雨，是大自然中的精灵，是大自然送给我们的礼物。我爱下雨天，更爱听雨。
春雨，像一个文静的小姑娘，悄无声息地抛洒在静悄悄的春夜里，用它的静滋润着天地间的万物。春雨像一支蘸饱了绿的笔，只需要轻轻地一点，那绿便会慢慢地、一圈一圈地徜徉开来伴着雨点地亲吻，禾苗出土的喇喇声便会在我耳边响起。
夏天的雨可没那么好的脾气，它像一个顽皮的孩子，趁你不注意，就一蹦一跳，吵吵闹闹着下来了。咚咚地敲在你的玻璃窗上，好象在提醒你注意：一曲雄壮、粗旷的旋律奏响了!只要你用心去听，就会听到一串串美妙的旋律。不一会儿，一个接一个的闷雷又从远处滚来了，赶来倾听这最雄壮的乐章。
秋雨悄悄潜来的时候，一切都变得沉默了，安静了。听着这轻轻的秋雨，人们迎来了喜庆的锣声。秋雨不但为人们送来了丰收，还为我们播下了希望。
冬天在人们的印象中是冷酷无情的。而冬雨却是温和的，它不慌不忙地飘落，滋润了大地，融化了积雪残冰。
朋友们，四季听雨是多么的有趣，多么的快乐。朋友，请你听雨吧!尽情地享受它带给你的无穷乐趣吧!
雨，在我现在所住的地方是很常见的。无论春夏秋冬，它每隔几天就会来拜访我们。或毛毛细雨，或倾盆大雨。雨后的一切都是崭新的，它清洗走了原来肮脏的世界，它清洗走了曾经旅人留下的一切足迹。诚然，我并不喜欢下雨，雨一下，地上就会都是湿的，这样我就会哪儿都不想去。
但是我却极其喜爱听雨，很矛盾对吗？不喜下雨，却爱听雨。听着雨声可以减少我心中的忧虑，听着雨声可以*复我心中的不安，听着雨声可以使我获得更多的快乐……
初秋的晚上还是有些闷热，热得睡不着的我坐在窗边听雨。我闭上眼睛，静静地听雨，竟强烈地感觉到它的美。它时而像一群朝气蓬勃的小孩细碎、繁密；时而像群鸟欢歌，糜鹿飞跃；时而如鸣鼓，波涛、林海、大海奔流；时而……我的心情被这雨声所影响了，随着它那优美旋律而起伏、而飞跃。我静静地享受着这一刻的美好，什么也不去想，什么也不去做。
雨声是很美的，或毛毛细雨，或倾盆大雨，可是不管怎样都有它们那独特的韵味。听雨是一种美的享受——一种心灵上无与伦比的、愉快的、*和的享受。听雨是我的最爱。
突然，——跟着潮湿的山风和淡淡的云，雨悄悄地来了。
调皮的雨点从天而降。他们先是玩了一个蹦床，跳到叶子上，然后从叶子跳到路边的小水坑里。他们疯狂地玩着。渐渐地，渐渐地，下起了倾盆大雨，天空开始奏鸣曲。
“轰隆隆——轰隆隆——”雷公公敲了敲大鼓，闪电从天而降，雨点落在地上——叮咚，叮咚，发出响声。就像演奏了一首又一首优美的曲子。小河里，满河的青蛙整齐有序地歌唱，歌声引起的涟漪一圈一圈地在田野和山坡上蔓延。突然，一阵风吹来，吹走了缠绕在树上的水滴，发出萨沙武贾西奇——萨沙武贾西奇——的优美声音。一瞬间，独奏变成了合奏，铿锵、哗哗、哗哗，一个接一个，有时像军队，有时像流淌的小溪，浸满鲜花，染满岁月，把人带入梦幻的意境。
渐渐地，渐渐地，雨悄悄地停了。远处，几只不知名的鸟在鸣叫。仿佛在欢乐倾泻而出后，*在咫尺，水滴纠缠在屋檐和树枝上。“丁咚丁咚”号降落在路边的一个小水坑里，汽车不时地跑过来泼水。
这一切似乎都是雨后的余波。快看！然后就是彩虹！
从小时候开始，我对雨就有特别的感情，每当下雨天，我就会倚在窗台前，看看那美丽的精灵……
长大了一点儿，我喜欢在雨中奔跑，雨精灵们似乎是在和我一起跳舞，直到我变成落汤鸡，回到家，妈妈总是哭笑不得的看着我，而我却还沉浸在雨的世界里……
现在，我这儿正在下雨，嘀嗒嘀嗒……，多么美妙，美得如贝多芬手下的钢琴曲，如梵高手中的画，我常常会想，我是不是上天派在凡间的精灵，因为美一次下雨时，我仿佛回到了我的世界里，我总是会变得异常的安静……
如今，我已经是九年级的学生了，我再也没有多余的时间去看雨了，但我学了很多关于雨的文章，小雨如朱自清《春》中的细如牛毛，大雨如李商隐《夜雨寄北》中的.巴山夜雨涨秋池，还有那多少楼台烟雨中，暴风雨如《真心英雄》这首歌，‘不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人能随随便便成功……
马上到冬天了，雨加雪是不是会比春天的小雨，秋天的大雨，夏天的暴风雪更美丽更动人呢？
听雨是一种享受，它可以净化人的心灵.....
听雨是一种享受，它可以让烦恼的你，变得开心......
听雨是一种享受，它可以让炎热的夏天变得清凉......
听雨是一种享受，它可以让你感慨这万千世界......
听雨是一种享受，它可以让你的记忆变得很忙.........
今天的天气有些潮湿，又让人觉得有些闷热，那又黑又大的乌云挂在天空上，只见那乌云向地面层层逼*
中午，只见那大大的乌云化作一道闪电劈向地面，那亮度仿佛能照亮整个世界，那声音惊天动地，仿佛是山崩地裂的声音。
那小雨滴不知是害怕还是害羞，只有一两滴在勇敢地落下，它们在屋檐下开心地笑着。
那小水滴不一会儿就“哗啦啦、哗啦啦”落了下来。那雨滴在窗户上时，发出的“哒哒哒”的声响就像交响乐一样，特别好听，赛过歌手们唱过的每一首歌曲。
就在这时雨下得更大了，我拿着暖宝宝跑到了亭子里，我望着那如烟如雾的景色，心里暖暖的。
那“雨中交响乐曲”让我听得如痴如醉，我听着听着，突然这雨声变得更加清脆悦耳，“咚咚咚，啦啦啦，哗哗哗”，就像所有的乐器都把自己的本事用了出来，一起演奏着这场华丽的听觉盛宴。
忽大忽小、忽左忽右的歌声令我陶醉，让我进入了雨的世界，感受着雨的活力在这时，雨声变小了，这美妙、动听的音乐将要以最*静的方式结束这场“雨中交响曲”。
在这场“雨中交响曲”中我还知道了一个道理：大自然所创造的事物不容小看。我想来想去，突然想对大自然说：“大自然，你的鬼斧神工真奇妙啊！”
半夜，漆黑的夜空里闪过一道犀利的白光，让人不寒而栗。随即而来的是一声震耳欲聋的雷鸣，"轰隆隆……轰隆隆……”仿佛是老天爷在竭尽全力地敲鼓，这鼓声打破了宁静，睡梦中的人们立马醒了起来，忠厚的看门狗狂吠了起来。
渐渐，豆大的雨滴侵盆而下，顺着狂风，猛打在屋子的屋顶上，窗子上，然后滴落在地面上。人们赶紧收好还在等着晾干的衣服，正想着关门时，门已经被风猛一推，重重关上了。风趁着窗子的缝隙，趁虚而入，在屋里嚎叫。狗叫得更大声了，人们感到很不安。
雨声伴着雷鸣声，伴着风声，创作了一首独特的交响乐。但还在户外的人们没有一点心情去欣赏，他们都在匆匆赶路。但就像所有交响乐一样，雨的交响乐也有轻柔的部分。雨下得渐渐小了，清新的风抚慰着人们入眠，狗也累得睡着了。此时雨的音乐变成了一首休闲的爵士乐，为朦胧的夜色增添了不少情趣。
不知不觉，雨越下越小，最后停了。金色的阳光而又微红的阳光出现在了天边，阳光下的的绿树经雨水的点缀变得更富绿意。绿树周围的鸟儿扑动着翅膀，唱起了晨歌。人们在这充满希望的早晨里睁开了睡眼，开始了新的一天。
有人喜欢晴天，觉得能出去散散步，活动活动。而我，则喜欢雨。有人说，阴雨天气，心情可想好也好不起来啊！可我不这么认为，下雨了，躲在家里，听听雨，多好！何烦之有？
今天，又下雨了，我的心情还是如往常一样，并不因为下雨而烦躁不安。边考试，边听雨，多惬意。
雨一丝丝地落下，不轻不重，柔软、细腻，竟有种想冲出去任凭雨淋的想法。让雨落在我的发丝上，衣服上，脸上，手上，晶莹朦胧的雨滴，仿佛一弹，身上就清凉了。
雨掉落在水潭里，叮咚作响，清脆，好听；掉落在岩石上，啪，绽开一朵小小的水花；落在松针上，吱，好轻盈，好可爱，让人浮想联翩，仿佛一个个活泼可爱的小孩子，顽皮地从天上跃入地面……雨，还在下。
雨大了，落得越快了，那声响，啪啪啪，轻快，清脆得醉人。
想起了杜甫的诗：随风潜入夜，润物细无声。雨悄悄地来了，滋润着万事万物，小草一夜之间仿佛更绿了，耷拉着的小花，也好像打起了精神，骄傲地笑迎这个雨季。
雨，真好……
雨小了，渐渐没了，地上一片湿漉漉的，空气好清新，行人也渐渐多了，忙碌起来了。乌云还在头顶，团结着不肯散去。雨，又开始了……一滴一滴，一丝一丝，又大了，心情好舒畅，这雨，给了我很大的享受，很多的幸福……
我坐在课桌前，静静地听雨，享受雨给我带来的新鲜感和欢乐感，我喜爱这雨，不由想起了蒋捷的《虞美人・听雨》，心也渐渐*静下来：
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。
我听雨，我爱雨……
天空，聚集着厚厚的云层，阴郁的黑色，扑面而来。
突然，几声脆弱的“滴答”响起，在周围的空气里迅速扩散开来，留下一片留下一片轻轻扬扬的回音。接着，接二连三的声响，不断地在耳边回荡，正如那踏着细碎舞步的风铃，随风，开始只有冷冷清清的几个音符，好像在回忆着心中忧伤，后来，便向纯真的孩子，把心中的烦恼忘却，随风翩翩起舞，大声唱歌。
雨便如此，从一开始的零清，到后来的激扬，好像在诉说那份远自天空深处的悲伤。
雨本是天空的眼泪，泪痕过处，一片圣洁的透明，无论在哪，都能看见几颗闪烁泪珠，仿佛是雨精灵用翩然的舞蹈在地上优雅的旋转，所到之处，无不留下她轻捷绝美的身姿。
我最喜欢做的 ，也是在下雨之时，放几首略微忧伤的歌听它们和雨声一唱一和，这时的我总会略微的恍惚，进入那一个个想象的世界。
听雨，无疑是心灵深处的美好，静心聆听那份专属于天空的忧伤。看它们在玻璃窗上扬起一道又一道的波纹，细碎却又曲折，那份沉静已久的青春年华，也在这时，泛起几道阔别已久的童意。
半夜三更，我突然醒来。就再也无法睡去。因为窗外正下这一场大雨。刺耳的雨声撞击着我的耳膜，或许他们是在歌唱，但他们只会使我的睡意离我远去。 不知过了多久，雨声不再那么刺耳。使我渐渐地感觉到――听雨是一种享受。
听，那细密的雨声犹如万台织布机仪器发出的轰鸣，又宛如一个善于演奏的乐队在演奏一曲情奔放的音乐。有时热烈，有时低沉，有时典雅，有时粗犷……。他们就像一个个小精灵弹奏着一曲曲古老的音乐。 啊，小雨点儿们，你们明知到地上只有死路一条，却也要用自己的躯体撞击出美妙的音符，你们用自己的生命演奏出，美好的乐章。为了这一刻的幸福，你们献出了自己的生命。真是一群无私奉献的小精灵呀。 雨声渐渐地小了下来，从原来的“爬爬”声变成了稀疏的“丁冬”声。让我不禁想到了“润物细无声”。
不知今夜“花落知多少”但我知道今夜万物都受到了滋润。曼妙的音乐也来到了尾声。雨越来越小，音乐家们停止了演奏，我也进入了梦乡。 听雨，真是一种享受。
听雨
上课了，教室里静极了。老师打开了电脑，说：“注意，听。”
“啪”“嗒”“啪”“嗒”，定是下雨了。雨滴很大，如米，如豆，如珠。“咚儿”落在了湖面上了吧。“啪儿”冒泡了，泛起了微波了，小水圈越来越大，越来越大，“咚儿”“通”又一个，又一个……波纹乱了，水面碎了，小鱼跃出水面了，是要去吮吸那雨滴吧。
“噼里啪啦，噼里啪啦……”雨下得大了。“呼呼——”起风了。雨滴变成了雨线，密密的，斜斜的，快把窗子关上吧，快把雨伞换成雨衣吧。
突然，云和云吵起了架。“咕隆隆，咕隆隆”，他们离得太远了，唠叨着。一道亮光，劈开了迷蒙的天，紧接着“轰隆隆”的巨雷在空中炸响，大树猛烈地摇晃，小草发疯地狂舞。
很快，“淅淅沥沥”，雨小了，“啪”“嗒”，雨停了。
我们这才舒了一口气。
老师用投影仪放出了一段视频，我们大叫：“老师坏，坏老师。”
刚才哪里是下雨，电脑上，一个美国合唱团正在用手和脚表演——暴风雨。
——阅读是一种享受作文合集十篇
诗人萧抡谓曾说：“一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。”可见阅读对古人的重要性。在我看来，阅读无疑是最惬意的是。在清晨，或午后，，端一杯清茶，捧一本好书，随意而坐，鼻尖满是香茗与阳光的味道，看纸上的字如一个个小妖精般，挑逗着我的心。人生乐事亦不过如此吧，这令人享受的'阅读。
常一个人去小巷尽头的那家书店，随意抽出一本书，静静的看着。不足十几*米的小屋，熙熙攘攘全是人，每个人都心怀一颗热爱阅读的心，沉浸在手捧的书中，如鲸归海，如鸟如林。在这纷扰的城市里，这家书店亮起盏盏明灯，指引一批批求职者的灵魂。
阅读能陶冶人的性情，在混泥土钢筋森林奔波一天后，在心烦意乱之时，翻开一本自己喜爱的书，细细品读，让这久经岁月的文字，抚*自己杂乱的心，享受那不可多得的静谧。
享受阅读，还可品味百味人生，感悟生命。看《水浒传》，将自己至身于江湖中，和各路英雄一齐劫富济贫，除暴安良；读《红楼梦》，那水一样的眼，水一样的性情，演绎着一段段似水柔情的故事；读《傲慢与偏见》，伊丽莎白用她的胆识和机敏挑战上流社会，她的每一个行为，每一句言语令我拍手叫好……唐诗宋词，楚韵离骚，无一不带我领略着阅读的美。阅读，是一种令我恋恋不忘的享受。
阅读什么样的书，使我们成为什么样的人，当我们阅读积极向上的书本时，它能为我们的理想注入活力，对我们的思想和灵魂进行净化与升华。阅读虽不能改变我们人生的起点，但可以改变我们所到达的终点。
君子学以聚之，阅读的益处良多，经过时间的沉淀，它将会给我们带来惊喜的收获。
阅读，是人们精神的栖息地，当你精神疲惫时，你的心会叫嚣着：我要阅读!
享受阅读，去享受它带来的一切。
阅读带给我们快乐，阅读伴随我们成长。一双慧眼，带我们阅读大千世界，阅读书籍，从名家作品中学会对人生的思考和感悟；阅读自我，从欢笑和泪水中读出自己的欣喜和悲伤；阅读父母，在生活细微处感悟亲情的无私和博大；阅读青春，在菁菁校园里回忆师生的真情与感动；阅读自然，在大自然的美景中感叹世界的奇妙与生命的永恒……
小的时候，我一直以为电视里的节目是最好看的，电脑里的游戏是最好玩的，手机里的小视频是最有趣的。然而随着我年龄的增长，我发现书中也有许多奇妙的世界。
两年前，我捧着一本从未看到过的《水浒传》打发时间。随手一翻，就翻到了“鲁提辖拳打镇关西”这节。一开始，我只是毫无目的的看书，而后来竟越看越入迷，越看越起劲。当我看到鲁智深与那郑屠打斗的.情节时，心情十分激动，一边嘴里喊着：“打得好，打得妙，打得这郑屠哇哇叫！”一边又为作者精彩绝伦的描写和深厚的文字功底暗暗叫好。
后来，在毕业典礼上，我怀着对母校的留念，对老师同学的依依不舍，和对初中生活的向往，慷慨激昂、生动形象地以演讲的方式向同学们展示了“鲁提辖拳打镇关西”的场景，并祝同学们能在之后的生活、学*中像鲁智深一样有勇有谋、技艺超群。
清人张潮在《幽梦影》中曾写到：“卷中有山水。”不错，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，前人的话犹在耳畔。
读书可以使人开茅塞，除鄙视，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移。所以，热爱读书吧！像饥饿的人扑到面包上一样，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来……
有人说：“书只有品才能有味道，如同品一杯淡茶，慢慢地品茶香越浓，而阅读的享受也是在慢慢地品读中逐步加深的”。
在我5岁时，我一看到书就烦，经常跑出去玩，就是那次改变了我。有一次妈妈因为有事把我丢到姨妈家去，当我看到姨妈家里有许多大大小小的书时，我无趣地瞟了一眼，这是我看到了一本花花绿绿的书，便怀着好奇心拿了过来，一看，竟是一本《一千零一夜》，于是，我打开书看了一会儿，我读完第一章时，我被那些淡淡的文字打动，读完了一篇有一篇。从那以后，我便开始让妈妈帮我买书。
如今，当我再一次捧着那墨香依旧的书卷时，跳动的文字就是一个个鲜活的生命，而我手中握着的'就是整个世界，就是让我受用一生的精神财富。每当我卑于自己与别人的差距时，我总是能听到海伦·凯勒坚定的话：“我们无法改变自己的命运，但可以改变自己”。当挫折把我击败时，保尔·柯察金执着的激励我，要用钢铁般的意志去迎接生命中一切的暴风雨……那一份人格的闪光点让我沉醉。
我愿多一刻去阅读，因为我心中明白，每一篇文章，收获的不只是隽永的文字，还有那份心的洗礼。
我愿多一刻去阅读，把心存放在这淡淡的墨香中，享受这份宁静，更享受那份精神洗礼的陶醉。
高尔基说：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐烂的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在里面。”可见读书的作用之大，对他而言，读书就是一剂良药，这不正好验证了我们五年级上学期学的“日积月累”刘向所说的“书犹药也，善读可以医愚”的道理吗？我支持他们的说法，但是对于我来说，读书，更是一种享受。
在你没事做的时候，可以坐在公园的凳子上或是庭院里，一边享受阳光的沐浴和风的轻抚，一边读一些优美的散文，你会觉得心情舒畅，一切都很美！书是你逆境中的大夫，当你遭受挫折，意志消沉或心情烦闷时，何不去找一些励志作品读一读呢？比如海伦凯勒的《假如给我三天光明》，罗兰的《名人传》，奥斯特，洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等等。学学他们是如何面对挫折的，用自己思想与他们对话，激励自己的斗志，从而使自己勇敢的面对困难，乐观的看待一切。
感到孤单的时候，为什么不去与书做朋友呢？书，是我们永远的朋友。在这个时候，我们可以细细品味作者的思想感情，与自己的思想结合起来，曾经有一个人做过这样一个实验，一个人看电视的.时间会和你的金钱成反比。节省时间就是创造金钱。你会在与朋友的宴会上谈论知识吗？你会在喧闹的街道上思考人生的价值吗？因此，孤独有时候的伟大的，在孤独时读书，更是一种独特的享受。
从小学开始，老师就教育我们，不要用华丽的外表来装扮自己，而要用知识来充实自己。我们可以不富裕，但不能没有知识；我们可以不美丽，但不能不充实。因为知识上富有可以享受心灵上的满足。
读书，是一种境界，只要你走进书的大门，就会发现有无穷的乐趣和价值。 “鸟鱼飞先振翅，人求上进先读书”正值青春期的我们有着积极进取的心态，有着勇于拼搏的豪情。因此，我们应该把读书作为一种享受，善于读书，热爱读书。从中提高我们在这个世界生存的价值。
阅读中，我们会有无限的乐趣。休闲时，坐在公园的凳子上或是庭院里，一边享受阳光的沐浴和风的轻抚，一边读一些优美的散文，你会觉得心情舒畅，一切都很好美!
我爱阅读，正如明代王心斋所说“乐是乐此学，学是学此乐，不乐不是学，不学不是乐”。因快乐而阅读，因阅读而快乐。知识的海洋无穷无尽，我通过阅读获取知识，了解文化发展，体会思想得到满足的愉悦。阅读不需要应试性的去读，而是带着一种享受的感觉去读，心烦意乱时，可以随意翻翻，或许文中的某段语句会让你静下心来，心情闲适时，阅读更是一种精神满足感的催化剂，让你感到世界的变化也有美丽之处。
阅读是发动机，给予我们奋斗的动力。当我们遭受挫折，意志消沉或心情烦闷时，何不去找一些励志作品读一读呢?比如罗曼。罗兰的《名人传》，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。看如何磨练意志，从而使自己勇敢的面对困难，乐观的看待一切。阅读让生活变得充实，书卷中的意念像一股无形的动力，影响我们的思想和心态。
阅读是塑造一个人内在品格的重要途径。书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会，它能陶冶人的感情与气质，使人高尚。冰心也敬告我们“读书好，多读书，读好书”。犹记“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。”并达到“斯是陋室，惟吾德馨。”的境界。我想这其中必不可缺阅读的功劳吧!阅读，是用心在读，每次阅读，都是我们心灵的一次旅行。好的阅读带给心灵的充盈与美满，提高人的内在修养与外在气质，从而成为人的一种享受，一份乐趣
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟，书中自有车如簇”。读书可以明智，读书可以使人心理健康，读书可以使人心态*衡，读书可以使生活滋润起来，读书可以使人生潇洒开去。阅读是一种享受，如品茶，似喝酒，若弹琴，像下棋，耐人寻味!
阅古今，读天下，品味人生。
静谧的天空下，柳林中的一抹绿荫，是自然翻开的书本。
阅读，也是一种享受。我喜爱读书正如喜爱花间的清香弥漫，喜欢崭新书本那页浓浓的书香，喜欢书页中夹着的春的叶片，更喜欢书中故事里的悲喜片面。
我的第一本书说给我听七个小矮人和美丽的公主，于是那份经典，久久回味。印刷也许不那么工整，插画也许并不怎么清晰，可是翻开书，我的心情。说不出。剪不断。也许这就是念吧，对自己过去的追忆。
终于到了。终于到了！我进入的人生第一个图书馆，她是那么小，那么小，拥挤的、乱糟糟的、层层的书架都偎在十*米的小屋子里，可是那是刻骨铭心的啊，那么久的盼望。那么久的期待。于是书香扑鼻而来，迎面一阵微风。
绽开的笑颜。翻开的书本。少年领悟着，似懂非懂，欲懂望懂的心节。我不知道那是什么，也从未听闻过那是为什么，书就像是一种莫名无言的吸引力，一阵阵吹开了心花绽放在春天里。
我与名人同游，听高尔基诉说他的一生，看海伦凯勒印在纸上的笔迹，游鲁迅故居的清雅。
其中学*了什么，了解了什么，我不知道。或许这是一个难以回答的问题罢，我只是这样知道，我变了。从那个昏昏度日的嗜睡生变成了现在的自己。现在的。自己。我不敢夸下海口也早已过了中二的年纪，因为我没有那样依存的实力，也没有那样可以放肆的光阴。
我是我。我在这里。我很好。
阅读了不知多少的书，听了不知多少的故事。
我爱上阅读了。是的。那么浓的爱。那些卑微的小故事，那些烂透的大道理竟融入了这个脑子里，至于改变了这个思维、这个人。这几乎是一种享受！我像个古人似的.埋在了书里，静静的默默的读着。
“念书之香渗入骨，品书之味浓入心”
我爱阅读，或许对现在的我来说：
阅读，也是一种享受。
今天天气很好，正如我的心情一样。我起的很早，因为要参加阅读大赛。可能是参加过几次地缘故，我已对这种竞赛早已不陌生，并且没有那么紧张。
于是，我迈着轻盈地步子来到学校，心里自信极了，如同春风得意的样子，好像很有把握的样子。别人问我：“你紧张吗？我毫不犹豫地说：”有什么好紧张的。”可是当我走进考场时，看到别人都非常紧张我受到影响，我的心“咯噔”一下，也紧张起来。我心里乱成了麻。昨天背的东西好像全部忘光了，我的脑海里一片空白。我心想：怎么办啊！我肯定会考得不好。当卷子发下来的时候，我几乎傻了眼，我瞪着卷子，东看看，西看看好像什么都不会做，不知从何下手。这时，我的'心跳得更快，心都要提到嗓子眼了。心里像揣着个兔子，更像有一面鼓在砰砰响。我不想让人知道我很紧张笑我老手还紧张所以表面上很镇定在压制内心的紧张。我心想：这可不行，这样考不好的。于是我略凝神定气，集中注意力，调动我所深藏在脑海深处的知识写了起来。我认真地写了起来，我认真地写每题都注入我的思考，周围地一切仿佛都不存在了，整个世界只有我和卷子。我在认真地想着每一题卷子终于做完。我认真地检查了几遍后从容地交了卷子。
不过，无论我考成了什么样，我都会面对现实。胜不骄，败不馁。
阅读带给我们快乐，阅读伴随我们成长。一双慧眼，带我们阅读大千世界，阅读书籍，从名家作品中学会对人生的思考和感悟；阅读自我，从欢笑和泪水中读出自己的欣喜和悲伤；阅读父母，在生活细微处感悟亲情的无私和博大；阅读青春，在菁菁校园里回忆师生的真情与感动；阅读自然，在大自然的美景中感叹世界的奇妙与生命的永恒……
小的时候，我一直以为电视里的节目是最好看的，电脑里的游戏是最好玩的，手机里的小视频是最有趣的。然而随着我年龄的增长，我发现书中也有许多奇妙的世界。
两年前，我捧着一本从未看到过的《水浒传》打发时间。随手一翻，就翻到了“鲁提辖拳打镇关西”这节。一开始，我只是毫无目的的看书，而后来竟越看越入迷，越看越起劲。当我看到鲁智深与那郑屠打斗的情节时，心情十分激动，一边嘴里喊着：“打得好，打得妙，打得这郑屠哇哇叫！”一边又为作者精彩绝伦的描写和深厚的文字功底暗暗叫好。
后来，在毕业典礼上，我怀着对母校的留念，对老师同学的依依不舍，和对初中生活的向往，慷慨激昂、生动形象地以演讲的方式向同学们展示了“鲁提辖拳打镇关西”的场景，并祝同学们能在之后的生活、学*中像鲁智深一样有勇有谋、技艺超群。
清人张潮在《幽梦影》中曾写到：“卷中有山水。”不错，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，前人的话犹在耳畔。
读书可以使人开茅塞，除鄙视，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移。所以，热爱读书吧！像饥饿的人扑到面包上一样，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来……
缕缕耀眼的阳光照入走廊，一个又高又瘦如小白杨的身影出现在我眼前。
哦，那不是洪源么？走*一瞧，才发现果真是他。只见他拿着一本科普书，正津津有味地看着呢！看，他一秒钟被书中的.一个动物的样子给逗乐了，眼睛眯成了一条线，脸上还绽开了花。我悄悄跑去，想吓吓洪源，可他既没有被我吓着，还双脚撑成倒"V"，把书放在膝盖上，更加专注地看着，仿佛沉浸在自己的"书世界"之中。
那次，语文老师抽查大家背《枫桥夜柏》，第一个查到的就是洪源，“来，厉洪源你来背一背《枫桥夜柏》吧！”老师柔和地说道。同学们把目光投向了洪源，可洪源的眼睛一直看着地下。原来是在抽屉里偷偷地看书。这时，后桌用笔推了推了推他，他似乎没有感觉到老师看着自己。“呼”地一声老师把教材书重重地扔在了讲台上。教室里瞬间鸦雀无声了，全班都被严肃的气氛所包围。洪源才知道要背《枫桥夜柏》，把书推到了柜子中，站起来背道“月落鸟帝双满天，江枫渔火对愁眠。”此时教室里发出了一阵阵笑声，老师的脸色阴沉了下来忍不住说道：“厉洪源，我说过多少次鸟不要说成乌，啼不要说成帝，你耳朵去哪了。”洪源一下子脸涨红了脸低下了头，慢慢地坐到椅子上，不敢说出一句话。
洪源可真是个阅读控，要是你来我们班看看，就知道他多么喜欢阅读了。
阅读是一个令人享受的过程，让人身临其境。走进书中，体验乐趣，品读经典，感受与众不同的世界。一本好书，犹如一杯清茶，匆匆喝完，淡然无味，细细品味，才能感到缕缕清香，才能悟到其中的乐趣。
书籍就像一个充满淡雅之气的神秘世界，拿起智慧之匙，开启阅读之门，里面有光照古今的千古名篇，有浩如烟海的文化典故。透过阅读，我们可以看到清晨花瓣上露珠的.晶莹，看到第一缕霞光斜射大地的绚丽；透过阅读，我们可以看到午后阳光投下树影的斑驳，感受燥热中的那份清凉与宁静；透过阅读，我们可以看到夜空中的繁星万点，看到草丛中萤火虫携带的幽光。
享受阅读，在智慧的殿堂漫步，踏着进步的阶梯，作文探索着无边无际的知识，向着更好的人生前进。若蔚蓝的天空是漫漫人生，那么阅读就是高挂的骄阳，学会阅读，才能绽放无限光芒；若汹涌的大海是坎坷命运，那么阅读就是黑夜的明灯，指引我们到达梦想的彼岸。
阅读是人生中必不可少的一部分，它让我们更好地学*知识，不断地超越自我。品读文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呼喊，感悟鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的誓言，领略李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪气，欣赏李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈。
油墨书香中，每一个故事，每一段经历，都是一滴水珠，汇聚成与众不同的人生，折射出五彩斑斓的未来。
——听雨，也是一种享受作文（精选十篇）
雨，敲打在窗棂上，起落有致而滴声凌乱。伴着蟾蜍肆虐的鸣叫，乱了头发，乱了心绪，乱了晨间的一抹宁静。
想起一首歌中的词马蹄声起，马蹄声落，其实马蹄声急，马蹄声已碎。
这时的雨声就像是思念的酵头，开始膨胀牵挂的面团，快速地酥松了心底的坚强，柔软着，酸楚着，就像孩子要离别远行时，心中不舍的思绪，泛滥着无助和不安，不可收拾，只能由其自由蓬发。直至浑身是孔洞，所有心思无处可藏。然后，任由往事随意地揉着，一遍又一遍，面团筋道了，再注入祈祷的碱水，中和着溢出的酸楚，鼻尖的红依旧存留着想念的种子，好不容易落停了，掺和着酸、涩、淡的生面团上笼了，炼丹似在蒸汽中煎熬了一番，香甜的馒头出锅了。心思终究化作了安康和圆满的滋味，才觉得味蕾的幸福怡然。
耳边响起了恋家的歌：衣衫再添几件，饭菜多吃几口，出门在外没有妈熬的小米粥，道出了纠结不清，在雨中独自惆怅的心结。难怪，聆听的雨点声是那般的不舍和揪心。
雨点震动在耳畔的是牵挂的闪电。
树在摇动。阳台的绿植却静静地守候，没有一丝的燥，仔细地聆听雨声滴落的惆怅，仿佛在安慰着空落落的神经。
独自听雨，只能是一个人听。像那绿植一样，按捺着牵扯已远的心，闭上眼睛，屏住呼吸，才听得出高低顿挫的伤离别的吟唱，歌颂着亲情的久远和无私。
飞翘的屋檐下，一只鲜红的灯笼，泛着猩红的悲壮，独自摇摆中，雨点一滴一滴地敲打着它的筋骨，汇集成细细的水流，缓缓滑动着。凝视很久，心中也有泪滴，浓烈的背后有多少辛酸的眼泪和悲摧的嚎啕。如不是雨滴的冲刷，兴许还在点缀着辛酸中那光鲜的欣喜。
流长的兴衰迷茫，让上天的眼泪道出了悲哀和辛劳。
雨打着窗发出节奏无序的声响，像是舒缓着心头的压抑。
静静地听，缓缓地望去。台风闯过的树梢在飞舞狂摆。雨点重重的，砸在窗上，砸在眼里，锤在心中。
这时心情在述说，在祈祷，在挥洒汗水的脸上露出焦急和烦躁。仔细地看着，听着，是为了随时庆贺雨点不再，随时雀跃风停树静的一刻。雨声中放飞了无数祝愿，像是铺满鲜花的草原，浩荡的祈福着生灵。
雨，将停。那时的灿烂又将是一轮圆满的祝福。
初一:扬
在人生的一生中，应该说每一天都在享受。婴儿时，受着母爱的呵护；幼儿时，享受着老师的教诲；童年时，享受着同学的友爱，青年时享受着爱情的甜蜜……人无时无刻，都享受阳光的温暖，享受音乐的美妙，享受学*的快乐……而对于我来说，听雨也是一种愉快的享受。
眼下就是一个春雨绵绵的季节，撩开厚重的窗帘，独坐窗前，面对空旷的远野，不经意听到了雨的声音。也许会觉得枯燥无味吧！可是那小雨滴就像战士般的勇敢，一个接着一个往下跳。看着这些小精灵，或许是因为它们的勇敢让我开始喜欢上了它。这时让我想起诗圣杜甫的《春夜喜雨》“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。哓看红湿处，花重锦官城”。这才令我恍然大悟，作者为什么会喜欢春雨。无聊时能听着大自然的音乐。在这一丝风味中我似乎嗅到了春雨的清香。
晚上，雨还在不停息的下着。我静静地躺在床头。仔细聆听着雨轻轻敲打玻璃窗清脆的声音。这或许是它生命最美丽的一篇乐章吧!它们就好像一个个跳动的音符。
雨渐渐地小了，变得淅淅沥沥了，这就是“润物细无声”。我不知道今晚又是“花落知多少”。看着这一片勃勃生机，天明也许是“花重锦官城”。仔细看着这场姗姗来迟的春雨。不知那刚劲有力的夏雨何时到来。猜想不是夏雨的到来，而是一片绚丽般的彩虹。
哦，听雨，仿佛是读一首隽永的小诗，听一曲悠扬的古乐。听雨，原来是在一种美的意境中，寻求一份诗意。
听雨，是一种享受——享受自然与我!
夏日的雨说来就来，刚考试时，太阳的脸还红红的，半小时后，那雨点砸的地面劈啪作响，裹杂着雨点的风从门缝里吹进来，不由得感到一丝凉意。
这不留情面的雨呀，你为何蹂躏大地，摧残树木，让我们这些学子不能静下心来静静的答题？
“悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明”无情的雨啊，你让蒋捷留下“少年不知愁滋味”的感叹：“东边日出西边雨，道是无情却有晴”以让刘禹锡写下“杨柳青青江水*”的诗篇，“雨恨云愁，江南依旧称佳丽”你让“水村渔市，一继孤烟细”依旧秀美........
雨啊，听，声音小了许多，莫非你累了，也想歇一歇？你知道黄河故道发生了严重干旱，禾苗需要你的恩赐，需要你的爱抚，更需要你的细水长流？好了，停下吧，他们还很弱小，承受不住你的狂劲，听不了你的怒斥。我知道滂沱激流，方显出你的雄浑，但只点片语，更能显出无言的美妙。“七八个星天外，两三点雨山前”数的清的雨点包含着多少惊喜与希翼！“垂下帘栊，双燕归来细雨中”那声声细雨传递出多少诗意与情谊！
雨声中我听到了大地的期盼，雨声中我听到了古今英雄的呐喊，雨声中我不由得想到了那些文人骚客的千古诗篇。
“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”陆游曾梦雨中，遥想着故国的失地；“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”杜牧迷茫雨中，肝肠断寸..........雨打芭蕉，那是一种情趣’雨浇人愁，那是一种惆怅。晓来雨过，你忍心看那“一池萍碎“漫步雨中，偶遇佳境当怜那”黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙“了
”好雨知时节，当春乃发生”那细小的雨声让人想到春天的美好，看吧，雨后春草绿，清新的绿色让人目睹大自然的本色，让人遐想造物主的恩情，雨打柳枝声，让人聆听天籁。
雨声没有了，哨声响起，还有最后15分钟。雨要停了，可我的思绪仍在延伸，我仿佛变成了一滴雨，和许多雨珠一起慢慢地汇成一条小溪，流成一条小河，奔向那浩瀚的海洋。
“风雨送春归，飞雪迎春到”前行的途中也许遇到很多坎坷，可我要........还有两分钟交卷，那下一句�g什么？这个填空题可不能失分！窗外明亮起来，天晴了。“已是晴天万丈光，犹有鸟儿叫！”
昨晚，不知不觉中，下雨了。我躺在床上，听潇潇雨打蓬，那连绵不断的雨声拨动着我的心泫。听雨、想雨、感雨、思雨，才知雨是那样的……
我好似在做梦，那雨声不听的在我脑海里回荡着――“哗哗”！这是瓢泼的大雨。雨来得那样突然，那样猛烈仿佛要把那大树吹倒，把大地卷跑似的。
一会儿，雨变小了，淅淅沥沥的，这是牛毛细雨雨跳跃着从天而降，大地充满了“天降甘霖、万物勃发”的喜悦。耳边只听得那小雨点叮叮咚咚地敲窗子，声音时快时慢、时大时小，好似琴音奏出的一首曲子。
雨仍在下着，却看不见雨丝，听不清雨声，此时的水洼里，定会冒出一个又一个小水泡吧。“沙沙”“沙沙”，一会儿，又传来微弱的声音好象蚕宝宝在吃桑叶。那雨丝又细、又密、又亮，竟好似织女用来织绵的丝。
我终于领略到了雨的风采：听到了雨声、看到了雨景、感受到了雨美、见识到了雨的气势。
雨带给人们千般感受、万般滋味。原来，雨就是那样的……
一道闪电划破天空，积满水的天空快被撑破了。终于，一声闷雷，释放了雨水。
雨“滴答滴答”地落到地面，那声音错落有致，它们调皮地在地面上蹦跳着，欢呼着。渐渐地，雨声大了许多，声音中夹杂些许刚强，些许浑厚。雨滴肆无忌惮地冲击着地面，震撼着心灵，是多么响亮呀，像是在弹奏着贝多芬的交响曲。沉溺在这狂热的音乐中，心中涌起莫名的兴奋，莫名的畅快……
雨势毫无减退之意，反是更加凶猛。雨滴渐渐回程瀑布倾泻而下，声音高昂起伏，天地间无形中产生了一架扬声器，扩大了声音，使声波不断地向外扩张，壮大。那声音直击你的耳鼓，心都被震撼了，这是何等的壮阔!心情再也无法*静，跟着音乐此起此伏。雨水不断敲打着地面，地面上时不时地溅起反抗的水花，然后水花又“唰”地一声落回地面，这不就是地面与雨水共同谱写的乐谱吗?雨声又提高了分贝，声音中多了些尖锐，多了些魄力，就像是在宣誓它必胜的决心。音乐仍持续着，时而高亢，时而低沉，时而浑厚，时而清脆，不断地交替着，奏出了雨季四重乐。
当你还沉浸在美妙演奏时，耳畔忽然安静下来，雨停了!雨后的世界是如此的干净，空气竟是如此的清新。雨滴的坚持不懈为我们开辟了一片安闲的天地，打造出新的天空。
那么人呢?是否也会有雨儿不惧困难，为达目的坚持不懈的信心呢?我们无法预料下一秒会发生什么，就像这场突如其来的雷雨，我们能否也能如此尽情地释放自己，勇敢拼搏呢?
生活需要这一次次的突然，需要这一次次的释放，需要这一次次的拼搏，不是吗?让我们在这乏味的生活中来点激情，让这一层不变的生活有点波动吧!
路在远方，心在脚下，人生在自己。
听，拍打着窗子的雨啊！不知不觉间，你悄悄地来到。清脆地用你灵动的手指按起琴键，“滴，滴答答”，呼唤万物苏醒。
小草听见了，从土里微微探出头来，“答”，一颗小小的，晶莹的水珠滴落在了草尖上，滑梯似的溜了下来。小草也抬起了头，甩甩脑袋，露出嫩绿的芽儿，仿佛在感谢雨带给他的见面礼。
野花听见了咧开嘴，露出灿烂的笑容。哟！一丛丛，一簇簇，像迎接雨的召唤似的，不约而同地绽开了笑脸。大红的，墨绿的，浅蓝的，鹅黄的……你看看我，我看看你，像夜空中的明星一般夺目闪耀。
山泉听见了，“咕咚咕咚”像在为雨声伴奏。一会儿，山泉似乎按捺不住寂寞了，从山涧里跳了出来，兴奋地跑去寻找玩伴了。他跑到山脚，跑到树林，跑到*原，向所有人传达雨的讯息――准备好迎接甜美的甘露吧！
听，轻声呢喃的雨啊！你悄悄地离开，我如何才能报答你对这片土地的恩泽呢？
雨，在我现在所住的地方是很常见的。无论春夏秋冬，它每隔几天就会来拜访我们。或毛毛细雨，或倾盆大雨。雨后的一切都是崭新的，它清洗走了原来肮脏的世界，它清洗走了曾经旅人留下的一切足迹。诚然，我并不喜欢下雨，雨一下，地上就会都是湿的，这样我就会哪儿都不想去。
但是我却极其喜爱听雨，很矛盾对吗？不喜下雨，却爱听雨。听着雨声可以减少我心中的忧虑，听着雨声可以*复我心中的不安，听着雨声可以使我获得更多的快乐……
初秋的晚上还是有些闷热，热得睡不着的我坐在窗边听雨。我闭上眼睛，静静地听雨，竟强烈地感觉到它的美。它时而像一群朝气蓬勃的小孩细碎、繁密；时而像群鸟欢歌，糜鹿飞跃；时而如鸣鼓，波涛、林海、大海奔流；时而……我的心情被这雨声所影响了，随着它那优美旋律而起伏、而飞跃。我静静地享受着这一刻的美好，什么也不去想，什么也不去做。
雨声是很美的，或毛毛细雨，或倾盆大雨，可是不管怎样都有它们那独特的韵味。听雨是一种美的享受――一种心灵上无与伦比的、愉快的、*和的享受。听雨是我的最爱。
雨，是苍天的眼泪，是云雾的姐妹。细细听雨，聆听大自然的声音。
雨有时候像一位披着薄薄面纱的少女，含着笑飘飘洒洒地落在地上，滋润了小草；雨有时候好似一位调皮的小男孩，活蹦乱跳、断断续续地滴在人们身上；雨有时候像一位生气的妇女抓着一大把黄豆般大的雨点，扔向人们，以发泄她的不满；雨有时候还像一位暴力使者，伴着狂风，狠狠地拍向大地。听着窗外的雨声，别有一番风味：时而是丝丝绵绵的哼唱，时而是大发雷霆的怒吼。如果你听着这样的雨声，一定会不知不觉地陶醉其中……倾听窗外雨的低吟，同样让人愉悦。坐在窗边看一本书，在优雅的雨声中品味书中的精华，犹如身临其境。伴随着雨声，可以感受到李白“举杯邀明月，对影成三人”的飘逸自然；伴随着雨声，可以感受到欧阳修“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的超凡脱俗；伴随着雨声，也可以感受到杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志豪情；伴随着雨声，可以体会到苏轼“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的悠然闲适……听雨读书使人人境，叫人淡泊。夜守书斋，一盏台灯洒下静谧的黄色的柔光安然怡情。屏神展卷，沙沙的雨声伴着淡淡书香袭来，让你的心浸入深深的宁静之中。这种心中的愉悦是难以名状的。
有人把雨比作人生的四季：春雨温柔而悄然无声像幼年；夏雨滂沱而豪放像现在我们的少年；秋雨忧伤而咏叹像中年；到了冬天，雨的形体变为片片雪花，与老人的头发一样花白。细细听雨感受时间的悄然流逝，我们不能在时间流逝后才来感叹，应趁着少年的大好年华努力学*，铸就辉煌的人生。
“随风潜人夜，润物细无声。”听雨，聆听大自然，聆听整个世界。
雨，这是一个多么美好的天气。
我喜欢下雨：天一暗，云一厚，风一起，我就知道，将要下雨了。每当下雨，我的内心总有一种抑制不住的兴奋。雨声一起，它就在我的耳边回响，美好了整个世界。
我喜欢雨，甚至希望它能伴我入睡。为此，我特意在手机上下载了一个app――rainy mood。这款app能够播放各种环境下的雨声：丛林中的雨声，乡间小路上的雨声，咖啡馆里的雨声……对于我这种喜爱听雨的人来说，真可谓是一种福音。
雨，让我着迷的不仅仅是它的声音，还有那经过雨水洗涤后清新的空气。站在阳台上，轻轻推开窗，一个深呼吸，仿佛整个大自然都在胸膛中回荡，流转。
人有悲欢离合，雨亦有喜怒哀乐。
有时候，雨淅淅沥沥地下着，轻轻落在身上，像是被大自然抚摸着，便是喜；有时候，雨哗哗啦啦地下着，雨花绽放在柏油路上，便是怒；有时候，雨没有声响，只是斜风细雨，但刺骨的冰冷还是依旧，便是哀；有时候，雨滴打在树叶上，石头上，窗户上，演奏出一首欢快灵动的交响曲，便是乐。
我曾丢掉雨伞，独自一人置身于雨夜中。夜深人静之时，在这个只有雨声的地方，我终于知道了什么是自由。比起城市的喧嚣，我更喜欢雨夜中内心的宁静。
下雨天，独自一人坐在窗边极目远眺；看看雨，静听它诉说那远方的故事，亦是人间一大幸事！
窗外，雨意澜珊，满眼的绿，澄澈透亮。看看这雨，时而急骤，时而淅沥，落在房顶上，湖水里，树叶上，行人的脚下……变幻出水滴在空中的千姿百态，恣意挥洒。落地有声，可观可听。
旷古的木屋，荒芜的庭院，门前的芭蕉，一任风吹雨打。倚楼的怨妇，发出轻轻的叹息，不知离家的人儿，今在何方？滴落在芭蕉上的雨滴一下一下地敲打在思妇的心里，也一声一声地叩问远方人“你的车马停在哪个驿站？饥否？寒否？……”远方的人，无论在缓踏西风古道，慢步流水小桥，是否也同样断肠？抑或是欢乐十里扬场，笙歌燕舞，帘外那清风送来的飞雨，那或急或缓的低迷的呼唤，是否惊醒酣畅的美梦？梦醒时分，是否会忆起抚遍栏杆的旧人？古风，古雨，演绎远古的爱情。听雨，倾听承载厚重历史时光爱情的叹息声。那些古老的人和事都已远去，永不远去的是这亘古不变的雨声和那伴随雨声出现的记忆。
“梅子黄时雨”这个雨季，雨，牵扯不断，愈下愈欢。这个自然赐予我们节奏旋律不同的声音。
听雨，是用雨声作伴奏，而用灵魂高歌，用心灵去舞动，让躯体去感受，去回忆，那些美好的或忧伤的往事.此刻，你或许忆起的是儿时的关怀，青涩少年时的懵懂，激情飞扬的青春，或中年的坎坷，老年的孤单……但这一切都与雨有关。你心潮起伏，跌宕不*随雨声而跃动。细雨纷飞时往事静静流淌，再一次感受那些温馨，恬静。你忆起的或是你淋雨放学回家妈妈递给你的一碗热姜汤，或是与情侣共撑一把油纸伞在雨中漫步，骤雨打荷，雨调铿锵，那雨雾迷蒙的湖中，绿色连成一片，看那急速而下的雨柱毫不留情摧残那一片盛绿，顿有沧桑之感，旺盛的生命是否都要经过如此磨难？看着雨后那一片翠绿依旧的绿盘上晶莹的雨珠，那一片绝妙的图画，应是舞曲的高潮，生命唯有如此，光芒才会璀璨！而冷雨是雨声的最凄清的部分，那些冰冷的雨滴，有愁苦，悲凉，黄昏时分起，一直滴答到天明，应是离人泪；壮士暮年心愿未了的失落；孤苦无依者**。自然的雨声，赋予听雨者不同的心境。这或许就是宇宙的和谐之处，境由心生，心随律动，雨声源于自然，心声溶于自然。
听雨，不仅是倾听自然之声，更是心醉于曼妙心灵独步。
——艺术是一种享受作文通用十篇
早上，我有幸目睹了一场艺术盛宴。
在手机*台上，有许多网友进行了一次圆珠笔漫画大赛，多么醒目的比赛--圆珠笔！我拿在手上写字都容易打滑，用它怎能画出好画？我饶有兴趣点开了页面。哇！各式各样的画模仿得栩栩如生，同动漫中的人物一模一样，我被眼前的景象惊呆了，这是用圆珠笔画的，那既不能修改，上色起来也很难，从前，我只知道这种笔是用来写字的，可是今天它却成了画笔。
其中，有一张图令我印象颇为深刻，画的是动漫片《火隐忍者》中的人物宇治波鼬。整幅画线条粗细各有不同，鼬身体的轮廓是用圆珠笔反复勾描的深色，格外醒目，把人物与背景分离开了；鼬的长发用了深色，但作者为了表示发丝的光泽，在黑中渗了一丝丝的空白，黑与白有序分布着，鼬的头发似乎随风摇摆着；他的脖子上的阴影由紧密的直线组成，和轮廓采用了不同的方法，显得格外真实；而在人物的衣服上也别出心裁，作者在弯曲的部分进行了加粗，为了表现服装的多方面角度的不同，通过不同方向的线段进行叠加，完美的呈现了作者对衣服动态的想法；最令人称奇的是鼬的皮肤，那是用圆珠笔极轻极轻地扫上去的，黑色的笔竟被作者高超的手法描绘地显出了淡淡的棕色。
见识了一副如此精美的画作，相比自己*日里洋洋得意的作品顿时黯然失色。我认为艺术就像一个无底洞，不断地在发展、在进步、每个人都有自己的特色之处，追求艺术的人永远也无法得到一个满意的结果，因为艺术之美永无止境，艺术是可贵的、可爱的，但也是可怕的。
艺术可以是一件珍贵的雕塑，可以是一次优雅、精彩的表演，也可以是一栋雄伟的建筑。艺术是人类不可缺少的精神食粮，艺术是人类一颗璀璨的明珠，艺术是人类永不磨灭的文明，因此，我们的校园处处充满了艺术。我们校园中的艺术妙不可言。
我们学校的艺术种类很多，每个班都不一样，每个班都有自己的独特风味，你们几个猜猜我班是什么特色项目呢，一是竹竿舞、二是抖空竹、三是花样跳绳，猜不出吧，我告诉你我们班的艺术是竹竿舞。
这个学期开学，我们班的班主任杨守正老师就把我们班的特色项目定为学跳竹竿舞。每到周二、周四的大课间老师就会叫我们去学跳竹竿舞。我们把竹竿拿来放好，第一个阵法是外敲两次，内敲一次，日复一日，同学们敲得熟后，便如鱼得水。然后，老师开始教我们学跳竹竿舞，开始的时候谁也不知道这样跳脚才能不会被夹，可是女同学却马上跳了，果不其然，有些女同学不是被夹，就是鞋被夹掉，逗的全班同学搞笑不已。这时老师对我们说：“脚放进去时要竹竿开后再把脚放下，听了老师的指导，女同学脚被夹的人数少了。老师又说：“进步很快，以后一定能跳的很好。”这时男同也开始学了，老师说，男同学开始跳了，女同学故意在周围看我们出丑，果然我们跳时很多同学都被竹竿夹住了，女同学在周围开怀大笑。可是不管她们怎么笑，我们走自己的路，让她们笑去，于是我们认真的跳起来，不一会便会跳了。上次学校班级特色项目比赛，我们班的竹竿舞还获得了一等奖呢，我们班的同学听了这个消息后都高兴得跳了起来。
艺术是什么？艺术是粮食，艺术是什么？艺术是人间的文明，让我们一起创造更好的艺术吧。
我学过轮滑、画画、跳舞……但我样样都半途而废，只有钢琴让我坚持了三年。
第一节课，我心里有许多疑问：钢琴师怎样学的？音又是怎么一回事？……我带着疑问到了老师家。当我把肚子里的疑问全提出来时，老师却笑了，我奇怪地问老师：“您笑什么？”老师回答说：“这些你以后自然会知道的.！好了，我们要开始上课了。”第一节课是学*do，虽然表面上意外得很，但心是却一点儿也不意外。
“不过学do之前，还得教你指法和手法哦！”说着，老师叫我把整个右手握紧她的拳头，然后说：“你的手就像握了一个小苹果。”我握紧之后对老师说：“老师，我握紧了，下一步呢？”“我要放手了，但是你的手型不能变哦！”老师说着就把手放开了。我把这个手型放在钢琴上，不料，手一下子就塌了下来。我不泄气，一连试了好几次，也没用。我一下子就成了泄了气的皮球。老师轻轻地对我说：“手指站好，手腕不要塌！”我按照老师说的做，果然没错。
要学指法了，老师对我说：“do是一指，re是二指，mi是三指，fa是四指，so是五指。”我一下就学会了，老师连声夸我学得快，我高兴极了！自然do学了之后也是像个泄了气的皮球，心里暗想：学钢琴真不容易呀！
第二节课明显好多了，第三届课已经能弹由do、re组成的乐曲了。
后来，我弹了《小汤1》、《拜厄》、《599》等钢琴书。再后来，我换了老师，这个老师比前面那个老师严多了！不过“严师出高徒”，我今年7月中旬要考4级了。
我一定要把钢琴学得更好，更棒！
早上，我有幸目睹了一场艺术盛宴。
在手机*台上，有许多网友进行了一次圆珠笔漫画大赛，多么醒目的比赛--圆珠笔！我拿在手上写字都容易打滑，用它怎能画出好画？我饶有兴趣点开了页面。哇！各式各样的画模仿得栩栩如生，同动漫中的人物一模一样，我被眼前的景象惊呆了，这是用圆珠笔画的，那既不能修改，上色起来也很难，从前，我只知道这种笔是用来写字的，可是今天它却成了画笔。
其中，有一张图令我印象颇为深刻，画的是动漫片《火隐忍者》中的人物宇治波鼬。整幅画线条粗细各有不同，鼬身体的轮廓是用圆珠笔反复勾描的深色，格外醒目，把人物与背景分离开了；鼬的长发用了深色，但作者为了表示发丝的光泽，在黑中渗了一丝丝的空白，黑与白有序分布着，鼬的头发似乎随风摇摆着；他的脖子上的阴影由紧密的直线组成，和轮廓采用了不同的方法，显得格外真实；而在人物的衣服上也别出心裁，作者在弯曲的部分进行了加粗，为了表现服装的多方面角度的不同，通过不同方向的线段进行叠加，完美的呈现了作者对衣服动态的想法；最令人称奇的是鼬的皮肤，那是用圆珠笔极轻极轻地扫上去的，黑色的笔竟被作者高超的`手法描绘地显出了淡淡的棕色。
见识了一副如此精美的画作，相比自己*日里洋洋得意的作品顿时黯然失色。我认为艺术就像一个无底洞，不断地在发展、在进步、每个人都有自己的特色之处，追求艺术的人永远也无法得到一个满意的结果，因为艺术之美永无止境，艺术是可贵的、可爱的，但也是可怕的。
艺术就在我们身边
星期五上午的语文课我们举行了艺术就在我们身边第八单元课文朗诵欣赏会。上场表演的有四个小组，分别是第二小组、第四小组、第五小组和的六小组。
首先上场的是我们第四小组，我们表演的是第25课《伯牙绝弦》。伯牙有陈正东饰，钟子期由魏子淳饰，道具由黎杰君负责，
旁白由王宇君做。正因王宇君朗诵得很有感情，因此我认为旁白做的最好。我们的动作、神态表演地维妙维肖，老师、同学都对此赞不绝口。伯牙与钟子期之间的友谊，是多么深啊！他们互相了解，是真正的知音。而在此刻，又有多
少人能够做到呢？看着看着，我不禁陷入了故事的情节之中。
接下来上场的是第五小组，他们表演的是第26课《月光曲》。皮鞋匠由马炤康饰，盲姑娘由吕齐齐饰，贝多芬由蔡志航饰，旁白由林颖做。正因林颖朗诵得很有感情，因此我认为旁白做得最好。他们的动作、神态同样表演得惟妙惟肖，但是却比我们略胜一筹。动听的钢琴声、清幽的月光、微波粼粼的海面、波涛汹涌的大海我陶醉了，陶醉在了旁白那极富感情的声音中。我想：贝多芬与盲姑娘何尝又不是一对知音呢？
最后上场的是第二小组和第六小组，他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第28课《我的舞台》。虽然他们的表演都比较好，但是却使我哭笑不得。正因他们是即兴表演，因此大部分都是朗诵。在他们表演的同时，我认识了艺术的另一种美，这种美就是朗诵的美。
是谁说过，艺术必须是一场高雅的音乐会、一幅昂贵的世界名画呢？我认为，一句幽默的话语、一片短小的笑话，它们都是艺术，艺术就在我们身边！
我这人爱好艺术，特别是文学，喜欢创造出引人入胜的小说，幽默无敌的《西游记者》，科幻恐怖的《宇宙学校》，好玩有趣的《胡闹三国》，这些都是我感到自豪的作品。 一次语文课上，知识渊博的韩老师说：“唉，我们……
我这人爱好艺术，特别是文学，喜欢创造出引人入胜的小说，幽默无敌的《西游记者》，科幻恐怖的《宇宙学校》，好玩有趣的《胡闹三国》，这些都是我感到自豪的作品。
一次语文课上，知识渊博的韩老师说：“唉，我们班殷瑞琦的作文写的真是好啊!”
我听到这儿，看着自己没本事，心想：唉!我这点作文水*肯定不是殷瑞琦的对手。可听到韩老师又说：“唉!我们班出了一个小说家-黄子涵。”小说家，啊……是我。我看着韩老师的微笑，那微笑就像妈妈的微笑一样，我感触到了她的眼神是那般地亲切、那般地柔情、那般地动人，瞬间融化了我的心，我真愿在这富有感染力的眼神里栖息一辈子!
我还是个写字能手，在班上不知受了多少次夸奖，在家里多少次被爸爸妈妈欣赏，我心里乐滋滋的。看，我那神气夸张的表情就像漫画里画的那样，多么活泼!多么自豪!我写的楷书又是多么漂亮!
画画也是我的爱好，我爱画画，画画能表达你的心灵对这幅画的感受。在四岁的时候，我还不懂什么是画画，画又能干什么。五岁后渐渐迷上了画画，然后自己每天练*，被这种色彩画迷惑。七岁还是这样每天练*。一天，我的母亲带着我去寻找画画名师，终于找到了一个教画画的老师。最终知道了画画的理论。
功夫不负有心人，对于那些爱好艺术的人换句话来说就是“艺术不负有心人”。我想靠着自己的努力在今后的艺术道路上一直拼搏下去。
我们学校是篆刻特色学校,我们很早就接触了篆刻。不过，在这一段学*的路程当中，我们也遇到了许多的艰难险阻，下面就请听我一一讲来。
刚开始学*篆刻时，贺老师给我们介绍了有关篆刻的历史。其中，让我印象最深刻的就是：篆刻在中国的流传已经有2000多年的历史了。这，使我们惊叹不已！在刻字之前，贺老师先让我们用宣纸附在他发给我们的朱文纸上拿铅笔临摹，两、三级课后，我们便可以用刻刀在青田石上面刻字了！起初用刻刀刻字时，要先将青田石在沙纸上磨“8”字。可是，在刻的过程中，有两点是最让我们头疼的。第一，刻的过程中，刚刻到一半，由于力气不够，石中的杂物就剔除不了了！第二，刻一横的时候，刻刀会左跑右窜，这一横刻下来就是歪七扭八的了！这时，我只好举手向老师求助。没有想到，老师轻而易举地一刻就ok了，这对于他来说，简直就是小菜一碟儿，直看得我目瞪口呆。我满脸疑惑地问孙老师：“老师，为什么您能轻而易举地就刻好了呢？”老师笑着说：“刻一横时，由于石中有杂物，刻到一半你会觉得刻不动了，这时，你便可以用切刀法，那样就会好刻多了，你可以试试。”我按照老师的方法试了一下，果然很轻松地就把一横刻好了，而且比上次刻得好看多了。就这样，我又掌握了一个技巧：就是初学者刻一横时，最好使用切刀法。通过篆刻的学*，我体会到，学*任何东西，你只有通过长期坚持不懈的练*，才能达到熟能生巧的程度。当我刻出妈妈的名字时，心里有一种说不出的喜悦——那，就是成功的喜悦！
独，是一种境界，是一种勇气，更是一种享受。
独坐，让我想起了柳宗元的《江雪》，“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”一个刚下雪的午后，一位江边的垂钓者。于是乎，联想翩翩。
有人说，智者坐于菊，他看重馥馥郁郁的香气。愚者坐于菊，他看重实实在在的物质。这就告诉我们，独坐并不凝固，还在思考。
也许，我们看惯了城市的车水马龙，熙熙攘攘，有时候，就需要避开热闹，远离尘嚣，找个地方静静独坐。在某个朝霞映天的清晨，伴着鸟儿的第一声啼叫，踏着第一缕晨光，手捧一卷书，细细品味，静观天边的云卷云舒。也许是在某个起风的黄昏，泡一杯香茗，静静地吮，漫看庭前花开花落。
在滚滚红尘中，保持内心的超然，体味“行到水穷处，坐看云起时“那种悠悠然然的心境。
独行，是需要勇气的。也许你会寂寞，但绝不会感到空虚。
在那下雨的午后，静静地走在林间小道上，微风吹起耳边的乱发，淡淡的花香混合着清新的泥土味在鼻翼边游荡，时而小雨打在脸庞。也许你会感到幸福，也许会痛苦，但那都是真实的，因为那才是与自己心灵的对话。
偶尔，驻足回眸那走过的路，你会发现，一切的重负都卸尽了，一切的骄傲与辉煌都没有了，希望盈满心头，所有你失去的，得到的，都释然了。如今，你又回到了路上。
独，真的是一种境界，在人生路上行走，有时候真的需要我们一个人享受“独”的艺术，体味“独”的境界。也许是在下雨的早晨，抑或是在起风的黄昏……
沧海桑田，岁月变迁，只有它永恒，这就是——艺术。艺术是我们生命中不可或缺的伴侣。走进艺术的世界，你将从无知走向丰富，从浅薄走向深刻，从浮躁走向*和。
当我听到这首代表作者悲惨一生的二胡曲时，我停住了手中干的事，想起这首曲子是阿炳不朽的巨作——《二泉映月》。随着乐曲的旋律，我仿佛看着阿炳那饱经风霜的身影坐在二泉池畔：听着二泉不断流水声，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，想要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给茫茫月色。他的手下指在琴弦上不停地滑动着，流水、目光都变成一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。
起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入高潮。它以势不可挡的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好生活的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。阿炳用动人心弦的声音告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……当我再次听完这首《二泉映月》时，我的泪水再也忍不住了。我被阿炳热爱生活、热爱家乡、热爱音乐的顽强精神所感动。《二泉映月》我将永远铭记在心。
有一个精灵，漂泊如三春之水，清冷似冬夜之月;
有一个精灵，惆怅如初夏细雨，幽怨似深秋桂子;
有一个精灵，它注定了永远被世人所传承;
有一个精灵，乐坛奇葩——《二泉映月》。
每当我看到街边卖糖画的小铺子，都会由衷地敬佩他们那高超的技艺。
糖画是中国的传统技艺，从唐代就出现了，在清代时最为盛行，大街小巷都可以看到。但现在从事糖画者却十分稀少，这门手艺快要失传了。
糖画所用的工具仅为一勺一铲，糖料一般为红糖、白糖加上少许饴糖，放在火炉上熬制，熬到可以牵丝就可以了。
每天放学总有一个老爷爷在街边卖糖画。只见他先在石板上涂一层薄薄的油，先舀一勺儿糖稀，提着勺子在板子上快速移动，这里画一条线，那里浇一条丝，不一会儿一个展翅飞翔的蝴蝶就出现了，条纹清晰，造型独特，栩栩如生，非常美丽，周围的人纷纷叫好！看着这美丽的糖画，我也想学。连续看了好几遍之后，我打算回家亲手试一试。
晚上写完作业，在抽屉中找出白糖，用秤量出重量，再加些水，按1：2的比例倒进一个小锅里加热熬制，不停搅拌，等到糖水变得粘稠就好了。我用妈妈做蛋糕的油纸代替石板，拿出勺子开始试做。
我先舀一勺儿糖浆，提到油纸上一斜，不好，倒多了。油纸上立刻出现了一大片糖浆，做砸了！我只好再来一次，我小心翼翼，手腕轻轻倾斜，拉出的线条很细，可是又太密，慢慢聚到了一起，又成了一片儿糖饼，唉，又做砸了！这也太难了，不由得泄气起来，但又想到“冰冻三尺，非一日之寒”，不行，再尝试！经过许多次的失败后，终于做得有点像了，我十分开心，又经过多次练*，终于把一个“小熊糖画”做得有模有样，哈哈，我也可以做糖画啦！心里别提多兴奋啦！
由此我领悟到，做什么事都要坚持。我以后要做更多的糖画，我们也要把传统手艺传承下去，让别人了解我们独特的中国文化！
——是一种享受作文 (菁华9篇)
散步是一种享受！
这两天雾霾消散，吃完晚饭我们一家人就会在小区的林荫道上散步。慢慢地稳稳地走着。闭上眼享受感受春风拂过脸的轻柔，空气里都透着春天的气息。
我突然想起我们已经这样散步好几年了，我们走过炎炎夏日，路旁的大杨树戴上厚重的帽子，过滤着热浪，独留头顶沙沙的交响曲；我们走过童话般的秋天，地上是金色的地毯，每一步都是欢快的童谣；我们走过寂静的冬天，洁白的颜色渲染了整个世界，多美啊！散步真是一种享受！
记得最初，散步，天啊！那简直就是一场灾难！通常散步的时间里，爸爸妈妈会和我一起聊天。那就是噩梦的开始，因为无论一开始我们话题是什么，他们总是会绕回到我的身上，我的生活自理能力低下啊，我的学*马虎不求甚解啊，我的待人处事不周到啊……哦天，看着他们一脸惋惜拼命责怪你的过失，这真的是一种煎熬！
但奇怪的是，当我下定决心呆在家里不去散步的时候，却又感觉到后悔。是的，非常后悔。心里全都是散步的各种场景。连爸爸妈妈的唠叨，都变得怀念了起来。
然后，我又回到了散步的队伍中。慢慢地稳稳地走着，熟悉的路，你甚至可以闭上眼睛享受清风。其实在*惯了以后，就会发现如果过滤掉他们话语里独有的尖锐词语，那些话还是挺有用处的，甚至是很令人感动的。他们啊，用别扭的词语掩饰住了那些语重心长。其实散步时的唠叨，也是一种享受。
我的世界不大，爸爸妈妈就是我的整个世界。想到这里，我回头瞥一眼他们，爸爸说：“别东倒西歪，走路稳当点！”我笑了，扭头继续走，走在春天的傍晚。
我享受于散步中，不仅仅因为那四季不同的美景，更因为那一家人在一起的和谐、温暖的气氛，每一刻都将成为我最珍贵的回忆。散步的确是一种享受。
我喜欢电脑，更喜欢玩电脑，但有一次偶然的机会，让我觉得读书也是一种享受！
在家里，我是一个电脑迷，有一次，不知怎么回事，趁着星期六晚上余下的时间，我就像飞似的打开电脑，我正玩着精彩的游戏，可是突然停电了，唉！真扫兴，我该干什么？对，干脆看书算了，于是，我就随手拿起最喜欢看的《满分作文》看了起来。
看着看着，我完全被文中的精彩片段所吸引，所痴迷。看到令人高兴的地方，我就会控制不住自己，哈哈大笑起来；看到伤心的地方，我就会抑制不住自己的情感，也跟着呜呜的哭起来。我的思想，我的情感，就会随着文中的情节所牵引，完全陶醉在里面，忘了自己。
当我看到关于一篇《第一次做“侦探”》这个名子时，我一下子被吸引住了，因为我*时就喜欢看关于侦探方面的书，所以我一看到这个题目就想把整篇文章看下去。
文中记述是小作者把妈妈煮好的玉米棒放在碗里边，想凉一凉再吃，可等过一会再吃的时候，却不见了，于是就怀疑这是一起“盗窃案”，然后，四处寻找线索，发现盖在上面的篮子被掀翻，碗也被弄得很脏，上面还有许多像小猫小狗的脚印，就想到了不是人为的“盗窃案”，而是动物们所为。最后又在一间破仓库里发现了许多玉米棒，旁边懒洋洋地睡着几只野猫，至此，真相大白，原来是这几只野猫干的好事。
读着读着，我的思路也随着作者的思路前进，不知不觉已经很晚了，妈妈一遍遍地催促我，我才依依不舍地合上了书。
原来，读书不仅是一种快乐，也是一种享受！
雨本无趣。
夜晚的天空一片黑暗，只反映出了路边小彩灯的影子。坐在沙发上静静的听着随身听里连续播放的歌曲，陶醉其中。“呜……呜……”一阵阵狂风突然像一个可怕的强盗想要过窗户空隙进到屋子里来。
“该死的天气！”
风一阵一阵，伴随着是不大不小的雨点悄悄降落。，先前像一位害羞地闯入的天使，轻轻地，与床架上的铝合金相互碰撞，发出“嘀嗒……嘀嗒……”的声音。不一会儿，又像是一位欢快的鼓手，有力的踩着鼓点，用力的打着，奏出一番激情的乐章。我愣了一下，关上随身听，开始了听雨的旅程。
雨越下越大，夹杂着怒吼的狂风无尽的嘶叫声。我好像看见落在地上的雨点溅起的水花，又似乎看见多在小卖部旁咒骂的行人，又隐约感觉在狂风中摇摇欲坠的小树枝。
那雨变化无穷，一会儿是深沉的倍司，拉出一番深情悲壮的情意；一会儿又是激扬的钢琴，弹奏出激情澎湃的魅力；一会儿是轻快的短笛，流淌出小桥流水的惬意；一会儿又是神奇的小号，吹奏出志气昂扬的雄心；一会又是喜庆的锣鼓，碰撞出热情洋溢的气息……
渐渐地。那雨好像也累了，放松了心弦，将自己幻化成无数小雨点，慢慢地落下，低调得像是无意间闯入的小鬼。慢慢地，轻轻地，落在地面上，树叶上，行人的肩上，房屋的顶上；落进泥土里，窗槽里；流进田地里，小沟里，水槽里，我心里……
纯洁的雨啊，你是不是寄托了上天对人类的爱护？是不是带着“独在异乡为异客”的游子对家乡的思念？是不是代表了农作物奋力生长的动力？是不是依赖这地方？是不是一样拥有梦想？
渐渐地，雨停，留下了我无限遐想。
雨本无趣，但听雨很惬意，很享受。
没有一艘船，能像一本书，带你遨游知识的海洋；没有一架阶梯，能像一本书，领你走向智慧的高峰。读书是对心灵的净化，对头脑的填充。每每独坐黄昏下，取一册书，贪婪的允吸着书中飘飘荡荡的油墨香，尽情沉浸于书的世界，心中便洋溢着一种满足与安逸。读书是一种享受。
古人读书有三味之说，即：读经味如稻梁，读史味如肴馔，读诸子百家，味如醯醢。对此我无法感悟透彻，但也爱书切切，非比寻常。犹记牙牙学语之时，唐风宋雨就已滋润我稚嫩的心田。稍大些，我便更是为那华丽的词句而销魂。向往那“大漠孤烟直”的粗犷与雄浑，那“秋水共天一色”的清丽；感受那“一蓑烟雨任*生”的不羁与旷达，那“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪迈。
后来我会与古今文人同行去感受他们的人生，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的人生；“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅的人生。与文人同行，去感受他们的精神，“老骥伏枥，志在千里”是曹操的自强不息；“会当凌绝顶，一览众山小”是杜甫的壮志凌云；“死去元知万事空，但悲不见九州同”是陆游的忧国忧民。我徜徉于历史的长河，领略着文人骚客的情怀。
再大些，我便接触到更多的书籍。在书里，我看见了美丽善良的白雪公主，阴险狡诈的王后；我认识了勇敢乐观的鲁滨逊，可怜可悲的茶花女；我曾为王子得到真公主而喜悦，为受人侮辱的羊脂球而愤愤不*……我沉浸于书，经历着不同的人生。
之后，我会漫步于静静的《康桥》，在徐志摩的柔情中流连；我会穿梭于幽远的《雨巷》，沉浸于戴望舒的惆怅；我会为自己建一座楼宇，与李白一同眺望，一同高呼：“天生我材必有用，千金散尽还复来”；我会为自己修一座亭台，与东坡一起把酒问青天，一起低吟：“但愿人长久，千里共婵娟”。我在清幽的墨香中聆听着前人的智慧之音。
闲暇之余，执一卷诗书，沉浸于书，怡然自得。
读书是一种享受。
时间过得飞快，一转眼第一单元过去了。
这一个单元主要讲的是书，莎士比亚曾经说：“书籍是全世界的营养品。”书中的知识正如这句话所说的，让人得到滋养。
我以前看书都是走马观花，囫囵吞枣，过不了几分钟，就看不下去了。自从读了《窃读记》这篇课文，我认识了一位如饥似渴读书的小女孩—林海音。她小时候家里虽然穷苦，但是她从不放弃读书。我们生活在富有的家庭中，要看书，只需和爸爸妈发说一声就可以得到新书了，根本就不用去书店偷偷地读书。
这单元里我还认识了一位著名的作家—季羡林爷爷。我有许多话要和季爷爷说：“季羡林爷爷，您会不会认为二百首诗、五十篇古文太狠了吧？”“不狠，只有严格要求自已，才会有优异的成绩。”“季羡林爷爷，您小时候喜不喜欢语文？”“喜欢，因为语文绕有趣味，它贯穿于整个社会学科。”
这个单元里，我还学*了一篇课文，题目是《走遍天下书为侣》。我们每读一本书，都以为书只要看一遍就够了，不必看两遍、三遍的。其实书多看是得益匪浅的，每读一遍，就有新的收获，就有新的知识装入你的脑子里，使你的智慧更上一层楼。
“长生果”是什么？是书。书是我们人类文明的“长生果”。一般来说，“长生果”都在《西游记》中谈到过。看来我以后也要好好品尝品尝这无价之宝的“长生果”，细细品味其中带“甜”的滋味！在《我的长生果》这篇课中，懂得，要想写好作文并不难，只要多看书，就算写写多少字的作文，你也可以写精湛，写得精深。在写作文时，要多用好词佳句，这又得靠*时读书的积累。
读书是一种享受，它可以让你感觉不到冬天的寒冷、夏天的炎热。希望这种美好的享受，永远留在这个美丽的大世界中。书是世界上的财富之一，这个财富能让你从穷人变为富人，露出改天换地之面。
暖暖的阳光穿透云层，散落在铺满枫叶的小路上……
——题记
我疯跑着，疯跑着，我想要逃出去，逃离这个只属于我的黑色空间。我在这个空间里乱撞着，就算撞的鼻青脸肿、头破血流、血肉模糊。因为，我想要出去，我想要得到爱。
不知怎的，我的眼前出现了一条闪着金光的小路，小路上洒满了我最爱的枫叶和久违的阳光。我惊呆了，看着两者混合在一起，发酵着，发酵着，慢慢地变成一个个泡泡，升上天空，“砰”的爆开，变成了一个个背着爱的背包的小精灵。
我就这样，不由自主的向他们走去……
“宝宝，醒醒，上学快迟到了。”我从妈妈的尖叫声中清醒过来，环顾四周，什么也没有。哎，原来是一场梦。
来到学校，我想要摆出*时我那傲慢的大小姐的架子，可不知为何，却怎么也摆不出来。而且，我竟然反常的主动跟同学打起了招呼。
到了教室，我推开那虚掩的教室门，一张刺眼的导学案飘落在了我的面前，我刚要踩到上面走过去，却不由自主的弯下腰，捡起导学案，并把它放在了同学的桌子上。听着同学们的夸赞声，我的心里觉得美滋滋的。这种感觉，我从未拥有……
回到家，我竟然会泡好茶，送到刚刚下班到家的妈妈的手中。看着妈妈因惊讶而变大的嘴巴，我偷笑着……
一个月了，我早已*惯了帮助别人。听妈妈说，这叫给予。如今，我也已不再是孤身一人，我也如他人一样拥有了许多的“闺蜜”。那个黑暗空间，也早已离我而去。
仔细想想，其实，我还是那个爱享受的大小姐，只是，我现在享受的，是给予。
放下手中的笔，转身看看阳光中那个属于我的沉甸甸的背包。我，笑了。
写此文，来祭奠难以割舍却已离我而去兄弟情。来纪念，现在还在身边的、我应该去珍惜的“兄弟情”。
兄弟，就是一辈子！！！
幸福，是一种快乐的拥有。幸福，是一种快乐的享受。
幸福，是一种快乐的拥有离我们很*，如同海边沙滩五光十色的贝壳，永远捡不完。
幸福，是儿时天上摇摇晃晃的风筝。儿时有一大爱好：放风筝。小小的我，手里举一个比我还大的“老鹰”，在沙滩上疯跑，一蹦、一跳、一放、一拽，“老鹰”在低空来回盘旋，摇摇晃晃，忽高忽低，好像马上要从天上扑下来，我赶紧抖动风筝线，以防他掉下来。难得一阵大风吹过，轻轻松手放出一些线，那“老鹰”又抖擞精神直冲蓝天。“老鹰”随着风儿越飞越高，抬头仰望，只能看到一个大概的轮廓了。远远看上去，那扇动着大翅膀的风筝好似一只真老鹰，在蓝天上翱翔。看着自由飞翔的“老鹰”，我的心中充满了自豪与快乐。
幸福，是童年池塘边钓鱼的欢笑。童年的我，手拿一根鱼竿，挂好鱼饵，轻轻甩入水中，坐在岸边，目不转睛盯着鱼漂，仔细捕捉它丝毫的颤动。不一会儿，鱼漂开始“点头”了，姥爷说这是狡猾的鱼在顶鱼漂，它在试探，看看是否有危险。突然，鱼漂一下子没入水中，我赶快抖竿，“啊，钓上了！”我高兴地大叫。鱼的劲儿真大，鱼竿被鱼拉成了C型。我把鱼竿交给姥爷，拿起了抄网，鱼挣扎着，但被鱼钩越挂越紧，渐渐的在姥爷的收收放放中鱼筋疲力尽了，我把抄网伸进水中，冲着鱼头一下捞了起来，好家伙，一条大鱼，足有3斤重。大家都围过来看，都纷纷叫好，池塘边成了欢乐的海洋。
幸福，是如今运动场上的你追我赶。一年一度的校运会开幕了，我和同学们一样兴奋，积极踊跃地报名投身到比赛中去。2050接力是最激动人心的项目，运动员们你追我赶，奋力奔跑，我也使出浑身解数，拼命向前冲。场边的同学为运动员们呐喊助威。胜利了！胜利了！我们拥抱在一起欢呼雀跃，这是集体的荣誉，集体的幸福。
幸福，其实很简单，或许就是孩子手中的一根棒棒糖。幸福是快乐的拥有，幸福是快乐的追求，幸福是快乐的享受。
每当走在放学回家的路上，我就觉得格外的轻松愉悦。回到家里，更是说不出的舒坦。
每当听见妈妈的唠叨，是一种享受。“看看你，又丢三落四，把书拿好，一天天的，不是落这个就是丢那个，快拿好！”妈妈从家里跑出来，把书递给我。我“嘿嘿”地笑了笑，不好意思的挠了挠脑袋。晚上放学回家，一进门就看见妈妈忙碌的身影，听见我回来，立刻放下手里的活，过来给我提书包，又在唠叨了“你呀！中午回来时就把不用的书带几本，下午放学书包不就轻些了嘛，这书包重的就像装了几块石头，我都提不动，你背着压的肩膀多疼呀！”听吧听吧，又没完了。母亲就这样辛勤劳动，每天担忧着我们。她们的唠叨就如一首首动听的歌，它会永远流行，永不褪色。
每当看见妈妈的笑容，是一种享受。记得那次是妈妈过生日，为了给妈妈一个惊喜，我和妹妹决定给妈妈做一张贺卡。我们准备好材料，便开始制作了。我们在封面上贴了一个刚破壳的小鸡，意味着破壳日快乐，还用立体贴片贴了一个小圈圈因为时间紧急，只能装饰成这样了。虽不是什么贵重的礼物，但礼轻情意重嘛。我们将贺卡送给了妈妈。那晚，妈妈的笑容最美。
牵着妈妈的手，是一种享受。长大的我，变得容易害羞，所以说，牵妈妈手这种事，说真的，我真不好意思。但那次过马路，妈妈走在前，我走在后，妈妈向我伸出她的手，说“拉住我，带你过马路。”我微怔了一下，但很快又把手搭上去，内心很欣喜，感觉脚步都轻盈了许多。我拉着妈妈的手走着，越摸越觉得不对劲。我记得妈妈的手是那样纤细光滑，怎么变成现在这般模样，这么粗糙干燥。时间告诉我答案：我在长大，她在变老。对呀，她在变老！我紧紧的拉着妈妈的手，没有放开。
和妈妈在一起，是一种享受。呼吸着您的呼吸，快乐着您的快乐，我在长大您在变老，我会伴您变老，我和您的故事，由天见证！
“剖白，见解，修正。作者回过头来做这些改变……往深了讲，修订是种非常暴力的行为。正如弗洛伊德曾说的，我们哀悼那些被杀死的文字。”（《难以置信》）
——题记
读书是一种享受！
我站在书店里，昏暗的灯光洒下一片橙黄色的光斑，背上的小双肩包里面装着跟字典差不多厚的一本画本，这使它显的有些鼓，却一点也不重。突然，旁边的有个人跟他的朋友说说：“读本书吧。”于是我就动了，虽说他并没有留意到我，也不是对我讲的，但好像有什么闹钟在我脑子里叮叮当当地开始响起来，催促我去动作。于是我就动了，在有着橡木叶子味道的书架中观赏，徘徊，触摸，感受……我突然想起来一件事：我什么时候开始爱书了呢？
当然，其实谁也说不清自己是在什么时候开始看书的，这好像是一件再*常不过的事情：就好似在品尝早餐时用调羹挖一勺花生酱均匀涂抹在烤的微微有些焦黑的面包片上，然后将其送入口中，让舌尖上的味蕾被过甜的早餐食物刺激产生快感；又好似微波炉中受热并随着底盘转动的，装在刻有螺旋花纹的玻璃杯中的牛奶，随着“叮”的一声完成了由冰冷到温热的过程。白雾绕着杯口上方打转，到离杯子不远的地方就逃逸开，消逝在空气中，再不被我们看见。
读本书就像读它的作者，使它诞生在世界上的人的内心，这话挺熟悉的。
书籍其实是人的思想，书是作家记录思想的地方，而不是产生思想的地方。但书籍的确能使人们读出一个人，那个写下它的人——它要你读重点！
我在一排书前停下，正对着我的是阿加莎·克里斯蒂的《东方快车谋杀案》。
我爱看书，但不代表我爱一切的书，我只看我想看的、感兴趣的书。不管你是千年名著还是思想圣经——难道不是吗？——读感兴趣的书。这不是才能激发对看书的兴趣吗？
我爱战争史的书，我喜欢历史，喜欢在看时那种身处不同时代的激动。就像电影片段一样，我拿起书中的文字当摄像机，在时间中肆意拍摄着过往：第一次世界大战的爆发到结束，*、飞机、机枪扫荡着生命。沙林和介子的身旁的毒气罐中窜逃出来，空气中有着淡淡的调料香味和腐烂那含着大量甜腻而恶心的味道。死亡弥漫，从皮肤开始溃烂到骨髓也不停止，血肉从身上剥落，泪水从眼眶溢出，耳朵中轰鸣着战争的声响。它刻画出每一帧每一秒，从腐烂的庄稼到垂死的百姓，灼热的温度灼烧着土地，树叶边缘的线条也可以跳跃而出。这些都让我想起了阿列克谢耶维奇所著的《锌皮娃娃兵》又或者是《二手时间》；毛皮贸易的盛状也吸引着我，由第一批死囚移民至北美大陆的土地上开始，那之后为了毛皮经济的利益而作斗争的欧洲各个帝国之间就已经开始暗潮汹涌了。野牛黝黑的双角相互碰撞着，麋鹿矫健的双蹄用力弹跳着，森林客在殖民地和村庄之间来回跑动着，火枪的巨响不断鸣响着，天空上冒着黑烟啊！——北美洲大地上的居民被赶尽杀绝，驱逐出他们的家乡；还是佛罗伦萨的美第奇家族的兴起与衰落呢……
我离开了那一排阿加莎·克里斯蒂的作品，又开始在书架间走动，虽说她的作品我十分喜爱，但我希望能找到其他让我满意的“高级金枪鱼”。
看书就像品尝食物，有脂肪含量正正好的高级蓝鳍金枪鱼时，当然也存在着难以下咽的变质的牛排。所以有好的书，也有不值得观看的书。
烹饪也是一门手艺。先是准备材料，读熟菜谱，然后是动手：锋利的刀尖首先触碰到上好的鱼肉，接着是将其慢慢地细细地由前至后滑过，准确无误的被分成几瓣几乎相等宽度与长度的艺术品，鲜红于滴血的肉中也不全是红色，也带有一点拿坡里黄的颜色——相当适合给画家们用于*景描绘的黄色——点缀在鱼肉的中间。切好后与蛋液一起被菜叶裹起，由肉粽色的牙签穿过以免松散。最后是烹蒸，然后才闻到那一股海洋和森林一样的味道弥漫出来。说了，读书就是烹饪，是一门精致和耐心的手艺，字里行间里拥有着大自然中不能找到的原材料，它们是天生的美味。新鲜的墨水写出白纸黑字，作者们的思想可以让我了解这世界的更多，补全我的无知，让大脑饱腹，这是食物不能做到的、更高级的满足感。
我第二次停下来了，伸手把《野火集》从木头书架上抽下，因为我知道，我将开始烹饪。
我爱我爱的书，我爱着书架上的每一本书，因为那是我的世界，我的精神世界。
我恋着的书……
——学*是一种享受作文 (菁华6篇)
享受，是人们都渴望的，人们希望整天无忧无虑地享受快乐，过着幸福的生活，但我在学*的过程中，深深懂得了学*是最大的享受。
我在学*时，觉得取得好成绩就是享受。这种享受与过着无忧无虑的生活那种享受是天壤之别。这种享受是出自内心的，内心发出的快乐是记忆深刻，与众不同的，这种快乐是充实的、持久的。它能使你在失败中坚强不屈，顽强搏斗，走出困境，迈向成功;它能使你在成功中谦恭待人，刚强不屈，百尺竿头，更进一步;它能使你在骄傲中不知所措，恍然大悟，迷途知返，扭转乾坤。而那种享受是表面的快乐，一旦失去，就会使人立即变得沮丧至极。
一年级时，老师让我当大组长，但经过第一次考试，我这个大组长被“撤职”了，因为我考得很差。一向争强好胜的我不甘心就这样失败，于是我下定决心想考好，哪怕一次也好。但因智商不如人，一次次的失败击打着我的意志，我仍不放弃。时间渐渐过去了，一个学期，两个学期，三个学期，坚持不懈的我终于在二年级第二学期期末考试中取得好名次。领奖时我昂首挺胸，心里快乐的劲头一涌而出，至今想起来还记忆忧新。
当我们经过努力学*而换来好成绩时，就会觉得身上一切疲劳都消失了，而且涌上一股新的劲头，从而使整个人都沉浸在这享受快乐的气氛中。学*中的享受，能让人去除疲劳，充满精神;学*中的享受，能给予人一股股快乐的温泉;学*中的享受，能慰籍人辛苦劳累的心灵。
让我们在学*中享受，在享受中进步，为我们的学*生活共创一片蔚蓝明净的蓝天!
爱迪生告诉我们“天才是用了99%汗水和1%的幸运。”然而没有书籍，就没有进步。不过学*也是需要我们的努力，因为成功是用汗水和努力换来的。
记得一年级时，我的成绩并不是很好，即使我上课认真，下课巩固，可是一到考试，我还是粗心大意，所以每到发考卷时，我的心就像一只小鹿一样跳动着，因为我害怕又考砸了，果不其然我又考砸了，我心想：为什么每次“倒霉之神”总是找上我？当我拿到考试时，我都像抽了筋一样，我只好沮丧的拿着考卷回家，可当我看见别人拿着满分的卷子回家时，我羡慕极了，我发誓，一定要考个好成绩。
在接下来的日子里，我更努力了，我利用晚上的时间巩固白天学的知识，并且再做一遍，遇到不懂的地方我会主动的去询问家长和老师。考试的时候，我也不在粗心大意，认认真真的答题，那一道道题好像会听从我的命令似的。我很快便答完了，果不其然，等发考卷时我考满分了，我一见心里乐开了花，我喜滋滋的来到父母面前，他们表扬了我，还叮嘱我不能骄傲要继续努力。
同学们，请相信苦口良药，只要有付出，就会有回报，那时，你一定会发现学*是一种享受。
许多人认为学*很累，很麻烦，但我却认为学*是一种享受。
阳光明媚的冬日的早晨，拿一个小板凳来到阳台，背着光，手捧自己喜欢的课外书籍，认真地阅读。阳光暖暖的，心儿暖暖的，呀，多惬意呀。
当遇到不会的题目时，虚心向别人请教，终于搞清楚了解题的思路，难题也迎刃而解。这时，心情舒畅极了，这就是一种学*的享受呀。
每堂课上认真听讲，每次作业端端正正，每次考试顺顺利利。当分数下来之后，发现考得很不错。同学们羡慕你，老师夸赞你，回家父母奖励你。于是，你就享受到了学*成功带来的喜悦。
学*是每个人成长的必经之路，在这条路上，只要专心用心有恒心，每个人都能享受学*的快乐。
轻轻合上书的最后一页，我不禁感慨万千：鲁滨孙的那种乐观，那种坚强，那种毅力，多么令人难以忘怀呀!
爱冒险的鲁滨孙，一次意外孤身一人漂流到了一座荒岛上，开始一段令世人称颂的传奇!在荒岛上，他开荒种地，圈养山羊。他不仅自己活了下来，还救出差点被野人吃掉的俘虏“星期五”。与星期五快乐生活了两年后，他又救出了被水手劫持的船长和大副，结束了他那长达28年的荒岛生活，回到英国。
读完故事，我百感交集，跟鲁滨孙比，你还认为我们的学*是一种煎熬吗?学*实在是一种享受啊!
一次，我去参加一个培训班，却要考试，前二十名才能进入，来报名参加考试却有一百五十多人。所以，我回家拼命复*，补*，第二天，我怀着七上八下的心情进入了考场。开考铃响了，我的心像兔子，跳个不停，又是紧张，又是害怕。半小时的时间，一转眼过去了，我心有余悸的走出考场。第二天通知没下来，第三天也没有，我有点万念俱灰，可后来的事却证明我是杞人忧天。一个星期过去了，我终于接到了入学通知书，那时，我像庄稼久旱逢雨，又像渔人在雾海之中望见灯塔，心里的那股高兴劲呦，真不知道如何形容了!这时，我悟出了一个学*道理：学*的本质是苦尽甘来，先苦后甜。开始越苦，后来就越甜!
而这个学*，甜了之后，就有无穷的好处!当我拿到通知书后，回家路上，一边笑，一边想着妈妈看到通知书后，开心的表情，不由得笑出了声，引得路人驻足观看。回到家，不出所料，又是好吃的又是好玩的。学*的好处说不尽那!
鲁滨孙在荒岛上，无法学*，可他也想尽方法学*，而我们有那么好的条件却不学!可真是身在福中不知福啊!所以，大家一定要好好学*，不要认为学*是一种煎熬，鲁滨孙被困在荒岛上也不忘学*，我们为什么何乐而不为呢?
一眨眼初中两年已经过去了，时间的脚步越来越快，以至于让我产生一种“错觉”——学*也是一种享受。
和玩得比较好的朋友们一起聊天，经常会聊到一个话题——学*，当时我们正在上初一，那时的自己认为学*嘛，初二也是可以赶的，于是能糊的作业就糊，不能糊的作业就去找同学抄，防止被老师留堂打手心，那时的我们觉得学*好苦好累，简直就是人间地狱。希望早点上完初中结束这悲惨的学*生活。
如今，我们上初二了，我们还是会经常聊到学*这个话题其中有一段是这样的：
“马上就要到端午了耶，就快放假了！”好友
“是啊，真期待假日的来临，这样就不用学*了。”好友
“其实，学*也不是那么坏！”好友
“为什么！学*有好多的作业，弄得我都没有时间玩！”好友
“其实，如果你把身心都投入到学*中去的话，也不会那么遭，反而还会有一点快乐！”好友说完这段话后，见好友不说话便接着说：“你看玉树大地震学校倒塌了，那些临*中考的学生也还在学*啊，你整天说人生下来就是享受人生的，那你有没有想过学*也是一种享受呢！”
“对啊，那些身体有残疾、家庭贫困的孩子们都还想上学呢！我们有这么好的学*环境和教育条件，为什么还不珍惜，他们想上学一定有他们的理由，你为何不把你自己交给学*，感受一下学*的乐趣呢？！”好友
其实，学*也是一种享受。初二的我们已经领悟到这个道理了，也准备付诸行动了。
那么初三的我们呢？
学*是一种享受，在课前学会预*，靠自己的能力，理解获得知识对于如饥似渴学*的人再好不过。从预*中可以训练我们毅力，让我们学会自主学*，自己亲自实践得到的结论才会令我们更满意，更加有信心，面对再多的难题，认认真真的把家庭作业完成，然后看看书，还可以选择痛痛快快的玩一场，但是现在必须进入紧张的复*状态，虽然有压力，但取得了好成绩，感受到成功的喜悦，那些压力更无影无踪，无法形容那种轻松。
老师布置作业多一点时总能听到那么几声抱怨，时间的紧促，有抱怨那几分钟可以完成一道题了。无论现实是好是坏，是成是败，总之一句话，勇敢面对就好，既然踏出第一步，就继续勇敢向前迈出第二步，第三步，第四步……选择了这条路，就不要后悔，不要抱怨，因为它会丧失斗志，学*是无可逃避的现实，一切抱怨都没用，保持良好的心态，哪怕强迫自己认为：学*和玩游戏一样有趣！
在玩游戏的时候我们会因面对一个个强大的对手而绞尽脑汁，而在取得一次次的升级时我们心中又会无比自豪。当我们得到一件属于我们的宝贝时，我们会很高兴！当我们遇到难题向老师请教，同学帮忙解决，获得一点进步，得到老师的夸赞表扬，争得荣誉时，我们会很高兴！
其实学*本身就是一种乐趣，必须宽点，往远方眺望，它也是一种久违的享受。
即使再苦再累，浸透了汗水的花儿总会结出丰硕的果实挂满枝头，想想美好的明天，自己一点一滴争取的进步，难道心中不会充满动力？在思路受限制，想很久，忽然茅塞顿开，峰回路转，那不也是一种享受？想象有朝一日，待到“柳暗花明又一村”时，能有同学也来向自己请教问题时，不也很令我们自豪、激动，不也是一种享受吗？
内在看出学*实在很有趣，只不过是我们每个人在无意中忽视了它，而唉声叹气，埋怨不公。
有人这样评价张勇：“他就喜欢玩！不是好学*。”玩是儿童的天性，学*是学生的天职。当我们到了上学适机，必须告别玩，告别天天的自由，凭什么？就凭为你自己，凭你还没有掌控自己命运的能力，凭你是孩子，你必须接受，而且要怨言，无条件接受。到了学校，有这样那样无聊烦锁的规距，上课不许说话，不许吃东西，不话乱跑，每天都有一堆写不完的作业，每次都要面临大大小小的考试，面对陌生老师严厉的面孔……我们一天天的长大，我们一天天变得强大，便开始反抗，仿佛我们眼中除了点滴的欢乐之外剩下的只是叛逆，家长和老师就像独裁专制的资本主义压迫者一样逼我们考高分、学这学那，可曾替我们想过，它在我们肩上是压力、负担，我们害怕面对，选择逃避、隐藏。学会虚伪、怨恨，把所有的怨统统抛洒学会报复，我们讨厌这一切不公，但我们也在重复，活在自己的“隐”中，和自己作对。
可是，你试过静静的享受所拥有的一切吗？慢慢尝试喜欢学*的时候，会发现，其实，它并不是我们想象中的那么难，而是一种失去很久的乐趣，一种享受。
当我们从一个个无知的孩子成长为一个出口、谈吐不凡的成熟青年时，我们不能忘却曾授于我们知识，教导我们如何做人的恩师，我们学会做人，看待大千世界，学会一技之长，生命则更加的精彩；而我们选择另一条路却每天重复同样的事，直到生命枯萎那天。学*可以陶冶情操，塑造人格，丰富生活等。
既然学*有那么多益处，我们又有什么理由不热爱学*呢？虽然求学之路会很苦很累，但当知识越来越多，我们便会真实体会到自己在团体、社会中是存在价值的，学*是享受，享受是快乐、幸福、充实的，其中的价值还要靠自己的努力去体会、去发现。
如果不去尝试你怎么知道自己注定失败？每个人的潜力是无限的，要知道，过去并不等于未来。所以，不要在乎别人怎么看你？首先要相信自己，努力奋斗，明天只能靠自己去拼搏！
每天让自己进步一点，你会发现世界变大了一点，你的内心会富足而充实，生命又精彩了许多，……这一切都是汗水的果实，这样的收获每天都有，正因为日积月累，才创造出独特的你自己。
所以，何不把学*当成一种享受，把静当作一种享受，把生活当做一种享受，而不是负担，把离别当一种享受，把爱当作享受，把回报、付出当作一种享受，把一首竟境优美的歌当享受，把夜下聆听静雨当享受，把淡泊的人生当一种享受……何必在乎拥有整个大千世界！
——经历磨难是一种财富作文(精选十篇)
自古以来，英雄辈出，虽出自不同时代，但他们无一不具有磨难的人生。
韩信是刘邦手下的一位大将，但他幼年丧母，与哥哥嫂子同住，他白天和哥哥一起上地干活，晚上则刻苦读书，嫂子嫌他吃白饭，不久便将他赶了出去，他只得露宿街头，后来还被一名街头混混叫嚣欺负，受到了胯下之辱。最终他成了一位驰骋战场的大将军。
越王勾践是战国时期的越国君王，因国力不敌吴国而最终沦为阶下囚，为吴王做牛做马，体会了亡国之耻，最后回到越国，本可以过上以前的安逸生活，但他却卧薪尝胆，告诫自己不忘国耻，暗自养兵，最终一举灭了吴国，报了灭国之仇。
屈原是我国第一位浪漫主义诗人，是楚国一位大将军的'第二个孩子，他虽然生于武将之家，但却偏爱文学，成为了文官，但却因楚王听信谗言，将其流放到边境，使屈原空有一腔爱国热血却空无用途，悲愤不已创作了留传至今的千古之绝唱《离骚》。
正所谓先哲孟子所言“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”所以只有在逆境中拼搏，使自己的性格坚韧起来，努力的向上奋发，才有可能成才，反之享受安逸而不拼搏，不向上，想要成才，无疑是痴人说梦。
只有经历诸多磨难，纵然伤痕累累，仍需鼓足勇气，一份耕耘，一份收获，只需付出辛苦的汗水，一定会有美好的收获。愿我们大家努力学*，不怕吃苦，长大为我们的祖国添砖加瓦。
我感谢父母，他们赐予我生命，哺育我长大；我感谢师长，他们给予我聪明的脑袋，让我脱离庸俗；我感谢同学，他们与我风雨同舟，分享成长的快乐……但我更要感谢磨难，它让我学会坚强，它让我的人格精神得到升华。
生活中最避不开的就是磨难，但也不需要畏惧它，它是成功路上的必经之地。刚学走路时，难免会跌倒，要勇敢地站起来继续练*，不停地这样重复，你会走得很好。是跌倒帮你连接了成功的绳子。从小就该接受磨难，为以后的波涛骇浪打下基础。感谢跌倒！
一年级时的我，第一次离开父母去上学，那滋味真不好受，哭了大半天也觉得不够。老师的关怀，同学们的纯真终于封住了我大哭的`嘴。晚上第一次洗澡，洗衣服弄得一团糟，也不知道那滴下来的是泪水还是汗水。夜晚没有父母的陪伴，在被子里哭成滂沱。好想家！这次磨难来得突然，去得也快。我渐渐*惯了这种生活，开始了自己的学*生涯。感谢独立！
不会游泳的我，在二年级跟着父亲来到游泳池，水很深，我套着个游泳圈。但不小心游泳圈竟然漏气了，一半的勇气都被这吓跑了。我在水*线上一上一下，喝了一肚子水，惊慌得要命，父亲也不会游泳，在挣扎时，一位叔叔抱起了我，我感到一种重生的感觉。感谢磨难！
上到中学，竞争很大，到处充满硝烟味，分数是学生的**，我当然重视。但第二学期是我成绩有所下降，我紧张，害怕。但这些失败正是通向成功的桥梁，虽然痛苦，但成功的喜悦更叫人快乐。感谢失败！
生活不会一帆风顺，要坦然面对每次磨难，千万不要因此泯灭自信，你会发现磨难把你推上成功，磨难让你更自立自强。俗话说“苦尽甘来”“阳光总在风雨后”。朋友，别忘了感谢磨难，它与父母的养育之恩，师长的教育之恩同样重要！
粗糙岩石的价值微不足道。然而，鹅卵石，也是石头，有光滑的皮肤和光滑的纹理。它走进世界，装饰人们的生活。它的价值是巨大的。
这两种石头让我们知道只有通过努力才能变得有价值，所以苦难是一种财富。
古代诗人首先告诉我们，在经历了世界上的种种苦难之后，他们成了伟大的现实主义诗人。苏轼在“乌台诗案”后只写了一首雄浑的诗。陶渊明隐居，在经历了官场的种种磨难之后，创造了另一种诗歌风格。
历史上的英雄也证明了苦难是一种财富。越王勾践作为一个奴隶，只经历了艰难困苦，却一举消灭了吴。他赢得了自己的国家。韩信也受到了项羽的羞辱。他终于当上了大元帅，消灭了项羽。玄奘虽然没有经历神话中的八十一难，但他也经历了许多磨难。最后，西方佛教的瑰宝被带到中原，构建和谐社会。
在今天的生活中有许多感人的数字表明苦难是一种财富。洪战辉之所以成为人们心中的榜样，是因为他经历了生活中的种种磨难，才获得了这份财富，感动了整个中国。李莉之所以成为家喻户晓的人物，也是因为她经历了常人无法忍受的艰辛，才使她拥有了财富。徐本禹之所以成为西方的天使，是因为他放弃了繁华的城市，独自去西部的山区教书。苦难过后，他成了教育界的骄傲。
无论是经历了世界沧桑的诗人，雄心勃勃的英雄，还是历经磨难的.感人人物。他们都经历了艰辛并获得了财富。诗人诗歌的传承，英雄传奇的传播，感动中国人的事迹的赞美，都是他历尽艰辛获得的财富。这些都是他通过经历不同的磨难获得的财富。这足以证明痛苦是一种财富，而不是痛苦。
在我们的生活中，许多人因为苦难而放弃生命。当你被苦难击倒时，为什么不想想你实际上获得的财富呢？一切美好的事物都是由检察官磨练出来的。我们不应该*静地生活，努力磨练自己。你将成为最美丽的风景，收获你的财富。
朋友，当你遇到困难时，请坚持苦难是一种财富。
磨难也是人生的财富几乎每一个人都期望一帆风顺。
许多人都说：前进的路上，即使没有莺歌燕舞，没有盛开的鲜花，那最好也没有风雨、没有磨难。其实，这是不可能的。不过，我在这里不想展开这个话题。我想谈谈自己对挫折的看法。我越来越深地感悟到：磨难也是人生的一笔财富。没有挫折的人生，从某种意义上来说是黯然失色的。
说“磨难是人生的财富”，最主要的一点是挫折会让我们变得聪明，变得坚强，变得成熟，变得完美。当然，这首先需要我们经得住磨难。但是，在现实生活中，却偏偏被狗咬过的人，又被狗咬了！这又如何理解呢？我分析下来，认为关键在于人们对待磨难的态度。
同样避免被狗咬，有人采取看见狗就大呼小叫、拔腿逃跑的办法，结果适得其反，助长了狗的嚣张气焰，再次被狗咬就在所难免；有人看见狗来了，只是弯了弯腰，装出从地上拾块砖头的样子，狗马上夹着尾巴溜之大吉了。
即使从来没有被狗咬过的人，照样可以用后一种办法对付狗。因为聪明人不但能够从自己的挫折中明白一些道理，还善于从别人的失败中总结经验教训。从这点来看，磨难不更是一笔难得的`精神财富吗？诚然，我们可以借鉴别人的经验教训。
但我总感到人生道路的过分*坦，整个人生也就变得索然无味。于是，我又想到，我们现在许多做父母、做老师、做长辈或领导的，是不是可以更多地放开手，让孩子们自己去闯荡闯荡，让他们依靠自己的努力去成就一番事业呢？还有高考落榜的学子，是不是也能从磨难中得到点什么，振作起来，开始新一轮的搏击呢？你比别人多了一番挫折，经受了一番磨难，那么，一旦成功，你也必然比别人更多一份喜悦。
经受了挫折，经受了磨难，你会更加努力，更加珍惜，更加有出息！越怕狗咬的，老被狗咬。与其老是被动，不如学点主动进攻。只要我们经得住磨难，那么，磨难会让我们变得更加聪明的。垫在人类社会底下，托起现代文明的，不正是人类经历过的种种磨难吗？
磨难，确实也是人生的一笔财富啊！
生命因磨难而丰富，铅笔若是不经受刀削的痛苦，怎能写出美丽的文字？初生的小鸟不经受学*飞翔的痛苦，怎能翱翔于天空？成长之路，不可能一帆风顺，每经历一次磨难，我们就会得到一次生活经验。当我们与磨难再次相遇时，就能更加从容面对，我们就不会再犯相同的错误。
19世纪的美国有这样一位女作家，她在19个月的时候，因为一次连续几天的高烧，失去了视力和听力。但在这个致命的打击面前，她却以自强不息的顽强毅力，掌握了英、法、德等五国的语言，完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，她因此被评选为美国十大英雄偶像之一。她就是海伦.凯勒。海伦的成功，让我深刻认识到，人生的任何磨难在顽强的意志面前，都是不堪一击的。磨难，可以成就一个人。
我还记得上学期学过的那首诗歌《在山的那边》，诗中那位为理想而攀登的小男孩也深深地打动了我，他翻过山，以为可以看到海，可是却一次次失望地再次看到山。人生中的磨难不就是男孩攀登途中遇到的一座又一座山吗？可是，他没有放弃，而是坚信无论要翻过多少座山，山那边一定是海。俗语说：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我相信，正是接踵而至的磨难，让不停攀登的男孩日益坚强、成熟，最终到达理想的.彼岸。
我们的人生之路还很漫长，磨难也将如影相随，我们也许会被绊倒，会被欺骗，会被抛弃，但是我们要感谢生命中的一切磨难，感谢绊倒我们的人，因为他磨炼了我们的意志；感谢欺骗我们的人，因为他增长了我们的智慧；感谢抛弃我们的人，因为他教会了我们独立。
人生有多长，磨难就有多长；岁月有多远，磨难就有多远。让我们感谢磨难，乐观面对磨难，轻轻微笑：与磨难斗，其乐无穷。
一句话，一生随，是福缘，从未有过那句话在心田扎根如此之深。就如同一只载着灵魂的八音盒，流泻出音符，唤醒心灵。
记得那次考试分数揭晓，一家欢喜一家愁，高分者眉飞色舞，低分者垂头丧气。我很不幸，属于后者，我默默地望着那鲜红得有些刺眼的分数，心情跌落到谷底。
多少次挑灯夜战，闻鸡起读，换来的竟是这样一个结果？“啪嗒——啪嗒”泪水像决堤的洪水一样一发不可收拾，滑落在大大的“差”字上，让原本不堪的试卷变得更加模糊了。
带着几分失落，随着人流走到校门，就看见那张熟悉的面孔，我忙飞奔过去，“妈，我……”后面的话陡然间堵在了嗓子口。妈妈轻轻捋了捋我额前有些凌乱的头发，手轻抚着我的头，笑着说：“怎么了，是考试没考好吗？没事，失败乃成功之母。”妈妈的话似乎缓解了我的焦虑情绪，但我依然沉浸在悲伤中不能自己。
回到家后，我正要向房间走去，妈妈一手拉住了我说：“来喝点茶吧，这是你爸爸刚买的龙井。”妈妈边说边拿出了一个小杯子，捻了一小把茶叶放入杯中，端起水壶倒进杯里，顿时水蒸气溢了上来，弥漫在整个屋子里，深吸一口气，一股清香沁人心脾，茶叶在水的冲击下一起一伏，像调皮的小精灵跳着优美的.华尔兹。
我迫不及待地喝了一口，情不自禁地伸了伸舌头：“这是龙井吗？是苦丁茶吧！”“茶可不是狼吞虎咽，是要含在嘴里细细品尝的。”妈妈的话让我茅塞顿开。
我呷了一小口，含在嘴里，一丝清香掠过舌尖，从唇齿间蔓延开来，直达我的心田。
“人生如茶啊！”妈妈长叹了一句，笑而不语，却要让我自己去悟出其中的玄机，我犹如醍醐灌顶，人的一生，是由许多苦难铺成的，我们需要静下心来，细细品尝，不幸的背后也许就是幸福的嫩芽。
蚌虽饱受与沙砾摩擦的疼痛，但它获得了晶莹的珍珠；玉石虽然饱受了凿子雕琢的痛苦，但它成就了令人惊艳的艺术。
*凡的它们曾是无名之卒，但是苦难却成就了它们。没有一种成就理所应当，没有一种成就*白无故，经历了苦，体验了痛，才会成长，才会有所成就。因为苦难本身就是一笔财富。
横看成岭侧成峰，从不同的角度观察苦难，你也会有不同的感受。
古代先人，遭遇贬谪者无数，他们中的大多数不是绝望，颓废，从此放弃了当年的梦，腾达时的志。时间将他们无情的.埋没，无痕亦无声。而乐观的东坡高唱“大江东去”，于是恰如余秋雨所说“东坡选择了赤壁，赤壁也成全了苏轼“为官一任造福一方，左迁的苏轼反而成了千古流芳的弄潮儿。
苦难是一份经历，经历了苦难的心会更加坚强，坦然面对苦难的心会愈加*和，而战胜苦难得人也会愈加睿智。一代女词人易安居士不仅用她的词句征服了当时的文人，在今天，同样是中国文坛上一朵不败的奇葩。李清照不是神，年轻时的她抒发的也不过是一己闲愁，一腔闺怨，缺乏深邃的思想，跟本无法与她后来的作品同年而语。是什么成就了易安？是苦难，是家破人亡的痛，是老年孀居的孤寂让她更清晰的看清了这个世界，才有了那令人百读不倦的诗词佳作，才塑造了一位思想深刻的女词人，令时人敬佩，后人仰慕。
苦难之于人，如同人生画卷上的点睛之笔，有了它，顿觉人生之精彩，生活之丰富。
生活中没有苦难是不完满的，因为没有体味过苦不知道蜜的甘甜。恰如经历过贫穷的人，更珍惜衣食无忧的生活，饱受病痛折磨的人，更觉健康的可贵。
其实苦难在生活中扮演着不同的角色。只要我们心存乐观，满怀憧憬，不言放弃，那么苦难对于向往成熟，自信，坚韧，想成就一方伟业的我们来说便是一个得力的助手，而不再是一个敌人。因为，苦难本身就是一笔财富。
体肤糙砺的山石的价值是渺小的`。然而同样是石头的卵石却体肤*滑，肌理莹润。它走进了人间装点着人们的生活，其价值是伟大的。
两种石头却使我们知道：只有经过磨厉才会变得有价值，所以经历磨难是一种财富。
古代的诗人们首先告诉了我们经历了人间种种磨难之后，才成为伟大的现实主义诗人。苏轼也是自“乌台诗案”之后，才写出了一首首浩荡的诗歌。陶渊明自经历官场上种种磨难后，才归隐田居创造了另一番风味的诗歌。
历史上的英雄们同样证明了经历磨难是一种财富。越王勾践自从经历了为奴的磨难后，才卧薪尝胆，一举灭吴。赢得了自己的国家。韩信也是自受跨下之辱和项羽的种种*难、辱侮。才最终成为大元帅，灭项羽。玄奘虽没像神话中那样经历九九八十一难，但也经受了不少磨难。最终才将西方佛家之宝藏带到中原，以和谐社会。
当今生活中也有不少的感动人物说明经历磨难是一种财富。洪战辉之所以成为人们心中的榜样就是因为他经历了种种生活的磨难，才获得了这份财富，感动了整个中国，李丽之所以能成为家喻户晓的人物，也是因为她经历了常人无法经受的磨难，才使她拥有财富。徐本禹之所以成为西部的天使，是因为他放弃了繁华的城市孤身到西部大山深处支教，经历磨难最终他成了教育界的骄傲。
不管是经历世态炎凉的诗人们，还是胸怀大志的英雄们，还是经受磨难的感动人物们。他们都经历了磨难，收获了财富。诗人们的诗得以传承，英雄们的传奇得以流传，感动中国人物们的事迹得以被赞扬，这些都是他用经受不同的磨难所获得的财富，这些都是他用经受不同的磨难所获得的财富，这足以证明经历磨难是一种财富，而并非痛苦。
在我们的生活中，许许多多人因磨难而放弃生活，当你被磨难打倒时，何不想想你在无形中获得的财富呢？一切美好的事物都是经达磨砺而成的。我们不应安然地去生活，试着磨砺自己的，你会成为最美丽的一道风景并且收获你的财富。
朋友，当你处在困境时，请坚持经历磨难是一种财富。
“我窥见我不能加以肯定的目标，我每天都迫*它一些”，这是贝多芬内心的呐喊；“愈使我痛苦的就愈让我喜欢”，这是米开朗琪罗的真实的感悟；“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”这是托尔斯泰无奈的诉说。三个来自不同领域，有着不同凡响的人生经历，却演绎一样的不为磨难所屈服的伟大人生。
在这个充满机遇却千变万化的时代，每个人都有自己的理想目标，但真心为此奋斗的却寥寥无几。当我们奋斗其中时，常为种种挫折磨难所屈服而变得手忙脚乱。困难一多，又无法解决，我们便被挫折磨难打败。至于我们最初的目标，依然是我们的理想。读读《名人传》或许能是我们知道——什么是真正的磨难，什么是信念的力量！
米开朗琪罗遭遇悲惨却仍坚持雕塑。为了让壁画保持鲜艳不脱落，他在不断的尝试与失败中摸索颜料配方；托尔斯泰面对内心的惶惑矛盾，最终创作出不朽名篇。环顾托尔斯泰的一生，他不仅是一位文学巨匠，还是一位有世界影响的思想家；贝多芬遭遇病痛的'折磨，仍不放弃音乐。经过一次次思想斗争，他开始面对命运，深耕乐坛，谱写出一篇篇优秀的作品。
他们的目标不同，他们对目标的追求却是相同的。从童年时遭父亲鞭打的艰苦练琴，少年时虚心向名师求教，到中年时惨遭耳聋的不幸，再到年老时强忍病痛进行创作。他走过的路充满坎坷艰辛，但他一步一步坚持地走来。他将毕生的精力和全部的热情都投向音乐之中，他的精神和音乐影响了最终也一代又一代的人。是什么能使贝多芬如此受人尊敬？是什么能让他的作品永传不息？是信念，是顽强，是奋斗！
磨难要以坚定的信念去面对，理想要以顽强的奋斗去实现。有信念，就能实现！
粗糙岩石的价值微不足道。然而，鹅卵石，也是石头，有光滑的皮肤和光滑的纹理。它走进世界，装饰人们的生活。它的价值是巨大的。
这两种石头让我们知道只有通过努力才能变得有价值，所以苦难是一种财富。
古代诗人首先告诉我们，在经历了世界上的种种苦难之后，他们成了伟大的现实主义诗人。苏轼在“乌台诗案”后只写了一首雄浑的诗。陶渊明隐居，在经历了官场的种种磨难之后，创造了另一种诗歌风格。
历史上的英雄也证明了苦难是一种财富。越王勾践作为一个奴隶，只经历了艰难困苦，却一举消灭了吴。他赢得了自己的国家。韩信也受到了项羽的羞辱。他终于当上了大元帅，消灭了项羽。玄奘虽然没有经历神话中的八十一难，但他也经历了许多磨难。最后，西方佛教的.瑰宝被带到中原，构建和谐社会。
在今天的生活中有许多感人的数字表明苦难是一种财富。洪战辉之所以成为人们心中的榜样，是因为他经历了生活中的种种磨难，才获得了这份财富，感动了整个中国。李莉之所以成为家喻户晓的人物，也是因为她经历了常人无法忍受的艰辛，才使她拥有了财富。徐本禹之所以成为西方的天使，是因为他放弃了繁华的城市，独自去西部的山区教书。苦难过后，他成了教育界的骄傲。
无论是经历了世界沧桑的诗人，雄心勃勃的英雄，还是历经磨难的感人人物。他们都经历了艰辛并获得了财富。诗人诗歌的传承，英雄传奇的传播，感动中国人的事迹的赞美，都是他历尽艰辛获得的财富。这些都是他通过经历不同的磨难获得的财富。这足以证明痛苦是一种财富，而不是痛苦。
在我们的生活中，许多人因为苦难而放弃生命。当你被苦难击倒时，为什么不想想你实际上获得的财富呢？一切美好的事物都是由检察官磨练出来的。我们不应该*静地生活，努力磨练自己。你将成为最美丽的风景，收获你的财富。
朋友，当你遇到困难时，请坚持苦难是一种财富。
