成功了!成功了!”一阵欢呼声从“中国实验室”里传出来。我叶博士与王博士发明了第一架穿越时空的宇宙飞船，可以到任何年代的星球探险。可惜只能载一个人，我便和王博士用石头、剪刀、布的方式来决定谁先去未来的星球，我赢了。
“去哪里呢?啊!有了，去五年后的冥王星看看。好!就这么定。”我自言自语地说。走上船舱向电脑输入：年代、星球，同时我也在思考：冥王星是最冷的星，可要多带点衣物。便回头收拾皮袄。可老王由于输了，很不服气，非要给我一个难堪。趁这个时机，他在“年代”那儿多按了个“0”，于是“5年”成了“50年”。我回头一看，正想改回去，可已经来不及了，可电脑提示：肩动。一切都无法挽回，只好这么办。
飞船飞快地前进，快到了，我穿上大皮袄。着陆了，一下飞船，便感到一股暖流向我袭来。几个头大身小的外星人跟我打招呼：“你好!我是xy星人，这里有热性光线，这光线会使你暖和，不用多加衣裳。”我听后大喜，赶紧脱下大皮袄，它够重了。
一个外星人恭恭敬敬地请我到他们的“冰雪大世界”去看一看。我想：大概是地球上的冰雪世界模样吧，只有冰雪和玩具似的房子，有什么好看?可进去一瞧，马上改变了我的想法。那里真是美妙绝伦。首先映入眼帘的是冰雕：一只鹅摆摆翅膀飞上飞下；一只公鸡，一会儿低头觅食，一会儿昂首大叫；还有两只狮子，张牙舞爪的，大概是内有机关吧。我走前去一瞧：只见透明的冰，没有机械。怎么会动呢?外星人从我的面容中看出了我的疑惑，它简短地介绍说：“这是纳米机械的功劳。”
再往前走，一家“基因饭店”招牌诱惑住了我。肚子也饿了，便进去吃东西。又一个外星人把一分薄冰片做的菜谱递给我。我也是一个急性子，不等细看就点了几个菜。“菜来了，炒苦瓜，请慢用”服务员说。“炒苦瓜”?这可是我最不爱吃的菜。这肯定是我刚才一不小心错点了的。服务员说，菜已经上来了，不退不换。我小心翼翼地夹起一块苦瓜送进嘴里，甜的!真神了!服务员告诉我：这是经过基凶改良的苦瓜，它去掉了苦瓜讨厌的苦味，保留了它别的营养成分，是冥王星上很受欢迎的一道菜．“基因改良瓜菜?新课题哟!”我便缠着外星人询问。外星人带我来到百果树花园的一棵树下，只见上面有蓝色的草莓、白色的樱桃、绿色的李了、紫色的苹果、黄色的苦瓜、大白菜……，它们的颜色真特别。外星人摘了一个绿色的李子请我品尝。很不错，先是一层草莓味，接着是一层樱桃味，然后是一阵香浓的苹果味，最后才是李子味。外星人说：“这是转基因的产品，你吃的是转植了草莓、樱桃、苹果三种基因的李子。”把纳米技术及基因工程运用到如此神化的地步，实在令人敬佩。返回地球，我们也得开始这样的研究。我在心里说。
我的冥王星之行即将结束，时间虽短，我的收获却是非常丰厚的。我知道了五十年后冥王星的秘密，我要和所有科学家一起努力，让地球尽快实现他们五十年后才能达到的目标。让外星人对我们望尘莫及。
那漫天繁星告诉我。——题记
八点多，写完了作业。关掉台灯抬头仰望，看到那满天的繁星。忽然想到了点什么，在房间里四下翻找。
那是一个可以看见岁月刻痕的盒子，里面有*千颗纸折成的星星。
星
“当夜色降临，我站在台阶上倾听……一颗星星落地作响……”著名文学家伊迪丝曾这样写过。我和这位仁兄志同道合啊。在对星星的感情这一方面。
小时候，不知道为什么，我就是喜欢在晚上往天空中望，望那时隐时现的星星。
有些天，她揭帘而出，而有些天，却隐于帘后。
不知是谁教会我折纸星星。因为爱屋及乌吧，所以那*千颗纸星星就这么自然而然的出现了。
如果你眼尖，会看到数十个由“报表”折成的。妈妈是会计，爸爸也是会计。这种东西不缺。
应该是二年级的时候，每天放学回爸妈公司。一天可能是作业比较少，坐在地上，发着呆。一抬头，我看到了妈妈办公桌上一小沓时多时少的报表。在我当时看来就是几张写了字，有格子，有数字的用来折星星的纸。
几分钟之后，我面前是数颗微笑着的星星。但片刻后，星星们笑不出来了，妈妈回来了。
看着这似曾相识的小家伙们，妈妈意识到，这是刚做出来的报表，还没在电脑上存档……
慢慢的，因我的成绩稳步下滑。父母不准我再老是折星星打发时间了。那*万颗星星被扔得只剩下我藏起来的数千。
心
一次数学考试，我仅仅比及格线高了6分，离最低分不过十多分的差距。那一天的天气更是存心坑我。回家时下起阵雨，等了十来分钟雨小了，我才狂奔回家。看那被我踩得溅飞而起的.水花，形成一道抛物线，抛出，下落，打在坚硬的水泥路上，碎开。
我几*湿透，回到家里，妈妈也回来没多久，看到我如此狼狈，连忙让我换衣服，自己跑进厨房弄了点姜水。
看到这，我鼻子一酸，眼泪却顽强的攀在眼眶上。我这样的成绩……我想：算了，这次考试我也没告诉爸爸妈妈，不说成绩就好了。
我太嫩了。因为万恶的“家校通”，当天晚上妈妈就知道了我的成绩。
妈妈也没打我，和我坐在阳台上聊天。下过一场雨，晚上的星星很清晰。虫鸣也一刻不停，不过我没有欣赏的心情。
谈许具体内容我也忘得差不多了。
妈妈的最后一句话是我记得尤为清楚的一句“沛子，你喜欢星星是吧，抬头看，这么多星星，它们都是由一个个死去的人变成的，活着的时候，越有成就，变成的星星越亮。爸爸妈妈去了以后应该是这里面不起眼的两个亮点。我们虽然不会强求你成为最亮的一颗，但还是希望你能比我们更亮一些。”
当时，只是记住了这么一句话，现在，我想。我应该想清了，明白了。
不久之后是一场考试，期末。我可能不是最亮的，但我会尽力变得更加明亮。
以后，我可能亦不是最亮的，我会尽力。
合上盒了，我想：我应该想清了，明白了。那漫天繁星告诉我的。
你爱星星吗？当你坐在漫漫夜空下，看到了什么？不错，你会看到善良，美丽的化身——星星。
满天密密麻麻的小星星，落在镜子似的河面上，像珍珠玛瑙，闪闪发光。星星充满了感情，像顽皮的孩子，在稚气、执着地注视着人间，仿佛用那明亮的`眸子讲述一个美丽动人的神话。有时，淘气的小星星会在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光，像织女抛出一道锦线。亮晶晶的星儿，像宝石似的，密密麻麻地撒满了辽阔无垠的夜空。乳白色的银河，从西北天际，横贯中天，斜斜地泻向那东南大地。
暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。它是最早出现的，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。而太白星就像有人小心地擎着走的蜡烛一般，悄悄地闪烁着出现在天空上面。点点的繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕下，闪闪地发着光。
几颗大而亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。星空倒映在这汹涌的海面上，便随波上下跳舞，时现时灭。
漫漫夜空，星星眨眼。星星只是月儿的陪衬，就如绿叶是鲜花的装扮，却无悔无怨，你愿做星吗？
这天，飞船来到了一个石头全是火红火红的火山星，这里的矿物可不少哦，有黄金矿、甲烷氧气、火焰元素。烈火猴它们决定先采集矿物再索要火焰元素，假如不给就兴兵攻击，打不过也好逃吗。它们急急忙忙地采集完矿物。就向火炎贝索要火焰元素，火炎贝说：“给你是不成问题。”火炎贝还没说完，烈火猴就嚷：“不成问题那就快给。”“那你要帮助我们打败火鹿里奥斯。”“唔，好吧。”里奥斯在火山星的山洞里，它的火焰威力可是很强的，要想打败它，也是天方夜谭，看来只有两条路；一条是放弃火焰元素逃跑，另一条是跟里奥斯硬拼。烈火猴选择了硬拼。
烈火猴说：“我们水系分一队，火系分一队，木系分一队。”里奥斯向这三队望了望，轻蔑地笑了笑，它竟然第一个向水系攻击，水系被打败了也就是说里奥斯的克星被打败了。剩下这有木系、火系两队，里奥斯向火系进攻。火系马上被打败了，木系也不例外。就在这时，一只蹦蹦跳跳的小鼠看见了，它把它们拖出来，跟里奥斯战斗，里奥斯吃了一惊，一个地系来向它挑战，里奥斯马上投降，里奥斯也不是笨蛋，它知道地克火，只能束手就擒。火山星的居民；吉尔、格林｛就是救烈火猴的精灵｝、火炎贝和胡利亚也去赛尔号。这次又记了一次功。
我为你心跳，我为你祈祷，因为缘分让我们能遇到，因为你开始努力，分数才慢慢提高。没错，我要写的是一位老师，一位女老师，一位倔强的女老师！
她，一头长发随风飘逸，好似一位神仙姐姐；她，两道弯弯的柳叶嵌在脸上，又似一位清纯少女；她，一双炯炯有神的眼睛散发出知识的光芒，也似一位好学女生……但是，岁月早已悄悄爬上她的额头，留下了那几条印记，生活像一把无情刻刀，改变了她的摸样……
在没有那次演讲之前，我与许多同学一样，私底下埋怨她这不好那不好，觉得她的心早已被分数所麻痹，虽然口头上一直说品格最重要，但分数高，照样能得到她的青睐。
直至前不久的那次演讲，我才真正看清了她那被生活严实包裹着的心，原来她也只是个普通的女人！那天早晨，我们迫不及待地搬着椅子奔向体艺馆，满怀憧憬地期待着演讲。演讲者是苏醒老师，开场很活泼，逗得我们时不时捧腹大笑，早已忘记了站在最后的老师们。气氛随着时间的流逝，越来越沉重，时不时传来几声抽泣声。话题从讲英语渐渐转到谈老师，虽然也不过就说老师如何的辛苦，但我仿佛听见了从我身体里某个角落传来的冰碎的声音，这是怎么回事？
当苏老师让我们的班主任全站在班级前，让我们去抱抱他们时，略显羞涩的我在那犹豫着到底要不要去，我的脚步挪了又挪，可还是没离开原地，当我一抬头时，发现同学们都去了，我也只好硬着头皮上了。到我了，到我了，到我了！我不好意思地走到她面前，与她拥抱。这时，我清晰地看见，两行晶莹的透明的液体已在她脸上写下了“到此一游”，眼睛也红肿着，我的心莫名地疼了。这个坚强倔强的女强人，也有那让人想去保护的冲动，在我眼里她就是个“两面派”！*时，在讲台上，她是那么的霸气，让人“不寒而栗”。而在这时，在我们面前，她又是那么的脆弱，她同样也需要我们的谅解和支持。
拥抱完后，我轻声地对她说了句：“老师，没事吧？”这句话轻得连我自己都有些听不清楚，可她对我点了点头，嘴角上扬了几度，她的眼神仿佛在对我说：“谢谢你的关心，我没事。”
在走回座位的途中，我想了许多，以前的我们只闻到她的香水，却没有看到她的汗水；我们有我们的要求，她有她的选择；我们否定她的教学，她用我们的成绩证明她的成果；我们私底下说她一无是处，不配去教书，她用实际体现她的优点……她是她自己，独一无二的自己，她为自己代言！
她，就是我们的冯老师。她也有过那些激情燃烧的岁月，有过那些充满热血的年华，有过那些年少轻狂的日子，更有过那些壮志凌云的曾经，但她选择了教书这条道路，用她的倔强、努力、坚强和勇敢带领着我们走向美好的明天。
她，值得我学*！她，是我们班的明星！她，就是我的偶像！
“我和我最后的倔强，握紧双手绝对不放，下一站是不是天堂，就算失望不能绝望。我和我骄傲的倔强，我在风中大声地唱，这一次为自己疯狂，就这一次，我和我的倔强……”
我也追“星”，追这一颗倔强的星！
偶一抬头，不可思议！黑布似的夜空中，闪着无数的星！这星，如同那路灯，会孤独吗？静默！风起，掀起我的衣角，撩起我的发梢，带着灵光般瞬间的恍悟。不！你不会孤独，你无私的拥抱世界，将祝福寄托在星光里，“在夜与月，暗与光，黑白与光彩的交界处，最后一个轻灵的音符，被定格成一个充满愿景的梦”。那夜空中的小星星，他们没有太阳的光辉，也没有月亮的皎洁，甚至没有人类的灯光明亮。然而，他们却从不与放弃，努力的释放光芒。
一万年前如此，一百年前如此，现在也如此，因为它们叫恒星。虽然它们距离地球十分遥远，但是它们那顽强的精神却给地球上的生灵以巨大的力量。有时不禁想，为什们我不是一颗星星呢？直到，在一本书上看到“做不了太阳，就做星星，你一样可以用自己的能量发光”才突然明白，任何一个事物，任何一个事物，都有它存在的理由。我赞美星星，虽然它们不能像路灯一样，为路人照路；不像花儿一样，带来芳香。
但就是有了它，夜空才不会寂寞，夜晚才不会那么黑暗。星星从古至今，见证了多少是人的情感缠绵？夹杂了多少千年的哀怨离愁？只有星星，这美好的风景，穿越了时空，长存夜空中。
一位农民最大的欢乐在于面对着丰收的硕果，正如一位诵人最大的愉悦莫过于得到一首好诗。我不知道你—“毛公”—每当我仰望星空总会想到的人，是否是一个合格的本民或者诗人，请允许我像你孙子辈的人一样，称你一声“毛公”，这样亲切些。当我穿越无际的星空，握住你温热的手，我会问一句:“昨夜你睡得好吗?”
我有几个你的像章，白瓷的，金属的。那个白瓷的，我常把它别在衬衣的胸口上，这不是*常的饰物，它已经超出了一般饰物的意义。我想，你的像会越来越少的，但你可以在我这里长久地住下去，直到我老了，直到瓷片已保留不住你的笑容。
你是一个标准的中国农民的儿子，具有了中国农民勤劳质朴的品质，你把红烧肉作为你对食品的最高要求，这大概是仿儿时的愿望吧。但我不行，太腻了。我去过你晚年居住过的地方，那里现在已变成一座半开放的公园了，我和所有的人一样，惊异你生活的简朴。书架上的那些书—你拥有的最多鱿东西，和红烧肉一起滋养着你，这种精神的力量通过你并不结实的躯体，传递到每个中国人的心里。
毛公，你是如此的出名，你的语录的发行量就快超过圣经了。你那标准的笑容曾深人到每一户中国家庭中。在农家的堂屋，你用这标准的笑容，与农民一起分享丰年的喜悦和灾年的忧心;在学者的斗室中，你用这标准的笑容，迎接他们儒弱质疑的目光。中国太大了，太古了，你的身体里，是否真的流淌着所谓的王者的血呢?
你是一位诗人，那种李白的风范在你的诗里得到如此广阔的延续，也许只有在诗中，你才会得到最大的放松和舒展。然而，你又是一位政治家，诗人的气质使你在处理国家大事上那么的果断，你是全国人民信赖的核心。你的领导叫做诗篇;的思想叫做结晶;你走过的道路叫做历史;你住过的地方叫做故居;你遗体停放的地方叫纪念堂。我无意颂扬你，这全是我的心里话。你不必担心后人，中国是一艘永远不会沉没的巨轮，你不用担心。
多少次我听那著名的颤抖的声音在广阔的空中回响，我仿佛看见你拿起了笔做了一首诗，你浓重的湖南口音把诗读得别具风味，我仿佛听到你在说:世界归根结底是你们的。
星空下，我想到了这些。
昨天上午，妈妈陪我到沪东中学参加了10：30的口语二星考试，虽然我顺利地通过了，但并不是我原来希望的七过七全过，而是七过六。唯一没有通过的居然是*时练*时认为是自己强项的“快听快答”，考试时我居然只答对了4题！
今天中午，妈妈又陪我到沪东中学参加12：30的口语三星考试。去的路上，我有点紧张，妈妈鼓励我说“不要紧张，就当是参加一次英语游戏活动，能够拿到一颗星也是成功。”我心里想，三星的单词我是全背得出的，那我肯定能得到“看图说词”这颗星的。
到了考场，老师把我和其他排队的同学第一个就领到了“朗读短文”，短文有很多单词是我不认识的，结果这第一项我就得了个“下次你能行”，有点伤心！然后我找到“看图说词”教室，想第二个考“看图说词”。没想到这儿的老师还在休息吃饭，于是就去考了“听听做做”，拿到了第一颗小红星！接下来是“听说相反”，得到了第二颗小红星。然后是“快听快答”，考官老师是个男老师，长得很像福山总校教漫画兴趣班的董老师，他笑眯眯地对我说“你答对了5题，但规定答对6题才能过。”于是我得到了第二个“下次你能行”，再次有点伤心！后面，我又做了“看图说词”、“看看说说”和“看图说话”，连着又得到了三个小红星。
“看看说说”的老师拿出一个“electric fan”让我说，居然还是“Hello Kitty”的呢！“看图说话”是给我看了四幅图画，说的是小狗和小猫一起玩小狗的气球，一不小心气球飞到树枝上面，小狗很伤心，小猫很聪明地爬上树把气球拿了下来，小狗和小猫开心极了的故事。
最后我去考我最担心的“情景对话”。考前我对妈妈说，如果对方同学说的我听不懂怎么办？妈妈说，那就他说他的，你说你的。结果，“情景对话”是让我们对话“Summer Holiday”如何锻炼身体，和我一起排队进去的那个男同学说的我都听懂了，两个人对话得很成功，一起过关了！我得到了第六颗小红星，幸运地通过了口语三星考试！
全部考完了，我到出口老师处登记成绩，交了照片和5元钱，然后拿着准考证和收据去找在外等候的妈妈。我把收据给妈妈看，告诉她我通过了，妈妈高兴得笑起来，说她简直不敢相信这是真的！
相信，是绚丽花季。
成长，是人生旋律。
幸福，是美丽祝福。
我们相认在选秀*台。
我们相识在演艺舞台。
我们相知在主持高台。
你柔弱，多愁善感，让人自愿伸出臂膀给你依靠。
你坚强，奋发向上，让人不由心生敬佩为你加油。
你顶住狂风暴雨般的压力，露出你甜美中略带成熟的笑容。
你用独特的嗓音，唱醉了大家的心。
也许，大树不懂得小草的坚强。
也许，小草不懂得花朵的'娇艳。
也许，花朵不懂得蜜蜂的努力。
但是，幸韵星懂得你的成长。
你拥有你的坚强，你的娇艳，你付出的努力，
一点一滴都汇入大家对你的爱中，
幻化成支持的力量，源源不断，生生不息。
张含韵，无论你身处何方，转型为何样，幸韵星永远无怨无悔。
记住，你与幸韵星，同在，永在！
微风拂过，盆栽里的花开得正绚烂。这盆花，有一个诗意的名字——满天星，而它原来的主人，也有一个诗意的名字——絮语。
絮语，时光匆匆，你，还好吗？你，还记得我吗？尽管时过境迁，你永远都是我脑海里最清晰的记忆。
你，墨发飞扬，甜美可爱；你，弯弯的眼眸仿如一潭泓水，沉稳*静；你，嘴角总挂着笑，长长的睫毛一闪一闪，时而乖巧，时而忧郁。
那一天，我遇见了你。你微笑着对我说：“你就坐在她旁边吧。”我的新任同桌，摆弄着一盆盆引人注目的花草。
世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我在你身旁，你却看都不看我。我以为我们会一直会像两根*行线，永远不会产生交集，形同陌路，但我想错了！
你一直喜欢植物，桌旁总是摆满了形色各异的盆栽。虽然这样的行为是违反班规，但是你成绩优异，老师给了你一个小小的特权，并且封你“职务管理员”。从此，我们班级卫生成绩一直名列前茅。
我以为你很冷傲，但你却对植物温柔万分。一次课间，我们之间就从*行线变成了相交线。你想要将满天星移向班级植物角，谁料，旁边的同学不小心撞到了你，此时你手中的植物便飞向一旁……我刚好在这个方向，我一伸手就稳稳地接住了满天星。从此，我们的友谊简单地开始了。
你长吁一口气，并走到我身旁说：“谢谢你！”
“没关系，这盆满天星很漂亮！”我微笑着回应他。
你眼中立马闪现了光芒，急切地说：“你也这样认为吗？我最喜欢的就是满天星了！”
你告诉我，牡丹华而不实，只有满天星最为璀璨，最不寂寞，最真诚，你也想拥有像满天星般的友情，真诚而又璀璨。
那一段日子，我们形影不离，交谈中，我发现你像一个快乐的小鸟，并不是孤傲的老鹰。我知道你喜欢仰望星空，喜欢吟诗，喜欢植物……
可惜快乐的日子总是会逝去，当你告诉我你要转学时，我泪流满面，你忍着泪，递给我一盆你最爱的满天星，这盆满天星凝结着我们友谊，你抱住我在我耳边嘱咐我：“一定要照顾好见证我们友谊的植物呀！”
我抽泣着回答：“嗯！我会的，我一定会的！”虽然你离开了，但班级卫生仍然名列前茅！
一转眼，四年过去了，我还是忘不了这盆璀璨的、真诚的满天星，更忘不了你……
——***作文(精选十篇)
每个星期的星期一，我们学校都会举行升旗仪式，那庄严神圣的一幕总在我眼前浮现。丁零零……
又到举行升旗仪式的时间了，同学们如同潮水一样涌出了教室。操场上，同学们自觉排成一列列的长队，等老师宣布升旗仪式开始。几分钟后，原本热闹的操场立刻变得鸦雀无声。同学们脖子上的红领巾佩戴得整整齐齐，一个个站得笔直笔直，期待那庄严神圣的一幕。随着升旗的歌声响起，**班的同学迈着整齐的步伐登上了升旗台。随着“敬礼”的声音响起，同学们都把手举过了头顶，行着庄严的少先队队礼，无数双眼睛注视着**。***冉冉升起，我注视着**，心里想着，**的红色就像战士的鲜血，我们的幸福生活是无数革命先烈用生命换来的……想着想着，我眼前仿佛出现了无数名战士抵抗日本侵略者的情景，想着我们国家被欺凌的场景。我不禁在心中下定决心：我一定要珍惜眼前的幸福生活，努力学*，为祖国的强大而奋斗！同学们嘹亮的歌声在校园上空回荡……升旗仪式结束，同学们都回到了教室。
操场上，***在高高飘扬。
我愣了一下，然后久久地凝视着手中的***。老板转身拿起一块面包，见我没有反应，以为我嫌少，又拿起两块面包递给我。
“我答应你用面包交换我的***。”我肯定地说。我边说边把***交给了老板，老板也把面包递给了我。做成这笔交易后，我马上收拾好行李，踏上了回家的旅途，可太阳公公却对我翻了脸，刚才还是晴空万里，现在却乌云密布，从天空落下千万条雨丝。我走在雨中，饿了就吃一口面包，就这样，面包渐渐地被我吃完了。可雨仍然还在下，而且越下越大，我都快被淋成“落汤鸡”了，我又冷又热，饥寒交迫，再加上我身上还有伤，我痛苦万分。忽然，我昏倒在地上，就什么也不知道了。
我醒来的时候，发现我躺在医院的病床上，旁边坐着一位中国人，他对我说：“你受伤了，衣服也淋湿了，我帮你换件新衣服吧，医药费我帮你出，你饿吗？饿就吃点东西吧！”“谢谢你！”我说。他却说：“助人为乐，不求回报。”说完他就离开了医院，我在医院住了几天，就出院了，我继续前进，终于回到了中国，回到了家。
虽然，我回到了中国，但我却犯了一个巨大的错误，就是把我中华人民共和国的象征给了一个其它国家的面包老板，我真是不应该，真不知还有中国人救我，我一定会好好保护我的祖国，让它更强大、富饶。
早晨的空气是多么清新，开学第一天的太阳是多么美丽，那火辣辣的就像同学们迎接开学的那份激情。走进久别的校园，可以听到清晨鸟儿们的鸣叫声。绿油油的草坪和那像同学们的笑脸的花儿开放着。在这么美好的环境中我有一个非常好的心情，因为……
报到哪天，吕老师说让我和董舒晨参加开学典礼的升旗仪式的升旗手。听到这个消息后都不敢相信这是真的，我当时想把这个消息第一个告诉我的爸爸妈妈，我要大声的告诉他们，我要成为升旗手了，让他们因为我是升旗手而为自己的女儿自豪！
排练时我老是把握不住节奏，什么时候抛旗，什么时候向**敬礼，因为是第一次升旗，所以才不够好，老师们都说我太紧张了，要放松，可我就是放松不下来。这是一件光荣的事，不能有一点差错，我在心中要求自己！排练时间是有限的，所以把整个过程做完一遍后就已经上课了，那一夜我没睡好。
第二天，也就是9月1日，我很早就来到学校。我在老师的指导下，我反复练*，终于抛对了！
升**了，在雄壮的**声中，我从护旗手中接过旗面，按程序进行了规定动作，我看到***冉冉升起，我的心情无比激动，在那一刻，我想起了一年级时，老师问我们心中最美的是什么？那时只是随口说声：父母。今天看着自己升起的***才知道在我心中最美的是冉冉升起的***。
在这美丽的校园里有了一面***，这个校园就有了气势，就像一个人有了精神一样。升了**就要做好带头做用。很快就要到祖国的60庆典了，让我们用最好的成绩和爱心作为我们的厚礼献给祖国妈妈，让她开心！让我们祖国更强大！让***更美丽！
每当清晨,第一缕阳光洒满校园的时候,当碧蓝的天空一行洁白的鸽子带着清脆的哨音飞过的时候，当我们列队站***下，聆听着激昂浑厚的**奏响的时候，你们是否心潮澎湃，思绪万千，你是否听到共和国正扬起风帆，阔步向前！
当**升起的时候，我们在**下庄严肃立。忆往昔，一切的苦难与胜利的忧伤与欣喜，在**雄壮的旋律中，铸进这鲜艳的***里，是的，鲜红**凝聚着多少中华儿女的热血，有多少革命烈士用青春乃至生命为它增辉添色！从辛亥革命到秋收起义，从井冈山会师到二万五千里长征，从百万雄师过长江到新中国建立，我们不应忘记，是谁用血肉之躯把多难民族救出地狱；我们不应忘记，是谁用赤子之心抹去母亲辛酸的泪水；我们更不应该忘记是谁以铮铮铁骨耿耿正气换来欢欣的胜利！啊，**，你是一首悲壮的叙事诗，诉说着共和国的奋斗史！让我们在晨光中，把振光中华的重担挑起。
当**升起的时候，我们在**下庄严肃立。多少次我们目睹你高高飘扬，在联合国大厦宽阔的广场上，在冰天雪地的南极考察站上，在高高的珠穆朗玛峰上，这证明了我们祖国在世界上已有威望，我们难道不应该感到骄傲和自豪吗？还有在北京奥运会上，***一次又一次地升起，我们的祖国由弱到强，百年的奥运梦如今终于实现，这也象征着我们祖国的国力日趋强大。啊！飘扬的***，你是
“起来，不愿做奴隶的人们……”在雄壮的**声音中，我们目视着鲜艳的***迎着朝阳冉冉地升起来了，我们的表情是那么的庄重，我的心中早已百感交集，思绪万千。
我听到了中华儿女为祖国浴血奋斗的枪炮声。我想起中华民族是一个历史悠久、历经苦难的民族，从鸦片战争打响第一枪起，中国开始沦为半殖民地半封建社会；当日本鬼子踏入中国领土，30万百姓被肆意屠杀，在中华民族面临生死存亡的危急时，无数的中华儿女用自己的青春和生命历经十四年的抗战，抛头颅，洒热血，才得以保全960万*方千米国土的完整。
我仿佛看到了奥运会上勇夺奖牌的运动健儿，看到了汶川大地震中无私可亲的***叔叔，看到了不畏严寒酷暑的清洁工老人们，想起了站在自己岗位上的老师、医生、警察……他们是为了什么？他们都是为了我们，为了我们过上幸福、和*的日子啊！
我还想起青藏铁路延伸着我们的智慧，神舟十一号、嫦娥五号给外太空送去的祝福，蛟龙号倾听着地球跳动的脉搏，辽宁舰护卫着祖国蓝色的版块！
我还想起了前段时间洞朗地区印度对祖国的挑衅，我们也常常听见日本军舰在***无耻地撞击中国渔船，甚至说***不属于中国；还有的国家、组织竟痴心妄想地想把祖国的领土分裂出去……我们应当珍惜这来之来易的生活，应当奋发向上，成为祖国的栋梁，为祖国未来的建设做一分贡献，给祖国加把劲儿！要像现在一样，时时刻刻准备着为祖国而奋斗。
“我们万重一心，冒着敌人的炮火前进……”**继续上升着，他在同学们的祝福中上到顶点了。我的思绪又回到现实中。瞧！他在祖国的蓝天上显得更加的鲜艳，飘得多舒展呀！
有一个这样的小女孩，她因患脑瘤失明，生命垂危。当她七岁的生命之花在凋零之际，她却提出要去北京***观看升旗仪式。她就是纪录片《***》中的小姑娘朱欣月。
当我看到这个故事时，心中涌起一股莫名的感动。难道是因为那一片灼目的鲜红所蕴含的血泪?还是因为那五颗璀璨的星所凝聚的力量?或是因为***所昭示的一个崭新国家的诞生?我一时无法找寻答案。直到又到我们每周一的升旗仪式，当那抹亮丽的红绫逆着阳光，协同我们虔诚的目光，伴随着庄严嘹亮的**，神圣地升起时，我终于找到答案：其时每个人心中都有一面随风飘扬的红旗，都有着日渐强大的祖国。这种感动源于作为中国人的骄傲，是一份深埋在我们每个人心底的热忱。
记得小时候妈妈告诉我，我哑哑学语的第一个发音是“妈妈”，上了小学我首先认得第一个词是“中华”，而我会唱的第一首歌就是《我爱北京***》……回顾人生道路上12个春夏秋冬，我很幸运，时时充满欢乐，处处铺满鲜花。回望历史，老一辈已然在历史的脊梁上创造了不朽，峥嵘岁月里那些明明暗暗的剪影划出绚丽的红色，也在我们心中定格为永恒。
如今的我们，不需要面对战火硝烟，不需要扛枪上阵以死报国，我们尽情地享受祖祖辈辈打拼得来的和*安宁。然而作为炎黄子孙，我们身上流淌着这个民族的勇敢、坚毅、进取，肩负着复兴伟大祖国的中国梦。我们又怎能安于今朝、贪恋暖风?也许有的人会说你我的力量太渺小，但我们要坚信我们每个人都可能改变世界可能。这种可能则来自你我心中割不断的是家国牵绊、祖辈的期望;来自于飘扬着的那一方炫目的***;来自于那一份“复兴伟大中华民族”的豪情与信念!***骄傲地飘扬在心间，像一曲深情的歌，更像一枚精致的徽章。佩戴着这枚徽章，踏遍海角天涯，我们的心，永远朝向祖国的方向。
热爱我们的祖国，热爱**那骄傲的红色;让我们唱响**，唱出心中对祖国的景仰，依恋，决心;让青春嘹亮的歌声响彻华夏天地，响彻高山大川，响彻蓝天碧霄!
今天上午，我们观看了开学第一课。里面的人中，让我最感动的是**。
**是一名红军，他的女儿出生18天就跟着父亲去长征，但是在长征的路上，**代领的红军不断的走啊走，翻过多少大山，跃过多少河岸。有一次，敌人杀过来了，他把女儿用布绑在要衣服上，带着她去打仗。可是，在打仗的时候，没有顾着孩子，所以孩子被狠狠的摔了下去，**完全不知道这件事。当他回到安全地点时，才发现孩子丢了。他赶紧回去找孩子，看见一堆人都在围着草群，里面还有孩子哭声，**赶紧跑过去，喊着：这是我的孩子。说着，他赶紧抱起孩子，一直紧紧地抱住，过了一会，他才回到战友的身边。
多么感人的事迹啊！他是多么的伟大。说实话，如果不是中国红军辛辛苦苦的战争，我们哪有今日这么好的生活，这都要好好地感谢红军。红军他们有着坚定不移、勇往直前、百折不挠的精神和品质。我们应该向她们学*。不管遇到什么困难，我们都要勇往直前，奋不顾身。他们的名字就应该挂在高高的***上。在我的生活实际中，我也有过这样的事情就是爬山。那一次，我们要爬的是很高的山，我没爬到一半就累了，妈妈一直鼓励我，让我继续爬，但是我是在爬不动了，妈妈就给我讲红军战士的故事，听了他们的故事，我就鼓起勇气，最终爬上了山顶。
有时候，我曾想过，我们的未来是由红军战士打出来的，那我们的子子孙孙是不是要我们来打出来。
***是中华民族的骄傲，是中华民族的象征，***也代表着中华民族的尊严。
同学们知道***是谁设计的吗?1949年7月，中国发布征集**图案的消息，一位普通公民曾联松设计的***在将*3000多张**图案中脱颖而出，并成为了中华人民共和国的**，**是长方形，颜色是红色，旗面的左上角还有5颗黄色的五角星。红色象征着革命，五角星当中较大的一颗象征着***，而4颗小星象征着亿万中华人民。星星是黄色的，也代表着在红色的大地上呈现着光明。
1949年10月1日，新中国成立，***在***前升起了第一面***，并奏起了《中华人民共和国**》。这在庄严的时刻，全中国人一齐瞻仰着这面鲜红的***，心中无比激动、自豪!
1960年，一位名叫王富洲的登山英雄，带领他的团队经过不懈努力终于登上了珠穆朗玛峰，让***高高飘扬在珠峰上。他那种永不言败、砥砺前行的精神激励着全国人民。
2008年，神舟七号成功发射，让***在太空中高高飘扬!它代表中国在航空将踏上一个新的领域。
2019年，中国的女排在世界杯比赛中，以十一连胜的骄人成绩蝉联世界冠军。郎*教练说：“我们每一次比赛的目标，就是升我们的**，奏我们的**!”
七十春秋过，江山万里红。共和国成长，雄姿勃发新。
七十年，承载了中华儿女无数的光荣与梦想。
七十年建设历程硕果累累，新世纪创业道路前程锦绣。
“上九天揽月，下五洋捉鳖。”多么豪迈的诗句!我们都做到了，神七、奥运，中华民族创造了个又一个奇迹。***，你的传奇故事永远激励着我们。
***在月球上空飘扬
早春三月，万物复苏。青山脱去了洁白的冬装，露出它健壮的脊梁;树木伸开了弯曲的臂膀，拥抱那初升的太阳。鲜花吐蕊，枯枝发芽，更有那鸟儿叽叽喳喳的引颈歌唱。这如此美景，中国的航天人却无暇欣赏，因为他们今天要做一件震撼乾坤的伟大壮举。这便是中国人将要第一次登上月球，这个神秘的地方。
随着神州6号载人航天飞机的发射倒计时，人们的心也随之绷紧。“发射!”一声令下，火箭启动推进器，滚滚浓烟霎时而起，火箭朝着月球飞驰而去，举国上下一片欢腾。这是我国宇航员第一次登上月球，这是中国几代人用辛劳与汗水实现的梦想。
宇宙飞船顺利在月球上着陆后，宇航员乘坐月球车，在月球上开采矿石，勘探地形。他们没有忘记人民的嘱托，将一面***插在了一个以我国著名数学家祖冲之命名的环形山上。全国人民顿时沸腾了，人们举杯欢庆，中国***激动地说：“这是中国人的第二个国庆日，应该永远地记祝”
***在月球上空飘扬。
数年之后，月球上建起了温室，利用没有重力的特性，培育出比地球上更优良的水果蔬菜。这是中国人自己建造的。
***在月球上空飘扬。
那时，月球上还建了一个月球基地，宇航员们不必再闷在宇宙飞船里，而是有一个自己的基地。
***在月球上空飘扬。
中国人在月球上有了一个属于自己的家园，人们可以办理登月手续，来到月球上体验生活。
当然，这一切现在还只是梦想，但我相信，正因为这梦想，我才得以说出：
中国人会成功的，***将永远在月球上空飘扬。
中国十三亿人的自豪、梦想与希望将在月球上空飘扬。
这一切，既非空言，也非胡语。中国人登上月球，指日可待!
坚持，就是胜利!奋斗，就是成功!
2.
升***
星期一早晨，天气格外晴朗，金灿灿的朝霞铺在操场上，五颜六色的鲜花一朵一朵的.笑了起来.同学们佩带着鲜艳的红领巾，整整齐齐地排列在干干净净的操场上，等待着升旗仪式的开始.
过了一会儿，升旗仪式开始了.大队长用洪亮的声音宣布："全体立正--向**--敬礼!"只听见雄壮的**在校园里回荡，只看见无数的右手高高地举过头顶.无数双眼睛注视着冉冉升起的***.
你看，一年级的同学他们虽然小，却站得那么端正，手举得那么高，他们仿佛知道这红旗来之不易;三年级的同学也站得端端正正，他们仿佛知道红旗代表这祖国;五年级的同学更是认真.虽然太阳刺眼，可他们还是望着***……看着这冉冉升起的***，他们仿佛看到了战场上，战士们英勇杀敌，浴血奋战，把***插在国土上;仿佛看到了一九四九年十月一日，***在城楼上升起的情景，仿佛看到了体育健儿顽强拼搏，让***在体坛上高高飘扬的情景……这一个个场景，好像表示出了我们的心与***紧紧相连，与人民紧紧相连.***升起来了!升起来了!中国人民也随之站起来了!坚强起来了.操场上安静极了，连微风吹拂着***的"沙沙"声都听得见.在瓦蓝瓦蓝的天空的衬托下，***显得多么庄严，多么美丽!***时刻嘱咐我们好好学*，天天向上.
**啊!你升起来了，你在我们幼小的心灵里升起来了.
金秋十月，果实累累。祖国迎来了她第60个生日华诞。
此时此刻，在阳光温暖的照耀下，在春分柔和的吹拂下，在果实飘香的弥漫中，全国人民以万分崇敬的'心情了望碧空中招展的***，是啊，此时鲜艳的***如火炎，似朝霞，她正在雄壮的歌声中徐徐上升，她飘荡在杨柳之间，招展在祖国的上空。
此时此刻，全国人民是多么的自豪，激动！又是多么的庄严，肃穆！
歌声伴随着有节奏的乐章，铿锵有力，仰望天空，我热血沸腾，脉波加速。沉思片刻，我又是思绪不宁，感慨万千。是啊，**，是祖国的骄傲，民族的自豪，此刻，全世界的炎黄子孙的胸膛无不跳动着一颗火热大的爱国心……中华万岁！**啊，**，你历史里记载着中国人的灵魂！有了你，就有了骨气，有了精神，有了表率！不管前面有坎坷，有荆棘，还是有挫折，你总是那么将强和勇敢！从陈涉吴广的揭竿壮举到太*天国的喋血杀场，从三黄武帝的神奇传说到***的震撼环宇的强音，从昔日的吃大锅饭到改革开放的成功见证，**，你无不体现着祖国过去的挫折与辛酸。从2001年北京成功地申办奥运和残奥会到“神州七号”载人航天飞行任务的顺利完成，从2008年奥运会举行到“嫦娥一号的”的月球发射，从历史罕见的雨雪冰冻，汶川大地震和“3。14涉藏**”到抗震救灾、新农村建设。无不体现着祖”国的繁荣与富强。
中华民族地大物博，人口众多。在高昂的歌声中，我仿佛又回到了祖国便体鳞伤的过去：鸦*战争对我中华带来不*等的条和灾难，《辛丑条约》的屈辱行径，***主义对我中华大地的践踏与蹂躏……但是，中华民族并没有自甘落伍，沉着，冷静，机灵，果断的从黑暗走向光明，从贫穷走向繁荣富强，从落后走向世界强林。
中华儿女是有血性的，鲜红的***就是她的标志，回手过去，有多少仁人志士为祖国做出了无畏的牺牲和贡献，他们抛头颅，撒热血，跟民族同呼吸，共命运。诸如林觉民，秋瑾，刘胡兰他们用……鲜血普写了人生壮丽的诗篇，成为历史的辉煌写照。
微风吹来，**已徐徐地招展在祖国的上空，我情不自禁地想，**啊，**，今日的你岂能同过去相比。您已经成为一头沉睡觉醒的雄狮，震撼着世界的东方。回味过去，成绩斐然，展望未来，任重道远。我坚信：*着你的聪明与荣智，追求与执着，祖国前进的步伐一定更稳，更快！
——我也追“星”作文(精选十篇)
和大多数人一样，我也属于“追星族”，我也爱“星”，我也“追星”。
一进我的房间，我便感到一种很舒畅的感觉。因为我的四面墙壁上贴满我喜爱的明星相片，真可谓“走进房间，眼前一亮”。晚上，独自躺在床上，爱慕的欣赏着这些明星照片，真是百看而不厌呀！心中的孤独、恐惧全被驱走，只剩欢悦、陶醉。
心情郁闷的时候，听一首自己喜欢的明星的歌曲，那感觉真美妙，全然陶醉在这美妙的音乐之中。心中的郁闷在赏乐之中渐渐飞到九霄云外，心中豁然开朗，好似受到天池之水的滋润。
一谈论明星，我便会脱口而出——杨幂。我最爱看她主演的古装剧——《宫》，寒假期间，晚上十点钟播放《宫》，我的心情很激动，每天晚上睡意全然消失，一直看到十二点钟竟不沉得困，反而回味无穷，心情异常高兴。第二天也不赖床，而且比爸妈起得都早。
我爱追“星”，但我不只只爱明星，我也非常敬仰一些伟人、文学家等。
我敬仰人民的“福星”开创新中国的伟人——***。他是中国历史上百年难得的天降之才；我敬仰从小立志“为中华之崛起而读书”的***；我敬仰为中国核武器发展做出突出贡献的邓稼先；我敬仰坦然面对现实，敢于向“耳聋”挑战的音乐巨人贝多芬……
他们的精神鼓励着我，成为我前进的动力。从他们的事迹中让我受益匪浅，如得真教。我爱追“星”，我爱走进他们的世界，和他们进行心灵的交谈，品读他们的人生，学*他们的优秀品质。
我爱追“星”，在追“星”的征途中心灵受到熏陶，在追“星”的`征途中我明白了许多，也学到了许多，但是我能自控，我不会盲目的去追“星”。
“追星”似乎是一个永远风靡校园的热门话题，影视明星，流行歌手、体坛健将，令青少年追星族，如痴如醉。
校园里三五成群簇拥的人中，目光的焦点大都集中在周杰伦、林俊杰或韩国明星身上，他们大多都是这些明星的拥护者。哼“星”歌，穿“星”衣，理“星”发，戴“星”首饰，已成为一种时尚。
有人曾对学生心里进行过调查，结果发现熟悉“四大天王”的人占20%，而知道我国老一辈科学家“三钱”(钱学森、钱伟长、钱三强)的却寥寥无几，仅占2%。
我是个普通学生，有一次，同学问我所追之星是谁，我会毫不犹豫地脱口而出：*****。听者一定对我的回答大跌眼镜，因为在他们看来，周杰伦、林俊杰或其他明星才是“标准”答案。我崇拜***爷爷，因为他是我的精神偶像。***少年时代饱受家境衰落的困苦，目睹国事日非的惨壮，这些激发了他立志救国的远大理想。他如饥似渴的吸取性知识，追求新思想，发奋学*，博览群书。有一次，校长在课堂上问学生为何读书，***响亮地回答：“为中华之崛起。”由于学*目的明确，在南开读中学时，他年年被评为优秀学生。
我崇敬***爷爷，希望他是意志崛起的楷模。他那“大江歌罢掉头来，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海赤英雄”的壮丽诗篇，振奋人心，激情横溢，始终回。响在我的耳边，不断的鞭策着我进步。
“为中华之崛起而读书”“面壁十年图破壁”，这是***爷爷的名言。我还年轻，有的是精神和智慧，现在在一步步加大马力，去努力实现我的目标。我要做到“今天我以祖国为荣，明天祖国以我为荣”。
我也追星，追“精神璀璨之星”。
星，是夜空中最亮的，也是最不起眼的。但它可以把夜空装饰得更美丽。
我曾是一片没有星星的夜空，但自从读了贝多芬的传记后，我就变成了美丽的星空。
一位与命运不懈抗争的音乐巨人，究竟会弹出怎样华美的乐章？在这些乐章的背后，又有怎样的秘密？
蓬乱的头发，深邃的双眼，体现出一种与命运不懈抗争的精神。眼中燃烧着一种奇异的威力，使人为之震慑，兴奋或愤怒是大张，奇妙地反映出他真正的思想，眼神总是忧郁的`，让人感受到音乐巨人不甘失败的决心。
贝多芬的心无时不充满热情，可是他的热情是非常不幸的，他总是交替地经历着希望和热情、失望和反抗，这无疑成了他的灵感源泉。
“我为什么要作曲？——在我内心的东西必须将它释放出来，这就是我作曲的原因。”贝多芬不止一次的这样说过。用生命与热情从事音乐已成他心灵的寄托，精神的依靠，生命的象征。
贝多芬的内心蕴藏着无穷的感情，细腻、超凡、和谐、十全十美。贝多芬有意将自己的意念放在曲子中。如《命运交响曲》，一开始的动机就是命运之神用力敲门，《田园交响曲》更可察觉出贝多芬有意对大自然的描绘第一乐章他即标明了“令人心旷神怡的乡间”字眼。
“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。”一位指挥家，作曲家最痛苦的就是失去了听觉，而不幸的命运并没有压垮贝多芬战胜命运的决心。
《第九号交响曲》预演时贝多芬亲自指挥，但因耳聋无法进行，秩序大乱，因此正式公演时由乌姆劳夫指挥。贝多芬仍在舞台上背对听众指导。当全曲演奏甫毕，听众深受感动，高声欢呼，掌声如雷，但贝多芬毫无知觉，还是经过演出者的提醒，他才看到了感人的场面，含泪答礼。
我们看到的星星虽然很渺小，但并没有看到它真实的一面。贝多芬的经历给了我努力奋进的决心，我也要让命运之球在自己手里滚动。
五年级:支持牛鹿勋
许多的人都有偶像，但绝大多数都喜欢明星、歌手，我却崇拜体操王子——李宁。李宁的许多优秀品质吸引我，他相对许多明星、歌手来说，有着不同的魅力，使我不由的敬佩他、崇拜他。
也许你们并不知道李宁背后的故事，李宁8岁进了体操队，他是体操队里最小的，别人练两次，他至少练3次，但课后他也常常加班补课，10岁时，李宁参加了全国体操分区的比赛，获得冠军，13岁时，命运却和他开了一个残酷的玩笑，他的左臂骨折，右臂接着受伤，这次经历，整整耗去了他3年的宝贵时间，在人们担心他能否成功时，他又坚毅地站了起来。
在第六届世界体操赛上，他一人独得男子体操中的.六枚奖牌……
他在困难面前，不但没有失败，反而是坚持走下去，获得了成功，不仅仅这样，他还是位企业家，他创造了“李宁”体育用品。
在我眼里，李宁不但是企业家、体操王子，更是一个不可磨灭的神话，他用他的身体顽强的与命运做斗争，让我敬佩的，不是他的光荣称号与成绩，而是他那坚强不屈的精神，敢于与命运做斗争的品质。
李宁，是我永远崇拜的偶像。
“星”，不是指天上的星星，而是指明星。当然，每个人的心中都有自己尊敬的名人。这些名人，可能是伟人、学者、专家……或者也可能是影视明星、体育明星等等。
我最崇拜、最喜爱的人物并不是像鹿晗、Angelababy这些青少年喜欢的影视明星。而是德国著名音乐家-贝多芬。
贝多芬出生于1770年，他从小热爱音乐，然而，在他马上就要成功的时候，却被医生诊断出使听衰减弱，甚至可以使耳朵变聋的病。1798年贝多芬听觉渐衰，1820年后两耳失聪，失去了听觉，再也听不见大自然的声音了。但就在两耳失聪后，他还仍继续坚持创作。然而，在这段安静的时间里，贝多芬创造出了令世界都感到叹为观止的音乐。当然，最具代表性的那就是《田园交响曲》和《命运交响曲》。
当雄浑激昂的《命运交响曲》叩击着你的心扉时，你也许会想起了贝多芬——这位遭受到命运沉重打击时的'音乐巨人。他曾经说过：“我将扼住命运的咽喉，它并不能是我完全屈服。”就是在耳聋的这段时间里，创造出了享誉世界的音乐。就是在耳聋这段时间里，虽然会给贝多芬带来交流的障碍，也使他常常被人误解，社会交流受到极大的约束，他自己也认为自己连一棵大树都比不上。但是，耳聋的贝多芬远离社会中的喧嚣和纷争，获取心灵的净化和安宁。这何尝又不是一件好事呢？
起初，我并不熟悉贝多芬这个人，我只知道他是一个非常杰出的音乐家。但在学*了《音乐巨人贝多芬》这一课后，我知道了他是多么的不幸，又是多么的顽强。他没有因为生理上的缺陷而一蹶不振，而是与残酷的命运做斗争。当人们认为他是个厌世者时，他却不在乎，用自己伟大的成就给了世人一记响亮的耳光，让世人并没有因为贝多芬失聪而淡忘他，抛弃他，人们还是和他在一起。
贝多芬的事迹告诉了我：“当你失去一些东西的时候，同时你也会收获一些东西。”在我的心中，贝多芬虽然没用影视明星一般光芒四射，但他就时我心中的明星。
我为你心跳，我为你祈祷，因为缘分让我们能遇到，因为你开始努力，分数才慢慢提高。没错，我要写的`是一位老师，一位女老师，一位倔强的女老师！
她，一头长发随风飘逸，好似一位神仙姐姐；她，两道弯弯的柳叶嵌在脸上，又似一位清纯少女；她，一双炯炯有神的眼睛散发出知识的光芒，也似一位好学女生……但是，岁月早已悄悄爬上她的额头，留下了那几条印记，生活像一把无情刻刀，改变了她的摸样……
在没有那次演讲之前，我与许多同学一样，私底下埋怨她这不好那不好，觉得她的心早已被分数所麻痹，虽然口头上一直说品格最重要，但分数高，照样能得到她的青睐。
直至前不久的那次演讲，我才真正看清了她那被生活严实包裹着的心，原来她也只是个普通的女人！那天早晨，我们迫不及待地搬着椅子奔向体艺馆，满怀憧憬地期待着演讲。演讲者是苏醒老师，开场很活泼，逗得我们时不时捧腹大笑，早已忘记了站在最后的老师们。气氛随着时间的流逝，越来越沉重，时不时传来几声抽泣声。话题从讲英语渐渐转到谈老师，虽然也不过就说老师如何的辛苦，但我仿佛听见了从我身体里某个角落传来的冰碎的声音，这是怎么回事？
当苏老师让我们的班主任全站在班级前，让我们去抱抱他们时，略显羞涩的我在那犹豫着到底要不要去，我的脚步挪了又挪，可还是没离开原地，当我一抬头时，发现同学们都去了，我也只好硬着头皮上了。到我了，到我了，到我了！我不好意思地走到她面前，与她拥抱。这时，我清晰地看见，两行晶莹的透明的液体已在她脸上写下了“到此一游”，眼睛也红肿着，我的心莫名地疼了。这个坚强倔强的女强人，也有那让人想去保护的冲动，在我眼里她就是个“两面派”！*时，在讲台上，她是那么的霸气，让人“不寒而栗”。而在这时，在我们面前，她又是那么的脆弱，她同样也需要我们的谅解和支持。
拥抱完后，我轻声地对她说了句：“老师，没事吧？”这句话轻得连我自己都有些听不清楚，可她对我点了点头，嘴角上扬了几度，她的眼神仿佛在对我说：“谢谢你的关心，我没事。”
在走回座位的途中，我想了许多，以前的我们只闻到她的香水，却没有看到她的汗水；我们有我们的要求，她有她的选择；我们否定她的教学，她用我们的成绩证明她的成果；我们私底下说她一无是处，不配去教书，她用实际体现她的优点……她是她自己，独一无二的自己，她为自己代言！
她，就是我们的冯老师。她也有过那些激情燃烧的岁月，有过那些充满热血的年华，有过那些年少轻狂的日子，更有过那些壮志凌云的曾经，但她选择了教书这条道路，用她的倔强、努力、坚强和勇敢带领着我们走向美好的明天。
她，值得我学*！她，是我们班的明星！她，就是我的偶像！
“我和我最后的倔强，握紧双手绝对不放，下一站是不是天堂，就算失望不能绝望。我和我骄傲的倔强，我在风中大声地唱，这一次为自己疯狂，就这一次，我和我的倔强……”
我也追“星”，追这一颗倔强的星！
或许是学校生活的酸甜苦辣;或许是朋友交往的枯燥与烦闷;也或许是同学之间的互为影响。我迷上了追“星”。
金无足赤，人无完人”。几天来，我了解了可歌可泣的革命烈士闻一多，蜚声乐坛的音乐大师贝多芬，鞠躬尽瘁的两弹之父邓稼先，博学睿智热情奔放的福楼拜和虚心使学的三国名将吕蒙。在这么多的名人中，我尤其爱音乐巨人——贝多芬。
贝多芬，他是一位闻名世界的音乐家，他一生坎坷，没有建立家庭。也许是因为耳疾过早地降临到他的头上，他的脾气变得非常暴躁。这对于一个对音乐有着极大兴趣的人，应该是多么大的打击!然而，贝多芬没有向上天屈服，他顽强地抗争着命运。他勇于直面人生的极度苦闷并将他的音乐融入与命运的不屈斗争中，他是心的英雄，他的音乐就是这颗英雄心的表现，他那深邃的眼睛更是流露出了他的光明前程。关于他的相貌，隐约中记得“他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸;火一样蓬勃的头发，盖在他的脸上，好像有生以来从未梳过;深邃的眼睛略带有一种凝重而不可逼视的光;长而笨重的鼻子下，一张禁闭的嘴，衬着略带方形的下颌，整个描绘出坚忍无比的生的意志”。
贝多芬，他虽没有别人所拥有的那份英俊，但他却拥有世间无价的才华;他虽没有别人所拥有的那份温和，但他却拥有音乐上的伟大成就。
我喜欢贝多芬，是因为他身上有一种敢于同命运抗争的拼搏精神。那种精神穿越了时空，穿越了宇宙，穿越了无人能及的境界
我喜欢贝多芬，看重的是他的漫漫人生。他能从逆境中迎难而上，面对种种困难他却不懂得后退，我敬畏他这种精神。这正验证了中国那句古老的名言“艰难困苦，玉汝于成”。
我敬佩贝多芬，敬佩他的才华横溢，敬佩他的独特之明，但我并不是一味地去模仿别人，而失去自己。因为孟子曾说：“尽信书，则不如无书。”
放眼贝多芬的人生，他的身上散发出一种味道。是知识，连贯我的全身;是力量，鼓舞我的勇气;是气魄，融会于我的心胸!
贝多芬，我所追之“星”也!
是鸟儿，就应该追求蓝天；是花朵，就应该追求灿烂；是星星，就应该追求闪亮。生命因有梦想而精彩，人生，因有追求而提升。
踏入中学门槛快一年的我，渐渐地发现，我的梦想因我的知识与素养而羽毛渐丰，我的人生目标因我的追求而慢慢定型。
小学的我，便晓得女生头发的7种扎法和保养，晓得分辨真假芭比公主的12种方法。*日里，一旦触及此类话题，便会滔滔不绝，并以此为豪，读书的事，反而成了业余。升入初中，我依然是个不谙世事的小女孩，整天沉浸在童话中，憧憬着自己如何有艾丽丝一般的幸运，去仙境漫游；如何像白雪姐姐一样，被7个小矮人所宠幸、拥戴，做个骄傲的公主；热衷于李宇春、周杰伦、林俊杰等的超人气歌曲，在家里哼，在学校唱。对老师、爸妈的话，东听西出，于是，上半学期期末考的退步便成了自然的'结局。
那一段时间里我一直萎靡不振。我开始埋怨自己，埋怨自己没有良好的学*环境，埋怨自己没有优裕的家庭条件，埋怨自己没有佼佼者的运气……这一切都被爸爸看在眼里，他默默地递给我一本书——《居里夫人的故事》。起先我百无聊赖地翻着，如同翻阅一本说明书一样扫视着，但渐渐地，我被故事中居里夫人神奇的一生深深地吸引住了。
她有着引人注目的红颜美貌，以至她的闺中密友需要用伞柄赶走那些追慕她的人，可她靠的不是这个，而是对理想的追求，所以，她的美是历久弥新的；居里夫人也赢得了无数的崇拜和敬意，人们用诗歌赞美她，媒体大 篇幅报道她，可她不为所乱。爱因斯坦说：“在所有世界著名人物中，她是惟一没有被盛名宠坏的。”不求名利，不为赞扬，不怕挫折，自由轻松地驾驭着自己的生命之舟，一如既往地驶向科学的彼岸，“不以物喜，不以己悲”，这是何等坦荡的胸怀。
本来，她完全可以享用镭带来的丰厚财产，腰缠万贯，可她偏偏独上高楼，丝毫不为财富所动心，毅然决然地放弃了专利权。她的放弃，使得百年后的今天，人们还在传颂着关于三克镭的感人故事。“科学是全人类的”，这是她对人们的回答，穷困使她的生活窘迫，可她的内心世界是充实丰裕的。
从居里夫人的故事中，我看清了自己。我很惭愧。居里夫人的学*与工作的条件比我都要艰苦困难多了！夏天热，冬天冷，要详细记录，仔细计算，并且要冒着生命危险做实验……这么多的困难，她都一一战胜了，与她相比，我所遇到的困难和挫折又算得了什么呢？不愁吃不愁穿的我哪敢再提什么条件呢？还怎能为自己的失败找若干借口？
在居里夫人那无与伦比的美丽光环下，我真真切切地感受到，曾经心驰的“前卫、新潮、另类”，曾经挂在嘴边的李宇春、周杰伦、林俊杰们已然土崩瓦解，如同踏雪此时已了无痕迹。
风云变更，变不了她美丽的人格；岁月流金，流不走她的睿智；她的魅力恰恰因为岁月的久长而熠熠生辉。仰望她，我无知的内心因它而震撼，我缓慢的脚步因它而加速，我碌碌的人生也将因它而改变。
她，就是玛丽·居里；她，就是我心中不变的追求！
和大多数人一样，我也属于“追星族”，我也爱“星”，我也“追星”。
一进我的房间，我便感到一种很舒畅的感觉。因为我的四面墙壁上贴满我喜爱的明星相片，真可谓“走进房间，眼前一亮”。晚上，独自躺在床上，爱慕的欣赏着这些明星照片，真是百看而不厌呀！心中的孤独、恐惧全被驱走，只剩欢悦、陶醉。
心情郁闷的时候，听一首自己喜欢的.明星的歌曲，那感觉真美妙，全然陶醉在这美妙的音乐之中。心中的郁闷在赏乐之中渐渐飞到九霄云外，心中豁然开朗，好似受到天池之水的滋润。
一谈论明星，我便会脱口而出——杨幂。我最爱看她主演的古装剧——《宫》，寒假期间，晚上十点钟播放《宫》，我的心情很激动，每天晚上睡意全然消失，一直看到十二点钟竟不沉得困，反而回味无穷，心情异常高兴。第二天也不赖床，而且比爸妈起得都早。
我爱追“星”，但我不只只爱明星，我也非常敬仰一些伟人、文学家等。
我敬仰人民的“福星”开创新中国的伟人——***。他是中国历史上百年难得的天降之才；我敬仰从小立志“为中华之崛起而读书”的***；我敬仰为中国核武器发展做出突出贡献的邓稼先；我敬仰坦然面对现实，敢于向“耳聋”挑战的音乐巨人贝多芬……
他们的精神鼓励着我，成为我前进的动力。从他们的事迹中让我受益匪浅，如得真教。我爱追“星”，我爱走进他们的世界，和他们进行心灵的交谈，品读他们的人生，学*他们的优秀品质。
我爱追“星”，在追“星”的征途中心灵受到熏陶，在追“星”的征途中我明白了许多，也学到了许多，但是我能自控，我不会盲目的去追“星”。
这个时代，明星多得泛滥。当这个时代都在为追星而疯狂时，我冥想退一步，站在波澜壮阔的海潮旁边，在另一个静谧得多的世外桃源里，寻找历史的独有风韵。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”在历史引人入胜的诉说里，我也寻觅到我心中的明星——刘备。
现代人对刘备这一人物褒贬不一，但大多数人对他不以为然，觉得他的所作所为简直是幼稚可笑，可他们没有想到，刘备所具有的人格与秉性正是这个时代所缺失的。
刘备很仁慈，仁慈使他把吕布这条不安分又无家可归的猛虎收留了下来，仁慈使他毅然带着百姓离开新野一路被老曹追得够呛。刘备很宽厚，很有追求，容易产生强烈的幸福感，这就是为什么他在赵子龙单骑救阿斗后把好不容易救回来***又掷于地上的原因，他激动，感慨，却又无法表达。他懂得尊重，虽然他是汉室后裔，高人一等，但依然对任何人都彬彬有礼又英雄气十足，不失尊严。刘备很坚韧，坚韧使他能三顾茅庐，求得前无古人后无来者的孔明先生。刘备看似很弱小，其实很伟大，他勇敢、重义气，也公正不阿，他用他那中华民族曾经世代传颂的伟大人格影响了过去、现在，甚至是未来。
他影响了我，从我真正认识他的那刻起，他教会了我如何去辨别真正的美与丑，如何用宽广的胸怀去包容每一个人。记得我们班上有一个弱小常常遭受排斥的女同学，她的模样的确不敢恭维，成绩也不怎么好。班里同学欺负她，不理她，对她嗤之以鼻，而对我能正常地与她说说笑笑而感到不解，他们不明白我是怎么做到的，每每追问我，我只是笑笑。但我心里明白，其实与她成为朋友很简单，只要有一颗包容的心，一双能善于发现美的眼睛，看见她的真诚与关怀，而不是用一台高倍显微镜去把她瑕疵一点点都看得清清楚楚。
他也教会了我去真挚地热爱一个国家，去做一个有情有义的人：我承认我很热爱自己的祖国，也深深知道只会恭维和夸赞祖国的人并不算真正爱国，国家要进步，就要看清楚自己的缺点，一点点改进它，我把国家的不足一点点写进文字里，批评得很辛辣、很尖刻，就像父母亲在孩子淘气时生气地得打骂一样，在心的疼痛下面，是一颗无奈、悲哀又充满渴望与理解的心！
我把这一切的一切都归结于刘备教给我的，因为：老师并不注重这些，父母不在意这些，只有刘备，在历史的风雨里，静静地微笑着告诉我这颗求知的心“何，为人”。
渐渐地，我*惯地称呼刘备皇叔或刘皇叔，也经常在曹迷老爸在我面前大侃曹操伟大时大喝一声：“别说了，我永远支持皇叔，永远！”我开始不停地庇护刘皇叔，也大胆直爽地承认他所具有的一些缺点，我相信，这也是他所希望的。
暗淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣，眼前依然飞扬着一个鲜活的面容——刘备。有缘有情有义，肝胆相照，荣辱兴亡，皆一肩挑，远谋远虑都为今朝！莫道功名需百战，愿效滴水洞穿石。为有胸怀摘星者，手足协力共攀登！大势所向天地宽！不鸣则已，一鸣动九霄；不出则矣，一出比天高！
——星天牛初中作文优选【十】篇
“长胡子，白斑点，六条腿，爱飞行，是什么昆虫？”
答案是天牛。
郭明花是我同学，她告诉我，天牛一点也不可怕，她敢在白嫩嫩的手心放一只天牛，任它爬行。
我一点也不相信，郭明花胆小如鼠，怎么会做如何胆大包天的事？我都不敢。
见我不相信，郭明花掏出手机，翻出一张照片，只见她笑眯眯的，左手捧着天牛，右手上有一片叶子，好像在空中飘荡。
郭明花骄傲地昂着头，一副要长篇大论的`语气：“你相信了吗？我可比你厉害。”
我小声嘟嚷：“这有什么，我也能做这样的事！”
第二天一大早，我拿了照相机，把妹妹叫起来。
小区十分安静，我一边跑，一边观察有没有天牛。妹妹揉着眼睛，连连打着哈欠说：“天牛，没看到天牛。”
在一棵开满浓郁白花的玉兰树干上，我看到了一只天牛。它看到我们探头探脑的样子，害怕了，向上爬去。我一伸手，便把天牛抓住了。天牛钩着手心，痒痒的，好像要把我的手吃掉。
我害怕极了，连连呼叫妹妹，说：“快，快，快拍照！”
一拍完，我赶紧把天牛放回去，一秒钟也不敢再看它。
我把照片发给郭明花，她的声音像是喊出来的：“怎么会，你怎么会，你在撒谎，我真被你气死了……”
郭明花不得不说出真相；她手上的天牛，只是一个足以乱真的模型。
有一天，我在小区玩的时候看见一只被人踩死的核桃大的甲虫。它有一对黑白相间的长“辫子”，黑黑的身体上一颗颗白色的斑点犹如黑夜里闪烁的'星星。
几天后的一个傍晚，我正在阳台上看书，只听“啪”的一声，从楼上掉下来一只和我上次看到的一模一样的甲虫，我仔细一看：啊，它还活着！我兴奋地大叫起来：“爸爸妈妈，你们快来看呀，这是什么？”爸爸妈妈赶紧跑了过来，当他们看到那只甲虫时，情不自禁地笑了起来。妈妈说它叫“水果牛”，爸爸说它叫“老牛”，他们小时候都玩过这种甲虫。有时让两只甲虫打斗，有时用绳子拴住它的“辫子”当风筝飞……不过玩的时候要小心，它有两片锋利的大颚，咬起人来可疼了。
看我听得入了迷，妈妈说：“你敢不敢把它抓到我们家的花盆里。”“当然没问题。”可我嘴上这么说，心里却十分害怕，抓的时候心里不停地念叨：“别咬我，别咬我……”费了好大的劲，我好不容易在妈妈的指导下抓住它的后背把它放进了花盆里，可不一会儿它就沿着花茎爬出了花盆。这时，我发现它的后腿在不停地摩擦，我想：它的腿是不是受伤了？我很想把它留下来养伤，可它总是一个劲地向阳台边爬去。我生怕它掉下去摔死，犹豫了半天，还是恋恋不舍地把它送到了小区的花坛里。
从那天以后，我对这种甲虫产生了很大的兴趣。我上网查了一下，网上说这种甲虫学名叫星天牛，是一种生命里很强的害虫。它的成虫有坚硬的壳，幼虫生活在树杆里，根本不怕农药，所以见到这种星天牛一定要毫不犹豫地一脚把它踩死。我看了后有些失望，我可不忍心这么做，如果星天牛都灭绝了，那我的童年生活中就不会有这样一次有趣的回忆了。
奶奶给我抓了一条又大又肥的天牛。
我只在书上看到过这样的大昆虫，还是第一次看到真实的天牛。它居然会叫，叫声很像毛糙的东西在玻璃上摩擦的声音。
天牛是黑色的，背上还镶着白色和黄色的斑点，像树叶被毛毛虫啃了几个洞眼。
它长着一对长长的触角，分成一节一节的，我帮它数了数，每根触角上都有九节。妈妈说，天牛的触角有一节就有一岁。那它应该是九岁了，哈哈，居然跟我一样的年龄。
天牛的头不算大，头上长着一对黑漆漆的复眼。它的嘴巴非常锋利，像一把大剪刀。我拿了一片绿叶给它，“咔嚓”一声，绿叶上就是一道大大的口子。我估计如果不小心被咬着手，一定很惨！
它的头只要不停地点，就会发出“吱喳”的声音。这时，如果你用手摸摸它的后背，它的整个身体都有轻微的.颤动。
天牛也有六条腿。腿分为三节，第一节，稍微粗壮些，估计是大腿；中间一节就是小腿了，末梢就是它的足。它的足又分为三节，便于弯曲。足的顶端是一个小钩子，像船锚，估计是它用来爬树的。将它的足固定在树干上，绝不会掉下来。我还看到它用最后的两条腿去挠屁股上的痒痒呢！很好玩。
天牛也长有两对翅膀，外面一对是硬壳型的，像穿了一件盔甲，防止敌人侵犯，还有一对翅膀就很薄了，棕红色，透明。
它的腹部也是一节一节。我故意将它翻了个“六脚朝天”。它挥舞着六条腿努力挣扎着想要翻身，可是努力了好一会儿也没有成功。我实在看不过去了，将它翻了过来。
我找了一根绳子将它牵住，悬在半空中，它的翅膀一会儿就张开了，不过很失望，一会儿它又收了回去，接下来就再也没有张开过。
牵着我的天牛，在家里溜了一大圈，真是件乐事。
你一定猜不到我曾经养过什么动物！我养过“天牛”，请注意：不是天上的牛，而是一种可爱的昆虫，大概有五公分长，触须长长的。我一共拥有六只天牛，全部都是爷爷在山上抓到的，他知道我喜欢小昆虫，就送给我当宠物来养。
这六个小朋友，除了一只是黄色的、两只是白色的，剩下的都是黑色的。其实，大部分的天牛，还是以黑色最常见。
我曾经试图把所有的天牛都放走，但也不知怎的'，不一会儿，它们全部又都飞回来了，其中有一只还特地停留在我的鼻子上，就好像在说：“我们都不要走，我们要跟你在一起！”
就这样，我放了好几次，它们还是会飞回来。爸爸看了就说：“让他们回归大自然吧！就算它们回来，你也不要理它们，它们没有住的地方，就会乖乖的回到野外了。”
真的耶！就这样，所有的天牛就真正的回到它们野外的家，再也没有出现了。
两只天牛――大力士与双截棍一根独木桥似的树枝上相遇了。
大力士说：“让开让开，别挡道！”双截棍说：“此路是我开，此树是我栽……”大力士不耐烦地冲了上来，一边冲还一边喊：“看我的大力神角！”双截棍躲闪不及，被大力士顶了好多路，从树枝上掉了下去。
双截棍也恼羞成怒，跳上去猛打，可就是顶不过大力士。突然，双截棍看出了一个破绽，便一角顶上去，大力士一惊，被一招“金刚钳”和一记“向阳脚”打翻在地。掉下来的.大力士触动了一只西瓜虫。西瓜虫一看，咦！两只天牛在打架。便慢悠悠地爬走了：“你们慢慢打吧！”
双截棍在上面说：“哼哼哈哈！我使用双截棍！你是打不过我的！”大力士一听，说：“哼！谁说我打不过你？”又跳上去打。
两只天牛打来打去，还是不分胜负。到最后，大力士想把双截棍扔下去，可自己滑了一跤，两个都掉了下去。大力士说：“哼，今天饶了你，有本事下次再斗！”双截棍说：“斗就斗，谁怕谁？”说着，两只天牛各自回头扬长而去。
我的小伙伴吴万福特别爱玩天牛，但是却不会捉，今天，他要求我和他一起去捉天牛。
我们带上工具：一个瓶身被钻了许多小孔的塑料瓶、一个纸杯和一张扑克牌，便来到了三影塔的后面，只见这里的树木长得郁郁葱葱的，只有一两棵树掉了许多叶子，像枯树一样，我知道树的叶子越是少，就说明树上越多天牛。
我先找了一棵天牛最多又很矮的树，确定爬这棵树没有危险，于是我就带着工具爬了上去，而吴万福则坐在旁边的一个亭子里等我。
我爬上去一看：哗！上面的天牛可真不少！这些天牛一只只都背着五彩缤纷的壳，头上顶着一对长长的触角，看那神态就像一个个身穿铠甲的将军。它们有的正在树上悠闲地“散步”；有的在大口大口地啃噬着树叶；还有的`正在睡觉……我拿起塑料杯对准了一只又大又好看的天牛扣了下去，可因为我的动作慢了一点，让它给飞走了。我不甘心让这只大天牛逃了，只好等它重新落在树上的时候，再小心翼翼地爬过去，但却担心会被它发现，于是，我屏住呼吸，双手紧紧地抓住树干，慢慢地往前移，等待着机会，过了不久机会终于被我盼来了，它正在跟另一只天牛在聊天呢。我抓住机会，举起塑料杯，猛地往下一扣，随着“咚”的一声响，我已经把它们两个给盖住了。我拿出扑克牌，封住瓶口，先不让它们逃了，然后又拿出塑料瓶把两只天牛装进去了。我接着抓，慢慢地我发现正在睡觉的天牛是最容易抓的，于是我就专找一些正在睡觉的天牛抓，哎！这招还真灵，我一下子就抓了六七只，但是由于我不太喜欢玩天牛，于是我就把它们都送给了吴万福。
我刚把天牛交给吴万福，他马上就玩了起来。瞧：他先把天牛的身子用线系上一圈，然后把线的另一端系在手指上，接着把天牛一放，天牛以为可以逃生了，立刻飞了起来，这时的天牛看上去就像一只只小型的风筝，真有趣！
看着这些奋力向上飞的天牛，我想：它们一定是恨死我了，不过谁叫它们是害虫呢，所以我想对它们说：“善有善报，恶有恶报！”
小时候，玩天牛是我最开心也最喜欢干的事。
每当夏天来临，只要我轻叫一声：“妈，我想玩天牛。”妈妈就会立马丢下手头的活儿，带着我走出家门，想方设法给我捉几只天牛来。那时的情景我至今还记忆犹新：河边有一棵碧绿的柳树，柳枝上还冒出了几片绿叶，几只天牛缩在上面美美地吸食着柳叶那水嫩的汁液。那时的天牛十分温顺，任我观赏与玩弄。它们有着长长的触角、黑黑的身子，硬硬的'壳上布满了乳黄色的小点点。我伸出手来摸一摸，它也没有飞走，只是向前爬了爬，又继续吮吸汁液。
我最喜欢玩这些呆呆的天牛了，将柳枝立起来，“哗啦啦”地来回晃动着，看看哪只天牛最先掉下来，掉下来的我就将树叶满满地堆在它身上，直到它自个儿爬出来，才能让它再次回到柳枝上。我反复地逗着它们玩，一玩可以玩上一两个小时，连妈妈再三唤我吃饭都听不见。奇怪的是，我每次玩完之后就把带有天牛的枝条放在外面过夜，到了第二天天牛们就集体不见了。我想：它们是飞走了，还是被青蛙卷进肚子里了呢？我不得而知。
就这样，天牛陪伴我度过了童年时代的每一个夏天，给我带来了无穷的乐趣。我真怀念小时候玩天牛的情景。
今天，我在窗上看见了一只天牛，正在慢慢的`爬着。我想抓住他，就找了一个瓶子，开始抓它了。
我踩着椅子上去，费了九牛二虎之力，终于抓住了它。我把它装到瓶子里，盖子盖上，仔细地观察起它来。它立刻东张西望，努力地跑来跑去，结果都是徒劳，看它的样子好像在说：“让我出去！让我出去！”我找了把剪刀，把盖子扎几个洞，这样它就有足够的空气了。我去问妈妈它吃什么，结果妈妈也不知道，我只能上网查看。最后终于知道了，原来它吃树干。我马上下去找了几块木头，把木头放到瓶子里。它立刻吃起来，吃完后，立刻一动不动地趴在那，我看了一下，原来它睡着了，我希望它能永远活着。
其实，我们只要仔细观察，就会有很大发现。
7月25日晚，我正舒舒服服地窝在沙发上看着电视嚼着饼，突然，“啪”的一声，整个客厅暗了下来，电视也在闪了最后一下光变得漆黑。停电了！
无奈，在家里闲着无事可干，我们一家便在小区里闲逛。手扶栏杆，远眺夜景，迎面吹来的阵阵晚风令人倍感惬意。突然，我眼角的余光瞥见了一条又长又细，黑白相间的触须一晃而过。“呀！”我尖叫起来，定睛一看，原来是只威风凛凛的天牛正大摇大摆地从栏杆的一端爬向另一端，这可真是一只漂亮的天牛。乌黑的`硬壳散发着淡淡的光泽，背上有着点点白斑，宛若漆黑的夜幕上闪烁着的点点星光。它的身子只有两厘米长，可触及却足有三厘米多，看起来如鞭子一般，实际却柔软脆弱，美丽的触角这么一晃，便逗弄得人们眼花缭乱。
这时，天牛爬到了一个小坑里头，我想看看它的力气到底有多大，于是撒了一些小土块和草屑在坑上，把天牛压在了下边。可这小小的生命竟如此顽强，没过多久便爬了出来。这个我没见过几次的小昆虫引起了我的兴趣，于是我准备带回家观察观察。
回到家，我把天牛放进一个小瓶子，再在瓶子上戳了几个洞，这样天牛就不会闷死了。
第二天一早，我来到瓶子前，想瞧瞧那小家伙有没有吃我放进去的其它小虫，谁知它已经一动不动地躺在那儿，触须也耷拉下来了。其它小虫子也一口没动――它死了！也许是因为它向往自由，被禁锢的它生不如死，于是绝食了！
我把它放进那个它曾经待过的坑，并掩上土，这一次，它不会再爬出来了。
所有生物都向往自由，包括那小小的昆虫。后来我也再次见到过这种美丽的昆虫，但我并没有抓。因为失去了自由，失去了大自然的它将不再美丽！
“星斑”是我喂养的一只天牛。前几天我在家门口发现它时，一下子被它十分威武的样子吸引住了。
你看，它有一对长长的触角，钳子似的嘴巴，加上锋利的钩爪，就像一个随时等待出征的大将军，因为它坚硬的外壳上有许多星星点点的.暗斑，所以，我给它取名“星斑”。和它相处一段时间，我很快就了解了它的生活*性。有一次，我和妈妈一起出门，怕它饿着，就给它精心准备了一大把新鲜叶子，等我回来一看，呵，好家伙，竟睡得那么香呢，任凭我怎么动它都不理我，再看看旁边，一大把的叶子竟只剩下主干和叶脉了，心想，哈哈，有点意思，这家伙不但食量惊人，而且吃完倒头就睡，真是好吃懒做。
可后来发生的事情，却让我不寒而栗。有一天，我忘了采摘叶子，等我回来看望它时，它竟暴躁地挥舞着钩爪，张开大嘴，将坚硬的主干和叶脉啃个精光，还不时发出尖细的叫声，好像要吞噬眼前的一切……望着眼前的一幕，我目瞪口呆。我从来没有想过这小小的天牛竟有如此惊人的破坏力，我倒吸了口冷气，要是这家伙在野外，吃光了植物的叶片就要啃它的枝干，说不定连植物的茎，根都不会放过，那不就是森林杀手吗？；要是在菜地，就是蔬菜杀手；要是在农田，就是庄稼杀手……想着这一切，再看看眼前这家伙，我再也喜欢不起来了。
为了证实我的猜测，我查阅了资料。原来，天牛属昆虫纲鞘翅， 成虫多在白天活动，产卵于树缝，或者以其强大的上颚咬破植物表皮，在植物组织内产卵。天牛幼虫多钻蛀树木的茎或根，深入到木质部，作不规则的隧道，严重影响树势，甚至造成植株死亡。天啊！这仪表堂堂，不怒而威，甚至在我看来像大将军的天牛，竟然是危害极大的害虫，而我，曾经竟把它当成宝贝。
望着眼前的“星斑”，我不禁感慨万千：善良的人啊，擦亮你的眼睛吧，不要让事物美丽的外表把你迷惑了,我们往往看到的是一回事，而事实又是另一回事！
——红领巾一星奖章事迹(精选十篇)
xxx，女，xx岁，现任xxx小学x年级一班的大队宣传委员。在五年的学*生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的好孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学*的好榜样。
一、热爱红领巾，争当少先队员楷模
从加入少先队以来，xxx牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则。她积极响应少先队的号召，踊跃参加各项少先队活动。从“阳光心语行动”到“体验教育活动”，从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”，及参加“奥运五色微笑圈”活动，她样样不落，争当少先队员楷模。
她还是红领巾广播站的负责人，开展健康活泼的课间广播。为了办好课间广播，她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘，反复练*朗诵技巧，她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱。同大队辅导员老师一起，开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动；参加海淀区第七届少代会，代表xx小学发言；等等。在学校大队部组织的“童眼看世界”活动中，她负责了对主人公的台词翻译及配音工作，得到老师及学校的好评。
二、以身作则，积极发挥少先队干部的模范作用
xxx是五（1）班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”。在思想行为上，她积极要求进步，*时能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参加校内外组织部署的各项活动。班主任不在时，也能代替班主任独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的学*和生活秩序，做到了正课、自*一个样，有无老师一个样。如今的她，已经是老师离不开的小帮手。
xxx始终把班集体的荣誉放在第一位。她不但自己学*成绩好，还带动班级后进生共同进步。对于学*成绩落后的同学，她总是帮助他们明确学*目的，端正学*态度，定时帮他们辅导功课、作业，直至他们完全弄懂。
她作为少先队大队宣传委员，要求同学做到的，她自己首先做到并要求班委成员同时做好。她会根据班级出现的苗头问题，主动向老师沟通汇报，确定每周二下午第3节班会课的班会主题，开展形式多样的主题活动，带动班集体形成积极良好的班风。她所在班级的三科总评成绩总是在*行班中名列第一，所在班级曾多次被评为校级“优秀班级集体”。
三、热心公益，处处献爱心
在学校、家庭正面的教育、熏陶下，xxx培养出热爱社会、富有爱心的好品德。她积极响应2008北京奥运的人文奥运精神，利用大量的课余时间参加学校编排的“藏羚羊”舞蹈排练；弘扬传统文化，参加国际古筝音乐节千人古筝表演；参加学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动，赠送异国小朋友自己亲手编织的中国结；积极参加北京环保活动，荣获“节水小能手”称号。
学校少先队每次开展献爱心、募捐活动，她都积极响应，带头参加。一张卡、一本书、一元钱……都代表着一名小红领巾的真诚、善良的心意：向汶川灾区人民捐赠现金、书包、文具，制作祝福贺卡寄送给灾区小朋友；与内蒙四子王旗小学建立联谊，和同学们一起捐赠了300多本图书建起书苑；为山西贫困地区捐赠图书；向流浪猫、流浪狗捐报纸。
四、刻苦学*、成绩优异，深得老师同学喜爱
xxxx不仅能够自主学*，还能科学安排学*时间，提高学*效率。课前，她能认真做好各门功课的预*，找出不会的字、词、难以理解的问题，上课带着问题认真听讲，思维跟着老师的讲课内容走，积极思考老师提出的问题，踊跃发言。课后，她能按时保质保量完成老师布置的各科作业，及时复*。其他同学玩的时候，她却能抓紧时间看书学*，养成了阅读课外书籍的良好*惯。因此，小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽知识面，这不仅有助于提高她的作文水*，而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用。
做为一名学生，xxx牢牢记住学*的重要性。她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可，也结出了累累硕果。连续四年获学校“三好生”称号；20xx年度还被评为“海淀区三好生”呢。她参加许多竞赛并获奖：
20xx年“数学解题能力展示”活动中获一等奖
第七届“走进美妙的数学花园”获二等奖
20xx年“全能王杯”青少年综合能力展示系列活动中获英语单项金奖20xx年通过剑桥英语pet考试（优秀）
第九届“春蕾杯”作文比赛三等奖
20xx年获中小学生科技竞赛“世纪杯”计算机比赛二等奖
五、兴趣广泛，全面发展
xxx不仅学*成绩优秀，而且热心集体活动，在各类活动中培养友爱精神，陶冶身心，健康成长。她爱好音乐、舞蹈、书法，是班级及学校的文艺骨干，积极参加校内外的各种演出活动、比赛，为集体争取荣誉。以下是曾获奖励、证书：
20xx年通过中央音乐学院古筝专业校外音乐水*考试―9级
20xx年海淀区中小学生艺术节篆刻比赛中获一等奖
20xx年通过中**剧舞剧院舞蹈水*考试―7级
20xx年***第三届“和*旗帜”绘旗展览银奖
20xx年第一届“小艺术家杯”国际少儿书画摄影大赛―篆刻二等奖
20xx年海淀区中小学生科技竞赛科学幻想画一等奖
20xx年海淀区中小学生艺术节独奏比赛―古筝一等奖
20xx年海淀区中小学生艺术节独唱比赛―二等奖
在成绩面前，她从不骄傲。她说，这算不了什么。那些比我更优秀的大哥哥、大姐姐们才是我赶超的目标，我要争取更大的成绩、更高的荣誉。
xxx，现就读于xx第三中学403班，担任班级心理委员。
她热爱祖国，勤奋努力，立志成才，把行动付诸于现实。从入学以来，对学*非常认真，虚心接受老师的教育和帮助，严格遵守学校纪律，讲文明，热爱劳动，积极参加学校开展的各项有益活动，加强体育锻炼，努力提升自己。
在日常生活中，她是一名尊老爱幼，乐于助人，尊敬父母的好少年。遇老人让座，帮助别人，为父母分担家务，已成为了她的家常便饭。她乐观向上，乐于奉献，热爱集体。作为班级心理委员，她认为为别人排解困难，成为别人倾诉的“垃圾桶”，是一件很酷的事情。在同学们的眼里，她刻苦学*，品质优良，乐于帮助同学。她爱自己的班级，爱每一位同学，用自己的行动影响周围的`同学。
xxx，现就读于xx第三中学403班，担任班级心理委员。
她热爱祖国，勤奋努力，立志成才，把行动付诸于现实。从入学以来，对学*非常认真，虚心接受老师的教育和帮助，严格遵守学校纪律，讲文明，热爱劳动，积极参加学校开展的各项有益活动，加强体育锻炼，努力提升自己。
在日常生活中，她是一名尊老爱幼，乐于助人，尊敬父母的好少年。遇老人让座，帮助别人，为父母分担家务，已成为了她的家常便饭。她乐观向上，乐于奉献，热爱集体。作为班级心理委员，她认为为别人排解困难，成为别人倾诉的“垃圾桶”，是一件很酷的事情。在同学们的眼里，她刻苦学*，品质优良，乐于帮助同学。她爱自己的班级，爱每一位同学，用自己的行动影响周围的同学。
她是五一中队的XXX。在学校担任大队委职务。*时她遵守纪律，学*认真，严格要求自我，在各方面都能以身作则，对老师布置的任务总是用心主动的.完成，是老师得力的小助手。在校内被评为区级三好学生，文明礼仪小标兵等。曾荣获英语比赛市级一等奖，区级抗疫作文三等奖；桃李杯舞蹈大赛银奖；科幻画二等奖；古筝比赛二等奖等。曾参加中央电视台少儿频道《英雄出少年》，中国教育台《丝路艺起来》，北京电视台等节目的录制。
她取得的成绩，得益于老师的辛勤培养和同学们的无私帮助。她以后会再接再厉，争取做一名更优秀的学生。为五一中队做出更大的贡献！
xxx，是xx小学二年级（2）班的学*委员，她一贯尊敬老师，团结同学，遵守《中小学生日常行为规范》，爱学*，爱劳动，乐于助人，做事认真负责，讲诚信，有责任心，得到老师和同学们的一致好评。
她从小就养成了良好的学**惯，努力在学*上，不让家长操心，上学以来，各科成绩一直领先。她尊敬老师，和睦同学，孝敬父母。她懂礼貌，在学校每次见到老师，总是主动行少先队礼，向老师问好。*时和同学和*相处，互帮互助，在家她是个乖乖女，学*上、生活上从不让家长操心。体贴父母，经常帮父母干一些力所能及的家务事。非常热爱自己的学校和班级，有较强的自理能力和管理能力，二年级担任学*委员，把为班级、同学、老师做事当成自己学*生活中一项重要内容，积极主动，热心工作，在大量的实践活动中，锻炼了她的能力，同时也成了同学们的“主心骨”、老师的好帮手。
她学*优秀，在学校里上课专心听讲，努力学*，积极回答老师提出的问题，积极帮助同学，当有的同学不会的时候，她耐心的为同学讲解，利用中午午休的时间为同学讲解作业，是老师名副其实的小助手，在家里，她养成了良好的学**惯，认真复*、预*，然后带着问题认真听讲，学*成绩一直名列前茅。
她爱好广泛，不仅学*优秀，还有许许多多的爱好，画画、游泳、英语、书法都是她的最爱，在以“和*之旅”为主题的20xx全国少年儿童世界和*海报作品征集活动中，荣获吉林展区”爱心公益和*
小天使”奖；硬笔书法荣获《吉林省青年艺术协会》《吉林省书法等级考试培训中心》《吉林省青少年家庭教育研究会》联合颁发的：在《学*雷锋，我在行动》“青艺”杯20xx年度吉林省第三届青少年儿童书法、美术作品征稿及现场大赛《三等奖》。她喜欢阅读课外书籍，几年间读了大量的课外书籍，对学*起到了很大的帮助。20xx年“六、一”国际儿童节这天，她光荣的成为了一名校升旗手。
xxx同学是一名品学兼优，德智体美劳全面发展的好学生，是人们眼中的“别人家的孩子”。她现在正如一棵茁壮成长的小树，正用自己不懈的努力去实现自己美好的理想，虽然，她脚下的路还很长很长，还需要经受更多的磨练与考验，我们有理由相信，在老师和家长的共同教育下，她会更加健康的成长，成为一个对国家、对人民有用的人！
小风，是一个虽*凡朴实却拥有梦想的女孩;虽然她是一个生活在单亲家庭的孩子，但却待人热情开朗，乐观大方。她热爱生活，热爱学*;尊敬老师，孝敬父母，友善同学;她工作尽责，是老师的好助手;她爱好文学，擅长写作，经常作文被当作范文，参赛作文也时有得奖;她还喜欢绘画，是班上的美术科代表，经常班上的黑板报、班会、晚会布置离不开她的参与，并且绘画作品在市里得奖;她还热爱剪纸，班上的窗花、校内展板上的剪纸都有她的佳作;她热爱劳动，作为小组长，她能身先士卒带领同学们搞好室内外卫生。
她热爱祖国，热爱学校，热爱班级，有强烈的班级责任感;作为班干部，她身兼数职，既是学*委员、美术课代表，又是小组学*的组长。应当说这几个职务她都干得很优秀，得到了老师们的认可和同学们的好评。在校内外的各种活动她都能积极参加，每次作为班干部和活动小组长都能尽职尽责完成老师教给她的任务，起好模范带头作用。
在学校，她是孝老敬亲的模范。她视老师为父母，对老师的教导虚心接受并常怀一颗感恩的心。在军训课上，她遵守教官的指令，在丁教官将要离开她们之际，她满怀着依依不舍的心情送上她精心制作的贺卡，虽然礼轻，但是情义重;在实*老师马老师离别她们的最后一刻，她马上请家长将她连夜制作的礼物送到学校，因为她怕这是她们最后一次的相聚，她不要做她后悔的事，虽然礼品不够精益求精，但却包涵了她对老师的不舍与思念;后来的实*老师王老师她也送上了自己制作的精美礼物;*时在校内她对老师们恭敬有礼，能做到谦虚好学，不懂就问，能为班级发展献计献策，她是老师们的“贴心袄”。在家里，她孝敬外公外婆和母亲，经常主动为操劳的母亲按摩解乏，每逢三八妇女节、母亲节和母亲的生日她都会精心制作贺卡、绢花送给母亲表达自己的感恩之情。
在学校，她也是友善互助的典型。她当同学是兄弟姐妹，对同学她有一副热心肠。她既乐于助人，又有组织能力和合作精神：在课间帮助同学排忧解难;在班级工作上为老师减轻负担;在活动上协助其他班干部共同出色完成任务，如：为班级办黑板报，为年级办展板，组织班会，筹划文艺晚会，代表班级升旗，参加语文社会实践活动……或许她现在做的事情，还不能做到尽善尽美，但在老师的指导下、同学们的帮助下她会逐步地改进她的不足。随着班级的成长，她也会随着它共同成长，共同进步的!
在学校，她还是自立自强的楷模。虽然她是一个“折翼天使”，在生活中缺少了父爱，但是她没有因此沮丧，她选择了乐观地面对生活，不逃避。她欣赏“独乐乐，孰与人乐乐”这句话，所以她愿意用自己的努力把快乐带给自己身边每个人，当一个善良天使，快乐天使。
她虽不是很聪明，但她坚信勤能补拙，能做到勤学肯钻。她*时学*勤奋，别人记十个单词的时间，她用来记二十个单词;别人写两个小时的作业量，她便翻倍地做;别人记一页的笔记，而她则三页的记，结果书上的'笔记被她写得如满天星斗，被老师作为班上优秀笔记表扬。课堂上，她积极发言，准确率高;并能带领小组合作探究学*;*时也能踊跃参与校内外各种大赛，如在市科技节中，她获得了科幻画市三等奖;在全国作文大赛中，她的作文《亲情永不下岗》获得省二等奖，在市伍家区“写作达人”竞赛中荣获特等奖;在全校“学雷锋日记”作文竞赛展板中有她的作品;在全校参加的“参观屈原祠”语文实践活动中，作文、摄影、读书卡三项展板都有她的作品。她去年期中考试取得了语英双科全年级第一名的好成绩，总分跃进年级前五名;期末考试也是年级前三名;在这次的期中考试中她取得了总分年级第二名的好成绩，不过在以后的学*中，她会向第一名看齐。
她热爱班级，以主人翁的姿态融入班集体，用“班兴我兴，班荣我荣”的理念严以律己。在这个集体中，让她明白个人的荣誉并不重要，重要的是班级的荣誉;使她知道益友，是可以把快乐加倍，把悲伤减半的人;让她懂得失败并不可怕，可怕的是自己不能勇敢地战胜它。
这就是她，一个阳光自信的女孩;一个热情进取的女孩;一个善良孝心的女孩;一个勇敢追梦的女孩，正行走在奋斗的路上。
xxx，男，12岁。xxx省xxx农场学校六年级一班学生。他是父母眼中的乖孩子、教师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学*的好榜样。是一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。
一、品学兼优
xxx同学年纪不大的他却十分懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自我，虚心理解教师的教育、帮忙。他从小就懂得遵守纪律，讲礼貌，热爱团体，助人为乐；他热爱劳动，进取和同学们参加学校组织的各项体育的活动，并取得了优异的成绩。学*上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、进取发言，时刻跟着教师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问教师，正是因为从一年级坚持到此刻，所以他的成绩在全班总是名列前茅。课外，他不满足于课堂上所学到的知识，很多阅读一些有益的书报，以开阔自我的视野、增长知识，碰到难题就向教师请教或自我查阅资料解决，从而赢得了“小博士”的美名。
功夫不负有心人。他从一年级至今学*成绩均能坚持在年级的前茅。几年来，xxx同学多次获得表彰，每学期都荣获学校“三好生”的称号，还获得了学校“优秀队干部”的称号。此外，他还多次在学校组织的各种比赛中取得优异成绩，xxx同学从不骄傲，他说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。
二、助手榜样
xxx同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶。所以，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，他常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务劳动；在同学中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，他总带头抢脏活、累活干，教师和同学都很信任他；在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，他就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。
他勤勤恳恳地为班级、为同学服务。班级中，每当有什么脏、累的活儿，冲在最前面的同学中总有她的身影。教师不在的时候他也能发挥自我的组织本事，带领同学们把班级打扫得干干净净，让教师十分放心。他作为教师的小助手，对教师交给的任务，他总是做得有条不紊。他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。他上学从不迟到或早退，上课专心听课，进取思考，认真完成各科作业。在学校里，xxx同学是个优秀的组织者。班上的黑板报、手抄报，都是他带领同学自行设计、编写、组织的。
三、乐于助人
xxx同学学*认真，成绩优秀。但他并没有所以而满足，还常常帮忙学*比较吃力的同学，在为他们解决疑难问题时，总是很耐心地讲解，因为有了她的帮忙，班里的几名差生在各方面都有了不一样程度地提高。
乐于助人是xxx同学的一大特点。班上有个别学生生活较为贫困，因而当他们在生活上有什么困难时，他都能鼎力相助。*时，若遇上哪个同学的学*用品缺了，他总是第一个帮忙解决；下雨天，他见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。上五年级时，班上有几个同学路途遥远，他总是主动代他们做好值日生工作……xxx同学就是这么热情，这么富有爱心，他是少先队员的贴心朋友。
冰心在《繁星》中写到：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳！然而她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是啊！蜜蜂仅有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰仅有勇敢地搏击风雨，才能使自我的翅膀更加坚强有力。相信xxx同学会像雄鹰一样磨练羽翼，在碧海蓝天里翱翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。
安xx，男，汉族，12岁，石岛实验小学五年级六班的学生。校园里，他是一名刻苦学*的小学生；生活中，他是一个充满孝心的好孩子；同学中，他是一位助人为乐的好朋友。面对父亲常年出海打渔，姐姐异地工作常年不能回家，母亲又体弱多病的家庭情况，他用爱心和孝心，演绎了一段有关孝心少年的佳话，而这故事的背后，是安xx对家庭的爱和呵护，是对母亲的爱和孝敬，更是他自己朴素传统价值观的体现。
孝顺，就是把快乐带给母亲
安xx出生在一个普通渔民家庭，父亲为了家庭的生计，常年出海打渔，很少回家，姐姐毕业后一直在外地工作，一年最多回家一两次。所以，*时家里只有他和母亲两个人相依为命，而母亲有严重的心脏病，常年靠吃药维持生命，犯病时常常一卧床就是一整天甚至两整天的时间。小小年纪的安xx知道家庭的情况，从不和别的孩子攀比。去超市也不像别的孩子一样总是闹着买玩具，买零食，除了生活上必须要用的学*用品之外，他从不额外要求别的物质上的东西。虽然没有丰厚的物质，但是他却从未因此在学校自卑，相反，在生活中他一直保持着阳光、开朗、积极的心态和同学们交往，和老师们沟通；在学*上，他也积极进取，用一个个优异的成绩回报母亲的辛劳和付出，小小年纪的他知道能够不让母亲多劳心，就是最大的"孝"。而这个家庭，母亲勤劳，孩子懂事，从未缺少过欢声笑语。
孝顺，就是把"好吃的"留给母亲
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之情。安xx很小的时候就听姐姐讲过很多关于孝心的故事，并深深的受这些故事的影响。幼儿园大班的一天中午，中宇照例和小朋友排着队去小餐厅吃饭，刚刚走到餐厅，中宇就闻到了浓郁的肉包子的香味。家里可是好久都没有吃肉包子了。看到前面的小朋友吃得津津有味，中宇的哈喇子都快流出来了，真想一口气吃两个大包子解解馋。可是，在包子拿到手里的这一瞬间，中宇想到了妈妈——这段时间妈妈身体一直不太好，精神状态也很差，早上他上学的时候妈妈还在床上躺着。妈妈会不会病了？妈妈吃没吃饭？中宇的脑海里瞬间挂满了问号。想到每次自己生病时，妈妈都会做好吃的给他吃，如果妈妈吃了这两个包子，应该病情马上就会好起来。想到这里，小小年纪的他悄悄咽下口水，将两个包子放进书包，自己饿着肚子坚持到晚上放学，一路飞奔回家将两个包子拿给妈妈。妈妈看到书包里已经被压得有些变形的包子，感动的留下眼泪。而他一边给妈妈擦眼泪一边奶声奶气的说："妈妈，小朋友们都说很好吃，你吃吧，你吃了身体就变好了，到时候爸爸姐姐回来，我们一家人就都能够开开心心的了。"
对他来说，孝顺妈妈，就是要把"好吃的"留给妈妈，而他小小年纪的想法和举动，让我们看到"孝"之情在孩子的心中埋下了绿色的种子。
孝顺，就是不乱花家里的钱
*凡而幸福的生活让安xx逐渐成为一个小学生。尤其是上小学之后，他知道自己已经慢慢成为一个小小男子汉，自己不应该在家人的呵护下理所当然的享受，相反，自己应该为母亲着想，为这个家庭着想。对小小年纪的安xx来说，家里条件不是很好，就不应该在物质上要求过多。这么多年来，他也没有一个自己的小书桌，每天回家后，总是自己趴在炕上写作业。眼瞅着一天天长大，妈妈觉得有必要给中宇买一张书桌了，于是，在几经权衡后，在中宇生日的这天，妈妈花了一百多元为他买了一张小书桌。本想等他放学后给他个惊喜，没想到中宇回家看到后，却跟妈妈生起气来："妈妈，跟你说过了，不用学*桌，我自己趴着写也能做好功课的！一百块钱省下来，能给你买多少药吃啊！"这是中宇从小到大第一次跟妈妈闹脾气，母亲听了他的`话心里既心疼又感动：长这么大，中宇从来没有一件象样的生日礼物，但他从来没有怨言，对比其他的孩子来说，小小的中宇过早的承受了成年人需要承载的家庭重担。是的，在安xx小小的内心里，只要母亲身体健健康康的，父亲出海打渔**安安的，姐姐工作顺利就是这个家庭最大的幸福。
光阴有限情无限，孝亲敬老是美德。对小小年纪的安xx来说，大爱无疆，大孝无言。每个人的生活本身就是**淡淡的，自己做的是一些最简单，最*凡的事情，而自己身为一名小学生，能够为这个家庭做的还很有限，能够回馈父母，报答母亲的也很有限，但是他一直努力着，在学*上不让母亲劳心，在生活上艰苦朴素，让自己用内心的懂事来带给母亲快乐和温暖，虽然这一切都显得很*凡，但我想生活正是因为这样的*凡而伟大，因这样的伟大而精彩。
小玲同学是二年2班的中队委兼班长，又是个品学兼优的好学生。她热爱祖国，热爱劳动，关心集体，乐于助人，团结同学，以身作则，带领全中队队员严格遵守《小学生守则》和学校规章制度。上学期获得了所有课程全优的好成绩。
作为中队委、班长，她认真负责，尽职尽责，领导能力强，每天早晨提前到校督促同学温*功课，让班级的学风蔚然成风，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出。放学后，时常能看到她在帮值日生打扫卫生；当老师不在时她总能把班级管理得井井有条，是老师的得力助手，是同学们的“小老师”。每天在老师未下班前她能带领同学做好自*，并主动为学*差的同学补课；班级每期的板报是她施展才华的好阵地。她这两年来被评为学校的“三好学生”、“优秀队员”；去年被评为镇“优秀队员”。在“雏鹰争章”活动中，她表现特别突出，一学年就获得低年级的.全部奖章10枚。
她学*勤奋，有刻苦钻研的精神。上课时，她总能专心听讲，积极发言，回答问题时，她的声音总是那样清脆响亮，表达得流利完整，同学们常常忍俊不禁为她鼓掌。每次作业她都能做到整洁、质量高，得到了全班同学赞叹不绝。她学*肯努力，成绩一直保持在班级的前矛。
她积极参加体育锻炼和文体活动。她爱好音乐，这学期代表学校参加少年宫和镇教委组织的镇第三届中小学生卡拉OK比赛荣获小学低年组三等奖。
她优异的成绩是同学的好榜样，她高度的工作责任心是老师的好帮手，得到了老师和同学们的交口称赞。她的确是个品学兼优的好学生。
一、热爱红领巾，争当少先队员楷模
我从加入少先队以来，牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则。积极响应少先队的号召，踊跃参加各项少先队活动。从“阳光心语行动”到“体验教育活动”，从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”，样样不落，争当少先队员楷模。
二、以身作则，积极发挥少先队干部的模范作用
我是五(3)班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”。在思想行为上，她我积极要求进步，*时能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参加校内外组织部署的各项活动。班主任不在时，也能代替班主任独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的学*和生活秩序。如今，我已经是老师离不开的小帮手。
始终把班集体的荣誉放在第一位。我不但自己学*成绩好，还带动班级后进生共同进步。对于学*成绩落后的同学，总是帮助他们明确学*目的，端正学*态度，定时帮他们辅导功课、作业，直至他们完全弄懂。
我作为少先队大队宣传委员，以身作则，严以律己。我会根据班级出现的问题，主动向老师沟通汇报，确定每周一下午第3节班会课的班会主题，开展形式多样的主题活动，带动班集体形成积极良好的班风。
三、刻苦学*、成绩优异，深得老师同学喜爱
我不仅能够自主学*，还能科学安排学*时间，提高学*效率。课前，能认真做好各门功课的预*，找出不会的字、词、难以理解的问题，上课带着问题认真听讲，思维跟着老师的讲课内容走，积极思考老师提出的.问题，踊跃发言。课后，我能按时保质保量完成老师布置的各科作业，及时复*。其他同学玩的时候，我却能抓紧时间看书学*，养成了阅读课外书籍的良好*惯。
作为一名学生，我牢牢记住学*的重要性。我的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可，也结出了累累硕果。
——留下初中作文（精选十篇）
外婆走了，母亲无声地留下一杯温热的水，仍待外婆饮下；母亲出了屋门，悄悄地留下一杯温热的水，待我饮下；如今我也静静地留下一杯温热的水……
记忆中的外婆，总是一身旧布衣，但打理得很干净，半白的头发全部拢在额后，脸上了镌刻着时光的年轮，一道道，一圈圈。每当同母亲到外婆家吃饭，饭后母亲总会留下一杯温热的水在桌上。老旧的水壶因时长而有水垢，母亲随手抓来一把蒲扇有一下没一下的扇着，静候那杯沸腾的水变得温热。杯壁上的白雾一下一下散去，而后又聚拢，它们像是在诉说某种爱。而后母亲用手背试了试温度，小心翼翼地递过去。外婆半闭着眼，摇着蒲扇，小呷一口，水波微漾，划开了层层波纹。她笑了，层层波纹也在她心中荡漾，留下无尽的融融温暖。
时光荏苒，如白驹过隙。我长大了，外婆走了。而每当华灯初上，我的屋内总会亮起一盏橘黄的台灯，一直到漆黑的深夜到来。母亲总是悄无声息地在书桌上留下一杯温热的水，泡有几朵辛夷花，说是利于咽肺。用沸腾的开水冲着，花朵在沸水里再次开放。我不禁想起母亲曾常常为外婆留下一杯温热的水在桌上的情形。一样温热的水，一样深深的爱意。我沉默了，心中泛起一种别样的情愫…我端起这杯水，轻呷一口，满口清香。这样一份爱，借由一杯温热的水，永远留下无尽的温暖。
而如今，我也学会了为母亲留下一杯温水的水，在床头，在她辛苦劳作后。我看着母亲微笑着饮下，眼眸里泛起了星点泪光，宛若广袤无垠的夜空中的一点繁星。明亮而璀璨。我凝望着这杯水，沸水正打着圈儿，像母亲的皱纹，像我成长的年轮。这白雾，这恰到好处的温热……我想起了母亲为外婆留下的那杯水，母亲为我留下的那杯水，以及眼前我为母亲留下的这杯水，心中涌起无尽暖意。
就这样，留下一杯温热的水，也不单单只是一杯水，水中还溶解了无尽的温暖与不可言说的爱意，它将永生永世被留下，放在心中，永不被遗忘。因为我们每一个人，心中都有一位总为自己留下一杯温热的水的母亲，无声又无私地默默做的一切。那么，就让我们也为她，留下一杯温热的水！
点评：爱的流动，就如这杯温开水，三杯，由母亲至外婆，再由母亲至我，再至母亲，巧妙地呈现爱心的轮回与传递！构思巧妙，细节生动，真好！
如果有人问我，“你最讨厌什么东西？”我会淡淡一笑，说道：“失去。”
每当我们面对失去时，想必都是失落的、悲痛的，但是大家又有没有去想他们又给我们留下了什么呢？
那是毕业典礼的上午，当大家都拿出同学录时都是不舍的，都是无奈的，毕竟六年了，都是有感情、默契。天是那么的蓝，云是那么的白，但我们心中的大海却掀起了波澜。
数了数同学录，“还有二哥的，去看看。”我轻轻地说道。说着便向二哥的座位上走去，“二哥，写啥呢？这么专注。”我探出脑袋，极力向二哥的手上望去。“都快散伙了，不给大家留个回忆怎么能行？”二哥笑道。
我接过他手中的纸，缓缓地念道：“六年的朋友，六年的对手；六年的开始，六年的结尾。愿你心中有我，我心中有你……”
读到这里，我的心冷不了地抖了一下，我仿佛又回到了六年前，我们刚刚初识的景象——我们手拉着手在操场上嬉戏；又看见我们在考场上“冲锋陷阵”；又看见我们在落榜时的`“谈笑风声”；又看到我们在……
我的心中不禁下起瓢泼大雨，眼圈不免地红了，二哥似乎察觉到了，拍了拍我的肩膀，说：“别难过，到时候金秋九月，我请你吃柿子！”我忍住流泪，坚定地回答：“好，一言为定！”
很快的，毕业典礼结束了，我们大家也要分别了，有点离不开这可爱又可恨的学校，还有那些令我不舍的同学们。
当我们有所失去时，我们会失落、悲伤，但我们总能找到那段经典的回忆，让我们去怀念，还有珍惜。
我仅是昙花一现，没有人会在意，这不公*，但我要强忍泪水，留下最美丽的背影。
——题记
我是天上唯一的桥，有着完美的弧度，艳丽的色彩，婀娜的身姿。蓝天白云与我相伴，碧水青山为我相衬。我只有在雨后出现，那时水是最清澈的，天是最湛蓝的，空气是最清新的，鸟鸣是最欢快的。很羡慕吧？的确，我在神秘的天空中悠然自得，从没有烦恼，可我不快乐！我的生命是那样短暂，总是默默隐藏在天的另一边，没有太阳明媚的光芒；月亮如玉的脸庞；群星迷人的眼睛，更重要的是，我不能永远留在天际。因此没有人记得我。
“轰隆隆”的闷雷之后，又是一场按耐已久的倾盆大雨。我知道自己该出现了。这是我最快乐的时刻，也是最悲伤的回忆。不久，雨停了，云散了，风驻了。携着灿烂的阳光，我蹑手蹑脚的走进了人们的视线。此起彼伏的称赞声传上了天空，我站在白云缭绕的天上，好幸福。但当自己依然沉浸在万众瞩目的欣喜时，夸赞渐渐*息了，人们又埋下了头，没有人愿意再看我一眼！我失望极了，悄无声息的离开了蔚蓝的舞台，静静地躲在云后。刚才的瞬间仍历历在目，不知不觉中，我开始痛恨那雷阵雨般转瞬即逝的盛赞，它让我高兴，更令我伤心。突然，一滴晶莹剔透的水珠落入人间，这是泪。
不公*！为什么我存在的时间如此短？为什么没有人关注我？为什么我没有资格永远留在蓝天？为什么……我一直在苦苦寻找答案，可最终还是一无所获。美丽而不长久的我，不可能长留，哪怕只有一秒。命运已注定，无法改变，不过我可以改变自己，坚强，尽管稍纵即逝，也要留下最美丽的背影！
上天不公，我们无能为力，但是无论如何，都要坚强，像虹一样，给世界留下最美丽的背影！
春有百花夏有蝉，秋有落叶冬有雪。岁月却妄想打破这亘古不变的四季轮回，将四季留下的足迹一一抹去。
适逢秋末，行道树那漂亮的发丝已经全部落去，稀稀落落的散在地上。秋风也被即将到来的冬所感染，带上了点肃杀的气息，将满地的落叶扬起。无人捡拾的果子也在泥土中慢慢腐烂。所谓多事之秋也不过如此，最终还是会被无情的岁月吞噬的毫无痕迹。一场雪过后，哪里还看得出春的明媚。夏的炎热和秋的萧条。茫茫的白色原野上遗留的只有那独属于冬的寒冷孤寂。
我看着眼前刺目的银白色原野，不禁感叹：留下？四季留下了什么？
忽然，远处那挺拔的的身影吸引了我的注意，我踩着厚厚的积雪跑了过去。原来是一棵松树。
绿，翠绿，绿的印入了我的.心田，温暖了因寒冬而僵硬的身体。原来严冬中也有这样温暖的颜色呀。我走*细细望去，积雪将枝干压得微微倾斜，却并没有压弯松树那挺拔的身姿，我终于体会到了**说出“大雪压青松，青松挺且直”时满怀赞叹和敬畏的心情了。我不由自主的伸出手，将松针上冰凉的雪花扫走，才发现松树并不是远远看到的那种翠绿色，而是墨绿色的，内敛而富有生机的颜色。但就是这墨绿却是苍茫中的生命之灯，照亮了寒冬，也温暖了冰冷的冬。
毫无疑问，松是严冬中的强者。自古以来，它不但为人们的生活提供了便利，而且它的品格同样被人们所歌颂。试问，如果松树像枫树一样选择了逃避，它会名垂千古么？因为松树选择了留下，留在严冬面对寒冷，留在酷夏面对炽热，坚定的面对种种困难。
也许留下并不难，但松树仅仅是留下么？它站得那样直，无论风吹日晒永远也不曾弯下腰，不放弃它的尊严。
春，夏，秋，冬，来自于四季的考验。生活，来自时光的考验。你留下了么？你是否像松一样坚定的面对生活中的考验了？
我站在这里，静待来自时光的考验。你愿意陪我一起留下么？
人的一生当中，与形形色色的人擦肩而过，却有多少人能够将信赖毫无保留的留下给予他人？这是我那时的感受......
在台风过后，我在树下捡到了一只受伤的小鸟，便将它带回家。
起初，他它确并不招人喜欢，脏乱的羽毛，难听的叫声。他经常给我与家人带来麻烦，所以我刚开始并不喜欢它，以至于未去给它取名，如今后悔不已。
不过，在它伤渐渐地好转后，我对它的看法发生了改观，它不再像从前那般难看，长出了黄白相间的毛发，红色的眸子。不仅如此，即便门窗打开，它也只站在窗前，少有出去的时候，即便去捕食也片刻就飞回来。实在是聪明，甚至像有灵性的一只小鸟。
一天，我如同往常一般在小区中替它抓来了几只虫子。刚打开门，就见它扑了过来，站在我的手中，将虫子吃完后。便飞到了书架上，用嘴不停啄着那些世界大文豪的书的书背，那神情，犹如打了胜仗的将军。昂首阔步在书架上走来走去，不时再啄一下书，神气地鸣叫一声。
我没有再理会它，任由它在一旁捣乱。我提起笔，开始写起了作业。在奋笔疾书后，望向窗外，今天十分安静，翠绿的树木也只是轻轻摇曳，如华尔兹的优雅。忽然这只小鸟又出现在我的视野中，不停地跳来跳去，嘴中叽叽喳喳地叫个不停，似乎是因为我冷落了它。我只好无奈地一笑，继续低下头，写起了作业。忽然觉得肩上一痒，扭过头，原来这只小鸟站在了我的肩头，我也只好尽量保持着不动，将作业写完。
待我将作业写完时，心想它怎么如此安静了，扭过头看向它，原来它早已熟睡了。我将它轻轻地从我肩上拿下，稳稳地放在手心中，生怕吵醒了它。看着它安稳地在我手心熟睡，心中感动不已，我相信它早已将信赖留给了我。
所以在它飞走时，在我寻找不到这只小鸟后，我没有太过伤心，因为最重要的东西，它已经留给了我，它也会有自己的生活。而这份沉稳的东西一直深埋在我的心中。这令我十分感动，因为人与人之间是无法毫无保留地相互信赖。
而它留下的信赖却告诉了我，如果人与人之间彼此多一份信任，社会不时是会和谐一分吗？
一生，太快，来不及赏春花秋月，转眼已只剩残月如钩。
——题记
偶尔回首，惊觉时光飞逝，但，只能空留叹息。
岁月流逝，似乎带走了许多，也许，也留下了许些。
岁月，带走了我的童年，带走了我最纯最真的季节，还有，我最纯最真的梦。岁月，留下了我的足迹，留下了我成长的点点滴滴，用我的足迹描绘我生命的轮廓。岁月，带走了我的懵懂，带走了我最朦胧的`渴望，还有，曾经幼稚迷人的梦幻。岁月，留下了我的泪水，留下了我最真挚的回味，用我的心谱写一曲生命之歌。岁月无情，尚懂带留，人亦有情，可知如何带留。
回首往昔，有多少人在带留之间彷徨。苏轼曾试着带走失落，吟咏着大江东去的壮阔；然而，却也留下了感慨悲欢离合的无奈。诗仙太白试着带走绝望，仰天大笑出门而去；然而，却也留下了以手扶膺坐长叹无助。武侯怀揣感恩的心乘风而去，却也留下了携秋风而还的悲叹。
回首往昔，他们到底留下了什么？
鸥鹭争渡，惊起的是李清照的喜悦，留下的爱情的清酒，醉了人心，即使是明月松间照，仍是沉醉不知归途。陶渊明唱着“人生无根蒂，飘如陌上尘”，留下的是他酿造的如菊花般恬静的人生美酒。
我看见苏格拉底的执着和视死如归，于是我感受到了他给后人留下的是思想震撼。
从前，我们的世界多么美丽，多么可爱，多么单纯。老师指着小河对我们说：“这是蓝色”；指着白云对我们说：“这是白色”；指着青山对我们说：“这是绿色”。
以前，大自然是多么神奇。茫茫无际的草原；遮天蔽日的森林；连绵起伏的山峦；烟波浩渺的大海，还有幽蓝的天空；清爽的小雨；温和的阳光。更令我们自豪的是那些可爱机灵，生气勃勃的动物们。
我爱这五彩缤纷的世界，我们更依赖于大自然。
这一切都是我们的祖先留下来的，留给我们不断繁衍生息。
我们面对这留下来的宝贵财富，只是贪婪地享受，奢侈地浪费。
现在，我们的世界那么丑陋，那么肮脏，那么复杂。老师指着小河对我们说：“这是黑色”；指着白云对我们说：“这是灰色”；指着群山对我们说：“这是黄黑错综的大毯子”。
现在，我们的大自然充满了危机。水土流失，环境污染，使它变得面目全非。许多森林草原不见了，取而代之的是工厂的滚滚浓烟和干燥、酷热、荒凉的沙漠。许多河流湖泊不再清澈甘洌，而是污泥浊水，臭气熏天。随着农药的大规模使用，许多害虫被消灭的同时大批益虫也惨遭浩劫。在人类的大肆捕杀下，许多动物已经濒临灭绝……
我们不再爱这个面目全非的世界，我们无法再去依赖大自然。
一切都是我们留下的，是留给后代的吗？这一切留给他们还有什么意义！
我们的后代在我们留下的这满世界的狼籍中还能否继续生存繁衍？答案显然是否定的。
因此，为了生命的延续，为了人类的未来，我们要改变这一切。我们不要留下绝望，要留下比上一代留给我们的更辉煌更壮丽的世界，要使我们的下一代为之自豪感叹。
我们要让人类一代一代生生不息的繁衍，我们要为他们留下生命的火种。
春有百花夏有蝉，秋有落叶冬有雪。岁月却妄想打破这亘古不变的四季轮回，将四季留下的足迹一一抹去。
适逢秋末，行道树那漂亮的发丝已经全部落去，稀稀落落的散在地上。秋风也被即将到来的冬所感染，带上了点肃杀的气息，将满地的落叶扬起。无人捡拾的果子也在泥土中慢慢腐烂。所谓多事之秋也不过如此，最终还是会被无情的岁月吞噬的毫无痕迹。一场雪过后，哪里还看得出春的明媚。夏的炎热和秋的萧条。茫茫的白色原野上遗留的只有那独属于冬的寒冷孤寂。
我看着眼前刺目的银白色原野，不禁感叹：留下？四季留下了什么？
忽然，远处那挺拔的的身影吸引了我的注意，我踩着厚厚的积雪跑了过去。原来是一棵松树。
绿，翠绿，绿的印入了我的心田，温暖了因寒冬而僵硬的身体。原来严冬中也有这样温暖的颜色呀。我走*细细望去，积雪将枝干压得微微倾斜，却并没有压弯松树那挺拔的身姿，我终于体会到了**说出“大雪压青松，青松挺且直”时满怀赞叹和敬畏的心情了。我不由自主的伸出手，将松针上冰凉的雪花扫走，才发现松树并不是远远看到的那种翠绿色，而是墨绿色的，内敛而富有生机的颜色。但就是这墨绿却是苍茫中的生命之灯，照亮了寒冬，也温暖了冰冷的冬。
毫无疑问，松是严冬中的强者。自古以来，它不但为人们的生活提供了便利，而且它的品格同样被人们所歌颂。试问，如果松树像枫树一样选择了逃避，它会名垂千古么？因为松树选择了留下，留在严冬面对寒冷，留在酷夏面对炽热，坚定的面对种种困难。
也许留下并不难，但松树仅仅是留下么？它站得那样直，无论风吹日晒永远也不曾弯下腰，不放弃它的尊严。
春，夏，秋，冬，来自于四季的考验。生活，来自时光的考验。你留下了么？你是否像松一样坚定的面对生活中的考验了？
我站在这里，静待来自时光的考验。你愿意陪我一起留下么？
一生，太快，来不及赏春花秋月，转眼已只剩残月如钩。
——题记
偶尔回首，惊觉时光飞逝，但，只能空留叹息。
岁月流逝，似乎带走了许多，也许，也留下了许些。
岁月，带走了我的童年，带走了我最纯最真的季节，还有，我最纯最真的梦。岁月，留下了我的足迹，留下了我成长的点点滴滴，用我的足迹描绘我生命的轮廓。岁月，带走了我的懵懂，带走了我最朦胧的渴望，还有，曾经幼稚迷人的梦幻。岁月，留下了我的泪水，留下了我最真挚的回味，用我的心谱写一曲生命之歌。岁月无情，尚懂带留，人亦有情，可知如何带留。
回首往昔，有多少人在带留之间彷徨。苏轼曾试着带走失落，吟咏着大江东去的壮阔；然而，却也留下了感慨悲欢离合的无奈。诗仙太白试着带走绝望，仰天大笑出门而去；然而，却也留下了以手扶膺坐长叹无助。武侯怀揣感恩的心乘风而去，却也留下了携秋风而还的悲叹。
回首往昔，他们到底留下了什么？
鸥鹭争渡，惊起的是李清照的`喜悦，留下的爱情的清酒，醉了人心，即使是明月松间照，仍是沉醉不知归途。陶渊明唱着“人生无根蒂，飘如陌上尘”，留下的是他酿造的如菊花般恬静的人生美酒。
我看见苏格拉底的执着和视死如归，于是我感受到了他给后人留下的是思想震撼。
留下阳光阳光是温暖的，万物的生长都离不开它，它是生命的源泉。
我曾读过一篇文章，使我不得不承认阳光的美好与重要：
一位女孩的奶奶病了，长久卧床不起，呆在暗暗的卧室里，感受不到太阳的温暖。春天到了，女孩站在外面享受着无尽的阳光，想与奶奶分享这份快乐，便掀起裙摆，接住了这些阳光。女孩小心翼翼地将它们包裹起来，走进卧房兴高采烈地对奶奶说：“奶奶，我把阳光带来了!”说着便把群摆打开：“咦?怎么阳光不见了?”奶奶咯咯地笑起来，抚摸着孙女的头：“小傻瓜，你就是我的阳光。”
生活中，阳光便是和睦与友爱，拥有了这些，心中便有了阳光。
我还记得我在四年级的时候，仅仅是因为一件很小的事与好朋友吵了起来，我们的脾气都很倔强，谁都不肯吃亏，死要面子。那天我回家，一脸沮丧。妈妈看我沉默寡言的，不再像是以前那个活泼的我了，便问：“你怎么了?好像不开心啊?”我心里又后悔又着急，认为自己不应该因为一件小事而与朋友闹别扭。
终于，苦闷再也抑制不住，倒在妈妈的怀里边哭边说出了今天的事，妈妈并没有说我做得不对或批评我，而是带我到阳台上。我站在阳台上，只觉得太阳有些刺眼，但是很暖和，把我刚才的苦闷与痛苦蒸发得一干二净。妈妈说：“今天你和她都失去了心中的阳光，都变得很痛苦。那我们何尝不让痛苦消失，让阳光来温暖我们呢?”我恍然大悟，原来心中的阳光是如此重要，它让我感觉到爱的存在。第二天，我找到她说：“看，外面的阳光多好!我也希望我们像它一样好。”我们相视而笑，一切矛盾由温暖的阳光而融化。
留住阳光，让我们感觉到温暖。
——追寻初中作文（精选十篇）
湛蓝的海洋，广阔无比。我心想着，追寻的那个梦想，是在大海的另一头。
小时候，第一次接触到音乐的美妙，使我如此地着迷。我很佩服每一个音都可以彼此融入，形成一个完美的旋律。小学二年级，我就要求妈妈让我去上一对一钢琴课，我沉醉在音乐的喜悦中，过去的那几年是多么的快乐、享受、奇妙。
然而，随着时光匆匆地流过，初一的功课越来越繁重，妈妈担心我撑不过来，要停休几年，等考完初一后再回来上。我不甘心，这几年的磨链，当我还慢慢朝着我目标前进的旅程，就要在这时中断!我告诉妈妈，不管未来的路是多么的崎岖，我还是要学音乐，学到初二的时候，再和妈妈讨论。
许多身旁的同学已经开始补*，每天带着一对功课回家，但我仍一边顾到学业，一边努力学钢琴。钢琴的曲子也变得越来越难，需要花更多时间来练*，因此，我得妥善安排时间。曾经，有同学问我：“你为什么要那么坚强?难道不会感觉累吗?”我暗自告诉自己，这几年都是仰望着目标往前迈进，梦想就在遥远的一方，要达到，绝不能放弃。
就是那股坚毅的意志力，不断地让我追寻梦想。在一次的钢琴比赛中，我拿到了全市第七名，让我想拿到更高的荣誉。“追求使人的生命更有价值，使人充满活力。”我要不断地追求，毕竟，这段旅程，还没结束……
如今，钢琴课已不得不停止了，我还想起我当时咬紧牙根，努力学琴，在同学困惑的眼神中，我一步一步地追寻梦想。虽然最后没有得到钢琴冠军，但我曾那样追寻过，而且并不后悔……
湛蓝的海洋，广阔无比。我心想着，追寻的那个梦想，是在大海的另一头。
小时候，第一次接触到音乐的美妙，使我如此地着迷。我很佩服每一个音都可以彼此融入，形成一个完美的旋律。小学二年级，我就要求妈妈让我去上一对一钢琴课，我沉醉在音乐的喜悦中，过去的那几年是多么的快乐、享受、奇妙。
然而，随着时光匆匆地流过，初一的功课越来越繁重，妈妈担心我撑不过来，要停休几年，等考完初一后再回来上。我不甘心，这几年的磨链，当我还慢慢朝着我目标前进的旅程，就要在这时中断!我告诉妈妈，不管未来的路是多么的崎岖，我还是要学音乐，学到初二的时候，再和妈妈讨论。
许多身旁的同学已经开始补*，每天带着一对功课回家，但我仍一边顾到学业，一边努力学钢琴。钢琴的'曲子也变得越来越难，需要花更多时间来练*，因此，我得妥善安排时间。曾经，有同学问我：“你为什么要那么坚强?难道不会感觉累吗?”我暗自告诉自己，这几年都是仰望着目标往前迈进，梦想就在遥远的一方，要达到，绝不能放弃。
就是那股坚毅的意志力，不断地让我追寻梦想。在一次的钢琴比赛中，我拿到了全市第七名，让我想拿到更高的荣誉。“追求使人的生命更有价值，使人充满活力。”我要不断地追求，毕竟，这段旅程，还没结束……
如今，钢琴课已不得不停止了，我还想起我当时咬紧牙根，努力学琴，在同学困惑的眼神中，我一步一步地追寻梦想。虽然最后没有得到钢琴冠军，但我曾那样追寻过，而且并不后悔……
我在时光流年里奔跑，追寻着逝去的年华。
——题记
童年布娃娃
房间又被我弄得乱七八糟，妈妈立马拉我出去，准备把里里外外彻底整理一番。妈妈正埋头苦干时，我悄悄地走到柜子前挡住她。妈妈的眼睛转向我，我哀求道：不要，这里面都是我最喜欢的布娃娃。你多大了，还玩布娃娃？全扔了！为什么长大了就不能玩布娃娃？那可是我童年最好的伙伴啊！眼睁睁地看着布娃娃一个一个被扔掉，我心里好凄凉。当流星划过天际，我默默许愿，时间能否慢一点，再慢一点，让我追寻童年的纯真与美好。
儿时红豆粥
小时候，我最爱去奶奶家蹭饭，奶奶做的红豆粥总让我垂涎三尺。看着刚出锅的香喷喷的红豆粥，我毫不客气地端起碗，也不顾烫，稀里哗啦地吃起来。奶奶总在旁边吹气边说：慢一点，慢一点，小心烫！我哪听得进奶奶的话？一口气吃完了一碗，心满意足地舔着嘴角，回味仍萦绕在齿间地香味。此刻，奶奶对我的'爱，填满我的心房。
如今，奶奶已经去世，红豆粥则成为我儿时的回忆。我无可奈何地撕掉日历，默默祈求，时间能否慢一点，再慢一点，让我去追寻儿时的甜蜜与温暖。
少年同学情
紧张的初三学*生活让我既兴奋又难过，兴奋的是我马上就可以踏上新的旅程，难过的是陪伴我三年的朋友将与我分离。在这三年里，我们有福同享，有难同当。我们做错事时，一起被老师罚跑；我们取得好成绩时，笑脸掩盖了背后付出的汗水。烈日炎炎，我们一起做操，跑步，大汗淋漓，为理想奔跑。他们陪我度过了酸甜苦辣咸的青春年华，昔日的笑声还在耳边回响，现在却倍感辛酸。我心有不舍，只能在太阳升起时默默祈求，让时间慢一点，慢一点，让我去追寻少年的友谊与纯真。
我苦苦追寻曾经的花样年华，蓦然回首，我的人生之路是如此的丰富与美好，我的成长之旅是如此的温馨与烂漫。只愿时间慢一点，再慢一点，让我奋进在青春的流年里，去实现我的青春之梦。
生活，是“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔；生活，是“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”的温婉；生活，是“春花秋月何时了，往事知多少”的多情；生活，是“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”的豪迈。生活是一幅画卷，多彩的画面要饱蘸诗意来描绘。
追寻生活的诗意，那是人生最美的风景。诚如荷尔德林所说：“人生充满劳迹，但还诗意地栖居于大地之上。”在生活中追寻诗意，提取诗意，让生活中洋溢着诗意，我们的人生才能别具一格，展现浪漫，富有情趣，活得精彩，有滋有味……
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。诗仙一路走来，不羡功名，不屈豪强。他曾让贵妃研磨，也曾让力士脱靴，但最令人赞叹的还是那清丽典雅的《清*调》。能得到君王的赏识是多少人期盼的荣耀？可他仍只爱一生逍遥，这又有几人能做到？诗仙之所以成为诗仙，是因为他的生活充满诗的意境。追寻生活的诗意——李白让我懂得，只有挥洒真性情，把握好品格，才能感悟到人生与诗歌的真谛，而不在浮华中迷失自我。
是谁轻轻走来，让生活浸满诗意？“你是我人间的四月天”，一语道出这动人诗句的恐怕也只有民国第一才女——林徽因了。她是才华横溢的女建筑学家，却也从未将生活完全投于工作中。只会工作，不解诗意情趣，一个人的生活又怎能美丽精彩？她虽走遍深山幽谷探寻古迹，但没有忘了留情于一草一木；她虽常常埋头于建筑图纸中，但没有忘了吟咏溪流，临风江海。这一句“你是我人间的四月天”像是轻轻一阵风，翻起她人生那诗意的一页。追寻生活的诗意——林徽因让我看到，生活画湎有诗意相伴，美丽不断，精彩纷呈。
生活像一湾浅水，你的心就好像它的水面。有谁能够让心灵的水面*静而又不岑寂？我知道，是你，那个“凌晨四点半，看到海棠花未眠”的人——川端康成。你曾苦于生计，经营着一家小杂货铺；你也曾荣获诺贝尔文学奖，名满天下。可你从未浮躁，而是钟情于乡间，撷取流水片风的诗意，才写出震撼心灵的文字，登上文学的巅峰。追寻生活的诗意——川端康成让我明白，放眼生活的无边光景，触及思想的非凡境界，心灵方能高尚致远。
如果在生活里倾注生机，提取诗意，哪怕是不经意的一滴水也会饱含诗意的浪漫。请静心聆听一滴水的呐喊：“我是一滴水，却能凝结成玫瑰上的第一滴晨露；我是一滴水，却能汇聚成浩瀚的江河湖海；我是一滴水，却能折射出太阳的万丈光辉。我是一滴水，*凡而又蕴含伟力的一滴水……”
如果在生活里注入活力，追寻诗意，即便是不起眼的小生命也能呈现诗意的精彩。请用心感悟小生命的私语：“荷花选择了淤泥，才有了‘出淤泥而不染’的圣洁；雪莲选择了严寒，才有了凌寒独放的壮美；毛毛虫选择了天空，才有了化茧成蝶的蜕变；雄鹰选择了拼搏，才有了搏击长空的雄姿……”
追逐、寻觅生活的诗意，从中汲取诗意情趣，我的心灵从此涂抹上丰富的色彩：
“我的心灵中有一片纯洁的白，那是雪地——纯情的回忆化作雪花飘落；
“我的心灵中有一片神秘的蓝，那是天空——天真的遐想变为云彩飘荡；
“我的心灵中有一片舒畅的绿，那是池塘——快乐的瞬间化为浪花飞溅；
“我的心灵中有一片热烈的红，那是太阳——自由的思绪变作光芒照耀；
“我的心灵中有一片……”
在我看来，人生如诗，时而壮怀激烈，时而温柔婉约，就好比一年四季的变化：“春之梦，在夏夜中甜憩；夏之叶，在秋风中离梢；秋之思，在飘雪中沉寂；冬之曲，在春水中荡漾……”
其实，我更想说：“人生就是一首诗——童年是首联，暮年是尾联，奋斗不息是永恒不变的主题。”
追逐生活的诗意，谱写生命的华美诗篇，需要靠自己主宰命运；寻觅生活的诗意，捕捉人生之旅中那最优雅动人的风景，需要靠自己用心营造。追寻生活的诗意，生活由此会有灿烂的景致；追寻诗意的生活，生活由此会有高尚的品味。
梦，一个字，只有十一画，却承载着追梦人无数的汗水。
追梦，两个字，只有二十画，却是追梦人一生的追求。
——题记
翻开童年的日记，一个个梦想映入眼帘，各种各样，甚至数不胜数，但都给我带来了无尽的快乐。眼前似乎还 浮沉着昔日为梦想奋斗的情景，但终究坚持不下来。懵懵懂懂之中，有一个梦想似乎一直从未改变。
这个梦想我没有告诉过别人，不知是不好意思还 是担心自己难以坚持。
从小，许多人告诉我，有一个职业是十分令人崇敬的.，那就是人民灵魂的建筑师——教师。教师，这两个简单的汉字，曾倾注了我无尽奋勇拼搏的汗水，让我从一个不起眼的女孩渐渐地成为一个让老师喜欢，令家长欣慰的“好学生”。但到了初中，这些使我感到很累，逐梦，太累太累了，在无数次彷徨与迷茫过后，我逐渐失去了信心，学*太辛苦了，所谓梦想，似乎只不过是大人们施加在我们身上的枷锁罢了。
梦，一个字，只有十一画，却只是可望不可即的虹影。
追梦，两个字，只有二十画，却让我难以坚持。
绚丽的傍晚，晚霞浪漫迷离的光辉散漫在天际，映照着迷茫却行色匆匆的人们。也许他们就在追随着他们的梦想，而我，找不到梦想的方向，却也可以比他们多一个悠闲的傍晚。这样优哉游哉的生活，似乎使我迷离，又好像使我轻松。
情不自禁的，又瞥见了凡尔纳的《地心游记》。凡尔纳是我喜欢的法国作家，他的书使我沉迷。反正也很无聊，倒不如翻开《地心游记》，再一次体会里登布洛克教授的冒险精神，阿克赛尔的聪明机智，汉斯的自信热情。
里登布洛克教授的梦想在地心深处，他紧握着他无尽的科学知识无所畏惧地潜入地心，寻找梦想。最终回报他的，终将是成功。他的一个个令人吃惊的举动，一句句使人惊讶的博学之理，在让我佩服并为他捏一把汗的同时，也触碰了我内心为梦想而生的那个小角落。里登布洛克教授毫无畏惧地追寻自己的梦想，他可以让自己的侄子从之前的对这次旅行无比恐惧、反感到真心喜欢上这次奇怪的旅行，因为他有梦想，他有用心追寻梦想的态度。
梦，一个字，只有十一画，却在教授心中占有无尽至高无上的地位，足以让他不管不顾地去冒险。或许，这也是他的科学精神，但，若他没有梦，也就不会为自己的梦而踏上未知的旅途。
追梦，两个字，只有二十画，却使教授无所畏惧地探入地心。
而我，记得自己曾经拥有的那个小小的简单的梦想，却不愿为它付出，不愿为它努力。当沉沦于抱怨与彷徨之中时，我是否曾想起我为这个梦想所做出过的努力？我是否还 记得过往的认真？还 是那些认真如今都已成为青春中最渺小的存在？当不再为梦想而努力时，我是否曾想过父母、老师所说的“世上无难事，只怕有心人”？我是否曾想过一本本“心灵鸡汤”中一遍又一遍重复着的“机会只亲睐有准备的人”或是“只要努力就能成功”？亦或许，当我想到这些时，只是淡淡地想到，这些道理如此老套，又有谁不知道？但我忘记了，有多少人本着这些信念走向成功？
是的，拥有梦想很简单，追梦却不容易。
有人一生也追寻不到自己的梦想，因为他们只是单纯的拥有梦，却不知道增强自己的实力。一个人，只有在不懈的努力之下，才能有寻找到那座指引梦想方向的灯塔的保证。
随着时间的推移，绚丽夺目的晚霞不知何时已散得无影无踪，而我心中逐梦的信念，却如同喷薄而出的朝陽，照亮了心中的陰影，驱散了萦绕心头的雾霾，似迷茫中的光亮，指引我面向东方梦想的方向。我明白，那是我心灵最深处的梦想，是我应该坚持的梦想。
经历了这一次的放弃梦想，又拾回梦想，我似乎明白了，人，要追寻心灵最深处的梦想，用实力为梦想护航，让我一生与梦同行。
雨水过后泥土里深陷着的地方，白雪过后雪地里深陷着的地方，那是一个个脚印。而理想的脚步却是看不见也摸不着，但却偏偏是着实存在的。
在我很小的时候，我就一直向往当一名服装设计师或是画家，想用自己的笔勾勒出世间最美妙的线条，渲染出栩栩如生的色彩。最让我为之所感叹的就是图画书上那一位位高贵的公主，我感叹的并非她们的容貌，而是她们的服装。华丽的蓬蓬裙，五光十色，珠光宝气却又不失高雅。于是，闲暇时，我便会拿出纸来画画涂涂，用最稚嫩的笔触去创造最初的幻想。这是我在幼小的内心中为理想跨出的第一小步，现在我才明白当时我认为这样便可以实现理想的想法，是多么幼稚可笑，但至少，我懂得为了实现理想必须靠自己的步伐，依赖不得任何人。
从那以后，我的理想也有过多次变更，想当老师，想当钢琴家……五花八门，直到现在，我依然有着与这不同的理想：成为一位优秀的作家。理想是变了，但实现理想的那颗执着心和努力的方式始终没有变，也永远不会变。依然是为了一个目标，艰苦奋斗；依然是为了一个目标，饱含酸辛；依然是为了一个目标，勇敢地活着；依然是为了一个目标，生活因忙碌而绚丽多彩。
于是，理想的脚步就此迈开。我会为了这次测试分数能够高一些而多做一些*题，我会为了提高自己的写作水*而多阅读一些课外书，我会为了让自己的'能力得到培养而多参加一些。有的时候，甚至我的一个思想，一个举动都会关系我的理想，我为它而努力着，我会抛弃自己贪婪的一面，拥抱着自己进取的一面，我不会安于现状，没有很好只求更好……
理想的力量是无止境的，它会给予我充实而完整的人生，而我也会向着它步步前进，哪怕那真的是“海天相吻的弧线，可望不可即”，但至少，我为此努力过，当我有一天回首往事时，我不会有遗憾，我知道自己的付出不会没有回报的，那就是我追寻理想的脚步。
雨水过后泥土里深陷着的地方，白雪过后雪地里深陷着的地方，那是一个个脚印。而理想的脚步却是看不见也摸不着，但却偏偏是着实存在的。
在我很小的时候，我就一直向往当一名服装设计师或是画家，想用自己的笔勾勒出世间最美妙的线条，渲染出栩栩如生的色彩。最让我为之所感叹的就是图画书上那一位位高贵的公主，我感叹的并非她们的容貌，而是她们的服装。华丽的蓬蓬裙，五光十色，珠光宝气却又不失高雅。于是，闲暇时，我便会拿出纸来画画涂涂，用最稚嫩的笔触去创造最初的幻想。这是我在幼小的内心中为理想跨出的第一小步，现在我才明白当时我认为这样便可以实现理想的想法，是多么幼稚可笑，但至少，我懂得为了实现理想必须靠自己的步伐，依赖不得任何人。
从那以后，我的理想也有过多次变更，想当老师，想当钢琴家……五花八门，直到现在，我依然有着与这不同的理想：成为一位优秀的作家。理想是变了，但实现理想的那颗执着心和努力的方式始终没有变，也永远不会变。依然是为了一个目标，艰苦奋斗；依然是为了一个目标，饱含酸辛；依然是为了一个目标，勇敢地活着；依然是为了一个目标，生活因忙碌而绚丽多彩。
于是，理想的脚步就此迈开。我会为了这次测试分数能够高一些而多做一些*题，我会为了提高自己的写作水*而多阅读一些课外书，我会为了让自己的能力得到培养而多参加一些。有的时候，甚至我的一个思想，一个举动都会关系我的理想，我为它而努力着，我会抛弃自己贪婪的一面，拥抱着自己进取的一面，我不会安于现状，没有很好只求更好……
理想的力量是无止境的，它会给予我充实而完整的人生，而我也会向着它步步前进，哪怕那真的`是“海天相吻的弧线，可望不可即”，但至少，我为此努力过，当我有一天回首往事时，我不会有遗憾，我知道自己的付出不会没有回报的，那就是我追寻理想的脚步。
我如同在深井中工作的矿工一般，在白色光束的照射下，摸索前行，追寻着矿藏。在前行的道路上，我明白：成功是上天给予勤奋者的奖励，是他们刻苦付出的回报。
每个人都成功过，辉煌过，当然我也不例外。
在我三年级的时，我人生中的矿灯就出现了，她是我的英语老师，在狭长漆黑的道路上，是她引领着我一路向前。
记得那时英语对我来说就是无穷的黑暗，第一次上英语课时，我一个单词都不会读，当时我也害怕老师，她那高高的个子，乌黑的头发，严厉的神色，吓得我一退再退。“今天的作业是背诵第一课的单词，明天听写！"她严厉地说道。“啊……我一个都不会呀！天呢，这下完蛋了。”
下午我回到家里，一脸忧郁，写了写其他作业，看了看记作业本上就剩英语了。我颤抖的打开英语书，翻到单词表读了起来，老读不到一块去，爸爸妈妈在一旁暗笑着，还时不时地教我音标，可就是我太笨了，怎么读都读不到一块去，最终一个都不会，一遍又一遍的过关，时间一秒又一秒地走。第一天第一节课什么都不会，明天还要听写，我以后英语怎么办呢？我……不禁落下了串串泪珠。
几乎一夜未睡的我来到学校，爸爸妈妈也进了校门，去了老师的办公室，似乎与老师说了些什么，可我无暇顾及，我一直盯着我的英语书，还在小声背诵，生怕今天听写过不了。“叮铃铃……”上课了，老师进了教室，迈上讲台，敲了敲桌子说：“今天上午不听写单词了。”“哇，好好，太好了，又多些时间记忆了！”好戏才刚开始，老师，接下来叫了我的名字，我呆住了：要干什么？不会又要听写了？是我的暗笑老师看见了，还是……？“上讲台来！”我小步地走上讲台。“你给大家领读第一课的单词”“我领？我不会呀”“没事，后面有音标，你音标应该会吧”“我……会。”我深吸了一口气，开始读了起来……
以后的每天老师都特别关注我，慢慢的，我也感觉她不凶了，听着她说话，讲题，感觉每一部分都是如此的和谐。在她的带领下，我找到了成功的秘诀，找到了人生的第一块矿石，未来还有更多宝藏等着我们去追寻，加油！追寻，我们在行动！
不知不觉中，时光老人已经牵着我的手走过了初中两年的美好时光。想到初中生活即将画上一个句号，我不禁有些伤感。还有一年就毕业了，真是留恋！坐在初三的教室里，回想着初中生活的点点滴滴，仿佛就像昨天刚进校园般，快乐的片段又重新浮现在脑中，久久不能忘怀。
刚进初中时候的我是那么的兴奋，对于一切都好奇与欣喜。初一时，穿着宽大的校服走进校门，想把自己扮成自信、成熟的中学生，但又常常在课桌上贴上自己喜爱的动漫贴画；想向父母宣告独立，但又总是把脱下的衣服给父母来洗；想要装作一本正经的“小大人”，但又不时在课间看到我们嬉戏的身影……一切的一切是那么美好与短暂，就这样，初一在欢乐中匆匆流逝。初一是毛毛雨，短暂，美好。
到了初二，虽说学*科目增多了，但想到离初三好远呢，就依旧那么快乐。男生们变粗的嗓音不再讨论着昨日的漫画。相反，在操场上，总是能看见他们矫健的身姿，运动会中，也到处能看到他们拼搏的身影，男生们挥洒着汗水，尽显青春的活力。有时，女生会为男生们的一个进球而欢呼雀跃，男生也会为赢得女生的一个微笑而夸女生诗写得好。课堂上，也总能看到孩子们自信的`手高高举起，老师也会为学生们的好成绩而欣慰一笑。在神秘和自信中，我度过了初二。初二是太阳雨，神秘，温暖。
昨天的我还在说：“嘿！初三早着呢！”没想到今天就迎来了初三。背着沉重的书包，在人流涌动的人群中来回穿梭，找着对应的班级。进入九年级以来，面对的是不熟悉的老师和陌生的同学，学*科目又多了，副科也都悄悄“溜走”了，知识也渐渐地深化。进入九年级生活的这几天，我明显的感觉到了初三生活的压迫，整个人都置于暴风雨中，压得我喘不过气来。老师的严厉与训斥，就像警钟一般，时刻提醒着我们。初三了，同学们都变得沉默了。往日嬉戏的身影消失了，取而代之的是匆匆的脚步声，“沙沙”的笔声和“呼呼”的酣睡声，每个人都开始努力了。初三是暴风雨，迅猛，紧张。
追寻那渐远的初中两年生活，我不禁加快了写作的速度，希望能在紧张的初三生活中可以重新体验。或许不再那么轻松，但毕竟是最后一年，我也会享受每一分每一秒！（公众号：老仇工作室）
在硝烟迷漫的战场上，一个百战不殆的英雄，最可悲的结局不是战败而死，而是在空阔无垠的沙场上，再已听不到反映对手叱咤风云，挑战呐喊的声音。豪杰伟士所追求的声音，凡夫俗子又何尝不该去寻找，去迎接对手为你带来的挑战？听一声狂吼，犹如饮一杯烈酒，让人鼓起几分胆识，几许勇气；听一声沉吟，仿佛是照一潭清泉，正视自己的瑕疵；听一声对手不屈的长啸，如同几响春雷、几束电击，让你心胸震荡。决然回应一声——“我来了！”
用豪气万丈气概，与其血战到底！
看！沉静的清泉正是闻到高山兀石下的“叮咚”声，才毫不犹豫地纵身投入千丈之深的.潭底，激荡而起的万颗珍珠，在山谷之间从容地回响着一曲铿锵的绝唱；沉默的火山正是因为底下热量一次次的挑衅，才有最后一刻红彤彤的熔桨灼痛了一片浩瀚的热土。
对手的声音在我看来不应是恩恩怨怨的长叹，也非拼个你死我活的呐喊。他的声音是一支曲，一支激昂的进行曲，一路催人奋发，一路催人向上；他的声音是梅花香溢而出的苦寒，是宝剑磨砺而出的锋芒。寻找对手的声音，无须急于用豪言壮语使对手胆怯，只要懂得聆听从而欣赏，对手的言语就不再是逆耳之言，反而是金玉良言，享用一生。
在对手的声音中成长，在对手的声音中茁壮，去陶冶那顽强生活的意志，去坚定那追求目标的决心，定能塑造出敢于浴血奋战的自我。
想想，去追寻对手的声音，又何尝不是在检验自己能否承受生活的种种压力？去寻找对手，又何尝不是在考察自己是否具备意气风发的勃勃生机？
——红领巾奖章二星事迹简介(精选十篇)
樊xx同学是我校五年级二班一名班干部，朝气蓬勃的新世纪，孕育了她广泛，喜爱写作、书法、下棋、集邮。
作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的.纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心帮助学*上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。
在本学期，她们班级开展了一个以小组为单位的“快乐小伙伴”劳动竞赛，由她亲自组织，安排这项活动，在老师的帮助下，效果很好，同学们都很愿意参加，通过这样的活动，大大提高了同学们的团结进取，奋发向上的精神。在班级开展的丰富多彩的活动中，她多次主持班队会，开展了如“为教师喝彩”庆教师节文艺会，以及“我的未来与梦想”主题班会，并且表演了口琴吹奏，诗歌朗诵等节目。
相xx是一名性格开朗活泼，学*成绩优异，积极上进，团结队员，尊敬师长的好队员。她不仅成绩优异，还多才多艺，积极参加学校少先队组织的各种活动，全面发展，是辅导员和小伙伴眼中的优秀队员。
相xx是中队委成员，她认真参加中队活动，认真完成辅导员布置的任务，积极参与中队活动。她负责设计、制作了中队图书角、植物角、卫生角，丰富了中队文化建设，美化了中队环境。
相xx积极参加大队活动。在共建希望小屋爱心义卖活动中，积极组织开展活动，为希望小屋建设贡献了自己的一份力量。她参加学校鼓号队，担任大鼓手。她每次训练刻苦认真，是小伙伴们学*的好榜样。她还参加红领巾广播站小主持人竞选，被选拔为小广播站小主持人。
张xx是xx广场小学五（二）中队的优秀少先队员。他是一个性格开朗、活泼大方、勇敢英俊的小男孩。入校以来他一直积极参加学校和班级组织的各项活动，现在是班级的中队长和英语及数学课代表，由于表现优异，经常受到各科老师的表扬。
学*的道路上他奋发图强，取得了许多成绩。20xx年和20xx年两次被评为长春市优秀学生。
20xx年张xx拜沈鸿飞师父学*书法，他深深地爱上了从古自今渊源流传下来的书法事业，懂得了横*竖直皆风古，撇捺飞扬尽学问。
在20xx年五月“传承红色基因做新时代少年”比赛中他荣获书法类长春市特等奖；20xx年五月在第七届全国少年儿童书法大赛中荣获软笔国家二等奖；20xx年12月第四届中国书画节***125周年诞辰书画参展作品荣获国家一等奖，其作品被大公书画院永久收藏、20xx年2月书法作品被国家雷锋纪念馆收藏。
20xx年3月在学雷锋诗书画活动少儿组他的'作品荣获长春市金奖；20xx年10月被中国硬笔书法协会收为国家少儿会员；20xx年12月在“扫黑除恶”专项斗争征集活动荣获长春市特等奖。
20xx年，他的《学书法心得》荣获20xx年全国“开拓者“校园文学国家一等奖；20xx年第六届中国书画节荣获国家一等奖；20xx年11月书法作品荣获全国第二十届“庐山杯”书画大赛国家金奖，并授予致敬经典中国书画国家传承人物荣誉称号。
相xx是一名性格开朗活泼，学*成绩优异，积极上进，团结队员，尊敬师长的好队员。她不仅成绩优异，还多才多艺，积极参加学校少先队组织的各种活动，全面发展，是辅导员和小伙伴眼中的优秀队员。
相xx是中队委成员，她认真参加中队活动，认真完成辅导员布置的'任务，积极参与中队活动。她负责设计、制作了中队图书角、植物角、卫生角，丰富了中队文化建设，美化了中队环境。
相xx积极参加大队活动。在共建希望小屋爱心义卖活动中，积极组织开展活动，为希望小屋建设贡献了自己的一份力量。她参加学校鼓号队，担任大鼓手。她每次训练刻苦认真，是小伙伴们学*的好榜样。她还参加红领巾广播站小主持人竞选，被选拔为小广播站小主持人。
邵xx从小就养成了良好的学**惯，上课认真听讲，积极回答问题，对所学的知识总是在课堂上灵活掌握和运用，当天的学*任务一定在当天完成。正是因为这种端正的学*态度，使他取得了优异的成绩。他以身作则，为队员树立榜样。在学校和辅导员的教育下，他热爱***，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，他尊敬师长，团结队员，乐于助人，待人真诚。他有思想、有道德、有文化，守纪律；他热爱集体，处处维护学校、中队荣誉：与队员们相处团结互助，每当队员遇到困难和纠纷时，他都会挺身而出，想方设法的去解决。
艾xx，女，现任方城小学三(9)中队的中队长。在三年的学*生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的'好孩子、辅导员心目中品学兼优的好队员，也是队员们学*的好榜样。
一、热爱红领巾，争当少先队员楷模。
从加入少先队以来，艾xx牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己的行为准则。她积极响应少先队的号召，踊跃参加各项少先队活动，并多次在**下讲红色故事。
二、以身作则，积极发挥少先队干部的模范作用。
作为中队长，艾xx始终把中队集体的荣誉放在第一位，她不但自己学*成绩好，还带动中队后进生共同进步，她所在的中队被评为区级优秀中队组织。
三、兴趣广泛，全面发展。
她爱好音乐，舞蹈，书法，是中队及学校的文艺骨干，并且在学校少先队活动中发挥着重要的作用。
李xx，是xx区xx镇中心小学四（9）中队中队长，喜欢运动、勤奋好学、乐于助人。在家里，他是爸爸妈妈的好孩子，放学后主动完成作业，还干一些力所能及的家务活。在学校里他是队员们学*的好榜样，他不仅学*成绩优异，学校的各项活动都能见到他的身影。他兴趣广泛，喜欢唱歌、打篮球、打乒乓球。他也喜欢打架子鼓，通过努力，已顺利完成架子鼓四级课程。他非常热爱少先队组织，具有少先队的光荣感和使命感，热爱中队集体，把中队的荣誉看的极为重要，积极参加各项活动，严格要求自己，在各项活动中起模范带头作用。
朱xx同学热爱祖国，勤奋学*，立志成才，把理想付之于实际行动。一年级上学期，她光荣地加入了少先队，心里就多增加了一份责任感。下定决心为队争光，当一个优秀的少先队员，让胸前的红领巾绽放光彩。
一直以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学*上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的'视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。人的一生，学无止境，朱xx同学深知，在以后的学*生涯中，她还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学*，向名人名师学*，不断克服缺点，完善自我。
艾xx，女，现任方城小学三(9)中队的中队长。在三年的学*生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的好孩子、辅导员心目中品学兼优的好队员，也是队员们学*的好榜样。
一、热爱红领巾，争当少先队员楷模。
从加入少先队以来，艾xx牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己的行为准则。她积极响应少先队的号召，踊跃参加各项少先队活动，并多次在**下讲红色故事。
二、以身作则，积极发挥少先队干部的模范作用。
作为中队长，艾xx始终把中队集体的荣誉放在第一位，她不但自己学*成绩好，还带动中队后进生共同进步，她所在的中队被评为区级优秀中队组织。
三、兴趣广泛，全面发展。
她爱好音乐，舞蹈，书法，是中队及学校的文艺骨干，并且在学校少先队活动中发挥着重要的作用。
任xx遵照小学生日常行为规范严以律己，做到遵章守纪，言行文明，能在同学间宣传“请，对不起，谢谢”等礼貌用语，并用自己的实际行动影响身边的同学。
他关爱集体，每天认真维护班级路队，做好记录和反馈工作，还能耐心地教育违法纪律的同学，以集体的力量约束规范每一个队员的言行，是老师的好帮手，同学的好榜样。
他还能时时处处奉献自己的爱心。例如，班内同学有困难，他总是第一个伸出援助之手；社区，邻里有活动，他总是积极参加，并能做到尊老爱幼，与大家关系十分和睦。他更能尽到小公民应尽的义务和责任，乐意走上社会帮助他人，是一个各方面全面发展的文明学生。
——益友初中作文（精选十篇）
初次相遇
我年轻的时候，第一次遇见你。年轻的手托起你，崭新的纸张，艳丽的色彩，迫不及待的打开，趴在地上，抱头，仔细阅读，注视你。太阳底下，微风吹过，纸轻轻转动，奏出甜美的旋律。不知不觉，时间的流逝让我感受到了书的魅力。
再次见面
我在长大，你在变，少了孩子气，多了成熟，拼音漫画没了，变成黑白，加墨香，但不变的是我对你的爱。通过你，我了解了中国五千年的`历史，了解了祖国大好河山的美景，了解了自古以来忠臣的铮铮铁骨，了解了做人的基本道德。这是你的作文，我的好老师，带我欣赏无限风光，感叹其中奥秘。你是你，我是我，但我们交心，互相照顾，感染我。
终于在一起了
初中的时候，因为学*的繁重，作业的繁多，离你越来越远，可我依然放不下的是对你执着的依恋。我在这里徘徊，再一次，泛黄的书页依然有自己的风采。我沉迷其中，认真写作，沉浸在灵魂中，遨游艺术殿堂。世界越来越小，在这之间，只有我们不能打扰任何人。这就是你，我最好的朋友，孤独寂寞，陪着你，陪着你度过难关。我心想，我一定要和你在一起，永不放弃。
现在你是我生活中不可或缺的一部分，你不是随便开玩笑的。你付出的不仅仅是知识，更是精神上的慰藉。你是个好老师，也是个好朋友。
所谓“良师益友”就是好的老师，好的朋友，一个人的一生中少不了良师的教诲，也少不了益友的相助。
卓妍就是我的'益友，她是一个身形瘦削的女孩，长着一头长长的黑发，不大不小的眼睛，炯炯有神，五官端正。
性格开朗、活泼、豪迈、大方，深受我们女生的喜爱，她还是大队部里的一员呢!她又是班长，工作认真负责，老师给与的任务，她从来都是不折不扣地完成。
我好奇地问她：“卓，我好羡慕你呀!”她友好地对我笑了笑，又稍稍皱起眉头说：“为啥?我有什么好羡慕的。每个人的成果都是自己努力出来的。”我若有所思地笑了笑，面不改色地回道：“我羡慕你成绩好，能为班级争光，而我呢?”我苦苦地笑了笑，接着说：“我除了*时会画一些分文不值的图画之外，我还能做一些什么?”她只是对我说了一句令人似懂非懂的话：“不是成绩好就能透露出一个人的真实能力!”
卓妍对我说的话，至今还在我脑海里回荡，我一直不明白她的意思。也许，正是这句话，我的脑里又回想起了四年级时某一天的场景。
那是一个阳光明媚的下午，难得我们下午有一节体锻课，但是我和卓妍没去。当时，我的数学成绩一直不太好，方老师请了卓妍来给我辅导。卓妍放弃体锻课的时间来给我补*。她走了过来，看了看题目，流畅地对我讲了题目的原理，我一听，觉得还是有些问题，我们两个又议论起来了，经过我们之间的讨论，我对题目的理解越来越通顺了，我非常感谢她用自己的活动时间来帮助我。
我要向我身边的“益友”学*，这样，我就可以取她的长，补我的短了!
关于读书，我一直坚持一个原则，那就是：“书读百遍，其义自见！”，老师也教育我们一篇课文至少要读五遍，而我也总是喜欢像读课文一样反复读一本书。
每买回一本新书我都会按照原则：
一、粗读；就是以最快的速度大致翻阅一遍。
二、略读；看到特感兴趣的部分就先睹为快。
三、详读；从头自尾详细读。
四、有感情地朗读；遇到对话部分或意义深刻的部分就有感情的朗读，或身临其境、演示地读。
五、动笔做记录地读；遇到好词好句先画出来，有时间再抄写到读书笔记上，没事时看看，写作文也就“下笔如有神”喽！
每逢周末，我总要拉着妈妈到书店逛一逛，看看有没有什么感兴趣的新书，妈妈每回也总说：“咱家的书都快堆成‘山’了！”可我就是不愿放过那些带有墨香的“宝儿”，所以“宝儿”们也都愿意到我家里“驻扎”和“聚会”。
瞧！《马小跳爱科学》、《兰心的秘密》、《洋葱头历险记》、《金瓜汤、银瓜汤》、《十万个为什么》、《森林报》……已经长期“驻扎”我家。还有来“做客”的《奶酪的故事》、《女生日记》、……，这些都将是我记忆中的好朋友！
每每读完一本书我就想对书中人物说些话以及整理读后感触，像读完《动物大逃亡》这本书，我就想对高个男孩说：“猴子是国家保护动物，你不能戏弄它们，动物是我们人类的朋友，我们要做的并不是伤害、戏弄它们，而是去用真心保护、爱护它们。”
《窗边的小豆豆》很讨人喜欢，我想对小豆豆说：“小豆豆，你很活泼、有礼貌、诚实又快乐，我很喜欢你并向你学*！相信在以后的日子里更加优秀，更加开心快乐，我真心祝福你！”
读《佐贺的超级阿嬷》我想对昭广说：“你被母亲送到了外婆家，过上了失去母爱的生活，不过你坚强的品格令我很赞赏！”
读完《兰心的秘密》后，让我明白小孩子一定不要顶撞爸妈，爸妈每天都很辛苦，既要为我们拼搏于工作，又要照顾我们的日常生活起居，还要为我们的将来做打算，爸爸妈妈每天不辞辛苦地为我们着想，我们一定要为他们分忧解愁做一个积极向上的乖孩子。
“书中自有黄金屋”，“旧书不厌百回读，熟读精思子自知”，“一个爱书的人，她必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者”，“读书不要贪多，而是要多加思索”，“读过一本好书，像交了一个益友”，让这些“良师益友”与我们永远相伴吧！
所谓“良师益友”就是好的老师，好的朋友，一个人的一生中少不了良师的教诲，也少不了益友的相助。
卓妍就是我的益友，她是一个身形瘦削的女孩，长着一头长长的黑发，不大不小的眼睛，炯炯有神，五官端正。
性格开朗、活泼、豪迈、大方，深受我们女生的喜爱，她还是大队部里的一员呢!她又是班长，工作认真负责，老师给与的任务，她从来都是不折不扣地完成。
我好奇地问她：“卓，我好羡慕你呀!”她友好地对我笑了笑，又稍稍皱起眉头说：“为啥?我有什么好羡慕的。每个人的成果都是自己努力出来的。”我若有所思地笑了笑，面不改色地回道：“我羡慕你成绩好，能为班级争光，而我呢?”我苦苦地笑了笑，接着说：“我除了*时会画一些分文不值的图画之外，我还能做一些什么?”她只是对我说了一句令人似懂非懂的话：“不是成绩好就能透露出一个人的真实能力!”
卓妍对我说的话，至今还在我脑海里回荡，我一直不明白她的意思。也许，正是这句话，我的脑里又回想起了四年级时某一天的场景。
那是一个阳光明媚的下午，难得我们下午有一节体锻课，但是我和卓妍没去。当时，我的数学成绩一直不太好，方老师请了卓妍来给我辅导。卓妍放弃体锻课的'时间来给我补*。她走了过来，看了看题目，流畅地对我讲了题目的原理，我一听，觉得还是有些问题，我们两个又议论起来了，经过我们之间的讨论，我对题目的理解越来越通顺了，我非常感谢她用自己的活动时间来帮助我。
我要向我身边的“益友”学*，这样，我就可以取她的长，补我的短了!
“千里难寻是朋友，朋友多了路好走。以诚相见，心诚则灵。以心相许，心灵相通，让我们永远都是好朋友……”这几句歌词唱的是多么的恰当，多么地动听啊!
常言有道：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这告诉人们一个好汉如果取得了成功，身边必定少不了好朋友的帮助。当然了，在我的生活中也有许多好朋友呢!我就选和我关系最好的，最熟悉的好朋友给大家介绍一下他吧!
他叫袁涛，脸蛋圆圆的，身材胖胖的，性格外向，活泼开朗。袁涛学*成绩很好，数学是他的`强项，他连续四次数学考试都拿到第一名呢!
在学*上很多人把他当做自己的学*榜样，袁涛以前学过武术课，他是黄带，之后练的无聊了就没去啦。所以他的武功也是无人能比过的。
一次，我问他：“袁涛，你玩不玩手机啊?”他说：我玩啊!他笑着对我说：还能干嘛呢?肯定都是查一下学*上的资料，聊聊天呗!无聊的时候就打一打游戏。我惊讶而不可思议地说：“不可能，你打游戏成绩都这么好吗?”他对我说到，你个傻瓜，我又不是天天都玩，我防止沉迷上瘾啊!我就算玩，也总有个限度吧。他反问着我说：那你玩多久的游戏呢?我说：哎!我呀!不是两个小时就是三个小时，从现在开始我也要学着你给自己一个限度，不能沉迷于游戏，不然成绩下降得很快。
我记得每次遇到有人欺负我或者有人嘲笑我还有故意找我打架的人。他也会用武力吓跑他们。每次我遇到这些难事，他都会挺身而出的帮助我解决这些问题。在我的内心深处非常感谢他。
这就是我的好朋友——袁涛，我希望今后的路上与他不离不弃，友谊天长地久!
益友，他是在你摔跤时出现的一个身影;益友，他是在你紧急时出现的一根“救命草”;益友，他是在你哭泣时默默的倾听者。
我的益友，他没有固定的朋友，跟谁都很友好。
他，*常都微微有些驼背，显得十分矮小;他，有着一双小小的单眼皮眼睛，还时常露出黯然的眼神。他，特别乐于助人，情不自禁地会去帮助那些需要帮助的人。
他，虽然上课听得非常认真，但是他的成绩却排在了班级里倒数的几位。因此，老师偶尔会批评他，好让他长点记性，犯过的错误不要再犯，但他却从不气馁，当他被表扬时，也从不骄傲。
*时很少说话的他在我面前甚是活泼可爱，“小班班，小班班”地叫。“小班班，你在看什么书呀?小班班……”
我认为他最大的优点就是乐于助人。
一个学期一般都会有一次检查作业本的时候。每到这时，我一个人需要搬54本大本子，可真是有点困难呀!我默默地叹息到。“你好，小班班，需要帮忙吗?”他把头一伸，张大了嘴，露出了两排黄黄的牙齿。“好的，你帮我把上面快要掉下来的'作业本扶正一下，可以吗?”我向他求助。“当然了!”他愉快地说道，同时用他黝黑的手帮我拿走了快掉下来的那些作业本，一下子减轻了好多重量。我顿时在心里涌起了一股暖流，拥有益友可真好呀!
他――咱班的洋洋，虽然不聪明，但也有丰富的知识量，特别是百科知识方面，他还有一颗善良又纯洁的心。孔子说过：“友直，友谅，友多闻，益矣。”只要交上一个正直、宽容、知识多的朋友，是一定有好处的!
所谓“良师益友”就是好的老师，好的朋友，一个人的一生中少不了良师的教诲，也少不了益友的相助。
卓妍就是我的益友，她是一个身形瘦削的女孩，长着一头长长的黑发，不大不小的眼睛，炯炯有神，五官端正。
性格开朗、活泼、豪迈、大方，深受我们女生的喜爱，她还是大队部里的一员呢!她又是班长，工作认真负责，老师给与的任务，她从来都是不折不扣地完成。
我好奇地问她：“卓，我好羡慕你呀!”她友好地对我笑了笑，又稍稍皱起眉头说：“为啥?我有什么好羡慕的。每个人的成果都是自己努力出来的。”我若有所思地笑了笑，面不改色地回道：“我羡慕你成绩好，能为班级争光，而我呢?”我苦苦地笑了笑，接着说：“我除了*时会画一些分文不值的图画之外，我还能做一些什么?”她只是对我说了一句令人似懂非懂的话：“不是成绩好就能透露出一个人的真实能力!”
卓妍对我说的话，至今还在我脑海里回荡，我一直不明白她的.意思。也许，正是这句话，我的脑里又回想起了四年级时某一天的场景。
那是一个阳光明媚的下午，难得我们下午有一节体锻课，但是我和卓妍没去。当时，我的数学成绩一直不太好，方老师请了卓妍来给我辅导。卓妍放弃体锻课的时间来给我补*。她走了过来，看了看题目，流畅地对我讲了题目的原理，我一听，觉得还是有些问题，我们两个又议论起来了，经过我们之间的讨论，我对题目的理解越来越通顺了，我非常感谢她用自己的活动时间来帮助我。
我要向我身边的“益友”学*，这样，我就可以取她的长，补我的短了!
一生中会交到许多朋友，但你交到的是对你处处着想的益友?还是交到带你向下沉沦的坏朋友?一生中也遇到许多敌人，但他是陷你于不利?还是与你互相竞争?
益友有三：友直、友谅、友多闻教你走正路，不走错路，不走冤枉路，就不至于穷途末路。朋友、同学相处之在于*等对待，互相尊敬、礼让，正所谓：投之以李、投之以桃。我最久的朋友认识八年了，我和他非常合得来，虽然每次都同学校不同班，但是我们总是走在一起、玩在一起、一起上学、一起下课、一起打球、一起吃饭，我的功课比他差一点，他总是耐心教导，他有困难，我也一样义不容辞。
初一下学期时，可能是为了某件事，我和一位男同学起了冲突，什至大打出手，一旁的人急忙阻止，好不容易拉开之后，两人都受伤了，都被送进了保健室，到最后闹到了教官室，但在进教官室之前我在想：“能成为朋友的人又少了一个，还有等等怎么跟教官解释，回家后身上的伤又如何跟爸妈解释。”种种的问题浮上心头，带着战战兢兢的心情进了教官室，虽然被臭骂了一顿，但最后还是*安无事。其实，早在*教官室前，我们就已经合好了，还有说有笑的，因为我觉得毕竟还要当三年的同学，不需要把我们的气氛搞的那么僵，所以我就主动向他示好，也化解了之间的心结。
我其实也不太喜欢和别人结怨，凡事尽量以和为贵，争吵、打架之类的事,我也不想使它出现在我的生活中，其实多一份礼让，一面墙也可开�V成一条道路；相对的，少一份里让可能使你处处碰壁。
前几日，学*了《弟子规》这部培养孩子良好生活*惯的好教材，学了它，我明白了许多，使我受益匪浅。
这本书堪称是启蒙养正、教育子弟敦伦尽分、防邪存诚养成忠厚家风的最佳读物。全书分为七个部分“入则孝”、“出则弟”、“谨”、“信”‘“泛爱众”、“亲任”、“余力学文”。“入则孝”讲的是人子之道，就是孝；“出则弟”讲的是兄弟相处之道及在长辈前的规矩；“谨”讲的是人的自制力，独立生活能力和做事能力；“信”讲的是人的信用和信念；“泛爱众”讲的是以广泛的爱心对待社会大众；“亲任”讲的是要选择良师益友；“余力学文”讲的是学*圣典的态度、方法。
这七部分令我感触最深的是“泛爱众”和“信”。“泛爱众”使我明白了：对待他人、要以一颗友爱之心，因为人类生活的纽带，就是爱心。想起往事，不觉面红起来：
炎热的夏天，知了不安分的叫个不停，听的人一阵心烦。喝着冰水，行走在大街上，看着道路两旁的花也被晒得无精打采，更烦恼这天气了。忽然闻到一股刺鼻的味道，简直令人作呕。我顺着味道找出了源头：呵！原来是一个乞丐。看着他衣衫褴褛，蓬头垢面的样子，闻着那三级大风也刮不走的味道，我简直不想从他身边经过，对他厌恶至极，将天气的罪恶都追加到他的身上。可又绕不过去，没有办法，捂着鼻子，快速奔跑起来。“小姑娘，行行好吧，我一个人被生活所迫……”路过乞丐的是时候，他忽然伸出手抓住了我的衣角。看着他那脏兮兮的手，我不由大怒：“你把我的衣角都弄脏了，快放手”。乞丐一脸无奈的放了手，不可置信带着乞求的眼神并没有打动我。我气呼呼地大步离开，还不时回头瞪他几眼。现在的我，不会再这样了，我会尽力的帮助他们，对于他们，还会产生怜悯之情。
“信”使我明白了：做事要以诚信为则。记得一次我在家中淘气，将茶杯打碎了。看着爸爸怒气冲冠的样子，我没有诚信，说是喵喵�z大花猫�{干的。现在想来，真不应该，不仅不讲诚信欺骗了家人，还使花猫受了委屈。
《弟子规》是我的良师益友，学了它，我明白了许多，明白了要诚信做人，要有孝道，要有一颗友爱之心等道理。它使我受益匪浅，我会认真学*并遵照它的内容去做，从而使自己变成更加优秀的人！
我经常听别人说“有良师就会获得许多知识，有了益友就能使你走向成功。”
我的老师有许许多多，最让我有感触的是我的语文老师。她是一个矮小，白胖胖的一个女老师。她每一次来教室的时候总是抱着一叠叠书进来。把在课下整理好的知识，一步步讲解给我们听。我们全被老师说的知识所陶醉。
我们以前从来没有这样安静过;从来没有这样精神过;从来没有认认真真的听完一节课。现在每一个同学都安静的听老师讲课，没有人在课堂上睡觉了。就这样安安静静的过了一学期。我的成绩也上升了许多。我对她讲的知识越来越有兴趣。这就是我的良师。
在上初中的第一天，我就交了一位益友，我和她每天形影不离。虽然每一次我和朋友走到分岔路的时候都要分离，但每一次我和她都是在一起回家。当我作业没有完成时，她就会走到我的面前给我讲解这一道题是怎么做的。有一次，下午放学时天已经渐渐变黑了，我呢?还在扫地，看见我的好朋友还在那里等着我，我便慌了起来，乱七八糟狂舞。好朋友看见我这样就说：“别慌忙，慢点扫，不然明天又得重新扫，我会一直等着你把地扫完一起回家。”我不慌不忙的把地扫完了。天已经黑下来了;我们在路上边走边聊走到了分岔路口，说话声笑声也没有了。
每天我就生活在朋友的鼓励下，每一次我和朋友都是有乐同享，有苦同享。在一期的学*中，老师讲的`知识，朋友给我的讲解和我自己的努力下第一次我考了这么多得分数。我马上给我的好朋友一起分享，当好朋友看见我第一次考高分时，她也微微笑了。
良师和益友我都离开不了谁。良师让我有许许多多的知识，益友她鼓励着我，让我有乐，让我有学*的心态。
