今天早上最积极的就属我了，因为爸爸妈妈要带我去郊区，一个远离繁华喧闹的城市的地方，春天来了，一种迫不及待的心情促使我去林略自然风光，带着我好奇的心态去验证书本上的自然。
爸爸开车的速度好快，路边的景物一个个一扫而过，还没看清路边的花朵就远离了它，我无数次在询问妈妈，那些都是什么花朵，小小的，为什么没有长叶子就开花了呢，大自然是如此的神奇，我的好奇心一直让我要搞明白这是什么原因。
虽然妈妈爸爸马马虎虎给我说清了，可我还是不理解究竟是什么原因，我拿起妈妈的手机，一个个都记录了下来，明天上学一定要和同学们分享，问问老师原因。
今天，我看了一幅非常美丽的画。
看这幅美丽的画，却看出了许多的`错误，这是怎么回事？你看，画中一棵树的树枝向左倒，下面的小花小草却向右倒，这是刮的什么风呢？
一只大公鸡被赶到水里了。怎么搞的，不是只有鸭子、鹅和鱼才会游泳吗？大公鸡什么时候会游泳了？
还有，这到底是什么季节？小花小草长的那么绿，春天？不对。一棵苹果树上结了又大又红的苹果，秋天吗？也不对。小朋友们还在堆雪人呢！这季节真是太奇怪了。
我看完这幅画，觉得*时办事一定要仔细，不能马马虎虎，不然，错误可就多了。
几个星期前，学校举行了校运会，这是一个充满了快乐的盛会。
这一次比赛的项目有：足球接力，篮球接力，100米接力跑和广播操比赛。最精彩的是足球接力赛。 比赛开始了，我们啦啦队背着加油工具——大鼓、小鼓、小镲、加油牌等来到了比赛的场地，参赛的选手们正在进行最后的一次练*，随着比赛的到来，我不由紧张起来，心脏顶到了气管那儿了，使我呼吸困难。因为足球并不是我们班的强项，我想这次很可能会得到最后一名。
比赛开始了，我们班的李成开了个好头，他踢得可好了，球在他脚下就像一个听话的乖宝宝，被他“玩”于腿脚之间。他踢得那么自如，那姿势，就像在草原上慢跑一样，如此潇洒自然，让人看不出他在比赛。这使我没那么紧张了，我就拼命地为他加油。这个场面热闹极了，每个班的啦啦队都想出了许多希奇古怪的方法为参赛选手加油，有的使劲挥动沙锤发出“沙沙”的`声响来加油，有的用厚厚的纸板做了醒目的加油牌子，还有的到小卖部去买来气锤、哨子、气球等拼命舞动为自己班的选手加油。同学们加油声汇成了一曲激励选手向前冲的进行曲，响彻云霄。
比赛结束了，我们出奇地得了第二名，我为他们高兴，不过我想告诉他们：不论他们得了第几名，他们都是最棒的，名次不是最重要的，重要的是通过比赛使班级更团结。
妈妈在网上给我买了一个滑板，但是我说的那个滑板可不是有扶手的滑板，而是没有扶手的'。
滑板上面是一层磨砂，能够防滑。背面是米字旗。晚上我拿着滑板去体育场玩，正好遇上我那个二货老舅。他让我坐在滑板上，我不放心。
于是我找来了两只“小白鼠”，“小白鼠一号”坐在了滑板上，开始试滑，成功！之后“小白鼠2号”坐在了滑板上，也成功了，我最后放心了，于是我坐在了滑板上，突然我摔了下去，呜呜我的屁股裂成两半了。
记的那是去年春末夏初的一天，放学后，我急匆匆地走在回家的路上。这时，突然下起了淅淅沥沥的小雨。我急忙撑开了妈妈为我准备的花雨伞。
正在这时候，我忽然发现前方有个小女孩没带雨伞，淋在雨中，浑身都快湿透了。只见她冷得缩着脖子，瑟瑟发抖，艰难地行走着。
我毫不犹豫地跑上前去，不假思索地对小女孩说：小妹妹，咱们共打一把伞，一块走吧!小女孩感激地望了我一眼，说：谢谢姐姐。于是，我们俩肩并肩，行进在风雨之中。我一直把她送到了她家的楼门口。
等我回到家时，天已经黑了。妈妈责备我说：怎么这么晚才回来?我把送小女孩的事跟她说了一下，妈妈夸我做了一件好事，是个助人为乐的好孩子。
8月8日阴星期一
今天晚上，风特别大，这正是放风筝的好机会。我和姐姐拿着风筝，兴高采烈地来到博罗县城文化广场。
到文化广场放风筝的人可真不少，许多人已经把风筝放上高高的天空。天空上的风筝花花绿绿，有喷火龙、啄木鸟、章鱼……，我对姐姐说：“快！把我们的风筝放上天空”。
我让姐姐手托着风筝，我拿着线轴，一边飞快地向前跑，一边放线。跑了一会儿，我对姐姐说：“放！”姐姐赶紧把风筝向天空用力地一抛，风筝凌空飞起，接着，我拽着线，又跑了一会儿，我放的“凤凰鸟”越飞越高。“凤凰鸟”在空中飞舞着，好像在翩翩起舞。我高兴地喊起来“看，姐姐我的风筝也会跳舞呢！”
姐姐看我的风筝飞得那么高，也把她带来的“喷火龙”稳稳当当地放上了天空。姐姐的“喷火龙”可漂亮了，火红火红的身子，黑黑的眼睛好像在骨碌碌地转。它追赶着我的“凤凰鸟”，我心里想：我的“凤凰鸟”才不服气呢！我快速地向前跑，心里暗暗笑着说“看你还能否追上我”。就这样，姐姐的“喷火龙”和我的“凤凰鸟”在空中追逐着、嬉笑着。广场不时传来了我和姐姐的欢声笑语。
放风筝真是一件有趣的事情！
今天下午，下了一场春雨。春雨沙沙得下着，像是水滴开了一个免费的演唱会，你听：滴滴答答、滴滴答答，我们来了！
春雨帮了大家许多的忙。春雨帮农民伯伯给植物浇水，农民伯伯笑了；春雨给大家洗刷了空气，你现在闻闻外面的空气，多么新鲜、多么好闻！
春雨帮了大家许多忙，我都能猜出来她长什么样子了！她的性格了！样子是：长长的眼睫毛，弯弯的头发，皮肤很好；性格是：乐于助人、善良、有礼貌。
我喜欢春雨姑娘，原来，这就是大家说春雨贵如油的原因呀！
盼望着，盼望着，期末考试终于结束了，妈妈带我去了趟向往已久的北京。
这次旅行玩得可开心了！北京有许多名胜古迹，象*广场、故宫、颐和园、天坛、北海等我都玩过了，而且还去了北京郊外的八达岭长城。北京还有各式各样好吃的东西，象全聚德的烤鸭、特色点心芸豆卷、驴打滚等我也都尝过了。最令我难忘的是登长城的经历，因为很多人是坐着缆车上去，又坐着缆车下来的，而我虽然没到达处，但我自己登到了三道关。如果时间允许，我还会象更高目标前进！
妈妈常说，孩子要读万卷书，行万里路，这次旅行我似乎有点懂得了其中的道理。
今天晚上，我在房间里做作业，妈妈在一旁上网。忽然，妈妈对我说：“妞宝，你们班的QQ群有同学在聊天。”我跑到电脑前看了一下，原来是王云寿和廖伯威在聊天。于是我也上网和他们一起聊天，我们聊了很久，聊的很开心。
妈妈要我写完作业再和同学们聊天。我就问：“王云寿，你做完作业没有？”王云寿说：“我还没做完。”于是，我们约好了做完作业后明天再聊，还约好了尽快学会打字，不打错别字。
和同学聊完天后我就继续写作业了。
9月22日星期日晴
今天我刚刚上课，就看见一个小弟弟拿不到水壶。我就给老师请了一个假，老师同意了。我过去问他怎么了，他说：“我的水壶拿不到了，你能帮我拿一下水壶吗？”
我说：“可以呀！”我帮他拿的时候，发现我也拿不到，我对小弟弟说：“没关系，我再试一次。”这一次，我找来凳子，站在凳子上，把脚给垫起来了。唉！终于拿到了。我把水壶给了小弟弟，小弟弟向我道了谢，我便回去继续上课了。
我知道了热于助人就是好孩子。
今天，我搬了把椅子坐在外边看月亮。
啊，月亮弯弯的，两头尖尖的，像一个黄香蕉似的！蒙蒙的月光，找在大地上，虽然并不很亮，但是他柔和、清幽，让人感觉它美丽极了！
月亮旁边还有那一闪一闪的小星星，它们像是一个小棋子，撒在碧玉做的棋盘上，又像是无数萤火虫飞上了深黑色的天空。
有的极亮，有的不太亮，有的大，有的小，好玩极了。
今天阳光明媚，我们举行了春季运动会开幕式。时间定在下午两节课以后。
到了下午，一排排的队伍整齐有序。参加方队的同学也不例外，他们一个个昂首挺胸、大大方方。迎着春风一场盛大的运动会开幕式开始了。
看。竹竿舞方队迈着整齐的步伐向我们表演了流转各民族的竹竿舞。
看。花球放对为我们表演了一个舞蹈，仿佛是为运动员加油。
“开幕式到此结束。”主持人说了。
我们迈着整齐的步伐*室了。
在我刚认识0的.时候，我就小看它，那时我总是想0表示什么都没有，作用不大。但当我到三四年级后，我改变了对0的看法，0也是一个重要的数字，如果你一不小心，多添了一个0或少加了一个0的话，那后果真是不堪设想。
本学期的一次考试，让我真正认识到，可不要忽视这个0。当考卷发下来的时候，94分!我立即寻找这几分丢在哪里。一看看老师的评语：你考了94分值得表扬，但也非常遗憾地告诉你，你败在了0的脚下。仔细一看，判断题我错了两道，就是失误在0的上面：第一题是，0除以任何数得0，我毫不犹豫写了个钩，我想：0÷1=0，0÷2=0……太多了，但是老师在我试卷上写了个0÷0=?，我恍然大悟，0除以0可是没有意义啊，不会等于0，我怎么就没想到呢?太小瞧0了!第二题，被除数和除数同时乘以或除以一个相同的数，商不变，我毫不犹豫写了个钩，我明明在上课的时候记得清清楚楚，这是商不变的规律啊，怎么老师打我错了，我立即举手：老师，这道题你看错了?可老师让我同时乘以0或除以0后，我狠狠地把这个0画画了一个圈，又是你这个0!还有一道口算题也错了，4500÷90=500。这是多么不应该的呀!不该错的也错了，想必0是多么重要呀!
想想如果我以后在银行工作，别人来提钱，本来要提1000元，我却多加了一个0——10000，在帐单上仍然记了10000元。那这9000元我向谁来要呀!这一切后果都得我承担啊!
通过这件事，我明白了在工作上、学*上都要一丝不苟，要不然后果非常严重。
20xx年9月15日星期三阴
今晚，我们小区为了庆祝中秋节，举办了一场“中秋晚会”。晚会上节目很丰富，我也表演了一个单口相声《逗你玩》。在做互动游戏的时候，大家纷拥而上，争先恐后的玩游戏。
在最后的合唱中，大家把气氛推向了高潮。
今晚，虽然没有明月，但有我们开心、快乐的笑声!
你们见过一只会笑的猫吗?而且它还会嘲笑、冷笑、狂笑，简直和人一模一样，它还能听懂人和动物的语言，它是不是很牛啊!
第二天，笑猫像往常一样来到公园，忽然一只美丽的虎皮猫在它的眼前出现了，于是它叫来了“地包天”让它好好保护虎皮猫，谁知道“地包天”泄露了秘密，招引来了著名的资格猫，有酷猫、靓猫、“乌云盖雪”、“雪里拖枪”。这些著名的资格猫恨不得现在就冲上去咬死那只虎皮猫。每当夜幕降临的时候，虎皮猫喜欢和一只毛毛虫静静地待在一起，当笑猫的脸划伤的时候，虎皮猫就会派毛毛虫来安慰它。
这就是我最新看的一本书《笑猫日记——塔顶上的猫》，这本书使我想到未来的世界会不会有这种猫呢?
——小学二年级日记 (菁华15篇)
一天，青蛙妈妈回到家，发现了一件古怪的事：小蝌蚪们失踪了!它心乱如麻，本想去附*找找，可它用了太大力，一跳就跳到了一条小河边。
河水真脏啊!以前清澈见底的小河变成了一条黑不溜秋的臭水沟。“才几个月没到这，怎么会变成这样呢?”青蛙妈妈喃喃地说。它朝远处一望，离小河不远的山坡上建了家工厂，工厂的烟囱里冒出了滚滚浓烟，两条巨大的水管就像两条“大毒蛇”，一直朝小河里“喷毒液”。它瞪大了眼睛，想看看孩子们有没有在河里。可是，河水太脏了，根本看不见蝌蚪的影子。它奋不顾身地跳进河里，一股刺鼻的.味道传来，它屏住呼吸，找了好久才把小蝌蚪们全救了上来。
回到家，青蛙妈妈叮嘱孩子们：“不要到河里玩!”
在寒假中发生了许多的事。有一件事是我最难忘的。
记得那一天，我去张琦他家去玩。我还带了许多的炮。
我们先到水池。我们看见了水池上已经冻成冰了。我们便那威力的那个炮来炸。结果冰面竟然咋看了一个洞。我们一件十分好玩，我们便一直扎到最后这一栋那移动的我们没跑了，便到家里 去让我爸爸和我们一起买跑。买完跑我们到了一个十分空旷的地方在哪我爸爸还叫了我们怎样开车……我们开车的`时候我爸爸在副驾驶一直知道我们怎样开车。
这就是我这一个暑假最令我难忘的事了。
马上就要过年了！我的爸爸依旧忙着工作，妈妈说爸爸去工作，就可以为我买新衣服了。而我的妈妈则忙着打扫卫生，整理房间，以及买年货。
对于买年货，以往妈妈都是独自一个人去的。不知为什么，今天我特别想陪她一起去。于是我就黏着她，想让她带我一起去。在我的苦苦请求下，妈妈就带我去了。商场里随处都可以见到大片大片的大红色，很是喜庆。商场里的人仿佛比商品还要多。人们都挤着抢着买东西。虽然很累，但是我心里十分开心。
【教学目标】
1.认识“则、昨”等13个生字。会写“份、粉”等8个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，有团结互助的意识。
3.有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。
【教学重点】
1.学*13个生字，会写8个字。
2.培养写日记的兴趣，能按格式写日记。
【教学难点】
培养写日记的兴趣。关心有困难的人，增强团结互助的意识。
【教学过程】
第一课时
一、板书课题，激发兴趣。
1.板书课题《日记两则》，学生读题，相机教学“则”。
2.读了课题你想知道什么？
二、初读课文，识字写字。
1.自读课文。借助拼音读准字音，将课文读通顺。
2.学*日记的格式。
日记的格式与我们*时所学的课文有什么不一样？
写日记，先在第一行的中间写上日期、星期几，天气怎样，再换一行空两格就可以开始正文了。
3.读完了课文，谁愿意告诉大家，这两则日记写了什么？
课件出示：
昨天晚上，我梦见我（）。我想，今天是我的节日，妈妈（）。可是妈妈下班回来却买了（），就是没有我心爱的裙子，我说妈妈真小气。
4.学*生字
（1）出示生字词
（2）多种形式读
开火车读、抢读、齐读
（3）交流识字方法
熟字加偏旁、换偏旁：奇-寄、分-份粉、少-纱、斗-料；作-昨、沙-纱。
（4）组词巩固识字，积累词汇
三、朗读感悟第一则日记。
1.自由朗读课文，想一想：“我”做了一个什么梦，梦想成真了吗？
2.指名答，教师板书。
3.小组分工读，指名读。
指导：“我”的梦想没有实现，要把“我”不高兴的语气读出来，还要注意标点的停顿。
4.理解“羡慕”的意思，再说一句话。
5.妈妈给我买回了白纱裙吗？我的心情是怎样的？（理解“迫不及待”）
6.“我”为什么怪妈妈小气呢？课件演示日记内容。
7.指名、分组或齐读第一则日记。
8.妈妈买回了许多礼物，并分成了两份，为什么？
同桌交流讨论。
四、指导写字
1.认读要写的字，教师重点正音。
昨（*舌音）娘（声母是鼻音）晴（韵母是后鼻音）
2.观察字形，发现规律，分类说说写字时应注意的事项。要写的字都是左右结构的，而且都是左窄右宽，有的字偏旁相同。教师抓住字形的相同点进行范写，让学生迁移运用。
3.示范书写，重点指导。
女字旁：撇点的撇写长一些，第三笔不要超过右边的撇。
日字旁：写得瘦长一些，折笔稍向里收。
妹：右边的部件上横短，下横长。
读：第五笔是横钩，不是横折钩，最后一笔是点，不是捺。
第二课时
教学目标
1.认识“则、昨”等13个生字。会写“份、粉”等8个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，有团结互助的意识。
3.有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。
教学重点
1.学*13个生字，会写8个字。
2.培养写日记的兴趣，能按格式写日记。
教学难点
培养写日记的兴趣。关心有困难的人，增强团结互助的意识。
教学过程
一、复*检查
1.复*生字，指名读。
2.完成“看看写写”练*。
二、朗读感悟第二则日记。
1.指名分段读课文，大家评议。
2.自由朗读课文，思考：“我”又做了一个梦，梦见了什么？
3.老师范读，小组打擂台读，个人比赛读。
4.指导：要把“我”梦中开心的事，高兴的语气读出来。
5.讨论：你认为小女孩的妈妈小气吗？为什么？
（1）阿英妹妹来自哪里？
（2）阿英妹妹是个怎样的孩子？（失学、好学）
（3）妈妈小气吗？
6.指名或齐读第二则日记，说说你感觉“我”是个怎样的人？
三、学*写日记
1.我们学*了小作者的两则日记，你觉得写日记要注意哪些问题呢？和小组里的同学交流一下。学生讨论、回答。
2.总结格式
你觉得写日记应该注意写什么？日记可以写什么内容呢？自己想一想，然后在小组里讨论讨论。
学生思考、小组交流。
提示：
（1）日记有一定的格式，日记的内容可以包括年、月、日、星期、天气、正文。
（2）日记就是把当天发生的，印象深刻的事情记下来，而不是像记流水帐一样，把一天做的事情一件一件罗列下来。
四、作业
1.回家后把你热心助人的故事讲给父母听。
2.按照日记的格式写一则日记。提示：
（1）今天你做了什么？
（2）你到过什么地方？看到或听到了什么？
（3）你最想干什么？
（4）今天发生了什么事，你的感受怎样？是高兴、伤心还是后悔……
板书设计:
24日记两则
我
梦想白纱裙-妈妈不给买-不让妈妈买
（喜欢）（生气）（高兴）
课后反思：
《日记两则》一课生字较多，学生借助拼音自由朗读课文，并画出带有生字的词语；然后同桌互相检查生字的读音；接着在小组长的带领下，齐读生字词，小组交流哪些字音容易读错及记字方法。这样学生从个体自学课文，读准字音，到同桌互相检查生字读音，再到小组的学*，一步步的主动自学课文，这正体现新课标自主、合作学*的理念要求，也体现了学生是学*上的主人。在小组合作中，我改变以往的做法，实行轮流坐庄，定期轮换小组组长，使每位小组成员都能过把瘾，都能亮亮相，都能享受成功的喜悦。同时，我又推出“小组连坐”的管理方式，小组能否得到小标签，取决于小组每个成员的表现，不再是个人的行为。实行后效果不错，学生的集体荣誉感很强，学*合作的积极性调动起来了。
虽然小组“树”上结出了合作“果”，但我认为合作不仅仅是课内的事，课外呢，下课铃响之后呢，是不是就没有合作。我想这也是我们以后要做的。
这节课我们学*了日记，课后我让每个学生都写了一篇日记，效果不错。写日记可以培养小学生观察生活，做生活的'有心人，经常写日记，要写出带有自己思想感情的日记，日记不能说假话，说空话，要说真话，说实话。要通过[内容来于斐-斐_课-件_园FFKJ.Net]自己的笔写自己的所思所想，自己所遇到的每一个人，每一件事都可以通过日记的形式写下来，久而久之，就能积累许多有趣而生动的写作素材
今天，是建军节。爸爸、妈妈带着我们一起去浦江泡泡水上乐园玩耍。车开了一个小时，差不多10：30我们到达了目的地。买完票过了检票口我们便来到了更衣室。
更衣室里面好多的小柜子，柜子上还有电子锁。换好泳裤，锁好柜子我们把电子钥匙戴在手上。绕了几个弯，我们到了水上乐园里面，并且和一起来的同伴们集合。水泥地面上很烫，我们光着脚，赶紧跑。当我发现铺着垫子的.地方，赶紧踩上去，我的小脚丫呀，立刻没有了灼烧感。
来到泳池，我们先做热身运动，再扑通一声跳进水里。“哇！水好凉啊！”我大声喊道。慢慢地、慢慢地，我适应了这种温度。我就开始游动了起来，伴随着音乐响起来，泳池里的水也开始跳起舞来了！从深水区一浪一浪地向我们浅水区走来。我被推到了岸边。哈哈真好玩！
这一天过的真有趣，炎热的夏天在这里仿佛被悄悄藏了起来，只剩下凉爽和欢快！
你看，深蓝的夜空，一颗颗星星发出不同颜色的光芒，犹如一颗颗闪闪发光的宝石，美丽极了。
每一颗小星星挤得密密麻麻，好像是一张鱼网，被海浪打得一闪一闪的，一颗颗小星星又像一颗颗棋子，天河左右仿佛各坐了一位神仙在下棋，下着，下着，到了天亮，神仙下得不下了，他们约定明天晚再一起下，说完，匆匆收起棋子，去上朝了。
夜晚的星星，有的围成小勺，有的组成一个小圆圈，有的时隐时现，深蓝色的夜空里闪耀着点点光芒，让人觉得神秘莫测。
我不禁数起小星星："一，二，三，四，五，……十五，十六……。"可是，不知，天空里又冒出了许多星星，怎么也数不清。它们就像一群顽皮的孩子在向我眨眼睛。
天空中，有许多星星使用了“分身术”，变出了许多自己，让人觉得眼花瞭乱。星星越来越多，好像哪个仙子在不停地向银河洒亮晶闪闪的花粉。
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”我情不自禁地唱了起来，是啊！星星发亮才好看，满天的星星在夜晚照耀着大地，虽然没有白天亮，但是，这反而给天空上了一点神秘的色彩。小星星默默地为我们付出，为我们照亮前方的路。
春天来了，我打算去找春天。
我来到柳树前就发现柳条比冬天的要翠绿。一些小昆虫开始从冬眠的状态进入了复苏的状态，而那些毛毛虫还在树叶上懒洋洋地睡觉呢我又发现在土里的蚯蚓开始帮助农民伯伯松土；蝴蝶和蜜蜂在油菜花田里授粉、采蜜。
后院有片竹林，每到春季我都要去砍一些春笋。竹林里，那些竹子刚刚冒出来，竹叶比绸带美，就好像一个个绿色的船在风中飘荡。田边紫罗兰的幼苗接受阳光给予它的礼物，每拿到一个礼物都会散发出一阵清香，让人情不自禁地唱起歌来。
黄鹂鸟在枝头欢快地歌唱，那歌声动听、悦耳，引来更多的小鸟们来唱歌，组成了一支有鸟儿来唱歌的大型乐队，它们唱的有时雄伟、有时悲哀、有时兴奋……
昨天星期六我们不上学，爸爸妈妈带我去眼科医院检查眼睛。
我们坐出租车到眼科医院，来医院检查眼睛的小朋友很多，好多还戴着眼睛，爸爸说：“这些小朋友都是*时不注意保护眼睛才戴上眼镜的”。妈妈挂了一个专家号，然后医院的阿姨给我测了视力，左眼1。0，右眼0。8。给我检查眼睛的伯伯拿一个小手电筒仔细看了我的眼睛，然后告诉我以后不能长时间电视、玩电脑，写字的时候要坐端正，这样眼睛才不*视。我们要爱护好自己的眼睛。
弟弟生气了
今天晚上，可爱的弟弟居然生气了，为什么呢?现在我就给说说吧。
在我上电脑的时候，弟弟还在津津有味地吃着橘子，可小舅妈看弟弟吃了太多，便偷偷地把橘子藏了起来。突然，弟弟发现橘子不见，就大声叫道：“我的橘子呢?我的橘子呢?”
而小舅妈就说：“别吃太多橘子了，这都是为你好，吃太多会睡不着觉的。”
可这句话，不仅没让弟弟停下来，还使他生气了，他生气时乱哄乱叫，一直说：“橘子。橘子。”叫了个半小时，可还在叫，看来生气的弟弟可真可怕呀。
今天，阳光明媚，是个好天气。
妈妈早早地把衣服洗得干干净净的。拿出来晾在阳光照射的地方。我放学回家时，看见床上是一大堆刚收进来的暖洋洋的衣服。妈妈正忙着叠衣服，身上满头大汗。
我急忙对妈妈说：妈妈，我来帮你叠衣服吧!妈妈笑着说：好孩子，你居然这么懂事，真是长大了!
我拿着衣服高高兴兴地叠起了。首先把衣服铺*，然后把两边的袖子往中间折，再上下对折，我一下子把衣服就叠好了，最后把折好的衣服送回衣柜，轻轻地关上门。
我能帮妈妈做家务了，心里开心得不得了!像吃了糖果一样甜!
今天我发现了一个小秘密，用一张纸和一根蜡烛就可以让冰冷的水沸腾。大家都感到很奇怪吧！水是可以把纸渗透的，火可以把纸点燃，怎样才能让纸既不被水渗透，又不被火点燃，而水还能沸腾呢？现在我教大家一起来做这个试验吧！
材料：一张纸 、一根蜡烛、一个打火机、一杯水。
首先把纸叠成一个盆状，用打火机点燃蜡烛，再把水倒进盆状的纸里，最后把纸放在蜡烛上（注：纸和蜡烛之间要有1——3厘米的距离），大约十分钟以后，水就滚了。
是不是很神奇呢？这可是我意外发现的哦！
记得我七岁的时候，牙齿松动了，摇摇摆摆的，吃东西很不方便，于是决定去拔牙。
爸爸把我带到医院，只见医生穿着白大褂，戴着口罩，头上还箍了一盏聚光灯，手上的一把大钳子在我眼前挥舞着，我吓得大惊失色，想：“大钳子是拔钉子的，难道用它来拔我的牙?”我马上躲在椅子后面，爸爸和医生急了，都来劝我，我还是被说服了。
我壮着胆子，战战兢兢地重新坐到椅子上，可还是害怕那把大钳子，只得闭着眼睛，张开嘴巴，好像大难临头似的，可是，还没等我感觉出疼的滋味，医生就说：“好了。”顺手拿了一小的棉球塞在牙缝里。医生叔叔摸摸我的小脑袋，说：“你真棒!”爸爸抱起我，开心的说：“你真坚强!”我也竖起大拇指说：“医生叔叔，您真是个拔牙高手!”
今天，妈妈给我报了一个奥数班，上课时间是下午2：30-4:00。
妈妈把我带到奥数班门前时，我心里既兴奋又紧张。进了教室，只见几个小朋友正在嬉戏，我的紧张顿时烟消云散。
老师念完参加奥数班同学的名字后，就开始讲课了。老师认真地讲着课，我们仔细地记着笔记。之后，我们做完课本上的例题，又做了练*题。
不知不觉就到了下课的时间，老师快速地把课后作业告诉了我们。
回到家里后，我想：如果第一节课布置的作业我就完成得很好的话，一定会得到老师的表扬的。于是，我认真地把作业做完了。
11月10日 星期一 晴
今天，我们学校组织去秋游。一、二、三、四年级去世纪公园看大黄鸭和昆虫馆，五年级去金山禁毒馆和廊下生态园。
来到了世纪公园，看啊，广阔的湖面上有一只巨大的黄鸭。它的毛黄黄的，嘴巴大大的，身子胖胖的。它有十层楼那么高。
看完了大黄鸭，下午，我们又来到了昆虫馆。看见了蝴蝶、蜥蜴、鳄鱼。过了十分钟左右，叔叔拿了一条蛇给我们看，还让我们上来把蛇围在脖子上，我们吓的直咧嘴。只有吴心玉大胆地走过去，叔叔帮她把蛇围在脖子上，她一点儿也没有害怕。我们都夸她很勇敢。
我们今天真开心呀!
今天是星期一，大课间时，我和小伙伴们一起玩“跳羊角球”，玩法是：首先把两条腿放在羊角球的两侧，用手抓住羊角球的两个角。我们一队是蓝队，他们一队是红队。游戏开始了，我和孙炜一起跳，我用力一跳，跳得很远，把孙炜甩在后面，第一回合结束了。第二个回合，红队派出了一个身强力壮的一个人，高大威武，我们队派出一个矮小的人，因为越轻就跳的越远，第二回合结束我们又赢了。第三回合，我觉得他们要反败为胜，红队的人一下子跳很远，我们队的人被红队的人甩在了后面，结果他真的赢了。
就这样，游戏结束了，今天真开心！
——二年级寒假日记 (菁华15篇)
在作文辅导班中，我认识了很多很多的好朋友，他们为我带来快乐和幸福，我能认识他们我感到无比的幸运，特别是教师。
当我们上第一节的时候，我感觉我们已经是老同学一样上着开开心心的课。教师就像我们永远都能留着的，永远永远都不会离开我们似的。
其它的课堂，我们真的难以忘怀，我体会到每一个人都有自己的想法和感受，我也感受到自己身体的每一部份都在说什么的。教师每一节课都说了很多很多，没有一个人回忘记教师所说的.，特别是我，教师所说的，我都会牢记在心。
还有几天就要跟教师分离了，我们好不舍得跟教师分离。如果时间能够停流，我会把时间停在暑假辅导班那一天，我爱暑假的辅导班。
我得谢谢我的好朋友们和教师。谢谢他们为我带来无穷无尽的欢乐……
今年寒假，爸爸妈妈带我来到了哈尔滨。我们去冰雪大世界游玩。
这是个冰雪的世界，里面的建筑都是用冰雕刻出来的.。有水晶似的冰晶宫，蓝精灵雪堡，冰河世纪，神话园。因为去的时候是晚上了，冰雕里的灯全开了，整个景区都显得灯火辉煌。
那里的气温特别低，我们全副武装，虽然衣服穿得很多，但我们玩得很开心。走路也要小心翼翼，因为地面都是冰雪。时不时摔一跤，还乐得哈哈大笑。
也许玩的太开心了。一下子没管住弟弟，弟弟不见了，大家都急着找弟弟。弟弟被好心的阿姨带到了客服中心，妈妈抱着弟弟说：“以后要跟着妈妈，不许再乱跑了。”我想，我以后也要管住弟弟，让弟弟不再丢了。
2月12日 星期四 晴
帮爸爸洗车
今天天气晴朗，中午更是暖和和的，爸爸要自己去洗车，看着爸爸拿着洗车工具往外走，我很兴奋地说："让我也帮你一块洗吧。"爸爸很高兴地答应着说："好呀，走吧。"于是我紧跟其后兴致勃勃地跑到了车子旁边一起和爸爸开始洗车子，爸爸先用车载洗车器很快清洗玩了车的一边，然后我模仿爸爸的样子清洗车子的另一边。爸爸在一旁给洗车器加压，我就用带喷头的刷子清洗另一边，一开始我刷的不得要领，东一下西一下，把车子刷成了大花脸，爸爸看后耐心地说："要慢慢的一点点的刷，不能毛躁。"我看着自己的杰作心想：原来洗车也不是件简单的事情。于是我又从头开始认认真真的洗刷了一遍，不一会车子就洗的干干净净了，爸爸看后很满意地说："这次好多了，挺干净的，可以啦。"听了爸爸的夸奖我高兴极了，心想总算帮爸爸干了一件力所能及的'事。
2月13日 星期五 晴
帮妈妈擦地
妈妈这几天很辛苦，既要工作又要干家务，今天我决定帮妈妈打扫一下房间擦一下地。首先我拿拖把拖了一遍地，由于我的力气很小，使用拖把用不上劲，地面拖的不是很干净，看着不是很干净的地面，我决定用抹布再把地擦一遍，我很仔细的反复擦每一个地方，不留一点灰尘，经过我一次又一次的努力，终于把地面擦干净了。晚上妈妈回来看见这么干净的地面知道是我擦的很高兴地说："我的好女儿，你真棒。"我听后心里美滋滋的，今天虽然擦地很累，但我觉得妈妈每天都擦地更累，以后我要每天帮妈妈擦地，这样妈妈就不会疲倦了。
2月16日 星期一 晴
帮奶奶打扫房屋
快过年了，奶奶家的新房子还没有打扫干净，我们全家人决定彻底打扫一下房屋，我的任务是打扫橱柜和桌子。一开始我先打扫的是橱柜，我先用湿抹布把橱柜面板上的灰尘擦掉，再用干抹布一点点的蹭干净，用了好长的时间才把橱柜擦干净，看着这些我处理过的亮堂堂的橱柜，我高兴极了。我又用同样的方法擦了卧室的两张桌子，干完这些我都出汗了，奶奶看我这样的卖力心疼地说到："我的小宝贝，累坏了吧，快歇歇。"虽然今天有些累，但看着自己的劳动成果我满意地笑了。
2月24日 星期二 晴
和妈妈一起照顾姥姥
姥姥的高血压又犯了，今天我和妈妈决定一起照顾姥姥。到了姥姥家，看见姥姥难受的样子我很难过，在得知姥姥还没有吃饭我赶忙用温水洗了些小西红柿和梨给姥姥吃，姥姥看着我笑了，高兴的说："这孩子，真懂事。"睡觉前，我问姥姥吃药了吗？姥姥说："没吃。"我赶紧倒了一杯热水，并拿来了药递给姥姥。姥姥要睡觉了，我把被子盖在姥姥的身上，姥姥在我和妈妈的照顾下安心的睡了。妈妈说我今天的表现非常好，以后就要这样做才是真正的孝顺，我听后非常高兴。
寒假生活像一首歌，它美妙的音乐常让你回味；寒假生活像一首诗，诗行的资料总让你陶醉；寒假生活像一串葡萄，每一粒果实都有不同的滋味。
大年三十夜，外面灯火通明，各种烟花在天空中齐放。有的像流星飞过，有的像百花齐放，有的像一把伞，还有的像一颗颗闪烁着的星星。“噼里啪啦”，“噼里啪啦”。“这就是谁家的鞭炮放得这么大声啊！”“当然就是我家的咯！”我得意扬扬地说。放完鞭炮后，我们就开开心心地进屋吃年夜饭了。
哇！一盘盘色香俱全、香喷喷的饭菜摆在了桌上，看到我眼花缭乱，直流口水。其中酸菜鱼象征着年年有余。饺子因形似元宝，有春节吃饺子取“招财进宝”之音。还有蒸年糕。象征着收入、职位或小孩子都一年比一年高。另外还有让人食指大动的川味香肠和让人秀色可餐的腊肉等等。我们全家举杯欢庆，互相说着吉祥话，我们都在欢声笑语中吃得满嘴就是油。
时间一分一秒的过去了，此刻已在播出春节联欢晚会了。我们全家人坐在沙发上，高兴地看着春晚。春晚里的思乡歌，让我想起有些游子每逢佳节，不能与亲人团圆。里面的'小品既让我们笑得前俯后仰，又让我懂得了一些道理。今年春晚的相声都有创新，个性就是《这事不赖我》，能说就是“长辈听得懂，笑翻年轻人。”最引人注目的就是由蔡明、潘长江演的小品《想跳就跳》，可谓就是春晚十分搞笑的节目。
在这短暂的寒假，不仅仅能够享受节日气氛给我带来的快乐，还能够享受各种各样的美食
放假的感觉真好，早上九点多，太阳都晒到屁股上了，我才睁开惺忪的睡眼。不紧不慢地穿着衣服，不用担心爸妈的催促，不用担心上学迟到，然后不用担心时间的紧促。然后细细地品尝着早餐，然后那的确就是一种完美的享受。
抱上一本闲书故意地从爸妈的面前走过，他们面带笑容，看来他们之前所反对的闲书，此时看来已经不闲了。有时跑到阳台，清新的空气窜进鼻子里，会使人感到心旷神怡，拿一本书，一个MP3，然后尽情阅读，尽情播放，耳边没有喧嚣的吵闹声，只有微微的晨风在耳边轻轻走过，没有人打扰，做什么事都会觉得舒心惬意。自由自在，无拘无束，这不就是每一天都想要的生活吗？
暑假虽包含了无限的.欢乐，但有时在欢乐中，有时候，也有一丝的无奈。然后因为在上学期的期末考，我的英语，历史都考砸了，也就因为这两科，让我在班上，甚至在级里，排行都后了很多。爸妈发现后，让我每一天都背一课的英语和历史，背不完就不准出去玩。我就只好乖乖地听爸妈的话了。还记得那天，表妹找我到游乐场玩，我因为书没有背完，爸妈不让我去，我姐她们都去了，还拍了许多都照片回来，嫉妒死我了。她们都出去玩了，而我因为成绩不好，要背书，不能去，这种的无奈真的难以形容。
这一个夏天，因为有了欢乐与无奈的陪伴，然后我的假期更加地多姿多彩了，然后也因为有了这个假期，使我的身心得到放松，得到释放。我的暑期生活就是多么的丰富多彩啊！暑假虽然即将结束，我又将迎来一个新的学期。在假期里的一段段完美的回忆，与往年的暑假相比，这个暑假既让我欢乐，又让我留下了一丝丝的无奈，更给我留下深深的遗憾。
寒假，除了走亲戚，我一直待在家里。尽管如此，也发生了很多有趣的事情。 二十六那天下午，井里没水了，我们家是用电引水的，可是，桶里的水用了个精光，妈妈就拿一个水杯，去借了点水，回来倒上，通上电，只听见……
寒假，除了走亲戚，我一直待在家里。尽管如此，也发生了很多有趣的事情。
二十六那天下午，井里没水了，我们家是用电引水的，可是，桶里的水用了个精光，妈妈就拿一个水杯，去借了点水，回来倒上，通上电，只听见“轰轰轰”的声音，等很久了，就是不见水。妈妈说去拿手机给爸爸打电话，我去拿手机转回来的时候，没走到妈妈身边，“哗”一声，从水管里喷出来水了，这水，不偏不正，端端浇在我身上，一下子，我成了落汤鸡了。没法子，赶紧钻被窝了。
二十九早上起来，“啊——”“哎呀!”一阵喊叫声接连而出，我的腿，睡了一夜，麻木了，动一下，跟通电扎针了似的麻疼麻疼的。妈妈听到了，看我的状况，就说：“你一个姿势睡得久了，慢慢活动就好。”于是，我慢慢转动腿部，一下一下，跟万箭穿腿的感觉似的，后来，越来越轻，越来越轻，转了几十下以后，腿就不疼了，也不麻了。
正月初四，正吃着晚饭的时候，听见“吱”的.一声响，跟老鼠的叫声似的，扭头，看见一只灰白相间的老鼠从柜里跑出来，往门的那边去了。我饭也不吃了，去抓老鼠。跑到院子里，拿根棍子来扑打，一棍，两棍，没打到老鼠，反而把地面打了个洞。我不甘心，继续追打，经过十多分钟的折腾，这老鼠，终于被我打死了。看着它翻出来的眼珠子，一种征服感油然而生。
哎，这个寒假，过得真开心，倒霉也有，快乐也有。
寒假放了这么多天的假真爽啊，在寒假里的.我有不少的收获，要跟大家分享。
我在寒假的时候，晚上我肚子老是叫，我问妈妈有没有汤圆啊？妈妈说有，我就说要自己煮汤圆吃。妈妈答应了。
妈妈告诉我，要先把水烧开，水不要太多，之后在把汤圆一个个放进开水里，一直等到汤圆浮在水面上就可以了，再把汤圆盛出来，想要汤有点味道，可以在里面下一点味精。我按着妈妈的步骤一步一步来，终于做好了汤圆。
今天晚上迟到自己亲手煮的汤圆，全家人也吃了一次小孩子亲手做的夜宵。
盼望已久的寒假到了，寒假里记录着一份忧愁，一份快乐，一份感伤，一份祝福，而我在大年三十收获了一份难忘和一份快乐。
“呀！都十二点了赶紧下去放鞭炮。”“嗯嗯，马上就去了。”我连声说道：“我也去，我也去！”“那快点跟上来啊，别磨蹭了。”
“来了，来了，急什么。”在慌乱之中，我和爸爸下去放了鞭炮，那震耳欲聋的声音响彻了原本寂静的夜晚，可令我最难忘的`还是那美丽的礼花。那礼花在天空中绽放，有的在天空中划出一道美丽的 弧线，有的把天空装点得格外美丽，有的如飞弹般向天空飞去，又如散花般洒落在大地。它们给人们传递了一种祝福，一种思念，一种开心，让大年三十的夜空变得分外美丽，照亮了夜空，照亮了大地 ，照亮了人们的心。让人们在大年三十的晚上笑的合不拢嘴，无比快乐。
x月x日 星期X 天气X
放寒假啦，今天妈妈带我去商场给我买衣服，我高兴极了，我们坐车出发了。到了商场，妈妈开始忙着给我看衣服了，选来选去终于选好了一件，我试了试刚好，妈妈就给我买下了， 同时又买了条裤子。妈妈说再买双鞋吧，我拉着妈妈跑进了鞋市场，我对妈妈说鞋子让我自己来挑，妈妈同意了，我自己开始找我喜欢的鞋子了，我一眼就看到我喜欢的鞋子了，我对妈妈说就要这一双，妈妈就给我买下了。
我好开心啊，我和妈妈高兴的.回家了。
寒假非常短暂，却让我见识了非常多事情，让我印象最深的事情是和爸爸妈妈一起去参观动物园。
记得那天天气非常好，我和爸爸妈妈吃过午饭就出发去动物园。来动物园的人还真不少，随着人流我们首先参观了蛇馆。蛇的身体都是长条形的，没有四肢，身体表面都覆盖着鳞片。在这里我认识了非常多种蛇：有竹叶青、眼镜蛇、蝮蛇、金环蛇。了解了蛇虽然没有四肢却爬得非常快，是因为它们有特殊的运动方式：一是蜿蜒运动；二是履带式运动；三是伸缩运动。还让我知道了最大的蛇是森蚺，最小的蛇是钩盲蛇，最有毒的蛇是内陆太攀蛇。
参观完蛇馆之后我们接着又观看了河马。河马有粗笨的躯体，四只脚像柱子一般，又粗又壮。头部非常庞大，全身披着铠甲似的厚皮，头的两侧有一对可爱的小耳朵。河马的汗液是红色的`，像血一样。所以人们也叫它“汗血宝马”。
我们还观看了许多动物，比如大猩猩、骆驼、羚羊、羚牛、鸵鸟、老虎、狮子……。它们有可爱的、凶猛的、还有思维敏捷的。虽然形态各异，但都让人十分喜爱。
这次参观动物园不仅玩得开心，而且还学到了许多关于动物方面的知识，让我增长了见识，还留下了美好的回忆。
20xx年1月14日 星期三 晴
买书面
今天我要包书面了，妈妈和我一起到“为学书店”买书面。我说：“妈妈，我要买透明的书面。”妈妈说“可以啊，你自己挑吧。妈妈等你。”我转来转去，就是没找到透明的书面。正在这时，书店的阿姨说：“书面被羽毛球遮住了。”哦，原来在这里啊！我高兴地把书面买了回来。
虽然现在已经上学了，可是我还是很怀念寒假的生活。怀念那随风飘荡的大雪；怀念那欢天喜地的鞭炮；怀念那香气扑鼻的菜肴；还怀念那栩栩如生的雪人……
记得在过年的那天，天上飘起大雪来，那淘气的雪花儿随风漫天起舞，像在表演节目。我和妈妈走出了家门来到楼下，哇！整个世界都是一片雪白，银装素裹美丽极了。我们先在楼下一片辽阔的树林里堆了一个“机器人”雪人，他正方形的脑袋，长方形的身子，头上还有两根接收器，憨态可掬感觉笨的可爱。然后我们又在家门口堆了一个放烟花的雪娃娃，它长的'圆头圆脑的，左手拿着一支细长的烟花，右手拿着一个短胖的烟花，头上戴着红色的帽子，非常喜气。
最后妈妈让我和小雪人合影的时候她笑着说：“你才是真正的小雪人呢”。回到家里妈妈给我看我和雪人的合影，啊！原来我也被银装素裹了，帽子上、眉毛上、衣服上一片雪白，真的像个小雪人！
发生在寒假的趣事就像天空中的星星，数不胜数，每一颗星星都闪闪发亮;每一件事都刻骨铭心;每一刻快乐的时光都记忆犹新。寒假生活既是那么短暂，又是那么的有趣，令人难以忘怀。
几乎每天早上，我7点起床。揉一揉眼睛，拿起床头柜上的鲁滨逊漂流记津津有味地看起来，每一个故事的情节都在我的脑海里呈现。大约9点，我就犹豫地把书放在床头柜上，洗脸刷牙，将乌黑的头发梳得井井有条。我走到冰箱面前，拿起面包和牛奶又走进了卧室。我的早晨难以离开书，一想到书里的精彩情节，我就垂涎三尺，当我看到鲁滨逊在船上遇难的时候，闹钟响了，11：45了，赶紧穿好衣服下楼吃午饭嵝!美好的早晨，就这样匆匆溜走。中午，吃完午饭之后，就要开始干智力活了。在3小时的“挖掘”工作完后。接下来是我的“轻松一刻”了。我坐在椅子上，看着我眼前的电脑，开始了游戏，直到老妈叫我去吃晚饭。晚饭过后，我又开始了阅读，看到鲁滨逊的悲惨际遇，我不禁释然泪下。这样一天过去了，充实地过去了，没有丝毫浪费。
寒假的生活，是多么的有趣啊!又是那么的短暂，既令人不想开学，又令人期待新的学*生活。
吃火锅
寒冷的冬天，一家人团圆，吃着热腾腾、香喷喷的火锅，为家中带来了一片暖意与温馨。我们一口接一口的吃着，舒服极了，再配上一杯清香的茶，真是其乐无穷。爸爸*常在外面办公的时间长，在家的时间短，所以我们很珍惜在一起用餐的时间。
洗热水澡
冬天一到，我最喜欢洗热水澡，我通常在睡觉前洗澡，让热呼呼的水，冲去全身的`疲劳，换来一身舒畅。浴室里充满了雾气，室外的寒冷，消失得无影无踪，温暖包围着我，使我几乎忘了冬天的存在。
在被窝里
在寒冷的冬天里，睡觉是我最珍惜的时刻。被窝中藏着一股暖流，里面就像一个暖室，不管妈妈如何催我起床，我都起不来，像被温暖的棉被黏住了。我每次赖床时，脑子里都会想到外婆。不管是什么天气，只要五点一到，外婆就起床了，没有一天拖延，我觉得她真勇敢。想着想着，我马上爬起来，对自己说：“不要再睡了，和外婆一样的勇敢吧!”
温暖是每一个人都想拥抱的，我有一个温暖的家，温暖的感觉时时刻刻围绕着我，我真幸福。
今年的寒假大丰收喔!才一个除夕压岁钱就破万了!红包包最大的人是最疼我的二舅舅，我要感谢他，也要感谢所有的亲朋好友，虽然有的只包一元，不过话又说回来，一元是最吉利的，因为”一元复始、万象更新”也顺便祝大家六六大顺、一路发发发。大年初二，我们家热闹非凡，有大姨、小姨、姑姑他们一家四口和叔叔他们一家三口，也当然少不了我们全家人啦!当天晚上我们一起去餐厅吃饭，你们一定会很好奇，明明就是大年初二，为什么我们不用回娘家呢?因为难得大姨和小姨要来，我们当然要留下来享受欢热的气氛，也因为外婆的体谅我们才可以留下来，谢谢外婆您的体谅。
今天初六和初七，我们要去三亚一个古堡两天一夜，才刚到目的地，就看到那雄伟、壮观的样子，真是令人叹为观止，古堡的建筑有欧洲的风格和南洋的风味，另外还有迷雾瀑布、虹桥、特色餐厅等景点，让民众体验不一样的风情，更让我料想不到的是——三亚第二大的客家部落，这次的三亚二日游，真是让我大开眼界!
总而言之，言而总之，快乐的时间总是特别短暂，寒假转眼间就要过了，所以我们要好好的把握每一分每一秒，不要让它悄悄的溜走。
晚饭
今天，爸爸说我们晚饭就在黑土情吃吧，我和妈妈齐声说："好啊！"妈妈接着说："这几天喜牛老是喊着想吃肉。"
到达饭店后，爸爸先点了一个干扁豆角炒红烧肉，还点了一个茄合子，爸爸怕我们不够吃，又加了一个茄丁拌土豆，爸爸又说："菜点完了，现在开始点主食。"妈妈问我想吃什么？我说面。最终我点了一个老北京炸酱面。
因为我已经很饿了，所以在菜和面上来后，我就狼吞虎咽地吃了起来。感觉吃了好多食物才吃饱。可是发现桌子上还是有多多的菜，还有大半碗面条没吃完，这并不是说我不会吃，而是我突然想起来了，这是一家东北系的餐馆，东北菜的最主要特点是量大味咸。
这时爸爸来一句："今天你终于当了一回东北人了吧！"
公园里的一天
今天早晨，我听到妈妈在房间里跟宋小飞的妈妈打电话，今天他们休息，可以去奥运公园玩，我太高兴了。
来到公园，我看到原先我们练*轮滑的场地变成了一个大大的卡丁车场。那里有的人戴着头盔在开车，有的人居然不戴头盔，原来那是工作人员。我觉得还是原先我练*轮滑的场地好，不喜欢变成现在的样子。
过了半个小时左右，我的朋友宋小飞和他的妈妈、爸爸、外婆、舅舅一起来了。我们就一起去看波斯菊花，波斯菊花整整的一大片，有粉的，有白的，还有粉白相间的，好看极了。五光十色，数不胜数，美不胜收--真是黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低呀！其间时不时有蝴蝶，蜜蜂在鲜花上空飞舞--也真是留莲戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼啊！
因为我的爱好是跑步，所以我们欣赏完波斯菊花后就又玩了一个叫"猜丁壳"的接力比赛的游戏。它的规则是两队人面对面。裁判一说"开始"，两队都要派出一名人员来跑，中间会相遇，停下来进行猜丁壳，胜的那方继续往前跑，输的那方赶紧往回，同时由输的那一队的另外人员立马往前跑，和刚才继续往前跑的那个人相遇后再进行猜丁壳，如此循环要是有一个人超出了他们的终点线，那队就可以得一分了。
玩累了，我们就去河边捞鱼，还不错。捞上来二十多条鱼，还有二十多个塘螺，最美好的事情是我爸爸居然捞上来一只非常迷你的小螃蟹。
时间一分一秒地在过，不知不觉我们就得分别了。我依依不舍地和宋小飞一家告别。
我觉得时间过得真快呀！当然今天的收获也真大呀！
夜，静悄悄的。记得二十天前，我在桌前端坐，心中盘算着这二十天的完美计划，可二十个昼夜转瞬间已从眼前消失，蓦然发现已到开学的日子，这个寒假是*淡的，但在其中，我也收获了不少：在兄弟姐妹的玩耍里，我收获了欢乐；在纷呈除夕的度过中，我收获了甜蜜；在热气腾腾的汤圆里，我收获了幸福；在转弯节目的欣赏中，我收获了欢笑，然而最重要的是我收获了独立。
虽说我已经是小学一名四年级的学生，但独自一人坐车回家还是头一回。17号早晨8：20，我准时从奶奶家出发。手中拎着大包小包，我踏上了回家的路。大约过了15分钟左右，我终于走到了车站。说来也太背了，我刚到车刚开走，我心想：唉，没办法，只能等呗。也不知过去了多长时间，公车终于来了。呼从这一刻起，我开始了独自一人的回家旅程，“加油吧！Fighting！”。车一路上都在颠簸，我侧头望着窗外，心中莫名涌动出小小的兴奋。10分钟后，车又开进了车站。下了车，四处观望了一下，呵！等车的人还不少呢。哦！901！我赶快寻找起下一步要搭乘的车。啊！要准备开了！我抱起包袱三步并两步快速跑了起来，幸好赶上。可是很快，我又面临了一个棘手的问题——人太多了，大家都互相挤来挤去。这可真是讨厌阿！真是的！这些大人怎么这么没有公共秩序，长这么大在活些什么？不知道人挤人会更挤吗？哎哟！真可恶，谁踩了我一脚！坐公交车就这点烦。我被挤得…哎~都快成馅饼了！各位哥哥姐姐，大叔大婶，既然你们不仁就休怪我不义了。我挤，我挤，我挤挤挤！真累啊~~但还是
成功了，看看车厢里，幸运啊，还有位置。由于晚上睡得比较晚，早上又起得早，有点犯困阿，好想睡觉。但还是要支撑着，如果错过换班的车站可就惨了。时间一分一秒过去了，我离家也越来越*。
看这一路上不断有人下车，真希望快点到家阿，我可不想让爸妈的心老是悬着。天公作美，我终于下车了。但眼前的一切让我感到有些模糊，说实话，我不太清楚这儿，只听901车报的是“新钢医院到了，要下车的请下车，要上车的请上车！真有些紧张啊！”凭着上次坐车的记忆，我沿着人行横道，穿越马路来到了对面的车站。抬头看看车牌，啊！找到305了！在这里等应该没有错了！事实证明我的判断没有错，大约十来分钟后，305三个数字越来越明显，来了！有了上一班车的教训，我灵活的钻上了车。耶~终于可以睡觉了！也不知过了多久，等我醒来时已到了三叠元，
快到家了！亲爱的爸爸妈妈，我回来了！
这次单独乘公车，我*安的到家了，开心啊！实际上，像这种一个人乘公车的事，我相信很多同龄人都会，甚至年龄更小的，但无论如何，这次乘车都给了我一个小小的磨炼，让我独立了一回，我想：以后嘛，可以想去哪儿就去哪儿，只要我知道乘什么车！呵呵！
期待已久的寒假终于到来了!为了让寒假过得更充实，我决定定一个计划。
首先，我要每天抽最半小时来完成寒假作业，还要看半小时的书。
刚放假的6天，每天下午2:30-4:00学芭蕾舞。除了上钢琴课之外，每天坚持练半小时的琴。
这个寒假，我要学学书法，练练字，陶冶性情。
当然，有空我会下去和小朋友们玩。我还要去“福利院”看望老人，培养自己的爱心。
我希望自己的寒假过得快乐又充实。
——二年级日记 (菁华15篇)
今天是假期的最后一天，我们一家三口和胡瞻远一家去果园摘桑椹。
到了地方，我们每人拿了一个篮子，在一位老奶奶的带领下，沿着一条弯弯的小路，来到一大片桑树林。奶奶说：“要是手上有紫色的，用粉色的擦一下就好了。”
没等她说完，我们就迫不及待地钻到树林里了。先摘了几片叶子放进篮子里，我们就兴高采烈地采了起来。我们一边吃，一边采，两个馋嘴的妈妈更是吃得不亦乐乎。我们发现有很多黑的都熟透了，掉在了地上。每棵树上都挂满了桑果，有些是青绿的，有些是粉色的，有些是红色的`……那些黑色的，只要轻轻一碰，它就掉下来了，放进嘴里一尝，甜极啦！等我们的篮子都装满了，就摘了几个粉色的桑果擦了擦手，又在小河边洗了洗，手真的变干净了！最后，我们出去付了钱就走了。
我一闭上眼睛，都是黑黑的桑果，清晰地展现在眼前。
今天玩得真愉快，下次还想去呢！
中午从*台上把两盆花搬回家时，顺便捎带了一位“小客人”——蚂蚱。不知道它是从芦荟上还是从橡皮树上来的。它很调皮，它一会儿跳到写字台上，一会儿飞到窗帘上，好不容易抓住它，把它放进我的珍珠盒里，却弄断了一条腿。
第二天，我放学回家，第一件事就是打开盒盖，它又到处乱飞，一会儿飞到餐桌上，一会儿又飞到厨房去。正好妈妈在往锅里倒油，惊险的一幕出现了：它差点飞进了油锅，变成油炸蚂蚱了。好在它飞过了油锅，趴在了纱窗上，躲过了一劫。这个“小客人”可真不老实啊！
我准备把它放回大自然，那里才是它的家。
星期三的天气变化无常，特别有趣。
早上，太阳高照，云朵在天空玩耍着，小鸟在天空鸣叫着，阳台上的被子一床挨着一床。到中午1、2点钟的时候，乌云翻滚着，一只小鸟也没有，阳台上的被子也没了。过了不一会儿，下雨了，黄豆粒大的雨点纷纷跳下来，风，咆哮着。过了一会儿，雨停了，太阳出来了，小鸟重新飞上天空。
星期三的.天气，真象个爱变脸的娃娃。
下午阳光体育时，我出去玩。
雨，越下越大，我赶快跑回了楼里躲雨。这时，只见一些一、二年级的小同学在雨里跑来跑去，活像一只只搬家的小蚂蚁。他们在水上跳上跳下的，弄得水花四溅，看上去好玩极了。忽然，我注意到一个小弟弟在水坑里摔倒了，水花溅了大家一身，我心想：“这真是一场自然的淋浴呀！只是天气太凉了，万一……”还没来得及多想，那个小弟弟已经勇敢地站了起来。
伴随着欢快的音乐，同学们走进了课堂，度过了一段开心的时光。
今天，我们班要去九峰动物动物园，我早上很早就起来了，背着零食和水来到学校。广播一响，我们就去站队准备去秋游。
我们怀着激动的心情上了校车。我们的校车很快就到了九峰动物园，一下车，郑老师就带着我们进了九峰动物园。我们看了狗熊、野猪、孔雀、小马、牛、骆驼、鳄鱼……主要我们还看了很多马戏表演，有小猪跳水、小熊倒立、小猴走钢丝、老虎跳火圈……
我最喜欢的节目是老虎跳火圈。老虎们都站在自己的位子上，两个火圈中间有三四米远，驯兽师做了很多次手势老虎都不听。我们在想：“老虎是不是害怕呀？会不会跳不过去啊？”正在这时，驯兽师使了一个绝招，把木棍向老虎两腿中间一杵，忽然，老虎两条前腿一蹬，一下就跳过了两个火圈。我们都高兴地鼓掌，就连别的老虎也在为它喝彩。真是精彩！我们都很惊讶，火圈的火还在燃烧，老虎的毛竟然一点也没烧到。真不简单！“台上一分钟，台下十年功！”不知道老虎在台下付出了多少汗水，才有了今天成功的.表演。
看完马戏，郑老师说：“我们要回家了。”我们都恋恋不舍地离开动物园。在回来的路上，我们跟郑老师说：“我们还没看够。”郑老师说：“下次春游再来玩。”
一年一度的“元旦”又来了，为了庆祝“元旦”，我们学校将举行各种各样的比赛活动，有个人的跳短绳、画画、踢毽子、书法和手工制作，还有集体的拍篮球跑、跳短绳跑、夹沙包跳、接力赛跑……
看，同学们都在练*，有的在跳绳，有的在踢毽子……准备比赛的到来。
比赛的日子终于来了，同学们个个精神饱满，首先进行的是单项跳绳，一声哨响，只见绳子上下翻飞，最突出的也就是我们班的`谢欣*了，瞧，他轻轻的踮起脚尖，手不停地摇动，只见绳子像一道弧线，一百、一百二十……最后，他以156的好成绩赢得了第一；最激烈的还是花样接力赛了，同学们站在操场上，个个摩拳擦掌，都想拿第一，比赛开始了，第一项是跳短绳跑，同学们飞快地向前跑去，第二项是拍篮球跑，第三项是夹沙包跳，也是最关键的，因为沙包有一斤多重，最后一项是接力棒，我们班又赢了，我们班同学个个都欢呼起来……
这就是我们快乐的元旦。
11月5日 星期一 晴天
今天是个好天气，阳光明媚，我的心情和天气一样好，因为我们要去“酷贝拉”秋游了。
一路上，同学们欢声笑语，一会儿就到了目的地。进入了“酷贝拉”大厅后，胡老师把我们全班小朋友分成几个小队，我光荣地担任了小队长。接着，我带着我的六名队员出发了，工作人员把我们分到了“小医院”，我扮演了“医生”，我的队员们扮演了“护士”和“病人”。游戏中，我看了五名“病人”。游戏后，我深深感到医生非常有本领，可以帮助病人恢复健康。我一定要好好学*，多学本领，以后当一名真正的医生。
随后，我和我的队员们还去了“京剧院”当了“演员”、去了“警察局”当了“交通警察”、去了“邮局”当了“邮递员”，最后还去了手工坊做了精美的“豆豆爱心”。
“酷贝拉”真是一个有趣的'角色扮演乐园，我们很快乐。
今天是*安夜，补*班的老师居然给我们带来了一人一个的*安果，真是棒极了！
我举起双手想让老师让我先选，可是老师说女士优先，我们男生只得干巴巴地从地座位上等着女生上去挑。
三个女生都看中一个独一无二的漂亮的小盒子，都伸手去抢，不过老师说：“只有一个，你们仨可以手心手背来决定谁先拿。”
结果李**赢了，她就给那个漂亮的*安果盒子拿走了。然后那两个女生又拿了两个比较好的。
剩下的就是我们男生的`了。我们都去抢，把老师都翻了个跟头。然后我也挑了个好的拿走了。
开心！
五月是一个美丽的日子，春姑娘迈着轻轻的脚步悄悄的离开了，夏姐姐笑盈盈的来了。我们在这美好的日子里，迎来了盼望已久的运动会开始了。
在宽阔的运动场上，选手们都迫不及待的想跟对手比一比，看看自己的实力。我参加的项目是一边跑，一边跳跳绳。轮到我比赛了。我站在第三跑道，当时心里很紧张，因为这是我第一次参加运动会，害怕落在最后。
听到老师的发令枪“砰”的一声，我就飞快地边跑边跳了，只感觉耳边“嗖嗖嗖”的风声。我跑到终点时，比第一名慢了一点点，屈居第二。虽然没能拿上第一，但是我已经很满意了。我暗暗下决心，明年的运动会我一定要准备好，要更快一些，争取取得更好的成绩!
运动会就要结束了，我真有点儿舍不得。运动会让我很放松，也让我很快乐!
春天到了，万物复苏。我发现邻居家围墙角下的爬山虎在春雨的滋润下蠢蠢欲动，有了征服围墙的欲望。
墙角下的爬山虎长得特别茂密，似乎并不急着先去攀登，为了给日后的攀登打下坚实的基础，它们努力地在地底下生着根，而后再从墙角的某一个小角落里向上爬。爬山虎就像在给围墙织毛衣一样慢慢地从墙角下往上均匀地铺散。下摆的叶子由深绿到浅绿，再往上，嫩绿的叶尖上带着一片火红，它们没有重叠，不留一点空隙。一阵风拂过，墙上的叶子荡起波纹，就像水上的涟漪，好看极了。
爬山虎为什么能攀附在墙上呢？带着这个疑问，我扒开挤挤挨挨的叶子一瞧究竟，只见爬山虎的茎上长叶柄的地方反面伸出六七根粗细不一的须，这些须就是爬山虎的“手”吗？于是，我上网查了一下相关资料。原来这些须一触到墙，须头上就会变成小圆片并分泌出一种粘液，像吸盘一样牢牢地粘在墙上，这就是它爬墙的秘密了。如果你不使上劲，可别想轻而易举地扒拉下它们。
大自然真奇妙，只要你细心观察就会发现许多奥秘。爬山虎不仅外表美，品质更美，它默默地向上爬，无论阳光明媚，还是暴风骤雨，始终朝着一个目标前进，这种坚持不懈的精神值得我们好好学*。
今天是大年三十，我们到奶奶家的时候已经看到爷爷在那里忙开了。
爷爷让父亲一起把八仙桌抬到正对着大门的位置，在面对着门的位置放了两把太师椅
，桌子的`另外三面都只放了长条凳。奶奶端来了一大盆肉，我仔细一看：呀，原来是个猪头，猪头底下还压了一条猪尾巴！我不明白为什么要这样，母亲悄悄告诉我说有头有尾这样就算是一整只猪了。啊？！我也忙跑到厨房里想帮奶奶端菜，但奶奶只让我帮她拿筷子了。母亲和奶奶又往桌上放了鱼、鸡、鸭、豆腐、青菜什么的。我看到爷爷还拿来了一盏写着“俞”字的灯笼点上，说是要去外面迎接他的父亲母亲爷爷奶奶来家里吃饭……
爷爷的父亲母亲爷爷奶奶？他们不是……？我捂着嘴巴不敢说出声来，因为我看到母亲正拿眼睛瞪我呢。不一会爷爷就又拎着灯笼回来了，他把灯笼放在一旁，还往桌上的小酒杯里倒了点酒。又面对着太师椅合上手鞠躬，嘴上还在嘀嘀咕咕的。奶奶让我也去鞠躬，说是可以保佑我身体健康学*进步。这样拜拜就能管用，我不相信但我觉得挺好玩的，也学着爷爷的样子拜了拜。我拜完了就扶着桌子想坐在长条凳上，奶奶一把把我拉到她身旁，说是不可以去碰那些桌椅。因为太公太婆在上面坐着吃饭呢。啊？！怎么跟真的一样啊？！奶奶是不是糊涂了？之后爷爷奶奶还给“太公太婆”盛了米饭。后来又烧了纸钱，说是可以带到天堂去买东西……怎么跟我和姐姐玩的过家家差不多啊？大人有时候是不是也太无聊了啊？
春节是中华民族的传统节日，也是一个团圆日，我们会放烟花、放鞭炮、看春节联欢晚会、吃年夜饭……
大年三十一大早，我们一家人很早就起来了，爷爷和爸爸在贴春联，我在旁边递东西，奶奶忙着剪窗花贴在窗户上，妈妈忙着准备团圆饭。忙完这些，我们就坐着看电视，等待夜晚的到来。
夜晚终于来了，我和爸爸抬着烟花和花炮来到空旷的前坪燃放。我们首先放的是花炮，一条长长的花炮放完之后，我们就放烟花，把引线点燃后，烟花就开出了花儿，那时的天空全部被花儿遮住了，漂亮极了。烟花一个一个放完了，我们就心满意足的进屋，观看一年一度的春节联欢晚会，一家人其乐融融！
过年真开心呀！要是天天都像过年一样就好了！
今天我又一次当值日班长，我先按值日表给我们组的同学安排任务。然后呢，我督促他们认真打扫，发现谁干得不认真就及时提醒。我发现了好几个人没有放板凳，我就说：“请把板凳放好。”在大家共同努力了我们终于把教室的卫生打扫干净了。我们好开心。
星期六下午，我去李老师家上绘画课。今天我们练*静物写生。桌子上摆着一个深蓝色的鱼形小布包，上面还印着五颜六色的图案，令人眼花缭乱。我不禁吸了一口冷气：真难呀！估计今天是过不了关了。
李老师看出了大家的心思，仔仔细细地给我们讲了绘画的步骤和要领。大家一听，立马信心十足，胸有成竹地动起手来。
我先画了一个鱼头，添上几笔，袋口的褶皱自然而然地出现了。接着点上圆溜溜的大眼睛，小鱼的雏形跃然纸上。望着那栩栩如生的鱼儿，我抿着嘴乐了：看来我还是很有绘画天分的嘛！说不定二十年后，*就会出现一个崔大画家呢！还是别做白日梦了，继续练*才是正事。
我一边仔细观察，一边小心勾线，整条鱼完工了。鱼身上的花纹也一一画了上去，终于大功告成。李老师点评了我的作品,夸奖我：绘画大气，观察细致!我在一旁听了喜上眉梢，飘飘然地都快飞到天花板上去喽！
星期六，妈妈带我去森林公园玩。一进门我看见《功夫传》里的人物有功夫熊、功夫虎、功夫蛇等许多人物。他们正在欢迎人们来玩呢！
我们沿着小路走到牡丹园，园里的牡丹花有多层的、有单层的。牡丹花有粉红色的，有紫色的颜色非常鲜艳，引来了无数小蜜蜂来此采蜜。然后，我们来的表演场看《十字坡》、《武松醉打蒋门神》和《智取生辰纲》的表演，我觉得这些节目真好看。接着，妈妈让我去游乐园玩。在这些游戏里，我最喜欢飞天蹦极和天桥组合，它们非常惊险刺激，但我一点也不害怕。最后，我还参观了大宋黄酒的制作，真想尝一尝这美味的黄酒，但妈妈不让。
天晚了，我恋恋不舍的.离开了森林公园。多么棒的森林公园啊！有机会我还要来玩！
——二年级清明节日记 (菁华15篇)
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明是祭奠的日子，注定是个忧伤的日子。刚吃完早饭，我和爸爸就提着水果，拿起纸钱，扛起锄头扫墓去了。
一路上，花呀，草呀，我无心欣赏；鸟叫声，虫鸣声，我无心聆听，只顾着早些来到爷爷的坟前。一会儿，我们到了。望着孤零零的坟墓，我不禁满腹忧愁。爸爸锄完草，放上水果，点上香，我们又拿出纸钱跪在坟前，将它们全部撒在坟上……
山坡上，盛开着火红的杜鹃花。听妈妈说，杜鹃花又称清明花，它之所以在清明时节开放，是因为它是纪念和安抚亡灵的最佳物品。于是，我跑了过去，摘了几束插在爷爷的坟前，希望他能得到些许安抚。
这时，几只小鸟在空中盘旋，不时地发出几声鸣叫，为这忧愁的气氛增添了几分哀伤。我拿出心爱的`竹笛，为老爷爷吹奏起他爱听的“东方红”。吹完后，我好奇地望着爸爸，问道：“爷爷听得到吗？”爸爸说：“当然听得到，竹笛声会像纸钱一样随着风传送给他。”听了这句话，我告诫自己一定要勤奋学*，以后把好成绩用类似的方法传送给他。
一年一度的清明节又到了。
这天，天色阴沉，我们和婆婆一家驾车到中华永久墓园拜祭祖先——我的公公。路上，我们在车上看到了繁华的大街，川流不息的汽车，在郊外还看到了一大片油菜花，我们在车上，都能闻到香味。汽车开了一会儿，终于来到了墓园。
走进墓园，那里人山人海，远远看见一排排各种各样的墓碑整整齐齐地列在山岗上。墓园充满了哭泣声，人们的脸上都挂满了伤心的泪珠。人们有的抬着一只香喷喷的大烧猪，有的左手捧着一束束美丽的鲜花，右手拿着一张张的.纸钱，还有的提着好吃的点心。我们来到了公公的墓前，都忍不住地哭了起来，我们一边大声哭，一边用纸巾擦干眼泪，一边把各种各样的祭品拿出来。接着，我们分工合作，有的在烧香，有的在倒酒，有的在放祭品，还有的在烧纸钱。突然，天下起了毛毛细雨，好像公公的回答。轮到我了，我双手合十。我求公公在天上开开心心，快快乐乐地过日子。我还公公保佑我考试能拿高分。过了一会儿，我们准备放鞭炮时，我抢着要点然鞭炮，妈妈同意了，我高兴地拿着火柴点然了鞭炮，在我点然鞭炮的一刹那，鞭炮噼里啪啦地响，鞭炮的衣裳落得满地都是，红彤彤的一片，预示着我们的生活火红火红的。随着鞭炮烟雾的消散，我们依依不舍地离开了墓园。
清明节是一个令人伤感的日子啊！
清明节一到，气温升高。我去了老家，我还学会了一句农谚：清明前后，种瓜种豆。植树造林，莫过清明。我和哥哥、伯伯、姨妈、母亲、姥姥去踏青，一路上看着美景。在小河对面，一片绿油油的麦苗铺到天边，阳光下风儿像童话里的仙女，用温柔的手抚摸着麦苗。
我们来到菜园里，看见各种蔬菜都长出来了。小草从地里钻出来，绿绿的，满地都是。
这次的踏青，我看到了美丽的风景，呼吸到了，春天新鲜的空气。
清明节是*传统节日，是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。按照旧*俗，扫墓时，人们要携带酒品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的*俗仍很盛行。
今天是清明节，妈妈跟我说要去烧纸来缅怀已经去世的亲人，我的亲姥爷在妈妈16岁的.时候就去世了，为了表示对亲老爷的怀念，每年妈妈都要去后海祠堂烧纸，今年特意带上我，我们到了这里以后，先买一些各种各样的烧纸和冥币，然后捧这一大堆东西，妈妈拿来一支笔，在烧纸上写了一些字，我问妈妈：“为什么要在上面写字呢？”妈妈回答道：“因为写上地址，就能寄到这里了。”当时我偷偷的乐了，来到烧纸用的鼎旁，滚烫的火考我的脸，我们往里面放烧纸，都烧完了，我们才回去。我问妈妈亲姥爷真的能收到吗？妈妈只是说用这种方法来寄托我们对亲人的哀思与怀念。
我终于知道怎么烧纸了，通过这次清明节，我学到了很多知识。
今天，我们全家准备了拜祭的贡品，就要开始出发。一路上，人山人海。大家都忙着买东西回老家，去看望亲人和拜祭祖先。
经过一个多小时的旅途，，我们全家回到了贵州盘县的小山村，这里就是我的老家。这里风光秀丽，景色迷人，山清水秀，果园里的果树都结满了青青的小果子，我的老家真是个好地方。
我们与爸爸、二叔、五叔、小叔、大姑、二姑、小姑等聚集后，一起上山拜祭爷爷。我们翻过一座座高山，渉过一道道河流，走过一片片森林，终于到爷爷的墓前。个个累得豆大的汗珠从额头上滚落下来。只看见，墓前长满了高高的野草。爸爸和五叔都拿起锄头锄草，锄完草后，大伙们有的放鞭炮、有的.插蜡烛，有的摆供品最后我们所有的人都跪在爷爷的墓前拜祭，我说：爷爷，您在天之灵，请您保佑我们全家幸福快乐！
保佑我考试成绩第一，您安息吧！
望这郁郁葱葱的树木，绿茵茵的草丛，今天可把我们累坏了，但这一次清明节我过得真有意义，清明节让我对祖先增添了百分的敬意。
我将永远记住这美好的清明节！
今天，我和爸爸、姑姑、伯伯一起去给祖母扫墓，在回老家的路上，我望着窗外的风景，路两边是随风飘舞的柳枝，还有粉色的桃花、白色的梨花，黄色的油菜花，到处都能感受到春天的气息！
真的太美了！
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，下车的时候天空还飘着小雨，我们下车后，踏着泥腻的小路，终于到了我祖母的墓前，爸爸和姑姑给祖母烧了好多金元宝、衣服、钱之类的东西，烧的'时候，姑姑还一直念叨着“妈妈，我们来看你了，给你送钱了，”烧过后我们还在祖母的墓前拜了拜。拜完之后，我们就依依不舍地回家了。
清明节快到了，大街小巷到处可以看见有人挑着青饼在卖，我也非常喜欢吃青饼，今天我到南岙的一个小农庄体验了一下怎么做青饼。
我发现做青饼可真不是一件容易的事情。首先要把大米碾成米粉，再把米粉蒸熟，然后把米粉和一种叫青的植物混合在一起，把它们放在石臼上，用大木锤把米粉和青充分地打成一片，最后变成了一个大大的青色米粉团。
这些活儿都是农庄里的叔叔们做的，最后轮到我们上阵了，我们用模子把米粉团压成圆形的、兔子形状的.、龙形的、灰太狼形的，再在外面裹上一层松花，这样青饼就算做好了。
做完青饼我们又在农庄里吃了午饭，最后依依不舍地回家了。
清明小长假，我们一家去扬州旅游。火车开得非常快，四个小时后，我们就到了镇江，然后坐上大巴车，一会儿就到了扬州。
第一天，我们先去了何园。何园里有很多很多的'植物，非常漂亮。我还看见了一些古董，那是以前的人用过的东西，都是很古老的。然后，我们去了关东街，那里人山人海，还有很多的店铺，有的卖小吃，有的卖衣服，还有的卖饰品。
第二天，我们去了瘦西湖，它和杭州的西湖不一样，是瘦瘦长长的。湖边的花都开了，有红的、黄的、白的和紫的，真是百花争艳啊！我们还坐了游船，欣赏了沿途的风景。
最后一天，我们去了个园，那里到处都种着竹子，竹子上还挂满了风铃，当风吹过的时候，会发出“叮叮咚咚”的声音，真好听！
三天的行程虽然很累，但很开心，真是一个难忘的小长假！
今天是清明节，说好了今天要上山去扫墓祭拜先辈的，所以我早早就起床洗漱了，做好扫墓的准备。
老爸老妈比我起床得更早，他们早就将要去祭拜的东西放在一个大箩筐里。“酒，有；蛋糕，有；香，也有；纸，还有；香蕉，准备好了，苹果，也准备好了；蜡烛……”我故意在一样一样的'大声地数，老妈也乐得在旁边看我数。“好，准备齐了，我们向山里出发了！”我叫道。我在前边引路，老爸挑着祭品跟在后头，老妈也一并随行。
刚出门，就觉得不大对头，满天的乌云，那一朵朵黑沉沉的云仿佛是吸满水的大海绵，饱胀得就要滴下来似的，难道老天爷也是有灵性的，要祭拜了也非常伤感？我也不禁担心起来，对老妈说：“看来，天要下雨了，真是麻烦。”老妈说：“是啊，不过东边的天还好，比较亮。我看了天气预报，说今天只是雷阵雨，应该不会那么早下吧。走，快点，我们去叫上你奶奶。”奶奶今天也要一起去祭拜，她自己一个人住在村子东头。我们走向奶奶家。进了奶奶的房子。咦？怎么奶奶不在家呢？我叫了起来：“奶奶，您在哪里？”从后面的菜园传来了奶奶的声音，原来，奶奶在田里种菜啊！老妈也赶紧走去帮忙。真是清明前后，种瓜点豆啊！三下五除二，奶奶老妈匆匆忙完，我们就去墓地扫墓了。
我们来到墓地。啊，这里的景色真美啊！群山起伏，连绵不断，那远处的山峰上还缭绕着淡淡的云雾呢，峰顶若隐若现，仿佛是天上的仙境。山上树木茂盛，满眼的葱绿，像是给山上穿了一件绿色的连衣裙。山脚边那不知名的野花，不正是给裙脚镶上了花边吗？再看看*处的小草，草尖上挂满了晶莹的水珠，是不是昨晚做了个美梦流下的羞涩的眼泪啊。听，还有清脆的鸟鸣声，一唱一和，是不是在歌颂这里的美景。我情不自禁的张开双臂，做拥抱状，大喊：真美啊！惹得一旁的老爸老妈都哈哈大笑。
我们结队走到爷爷的墓地，放下祭品。老妈对我说：“熙熙，你和妹妹先到那边去玩，让老妈和老爸好好除掉这些杂草。”说完，老妈和老爸就开始动手拔草。老爸将较大的树木砍倒。我问老爸：“为什么要砍倒呢？这不是滥砍乱伐吗？”老爸笑着说：“这不算是滥砍乱伐的，在墓边的树要砍掉，就像家里打扫卫生一样。要不砍掉，到时连墓在哪里都找不到了。”我点点头，闪到一旁，和妹妹一起坐在木板上玩手机。过了一会儿，墓地清扫干净了，奶奶把东西摆好，插上香，点着火，又手合一放在胸前，嘴里念念有词，也不知在说什么。我见了忙把手中的手机放下，问老爸，奶奶在念什么。老爸微微一笑，摆摆手，意思是叫我这时候不要说话。五分钟左右，奶奶念完了就叫老爸去放炮烧纸，然后也招呼我也去拜四拜，说是许许心愿，那些列祖列宗会保佑我的。我听了，半信半疑地照做了。我是希望我们全家幸福如意，我的成绩像芝麻开花一样节节高。
我们许完愿，就开始放爆竹了。那劈啪劈啪的声音在山里显得格外的响亮，连小鸟的声音也停止了，树木也站立不动了。
天，又下起雨了，我们不得不赶紧收拾东西回家。一路上，我们还看见了很多人也来扫墓呢，真是“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”啊！
今天，是一年一度的清明节，奶奶一个星期前就说要带我去祭祖，我天盼地盼终于盼来了。
前年，是爷爷带我去祭祖的，所以，这次是奶奶带我去。在通往祭祖的路上，奶奶显得格外严肃，*时这个幽默风趣的`奶奶消失得无影无踪了。淡蓝色的小野花，纯金色的油菜花，碧绿色的的小草儿，神气十足的竹子……给这幅通向祭祖的这幅“图画”点缀上了一种别具风味的感觉，令人只可以表达出一种严肃的表情。
过了几分钟，我和奶奶到达了目的地，祭祖正式开始了。奶奶我先去把曾祖父的灵位两旁点上蜡烛，奶奶说了，我去点可以表达我对曾祖父的尊敬。然后，奶奶把鲜花放在曾祖父灵位前，我和奶奶在灵位前磕头，然后再说几句保佑我们全家的话。之后，奶奶还把一些瞑币在灵位前给烧了。然后，我们再在灵位前磕了几个头还用手把周围的垃圾捡掉，并再去祭拜一下，再在坟头插上三根点燃的香。这次祭祖就算是大功告成了！
在回去的途中，奶奶还给我讲了许多曾生前的事。回家后，我还对妈妈说了我们怎么祭祖，和我曾祖父的事，下次祭祖，我一定要带妈妈一起去。
今天，是清明节。但我没有像其它的孩子们一样跟着爸爸妈妈去山上扫墓，而是去看美丽的牡丹花。
我们来到了牡丹花基地，一进大门，两排五颜六色的牡丹花吸引住了我。走过一座拱桥，啊！
前面又有一片牡丹花。走进看，有淡粉的，有雪白的，还有枣红的，更精彩的是，居然有红白相间的。这一片的牡丹花真是千姿百态啊！
准备走了，我经过拱桥，无意中发现一条清澈见底的小河里有一群活泼可爱的.小鱼在小河里自由自在的游着，真是可爱极了！
每年清明，我的爷爷的兄第姐妹都要回老家*阳山门去扫墓，我当然跟着爸爸妈妈和爷爷一起去。今天天气很好，天空上挂着太阳，暖洋洋的。一路上，汽车川流不息，有时还看到公路两旁大片黄黄的油菜花。在*阳境内，我看到有个山上有许多人，有上山的，也有下山的，爸爸说他们都是为祖先扫墓来的。我惊奇地问：为什么要扫墓呢？爸爸说：”因为要纪念祖先。”
车到山门已是12点多，我们迟到了，听说他们已经到太奶的墓扫过回来了，正等着我们吃中饭呢。中饭是在山门镇上的一家酒馆吃的'，共有五桌，真是个大家庭啊！我还认识了许多哥哥姐姐弟弟妹妹，
这个清明节，我有很大的收获，现在我知道了扫墓是纪念祖先的意思了。
清明是我国最重要的传统节日之一，它是祭奠祖先，缅怀先人的节日，也是一个远足踏青，郊游，亲*大自然的节日。
清明节的一天，天气晴朗，春光明媚，妈妈带着我和妹妹去外面郊游，我看见路边开着很多美丽的.花，这里一片红，红的似火。那里一片白，白的如雪。到处都是它的身影。我越看越想知道这是什么花？妈妈说：“这是榆叶梅。”我又问：“这白色和粉色的也是榆叶梅吗？”妈妈说：“是，榆叶梅有红色，白色，粉红色。”
我小心翼翼走到花丛中，看看这一朵很美，看看那一株也很美，如果把眼前的这一片榆叶梅看做一幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我们又玩了很久，最后还是恋恋不舍的回家了。
读了《清明》这首诗，我就想起了去世的姥姥。姥姥还在世上时，我跟着姥姥在家乡读书。那时我才四岁，是个不听话、不懂事、不爱叫姥姥的孩子。我放学后，姥姥去哪里都要牵着我，带我带得很辛苦。
姥姥去世之后，我们大家都非常伤心。那时我总希望姥姥能活过来。盼望着、祈祷着……这种希望一天天的持续，却也在一天天地减少。直到送姥姥”上山“前一天，这样的愿望才终于破灭。明天过后，我就再也见不到姥姥了，这也意味着我从此就是个再也没有姥姥疼、再也没有姥姥爱的孩子了……想着想着，眼泪止不住的在眼眶里打转。
那一天还是来了。我缓缓走在送葬队伍前面，身后”跟着“永远”熟睡“了的姥姥。想起姥姥带我时的一幕幕，眼泪终于像决了堤的瀑布，倾泻而出……我真后悔当初为什么那么不听话，更后悔当初为什么连一声姥姥都不叫！虽然不在世上了，可是，姥姥您知道吗？您在我心中的地位是世界上无人能代替的！现在读到这首《清明》，才真正明白什么是”清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。“失去姥姥这位挚爱的亲人，是多么令人悲痛欲绝的事情啊！每年清明节我都会去看您的！姥姥！因为这是您的节日！
又到了一年一度的清明节，这天好像所有的人都忙碌了起来，我也情不自禁想起了离我们远去的姥姥，想着他以前疼爱我的种种回忆，不得不承认的是，我非常想念他了。
我无法忘记，那一年回到故乡，看到躺在床上的姥姥，有多瘦骨嶙峋。她痛苦地蜷曲着，干枯的手掌，指节发白；我和老妈无法相信，姥姥已是骨癌晚期；更让人无法相信的是，一年多前，舅舅带姥姥去医院检查时，已发现她得了骨癌。然而拿到化验单的那一刻，姥姥却告诉舅舅不要让其他的人知道，也不去治疗，只是静静地回到家，正常地每天上学教书。
原来，这一年多，每天在讲台上给学生上课，把一叠叠试卷带回家批改的姥姥，竟忍受着病情不断恶化的折磨；在她手拿粉笔在黑板上书写汉字之时，她的手会传来阵阵剧痛；独自一个人居住在老家，儿女们搬到大城市之时，她时常在深夜因为疼痛无法入睡，辗转反侧到天明；这一切，这一切的痛苦，她只是独自承受，不告诉儿女，不让儿女为她担心。她担忧儿女为她支付巨额的医药费而经济窘迫，还尽可能地延续自己几十年的教学生涯，尽可能地教书育人。
这时一切已无法挽回，老妈、舅舅他们已经阻止不了姥姥病情的恶化，唯一能做的，只是减轻她的痛苦。可是，姥姥艰难吐出的几个字却是：别，别再为我花钱。她心甘情愿独自挺过这些折磨，不让子女为了她陷入经济上的困境。甚至于，在儿女们轮班守夜，陪着她之时，她选择了偷偷服食安眠的药，早点结束这一切，不拖累儿女。当我们及时发现，姥姥终于醒来的`一刹那，我们悬着的心放下，却又被姥姥自责、内疚、颤抖的目光所刺痛；老妈搂着我哭了，她说：“该自责的是我们呀！你的姥姥，我们太对不起她！”
那天晚上，老妈陪着姥姥，下半夜，姥姥突然像是恢复些精神，完整地说出了几句话，她满是不舍地说：看到你们过得好，城城也考上了大学，这就够了；后来她安详地睡去，我们以为将是一个美好的明天，然而，这是永别。
这些年老家的人们不时会提起姥姥，说她是一个教了一辈子书的好老师，爱教书，爱孩子，就跟有时电视上放的“感动××”的人一样，感动着村里的人；我想，姥姥也许没有那么伟大，但她对儿女、子孙的爱，深沉得让当年仅八岁的我感到生命的悲凉与母爱的伟大。她让我永远铭记，在处于多么痛苦的忧患中，她的生命书写了多么深刻的爱。
想到这些，我也暗暗对自己下了决心，以后不管再远，在忙，每年清明节都要回来看望一下姥姥，以表示我对姥姥的思念。
——小学二年级日记 (菁华10篇)
我有一个好伙伴，她的名字叫燕春丽。她比我大一岁，个子居然没有我高，我也觉得我长的挺高的。她的眼睛小小的，经常笑眯眯的，从不生气。学*也不错，她最喜欢穿粉红色的的上衣和黄色的裤子。一年级的时候她一下课就和我玩，是我最知心的朋友。
我现在一回想起她那笑眯眯的眼睛我就忍不住笑了。不知道她现在怎么样了。
20xx年6月17日晴星期二
夏天的太阳火辣辣的，我呆在家里闷得喘不过气来。这时，妈妈提议说：“不如我们去游泳馆游泳吧。”我听了乐得一蹦三尺高。连声说“好呀！好呀！”。于是，我们拿好游泳用具就出发了。
我们刚来到游泳馆的门口，便听到园内不时传来人们嬉水的欢笑声。我早已等不及了，还没等姐姐换了衣服，我已冲进了游乐场内，那里项目真多：有勇敢者之路，空中冲浪，谁的力气大，快乐儿童乐园……我都不知道先玩哪个好。正当我犹豫不决时，前面传来了“哇哇”的尖叫声，我抬头一看，哟，一个个“空中飞人”从高高滑梯上滑下来。我想：空中冲浪一定很好玩，我也来体会一下空中冲浪的感觉。于是，我快步登上最高层，排好队，不一会儿，轮到我了，我往下一看，哇！这么高，不摔死才怪呢！我吓得浑身发抖，用手捂着眼睛，偷偷地排到队伍后面。可不一会儿，又轮到我了，我往后看，一个人也没，这下怎么也逃不过了。旁边的救生员好像看出了我的心思，笑着对我说：“小朋友，不用怕，用手捂着后脑勺就安全了。”我按照救生员的说法去做，还没等我反应过来，就被急流的水冲下去了，水花溅起了几丈高。我情不自禁喊道“哇，真刺激。”
后来，我还玩了“勇敢者之路”、“过桥”、跳水比赛……。各个项目让我流连忘返。
天色已晚，我依依不舍地离开那里，真希望下次再来红花湖游玩。
今天，天阴沉沉的，我的心却很兴奋，因为小饭桌的老师要带我们去秋游。真是千载难逢的机会啊！我和小朋友们怀着激动的心情坐上了车，出发了，我们一路上又是唱歌，又是讲笑话，开心极了，不知不觉就到达了目的.地。一下车，我就看见一条宽宽的小河，清澈的河水缓缓地流着，这就是有名的“杨柳河”了。我们迫不及待地脱了鞋袜，纷纷跳进河里玩，我们一会儿堵水，一会儿打水仗，尽情地玩耍。当我们玩累了，肚子饿的时候，饭正好熟了，我们就上岸吃饭了。不知为什么，今天的饭特别好吃，我居然吃了三碗。
吃完饭我们就高高兴兴地坐着车回家了，今天玩得好开心啊！
今天由于下雨，我不能出去玩只好在家无聊之余,我便从书包里拿出一张数学报看，突然看到：怎样防止写错0。正好我们将要进入全面复*,一开始就得复*整数的读写法。由于在多位数的读法中，对“零”的处理有多种情况。如读一个“零”，有的表示一个0，有的.却表示几个0，有时没有读0，但写数时却要写一个或几个0。这样在写多位数时就很容易出现少写或多写0的错误。怎样防止写错多位数中的0呢?可以采取以下几条措施：
1、按级分段写数。
在写多位数时，先找出级名“亿”、“万”字，在级名下各画一条竖直的虚线，表示分级线，然后在万绒有，个级部分分别画四条短横线，表示这两级应写满四个数字。写数时，先写亿级，再写万级，最后写个级。写万级、个级数时，如果每级不足四个数字，就在一个单位也没有的数位上，用0补足。
2、确定最高位及位数。
当多位数“级中”连续有两个零，“级头”连续有两个或三个零时，最容易少写0。如上面第二个数，错写成32040009。如果在写数时能确定它的最高位是十亿位，有十位数，那么马上就会发现32040009肯定写错了，因为这是八位数。
洞洞鞋
大家好，我叫洞洞鞋，是凉拖鞋的一种，因为鞋面上有许多***而得名。
我们洞洞鞋可是今年夏天最流行，最时尚的一种鞋子。我们以穿着轻便舒适，可爱时尚，颜色亮丽为很多年轻人和小朋友所喜爱。我们由塑料经过先进工艺加工而成，是一体成型的，不但轻巧还不会有脱胶的问题。肥大可爱的鞋面上有许多***起到透气的作用鞋子里面有许多小疙瘩，，脚穿进去随着走路的动作，可以按摩脚底，起到保健的作用。
我们有很多种颜色，而我是黄色的，因为我的小主人很喜欢黄色，所以我被小主人和她的妈妈带回了家。主人很爱惜我，总是把我打理得干干净净的。我很喜欢我的小主人。
今天是我离开拥有我五年学*生涯的小学，迈入一个全新的地方——初中的难忘之日。
早上一醒来，激动的心情便涌上心头。班上会有哪些认识的同学呢？会被分在哪个班呢？班主任到底是一个死板的人，还是一个和蔼可亲的人呢？带着这些疑问，我走进了“花园”。
一到教室门口，就听到里面传来了熟悉的声音——喧闹声响彻了整个教室，终于回来了，回到了这声音中。等同学们都到齐后，班主任程老师让我们每人准备一个简短的自我介绍，一想到要在40多个人面前做自我介绍，也不知道为什么，从心底里感觉到很羞，也许是怕笑场的缘故吧。看了许多同学在台上被程老师指指点点，我的心很虚。万一我也像他们一样，在作自我介绍的时候，被程老师指出不足，然后同学们在下面小的话，我应该怎么收场呢？又或者是我说了破句，同学们大笑，我又应该怎么收场呢？或者······
转眼间就轮到我了，我鼓起勇气走上台，大声说出了自我介绍，时间的有些漫长，在我说出最后一句话是，没有笑场，什么意外都没有发生。原来这么简单，可能是我想多了。
看来有些事只有通过实践才能知道真相。
每次看到我脚上的疤痕，我就想起一件事。
那天，妈妈说：“我们到外婆家去吧！”我听到了这句话我开心极了，妈妈到煤屋里拿出了一辆单车，妈妈双手抱着我放到车后的座凳上，妈妈骑上去，单车走了起来。单车在马路上缓缓前行着，我兴奋极了，双脚张开手上下晃动像鸟儿一样飞起来。接着又换了动作，我似乎发现前方有目标一样，我做了个神*的动作，正当我自娱自乐的时候，妈妈提醒我说：“坐稳了不要乱动，把脚打开。”我在车上仿佛没听到似的，继续玩。这时单车来到一个拐弯处了，不知道，为什么车子不停晃动，我赶紧抓住妈妈的衣服，我的脚使劲往中间靠，单车打了个趔趣。“啊”我突然叫了起来，妈妈立刻停下车，问我：“怎么了？”原来是我的脚卡在单车轮子里面了，划出了一道口子，鲜血直流。妈妈吓坏了说：“脚怎么卡到单车里面去了，我刚才不是提醒你了吗？”妈妈把我的脚拿了出来，立刻把我送到医院去了，在医生的帮助下我的脚渐渐康复了，只是脚上永远留下了一道疤痕。
这就是我永远忘记不了的疤痕。
今天我发现了一个小秘密，用一张纸和一根蜡烛就可以让冰冷的水沸腾。大家都感到很奇怪吧！水是可以把纸渗透的，火可以把纸点燃，怎样才能让纸既不被水渗透，又不被火点燃，而水还能沸腾呢？现在我教大家一起来做这个试验吧！
材料：一张纸、一根蜡烛、一个打火机、一杯水。
首先把纸叠成一个盆状，用打火机点燃蜡烛，再把水倒进盆状的纸里，最后把纸放在蜡烛上（注：纸和蜡烛之间要有1——3厘米的距离），大约十分钟以后，水就滚了。
是不是很神奇呢？这可是我意外发现的哦！
今天下午，我和妈妈用扑克牌玩算二十四点，就是亮出四张扑克牌，谁先算出它的得数是二十四谁就赢了，我们玩得很开心。其中有很多算法，也有一些只有一种算法。例如：“3、7、8、9，”它的算法是：3×（9—8+7）。还有：6、7、1、9，它的算法是：（9—6）×（7+1）。还有一些我们算不出二十四点的，它们是：11、9、13、7；8、9、10、11，这些我们绞尽脑汁也想不出办法来，也许这就是数学的奥妙吧！
这个游戏充满乐趣，奥妙无穷！
4月10日 星期三 天晴
我学*了混合运算。以前我只学会用单独加、减、 乘、除，现在又学了混合运算，如果有括号要先算括号里的，哪一个在前就先算哪一个，如果那一个算式有乘又有除，那么哪一个在前就先算哪一个。学 了混合运算比较方便，我们以后做题目比如：有20元钱，买了3包饼干， 每包4 元，应找回多少元?我们就用分布式计算：3×4=12元，20-12=8元。那我们学了 混和运算后就可以用20-3×4=8元。
我觉得学了混合运算，算起来就更方便了。
——小学二年级日记 (菁华9篇)
我们生活在美丽而充满和*的地球上，但是我们的家园在遭受严重的污染，原来蓝蓝的天都变成灰蒙蒙的了，清澈见底的小河变得又黑又臭，到处都有垃圾，小鸭子都不敢下河去游泳了，人们不断的`砍伐树木，造成了水土流失，没有了树木就等于动物们没有了家，很多动物都因为没有了家而冻死饿死，可是谁会可怜它们呢？所以我们要保护这个美丽的家。
我在和爸爸妈妈买菜的时候每次都看见很多老奶奶用的是竹篮子，很少用塑料袋，这样不会破坏环境，我们因该向老奶奶学*，但有些叔叔阿姨就把用过的塑料袋随便一扔，这样的话我们一定要制止它们。
最后，我劝大家一句一定要保护环境，创建美好家园。
保护环境，人人有责。
妈妈在网上给我买了一个滑板，但是我说的那个滑板可不是有扶手的.滑板，而是没有扶手的。
滑板上面是一层磨砂，能够防滑。背面是米字旗。晚上我拿着滑板去体育场玩，正好遇上我那个二货老舅。他让我坐在滑板上，我不放心。
于是我找来了两只“小白鼠”，“小白鼠一号”坐在了滑板上，开始试滑，成功！之后“小白鼠2号”坐在了滑板上，也成功了，我最后放心了，于是我坐在了滑板上，突然我摔了下去，呜呜我的屁股裂成两半了。
星期天的早晨，我和爸爸去夕阳红山庄春游。
春天的空气真新鲜。刚一出门，我就闻到了一股温润、而又清香的空气，不像冬天那样干燥、有灰尘。
春天的风景真美丽。走着走着，我们看见了不知名的菜花，黄黄的，随风摆动。有几只黄蝴蝶一会儿在空中翩翩起舞，一会儿竖起双翅落在花上，简直分不清是蝴蝶变成了花朵，还是花朵生出翅膀飞起来。山坡上，很多小草从枯叶中探出头来，正如大诗人白居易写的“离离原上草，一岁一枯荣。”它们像春的'信使，争先恐后地回到了大地，把一封封充满希望的信撒向人间。
春天的天气变化真大。爬山的时候，我穿了两件毛衣和一件羽绒背心。爬到山顶，我脱得只剩下一件毛衣，还觉得热。下山时，太阳躲进了云层，山风吹来，冷得我穿上了全部衣服，还不停打哆嗦。爸爸连忙脱下外套，给我当披风。
一年之际在于春，新的学期开始了，在这个希望的季节里，我希望能改掉上课做小动作这个坏*惯，提高自己的成绩，争取当一名“三好学生。”
今天早晨，当我到阳台晒太阳时，意外地发现妈妈的葱已经长得很高了，昨天连十厘米都没有，今天却有十二。三厘米了，长得可真快呀！我把这一个意外发现告诉了妈妈，满以为妈妈会大吃一惊，但是妈妈听到这个消息后，并没有很吃惊，妈妈告诉我：“在春天，万物复苏，每一种生命都会在这个时候生长得最快，人也是一样，‘一年之计在于春’，春天的时候生长得最快，人也是一样，春天的时候人最长个子了，你可不要……”我立刻把妈妈的话止住了说：“咋扯我身上来了呢？不过最*几个晚上，我觉得自己好像长高了许多，脚好像被人拉着似的。”你要多注意睡眠，再多长高一点哟！‘YES！遵命！“我响亮地说。
一年之计在于春，我不仅要长高，而且我的知识也会增长，我一定会努力学*的！
星期六下午，我和爸爸、妈妈一起到龙源湖公园去寻找春天。
到了龙源湖公园，我发现有好多的小朋友在放风筝，小鸟在枝头快乐地飞来飞去。还发现一朵朵漂亮的花骨朵散发着迷人的清香，一棵棵小草，探出嫩绿的小脑袋，左瞧瞧、右探探，仿佛在感受春的气息。柳树吐出点点嫩芽，快活地生长着。湖上的冰面已经融化了，野鸭子在湖面上欢快的嬉戏着，短短的嫩芦苇镶嵌在湖边上。这一切让我想到了苏轼的一首诗：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
我喜欢春天，喜欢这鸟语花香的春天，喜欢这生机勃勃的春天！
新年的年初一，我早早的就叫爸爸妈妈起床，因为今天我们要去外婆家拜年。到了外婆家，外公已经在给我们准备中午吃的饭菜，爸爸妈妈也去厨房帮忙了。外婆叫我去拿一些零食出来放在桌子上，说等会我的一些弟弟妹妹都要来啦。
好一会儿，客人们陆陆续续都到了，连我刚满一个月的小弟弟也来啦，因为他排行第七，所以我们都叫他老七，老七比我上次去看他大了好多，不过还是一样的可爱。
我和我的弟弟妹妹们难得在一起，我们都很开心，因为我是老大，外婆叫我要照顾好他们，我还把我最喜欢的弹力球拿出来给他们玩。我们玩得真高兴，外婆就叫我们吃饭了，外公给我们准备了满满一桌子的佳肴。吃完午饭，妈妈还带我们去看电影。
明天我就要去秋游了，好兴奋，好激动哦。自己带着购物卡走来走去的看，选购明天中午的干粮，可总觉得不够，最后想：算了，算了，就这样吧。一到付钱的地方拿出来一看，才吓着了，这么多啊。妈妈说：“购物卡上还有六十几？”一上六十，我就慌了，万一不够怎么办，结果少了六毛钱。
旁边正好有一名同学，我马上拉住他，问：“有没有六毛钱？”他说：“我身无分文。”我真是不知所措了，这时收银员阿姨帮忙删除了一件小食品，这才解除了危机。提起来真沉啊。买得也太多了，真是没概念啊。嘻嘻。
我有一个好伙伴，她的名字叫燕春丽。她比我大一岁，个子居然没有我高，我也觉得我长的挺高的。她的眼睛小小的，经常笑眯眯的，从不生气。学*也不错，她最喜欢穿粉红色的的上衣和*的裤子。一年级的时候她一下课就和我玩，是我最知心的朋友。我现在一回想起她那笑眯眯的眼睛我就忍不住笑了。不知道她现在怎么样了。
正月初三 星期三 天气：晴
每年的这个时候，我们全家人会用整整一天的时间跟所有的亲戚拜年，大部分亲戚一年到头也就只见上这一面，所以大家都特别珍惜这一刻 ！！
下午，我们来到表伯的菜园，那大大的菜园种着许许多多新鲜蔬菜，有白萝卜，生菜，白菜 ，菜花，油菜，芥兰， 还有我们从来都不知道生长在土里的土豆。
看着满地新鲜的蔬菜 ，我一边摘一边看，啊！满地的油菜花就象金子一样洒落在地上。
——二年级寒假日记 (菁华15篇)
寒假一天晚上，我们都很高兴。我说上KTV唱歌吧！爸爸妈妈都一拍即合。
我们到了KTV以后，定了一间中房，房间里有一台放音电视、两个话筒、一张茶几、一排沙发，最重要的就是一台点歌的机器。
《少年壮志不言愁》是爸爸唱的听的歌。他在唱的时候，虽然有点紧张，但唱出来又好听又有感情。妈妈唱《把根留住。最拿手了，妈妈用非常非常有感情的声音去唱这首歌，一点也不慌张。我喜欢听江南STIY，虽然我不会唱，但我会跳，跳完就会精疲力竭。
我会唱数鸭子，我一拿话筒很慌张，但一唱起来就不慌了。我唱的很高兴。
你们说，我们一家三口是不是很会唱歌呀！
【一】
今天晚上，妈妈做的饭很好吃，我大吃了一顿。吃过晚饭我去自己的小屋睡觉。想着妈妈给我做的.那么好吃的饭，我开心的睡着了，在梦里我玩得很开心。
【二】
每天晚上做完作业，妈妈就会让我看《快乐星球》。我每次看的时候都很开心。《快乐星球》讲的是一个叫乐乐的小学生，他是未来小学四一班的学生，一个偶然的机会他到了快乐星球，遇到了很多奇怪的事情，认识了多面体，莲蓉包和冰柠檬，他们一起帮助乐乐，解决他在地球上遇到的一些难题。让乐乐明白，团结起来力量大，和小朋友之间互相帮助，才能健康快乐地成长。
【三】
今天晚上，我自己做蛋花。
首先把鸡蛋敲一敲，蛋壳裂开了;再把蛋壳掰开把蛋黄和蛋清一起轻轻倒进碗里，接着用一双筷子把鸡蛋搅拌均匀;然后在锅里烧一碗清水，等水烧开以后;最后慢慢地把鸡蛋倒进锅，轻轻地用勺子推一下锅里的鸡蛋，烧开后就关火。让鸡蛋在锅里焖一下。这个时候，我要放调料，有味精、酱油、盐和猪油。
端着自己做的蛋花，我吃得津津有味!
【四】
今天，老家的表叔来奶奶家了，我很开心，因为从小我就和表叔了，他总是带我玩，还会给我很多好吃的这次又带来了家乡的特产，可惜弟弟吃不了，等他长大，我要分给他。
【五】
今天下午，我和爸爸一起去商店买东西。爸爸给我买了一个大瓶的可口可乐，我馋的不得了！可口可乐是4.90元。然后又买了三斤糖果，一斤是2元共6元。我一看心想：“又可以吃好吃的了！”我们一共花了10.9元。
【六】
晚上，我做完作业，便打开电脑听听音乐。不知是哪首歌，特别伤感，我这个“感情丰富者”，听了都想哭。想想都好笑，听歌都会哭，真好玩。
【七】
今天晚上，我自己制了一个圆规，我是用两只铅笔做的。能画出非常圆的圆形。然后，我试着画出一个有很多环形的棒棒糖，我第一次没成功，第二次也没成功，第三次终于成功了。我很开心。
暑假里面最爱做的一件事情之一当然是看《快乐男生》了，我最喜欢陈楚生了，我想很多人都喜欢他，有人喜欢他的声音，有人喜欢他抱着吉他的神情，有人喜欢他的故事，有人喜欢他的为人……我喜欢他，似乎不需要因为什么，又似乎是因为他的一切。
当再次看到他的时候就已经很是被他吸引了，是因为他的`声音，还有他抱着吉他用心歌唱，用音乐讲故事的神情，记得当时听他演唱的时候，整个人就完完全全的陷进去了，似乎是你走进了他的故事，又似乎是他走进了你的内心深处，这种感觉是当时在场的其他所有选手都没有的，别的选手唱歌时就是简单的机械的在听，而对于楚生是聆听。
在后来一场一场的比赛中对他的喜欢一次次加深。决赛在陈楚生和苏醒之间，歌迷分成了两派，评委分成了两派，主持人似乎也分成了两派，最终结果出来后，何老师还口误把陈楚生说成苏醒。陈楚生和苏醒，完全是两个世界的人，一个卖盒饭度日，一个少年留学海外。最后冠军是陈楚生，我兴高采烈地大声疾呼，我赢了，我们楚生赢了。
这个世界上，我相信每个人付出的坚持与努力都是回得到回报的。
今天，我和妈妈撑着伞来到外婆家不远的小溪边看风景，二年级寒假日记。小溪里的水清清的，水里的小鱼儿在快活地玩耍，还有一两只鸭子在溪上游玩呢！在小溪的右边有座又高又大的桥，人们在桥上来来往往、川流不息。小溪的*种着一棵棵茁壮的'柳树，虽然，它们都掉光了叶子，但是等到明年春天就会发芽长叶，真像一排守卫小溪的士兵。小溪对面是连绵起伏的大山，大山上是一片片密密麻麻的树林。在雨中，树叶还是那么绿，那么翠，好像给大山穿上了一件绿衣裳。
啊！这里的风景真美。
每个学生都知道，暑假过完之后，面临的将是开学，我在家里准备好做完的寒假作业，调整好心态，想着开学第一天我要有一个新的面貌去对待。
刚跨进校园的那一瞬间，我就感觉到校园的氛围，有的学生被家长送到学校，正在告别，有的已经自己独立来到学校，报名，签字，做好了一切，开始找到自己的座位，认真看起书来，有的三五成群的聊天，聊着暑假的新鲜事，比如小丁去西安看到了兵马俑啊，悠悠去凤凰古城走了一遭，小马在在妈妈的教导下在家里学会做饭了，他们各自讲着各自的经历。而我，认识了一位新同桌，她是刚从其他学校转来的新生，对这里不太熟悉，我很热情的`像她介绍了我自己，然后向她介绍了一些和我关系不错的好朋友，她们互相认识，建立友好的关系。
下课之后我带着她去校园参观了一圈，告诉她我们的各科老师的性格特点，严厉的和蔼的，教书很有威信的，她都频频点头，记在心里。她是一个很安静的女孩，看起来很文静，所以我跟她说话的时候她常做的反应就是认真的看着我，还一边点头说“嗯”。我想，跟她长时间相处下来应该是个很不错的女孩子，她有着一种跟我不一样的特殊气质，她的一举一动都是那么的温柔，不像我，总是 大大咧咧的，不过开学第一天下来，我和她相处的很好，我们约定好下次再见。
这是我开学第一天的的所见所闻，既知道了很多同学的新鲜有趣儿的事，又认识了新的同桌，我想，这学期应该会很精彩吧。
20xx年2月3日星期日天气下雪
今天，早晨一睁眼就看见窗外下起了白白的大雪，好美啊！
我看了一会儿，都舍不得起床了。妈妈催了我好几次，快起床吧！我才恋恋不舍得起床。
起来后，我刷了牙洗了脸，又要穿外套。妈妈一个劲的催说：老爷都等急了，又说我们还得去接你舅妈和哥哥。在妈妈不断地说的时候我穿好了衣服;然后妈妈开上车去接上她们去我妈家吃饭。到姥爷家吃饱饭后舅舅他们一家走了，我们也走了；在回家的路上有打雪仗的小朋友，堆雪人的小朋友，还有扫雪的；我和妈妈也打了打雪仗，然后妈妈和我就高高兴兴地回家了。
20xx年2月7日星期四天气晴
今天晚上，爸爸带我去饭店吃饭，还叫上了俩个叔叔和一个哥哥。到了饭店坐下后，服务员叫我们点菜。我和爸爸在点，菜谱上有好多菜，我点了些我爱吃的，可是过了一会儿服务员会来说没有了。爸爸接着又点了几个，不一会儿菜就上来我们就开始吃饭了，吃饱后爸爸让我去结账，我结完帐后爸爸说我们去看电影吧！两位叔叔说不去，我和爸爸就去了。
我们看的那部电影叫《愤怒的小孩》买上票后我们有买了苞米花和两瓶水。《愤怒的小孩》好好玩，好好笑。看完了电影我们就打了个车回家了。我觉得今天过得真好，心情好极了，今晚我一定会做个好梦呀！
20xx年2月18日星期一天气晴
今天中午，我早就吃晚饭了，看了一会儿书，来了两个舅舅，姥爷、妈妈还有两个舅舅一块吃的饭。吃完饭后妈妈给我买了一个新的小演草本就把我送到高廷轩家，到了门口我不知道他住在那个楼道，我叫了一下高廷轩后才知道他住那个楼道，因为他答应了。到他家我们写了一会儿作业，我们下去放了一会儿鞭炮，玩了一会儿，妈妈就来接我了，我就高高兴兴得回家了我，我觉得今天下午过得真快。
20xx年2月19日星期二天气晴
今天下午，妈妈去我学英语的地方接我。妈妈接上我后说：我们去公园放风筝好不好。我高兴地说;太好了。然后我们就去了公园。刚开始我们怎么也放不起来，我拿着放了一会也没放起来。我和妈妈看到别人放的很高，很是羡慕。后来经过我和妈妈的努力风筝终于飞起来了.妈妈和我说：看着风筝要落下来时就用劲进绳子，才会放高，看到风筝往上飘手里的绳子抓不住的时候就抓紧放线。我放了，可是风筝还是落下来了，这样来来*放了好几次还是放不起来，妈妈说：我们走吧，我说：好吧，我们就开着车回家了.
20xx年2月24日星期日天气晴
今天晚上，我和爸爸妈妈去行政中心那条路上去看灯。一进大门，人好多呀！道路两边扎的灯真是太漂亮了，各式各样的.都有，而且五颜六色好好看。凯凯哥哥打电话和妈妈说带姥爷来了，进了大门哥哥和姥爷走散了，我们就去找姥爷。在行政中心路上找啊找，灯也不看了，找了好长时间才找到我姥爷,我们一家人开着车把姥爷送回家;这时哥哥打电话来说;他在大门口卖许愿灯，叫我们过去。我和爸爸妈妈好不容易快到大门口了，哥哥又打电话来说;许愿灯卖完了，他不等我们了，他要回家了。我和爸爸妈妈看了看灯就回家了。哎，今晚上让姥爷闹的我们灯也没看好，好可惜呀!
20xx年2月28日星期四天气晴
今天下午，我和妈妈去理发，到了理发店后，叔叔问妈妈理什么样的？妈妈让叔叔参考了一下，就开始理了。叔叔在妈妈的头上抹了些白色和泥一样的东西，我在看电脑，我说：妈妈我很渴，妈妈给我了十元钱，让我去买水，我买回来了。爸爸打来电话说：我下班了。妈妈说：你跟你爸爸回家吧。一会儿，爸爸来了，我跟爸爸了家。到家后，爸爸说：我去奶奶家，一会儿就会来，你在家等着，爸爸回来接着给你买饭回来。等了一段时间，妈妈理发回来了，这时爸爸也会来了，爸爸把妈妈送到饭店回来后，我们也高高兴兴地吃了起来。
1月23日 星期一 阴
今天是龙年的第一天。晚上，许多人都在放鞭炮。我站在阳台往下一看，啊，真漂亮！我连忙叫爸爸妈妈过来看一看。爸爸妈妈也说漂亮。公司的门口写着：“龙年快乐！”在草丛里，放着五颜六色的灯。真好看！
1月26日 星期日 阴
早晨，我刚刚起床，就看到窗外有雾。天地一片朦胧，山是白的，天是白的，水上也飘着白雾。我伸出手想摸摸这奇怪的雾，可它像个调皮的孩子，一会儿逃向东，一会儿逃向西，我怎么也摸不着。“噢，原来雾是这样的呀！”我开心地笑了。
1月29日 星期三 晴
今天，我和陈雨歆去科学馆看冰雕。早上，因为要去游玩，我们兴奋得不得了，所以我们早早就起来刷牙洗脸，穿衣服，吃早餐，就出门了。到了科学馆，我们各个都高兴。可是，里面实在太冷了，所以我们都穿厚衣服。我们一进去就看到了五颜六色的冰雕。大家都赞成每个冰雕都要拍一张照片。里面冰雕有**的，有花朵的，还有海底世界的'……真好玩！
2月8日 星期三 晴
每天我都不按时起床，妈妈每天都很生气。有一次，阳光都照在我的被子上了，我还在呼呼地睡大觉。妈妈连忙说：楠如，起来了，妈妈要去买菜呢！”“妈妈，能不能在睡一会儿？”我说。妈妈说：“不行，如果我们去晚了，菜就不那么新鲜了。”“好吧。”于是，我飞快地把牙刷了，把脸洗了，也把衣服穿好了。一会儿，妈妈把早餐做好了，我就把碗里的饭吃个精光。妈妈说：“你真棒！”
2月8日 星期三 晴
今天我和妈妈要去牙科医院那拔牙。出门的时候，我连忙问：“妈妈，拔牙疼吗？”
妈妈说：“只要忍住，就不会疼。”妈妈带我到了牙科医院，我们先挂号，再缴费，然后再去医生那检查。医生首先在我的牙上涂药，再打麻醉针在我的牙上，然后再拔我的牙，拔牙的时候，虽然很疼，还流了血，可是我坚持不哭，忍到了最后，出来的时候，我的嘴巴都是皱纹。回到家里，妈妈说：“你真勇敢！”
在作文辅导班中，我认识了很多很多的好朋友，他们为我带来快乐和幸福，我能认识他们我感到无比的幸运，特别是教师。
当我们上第一节的时候，我感觉我们已经是老同学一样上着开开心心的课。教师就像我们永远都能留着的，永远永远都不会离开我们似的。
其它的课堂，我们真的难以忘怀，我体会到每一个人都有自己的想法和感受，我也感受到自己身体的每一部份都在说什么的'。教师每一节课都说了很多很多，没有一个人回忘记教师所说的，特别是我，教师所说的，我都会牢记在心。
还有几天就要跟教师分离了，我们好不舍得跟教师分离。如果时间能够停流，我会把时间停在暑假辅导班那一天，我爱暑假的辅导班。
我得谢谢我的好朋友们和教师。谢谢他们为我带来无穷无尽的欢乐……
20xx年1月14日 星期三 晴
买书面
今天我要包书面了，妈妈和我一起到“为学书店”买书面。我说：“妈妈，我要买透明的书面。”妈妈说“可以啊，你自己挑吧。妈妈等你。”我转来转去，就是没找到透明的书面。正在这时，书店的阿姨说：“书面被羽毛球遮住了。”哦，原来在这里啊！我高兴地把书面买了回来。
每个学生都知道，暑假过完之后，面临的将是开学，我在家里准备好做完的寒假作业，调整好心态，想着开学第一天我要有一个新的面貌去对待。
刚跨进校园的那一瞬间，我就感觉到校园的氛围，有的学生被家长送到学校，正在告别，有的已经自己独立来到学校，报名，签字，做好了一切，开始找到自己的座位，认真看起书来，有的三五成群的聊天，聊着暑假的新鲜事，比如小丁去西安看到了兵马俑啊，悠悠去凤凰古城走了一遭，小马在在妈妈的教导下在家里学会做饭了，他们各自讲着各自的经历。而我，认识了一位新同桌，她是刚从其他学校转来的新生，对这里不太熟悉，我很热情的像她介绍了我自己，然后向她介绍了一些和我关系不错的好朋友，她们互相认识，建立友好的关系。
下课之后我带着她去校园参观了一圈，告诉她我们的各科老师的性格特点，严厉的和蔼的，教书很有威信的，她都频频点头，记在心里。她是一个很安静的女孩，看起来很文静，所以我跟她说话的时候她常做的反应就是认真的看着我，还一边点头说“嗯”。我想，跟她长时间相处下来应该是个很不错的女孩子，她有着一种跟我不一样的.特殊气质，她的一举一动都是那么的温柔，不像我，总是 大大咧咧的，不过开学第一天下来，我和她相处的很好，我们约定好下次再见。
这是我开学第一天的的所见所闻，既知道了很多同学的新鲜有趣儿的事，又认识了新的同桌，我想，这学期应该会很精彩吧。
寒假里，妈妈出差了，把泰迪狗诺诺和仔仔放在艾米宠物店进行托管。我好想两个小家伙呀，就和姐姐一起去看它们。进了宠物店，就听到它们熟悉的叫声，哼哼叽叽的，像小孩子在撒娇。一见到我，一下跳了起来，围着我摇头摆尾的，时不时立起来，用爪子搭着我的肩膀，吐着它们可爱的小舌头，仿佛在说：“小主人，你怎么才来看我呀！”和它们玩闹了一会儿，临走时，两个小家伙耷拉着脑袋，可怜兮兮地看着我，看得人心里酸酸的。唉！妈妈快点回来吧，可以早点接它们回家！
我的寒假生活是多变的。
我的寒假生活是开心的，因为妈妈这个寒假带我去了很多地方，如森林公园、电影院等……我最喜欢电影院中的爸爸去哪中的田亮父女、林志颖父子，我很高兴他们可以陪我度过这个开心的暑假。
我的寒假生活是无聊的，因为很早我就把作业写完了，在家里看电视无聊，在家里看书无聊，在家里玩无聊，在外面玩没人也是无聊，所以这个寒假还是无聊的。
我的寒假生活是伤心的，因为我跟爸爸妈妈要从森林公园走的时候，买了一个糖画，糖画也是*的民间艺术，可是在吃的时候，我不小心把糖粘到我的衣服领的毛上了，爸爸就把它丢掉了，我还很伤心，一直抱怨，我第一次吃，为什么都不让吃完再丢掉呢？我很想哭，但还是忍了下来。
我的寒假生活就是这么五彩缤纷。
时间过得飞快，转眼间寒假就过去了。我回忆一下寒假生活，觉得开心极了！
父亲母亲带我到公园骑木马，我坐在旋转的木马上，紧紧地抱住马的脖子，生怕从马背上掉下来！马快速的旋转着，我感觉周围的所有东西都在跟着我转。玩碰碰车时，我忽然觉得自己会开小汽车啦！
有时，我写完当天的作业后，父亲母亲还带我打羽毛球，我打球的技术比母亲还高呢！父亲母亲连声夸我棒！
真是很快乐的寒假！
20xx年1月xx日星期x天气
要过年了，外婆买来了很多鞭炮，昨天晚上，我和小妹妹嚷着要放鞭炮，外婆就给我们一人七根。
我和小妹妹抢着叫外公点火，鞭炮像放出五角星似的光芒，火花四射，又像亮闪闪的小眼睛，真漂亮啊！
我们蹦着跳着，开心极了！
昨天，妈妈告诉我和大姐姐今天要早点起来看娜娜阿姨订婚。
可是，早上我们还是睡过头了。唉，所以我们都没有看见娜娜阿姨订婚的盛况。听妈妈说：阿姨穿上了婚纱……
我心想：阿姨一定是美丽无比吧！妈妈又说：还披着长长的丝巾……
我又想：这个样子就更美了，应该像天仙女吧！最后妈妈还说：新郎叔叔带着漂亮的车队来迎接娜娜阿姨呢！
唉，我们真后悔没有早点起床，所以没看到这个热闹而又喜庆的场面。
——二年级语文日记 (菁华15篇)
（一）跳绳
今天是星期六，我在家里学跳绳，我刚跳了几下就摔倒了，不过我没有放弃，我还是站了起来继续跳，不久，我学会了跳绳，这时，我想起了一首儿歌：“花儿红，鸟儿叫，柳树底下把绳跳，单脚跳，双脚跳，脚步越跳越灵巧。”通过这件事，我明白了一个道理：无论有多大困难，我们都要勇敢地去面对，最后一定会成功的。
（二）洗碗
今天，阳光明媚、微风阵阵、天气晴朗，天空中飘着朵朵白云。 吃完饭，看见妈妈在手忙脚乱地收我们用过的碗。我看见了，心想：“妈妈天天上班那么辛苦，还要做家务，我也帮妈妈干活吧。”想到这儿，我就向厨房走去，看见妈妈在洗碗，我走过去对妈妈说：“妈妈，我来洗碗吧！”妈妈说：“好吧。”
首先，我拿起洗碗的抹布，在抹布上挤一点洗洁精《把碗的左边、右边、里面外面全涂上了洗洁精，把碗拿到水里去冲，看了一下，还有好多的泡沫，没洗干净，又冲一遍，又看了一下，还是没洗干净，就又冲了一遍，最后再看了一下，果然干净了。我把碗一个一个的放进消毒柜里。
妈妈看见了夸我懂事了，长大了。我听了心里像喝了蜜一样甜。我想：以后我要多帮爸爸妈妈干活。
（三）可爱的两只小乌龟
我家养了两只可爱的小乌龟，它们的壳是绿色的，有几条黑色的斜线，壳非常坚硬像一个坚固的城堡。小小的头上有圆溜溜的眼睛，尾巴短短的。我用手一摸，它们的四肢、头、尾巴都缩进它坚固的城堡里，有趣极了！
每天我把小虫子撒在地板上，两只小乌龟就像赛跑似的过来抢虫子吃，虫子一看见乌龟就向后爬，好像在叫救命啊！救命啊！可是它俩装作没听见，飞快的向它们爬去，拼命地吃起来。看着它俩那副抢食的有趣模样，我哈哈大笑起来，又往地上撒了一些小虫子。最后两只小乌龟都吃的饱饱的，在阳台上悠闲地散起步来。
我真喜欢这两只可爱的小乌龟。
（四）妈妈受伤记
今天晚上，我吃好晚饭后，就拍拍屁股走了。妈妈在洗碗，忽然妈妈大叫一声，爸爸冲过去一看，一个碗分成了两半，妈妈的手被割破了，爸爸马上去拿创可贴给妈妈贴上。
妈妈，你下次可要小心啦！
（五）手机被偷记
今天妈妈出去逛街，不小心手机被偷了，真大意。 妈妈的手机本来放在衣服的口袋里，她看上了一件衣服，就忘记了衣服口袋里的手机，把衣服扔到椅子上，去试衣服了。一个想不劳而获的小偷走过来，在妈妈的衣服口袋里一摸，摸到一个手机，就把它偷走了。
这个小偷真可恶，不去劳动就想得到东西。妈妈，你以后可不要太大意了。一定要收好自己的东西，不要给小偷有可乘之机。
（六）做蛋花
今天晚上，我自己做蛋花。
首先把鸡蛋敲一敲，蛋壳裂开了；再把蛋壳掰开把蛋黄和蛋清一起轻轻倒进碗里，接着用一双筷子把鸡蛋搅拌均匀；然后在锅里烧一碗清水，等水烧开以后；最后慢慢地把鸡蛋倒进锅，轻轻地用勺子推一下锅里的鸡蛋，烧开后就关火。让鸡蛋在锅里焖一下。这个时候，我要放调料，有味精、酱油、盐和猪油。
端着自己做的蛋花，我吃得津津有味！二年级语文日记是新年快乐。
（七）煎荷包蛋
今天，我和哥哥在煎荷包蛋，我们先把锅洗得干干净净。哥哥把油倒在锅里烧热了，再开始烧蛋!我小心翼翼地把蛋倒在锅里，不一会儿我就闻到臭味，这是怎么一回事？原来哥哥把老酒倒在油里了，好像老酒不是油的好朋友。我们还不认输，再烧了一次，最后香喷喷的荷包蛋烧好了又香又大。我和哥哥高兴得一蹦三尺高，我希望下次哥哥不会三心二意。二年级语文日记是新年快乐。
（八）买书面
今天我要包书面了，妈妈和我一起到“为学书店”买书面。我说：“妈妈，我要买透明的书面。”妈妈说“可以啊，你自己挑吧。妈妈等你。”我转来转去，就是没找到透明的书面。正在这时，书店的阿姨说：“书面被羽毛球遮住了。”哦，原来在这里啊！我高兴地把书面买了回来。
（九）捉迷藏
今天我要和小伙伴玩捉迷藏。第一次找人的是我的伙伴浩楠。他找了很久都没找到我们。忽然秋雨不小心打了一个喷嚏，就被他找到了。第二次轮到我了，浩楠走到木板旁边，木板会动，所以很快被我发现了。第三次轮到秋雨来捉，她一进去就找到了我们，因为我们还没躲好。
奕含，这篇文章如果能加上一点自己对这次活动的感想就更棒了哦！写活动日记千万不要只是简单地把事情记录下来哦！（陈老师）
（十）旅游
今天要去厦门旅游了，可是我闷闷不乐的。这是因为我们要要坐7个小时的汽车才能到呢！在车上，我只能和表妹、朋友们玩魔术。该怎么变呢？哥哥先带头，他拿起一只铅笔。他说：“呼啦，呼啦，变、变、变！”一下子把铅笔变得无影无踪，谁都找不到。他嘲笑着说：“哈哈，铅笔在我自己的书包里。”
终于到了厦门了，可是我们都很累，只能回到旅馆睡觉。起来后就刷牙洗脸吃早点，然后坐轮船去金门，不一会儿就回家了。
我和妈妈去买年货，我们来到超市，超市里的年货真多啊，有水果，有糖，有饼干，还有我最喜欢的巧克力
。看着一个个大大的红苹果，我数了数，一，二，三……数都数不过来。我们逛了好久，最后妈妈买了鱼，买了苹果，梨，还买了很多东西。我高兴极了，兴奋地说：“这下我可有年货可以吃了。”回到家，我对妈妈说：“妈妈，我要吃梨。”妈妈挑了一个最大最好的`削给我吃，我尝了尝说：“妈妈这梨真好吃，我们一起吃吧？”妈妈吃着梨对我说：“你真是个好孩子！”
设计意图
（一）教案设计过程中，我特别注重读的训练和指导，运用“读书——说话”的形式让学生理解课文所描述的故事，通过“读书——提问”的方式让学生感受妈妈和我对苗家小姑娘的那份“爱心”，学生在表达、争辩中认识和体会人物。
（二）在多年的作文教学中，我的第一感受是要想办法使他们有内容可写，我觉得写日记也一样，只要有了内容，剩下的就好办多了，怎么样让孩子写日记有内容呢？我就想到了把*常看到的东西拿到课堂中来，作为具体的教学材料。蒋锞沅同学是我们班的一个很有个性的男孩，非常聪明，爱动脑，敢提问，发言大胆，知识面广，但行为邋遢，作业拖拉，字迹潦草，不知道整理书包。于是我就把他拿到课堂上来作为写日记的材料，学生就感到有话要说了，觉得写日记原来就这么简单。
教学目标
（一）知识目标
认识“则”、“昨”等13个生字。会写“份”、“粉”等8个字。
（二）能力目标
正确、流利、有感情地朗读课文，有助人为乐的意识。
（三）情感目标
有写日记的兴趣，并按照日记的格式开始写日记。
教学重点
有写日记的兴趣，并按照日记的格式开始写日记。
教学难点
正确、流利、有感情地朗读课文，有助人为乐的意识。
教学媒体
（一）让学生课前读通课文，把字音读正确。
（二）通过调查、访问、查资料等了解日记是怎么回事。
（三）日记格式图。
（四）准备日记本。
教学流程
第一课时
（一）谈话导入新课
师：我写两个字，你了解它吗？（师板书：日记）
生1：日记。
生2：把做过的事情记下来。
生3：把一些好事写下来。
生4：把我们出去游玩过的地方写在本子上。
师：今天我们学的课文是两则日记。（揭题：24 日记两则，并板书）
（二）读书——说话
师：现在我们读课文，老师对小朋友读书没有很多要求，我也不问你问题，什么问题也也不问。只有一个要求：读完了，你有什么话要说的吗？说什么呢？说你的感想，说你的理解，也可以说你的疑问。行不行？
生：行。
师：咱们试一试，以后养成一个*惯，读完了就应该有话要说。好不好？那接下来我们一边读一边想：我要说什么呢？还有一个情况，老师认为要养成一个好*惯，一读书就要拿起笔来。现在开始读，怎么读都行，默读可以，朗读可以，两个人一起读也行，小组一起读也行。
（生读课文）
师：读完了吗？还想读吗？真好，好孩子就喜欢读书。那么谁想起来大声读？现在请举手的同学站起来读，读完了你们就坐下，想读下面的同学就赶紧站起来，争取机会哟，读书的机会是靠自己争取的，第一段开始读，
（举手的同学读第一、二段）
师：好，想读的站起来，你们接着读第三、四段。
（生读这两段）
师：老师发现有的同学动作慢了点，刚才没有争取到机会，现在请没有读过课文的同学站起来，把机会让给你们，你们要不要大家帮忙啊？
生：不用。
师：好，刚才读的同学都坐下，你们几位读第二则日记开始！
（生读第二则日记的第一段）
师：现在全部都读过了，我就想问一下，有谁敢举手，说我是全班读得最好的？
生：我是全班读的最好的！
师：她这么说是骄傲吗？不是，是自信，是勇敢，是有胆量的孩子！我们请她读最后一段。
（生读课文最后一段）
师：读得真不错，好，现在谁想说话呢？想说就举手。
生1：第一段有一个字不认识。
师：这个不认识的字你作上记号了吗？
生1：我圈出了。
师：非常好，把难读的字圈出是个好*惯。同桌愿意帮他吗？
生2：我愿意。那是个“投”字，“tóu”。
生3：课文中说，今天是我的节日，我想问是什么节日？
师：哦，这个同学提了个问题，我想，这问题暂时先记下，等会你就明白了，行吗？你还有什么话要说的吗？
生4：在第一则日记中，我做的梦是梦见自己穿上了摆在商店里的那条白纱裙，很漂亮的。
师：那么，课文中的我梦想成真了吗？结果妈妈送我什么礼物呢？请同学拿起笔画出妈妈给我的礼物。（师板书：穿上白纱裙）
（学生边读边画）
生：我的梦想没有成真，因为妈妈的礼物是一条粉红色的布料连衣裙，一个红书包，还有一套《少年儿童百科全书》，就是没有我心爱的裙子。
师：应该说是“她”，而不是“我”。谁能正确的说呢？
（指名同学继续讲）
师：她的梦想没成真，结果心里真不是滋味，哪里能看出来？谁能读出感情？
（生读最后一段，师板书：不高兴）
（三）指导写字
师：同桌互读要求写的.8个字，并说说可以组成什么词？
（同桌互相检查）
师：有困难吗？
生：没有。
师：考考同学，这8个字可分成几类？为什么这么分？
生：按偏旁可分为4类：女字旁为一类，日字旁为一类，有“分”字的“份、粉”为一类，“读”字为一类。
师：非常好。老师先范写“姑、娘、妹”。
（师范写，提醒学生女字旁的横变成提，生先书空，再在书上描红。）
（同样方法指导书写“昨、晴、份、粉、读”。）
今天是我老舅的生日，小舅妈请我和爸爸妈妈到他们家吃饭，老舅在自己家做了火锅。
老舅先放火锅料煮了一会儿，锅底煮开后，放进去年糕、豆芽、千张、骨肉相连、香肠等??，都是我喜欢吃的，最后，终于可以吃了，我觉得老舅烧的`火锅比火锅店的还要好吃。
今天我吃的“铁”饱，我太喜欢吃老舅做的火锅了。临走时，老舅和小舅妈都说：“明天还来吃火锅哦。”
《日记两则》是贴*学生生活的日记体的*作范文。读了能启发学生用自己的眼睛去观察生活，用自己的心去感悟生活，用自己的笔法记录生活，使他们把记录生活的冲动化为自己的行动。课文是一篇以“梦”为主线，以“助人为乐”为教育思想的课文。 本课在朗读指导上我注意了如下几点：
1．引导学生感受课文内容，让学生进入作者的内心世界，感同身受。因为本篇课文的内容与学生的生活联系紧密，尤其是第一则日记，几乎每一名学生都有过这样的生活体会，所以很容易引起学生的共鸣。做到这一步，朗读指导就会事半功倍。学生的朗读无非就是读出自己的理解，读出自己曾经有过的生活感受！
2． 抓住文中的关键词语，引导学生准确地体会和感受课文言语的丰富内涵。如，第一则日记中的“一定”“迫不及待”是理解全篇日记的关键，作者做梦时的幸福感和对妈妈给自己买裙子的自信就是通过“一定”表达的，后来小作者的失望和对妈妈没有给自己买白纱裙子的.埋怨也是由这个词铺垫和衬托的。可以说理解了“一定”一词在这里的作用，就理解了第一则日记小作者的心情。所以说，引导学生准确地体会和感受课文言语的丰富内涵，对朗读指导、对语感的培养都会起到重要作用。
通过这堂课的评课，可以说受益匪浅。我不仅看到了自己的优点，更重要的是看到了自己的不足。今后，我要不断吸取别人的经验。积累自己的经验，提高语文教学的能力。
教学目标：
1．学会本课8个生字及由生字组成的词语。会认13个生字。
2．朗读课文，了解日记的格式。
3．通过学文，学*妈妈热心助人的品质。
教学重点：通过学文，学*妈妈热心帮助他人的品质。
教学难点：朗读课文，了解日记的格式。
教学准备：相关课件等。
课时安排：两课时。
教学过程：
第一课时
一、谈话导入新课
【出示：日记】你了解它吗？
今天我们学的课文是两则日记。（出示：24日记两则）
二、学*生字
要读好课文，先得过生字关。
【出示：带音节生字】多形式读。
【出示：不带音节生字】多形式读。
【出示：生词】多形式读。
生字会读了，谁来说说你是怎样记的？把你的好方法与大家分享分享。
三、读书——说话
现在我们读课文，老师对同学们读书没有更多的要求，我也不问你们问题，什么问题也也不问。只有一个要求：读完了，你有什么话要说吗？说什么呢？说你的感想，说你的理解，也可以说你的疑问。
咱们试一试，以后养成一个*惯，读完了就应该有话要说。
接下来我们一边读一边想：我要说什么？
现在开始读，怎么读都行。
读完了吗？还想读吗？真好，好孩子就喜欢读书。哪些同学愿意来轮读一下第一则日记？【出示：第一则日记】
一起读。
【出示：第二则日记】哪些同学愿意来轮读一下第二则日记？
一起读。
都读过了，老师想问一下，有谁敢举手，说我是全班读得最好的？
她这么说是骄傲吗？不是，是自信，是勇敢，是有胆量的孩子！我们请她读最后一段。【出示：最后一段】
读了课文，你们有什么要问的吗？
课文中的我梦想成真了吗？结果妈妈送她什么礼物呢？（她的梦想没有成真，因为妈妈的礼物是一条粉红色的布料连衣裙，一个红书包，还有一套《少年儿童百科全书》，就是没有她心爱的裙子。）
她的梦想没成真，结果心里真不是滋味，哪里能看出来？【出示：最后一自然段】谁能读出感情？【出示：不高兴】
四、指导写字
【出示：我会写】同桌互读，并说说可以组成什么词？
现在老师要考考你们，这8个字可分成几类？为什么这么分？【出示：按偏旁可分为4类：女字旁为一类，日字旁为一类，有“分”字的“份、粉”为一类，“读”字为一类。】
师范写“姑、娘、妹”。【出示：动态笔顺】（提醒学生女字旁的横变成提，生先书空，再在书上描红。）
（同样方法指导书写“昨、晴、份、粉、读”。）
第二课时
一、谈话激趣
上节课我们是读书——说话，这节课我们是读书——提问，来个问答大挑战，行吗？
二、读书——问答
请同学们自由读课文，读完后，围绕课文内容，你能对其他同学提出一个问题吗？
接下来我们一起交流讨论，哪个同学来提问？
预设：
【出示：阿英妹妹是个怎么样的人？】（阿英妹妹是苗家小姑娘，家住贵州山区。她很勤快，帮妈妈干活，也很好学，不是看书就是问问题。）
【出示：你们认为妈妈小气吗？】（妈妈不小气。因为她一直寄钱帮助阿英读书，阿英穿的衣服和路费也是妈妈寄去的；六一节那天，妈妈买了连衣裙，一个红书包，一套《少年儿童百科全书》送给阿英，所以妈妈不小气。）
【出示：第二则日记中的我做了一个什么梦？】（她梦见妈妈带她去买那条裙子，她没让妈妈买，她把钱省下来买书送给苗家小姑娘。）
三、学*日记格式
这篇课文跟我们以前学的有什么不一样？
日记比以前学的'课文开头多了日期、星期和天气，但没有题目。写日记要写明【出示：几月几日、星期几、天气情况】。
四、练*写日记
你们觉得我们班谁最聪明？为什么？
同学们说的对吗？坏*惯要改正！接下来把刚才同学们讲的话用日记的格式记下来，就成了日记。
试一试，写一写，行吗？
先写他的外貌，接着写他的聪明，最后写他不好的地方，按这样的顺序，开始。
五、展示日记
板书设计：
日记梦想心情
第一则穿上白纱裙不高兴不买白纱裙爱心
第二则省钱买书
送给苗家小姑娘
1、复*日记格式
2、出示生字词，多种方法认读。
开火车读、赛读、齐读。
3、指名分段朗读课文，其他学生评价。
学生回答上节课所学的日记格式；复*生字；朗读课文。复*上节课所学知识，巩固而知新。拓展写话，不仅是激活学生的语言积累，而且是让学生进一步深入理解课文，促进学生情感的发展丰富学生的精神家园，捧出一颗关爱他人的心。
4老师对日记的格式再次作讲解
2、师：同学们，今天我们继续学*第二则日记，谁愿意来读一读？指名分段读，评议
3、师：请同学们自由朗读这一部分，思考：我又做了一个什么梦，梦见了什么？
师：小作者的心情如何呢？请同学们结合插图，想一想应用什么样的语气来读？
指名回答并朗读，指导学生把“我”梦中开心的事，用高兴的语气读出来。
4、比较朗读。比较一下这两则日记内容上和情感态度上的不同。思考：妈妈没有给“我”买心爱的白纱裙，“我”的心情怎样？后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙？（1）（2）
学生回答。
5、师：你认为小女孩的妈妈小气吗？为什么？和同桌讨论讨论
6、师：那么你感觉“我”是怎样一个人？
指名回答。
师：我们在生活中也要像小作者那样，关爱他人，那么你自己也会收获很多快乐。1、思考“我”又做了一个什么梦，梦见了什么？
2、学生根据课文内容回答。
3、思考该用什么语气朗读。
4、思考后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙？
5、学生讨论、回答：小女孩的妈妈小气吗？为什么？学*第二则日记重点在于体会“我”的心情变化，所以本环节设计了两则日记的情感比较，从而体会“我”的人品。1、请女生齐读第二则日记，男生仔细听，看看这一则日记是什么时候写的？
（1）阿英是个怎样的'人？
（2）阿英妹妹告诉我些什么？
6、如果你是小作者，你还会买那条裙子吗？为什么？
7、师：我们学*了小作者的两则日记，你觉得写日记要注意哪些问题呢？和小组里的同学交流一下。
学生讨论、回答。
教师小结：
（1）日记有一定的格式，日记的内容可以包括年、月、日、星期、天气、正文。
（2）日记的写法比较自由，可以按照自己的想法来写，写出一天当中有意义的事或自己特别想记下来的话以及自己的心情等等。
（3）日记的篇幅可长可短，一定要写自己的真实感受。
（4）日记的内容必须新鲜，每天都有不同的内容。
6、“我”是一个什么样的人？
讨论；日记要注意哪些问题
8、课文里树叶、苹果、桃子里的生字还有两个我们没学，你认识吗？认一认。
一、教材简说
小学生在读了一些文章、认识了一些字之后，他们便更能够用自己的眼睛去看世界。每天接触的人和事，都可能使他们感兴趣，并产生把它们记录下来的冲动。《日记两则》是贴*学生生活的日记体的*作范文。读了能启发学生用自己的眼睛去观察生活，用自己的心去感悟生活，用自己的笔法记录生活，使他们把记录生活的`冲动化为自己的行动。
这篇课文记录了“我”的两次“梦”。记录了“我”的梦与现实生活之间由矛盾到统一的过程，记录了在城镇的“我”与贵州山区小女孩阿英之间的关系，让学生感受他们之间的差别。“我”那白纱裙的梦，在妈妈的影响下，变成了苗家山寨里的民族同心舞。
这个故事很有时代意义。教学时要结合生活现实，提高学生的感性认识。也许，学生在阅读时，能够看到自己*时的影子，能够想起自己*时的思想与行为，也许还能够让学生从学*这篇课文开始，学会多想想别人，少想一点儿自己。
二、学*目标
1.认识13个生字。会写8个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。
3.有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。
三、教学建议
(一)识字写字
1.认读生字。
借助拼音读一读果实和树叶里的生字，再自读课文，在朗读中进一步认识生字。教师出示带生字的词句，让学生朗读，检查生字认读情况。
2.采用多种方式识记字形。
让学生交流记字的方法。如，熟字加偏旁、换偏旁：奇-寄、分-份粉、少-纱、斗-料;作-昨、沙-纱。
3.组词巩固识字，积累词汇。
可以让学生用生字组词。如，学生手则、昨天、纱布、寄信、水电费。还可以一字组多词。如，粉条、面粉、粉刷、粉身碎骨;颜料、材料、料事如神;手套、圈套、套装;寄存、寄托。
学生组词之后，再完成课后的看拼音写词语。
3.指导书写。
(1)巩固读音。
本课八个要写的字中，容易读错的字较多，建议书写前指导学生反复读一读，以巩固读音。特别是“昨(*舌音)、娘(声母是鼻音)、晴(韵母是后鼻音)”三个字，建议再次领读几遍。
(2)观察发现。
同结构：八个字都是左右结构。
同偏旁：昨、晴;姑、娘、妹。
同部件：份、粉。
(3)重点讲解。
女字旁：撇点的“撇”要长，“提”不能超出右边的撇。
日字旁：相对瘦长一些。
(二)朗读感悟
朗读本课，要重点领会作者关爱他人的思想感情，并对日记的内容和写法有一个直观的印象。
1.自由朗读。抓住“‘我’做了一个什么梦，梦想成真了吗”这个问题，自由朗读课文。
2.在朗读中感悟。读第一则日记，要注意指导点拨学生，因为“我”的梦想没有实现，心里埋怨妈妈，因而要把“我”不高兴的语气读出来。最后一段朗读的难度较大，要多指导。可以设计一些学生感兴趣的问题让他们思考。如，“我”为什么怪妈妈小气呢?并组织学生讨论：你认为小女孩的妈妈小气吗?为什么?读第二则日记，可以让学生思考：“我”又做了一个梦，梦见了什么?同时指导学生把“我”梦中开心的事，用高兴的语气读出来。
3.比较朗读。比较一下这两则日记内容上和情感态度上的不同。思考：妈妈没有给“我”买心爱的白纱裙，“我”的心情怎样?后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙?
4.教师出示日记格式，并启发学生：日记的写法比较自由，可以按照自己的想法来写，写出一天当中有意义的事或自己特别想记下来的话以及自己的心情等等。
日记的篇幅可长可短，一定要写自己的真实感受。
(三)实践活动
按照日记的格式写日记(篇数不限)。
提示：(1)今天你做了什么?(2)你到过什么地方?看到或听到什么?(3)你最想干什么?(4)今天发生了什么事，你的感受怎样?是高兴、伤心还是后悔……
要让全体同学都有展示自己日记的机会，培养他们展示自己小说诗歌文学作品的愿望，体验写话的快乐。可以指名上台朗读，或在学*园地里展出，在“语文园地”的“展示台”展示。
四、教学设计举例
片断：探究式阅读
(一)分小组阅读质疑
1.自读课文，将两则日记联系起来阅读，提出自己的问题。
2.小组讨论：讨论交流各自发现的问题(注意选择有讨论价值的问题)。
(二)全班交流，在阅读中探究
1.各组派代表说说本组讨论的主要问题(包括已解决的有意思的问题和未解决的问题)。
2.各组再根据其他组的介绍，选择一两个问题进行探究。
(三)集中问题，共同讨论
1.小组汇报本组讨论交流的情况。
2.全班就一两个问题进行深入探究。这一两个问题可以是学生讨论*同关心的问题，也可以由教师出示。
希望通过我们为大家带来的人教版二年级语文上册说课稿，能帮助大家做好说课前的准备，能让说课取得预期的效果。
20xx年4月19日 星期日 晴
我家有许多玩具，那都是小时候爸爸妈妈给我买的，还有一些是我吃肯德基送的。但是这些玩具我都不喜欢了，因为我已经长大了。
今天，爸爸从新乡出差回来，给我买了一盒玩具，我打开一看，哇塞！原来是“启慧组合插板”，
我最喜欢的智力玩具。它是由一块带网格的白色塑料插板和350个大中小型，像小蘑菇形状的'红、黄、蓝、绿、紫、橙五颜六色的塑料插头组成，能拼成42种漂亮的动物、植物、人物图形，对开发我的智力特别有好处，我很喜欢我的这个玩具。
2013年2月9日 星期六 天气 晴
盼望着盼望着，终于要过年了，今天是大年三十，跟往常一样，我还是睡到10点钟才起床，醒来就看见妈妈和爸爸在忙碌着，妈妈在和面准备包饺子，爸爸则在弄春联熬面糊，我跑过去问爸爸有什么可以帮忙吗，爸爸就安排我给对联抹上面糊，然后我和爸爸一起把对联贴好了，又来帮妈妈包饺子，爸爸擀皮妈妈包，我在一旁剥大蒜，一家人配合的真好，所有的工作都准备好了，就等着半夜12点了。
2013年2月10日 星期日 天气 晴
今天是大年初一，一片喜气洋洋的气氛，早上妈妈把我叫醒说，赶紧起来了，要去拜年了，于是我急忙起来，第一件事就是看昨晚爸爸妈妈给我的压岁钱还在不在，妈妈看见就笑了说我是小财迷，这可是我“辛辛苦苦”挣来的呢，昨天12点的时候，我给爸爸妈妈磕头拜年，于是爸爸给我一个红包说，奖励我一年来学*认真，妈妈给我一个红包说祝我新年快乐!
20xx年2月11日 星期一 天气 晴
一转眼今天是大年初二了，学校老师组织我们学生去扭秧歌，早上妈妈还给我化妆了，拿出漂亮的绸布，就去学校集合了，学校里的人这多，不光有学生老师，还有不少大人们，我的爸爸妈妈也在这里，8点钟左右的样子，音乐响起了，大家就开始扭秧歌了，从学校扭到大街上，虽然很累，但是大家都非常的开心。
20xx月2月12日 星期二 天气 晴
昨天扭秧歌真的好累啊，今天都有点起不来了，但是妈妈说今天要回娘家，就是去我外婆家，所以还是要早点起来，早上妈妈煮了饺子，爸爸把给外公外婆的礼物都放车上了，临走之前，爸爸检查了门窗插排煤气，一切都安排好后，我们出发了!
20xx年2月13日 星期三 天气 晴
早上躺在被窝里就回想昨天刚来外婆家的情景，由于下雪地面比较滑，爸爸开的很慢，大概走了3个小时，才到外婆家，我肚子已经咕噜咕噜叫了，到了外婆家，一看舅舅舅妈早就到了，他们早就准备好丰盛的午餐等着我们呢，外婆做了我最爱吃的芹菜猪肉馅的饺子，还给我一个大大的红包!真开心!
晚上，我准备弹琴的时候，看见电视里正在播放20xx年世界游泳锦标赛200米蝶泳半决赛。
半决赛分两组，每组8个人，半决赛中每组都有一个*选手，而且在每组中的.成绩都在前3名，他们都顺利地进入了明天的决赛。我希望他们明天得第一，为*争光。
今天我很高兴，因为明天会有10个幼儿园的小朋友到我们班来和我们一起度过一个上午，这个上午不是一个普通的上午，而是一个充满快乐的上午。
上午，体育课上李老师上半节课叫我们女生玩游戏，叫男生跳绳。下半节课，李老师叫我们调换一下。
我们跳绳的时候没有专心致致，但是我却觉得时间过得飞快。
后来李老师叫我们集合的时候已经下课了。
今天我很开心。
上个星期五我和卫泽雨一起在EF学英语的时候，卫泽雨不小心，结果，他把我的'书都放进了他的书包里，但是我也没有看见他在干什么。后来，我回到家的时候才发现书不见了，当时我急得团团转，最后，我才想到会不会在卫泽雨那里。那天我很焦急。
今天我到他书包里一看，发现他的书包里多了一本书。后来我才知道那本书就是我丢的那本书，那时我的心情轻松多了。今天我很开心。
20xx年6月6日 星期五 晴
今天是端午节，妈妈让我从电脑上看端午节的由来。其实是纪念屈原的，屈原是一位*，他想让自己的国家，强大起来，就常常跟国王提意见，可是国王不喜欢听，就把他赶出了国都。有一次秦国来打楚国，楚国很快就被打败了，国家就快没有了，屈原更加伤心，这一年的五月初五，他搬着一块大石头投江了自尽了。人们知道后，非常悲伤，为了不让鱼吃了屈原，就把竹筒里面装着粽子，扔到河里，希望鱼吃饱了就不会吃屈原了，粽子也就是这样来的`。这个故事告诉我们，要爱自己的国家。另外我也知道了，现在吃的粽子，只不过是把竹筒，换成了一种宽宽的叶子。吃粽子也就是纪念屈原的。
教学目标：
1、认识“则、昨”等13个生字，会写“份、粉”等8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，有团结互助的意识。
3、有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。
重点难点：
认识“则、昨”等13个生字，会写“份、粉”等8个字。
教学过程：
第一课时
一、 学*日记格式
1、小朋友们，你们知道什么叫日记吗?(请知道的小朋友说一说，老师相机点拨，特别讲日记的格式)
2、今天我们就来学*一位小朋友写的两则日记。板书课题，齐读。
二、 初读感知
1、 自由读课文，要求：画出自己不认识的字，把字音读正确
2、 开火车读词语，检查学生学*生字词的情况。
3、 分组再读课文。
4、 说说两则日记分别写了什么事?
三、 指导写字
1、 认读要求写的'8个字，并用这些字分别组词语。
2、 分加指导，练*书写。
四、课后作业
练*写一则日记。
第二课时
一、 复*回顾
1、 朗读课文，检查生字认读情况。
2、 用多种方法认读要求认识的生字和要求写的字。
二、 朗读感悟
1、 范读课文
2、 学生自由读
3、 分小组体会读
A、 合作学*。
B、 指名汇报交流
C、 小结：日记要有一定的格式，日记的内容包括：年月日、星期、天气、正文。
4、 学生细读
A、 小组讨论：这两则日记写了些什么?
B、 指定小组汇报
C、 小结：日记是对自己说的话，必须真实。有些小秘密，都可以记录在里面。
5、 学生精读
A、 学生读两则日记，思考：妈妈没有给“我”买白纱裙，“我”的心情怎样?后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙?
B、 比较这两则日记的不同，指名回答。
C、 小结：日记内容必须新鲜，每天都有不同的内容。写日记要写一天里给自己留下印象最深的事。
三、 拓展活动
1、 展示自己。
2、 当“小医生”修改日记。
一、教材简说
小学生在读了一些文章、认识了一些字之后，他们便更能够用自己的眼睛去看世界。每天接触的人和事，都可能使他们感兴趣，并产生把它们记录下来的冲动。《日记两则》是贴*学生生活的日记体的*作范文。读了能启发学生用自己的眼睛去观察生活，用自己的心去感悟生活，用自己的笔法记录生活，使他们把记录生活的冲动化为自己的行动。
这篇课文记录了我的两次梦。记录了我的梦与现实生活之间由矛盾到统一的过程，记录了在城镇的我与贵州山区小女孩阿英之间的关系，让学生感受他们之间的差别。我那白纱裙的梦，在妈妈的影响下，变成了苗家山寨里的民族同心舞。
这个故事很有时代意义。教学时要结合生活现实，提高学生的感性认识。也许，学生在阅读时，能够看到自己*时的影子，能够想起自己*时的思想与行为，也许还能够让学生从学*这篇课文开始，学会多想想别人，少想一点儿自己。
二、学*目标
1、认识13个生字。会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。
3、有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。
三、教学建议
（一）识字写字
1、认读生字。
借助拼音读一读果实和树叶里的生字，再自读课文，在朗读中进一步认识生字。教师出示带生字的词句，让学生朗读，检查生字认读情况。
2、采用多种方式识记字形。
让学生交流记字的方法。如，熟字加偏旁、换偏旁：奇—寄、分—份粉、少—纱、斗—料；作—昨、沙—纱。
3、组词巩固识字，积累词汇。
可以让学生用生字组词。如，学生手则、昨天、纱布、寄信、水电费。还可以一字组多词。如，粉条、面粉、粉刷、粉身碎骨；颜料、材料、料事如神；手套、圈套、套装；寄存、寄托。
学生组词之后，再完成课后的看拼音写词语。
3、指导书写。
（1）巩固读音。
本课八个要写的字中，容易读错的字较多，建议书写前指导学生反复读一读，以巩固读音。特别是昨（*舌音）、娘（声母是鼻音）、晴（韵母是后鼻音）三个字，建议再次领读几遍。
（2）观察发现。
同结构：八个字都是左右结构。
同偏旁：昨、晴；姑、娘、妹。
同部件：份、粉。
（3）重点讲解。
女字旁：撇点的撇要长，提不能超出右边的撇。
日字旁：相对瘦长一些。
（二）朗读感悟
朗读本课，要重点领会作者关爱他人的思想感情，并对日记的内容和写法有一个直观的印象。
1、自由朗读。抓住我做了一个什么梦，梦想成真了吗这个问题，自由朗读课文。
2、在朗读中感悟。读第一则日记，要注意指导点拨学生，因为我的梦想没有实现，心里埋怨妈妈，因而要把我不高兴的语气读出来。最后一段朗读的难度较大，要多指导。可以设计一些学生感兴趣的问题让他们思考。如，我为什么怪妈妈小气呢？并组织学生讨论：你认为小女孩的妈妈小气吗？为什么？读第二则日记，可以让学生思考：我又做了一个梦，梦见了什么？同时指导学生把我梦中开心的事，用高兴的语气读出来。
3、比较朗读。比较一下这两则日记内容上和情感态度上的不同。思考：妈妈没有给我买心爱的白纱裙，我的心情怎样？后来我为什么没让妈妈买白纱裙？
4、教师出示日记格式，并启发学生：日记的'写法比较自由，可以按照自己的想法来写，写出一天当中有意义的事或自己特别想记下来的话以及自己的心情等等。
日记的篇幅可长可短，一定要写自己的真实感受。
（三）实践活动
按照日记的格式写日记（篇数不限）。
提示：
（1）今天你做了什么？
（2）你到过什么地方？看到或听到什么？
（3）你最想干什么？
（4）今天发生了什么事，你的感受怎样？是高兴、伤心还是后悔……
要让全体同学都有展示自己日记的机会，培养他们展示自己小说诗歌文学作品的愿望，体验写话的快乐。可以指名上台朗读，或在学*园地里展出，在语文园地的展示台展示。
四、教学设计举例
片断：探究式阅读
（一）分小组阅读质疑
1、自读课文，将两则日记联系起来阅读，提出自己的问题。
2、小组讨论：讨论交流各自发现的问题（注意选择有讨论价值的问题）。
（二）全班交流，在阅读中探究
1、各组派代表说说本组讨论的主要问题（包括已解决的有意思的问题和未解决的问题）。
2、各组再根据其他组的介绍，选择一两个问题进行探究。
（三）集中问题，共同讨论
1、小组汇报本组讨论交流的情况。
2、全班就一两个问题进行深入探究。这一两个问题可以是学生讨论*同关心的问题，也可以由教师出示。
