也许你还留恋着假期里游览的名胜宝地，也许你的脑袋里还充满了游戏和小说，也许你还在回味着被窝的那一点余温，但是，无论如何，我们都要对那段惬意的寒假说再见了，
我们即将面临下一个阶段的学*，每个人都即将迎来全新的自己。
当你穿上校服，就意味着你已经背负上了一个学生的使命，那就是学*。学*对每个人都是*等的，我们都站在同一起跑线上迎接第枪响。但是，每一个人对于学*的态度却迥然不同。
某些同学认为学*背后是山大的压力，是成堆的作业，是题海的战术，是在考试前的临时抱佛脚，是考好的侥幸心理。也有同学认为学*胜过一切，分数才是硬道理，是学*的代言品，是满足虚荣心的工具。但是，在我看来，学*是一种享受，也应该成为一种享受。
青春就是一片写满幻想的蓝天，学*不是乌云，我们要让它成为一道绚丽的彩虹。享受学*的过程就是关键。我们不应该为作业而烦恼，作业是巩固知识的最佳方法，不管它有多么枯燥，多么繁重，我们首先想到的不应该是埋怨和抵触，而是以一种查漏补缺的心态去认真完成，
做对了，说明你听课效果好;做错了，应该感到庆幸，发现了不足，提升了自我水*。做作业是对自己学*成果的检验，不要成了作业的奴隶，而是学会去享受做作业的过程。
我们要用乐观和不服输的心态去对待学*上的挫折。考差了要重整旗鼓，考好了要学会不卑不亢。当然，我们学*不是为了应付考试，不是为了得到同学的崇拜，不是为了家长和老师的大拇指，更不是为了满足自己的虚荣心，而是为了自己，为了自己的将来。
学*不是折磨，是一种享受。不要让学*成为手铐，铐住你充满创造力的双手，不要让学*成为牢笼，困住你插翅的梦想。学会乐学，让学*点缀生活，让学*成为一种享受。在此，我祝愿所有同学能奋发向上，有所进步，有所飞跃!
对于我们学生来言，学*那可是一件听起来就头大、难受的事情。而就我来言，学*则是一种享受，一种乐趣，甚至还是一种很时尚的事情。
每次老师布置完作业后的那几声抱怨，写作业时的东张西望，其实这几分钟的时间早已经可以写完一个题了。还有的人认为写作业是一件枯燥、乏味的事情。其实只要你掌握了一定的有趣的方法，写起作业来你也可以很轻松。
我有着许许多多的作战军团;钢笔、铅笔、橡皮是我的主力部队;而信纸、作业本则是我浴血搏杀的战场。忽然有一天，我那潜伏在敌方的卧底传来消息：语数外三大作业军团将联合起来在晚上一起攻打我方军营。收到消息后，我立即采取了一级防御战术：用钢笔将作业全面拦截在作业本上，如有遗漏，即用直尺和铅笔将图形梯队在演草纸上包围拦截，把全部作业”彻底消灭“!
首先向我方进攻的是英语军团，这对我来说简直是小菜一碟。我拿起笔来，奋笔疾书，又不懂的地方就查询我的后备力量——英语书，这可是对抗他们的”杀手锏“。不久英语军团就被我打得落花流水，带着自己的剩余人马打算逃跑，这怎么能逃过我的眼睛，我带着笔围追堵截，不一会就打了个大胜仗。
剩下的我可就没那么好运了。就在我成功将数学连队打败时，语文部队就带领大批人马赶来了，打了我一个措手不及。我提起笔来，与语文主帅连续奋战了*半小时，仍未决出胜负。终于，在我的奋起直追下，总算打败语文，完成了这场战斗。
怎么样，这样看起来是不是感觉写作业变有趣了呢?其实，只要你懂得学*，以它为乐趣，就会获得一种前所未有的享受。
古人云“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”其实，学*也是一种享受。学*就像是一艘小船，有进也有退。但只要尽力去学，即使有再大的风雨也无法阻止前进的脚步。读书是一生中必做的事情。“活到老学到老。”学*应是伴随我们一生的事情。
学*在有些同学的眼中是十分苦的 。然而，只要在课堂上听懂了老师所讲的，记牢了知识点，那么学*就会变得轻松。我渐渐觉得学*也是一种享受。
“叮铃铃”上课了，同学们匆忙走进了教室。一位身材魁梧的男老师走了进来，教室里顿时安静下来。这就是我们的物理老师，他娓娓道来的话语为我们打开一扇新奇的大门。老师要给我们做实验了，教室里安静极了，大家都紧紧地盯着老师，实验让我们看得有滋有味。这不就是学*带来的享受吗？
语文课是最受大家欢迎的。这几天，天公不作美，窗外雨一直滴答滴答地下着。可这丝毫不影响我们学*的兴致。语文老师正领着我们学*古诗文。窗外风吹树叶的哗哗声，雨落地上的沙沙声，恰似美妙的伴奏。和老师讲课的声音和在一起，给我们桃花源一般的.美好享受。
一提起数学，有的人可能很苦恼。其实，数学是一门很有趣的学科。生活中也处处可以用到数学。在数学课上，老师往往讲解得通俗易懂，复杂的图形往往轻易就解开了。有时，遇到一些难题，在一番认真的钻研、思考后，终于得出了正确的答案。这时会有“柳暗花明又一村”的快感。一种自豪之情也油然而生，谁能说这不是一阵享受呢？
学*如逆水行舟，不进则退。是啊！在我们的学*中需要坚持不懈的精神。克服所有的坎坷磨难，我们就成了最后的赢家。克服困难的过程其实也是一种享受的过程。
享受是什么？享受就是你从某种物质中得到的快乐，美满与幸福。你觉得什么样的享受最有价值呢？你最喜欢享受什么？我觉得享受学*是最前卫的事情，不信你也试试。
我结交了许许多多的朋友，什么轻巧夺冠，新题等等，都已经是老相识了，你可别小看了他们只是几本书。但在学*的道路上，他们可是我的一等候被军，遇到什么强手的敌人，只要按照他的作战方针，再配上概念军师的策略一下子便使这个强手的敌人打下阵来。
今天，我再一次拜访了轻巧夺冠的兄弟轻巧数学。不知今日会面又要发起何等战斗。在熟悉了对方之后，便拿起“剑”开始了战斗，开始几轮回那可算是小菜一叠，可就在我信心充沛之时，对方威力大增，一轮未倒就把我打下阵来，我不灰心继续冲锋，可毕竟武力大减，只好先修养一下，我赶忙请来新题和概念军师出谋划策，虽身后凉风**，但我却大汗淋漓，十分钟，二十分钟。一个小时之后，我终于想出了一个绝妙的主意，便拿起“剑”再一次冲了出去，对方未料倒我的武力增长这么快3个回合的决战后我终于打赢了这场战役，我带者胜利的微笑凯旋归来。
我伸了个懒腰煤煤的喝上了一口橙汁心理高兴的好象进了糖果屋一样就这样，学*的享受让我快乐，享受学*让我懂得了学*的重要性，享受学*给我带来了无穷多的乐趣。
学*是一种享受吗？答案是肯定的，学*是一种享受。因为学*是我们的责任，君不见，很多同学神游其中，醉心于知识的海洋，怡然自乐，取得了骄人的成绩，崔国栋同学在初中时已完成了高中很多课程的学*，高中完成了大学很多课程的学*，中午学*入迷，很多时候是由家长送饭，老师催促，才离开教室，可以说他的学*到了忘我的程度，他把学*看作是一种享受，一种乐趣，一种人生的升华。但在我们的现实生活中，也可以看到这样一些同学，整日浑浑噩噩、无所事事，学*需要老师逼迫，家长监督，这些同学是把学*当作一种负担，认为学*是一种痛苦，享受学*只是一种美好的愿望而已。
其实，人生是一种享受，学*也是一种享受，生命中值得享受的东西很多，就我们学生而言就是要享受学*、享受生活、享受理想、享受磨难、享受竞争、享受友情、享受合作、享受真诚、享受考试、享受挑战、享受完善、享受失败、享受成功、享受反思，如此说来我们的生命之花，我们的学*生活原来竟是这般的绚丽多彩。
那么怎样使我们的人生充实，使我们不再感觉学*生活的单调，索然无味呢？那么我想就要懂得去享受学*，就要理解对生命的认识，就要懂得去开发利用，要达到此点，一是要有勇气，就是对生活的勇气，鲁迅所谓的直面人生，古人所谓舍我其谁。对生命，对学*没有充满信心的人，一个不热爱生活，不热爱学*的人，是不可能享受到生命之果，成功的喜悦的。望高峰而却步就看不到极顶风光；将出海而收帆，就体会不到惊涛骇浪。二是创造，可以说你有多少创造，就会有多少享受，马克思、***、***、哥白尼、爱因斯坦都分别创造了一个学说，并因这个学说开辟了一个新领域，一片新世界。因此，他们生命之中就有了一种特别的滋味，就多了一份特殊的享受，他们享受到了生命中最成功，最华彩的段落，行将赴死的勇士，如布鲁诺、文天祥、项羽、谭嗣同、林觉民，也是一种对生命成功的享受，当常人将父母所给予的生命之躯用来作衣食之享受时，他们却将生命的炸弹做最后一掷，爆出无限的光热，通过凤凰捏磐，得到了永生，他们不但生时享受事业之乐，理想之乐，身后还享受历史之功、人格之尊。奥斯特洛夫斯基说过这样一段催人奋进的名言：人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧，这样，在临死的时候，他就能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的**而斗争。我要说我们学生学*的最终目的是——蓦然回首，充实的生活使我无愧于人生。我们明白了我们怎样生活才有意义，怎样才能使人生富有价值，我们就会正确的去面对磨难，面对挫折，面对太多的不如意，才会懂得去享受友情、享受合作、享受真诚、享受帮助；才明白考试是人生道路上的加油站，才不会觉得考试是如此的煎熬，才会享受考试、享受竞争、享受挑战、享受完善；才会失败时不气馁，成功时不骄傲，才会享受失败、享受成功、享受鲜花、享受掌声。
在此，我想特别对学*中的失败者，或者暂时的学*中的落后者多说一些，挫折也是一种享受，挫折，像一把盐，单品它，滋味并不可口。倘若能将它放进生命的菜肴里，再品尝，苦涩就成了爽口。泰戈尔说：“只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”会享受挫折的人就是站在生命的意义上看待它的人。我们畏惧挫折、厌恶挫折，总以为它像毒药，害得我们身心疲惫、沮丧消沉；以为它就像前进途中的拦路石，使我们枉费了不少心力，却似乎还在原地踏步。这是我们被它的可怕的表象迷惑了。当我们站得更高、看得更广，把它的定义融入生命中去诠释时，就会发现：挫折并不是可怕的毒药，却是苦口的良药；它也不是前进的拦路石，却是成功的催化剂。
挫折的真正意义早已为智慧的古人所明辩。孟子认为：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为。”人就是这样——愈挫愈勇。挫折就像成功的启动因子，每个渴望成功的人都不会惧怕它，甚至会垂青它。正如哲学家尼采所总结出的：“优秀杰出的人们不仅忍人所不能忍，并且乐于迎接这种挑战。”“无限风光在险峰”，最美好的事也往往是最困难的。世界杰出的人才都是在罕见的困难磨砺中放出夺目的光彩。享受挫折，就是享受蝉噪后的林静、鸟鸣后的山幽；就是享受生命洗礼过后的那一处更加净朗的丽日晴空。
亲爱的同学们，请好好享受人生，把学*当作是一种享受吧，请好好珍惜你现在所拥有的一切，请好好珍惜学校，父母给我们创造的优良的学*环境吧，人生有悲才有喜，有苦才有乐；当你沉浸在其中时，你会发现这样的人生是绚丽多彩的，是丰富的，是无悔的！冰心老人说：“成功的花儿，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
浩瀚宇宙，人生是何其渺小又何其短暂，请你好好珍惜，畅游于知识的海洋，尽情享受学*吧。
最朴素的笔墨描绘最美丽、最有色彩的图画；最*凡的笔墨透出最感人、最耐人寻味的意境；这便是学*给我们带来的绝妙的享受。
我们从小就开始学*，与知识结下了不解之缘，久而久之便觉得学*知识成了一种享受。知识的海洋无际无涯，异常广阔，知识的海洋里藏有奇珍异宝。于是，我们努力地探索着，在学海中遨游漫步，在茫茫大海中寻找前进的方向。书中那看似*淡无奇的文字，学起来便透露出令人无法抗拒的'魔力，慢慢地感染着我们，把美渗透进我们的灵魂。每当读书时，我仿佛走进了作者的内心世界，听到了他的思想慰藉，捕捉到他智慧的火花，深深地陶醉于书中优美的情境。
学*语文，我感受到别样的美好。在语文的世界中，充满着诗情画意，洋溢着喜怒哀乐。在这里，我看到了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪迈，我触到了“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的惆怅，我听到了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呐喊。
学*语文常识，感慨《红楼梦》中黛玉葬花的无限悲凉；感受《三国演义》中“滚滚长江东逝水，浪淘尽千古英雄” 豪放；钦佩刘备“三顾茅庐”的求贤若渴。学*使人明志，它不仅是一种精神上的享受与满足，还教会了我们许多哲理，使我们的生活变得绚丽多彩而又充实。
在一篇篇清醒博大的文字里，我读懂了余秋雨的哲理；在一篇篇充满惆怅的语句中，我读懂了张爱玲的无奈；在一篇篇纯真隽永的诗句间，我读懂了谢婉莹的真爱……一本本文化典籍，一句句警世哲理，汇成了浩瀚无垠的书海，畅游其间，我们更能博览群书、学贯中西，享受学*带来的乐趣。
学校，能让我们的学*能力萌芽；书籍，能让我们学到更多知识。学会学*，学会享受，你的生活将会更加美好！
有人把学*看作监狱，开始学*，就好比走进了监狱，开始了漫长而又枯燥地煎熬；
有人把学*看作天堂，开始学*，就好比走进了天堂，开始了快乐而又美好地享受．
学*就好比一场长跑，跑赢的人，是自己的主人，快乐无比，生活像阳光；
跑输的人，是自己的奴隶，怨天怨地，生活一团糟．
我们是想煎熬呢，还是想享受？
是想赢呢，还是想输？ ------题记
学*是一种享受．在学*的过程中，我们学*到了各个方面的知识，充实了自己，丰富了生活，拓宽了视野，生活也过得多姿多彩．学*教会了我们如何做人，学*教会了我们如何生存，学*教会了我们如何克服困难．．．．．．
当你心情不好时，学*能帮你分忧．你捧起一本喜欢的书阅读时，心中的阴云已悄悄散去，快乐又重新占据了你的心头；
你做起当日的作业时，心中的不快已悄悄地抛到了脑后．
当你在闲暇时捧起一本诗歌或散文集细细品位，并品尝一杯清香宜人的绿茶时，你会慢慢地陶醉其中，贪婪地享受学*带来的无穷无尽的乐趣．
把学*看作监狱的人是不会享受学*的人．相反的人则会到学*中／书本中去探索其中的奥秘．
不会学*的`人就不会生活，不会社会的人更不会快乐!
让我们共同学*，让我们爱上学*!
所谓学*是享受，有的同学会认为学*就是受苦：可有的同学认为学*就是享受。那些认为学*就是受苦的同学心里一定觉得是在为别人学，而不懂得珍惜，就会一步步往下滑，攀不到人生高峰。那些认为学*就是享受的同学，一定理解这句话，也知道这是在为自己的前途打基础，就非常珍惜，一步一步往上爬，那这个人一定会攀人生高峰。
比如说，一个人一天积累一点点，进步一点点，一千天以后就进步一大块。有些同学连自己学会了什么都不知道，越来越不想学，那这个人就越来越残疾，最后在国际社会上无立足之地，就会被社会抛弃，就等于一个废人。
有的同学非常珍惜，就算苦了点，但他知道有付出就有收获，那他会更加努力，最后成了国家栋梁之才，过上了幸福生活。
学*就是享受，总的来说就是一个理解这句话的人，他每天都在努力着，上进着，努力学*，每天都有新收获。他就特别高兴，感到幸福，他就会更努力去学*。
所以说，同学们，学*就是享受只有学*长大才能享受美好，享受快乐，享受幸福。努力吧！少年易学老难成，一寸光阴不可轻。只要你努力，日后一定会学有所成，为祖国争光。
所谓学*是享受，有的同学会认为学*就是受苦：可有的同学认为学*就是享受。那些认为学*就是受苦的同学心里一定觉得是在为别人学，而不懂得珍惜，就会一步步往下滑，攀不到人生高峰。那些认为学*就是享受的同学，一定理解这句话，也知道这是在为自己的前途打基础，就非常珍惜，一步一步往上爬，那这个人一定会攀人生高峰。
比如说，一个人一天积累一点点，进步一点点，一千天以后就进步一大块。有些同学连自己学会了什么都不知道，越来越不想学，那这个人就越来越残疾，最后在国际社会上无立足之地，就会被社会抛弃，就等于一个废人。
有的同学非常珍惜，就算苦了点，但他知道有付出就有收获，那他会更加努力，最后成了国家栋梁之才，过上了幸福生活。
学*就是享受，总的来说就是一个理解这句话的人，他每天都在努力着，上进着，努力学*，每天都有新收获。他就特别高兴，感到幸福，他就会更努力去学*。
所以说，同学们，学*就是享受只有学*长大才能享受美好，享受快乐，享受幸福。努力吧！少年易学老难成，一寸光阴不可轻。只要你努力，日后一定会学有所成，为祖国争光。
可能有的同学认为，学*，是一种烦恼，一种负担，而在我的眼里，学*是一种享受
今天是新学期的第一天，自然，老师也宣布了几项“新政策”。其中有一项就是“优劣光荣榜”。这为何物呢？让我给你慢慢道来。只要你作业做得又对又快，而且字迹端正，就会得到一个优加星，你的鼎鼎大名还会荣登“优秀光荣榜”。谁不想让自己榜上有名呢？我一听这个“政策”，立马变的斗志激昂，挺胸抬头，准备认真听讲。做作业的时候，我也全神贯注，深入思考，争取把作业做得尽善尽美。在我的努力下，我进入了今天的“优秀光荣榜”，自豪之感从心底油然而生。这难道不是一种学*的享受吗？
当你看着自己全对的作文本时，是一种自豪的享受；当你因为知识丰富被同学们称为“小百科”时，是一种愉悦的享受；当你由于学*认真被老师夸奖时，是一种惬意的享受。当你…………
有一次，我面对一道难解的奥数题，我苦思冥想，抓耳挠腮，可就是想不出个所以然来，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。过了一会儿，我渐渐静下心来，又回忆了一遍思考过程，发现有一步我想错了。找到了错误根源，问题也就迎刃而解啦。我正实在解决困难的同时享受到了学*的乐趣。
朋友，请你相信我，只要你正确地看待学*，学*就会变成一种享受！
许多人都爱夜晚的空旷及有时的满天繁星，再甚至于一轮金灿的圆月。当然，深沉的我也不列外。或许是我正处在人生最美好的时光当中吧，再或许是我感悟到了一些人生真谛。
在空闲时，我会去府河边走走，吹凉凉的风，看夕阳西下的景观。也会在一些特别的日子里看到，手抱一大本书猛“啃”的同辈人。我想是因为考试的原因吧。看到这一幕，想想自己，似乎以前和他们一样。
在我认为中学生是背负着压力 、希望以及现实而努力学*着，学*怎样做人，学*怎样学*，有人会说，学生就应该这样，但是要知道中学和高中是人生的转折点也是起点，所以大家在这个时候都很累。有时真感到未来的迷茫与美好。优生们，或许快乐着，但是压力少不了；差生们，或许快乐少不了，但是却不仅厌学又厌世。至于还有一拨中等生，那就是各部分都占了点儿吧，学*上不去，又下不来，始终在中间“挣扎”“徘徊”着。所以说很多学生都未感到学*的美好，惟有你懂得了一些人生真谛。
我以前也是其中的一分子吧，自从听了一位老师对我讲：“应该享受学*，享受生活。”我突然豁然开朗，对啊，为什么我不去享受这一份学*的乐趣呢？！恍然大悟之后的我，开始不再抱着书猛“啃”，即使猛“啃 ”也不再是为应付考试，而是真心实意的学*，真心实意的愿意被学*所包围。其实享受学*，你也就会享受生活、品味生活了。
品味生活，你不再孤寂；品味生活，你不再迷茫；品味生活，你不再忧伤。生活，有好坏之分，但没有高低贵贱之分。同样“我们学*也是为了要进入一个高质量的生活圈。”生活，说来复杂，却不乏简单。只是看你如何对待罢了。
曾经我是一个忧虑的孩子，从不对未来有憧憬，从不对人生有期望，从不对生活有情趣。但是，我爱文学，爱舞蹈，爱谈琴，爱画画，也爱做梦，或许这是一个做梦的年龄吧。就因为这样，我 慢慢的热爱生活，享受生活，品味生活。
经历了太多使人坚强也使人脆弱。其中也会感悟到某些事情。我也是一个忧郁的人，曾经是，现在是，将来也是，我想我是无法改掉了。但是，想拥有快乐，就是要忘记不快。所以我选择了忘记，选择了品味生活。因为在其中能感到生活的情趣与快乐，这时的你才发现世界是公*的。我慢慢开始接纳着别人进入我的世界，不再生活在自己的空间里，也开始慢慢与别人分享我的喜，怒，哀，乐。似乎在不经意中我找到了自己。生活的光明是美好的。我发现我拥有的是那么的多，我该学会感恩。我拥有纯真的友谊；我拥有泷泷的亲情；我拥有爱我的老师们。我何尝没有幸福，我又何尝孤独一人。我品味着生活的真，善，美，我也排除着生活的假，恶，愁。
我发现，品味生活是美好的，也发现享受学*是愉悦的。我不再轻视生命，我决不再纵容自己轻视生命。我将活在当下，我要永远向上。
“如果你因错过太阳而流泪，你也将为错过繁星而黯然神伤。”
——学*是一种享受作文 (菁华6篇)
享受，是人们都渴望的，人们希望整天无忧无虑地享受快乐，过着幸福的生活，但我在学*的过程中，深深懂得了学*是最大的享受。
我在学*时，觉得取得好成绩就是享受。这种享受与过着无忧无虑的生活那种享受是天壤之别。这种享受是出自内心的，内心发出的快乐是记忆深刻，与众不同的，这种快乐是充实的、持久的。它能使你在失败中坚强不屈，顽强搏斗，走出困境，迈向成功;它能使你在成功中谦恭待人，刚强不屈，百尺竿头，更进一步;它能使你在骄傲中不知所措，恍然大悟，迷途知返，扭转乾坤。而那种享受是表面的快乐，一旦失去，就会使人立即变得沮丧至极。
一年级时，老师让我当大组长，但经过第一次考试，我这个大组长被“撤职”了，因为我考得很差。一向争强好胜的我不甘心就这样失败，于是我下定决心想考好，哪怕一次也好。但因智商不如人，一次次的失败击打着我的意志，我仍不放弃。时间渐渐过去了，一个学期，两个学期，三个学期，坚持不懈的我终于在二年级第二学期期末考试中取得好名次。领奖时我昂首挺胸，心里快乐的劲头一涌而出，至今想起来还记忆忧新。
当我们经过努力学*而换来好成绩时，就会觉得身上一切疲劳都消失了，而且涌上一股新的劲头，从而使整个人都沉浸在这享受快乐的气氛中。学*中的享受，能让人去除疲劳，充满精神;学*中的享受，能给予人一股股快乐的温泉;学*中的享受，能慰籍人辛苦劳累的心灵。
让我们在学*中享受，在享受中进步，为我们的学*生活共创一片蔚蓝明净的蓝天!
爱迪生告诉我们“天才是用了99%汗水和1%的幸运。”然而没有书籍，就没有进步。不过学*也是需要我们的努力，因为成功是用汗水和努力换来的。
记得一年级时，我的成绩并不是很好，即使我上课认真，下课巩固，可是一到考试，我还是粗心大意，所以每到发考卷时，我的心就像一只小鹿一样跳动着，因为我害怕又考砸了，果不其然我又考砸了，我心想：为什么每次“倒霉之神”总是找上我？当我拿到考试时，我都像抽了筋一样，我只好沮丧的拿着考卷回家，可当我看见别人拿着满分的卷子回家时，我羡慕极了，我发誓，一定要考个好成绩。
在接下来的日子里，我更努力了，我利用晚上的时间巩固白天学的知识，并且再做一遍，遇到不懂的地方我会主动的去询问家长和老师。考试的时候，我也不在粗心大意，认认真真的答题，那一道道题好像会听从我的命令似的。我很快便答完了，果不其然，等发考卷时我考满分了，我一见心里乐开了花，我喜滋滋的来到父母面前，他们表扬了我，还叮嘱我不能骄傲要继续努力。
同学们，请相信苦口良药，只要有付出，就会有回报，那时，你一定会发现学*是一种享受。
许多人认为学*很累，很麻烦，但我却认为学*是一种享受。
阳光明媚的冬日的早晨，拿一个小板凳来到阳台，背着光，手捧自己喜欢的课外书籍，认真地阅读。阳光暖暖的，心儿暖暖的，呀，多惬意呀。
当遇到不会的题目时，虚心向别人请教，终于搞清楚了解题的思路，难题也迎刃而解。这时，心情舒畅极了，这就是一种学*的享受呀。
每堂课上认真听讲，每次作业端端正正，每次考试顺顺利利。当分数下来之后，发现考得很不错。同学们羡慕你，老师夸赞你，回家父母奖励你。于是，你就享受到了学*成功带来的喜悦。
学*是每个人成长的必经之路，在这条路上，只要专心用心有恒心，每个人都能享受学*的快乐。
轻轻合上书的最后一页，我不禁感慨万千：鲁滨孙的那种乐观，那种坚强，那种毅力，多么令人难以忘怀呀!
爱冒险的鲁滨孙，一次意外孤身一人漂流到了一座荒岛上，开始一段令世人称颂的传奇!在荒岛上，他开荒种地，圈养山羊。他不仅自己活了下来，还救出差点被野人吃掉的俘虏“星期五”。与星期五快乐生活了两年后，他又救出了被水手劫持的船长和大副，结束了他那长达28年的荒岛生活，回到英国。
读完故事，我百感交集，跟鲁滨孙比，你还认为我们的学*是一种煎熬吗?学*实在是一种享受啊!
一次，我去参加一个培训班，却要考试，前二十名才能进入，来报名参加考试却有一百五十多人。所以，我回家拼命复*，补*，第二天，我怀着七上八下的心情进入了考场。开考铃响了，我的心像兔子，跳个不停，又是紧张，又是害怕。半小时的时间，一转眼过去了，我心有余悸的走出考场。第二天通知没下来，第三天也没有，我有点万念俱灰，可后来的事却证明我是杞人忧天。一个星期过去了，我终于接到了入学通知书，那时，我像庄稼久旱逢雨，又像渔人在雾海之中望见灯塔，心里的那股高兴劲呦，真不知道如何形容了!这时，我悟出了一个学*道理：学*的本质是苦尽甘来，先苦后甜。开始越苦，后来就越甜!
而这个学*，甜了之后，就有无穷的好处!当我拿到通知书后，回家路上，一边笑，一边想着妈妈看到通知书后，开心的表情，不由得笑出了声，引得路人驻足观看。回到家，不出所料，又是好吃的又是好玩的。学*的好处说不尽那!
鲁滨孙在荒岛上，无法学*，可他也想尽方法学*，而我们有那么好的条件却不学!可真是身在福中不知福啊!所以，大家一定要好好学*，不要认为学*是一种煎熬，鲁滨孙被困在荒岛上也不忘学*，我们为什么何乐而不为呢?
一眨眼初中两年已经过去了，时间的脚步越来越快，以至于让我产生一种“错觉”——学*也是一种享受。
和玩得比较好的朋友们一起聊天，经常会聊到一个话题——学*，当时我们正在上初一，那时的自己认为学*嘛，初二也是可以赶的，于是能糊的作业就糊，不能糊的作业就去找同学抄，防止被老师留堂打手心，那时的我们觉得学*好苦好累，简直就是人间地狱。希望早点上完初中结束这悲惨的学*生活。
如今，我们上初二了，我们还是会经常聊到学*这个话题其中有一段是这样的：
“马上就要到端午了耶，就快放假了！”好友
“是啊，真期待假日的来临，这样就不用学*了。”好友
“其实，学*也不是那么坏！”好友
“为什么！学*有好多的作业，弄得我都没有时间玩！”好友
“其实，如果你把身心都投入到学*中去的话，也不会那么遭，反而还会有一点快乐！”好友说完这段话后，见好友不说话便接着说：“你看玉树大地震学校倒塌了，那些临*中考的学生也还在学*啊，你整天说人生下来就是享受人生的，那你有没有想过学*也是一种享受呢！”
“对啊，那些身体有残疾、家庭贫困的孩子们都还想上学呢！我们有这么好的学*环境和教育条件，为什么还不珍惜，他们想上学一定有他们的理由，你为何不把你自己交给学*，感受一下学*的乐趣呢？！”好友
其实，学*也是一种享受。初二的我们已经领悟到这个道理了，也准备付诸行动了。
那么初三的我们呢？
学*是一种享受，在课前学会预*，靠自己的能力，理解获得知识对于如饥似渴学*的人再好不过。从预*中可以训练我们毅力，让我们学会自主学*，自己亲自实践得到的结论才会令我们更满意，更加有信心，面对再多的难题，认认真真的把家庭作业完成，然后看看书，还可以选择痛痛快快的玩一场，但是现在必须进入紧张的复*状态，虽然有压力，但取得了好成绩，感受到成功的喜悦，那些压力更无影无踪，无法形容那种轻松。
老师布置作业多一点时总能听到那么几声抱怨，时间的紧促，有抱怨那几分钟可以完成一道题了。无论现实是好是坏，是成是败，总之一句话，勇敢面对就好，既然踏出第一步，就继续勇敢向前迈出第二步，第三步，第四步……选择了这条路，就不要后悔，不要抱怨，因为它会丧失斗志，学*是无可逃避的现实，一切抱怨都没用，保持良好的心态，哪怕强迫自己认为：学*和玩游戏一样有趣！
在玩游戏的时候我们会因面对一个个强大的对手而绞尽脑汁，而在取得一次次的升级时我们心中又会无比自豪。当我们得到一件属于我们的宝贝时，我们会很高兴！当我们遇到难题向老师请教，同学帮忙解决，获得一点进步，得到老师的夸赞表扬，争得荣誉时，我们会很高兴！
其实学*本身就是一种乐趣，必须宽点，往远方眺望，它也是一种久违的享受。
即使再苦再累，浸透了汗水的花儿总会结出丰硕的果实挂满枝头，想想美好的明天，自己一点一滴争取的进步，难道心中不会充满动力？在思路受限制，想很久，忽然茅塞顿开，峰回路转，那不也是一种享受？想象有朝一日，待到“柳暗花明又一村”时，能有同学也来向自己请教问题时，不也很令我们自豪、激动，不也是一种享受吗？
内在看出学*实在很有趣，只不过是我们每个人在无意中忽视了它，而唉声叹气，埋怨不公。
有人这样评价张勇：“他就喜欢玩！不是好学*。”玩是儿童的天性，学*是学生的天职。当我们到了上学适机，必须告别玩，告别天天的自由，凭什么？就凭为你自己，凭你还没有掌控自己命运的能力，凭你是孩子，你必须接受，而且要怨言，无条件接受。到了学校，有这样那样无聊烦锁的规距，上课不许说话，不许吃东西，不话乱跑，每天都有一堆写不完的作业，每次都要面临大大小小的考试，面对陌生老师严厉的面孔……我们一天天的长大，我们一天天变得强大，便开始反抗，仿佛我们眼中除了点滴的欢乐之外剩下的只是叛逆，家长和老师就像独裁专制的资本主义压迫者一样逼我们考高分、学这学那，可曾替我们想过，它在我们肩上是压力、负担，我们害怕面对，选择逃避、隐藏。学会虚伪、怨恨，把所有的怨统统抛洒学会报复，我们讨厌这一切不公，但我们也在重复，活在自己的“隐”中，和自己作对。
可是，你试过静静的享受所拥有的一切吗？慢慢尝试喜欢学*的时候，会发现，其实，它并不是我们想象中的那么难，而是一种失去很久的乐趣，一种享受。
当我们从一个个无知的孩子成长为一个出口、谈吐不凡的成熟青年时，我们不能忘却曾授于我们知识，教导我们如何做人的恩师，我们学会做人，看待大千世界，学会一技之长，生命则更加的精彩；而我们选择另一条路却每天重复同样的事，直到生命枯萎那天。学*可以陶冶情操，塑造人格，丰富生活等。
既然学*有那么多益处，我们又有什么理由不热爱学*呢？虽然求学之路会很苦很累，但当知识越来越多，我们便会真实体会到自己在团体、社会中是存在价值的，学*是享受，享受是快乐、幸福、充实的，其中的价值还要靠自己的努力去体会、去发现。
如果不去尝试你怎么知道自己注定失败？每个人的潜力是无限的，要知道，过去并不等于未来。所以，不要在乎别人怎么看你？首先要相信自己，努力奋斗，明天只能靠自己去拼搏！
每天让自己进步一点，你会发现世界变大了一点，你的内心会富足而充实，生命又精彩了许多，……这一切都是汗水的果实，这样的收获每天都有，正因为日积月累，才创造出独特的你自己。
所以，何不把学*当成一种享受，把静当作一种享受，把生活当做一种享受，而不是负担，把离别当一种享受，把爱当作享受，把回报、付出当作一种享受，把一首竟境优美的歌当享受，把夜下聆听静雨当享受，把淡泊的人生当一种享受……何必在乎拥有整个大千世界！
——学*是一种享受初中700字作文汇总5篇
学*是种享受。然而由于课业与考试的压力，现在的学生往往不喜欢学*，孰不知，这是一个多么错误的想法。
孔子曰：博学而笃志，切问而*思，仁在其中矣。孔圣人之言，往往日于人口，其道量尚未可寻，但必有理之。
博学笃志，丰富内涵，这是学*之所以为享受的原因之一。韩愈《师说》中说到圣人不耻学于师且无常师，这说、就说明古之圣人之所以为圣，是因为不断地学*来充实自己。他们在学*中享受快乐，快乐地学*，快乐地收获，继而丰富了自己的内涵，而且他们的内涵不仅仅是在某一方面提升，他偿乐于学*各方面的知识。比如说春秋时期伟大的思想家孔子，他曾向郯子、老聃等人学*自己所不擅长的，若他不享受学*，又何来的圣人之称呢？反之，母庸置疑的，轻视学*的人往往是粗鄙庸俗的，这些人所讲的话，有些甚至是难以入耳的，因为他们胞无点墨，没有修养，没有内涵，常常遭人白眼。故而有学问的人往往奉之于神，一如孔子；粗俗的人往往弃之于地。就这一点来说，学*是重要的，帮你丰富内涵。
学*能帮你养成良好的*惯。没有好*惯，成功不容易；有了好*惯，失败不容易。良好的*惯于人于己都很重要。在学*中，一寸光阴一寸金此类的话会应接不暇，渐渐让你明白逝者如斯夫的道理，学*工作起来不舍昼夜，生怕溜走了一分一秒。于是乎，不再懒散，做事不再拖泥带水，从应付地做事到主动地做事，对待学*亦如此，慢慢养成了良好的*惯，懂得享受生活了。
学*亦可使你*心静气、陶冶性情。古往今来，有多少文人墨客寄情于山水，又有多少钟情于静谧的隐居。刘禹锡高调声明陋室不陋，陶渊明《归园田居》一首复一首，此二人无一不是文坛大家，可他们并不热衷于追名逐利，因为学*所带给他们的已不仅是文采上的造诣，他们的性情亦被陶冶得如一泓碧潭般那样*和，世俗的一切，说放就放，多么洒脱。周文公亦如此，否则也不会独爱莲了。至于那些不甘于落第的考生，可以确切地说，他们多半不陶然于学*所带来的快感，而是为状元及第而读书，这不恰恰扭曲了学*的意义吗？
学*本就是春暖花开时节的绽放过程，是让人去欣赏、感悟和享受的。试想想，激浊扬清，风华正茂时指点江山，该是多么惬意与享受啊！所以，学*就是种享受，令人不再粗俗、不再抱怨生活，不再为了世俗的名利而争斗不休，这样的境界，多么高，怎能不享受到陶醉。
也许你还留恋着假期里游览的名胜宝地，也许你的脑袋里还充满了游戏和小说，也许你还在回味着被窝的那一点余温，但是，无论如何，我们都要对那段惬意的寒假说再见了，
我们即将面临下一个阶段的学*，每个人都即将迎来全新的自己。
当你穿上校服，就意味着你已经背负上了一个学生的使命，那就是学*。学*对每个人都是*等的，我们都站在同一起跑线上迎接第枪响。但是，每一个人对于学*的态度却迥然不同。
某些同学认为学*背后是山大的压力，是成堆的作业，是题海的战术，是在考试前的临时抱佛脚，是考好的侥幸心理。也有同学认为学*胜过一切，分数才是硬道理，是学*的代言品，是满足虚荣心的工具。但是，在我看来，学*是一种享受，也应该成为一种享受。
青春就是一片写满幻想的蓝天，学*不是乌云，我们要让它成为一道绚丽的彩虹。享受学*的过程就是关键。我们不应该为作业而烦恼，作业是巩固知识的最佳方法，不管它有多么枯燥，多么繁重，我们首先想到的不应该是埋怨和抵触，而是以一种查漏补缺的心态去认真完成，
做对了，说明你听课效果好;做错了，应该感到庆幸，发现了不足，提升了自我水*。做作业是对自己学*成果的检验，不要成了作业的奴隶，而是学会去享受做作业的过程。
我们要用乐观和不服输的心态去对待学*上的挫折。考差了要重整旗鼓，考好了要学会不卑不亢。当然，我们学*不是为了应付考试，不是为了得到同学的崇拜，不是为了家长和老师的大拇指，更不是为了满足自己的虚荣心，而是为了自己，为了自己的将来。
学*不是折磨，是一种享受。不要让学*成为手铐，铐住你充满创造力的双手，不要让学*成为牢笼，困住你插翅的梦想。学会乐学，让学*点缀生活，让学*成为一种享受。在此，我祝愿所有同学能奋发向上，有所进步，有所飞跃!
闻鸡起舞，人们看到的是志士的奋发辛勤；而我则看到祖荻和刘琨舞剑时的潇洒，它们，乐在其中。
三年寒窗，别人眼中的枯燥劳累，而于我，却是一种享受。
听我这样说，你可能会不理解，整天埋头于书本，背书，做题，会有什么享受？而且，古人“画饼充饥”，“头悬梁，锥刺股”，不都是为了学*委屈自己，在艰苦的环境中度过的吗？何谈享受？
可你有没有听过另一句“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。世人所追求的书中都有了，得“书”如此，夫复何求？
我无法回到古代，却能通过书籍畅游在历朝历代，有谁比我幸福呢？我听孔孟讲学，看秦始皇统一中国，指挥千军万马豪壮雄迈……我生性热爱自由，常幻想自己独自旅行，在世界各地留下自己的脚印，不过，现在的我不可能达成这个愿望。可通过地理，让我领略了地中海的碧海沙滩，阳光柔纱般泻下，铺天盖地的将我包围在她的温暖中。还有挪威的峡湾与极光，荷兰的风车和郁金香……
总之，学*带给我太多的乐趣和享受，每一次意料之外的发现都带给我莫大的惊喜。我一边学*，一边享受，在青春的片途中绘出自己的风景。
说学*不累是假的，每天早晨睡眼朦胧的到教室学*，便开始了一天的匆忙，有时甚至顾不上吃饭，只为一道解不了的数学题，纠结的自己*乎抓狂，于是就和自己赌气，不去吃饭，直到解出为止。这种学*，很苦，*乎自虐。在别人看来可能很好笑，可他们也不会明白在问题弄清楚时我们心中的兴奋，那比吃一顿丰盛的午餐高兴得多。堵在胸口的那团闷气长长的舒出，精神气爽，是一种苦尽甘来的享受。这时候肚子该饿了，于是马上飞奔到餐厅，一路跑一路恨恨的下决心下次一定先吃饭再解题，可真到下一次，哪些“决心”又都抛到天外了。这就是学*的魅力，畅游其中，废寝忘食，也乐在其中。
学*，对于我们是必须的。既然注定要做一件事，为什么要让它变成困住自己的笼子呢？转变心态，不要做笼中的困兽，打开心门勇敢去做并享受她。
不要再抱怨，试着接受，用一种喜悦*和的心情享受学*。
“谋事在人，成事在天。我只是踏踏实实地走好每一步，考了第一，应该还是有运气在里面。”肖智文十分自谦。其实，运气也是实力的一部分，如无实力，能有运气？
从小学时候叠的纸飞机到如今制作的能飞的模型飞机，爱玩航模的肖智文也由此有志于航空航天，“不是说爱好是最大的老师吗？我就是把学*当做实现自己兴趣的途径。”肖智文说这个兴趣成为他学*的动力和目标，他踏踏实实走的每一步都是朝这个目标去的。
肖智文不偏科，他甚至建议学理科的同学也不要轻视文科的一些课程，在他看来那些人文性的课程会有助于提高学生的综合素养。同时，他根据自己以往的经验建议理科生一定要重视计算，包括数学的计算还有物理的。他说他就曾在计算上吃过亏，一道题前几个步骤都做对了，最后一步计算往往就因为急于求成而导致了粗心大意，以至于功亏一篑。
学理科离不了做题，肖智文的经验是做题就以老师布置的作业为准，没必要重复做*题。与其重复做题，不如根据能力适当地向课本之外拓展一下，他自己就做过一些竞赛拓展题，还了解过大学物理课程，“不要陷入刷题的死循环中。”
这一次，肖智文对于理综成绩没上290多少有些小遗憾，290左右应该是他的正常水准。他的生物学*方法是回归课本，以书本为准，在理解的基础上是需要“死记”，化学和物理则一定是要理解的，那就意味着要学懂，学透。至于英语，他建议多做阅读理解，做多了自然熟能生巧。
肖智文的老师们最怕下课，一下课肖智文就跑上讲台，而一上来全是问题。政治老师党纯仁说，肖智文是属于全面型的学生，他禀赋聪慧，但更踏实用功，最重要的是，在他身上，老师们都看到的是“学*是一种享受”。
同学们看到这个题目可能会想，学*明明就是一件苦差事。不，不是这样的。学*犹如一杯咖啡，苦的背后仍有它的香醇。人生就像一杯苦茶，只要学*它就会苦一时而不会苦一辈子。是的，你也许会想，我父母有钱，我活的衣食无忧，可那些物质的东西不能永远跟着你。
你要知道生老病死是人生的法则，谁也无法躲过，你的父母总有一天会离你而去，而当他们老了，走不动了，生活不能自理时，要靠你养活他们，所以珍惜现在，好好学*吧！
学*是你自己的，无论别人如何强迫你，你不愿学，那么你仍然学不好。最好的方式就是你要想，我要学，我要学的更好，只有这样端正了态度才会学好。
对于学*你完全可以把它转化一下。语文中的有些东西是枯燥无味的，但是你可以把它想成一次穿越，而且你学会就可以做官。数学也并非无味，几何，代数它们其实都是考验你的眼力和细心程度，只要知识掌握了，在把它想成找不同就很简单了。对于英语，许多人打着我是中国人，我爱国，我不学英语。可是你想过没有，清王朝是怎样灭亡的？对，他们就是闭关锁国而灭亡的。如果你们这样，那岂不是和清王朝一样？为了祖国的明天我们就应该好好学*。
学*没有早晚之分，好好学总会成功的。
说了这么多，也累了。静下一颗心来，好好想想吧！
享受学*，快乐学*。
——学*也是一种享受作文汇总五篇
只是在每个人眼里是一件难受的事情。不过我认为学*是一种享受。
因为老师告诉我学*是一面镜子，会把你的考试分数反射出来，只要你认真去对待学*，它就会反射出好成绩；然而，你就会从中得到快乐，也只有从中得到快乐的人，才是真正会享受学*，懂得享受学*的人；就会付出努力。
以前老师给我讲孩子，要想考个好成绩，其实答案很简单，首先，学*注重的就是*时，只要你上课认真听讲了，回家作业也认真做了，那你的分数自认而然的就提高了。其次，就是你千万别让你的学*分数而左右。考好了，不能太骄傲，以为自己全都懂了，上课就不听讲了，回家作业也不好好做了，不再把心思放在学*上了。当然，考不好也别灰心，只要不放弃不气馁，从失败中吸取教训，从成功中吸取经验，就会勇往直前，更不会在同一个人地方跌倒两次，这就是老师给我讲个道理。
不过，享受学*就意味着不对堆着高高的作业感到厌烦。老师常常会给我们布置很多作业，堆得高高的，一看到这么多作业，我们自然就会感到会头疼，自然就不想做作业。之后引起的连锁反应就是作业质量差;不想做作业而一大早去学校抄作业；上课无精打采的.；甚至不想学*等。其实老师们只要少布置一些作业，让我们多一点我们童年时光的回
忆就足够了，但是老师也不能把作业布置太少了，那我们做它就没意义了；这就是我的想法，这就是我怎样享受学*的。
要想学*好不难，只要你付出努力，就会得到回报，等到回报的时候，你就会知道，学*也是一种享受。
一眨眼初中两年已经过去了，时间的脚步越来越快，以至于让我产生一种“错觉”——学*也是一种享受。
和玩得比较好的朋友们一起聊天，经常会聊到一个话题——学*，当时我们正在上初一，那时的自己认为学*嘛，初二也是可以赶的，于是能糊的作业就糊，不能糊的作业就去找同学抄，防止被老师留堂打手心，那时的'我们觉得学*好苦好累，简直就是人间地狱。希望早点上完初中结束这悲惨的学*生活。
如今，我们上初二了，我们还是会经常聊到学*这个话题其中有一段是这样的：
“马上就要到端午了耶，就快放假了！”好友
“是啊，真期待假日的来临，这样就不用学*了。”好友
“其实，学*也不是那么坏！”好友
“为什么！学*有好多的作业，弄得我都没有时间玩！”好友
“其实，如果你把身心都投入到学*中去的话，也不会那么遭，反而还会有一点快乐！”好友说完这段话后，见好友不说话便接着说：“你看玉树大地震学校倒塌了，那些临*中考的学生也还在学*啊，你整天说人生下来就是享受人生的，那你有没有想过学*也是一种享受呢！”
“对啊，那些身体有残疾、家庭贫困的孩子们都还想上学呢！我们有这么好的学*环境和教育条件，为什么还不珍惜，他们想上学一定有他们的理由，你为何不把你自己交给学*，感受一下学*的乐趣呢？！”好友
其实，学*也是一种享受。初二的我们已经领悟到这个道理了，也准备付诸行动了。
那么初三的我们呢？
时间过得真快呀，一转眼童年只看得见尾巴了，可是有趣的事却好像刻在了我的心里，想抹也抹不去，只要想起就会忍不住哈哈大笑。
小时候，天天看妈妈用钢笔写字，写一会儿沾一下墨水，看那蓝色的墨水，和雪碧饮料如出一辙，我心想：一定很好喝。于是，我看得口水都要流下来了，妈妈却说：“这哪儿能喝呀？墨水里含有有毒的化学物质，对身体不好！”我可不听，心想：以前想吃雪糕，你也是这样说的，我可不会再上当受骗！而且，妈妈常说我：“就知道玩，肚子里没有墨水，不像她有学问。”这下，我肯定要抓住这个机会，多喝点墨水。
说干就干，中午，趁妈妈做饭，我蹑手蹑脚地走进书房，拿起墨水，心想：哈哈！终于可以痛快享用了！我迫不及待地拧开瓶盖，一口喝了下去，顿时，一种苦涩的味道弥漫了整个口腔，我立刻张开了嘴，呸呸地吐了起来，“啊，真难喝！真难喝！”，胃里也开始翻江倒海。
妈妈听到动静，匆忙跑了过来，看到我的样子，哭笑不得，立刻把我拉到卫生间，“快，快，赶紧漱口”，从镜子里我看到了自己的狼狈样，嘴巴上还残留着蓝色墨汁，痛苦的眼泪都流出来了，衣服上也溅上了大小不一的墨点——不听老人言，吃亏在眼前啊！
直到现在，我想起这件事还忍不住哈哈大笑，随着年龄的增长我明白了：要听妈妈的话，有些危险的事是不能尝试的，否则后果不堪设想！
一眨眼初中两年已经过去了，时间的脚步越来越快，以至于让我产生一种“错觉”——学*也是一种享受。
和玩得比较好的朋友们一起聊天，经常会聊到一个话题——学*，当时我们正在上初一，那时的自己认为学*嘛，初二也是可以赶的，于是能糊的作业就糊，不能糊的作业就去找同学抄，防止被老师留堂打手心，那时的我们觉得学*好苦好累，简直就是人间地狱。希望早点上完初中结束这悲惨的学*生活。
如今，我们上初二了，我们还是会经常聊到学*这个话题其中有一段是这样的：
“马上就要到端午了耶，就快放假了！”好友
“是啊，真期待假日的来临，这样就不用学*了。”好友
“其实，学*也不是那么坏！”好友
“为什么！学*有好多的作业，弄得我都没有时间玩！”好友
“其实，如果你把身心都投入到学*中去的话，也不会那么遭，反而还会有一点快乐！”好友说完这段话后，见好友不说话便接着说：“你看玉树大地震学校倒塌了，那些临*中考的学生也还在学*啊，你整天说人生下来就是享受人生的，那你有没有想过学*也是一种享受呢！”
“对啊，那些身体有残疾、家庭贫困的孩子们都还想上学呢！我们有这么好的学*环境和教育条件，为什么还不珍惜，他们想上学一定有他们的理由，你为何不把你自己交给学*，感受一下学*的乐趣呢？！”好友
其实，学*也是一种享受。初二的我们已经领悟到这个道理了，也准备付诸行动了。
那么初三的我们呢？
一眨眼初中两年已经过去了，时间的脚步越来越快，以至于让我产生一种“错觉”——学*也是一种享受。
和玩得比较好的朋友们一起聊天，经常会聊到一个话题——学*，当时我们正在上初一，那时的自己认为学*嘛，初二也是可以赶的，于是能糊的作业就糊，不能糊的作业就去找同学抄，防止被老师留堂打手心，那时的我们觉得学*好苦好累，简直就是人间地狱。希望早点上完初中结束这悲惨的学*生活。
如今，我们上初二了，我们还是会经常聊到学*这个话题其中有一段是这样的：
“马上就要到端午了耶，就快放假了！”
“是啊，真期待假日的来临，这样就不用学*了。”
“其实，学*也不是那么坏！”
“为什么！学*有好多的作业，弄得我都没有时间玩！”
“其实，如果你把身心都投入到学*中去的话，也不会那么遭，反而还会有一点快乐！”好友说完这段话后，见好友不说话便接着说：“你看玉树大地震学校倒塌了，那些临*中考的学生也还在学*啊，你整天说人生下来就是享受人生的，那你有没有想过学*也是一种享受呢！”
“对啊，那些身体有残疾、家庭贫困的孩子们都还想上学呢！我们有这么好的学*环境和教育条件，为什么还不珍惜，他们想上学一定有他们的理由，你为何不把你自己交给学*，感受一下学*的乐趣呢？！”
其实，学*也是一种享受。初二的我们已经领悟到这个道理了，也准备付诸行动了。
那么初三的`我们呢？
——是一种享受作文 (菁华9篇)
散步是一种享受！
这两天雾霾消散，吃完晚饭我们一家人就会在小区的林荫道上散步。慢慢地稳稳地走着。闭上眼享受感受春风拂过脸的轻柔，空气里都透着春天的气息。
我突然想起我们已经这样散步好几年了，我们走过炎炎夏日，路旁的大杨树戴上厚重的帽子，过滤着热浪，独留头顶沙沙的交响曲；我们走过童话般的秋天，地上是金色的地毯，每一步都是欢快的童谣；我们走过寂静的冬天，洁白的颜色渲染了整个世界，多美啊！散步真是一种享受！
记得最初，散步，天啊！那简直就是一场灾难！通常散步的时间里，爸爸妈妈会和我一起聊天。那就是噩梦的开始，因为无论一开始我们话题是什么，他们总是会绕回到我的身上，我的生活自理能力低下啊，我的学*马虎不求甚解啊，我的待人处事不周到啊……哦天，看着他们一脸惋惜拼命责怪你的过失，这真的是一种煎熬！
但奇怪的是，当我下定决心呆在家里不去散步的时候，却又感觉到后悔。是的，非常后悔。心里全都是散步的各种场景。连爸爸妈妈的唠叨，都变得怀念了起来。
然后，我又回到了散步的队伍中。慢慢地稳稳地走着，熟悉的路，你甚至可以闭上眼睛享受清风。其实在*惯了以后，就会发现如果过滤掉他们话语里独有的尖锐词语，那些话还是挺有用处的，甚至是很令人感动的。他们啊，用别扭的词语掩饰住了那些语重心长。其实散步时的唠叨，也是一种享受。
我的世界不大，爸爸妈妈就是我的整个世界。想到这里，我回头瞥一眼他们，爸爸说：“别东倒西歪，走路稳当点！”我笑了，扭头继续走，走在春天的傍晚。
我享受于散步中，不仅仅因为那四季不同的美景，更因为那一家人在一起的和谐、温暖的气氛，每一刻都将成为我最珍贵的回忆。散步的确是一种享受。
我喜欢电脑，更喜欢玩电脑，但有一次偶然的机会，让我觉得读书也是一种享受！
在家里，我是一个电脑迷，有一次，不知怎么回事，趁着星期六晚上余下的时间，我就像飞似的打开电脑，我正玩着精彩的游戏，可是突然停电了，唉！真扫兴，我该干什么？对，干脆看书算了，于是，我就随手拿起最喜欢看的《满分作文》看了起来。
看着看着，我完全被文中的精彩片段所吸引，所痴迷。看到令人高兴的地方，我就会控制不住自己，哈哈大笑起来；看到伤心的地方，我就会抑制不住自己的情感，也跟着呜呜的哭起来。我的思想，我的情感，就会随着文中的情节所牵引，完全陶醉在里面，忘了自己。
当我看到关于一篇《第一次做“侦探”》这个名子时，我一下子被吸引住了，因为我*时就喜欢看关于侦探方面的书，所以我一看到这个题目就想把整篇文章看下去。
文中记述是小作者把妈妈煮好的玉米棒放在碗里边，想凉一凉再吃，可等过一会再吃的时候，却不见了，于是就怀疑这是一起“盗窃案”，然后，四处寻找线索，发现盖在上面的篮子被掀翻，碗也被弄得很脏，上面还有许多像小猫小狗的脚印，就想到了不是人为的“盗窃案”，而是动物们所为。最后又在一间破仓库里发现了许多玉米棒，旁边懒洋洋地睡着几只野猫，至此，真相大白，原来是这几只野猫干的好事。
读着读着，我的思路也随着作者的思路前进，不知不觉已经很晚了，妈妈一遍遍地催促我，我才依依不舍地合上了书。
原来，读书不仅是一种快乐，也是一种享受！
雨本无趣。
夜晚的天空一片黑暗，只反映出了路边小彩灯的影子。坐在沙发上静静的听着随身听里连续播放的歌曲，陶醉其中。“呜……呜……”一阵阵狂风突然像一个可怕的强盗想要过窗户空隙进到屋子里来。
“该死的天气！”
风一阵一阵，伴随着是不大不小的雨点悄悄降落。，先前像一位害羞地闯入的天使，轻轻地，与床架上的铝合金相互碰撞，发出“嘀嗒……嘀嗒……”的声音。不一会儿，又像是一位欢快的鼓手，有力的踩着鼓点，用力的打着，奏出一番激情的乐章。我愣了一下，关上随身听，开始了听雨的旅程。
雨越下越大，夹杂着怒吼的狂风无尽的嘶叫声。我好像看见落在地上的雨点溅起的水花，又似乎看见多在小卖部旁咒骂的行人，又隐约感觉在狂风中摇摇欲坠的小树枝。
那雨变化无穷，一会儿是深沉的倍司，拉出一番深情悲壮的情意；一会儿又是激扬的钢琴，弹奏出激情澎湃的魅力；一会儿是轻快的短笛，流淌出小桥流水的惬意；一会儿又是神奇的小号，吹奏出志气昂扬的雄心；一会又是喜庆的锣鼓，碰撞出热情洋溢的气息……
渐渐地。那雨好像也累了，放松了心弦，将自己幻化成无数小雨点，慢慢地落下，低调得像是无意间闯入的小鬼。慢慢地，轻轻地，落在地面上，树叶上，行人的肩上，房屋的顶上；落进泥土里，窗槽里；流进田地里，小沟里，水槽里，我心里……
纯洁的雨啊，你是不是寄托了上天对人类的爱护？是不是带着“独在异乡为异客”的游子对家乡的思念？是不是代表了农作物奋力生长的动力？是不是依赖这地方？是不是一样拥有梦想？
渐渐地，雨停，留下了我无限遐想。
雨本无趣，但听雨很惬意，很享受。
没有一艘船，能像一本书，带你遨游知识的海洋；没有一架阶梯，能像一本书，领你走向智慧的高峰。读书是对心灵的净化，对头脑的填充。每每独坐黄昏下，取一册书，贪婪的允吸着书中飘飘荡荡的油墨香，尽情沉浸于书的世界，心中便洋溢着一种满足与安逸。读书是一种享受。
古人读书有三味之说，即：读经味如稻梁，读史味如肴馔，读诸子百家，味如醯醢。对此我无法感悟透彻，但也爱书切切，非比寻常。犹记牙牙学语之时，唐风宋雨就已滋润我稚嫩的心田。稍大些，我便更是为那华丽的词句而销魂。向往那“大漠孤烟直”的粗犷与雄浑，那“秋水共天一色”的清丽；感受那“一蓑烟雨任*生”的不羁与旷达，那“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪迈。
后来我会与古今文人同行去感受他们的人生，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的人生；“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅的人生。与文人同行，去感受他们的精神，“老骥伏枥，志在千里”是曹操的自强不息；“会当凌绝顶，一览众山小”是杜甫的壮志凌云；“死去元知万事空，但悲不见九州同”是陆游的忧国忧民。我徜徉于历史的长河，领略着文人骚客的情怀。
再大些，我便接触到更多的书籍。在书里，我看见了美丽善良的白雪公主，阴险狡诈的王后；我认识了勇敢乐观的鲁滨逊，可怜可悲的茶花女；我曾为王子得到真公主而喜悦，为受人侮辱的羊脂球而愤愤不*……我沉浸于书，经历着不同的人生。
之后，我会漫步于静静的《康桥》，在徐志摩的柔情中流连；我会穿梭于幽远的《雨巷》，沉浸于戴望舒的惆怅；我会为自己建一座楼宇，与李白一同眺望，一同高呼：“天生我材必有用，千金散尽还复来”；我会为自己修一座亭台，与东坡一起把酒问青天，一起低吟：“但愿人长久，千里共婵娟”。我在清幽的墨香中聆听着前人的智慧之音。
闲暇之余，执一卷诗书，沉浸于书，怡然自得。
读书是一种享受。
时间过得飞快，一转眼第一单元过去了。
这一个单元主要讲的是书，莎士比亚曾经说：“书籍是全世界的营养品。”书中的知识正如这句话所说的，让人得到滋养。
我以前看书都是走马观花，囫囵吞枣，过不了几分钟，就看不下去了。自从读了《窃读记》这篇课文，我认识了一位如饥似渴读书的小女孩—林海音。她小时候家里虽然穷苦，但是她从不放弃读书。我们生活在富有的家庭中，要看书，只需和爸爸妈发说一声就可以得到新书了，根本就不用去书店偷偷地读书。
这单元里我还认识了一位著名的作家—季羡林爷爷。我有许多话要和季爷爷说：“季羡林爷爷，您会不会认为二百首诗、五十篇古文太狠了吧？”“不狠，只有严格要求自已，才会有优异的成绩。”“季羡林爷爷，您小时候喜不喜欢语文？”“喜欢，因为语文绕有趣味，它贯穿于整个社会学科。”
这个单元里，我还学*了一篇课文，题目是《走遍天下书为侣》。我们每读一本书，都以为书只要看一遍就够了，不必看两遍、三遍的。其实书多看是得益匪浅的，每读一遍，就有新的收获，就有新的知识装入你的脑子里，使你的智慧更上一层楼。
“长生果”是什么？是书。书是我们人类文明的“长生果”。一般来说，“长生果”都在《西游记》中谈到过。看来我以后也要好好品尝品尝这无价之宝的“长生果”，细细品味其中带“甜”的滋味！在《我的长生果》这篇课中，懂得，要想写好作文并不难，只要多看书，就算写写多少字的作文，你也可以写精湛，写得精深。在写作文时，要多用好词佳句，这又得靠*时读书的积累。
读书是一种享受，它可以让你感觉不到冬天的寒冷、夏天的炎热。希望这种美好的享受，永远留在这个美丽的大世界中。书是世界上的财富之一，这个财富能让你从穷人变为富人，露出改天换地之面。
暖暖的阳光穿透云层，散落在铺满枫叶的小路上……
——题记
我疯跑着，疯跑着，我想要逃出去，逃离这个只属于我的黑色空间。我在这个空间里乱撞着，就算撞的鼻青脸肿、头破血流、血肉模糊。因为，我想要出去，我想要得到爱。
不知怎的，我的眼前出现了一条闪着金光的小路，小路上洒满了我最爱的枫叶和久违的阳光。我惊呆了，看着两者混合在一起，发酵着，发酵着，慢慢地变成一个个泡泡，升上天空，“砰”的爆开，变成了一个个背着爱的背包的小精灵。
我就这样，不由自主的向他们走去……
“宝宝，醒醒，上学快迟到了。”我从妈妈的尖叫声中清醒过来，环顾四周，什么也没有。哎，原来是一场梦。
来到学校，我想要摆出*时我那傲慢的大小姐的架子，可不知为何，却怎么也摆不出来。而且，我竟然反常的主动跟同学打起了招呼。
到了教室，我推开那虚掩的教室门，一张刺眼的导学案飘落在了我的面前，我刚要踩到上面走过去，却不由自主的弯下腰，捡起导学案，并把它放在了同学的桌子上。听着同学们的夸赞声，我的心里觉得美滋滋的。这种感觉，我从未拥有……
回到家，我竟然会泡好茶，送到刚刚下班到家的妈妈的手中。看着妈妈因惊讶而变大的嘴巴，我偷笑着……
一个月了，我早已*惯了帮助别人。听妈妈说，这叫给予。如今，我也已不再是孤身一人，我也如他人一样拥有了许多的“闺蜜”。那个黑暗空间，也早已离我而去。
仔细想想，其实，我还是那个爱享受的大小姐，只是，我现在享受的，是给予。
放下手中的笔，转身看看阳光中那个属于我的沉甸甸的背包。我，笑了。
写此文，来祭奠难以割舍却已离我而去兄弟情。来纪念，现在还在身边的、我应该去珍惜的“兄弟情”。
兄弟，就是一辈子！！！
幸福，是一种快乐的拥有。幸福，是一种快乐的享受。
幸福，是一种快乐的拥有离我们很*，如同海边沙滩五光十色的贝壳，永远捡不完。
幸福，是儿时天上摇摇晃晃的风筝。儿时有一大爱好：放风筝。小小的我，手里举一个比我还大的“老鹰”，在沙滩上疯跑，一蹦、一跳、一放、一拽，“老鹰”在低空来回盘旋，摇摇晃晃，忽高忽低，好像马上要从天上扑下来，我赶紧抖动风筝线，以防他掉下来。难得一阵大风吹过，轻轻松手放出一些线，那“老鹰”又抖擞精神直冲蓝天。“老鹰”随着风儿越飞越高，抬头仰望，只能看到一个大概的轮廓了。远远看上去，那扇动着大翅膀的风筝好似一只真老鹰，在蓝天上翱翔。看着自由飞翔的“老鹰”，我的心中充满了自豪与快乐。
幸福，是童年池塘边钓鱼的欢笑。童年的我，手拿一根鱼竿，挂好鱼饵，轻轻甩入水中，坐在岸边，目不转睛盯着鱼漂，仔细捕捉它丝毫的颤动。不一会儿，鱼漂开始“点头”了，姥爷说这是狡猾的鱼在顶鱼漂，它在试探，看看是否有危险。突然，鱼漂一下子没入水中，我赶快抖竿，“啊，钓上了！”我高兴地大叫。鱼的劲儿真大，鱼竿被鱼拉成了C型。我把鱼竿交给姥爷，拿起了抄网，鱼挣扎着，但被鱼钩越挂越紧，渐渐的在姥爷的收收放放中鱼筋疲力尽了，我把抄网伸进水中，冲着鱼头一下捞了起来，好家伙，一条大鱼，足有3斤重。大家都围过来看，都纷纷叫好，池塘边成了欢乐的海洋。
幸福，是如今运动场上的你追我赶。一年一度的校运会开幕了，我和同学们一样兴奋，积极踊跃地报名投身到比赛中去。2050接力是最激动人心的项目，运动员们你追我赶，奋力奔跑，我也使出浑身解数，拼命向前冲。场边的同学为运动员们呐喊助威。胜利了！胜利了！我们拥抱在一起欢呼雀跃，这是集体的荣誉，集体的幸福。
幸福，其实很简单，或许就是孩子手中的一根棒棒糖。幸福是快乐的拥有，幸福是快乐的追求，幸福是快乐的享受。
每当走在放学回家的路上，我就觉得格外的轻松愉悦。回到家里，更是说不出的舒坦。
每当听见妈妈的唠叨，是一种享受。“看看你，又丢三落四，把书拿好，一天天的，不是落这个就是丢那个，快拿好！”妈妈从家里跑出来，把书递给我。我“嘿嘿”地笑了笑，不好意思的挠了挠脑袋。晚上放学回家，一进门就看见妈妈忙碌的身影，听见我回来，立刻放下手里的活，过来给我提书包，又在唠叨了“你呀！中午回来时就把不用的书带几本，下午放学书包不就轻些了嘛，这书包重的就像装了几块石头，我都提不动，你背着压的肩膀多疼呀！”听吧听吧，又没完了。母亲就这样辛勤劳动，每天担忧着我们。她们的唠叨就如一首首动听的歌，它会永远流行，永不褪色。
每当看见妈妈的笑容，是一种享受。记得那次是妈妈过生日，为了给妈妈一个惊喜，我和妹妹决定给妈妈做一张贺卡。我们准备好材料，便开始制作了。我们在封面上贴了一个刚破壳的小鸡，意味着破壳日快乐，还用立体贴片贴了一个小圈圈因为时间紧急，只能装饰成这样了。虽不是什么贵重的礼物，但礼轻情意重嘛。我们将贺卡送给了妈妈。那晚，妈妈的笑容最美。
牵着妈妈的手，是一种享受。长大的我，变得容易害羞，所以说，牵妈妈手这种事，说真的，我真不好意思。但那次过马路，妈妈走在前，我走在后，妈妈向我伸出她的手，说“拉住我，带你过马路。”我微怔了一下，但很快又把手搭上去，内心很欣喜，感觉脚步都轻盈了许多。我拉着妈妈的手走着，越摸越觉得不对劲。我记得妈妈的手是那样纤细光滑，怎么变成现在这般模样，这么粗糙干燥。时间告诉我答案：我在长大，她在变老。对呀，她在变老！我紧紧的拉着妈妈的手，没有放开。
和妈妈在一起，是一种享受。呼吸着您的呼吸，快乐着您的快乐，我在长大您在变老，我会伴您变老，我和您的故事，由天见证！
“剖白，见解，修正。作者回过头来做这些改变……往深了讲，修订是种非常暴力的行为。正如弗洛伊德曾说的，我们哀悼那些被杀死的文字。”（《难以置信》）
——题记
读书是一种享受！
我站在书店里，昏暗的灯光洒下一片橙黄色的光斑，背上的小双肩包里面装着跟字典差不多厚的一本画本，这使它显的有些鼓，却一点也不重。突然，旁边的有个人跟他的朋友说说：“读本书吧。”于是我就动了，虽说他并没有留意到我，也不是对我讲的，但好像有什么闹钟在我脑子里叮叮当当地开始响起来，催促我去动作。于是我就动了，在有着橡木叶子味道的书架中观赏，徘徊，触摸，感受……我突然想起来一件事：我什么时候开始爱书了呢？
当然，其实谁也说不清自己是在什么时候开始看书的，这好像是一件再*常不过的事情：就好似在品尝早餐时用调羹挖一勺花生酱均匀涂抹在烤的微微有些焦黑的面包片上，然后将其送入口中，让舌尖上的味蕾被过甜的早餐食物刺激产生快感；又好似微波炉中受热并随着底盘转动的，装在刻有螺旋花纹的玻璃杯中的牛奶，随着“叮”的一声完成了由冰冷到温热的过程。白雾绕着杯口上方打转，到离杯子不远的地方就逃逸开，消逝在空气中，再不被我们看见。
读本书就像读它的作者，使它诞生在世界上的人的内心，这话挺熟悉的。
书籍其实是人的思想，书是作家记录思想的地方，而不是产生思想的地方。但书籍的确能使人们读出一个人，那个写下它的人——它要你读重点！
我在一排书前停下，正对着我的是阿加莎·克里斯蒂的《东方快车谋杀案》。
我爱看书，但不代表我爱一切的书，我只看我想看的、感兴趣的书。不管你是千年名著还是思想圣经——难道不是吗？——读感兴趣的书。这不是才能激发对看书的兴趣吗？
我爱战争史的书，我喜欢历史，喜欢在看时那种身处不同时代的激动。就像电影片段一样，我拿起书中的文字当摄像机，在时间中肆意拍摄着过往：第一次世界大战的爆发到结束，*、飞机、机枪扫荡着生命。沙林和介子的身旁的毒气罐中窜逃出来，空气中有着淡淡的调料香味和腐烂那含着大量甜腻而恶心的味道。死亡弥漫，从皮肤开始溃烂到骨髓也不停止，血肉从身上剥落，泪水从眼眶溢出，耳朵中轰鸣着战争的声响。它刻画出每一帧每一秒，从腐烂的庄稼到垂死的百姓，灼热的温度灼烧着土地，树叶边缘的线条也可以跳跃而出。这些都让我想起了阿列克谢耶维奇所著的《锌皮娃娃兵》又或者是《二手时间》；毛皮贸易的盛状也吸引着我，由第一批死囚移民至北美大陆的土地上开始，那之后为了毛皮经济的利益而作斗争的欧洲各个帝国之间就已经开始暗潮汹涌了。野牛黝黑的双角相互碰撞着，麋鹿矫健的双蹄用力弹跳着，森林客在殖民地和村庄之间来回跑动着，火枪的巨响不断鸣响着，天空上冒着黑烟啊！——北美洲大地上的居民被赶尽杀绝，驱逐出他们的家乡；还是佛罗伦萨的美第奇家族的兴起与衰落呢……
我离开了那一排阿加莎·克里斯蒂的作品，又开始在书架间走动，虽说她的作品我十分喜爱，但我希望能找到其他让我满意的“高级金枪鱼”。
看书就像品尝食物，有脂肪含量正正好的高级蓝鳍金枪鱼时，当然也存在着难以下咽的变质的牛排。所以有好的书，也有不值得观看的书。
烹饪也是一门手艺。先是准备材料，读熟菜谱，然后是动手：锋利的刀尖首先触碰到上好的鱼肉，接着是将其慢慢地细细地由前至后滑过，准确无误的被分成几瓣几乎相等宽度与长度的艺术品，鲜红于滴血的肉中也不全是红色，也带有一点拿坡里黄的颜色——相当适合给画家们用于*景描绘的黄色——点缀在鱼肉的中间。切好后与蛋液一起被菜叶裹起，由肉粽色的牙签穿过以免松散。最后是烹蒸，然后才闻到那一股海洋和森林一样的味道弥漫出来。说了，读书就是烹饪，是一门精致和耐心的手艺，字里行间里拥有着大自然中不能找到的原材料，它们是天生的美味。新鲜的墨水写出白纸黑字，作者们的思想可以让我了解这世界的更多，补全我的无知，让大脑饱腹，这是食物不能做到的、更高级的满足感。
我第二次停下来了，伸手把《野火集》从木头书架上抽下，因为我知道，我将开始烹饪。
我爱我爱的书，我爱着书架上的每一本书，因为那是我的世界，我的精神世界。
我恋着的书……
——是一种享受作文 (菁华6篇)
有人说：“孤独是一种寂寞，就像坏天气一样让人心情晦暗、无精打采。有人却说：“孤独是一种享受，让人脱俗、独立，在淡然的处世态度里得到自我提升”。
早已料想到，我们终究会分开，那是因为我们在通往不一样的。也许你会看到越来越多单独的背影，也许他们并不喜欢孤独，但是他们都在为自己的未来而努力，而逼不得已选择一个人。当独自一人走在校园小道上，就看看蓝天白云、看看小花小草、听听鸟语、闻闻花香，你会感受到大自然的美妙。当独自一个人拿起桌上的书，就让自己沉浸在其中，感受书中的万千世界。何尝不是一种享受？
耐得住寂寞，就能够拥有繁华。陶渊明放弃官场选择回乡，方能有“釆菊东篱下，悠然见南山”。他隐居于山里，“晨兴理荒秽，带月荷锄归”他孤独吗？不，有闲云野鹤，有脉脉清风，有潺潺流水陪着他。他享受孤独，写出了无数千古流传的诗。他懂得享受孤独，他的人生并不寂寞，反而“热闹”非凡。
我们不要害怕孤独，我们要敢于尝试孤独。孤独就像一杯咖啡，刚开始难以下咽，细细品味苦中带甘。我们不要害怕孤独，学会享受孤独，孤独就像一昙酒，需要经过时间的酝酿，才能散发出酒的芳香。
通往梦想的道路注定孤独，孤独不是独自，而是独立。孤独也是一种享受。
我们长大了，青春扑面而来。有喜悦、有迷惘、有欢笑、有泪水。记录这青春的第一步，有我们自己的努力，有师长的鼓励，有朋友的扶持，有许许多多要记住的感人情景，美丽的故事。
叮铃铃……啊！天啊，快迟到了，我以超人的速度收拾自己的物品，再以百米冲刺跑去学校，我会想起了自己小学读书的时候也经常会犯这样的错误——迟到，我的心总是再想到了初中为什么我还是会迟到？想到了这里我就“唉”了一声叹气，我还真是受不了我自己呀。
看来回忆也是一种享受呀，享受一下我迟到了的痛苦。“天啊，累死了”，好不容易才熬到放学，就要回家做作业了，在放假期间老妈和老爸都出去工作，只有我一个人在家，我就要给自己做饭了，回忆起我自己第一次煮饭过硬，第一次炒菜不是太咸就是把菜炒糊了，第一次切菜弄伤手，想起这些第一次我的嘴边便划了一道弧线，回忆也是一种享受啊！
回忆起这些心里虽然很不是滋味，但是，我却有些觉得开心，我这种想法太矛盾了。
我一天天的长大，这些回忆也在我的心里烙上了一个印，似乎在告诉我这些狐疑都是曾经发生过了一样，我想起来也非常开心，回忆也是一种享受，我不停的回忆这些令我羞愧、伤心的往事，我都不禁地从眼眶里留下了泪水，在我的脸上划过一条泪痕。
一天天的过去时间是不会停止的，时间犹如川流不息的河流一样，快速飞过，时间过得好快呀，我的回忆也就越来越多了，我的回忆里有很多让我伤感的画面呈现在我的面前，回忆不仅是一种青春的烙印，在成长过程中，回忆是一件多么重要的东西，它们是我们的精神之柱呀。回忆不仅是一种美妙的感受，它还会让我想起伤心的往事，但是，回忆记录我不断成长的脚步，看来回忆真是一种很特别的享受呀！
雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。
——题记
食之有味，是中华五千年以来的追求，一道道菜肴，所包含的不仅仅是简单的食材，更是千百般浓烈的情感。
絮年少
“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”
隆冬，爸爸和一群老友坐在火锅店，享受这一年到头来之不易的相聚，“唉，国田，你看看，姑娘都长这么大了，岁月不饶人啊？咱们都老喽”黄叔叔一面讲话，一面从热气腾腾的锅里夹起片片牛肉，放在我碗里。“是啊，来喝酒。”爸爸一边笑着迎合，一边给黄叔叔的杯里又斟满了酒。火锅里翻涌着层层热气，刚被放进的牛肉瞬间变了颜色，掺杂着酱料放入嘴里，鲜香带着牛肉的筋道在唇齿留香。我看着爸爸和他的老友仿佛回到了几少年郎的样，仰头喝酒，大口吃肉，谈笑风生，好不惬意！一群人并没有因为时间和距离而产生隔阂，相反，一盏浊酒，一次宴*就使他们恍若从前少年的模样。
慰风尘
“小羽，别跑啊，回来吃饭了。”奶奶的声音仿佛还在耳边，连同那清淡的饭菜香，在我记忆里浮现。
儿时，我同父亲回老家看望奶奶，长时间的舟车劳顿，让年幼的我颇有些吃不消。到奶奶家时，已累得说不出话。奶奶心疼的抱着我，连忙给我端上饭菜。
腌萝卜干，竹叶包饭，白笋鲜虾汤，都是简易的家常菜，都没有放过多的油盐，清淡可口的饭菜极大程度地慰劳了我空空如也的胃。竹叶包饭的米颗颗圆润如珠，竹叶的清香充斥于中。入口仿佛置身竹林，清香四溢。白笋汤清淡，配以鲜虾，增添鲜味，白笋清脆入味，令人回味无穷。那菜肴同奶奶对我的怜爱永远刻在我的记忆中，历久弥新。
也许，于我来说，奶奶的鲜笋汤是亲情的味道；爸爸和叔叔们的火锅是友情的味道。中华五千年流传下来的道道菜肴，更流传的是，祖祖辈辈的，情感的味道。
食之有味，无言的欢喜；食之有味，无上的享受。
暖暖的阳光穿透云层，散落在铺满枫叶的小路上……
——题记
我疯跑着，疯跑着，我想要逃出去，逃离这个只属于我的黑色空间。我在这个空间里乱撞着，就算撞的鼻青脸肿、头破血流、血肉模糊。因为，我想要出去，我想要得到爱。
不知怎的，我的眼前出现了一条闪着金光的小路，小路上洒满了我最爱的枫叶和久违的阳光。我惊呆了，看着两者混合在一起，发酵着，发酵着，慢慢地变成一个个泡泡，升上天空，“砰”的爆开，变成了一个个背着爱的背包的小精灵。
我就这样，不由自主的向他们走去……
“宝宝，醒醒，上学快迟到了。”我从妈妈的尖叫声中清醒过来，环顾四周，什么也没有。哎，原来是一场梦。
来到学校，我想要摆出*时我那傲慢的大小姐的架子，可不知为何，却怎么也摆不出来。而且，我竟然反常的主动跟同学打起了招呼。
到了教室，我推开那虚掩的教室门，一张刺眼的导学案飘落在了我的面前，我刚要踩到上面走过去，却不由自主的弯下腰，捡起导学案，并把它放在了同学的桌子上。听着同学们的夸赞声，我的心里觉得美滋滋的。这种感觉，我从未拥有……
回到家，我竟然会泡好茶，送到刚刚下班到家的妈妈的手中。看着妈妈因惊讶而变大的嘴巴，我偷笑着……
一个月了，我早已*惯了帮助别人。听妈妈说，这叫给予。如今，我也已不再是孤身一人，我也如他人一样拥有了许多的“闺蜜”。那个黑暗空间，也早已离我而去。
仔细想想，其实，我还是那个爱享受的大小姐，只是，我现在享受的，是给予。
放下手中的笔，转身看看阳光中那个属于我的沉甸甸的背包。我，笑了。
写此文，来祭奠难以割舍却已离我而去兄弟情。来纪念，现在还在身边的、我应该去珍惜的“兄弟情”。
兄弟，就是一辈子！！！
音乐，可以使澎湃的内心变得*静，也可以使人有所感悟，有所收获。
从我记事起，我的书桌上就有了一排排的磁带，那是妈妈为了我从小就能有丰富的音乐知识而特意给我买的，所以这些磁带几乎是陪伴着我成长的。
一次考试，出乎我的意料，我考的极差，一向对我不好的同桌不断地向我射来得意的目光，我一声不吭，眼睛只是紧紧地盯着试卷，心情几乎坏到了极点。放了学，我背着比往常还要重的书包独自走在回家的路上，刚才还异常晴朗的天空，顿时变得很灰暗，就像我的心情一样，不久天空便下起了濛濛的细雨，春雨打湿了我的全身，可我仍旧缓缓地走着，不管这一切，想让这淅淅沥沥的春雨带走我的忧伤。
不知走了多长时间，终于回到了家。我脱下鞋子，径直走向书房，“砰”的一声，重重地关上了门，并且上了锁。坐凳子上，我的眼睛直直地盯着那些磁带，全然不顾妈妈在门外的叫喊，不知怎么的，我居然从中抽出了一盘贝多芬的磁带，把它放进了录音机，不久，便从录音机里传出了《命运交响曲》那高亢激昂的曲子。奇怪的是，以前那些让我觉得讨厌的曲子，现在听来，却是那么的亲切，就好像旧时的朋友一样。我专心地听着，那种认真，是前所未有过的，我渐渐陶醉在其中。伴随着曲子的高潮和低潮，我身临其境。我仿佛看到贝多芬扼住命运的咽喉，创作出一部部震撼人心的乐曲。我仿佛看到贝多芬那一头零乱的硬发下面深邃坚毅的眼神
我渐渐忘记了考试、忘记了分数、忘记了痛苦，脑子里只有交响曲所营造的氛围，我就像一株被寒冬折磨过的小草，在春天里，受到了阳光的沐浴和轻风的抚摸，伴随着交响曲的结束，我的心情也渐趋开朗。从《命运交响曲》中我听到了人生的最强音，同时也深刻地感受到：不管遇到什么样的困难，都应该勇敢地面对，千万不能退缩。
音乐，不仅给我们带来听觉上的享受，更能告诉人们生活的真谛。
如果说失败是一朵枯萎的花，那么微笑就是夏季的甘露滋养了花瓣；如果说失败是秋季夜晚死寂的树荫，那么微笑就是微弱的月光让死寂的气氛闪现出生的希望；如果说失败是花的鬼魂，那么微笑是一只只的蝴蝶——回来寻找它自己……
失败是令人极度痛苦的成功的过程，它会使人极度的颓废、哀伤、悲愤以至于让人走入自己挖掘的坟墓。可能忙了又忙，可能伤了又伤，可能无数眼泪在夜晚尝了又尝；也许当你正做着缤纷的美梦的欣慰，可你又正在尝着失败悲伤。感觉自己已经颓废，那就让自己的小宇宙爆发罢。
为伟大的事业捐躯，从来就不能算作是失败。
的确，为自己的梦想而失败，才能让它成为你步入成功的基石！
要知道人生是在高潮与低潮之中起伏的，我们因此必须学会坚强，只有坚强才会让我们在遭遇失败时不会沉沦下去，只有坚强才会让我们在遭遇挫折时学会微笑。
只有尝试过失败的人才能意识到：“失败为成功之母”。这句话的意义，在每一个人的一生中有着失败的阴影，只有学会坚强的用微笑迎接失败的人才能懂得失败的意义。
失败是人生中的小插曲，如果缺失了它，生活中就缺少了色彩。正是因为有了它才让我们的人生变得无与伦比的美丽。
失败是一个不讲情面的幽灵，他夺走了你对成功的向往、你的灵魂。
如果说失败会战胜那一丝微笑；
那只是你的灵魂不够坚强。
只有注视着那干枯的花儿；
吮吸着露水——擦干泪水。
让心中的坚冰一点点的散开、逝去、瓦解……
凝望着星空~被疲累困住的星星和心让它们也享受一下阳光的色彩。
让沉静的天空绽放出顽强的彩虹，
在孤独的背景中；
寻找回忆的情节。
微笑着面对人生、面对失败、面对着一切不美的瞬间，让每一天都交响——梦！
失败是阴暗，使内心黯然失色；而微笑是一缕微光，绽放出了成功的希望。
失败是回忆，不会再复返；微笑就是现在，启发梦想。
千万人的失败，都有是失败在做事不彻底；往往做到离成功尚差一步就终止不做了。
凋谢的花儿，也会洒落着花瓣——展现出嫩芽……
失败也是一种难得意境！它需要用微笑去尝试。
——读书是一种享受作文(20)份
读书，一张张写满了字的纸;令人感到一种厌烦，无奈油然而生，而还要逐字逐句的体会。这就是我对读书的第一感觉。不过自从我读过冰心姥姥的《繁星》《春水》改变了我的看法，这是一个下着雨的黄昏……
“外面的雨真大呀!唉，又被妈妈反锁在屋子里，郁闷阿!”我的抱怨伴随着雨声有节奏的的叹息，一遍又一遍。我终于忍不住了，在屋里大喊：“我要出去!出去!”可是妈妈去买菜了没有任何声响，寂静得可怕。我无奈的翻弄着妈妈刚给我买的那几本书，他明明知道我最讨厌书了，而且还是那种厚厚的书，尤其是名著。什么《水浒传》，《三国演义》它们的作者写这么长的文章干什么，还我们这些学生这么麻烦。无意中，我发现了一本很薄的书，我轻轻地把它拿出来，翻了翻。
哇!真好，全是小诗，而且都很短，超合适我!我慢慢把它翻到第一页读了起来，真是写得太好了!让我一个这么讨厌读书的人，竟然那么认真地读它，它的句式虽然不算工整，但却能让人深陷其中，给人一种唯美的感觉。正当我沉浸于书中时，一个声音打扰了我，弟弟在我旁边手颤抖的指着书对妈妈说：“妈，妈，你快看，姐在看书。” 妈妈走过来看我在读书，也一脸惊讶的看着我，好像我是从外太空来的一样。妈妈赶紧上前摸摸我的头，说：“没发烧阿。”然后又看了看太阳，说：“太阳也没从东边落下呀!”妈妈好像在讽刺我，又说：“你不是说誓死不读这些书吗?”我阴阴的笑了笑说：“没有吧!肯定是您记错了，我这么爱读书的孩子，怎么会说这种话呢，您一定听错了。”我憨憨的傻笑，妈妈和弟弟点了点头，一同走了出去。今天我才发现书真的十分有趣。从此，我发现了“黄金屋”和“宝藏”。我第一次感到了读书的乐趣。书，你会和我做好朋友的，对吧!
我终于知道了：读书，也是一种享受。
“剖白，见解，修正。作者回过头来做这些改变……往深了讲，修订是种非常暴力的行为。正如弗洛伊德曾说的，我们哀悼那些被杀死的文字。”（《难以置信》）
――题记
读书是一种享受！
我站在书店里，昏暗的灯光洒下一片橙黄色的光斑，背上的小双肩包里面装着跟字典差不多厚的一本画本，这使它显的有些鼓，却一点也不重。突然，旁边的有个人跟他的朋友说说：“读本书吧。”于是我就动了，虽说他并没有留意到我，也不是对我讲的，但好像有什么闹钟在我脑子里叮叮当当地开始响起来，催促我去动作。于是我就动了，在有着橡木叶子味道的书架中观赏，徘徊，触摸，感受……我突然想起来一件事：我什么时候开始爱书了呢？
当然，其实谁也说不清自己是在什么时候开始看书的，这好像是一件再*常不过的事情：就好似在品尝早餐时用调羹挖一勺花生酱均匀涂抹在烤的微微有些焦黑的面包片上，然后将其送入口中，让舌尖上的味蕾被过甜的早餐食物刺激产生快感；又好似微波炉中受热并随着底盘转动的，装在刻有螺旋花纹的玻璃杯中的牛奶，随着“叮”的一声完成了由冰冷到温热的过程。白雾绕着杯口上方打转，到离杯子不远的地方就逃逸开，消逝在空气中，再不被我们看见。
读本书就像读它的作者，使它诞生在世界上的人的内心，这话挺熟悉的。
书籍其实是人的思想，书是作家记录思想的地方，而不是产生思想的地方。但书籍的确能使人们读出一个人，那个写下它的人――它要你读重点！
我在一排书前停下，正对着我的是阿加莎・克里斯蒂的《东方快车谋杀案》。
我爱看书，但不代表我爱一切的书，我只看我想看的、感兴趣的书。不管你是千年名著还是思想圣经――难道不是吗？――读感兴趣的书。这不是才能激发对看书的兴趣吗？
我爱战争史的书，我喜欢历史，喜欢在看时那种身处不同时代的激动。就像电影片段一样，我拿起书中的文字当摄像机，在时间中肆意拍摄着过往：第一次世界大战的爆发到结束，**、飞机、机枪扫荡着生命。沙林和介子的身旁的毒气罐中窜逃出来，空气中有着淡淡的调料香味和腐烂那含着大量甜腻而恶心的味道。死亡弥漫，从皮肤开始溃烂到骨髓也不停止，血肉从身上剥落，泪水从眼眶溢出，耳朵中轰鸣着战争的声响。它刻画出每一帧每一秒，从腐烂的庄稼到垂死的百姓，灼热的温度灼烧着土地，树叶边缘的线条也可以跳跃而出。这些都让我想起了阿列克谢耶维奇所著的《锌皮娃娃兵》又或者是《二手时间》；毛皮贸易的盛状也吸引着我，由第一批死囚移民至北美大陆的土地上开始，那之后为了毛皮经济的利益而作斗争的欧洲各个帝国之间就已经开始暗潮汹涌了。野牛黝黑的双角相互碰撞着，麋鹿矫健的双蹄用力弹跳着，森林客在殖民地和村庄之间来回跑动着，火枪的巨响不断鸣响着，天空上冒着黑烟啊！――北美洲大地上的居民被赶尽杀绝，驱逐出他们的家乡；还是佛罗伦萨的美第奇家族的兴起与衰落呢……
我离开了那一排阿加莎・克里斯蒂的作品，又开始在书架间走动，虽说她的作品我十分喜爱，但我希望能找到其他让我满意的“高级金枪鱼”。
看书就像品尝食物，有脂肪含量正正好的高级蓝鳍金枪鱼时，当然也存在着难以下咽的变质的牛排。所以有好的书，也有不值得观看的书。
烹饪也是一门手艺。先是准备材料，读熟菜谱，然后是动手：锋利的刀尖首先触碰到上好的鱼肉，接着是将其慢慢地细细地由前至后滑过，准确无误的被分成几瓣几乎相等宽度与长度的艺术品，鲜红于滴血的肉中也不全是红色，也带有一点拿坡里黄的颜色――相当适合给画家们用于*景描绘的黄色――点缀在鱼肉的中间。切好后与蛋液一起被菜叶裹起，由肉粽色的牙签穿过以免松散。最后是烹蒸，然后才闻到那一股海洋和森林一样的味道弥漫出来。说了，读书就是烹饪，是一门精致和耐心的手艺，字里行间里拥有着大自然中不能找到的原材料，它们是天生的美味。新鲜的墨水写出白纸黑字，作者们的思想可以让我了解这世界的更多，补全我的无知，让大脑饱腹，这是食物不能做到的、更高级的满足感。
我第二次停下来了，伸手把《野火集》从木头书架上抽下，因为我知道，我将开始烹饪。
我爱我爱的书，我爱着书架上的每一本书，因为那是我的世界，我的精神世界。
我恋着的书……
没有一艘船，能像一本书，带你遨游知识的海洋；没有一座路标，能像一本书，引领你走向成功之路；没有一杯茶，能像一本书，让你神清气爽。读书是对思维的启迪，是对人生心灵的净化，思想的改编与知识的充实，读书就是一种享受。
相信你们一定读冰心的诗吧。她的诗清丽、典雅，我第一次读她的诗，就像嬉戏在田间，充满了无限的快乐。轻轻的翻开书页，细细的品味，游离在字里行间，仿佛回到了童年，那个充满天真，充满快乐的童年，就像天空中的浮云一样，温暖，柔软，清新。
“认识世界，感知历史，触摸时空，超越未来”。《百科全书》也是我们成长道路上必不可少的一位朋友。妈妈说过；它启发我们发现问题，更多的探索生命，让我们了解宇宙，了解历史。《百科全书》满足了我们对知识的汲取，让我为世界发出了感叹。那些人类文明、世界地理，比比皆是，真让人觉得是一种享受。
在高尔基的《童年》里，我看到了不一样的社会、环境，不一样的人情关系，不一样的童年。它让我感受到了那时的生活是多么的艰苦，我们的童年又是多么的快乐。每天，我都会抽出时间来阅读它，那种感觉如身临其境，让我彻彻底底融入了进去：为阿廖沙的命运感到悲伤，为外公的吝啬感到痛恨，为外婆的慈祥感到快乐。
“国破山河在，城春草木深”读到这里，我的心跟随作者的感受，就像大海中的波涛一样，汹涌澎湃。陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”’这是千百年以来脍炙人口的名句，仔细感悟，我也一样怡然自得。我还读过鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”’在这里我看到了一位爱国忧民的诗人，我们也应该像他那样宁做英雄，也不做卖国的汉奸。
在冰心的笔下，我读到了母爱、童真、大自然；在孙景昌的笔下，我读到了生命、宇宙、社会；在高尔基的笔下，我读到了凄惨、悲伤的童年。在著名诗人李白、杜甫、陶渊明的笔下，我亲*了大自然，了解了大自然。
读书，让我体会到了作者对祖国的深情，对和*的呼唤，对人民的厚爱，对亲友的真挚，对未来的探索。正如雨果所说，书籍是造就灵魂的工具。一本好的书籍，仔细阅读过后，都会筑成一座推不倒的灵魂之墙，让我们能在里面汲取更好的知识。只要读一本好书，就会让你得到取之不尽、用之不竭的精神财富。
书就像房间里的一扇窗户，只有我们认真感受，才可以沐浴更好的阳光，品一杯更好的清茶，享受更好的滋润。读书是一种享受，我喜欢读书，每次读书时我都会全身心的投入，用心感受，用爱领会。书卷中的知识像一股无形的力量，在我困惑时，伸出援助之手，使我经历着不同的人生，体会着世间不同的情感。
读书，使人思维活跃，聪明机智。
读书，使人胸襟宽广，豁达乐观。
读书，使人目光远大，志存高远。
读书，使我们插上翅膀，变成雄鹰，遨游天空，自由飞翔。
读书真是一种享受！
高尔基说的好：“书籍是人类进步的阶梯。”不错，正因为有了书籍人类文明才有了长足的进步。正因为有了书籍人们才知道了什么是“***”，懂得了“得道多助，失道寡助”的道理。如果说水是生命的源泉，那么书便是桥梁——一端连着你，一端连着成功的彼岸。
寒假里，我翻开施耐庵的《水浒传》，里面精彩的词句和曲折的故事立即吸引了我，令我爱不释手。当读到武松打虎时，我的心“扑通扑通”的跳，为武松的安全担心；读到描写翠屏山那一段时，感觉心旷神怡，满眼碧绿；读到梁山好汉杀官兵时，更是拍案叫绝；读到宋江、李逵喝毒酒时，又黯然伤神……一部书读下来，真是百感交集。——这也许就是书的'魅力所在。
古人云：“秀才不出门，便知天下事”。说得没错。读书，让我看到了非洲一望无际的大沙漠使我闻到了法国葡萄酒的甜美，令我听到了澳大利来森林里动物的吼声。春天，百花争艳；夏天，雷雨轰隆；秋天，菊花傲霜；冬天，雪花漫舞。虽然，我一时无法亲身体验这四季之韵律，但它可以让我身临其境。
书会把我带到遥远的古代，也会把我带到美好的未来。使我们看祖先钻木取火的情景，也使我们看到二十一世纪的宇宙飞船和月球基地。我会随着书来到天上，在太空上遨游，在其它星球上散步；也会随着书来到地下，看到地层里各种丰富的矿藏资源，它也能把我带到海底，了解海洋中的各种生物，书还能把我带回陆地，看到陆地上的各种飞禽走兽，看到遥远的北极风光，看到火山爆发的雄伟奇观。
从书中我知道了世界上的许许多多的名胜古迹；埃及的金字塔、日本的富士山、法国的埃菲尔铁塔、意大得的水城威尼斯。
书籍还带我到祖国各地做了免费的旅行，登上了世界之巅——珠穆朗玛峰；欣赏了山明水秀的桂林，看到了水*如镜的杭州西湖和气魄宏伟的山东省泰山。
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回去”，这是气势；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这是魂魄；“但愿人长久，千里共婵娟”，这是祝福。如果说现代文明是高速公路，那么古诗便是曲径，只要用心去体味，就会感受到许多耐人寻味，催人向上的东西。
同学们，让书来净化我们的心灵吧！让我们一起来享受读书的乐趣。
读书是一种享受。
不是吗？伟大的文学家高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。而我却要说：读书是一种享受。
我家有一台书架，上面满满当当的都是书，使人眼花缭乱。这些书，上至天文，下至地理，内容很广，就好象很多知识渊博的老师常住我家。每次回家，我都要从它上面轻轻地取下一本书，有滋有味地看一会儿，就连上厕所也不例外。书的种类繁多，有看图识字之类的，有科幻小说之类的，也有之类的。随着年龄的增长，读书范围的扩大，架上的书越来越多，书的厚度不断增加，书里的文字也逐渐变小，而我的知识却在不断增加，懂得更多，这要感谢书啊！
很小的时候，我和书就有了缘分，成了形影不离的好朋友。是书把我从几*方的小屋里领到广阔神奇的大自然，是书把我从有限的学校空间带到了奥妙无穷的宇宙。我清楚地记得我曾为童话故事中美好的结局而兴奋拍手，为人世间种种不*而流下眼泪，也为科幻天地的离奇古怪而张大了嘴巴，还因恐怖小说里毛骨悚然的情节而害怕发抖……，一切的一切，都是那么美好。
现在，我告别了童年，进入青春的时代。然而，书依旧是我的伴侣，我的最爱。
窗外，柳树的枝条随风摇曳，杨树的叶子哗哗的响，小溪的流水潺潺地淌，太阳的笑脸依然红，大家仿佛在激励我们：读书吧！爱书吧！的确，通过读书，我的心灵得到净化，我的情操得到陶冶，我的才干得到增长，我的视野得到开阔。
读书，真是一种享受。
沉浸在书海中，细细品味，忘却凡尘往事。
――题记
十四五的孩子，总会沉迷于网络、追星的队伍中。而我则很“另类”。
从小，我就很喜欢数学，对语文一点也不感兴趣。成绩也总是一个天上，一个地上。后来，由于语文成绩太差了，妈妈只好来“硬”的。每天都会强迫我写一篇日记，300字的哦，还要读两篇作文。刚开始我觉得很枯燥，慢慢地就适应了，并且爱上了文学。
经过转变，我的语文成绩提了上去，并且也养成了爱看书的好*惯。在文学的道路上，我走得很努力，也很快乐。每天读文章仿佛是我的必修课程，陶醉其中，总能让我感悟许多，如：林黛玉为情病死，让我潸然泪下；保尔的自尊、倔强让我肃然起敬；讲义气、有胆量、武功高强的豹子头林冲让我满腔激情……在种种的黑白人物中我愈加热爱阅读，不再为语文题而感到困惑了。
读书看似是一种无趣、枯燥的事情，其实在读书过程中，你会感到读书的魅力。读书也是一种运动，它能够是你的思维细胞无限跳跃，给与你知识力量，启发智慧。有一次，考试时有一个很难的作文――《家有喜事》。虽然题目简单，但是我想：大家写出的的作文内容极有可能千篇一律。为此，我煞费苦心。忽然灵机一动，想起以前看过的作文格式，便以对话的形式写了下来，结果可想而知，不仅受到了老师的表扬，还获得了较高的分数。
所以，读书的好处多多。精美的开头让你想入非非；丰富的内容让你流连忘返；巧妙的结尾让你悲叹，让你欢喜。如果你想体会到更多的乐趣，那就请和我一起畅游书海吧！
读书是一种享受，是一种乐趣。
每天抽出一点时间，读一本心仪的书，展开与智者的对话，既能清心养性，又能享受到阅读的快乐，这是多好的闲情逸致。书籍是一泓浸润人心的清泉，唯有潺潺不绝方能给人以精神的动力与养料，使人心胸豁达，目光高远，成为一个丰富的人。书籍带给人的精神力量，让我们变得更加坚强。
从书中我们可以获取不曾懂得的各种知识，游览不曾去过的`风景名胜，认识不曾见过的先贤伟人，了解不曾经历过的奇闻异事，分享他人的精彩故事，探求生命的意义等等因此，读书是以一件赏心悦目的事。当读一本好书时，我们常常会爱不释手，废寝忘食。在阅读的过程中，我们时而捧腹大笑，时而沉思，时而叹息，时而流泪，时而微笑，跟主人公同悲同喜，这是感情的释放，也是心灵的洗礼。当你孤独烦闷的时候，书是你最好的朋友，它会陪你度过，让你忘掉一切不快。
读书是快乐的。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，读书破万卷，下笔如有神。我们的老前辈早已告诉了我们读书的真谛，只有发奋读书，才能使自己的头脑充实起来，才能在关键时刻派上用场。不要走马观花，要细细的品味，感受中华文化的博大精深，体会作者的思想精髓和写作技巧，吸收营养，博采众长，积累素材，坚持写作，就能写出不俗的佳作。
歌德说过：读一本好书就像和一个高尚的人谈话。我认为读好书不仅如此还是一种美妙的享受，仿佛置身于另外一个世界。一切烦恼尽皆摒弃遨游于书海之中，和主人公历经一切风风雨雨，酸甜苦辣。
读书须用意，一字值千金，每当太阳升起，就会看见我在课桌上聚精会神地读书，最*我在读《蓓根的5亿法郎》这本书十分有趣，有时妈妈喊我，我都听不见，我沉浸在故事中，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。因为我知道，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，所有废寝忘食地读书，好像和书中的人度过了一个愉快的上午。当我读到《狼王传》中小松鸡成长 日记，我想猎人多么可怕，但我得不到追查，当我读到追查偷鸡贼，我会想到狐狸一家，生活多么美好。当小狐狸被抓回，妈妈送毒食物，不让小狐狸受苦，这就是母爱，母爱多么伟大！
读书丰富人们的知识，在我的人生中最离不开的就是书，读书是一件十分快乐的事，我读的书比我都高了，书香能丰富人的心灵，每次都会沉溺于此，走在人生旅途中书是我不可缺少的 精神，读书是一种享受。
我，是一个活泼开朗的女孩，总不能安安静**上大半个钟头，喜欢动来动去。
这次暑假，我强迫自己改掉这个坏*惯，但是我不管做作业还是弹琴，总是干一会儿就不想干了。后来，妈妈告诉我，你的语文水*不高，可以看看名著之类的书，或许可以让你提高语文水*，也可以改掉你的坏*惯。
我听了妈妈的话，便开始埋头读起来。我读的第一本书是《钢铁是怎样炼成的》因为语文老师布置的作业正是读这个。所以，我每天早晨起来背完古诗后，吃过早饭，便开始读，开始我也做不住。
但是，时间长了，慢慢地，我被故事里的人物感染了。保尔这个英雄形象，使我佩服得五体投地。并时刻映在我的脑海里，使我感到了愧疚。这时，我体会到了读书的重要和快乐。读完第一本，我便如饥似渴地读第二本——《简爱》，简爱是一个女孩，她小时?候被姑妈和表姐弟们欺负，但她是一个坚强的人，她不会被困难所吓倒。等她长大以后当了一位受人尊敬的家庭教师，终于过上了自己创造的幸福生活。我读的书每一本都是教育和启发人的，而且十分精彩，从此，我完全被书俘虏了，整天生活在书的海洋里，寻找快乐和感悟。“一本、两本、三本、四本……”读书让我享受到了其中的乐趣。同时，也磨练了我的耐性，帮助我改掉了做不住的坏*惯。
读书，使我懂得了很多社会上的事情和道理；读书，使我排解了忧愁，不再想家；读书，让我克服了缺点。我真正体会到了读书——是一种享受。
时间过得飞快，一转眼第一单元过去了。
这一个单元主要讲的.是书，莎士比亚曾经说：“书籍是全世界的营养品。”书中的知识正如这句话所说的，让人得到滋养。
我以前看书都是走马观花，囫囵吞枣，过不了几分钟，就看不下去了。自从读了《窃读记》这篇课文，我认识了一位如饥似渴读书的小女孩—林海音。她小时候家里虽然穷苦，但是她从不放弃读书。我们生活在富有的家庭中，要看书，只需和爸爸妈发说一声就可以得到新书了，根本就不用去书店偷偷地读书。
这单元里我还认识了一位著名的作家—季羡林爷爷。我有许多话要和季爷爷说：“季羡林爷爷，您会不会认为二百首诗、五十篇古文太狠了吧？”“不狠，只有严格要求自已，才会有优异的成绩。”“季羡林爷爷，您小时候喜不喜欢语文？”“喜欢，因为语文绕有趣味，它贯穿于整个社会学科。”
这个单元里，我还学*了一篇课文，题目是《走遍天下书为侣》。我们每读一本书，都以为书只要看一遍就够了，不必看两遍、三遍的。其实书多看是得益匪浅的，每读一遍，就有新的收获，就有新的知识装入你的脑子里，使你的智慧更上一层楼。
“长生果”是什么？是书。书是我们人类文明的“长生果”。一般来说，“长生果”都在《西游记》中谈到过。看来我以后也要好好品尝品尝这无价之宝的“长生果”，细细品味其中带“甜”的滋味！在《我的长生果》这篇课中，懂得，要想写好作文并不难，只要多看书，就算写写多少字的作文，你也可以写精湛，写得精深。在写作文时，要多用好词佳句，这又得靠*时读书的积累。
读书是一种享受，它可以让你感觉不到冬天的寒冷、夏天的炎热。希望这种美好的享受，永远留在这个美丽的大世界中。书是世界上的财富之一，这个财富能让你从穷人变为富人，露出改天换地之面。
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”，虽然有的同学会觉得学*很苦，但你只有通过努力才能取得好成绩的！
什么叫学*？学*你把它比作咖啡会觉得很苦，但努力的人就远远的超过你，因为他不会觉得苦。在我的眼里学*虽苦，但刘彝也曾说过“读万卷书行万里路”，如果老师不布置作业，那我们就尝不到解题时的甜。俗话说：“少壮不努力，老大徒伤悲”，你只要把学*学好了就一定会有收获的。
比如说，上次我看到一题奥数题，我苦思冥想，抓耳饶腮，脑子里一片空白，还是没有想出正确答案，到饭点了，因为这道题妈妈叫我都没听到，就在我百思不得其解的时候，突然“耶”的一声，我兴奋的跑到妈妈的身边，高兴的对妈妈说“我解出来了。”那兴奋的劲头十足。妈妈说：“你再不去吃饭饭都凉了！”我才安下心来吃饭，那个时候别提有多高兴了，我都为自己感到骄傲呢！心想：以后可要先吃完饭再解题，之后我又遇到一道题，但我好像把上次的话给忘记了……
我觉得有很多人跟我一样，遇到不懂的题时头都要冒出小火星呢！但是这样你只要努力了困难就会害怕你，孔子、老子、孟子这些人也都有困难的时候，但是人家有去战胜困难的勇气，他们长大自然就成了名人了。
学*难道不是享受吗？同学们，请你们把学*当作一种享受。
读书，可以使你思接千载，视通万里；读书，可以为你营造一道至真至美的亮丽风景。正因如此，所以，我，爱书；我，惜书；我，护书。
因为爱看书，我可没少挨骂。记得一次，妈妈外出前告诉我，让我把饭看着，好了关掉开关。当时我正在看一本十分好看的书――《阳光姐姐小说派之钢琴班的友谊》，就随口应了一句“哦”。两个小时后，我刚合书掩卷，妈妈的一声怒吼打破了宁静。我不悦地转过头，不好，是我妈！来者不善！只见她她杏目圆瞪、横眉竖目地叉着腰，眼里满是怒火，“饭都烧糊了，你告诉我怎么吃啊？”她戳着我的头，大声呵斥道。我不明所以，疑惑不解地问：“什么饭？”“你说什么饭？叫你看牢，你耳朵被猫吃了？！”妈妈大吼。“我不知道啊！”我无可奈何地说，“我在看书。”妈妈没再计较，轻轻地叹了口气：“唉，又要重煮了！”随后，她背手离开了房间。我还傻愣愣地站在那，没有回过神来。
因为爱看书，我一听到新华书店要来校售书，乐坏了！那天，我捧着心爱的小熊钱包穿梭在人流中，寻找自己喜欢的书。可惜钱财有限，只买了几本。看着别人也购进了许多书，我眼馋极了，看完后马上和同学交换阅读。最*，我一直徜徉在书海中，沉浸在书乐中。
因为爱看书，我的作文经常受到老师的表扬，成绩也一直名列前茅。我感谢书！一本有内涵的书籍，它可以把你带到浩瀚的天地，带你领略人生的真谛，让你在书的王国里遨游，让你的灵魂更加美丽。读书是一种享受，我喜欢读书！
读书是一种美的享受，当风儿吹着书发出美妙动听的生音，并把油墨的气息传到我的鼻子中，在这种环境下读书真是一种享受。
为了看书，我可闹出过不少笑话呢，例如......
20xx年8月3日，我花言巧言加软泡硬磨，终于让老妈带我去买了一本神断狄仁杰，在汽车上，我就不顾老妈的厉声呵斥就迫不急待的看了起来，回到家鞋也没脱就又如饥似渴的看了起来，一页，2页，好厚的书，放在腿上都酸，看着看着，天不知不觉的黑了。妈妈在餐厅叫我吃饭，我第一次觉得美食的诱惑不那么大了。
在老妈的`千呼万唤中，我无可奈何的合上了书，匆匆的扒了两口饭，我又拿起了书。刚刚看到最精彩的部分，已经九点了，妈妈又催睡觉了，可我心里不可能睡的着，心中一直想着结局，像猫抓一样，最后我猛然决定，起床看书，因为表弟在我家外婆又在书房，于是我把书拿了出来顺手抓了一个手电筒，躲进洗手间，打着手电筒偷偷看。不知不觉已经凌晨2点了我依依不舍地回屋睡觉了。想不到第二天冻了发烧，吊了好几天水。书啊，真让人爱恨交加。
这就是我，一个货真价实的小书虫。
夕阳西下，一抹夕阳洒在窗前。伴着清幽的书墨午，我轻呷一口茶。
在现在的我看来，读书是一种享受，可在以前的我看来，这却是浪费时间的事情。
咦，你不相信？那就听我慢慢道来……
以前的我爱玩电脑游戏，对于书本丝毫没有兴趣，在勉强应付功事以后，绝不会主动去碰它。有一天，我像往常一样玩电脑游戏，当我正和怪兽打得难解难分之时，脑袋突然一片眩晕，当我醒来时，发现自己处于时空隧道，我有些惊慌，一不小心，掉到了一个奇怪的地方。
“哎呀，好痛哦！”突然，身下一个声音传出来，我吃了一惊，连忙起身，可身下只有一本书。“你你你你你怎么……会说话！”我被这本会说话的书吓了一大跳。
“当然了，我叫‘读书也是享受’，因为你不爱读书，所以我就带你来到了读书国。走吧，跟我来！”我闭上那可以放进一个苹果的嘴，跟着那本会说话的书，进入王国。
哇！这里的全部东西全是书，连居民也是书！我又张开了那可以放下苹果的嘴，揉了揉眼睛，不敢相信这是真的，来来往往的居民*地而坐，翻阅身边的书，如饿狼扑食般读了起来。我不禁怀疑我以前的观点了：读书好像也不错耶。这时，那个“读书也是享受”语重心长地说：“你看到了吗？读书并不像你想的那样，是浪费时间的表现，反而，沉迷于电脑游戏才是浪费时间。读书能让人快乐，让人足不出户了解天下大事，让人养成别人不能拥有的品德与气质。你知道了吗？”我似懂非懂地点了点头，看着那些沉醉于书中的读书国居民，我真的觉得自己以前是在浪费生命了。突然，脑袋又一阵眩晕，我又失去了知觉——
我睁开眼睛。哎，我怎么看到了天花板？哦，原来刚才都是一场梦。我回想起来，也许，我真的错了……
好了，故事讲完了，我又呷了一口茶，笑着望着桌角的那六个字——读书也是享受。
苏联无产阶级作家高尔基先生曾说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”高尔基先生把自己比作饥饿的人把书籍比作粮食，我觉得书籍应该是精神上的粮食。
如果你在看一本自己喜欢看的书，我相信你会一下子陷入其中，如临其境，你曾会幻想，你试着书中最英勇、最善良、最美丽的人。你将会和他们一起冒险找到最珍贵的“宝物”。你将会懂得自己从未知道过的“真理”。
你要是感到身心疲惫，那你就可以翻开一本你喜欢的书，他们会使你绷紧的大脑、神经、手指都渐渐的放松下来，只留下你的心在那儿默默的看着，默默地读着，默默地体会着故事中的情节和故事中的感受。
书是一门艺术，更是人类的思想和感情的升华。所以我喜欢书，我相信我的身边一定有更多喜爱书的人。他们会使你从迷茫的道路，走向正确的道路，走向人生的辉煌。
其实，我们所知道的，还有一位更加伟大的作家，科学家他的名字叫做“霍金”，我读过他的一本书�w乔治的宇宙》，当然他还写过另外几本书里面介绍着她从苦难到辉煌，我觉得这是我们应该学*的。
我喜欢书，我更喜欢看书，因为书让我们长知识，看书这是让我们吸收里面的知识，知道里面的正误。
所以我说读书是一种享受。
没有一艘船，能像一本书，带你遨游知识的海洋；没有一架阶梯，能像一本书，领你走向智慧的高峰。读书是对心灵的净化，对头脑的填充。每每独坐黄昏下，取一册书，贪婪的允吸着书中飘飘荡荡的油墨香，尽情沉浸于书的世界，心中便洋溢着一种满足与安逸。读书是一种享受。
古人读书有三味之说，即：读经味如稻梁，读史味如肴馔，读诸子百家，味如醯醢。对此我无法感悟透彻，但也爱书切切，非比寻常。犹记牙牙学语之时，唐风宋雨就已滋润我稚嫩的心田。稍大些，我便更是为那华丽的词句而销魂。向往那“大漠孤烟直”的粗犷与雄浑，那“秋水共天一色”的清丽；感受那“一蓑烟雨任*生”的不羁与旷达，那“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪迈。
后来我会与古今文人同行去感受他们的人生，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的人生；“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅的人生。与文人同行，去感受他们的精神，“老骥伏枥，志在千里”是曹操的自强不息；“会当凌绝顶，一览众山小”是杜甫的壮志凌云；“死去元知万事空，但悲不见九州同”是陆游的忧国忧民。我徜徉于历史的长河，领略着文人骚客的情怀。
再大些，我便接触到更多的书籍。在书里，我看见了美丽善良的白雪公主，阴险狡诈的王后；我认识了勇敢乐观的鲁滨逊，可怜可悲的茶花女；我曾为王子得到真公主而喜悦，为受人侮辱的羊脂球而愤愤不*……我沉浸于书，经历着不同的人生。
之后，我会漫步于静静的《康桥》，在徐志摩的柔情中流连；我会穿梭于幽远的《雨巷》，沉浸于戴望舒的惆怅；我会为自己建一座楼宇，与李白一同眺望，一同高呼：“天生我材必有用，千金散尽还复来”；我会为自己修一座亭台，与东坡一起把酒问青天，一起低吟：“但愿人长久，千里共婵娟”。我在清幽的墨香中聆听着前人的智慧之音。
闲暇之余，执一卷诗书，沉浸于书，怡然自得。
读书是一种享受。
品尝书本是一种生活的享受。
"阅读让生活充实"，在不同的心境下，可以选择翻阅情调各异的文章。悠闲时不妨欣赏一些清雅脱俗的小品或散文，刚烈时也可朗读几首豪情奔放的诗词，再不然，在阅读了一大堆西方的名著之余，也不妨顺手拈来一本《张爱玲小说集》，尝尝倾城之恋的滋味，又或者找来《余光中诗选》，洗刷一下呆滞的脑袋，甚至是博益的"书仔"也会合胃口的。总而言之，正是"于书无所不读，凡物皆有可观"。
人生与书本，书本与人生，两者对爱读书之人来说，是分不开的一回事。人与书的关系是非常密切的，因人的精神食粮可反映出他的内心世界。试问一个有气质的读书人又怎会沉醉于浅薄晦涩的书中呢?怎么样的人，便会看怎么样的书;相对地，看怎么样的书，便会成为怎么样的人。这或许不是个定律，但也有它的道理。今日，在这种繁忙的工业社会里，人要是没有一点文学修养做底子，一味追求时髦和偏向物质的享受，张口闭口都是钱，南来北去都是房子、股票，问他莎士比亚是何人也?则瞠目结舌。这种满身铜臭的人，充其量只是语言无味，而且可憎的"空心一族"而已。
古诗人言："腹有诗书气自华"。一个人修养精湛，表现在外自是雍容的气度，出俗的谈吐，脸上洋溢的亦是灼人的光华(用"灵气逼人"一句不算夸张吧?)还记得美国前总统林肯曾说："一个人到了四十岁以后，就应该为自己的脸负责。"
为什么有的人上了年纪，虽然是头皤齿豁，满脸布满岁月沧桑，但在那填满生命中的悲酸欣喜的容颜，却是一派安然，慈祥和无边的笃定?但有一些却又是一副猥琐不堪的容颜?这无他，日日端为衣食谋，却不知多读读书，充实充实自己，因此离开学校的日子愈久，就愈是语言无味，愈是面目可憎了。相对地，书乡浸淫日久，则胸次玲珑、见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此即"书卷气"之谓也!固然，我们不必强调中国古代名文人黄山谷说的："三日不读书，便觉语言无味，面目可憎"，但如果穷年累月，一襟风尘，满面烟火，人就真的是俗不可耐的。
对喜欢阅读的人来说，看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。书乡浸淫日久，则心胸玲珑，见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此书卷气也。
读书有很大的作用，对高尔基而言，读书就是一剂良药，但是对于我而言，读书是一种享受。
休闲时，不防坐在公园的凳子上或是庭院里，一边享受阳光的沐浴和风的轻抚，一边读一些优美的散文，你会觉得心情舒畅，一切都很好美！
书是逆境中的慰藉，当你遭受挫折，意志消沉或心情烦闷时，何不去找一些励志作品读一读呢？比如罗曼。罗兰的《名人传》，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》等等。学学他们是如何面对挫折的，在自己思想的王国里与他们对话，激励自己的斗志，从而使自己勇敢的面对困难，乐观的看待一切。
在你感到孤单的时候，为什么不去与书伟伴呢？书，是我们永远的朋友。在这个时候，我们可以细细品味作者的思想感情，与自己的思想结合起来，自由自在的翱翔，无拘无束的畅游。难道你会在与朋友的宴会上谈论知识吗？难道你会在喧闹的街道上思考人生的价值吗？因此，孤独有时候的伟大的，在孤独时读书，更是一种独特的享受。
从小学开始，老师就教育我们，不要用华丽的外表来装扮自己，而要用知识来充实自己。我们可以不富裕，但不能没有知识；我们可以不美丽，但不能不充实。因为知识上富有可以享受心灵上的满足。
读书，是一种境界，只要你钻进去，就会发现有无穷的乐趣和价值。
“鸟鱼飞先振翅，人求上进先读书”正值青春期的我们有着积极进取的心态，有着勇于拼搏的豪情。
读书是一种享受，读书可以提高我们的道德修养和人生价值！
记得孟德斯鸠说过：“喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。”的确，当你完全沉浸在书中之时，就能真切地体会到书中所描写的事物与情感，而不仅限于那一行行密密麻麻的文字表面。此时此刻，读书，便成为一种精神上的享受了。
我也是个爱读书之人。我的同龄人之中有一部分成天看的都是漫画或是玄幻小说，我虽也看，却不是太喜欢。我喜欢看那些优美的散文，或是贴*现实生活的小说，常常是一捧起书来就放不下，优美的文字引领我，主人公的命运牵动我，会一连看上几个小时。
我最爱看的书是沈石溪写的动物小说集，有时甚至两小时就看完一本。我看这类书籍时，总感觉时间过得特别快。好像时间不是一分一秒地过去，而是一小时一小时地流逝。看着看着，我仿佛通过书页的翻动穿越而来，置身于非洲大草原上，与草原上的动物们在一起。那些蚂蚁似的文字不再是文字，而是一个个鲜活的动物。它们的呼吸、情感我都能真切地感受到；书的页码也不单纯的是一个个生硬又呆板的数字，它们就好比一个个钟表，随着书页的翻动，数字在变化，时间也在悄无声息地流逝。当书中的动物遇到危险时，我替它们担忧，心扭结在一起；当它们逃离了危险时，我替它们高兴，也会长长地松一口气；当它们捕获了猎物时，我也像它们一样兴奋……
《钢铁是怎样炼成的》这部名著我自然也读过。主人公保尔·柯察金顽强不屈的精神着实令人钦佩。当他年老体弱、重病在身时，他还不辞辛苦，坚持工作，任凭别人百般劝说也无一丝动摇之心，并说道：“只要我还活着，我就要一直工作下去，把革命事业做到底。”一般来说，他的这种精神是极少有人能做到的。前些天，我们学了写的《纪念白求恩》一文，文章结尾有一段话提道：“一个人能力有大小，但只要有了这点精神，就可以变为一个纯粹的人，一个高尚的人。”由此可见，读书对提升一个人的精神境界是多么的重要。
最*，爸爸带回来了一本《意林》杂志。我老早就听说过它的“大名”，有不少著名作家对它的评价都很高。我翻开书页，静静地去品读书页上的每一篇文字，渐渐地，就能体会到那一个个短小但又感人的故事中蕴藏着的真理了。
总而言之，读书，只要你沉浸其中，达到了一种“走火入魔”的境界时，它就是一种快乐，是一种享受，是一种灵魂的提升，你想找到其中的道理也就不难了。
也许是因为我的家人喜欢文学的缘故吧，所以家长一直信奉“万般皆下品，唯有读书高。”这样的古训。记得，在我牙牙学语的时候家中就给我准备了书籍。每当佳节，亲戚也会把书籍当成最好的礼物。刚涉足书海的时候，我认识了美丽善良的白雪公主、可怜的卖火柴的小女孩、坚强勇敢的鲁宾逊……上了初中，父母怕影响学业，很少再给我买小说什么的看了，所以书籍也被我慢慢的遗忘了。好久好久，不曾静心读书，不再为书中形形色色的人欢喜忧愁，不再为书中曲折动人的清洁牵肠挂肚，不再为书中意味深长的道理思索。
上学时，老听见同学说读书苦、读书是如何的.乏味云云，这时我总仿佛听到了时间最好笑的笑话一样。因为，在我的心中读书可以说一种享受。试想：在一个雨天，自己躺在床上，拿起一本心爱的书。翻开它，一种淡淡的书香透过微风传来，陶醉其中……
为什么同样是读书，会有不同的体会呢？我说：“是因为心境不同。心境不同，感受也大大不同。”举个例子来说：不爱喝咖啡的人，说咖啡苦涩；爱喝咖啡的人，说咖啡香浓。
在你换一个心境去看一本书的时候，你会发现读书是一个奢侈的动作。总之，读书是一种享受！
——跑步是一种享受初二记叙文(10)份
跑步不仅锻炼了我们的身体，还给我们带来了快乐。随着我校阳光大课间活动的启动，我已经在不知不觉中爱上了这项运动。阳光体育，冬季长跑，就像火苗接力棒一样，为我们送来了温暖！
“叮铃铃，叮铃铃……”下课啦，大家做完眼操，听完每日英语，都像离弦的箭冲向操场，直奔向自己的领地。
跑步前先热身，有人活动手腕或手指，有人压腿或高抬腿，还有人在原地跑步，大家激情高涨，蓄势待发。
随着雄壮的《运动员进行曲》响起，同学们个个雄赳赳，气昂昂，紧握拳头，精神抖擞。你再看那步调一致的队伍犹如一条蜿蜒盘旋的长龙。“锻炼身体，强壮体魄”“锻炼身体，保卫祖国”“好好学*，天天向上”这口号声惊动天地，震耳欲聋。快结束时，大家已气喘吁吁，有人想放弃，老师适时鼓励加油“坚持就是胜利，要挑战自己，超越自己。”虽然我的腿像灌了铅似的，我的背已经冒汗了，但是，那感觉真舒服啊！老师也好似被感染了，仿佛回到了她的童年，跟我们一起有节奏的跑着、笑着。
长跑不仅为我们带来了欢乐，还带来了健康，长跑之后大口地呼吸着新鲜的空气，回班后暖和极了，后两节课自然是精神抖擞，效率高极了！
长跑像一炉火，让我们的冬天不再寒冷，更锻炼了我们的毅力！同学们，走！让我们一起跑步去！
跑步是日常运动中很普通的一个，而现在越来越多的人关注健康生活，也逐渐开始了跑步！
以前每一天去学校的时候都会看见很多的老头老太太在广场上跑步，不过是那种很慢的速度了，还有一些人就在跳舞，也就是一些舞蹈配合着流行音乐，而且看起来还是很厉害的！现在到了学校开始住校，整天面对的都是学生，根本就没有人跳这个，而更多人开始了跑步，夜晚来临之际，操场上越来越多的人开始跑步！
我以前还坚持了几天，最后实在是没有毅力了，虽然每一次也就是一千米左右，对于我来说也不是很多，快一点三四分钟，可是每天晚上睡觉之前去一趟还是不容易坚持的。而且我已经很久没有这么跑了，高中读书的时候，我的家距离学校距离很远，而我这个人上课的时候就是掐时间去的，有的时候就需要跑一会儿，不然就会有迟到的可能，因此在这三年时间里还算是努力锻炼身体了，一年到头也没有什么大病！
我现在越来越不喜欢跑步，这时候跑步就会是气喘不过气来，这都是每一次需要快速，一般来说都是时间紧迫的时候才会跑步，记得上一次就是在学校体能测试的时候。
我知道锻炼身体对于一个人的健康方面有很多好处，我知道每一天晚上去跑一会也没有什么害处，可是我这个人就是做不到！
运动能让我们放松心情，运动能让我们锻炼身体，运动能帮助我们减肥，运动能……，总之生命在于运动，运动的好处是无穷的。你们喜欢什么运动呢?我喜欢跑步，“飞人”刘翔和“东方神鹿”王军霞都是我的偶像哦!他们为了夺得金牌付出了很多努力。我呢?虽然没有参加过体育比赛，但跑步给我的快乐是无穷的。
生活中处处都有在跑步的身影、踢足球、打排球、玩游戏……都离不开跑步。
记得有一次暑假，我们玩“鱼网”游戏，并抽中我和陆依宁当“鱼网”，还从男生中选了两个同学当另一张“鱼网”，让我们比谁抓的“鱼”多。开始了，我毫不犹豫地扑向一个正在发呆的同学，一下子就把她抓住了，接着我和陆依宁商量好先攻击跑步慢的，再抓跑步快的，果然我们不到一分钟的时间已经抓到两个，过了一会儿，我们的“鱼网”里已经有五、六条“小鱼”了，再看看对方，才三条，我心里暗自高兴。我们继续“捕鱼”，没多久跑步慢的同学已经被抓完了，我们开始向强手进攻，可每次都让他们跑了，再看着“鱼网”里的同学都垂头丧气的，我便说“没关系，失败乃成功之母嘛!”听了我这话，同学个个又来劲了，又开始抓鱼了，终于功夫不负有心人，我们队赢了!
同学们，你们喜欢跑步吗?
跑步，是许许多多的人喜欢运动项目。
今天一放学，我就打了一个电话给爸爸，问他，我今天要不要去跑步，在爸爸回答之前，我就在心里默念“千万不要去跑步，千万不要去跑步……”但是，爸爸的下一句话差一点把我吓晕了，他说：“今天，要跑步。”我十分不情愿的应了一声。
回到家里，我迅速换好运动服，穿好鞋子，就等爸爸回来。过了一会爸爸终于回来，他迅速地换好衣服，拿上手机救跟我出发了，在路上我们说说笑笑。我们在经过一个地方的时候，我们就迅速的跑过去，因为那一个地方太臭了不一会，我们就来到了跑步的小花园。爸爸说：“你跑完三圈，走完三圈，跳完绳，你就可以先自己回去了。”
我在跑的时候，我试了一个很恐怖的想法，就是：“闭着眼睛跑步。”但是跑了不到半分钟睁开眼睛的时候，我发现我已经快偏离跑道的中心了，也就是说，我快跑到草丛里面去了。
我用我最快的速度，跑完了三圈，然后，我就拿起跳绳跳了起来：“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……”数着数着，我发现我直接从十跳过了中间的几个数字直接数到了24去了，但是还好，我和跳绳上可以帮你计算你到底跳了多少，就算你不小心数乱了。
我觉得跑步对于我这种偏胖的人来说，是一种非常有效的运动。
我们班的张鹏要参加比赛了，我们班的张鹏要参加比赛了！就在下周五！”你说…这是不是太好了？快，和我一起来为他助威吧！
跑道上，张鹏紧张地握着拳头，不停地问我：“你说我能跑出好成绩吗？啊？”我不紧不慢地鼓励道：“没事啦，张鹏，你之前那么勤奋地练*，怎么会跑不好呢？再说，我们为你准备了啦啦操加油，到时候你就会看见啦！”
可我见张鹏还是有些不安与焦燥，我就开了个玩笑，说：“哎呀！你就别担心了，我相信，你一定比《龟兔赛跑》中的乌龟跑得快！”
张鹏这才眉开眼笑，放松了一些，与我交谈起来。
“张鹏，我学过心理课，老师说在你比赛时，千万不要对自己说不能输，不能输，否则肯定会输；反而你只要努力跑，就可以跑出好成绩的！”
我还准备说些什么，突然广播响起，让全体运动员到政教处集合，我只好祝张鹏获得好成绩后，便叫上啦啦队员们走开了。
张鹏异常紧张，他现在正站在跑道上，仔细地思考着我说的话，一边对自己说加油，你可以的。
“预备！”张鹏左膝盖跪地，右膝立起，双手撑地，看着我和举着红旗的啦啦队员想都没想就毅然转头准备开跑。
“跑！”随着号令张鹏像离弦的箭一般飞奔向前去与03号并列跑在最前面。
我们齐声喊着加油，张鹏凭借良好的心态，加快了步伐，奋力冲向终点，获得了冠军。
“耶！”我们兴奋地将他扔向了空中，比赛圆满地结束了。
在我的脑海中，有许多特殊的东西，有特殊的考试；有特殊的活动；有特殊的礼物……可那节体育课上特殊的跑步却让我记忆犹新。
记得那次我才上二年级，还不知道什么叫“三人两足”呢！还以为是可以吃的东西。“丁零零——丁零零——丁零零——”。上课了，身强力壮，饥肉发达的体育老师威严的走了进来，对我们说：“今天我们来比赛一场三人两足，请各位同学选择朋友，”三人两足是什么，是一个非常好吃的糕点吗？“我们哈哈大笑。我心里想：跑步就跑步嘛，还搞特殊化的。”可是，也没有什么办法了，因为老师之言，怎能违背？我只好与王思严一组，来到了操场上。有个同学说：“两个人怎么会有三只脚呀！”我们都哈哈大笑。老师给我和王思严绑上，我们便出发了，可我们几乎是跑几步，就摔一跤。同学们都笑了天，我与王思严轻声数着：“一，一，一二一；一，一，一二一；一，一，一二一；……”他们看着我与王思严，他们的眼里充满了羡慕，我们终于到达了终点。老师走过来对我们说：“恭喜你们俩终于克服了困难。”我与王思严早以两眼发黑。老师幽默地说：“怎么了？要睡了吗？看来这项运动很适于失眼人。”接着马上奖励我与王思严每人一根大雪糕。旁边的同学们一面爆笑，又一面口水直流。
这一次特殊的跑步，使我明白了老师的一句话：“团结！团结！再团结吧！孩子们！”
我在宿舍中觉得没有什么意思，有一个舍友提议去操场跑步，我于是答应了他的邀请，走的时候遇见一个同学，他听说了以后，觉得这是一个不错的主意，便于我们一起去了操场!
于是我们三人相伴去操场锻炼身体去跑步，这里的人不是特别多，在跑道上稀稀疏疏，三五成群结队，大多是在散步，而跑步的人不是很多!
我们去了之后，立即开始跑步，我还是这个学期开学以来第一次晚上跑步，也是第一次除了早操，或者体育课以外的唯一一次。我们的速度还是很快的，不像一群人一样那么慢，主要就是快速，刚刚开始的时候我知道自己不是那种善于跑步的人，注意着自己的呼吸以及步伐，我与我的舍友排在一起，另一个人已经甩开我们几十米，我这时是有心无力，根本追不上去，只能在后面跑着。
我第一圈的时候还是问题不大，呼吸的频率在一半的时候开始混乱，不过还是可以坚持下去的，第二圈再一次开始，这时候我明显的难以接受，呼吸急促，心跳加速，一切的一切都证明自己已经是强弩之末，可是我才跑了一半，看着同伴，我坚持着，咬着嘴唇，我可以清楚的感觉喉咙已经似火烧一般，越来越难以呼吸，我终于看见了起点，又一次坚持着，我告诉我自己这已经是最后一步了!
终于，终于，我的终点站到了，我立马停止脚步，挥手示意他我已经没有勇气跑下去了，你继续吧!
早晨起来心血来潮想想自己今年体育艺术节必跑的八百米，于是准备去晨跑。
过了一伙儿，我就出发了。我在一条比较宽的马路上跑着，边跑边想着事情，感觉学*也很象跑步，千千万万的学子跑在这学*之路上，有的在别人不注意时偷跑，有的则在休息享受，也有半路退出跑道的。而我就属于爱偷跑的人，时不时给对手一个重磅炸弹。呵呵。
学*之路毕竟是漫漫无尽头的，所以每个人在学*之路上都有一个属于自己的驿站，跑到了驿站，学*之路也就结束了，要走到外面的世界。不过也有一些人，一生都在跑，他们超越了所有人，超越了现有的知识量，并开拓着未来的世界。他们是值得尊敬的。不过也给后人带来了困扰——学*之路上的驿站将会离自己远一步。就像我们班，在学牛顿第一定理的时候，我们总是说，这牛顿、伽利略，还有爱因斯坦，怎么都那么空呢，净整出个什么定理，是吃饱了没事干来折磨我们啊！如果你听见了，心里一定会想，唉，如此伟大的科学家竟成了学生抱怨的对象，真是不可思议。
当然，其中缘由也不难弄清，自是教育出了毛病，家长常常说给我们“减负”，可谁知所谓“减负”即为“加正”，压力大，兴趣小。
不知不觉，已经跑到了路的尽头，关于由路引发的联想就到这儿吧，我也该回去写作业了。
今天是一个令人高兴的星期四，原因当然是因为今天有一节难得的体育课了！不过说实话一开始我是十分十分的讨厌体育课的因为十分的累和热，但是我现在到了期末就特别特别的喜欢体育课。那可真是恨不得每一天都有一节体育课！原因很简单就是原因期末考完体育考试，其他的体育课我们都可以去器材室拿器材去自行活动！而今天我就和李沚越，许楠俊两个人比起了跑步！接下来我们就来看一看吧。
中午第四节课我们做好热身运动和跑操后我们就自行解散了！接着我就和许楠俊，李沚越开始了跑步比赛。一开始的第一局是我对许楠俊。看许楠俊长的“短”的不能再短了，我心里顿时想：哼哼哼许楠俊这次比赛你输定了哈哈哈！接着我们就开始比赛了。但是万万没想到许楠俊虽然人长的“短”腿跑的还挺快的！我都是拼了命和他在跑没想到最后还是*手！
接着我们便开始了第二局我和李沚越比。这一次我可不敢情敌了因为李沚越可是长腿呀！于是我便聚精会神的开始了比赛。不过更没想到的是李沚越竟然一笑就跑不动，让我胜利了一回！这又让我飘飘然了起来，但是我知道绝对不能骄傲不让下一局一定会输。
接着我就继续和许楠俊重新再来比一局。但是这一局就有点搞笑了！因为我们两个都跑累了谁也不想再跑了于是都偷偷的跑出了跑道去走捷径！而且李沚越这个当裁判的竟然浑然不知，最后还是我和许楠俊吵了起来告对方走捷径的状李沚越才知道的。
今天跑步比赛真有趣。
今天下午，学校举行了跑步比赛。刘锦宇、刘世瑞和我，我们三个参加了一年级组的比赛。参加比赛我很兴奋，随着老师的一声令下“预备开始”，我就立马冲了出去，第一圈我跑得有点慢了，我原本想在第一圈的时候储存点能量的，可是看见别的小朋友都跑到我的前面了，我就加速了，第二圈的时候我就赶快跑了，可是只追上几个同学，最终跑了第12名，我要继续努力，争取下次取得更好的成绩。
我们班的刘锦宇以最快的速度第一个跑到终点，得了第一名，为我们班争了光。我们真的是太高兴啦！他太厉害啦！
今天是运动会的第二天。我起得很早，带上号码布，穿上校服去学校参加六十米跑步比赛。
我要去检录的时候老师已经报到我的名字了，我马上去老师那里，老师告诉我是在第二组第四个跑道上。等参加的同学都到齐了，老师马上带我们到操场上等候。要轮到第二小组了。我站在自己的跑道上，等周老师发枪。枪声一响，我马上飞快地向前跑，到最后几米的时候，我些跑不动了，可是为了班级的荣誉，我加快了速度向前冲刺。
到了终点，鲁老师告诉我的成绩是这组的第三名，我气喘吁吁地跑向操场外边，告诉了爸爸和妈妈。
过了一会儿，比赛结束了。我的成绩排名十二，没有进入决赛。
——艺术是一种享受作文通用十篇
早上，我有幸目睹了一场艺术盛宴。
在手机*台上，有许多网友进行了一次圆珠笔漫画大赛，多么醒目的比赛--圆珠笔！我拿在手上写字都容易打滑，用它怎能画出好画？我饶有兴趣点开了页面。哇！各式各样的画模仿得栩栩如生，同动漫中的人物一模一样，我被眼前的景象惊呆了，这是用圆珠笔画的，那既不能修改，上色起来也很难，从前，我只知道这种笔是用来写字的，可是今天它却成了画笔。
其中，有一张图令我印象颇为深刻，画的是动漫片《火隐忍者》中的人物宇治波鼬。整幅画线条粗细各有不同，鼬身体的轮廓是用圆珠笔反复勾描的深色，格外醒目，把人物与背景分离开了；鼬的长发用了深色，但作者为了表示发丝的光泽，在黑中渗了一丝丝的空白，黑与白有序分布着，鼬的头发似乎随风摇摆着；他的脖子上的阴影由紧密的直线组成，和轮廓采用了不同的方法，显得格外真实；而在人物的衣服上也别出心裁，作者在弯曲的部分进行了加粗，为了表现服装的多方面角度的不同，通过不同方向的线段进行叠加，完美的呈现了作者对衣服动态的想法；最令人称奇的是鼬的皮肤，那是用圆珠笔极轻极轻地扫上去的，黑色的笔竟被作者高超的手法描绘地显出了淡淡的棕色。
见识了一副如此精美的画作，相比自己*日里洋洋得意的作品顿时黯然失色。我认为艺术就像一个无底洞，不断地在发展、在进步、每个人都有自己的特色之处，追求艺术的人永远也无法得到一个满意的结果，因为艺术之美永无止境，艺术是可贵的、可爱的，但也是可怕的。
艺术可以是一件珍贵的雕塑，可以是一次优雅、精彩的表演，也可以是一栋雄伟的建筑。艺术是人类不可缺少的精神食粮，艺术是人类一颗璀璨的明珠，艺术是人类永不磨灭的文明，因此，我们的校园处处充满了艺术。我们校园中的艺术妙不可言。
我们学校的艺术种类很多，每个班都不一样，每个班都有自己的独特风味，你们几个猜猜我班是什么特色项目呢，一是竹竿舞、二是抖空竹、三是花样跳绳，猜不出吧，我告诉你我们班的艺术是竹竿舞。
这个学期开学，我们班的班主任杨守正老师就把我们班的特色项目定为学跳竹竿舞。每到周二、周四的大课间老师就会叫我们去学跳竹竿舞。我们把竹竿拿来放好，第一个阵法是外敲两次，内敲一次，日复一日，同学们敲得熟后，便如鱼得水。然后，老师开始教我们学跳竹竿舞，开始的时候谁也不知道这样跳脚才能不会被夹，可是女同学却马上跳了，果不其然，有些女同学不是被夹，就是鞋被夹掉，逗的全班同学搞笑不已。这时老师对我们说：“脚放进去时要竹竿开后再把脚放下，听了老师的指导，女同学脚被夹的人数少了。老师又说：“进步很快，以后一定能跳的很好。”这时男同也开始学了，老师说，男同学开始跳了，女同学故意在周围看我们出丑，果然我们跳时很多同学都被竹竿夹住了，女同学在周围开怀大笑。可是不管她们怎么笑，我们走自己的路，让她们笑去，于是我们认真的跳起来，不一会便会跳了。上次学校班级特色项目比赛，我们班的竹竿舞还获得了一等奖呢，我们班的同学听了这个消息后都高兴得跳了起来。
艺术是什么？艺术是粮食，艺术是什么？艺术是人间的文明，让我们一起创造更好的艺术吧。
我学过轮滑、画画、跳舞……但我样样都半途而废，只有钢琴让我坚持了三年。
第一节课，我心里有许多疑问：钢琴师怎样学的？音又是怎么一回事？……我带着疑问到了老师家。当我把肚子里的疑问全提出来时，老师却笑了，我奇怪地问老师：“您笑什么？”老师回答说：“这些你以后自然会知道的.！好了，我们要开始上课了。”第一节课是学*do，虽然表面上意外得很，但心是却一点儿也不意外。
“不过学do之前，还得教你指法和手法哦！”说着，老师叫我把整个右手握紧她的拳头，然后说：“你的手就像握了一个小苹果。”我握紧之后对老师说：“老师，我握紧了，下一步呢？”“我要放手了，但是你的手型不能变哦！”老师说着就把手放开了。我把这个手型放在钢琴上，不料，手一下子就塌了下来。我不泄气，一连试了好几次，也没用。我一下子就成了泄了气的皮球。老师轻轻地对我说：“手指站好，手腕不要塌！”我按照老师说的做，果然没错。
要学指法了，老师对我说：“do是一指，re是二指，mi是三指，fa是四指，so是五指。”我一下就学会了，老师连声夸我学得快，我高兴极了！自然do学了之后也是像个泄了气的皮球，心里暗想：学钢琴真不容易呀！
第二节课明显好多了，第三届课已经能弹由do、re组成的乐曲了。
后来，我弹了《小汤1》、《拜厄》、《599》等钢琴书。再后来，我换了老师，这个老师比前面那个老师严多了！不过“严师出高徒”，我今年7月中旬要考4级了。
我一定要把钢琴学得更好，更棒！
早上，我有幸目睹了一场艺术盛宴。
在手机*台上，有许多网友进行了一次圆珠笔漫画大赛，多么醒目的比赛--圆珠笔！我拿在手上写字都容易打滑，用它怎能画出好画？我饶有兴趣点开了页面。哇！各式各样的画模仿得栩栩如生，同动漫中的人物一模一样，我被眼前的景象惊呆了，这是用圆珠笔画的，那既不能修改，上色起来也很难，从前，我只知道这种笔是用来写字的，可是今天它却成了画笔。
其中，有一张图令我印象颇为深刻，画的是动漫片《火隐忍者》中的人物宇治波鼬。整幅画线条粗细各有不同，鼬身体的轮廓是用圆珠笔反复勾描的深色，格外醒目，把人物与背景分离开了；鼬的长发用了深色，但作者为了表示发丝的光泽，在黑中渗了一丝丝的空白，黑与白有序分布着，鼬的头发似乎随风摇摆着；他的脖子上的阴影由紧密的直线组成，和轮廓采用了不同的方法，显得格外真实；而在人物的衣服上也别出心裁，作者在弯曲的部分进行了加粗，为了表现服装的多方面角度的不同，通过不同方向的线段进行叠加，完美的呈现了作者对衣服动态的想法；最令人称奇的是鼬的皮肤，那是用圆珠笔极轻极轻地扫上去的，黑色的笔竟被作者高超的`手法描绘地显出了淡淡的棕色。
见识了一副如此精美的画作，相比自己*日里洋洋得意的作品顿时黯然失色。我认为艺术就像一个无底洞，不断地在发展、在进步、每个人都有自己的特色之处，追求艺术的人永远也无法得到一个满意的结果，因为艺术之美永无止境，艺术是可贵的、可爱的，但也是可怕的。
艺术就在我们身边
星期五上午的语文课我们举行了艺术就在我们身边第八单元课文朗诵欣赏会。上场表演的有四个小组，分别是第二小组、第四小组、第五小组和的六小组。
首先上场的是我们第四小组，我们表演的是第25课《伯牙绝弦》。伯牙有陈正东饰，钟子期由魏子淳饰，道具由黎杰君负责，
旁白由王宇君做。正因王宇君朗诵得很有感情，因此我认为旁白做的最好。我们的动作、神态表演地维妙维肖，老师、同学都对此赞不绝口。伯牙与钟子期之间的友谊，是多么深啊！他们互相了解，是真正的知音。而在此刻，又有多
少人能够做到呢？看着看着，我不禁陷入了故事的情节之中。
接下来上场的是第五小组，他们表演的是第26课《月光曲》。皮鞋匠由马炤康饰，盲姑娘由吕齐齐饰，贝多芬由蔡志航饰，旁白由林颖做。正因林颖朗诵得很有感情，因此我认为旁白做得最好。他们的动作、神态同样表演得惟妙惟肖，但是却比我们略胜一筹。动听的钢琴声、清幽的月光、微波粼粼的海面、波涛汹涌的大海我陶醉了，陶醉在了旁白那极富感情的声音中。我想：贝多芬与盲姑娘何尝又不是一对知音呢？
最后上场的是第二小组和第六小组，他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第28课《我的舞台》。虽然他们的表演都比较好，但是却使我哭笑不得。正因他们是即兴表演，因此大部分都是朗诵。在他们表演的同时，我认识了艺术的另一种美，这种美就是朗诵的美。
是谁说过，艺术必须是一场高雅的音乐会、一幅昂贵的世界名画呢？我认为，一句幽默的话语、一片短小的笑话，它们都是艺术，艺术就在我们身边！
我这人爱好艺术，特别是文学，喜欢创造出引人入胜的小说，幽默无敌的《西游记者》，科幻恐怖的《宇宙学校》，好玩有趣的《胡闹三国》，这些都是我感到自豪的作品。 一次语文课上，知识渊博的韩老师说：“唉，我们……
我这人爱好艺术，特别是文学，喜欢创造出引人入胜的小说，幽默无敌的《西游记者》，科幻恐怖的《宇宙学校》，好玩有趣的《胡闹三国》，这些都是我感到自豪的作品。
一次语文课上，知识渊博的韩老师说：“唉，我们班殷瑞琦的作文写的真是好啊!”
我听到这儿，看着自己没本事，心想：唉!我这点作文水*肯定不是殷瑞琦的对手。可听到韩老师又说：“唉!我们班出了一个小说家-黄子涵。”小说家，啊……是我。我看着韩老师的微笑，那微笑就像妈妈的微笑一样，我感触到了她的眼神是那般地亲切、那般地柔情、那般地动人，瞬间融化了我的心，我真愿在这富有感染力的眼神里栖息一辈子!
我还是个写字能手，在班上不知受了多少次夸奖，在家里多少次被爸爸妈妈欣赏，我心里乐滋滋的。看，我那神气夸张的表情就像漫画里画的那样，多么活泼!多么自豪!我写的楷书又是多么漂亮!
画画也是我的爱好，我爱画画，画画能表达你的心灵对这幅画的感受。在四岁的时候，我还不懂什么是画画，画又能干什么。五岁后渐渐迷上了画画，然后自己每天练*，被这种色彩画迷惑。七岁还是这样每天练*。一天，我的母亲带着我去寻找画画名师，终于找到了一个教画画的老师。最终知道了画画的理论。
功夫不负有心人，对于那些爱好艺术的人换句话来说就是“艺术不负有心人”。我想靠着自己的努力在今后的艺术道路上一直拼搏下去。
我们学校是篆刻特色学校,我们很早就接触了篆刻。不过，在这一段学*的路程当中，我们也遇到了许多的艰难险阻，下面就请听我一一讲来。
刚开始学*篆刻时，贺老师给我们介绍了有关篆刻的历史。其中，让我印象最深刻的就是：篆刻在中国的流传已经有2000多年的历史了。这，使我们惊叹不已！在刻字之前，贺老师先让我们用宣纸附在他发给我们的朱文纸上拿铅笔临摹，两、三级课后，我们便可以用刻刀在青田石上面刻字了！起初用刻刀刻字时，要先将青田石在沙纸上磨“8”字。可是，在刻的过程中，有两点是最让我们头疼的。第一，刻的过程中，刚刻到一半，由于力气不够，石中的杂物就剔除不了了！第二，刻一横的时候，刻刀会左跑右窜，这一横刻下来就是歪七扭八的了！这时，我只好举手向老师求助。没有想到，老师轻而易举地一刻就ok了，这对于他来说，简直就是小菜一碟儿，直看得我目瞪口呆。我满脸疑惑地问孙老师：“老师，为什么您能轻而易举地就刻好了呢？”老师笑着说：“刻一横时，由于石中有杂物，刻到一半你会觉得刻不动了，这时，你便可以用切刀法，那样就会好刻多了，你可以试试。”我按照老师的方法试了一下，果然很轻松地就把一横刻好了，而且比上次刻得好看多了。就这样，我又掌握了一个技巧：就是初学者刻一横时，最好使用切刀法。通过篆刻的学*，我体会到，学*任何东西，你只有通过长期坚持不懈的练*，才能达到熟能生巧的程度。当我刻出妈妈的名字时，心里有一种说不出的喜悦——那，就是成功的喜悦！
独，是一种境界，是一种勇气，更是一种享受。
独坐，让我想起了柳宗元的《江雪》，“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”一个刚下雪的午后，一位江边的垂钓者。于是乎，联想翩翩。
有人说，智者坐于菊，他看重馥馥郁郁的香气。愚者坐于菊，他看重实实在在的物质。这就告诉我们，独坐并不凝固，还在思考。
也许，我们看惯了城市的车水马龙，熙熙攘攘，有时候，就需要避开热闹，远离尘嚣，找个地方静静独坐。在某个朝霞映天的清晨，伴着鸟儿的第一声啼叫，踏着第一缕晨光，手捧一卷书，细细品味，静观天边的云卷云舒。也许是在某个起风的黄昏，泡一杯香茗，静静地吮，漫看庭前花开花落。
在滚滚红尘中，保持内心的超然，体味“行到水穷处，坐看云起时“那种悠悠然然的心境。
独行，是需要勇气的。也许你会寂寞，但绝不会感到空虚。
在那下雨的午后，静静地走在林间小道上，微风吹起耳边的乱发，淡淡的花香混合着清新的泥土味在鼻翼边游荡，时而小雨打在脸庞。也许你会感到幸福，也许会痛苦，但那都是真实的，因为那才是与自己心灵的对话。
偶尔，驻足回眸那走过的路，你会发现，一切的重负都卸尽了，一切的骄傲与辉煌都没有了，希望盈满心头，所有你失去的，得到的，都释然了。如今，你又回到了路上。
独，真的是一种境界，在人生路上行走，有时候真的需要我们一个人享受“独”的艺术，体味“独”的境界。也许是在下雨的早晨，抑或是在起风的黄昏……
沧海桑田，岁月变迁，只有它永恒，这就是——艺术。艺术是我们生命中不可或缺的伴侣。走进艺术的世界，你将从无知走向丰富，从浅薄走向深刻，从浮躁走向*和。
当我听到这首代表作者悲惨一生的二胡曲时，我停住了手中干的事，想起这首曲子是阿炳不朽的巨作——《二泉映月》。随着乐曲的旋律，我仿佛看着阿炳那饱经风霜的身影坐在二泉池畔：听着二泉不断流水声，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，想要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给茫茫月色。他的手下指在琴弦上不停地滑动着，流水、目光都变成一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。
起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入高潮。它以势不可挡的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好生活的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。阿炳用动人心弦的声音告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……当我再次听完这首《二泉映月》时，我的泪水再也忍不住了。我被阿炳热爱生活、热爱家乡、热爱音乐的顽强精神所感动。《二泉映月》我将永远铭记在心。
有一个精灵，漂泊如三春之水，清冷似冬夜之月;
有一个精灵，惆怅如初夏细雨，幽怨似深秋桂子;
有一个精灵，它注定了永远被世人所传承;
有一个精灵，乐坛奇葩——《二泉映月》。
每当我看到街边卖糖画的小铺子，都会由衷地敬佩他们那高超的技艺。
糖画是中国的传统技艺，从唐代就出现了，在清代时最为盛行，大街小巷都可以看到。但现在从事糖画者却十分稀少，这门手艺快要失传了。
糖画所用的工具仅为一勺一铲，糖料一般为红糖、白糖加上少许饴糖，放在火炉上熬制，熬到可以牵丝就可以了。
每天放学总有一个老爷爷在街边卖糖画。只见他先在石板上涂一层薄薄的油，先舀一勺儿糖稀，提着勺子在板子上快速移动，这里画一条线，那里浇一条丝，不一会儿一个展翅飞翔的蝴蝶就出现了，条纹清晰，造型独特，栩栩如生，非常美丽，周围的人纷纷叫好！看着这美丽的糖画，我也想学。连续看了好几遍之后，我打算回家亲手试一试。
晚上写完作业，在抽屉中找出白糖，用秤量出重量，再加些水，按1：2的比例倒进一个小锅里加热熬制，不停搅拌，等到糖水变得粘稠就好了。我用妈妈做蛋糕的油纸代替石板，拿出勺子开始试做。
我先舀一勺儿糖浆，提到油纸上一斜，不好，倒多了。油纸上立刻出现了一大片糖浆，做砸了！我只好再来一次，我小心翼翼，手腕轻轻倾斜，拉出的线条很细，可是又太密，慢慢聚到了一起，又成了一片儿糖饼，唉，又做砸了！这也太难了，不由得泄气起来，但又想到“冰冻三尺，非一日之寒”，不行，再尝试！经过许多次的失败后，终于做得有点像了，我十分开心，又经过多次练*，终于把一个“小熊糖画”做得有模有样，哈哈，我也可以做糖画啦！心里别提多兴奋啦！
由此我领悟到，做什么事都要坚持。我以后要做更多的糖画，我们也要把传统手艺传承下去，让别人了解我们独特的中国文化！
——苦难是一种力量作文汇总10篇
苦难是通往真理的最好的通道，它可以激发我们所有的潜能。磨炼我们的意志。耐力……为我们开启通往真理的大门！
苦难对于没有才能的人来说是恐怖的地狱，反之，苦难对于有才能的人来说则是通往真理大门的金钥匙。有的伟人之所以伟大是因为他们能够禁得住考验，不但能禁得住还能够将他们转换为一笔财富，永远都是苦难给予他们动力。没有苦难的人生是不完美的，有时苦难也会变成一些乐趣。一个人的成功是必须要经过无数次苦难的。就像一首歌的歌词一样，“不经风雨，那能见到彩虹；人生岂能随随便便成功”。
苦难有正反两个面，第一：你向苦难低头，永远都不会成功。永远被苦难踩在脚下。第二：如果苦难不能使你低头，那么苦难就会助他们成功。当一个人突然陷入只能靠自己的努力才能摆脱的困境时，他往往会出现想象不到的品质和意志。世上最精致的瓷器，都要经过多次烧烤。没有多次烧烤的瓷器，永远不会坚固和精美。无数事实告诉我们，只有在漫长的烧烤环境中禁得住磨练的人，才会有可能成功。历史上最伟大的政治家、思想家、文学家，一生无一不是伴随着坎坷中踉跄而行。许多才华横溢而又品性善良的人们，仅仅因为他们成长的道路上没有更好的磨炼自己，没有正确的对待挫折，没有昂首挺胸的去拼搏，而是低头屈服。他们注定是要失败的。
那么，成功的前提条件是：坚强面对苦难，不屈不挠，最后战胜苦难。将苦难成为你生命中最宝贵的财富！
曾经有个人总是烦恼于自己人生中的苦难太多太多。有一天，他便去佛前祷告，寻找快乐的秘诀,佛说“苦即是乐，乐即是苦，就看你心里有什么。”
我要感谢苦难，是你磨炼了我的意志。早在古时苏轼曾经说过“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”是的，人生漫长，在这漫漫长路里免不得悲伤，抑郁。如何面对苦难，直接地影响了我们的生活质量。一直欣赏越王勾践，作为一个亡国奴的他没有沉沦，没有消弥。他卧薪尝胆每日想到的不是自己曾经如何**，而是如何东山再起，再创辉煌。人们常说十年磨一剑，是的，岁月消磨掉了勾践的棱角，让他更加成熟，意志更加坚定，才终于有了一报血耻的那一天。如果不是苦难磨砺了勾践坚韧的意志，恐怕也就不会有日后的荣耀。这正如我们学业一样，九年的光阴磨砺了我们的意志，练就了宽广的心胸。使得我们面对那张高考卷，除了从容还是从容。
我要感谢苦难，是你提高了我的能力。记得孟子说过练就人才之道“劳其筋骨，饿其体肤……而磨砺之于义。”其实苦难就是一种挑战，是我们再次超越自己的机会。苦难就如同在曲折的山路上前行，突然遇到一个陡峭的巨石拦路，如果你努力克服它，超越它，你会上升另一个高度，你会看见另一片美丽的景色。当你逾越了别人无法跨过的苦难，你就会发现你可以“一览众山小”了。
我要感谢苦难，是你让我的生命更加多彩。正因为这世上有了不幸，洪水、火灾……才造就了我们这个多彩的生命，才让人明白生命的重要。如果没有苦难，就如同一潭死水，早已失去了他的汹涌澎湃，那么它的存在也就失去了意义。感谢苦难，是你让我听到了鸟语花香的舒畅;感谢苦难，是你让我看到了蓝天大地的宽广;感谢苦难，是你让我嗅到了春色满园的芳香。
感谢苦难，就让我的生命中充满更多的苦难吧。因为，我想要我的人生更加绚丽。
写下这个题目时，我发现笔端开始带涩和沉重，作为一个在外漂泊浪荡了整整四个年头，如今却坐在中学教室里的我，所有的辛酸涩辣也许只有自己清楚。当我再次提起笔欲讲述自己的不*凡的人生故事时，此时此刻，百感交集的我纵有千言万语，却又不知从何说起。辛酸的过去不堪回首却又不能不回首。我试图以一种历尽沧桑的目光，回望自己身后那段起伏迭宕的漂泊之路和深深浅浅的脚印。
往事历历在目。
我于一九八五年三月四日出生在一个贫困的农家里。由于我是超生的，母亲为了生我历经风霜，长年辗转于茅庐寒舍之间。据说我出生的那天，天上乌云密布，雷辊电霍，无得而状；猛烈的风呼啸而过；暴风中夹杂着骤雨倾盆而下；闪电将天宇与大地衔接起来，令人心惊胆颤。或许我的出生本来就是一个无法逃避的苦难，这个苦难同时又给我的家人及我以后的人生路埋下了伏笔。不管怎么说，我还是颇为幸运地来到了这个人世间。
我的出生，给本来就贫寒的家蒙上了一片阴影。债主不断寻上门来，再加上计划生育的严惩，整个家更是狼藉一片。
我有一个姐姐和一个哥哥，后来三个妹妹和一个弟弟相继出生。七姊妹九口人，一家人的生活更是度日如年。要吃没有吃，要穿没有穿。在我的记忆中是没有“购物”这个概念的。那时穿的都是好心人或亲戚周济的旧衣，并且由大的穿过后就给小的穿，以此类推，于是补丁衣便成了我们最亲密的朋友，形影不离。
九个人吃种四口人分的田地产出的粮食，确实是食不果腹。
父亲很多时候都显出一副颓唐的样子，母亲则很无奈，有苦无处诉，只能把辛酸的泪水往心里咽。每每我都试图从他们饱经风霜的脸上找到些什么，可是每次都是落空而归。直到现在，我仍然在思索着一个或许连许多大人也无法回答的问题：既然贫穷，为何要频频让多个小生命降临于大地。有许多次我都想问父亲，特别是在饥寒交迫的夜晚，这种欲念显得尤为急切，可是每次刚要说出口，却又胆怯地咽了下去。特定的环境告诉我，父亲是不屑于回答我的问题的，或许他也不知该怎么去回答。每想到这里，我就低声对自己说：也许随着时光的流逝，我会明白一切的。
父亲为了解决全家人的温饱问题，别无办法，只得顶着风霜雨露、烈日炎炎，带领全家人上山开辟荒山野岭，种植野果树和山薯。那时，全家每年都有六七个月是以红薯作为主食的。也就是说，每年刚过完年，便粒米不剩了，只得吃头年贮存的红薯，直到早稻成熟时，便口馋得迫不及待地到田间捋一些青皮稻谷用来煲粥吃。因此，山薯，我的救济粮，我永远忘不了，忘不了你的哺育之恩。我永远不会忘记：我是吃红薯长大的。
童年时代的我，与其说是在苦难中度过，倒不如说是在泪水中度过。那时，我虽然涉世未深，也不很懂事，但是当我眼睁睁地看着家中的猪牛被计划生育组的工作人员强行牵走时，我惶恐地与兄弟姐妹一同落下了辛酸的泪水。每当夜幕降临的时候，我总会情不自禁地来到村后谷坪旁的枇杷树下，告别逝去的夕阳，乘着无边的荷塘月色，欣赏无限的月下荷塘的柔情似水的壮景，我只有在这时，方可寻得片刻安宁。然而回到现实时，心中便有无限的诅咒和无奈随时同泪花一块淌出。于是我总会情不自禁地向天空发出心中凄沥的呐喊：为什么现实总是如此残酷？在我的生活中，除了这些，难道就不能有些快乐吗？
然而，我发现快乐是有的。只在春天，我和兄弟姐妹在回家途中乘着春风，踏着小路，边哼着小歌，边采撷鲜花，边感受着春天的气息，感受大自然的美时，我发现快乐是有的；只在夏天，我与伙伴们赤着背，顶着烈日在溪边嬉戏，在坝上追逐，在沙滩寻觅属于自己的东西时，我发现快乐是有的；只在秋天，我与父母亲忙于金黄的稻穗田里，与硕果微笑，与秋风倾谈，与落叶挥手时，我发现快乐是有的；只在冬天，大雪纷扬，大地披上一件白纱，我与雪打架，于是，我自己也成了一个雪人时，我发现快乐是有的。
常听朋友们说，有那么一段时间，几分钟甚至几小时、几天会有一种毁掉自己的痛楚，郁闷得*乎窒息，深感生不如死，几乎要崩溃了。
生活的确如此，在我们获得了现代文明带来的更多便利的时候，节奏的明显加快，也让我们少了许多闲适的休闲空间。于是，很多人焦灼了，很多人抑郁了，还有很多人堕落了。面对人生的诸多困惑，我们常常会有一种超越接受能力的痛楚，这痛楚会让我们长叹一声：人生多舛。
仔细回想我们身边发生的点点滴滴，的确有很多值得我们回味和反思的事情，也真的会发现，人生处处充满了让人不能接受的苦难。
朋友离散，夫妻失和，痛失挚爱，同事诟病，生离死别，孩子不长进……所有的问题，成了纠结于我们心中的块垒，淤堵不清，让我们的生活不再阳光灿烂。
我们生活在一个与人打交道的世界，有这样或者那样让我们扯不断、理还乱的思绪，是再正常不过的事情了。朋友离散，别愁离绪确实令人黯然神伤；夫妻失和，乃至家庭解体，实在是人生一大悲哀；痛失至亲，让我们深感生命无常；同事诟病，有碍于正常工作；孩子不争气，实在让生活暗淡无光；至于生离死别，则更是痛中之痛，让人不忍卒读。
但是，当我们真正经历这一切之后，蓦然回首，却发现，正是这些苦难，点点滴滴构筑着我们七彩的人生。因为苦难，我们懂得了生活的不易，更加珍惜我们曾经拥有过的一切；因为苦难，我们变得更加成熟，更加有勇气面对繁杂的人生；因为苦难，我们知道了每个人角色的重要价值，更加坦然地面对我们的坎坷；因为苦难，懂得了包容，懂得了磨砺后的坦荡和从容；也因为苦难，让我们学会了感恩，感激自己身边所有善待自己或者给予自己磨砺的人和事，正因为有了他们，我们才能一步步走向成熟，走向成功。
生命不易，活着更难。没有经历苦难的人生是乏味可陈的，如同没有点燃的蜡烛，永远也不会懂得燃烧的灿烂和炫目，尽管那燃烧是以燃尽自己为代价。
善待苦难，并不意味着从此随波逐流，我行我素，不管不顾；也不是自怨自艾地长吁短叹；更不是一味地低眉顺眼唯唯诺诺，那是一种收获，一种历练，一种雨过天晴的灿烂，一种淬火之后的闪耀，简单说，是一种冷暖自知的境界。
苦难，本是人生的一把双刃剑，带给我们重创的同时，也带给我们收获的喜悦。历经苦难之后的丰盈和稳健，豁达与从容，是任何教科书上学不来的，那是一种蜕变的过程，会让自己人生这本大书逐渐丰满而意趣盎然起来。
善待苦难吧，从此便有了*和，有了内敛，有了从容，有了生命无法企及的高度，让我们从此飞跃起来。
人，从呱呱坠地起，就注定要走完这条或长或短的人生旅途，苦难是旅途中一道不可或缺的风景。
苦难是竖在现实与未来之间一扇纸糊的门，你只要敢于捅破，前方的路便天宽地阔；它又是成功门前的看家犬，怯弱的人逃得越急，它就追得越紧……
四季轮回，既然有春天的葱茏，也就有秋天的叶落；既然有夏天的热烈，也就有冬天的风雪。我们没有理由不接受苦难。苦难宛如天边的雨，说来就来，你无法逃避，无法退却；苦难也似横亘的山，赶也赶不跑，你只有超越，只有征服……
贝多芬，一位伟大的作曲家，正当他在音乐方面有所成就之时，突然患了耳疾，从此，他生活在一个没有声音的世界里，试问，还有什么打击能比这更大呢?就在这种情况下，他完成了全生涯最辉煌的著作——《第九交响曲》。聋子能作音乐，已是妙谈，而况是人世间最伟大的著作，可见，只有能超越人生大苦闷的英雄才能为之。
因为能够超越苦难，双目失明的阿炳，用一手漂亮的二胡拨亮了他在音乐殿堂的明灯，从而使坎坷的人生充盈了凄美的诗意。
因为能够超越苦难，高位截瘫的张海迪用手中的笔在轮椅上捕捉到了飞翔的梦想，她漂亮的文字、画面和歌喉。使她的人生几*完美。
因为能够超越苦难，仲尼厄而作《春秋》、屈原放逐乃赋《离骚》、司马迁宫刑而作《史记》、曲啸蒙冤方著《犯罪心理学》……
超越苦难是一种不甘命运、勇于向上的动力，是一面摆脱桎梏，勇于开创的旗帜，是一支唱在人类前进征途上催人奋进的进行曲。
面对苦难，让我们闭上眼睛，聆听一段清泉叮咚的乐曲，幽远清新的旋律会送给你一份“心静自然凉”的轻松；在泪水涌出眼眶之前，请抬起你的头，仰望头顶那方包容了亿万年风霜雨雷的天空，读懂那份旷达那份宽容那份蔑视一切的恢弘气势后，你怎能不顶礼膜拜，信心倍增?
让我们勇敢地超越苦难，不为别的，只因为我们是大写的人，只因为人的生命仅有一次。
生命的美丽演释了千百个世纪。每个生命的降世都有所不同。有的人一出生就含着金钥匙；也有的人一出生就苦难不断。但就因为苦难塑造出了一个个完美而精彩的人生，演示了一段段感人肺腑的故事·······只有经历了苦难的磨练，才能成就辉煌与美好。
罗斯福，一位双腿残疾，美国政坛上的巨子。他光芒四射，他是人们心中是伟人。可他确是一个在苦海中搏击的人，他中年双腿瘫痪，他自卑过、绝望过、恐惧过、焦虑过，当事实已成必然，他不能成为弱智，不能颓唐，在苦难面前他从此以惊人的毅力和顽强的精神忍着身体与精神的双重压力炼就了一生坚强的意志和必胜的决心，最终他走进白宫成为历史舞台上的一位伟人。是苦难成就了他的伟业和辉煌。
塞万提斯，西班牙16世纪著名作家，他的代表作《堂吉诃德》风行于世，被称为不朽之作。但他的背后是常人无法想象的凄惨与曲折，他出生在贫寒人家，从小跟随父亲外出奔波谋生，22岁参军，在一次海战中左手致残，后又被海盗俘虏，被卖为奴。但命运并没有可怜着个孩子，在被亲人赎身获救后又蒙冤入狱。遭受诬陷无法洗涮，无法辩解，无法抗争，是苦难，使塞万提斯经历了磨难与考验，进而孕育了不朽之作，流传百世。
“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤······”孟子的话道出了一个真理，成功人士，必定在其成长的时候经历过多次苦难，所以，我们不但要了解他们的成就，更要从他们身上学*怎样在艰辛苦难的环境下成长。
“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三十越甲可吞吴。”越王勾践，忍辱负重，卧薪尝胆，灭国的耻辱与苦难，是他愤发图强，成就了“三是越甲可吞吴”的千古佳话。
苦难往往可以成就人生，同时塑造我们的民族魂。
苦难是人生的阶梯，众多的伟人，大多是在苦难中塑造出坚韧不屈的精神，如钢铁般的意志力。
《堂吉柯德》被福楼拜·托尔，斯泰托举为第一部具有现实意义的小说，他的作者塞万提斯却是在黑暗与苦难中创作出这部光芒万丈的佳世著作。他一生命运多舛，在战争后的归程，被海盗所劫掠成为奴隶，饱受折磨。经历万险，回到家后又被人诬告，被捕入狱。就在牢狱的黑暗里孕育了这部巨作，照亮了他的一生，闪耀在历史的长河。若是没有这些痛苦的经历，他是难以创作出这部包含当时风土人情，底层人民生活的包罗万象的著作的。苦难成就了塞万提斯，使它在历史人类的长河中闪耀。
苦难，塑造了中华民族坚韧不屈，自强不息的民族魂。二十五万里长征，翻雪山踏草地，万里征途饥寒交迫，风餐露宿重重苦难。压不倒红军坚定的意志。抗日战争中，死亡也动摇不了的人，人们渴望和*与胜利的决心。众多烈士前扑后续，用肉体和鲜血铺向了胜利与和*。屈原的《离骚》《天间》还在汨罗江畔回响。文天祥岳飞都在苦难之中被注入了无穷的精神力量，中华民族在苦难中成长。
在物欲横流，世风日下的当今社会，我们应向左杨民那样的奋斗，不辞劳苦，直面苦难的人学*，坚守住自己的初心，发扬我们的民族魂，直面惨淡的人生，在苦难中实现自己的人生价值。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，事故动心忍性，增益其所不能。”
前方也许有着无尽的苦难与黑暗，但是唯有强者才能披荆斩棘，是苦难为自己的精神之阶梯，成就自己，绽放着人生的精彩。
在座的朋友们都有过苦难的时候，好友分离的时候，学*成绩不好的时，都会苦难，甚至于无法自拔。
要我说，苦难是一种人类精神的财富，大家都一定知道在亚运会上得金牌最多的认识沈坚强，你们之道他在比赛下水的时候，要打五针“芬必得”。然而他得奖的时候，只不过是微微一笑。人人都知道得金牌是一种光荣，一种荣誉。可谁知道这些运动健将在背后，付出都少努力。
我国有句古话说得非常好：蚌病成珠。德国作家海程说得非常明确，牡蛎腹中所有的珍珠是一种病，牡蛎腹中的珍珠给牡蛎带来不便。
勾践和吴王打仗的时候虽然勾践输了，虽然，他很苦难，但是他没有因为这一次失败，而气馁。他每天尝苦胆，他告诉自己，总有一天，他毁灭掉吴国的，后来他真的灭掉了吴国了。
朋友，不管你什么时候失败了，只要你不苦难，有一种顽强向上的毅力，不气馁。不对自己说：我不行。你就会成功。
朋友，珍惜苦难，就像是珍惜你自己一生宝贵的财富一样，朋友们，你们知道美国作家海伦·凯勒吗?她小时候，因为一场发烧，病魔无情的夺走了他的听觉和视觉她非常地苦难，他的性情大变，变得暴怒无常，后来，一位女老师走进了她的家里，来教导她。最后，海伦·凯勒成为了一名很著名的作家。
他的事例告诉我们，他不是一个健全的孩子，虽然，他很苦难，但是去却没有自卑。他没有对自己说：反正我已经完了，无药可救了，还不如*庸地消失了呢。最后经过她的不懈努力，最终成为一名很著名的作家。
人生难免经受过苦难，也许只有在不同的磨砺下，才会品尝超然的快乐。
大海里没有礁石激不起浪花，生活中经不住挫折成不了强者。——题记
人的生命似洪水在奔流，不遇着岛礁，暗屿难以激起美丽的浪花。因此，我们要在苦难中战胜自我，绽放出属于自己浪花般的美丽人生。
走过苦难，我们需要乐观。契柯夫曾经说过;困难与挫折对于人来说是一把打向坯料的锤，打掉的应该是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。心烦手不闲，手忙心怡然。苏东坡因乌台诗案受小人谗言，被宋神宗贬谪至黄州，但他并没有自暴自弃放浪不羁，而是将一腔悲愤化作了文学创作的动力。此间他寄情于山水之间，与古人神交，写下了《念奴娇 赤壁怀古》等流传千古的旷世诗作，其豪放之气千古谁人能比？他于此不仅开创了诗坛的先河，而且也为自己开拓了一片更宽阔的天地。
走过苦难我们需要勇气。易卜生曾经说过：“不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振，真正的强者，善于从顺境中找到阴影。从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。”著名京剧艺术表演家盖叫天意志坚强，演绎精湛。他在演绎花蝴蝶，狮子楼中折断了右臂右腿，后又不幸的接错了骨头，但他在一连串的困难中毫不气馁，为了艺术的追求，他甚至把自己接错的腿骨打断，又重新接骨。他在苦难面前，并没有一蹶不振，而是毫不畏却，勇于追求向上。他这种时时校准自己的目标，鼓起勇气前行的精神着实让人敬佩！
走过苦难，我们需要恒心。刀美兰，著名舞蹈表演家。她在东方歌舞团工作时，住在一个小仓库里，冬冷夏热，生活环境十分艰苦。但她每天坚持练几十小时的基本功，有时累的连饭也不吃，瘦得仅只有四十多公斤。正是她这样年复一年，日复一日，持之以恒的练*，使她获得成功。并且她以她的质朴纯美自然的舞蹈，给人们留下了深刻的印象。所以我们要以恒心走过每一段艰难的路程。正如泰戈尔所说：上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍。那么我们何不以恒心去走过那苦难呢？
人生如海，若一帆风顺也不会取得太大的成功。在面对人生的暗礁，不若我们去战胜它，去绽放属于自己的美好人生。
在这丰饶安逸的时代，我却难以想象杂着尘灰的苦难日子里，她是怎样扛过来的。
在尘土弥漫的儿时记忆里，对老家最初的印象就是祖母在黄土之上，扛着一把锄头，铸就了这片良田的碧绿。小时回老家最喜欢的就是跟在祖母的身后，她灰扑扑的背影，肩头扛着一把沾满泥土的锄头。单薄陈旧的衣裳在风的把玩下，隐隐约约勾勒出她瘦小身躯。一双朴旧的鞋子沉重地踏在这片世世代代辛勤耕耘的土地上。
我也尝试着在这片黄土上解读祖母的故事。
一屋土墙，风华年景在风吹雨打下演绎着，从一羞涩少女变成身为人母的温柔，再变成坚定的铸守。她在沧海桑田的变迁中，终是把苦涩变得滋润。她没想的是粗糙的皱纹道道爬上她的额头，她却用她短小粗糙的手一点一点筑起了这绝望中的希望。总是听母亲讲起，在那时苦难的日子，无暇的是山中的美景，却惧于肚中的饥饿。干涸的不仅是土地，更是那代儿童的心田。她紧握的是那两个孩子的双手，用着质朴的乡音亲切的安慰着。她没有读过什么书，但我却能想象当时她的话语多么朴素。在这困难的时期，一个弱小的女人应该哭泣才对。但她扛起锄头，日夜劳作田间，即使身上风尘仆仆、满面愁容，但是依旧坚持活下去。弯着腰，脸朝黄土，背朝天。田里的每一颗菜、每一棵树都是她亲手栽种下去，在她的哺育中渐渐长大。不深深扎根，怎能在狂风暴雨的侵蚀下，仍完好无损？即使沾着污浊，仍让我看到最纯净的坚毅。一缕缕酸涩在常人脑海里回荡，但她把它压在心底转换为扎根的顽强。
即使现在我回到老家，依旧是那一屋土墙，依旧是那片良田，依旧是那挺直脊梁的她。用她弱小的身影、握紧的拳头、一把锄头，向我们诉说着，与苦难抗争着。现在土地肥沃了，家也比较富裕了，但她依旧穿着旧衣裳，扛着沾满泥土的锄头。她仍在农作着，站在这片农地上说：“只要我还能站起来，就能创造一片绿。”她笑着，风尘埋没了她的身影，但苦难与老朽拦不住她的笑容和坚毅的心。她背着半人高的肥料，重得腰都快被压垮，但她依旧一声不吭。她就像在山巅陡崖上摇摇欲坠的松散石块，本应跌入深渊，但她却用朴华的信念拼起了一座人生的丰碑。她看似弱不禁风、骨瘦如柴的身躯只是抖动了一下，又踏在了这黄土之上，蜿蜒直至青山暮色深处，坚毅远去……
她宁愿孤寂，也要夺回属于自己的坚韧曙光。她也许不堪，但她在我眼里依旧泛着苦涩的希望。
她，我的祖母。不只是一位母亲、奶奶，更是一种民魂。
——读书，是一种享受作文范本5份
我认为书就像一艘非凡的战舰，把我带到浩瀚的海洋；好像一匹神奇的骏马，带我领略人生的真谛；书能带我到美丽的王国中遨游。书，你是我学*的好伙伴，你是我学*上的指路明灯，你是我的良师益友，英国戏剧家莎士比亚说：“书是全世界的营养品，生活里面没有书籍，就像鸟儿没有阳光，智慧里面没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”我喜欢书，好书可以带我走进一个神奇的世界。书，我愿终身与你为友。
——题记
我是一个爱书的女孩。对于我来说，沉浸在书中是最快乐的时光。
我和书结缘好多年了。时光追溯到我在牙牙学语的时候，爸爸坐在阳台上抱着我看书的情景，我的小手一直想去抓书。虽然现在早已忘记那时的情景，可书却和我结下了“不解之缘”。
*时，每得到一本好书，我都如获至宝，如沐春风地陶醉在字里行间，似乎世界里就只剩下我和书。我感觉我就像坐在云霄飞车里随着故事的跌宕起伏，和主人公一起欢喜，一起悲伤，一起冒险，一起心跳。有时候，一个心惊肉跳的情节使我心都揪了起来，急迫着要看下文，看看主人公最后到底怎么样了；有时候，一个搞笑的镜头映入眼帘，我不禁捧腹大笑，同主人公一起哈哈大笑；有时候，一个被坏蛋欺负的小女孩，我就恨不得帮她一起对付坏蛋；有时候，比赛进入了白热化时期，我的呼吸会不由自主地快起来，心跳加速，冲啊——我不喜欢看悲剧，因为我总是会看着看着就不禁泪流满面，一滴滴泪水滴在字里行间……
是书，教会了我“海内存知己，天涯若比邻”的意思；是书，使我懂得了待人要诚信；还是书，教我分辨世间的善恶与美丑！
你听过“匡衡凿墙借光”的故事吗？我是没有这种经历啦，但是我觉得每次我去书店时，就感觉脑子里的馋虫在蠕动着，驱使着我的脚步向里移动。虽然我身无分文，但是我总是会厚着脸皮让父母给我买，尽管有时这会让父母虎着脸，但我依然我型我秀！一次，老爸带我去桐乡新华书店，对我说：“好看的书，可以列入考虑之中！不要乱买！”我没等他说完，便急不可待地走进了书的世界。那一次，我几乎忘记了时间，那一次，我是真的囊中羞涩——因为我一口气买了6本书！！！那天晚上，我度过了一个不眠之夜。
寂寞时，书陪我度过了一个人的日子；生病时，书陪我度过了艰难的日子；失败时，书陪我度过了伤心的日子。书，是我的启蒙老师；书，是我心灵的归宿！
我真的很爱读书。每当读到一本好书的时，就像驾着一叶小舟在海上扬帆，乘风破浪，书中的佳词妙句，格言警句，像阳光一样充满我的心灵，我随着作者跌宕起伏的情感和智慧的波动，与逝去数百年的伟人进行着心灵的对话。我的视野在阅读中变得更加的开阔……我不知道如果世界上没有书，我的生活将会变得如何的单调、贫乏。
人总是在慢慢的人生道路上苦苦地寻觅自己的精神乐园。每一次新的发现，都会带来无限的感慨与惊喜。而我的精神乐园就是——书！
歌德先生曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”而我说是：“读一本好书，就是精神上的充足和度过孤独时光的时光隧道！”
苏联无产阶级作家高尔基先生曾说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”高尔基先生把自己比作饥饿的人把书籍比作粮食，我觉得书籍应该是精神上的粮食。
如果你在看一本自己喜欢看的书，我相信你会一下子陷入其中，如临其境，你曾会幻想，你试着书中最英勇、最善良、最美丽的人。你将会和他们一起冒险找到最珍贵的“宝物”。你将会懂得自己从未知道过的“真理”。
你要是感到身心疲惫，那 你就可以翻开一本你喜欢的书，他们会使你绷紧的大脑、神经、手指都渐渐的放松下来，只留下你的心在那儿默默的看着，默默地读着，默默地体会着故事中的情节和故事中的感受。
书是一门艺术，更是人类的思想和感情的升华。所以我喜欢书，我相信我的身边一定有更多喜爱书的人。他们会使你从迷茫的道路，走向正确的道路，走向人生的辉煌。
其实，我们所知道的，还有一位更加伟大的作家，科学家他的名字叫做“霍金”，我读过他的一本书巜乔治的宇宙》，当然他还写过另外几本书里面介绍着她从苦难到辉煌，我觉得这是我们应该学*的。
我喜欢书，我更喜欢看书，因为书让我们长知识，看书这是让我们吸收里面的知识，知道里面的正误。
所以我说读书是一种享受。
高尔基说：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐烂的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在里面。”可见读书的作用之大，对他而言，读书就是一剂良药，这不正好验证了我们五年级上学期学的“日积月累”刘向所说的“书犹药也，善读可以医愚”的道理吗?
我支持他们的说法，但是对于我来说，读书，更是一种享受。
在你没事做的时候，可以坐在公园的凳子上或是庭院里，一边享受阳光的沐浴和风的轻抚，一边读一些优美的散文，你会觉得心情舒畅，一切都很美!
书是你逆境中的大夫，当你遭受挫折，意志消沉或心情烦闷时，何不去找一些励志作品读一读呢?比如海伦凯勒的《假如给我三天光明》，罗兰的《名人传》，奥斯特，洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等等。学学他们是如何面对挫折的，用自己思想与他们对话，激励自己的斗志，从而使自己勇敢的面对困难，乐观的看待一切。
感到孤单的时候，为什么不去与书做朋友呢?书，是我们永远的朋友。在这个时候，我们可以细细品味作者的思想感情，与自己的思想结合起来，曾经有一个人做过这样一个实验，一个人看电视的时间会和你的金钱成反比。节省时间就是创造金钱。你会在与朋友的宴会上谈论知识吗?你会在喧闹的街道上思考人生的价值吗?因此，孤独有时候的伟大的，在孤独时读书，更是一种独特的享受。
从小学开始，老师就教育我们，不要用华丽的外表来装扮自己，而要用知识来充实自己。我们可以不富裕，但不能没有知识;我们可以不美丽，但不能不充实。因为知识上富有可以享受心灵上的满足。
读书，是一种境界，只要你走进书的大门，就会发现有无穷的乐趣和价值。
“鸟鱼飞先振翅，人求上进先读书”正值青春期的我们有着积极进取的心态，有着勇于拼搏的豪情。因此，我们应该把读书作为一种享受，善于读书，热爱读书。从中提高我们在这个世界生存的价值。
时间过得飞快，一转眼第一单元过去了。
这一个单元主要讲的是书，莎士比亚曾经说：“书籍是全世界的营养品。”书中的知识正如这句话所说的，让人得到滋养。
我以前看书都是走马观花，囫囵吞枣，过不了几分钟，就看不下去了。自从读了《窃读记》这篇课文，我认识了一位如饥似渴读书的小女孩—林海音。她小时候家里虽然穷苦，但是她从不放弃读书。我们生活在富有的家庭中，要看书，只需和爸爸妈发说一声就可以得到新书了，根本就不用去书店偷偷地读书。
这单元里我还认识了一位著名的作家—季羡林爷爷。我有许多话要和季爷爷说：“季羡林爷爷，您会不会认为二百首诗、五十篇古文太狠了吧？”“不狠，只有严格要求自已，才会有优异的成绩。”“季羡林爷爷，您小时候喜不喜欢语文？”“喜欢，因为语文绕有趣味，它贯穿于整个社会学科。”
这个单元里，我还学*了一篇课文，题目是《走遍天下书为侣》。我们每读一本书，都以为书只要看一遍就够了，不必看两遍、三遍的。其实书多看是得益匪浅的，每读一遍，就有新的收获，就有新的知识装入你的脑子里，使你的智慧更上一层楼。
“长生果”是什么？是书。书是我们人类文明的“长生果”。一般来说，“长生果”都在《西游记》中谈到过。看来我以后也要好好品尝品尝这无价之宝的“长生果”，细细品味其中带“甜”的滋味！在《我的长生果》这篇课中，懂得，要想写好作文并不难，只要多看书，就算写写多少字的作文，你也可以写精湛，写得精深。在写作文时，要多用好词佳句，这又得靠*时读书的积累。
读书是一种享受，它可以让你感觉不到冬天的寒冷、夏天的炎热。希望这种美好的享受，永远留在这个美丽的大世界中。书是世界上的财富之一，这个财富能让你从穷人变为富人，露出改天换地之面。
没有一艘船，能像一本书，带你遨游知识的海洋；没有一座路标，能像一本书，引领你走向成功之路；没有一杯茶，能像一本书，让你神清气爽。读书是对思维的启迪，是对人生心灵的净化，思想的改编与知识的充实，读书就是一种享受。
相信你们一定读冰心的诗吧。她的诗清丽、典雅，我第一次读她的诗，就像嬉戏在田间，充满了无限的快乐。轻轻的翻开书页，细细的品味，游离在字里行间，仿佛回到了童年，那个充满天真，充满快乐的童年，就像天空中的浮云一样，温暖，柔软，清新。
“认识世界，感知历史，触摸时空，超越未来”。《百科全书》也是我们成长道路上必不可少的一位朋友。妈妈说过；它启发我们发现问题，更多的探索生命，让我们了解宇宙，了解历史。《百科全书》满足了我们对知识的汲取，让我为世界发出了感叹。那些人类文明、世界地理，比比皆是，真让人觉得是一种享受。
在高尔基的《童年》里，我看到了不一样的社会、环境，不一样的人情关系，不一样的童年。它让我感受到了那时的生活是多么的艰苦，我们的童年又是多么的快乐。每天，我都会抽出时间来阅读它，那种感觉如身临其境，让我彻彻底底融入了进去：为阿廖沙的命运感到悲伤，为外公的吝啬感到痛恨，为外婆的慈祥感到快乐。
“国破山河在，城春草木深”读到这里，我的心跟随作者的感受，就像大海中的波涛一样，汹涌澎湃。陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”’这是千百年以来脍炙人口的名句，仔细感悟，我也一样怡然自得。我还读过鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”’在这里我看到了一位爱国忧民的诗人，我们也应该像他那样宁做英雄，也不做卖国的汉奸。
在冰心的笔下，我读到了母爱、童真、大自然；在孙景昌的笔下，我读到了生命、宇宙、社会；在高尔基的笔下，我读到了凄惨、悲伤的童年。在著名诗人李白、杜甫、陶渊明的笔下，我亲*了大自然，了解了大自然。
读书，让我体会到了作者对祖国的深情，对和*的呼唤，对人民的厚爱，对亲友的真挚，对未来的探索。正如雨果所说，书籍是造就灵魂的工具。一本好的书籍，仔细阅读过后，都会筑成一座推不倒的灵魂之墙，让我们能在里面汲取更好的知识。只要读一本好书，就会让你得到取之不尽、用之不竭的精神财富。
书就像房间里的一扇窗户，只有我们认真感受，才可以沐浴更好的阳光，品一杯更好的清茶，享受更好的滋润。读书是一种享受，我喜欢读书，每次读书时我都会全身心的投入，用心感受，用爱领会。书卷中的知识像一股无形的力量，在我困惑时，伸出援助之手，使我经历着不同的人生，体会着世间不同的情感。
读书，使人思维活跃，聪明机智。
读书，使人胸襟宽广，豁达乐观。
读书，使人目光远大，志存高远。
读书，使我们插上翅膀，变成雄鹰，遨游天空，自由飞翔。
读书真是一种享受！
