我是一头既聪明又强壮的陆生动物，也是最长寿的动物之一，可以活到60岁以上。我就是大象。草根、树叶都是我们的食物，有时气候干燥时也吃树皮，由于视力太差，遇突击时，我们会将双耳撑开、鼻子高举，这样会让我们看起来更庞大，让敌人由下往上俯视时，非常具有威胁感。我们可是集一身之优点，不仅身躯庞大，看起来多么雄壮威武，记忆力也是惊人的好!人类就是看上了我们的优点，利用先天条件占优势的身躯来运送丛林中巨大的木材和沉重的物资，还训练我们作画和洗车，真是有一套吧!我们身上没有汗腺，所以耳朵长得大大的，可以用来搧风，长鼻子除了吃东西外还可以用来吸水，互相喷洒在身上驱热、玩耍嬉戏，这可是我们表现友善的一面哦!通常我们生活在森林或疏林边缘，喜欢在有溪流水塘的地方活动，也喜欢在大树下乘凉。我们象群非常具有组织性，领导的地位会一直持续到死亡。
由于人类为求取我们身上威武的大门牙，不惜一切贪婪的猎捕与无情地破坏环境，砍伐森林、填补沼泽洼地，开发成住宅用地，使我们大象逐渐减少、没落;其中还有一部份是因为环境的变迁及植被改变，造成许多大象的绝种。
大自然创造万物，让大家赖以生存，人类应努力学*如何与自然界的生物们和*共处才是!还好现在人类已经制定法律保护我们，进而发起植树运动，希望大象能在自然的环境中生存，让我们能有正常的行为发展。所以请人类在好好爱惜我们一起居住的地球时，请想一想大象的悲歌吧!
我是一头大象，出生于非洲原始森林，还没来得及享受妈妈温柔的怀抱，就被人类带进了“牢笼”里，像木偶一样地活着。
自从到了“牢笼”里，我起得比鸡早，睡得比狗晚。每当我还在熟睡，人类就把我叫醒，让我起来参加各种训练：甩鼻、踢腿、头顶地打滚……每天安排得满满的，连一分钟都没得休息。等我练得水*很不错的时候，就把我送到大象园。
当时，我以为大象园是大象的乐园，我高兴地把鼻子灌满水，又喷出来。到了那边，我才知道这不是大象的乐园，而是人类的乐园。虽然游客说我画画得好，杂技表演得好，但我却不高兴，我不要这些表扬，我要的是自由。我只能在梦中看见爸爸妈妈。我累了不想走的时候，象夫就用钩子钩我，用鞭子抽我，我浑身血肉模糊。有一次，我试图逃跑，被象夫发现了，用铁链把我的腿拴住。铁链很紧，我的腿被勒得伤痕累累。我治疗了三个星期才痊愈。有些游客让我把鼻子放在地板上，摸着我的鼻子拍照。那闪光灯照得我的眼睛难受至极，我却无能为力。还有的游客喜欢坐在我的鼻子上，让我把他们顶起来，压得我疼痛难忍。
我太难了，没有亲情，没有自由。我成了人类的玩具，我生不如死。
一天，小狗在回家的路上遇到了大象。
“你好，大象伯伯。”小狗有礼貌地向大象打招呼。
“你好。”大象伯伯瓮气地回答。
“你说话为什么瓮声瓮气地的？”小狗奇怪地问。
“我的鼻子不通气。”
“你等着。”小狗一溜烟跑开了。
过了一会儿，小狗拿了一根竹竿回来了。
大象吓得连连后退：“你……你要干什么？”
“不要怕，给你通通鼻子。”
大象同意了。小狗把竹竿伸到大象的鼻子里，左一下，右一下，左一下，右一下，就这样竹竿在大象的鼻子里来回地动着，大象眯缝着眼睛说：“舒服，舒服！”
小狗凑到大象的两个鼻孔前，想看看通了没有。
忽然，大象打了一个惊天动地的喷嚏，把小狗冲上了天。小狗迷迷糊糊地落了下来，正好落到了一个泥坑里，漂亮的外衣沾满了泥水。
“对不起，对不起。”大象用鼻子把小狗从泥坑里拉出来，现在他说话一点也不瓮声瓮气的了。
大象又把小狗带到了小河边，用长鼻子吸满了水往小狗身上喷。
“舒服舒服，我从来没洗过这么舒服的淋浴！”小狗学着大象的口气说。
“哈哈哈哈……”笑声回荡在小河的上空。
一天早晨，风和日丽，大象要到河对面找伙伴玩，顺便找些好吃的东西。
它来到小河边，只见**绿树成荫，茸茸的绿草地上开满了五颜六色的鲜花，像是给小河穿上了节日的盛装。河水“哗—哗—哗”地流淌着，河上架着一块木板搭成的独木桥。大象高高兴兴地走了上去。
沉重的大象好似一座灰色的小土山，一块木板怎经得住它那柱子一般粗大的腿脚？咯吱一声，木板一下子就被压弯了。大象吓了一跳，连忙退了回去。
大象轻轻扇动着两只芭蕉叶似的耳朵，似乎在想些什么。一会儿，它用长长弯弯的大鼻子把压成弓形的木板翻转过来，重新架在河岸上。顿时，小河上出现了一座弧形的小拱桥，桥的两端紧紧地卡在河岸边。
大象小心翼翼地伸出一条前腿，用力踩了踩拱桥，不错，挺稳当！大象高兴地扬起长鼻，仿佛在夸奖自己：“瞧，我多棒！”就这样，聪明的大象高高兴兴地过了河。
大象是陆地上最大的动物，除了大洋洲外，地球其他地方都有它的伙伴。它身高体大，头大，耳朵也大 ，长长的鼻子更加著名。它还有两颗珍贵象牙，而有些贪婪的人总是为了它的象牙猎杀它。因此它最大的敌人是自私的人。
当它口渴的时候，就聚集到河岸或者水洼附*，在有些地方它也会用牙齿来挖水坑。它饮水时，用鼻子吸入水，然后送入口中。它们一天要喝掉163——300升水。它们也会把水射在背部光光的皮肤上，以保持凉爽。它喜欢洗泥浴，因为堆积在潮湿皮肤上的泥土可以保护裸露的皮肤不受阳光、昆虫和寄生虫的侵扰。
它以地上生长的植物为食。它会用鼻子去勾树叶、树干和树皮。当食物短缺的时候，为了生存，它就用庞大的身子推倒树木，吃掉树顶上的树叶。
象鼻十分灵活，也是它生活不可缺少的重要器官。鼻子尖端好像长有手指，十分敏捷，可以像手一样抓住植物或者捡起小的物体。象鼻还可以饮水时来吸水，在洗澡时用来喷水，通过接触和闻来和同伴交流，还可以扩大声音表示斗争的行动。
暑假里的一天，我和妈妈，还有蕙好、她的妈妈一起去上海动物园骑大象。
很快到了动物园，我和蕙好一起去骑大象。大象好高呀！快有一层楼那么高。我发现紧挨着大象的是一架梯子。我顺着梯子，小心翼翼地爬到了梯子的最顶上，还是够不着大象的背，只够得着它的肚皮，还得有人把我抱到大象的背上。蕙好坐在我的前面。
等我们坐稳当后，大象便开始走动了。我感觉坐在大象背上一摇一晃的，好像随时会掉下去一样。于是，我便紧紧地抱着蕙好的腰不松手。蕙好*时看上去很大胆，这时却害怕起来，她吓得“啊”地大声叫起来，叫得我更加害怕了，于是我也跟着叫了起来，不知道是哭还是笑，闭着眼睛不敢看地面。我希望大象能走快一点，可是又怕会摔下去。大象才不管我害不害怕，慢腾腾地走着。虽然只有小小的一圈，可是我感觉路好长呀。走了一会儿，好像总也到达不了终点，我忘了刚才的害怕，性子便急了起来，大声叫道：“快点，快点！”
终于到了终点，我又吵着不肯下来，还要骑。骑大象虽然很可怕，但是也很好玩！
大象是陆地上最大的动物，除了大洋洲外，地球其他地方都有它的伙伴。它身高体大，头大，耳朵也大，长长的鼻子更加著名。它还有两颗珍贵象牙，而有些贪婪的人总是为了它的象牙猎杀它。因此它最大的敌人是自私的人。
当它口渴的时候，就聚集到河岸或者水洼附*，在有些地方它也会用牙齿来挖水坑。它饮水时，用鼻子吸入水，然后送入口中。它们一天要喝掉163——300升水。它们也会把水射在背部光光的皮肤上，以保持凉爽。它喜欢洗泥浴，因为堆积在潮湿皮肤上的泥土可以保护裸露的皮肤不受阳光、昆虫和寄生虫的侵扰。
它以地上生长的植物为食。它会用鼻子去勾树叶、树干和树皮。当食物短缺的时候，为了生存，它就用庞大的身子推倒树木，吃掉树顶上的树叶。
象鼻十分灵活，也是它生活不可缺少的重要器官。鼻子尖端好像长有手指，十分敏捷，可以像手一样抓住植物或者捡起小的物体。象鼻还可以饮水时来吸水，在洗澡时用来喷水，通过接触和闻来和同伴交流，还可以扩大声音表示斗争的行动。
这一天，小老鼠悠哉悠哉的走在路上，一边走还一边吃着好东西，这时它突然感觉地面一阵晃动，吓的它撒腿就跑，一边跑一边四周看看是怎么了，原来是一头大象走了过来，老鼠很生气，说，你在森林里乱跑，如果踩到小动物怎么办？
大象听了哈哈大笑，说:踩着它们只能怪它们倒霉了，我这么高，这么大，谁能打过我，说完大象继续跑了起来，丝毫没有在意脚下的小动物们，转眼间就有好几只动物死在了大象的脚下，小动物们敢怒不敢言，只能看着大象走开，小老鼠看到这样的情景，非常生气，准备上前找大象理论，一边的小动物们急忙拉住小老鼠，说:大象那么高，还那么有劲，你一只小老鼠不是上前送死么，小老鼠听后说没有事，说完不顾小动物们的拉拽，飞快的顺着大象的腿爬了上去，然后钻进大象的鼻子里，大象疼的嗷嗷直叫，小老鼠顺着鼻子又进到了肚子里，不一会大象就倒地死了。
小朋友们，为什么一只小小的老鼠就能把一头很大的大象杀死呢？你们得到了什么启发呢？
有一天，小兔子戴着妈妈给他做的新帽子在森林里走着。一阵风刮来，把帽子刮到树枝上，太高了，他够不着，怎么办呢？刚好大象经过看到了一切，他忙用自己的鼻子把帽子吸了下来，小兔子感激地说：“大象哥哥，谢谢你。”
大象走呀走，来到了一间木头房，看到小猴子在吃力地盖房子，木头太重了，小猴搬得很累，大象忙用自己的鼻子轻松地卷起木头放到房子旁，很快就搬完了，小猴也非常感激大象。
大象继续走着，有点口渴，突然远远地听到：“救命！救命！”大象忙跑上去，发现一头小猪掉到了水下，大象忙用鼻子卷起了小猪，把小猪放到了岸上，小猪也感激大象的救命之恩。
大象感到非常热，就在河边洗澡，慢慢地，天暗了，一只小狗叫道：“大象哥哥，帮帮忙，我的鱼缸里的鱼快要死了，快弄点水给我，救救我的小鱼吧！”大象高兴的答应了，用鼻子吸了水放入了鱼缸。
森林里的小伙伴都说大象有一个能帮忙的鼻子。
大象的长鼻子可有用了。它们虽然看上去非常笨重，可它们却很聪明，经过训练，大象就能听懂人的指挥。
动物小学里，小猫、小狗、小鸡正玩捉迷藏，小鹅、小牛、小羊一起剪窗花。可是亲切的大象老师把金黄的铃铛卷在长长的鼻子上，接着，摇出清脆的上课铃声。小动物们马上安静地坐好，等待老师的到来。
放学了，草场上热闹极了。跳绳的，踢足球的，跑步的……可篮球那边，更是川流不息的人潮。大象哥哥也被吸引了，他一个箭步冲上去，鼻子一勾，正好把那篮球投进篮筐里。大家把大象哥哥高高举起，欢呼着：“我们赢了！”
而在学校的舞蹈队里，用长鼻子打节拍的小象妹妹特别开心。她身穿粉红舞裙，跳着芭蕾舞。她像只高雅的天鹅，这使舞蹈老师也为她喝彩！
马戏团里，大象弟弟正卖力的表演，拿木头就是他的拿手好戏，他先笨拙的用长鼻子卷起木头，再把它举得高高的，抛向空中，再用鼻子接住。观众们的手都拍红了，还不停的拍。
大象的长鼻子可真有用，大象可真有趣呀！我多么想和它交朋友啊！
——写大象小学作文范文十份
从前，有一片绿油油的森林，森林里住着许多小动物。其中有一头大象它看不起小老鼠，
就对小老鼠说：“你个小不点，我一脚就能把你踩扁，你打我就像在给我挠痒痒一样，哈哈哈！”
小老鼠因为被大象小看，所以它下定决心要跟大象比赛，看它们两个谁会胜出。
在比赛开始之前大象想，我这么高大，它那么弱小，一定会是我胜出。
随着比赛开始的哨声，大象和小老鼠都走上了擂台，百兽之王狮子说：“开始！”小老鼠就用风一般的速度把大象转晕了，然后大象想用自己的大耳朵把小老鼠扇飞，可是它没有成功。因为它太骄傲了，老想胜出，所以轻敌了。接着小老鼠钻进了大象的长鼻里，这儿咬一口，那儿咬一口，把大象疼得哇哇直叫。
因为大象被小老鼠咬的太疼了，所以大象只能认输。
小老鼠告诉大象：“不要只看到别人的短处，要善于发现别人的长处，否则自己也不会有好下场。”
在大象天堂，有一群可爱的大象。有一天，大象爸爸去上班，大象妈妈带着她的孩子在草地上玩耍。
胖乎乎的小象妹妹“小花园球”在草地上快乐地打滚。“小淘气”戴着妈妈的眼镜，像个学识渊博的“小医生”。安静的大象姐姐“金进”正在欣赏美丽的花朵。“小可爱”爬到妈妈背上撒娇。哥哥看到了，她对“小可爱”说，“别闹了，小哥哥，我妈会累死的！下来，哥哥陪你玩。”聪明的“杰里”正在刻苦练*作弊。“小飞象”想像鸟儿一样在空中自由飞翔，却飞不高……母象满意地看着这些可爱的孩子。
“可爱的大象”是我的数学老师，黄老师。
黄先生身高1.70 cm左右，年*45岁，略胖。在课堂上，我们经常使用“讲笑话”的方法来批评那些不认真听讲、成绩不好的学生。
又一次，下课不久，我们发现一个同学没做作业，另一个同学说“你太牛了，做不了作业”，老师笑着说“太牛了，应该是太驴了”！全班听了这话，都大声笑了起来。
还有一次，因为老师有时候考数学，给我们上体育课，大家都*惯了。如果他们上体育课，老师不会带书。这次他们带着书进来了，所有人都迷路了。老师面无表情地关上门，老师慢慢坐在讲台的椅子上，突然笑了起来，吞吞吐吐地说：“我们出去上体育课吧！”学生们高兴地喊道：“好”！
这是一只要求很高很可爱的“大象”！
狼非常懒惰，他住的棚子又脏又破又烂，风一吹就会塌。
有一天，一只大象甩着它那扇子般的耳朵经过狼的棚子。大象经过那儿，耳朵轻轻一甩就把狼的棚子掀翻了，稻草、柱子七零八落地躺在地上。
狼见了，生气地说：“可恶，你快把我的棚子修好！”大象二话不说就拿起锤子、钉子在叮叮咚咚地修了起来，不一会儿就把棚子修好了。大象对狼说：“这下总行了吧。”狼眼珠一转，心想：这大象肯定怕我，我让它修棚子，它马上就把棚子修好了，还修得这么快这么好。我一定要趁此机会，让它给我盖一座新房子。”于是，狼又说：“嗯，我刚才话还没说完，我是要先让你把我的旧棚子修好，再给我造一座新房子！”大象听了，一声不吭地用它那长长的鼻子把狼卷了起来，一下子就扔进臭水沟里，并大声说：“去住吧，这就是你的新房子！”狼在水里挣扎着：“不应该是这样的！不应该是这样的！”小鸟看见了这一幕，说：“哈哈，活该！”
这真是一只得寸进尺的狼啊！
大象一大早就在门口等他，熊急忙说：“大象，你的裤子准备好了，你看看！”
大象一看，裤子很漂亮，就迫不及待地进屋穿上了。但是大象有四条腿，裤子只有两条裤腿。而且很瘦，一条腿伸不进去。他脱下裤子，对熊说：“朋友，这条裤子不适合我。你按照自己的尺寸做的，但是我们的体型不一样！”
熊非常惭愧，他说：“大象，我很抱歉。这个怎么样？让我们买一块好布，然后给你量一下，做一条漂亮的裤子。”
大象同意了，于是他们一起制作了一条适合大象的漂亮裤子。
当然，原来那条裤子是熊自己的！
在我们美丽的春城济南，有一个大动物园。饲养员小明在这个动物园工作。他养了一头非洲象。
这只大象很聪明，和饲养员小明成了好朋友。小明每天喂它，给它洗澡，给它挠痒痒。大象似乎也明白小明对它的意图。每天给他揉小明的背，用他的长鼻子当淋浴，帮饲养员洗澡。人和动物和谐相处！
这张图中，我明白了一个道理，只要你把心交给人和动物，他们就会给你一个友好的回报。以后和饲养员小明一样，和同学一起学*，一起进步。同学们，加油。
夏天来了，火辣辣的太阳炙烤着大地，空中没有一片云，没有一丝风，森林里所有的树木都无精打采、懒洋洋地站在那里。
有一只小鹿在干涸的池塘边唉声叹气。这时，一只大象刚好路过，它走上前去问小鹿：“你为什么叹气呀？”小鹿有气无力地回答：“我本来想到池塘里洗个澡凉快一下，没想到池塘里的水都快干了，连洗脚都不够。唉！”大象听了，连忙安慰说：“别难过，我来给你‘人工降雨’。”大象一边说一边走向池塘，伸出它那水管般又粗又长的鼻子，用力将池塘里的水吸起来，然后再将鼻子里的水喷向小鹿。“真凉快、真舒服呀！谢谢大象！”小鹿高兴得又蹦又跳。
大象也咧着嘴憨憨地笑了，看着小鹿欢快的样子，它深深体会到：能帮助别人是多么快乐啊！
森林里的运动会开始了。一头又高又大的大象成了摔跤高手，斑马、长颈鹿等，都败在他的手下。大象暗暗高兴，谁也不是我的对手，今天的摔跤冠军准是我。大象正在等新来的对手，谁知新来的对手竟然是一只小蚂蚁，于是，一场精彩的摔跤比赛开始了。小蚂蚁早就作好了准备，大象说：“自不量力的家伙，你跟我摔跤，等于拿鸡蛋碰石头。”
大象说完哈哈大笑。小蚂蚁毫不气馁，又用力推，怎么也不行，蚂蚁累倒在那儿，大象一副得意洋洋的样子，这时小蚂蚁钻进大象的鼻子，又咬又啃，弄得大象哈哈大笑，一会儿泪珠在眼睛里直打转，大象被折腾的上气不接下气，不得已摔倒在地上。大口大口的喘气，向蚂蚁认输了。他后悔地说：“怎么能让蚂蚁得到冠军，这不可能，我是一个大力士，怎么会输给一个小小的蚂蚁。
不可能！”大象发出巨大的喊声，还有什么样用呢！观众们爆发出一阵热列的掌声，欢快的围着小蚂蚁跳起舞来。
今天晚上，爸爸让我观察了罗锅，先给大家介绍，罗锅的腿吧，罗锅的腿有四条，眼睛是明亮明亮的就像一个小镜子，嘴巴像一个管子吸根液，它的肚子就像蜜蜂的肚子一样，两个大爪子可以打个窟窿透气，它可以在地下洞里生活。
在地下生活四五年，吸了足够的营养的时候，爬到树上就脱掉了衣服，变成了蝉。
把它油炸做的菜好吃极了!
罗锅可真有趣啊!
有一次，我在电视里看到大象，大象的鼻子长长的，像一根水管；大象的脚很大，像四根柱子；大象的耳朵也很大，像两把扇子；但眼睛很小，和我们人类差不多。这就是高大的大象的样子
大象喝水的时候，是用鼻子吸水的。它最喜欢吃嫩嫩的草。人们坐上大象的时候，大象的座位就像一张*坦的凳子，让人坐在上面觉得很*稳。
我觉得电视里的大象不是很好观察，真希望有一天我能看到真实的大象，这样我就能全面、细致的观察它了。
一天，森林里有二个小松鼠掉进了河里，正在河边玩耍的小猴碰巧看到眼前惊险的一幕。小猴又不会游泳，它着急的在河边上拼命的呼求……
在森林里玩的小兔和鹦鹉听到了呼救声，急忙来到河边，可是它们也不会游泳，只能干着急。正当它们着急的望着奄奄一息的小松鼠而束手无策的时候，闻讯赶来的大象奋不顾身的跳进了河里，用它的鼻子勾住了两个小松鼠把它们救上了岸。
小松鼠得救了，小动物们高兴极了。小兔，小猴跳起了欢快的舞蹈，鹦鹉也亮起了歌喉唱起了悦耳动听的歌。小动物们一致称赞可爱的大象，小猴倡议大家学*大象舍己救人的精神。这时大象却不好意思得低下了头说：这是我应该做的。
——大象150字作文优选【十】份
一天，一只又白又胖的大白兔在森林里采蘑菇。突然，一只凶猛的老虎看到了它，不禁流口水。小白兔看到老虎的影子，赶紧放下篮子跑了。老虎没有放过它，立刻追了上去。
小白兔边跑边喊：“救命，救命。”大象姐姐看见了，对小白兔说：“我来救你！”
大象姐姐用鼻子吸水，喷在老虎身上。老虎非常害怕水，跑了。
小白兔得救了。他对大象姐姐说：“大象姐姐，我永远不会忘记你对我的好。我一定会报答你的。谢谢。”大象姐姐说：“不客气，这是我应该做的。”
在大象天堂，有一群可爱的大象。有一天，大象爸爸去上班，大象妈妈带着她的孩子在草地上玩耍。
胖乎乎的小象妹妹“小花园球”在草地上快乐地打滚。“小淘气”戴着妈妈的眼镜，像个学识渊博的“小医生”。安静的大象姐姐“金进”正在欣赏美丽的花朵。“小可爱”爬到妈妈背上撒娇。哥哥看到了，她对“小可爱”说，“别闹了，小哥哥，我妈会累死的！下来，哥哥陪你玩。”聪明的'“杰里”正在刻苦练*作弊。“小飞象”想像鸟儿一样在空中自由飞翔，却飞不高……母象满意地看着这些可爱的孩子。
一天，蚂蚁和大象在一起玩耍。蚂蚁不小心弄坏了大象最喜欢的玩具。大象撇着鼻子闭上眼睛说：“蚂蚁，你弄坏了我最喜欢的玩具。滚出去。”蚂蚁必须回家。第二天，蚂蚁用新买的玩具真诚地向大象道歉。大象就是不理蚂蚁。
大象独自在玩玩具，但是玩具不小心掉进了一个小洞，但是大象肥胖的身体进不去。蚂蚁二话没说就去帮大象捡起玩具。大象羞愧地低下头说：“对不起，我不该对你这么苛刻。”蚂蚁说：“都是我的错。我不该弄坏你的玩具。”他们都面面相觑，笑了。从此，他们成了一对形影不离的好朋友。
这个故事告诉我们，每个人都应该有一颗宽容的心去对待别人，善待他人就是善待自己。
星期天，妈妈带我去动物园看动物。动物园里有狮子、老虎、长颈鹿，还有大象。
我最喜欢的就是可爱的大象了。它有一个长长的鼻子，就像一条大吸管，可以吸水，喷水。它的两只大耳朵像两把大扇子，雪白的牙齿又弯又尖，就像两把刀。大象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。说起大象的重量，不禁令我想起了《称象》这篇课文，想起聪明的曹冲是怎样称出大象的重量。在动物园里，我看了大象表演“鼻子顶球”这个精彩的节目。大象用鼻子灵活地把地上的皮球用力地顶到半空，然后又快速地用鼻子接住皮球再顶上去，大象用鼻子来回地顶球接球，样子十分逗人，引得观众哈哈大笑。
大象太可爱了，我非常喜欢大象。
一天，两只小松鼠掉进了森林里的河里，在河边玩耍的小猴子碰巧看到了眼前惊心动魄的一幕。小猴子不会游泳，所以他在河边拼命地哭。
在森林里玩耍的兔子和鹦鹉听到呼救声，急忙跑到河边，但它们不会游泳，所以它们不得不担心。正当他们焦急地看着奄奄一息的松鼠，束手无策的时候，听到这个消息的大象跳进河里，用鼻子勾住两只松鼠，把它们救上岸。
小松鼠得救了，小动物们非常高兴。小兔子和猴子快乐地跳舞，鹦鹉唱着优美的歌曲。小动物们一致称赞可爱的大象，小猴子们倡导大家学*大象舍己救人的精神。这时，大象尴尬地低下头说，这是我应该做的。
我最喜欢大象，它有大大的耳朵，就像两把巨大的肉扇，夏天它可以用来扇风，还可以把蚊子吓跑。我真羡慕它的一双大耳朵，要是有了它，我也不用被蚊子追着跑了。
大象的脚也不错，它的脚就像四根大柱子，特别粗壮。三国时，孟获为了活捉诸葛亮，带领他的野兽战队去打诸葛亮，里面就有威武的大象。
不过，最好玩的是它的鼻子了。你听说过吗？有个脑筋急转弯说：动物园里第一鼻子长的是大象，第二长的是小象。它的鼻子，就像一根长水管，吸进去的水，可以像喷泉一样喷出来，还可以浇花浇树呢！
不信，你们也可以去看看大象。
我喜欢许多动物，但我最喜欢的是大象。
大象的耳朵像一把扇子，四条腿就像四个大树桩，还有一只长长的鼻子。
大象全身的皮肤都是褶皱的，而且非常厚，也很结实。为了散热，它经常去洗澡，然后到泥里打滚，这样就可以把吸血虫赶走。泥土成了它们天然的护肤霜、防晒霜。大象主要栖息于热带草原和稀树草原地区，是世界现存最大的陆地栖息群住性哺乳动物。
大象一共有三种：一、普通非洲象；二、非洲森林象；三、亚洲象。现在的野生象已经不多了，但一些国家驯养家象，役象很多。大象现在十分稀少，屡遭猎杀，破坏十分严重，属于国家一级保护动物。
同学们!你们喜欢大象吗？喜欢的话，就和我一起保护大象吧！
在我们美丽的春城济南，有一个大动物园。饲养员小明在这个动物园工作。他养了一头非洲象。
这只大象很聪明，和饲养员小明成了好朋友。小明每天喂它，给它洗澡，给它挠痒痒。大象似乎也明白小明对它的意图。每天给他揉小明的背，用他的长鼻子当淋浴，帮饲养员洗澡。人和动物和谐相处！
这张图中，我明白了一个道理，只要你把心交给人和动物，他们就会给你一个友好的回报。以后和饲养员小明一样，和同学一起学*，一起进步。同学们，加油。
熊拿着切好的裤子，向大象的家走去。大象接过裤子，穿在身上。这条裤子太小太短，一只脚都穿不进去。
大象说：“哎呀，裤子怎么这么小？”
熊说：“没有，我试过了。它非常适合我。你不信，我拿给你看。”熊拿起他的裤子给他穿上，刚好合适。
大象摇摇头说：“我比你高多了，也比你胖多了。我比不上你的木材。”熊听懂了，说：“大象，我错了。我不应该和我的身材相比，但是这块布是这样裁的。我该怎么办？”
大象笑着说：“我给你这条裤子。我去买些布，你可以给我重做。”。记住不要根据自己的身材来做。“说说吧。他们手拉手去买布。
许多动物一起生活在美丽的森林里。
一天，一只大狮子闯进了这片美丽的森林，打破了宁静。虽然这只狮子很善良，但是所有的小动物都见过这种动物，所以他们都很害怕它。一条消息灵通的老蛇看到了，着急地说；“这种动物叫做狮子。很凶。你最好别靠*它！”动物们听了老蛇的话，远离了狮子，所以狮子很孤独。
有一天，一头大象看到一头狮子，就问它：“你为什么一个人在这里？其他动物呢？”所以狮子告诉大象发生了什么，大象听了，和狮子一起玩。当动物们看到它时，他们并不害怕。他们高兴地来和狮子玩耍。
小动物只是知道所有的大动物和小动物都需要朋友。
——大象救小兔优选【十】份
一天，一只又白又胖的小白兔正在森林里采蘑菇。突然，一只凶猛的老虎看见了，馋得直流口水。小白兔看见了老虎的影子，连忙放下篮子就跑走了，老虎不放过它，马上追了上去。
小白兔边跑边叫：“救命呀，救命呀。”大象姐姐看见了，对小白兔说：“我来救你！”
大象姐姐用鼻子吸了水，把水往老虎身上喷去，这只老虎非常怕水，就逃跑了。
小白兔得救了，它对大象姐姐说：“大象姐姐，我永远不会忘记了您对我的恩情，我一定会报答您的，谢谢您。”大象姐姐说：“不用谢，这是我应该做的。”
一天傍晚，兔兄弟在森林中散步。
突然，一头凶猛的.老虎从丛林中窜出来。它张开血盆大口，扑向兔兄弟……兔兄弟吓得浑身打颤，急忙拼命地向前跑。可谁知那老虎紧追不舍，兔兄弟慌不择路，跑到一条小河边。小河虽然不宽，但是很深，水流得很急，兔兄弟不会游泳，过不了河，这可怎么办呢？
它们无路可逃，眼看着老虎就要扑过来了，就在这危急时刻，一头大象从树林里冲到河边，伸开鼻子，对兔兄弟喊：“快上来！”于是兔兄弟连忙爬上大象的鼻子，接着大象把它们送到了河对岸，然后大象也中趟水过了河。老虎不会游泳，只好干瞪眼。
兔兄弟感激地对大象：“谢谢你，让我们从虎口逃生。”大象说：“不用谢，这是我应该做的。”
在一片茂密的森林里，森林里住着小兔，大象等许多小动物。一天，两只小兔去小河边玩，玩得满头大汗。忽然，树林里窜出一只凶猛的老虎。老虎对小兔说：“我要吃了你们，看你们往哪里跑。”小兔们吓得浑身打颤，惊慌失措，面如土色。一只小兔哇哇直哭，另一只大喊“救命啊—救命啊—”
这时正在小河边饮水的大象听见了。大象一看是一只老虎想吃两只小兔。大象连忙走过来。大象灵机一动，伸长鼻子，大象对小兔说：“快爬上来吧!”一只小兔抱住大象的鼻子使劲爬到大象的头上，另一只小兔也接着爬了上去。大象对小兔说：“坐好了吗？”小兔说：“坐好了！”大象转过身来，把鼻子伸到了河的对岸。大象说：“小兔，快下来吧！”小兔把大象的鼻子当成了滑滑梯，高兴地滑了下来。老虎看到对岸的小兔，十分生气。老虎心里想：都怪你这头臭大象，如果要不是你，我早就把那两只小兔给吃了。小兔对老虎喊：“你快来抓我们呀！你来抓我们呀！你不是想吃我们吗？”老虎听了更生气了，老虎直往河里冲，“扑通”一声掉进了小河，很快被河水冲走了。那时，小兔和大象高兴得手舞足蹈！
在风和日丽，阳光明媚的一天，有三只小兔在森林里玩耍。一只大灰狼出来找食物，左看看右看看刚好看到三只小兔，它悄悄地靠*小兔子们，想把他们吃掉。这时，其中一只小兔看见了，告诉同伴们，赶紧逃跑。兔子们在前面拼命地跑，大灰狼在后面使劲的追。
跑着跑着，一条小河挡住了它们的去路。正在危险时，小白兔看见大象伯伯在河里洗澡，他立刻向大象伯伯求救道：“大象伯伯，快救救我们，后面有一只大灰狼要吃我们！”，只见大象用长鼻子伸到小河边，让小白兔们顺着鼻子爬到它的背上，然后用鼻子深深的吸了一口水，朝着后面追来的大灰狼狠狠地喷了过去，大灰狼被大象的'水吓得撒腿就跑。
“大象伯伯，谢谢您救了我们”小兔们异口同声地说道，“不用谢，这是我应该做的，以后要是大灰狼再来欺负你们，可以再来找我。”小兔们点点头开心的回家了。
阳光金灿灿，草儿绿油油，花儿香喷喷，蝴蝶、蜜蜂飞起来。这真是个野餐的好地方，小兔姐妹冰心和冰晶来这儿野餐。冰晶说“：姐姐，我想吃蘑菇。”姐姐冰心说：“好吧！”冰晶采了一个鲜红的大蘑菇，准备和姐姐一起吃。
她把蘑菇给姐姐看，说:“啊！这是森林里最毒的蘑菇呀！”冰晶说：“我不相信。要是老虎来了，还可以给老虎吃呢！”姐姐没话说了。
它们正说着，来了只大老虎，眼尖金背，身手敏捷，看得姐妹俩呆了，还是姐姐反应快，拉着妹妹赶紧跑。老虎一声吼，吓得姐妹停了脚，妹妹把蘑菇一扔恰巧扔进了老虎的嘴巴里，老虎一下子就吞进了肚子，小兔一溜烟儿跑了。
它俩跑到小河边，看见大象伯伯在散步。
便请求大象伯伯：“大……大象伯伯，请……你帮我们过河，大老虎要吃我们。”大象伸出长鼻子把它们送过了河。
大老虎跑来说：“老家伙，我要吃了你。”它扑过去，大象一甩鼻子，把它甩在地上，一跺脚，向大老虎走去，老虎叫：“不好，地震啦！”大象一脚跺它的尾巴，老虎疼得跳了起来，大象把鼻子一甩，老虎就飞出了九重天，又掉进小河里，等它爬上来的时候，头上的“王”字都耷拉下来。它灰溜溜地走了。
自作自受的虎大王！
一天上午，天气晴朗。小兔一家在草地上快活地玩耍，大象伯伯在小河里尽情地洗澡。
突然，一只大老虎张开血盆大口从草丛里跳出来，向小兔一家猛扑过去，想吃掉它们。
小兔一家害怕极了，它们撒腿就跑，一边跑一边喊：“救命，救命。”可是，还没跑多远，一条小河挡住了去路，它们就急得直跺脚。在河里洗澡的大象伯伯看不见了，连忙把长长的鼻子伸到小河的左岸，又把细细的尾巴伸到小河的右岸，没几分钟就搭成了一座桥，大象伯伯让小兔一家赶紧跳过去。小兔宝宝先跳了上去，用最快的速度过了桥，紧接着是兔妈妈，然后再是兔爸爸。它们都过去之后，那只大老虎追来向大象伯伯扑了过去，大象伯伯用鼻子吸足了水，转过身来，朝着大老虎喷了过去，一下就把大老虎喷进了河里，小兔宝宝对老虎大喊：“笨老虎，永别啦!”
老虎被淹死了，它们开心地又唱又跳，小兔一家对大象伯伯说：“大象伯伯，谢谢您!”大象伯伯说：“不用谢，朋友之间应该互相帮助哦!”
一个阳光明媚的早晨，空气格外清新，小白兔跳跳在草地上玩耍。跳跳玩得很开心，她一会儿摘野花，一会儿吃草。
当跳跳玩的正欢时，她不知道危险正在悄悄逼*。原来，离跳跳不远处，有一只饥饿的大老虎躲在草丛里，目不转睛地盯着跳跳的一举一动，心想：哈哈，我的'早餐有着落了!大老虎看见跳跳玩得兴高采烈，于是就悄悄地起身，蹑手蹑脚地靠*跳跳。跳跳听见草丛里有“沙沙”的响声，回头一看，不好了，大老虎正张着血盆大口向她逼*。跳跳撒腿就跑。大老虎也不甘心，他在后面拼命地追，大声喊道：“看你往哪跑!”
跳跳跑到河边，看见没路跑了，急得象热锅上的蚂蚁团团转。正着急时，忽然看见一头大象，于是就连忙大声呼救：“大象伯伯，后面有大老虎在追我，你帮我过河好吗?”大象爽快地答应了，还让她跳到自己的背上，于是大象驮着跳跳往河对岸走去。
大老虎气喘吁吁地赶到河边，看见大象驮着跳跳往河对岸走去，气得直吹胡子瞪眼睛。
一个夏天的早晨，阳光明媚，万里无云。小白兔和姐姐、哥哥们在森林里锻炼身体，它们又蹦又跳非常高兴。
森林的一边是一条小河，大象伯伯正在河里快乐的洗澡。一只凶猛的老虎在森林里散步，它看见小白兔们在锻炼身体，就很想吃小白兔。它看见小白兔的左边有一棵高大的杨树，树下长着茂密的草丛。于是，老虎就躲在了草丛里。它四处看了一下，发现有一只大象在洗澡，就乘大象不注意的时候，伸出了锋利的爪子，露出尖尖的`牙齿，向小白兔冲去。小白兔被老虎吓得四处乱窜，大声喊：“救命啊！救命啊！”大象听见小白兔的喊叫声，马上冲过去，用鼻子打老虎，正好打在了老虎的屁股上，老虎疼得大叫一声，撒腿就跑。老虎垂头丧气地回到了家里，它想：我今天没吃到兔子，却被大象揍了一顿，我真是没出息。
小白兔谢过大象伯伯后，就高高兴兴地回家了。
在一片美丽的森林里，有两只可爱的小兔。有一天，两只小兔选了个好地方——在河边的一块草地上。两只小兔只要口渴了，就趴下来喝水，饿了，就低下头吃草，他们蹦蹦跳跳，玩得开心极了。
忽然，草丛里窜出一只凶猛的考虎，老虎张开了血盆大口，小兔吓得浑身打颤，惊慌失措地喊救命，一只小兔心想着咕嘟道：水流那么急，再说我们又不会游泳，如果我们游泳的话，早就淹死了。于是另一只小兔也放声大哭起来，哭声被大象听见了，大象飞快地走来。
大象走到小兔身边悄悄地说：“你们先爬到我的.背上来，再从我的鼻子上划下来。”于是小兔们爬到大象的背上，大象把鼻子伸向河岸，小兔滑了过去。两只小兔异口同声地说：“谢谢你。”老虎还在岸边干瞪眼，可是又没办法，只好眼睁睁地看着美餐逃走了。
有一只叫快快的小兔，据说可以以100千米的时速前进
春天的一个清晨，快快正懒洋洋的趴在草地上，抱着它那红红脆脆的大萝卜，看样子，真是舒服极了。
突然，远处传来了一阵脚步声，没错，是脚步声！快快猛一回头，只见一只老虎正悄悄地向它逼*，老虎见快快发现了自己，便飞快地扑了过去，快快不敢犹豫，撒腿就跑，一边跑一边想逃生的对策，过桥？老虎也会过桥。跳到河马哥哥的身上？它又害怕河马哥哥会弄脏它那一尘不染的皮毛。
在快快绝望之际，她忽然听到大象伯伯高声叫到：快！跳到我身上来！虽然小兔怕大象的长鼻子，但是保命要紧，它便纵身一跃跳到了大象伯伯的`身上。
大象伯伯把小兔送到河对岸后，小兔竟然感激地说不出话来，半天才说出了一句谢谢！
我们都是生活在森林里的邻居，都是好朋友，有什么可谢的呢？你看对岸的老虎，哈哈哈！小兔一回头，只见老虎正为到嘴的东西没吃到而恼火呢！小兔看老虎火冒三丈，暴跳如雷的样子，便为自己再一次虎口逃生成功而感到庆幸。
——蚂蚁和大象作文(十)份
*静的森林里住着许多小动物，有性格活泼的猴子，也有凶猛暴烈的狮子，还有聪明狡猾的狐狸。一天，*静的森林里传来了一阵争吵声。原来呀！是大象和蚂蚁在争论谁的本领大呢！
只见大象把鼻子卷起来，哼哼地说：“我可是森林中的喷水冠军，你是吗？”
蚂蚁上气不接下气地说：“你只是喷水冠军，并没有我的象棋冠军厉害！”
大象更是不甘示弱：“我可是森林中的大力士，而且比你的象棋冠军厉害多了！你是吗？”
蚂蚁急了，说：“我的全家都是森林中的储存冠军，比你那个大力士好多了！”
它们争得没办法，只得找蚕宝宝评理。蚕宝宝说：“我的肚子饿了，谁能给我找来桑叶，谁的`本领大！”
但是附*没有桑树，桑树距它们很远。蚂蚊跑得很慢，他只好请求大象帮忙，爬到大象背上。大象一瞬间驮着蚂蚁就跑到了桑树下，但是树太高了，大象够不着，他也不会爬树。于是他不好意思地对蚂蚁说：“现在该你闪亮登场了。”
蚂蚁头都没抬的爬到了树上，不一会儿就摘到了桑叶。大象又驮着蚂蚁原路返回，它们一起把桑叶给了蚕宝宝。
蚕宝宝问：“现在你们知道谁的本领最大吗？”
大象说：“没有谁的本领是最大的。只要取长补短，森林才会更加美好。”
蚂蚁说：“对呀。只要大家取长补短，森林才会更加和谐。”
蚕宝宝欣慰地点了点头。
一天，老师突然让大象和蚂蚁做同桌，大象很强壮，而蚂蚁体型渺小，所以他们不愿意做同桌，因为大强怕踩死蚂蚁，蚂蚁怕大象嘲笑他小，欺负他。于是他们趁下课的.时间去求老师，换个同桌，可老师死活不愿意，没办法，只能这样了。一天，由于天气炎热的问题，蚂蚁突然晕倒在桌子上因为蚂蚁体型小，所以没有人看看到他的。
他昏倒足足十几分钟被人炎热的太阳晒着，下课了，大象才发现蚂蚁昏倒了，大象就去告诉老师，老师连忙把蚂蚁送到医务室。过了一会儿，医生从医务室里出来说没事儿，只是中暑了。老师的焦急让蚂蚁很感动，他也很感谢大象。幸好它发现了自己，连忙告诉老师。有一次大象的笔没墨水了，蚂蚁就给它一支钢笔。但是钢笔太小了，连大象的一根手指那么长都没有，蚂蚁也很想帮助她，可是也无能为力呀。这时刚好下课小蚂蚁就去帮大象买一支钢笔送给了他，大象很感谢他，于是在课堂上他们互相学*，互相关心，互相只出对方的缺点，他们的成绩也就越来越好。
是啊，如果在生活中，能够将心比心。多一些宽容和理解世界就肯定会很和谐，在学*上我们也要相互关注，相互关照。相互帮助，相互理解，相互提出对方的缺点。
在蚂蚁的王国里有一位大力士，说到它，它身上的优点数不胜数，比如能搬起比自己大十几倍的东西。但是美中的不足就是这位蚂蚁太爱吹牛了。这一个蚂蚁的名字很威风，他叫做力力。
一天，力力在自己的伙伴面前吹嘘自己能把不费一丁点力气就把最大的大象给举起来。伙伴们的眼睛都透出赞扬的目光。可一个叫做飞飞的毫不相信的说：“不可能的，除非你举给我来看。”力力说：“没问题，跟我来。”大家都和力力走，到了一个小池边看到了一只大象正在河边嬉戏着。力力大声的喊：“笨重的大家伙，我要把你给举起来。”那头大象停止了嬉戏，左顾右盼得寻找起了力力。“大家伙，我在下面呢。”力力又大喊。大象往下一看，一直不起眼的小蚂蚁出现在了面前。大象说：“来呀，小东西。”力力用力一推，大象纹丝不动，大象用鼻子用力一吹，力力就飞了起来。然后飞飞跑了好远才接住力力。此时此刻，力力红了脸，说：“对不起，我再也不说谎了。”飞飞和大家笑了。
这个故事告诉我们，吹牛是没有好下场的。
嘿！大家好，我是一头大象，我有高高的身材，身子像一堵墙，四条像柱子一样的双腿，两把扇子似的耳朵。
不久，我当上了森林中的'大王，就连那狡猾的狐狸、凶猛的狮子……也怕我，我准备到世界各地巡视。
小蚂蚁听到了这信息，想得到大王的宠爱，于是号召蚂蚁王国的兄弟姐妹列队欢迎我，站在城门口迎接。
我来到了蚂蚁王国，小蚂蚁恭敬地立在门口，有的竖着欢迎牌子，有的喊着“欢迎，欢迎！”可我太高太大了，根本没有把这些小蚂蚁放在眼里，小蚂蚁生气极了，大喊道：“你这头笨大象，我们那么热情欢迎你，你还不把我们放在眼里。”
“什么，我笨，谁叫你们天生长得这么矮，这么小，我根本没把你们放在眼里。”我恼怒地说。
“我们要向你挑战，敢吗？”小蚂蚁大眼瞪小眼地说。
“这有什么不敢的，我堂堂森林大王，难道还比不过你们这些小东西吗？”
“好，有志气，那我们明天在这里见面吧！”
第二天的早上，开始比赛了，蚂蚁们看我没注意，早已爬上了我的身上，有的爬在眼眶里，有的爬进鼻子里，有的爬进耳朵里，它们还不够，还在里面乱咬乱撕，痛的我难受极了。
“哈哈哈！看你还不投降。”蚂蚁们讥讽说。
“好好好，我投降！”我有气无力地说，“我堂堂大象想不到竟败在你们这些小家伙身上。”
森林里的运动会开始了。
一头又高又大的大象成了全场的摔跤能手。
他得意扬扬地等待新来的对手，可等了半天，场上仍然不见谁来挑战。一个微弱的声音从―脚底下响起，大象低头一看，竞是一只小蚂蚁，忍不住大笑，笑得肚皮都疼了：“哈哈哈，小蚂蚁，你敢和我大象摔跤?”小蚂蚁说：“试试看。”大象摆出不可一世的架势：“小蚂蚁，这样吧，我站在这里一动不动，不管你采取什么方法，只要把我弄倒在地，今天的冠军就是你的了。”小蚂蚁说：“说话要算数。”大象说：“我大象什么时候说话不算数?”裁判员一声哨响，一大一小两只动物的精彩摔跤开始了。
小蚂蚁朝大象硬撞过去，未伤大象一根毫毛，自己却被弹出了十米远。“吃一堑，长一智”，小蚂蚁想：对付这样的庞然大物看来只能智取，不能硬拼。于是他停止了无谓的攻击，想着对付大象的妙法。过了一会儿，小蚂蚁计上心来。他从大象的脚上爬到了大象的腋窝处，用触角、手脚去挠大象的痒痒，大象不由得哈哈大笑起来，看台下的观众莫名其妙，以为大象中了什么邪。几分钟后，大象实在忍不住了，一下子躺在地上上打起滾来，看比赛的动物们都惊呆了，百摔百胜的大象如今却被一只小蚂蚁摔得前仰后翻，真不可思议。小蚂蚁从大象的腋窝里爬了出来，裁判员捧起小蚂蚁用洪亮的声音向全场宣告：“本次运动会的摔跤冠军是小蚂蚁。”
比赛结束后，大象惭愧地对小蚂蚁说：“蚂蚁老弟，我真是服了你，你善于动脑筋，而我呢?十分骄傲。今天，我才知道了什么叫强中自有强中手，我输得心服口服。”小蚂蚁谦虚地说：“大象哥哥，我只不过是投机取巧，击中了你的弱点，你依然是摔跤场上的‘老大’!”“哪里!哪里!”大象连连说道。真是不摔不相识，这一大一小竟成了“忘体交”!
今天，森林里举办了一场摔跤比赛。所有的小动物都来了，有的看比赛、有的打比赛。参加比赛的那些小动物们正在做着比赛前的准备。
第一场比赛马上就要开始了，一号选手竟然是大象。它在上一次的摔跤比赛中，可是得了第一名的啊。对面的一号选手竟然是长颈鹿，它在上一次的比赛中是得了第二名的。就这样，昔日的对手又要重新教练一番了。比赛刚一开始，大象就冲了上去，把长颈鹿给抱住了，然后大象用它的长鼻子把长颈鹿给掀翻了。显而易见，第一场比赛是大象赢了。
过了一会儿，第二场比赛开始了。对方上场的竟然是一只小蚂蚁。大象看到了这里，忍不住嘲笑地说：“哈哈！一只小蚂蚁就想打败我，简直就是白日做梦。这样吧，我站在这儿，原地不动，不管你用什么方法都行，只要你能把我弄倒，就算你赢了。”小蚂蚁没有说什么，只回答道：“好吧！”然后小蚂蚁飞快地跑到了大象的脚边爬到了大象的耳朵里面。它在里面又是咬又是踢又是抓的，痒得大象不行了，赶紧说：“求求你了，蚂蚁大哥，放过我吧！”蚂蚁说：“让你笑我！让你笑我！我问你，你还笑不笑我了？”大象说：“我不笑你了，你赶紧饶了我吧！”蚂蚁说：“这还差不多。”
最终还是小蚂蚁赢了比赛。这场比赛让大象意识到了，不能够小瞧别人，同时也不要轻易地去取笑别人。
在很久很久以前，有一座美丽、神奇的大森林，那里有一个动物王国，里面住着许多小动物，他们彼此之间相处很和睦。一天清晨，太阳公公还沉浸在睡梦中，就被森林里传出的议论声吵醒。
小狐狸说：“一定是大象的力气大，蚂蚁那么小能有多大的力气。
小白兔说：“那还用说，小蚂蚁真是自不量力。”
原来是这么回事，小蚂蚁居然想挑战大象，听起来还真是不可思议。大象听见大家的议论，更加趾高气扬，傲慢地甩着长鼻子指着对面的一棵粗壮的大树不加思索的说：“我们来比一比谁可以把这棵树扳倒。”小蚂蚁不甘示弱果断的说：“好，没问题。”于是，大象大摇大摆地走过去，用他的长鼻子把大树卷了起来大叫一声：“起！”咦，奇怪，大树只是摇晃了两下，居然没有被扳倒。大象心想：“连我都扳不倒，小蚂蚁那么小，更加扳不倒。”谁知，小蚂蚁一拍胸脯大叫一声：“看我们的，伙伴们，上啊！”只见一群一群的蚂蚁从四面八方蜂拥而来，他们爬向大树，把树干团团围住，大口地咬，没过几分钟这棵大树轰的一声倒下了。
小狐狸目瞪口呆：“没想到小蚂蚁这么厉害！”
小白兔惊讶得竖起耳朵说：“真是个奇迹！”
大象不禁呆住了：“没想到小蚂蚁居然有这么大的本领，看来是我低估了他们。”他想到自己刚才的言行举止，不禁脸红了！
这时，小蚂蚁走过来，轻声地对大象说：“象大哥，你看，我们蚂蚁的确很弱小，但是如果我们团结起来也可以是力大无穷的。”
“你别说了，”大象低着头，小声的说道，“我明白了，是我不对，不应该自以为是看不起弱小的群体，请你们原谅我好吗？”大象说完，垂下了他那高傲的鼻子。
一年一度的动物运动会又开始了，小动物们从四面八方赶来，参加这次运动会。
第一个项目是摔跤比赛。场地上站着一头又高又大的大象，它是去年的摔跤冠军，样子挺威武的。
只见它得意洋洋地等待着新的对手。可等了半天，场上仍然不见谁来挑战。突然，一个微弱的声音从大象的脚边响起，大象低头一看，竟是一只小蚂蚁，忍不住大笑,“哈哈哈，小蚂蚁。”大象轻蔑地说。
小蚂蚁毫不自弱地说：“有种，比比看！”大象听了冷笑起来说：“来，我站着不动，叫你打，看看谁输。” 小蚂蚁举起手，用力打，但没有把大象打倒，反而自己可被弹出十多米。
小蚂蚁爬起来，想了想，对自己轻轻地说：“看来用硬功夫是不行的，我得用巧攻……”有什么办法呢？小蚂蚁灵机一动，胸有成竹地说：“有了。”
过了一会儿，小蚂蚁爬到大象的腋窝处，用触角，手脚去挠大象的痒痒。大象不由地哈哈大笑起来。看台下的`小动物们莫名其妙，都说大象中了什么邪似的……几分钟过去了，这个庞然大物实在忍不住了，一头就倒下了。
掌声立刻响起，裁判员抱起小蚂蚁，高兴地说：“小蚂蚁胜利了!”全场的小动物们都为小蚂蚁祝贺。
一头又高又大的大象成了全场的摔跤能手。他得意扬扬地等待新来的对手，
可等了半天，场上仍然不见谁来挑战。这时，一个微弱的声音从脚底下响起，大
象低头一看，竟是一只小蚂蚁，大象忍不住大笑，笑得肚皮都疼了：“哈哈哈，
小蚂蚁，你敢和我大象摔跤吗？”小蚂蚁说：“试试看。”大象摆出不可一世的架
势：“小蚂蚁，这样吧，我站在这里一动不动，不管你采取什么方法以，只要能
把我弄倒在地，今天的冠军就是你的了。”小蚂蚁说：“说话要算数。”大象说：“
我什么时候说话不算数？”裁判员一声哨响，一大一小两只动物的精彩摔跤开始
了。
小蚂蚁朝着大象硬撞了过去，但是未伤大象一根毫毛，然而自己却被弹出了
十米过远。“吃一堑，长一智。不能硬拼。”于是他停止了无谓的攻击，想着对付
大象的妙法。过了一会儿，小蚂蚁计上心来，他从大象的脚上爬到了大像的腋窝
处，用触角、手脚去挠大象的痒痒，这时大象忍不住了，一下子躺在地上打起滚
来。看比赛的动物们都惊呆了。而这时，裁判员宣布冠军是小蚂蚁时，大家才连
忙鼓掌。
当比赛结束后，大象对小蚂蚁说：“小蚂蚁，是我太骄傲了，我以后一定会努
力改正。”
从前，有一只乐于助人的大象，他几乎每天都会做几件好事来帮助别人，但他有个坏毛病：他认为自己力大无穷，是万能的，没有任何人能比得过他。
有一天，他听到有个声音正在哭泣，他过去一看，原来是小犀牛在大哭。
大象问：“小犀牛，你怎么了，需要我‘大力金刚’的帮助吗？”
小犀牛哭道：“大象叔叔，我刚刚和几个小伙伴在玩游戏，我跑着跑着呜……便不小心撞到树上了呜……把角插在树杆里了呜哇…….！”
“我来帮你吧！”大象说着便用他那又粗又长又有力的鼻子卷住小犀牛露在外面的角，用力一拔。“哎哟，好痛啊…….咦！我的角出来了耶！谢谢你，大象叔叔。”这一说让大象更骄傲了。
下午，大象睡完午觉后决定出来散散步，还没走两步便听到了狮子在树丛里叫：“大象老兄，帮我把这块该死的大石头移开好吗？他快把我的尾巴压扁了！”大象一声不吭地走到狮子旁边，用腿轻轻扫了一下，那块石头就滚了好远。
“谢啦！老兄。”狮子的谢声让大象很骄傲，连“百兽之王”都在他之下，大象立刻精神百倍，毫无睡意。
第二天，一阵哀求声又吸引了大象：“大象先生，大象先生，请您帮帮我吧！”原来是长颈鹿小姐吃树叶时不小心头给卡到树桠上。大象二话不说，伸出鼻子一打，那卡住长颈鹿的树桠一下折下来。
“救命！咳！咳！救命！”一只小蚂蚁急促喊道，原来他掉进水里了。大象迅速把鼻子伸进水里，让蚂蚁顺着鼻子爬上来。
“谢谢您，大象！以后您有什么困难叫我，我一定会帮您的。”小蚂蚁说。
“就凭你！”大象不屑一顾，“算了吧，你先管好自己吧！”说完他头也不回的走了，小蚂蚁却很不服气。
有一天，傲慢的大象仰着头，大步流星地走着，“扑通”，大象一下掉进了一个土坑里，他千方百计想尽办法，可始终爬不出来，就这样他因以为自己是万能而挣扎了两天两夜。于是，他开始求救了：“狮子、小犀牛、长颈鹿，救命啊！”狮子、小犀牛、长颈鹿纷纷赶到，他们用尽所有办法、全身力气也没能将大象拉上来。这时大象突然想到小蚂蚁，没错！这是唯一的希望。于是他让大家一起喊“小蚂蚁，请你快来过帮帮大象吧！小蚂蚁……”、
小蚂蚁老远就听到了他们的喊声，立马让同窝所有的蚂蚁都赶过来。蚂蚁们一小口一口地咬掉坑沿，搬走坑土，在坑口铺成一个斜坡，让大象爬了上来。
“谢谢大家！谢谢大家！”
——大象的眼泪读书心得范本十份
朋友推荐我看《大象的眼泪》，当听到这一本书的名字，第一感觉就是觉得这是部与生态环境有关系的小说。其实不然，当我看完之后，心中百感交集。
《大象的眼泪》讲叙的是一个波兰小伙子23岁那年所发生的一些变故，从而改变了他的人生。这个小伙子叫做雅各，23岁那年因父母在车祸中丧生，他*静的大学生岁月也戛然而止，正遇大萧条年代，父母不仅仅没有留下遗产，还得用兽医诊来抵还债务。这个陷入困境的小伙子变得一无所有，他满无目的地游走到铁路旁，悲观地想轻生，但这时有一辆火车经过，他奋不顾身地跳了上去，其实他不明白，这辆火车是一个马戏团的列车，他这一跳，即将改变他以后的生活。他慢慢地发现马戏团其实有着严格的等级划分，艺人和工人拥有截然不一样的待遇。
在完全无法预知的情景下，他和身材侏儒金科、老酒鬼老骆交上了朋友，而穿着粉红色亮片裙的玛丽娜在白马背上翩翩亮相的姿态把他彻底迷住了。可惜，玛丽娜的丈夫正是他的'上司：看重他的兽医学历、并提拔他的奥古斯特。而大象萝西却把他和玛丽娜联系再一齐，最终选择了一条出人意料却又浪漫的出路本书运用巧妙的插叙手法，情节变化明显，虽然写的是普通的感情故事，可是字里行间就有一种感觉：作者要的就是这种单纯的感情故事的感染力量，在这个世界上，结局幸福的感情原本就是这样*庸作者是莎拉。格鲁恩，对动物有着莫名的狂热。书中很多的主角都是根据真实人物为蓝本，故事背景则是根据30年代的巡回马戏团。也许因为这些关系，作者才能写出如此精彩的小说。
大象萝西在小说过了三分之一的地方才出现，它并不是主角，而我觉得这只大象的到来，正是故事高潮的开始，是雅各与玛丽娜感情的开端，是雅各与玛丽娜的丈夫奥古斯特的较量的开始。小说里，淡淡地写出了雅各其实是个关心朋友的人，他不忍心看见萝西被奥古斯特无情地虐待，而故事后面部分写出雅各为了被丈夫打了的玛丽娜与奥古斯特发生冲突，这都看出他是一个有浓厚人物特色的主角。他的热心，不屈，对感情的追求，对动物爱怜与本书的主题相吻合。
大象的眼泪，顾名思义，是写大象在流眼泪所引发的事件，书中几处写了大象萝西因为被脾气暴躁的奥古斯特所打，而流下眼泪。可是真正意义上，谁的眼泪在飞呢是大象的眼泪，也是那些读者的眼泪！尽管这些为之掬一把泪的动人也许只是一个幻觉。正如小说中说的，在马戏的世界里，一切都是幻觉，这也没什么不对的，大家就是来看幻觉的。而那些底层大众从来就不是为了眼泪的幻觉而来的。再穷再饿也要找乐子，这就是生活的实况。在那个萧条的世道，人生存得很无助，这篇小说让我感受到人性的丑恶。可是更让我欣慰的是人性也有善良的一面，雅各和玛丽娜对人的坦城，让人看到那个黑暗世界的一丝光芒。人无完人，可是有更多善良的人用生命中的感动去敲醒沉迷不醒的人们，有更多感动和后悔的泪水交织在一齐，我相信，人间有爱，我们每个人都能够为爱而生。
很早之前买的一本书，刚开始买是被书名所吸引，大象的眼泪预示着什么读完之后猛人领悟，书中写的不仅仅是大象的眼泪，而是每个人的人生当中都会流下的眼泪。
《大象的眼泪》讲叙的是一个波兰小伙子雅各23岁那年所发生的一些变故，从而改变了他的人生。雅各，23岁那年因父母在车祸中丧生，他*静的大学生岁月也戛然而止，正遇大萧条年代，父母不仅仅没有留下遗产，还得用兽医诊来抵还债务。这个陷入困境的小伙子变得一无所有，他满无目的地游走到铁路旁，悲观地想轻生，但这时有一辆火车经过，他奋不顾身地跳了上去，其实他不明白，这辆火车是一个马戏团的列车，他这一跳，即将改变他以后的生活。他慢慢地发现马戏团其实有着严格的等级划分，艺人和工人拥有截然不一样的待遇。在完全无法预知的情景下，他和身材侏儒金科、老酒鬼老骆交上了朋友，而穿着粉红色亮片裙的玛丽娜在白马背上翩翩亮相的姿态把他彻底迷住了。可惜，玛丽娜的丈夫正是他的上司：看重他的兽医学历、并提拔他的奥古斯特。而大象萝西却把他和玛丽娜联系再一齐，最终选择了一条出人意料却又浪漫的出路……本书运用巧妙的插叙手法，情节变化明显，虽然写的是普通的感情故事，可是字里行间就有一种感觉：作者要的就是这种单纯的感情故事的感染力量，在这个世界上，结局幸福的感情原本就是这样*庸……
大象萝西在小说过了三分之一的地方才出现，它并不是主角，而我觉得这只大象的到来，正是故事高潮的开始，是雅各与玛丽娜感情的开端，是雅各与玛丽娜的丈夫奥古斯特的较量的开始。小说里，淡淡地写出了雅各其实是个关心朋友的人，他不忍心看见萝西被奥古斯特无情地虐待，而故事后面部分写出雅各为了被丈夫打了的玛丽娜与奥古斯特发生冲突，这都看出他是一个有浓厚人物特色的主角。他的热心，不屈，对感情的追求，对动物爱怜与本书的主题相吻合。
“大象的眼泪”，顾名思义，是写大象在流眼泪所引发的事件，书中几处写了大象萝西因为被脾气暴躁的奥古斯特所打，而流下眼泪。可是真正意义上，谁的眼泪在飞呢是大象的眼泪，也是那些读者的眼泪!尽管这些为之掬一把泪的动人也许只是一个幻觉。正如小说中说的，在马戏的世界里，“一切都是幻觉，这也没什么不对的，大家就是来看幻觉的”。而那些底层大众从来就不是为了眼泪的幻觉而来的。再穷再饿也要找乐子，这就是生活的实况。在那个萧条的`世道，人生存得很无助，这篇小说让我感受到人性的丑恶。可是更让我欣慰的是人性也有善良的一面，雅各和玛丽娜对人的坦城，让人看到那个黑暗世界的一丝光芒。人无完人，可是有更多善良的人用生命中的感动去敲醒沉迷不醒的人们，有更多感动和后悔的泪水交织在一齐，我相信，人间有爱，我们每个人都能够为爱而生。
《大象的眼泪》其实并没有眼泪，通读该文，你能看到的只是“想哭”，“忍不住要流眼泪”这样的词汇，很遗憾，你找不到哪个人在哪个章节哪种场景里真的流泪，可是读罢此书，你心里有泪水涌动的印迹。
主人翁雅各是一所名牌大学兽医专业的学生，就在毕业前几天，他的父母出车祸双双离世，银行找理由没收了父母留给他唯一的遗产房子。雅各瞬间从幸福的大学生变成了无依无靠无家可归的人，他看到血肉模糊面目全非的'父母，很悲恸很惊愕，可是没有眼泪;他回到学校因为悲恸神智恍惚，放弃考试，变成了一个流浪汉，差点性命不保，他没有眼泪;雅各跳上了马戏团的火车，做苦力，被藐视，被讥讽，他没有眼泪;他爱上了时而俊朗时而暴戾的马戏团动物主管奥古斯特的老婆玛莲娜，饱受相思之苦，没有眼泪;他被奥古斯特误会，被打得鼻青耳肿，他没有眼泪;他的老伙计被马戏团的人扔下火车摔死了，悲痛欲绝，他没有眼泪;他想带玛丽娜逃走，没有钱没有方向没有未来，他没有眼泪;马戏团发生混乱，动物们团体出逃，大象杀死了奥古斯特却保护着玛莲娜，他还是没有眼泪。
书中做苦工的流浪汉，让人悲切;被人圈养的动物们，让人悲切;那个时代美国的穷困生活让人悲切。这种悲切的感觉，正好是《天下有情人》的旋律。
如果雅各没有遇上玛莲娜，没有与玛莲娜相爱，或许他会成为一个早死的流浪汉。可是偏偏，马戏团最优秀的动物表演艺人玛莲娜和雅各相遇了。只是，她已经是别人的妻子，他的丈夫奥古斯特，患有妄想型精神分裂症，常常对动物们施以残暴的鞭笞，每一次鞭笞就像打在玛莲娜身上。因为丈夫，玛莲娜苦不堪言，可是她的`家人因为她出逃时的叛逆彻底抛弃了她。除了马戏团，她哪里都不能去。直到她那张憔悴的容颜遇到了雅各，他们对动物们发自肺腑的同情与爱，他们同属天涯沦落人的相同命运，唤起了彼此心里无尽的爱。然而，要推翻一个婚姻，推翻现实无助的压迫，谈何容易
当雅各已经是一个93岁的坏脾气老头的时候，他健忘得记不住家里人了，可是他清晰的记得当年马戏团的点点滴滴。他守着马戏团的秘密70多年，眼看快要孤独终老的时候，他却开启了另一段流浪的生涯。
至于书名中的大象应当就是那只只能听懂波兰语的罗茜吧，大象是雅各和玛莲娜所在马戏团的转折，也是他们命运的转折，大象的到来让马戏团完了，却成就了雅各和玛莲娜。如果不是大象用腿四周护着玛莲娜，也许雅各也会是一个早死的流浪汉。
《大象的眼泪》是一个流浪的充满爱的故事。看完后听一听《天下有情人》，你甚至不会觉得这是不一样国度的不一样情感，相反你会被红颜憔悴时那完美无尽的爱所。
很早之前买的一本书，刚开始买是被书名所吸引，大象的眼泪预示着什么读完之后猛人领悟，书中写的不仅仅是大象的眼泪，而是每个人的人生当中都会流下的眼泪。
《大象的眼泪》讲叙的是一个波兰小伙子雅各23岁那年所发生的一些变故，从而改变了他的人生。雅各，23岁那年因父母在车祸中丧生，他*静的大学生岁月也戛然而止，正遇大萧条年代，父母不仅仅没有留下遗产，还得用兽医诊来抵还债务。这个陷入困境的小伙子变得一无所有，他满无目的地游走到铁路旁，悲观地想轻生，但这时有一辆火车经过，他奋不顾身地跳了上去，其实他不明白，这辆火车是一个马戏团的列车，他这一跳，即将改变他以后的生活。他慢慢地发现马戏团其实有着严格的等级划分，艺人和工人拥有截然不一样的待遇。在完全无法预知的情景下，他和身材侏儒金科、老酒鬼老骆交上了朋友，而穿着粉红色亮片裙的玛丽娜在白马背上翩翩亮相的姿态把他彻底迷住了。可惜，玛丽娜的丈夫正是他的上司：看重他的兽医学历、并提拔他的奥古斯特。而大象萝西却把他和玛丽娜联系再一齐，最终选择了一条出人意料却又浪漫的出路……本书运用巧妙的插叙手法，情节变化明显，虽然写的是普通的感情故事，可是字里行间就有一种感觉：作者要的就是这种单纯的感情故事的感染力量，在这个世界上，结局幸福的感情原本就是这样*庸……
大象萝西在小说过了三分之一的地方才出现，它并不是主角，而我觉得这只大象的到来，正是故事高潮的开始，是雅各与玛丽娜感情的开端，是雅各与玛丽娜的丈夫奥古斯特的较量的开始。小说里，淡淡地写出了雅各其实是个关心朋友的人，他不忍心看见萝西被奥古斯特无情地虐待，而故事后面部分写出雅各为了被丈夫打了的玛丽娜与奥古斯特发生冲突，这都看出他是一个有浓厚人物特色的主角。他的热心，不屈，对感情的追求，对动物爱怜与本书的主题相吻合。
“大象的眼泪”，顾名思义，是写大象在流眼泪所引发的事件，书中几处写了大象萝西因为被脾气暴躁的奥古斯特所打，而流下眼泪。可是真正意义上，谁的眼泪在飞呢是大象的眼泪，也是那些读者的眼泪!尽管这些为之掬一把泪的动人也许只是一个幻觉。正如小说中说的`，在马戏的世界里，“一切都是幻觉，这也没什么不对的，大家就是来看幻觉的”。而那些底层大众从来就不是为了眼泪的幻觉而来的。再穷再饿也要找乐子，这就是生活的实况。在那个萧条的世道，人生存得很无助，这篇小说让我感受到人性的丑恶。可是更让我欣慰的是人性也有善良的一面，雅各和玛丽娜对人的坦城，让人看到那个黑暗世界的一丝光芒。人无完人，可是有更多善良的人用生命中的感动去敲醒沉迷不醒的人们，有更多感动和后悔的泪水交织在一齐，我相信，人间有爱，我们每个人都能够为爱而生。
《大象的眼泪》其实并没有眼泪，通读该文，你能看到的只是“想哭”，“忍不住要流眼泪”这样的词汇，很遗憾，你找不到哪个人在哪个章节哪种场景里真的流泪，可是读罢此书，你心里有泪水涌动的印迹。
主人翁雅各是一所名牌大学兽医专业的学生，就在毕业前几天，他的父母出车祸双双离世，银行找理由没收了父母留给他唯一的遗产房子。雅各瞬间从幸福的大学生变成了无依无靠无家可归的人，他看到血肉模糊面目全非的父母，很悲恸很惊愕，可是没有眼泪;他回到学校因为悲恸神智恍惚，放弃考试，变成了一个流浪汉，差点性命不保，他没有眼泪;雅各跳上了马戏团的火车，做苦力，被藐视，被讥讽，他没有眼泪;他爱上了时而俊朗时而暴戾的马戏团动物主管奥古斯特的老婆玛莲娜，饱受相思之苦，没有眼泪;他被奥古斯特误会，被打得鼻青耳肿，他没有眼泪;他的老伙计被马戏团的人扔下火车摔死了，悲痛欲绝，他没有眼泪;他想带玛丽娜逃走，没有钱没有方向没有未来，他没有眼泪;马戏团发生混乱，动物们团体出逃，大象杀死了奥古斯特却保护着玛莲娜，他还是没有眼泪。
书中做苦工的流浪汉，让人悲切;被人圈养的动物们，让人悲切;那个时代美国的穷困生活让人悲切。这种悲切的感觉，正好是《天下有情人》的旋律。
如果雅各没有遇上玛莲娜，没有与玛莲娜相爱，或许他会成为一个早死的流浪汉。可是偏偏，马戏团最优秀的动物表演艺人玛莲娜和雅各相遇了。只是，她已经是别人的妻子，他的丈夫奥古斯特，患有妄想型精神分裂症，常常对动物们施以残暴的鞭笞，每一次鞭笞就像打在玛莲娜身上。因为丈夫，玛莲娜苦不堪言，可是她的家人因为她出逃时的叛逆彻底抛弃了她。除了马戏团，她哪里都不能去。直到她那张憔悴的容颜遇到了雅各，他们对动物们发自肺腑的'同情与爱，他们同属天涯沦落人的相同命运，唤起了彼此心里无尽的爱。然而，要推翻一个婚姻，推翻现实无助的压迫，谈何容易
当雅各已经是一个93岁的坏脾气老头的时候，他健忘得记不住家里人了，可是他清晰的记得当年马戏团的点点滴滴。他守着马戏团的秘密70多年，眼看快要孤独终老的时候，他却开启了另一段流浪的生涯。
至于书名中的大象应当就是那只只能听懂波兰语的罗茜吧，大象是雅各和玛莲娜所在马戏团的转折，也是他们命运的转折，大象的到来让马戏团完了，却成就了雅各和玛莲娜。如果不是大象用腿四周护着玛莲娜，也许雅各也会是一个早死的流浪汉。
《大象的眼泪》是一个流浪的充满爱的故事。看完后听一听《天下有情人》，你甚至不会觉得这是不一样国度的不一样情感，相反你会被红颜憔悴时那完美无尽的爱所。
《大象的眼泪》都是一位老人对自我*生的叙述。高中时期，由于一场车祸父母双双身亡，自此改变了他的生活。
他无心再学*，想要轻生，却无意跳上看一列火车。是一个马戏团，于是他当了一名兽医。
在马戏团里，他认识了各色怪异人物，还有那头懂波兰语的大象，同时爱上了马戏团驯兽师的妻子，便引来了风波。
在大萧条时代的饥馑困顿，马戏团面临解散，最终大象在马戏团骚乱中杀死了暴虐的驯兽师，而故事主人公也有情人终成眷属。
文中老人的叙述语言诙谐幽默，读来简便愉快。胖妇遗体游街展览、逃跑的.狮子闯入饭店、大象偷喝柠檬水甚至**等等情节，也相当的触目惊心。
但我原以为是主角的大象在小说过了三分之一篇幅之后才姗姗而至，在后面描述也并不多，它只是小说情节推波助澜的一个主角。这其实还是一篇以感情为核心的故事。
粗暴的丈夫，追求真爱的妻子，温柔的情人。情海生波，大打出手，矛盾激化，最终收拾烂摊子的大象，它像那位颇有传奇色彩的人物昆仑奴一样，解决了这场三角恋惟一的绊脚石———那个喜怒无常的丈夫。
或许作者要的就是这种单纯的感情故事的感染力量，又或许在这个世界上，结局幸福的感情原本就是这样*庸。
那些渴望“传奇故事+简单感情”的读者们被感动得一塌糊涂。大象的眼泪，应当是读者的眼泪吧。
或许每次看到《大象的眼泪》这篇文章都会掉眼泪。
朋友推荐我看《大象的眼泪》，当听到这一本书的名字，第一感觉就是觉得这是部与生态环境有关系的小说。其实不然，当我看完之后，心中百感交集。
《大象的眼泪》讲叙的是一个波兰小伙子23岁那年所发生的一些变故，从而改变了他的人生。这个小伙子叫做雅各，23岁那年因父母在车祸中丧生，他*静的大学生岁月也戛然而止，正遇大萧条年代，父母不仅仅没有留下遗产，还得用兽医诊来抵还债务。这个陷入困境的小伙子变得一无所有，他满无目的地游走到铁路旁，悲观地想轻生，但这时有一辆火车经过，他奋不顾身地跳了上去，其实他不明白，这辆火车是一个马戏团的列车，他这一跳，即将改变他以后的生活。他慢慢地发现马戏团其实有着严格的等级划分，艺人和工人拥有截然不一样的待遇。
在完全无法预知的情景下，他和身材侏儒金科、老酒鬼老骆交上了朋友，而穿着粉红色亮片裙的玛丽娜在白马背上翩翩亮相的姿态把他彻底迷住了。可惜，玛丽娜的丈夫正是他的上司：看重他的兽医学历、并提拔他的'奥古斯特。而大象萝西却把他和玛丽娜联系再一齐，最终选择了一条出人意料却又浪漫的出路本书运用巧妙的插叙手法，情节变化明显，虽然写的是普通的感情故事，可是字里行间就有一种感觉：作者要的就是这种单纯的感情故事的感染力量，在这个世界上，结局幸福的感情原本就是这样*庸作者是莎拉。格鲁恩，对动物有着莫名的狂热。书中很多的主角都是根据真实人物为蓝本，故事背景则是根据30年代的巡回马戏团。也许因为这些关系，作者才能写出如此精彩的小说。
大象萝西在小说过了三分之一的地方才出现，它并不是主角，而我觉得这只大象的到来，正是故事高潮的开始，是雅各与玛丽娜感情的开端，是雅各与玛丽娜的丈夫奥古斯特的较量的开始。小说里，淡淡地写出了雅各其实是个关心朋友的人，他不忍心看见萝西被奥古斯特无情地虐待，而故事后面部分写出雅各为了被丈夫打了的玛丽娜与奥古斯特发生冲突，这都看出他是一个有浓厚人物特色的主角。他的热心，不屈，对感情的追求，对动物爱怜与本书的主题相吻合。
大象的眼泪，顾名思义，是写大象在流眼泪所引发的事件，书中几处写了大象萝西因为被脾气暴躁的奥古斯特所打，而流下眼泪。可是真正意义上，谁的眼泪在飞呢是大象的眼泪，也是那些读者的眼泪!尽管这些为之掬一把泪的动人也许只是一个幻觉。正如小说中说的，在马戏的世界里，一切都是幻觉，这也没什么不对的，大家就是来看幻觉的。而那些底层大众从来就不是为了眼泪的幻觉而来的。再穷再饿也要找乐子，这就是生活的实况。在那个萧条的世道，人生存得很无助，这篇小说让我感受到人性的丑恶。可是更让我欣慰的是人性也有善良的一面，雅各和玛丽娜对人的坦城，让人看到那个黑暗世界的一丝光芒。人无完人，可是有更多善良的人用生命中的感动去敲醒沉迷不醒的人们，有更多感动和后悔的泪水交织在一齐，我相信，人间有爱，我们每个人都能够为爱而生。
朋友推荐我看《大象的眼泪》，当听到这一本书的名字，第一感觉就是觉得这是部与生态环境有关系的小说。其实不然，当我看完之后，心中百感交集。
《大象的眼泪》讲叙的是一个波兰小伙子23岁那年所发生的一些变故，从而改变了他的人生。这个小伙子叫做雅各，23岁那年因父母在车祸中丧生，他*静的大学生岁月也戛然而止，正遇大萧条年代，父母不仅仅没有留下遗产，还得用兽医诊来抵还债务。这个陷入困境的小伙子变得一无所有，他满无目的地游走到铁路旁，悲观地想轻生，但这时有一辆火车经过，他奋不顾身地跳了上去，其实他不明白，这辆火车是一个马戏团的列车，他这一跳，即将改变他以后的生活。他慢慢地发现马戏团其实有着严格的等级划分，艺人和工人拥有截然不一样的待遇。
在完全无法预知的情景下，他和身材侏儒金科、老酒鬼老骆交上了朋友，而穿着粉红色亮片裙的玛丽娜在白马背上翩翩亮相的姿态把他彻底迷住了。可惜，玛丽娜的丈夫正是他的上司：看重他的兽医学历、并提拔他的'奥古斯特。而大象萝西却把他和玛丽娜联系再一齐，最终选择了一条出人意料却又浪漫的出路本书运用巧妙的插叙手法，情节变化明显，虽然写的是普通的感情故事，可是字里行间就有一种感觉：作者要的就是这种单纯的感情故事的感染力量，在这个世界上，结局幸福的感情原本就是这样*庸作者是莎拉。格鲁恩，对动物有着莫名的狂热。书中很多的主角都是根据真实人物为蓝本，故事背景则是根据30年代的巡回马戏团。也许因为这些关系，作者才能写出如此精彩的小说。
大象萝西在小说过了三分之一的地方才出现，它并不是主角，而我觉得这只大象的到来，正是故事高潮的开始，是雅各与玛丽娜感情的开端，是雅各与玛丽娜的丈夫奥古斯特的较量的开始。小说里，淡淡地写出了雅各其实是个关心朋友的人，他不忍心看见萝西被奥古斯特无情地虐待，而故事后面部分写出雅各为了被丈夫打了的玛丽娜与奥古斯特发生冲突，这都看出他是一个有浓厚人物特色的主角。他的热心，不屈，对感情的追求，对动物爱怜与本书的主题相吻合。
大象的眼泪，顾名思义，是写大象在流眼泪所引发的事件，书中几处写了大象萝西因为被脾气暴躁的奥古斯特所打，而流下眼泪。可是真正意义上，谁的眼泪在飞呢是大象的眼泪，也是那些读者的眼泪！尽管这些为之掬一把泪的动人也许只是一个幻觉。正如小说中说的，在马戏的世界里，一切都是幻觉，这也没什么不对的，大家就是来看幻觉的。而那些底层大众从来就不是为了眼泪的幻觉而来的。再穷再饿也要找乐子，这就是生活的实况。在那个萧条的世道，人生存得很无助，这篇小说让我感受到人性的丑恶。可是更让我欣慰的是人性也有善良的一面，雅各和玛丽娜对人的坦城，让人看到那个黑暗世界的一丝光芒。人无完人，可是有更多善良的人用生命中的感动去敲醒沉迷不醒的人们，有更多感动和后悔的泪水交织在一齐，我相信，人间有爱，我们每个人都能够为爱而生。
《大象的眼泪》其实并没有眼泪，通读该文，你能看到的只是“想哭”，“忍不住要流眼泪”这样的词汇，很遗憾，你找不到哪个人在哪个章节哪种场景里真的流泪，可是读罢此书，你心里有泪水涌动的印迹。
主人翁雅各是一所名牌大学兽医专业的学生，就在毕业前几天，他的父母出车祸双双离世，银行找理由没收了父母留给他唯一的遗产房子。雅各瞬间从幸福的大学生变成了无依无靠无家可归的人，他看到血肉模糊面目全非的'父母，很悲恸很惊愕，可是没有眼泪；他回到学校因为悲恸神智恍惚，放弃考试，变成了一个流浪汉，差点性命不保，他没有眼泪；雅各跳上了马戏团的火车，做苦力，被藐视，被讥讽，他没有眼泪；他爱上了时而俊朗时而暴戾的马戏团动物主管奥古斯特的老婆玛莲娜，饱受相思之苦，没有眼泪；他被奥古斯特误会，被打得鼻青耳肿，他没有眼泪；他的老伙计被马戏团的人扔下火车摔死了，悲痛欲绝，他没有眼泪；他想带玛丽娜逃走，没有钱没有方向没有未来，他没有眼泪；马戏团发生混乱，动物们团体出逃，大象杀死了奥古斯特却保护着玛莲娜，他还是没有眼泪。
书中做苦工的流浪汉，让人悲切；被人圈养的动物们，让人悲切；那个时代美国的穷困生活让人悲切。这种悲切的`感觉，正好是《天下有情人》的旋律。
如果雅各没有遇上玛莲娜，没有与玛莲娜相爱，或许他会成为一个早死的流浪汉。可是偏偏，马戏团最优秀的动物表演艺人玛莲娜和雅各相遇了。只是，她已经是别人的妻子，他的丈夫奥古斯特，患有妄想型精神分裂症，常常对动物们施以残暴的鞭笞，每一次鞭笞就像打在玛莲娜身上。因为丈夫，玛莲娜苦不堪言，可是她的家人因为她出逃时的叛逆彻底抛弃了她。除了马戏团，她哪里都不能去。直到她那张憔悴的容颜遇到了雅各，他们对动物们发自肺腑的同情与爱，他们同属天涯沦落人的相同命运，唤起了彼此心里无尽的爱。然而，要推翻一个婚姻，推翻现实无助的压迫，谈何容易
当雅各已经是一个93岁的坏脾气老头的时候，他健忘得记不住家里人了，可是他清晰的记得当年马戏团的点点滴滴。他守着马戏团的秘密70多年，眼看快要孤独终老的时候，他却开启了另一段流浪的生涯。
至于书名中的大象应当就是那只只能听懂波兰语的罗茜吧，大象是雅各和玛莲娜所在马戏团的转折，也是他们命运的转折，大象的到来让马戏团完了，却成就了雅各和玛莲娜。如果不是大象用腿四周护着玛莲娜，也许雅各也会是一个早死的流浪汉。
《大象的眼泪》是一个流浪的充满爱的故事。看完后听一听《天下有情人》，你甚至不会觉得这是不一样国度的不一样情感，相反你会被红颜憔悴时那完美无尽的爱所。
《大象的眼泪》其实并没有眼泪，通读该文，你能看到的只是“想哭”，“忍不住要流眼泪”这样的词汇，很遗憾，你找不到哪个人在哪个章节哪种场景里真的流泪，可是读罢此书，你心里有泪水涌动的印迹。
主人翁雅各是一所名牌大学兽医专业的学生，就在毕业前几天，他的父母出车祸双双离世，银行找理由没收了父母留给他唯一的遗产房子。雅各瞬间从幸福的大学生变成了无依无靠无家可归的人，他看到血肉模糊面目全非的'父母，很悲恸很惊愕，可是没有眼泪；他回到学校因为悲恸神智恍惚，放弃考试，变成了一个流浪汉，差点性命不保，他没有眼泪；雅各跳上了马戏团的火车，做苦力，被藐视，被讥讽，他没有眼泪；他爱上了时而俊朗时而暴戾的马戏团动物主管奥古斯特的老婆玛莲娜，饱受相思之苦，没有眼泪；他被奥古斯特误会，被打得鼻青耳肿，他没有眼泪；他的老伙计被马戏团的人扔下火车摔死了，悲痛欲绝，他没有眼泪；他想带玛丽娜逃走，没有钱没有方向没有未来，他没有眼泪；马戏团发生混乱，动物们团体出逃，大象杀死了奥古斯特却保护着玛莲娜，他还是没有眼泪。
书中做苦工的流浪汉，让人悲切；被人圈养的动物们，让人悲切；那个时代美国的穷困生活让人悲切。这种悲切的感觉，正好是《天下有情人》的旋律。
如果雅各没有遇上玛莲娜，没有与玛莲娜相爱，或许他会成为一个早死的流浪汉。可是偏偏，马戏团最优秀的.动物表演艺人玛莲娜和雅各相遇了。只是，她已经是别人的妻子，他的丈夫奥古斯特，患有妄想型精神分裂症，常常对动物们施以残暴的鞭笞，每一次鞭笞就像打在玛莲娜身上。因为丈夫，玛莲娜苦不堪言，可是她的家人因为她出逃时的叛逆彻底抛弃了她。除了马戏团，她哪里都不能去。直到她那张憔悴的容颜遇到了雅各，他们对动物们发自肺腑的同情与爱，他们同属天涯沦落人的相同命运，唤起了彼此心里无尽的爱。然而，要推翻一个婚姻，推翻现实无助的压迫，谈何容易
当雅各已经是一个93岁的坏脾气老头的时候，他健忘得记不住家里人了，可是他清晰的记得当年马戏团的点点滴滴。他守着马戏团的秘密70多年，眼看快要孤独终老的时候，他却开启了另一段流浪的生涯。
至于书名中的大象应当就是那只只能听懂波兰语的罗茜吧，大象是雅各和玛莲娜所在马戏团的转折，也是他们命运的转折，大象的到来让马戏团完了，却成就了雅各和玛莲娜。如果不是大象用腿四周护着玛莲娜，也许雅各也会是一个早死的流浪汉。
《大象的眼泪》是一个流浪的充满爱的故事。看完后听一听《天下有情人》，你甚至不会觉得这是不一样国度的不一样情感，相反你会被红颜憔悴时那完美无尽的爱所。
——蚂蚁和大象的战争作文范文十份
从前，有一只蚂蚁，它是蚂蚁王国里最强壮的勇士，其他蚂蚁都很崇拜它，这让它变得很骄傲，觉得天底下就属自己最厉害。
有一天，蚂蚁看到一只大象甩着长长的鼻子一摇一摆地走来。它奇怪地问：“你是谁啊？”大象回答：“我是一只大象。”小蚂蚁顺着大象又高又壮的大腿向上爬去，一直爬到大象耳边，喊道：“喂！你敢跟我比赛谁跑得快吗？”“敢啊。”大象回答，“我们谁先跑到那棵大树谁就赢了。”“好！预备，跑！”蚂蚁大声喊道。大象两三步就到了，但蚂蚁却还在那儿一边喊口号一边卖力地向前爬着。好一会儿才爬到那棵大树旁边，累得满头大汗。
蚂蚁不服气，气喘吁吁地说：“我们再来比跳绳吧！”“好啊！”大象还是很爽快地答应了。它们拿来一根绳子，“开始！”大象跳了起来，“砰！砰！砰！”大地都快震破了。而小蚂蚁呢？它根本没法跳，因为它实在是太小了，大象每次落地产生的震动都要把它颠飞了……最终当然又是大象赢了。
小蚂蚁终于知道了，原来外面的`世界还很大，人外有人，天外有天。
在一片森林里，住着一只大象和一只小蚂蚁。大象瞧不起蚂蚁，常常奚落蚂蚁说：
“你看我的身子这么大，像一赌墙似的；我的腿这么粗，像四根柱子一样；我的鼻子这么长，可以搬东西；我的耳朵像两把扇子，在炎热的夏天可以给人们扇凉风。看，我的作用有多大！而你这么小，什么事也干不了，真没用！”
有一次，森林里要举行搬木头比赛，在星期五的下午举行。星期五到了，成千上万的小动物来参加比赛。第一盘比赛是由大象和蚂蚁比。大象用长鼻子卷起木头就走，而小蚂蚁连一根树枝都搬不起，结果大象取得了胜利。从此，大象更看不起蚂蚁了。
有一天，大象和蚂蚁出去找食物。突然，一个猎人经过这里，发现了大象，于是拼命地追大象。终于，大象被猎人给抓住了，还用绳子拴住了。而蚂蚁又细又小，早已躲进了一个树洞里，猎人根本没发现。蚂蚁趁猎人不在的.时候，叫来了几个同伴，一起把绳子咬断了，于是，大象得救了。
第二天，大象找到蚂蚁，对蚂蚁说：
“对不起，蚂蚁兄弟，以前是我不好，瞧不起你，还奚落你。可你却不生气，还帮助我逃生。真是太感谢了！从现在开始，我们成为好朋友，行吗？”
蚂蚁回答说：“我很愿意。其实每个人都有长处，也有短处。”
从此，小蚂蚁和大象成了很要好的朋友。它们互相关心，互相帮助，快乐地生活在一起。
有一天，一只小蚂蚁在河边散步。可是，一只庞然大物把小蚂蚁的一支又细又长的腿踩住了。小蚂蚁大声尖叫：“哎呀，是谁呀？痛死我了！”小蚂蚁抬头一看，大吃一惊，原来是巨人般的大象。
小蚂蚁边握紧拳头，用力打大象的腿，边打边喊：“你这头又笨又慢的'大象！”
突然，大象低头一看，一听，用脚愤怒地把小蚂蚁踢飞了。
“我一定会回来的！”从空中传来小蚂蚁的声音。
过了一会儿，小蚂蚁带领着五十亿万大军，高喊着：“冲啊，冲啊！”
又过了一会儿，大象打得筋疲力尽，一边喘气一边说：“我不行了，我不行了，我投降！”蚂蚁大军异口同声地说：“哇喔，赢了！赢了！”
这个故事告诉我们人多力量大，要想胜利，就一定要团结。
嘿！大家好，我是一头大象，我有高高的身材，身子像一堵墙，四条像柱子一样的双腿，两把扇子似的耳朵。
不久，我当上了森林中的大王，就连那狡猾的狐狸、凶猛的狮子……也怕我，我准备到世界各地巡视。
小蚂蚁听到了这信息，想得到大王的宠爱，于是号召蚂蚁王国的兄弟姐妹列队欢迎我，站在城门口迎接。
我来到了蚂蚁王国，小蚂蚁恭敬地立在门口，有的竖着欢迎牌子，有的喊着“欢迎，欢迎！”可我太高太大了，根本没有把这些小蚂蚁放在眼里，小蚂蚁生气极了，大喊道：“你这头笨大象，我们那么热情欢迎你，你还不把我们放在眼里。”
“什么，我笨，谁叫你们天生长得这么矮，这么小，我根本没把你们放在眼里。”我恼怒地说。
“我们要向你挑战，敢吗？”小蚂蚁大眼瞪小眼地说。
“这有什么不敢的，我堂堂森林大王，难道还比不过你们这些小东西吗？”
“好，有志气，那我们明天在这里见面吧！”
第二天的`早上，开始比赛了，蚂蚁们看我没注意，早已爬上了我的身上，有的爬在眼眶里，有的爬进鼻子里，有的爬进耳朵里，它们还不够，还在里面乱咬乱撕，痛的我难受极了。
“哈哈哈！看你还不投降。”蚂蚁们讥讽说。
“好好好，我投降！”我有气无力地说，“我堂堂大象想不到竟败在你们这些小家伙身上。”
在动物王国里，生活着许多动物，它们过着愉快的生活。
有一天，大象出来散步，它突然看见一只蚂蚁掉进水沟里去了，那只小蚂蚁说：“大象伯伯，请你救救我吧，不然我会被淹死的。”大象看前面有根很大的树枝，于是就用自己长长的鼻子卷起来放在水沟里，让小蚂蚁爬在树枝上，把它提上岸来。小蚂蚁上岸后，很激动地说：“谢谢你大象伯伯。”大象说：“别客气，大家都在动物王国嘛！”小蚂蚁说：“大象伯伯，哪一天你遇到了危险，我也会来救你的。”大象说：“我身体这么强壮，什么事情都难不到我。”
小蚂蚁会到了蚂蚁王国，把自己的`遭遇报告给了国王和王后，国王和王后非常高兴，说：“以后它有危险我们一定派兵保护它。”
有一天，大象又出来散步，突然，一下掉入了敌人的陷阱，眼看天就要黑了，大象发出悲惨的呼吸声，这时，蚂蚁王国听到了大象的呼吸声，国王发令让蚂蚁王国里的，蚂蚁全部去救大象。蚂蚁王国的兵找到了大象，成千上万的蚂蚁费了九牛二虎之力才把大象救上来，大象非常激动，说：“谢谢你们这些蚂蚁，太谢谢了。”小蚂蚁们说：“没什么，我们都是好朋友嘛！”
从此以后，大象和蚂蚁成了形影不离的好朋友。
从前，有一只大象，因为自己身体大而骄傲。因此，它常常欺负其它的小动物。
有一天，大象碰到一只鸟，并对它说：喂!你没有看到我吗?还不快向我行礼!小鸟不行礼，大象说：我要让你知道我的`厉害!说完，大象就用鼻子把那棵大树拔了起来。小鸟站不住就飞走了，大象哈哈大笑。
大象来到河边喝水，它看见一只蚂蚁正在搬食物，就对蚂蚁说：你要把食物搬到哪里去呢?蚂蚁说：快要下雨了，我要把食物搬到洞里去。大象听了后说：哦!我明白了。于是，大象用鼻子吸了点水，喷在蚂蚁身上。蚂蚁的食物没有了，自己也被淋湿。大象见了哈哈大笑。蚂蚁非常生气，却又无可奈何地看着大象。大象说：快回洞里吧，要不然我就踩死你。
第二天，蚂蚁看到大象在睡觉，就爬到大象的鼻子里狠狠地咬。大象被痛醒了，蚂蚁继续地咬着，大象痛得哇哇大叫：痛死我了，痛死我了，快出来吧!这时，蚂蚁才爬出来。大象看着蚂蚁，羞愧地低下了头。
从此以后，大象再也没有欺负小动物们了。
一天，天气晴朗，阳光明媚，天空万里无云，太阳照得大地暖烘烘的。今天真是一个好天气!
大象怀着兴奋的心情在森林里散步，碰上了一只不显眼的蚂蚁，大象看到它那渺小的身躯后，嚣张地说：“哈哈，你们这些小东西，我跟你比，简直一个是天，一个是地。”蚂蚁看了看大象，虚心地说：“大象，你不可以这么快就瞧不起人家，一定要知道别人的真正本领。既然这样，我们就来一个比赛，我们比运木头，谁先把木头运到终点，就赢。”大象不可一世地说：“比就比，我怕你们别说运了，连木头都搬不动!”
蚂蚁匆忙地跑到同伴家，让它们在比赛的那天，准备一根木头，在终点埋伏着，等到大象准备到终点时，就迅速搬着木头走出来。
比赛的.日子到了，大象大模大样地走到起点，它轻蔑地对蚂蚁说：“哈哈，你们这些小东西，我不用费多少劲也会赢你的!”蚂蚁*心静气地说：“大象，比赛还没开始，你不能那么快做决定。”在评委的指令下，大象和一群蚂蚁都迅速地抬起一根木头，飞快地向终点跑去。当大象跑到终点的时候，蚂蚁们已经出现在终点了。噢，原来那是蚂蚁们的朋友。大象全不知情，于是很不服气，说：“再比一次。”这次比赛跟上次一样，大象依然输了。蚂蚁们高兴地说：“我们赢了!”但大象却带着一个大问号惭愧地走了。
以后，大象再也不瞧不起蚂蚁了，还跟它们做了好朋友呢!
这篇故事就告诉我们一个做人的道理：还没认识别人真正本领的时候，不应该瞧不起别人，而且看人不能只看外表，一定要深入地了解。
在一个大森林里，许多动物聚在一起议论纷纷，因为蚂蚁得了一个大奖，最勤奋，最聪明的动物。
老虎说：“蚂蚁虽然个子小小的'，但它聪明的头脑让大家佩服。”
“是啊！我在动物中也算聪明，可我却不知天什么时候要下雨。”蚂蚁说。
小兔子说：“小蚂蚁不但聪明，而且还勤劳，它能坚持不懈地把一堆比它身体多许多倍的东西搬回家，从不说累，比起许多大动物来说……。”
大象在一旁听了心里很不舒服，想：我比小蚂蚁大了不知多少倍，力气也比它大，也很聪明。不，我一定要去找它比一比，我肯定能赢它。于是，大象趾高气扬地找到蚂蚁说：“小蚂蚁，你不是很聪明，很勤劳吗？我们来比赛，输了，我就承认你，但你输了，你要把大奖让给我。”
蚂蚁被大象逼得没办法说：“好吧！比什么？”
“随你。”大象大声说。
“那我们来比谁小。”
大象一下子呆住了，这不明摆着我输，没办法，大象只好乖乖地认输。
森林里的运动会开始了。
一头又高又大的大象成了全场的摔跤能手。
他得意扬扬地等待新来的对手，可等了半天，场上仍然不见谁来挑战。一个微弱的声音从�D脚底下响起，大象低头一看，竞是一只小蚂蚁，忍不住大笑，笑得肚皮都疼了：“哈哈哈，小蚂蚁，你敢和我大象摔跤?”小蚂蚁说：“试试看。”大象摆出不可一世的架势：“小蚂蚁，这样吧，我站在这里一动不动，不管你采取什么方法，只要把我弄倒在地，今天的冠军就是你的了。”小蚂蚁说：“说话要算数。”大象说：“我大象什么时候说话不算数?”裁判员一声哨响，一大一小两只动物的精彩摔跤开始了。
小蚂蚁朝大象硬撞过去，未伤大象一根毫毛，自己却被弹出了十米远。“吃一堑，长一智”，小蚂蚁想：对付这样的.庞然大物看来只能智取，不能硬拼。于是他停止了无谓的攻击，想着对付大象的妙法。过了一会儿，小蚂蚁计上心来。他从大象的脚上爬到了大象的腋窝处，用触角、手脚去挠大象的痒痒，大象不由得哈哈大笑起来，看台下的观众莫名其妙，以为大象中了什么邪。几分钟后，大象实在忍不住了，一下子躺在地上上打起�L来，看比赛的动物们都惊呆了，百摔百胜的大象如今却被一只小蚂蚁摔得前仰后翻，真不可思议。小蚂蚁从大象的腋窝里爬了出来，裁判员捧起小蚂蚁用洪亮的声音向全场宣告：“本次运动会的摔跤冠军是小蚂蚁。”
比赛结束后，大象惭愧地对小蚂蚁说：“蚂蚁老弟，我真是服了你，你善于动脑筋，而我呢?十分骄傲。今天，我才知道了什么叫强中自有强中手，我输得心服口服。”小蚂蚁谦虚地说：“大象哥哥，我只不过是投机取巧，击中了你的弱点，你依然是摔跤场上的‘老大’!”“哪里!哪里!”大象连连说道。真是不摔不相识，这一大一小竟成了“忘体交”!
有一天，一只小蚂蚁在河边散步。可是，一只庞然大物把小蚂蚁的一支又细又长的`腿踩住了。小蚂蚁大声尖叫：“哎呀，是谁呀？痛死我了！”小蚂蚁抬头一看，大吃一惊，原来是巨人般的大象。
小蚂蚁边握紧拳头，用力打大象的腿，边打边喊：“你这头又笨又慢的大象！”
突然，大象低头一看，一听，用脚愤怒地把小蚂蚁踢飞了。
“我一定会回来的！”从空中传来小蚂蚁的声音。
过了一会儿，小蚂蚁带领着五十亿万大军，高喊着：“冲啊，冲啊！”
又过了一会儿，大象打得筋疲力尽，一边喘气一边说：“我不行了，我不行了，我投降！”蚂蚁大军异口同声地说：“哇喔，赢了！赢了！”
这个故事告诉我们人多力量大，要想胜利，就一定要团结。
——大象教学反思(十)份
活动目标：
1.理解故事内容，感受大象穿上不同裤子的有趣形象
2.能用连贯的语句大胆讲述自己的理解
3.学用故事中的句式进行仿编
活动准备：
变化的云朵形状
活动过程：
一、谈话导入：
小朋友，不知道你有没有发现，蓝天上的云朵会变魔术哦!风一吹，它的形状变了。看，云朵好像什么?(引导用"好像"说话)
(出示大象的鼻子)这回，云朵又会变成什么呢?(字卡：大象)
二、感知故事
1、大象身上光秃秃的，如果给大象穿裤子，你猜猜，大象想要穿什么裤子?
2、老师给大象准备了几条裤子，来看看，大象穿上后像什么。
(1)"给大象穿绿色的条纹裤"：小朋友，这种颜色，这种图案你熟悉吗?什么东西也是这样的?(西瓜)哈哈哈哈，我看啊，大象穿的这条绿色的条纹裤，好像西瓜的瓜皮。
(2)换条别的再试试。"给大象穿上红色的斑点裤"，你觉得像什么啊?
(3)我这还有几条备用的裤子，谁来挑一条给大象穿上?不过，要说说像什么哦!
3、小朋友们的小脑筋可真灵活，大象真开心，穿了那么多的裤子，帅呆啦!
大象说，为了感谢小朋友，他要把一个好听的故事推荐给大家，这个故事就藏在书里呢。一起来看看!
三、自由阅读
1、幼儿有序取书，巩固翻页*惯，自由阅读故事，也可以和旁边的小朋友一起读。
2、你最喜欢故事中大象穿的哪条裤子?为什么?能读出来吗?
3、我们一起来讲这个故事，你喜欢大象穿哪条裤子，轮到穿那条裤子的时候，你就站起来读，好吗?
四、拓展延伸
我这儿还有一条裤子，不过，还没想好用什么颜色和图案，这样吧，我们来比一比，谁的创意好，我们就把它画下来给大象穿上，好吗?(巩固比喻句)
活动延伸：
1、还可以给其他的动物设计不同款式的裤子
2、完成阅读延伸活动"大象穿裤子"
教学反思：
幼儿自始至终都能积极参与活动，乐意讲述图中大象穿上裤子的模样。本次活动有效地激发了幼儿想像的欲望，为幼儿插上想像的翅膀创造了一个令人浮想联翩的意境，给幼儿提供了无限的想像空间。但由于在理解阅读这个环节没有留给幼儿足够的时间观察，致使幼儿的想象力没有得到拓展，只停留对画面的表述及局限在水果之类的物品上.亮点是幼儿能够自由画出*常喜欢的颜色及款式的裤子，为大象设计裤子。
当我第一次读这篇文章的时候，眼泪就忍不住的往外流，动物和人之间竟有这样挚的情感，而我们人与人之间更应该珍惜彼此亲情，友情。
《大象保姆》 讲述了大象芝加柏提是怎样帮主人做事、保护主人孩子的故事，赞扬了大象对主人的 忠诚和恪尽职守的精神。教学中我注重以情感人，以情促人，引起学生的共鸣。
这是一篇略读课文，课文的故事性很强，情节描写也非常生动。所以教学初始，我注重留给学生充足的时间，让他们选择自己喜欢的方式读课文，边读边体会，画出课文中自己感动的地方，在旁边写出自己的感受，并通过朗读把自己的感受读出来，然后进行交流。这样的学*以情景入手，披文入情，关注学生的情感体验和读书感受，引导学生将自己的生活体验和情感积累移到课文里，设身处地地与作者对话，与之产生共鸣。
在交流最让自己感动的地方时，同学们的情绪高涨，情态激动。有的孩子在说到大象被铁链勒得皮开肉绽，但顾不上疼痛，还使劲挣扎，一心想要救孩子时，眼泪在眼圈里打转，有的孩子在说到大象终于将拴它的大树连根拔起时，已是泣不成声。此时的他们，完全被大象这种救护孩子的精神感动了，我顺势引导他们，为什么大象这么忠诚，你想对大象说些什么，来进一步深化主题。
我又进一步引导学生，动物都有这么深的感情，让我们感动得流下了热泪，在现实生活中，你还遇到哪些让你感动的人或事呢？你应该怎么去做呢？此时的孩子想到了自己的父母，想到了他们的老师，还有的孩子想到了曾经帮助过自己的陌生人，他们用自己真诚质朴的语言，表达出了自己的心声。明白了爱就在自己的身边，从小就应该有一颗感恩的心。
本节课教学内容为大象版小学《科学》五年级第五单元第一课，本课主要引导学生回顾人类认识地球的漫长而艰辛的历程，树立“科学不断发展，探索永无止境”的科学态度；通过制作地球结构模型，了解物理模型制作的基本过程，并知道地球结构的一些基本知识。围绕上述教学目标在本节课，我主要采取了通过视频、图片资料等直观手段再现让学生了解地球的特征；通过师生文字资料收集，进一步加深学生对地球的认识；最后通过学生动手制作地球模型，使学生建立地球特征知识概念。在学生形成知识结构的同时，通过我国神五“嫦娥奔月”视频资料，提升学生们的爱国情感，从而激发同学们对科学文化知识学*的积极性。
课前通过引领学生对“引言”的阅读、讨论，提出问题，激发了学生的兴趣，导入了新课，引领学生进入这一课学*；课中让学生自行阅读“阅读卡”，学生兴趣盎然；课后给学生推荐优秀图书和科普网站，号召学生阅读、搜集更多的信息，这不仅让学生完成了的任务，还扩大了学生的知识面，增加了科学探究的广度，更重要的是培养了学生仔细观察和认真探究的*惯。
总之,教师要把握时机，认真学*科学课教学理论，不断探索、不断实践、不断总结经验，上好科学阅读课,使科学课真正成为培养学生科学素养的好阵地。
《大象保姆》是一篇略读课文，讲述了大象芝加柏提是怎样帮主人做事、保护主人孩子的>故事，赞扬了大象对主人的中诚和恪尽职守的精神。
因为这是一篇略读课文，所以在教学时，我注重留给学生充足的时间，先 让学生初读课文，对课文全文内容的初略把握，初步感知全文大意。 通过读课文把故事的情节弄明白。接着 让他们选择自己喜欢的方式读课文，边读边体会，画出课文中自己感动的地方，在旁边写出自己的感受，并通过朗读把自己的感受读出来，然后进行交流。
在交流最让自己感动的地方时，同学们的情绪高涨，情态激动。我顺势引导他们，为什么大象这么忠诚，你想对大象说些什么，来进一步深化主题，达到了事半功倍的效果。
《老鼠和大象》是四年级鲁教版的第二单元音乐中的故事，通过学*这首歌曲后，我有以下几处感受：
首先，最让我感到欣慰的是学生对歌曲内容演唱充满情感，打击乐器的演奏也能在原有的基础上进行自主编创，这说明教学效果明显，基本完成了本课时的教学目标。
其次，我认为课前准备比较充分，既背教材，又背学生，在课堂上能对本课时的内容进行深入钻研，同时经过去年一学年的学*交流，非常了解这批学生的学情，这样便为教学本课时内容做好了充分的准备，我认为这是本节课成功的关键一步。
第三，我们常说天气就像婴儿的脸“说变就变”，其实老师在孩子面前又何尝不是如此呢！走上这三尺讲台我们不仅仅是一个教书匠，更是多面手的演员，什么都得会，还要能及时的表现出来。在备课过程中我细读品味角色特点，用自己的语言、表情将老鼠和大象艺术形象表现出来，成功的感染到学生，引导学生积极的参与到音乐活动中，这也是本堂课的吸引孩子们的地方。
第四、根据教材内容和学生特点以及教师自身特点，采用了适当的教学方法：
（1）在导入环节我直接利用本课音乐中的故事，以故事吸引学生注意力，引导学生聆听音乐，巧妙地将本课歌曲直接展示出来。
（2）、通过模仿大象走路和老鼠的叫声，让学生在玩的过程中，轻松地掌握节奏，没有感到节奏的单调。
（3）、打击乐的应用。让学生将模仿老鼠的声音直接应用到打击乐上，通过打击乐展示节奏，并在原有节奏的基础上保护学生的个性发展自主编创，这一点在课上做的还略有欠缺，只有个别同学体验到了自主编创的过程，如果在以后类似的课上我会尽可能的在设计课时给更多孩子留出这样的机会。
（4）、个性化休止符的揣摩，异化难点。本课在一开头就出现了弱起，在模仿环节我直接利用老鼠的形态特点讲解这一难点“人人喊打的老鼠每次在出洞前一定会先探头探脑的观察一番才会发出叫声”将休止符变成老鼠探头出来的化身，学生瞬间心领神会，经过这样的启发和多次练*后，轻而易举的将难关攻克！
当然，课堂中也有一些不足的地方，首先，教学环节进行的还不够紧凑；由于时间的关系，表演环节没能进行。其次，在教学过程中，对学生的关注还略有欠缺，例如学生在演唱“啊”的旋律过程中一直保持着高昂激动的情绪，导致有部分同学到后半句开始喊唱甚至音准有差，后半句快结束时本应该让学生的声音在保持情绪的基础上慢慢放下来重新回归起点，而我却忽略了这一点，这也是本堂课较为遗憾的一点。再次，本节课是通过有趣的故事内容，欢快的旋律、鲜明的音乐形象潜移默化的达到感染人、教育人的目的，我也设计了德育的教育内容，但却是死板、生硬、单一的，仅仅是道出了如何做人、做怎样的人，如果让我重上的话，我想从音乐中学*到的为人之道应再次还原到歌声中去，让孩子们再次在自己的歌声中感悟人生。最后，从设计上看，本节课只能算是循规蹈矩的完成了一堂较为扎实的常态课，缺少独特创新的地方，离优质课还有差距。今后的教学中，我会努力避免这些问题的出现，希望能通过*时的每堂常态课多积累、多思考，同时广泛浏览书籍、内化提升自己的综合素质，提高自己的教学水*，开拓教学思路，为课堂教学做好积淀，让学生更喜欢上我的音乐课。
音乐课是一门“艺人为本”的教育，学生的参与度一直是我们关注的重点，我想教师除此之外更要关注自己，只有自身能够驾驭课堂，才能更好的感染学生，才能达到高效的课堂，教师们只有不断提高自己的自身修养，提高自己的学*能力，完善自我，才能更好的快乐育人！
今天的天气真好，如果没有风的话，会很温暖。天那么蓝，云那么白。
数学课学*了第三单元的第一节《找规律》，就是结合具体情境，探索乘数是整十数的乘法计算规律，熟练地进行乘数是整十数的简洁计算，并能解决一些简单的实际问题。教材安排了三组计算题，通过计算，比较每组版式中当一个乘数不变，另一个乘数扩大十余，积的变化，让学生找出积也扩大十倍的规律。学生能够计算正确，并且找到规律。在理解了算理的基础上，再探索每组中两个乘数的变化引起积的变化的规律。鼓励学生用自己的语言表达发现的规律，进行交流。
数学作业是早上上课前做的，还是小数加减法，通过做题发现了全、元、麟、龙四个学生对于这部分掌握特别差。与家长联系，让家长帮忙辅导，如果不行，就得课后吃小灶儿了。
语文课讲完了第八课《大象保姆》，是阅读课文，学生自学为主，读通全文后，让学生说说课文的主要内容，分分段。重点地方理解一下。
今天学校要每班十个朗读好的名单，我们班男生朗读好的不少，声音也响亮，女生就差了，声音小，免强男女生各选了五个。
单位要身份证复印件，因为划沈河区了，工资卡也要换了。
《小水钟》是五年级上册时间的脚步单元的第三课。本课与上一课《钟摆的秘密》都是引导学生像一个探索者、一个发现者那样从生活中去寻找众多的“计时方法”和“计时规律”，让他们沿着这条线展开讨论、进行分析、开展实验、找出规律、逐个研究、自行解决问题。通过课堂的教学，我有以下几点体会：
1、关于如何帮助学生形成观念性概念的思考。
让学生在脑海中形成“在一定的条件下，流水具有等时性”这个概念的现象，需要在活动中逐步建构。在本课活动设计中，对教材的两个活动做了以下改进：一是由于水具有表面张力，完全流完100毫升的水是比较困难的，我的改进是：在容器里盛125毫升的水，通过积聚100毫升水的时间的活动；二是根据积聚100毫升水的时间来推测和验证积聚10毫升、50毫升的水所需时间，我们将测量点改为20毫升、40毫升、60毫升，在活动中，学生展开思维，进行推测，并用实验验证，发现水不是以固定的速度往下流的，水流的速度与水位的高低有关，在这一步步的推测与验证中，建构起了“在一定的条件下，流水是具有等时性的”这个概念。
2、如何有机渗透科学史的教育。
科学史能真实、丰富地反映科学家的学术生涯和科学的演变过程，从科学史中，我们还可以感受到前人在科学研究中所遇到的艰难困苦、表现出的巨大创造智能和不畏艰辛的攀登精神。在本课设计中，把古人发明创造水钟的过程，让学生在课堂上经历。首先在欣赏录像，
讨论流水与时间的相似之处中，引发学生的原认知，古人可能也是观察到自然界流水的规律而得到原型启发的。接着让学生经历积聚100毫升水需要多少时间，在这个过程中建构起“在一定的条件下，水的流动具有等时性”的概念。在这个基础上，进行推测与验证。在实验过程中，学生能发现了与古人同样会发现的问题，想到与古人想的同样办法——让水位保持相同，水流就以固定的速度往下流了，最终设计制作了其中一种水钟。在“发现自然界现象——模拟实验——发现问题——解决问题”的过程中融入科学史的教育。
3、活动中的学具要有严密的结构。
所谓结构严密指的是各个学具之间、学具与教学内容和教学目标之间具有紧密的联系。在本课的设计过程中，曾用过多种器材做为漏杯，效果都不佳，后选用实验室中原自然学具中的漏杯，进行加工，用相同的材料使得漏孔大小基本相同，尽量减少因器材所产生的误差。本课教学中我选用125毫升水有其原因，实验室里量杯里的刻度都是以25毫升递增的，只能选取125或150毫升水。而实际上，我所选用的漏杯刚好能装125毫升水，通过控制漏孔的大小，积聚100毫升水的时间刚好在100秒左右，这就使学生在推测积聚20、40、60毫升水的时间时，有了更直观、更简易的数据，使学生的思维能更清晰的展现出来，使学生更容易建构起新概念。
“人家是人家，我是我”，这句话是二年级下册《大象的耳朵》一课中一句话。昨天我们组集体备课时，一个刚参加工作两年的老师，在读了课文后，由衷的说：“我感觉自己就是那头大象，学学这个，学学那个，然后就不会教了。”真高兴她意识到了这一点。
学校师徒汇报课接*尾声，能感受到大家的用心，但感到更多的是，每个徒弟的身上，都有师傅的影子。倒是没什么，本来这次就是要求师傅参与备课，进行实践指导，但要想真的发展，还是要真真正正“做自己”。
不仅是他们，我也是！有时候，会特意学名师的教学设计，但拿到自己的课堂上，反而很累，效果很不好。究其原因，我没有找到我。当课堂设计与老师个人魅力，成为两张皮的时候，往往是最糟糕的事。
那我们看名师实录有意义吗？有，我们要学，学他们先进的理念，学他们备课的思路，学他们创新的精神……然后，最最关键的是，消化，吸收，融合。那些能与自己课堂融合的，便拿来收为己用吧！如果不能，那就当做美景一样，欣赏一下，然后继续做自己。但在做自己的同时，请别忘了学*，思考。不管是向书本，向名师，向同事，不断学*，不断思考。这样才会有自悟出的美，而这种美才是属于自己的美。
无论何时，人家是人家，我是我。
《小水钟》是五年级上册时间的脚步单元的第三课。本课与上一课《钟摆的秘密》都是引导学生像一个探索者、一个发现者那样从生活中去寻找众多的“计时方法”和“计时规律”，让他们沿着这条线展开讨论、进行分析、开展实验、找出规律、逐个研究、自行解决问题。通过课堂的教学，我有以下几点体会：
1、关于如何帮助学生形成观念性概念的思考。
让学生在脑海中形成“在一定的条件下，流水具有等时性”这个概念的现象，需要在活动中逐步建构。在本课活动设计中，对教材的两个活动做了以下改进：一是由于水具有表面张力，完全流完100毫升的水是比较困难的'，我的改进是：在容器里盛125毫升的水，通过积聚100毫升水的时间的活动；二是根据积聚100毫升水的时间来推测和验证积聚10毫升、50毫升的水所需时间，我们将测量点改为20毫升、40毫升、60毫升，在活动中，学生展开思维，进行推测，并用实验验证，发现水不是以固定的速度往下流的，水流的速度与水位的高低有关，在这一步步的推测与验证中，建构起了“在一定的条件下，流水是具有等时性的”这个概念。
2、如何有机渗透科学史的教育。
科学史能真实、丰富地反映科学家的学术生涯和科学的演变过程，从科学史中，我们还可以感受到前人在科学研究中所遇到的艰难困苦、表现出的巨大创造智能和不畏艰辛的攀登精神。在本课设计中，把古人发明创造水钟的过程，让学生在课堂上经历。首先在欣赏录像，
讨论流水与时间的相似之处中，引发学生的原认知，古人可能也是观察到自然界流水的规律而得到原型启发的。接着让学生经历积聚100毫升水需要多少时间，在这个过程中建构起“在一定的条件下，水的流动具有等时性”的概念。在这个基础上，进行推测与验证。在实验过程中，学生能发现了与古人同样会发现的问题，想到与古人想的同样办法——让水位保持相同，水流就以固定的速度往下流了，最终设计制作了其中一种水钟。在“发现自然界现象——模拟实验——发现问题——解决问题”的过程中融入科学史的教育。
3、活动中的学具要有严密的结构。
所谓结构严密指的是各个学具之间、学具与教学内容和教学目标之间具有紧密的联系。在本课的设计过程中，曾用过多种器材做为漏杯，效果都不佳，后选用实验室中原自然学具中的漏杯，进行加工，用相同的材料使得漏孔大小基本相同，尽量减少因器材所产生的误差。本课教学中我选用125毫升水有其原因，实验室里量杯里的刻度都是以25毫升递增的，只能选取125或150毫升水。而实际上，我所选用的漏杯刚好能装125毫升水，通过控制漏孔的大小，积聚100毫升水的时间刚好在100秒左右，这就使学生在推测积聚20、40、60毫升水的时间时，有了更直观、更简易的数据，使学生的思维能更清晰的展现出来，使学生更容易建构起新概念。
1、说教材
《大象保姆》是语文出版社s版小学三年级下册第二组中的一篇略读课文。这篇略读课文讲述了大象加芝柏提是怎样帮主人做事保护了主人的孩子的故事，赞扬了大象对主人的忠诚和恪尽职守的精神。告诉人们动物是我们的朋友，要爱护动物，增强动物的保护意识。课文语言质朴，情节跌宕起伏，通过具体事例，感染学生，增强保护动物的意识。
2、说学情
小学三年级学生大多8-9岁，具有初步感知课文和联系上下文理解句子的能力。但孩子毕竟还小，容易出现抓表层易，知本质难，知思路易，明思想难的现象。所以在教学时我就要考虑让学生多读，要保证学生质疑问难的时间，要多让学生采用合作、探究的方法来学*，要重视引导，多给学生鼓励。
3、说教学目标与重、难点：
根据三年级学生认知和思维能力的发展及前几篇精读课文阅读的基础，结合本文特点，预设教学重点是引导学生朗读，体会大象勇敢、忠诚的特点，难点是抓住关键词句感悟大象舍身护主、忠诚无私的形象，说出故事梗概。根据以上几个方面的情况，确定教学目标如下：
1、学*会认的10个生字，理解它们在词语中的意思。
2、引导学生能够正确、流利地读课文，了解课文的主要内容，增强关爱动物，和动物友好相处的意识。
3、帮助学生理解课文中重点句子的意思。教学重点：了解课文的主要内容，并能说出故事的主要情节。
教学难点：说故事情节，感受大象的可贵精神。
4、说教学理念
语文教学要充分尊重学生的自主性和创造性，要鼓励学生发表个性化见解，弘扬他们的个性，让学生轻松的学*语文。整个教学过程中要注重学生的自悟，渗透学*方法，扎根于语言文字，从关键字词中提取最有价值的信息，使学生在阅读中展开丰富的想象，走进课文情景，获取真实地感受，并对文本中感兴趣的
地方能有自己的想法。《大象保姆》这篇略读课文，因此我在教学设计时，让学生通过自主阅读领会课文的主要内容、感悟课文表达思想为教学目标。
5、说教学过程
一、激趣揭题
为了让学生阅读中更快的感悟课文，我在导入课题时，从保姆的工作谈起，激发学生的兴趣，从饲养员对大象的评价感受大象的勇敢和忠诚，产生对大象的喜爱之情。我利用了学生生活的积累，让学生认识到保姆在生活中的重要作用，感受到大象对于卡林一家是不可或缺的重要帮手，大象和他们*时相处得非常融洽。带着这点认识阅读课文，更便于学生感悟课文表达的思想情感。
二、认读生字
在教学过程中，为了调动学生积极性，我设计了多种读生字方法例如：小老师领读、同桌读、开火车读。边读边理解词语，就不理解的词语提出疑问。采用了图形演示、联系生活分别讲解“忠心耿耿”“饥饿难熬”“保姆”等几个词语，让学生扎扎实实地走进语言文字，让静止的语言文字在学生的头脑中鲜活起来。
三、创设情景
教学中我选择从图入手，让学生首先有直观的情景。同时，生动的图片能大大地调动孩子的学*积极性。利用课题中的保姆一词，让学生懂得是拟人的写法，抓住课文中的描写大象动作的句子，让学生把图片与课文相结合，脑海中展开丰富的想象，出现大象勇猛无敌的形象，感受他舍身救小娃的忠诚无私。走进文本情景，获取真实地感受，并把英勇的形象通过朗读抒发出来。在感悟的同时，了解本课的表现手法，抓住故事情节。
四、悟读课文
“自主、合作、探究”是《语文课程标准》倡导的适合时代要求的一种学*方式，本次教学这一环节我采用了小组合作交流的方式，充分发挥学生的自主能动性，大大激发了学生的学*兴趣。学生以小组为单位，在小组长的带领下按照出示的要求有目的的学*并交流经验，取长补短高效的完成了学*任务。在指导朗读环节，教师采用了让学生谈感受或有感情的朗读两种形式汇报自己的学*体
验，以了解学生对于课文的理解是否正确、是否到位，帮助学生更深层次理解课文。第三到第二十一自然段，读大象与鬣狗搏斗的表现要富于变化，有时语速要舒缓，有时语速要急促，有时语气要低沉，有时要*静，有时要激动，以便表达惊险的的情景。第二十自然段大象解决鬣狗的问题后，心情轻松，语速稍慢、语气略重。
五、提高认识
在引导学生抓课文梗概后，我引导情感升华，让学生去争做一名爱护动物的小卫士，让学生结合实际生活，谈一谈如何赞美大象，从而培养孩子的保护动物的意识。就学生最了解的家中的动物，进行观察，并为保护动物提一提建议。
——小猴子和大象的故事优选【5】份
童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。
小猴子和大象的故事
很久很久以前，森林里居住着许多小动物，有老虎、熊猫、兔子、大象、猴子……
有一天，森林里传来了吵架的声音，原来是大象和猴子在争谁的本领大。大象说：“我的本领大，我是举重运动员!我是今年的举重冠军!我能举起五百斤的重物，你行吗?”小猴子说：“我的本领比你的本领大。我是去年的爬竿冠军!我可是爬竿高手，你会爬竿吗?”大象又说：“我可以用鼻子吸水，再把水喷出，这样就可以浇花了，你行吗?”小猴子又说：“我能用尾巴卷着树枝荡秋千，你行吗?”大象和小猴子争个不停，只好来到河边找黄牛伯伯做裁判。它们来到河边问黄牛伯伯：“我们谁的本领大?”黄牛伯伯指着河对岸的那棵苹果树说：“我想吃苹果，你们谁能摘到苹果给我吃，谁的本领就最大。”小猴子看见河里水流湍急，说：“这么急的水流，我不敢过河。”大象说：“这水流对我来说根本就是小事一桩。小猴子，让我驮你过去吧!”过了河，大象看见苹果结得很高，说：“我身子重，不能爬树，你来吧。”小猴子说：“那就让我这个爬竿冠军来吧!”小猴子很轻松地就拿到了苹果，然后，大象又驮着小猴子过了河，把苹果给了黄牛伯伯吃。这时，黄牛伯伯说：“你们现在知道谁的本领大了吗?”小猴子和大象若有所思地点了点头。
从这个故事中我们明白了一个道理：无论做什么事情都不能只看到自己的长处，而看不见自己的短处，我们要取长补短，团结一致，才能把事情做好。
小刺猬的麻烦
小刺猬刚刚建好了她的过冬小巢，还没来的及高兴，就被一个大苹果砸中。哎哟!吓得小刺猬吱吱叫。
这个大苹果不偏不倚正好扎在他的背上!这下子，小刺猬的小巢不再合适了。他努力的蜷缩身体，苹果还是一动不动。
他的好朋友纷纷前来支招儿，小松鼠试着帮她把苹果拿掉，却意外添上了3颗棕色坚果。小猪叫小刺猬在地上打滚，又多了一只小小的青梨和一片皱巴巴的枯树叶。
祸不单行，鲜艳的卡片，粉红色的荷花，四颗熟透了的黑莓，相继扎在小刺猬的身上，他急的哭起来。
这时候，饥饿的山羊出现了，她惊喜的看到了小刺猬，帮他把身上的食物统统吃光。
小刺猬又钻进了他温馨的小窝，一眨眼的工夫，她就睡着啦。
一个倒霉的小刺猬，一群热心却帮倒忙的好朋友，编织出了这个妙趣横生的小故事。
魔镜
在一个悠久的远古时代，有一个猎人叫格巴图。有一天，他跟往常一样吃过早饭后就去打猎，今天他挺幸运，没走多久便看见了一只野兔。于是悄悄跟在兔子后面，等待时机砍死兔子。可是，这只兔子好像是在故意逗他玩似的，东跑西跳，一直跑到了森林深处。
这时，格巴图忽然被眼前所看到的情形怔住了。他看见有一条巨大无比的蟒蛇正缠在一头羚羊的身上。羚羊用羊角在绝望中挣扎着把蟒蛇钉在了一棵树上。由于用力过猛，羚羊角被扎得特别深。蟒蛇和羚羊都无法逃脱。羚羊大叫：“救命啊!我并不想这样，都是他先要伤我，我才不得已这么做的。”
蟒蛇听见羚羊的叫声，自己也叫了起来：“救命啊!我叫英多儿，是爬行动物之王，我会好好报答你的!”于是格巴图忘记了兔子的事。过去先用自己的**捅死了羚羊，然后拔出羊角救下了蟒蛇英多儿。蟒蛇感激地对格巴图说：“谢谢你救了我。我一定会报答你的救命之恩的。”
格巴图只是微微一笑说：“举手之劳，何足挂齿。”蟒蛇又说：“你等到月落日升的时候，再回来，那样我就吃完羚羊，可以带你去我的王国了。”于是格巴图便在森林外面和他心爱的黄蜂米基等待月落。这只黄蜂可不是一般的黄蜂，因为他是格巴图父亲的化身，所以特别聪明。
眼看时间快到了，格巴图便又来到了那个地方。看见蟒蛇正躺在地上休息，旁边是一堆羚羊的碎骨。蟒蛇见格巴图果然来了，便说道：“很好，现在我就带你去我的王国塔基木。我的所有财产你想要什么就拿什么。”格巴图虽然心里有点害怕，但想着有米基黄蜂做伴同行，也就同意了。
蟒蛇领着格巴图走进丛林。他们一连走了好多天，最后来到一个能通入地心的洞口旁。洞口刚好可以够一个人钻出钻进。只见蟒蛇说：“揪住我的尾巴，我先下去然后你再跟进来。格巴图只好照着做了。格巴图钻进洞里，跟着蟒蛇一连向下爬了几天，离地心越来越*。
蟒蛇终于停下来，他们又掉进了一个美丽的地方。四周是一片绿油油的青草，草地上成群的牛羊在觅食奔跑。放眼望去，远处是闪闪发光，金灿灿的一片。原来是用黄金和白银镶的屋顶，在阳光下闪闪发光。格巴图想转身问一问蟒蛇这是什么地方，可一回头，却不见了蟒蛇。
只见身边站着一个手臂和脖子都挂着纯金项链和镯子的英俊男人。他全身都缠着蛇皮。忽见这个人拉起格巴图就走。一路上，有清澈见底的河水，男男女女，老老少少，有的洗澡，有的捕鱼，划船的划船，打闹的打闹，欢歌笑语，其乐融融。再往前走，又有好多谷场。里面堆满了各种谷物，人们一边劳作，一边唱歌，看见格巴图，便热情地和他们招手，表示欢迎。
这时，蟒蛇又出现了，并说：“看到了吗?这些都是我的臣民们!”格巴图又惊又喜，不知如何是好。不一会儿，他们便来到一座小城，这里应有尽有，都是用金子做的。连垃圾桶都是金灿灿亮闪闪的。格巴图被这一切给迷住了，不知道下一步该怎么办。
于是他从怀中拿出那只米基黄蜂问道：“米基，我现在该怎么办?如果蟒蛇要感激我对它的救命之恩，送给我礼物，我该要什么东西呢?这里面有这么多黄金白银，我都迷糊了。”只听米基吱吱地叫了两声说：“你什么也别要，只要一个叫‘魔镜’的东西就可以了。”说完又钻到格巴图怀里去了。
格巴图无奈，只得听黄蜂米基的话，因为米基从不会骗他的。那天晚上，格巴图美美地吃了一顿，就去休息了。第二天一大早，蟒蛇便来看格巴图，并乐哈哈地说：“好了，朋友，现在请你告诉我，在我的这么多财产中你最想要什么东西?”格巴图说：“大王!在你所有珍贵的财产中，我只想要你的一面叫作‘魔镜’的东西。”
蟒蛇大王一听格巴图的话，吓了一跳，说：“啊，亲爱的朋友，在这么多珍贵财产中，我没想到你会要我的魔镜。”格巴图听出了蟒蛇大王的话外之音，便赶紧说：“好吧!大王，也许明天我就会改变主意，你让我好好想想，明天再告诉你。”蟒蛇这才松了一口气。
等蟒蛇大王一走，格巴图就拿出那只米基黄蜂问：“亲爱的米基，大王好像不高兴我要那面魔镜。你说，我还能要什么呢?”米基说：“亲爱的格巴图，世界上再也没有一样东西可以和那面魔镜相比，因为那是一面愿望镜，你想要什么就有什么。蟒蛇大王的这一切都是魔镜给的。”
格巴图又吃惊不已，米基接着说：“你别再犹豫了，明天还是说要魔镜，后天也一样。等过了三天，蟒蛇大王就会把魔镜给你的。因为你是他的救命恩人。”果真如米基所说，过了三天，格巴图还是坚持要那面魔镜。蟒蛇只能含着眼泪把那面魔镜送给了格巴图，以谢他的救命之恩。
就这样，格巴图告别了蟒蛇大王。他对着魔镜说：“魔镜，魔镜，我是格巴图，现在我想回到地球上去!”格巴图只听“唿”的一声，身子一晃，便发现自己已经站在了地球上。但不知道这是什么地方。于是他又对魔镜说：“魔镜，魔镜，我是格巴图，我现在想回到自己的家里去。”
刚说完这话，格巴图就发现自己忽地已经站在了自己家的院中。妻子和女儿看见他，都非常高兴。格巴图便把自己打猎外出的奇遇详细地讲给她们听。妻子听了高兴地说：“回来就好，我们还以为你被猛虎给吃了呢!”格巴图手拿魔镜，知道下一步该要些什么东西。
于是他又问米基：“我下一步该怎么做呢?向魔镜要些什么好，请你告诉你，米基。”米基说道：“难道你不想做一个像蟒蛇大王那样的统领吗?还有那些金银铸就的房子?”于是格巴图傻笑着对魔镜说：“魔镜，魔镜，我是格巴图，我想要和蟒蛇大王一样的财产，并且成为一个统领。”
刚说完，便见一座和蟒蛇大王的宫殿一样大、一样美丽的城镇出现在眼前，那些屋顶也是金光闪闪，大街小巷，人来人往。而格巴图也成了一位伟大的统领者，别人见了都向他打招呼。就这样，格巴图带着他的妻子和女儿，搬进了城中央的一座宫殿，可以俯瞰全城。
他们有一个美丽的女儿叫莎莎，格巴图把这个无价之宝交给她保管并说：“亲爱的女儿，我把这个无价之宝放在你这儿，要比我带在身上安全一些。因为*日总会有一些人来找我商讨国事，有可能会被他们偷走。”女儿说：“你就放心吧!我一定会好好保藏它。”
于是莎莎把魔镜收起来放在自己的枕头下面，爱不释手。在以后的好多年里，格巴图用心地统治着他的臣民们，奖罚分明，英明爱民。受到人们的爱戴，都尊敬并服从他的旨意。所以，格巴图也再没有用魔镜来满足过他的心愿。
过了好多年，格巴图渐渐变老了，头发也全白了。这时却出现了一国白人。他们顺着比西河，与格巴图没完没了地打仗，而且越打越凶。格巴图没有办法，只好利用魔镜的威力，才一次次战胜了敌人，迫使敌人节节后退，直到海的另一边。
敌人里面有一个非常狡猾的家伙叫雷万，他拼命想知道格巴图是使用什么威力把他们打败的，便叫来一个他最可靠的佣人图蓝，对他说：“你假装投靠格巴图，想尽一切办法，去弄清楚他们到底是靠什么力量获得胜利的。”图蓝点头应是，说：“保证完成任务。”
这个图蓝长得英俊高大，为了不引起别人的注意，穿了一身破烂的衣服，在脸上摸了一些黑灰。到了城里他就去找头领。后来，他被带到格巴图面前，见到格巴图，她做出毕恭毕敬的样子说：“啊，头领!可怜可怜我吧!我现在没有地方可去了。因为我背叛了主人，他要让我带队来攻打你，可是我知道……”格巴图说： “你知道什么?快说!”
图蓝偷看一眼格巴图继续说道：“我是说我知道你的力量永远都强于他，所以就不想跟你交战。就这样，他把我赶到森林里面，想让我去喂野兽。”老得白了头的格巴图竟然相信了图蓝的话，把他收留下来，还给他一间屋子，让他自由出入。
没想到格巴图的女儿莎莎偏偏爱上了这个外表英俊高大的叛徒图蓝，把所有的秘密告诉了他。于是在一个漆黑的夜晚，图蓝悄悄地从莎莎枕头下面偷走了魔镜，然后逃回到自己主人那里。
第二天，格巴图又看到了前来作战的敌人。他们气势汹汹，好像要决一死战似的。格巴图有点害怕，便赶紧大叫到：“莎莎，莎莎，我的女儿，赶快把魔镜拿来，敌人来了。快点儿，我的女儿。”这时只见女儿哭哭闹闹地一边跑一边说：“不好了，父亲大人，魔镜昨天晚上不见了!”
格巴图听到这一叫声，惊得连连后退。只听女儿继续说：“我爱上了那个叛徒图蓝，是他把魔镜从我枕头下面偷走的。”这时格巴图已经慢慢冷静了下来。他拿出黄蜂米基问道：“啊!我亲爱的父亲大人之灵，请您告诉我，我下一步该怎么做。”只见黄蜂嗡嗡地说：“唉!一切都晚了，这是你杀死的那只羚羊对你的报应。你就接受吧!”这时敌人已经冲进了宫殿，他们一路杀过来。连格巴图和他的女儿妻子一起杀了。从此，白人就成了这个地球的主宰者。因为他们拥有那面神奇的魔镜。
有一只蓝色的大象，他长的又大又高，腿长得很结实，还有一个长长的鼻子，他觉得自己很厉害，就有点骄傲自满了，他每次看到弱小的动物，都对他说：“你看看，你怎么小，怎么能比得过我大象呢。”
一天大象看到了小猴子，就对他说：“我力气最大，连你都比不过我的。”小猴不服气的说：“你像我跑的快吗又爬得高，还会倒挂在树上吗？”他们都夸自己的本领大，吵个没完没了。
一只啄木鸟飞了过来，对他们说：“还有完没完，大中午的，大吵大闹，还让不让人休息了。”他们立刻停止了吵闹，又对啄木鸟说：“你来评一评，谁的`本事大。”啄木鸟指着河对面的梨树说：“谁给我摘到梨，谁就厉害。”
他们争先恐后的向前冲，到了河边，猴子害怕的脚都发抖了，大象自以为是地说：“小猴，还是让我背你过河吧。”小猴就坐在大象身上，过了河。
到了对岸，大象想把梨摘下来，可是他够不着，他又晃了晃大树，可是梨一个都没有掉下来，猴子对大象说：“谢谢你大象，帮我过了河，作为报答，我帮你把梨摘下来。”猴子把梨摘了下来，猴子和大象高高兴兴的把梨给了啄木鸟。
啄木鸟说：“我们不如开个梨派对吧。”大家吃上了美味的梨，啄木鸟说：“知道了吧，互相帮助，才能取得胜利。你们都有自己的强点，但是也有自己不好的地方，你们以后不要再自以为是了。”
夏日的一天下午，猴子和大象在一棵大树下玩，玩着玩着，他们便比起本领来，猴子说："我小巧玲珑，会上树摘果子，你能做什么呢？”大象说：“我力气大，可以把树连根拔起。”他们你一言，我一语吵得不可开交，就在这时，把正在睡觉的猫头鹰吵醒了，大声喊：“你们吵什么，没看见我在睡觉吗？"大象说：“我们在比本领你给我们评评理吧！”只见猫头鹰说：“你们谁的本领大，我也不清楚，你们到秋天再来吧！”
他们齐声说：“好。”日子过的真快呀，转眼间秋天来临了，小猴和大象来找猫头鹰。谁也不采理谁。好像一对仇人似的。猫头鹰说：“小猴和大象，你们在苹果树上摘个苹果，谁先摘到到谁就赢。小猴想：我会爬树，还愁不会摘苹果？大象想：我力气大，可以把树拔起来。猫头鹰将比赛规则宣布：小猴不许爬树，大象不能拔树。小猴和大象急坏了，小猴向上跳，还是够不找。
大象用鼻子卷果子，可树太高卷不到，小猴想：我站在大象背上摘果子，岂不是更容易？于是他对大象说：“大象哥哥，对不起，以前我太骄傲了，现在我们和好吧让我站在你背上摘果子吧，摘到的分你一半。”大象说：“好吧！”猴子立刻蹦在大象的背上，摘了两个苹果。给了大象一个，然后去找猫头鹰，猫头鹰说：“大象，你没有猴子，摘不到果子，猴子，你没有大象也摘不到果子啊！
人有自己的'长处也有自己的短处。只有团结，才能成功”。他们听了猫头鹰的话，惭愧的低下了头，从此，他们再也不吵架了！
一天，阳光明媚，小猴出来散步，看见了树上的苹果，小猴看着直流口水。但是，小猴太矮了，摘不到，怎么办呢？小猴被急得团团转。突然，他看见了大象，小猴不但没给大象打招呼，而且还嘲笑大象的鼻子太长。大象听了非常生气，就说：“要不我们来比试比试，看誰先拿到对岸的.苹果。”小猴得意的说：“好啊！比就比，反正是我赢。”
说完，小猴就向河边跑去。可是，到了河边的时候小猴就为难了。那里没有桥，水流也很急，他也不会旅游。不一会，大象也来了，由于大象的脚步太重， 小猴没站稳，眼看就要掉下去了，大象及时用它的长鼻子把小猴卷了起来。小猴对大象说：“对不起，我不该嘲笑你的鼻子。”大象说：“没关系，到我背上来吧！我们一起过河！”小猴就到大象的背上，他们一起过了河。到了对岸，大象就不知道该怎么办了，小猴说：“让我去摘吧！”小猴就爬上了树。可是只剩下一个苹果了，小猴就把那一个苹果扔了下来。可是他们就不知道该怎么分了，小猴让给大象，大象又让给小猴。神奇的事突然发生了，苹果分成了两半，小猴和大象一个一半，吃得津津有味。
不久后，小猴和大象就成了一对友好的朋友。从此以后，他们都在一起吃饭、在一起玩耍。
在一个阳光明媚的早晨，猴子睡醒了觉，开始做晨练，从这根树枝荡到那根树枝，从东边荡到西边。
忽然，从树林深处传来一声"救命！"猴子赶紧往森林里荡去。到达森林深处时，猴子发现地上多了个深坑，里面站着一只大象，这只大象已经受伤了。猴子说："大象，我马上来救你！"它从附*找到一根棍子和绳子。"用棍子把大象拉上来？不行，大象这么重，这么拉上来呢。用绳子？不行，不然准是我被它拉下去。"小猴子自言自语。突然，小猴子灵机一动，它飞一般地跑回家，请来了许多兄弟姐妹，每一个手里都拿着一根绳子和棍子。这时，从坑里传来了大象的叫声："小猴，快来救我！"大森林里地势险峻，猴子带着兄弟姐妹们七拐八拐才来到大坑前，大家动手做了一个梯子，把梯子放在坑上，小猴朝坑里喊："大象伯伯，快点儿顺着梯子爬上来，要小心点儿！"大象听了，赶紧往梯子上爬，可是大象太重了，刚爬了一点就摔了下去。"怎么办呢？"小猴子抓耳挠腮，使劲地想办法。忽然，小猴想出来一个办法，它让几只小猴分别压住梯子的上下端。这样，大象爬梯子时，由于梯子是倾斜的，大象的'重力都聚集在梯子的中间。所以，只要两端压得牢，大象就不会摔下去了。果然，大象顺利地通过梯子爬了上来。大象感激地对小猴说："谢谢你，小猴，要不是你，我就永远都上不来了！"小猴说："大象伯伯，不用谢，这是我应该做的。"说完，带着兄弟姐妹们消失在森林里了。
这个故事告诉我们，看见别人有困难，要伸出援助之手。想办法时，也要静下心来，决不能慌张。
