当***在北京奥运会上冉冉升起的时候，我心里不由地激动起来，一股自豪感从心中诞生。
8月8日晚上，我们全家怀着激动的心情围在电视机前，等待着北京奥运会开幕式的到来。“开始了，开始了！”妈妈高喊着。 “哇，好大啊，好宏伟的啊！”弟弟也喊着。一个可容纳九万人的国家体育馆“鸟巢”映入我们的眼帘。爸爸接着说：“我们国家变强大了。改革开放以来，我们的生活越来越富裕了，国民素质也提高了，中国真的很棒！”
是的，改革开放30年来，我们国家发生了翻天覆地的变化，为全世界的人所瞩目。想想过去多难的落后的国家；想想“***”的称号；想想以前我们国家的运动员出国参加比赛，坐船到了那儿比赛已经结束了，这是多令人伤心和耻辱的啊！
我们对举办北京奥运会整整向往了100年，今天我们终于实现了自己的梦想。2001年7月13日，我们获得2008年第29届奥运会的主办权，那一刻全国人民都欢呼起来。从那一刻起，我们精心准备2008年的奥运会，如今成功了。
奥运会的成功在于国民的共同努力。我们国家是一个多难的国家，但我们没有被困难压倒过。5月12日，四川汶川发生了里氏8。0级大地震。在这次地震中，全国人民同心协力抗震救灾，体现了中华民族永不言败的精神。那时候，我也为灾区捐款，虽然不多，但也代表我的一份心意。在抗震救灾捐款中，留给我印象最深的是南京的一个乞丐为灾区捐款。他把所有的零钱兑换成100元的钞票捐个灾区人民，这是多么可贵的精神啊！
在这次奥运会上，两次三面***一同升起，那就是乒乓球女单、男单分别获得金、银、铜牌。我是个乒乓球爱好者，中国乒乓球队包揽了所有奖牌，我真的非常高兴。每当“起来，不愿做奴隶的人们……”响起的时候，我就为中华儿女取得一次又一次胜利而骄傲！
在这次奥运会上，我国健儿共夺得51块金牌，名列金牌榜第一。当我看到***冉冉升起的时候，我就暗暗下了决心：我虽然不是运动员，不能参加奥运会，但我会好好读书，将来为祖国争光！
小时候，我去妈妈学校的操场上骑脚踏车，一抬头，就看到了你，在蓝天的映衬下，你的颜色那么鲜艳。在微风的轻抚下，你的身躯那么柔软。你的美丽吸引了我稚嫩的眼神，仿佛在向我传递着幸福的讯号。我爱你，***！
幼儿园，我第一次参与了庄严的升旗仪式，当我拉着你的一角走上升旗台时，手心里有种微微的'暖意，台下的小朋友全都羡慕地望着我们。那时，你仿佛在告诉我，什么是荣誉。我爱你，***！
小学一年级，我们来到你的身边，举行了光荣的入队仪式。我轻轻抚着脖子上的红领巾，火红火红的红领巾微微的灼烧着我的心，我知道，她是你的一部分。在振奋欢快的队歌声中，你也仿佛年轻了起来，随风飘舞着，飘舞着。那刻，我听到你在说：“孩子，你长大了。要好好爱惜胸前的红领巾哦！”，嗯，我也爱你，***！
今天，我又一次光荣地站在升旗台上，这次，我要亲手把你升上高高的旗杆。庄严的**声响起，我慢慢地拉动绳子，看着你缓缓升高，看着你迎风飘扬。我们的脸庞被你照映地更加红润，胸前的红领巾在你号召下更起劲的飘扬。你在对我说：“要抓紧时间，努力学*，承担起成长的责任来。”谢谢你，***，我也会为了你而努力，因为是你给了我们一切，让我们幸福成长。我爱你，***！
8月15日，乒乓球女子单打决赛开始了！由“久经沙场”的老将王楠对阵“冷面杀手”张怡宁，我相信这是一场激烈的比赛。
比赛开始！双方争夺得异常激烈，相持拉球的精彩场面屡屡出现，比分咬得很紧。王楠每次抽球，她都是咬紧牙关，一拼到底的孩子；而张怡宁显得有些疲软。，王楠获胜。
明显调整了状态，发球抢攻连连得手，而对手的重磅抽球却被张怡宁犹如杂耍般地化险为夷了。第二局，张怡宁获胜。此后的第三、第四局里，张怡宁又都取得了胜利 。此时，金牌以向张怡宁招了手，张怡宁打得更顺了！
第五局里，王楠明显招架不住了，可是王楠还是不放弃。突然，王楠发出了一个偷袭球，说时迟，那时快，张怡宁一侧身，球拍在空中划过一条弧线，银球像是一道白色的.闪电射向对手那半片球台，切着边线飞了出去。在挥拍击球的瞬间张伊宁*惯性地咬着嘴唇，敏锐的目光盯着球儿飞旋，那股劲就是谁也不能阻挡的霸气。随着王楠的一记抽球下网，张怡宁又蝉联了这个项目的奥运会冠军，为中国代表团有夺得了一块亮光闪闪的金牌！
雄壮的义勇军进行曲响起来了，鲜艳的***升起来了。满场激情飞扬，满场歌声嘹亮。看不清台上观众的脸庞，我知道那是一定有泪光闪烁；听不见每个人的嗓音高低不同，我知道那里一定会有哽咽的呐喊。随着红旗飘升，无限的骄傲与自豪在每个中国人的心中涌动。
“前进，前进，前进进！”是的，在今天世界的任何赛场上，中国人民争取胜利的脚步永远向前！
还记得，悉尼奥运会上，当无数华夏儿女面对冉冉升起的***高唱**时，那震撼人心的场面令多少人为之欢呼，流下激动的眼泪……
在08年奥运会的开幕式中，***在雄伟的**声，在中华儿女期盼的目光中徐徐上升。我望着冉冉升起的***，心潮澎湃，思绪万千……
2001年7月13日，一个值得纪念的日子，一个激动人心的日子：当萨马兰奇老人站在话筒前，当那一声清脆的“北京”响起的时刻，是我们中国人最骄傲的一刻。虽然我身离北京很远，但是通过电视，我看到了全中国沸腾了，其势排山倒海，其情震天动地。曾经的百年梦想在这一刻实现了！
作为中国人的我感到无比自豪。自从1984年7月29日洛杉矶爱运会，许海峰一声枪响，打破了中国奥运金牌“零”的`记录以来，已经三十几年了。这三十几年，是改革开放的三是几年，在党的领导下，我国成为国际公认的体育大国。
2008年转瞬以至，遥望北京，我心中充满了看到胜利的期望。在旧中国，奥运会和中国人无缘，在西方人眼中，我们是“***”。而现在不同了，我们不仅参加了奥运会，还取得了优异的成绩……
熊熊燃烧的奥运圣火照耀着高高飘扬的***。啊！让***一遍遍飘扬在体育馆的上空吧！让**一遍遍在耳畔回响吧！让我们的心同**一起飞翔，同**一起跳动吧！
五千年的风和雨啊，藏了多少梦；八千里山川河岳，像是一首歌；曾经的苦难，我们留在心中；让我们手牵着手一起对***大声宣誓，给世界知道我们都是中国人。
日本人在我们中国人心中可以说是“恶魔”，也可以说是“无赖”，甚至可以说是“无耻”。南京沦陷之后的六个星期之内，日军几乎侵入了城内所有的建筑物。据统计，城内外23.8%的建筑被纵火焚毁，63.0%的建筑遭到劫掠，因各种原因遭到破坏的建筑合计88.5%，这些破坏绝大多数都是日军在占领南京后造成的。日军占领南京初期，5万日本士兵从中国难民那里抢夺了大量生活用品和食物。此后的几个星期，日军闯入市内的建筑进行了大规模的抢掠，有的时候他们在军官的组织下将住宅、商店、机关、仓库等建筑洗劫一空，再用军用车辆把赃物运走，即使各国使馆也未能完全幸免。在占领南京后的一两年内，日军、日本宪兵还强占了大量中国人的店铺、住宅和建筑，有的直接由日军占用，有的`则无偿交给来到南京的日本*民。除了日本军人，少数日本随军记者也加入到抢掠的行径当中。
我们是祖国男儿，是祖国的肩膀，是祖国的骄傲。爱国应该和爱自己的家一样。为了国家，不仅在牺牲财产，就是牺牲生命，也在所不惜，这就是报国的大义。
“铃，铃，铃”上课铃响了，一周一度的升旗仪式就要开始了，我们全校师生静静地来到操场上，以“站如松”的姿势等待着那庄严的一刻。
“升旗仪式现在开始！”这声音是多么的庄严而有力啊！全体少先队员举起右手向**敬礼，在雄壮的**声中，一面鲜艳的***冉冉升起。望着这徐徐升起的红旗，我心潮翻滚，思绪万千……
我仿佛看到了，无数祖国优秀儿女背井离乡，怀着“头可断，血可流，革命真理不能丢”的雄心壮志，奔赴延安奔赴革命的最前线……为了民族的**，为了人民的幸福，把满腔热血撒在中华大地上，换来了***前那高高飘扬的***，从此，一个英雄的民族在地球的'东方傲然挺立！
我仿佛还看到了，新中国的建设者们带着舒心的笑容奔赴大江南北，他们建工厂、修水利……夜以继日，废寝忘食。珍宝岛自卫战，多少战士把青春热血献给祖国。
在国际赛场上徐徐升起的这面***，它不知凝聚了多少运动健儿拼搏的汗滴？当***升起在祖国的每一寸土地，又有多少炎黄子孙为之激动不已？啊，***，您在改革开放的春风吹拂下一次有一次地升起来了，升起来了！您象征着我们的繁荣，象征着我们的富强。革命先辈们，你们终于如愿以尝了！祖国大地到处是欢歌笑语！
啊，***，每当您迎着初升的太阳徐徐升起，我都默念着：永远为您奋斗！永远向您敬礼！
打开记忆的大门，许多影像或许已经模糊不清，但有一个片段，我至今难忘。
记得有一年。我偶然在电视上看到了壮观的升旗仪式，便再也挪不开脚步，一直缠着爸爸妈妈去***看升旗。爸爸妈妈受不了我的软磨硬泡，只好答应了。去的那天早上，三点多我就被叫了起来。迷迷糊糊的一听是去看升旗，立刻来了精神。
到了***才四点。我本以为我们到的很早。可不看不知道，一看吓一跳。广场上早已聚满了人。那是个秋天，清晨时分的风吹的我们有些冷。这样等了半天，腿都酸了，又冷又饿。
终于等到了仪式的开始，男女老少都站起来了，眼里闪着激动的光。
三军仪仗队在振奋人心的音乐中走来，他们穿着整洁的军装，迈着整齐的步伐走向**，准备奏乐。接下来是升旗，那鲜红的***在晨曦中显的勃勃英姿。那纯粹的红、鲜亮的红，饱满的如跳动的火焰，深深地印在了人们的眼中、人们的心中！
开始有人小声的'哼唱**，后来越来越多的人加入了这个队伍，歌声也从开始的低吟变为了嘹亮的高唱。我也开始跟着唱，心里洋溢着无比的自豪。
这时，一大群和*鸽从城楼里飞出，像一片片洁白的云，托着国人高升的梦想直上云霄。大家情不自禁的喊出来：“中国万岁！”那热烈的气氛，那激动澎湃的歌声，震撼着我的心灵……
***升起的那一幕，令我难以忘怀。
我爱你，我的祖国！
蓝天，丽日，白云，碧草。
伴着雄壮的**，***冉冉升起在学校的上空，气氛庄严，隆重。我感觉我与**置身于辽阔的蓝天，眼前是一望无际的神州大地，鲜红的太阳正从天边升起。我们凝神伫立在庄严的***下，飘舞地红旗牵动着我的思绪。
***，飘动地红旗，你是否在倾诉着把你染红的先烈的心声？在“呼呼”的飘舞声中，我仿佛听到周文雍，陈铁军在刑场上婚礼的宣告；我仿佛听到雪山草地上篝火旁动人的歌声，我仿佛听到狼牙山五壮士跳崖前最后一声的呐喊；我仿佛听到渣滓洞中难友的书声琅琅；我仿佛听到董存瑞手中炸药包震天的轰鸣……鲜红的***，多少先烈的热血将你染得这般火红。透过你的一经一纬，我看到了南昌城头红色战士的领带，延河岸边的的篝火；我看到了百万雄师横渡长江时染红大江的热血，我看到了南疆北陲卫边战士的一颗燃烧的心。
***，您是我的骄傲。当荒漠升起了“蘑菇云”，新中国有了抗衡“核威胁”的力量；当70年代的“东方红”唱遍全球时，“神舟”飞船载着中国人探索太空的梦想，在天穹中做了短暂地旅行；当袁隆*捧起杂交水稻的硕果时，我们解决了占世界五分之一人口的吃饭问题；当奥运场上奏响**时，您将和健儿们分享着荣誉；当王伟在南疆上阻拦美机时，您可知又一位中华铮铮儿郎为你献出了宝贵的生命。
站在庄严的**下，蓝天白云问我：“你可曾发誓永远无愧于这***？”于是我默默地下定决心――永远努力。
站在庄严的**下，胸前的红领巾时刻提醒我“无愧于祖国，无愧于自己”。
站在庄严的**下，我*视着前方――前方有我的同学，我的兄弟姐妹。你、我、他，做为跨世纪的新一代，在庄严的***下，好好学*，天天向上，在不久的将来，用生命和热血将红旗“染”得更加绚丽，更加艳红，谱写生命的赞歌。
啊！***，您永远飘扬在我的心中。
**，一个国家的象征和标志。***――中国的标徽。***我们的骄傲，***祖国的自豪！
***，我向你敬礼！每当你缓缓在校园的上空升起时，我们深情地注视着你，仿佛看到了当年数不清的革命先烈为了祖国的今天浴血奋战，战死沙场的悲壮场面。他们勇往直前誓死用敌人的血，祭奠中国人民曾受到的屈辱。你曾是中国人民活下来的向往，你是战士们团结、忠义、爱国、宁死不屈追逐的灵魂。作为新世纪的`接班人，我们一定会让你飘扬在世界的东方。
***，你是我们的骄傲！当你第一次在珠穆朗玛峰峰顶随风起舞时，你是那么的明艳，那么的灿烂。为了你的雄姿，我们的登山队员明明知道会冻伤脚，明明知道有可能会失去双腿，从此失去行走能力，但他们还是毅然决然地选择了搭人梯，选择脱掉鞋袜，冲向顶峰，因为你的生命之血，已经濡染了我们灵魂。我相信，有了你的畅灌，中国的花朵将会越发美丽！
***，我为你骄傲！2008年，当中国第一次举办奥运会赢得伟大的胜利时，你在雄壮的**中再次冉冉升起，你是那么招展，那么迷人，你用你的气魄横扫了数千年中国竞技体育的残枝败叶，让中国成为了体育强国，成了世界的瞩目和仰望。
***，当你飘扬在校园的高空时，当你在珠峰峰顶舞动时，当你每次在世界或月球招手时，我们都会高唱**，都会瞩目敬礼！你是我们中国人骄傲，也是世界的自豪！
星期一的早晨，一缕明媚的阳光洒在我们美丽的校园。今天，是鲜艳的***冉冉升起的时刻。同学们穿着整洁的校服，胸前的红领巾像蝴蝶一样翩翩起舞。
只听见主持人庄严地说了声：“出旗，敬礼。”所有同学都“唰”地一声把手举过头顶，远远看去，就像一片手的海洋。护旗手踏着整齐的步伐向前走，同学们的目光凝视在了旗手身上。左边的护旗手给我的印象十分深刻，只见她高昂地抬起头，颇像一只高傲的白天鹅。她的手紧紧地握住了红旗的`一角，生怕**掉了似的， 她郑重地喊着“一二一”的口令，脖子上的青筋都暴了出来。随着她的步伐向后看，一个矮墩墩的小胖子向护旗手们投来了羡慕的目光，他站得笔直笔直的，完全不亚于护旗手，一旁的我更是立得像一棵松树。
“升**，奏**，敬礼。”主持人那庄严的声音又在我耳边响起。升旗手们把红旗握紧，牢牢地抓在手里，庄严的**奏响了，升旗手把**往上一抛，鲜艳的红旗冉冉地升起了。我看到一个又高又壮的男同学眼睛一直地盯着**，他的身体仿佛被凝固住了似的，一动不动。我也五指并拢，把手举过头顶，像是对用自己的鲜血染红旗帜的革命列士们致敬。我想我也要像他们一样成为祖国的栋梁之才。
**，你是我的骄傲，你是我的自豪。看到你在蓝天上自由地飘扬，我知道，在中华儿女的心中，永远铭刻着你。
——***作文(精选十篇)
每个星期的星期一，我们学校都会举行升旗仪式，那庄严神圣的一幕总在我眼前浮现。丁零零……
又到举行升旗仪式的时间了，同学们如同潮水一样涌出了教室。操场上，同学们自觉排成一列列的长队，等老师宣布升旗仪式开始。几分钟后，原本热闹的操场立刻变得鸦雀无声。同学们脖子上的红领巾佩戴得整整齐齐，一个个站得笔直笔直，期待那庄严神圣的一幕。随着升旗的歌声响起，**班的同学迈着整齐的步伐登上了升旗台。随着“敬礼”的声音响起，同学们都把手举过了头顶，行着庄严的少先队队礼，无数双眼睛注视着**。***冉冉升起，我注视着**，心里想着，**的红色就像战士的鲜血，我们的幸福生活是无数革命先烈用生命换来的……想着想着，我眼前仿佛出现了无数名战士抵抗日本侵略者的情景，想着我们国家被欺凌的场景。我不禁在心中下定决心：我一定要珍惜眼前的幸福生活，努力学*，为祖国的强大而奋斗！同学们嘹亮的歌声在校园上空回荡……升旗仪式结束，同学们都回到了教室。
操场上，***在高高飘扬。
我愣了一下，然后久久地凝视着手中的***。老板转身拿起一块面包，见我没有反应，以为我嫌少，又拿起两块面包递给我。
“我答应你用面包交换我的***。”我肯定地说。我边说边把***交给了老板，老板也把面包递给了我。做成这笔交易后，我马上收拾好行李，踏上了回家的旅途，可太阳公公却对我翻了脸，刚才还是晴空万里，现在却乌云密布，从天空落下千万条雨丝。我走在雨中，饿了就吃一口面包，就这样，面包渐渐地被我吃完了。可雨仍然还在下，而且越下越大，我都快被淋成“落汤鸡”了，我又冷又热，饥寒交迫，再加上我身上还有伤，我痛苦万分。忽然，我昏倒在地上，就什么也不知道了。
我醒来的时候，发现我躺在医院的病床上，旁边坐着一位中国人，他对我说：“你受伤了，衣服也淋湿了，我帮你换件新衣服吧，医药费我帮你出，你饿吗？饿就吃点东西吧！”“谢谢你！”我说。他却说：“助人为乐，不求回报。”说完他就离开了医院，我在医院住了几天，就出院了，我继续前进，终于回到了中国，回到了家。
虽然，我回到了中国，但我却犯了一个巨大的错误，就是把我中华人民共和国的象征给了一个其它国家的面包老板，我真是不应该，真不知还有中国人救我，我一定会好好保护我的祖国，让它更强大、富饶。
早晨的空气是多么清新，开学第一天的太阳是多么美丽，那火辣辣的就像同学们迎接开学的那份激情。走进久别的校园，可以听到清晨鸟儿们的鸣叫声。绿油油的草坪和那像同学们的笑脸的花儿开放着。在这么美好的环境中我有一个非常好的心情，因为……
报到哪天，吕老师说让我和董舒晨参加开学典礼的升旗仪式的升旗手。听到这个消息后都不敢相信这是真的，我当时想把这个消息第一个告诉我的爸爸妈妈，我要大声的告诉他们，我要成为升旗手了，让他们因为我是升旗手而为自己的女儿自豪！
排练时我老是把握不住节奏，什么时候抛旗，什么时候向**敬礼，因为是第一次升旗，所以才不够好，老师们都说我太紧张了，要放松，可我就是放松不下来。这是一件光荣的事，不能有一点差错，我在心中要求自己！排练时间是有限的，所以把整个过程做完一遍后就已经上课了，那一夜我没睡好。
第二天，也就是9月1日，我很早就来到学校。我在老师的指导下，我反复练*，终于抛对了！
升**了，在雄壮的**声中，我从护旗手中接过旗面，按程序进行了规定动作，我看到***冉冉升起，我的心情无比激动，在那一刻，我想起了一年级时，老师问我们心中最美的是什么？那时只是随口说声：父母。今天看着自己升起的***才知道在我心中最美的是冉冉升起的***。
在这美丽的校园里有了一面***，这个校园就有了气势，就像一个人有了精神一样。升了**就要做好带头做用。很快就要到祖国的60庆典了，让我们用最好的成绩和爱心作为我们的厚礼献给祖国妈妈，让她开心！让我们祖国更强大！让***更美丽！
每当清晨,第一缕阳光洒满校园的时候,当碧蓝的天空一行洁白的鸽子带着清脆的哨音飞过的时候，当我们列队站***下，聆听着激昂浑厚的**奏响的时候，你们是否心潮澎湃，思绪万千，你是否听到共和国正扬起风帆，阔步向前！
当**升起的时候，我们在**下庄严肃立。忆往昔，一切的苦难与胜利的忧伤与欣喜，在**雄壮的旋律中，铸进这鲜艳的***里，是的，鲜红**凝聚着多少中华儿女的热血，有多少革命烈士用青春乃至生命为它增辉添色！从辛亥革命到秋收起义，从井冈山会师到二万五千里长征，从百万雄师过长江到新中国建立，我们不应忘记，是谁用血肉之躯把多难民族救出地狱；我们不应忘记，是谁用赤子之心抹去母亲辛酸的泪水；我们更不应该忘记是谁以铮铮铁骨耿耿正气换来欢欣的胜利！啊，**，你是一首悲壮的叙事诗，诉说着共和国的奋斗史！让我们在晨光中，把振光中华的重担挑起。
当**升起的时候，我们在**下庄严肃立。多少次我们目睹你高高飘扬，在联合国大厦宽阔的广场上，在冰天雪地的南极考察站上，在高高的珠穆朗玛峰上，这证明了我们祖国在世界上已有威望，我们难道不应该感到骄傲和自豪吗？还有在北京奥运会上，***一次又一次地升起，我们的祖国由弱到强，百年的奥运梦如今终于实现，这也象征着我们祖国的国力日趋强大。啊！飘扬的***，你是
“起来，不愿做奴隶的人们……”在雄壮的**声音中，我们目视着鲜艳的***迎着朝阳冉冉地升起来了，我们的表情是那么的庄重，我的心中早已百感交集，思绪万千。
我听到了中华儿女为祖国浴血奋斗的枪炮声。我想起中华民族是一个历史悠久、历经苦难的民族，从鸦片战争打响第一枪起，中国开始沦为半殖民地半封建社会；当日本鬼子踏入中国领土，30万百姓被肆意屠杀，在中华民族面临生死存亡的危急时，无数的中华儿女用自己的青春和生命历经十四年的抗战，抛头颅，洒热血，才得以保全960万*方千米国土的完整。
我仿佛看到了奥运会上勇夺奖牌的运动健儿，看到了汶川大地震中无私可亲的***叔叔，看到了不畏严寒酷暑的清洁工老人们，想起了站在自己岗位上的老师、医生、警察……他们是为了什么？他们都是为了我们，为了我们过上幸福、和*的日子啊！
我还想起青藏铁路延伸着我们的智慧，神舟十一号、嫦娥五号给外太空送去的祝福，蛟龙号倾听着地球跳动的脉搏，辽宁舰护卫着祖国蓝色的版块！
我还想起了前段时间洞朗地区印度对祖国的挑衅，我们也常常听见日本军舰在***无耻地撞击中国渔船，甚至说***不属于中国；还有的国家、组织竟痴心妄想地想把祖国的领土分裂出去……我们应当珍惜这来之来易的生活，应当奋发向上，成为祖国的栋梁，为祖国未来的建设做一分贡献，给祖国加把劲儿！要像现在一样，时时刻刻准备着为祖国而奋斗。
“我们万重一心，冒着敌人的炮火前进……”**继续上升着，他在同学们的祝福中上到顶点了。我的思绪又回到现实中。瞧！他在祖国的蓝天上显得更加的鲜艳，飘得多舒展呀！
有一个这样的小女孩，她因患脑瘤失明，生命垂危。当她七岁的生命之花在凋零之际，她却提出要去北京***观看升旗仪式。她就是纪录片《***》中的小姑娘朱欣月。
当我看到这个故事时，心中涌起一股莫名的感动。难道是因为那一片灼目的鲜红所蕴含的血泪?还是因为那五颗璀璨的星所凝聚的力量?或是因为***所昭示的一个崭新国家的诞生?我一时无法找寻答案。直到又到我们每周一的升旗仪式，当那抹亮丽的红绫逆着阳光，协同我们虔诚的目光，伴随着庄严嘹亮的**，神圣地升起时，我终于找到答案：其时每个人心中都有一面随风飘扬的红旗，都有着日渐强大的祖国。这种感动源于作为中国人的骄傲，是一份深埋在我们每个人心底的热忱。
记得小时候妈妈告诉我，我哑哑学语的第一个发音是“妈妈”，上了小学我首先认得第一个词是“中华”，而我会唱的第一首歌就是《我爱北京***》……回顾人生道路上12个春夏秋冬，我很幸运，时时充满欢乐，处处铺满鲜花。回望历史，老一辈已然在历史的脊梁上创造了不朽，峥嵘岁月里那些明明暗暗的剪影划出绚丽的红色，也在我们心中定格为永恒。
如今的我们，不需要面对战火硝烟，不需要扛枪上阵以死报国，我们尽情地享受祖祖辈辈打拼得来的和*安宁。然而作为炎黄子孙，我们身上流淌着这个民族的勇敢、坚毅、进取，肩负着复兴伟大祖国的中国梦。我们又怎能安于今朝、贪恋暖风?也许有的人会说你我的力量太渺小，但我们要坚信我们每个人都可能改变世界可能。这种可能则来自你我心中割不断的是家国牵绊、祖辈的期望;来自于飘扬着的那一方炫目的***;来自于那一份“复兴伟大中华民族”的豪情与信念!***骄傲地飘扬在心间，像一曲深情的歌，更像一枚精致的徽章。佩戴着这枚徽章，踏遍海角天涯，我们的心，永远朝向祖国的方向。
热爱我们的祖国，热爱**那骄傲的红色;让我们唱响**，唱出心中对祖国的景仰，依恋，决心;让青春嘹亮的歌声响彻华夏天地，响彻高山大川，响彻蓝天碧霄!
今天上午，我们观看了开学第一课。里面的人中，让我最感动的是**。
**是一名红军，他的女儿出生18天就跟着父亲去长征，但是在长征的路上，**代领的红军不断的走啊走，翻过多少大山，跃过多少河岸。有一次，敌人杀过来了，他把女儿用布绑在要衣服上，带着她去打仗。可是，在打仗的时候，没有顾着孩子，所以孩子被狠狠的摔了下去，**完全不知道这件事。当他回到安全地点时，才发现孩子丢了。他赶紧回去找孩子，看见一堆人都在围着草群，里面还有孩子哭声，**赶紧跑过去，喊着：这是我的孩子。说着，他赶紧抱起孩子，一直紧紧地抱住，过了一会，他才回到战友的身边。
多么感人的事迹啊！他是多么的伟大。说实话，如果不是中国红军辛辛苦苦的战争，我们哪有今日这么好的生活，这都要好好地感谢红军。红军他们有着坚定不移、勇往直前、百折不挠的精神和品质。我们应该向她们学*。不管遇到什么困难，我们都要勇往直前，奋不顾身。他们的名字就应该挂在高高的***上。在我的生活实际中，我也有过这样的事情就是爬山。那一次，我们要爬的是很高的山，我没爬到一半就累了，妈妈一直鼓励我，让我继续爬，但是我是在爬不动了，妈妈就给我讲红军战士的故事，听了他们的故事，我就鼓起勇气，最终爬上了山顶。
有时候，我曾想过，我们的未来是由红军战士打出来的，那我们的子子孙孙是不是要我们来打出来。
***是中华民族的骄傲，是中华民族的象征，***也代表着中华民族的尊严。
同学们知道***是谁设计的吗?1949年7月，中国发布征集**图案的消息，一位普通公民曾联松设计的***在将*3000多张**图案中脱颖而出，并成为了中华人民共和国的**，**是长方形，颜色是红色，旗面的左上角还有5颗黄色的五角星。红色象征着革命，五角星当中较大的一颗象征着***，而4颗小星象征着亿万中华人民。星星是黄色的，也代表着在红色的大地上呈现着光明。
1949年10月1日，新中国成立，***在***前升起了第一面***，并奏起了《中华人民共和国**》。这在庄严的时刻，全中国人一齐瞻仰着这面鲜红的***，心中无比激动、自豪!
1960年，一位名叫王富洲的登山英雄，带领他的团队经过不懈努力终于登上了珠穆朗玛峰，让***高高飘扬在珠峰上。他那种永不言败、砥砺前行的精神激励着全国人民。
2008年，神舟七号成功发射，让***在太空中高高飘扬!它代表中国在航空将踏上一个新的领域。
2019年，中国的女排在世界杯比赛中，以十一连胜的骄人成绩蝉联世界冠军。郎*教练说：“我们每一次比赛的目标，就是升我们的**，奏我们的**!”
七十春秋过，江山万里红。共和国成长，雄姿勃发新。
七十年，承载了中华儿女无数的光荣与梦想。
七十年建设历程硕果累累，新世纪创业道路前程锦绣。
“上九天揽月，下五洋捉鳖。”多么豪迈的诗句!我们都做到了，神七、奥运，中华民族创造了个又一个奇迹。***，你的传奇故事永远激励着我们。
***在月球上空飘扬
早春三月，万物复苏。青山脱去了洁白的冬装，露出它健壮的脊梁;树木伸开了弯曲的臂膀，拥抱那初升的太阳。鲜花吐蕊，枯枝发芽，更有那鸟儿叽叽喳喳的引颈歌唱。这如此美景，中国的航天人却无暇欣赏，因为他们今天要做一件震撼乾坤的伟大壮举。这便是中国人将要第一次登上月球，这个神秘的地方。
随着神州6号载人航天飞机的发射倒计时，人们的心也随之绷紧。“发射!”一声令下，火箭启动推进器，滚滚浓烟霎时而起，火箭朝着月球飞驰而去，举国上下一片欢腾。这是我国宇航员第一次登上月球，这是中国几代人用辛劳与汗水实现的梦想。
宇宙飞船顺利在月球上着陆后，宇航员乘坐月球车，在月球上开采矿石，勘探地形。他们没有忘记人民的嘱托，将一面***插在了一个以我国著名数学家祖冲之命名的环形山上。全国人民顿时沸腾了，人们举杯欢庆，中国***激动地说：“这是中国人的第二个国庆日，应该永远地记祝”
***在月球上空飘扬。
数年之后，月球上建起了温室，利用没有重力的特性，培育出比地球上更优良的水果蔬菜。这是中国人自己建造的。
***在月球上空飘扬。
那时，月球上还建了一个月球基地，宇航员们不必再闷在宇宙飞船里，而是有一个自己的基地。
***在月球上空飘扬。
中国人在月球上有了一个属于自己的家园，人们可以办理登月手续，来到月球上体验生活。
当然，这一切现在还只是梦想，但我相信，正因为这梦想，我才得以说出：
中国人会成功的，***将永远在月球上空飘扬。
中国十三亿人的自豪、梦想与希望将在月球上空飘扬。
这一切，既非空言，也非胡语。中国人登上月球，指日可待!
坚持，就是胜利!奋斗，就是成功!
2.
升***
星期一早晨，天气格外晴朗，金灿灿的朝霞铺在操场上，五颜六色的鲜花一朵一朵的.笑了起来.同学们佩带着鲜艳的红领巾，整整齐齐地排列在干干净净的操场上，等待着升旗仪式的开始.
过了一会儿，升旗仪式开始了.大队长用洪亮的声音宣布："全体立正--向**--敬礼!"只听见雄壮的**在校园里回荡，只看见无数的右手高高地举过头顶.无数双眼睛注视着冉冉升起的***.
你看，一年级的同学他们虽然小，却站得那么端正，手举得那么高，他们仿佛知道这红旗来之不易;三年级的同学也站得端端正正，他们仿佛知道红旗代表这祖国;五年级的同学更是认真.虽然太阳刺眼，可他们还是望着***……看着这冉冉升起的***，他们仿佛看到了战场上，战士们英勇杀敌，浴血奋战，把***插在国土上;仿佛看到了一九四九年十月一日，***在城楼上升起的情景，仿佛看到了体育健儿顽强拼搏，让***在体坛上高高飘扬的情景……这一个个场景，好像表示出了我们的心与***紧紧相连，与人民紧紧相连.***升起来了!升起来了!中国人民也随之站起来了!坚强起来了.操场上安静极了，连微风吹拂着***的"沙沙"声都听得见.在瓦蓝瓦蓝的天空的衬托下，***显得多么庄严，多么美丽!***时刻嘱咐我们好好学*，天天向上.
**啊!你升起来了，你在我们幼小的心灵里升起来了.
金秋十月，果实累累。祖国迎来了她第60个生日华诞。
此时此刻，在阳光温暖的照耀下，在春分柔和的吹拂下，在果实飘香的弥漫中，全国人民以万分崇敬的'心情了望碧空中招展的***，是啊，此时鲜艳的***如火炎，似朝霞，她正在雄壮的歌声中徐徐上升，她飘荡在杨柳之间，招展在祖国的上空。
此时此刻，全国人民是多么的自豪，激动！又是多么的庄严，肃穆！
歌声伴随着有节奏的乐章，铿锵有力，仰望天空，我热血沸腾，脉波加速。沉思片刻，我又是思绪不宁，感慨万千。是啊，**，是祖国的骄傲，民族的自豪，此刻，全世界的炎黄子孙的胸膛无不跳动着一颗火热大的爱国心……中华万岁！**啊，**，你历史里记载着中国人的灵魂！有了你，就有了骨气，有了精神，有了表率！不管前面有坎坷，有荆棘，还是有挫折，你总是那么将强和勇敢！从陈涉吴广的揭竿壮举到太*天国的喋血杀场，从三黄武帝的神奇传说到***的震撼环宇的强音，从昔日的吃大锅饭到改革开放的成功见证，**，你无不体现着祖国过去的挫折与辛酸。从2001年北京成功地申办奥运和残奥会到“神州七号”载人航天飞行任务的顺利完成，从2008年奥运会举行到“嫦娥一号的”的月球发射，从历史罕见的雨雪冰冻，汶川大地震和“3。14涉藏**”到抗震救灾、新农村建设。无不体现着祖”国的繁荣与富强。
中华民族地大物博，人口众多。在高昂的歌声中，我仿佛又回到了祖国便体鳞伤的过去：鸦*战争对我中华带来不*等的条和灾难，《辛丑条约》的屈辱行径，***主义对我中华大地的践踏与蹂躏……但是，中华民族并没有自甘落伍，沉着，冷静，机灵，果断的从黑暗走向光明，从贫穷走向繁荣富强，从落后走向世界强林。
中华儿女是有血性的，鲜红的***就是她的标志，回手过去，有多少仁人志士为祖国做出了无畏的牺牲和贡献，他们抛头颅，撒热血，跟民族同呼吸，共命运。诸如林觉民，秋瑾，刘胡兰他们用……鲜血普写了人生壮丽的诗篇，成为历史的辉煌写照。
微风吹来，**已徐徐地招展在祖国的上空，我情不自禁地想，**啊，**，今日的你岂能同过去相比。您已经成为一头沉睡觉醒的雄狮，震撼着世界的东方。回味过去，成绩斐然，展望未来，任重道远。我坚信：*着你的聪明与荣智，追求与执着，祖国前进的步伐一定更稳，更快！
——***的作文(十)份
清晨，冬日的严寒吓不退“扰人清梦”的“大喇叭”。直至“大喇叭”离开，我们才不情不愿的瑟瑟缩缩的爬起来。周一早会上那一声“全体肃立，出旗，敬礼。”的话音刚落，***便在寒风中冉冉升起，全校师生正立注目。那一刹那，我仿佛看见了革命先辈正在雪山上“飞檐走壁”、吃草根、啃树皮，我不禁入神了，仿佛身临其境一般。
想当年，长征胜利，***写的《七律·长征》可谓震撼人心，仅五十六个字，我却在字里行间中看到了长征中的千难万险。但想到***“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的豁达，我笑了。望着脚下今日这片大好河山，心中感慨万千，可最想说的还是感谢那曾经浴血奋战的革命先辈们。而现在，人们记住的唯有那些在屏幕上跳动的熟悉而又陌生的脸庞，我们的革命先辈们早已被抛出脑后，人们早已忘却了今日的和*安定是革命先辈们用鲜血换来的，每每想到这些，便觉痛心疾首。
仰望缓缓升起***，回味着革命先辈们百折不挠的精神，想着这曾经由革命先辈们用鲜血换来的和*安定的中国，激动之泪潸然而下。曾经，他们为我们的今天浴血奋战，如今我以他们为偶像，为榜样，我愿意用最真挚的心怀念他们，最热忱的血感恩他们。
今天，国家安定和谐，科技发展迅速，国力日渐增强，但昔人已逝，唯愿他们像一朵开在四月的花，永驻中国亿万人民的心中！像那鲜红的***，永远飘扬在苍穹之中！
“***迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮……”每当听到这首激昂的歌，我都会想起我们的**——***。
记得刚步入幼儿园时，每周一都要举行升旗仪式，看到那鲜艳的红旗在迎风飘扬时，我心中就莫名地充满了对红旗的热爱。那时，老师告诉我们，这是***，是我国的**，是一个国家的象征。
进入小学，我光荣地加入了少先队员。那时，我的内心是无比地激动，我终于可以佩戴红领巾了，每天可以抚摸它，和它讲讲心里话。那一刻，老师也教育我们，红领巾是红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的，要像爱护自己的宝贝一样保管好它。听了老师的教导，我对***又有了更深的理解。
后来，就在那个周一，令人期盼的日子终于来了——尊严的升旗仪式，我是这次升旗仪式的护旗手。我和旗手们穿着素雅、大方整洁的校服踏着鼓乐声大步走向升旗台，我小心翼翼地把升旗钩挂在旗杆边，然后锁上。这是我第一次亲手触摸***，她是那么柔软，那么光滑，上面镶嵌着黄色的五颗五角星，那鲜红的颜色是由成千上万的革命烈士牺牲用鲜血染成的。看着***缓缓升起，我觉得无比自豪，因为***是国家代表，寄托着民族的希望。在阳光的照耀下，她显得更加艳丽夺目。
叮铃铃——放学了，我背着书包蹦蹦跳跳地走在回家路上。当我走到斑马线上，正巧看到一位七十多岁的老爷爷，他腿脚不便，正拄着拐杖在斑马线上一步一步地走着，每一步都那么艰难。我看着他蹒跚的背影，不禁想起我们的***，还有胸前佩戴的红领巾，我就像离弦的箭一样跑到老爷爷的身边，一把扶住他，并亲切地说：“老爷爷，我来帮您吧！”老爷爷听了很高兴，微笑地点点头。就这样，我把老爷爷安全地送到斑马线对面。他满脸笑容地夸道：“你不愧是个少先队员呀！”这时，我看到脖子上的红领巾，仿佛更加鲜艳美丽了。
我永远都不会忘记那一天，因为它让我真正明白了***的不*凡和少先队员的责任。
我是一面***，家住一所小学校，每天无忧无虑，过着幸福的生活。
我的肌肤是红色的，左上方有一个大红五角星，周围有四个小五角星，说起我的模样，还真有个来历。相传战争时期，中国牺牲了很多同胞，他们用鲜血换来了今天的幸福生活。因此我的肌肤是红色的。我身上左上方哪颗大握角星代表党，周围的四颗小五角星代表人民，人民在党的指导下幸福安康。
每周一，集体朝会上，升旗手们将我高举着，在庄严的**中将我升上天空，这时，全场肃立，少先队员向我敬礼，我多么自豪！在晴朗的天空下，在众多少先队员面前，我慢慢地升上天空，在微风的吹拂下，我高高飘扬，在**中，我情不自禁地跳着优美的舞蹈。
俗话说：“站的高就看的远。”的确如此，我每天都站在旗杆上，望着学校，也望着校外，我眼中的景象真是美不可言：鱼塘里，波光粼粼，鱼儿欢快地游来游去，时而浮出水面，享受一下太阳的沐浴；你瞧，哪一棵棵婀娜多姿、千娇百媚的柳树，一定是怕我寂寞，在春风的吹拂下跳起了舞，那舞姿多美啊，胜于人间的一切舞蹈家；田野里，农民伯伯抗着锄头，在田间锄草，虽然很辛苦，但也值的，我相信，农民伯伯的汗水顶能换来一个丰收之年。望着这一切，是那么的和谐、美好，我会心地笑了！
这时教室里的朗朗读书声吸引了我，哦，原来是同学们在读课文呢，你听，那声音多洪亮，同时也有几分吹眠曲的味道，渐渐地，我快睡着了，因为那声音实在是太动听了。我又重新打起精神，全神贯注地听着，他们引起了我的共鸣，我真想与他们一朗诵，可惜我不懂他们的语言！
我，一面五星红，是祖国的标志，是祖国的尊严，象征着祖国。现在，祖国经济发展猛进，体育事业快速发展，人民生活蒸蒸日上，我真高兴。
我愿做一面***，一面*凡的***！
每当***升起的时候，你们是否都驻足仰望？每当**奏起的时候，你们是否跟着音乐低声歌唱？现在我们过着和*美好的日子，有没有想过这是谁带给我们的？如果不能学会感恩，那么革命先烈为我们所做的一切谁还会记得？
还记得妈妈对我说过，北京***广场上每天都有升旗仪式，而升旗的时候，则是随着太阳一同升起。我有幸目睹过一次**班战士升旗时的场景。伴随着清晨的第一缕鲜红的阳光洒下，同样鲜红的***也随风飘扬在空中，旗杆下的战士庄严肃穆，抬头仰望着慢慢升起的**，那是他们对先烈们的尊敬与感激。当我站在***下，耳边流淌着激情昂扬的**的时候，我的心情是无比的激动。我们的革命先辈抛头颅洒热血，为我们保护住了一片家园，难道我们不应该学会感恩吗？对于肩负中华文化传承重任的我们来说，更应该怀揣着一颗感恩的心，感谢那些为国家，为人民，做出奉献的人。
小学时期，我们对**的认识还不是很清晰，**上的五颗金星究竟代表着什么？直到现在我才略有了解。中间的那颗大五角星指的是***，四周的那几颗小五角星指的是工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级。**旗面为红色，象征着革命，五角星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。五颗五角星相互联缀、疏密相间，象征着中国人民大团结。每一颗小星各有一个尖角正对大星中心点，这又代表了人民对党的向心之意。一面看似简单的**，其中也包含着深刻的寓意。
感恩国家，感恩革命先烈们。“滴水之恩，当涌泉相报”，革命先烈们为人民所做的，何止是一滴水，而是整整一片大海。学会感恩，会让我们心胸变得宽广，学会感恩，会让我们的生活更加快乐！
当庄严的**奏响，歌词以神圣的方式，唱出对侵华者的反抗决心；当鲜艳的***高高升起，迎风飘扬，勿忘国耻，爱我中华的信念便会进一步深入我们的内心，化作中华儿女前行中的不懈动力。
中国这条东方神龙已经觉醒，他的醒来不禁会让15亿炎黄子孙一齐感叹：“我们是国家的主人！”
我们不仅要爱国，更要把爱国当成是一种至高无上的荣耀。因为，当你在外受到侮辱、危险、伤害的时候，出面帮助你，保护你的永远是自己的祖国——中华人民共和国。
《战狼》中有这样的名言：“中华人民共和国的居民们，当你在海外遭到危险，不要害怕，因为你身后，有一个强大的祖国！”“中国的护照不能让你到世界的各个角落，但是他能让你从世界的各个角落安全回来。”正因这句话，无论是国内公民，还是外国友人，都深深的额感受到中国对人民的爱护，并为之震惊！
所以，当你崇尚外国的时候，请你也不要忘记看看自己的祖国，看看自己的国籍，看看高高升起的**！
有了祖国，你才可以过着当下安全、舒适的生活，你才能得到世界各国的尊重，你才可自豪的对他人说：“我是中国人！”一次次**的升起，代表着中国一点点的进步；一次次国人的昂首注目，代表着国人尊严一步步提升，一曲曲“义勇军进行曲”的奏响，意味着我们祖国一天天走向富强。正因如此，今天的我们才有底气喊出庄严的口号：“犯我中华者，虽远必株。伤我国人者，皆为我敌！”
中国有自强、自尊的精神，更有善良、和谐的友好，中国不仅“爱己”还“爱人”。
中国是绝不忍心眼睁睁看到别国受苦受难的。“抗美援朝”“海啸救援”等事件表明：中国不仅是国人的希望，也让外国人民看到了希望！”
所以，当你再次看见***，请你一定要驻足、昂首，致敬！
“起来，不愿做奴隶的人们……”随着一声声激昂浑厚的音乐，你是否心潮澎湃？你是否思绪万千？
注视着鲜艳的***，你是否看到了一条条感人历史：黄继光怒堵枪口，董存瑞舍声炸碉堡，关天培坚守虎门，刘胡兰宁死不屈……他们，为了中华的崛起所牺牲，他们是中华崛起之根本！他们是中华崛起的必要！他们不惜自己的生命，换来了一代人的安宁，换来了一世人的和*！
现代一句话“老兵护国无人晓，戏子屁事天下知”充满了对现代人的讽刺。作为青少年的你，是否是讽刺的对象？你为什么还在迷茫中前进？你为什么还在痴迷中奔跑？什么样的力量使你向雾中奔腾，去触摸那只有在荧屏上才能目视到的所谓的“明星”？羡慕？喜欢？爱戴？我无从知晓。但在这个哀思的感恩节，你更多的应该是感恩父母，感恩老师，感恩那些抛头颅，洒热血的历史革命人物！而不是感恩那些对你一无帮助的“明星”。我们时刻都要记住“喝水不忘挖井人，树高千尺不忘根，人若辉煌勿忘本！”
目视着***从低处缓缓上升，我看见那个纯白色杆子上记录者中华民族的经历。从辛亥革命到秋收起义，从井冈山会师到二万五千里长征，从百万雄师过长江到新中国建立，从弱小地下到抬头挺胸？我们中华民族何时不再奋斗？何时不在腾飞？现在的中国如一条长龙，一越云巅；如豪雄状狮，奋力挥喊。时代飞速变化，让我们穿上了温暖的棉袄；戴上了精美的饰品；过上了美满的小康社会。处在发展国家的中国，当你吃着大鱼大肉，住着豪华别墅时，不要忘记：这是革命先烈用血肉筑造的，中华民族为你给予的。
一丝纪念，一句话语，一朵鲜花。都能表达你对革命先烈的怀念，都能让他们在九泉之下可以安宁，都能让他们欣慰、高兴。行动起来吧！少年们。
“前进，前进，前进进！”***在音乐中升到了云巅，那根纯白的杆子是中华崛起的象征，是中华崛起的衬托！
当***升起的时候，我的眼前就会浮现出一张张熟悉的笑脸：杨靖宇、刘胡兰、秋瑾……他们上刀山，下火海，面对敌人的诱惑、残暴的肉体折磨和惨无人道的屠杀，却表现得那样从容，那样坚强。为的是什么？为的就是我们今天幸福的生活啊！
当***升起的时候，我的脑海中就会浮现出一幕幕惊心动魄的场面：黄继光堵枪口、董存瑞炸碉堡、关天培坚守虎门……他们为了祖国而英勇奋斗，前赴后继，甚至献出了自己宝贵的生命，这是因为，他们有***的坚定信念和对中华民族崛起的期盼，他们坚信，中华民族一定能够重新站起来！
当***升起的时候，我的心中会不由得产生一种对抗洪英雄的敬佩。面对滔滔江水，他们毫不畏惧；面对被洪水围困的父老乡亲，他们尽力而为。那汹涌的洪水，融入了他们的多少血汗啊！他们在死亡线上挣扎，但心里明白，被围困的乡亲们的命运，都掌握在他们手中。所以，他们必须让乡亲们逃离死亡之神的魔爪。洪水可以吞噬他们的生命，却无法吞噬他们舍己救人的精神，所以，他们做到了。
当***升起的时候，我就会想起那些中国的运动健儿们。他们为祖国添了一枚又一枚金牌。是他们，为祖国争得了荣誉；是他们，让祖国在全球赢得了令人瞩目的成绩。每当他们获得好成绩，大家向他们表示感谢时；每当**声响起，***冉冉升起时，运动健儿们都会热泪盈眶。这泪水，表明了中华民族正在崛起；这泪水，也表明中华民族是不可战胜的！
当***升起的时候，我想到的，还有很多，很多……
每周星期一，在操场上总会升起一面迎风飘扬的***……
红色的格调，首先让人想到的是鲜血，战士的鲜血，革命的鲜血。再而想到的是火焰，在暴风下屹立不熄的火焰，这也正是当年革命的洪流，抗击外敌，反对内战！
金黄的五角星紧簇，完美的组合在了一起。团结奋进，围绕着***也保护着他。这是今天和未来的共和国，将不会覆灭。
我曾经旅游，到达过许多偏远的山村。许多村子没有信号，没有电子产品。甚至还没有电，但却有一点：每个贫困的村**和贫困学校都有**。而且还异常完整和锃亮，比城市里的还清洁飘扬，这是怎样的一种心理，即使没有任何现代化产品与产业但依旧对国家有充分的信心。即使贫困也会相信**，相信党，相信国家的力量，有了这一点便会闪闪发光……清晨一起来，听到的有稚嫩、苍老的声音，有老有少。当***升起时，响起的是人们唱**的声音……
感恩的，是我们伟大的祖国——我们的坚强的后背。
每天上学，过了一会便会看到***的升起，然后整个人像是经过了人生的洗礼，宛然看到了从几十年前射过来的光辉与温暖，然后便看见了千军万马去抵抗外敌。当***升起的时候我就回望了历史，看见了如同白杨一版坚强、灵活、聪明的游击队员与爱国同胞们正拿着一杆杆步枪正和日寇作战。感恩的，是他们……
当然，历史的战乱与硝烟早已化为一点点，一簇簇的浮云只能在我们耳边游荡，使我们警醒，但却终究不能再次伤害我们了。这是新时代，是新的开始，是新的战斗。有着不同的斗争方法与武器。但想要获得胜利还得靠和以前一样的是——智慧与坚强！
当***冉冉升起的时候我们应当想——在以后的道路上走的更快！
**，一个国家的象征和标志。***——中国的标徽。***我们的骄傲，***祖国的自豪！
***，我向你敬礼！每当你缓缓在校园的上空升起时，我们深情地注视着你，仿佛看到了当年数不清的革命先烈为了祖国的今天浴血奋战，战死沙场的悲壮场面。他们勇往直前誓死用敌人的血，祭奠中国人民曾受到的屈辱。你曾是中国人民活下来的向往，你是战士们团结、忠义、爱国、宁死不屈追逐的灵魂。作为新世纪的接班人，我们一定会让你飘扬在世界的东方。
***，你是我们的骄傲！当你第一次在珠穆朗玛峰峰顶随风起舞时，你是那么的明艳，那么的灿烂。为了你的雄姿，我们的登山队员明明知道会冻伤脚，明明知道有可能会失去双腿，从此失去行走能力，但他们还是毅然决然地选择了搭人梯，选择脱掉鞋袜，冲向顶峰，因为你的生命之血，已经濡染了我们灵魂。我相信，有了你的畅灌，中国的花朵将会越发美丽！
***，我为你骄傲！2008年，当中国第一次举办奥运会赢得伟大的胜利时，你在雄壮的**中再次冉冉升起，你是那么招展，那么迷人，你用你的气魄横扫了数千年中国竞技体育的残枝败叶，让中国成为了体育强国，成了世界的瞩目和仰望。
***，当你飘扬在校园的高空时，当你在珠峰峰顶舞动时，当你每次在世界或月球招手时，我们都会高唱**，都会瞩目敬礼！你是我们中国人骄傲，也是世界的自豪！
今天上午，我们观看了开学第一课。里面的人中，让我最感动的是**。
**是一名红军，他的女儿出生18天就跟着父亲去长征，但是在长征的路上，**代领的红军不断的走啊走，翻过多少大山，跃过多少河岸。有一次，敌人杀过来了，他把女儿用布绑在要衣服上，带着她去打仗。可是，在打仗的时候，没有顾着孩子，所以孩子被狠狠的摔了下去，**完全不知道这件事。当他回到安全地点时，才发现孩子丢了。他赶紧回去找孩子，看见一堆人都在围着草群，里面还有孩子哭声，**赶紧跑过去，喊着：这是我的孩子。说着，他赶紧抱起孩子，一直紧紧地抱住，过了一会，他才回到战友的身边。
多么感人的事迹啊！他是多么的伟大。说实话，如果不是中国红军辛辛苦苦的战争，我们哪有今日这么好的生活，这都要好好地感谢红军。红军他们有着坚定不移、勇往直前、百折不挠的精神和品质。我们应该向她们学*。不管遇到什么困难，我们都要勇往直前，奋不顾身。他们的名字就应该挂在高高的***上。在我的生活实际中，我也有过这样的事情就是爬山。那一次，我们要爬的是很高的山，我没爬到一半就累了，妈妈一直鼓励我，让我继续爬，但是我是在爬不动了，妈妈就给我讲红军战士的故事，听了他们的故事，我就鼓起勇气，最终爬上了山顶。
有时候，我曾想过，我们的未来是由红军战士打出来的，那我们的子子孙孙是不是要我们来打出来。
——我爱***作文实用10份
10月1号是国庆节。为了庆祝祖国妈妈的生日，作为子孙，我们应该庄严地升起***，向***表达自己对它的崇敬之心。
有一首歌这么唱“***你是我的骄傲，***我为你自豪。为你欢呼，我为你祝福。你的名字比我生命更重要………”。果然是的，***冉冉升起的时候，我的心瞬间激昂起来，心胸突然无限宽广。一种对祖国崇敬之心油然而生，同时也为祖国强大起来而自豪。
10月1号早上,6:00，我和家人们早早地来到***广场，广场上已人山人海。忽然音乐响了起来：“起来不愿做奴隶的人们，把我们……”
随着***升上湛蓝的天空时，人们都不再吵了。有的人都肃然站立，有的人敬着军礼，有的人举着小旗，望着**……当**迎风飘扬时，在广场上的人都举着小旗欢呼起来：“祖国万岁，中华人民共和国万岁。”。边上的人都在欢呼，我的心里也免不了的激情。也一起欢呼起来。这一刻，所有人的心都停留在***上，似乎大家都看到当时中国英勇的战士们，在奋勇杀敌，不惜牺牲自己的性命，也要保卫家园。当战士们的鲜血染红了***，那也就象征着的战士们牺牲了，但是我们美丽的家园也保住了。在庄严的**声中，我在缅怀过去，憧憬未来……
***在迎风飘扬，我为我是中国人而自豪！我为我们伟大的祖国而自豪！
8月15日，乒乓球女子单打决赛开始了！由“久经沙场”的老将王楠对阵“冷面杀手”张怡宁，我相信这是一场激烈的比赛。
比赛开始！双方争夺得异常激烈，相持拉球的精彩场面屡屡出现，比分咬得很紧。王楠每次抽球，她都是咬紧牙关，一拼到底的孩子；而张怡宁显得有些疲软。，王楠获胜。
明显调整了状态，发球抢攻连连得手，而对手的重磅抽球却被张怡宁犹如杂耍般地化险为夷了。第二局，张怡宁获胜。此后的第三、第四局里，张怡宁又都取得了胜利 。此时，金牌以向张怡宁招了手，张怡宁打得更顺了！
第五局里，王楠明显招架不住了，可是王楠还是不放弃。突然，王楠发出了一个偷袭球，说时迟，那时快，张怡宁一侧身，球拍在空中划过一条弧线，银球像是一道白色的闪电射向对手那半片球台，切着边线飞了出去。在挥拍击球的瞬间张伊宁*惯性地咬着嘴唇，敏锐的目光盯着球儿飞旋，那股劲就是谁也不能阻挡的霸气。随着王楠的一记抽球下网，张怡宁又蝉联了这个项目的奥运会冠军，为中国代表团有夺得了一块亮光闪闪的金牌！
雄壮的义勇军进行曲响起来了，鲜艳的***升起来了。满场激情飞扬，满场歌声嘹亮。看不清台上观众的脸庞，我知道那是一定有泪光闪烁；听不见每个人的嗓音高低不同，我知道那里一定会有哽咽的呐喊。随着红旗飘升，无限的骄傲与自豪在每个中国人的心中涌动。
“前进，前进，前进进！”是的，在今天世界的任何赛场上，中国人民争取胜利的脚步永远向前！
蓝天，丽日，白云，碧草。
伴着雄壮的**，***冉冉升起在学校的上空，气氛庄严，隆重。我感觉我与**置身于辽阔的蓝天，眼前是一望无际的神州大地，鲜红的太阳正从天边升起。我们凝神伫立在庄严的***下，飘舞地红旗牵动着我的思绪。
***，飘动地红旗，你是否在倾诉着把你染红的先烈的心声？在“呼呼”的飘舞声中，我仿佛听到周文雍，陈铁军在刑场上婚礼的宣告；我仿佛听到雪山草地上篝火旁动人的歌声，我仿佛听到狼牙山五壮士跳崖前最后一声的呐喊；我仿佛听到渣滓洞中难友的书声琅琅；我仿佛听到董存瑞手中炸药包震天的轰鸣……鲜红的***，多少先烈的热血将你染得这般火红。透过你的一经一纬，我看到了南昌城头红色战士的领带，延河岸边的的篝火；我看到了百万雄师横渡长江时染红大江的热血，我看到了南疆北陲卫边战士的一颗燃烧的心。
***，您是我的骄傲。当荒漠升起了“蘑菇云”，新中国有了抗衡“核威胁”的力量；当70年代的“东方红”唱遍全球时，“神舟”飞船载着中国人探索太空的梦想，在天穹中做了短暂地旅行；当袁隆*捧起杂交水稻的硕果时，我们解决了占世界五分之一人口的吃饭问题；当奥运场上奏响**时，您将和健儿们分享着荣誉；当王伟在南疆上阻拦美机时，您可知又一位中华铮铮儿郎为你献出了宝贵的生命。
站在庄严的**下，蓝天白云问我：“你可曾发誓永远无愧于这***？”于是我默默地下定决心――永远努力。
站在庄严的**下，胸前的红领巾时刻提醒我“无愧于祖国，无愧于自己”。
站在庄严的**下，我*视着前方――前方有我的同学，我的兄弟姐妹。你、我、他，做为跨世纪的新一代，在庄严的***下，好好学*，天天向上，在不久的将来，用生命和热血将红旗“染”得更加绚丽，更加艳红，谱写生命的赞歌。
啊！***，您永远飘扬在我的心中。
这学期开学的第一周，是我们班主持升旗仪式，而我很荣幸地作为一名升旗手参加了这样的仪式。
还记得那天是个风和日丽的日子，阳光明媚，朵朵白云在蔚蓝的天空上轻轻地飘着。大家按照惯例都穿上了漂亮的班服，带上了鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，个个心潮澎湃地来到了操场上。在悦耳的号角声中，我们四个少先队员护送着**踏着矫健的步伐走到了旗台。随着主持人的一声：“全体立正，升**，奏**，敬礼！”大家“唰”的一声，站得笔直，行着队礼。雄壮有力的**――《义勇军进行曲》响起来了，我怀着无比激动的心情将手中的***高高向上一挥，伴着微风，鲜艳的***就这样高高地飞扬了出去。鲜艳的***由庄严的**伴随着，在我的拉动下徐徐上升。我目光坚定地望着**，内心从未像现在这样激动过，我一定不会辜负祖国对我的期望，好好学*，天天向上，将来为祖国的建设作出贡献。
**随着**声徐徐升到了旗杆顶端，在蓝天白云的映衬下，犹如一团火焰，映红了大地。
**啊！**！您是祖国的象征，您是祖国的骄傲。望着**，我不由得想起了去年爸爸带我去看的一部电影――《战狼2》。这部电影主要讲述的是由吴京饰演的一个主人公冷锋突然卷入了一场非洲的国家叛乱中，本可以安全撤离，却因无法忘记曾经为军人的使命，孤身犯险冲回沦陷区，带领着身陷屠杀中的同胞们和难民们，展开了生死逃亡。其实影片最让我难忘的一个镜头就是大家一行人开开心的准备回中国领事馆的时候，在一条必经之路上，有两方正在交战。可是我方已经没有任何战斗力了，大家立刻停止了前行，不知如何是好。此时冷锋在同伴的搀扶下强行撑起已经受伤的身体，用自己的臂膀做杆子，将我们的***牢牢地套在自己的手臂上，发令车队继续前行。正在交战的两方人员一看到是我们中国的**立马就停止了交战，冷锋高举鲜艳的***，带领着车队就这样的安安稳稳地*安到达了中国领事馆。看到影片的最后，我感觉全身的血液都在沸腾，我相信看了这部电影的人一定都会跟我一样，也感到自豪的，自豪我们是中国人！以前一直觉得打仗都是很久以前的事情，看了这部电影爸爸告诉我：我们不是生活在一个和*的年代，而是生活在了一个和*的国家！
此时此刻，我仰望着迎风飘扬的***，心情异常激动，久久不能*静。我在想：**啊，您是革命烈士用鲜血染成的，但在我们的伟大祖国的一步步发展壮大下，却已经让您的样子深深的烙进了我们每一个人的心中，屹立在了世界的各个地方！我默默地下定决心：**啊！我一定会好好学*，长大后为您增光添彩！
我爱您――***！
小学生活永远是快乐的，不知不觉，我们在***下已经经历了五个春秋，每周一我们都会举行升旗仪式，每当看到***在旗杆上飘扬，我就无比激动；每当听到**响起，我就按耐不住心中的感情，放声歌唱。
记得一年级时，我们举行了庄严的入队仪式，站在礼堂里，高声的唱着队歌，这时候看见一群大哥哥大姐姐缓步走了进来，他们手捧的正是**的一角――红领巾，他们把红领巾温柔的套在我们的脖子上，一股敬意油然而生。这时，我想到了操场上的**，看到了**台上的队旗，我明白了，从此我就是少先队员了！是在**下庄严敬礼的少先队员了！
转眼间已经过去四年了，我们又一次来到了入队仪式的现场，这一次我们不是来入队的了，而是成为了大哥哥大姐姐，为这些即将入队的小朋友们带上人生第一条红领巾。我看着操场上飘扬的红旗，越发珍爱的抚摸着那条鲜艳的红领巾，那一条条红旗的一角也在风中颤动，仿佛是一种圣物。音乐响起，我们稳步走向同学们，把这条圣物系在他们的脖子上，我庄严的把手向上一挥，敬了一个标准的队礼，而那个小朋友仿佛感到了自己已经是少先队员了，模仿着我把小手举过头顶，举出了她人生中第一个队礼。
从戴上红领巾，到为别人戴上红领巾，在**下，已经数不清，敬了多少次礼；已经记不清，学*了多少知识，懂得了多少做人的道理，所有的这些，都将成为我成长的阶梯，帮助我不停的攀登人生的高点。
每当清晨,第一缕阳光洒满校园的时候,当碧蓝的天空一行洁白的鸽子带着清脆的哨音飞过的时候，当我们列队站***下，聆听着激昂浑厚的**奏响的时候，你们是否心潮澎湃，思绪万千，你是否听到共和国正扬起风帆，阔步向前！
当**升起的时候，我们在**下庄严肃立。忆往昔，一切的苦难与胜利的忧伤与欣喜，在**雄壮的旋律中，铸进这鲜艳的***里，是的，鲜红**凝聚着多少中华儿女的热血，有多少革命烈士用青春乃至生命为它增辉添色！从辛亥革命到秋收起义，从井冈山会师到二万五千里长征，从百万雄师过长江到新中国建立，我们不应忘记，是谁用血肉之躯把多难民族救出地狱；我们不应忘记，是谁用赤子之心抹去母亲辛酸的泪水；我们更不应该忘记是谁以铮铮铁骨耿耿正气换来欢欣的胜利！啊，**，你是一首悲壮的叙事诗，诉说着共和国的奋斗史！让我们在晨光中，把振光中华的`重担挑起。
当**升起的时候，我们在**下庄严肃立。多少次我们目睹你高高飘扬，在联合国大厦宽阔的广场上，在冰天雪地的南极考察站上，在高高的珠穆朗玛峰上，这证明了我们祖国在世界上已有威望，我们难道不应该感到骄傲和自豪吗？还有在北京奥运会上，***一次又一次地升起，我们的祖国由弱到强，百年的奥运梦如今终于实现，这也象征着我们祖国的国力日趋强大。啊！飘扬的***，你是
“铃，铃，铃”上课铃响了，一周一度的升旗仪式就要开始了，我们全校师生静静地来到操场上，以“站如松”的姿势等待着那庄严的一刻。
“升旗仪式现在开始！”这声音是多么的庄严而有力啊！全体少先队员举起右手向**敬礼，在雄壮的**声中，一面鲜艳的***冉冉升起。望着这徐徐升起的红旗，我心潮翻滚，思绪万千……
我仿佛看到了，无数祖国优秀儿女背井离乡，怀着“头可断，血可流，革命真理不能丢”的雄心壮志，奔赴延安奔赴革命的最前线……为了民族的**，为了人民的幸福，把满腔热血撒在中华大地上，换来了前那高高飘扬的***，从此，一个英雄的民族在地球的东方傲然挺立！
我仿佛还看到了，新中国的建设者们带着舒心的笑容奔赴大江南北，他们建工厂、修水利……夜以继日，废寝忘食。珍宝岛自卫战，多少战士把青春热血献给祖国。
在国际赛场上徐徐升起的这面***，它不知凝聚了多少运动健儿拼搏的汗滴？当***升起在祖国的每一寸土地，又有多少炎黄子孙为之激动不已？
啊，***，您在改革开放的春风吹拂下一次有一次地升起来了，升起来了！您象征着我们的繁荣，象征着我们的富强。革命先辈们，你们终于如愿以尝了！祖国大地到处是欢歌笑语！
小时候，我去妈妈学校的操场上骑脚踏车，一抬头，就看到了你，在蓝天的映衬下，你的颜色那么鲜艳。在微风的轻抚下，你的身躯那么柔软。你的美丽吸引了我稚嫩的眼神，仿佛在向我传递着幸福的讯号。我爱你，***！
幼儿园，我第一次参与了庄严的升旗仪式，当我拉着你的一角走上升旗台时，手心里有种微微的暖意，台下的小朋友全都羡慕地望着我们。那时，你仿佛在告诉我，什么是荣誉。我爱你，***！
小学一年级，我们来到你的身边，举行了光荣的入队仪式。我轻轻抚着脖子上的红领巾，火红火红的红领巾微微的灼烧着我的心，我知道，她是你的一部分。在振奋欢快的队歌声中，你也仿佛年轻了起来，随风飘舞着，飘舞着。那刻，我听到你在说：“孩子，你长大了。要好好爱惜胸前的红领巾哦！”，嗯，我也爱你，***！
今天，我又一次光荣地站在升旗台上，这次，我要亲手把你升上高高的旗杆。庄严的**声响起，我慢慢地拉动绳子，看着你缓缓升高，看着你迎风飘扬。我们的脸庞被你照映地更加红润，胸前的红领巾在你号召下更起劲的飘扬。你在对我说：“要抓紧时间，努力学*，承担起成长的责任来。”谢谢你，***，我也会为了你而努力，因为是你给了我们一切，让我们幸福成长。我爱你，***！
我愣了一下，然后久久地凝视着手中的***。老板转身拿起一块面包，见我没有反应，以为我嫌少，又拿起两块面包递给我。
“我答应你用面包交换我的***。”我肯定地说。我边说边把***交给了老板，老板也把面包递给了我。做成这笔交易后，我马上收拾好行李，踏上了回家的旅途，可太阳公公却对我翻了脸，刚才还是晴空万里，现在却乌云密布，从天空落下千万条雨丝。我走在雨中，饿了就吃一口面包，就这样，面包渐渐地被我吃完了。可雨仍然还在下，而且越下越大，我都快被淋成“落汤鸡”了，我又冷又热，饥寒交迫，再加上我身上还有伤，我痛苦万分。忽然，我昏倒在地上，就什么也不知道了。
我醒来的时候，发现我躺在医院的病床上，旁边坐着一位中国人，他对我说：“你受伤了，衣服也淋湿了，我帮你换件新衣服吧，医药费我帮你出，你饿吗？饿就吃点东西吧！”“谢谢你！”我说。他却说：“助人为乐，不求回报。”说完他就离开了医院，我在医院住了几天，就出院了，我继续前进，终于回到了中国，回到了家。
虽然，我回到了中国，但我却犯了一个巨大的错误，就是把我中华人民共和国的象征给了一个其它国家的面包老板，我真是不应该，真不知还有中国人救我，我一定会好好保护我的祖国，让它更强大、富饶。
每当我吟诵“红军不怕远征难，万水千山只等闲”这句激动人心的诗句时；每当我在电视上看到运动健儿为祖国夺得一枚金牌时；每当我唱起“***迎风飘扬，胜利歌声多么响亮”这激情澎湃的歌声时，我便会从心底涌起浓浓的爱国情怀。而那次游玩的所见所闻也会历历在目了。
那是一个风和日丽的日子，爸爸妈妈带我去的河北白洋淀游玩。让我印象最深刻的是，在那里我观看了小兵张嘎的演出，虽然说这个演出还算不上大舞台的话剧，演员演的不那么专业，演技也不那么高超，但是当我看到小鬼子们开着**进村子里扫荡的时候，我的怒火实在是无法*息，当我看到汉奸欺负老百姓的时候，我恨不得用最快的速度，把他们扔到河里去喂大鳄鱼，愤怒的心情久久不能*息。当嘎子和战士们把敌人打倒，当胜利的旗帜挂在炮楼上的时候，全场观众起立鼓掌，热烈盈眶。那高高飘扬的胜利旗帜，是用无数革命先辈的鲜血换来的，这是胜利的旗帜，这是中国人民不可战胜的旗帜。
今年10月1日，我们迎来了中华人民共和国成立70周年的日子，在这个举国欢庆的节日里，***在蔚蓝的天空下更加夺目，望着***，我暗暗发誓，我要努力学*，奋发图强，为我们的祖国繁荣富强，添砖加瓦。
***，我爱你！我会用实际行动让你更加鲜艳！
——***范本5份
清晨,早风唤醒了我。缓缓醒来,首先映入眼帘的是校同的操场。原未我是面***!
我享受着清晨的微风扶过我的脸颊I清凉的风为我洗去还未完全散去的因意，使我焕然一新。小鸟为这愉快的清晨麦乐,那悦耳的乐曲使我的心情更加愉快。
今天，我是一面吃立在校园的***，这多么自豪啊!
同单们踏着轻快的步子,前后走进校园，听到了同学们干脆、立落的早读声，像是一个朗读团。校园随处可闻的朗朗通读声让心不由的赞叹。上课,回学们全神贯注地盯着黑板,认真学校*,谁都不想错过这大好时光。
在庄严的升旗仪式时，我被小小的升旗手升上高空，回学们目不转睛地过视着我，**是多么地令人尊重啊!再看队伍一排排，一列列，真的很整齐，唱**时,大家都是那么地投入，好要把自己对祖国的无限热爱给唱出来把自己对**对祖国的尊重,敬佩之情表达出来。看到同学们领下鲜艳的红领巾，那不是**的一角?
有着时间的流动，同学和教师也结队离去。夜晚，校教学楼还有点点亮光。那还有几位教师，为了给同学们高质高量的课堂。
深夜校园里黑的可怕,静的害怕。我很怕，很怕，但想到我今天是一面鲜艳的***，我一丝恐惧都没了。
***
火红的'像太阳，
挂着人民的希望。
五个闪闪发亮的星星，
是我们革命的***。
是她！是她！
她带着人民的希望。
是她是她，
她满载着人民的希望。
“铃，铃，铃”上课铃响了，一周一度的升旗仪式就要开始了，我们全校师生静静地来到操场上，以“站如松”的姿势等待着那庄严的一刻。
“升旗仪式现在开始！”这声音是多么的庄严而有力啊！全体少先队员举起右手向**敬礼，在雄壮的**声中，一面鲜艳的***冉冉升起。望着这徐徐升起的红旗，我心潮翻滚，思绪万千……
我仿佛看到了，无数祖国优秀儿女背井离乡，怀着“头可断，血可流，革命真理不能丢”的雄心壮志，奔赴延安奔赴革命的最前线……为了民族的**，为了人民的幸福，，把满腔热血撒在中华大地上，换来了***前那高高飘扬的***，从此，一个英雄的民族在地球的东方傲然挺立！
我仿佛还看到了，新中国的建设者们带着舒心的笑容奔赴大江南北，他们建工厂、修水利……夜以继日，废寝忘食。珍宝岛自卫战，多少战士把青春热血献给祖国。
在国际赛场上徐徐升起的这面***，它不知凝聚了多少运动健儿拼搏的汗滴？当***升起在祖国的每一寸土地，又有多少炎黄子孙为之激动不已？啊，***，您在改革开放的春风吹拂下一次有一次地升起来了，升起来了！您象征着我们的繁荣，象征着我们的富强。革命先辈们，你们终于如愿以尝了！祖国大地到处是欢歌笑语！
啊，***，每当您迎着初升的太阳徐徐升起，我都默念着：永远为您奋斗！永远向您敬礼！
打开记忆的大门，许多影像或许已经模糊不清，但有一个片段，我至今难忘。
记得有一年。我偶然在电视上看到了壮观的升旗仪式，便再也挪不开脚步，一直缠着爸爸妈妈去***看升旗。爸爸妈妈受不了我的软磨硬泡，只好答应了。去的那天早上，三点多我就被叫了起来。迷迷糊糊的一听是去看升旗，立刻来了精神。
到了***才四点。我本以为我们到的很早。可不看不知道，一看吓一跳。广场上早已聚满了人。那是个秋天，清晨时分的风吹的我们有些冷。这样等了半天，腿都酸了，又冷又饿。
终于等到了仪式的开始，男女老少都站起来了，眼里闪着激动的光。
三军仪仗队在振奋人心的音乐中走来，他们穿着整洁的军装，迈着整齐的步伐走向**，准备奏乐。接下来是升旗，那鲜红的***在晨曦中显的勃勃英姿。那纯粹的红、鲜亮的红，饱满的如跳动的火焰，深深地印在了人们的眼中、人们的心中！
开始有人小声的`哼唱**，后来越来越多的人加入了这个队伍，歌声也从开始的低吟变为了嘹亮的高唱。我也开始跟着唱，心里洋溢着无比的自豪。
这时，一大群和*鸽从城楼里飞出，像一片片洁白的云，托着国人高升的梦想直上云霄。大家情不自禁的喊出来：“中国万岁！”那热烈的气氛，那激动澎湃的歌声，震撼着我的心灵……
***升起的那一幕，令我难以忘怀。
我爱你，我的祖国！
鲜艳的***是烈士们的鲜血染成的，它是我们中华民族的象征，它在蓝天上高高飘扬着。
在今年的国庆节，我和爸爸、妈妈、姐姐一起爬广东东莞第一峰——银瓶山。经过不懈的努力，我来到了山脚下，眼前一片欢腾的人海，望着这高耸入云的银瓶山，我不禁暗暗赞叹，心里有了攀顶的决心。
我们一行四人沿着山路慢慢前行。在山里，左边是一片茂盛的树林，右边也是一片树林，眼前是一条一望无尽的阶梯，仿佛进入了一个绿色的世界，我们爬得很顺利，但是已经累得不行了，我打算坐在石凳上休息一会儿。正在我们休息时，我发现石凳下有一面小小的***，旗上染上了一点污渍，爸爸拿出纸巾擦着红旗说：“让***和我们一起攀顶吧！”擦完红旗变得鲜艳了，我们将红旗插在背包上继续前行。
在前行的路上，这鲜艳的***迎风飘扬着，我不停地回头想看看它，再次抬头时，看到了山的尽头，也看到了胜利。我们成功登上了山顶，爸爸将红旗插在了栏杆旁，我望着山下，望着天空，忍不住大喊：“我爱中国！”
天黑了，古老的银瓶山渐渐地沉睡了，但***还在微风中高高飘扬着。
——望着鲜艳的***作文(五)份
每个星期的星期一，学校都会举行庄严的升旗仪式，鲜艳的***冉冉升起，我们唱着**，仰望着**，心里一阵阵的骄傲和自豪！
看着***在阳光下自由的飘扬，总会让我想起中华民族曾经受过的苦难。
曾经，我们的祖**亲也几经沧桑，几经痛苦，倍受欺凌。我忘不了圆明园的断壁残垣，忘不了扣在我们头上“***”帽子，忘不了南京大屠杀30万同胞的鲜血，更忘不了全中国人民奋起反抗侵略者的勇气和决心！无数革命先辈抛头颅洒热血，才给我们带来今天幸福安定的生活，才换了我们如今的和*盛世和幸福安康！
虽然我们的祖国饱经沧桑，受尽磨难，但是中国人民永远也不会被压垮，就像***永远不会倒下一样！***永远都是那么的鲜艳，那么的耀眼！
很小的时候我就知道，红领巾是**的一角，所以当我成为一名少先队员的时候，我无比的自豪！我戴上了**的一角，披上了***的色彩，我是社会主义建设的接班人！
我虽然只是一名小学生，但是也要知道今天的生活来之不易，更应该倍加珍惜。我要努力学*科学文化知识，努力锻炼身体素质，争取早日接过建设祖国的重任，我也要为我的祖国贡献自己的一份力量，为我们的***增光添彩！
对着空中高高飘扬的***，我暗暗许下诺言：亲爱的祖国，等着我，等我长大，一定让你更富强更美好！
***迎风飘扬在空中，象征着我们中华民族的精神：不怕困难、勇敢、坚强。每当坐在宽敞明亮的教室里，向外望去，***总是给我以鼓励，只有好好学*才能发奋图强，报效国家。
窗外的***，我为你自豪。你的升空，让我们的民族感到自豪，感到骄傲。***，你凝聚了我们国家的尊严，你是中国尊严的象征。
向外望去，窗外的***高高飘扬，任风雨日晒，任暴风肆虐。窗外的***，总是在我伤心、失望、暴躁的时候给我以精神的鼓励，给我心灵上的慰问。
多次向外望去，***总是带给我无穷的遐想。老一辈革命者赴汤蹈火，只为将这面***升在世界的每个地方。***，我为你感到骄傲。
窗外的***，你的挺立，让我从你身上学到了在困难面前不屈服，面对即使再大的敌人也要坚持、也要努力。
仰望、远望、*望那***依然是那么的雄伟，那么的吸引人，你的身上散发着我们中华民族的气质，散发着我们中国人的精神，散发着我们中国人的魅力。
那***在空中随风飘扬，自由自在，无拘无束象征着人们对自由的向往，对自由的渴望。窗外的***，你是我们精神支柱。
在教室里，向外望去，他是那么的潇洒，那么的有亲和力，因为他是我们民族的象征。
***，我为你骄傲，我为你自豪。因为你使祖国焕发光彩，因为你的升起让我们感受到了中国的伟大，中国的精神。
窗外的***，你是我们的榜样，你是我们精神的领导者。
当看着***在***广场前冉冉升起时，你们真的了解**吗？让我给你们讲讲***的故事吧！
***是中华人民共和国**，它的底色是红色，代表中国的革命，而黄色的星星表示着被鲜血染红的大地上呈现着光明。五颗星星中，有一颗较大，它表示***，其余的四颗小星星表示亿万中国人民。
1949年7月，中国发布征集**的图案，而***的设计者——曾联松，在3000多张**的图案中脱颖而出，成为了我们现在的**。
1949年10月1日，在开国大典时亲自按动电钮，**升起来了，中华人民也从此站起来了。
1960年，登山名将王富洲带领登山队员登顶珠穆朗玛。他们不顾外界对他们的诋毁，靠着永不言败，砥砺前行的精神登上了珠峰，在顶峰上插上了鲜红的***。
1981年，中国女排在世界杯上荣获冠军，在比赛场地上升起了***，这个消息使全中国人民瞬间沸腾，让他们知道中国也可以夺冠。
1984年，洛杉矶奥运会上，我国射击队员徐海峰获得第一枚金牌。
1997年7月1日香港回归。这块土地终于回归到了祖**亲的怀抱。
2008年，神舟七号成功发射，宇航员杨利伟将***高高地举在了太空中。
***，你是祖国的象征，我为你骄傲，我为你自豪，你永远是我心中最鲜艳的一片红！
今天，是国庆节。每到今天，我都会想到：那无数革命先烈怀着满腔热情，让自己的鲜血流淌在这片土地上；为了今天，有那么多的壮士宁可背井离乡，为祖国而战啊！为了今天的祖国，有多少科学家为了祖国的建设、发展鞠躬尽瘁，甚至为此付出了自己宝贵的生命，又有多少像华罗庚那样的科学家，宁可回到贫穷的祖国，与人民一起奋斗，也不愿为外国效力；为了今天强大的祖国，有那么多的体育健儿，日夜苦练，就为了在奥运会上一展雄姿，为国争光，让***在那里飘扬啊！
作为一名小学生，我虽然经历过很多次升旗，但让我始终难忘的便是今天国庆节在***的升旗。
今天，我和妈妈一路风尘仆仆地赶到了***看升旗。一路上，小花、小草一直迎风向我挥手，大树像士兵，在道旁站岗，并欢迎我的到来。
到***了，我凝视着***，想到了在一九四九年的今天，在这里宣布：“中华人民共和国成立了！”并升起了第一面**，在那一刻，全国上下都欢呼雀跃。
这时，升旗开始了。首先，两列***叔叔从***走了出来，然后，分成两队，在旁边等候，接着，随着振奋人心的音乐，又有一大队***叔叔走了出来，走在最前的叔叔拿着***，迈着正步向旗杆走去。走到旗杆旁边，当《义勇军进行曲》响起时，叔叔把***甩向空中，让**随着太阳升起。升旗完毕后，象征着和*的白鸽在空中飞翔。
奋斗吧！作为炎黄子孙，也为了不辜负先烈的盼望，为了祖国伟大复兴，永世长存！因此，我们现在必须要好好学*，因为，先人把祖国复兴的愿望给了我们。所以，长大后要报效祖国，报效生我们养我们的地方吧！让***永远迎风飘扬！
***，多么熟悉的名字！当我们还在牙牙学语的时候，爷爷奶奶就把我们揽在自己的臂弯下，轻声告诉我们：“***就是烈士们的鲜血染成的，它是我们中华民族的代表和象征！”
当我面对***的时候，心中充满的是无比的自豪感。就是这面***，它寄托着中国十四亿人口对中华民族的希望。在奥运会上，在阅兵时，那缓缓上升的***，让我心中的自豪感油然而生。
我也会想起祖国的历史。当年，抗日英雄的事迹让多少中华人民热血沸腾。经过多年的抗战，终于，我们的***又重新升上了空中，在空中飘扬！
当***升起时，我又想到了中国人民对未来生活的憧憬。昨天，我们中国人被讥笑为“***”，今天，中国日益提高的国际地位让我们骄傲和自豪；明天，***将带我们走向更加辉煌的未来！
啊，***，你是我的骄傲！你永远飘扬在中国人民的心中，带我们走向幸福的生活！
——小班***教案合集五篇
教学目标
认知：
l．知道我国的**是***。
2．认识**，知道**是代表国家的，应当尊敬**。
3．知道*****在***广场升起第一面***。
4．知道升挂**的主要场合。
5．认识我国的**。
情感：
1．尊敬**、**。
2．热爱***，热爱祖国。
行为：
升**、唱**时立正、敬礼。
教学重点
认识**、尊敬**。
教学难点
让学生懂得为什么要尊敬**，怎样尊敬**。
教具准备
1．视频：《开国大典》中的***升起第一面***。《学校升旗仪式》等。
２．动画课件：《**、**、**》、《***我爱你》、《***何时飘扬》。
3．音频：歌曲《***》、录音故事《***亲手升起第一面***》、《监狱中绣出的***》，儿歌《****我爱你》，《**》、《歌唱祖国》。
4.一面手拿的微型***。
教学过程
导入新课（列出四种情况，可任意选择）
1．播放歌曲《***》，邀请学生中会唱的跟着唱。并请同学们谈谈唱歌曲时的感受。
2、教师手里高举着一面微型***问：“同学们，你们知道这是什么吗？看到它，你会联想些什么？
3、每周一的早晨，我们全校师生集合在操场上举行什么仪式？请同学们回答。
4、同学们还记得吗？当中国运动员在奥运会上得冠军时，在颁奖时升起什么？
根据学生的回答，引出***。
一、认识**
提问：说到***，同学们会产生哪些联想。（从而得知哪些知识是学生熟知的，可略讲，学生不知道的，可详讲并加以补充。）
小结：同学们的回答包括：祖国，开国大典，战士的鲜血，红领巾，香港、澳门回归时升旗，南极上空飘扬***，每周一学校升**，联合国上空飘扬的***，红底黄星等等，教师可根据学生的回答加以补充，给予学生充分的肯定和鼓励，调动学生的积极性。并针对学生的回答引出问题：“为什么***是红色的？又为什么***有五颗星，其中的四颗小星还包围着一颗大星？先听听学生的回答，然后用课件中的内容来说明问题。
演示课件：《**、**、**》中的**部分。
重点点明：***是红色的，红色象征革命，是用无数个英雄战士的鲜血和生命换来的，能不红吗？这就是***红色的来历。
由一颗大星和四颗小星组成。五颗星都是黄色的。大星代表***，小星代表中国人民。四颗小星的五个角都有一个尖正对着大星的中心点，这象征全国各族人民紧紧团结在***的周围。
板书：***
提问：***有这样伟大的来历，你们知道最初是谁升起它的吗？时间要回到开国大典，有谁看到过《开国大典》的电视片吗？请你讲一讲当时的情景。
播放《开国大典》或听录音故事《***亲手升起第一面***》。让同学们注意是谁在哪一年亲手升起第一面***。
小结：1949年10月1日，在中华人民共和国举行开国大典时，*****在***城楼上，亲手按动电钮，升起了我国第一面***。从那一刻开始，***始终飘扬在祖国大地上。***是中华人民共和国的象征，它代表了我们的国家，爱祖国就要爱**，爱**就是爱祖国的表现。
教学目标：
1.会认5个生字，会写13个生字.正确读写“假日、防止、脖子、漆黑、壮胆、无影无踪、荒无人烟、小镇、处境、交易、鼻子、犹豫、反应、摔倒、费用”等词语.
2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物内心情感的变化.
3.理解课文内容，体会到“我”对**的尊重和热爱，也体会到面包店老板对“我”的敬重和理解.
教学重难点：
重点是理解面包店老板态度的变化；难点是学*用外在动作表达内心情感的写法.
教学过程：
一，导入
1.出示红旗图，这是什么？我们的**.
2.视频***升旗仪式，每当庄严的***徐徐升起时，你的心情时怎样的？
3.有一个人他用生命捍卫着**的尊严，到底是怎么回事，我们一起来学*一篇课文，——《一面***》
4.请你用庄严的声音再读课题.
二，初读课文
1.自读课文，了解课文内容.
2.指名分节朗读课文
三，深入课文
1.课文什么地方特别令你感动？
2.交流：a“我”在国外去飘流丢失了背包后，宁愿挨饿也不愿拿**换面包
3.b，面包店老板愿意支付所有“我”的治疗费用
4.师：“我”宁愿挨饿也不愿拿**换面包，可“我”到底需不需要面包呢？（需要）请拿笔从课文中划出他当时的处境？（生画句子）
5.出示：醒来的时候，发现自己被一块巨石挡住了，头和身子被撞伤了好几处，筏子和背包都无影无踪.我迷路了，在荒无人烟的大山里转来转去.直到第三天中午，我才来到一座小镇，走进一家面包店.
读
6.想像他此时的状态怎么样？（疲惫，饥饿）“荒无人烟”是什么意思？（就是说很荒凉，一户人家也没有.）
7.你们能把你体会到的心情写出来吗？（着急，害怕）怎么样把你感受到的着急读出来呢？请大家先自己读一读.
8.后来，我终于走到了一个小镇，来到了一家面包家店，遇到了一位老板.请大家读后面部分.
9.这位老板的态度前后有什么变化？同桌一起读4-12.（冷漠，自私——热情，大方）猜一猜，那个面包多少钱？这么便宜的东西，他都不愿给我，要和我公*交易，可后面，他却愿帮我付医药费，再猜猜，这医药费大概会要多少钱？为什么这个老板会发生这么大的变化呢？这样吧！我们读课文，找句子，再小组讨论.
10.课件展示：我摇摇头，吃力地收好……大家一起来读一读，从中你体会到什么？（“趔趔趄趄”这个词体会到“我”当时非常虚弱，走路都很吃力，可我也不愿用红旗换面包.从“摇摇头，吃力”这些词语中体会到他拒绝得很坚决.）试读，指读
老板被我的爱国情怀所感动.
是啊，我热爱***，除了这儿，你还从课文哪些地方体会到了这种热爱.
出发时我手举***（作者去漂流旅行，带的东西本应越少越好，为什么要举着***？）
为了防止丢失，也为了行动方便，我把**从旗杆上抽下来，系在脖子上.（**重于一切.）
我愣了一下，然后久久地凝视着手中的***.（我当时是极度疲惫，饥饿，当他知道可以用红旗换面包是，他会想什么？）写一写
的确，从这些地方，我们都可以感受到“我”对***的热爱，对祖国的热爱.文中的我，用实际行动维护了祖国的尊严，一直以来，也有许多人用实际行动维护着祖国的尊严.***作为我们祖国的像征，无处不在.课件播放：第一次升起***，联合国升起***，南极升起***，香港、澳门回归升起***.申奥成功、载人肮天……所以，我的行动感动了面包店的老板，当“我”醒来的时候，看见心爱的***在鲜花中微笑.（生齐读最后一自然段）
板书：“我”面包店老板
国外去飘流丢失了背包后，宁愿挨饿也不愿拿**换面包面包店老板愿意支付所有“我”的治疗费用
对**的尊重和热爱对“我”敬重和理解
活动目标
1、引导幼儿说出***的主要特征，初步理解其含义。
2、激发***升起的自豪感。
3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
环境创设
**、运动员获奖、火箭升起时升***图片、**录音
重点与难点
了解**特征和含义，尊敬**
活动过程
一、认识**
1、这是一面什么旗，它的全称是什么？
2、**是什么颜色的？
3、**上有什么？在什么位置？
4、教师小结。***是我们国家的**，旗面是红色的，一只大的五角星，四只小的五角星，是黄色。大的代表中国***，小的代表全国人民。五只五角星在红旗的左上角。
二、找**
1、你在哪里看到过**？
2、这里有许多**，你能从中找到**吗？为什么是**？
三、升**，奏**
1、**代表我们的祖国，那你知道升**是奏什么歌吗？
放国2、小学生升旗时怎么做？运动员又是怎么做的？
3、他们为什么都要立正、行礼、唱**？
4、幼儿一起跟着录音唱**。歌录音
过渡语：那在哪些场合要升**奏**呢？
四、升**
1、放中国宇宙飞上天的照片。
2、登上南极的照片
3、运动员获冠军的照片。
五、延伸活动
做**学折五角星。
价值分析：
通过对***外表的观察了解***。
在找找认认中进一步认识**。
了解升***时奏**意义，在模拟行**时的动作进一步了解**的更深层次的意义。
进一步体会**代表国家的含义。
活动反思
引导孩子主动参与，在讲到***图案的含义时，让孩子挥挥***，深情地看看***，认真想想***的颜色和图案内涵……正是这些喜闻乐见的方式，激发了孩子们对***的探究兴趣。
小百科：中华人民共和国**是***，旗面为红色，长宽比例为3：2。左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面，并各有一个角尖正对大星的中心点。
活动目标
初步了解我国**的特征及含义。
知道尊敬**，爱护**，萌发爱国情感。
活动准备
经验准备：见过**，已经有参加升旗仪式的经验。
课件准备：《义勇军进行曲》歌曲音频；“各国**”图片；“**飘扬”图片。
纸面教具：《**》。
材料准备：油画棒。
活动过程
播放歌曲音频及图片《义勇军进行曲》，引出活动主题。
——刚刚听到的是什么歌？（**）
——为什么幼儿园每周一都会放**？（要举行升旗仪式）
出示组图“各国**”，引导幼儿初步了解中国**的特征。
1、出示组图，鼓励幼儿找出中国**。
——屏幕上有好多国家的**，你能找到藏在其中我们国家的**吗？
2、出示图片“中国**”，引导幼儿观察中国**的形状、颜色、图案。
——**是什么颜色？（红色）
——**是什么形状？（长方形）
——**上有什么图案？有几颗五角星？
——五角星是什么颜色？
小结：我们中国的**形状是长方形，颜色是红色。**上有一颗大五角星和四颗小五角星，五角星的颜色是黄色，代表我们中华民族是黄色人种。
出示组图“**飘扬”，引导幼儿理解**的含义并知道尊敬**，爱护**。
1、出示组图，幼儿讨论在哪见过**。
——你们在哪些地方见过我们的**？
——你们知道**代表着什么吗？
小结：幼儿园、学校、广场的旗杆上飘着我们的**；高楼、店铺、建筑上也会挂着**；参加比赛的运动员衣服上有**。**代表着中国。
2、师幼交流如何尊敬**，爱护**。
——**是我们祖国的象征，那我们应该如何尊重**，爱护**呢？
小结：不在**上乱涂乱画，不乱扔**；升**时，身体站直，保持安静，双眼注视**。
发放纸面教具《**》，鼓励幼儿动手为**涂色。
——请小朋友们为手中的**涂上正确的颜色。
——要小心认真涂色哦。
活动延伸
家园共育
家长可以和幼儿一起观看***升旗仪式的视频，感受升旗仪式的隆重与庄严，萌发爱国情感。
活动目标：
1、感受升**时的庄严气氛和对**的敬重；
2、理解***的象征意义；
3、升旗时能保持正确的姿势。
活动准备：
1、知识经验准备：幼儿见过**，观看过幼儿园的升旗仪式,幼儿知道生活中哪些地方有***；
2、物质材料准备：《红旗飘飘》及《**》音乐，各国**人手一个，**飘飘ppt，***升旗仪式视频。
活动过程：
（幼儿手持**随着《红旗飘飘》的音乐进场。）
一观察不同**。
教师：小朋友，你们看，这些是什么呢？有几面**呢？你最喜欢哪一面**？为什么？
二认识***，理解**的象征意义。
1、让幼儿认识***，知道***是我国**。
(1)出示ppt，观察***。
教师：在这些**里，哪一面是中国**？它是什么样子的？这面**是什么颜色的？上面有什么？**上的五角星是一样大的吗？它们是怎么排列的呢?五颗星星排列在**的哪个角上？***是哪个国家的？我们中国的**叫什么？
（2）游戏：**知识抢答
小结：这面由五颗星星组成的红旗就叫***，是我们国家的**。
2、理解**的象征意义。
（1）讨论在哪里见过**。
提问：你在什么地方见过***？为什么这么多地方都有我们的***吗？
（2）看ppt运动员、宇航员衣服上的**标志，知道**代表中国人。
教师：除了小朋友说的地方，还有哪些地方有***呢？（运动员）你看到***了吗？在什么地方？为什么有***呢？（因为这些运动员都是中国人，代表中国参加比赛？为什么衣服上有***的标志？（我们的***挂的最高，是冠军，第一名。这是谁呀（杨利伟）他是哪个国家的？你怎么知道的？我们是哪个国家的人？我们都是中国人，中国人可厉害了？
（3）看军舰、飞机、等上的**，这些都是我们中国制造。
小结：这么多地方都有***说明这些都是我们中国的！中国真棒！
（4）看ppt图片，进一步了解**代表中国，要捍卫中国的领土。
教师：这是哪里？你们知道是哪个国家的吗？（中国的）但是有一个国家日本想把这个岛抢过去，你们同意吗？那我们应该在上插上我们的***，看，插上去了，现在岛是中国的，我们一起大声说“岛是中国的”！
3、感受升**时的庄严气氛和对**的敬重。
（1）观看升旗仪式，感受庄严气氛。
在我们的首都北京的***广场上每天都会举行隆重的升旗仪式，我们来看一段录像，看看是谁在升旗？是怎么升旗的？旁边的观众是怎样看升旗仪式的？
小结：观看升旗仪式时要立正，不讲话，眼睛看着**。
（2）播放视频，全体起立进行升旗仪式。
教师：现在我们也来一次升旗仪式，参加升旗仪式时要立正，不讲话，眼睛看着**。现在请全体起立，升**，行注目礼，唱**。
——中班美术活动***教案合集五篇
活动目标
1、引导幼儿说出***的主要特征，初步理解其含义。
2、激发***升起的自豪感。
3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
环境创设
**、运动员获奖、火箭升起时升***图片、**录音
重点与难点
了解**特征和含义，尊敬**
活动过程
一、认识**
1、这是一面什么旗，它的全称是什么？
2、**是什么颜色的？
3、**上有什么？在什么位置？
二、找**
1、你在哪里看到过**？
2、这里有许多**，你能从中找到**吗？为什么是**？
三、升**，奏**
1、**代表我们的祖国，那你知道升**是奏什么歌吗？
2、小学生升旗时怎么做？运动员又是怎么做的？
3、他们为什么都要立正、行礼、唱**？
4、幼儿一起跟着录音唱**。歌录音
过渡语：那在哪些场合要升**奏**呢？
四、升**
1、放中国宇宙飞上天的.照片。
2、登上南极的照片
3、运动员获冠军的照片。
五、延伸活动
做**学折五角星。
价值分析：
通过对***外表的观察了解***。
在找找认认中进一步认识**。
了解升***时奏**意义，在模拟行**时的动作进一步了解**的更深层次的意义。
进一步体会**代表国家的含义。
活动反思
引导孩子主动参与，在讲到***图案的含义时，让孩子挥挥***，深情地看看***，认真想想***的颜色和图案内涵……正是这些喜闻乐见的方式，激发了孩子们对***的探究兴趣。
活动目标：
1、 感受升**时的庄严气氛和对**的敬重；
2、 理解***的象征意义；
3、 升旗时能保持正确的姿势。
活动准备：
1、 知识经验准备：幼儿见过**，观看过幼儿园的升旗仪式，幼儿知道生活中哪些地方有***；
2、 物质材料准备：《红旗飘飘》及《**》音乐，各国**人手一个，**飘飘ppt，***升旗仪式视频。
活动过程：
（幼儿手持**随着《红旗飘飘》的音乐进场。）
一、观察不同**。
教师：小朋友，你们看，这些是什么呢？有几面**呢？你最喜欢哪一面**？为什么？
二、认识***，理解**的象征意义。
1、 让幼儿认识***，知道***是我国**。
(1) 出示ppt，观察***。
教师：在这些**里，哪一面是中国**？它是什么样子的？这面**是什么颜色的？上面有什么？**上的五角星是一样大的吗？它们是怎么排列的呢?五颗星星排列在**的哪个角上？***是哪个国家的？我们中国的**叫什么？
（2）游戏：**知识抢答
小结：这面由五颗星星组成的红旗就叫***，是我们国家的**。
2、 理解**的象征意义。
（1） 讨论在哪里见过**。
提问：你在什么地方见过***？为什么这么多地方都有我们的***吗？
（2） 看ppt运动员、宇航员衣服上的.**标志，知道**代表中国人。
教师：除了小朋友说的地方，还有哪些地方有***呢？（运动员）你看到***了吗？在什么地方？为什么有***呢？（因为这些运动员都是中国人，代表中国参加比赛？为什么衣服上有***的标志？（我们的***挂的最高，是冠军，第一名。这是谁呀 （杨利伟）他是哪个国家的？你怎么知道的？我们是哪个国家的人？我们都是中国人，中国人可厉害了？
（3）看军舰、飞机、等上的**，这些都是我们中国制造。
小结：这么多地方都有***说明这些都是我们中国的！中国真棒！
（4）看ppt图片，进一步了解**代表中国，要捍卫中国的领土。
3、 感受升**时的庄严气氛和对**的敬重。
（1）观看升旗仪式，感受庄严气氛。
在我们的首都北京的***广场上每天都会举行隆重的升旗仪式，我们来看一段录像，看看是谁在升旗？是怎么升旗的？旁边的观众是怎样看升旗仪式的？
小结：观看升旗仪式时要立正，不讲话，眼睛看着**。
（2）播放视频，全体起立进行升旗仪式。
教师：现在我们也来一次升旗仪式，参加升旗仪式时要立正，不讲话，眼睛看着**。现在请全体起立，升**，行注目礼，唱**。
设计思路：
十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国欢庆的日子；为了让孩子们感受快乐的节日气氛，知道尊敬**，在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动。活动中通过观看***升旗仪式和运动员得冠军时的升旗活动来培养孩子的爱国情感，萌发做中国人的自豪感。
设计目标：
1、知道***是中国的**，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬**的情感。
2、掌握词：***、**、尊敬。
3、能大胆在同伴中交流，发言，有为国争光的愿望。
设计准备：
1、**及各国**的图片。
2、有关升旗的'录像。
3、红、黄腊光纸若干，双面胶。
设计过程：
1、谈话“我是中国人”，激发幼儿的兴趣。
2、出示各国**的图片，让幼儿找出我们国家的**。
3、观察、认识***，知道***是我们国家的**。
**是什么颜色的？（红色）上面有什么？（有五角星）有几颗大五角星？几颗小五角星？
讨论：为什么要有**？**代表什么？
幼儿相互交流
话题一：
在什么地方见过**？（在电视上面，在小学里面……）
话题二：
你有没有看到过升旗？（有，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的；还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的）是怎么样的？（他们都是看着**的，一动也不动的……）
4、观看升旗活动，知道升**时要立正，不讲话，向**行注目礼。
5、模拟升旗仪式。
6、手工活动：做**。
活动目标：
1、认识***，知道它是我国的**。
2、理解**的象征意义。
3、学*黏贴星星制作**。
4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
红色和黄色五角星剪好若干个、浆糊、一次性筷子，棉签，瓶盖，播放**
活动过程：
一、观察认识不同的**
教师：播放音乐**让幼儿听**唱**
提问：
1. 出示图片，小朋友你们看，这些是哪个国家的**呢？
2．图片上有几面**呢？
3. 你最喜欢哪一面**，为什么？
二、认识***，知道***是中华人民共和国**
1、认识***
教师：小朋友们，在这些**里，老师最喜欢的就是这面***了，老师为什么喜欢这面**呢？（因为这面***它是我们中国的**）
提问：
1. 你们喜欢这面***吗？
2. 它是什么样子的.，这面**是什么颜色的?
3、**上又有多少颗星星呢？
2、**出现的地方，代表什么意义。
教师：请小朋友想一想，你在哪里见过我们中国的**呢？
幼答：
1、幼儿园里
2、电视上
3、奥运会上
4、书店......
教师：你们的小眼睛真厉害，很会观察，原来啊！只要有**的地方就代表中国人在的地方
三、幼儿自己动手制作**
（1） 贴旗面：五角星贴在旗面的左上角，大五角星在中间，4个小五角星在四周
（2） 把旗面贴在旗杆（吸管）上：在旗的边缘抹上糨糊，往旗杆上贴
四、作品评价
活动反思：
孩子们活动的兴趣十分的高涨，但都是在我的单独指导下完成自己的作品的，使得孩子们不能够充分的发挥自己的特色，同时也让其余的幼儿出现了短暂的等待现象，另外的遗憾就是没有更好的培养幼儿自己大胆作画的精神。针对这一点，有待于我在下次的活动中继续思考，来更好的进行改进。
活动目标：
1、使幼儿较有表情的演唱，唱准曲调，增强节奏感。
2、培养幼儿对祖国的热爱之情。
3、让幼儿体会游戏的乐趣，发展幼儿开朗，乐观的性格。
4、尝试用较完整的话来表达自己的意愿，并乐意大胆地进行交流。
活动准备：
结合国庆主题活动，让幼儿参加升旗仪式。
指导要点：
启发幼儿回忆升旗仪式的.活动与情景。
教师范唱，第一遍可在休止部分加上拍手节奏，第二遍范唱了让幼儿来拍手。
可整首跟唱法让幼儿学唱歌曲，结合歌曲内容给幼儿讲述北京*****护卫队升旗的时间及有关的事，把太阳与**联系起来。
多种形式进行练*，如何将幼儿分成两组，一组唱歌一组拍手，然后交换：另外，还可将拍手动作改为拍身体其他部位或做其他动作。
教学反思
本堂课成功之处是能充分发挥幼儿的动手动脑的能力，激发幼儿认识太阳探索宇宙的兴趣。不足之处是在用三棱镜观察太阳光时，幼儿对颜色辨别不清。如果重新上这节课，我会先放碟片让幼儿观察雨后彩虹的颜色，然后融入太阳光颜色的辨别，这样就更好了。
