乐于助人的好同学作文合集十篇

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  乐于助人的好同学作文 1

  我最好的朋友就是许靖媛。她的脸蛋圆圆的,头发乌黑乌黑的。她写字的时候非常认真,但她最大的`优点还是爱帮助别人。

  记得那是一个非常热的一天,老师让我们在练*本上写题,我仔细地看了看了,分析了分析。准备拿笔的时候,一看笔不见了,我先打看文具盒看了看了没有;又再书里翻了翻没有;然后在抽屉里翻来翻去,又在书包里翻来翻去,就是找不到笔。这时我跟火锅上的蚂蚁似的,非常着急,坐在我后面的许靖媛看见了说:“我先借你一支笔吧,下课我和你一起找吧。”我高兴地接过笔说:“好啊!”下课啦,许靖媛赶紧跑到我的座位上和我一起找笔。“找到了!”她高兴地说道。我赶紧过去,对许靖媛说:“谢谢你。”许靖媛说:“这是我应该做的。”

  这就是我的朋友,一个爱助人为乐的好朋友。

  乐于助人的好同学作文 2

  时光飞逝,一转眼,我都是一名五年级的学生了,偶然间,我看到了一张我和我幼儿园的好朋友李钢在一起拍下的一张照片,记忆的闸门便一下子打开了……

  李钢,他长着一双水汪汪的大眼睛,一个大大的鼻子,一个樱桃小嘴和一对小小的耳朵,凑成那样活泼可爱、乐于助人的他。

  那天,阳光明媚,万里无云,小鸟在枝头鸣叫,我们正津津有味地吃着老师给我们盛的饭。只见,王红端着香喷喷的饭菜,嘴里哼着小调往回走。突然,她脚底一滑,“扑通”一声,摔了个“狗啃泥”,哇哇大哭起来,“好疼啊!”就在这时,李钢一个箭步冲了上去,用手轻轻地把王红扶了起来,关心地问:“你没事吧?不用急,我扶你去医务室!”这时,王红颤颤巍巍地回答道:“谢……谢!”

  只见,李钢扶着王红,一边安慰她,一边弯下腰逗她开心。到了医务室,医生给她的'伤消毒,王红痛得把脸都憋红了,鬼哭狼嚎起来,也是李钢在一旁亲切地和她聊天,不停地安慰她。

  李钢,你真是乐于助人、善解人意的人啊!

  乐于助人的好同学作文 3

  那个女孩,个子不高,不胖,有一头乌黑的头发。那眼睛虽然小小的',但很是可爱,也发着智慧的光芒。她就是我要夸的人——“杨枫”。

  有一次,我和她一起坐公交车去上学,当时有一位老奶奶,手上拿着很多袋子,累得满头大汗,她当时坐在椅子上,看见了老奶奶,立刻站了起来把位子让给那位老奶奶。老奶奶拿着那根木头做的拐杖,费力地说:“不用了小姑娘 ,我站着就行。看你也要去上学,你就坐着吧。”杨枫又对老奶奶说:“老奶奶您就坐下吧!我上课是坐着不用您操心。”老奶奶还是坚持她自己的想法,一直不肯坐下去。杨枫一心急,就说:“如果您不坐,我就在下一站下车。”老奶奶一听,心里就非常着急,老奶奶说:“好,好,好,我坐,只要我好好上课就行。”公交车上的人,看到了这一幕,都夸杨枫乐于助人。我也对杨枫举起了大拇指。

  这就是我的好朋友——杨枫。我要向她学*乐于助人的品质。

  乐于助人的好同学作文 4

  我们班有一个乐于助人的女孩,她在我们班比较高,比我胖,眼睛不大也不小,嘴巴小小的。她喜欢笑,一笑,眼睛就眯成了一条缝。她*时喜欢梳马尾辫,爱穿粉红色的'衣服。你猜猜她是谁?对了,她就是仉柯媛。

  仉柯媛和我一样外向,他总是很喜欢帮助同学,同学受伤了,她会把同学送到医务室;同学有不会做的题,她会耐心地给同学讲解。

  有一次,我上学忘带笔袋了,便问仉柯媛:“仉柯媛,我的笔袋忘在家里了,你能不能借我一套文具?我中午回家把笔袋带到学校里,就把文具还给你。”她二话没说,立马就给了我一套文具。“谢谢,你真乐于助人!”我高兴地说。她答道:“不客气。”我刚一回位,二班的同学就来问她借东西,她又热情地借给了二班的同学。

  仉柯媛真乐于助人呀!

  乐于助人的好同学作文 5

  在我小学的生活当中,有很多令我感动的事情,有的发生在老师身上,有的发生在同学身上,他们都是在我最需要的时候给了我帮助,每当想起的时候,我的心情是万分感激。

  记得有这么一件事情,在我上小学五年级的一个课外活动课上,我的一支自动铅铅笔,被一位同学给弄坏了,我当时心里很难过,这时,顾薇看到我很不开心,就问我:“乔钰婷,你怎么了,你好想看起来不怎么高兴啊,到底发生了是什么事情了,跟我说一说。”我没有回她的话,而是,从我的文具盒里拿出那只坏掉的自动铅笔给她看 ,她双手接过那支坏掉的'自动铅笔,说,“原来,你是为这支自动铅笔,而哭啊,放心吧,我会给你修好的。”说完,她仔仔细细的观察起来,接着,她又叫上了许多的同学来帮我修理这支坏掉的自动铅笔,他们修理自动铅笔时,是从这头观察到那头,从那头观察到这头,从里头观察到外头,又从外头观察到里头,反正,那支坏掉的自动铅笔,没有他们没有看过的地方,最后,他们把坏掉的自动铅笔给我修好了,然后,顾薇用双手拿着那只以前已经坏掉的自动铅笔,郑重的对我说:“乔钰婷,您的自动铅笔已经被我给修好了,请拿走你的那只自动铅笔吧。”说完后,我带着心奋、激动、感激的心情郑重的从顾薇手里拿过了那支漂亮的自动铅笔。

  自从,我的那支自动铅笔,被顾薇修好后,她给我的印象刻骨铭心,因为从她身上,我学会了“宽容、大度、助人为乐”的精神。

  乐于助人的好同学作文 6

  我最好的朋友就是许靖媛。她的脸蛋圆圆的,头发乌黑乌黑的。她写字的时候非常认真,但她最大的优点还是爱帮助别人。

  记得那是一个非常热的一天,老师让我们在练*本上写题,我仔细地看了看了,分析了分析。准备拿笔的时候,一看笔不见了,我先打看文具盒看了看了没有;又再书里翻了翻没有;然后在抽屉里翻来翻去,又在书包里翻来翻去,就是找不到笔。这时我跟火锅上的'蚂蚁似的,非常着急,坐在我后面的许靖媛看见了说:“我先借你一支笔吧,下课我和你一起找吧。”我高兴地接过笔说:“好啊!”下课啦,许靖媛赶紧跑到我的座位上和我一起找笔。“找到了!”她高兴地说道。我赶紧过去,对许靖媛说:“谢谢你。”许靖媛说:“这是我应该做的。”

  这就是我的朋友,一个爱助人为乐的好朋友。

  乐于助人的好同学作文 7

  他是一个乐于助人的好同学,带着一副黑色架框的眼镜,大大的眼睛下有一个低鼻梁,鼻梁下有着一个弯似月亮的小嘴巴。他很活泼、阳光、坚持不懈,他最喜欢帮忙同学了。

  有一次,我被好几道数学题难住了,绞尽脑汁都想不出怎样做。这时,他过来了,他用和蔼而又亲切的声音问我:“怎样了?被什么题难住了?”我骤紧眉头说:“嗯,被好几道题难住了,一向做不出来。”他没有让我自我想,也没有直接告诉我答案。而是用手指头指着题目,教我做这道题的方法,经过一次次得教导,这道题我最终会了,他看了,说道:“太好了,你最终会了!”我低着头说道:“能不能再教我一下,我还有几道题不会做。”他不厌烦,继续教我做题,直到把我教会,我学会了,也做完了。我对他说了一声:“多谢。”他说:“没关系,同学之间就是要互相帮忙的嘛!”

  说完,他又去别的同学那里,一步一步的教着其他同学,很多同学,都因为他的教导,把作业写好了,也懂了许多的`知识。

  他不仅仅乐于助人,成绩也很好,自我会的,别人不会,他总会走上前去,自愿教起同学,一向乐呵呵的。他就是我们的好班长——陈奇鹏。

  乐于助人的好同学作文 8

  刚上初中,对许多新同学还不算了解,有时甚至把自己班上的同学看成是别班上的同学.不过,大约过了一个星期后,班上的同学基本都认识了.其中一个新同学的举动使我注意到了她——她非常喜欢帮助别人。

  她是一个女孩,个子和我差不多高,有着一双水灵灵的大眼睛,乌黑的头发弯而发亮。

  记得那一天是星期五,有节下课大家正在讨论上节课考试的情况。这时,突然有一个同学大叫一声,“呀”,我们的目光都转向了那里,借着这个同学说:“我的五元钱不见了,谁看见了?”我们都说没看见。这时,这个同学继急得像热锅上的蚂蚁——团团转。可有的人还哈哈大笑起来,就在这时,她走过去,对那个同学说:“别急,好好想想,是不是掉在什么地方了?”可是那个同学左看右看,还是没有找到。

  找了大约5分钟,这个同学着急地说:“怎么办呀?这是交钱余下的,如果不见了回家我可怎么向妈妈说呀?”这时,他从口袋里掏出来五元钱,递到那个同学手里,说:“你先回家给你妈妈,等到什么时候你有钱了,再还给我。”我当时愣住了,怎么会有人无缘无故给别人5元钱呢?我突然恍然大悟,帮助别人,他是在帮助别人呀!帮助别人是不需要理由的。

  当时,我就下定决心一定要向她学*、交她个这朋友。这时,老师走进教室,我们赶忙坐好,老师说:“今天要调位子。”我非常高兴,如果把她调到我们这一排就好了!真是天随我意,老师竟然真的把她调到我们这一排。下课铃响了,我问她:“我们交个朋友,可以吗?”“当然可以。”没想到她竟然这么爽快就答应了。

  从此,我和她就成了好朋友,每天上学形影不离,她就是我们这一排的小组长——黄相宜。

  她就是一个非常乐于助人的人,不管是在学*中还是在生活中都是这样。

  怎么样?你们被黄相宜乐于助人的精神感动了吗?我今后一定要向她学*这种乐于助人的精神,做一个有爱心的人。

  乐于助人的好同学作文 9

  我们班有一个乐于助人的女孩,她在我们班比较高,比我胖,眼睛不大也不小,嘴巴小小的。她喜欢笑,一笑,眼睛就眯成了一条缝。她*时喜欢梳马尾辫,爱穿粉红色的衣服。你猜猜她是谁?对了,她就是仉柯媛。

  仉柯媛和我一样外向,他总是很喜欢帮助同学,同学受伤了,她会把同学送到医务室;同学有不会做的'题,她会耐心地给同学讲解。

  有一次,我上学忘带笔袋了,便问仉柯媛:“仉柯媛,我的笔袋忘在家里了,你能不能借我一套文具?我中午回家把笔袋带到学校里,就把文具还给你。”她二话没说,立马就给了我一套文具。“谢谢,你真乐于助人!”我高兴地说。她答道:“不客气。”我刚一回位,二班的同学就来问她借东西,她又热情地借给了二班的同学。

  仉柯媛真乐于助人呀!

  乐于助人的好同学作文 10

  我是五四班的学生,我们班有一位同学叫李龙,他十分顽皮可爱,但也十分“吓人”!我对他既不热情,又不冷淡,也有点厌恶的感觉。但是,通过一件事,改变了我对他的看法。

  那件事是上个星期五,我和他先后来到班里,坐到自己的位子上,我们俩是同桌。过了一会儿,老师来了,我们掏出的自己的作业开始埋头写,“沙沙沙,沙沙沙”笔尖在作文本上飞快的舞蹈。五六分钟后,我的笔突然不显了了,当时我也以为是笔出水儿不良,可一打开笔壳,不禁十分惊讶:“钢笔……笔……没水儿了!”很多的同学也不抬头,默默不问,也有的'有其心,无其力,只带一根可涂擦笔,有的可能是没看见不知道。而李龙抬头看了我一眼,二话不说地从文具盒中拿出一支可涂擦笔,放在我桌子上,说:“给,快拿去用吧。”然后头又陷入一片思考的境界里……。我拿着笔不假思索地说:“谢谢。”“不客气,快写吧,被老师知道了就不好了!”我拿着笔,心里久久不能*静!

  是呀,“借笔”这一个小小的举动看似不起眼,实际上包含很多:包含着同学之间的友谊;包含着自己内心的善良;同样也包含着真诚。当你亲身经历的时候,就会深深体会到那种无私、伟大、乐于助人的精神。

  这就是李龙,一位乐于助人的好同学,一个我学*的好榜样!


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乐于助人的好同学作文合集十篇(扩展1)

——乐于助人的好同学作文 (菁华5篇)

乐于助人的好同学作文1

  我们班有一个乐于助人的女孩,她在我们班比较高,比我胖,眼睛不大也不小,嘴巴小小的.。她喜欢笑,一笑,眼睛就眯成了一条缝。她*时喜欢梳马尾辫,爱穿粉红色的衣服。你猜猜她是谁?对了,她就是仉柯媛。

  仉柯媛和我一样外向,他总是很喜欢帮助同学,同学受伤了,她会把同学送到医务室;同学有不会做的题,她会耐心地给同学讲解。

  有一次,我上学忘带笔袋了,便问仉柯媛:“仉柯媛,我的笔袋忘在家里了,你能不能借我一套文具?我中午回家把笔袋带到学校里,就把文具还给你。”她二话没说,立马就给了我一套文具。“谢谢,你真乐于助人!”我高兴地说。她答道:“不客气。”我刚一回位,二班的同学就来问她借东西,她又热情地借给了二班的同学。

  仉柯媛真乐于助人呀!

乐于助人的好同学作文2

  我们班的同学相处的都非常融洽,大家团结友爱,是一个人人喜欢的大家庭。

  但最让我感动的还是在三年级的时候发生的事情。那时的我生病住院了,有半个月的时间没有上课。来到班级,因缺的课太多,老师让我和成绩优异的费雨馨同桌,让她帮助我。课后,费雨馨放弃了课间休息的时间,帮我讲解不懂的作业。有时讲上一、两遍我还不太理解,她总是不厌其烦的讲上好几遍,直到我弄明为止。在帮我补*的过程中,她还会关心的问我:“伤口坐时间长了会疼吗?要不要休息一会儿?”我摇摇头,说:“不疼,谢谢!”她总是呵呵地笑笑说:“不用谢,我们是好朋友嘛!”

  放学了,她还会体贴地帮我把书包拎到楼下。轮到我值日的时候,她又会主动帮助我,飞快地抢走我打扫的工具,让我在一旁休息。看着费雨馨挥动扫把的身影,我被她这种乐于助人行为深深感动了,身边有这样一位好朋友真是太幸福了!

  费雨馨,我的好朋友,她就是这样——好学、上进、爱帮助别人。我也要向她学*,积极主动地去帮助他人。

乐于助人的好同学作文3

  我们班上有一个乐于助人的好同学,他就是翟江龙。翟江龙个子不高,有点胖,一张圆圆的脸上镶嵌着一双闪耀着智慧光芒的眼睛。

  还记得在期末复*的时候,老师让我们写“不*不*”的成语。我写了3个,还差最后一个了。可我想了老半天也没想出来。于是我就请教姚荣生,可他也不知道。我又请教翟江龙,他便放下手中的笔,从桌子拿出了字典,一页一页地找,然后找到了许多,便告诉了我。

  去年开学的时候,我们班来了几个学*基础较差的学生。周同学在数学上非常差,老师想给他找一个小老师,当老师说到:“谁想做周xx的小老师,请举手。”我们每一个人都在下面说:“谁想做他的老师啊,成绩这么差,又这么难教,还浪费下课的时间。”只有翟江龙一个人举起手说:“我想做他的小老师。”从此以后,一下课翟江龙就牺牲玩的时间来教他作业,讲一遍不懂讲两遍,两遍不懂三遍,直到会了为止。

  翟江龙这么乐于助人,真是我们身边的活雷锋啊!我们大家都要向他学*!

乐于助人的好同学作文4

  他是一名优秀的*,拥有着一颗真诚,奉献的心。他帮助过身边的许多人。你猜,他是谁?他就是乐于助人的典范——雷锋。

  雷锋叔叔是一个全心全意为人民服务的人。他对自己很小气,一双袜子补了又补,却始终不肯丢弃;对别人,他却很慷慨;当他听到战友的妈妈没钱治病时,毫不犹豫地把自己省吃俭用攒下来的钱以战友的名义寄给了那位老人。

  想必你们都了解了雷锋叔叔他无私奉献的精神吧!其实我们身边也有许多像雷锋一样的人,大家都叫他们“活雷锋”。

  我的朋友周鑫宇也是一个“活雷锋”,他经常帮助自己身边的人,有小朋友、老爷爷、老奶奶……

  在今年暑假7月的一个晚上,我,周鑫宇,黑小(彭晋德)和仔仔(罗家俊)游完泳后一起去“工人俱乐部”(当时我们在山西)里面的“淘气包”上玩。正玩得开心的时侯,突然我们听见一阵哭声,我们顺着哭声走了过去,发现一个小朋友在哇哇大哭。周鑫宇蹲了下来关心地问:“小朋友,你怎么了,为什么要哭?”小朋友一直哭着说:“我要姐姐,我要姐姐……”我们知道他是跟姐姐走散了。这时我们三个人准备离开继续玩,可是只有周鑫宇不去,他要哄小朋友开心,并一直陪着那个小朋友等他的姐姐。

  周鑫宇是一个名副其实的“活雷锋”,他还帮助过许多老人。有一次,马路上车水马龙,人来人往。刚巧一位老奶奶要过马路,这时周鑫宇毫不犹豫地立刻走上前去扶老奶奶过马路。他还经常在公共汽车上给老人让座位。

  周鑫宇不仅是一位“活雷锋”,而且成绩在班上也是数一数二的。我能有一位这样的好朋友真是我的光荣和骄傲。周鑫宇真棒!

乐于助人的好同学作文5

  提起我们班的苏靖宇,大家都会竖起大拇指。她是一个热心的人,是我们班真正的“及时雨”。

  不管谁有麻烦,她都会帮忙,要么帮老师擦黑板,要么帮老师告诉学生她不能回答的问题。放学后,她还每天帮助值班学生做卫生。哪里有困难,她就会帮助别人。

  有一次,一位语文老师要求考生写作,但我忘了带田子本。我就像热锅上的蚂蚁。苏靖宇看到后,立刻从他心爱的笔记本上撕下一张纸,放在我的桌子上,说:“快写。老师很快就通过了考试。”我不停地说谢谢,就像小鸡啄米一样。然而,我也很尴尬。几天前,她向我借了一块橡皮,但我甚至没有借她。我对她笑了笑,说道:“对不起,我太小气了。”她用手示意说,“没关系,没关系,我忘了。为老师的考试做准备。”

  不完全是。在一个阳光明媚的下午,我和我的搭档在比赛中跳绳。我们玩得很开心。我被跳绳绊倒了。其他学生看见了,很快就跑了。我的心仿佛打翻了一瓶五味酒,酸、甜、苦、辣、咸,尤其不是味道。这是什么样的同学?这时,苏靖宇脚下一阵风,赶紧跑过去帮我起来,说:"疼吗?"我哭着说,“很疼,当然疼。”她像个大姐姐一样安慰我,说:“没关系,以后不会疼的。”说着,扶我一脚深一脚浅地走向教室。当她到达教室时,她拿着纸,帮我擦去膝盖上的血。妈的。她的白纱裙子上沾满了血。她不在乎。她帮我用酒精消毒。我的心感到温暖。你觉得我怎么会有这么好的同学?

  你认为她是一个热心人和“及时雨”吗?


乐于助人的好同学作文合集十篇(扩展2)

——乐于助人同学作文(精选十篇)

  乐于助人同学作文 1

  我的同学周心琪是个乐于助人的好学生。她的皮肤是小麦色,一双明亮的眼睛,鼻子高挺着,一张小嘴能说会道,那灿烂的笑容总是挂在她的嘴边。

  周心琪可热心啦!记得有一次上音乐课前,我们排着整齐的队伍在音乐专用教室门前等候上课。这时,我突然感到一阵难受,紧接着胃里的食物一下子从我的嘴里喷吐出来。天哪,我呕吐了!走廊上空顿时飘着一股酸臭味,同学们有的喊道:“难闻死了!”有的捂住口鼻说道:“快躲开!”周围的同学纷纷远离我,听了他们的话语让我感到更难过了。此时,老师走了过来,从她的眼神中,我看出老师十分着急。她担心我的身体,还要马上准备给同学们上课。此刻,一个响亮又粗哑的声音突然冒了出来:“老师,请让我帮吴亦慧处理呕吐物吧!”“嗯,好!”老师答道。说完,周心琪赶忙跑到我身边来,搀扶着我去洗手间做一下处理。

  她帮我把身上的呕吐物清理干净后,又把我搀扶到座位上,问我:“要不要**室休息呀?”我立刻说:“不用,不用的。”她又赶忙从教室里拿来拖把与簸箕,先把呕吐物扫进簸箕里倒掉,再用拖把地面拖得干干净净。当时,只觉得一股暖流流遍我的全身,我舒服多了。同学们也向她投去了赞赏的目光。

  周心琪,一个乐于助人的好学生,我要夸夸她!

  乐于助人同学作文 2

  时光飞逝,一转眼,我都是一名五年级的学生了,偶然间,我看到了一张我和我幼儿园的好朋友李钢在一起拍下的一张照片,记忆的闸门便一下子打开了……

  李钢,他长着一双水汪汪的大眼睛,一个大大的鼻子,一个樱桃小嘴和一对小小的耳朵,凑成那样活泼可爱、乐于助人的他。

  那天,阳光明媚,万里无云,小鸟在枝头鸣叫,我们正津津有味地吃着老师给我们盛的饭。只见,王红端着香喷喷的饭菜,嘴里哼着小调往回走。突然,她脚底一滑,“扑通”一声,摔了个“狗啃泥”,哇哇大哭起来,“好疼啊!”就在这时,李钢一个箭步冲了上去,用手轻轻地把王红扶了起来,关心地问:“你没事吧?不用急,我扶你去医务室!”这时,王红颤颤巍巍地回答道:“谢……谢!”

  只见,李钢扶着王红,一边安慰她,一边弯下腰逗她开心。到了医务室,医生给她的伤消毒,王红痛得把脸都憋红了,鬼哭狼嚎起来,也是李钢在一旁亲切地和她聊天,不停地安慰她。

  李钢,你真是乐于助人、善解人意的人啊!

  乐于助人同学作文 3

  我的同桌小雷,不晓得是因着他的姓氏还是因着他的血脉,他在我们学校里出了名的乐于助人。因为他的存在,我的很多事情都有了帮手,也因为他的存在,我们班成了模范班级。

  “等等,我来,我来,我力气大”、“我来帮您吧,我力气大”、“有我在呢,大家都放心”,这些话是小雷的口头禅,只要我们谁听到这些话的时候,我们不用看也知道是小雷在帮助别人做事情的时候。从我这个他的同桌到我们班的同学,从我们班的老师到其他班的老师,甚至于学校里的门卫大叔和在学校里难以见着面校长,谁都受过小雷的帮助,谁也都知道小雷是出了名的乐于助人。这不,他又在帮忙做事了。

  我们班的化学老师让教务老师调来了一批实验器材,虽说那些瓶瓶罐罐的玻璃实验瓶不是很重,但是易碎,化学老师不想冒着危险一次性搬去实验室。也不知道怎么就被放学准备回家的小雷给看见了,他二话不说就把自己的书包扔在了教务老师办公室的地上,跟着化学老师一小瓶一小瓶的往实验室搬运玻璃实验瓶。因为是每个班上化学课都要用到的玻璃器皿,所以数量上也不少,实验室在科教楼的五楼,化学老师年级大了,来回了三四趟就没有力气了。小雷拍着胸脯对化学老师说:“您去休息,有我在呢,您放心!”就这样,他跑上跑下的,一个人把剩下的化学实验器皿都搬到了实验室里,没有碎一个,更是整整齐齐的放在了实验室的讲台上。化学老师再赶到实验室看到这一幕时,立马就说要给小雷奖一个奖状,小雷则笑嘻嘻地对化学老师说:“这些事儿,我还得谢谢您呢,不然我今天的力气没有用完,晚上又要学*到很晚停不下来了!”说完就跟化学老师道了别,去教务老师办公室背上他扔在那里的书包,回家了。

  乐于助人同学作文 4

  踏进中学的大门,我认识了许多新同学,他们有的幽默,有的大方,还有的`乐于助人,其中给我应象最深刻的是乐于助人的新同学。

  她有着一头长发,水灵灵的大眼睛,她的脸上总是挂着微笑,她非常的乐于助人,你要是不信,快瞧:星期一下午,考试的时候,我写着写着水笔没水了,我的心一下子提到了嗓子眼里,不由的想:这下惨了,才写了一半就没水了,到时候肯定要考差了,哎!我顿时急得像热锅的蚂蚁,坐立不安。

  我偷偷抬头望望我周围的人,他们都在埋头苦写。于是,我压低了嗓门向同学借笔,可是他却没听见,就在我急得团团转时,一根水笔已在我面前,我猛得抬头,啊,原来是她呀!她微笑着并点点头便又回去写卷子,我心里充满了感激,当下课铃响起时,我刚好写完卷子,我走到她面前感激地说:“谢谢你!”而她笑着说:“小事一桩,同学之间就应该互相帮助吗?”

  她不仅仅帮助自己认识的人,还帮助自己不认识的人:星期天的上午,她在花园里散步,看见一个小妹妹手里拿着一包棉花糖蹦蹦跳跳地边走边吃,一不留神踩着了一块石头,重重的摔在地上,钻心的疼痛使小女孩嚎啕大哭。

  路过的人一个个都不肯帮忙,她毫不犹豫地走过去把小妹妹扶了来,轻轻地帮她拍去灰尘,并对小妹妹说:“别哭了,乖,姐姐给你买棉花糖,带你去看脚好吗?”

  小妹妹听了,抽噎地说:“谢……谢你。”

  她把小女孩背上去 医院,走了一小半路,她已经累的直喘气。汗水不断的往下滴,过了20分钟后,总于到了医院,治好病后,给她小妹妹买了一袋棉花糖,又送她回家,这时,小妹妹是家长为了感谢她,要送她一袋糖,她却拒绝了,说:“没事,我只是尽是的本能。”

  她深深地影响了也使我变得乐于助人,不求回报,当然,我的新改变都归功于我的乐于助人新同学。

  乐于助人同学作文 5

  我们班有一个乐于助人的女孩,她机敏、善良、正直,额头两侧梳着两只小辫子,你猜她是谁,一会儿你就知道了。

  有一次,她和爸爸去沃尔玛超市购物。走着,走着,肚子闹起了空城计,于是他们来到食品专柜,左看看,右看看,搜寻着有没有中意的食品。可是琳琅满目的食品令他们眼花缭乱,一下子不知所措,绕着柜子转来转去。转到第二圈时,看见一位孕妇正在购买烤鸡,不小心把装烤鸡的盒子给碰翻,掉在了地上。但又因为肚子里的孩子很大,弯不下腰来,如果有人不小心,一定会踩上一脚。她一个箭步冲上前去,把地上一只只盒子捡起来,堆放在原位。那位孕妇连连说道:“小朋友谢谢你!”向我竖了竖大拇指。我说:“没关系,你行动不方便,帮帮忙也是应该的。”于是,她便在人们的心中树立了美好的形象。

  如果大家还猜不出来,那就再听我说件事儿。一天,她在做作业,听到一位同学在问另一位同学借双面胶,谁知那位同学死活不借,无论这位同学怎样恳求。最后,那同学只得无可奈何地走了,这时,她站了出来,问这位同学是否需要双面胶,要双面胶做什么。待他说明缘由后她便把双面胶毫不犹豫的借给了他,他十分感激地说:“非常感谢你借给我。”于是,乐于助人强化了同学之间的友谊。

  现在大家总该知道了吧,那里面的女孩就是我,我的事迹一定也让大家心服口服。如果大家也有困难,我一定会鼎力相助。

  乐于助人同学作文 6

  提起我们班的苏镜羽,人人都会竖起大拇指,她可是个热心肠,是我们班名副其实的“及时雨”呢。

  无论谁有困难她都会帮助,一下课,不是帮老师擦黑板,就是帮老师给同学讲不会的题。放学后,还天天帮值日生做卫生,哪里有困难,就会出现她帮助人的身影。

  有一次,语文老师要考生字,可是我忘记带田子本了,急得我像热锅上的蚂蚁。苏镜羽看到了,马上在自己心爱的本子上撕下一张纸,放到我桌子上说:“快写吧,一会老师考上了。”我像小鸡啄米似的连连说谢谢。不过,我也挺不好意思的,前几天,她向我借了块橡皮,我都没借她。我冲她笑了笑,说:“对不起,我太小气了。”她摆了摆手,说:“没事,没事,我都忘了,快准备老师的考试吧。”

  这还不算,在一个风和日丽的下午,我和小伙伴在比赛跳绳,正跳得带劲呢,我不小心被跳绳绊倒了。别的同学见了,飞快地逃走了,我心里像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,特别不是滋味。这叫什么同学呀,就在这时候,苏镜羽脚下生风,飞快地跑过来,把我扶起来说:“疼吗?”我带着哭腔儿说:“疼,当然疼啦。”她像大姐姐似的安慰我说:“没事儿,过会就不疼了。”说着,搀扶着我深一脚,浅一脚地向教室走去。到教室了,她忙拿来纸,帮我把膝盖上的血迹擦干净。糟糕!血都蹭到她的白纱裙上了,她不在意,又用酒精帮我消毒,我的心感到暖暖的,你说我怎么有这么好的同学呢。

  你说她是不是个热心肠,是不是“及时雨”呢?

  乐于助人同学作文 7

  他是一个乐于助人的好同学,带着一副黑色架框的眼镜,大大的眼睛下有一个低鼻梁,鼻梁下有着一个弯似月亮的小嘴巴。他很活泼、阳光、坚持不懈,他最喜欢帮助同学了。

  有一次,我被好几道数学题难住了,绞尽脑汁都想不出怎么做。这时,他过来了,他用和蔼而又亲切的声音问我:“怎么了?被什么题难住了?”我骤紧眉头说:“嗯,被好几道题难住了,一直做不出来。”他没有让我自己想,也没有直接告诉我答案。而是用手指头指着题目,教我做这道题的方法,经过一次次得教导,这道题我终于会了,他看了,说道:“太好了,你终于会了!”我低着头说道:“能不能再教我一下,我还有几道题不会做。”他不厌烦,继续教我做题,直到把我教会,我学会了,也做完了。我对他说了一声:“谢谢。”他说:“没关系,同学之间就是要互相帮助的嘛!”

  说完,他又去别的同学那里,一步一步的教着其他同学,很多同学,都因为他的教导,把作业写好了,也懂了许多的知识。

  他不仅乐于助人,成绩也很好,自己会的,别人不会,他总会走上前去,自愿教起同学,一直乐呵呵的。他就是我们的好班长。

  乐于助人同学作文 8

  我们班有一位我最要好的同学,她是班级里的宣传委员。她的脸椭圆椭圆的,头发短短的,眼睛虽然很小,但是看东西可是非常仔细认真的,而且还有一个机灵的脑袋。你们知道是谁了吗?那就是我们班乐于助人的甄子轩同学。

  有二件事让我印象深刻。有一次,上数学的时候,老师让我们做卷子。可是我要用削笔机的时候,我翻了翻抽屉发现没有,才想起来削笔机落在了家里了。当我要向甄子轩借削笔机说:“甄子轩,可以借我一下削笔机吗?。”甄子轩爽快的点点头,就把她自己的削笔机递到了我热乎乎的小手里面。

  还有一次,要去考试了。老师说:“拿上生字词纸,和复*卷子。”可是我只找到了生字词纸,没有找到复*卷子。我找了再找,还是没有找到,心里想着:“在哪呢?怎么找不找了。”同学们都要走了,我赶紧跑出了教师,心里很伤心。到了考场,老师让我们看复*资料。甄子轩看到了我没有复*卷子,就把她自己要看的复*卷子借给了我看,这时候,我激动的笑了。

  在这里我想要向甄子轩说:“谢谢你!甄子轩我永远不会忘记这件事的”。因为它使我明白:我们要多乐于助人,多帮助同学,做到这一点才会让同学之间的友情更好。甄子轩身上的这一点,值得让我去学*的。

  乐于助人同学作文 9

  她是一位非常可爱、漂亮的小姑娘。圆圆的脸蛋,细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛,像黑葡萄似的眼珠在眼眶里直打转。高高的鼻梁下长着一张小巧的嘴巴。*时总是带着甜甜的微笑。经常扎一个马尾辫,下面编着一个细细的麻花辫。她乐于助人,每当同学遇到困难时,她总是伸出援助之手。

  有一次,上体育课同学摔倒了,她像一只小袋鼠似的,以最快的速度跑上前去把同学扶起来并安慰她说:“别哭了,我给你讲一个笑话,保准让你忘记疼痛。”她开始绘声绘色地讲了起来,同学听着听着,注意力转移了,竟有嚎啕大哭慢慢变成小声哭泣,到了最后,脸上还露出了丝丝微笑。

  还有一次,我心爱的小文具丢失了,她看到我很着急,于是就低下头、弯着腰、睁大眼睛,把每一个角落都认真地找了一遍,可是没有找到。当她看到我伤心失望的样子时,又安慰我说:“东西总会找到的,我会帮助你。”我俩又认真仔细地寻找起来,只见她把身体弯的比第一次更低了,眼睛睁得更大了,不放过任何一个小角落。真是功夫不负有心人,在一个不起眼的小角落,终于帮我找到了丢失的小文具。我心里既感激她又佩服她。

  她这种助人为乐的精神,值得我们每一个人学*。她就是我的同学、好朋友――李佩妍。同学们,你猜对了吗?

  乐于助人同学作文 10

  我是五四班的学生,我们班有一位同学叫李金龙,他十分顽皮可爱,但也十分“吓人”!我对他既不热情,又不冷淡,也有点厌恶的感觉。但是,通过一件事,改变了我对他的看法。

  那件事是上个星期五,我和他先后来到班里,坐到自己的位子上,我们俩是同桌。过了一会儿,老师来了,我们掏出的自己的作业开始埋头写,“沙沙沙,沙沙沙”笔尖在作文本上飞快的舞蹈。五六分钟后,我的笔突然不显了了,当时我也以为是笔出水儿不良,可一打开笔壳,不禁十分惊讶:“钢笔……笔……没水儿了!”许多的同学也不抬头,默默不问,也有的有其心,无其力,只带一根可涂擦笔,有的可能是没看见不知道。而李金龙抬头看了我一眼,二话不说地从文具盒中拿出一支可涂擦笔,放在我桌子上,说:“给,快拿去用吧。”然后头又陷入一片思考的境界里……。我拿着笔不假思索地说:“谢谢。”“不客气,快写吧,被老师知道了就不好了!”我拿着笔,心里久久不能*静!

  是呀,“借笔”这一个小小的举动看似不起眼,实际上包含很多:包含着同学之间的友谊;包含着自己内心的善良;同样也包含着真诚。当你亲身经历的时候,就会深深体会到那种无私、伟大、乐于助人的精神。

  这就是李金龙,一位乐于助人的好同学,一个我学*的好榜样!


乐于助人的好同学作文合集十篇(扩展3)

——乐于助人的同学作文 (菁华9篇)

乐于助人的同学作文1

  我的同桌是一位乐于助人的女孩,她梳着一个马尾辫,小小的眼睛但炯炯有神,她还长着一个樱桃小嘴。她就是我们班的有名热心肠,一个善良、热心、活泼、可爱的小女孩。

  说起她的‘热心肠’,故事可多了。有一次,我们班同学胃不舒服,我们都去上体育课了,她留在了教室休息。我们*室时,远远地闻到一股臭味,啊!原来是那个同学吐了一地,我捏住鼻子,但我想:没进教育都那么臭了,那教室岂不是臭气熏天了!一想到这里,我马上跑出了教室。此地我们班走廊上呈现出壮观的景象;一排人趴在了窗台上,呼吸着新鲜空气。这时我们班的热心肠出现了只见她先扶着同学走出了教室,让他呼吸着新鲜空气,然后她一手拿着拖把,一手拿着扫把进了教室,她先把吐出来的异物清理掉,倒进垃圾桶里,然后她把教室里所有窗户都打开,让臭气飘出去。她在用拖把把地上的呕吐物都拖掉,最后她一手拿着拖把,一手拿着垃圾桶下楼了,我望着她远去的背影,忽然感觉心头有一种感动。这时许多同学都跑进教室看自己东西有没有被吐到。"叮铃铃"上课铃响了,我们都走进了教室,可教室里还弥漫着一股臭味,教室里有的同学仍远远地瞪了他一眼,有人更过分的说:"什么人嘛,要吐也不在外面吐。"热心肠的她辩解道:"他又不是有意的,他不舒服。"

  瞧,这就是我们班的热心肠!真值得我们学*!衡量一个人并不是她的成绩,而是她的乐于助人的好品质!热心、热心、活泼、可爱!大家猜出她是谁了吧!对,她就是——曹承怡。

乐于助人的同学作文2

  我们班一提到苏靖宇,大家都会竖起大拇指。她是一个热心肠的人,是我们班真正的及时雨。

  不管谁有麻烦,她都会帮忙。课后,她要么帮老师擦黑板,要么帮老师给学生讲她不会的问题。放学后,她还每天帮助值班的学生做卫生。每当有困难,她都会帮助别人。

  有一次语文老师要考生的字,我却忘了带天子本,让我感觉像热锅上的蚂蚁。苏靖宇看到后,立刻从心爱的笔记本上撕下一张纸,放在我桌上。她说:“赶紧写,老师以后考上。”我像小鸡啄米一样一遍又一遍地说谢谢。但是,我也很尴尬。前几天她跟我借了块橡皮,我连她都没借。我笑着对她说:对不起,我太小气了。她挥挥手说:“没事,没事,我忘了。赶紧准备老师的考试作文。”。

  那就更不用说了,一个阳光明媚的下午,我和小伙伴在比赛跳绳,被跳绳绊倒了。其他同学看到了,赶紧跑了。我的心仿佛打翻了一个五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,尤其不是味道。这是什么同学?这时,苏靖宇快步跑过来,扶我起来说,疼吗?我流着泪说:疼,当然疼。她像大姐一样安慰我说:“没事。过段时间就不疼了。”说着,帮我用一只深脚,一只浅脚走向教室。到了教室,她忙着拿纸来,帮我擦膝盖上的血。哎呀!血擦在她的白纱裙子上。她不在乎。她用酒精给我消毒。我的心感到温暖。为什么你觉得我有这么好的同学?

  你觉得她是热心还是及时?

乐于助人的同学作文3

  我是个十分合群的人,那自然我的朋友,有很多厚道的高浩哲,爱学*的李俊达,幽默的邵天诚……而我最难忘的是乐于助人的林逸轩。

  还记得有一次,我来到学校发现自己的红领巾放在家里了,心里就像无数的蚂蚁在咬自己的心,因为如果上学不戴红领巾就会有两倍的加罚。我马上向全班的人借红领巾,问了半个班的人都没有多余的红领巾,我只好回到座位上。我心里就像开了个很激烈的演唱会,不断地发出咚咚咚的声音,眼一直盯着门口,怕老师进来。

  不一会儿门慢慢推开了,进来一个人,是林逸轩。他一眼就看见我焦急的神情,马上向我这边跑来。他关心的问:“你怎么了”我支支吾吾的说:“我忘了戴红领巾了。”他二话不说,马上把自己脖子上的红领巾塞给了我……他回到了座位上,我想一定是拿自己备用的红领巾去了,可万万没有想到的是他竟从书包里拿出了笔和本。我马上跑过去,不解的问:“你怎么还不拿出备用的红领巾戴上,一会儿老师就来了!”他特别潇洒的说:“其实我也没有备用的红领巾”我愣住了,想把红领巾还给他。他看出了我的心思,坚定地说:“这不叫事儿,我写两遍加罚就行了”说完他就提起笔写加罚了……

  这就是我的好哥们---林逸轩,他在我心中就像大侠一样,行侠仗义,甚至不惜牺牲自己的利益,感动了我的心。

乐于助人的同学作文4

  一首《同桌的你》让我回忆起咱们俩一起做同桌的点点滴滴!个子不到一米六;头、脸、手等等都很小,我们第一次见到你时,还以为你是打小人国来的呢!一双充满渴望理解与孤独的眼睛,更是凸显出了你的娇小;你一向不爱与人交往,自从和我做了同桌后,开朗了些许。你还记得那一幕吗?

  那天找上第一节课上英语,我知道英语老师的性格的,于是我就在还没上课之前就开始准备课上要用的了。“咦,我的英语书呢?飞哪儿去了呢?”我一边焦急的翻着,一边自言自语道。就在这时,你悄悄的斜眼看了看我,写了个纸条给我,我打开一看上面写着:你是不是英语书没带?我半搭不理的应了一声。可谁

  那天找上第一节课上英语,我知道英语老师的性格的,于是我就在还没上课之前就开始准备课上要用的了。“咦,我的英语书呢?飞哪儿去了呢?”我一边焦急的翻着,一边自言自语道。就在这时,你悄悄的斜眼看了看我,写了个纸条给我,我打开一看上面写着:你是不是英语书没带?我半搭不理的应了一声。可谁知,就这么一声应,你就把你的英语书递给我,自己拿起小测纸写起了英语单词。

  我虽很高兴,不用给组里扣分了,可转眼间,又想到了,我若不扣那老师岂不是又要找你的事儿吗。于是我又试探的问了一句,你有没说话,只是默默的摇头,把英语书推到我面前。

  就是这件小事,是我对你的态度改变了。你随叫小,却为人诚恳、大方。你不因做了一件不起眼的小事而搞得惊天动地。你每次都是这样,总是在别人需要得到你的帮助的时候,金肯呢个的去帮助别人,而不求回报。

  在你的内心世界里,没有反抗,没有霸道,有的只是服从与寂寞。

乐于助人的同学作文5

  我们班里有一个同学叫李小红,她长着一双水汪汪的大眼睛,白嫩的皮肤,一张可爱的笑脸。她的优点就是:乐于助人,热爱集体,关心同学??其中有一件事还在我的脑海中萦绕,令我经久不忘。

  那是一个下午,上体育课时,同学们都兴高采烈地玩着各种游戏。有的在踢足球、打篮球;有的在打排球;还有的在跑步、跳高、跳远??我和李小红等一些同学在跑步。 “哎哟”,随着一声尖叫,同学们都朝这边望过来,原来是我跑步的时候绊了一跤。我的腿摔得很厉害,我努力想爬起来,但我试了好几次都不行。这时,我多希望有人来拉我一把。可同学们站在一旁似乎都吓呆了,不知道怎么办才好,显得束手无策。正在我失望地准备自己再努力往起爬时,突然,一双温暖的小手拉住了我的手臂。是李小红!她看了看我的伤口,关切地问:“怎么样,痛吗?我带你去校医室。”说着,她就小心翼翼地把我扶起,毫不犹豫地将我的手搭在她的肩膀上,扶着我向校医室走去??

  你看,这就是我的同学李小红,一个乐于助人的好同学!

乐于助人的同学作文6

  我的同学李思琦是一个助人为乐的人。

  她有一头乌黑的头发,月牙儿似的眉毛,粉红的脸蛋儿,樱桃般的小嘴,一笑就像一朵开放的花儿,可爱极了!

  记得有一次,我们放学后结伴到她家写作业。一进家门,我就去写作业,突然间,我愣住了,我的文具袋竟然忘到了学校。我心里很着急,目光呆呆的,她意识到可能出事了:“睿睿,出什么事啦?”我透着失望,伤心地说:“我的文具盒忘到学校了,要是待会儿写不完作业,回家会挨批评的。”说完,李思琦也开始替我担心起来。突然,她灵机一动,说:“要不我借你枝钢笔?反正我家钢笔多得是!”我答应了,并向她道谢。

  傍晚,妈妈来接我回家,我骄傲且自豪地把作业递给妈妈,妈妈检查完,抚摸着我的头,说:“睿睿,作业完成得不错呀!”听到妈妈的夸奖,我开心地说:“要不是李思琦的笔,我怎会完成作业呢?我得感谢她。”听到我的话,李思琦的脸红了,足像个红红的大苹果,她连忙说:“我帮助睿睿是理所当然的呀!我们是好同学嘛!对吧,睿睿?”“嗯!”我用力地点点头。我们“咯咯咯”地笑个不停。

  突然,她又说:“我借睿睿钢笔不仅仅是同学关系,而且还是一种将心比心。当时我在想:“睿睿没有笔我可以借给她,如果我遇上了这样的情况,别人也会借给我的,能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。”

  听了她的这一*话,我觉得自己一下子长大了许多!她的话是正确的,我要学*她乐于助人的精神,也要做一个乐于助人的人。

乐于助人的同学作文7

  在我小学的生活当中,有很多令我感动的事情,有的发生在老师身上,有的发生在同学身上,他们都是在我最需要的时候给了我帮助,每当想起的时候,我的心情是万分感激。

  记得有这么一件事情,在我上小学五年级的一个课外活动课上,我的一支自动铅铅笔,被一位同学给弄坏了,我当时心里很难过,这时,顾薇看到我很不开心,就问我:“乔钰婷,你怎么了,你好想看起来不怎么高兴啊,到底发生了是什么事情了,跟我说一说。”我没有回她的话,而是,从我的文具盒里拿出那只坏掉的自动铅笔给她看,她双手接过那支坏掉的自动铅笔,说,“原来,你是为这支自动铅笔,而哭啊,放心吧,我会给你修好的。”说完,她仔仔细细的观察起来,接着,她又叫上了许多的同学来帮我修理这支坏掉的自动铅笔,他们修理自动铅笔时,是从这头观察到那头,从那头观察到这头,从里头观察到外头,又从外头观察到里头,反正,那支坏掉的自动铅笔,没有他们没有看过的地方,最后,他们把坏掉的自动铅笔给我修好了,然后,顾薇用双手拿着那只以前已经坏掉的自动铅笔,郑重的对我说:“乔钰婷,您的自动铅笔已经被我给修好了,请拿走你的那只自动铅笔吧。”说完后,我带着心奋、激动、感激的心情郑重的从顾薇手里拿过了那支漂亮的自动铅笔。

  自从,我的那支自动铅笔,被顾薇修好后,她给我的印象刻骨铭心,因为从她身上,我学会了“宽容、大度、助人为乐”的精神。

乐于助人的同学作文8

  她就是我的同学佳乐,她是一个非常乐于助人的同学!

  记得,有一回班上上体育课科可以自游活动了,同学们都高兴的欢呼起来手舞足蹈。就在这时候陈研同学突然肚子痛无法上体育课,老师问大家谁愿意在教室陪陈研同学?顿时班里雅雀无声,连一根针掉下都听得一清二楚,这时候,佳乐同学颤抖的举起一只手,忽然又放下又举起来,这时老师发话了:“佳乐同学这种为别人而牺牲自的快乐的精神,直得我们学*。”后来同学们都下去操场玩耍了,只有佳乐同学在教室里陪着陈研同学,陈研突然呕吐,吐了一些脏物佳乐马上拿产子到后操场铲了一些沙子倒到脏物上用扫把把脏物扫掉,倒到垃圾堆里去,再用拖把拖干净,洗完手,还跑到办公室向老师要了一个次性杯用自己的水倒给陈研喝,喝完后陪她到传达室打电话让她妈妈来带她回家,佳乐怕陈研着凉就帮她在外面等她妈妈来接她,佳乐看见她妈妈来了,把陈研送到她妈妈车上,等她们走后佳乐才*室。

  看!佳乐就是一个乐于助人的同学!

乐于助人的同学作文9

  回首我成长的足迹,在一路走来的过程中有过失败有过成功。如果没有老师的帮助就没有我的100分,如果没有爸爸的教育就没有我的自信,如果没有妈妈的关心就没有我的健康。在我身边的这些人当中,令我刻骨铭心的是爱帮助人的同学。

  他长着大大的眼睛,好像青蛙一样。长着乌黑的头发,好像刺猬的刺一样,*时喜欢穿红色的衣服,只要一有时间就帮助班里打扫卫生,让人一看感觉就很热心。

  记得那是一个星期五的一天,我们学校全校的大扫除,只见才师让我们开始大扫除,只见他用雷鸣般的速度去提水,我在阳台上看着感觉他特点的热爱集体,接着又去拖地,我看见他那一颗颗汉珠从眼睛里落下,又看到又一个同学的板登没立在桌了,又去把板凳立了起来,在一旁看着的我感到很惭愧。我便也拿起拖把拖起来。

  每当我打扫卫生的时候,我会想起那位同学。所以在今后的学*中我要更认真的打扫卫生,将来我一定要尽力的打扫卫生,做一个热爱劳动的少先队员!


乐于助人的好同学作文合集十篇(扩展4)

——乐于助人的同学作文大全 (菁华5篇)

乐于助人的同学作文大全1

  他,个子高高,没什么引人注目的地方,但他却有一颗金子般的心灵。他就是我们班的杨元同学。

  上学期冬天的一个早晨,天蒙蒙亮,凛冽的寒风呼呼地刮着,我刚起床,听到我们的教室后面传来了“沙、沙、沙”地扫地声,我心想,会是谁呢?我走过去,只见是杨元同学,我看见他的脸冻得通红,就像是一个红苹果,但他还是认真的打扫,他的神情是那么专注,我想:这一周他没有打扫卫生呀,我便询问原因,他告诉我:“前一天放学时,他发现环境卫生很脏,于是,他今天来得很早帮值日生打扫卫生”。看着他冻得发冷的双手,我陷入了沉思,一个人有好品质是多么可贵呀!

  正是杨元同学这种助人为乐的好品质,才多次被学校评为“学雷锋先进个人”

乐于助人的同学作文大全2

  直到现在,过去的那一件事还让我记忆犹新,那就是祝婷帮助我的故事。

  那是春天的一个阳光明媚的下午。那时我刚9岁,读二年级。下课时,我捉着一只白蝴蝶,蝴蝶飞向远方,我也向前追,跑着跑着,不知从哪冒出来一块石头,“哎哟,好疼啊!”我摔了个四脚朝天,膝盖也蹭破了皮,流出了一些鲜红的血,裤子也蹭了一个洞。我坐在地上,抚摸着受伤的膝盖,不知如何是好,一旁的男生都嘲笑着我。这时,我身后传来一个非常亲切的声音:“没事吧?”我转过头来,是我*时很少玩的祝婷。她笑着伸出手扶我,她笑得可真美!我勉强站起来,但伤口太痛了,我难以向前走,她说:“我扶着你去找姚老师吧!”我点了点头。她用力扶着我艰难地走上二楼老师的办公室。姚老师用药水帮我涂在伤口,我休息了一会儿下了楼,找到祝婷,不好意思地说:“谢……谢谢你,我……我跟你做好朋友吧!”她爽快地说:“嗯,好朋友!”我们握了握手。

  除了那次,祝婷还经常帮助我。上一次体育课,我们班在操场上投篮。我正玩得开心,突然,从天而降一个篮球,准准地砸中了我的头。我的头顿时像被流星雨给砸过了,痛得不能再痛。我用手捂住头。这时,祝婷走过来,说:“小心点,怎么被砸了?到一旁休息吧!”我坐到旁边休息,这时,一个篮球“飞”过来,差点又砸中我,祝婷一脚把篮球踢了出去,还找到踢篮球的男孩,要他小心点别弄伤别人。祝婷又一次“救”了我。

  祝婷帮助了我无数次,她真是我乐于助人的好朋友。

乐于助人的同学作文大全3

  在人生的路途中,一定有一些事令你至今还记忆犹新吧。有一件事,深深地印在我的脑好里,令我至今难忘。

  有一次,上体育课的时候,本来是件开心的事,却不小心变成不幸的事。我们就在打羽毛球,我和子扬一组,一起联手对付小卓。小卓一个高球,子扬跪下来一接。不小心把球拍拍到我的嘴上,我连忙捂住嘴巴。子扬问我:“你有没有事啊?”我说:“没事。”我把手放下来一看,鲜红的血迹在我的手上流着。小卓看到了,说:“快点把纸巾弄湿拿来。”小叶看到了,走过来问:“咦,你怎么流血了。”说着,他连忙从书包里拿出一包纸巾给我,我擦了擦嘴。小叶扶我到洗手盆那,拿纸巾又湿了水,给我抹了血迹。而子扬和小卓在旁边不停的问,说:“你好点了吗?”我说:“谢谢你们,要不是你们,我也不知道该怎么办。”他们异口同声地说:“我们是同学,应该互相帮助,互相包容。”

  这件事,令我记忆犹新,虽然不是什么大事,但却能体现出同学们的团结,友爱,和我之间珍贵的友谊。友谊是世界上最美好的东西,我们应该好好珍惜。这件事用原件在我的心上,每当我想起来都觉得很甜蜜!

乐于助人的同学作文大全4

  我有一个同学叫郭昊东,是一个乐于助人的人。

  郭昊东是一个男生,他有一个爆炸头,头发每天都乱乱的,看上去很滑稽,一张可爱的小脸上,嵌着两只又大又有神的眼睛,他很爱笑,不像有的人那样扭扭捏捏。

  郭昊东很爱帮助人。有一次上体育课时,大家都在开开心心地玩着,突然,我们听到一声惨叫,出什么事了?我们都很奇怪。原来是我们班同学吴凡在玩儿的时候,不小心脖子被东西划破了,还流出了血,吴凡疼得都哭了。脖子划破了,必须去医务室,可是谁都不肯陪他去,都怕耽误了自己玩的时间。正在大家发愁的时候,郭浩东主动提出要带吴凡去医务室。既然有人愿意去,大家就各自玩各自的去了,郭昊东关心地说:“吴凡,没事吧?”吴凡说:“我没事的。”郭昊东从口袋里掏出一张卫生纸,细心地叠好,把卫生纸放在吴凡的伤口处。然后,郭昊东一手扶着吴凡,一手捂着吴凡的伤口,两人一起往医务室走去。看着他们两个人远去的背影,我打心眼里佩服郭浩东!下课时,我又看到吴凡蹦蹦跳跳的了,这多亏了郭浩东呀!

  郭昊东做这样的事情已经不是第一次了,他真是一个乐于助人的人,我要向他学*!

乐于助人的同学作文大全5

  我的同学,他有一张洁白如墙的脸,左手大拇指上有两个手指甲,因为他的手指甲曾经破了,又长了一个,可是手上的伤并没有影响到他善良的心。

  他非常乐于助人,总是在我困难的时候帮助我。有一次,我们班上信息课,我忘记带鞋套了。本以为上不了信息课,结果呢?老师叫我站在门口,“哎!”又要罚站一节课了!课刚刚开始,我站在门口看着里面,结果他看到我,就偷偷把脚上的鞋套摘下来,老师一来,他又收起来,等老师走了,他把鞋套扔给我,看着他这一系列的动作,我心里一阵感动,投给他一记感动的眼神,就偷偷穿上,一蹦一跳地进去了,这时,他还允许我坐在他旁边的位置,我当时真的不知道如何感激他,只是轻轻的对他说了声:“谢谢。”可是,我知道其实一声谢谢,并不能代表我的感受,那感受是无法用言语说明的。

  不仅仅是这一次,在其它时候,他也会帮助我。记得一次,我考试没考好,只考了八十多分,而且那天是星期五,本应享受周末的闲暇,可我一点也不高兴,我走在回家的路上,他走过来,拉住我的手,说:“没关系,你看我才考七十多分,星期六去找我玩吧!”他的这番话让我感到许些温暖。

  他这么乐于助人,我也要像他一样乐于助人。


乐于助人的好同学作文合集十篇(扩展5)

——乐于助人好品质的作文(精选5篇)

  乐于助人好品质的作文 1

  虽说天气不错,可是,在公共汽车上却发生了一件即尴尬又愉快的事:

  星期六的下午,我坐着公共汽车到补*班上课。过了一阵子,一位老爷爷上了车,虽然说当时人不算多,但是已经没有座位了。这时司机发话了:“谁能给老人家让个座?”话说完了,一个人都没有起来让座。当然了,在这个炎热的下午,谁会浪费这个宝贵的座位呢?这时,一位小姑娘站起来,拉着老爷爷的手说:“老爷爷,您坐我的位置吧!”只见这个小姑娘肩上背着书包,胸前戴着鲜艳的红领巾,看样子也跟我一样去上补*班吧。老爷爷听了小姑娘的话十分感动,他坐在位置上,对小姑娘说:“谢谢你,小姑娘。”“不用谢,老爷爷,我是一名少先队员,这是一名少先队员应该做的事情。”说完,还抖了抖胸前的红领巾。听了小姑娘的话,大家都为自己的行为感到羞愧,纷纷向老爷爷“献座”。老爷爷见了,十分感动,连忙对大家说“谢谢”,大家不但向小姑娘投去赞许的目光,还接连不断地为她鼓掌喝彩。

  到站了,我下了车,那位小姑娘也下了车,我前脚刚进补*班,他后脚就跟进来了。一问才知道,她也是来这补*的,真是太巧了。我突然想起刚刚在公共汽车上发生的事,便迫不及待地问她:“你刚刚是为了什么原因让座给那位老爷爷的?”他笑着对我说:“原因只有一个:助人为乐。”

  对,善待他人就等于善待自己,就让个座而已,没什么大不了的,关键在于你有没有这个助人为乐的心。直到现在,这件事还在我的脑海深处不时浮现,当我人生的指路人!

  乐于助人好品质的作文 2

  我是五年级的学生,我有一双炯炯有神的眼睛,长长的睫毛,高高的鼻梁。长得高高的个子,有着一头乌黑亮丽的头发。我是乐于助人的`女孩。

  记得有一次,我在马路边看到一个老人,那个老人面容憔悴,看起来是很久没有吃东西了。我看到如此场面,心里觉得很不是滋味,便想走上去看看老人究竟怎么了。我去问了问老人,老人声音听起来低沉,说了一句:“小朋友,我年老了,走路时不小心摔了一跤,手受伤了,没有什么大碍的,你不用担心。”我听了后,很担心地问:“怎么可能呢?老人你看你摔得这么重,手一定很痛,我怎能不担心呢?”然后老人说了她的遭遇。我明白事情后非常同情这位无助的老人,便把老人带到家里。我先用清水帮老人洗伤口,随后给老人用药,给老人擦脸、洗脚…我又给这位老人拿了一些好吃的东西,帮老人充饥。老人吃完后看起来脸色好多了。我便让老人留宿在我家一晚上。

  第二天,老人说她想出去外面散散心,我在家反正也没有什么事做,老人老了,行走也不方便,我便答应老人陪她出去走走。老人边走边说:“其实小朋友,我很感谢你对我如此的照顾,一般人一定没有你这么乐于助人,这么热心去帮助别人。这事我一定要重重表扬你”我很谦虚地说:“老人,你不用这么客气,这些都是人人都应该做的!俗话说:“尊老爱幼”我们都应该去为老人做这些事情,这是本分。”

  瞧!这就是我,一个乐于助人的我!

  乐于助人好品质的作文 3

  乐于助人是人类的基本美德,许多人都说:“乐于助人嘛,谁不会呀。”虽然,许多人都这么说,但是,他们都是一些口是心非的人。而我就不是,我是那样的善良,我是一个乐于助人的人。雷锋叔叔也是一个乐于助人的人,关于他的事例我有很多,如:有一次雷锋叔叔在等车时,发现有一位老奶奶焦急不安,他走上前去问那个老奶奶:老奶奶,您遇到了什么困难?”老奶奶说:“我的车票丢了。”雷锋叔叔二话没说过就把自己的车票给了老奶奶,别人都说他傻,但是,雷锋叔叔说:“我宁愿当一个傻子。”雷锋叔叔经常乐于助人,但他做好事从来都不留名。还有一次,雷锋叔叔帮一位年迈的老奶奶推车,等他推完时,雷锋叔叔已是满头大汗,于是,老奶奶问雷锋叔叔:“你叫什么名字?”雷锋叔叔说:“我是人民弟子兵,老奶奶再见。”说完雷锋叔叔就急匆匆的‘跑’了。这就是雷锋叔叔的美德,他的做好事不留名的一贯美德,鼓舞了后代千百人人民的都向雷锋叔叔学*。

  乐于助人好品质的作文 4

  每一位学生都会有一两位在自己脑中印象深的同学。向他学*好*惯和好品质。我印象最深的同学是吕幸斌。

  今天上午第一节课,英语老师向余毛毛讨昨天上课让他把u3a部分抄的2遍,余毛毛没抄,而且唯一的抄写本也被老师收去了,这下可急坏了余毛毛,忙向周边的同学借白纸。可是却没有借到,只有吕幸斌出手大方,借给了余毛毛,这才让他松了一口气。可我心里清楚得很,我书包中有几张白纸,但我却没有拿出来给余毛毛,让他快一些完成这项作业。就是我为了自己的一点**—*日里,我老帮倪婷对付余毛毛,可最终还是让余毛毛痛苦不堪,苦笑不得。而且余毛毛有时他总总会看见我上课一认真听讲的样子来嘲笑我。我生气了,就打了他一下,他又还了我一下,这样我们就打了起来。

  “送人玫瑰,手留余香。”这是我们四年级在品德的一节课上学的,难道我那课没学吗?我在心中不停地反思,为什么我就不能为自己的品质而多做点儿好事呢?让余毛毛也发现我好的一面。

  乐于助人是一种美德,它不仅能让同学之间友好相处,也能让自己的心灵充满快乐与善良!

  乐于助人好品质的作文 5

  在我们的生活中常会看到一幕幕感人的情节,我曾经就被感动过。

  在一个阳光明媚的早晨,大家都背上书包高高兴兴的去上学。这时有一位小弟弟踩到了地上的香蕉皮摔了一跤嚎啕大哭,这时有位名叫李丁的同学路过看见了,就在那里开怀大笑像事不关己的样子,大声喊着:“大家快来看这里有人摔倒了。”突然一位高年级的学生急匆匆的跑过来一手把李丁推开扶起了小弟弟。对李丁说:“你这人怎么这样,当别人需要帮助的时候你却袖手旁观。视而不见,充耳不闻。”这时李丁反驳到:“多一事不如少一事,我为什么要帮他。”这时那位高年级同学火冒三丈,脸被气的通红,眼睛睁的大大的都快掉出来了,说到:“你知道吗?乐于助人是我们中华民族的美德,你却.....”李丁听了眼圈湿润了,似乎他认识到了自己的错误。高年级同学拿出纸为小弟弟擦眼泪,李丁也捡起香蕉皮扔垃圾箱,然后一切去上学了。

  啊!大哥哥说得对,我们不管在学*上还是生活上,都应该乐于助人,竭尽全力去帮助别人。


乐于助人的好同学作文合集十篇(扩展6)

——乐于助人的同学_(精选5篇)

  乐于助人的同学_ 1

  “有困难,找小王”。这是我们班都喜欢挂在嘴上的口头禅。因为小王是我进入初中认识的新同学,乐于助人是出了名的。

  记得有一天,我一不小心把身上的五元钱的停车费弄丢了,我心中十分难过,十分伤心,像打翻了五味瓶一样,说不出是什么味道。只是心里十分难过,想哭但又哭不出来,想到父母知道我把钱弄掉后责备我的话语,眼泪便一颗又一颗的掉落下来。

  就在这个时候,小王悄悄的来到了我的身边,把手轻轻的搭在我的肩上,轻声问道:“小杨同学,你怎么了?”他望着满脸泪水的我问道。“是不是丢了什么东西?需不需要我来帮帮你?”“我,我的钱,丢,丢了。”我抽抽噎噎的回答了他。他知道后点了点头,并从他自己的兜里拿出了五元钱放进了我的手里,并告诉我:“别伤心了,你看你,哭的跟个小泪人似的,给!这钱给你,去交停车费吧!”他望着我,我也望着他,所有心中的不自在仿佛就在那一刻之间全部消失的无影无踪了。

  正当我还在犹豫是否把钱还给他时,他,却走了,轻轻地走了,只留下了那一丝友爱的芳香和那一个一闪即过的背影。这一切,也好像正如他轻轻地来了一般,只留下我手中那一张五元纸币,没有留名字,也没有留下任何痕记。

  直到几天后,老师点名后我才得知,他姓王,就叫他小王吧,他真是个乐于助人的好学生。

  这一件事一直深深的刻在我的心中。因为,是他让我感到了同学与同学之间的温暖,是他让我明白了同学与同学之间的关爱,更是他,让我明白了如何去做人,如何去做一个乐于助人的人。

  在此,我要感谢小王,感谢他帮助了我,更要感谢他让我明白了“赠人玫瑰,手有余香”的做人道理。在以后的日常生活中,我也要帮助同学,关爱同学,努力的去做一个乐于助人的好学生。用心去帮助别人,用爱呵护别人,让我们在初中这个“大家庭”里生活能越来越好,让人人都能有乐于助人的高尚品质。

  乐于助人的同学_ 2

  我的同学——郭叶林,她有一头乌黑发亮的头发,眼睛上架着一副小眼镜,看上去像个小博士,她是一个乐于助人的热心人。

  说到乐于助人,还得从去英国游学说起。

  在英国期间,我和郭叶林住一个房间。到第三个晚上,我们商量好了,轮流洗头。郭叶林先去洗,十分钟后,郭叶林洗好了,“全副武装”地出来了,只见她头发乱如麻,头上还裹了个毛巾,我嘲笑道:“真像个鸡窝!”而郭叶林只是朝我笑笑,便自己吹起了头发。

  接下来是我洗了。我急急忙忙地跑进了浴室,但洗了一会儿,却发现洗发水忘拿了。我想叫郭叶林帮我拿来,但转念一想:我刚刚还嘲笑她,她会不会不帮我拿呀,但最后还是鼓起勇气,喊道:“郭叶林,能不能帮我拿一下洗发水,在箱子的第三格里!”

  几分钟过去了,不见郭叶林的身影,就在我大失所望时,只见门“嘭”的一声响了,郭叶林气喘吁吁地拿着洗发水,笑眯眯地说道:“不好意思啊,张徐莹,我刚刚不小心摔了一跤,所以慢了。哦,对了,是这个洗发水吗?”我点了点头,感激的同时,心里多了一丝惭愧。

  刚刚洗完头,我裹着毛巾出来了。我看着镜子里的自己,感觉比郭叶林刚才那样子还要难看!

  开始吹头发了,只见我笨拙地拿起吹风机,一边吹,一边把头发理顺,结果手都麻了,头发竟越理越乱,我生气地把吹风机狠狠地扔在桌子上。

  这时,郭叶林看见了,她放下了手中的笔,面带微笑地走了过来,轻轻地说了声:“我来帮你吧!”说完,就伸出了双手,熟练地拿起了吹风机,另一只手拿着梳子,一边吹,一边用梳子轻轻地梳着我的头发。

  这时,我着急地说:“郭叶林,你赶紧回去写日记吧,晚交了老师有会说你的。”她也只是默默地摇了摇头,继续耐心地吹着我的头发。不一会儿,我的头发魔术般地干了,而且梳理得整整齐齐,一丝不乱。我走到镜子前,看着镜子里的自己,开心极了,转身看了看时钟,呀,已经11点了!我转头看看郭叶林,她仍在认真地写着日记。

  这就是我的好同学——郭叶林,一个乐于助人的女孩!

  乐于助人的同学_ 3

  进入初中,在这个陌生的环境里,我认识了许多新的同学,在这些新同学中,给我印象最深的是一位乐于助人的同学,她的名字叫——朱舒利。

  记得刚开学的时候,有一次上数学课,老师让做作业,可是我忘了带练*本,向我四周的同学借,但是他们都没有,朱舒利看见了说:“韩诗宇,我这里有一本多余的练*本,借给你。”我听了高兴极了,连忙从她手中接过了练*本。

  还有一次,是在中午刚来到学校,我在座位旁玩了一会儿,突然感觉肚子很痛,头有点晕,非常恶心,就吐了。由于当时同学来学校的还很少,周围同学又都在玩,所以没有同学看见我吐了。吐完以后,我脸色苍白,浑身没有力气,趴在桌子上一动也不动。没想到朱舒利看到了,连忙跑过来,问我:“还难不难受,用不用送我回家?”我说:“没事了。”她才放下心来,又拿来扫把,还不知从哪里找来的沙子,把沙子撒在刚才我吐的脏物上,然后她用扫把慢慢地把脏物扫进垃圾箕里,恶心的东西散发出难闻的气味,这时其他同学都避得远远的,朱舒利却坚持着一点点把它扫完了。扫完了脏物,朱舒利还特别关心地说了一声: “有事就叫我啊!”我当时真的是太感动了!

  朱舒利不仅帮助我,而且还经常帮助我们这个班集体。上星期大扫除,由于老师放学晚,而教室又非常脏,她看见了,就主动留下来帮助星期五大扫除的同学。多一份人手就多了一份力量,大家各自分好工,努力干好各自的工作,没过多长时间,教室就被打扫得干干净净了。通过这件事,同学们都很佩服她,都喜欢和她交朋友。

  在朱舒利的身上,我学会了人与人之间应该和睦相处、乐于助人,这样人生才会快乐。现在,每当我看到有人需要帮助时,我都会伸出援助之手,尽自己所能,努力去帮助他人,努力关爱身边的每一个人。

  我和朱舒利现在已经成为了形影不离的好朋友,我们一起互相帮助,关爱他人。是朱舒利教会我如何帮助身边的人,她的精神鼓舞了我,也鼓舞了我身边的每一个人。

  这就是我乐于助人的好同学——朱舒利。

  乐于助人的同学_ 4

  刚上初中,对许多新同学还不算了解,有时甚至把自己班上的同学看成是别班上的同学。不过,大约过了一个星期后,班上的同学基本都认识了。其中一个新同学的举动使我注意到了她——她非常喜欢帮助别人。

  她是一个女孩,个子和我差不多高,有着一双水灵灵的大眼睛,乌黑的头发弯而发亮。

  记得那一天是星期五,有节下课大家正在讨论上节课考试的情况。这时,突然有一个同学大叫一声,“呀”,我们的目光都转向了那里,借着这个同学说:“我的五元钱不见了,谁看见了?”我们都说没看见。这时,这个同学继急得像热锅上的蚂蚁——团团转。可有的人还哈哈大笑起来,就在这时,她走过去,对那个同学说:“别急,好好想想,是不是掉在什么地方了?”可是那个同学左看右看,还是没有找到。

  找了大约5分钟,这个同学着急地说:“怎么办呀?这是交钱余下的,如果不见了回家我可怎么向妈妈说呀?”这时,他从口袋里掏出来五元钱,递到那个同学手里,说:“你先回家给你妈妈,等到什么时候你有钱了,再还给我。”我当时愣住了,怎么会有人无缘无故给别人5元钱呢?我突然恍然大悟,帮助别人,他是在帮助别人呀!帮助别人是不需要理由的。

  当时,我就下定决心一定要向她学*、交她个这朋友。这时,老师走进教室,我们赶忙坐好,老师说:“今天要调位子。”我非常高兴,如果把她调到我们这一排就好了!真是天随我意,老师竟然真的把她调到我们这一排。下课铃响了,我问她:“我们交个朋友,可以吗?”“当然可以。”没想到她竟然这么爽快就答应了。

  从此,我和她就成了好朋友,每天上学形影不离,她就是我们这一排的小组长——黄相宜。

  她就是一个非常乐于助人的人,不管是在学*中还是在生活中都是这样。

  怎么样?你们被黄相宜乐于助人的精神感动了吗?我今后一定要向她学*这种乐于助人的精神,做一个有爱心的人。

  乐于助人的同学_ 5

  她,是我们班同学中当之无愧的“热心肠”。因为她有一颗金子般的心。

  有一天,上课铃急促地响过后,老师抱着一摞卷子笑容满面地走进教室。“啊?要考试!”同学们立刻安静下来。卷子发下来后,教室里静极了,静得连一根针掉到地上的声音都能听得一清二楚。只听见笔尖在同学们的卷子上飞快地移动时所发出的“沙沙”声。我翻开卷子,一看挺容易,便握紧钢笔开始奋笔疾书了。一路上我战胜了无数只“拦路虎”,当我正准备“突击”第三页卷子的题目时,钢笔突然莫名其妙地没墨水了。怎么会这样呢?我该怎么办?我捏紧钢笔使劲地在演草纸上乱划,但可怜的演草纸很快就被钢笔“折腾”得“伤痕累累”了,不争气的钢笔还是倔强地不肯吐出一点儿墨水。

  “哎——”我轻轻地叹了一口气。“怎么了?”她关切地问道。“我的钢笔没水了。”我的声音低得不能再低。她听后,毫不犹豫地从她的文具盒里取出一枝崭新的钢笔,递给我,并微笑着说:“你可以一直用它,到放学再还给我。”说完,她便立刻埋下头,继续答题了。我小心翼翼地拿起这支钢笔,生怕弄坏了,并顺利地完成了卷子。考试成绩发下后,那个漂亮的分数让我对她感激不尽。

  还有一次下着倾盆大雨,豆大般的雨点砸在地上,溅起一朵朵水花。我在校园刚套好一只雨衣的袖子,雨点便劈头盖脸地落在我身上,我瞬间便成了“落汤鸡”。突然,我感觉到雨好像不可思议地停了,因为没有雨点再往下落了。我一回头,竟发现她早已悄悄地来到我身后,默默地撑开了这把用爱心和友情支撑的伞。我连忙穿好雨衣。这时,一个欢快的声音从我耳边响起:“你穿好雨衣了?那我的任务就完成了!”她那银铃般的笑声如同阳光一般灿烂。那笑声,同时也感染着我,使我开开心心地面对每一天。

  现在大家一定很想知道她是谁吧。告诉你们,她就是王亚楠——一个乐于助人的同学。

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