想必大家都知道一些写在牌子上的保护环境的句子，这都是随处可见的，这肯定是在提醒我们要保护环境。这些牌子上写的有：保护环境，人人有责，等等这类的句子。我们看到这些句子肯定会遵守规则，可有一些人还是不遵守规则，让我们一起来看看吧！
在鸟语花香的公园里，一位老爷爷正在努力的打扫公园里地上的垃圾，他头上豆大的汗珠一滴一滴的流下来，脸上红彤彤的，显的这位老爷爷更老了。但他仍然努力的打扫着地上的垃圾。这时有一个打扮很时尚的哥哥，他手里拿着一个雪糕。走着走着就随手把雪糕皮给扔到了地上，他又在公园里随地吐痰，在草坪上吃东西，垃圾桶就在那个哥哥的身边，他竟然还是扔到地上，他旁边的人都忍不住想对那个老爷爷说。可是老爷爷并没有说什么仍然扫地，这一幕正好被那个哥哥给看见了。他红着脸对老爷爷说了一声对不起。
通过这件事情相信那个哥哥以后会更加爱护我们的.环境的，你们说呢。爱护环境就是爱护我们自己的家，我们肯定不会让自己的家变得很脏吧。我们的环境不光靠那些环卫工人，更重要的是要我们自己努力，去创造一个美好的家园吧。
要记住“保护环境，人人有责!”
广东省汕头市澄海区凤翔中心小学604李嘉谋我们与周围的环境是息息相连，关系密切的，所以我们要好好保护环境。
可是现在的环境遭受人们严重的破坏，如滥砍伐树木使之成为荒山，水土流失；滥捕杀野生动物使之面临绝种，生态失衡；滥用化学物品使之污染水源；工厂烟囱的浓烟污染环境……造成水灾、火灾、虫灾、大气污染等严重后果。给人们的生活和健康带来严重的威胁和危害。人们这才醒悟过来，亡羊补牢，把它提到议事日程上来。
其实保护环境人人有责。我们虽然是小学生，可从小就应该认识到环保的意义，并且要以实际行动参与环保，像电器用完的废电池不要随便乱扔，要正确处理好，地面就不会受污染；像学校组织的.野炊、郊游等活动吃饭后剩下的饭盒、饮料瓶不要随手扔到地上、河里，要正确处理好，就不会把河水污染……我们每年还要积极参加植树活动，*时保护树苗、树木，多做一些绿化环境的事情。同时还要宣传环保的一些知识，如保护益虫、益鸟，不捕捉野生动物，不乱砍树木等，让每个人都行动起来，保护好周围的环境，为营造我们美丽的家园而努力奋斗。
想必大家都知道一些写在牌子上的保护环境的句子，这都是随处可见的，这肯定是在提醒我们要保护环境。这些牌子上写的有：保护环境，人人有责，等等这类的句子。我们看到这些句子肯定会遵守规则，可有一些人还是不遵守规则，让我们一起来看看吧！
在鸟语花香的公园里，一位老爷爷正在努力的打扫公园里地上的垃圾，他头上豆大的汗珠一滴一滴的流下来，脸上红彤彤的，显的这位老爷爷更老了。但他仍然努力的打扫着地上的垃圾。这时有一个打扮很时尚的哥哥，他手里拿着一个雪糕。走着走着就随手把雪糕皮给扔到了地上，他又在公园里随地吐痰，在草坪上吃东西，垃圾桶就在那个哥哥的身边，他竟然还是扔到地上，他旁边的人都忍不住想对那个老爷爷说。可是老爷爷并没有说什么仍然扫地，这一幕正好被那个哥哥给看见了。他红着脸对老爷爷说了一声对不起。
通过这件事情相信那个哥哥以后会更加爱护我们的环境的，你们说呢。爱护环境就是爱护我们自己的家，我们肯定不会让自己的家变得很脏吧。我们的环境不光靠那些环卫工人，更重要的是要我们自己努力，去创造一个美好的家园吧。
要记住“保护环境，人人有责!”
就在星期六的晚上，我做了一个梦，梦见天上掉下了一支许愿笔，第二天早晨，我发现枕头旁有支笔，笔上刻着三个大字“许愿笔”，我想会不会和梦境一样。
于是，我连忙实验了一下，许了一个愿：希望能够听到各个动物的谈话。我跑到了楼下，看见了蜻蜓，对它说：“蜻蜓老兄，你飞得那么低，是不是马上要下雨了？”“才不是，是你们这些人类排放废气太多啊！害得我一飞上去，就脑缺氧。”
我有继续向前走，看见一群群的蚂蚁正背着粮食一步一步往前走，我问；“小蚂蚁你们干吗这么急忙地搬家啊？”蚂蚁气愤地说：“因为人类只顾自己住得舒服，结果用水泥封住了我们的家，现在我要流落街头、无家可归了。”
突然，一只松鼠大摇大摆地走过来了，我小心翼翼地问松鼠先生：“你们怎么敢光天化日下走出来，就不怕变成盘中餐？”松鼠先生不禁流下了眼泪说；“因为你……你们人类……乱……乱砍伐……伐树木……害得我的家被……他们破坏了……不然我……我怎么舍得……舍得放弃我最爱的土地呀！”
听了它们的话，我想我们应该保护环境，不然人类迟早有一天也会面临危险的！
*些年来，生态环境问题就像个大气球，渐渐的浮出了水面。
生态环境问题一般可以分为两类：一是不合理地开发利用自然资源所造成的生态环境破坏。如盲目地开垦荒地、滥伐森林、过度放牧、掠夺性捕捞、乱采滥挖、不适当地兴修水利工程或不合理地灌溉。二是城市化和工农业高度发展而引起的“三废”（废水、废气、废渣）污染、噪声污染、农药污染等环境污染。
我们在利用自然、改造资源的同时，必须注意保护大自然。正如人类大量砍伐森林的故事。人类大量的砍伐森林，不久后，森林就会在地球上消失的。森林消失了，空气就越来越少，水果也没有，建筑材料也没有，燃烧物也没有，草没有后牛、羊减少，庄稼也没有……最终，还是人类自己害了自己。
人们都喊“保护地球”，可是又有谁做到了呢？我们之所以要保护地球，是因为保护地球就是在保护我们人类赖以生存的家园，是在为地球上的生物造福，是在为子孙后代造福！
谁愿意生活在氧气极少的地方；谁愿意生活在风尘飘扬的地方；谁愿意生活在没有生机的地方？既然都不愿意，就行动起来吧！让酸雨、风暴、洪涝、火山爆发等生态灾难永远被拒之门外；让地球母亲的**声，永远消失；让子孙后代幸福的、*安的永远生活在这片乐土上。
今天，我和姚子玉组成一个小组调查了我们身边的环境。
情景一：花圃遭人随意踩踏
时间：下午２：３０
地点：黄岗山大道。
我们看见人行道两边的花圃里有许多大脚印，花圃里有些地方留下了一条条“小路”，草木被踩得东倒西歪，有的已经枯死。我们仿佛听见了小草的哭声，仿佛听见了小树妹妹对着踩踏他们的人说：＂你们为什么要踩踏我们，我们和人类是最好的朋友。＂我们进行了统计，整个黄岗山大道有２０处花圃被踩。我想如果继续发展下去草木被毁光了！
我们建议：城管和园林部门都要加大监督，严管重罚。
情景二：河水散发出阵阵恶臭
时间：下午２：５０
地点：河口二小惠济河边。
我们到惠济河调查，那里的情景让我们惊呆了！黄黄的粪便从一根水管流进惠济河里，白花花的手纸漂浮在惠济河面上，剩菜剩饭倒在河中，溅在水泥墩上。走在桥上，你就会闻到一阵阵恶臭从河里升腾上来。
我建议：居住在河**的居民增强爱护环境的.意识，河道管理部门组织人员要尽快修好下水道。
我们的家乡原来是一个美丽地方，现在出现了这些坏现象，真不可思议。我们大家赶紧行动起来，来保护好这美丽的家园吧！
地球是我们的家园，我们要保护我们自己的家园，可是如今，由于经济利益的吸引，人们不顾一切来开发地球宝贵的资源，违背了大自然的规律，破坏了生态*衡。我们已经受到了大自然的报复。
同学们，你们知道陆地“杀手”是指的什么吗？那就是威力无比的沙尘暴了。沙尘暴的形成有自然的原因，也有人为的原因，象地球温室效应、厄尔尼诺现象、森林锐减、植被破坏、物种灭破坏、物种灭绝、气候异常等因素。还有最重要的一点，那就是我们乱砍乱伐树木的原因，假如人们不乱砍树木，树木就是沙尘暴的天敌。还有不可忽视的水污染。水是人类、动物、植物生命的源泉。人和水是分不开的。**体内含水量占体重的65%。人体血液中80%是水，每人每日的用水量为2——3升。如果人们往小河里排放废气等物质的话，小河就会被污染了。
同学们，你们知道什么是“绿色产品”吗？所谓的“绿色产品”就是能节能、节水、低污染、低毒、可再生、可回收的一类产品，它也是绿色科技应用的最终体现。
有一次放学路上，有人在发宣传单，有的同学只看了一眼，就随手把它扔到地上。同学们，你们说这样做对吗？
让我们一起来保护环境吧！
随着人类的生活条件不断提高，购物需求越来越多，"白色污染"这个森林与环境的杀手也出来了。
白色污染是什么呢？指的是一次性塑料袋对生态环境的污染。你可千万别看这小小塑料袋，但它的本事可大着呢？
人们往往不注意塑料袋的乱丢乱飞不仅对我市市容景观带来了严重的视觉污染，还会混在土壤中不断累积破坏土地导致农作物生产大幅度下跌，更糟糕的是还会被动物当作食物吃掉，导致动物死亡。
为什么呢？原来塑料袋是不降解材料，至少要两千年多才能被分解掉；如果用火焚烧就会散发出一种有毒的味道。并且一次性塑料袋处置成本高，再利用价值低，还会给人类带来许多的麻烦：难处理，乱堆积。对人类来说用环保的布袋就真的不行吗？布袋既装东西又多，还能多次利用，一举两得多好啊！
没有良好而舒适的环境，我们怎么能对美好的未来展望？不能。那么我们应行动起来，共同去保护着一切又一切的源头，让白色污染不再蔓延。让我们去对美好的未来展望，去跟美好而幸福的生活拥抱吧！
我们与周围的环境是息息相连，关系密切的，所以我们要好好保护环境。
可是现在的环境遭受人们严重的破坏，如滥砍伐树木使之成为荒山，水土流失；滥捕杀野生动物使之面临绝种，生态失衡；滥用化学物品使之污染水源；工厂烟囱的浓烟污染环境……造成水灾、火灾、虫灾、大气污染等严重后果。给人们的生活和健康带来严重的威胁和危害。人们这才醒悟过来，亡羊补牢，把它提到议事日程上来。
其实保护环境人人有责。我们虽然是小学生，可从小就应该认识到环保的意义，并且要以实际行动参与环保，像电器用完的废电池不要随便乱扔，要正确处理好，地面就不会受污染；像学校组织的野炊、郊游等活动吃饭后剩下的饭盒、饮料瓶不要随手扔到地上、河里，要正确处理好，就不会把河水污染……我们每年还要积极参加植树活动，*时保护树苗、树木，多做一些绿化环境的事情。同时还要宣传环保的一些知识，如保护益虫、益鸟，不捕捉野生动物，不乱砍树木等，让每个人都行动起来，保护好周围的环境，为营造我们美丽的家园而努力奋斗。
今天，我们上了一节关于环境问题的口语交际课。
上课的时候，老师把我们星期天每个同学拍的.关于环境污染的图片投放在了教室的电子白板上。老师依次把我们拍的图片上的环境问题是些什么播放出来。分别有乱扔垃圾，河流污染，乱砍树木等各种问题。
老师问我们，如果我们不处理这些问题，我们的生活会变成什么样子？有同学说会变的臭气熏天，有的同学说会变的乌烟瘴气，反正都不好。
“所以我们要保护环境。”老师说。我们都说“对，要保护环境。”我们每个同学们都要好好保护环境，从每个人做起，从我自己做起。
——我们地方作文汇总十篇
《有一个地方，只有我们知道》，是一部电影，它与20xx年2月14日上映，在看过了这部电影的预告之后，我的心中，有一种浪漫之感悄然而生，留在我心中的，不仅仅是勇敢的金天，不仅仅是浪漫的大提琴手，彭泽阳，也不仅仅是美丽，善解人意的奶奶……留在我心中的，更有一个浪漫而又梦幻的国度——布拉格。
曾经，我认为，巴黎就是这个世界上最浪漫的城市，但是，这部电影，又让我认识了一个更加“童话”的地方——布拉格。
我是一个梦幻的人，永远期待着，我的人生，就像童话般美丽。如果，把爱情比作一个城市的话，那这个城市，就是布拉格。我心中的爱情，应该是像布拉格一样浪漫，像布拉格一样美丽的；爱情，应该是没有痛苦的。像布拉格一般快乐的。
虽然我知道，爱情不可能像一场电影般完美，但是，我还是期待着，我想象中，那没有痛苦的爱情。虽然，在现实生活中的爱情，不可能像金天与彭泽阳的爱情一样唯美，但是，我还是希望能够我可以拥有一段纯洁的，没有瑕疵的爱情，哪怕，它只是一场梦……
我曾经幻想过，长大后的我，可以在布拉格看一场流星雨，看一场属于我自己的流星雨，在流星划过夜空的刹那，双手合十，静静的许下自己的愿望，默默的观赏，慢慢的等待，属于自己的那份幸运……哪怕，这只是一个美好的憧憬……
我曾经幻想过，长大后的我，可以在布拉格享受一场樱花雨，樱花精灵漫天飞舞，撒下一场盛世的美丽。伸出手，希望一朵樱花能落到我的手心里，把它静静的握在手中，做成标本，夹在我最钟爱的一本书里，若干年后，当我再次捧起那本书，拿起这朵樱花时，我衷心的希望，那曾经的甜蜜，能够重临于我的心头。
在布拉格，有我最爱的南瓜马车，它由六匹白色的骏马牵引，坐上南瓜马车，昔日的灰姑娘摇身一变，成为了走到哪里都熠熠生辉的公主。即使，在午夜12点之后，一切都会消失不见，但是，我知道，我曾经拥有过这一切，这一切，完美的就像一场梦。就算，灰姑娘没有落下自己的水晶鞋，即使，王子没有寻找和自己跳舞的那位女孩，在我眼里，灰姑娘有这美好的回忆，便足够了。
在布拉格，有美丽的`泡沫，虽然，在世界各地，只要一瓶泡泡水，便能制造出这美丽的七彩泡泡，泡沫并没有什么不同，但是，在布拉格看泡沫的浪漫之感，是无可比拟的。在布拉格，站在许多人的中心，泡沫从四面八方向你袭来，伸出手，触碰泡沫，虽然它不能长时间的停留在你的掌心里，一触就破，但是，在我的眼神里，泡沫的一声，惊鸿一般短暂，像夏花一样绚烂。
有一个地方，只有我们知道，那个地方，如同彩色蜡笔一般美丽；那个地方，承载了世界所有的梦幻；那个地方，就是——布拉格。
我们的校园在泸州市龙马潭区玉带路1号，我的学校非常美丽。
刚走进来，你可以看见“天之骄子，立己达人”几个大字立在校门口，往上走你可以看见一座高大雄伟的教学楼，那就是精英楼。精英楼下面是金碧辉煌的艺术馆，非常美丽，有很多间体验馆，如：书法室、国画室、舞蹈室航模室……
中间是我们的操场。一下课，各个年级的孩子蜂拥而至，像一只只辛勤的'小蜜蜂出来采蜜。有的在扔沙包、有的在踢足球、有的在打篮球……
再往前走就到了美丽的德馨路了。春天，德馨路上的植物复苏了，一片生机勃勃的景象；夏天，德馨路上百花齐放，香味弥漫，高大的树木为我们遮挡住夏日强烈的阳光；秋天，德馨路上一片金黄，树叶随风舞蹈；冬天，梅花的香味扑鼻而来，特别香！
继续往前走，就是我们美丽的食堂了，每到饭点，一股股饭菜的香味就在食堂荡漾。
这就是我们美丽的校园，我爱我们的校园！
我的校园非常美丽，充满生机和活力，处处都有令人喜爱的地方，我最喜爱的就是——中心花园。
进入中心花园，首先映入眼帘的就是一个大花坛。花坛里开满了五彩斑斓的花朵，无论是什么季节，那些花朵还是那么地艳丽。有艳黄色恰似百合的喇叭花，还有像毛毛球一样的毛毛花，光彩夺目，色彩明丽，花坛里时时有勤劳的小蜜蜂来采蜜，有翩翩起舞的蝴蝶来采粉，每当看见这样的景色，我的心情都一下舒畅了。
顺着羊肠小道再往里走，绿树成荫，鸟语花香。那些大树像有上百年的历史，像个老公公，弯着腰，静静地站着，数不清的根往下垂，好像它们的长胡须。还有地上的小草啊!绿茵茵的，像绿油油的毛毯。
在花园的'四周，也种着些大树，它们庄严挺立，像一个个威武雄壮的战士护卫在花园的周围。树上是叶子会随着季节变化而换颜色，春天是嫩绿色，夏天是翠绿色，秋天是碧绿色，冬天是深绿色。花园里每天都生机勃勃。一阵风吹来，树叶随风摇动，好像在向我们招手，有的叶子经不起风吹，飘落下来，就像一只只蝴蝶在空中飞舞。
中心花园里还有两尊雕塑，一尊是老师拿着一本书，安详地坐在石头上，看，她在冲我笑。一尊是一个古代童子，认真地在看一本书。
中心花园给校园增添了无限色彩，校园的景色宜人，是我们读书学*的好地方。
老师的模样终究会随时间淡去吗？
我想是会的，随着时间，记忆也会衰老。我执着的想要记住与老师相处时我所能看到的点滴，却忽略了那些看不到的地方。
“快点啦，脚步大一点啦，干脆跑起来啦！”
从走廊尽头走向他的我，见着他裸色的风衣在风中摇曳，朝阳从长廊尽头渲染过来，照穿了一整条廊。他总是会在着急时，用手心往上挑着他额前的发。这是我的语文老师，他的模样，尽管你不能从他那深邃杏仁眼里读出什么，但却特别容易从他生气时看到他的'嘴搓成了圈圈。
顺着他的视线，不难看到那人群中开始从迈大步到提溜着书包小步跑的人，甚至校门口班上的同学看着前面的跑了赶紧也追着上去，他丝毫不会在意别人，看着脚步慢下来的赶紧补上一句叫他快点，导致其他的人看着也加快脚步。这个时候老师的小圈圈才会消失，然后转过身在他们看不到的地方淡淡的笑着，而我也赶紧拉着大步走。
进入教室总会看见他在黑板上留下的，“今天又是我最早”“7。05分班里来了一个人”“7。10分总算有10个人啦”。这种自言自语式占满了黑板，却又无辜向今天的值日生说着今天又要辛苦啦。可这种模式似乎慢慢在进入我们的日常生活，每个人把它当做了*惯。
那是在这种模式的第三天，脚步会在进了校园那刻起加快。我们开始定了个点大家都准时到位，在黑板上写下，“今天我们比老师早”当时他看到时没有在上面接话，只是轻轻盖上门，回到了办公室，听说那天老师在办公室把我们狠狠的夸了一遍，嘴巴咧了一整天，又是在我们看不到的地方。我们接连做了很久，不知何时这种行为已经变成我们的*惯。
在我们看到的地方，他竭尽全力的帮助我们成长，在我们看不到的地方，他也是*以为常的呵护着我们，这也是他的*惯。鲁迅的藤野先生，他的老师会把鲁迅的讲义从头到尾的批改一边，放眼过去满是红字，这是多少个鲁迅看不到的日夜伏案。魏巍的蔡芸芝先生，将她所爱的诗在他们看不到地方一首首谱成歌教给她的学生。
老师的模样兴许我会在10年后忘记，甚至连照片都不知遗落到何处，但这一件件细碎的事会拼凑起他的模样。
盼望着在多年之后在某个地方，在人海茫茫中一眼就能认出他，望着他用当年稚嫩的声音说声老师好。
“宁静的夏天，天空中繁星点点，心里头有些思念，思念着你的脸……”
吟唱着这首歌，我仿佛看见，夏天的傍晚，一个小女孩穿着印有小兔子的'连衣裙，努力推开一扇吱呀作响的大铁门，欢悦地跑进院子里。她脚步踩着青砖铺成的地面，激起一片又一片灰尘。她径直跑进堂屋，穿过门槛，来到了一个露天的中式庭院内。那个地方，属于我和外公。
院中央坐着一个白发苍苍的老人，见那女孩跑过去，脸上涌现一阵笑意，一把把那小女孩抱起来，转了个圈，轻轻地在她脸颊上亲了一下，慢慢一起坐回到藤椅上。那是——
我和我外公。
“瞧！”我高声叫着：“今天的月亮多么圆啊！我是女王，命令你把月亮摘下来。”
“可以啊，要是外公年轻的时候，保证能把月亮给摘下来！给你戴在头上当发卡。”
我半信半疑地看着他，道：“真的吗，月亮那么大，那么远，你怎么能够到的呢。要不你摘下个星星送给我，我就相信你！”
“星星可不能随便乱摘啊！”外公随后便抱起了我，“宝贝儿，我告诉你一个秘密，你可千万不要告诉别人哦！其实每个人都有属于自己的一个星星，当人死去之后，灵魂就会回到属于自己的星星上去生活。你把别人的星星给摘走了，人家以后怎么生活啊？”说着，外公用粗糙的手指轻轻划了一下我的小鼻子。我便答应了外公保守秘密，也不再去想摘星星了。
那个小院子，经常回荡着我们的笑声。那个地方，只属于我们。
两年以后，六岁的我跟着妈妈回老家参加姥爷的葬礼，我却一直不相信那个噩耗，在那个只属于我们的地方，院里院外，屋里屋外，寻找外公，疯了似的。结果，我只看见一具冰冷的身体一动不动地躺在堂屋中间的床上。
“知了也睡了，安静地睡了。”
我和外公再也不能像从前那样一起回到那个有尘土气息的老屋，每次只要从门前经过，姥爷慈祥的面容就会浮现在眼前。
希望外公可以在属于他自己的那个星星上快乐幸福的活着，还可以时不时想起我，想起那个只有我们知道的老屋。
看，那最亮的一颗星，带着笑容望着那个校园——那个只有我们知道的地方……
一二三……三二一……一二三……三二一……让我们回到梦开始的地方……
最开始好像是冲着稿费去的？那时候懵懂无知的心血来潮，说干就干的热血，让我开始了这场梦。四年前，我来到了263。顶着个很傻的笔名进了群。那时候的维忆，千面，苏还有很多很多的人，但现在能记起来的也就这些了。
有人说“我们不会遗忘任何记忆，那段记忆只是被尘封在脑海中。”我不会忘记他们，或许在那个温暖的午后，我就会在脑海中将那段尘封依旧的记忆拾起。他们很暖心，他们给我的感觉就像懒懒的阳光明媚光耀，又像夏夜的萤火细碎温柔。我那时候什么都不懂，他们就慢慢地教我，跟我说怎么弄。像牙牙学语一样，一步步走了起来。有时还会问些很傻的问题，但他们都会很耐心地解答。小学的时候作文在班上也算好的了，那时无脑的认为自己写的很好，就很喜欢发作文上来。专门苦练打字，将一篇篇的作文打上来。很想删掉以前发表的作文啊，然后白笛说“这算一种回忆……”确实啊这些都是我的回忆，我那幼稚又充满热情的.童年。
接着就遇见肥熊她们了，肥熊爷爷，肥熊奶奶，我模模糊糊记得好像有个肥熊家族的？我觉得熊就是软软的，很温暖的，拥抱很舒服让人很安心的。在我印象中，肥熊她们就是这样，软软和和的像松软的蛋糕，然后就是那种电灯泡开久了发烫的温和。那时候更热衷于发表文章了，看着稿费蹭蹭蹭地增长却也是说不出的欢喜。每次见着一篇文发表出去，有了稿费就很开心，好像拥有了整个世界，逢人就说。那时的天真烂漫是如今找不回的童真灿烂。还很豪气地跟闺蜜说“我有稿费了，到时候我们可以去吃棒棒糖了。”我们最终是被迫着成长了。
再接着就遇到了鱼鳞，桃子，茉茉，奶茶，白笛，玖儿，老汐……还有很多很多人。遇见她们的时候是一个夏天，那个夏天很热，但却有着火般的激情。像鱼鳞说的“八月是个很美好的月份，因为我们相遇了……我们嘻嘻哈哈，打打闹闹。”年少的我们相遇，又是一场场故事的上演。鱼鳞还说“长大了，我来找你，陪你到天涯海角。”也不知道还算不算数呢？鱼鳞奶茶老汐茉茉……深圳，新余，成都，娄底……这些地方我都会去的。你们要等我啊，等我长大了，我去找你们。
到现在，263曾经的那群人渐渐散了，但我相信他们不会走远的。我们只是在岁月的长河中迷失了，有一天我们会再相逢于人生中。我们离着不远，始终都在附*温暖着彼此。
我不会离开263的，这是一辈子的承诺，我将用毕生去兑现。263是我人生中第一个投稿的*台，还有263里的那群人温暖了我每个夜晚的梦。没有什么不一定，我会陪263走到时间的尽头，还有263的那群人。263很小，圈子不大。我会一直呆在这温暖的小圈里，任花开花落，云卷云舒，陪着263，念着曾经的美好。守着小小的地方，守着小小的梦。
三二一……一二三……三二一……一二三……梦开始的地方回不去了，那就守着梦，守着梦中的绚丽，直到梦的消散……
“宁静的'夏天，天空中繁星点点，心里头有些思念，思念着你的脸……”
吟唱着这首歌，我仿佛看见，夏天的傍晚，一个小女孩穿着印有小兔子的连衣裙，努力推开一扇吱呀作响的大铁门，欢悦地跑进院子里。她脚步踩着青砖铺成的地面，激起一片又一片灰尘。她径直跑进堂屋，穿过门槛，来到了一个露天的中式庭院内。那个地方，属于我和外公。
院中央坐着一个白发苍苍的老人，见那女孩跑过去，脸上涌现一阵笑意，一把把那小女孩抱起来，转了个圈，轻轻地在她脸颊上亲了一下，慢慢一起坐回到藤椅上。那是——
我和我外公。
“瞧！”我高声叫着：“今天的月亮多么圆啊！我是女王，命令你把月亮摘下来。”
“可以啊，要是外公年轻的时候，保证能把月亮给摘下来！给你戴在头上当发卡。”
我半信半疑地看着他，道：“真的吗，月亮那么大，那么远，你怎么能够到的呢。要不你摘下个星星送给我，我就相信你！”
“星星可不能随便乱摘啊！”外公随后便抱起了我，“宝贝儿，我告诉你一个秘密，你可千万不要告诉别人哦！其实每个人都有属于自己的一个星星，当人死去之后，灵魂就会回到属于自己的星星上去生活。你把别人的星星给摘走了，人家以后怎么生活啊？”说着，外公用粗糙的手指轻轻划了一下我的小鼻子。我便答应了外公保守秘密，也不再去想摘星星了。
那个小院子，经常回荡着我们的笑声。那个地方，只属于我们。
两年以后，六岁的我跟着妈妈回老家参加姥爷的葬礼，我却一直不相信那个噩耗，在那个只属于我们的地方，院里院外，屋里屋外，寻找外公，疯了似的。结果，我只看见一具冰冷的身体一动不动地躺在堂屋中间的床上。
“知了也睡了，安静地睡了。”
我和外公再也不能像从前那样一起回到那个有尘土气息的老屋，每次只要从门前经过，姥爷慈祥的面容就会浮现在眼前。
希望外公可以在属于他自己的那个星星上快乐幸福的活着，还可以时不时想起我，想起那个只有我们知道的老屋。
看，那最亮的一颗星，带着笑容望着那个校园——那个只有我们知道的地方……
在我的记忆里，最让我怀念的就是初中的生活，在中学毕业的时候我们还没有来得急准备就要分开了，我们后悔，后悔自己为什么不能在*时珍惜一下，哪怕是一丝真诚的友谊。
中学的生活是多彩的，每个人的性格也是不同的，比如说我，我自己*时就很捣蛋，*时在课堂上打扰老师讲课，让课堂变成“唠嗑堂”，可是老师却容忍我们这种搞怪，因为我们正在成长，总会历经过这些的。
在每次的期末考试中我们虽然没有充足的准备但是一上考场脑子里的`记忆就像长翅膀一样飞走了，所以考试的成绩单是我们的死亡宣布书，而家长会则是我们的人生终点站啦。
转眼间四年的时光以默默离去了，中考过后我们将会各奔东西了，见面的机会也越来越少了，可我们舍不得彼此间的这份珍贵的友情，但没办法天下无不散之宴*，只能以后有缘再相见了。
当多年后，回幕往事，想起曾经呆过的校园，曾经玩耍过的同学，曾经捣乱过的课堂，心里都是别一番的滋味，那种滋味暖孜孜的。
一二三……三二一……一二三……三二一……让我们回到梦开始的地方……
最开始好像是冲着稿费去的？那时候懵懂无知的心血来潮，说干就干的热血，让我开始了这场梦。四年前，我来到了263。顶着个很傻的笔名进了群。那时候的维忆，千面，苏还有很多很多的人，但现在能记起来的也就这些了。
有人说“我们不会遗忘任何记忆，那段记忆只是被尘封在脑海中。”我不会忘记他们，或许在那个温暖的午后，我就会在脑海中将那段尘封依旧的记忆拾起。他们很暖心，他们给我的感觉就像懒懒的阳光明媚光耀，又像夏夜的萤火细碎温柔。我那时候什么都不懂，他们就慢慢地教我，跟我说怎么弄。像牙牙学语一样，一步步走了起来。有时还会问些很傻的问题，但他们都会很耐心地解答。小学的时候作文在班上也算好的了，那时无脑的认为自己写的很好，就很喜欢发作文上来。专门苦练打字，将一篇篇的作文打上来。很想删掉以前发表的作文啊，然后白笛说“这算一种回忆……”确实啊这些都是我的回忆，我那幼稚又充满热情的童年。
接着就遇见肥熊她们了，肥熊爷爷，肥熊奶奶，我模模糊糊记得好像有个肥熊家族的？我觉得熊就是软软的，很温暖的，拥抱很舒服让人很安心的。在我印象中，肥熊她们就是这样，软软和和的像松软的蛋糕，然后就是那种电灯泡开久了发烫的温和。那时候更热衷于发表文章了，看着稿费蹭蹭蹭地增长却也是说不出的欢喜。每次见着一篇文发表出去，有了稿费就很开心，好像拥有了整个世界，逢人就说。那时的天真烂漫是如今找不回的童真灿烂。还很豪气地跟闺蜜说“我有稿费了，到时候我们可以去吃棒棒糖了。”我们最终是被迫着成长了。
再接着就遇到了鱼鳞，桃子，茉茉，奶茶，白笛，玖儿，老汐……还有很多很多人。遇见她们的时候是一个夏天，那个夏天很热，但却有着火般的激情。像鱼鳞说的“八月是个很美好的月份，因为我们相遇了……我们嘻嘻哈哈，打打闹闹。”年少的我们相遇，又是一场场故事的上演。鱼鳞还说“长大了，我来找你，陪你到天涯海角。”也不知道还算不算数呢？鱼鳞奶茶老汐茉茉……深圳，新余，成都，娄底……这些地方我都会去的。你们要等我啊，等我长大了，我去找你们。
到现在，263曾经的那群人渐渐散了，但我相信他们不会走远的。我们只是在岁月的长河中迷失了，有一天我们会再相逢于人生中。我们离着不远，始终都在附*温暖着彼此。
我不会离开263的，这是一辈子的承诺，我将用毕生去兑现。263是我人生中第一个投稿的*台，还有263里的那群人温暖了我每个夜晚的梦。没有什么不一定，我会陪263走到时间的尽头，还有263的那群人。263很小，圈子不大。我会一直呆在这温暖的小圈里，任花开花落，云卷云舒，陪着263，念着曾经的美好。守着小小的地方，守着小小的梦。
三二一……一二三……三二一……一二三……梦开始的地方回不去了，那就守着梦，守着梦中的绚丽，直到梦的'消散……
老师的模样终究会随时间淡去吗？
我想是会的，随着时间，记忆也会衰老。我执着的想要记住与老师相处时我所能看到的点滴，却忽略了那些看不到的地方。
“快点啦，脚步大一点啦，干脆跑起来啦！”
从走廊尽头走向他的我，见着他裸色的风衣在风中摇曳，朝阳从长廊尽头渲染过来，照穿了一整条廊。他总是会在着急时，用手心往上挑着他额前的发。这是我的语文老师，他的模样，尽管你不能从他那深邃杏仁眼里读出什么，但却特别容易从他生气时看到他的嘴搓成了圈圈。
顺着他的视线，不难看到那人群中开始从迈大步到提溜着书包小步跑的人，甚至校门口班上的同学看着前面的跑了赶紧也追着上去，他丝毫不会在意别人，看着脚步慢下来的赶紧补上一句叫他快点，导致其他的人看着也加快脚步。这个时候老师的小圈圈才会消失，然后转过身在他们看不到的地方淡淡的笑着，而我也赶紧拉着大步走。
进入教室总会看见他在黑板上留下的，“今天又是我最早”“7。05分班里来了一个人”“7。10分总算有10个人啦”。这种自言自语式占满了黑板，却又无辜向今天的值日生说着今天又要辛苦啦。可这种模式似乎慢慢在进入我们的日常生活，每个人把它当做了*惯。
那是在这种模式的`第三天，脚步会在进了校园那刻起加快。我们开始定了个点大家都准时到位，在黑板上写下，“今天我们比老师早”当时他看到时没有在上面接话，只是轻轻盖上门，回到了办公室，听说那天老师在办公室把我们狠狠的夸了一遍，嘴巴咧了一整天，又是在我们看不到的地方。我们接连做了很久，不知何时这种行为已经变成我们的*惯。
在我们看到的地方，他竭尽全力的帮助我们成长，在我们看不到的地方，他也是*以为常的呵护着我们，这也是他的*惯。鲁迅的藤野先生，他的老师会把鲁迅的讲义从头到尾的批改一边，放眼过去满是红字，这是多少个鲁迅看不到的日夜伏案。魏巍的蔡芸芝先生，将她所爱的诗在他们看不到地方一首首谱成歌教给她的学生。
老师的模样兴许我会在10年后忘记，甚至连照片都不知遗落到何处，但这一件件细碎的事会拼凑起他的模样。
盼望着在多年之后在某个地方，在人海茫茫中一眼就能认出他，望着他用当年稚嫩的声音说声老师好。
——我们与环境教案合集十篇
教学目标
积极参与话题交流，选出十项保护环境简单易行的做法。
教学重难点
能围绕话题发表看法，不跑题，并能判断别人的发言是否与话题相关。
教学过程
一、新闻激趣，导入课题。
教师播放与环境相关的新闻。（板书课题）
二、自主读文，明确要求。
1、读一读：理解“口语交际”的内容及要求。
2、自读完成后，小组内进行交流，说说你的理解。
三、创设情境，共同探讨。
1、说一说。
情境一：你和同学一起吃饭时，他随手拿了几双一次性木筷，多余的就扔在旁边，请你劝劝他。
情境二：学校门口的餐馆老板一直未进行垃圾分类，你打算怎样去劝说他？
2、想一想，我们身边存在哪些环境问题？对人们的身体健康有什么危害？为了保护环境，我们可以做些什么？
（1）小组内交流。
（2）每组请代表在全班交流。
要求：说——围绕话题发表看法，不跑题。
听——判断别人的发言是否与话题相关。
四、动手实践，从我做起。
学生合作交流，选出十项保护环境简单易行的做法，印成《保护环境小建议十条》。
预设：
保护环境小建议十条：
（1）按可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾等分类存放垃圾。
（2）出门自带水杯，减少使用一次性纸杯。
（3）不往河水里扔废弃物，杜绝水污染。
（4）随手关灯。
（5）尽可能地使用节能灯照明。
（6）倡导绿色出行，尽量以步代车或乘坐公共交通工具。
（7）不要将空调温度调得过高或过低。
（8）不在公共场所乱写乱画。
（9）节约用纸，提高纸张利用率。
（10）购物时使用布袋，不用塑料袋。
五、全班汇报，点评鼓励。
1、各小组交流结束后，将意见综合起来，选派代表向全班进行汇报，组内其他同学做补充。
2、学生自我评价、互相评价和教师点评等方式灵活运用。
六、总结话题，拓展延伸。
在我们的日常生活中，许多小事都会对环境造成破坏。这些一点一滴的小事慢慢累积将会影响我们的生活，威胁着地球上的其他生灵。地球是大家共同的家园。让我们从现在开始，拉起我们的手，张开我们的口，检点自己，劝诫他人，共同捍卫我们的家园。（板书：保护环境，人人有责）
教学目标：
1、通过活动，是同学们了解周围的环境，认识保护环境的重要性。
2、通过实践活动，让学生认识身边的环境、花草树木，增长相应的自然科学知识。乐于参与讨论，敢于发表自己的见解，表达有条理，提高表达能力以及发现问题、解决问题的能力。
3、培养交流合作意识、探究创新精神，激发对环境的保护意识。
教学准备：
1、老师进行活动设计和活动指导；上网收集相关的资料，制作课件。
2、学生准备整理的资料和图片。
教学重难点：
重点：组织实践活动，引导学生参与，培养认真倾听，有条理清楚地表达以及探究意识。
难点：通过合作交流，培养创新想精神，根据实践所得进行资料整理。
教学过程：
一、激趣导入
师：同学们，我们的家乡在哪里?
生：白市驿
师：请看，这就是我们美丽的家乡。这里有高耸入云的文峰山，山间泉水叮咚；这里有清澈见底的湖水，湖面波光粼粼；这里竹海绵绵，白鹭翻飞；这里桃花漫山，争奇斗艳；这里是花的海洋，鸟的天堂，生活在这里的人们幸福、美满。看到如此美丽的风景，你能用哪些词语或句子来赞美赞美家乡。
生：五颜六色、五光十色、五彩缤纷
师：说的真不错，一口气说了三个词语，其余的同学能用优美的词语说一句话吗？
生：我看见了一片郁郁葱葱的树林。
师：郁郁葱葱，很好，我们还能说哪些优美的词语。
抽生答
师：是呀，我们家乡山清水秀，我们家乡鸟语花香，我们家乡人杰地灵，这就是我们的生活环境。这段时间我们以《我们身边的环境》为题开展活动。同学们分为四个大组：空气调查组、花草树木组、水资源组、废物利用组，各组收集了很多资料。这节课我们来交流交流、分享分享，看看你有哪些收获，有什么新的发现？下面有请空气调查组为我们介绍。
生依次喊口号
二、各小组汇报
主持人：我们是空气组，通过我们的走访，到工厂去查看，上网查阅，知道我们的白市驿的空气受着各种各样的污染，有工厂排放的废气、空气粉尘、汽车尾气等，这些都严重影响到人类和动植物的生存。下面请听我们组的汇报。有请----为我们介绍工厂排放的废气。（学生依次介绍）
生1：这是我们组搜集到的水泥厂排放废气的图片，从这几张图片中，我们看到了浓烟滚滚的废气，弥漫着整个天空。这些废气不仅危害人类健康，也危害
着植物的生长。你看，人们长期工作在废气中，吸入了大量的烟尘，导致我们的感官和生理机能的不适，诱发慢性支气管炎、支气管哮喘、肺气肿或肺癌等疾病。而植物受到二氧化硫的伤害，导致植物叶表面产生伤斑，直接影响植物色生长。
主持人：废气对人类有这么大的伤害，那汽车尾气对我们又有什么伤害呢？有请----介绍空气粉尘。
甲：嗨，-----你知道什么是汽车尾气吗?
乙：不就是汽车启动时烟囱冒出来的烟子吗？
甲：是的，今天，我给你带了几张照片让你看看，汽车尾气的危害。（出示：图片）
乙：哎呀，怎么这样黑呀，他对我们有什么危害呢？
甲：汽车启动要使用石油，而石油会产生的废气染物。排放的污染物能直接侵袭人的呼吸器官，直接伤害我们的健康。
乙：呀，原来汽车尾气有这么多的危害，我们一定要想办法解决。
甲：现在国家交通部门已经颁布，排放废气不合格的车是不允许出厂和上公路的，尽量减少对空气的污染。
乙：太好了，国家和**都在大力的整顿，都在改善我们的空气。
主持人：漫天飞舞的尾气天都在污染我们的空气，我们常见的空气粉尘又是怎样的呢？有请-----介绍汽车尾气。
生：粉尘污染决不是一件小事，它直接威胁着人们的生命，尤其身处粉尘污染的环境会引起多种心血管、呼吸道疾病等。哮喘病、支气管炎发病率在今年的不断地快速提高就是粉尘污染加剧的一个典型表现，粉尘污染对于老人、小孩的影响最大。而且过多的粉尘容易滋生病菌病毒对身体健康极为不利。对于皮肤健康也会有极大的危害。根据我们组的调查，由于交警的工作原因，长期在公路上执行交通安全，90%的交警都患有鼻咽炎。是值得我们注意的大事。
生：你看到这张图片，你会说些什么？
生1：空气粉尘弥漫着整个天空。
生2：我看到了坐在后面的那个小女孩用手把眼睛和鼻子捂住，老人也把眼睛闭起了，像他们这样骑车很危险。
师：根据同学们的介绍，我们知道了空气正受到严重的污染，这些污染对我们人类有着很大的危害，也直接影响到我们的人身安全，这样的空气除了通过**的整治，我们还能做些什么呢?
生1：在公路边种花种草。
师：这个方法不错，还有吗？
生2：在工厂旁多植树。
师：是呀，同学们的方法都有效的改善了我们的空气质量。下面继续有请空气调查组为我们介绍。
主持人：天空不再湛蓝，云朵不再雪白，生活在地球上的人们都在呐喊着、期盼着有一片蓝天。请听我们的诗歌朗诵。《蓝天白云》
生朗诵
师：听了他们的朗读，老师仿佛看到了一片蓝天白云。同学们带着你们的感情，你们的理解，加上自己的动作，我们一起读一读。
生齐读诗歌
师：蓝天白云出现了，让我们以热烈的掌声感谢空气调查组的同学，他们对工厂、大街进行调查，并给空气污染分类，让我们清楚地看到了我们身边空气污
染的严重性，真让人触目惊心。通过同学们的诗歌朗诵知道白市驿现在的空气清新甜润是离不开花草树木的，请听花草树木的*作《家乡的四季》。
生读*作（分段出示图片）
师：听完了同学们的*作，你感受到了什么？
生：家乡很美丽
生2：我们的家乡风景优美，值得我们赞叹。
师：是呀，家乡风景如画，犹如一幅幅美丽的画卷。有请花草树木组
主持人：家乡的风景在不同的季节里千变万化，他们除了可以美化空气外，还有什么作用呢？请欣赏表演《森林舞会》。
生表演（出示图片）
主持人：欣赏完表演，知道了树木有很大的作用，（出示图片）可是我们身边还是有不爱惜花草树木的人，你想对他们说些什么？
生1：小草也有生命，当你踩着他们的时候，他们也很心疼，请放过他们吧。 生2：人类呀，现在你们把树木砍光，当灾难来临时，你才知道痛苦。
师：同学们，如果你是花草树木，也会呼吁大家，请不要怎样。（出示诗歌）看到这首小诗，谁愿意来领读。
生领读
师：请不要，小组讨论讨论
各小组讨论，老师巡视
师：刚才同学们在讨论师，我听见了同学们都说的很好，谁愿意把自己的创作与大家分享。
抽生回答
师：同学们都想和别人分享自己的创作。这样，我们前面齐读，最后两句我们读自己的创作。
生读
师：花草树木组通过自己的家作，表演，实地的调查、访问，让我们即看到了家乡的美丽，也看到了破坏家乡的现象。真是发人深省。让我们伸出大拇指对他们表示感谢。同学们刚才创作让我们知道小鱼在求救，是谁伤害了他们呢？
生：老师，当我们来到饮水源时，看到了一幕幕惊人的景象，请看大屏幕（出示：图片）有人在我们的饮用水中洗脏衣服，白白的肥皂泡泡顺水流入了饮用水中；还有人在里面洗澡，在水岸上有个醒目的大牌子，上面写着“禁止洗澡”，可这些人完全视而不见，任由自己享受一时之快，不顾及后果。
生：我们家门前有一条小河，听我奶奶说，原来的小河清澈见底，里面还有很多小鱼小虾自由玩耍，而现在的河流（图片）到处师生活垃圾，清澈见底的河水变得浑浊恶臭，里面看不见小鱼小虾了。
师：谁来评评他们说的怎么样？
生：他们说的很有条理。
生1：说的很真实，从过去说到了现在。
师：是呀，过去的河水清澈见底，现在的河水浑浊恶臭。我们家乡本身是一个严重缺水的城镇。因缺水（图片）我们的粮田已经口渴的裂缝了，生命之水也露出了最深处。这些人全然不知道，还肆无忌惮的浪费。现在通过**的整治、查处、做宣传，增强人们保护水的意识。渐渐的（图片）我们家乡的水得到了有效的改善。作为小学生我们家里、学校里又是怎样节约用水的呢？
生回答
师：同学们，请看这是水资源组给我们带来的图片，请看，这是谁？
师：我来采访采访他，他在什么地方干什么？
生：我在学校也很节约用水，每天下午做清洁的时候，我们都是用桶接水来洗拖把，这样既能把拖把洗干净，也节约用水，两全其美。
师：这个方法是谁教你的？
生：我自己想到的方法。
师：老师希望你把这个方法传播到每一个角落，让所有的人都来节约用水。这组的同学展示了生动、形象的图片，收集了同学们在生活中节约用水的画面。从而唤起我们对水资源的保护。正如他们组的宣言：别人眼泪成为地球上最后一滴水。他们组的节约用水值得我们表扬和学*，让我们用掌声表扬他们。
师：浑浊的河水要变得清澈见底，而偶们的生活垃圾就要处理好，今天，我们非常荣幸的请到了白市驿垃圾中转站的刘主任和黄科长到我们班上来为同学们介绍垃圾处理的方法，掌声欢迎他们。
生：大家好，我是白市驿垃圾中转站的刘主任，他是我们的黄科长。同学们有什么问题都可以向我们提问。
生1：我们的生活垃圾应该扔在哪里？
生：（出示：图片）我们在每一条街上，我们都停放着可移动的垃圾三轮车，你们可以把垃圾扔放在里面。
生2：可移动三轮车装满后倒向哪里呢？
生：（播放：视频）我们由专门的清洁员工把装满垃圾的三轮车骑到林场旁边的垃圾厂，由人工装入小型箱体收集。
生3：小型箱体装满后运往哪里？
生：（播放：视频）同学们，这就是垃圾中转站，由小拉臂钩垃圾车运往白市驿垃圾中转站，由此车倒入处理仓库中进行处理。压缩后送往北碚坟烧。
生：我们垃圾中转站的员工还将垃圾进行分类，可回收和不可回收。员工们将回收的物品制作了一件件作品，请看。
生1：这是我用大塑料瓶制作的花瓶，我把鲜花插入在里面，放在我的卧室里清新空气，让我每天都有个好心情。
生2：这是我和妈妈在家用不要的布料缝制的方便包，让妈妈每天拿他它上街买菜，节约塑料袋的使用。
生3：这是我妈妈给我的鸡蛋壳，我把它拿来制造了不倒翁，你看，多漂亮。
生：除了这些，我们还制作的有，请看大屏幕：（图片）生介绍
师：废物利用组的铜同学们以主任、科长的身份为我们介绍了垃圾处理的过程，增长了我们不少的知识。垃圾的再回收利用，让我们看到了同学们的`心灵手巧。让我们一起表扬废物利用组的同学。
师：让我们用绿色装点家园，用五彩为家园作画；让我们更多的了解家乡环境保护的重要性，用我们的双手为家乡环境增添新绿，让我们为家乡环境保护创造一则则广告语。
生创作广告语
师：有请各组长上台大声读出你们的广告语。老师把广告语贴在黑板上。
师：本次语文综合性学*，同学们的调查都很详尽，资料都很丰富，展示都很精彩。让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的每一个共同保护我们家乡的环境；让我们家乡天更蓝，水更清；让我们家乡明天更美好！
教学目标
1、引导学生判断别人的发言是否与话题相关。
2、让学生围绕话题发表看法，不跑题，培养学生运用得体的语言进行表达的能力。
3、让学生充分意识到保护环境迫在眉睫，每个人都应从身边做起，从我做起，做环保小卫士。
重点难点
教学重点
让学生围绕话题发表看法，不跑题，培养学生运用得体的语言进行表达的能力。
教学难点
学生主动学*、合作学*、探究学*，掌握从议到悟的学*方法。
教学策略
1、联系生活，打开思路
搜集、了解身边存在的环境问题，弄清楚这些问题对人的身体健康有什么危害。先列举一些身边的环境问题，帮助学生打开思路。如乱丢废弃的电池、乱丢塑料袋、一次性快餐盒使用过多、宠物随处大小便、河流中的水变脏变臭、雾霍问题、噪声污染。通过具体的例子，让学生感受到身边有很多环境问题可以去发现。
教师可以引导学生到不同的地方，如学校、社区、快餐店，了解环境问题；还可引导学生通过不同的途径，如现场观察、读报、上网、看电视、昕广播、采访群众，了解环境问题。
在搜集环境问题时，可让学生制作一些小卡片，方便课中交流。还可以拍一些照片或从报刊中剪一些图片，便于交流时让其他同学直观地感受到环境问题。
2、细化交际话题，明确如何“围绕话题”展开交流
本次口语交际要让学生能“围绕话题”展开交流，这个要求对学生来说比较抽象，可以通过一些教学设计，让学生在交际过程中明确要求。如，交流“我们身边存在哪些环境问题”这个话题时，可以对这个问题进行细化处理，可先对身边的环境问题进行简单、大致的分类，如水污染、空气污染、垃圾污染，并在黑板上画上一个个圈表示不同的分类。再从以上分类中选取一个类别，如垃圾污染，先让学生说一说我们身边有哪些垃圾污染的问题，然后引导学生判断所反映的问题中，哪些与垃圾污染有关，并将反映垃圾污染的小卡片或图片贴到黑板上垃圾污染这一类里。这个过程既能引导学生判断别人的发言是否与话题有关，也能让学生明白要围绕话题交流。如果有学生说到的问题与垃圾污染没有关系，可以引导学生归到相应的类别中去。经历这样的过程，学生对“围绕话题”交流会有更加清晰、直观的认识。
交流“为了保护环境，我们可以做些什么”时，不要泛泛而谈，可以让学生根据生活中的实际问题，给出具体的解决方法。如，塑料污染的问题，可以让学生围绕这个话题，提出一些简单易行的做法。如，“超市购物时用布袋，不用塑料袋”“外出就餐时，少用或不用塑料打包盒”“回收利用一些废旧的塑料制品”。教师可相机引导学生判断别人的发言是否与话题相关。如，讨论解决塑料污染的办法时，学生可能说了塑料污染的危害，这样的发言就与话题的关系不大，遇到这样的发言教师就要及时纠正。
3、归类汇总，选出保护环境的小建议。
在汇总保护环境的做法时，教师应启发学生总结、提炼自己的发言，将发言归类汇总。如，可以根据问题的类型进行汇总，也可以根据具体的做法进行汇总。在评选保护环境的十条小建议时，可以先组织学生讨论人选的标准。如，能不能解决实际的环境问题？是不是简单易行？有了评选的依据后，再组织学生将不同的做法(这些做法也可做成小卡片)集中到一起，或小组，或全班进行讨论、筛选，可让学生说一说入选或不选的理由。最后，让学生把选出的十条建议誊写在一起，或汇编后打印出来。
把小建议张贴在布告栏里，可能要与相关的管理员沟通协商，征得管理人员的同意，这也是学生在社会实践中进行口语交际的良好机会。在正式张贴之前，可引导学生根据建议对象，想一想把这些建议张贴在哪里的布告栏里比较合适。教师要帮助学生将交际成果落到实处，让学生真切感受到口语交际的现实意义。
课前准备
1、多媒体课件。
2、收集身边的环境问题。
课时安排
1课时
教学过程
板块一明确主题，激发兴趣
1、收集学生眼中的环境问题，可结合教材图片，从垃圾分类、水污染、大气污染、森林过度砍伐这几个角度去搜集相关资料。
2、让学生对环境问题畅所欲言，各抒己见。
3、观察图画，引发思考。
(1)出示图片进行对比。
①出示美好环境的照片。
②出示环境遭到人为破坏的图片。
4、引出教材的四幅图片，大致了解图中分别呈现了什么环境污染，让学生直观感受生活中的环境问题。
板块二观察图片，引发思考
1、让学生交流自己在图片中看到了什么。
2、指名学生说说图片中的内容。
内容提示
图1：地面上都是随处丢弃的饮料瓶
图2：被污染的河流
图3：工厂烟囱排放出滚滚浓烟污染了大气
图4：一片森林里砍伐了很多树木，森林里树木越来越少。
3、小组交流讨论以下的问题。
提问引导
(1)我们身边存在哪些问题？对人们的身体健康有什么危害？
(2)为了保护环境，我们可以做些什么？
4、请学生在全班进行发言，并出示讲述者与倾听者的要求。
内容提示
讲述者：围绕话题发表看法，不跑题。
倾听者：判断讲述者的发言是否与话题相关。
5、发言后，组织学生对发言者作出评价：她的发言是否属于环境问题，是否说清楚了为什么要关注这个问题？
板块三课堂小结，激**感
1、过渡：大家的意见都不错，接下来请大家在小组内选出十项简单易行的措施，印成《保护环境的十条小建议》，张贴在班级、社区等地方。
内容提示
所列举的环境问题一定要与我们自身关系比较密切，最好是亲身经历或感受很深。
2、注意借助“泡泡”提示语启发学生，如：汽车尾气排放造成环境污染；没有及时关闭电源，复印纸使用泛滥等造成资源浪费。
3、在教师的指导下，修改建议，使建议更加合理，方便施行。
4、小结：通过这节课，我们知道了环境保护的重要性，保护环境从你我做起。同学们，让我们行动起来，为保护环境贡献出自己的一份力量！
教学反思总结
本次口语交际的话题是“我们与环境”，是本单元课文主题的一个升华。通过本单元课文的学*，学生感受到祖国风景的美丽多姿，那么如何使美丽保持下去呢？这就要求我们注意关注环境问题，保护环境。
口语交际重在“说”，因此教师应该通过各种方法让学生尽情说，使学生在“说”的过程中认识到在生活中的确存在着各种污染环境、破坏家园的'不良行为，激发学生保护环境的意识。要先让学生做好各方面的准备，让学生有东西可说。再以小组为单位，让学生讨论身边存在的环境问题，围绕这一话题展开深入交流。在学生“说”时，教师也要认真听，并及时纠错。
本次口语交际的另一个任务就是让学生学会关注生活，能充分意识到保护环境不是一句空话，保护环境要从小事做起，从身边做起。基于这一认识，整堂课的情境设置均围绕环保问题展开，教师尝试让学生回顾生活中存在的破坏环境的行为，然后自设情境，力求激起他们的主人翁意识，让他们在自设情境中自我反思，从而迁移到生活中。
教学目标：拓宽学生对人类面临的环境问题的了解，更好地理解环境与我们的关系
科学概念：当前世界面临突出的环境问题有大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等，人类正着力于相应的环境保护行动。
过程与方法：通过阅读加深对有关环境问题的理解
情感态度价值观：
加深对人与环境关系的认识，增强环境保护的意识和责任感。 教学重点：加深对人与环境关系的认识，增强环境保护的意识和责任感。
教学难点：乐观、积极地对待当今世界复杂的越来越严重的环境问题。
教学准备：有关环境污染的照片及其他资料
教学过程：
一、谈话导入：
1、除了垃圾和水污染之外，人类还面临着其他一些环境问题。目前，我们面临着哪些环境问题？面对这些问题，我们应该怎么做？（学生先交流探讨）
二、关于大气污染：
1、说一说当地的空气质量状况，简要说说原因。
2、阅读教科书中有关大气污染状况和原因的内容，请学生谈一谈感想。
3、讨论，哪些做法污染大气?人们采取了哪些措施?（从自己周
围人们的做法和措施讨论）
4、说一说，我自己能做些什么?
三、关于白色污染：
1、出示一些白色污染严重地区的图片，讨论分析为什么会出现这样的现象?
2、阅读教科书中有关白色污染的内容，谈一谈感想。
3、讨论，我们*时的行为在加剧白色污染吗?我们以后应该怎么做?
4、人们想出了什么应对措施?比较、认识可降解塑料。教师介绍可降解塑料的制造原理和使用效果。
四、关于物种灭绝速度加快：
1、欣赏教科书插图中的珍稀动植物。你认识他们吗?请学生介绍他熟悉的珍稀动植物教师给予补充说明。
2、他们为什么稀少?阅读教科书，了解人类活动对这些动植物生存的影响。
3、人类现在采取了什么措施?(自然保护区)
4、讨论，人类的活动对环境起着怎样的影响?理解人类活动对环境的正反两方面影响。
板书设计：
8、环境问题和我们的行动
环境问题：大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等 乐观、积极地对待
教学目标
1.观察课本插图，认识我们的环境问题。
2.围绕话题发表看法，判断出他人的发言时否切题。
3.激发学生的表达欲望，分享自己的感受和体会。
4.通过交流学*，能进一步提高学生环保意识。
教学重点
1.清楚、准确地表达出自己对环境问题的看法。
2.了解环境对人的重要性。
教学难点
能针对环境问题提出确切的解决办法。
教学准备
多媒体
教学课时
1课时
教学过程
一、导入新课
1.师：你们想生活在这样一个地方吗？那里山清水秀、鸟语花香，早上推开窗就能呼吸到新鲜空气，晚上抬头就能看到摇摇欲坠的星星。可是我们一起看看这些图片，这是我们现在生存的真实环境，看完说说你的感受。（出示关于环境问题的图片）
2.指名学生说说看完这些图片后的感受。
3.师：同学们的认识都很准确，这节课我们就来探讨下这些环境问题，为环境的改善一起来出谋划策。（板书课：我们与环境）
二、明确要求
1.出示课文中的插图，学生边看边思考问题：
（1）图片上反映的是什么问题，准确地概述出来。
（2）造成这种现象的原因是什么？
（3）它会导致什么样的环境问题？
（4）如何才能防止这种情况恶化？
（5）你身边发生过这些事情吗？
三、交流看法
1.互动交流
（1）生看图片，自由交流，师巡视教室。
（2）引导学生讲述画面内容。（图一：生活垃圾污染问题；图二：水污染；图三：空气污染；图四：固体废弃物污染。）
（3）引导学生说说观图后的感受。
（4）让学生试着说一说如何可以缓解这些环境问题。（垃圾分类、不乱扔垃圾、使用环保洗涤剂、……）
（5）师小结：生活中垃圾随意堆放，废水随意排放等都会给我们的生活造成很大的影响，了解我们身边的环境问题，让我们重视环境问题，增强环保意识，从小事做起，爱护环境。
2.分组交流
（1）自己身边还存在什么环境问题？具体是什么问题？是什么原因引起的？
（2）引导学生思考解决环境问题的办法。需要做哪些工作？做了会有什么效果？
（3）生思考他人的发言哪里不合理，哪里是值得注意的地方。
（4）生自由讨论。
设计意图让学生通过发现自己身边的环境问题，了解环保的重要性，培养学生仔细观察的能力。
3.总结交流
（1）生轮流上台发表看法，并选出说得最好的同学。
（2）师适时给予点拨，并给予同学鼓励或指正。
4.张贴展示
师：通过交流，我们已经初步了解了身边存在的环境问题，刚才同学们的精彩发言大家也都听到了。现在，你们选出其中最可行的十条办法列举出来，我们将它印成《保护环境小建议十条》，张贴在学校、社区等地方的布告栏里，让大家一起来保护环境。
设计意图考验学生归纳整理的能力。
5.范例展示
保护环境小建议十条
1.纸张双面使用，不浪费纸张。
2.坚持做好垃圾分类。
3.离开房间随手关灯。
4.绿色出行，充分利用交通工具。
5.洗完手立即关掉水龙头。
6.购物自备环保购物袋，减少使用塑料袋。
7.不乱丢垃圾，保持市容市貌。
8.不践踏花草树木。
9.不随地吐痰。
10.不在公共场所吸烟。
四、课后作业
回家向爸爸妈妈传达此次交流的内容，共同约定保护环境。
板书设计
有什么环境问题
为什么会产生问题
怎么解决问题
爱护环境人人有责
教学反思
本次口语交际是离我们生活很*的一个话题，我通过引导让学生自己发现自己身边存在的环境问题，理解环境保护的重要性。整堂课的课堂氛围非常好，学生积极主动，保护环境的意识有所提高，让他们知道环境保护不是一句口号，是每个人的责任。
【学*目标】
1. 归纳当前人类面临的主要环境问题。
2. 说出上述环境问题产生的原因和危害。
3. 结合案例，说明人类与环境的相互关系，形成正确的环境观和发展观。
【课前预*】
1. 复*高一地理“人地关系发展历史”知识
历史时期 环境问题 人地关系思想
采集渔猎时代
农业文明时期
工业文明时期
新技术革命时期
2. 了解自己身边的一些环境问题。
【问题探究】
一．环境概念和分类
1、环境的概念
2、填表环境分类：
概念
举例
天然环境
人工环境
良性
恶性
二、人类与环境
1、在旧石器时代，周口店的居民与环境之间的关系有什么特点?原因是什么?
2、农业文明以来，周口店的居民与环境的关系出现了什么问题?原因又是什么?
3、你是如何理解人类和环境之间关系的?
【归纳总结】
1．人类离不开环境
2．环境的反馈作用。
3．人类与环境对立统一的关系：矛盾的两方面，对立统一互相影响、互相制约。
【课堂反馈】
读下图思考回答：
1）甲图所示三种社会形态中，哪些属于乙图所示人地关系原理的范畴？
2）在江南丘陵广泛修建梯田，直接造成的生态环境变化有哪些？
3）列举中国古代不利于生态*衡的农业生产活动并分析原因。
活动要求：
1、教育幼儿讲卫生，懂得环境的美要靠我们自己去创造，萌发幼儿的环保意识。
2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护的良好*惯。
3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
课件制作、小小外星人、挂图一副。活动重点：使幼儿懂得要保护环境。活动难点：让幼儿能主动参与保护环境。
活动过程：
(一)导入部分：“小朋友，你们好，我是徐老师，今天我们班上来了一位小客人，你们看他是谁?”外星人“贝贝”出现引起幼儿的注意。(“贝贝”我介绍：“hello!小朋友，你们好!我的名字叫贝贝，来自另外一个星球。我们的星球上什么也没有，很荒凉，妈妈告诉我，地球是个很美的地方，我就来到这里。可看到的并不像妈妈说的那么美。我拍了几幅照片，小朋友你们看。)并引出课题。
(二)基本部分：
1、教师演示课件(1—3幅图)，并提问：“谁来说一下他们这样做对不对?”(幼儿回答)为什么不对呢?(幼儿回答)，幼儿一边回答教师一边演示课件。
2：“他们的行为都不对，因为这破坏了我们美丽的环境，那么小朋友应该怎样做?”(幼儿回答)
3：开阔幼儿的思维，让幼儿想一想在我们的日常生活中，你还见到过那些破坏环境的现象。
4：人们在不知不觉的破坏着我们的环境，看地球妈妈都流下了伤心的眼泪，小朋友你们能不能想个办法让地球妈妈笑起来?(幼儿回答)
5：小朋友的办法可真多，老师把小朋友的办法编成了《拍手歌》，小朋友想不想听?老师把《拍手歌》教给幼儿。
《拍手歌》你拍一，我拍一，不要随意扔垃圾;你拍二，我拍二，人和动物好伙伴;你拍三，我拍三，烟囱别再冒黑烟;你拍四，我拍四，正当绿色小卫士;你拍五，我拍五，植树种草保水土;你拍六，我拍六，不让清水变黑臭;你拍七，我拍七，地球妈妈穿花衣;你拍八，我拍八，美丽地球我的家;你拍九，我拍九，保护环境齐动手;你拍十，我拍十，美丽“家园”永保持。
6：教师演示课件，让幼儿欣赏美丽的地球，教师进行讲述。
7：教师幼儿装扮图片“幼儿园”。
(三)结束部分：秋天到了，幼儿园落了好多树时，小朋友和贝贝去院里把落叶捡起来好吗?还等什么，让我们快出发吧!
教学反思：
整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。
一、课件导入：
播放视频和图片，导入新课：前面内容我们学*知道了垃圾和水污染给对我们的影响，除了垃圾和水污染之外，人类还有没有其他的一些环境问题呢？（同学讨论）：我们面临着哪些环境问题？面对这些问题，我们应该怎么做？
二、学生查阅资料、整理、收集
三、学生汇报资料（教师小结）
四、介绍相关污染内容
1、关于大气污染：
（1）、说一说当地的空气质量状况，简要说说原因。
（2）、阅读教科书中有关大气污染状况和原因的内容，请学生谈一谈感想。
（3）、讨论，哪些做法污染大气?人们采取了哪些措施?教师介绍一些空气质量好的旅游、名胜地，简要说明那里为什么空气质量好。介绍几个著名的空气污染严重的城市，并分析其原因。
（4）、说一说，我自己能做些什么?
2、关于白色污染：
（1）、出示一些白色污染严重地区的图片，讨论分析为什么会出现这样的现象?
（2）、阅读教科书中有关白色污染的内容，谈一谈感想。
（3）、讨论，我们*时的行为在加剧白色污染吗?我们以后应该怎么做?
（4）、人们想出了什么应对措施?比较认识可降解塑料。教师介绍可降解塑料的制造原理和使用效果。
3、在我们的环境中还有没有其他的污染呢？
五、面对这些污染问题，你有什么建议么？
六、关于物种灭绝速度加快：
1、课件播放一些珍稀动植物。提问学生：你认识他们吗?请学生介绍他熟悉的珍稀动植物教师给予补充说明。
2、他们为什么稀少?阅读教科书，了解人类活动对这些动植物生存的影响。
3、人类现在采取了什么措施?教师介绍我国几个自然保护区的情况。
4、讨论，人类的活动对环境起着怎样的影响?理解人类活动对环境的正反两方面影响。
七、小结：许多环境问题是人类活动造成的，但人类的活动也能够改善环境。
八、总结：环境是我们生存的条件，我们每天生活在环境中，也在无时的改变创造着环境。环境的好与坏与我们息息相关。保护环境，从我做起！
目标：
1.能大胆地到社区中观察周围事物，运用自己的方式记录观察到的环境状况。
2.与同伴交流自己的调查结果。
3.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力
4.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
准备：
1.幼儿自备蜡笔、铅笔、水彩笔等工具。
2.与周围社区联系，支持幼儿的调查活动。
过程：
1.调查前谈话。
（1）请小朋友分组商量调查地点、方法、怎样做记录等。
（2）建议幼儿到不同的地方进行调查。
（3）鼓励幼儿能在调查中积极观察、询问。
2.幼儿调查环境。
（1）鼓励幼儿大胆向周围**询问，了解环境状况。
（2）引导幼儿将调查到的现状用绘画、图表形式做记录。
3.调查情况交流。
（1）引导幼儿将自己的调查记录布置在活动室里。
反思:
通过观看动画，了解故事的方式让幼儿知道要注意个人卫生和保护自己周边的环境。幼儿在整个过程之中都很开心，也很积极的参与到活动中去。
知道要保持自身的个人卫生，要保持自己所在的环境中的卫生，能够在所处的环境之中看到垃圾能自觉的捡起来，并分来扔进垃圾桶内。
教学目标：
科学概念
当前突出的环境问题有大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等，人类正着力于相应的环境保护行动。
过程与方法
通过阅读加深对有关环境问题的理解
教学重难点：
加深对人与环境关系的认识，增强环境保护的意识和责任感。
课前准备：
配合教学用的录像、照片及其他资料
课时安排：
1课时
教学过程：
一、谈话导入：
1、除了垃圾和水污染之外，人类还面临着其他一些环境问题。目前，我们面临着哪些环境问题？面对这些问题，我们应该怎么做？
二、关于大气污染：
1、说一说当地的空气质量状况，简要说说原因。
2、阅读教科书中有关大气污染状况和原因的内容，请学生谈一谈感想。
3、讨论，哪些做法污染大气?人们采取了哪些措施?教师介绍一些空气质量好的旅游、名胜地，简要说明那里为什么空气质量好。介绍几个著名的空气污染严重的城市，并分析其原因。
4、说一说，我自己能做些什么?
关于白色污染：
1、出示一些白色污染严重地区的图片，讨论分析为什么会出现这样的现象?
2、阅读教科书中有关白色污染的内容，谈一谈感想。
3、讨论，我们*时的行为在加剧白色污染吗?我们以后应该怎么做?
4、人们想出了什么应对措施?比较、认识可降解塑料。教师介绍可降解塑料的制造原理和使用效果。
三、关于物种灭绝速度加快：
1、欣赏教科书插图中的珍稀动植物。你认识他们吗?请学生介绍他熟悉的珍稀动植物教师给予补充说明。
2、他们为什么稀少?阅读教科书，了解人类活动对这些动植物生存的影响。
3、人类现在采取了什么措施?教师介绍我国几个自然保护区的情况。
4、讨论，人类的活动对环境起着怎样的影响?理解人类活动对环境的正反两方面影响。
板书设计：
5、环境问题和我们的行动
环境问题：大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等
乐观、积极地对待 。
现 状 原 因 对 策
大气污染
白色污染
物种灭绝
速度加快
——人与环境的关系作文汇总十篇
一个国家的美可以从很多方面看出来，比如环境卫生。只有一个好的环境，这个国家才堪称最美，只有一个好的环境才能使留给别人的第一印象与众不同。
环境与人类是共存的，人类自诞生起，一切衣食往行及生产，生活，无不依赖于我们所生存的这个星球，地球上的大气、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生动植物等，组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境，长期以来，人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，似乎从未想到对哺育人类的地球给予保护和回报，在取得辉煌的文明成果的同时，人类对自然的掠夺却使得我们所生存的这个星球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。
众所周知，人类是以自然环境为生存，延续的物质基础。但是，随着现代工业的发展，自然环境却遭受到愈来愈严重的破坏。大气污染，水污染，陆地污染……以至世界上再也找不到一块净土。
或许你会想，想在重要的是发展科技，科技发达了之后在去环保也不迟，那你到时候可要后悔了。如果我们现在过分陶醉于对抗大自然的胜利，认为我们取得了什么了不起的成就，那我们离灭亡也就不远了
气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，以及大气、水污染等，这是我们当前面临的一
几十年前，地球是一个活跃着生命的精灵，这里有美妙的大气层，有冷暖适宜的气候，有清新湿润的空气，鸟兽鱼虫上演着自由的生活，花草树木散发着醉人的芳香，那浓浓的绿荫给人以抚慰和舒畅……可以说，这便是人与自然之间的和谐篇章了。
然而，随着经济的日益发展，人类将越来越多的污染抛给了哺育他们的成长的母亲——自然。黑烟笼罩的天空中不见了鹰击长空的雄姿，污浊不堪的河水终结了鱼翔浅底的身影，与日俱增的人口使城市变得臃肿不堪，各种现代化的机械争着吵着要主宰这个世界。
终于有一天，大自然负荷不了如此的伤害，他发怒了。于是，气候变异，水土流失，温室效应，臭氧层空洞，水资源短缺，沙尘暴，非典等接踵而至。人类终于领略了它的报复，于是人类开始思索人与自然不和谐给他们带来的危害。
所幸的是，已经有一些明智的国家**和人民，在为自己幸福生活努力奋斗的同时也在为子孙后代做着长远打算。于是有人提出了要对自然资源珍惜，要使人与自然达成和谐，要走可持续发展的道路。其实，两千多年前韩非子就给人类留下了“不涸泽而渔，不焚林而猎”的古训，用到今天这个生态危机四伏的社会，它更是要警钟长鸣不绝于耳。它告诉我们对水、对森林、对鱼虫鸟兽、对一切的自然资源的利用都要持长远的有所保留的态度。因为自然和人类一样是个有限的生命体，而不是取之不尽用之不竭的！
这种机器并不大，就像一辆公交车一样，它有清洁树木、清扫公路、净化水源、净化空气，有水陆两用等功能。它的轮子很小，主要是靠空气动力来行走的，它只是用一根伸缩管子吸收空气，到了一个地方，它先吸取空气样本，两秒钟内分析出出空气质量，而根据质量来吸收空气，两秒钟净化，然后排出新鲜空气，并让自己前进。
机器人在水里就像鱼儿一样自由，机器底部有一层软橡胶当机器人入水时，底部会快速充气，两秒钟内将气充足，用管子分析水质，而后净化水源，还会量水深，分析缺水情况，根据情况，复制水因子，将吐出双倍的水，解除干旱。它的管子伸缩可达5000米长，它会将水因子分解，化为动力。
它还能清洗树木，为树木捉虫、保暖、浇水、施肥。
还有伸缩吸尘器和洒水器，可以用来清洁马路。
保护环境，人人有责
我们有一个大家庭，那就是地球，如果希望我们的生活更美好，那就让我们携起手来，共同努力，去保护我们美丽的大家园吧！
阳春三月，春风送暖，正是植树的好时节。我和爸爸一手提着水桶，一手拿着树苗和铲子，来到山坡上植树。我们先挖几个坑，再把小树苗放入坑内，然后用铲子盖上土，最后浇水。一颗颗小树就栽好了。栽树容易，但让一颗小树长成参天大树可不容易。现在有些人为了自己的利益，不断砍伐树木，一排排的参天大树都倒下了。据统计，全世界一天被人们砍伐的大树，有一片森林那么多。所以我们要大量的植树造林，绿化荒山，保护好我们的花草树木。
其实，保护环境不仅是植树，在生活中，不使用一次性杯子，一次性筷子，还有装物品的塑料袋和一次性饭盒。我们还要保护水资源。各类工厂排放的污水需要经过处理才能排放，并且更应该节约用水。减少排放汽车尾气，保护大气层，防止紫外线侵入也是我们要做到的。保护环境，禁止乱贴乱画，不随地吐痰，不制造噪音。
我们是新一代的接班人，必须要有责任去保护我们的家园。让我们共同维护，共同珍惜，使我们的明天更加美好！
我虽然只是一个普通的小学生，不过，我非常关心现在的环境。
你们也知道，地球是我们的家园，环境与我们的生活息息相关。我们那美丽的地球已经被人类毁的不像样了，水渐渐少了，动植物也濒临灭绝……发臭的河面上漂浮着垃圾、肮脏的树枝上挂着塑料袋、黑黑的草地上堆着果皮和纸屑，人类生活在了一个“黑色”的地球上。
保护环境，人人有责，这句话随处可见，可人们却没能做到这一点。请你们扪心自问：难道做一件保护环境的小事就那么难吗?难道丢垃圾的时候，挪动一点步伐都不行吗?
在生活中，我最看不惯的就是那些破坏环境的人，我自己也亲身经历过保护环境的事情。
那是在我上小学三年级的时候，我已经是个懂得保护环境的孩子。有一天，我和妈妈去逛街，猛然间我发现了一个大哥哥手里拿着一大堆零食，吃完就把包装纸往外扔，丝毫没有注意到距离他身旁一米的垃圾桶。我的潜意识告诉我，要制止哥哥乱丢垃圾!于是我冲上前去，捡起一个包装纸，像书里的故事那样对着前面的哥哥喊着：“哥哥，你的垃圾掉了!”那位哥哥根本没有理会我的话，而是继续向前走去。我把垃圾丢到空空如也的的垃圾桶后骂道：“哼!现在的人，太没公德心了!”的确，21世纪的人就是那样自私自利。
还好，认识到环境污染严重的还不止我一个，身边还有许多热爱环境，保护环境的人。有一次，我在街头看到了一群身穿黄色衣服的哥哥姐姐们，他们的衣服上还有一个显眼的标题：保护环境，人人有责!这时他们正在街道上穿梭，捡着路上的垃圾。他们的背影，深深的刻在了我的心中。而那显眼的黄色和标题吸引了许多路人，他们也情不自禁地行动起来，看着一群群穿梭在人群中的“环保志愿者”我仿佛也心动了……
保护环境的大事，并不是所有人都可以知道，可以去做的，但是，身边的种种小事，却是触手可及的，是任何人都可以去做的。如果只有一个人来保护环境的话，那么这种杯水车薪力量是远远不够的，我们必须要齐心协力，共同来保护地球的环境，那样地球才能恢复原来的面貌。我希望每个人都能行动起来，保护环境，从小事做起，比如：看到垃圾拣起来、不乱扔白色塑料袋、种植小树……如果人人都能保护环境，那么我们的祖国将会变的更美丽，空气更清新。
寒假我把《三字经》读完了。我对“昔孟母，择邻处”的故事非常感兴趣。孟母为了改善孟子的学*环境三次搬家：第一次住在屠夫家附*，孟子和伙伴们天天玩杀猪宰羊的游戏，孟母觉得这样孩子就会变得残忍、粗鲁，于是选择搬家;第二次住在坟场附*，孟子天天和小伙伴们头顶白布玩送葬的游戏，孟母觉得这样孩子就会看破一切、失去斗志，孟母再次搬家;第三次住在学堂附*，孟子每天都被学堂里的读书声吸引，常趴到窗台听老师讲课。孟子有了好的学*环境，从此发奋读书成为我国历史上伟大的思想家。
有一个好的学*环境是非常重要的，但是更重要的是有好的学*态度。就像敬爱的***小时候为了锻炼自己的学*意志，到集市上去看书，无论外面多么吵闹他都没有受到影响。这样的锻炼让***在隆隆的炮声中还能静下心来思考。
我每天放学都是到妈妈的办公室写作业，那里人来人往，非常吵杂，我依然能专心把作业写好。我相信这样的锻炼对我的学*成长会有很大帮助。
你们读题目时是不是想到这是谁发明的?当然是我呀!大名鼎鼎的发明家谢鸿宇。啊，可是做了千百次实验，才发明出来的机器人，得到了大家的一致称赞。朋友们，你们想知道这个机器人是怎么样吗?接下来就听听我的介绍吧:
这个机器人，非常环保。要是没电源了，它会自动停下，吸收大城市里汽车排出的毒烟和二氧化碳，让自己充电，更吐出新鲜的氧气;如果机器人充满电，它又会开始工作。如果清扫到了小河边，它会变成小水艇钻进入水中，看看水里有什么垃圾，如果看见垃圾，它会伸出手臂把垃圾拿进自己的肚子里，吸收成电能。这个机器人还有一个功能就是可以发射生长液与生长树种子，比如，机器人看见前方有一棵小树，微弱的站在那，它就会发出生长液，让小树长成了高大茂盛的大树。如果，来到了沙漠，机器人就会发出生长树种子与生长液，没几天让那片沙漠变成了绿州,人们就再也不怕沙尘暴了。
当然，这种机器人还由我来发明创造；我一定要好好学*，让这种机器人早日为人类造福！
环境与环境的问题是当代人最关心的问题之一。也许，21世纪人类最大的困扰不仅是战争与经济问题，而且还有日趋严重并难以摆脱的环境问题。因此，我们每一个人都必须关心我们周围的环境以及它们的变化，行动起来，保护环境，保护我们的家园。
人类和环境是一对矛盾的两个方面，是互相影响和互相制约的。人类活动影响了环境，反过来环境也会制约人类，作用越大则反作用的制约越大。最初人类和其他生物一样，与环境是互相协调的。但是，随着生产力的发展和科学技术的进步，人类对环境的影响越来越大，直至造成今天大规模破坏生态环境的后果。
*几十年来，随着生产的高速发展和生活水*的提高，人们弃置到环境的废物越来越多，越来越复杂，而且其中有些废物在环境中几乎不能降解，造成了严重的环境污染。20世纪中叶发生的所谓“八大公害事件”，令人震惊。它们是因为环境污染的“急性发作”给人群带来疾病和死亡。
人类的某些行动，使全球环境趋于恶化，影响人类的生活质量，乃至人类的生存。
在逆境中是什么引导你屡仆屡起?
在顺境中又是什么指导你不断攀升?
我生活在一个繁华的都市，看到在灯红酒绿纸醉金迷的生活里，不少人重复着沉沦与迷失。我穿行于冰冷的钢铁丛林中，独能保有一份从容与冷静，因为心底的一隅，我的灵魂在轻吟：“不以物喜，不以己悲，以最*和的心态，面对无法逆转的环境。”
逆境是我们不可避免也是无法左右的，但是，只要我们用一颗安然自若的心去对待它，只要我们以一种笑傲风神的心情去藐视它，我们就一定可以做个从逆境中站起来的巨人。著名小提琴家欧尔布里，在一次音乐会上，琴弦突然断了，观众一片哗然，但是，他依然神情自若地用剩余的三根弦将作品继续演奏完毕。他身处的环境——观众热切的期待，弦断无法演奏的尴尬不能改变，但是他及时调整了自己的心情——或许他告诫自己，这不过是一次小小意外，千万不能乱了手脚;或许他暗示自己一定要保持*和，这个我们不得而知。
你们也知道，地球是我们的家园，环境与我们的生活息息相关。我们那美丽的地球已经被人类毁的不像样了，水渐渐少了，动植物也濒临灭绝……发臭的河面上漂浮着垃圾、肮脏的树枝上挂着塑料袋、黑黑的草地上堆着果皮和纸屑，人类生活在了一个“黑色”的地球上。
保护环境，人人有责，这句话随处可见，可人们却没能做到这一点。请你们扪心自问：难道做一件保护环境的小事就那么难吗？难道丢垃圾的时候，挪动一点步伐都不行吗？
在生活中，我最看不惯的就是那些破坏环境的人，我自己也亲身经历过保护环境的事情。
那是在我上小学三年级的时候，我已经是个懂得保护环境的孩子。有一天，我和妈妈去逛街，猛然间我发现了一个大哥哥手里拿着一大堆零食，吃完就把包装纸往外扔，丝毫没有注意到距离他身旁一米的垃圾桶。我的潜意识告诉我，要制止哥哥乱丢垃圾！于是我冲上前去，捡起一个包装纸，像书里的故事那样对着前面的哥哥喊着：“哥哥，你的垃圾掉了！”那位哥哥根本没有理会我的话，而是继续向前走去。我把垃圾丢到空空如也的的垃圾桶后骂道：“哼！现在的人，太没公德心了！”的确，21世纪的人就是那样自私自利。
——播种与收获作文汇总十篇
清纯月光，洒满大地；萋萋芳草，随风摇曳；阵阵芳香，扑面而来。我踏进我的故事里……
百鸟争鸣，惊醒柳树的嫩芽，蝴蝶飞舞，花儿应邀京相开放……如此唯美，只因春天。
大手牵着小手，走过小桥，走过马路，走过田野，走过刚冒出新芽的树木，走过百花齐放的花丛，走过如烟般的岁月。我还依稀记得，母亲那双温柔，温暖的手。她总是把我的小手放在她的手心，然后包的紧紧的，不让一丝寒风进入。尽管是早春时节也不会放开。因这个瞬间，寸草感念春晖；因这个瞬间，月儿变亮；因这个瞬间，我体会到母亲对我的体贴。
蝉儿鸣叫，打捞了大树的午休；鱼儿嬉戏，莲叶间做迷藏别有一番滋味……如此可爱，只因夏天。
一张凉*，一本童话书。母亲一边摇着扇子，一边为我讲着故事，哄我午休。儿时的夏天，真是趣味无穷啊。是母亲带我参加了海女儿的盛大的宴会；到森林中与善良的白雪公主共同对付她那可恶的后妈；到富丽堂皇的宫殿里一睹睡美人的容颜。是母亲这个伟大的“旅行家”带着我这个好奇宝宝一起去探险童话世界。因这个瞬间，我心中的萌芽茁壮成长；因这个瞬间，我的心中的柳色变新；因这个瞬间，我感谢母亲。
硕果累累，那是农民辛勤的汗水；金风送爽，那是对农民的赞美……如此辛勤，只因秋天。
田埂上，我正在看着母亲在田地里收着稻子。那稍微佝偻的背，使我产生无数遐想：母亲的腰弯了，她把挺直的脊梁给了哦。我为母亲擦去那粒粒珍珠般大小的汗滴，才发现，她的容颜老了，她把美丽的青春给了我。为母亲梳起那散落下的头发，才发现那本属于她的乌黑的发丝已无情离去，还留下几根孤单的白发。因这个瞬间，我明白了母亲为我的操劳；因这个瞬间，我体会到了母爱的伟大。
晓风**，疏柳萧萧，一轮明月高挂杨柳梢头。我的故事，有母亲相伴……
一份耕耘，一份收获，简短而凝练的一句话，道出深远的人生哲理。
收获成功，少不了年少时的努力拼搏，收获希望，少不了曾经多少次沉浸在绝望中的依然对生活的热爱。收获明天，少不了昨天的积淀，收获粮食，少不了春的播种，收获固然可喜，但唯有适时播种，才会收获良多。
青春的我们，赤足狂奔。在青春这条路上，播种下梦想的种子，用激情就有汗水浇灌，期待梦想花开的声音。青春的我们选择为梦想而拼搏，为梦想的种子而坚守，相信上天不会辜负我们的努力与付出，到了年老时，我们毕将徜徉在一片花海中品味着成功，梦想花开的美好，金灿灿的麦浪，尽情摇摆，在春姑娘的怀抱中播种下一粒粒种子，用心等待着。秋天的麦浪在土地的滋养中翩翩起舞，这是大自然给予我们最美的收获。处于迷茫期的我们跌跌撞撞，但仍不放弃。我们播种迷茫，却收获了希望与信心，以至于在以后的人生道路中，可以不忘初心。
适时播种，方可收获多多，正所谓是诗经中丰年多黍多秣，亦有高廪，万亿及秭，适时播种时间将会带给我们最好的收获。
播种坚持，收获荣誉。著名跳水运动员张海霞，她其实没有跳水的天分，但她咬牙坚持，不停训练。终成为继跳水皇后郭晶晶之后的又一跳水冠军。播种感恩，收获尊重。中国首富马，他感恩曾帮助过他的人，他就是恩人报我以木桃，我报他人已桃李的真实写照，他成立基金会，帮助更多年轻人，他赢得无数中国人的尊重，播种希望，收获成功，翩翩起舞的身影本该在舞台绽放，但她被诊断为视网膜脱落，但她依旧对生活充满了希望，在舞台上挥洒着对生活对舞蹈热的热爱。最后她成功了，她成为了一名国家级舞蹈演员，播种让他们有所收获，从而让人生更加灿烂。
付出与播种不一定会有收获。适时播种，一定会有收获，而不付出，不播种一定不会有收获勤能补拙，勤能收获，让勤奋播种幸福的种子，待日后收获无限的快乐。
岁月匆匆，飞驰如梭。如果我们在人生的春天无拘无束地唱歌，躺在长满莠子的地里无所事事地看月亮、数星星。那么人生的秋天带给我们的将会是无尽悔恨和丛生杂草。也许人生就是转瞬即逝的事，假如我们不在春天播种，怎么可能在秋天有所收获？
如果在春天撒下一粒米，夏天用辛勤的汗水和勤劳的双手耕耘，秋天就可以一边收获数不胜数的稻谷，一边含笑欣赏这一望无际的金黄。
如果在春天种下一根甘蔗，秋天将收获沁人心扉的甜蜜。但殊不知，在那份甜蜜里包含着多少播种和耕耘的酸甜苦辣。甘蔗并不是种下了就能自己生长，它需费尽九牛二虎之力，钻破厚厚的泥土去吸收天地之精华，感受大地之博爱之后，才能茁壮成长。
如果在春天埋下一颗树种，几十年后将收获一片森林。树种需要经历风雨的洗礼，岁月的煎熬，才能长成参天大树，让热爱大自然的人们心驰神往。
其实人也一样，今天的播种，就是为了我们明天远行的回望。在播种与收获的过程中，也许会感到迷茫、不知所措，但与生俱来的好奇心可以创造一切，像小草一样义无反顾地钻出沉重的泥土，才能看到它梦寐以求的大千世界。
孟子的母亲悄悄地将散发墨香的种子埋在年幼的孟子脑海里，孟子终日与书为邻，成为了战国时期伟大的思想家，儒家的主要代表之一，收获了不计其数的人生果实，其中流芳百世的孟子名言“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”影响了后世多少仁人志士齐家治国*天下。
汉武帝自幼在心里埋下了“征服匈奴的种子”。其后运用他的雄才大略、文治武功，终于厚积薄发将“不可一世”的匈奴打败了。使汉朝成为当时世界上最强大的国家，给中华民族带来前所未有的“自信”。同时他也成为了中国历史上最伟大的皇帝。
我的外公在母亲的心中种下了爱心的种子，母亲收获了满满一箩筐的幸福。母亲也悄悄在我心底种下幸福的种子，并用无限的耐心和汗水浇灌，相信不久的将来，定会长成一棵硕果累累的爱之树。
我在心里种下了梦想的种子，我将用勤劳的双手和真挚的情感来栽培它。不管前进的路上有多少荆棘，我坚信我的生活定会充满阳光、绚丽多彩，因为我的心里有个永不下山的太阳。
播种一种好*惯，收获的是好行为;播种一颗爱心，收获的是恬静的幸福;播种一个梦想，收获的是多姿多彩的人生。
人生如一块地，种瓜得瓜，种豆得豆。要想有个好收成就不能躺在种满甘蔗的地里睡大觉，也不能望着那片高高的莠子沾沾自喜。只有付出辛勤的劳动才能收获心安理得的成果;只有脚踏实地地耕耘才会结出丰硕的果实。
又是一个寒来暑往，又是一个雨水轮回，我面对着清晨的朝阳，在收获的季节里收获每一次经验，积累成长的乐趣，期待着下一次春天的播种。
季节交换，日月轮回，时间伴随着我一起走过了十几个岁月沧桑，在历史的潮流中，每一次成长，都种下了一粒种子，在时间的浇灌下，发芽、茁壮，等到开花的时候便是收获的预言。
我在童年种下一粒奇特的种子，拥抱一切奇思妙想，我欣慰地拥着被子入睡，在梦中偷偷完成一次惊天动地的改造。迎着阳光出发，与伙伴同行，一起玩耍。那一刻，我不再是孩童，而是一名战士，向着对手发起冲锋，夺取一次又一次的胜利。我拥抱着梦想，想成就一番伟业，让世界因我而转动。种子慢慢成熟，开出幻想的花朵，绚烂无比，让人回味无穷。
也许，生活原本就很简单：不为琐事所累，拥抱梦想，开怀追求。
步入校园，我在学业的土壤中勤恳挖掘，理清一切繁杂的思绪，种下人生的第二粒种子，再次期待种子的成熟，等待收获知识的甘霖。踏足校园的那一天，一切又是一个新起点，又是一份最美好的期望。和蔼的目光，友善的笑容，一切的一切，散发着诱人的芬芳。鲜活的文字，淡淡的书香，让人沉醉。漫长的学*道路并不似我幻想的那般，犹如沐浴在春暖花开的阳光下般惬意，却如走在弯弯曲曲的小路上，举手投足间都要小心翼翼，生怕失足于苦恼的漩涡中。虽然极为不易，但种子仍突破了结实的土层，沐浴着理想的光芒，一点点发芽，一点点长高，最终在清风明月中悄然开放着殷红的花朵，散发着生机与活力。
也许，初始的疲倦不算什么，但背负过多却会成为沉重的包袱，所以千万别徘徊于取舍之间，弥留一份苦涩，该出手时应丝毫不犹豫。
也许，成长的道路会一如以往般铺就着风雨雷电，但我相信，风雨再大，浇不灭我渴望收获的炽热的心情，因为我有迎接挑战的勇气。因此，我爱上了在春天播种，从而期待着秋日的收获。
也许，生活原本就很简单：不因挫折而困扰，勇于面对，此心不变。
悬崖绝壁的孤松，含泪生长，最终含笑收获那种占领高地的荣耀；树枝上蠕动的毛毛虫，含笑自缚，最终含笑收获那飞翔蓝天的喜悦。人，也是如此，唯有含泪播种方可含笑收获。
含泪播种，是一种理性而洒脱的选择。含笑收获便是这种选择的结果。他，无臂钢琴师刘伟，自幼失去双臂，要么“赶紧死，要么精彩的活。”这是他人生信念。而他也毫不犹豫地选择后者。纵然这是一条崎岖之路。他含着泪，忘掉意外事故带来的痛苦，含着泪行走着坎坷的路途。他含着泪，不断告诉着自己要学会坚持；他含着泪，忍受着那嘲讽，那自卑，那训练时的苦难。最终，他感动中国。在中国达人秀的舞台上，他荣获冠军，在金色的维也纳大厅中，他深受欢迎，他最终收获了。他含着泪笑收获那一份喜悦，收获那曾经含泪播种而长出的果实。由此可见，含泪播种之人能含泪收获。
含泪播种，能让我直面挫折，使我们更加强大。史铁生自有丧母，哥妹相依为命。然而那厄运之神并没有对他施以同情，他在十岁时也就失去双腿。然而他含泪播种着，尽管含着泪，他不放弃。最终创作出有着精深的文学高度的旷世之作。海伦凯勒更是遭遇不幸。幼时即丧失眼耳功能，仅凭触觉在沙莉文老师的引导下成长。她跌倒过，痛哭过。但这些都不能阻止她对光明，对生命的探索。她含着泪播种着自己的希望。最终含泪收获那至高的文学地位。可见，含泪播种之人应将含笑收获。
含泪播种，播种的是希望之种，而不是恶种。***自幼为中华之崛起二读书。那对他也播下一种希望。尽管其过程艰苦，但他却含泪前行，为中华民族开创一片新天地。含笑收获那伟大的名族复兴。由此可见，含泪播种之人必能含笑收获。
泰戈尔曾说过，只有经历地狱般的磨练方能有创造天堂的力量；只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。
含泪播种，种下的希望，含笑收获，收获理想。不经风雨，怎能见彩虹，无论何时请您牢记：唯有含泪播种，方可含笑收获。
春天到了！天气暖和了，正是播种的好季节。说起播种，今天我和爷爷就要来播鸡冠花和辣椒花的种子。
爷爷拿来四个花盆，我们先用小铲松好土。
“我们先来种鸡冠花吧！”爷爷说。用手捻捻鸡冠花白白的花朵，就会惊奇地发现，有一粒粒黑色的像小球一样的小籽出来了，那就是鸡冠花籽。我把籽放进刚刚拿来的花盆里，用手把土和花籽绞拌绞拌，然后浇点水，放到阳台上。
“接下来种辣椒花吧！”爷爷又说。本来我不知道辣椒花有多辣，我先种小辣椒，我用手把小辣椒分开，取出淡黄色扁扁的花籽，放到花盆里。这时鼻子还承受得了，等我种大辣椒的时候，辣性发作了，把我辣得连鼻子都红了，嘴巴呼出来的气都是火辣辣的，差点流泪了，我马上跑向厨房，撕开一包湿巾纸，用它来把我的鼻子闷住，这样我的鼻子就感到舒服多了，我闷着鼻子，对爷爷说：“都怪你！都怪你！把我害成这个样子。”爷爷一听，还哈哈大笑。
通过这次播种，我领略了辣椒的威力，懂得了种辣椒花很不容易。
一个农民买回了假种子，结果颗粒无收；一个农民买回了优质的种子，结果大获丰收，同是播种，可结果迥异，可见选择种子的重要。
***国家有一句谚语“播种仇恨将收获罪恶；播种仁慈将收获友善”，这话说得很有道理，以色列和巴勒斯担这几年冲突不断，血案频发，看来和播种大有关系。
中国有一句古语“多栽鲜花少栽刺”说的也是播种和收获的道理，播种的时候就想到收获，是一种明智而理性的做法。栽鲜花和栽刺都是播种，但收获却是天壤之别。孟尝君的门客冯缓，就是一个非常善于播种的人，他不但为孟尝君型号下了狡免三窟，而且为孟尝君买回了义，播下了义，结果在孟尝君失势时，他收获了薛地的人心，为自己的东山再起打下了坚实的基础。
对一个学生说，播种下辛勤的汗水和科学的学*方法，他将地收获优异的成绩；对一个农民来说，播种下辛勤的耕耘优良的种子，他将收获满仓的果实；对一个商人来说，他若播种下诚信，就能收获高额的利润。若播种下假冒伪劣，将收获到法律的惩罚和社会的抛弃；对一个军人来说，若能播种训练的千般苦，就能收获实战的少流血或不流血；对一个工人来说，若能播种认真精敬的工作态度，就能收获产品品质的优良……
播种一种心态，收获一种思想；播种一种*惯，收获一种命运；缕希望，收获一片辉煌；播种一份贪恋，收获一份堕落……
播种与收获有在着一种因果关系，不播种就不想收获，可能吗？不可能，天上不可能掉陷饼。播种固然重要，但也要知道哪些可以播种，哪些不可以播种，一担播种错误，那受伤的还是自己。
朋友们，在我们人生的漫漫征途上，一定要谨慎播种，才能有满意收获。
春种一粒粟，秋收万颗子。
有个孩子，家住寺庙旁，他每天摹仿大人们烧香拜佛，母亲怕他不务正业，于是把家搬到市场，但他又学会了讨价还价，最后，母亲把家搬到学堂附*，他每天研读儒家经典，终于成为伟大的思想家。这个孩子就是孟子。
播种一种*惯，收获一种命运。
有个年轻人，很穷，以替人耕田过活。一天，他突然说：“苟富贵，毋相忘。”别人都笑话他，他却叹息说：“燕雀安知鸿鹄之志哉？”结果，他领导了中国历史上第一次农民起义，实现了“鸿鹄之志”，这个年轻人叫陈胜。
播种一个希望，收获一个未来。
有个年轻的澳大利亚姑娘，在参加奥运会比赛前，记者问她有什么感想，她回答说：“我觉得，今天会产生一项新的世界纪录。”结果，比赛中这位姑娘超常发挥，打破了女子游泳这个项目的世界记录。
播种信心，收获突破。
刘玄德幼时，家门口有一棵大树，像车盖一样。刘玄德和伙伴们玩时，就骑在树上，居高临下地对伙伴们说：“我为天子，乘此车盖。”后来，他不停地奋斗，终于建立了蜀国，成就了霸业。
播种抱负，收获成功。
有什么样的播种，就有什么样的收获。
假如你播种下良种，那你一定收获到硕果；假如你播种下稗子，那你一定收获到糟糠；假如你什么也不播种，那你会收获到一片空白。
播种甘蔗，收获蜜糖；播种稻子，收获米粮；播种花朵，收获清新；播种小树，收获森林。你会播种什么呢？
一年之计在于春，一生之计在于青春。年轻的朋友们，愿我们播种下绿色的希望，收获光明的未来！
在社会中生活的人，都会有犯错的时候，只要你能给他（她）们一次改过自新的机会，原谅他（她）们一次，你将会“收获”无穷无尽的快乐、真情！
记得我刚上初中,认识了一个同学,他是我现在最好的朋友，小楠。那是我和他无话不谈，有好吃的、好玩的，都拿来和他分享。那天我过生日，妈妈给我买了一个特好玩的航模，我便拿来和小楠一起玩，刚过了一会儿便上课了。小楠说：“把你的玩具借我玩一中午，可以吗？”我爽快的答应了。小楠也非常高兴。
到了下午，来学校之后小楠给我说：“对不起，我把你的玩具弄丢了。”“什么！那可是我最心爱的生日礼物啊！你怎么能弄丢哪？”我生气的.说。小楠转身就走，不过我看见了那滴掉落的眼泪……
下午放学后我就来到小楠面前对他说“：中午是我的不对，东西丢了就丢了。你不要伤心我原谅你了。”小楠一句话也没有说，只是一味的点头……
晚自*，小楠的座位是空的……
第二天早上，座位还是空的……
第二天下午，小楠又没来……
第二天的晚自*他终于来了，不过他走起路来一瘸一拐的，一点也不稳。我问他怎么了，他没有说话，只是从书包里拿出了那个弄丢的玩具。我接过玩具惊讶极了！连忙问他这是哪来的。“我昨天弄丢了你的玩具，心里很惭愧。下午放学时听了你的话，我决定要陪你一个新的。”说完他低下了头。此时我已经流出了感动的泪水。“那你的脚？”我轻声的问。她伏在我的耳边轻轻说道，昨天买玩具时不小心扭了。此时我的心情难以*静……
后来，我明白了，只要你能给别人一次改过自新的机会，原谅他们一次，那么这些人一定不会让你失望的。
“播种”一份原谅，“收获”一份真情。
一苗幼芽如何能够长成参天大树？普通工作如何能够做到成绩卓着？*凡岗位能不能抒写壮丽的人生？这些看似*常其实非常沉重的问题，常常是我们许多人走上工作岗位之后面临的非常令人困惑的问题。
我们常常感叹时光的飞逝，我们常常抱怨环境的艰苦，我们常常羡慕别人的幸福，我们也常常渴望自己能够成功。但是现实却是一天又一天的匆匆而过，一年又一年的碌碌无为。叹息改变不了命运，抱怨仍然需要去辛苦劳作，羡慕只能使自己感到自卑，诱惑又可能使人走向堕落。有没有关系可以改变我们的命运？有没有捷径可以让我们直达特快地通向成功？回答是肯定的：有！有关系也有捷径，但是这关系这捷径不属于我们！
我们需要的是什么？我们需要的是一种取之不尽的活力，我们需要的是一种勇往直前的精神，我们需要的是一种永不停息的奋斗。唯有满腔的热情才能使我们精神焕发，唯有不懈的努力才能使我们充满希望，唯有脚踏实地的奋斗才能使我们梦想成真。
我们拥有的说什么？我们拥有一双勤劳的手，一个*凡的工作，一颗火热的坚持追求的心灵，一次顽强不屈奋斗不止的生命旅程。
我们渴望精彩，我们向往成功，我们希望实现理想，我们盼望登上巅峰，因此我们就必须一点一滴脚踏实地一步一个脚印地向前。也许此时默默无闻，也许此地暗无天日，也许眼前坎坷泥泞，也许现实还不尽人意，但我们不能停息，我们必须用百倍的努力艰苦奋斗。只有艰苦奋斗，才能把幸福追求；只有倍加努力，才能实现梦想。
也许我们就是一棵小草，但小草也有自己的风采和灿烂；也许我们只是一滴水珠，但一滴水珠也能反映太阳的光辉；也许我们终生都不能到达珠穆朗玛峰的巅峰，但我们仍然需要不停地攀登，我们的追求在路上！
我们心中有圣洁的希望，我们胸中有最美的幸福。我们要取得成功，就必须像农田里的农民一样，辛勤地耕耘，勤劳地播种，日积月累努力地浇灌，然后才能带着幸福的笑容去收获甜蜜的果实。因此，从今天开始，我们就必须行动起来，用坚定不移的信念，用百折不挠的努力，甚至用鲜血与生命无怨无悔地：播种希望，收获幸福！
——写小区环境的作文汇总十篇
清晨，当我走在小区干净的小路上，看着小区整齐的草坪，我就想到了我们小区的“美容师”。
这些美容师很特别，为了小区的环境，她们默默奉献，寒来暑往，日出日落，难以忘记她们那辛勤的背影。记得那是一个夏天的早上，我早早起床了，背上书包，妈妈带我去上学。一出门，就看见一位清洁工阿姨推着垃圾车吃力的走着，一边走一边擦着头上的汗水。车上五颜六色的垃圾袋子堆得像小山一样。只见那位阿姨一会停下垃圾车，弯腰去捡人们扔在垃圾桶外面的垃圾，一会用扫帚扫起人们随手丢下的烟头。我明白了，是这位阿姨的辛苦工作让我们的环境更加优美。
这让我想起了那一天，我把吃剩下的瓜子皮和花生皮随手一扔，垃圾散落一地。这时走过来一位清洁工阿姨，她左手拿着垃圾盒，右手拿着扫帚，将垃圾扫进垃圾盒，扫不起来的她就弯腰捡起来，装到垃圾车里推走。看着阿姨远去的背影，我为自己的行为感到惭愧。
无论是烈日炎炎的夏天还是寒风刺骨的冬天，都会看到她们在小区的边边角角辛苦工作的身影。
我爱我们小区的美容师，如果人人都像她们一样爱护环境，我们的家园就会变得越来越美丽。
二十三世纪的小区，将是我心中最理想的家园。
走进泰晤士小镇，大门是太阳能板。这种太阳能板吸收的能量是普通太阳能板的一千倍，一天能吸收五千万瓦电，而且是用无害材料制成。
走过大门，一棵棵树都是打了营养液，让树木抵抗力变强，枝繁叶茂，而且绝对没有副作用，还可以让树四季常青，为人类提供更多的氧气。小区里的垃圾桶也有特点。它能把人类扔的塑料袋，白色污染自动捡起，“吃”下去，还在一秒之内把污染“消化”，并排出树种。这些树种在任何地方也能活下来，并开花结果，让小区成为一片绿荫。
在高楼上，任何电子设备都是非常节能的。就算把全部开上一个月也只费0.1度电。
家里面的水也非常环保。因为在地下道里有一台“净化机”，可以净化所有污水。而且，电是从这些水中提取出一毫升的水变成的电就能用上五年。你只用一桶水洗十次澡包你没问题。
家里还有听人指挥的机器人。机器人体内的电路都是由垃圾制成的。虽然是垃圾，却异常坚固，绝对不会坏。
二十三世纪的`科技让人类环保，要让人们生活的更幸福，肯定是制造者的心愿。
我家的小区是一个美丽的小区。在这儿虽然没有喷水池，没有大花园，但是这儿有鸟语花香，这里环境整洁，一年四季都生机勃勃。使男女老少都感到一种轻松和愉快。
春天，早晨常常会听到鸟儿的叫声，“唧唧喳喳”的，好像一个小闹钟在叫“起床了，起床了”。许许多多的花儿绽开了，露出了甜甜的笑脸。不多久就会听到整齐、响亮的读书声，这是附*小学内的同学发出的读书声。
夏天，便显得生机勃勃。知了们一直在叫，就像在表演大合唱。同学们都放假了，小区里就更热闹了，同学们一起嬉戏，一起比赛，一起做作业。
秋天，金黄的落叶飘落在地上，每条道路就像铺了一条黄地毯似的。有时还会下雨，“滴滴答答”的声音就好像告诉我们秋天来了，要多穿点衣服。人们也不大出门了，同学们忙着学*，中青年忙着工作，老人则忙着家务。累了，就望一望窗外，那迷人的景色使人一下子就放松许多。
冬天，寒风刺骨，仍可以见到晨练的老人们。他们身着厚厚的棉袄，听着音乐，按着节奏，做着体操，他们并没有因为天气冷而偷懒，做得十分整齐。虽然，北风呼啸，有一丝寒意，但是他们的心仍是温暖的，脸上露出安详的笑容。
这就是我的小区，一个美丽、温暖、温馨的大家庭。
说到风景，你会想到四季如春的“春城”昆明，会想到无边无际的太湖，还会想到如诗如画的九寨沟……而我第一时间想到的是我的小区，一个风景如画的小区。
别看我的小区年纪大，里面的风景却十分美丽。它是我和弟弟口中的“绿色乐园”，大人口中的“养眼之地”。今天我就带大家来瞧瞧吧!一走进小区，满眼都是五颜六色的色彩，绿色的是树木，红艳艳的是鲜花，五彩缤纷的蝴蝶翱翔在淡绿色的草丛中，仿佛一幅美丽的风景画。啊!这真是十分养眼!越走越里，风景也更加美丽。高大的`梧桐树生机勃勃，火红火红的枫树给人眼前一亮，这是你也许会不由自主的吟诵起一句古诗：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。挺拔的松树常年青绿，如同一位士兵在那里站岗。“呼”一阵大风吹来，一股沁人心脾的香味扑鼻而来，原来是桂花，摘下一撮桂花，那一股股清香真是让人心旷神怡，把这撮桂花随风飞去，香味也跟着传播到了各地。除了桂花，我们小区里的夜来香也是鼎鼎有名，品种繁多的夜来香都钟在一个个花坛里，啊!真像一幅五彩缤纷的水粉画!
虽然小区的年纪在增长，但风光也永远不会改变。我爱我的小区。
我们吃过晚饭后，我和爸爸妈妈一起在我们的小区里散步。
一起走出家门，我们我们就闻到一阵芬芳扑鼻的香气，我们继续往前走，就看到一株桃花，它芳香扑鼻，有的才展开两三片花瓣儿，有的全展开了，露出嫩黄的花蕊，美丽极了。桃花的旁边种着一株茶花，由于现在正是早春，茶花已经陆陆续续地开放了，引来了很多不知名的小虫，在上面爬来爬去。
正当我陶醉其中的时候，我看见一团黑不溜秋的东西，我走*一看，原来是一团狗屎，我仿佛听见小草在哭诉说：“这是谁家的狗啊，居然把大便拉在我身上，损害了我美丽的形象。”我想“这家的主人也太没素质了，在遛狗时居然把大小便拉在草地上。”
我继续往前走，就看到一辆灰色的汽车停在草坪上，它的两只轮胎停在草坪上，还有两只轮胎停在路上，小草已经无影无踪了，我想“那位车主虽然兜里有钱，可是他缺少最基本的社会公德。”我还发现了类似的现象，比如：小树上有一块破烂的毛巾，有的在树上晒被子……
这是为什么呢?我带着这个疑问去问妈妈，妈妈说：“现在的居民为了贪图自己的方便，不保护环境，但和以前比已经好多了。”
我心想，“只要我们多种花草树木，我相信，我们的小区便会更加美丽。
小区的环境变了，以前小区里垃圾成堆，现在小区里干干净净。令人心旷神怡。一天早上，我起床要去小区跑步，我啦拉开窗帘向下望，发现小区里干干净净。咦，小区这几天怎么这么干净呀?地上的垃圾哪里去了?书上挂的塑料袋哪儿去了?我急忙穿好衣服换上鞋下去跑步，正当我到达楼下时，发现邻居王大妈一首提着扫帚一首拿着塑料袋整在捡垃圾。我继续往前走，又发现几个老爷爷老奶奶也在捡垃圾，我走过去问，老爷爷您是不是文门卫啊?唉。什么门卫不门卫的。小区里的卫生环境，大家一起保护啊!虽然，我不能干什么，但是这么点事我还是可以的。我恍然大悟，要不是我今天起的早还不知道呢!
望着现在干净的小区，不由得想起以前那肮脏的小区。
那是一次，我放学回家，发现一个大吃完雪糕，随手就把雪糕袋扔在了地上，真不讲卫生。我想，如果所有人都把垃圾扔在地上，那么世界不就成了垃圾球了吗!
是啊!小区现在人人都讲卫生，环境也变美了。
哎，矮矮的树，脏兮兮的草，乱停乱放的车，随地大小便的宠物，夜里闹哄哄的……这就是我的小区，乱、脏、吵！
记得一次，我和妈妈出门散步，**脆闭上眼睛，不看这幅可恶的景象。这时，我踩到了个软绵绵的小东西。“哇啊！”我急忙向后一跳，猛得瞪大眼睛。天啊！眼前的景象叫人大吃一惊，一只死老鼠躺在脚下，不远处有一坨粪便。“不啊！”我大放悲声，拉住妈妈的手走了。
当然喽，不是所有人都忍受得了这些，在这儿工作上班的一位叔叔向小区总管提出了意见：“这儿的绿化不好！又吵又闹！怎么工作、休息？瞧瞧！地上的宠物排泄物、死老鼠！满地都是汽车！怎么安心过日子啊？”很快，物管方给出了回应：“现在开始！我们全力以赴！”
每个住宅楼都张贴了告示：不能从窗户扔垃圾；自行车请停自行车棚，不准停在楼道，违者重罚！如还有建议，请告之小区总管。谢谢。
我可高兴啦！一天天地期待着小区新面容。物管说的不是空话，新移来的树，又高又壮，漂亮极了！小区门前有了桂花树和各种灌木、小花儿。我时常用喝不完的水给它们喝呢！
紧接着，绿树成荫的小树林也有了，树下面移来了草，停车场也开发出来，车子不会再乱停了，晚上没有那么吵了，居民生活也安下了心。
前面形容的小区应经是老早以前的了，现在的小区，绿树红花、宁静淡远，不仅仅是外在环境有了改变，人们的*惯也在改变，小区欣欣向荣……虽还有不足，但我相信，一定会在今后的日日夜夜，变得越来越好！我们的小区和小区里面生活的人们，正在一天天进步起来，变化起来！
现在，我家小区的环境越来越差了，空气不再那么清新了，小区池里面的水也不再清澈了。这是为什么呢？我发现这是居住在这里的人缺乏环保意识造成的。
一天，我和爸爸在小区公园路上散步。突然，一个烟头从我们的身旁飞过。转身一看，是一位散步的叔叔扔在地上的。我连忙跑过去，对那位叔叔说：“叔叔，我们不应该乱丢烟蒂，那会污染环境的！”叔叔不以为然地说：“不就是一个烟头的事吗？怎么就污染环境了？”我听后有点点生气，捡起烟头，指着说：“要是每个人都乱丢乱扔的，那我们小区不就成垃圾站了吗？”之后，那位叔叔笑着从我手里把烟头拿走，丢进垃圾桶内，然后摸着我的头说：“现在的小朋友环保意识这么强了，我们也不能再犯这样的错误了”。我笑着对叔叔说：“保护环境，人人有责！从身边的点滴做起”。我和爸爸高高兴兴的回家了。
通过这件事情，我明白了只要人人爱护环境，我们小区的环境就会变得越来越好。所以，我们应该时刻有爱护环境的意识，要知道，爱护环境就是爱护我们自己。
小区的早晨，是美丽的。花草树木张开了笑脸。小草们的身上还滴着小水珠。鸟儿们敞开了歌喉，吱吱喳喳地叫得欢。它们正以这种方式来迎接这美好的一天。大树则成为了美丽的背景，让早晨成为鸟儿们的舞台。这副景象让人见了心旷神怡，如痴如醉，仿佛进入童话般的世界。
小区的早晨，也是热闹的。公园里，一群老爷爷、老奶奶聚在一块儿打太极，舞剑。那一招一式甭提有多标准了，年轻人上去，还不一定学得会呢!公园的另一侧便是儿童的乐园。跷跷板、秋千、跑步机……那句俗话叫“麻雀虽小，五脏具全”，到这儿就应该改成“公园虽小，器械具全”了。小孩子们在这儿玩得可高兴了。整个公园都弥漫着欢声笑语。
小区的早晨，同样是紧张的。上班族们忙着上班，生怕迟到了，被处罚。他们三步并做两步走，飞快的冲向上班地点。学生们也忙得不可开交。起床、洗漱、吃早饭……小区的早晨，是有些同志辛苦的时间，城市的“美容师”就是这样，大清早酒药去上班，不对，是给城市美容，打扫人们随手扔的`垃圾。为了给人们一个干净的环境，他们不惜辛苦，努力地工作着。
小区的早晨，它美丽，因为有花草树木和鸟儿，给早晨增添了一丝生机;小区的早晨，它热闹，是因为有快乐的人们存在;小区的早晨，它紧张，因为有上班族和学生们的身影……小区的早晨是多姿多彩的。
傍晚，我去小区里散步。
太阳已经快要落山了，天空上半蓝半橙的，还出现了若有若无的大半个月亮，静静的悬挂在天空上，好像在提醒我们夜晚即将来临。
爷爷奶奶们三三两两地拿着扇子，坐在树下的石桌椅上打牌聊天；一些小朋友和大人们在广场上打球、游戏，玩得不亦乐乎！
小区生里有许多说不出名字的树，那棵从树枝上往地上长须子的树，我半开玩笑的把他称为“老寿星”；那几棵又高又直的树，我叫他“树将军”；还有几棵矮矮的、叶子又粗又长，我叫他“小刺猬”。
不但小区里的树我叫不出名字，花也是这样子的。
那红红的小花，瘦瘦的很秀气，被我叫做“小霞光”；那黄黄的、酷似喇叭花的，我起了个名字“鸡蛋花”；那粉色的花瓣**的、非常的'香，我称其为“丝丝香”。
原来觉得很不起眼的小区，在细致的观察下，是那么美丽！
——开始与结束作文汇总十篇
深夜，天空如墨玉般的漆黑，少许的星星在天空中闪耀，却不见得月亮，放首安眠曲，慢慢坠入梦乡。
还是那个情景，已经梦到过许多遍啦。那是阳光明媚的一天，我在树底下看着，不只是看谁，没有目的的。一旁，孩子们开心的笑容，大人们忧愁的眼神，老人悠闲的动作，一切尽收眼底，唯有我坐在树下的阴影处，看不出表情。
“喂，你怎么还坐在那啊!快来玩啊!”那冰封许久的脸上终于有了一丝动容，不用说，我也知道是你，只有你愿意跟我这样的人在一起。我是个内向的人，不大爱说话，也没有什么表情，人们大都不愿与我玩，只有你一直跟在我身边。第一次见你时，我坐在一旁的椅子上看书，你向我伸出手，说“一起玩吧!”，我有些惊讶，那大概是第一次有人邀请我一起玩呢!
我们一直在一起，开开心心，无忧无虑，我以为我们会一直一直在一起，但我没有想到，离别的那一天来的那么那么快!
就在幽蓝的夜空下，你对我说“对不起，我要走啦!我妈妈要我去别的地方上学，以后不能陪着你啦!”明明天空那么美丽，可我却感觉到一股深入内心的凄凉!我不停地问你为什么，你却一直沉默着，到最后，你连一句道别的话都没有说出口!
长大啦，我又有了许多好朋友，像当初一样幸福，却比那时多了些伤疤!
我醒啦，新的一天开始，不知你过得好不好，但那已经过去啦，那只是一个梦，我也有我的人生。
最后的最后，祝你幸福，梦已结束，人生才刚开始!
嗯，本人于?J安，在2017年这个仲夏里和好多哥哥姐姐们参加了2014届沈阳初中生的结业考试即中考，也算是告别初中三年的时光吧。
由于一些意外，这次考试仅仅考了672分，离原本定的分数差了10分之远哎，不管怎么说考试也是结束了，今年的录取分数还没有公布，希望能被36学校录取吧。
嗯，虽然这次中考让我受到了前所未有的打击，但毕竟高考还是有希望的，如果真的没有考上36中学，那么必须在22中学排上班级前十名才能够考上二本呢。以梦为马，诗酒趁年华。没错的，虽然剩下的时间只有三年，虽然考上了一个自己一个想都没想过的高中，但在剩下的三年时间里一定要学到发光，学到发亮，好歹也要给自己一个交代，即使考不上211,955一类的重点院校，也要努力拼一个一本大学吧，毕竟未来的路，还很遥远嘛。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。嘻嘻，其实不瞒你们说，在初一初二的时候，我也同样是个差生，整天得过且过，能混一天是一天，学*也是被老师追着赶着，那时候我也是觉得学*有什么用，那么多大学生还不是一样找不到工作，现在很多孩子和当初的我一样都认为即使在街头卖个手抓饼可能都会比一个办公室白领挣得多，但是可能我们从未想过一个街头小商小贩和一个高阶白领的身份是多么悬殊。早上五点不到，那些人匆匆忙忙的奔向闹市区，准备这准备那。坐下来或许打开朋友圈不是烤串啤酒的照片就是哪个KTV里面搞直播，闲心时看看快手，看着那些无聊到爆不知笑点何在的视频。还记得老师说过，你的努力决定了你的生活，将来有钱的人放假时是想去哪里旅游就去哪里，而那些一个月只有那么点稳定收入的人认为抽个空逛逛商场就已经特开心了。所以说了那么多，希望学弟学妹们要好好学*，只为自己的理想奋斗。
墨染锦年，只惜落雁湖边。秋风染叶，再染寒窗三年。以梦为马，诗酒为何不趁风华正茂。一起奋斗吧！
我们，就像两条*行线，总是认为无限延伸的直线最终会让彼此通过。
第一个月的到来是春天的开始，蝉的声音是夏天开始的，人形鹅是秋天的开始。冰晶在嫩叶上的星星在冬天开始。但这些事情的开始也标志着另一件事的结束。我记得这个季节，风很轻，有了学*大海事业的开始，但时间似乎从来没有真正流逝。
当我们年轻的时候，我们仍然如此野生，以至于我们没有一个女士。恍惚就像几个世纪后没有时间来弥补大脑的空白。没有时间和密友闲聊，也没有时间去后悔。初中的开始是没有时间。六年的记忆就像生命中的第六颗沙子，但当我们年轻的时候，我们不知道分手意味着什么。说再见，我期待着把我的脚抬到神圣的中学，带着深深的愿望飘进中学。无数与父母的争吵，无数次的不切实际的早恋和对安静生活的不满。叛国罪是青春的开始。我总是感到模糊。为什么一开始就会结束？为什么世界上没有宴会？为什么六年级是初中一年级？站在空荡荡的操场上，天空依然如此绿色，花朵仍然如此红润。但对我来说，最残酷的事情是不同的。我很少踏上残留记忆的每一寸。
害怕。我害怕世界的变化，我充满了忧郁和流血，从来没有流过眼泪。对我来说，神和马是浮云没什么大不了的，但我心中的痛苦是什么？我们的生活就像多米诺骨牌。命运发行扑克牌，扑克牌能否到达终点线，决定了开始的方向。也许最后一个开始是故事的结尾。
从上学期起，我就已经和莹义无返顾地决定学文科。不为什么，只因为理科实在让我们望而却步。而离开，或许会是一个明智的选择。
刚进校的时候就知道自己的卑微。在别人是前十名而得到奖学金的时候，我却在为自己刚进实验班的分数自卑着。上课，听那些因为抢着回答问题被老师责备的人，我又羡慕又嫉妒。那些下课呢，一眼望去全是做着*题的同学，而我则在为那些课文头昏眼花。
上周，填写文理分科表格的时候，依旧没有任何的犹豫，一如那些为了前途而选择理科的人。看着文科的表格，有9人，亦悲亦喜。这时，有人（学理科的）说了句“真理总是掌握在少数人手里的”。我只觉好笑，那你怎么不学文科呢，但终是未说出口。毕竟，即将离开。
明天，期末考试。下周，会考。然后，重新分班。
这些天来，总是失眠。就是睡着了，也会梦见考试。醒来，已是泪流满面。其实，又何止我一人呢？
从一开始，就应该听从老班吧。“别人学的时候认真学，别人不学的时候还要学。”只是，我终没有这样的毅力。
考试的开始在明天，高一的结束在明天。不管结局如何，我终要面对。
我的高一生活离开了，不论是痛苦，悲伤，心痛；还是希望，开心，幸福：都将随着时间走向坟墓。
开始亦或结束。
曾经还不明白太阳为什么从东升起，从西落下；曾经还未丢了一个小玩具而伤心；曾经还为不知道筷子怎么用而发愁；曾经还为吃下西瓜籽会从身体里长出来西瓜而担心；曾经还不懂得月亮为什么会发光。
时光仿佛流水一般，一去不复返。我从上幼儿园乖乖班到学前班，再从学前班到一年级、二年级、三年级，直到现在的四年级，我就在这一个个的开始与结束中成长着。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。每个结束都伴随着一个新的开始，我从整天玩耍、调皮捣蛋的一年级到已经认识了些许字的二年级。树木枯死了，叶子落光了，变得苍老了，但等到下一年，它仍然会长出茂密的叶子，仿佛军人一般站在那里。绿草枯萎了，变黄了，毫无生气了，但是，等到下一年，它终究会长出嫩芽，然后茁壮成长。花朵凋谢了，凋零了，变得寥寥无几了，但是，等到下一年，它也会绽放自己的笑脸，向世界展示自己的美丽！
朋友们，开始与结束是缺一不可的，结束意味着新的开始。如果你们遇到了困难，请反思自己，不断探索进取，找到新的开始吧！因为结束终究有一个开始！
因为升学种种繁琐的事项，我随父母到学校门口去看张贴的告示。
不知为何，走在上学的路上，我的心莫名地紧张起来，这条路，熟悉却又陌生，每走一步，似乎都有一丝半缕的记忆涌上心头。我想起自己曾经背着那大大的书包，迈着大步奔跑着，头发在风中飘舞，面颊涨得通红，不住地大口喘粗气。呵，那样子真的是好不滑稽！道路这边的嘉宝商店，又勾起了我的回忆。还记得，有一天午间，下了一场好突然而又好大的雨。我和天使从教室里跑出来的时候，身上淋满了雨，大雨始终不见停，我们便跑到了嘉宝商店避雨。那一天，我们被雨浇得好痛快，笑得好开心，玩得好过瘾。那是我最美的雨中回忆。
走进学校，告示就张贴在门口，我蹲在那里，看着那些像小蚂蚁一样细小的名字，看着那些不同的中学，我的心隐隐痛着，到现在，到这一刻，我的眼泪才流了下来。这次，是真的七零八散，我们也不再是我们了。学校的石阶依旧那么温暖，镀满了阳光的幸福感。我的指尖触摸着学校的墙壁，我仿若可以在其间看到我和天使的一起，我和天使的过去，还有和所有人真诚香醇的友谊。天还是很蓝的，像每个日子里的天空，湛蓝的，干净的，朵朵纯白的云，被风吹成各种漂亮的图象。
很快，就要离开了。路过门口的那一刹，我哀伤而又心痛。这片天空，这阵清风，这群云朵，都不再属于我，不再。这次，真正的要说，再见了。再见了。在此开始，在此结束。
在这个特别的季节里，我们迎来了久违的高考，这就意味着高中的进行曲已经演奏到了尾声。其实到了最后竟没有很多不舍，反而更多的是解脱。一切稠人的事儿就此可以放下了。
也许很多事情是早就注定了的，就想我们两个，再知心的朋友也走上了陌路。其实我们有很多相似的地方，不是吗？所以我们才可以走得那么*。但也许就是因为太过与了解彼此，所以我们才会走到今天这一步。你可能还在认为是我对不起你，但我要说的还是那句别人怎么对我我就怎么对待他。这句话你也常说，可是你真的明白它的意思吗？你又做到了吗？
其实刚开始，我知道你在我背后也说过我的不是时，我真的很生气。因为我们那么好，我那么相信你。可是后来，我冷静下来了，前所未有的冷静，我突然明白了很多事情。你看不惯别人的某些作为，我是知道的，有时候我也会和你有同感，我也应该猜到，我也有你看不惯的地方。然而，我高估了自己。
每个人都有他的缺点，可是也有他的优点。你的优点是对人很好，缺点却是太虚伪。你明明不喜欢的人，但你可以对他好，可是背地里你又要抱怨。我深知你的脾气，我现在真的很迷惑，你对我是真心的对我好吗，还是真假参半，还是只是表面上的？我很想知道。
我不想恨你，毕竟每个人都有缺点，我也有啊，你看不惯我也很正常。可是我们是朋友，你不喜欢你可以给我讲啊，我会改。我不想恨你，因为你曾经对我那么好，就算不是真心的，曾经也让我很感动。所以我选择的是结束这段友情。
在最后的日子里，原谅我也这么虚伪的和你在一起，我不想在这最后的日子里和你闹僵。相信你也有这种感觉。以前的快乐时光我不会忘记，我不会忘记你是怎么鼓励我的，但是未来的日子里，我将不能在陪着你了。希望你会遇见更好的朋友。
结束了这短暂的高中生活，也结束了你我的`友谊。但这也是一个开始，我们将开始我们新的旅程。
爱情就像是在画一个圆，落笔的地方也是最后停笔的地方。是否无论中途如何努力，最后都是同样的结果？以微笑开始，以眼泪结束，然后笑中带泪地停留在回忆里无法自拔。
带着心动和期盼开始一次爱情之旅，不怕跋山涉水，不怕风霜雨雪，只求能和心爱的人一辈子就这样走下去。不是没有想过要放弃，只是当放弃的念头浮现出来的那一刻，总会被一份说不出的执着赶走。直至这份执着被时间和伤害彻底消磨掉了，才甘心放弃。
或许这是一段短暂的旅程，还没有开始享受旅途就发现身边这个人不是自己的良伴，趁早结束对两个人都是一种解脱。虽然明白爱情不能勉强，但是只要想到启程时的期待心情，就有一种怅惘的感觉。
或许这是一次漫长的旅行，漫长到已经找不到最初的心动，只剩下*惯和陪伴。尽管已经*惯了身边这个人的陪伴，但还是越发怀疑这到底是不是爱情。当疑惑得到了答案之后，便是旅行结束的时候。带着怀念和些许不舍，提笔为这爱情长跑画上句号。
爱情不是童话，不是所有爱情都有一个幸福美满的结局。爱情不是优美散文，可以用唯美的词句修饰不完美。爱情不是励志美文，说几句振奋人心的话就能坚持到成功为止。
也许爱情在一开始是美好的，可是爱情并非存在于真空之中，现实的种种会渗透到爱情当中，一点一点地为爱情蒙上尘埃，甚至是击碎爱情。
爱情以微笑开始，以眼泪结束。只是我们还是会勇敢地开始一次结局似乎已经注定的旅程，还是会带着希望想要一个美好的结局。不管结局如何，至少没有错过，没有遗憾。
人的一生从出生开始一直到死去都在被别人关爱着。
出生时，关爱你的是你的父母，你的爷爷奶奶，那些帮助你出生的医生和护士。这是你人生中的第一次被关爱，也是人生被关爱的开端。
渐渐地，你在亲人的关爱下成长为一个幼儿，这时，你开始受到了老师、同学的关爱，你也开始学会了关爱别人。在关爱和被关爱的过程中拥有了朋友，拥有了人生当中必不可少的一种关爱—友谊！
在亲人、老师、同学，朋友的关爱中你成为了一个儿童，你进入了小学。在新的环境中你再次去争取朋友，去争取友谊，这种特殊的关爱。但是，你在收到老师的关爱中你却发现了老师的关爱变了一种方式，从心灵到动作，你被打了，你在老师的这种关爱中你体会到了几丝痛苦，几丝无奈，和几丝辛酸。
你在老师的复杂关爱中成为了一个少年，你进入了中学。你在享受友谊时，你在其中发现了几丝和关爱格格不入的东西：嫉妒和一点点仇恨。你开始感到惊恐不安，但是，环境改变人的力量是无穷的，你慢慢*惯了嫉妒和仇恨，你也开始运用他们，开始伤心，难过，无穷的悲哀。
在悲哀的关爱中你成为了一个青年，你进入了大学，你开始谈恋爱，你在其中尝到了甜蜜也尝到了苦涩。你发现周围充满了虚伪的关爱和真实的关爱。你开始学会辨别它们，慢慢的，你终于发现了一个永远给予你真实的关爱的人，你们结婚了。
在真真假假的关爱中你拥有了孩子，你第一次有了孩子的关爱。你开始工作收到了同事，领导的关爱。你这时已步入了中年。
这时，你开始失去关爱，你首先失去了爷爷奶奶的关爱，其次，失去了父母的关爱，但同时，你的孩子长大了，你又有了一种新关爱：孙子女的关爱。
你成为了老年人，你在享受这些关爱的过程中慢慢的死去了，在这个世界上消失，之留下了你关爱的那些人的记忆。
人生，在关爱中开始，在关爱中结束。
别人都说每个孩子就是父母的天使，而拥有两个天使的世界，会更幸福吗？有七年，我过着唯我独尊、坐拥天下的“皇帝”生活。全家只有我这么一个孩子，那些个充满快乐的日子，让我认为“一个人真好”！
然而，在一个夏天，弟弟肆意地闯入我的世界，夺走我的江山。从此我“皇帝”般的生活像泡沫一样，消失了。
弟弟仗着他小，仗着他不懂事，大肆破坏属于我的东西，有时教育他，他还不服。我一弄他，他就哇哇大哭。妈妈一来，看见他这样，就以为我欺负弟弟，然后就狠狠地说我几句，我转脸再看看弟弟，他竟对着我扮鬼脸。
我气急了，匆匆地跑出去，到一个没人的地方痛哭起来。渐渐地，我变得这样难以自控，多愁善感代替了无忧无虑的我。
我试图让自己大度，可七年的独生子女生活造就我太多太多。
回到家中，弟弟已在床上睡着了，看见他粉嘟嘟的小嘴不停地抖动着，内心不知道涌现了一种什么感情。
呆呆地看着他，感觉这小家伙没有多讨厌，我轻轻地摇他的手，一股当哥哥的自豪感油然而生。他醒了，没有哭闹，天真地对我笑着，我有一种受宠若惊的感觉。
原来我没有懂，我的幸福回到了初点，那不是结束，而是开始。
——勤奋与懒惰作文汇总十篇
我们都知道，懒惰就像弹簧你弱它就强，你强它就弱。每个人心里都有两只小娃娃一只勤奋娃娃一只懒惰娃娃儿，我的两只小娃娃最*又开始打架了，这一次勤奋娃娃输给了懒惰娃娃。
我既不想动，也不想说任何废话，但和人叫**嘛？我只能回答，等一下这不我又懒在床上不起来了。我睡眼忪新闹铃响了，我伸出手去按，却发现手机不见了，但是声音有特别大我翻了个身，一只脚夹住被子又翻了个身。整个人到了从中要又翻了个身，整个人掉了下去，真是倒霉，第一个懒惰战胜了，勤奋娃娃战斗力下降了33点。
起床后我又赖到了中午要吃饭呢，我需要从房间走到客厅客厅走到厨房又要洗手，超麻烦的，不要去走路超麻烦的，一顿不吃是可以的，终于我的肚子在反抗他唱起的空城计，而且十分响亮，我只好起来就吃饭了，懒惰的战斗力下降了33点。
下午朋友们叫我出去玩，由于勤奋娃娃的战斗力非常的高，我一口答应了下来这时，这时，懒惰娃娃说 小主人不要走，我会归西的我要挽留你，出来吧，小宇宙。顿时我犹豫了，否定下的脚步懒惰娃娃得意地笑的勤奋不以为然冷风卫生这绝招就你会吗？我也会，我走出了门，懒惰的战斗力仅存1%而勤奋高达99%。
懒惰娃娃失败了，勤奋娃娃得意地笑着我。开心的玩着。世上无懒惰，只怕有勤奋，终于我明白了一个道理，难懒惰并不可怕，可怕的是自己没有决心。一会我一定要努力，让我心中的勤奋娃娃永远战胜懒惰娃娃。
我以为你在休息，或者，在发呆，因为我看到了你眼里的光。我欢喜地向你跑去，然后，愕然。
你的眼角，凝着一颗晶莹的泪。你睁着双眼，却再也望不到天空。
你怎么死了，我亲爱的懒懒——小老鼠，我的宠物。
也许，哥哥把你当作生日礼物送给我，是一个错误。你在狭小的笼子里淘气的上窜下跳，使我对你产生了无限的怜爱。我把能找到的好吃的东西都给你品尝。那时，我最大的快乐，就是趴在地上，用双手托着下巴，乐滋滋的看你吃着我给你的食物。
你很暴躁。我伸手摸你或把你放在我的手心上的时候，你就会用你那小小的牙齿咬我的手指。我喜欢看着你，看着你那胖嘟嘟的身体在地上飞快的窜来窜去；我喜欢你那清脆的叫声。你很乖，每次你玩够了都会自己回到笼子里去……
我没有姐妹，每天都是一个人自己玩，可你的出现让我生活出现了巨大的变化。你给我带来了快乐，有时我一直在想，是不是老天可怜我才把你送到我的身边来的？
我们在一起玩得多么快乐啊！可是，你为什么舍弃了生命？舍弃了我？是你对自由的渴望还是对我丝毫没有感情呢？
我的懒懒，你怎么丢下我走了？
这一天，我正在做口算题卡，我一边做一边抱怨这些题真难做，要是再简单点该多好啊！写着，写着我发现桌子上的水晶球突然吐出了一行字：你想知道未来的你吗？我不解的看着水晶球，心里有些疑惑，这时水晶球显示了三道题并打出一行字幕：通往未来的世界有三种途径，解答出不同的题就会有不同的未来，祝你好运。
我看了看这三道题，一个非常简单，一个普普通通，还有一个异常复杂。我理所当然的挑了道简单的题，答案刚一写出，一个黑洞就出现了，推开门我就被吸了进去。我睁开眼时，发现自己站在一个陌生的世界里，地面上光溜溜的，而天空却行驶着无数的飞行器，周围高楼林立。正当我被奇怪的景色吸引住时，突然发现40多岁的中年男人，衣衫褴褛，手里拿着个破碗，正在不住地敲着地面，嘴里还念念有词：“行行好，给点钱吧。”看他那可怜样，我从口袋里摸出一枚硬币，刚想放到他的饭碗里，突然看他乱蓬蓬的头发下，藏着一张熟悉的脸，我定睛一看，那不就是30年后的我吗？我吓得把硬币胡乱一抛，慌慌忙忙的跑向洞口……
我又站在了水晶球面前，眼前还有两种选择，是做那道普通的题还是难的呢？在懒惰的驱使下，我选择了那道普通的题。门刚一打开，我又进入了未来世界，这次展现在我眼前的是一片建筑工地，我心中不由一震，这就是我未来的工作地点吗？我在建筑工地到处寻找我的身影，办公室——没有，指挥台——没有，我心里有些发毛了，忽然看见一个熟悉的身影，正在脚手架上忙来忙去，肩上还扛着好几块砖，汗珠如雨点般滴了下来，我在那里呆呆的望着“我”，默默的挪向了洞口……
只剩下最后一道题了，我费了九牛二虎之力，终于把它做了出来。突然眼前豁然开朗，我看见自己正站在一家经济实力全球第一的跨国公司的楼下，我溜进大门，在豪华的走廊里来回穿梭，就剩这最后一个办公室了，办公室门口电子屏显示“CEO办公室”。正当我犹豫时，办公室的门突然打开了，展现在我眼前的是一个超现代化的办公环境，一个风度翩翩的“我”一边品着茶，一边给漂亮的秘书小姐布置工作……我兴奋地跳了起来……
回到了现实当中，我不禁感叹，只要你不怕困难，坚持不懈，将来也一定会大有作为的。
这篇文章主要讲的是：从前，有一个农夫在市场上买了两把一模一样的锄头。其中一把锄头十分勤奋，无论风吹雨洒，每天都陪着农夫下田锄地，而另一把锄头却非常懒惰，他不想经历风吹雨打，于是自己躲在了屋子里。几个春秋后，勤奋的锄头因长久的锻炼被磨得程明瓦亮，甚至可以看见人影。而懒惰的锄头却因为长久的待在家中，没有经受锻炼而变得锈迹斑斑。主人看见后，生气的将锈迹斑斑的锄头扔掉了......
读完这篇短文，感触很深，我认为，我们不应该懒惰，反之，我们应该勤奋，只有勤奋，才能使我们变得优秀，否则便会像懒惰的锄头一样被扔掉。
生活中，何尝不印证了这个故事呢？
如果一个人懒惰了，学*上不努力了，那他的`成绩会很理想吗？答案只有一个，不理想。懒惰好比放弃，生活中难免有许多不如意，会碰见许多的坎坎坷坷，但如果就因此懒惰、放弃的话，实属可惜。只要你认真对待，勤奋刻苦，就可以化难为喜。如果你知难而退，变得懒惰不堪的话，那不仅不能成功，反而所有的努力都会竹篮打水一场空。犹如逆水行舟一般，不进则退！懒惰和勤奋都足以改变一个人，就看你如何抉择。
我，会不假思索的选择勤奋，因为人只有勤奋了，才会有所进步。如果懒惰，便不进则退，下场只有像懒惰的锄头一样，被世人所唾弃。
只要功夫深、铁杵磨成针。只要够勤奋，万事皆能成。
懒惰与勤奋是一对兄弟，一旦我们放松下来，懒惰就会占据我们的思绪。生活如同逆水行舟，不进则退，所以我们应该选择勤奋，为了成全一个没有遗憾的人生。
“勤奋“是什么？勤奋是做事情快，认真的意思，人们对于勤奋，忠是竖起大拇指。
好
然而，勤奋未必好。
我认为，“勤奋“是做一件事做到了忘我的境界，一点也没有注意时间的意思，鲁迅先生曾说过：“浪费时间就等于某财害命“。那么，勤奋又会浪费多少时间呢？
本来，一件简简单单的事情，用不着几分钟就可以完成，然而，勤奋的人却要花十几分钟往完成，他们忠不怕花太多时间，叫他拿什么就拿什么，一件事就这样一拖再拖，忠会浪费掉许多时间。
“勤奋“对身体十分不好，一个勤奋的人总是一直专注某一件事，古人的“头悬梁““锥刺骨“这样的“催残“自己，无不是要让自己不分心，集中注意力，由此来来节约时间，争取多一点读书的时间，最后概括之，即为“勤奋“之举了。
所以，勤奋未必是好的。
“懒惰：未必是坏的。懒惰是因为不愿花太多时间在一件简单的事物上。宁愿躺着休息也不愿去做。但是，懒惰的人并不是单单躺着休息，他总是在思考一些可以省力的办法，思绪的不断活动，激发了内在的潜力，使一件事情简单的结束。
例如，一位懒惰的读书人。当考试即将来临时，看着桌上成堆的练*卷，不做不行，做下去可是会花许多时间，所以，他全身心地投入其中，思绪不断的活动，知识不断的释放，考卷一张张地完成，最终，在较少的时间内完成任务，就逍遥去了(但也不可以马虎应付)，比别人少用许多时间，知识也记得很牢固，这就是灵活运用的好处。
“懒惰的人做事情总事会将几件事情结合起来，想出最节省时间的路径，自己省力，别人也放心。
所以，“勤奋“未必好。“懒惰“未必差。
懒惰往往喜欢跟人做朋友，和它交上朋友的人往往回遭遇失败和痛苦。
小学生交上了它，学业就会荒废；农夫交上了它，稻田就会变成荒地；工人交上了它，就不去工作，从此一家人挨饿。总之，和懒惰交上朋友的人，都会有不良的后果。
而和勤劳做朋友的人却不多，为什么呢？因为勤劳要努力，着是大多数人不欢迎的，但和它做朋友，对你有莫大的帮助，不论农夫、学生、工人……交上了它，它就会使你得到成功和快乐。
勤劳是先苦后甜，所以懒惰的人不喜欢；懒惰是先甜后苦，多数人总是喜欢。古今中外的伟大人物都是先吃苦而后做了轰轰烈烈的大事。由此可见：勤劳是人生旅途中不可缺少的东西。
只要功夫深，铁杵磨成针这句千古流传的俗语，我们再耳熟不过了。而这篇短文《两个锄头》也直直印证了这句俗语。
这篇文章主要讲的是：从前，有一个农夫在市场上买了两把一模一样的锄头。其中一把锄头十分勤奋，无论风吹雨洒，每天都陪着农夫下田锄地，而另一把锄头却非常懒惰，他不想经历风吹雨打，于是自己躲在了屋子里。几个春秋后，勤奋的锄头因长久的锻炼被磨得程明瓦亮，甚至可以看见人影。而懒惰的锄头却因为长久的待在家中，没有经受锻炼而变得锈迹斑斑。主人看见后，生气的将锈迹斑斑的锄头扔掉了......
读完这篇短文，感触很深，我认为，我们不应该懒惰，反之，我们应该勤奋，只有勤奋，才能使我们变得优秀，否则便会像懒惰的`锄头一样被扔掉。
生活中，何尝不印证了这个故事呢?
如果一个人懒惰了，学*上不努力了，那他的成绩会很理想吗?答案只有一个，不理想。懒惰好比放弃，生活中难免有许多不如意，会碰见许多的坎坎坷坷，但如果就因此懒惰、放弃的话，实属可惜。只要你认真对待，勤奋刻苦，就可以化难为喜。如果你知难而退，变得懒惰不堪的话，那不仅不能成功，反而所有的努力都会竹篮打水一场空。犹如逆水行舟一般，不进则退!懒惰和勤奋都足以改变一个人，就看你如何抉择。
我，会不假思索的选择勤奋，因为人只有勤奋了，才会有所进步。如果懒惰，便不进则退，下场只有像懒惰的锄头一样，被世人所唾弃。
只要功夫深、铁杵磨成针。只要够勤奋，万事皆能成。
在我上一、二年级的时候，中午放学回家的途中，我连杯子都懒得拿回家，所以就把杯子放在学校里了，等我回到家，妈妈问我：“你的水杯带回来了吗？不是放在学校里了吧？”我没有说话。妈妈接着对我说：“如果水杯中午放学不带回家的话，那万一要是渴了怎么办，上哪儿找水喝？回家喝吗？不可能！当时我还真不以为然。
每当轮到我们组做值日的时候，我就在想：“做什么值日啊！怪累人的，但毕竟轮到我们组值日了呀，做吧。擦桌子、扫地、拖地……每次干完以后，我都会大汗淋漓地走出校门口。
还有就是在放学的时候，老师会留下很多作业：好烦呀，为什么上完课我还会有这么多不会的呢？我反感的想。妈妈安慰我说：“小朋友刚上两年学还不能完全把老师当时讲的内容完全听懂，所以写作业要大家记牢啊，就像1、2岁的小宝宝刚会说话的时候，你说一遍他就学会了？不可能的，必须要重复很多次，宝宝才能听得懂，学*也是这样呀？”
现在，我已经是一个五年级的小学生了，我已经能够明白“勤奋”和“懒惰”，这个世界上往往大问人是勤奋的人，但这样并不能代表没有懒惰的人。
勤奋的人自己永远是快乐的，而懒惰的人往往是最无助的。
要记住：勤奋永远比懒惰让人愉快！
人大部分是很仁慈的，但是社会却是残酷的。这是个绝对不容松懈的世界。
即使你很有钱可那有什么用呢。即使你贫穷那又怎样呢，只要有手有脚那你就可以活下来。那是因为什么呢，那就是因为他们的勤奋与懒惰，如今的社会是一个弱肉强食适者生存的社会。你懒惰的话那你就在这个社会难以生存，勤奋的人就可以很好的生活正所谓勤能补拙嘛。只要你肯努力那有什么难呢。
勤奋与懒惰本来就是一个反义词也相差不多可是实际上它们实在相差太多了，勤与懒那是每个人都难以逃脱的一个命运很多人都是因为它们才会蹦溃有的能成功大部分就是因为它们造成的，它们本来就是正反两面的可是为什么会有这样结果呢?那是我们造成的。
勤奋，人生的.要数说起勤奋，许多人都认为自己已很勤奋了，因此沉浸在自我陶醉之中，我也是这样一个人，但就是这样才让我吃尽了苦头，在一次考试中，我凭借自己的努力得到了全班第一，看着同学们羡慕的目光，听着老师的表扬，*时一向以谦虚着称的我，不禁有些骄傲起来，谁不想要这样的日子呀！我觉得自己已经很勤奋了，便不再努力，但我没注意，有几个人对我的王位虎视眈眈，直到又一次考试，我有几道不会做的题以为别人也做不起，便不再做了，没想到，试卷一发。啊！87分，悲剧呀悲剧，我一下子成了13名。我无奈的在试卷后写着：君不知，骄傲粗心特痛苦，学*还的勤奋来。
很久以前，在一个偏僻的小山村里，住着一对兄弟，哥哥叫“勤劳”，弟弟叫懒惰。他们的父母很早就去世了，只留下兄弟俩相依为命过日子。不知不觉间，已过去了十年，兄弟俩都已长成了大人。
有一天，他们商量说：“我们整天呆在这个山沟沟里，不会有多大的出息，还是出去闯世界吧。”于是，兄弟俩就分头出发了。“勤劳”来到了一个大城市里，顾不上疲劳，就开始找工作。他来到了一个染布坊里，当起了学徒。每天，天刚蒙蒙亮，他就起床，里里外外打扫得干干净净，为主人烧好茶水。然后开始干起了染布的活儿。
这样持续了三年，主人见他勤劳淳朴，就把自己这门祖传的染布绝技传授给了他。但是，“勤劳”并没有满足，而是继续苦心钻研，对染布的技艺做了改良。功夫不负有心人，他所染的布不仅色彩调配得当，而且不会褪色。深受客商欢迎，畅销全国各地。可“勤劳”并没有骄傲自满，依旧谦虚诚恳地对待别人，勤勤恳恳地工作。主人对他非常地满意，就把自己那美丽的独生女儿许配给了他，并把染布坊也交给了他去管理。由于“勤劳”对外以诚信经商，对内善待下属，没几年功夫，就成了一个名噪一时的商人。
而弟弟“懒惰”呢，就不同了。他来到了京城里，起先也象哥哥一样，先在一个杂货店里当上了学徒。可是好景不长，主人因为他懒惰散漫而把他辞退了。他流浪在街头，心灰意冷。正在这时，他看到前面有一家赌馆，里面热闹非凡。他摸了摸袋里的几百文大钱，心想：“做学徒这么吃力，还不如去碰碰运气，或许能赢些钱来。这样既省力又能过上好日子。”于是，他就走了进去。他的运气特别地好，一下子就赢了几十两银子。他尝到了甜头，从此，一发而不可收，整天沉醉在赌博之中，老天爷似乎对他特别地好，他几乎逢赌必赢，靠赌博赢了许多钱，成了一个远*闻名的赌王。他办起了赌馆，整天花天酒地。但是，运气也不可能永远都跟着他，终于，有一天他输得很惨，不仅输光了自己所有的家产，而且还倒欠了人家许多债，他又重新流落到街头，过起了流浪生活。
——父亲与儿子作文汇总十篇
记得儿时一次与小伙伴打架哭着回来，父亲二话没说，一记耳光打在我稚嫩的脸上，朝我吼道：“哭，哭有什么用？亏你是个男子汉！”那是父亲唯一一次打我骂我。
父亲是不相信眼泪的，可是刚强勇毅的父亲在我记忆中也流过三次泪。
父亲渴望我能够脱离这片贫瘠的黄土地，从我出生起便倾注了全部的慈爱与希冀。为了我的成长，体弱多病的父亲日夜操劳却毫无怨言。看着我优异的成绩，父亲始终充盈着无法形容的喜悦，极为疲倦时也是整日哼哼唱唱，满脸笑容。上大学前的那晚，原本有胃病而不能喝酒的父亲拿出了白酒，“来，伢，陪我喝上半盅。”为了使父亲高兴，我毫不犹豫地一饮而尽，酒精呛得我剧烈地咳嗽起来。我看到父亲的眼眶变得湿润，继而两颗混浊的泪水滚落在他苍老瘦削的脸上，肩膀也抖动起来。我赶紧给父亲夹了几筷子菜，“爸爸，吃菜。”父亲猛然醒悟，用衣袖揩了揩眼睛。那次父亲喝了很多，也说了很多，这是生*第一次见父亲流泪。
父亲第二次流泪，是妹妹以优异的成绩考上中专。我与父亲送妹妹上学远行的那天，父亲潸然泪下。瞬间我才发现原来不大说笑的父亲心中竟然怀着如此细腻的爱心与温情，第一次觉察到我们原本时时刻刻生活在父亲呵护的羽翼下。
那次在外地实*，回来得到的第一个消息便是父亲住院了。当我赶到医院时，父亲已昏迷了两天，母亲已是面容瘦黑憔悴，且焦急得手足无措。也许是父子间有一种特殊的心灵默契，父亲终于从昏迷中清醒过来了。调养休息后，父亲做胃部大切除手术。手术虽算顺利，但因身体太差，一连七次大输血。父亲由于痛苦而不停地轻声**，母亲与我一刻不离地守在床前，握着他由于不停输液而冰凉的手。当用棉签蘸着凉开水涂在父亲干枯的唇上时，父亲睁开眼，手艰难地抬了抬又无力地放下了，那手分明是想抚摸我的头。他的嘴动了动还是没说什么，只是眼泪又一次从深陷的眼眶中涌出，父亲那是为我变得懂事而涌出的慰藉的眼泪。我也庆幸父亲的病痛使我脱离了幼稚与不懂事，也庆幸自己能给病中的父亲带来心理的宽慰而减轻病痛。
我是如此地想念我那充满慈爱的父亲。父亲的眼泪是给儿子的一份珍贵的人生厚礼。作为报答，我唯有用自己的方式爱护父亲。
“我这双脚啊，怎么就那么臭呢！”老爸欣赏着自己的脚，自言自语道。“的确，你的脚太臭了。”老妈批判道。“要是在你的脚上抹十瓶香水，也是一点效果也不起啊！”我在旁添油加醋道。“你以为你的那双脚多香啊，还不和我一样。”老爸讽刺我。“再怎么臭，也是你遗传的。”我为自己辩论。这下老爸被击中了要害，顿时哑口无言。
我家的这对“臭脚父子”对自己有一双臭脚并不忧虑，反而引以为荣。他俩的笑话不知出了多少回了，可**他们都死不认帐。
“我来洗鞋子喽！”老爸一边欢呼，（假装给我和妈妈看的）一边用刷子洗起那几双棉鞋来。“咦，这双鞋怎么那么臭啊？”老爸举起一双棕色棉鞋，让我和妈妈看。我一回头，立刻做出反应：这双鞋我穿过，但后来我又没穿了。“这鞋你们两个都穿过！”妈妈捅破了这个“秘密”。“那肯定是李盛‘传染’了这双鞋。”老爸一口咬定是**的。“你凭什么说是我做的，有证据吗？”“当然啦，你瞧瞧。”老爸说着，从鞋子里掏出一张改正纸。我猛地一惊：这确实是我的鞋。“看来现在只有赖帐了。”我心想。“这怎么可能是我的鞋呢！”“你还不承认，这就是你的鞋。”老爸加大了攻势。我俩唇枪舌剑，争论不休。
有其子，必有其父。像这些坏毛病都是那个“臭脚老爸”“传授”给我的，他自己的那些丑闻，我就替他隐瞒了吧！
我们“臭脚父子”，打破了“吉尼斯世界纪录”（臭脚类），真可为是“打遍天下无敌手”的“绝世双骄”。
从前，有这样一对书痴父子，今天我就给你们讲讲他们的故事吧。
有一天，父子俩来到图书馆。一位三十多岁，身体消瘦，穿着白西服，扎着黑领带的图书管理员向他们父子推荐了一本畅销书。
父子俩都同意买下这本书。走在回家的路上，儿子与书仿佛一见如故，在回家的路上就就情不自禁的看了起来。爸爸也弯着腰看着书，和儿子一起分享着书中的乐趣。
回家以后，父子俩还是如醉如痴的读着这本书，爸爸居然把烟叶错当成茶叶放在了水壶里。过了一会水开了。爸爸只顾着看书，居然把水倒到了自己的帽子里，这一切他们父子俩只顾着看书居然还没有发现,他们可真是顾此失彼呀!
到了晚上，儿子坐在浴缸旁全神贯注的看着书，爸爸一边放洗澡水一边看着儿子手里的书。最后儿子把书终于借给爸爸看了。爸爸高兴的连衣服都没脱，就心满意足忘乎所以的躺在浴缸里看了起来。
这可真是一对幽默搞笑的书痴父子呀！
张凡从小就生得有志气，他在很小的时候就决心将来做个成功的富有的人。那么怎么才能实现这梦想呢？张凡决定通过刻苦学*、博览群书来使自己拥有渊博的知识，聪慧的头脑，从而实现自己的梦想。张凡从十岁到二十岁这十年里，阅读了大量的书籍，有小说、哲学、地理、历史、经济学、科学类书籍，甚至还有音乐、美术、建筑学方面的书。张凡自己悟出的学*窍门是由简入深、分秒必争，十年的时间过去了，张凡真的成了一个极为博学多识的人。
张凡在谈恋爱方面也成熟得比一般人早，比别人更抢先一步。他在初中的时候，就处了一个对象。这个女孩的名字叫薛芳，长得挺漂亮，性格也很温柔。张凡从小就和外婆相依为命，不幸的是，当他二十岁正要考大学的时候，外婆去世了，从此张凡无依无靠，没人供自己上大学了，他只好提早地工作了。他找到一家厨师学校花了一年的时间专门学*了厨艺。薛芳头脑很聪明，但偏偏对学*不感兴趣，她也提早地辍学了。
张凡二十一岁的时候和薛芳结了婚。对于他们的婚事，开始时，薛芳的父母不同意，认为张凡没有家庭背景，太过贫穷。但由于张凡和薛芳已处了很久的对象，薛芳坚持要嫁给张凡，张凡则常常到薛芳家帮忙干活，后来薛芳的父母终于松口同意让两人结婚了。张凡和薛芳结了婚以后，张凡提议开一家小餐馆，薛芳同意了。于是两人开始借钱、租房，添置开餐馆所需的一应设施、物品，办营业执照，等等，准备了两个月，饭馆就开张了，名字叫做“张家饭馆”。
每天张凡充当老板、厨师的角色，薛芳则充当老板娘、收银员、服务员的角色。饭馆的规模很小，馆里只雇佣了一个洗碗工，除此，一应事情都由小两口来做。虽然每天忙碌得很，但小两口见生意还算兴隆，心中还是很高兴，感觉生活挺甜美的。
薛芳很快就怀孕了。薛芳怀孕期间，他们就请薛芳的妹妹来帮一段时间忙，很快，薛芳就生了孩子，是个儿子，小两口真是高兴极了。没过两年，他们又生了一个孩子，这一次是个女儿，两口子儿女双全了，真是极其地开心。
两年的时间里，小两口赚了二十万，于是决定把生意做得更大一些，租的房子更大了，设施、物品也更高档了，雇佣的人也多了，名字则改成了“张家饭庄”。
由于张凡厨艺很精，又经营得当，饭庄自开张以后，生意一直不错。但也偶有出现问题的时候。
一日，一伙人来吃饭，一共有十多个人，这伙人点了一桌的菜和很多的酒，饭吃到一半，几个二三十岁的男子已经喝得半醉了。他们开始的时候高声地聊天，笑声不断，后来有个喝醉的男子居然调戏了饭庄里的一名女服务员，那男子正在拉扯这名女服务员时，保安过来了，进行了阻止，那男子打了保安，保安要报警，不料那伙人竟开始动手砸起饭店来了，等警察来了，那伙人已经逃之夭夭了。张凡和薛芳看着被砸得一片狼藉的饭庄，失声痛哭起来。两人想要打官司，但又想起那伙人说其中的谁谁是某局长的儿子，他们就是告状也打不赢官司。两人左右为难，思来想去，决定忍气吞声，好在这次被砸所造成的损失还不算严重，只是害怕那伙人再来滋事，于是决定将饭庄出兑，到别的城市再开一家饭庄。
很快，张家饭庄就兑了出去，张凡携妻子和儿女搬到了离原来的城市很远的一个城市，又重新开了一家饭店，只是由于停业、出兑、搬迁的过程中有些损失，所以这次开的饭店规模没有以前那样大，稍小一些，名字仍叫做“张家饭庄”。自此以后，钱家饭庄一直红红火火地开着，只遇到过些小风浪，没遇到过大问题。
张凡的儿子叫做张叶，张凡的女儿叫做张蓉。张凡和薛芳对两个孩子的家教很严，两个孩子也很争气，学*成绩都不错。张叶喜欢读各种课外书，掌握的知识与日俱增，课内学*成绩却下降了。
转眼间，张凡已经四十出头，张叶也已经二十岁了。张叶该考大学了，可是他却和父母说他不想考大学，即使考了考不上什么好大学，他梦想当个旅行家，希望父母能让他去全国各地甚至世界各地去做一番旅行。张凡听了勃然大怒，不顾薛芳的劝阻，竟然把张叶逐出了家门，给他一些谋生费，让他自谋生活去。
张叶对自己的选择一点也不后悔，他还是梦想当个旅行家，但眼下只能先谋生活，当旅行家的事只好以后再说了。
张叶决定首先通过打工谋生活，他只身来到了离家很远的一个城市，自己租了一个房子。张叶首先找到的是一份扛麻袋的活，但他的体力不似其他扛麻袋的人那样好，干活的速度和数量都被落了很多，很快就被辞退了。
张叶又在一条有很多摆摊人的繁华街道上摆起了小摊，主要卖几样日用品。就这样他通过摆摊勉强能度日。
张叶想：“若这样下去，自己谋生都很费力，怎么能实现当旅行家的梦想呢？”于是张叶又开始琢磨其它的生财之道。
张叶曾看过很多有关作画的书，还上过艺术班，自己也曾很用心的作画，只是意志不够坚定，后来就把学画画的事情放在一边了。而现在呢，张叶想实现自己当旅行家的梦想，而要实现这个梦想就得多赚些钱，对他自己来说，画画可能就是一个赚钱的好方法。
于是，张叶开始摆一天摊，画一天画。从此以后，自己的摊上除了几样日用品以外，又多了一些画。开始的时候，画卖得价格很低，一幅只有十几块钱，后来则卖到了几十块钱，甚至几百块钱。几年的时间下来，张叶通过画画和卖画赚了*百万块钱。他终于可以去实现自己的梦想，到世界各地去旅行一番了。
他带着蓝布帽，步履蹒跚地走在坑坑洼洼的小道上。小道的两旁是长的异常狂妄的野草，他被狂野的绿色吞没着。
座落在远处荒芜山腰上的破败小屋，屋檐旁挂着一窜微弱的火红，在空中飘忽不定，似乎就要熄灭。孤独感就这样逐渐在夜空中，在他心中，发酵、膨胀，溢满他的心窝，他面无表情地一脚踏在虚无般雪上，异常的冷。
在北方，小年也是一个团聚的日子。他在家中听说了自己的大儿子在县中摆了酒*，在家中坐卧不安，犹豫不决后，最后还是踏出房门走下石梯期待的往县城方向走去。
他明白自己的儿子嫌弃自己是把老骨头了。虽然表面上不会过分张狂的，可父亲的心灵是多么的敏感啊。即便这样，他仍是抱有一丝期待，因为他毕竟是他的儿子啊，因为这毕竟是小年啊！
他边走着，边给自己的儿子铺了无数条退却的道路。
北方的寒冬自然是不带一丝善意的，这会儿又下起了鹅毛似的轻雪。风夹杂着轻柔的雪，却是狠狠地灌进他的脖中！凄夜，凉风，无时无刻不在清醒着他。
有犬吠声，此起彼伏。时而急促时而飘忽，连空气都紧张了起来。
他喘出片片白气，感觉四肢热气正因身边白雪皑皑而消散着。
远处是一片繁华的金黄。他知道里县城不远了，不顾年迈的身体气喘吁吁地小跑了起来，却又在最接*县城之处停了下来！他是那么期待，却又无可避免地怀疑自我。
他分明就在他所期待的边缘，可这期望之中是何等令人染上灰色？他不知道。
走向县中最大最繁华的一家酒楼。酒楼被一片温暖的火红、灯黄笼罩着。繁华而于他来说又那么遥远。他犹豫着踱向了门口，梗着脖子往里望了望。一颗颗脑袋都在跃动着，摇晃着，有被酒灌的通红的，也有手忙脚乱的地夹菜，生怕下一秒就抢不到菜的，一片欢声笑语。
贪婪的，疯狂的，兴奋的，浮躁的，激动的人群溢满他的视线，在他眼帘中乱舞，他似乎被接纳了！面上都镀上一层光辉！
只可惜背上还是被暗雪笼满了。
正欲跨进门栏去寻找儿子的身影，他就被堵在了门口，抬眼一望他呆滞了。眼前正是他一直担忧的儿子，正定定的望着他。他的儿子，他的孩子就堵在他面前，面无表情地望着他，脸上是扫不净的风暴。
他突然后悔了，他突然害怕了。后悔跨过多少坡坡来寻找他的儿子，后悔没有安安静静地一个人守着清冷的家过小年，后悔对自己的儿子还抱有期望。
他仍站在门外，门外仍下着雪，雪仍夹着寒风往他脖子里灌。落在他的头上，眉上，肩上，他也真的感到冷了，儿子却仍是没有让他进去的意思。
“爸？我这边还有很多事的，你来做什么？”儿子抬了头，开了口，蹙了眉，吐出的话语是不掩饰的烦躁，令他心冷至极“我还得和客人喝酒，你怎的来了。”
儿子像是表演一般地若有所思，“你先回家，我待会儿会打菜回去的。”他也懂了，儿子这是丝毫没给他留下的念想。他张了张干燥的嘴，低声语：“好……”又想了想，再小心翼翼地补上一句：“有没有热茶？我喝一点暖暖身子。”
他离那片令人心安的火红越来越远，走进了寒冷的漫无边际的黑暗之中。
天空漫满了白雪，小道上布满了皑皑白雪，道两旁的野草也被白雪压断了腰，发出支离破碎的最后一声。
他漫步在雪中，思绪飘到千里之外，再回神想起方才儿子那般，不由得心碎。他就像属于这片黑暗似的，唯独不能进入到那片温暖中。寒风利利，老泪溢出了他的眼眶，纵横在他面上，却无人闻之。
滚烫的热泪，在溢出眼眶那一刻便即刻凝为坚冰，滚落在雪地上，却仍是摔得粉碎！
可怜，可悲，可哀的老头儿最后回头望了一眼他所眷顾的那片暖色，终是再强迫似的狠狠地拧过头来，悄无声息走入到那一片黑暗的风雪之中……
那天，听了筷子兄弟的一首《父亲》，不觉，已泪流满面。
或许，离家太久，思念是在所难免的，一不小心，那些简单的片段便触痛了我内心的柔软，思念如潮涌般袭来，让我失控。
关乎童年的记忆，父亲的身影很少。
一直以来，我都是和外公外婆生活在一起，父亲常年在外地工作，只有逢年过节才回趟家。读初中的时候，父亲放弃了待遇优厚的工作，回到了家乡，从此便长期留在了我的身边。依然记得他对我说过的那句话：“我已经错过了你的童年，不能再错失你的少年了。”
中考，我发挥失常。如果继续读高中，必须要交6000元的择校费。那个时候6000元对于这个家庭来说是一笔不小的费用。那个夏天对我来说也是黑暗的，几乎每天我都把自己关在屋子里，是深深地羞愧，也是对自己的惩罚。
快到开学的那几天，我已经打算好要出去打工，行李都已收拾得差不多了。那天晚上，父亲突然把我从房间里叫了出去，他亲自炒了几个菜，倒了两小盏酒，“来，咱爷儿俩喝一杯。”说完他仰头干了一杯酒。我低头不语，他问我想不想继续读书，我默默点头。他把一叠钱放到了桌子上，“拿去吧，交上学费，好好读书，没什么过不去的坎，一个中考对于人生算不了什么。”那些钱是他借来的，那晚我听到他和母亲说，家里的钱因为生意不景气都赔了进去，知道后我再也忍不住，泪水夺眶而出。
我端起酒杯一饮而尽，嗓子眼感到火辣辣地疼，却掩不住心里满满的愧疚，我对不起他，让他失望了。他或许不知道，以前学*优秀的儿子为什么会考得那么差，其实在初三那年，我迷上了网络游戏，成绩才会从此一落千丈。
高二的时候，有半年我是在外地学*，期间甚少回家。他很少主动给我打电话，几乎不过问我的成绩，我也很少打给他，每次都是先打给母亲。记得那天，母亲打来电话，原来我竟给忘记那天是他的生日。母亲告诉我，他一直守在电话旁等我给他打电话。父亲接过电话，我说：“爸，生日快乐，我爱你！”那头的他很长时间也没有出声，听得出他在抽泣，其实电话这头的我也早已泪流满面。在记忆中这是二十年来我第一次对他说“我爱你”。
突然领悟，有些话不能再因为不好意思而放在心里，不要等到最爱的那个人真正离开才后悔莫及。
上大学那天，他把我送到车站，进站的时候，他执意要提着我的行李箱。箱子很沉，本来我想自己提着，可他还是一把抓了过去，用另一只手牵着我的手，像小时候一样，仿佛怕我走丢，虽然现在的我早已高过他许多。我上车后，他一直在车外透过窗户看着我，玻璃窗外的身影让我顿时感觉到肩上的责任。
车子缓缓地启动，他的身影变得越来越模糊，看着远处的缩影，忽然有种想哭的冲动，我不知道哪一天，他那坚实的身体就会轰然倒下，再也站不起来。我也不知道以后我还有多少时间可以陪在他身边，上学、工作，恐怕只有逢年过节才能回家，陪他聊聊天，喝喝酒，说着他不曾看过的世界。
时间真的不多了，一天一天的流逝，岁月在他的脸上无情地刻下了一道又一道皱痕。有人说，女儿是父亲前世的情人，而我说，儿子是父亲前世的兄弟。爸，你一定要等我，等我来爱你。
中午，午餐时间到了。妈妈炒好了香喷喷的饭菜，大声喊道：“开饭了，开饭了。”爸爸马上跑过来一看，“这么棒，有鱼，有虾，有猪肉，还有鸡肉!”爸爸飞快地拿起筷子，夹起了一块肉，正要往嘴里送。突然，妈妈眼疾手快地抢过爸爸的筷子，说道：“你的宝贝儿子还没过来吃呢，着什么急啊?你个吃货!”爸爸突然反应过来，连声说：“对，对，儿子还没来!怎么能开吃呢?!”
他赶快跑进了书房，只见儿子正趴在地上津津有味地看书呢。爸爸说道：“儿子，快来吃饭了，你妈妈炒了好多菜，你再不来我可就吃光了。”儿子一听，依依不舍地站起来往餐厅走去。爸爸很奇怪，心想：儿子*时不是不喜欢看书吗?今天怎么看起书来了?爸爸低头一看，原来是一本漫画书，怪不得儿子看得那么认真。爸爸觉得这书挺有趣的，也看了起来。
儿子和妈妈正等着爸爸来吃饭，可是他们左等右等，爸爸还是没有来。妈妈又让儿子去叫爸爸来吃饭，儿子只好又来到书房，发现爸爸正趴在地上在看书，便大声说道：“爸爸，你刚才不是叫我去吃饭吗?怎么自己看起书来了呢?”可爸爸仿佛没有听见，一点动静也没有。原来，他也像儿子刚刚一样，用手托着头，腿不停地抖啊抖，一直笑个不停地在看漫画书呢……
随着21世纪的到来，现代的科学技术也随之发展。人们的生活也方便了许多，但同时也带来了许多的麻烦。
父亲，一个文学作家，具有文学天赋。母亲，一个和善的女人。儿子，正在上初中，成绩很好。
一天，父亲回家对妻子和儿子说：“我要给你们一个惊喜！”母亲和儿子都用满怀疑问的眼神看着父亲。在父亲进来后，随后也跟着进来几个人，抬着一个大箱子。父亲说这是电脑，现在很多人都在用它，它可以说是现在最先进的科学发明了，以后我们做什么事就方便多了。就是因为这抬电脑，从而改变了整个家庭。
父亲每天坐在电脑前创作，出现错误的时候便可以在电脑上修改，等全部写好后，就用打印机打印出来。比以前用手写方便了许多，也节省了许多创作时间。儿子则是用电脑查找一些关于学*的资料，从而帮助自己提高自己的学*成绩，使他在班上的成绩总处于领先位置。母亲则对发生的这一切含笑默认，什么也没说。
然而事实却总比意想中相反。
父亲以后渐渐的忽视了妻子和儿子，一心沉迷与文学创作，很少再与家人交流。儿子则是渐渐的从查找学*资料转变为玩网络游戏，而且渐渐的沉迷当中无法自拔。对于这一转变，母亲也只能自我安慰说：“这只是暂时的，多一段时间就少了。”
一段时间后，父亲更是沉迷与创作，一点也没有改变。儿子则更是无法自拔，整天的玩网络游戏，不在用心学*，成绩是直线下降。
我不是一个让父亲省心的儿子，调皮贪玩，也从来不懂得父亲的良苦用心，我的学*成绩是他的一块心病。直到发生了那一件事，我才有了彻底的改变。
那一年，我逃学了。我的逃学既是由于贪玩，也是由于厌学。我躲在家里，一声不吭，等待着父亲的惩罚。我做好了充分的思想准备，准备以沉默来应对这一切这时，门吱的一声响了，父亲带着一天劳作的气息，坐在了我的身旁，出乎我的意料，他什么话也没说，只是一根接一根地抽烟，好像他的话都在那烟雾里。我偷偷得望了他一眼，我发现父亲老了。我从来没有这么仔细地看过父亲两鬓如霜的白发与他的年龄是那么得不相称，夹着烟的手指在颤抖。看着父亲的那双手，我不禁疑惑了这是父亲的手吗？这是小时候经常抚摸我的小脸的那双手吗？
曾记得，那双手把我高高地举起，我笑个不停；曾记得，那双手每次把我抱上后车座时，都要使劲摁一摁，好像怕我掉了似的；曾记得，每次上学的早上，当我还在熟睡的时候，那双大手把我从被窝里拉起，然后捧上一碗鸡蛋面。如今这双手却变了，变得那么粗糙，就像院中那棵老枯的树干。都是为了我，为了我，父亲才变老的呀！想到这，我的眼泪不争气地流了下来。爸我去上学，明天就去。父亲的嘴动了动，好像要说点什么，但却什么也没有说，只是把烟往地下一扔，用脚使劲踩了踩，说：早点睡吧，明天我送你。说着，便出去了。
第二天，当我醒来的时候，父亲已经站在了我的床前，桌上摆着一碗热腾腾的鸡蛋面。父亲说：吃吧，等会儿我送你去。”我又一次坐上了父亲的自行车后座。小时候，我经常让父亲这样驼着。但自从我长大以后这还是第一次。我的确长大了，因为父亲是那么地用力，以至于背都有点驼了，但我觉得，这足以挡得住前面吹来的寒风。在那一刻，父亲的背成了永恒。
随着岁月的流逝，父亲的背已不像以前那样挺直，而是微微有了一点驼。我明白了：我长大了，父亲却变老了。那次以后，我不再厌学，成绩也日益提高。因为我知道我是背负着父亲的责任去上学的。
我爱我的父亲，正如我的父亲爱我一样。
镜头一：田野上的守望者接到学校寄来的关于开家长会的通知，他很兴奋。因为准备又可以在家长会上看到儿子优异的成绩了。他拿起镰刀，弯下身子，左手大把大把地搂着稻禾，右手快速有力地挥动镰刀。恨不得马上收割完稻谷，碾成白花花的大米拿去卖，以换得儿子的伙食费。他年过半百，儿子却很争气，是他全部的骄傲。因为他觉得为了儿子多苦多累都无所谓。他停了下来，拿肩膀上的烂毛巾擦一把汗腻的脸，额上的沟壑般的皱纹在此时清晰可见。在暖暖的阳光中，他站成了一塑雕像。
镜头二：网吧里的烟鬼看到考试成绩的那一刻，他傻傻地愣了很久。他想起在家早出晚归，辛苦劳作的父亲，双眼微微闪着颤动的液体。这半个学期来，他开始学会抽烟，喝酒，旷课去泡网吧，对于班主任好心好意的教诲他敢蛮横地顶撞。此刻，网吧里充满震耳欲聋的游戏声和人们激动的欢呼声，有人此刻在专心致志地聊QQ，偶尔传来清脆的“嘀嘀嘀”QQ提示音，有猛敲键盘的“嗒嗒”声，也有人在电脑上高音量地放着网络歌曲。他全神贯注地玩游戏，时不时苦闷地吐出一缕缕烟气，打在电脑屏幕上，便肆虐地散开成浓浓的云雾状……
随着家长会的逼*，他也只能靠沉溺于虚拟的网络来发泄自己的情绪。这，在不久前已经渐渐成了他的一种*惯。
镜头三：这一幕，这一刻家长会上，父亲坐在儿子的座位上，和其他家长一样，认真听着班主任的考试总结。儿子悄悄地站在教室外的窗口边，默默地看着班主任把成绩单一一发到各位家长手中。父亲满怀期待地接过成绩单，双眼迫不及待地在那张纸上搜寻着儿子的名字。就在一瞬间，挂在他脸上的笑容僵住了，就像刚刚还荡着涟漪的湖面突然结成了冰块，右手拿起的纸茶杯机械地停留在半空，缕缕翻滚上升的水蒸气亲吻他的脸颊，白发。他失望的目光缓缓地离开成绩单，变得黯淡无神……这一幕深深地在儿子脑海中烙下了，这一刻的父亲猛烈地撞击儿子的心。
镜头四：终于校园的凉亭里，儿子和父亲相对无言。许久，父亲摸索地从口袋里拿出一个黑色塑料袋，层层展开，取出几张皱巴巴的钞票，放在儿子手中：“我想你也没钱了吧，这次只有这么多，田里的稻谷还没收割完，等收完了拿去卖换钱后我再给你送来，在学校里要多吃一点，别挨饿。考不好下次再努力，爸相信你……”儿子接过还带着父亲体温的血汗钱，仿佛被电触了一下。“我该回去了，你安心读书，不要挂念爸一个人在家。”说完便转身离开。走不远，父亲又跑回凉亭：“我差点忘了，我从家里给你带来几个鸡蛋，学*辛苦，注意营养啊。”父亲从口袋里去出用袋子包好的几个熟鸡蛋，放在儿子手上，便转身真的走了。看着父亲熟悉的走路姿势和那件很小时候他就看父亲穿过的中山装，终于，他再也忍不住了，两行热泪无声无息地滑落。他急忙背过身去，用袖子飞快抹了一把眼角，不想让父亲看见……
