狸的个子很矮，颤颤巍巍地一点一点往上爬，终于爬到了树顶，伸出手摘了几颗较*的果子紧紧包在衣服中。双腿夹住树，腾出一只手向下面的小兔子挥了挥手。
下来之后，小狐狸把所有的果子都给了小兔子。后来出现了一个猎人，小狐狸和小兔子都往不同的方向逃窜，都希望猎人不要发现对方，宁愿发现自己。小兔子扎进了蒲公英群，蒲公英满天飞舞，小狐狸扎进了玫瑰花园，花瓣散落一地。
再后来，小狐狸和小兔子都成功逃跑了，可是，它们再也找不到对方了。
幸运的是。
小狐狸遇到了小王子。
小兔子遇到了爱丽丝。
过了一年，乌鸦妈妈生了一只小乌鸦，狐狸妈妈也生了一只小狐狸，乌鸦妈妈和狐狸妈妈住在原来的地方，乌鸦住在树上，狐狸住在树下的狐狸洞里。
小乌鸦长大了，小狐狸也长大了。这一天，小乌鸦又叼了一块又大又肥的肉，不巧，狐狸正在树下休息，被狐狸看到了它嘴里的肉，狐狸一想：这次我又可以饱餐一顿了。乌鸦也想：这次我不会再上狐狸的当了。
狐狸第一次说：“亲爱的乌鸦，您真漂亮！”乌鸦把肉放到了一旁，乌鸦对狐狸说：“狐狸，我不会再上你的当了。”狐狸对乌鸦说：“可爱的乌鸦，你能把肉借给我吗？”乌鸦这次没有说话，根本没搭理它。狐狸气冲冲地说：“乌鸦，你再不给我你嘴里的那块肉，你别怪我出狠手。”乌鸦说：“我就是不给你。”狐狸拿了一根木棍向乌鸦扔过去，幸好乌鸦闪得快，要不然有多危险！
狐狸又夸了乌鸦说它的嗓子很响亮，乌鸦还是不说话，只是看了它一眼，狐狸接着夸乌鸦：比麻雀还漂亮、美丽。
最终，又大又肥的肉被乌鸦吃了。我明白了一个道理：不管做什么事情都要像小乌鸦那样，不要像狡猾的狐狸，也不要像小乌鸦妈妈那样听从狐狸的话被骗！
从前，有一只很善良的小狐狸，它的妈妈对它很坏，所以，小狐狸决定离家出走。
第二天，小狐狸就背着包走了。走着走着，小狐狸看见一只小山羊被猎人抓住了，小山羊大喊道：“狐狸哥哥，来救救我!”小狐狸说：“山羊妹妹，你别怕，我来救你。”说着，小狐狸就把猎人的手咬住了，猎人被小狐狸咬的大叫，也没时间顾着小山羊了，小山羊趁机逃跑了。看着小山羊逃跑了，小狐狸也松了一口气，可是，它忘了猎人还在它身边，猎人扑过去，把小狐狸抓住了。但是，小狐狸挣脱了出来，它跑呀跑呀，跑得比超人飞的还快，猎人追不上了，就垂头丧气的走了。小狐狸看了看周围，它惊呆了，它看到自己在一个陌生的地方，小狐狸急的都快哭了，但是，它让自己冷静下来，认真动脑想办法。正当小狐狸想不出来办法的时候，一只小狗走了过来，说：“小狐狸，你怎么啦?”小狐狸告诉了它自己离家出走，又怎样来到这里经过，小狗提议跟小狐狸做朋友，小狐狸很赞成。小狗说：“小狐狸，你可真勇敢，但是，你为什么要离家出走呢?”小狐狸告诉它的妈妈对它很坏，小狗又问，要是现在有人能把你送回家，你愿意吗?小狐狸说：“当然愿意!可是，谁能把我送回家呢?”小狗说：“我的小主人好像明天要去你说的那个地方去度假，你可以偷偷藏在车里，要是到了，你就偷偷的下来，不就行了吗。”小狐狸说：“可是，我今晚住哪呢?”小狗说：“你可以住在我家呀。”小狐狸说：“认识你这样的朋友真好。”第二天，小狐狸按照小狗的指示，顺利的上下车，回到了家，小狐狸一头扑进了妈妈的怀抱，妈妈说：“小狐狸，你去哪了，妈妈想死你了，以后妈妈不会再对你那么坏了。”从此，小狐狸再也没离家出走过，她的妈妈也没有打骂过它一次。
从前，有一只小狐狸，它已经到上学的年龄了，所以就去了学校登校了。但是大山羊老师却不欢迎它。
大山羊老师说：“你是个狡猾的狐狸，所以请你不要来上学”。听了这句话后，小狐狸很伤心，它很渴望上学，所以就哭着喊着回家找妈妈了。小狐狸的妈妈听了很生气，没关系，宝贝，我这就去找老师去。可聪明的小狐狸认为，这样和老师吵一架是没用的，便在心里改变了主意。
第二天，小狐狸早早的就起来了，它特意在同学们没来上学之前到达学校门口，它是想去帮助别人还让老师知道自己不狡猾。但是等到同学们来的时间却没有一个敢靠*它，更没有发生什么困难。小狐狸只好沮丧的走了。
有一天，下午放学的时候小狐狸在跑步，突然响起了几声救命的声音。小狐狸赶紧的跑上前一看，原来是一只小白兔，它正被一个大树干压着。小白兔已经很虚弱了，刚才的叫声这是费了九牛二虎之力才出声的。小狐狸立刻上前用自己最大的力量把大树干搬走了。小白兔很感谢小狐狸，便给老师写了一封信让老师收留小狐狸。果然第二天山羊老师就高兴的把小狐狸请到了学校。而且还在好多同学面前表扬了小狐狸。
就这样，小狐狸就开开心心的回家和家人报喜去了。
——《狐狸和乌鸦》新编作文实用十份
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉后，乌鸦一直很懊悔。有一天，乌鸦又得到一块“肉”。当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了，哈哈，得来全不费工夫!瞧，多乖呀，肉又送上门了!
狐狸两眼一转，满脸堆笑地说：“哟，漂亮的乌鸦小姐，真巧啊，我们又见面了。您看这天气多么好哇，要是能够听到您那婉转动听的歌声，就更美妙了!”狐狸装出无比陶醉而又满怀期待的样子，望着树上的乌鸦，再盯着她嘴里的那块大肥肉，使劲咽了咽口水，恨不得马上就占为已有。
乌鸦翘着屁股抬起头，似乎要让全世界的人都知道她嘴里叼着的是美味无比的大肥肉。听了狐狸的夸奖，更是得意洋洋，想都没想，开口就唱，“哇，哇哇!”只听“啪”地一声，肉再次掉入了狐狸的口中。
狐狸毫不犹豫地一口吞下去，刚想嘲笑乌鸦的愚蠢，却突然感到肚子一阵剧痛，在地上打起滚来，不停地大叫：“哎哟哟，我的肚子啊，疼死啦!”
原来，自从乌鸦受骗以后就一直怀恨在心，总想着找个机会报仇。这天，她正在一棵大树上生着闷气，突然树下来了两个年轻的商人，其中一位对另一个说：“听说了吧，广西柳州有一种像五花肉一样的石头，可逼真了，这次一定多买点，转手一卖，肯定发财啦!”乌鸦一听，计上心来，立刻飞到柳州市，果然找到一块“大肥肉”。万事俱备，只欠东风，就等狐狸上门啦!
可怜的狐狸吃了这块“大肥肉”，由于无法消化，得了严重的胃下垂，可能再也吃不到美味的肉啦!
自从被狐狸骗走了肥肉，乌鸦就一直非常闹心。
这天，乌鸦又捡到了一块肉。他决定，这次不管狐狸说什么，坚决不张嘴。但是，他对自己的大嘴巴非常不放心，于是，乌鸦找来了动物们一起制定战术。
总指挥乌鸦站在树杈上咳了两声，正儿八经地对大家说道：“大家好!最*，森林里的那只狐狸四处打劫，欺骗了我们在座的许多小动物。他老奸巨猾，自私自利，实属罪大恶极。为了保护森林动物们的权利，我们应该制定计划，共同对付狐狸!”大家纷纷点头。
乌鸦扇动着翅膀，滔滔不绝地讲着：“小松鼠，你和猴子负责诱狐狸出洞!虎大哥，请您率领大家追杀狐狸!好了，大家开始行动吧!”
大家热火朝天地干了起来，乌鸦也没闲着，他从小河边扯来了藤条，准备在路上拦截狐狸。
一切准备就绪，大家连忙躲进了附*的草丛，等待着狐狸上钩。
终于，狐狸出现在了大家的视野中。当狐狸路过的时候，小松鼠和猴子故意大声聊天。小松鼠提高嗓门说：“乌鸦大哥最*发财了，每天都有肉吃，刚才我看到乌鸦大哥叼着一块巨大的肉，可肥嫩鲜美啦!”“是吗?真的好羡慕他哟!”猴子大声附和。
狐狸听到后很开心。他满心欢喜地来到了乌鸦住的那棵树下，发现乌鸦果然叼着很大的一块肉。狐狸努力说服乌鸦，让乌鸦张嘴。但过了很久，乌鸦都没搭理他。这时，狐狸都打算放弃了，突然，乌鸦打了个哈欠，嘴里的肉掉了下来。狐狸以迅雷不及掩耳之势跳起来，接住了肉。可他却发现不知何时，周围出现了很多跟自己有过节的动物，将他包围了起来……狐狸见势不妙，拔腿就跑。最后，狐狸好不容易才找了个缝隙钻出去，肉也丢掉了。
他正打算松口气，却听到了背后的脚步声，原来是那只在《狐假虎威》的故事里被他骗过的老虎来了。狐狸努力地跑啊跑，突然被乌鸦事先埋伏好的藤条绊倒了，还摔掉了好几颗牙……
狐狸一路狼狈地奔回了家里，动物们也随之跟来。大家怒气冲冲地砸开了狐狸家的门，可是紧接着的一幕让他们震撼了：瘦弱的狐狸妈妈从丈夫口中取到一点肉渣，喂给了已经饿得奄奄一息的狐狸宝宝……
自从上次狐狸把嘴里的肉骗走后，乌鸦一直怀恨在心。她自己设计制作了一个带电的汉堡。虽然看起来像真的，但是里面有一些电击装置。狐狸永远不会发现这个汉堡是假的，乌鸦自信地想。
乌鸦花了整整三天时间才修好通电的汉堡，所以她迫不及待地把汉堡拿出来找狐狸。狐狸好久没吃东西了。他不禁想起上次从乌鸦嘴里骗来的肉。真的很好吃！这样想着，他忍不住去找乌鸦。
这时，乌鸦刚好带着汉堡来了，狐狸看到了乌鸦嘴里的汉堡，满嘴都是口水。看到乌鸦停在树枝上，狐狸又开始用甜言蜜语轰炸乌鸦。然而，这对乌鸦来说毫无用处，乌鸦仍然一言不发，嘴里紧紧地叼着汉堡包。狐狸失败了一个计划，又生了另一个。他只听他说：啊！美女，你的姿势多美，你的脸像花一样艳丽，但是你的声音真的很丑。乌鸦假装盯着狐狸，然后张开嘴哭了。不出所料，乌鸦嘴里的汉堡掉了。狐狸看到这一幕，立刻跑过去，拿起汉堡包，阴险地笑了。他想：乌鸦傻，被骗过一次也不记得多久。没办法。我只能享受这个汉堡，哈哈哈！
我看到狐狸咬着手里的汉堡，突然尖叫一声，啊，我的牙，我的门牙怎么掉了！他惊慌地大叫，但没有听到远处传来乌鸦的笑声。
老狐狸的曾孙子，叫小小狐狸；老乌鸦的曾孙子，叫小小乌鸦。他们都汲取了长辈们的'教训和骗术，为下一次争取“获取”机会。
有一天，小小乌鸦得到了一段腊肠，“扑凌凌、扑凌凌”的飞到小小狐狸住的那棵树的树杈上。香气飘呀飘进了小小狐狸的鼻子里。小小狐狸禁不住诱惑，便走出门，想用诡计把小小乌鸦的腊肠骗到手。
狐狸忍住口水，望了望乌鸦，又望了望腊肠，眼珠子“咕噜噜”一转，一计便上心头。
狐狸学着前辈的样子，陪着笑脸说：乌鸦啊，你看，我们是*邻，俗话说的好哇，“远亲不如*邻”，咱俩又是“低头不见抬头见”，前辈们的事情先别计较了。进来聊聊天吧？
乌鸦连眼皮都不抬一下。
狐狸又油嘴滑舌地说：“唉，百鸟都知道嘛，你的羽毛最漂亮，歌声最好听，来来来，咱们冰释前嫌，我来跳舞，你来唱歌，咱们庆祝庆祝吧！”
乌鸦一扭头，不理狐狸，自己闭目养神去了。
狐狸见奉承不起效，就马上变了脸，指着乌鸦泼口大骂，“哼，早就知道你不是个好东西！黑黑的羽毛，真难看！再听听你那个嗓音，听一遍就能让人的耳朵全部聋了！还有，上辈子的事还没跟你算帐呢！你下来呀！臭鸟！你下来！我要和你单挑。”
乌鸦已经知道了，狐狸使的是激将法，对狐狸不屑一顾。
狐狸见状，又向四周一看，正好有一个水塘，狐狸望着水塘，一计又上心头。
狐狸走到水塘边，捧起一掬清泉送到嘴里，然后咂吧咂吧嘴，显得这眼清泉很好喝，这样反复了几次，就吸引了乌鸦。
原来，乌鸦和狐狸从中午一直僵持到黄昏，早就体力不支了。现在，狐狸有水喝了，乌鸦可望而不可及，当然把乌鸦给吸引过来了。
狐狸见状，就故做惊讶，指着水塘的中心，乌鸦的肉的倒影，喊：“呀！好大一块肉呀！”乌鸦低头一看，那块“肉”真的好大，是自己的2、3倍呢。贪心的乌鸦见狐狸正要去“拿”那块“肉”呢。乌鸦急了，“嗖”的一声腊肠扔了，一头栽到水塘里，想要拿肉，但进了水塘，扑腾了几下，就被淹死了。
狐狸见乌鸦死了，自己的阴谋得逞了，就慢条斯理地起来，拍拍身上的土，衔起那块腊肉，回家去了。
有一只狐狸，已经饿了三天三夜。他想吃鸡，鸡们为了防范他早就跑得无影无踪;他想吃牛肉，可牛肉都给上交给虎大王了;他想吃水果，可那小小的水果怎能填得满他那贪得无厌的肚子呢?
有一只乌鸦，她那用树枝搭起来的小窝被一场暴风雨击垮了，她决定用石头盖起一个坚固的家。她左飞飞，又飞飞，在一个杂草丛里发现了一个扁*的大鹅卵石。这正好可以盖房子呢!她用尽了力气，把石头衔了起来，使劲扑腾着翅膀向前飞，唉，真累。乌鸦飞了一会，便飞不动了，站在树上歇歇脚。
狐狸已经饿得头晕眼花，跌跌撞撞的走着，他突然看见一个黑影，叼着什么东西。他再朝前走了点，哈，原来是乌鸦叼着一块肉!我有饭吃啦!乌鸦是多么愚蠢，肉绝对会被我拿到手!
哟，原来是乌鸦大婶啊!狐狸甜言蜜语道，好久不见您啦!我是多么崇拜您啊!
你的歌喉，就像天籁之音，不禁让我们陶醉其中。今天有幸遇见您，真是不知是多少辈子修来的福分啊!您能不能为我演唱一曲，让我欣赏一下呢?
乌鸦听了，心里高兴得很：从来没人这样夸过我呢!于是，她毫不犹豫地张开嘴巴为狐狸倾情歌唱：呱呱呱，嘎嘎嘎
哈，上钩了!狐狸心里美滋滋的，跑过去接那块所谓的肉。肉正好掉进他的嘴里，哪知，肉竟如此之重!狐狸一惊：天啊，是石头!我狐狸这等聪明，怎么会做出这等傻事?!那肉卡在狐狸嘴里，怎么咳也咳不出来，他一慌，就被大石头憋得喘不过气来，立刻一命呜呼了。
乌鸦这才发觉上了当，幸好这不是肉，不然要被狐狸占便宜了。她飞了下来，从死狐狸的嘴巴里叼出了石头，临飞时轻蔑的瞥了一眼狐狸的尸体，飞走了。
吃过午饭，狐狸出门散步，外面的景色真美呀！高耸入云的大树、绿茵茵的小草、五颜六色的花朵……。走了一会，狐狸就觉得累了，于是它躺在一棵大树下休息，抬头正好看见树上有一只乌鸦叼着一块肉。狐狸心想，如果能吃到这块肉，那该有多好啊。
狐狸眼睛转了转，想出了一个主意，它对乌鸦说：“可爱美丽的乌鸦小姐呀，你那乌黑发亮的羽毛是如此的漂亮，你那美丽的歌声是如此的动听，请你为我唱一首吧？”乌鸦低头看着狐狸心想，如果我一唱歌，口中的那块肉不就掉下去了吗，还是不要唱得好。于是乌鸦转过头不理狐狸。
狐狸一看这招不好使，便又改口对乌鸦说：“你的羽毛那么黑，真的太难看了。你唱起歌来像一只乱叫的青蛙。”乌鸦一听狐狸这么说，顿时气的火冒三丈，便把肉放在旁边的树杈上，张嘴便骂了起来。
狐狸一看情况不妙，便装出一副可怜的模样对乌鸦说：“我也不想这样啊，可是我的孩子们已经3天没有吃饭了。”乌鸦很同情狐狸，便准备把肉扔给狐狸。突然乌鸦看到狐狸眼里闪过狡黠的.目光，便想了一个主意。它对狐狸说：“你先向后退5步，我把肉扔给你。”狐狸高兴极了，一边数着数，一边向后退，还没有等狐狸数到5，噗通一下便掉进了坑里。乌鸦叼着肉得意地笑了。
小乌鸦乌乌是乌鸦家族里的小宝贝。她自小就常听乌鸦妈妈讲述从前的故事。那就是外婆曾被狐狸骗走了一块肉。“所以呀，乌乌，你可一定要吸取教训啊……”乌鸦妈妈又开始唠叨了。
乌乌是个十分听话的孩子，于是妈妈的教诲他一直记在心中。这天，天气相当好。乌乌从外边找到一块肉，正想着美餐一顿，一阵大风突然吹来，乌乌一不留神，嘴里的肉掉到了地上，乌乌刚想去捡肉，狐狸孤孤正迎面走来。“真是冤家路窄。”乌乌不满的嘟起了嘴。
乌乌刚想离开，忽然听到孤孤说：“哎！小乌鸦，你的肉！”乌乌没好气的说：“不要了！真是倒霉，你和你爷爷一样狡猾，我才不会上你的当呢！”孤孤诚恳地对乌乌说：“小乌鸦，对不起！我没别的意思。对于我爷爷做的事。我向你道歉！”乌乌这下可摸不着头脑了。她心想：小狐狸安得什么心，竟然向我道歉，我可要警惕些！乌乌边说：“好，想求得我原谅，你就拿这根绳子把自己绑起来！”说着递过一根绳子。孤孤二话没说就把自己五花大绑起来。
然后，孤孤对乌乌说：“你可以原谅我了么？”乌乌这下过意不去了，她先是帮孤孤松了绑，又对孤孤说：“真是不好意思！是我多心了，你是个诚实的狐狸，我叫乌乌，交个朋友吧！”孤孤也乐了：“我叫孤孤，我们以后就是好朋友了！”从此，森林里几乎每天都有他俩的欢声笑语。
友谊，是永不落山的太阳。拉住朋友的双手，忘记昨日的隔膜，让友谊滋润你的心田。就像孤孤和乌乌那样快乐。
王铭烨厦门槟榔小学三年级在一座森林里，狐狸一家已经饿了好几天没有吃饭了，狐狸宝宝在家里大哭，狐狸爸爸决定再出门去看看有没有吃的。
狐狸爸爸路过一棵大树，上面有一只乌鸦，乌鸦嘴里有一块大肥肉，狐狸爸爸心想：如果把这块肉搞到手，孩子就不会挨饿了。
于是，狐狸爸爸心生一计，慢悠悠地走到树下，对乌鸦说：“我看见上面有一只多么尊贵的鸟啊，它的美丽无与伦比，它的羽毛色泽光鲜，要是它的嗓音也像它的`长相一样甜美，毫无疑问它就是鸟中之王了。”乌鸦听了这些话，乐得忍不住呱呱大叫，想表现给狐狸看。
“砰”的一声，肉从树上掉下来，狐狸接住肉说：“夫人，您还有力气唱歌，我家孩子已经饿得说不出话了，这块肉就先让给我了。”
说完狐狸拼命地跑回家，狐狸宝宝吃到肉终于不哭了，其实狐狸爸爸自己也还饿着肚子呢。
自从狐狸骗了乌鸦的一块肉以后，乌鸦妈妈不停地提醒小乌鸦：“狐狸诡计多端，你千万不能上当了……”
有一天，小乌鸦也找到了一块肉，他站在树枝上准备吃，忽然，一阵风吹过，肉掉到了地上，小乌鸦正想去捡，这时，小狐狸走了过来，小乌鸦心想，真是冤家路窄呀！正想飞走，突然，他听到小狐狸说：“小乌鸦，给你肉。”“不要了，我才不上当呢！”小乌鸦说。“小乌鸦，我是来道歉的。”小狐狸说、“如果你真心诚意的道歉，就把你自己绑起来。”没想到，小狐狸竟然听了小乌鸦的话，把自己五花大绑起来。这时，小乌鸦问：“绑着疼吗？我来帮你解开。”“不疼，因为你肯原谅我了。”小乌鸦不好意思地笑了，连忙帮他松了绑。
从此以后，不管两家人如何反对，都会看见小狐狸和小乌鸦，一飞一跑，在森林里快乐地玩耍，大家都说他们之间有着真诚的友情。，赞！
上一次狐狸用花言巧语，把乌鸦辛辛苦苦找来的肉骗走了，还很得意地对孩子们说：我不劳而获就能让你们吃到美味。要吃到美味，必须有一个灵活的大脑，否则你们什么也吃上。
乌鸦被狐狸诱惑之后，很生气，整天都在捉摸这件事，也不出去给孩子们找食物吃。一天，乌鸦的儿子看到妈妈整天的闷闷不乐，问：妈妈你好像有什么心事，也不去给我们找食物吃，要饿死我们呀？ 这时乌鸦妈妈就把上次被狐狸骗的事和孩子讲了，乌鸦儿子说：妈妈，你上当的事我已经听了无数次，如今我长大了，要为你出气，你在家里面等待我的好消息吧。说着，小乌鸦就匆匆地飞出门了。
小乌鸦飞着飞着，累了，于是就在一个河边的大石头上休息。刚坐下就看见远处走来一个小松鼠和他搭话：乌鸦哥哥，你在这里干啥呢？小乌鸦就把妈妈被狐狸骗的事一五一十地讲给了小松鼠听。小松鼠听了也很气愤，说：乌鸦哥哥，你在这里等着我。不一会小松鼠跑过来了，手里拿着一块像肉的石头递给了小乌鸦，并让他拿着这个去教训一下狐狸，为大伙出气。狐狸的狡猾和整天骄傲的样子，引发了小动物们的众怒。
说着小乌鸦飞到一棵树上，嘴里还叼着一个很像肉的石头，等待着狐狸的到来。
果然，不一会儿狐狸从远处赶来了，狐狸发现小乌鸦嘴里还叼着一块大大的肉，顿时狐狸垂涟三尺，于是又使上了那一招计谋。狐狸不知道眼前这只小乌鸦就是以前那只乌鸦的儿子，还用同样的花言巧语来引诱小乌鸦。小乌鸦心里想这回你说什么也不好使了，无动于衷。终于狐狸的尾巴露出来了，看到小乌鸦一直不坑声，就骂起来了：丑陋的小乌鸦，你是森林里的恶魔
小乌鸦看到狐狸这么猖狂地骂个不停，也骂起狐狸了，这时候小乌鸦嘴一张，嘴里的石头掉进了狐狸的嘴里，狐狸大喜，用力一咬牙齿全碎了，只好灰溜溜地夹着尾巴逃跑了。
小乌鸦高兴地跳起来，这回终于给妈妈出气了！
——老虎和狐狸续写作文范文十份
一天，一只狐狸钻到了浓密的树丛，突然它面前出现了一只老虎。狐狸吓得拔腿就跑，老虎在后面紧追不放。
追啊，追啊，眼看就要追上了，正好路上出现了一个深沟，狐狸就在前面伤心的痛哭起来，老虎问狐狸为什么痛哭？狐狸说：“我的父亲是一个跳远高手，它能跳过比这个还远的沟!”老虎火冒三仗，无论如何都得在小狐狸面前斗斗威风吧？于是，老虎摇身一跳。结果在中间掉下去了。“结果你连我父亲一半都不如”。
说完，狐狸头也不回的走了！
自从上次老虎被狐狸骗了之后，老虎就一直解不下心头之恨，心想，下一次碰到狐狸一定要把它吃掉。
有一天，它们俩正好狭路相逢，老虎正要把狐狸吃掉的时候，狐狸说：“如果不是我正在觅食没有看到你，我早就跑了。”
老虎说：“什么，你有我跑得快？我可是森林中跑得最快的动物了！连袋鼠都追不上我，就你这小东西，怎么可能跑得过我！”
狐狸心想，这一回再骗一次老虎它也不上当了，忽然，老虎说：“我们再来一场比赛怎么样，如果我输了，我就放你一马如果我赢了，嘿嘿，那可就对不起了。”狐狸爽快地答应了
比赛开始了，狐狸数到了三，它们开始跑了，只见老虎溜烟飞跑了出去，可狐狸却慢吞吞地跑着，等到了老虎不见了踪影，狐狸飞快地跑到了森林里。等老虎反应过来回头一看，狐狸早已不见了踪影，老虎再一次被狐狸给骗了。
你一定知道“狐假虎威”的故事吧?是呀,上次老虎知道上了狐狸的当，败坏了自己的名声，早就发誓总有一次要报仇雪恨。这一天，狐狸大摇大摆地在森林里散步，所有动物都离他远远的，老虎看见了，就一步一步的向狐狸逼去，他那阴沉沉的脸上出现了令人恐怖的冷笑。狐狸老远就看见老虎正迈着死神般的脚步走过来，一掉头就想跑，可是它哪里跑得过老虎，老虎猛扑过来，一把抓住了狐狸，老虎恶狠狠的对狐狸吼道：“好你个可恶的狐狸，上次你骗了我，利用我的威风,到处招摇撞骗，这次死到临头了，还敢逃跑？你乖乖地当我的晚餐吧！”狐狸吓的直发抖，可它脑子快,灵机一动，又想出一个计谋，它对老虎说：“老虎大哥，这河里也有一只老虎，它身长三米，牙齿十分锋利，所有的动物都逃不出它的利爪，它还说早就想和您比试比试呢。”老虎一听，生气极了，立刻奔向河边，当然,它还没忘记拽着狐狸和它一同去,它果真看见河里也有一只“老虎”，于是他挥舞着拳头咆哮着说：“就是你说要和我比试比试吗？是不是活腻了？”没想到河中的“老虎”也学着它的动作口型对它怒吼着。老虎火冒三丈，他立刻向湖中的“老虎”扑去，结果就再也没有起来了。
今天又是阳光明媚的一天，老虎早早就出来找食物吃呢！
老虎走着走着看到了狐狸，就想起上次的事，老虎心想：这次我一定要把狐狸吃掉，我就不信治不了它！狐狸看到了老虎满脸写着愤怒，心里简直是提心吊胆啊！老虎怒声说：“今天我要吃了你！”狐狸假装很淡定地说道：“要不，我们比赛谁先跑到大树那边，如果你赢了你就吃掉我，如果我赢了就放我走，可以吗？”老虎自信地答：“可以，谁怕谁！”
比赛开始了，老虎飞快地跑出起点线，狐狸却故意跑得很慢很慢，老虎转过头来，看到狐狸跑的那么慢，老虎心里得意地想：今天我赢定了！狐狸见老虎越跑越远，跑到一半就赶紧逃走了，等老虎回过神来才发现自己被骗了，老虎大喊到：“狐狸，我不会再放过你的！”老虎就这样生气地回家了。
上一次，狐狸狐假虎威，吓跑了众兽，老虎知道上了狐狸的当，败坏了自己的名声，发誓总有一天，要抓住狐狸，吃掉它。
一日，老虎和狐狸狭路相逢。老虎瓮声瓮气地说：“狐狸老弟，这回我抓住了你，你没话可说了吧！”狐狸知道自己靠硬拼是逃不了的，再来一次“狐假虎威”吧，老虎肯定不吃这一套。狐狸眼珠一转，计上心来，装出一副不服气的样子，说：“老虎，你这次抓住我，也不算你的本事，因为我刚才正在专心找食，没发现你。如果我发现了你，准能跑掉！”
老虎听了不太高兴，说：“什么，你能跑得过我？”狐狸说：“那当然，我以前还当过长跑冠军呢！相当年，就连大袋鼠也逊我一筹！”
“既然这样，我们赛跑吧！从这个山头跑到那个山头。你赢了，我就不吃你；如果你输了，嘿嘿，那就对不起了！”
于是，老虎和狐狸开始跑步了，老虎为了挽回自己的名声，像离泫的箭一样跑得飞快，他的脸都涨红了，狐狸则故意跑得很慢，等老虎跑远了，狐狸一溜烟地钻进树林子里了。
到了老虎发现自己上当的时候，早就没有狐狸的影子了。
自从老虎被狐狸骗了之后，它一直很后悔。这一天，老虎又遇到了狐狸，它气得向狐狸扑去，狐狸害怕极了，惊慌失措地逃跑。
狐狸回到家，又害怕又气愤。它坐在凳子上冥思苦想，最终，它想出来了一个对付老虎的绝妙办法。
第二天，狐狸跑去京城，进了王宫。狐狸对狮子国王说：“陛下，您不是一直想找长生不老药吗？明天我会带着一只羊头虎身的动物，您割了它的头，吃下去就可以长生不老了。”狮子国王听了，喜出望外，它给狐狸奖励了金银各三百两。
从京城回来，狐狸又跑去老虎家。它对老虎说：“老虎大哥，您戴上这羊头帽，跟我去趟王宫，国王会给你个惊喜的！”老虎本来不信，但想想有国王在，应该也没什么关系。可老虎没想到，刚进王宫，就被卫兵杀死了。
这个故事告诉我们不要轻信他人的话，要学会独立思考，否则容易吃大亏。
在一片茂密的森林里，住着一只老虎和一只狐狸。有一天，老虎对狐狸说：“狐狸，你去给我捉两只兔子来解解馋。”狐狸闷闷不乐的说：“好吧。”
狐狸用了九牛二虎之力才捉来两只兔子，一进来就高兴地说：“大王，我给您捉来兔子了。”老虎看了一眼很不满意的说：“这两只兔子太瘦了，还不够塞我牙缝，再去给我捉三只肥一点的羊，快去！”狐狸不高兴的走开了。
狐狸在路上想，这只老虎真是太可恶了，我得想办法摆脱它。狐狸想来想去终于想出来办法了，只见它高高兴兴地跑去见老虎说：“大王，我发现了一个山洞，洞里面有二十多只肥羊，我自己捉不过来，请大王亲自出马一起去捉肥羊。”老虎一听，馋的口水都流出来了，慌忙说：“狐狸，快带我去。”
狐狸带着老虎东转转西走走，终于来到了一个山洞，狐狸对老虎说：“大王，肥羊就藏在这个洞里面，快点进去捉羊吧。”话还没有说完，老虎就迫不及待的冲了进去，狐狸赶忙把石头堵在山洞口，把洞口堵得结结实实的。狐狸欣喜若狂对着山洞说：“大王，祝你好运！”
这就是贪婪的老虎和狡猾的狐狸的故事。
有一天，狐狸来到池塘边喝水，一不小心，掉到了水里，它急忙喊着：“救命啊！救命啊！”乌龟听见了喊救声，急忙下水去救狐狸。过了一会儿，终于把狐狸救了上来。老虎看见了，走过来对狐狸说：“你真笨，连游泳也不会。”狐狸听了，心里很不舒服。
过了几天，老虎正在摘苹果，一不小心，被树枝卡住了，正好被狐狸看见了，却没有取笑它，而是走过去，帮老虎把树枝折断，然后摘一个苹果给它。老虎惊奇地问：“你为什么帮我？”狐狸回答说：“因为我们是朋友，朋友之间应该互相帮助才对。”老虎又问：“那我前几天笑话你，你还原谅我吗？”狐狸说：“那件事我早就不放在心里了，我已经原谅你了。”它们说着说着，然后一起回家了。
后来，老虎再也没有笑话狐狸了，它们俩互相帮助，成了一对好朋友。
上次，狐狸被老虎揍了，它非常不服气，就因为老虎，自己的美餐没有了，搞得自己现在肚子饿的咕咕叫，于是他准备报仇。
这天，狡猾的狐狸在老虎每天的必经之路上挖了一个陷阱，只要一踩上去，就会被藤蔓给缠绕住，她为自己的陷阱感到高兴，于是躲在树后面等待老虎出现，老虎像往常一样走在这条路上散步，走着走着，他家被吊起来了，身上还被缠绕住了，手脚都不能动，躲在树后的狐狸哈哈大笑，心想，竟然我上次没有吃饱，那这次就把它给吃了吧，反正他也动不了，我还可以继承他的王位，于是就把老虎关进一个笼子里，然后就把它搬到了家里，把热水倒进锅里，然后慢慢的熬，在放一点调味，和一些蔬菜，把锅盖盖着，正准备把老虎下锅，就看见老虎脖子上的项链，原来他和豹子是好朋友，他看那条项链很好看，就抢了过来，却不知道那条项链有指定位置，他还把那条项链戴在自己的脖子上，豹子一看这个点，老虎没有找他玩，于是就是找他锁定位，一看这不是狐狸的家吗？于是就偷偷的潜入，知道了事情的一切经过，就偷偷的把老虎救走了，而狡猾的狐狸浑然不知，他正准备把老虎下锅时，就看见笼子的老虎被救走了，他不知道他的后面正是豹子，上次把狐狸推下了锅，狐狸求饶，但是他们完全没有听见，就这样，狐狸在锅中死亡了。
这天，老虎终于想通上次狐狸是在骗自己了，今天老虎要去找狐狸算账。
可是老虎路边一打听，才知道狐狸已经搬走了，老虎气得七窍生烟。他翻过九十九座山，跨过九十九条河，终于在一片深山中找到了狐狸。
老虎气势汹汹地扑了过去，狐狸意识到老虎来算账了，机灵得很，纵身一跃，躲过了这致命一击。为了自保狐狸也冲向老虎，老虎躲闪不及，重重地挨了一击……就这样，狐狸和老虎大战了很久。狐狸知道不能跟老虎打持久战，现在已经体力不支了，越来越占下锋，而老虎却越战越勇，必须速战速决，狐狸边打边想着。
突然，狐狸灵机一动，灵活地窜到了树上，“怕了吗？”老虎说，“就让我来终结你！”老虎冲上了树，可是因为用力过猛，撞到了一个马蜂窝，蜜蜂成群结队地飞了出来，蛰地老虎落荒而逃，狐狸又在老虎身后不停地扔石子，老虎疼得哇哇直叫，就这样，狐狸又取得了胜利。
——狐狸和山羊童话作文实用10份
从前，有一只天鹅，他没有自己的主见。他有一个朋友——山羊，山羊干事就有主见。
大家来学跳舞了，天鹅去了。他学呀学，终于有点像样了。大家又去学唱歌，他去学了。天鹅的嗓子太粗嘎，终于会发音了。大家又去学跑步，天鹅脚太小，又有一点胖，一跑就绊倒，终于不绊脚了。可是大家又去学跳远，这次天鹅还是去报了，他努力的学，终于比较远了，可是……
天鹅去山羊家做客，山羊一直跟兔子大师学跑步，已经练成冠军了。
天鹅对山羊说:“你为什么不学我呢，我现在都可以算为多才多艺呢。”
“你要听我一句劝，这样做不好呀!”小山羊劝告。
森林奥运会到了，小山羊报了跑步，在跑步比赛上得了第一名，被称为飞毛腿。天鹅也报了名，在武力比赛上被牛先生打伤，牛先生被称为“牛战士”在跑步时，脚骨折了，现在还在医院疗伤。
这就告诉我们做事要持之以恒，像小山羊一样。不要像小天鹅一样，半途而废，没有主见。
有一天，一只狐狸一不小心掉进水井里。它大喊大叫也没人来。这时，有一只山羊口渴了要来找水喝，它见狐狸掉进水井里，就说;’狐狸大哥，里面的水好喝吗?’狡猾的狐狸便说;’这里是最好的水快下来喝呀|‘山羊便跳了下来，狐狸说;’我要上去了，不然那些水会被我喝光的。‘山羊说;’谢谢你。‘山羊大口大口地喝了起来，把水井里喝完了。
山羊要回去了，狐狸说;‘小弟你把脚立起来，我踩上去，等一下在用绳子就你出去。‘山羊说;’那好吧|‘山羊把脚立了起来狐狸爬了上去。’山羊说;‘狐狸大哥快拿绳子来拉我上去吗?’狐狸说;’你这只大苯羊，不会自己想出办法出来吗?‘山羊说;你这大骗子，好心放你出去，你却这样来对我。‘狐狸听了以后便拿来一块大石头堵住了水井的出口急忙溜走了。
最后，可怜的山羊被活活的压死了。
一天，狐狸正想着上次从乌鸦嘴里骗来的那块可口肉，忽然，狐狸“咚”的一声掉进了一个水坑里。狐狸爬呀爬呀，可坑里长满了青苔，狐狸就是爬不上来，终于狐狸看见水坑的正上方飞来了一只乌鸦，狐狸便叫道：“乌鸦小姐，你来尝尝这水多甜呀!你不如下来喝口水，休息一会再走吧，顺便把我给拉上去。”乌鸦说：“狐狸，你上次骗走了我的肉，现在又想骗我，我是不会上当了，还是自己想办法吧。”乌鸦说完便飞走了。
过了一会儿，一只山羊走了过来，他看见狐狸在一个坑里急的团团转，就问狐狸是不是掉在坑里上不来了，狐狸一想机会来了，便说：“是的，我想上来，可是上不来，你能不能下来，让我爬上你的背再爬上你的角上去，再说这坑里的`水好喝极了，你不如再喝点水润润喉哤好吗?”山羊听了，觉得有理，便跳了下去。狐狸就借着山羊的背和角很快就上去了。当山羊叫狐狸拉他上去的时候，狐狸便对山羊说：“山羊大哥，你说我这么小的身体能把你这个庞大的身躯拉上来吗?”说完狐狸便一溜烟不见了。
山羊后悔极了，早知道不要轻信狐狸的话。
有一天，一只狐狸在森林里看见一只山羊，他见了山羊的肉肥嫩嫩得，口水就“滴滴”的流了下来。它就想出了计谋骗山羊到自己家，就说：“小山羊，你好!我们交个朋友吧!好吗?”小山羊答应了了，狐狸就说说：“小山羊，去我家玩吧!我家有许多零食都是专门买给你吃的，快走快走快走!”
小山羊觉得不对劲就想起爸爸的叮嘱：不能和陌生人说话，也不能听陌生人说的话。就拒绝了狐狸，狐狸件事情不妙马上说道：“我家里还有很多玩具，只要你想要什么就有什么!”
小山羊终于经不住狐狸的诱惑，就说：“好吧!你快带我去吧!晚了回家爸爸就会骂我的，快点儿!快点儿!”
狐狸带着小山羊回家去了，一路上狐狸的心里甜滋滋的，想;快有羊肉吃了，哈哈哈。
到了狐狸家里，小山羊就见到里面的确有許多零食和玩具，而且里面还有几只小狐狸在里面，狐狸马上就把它給锁上就說：“小山羊，你爸爸妈妈沒教过你不能随便听陌生人的话吗?真是太沒家教了。”
说完，就拿起*底锅和铲子，把羊給煮了，那晚狐狸吃上了山羊宴。
这个故事告诉我们不能随便相信陌生人。
有一天，一只狐狸不小心掉进了一个很深的水井里，井里的水很浅，井壁很滑，狐狸怎么也爬不上去。
这时，一只山羊口渴了，看见前面有个水井，跑过去问：“狐狸先生，这里面的水甜吗？”狐狸眼珠咕噜一转，想出了一个坏主意，说：“这里面的水可甜了，你快跳下来喝吧！”
于是，山羊就跳到进井里喝了个够，问，“狐狸先生，我们怎么上去呀？”
狐狸回答：“这样，我先踩在你的背上，等我爬山出去了，再把你拉上来。”
山羊见狐狸说得头头是道，就同意了。
狐狸不一会儿就踩着山羊的背，爬出了水井，扭头想跑，山羊连忙说：“狐狸先生，您还没有把我拉上去呢？”狐狸说：“谁叫你刚才不想想事情的后果就跳下来呢？”说完，头也不回的走了。
山羊在井里，大喊大叫，路过的大象伯伯听到了它的声音，就走到水井跟前，说：“可怜的山羊，你怎么掉进水井里吧呢？”
山羊哭泣着说：“是狐狸把我骗进来的。”它把事情的前因后果说给了大象伯伯听。
大象伯伯把它长长的鼻子伸进了水井里，山羊紧紧地抓住大象的鼻子把山羊拉了上来。大象伯伯对山羊说，以后不要再被别人骗了，做事一定要多动脑子，先想想后果再去做！山羊若有所思的点了点头。说：“谢谢你，大象伯伯！”
从前森林里住着一只善良的小山羊，但同时也住着一只狡猾的狐狸，这天他们碰到了一起，会发生什么样的故事呢？
这只狐狸素来以残忍无心无肺著称，它所到之处所以动物都躲着它，因为与它结缘绝对没有什么好果子吃，可是这天这只狐狸不幸掉到了猎人的陷阱里，踩着夹子，大腿血流不止，疼的狐狸嗷嗷直叫，善良的小羊听见了叫声，连忙跑过来看情况，看见狐狸在那里悲惨的躺着，说道，狐狸先生你忍者点，我马上把夹子弄掉，于是小山羊就慢慢的将夹子从狐狸脚上去掉，然后又将狐狸背回他家，照顾了它几天几夜，后来狐狸的病好了，就在小山羊要回家时，狐狸露出了阴险的嘴脸说，善良的小山羊你看我大病初愈需要一点营养品，要不你在牺牲一下当做我的晚餐好不，我会感谢你的，这时的小山羊才恍然大悟，但为时已晚，狐狸一口就将它吞了下去。
可怜的小山羊，农夫与蛇的故事重演了，像狐狸这种动物大家千万不能信，太善良反而会被欺负，大家不能将善良施舍与坏人。
一个风和日丽的早晨，一只小兔在森林里寻找吃的食物，森林里有数不清的大树，树木长得郁郁葱葱，树下有五颜六色的蘑菇，有红的、白的、黄的、绿的等等。小兔采了几个蘑菇，把它们放进篮子里。小兔走着走着，走到了一棵茂盛的大树下休息。突然，一只狡猾的狐狸看见了这只鲜嫩肥美的兔子，心想：太好了，这下我可以饱餐一顿了。小兔休息完后，正准备上路时，狐狸出现在小兔的眼前。狐狸说：“哟，这不是我们的兔先生吗？您怎么会在这里？”“少给我拍马屁！”小兔毫不理睬地说。“何必这样说呢？”狐狸说道。小兔心里想：这狐狸肯定要吃我，我得严加防备。不管狐狸怎么说，小兔始终不睬他。可是，狐狸的最后一句话打动了小兔的心。“那让我做你的手下，怎么样？”小兔想了想，说：“那……好吧！”小兔让狐狸帮拿篮子，就在小兔没在意，狐狸一口把小兔吞了。
对坏人就得始终防备，不能轻信坏人的半句话。
一天，一只狐狸在森林里玩耍。它玩得正开心的时候，突然口渴了。于是它走到了一口井旁，把头伸到井里喝水，可是它一不小心，就掉进井里了。
掉到井里的狐狸一直奋力向上爬，可是井壁很滑，它没爬多高就掉下来了。狐狸一直反复地向上爬，但都无果而终。正在它感到沮丧无助的时候，从远处走来了一只山羊。狐狸对山羊说：“你下来和我一起喝泉水吧，喝了这泉水可以跑得飞快。”山羊听了狐狸的话，便信以为真地跳了下去。
它们喝完泉水，狐狸对山羊说：“山羊兄弟，我们现在要上去了，你先把我托上去，我再把你拉上去。”山羊听完狐狸话便开始行动了。它把双脚搭在井壁上，狐狸一跳就跳到了山羊背上。它再用力一跳便跳出了井口。看到狐狸跳出井口，山羊急忙对狐狸说：“你快点把我拉上去。”哪知狐狸翻脸不认人，笑着说：“你这傻瓜，我才不会把你拉上来呢，谁叫你那么笨。”说完狐狸就得意地扬长而去了。
时间一天天过去了，山羊还是无法从井里逃脱，最后饿死在井里了。
这件事情告诉我们，做人不要像山羊那样轻易相信别人。乐于助人是好事，但是不要盲目地帮助别人，反而害了自己。
自从上次狐狸把山羊骗了以后，狐狸就越来越得意忘形，它觉得自己很了不起。
有一天，它又掉进了井里，山羊也又一次遇见了它。
狐狸说：“山羊兄弟，快拿绳子把我拉上去。”
山羊说：“上次，我已经被你骗得够惨了，这次，我是不会再上你的当了。”说完，山羊就要转身离开。
狐狸赶紧说：“别走！你陪我聊会天好吗？”
山羊想了想说：“那好吧！”
日复一日，山羊和狐狸天天聊天，它们的关系也越来越好。
终于有一天，狐狸开口了：“山羊兄弟，咱俩都成了好朋友了，一个朋友掉到了井里，另一个朋友能不救吗？”
山羊说：“我怕你骗了我。”
狐狸说：“我不会骗你的，你赶紧救我吧！”
山羊说：“好吧，我就再信你一回。”
山羊取来了一根长的绳子，自己抓住其中的一头，把另一头丢进井里。
狐狸抓紧了绳子，然后，山羊在上面使劲拉，一下子就把狐狸救了上来。
谁知，狐狸刚出井口，就趁山羊不注意，要把山羊推到井里。这次山羊早有防备，一闪身，“扑通”一声，狐狸掉进了井里。
最后，终于没有人再敢救狐狸了，狐狸就被活活饿死了。
善有善报，恶有恶报，这就是当恶人的后果。
在一个茂盛的森林里，住着一只狐狸。这只狐狸很聪明，每次狐狸中了猎人的计后，狐狸都会想出办法立马逃命。但是，这次，狐狸的命运不同了。
有一天，狐狸正在森林里散步。所有动物见了狐狸，都躲得远远的。有的动物说：“坏狐狸，我们才不会和你和*相处呢！”有的动物说：“狐狸很狡猾，不如我们把狐狸赶走吧？”许多动物都说：“赞成！”
就这样，狐狸被赶出了森林。狐狸很难过，它又去森林外面找窝了。狐狸想：找了这么久，怎么没有找到一个窝呢？
突然，扑通一声，狐狸掉进了一口井，这口井正是猎人设计的陷阱。这口井盖是用不锈钢，不会被刮破的铁做成的。
狐狸喊：“救命啊！我掉进了井里，谁来救救我啊？”大家都说：“狐狸活该！”说完，大家就走了。
这时，迎面走来了一只山羊。它来到井边，一看，发现狐狸在井里，就好奇地问：“狐狸小弟，你在井里干什么呢？”狐狸发现山羊后，想：机会来了！
狐狸装出很享受的样子说：水甘甜，水纯净，山羊大哥，要不你也来喝口水吧！”山羊心想：狐狸如今可以改邪归正，也算是件好事，不如就到井里喝口水解解渴吧！
于是，山羊跳进井里，喝了一口水口，又问：“狐狸，这水不像你所说的很甘甜啊？”狐狸说：“你先别管了，我们现在不是在外面，而是在细小的井里呀！我们已经失去了自由！”
山羊才意识到，自己困在了井里，它惊慌失措地问：“我们该怎么办？”
狐狸说：“山羊，要不我踩着你的背上去，然后，把你救上来，可以吗？”山羊同意了，狐狸踩在山羊的背上，然后，狐狸腾空一跃，跳到了井边
山羊赶紧说：“快拉我上去，兄弟！”狐狸听了，大笑起来，说：“当初你要是聪明点的话，现在就不会在井里当我的垫脚石了。”
说完，狐狸便走了。最*，山羊被活活淹死了。
——狐狸和狗作文优选【十】份
在一个森林里有一只狐狸和一只狗。它们是一对很好的朋友。
一天，狐狸捉到了一只小兔子。本来想叫狗一起来吃，但是想到兔子只有这么小所以狐狸不想叫狗来吃了。它想自己独吞了。
狐狸把兔子煮好了。香气立刻向四面八方的散开了。路过的狗闻到了香气，就跟随香气来到狐狸的家。狗看见这是狐狸家飘出来的香气。就心想：‘今天有口福了。”就上前去敲门。突然来了一阵敲门声。狐狸从门的猫眼里看见原来是狗来了！狐狸很是着急。
狐狸想了一个办法，把兔子汤给藏了起来。藏好了后它去给狗开门。狐狸说它刚才在睡觉。没听见你在敲门。对不起啊~狗接受了狐狸的道歉。就说；我刚才来的时候闻到你家里飘出了香味。你煮了什么吗？狐狸没什么啊，可能是你闻错了吧。你再闻闻还有吗？狗否认了。狗说那让我在你家找些食物把！我没吃午餐呢。狐狸听了，就把昨天自己吃剩下的'热了热。拿给狗吃。
狗吃完了还要在狐狸家睡觉。当狗呼噜呼噜大睡时。狐狸悄悄的把兔子汤拿出来了。狐狸津津有味的喝着兔子汤。不知怎么的。狐狸感觉背后有人在碰它。它转头一看原来是狗！狐狸再次向狗道歉。狗接受了它。
最后它们俩一起把兔子汤喝完了！
它们还是一对好朋友！
狐狸贝蒂和黑狗汤姆是老朋友了，但是只有汤姆有狗房，贝蒂却是一个野狐狸，没有主人，住在森林里。因为森林里面食物非常缺乏，贝蒂就在汤姆的房子外叫：“嘿，汤姆，出来吧！”来要食物。直到有一天，汤姆的主人才发现一件事……
在一个晴朗的上午，汤姆刚好把它一半的肉吃掉，他要把剩下的`一半留给贝蒂。过了一个钟头，贝蒂赶来了，汤姆给了留下的食物以后，就躺下来休息了。贝蒂也在泥路的对面睡了。突然，汤姆的主人开始喊起来，把动物们给吵醒了。只听到主人把门踢开，把汤姆准备狠狠拉回去。猛然间，主人盯住了贝蒂，把门关掉，甩开汤姆，拿起枪来就朝贝蒂的方向开始扫射。贝蒂眼疾手快，立马跳到了树丛里，躲开了飞来的子弹。
第二天，贝蒂又回到汤姆家，在外面呼叫，汤姆没有给贝蒂食物，反而钻到树丛里面跑走了。贝蒂跟着他不放，还花了一个小时跑到一个空地。“累死了，”贝蒂说，“你…为什么…要…跑走呢？”汤姆有气无力的回答：“昨天…我的…主人喂鸡的…时候…，…看到了几根…鸡骨头…，觉得…嗯嘛…是你吃的…，…才把你赶走的…，…你有没有吃鸡？”“……是的……。”汤姆听了以后，叹着气，回去休息了。两天后，他们搬走了。贝蒂很懊恼，她学了一课，这件事让她知道，谎是肯定会被拆穿的，她后来没有骗过人，实话实说。
从前，有一个快乐的村庄，里面住着小猫、小狗、小鸡和。有一天，小猫在回家的路上，突然从天上掉下来了一张脏。小猫疑惑的想；这是什么纸呀？小猫把那一张纸捡了起来，看了一下，原来是一张藏宝地图。小猫高兴地说：我找到藏宝地图了！我找到藏宝地图了！突然被狡猾的狐狸听到了，他心想；如果我能得到宝藏那该多好呀！等到小猫他们找到了宝藏之后，我在装成强盗的样子绑架了小鸡，让宝藏跟小鸡交换！小猫对小狗和小鸡说：我找到藏宝地图！看！小狗和小鸡异口同声的说：还真的是一张完整的藏宝地图呀！小狗说：那我们现在去寻找宝藏吧？小猫说：好呀！小猫它们翻过了３座山，游过了４条河。终于到了宝藏的地方，小猫拿了宝藏。狐狸也到了宝藏的地方。狐狸装成强盗的.样子，绑架了小鸡说：你们要拿宝藏来交换小鸡！小猫说：好我把宝藏交给你，你把小鸡交给我。狐狸说：好说完，狐狸把小鸡交给了小猫，小猫把宝藏交给了狐狸。虽然小猫它们这次没有得到宝藏，但是它们懂得了一个道理，友谊比宝藏更重要！樟树市第八小三年级:刘琨
森林里住着一只狗和一只狐狸以及其他动物。
自从上一次狐狸成功骗取了乌鸦嘴里叼着的那快肉后，得意洋洋，骄傲自大，觉得自己是世界上最聪明的动物。
有一天，狐狸正在散步，碰上了狗，他一眼就盯上了狗嘴里叼着的那块肉，于是说：“狗兄弟，你的声音听起来十分嘹亮，你的身体看上去非常强壮啊！”狗没有理会狐狸，继续往回家的路走去。狐狸又说：“狗兄弟，你的身体这么强壮。真令人羡慕啊，简直就是我的偶像！”狗还是没有理会狐狸，继续向前走着。狐狸又说：“狗兄弟，你的声音既嘹亮又清楚。叫一声试试吧！”狗这次停下脚步，不耐烦地说：“你说完了没有？”
这时，肉“啪”的一声掉到了地上。
狐狸趁着这个机会向肉猛扑过去，狗也连忙扑过去紧紧地咬死了狐狸。
就这样，贪吃又狡猾的狐狸就被狗紧紧地咬死了
从前，在一个偏僻的小村庄里，住着一户农民，他家里养了一只狗和一群鸡。在离他家的不远处，有一只狐狸，它几乎每天晚上都要到村里来偷鸡，可每次都是空手而归。
一天晚上，这只狐狸被农民家的狗给发现，并捉住了。狐狸想了想，就想出了即能放心大胆的吃鸡，又能不被人知道的妙计。于是它就对狗说：“狗兄，你说我们是不是好兄弟？有一个成语说的好”狐朋狗友“吗，讲的不就是我们俩？这样，你每天的伙食不是很好吧，我呢有一条妙计，想不想听，记住不准让其它的狗知道。说着，嘴就往狗的耳边凑了凑又继续说，你每天趁主人不注意，抓一只鸡，千万不要让鸡折腾，然后送到对面的那棵桃树下，肉归我，骨头归你。怎么样，划算吧！”狗答应了。
到了夏天，农民拿起篮子到桃树下摘桃子，可是到了桃树下以后，他们就闻到了一股腥味，并看见一些鸡的`羽毛和骨头，农民一下子明白了，他气愤地将狗赶出了家门，骂它“你这吃里扒外的狗东西！”然后趁狐狸不注意开枪打死了它。从此这个农民家的鸡再也没有少过。
这个故事告诉我们：千万不要为虎作伥，为了贪图一时的享受而失去了一生的美好时光。
狗和公鸡最*很亲密。
这天，他们两个约好早上7：30出发去玩。走着，走着，他们看到了许多鲜花，就摘了几朵继续走；走着，走着，他们看到一条小河，河里有许多小鱼，他们捞了几条鱼，继续往前走。
到了晚上，他们很疲倦，就找了一棵树，他们商量好在这里睡一下，明天再继续走。公鸡猛地跳上树枝，狗为了保护公鸡，就睡在树下的树洞里。
第二天早上，一只饥饿的狐狸路过这儿，他看见树上有一只公鸡。狐狸拍马屁地说：公鸡先生，你的声音真好听，下来吧，我要和你拥抱一下，一起唱首小夜曲。公鸡心想：狐狸肯定没有好心肠，我才不听他的话呢。公鸡说：你只要让树洞里的'那只动物同意了，我就下来。狐狸相信了公鸡的话，迫不及待地跑到树洞外，呯，呯，呯地敲。狗把狐狸和公鸡的话听得一清二楚，开门一口就把狐狸吃掉了。狐狸的美梦没了。
狐狸被猎狗扑到了，猫不停地冲着狐狸喊：“狐狸、狐狸，快打开你的计谋口袋呀！”“呜，我没有呀！”
正当狐狸嗷嗷直叫的时候，猫生气地说：“快放了狐狸。”猎狗站起身来说：“这可是我的功劳，再说这狐狸也很狡猾的，我们一直被骗呢。”
狐狸可怜地说：“求求你饶了我吧，我会改邪归正的！”“好吧，我就放过你这一次，下次可别这样了。”猎狗凶狠的说。
狐狸边走边笑的说：“哈哈，你上当了。”
“可恶，你给我站住，这次我抓住你可饶不了你了！”猎狗吼道，一路直追。
而猫却跳下树，一边傲慢的散步，一边观看猎狗追狐狸的`场景，喊道：“猎狗你上当了。”猎狗一转身马上去追猫了。猫敏捷的蹿到树上。“哈哈，你又上当了。”猎狗只能眼巴巴地在树底下看着树上的猫。
你们瞧，猫才真的有本领呢，而狐狸却只会骗人，我相信，狐狸下次再遇到猎狗恐怕逃脱不了啦！
在一个森林里有一只狐狸和一只狗。它们是一对很好的朋友。
一天，狐狸捉到了一只小兔子。本来想叫狗一起来吃，但是想到兔子只有这么小所以狐狸不想叫狗来吃了。它想自己独吞了。
狐狸把兔子煮好了。香气立刻向四面八方的散开了。路过的狗闻到了香气，就跟随香气来到狐狸的家。狗看见这是狐狸家飘出来的香气。就心想：‘今天有口福了。就上前去敲门。突然来了一阵敲门声。狐狸从门的猫眼里看见原来是狗来了！狐狸很是着急。
狐狸想了一个办法，把兔子汤给藏了起来。藏好了后它去给狗开门。狐狸说它刚才在睡觉。没听见你在敲门。对不起啊~狗接受了狐狸的道歉。就说；我刚才来的时候闻到你家里飘出了香味。你煮了什么吗？狐狸没什么啊，可能是你闻错了吧。你再闻闻还有吗？狗否认了。狗说那让我在你家找些食物把！我没吃午餐呢。狐狸听了，就把昨天自己吃剩下的热了热。拿给狗吃。
狗吃完了还要在狐狸家睡觉。当狗呼噜呼噜大睡时。狐狸悄悄的把兔子汤拿出来了。狐狸津津有味的喝着兔子汤。不知怎么的。狐狸感觉背后有人在碰它。它转头一看原来是狗！狐狸再次向狗道歉。狗接受了它。
最后它们俩一起把兔子汤喝完了！
它们还是一对好朋友！
狗和公鸡一起去旅行。它们在树林里走着、走着，不知不觉，天色已黑了。它们找到一棵空心树，刚好让狗睡在树洞里。公鸡就飞到旁边的大树，睡在高高的枝条上。天还没有亮，公鸡就醒了。它像*时一样，引腔高啼。这响亮的啼声，吸引了狐狸。它来到大树下，望着树上的公鸡，垂涎三尺。
“嗨，朋友，你的歌声真好听，我从来没有听过这麽甜美的声音呢!”狐狸哄骗公鸡，“你下来，我们交个朋友吧!”
公鸡没有理睬狐狸，仍留在高高的树枝上。
“噢，朋友，你的`歌声很动听，真像天使的歌声啊!你下来，教我唱歌吧!……”狐狸甜言蜜语，要打动公鸡。
“好吧。”公鸡说，“不过，你要站开一点，退往那边吧，别堵着我飞下来……”
听见公鸡肯下来，狐狸很开心，依着公鸡的指示，退到空心树旁边。说时迟，那时快，狗从洞里飞扑出来，一口咬住它，公鸡也立即从树上飞下来，拚命啄它的眼睛……狐狸求饶也没有用了。
有条猎狗看见狮子，便追赶上去。当狮子回过头来大声吼叫时，他却被吓慌了，掉头向后逃跑。狐狸见状，说，“胆小鬼！一声吼都受不吼都受不住，你还去追什么狮子？”
这故事是说，有些人，千方百计表现自己的强大的人，当他们面对强者时，却立刻被吓得落荒而逃。
