一年级成长作文 (菁华10篇)

首页 / 作文 / | 作文,成长

一年级成长作文1

  在我成长的道路上有许多事情陪伴着我成长,也有许多的第一次让我受益匪浅。第一次参加乒乓球比赛,第一次作文登在报纸上,第一次在安阳市征文比赛中获奖,第一次当播音员,第一次当摄影师,第一次学骑自行车……这些事如同天上的繁星数也数不清,但有一颗星永远印在我的'脑海,那就是第一次学骑自行车。

  那是一个风和日丽的下午,妈妈建议我学自行车,我爽快的答应了,就像一支离弦的箭,捕猎的鹰蹿到楼下。

  当我上了自行车,我却害怕了,要是从这上面摔下来,可就惨了,我心生胆怯,妈妈好想读懂了我的心思,柔声说道:“别害怕,你就扶好车子,掌握好方向,我在后面保护你。”看着妈妈鼓励的眼神,最终信心战胜了胆怯,我又充满信心的开始学骑自行车了,而妈妈就在身后小心翼翼的扶着车,防止我从车上摔下来。

  刚骑上车就开始东摇西晃,像个喝醉酒的人,我颤巍巍的对妈妈说:“妈妈,你可千万别放手。”“哇,妈妈,求求你,千万别松手……”我有点声嘶力竭的喊着。

  在妈妈的帮助下,来来*骑了一遍又一遍。一阵惬意的暖风吹来,好舒服,觉得车子也轻便了许多,我像一只刚学会飞翔的小鸟一样,欢快自由地骑着,猛然间,发现一张熟悉的面容正站在不远处朝我微笑,啊,是妈妈!“妈……”没等我喊出口,就和大地来了个热情的拥抱,摔了个“狗啃泥”,可是我却感觉不到一丝疼痛。

  功夫不负有心人,我终于学会了骑自行车。虽然我一次又一次的摔倒,但又一次又一次的爬起来,从没有打消要学骑车的念头,因为我明白“不经风雨,怎见彩虹。”

一年级成长作文2

  “最*比较烦,比较烦,比较烦……”哎!每当我唱起这首歌,就会想起烦心事。

  很多人为学*烦,为友谊烦,为生活烦……但我烦的内容有点“另类”,那就是为母爱烦。对!你没听错,我就是在为你们每个人都会感到幸福的母爱而烦恼!

  虽然妈妈只有我一个女儿,可是却从来不考虑我的感受,分担我的痛苦,相反却对我的表妹特别好。于是,我就一直在和表妹争夺妈妈,而每次妈妈都以很好的借口让我满盘皆输。

  “啊!这个冰激凌真好吃!香草味的,是我最喜欢的,我可要慢慢品味!”我眯着眼,开始享受这幸福的时刻。突然我手中一空,眼一睁,啊?我的冰激凌被抢了,不用说,准是我那可恶的表妹干的好事!于是冰激凌争夺战就开始了!表妹抢不过我,就使用妙计——装哭,边哭还边说我抢她冰激凌。那表情一看就知道是装的,我火冒三丈,大声呵斥道:“谁抢你的了?你是嘴馋了吧!”我们的争执立马引来了“裁判”——妈妈,可是这个“裁判”不分青红皂白就把我骂了一顿:“你是怎么做姐姐的?你不但不给妹妹做榜样,还抢她的东西,真是自私!”“我……”还没等我说出口,妈妈就拉着表妹走了,只见那可恶的表妹还朝我挤眉弄眼。只留我一个人在那气得直跺脚。

  我真是委屈极了!妈妈,我才是你的亲生女儿,你不但不帮我讨回公道,还说我自私!难道你非得把我弄得和表妹不愉快吗?我的最爱被表妹占有了,我的天空灰暗无比。

  人们常说成长的天空是绚丽多彩的,可是为什么我的天空却如此灰暗呢?

一年级成长作文3

  小时候,趴着自己愉快长大;真真大长大了,却巴不得自己能回到童年。这恐怕是每个人的切身体会。睿智的老人却认为,人的一生无论哪个阶段,只要有意义就是好的。

  我渐渐地长大,发现长大后的现实与儿时的憧憬竟相差那么悬殊。各种各样的压力,让我陷入童年的怀念和对成长的恐惧。

  当时我没有细想,可我在一次追忆童年时,我忽然有新的感悟。

  人的少年时期浪漫而富有诗意,因此像诗歌;中年为生计操劳,生活

  相*淡的故事,因此以小说作比,老年人饱经风霜,已经将人生看的很透,像一片充满哲理,而人的一生,跌宕起伏,挫折坎坷,则像喜剧。

  当我们那成熟与童稚相比时,便如同将一部小说同一首诗歌比较,难道这两种文学体裁是可比的。谁能说【红楼梦】和【神曲】哪个写得好。如此相比,便如演出‘关公战秦琼’一样荒谬。

  其实成长是中立的,喜悦和忧伤不是成长带来的。为成长而唉声叹气的人们,只要改变一下看法,在改变一下做法,把每一天安排有意义你就会感到你所期待的快乐。

一年级成长作文4

  春的萌动,夏的奋发,秋的成熟,冬的蛰伏,四季在不断的更替,我们在不断地成长,从呀呀学语到懵懂少年。

  成长中有痛苦,这是不能避免的,海底的贝壳只有经过百年细沙的磨炼,才能有珍珠那夺目的美丽,翩翩起舞的蝴蝶只有经过痛苦的磨炼,才能破茧而出,美丽的彩虹只有经过风雨的洗礼,才能绽放刹时的美丽……痛苦过,才知道欢乐的不易,才会更加珍惜欢乐,痛苦并快乐着,这就是成长。

  成长中有美好,从一个爱哭的小女孩变成一个亭亭玉立的少女,漂亮了许多,是让人欢喜的,懂事了许多,也是值得骄傲的。父母的关心,老师的负责,和同学的友谊,有了这些,即使有困难我也会陶醉其中,成长中也有辛酸,每天看见父母辛辛苦苦的赚钱供自己上学,岁月无情,夺走了妈妈美丽的容颜,馈赠给的是弯弯的背,疼痛的肩。看着妈妈头上一根根银丝,仿佛记载着无数的岁月,我的心头一痛,发誓要好好学*,改变岁月无情的轨迹。

  成长之路,有痛苦,有快乐,有美好,也有辛酸……正是惟其如此,生活才丰富多彩,惟其如此,我们才不断成熟、长大,去尽情享受生命赠予,感恩生活的馈赠。

一年级成长作文5

  也许时光老人在我们的生命旅途中守候着,期待着我们变成足够勇敢,担当一面的人。当我们跨过童年的幼稚,站在初中生活的尾巴回望,猛然发现竟是多年光阴流逝,而我却停滞不前,尚未脱离稚嫩,不再是当初那个毛头毛脑的小孩子了,不再是当初那个懵懵懂懂的小子了,在逐渐成长的脚印里,我是应该拾起自己的担当了。

  或许是父母鬓边银丝,提醒我曾接受他们生活中朴实*淡的关怀;或许是眼见同学们的勤奋团结,或许是亲朋好友的亲切问候,我不得不承认,时光的强大。慢慢地我也学会了克制自己耐心地解答问题,努力地做自己力所能及的事,明白了自己担当的所在。

  面临着成长的冲击,中考的挑战,我不得不承认生活的紧迫,担当的沉重。我开始埋头学*,早上五六点起床,背英语单词,然后吃饭进行语文早读,开始规律而又充实的一天。每当夜深困倦时候,我也会问问自己到底在努力什么,心中就像悬着大石头。可是在收到不断上升的成绩,父母开心的笑脸,心中也如释重负时,我顿悟了。我在为自己和家人的将来努力,我学会了做出担当,承担自己应有的责任。我的身上寄托着父母半辈子的希望,承担着自己的未来,这是我的担当。我将会带着自己的担当走向未来的方向,走向一种名为希望,走出一片不一样的天空。

  在我们每个人的成长历程中,我们需要明白自己的担当,并足够坚定地去承担它,给我们的.生活带去不同的色彩,暮年时,在流年中回首,我们会发现我们已经出色地成为了一个有担当的人了。

一年级成长作文6

  我现在9岁了,成长中经历了许多的事情。

  比如说,妈妈告诉我,我生下来除了第一声是哭的,其他时候,我非常爱笑。我是一个爱笑的女孩,会笑对生活中的困难。

  我满意的事情有很多,比如在我6岁那年,我和妈妈去香港,在香港机场,因为和同行的同学有一些争执,我任性的躲起来了,我看到大家都在找我,但是我就是不想出来。最后妈妈和很多人分头去找我,把我一个人留在了一个地方,我发现妈妈不在的时候,当时我也非常害怕,我手里没有电话,妈妈手机也没有开通国际漫游。最后我在跟妈妈走丢的地方的附*找到了一个机场工作人员,我在他身边坐下等妈妈。妈妈在找不到我的'时候去了机场服务台,登记了我的信息准备广播找我,登记完了后妈妈又返回了跟我走失的地方,因为我在原地等待,并且是在工作人员身边,所以妈妈很快就找到我了。我跟妈妈走丢大概有20多分钟,我没有惊慌的哭闹或是乱走,而是冷静的分析妈妈一定会回到跟我走失的地方,并且为了安全,我是呆在就*的机场工作人员身边。这件事妈妈虽然批评我的任性,但是也狠狠的表扬了我,说我关键时候内心很强大也很冷静,说同行的阿姨姐姐们都很佩服我,说我这么小没有很慌乱的哭闹去找妈妈。这件事让我很满意自己!

  在这几年中,我学过很多艺术类的课程,比如钢琴、画画、舞蹈。坚持的的算是舞蹈了。

  妈妈一直说我有舞蹈天赋,因为在我上幼儿园的时候,妈妈就说做操的时候,只有我跟上了节奏、找到了感觉。

  一晃我的舞蹈生涯已经有4年多了,其实舞蹈的基本功非常枯燥也伴着疼痛,每周的2次舞蹈,有时候我真的很想放弃,也常常问妈妈我得跳到什么时候才可以不去跳舞了,妈妈总是说,别的已经放弃了,跳舞一定要坚持下去,而且一直鼓励我,说我挺适合跳舞的。不管在多么热的夏天,还是多么寒冷的冬天,舞蹈真的被我坚持下来了,直到今年,我自己爱上了跳舞,因为每次去跳舞,老师都会表扬我,也会让我给同学们示范动作,每次新动作,我很快能学会,并且做得很好。老师和妈妈的鼓励和表扬,让我现在变的真的喜欢舞蹈了。我从来不觉得累。

  舞蹈,应该成为光明和纯洁的美好化身。我要用舞蹈一路倾听花开的声音,我要用舞蹈让人感受美!我满意自己对舞蹈的坚持和努力!我一定会继续坚持的!

一年级成长作文7

  成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在海面上。有时风*浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟,也并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风浪。

  作业之多“难为”了嬉戏之少;老师之严格“阻挡”了欢声之渺;压力之沉重,“造就”了我们——成长的烦恼。

  今天,我们去外婆家看望外公和外婆。爸爸和妈妈还有我都拎着大包小包的东西。妈妈的袋子里是给外公、外婆吃的保养品;爸爸的袋子里是一些零食、炒货;而翻开我的袋子——一本、两本、三本……好多作业本;一支、两支、三支……好多支笔。

  到了外婆家,我跟外婆、外公简单寒暄了几句后,便跑到楼上做作业。北风刮得很大,直吹得我的作业本沙沙作响,在我听来,这就是噪音。“嘻嘻嘻,哈哈哈”一阵欢笑声从不远处传来,我站起来一看,原来是一群小孩子在下面玩耍,我便又坐了下来,接着做作业。这时,其中一个小孩子对我说:“姐姐,你下来跟我们一起玩吧!”我开心地笑了起来,从座位上站了起来,刚要迈出步子,就被作业牢牢地拉住了,我只好悲哀地说:“算了,你们去玩吧。”我虽这样说着,但心里是多么希望摆脱所有作业,痛痛快快地玩一场啊!哪怕是一个小时。

  一阵阵欢声笑语渐渐飘远,天色也慢慢暗下来,我做了一天的作业,总算也做完了,但不知怎么的,我还是开心不起来。

  在回家的路上,我闷闷不乐,妈妈发现了我的异常,便问我:“怎么啦?”我说:“我长大了,可烦恼冶随之增多了。”妈妈笑笑说:“是作业吧!”我无奈地点点头,妈妈语重心长地说:“孩子,你的作业量虽然多了,玩耍的时间少了,可你在不断地汲取知识啊!难道获得知识没有乐趣吗?”听完妈妈这一*话,我豁然开朗。

  阳关总在风雨后,不经历风雨,怎能见彩虹?怎么能够成功?我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风*浪静,也有波涛汹涌,但也正是各种各样的惊涛骇浪,才让我学*到了不少,锻炼到了不少。通过我这成长的旅途,我才真正了解到成长有一定的烦恼,但是有更多的快乐!

一年级成长作文8

  每个人的成长路途未必一帆风顺,风顺浪静时渡洋之舟也不一定是满舟。我们每个人在成长路上必须要经历一番苦难,如同一颗树苗经过风雨沐浴后,获取充沛的能量。

  当第一声啼哭响起时,母亲极度疲倦的.脸绽开了灿烂的笑容。在父母无微不至的呵护下,刚刚来到这个世界还一无所知的我度过了纯洁如白云的幼儿时期。

  时间飞逝,我们背上装满文具盒和父母期待的小书包,迈进小学的校门。当我们戴上鲜艳的红领巾时,心里是无比的自豪和喜悦。六年的时光将我们的稚嫩抹去不少,成长了不少,学会了感恩,学会了互帮互助。在不舍的泪水中,我们挥手告别母校,带着些许好奇进入了初中的门槛。那时的自己俨然可以说是一个小大人了,有自己的想法和个性。初中生活没有小学学*那般单纯、快乐。不知不觉有着许许多多的压力,同时也面临着人生的第一个转折点——中考。然而中考中我没有取得令人满意的成绩,进了三门职业中专。我开始了令人憧憬的高中生活,刚开学的第一个星期好不*惯这里的生活。慢慢地我体会到了职校生活是那般的丰富多彩。我们总能看到那些在实训室里忙碌的身影,总能听到操场上那些嬉笑的声音……。短短的七天军训,也让我们受益匪浅,回想起军训生活,是多么的快乐!丰富多彩的职校生活还在慢慢地继续着。

  走过了十八年的春夏秋冬,见证花开花落。成长是一串串小脚印,留在人生这个美丽的沙滩上。

  成长是一个音符,踩在钢琴的黑白键上,当回放时传出悠扬悦耳的琴声。成长是如此美妙,蓦然回首,一种发自内心的愉悦。

一年级成长作文9

  在成长的道路上,尝试是人生的必修课,比如:尝试着做饭;尝试着举手发言;尝试着自己克服困难;尝试着改掉坏*惯;尝试着宽容待人;尝试着参加比赛……每一次尝试都不一定成功,但一定会有所收获。在尝试中,我们的智慧得到增长,能力得到提升,所以我们要勇于尝试。

  尝试着炒菜——我第一次尝试炒菜,就溅一身油渍,菜很咸,也炒糊了。虽然我失败了,但我从中学到了炒菜时应当站远一点,放矮一点,少放一点盐,第二次炒菜显然比第一次要好。

  尝试着举手发言——上课时,老师提出的问题,我有自己的见解,就举了手发言,虽然我没有完全回答正确,但我收获了正确答案,更收获了一份勇气和自信。

  尝试着克服困难——我一道数学题做不起,同学叫我抄他的答案,我很纠结,但我还是回绝了他。我自己理清头绪,终于算出了答案,虽然不太准确,如果我是动了脑子的,即使我自己算的就是错了,那都是我自己的。

  尝试着参加比赛——我参加了运动会的长跑比赛,虽然我没有得到第一,但我还是坚持跑完所有赛程,我收获了一份坚持,永不放弃。

  尝试着宽容待人——我一早来到座位时,我的桌子上全是水,还有几粒米饭,我想应该是住校生在我的座位上吃了饭吧,我的'书全弄湿了。我问是谁干的?后来一个人站起来连忙说对不起,我心想:没什么啦!人家都道歉了,书又没坏,晒干就是了。我低着头擦拭着桌子上的水喝饭粒,那位同学也过来帮忙了。我尝试着宽容待人,别人也善待了我。

  在尝试中,我收获了友谊,收获了坚持、自信和勇气。虽然每次尝试不是都成功,但是,我在尝试中渐渐长大了。

一年级成长作文10

  在成长的道路上,尝试是人生的必修课,比如:尝试着做饭;尝试着举手发言;尝试着自己克服困难;尝试着改掉坏*惯;尝试着宽容待人;尝试着参加比赛……每一次尝试都不一定成功,但一定会有所收获。在尝试中,我们的智慧得到增长,能力得到提升,所以我们要勇于尝试。

  尝试着炒菜——我第一次尝试炒菜,就溅一身油渍,菜很咸,也炒糊了。虽然我失败了,但我从中学到了炒菜时应当站远一点,放矮一点,少放一点盐,第二次炒菜显然比第一次要好。

  尝试着举手发言——上课时,老师提出的问题,我有自己的见解,就举了手发言,虽然我没有完全回答正确,但我收获了正确答案,更收获了一份勇气和自信。

  尝试着克服困难——我一道数学题做不起,同学叫我抄他的答案,我很纠结,但我还是回绝了他。我自己理清头绪,终于算出了答案,虽然不太准确,如果我是动了脑子的,即使我自己算的.就是错了,那都是我自己的。

  尝试着参加比赛——我参加了运动会的长跑比赛,虽然我没有得到第一,但我还是坚持跑完所有赛程,我收获了一份坚持,永不放弃。

  尝试着宽容待人——我一早来到座位时,我的桌子上全是水,还有几粒米饭,我想应该是住校生在我的座位上吃了饭吧,我的书全弄湿了。我问是谁干的?后来一个人站起来连忙说对不起,我心想:没什么啦!人家都道歉了,书又没坏,晒干就是了。我低着头擦拭着桌子上的水喝饭粒,那位同学也过来帮忙了。我尝试着宽容待人,别人也善待了我。

  在尝试中,我收获了友谊,收获了坚持、自信和勇气。虽然每次尝试不是都成功,但是,我在尝试中渐渐长大了。


一年级成长作文 (菁华10篇)扩展阅读


一年级成长作文 (菁华10篇)(扩展1)

——一年级成长作文 (菁华10篇)

一年级成长作文1

  在我成长的道路上有许多事情陪伴着我成长,也有许多的第一次让我受益匪浅。第一次参加乒乓球比赛,第一次作文登在报纸上,第一次在安阳市征文比赛中获奖,第一次当播音员,第一次当摄影师,第一次学骑自行车……这些事如同天上的繁星数也数不清,但有一颗星永远印在我的脑海,那就是第一次学骑自行车。

  那是一个风和日丽的下午,妈妈建议我学自行车,我爽快的答应了,就像一支离弦的箭,捕猎的鹰蹿到楼下。

  当我上了自行车,我却害怕了,要是从这上面摔下来,可就惨了,我心生胆怯,妈妈好想读懂了我的心思,柔声说道:“别害怕,你就扶好车子,掌握好方向,我在后面保护你。”看着妈妈鼓励的眼神,最终信心战胜了胆怯,我又充满信心的开始学骑自行车了,而妈妈就在身后小心翼翼的扶着车,防止我从车上摔下来。

  刚骑上车就开始东摇西晃,像个喝醉酒的人,我颤巍巍的对妈妈说:“妈妈,你可千万别放手。”“哇,妈妈,求求你,千万别松手……”我有点声嘶力竭的喊着。

  在妈妈的帮助下,来来*骑了一遍又一遍。一阵惬意的暖风吹来,好舒服,觉得车子也轻便了许多,我像一只刚学会飞翔的小鸟一样,欢快自由地骑着,猛然间,发现一张熟悉的面容正站在不远处朝我微笑,啊,是妈妈!“妈……”没等我喊出口,就和大地来了个热情的拥抱,摔了个“狗啃泥”,可是我却感觉不到一丝疼痛。

  功夫不负有心人,我终于学会了骑自行车。虽然我一次又一次的摔倒,但又一次又一次的爬起来,从没有打消要学骑车的念头,因为我明白“不经风雨,怎见彩虹。”

一年级成长作文2

  每个人都会有一本自己写的书,成长中遇到的喜怒哀乐,酸甜苦辣,便是这本书永恒不变的主题。人每时每刻都在成长,成长中充满了辉煌与黯淡,它们无时无刻不在考验着我们。从呱呱落地到求学之年也充满了欢愉和悲痛,我时常会翻阅这本属于我自己的书,感受它给我带来的亲切,自豪或是愧疚。

  欢乐篇

  这是生命的'春天。

  我一年级第一次举手发言,回答得又准确又流利,老师笑着表扬说:真棒!小学第一次捧回满分的考卷,爸爸笑着拍拍我那稚嫩的肩膀,鼓励我要努力学*。第一次为父母煮饭而没有将饭煮糊,妈妈亲了亲我说:真能干!这无数次大大小小的成功让我觉得天是那么蓝,云是那么白,花儿是那么艳,一切都是那么美。

  然而生命不可能永远一帆风顺,成与败总是交织而来的,有人会被一时的失败征服,而我争强好胜的性格就像黑暗中散发出来的光芒谱成了那不息的旋律。

  自强篇

  自强不息永远可贵

  刚刚进入初中,语文便挂起了“红灯笼”。我哭了,窗外风雨交加如同我的心,泪水早已模糊了我的眼睛,然而祸不单行,一向对我疼爱有加的姥姥竟离我而去了。我如遭雷击,常在夜晚哭醒,那段日子对我来说仿佛没有阳光;更让人无法忍受的是,妈妈也因为劳累过度住进了医院,似乎所有不幸都降临在我头上,我觉得命运待我太不公*,那段生命是灰色的。

  爸爸察觉到我整日闷闷不乐,他并没有多说什么,只给了我一句话“少年壮志不言愁。”我理解了爸爸的话,也理解了爸爸的一片苦心,于是,我开始像从前一样生活,不再沉浸于悲痛之中,而是勇敢地直面挫折,悲痛似乎变得微不足道。阳光也有黯淡的时候,但生命的花朵永远鲜艳。

  领悟篇

  这是阳光与风雪之后的乐章

  面对生活,面对挫折,我们更多的应是思考与领悟。

  失败之后接踵而来的将是成功,是生活让我彻底地领悟了“失败是成功之母”这句话的深刻含义,在激烈的社会竞争中,我更领悟到了“落后就要挨打”。当挚友与我们分别的那一瞬间,我才真正领悟到分别的滋味。生活就像一杯香茗,细细品味,你终会有所领悟的……成长是有欢乐也有痛苦的,只有不懈地努力,那编织出来的生命才会有价值,才会绚丽多彩。

一年级成长作文3

  老班一向抓紧,早晨教做题类型,一分一秒不浪费,老班抓紧说,我们抓紧记。中午趁热打铁,根据做题类型,“唰唰”地出了三黑板,不由让我们编出新版《如梦令》:中午作业超多,两大黑板已落。人人头昏眼花,但可还是要做。做死,做死,还有一黑板要做。傍晚不怕迟,见缝插针,看看时间还有,“金口玉开”笔又开动了,好不容易看看时间:4点45分,老师都回家了,只有我们班的灯是“一枝独秀”,也只有我们还在“埋头苦做”!

  学*不好的同学因为不会做,速度又慢,只好开夜工,哎―!

  早晨是高高兴兴去,傍晚是垂头丧气来,我们早已*惯,心里也不报任何幻想。

  突变记:

  老班开始体谅我们了,不在分秒必争。每天早晨,我们都有时间来朗诵课文,来得稍早得还可以讨论难题,再也没有匆匆忙忙了。语文课上得有声有色,我们也专心致志地听课,享受文学的奥妙,要知道,我们好久没在语文课上拿出专用复*本了!

  而中午则是对课堂的知识进一步扎根,我们也有时间开看课外书了,在书海中遨游的感觉真好!

  傍晚的表现更另我们大吃一惊:课也不讲,题也不做,作业一好,排队!

  4点15分,比我们参加社团的'还早,看着他们早早地回了家,心里还真羡慕他们!

  风云起:

  老班如此大变化,班中整天都是猜测。而家长们看见我们那么早回来,都说老班吃错药了。一场风云就此拉开了序幕!

一年级成长作文4

  童年总是有一些磕磕碰碰,磕碰中免不了留下一些疤痕。我的身上有两道疤痕特别明显,一个在下巴处,一个在膝盖上。

  下巴处的`那个疤痕是我四岁时,晚上和爸爸一起玩气球,玩得太尽兴了,一不留神下巴撞到了小黑板,将小黑板撞断,同时下巴裂开了一道大口子。爸爸妈妈赶紧带我去医院包扎,当伤口愈合时,下巴就留下了一道明显的疤痕。这道疤痕告诉我,游戏时不能因为高兴而忽视了安全。

  膝盖上的疤痕则是发生在体育课跑步比赛时,我和小伙伴都想夺第一名,争先恐后中小伙伴绊倒了我。由于速度很快,我控制不了自己,人直接倒地向前滑,正好滑到了终点线,获得了第一名,但是却付出了血的代价。当老师给我擦红药水时,我痛得直咬牙。这个伤口使我永远都记得第一名的来之不易。

  每一个人的身上都会有很多很多的疤痕,随着我的长大,身上的疤痕一定会越来越多,但这些疤痕却是我们成长的一个个印迹。

一年级成长作文5

  从什么时候起,成长这个词一直被我们挂在嘴边,好像只要有一点进步,好像只要取得一点小小的成功,我们就总喜欢说自己成长了,甚至连失败,我们也会被告知这是成长的必经之路,于是,渐渐地,我们就*惯了,*惯了前进,*惯了逼着自己成长,*惯了让别人满意,可是成长真的是这么简单却又这么辛苦的吗?我想不是的,成长本该是一件很纯粹的事情,是你在不断长大,不断与这个世界有了更多的接触后,开始越来越知道自己的喜好,愿意去为自己争取,而不只是为了取悦他人。人活着,本来就该做自己喜欢的事,和喜欢的人待在一起。

  记得小的时候,我特别喜欢吃学校那个小卖部里的棒棒糖,几乎每次有了零用钱,我都会迫不及待的跑过去买,但是因为零用钱有限,每次都不能买到许多,所以总是吃不够。于是啊,我就想了一个办法,就是先把这些零用钱攒起来,等到足够多了,再去买一大堆的棒棒糖来吃,那该是一件多么开心的事情啊。

  于是我忍住了馋虫,开始慢慢积累,等到攒够了足够多的零用钱,真的去买来了一大堆的棒棒糖,甚至各种口味都很齐全的时候,我原本以为我会很开心,可是我发现并不是这样的,我一下子却不喜欢吃了,我不知道为什么,抱着一堆的棒棒糖在路边竟然哭了起来,很难描述那种心情,是因为我期待太久,已经不是那种最初的那种感觉了吗?我想不是的,这大概是因为我在这个等待的过程中不断地克制,与自己说和,等到真正的拥有它的时候,我才发现,其实给我感触更深的`,反倒是那个等待的过程,而不是结果,这大概也算作成长的一种吧。

  人生漫漫,成长有很多种方式,希望所有人都能够不辜负自己所期望的美好。

一年级成长作文6

  对于成长,不仅仅是身高、年龄的增长,还要在成长的过程中明白许多道理、总结人生的经验。回想从前,我是一个多么幼稚的小孩呀!可现在,我已经是个懂事的孩子了。

  一个冬天的早晨,奶奶带着我去市场买菜。在回来的路上,一辆自行车不小心撞到了我们,骑车的阿姨从自行车上跳下来,扶起被撞到的我们,说:“没事儿吧,需不需要去医院?”我仔细地看着那位阿姨的眼睛,里面满是亲切和友善,不像那些看到自己撞到了人,怕罚款,便逃得无影无踪的人。我对眼前的阿姨抱有十分的好感,回到家,窗外的梅花仿佛比以前更艳了,远处的雪松仿佛更绿了,我的心中仿佛打开了一扇窗,感受到了人与人之间的信任与关爱。

  成长中的.这些故事,让我们有所感悟,受到启发,让我们把这些故事当作成长中最宝贵的财富吧!

一年级成长作文7

  时间过得飞快,转眼间,我已经是一个12岁的六年级学生了。在这十二年的生活中,发生了许多有趣的事。我清清楚楚地记得在我七岁那年,妈妈第一次给我买宠物,而且有两只哦!

  那就是小兔子,我十分喜欢它们,可我不了解,为什么要买两只呢?于是我问妈妈:“妈妈,为什么要买两只呢?”妈妈回答说:“这样,它们就会再有孩子啊,那它们的孩子又有孩子,那我们家不成了‘兔子王国’了吗?”我一想,对哦!

  一想到我们家就要成兔子王国了,我心里就甜滋滋的,比灌了蜜甜,此时,我心中又有了另一种心情,那就是企盼,我多么希望我家早日成为兔子王国啊!

  于是,我就带着这两种心情安静地入睡了。半夜我睡不着,想看看兔子有没有生小兔子。于是我蹑手蹑脚地来到了兔子面前,一看,哎什么也没有。我心里是又着急又奇怪,它们怎么还没生小兔子呀?妈妈不是说它们会生的吗?啊!

  有了,鸭和鸡不都是生蛋的吗?那我也去‘兔子蛋’,看到这里,你们一定很奇怪吧!

  怎么会有兔子蛋呢?其实,那天妈妈又买了蛋,又买了兔子,我就以为是小兔子生的,所以又称小兔子蛋,我悄悄地将蛋放入筐中,心想兔子们一定能把小兔子孵出来的。第二天,大家都奇怪极了,但大家都同意先把蛋留下来,看看会怎么样。又过了好几天,一只毛茸茸的小鸭子出来了。这时我才想起来是我放的蛋,可我又不明白了,为什么兔子蛋会孵出小鸭子呢?听了妈妈的一翻解说,我才明白。名师点评:呵呵,真是一件十分有趣的事,小作者好天真啊,居然想出“兔子下蛋”的法子,真是服了你了。小作者开篇点题,写了在自己的成长过程中发生了许多有趣的事。接下来便开始讲述其中的一件非常有趣的事,让新买来的兔子生宝宝,然后兔子宝宝再生宝宝,如此这般,小作者家便会变成“兔子王国”。

  妈妈的一句玩笑话把小作者“害”的不浅啊,“半夜起床看小兔子有没有生宝宝,又把鸭蛋放在兔子窝里,想让兔子孵出小兔子来”,让人看了不禁捧腹大笑,小作者的脑袋里居然有这么多奇怪的想法,真是有趣的很!整个事件的叙述紧紧围绕“有趣”二字,紧扣文章主题,条理清楚,表达风趣幽默。最后一句,小作者应该解释一下,妈妈是如何给自己解说的,也好让其他和你有类似疑问的小朋友都弄明白呀。“我就带着这两种心情安静地入睡了”,“安静地入睡”有些不符合实际吧?呵呵,心情那么激动,怎么能睡得着呢?

一年级成长作文8

  20xx年9日17日两个小蘑菇菌包来到了我家。我在想:“这个长得丑丑的东西怎么会长出蘑菇呢?它们会长得什么样呢?”我开始每天给它们浇水,是用一个小喷壶喷的。每天放学回家和起床都会去观察它们。过了几天,其中的一个小蘑菇菌包居然发芽了,我太开心了。不过,一开始的样子,白白的,像小小的珍珠一样。每天去看都会长大一点。它长呀长呀,长得飞快,柠檬黄的可漂亮了。外婆说:“要把小蘑菇放阳台上去晒。”妈妈说:“小蘑菇喜欢阴凉的地方。”终于有一天,它长成了大蘑菇,它的样子像一朵朵牵牛花一样,一层一层很好看。蘑菇越来越大,可以吃了,我就用剪刀把它采摘下来,让外婆做了包菜炒蘑菇。香香的,甜甜的,非常美味,主要还是因为是自己种的,特别好吃。

  但是,还有一个蘑菇包一直没有动静。我都有点泄气了。又过了好多天,我放学回家看见小蘑菇居然长出来了,是很小很小的伞。原来,我没有把塑料膜拿掉,它长得慢了。这个蘑菇的种类和另外一个不一样的,这个是灰色的,形状像圆圆的小球,几天以后,我又收获了蘑菇美食。

  种植小蘑菇真的很好玩,小蘑菇每天都给我惊喜,我还做了一本蘑菇日记,每天用相机拍下来,用照片、文字和图画来记录生长过程和感受。真的是很有意思的事,小朋友,你们也可以试一试哦。

一年级成长作文9

  有一天,我和同学到郊外玩。忽然,看见看见池塘里面有一群小蝌蚪。我和同学又惊奇又兴奋:我们两个商量好决定把小蝌蚪捉回家养,看看它们是怎样成长的。

  小蝌蚪已经有了新家啦!我把它们放在鱼缸里面。看,它们小巧玲珑,头大尾巴细细尖尖。穿着一身黑色的衣服,摸到手里滑溜溜的。多可爱!在鱼缸里游来游去,好像好满意自己的“新家”。过了一个多星期,有一些小蝌蚪已经长出了两条后腿。不久,小蝌蚪又有出了两条前腿。它们的尾巴开始变短了,可以在鱼缸里蹦蹦跳跳了。

  劳动节那天,我在鱼缸看见有一只小蝌蚪变成小青蛙。小蝌蚪以为不是它的同类,就围着小青蛙咬。我看见了伤心的说:“别咬它了,小青蛙是你们同伴来的,你们长大以后就跟它一模一样的,你们也要团结,有什么好吃的大家一起分享。”一天一天又一天。小蝌蚪已经变成小青蛙啦!后来,我把小石山放进鱼缸里,等小青蛙爬到小石山上面晒太阳。我觉得小青蛙好像*在站岗放哨,保卫祖国,真威风!

一年级成长作文10

  小时候,我经常和我的朋友们一起出去玩,我们玩的可开心的。我们经常一起去抓蜻蜓、捉蝌蚪、用篱笆做小人物……小时候不用为某事烦恼,不用为某物、某人担心,无忧无虑的,真是快乐似神仙!

  但快乐的日子总是很短暂的。一刹那,都已经上初中了。以前,我都天真的以为上初中和小学一样,是那么的简单轻松。可万事都与我想的相反,上初中刚好是复杂和劳累,不但科目增多了、作业增多了,连我的玩时间也变得愈来愈少的,真是想的就烦。哎,长大了真不好!

  长大后,会的越多就做的越多!明天一放学就回家写作业,写完作业还要干活。作业都已经把我烦的够呛了,特别是数学,简直是一窍不通,英语,简直是看的眼睛都花了,并且有多的几颗科目。每当些作业时,都要左思右想,害怕那里些错了,又有好几颗作业,有时脑子都转不过弯来了。

  小时候,一直在想什么时候才能长大呀,长大该多好呀。现在回想起来,小时候说的话真是童言无忌呀!

  哎,曾经,再也会不去了,再也回不去那无忧无虑、什么都不用愁的小时候了!


一年级成长作文 (菁华10篇)(扩展2)

——一年级春游作文 (菁华10篇)

一年级春游作文1

  昨天,我和我的小伙伴们一起去杭州植物园春游。我在植物园里看到了很多花,有黄色的、红色的、橘色的、紫色的、还有白色的。

  中午,我们酷宝小队在一棵大树下铺开野餐垫吃自已带的午饭,不过这个午饭没有米饭,而是各种好吃的零食:有面包、牛奶、西红柿、巴旦木等,我们一起分享各自带来的食物。后面老师带我们去参观了韩美林艺术馆、杜鹃花展和观鱼馆。我还从观鱼馆里看到了许多鱼,其中有一条大黑鱼特别大,看上去都有我这么长了,真是少见啊!

  我们去观鱼馆经过了一片水杉林,水杉树长得笔直笔直的`,比我站直了还要直。我还在水杉林里捡到了一块水杉皮,水杉皮很硬很硬,我闻了闻,有股香香的味道,我决定将它带回家。离开植物园准备回学校的时候,我们都乖乖的坐上了大巴车。昨天的植物园之旅过得真开心啊!

一年级春游作文2

  盼望着,盼望着,春游终于来临了。这次我们春游的地点是新世纪公园。这新世纪公园我可不陌生,记得上次去的时候是秋天,树叶都变黄了,秋风一吹,小草也黄了!

  今天,我们再次踏入新世纪公园的'大门,啊!完全和以前不一样了,嫩绿的小草害羞地探出小脑袋,树叶在阳光下闪闪发光。最美丽的还是那一大片一大片淡粉色的樱花林,满树朵朵樱花,犹如一个个用花瓣搭成的凉棚,我们在树下说说笑笑,像一只只欢乐的小鸟!

  我们围成一个圆圈坐在小凉亭里开始诗朗诵比赛啦!很快就到我了,我又紧张又激动,大声地朗诵着我自己编的小诗“春天在哪里”。同学们用各自美妙的声音表达着自己对春天的赞美!

  很快就到中午了,老师看我们都依依不舍的样子,就宣布,拍完集体照再回家吧!我们分成三组,排成了“201”的样子,我们和那些美丽的景色一起保留在手机里。

  今天的春游将深深地印在我心里。

一年级春游作文3

  星期四的早上8时外面的阳光真刺眼。 老师带我和同学们去环球公园玩。一进门就看见一块广阔的草地。草地的四周的边围有一棵棵高大的松树像草原

  的哨兵一样。

  草地上有一些好玩的东西,比如:太空城,荡秋千小学一年级作文春游10篇小学一年级作文春游10篇。 有一次我看到一个人推左边和右边都有坐位的秋千,我走了上去,上面的铁棒让我一站起来撞一下,撞的我晕头转向.老师又带我们去一个池塘,突然有人大叫:"有蝌蚪!"同学们蜂拥而上看蝌蚪.今天我们去了很多地方,虽然我们很累,但是我们很开心!

  我们期盼下一次的春游!

一年级春游作文4

  今天,我们学校去春游,我很高兴。我们先来到海珠湖,我们和老师走过一条长长的桥,看到一个很大很大的湖,走呀走,走到一棵树下,我们高兴地拿出自己带的东西想吃,这时老师说:“现在不能吃东西,只能喝水。”

  大家就只拿出水喝,喝完之后,金老师叫我们排好队伍,坐车到啤酒厂。到了那里,我们先看啤酒是怎么生产的,看完我们每人拿一张椅子坐下来吃自己带的零食,有的同学拿钱去买玩具,有的买饮料,还有的买火腿,今天我们都很开心!

一年级春游作文5

  阳春三月,大地复苏,万物萌生。鼋头渚的景色美不胜收,令人流连忘返。就在这样一个美丽的季节,我们学校迎来了春游,这次,我们去了无锡的一个著名景点——鼋头渚。

  刚进校门,我已经控制不住自己的兴奋了。进入教室,只见同学们东一堆,西一群,叽叽喳喳的讨论关于春游的事情,有的在分享自己带了哪些好吃的,有的在讨论今天在大巴里和谁一起坐,还有的三个一群,五个一堆,在谈天说地......。到了该去乘大巴的时间,导游姐姐带领我们走出了校门,上了大巴车,春游之旅就此开始了。迈进鼋头渚的大门,一股沁人心脾的清香扑面而来。这应该就是鼋头渚最著名的樱花吧!我们沿着小路来到乘船处,眼前是一边无际的太湖,一点也不亚于广阔的大海。在船上。迎面的风轻轻拂过我的发梢,成群的海鸥一路跟随我们的步伐来到了猴子岛。

  一同目睹了猴子岛的优美景色后,我们来到了樱花谷,那里就像陶渊明描写的世外桃源一样。一朵朵美丽的樱花,让我们心旷神怡。

  就这样游玩了一天,大家都累了,我们拖着沉重的步伐,回到了学校。

一年级春游作文6

  有一天,老师带大家去郊外游玩,蓝蓝的天空一望无边,几朵白云有时像几只白兔。几只小鸟叽叽喳喳的叫着,仿佛在说:“你们好。”

  大家来到草地上,看见碧绿碧绿的大树,粉红粉红的玫瑰花。

  同学们有些在高开心兴的打排球,有些在赏析五颜六色的花朵,还有些在追翩翩起舞的蝴蝶,大伙奔跑追逐第一,笑着、喊着,多么高兴那!

  太阳慢慢的往下沉,同学们拍着整齐的队伍高开心兴的回家了。

  这次郊游,真是太好玩了,我一辈子也不会忘记。

一年级春游作文7

  盼到了,昐到了我们期待己久的春游,今天就要启程了,暖暖的春风带着一丝凉意,真是出门旅行的好天气呀!

  我的心情无比激动,背着小书包早早的来到学校,我看到同学们跟我一样激动的心情在一旁议论纷纷。七点我们排着整齐的队伍,跟着老师和教官上了三号车,车在路上悠然的行驶,一路上我们唱着歌朗诵着古诗,一会就到了友军生态园。

  下车后我们乘着温暖的春风走进生态园,我们看到了美丽的春天,春姑娘给生态园带来了五彩缤纷的鲜花,洒下了碧绿的小草格外引人注目。教官把我们引进了昆虫馆,给我们讲述了昆虫的知识,老师还带我们做了昆虫标本,涨了很多知识,还做了游戏非常开心,真是让我难忘的一天。

一年级春游作文8

  今天是学校春游的日子,六点钟不到我就醒来了,穿着睡衣冲到窗口一看,外面还在下雨,我的心情一下子落到了谷里,“今天的春游恐怕要泡汤了。”我想。

  吃完早饭,我心不甘情不愿地背上书包,走到了校车上,妈妈说:“问陈老师和应老师去不去春游,如果去,打电话给妈妈,妈妈会把零食送过去的。”

  下车后,我碰到了应老师,我问她去不去春游。她说:“你妈妈已经给你送来了。”我想:“难不成去的?”回到教室后,我仍然在想:“到底去不去?”

  升旗仪式时,小魏老师说:“今天去春游。”我“耶”的叫了起来。

一年级春游作文9

  “噢,太好了!太好了——”是什么让我的同学们如此欢呼雀跃呢?原来是我们老师刚刚宣布了明天去盐渎公园春游的消息,而此时的我也正用自己的左手按住自己狂跳的心脏。

  第二天我们全副武装,兴高采烈地来到学校。集体步行去公园,一路上,我们感受到了春的气息,到处桃红柳绿,春意盎然,特别是那可爱的柳絮一路上陪我们捉迷藏。

  因为学校每次春游的地方多数都是盐渎公园,所以我们都熟门熟路了。坐在公园的观光车上,一边欣赏着公园的美景,一边戏笑玩闹,感受心情放飞的感觉。我们最喜爱的是那八桥小趣,既让我的胆量得到锻炼,又给我带来无限的惊险和欢乐。

  我真希望有夏游和冬游啊!

一年级春游作文10

  昨天,天气凉爽,我们整个小学部都到苏州乐园春游!

  一路上,我们欢声笑语,不知不觉就到了苏州乐园。一到乐园里,同学们就迫不及待地飞奔到各个游乐项目前,准备“大展拳脚”。

  因为现在苏州乐园实行一票制,所以,所有项目都不需要再收费,这就让孩子们能玩个痛快了!胆子大的孩子,就专挑刺激的玩,什么夏威夷风暴,什么亲子过山车……胆子小的呢,就玩那些温和一些的,什么旋转木马,什么豪华波浪……总之,人人都玩得过瘾。

  孩子们春游,最高兴的可以玩,当然还有可以吃。大家带了很多零食,还有零花钱,在乐园里大家分享美食,不亦乐乎!

  一天春游,大家满载而归,收获了许多快乐!


一年级成长作文 (菁华10篇)(扩展3)

——一年级春节作文 (菁华10篇)

一年级春节作文1

  在春节里,外婆一定会把我从南郊接到乡下去和我的姐姐玩。我每次都会带去许多礼花。礼花种类繁多,有“登月旅行”、“金色菊花”、“朵朵花开”。而我最喜欢得要数“黄金瀑布”了,你只要一点火,它就会从礼花筒里“飞”出一个大圆球,然后,圆球就会越飞月高越来越大。

  最后会变成一条2米左右的金线。正当你觉得无聊准备走开时,它会突然涌出一股金色的'水,可美丽啦,会令你大吃一惊。我们还会在半夜时放鞭炮。告诉你一个秘密我在放鞭炮前必须准备一杯温茶和一只面包。一边吃,一边喝,一边看爷爷奶奶放鞭炮。瞧,多自在。

  还有一件事不得不提,那就是能在春节吃到许多好东西。也许这些菜的味道不会亚于5星级饭店。有红烧丸子,清蒸甲鱼,红烧大排等可口的饭菜。我或许还能和姐姐收到人家送得许许多多的巧克力、糖果和零食。现在你一定和我一样,已经在擦那欲垂三尺的口水了。

  我爱过春节,它不但让我长了一岁,还能给我我快乐。我爱过春节!

一年级春节作文2

  我的老家在和县白桥镇,那儿虽没有都市的繁华,但却处处体现出浓郁的地方风情。我爱我的家乡,更爱家乡的春节。

  家乡的春节差不多在腊月初旬就开始了。人们都要腌制咸货,还要把肉,鸡,鱼,青菜,年糕什么的都预备充足。

  腊八节那一天,家家要喝腊八粥,所谓腊八粥,就是用多种米与多种杂粮熬成的。在寒冬中喝上一碗腊八粥,顿时,会有一种从胃暖到全身的感觉。

  腊月二十三过小年,孩子们要吃糖,尤其是麦芽糖,孩子们最为喜欢。这一天,还要送走灶王爷。人们用红纸写上“上天言好事,下界保*安”的条幅,贴在灶头旁,家家放鞭炮恭送灶王爷上天。

  过了二十三,人们必须大扫除一次,还要做豆腐,吃肉,贴年画,贴春联,等到二十九时,便杀鸡宰鹅,祭祖。

  除夕可真热闹。家家户户赶做年菜,孩子们穿上新衣,与小伙伴们一起放鞭炮,玩耍嬉戏,我也不例外。不知不觉,天黑了下来,大人们端出香味四溢的饭菜,全家人围坐在一起吃团圆饭,其乐融融,象征“团团圆圆”之意。吃完团圆饭,大人们都出去打麻将,我们这些孩子们便坐在电视机前看央视春晚,这一夜,没有什么人睡觉,都要守岁。

  正月初一,店铺关门,早上起来要向长辈问好,说吉利话,大人们都要到亲戚家,朋友家拜年,要给孩子们压岁钱。

  多数店铺在正月初六开张,在此之前,人们还要祭财神,烧门神纸,祈求家道兴旺。

  转眼间,盼望已久的元宵节到了。街上到处张灯结彩,店铺里挂着许多各形各色的灯,如走马灯,纱灯等。这一天大家还必须吃元宵。别人家都是在超市买那种糖心元宵,而我的奶奶却买来一两斤面粉,在家自己手擀元宵,她总说,自己家做的元宵更好吃。傍晚,人们要在广场上举行一场别开生面的猜灯谜比赛,那场景好不热闹。

  正月十六春节结束,我也要回到马鞍山了,但家乡的风土人情令我难以忘怀。我爱我的家乡,更爱家乡的.春节。

一年级春节作文3

  春节是在每年的农历正月初一,也指正月初一以后的几天,俗称“过年”。我的家乡在南方,跟北方过春节的一些*俗有所不同。

  大年三十这天,我和爷爷忙着贴春联,并把“福”字倒贴在门上。爸爸妈妈去菜场买菜,到了傍晚,一顿丰盛的晚餐就上桌了。我们小孩儿早早地围坐在饭桌前,等着吃这顿团圆饭呢。不过,吃饭前得先祭拜祖先。我看到奶奶在每个座位前倒上一点点酒,还要烧一大堆纸钱,说是祈求祖先保佑我们四季*安发大财。然后奶奶宣布:“开饭了!”我们才可以大饱口福。这顿饭一直要吃到中央电视台的春节联欢晚会开始才结束。我们小孩子没兴趣把晚会看完,便和院子里的小朋友们一起放五彩缤纷的烟花。一直放到零点新年的'钟声响起,爸爸便拿出三千响的红炮仗来放。这时爆竹声声,烟花四起,这声音要持续十多分钟才结束。据说,放鞭炮是为了赶走那凶猛的“年兽”的。

  正月初一,奶奶早早地起来做好象征团圆的汤圆。我们吃完汤圆,穿上漂亮的新衣服,提着精美的礼品去给长辈拜年。祝长辈身体健康,万事如意!生活幸福、快乐!这时,长辈们会给我们压岁钱呢!

  我们家乡过春节的气氛不仅洋溢在各家各户,也充满大街小巷。走在大街上你随处可见耍狮子,舞龙灯,这一期间花灯满城,游人满街,热闹非凡。到处充满喜气洋洋的节日气氛。这气氛要持续到正月十五元宵节过后,春节才算真正结束了。

  家乡的春节是丰富多彩的,令我们难忘的。

一年级春节作文4

  春节就是我们中华民族的传统节日,我们过春节的时候可热闹了。

  春节前,人们就忙开了。打扫卫生的就在打扫卫生,买新衣服和新鞋子的就去买新衣服和新鞋子,买年货的.就去买年货。打扫卫生的人有的在把天花板上的一些蜘蛛网扫掉,有的在抹窗户,有的在把以前不常用的东西洗干净;买年货的人有的在买糖,买瓜子和买巧克力等等。

  除夕那天就更忙了。大人们一大早就起床,去热闹的超市买各种各样的菜来准备丰盛的晚餐。

  大年初一就是我们孩子最快乐的日子。我们给大人们拜年,长辈们都会给我们压岁钱,并祝福我们学*进步,天天快乐。我们还可以穿着漂亮的衣服到外面玩耍和嬉戏。

  我喜欢春节,喜欢春节的喜气和快乐!

一年级春节作文5

  随着一声声震耳欲聋的鞭炮声,春节,犹如一位美丽的仙女,一边走,一边把充满喜庆的花瓣撒向人间。

  如果你在春节将至的前几天漫步在大街小巷里,你一定会发现家家户户门前贴上了春联,有的家庭门前还留存着鞭炮爆炸过的气息。可是,为什么到了春节及春节前几天,人们就要贴春联、放鞭炮呢?

  原来,是和一个传说有关:传说,每到大年初一这一天,有个名叫年的怪兽就会下山作祟。于是,每到腊月二十八、二十九人们就会带上干粮,带着自己的家人们,逃往其他地方避难。

  有一次,腊月二十八、二十九的时候,人们正在收拾东西,这时来了一位来村子里乞讨的白胡子老头,当他看到人们收拾东西的场景,觉得很奇怪,就疑惑地问:你们收拾东西要干嘛呢?人们七嘴八舌地说:每当这个时候,年会下山来的就是,就是啊!那年真是太可怕了,我一辈子都不想再见到它了。

一年级春节作文6

  春节一般指正月初一,是一年的第一天,又叫阴历年,俗称“过年”,下面是初中一年级春节作文:盼春节,请各位同学好好阅读。

  春节是我国人民的传统佳节,另外还有一些传统的民风民俗。此外,还有一个美丽动人的传说呢。

  传说在很久很久以前,有一只巨大无比的怪物,经常在大年三十的晚上跑出来吃人。因为它是在大年三十出来的,所以人们把它叫做“年”。它实在太大了,而且刀枪不入,村民们手无寸铁,无法和它抗斗,所以只好逃亡。

  一天晚上,村民们正准备收拾东西逃亡,突然出现了一位老婆婆。只见她衣裳不整,脸色苍白,像是几天没吃东西了,那村民急忙给了她一点东西,她才慢慢恢复了。

  她问到:“你们为什么要收拾包袱啊?”

  那人说:“我们这里每年大年三十的晚上都会来一个怪物,把村里的人都吃光。”

  老婆婆又问:“是什么怪物啊?那么厉害?”

  “是一头凶勇的怪物。”

  “凶勇的怪物?”老婆婆心中有了数。

  “我们来做个交易怎么样?”老婆婆说。

  “什么交易?”

  “你给我吃的和住的,我帮你们降妖怎么样?”

  “您还能降妖?那人听了很是吃惊。

  “怎么样啊,想清楚了吗?”

  “好吧,我试试看。”

  第二天晚上,“年”又照常来了。但是它东瞅瞅,西瞧瞧,怎么也看不到一个人影。突然,一阵巨响,“年”寻声望去,只见一位身穿红衣的老人正面带微笑的看着它。“年”高兴极了,好不容易见到一个人了。它飞快的跑过去,但它还没到老人的面前就又大叫着跑回来了。

  原来呀,“年”是怕火和红色,所以一见到火和红色就又退回来了。

  从此以后,“年”再也不敢跑出来吃人了。于是便有了贴春联。放鞭炮的*俗。

  小朋友们也很喜欢过年,因为他们可以得到压岁钱和糖果。

  我喜欢过年,我盼望20xx年赶快到来!

一年级春节作文7

  今年的春节我是在老家过的,春节真热闹。大年初一,爸爸带我去街上买了各种各样的花炮。有满天星、魔术弹、彩蝶飞舞、大礼花、小礼花……

  盼啊,盼啊,终于到了晚上,天完全黑了,我们可以放花炮了。满天星放出来的是五颜六色的小星星,魔术弹“打”出来的是一颗颗小火球,还伴着砰、砰的声音,礼花喷出来的先是一条条火龙,到了半空就变成了一把把亮晶晶的小伞,最好看的是彩蝶飞舞:飞出的居然是三只翩翩起舞的`蝴蝶,春节真热闹。

  我们看啊,笑啊,跳啊,仿佛也变成了自由快乐的小蝴蝶……

一年级春节作文8

  春节过年放鞭炮是*人最传统的过年方式之一。

  新年的到来 ,我和哥哥也不例外一起放鞭炮,我们选的鞭炮品种很多,扔炮,数字响炮,烟雾炮,飞炮等等……我们就各自尝试着各式各样的鞭炮的放法。

  其实放鞭炮还是要有胆量的, 我刚开始很怕了。当火还没有点着导火线的时候,我就擅抖着手,身子一直向后仰,眼睛微微张开。越点越怕,当有一点烟雾出来的时候, 我不知道早逃到哪个角落躲 起来了!哥哥说我是个胆小鬼呢!我决定换一种鞭炮放放。 ”扔炮“ , 这一种炮可简单了,只要一扔,它就会放出”噼里啪啦“鞭炮声音!

  鞭炮声音越来越响,我和哥哥越放越开心,但我们也时刻注意自己和他人的`安全!

一年级春节作文9

  我们国家有许多传统节日,每个节日都有不少的*俗,而我觉得最热闹的是春节。每到除夕,家家户户都要在门上贴上喜庆的对联;挂上大大的红灯笼;放着绚丽多姿的烟火;吃着团圆的年夜饭。

  我最喜欢放烟花。烟火的种类繁多,有冲天炮,有拿在手上打的,有放在水里炸的。开始放烟火了,五光十色的烟火直冲云天,红的似火,白的似雪,粉的似霞。它们把深邃的夜空装点得更加迷人。烟火的样子千姿百态,有的像怒放的牡丹;有的似盛开的桃花:有的如同一个个含苞待放的月季??他们一边看这美丽的夜空,一边高兴地说:“瞧!这各式各样的烟火多美啊!”有的小朋友还欢呼道:“过年了!过年了!”有的`人情不自禁地跳起了舞!

  你知道过年为什么要放鞭炮吗?传说“年”是一种怪兽,它每到除夕之夜都要伤害人们的性命,人们发现它有三怕,怕红色、光、声音。人们就用鞭炮的光、声音和颜色吓跑“年”。

  我爱这热闹的春节,你呢?

一年级春节作文10

  寒假的时候妈妈说要带我去看看冰雕。

  嘉峪关--是万里长城的“最后一站",又名雄关,遥遥望去那蜿蜒的长城在崇山峻岭间向远出延伸,让我不禁想起古代劳动人民的智慧和劳动,不由的让我崇然起敬。

  冰雕在嘉峪关的雄关广场上,心灵手巧的冰雕工匠们精心雕琢的各式各样的冰雕艺术真多。有栩栩如生的十二生肖,有雄伟壮观的长城,还有有趣的迷宫和滑梯......我们仿佛置生于一个晶莹剔透的冰雪王国,陶醉于其中的我们,似乎忘记寒冷,尽情享受着无穷的乐趣。

  今年是羊年,我站在长城上为大家送去祝福。


一年级成长作文 (菁华10篇)(扩展4)

——一年级成长作文 (菁华6篇)

一年级成长作文1

  四年前的8月31号,我怀着无限的憧憬迎来了我们班里的60个可爱的宝贝。从那时起,我就告诉自己,我一定要尽我最大的努力引领这些孩子走进阅读,沐浴书香,让孩子在缕缕书香的陪伴下茁壮成长。因为我深信苏霍姆林斯基说过的那句话:让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。这句话时时激励着我,提醒着我,让我在孩子的阅读路上永不停息。于是在以后的教学中,我积极引领孩子们阅读让我们班的许多孩子都踏上了书香之路。

  在短短的三年半的时间里,我和我们班的孩子共读绘本30多本,图书40多本,因为绘本比较贵,所以,我和孩子们共读的绘本全部来自我们的书柜,书香班级奖励的图书中绘本有二十多本,奖励给我自己的图书中也有三本,孩子上一年级的时候,主要是我讲孩子们听,到了二年级,因为孩子认字比较多,所以有的就由学生来讲。为了培养孩子自己独立读书的能力,在孩子学完拼音以后,我就要求孩子们每天都读一个故事,每个故事都要求孩子至少读上三遍,第一遍的要求读下来就行;第二遍读完后,能说出故事中的主要人物.第三遍读完后,能说出故事中的主要人物之间发生了什么事?也就是故事的主要内容是什么?第二天预备后唱两首歌,背几首古诗后,让两个孩子上台为大家讲他昨天阅读的故事,每天有四个孩子有这样的表现机会。孩子们热情高涨,在家里读书越来越认真。

  寒假中,我有开始训练孩子们整本书的阅读,为了不让孩子畏惧阅读,我在给孩子推荐图书上也下了一番的功夫,我推荐的两本书是《笨狼的故事》和《木偶奇遇记》,推荐这两本书的理由我专门写了博文《多读书 读好书”的启示》 ,结果证明我推荐的这两本书非常适合当时我们班孩子的阅读水*和认知规律,于是孩子们都是兴趣盎然中完成了这两本书的阅读,之后,孩子们读了笨狼的一系列书(《笨狼的学*生活》、《笨狼旅行记》、《笨狼和他的爸爸妈妈》、《笨狼和聪明兔》),真可谓是一石激起千层浪呀,当然阅读这两本书之后我在班里举行了别开生面的读书交流会,我也写了博文《精彩纷呈的读书收获会 》,从此以后孩子们更爱阅读,于是我又先后为孩子们推荐了《小猪唏哩呼噜》、《我和小姐姐克拉拉》、《笨狼旅行记》、《一百条裙子》《安徒生童话》、《绿野仙踪》、《昆虫记》《人鸦》、《爱的教育》、《小海蒂》、《夏洛的网》、《妈妈走了》、《小水精》《狼王梦》和《汤姆叔叔的小屋》《苹果树上的外婆》、《笑猫日记》、《火鞋和风鞋》等等,每次为孩子们推荐图书,我都会在很自然、学生的阅读兴趣被充分激发起来以后,水到渠成为孩子们推荐,为孩子们推荐的每本图书的过程,我都写成了博文。(《做好孩子读书的向导》《推荐图书我有高招——做好孩子读书的向导》)孩子们每读完一本书,我都会开展读书会,每次读书会我都会精心的准备,准备的过程和开展的过程我也都写错了博文。(《“多读书 读好书”的启示 》《精彩纷呈的读书收获会 》《用“真心”来筹备第二届读书收获会》 《精彩的第二届读书会》《书海拾贝——用真心去发现 用爱心来筹备 》《精彩纷呈的第三届读书会》《用“真心”来筹备第四届读书收获会》《精彩纷呈的第四届读书收获会 》《用“爱心”来筹备第五届读书收获会》《精心准备第六届读书交流会 》)孩子们在我的引领下共读了这些读书,并且我要求孩子们在读完以后要读后感。

  上学期,我和我孩子们共读了《彼得潘》、《特别女生撒哈拉》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《爱丽丝漫游奇境记》、《鲁滨逊漂流记》,因为孩子已经上了四年级了,所以我要求每天孩子不再是每天只读一章,而是两章,要求他们必须做到,边读边划出好词好句,遇到不认识的生字、不理解的词语一定要借助字典、词典等工具书及时解决,并在旁边做批注,加深印象,并且每星期要求写两次摘抄,每次要求摘抄10个好词,5个好句,后面要简单地写出感悟。每读完一本书,都要开展读书交流会,每次读书会都是孩子们最高兴的时候他们可以畅所欲言,收获可是是方方面面的,可以是好词佳句,可以是故事的启示等等。这样就很好的照顾到了好、中、差,每类孩子他们都有收获,他们是*等的阅读者,极大激发了孩子们读书的兴趣,并且我要求孩子们每次读完一本书必须写出不少于350字的读后感。有时一本书看完了,我只要两天没有推荐新的读书,准会有学生或家长提醒我:李老师,该推荐图书了。

  我推荐的图书有时候就不能满足那些阅读水*高一点的孩子的阅读要求,于是,我就又很好地利用我们班的图书柜,图书柜中的书由三部分组成:一部分是学校配置的,一部分是学生捐赠的,(这些还是孩子上一年级的时候捐的,大约捐有30多本),一部分是我们班在四届书香班级活动中的获奖图书,(因为我们班在第五届、第六届中获书香班级优秀奖,在第七届和第八届中获书香班级特别奖。共获奖品书达1600元图书。)每天中午孩子们来学以后最快最好完成午后作业的孩子是要得到奖励的,所谓的奖励就是可以优先借书,因为还书、借书的孩子比较多,借书时间又比较集中就20分钟的时间,这样就很容易拥挤,一拥挤就会发出声音,为了保证在借书的时候不拥挤,不影响其他孩子正常的写作业,一般由我两位班长同时负责,一人负责还书,一人负责借书。还书的排成一队,借书的也排成一队。这样无论是借还是还都会快一些。这个奖励的“政策”实施之后,有的孩子为了能借到自己喜欢的书,竟然总是偷偷地把午饭后的作业带到家中做,以便一到学校就能拥有借书的资格,虽然我很不提倡孩子把无法后几分钟或者十几分钟能完成的作业带到家中,但我的内心还是很高兴的,这不恰好表明说明这些孩子是多么地爱看书。每每他们借到自己喜欢的读书之后就会津津有味地去读,午饭后的30分钟时间里,我们班的孩子要么在认真地写午后作业,要么就在认认真真地读书。有的孩子每天都要借书,这说明这些孩子除了完成每天老师布置的阅读任务外,还能阅读一整本书,有时候我就很纳闷,孩子哪里来得时间。但是,他们确确实实读完了。然后我就经常夸赞这些爱读书的孩子,于是那些被动读书的孩子也越来越主动了,就连我们的学*上很困难的几个学困生也总是问我:“李老师,我可以借书吗?”尽管他们每周甚至是两周才能够把他借阅的图书读完,但我真的很为他们骄傲,因为他们也是爱阅读的孩子。于是在我的班里形成了你追我赶的大好读书的好局面,你争我抢唯恐借不到好书,所以孩子们都能快速高质量的完成老师布置的午饭后作业。

  尽管寒假这个假期时间短,事又多,但我觉得孩子们在假期里孩子充分的时间去阅读的,即将放假的时候,我根据我们班孩子的年龄特点、认知规律和他们现有的阅读水*选择适合他们阅读的书籍——《秘密花园》和《德国,一群老鼠的童话》,腊月二十二学生到校后我就把这两本书推荐了给了他们,并要求务必在假期完成这两本书的阅读,每天除了写作业、走亲访友必须读不少于一个小时的'书,读书时要集中精力,做到不动笔墨不看书,边读书边在书上划出好词好句,在有感受、有想法的地方做批注,每读完一本书,要写出不少于350字的读后感,并把读书后发送到班级博客中与大家交流,在交流中提高、进步。并把第五届、第六届、第七届、第八届书香班级获得的赠书进行读书漂流,每人在放假的时候都借一本,看完后和住得*的孩子交换阅读,让每个学生都能享受到读书的快乐。 开学后我们又开展了读书会《精彩纷呈的读书会 》

  本学期一开学,我就带领着孩子读《雷锋的故事》一书,读完后,在雷锋日那天又带领着孩子们到学校外进行快乐的弯弯腰捡垃圾活动,把雷锋精神落到实处,效果很好,很多孩子把当天的活动写成了博文,之后又重温了《夏洛的网》,《夏洛的网》这本书我们以前看过,但当时看得比较快,并且也没有开读书会,更没有让孩子们写读后感,于是,我就让孩子们把这本书找出来重读,这次读要求读书的速度,每天读40页,读完后,进行了简单的读书交流,然后就让孩子们写读后的感受或续写,在他们的博文中可以看到有很多孩子都对这本书进行了续写,也有个别的孩子还为这本书的作者写了信表达自己的感谢之情。本学期,我将把这些书——《时代广场的蟋蟀》、《波丽安娜》、《青鸟》、《文身狗》、《跑猪噜噜》推荐给孩子们,下周我将推荐的是《跑猪噜噜》这本书。

  我坚信苏霍姆林斯基曾的那句话:让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。在接下的的日子里,我将继续和我的一群孩子们继续徜徉在书海之中,让缕缕书香陪伴孩子们快乐地成长。

一年级成长作文2

  “最*比较烦,比较烦。……”现在,我几乎把这首歌看作神曲,因为我认为这首歌反映了真实世界的烦,而我正值少年,哪来的烦呢?这一世都要从我跨过十三岁这个门槛说起。

  首先,我要从身体上的改变说起。

  这第一种烦恼的罪魁祸首——就是我脸上的一个个小疙瘩——青春痘。这青春痘呀,真的让我束手无策,当我想用手将它们“铲除”时,可又无法抓住,因为它们太小了,根本没法“铲除”。就算是时机成熟,我想弄掉它们,还是不行,因为太疼了,毕竟在我脸上长的。每当好不容易挤掉一个时,又会流血,可是过了一会,我再去探探“战场”时,真是欲哭无泪,那原来的一个小痘,不仅没有被我“根治”,反而变得更大了。妈妈也不让我挤,所以,我对待青春痘,就是随它长多少,痒的时候抓一抓,我对它可是十分敬畏的,但迟早有一天,我要把它从我身体里,从我脸上——彻底赶出去!哼!

  这第二个烦恼,当属变声了。小时候,看到爸爸喉咙那里的喉结,总是好奇地摸一摸。现在,我也开始有了,但它带给我的唯一坏处就是,声音不再稚嫩,有点像大人。我自己听不出变化,感觉和往常一样,但在他人耳中,就今非昔比了。

  记得有一次,我的一个叔叔要来我家吃饭。这时,他突然打了一个电话,而爷爷正忙于炒菜,没空接电话。我只好拿起电话,说了一声“喂”,可叔叔却喊着我爸的名字,这让我顿时就尴尬了。我向他说明后,他才“哦哦”地回答了好几声。后来,他到了我家,对爷爷说:“我刚才都没听出来你孙子的声音。”我也就只好不好意思地笑笑。但心里却想:我声音变化很大吗,我怎么感觉不出来的呢?

  以上说的都是我身体上的,现在我还要说一说其它方面的.。

  十三岁,现在的我已经步入初中了。本以为初中会和小学一样,边玩边学,当父母说初中怎么样怎么样的,我还以为是天方夜潭,哪有那么玄呀,可是当我真正到了初中以后,才发现,一切都是真的。

  到了初中,几乎每个星期都要考试,三天一小考,五天一大考。我连规律都总结出来了:每周二英语考试,周五下午考语文,周一考数学。其实,考试还不算什么,最可怕的是报分数,每一次考试都要公布成绩。那时,我们就已经是待宰的羔羊,准备推上砧板了。这让我想到网上的一句话:考,考,考,老师的法宝;分,分,分,学生的**。对于我们这些可怜的学生来说,说得真是太贴*实际了。

  因为我们正在步入青春期,烦恼当然也只是暂时的,这时的我们将会经历一场脱胎换骨的改变,就像凤凰涅槃般,是我们宝贵的经历和财富。当这一切结束之后,全新的我们又将迎来一个全新的人生。

一年级成长作文3

  有一天,我和同学到郊外玩。忽然,看见看见池塘里面有一群小蝌蚪。我和同学又惊奇又兴奋:我们两个商量好决定把小蝌蚪捉回家养,看看它们是怎样成长的。

  小蝌蚪已经有了新家啦!我把它们放在鱼缸里面。看,它们小巧玲珑,头大尾巴细细尖尖。穿着一身黑色的衣服,摸到手里滑溜溜的。多可爱!在鱼缸里游来游去,好像好满意自己的“新家”。过了一个多星期,有一些小蝌蚪已经长出了两条后腿。不久,小蝌蚪又有出了两条前腿。它们的尾巴开始变短了,可以在鱼缸里蹦蹦跳跳了。

  劳动节那天,我在鱼缸看见有一只小蝌蚪变成小青蛙。小蝌蚪以为不是它的同类,就围着小青蛙咬。我看见了伤心的说:“别咬它了,小青蛙是你们同伴来的,你们长大以后就跟它一模一样的,你们也要团结,有什么好吃的大家一起分享。”一天一天又一天。小蝌蚪已经变成小青蛙啦!后来,我把小石山放进鱼缸里,等小青蛙爬到小石山上面晒太阳。我觉得小青蛙好像*在站岗放哨,保卫祖国,真威风!

一年级成长作文4

  书籍,是知识的宝库,是人类成长的阶梯,是我们无言的老师,是人类忠实的朋友,是生活中不可缺少的一部分。

  书每天都和我同伴,在我苦恼的时候,书总是第一时间出现在我眼前,在学*中,只要有不懂的问题,就可以从书中找到答案。

  时光流逝,转眼间,我已经长大了,我已经学会了“a、o、e、i”这些简单的拼音,也学会了“木、土、山、水”等结构简单的汉字,随之我也学会查字典、学会的汉字、学会看更难的课外书籍。我像一条贪婪的鱼儿,在海里探搜的奥妙。我渴望,我贪婪,我想得到的知识。我看过很多的书籍,有:《童话故事》、《同桌冤家》、《十万个为什么》、《妈妈,累了就哭吧》我从中结实了《童话故事》里美丽、单纯的白雪公主,可怜的卖火柴的小女孩,穿着水晶鞋的灰姑娘,变天鹅的丑小鸭。结实了《同桌冤家》里两对同桌冤家,讲述了他(她)们之间的喜、怒、哀、乐。结实了《十万个为什么》里的各种各样的不解之谜。结实了《妈妈,累了就哭吧》里的同学们,和他们一起分享对于父母之间真实的故事,对于“妈妈,累了就哭吧”这句简短的话的含义。书籍抚育了我,让我成长!

  我时时刻刻都离不开书,书可以说是我生命中的一部分,书可以让我大开眼界,不做目光短浅的井低蛙,书可以让我每天快快乐乐的。做一只快乐的百灵鸟,书可以让我勇往直前,做一只勇敢的千里马。

  我每天都去找书,让书打开它那美丽的世界,带我去畅游世界的每一个角落,书就象一艘小船载着我从起点慢悠悠的飘向终点,书就象一架飞机,载着我从狭窄的地方飞到浩瀚无际的天空,书就象我的影子,不管我走到哪,书就跟到哪。

  我刚开始写作文时,我写的一点儿也不好,语言不通顺,词语不恰当,只要听到“作文”两个字的时候我就象老鼠见了猫样的害怕,可就在害怕的时候。是你,书,出现在我的面前,书,你就象一位老师有耐心的一句句教会了我怎样才能让自己的作文丰富多彩,怎样才能够委婉逼真。从此以后我再也不怕写作文了。每当我受到老师表扬,有些飘飘然时,书,你又出现在了我的面前,告诉我:“骄傲使人落后,虚心使人进步。”这时,我的脸会一下红了。以后,我再也不骄傲了。

  我对书爱不释手。书啊书。我爱你!因为你给了我无穷的力量和知识,你是我这辈子最大的恩人!

  书!谢谢你!是你陪我一路远航!

一年级成长作文5

  20xx年9日17日两个小蘑菇菌包来到了我家。我在想:“这个长得丑丑的东西怎么会长出蘑菇呢?它们会长得什么样呢?”我开始每天给它们浇水,是用一个小喷壶喷的。每天放学回家和起床都会去观察它们。过了几天,其中的一个小蘑菇菌包居然发芽了,我太开心了。不过,一开始的样子,白白的,像小小的珍珠一样。每天去看都会长大一点。它长呀长呀,长得飞快,柠檬黄的可漂亮了。外婆说:“要把小蘑菇放阳台上去晒。”妈妈说:“小蘑菇喜欢阴凉的地方。”终于有一天,它长成了大蘑菇,它的样子像一朵朵牵牛花一样,一层一层很好看。蘑菇越来越大,可以吃了,我就用剪刀把它采摘下来,让外婆做了包菜炒蘑菇。香香的,甜甜的,非常美味,主要还是因为是自己种的,特别好吃。

  但是,还有一个蘑菇包一直没有动静。我都有点泄气了。又过了好多天,我放学回家看见小蘑菇居然长出来了,是很小很小的伞。原来,我没有把塑料膜拿掉,它长得慢了。这个蘑菇的种类和另外一个不一样的,这个是灰色的,形状像圆圆的小球,几天以后,我又收获了蘑菇美食。

  种植小蘑菇真的很好玩,小蘑菇每天都给我惊喜,我还做了一本蘑菇日记,每天用相机拍下来,用照片、文字和图画来记录生长过程和感受。真的是很有意思的事,小朋友,你们也可以试一试哦。

一年级成长作文6

  每个人在自己的成长历程中,都会有不一样的快乐,而这些快乐有一点是相同的:它们都是在成长的过程中“蹦”出来的绚丽火花,是我们成长的印证。

  每个人在自己的成长历程中,都会有不一样的快乐,而这些快乐有一点是相同的:它们都是在成长的过程中“蹦”出来的绚丽火花,是我们成长的印证。

  学*=快乐

  相信会游泳的同学都知道,那种在游泳池里、在小河里、甚至在大海里游泳的滋味是多么的妙不可言啊!但是在书海中遨游,对于我们这些酷爱读书的同学来说,也是一种“游泳”,也是一种快乐。我对文学可是酷爱至极哦!只要一有空闲时间,我都会捧着一本随身携带的书,自顾自地看得津津有味,有时看到好笑的`地方,我还会情不自禁地大笑起来,弄得来来往往的行人都莫名其妙地看着我。当我独立解开一道数学难题时,我会高兴得忘乎所以,手舞足蹈地大笑,嘴巴都咧到脑后去了。英语可谓是我的“强”项,每当我故意在大家面前叽里咕噜地说上几句半土不洋的英文时,总能逗得大家捧腹大笑。

  友情=快乐

  我一直觉得我交友很有一手,能够使本来素不相识的同学“摇身一变”就成了我的知己。我们互吐衷肠,袒露心扉,每当我把心里的烦恼和喜悦和朋友一起分享时,我觉得十分快乐。有个知心朋友,那真是我的福气。我和我的一个好朋友常常在一起谈天说地,在对方不开心的时候,还会讲一些笑话,使对方忍俊不禁,这样,满肚子的不愉快也就抛到九霄云外。我一直为自己拥有这份纯真的友情感到幸运。我和她有很多共同的语言,而且一样的要强,甚至喜欢同样的颜色。我和她的友情,正像莫泊桑所说的那样:“与其是互相理解的快乐,倒不如说是心灵内在的快乐”。

  亲情=快乐

  说实在话,我一直为我拥有一个幸福美满的家庭而感到快乐。因为在这个家庭里,有幽默而严厉的爸爸;有爱唠叨而又勤劳的妈妈;还有活泼开朗的我,三个性格完全不同的人组成了温馨快乐的一家。别看妈妈整天啰啰唆唆地唠叨我,但我还是很喜欢她,因为妈妈很爱笑,也很喜欢扮鬼脸,她那滑稽的样子经常会让我笑出了眼泪,笑痛了肚子。爸爸是一名推销员,当妈妈做好饭而我却不爱吃时,爸爸就会施展他的“推销才能”,把本来普普通通的菜吹得神乎其神,让我不得不拿起筷子,当我抱着“很好吃”、“很神奇”的心态尝上几口后,没想到我竟然喜欢上这道菜了!在我犯错误的时候,教训我的总是爸爸。爸爸的“嘴上功夫”也真厉害,能把我说到面红耳赤,直到我有了愧疚之心才肯罢休。不过,爸爸*时是很慈祥的,他常常和我一起玩耍,给我讲笑话……那时的我,开心极了!

  或许你会羡慕我,但是,只是羡慕别人是没有用的,我成长,我快乐 .

相关词条