自从乌鸦上了狐狸的当以后，懊恼极了。一直在苦思冥想，怎么才能报复狐狸，把自己丢肉的仇报回来。
一天，它终于想出了一个绝妙的办法，情不自禁地唱起歌来：“路边开满野菊花，飞来一只小乌鸦……”
它说干就干，费了九牛二虎之力找来了一块长得像肉的石头，小心翼翼地给那块石头涂满502胶水，为了不粘住自己的嘴巴，把一小部分肉包上了塑料纸，叼在嘴里，耐心地等待狐狸来。
一会儿，它看见狐狸无精打采地坐在地上，连忙飞到一棵离狐狸很*的树上，拍打着它的翅膀，狐狸听见声音就抬头一看，心想：哎哟，这只乌鸦怎么这么眼熟啊？原来是上次被我骗走肉的那只乌鸦！这次又来给我送肉来了，哈哈哈……
狐狸顿时容光焕发，满面笑容。它大摇大摆地走向了乌鸦，开始故伎重演：“这不是乌鸦大姐吗？上一次我还没听够您的歌呢，您可不可以再唱一遍？”乌鸦摇摇头，爱答不理。狐狸见一计不成，眼珠子骨碌一转，羞愧地说：“我上次也是迫不得已呀，我生了几只可爱的小狐狸宝宝，它们当时已经好几天没有东西吃了，如果我放弃你的肉，它们就会饿死的。所以，请您大人大量原谅我吧……”说完。狐狸不禁流下了眼泪。“我也是……”话还没说完，肉就从乌鸦嘴里掉了出来。狐狸二话不说，就用它的嘴巴叼住了肉，心里大喜：我这次又是不费吹灰之力，就轻而易举地得到了乌鸦嘴里的肉，你这只傻乌鸦，想跟我斗，你还嫩了点！“哈哈，狐狸，你以为我这次还会上你的当吗？”乌鸦哈哈大笑道。狐狸疑惑不解：怎么我偷了你的肉，你还傻乎乎的大笑，难过傻了吗？狐狸正想开口教训乌鸦，突然发现嘴巴张不开了，它用尽了力气，可是怎么都没有用。乌鸦开口了：“张不开嘴了吧！为了报仇我可是用尽了心思，哼，这样你就再不能骗我了吧！”狐狸终于认清了现实：我真是聪明反被聪明误啊！它后悔莫及却也无济于事了。
最终，狐狸被饿死了。真是善有善报，恶有恶报。
自从乌鸦被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，他一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当他在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了，他这时口水直流“三千尺”！
狐狸对乌鸦说：“乌鸦贤弟，你变得真是酷呆了！我对你真是刮目相看啊！”乌鸦丝毫没有动静，心想：你个狐狸！上回骗我肉，现在还想骗我？没门！
乌鸦笑眯眯的又说：“乌鸦弟弟，你怎么不说啊？听说你现在成了市场的卫生监督员！真是恭喜你啊！”乌鸦看了狐狸一眼。
公园里的眼睛咕噜一转，说：“乌鸦！大事不好了！你妈妈得了心脏病现，在正在医院抢救呢！”“你妈才得心脏病呢！我妈妈上午还好好的呢！”乌鸦刚说一个字，肉就掉到狐狸的口中了！
狐狸赶紧吃下去！恐怕被别人抢了似的！乌鸦看见了，连忙说：“别吃啊！这块肉是我收的狼伯伯的肉！含有大量细菌，吃了会胃疼的！”狐狸说：“哈哈，你个大傻瓜！你还想骗我？没门！”乌鸦说：不信你看！这还有我的罚款单呢！”顿时，狐狸捂着肚子“嗷嗷”直叫。乌鸦说：“你真是聪明反被聪明误！自作自受！自食其果！慢慢疼去吧！我走了！拜拜！”
每当想起那件事，乌鸦就气得冒烟了，因为狐狸把乌鸦嘴里叼着的肉骗走了。到现在为止，乌鸦仍深记仇恨：我一定会报仇的，狡猾的狐狸！走着瞧…… 有一天，天气格外晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，暖烘烘的阳光洒满大地。
乌鸦飞进森林里找吃的，正巧，狐狸也在森林里找吃的。乌鸦想：这是个报仇的好机会！乌鸦一边想一边寻找机会。找呀找呀，它突然发现有一个里面黑悠悠的山洞，就飞了进去“查探”情况，突然，一阵震耳欲聋的吼叫声，把乌鸦吓得退了出来，，原来有一只凶猛而又饿的狮子在里面休息。乌鸦突然想到一个好办法——在狐狸走的那条路，印下它自己的脚印，一直走到山洞口。狐狸看见那些脚印，以为是只可口的大公鸡的脚印，就跟着脚印走，走到山洞口，看见里面漆黑漆黑的，心里很害怕，转身就走。狐狸才走了两三步，肚子就“打鼓”了。
狐狸实在太饿了，就壮着胆子向里面走去，狐狸走到山洞的尽头，左摸摸，右摸摸，想看看那只大公鸡在哪儿。摸呀摸呀，狐狸摸到了一条像绳子似的带毛的东西，顿时开心极了，连忙拉着它向洞口走去，“哟！怎么拉不动呢？”狐狸想。狐狸再次用力拉，糟糕了！惊动了刚进入梦乡的狮子，狮子“扑通”一声抓住了狐狸，此时，狐狸才知道上当了。狮子开心极了，想不到在这个“鬼地方”里都能抓到动物吃，真是太棒了！“唰”的一声，把狐狸吞进了肚子里。
最开心的却是乌鸦，它一边“唱歌”，一边继续找吃的……
自从狐狸骗走了乌鸦的一块肉,整天得意洋洋.心里那个美呀,就别提了!这不,它天天都在大树下转悠，希望乌鸦再"送"它一块肉
有一天,狐狸又去大树下转悠,忽然,它发现天空中有一块黑色的东西向这边飞来.再定神一看,原来是那只被狐狸骗走一块肉的乌鸦.狐狸闭上眼睛心想:"这只笨乌鸦有没有带肉'给'我呀?"想着它躲进了草丛.
一会儿,乌鸦飞到了大树上,嘴里果然叼着一块肉,草丛中的狐狸馋得直流口水,突然眼睛一亮,"看我的吧,哼哼!"嘴边出现了淡淡的奸笑.
它跳出草丛,满脸堆笑着说:"乌鸦老弟,听说你升官了!已经成了'动物市场'的卫生管理员 ,你那身乌黑的管理服,真气派!"
乌鸦没吭声,呆呆地看着树下的狐狸.
狐狸觉得有机可乘,接着说:"上次,我骗了你一块肉,那是因为我家里的几个孩子,已经几天几夜没吃饭了,虽然是这样,我还是很过意不去"说着,还假惺惺的抹了抹眼泪.
这时乌鸦的嘴巴好象松了一点.
然后,狐狸又说:"你能原谅我吗?如果不能,我就一头撞死在这棵大树上!"说着,就向大树冲去.
"别,别!"乌鸦大声叫道,随即肉也掉了下来.
狐狸接到肉,一口气就吞了下去,边吃还边说:"你这只笨乌鸦,我是在骗你的,哈哈!"
"你别吃,这肉是我从动物市场的黑熊店里发现的病肉,你不信,我开的罚单还在这儿呢!"
"啊!"这时的狐狸,脸一会儿红一会儿白,一会儿紫一会儿黑.狐狸快速地冲进草丛,又是上吐又是下泻.
你们看,狐狸骗乌鸦有好下场吗?
乌鸦被狐狸欺骗以后，回家看到家人那企盼的目光，心里很难受。决心要报复一下狐狸，让狐狸也尝一尝被戏弄的滋味。
第二天一大早，他就来到乌鸦哥哥家，说了昨天被狐狸欺骗的事，乌鸦哥哥听了，气愤地说：凭咱哥俩的聪明，一定要为咱家争回面子。于是乌鸦兄弟出门寻找食物，碰巧找到了一块肉，兄弟俩便胸有成竹地来到狐狸洞前。狐狸正准备出去找食物，眼见送上门的食物岂能放过。
可是，无论狐狸怎样花言巧语，甜言蜜语，乌鸦兄弟要么闭口不言，要么你衔肉我答，我衔肉你答，口中的肉总掉不下来，弄得狐狸垂涎三尺。乌鸦兄弟得意极了。
狐狸一计不成，又生一计：你们兄弟俩真聪明，我甘拜下风。可是，这块肉是乌鸦哥哥发现的吗？看着乌鸦口中的肉狐狸故意问。不，是我发现的。乌鸦弟弟把肉交给个哥哥抢着说。乌鸦哥哥大，应该吃大份。狐狸继续挑拨离间。我吃大份。乌鸦弟弟一口夺过哥哥口中的肉。我吃大份。乌鸦哥哥火冒三丈，一口扯住肉。我发现的。我吃大的兄弟俩谁也不让谁。狐狸暗暗高兴，微笑着说：哥哥嘛！应该让着弟弟！弟弟呢，也应该尊敬哥哥。但不知你们谁更厉害。狐狸更加火上浇油，乌鸦哥哥一听，怒火直往上蹿，放开肉用嘴啄向弟弟，乌鸦弟弟也不甘示弱，昂首迎去。
啪！肉掉在地上，狐狸一口咬住吞进了肚子，丢下自不量力一句话进洞睡觉去了。
不吸取教训的人，肯定会永远愚蠢。
自从到嘴的肉，被狐狸骗走以后，乌鸦一直很后悔。心想：我一定要找个机会捉弄一下他。这天，乌鸦找到了一块比往常找到的大一些的肉，乌鸦很高兴，立刻叼起肉，开始往回飞。飞雷了，乌鸦就落在一棵大树上歇脚。突然发现，树下有一只很眼熟的狐狸，仔细一看，原来是那只骗走过他肉的那只狡猾狐狸。只见那只狐狸正翘着鼻子四处闻，闻了一会儿，他猛然抬起头，看着乌鸦。乌鸦心里暗喜：嘿嘿，我报仇的机会终于来了。于此同时，狐狸也很高兴，好！好！这只傻乌鸦好骗。上次，我三言两语，就把一块肉弄到手了，这次我一定也能吃到肉，今天的晚餐有着落了。于是狐狸满脸堆笑，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您好吗？您的孩子好吗？“乌鸦不屑一顾地转过头去。
狐狸一看，乌鸦转过头不看他了，就急了：“乌鸦，我们好几个月没见，您的羽毛变得有光泽了，别说麻雀了，就连天鹅也比不上您！”乌鸦听了，慢慢地转过头来，睁一只眼，闭一只眼地看着狐狸。狐狸一看，有希望了。就继续说：“您看，您的羽毛都变亮了，您的歌声一定比以前好听多了吧！"乌鸦装作很爱听似的。狐狸一看，乌鸦就是不开心，就耐心地说：“您为什么不唱啊！您一唱起来，一定比黄莺、百灵鸟他们都好听。”乌鸦面不改色。狐狸看着乌鸦，还以为他没有听够呢！于是，狐狸就像打机关枪一样，说了一大堆的好话，可乌鸦还没有反应。狐狸说了这么多的话，有些累了，在休息的时候，乌鸦看了看渐渐变黑的天，再看看口干舌燥的狐狸，拍拍翅膀飞走了。狐狸看着乌鸦飞走了，就赶快追了上去，可是来到那棵乌鸦住的大树下，才发现，乌鸦早就把肉分给了他的孩子们了。树上的乌鸦笑呵呵地对树下的狐狸说：“吃一堑长一智，我不会上你的当了！你今天就饿肚子吧！”
自从乌鸦被狐狸骗走一块肉后，乌鸦一直在想想怎么报复狐狸。
有一天，乌鸦看到一块新鲜的肉和一些玻璃渣。它突然想到了一个好办法。
乌鸦把玻璃渣放到肉里面，然后把肉卷起来，放到它的包包里。
然后，乌鸦故意飞到一棵树上，大声说：“送肉饼咯！送肉饼咯！”狐狸第一个听到就马上跑过去看看是谁在送肉饼？狐狸看到是乌鸦在送肉饼，狐狸就觉得很难拿到肉饼。于是它想来想去，终于想到了一个好办法。它对乌鸦说：“乌鸦，上次我把你的美貌告诉了选美大赛的主持人，主持人听后，就把你选入第一名了。”乌鸦故意说：“这是真的吗？”“肯定是真的啦！”乌鸦故意对狐狸说：“那我把这个肉饼送给你吧！”
乌鸦把肉饼拿出来，扔进狐狸嘴里。狐狸吃后说：“乌……乌鸦……，你……骗我。”乌鸦说：“谁叫你以前先骗我的呀！”乌鸦讲完后，狐狸就死了。
自从被狐狸骗走了到嘴的一块儿肉以后，乌鸦一直很后悔。
有一天，狐狸要教儿子小小狐骗走事物。它骄傲地对儿子小小狐说：“儿子，走，爸爸带你去骗食物，走，先去笨黑熊家。”凡是森林里的'小动物都怕黑熊，就连老虎也要敬它三分。可是狡猾的狐狸却不怕呢？它们到了黑熊敬爱，它假装尊敬地对黑熊说：“敬爱的黑熊先生，您最大方了，您还是那么地帅气，就连老虎也敬您三分哪！黑熊哥哥，更何况小小狐和小黑熊还是好朋友呢！”黑熊一听，狐狸的花言巧语开心极了。立马从熊太太买的羊肉中撕了一只羊腿给了小小狐。小小狐奶声奶气地说：“谢谢熊大伯。”黑熊让狐狸坐下。不一会儿，乌鸦来了，乌鸦是小黑熊的老师。他温和地说：“熊先生，小黑熊的学费呢？”黑熊立马热情地说：“好，乌鸦老师，我马上给你。”说完，把袋子里的一只小羊羔给了乌鸦。乌鸦拿着小羊羔走了。狐狸有些坐不住了，便对黑熊说：“再见！”说完拉起小小狐如离弦之箭飞奔出去了。他打起了小羊羔的主意。他快速地对儿子说：“儿子，给你一半羊腿。走，咱们去乌鸦骗失误。”说罢，给了儿子一半羊腿，又带小小狐去乌鸦家骗食物了。
阴险狡诈的狐狸对小小狐学着爸爸地模样花言巧语地对乌鸦说：“亲爱的乌鸦姐姐，啊，不，美女姐姐，你好呀！我是来向您诉苦呢！我家最*很穷，姐姐，你给我一点儿肉吧！你看我瘦得皮包骨头。”乌鸦看小小狐很天真，很可爱，就相信了小小狐。于是他就爽快地给了他一大块儿羊肉和羊肚。小小狐连忙道谢便走了。小小狐前脚刚出门，乌鸦就大笑起来。原来乌鸦给小小狐的这种肉的羊肚是有寄生虫的，而森林里的人都知道，小小狐从不吃羊肚，他狡猾地爸爸——狐狸最爱吃羊肚了。狐狸这次可要因贪心上当了。果然，不一会儿森林里传来狐狸鬼哭狼嚎。
骄傲又自以为是的笨狐狸，终于受到了应有的报应。
自从经历了那次被骗，乌鸦被气出了心脏病，不久便去世了。而狐狸得到的那块肉，竟然是块被沾了病毒的肉，所以两天后也死了。可是它们仇恨的种子，却在子孙身上发芽了。
一晃就是几十年，森林王国渐渐发展壮大，日新月异。在这里建起了高楼大厦的房地产老板就是乌鸦的第十代传人——小小乌。小小乌有出息，为森林王国做出了许多贡献，国王狮子对它很是友好。这让狐小狸，也就是狐狸的第九代传人十分不满。狐小狸是江湖中的名人，骗人一流，所以它觉得决定骗骗这个小小乌。小小乌呢，它早就知道狐小狸的骗人技术，也料到狐小狸会来自己的公司行骗，最*又发现了它骗人的种种劣迹，愤怒的小小乌岂能容忍狐小狸逍遥法外？小小乌布置好了一切：在门口安排了大量的警察，让他们装扮成公司人员在门口徘徊，等狐小狸自投罗网。
这天，狐小狸装扮成一个商人来到这座有名的小小大厦，脑袋里想着如何对小小乌讲出好听的语句，能让它轻易地将百万大钞交到自己手中。进了董事长的办公室，小小乌一眼就认出了乔装的狐小狸。因为想到这是演戏，那位聪明的董事长满脸笑容地请狐小狸就坐。狐小狸见小小乌对自己如此友好，心中不禁觉得好笑。“请问您有什么事？”小小乌还是满面春风。“我是××公司的总经理，久仰您的大名。并且感谢您带领我们中小企业走向新领域，为王国做出了贡献。在这里，我代表所有公司向您致敬！”“哪里，哪里。”小小乌不好意思地摆摆手，心里想着：这狐小狸，嘴巴还真甜！怪不得那么多人会被它骗走钱。狐小狸继续说：“此次前来，是想和贵公司合作，只是资金短缺……”狐小狸边拿出合同边用眼角偷偷地瞅着小小乌。小小乌知道狐小狸要钱了，便豪气地将手一甩，说：“缺多少？”“您果然是大老板，豪爽！一千万，现金！”“没问题！”小小乌从保险柜里取出一千万现金，“拿去吧，好好干！”狐小狸接到钱，赶紧逃走了，可它万万没想到，门口全是埋伏的警察，将它团团围住。“你跑不了了！狐小狸！”狐小狸转头一看，原来是小小乌，“你触犯了森林王国的诈骗罪，罚你一生不得出狱！”狐小狸见证据确凿，也不敢多说什么。
就这样，小小乌用自己的聪明才智打败了狐小狸。真是多行不义必自毙啊！
上次，乌鸦被狐狸骗走了肉之后，气得火冒三丈，他想：狐狸真是一个狡猾的家伙。
所以他就把“永远不要相信狐狸的话”写进了家训，乌鸦家族都十分痛恨狐狸，一心想要报复狐狸。
在乌鸦的后代里，有一只聪明的小乌鸦，它看了家训，想啊想啊，终于，它开心地说：“我有办法了！”之后就在树林里东找找，西找找，“哈哈，终于找到了！”乌鸦开心极了。原来乌鸦找到了一块长得像肉的石头，再画上肉的图案，到时候给狐狸吃。
乌鸦回到家后大笔一挥，就画好了，那块“肉”闪着光，看起来很好吃。
乌鸦得意极了，他赶紧站在了枝头上，嘴里还叼着那块“肉”，狐狸看到了这一幕，赶快对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，上次我的祖先骗您，是我们不好，可当时也没有办法啊！他的孩子饿得不行，今天我是来替他向你们道歉的，你们能原谅我们吗？”乌鸦一看，就假装说：“那我就原谅你们吧！”说完“肉”就掉下去了，狐狸又把“肉”叼走了。
乌鸦忍不住小声地笑了笑：“嘻嘻……哈哈！”
狐狸回到家后，一口咬下那块装成肉的石头。那石头硬硬的，都把狐狸的.牙磕掉了！
之后，狐狸就改成吃素了。
——《狐狸和乌鸦》后传 (菁华3篇)
自从那次上了老狐狸的当丢了那块美味的肉后，这件事便成了乌鸦的心病，它没事总念叨着提醒自己的女儿小乌鸦不要轻信狐狸的话。天天听妈妈念叨的小乌鸦内心很是厌烦，它心里嘀咕：“我才不会像你这么笨呢，就算遇到了老狐狸，我也不会上它的当！”
这天，小乌鸦独自出门觅食，没想到真的遇到了老狐狸：“你好啊，我亲爱的小乌鸦，真是太对不起了！上次我是实在饿慌了，才骗走了你妈妈嘴里的那块肉，原谅我吧！”就在说话间，一只老鹰从小乌鸦头顶掠过，恰巧从它嘴里掉下了一块肉，小乌鸦飞快冲上前去，叼起肉就朝树上飞去。落在高高枝头的小乌鸦停下来，洋洋得意地看着老狐狸，这时候老狐狸的注意力完全集中在小乌鸦嘴里的肉上，却没意识到自己已经流到地上的口水，此情此景让小乌鸦突然想起了妈妈的话......
果然不出小乌鸦所料，老狐狸开口说道：“小乌鸦，我知道你唱歌可好听了，快唱一支给我听听呗！”老狐狸似乎想用老方法骗小乌鸦上当。小乌鸦早就把妈妈的话记住了，于是她对狐狸不理不睬。
老狐狸见这个方法不管用，灵机一动又拿出一个新办法：“乌鸦小姐，你既然不想自己独唱，那就教我唱吧，我可以陪你一起高歌！”小乌鸦有些心动了，可还是提醒自己不要轻易上当。
老狐狸见对方依然无动于衷，终于按耐不住心急，用上了激将法：“好你个小乌鸦，在我面前装大小姐！你瞧瞧自己浑身长得黑漆漆，唱歌又五音不全，还自以为了不得了！”果然，小乌鸦被老狐狸激烈的言辞激怒了，它忘记了自己嘴中有肉，不顾一切地大吼：“你才是丑狐狸，还......”只听“吧嗒”一声响，那块肉落在了地上。老狐狸乐开了花，叼起肉就逃得无影无踪了。
小乌鸦目瞪口呆之余，心中更是后悔莫及，原来老狐狸恭维之计用不成，反用激将法，自己还是疏忽大意上当了，看来保持警惕的同时还要有清醒的头脑辨别信息！
话说乌鸦经不住狐狸的花言巧语，被狐狸骗走了已经到口的肥肉后，乌鸦垂头丧气地回到家里。乌鸦本是一个极好面子的姑娘，如此丢人现眼的事怎么能不让她感到难堪呢？为此她呆在家里，整整三天三夜没有出门。
第四天上午，饥饿最终还是战胜了面子。乌鸦低着头，悄悄地飞出去觅食。
很快，乌鸦嘴里又叨了一块肉再次来到那棵令她伤心、但回家又必须从此经过的大树上休息。那知她双脚刚刚落在树枝上，狐狸随之也来到了树下。
望着乌鸦口里的肉，狐狸垂涎三尺。它使劲地咽了咽口水，甜甜地问候道：“乌鸦小姐，您好！”
乌鸦轻蔑地看了狐狸一眼，心想，你这次就是把我说成是一朵花我也不会开口，看你还能耍什么花招？
“乌鸦小姐，”见乌鸦没反应，狐狸叹了一口气说：“唉，想必您已经知道了，上一次我说您嗓子好完全是为了骗你口里的那块肉，其实您的名声极为不好。比如说，你肯定知道猪在人们眼里完全是自私、懒惰、谗嘴的代名词，而您的名字却常常和猪连在一起，这就是人们经常吊在嘴上的一句话‘乌鸦笑猪黑’。”
一句话说得乌鸦心里老大的不痛快！自己的羽毛乌黑发亮，多么漂亮，怎么能和那个又脏又笨又臭的猪相提并论昵？她的脸色开始变得铁青。这时就听狐狸继续说道：“其实自私、懒惰也算不了什么，只要自己能过得去就行。可是你也许还不知道，您在人们心目中只还是腐朽势力、腐官污吏的代名词。所以人们在谈到你们时常常用‘天下乌鸦一般黑’来形容。唉，可悲呀可悲！”
乌鸦越听心里越不是滋味，脸色也越来越难看。最后，她终于忍不住大声骂道：“卑……”可她的“鄙”字还没说出口，嘴里的肉早掉在狐狸的口里了。乌鸦这才知道又上了狐狸的当，望着狐狸迈着欢快的步伐转身离去，乌鸦的肠子都能悔青。
几天后，迫于生计的乌鸦又叨了一块肉站在了那棵树上，而狡猾的狐狸则不失时机地再次来到了树下。
“乌鸦小姐，您好！”早已垂涎三尺的狐狸又甜甜地问候了一声。乌鸦心想，花言巧语、恶毒攻击你全都用过了，这次你又会耍什么花招呢？这时，就听狐狸大声质问道：“乌鸦，我来问你，你口中一块又一块的肉是怎么得来的？”
“怎么得来的？”乌鸦心想：“劳动得来的呗！谁像你一样好吃懒做、不劳而获。”
“我敢断定，你嘴里的肉不是偷来的就是抢来的。”狐狸咂了咂嘴，继续说道。
“无耻，真无耻。完全是无中生有，造谣中伤？”乌鸦在心里暗暗骂道。
逻辑思维很强的狐狸推理说：“你不敢正面回答我的`问题就等于默认了你的肉或是偷、或是抢来的。”
乌鸦实在无法忍受狐狸对她人格的侮辱，她忍无可忍的大声辩解道：“不……”结果不用说，乌鸦嘴里的肉再次掉到了狐狸口里。
望着得意忘形、转身离去的狐狸，乌鸦“嘿嘿”冷笑了两声，重新开始觅食去了。
第二天，人们在路边发现了一只死狐狸，嘴里还叨着一块肉。
原来，两次上当的乌鸦为了报复不劳而获的狐狸，在最后一块肉的一边涂了厚厚一层“毒鼠强”。然后自己叨着没有毒的那一边，假装继续上当受骗的样子。不知是计的狐狸自作聪明，故伎重演，最终丢了性命。
在一片美丽的森林里，住着一只年迈的大狮子，因为老了，它的手脚不灵活了，不能用它那锋利的爪子抓动物了，可它不能饿着呀，于是它想了个办法。
大狮子钻进一个山洞里，装着生病的样子，等待其他的小动物来看望它。消息一传出，许多动物都来了，小兔子一蹦一跳来到了山洞，关心地问：“怎么样了，大狮子，您好些了吗？”“好多了，谢谢你。”大狮子假猩猩地说，“不过你能答应我一个要求吗？”“什么？”小兔奇怪地问？“那就是让我吃了你！”大狮子刚说完，就露出狰狞的面孔，伸出锋利的爪子向小兔子猛扑过去，把它吃掉了。
第二天，小鹿也来到了山洞，同样也被那狡猾的大狮子吃了。
大狮子对小动物们的一举一动都被聪明的小狐狸看在眼里，它决心要治一治大狮子，为动物们报仇雪恨。它左思右想着，忽然它眼珠子一转，眉头一皱，想出了一条妙计。它先来到动物派出所报了警，再来到山洞外，问正饥饿着的大狮子：“狮子先生，您生了这么久的病，感觉好些了吗？”“很不好”。大狮子装着一副委屈的样子，又说：“好心的狐狸，为什么你不进洞里来？”狐狸知道狮子又在耍花招，便反问道：“为什么门口只有进去的脚印，没有出来的.脚印呢？”“这……”就在大狮子拿不定主意怎么回答时，狗警长来了，抓走了大狮子，为小动物们报了仇。
做坏事的人终究会受到惩罚，而聪明善良的人，会受到好的回报。小朋友们，我们要做一个聪明的狐狸，别做狡猾的大狮子。
——《狐狸和乌鸦》后传 (菁华3篇)
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。
有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了，他便起了贪心：“嘿！乌鸦妹子，你的捕捉技能越来越高了，10天前你才获得一大块肉，今天又得到了一块肉！”狐狸说。乌鸦心想：那可不是吗，不过这只狡猾的狐狸，这次你可骗不走这块肉了！
狐狸转了转眼珠，又说：“噢，对了，实在对不起了，上次我不该骗走你的那块肉，可我的孩子们实在是太饿了，我也没办法呀！”乌鸦将肉挂在了她站的那一根树枝上，才开口没好气地说：“狐狸大哥，你就是来说这个的？好，既然你说完了，就请走吧，不送了！”
狐狸看了看挂在树枝上的肉：“告诉你吧，这次我来，是特地来看你跳舞的，上次春晚，动物们都说你跳的舞最漂亮，而我来的时候你已经表演完了，所以我想看看你跳的舞有多好看。”乌鸦一听，可高兴了，想都没想就跳起舞来了，随着乌鸦的舞动，树枝晃了起来，结果把肉晃了下去。
狐狸冲上去，刚把肉捡起来咬了一口，乌鸦灵机一动：“狐狸大哥，别吃！那块肉可是被毒蛇咬死的猪身上的肉，你没看见，我就叼着那一点点小角，正准备给老虎大王送去，问他如何处理呢！”狐狸一听，心想：乌鸦这么笨，说得肯定是真的。“呸呸！”狐狸赶紧把肉吐出来，乌鸦一个俯冲飞下来，抓起肉，向远方飞去。
话说乌鸦经不住狐狸的花言巧语，被狐狸骗走了已经到口的肥肉后，乌鸦垂头丧气地回到家里。乌鸦本是一个极好面子的姑娘，如此丢人现眼的事怎么能不让她感到难堪呢？为此她呆在家里，整整三天三夜没有出门。
第四天上午，饥饿最终还是战胜了面子。乌鸦低着头，悄悄地飞出去觅食。
很快，乌鸦嘴里又叨了一块肉再次来到那棵令她伤心、但回家又必须从此经过的大树上休息。那知她双脚刚刚落在树枝上，狐狸随之也来到了树下。
望着乌鸦口里的肉，狐狸垂涎三尺。它使劲地咽了咽口水，甜甜地问候道：“乌鸦小姐，您好！”
乌鸦轻蔑地看了狐狸一眼，心想，你这次就是把我说成是一朵花我也不会开口，看你还能耍什么花招？
“乌鸦小姐，”见乌鸦没反应，狐狸叹了一口气说：“唉，想必您已经知道了，上一次我说您嗓子好完全是为了骗你口里的那块肉，其实您的名声极为不好。比如说，你肯定知道猪在人们眼里完全是自私、懒惰、谗嘴的代名词，而您的名字却常常和猪连在一起，这就是人们经常吊在嘴上的一句话‘乌鸦笑猪黑’。”
一句话说得乌鸦心里老大的不痛快！自己的羽毛乌黑发亮，多么漂亮，怎么能和那个又脏又笨又臭的猪相提并论昵？她的脸色开始变得铁青。这时就听狐狸继续说道：“其实自私、懒惰也算不了什么，只要自己能过得去就行。可是你也许还不知道，您在人们心目中只还是腐朽势力、腐官污吏的代名词。所以人们在谈到你们时常常用‘天下乌鸦一般黑’来形容。唉，可悲呀可悲！”
乌鸦越听心里越不是滋味，脸色也越来越难看。最后，她终于忍不住大声骂道：“卑……”可她的“鄙”字还没说出口，嘴里的肉早掉在狐狸的口里了。乌鸦这才知道又上了狐狸的当，望着狐狸迈着欢快的步伐转身离去，乌鸦的肠子都能悔青。
几天后，迫于生计的乌鸦又叨了一块肉站在了那棵树上，而狡猾的狐狸则不失时机地再次来到了树下。
“乌鸦小姐，您好！”早已垂涎三尺的狐狸又甜甜地问候了一声。乌鸦心想，花言巧语、恶毒攻击你全都用过了，这次你又会耍什么花招呢？这时，就听狐狸大声质问道：“乌鸦，我来问你，你口中一块又一块的肉是怎么得来的？”
“怎么得来的？”乌鸦心想：“劳动得来的呗！谁像你一样好吃懒做、不劳而获。”
“我敢断定，你嘴里的肉不是偷来的就是抢来的。”狐狸咂了咂嘴，继续说道。
“无耻，真无耻。完全是无中生有，造谣中伤？”乌鸦在心里暗暗骂道。
逻辑思维很强的狐狸推理说：“你不敢正面回答我的`问题就等于默认了你的肉或是偷、或是抢来的。”
乌鸦实在无法忍受狐狸对她人格的侮辱，她忍无可忍的大声辩解道：“不……”结果不用说，乌鸦嘴里的肉再次掉到了狐狸口里。
望着得意忘形、转身离去的狐狸，乌鸦“嘿嘿”冷笑了两声，重新开始觅食去了。
第二天，人们在路边发现了一只死狐狸，嘴里还叨着一块肉。
原来，两次上当的乌鸦为了报复不劳而获的狐狸，在最后一块肉的一边涂了厚厚一层“毒鼠强”。然后自己叨着没有毒的那一边，假装继续上当受骗的样子。不知是计的狐狸自作聪明，故伎重演，最终丢了性命。
自从被狐狸骗走了肉后，乌鸦一直懊悔不已。
一天，乌鸦又叼来一块肉，坐在树上休息。狐狸正好经过，就花言巧语地赞道：“啊，这不是乌鸦大姐吗？您那美丽的羽毛，让人羡慕；您那动听的歌声，让人着迷。请为我再唱一首吧！”乌鸦心想，怎么还来这一套？不理睬。
狐狸见这招不灵，改变了“战术”，马上变换嘴脸，怒目而视，恶狠狠地朝乌鸦喊道：“臭乌鸦，你的羽毛真难看，唱起歌来像青蛙，飞起来像没头的苍蝇。怎么样，你不想骂我两句？”狐狸说完还冲着乌鸦做了个鬼脸。听到狐狸这么血口喷人、恶毒*谤，乌鸦火冒三丈，于是把肉放在树丫间，张嘴就骂了起来。
狐狸见一计不成，反遭一顿辱骂，恼羞成怒，但它一想到鲜嫩的肥肉，就装出伤心欲绝的样子说：“我也不想这样，这都是为了我那生病的孩呀。”说完，狐狸失声痛哭起来。乌鸦见状也不禁掉下了眼泪。它叼起了肉，准备扔给狐狸。突然，它发现狐狸闪过惊喜，便把肉放回原处，对狐狸说：“我很同情你，你往后退五步，我把肉放在草地上。”狐狸想到即将到手的肉，不由得热血沸腾，边往后退着，边数着：“一、二、三，啊——”
狐狸掉进了河里，乌鸦叼着肉悠然而去。
——乌鸦和狐狸后传_(精选5篇)
自从乌鸦上次被狐狸骗走了肉，他就下定决心要把它扔掉。
有一天，乌鸦从牛叔的零件厂借了一堆零件，做了一个模拟麻肉，还做了一个遥控器来控制麻肉。哼，看你吃了这块肉还敢不敢到处撒谎。
过了几天，乌鸦把模拟麻药肉装在一个袋子里，打算出去执行他的计划。他飞到狐狸家附*的一棵树上，假装在吃东西。过了一会儿，正要出门的狐狸看到树上的乌鸦吃着美味的肉，口水流了一地。然后，他灵机一动，对乌鸦说：你好，亲爱的乌鸦！你的孩子怎么样？不知道多久没听到你美妙的歌声了！这个该死的狐狸又开始用甜言蜜语骗人了吗？我不相信他的胡说八道。
你这个狡猾的狐狸，上次骗我肉还不够吗？这次你想做什么？狐狸赶紧改口说：上次我想抓你的肉，没想到掉进肚子里了。哦，我明白了！乌鸦苦笑着说，那这块肉就给你了！这时，这块模拟麻药肉刚从树上掉下来。狡猾的'狐狸张大嘴巴，一口就把肉吞了下去，生怕自己没吃。
然后，乌鸦又按下了遥控器，狐狸突然觉得胃里发麻，最后全身都失去了知觉。哈哈，狡猾的狐狸，你的一生只会被一些不劳而获的东西取代。说完，乌鸦飞走了。
孩子，一定不能像狐狸一样懒，到处骗吃骗喝。这样的人永远不会有好下场！
乌鸦被狐狸欺骗以后，回家看到家人那企盼的目光，心里很难受。决心要报复一下狐狸，让狐狸也尝一尝被戏弄的滋味。
第二天一大早，他就来到乌鸦哥哥家，说了昨天被狐狸欺骗的事，乌鸦哥哥听了，气愤地说：凭咱哥俩的聪明，一定要为咱家争回面子。于是乌鸦兄弟出门寻找食物，碰巧找到了一块肉，兄弟俩便胸有成竹地来到狐狸洞前。狐狸正准备出去找食物，眼见送上门的食物岂能放过。
可是，无论狐狸怎样花言巧语，甜言蜜语，乌鸦兄弟要么闭口不言，要么你衔肉我答，我衔肉你答，口中的肉总掉不下来，弄得狐狸垂涎三尺。乌鸦兄弟得意极了。
狐狸一计不成，又生一计：你们兄弟俩真聪明，我甘拜下风。可是，这块肉是乌鸦哥哥发现的吗？看着乌鸦口中的肉狐狸故意问。不，是我发现的。乌鸦弟弟把肉交给个哥哥抢着说。乌鸦哥哥大，应该吃大份。狐狸继续挑拨离间。我吃大份。乌鸦弟弟一口夺过哥哥口中的肉。我吃大份。乌鸦哥哥火冒三丈，一口扯住肉。我发现的。我吃大的兄弟俩谁也不让谁。狐狸暗暗高兴，微笑着说：哥哥嘛！应该让着弟弟！弟弟呢，也应该尊敬哥哥。但不知你们谁更厉害。狐狸更加火上浇油，乌鸦哥哥一听，怒火直往上蹿，放开肉用嘴啄向弟弟，乌鸦弟弟也不甘示弱，昂首迎去。
啪！肉掉在地上，狐狸一口咬住吞进了肚子，丢下自不量力一句话进洞睡觉去了。
不吸取教训的人，肯定会永远愚蠢。
自从上次乌鸦被狐狸骗走了一块肉后，乌鸦每天都在想办法，怎么整治一下狡猾的狐狸。
经过了一段时间后，狡猾的狐狸又用同样的方法来骗取乌鸦口中的肉了，可是这一次乌鸦没有上当。狐狸费尽心机，想尽各种手段，最终乌鸦还是没有松口，乌鸦灵机一动计上心来，于是乌鸦放下口中的肉块，对狐狸说：“你只要今天把我这块肉咬碎，我就带你去吃更多的肉，如果你咬不碎，就要跟我走。”狐狸听后喜出望外，于是就立刻答应了乌鸦的要求。乌鸦很快就要把肉丢给了狐狸，狐狸兴奋地接过肉，就迫不及待地咬了起来，结果牙都硌掉了好几颗，肉也没咬碎，原来那就是一块坚硬的石头。狐狸只好垂头丧气的跟着乌鸦走了，他俩来到一间小屋前，狐狸一眼就看见屋里有很多肉，就连忙跑过去吃起来，结果，被老虎、狮子和豹子狠狠地痛打了一顿。原来是老虎在宴请它的两个兄弟来家做客，哪曾想让狐狸冲进来，给搅和了，狐狸领教了这次的教训，吃了一顿哑巴亏之后，便灰溜溜地逃走了。
从此，狐狸再也不敢去欺骗乌鸦了，乌鸦的智商早已超出它的想象了。
自从狐狸骗走了乌鸦的肉已后，乌鸦发誓再也不相信狐狸的鬼话了。她她痛恨狐狸，连睡觉做梦都想着报仇。
乌鸦冥思苦想，终于有一天，她想到了一个妙招。她先煎了两块肉，又找来几个小石子插在金黄色的肉中，上面又抹上一层香甜的沙拉酱，最后用两片面包一夹做成一个美味的汉堡包。
乌鸦手上拿着汉堡包，心想：那只狐狸肯定已经饿得头昏眼花。狐狸看见远处的乌鸦手上拿着汉堡包立刻站了起来，顿时来精神了，朝乌鸦走去。
狐狸来到了乌鸦身边，不断地赞叹到乌鸦小姐您长得越来越漂亮了。您不但歌声动听，舞姿还非常优美，这回我可是专门为欣赏优美的舞姿来的！乌鸦心里暗自好笑：好！我就来个将计就计。乌鸦故意张开翅膀翩翩起舞，汉堡包落下去。狐狸一蹦三尺高，一下子就叼住汉堡包，得意地看了一眼乌鸦，使劲一咬，“嘎嚓”一声，狐狸的牙齿崩碎了，狐狸疼得哇哇大叫。乌鸦一边舞动，一边问狐狸我的舞姿怎么样！”
此时，贪婪的狐狸一句话也不说就走了。
乌鸦自从上次被狐狸骗过之后，与别人相处总是小心谨慎。
一天，乌鸦又找到一块又大又肥的“肉”，刚准备要吃，狡猾的狐狸又来到了树下，它已经两三天没有吃东西了。一看见乌鸦嘴里好像有一块又鲜又嫩的“肉”，馋得直流口水。于是，它立刻打起精神，满面笑容地对乌鸦说：“美丽的乌鸦小姐，您可真美呀！您的歌声一直让我记忆犹新，我多么想再听到你那美妙的歌声。”乌鸦慢慢地低下头看着狐狸，心里想：狡猾的家伙，坏人总是会受到惩罚的。狐狸见状，继续假笑着说：“乌鸦小姐，你知道吗？你是最聪明的鸟，没有人能和你相比，你也是最美的歌唱家。哪里有你的歌声，哪里就有欢乐。”乌鸦觉得时机到来，于是朝狐狸笑了笑，松开绷得紧紧的嘴巴，狐狸见状开心极了，立刻朝他梦寐以求的“肉”飞奔而去。结果“肉”正好掉进了狐狸的嘴巴。狐狸吞下“肉”的那一瞬间，感觉嘴里火辣辣的，过了一会儿胃也开始疼了起来。原来这次乌鸦为了不让自己再上狐狸的当，便想出了用辣椒汁涂在石头上，最后，狐狸吞下那块“肉”时，表情显得极其痛苦，狐狸因为吞食了那块“肉”，没过几天因抢救无效而死去了。
你瞧，这个故事告诉我们：有智慧就能战胜一切艰难险阻，且坏人终究会受到惩罚的。
——乌鸦和狐狸续写范本10份
学生作品之八天空晴朗，碧空净如秋水，乌鸦叼了一块肉又遇上了狐狸。
“哟，乌鸦老弟，你这是上哪儿去呀?”狐狸怪声怪语地说。看来，它又想打这块肉的主意了。
乌鸦瞅了狐狸一跟，没理狐狸。它飞到了树上——自己的窝旁。
狐狸发话了：“老弟，你是百鸟中最美丽的鸟儿，是夜空中最亮的星星，你的歌声比百灵鸟还动听，你的威严比老虎还多了几分……”狐狸又搬出了老把戏。
乌鸦见惯了这种老把戏，瞅了瞅狐狸，大摇大摆地走进窝里。
狐狸生气极了，它破口大骂：“你这死乌鸦，你这臭乌鸦，是个吝啬鬼，是个……”
这时乌鸦被“骂”出来了，嘴里叼了一块酷似肉的“肉”，它见狐狸这样骂它，便叫道：“狐……”可“狐”还没说完，那块“肉”就从乌鸦嘴里掉了出来。
狐狸高高兴兴地接住“肉”，心想：蠢乌鸦就是蠢乌鸦，这肉还是给我……可狐狸还没高兴完，就咳了一声，把那块“肉”给吐了出来。狐狸看着乌鸦，往上凝视的目光充满了愤怒。
乌鸦却兴高采烈，它笑眯眯地说：“狐狸老哥，现在科技发达了，我就利用高科技伪装了这块“肉”，没想到它竟然骗过了‘聪明’的狐狸大哥，看来，狐狸大哥你还得认真地学*‘高科技’呀！哈哈哈……”说完，乌鸦说着飞回窝里去了。
狐狸本想再骗一块肉，却被乌鸦讥讽了一顿，它红着脸，灰溜溜地钻到洞里去了。
[简评]
小作者认真地领会了童话故事《狐狸和乌鸦》的故事情节、内容、寓意。根据故事的结尾展开了合理的想象，续编了这一故事。故事衔接紧凑，可读性强。全文抓住狐狸和乌鸦的动作、语言、神态来写，刻画出狐狸和乌鸦的不同形象。
这一故事中乌鸦性格的转变通过它的语言来突破，让读者一读恍然大悟，原来这是一只聪明的乌鸦，特别是乌鸦的话，从中领悟出科技的发展，科学的力量，这一故事俨然成为《狐狸和乌鸦》的故事新编。
全文故事性强，描写生动，语言诙谐，想象丰富。
打自上一次，狐狸从乌鸦口中骗来一块鲜美多汁的肉，乌鸦就一直怀恨在心，每天都精神紧绷，诅咒着狐狸。而那只诡计多端的狐狸，正回味着那令人垂诞三尺的香味，同时也悄悄策划着又一个阴谋。
在这个阳光灿烂的下午，辛苦抢来肥肉的乌鸦刚飞到树枝上，就发现那鬼鬼祟祟的狐狸站在树旁，贪婪地打量着四周，似乎在寻找可以偷盗的东西。乌鸦厌恶地看着狐狸，不满地瞪了他一眼，咬紧了口中的肉，心想：又是这只狐狸！这次一定要谨慎，千万不能再上它的当呀！
“乌鸦先生！请等一下再吃肉行吗？”狐狸露出一抹讨好的笑容，目光始终停留在那块肉上，“来来，咱们商量个事儿。”
乌鸦回过头来，疑惑地望着狐狸，眼中满是警惕。那目光似乎看透了狐狸的计谋，狐狸感到口中发涩，有些紧张地搓搓手，连忙道：“哎呀，乌鸦先生，咱这么多年的邻居了，何必这么对我？还有，我来是解决咱俩之前的什么仇怨、什么亏欠的，大家开开心心的一家人，没有纷争，没有吵嚷，多好——一家人嘛，有福同享，有难同当 ，兄弟，这肉能不能分给我，下回，我有好吃的，必定会给你尝尝的。”狐狸的眼睛眯成了一条缝，心中暗暗算计着乌鸦的反应，幻想着吃肉的情景……
乌鸦有点动心，它想答应狐狸，可是又想，这么阴险狡猾的狐狸，怎么可能会将肉还给自己呢？之后，乌鸦摇摇头，用乌黑如炭的翅膀指了指狐狸的家，表示：请回吧。
“哼，可恶，这家伙，还有点聪明——但还是敌不过我啊，还好我准备了B计划！”狐狸转过身，小声嘀咕着。
狐狸回过头，望着乌鸦，眼里透着嘲讽的光亮，它的微笑显得十分邪恶：“看，你这么难看的黑衣服，一点儿颜色也没有！还是这么不吉利的颜色，知道什么是潮流吗？知道什么是时尚吗？乌鸦，你已经老土了！啧……”
乌鸦非常愤怒，它一气之下，开始大骂：“你真愚蠢！黑色低调深沉！高贵得仿佛夜空，你这个……”突然，它发觉口中的肉不见了！原来，趁它张口大骂时，狐狸早已叼走了从乌鸦口中落下的肥肉，窃笑着跑远了。
乌鸦，再一次被骗了。
“切，他那红通通的衣服有什么好看的，而且黑色哪里不好看了？一些人类还说：黑色显瘦，红色太显眼了呢！”乌鸦还在想着和狐狸的争吵，满脸不屑。
乌鸦被狐狸骗了后很生气，但是又没有办法惩罚狐狸只好忍着。
有一次，乌鸦又被骗了，于是乌鸦决定将计就计，他买来一块肉含在嘴里，见狐狸来了就把肉小心翼翼地放在树梢上。
当时狐狸正在悠闲地散步，闻着香味走来了。一看又是那只乌鸦，心想：笨东西，我又可以占你便宜了。狐狸说：“乌鸦大姐，您的歌声清脆极了，能给我唱首歌吗？”只听乌鸦真唱了起来：“哇哇——”狐狸张着嘴巴要吃肉，乌鸦见时机已到，把先准备好的大石头扔了下去，“砰——”砸得狐狸鼻青脸肿，哇哇乱叫：“我一定会回来的！”就去找医生了。
乌鸦津津有味地边吃肉边说：“我们乌鸦也有智慧的。”
后来，乌鸦把这办法教给自己的孩子就放心了，而狡猾的狐狸呢，还躺在病房里直哼哼呢！
精彩点评：仝泽康这次故事续编读起来真是大快人心，那只爱听好话的小乌鸦终于“脱胎换骨”，变得智慧超群，将狡猾的狐狸“送进了医院”！
文章叙事幽默，趣味性很强，狐狸前面洋洋得意的想法和后面悲惨的结局对照形成强烈的喜剧效果，可是仝泽康，你写字粗心、标点符号忘打的毛病又来了，坚决改掉哦！
乌鸦自从被狐狸骗了以后，一直在反思，总找机会教训狐狸一下。而狐狸呢，
从打吃完从乌鸦嘴里骗来的肉以后，也想故伎重演，心里总琢磨再骗乌鸦一次。
于是，狐狸每天总盯着乌鸦居住的那棵树。乌鸦发现狐狸每天都在树下打转，心想，难道你又想骗肉吃不成？那你就等着吧。乌鸦从废墟上找来一块坚硬的红色瓦片，模样大小、颜色都和上次那片肉差不多，把它悄悄地放在树杈上。然后叼起一片肉，站在树枝上，故意含着肉“呱呱呱”地叫着，
让狐狸看见。乌鸦当着狐狸的面很快把那片肉吃完了，匝了匝嘴，赞叹道：“这肉可真肥呀，味道又鲜又美，我还有一片呢，一口气都吃光算啦！”狐狸一听眼珠转了转，媚笑着说道：“乌鸦妹妹，原谅我以前为人狡猾，骗了你的一片肉。经过反思，我已经认识到了自己的错误。我决心痛改前非，重新做人，不会再骗你了！”乌鸦故意不理它，叼起那块红瓦片默默地站在树枝上。狐狸又说：“乌鸦妹妹，呼伦贝尔大草原上的百花超市开业啦，里面有很多可口的小吃，还有香肠、腊肉、鱿鱼片，开业那天我就去过啦，你不想去看看呀？”
乌鸦回过头来看了狐狸一眼，觉得狐狸已经上当了。而狐狸心想：这只笨乌鸦，随便提供一个信息，它都会相信，菜鸟一个！乌鸦看火候已到，就开口说：“谢谢你给我提供了这条信息。不过，据说百花超市开业那天，人挤得水泄不通，连一只鸟都飞不过去，何况你是一只狐狸呢？”
在它开口说话的同时，那块红色瓦片也从乌鸦嘴里慢慢地掉了下去。狐狸才不管乌鸦相信不相信呢，它抢前一步，一口把“肉”叼了起来，连嚼一下都没有，就往肚子里吞。只听见“咔哧”一声卡在了嗓子里，咽也咽不下去，吐也吐不出来。“呱呱呱呱——”
乌鸦忍不住地笑出了声。
自从乌鸦被狐狸骗走肉以后，乌鸦非常生气，就想惩治狐狸。于是，它想到了一个好方法。
这一天，乌鸦飞出去找到了一条猪肠，猪肠里面空空的正好可以装东西。接着，乌鸦又找到了一些玻璃碎片，把它们装进了猪肠里面。乌鸦叼着猪肠又回到了原来的大树上。
乌鸦站在树上，等着狐狸上钩。没一会儿，狐狸闻到了香味，连忙从洞里跑出来。它仔细一看，原来是乌鸦又站在树上，嘴里还有一条肉肠呢！狐狸馋得口水直流，心想：那天，我骗了乌鸦，这次它一定不会轻易上当的，我得想个办法。
狐狸眼珠一转，想到了一个好办法。于是，它跑到了树底下对乌鸦说：“乌鸦，对不起，那天我实在是太饿了，才把你的肉吃了。不过，你的歌声非常好听，你能再唱一遍吗？”乌鸦看见狐狸已经上钩，就说：“当然可以。”说完，它就把猪肠挂在了树枝上，然后唱了起来。
狐狸一看，着急了，心想：“肉肠在树枝上挂着，根本掉不下来，我得让它把肉肠弄下来。”于是，狐狸温柔地说：“乌鸦呀，你的歌声这么好听，跳舞也一定很好看。”乌鸦一听，见机行事，就假装不小心把猪肠踢了下去。狐狸见了，立刻张开了嘴，一口把猪肠吞了下去，又跑回了洞里。
回到洞穴，狐狸发现自己的肚子痛了起来，原来猪肠消化了，玻璃留了下来，那尖尖的玻璃碎片把狐狸的肚子刺痛了。
最后，狐狸得到了应有的惩罚。
老乌鸦被狐狸骗了以后，就告诫自己的子女：不要听信狐狸的花言巧语，要脚踏实地的做自己，以免再次上当受骗！
这天，小乌鸦去外面觅食回来，找到了一块肥美的肉，便停在树梢上品尝自己的劳动成果。恰巧，已经饥肠辘辘的小狐狸经过乌鸦的歇脚地。看见小乌鸦嘴里的那块肥美的肉，肚子不断打鼓，嘴巴也不停的流口水。为了填饱自己的肚子，小狐狸不在多想，就故技重演，重走祖宗的老路——用花言巧语来行骗！狐狸装出一副惊讶的表情，张口说道：“诶呀呀，这不是百鸟中最漂亮、唱歌最动听的小乌鸦吗！我好久没有看见你们唱歌了，你可否唱首歌给我这个粗俗的家伙听一听啊，我也好帮你断定一下你的歌声是否比你祖宗好听得多呀！”小狐狸满以为小乌鸦嘴里的那块肉是它的了，可事情的结果却在它的预料之外：早已受过祖宗提醒的小乌鸦料到小狐狸会用这一套，便侧过身子，背对着小狐狸，还不停的向着狐狸摆动它的身体。小乌鸦的意思是：小狐狸呀小狐狸，我以为你有新的招数呢，可谁能想到你还是用你祖宗的老一套，我不会上当了！
小狐狸见这套不行，就收回了刚才奉承小乌鸦时的表情，露出一副凶恶的表情，语气也变了：“你们乌鸦是世界上最丑、唱歌最难听的一种鸟，全身都是黑的，刚才我说的话是奉承话，为的.不过是你嘴里的那块肉，像你们这种丑东西，有动物奉承你就已经是菩萨保佑了！不识抬举的东西！”小狐狸说完后并没有善罢甘休，而是继续辱骂小乌鸦的家族。小乌鸦再也忍受不了小狐狸对家族的辱骂，就用严厉的语气开口说道：“当年你祖宗用花言巧语骗了我祖宗的食物，现在又来骗我，你行骗不成功，便辱骂我的家族，你算什么东西！”小乌鸦说完后，才发现自己上了小狐狸的当，肉早就从自己开口说话时落到小狐狸的肚子里了！
狐狸吃了这块肉后，便又说道：“老乌鸦说的没错，的确是要脚踏实地的做自己，但是它还忘了，不但要不听信花言巧语，还要能忍受其它动物自己的辱骂！哈哈哈……哈哈哈！”
自从上次乌鸦太太被欺骗后，旧病发作，不久便去世了。一天，她的大儿子黑黑出门去寻觅食物，捡到了一块肉，黑黑沾沾自喜，自己也继承了妈妈的幸运，他高高兴兴的飞回了家。肉香气扑鼻，谁闻见了都会流口水。因为肉实在太香了，香气也传到啦狡猾的狐狸的鼻子里。狐狸想：上次把那块干酪从老太婆嘴里骗走，我也能从她的儿子嘴里骗走。
狐狸又来到了树下，知道黑黑爱唱歌，就有故技重演，想把肉骗走。但黑黑吸取了妈妈的教训，根本就连看也不看狐狸一眼，狐狸的老办法不管用了。
狐狸看软的不行，就来硬的，他拿起石头就像黑黑砸去:"你这小处生，敬酒不吃吃罚酒，快把肉给我，要不然，你的弟弟妹妹们就该遭殃了！“可黑黑早就猜到狐狸会这样，他啪啪翅膀，在狐狸头上拉了一泡，就幸灾乐祸的带着弟弟妹妹跑了······
一天，小乌鸦找到了一块肉，心想：“我一定不能让这块肉再被狐狸给骗走了。”
可是，它偏偏被小狐狸给碰到了，小狐狸说：“嗨！您的妈妈好吗？”小乌鸦瞪了它一眼。小狐狸说：“小乌鸦，对不起，上次我妈妈吃了你家的肉，我很抱歉。”小乌鸦还是没有说话。小狐狸接着说：“我们做个朋友吧！”小乌鸦想了想点了点头，小狐狸说：“我早就知道你们乌鸦是很聪明的动物了，我听说过乌鸦喝水的.故事，我可佩服你了。”小乌鸦笑了，但是不敢张嘴。小狐狸接着说：“可是我的邻居小羊不相信你有这么聪明，你给我们表演一下好吗？”小乌鸦看了看，果然有几只小羊在附*吃草，就高兴地点了点头。
小狐狸把它带到一棵大树下，树下有一个瓶子，里面有半瓶水，外面有一些小石子，说：“我们准备为你鼓掌呢！”小乌鸦可开心了，把肉放到一边，叼起一颗小石子放进瓶子里，水面果然升高了。
“嗨！你真棒！”小乌鸦又叼起一颗小石子，就在这个时候，小狐狸叼起了肉钻到了树洞里。
在森林王国里，小动物们都听过《狐狸和乌鸦》这个故事吧！
有一天，乌鸦的孩子——小乌鸦在回家的路上正好遇见了那狡猾的狐狸。当时，小乌鸦嘴里正好刁着一块又肥又大的肉，落在一棵大树枝头上，准备送回家给生病的妈妈吃。这时，只听见一个声音传来，“你好！亲爱的小乌鸦，你这是从哪儿来？”小乌鸦往下看了一眼，没吭声。狐狸一转眼珠，又来了一句：“你这个小乌鸦，怎么这么没有礼貌？我跟你打招呼，你倒好，理也不理，真是的。”可小乌鸦还是一声不吭。因为，小乌鸦在想，我怎么样才能为自己的祖辈们洗雪耻辱呢？正想着，只风狐狸又说：“小乌鸦，你长得真漂亮，你那长长的脖子和美妙的歌喉是大家最喜欢的。”狐狸想，小乌鸦一高兴，就会唱歌。于是，狐狸张开嘴巴，等着小乌鸦的肉掉下来。可上乌鸦并没有上当，而是把石头和棍子用针把它们合在一起，丢到狐狸的嘴里。“哎哟”，狐狸用力一咬，当里就把自己嘴里的牙齿者磕下来了。
这真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
自从老乌鸦被骗之后，为了避免重蹈覆辙，她千叮咛，万嘱咐小乌鸦不要相信狐狸的花言巧语。
不久，小乌鸦的羽毛丰满了，可以独自出去觅食了。
一天，小乌鸦在草丛边发现了一块肥肉，它得意洋洋地叼起来，飞到附*的一棵大树上，正准备独自享用美味。正巧被老狐狸的儿子——小狐狸看到了，它“亲切”地对小乌鸦说：“亲爱的小乌鸦你的歌声真动听，你能为我高歌一曲吗?”小乌鸦心想：哼，你以为您老爸的方法能骗了我吗?这办法早过时了。小狐狸见小乌鸦没上当，便破口大骂：“你们长得又臭又黑，还会给人们带来厄运，谁都不会喜欢你们!”小乌鸦气得大喊：“你才会带来厄运呢!”可就当他叫喊时，一块香喷喷的肥肉已经掉进小狐狸的嘴里。
渐渐的小乌鸦和小狐狸长大了，小狐狸变得越来越贪心，也越来越聪明。
有一天，小乌鸦在河边喝水，突然，狡猾的小狐狸用大笼子牢牢的扣住了小乌鸦。小乌鸦想：现在是逃不出去了，我得装死。小乌鸦“有气无力”的说：“这水不——能——喝!”然后头一歪，一伸腿“死”了。但小狐狸眼珠一转，又想出一个主意，它故作惊奇的说：“咦?乌鸦死了不是蜷着腿吗?”小乌鸦听了，急忙把腿蜷了起来。狐狸一看，乌鸦没死，便把笼子打开，准备享用美餐。但幸亏乌鸦飞得快，逃过了一场“浩劫”。
这只小乌鸦真是傻得可爱!
——《狐狸和乌鸦》教学设计范文十份
一、活动目标
1、幼儿能在教师的引导下大胆想象，预设故事的发展，并会运用语言大胆表达自己的想法，从而培养和发展幼儿的语言表达能力。
2、通过模仿、表演乌鸦和狐狸的不同语言、动作、表情，帮助幼儿理解故事内容，明白乌鸦上当的原因是喜欢听好话。
二、重、难点
1、重点：培养和发展幼儿的想象力和语言表达能力。
2、难点：理解故事内容，明白喜欢听好话容易上当的道理。
三、活动准备
1、教具：场景图一幅，活动乌鸦和狐狸的头饰各1个，肉1块，《去郊游》的音乐，乌鸦、麻雀实物图各1张。
2、草莓、苹果、香蕉、菠萝图。智慧星八颗。
四、活动过程
（一）创高情景，引入
1、律动形式组织幼儿入场
“小朋友们，今天天气真好，我们小手拉着小手去郊游，好吗？（放音乐《去郊游》，跳着舞蹈入座）
2、出示场景图，引入课题
“小朋友们，你们看我们来到了什么地方呀？（出示场景图）你看见了什么呢？（请幼儿说）。在这美丽的郊外发生了一个动听的故事，你们想知道是什么故事吗？（想）（出示狐狸和乌鸦教具），故事的名字叫——（大家一起说）狐狸和乌鸦。一起来听《狐狸和乌鸦》的故事。
（二）分析和理解故事
采用比赛的形式进行分析、讲解。把全班分成四个队（草莓队、苹果队、菠萝队、香蕉队）教师讲解时对故事内容进行提问，举手快的并回答对的奖给一颗智慧星，哪队最后的'智慧星最多的给这队的幼儿进行鼓励
1、教师利用活动教具讲述故事开头，“乌鸦在大树上做了一个窝……心里很高兴。”
老师引导：那小朋友们也来学一学乌鸦找到肉高兴的样子好吗？（幼儿学）乌鸦这么高兴，他心里会想些什么呢？（幼儿说）小朋友们讲得真好，那我们继续来听听故事吧。
2、教师讲述故事的发展：“这时候……馋得直流口水。”
师引导：“小朋友，你们猜一猜，狐狸看到乌鸦嘴里的肉，它在想什么呢？”（幼儿说）他会怎么做呢？（幼儿说）小朋友们讲得太好了，自己鼓励自己！（嘿嘿！我真棒！）那狐狸真的那么做了吗？我们继续来听故事吧！
3、老师讲述故事高潮部分，引导幼儿理解、学*、模仿狐狸和乌鸦的不同表情、语言和动作。
（1）“狐狸想了想，就笑着对乌鸦说：‘你好，亲爱的乌鸦！’乌鸦不作声。”师：咦！狐狸是怎么说的？大家一起来学一学狐狸吧！（幼儿学）恩，不错，那乌鸦是怎么做的，小朋友们一边说一边学一学吧。（可请个别学）
（2）狐狸又说：“亲爱的乌鸦，你的孩子好吗？”乌鸦看了一眼，还是不作声。师：呵呵……这回狐狸又是怎么说的呢？那乌鸦又是怎么做的呢？小朋友们也来学一学好吗？（幼儿一边做一边学）
（3）狐狸又说：“亲爱的乌鸦，你的羽毛真漂亮，麻雀比起你来，可就差多了，你的嗓子真好，谁都爱听你唱歌，你就唱几句吧！”乌鸦听了狐狸的话，得意极了，就唱了起来。哇……他刚一张嘴，肉就掉了下来……
师：小朋友们，狐狸第三次是怎么说的啊？我们来比比看谁说得最好？学得最像呢？（幼儿学）这回……乌鸦怎么做的啊）
出示乌鸦和麻雀的图片进行对比。让幼儿了解狐狸说的话是真的吗。
4、教师提问引导幼儿说出乌鸦上当的原因
“小朋友们，刚才狐狸为什么要对乌鸦说这些话呢？为什么狐狸说的话一次比一次动听？（幼儿说）乌鸦的羽毛真的比麻雀漂亮吗？（可引导幼儿观察乌鸦和麻雀的图片）小朋友们都知道乌鸦的声音并不好听，那为什么狐狸说他的声音好听，还想听它唱歌，是真的想听它唱歌吗？
5、引导幼儿畅想故事的结局
“乌鸦听了狐狸的奉诚话，心里一得意，刚一张嘴唱歌，嘴里的肉就掉下来了，结果会怎么样呢？“（幼儿说）
老师可进一步提示：狐狸看到掉下来的肉他会怎么做呢？（幼儿讨论）当乌鸦一张嘴，肉掉下去的时候他会想什么呢？（看，乌鸦好不容易找到一块肉，可却被狐狸骗走了，它会想什么呢？）
（三）角色表演狐狸和乌鸦的故事
我们的故事讲完了，现在请两个小朋友们来表演《狐狸和乌鸦》的故事。要表现出狐狸三次对乌鸦说的话的语气，还有神态。
（四）结束部分
1、刚才我们讲的这个故事名字叫什么？（《狐狸和乌鸦》）听了这个故事后，你知道乌鸦是怎么上当的吗？那你现在想对乌鸦或狐狸说点什么呢？（幼儿说）
2、乌鸦和狐狸听了小朋友们的话以后，他们又会怎么做呢？小朋友回家以后和爸爸妈妈一起讨论讨论，然后把你们讨论的结果画下来，或下次讲给老师听、同伴听好吗？
（一）教学内容
《狐狸和乌鸦》是小学语文三册第三组教材中的一篇寓言故事。这是一个老故事，课文用生动的语言描述了狐狸骗肉的过程，形象地告诉我们爱听奉承话容易受骗上当的道理。这篇课文的教学是在学生已尝试通过神态、语言、动作去体味故事的寓意，从中悟出道理的基础上进行的。
（二）教学对象
二年级的学生形象思维占优势，容易受他人情绪的感染、注意力不大集中、喜欢做游戏。老师就要通过一系列的直观教学先入为主，让学生感知课文；通过各种朗读，让学生感受到人物的内心活动，受到情绪感染；通过表演做游戏克服注意力不集中的问题，让学生兴奋起来，迁移到创新学*中。这种学*方式与本课的内容应该是适应的、相匹配的。
（三）教学目标
根据大纲的要求和教材的编写意图，确定以下三个教学目标：
1 、引导学生通过各种形式的读，逐渐去感受人物的内心活动， 从而悟出喜欢听奉承话容易受骗上当的道理。
2 、指导学生体会作者通过描写狐狸和乌鸦的神态、语言、动作，来揭示寓意的方法。
3 、在理解寓言的基础上，能对寓言或寓言中感兴趣的人物谈出自己的感受和想法，乐于与人交流。
三个教学目标既突出语感训练，也兼顾情意因素，还重视学法的渗透，体现教为学服务的宗旨。其中课文四至七段讲狐狸骗取乌鸦叼着的那片肉的经过，是重点。理解狡猾的狐狸为得到乌鸦叼着的肉，连施三计是课文的难点。抓住描写狐狸和乌鸦的神态、语言、动作的词，加深对语言文字内涵的理解，从而领悟道理是突破本文重、难点的关键。
（四）教学过程及方法
小学语文课程标准要求阅读教学要十分重视朗读，让学生充分地读，在读中感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。阅读教学的一条重要原则是：以读为本，读的训练过程应该是由浅入深，由表及里。本课的教学我以读为主线贯穿整个教学过程。
教学环节的时间以我校每节课３５分钟进行分配。具体的教学思路如下：
一、讲故事引入，揭示课题。（４分钟）
一上课，就告诉学生：“老师今天要给你们讲一个故事。”然后再辅以多媒体课件，老师用富有感情的语调朗读课文，激发起学生的学*兴趣。这样设计的根据在于，有实验研究表明：人们从听觉获得的知识，能记忆15％，从视觉获得知识，能记忆25％，视听结合接受知识，能记忆65％。
听完故事后，问学生你听懂了些什么？还有什么问题吗？从学生的回答中得到反馈信息，让学生对感兴趣的内容提出问题。这体现了教为学服务的宗旨，有必要的话老师还可以及时对已定的教学教程进行适当调整。
二、自读感知，把寓言读通顺。（５分钟）
读通课文是深入学*的基础。根据低年级学生开始认识自然段，以及识字量小，读书时常有加字、减字的`现象，我就提出三个预*要求：
1 、标出自然段番号。
2、 用“－－”画出生字，多读几遍，记住字音。
3 、读课文，不加字、不减字。
然后通过认读生字卡片和集体诵读、点名读的方法来检查预*效果，同时对生字、和普通话的音出入较大的字进行正音。
三、导读理解。（１２分钟）
本环节，我抓住教学的重点、难点、关键，安排了三个训练组块进行导读指导，体现出教为主导，学为主体，练为主线的教育思想。
具体地说，就是以狐狸说的三次话为线索，抓住描写狐狸和乌鸦的神态、语言、动作的词， 通过各种形式的读，逐渐去感受人物的内心活动， 从而悟出喜欢听奉承话容易受骗上当的道理。
先是初读，让学生把 狐狸说的三次话找出来，指名请一个学生当“狐狸”读给大家听。
“您好，亲爱的乌鸦！”
“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”
“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了，您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌。您唱几句吧！”
然后问大家：狐狸这样说（仅仅用这种*淡的语调），能得到乌鸦口中的肉吗？从而自然引入第二个导读层次－－精读。
这个层次又以狐狸说的三次话，各设计了三个训练组块：
一是读－－在理解的基础上读狐狸的话，这样才能读出味来；
二是想－－透过乌鸦的动作想他的内心活动，这样的想象才是合理的。
训练组块（一）：第一句
１、读－－要引导学生联系话前面的提示语和上下文来理解，然后在理解的基础上读。
为此我设计了两个问题：
（1 ）应该怎么读狐狸的话，找出书上的提示。（学生勾出来：想了想、笑着。）
（2 ） 狐狸想了想，究竟想了些什么？又为什么要笑着说？
学生可能会说想乌鸦嘴里的肉。老师马上问你怎么知道？（联系上文：他抬起头一看，乌鸦嘴里叼着一块肉，馋得直流口水。把“馋得直流口水”的味道读出来。）
学生可能还会说这是狐狸为了骗得乌鸦嘴里的肉在想的鬼主意。之所以要笑，是对别人有所求。自己开口向乌鸦问好，按照礼节*惯，乌鸦一定也会问好的。只要乌鸦一开口，它嘴里的肉就会掉下来。狐狸多狡猾呀！（要注意，学生能说多少说多少。）
在理解的基础上引导学生读出尊敬、问候的语气。
２、想－－ 乌鸦有什么反应？为什么不做声，他可能怎么想？
这个问题是让学生在理解了内容的基础上进行合理的想象。
乌鸦第一次听了狐狸的话，心想狐狸今天怎么向我问起好来，它不会怀好意的，我得小心，于是乌鸦不理狐狸，也不做声。
训练组块（二）：第二句
１、读－－让学生自己先小声读读，看看怎么读效果比较好，
通过学生反复的读和比较，体会到要读出亲切、关爱的语气，读音应略高于第一次。
２、想－－乌鸦有什么反应？你怎么看出有点动心了？
提醒学生抓乌鸦的动作他“看了狐狸一眼，还是不做声”来进行合理想象。
它想狐狸问候我的孩子，孩子都是妈妈的心头肉，所以乌鸦心一动，但是马上又想到我不能回答它，我嘴里还叼着肉呢，于是乌鸦只是看了它一眼，还是不做声。
训练组块（三）：第三句
１、读－－仍然让学生自己先小声读读，看看怎么读效果比较好，
可以通过多媒体课件－－出示乌鸦和麻雀的幻灯片，仔细比较乌鸦的羽毛真的漂亮吗？学生通过比较知道麻雀的羽毛很一般，不好看，而乌鸦的羽毛还赶不上麻雀。
然后播放乌鸦的叫声来听听它的声音是否好听。
这两句写狐狸奉承乌鸦的羽毛和嗓子好听，目的还是想骗乌鸦开口，好得到乌鸦口里的那片肉。
想－－乌鸦有什么反应？
学生通过乌鸦“哇……”这个象声词进行分析，知道乌鸦听了狐狸说它羽毛漂亮，嗓子好听时，一下子得意忘形了，上了狐狸的当，这是乌鸦爱听奉承话的结果。
四 、回到整体，体会内心活动，悟道理。（８分钟）
１让学生把4－－7自然段连起来朗读，达到整体较深入地体会人物的内心活动。
这是因为阅读教学要体现“整体－－部分－－整体”的原则。
老师这个时候可以装扮成乌鸦，学生装扮成狐狸，可以先进行集体读、如果读不好，就个人读，总之要说得让人动心，老师扮演的“乌鸦”才吐肉。
２在理解人物内心活动的基础上悟出道理或者谈谈对寓言中人物的看法。
《语文课程标准》要求1－－2年级学生能“对感兴趣的人物和事件有自己的感觉和想法，并乐于与人交流。”
我先拿3分钟时间给学生，让学生默读全文，也可以多读读自己感兴趣的段落，－边读边想：学*了这个寓言，你有什么收获或者想法，读完后在五人小组进行讨论。
（组长收集一下认为有价值的发言，各组派一个代表来发言。）
（学生可以得出一个道理：爱听奉承话是得不到好结果的。也可以谈谈对乌鸦和狐狸的看法。对学生回答中出现的独到的见解，教师要多问几个为什么，多鼓励他。）
五、 表演迁移，创新学*（６分钟）
结束方式采用表演迁移，即让学生带头饰表演，可以做一些动作、表情。让学生自己找合作伙伴，准备两分钟。
提醒扮演乌鸦的同学：“狐狸如果没打动你的心，你可千万别吐肉哟！”
提醒扮演狐狸的同学：“你要开动脑子，想办法，可以加一些动作、表情等等 ，一定要把肉搞到手！”
表演之后，大家可以评评演员的表演，引导学生说出好在那里，不好的地方可以怎么改。
这个环节把课堂的气氛推向高潮，让学生在成功的喜悦中、在意犹未尽中下课。
这个设计的主要是考虑到学生活泼好动，注意力集中的时间较短，所以决定采用趣味性较强、操作简单又能激**趣的方式。同时依据《语文课程标准》强调了“自主性”，即倡导建立自主、合作、探究的学*方式以及我校正在开展的“三创”实验进行设计的。目的在于：
１考察学生对课文理解了多少。
２给他们提供一个创新的机会，展示他们的理解力、想象力、表演才能及协作能力。
（五）教学媒体
鹏博士多媒体课件（引入）、小黑板（预*要求）、生字卡片、乌鸦和麻雀的幻灯片、录音机及录音带（乌鸦的叫声）、狐狸和乌鸦的头饰。
（六）板书设计。
用简笔画画上一棵树、乌鸦、狐狸，用红色吹塑纸剪一块肉，便于移动。
这种设计是考虑到二年级学生年龄小，生活经验少，感性知识贫乏，形象思维占优势，所以，尽量多地采用直观手段。
第一课时
教学内容：
初读课文，认识生字。
教学目标：
1、能借助拼音读通课文。
2、认识本课中的生字，读准字音。
教学重难点：
把字读准确，把句子读通顺。
教学准备：
投影片。
教学过程：
一、揭示课题。
1、同学们，你们认识狐狸和乌鸦吗？
出示挂图，启发学生讲解乌鸦的特点和狐狸的本性。
今天，我们学*的课文，是个童话故事，讲的就是狐狸和乌鸦之间发生的故事。
2、板书课题，教学词语：狐狸
指名拼读，狸是边音，单独读时是第三声，连词读时是轻声。
二、初读课文。
1、学生自由练读课文。
要求：画出词语，圈出生字，标出自然段序号。
读出生字字音，难读的字多读几遍。
把句子读通顺，读连贯。
2、指名分段读课文，学生共同评议，纠正字音。
出示句子：他看见乌鸦正站在树枝上。
狐狸馋得直留口水。
"正、直"读时不能把句子读破。
3、教师范读课文，学生思考：课文说了一件什么事？
4、指名学生读课文。
三、认识本课生字。
出示小黑板。
1、读带音节的生字。
2、指名读。
3、齐读。
四、课堂练*。
1、自由读课文。
2、抽读生字卡片。
叼着一片肉眼珠一转羽毛差不多
刚一开口一溜烟狐狸一棵馋
第二课时
教学内容：
精读课文。
教学目标：
1、帮助学生理解课文。
2、让学生懂得喜欢听奉承话容易受骗上当的道理。
3、有感情地朗读课文。
教学重难点：
指导学生理解狐狸三次对乌鸦说话及乌鸦三次听后的不同表现。
教学准备：
投影片。
教学过程：
一、学*课文第一自然段。
1、指名读课文，思考讨论：
这一自然段有几句话？每一句话告诉我们什么？
2、出示投影：图上画了谁和谁？他们各在大树的什么地方？
乌鸦的心情怎样？狐狸想干什么？你从哪儿看出来？
狐狸多么想吃到乌鸦嘴里的肉呀，它的心里会怎么想呢？
3、小结，指导朗读。
这一段告诉我们：狐狸和乌鸦各在什么地方，我们读的时候，要强调"大树上""树枝上"两个词语。
自由练读，指导朗读。
二、学*第2—5自然段。
1、自由读，思考：
哪些词语告诉我们，狐狸想吃乌鸦嘴里的肉，而且在大鬼主意了？
（直流口水眼珠一转）
出示小黑板：A从上到下B成直线的；C一个劲儿；D公正的
引导学生根据课文内容选出"直"正确的义项。
2、再读第2—5自然段。
一边读，一边思考：狐狸对乌鸦说了几次话？是怎么说的？乌鸦反应如何？
要求学生用"～～"画出狐狸的话，用"———"画出写乌鸦的句子。
3、理解狐狸说的话。
指名读，狐狸为什么要这样说？（讨好乌鸦，表示亲*）
指导读狐狸的话。
4、讨论乌鸦的三次表现。
乌鸦听了狐狸的三次话，都有什么反应？
乌鸦为什么会有三次不同的反应，这说明了什么？
指导读乌鸦的句子。
乌鸦的心情是越来越高兴的开始可用*稳的'语调读，然后用上扬的语调读，最后用兴奋的语调读，"哇"的声音要放低，拉长。
三、齐读第6自然段。
看图说说狐狸一次次讨好乌鸦的目的是什么？
乌鸦脸上的表情怎样？它会想些什么？
四、学生自由读课文，思考：
1、乌鸦是怎样上当的？为什么会受骗？
2、从乌鸦被受骗这件事，我们懂得了什么？
五、作业。
练*有感情地朗读课文。
第三课时
教学内容：指导写字。
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，能复述课文。
2、学*本课生字。
3、让学生懂得喜欢听奉承话容易上当受骗的道理。
教学重难点：指导写字。
教学过程：
一、指名有感情地朗读课文，师生评议。
二、指导复述。
1、看板书理清课文层次；
2、看图展开想象；
3、自由练*复述；
4、指名复述。
三、教学生字字形，指导书写。
1、教学生字"转"和新偏旁。
教学车字旁。指导笔顺。
完成描红练*。
2、教学其他生字。
叼羽肉差掉
3、指导书写。
烟、掉、叼：左右结构，左窄右宽。
转、羽：左右结构，左右等宽。
4、练*描红。
三、课堂练*。
1、抄写生字词。
2、在括号内写上合适的词。
一片（）一棵（）一枝（）一台（）
一把（）一句（）一条（）一间（）
3、把这个故事讲给别的孩子听。
教学要求
1、学会本课10个生字。认识4个字。
2、领会课文内容，知道喜欢听奉承话容易上当受骗的道理。
3、分角色朗读课文。
教学重点
1、学会本课生字。
2、分角色朗读。
课前准备
1、教学挂图或多媒体课件。
2、乌鸦、狐狸等头饰。
教学时间 2课时
教学过程
第一课时
教学内容：理解课文
一、板书课题
看课题：这是谁和谁？我们来看看它们之间发生了什么事。
二、激趣引入
教师口述，同时课件演示：狐狸直流口水。
师：那接下来会发生什么事？请大家继续看演示。请一位同学朗读。
狐狸三次说的话及乌鸦的三次反应。
这就是我们今天要学*有内容，大家说说怎样学*才有趣。
学生提出多种学*方法。教师归纳：先读书，后表演，再质疑。
三、通读，分小组自由读，充分熟悉课文内容
打开书，分小组自由读课文第4—8自然段，读流利为止。
四、分小组议读
小组边读边评，了解课文内容。
五、各小组分角色朗读
师：请小评论员评论一下，他们谁得最像狐狸和乌鸦？
请评选出的优秀者带大家读相应的课文段落。
六、说课文意思
师：回顾一下我们读书的过程，读完了这几段课文，你知道了什么？你能用自己的'话说说吗？
学生用自己的话说出课文的意思。
七、表演，创造性地表达课文内容
1、同学们通过自己读书，已经初步懂得了课文内容，可以表演了吗？怎样演呢？请小组讨论，讨论好了就开始表演。
学生在组内自由组合，练*表演。
2、谁准备好了可以上台来给我们大家表演。
请几组小演员上台扮狐狸和乌鸦进行表演。
第二课时
教学内容：学*生字、课堂练*
一、朗读课文，回忆上节课的内容
二、质疑，引出寓意
1、大家有什么问题要问“狐狸先生”和“乌鸦小姐”吗？
学生提出的问题可能有：
狐狸先生：
你为什么要用那么亲热的语气问候乌鸦？
你为什么要问候乌鸦的孩子？
乌鸦的羽毛并不漂亮，嗓子也并不好，可你为什么还要夸她？
乌鸦小姐：
为什么你第一次不作声？
为什么第二次看了狐狸一眼，还是不作声？
为什么第三次那么得意，唱起歌来？
由狐狸和乌鸦的扮演者回答以上问题。
2、同学们，从他们的回答中，你可以看出这是一只怎样的狐狸，这是一只怎样的乌鸦，从狐狸和乌鸦的话里，你明白了什么道理。
三、总结
这篇课文虽然短小，却告诉我们一个深刻的道理。我们把这样的故事叫寓言故事。我们学的这篇课文就选自一本有名的寓言—《伊索寓言》，课后请同学们找来读一读。
四、复*生字
1、用生字卡片齐读、指名读。
2、指导书写生字。
（1）重点指导：
差：半包围结构，注意下面是“工”，不是“土”。
张：左右结构，左右大致各占一半位置。注意笔画笔顺，“弓”的第三笔是“竖折折钩”，“长”的第一笔是“撇”。
肉：笔顺是丨、冂、内、肉，共6画。注意两个“人”的第二笔都是点。
叼：最后一笔是“提”，不是“撇”。
雀：下面部分是4横，不要少写一横。
（2）学生练写，完成课后练*第2题。
五、完成课后练*第3题
教师巡视指导，课堂订正。
六、做游戏
我们来做一个小游戏好吗？假如像乌鸦妈妈，你会对你的宝宝说些什么呢？
学生扮乌鸦妈妈劝诫孩子。
七、小结
教学目标
1、学生对新知识点大纲要求的教学目标是如何进行意义建构的？学生通过小组自学，深入理解课文内容，通过讨论狐狸的表情，使学生的表情读得以发展，并且练*“得意极了，直流口水”等词的用法培养逆向思维。
2、认知目标 理解课文中词语的意思，并能用其进行说话练*，练*有感情地读课文，进行创造性想象说话。
3、技能目标 初步具有独立获取新知识的能力，分析解决问题的能力，较准确的语言表达能力和协作能力。
4、情感目标 培养学生的自信心，使学生勇于表现自我。师生间*等、民主；学生间团结、合作、友好、竞争。
教育技术手段
1、电脑动画：利用电脑动画便于学生讨论狐狸的表情与语气。
2、投影仪：利用投影集中归纳问题，练*说话。
教与学过程步骤
课前活动（用词造句）
板书课题：6、狐狸和乌鸦
交代目的：感情读课文，学*词语练*说话。
一、指名读一段
师：从这一段你读懂了什么？
二、指名读二段
师：这时乌鸦会想些什么？（想象说）
三、学*第三段
狐狸看见乌鸦嘴里的肉有什么反应？
词语‘直流口水’———说话练*
四、狐狸为了骗肉怎么做的？乌鸦有什么反应？
生：在书上划出相应的句子。
投影：学生到前面演示自己画的句子。（读）
动画：观察狐狸的表情
分组讨论：狐狸的话应该怎么读？
指名汇报
表情读训练：狐狸的三次话
1、您好！亲爱的乌鸦！
2、亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？
3、亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您唱几句吧！
指名读———讨论优缺点———指名读 加动作练*
分组：（练*表演狐狸和乌鸦——指名表演）
词语‘得意极了’——
说话练* 分角色读课文
五、想象说话（续尾）
师：狐狸钻到洞里之后，会发生什么故事？（小组讨论）
小结作业
1、学*这篇课文知道了什么道理？
2、把故事讲给爸爸妈妈听。
板书设计
6、狐狸和乌鸦
问候乌鸦 不做声
问候孩子 看了一眼
夸羽毛嗓子 得意极了
教学目标 ：
1、通过朗读，使学生理解初步了解课文内容。
2、学会本课10个生字新词。
3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。
4、指导学生结合生活实际理解词语，培养学生的分析能力。
教学重点：
1、学会本课生字新词。
2、正确流利地朗读课文。
教学难点 ：
指导学生结合生活实际理解词语，培养学生的分析能力。
教学过程 ：
一、创设情境，引入新课。
1、教师拿出的图片，让学生进行观察，用自己的话说一说这两种动物什么样？它们的特点。
2、出示课题：这节课我们来学*一篇关于的故事，板书课题：。
二、学*新课
1、指导学生自学
回忆学*的步骤：（用投影列出）
（1）借助汉语拼音读课文。
（2）借助工具书，查一查不认识的字，理解意思。
（3）提出不懂的问题。（把问题在书中标写出来）
2、学生进行自学。（教师行间巡视，帮助有困难的学生）
3、相互交流学*情况
（1）教师出示生字卡片： 鸦 洞 肉 站 流 亲 漂 麻 雀 极
（2）指名让学生读生字，对读得不准确的地方及时纠正
（3）结合学生遇到的难字说一说记忆字形的方法。
肉 ：第五笔是“撇”
漂： 熟字“飘”去掉风字旁，换上三点水，就是漂亮的漂。
流：左右结构，右边第四笔是点。
亲：上下结构，下面是一横加一个小字。
动手书空写一写。（教师进行板演，易错的地方用彩色笔标出来）
（4）读词语，理解词语意思：（让学生结合生活实际进行理解）（用投影罗列出来）
叼 漂亮 亲爱 流口水 不做声
4、朗读
（1）配乐朗读。（听后让学生谈谈自己的体会。）
（2）与小组成员一起进行练*，相互评议，推选一名同学参加班级展示。
（3）学生进行朗读，全班评议。
（4）自己读课文，提出问题。
三、练*巩固
1、看拼音填空
2、给下面的字加偏旁组字再组词
四、总结本课学*情况
五、布置作业
1、在生字本上抄写难字。
2、朗读课文，让家长评分，记录在书上。
第二课时
教学目标 ：
1、理解课文内容，知道只喜欢听好话，就容易上当受骗的道理。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、培养学生联系生活实际和上下文理解、感悟词句的能力。
教学重点：
1、理解课文内容，知道只喜欢听好话，就容易上当受骗的道理。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点 ：
1、看懂图意，理解课文内容。
2、有语气地朗读课文。
教具准备：图片投影（课文插图）
教学过程 ：
一、激情导入
教师先贴一棵大树，然后让学生根据课文内容把的图片贴好。
乌鸦在大树上做了个窝。大树底下有个洞，洞里住着狐狸。
板书课题：
二、学*新课
（一）整体读文，初步感知。
1、让学生轻声读课文，想一想：课文讲了一件什么事？
2、指名分段读，说说课文讲了一件什么事？（狐狸用好话讨好乌鸦，骗取乌鸦的一片肉，乌鸦上了当。）
（二）细读课文，理解内容。
1、让学生默读课文，找一找，狐狸几次对乌鸦说话，都说了些什么？请用直线画下来。
2、小组讨论，交流看法，小组长安排好说的顺序，力争让每个学生得到发言的机会。
3、以小组为单位参与班级展示，汇报学*情况。
过渡：狐狸是真心的夸奖乌鸦吗？应该怎样读呢？
4．指导朗读
（1）狐狸想了想，就笑着对乌鸦说（表现出它的狡猾、假惺惺。）：“您好，亲爱的乌鸦！”（故意讨好，假装尊敬、问候。）
（2）“您的孩子好吗？”（假装关心、亲*。）
（3）夸奖乌鸦羽毛漂亮、嗓子好。（把明显不属于乌鸦的优点也愣安在它的身上，为了得到肉加以奉承，要读出假意赞美的语气。）
教师帮助学生归纳：正是因为狐狸想得到肉吃，说的一次比一次更动听了，所以我们读的时候要读出假惺惺的关心亲*的语气。
5、乌鸦又是怎样做的呢？
（1）自己默读课文，找一找，用曲线在书中画出来。
（2）全班说一说，教师帮助归纳。
第一次：不做声——看了狐狸一眼
第二次：还是不做声——得意极了
第三次：就唱起歌来
6、小组讨论：乌鸦每一次听了狐狸的话，表现都不一样，它是怎么想的？读一读，加以体会。
（乌鸦听着狐狸的话，越听越高兴，一次比一次动心。）
7、同桌配合读的对话，读出语气来。
8、同桌展示读，其他同学观看投影插图，边听边想象。
（三）整体综合
朗读全篇，说说乌鸦为什么会上狐狸的当。
三、练*
1、分角色朗读课文，进行评价。
2、激发学生兴趣，鼓励中国学*联盟胆续编故事。
四、总结本课学*情况。
第三课时
教学目标 ：
1、巩固本课所学的生字新词。
2、进一步练*有感情地朗读课文的重点句段。
3、表演课本剧，培养学生语文综合素养。
教具准备：
1、字词句练*的投影片
2、的头饰
教学过程 ：
一、练*
1、读词语
乌鸦 狐狸 树洞 站在 麻雀 亲爱 流口水 一片肉 漂亮极了
2、比一比，下面的每组字有什么不同，再组词。
鸦（ ）肉（ ）站（ ）亲（ ）飘（ ）极（ ）
雅（ ）内（ ）战（ ）新（ ）飘（ ）级（ ）
二、分角色朗读课文，进一步理解只爱听好话，就容易上当的道理。
1、自由读
2、组内读
3、全班分角色读
三、课本剧表演
1、自愿结合，排练课本剧。鼓励中国学*联盟胆想象，勇于创新。
2、汇报表演，大家评一评。
3、教师小结：
从排练的态度、对课文的理解、表演效果等方面进行小结。
四、看拼音填空，读句子。（课后第三题）
1、读题目要求，独立完成。
2、同桌交流。
3、全班订正。
探究活动
1、分角色朗读课文，说说乌鸦为什么上了狐狸的当。
2、把课文内容演一演，想一想，假如你是乌鸦妈妈，你会你的对宝宝说些什么呢？
3、想一想，乌鸦妈妈上了狐狸的一次当后，会不会再上一回？小组讨论，编成故事演一演。
一、教材分析：
《乌鸦和狐狸》是国标本小学语文第三册的一篇寓言故事，讲的是一只狡猾的狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的故事。本文的重难点是通过多种形式来体会狐狸的狡猾和乌鸦轻信他人上当受骗。让学生在合作学*中针对老师所提出的重点问题抓住描写狐狸和乌鸦的神态、语言、动作的词，加深对语言文字内涵的理解，从而领悟道理是突破本文重点、难点的关键。另外，课文结尾直截了当地写狐狸叼起肉回到了洞里，这实际就是留给教者和学生的一个自由想象的空间，根据文章的特点，在教学设计上就要进行巧妙引导，从而实现学生的自主发展。
二、设计理念：
1、阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。让学生在自主阅读中整体感知，自我感悟，形成语感，陶冶情操，自主发展，应是阅读教学的根本。
2、营造开放的语文教学环境，利用小组合作的学*方式，充分发挥学生的主体作用，让每个学生都有参与的机会。
3、充分尊重学生的体验和感受，提供足够的时间和空间让学生张扬个性，启迪思维，激发创造潜能。
三、设计思路和特点：
1、关注探究，体现自主。
“课标”指出“学生是学*和发展的主体”，要“充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学*方式。”因此，现在的语文教学务必改变以分析课文、讲解内容为主的教学方式，创设更多的探究学*的机会，积极引导学生投入到探究的学*活动之中。在设计本教学案例时，牢牢确立正确的学生观，树立以学生为主体的教学思想，尊重每个学生的发展潜能，给学生足够的时间和空间，让学生去看、去想、去说、去做、去演，引导学生敢于发表自己的见解，敢于去表现自我。把教学的过程变革为学生主动参与、相互合作、师生交往、共同发展的互动过程，实现教学重心由重知识传授向重学生发展转移，由重教师“教”向重学生“学”转移。
2、关注合作、促进交流。
小组合作学*已经引起大家的关注，问题在于如何提高实效。要使小组合作学*真正发挥作用，教师既要关注学生的学*合作，同时又要促进学生的互相交流。要创造机制让学生在个体自主探究的基础上，互通自己的思考，展示个性思维方法与过程，引导学生注意倾听别人的意见，通过小组同学互相讨论，分析与交流，在交流中反思，使自己的理解更加丰富与全面，最后达成共识，进一步归纳、整理，形成结论。本教学案例试图在活动化的教学时空里，让学生在互相交往中表现出来的尊重、沟通、包容、竞争的氛围等，促使学生在合作交流中增强合作意识和提高交往能力。
3、关注阅读，培养语感。
《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”阅读教学应是在教师指导下的学生自主阅读、探究的实践活动。学生在阅读活动中具有自主性和独立性，教师则是学生阅读活动的组织者和合作者，不能以自己的分析讲解代替学生的阅读实践。因此，以读为主是本教学案例所体现的又一要点。坚持以“读”为主线，在教学中采取多种形式的读，让学生在读中整体感知，在读中体会，在读中思考，并在小组交流、师生互动、合作学*中动口、动脑、动情地去学*朗读、默读，引导学生在自主阅读的过程中培养和发展语感，同时受到情感的熏陶。
四、案例设计流程：
教学目标：
1、 正确、流利、有感情的朗读课文。
2、 借助课文具体的语言材料，通过众多形式，让学生知道喜欢听奉承话容易受骗上当的道理。
课前准备：
1、录音机，狐狸和乌鸦头饰。
2、狐狸和乌鸦的幻灯投影。
一、创设情境。
1、出示投影片，播放课文的朗读带。
2、设问：你最喜欢哪一小节?说说喜欢的原因。
(教学提示：自读时要鼓励学生用自己喜欢的方式去读，高声读、小声读、默读、与同伴齐读等都可以。)
[设计意图：通过录音朗读创设了轻松、愉悦的课堂教学氛围，符合低年级儿童的认识规律，为学生学*活动的充分展开创造了鲜活的空间，将学生自然地带入了学*情境，课伊始，趣已生。自主化的读书方式，照顾了不同阅读发展水*的学生的学*要求。]
二、引导朗读，合作学*。
1、设问：狐狸的`三次说话，它的动作、表情有哪些变化?(小组合作讨论)
(教学提示：小组合作学*的步骤：①小组讨论。②组长填写讨论结果。③反馈。)
[设计意图：充分发挥小组合作，培养学生探究问题、解决问题的能力。]
2、指导朗读。
(教学提示：这一环节中，主要在于能使学生将生字读得准确，将课文读得通顺，重点放在师生共同评读上，以培养和发展学生的语感。)
3、设问：听了狐狸的话以后，乌鸦的心里会想什么?
[设计意图：培养学生的发散思维。]
4、指导朗读。
(教学提示：小组合作读议和交流评议时要让组内的每个学生都试着读一读、说一说，交流各自的体会和想法，然后推选比较好的在全班读一读、说一说。)
[设计意图：在读中想，在读中悟，是本节课的重要目标之一。在研读重点内容时通过指读、自读、小组读、分角色读、演读等多种形式，让学生在读中整体感知，在读中自我感悟，在读中形成语感，在读中陶冶情操，在读中积累语言。同时，营造开放的教学环境，提供足够的时间和空间让学生去看、去想、去说、去演，把教学的过程变革为学生主动参与、相互合作、共同发展的互动过程，实现教学重心由重知识传授向重学生发展转移，由重教师“教”向重学生“学”转移。]
三、表演迁移，开发潜能。
1、根据课文主要内容自由想像，小组合作带头饰表演。
2、评议。引导学生说说好在哪里，不好的地方可以怎么改。
(教学提示：这一环节的设计主要是给提供一个创新的机会，展示他们的理解力、想像力、表演才能以及协作能力，开发学生的潜能。)
四、总结明理，扩展延伸。
1、引导总结。学生默读全文，也可以多读读自己感兴趣的段落，一边读一边想：学了这个寓言，你有什么收获或想法，读后在小组议一议。
2、 小组汇报交流。
(教学提示：谈收获时，可以是悟出的道理，也可以谈谈对乌鸦和狡猾的看法。对学生回答中出现的独到见解，老师要多问几个为什么，多鼓励。)
4、续编故事。
以“狐狸叼起肉，钻进洞里去了”为开头续编故事;或以“乌鸦再次见到狐狸”为题续编故事;也可以编出自己的关于狐狸和乌鸦的故事，讲给别人听。
教学目标
1、学生对新知识点：大纲要求的教学目标是如何进行意义建构的？学生通过小组自学，深入理解课文内容，通过讨论狐狸的表情，使学生的表情读得以发展，并且练*“得意极了，直流口水”等词的用法培养逆向思维。
2、认知目标：理解课文中词语的意思，并能用其进行说话练*，练*有感情地读课文，进行创造性想象说话。
3、技能目标：初步具有独立获取新知识的能力，分析解决问题的能力，较准确的语言表达能力和协作能力。
4、情感目标：培养学生的自信心，使学生勇于表现自我。师生间*等、民主；学生间团结、合作、友好、竞争。
教育技术手段
1、电脑动画：利用电脑动画便于学生讨论狐狸的表情与语气。
2、投影仪：利用投影集中归纳问题，练*说话。
教与学过程步骤
课前活动（用词造句）
板书课题：
6、狐狸和乌鸦
交代目的：感情读课文，学*词语练*说话。
一、指名读一段
师：从这一段你读懂了什么？
二、指名读二段
师：这时乌鸦会想些什么？（想象说）
三、学*第三段
狐狸看见乌鸦嘴里的肉有什么反应？
词语‘直流口水’―――说话练*
四、狐狸为了骗肉怎么做的？乌鸦有什么反应？
生：在书上划出相应的句子。
投影：学生到前面演示自己画的句子。（读）
动画：观察狐狸的表情
分组讨论：狐狸的话应该怎么读？
指名汇报
表情读训练：狐狸的三次话
1、您好！亲爱的乌鸦！
2、亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？
3、亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您唱几句吧！
指名读―――》讨论优缺点―――》指名读加动作练*
分组：（练*表演狐狸和乌鸦――》指名表演）
词语‘得意极了’――》
说话练*分角色读课文
五、想象说话（续尾）
师：狐狸钻到洞里之后，会发生什么故事？（小组讨论）
小结作业
1、学*这篇课文知道了什么道理？
2、把故事讲给爸爸妈妈听。
板书设计6、狐狸和乌鸦
问候乌鸦不做声
问候孩子看了一眼
夸羽毛嗓子得意极了◆
（一）教学内容
《狐狸和乌鸦》是小学语文三册第三组教材中的一篇寓言故事。这是一个老故事，课文用生动的语言描述了狐狸骗肉的过程，形象地告诉我们爱听奉承话容易受骗上当的道理。这篇课文的教学是在学生已尝试通过神态、语言、动作去体味故事的寓意，从中悟出道理的基础上进行的。
（二）教学对象
二年级的学生形象思维占优势，容易受他人情绪的感染、注意力不大集中、喜欢做游戏。老师就要通过一系列的直观教学先入为主，让学生感知课文；通过各种朗读，让学生感受到人物的内心活动，受到情绪感染；通过表演做游戏克服注意力不集中的问题，让学生兴奋起来，迁移到创新学*中。这种学*方式与本课的内容应该是适应的、相匹配的。
（三）教学目标
根据大纲的要求和教材的编写意图，确定以下三个教学目标：
1 、引导学生通过各种形式的读，逐渐去感受人物的内心活动， 从而悟出喜欢听奉承话容易受骗上当的道理。
2 、指导学生体会作者通过描写狐狸和乌鸦的神态、语言、动作，来揭示寓意的方法。
3 、在理解寓言的基础上，能对寓言或寓言中感兴趣的人物谈出自己的感受和想法，乐于与人交流。
三个教学目标既突出语感训练，也兼顾情意因素，还重视学法的渗透，体现教为学服务的宗旨。其中课文四至七段讲狐狸骗取乌鸦叼着的那片肉的经过，是重点。理解狡猾的狐狸为得到乌鸦叼着的肉，连施三计是课文的难点。抓住描写狐狸和乌鸦的神态、语言、动作的词，加深对语言文字内涵的理解，从而领悟道理是突破本文重、难点的关键。
（四）教学过程及方法
小学语文课程标准要求阅读教学要十分重视朗读，让学生充分地读，在读中感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。阅读教学的一条重要原则是：以读为本，读的训练过程应该是由浅入深，由表及里。本课的教学我以读为主线贯穿整个教学过程。
教学环节的时间以我校每节课３５分钟进行分配。具体的教学思路如下：
一、讲故事引入，揭示课题。（４分钟）
一上课，就告诉学生：“老师今天要给你们讲一个故事。”然后再辅以多媒体课件，老师用富有感情的语调朗读课文，激发起学生的学*兴趣。这样设计的根据在于，有实验研究表明：人们从听觉获得的知识，能记忆15％，从视觉获得知识，能记忆25％，视听结合接受知识，能记忆65％。
听完故事后，问学生你听懂了些什么？还有什么问题吗？从学生的回答中得到反馈信息，让学生对感兴趣的内容提出问题。这体现了教为学服务的宗旨，有必要的话老师还可以及时对已定的教学教程进行适当调整。
二、自读感知，把寓言读通顺。（５分钟）
读通课文是深入学*的基础。根据低年级学生开始认识自然段，以及识字量小，读书时常有加字、减字的现象，我就提出三个预*要求：
1 、标出自然段番号。
2、 用“－－”画出生字，多读几遍，记住字音。
3 、读课文，不加字、不减字。
然后通过认读生字卡片和集体诵读、点名读的方法来检查预*效果，同时对生字、和普通话的音出入较大的字进行正音。
三、导读理解。（１２分钟）
本环节，我抓住教学的重点、难点、关键，安排了三个训练组块进行导读指导，体现出教为主导，学为主体，练为主线的教育思想。
具体地说，就是以狐狸说的三次话为线索，抓住描写狐狸和乌鸦的神态、语言、动作的词， 通过各种形式的读，逐渐去感受人物的内心活动， 从而悟出喜欢听奉承话容易受骗上当的道理。
先是初读，让学生把 狐狸说的三次话找出来，指名请一个学生当“狐狸”读给大家听。
“您好，亲爱的乌鸦！”
“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”
“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了，您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌。您唱几句吧！”
然后问大家：狐狸这样说（仅仅用这种*淡的语调），能得到乌鸦口中的肉吗？从而自然引入第二个导读层次－－精读。
这个层次又以狐狸说的三次话，各设计了三个训练组块：
一是读－－在理解的基础上读狐狸的话，这样才能读出味来；
二是想－－透过乌鸦的动作想他的内心活动，这样的想象才是合理的。
训练组块（一）：第一句
１、读－－要引导学生联系话前面的提示语和上下文来理解，然后在理解的基础上读。
为此我设计了两个问题：
（1 ）应该怎么读狐狸的话，找出书上的提示。（学生勾出来：想了想、笑着。）
（2 ） 狐狸想了想，究竟想了些什么？又为什么要笑着说？
学生可能会说想乌鸦嘴里的肉。老师马上问你怎么知道？（联系上文：他抬起头一看，乌鸦嘴里叼着一块肉，馋得直流口水。把“馋得直流口水”的味道读出来。）
学生可能还会说这是狐狸为了骗得乌鸦嘴里的肉在想的鬼主意。之所以要笑，是对别人有所求。自己开口向乌鸦问好，按照礼节*惯，乌鸦一定也会问好的。只要乌鸦一开口，它嘴里的肉就会掉下来。狐狸多狡猾呀！（要注意，学生能说多少说多少。）
在理解的基础上引导学生读出尊敬、问候的语气。
２、想－－ 乌鸦有什么反应？为什么不做声，他可能怎么想？
这个问题是让学生在理解了内容的基础上进行合理的想象。
乌鸦第一次听了狐狸的话，心想狐狸今天怎么向我问起好来，它不会怀好意的，我得小心，于是乌鸦不理狐狸，也不做声。
训练组块（二）：第二句
１、读－－让学生自己先小声读读，看看怎么读效果比较好，
通过学生反复的读和比较，体会到要读出亲切、关爱的语气，读音应略高于第一次。
２、想－－乌鸦有什么反应？你怎么看出有点动心了？
提醒学生抓乌鸦的动作他“看了狐狸一眼，还是不做声”来进行合理想象。
它想狐狸问候我的孩子，孩子都是妈妈的心头肉，所以乌鸦心一动，但是马上又想到我不能回答它，我嘴里还叼着肉呢，于是乌鸦只是看了它一眼，还是不做声。
训练组块（三）：第三句
１、读－－仍然让学生自己先小声读读，看看怎么读效果比较好，
可以通过多媒体课件－－出示乌鸦和麻雀的幻灯片，仔细比较乌鸦的羽毛真的漂亮吗？学生通过比较知道麻雀的羽毛很一般，不好看，而乌鸦的羽毛还赶不上麻雀。
然后播放乌鸦的叫声来听听它的声音是否好听。
这两句写狐狸奉承乌鸦的羽毛和嗓子好听，目的还是想骗乌鸦开口，好得到乌鸦口里的那片肉。
想－－乌鸦有什么反应？
学生通过乌鸦“哇……”这个象声词进行分析，知道乌鸦听了狐狸说它羽毛漂亮，嗓子好听时，一下子得意忘形了，上了狐狸的当，这是乌鸦爱听奉承话的结果。
四 、回到整体，体会内心活动，悟道理。（８分钟）
１让学生把4－－7自然段连起来朗读，达到整体较深入地体会人物的内心活动。
这是因为阅读教学要体现“整体－－部分－－整体”的原则。
老师这个时候可以装扮成乌鸦，学生装扮成狐狸，可以先进行集体读、如果读不好，就个人读，总之要说得让人动心，老师扮演的“乌鸦”才吐肉。
２在理解人物内心活动的基础上悟出道理或者谈谈对寓言中人物的看法。
《语文课程标准》要求1－－2年级学生能“对感兴趣的人物和事件有自己的感觉和想法，并乐于与人交流。”
我先拿3分钟时间给学生，让学生默读全文，也可以多读读自己感兴趣的段落，－边读边想：学*了这个寓言，你有什么收获或者想法，读完后在五人小组进行讨论。
（组长收集一下认为有价值的发言，各组派一个代表来发言。）
（学生可以得出一个道理：爱听奉承话是得不到好结果的。也可以谈谈对乌鸦和狐狸的看法。对学生回答中出现的独到的见解，教师要多问几个为什么，多鼓励他。）
五、 表演迁移，创新学*（６分钟）
结束方式采用表演迁移，即让学生带头饰表演，可以做一些动作、表情。让学生自己找合作伙伴，准备两分钟。
提醒扮演乌鸦的同学：“狐狸如果没打动你的心，你可千万别吐肉哟！”
提醒扮演狐狸的同学：“你要开动脑子，想办法，可以加一些动作、表情等等 ，一定要把肉搞到手！”
表演之后，大家可以评评演员的表演，引导学生说出好在那里，不好的地方可以怎么改。
这个环节把课堂的气氛推向高潮，让学生在成功的喜悦中、在意犹未尽中下课。
这个设计的主要是考虑到学生活泼好动，注意力集中的时间较短，所以决定采用趣味性较强、操作简单又能激**趣的方式。同时依据《语文课程标准》强调了“自主性”，即倡导建立自主、合作、探究的学*方式以及我校正在开展的“三创”实验进行设计的。目的在于：
１考察学生对课文理解了多少。
２给他们提供一个创新的机会，展示他们的理解力、想象力、表演才能及协作能力。
（五）教学媒体
鹏博士多媒体课件（引入）、小黑板（预*要求）、生字卡片、乌鸦和麻雀的幻灯片、录音机及录音带（乌鸦的叫声）、狐狸和乌鸦的头饰。
（六）板书设计。
用简笔画画上一棵树、乌鸦、狐狸，用红色吹塑纸剪一块肉，便于移动。
这种设计是考虑到二年级学生年龄小，生活经验少，感性知识贫乏，形象思维占优势，所以，尽量多地采用直观手段。
教学目的：
1、理解课文内容，懂得喜欢听好话就会上当受骗的道理。
2、学会本课10个生字，认识4个生字。
3、分角色朗读课文，表演课文。
教学重点：明白喜欢听好话容易上当受骗。
教学用具：挂图、生字卡片、乌鸦、狐狸的头饰。
教学过程：
一、 导课。
1、 出示乌鸦和狐狸的头饰，问：这是什么？（这节课我们上狐狸和乌鸦）
2、 乌鸦和狐狸之间究竟发生了一件什么事？
3、 听录音朗读。
二、初读课文
1、轻声读课文，给课文分段，标生字，并看看有哪些不理解的地方找出来。
2、带着这些问题，我们学*课文第一段。
三、细读课文
1、齐读第一段，这段有几句话，说了什么？（并解决有关问题出示生字）
ya dong
鸦 洞
小结：狐狸和乌鸦是邻居，一个住树上，一个住树下，他们之间有什么联系？
2、指名读第二段
（1）乌鸦为什么事高兴？（给孩子找到一块肉），可见他很爱自己的孩子。
（2）这时给谁看见了呢？（狐狸）
3、指名读第三段
（1）狐狸看见后乌鸦嘴里叼着一块肉会怎么样？（馋得直流口水）
（2）这时狐狸会怎么想？（想办法吃到这块肉）
它想什么办法呢？
四、讲读课文第四、五、六、七段
1、狐狸想什么？为什么想了想后才说？（想如何逗乌鸦开口，以便把肉骗到手）
2、乌鸦有反应吗？为什么？（不做声，乌鸦对这位邻居有戒备之心，察觉它不怀好意，没有理睬它。）
第二次
（1） 狐狸又说什么？为什么向乌鸦问它的孩子好？（狐狸狡猾，想用孩子的事来打发父母的心，引诱对方开口。）
（2） 乌鸦又是怎样反应的？
乌鸦是爱孩子的，它看了狐狸一眼，说明它心里有些动了，但是它没有忘记嘴里的那块肉，
第三次
（1） 狐狸又对乌鸦说了些什么？它为什么要这样呢？
（2） 乌鸦听了狐狸的话有什么反应呢？结果呢？
齐读最后一段：
狐狸行骗的结果怎么样。
板书设计：
狐狸乌鸦
您好乌鸦不做声
孩子好看，不做声
羽毛漂亮嗓子好得意唱
一、作业设计：
1、 看拼音写词语。
piào liang máquè
（1）您的羽毛真（ ），（ ）比起您来可就差多了。
wū yā dé yì jí le
（2）（ ）听了狐狸的话，（ ），就唱起歌来。
二、 填空。
狐狸对乌鸦说了三次话。第一次是向乌鸦__________，乌鸦__________；第二次向乌鸦的__________，乌鸦还是__________；第三次赞美乌鸦的羽毛__________和__________；乌鸦听了狐狸的话__________，就__________。结果刚一张嘴，__________就掉下来了，狐狸叨起肉走了。这是因为乌鸦__________，才上了狐狸的当。
——《狐狸和乌鸦》续写_范本10份
自从乌鸦被狐狸吃掉后，乌鸦每次吃东西都不说话了，怕事情再发生。
一天，狐狸看见一只乌鸦在树上叼着一块肉。狐狸正准备找食物，看到了这块没费多大力气的食物。所以，他又一次让乌鸦唱歌，但是这个把戏没有用。狐狸又一次用它聪明的头脑想出了一个好办法。它开始按照其欺骗性的计划行事。
乌鸦先生，既然你不想唱，那就飞一首吧。你飞起来一定是最美的。狐狸温柔地说，这句话感动了乌鸦，乌鸦飞前准备吃作文肉。当它准备咬人的时候，狐狸立刻喊道：“乌鸦先生，快飞。如果你不飞，动物就会回家。难道你不想在他们面前展示你美丽的姿态吗？”乌鸦一听，没了胃口，使劲踢，飞了起来。狐狸看着机会，朝乌鸦的眼睛扔沙子。乌鸦看不清路，伏在树上大叫：“啊！好痛。你这只死狐狸。这时，狐狸已经把肉叼走了，只有乌鸦在那里大叫！
这个故事告诉我们：我们不能轻易相信别人说的话，可能很危险！
自从乌鸦的肉被狐狸骗走以后，他非常后悔。
有一天，乌鸦又得到了一块肉。他站在树枝上，心想：这次，我再也不能受骗了，一定要让宝宝们好好享用这块肉。这一幕又被狐狸看见了，狐狸想：这只笨乌鸦，上次受了骗，我不费吹灰之力就吃到了美味的肉片，今天我一定要再次骗走他的肉。、
于是，狐狸故伎重演，他对乌鸦说：“你好，乌鸦先生，今天你打扮得真酷、真帅、真漂亮，可以称得上是明星了! 乌鸦想：哼，又来这招，我是不再次上当的。狐狸看见乌鸦没上当就灵机一动，又想出了一个坏点子。狐狸对乌鸦说：“敬爱的乌鸦先生，我知道你很喜欢听笑话，所以我现在就要给你讲一个我认为最好笑的笑话。”说完，狐狸就自顾自地说起了他认为最好笑的笑话。乌鸦想：想让我笑，让我的肉掉下来，然后在自己叼走，可这招对我没有用。我偏不笑，我偏不笑!
狐狸见乌鸦还是没有上当，就垂头丧气地走了。
小乌鸦叼了一块鲜嫩多汁的肉，心里沾沾自喜地想：去年妈妈被可恶的狐狸骗了，今年我可不听信它的花言巧语了，再被它骗了!小狐狸,你今天可要出丑了!
真是无巧不成书啊!小狐狸打开门,刚伸了个懒腰,就看见小乌鸦叼着一块肉,口水直流。心想：以前爸爸用花言巧语骗了乌鸦，故技重演一定不行，要另想法子呀！忽然，小狐狸眼前一亮，计上心来：我看过“霸王别姬”的故事，项羽当年在乌江看见一群蚂蚁，在一块石板上“自动”排成了“霸王自刎乌江”几个字，以为天意难违，就自杀了。其实是刘邦派人在石板上用蜂蜜写的。蚂蚁去吃蜂蜜就“自动”排成了那几个字。我可以学学刘邦啊！
说是迟，那时快。小狐狸立刻从家里拿一点蜂蜜，避过了小乌鸦的目光，在它居住的树上用蜂蜜涂了“此树一日之后必倒，请快移居！”几个字。
果然没过一会儿，蚂蚁们蜂拥而上，就“自动”排成了“此树一日之后必倒，请快移居！”几个字。小狐狸心想：哈哈，小乌鸦昨天还去拜佛，它那么迷信，一定信以为真！
小乌鸦正想看看小狐狸怎么样了，只看见树上出现一群蚂蚁“自动”排成了“此树一日之后必倒，请快移居！”几个字，心里惊恐地想：什么？上天竟要我生活了两年的树倒！我一定要赶快离开这里！
这时，小狐狸在树后用锯子锯树，小乌鸦还以为树真的要倒了，大叫：“啊！”嘴里的那块肉立即掉了下去，小乌鸦全然不顾，只匆匆拿了家里的几块金币，也不仔细想想就像箭一般飞走了。
小狐狸见小乌鸦飞走了，笑呵呵地捡起了肉，把树锯倒，把小乌鸦家珍藏的好酒好肉占为己有，又把它家的家具彩电都卖了，得了一大笔钱。
小乌鸦在另一个森林生活了整整一年才回来。这才得知自己被骗了，可小狐狸已经搬家了。它心中懊悔不已。但没用了，只好悻悻离去。
一个人不要迷信，迷信只会让你上当受骗，相信科学才能更强大！
一天，小乌鸦又找到一块肉，正好小狐狸出来找吃的，看见了小乌鸦，小狐狸笑眯眯地对小乌鸦说：“乌鸦小弟，好久不见。”乌鸦先把叼在嘴里的肉踩在脚下面，对小狐狸说：“我给你出三个问题，如果答对了，就把肉给你，如果答错了，就往后退三步，但是不准回头。”
接着，乌鸦对狐狸说：“电脑由几部分组成？”狐狸答道：“主机、键盘和鼠标。”
第二题：“请问《三国演义》中，刘备死在哪里，是怎么死的？”狐狸说：“他死在白帝城，是病死的。”第三题：“为什么没有吃完的苹果过一会儿会发黄？”狐狸说：“这这……”乌鸦说：“因为氧气与与苹果果肉发生了一种氧化反应，所以会发黄。”
狐狸自认倒霉，就往后退了三步，只听见“噗通”一声狐狸掉进了河里，原来狐狸身后就是一条小河。
乌鸦看见狐狸掉进了河里，终于松了一口气。
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。这一天，这位善良的乌鸦大姐又得到了一块新鲜的肉，在飞越了几重树林后，停歇在一棵大树上，碰巧的是，那位狡猾的狐狸先生也刚巧路过。
狐狸先生一看见乌鸦大姐，就咧开了那尖尖的嘴巴，笑眯眯的说：“我亲爱的，美丽的乌鸦大姐，我们真是好久不见了哦!我可是很想你哦!”乌鸦大姐心想：“这只可恶的狐狸，它可不是在在想我，它是在想我嘴里的这块新鲜的肉吧?我这次可一定要小心，不能再上它的当了，千万别让它的诡计得逞了，不然我的孩子们就会饿肚子的。”于是，她紧紧地刁住肉。
狐狸见乌鸦半天没开口，眼睛滴溜溜地转了一圈，手抚摸着脑袋说：“对不起了，乌鸦大姐!上次您不小心掉下来的肉，被我捡回去后，凑乎吃了，可是却拉了一个星期的肚子，你倒是应该感谢我才对，不然拉肚子的就是你了。”乌鸦听了，十分气愤，明明是它费尽心思把我的肉骗走的，为什么还颠倒黑白：“你不要忽悠我了，我找到的肉，都是新鲜的，怎么可能吃了会拉肚子呢?”乌鸦刚一开口，狐狸就张开那尖尖的嘴巴，同时举起双手，准备接那块……可是，等了老半天，嘴巴流了口水，手也举麻了，也没有看见肉掉下来……再抬头一看，原来，乌鸦大姐早有准备：她用一根细长的绳子把那块肉挂在了自己，即使她张口说话，肉也不会掉下来……
狐狸自然是十分失望的，心里想：这位乌鸦大姐什么时候变得这么聪明了?它捂住了自己的肚子，喃喃自语道：“哎呦，不行啦，我的肚子好疼，我要去找厕所啦……”说完，它就灰溜溜地跑掉了……
自从乌鸦被狐狸骗了以后，让乌鸦一直很不开心，于是它想找个机会报复狐狸！
乌鸦想来想去，想到一个办法。它决定买来一块五花肉，在中间戳了个小窟窿，里面填满了小石子，然后在肉上撒上胡椒粉，抹上一层香油，闻了闻，真是诱人啊！之后，它耐心地蹲在树枝上，嘴里叼着这块“肉”假装地啃起来，它边啃边等着狐狸上钩！
一分钟、二分钟、一个小时、两个小时……时间就这样过去了，也没有见到狐狸靠*。乌鸦越等越灰心，嘴里的“肉”都要含化了，正当它想放弃的时候，突然，它感到耳旁的吵杂声消失了，时间仿佛也静止了，整个森林好像被按下了暂停键！终于，树下出现了一个动物，尖耳朵、瘦身子、黑葡萄一样的鼻子——那是狐狸！它终于来了！
乌鸦抑制住内心的激动，装作没看见狐狸，继续它的表演。狐狸抬头看到乌鸦嘴里的“肉”，狡猾地说：“嘿！这不是森林歌声之王乌鸦吗！您的歌声真让人着迷，可不可以让我欣赏一下！”
乌鸦假装很高兴的样子，点点头。它抖了抖翅膀，伸了伸脖子，引吭高歌起来，“嘎！嘎！嘎！”它刚一张嘴，那块“肉”就掉在了地上，狐狸一阵窃喜，一个箭步上前，抱住“肉”就往嘴里猛得一塞……
乌鸦目不转睛地盯着狐狸，只听见“咔嚓——！”一声，狐狸的牙一下子被崩掉了好几颗，“哎哟，哎呦，我的牙！”狐狸惨叫几声，疼得直哼哼！“哈哈哈哈！”树上传来乌鸦的一阵大笑，它终于报了仇！“好你个乌鸦！你给我等着！”狐狸说完，捂着脸钻进了密林的深处。
狡猾的狐狸把乌鸦千辛万苦找来喂孩子的肉骗走了。为此，乌鸦难过极了，决定找机会报复狐狸。
乌鸦挖空心思，苦思冥想，终于想出了一个锦囊妙计。它召集家族所有的精英，经过刻苦钻研，花了几个月的时间，终于研制出了一个微型的特殊仪器--体内控制器。这仪器，一旦进入身体，就会控制五脏六腑，甚至控制心脏，就是能控制生命。
一天，乌鸦小心翼翼地把“控制器”装在一块肥肉里。清晨，他早早起床，站在树杈上叼着肉，等待狐狸的到来。此时狐狸起床后，喝了点水，正惬意地摇着大尾巴从家里走出来。刚走到门口，一抬头就看见乌鸦嘴里叼着一块肉。于是，狐狸装出一副假惺惺的样子说：“乌鸦妹妹呀!好久不见，您的羽毛还是那么漂亮，您的嗓音还是那么好听呀!”乌鸦瞪了它一眼，理也不理它。狐狸见第一招没用，就厚着脸皮使出第二招。它再次奉承道：“乌鸦妹妹，听说您生了个可爱的宝宝，恭喜啊!”乌鸦还是不理不睬。狐狸见乌鸦不上它的当，于是眉头一皱，计上心头。突然，狐狸面露凶相，破口大骂道：“你这个全身黑不溜秋的家伙，谁见了你都倒八辈子的霉，你肯定是因为祖宗做尽坏事，才被上天惩罚，变成这‘丑八怪’的模样……”“住口……”乌鸦再也忍不住，它刚一张嘴，肉又掉下来了。狐狸奸笑一声，叼起肉逃走了。
不一会儿，突然听见一阵爆炸声，狡猾的狐狸被炸死了。真是“善有善报，恶有恶报”。
一天，乌鸦刚睡醒，他感到肚子很饿，于是便去找食物吃。他今天运气非常好，刚出门就捡着一个大便宜，他捡到了一块肉。这块儿肉非常大，可以够得吃好几天。想到这里他便美滋滋地飞向树枝开始品尝它的这块美味了。这时一个鬼鬼祟祟的身影出现啦！乌鸦连忙咬紧它的肉。这时狐狸从草丛中走出来原来狐狸也是闻到了肉的味道来的。狐狸看到肉时眼睛都直了，这时他想了一个办法走到树下对乌鸦说：“乌鸦老弟你可真厉害呀！看这块儿肉这么新鲜，一定是你冒生命危险抢过来的，你可真勇敢啊！你真是动物界的勇士。这时乌鸦心里一想，狐狸一定是想骗取他的这块肉，我才不上当呢！狐狸一直夸赞乌鸦，但是看着乌鸦丝毫不动，这时狐狸眼珠子一转，有了。他假装生气骂：″你真是黑不溜秋。而且声音还很难听还特别刺耳长得跟个丑八怪似的。乌鸦一听可不高兴了，于是便和他争论，谁知刚一张口肉就掉了下去。这次可便宜了狐狸，狐狸叼着了肉大摇大摆的走了。乌鸦非常的后悔。但也没有办法。
第二天，乌鸦为了报昨天的仇，于是它早早的起床又找到了一块肉，在上面撒上了毒药。这时狐狸又闻见了肉气又来了。看到肉它又两眼发直，垂涎三尺。又继续想办法骗的乌鸦的肉。乌鸦用不屑的眼神看了狐狸一眼。假装高兴，把嘴一张那块肉又掉进了狐狸嘴里。没过多久，乌鸦听到了狐狸的惨叫声。
这个故事告诉我们不能像狐狸一样懒惰，不劳而获害了自己，更不能被别人的花言巧语迷失自我。遇事也要多动脑筋，沉着冷静。不能因为一时的冲动毁了美好的未来。
有一天，乌鸦得到了一块肉，这时狐狸神秘地出现了。闻着扑鼻而来的肉香，狐狸想：这么美味的肉，我得想办法弄到。这时他眼珠子一转，想到了一个鬼点子。
于是狐狸走上前对乌鸦说：“乌鸦太太，今天阳光十分明媚，*来您过得好吗？听说您十分美丽，今天见到您，您真是美如其说呀，真是一代佳人。”乌鸦很高兴，脸上布满了笑容，但是他仍然毫不张嘴，因为他看穿了狐狸的诡计。嘴唇装作动了一下，便回了头，悄悄地在肉中放了一些碎玻璃，依然装做有一副心事的样子。
狐狸看到乌鸦的嘴动了一下，心提到了嗓子眼。可是很失望地看到肉没有掉下来，诡计没有成功，又想了一个法子，对乌鸦关切地说：“乌鸦太太，你怎么了？一副心事重重的样子，是不是有一些心事啊？说出来给我听听，让我也为你分担一些。乌鸦嘴动了动，肉似乎要掉下来，可是乌鸦仍然是牙齿紧紧咬住肉。看他欲言又止的神态，仿佛有一肚子的话想要诉说，可是又没有说。
狐狸继续讨好地对乌鸦说：“乌鸦太太，我知道您对我有看法，上次的那一块肉完全是一个误会，我给您妥善保存着呢，我这就去给您拿来，您看好吗？您有什么话可别憋在心里啊，这样可对您的身体不好！”乌鸦小心地把肉放在了枝头，疑惑地问道：“这是真的吗，狐狸先生？”“当然是真的，”，狐狸解释着，并做出了转身的动作。
乌鸦兴奋地跳了起来，拍着手说道：“太好了，我今天可以吃两块肉了！”这时枝头晃了一下，肉迅速地掉了下来。狐狸急忙扑了过去，一口吞了下去，往树林深处跑去。
不一会儿，狐狸就疼的在地上打滚，树林里传来狐狸一阵阵**。乌鸦高兴地又唱又跳，脸上布满了胜利的喜悦，他为自己惩罚了一个狡猾的狐狸而感到骄傲。
有一天，太阳红彤彤的，小草也变得分常绿，有一只乌鸦它从好远，好远，好远，的地方叼来的肉，然后乌鸦停到了一颗又高又壮树乌鸦还没有吃上一块，又来了一只狐狸，狐狸看到了乌鸦的那一块肉，口水都流到了地上，然后狐狸看一看发现了这棵树非常高还非常状，狐狸没法吃上肉，然后乌鸦就哈哈，嘲笑了狐狸，狐狸眼睛一转，就对乌鸦说：“乌鸦爷爷您的发心乱了你把肉扔下来我帮你看，变让便的乌鸦叼走了，乌鸦就相信了狐狸，就把肉扔了下来，然后乌鸦把他的发性弄好了，乌鸦说道：”臭狐狸把我的肉还给我，狐狸说：“不、不、不，然后狐狸就转身就跑的没人了，乌鸦生气的说臭狐狸你给我等着瞧，然后大狐狸就开始哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈大笑起来了，然后乌鸦非常非常非常非常生气，乌鸦说：“你这个臭狐狸你就然骗我，然后狐狸就飞快地跑走了。结尾：这个故事给我们讲了不能欺骗人家，我们要有一个好心，比如说：你可以问：人家是在马里的肉，但不能为了把肉得到子自己手，但不能欺骗了人家，你可以自己掉肉。
——乌鸦和狐狸后传作文(精选10篇)
那只上了小狐狸的当，掉了肉片的小乌鸦，十分沉痛地向小小乌鸦讲了自己上当受骗的经过，要小小乌鸦永远记住乌鸦家族的奇耻大辱，堤防奉承话和故意惹人生气的话里都可能隐藏着阴谋诡计，小小乌鸦连连点头说：“好，好。”
有一天，小小乌鸦又找到了一片肉，心想：小小狐狸见到，肯定会想办法骗我的肉，不如……于是他去医生那里去要了几颗可以使肚子痛的`药，放在肉片里。
刚做好这一切，小小狐狸果然来了，小小狐狸又是夸小小乌鸦的羽毛好看，又是说它唱歌好听，可是小小乌鸦装没听见。于是小小狐狸眼珠子一转，马上又想出了一个办法，它说：“小小乌鸦不如我来给你唱首歌听吧！”小小狐狸故意唱得很难听，小小乌鸦听了哈哈大笑，一张口，肉就掉了下来了，小小狐狸一跳就把肉给接住了，直接吞进肚子里。小小乌鸦装作很着急的样子，心里却在偷偷地笑。小小狐狸说：“你们乌鸦家族就是蠢。”小小乌鸦哈哈大笑说，：“不要总想着骗人，没有好下场的！”就在这时，小小狐狸的肚子痛了起来，这才知道上了当，
这一次，小小乌鸦给了狐狸一个教训。
一天乌鸦又找到一大块肉，她想这块肉够自己吃好几天呢，这次可不能再上狐狸的当了。恰巧这时狐狸走了过来，看到了树上的乌鸦。就打上了那块肉的主意。她想：我得想个法子把那块肉骗到手！于是狐狸走上前去对乌鸦说：“您的.歌声太美妙了，您是森林里最好的歌唱家，能不能为我唱一首歌呢？”
乌鸦听了，心想我不会再上你的当了，就没理她。狐里见了又生一计，对她说：“那边有个选美大赛，我们一起去看好吗？你可是最美的呀！去吗？”
于是乌鸦飞回巢里，放下肉，对狐狸说，你闭上眼睛，张开嘴。狐狸猜不透乌鸦要干什么，不过狐狸很快就失去了对乌鸦的怀疑，就照乌鸦的话做了。此时乌鸦见狐狸闭上了眼，飞快的弄来一块燃烧的炭块，把煤块投进了狐狸的嘴里。狐狸哪里受得了这痛苦，一头扎进河里淹死了。
我们做人也要学乌鸦“吃一堑长一智”。
今天妈妈给我读了我们学校的《晨露》上面二.四班的哥哥姐姐们自编的狐狸和乌鸦后传，听后我也自编了一个后传故事：
第二天，乌鸦嘴里又叼了一块肉，狐狸正闲逛着又逛到了乌鸦的巢穴下面。眼睛骨碌一转，对乌鸦说 ：“乌鸦小姐，您的羽毛是世界上最、最美丽的，就连孔雀、凤凰的羽毛都不及您的呢！”乌鸦心想，狡猾的狐狸我再也不会上你的当了，先把肉吃到肚子里再说吧！乌鸦 一口把肉吞掉了，然后对着狐狸得意的说：“你还想吃到许多美味的肉吗？”狐狸看见乌鸦吃肉正馋的口水直流，于是赶紧点点头。乌鸦接着说：“那你得先打败一个和你长得一模一样的`人。”狐狸心想这世界上还有和我长得一模一样的人吗，于是就跟着乌鸦走了。
乌鸦带着狐狸来到一个小池塘边上说：“瞧，就是小池塘里面的人。”狐狸对着池塘看了一眼然后气冲冲地说：“好家伙，竟然真和我长得一模一样，看我怎么收拾你！”说着就往池塘里跳去，在水面上扑腾扑腾了几下，结果就再也没爬上岸来.......
乌鸦怀着十分沉重的心情向他的女儿诉说当年他被狐狸骗的故事，要她记住乌鸦家族的这个奇耻大辱。听完，小乌鸦心里暗暗地想，像我这么聪明的动物，谁能骗得了我。如果我碰上了这个老狐狸，他这点伎俩，才不会上当呢！
无巧不成书。一天，这只小乌鸦得意洋洋地站在树枝上，口里衔着一块肉，这时老狐狸的儿子看着这块肉，馋得口水哗哗直流，心想：我何不用当年我老爸的这一招把肉骗出来，小狐狸满脸笑容对乌鸦说：“乌鸦妹妹，我很想念你的歌声，请您再为我唱一首吧！”乌鸦瞧都不瞧他一下。
狐狸一看，这办法不通。于是立刻换了一副嘴脸，恶狠狠地对乌鸦说；“那么乌鸦家族是最坏的`，哪里有你们，哪里就有祸难，你们简直就是个祸星。”
乌鸦听后气坏了，开始反击，小乌鸦一张嘴，肉就从嘴里掉了下来。狐狸一口就把它给吃了，然后笑眯眯地走了。
这个故事告诉我们，遇到狐狸这等人，就不要明争，要善于识破他们的阴谋诡计，要提高自我保护的能力，要随时保持清晰的头脑。
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉后，乌鸦一直很后悔。一天，刚寻到一块肉的它在大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。
“哇！这块肉看起来肥美多汁，吃起来一定是满口流香。”狐狸边说两眼还边直勾勾地盯着，连嘴角一滴一滴淌下来的'口水都没发觉。它眼珠子“骨碌”一转，嘴角便露出了一丝狡黠的笑。
来到树下，狐狸故意装出一副内疚万分的神情。当见到乌鸦双目紧闭，无动于衷的样子，似乎不把它放在眼里，狐狸的肠子都气绿了，可他强压着心中的怒火，“诚心诚意”地向乌鸦道歉：“鸦大姐，上次骗了你的肉后，我一直很后悔，那肉我一直没有动过，不信，你就去见我的真心吧！”
说完，还“嗒嗒”地流下了几滴忏悔的眼泪。乌鸦瞟了它一眼，依旧不动分毫。狐狸见一计不成，又心生一计。便满脸陪笑地说：“鸦大婶呀，您的歌声赛过百灵，您的色彩艳过孔雀，您……”
乌鸦被捧得心花怒放，一张嘴，那肉便掉了下去，狐狸忙张开嘴，把肉吞了下去，随后就脚底抹油——溜之大吉了。而乌鸦呢，还想着狐狸的花言巧语，乐在其中呢。
自从乌鸦被骗以后，乌鸦开始小心翼翼地防着狐狸了。
阳光柔和，微风吹拂，狐狸摇着尾巴又出去觅食了。乌鸦在一个老橡树上正准备吃大餐，远远看见狐狸走来，心想：这狡猾的狐狸不安好心，肯定又想着来骗我的肉来了，这回看我怎么惩罚他！
狐狸果然走过来了，看了看乌鸦嘴里的肉，眼睛里透出算计的.光芒，摇了摇大尾巴说：“亲爱的乌鸦，好久没见，最*过得好吗？”这时乌鸦早已看出狐狸的狡猾奸诈，偷偷地把嘴里的肉换成了石头，故意说：“我很好，你呢？”果然，乌鸦嘴里的“肉”掉了下来。狐狸急忙捡起“肉”一溜烟地跑了。乌鸦暗喜：“哈哈，这回你完蛋啦！”真如乌鸦想的那样，狐狸一边跑一边咬肉，结果，牙全都掉光啦！
狐狸痛苦地说：“哎！真是偷鸡不成蚀把米啊！”
自从乌鸦被狐狸骗走一块肉后，他每天都在想如何向狐狸复仇。与此同时，乌鸦交了一个商人朋友。
乌鸦日夜不停地思考，终于想出了一个办法，用绷带把自己包起来，只留下那些眼睛和翅膀。但是怎么才能拿到绷带呢？那时，乌鸦想起了它的人类商人朋友，向他的人类朋友借了一捆绷带。
拿到绷带后，乌鸦高兴地按照之前的计划把自己围了起来。包好之后，它骄傲地看着它，觉得挺满意的，就飞到狐狸家去了。那天，狐狸还在家里睡觉。当乌鸦飞进狐狸家的窗户时，它用翅膀碰了狐狸的手。狐狸醒了，吓了一跳，说：“妖怪，妖怪，他怕打滚爬跑出屋子，身后嗖的一声。”当狐狸写道跑向森林时，他想起了刚才发生的事情，意识到怪物是一只乌鸦，因为只有乌鸦才会发出嗖的一声。
愤怒的狐狸决定报仇，于是他拿着树枝和干草来到乌鸦的门口。它放火烧树枝和干草，并烧毁了乌鸦的房子。当乌鸦晚上回到家时，发现自己的家成了一片废墟。乌鸦立刻想到了狐狸。不是狐狸。还会是谁呢？于是它在狐狸洞前堆了很多干草，找到了打火石，打掉了火花，干草瞬间燃烧起熊熊火焰，把狐狸的房子完全烧光了。
两个人都愤怒地在露天度过了漫长的一夜。想到自己做过的事，不禁感叹：什么时候的事？孩子，我们在和别人相处的时候，要学会爱对方，不要伤害对方！
自从上次乌鸦被狐狸骗走了肉，他们两个就成了仇敌，乌鸦的爷爷告诉小乌鸦：不能再被狐狸给诱惑了；狐狸的爷爷告诉小狐狸：要学会多说好听的话，我们才能吃到乌鸦叼来的肉。两个族群从此不相往来。
多少年过去了，有一天狐狸和乌鸦又碰到了一起，这次乌鸦又是叼着一块肉，高高兴兴地飞到枝头上。这次不能再被其他动物骗走了，狡猾的'狐狸又来到树底下。想用甜言蜜语对付乌鸦。
亲爱的乌鸦，我知道你很大方，就分给我一块肉吧。狐狸亲密的说。
切，我才不会相信你的话呢。乌鸦摇摇头心里想。
亲爱的乌鸦，您怎么了，想必是有心事吧？有什么事就说出来，憋着对身体不好。狐狸还是亲密的说。
乌鸦不理狐狸，叼着肉飞回了家。把肉放在家里。又在一个石头上画肉，画好之后，乌鸦就叼着它，站在枝头上。这时候，狐狸从洞里钻出来，留着口水望着树上的乌鸦。
狐狸正要开口说话，乌鸦一张口，肉从嘴里掉了下来，乌鸦骄傲的对狐狸说：狐狸我看你挺可怜的，我就把我的肉分你一半儿吧！
狐狸开心得一跳三尺高，张开大嘴去叼，只听卡崩一声，狐狸的牙都掉了，这回狐狸被乌鸦耍得团团转。从此，两个族群之间的仇恨更加深了。
乌鸦被狐狸骗了之后心里不甘心，一直想寻找机会报复他，这天乌鸦又得到了一块肉，站在一棵树上，狐狸又看到了。
这次狐狸又想到了一个“好主意”，乌鸦看到了狐狸，想飞走，这时，狐狸叫住了乌鸦，说：“乌鸦老兄，上次对不起，骗了您，但是上次是有情可原的。”乌鸦把肉放下，（乌鸦这次长了记性）疑惑的问：“上次不是你故意抢我的肉的？”狐狸委屈的说：“上次，是老虎比我骗你的，它说，如果我不帮它找来肉的话，它就吃了我。我想，您一定是善良的，是不会让我被它吃掉的。”“奥？你说的是真的？”“当然。我可以对天发誓。”狐狸的肚子饿得咕咕叫，便说：“求您给我一点点食物吧。我都快饿死了。我真的好可怜。”乌鸦被狐狸的谎言骗住了。于是把肉叼了下去，谁知，狐狸一下把肉抢了来，一溜烟跑了。乌鸦气得七窍生烟，一下子昏倒了。
乌鸦这次又上狐狸的了当。
我们不要轻易相信像狐狸这样的人。
一天，乌鸦找来一块肉，狐狸看见乌鸦嘴里叼着一块肉，很想把乌鸦嘴里的那块肉吃掉，狐狸问乌鸦：“你能不能把你嘴里的那块肉分我一半？”乌鸦说：“不行，你要吃就自己找来吃，不要抢我的肉。”狐狸心里暗暗说道：“不就是一块肉吗，有什么了不起起的。”
过了几天，狐狸再也不去理乌鸦了，乌鸦觉得没劲。以后，它们两个人，见面都不打招呼，狐狸也觉得很没劲，接着，狐狸就去森林里找肉，它说道：“这片地方阴森森的，连一只动物都没有，怎么有肉呢？”狐狸忽然看见地上有一只死麻雀，就吃掉了这只死麻雀，狐狸觉得还不够饱，就又去找食物了，接着就去树上找食物，狐狸看见鸟巢里有一个鸟蛋，狐狸就想吃掉它，可是被鸟妈妈发现，差点啄死狐狸，狐狸以后再也不去森林里找食物，狐狸说：“一个小小的.鸟蛋都要欺负我。”
狐狸还是决定向乌鸦讨肉，乌鸦对狐狸说：“对不起，我不应该不给你吃肉，有好的东西就应该和朋友一起分享，不要不给别人。”乌鸦又对天发誓，以后不会有东西不和朋友分享，接着它们就吃起了美味的肉，它们感觉有一种和好后的心情，而且很吃得下，它们把肉吃完后就去森林找美味可口的肉了。
我的学*格言：发奋图强，天天向上。
——续编狐狸和乌鸦作文范本五份
丢失了肉的乌鸦既后悔又羞愧，后悔的是不该听信狐狸的话，羞愧的是自己虚荣心太强了。她下定决心要改掉这个坏毛病，并且要寻找机会教训狐狸一下。
有一天，狐狸来到一棵葡萄藤下，看着诱人的葡萄高高地挂着，他馋得直流口水，围着缠着葡萄藤的大树转圈。
这时，乌鸦正好经过，她一下子看穿了狐狸的心思，她就飞到葡萄藤上津津有味地吃起葡萄来。狐狸马上就对乌鸦说：“这葡萄一定很酸。”乌鸦一边吃一边说：“才不酸呢，可甜了，不信我让你尝一颗”。乌鸦丢下一颗葡萄，狐狸用嘴接住吃掉了，他咂着嘴说：“啊，真的很甜，请多给我一些吧。”可是乌鸦只吃不理他，他就笑着说：“亲爱的乌鸦，你是最善良的，一定会原谅我上一次的过错。我早已改邪归正了，以后我们就是好朋友了。”乌鸦看了他一眼说：“好吧，我相信你。”
乌鸦开始往下丢葡萄，狐狸得意地吃着葡萄，心想乌鸦还是像以前一样好骗。可是就在他吃第四个的时候，他的嗓子被卡住了！正觉得疼痛时，听到乌鸦哈哈大笑说：“狐狸先生，刺果的味道不错吧。”原来乌鸦从大树上采了刺果喂狐狸。狐狸疼得说不出话来，一溜烟跑走了，估计是找医生去了吧。
看，坏人总会得到惩罚的；改正错误就会有进步。
自从上次乌鸦被狐狸骗走肉后，她就一直很讨厌狐狸，每次想到狐狸，乌鸦就一肚子气。
有一天，乌鸦又找到了一片肉，她来到一棵大树上，准备在这里歇歇脚，大吃一顿。这情景，又被正在觅食的狐狸看见了，他又馋得直流口水。他眼珠子骨碌碌地转着，盘算怎样再骗到乌鸦嘴里的肉。
狐狸假惺惺地说：亲爱的乌鸦，您的身体还好吗？乌鸦一看，又是狐狸来了，心想：这一次我不会再上当了，看你怎么办。狐狸又赔着笑脸说：亲爱的乌鸦，几天不见，您的孩子肯定长得更漂亮了吧？乌鸦心里暗暗地笑着：死狐狸，随你怎么说，我就是不开口。狐狸见乌鸦不再相信自己的花言巧语，心里急了，便大骂道：你这只又黑又丑的乌鸦，羽毛像黑炭一样，声音又粗又哑，不是个唱歌的料，还有你的孩子也像你一样丑！
乌鸦听了，气得火冒三丈，忍不住要开口反驳狐狸。可是，她刚一开口，肉又掉了下来，正好落在狐狸的嘴里，狐狸放下肉，笑着对乌鸦说：谢谢喽，愚蠢的乌鸦。然后叼起肉，又跑掉了。乌鸦站在枝头，后悔莫及，想：哎！我怎么老是上狐狸的当呢？
自从乌鸦上次被狐狸骗了之后，乌鸦就一心想报复狐狸。
有一天，乌鸦想到了一个办法，它找来了一块肉，故意站在狐狸经常出没的一个显眼的枝头等待着狐狸。果然不出所料，狐狸很快就发现了乌鸦，心想：这次又有好吃的了，乌鸦这么笨，肯定得来全不费工夫。狐狸立刻跑过去果然不出所料，乌鸦叼了一块香喷喷的肉。它装着可怜兮兮的说：“乌鸦老兄，我已经几天没吃东西了，能不能把你嘴里的肉给我吃呀？”乌鸦听后故意把肉放在枝头上，生气的说：“可恶的狐狸，我是不会再上那次的当了。”狐狸见软的不行就来硬的，恶声恶气的说：“你这只乌鸦，全身黑漆漆，你以为会有人喜欢你吗？告诉你，没有人会喜欢你唱的歌，恶心的乌鸦！”乌鸦听后很生气，它想早点摆脱狐狸，就说：“只要你往后退三步，我就把肉给你。”狐狸听后高兴极了，急忙往后退三步，“一——二——三——”只听见扑通一声，乌鸦终于摆脱了狐狸。
你们知道为什么乌鸦摆脱了狐狸吗？因为狐狸身后正好有一条湍急的小河，狐狸掉进了河里冲走了。
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自从上次乌鸦被狐狸骗走肉后，她就一直很讨厌狐狸，每次想到狐狸，乌鸦就一肚子气。
有一天，乌鸦又找到了一片肉，她来到一棵大树上，准备在这里歇歇脚，大吃一顿。这情景，又被正在觅食的狐狸看见了，他又馋得直流口水。他眼珠子骨碌碌地转着，盘算怎样再骗到乌鸦嘴里的肉。
狐狸假惺惺地说：亲爱的乌鸦，您的身体还好吗？乌鸦一看，又是狐狸来了，心想：这一次我不会再上当了，看你怎么办。狐狸又赔着笑脸说：亲爱的乌鸦，几天不见，您的孩子肯定长得更漂亮了吧？乌鸦心里暗暗地笑着：死狐狸，随你怎么说，我就是不开口。狐狸见乌鸦不再相信自己的花言巧语，心里急了，便大骂道：你这只又黑又丑的`乌鸦，羽毛像黑炭一样，声音又粗又哑，不是个唱歌的料，还有你的孩子也像你一样丑！
乌鸦听了，气得火冒三丈，忍不住要开口反驳狐狸。可是，她刚一开口，肉又掉了下来，正好落在狐狸的嘴里，狐狸放下肉，笑着对乌鸦说：谢谢喽，愚蠢的乌鸦。然后叼起肉，又跑掉了。乌鸦站在枝头，后悔莫及，想：哎！我怎么老是上狐狸的当呢？
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉后，乌鸦一直很后悔。而且这件事传出去以后，鸟儿们一直把她当作反面教材，时不时激励自己，并拿她当作笑柄，使本身在鸟类中地位不高的乌鸦更是落到了最底层，连小小的、丑丑的麻雀都瞧不起她，让她大伤颜面。于是，乌鸦下定决心，不再上狐狸的当。
一天下午，乌鸦出来散步，由于害怕见到鸟类再次嘲笑自己，便来到了偏僻的小树林。当她飞到一棵树上，突然看到了一块又大又肥的肉！“哇，这太好了，真是天助我也，可以大饱口福了。”她一边说着，一边叼起肉飞到树上。衔起唾手可得的肉，准备尝尝鲜。可就在这时，乌鸦看到了她的仇敌狐狸。
“讨厌，这只的狐狸，又来打扰我的食欲。算了，看在老天给我这块肉的份上，先饶了你。”乌鸦生气地瞪了狐狸一眼，没有作声。“咦，这不是那只愚昧无知的乌鸦吗？怎么又得到了肉，她把这肉吃了，多可惜呀！我得吃到那块肉才是。”于是，狐狸立刻装成笑嘻嘻的样子，带着讨好的语气说：“哎哟，这么巧啊，这不是美丽聪明的乌鸦大姐吗？您怎么跑到这么偏僻的小树林里了？这个破烂地儿怎能配得上您呢，您应该去繁华的市中心，保证有百分之百的回头率！”乌鸦听了，怒火中烧，真想大骂一通，可一想嘴里的肉，还是拼命忍住了，但是两只眼睛已喷出两条火舌，瞪着狐狸。
“哎呀，乌鸦大姐，您误会我了，真的，我不是来骗肉的，是来向您道歉的。”接着，狐狸一把鼻涕一把泪地说：“当时，我被黑熊公司炒了鱿鱼，三天一粒米也没有吃了。我万不得已时，才骗了您的肉。听说这件事对您影响很大，名声上受到了损失，博学多才的您、罕见的奇才竟落得了个扫马路的悲惨结局。担任松果省**的我一听到此事，十分震惊。经过我对***秘书长的哀求后，他决定让你当浆果市**。我也特意买了一车子的肉让您饱餐一顿。嗯，说了这么多了，我也饿了。那么，这个……？”“肉片给你。”话音未落，肉已掉进了狐狸嘴。
狐狸擦擦嘴，狡黠地跑了起来。“哎，你跑这么快干嘛，我追不上了。”“笨乌鸦，我是骗你的！不错，你的警惕性很高。可是这一次，你该吸取什么教训呢？”
——狐狸和乌鸦 续范本5份
一天，乌鸦刚睡醒，他感到肚子很饿，于是便去找食物吃。他今天运气非常好，刚出门就捡着一个大便宜，他捡到了一块肉。这块儿肉非常大，可以够得吃好几天。想到这里他便美滋滋地飞向树枝开始品尝它的这块美味了。这时一个鬼鬼祟祟的身影出现啦！乌鸦连忙咬紧它的肉。这时狐狸从草丛中走出来原来狐狸也是闻到了肉的味道来的。狐狸看到肉时眼睛都直了，这时他想了一个办法走到树下对乌鸦说：“乌鸦老弟你可真厉害呀！看这块儿肉这么新鲜，一定是你冒生命危险抢过来的，你可真勇敢啊！你真是动物界的勇士。这时乌鸦心里一想，狐狸一定是想骗取他的这块肉，我才不上当呢！狐狸一直夸赞乌鸦，但是看着乌鸦丝毫不动，这时狐狸眼珠子一转，有了。他假装生气骂：″你真是黑不溜秋。而且声音还很难听还特别刺耳长得跟个丑八怪似的。乌鸦一听可不高兴了，于是便和他争论，谁知刚一张口肉就掉了下去。这次可便宜了狐狸，狐狸叼着了肉大摇大摆的走了。乌鸦非常的后悔。但也没有办法。
第二天，乌鸦为了报昨天的仇，于是它早早的起床又找到了一块肉，在上面撒上了毒药。这时狐狸又闻见了肉气又来了。看到肉它又两眼发直，垂涎三尺。又继续想办法骗的乌鸦的肉。乌鸦用不屑的眼神看了狐狸一眼。假装高兴，把嘴一张那块肉又掉进了狐狸嘴里。没过多久，乌鸦听到了狐狸的惨叫声。
这个故事告诉我们不能像狐狸一样懒惰，不劳而获害了自己，更不能被别人的花言巧语迷失自我。遇事也要多动脑筋，沉着冷静。不能因为一时的冲动毁了美好的未来。
自从上次狐狸把乌鸦的肉骗走后，乌鸦觉得自己当时实在是太愚蠢了，决定以后出去找食时全家出动。如果自己找食时，其它乌鸦就悄悄地跟着自己。如果再遇到狐狸的话，那就“使劲拍翅膀为号”一起狠狠地揍狐狸一顿。
这天，乌鸦又得到了一块肉，当它在树上休息时，正想着如果遇到狐狸该怎么揍它。
“亲爱的乌鸦小姐，你好啊！真感谢您！上一次你在我快要饿死的时候给了我一块肉，把我给救了。你就好人做到底吧，我的儿子现在也快饿死了，你就再给我一块肉吧！”树底下传来了老狐狸的花言巧语。
真是说曹操，曹操就到。乌鸦看了看老狐狸旁边的小狐狸，只见那只小狐狸活蹦乱跳地吵着“快陪我玩，快陪我玩嘛。”老狐狸赶紧把小狐狸按倒在地，不让它说话。但是，这一切乌鸦已经看在了眼里。它想：这只狡猾的狐狸，竟然又打这块肉的主意了。我再听听它想说什么，然后再揍它一顿吧。
老狐狸见乌鸦没什么反应，便话锋一转：“你这死乌鸦！唱歌唱得那么难听，要不是我要你嘴里的肉，才不会夸你这个五音不全的蠢货呢！”
乌鸦气得浑身的羽毛都竖起来了，正想说点什么。猛然想起上一次受骗的事，它深吸一口气，控制住自己的怒气，使劲地拍了几下翅膀，众乌鸦的嘴里都叼着一块石子冲了过来，往狐狸身上一顿猛砸！
“啊……救命啊，救命啊，饶了我吧，我以后再也不干这种事了。”狐狸被砸得惨叫道。乌鸦们听了这话，这才满意地去享受它们的美餐。
老乌鸦第五代——小乌鸦，在森林里觅食，它运气挺好，不一会儿，就在草丛里找到一块肉。它飞向枝头，准备享用美餐。
这时，树下来了一只狐狸，他就是当年利用诡计得到肉的那只狐狸的第五代。它看见小乌鸦嘴里衔着一块肉，想起它祖先和乌鸦的祖先曾发生过这样的事，想到：我祖上遇着臭乌鸦的祖上有过这样的事，还是被我祖先用智慧战胜了它。如果我也能战胜它，不仅能千古留名，还能受狐狸敬仰，而且，这顿午饭也不用愁。岂不是一举三得？
于是，它大声朝乌鸦喊道：“可敬的乌鸦先生，您真是尊贵啊！您看您这毛色，这身材，真是鸟中极品啊！”可无论它怎么夸，怎么赞，乌鸦还是一点动静没有。它脑筋一转悠，想出了一个办法，使用“激将法”。于是它大声朝乌鸦喊道：“臭乌鸦，笨乌鸦，祸害群众带灾难，一来动拔腿跑，一来噩运跟着来！”这回乌鸦忍不住了，张口就骂：“死狐狸，杀狐狸，偷鸡摸狗坏事做，一道骚气连满天，骚的人们不呼吸！”它刚一说话，那块肉就掉了下来，狐狸刚想去捡，却被一双强而有力的翅膀给挡了回来。它一看，原来是鸟中之王——鹰。鹰捡起肉，一口吞了下去。还说：“谢谢！这肉真香真肥美！哈哈！”
这时乌鸦懊悔地说：“‘鹬蚌相争，渔翁得利’，早知道，我就该先把肉吃了，在与狐狸吵也不迟啊！”然后，它飞下树梢，接着觅食。狐狸趁它不防备，扑向它把它吃掉了。这时一阵巨大的声音，它一看，一群想不知什么原因受了惊吓，正蜂拥往这边赶。狐狸还没来得及躲，就被大象踩死了。如果他们和气地分食这块肉，也不会落得如此下场。
今天我读了《狐狸和乌鸦》，这个主要讲了：在一个美丽的森林里，分别住着狐狸一家和乌鸦一家，狐狸一家好吃懒做，时常想吃点免费的午餐。而乌鸦呢，自从上次被狐狸骗走了一块肥肉后，它就发誓：再也不会上那狐狸老贼的当。
时光匆匆，不久，狐狸和乌鸦就都有了小宝宝。乌鸦的小宝宝刚一懂事，乌鸦就对他说了当时受骗的经历，小乌鸦想：“妈妈真笨，竟然被老狐狸骗了，我可聪明多了，才不会上那老狐狸的当。”而在另一边，老狐狸也在津津乐道的对小狐狸讲着是如何骗到肥肉的。
真是无巧不成书，一天，小乌鸦正叼着辛辛苦苦得来的肥肉，停在树上休息，小狐狸正好路过树下，他看到那块肥肉，馋的口水都流下来了。小狐狸就耍起了老狐狸以前偏老乌鸦的一套。小乌鸦见了，理都不理他。小狐狸见老狐狸的方法行不通。滴溜溜的转了一圈，就想出了一个好办法。只见小狐狸换了一副嘴脸，破口大骂：“小乌鸦，你们是上最可恶的东西，无论是谁，见了你们都要遭殃，听见你们的就要。你们是最讨厌的东西！！！”小乌鸦一听勃然大怒，说：“你们才是实界上最可恶的东西，狡猾，惹人厌！”可是就在这一刹那，小乌鸦嘴里叼的肉掉了下去，被小狐狸一口吃了。小狐狸的目的达到了他抹了抹嘴巴，洋洋地说：“小乌鸦，你没想到吧。哈哈，这次你又受到了什么教训呢？”
这个告诉我们：遇到狐狸一样的坏人不能害怕，要善于斗争，敢于斗争要识破他的诡计，要知道，坏人的嘴脸不管怎么变，它的狡猾本性是变不了的。
狐狸用花言巧语骗来了乌鸦嘴里肥美的肉。
它哼着小曲，摇着黄乎乎的大尾巴，高高兴兴地准备回家。突然，半路上杀出了“程咬金”—一只大老虎，它眼睛通红通红，像两颗大玛瑙。它的耳朵笔挺笔挺，大老虎的嘴巴上到处都是红通通的鲜血，牙齿中两颗尖尖的犬牙在太阳光的照射下发出恐怖的白光。
"此路是我开，此树是我栽，要想从此过留下买路财。小子！嘴里那块肉好肥哦！”老虎阴阳怪气的说。狐狸看见这种架势，很不情愿地把肉献给了老虎。
老虎拿着肉哼着小曲满意的走了。狐狸低着头，搭啦着尾巴，望着老虎远去的背影自言自语道：“真是螳螂捕蝉，黄雀在后。”
——狐狸和乌鸦的后传_300字_小学作文合集五篇
自从乌鸦被狐狸骗走一块肉后，乌鸦一直在想想怎么报复狐狸。
有一天，乌鸦看到一块新鲜的肉和一些玻璃渣。它突然想到了一个好办法。
乌鸦把玻璃渣放到肉里面，然后把肉卷起来，放到它的包包里。
然后，乌鸦故意飞到一棵树上，大声说：“送肉饼咯！送肉饼咯！”狐狸第一个听到就马上跑过去看看是谁在送肉饼？狐狸看到是乌鸦在送肉饼，狐狸就觉得很难拿到肉饼。于是它想来想去，终于想到了一个好办法。它对乌鸦说：“乌鸦，上次我把你的美貌告诉了选美大赛的主持人，主持人听后，就把你选入第一名了。”乌鸦故意说：“这是真的吗？”“肯定是真的啦！”乌鸦故意对狐狸说：“那我把这个肉饼送给你吧！”
乌鸦把肉饼拿出来，扔进狐狸嘴里。狐狸吃后说：“乌……乌鸦……，你……骗我。”乌鸦说：“谁叫你以前先骗我的呀！”乌鸦讲完后，狐狸就死了。
自从上次乌鸦被狐狸骗走了肉，他们两个就成了仇敌，乌鸦的爷爷告诉小乌鸦：不能再被狐狸给诱惑了；狐狸的爷爷告诉小狐狸：要学会多说好听的话，我们才能吃到乌鸦叼来的肉。两个族群从此不相往来。
多少年过去了，有一天狐狸和乌鸦又碰到了一起，这次乌鸦又是叼着一块肉，高高兴兴地飞到枝头上。这次不能再被其他动物骗走了，狡猾的狐狸又来到树底下。想用甜言蜜语对付乌鸦。
亲爱的乌鸦，我知道你很大方，就分给我一块肉吧。狐狸亲密的说。
切，我才不会相信你的话呢。乌鸦摇摇头心里想。
亲爱的乌鸦，您怎么了，想必是有心事吧？有什么事就说出来，憋着对身体不好。狐狸还是亲密的说。
乌鸦不理狐狸，叼着肉飞回了家。把肉放在家里。又在一个石头上画肉，画好之后，乌鸦就叼着它，站在枝头上。这时候，狐狸从洞里钻出来，留着口水望着树上的乌鸦。
狐狸正要开口说话，乌鸦一张口，肉从嘴里掉了下来，乌鸦骄傲的对狐狸说：狐狸我看你挺可怜的，我就把我的肉分你一半儿吧！
狐狸开心得一跳三尺高，张开大嘴去叼，只听卡崩一声，狐狸的牙都掉了，这回狐狸被乌鸦耍得团团转。从此，两个族群之间的仇恨更加深了。
自从乌鸦的肉被狐狸骗走之后，就一直怀恨在心，想找一个机会报仇。
正好乌鸦的儿子也考上了动物大学，奖回了一瓶大象博士发明的药水，不管谁喝了它就会变成好人。小乌鸦看见乌鸦妈妈这边、整天愁眉苦脸，就问：“妈妈，您为什么愁眉苦脸？”
乌鸦妈妈说：“有一次，狐狸骗走了我们的肉，虽然那只是一件小事，可却使我丢了面子，我想报复它。”小乌鸦眼珠子一转，神秘地说：“我有一瓶药水，听说可以使人变成好人，要不用它使狐狸变成好人。乌鸦听了点了点头。
第二天，乌鸦把药水涂在肉上，故意飞到狐狸的洞前饶了一圈，飞到树枝上停了下来。狐狸闻到香味，走了出来，看见原来是乌鸦，就想：“这个傻乌鸦被我骗了一次还不知足，还想被我骗一次。”狐狸走到乌鸦面前，笑迎迎地说：“亲爱的乌鸦太太，你们您好！”后来，乌鸦故意上当，掉下肉来，狐狸立刻叼起肉，吃了起来……
吃了肉以后，狐狸就象变了一个人似的，天天做好事。?
自从狐狸骗走了乌鸦的肉已后，乌鸦发誓再也不相信狐狸的鬼话了。她她痛恨狐狸，连睡觉做梦都想着报仇。
乌鸦冥思苦想，终于有一天，她想到了一个妙招。她先煎了两块肉，又找来几个小石子插在金黄色的肉中，上面又抹上一层香甜的沙拉酱，最后用两片面包一夹做成一个美味的汉堡包。
乌鸦手上拿着汉堡包，心想：那只狐狸肯定已经饿得头昏眼花。狐狸看见远处的乌鸦手上拿着汉堡包立刻站了起来，顿时来精神了，朝乌鸦走去。
狐狸来到了乌鸦身边，不断地赞叹到乌鸦小姐您长得越来越漂亮了。您不但歌声动听，舞姿还非常优美，这回我可是专门为欣赏优美的舞姿来的！乌鸦心里暗自好笑：好！我就来个将计就计。乌鸦故意张开翅膀翩翩起舞，汉堡包落下去。狐狸一蹦三尺高，一下子就叼住汉堡包，得意地看了一眼乌鸦，使劲一咬，“嘎嚓”一声，狐狸的牙齿崩碎了，狐狸疼得哇哇大叫。乌鸦一边舞动，一边问狐狸我的舞姿怎么样！”
此时，贪婪的狐狸一句话也不说就走了。
乌鸦自从被狐狸骗走肉后，心里非常懊恼和愤怒，觉得自己太笨了，到嘴的肉都被骗走了，同时对狡猾的狐狸非常地愤怒，于是他将“永远不要相信狐狸的话”，写进了家训。乌鸦世世代代都十分痛恨狐狸。
有一天，乌鸦的十九代子孙出来找吃的，他发现了一块香喷喷的肉，狐狸十九代子孙也出来找吃的，看见乌鸦又叼着肉，心想这次我一定要把肉骗到手，不能辱没了祖上的威名。
于是狐狸大叫道：“乌鸦先生，您的家着火了！”乌鸦听得出来这是狐狸的声音，放下嘴里的肉，假装飞回去救火，到了半空中注视着狐狸的一举一动，看狐狸这次要耍什么花招？狐狸爬上树叼起那块肉正准备下树，乌鸦从天空冲下来，对准狐狸的头就是一啄，狐狸摔下了树，腿骨折了，一跛一跛的回家了，这次狐狸真是偷鸡不成蚀把米啊。
乌鸦吃着肉满意地笑了。
