爸爸妈妈眼中的我作文(十)份

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  爸爸妈妈眼中的我作文 1

  我的爸爸妈妈是世界上最好的爸爸妈妈,虽然我常说他们不好说他们罗嗦讨厌,还把我“研究”的.这么黑这么丑,虽然我还说过很多很多,但我真的很想告诉他们我很爱很爱他们,就像他们爱我一样爱他们的。

  我会听你们的话,会好好学*,以后有能力赚钱了,就会给你们买礼物买房子买车。真的妈,我没逗你,你别笑。

  现在我在大学了,离你们很远,都不知道亲口说了多少个我一点都没想家没想你们了,呵呵,妈,你都不知道,说这句话的时候,我的心情。

  爸爸妈妈眼中的我作文 2

  在别人眼中,我的爸爸妈妈是一个只知道在外拼搏不关心自己的孩子的人。从小到大我也一直这样认为,直到现在,我改变了自己的看法。

  我的爸爸小时候是一个不太酷爱学*的人,从小就喜欢玩很强势,只要有人欺负他,他一定会必将给打回来了。听奶奶说:“有一次爸爸跟人家打架,把人家衣服给扯烂了,还把奶奶给请了过去,最后奶奶把衣服拿回去给人家缝了缝,缝之后跑到人家家里,给人家陪陪罪后这件事算是过去了。”爸爸虽然爱惹事,但他作为家里的老大,每次下学总是抱着姑姑,帮爷爷奶奶下地干农活、打扫猪窝等等。

  妈妈小时候是一个听话,不爱惹事的女孩,她每次上学认真听课,下学作为老大的她也是一边抱着舅舅,一边做饭,打扫打扫卫生,在下地里锄一下地、拔拔草等等。

  听爸爸妈妈说,他们小时候没有玩具,他们的玩具都是自己做的,他们每天只要有时间就玩一些捏石子,玩瓦片,用干泥嚯水搓成圆圈或者圆饼在地下摔着玩。

  爸爸妈妈因为姊妹多,而自己放弃了学业,只上到了初中就不上学了挣钱给弟弟妹妹上学……

  爸爸妈妈在别人眼中是一个只知道挣钱,而身上的衣服都是特别便宜的,只有几件好的衣服还不经常穿,但是我都知道,他们俩个都是勤俭惯了。

  爸爸妈妈在我的眼中是一个爱自己的家人,弟弟妹妹,关心孩子的人,每次不管哪一个兄弟姐妹生日,她们俩个总会打电话问候发红包,不管自己有多忙。每次到星期天回家她们俩个总会打视频电话问候,问道:“在学校冷不冷,能不能吃饱,学*都会不会……”尽管问的烦的不行,她们都会一遍一遍一遍一遍的问。

  虽然别人眼中的的爸爸妈妈跟我眼中的不一样,但是我只知道我眼中的爸爸妈妈才是最真实的!

  我爱你——爸爸妈妈!

  爸爸妈妈眼中的我作文 3

  爸爸妈妈眼中3岁的我? 3岁时的我,聪明、活泼、爱玩耍、喜欢看书、画画及听爸爸妈妈讲故事。但比较胆小,对班上比较凶及调皮的小朋友,会避开他们;见到老师也不敢大声说话;其实我在家说话是挺大声及有建设性的。3岁半时转园后,性格越来越开朗,人也风趣了许多,时不时会妙语连珠,语出惊人。回家经常讲班上的趣事给爸爸妈妈听。亦从小养成了爱读书、听故事的*惯,每晚必听完几个故事才睡觉。 爸爸妈妈眼中4岁的我? 4岁时的我依然那么活泼、调皮、可爱,喜欢逗人开心,喜欢读书、唱歌,说三道四打小报告,做早操,最爱就是做小旗手唱**。随着长大,越来越有主见了,有时争论我总会坚持己见。见到以前班上比较凶的同学,也不再畏惧了,而是和他们玩成一堆。当有一天我自豪地对爸爸妈妈说,:“我今天做小旗手了,是因为我乖,因为我优秀,才有机会做小旗手的。“从你自豪的眼神看出,你真的.长大了。从来没教过你计数,但是有一天发现你竟然10以内的加减数都会算了。宝贝,看到你每一天都在进步,爸爸妈妈感到无比欣慰!加油!努力!

  爸爸妈妈眼中的我作文 4

  我的爸爸是一头博学勤勉的“老黄牛”。爸爸脑子里总有想不完的问题,书桌上总有看不完的书,电脑里总有写不完的资料。爸爸常常对我说:“人不学、不知义”。虽然现在我还不能完全明白是什么意思,但是我从爸爸的身上知道,认真、勤奋、充实地过好每一天是多么重要。

  我的妈妈是一位善良而神奇的“小龙女”。从小到大,妈妈总是尽心地照顾我,关心我,让我在爱的呵护下健康成长。妈妈还总能想出很多有趣的主意,带我游山玩水,陪我欢笑嬉戏。当然,美女也有变野兽的时候,若是我犯了错误,呵呵,最怕的还是我的漂亮妈妈。

  你们一定奇怪了吧?牛和龙的孩子又是什么呢?哈哈,我可是一只调皮的小公鸡,但是我希望能传承牛的坚韧与龙的神韵,期待不远的将来变成一只雄壮威武的大公鸡。到那时,我们家一定会更加热闹、幸福!

  爸爸妈妈眼中的我作文 5

  我是一个怎么样的女孩子,我可不了解,但俗话说“群众的眼睛是雪亮的”,那就听听我家的基本群众———爸爸妈妈对我的评价吧,在他们的眼中我是一个怎样的人呢?

  在妈妈的眼里我可不像别的女孩那样,对父母事事都百依百顺,她说我是一个任性的人。记得六月的一天,天气闷热,树上的知了叫得人心烦意乱。我回头看看妈妈为我准备的那条长裤,心想妈妈是不是忙昏头了?六月的天,往沙子里埋个鸡蛋都三分熟了,竟然还让我穿长裤?

  想到这,我毫不留情地把裤子塞进了衣柜,拖出一条短裙穿上,得意洋洋地站在镜子前转了一圈。妈妈走过来,见我穿着短裙,脸马上沉了下来。一边让我脱下裙子,一边又讲着烦人的大道理。我才懒得听呢,漫不经心地反驳道:“你总是相信天气预报,天气预报一点也不准,昨天说要下雨,不也是好好的吗?就算有雨也只是一小会而已,下完才凉快呢!再说我又不是娇小姐,怕什么?”说完,还没等妈妈还口,我早就背起书包溜之大吉了。

  走在上学的路上,看着身上这条美丽的短裙,心中的喜悦之情油然而生。来到教室,望望窗外依旧焦阳似火,一点也没有要下雨的意思。可是刚过不久,天就阴了下来,随后就下起雨来,雨越下越大,到了放学也没停下来。看着同学们一个个都回家了,心中真不是滋味。独自一人站在校门口被冻得直哆嗦,多亏妈妈送来了伞和衣服我才没被冻僵。在爸爸看来,我可没有女孩子的细心,是个十足的大马虎。那天晚上,正好有我最爱看的电视节目,为了能准时看上节目,我胡乱写完作业,往书包里一塞,就直奔电视。正当我看到精彩处时,爸爸不知从什么地方冒了出来。看见我没有做作业而是在看电视,问我:“作业写完了没有就看电视。”我心不在焉地说:“早写完了。”爸爸说要检查,我只好硬着头皮从书包里慢吞吞地掏出作业本让他看。爸爸只是草草地看了一遍,竟从中找出了*一!急于看电视粗心大意造成的。

  我看了,脸上火辣辣的,真恨不得找个地缝钻进去。这种事曾经不止一次发生过,爸爸妈妈也屡次提醒我改掉这个坏毛病,可我只当是耳旁风,左耳朵进去,右耳朵出来。在爸爸妈妈眼里我有太多的任性。

  把饭烧焦了,推说是锅底太薄;偷懒不干活,把地板上那一层厚厚的灰称为“地板保护层”;做鬼脸,惹得正在生气的妈妈哈哈大笑。在雨中逃窜称之为洒脱。这就是我,一个开朗活泼而又任性的女孩。

  爸爸妈妈眼中的我作文 6

  “叮叮咚咚”流水般的钢琴声响起,是我在练钢琴了。妈妈跳着“舞步”转进了钢琴房,闭着眼坐在我后面的位置上,聆听着抒情的音乐,一副很享受的样子。

  我在妈妈眼里,是很棒的。

  每当我坐在钢琴前勤学苦练时,妈妈总是一步一步地漫步到我身边,全神贯注地静听我的琴声,把自己整个身心融入音乐中。我完全可以想象妈妈那幸福的微笑,那微笑渐渐地在她的嘴角上浮现,眼睛里的光芒会变得越来越骄傲,显出一脸非常开心的神情。这时,妈妈会时不时从嘴里冒出一声歌唱似的赞扬:“多好听啊!”随后又笑着感慨到:“以后一定是个钢琴家!”

  当我练完一曲时,妈妈总会神采飞扬地抱住我,看看我,又瞧瞧钢琴,似乎还沉浸在优美的琴声里。然后,又用那涂满口红的嘴唇在我脸脸颊上“叭叭叭”地亲了三下,又用温柔的手掌在我头上摸了摸,赞扬声如雨点般落到我身上,眼里充满了期望和憧憬:“真棒真棒!继续努力呀!”每当这时,我就会感觉浓浓的母爱萦绕在我身旁,自己是世界上最幸福、最快乐的小孩。

  每当我自觉地写完作业,每当我练完一个个生灵活现的毛笔字,每当我考了高分……妈妈总是十分夸张而大声的表扬我,把我的“功劳”告诉家人,不厌其烦地鼓励我。有时,我会觉得妈妈是世界上最好的妈妈,养育了我这个一个完美的孩子。

  但是美好的事情是无法永恒的,妈妈永远不可能是完美妈妈,我也不可能是妈妈心目中完美的小孩。

  有时,我在妈妈眼里是一个实实在在的“拖拉机”。

  一个宁静的夜晚,妈妈嘱咐我:“把作业写完,明天就可以休息了。”说完,转身就回房间看韩剧,留下我一个人在书房里写作业。归巢的鸟儿叽叽喳喳地从房前飞过,门前两株金银桂花的香气“嗖嗖”地就往鼻子里钻,令人心旷神怡。是呀,这么美,这么安宁的夜,怎么就要被关在家里写枯燥的作业呢?我心中透露出十分的不满。于是我一天打鱼,两天晒网,草草地写一题,就捧起小说津津有味地看起来。看完一篇,又迫使自己写了一题,拿起白纸开始乱涂乱画……渐渐地,时间一分一秒过去,眼看着钟的分针走向了8点半,我终于写完了一个作业。为了“奖励”自己,我又翻出一本课外书来看。

  “嘀哒”九点整。我还沉浸在韩剧里不能自拔的妈妈踏着轻盈的舞步来了,边走边说:“作业写多少啦?”那声音温柔得像叮咚的泉水,像百灵鸟在歌唱,却使我如梦初醒。我刚想藏起课外书,不妙,妈妈早就进房间了。她一瞧在看课外书的我,立刻大发雷霆,迷漫着梦幻的眼睛瞬间瞪了起来,弯曲的像月亮一般的眉毛顿时成了“八”字形,朝我吼:“才写了这么点作业,就看书,真像个‘拖拉机’”!顿了顿,又扔下一句:“看你什么时候能写完作业!”

  哎,不知不觉我又成了妈妈心目中的“拖拉机”,看着妈妈满脸的怒气,我心里难受极了。如果,我不拖拉,不磨蹭,一鼓作气把作业写完,自己轻松,又不惹妈妈生气,那该多好!对!不能这样放纵自己了,努力改正,做妈妈心目中的“战斗机”!

  在妈妈眼里,我时而可爱,时而可恨。有时,我是一个小天使;有时,我是一个小恶魔。但,我知道不管妈妈眼中的我是天使还是恶魔,那就是妈妈对我的爱。我不会辜负妈妈对我的期望!

  爸爸妈妈眼中的我作文 7

  我该如何提起爸爸妈妈眼中的我呢?那个看似不怎么爱学*,看似对身边的一切都默然的我,至今都是爸爸妈妈眼中令他们头痛的孩子。

  既然开了口了,也就不再回避那样的我了。我想说,这一切都只是爸爸妈妈鲜少在家,常年出差在外的缘故。要是我不怎么爱学*,如何始终保持在班级的前三名,要是我对身边的一切都默然,又怎么会拥有那么多好朋友呢?可我却从不尝试着去告诉我的爸爸妈妈,“其实我不是你们眼中所见到的那样”,因为我知道,一旦我开口了,我便会把他们鲜少在家,鲜少管我这件埋怨他们的事儿表达出来。

  爸爸妈妈眼中的我,仅仅是他们在家不到四十八小时所见到的我,这样的我,是因为他们在家的`缘故,我才没有窝在书房里看书,我才在与他们相处的过程中表现出默然。如果我窝在书房里看书,那我与他们相处的时间就又没多少了,如果我不表现出默然,那么我就得展示出我有多么希望他们留在我的身边,陪伴我长大了。

  然而,我不能。我不能因为自己的想法,耽误了爸爸妈妈的工作和生活。我不希望他们为了我而放弃他们的事业,更不希望自己是一个会拖拽着爸爸妈妈,不让他们往远方去拓展人生的孩子。就这样,我慢慢变成了爸爸妈妈眼中那样的我。那样的我,对他们来说没什么特别大的影响的吧!既不会让他们为此而放弃事业,也不会让他们为此而放弃自己精彩的人生。挺好的结果。

  至于我自己的话,我的成绩能够为我证明我热爱学*,我的好朋友能够为我证明我对身边的一切都充满着热情!这又有什么好担心自己在爸爸妈妈眼中的形象呢?我们彼此深爱就行。

  爸爸妈妈眼中的我作文 8

  妈妈眼中的我是多种多样的。可爱的、活泼的、诚实的、坚持的等等,总之我是她心中最美的女孩儿。

  我很可爱。妈妈总是会说:“看这又黑又长的眉毛,这双水汪汪的大眼睛一眨一眨地,这眼睫毛又长又黑又密,像一把黑扇子,看那一张樱桃小嘴总是咧着,多可爱!”有疑问的时候,我就眨着大眼睛撅着个樱桃小嘴,歪着小脑袋看着妈妈。每次,只要我不愿意,都带着几分娃娃气地说:“不要。”随后,撅着个小嘴,两只又胖又黑的小手叉着腰,高昂着头,一副满不在乎的样子,可把妈妈给逗乐了,轻声说:“好一个可爱的女孩。”

  妈妈总是说我热爱生活。每次出去,我都是第一冲出家门,哼着歌儿,蹦蹦跳跳的走到小区里,抬头一看:蓝蓝的天空,像颜料刷刷过一样,白羊般雪白的云悠然自得地飘着,太阳也是那么的精神越是这样,我就越是开心。唱歌儿的曲调变得又欢快,又活泼。脚步也逐渐变快。这时妈妈都会的爸爸说:“你看,小妞怎么每天都那么开心呀?”

  妈妈也喜欢我是个坚持的小孩。每天下午,放学回到家,就开始跑步。不管地上有没有积水,我都坚持不懈,每天绕着小区跑八圈,小区可比学校操场大。除非身体不舒服,否则绝不休息。我坚持跑步已经有两年了。妈妈说:“因为坚持运动,所以我的身体素质比一般的孩子要好一些。”而且我还坚持学了钢琴。六年里,我每天晚上练琴,并多次参加钢琴表演和比赛。这样的艺术熏陶让我成了一个懂得欣赏音乐的人。

  在妈妈眼中,我是多种多样的。我是她唯一的最好的仙女!

  爸爸妈妈眼中的我作文 9

  想说说我的爸爸,听妈妈说爸爸年轻的时候也爱画画,我可能就遗传了他的优点,妈说她过门儿的时候家里的'墙壁上贴的几张爸爸画的画,还不错,不过我是没见过的,那老房子在我出生时就扒掉了。

  一次偶然的机会偷偷打开了爸爸的“百宝箱”,一抽屉全是磁带,大都是港台明星的唱片,有四大天王的,齐秦的,郑智化的。想来爸爸年轻的时候很有品位,怪不得小时候见家里有几个随身听,我也爱鼓捣那玩意儿,不过被我玩坏了不下三个。现在家里还有两个大音箱,早坏了,爸爸还舍不得丢。或许那是他怀念过去的寄托。

  爸爸妈妈眼中的我作文 10

  “哇!何畏,你可真是太厉害了,这么难的奥数题你都做出来了,我真为你感到骄傲啊!”妈妈笑着对我说。

  数学老师那天给我布置了几道奥数题,我正在“挑灯夜战”,妈妈走了过来,看我还在努力地思考着,就说 :“有什么难题?我来看看。”妈妈看了看这道题,想了好久,还使用了方程,也没有做出来。妈妈就对我说:“我原以为很简单的,怎么这么难呀?”我说:“奥数就是难呀!让我再想一想吧!”妈妈说:“好啊!老师怎么教你的,你就怎么做,答案有可能会藏在题目当中。”于是,我又静下心来,慢慢地思考着这题。突然,我有了灵感,想到了解决这题方法,原来,这个答案就隐藏在题目中,我们都被骗了。于是,我就把好消息告诉了妈妈,妈妈听了,笑着说:“还是何畏聪明啊!没掉进这题设置的陷阱呀!”我说:“幸好有你的提醒,要不然我也上当了。”我们同时笑了笑。

  妈妈夸奖我,说:“何畏,你真是一名男子汉,摔倒了还能坚持,可真勇敢!”

  几天前,我在学*打羽毛球时,教练带我们来到楼下操场跑200米,并要在35秒以内完成,在跑第一圈时,我以极大的优势战胜了对手,夺得了第一名,由于天气炎热,我已消耗了大量的体力。紧接着进行第二次比赛,我虽然跑得不快,但依然有人挤在我的旁边,突然,一位同学推了我一把,我顿时摔了一个大跟头,脚上擦破了一大块皮,疼痛难忍,真想放弃,但是我还是忍痛爬起来,跑完了全程,而且还进了35秒。当我一瘸一拐地来到妈妈身边时,不知情的妈妈大吃一惊,心疼地说:“何畏,你怎么了?”我怕妈妈担心就安慰她说:“没事,只是擦破了皮,没有内伤!”妈妈被我的话逗笑了,然后一边用冰水帮我冲洗了伤口,抹上红汞,一边对我说:“何畏,你可真是小小男子汉啊!”在一旁的阿姨见状,就直夸我:“何畏,这么痛也都不哭,你可真是太勇敢了!”

  “何畏,你考了88分,把试卷藏起来,还不跟我讲,真不是一个诚实的孩子!妈妈生气地说着。

  记得那次语文测试,我考了88分,从未考过如此低分的我担心挨批,就把试卷折成豆腐块一样大小藏进书包的角落。回到家,妈妈问我:“何畏,今天有没有考试?”我摇了摇头,就躲进自己的房间做作业了,想不到妈妈竟然在整理我的书包时发现了我的秘密,她勃然大怒,对我说:“考试发挥不好我们可以找原因解决,但把试卷藏起来欺骗大人,我们会更生气的!”我听了伤心地哭了。妈妈教育我说:“以后考不好,别再把试卷藏起来,妈妈只会帮你讲解的,躲避问题永远不可能进步。”我听了,流着泪点了点头。

  我在妈妈的眼中既是一位聪明而又勇敢的小小男子汉,又是一个不完美,常会惹她生气的宝贝儿子。不过正因为如此,我才是真实和立体的。你说是吗?


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爸爸妈妈眼中的我作文(十)份(扩展1)

——我眼中的爸爸妈妈作文 (菁华5篇)

我眼中的爸爸妈妈作文1

  我眼中的爸爸妈妈,他们有时特别的凶,如同猛虎一般。有时特别温柔,就像一只毛茸茸的小兔子。

  先来说说我亲爱的爸爸。他*常特别爱笑。不过我的爸爸很忙。他基本上每周都要出一回差,所以我很少见他。他*常对人特别和善。而且动不动就要讲人生大道。而且总是给我讲一些丰富有趣的历史故事。而且他喜欢给我买历史类的书。他很温柔。而且,他可以耐心的辅导我。我不会的,他可以给我讲。但是他发飙却像一只发威的猛虎一般。令人特别害怕。

  再说是我的妈妈。他简直就是一个典型的家庭主妇。他负责洗衣做饭。还有帮我们整理内务。我们家的.很多家务都由他来做。他炒的菜特别好吃。他也会专心辅导我。我的学*。而且他*常特别温柔,而且特别爱笑。

  *时他总是把我自己,关在家里,然后他去跟下面的阿姨聊聊天,说说话。他每天要做的事情太多了。所以他每天必须要放松一些。他生气的时候令人非常害怕。就像一头斑斓的母老虎一般。他往往管我管的特别的严,但我知道,那都是为了我好。他就像我生命中最重要的老师一般。给我温暖。时刻辅导着我,关心着我。

  这就是我的爸爸妈妈,他们有时候温柔,有时候凶。但我依然深深的爱着他们。他们是我人生中不可缺少重要人物,也是我的导师。

我眼中的爸爸妈妈作文2

  你想认识我的家人吗?你想知道我眼中的爸爸妈妈是怎样的吗?下面,我就给大家介绍一下我眼中的爸爸妈妈。

  先来说一说我的爸爸。我爸爸是一名教师,你看他:一米七几的个头,乌黑的头发,留着*头,略显发胖的身子,给人一种不怒自威的.形象。但你如果就此认为,我爸爸是一个人见人怕的主儿,那就大错特错啦!你如果走*他,你就会发现,他还是蛮和蔼可亲的。他从舍不得打我、骂我,遇事爱和我讲道理。虽然他讲的道理有时听不进去,但过后想一想,还是蛮对的。同时,爸爸对待工作那是一丝不苟,精益求精的。对待他的学生有时比对我还好。我虽然有些不高兴,但我知道爸爸是对的。

  再来说一说我的妈妈。我妈妈同我爸爸一样,也是一名教师。但同爸爸比起来,那就瘦多了。你别看她瘦,但干起活来、走起路来风风火火的,好像浑身有使不完的劲!在学校,我妈妈是一位好老师,如果你不信,可以去问问她教过的学生或学生家长。在家里,她是一个好妈妈、好妻子。我和爸爸的衣食住行,都靠她打理。虽然她每天都是这样,家里、学校两头忙,有时也忙得她焦头烂额、晕头转向,但她却总是笑呵呵的。我有时不听话、惹她生气,她也只是装作生气的样子说我几句,从来不舍得打我。最后,我再偷偷地告诉大家一个小秘密:在我家,我妈说了算!家里家外,赶集上店,孝敬老人,照顾孩子,全靠她!

  这就是我的爸爸妈妈,我为有这样的爸爸妈妈感到自豪和骄傲!

我眼中的爸爸妈妈作文3

  我一生中最尊敬、最感激的就是我的爸爸妈妈。

  爸爸妈妈都是年*八十的人了,几十年的风雨路,真是吃尽了苦头。

  妈妈是一位标准的*女性,集*妇女的传统美德于一身。针黹女红,无所不能,持锄挥镰,不让须眉。家乡是一个贫穷落后的地方。记忆中的妈妈是终年面朝黄土背朝天的在田间劳作,家里的口粮却常常是青黄不接。现在回想起来,才猛然醒悟,为什么妈妈每次做完饭,总说:你们先吃,我还有事要做。原来妈是让孩子们先吃饱,饭剩得多她就多吃点,剩得少她就少吃点。耳边常能听到的是妈妈不厌其烦地教育我们好好学*,长大做个有用的人。吃什么苦都不说,与任何人相处都是宽大为怀,在我们村我家是有名的和谐家庭,我爱我的妈妈!

  爸爸是一个乐学的人,毕业于太谷农学院,五十年代的大学生。快八十的人了,成天在家里不是读书就是写文章,妈开玩笑说我爸把全家的书都读了,所以孙子孙女们学*不太刻苦,还说该学*的不学*,不该学*的光学*。没办法,我爸就是爱学*。他一生历尽坎坷,在家里经济极其拮据的情况下,也咬咬牙供我们姊妹几个读书。从爸爸的身上我懂得了什么是坚持。我爱我的爸爸!

  我自出生以来就沐浴在爸爸妈妈的爱河之中。父爱、母爱恩重如山,以至我们常常感到,即使穷其一生也无以报答。父爱、母爱是人类情感世界中的一个奇迹,正因为有了它,才有了爱——这个世界永恒的主题!

我眼中的爸爸妈妈作文4

  我有一个严肃的爸爸、一个可爱的妈妈。

  爸爸是一个严肃、做事情不能有任何马虎和不认真的人。每次在我做事情不认真的时候他总是会耐心地教导我。而不是像妈妈一样去唠唠叨叨地去说教我。这一点,我非常喜欢。

  妈妈是一个可爱、时常对我笑而且笑得很可爱的人。但她也有一个缺点,那就是—太爱唠叨。我一犯错误,她就叽里呱啦地说一大堆。连爸爸都说:“要是你是我,我也会烦的。”

  但是,即使他们有再多的毛病也好,可是我还是很喜欢这两个严肃、可爱的爸爸妈妈!

我眼中的爸爸妈妈作文5

  在我的生活里,爱无处不在。爸爸妈妈对我的爱更是比山高比海深的。爸爸如高山,撑起我们的家,也教育了我:坚强的意志,懂得了的道理。妈妈似阳光,温暖我们一家,也帮助我:获得了信心,更上一层楼。而我在他们的关怀关爱中渐渐地长大,就如同“高山”爸爸的身上,“阳光”妈妈下的小种子,慢慢地生根发芽。

  而他们的爱迥然不同,爸爸的爱对我的爱是严厉的,妈妈的爱是体贴的。

  每当我遇到问题时,爸爸总是对我说:”你长大了,要学会自己做事!“妈妈却是不由得都嘴一句:”怎么样?倒数这么简单,语文这思呀?“当我做错了事,爸爸会严肃耐心我,每句我都会牢记在心。妈妈也会我:”你这样做是不对的,明天一定要向同学道歉。“两人语气不同,但却流露出他们对我的爱。爸爸很懒,但可以为了我大早上起来做饭。妈妈多才多艺,也会让我学*家务。

  在我考试考砸的时候,爸爸妈妈并不会我。爸爸而是耐心告诉我错误的题的解答方法;妈妈也给了我鼓励。我就在他们的关爱下,点点滴滴地进步。

  为了爸爸妈妈,我只能认真地学*。让我这颗小小的种子,努力长成大树。我能做到的,让爸爸妈妈脸上挂上幸福快乐的笑容!


爸爸妈妈眼中的我作文(十)份(扩展2)

——我眼中的爸爸妈妈作文 (菁华6篇)

我眼中的爸爸妈妈作文1

  你想认识我的家人吗?你想知道我眼中的爸爸妈妈是怎样的吗?下面,我就给大家介绍一下我眼中的爸爸妈妈。

  先来说一说我的爸爸。我爸爸是一名教师,你看他:一米七几的个头,乌黑的头发,留着*头,略显发胖的身子,给人一种不怒自威的.形象。但你如果就此认为,我爸爸是一个人见人怕的主儿,那就大错特错啦!你如果走*他,你就会发现,他还是蛮和蔼可亲的。他从舍不得打我、骂我,遇事爱和我讲道理。虽然他讲的道理有时听不进去,但过后想一想,还是蛮对的。同时,爸爸对待工作那是一丝不苟,精益求精的。对待他的学生有时比对我还好。我虽然有些不高兴,但我知道爸爸是对的。

  再来说一说我的妈妈。我妈妈同我爸爸一样,也是一名教师。但同爸爸比起来,那就瘦多了。你别看她瘦,但干起活来、走起路来风风火火的,好像浑身有使不完的劲!在学校,我妈妈是一位好老师,如果你不信,可以去问问她教过的学生或学生家长。在家里,她是一个好妈妈、好妻子。我和爸爸的衣食住行,都靠她打理。虽然她每天都是这样,家里、学校两头忙,有时也忙得她焦头烂额、晕头转向,但她却总是笑呵呵的。我有时不听话、惹她生气,她也只是装作生气的样子说我几句,从来不舍得打我。最后,我再偷偷地告诉大家一个小秘密:在我家,我妈说了算!家里家外,赶集上店,孝敬老人,照顾孩子,全靠她!

  这就是我的爸爸妈妈,我为有这样的爸爸妈妈感到自豪和骄傲!

我眼中的爸爸妈妈作文2

  你想认识我的家人吗?你想知道我眼中的爸爸妈妈是怎样的吗?下面,我就给大家介绍一下我眼中的爸爸妈妈。

  先来说一说我的爸爸。我爸爸是一名教师,你看他:一米七几的个头,乌黑的头发,留着*头,略显发胖的身子,给人一种不怒自威的形象。但你如果就此认为,我爸爸是一个人见人怕的主儿,那就大错特错啦!你如果走*他,你就会发现,他还是蛮和蔼可亲的。他从舍不得打我、骂我,遇事爱和我讲道理。虽然他讲的道理有时听不进去,但过后想一想,还是蛮对的。同时,爸爸对待工作那是一丝不苟,精益求精的。对待他的学生有时比对我还好。我虽然有些不高兴,但我知道爸爸是对的。

  再来说一说我的妈妈。我妈妈同我爸爸一样,也是一名教师。但同爸爸比起来,那就瘦多了。你别看她瘦,但干起活来、走起路来风风火火的,好像浑身有使不完的劲!在学校,我妈妈是一位好老师,如果你不信,可以去问问她教过的学生或学生家长。在家里,她是一个好妈妈、好妻子。我和爸爸的衣食住行,都靠她打理。虽然她每天都是这样,家里、学校两头忙,有时也忙得她焦头烂额、晕头转向,但她却总是笑呵呵的。我有时不听话、惹她生气,她也只是装作生气的样子说我几句,从来不舍得打我。最后,我再偷偷地告诉大家一个小秘密:在我家,我妈说了算!家里家外,赶集上店,孝敬老人,照顾孩子,全靠她!

  这就是我的爸爸妈妈,我为有这样的爸爸妈妈感到自豪和骄傲!

我眼中的爸爸妈妈作文3

  嘿!大家好!我是张彦博,今年10岁啦,现在我给大家介绍一下爸爸妈妈眼中的我吧。

  在爸爸妈妈眼中,我可是很乖的。一日之计在于晨,每天早晨我都能按时起床,抓紧时间洗漱吃早餐,因为我不想做一个爱迟到的学生。放学回家后,我总是首先把家庭作业认真完成,然后再练*钢琴、看书、练*书法等。对于这一点,爸爸妈妈经常对我竖起大拇指说:“儿子真乖!”

  在爸爸妈妈眼中,我是很孝顺的。每当妈妈在厨房忙碌着的时候,我就会帮妈妈做点家务、陪妈妈说说话。热腾腾的饭菜端上桌了,我总是先夹给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈最后再夹给自己碗里。爸爸妈妈每天都很辛苦,晚上我就会端上一盆温水给他们洗洗脚,再让他们躺下,给他们按摩、捶背……每当此时,爸爸妈妈就会欣慰地对我说:“儿子,你真孝顺,希望你长大后都能这样孝敬老人。”我就会自信的:“我会的!”

  在爸爸妈妈眼中,我又是个勤奋的小歌手呢!俗话说,台上一分钟,台下十年功。每唱到一首新歌曲,我都能照妈妈的要求去练*。首先欣赏原唱,再吐嘟噜,学唱,最后再解决难点。特别是唱高音的时候,一句都要磨唱好几遍才能掌握发声方法,但我从不厌烦。舞台上的我,从不怯场,都会好好去表现自己。所以,我每次参加比赛,爸爸妈妈都特别相信我能取得好成绩。我们家展厅里大多数都是我的奖杯呢。每当有客人来我家时,爸爸妈妈都会自豪的介绍:“这是我们家张彦博小歌手的奖杯呢”

  在爸爸妈妈眼中,我还是个书法爱好者。每天晚上完成家庭作业以后,我都会到我家车库里练*一张毛笔字。我还告诉你们一个小秘密:我是可妈妈的毛笔书法老师哦。每天我不但自己要练好一个毛笔字,还要教妈妈写好一个毛笔字,然后再送给我的爸爸验收看是否合格。爸爸就会说:“好样的,可要继续努力哦!”

  在爸爸妈妈眼中,我还有一个缺点,那就是:粗心!每次考试,我老是把不该错的题目做错了。爸爸妈妈很生气,但他们一般不会打我而是教导我说:“什么时候能与粗心二字告别呢?”每当此时我都会下决心,一定要改掉这坏毛病。

  总之,在爸爸妈妈眼中我是比较优秀的,但谦虚会使人进步,骄傲会使人落后。我会不断努力,更要丢掉‘粗心’,因为我想自己在爸爸妈妈眼中永远都是很优秀的。爸爸妈妈,请看我的表现吧!

我眼中的爸爸妈妈作文4

  我的爸爸妈妈是与众不同的爸爸妈妈,为什么与众不同呢?让我告诉你吧!

  首先介绍我的爸爸,我的爸爸英俊潇洒,力壮强大,高大威猛,虽然脾气有点不好,但是在我心中还是不错的。我的爸爸的工作不是修理工,但在家里什么都能修好,当然,除了电脑。我老爸经常玩电脑,你肯定会想,他玩什么游戏呢?哈哈,连我听了都哭笑不得,是象棋和五子棋!!!!哈哈,这就是我的与众不同的爸爸。

  然后,介绍我的妈妈。我的妈妈美丽善良,她煮的拿手好菜和她煮的菜我最爱吃。他算是我们家的厨师了,妈妈煮的菜,我次次都会吃到饱。我妈妈最爱看偶像剧呢!你看,这就是我与众不同的爸爸和妈妈。

  我的爸爸妈妈就是与众不同,你看,这就是我的好爸爸和好妈妈。

我眼中的爸爸妈妈作文5

  从可以牵着妈妈的手上楼梯间开始,女儿就开始“123……"开始一个个台阶的数数,数错了,妈妈会用手指给她一个叉叉,女儿于是又会拉着妈妈的手退回到起始的台阶重新数数,直到数对为止,就这样坚持着,"家里面几个人""几大几小""几男几女""几个饭碗几个菜碗,加起来一共又是几个碗",女儿从开始要掰着手指数数,到现在5以内的加减基本上一看就能数出来。还学会了写大大的数字。

我眼中的爸爸妈妈作文6

  在我的生活里,爱无处不在。爸爸妈妈对我的爱更是比山高比海深的。爸爸如高山,撑起我们的家,也教育了我:坚强的意志,懂得了的道理。妈妈似阳光,温暖我们一家,也帮助我:获得了信心,更上一层楼。而我在他们的关怀关爱中渐渐地长大,就如同“高山”爸爸的身上,“阳光”妈妈下的小种子,慢慢地生根发芽。

  而他们的爱迥然不同,爸爸的爱对我的爱是严厉的,妈妈的爱是体贴的。

  每当我遇到问题时,爸爸总是对我说:”你长大了,要学会自己做事!“妈妈却是不由得都嘴一句:”怎么样?倒数这么简单,语文这思呀?“当我做错了事,爸爸会严肃耐心我,每句我都会牢记在心。妈妈也会我:”你这样做是不对的,明天一定要向同学道歉。“两人语气不同,但却流露出他们对我的爱。爸爸很懒,但可以为了我大早上起来做饭。妈妈多才多艺,也会让我学*家务。

  在我考试考砸的时候,爸爸妈妈并不会我。爸爸而是耐心告诉我错误的题的解答方法;妈妈也给了我鼓励。我就在他们的关爱下,点点滴滴地进步。

  为了爸爸妈妈,我只能认真地学*。让我这颗小小的种子,努力长成大树。我能做到的,让爸爸妈妈脸上挂上幸福快乐的笑容!


爸爸妈妈眼中的我作文(十)份(扩展3)

——我的爸爸妈妈作文菁选

我的爸爸妈妈作文(合集15篇)

  在学*、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的我的爸爸妈妈作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的爸爸妈妈作文1

  “滴水之恩,必当涌泉相报”。父母—给予我们生命的人。有人说:“云,没有父母的爱洁白;太阳,没有父母的爱温暖;大海,没有父母的爱伟大;花朵,没有父母的爱芬芳。我要真诚地说一句:“感谢你们—我的爸爸妈妈。

  儿时,我们被父母抱在温暖的襁褓中,感受着父母手中传递的爱。如同云中的鸟、太阳下的花、大海里的鱼、花朵中的蜜。我们一次又一次的从细微之中体味着那份爱的伟大。朋友,是谁在你烦躁时端来一杯清爽的绿茶?是谁在你早餐时端来一杯纯香的牛奶?是我们的母亲伟大的.母亲。所以,我们要学会去报答,为我们的父母尽一份孝心。

  有一些事情, 当我们懂得的时候,已不再年轻。赶快为你的父母尽一份孝心。叶许是一处豪宅,也许是一片砖瓦,也许是一顶纯黑的博士帽,也许只是作业薄上的一个红五分。也许只是含着体温的一枚硬币……

  天下的儿女们,趁你父母健在光阴,用实际行动来报达我们最爱的人——爸爸妈妈。

我的爸爸妈妈作文2

  为了给我提供好的学*环境,爸爸妈妈一直很努力的工作,因为工作的原因,爸爸经常要出差,所以从我懂事起,爸爸留给我的印象就是一个陌生的“熟人”。但是我知道爸爸非常的爱我,比如今年暑假为了教会我游泳,不管天气有多热,爸爸每天下了班都送我去体育馆学游泳,一直坚持到我学会为止。还陪我一起练滑板,又教会了我骑自行车。

  现在来说说我的妈妈吧。妈妈的主要工作是在办公室接电话,所以呢*时没空陪我出去玩,但是她会从电脑上下载一些菜谱,给我做很多好吃的`菜,其中“蚂蚁上树”就是我最爱吃的。

  我的爸爸妈妈还很孝顺,比如我奶奶喜欢看电视,他们就给我奶奶买了一个大彩电。爷爷牙齿不好,就送爷爷去医院装上假牙,让爷爷吃起饭来照样香喷喷的。

  我想对爸爸妈妈说:我爱你们,你们是我学*的好榜样!

我的爸爸妈妈作文3

  我的爸爸妈妈是与众不同的爸爸妈妈,为什么与众不同呢?让我告诉你吧!首先介绍我的爸爸,我的爸爸英俊潇洒,力壮强大,高大威猛,虽然脾气有点不好,但是在我心中还是不错的。我的爸爸的`工作不是修理工,但在家里什么都能修好,当然,除了电脑。我老爸经常玩电脑,你肯定会想,他玩什么游戏呢?

  哈哈,连我听了都哭笑不得,是象棋和五子棋!哈哈,这就是我的与众不同的爸爸。然后,介绍我的妈妈。我的妈妈美丽善良,她煮的拿手好菜和她煮的菜我最爱吃。他算是我们家的厨师了,妈妈煮的菜,我次次都会吃到饱。我妈妈最爱看偶像剧呢!

  你看,这就是我与众不同的爸爸和妈妈。我的爸爸妈妈就是与众不同,你看,这就是我的好爸爸和好妈妈。

我的爸爸妈妈作文4

  我的爸爸妈妈是与众不同的爸爸妈妈,为什么与众不同呢?让我告诉你吧!

  首先介绍我的爸爸,我的爸爸英俊潇洒,力壮强大,高大威猛,虽然脾气有点不好,但是在我心中还是不错的。我的爸爸的工作不是修理工,但在家里什么都能修好,当然,除了电脑。我老爸经常玩电脑,你肯定会想,他玩什么游戏呢?哈哈,连我听了都哭笑不得,是象棋和五子棋!!!!哈哈,这就是我的与众不同的爸爸。

  然后,介绍我的妈妈。我的.妈妈美丽善良,她煮的拿手好菜和她煮的菜我最爱吃。他算是我们家的厨师了,妈妈煮的菜,我次次都会吃到饱。我妈妈最爱看偶像剧呢!你看,这就是我与众不同的爸爸和妈妈。

  我的爸爸妈妈就是与众不同,你看,这就是我的好爸爸和好妈妈。

我的爸爸妈妈作文5

  我生活在一个幸福的家庭里。这里有爸爸、妈妈陪伴着我。我的爸爸脾气可大了,但对我还是很有耐心。

  有时我犯错误了,他先是板着脸,严厉的批评我,之后就会很随和的给我讲道理。妈妈很幽默,在我不开心的时候,她总会逗我开心,我就会笑。爸爸、妈妈是我在这个世界上最亲的'人!当我有困难时总会第一时间出现,帮助我,保护我;当我难过时,他们总会逗我开心。有时候我会让爸爸妈妈失望,但他们还是会帮助我改掉不好的行为。父母为我操劳着,我生活中的点点滴滴,他们都无微不至的关怀。我知道不管他们对我有多么严厉,那都是为我好,就像一棵小树只有不断的修剪才能够茁壮成长。我现在正在健康快乐的成长,我要感谢他们,永远记住他们。

  爸爸妈妈我爱你们!

我的爸爸妈妈作文6

  我的爸妈都是“虎猫两面兽”一会儿变猫,一会儿变虎,对待我的学*,我妈就是虎,对待我的.生活,我爸就是虎。

  我考试考砸了,我妈就会噼里啪啦把我说一通:“你说说你,同样背了个大书包,跟别人一样,一去一回,既耗时,又耗力。又没有效果,去学校干什么……?”老爸则是:“下次考好点就行了,过去的事就让它过去吧,争点气就行了。”

  如果我的生活*惯没养好,那么“猫爸”就要“进化”为“虎爸”了:“你怎么又没穿鞋,跟你说了多少次一定要穿鞋,你怎么说了就是不听呢……”我妈这是就会变回“猫”的形态:“儿子,你要好一点,不要总是让别人说你不好……”

  我真希望我的爸妈都是“猫”,这样我的耳边会多么清净,不过,我知道,他们说我,也是希望我好一点,只是说表现的方法不是很好。

  这就是我的爸妈,我爱他们。

我的爸爸妈妈作文7

  我的妈妈有三十多岁了,身材微胖,身高一米六多,脸上经常挂着笑容,但有许多青春豆;我爸爸快四十岁,身材微胖,身高一米七左右,脸上笑容很古怪,也很好笑。

  爸爸妈妈非常疼我,下面我来举个例子吧。

  有一次,我从云南回来,妈妈发现我得病了,马上带我去了儿童医院,经过检查,发现我得了脑炎,要住院。没想到刚住了几天,妈妈就说:“我们不住这个医院,医生说等你发作时再治疗,神经病!发作时早就死了!”啊!妈妈真疼我。于是,妈妈打电话给爸爸,爸爸说:“深圳哪家医院都是一样的,不如去广州的'医院吧!”于是,他们开车把我送到了广州的医院。

  那里的医生说要住院,爸爸同意了。于是,我就有了一个病房。爸爸每天都跑去给我买东西吃,妈妈每天晚上都陪到我睡着为止。

  啊!父爱和母爱都太伟大了!

我的爸爸妈妈作文8

  我的爸爸妈妈的工作非常辛苦,挣钱也不多。但他们对我十分关心,爱护。对我的.一些要求,总是尽量的满足我。

  记得,有一次我生病了,爸爸妈妈陪着我去打针,结果医生没扎好,鼓了针了。爸爸抱着我去找医生,医生又重新扎。爸爸怕又鼓了,一直扶着我的手。在爸爸妈妈的帮助下,我成功的战胜了一次次病魔。

  还有一次,学校里开展体操比赛时,老师要求穿白色运动鞋,并且还要求化妆。妈妈在工厂上班,中午是不回家的。我等到晚上妈妈下班以后,才告诉她。尽管妈妈上了一天班,已经很累了,但她还是陪着我去买东西。我和妈妈先去的新时代超市,可是超市里没有我合适的鞋了。又跑到双星也没有了,最后跑到向阳最南过才终于买到了。回到家已经是晚上9点了。

  爸爸妈妈这么疼我爱我,对于我付出了那么多,以后我一定要努力学*,天天向上,报答爸爸妈妈!

我的爸爸妈妈作文9

  我的爸爸妈妈是勤劳的电力工人,他们非常疼爱我,只要是我喜欢的.东西,他们都会给我买的。爸爸妈妈的工作很繁忙也很辛苦,有时候回来的特别晚,但他们还要为我辅导作业,看着他们那么辛苦,我心里非常难过。而我有时却很任性,爱耍小脾气,惹爸爸妈妈生气。

  有一次,爸爸妈妈回来的很晚,阿姨接我到灶上吃了晚饭,阿姨加班去了,我一个人就背着书包回家,天很黑,一不小心掉到路旁的树沟里,我害怕极了,我急忙爬起来,一路跑着回家,眼泪都快掉下来了。当时,我心里很气他们。一回家我就给妈妈打电话,妈妈在电话里也很难过,还给我道歉,我心里一下子就不气他们了。

  我想,我应该坚强一些,爸爸妈妈他们那么辛苦,我长大了,以后自己的事情自己做,努力学*,做一个懂事的好孩子。

我的爸爸妈妈作文10

  有一次,我睡得很香时,突然觉得大脑很痛疼。我慢慢地张开眼睛,叫了叫爸爸,说::“我头痛。”妈妈也醒了问道:“不是发烧了吧!”妈妈摸了摸我的头,又说:“好热啊!”爸爸立刻去拿体温计过来给我量体温,量的时候,爸爸妈妈既没有离开我,又给我讲故事。量完体温一看38.8度,妈妈说:“去医院。”我说:“我不去嘛!”我喜欢在家里。“爸爸说:”算了,擦擦身体吧!“说完,爸爸去端水,妈妈拿了盒退烧贴过来帮我贴,爸爸把毛巾放进水里,捧着一盆水来了,帮我擦身。擦完身了,爸爸妈妈焦急地问:”好点了吗?女儿!“我说:”嗯,好点了!“爸爸妈妈这才松了口气。爸爸妈妈晚上轮流看着我一个小时,每十五分钟就擦一次身,爸爸妈妈就算累了都不休息。我想:有父母的孩子真好!

  ”谁言寸草心,报得三春晖。“我想:我一定要听父母的.话,不要让父母操心、操劳!

我的爸爸妈妈作文11

  爸爸妈妈!你努力了。

  爸爸妈妈,我们都有。可能你觉得他们不怎么样。他们背对着黄土,只是为了让我们的生活更美好。爸爸妈妈为我们付出了很多,掉了很多头发。爸爸妈妈常说,坎坷的经历就是度过青春的坎坷经历。长大了才知道,有家其实是最幸福的事。也许不管你在外面多年轻多无知,在家里都可以被原谅。其实有些东西,你走了以后会珍惜的。只有离开父母,你才知道,父母才是世界上最爱我们的人。

  也许你不同意,但是相信我,只要你不是SB,你就会感激你的父母。不管他们怎么骂你,都是对你好。也许我们的孩子太无知了,他们只会给爸爸妈妈带来麻烦。其实有时候,不管你在外面有多委屈,回家看到白发都觉得没什么;送你一句话浪够了就回去找父母。这是你唯一的'避风港。话不多是我的真心话,各位,明天母亲节给妈妈做早餐,尽一点点起码的孝心。

我的爸爸妈妈作文12

  世界上有一种爱最伟大,那就是母爱。我们必须回报的人,那就是妈妈。

  记得有一年暑假,妈妈带我去日本玩。早上我们去外面玩了很久,直到晚上我们才回到酒店,睡觉时,我从床上掉了下来,我哭了很久才重新入睡。早上起来时,妈妈看见我大吃一惊,焦急不安地问:“你的眼睛怎么流血了?”我回答道:“可能是因为我昨晚从床上掉下来的原因。”妈妈听了,二话没说,就让姐姐去服务台要药,可服务台没有,所以妈妈就跑下去买了各种各样的药,帮我涂药。

  我的`伤口以前很严重,但现在伤口变得小小的。妈妈总是担心我伤口会影响美观,我觉得有点烦,但我知道了这就是母亲对我的爱。

  现在是妈妈照顾我,等我长大了,一定会回报妈妈。

我的爸爸妈妈作文13

  我的爸妈都是普普通通的老百姓,虽然家里不富裕,但是还蛮幸福的。

  我的爸爸和妈妈对我的期望非常大,可是我却不努力,这个令我的'爸爸非常的伤心。时常为学*说我,但我也不怪他们。哪个家长不希望他们的孩子有出息啊!大家说我说的对吗?

  我的爸爸和妈妈每天早出晚归,非常的辛苦。我很想给他们减轻负担。可是他们说我还小,不让我做。我总是帮爸爸妈妈做点力所能及的事,减轻他们的负担。

  我的妈妈非常的疼我爱我,无论是爸爸还是妈妈,感谢他们给予我生命,给予我甜蜜的生活以及无限的爱。

  爸爸妈妈,我为有你们而自豪骄傲。

我的爸爸妈妈作文14

  我是四川一个普普通通的小女孩。我的爱好很多,我喜欢跳舞,喜欢唱歌,喜欢和爸爸一起玩耍,喜欢和妈妈一起做好吃的,喜欢和爸爸妈妈一起放风筝,喜欢和爸爸妈妈在一起的点点滴滴……

  搞笑老爸:我的家里有着一个搞笑、活泼的老爸。每天中午放学回家,尽管我不开心,爸爸都会笑着走过来,张开双臂,说:“来!爸爸抱一下。”这时不开心的我,变得笑容满面。走过去抱着爸爸。我的爸爸爱打麻将,是个麻将迷。爸爸是我的开心果,我也是爸爸的开心果!

  勤劳老妈:我的妈妈,不像其他人那么美丽。可是我的妈妈,却十分勤劳。用她那一双粗糙的双手,换来了一粒一粒的米,我爱妈妈,我感激妈妈。我会让妈妈天天快乐的!

  我们家虽然不富裕,但是天天都很快乐。因为我有一个让我整天开心的`爸爸,一个勤劳温柔的妈妈,我们永远是最幸福快乐的一家人!我呢?我则永远是一个世界上最幸福的人,永永远远都不变!

我的爸爸妈妈作文15

  我眼中的爸爸是个脾气很大的人,他对我很严厉,每次我做错了事情,他都会很严厉的批评我。那时候我很害怕他,有点讨厌他。

  我眼中的爸爸是个很有知识的人。他知道很多很多事情,天上上的、地下的、水里的、太空的知识,都难不倒他。我从小就爱问他问题,妈妈说我是个“十万个为什么?”爸爸就是个“十万个为什么教科书”。我很羡慕他,知道那么多知识。爸爸说将来我肯定比他强!

  我眼中的妈妈很温柔,爷爷说妈妈应该属羊,我应该属老虎。我做题不会的'时候去问妈妈,妈妈总是很有耐心的给我讲。

  我眼中的妈妈很善良,她总是和我说:“做人要多做好事,不能做坏事。你对别人好,别人就会对你好。”我知道了花不能摘,因为它会疼,蚂蚁不能踩,因为它很弱小。公共汽车上,有老奶奶上车,我会比妈妈站起来的还要快,老奶奶坐下的时候总是夸我:“谢谢你,好孩子。”我心里可开心了。

  我爱我的爸爸和妈妈,在我眼里他们是最好的爸爸妈妈!


爸爸妈妈眼中的我作文(十)份(扩展4)

——我爱你爸爸妈妈作文(十)份

  我爱你爸爸妈妈作文 1

  爸爸妈妈,我是在你们不微不至的关怀下长大的,你们对我的爱和那些惊天动地的爱相比虽然微不足道,但是大爱无痕,你们的爱体现在生活中的每一个细节。

  火龙果是我最爱吃的水果中的一位。它的味道很鲜美,但是价格很昂贵。在儿童节的那天,爸爸就带我去水果店买了两袋火龙果,花了很多钱。

  当我回到家的时候,我就拼命地让你们吃,可是令我感到疑惑的是,你们一直在使劲的摇头,反反复复地说:“不爱吃。”我硬逼着妈妈吃,妈妈才勉强吃了一口,边吃边说:“你自己吃吧,我们不爱吃。”我当时很纳闷,这么好吃的水果,你们怎么不爱吃呢?后来我才知道你们都很喜欢吃火龙果,只是因为我很喜欢吃火龙果,所以你们就把火龙果全都给我吃,而自己却舍不得吃一口。以前什么好吃的但是我的,唯我独尊,从来没有想过你们,现在我知道我犯了一个多么幼稚的错误。

  爸爸妈妈,我在这里郑重地和你们说:“我爱你们,我永远爱你们,永远爱你们时时刻刻为我做过的事情,为我付出的努力,所以我爱你们,永远爱你们。”

  我爱你爸爸妈妈作文 2

  老师布置了一个任务,给爸爸妈妈说一声“我爱你们”。

  其实,我很想给爸爸妈妈说一声我爱你们,这是我的心声。

  时光荏苒,我已经12岁了,在这12年里,是谁把我辛辛苦苦养大?是我爸我妈。是谁教我做人的道理?是我爸我妈。是谁为我嘘寒问暖?是我爸我妈……

  我爸和我妈只是*凡而普通的人,但在我心里,他们却是最伟大的人。

  “叮零零”,是妈妈打电话来了。

  “佳佳,饭吃了没?”

  “没那。”

  “那赶快吃啊,别饿肚子。”

  “恩。”

  ……

  虽然是简短的几句话,却温暖了我的心。

  爸妈,我爱你们!永远永远!

  我爱你爸爸妈妈作文 3

  这一天,我放学回来,妈妈正好在做家务,我无济于事的放下书包,一想起今天是中秋节,我立马从凳子上蹦了下来。

  马上跑到妈妈面前,把妈妈手里的扫把给抢了过来说:“妈妈,你先去歇着吧,我来帮你做。”妈妈一听,竟然愣住了说:“这孩子,今天怎么这么乖,还帮我做家务!”

  扫好地,我又匆匆的跑进房间里做作业,一边做,一边想:“我到底怎么做才能让我既不害羞,又不出丑呢?我想来想去就是想不出来。

  突然,我灵机一动,但刚要想出的办法就被对面装修的声音给打断了。

  我生气的用被子捂住了自己的耳朵,有继续想起来了。

  没过一会我又想出来了一个好办法,就是:帮我们全家人炒一顿饭菜,先让他们开心一下,再说那句话也不迟啊!

  我就到厨房拿起锅铲,就炒了起来,我一会忙这一会忙那的,都快忙不过来了!妈妈看见了说:“嘿,你这孩子真是的,拆才也要和我争。”

  炒好了,我闻着菜的香味心里美滋滋的,不一会儿爸爸回来了,闻着香味走进了厨房,他看见有这么多好吃的菜,忍不住又吃了几口。

  “开饭了!”我大声喊道。他们都从房间里出来了,爸爸说:“今天的菜是谁炒的?这么好吃!”妈妈说:“当然是你的宝贝儿子了,今天他可乖了,不仅帮我做家务,还帮我炒菜。”

  我听到爸爸妈妈这样说我,我情不自禁的开心了起来。

  爸爸说:“就你这个小馋猫,天天只知道吃,没想带你还会做饭呢!”

  我们一家人开开心心的吃起了我做的饭。等他们吃好回到房间里的时候,我也跟了进去,我到他面前说出了我一直没有说出来的话:“爸爸妈妈,我爱你们!”

  他们愣了,立马把我搂在怀里说:“孩子你们也爱你!”

  我们全家人和和睦睦的,我看了也非常的高兴。

  我爱你爸爸妈妈作文 4

  从小到大,我们离不开爸爸妈妈的关怀;爸爸妈妈教育我;抚育我;培养我;关心我;爸爸妈妈看着我一天天长大,而他们一天天苍老,他们把美丽的青春给了我。今天,老师给我们放了一首歌――《天亮了》接着,他给我们讲述了一个感人的故事。

  有一座大山,山上风景秀美,是旅游观光的好地方,由于山比较陡,不好攀登,因此设置了空中缆车,方便游人到山顶观光。那是一个凉爽的金秋,一辆缆车满载着游人向山顶划去。

  一路上,大家说说笑笑,一边欣赏着美丽的风景,一边闲聊。缆车滑到了半山腰。突然,拉着它上滑的钢缆断了!伴着人们的惊叫声,缆车沿着索道飞快的向下滑去……

  人们去营救时发现,当人们费了九牛二虎之力打开车门时,人们被眼前的景象惊呆了――缆车中血肉模糊,这时竟然传来了孩子的哭声。这个孩子是怎么幸存下来呢?在缆车即将落地时,孩子的父母把孩子高高托起,把生的希望留给了自己的孩子,孩子安然无恙,这是一个真实的故事,发生在云南贵州的一处风景区。

  他们是一对十分*凡的父母,在危难之际,他们处于一种无私的爱,把生的希望留给了孩子。这是多么伟大的爱啊!想起我的.爸爸妈妈,我想对他们说:“爸爸妈妈我爱你!”

  我爱你爸爸妈妈作文 5

  亲爱的爸爸妈妈,其实,我有一肚子的话想对你们说,但是却说不出口,每当看到你们的脸,我都哑口无言,所以只能在这儿对你们说。

  妈妈,您很辛苦!您每天早晨早早起床做好香喷喷的饭,待我上学后,还要做许多的家务。我穿的衣服很容易脏,还不能用洗衣机洗,可您不管春夏秋冬,都用手给我洗。以前,您的手很滑润,可是现在您的手因为众多的家务事而变得粗糙了,我除了默默提醒您多擦些护手霜,别的都无能为力。还有,每当我考不好的时候,您总会安慰我,给我鼓励。记得有一次,我只考了80分,本来以为您会大骂我一顿,没想到,当我把卷纸交给您时,您并没有生气,而是和风细雨地对我说:“没关系,下次考好就行了,妈妈相信你。”您的这番话把我惊住了,我顿时潸然泪下,您把我搂在怀里,说:“孩子,不哭了啊,一次考不好也没关系,每个人都会有失误的时候,妈妈相信你下一次一定会考好的。”我坚定地说:“妈妈,下次我一定能考好!”您高兴地点了点头。

  爸爸,您也太辛苦了!您每天早出晚归的工作一定很累吧?但您从来不和家里说,您总是把所有的事情往自己身上扛,每当您给我买书和学*用具时,您总会说:“你只需要好好学*,其余的都不用管。”每次听您这么说,我都在心里暗暗下决心,我一定要好好学*。才不辜负您对我期望。

  爸爸妈妈,我想对你们说:“谢谢你们,谢谢你们对我付出的一切!我无以为报,只能好好学*,用满意的成绩来报答你们的养育之恩!我爱你们!”

  我爱你爸爸妈妈作文 6

  亲爱的.爸爸妈妈,其实,我有一肚子的话想对你们说,但是却说不出口,每当看到你们的脸,我都哑口无言,所以只能在这儿对你们说。

  妈妈,您很辛苦!您每天早晨早早起床做好香喷喷的饭,待我上学后,还要做许多的家务。我穿的衣服很容易脏,还不能用洗衣机洗,可您不管春夏秋冬,都用手给我洗。以前,您的手很滑润,可是现在您的手因为众多的家务事而变得粗糙了,我除了默默提醒您多擦些护手霜,别的都无能为力。还有,每当我考不好的时候,您总会安慰我,给我鼓励。记得有一次,我只考了80分,本来以为您会大骂我一顿,没想到,当我把卷纸交给您时,您并没有生气,而是和风细雨地对我说:“没关系,下次考好就行了,妈妈相信你。”您的这番话把我惊住了,我顿时潸然泪下,您把我搂在怀里,说:“孩子,不哭了啊,一次考不好也没关系,每个人都会有失误的时候,妈妈相信你下一次一定会考好的。”我坚定地说:“妈妈,下次我一定能考好!”您高兴地点了点头。

  爸爸,您也太辛苦了!您每天早出晚归的工作一定很累吧?但您从来不和家里说,您总是把所有的事情往自己身上扛,每当您给我买书和学*用具时,您总会说:“你只需要好好学*,其余的都不用管。”每次听您这么说,我都在心里暗暗下决心,我一定要好好学*。才不辜负您对我期望。

  爸爸妈妈,我想对你们说:“谢谢你们,谢谢你们对我付出的一切!我无以为报,只能好好学*,用满意的成绩来报答你们的养育之恩!我爱你们!”

  我爱你爸爸妈妈作文 7

  爸爸妈妈,我真的好爱好爱你们。

  有一次,天上下着暴雨,风儿肆虐的吹着,我在校门口焦急的等待着 一 个人,那就是我的爸爸。只看见爸爸,骑着车子风奔过来,恐怕是拍我淋雨着凉吧!坐在爸爸的车子上,风儿用力的吹着我,我紧紧的抱着爸爸。可能爸爸也觉得我冷了吧,他叫我下车,把自己身上的衣服披在我的身上,我坐在爸爸的车子上,披着爸爸给披我的衣服,心中有一股温暖流用尽我的心里……

  妈妈的爱就在生活的点点滴滴中,虽然我的妈妈每天多要很晚下班,但是我还是很爱我的妈妈,我的妈妈每天晚上很晚才回家,有时候,她会悄悄的跑到我的房间里看我盖没盖好被子 ,她可能以为我不知道这事,我可是记得清清楚楚的了,有时看见她给我盖被子,我有时还会感动得偷偷哭了,嘻嘻,我可是一个很容易感动的人了。有时会给我买好多好吃的。虽然有时会偶尔会生点气,但是我知道她是为我好……

  我的爸爸妈妈是世界上对我最好的人啦!我长了以后。一定要他们成为时间上最幸福的人!

  我爱你爸爸妈妈作文 8

  背着沉重的书包,看着满天的乌云,我的心情也十分的沉重,想着那特殊的作业,唉......这该怎么办呀?

  想着想着,我的脑海中又出现了那魔性的声音:“今天有个特殊作业,必须完成,要亲口对父母说出我爱你呦!”我自然默摸了摸脸颊,手指传来的高温让我不得不佩服这特殊作业的杀伤力了。

  回到家里,看到父母熟悉的笑容,一股紧张与害羞顿时涌上心头,我逃荒似的回到了我的“小天地”。看着窗外的毛毛细雨,我的心情也不怎么好。“杨老师真是唯恐不乱呀,竟然想出了这么个作业,唉,苦命呀!”我心中的恶魔小鬼苦着一张脸抱怨道。“不对,你想一想,杨老师这么做,还不是为了让我们报答父母嘛!你想想吧!”这时,天使小鬼临门一脚,将恶魔小鬼踹到了西天。对呀,老爸老妈整天为了我在外奔波,可我竟然连个感恩的话都说不出口,我怎么可以这样呢......不知不觉,泪珠顺着我的脸颊滑了下来......我决定了,什么都不管了,一点要说出这句“我爱你”。可等到真的亲身体验了,我却不知所措了。

  我心中的小鹿砰砰乱跳,让我不知道手往哪摆。搓着衣角,抿着嘴唇的我让爸妈吓了一跳:“乖宝贝,怎么了,不舒服吗,要不要去医院啊?”我鼻子一酸,眼泪涌出来,笑着对爸爸、妈妈说:“爸、妈我爱你们!”我的举动令爸妈一愣,他们愣愣的看着我,随后,欢喜、欣慰一齐涌上了他们的脸颊:“女儿长大了,长大了、长大了......”看着语无伦次的爸妈,我眼角晶莹的泪珠顷刻间变没了,而代替它的却是那开心的笑脸......

  这次的作业虽然完成的有些勉强,但毕竟让我收获颇多,看来我还得谢谢他了!谢谢了!我的特殊作业。

  我爱你爸爸妈妈作文 9

  妈妈,您每天早出晚归,大多数晚上都见不着你,您别太忙了。

  人世间的爱都是最伟大的,亲人的爱,父母的爱,今天我跟妈妈说爱,明天我跟爸爸说爱,妈妈是第一个,爸爸是最后一个,我写的每一个爱都有特别的含义,妈妈是一朵盛开的玫瑰,爸爸是挂在天上高高的太阳,而我是玫瑰里的小花精,谁也离不开谁。

  有一次星期五的下午放学,爸爸本来答应给我安秋千,可是他没有给我安,我生气了,本来说好只要安上了秋千,我就在星期五把作业做完,但是爸爸没有安,所以,我也不做作业。

  我不做作业妈妈就打了我,妈妈一打我,爸爸也打我,我只好坐到书桌上,妈妈见我只坐在哪儿,并不做作业,就拿汤勺打我,还把我的手打流血了。只觉得疼,也没在意,就接着写作业,因为我没有原稿纸,就没写语文,就一直坐在哪哭,我对爸爸说我没有稿纸,他也不管我,只管打扫卫生,我对妈妈说,妈妈也像爸爸一样,很冷漠。

  最后,妈妈一样还是爱我的,过来安慰我,我忍不住抱住妈妈哭了起来,妈妈说去擦个脸吧,洗洗坐在床上看电视了。

  其实,爸妈,你们打我时,我就像小花精失去了温暖的家。

  爸爸,妈妈,我爱你们!

  我爱你爸爸妈妈作文 10

  今天,老师布置了一项奇怪的作业:对自己的父母说一声我爱你。听到这个作业,大家伙儿都在叽叽喳喳地议论,教室里像炸开了锅似的,吵的不可开交!而我的心里有一种不想做的念头。在回家的路上,我绞尽脑汁般地想办法应付这项超难为情的作业。

  当我缓慢地走回家时,妈妈竟还没有回来,通常这时她该回来了,她一定还在忙碌着。这样也好,我有充裕的时间来酝酿情绪。约过了二十多分钟,妈妈拖着疲惫的身子回来了,她一刻都没有歇息过,为了烧晚饭,她竟然还不辞劳累的跑去菜场买菜。我坐在房间里写作业不闻不问,一句话也不说,一点都不体谅妈妈。吃完晚饭,我缓慢地挪到妈妈身旁,我的心中虽然有一股冲动,但我始终说不出那最*凡而又简单的三个字——我瞅见妈妈那憔悴的面容,我很想哭,但却怎么也哭不出来,我硬是将喷到舌尖上的那三个字咽了下去。

  我终究没敢说,我在一刹那中想到了一个妙计,我以检查作业为理由写在作业纸上,表达我对妈妈的爱。妈妈看到我写的那一行字,继而她竟慈祥地抚摸着我的头,笑着说:“孩子,只要你用好的成绩来回报我们,那是我们最大的幸福”。

  回到房间,我已泣不成声,世上只有妈妈好。


爸爸妈妈眼中的我作文(十)份(扩展5)

——为爸爸妈妈洗碗作文(十)份

  为爸爸妈妈洗碗作文 1

  今天是三八妇女。我今天打算为姥姥做点事,让姥姥过一个轻松的节日。

  中午,姥姥做好一桌子好菜,我们一起吃得很快乐。吃过饭后,姥姥就哄我那个调皮的小弟弟午睡。我看到水池里的碗,心想,今天为姥姥做事,就为姥姥洗洗碗筷,也算为长辈做些力所能及的事了。

  说做就做,我卷起袖子,先把碗用水冲一遍,用手把碗上粘着的饭粒搓掉,我一点一点搓,可手里却像抓了只泥鳅,滑溜溜的。我只好赶紧打上洗洁精,用洗碗布使劲擦。碗上粘着的一个个彩色的泡泡,非常好看。

  最后,我又拧开了水龙头,把水开成一条细线,这样可以节约用水。细细的水流把碗里碗外仔细地冲个遍,这时碗就得亮亮的,显得十分清洁。终于把碗洗好啦!我长长地舒了一口气,才知道家务劳动其实也并不轻松。今天我总算做了一点事,让姥姥多休息一会,想到这,我又觉得轻松许多。

  为爸爸妈妈洗碗作文 2

  新学期,我上三年级了,学的知识也多了一点。老师要求我们自己的事情自己做,还要帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情。

  一天,新期天的下午,我们吃过饭了,妈妈躺在床上看电视,慢慢地她就睡着了,我想机会来了。我看到吃饭的碗还放在那边,后来我就决定要洗碗。我先把碗受了放到水池里,然后再放半盆水,开始我的小手就是不听话,怎么也拿不住碗,老是往下滑,发出叮叮当当的声音,还打了一个碗。

  爸爸在南房间里听见了,他跑过来亲切地对我说;“光放水没用,还要放点洗洁精。”我听了爸爸的话就照这样做了。再用丝瓜瓤把碗从里到外擦一便,我看到我的手上,碗上全都是泡泡,在阳光的照耀下金光灿烂。最后把碗洗干净,碗像镜子一样明亮。然后再把碗放到完柜里。

  妈妈看到了,很高兴,她对我说:“你真棒!”我的心情很好,很高兴,我觉得做一件事情并不困难,只要你面对,反而会使你开心,高兴。

  为爸爸妈妈洗碗作文 3

  新年到了,我准备为父母洗碗做礼物,妈妈听了,笑我:“你会洗碗?”我生气了,以我最响亮的声音回答:“没问题,包在我身上,你们就等着用干干净净的碗吃饭吧”。我边说心里边想:“你们也太小瞧我了吧,这种事情对我来说简直是小菜一碟。”

  说干就干,我端了一大叠没洗过的碗放进水池里,挑了一个比较干净的碗,心想:“就从最简单的入手吧”。我学着妈妈的样子,打开水龙头,用水慢慢地冲洗几遍,我一边冲一边用手擦掉碗上的杂物,一开始进展得很顺利,碗上的许多杂物已经清理掉了。我关上水龙头。得意洋洋地想:“现在就剩下抹洗洁精了,以前老听爸爸、妈妈说洗碗很难,没想到也不过如此嘛”。

  我正想拿洗洁精,忽然我手一滑,碗就在地上炸开了花,我急忙把碗捡起来,心想:“纯属意外,这碗真可怜,第一个成了牺牲品,不过这也不能怪我,失败是成功之母嘛”。我边想边把“粉身碎骨”的碗放进了垃圾箱。接着我拿起另一个碗洗起来。这回没有刚才那么顺利,这个碗好象在和我做对,一个劲地往下滑,我洗了半天,也没有洗干净。我一急,手一松,只听“咚”地一声响,结果可想而知。我这才如梦初醒,捡起地上的碗,可惜已经迟了,这个碗摔了个“半身残疾”。我心里打起了退堂鼓,心想:“再这样下去,一池的碗都会被我摔完的”。这时,妈妈走了进来,笑眯眯地问我:“碗洗好了吗?我和你爸爸都等着用你洗的碗吃饭呢!”。我羞愧极了,低着头回答说:“还没有,我老是洗不干净碗”。妈妈见了说:“不要心急,我来给你做示范”。说完,妈妈拿起碗,熟练地用水冲洗着,然后抹上洗洁精,用手细心地把杂物清理掉,最后用水把洗洁精冲干净。我仔细地观察着妈妈的动作,只见妈妈把碗底抹干净,之后一圈一圈地往上擦。妈妈边擦边和我说:“有油的碗不太好洗。”我听了恍然大悟,心想:“怪不得第一个碗好洗,而第二个碗不好洗”,之后我学着妈妈的样子,笨拙地冲洗着,虽然我洗的盘子没有妈妈洗得那么好,但是我还是很高兴。接着我又照着前次的方法把碗全部洗完了。

  看着一叠干净、舒适的碗,我心里美滋滋的。洗碗前还认为是小菜一碟,而现在,在我的眼里,它简直是最伟大的工程。

  从这次洗碗中,我不仅懂得该怎样洗碗,还懂得了:实践出才干!

  为爸爸妈妈洗碗作文 4

  今天婆婆生病了,吃完饭婆婆对我说:“今天我不好,等我睡一觉醒来在洗碗。”听了这句话我下决心要帮婆婆洗碗。婆婆去睡觉了,我悄悄的走进厨房洗碗,一共有两个碗,一个锅,我想都没想就干了起来,第一个晚很不听话,一开始就把我的手臂划了一个长口,我想哇哇大哭,但我没有哭,因为婆婆在睡觉,我不想打扰他,还应为我是一个男子汉,因为爸爸曾对我说,是男人就不能轻易掉眼泪,更何况这点小伤,我忍住了。

  第二个碗很听话,·但是她是个老顽固,因为怎么洗液洗不掉他身上的脏东西,我想了想拿起洗涤净开洗,终于洗完了。最后还剩一个锅,可我没有洗过锅,但我模仿大人洗锅的样子洗,终于我洗完了。

  婆婆出来惊奇的发现我把碗洗完了,然后婆婆就表扬我。

  我非常开心,因为我克服了洗碗的困难!

  为爸爸妈妈洗碗作文 5

  今天晚上,我看见水池里堆满了脏碗,就对妈妈说:“妈妈,我帮你洗碗吧。”妈妈高兴地说:“好啊。”

  我把水龙头打开,等到水槽里的水满了以后,便开始洗碗了。我拿出一只碗,先用抹布擦碗的里面,再擦碗的外面,接着擦碗底。一只特别油腻的碗把我难住了,我准备往碗里滴一些洗洁精,又想起了妈妈说的话:“洗洁精用多了不好。”正在我为难的时候,我看见了水池边的海绵刷子,我就用海绵刷子把碗刷了一遍,果然刷干净了。一遍洗完,一盆清水变脏了。我把脏水换成清水,把刚洗好的碗放进了水里,给他们痛痛快快地洗了个清水澡。最后,我把洗干净的碗,一只只整齐地放进碗柜。

  站了那么久,我觉得腿好酸啊!我想,妈妈*时干那么多家务活真是太辛苦了!我以后要经常帮妈妈干家务活,让妈妈不再那么辛苦了。

  为爸爸妈妈洗碗作文 6

  今天是个特殊的日子,既是母亲节,也是该我洗碗的日子。

  我不情愿地走进厨房。一看,我的神呀,足足有一盆。我想:这一定是大人们几天不洗碗,故意把“好事”留给我了。“干脆找个理由溜了吧。”我心想。可我刚走出厨房,姐姐就把我拦住了,“好啊,竟敢偷懒,给我回去!”我赶紧回去,用凉水冲盘子。冲了一遍后,我给姐姐检查,可她一摸盘子,说:“再洗,不干净。”我只好接着洗,心想:不干净就不干净,反正明天也要用。我又洗完了一遍,姐姐又说:“你看这盘子边,还有油呢。我也忍不住了:“你老是指指点点,你怎么不洗呀”。“行,我让你见识见识,什么叫干净”!她先拿起一个盘子,用热水冲了一遍,然后又用洗洁精洗了一遍,唉,还真干净了,我也学着她的样子做,一会儿,我就把碗和盘子都洗干净了。

  经过这次劳动,我体会到了天下母亲的辛苦,今天是母亲节,祝愿天下所有的母亲心想事成。

  为爸爸妈妈洗碗作文 7

  劳动节的早晨,我帮妈妈洗碗。

  我开始洗碗了。首先我右手拿起洗碗布,挤上洗涤灵,左手拿起水池里的碗,两手配合着,碗在手里转一圈,就像穿上了白色的婚沙,接下来我把所有的碗和盘子都给穿上,然后我就打开水笼头,水便哗哗的流了出来,洗碗时,要把碗的角度稍微倾斜,这样就把碗的沙衣洗掉了,洗干净的碗和盘子透着明亮的光彩,象一群刚洗完澡的娃娃,整齐的排在碗架上。最后是洗筷子了,把筷子整理的一样齐,抹上洗涤灵,再竖起来,两只手就这样一搓,筷子们就发出哗哗的声音,象是在给我鼓起掌,最后打开水笼头冲一下,筷子们就象刚刚蒸过桑拿似的,全身湿呼呼的。看着干净的碗筷,我心里非常高兴和自豪。

  收拾干净后,我发现我的手冰凉,手指肚也被水泡的发白了。我在想,妈妈每天洗碗,她的手一定象我的一样,变的粗糙。我心疼的抓起妈妈的手摸了摸,麻麻的感觉,我想对妈妈说,“妈妈您辛苦了”!

  为爸爸妈妈洗碗作文 8

  一天晚上,我们刚吃完晚饭,爸爸和妈妈又开始了激烈的争论。爸爸让妈妈洗碗,妈妈让爸爸洗。那今天到底谁洗啊?我暗暗一想,举起双手说:“今天晚上我来洗,明天就是五一,让我来大显身手,你们今晚就休息休息。”妈妈不同意,生怕从没洗过碗的我把碗打碎了。经过我再三请求,反复保证,妈妈终于同意了。

  我先把收拾好的脏碗放进水池里,再把洗洁精倒入水池,又放了好多温水。开始洗碗了,刚开始挺好的,一个接着一个的,很顺利。但后来,由于洗洁精倒得太多了,我抓一个盘子,滑一个盘子,这些盘子真像顽皮的孩子,想从我的手里溜走。我小心翼翼,把每一个碗仔仔细细地用抹布洗干净,又用清水冲了两遍。忙活了半天,终于大功告成。我望着一叠干干净净、闪闪发亮的碗,心里美滋滋的。

  妈妈走过来,竖起大拇指,对我说:“女儿,好样的!干得不错!”爸爸连忙插上一句:“不错,不错,明天继续。”我看看爸爸,一家人哈哈大笑。劳动真的很快乐!

  为爸爸妈妈洗碗作文 9

  小家伙今天特别懂事。因为周又开会,所以,只有我和东东吃饭,看儿子吃饭也是一种享受:看他,右手持匙舀起西红柿鸡蛋,拌进米饭,边搅拌均匀边用左手抓起一个河蚌,小嘴张开,吮进去,“真是美味!”看他吃的津津有味,我也是食欲大增。

  我吃完的早一会儿,他不停的问:“爸爸还回来吃饭吗?如果不回来,我可要把鸡蛋西红柿全吃了。”“爸爸还回来吃的,你应该给他留一点。”我提醒他。过了一会儿,他终于吃完了,跟我说:“我虽然很想吃,但是,我给爸爸留了。”“真是一个孝顺的好孩子”我夸他,他就笑了。

  上完了晚自*,回家的时候,不知为什么,心情特别的轻松。可能是学生听话的原因,也可能是儿子带给我的快乐。回到家,周说今天的碗是东东刷的,还说爸爸上课累了应该休息。

  东东确实是正在长大,逐步懂事。我高兴。

  为爸爸妈妈洗碗作文 10

  今天,我刚吃完饭,就看见妈妈在洗碗,便叫妈妈教我洗碗,妈妈同意了。

  妈妈说:“洗碗,首先要在槽子里装满热水,因为热水可以洗有油的碗;接着倒入洗洁精,放入碗;然后就可以开始洗了。洗……”我想:洗碗也挺简单的嘛!于是,我对妈妈说:“我知道了。”

  我学着哈哈哈样子,系上围裙,戴上一次性手套,准备工作就绪,工作开始了。我把碗刚放进去,碗就变成了一条水蛇,到处乱钻,我抓也抓不住,好不容易抓住了,刚拿布一擦,它又跑了。我忙得满头大汗,只好向妈妈求救。妈妈笑着说:“你呀,话还没听清楚就开始了。洗碗的时候要注意,不要拿起来,放在水里再拿布擦,这样既不会打滑,有能洗干净,你试试。”我按妈妈教的方法去做,嘿,还真管用,我很快就把碗洗好了。我和妈妈一起把洗好的碗用热水冲了一遍,再拿布把它擦干就大功告成了。

  我望着眼前这一堆亮晶晶的碗,想:做好简单的事也要用心才能完成。


爸爸妈妈眼中的我作文(十)份(扩展6)

——《我的爸爸妈妈》教案范本十份

  《我的爸爸妈妈》教案 1

  整理这是一个心理健康活动,从这个活动中我们能明显地感受到教师的用意,她要升华的是孩子爱的情感,要让孩子知道爱父母,怎样爱父母。由于现在的孩子多为独生子女,很多孩子都表现出了自私,只知道索取却不知道回报,所以对孩子的关爱教育是极为重要的。孩子首先爱的是自己,然后再是亲人,再是身边的人,再往后就是对祖国的爱,在大班进行爱身边亲人的教育是非常符合孩子年龄特点的,也是极为需要的。

  一、 评选材

  这个活动非常贴*孩子的生活经验,每个孩子都有自己的父母,也都在与自己的父母相处,孩子能感受到父母对他的关爱,一点一滴,这些都为这个活动奠定了情感基础,也使孩子在活动中有话可说,但是很多孩子只是能感受,却不知道自己该用什么方式去表达对父母的爱,这个活动以此为切入点,不仅让孩子知道父母对自己的付出,更要让孩子知道自己也应该为父母做一些力所能及的事,以及做哪些事。

  二、 评目标:

  虽然我并没有看到过这个活动的目标,但通过观摩整个教学活动,却能让我深刻地感受到活动的目的所在,那就是对孩子爱的教育,让孩子学*表达自己对父母的爱,而且活动目标的达成度是很高的。

  三、 评准备:

  1、教师自身的准备:活动中教师态度温和,声音轻柔,非常得有亲和力,这就使整个活动氛围轻松,孩子在活动中没有一丝紧张感,孩子都能大胆地表达自己的想法;教师为活动创编了手的情境表演,虽然很简单,却能深深地吸引孩子的注意力,而且又能很好地诠释故事的情节,增加活动的趣味性。

  2、物质准备:教师在活动中准备了砖块、爱心卡和音乐,这些材料是随手可得的,但却都体现了教师的用心:所选取的音乐紧扣活动主题,又能给活动营造出一种轻松的氛围;砖块是让孩子来体验付出和分担的,更能孩子感受到父母的辛苦,以及自己该为父母分担一些力所能及的事,为实现教育目标服务;爱心卡是鼓励孩子让旁边听课的老师画的,增进了全场的融洽,而且最后汇集爱心卡,让孩子集中交流,互相分享彼此的经验。

  《我的爸爸妈妈》教案 2

  单元目标:

  情感、态度、价值观目标:

  1、 养成热爱劳动、勤俭节约的态度。

  2、 养成文明礼貌、诚实守信、团结协作、有责任心的品质。

  3、初步形成民主、法制观念。

  能力目标:

  1、 能与他人*等地交流与合作,学*民主地参与探究活动。

  2、学*从不同的角度观察、人事、分析社会事物和现象,尝试合作地、有创意地探究和解决生活中的问题。学*和运用社会信息的能力,能够运用简单的学*工具探究和说明问题。

  3、养成搜集、整理和运用社会信息的能力,能够运用简单的学*工具探索和说明问题。

  知识目标:

  1、 初步了解生产、消费活动与人们生活的关系。

  2、初步理解个体与群体的互动关系。

  3、了解一些社会组织机构和社会规则。

  4、初步懂得讲文明、守法律对社会公共生活的重要意义。

  1、生活需要消费

  第一课时 我问爸爸妈妈

  一、活动目标

  1、知道生活中的消费需要一定的经济收入来维持,初步培养理财能力。

  2、体验劳动的甘苦,珍惜父母的劳动成果,学会勤俭节约。

  3、培养调查访问及简单的数据整理能力。

  二、活动过程

  (一)激趣质疑

  师:同学们今天穿得可真漂亮,知道这衣服是怎样来的吗?

  生:是爸爸妈妈买来的。

  师:这种买来的东西然后使用的过程就是消费,我们的生活需要消费。(师板题)面对这个课题你想从哪些方面研究?

  生按原来的的学*小组,以小组为单位讨论后提出问题,汇报后,老师归纳板书。

  1、我们的家庭收入从哪里来?

  2、我们家的收入情况是怎样的?

  3、父母的工作情况是怎样的?

  (二)探寻研究方法

  师:大家所提的问题都很有研究价值,我们应怎样研究呢?(生小组讨论)

  生汇报:

  1、询问父母亲,调查家庭收入情况,做好访问记录。

  2、记录一周的家庭和自己日常支出情况,建立家庭记帐薄。

  生进一步探讨具体方法、步骤及注意事项并制定出计划。生汇报后师归纳小结具体步骤。

  1、个人先分头行动,并分别做好记录,以下是我们设计的访问计划:

  我的计划

  访问目的

  访问对象

  访问时间

  访问人

  访问内容记录

  2、把本组成员的调查、访问记录收集起来,进行整理。

  师:大家想得很周到,我相信你们完成得会同样出色,在活动过程中可能会遇到许多问题,大家可以请教父母,更欢迎来请教老师,我全天候地等着你们。

  3、课后体验作业

  在条件允许的情况下,参与一次劳动体验,自己通过劳动,如卖报,卖酒瓶等,去获得两元钱的收入。

  《我的爸爸妈妈》教案 3

  活动目标

  1、 引导幼儿讲述、体验、感受浓浓的亲情。

  2、体会爸爸妈妈对自己的爱和期望,知道自己应该怎样做一个懂事的乖宝宝。

  3、引导幼儿正确认识自己不足,以后注意纠正 。

  教学重点、难点

  1、引导幼儿讲述、体验、感受浓浓的亲情。

  2、讲述具体事例,能引起孩子们对父母的敬意,感恩父母。

  3、引导幼儿正确认识自己不足,以后注意纠正 。

  活动准备

  1、 提前要求幼儿了解父母的生日、喜好(爱吃的食物、喜欢穿

  的衣服样式、颜色、业余爱好等)

  2、了解父母的职业 3、小红花若干

  活动过程

  一、介绍自己的爸爸妈妈

  1、请孩子们介绍自己的爸爸妈妈,说说父母的职业、爱好、喜欢吃的食物、喜欢的运动等。

  活动开始,要找一个胆子大的、语言表达流畅的孩子起一个带头作用,然后再鼓励想说又不敢主动站起来的孩子。营造一个融洽的课堂气氛。

  2、分组交流,让每位小朋友都有讲话的机会。

  二、夸夸我的爸爸妈妈

  1、讲讲自己的爸爸妈妈起早贪黑、整天忙碌的典型事例。

  引导孩子讲,让孩子知道讲什么?该怎么讲?(工作多么辛苦呀、家务活重呀等等)

  2、讲讲爸爸妈妈怎么疼你、爱你?

  引导孩子从吃的、穿的、玩的,害怕摔着、碰着,病了又是如何照顾、担心等等,使幼儿了解父母对自己的爱,体会温馨的亲情。

  三、如何报答我的爸爸妈妈

  1、分组讨论:怎样汇报生我养我的父母?鼓励幼儿互相出主意,提建议。让孩子学会感恩

  2、想一想自己能帮帮爸爸妈妈做些什么?自己原来哪些地方做得不好?怎么办?

  四、为表现好的小朋友佩戴小红花,鼓励小朋友们继续努力。

  五、老师寄语:我们都应该好好地爱我们的爸爸妈妈

  小朋友们,既然我们的爸爸妈妈那么的爱我们,我们也应该爱我们的爸爸妈妈,世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。这话一点也不假。妈妈给了我们生命,抚育我们成长,给了我们人世间最伟大、最无私的爱。

  教学反思

  经过几天的敏思苦想,我设计了这节活动课,我感觉现在的孩子太需要从小认识到这一点,他们生在幸福里,长在甜蜜里,没有丝毫的苦可言,大人不管多累,也舍不得让孩子受苦,但是孩子们并不知道大人的苦和累,认为这是天经地义的,父母就应该这样做,为了让孩子知道父母爱的伟大、爱的无私,知道感恩父母。这节课我设计了五个环节:第一,让孩子们介绍父母;第二,让孩子们夸夸父母;第三如何报答父母;第四,表现好的孩子佩戴红花;第五,老师呼吁大家都要爱自己的父母。通过这样几个环节的交流,让同学们从新去认识父母的辛苦,明白父母对自己的关爱和呵护充满泪和汗水,相信通过这节课的教学,孩子们经过爱的回味,一定会在未来的人生历程中,知道感恩父母、回报父母。

  《我的爸爸妈妈》教案 4

  教材分析:

  本次活动设置“看全家福”、“介绍家庭成员”、“交流生活中和爸爸、妈妈在一起的开心事”等环节,指导幼儿学*运用完整、连贯的语言讲述自己的一家。在看看、听听、讲讲中,让幼儿体验到家庭成员间相亲相爱的美好情感,进一步感受爸爸、妈妈对自己的浓浓的爱。

  活动目标:

  1、了解家庭中的成员,感受家的温暖。

  2、能用简单的语言完整、连贯地讲述一家人在一起的快乐事。

  3、体验家庭成员间相亲相爱的美好情感。

  活动准备:

  1、幼儿简单了解父母的工作。

  2、幼儿自带全家福1张。

  3、教师用全班幼儿的全家福电子版自制课件“幸福一家人”,配温馨、舒缓的背景音乐。

  活动过程:

  1、播放课件导人活动,引发幼儿兴趣。

  提问:课件中都有谁?怎么能看出他们是幸福的一家人?

  小结:小朋友都有一个温暖的家。家里有你,有爸爸、妈妈,或许还有哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等其他成员。大家相亲相爱,快乐地生活在一起。

  2、组织幼儿自主讲述自己的一家人。

  (1)请幼儿相互介绍自己带的全家福。

  提问:你的照片上有谁?你们在做什么?你的心情怎样?

  (2)请个别幼儿尝试用简单的语言当众讲述。

  教师及时捕捉幼儿讲述中的亮点,鼓励幼儿相互学*。

  4、引导幼儿尝试用较丰富、连贯的语言讲述照片,体验爸爸、妈妈对自己的爱。

  (1)教师出示自己小时候和父母一起的照片,示范讲述,帮助幼儿学*连贯表达。

  例如:我的妈妈是一个老师。她经常给我讲故事。我的爸爸是一名医生。他经常和我一起做游戏。我最喜欢爸爸、妈妈带我去公园玩。我们全家人在一起很开心。我爱我的爸爸、妈妈。

  (2)鼓励幼儿模仿讲述,尝试用完整的语言按要求讲述。

  要求:说出爸爸、妈妈的工作,讲述和爸爸、妈妈在一起时发生的开心事。

  (3)请个别讲得好的幼儿示范讲述,教师有针对性地进行评价,分享讲述中的亮点,引导幼儿进一步感受家人对自己的爱。

  活动延伸:

  用幼儿带的全家福自制图书,投放到语言阅读区,供幼儿区域活动时继续讲述。

  《我的爸爸妈妈》教案 5

  教学目标:

  1、初步懂得长辈操持家务、养育自己的辛苦,要感激、孝敬他们。

  2、初步养成尊重、理解、孝敬父母的良好行为*惯。

  3、学会与父母谈心和撰写爱心留言条。

  教学重点:

  学*从多角度理解和体谅父母,能理解父母对自己的严格要求。

  教学难点:

  在生活中愿意与父母交谈自己的感受和想法,能够用自己的实际行动为爸爸妈妈分忧。

  教学时间:

  2课时。

  教学过程:

  第一课时 和爸爸妈妈谈心

  一、创设情境,激**趣

  1、小品表演:一男生一女生背着书包走在上学的路上。男生很不高兴的样子。女孩跑上去关心地问:“什么事不开心?”男生边走边沮丧地答:“今天早上妈妈不给我签字”。“为什么?”“她说我作业做得太慢”。“那你怎么做的?”“我就赌气跑出来了”。(两人边谈边走向座位)女生向全班同学求援:“这个问题请大家帮帮忙吧。”

  2、同学们自由交流后,相机揭题:与爸爸妈妈有冲突,可以跟他们谈心,把自己的心里话说出来,心*气和地解决,千万不能赌气。

  二、再次讨论,感悟要领

  1、出示课本内容:“我的心事”(听录音)。

  2、提向:假如你是滔滔,你会怎样做?先小组活动,进行角色扮演:一人当爸爸,一人当滔滔,父子好好地谈谈心(角色可互换)。再汇报交流,请你把老师当爸爸,谈谈你的想法。

  3、你知道爸爸对你有多大的期望吗?出示教科书范例:《画笔的故事》(听录音)。

  4、师:当年奶奶希望爸爸好好学*,这也是爸爸对孩子滔滔的希望啊。

  三、合作交流,领悟深化

  师:在家里你有什么心事?请你写在小纸条上,再在小组内交流,一人说出自己的心事,其他三人帮他出主意,可以说说该怎样与父母谈心,最后全班交流。

  四、活动体验,明理导行

  1、你想成为孝敬之星吗?下面我们就要开展这样一次活动,首先请大家汇报课前一周的调查情况。学生自由交流,调查内容或调查小报告可以展示出来,随机选择几个相对集中的问题进行活动,例如:爸爸老抽烟,爸爸、妈妈吵架了,爸爸生病了,妈妈下岗了。

  2、小组模拟活动:各小组白选(或自定)一个内容,分角色进行摸拟表演活动。

  3、选两个小组上台表演。

  4、师总结:今天,我们通过活动,知道了*时在家里要多和父母谈心、了解他们的想法和对自己的期望,也要把自己的一些愿望及时告诉他们,做到心灵相通。

  第二课时 爱心留言条

  一、榜样引领,学*撰写“爱心留言条”

  二、作品展示,初步领悟

  1、请学*小组内交流自己写的和收集到的“爱心留言条”:读一读,评一评,议一议,改一改。

  2、各小组派代表展示汇报,并说一说与“爱心留言条”有关的趣事。

  3、师总结:看来大家对“爱心留言条”已不陌生,它确实是我们家庭生活中的调味剂,利用好它,会使我们的家庭更温暖。

  三、活动体验,深化主题

  1、比一比,看谁的“爱心留言条”写得好。

  请你根据以下内容写:

  (1)小丽的奶奶生病住院了,请你代小丽写一份“爱心留言条”。

  (2)星期二下午学校要放学晚一点,请你中午给爸爸妈妈写一份“爱心留言条”,免得他们担心。

  2、比赛开始,限时5分钟。

  3、展示同学们的作品,评出前八名。

  4、如果有时间还可以设计更新颖、更漂亮的“爱心留言条”,别出心裁地把它放在父母能找到又有些意外的地方,给他们一份惊喜,效果必将出人意料。

  四、主题拓展,延伸导航

  1、师:其实孝敬父母的方法还有很多,谈心、撰写爱心留言条之外,还可以怎样做?说一句知心话,送一张爱心卡,画一幅画,写一首小诗,生活中给父母夹菜、倒茶、让座、捶背、学*上主动自觉,与父母一起写爱心日记等都是孝敬父母的好方法。

  2、出示《游子吟》,齐声吟诵。

  议一议:哪一句最能表达对父母的敬爱之情?请摘抄下来。

  《我的爸爸妈妈》教案 6

  活动目标:

  1、喜爱父母,萌发对关心、热爱父母的情感。

  2、能很好的模仿和扮演父母。

  3、幼儿积极的参与活动

  活动准备:

  1、幼儿与父母的合影照片。

  2、父母日常生活中使用的物品。如,口红、领带等。

  活动过程:

  1、介绍爸爸妈妈:“照片上是谁?你的爸爸妈妈是干什么工作的?”

  (1)幼儿拿出与爸爸妈妈的合影,介绍自己的爸爸妈妈。

  (2)小结:我们都有爸爸妈妈,爸爸妈妈每天上班,很辛苦。

  2、给爸爸妈妈送礼物:

  (1)出示爸爸妈妈照片。“爸爸妈妈上班很辛苦,我们送什么礼物给他们呢?”

  (2)引导幼儿选择合适的礼物送给爸爸妈妈。“这些礼物中哪些是爸爸用的?”哪些是妈妈用的?

  3、模仿爸爸妈妈:

  幼儿自愿选择物品,扮演爸爸妈妈,模仿爸爸妈妈的一些动作和话语。

  活动反思:

  教师针对幼儿今天的表现,及时的给予鼓励和评价,表扬和鼓励那些在活动中积极参与的幼儿。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,让他们也能在活动结束的时候获得老师的肯定,以培养其对社会活动的兴趣。

  《我的爸爸妈妈》教案 7

  目标:

  1、培养幼儿的独立性,提高幼儿动手能力。

  2、增进幼儿与父母间的情感与交流。

  准备:方便面盒子,调羹、各种食物(糖、花生、鱼、虾等)、餐巾纸、气球伞。

  过程:

  1、交待游戏名称,明确游戏角色。

  “你们喜欢自己的爸妈吗?今天我们来玩

  一个做爸爸妈妈的游戏,谁来做宝宝呢?(爸爸

  妈妈)做我们的宝宝好吗?看看谁最能干。

  游戏:宝宝睡觉了。

  2、宝宝起床了,爸爸妈妈去帮宝宝洗脸。

  3、宝宝饿了,要吃饭了,爸爸妈妈要用勺

  子喂宝宝,分别喂糖果、花生、蔬菜,掉地的要

  捡起来继续,提醒幼儿边喂边说:“宝宝,xx喂

  你吃xx。”

  4、听音乐带宝宝散步。提出要求一定要带

  好自己的宝宝。

  小结:今天宝宝真高兴,每个爸爸妈妈都很

  能干,帮宝宝做了很多事,我们为自己拍拍手,

  夸夸自己我真棒!

  5、游戏:我们一起玩气球伞。

  《我的爸爸妈妈》教案 8

  教学目标:

  通过课堂学*活动,走进同学的内心世界,鼓励同学说出自身的心事,了解他们的内心需求,引导同学认识到应该把家长作为自身倾诉的对象,和家长之间建起一座沟通的桥梁,从而拉*和家长之间的距离。

  第一课时

  教学过程:

  一、我们之间有一条沟吗

  1、同学们,让我们来听听发生在我们身边的一个真实的故事——《他为何杀死自身的亲生母亲》。

  2、让我们再来听一听故事中的主人公徐力写给知心姐姐的一封信吧。

  3、听了故事和信的内容,你们想说什么呢?

  4、你和和爸爸妈妈还有哪些抵触和矛盾吗?

  (这一教学环节的设计,目的是想让同学通过活生生的事例明白造成这个人间悲剧的主要原因就是家长和小朋友之间缺乏理解与沟通,让他们认识到:学会与家长沟通,对家长和小朋友来说,实在是太重要了!)

  二、我们的心事要告诉爸爸妈妈吗

  1、你们有自身的心事吗?都有哪些心事呢?把它写在小纸条上。

  2、教师可以把纸条收上来,读一读小朋友的心事。

  (教学这一环节时,为了充沛尊重同学,采用不署名写纸条的方法引导同学大胆说出自身的心事,并将同学的心事进行归类,看看各属于哪些方面的问题。)

  3、当你有了心事之后,会向谁倾诉呢?为什么?

  4、有的同学愿意把自身的心事告诉爸爸妈妈,有的同学却什么也不愿意对爸爸妈妈说,这是为什么呢?(把同学双方的意见分别写在黑板上)

  5、教师总结归纳,引导同学认识到:有些事情作为未成年人必需自动控制家长,有些事情告诉家长是对自身有协助的,提高他们对与家长交流这件事的正确认识。

  三、情感激发

  1、出示一个图案设计:图案由涂实的红、绿、蓝三个圆组成,红色的在上,绿色、蓝色的在下,三个圆交叉在一起。

  2、同学们,你知道此图案是谁设计的?表示什么意思呢?

  3、此图案只是一个普普通通的小男孩设计的《家长报》的报头,让我们听听他的设计意图吧!

  (红圆代表我,绿圆代表我妈妈,蓝圆代表我爸爸。红圆与绿圆交叉的地方,说明我妈爱我,我爱我妈;红圆与蓝圆交叉的地方,说明我爸爱我,我爱我爸;绿圆与蓝圆交叉的地方,说明我妈爱我爸,我爸爱我妈!)

  4、听了小男孩的设计说明,你有什么想法吗?

  5、总结:是啊,我们是一家人,相亲相爱的一家人,你们长大了,有属于自身的秘密了,可你们和家长之间永远有割舍不了的新情,也永远都有沟通的必要和理由。

  《我的爸爸妈妈》教案 9

  活动前的思考:

  1、本次活动应该发展孩子什么?(关键经验和认知的判断)

  2、孩子的现状是什么?(对已有的经验和认知水*的判断)

  3、孩子欠缺什么?(包括经验和认知水*的思考)

  4、本次活动到底需要些什么准备?

  围绕目标到底设计什么环节?提什么问题?

  活动目标

  1、尝试选择多种材料制作表现自己爸爸妈妈的特征。

  2、激发爱家人的情感。

  情境创设

  1、幼儿有制作人物的经验。

  2、幼儿对自己的家人的不同特征有进一步认识。

  3、全家福照片人手一份。

  4、纸杯、记号笔、圆形纸板、扭扭棒、固体胶、透明胶、双面胶、剪有各种发型的操作纸。

  5、范例、步骤图若干。

  6、提供多种爸爸妈妈五官特征的图片,供幼儿欣赏、比较和选择。

  活动重难点

  重点:选择多种材料制作表现自己爸爸妈妈的特征。

  难点:表现自己爸爸妈妈的特征。活动过程:

  一:欣赏重现:

  1、谈话引入:

  (1)看看老师今天带来了什么?(照片)照片上有谁呀?(教师:照片上是老师最亲爱的家人,我的爸爸妈妈)

  (2)我的爸爸妈妈有什么不一样呀?(重点引导观察并说说爸爸妈妈发型和脸部特征的不同)

  (3)小结:我的爸爸头发短短的,眉毛粗粗的、而且还长着胡子呢?我的妈妈头发有点长,脸上白白的、都没有长胡子呢!

  (4)小朋友的爸爸、妈妈长得什么样的呀?你见到的爸爸妈妈眼睛、嘴巴有什么不一样?(请幼儿拿着自己和爸爸妈妈的照片,自由的和同伴说说其特征,并进行比较,教师及时倾听回应,出示五官的图片)

  (5)我最爱我的爸爸妈妈了,为了能看到他们!我还把他们做成了两个可爱的小纸人,天天陪着我呢!瞧!我是用什么做的呢?(出示范例,引导幼儿欣赏并说说各种制作的材料)

  (6)根据幼儿回答,教师出示相应的材料。

  2、教师重点示范:

  (1)爸爸妈妈的头发可以用哪些材料来做?为什么?

  (2)爸爸的胡子可以用什么来做?谁来试试?(请个别幼儿示范,教师适当讲解)

  (3)怎样把爸爸妈妈画得美、好看呢?(引导幼儿将爸爸妈妈的五官画端正、线条接好)

  二、联想创作:

  1、创作要求:想不想把爸爸妈妈变成可爱的小纸人呢?你准备用哪些材料来做?

  2、幼儿制作,教师指导:

  (1)你想把谁变成可爱的小纸人?准备用哪些材料来做?想好了再选?

  (2)爸爸妈妈哪里长得不一样?可以在哪些地方变一变?(爸爸的眉毛、妈妈的头发等)

  三、展现交流

  巡回欣赏:

  (1)你能看出谁是爸爸、谁妈妈吗?为什么?

  (2)你用了哪些材料做的?还可以用哪些材料?

  四、延伸:

  爸爸妈妈最喜欢什么?(引导幼儿回家后调查自己的爸爸妈妈,增进爱爸爸妈妈的情感)

  《我的爸爸妈妈》教案 10

  一、活动目标:

  1、知道自己的事应该自己做,学会帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事,我是爸爸妈妈的好帮手 中班教案。

  2、培养热爱劳动的优良品质,有一定的独立性和初步的责任感。

  3、激发幼儿关心父母、热爱父母的美好情感。

  二、活动准备:

  1、准备一些画有幼儿帮助家长做事的可操作性卡片和一些幼儿帮助家长干活的图片。

  2、准备一些家长工作情景的幻灯片。

  三、教学重点

  教育学生自己的事情自己做,为父母减轻负担,教案。

  四、教学难点

  让幼儿明白自己的事情自己做的重要性。

  五、活动过程:

  1、引导幼儿交流体验;请幼儿自由结伴交流:“*时你在家哪些事情是自己做的?”“你会帮爸妈做些什么事情?”“爸爸妈妈是怎么评价你的?”

  2、2、引导幼儿欣赏儿歌,理解内容:教师念儿歌,请幼儿欣赏:“儿歌的名字是什么?”“儿歌里的小朋友是怎么当小帮手的?”“你在家里是怎么当小帮手的。”教师再次念儿歌要求幼儿仔细倾听:“‘我’帮妈妈做了什么事情?”“‘我’帮爸爸做了什么事情?”“你从哪里听出爸爸妈妈很喜欢小帮手的?”

  3、引导幼儿迁移经验。“儿歌里的小朋友帮爸妈做的这些事情,你会做吗?”

  (1)播放幻灯片,教师与幼儿共同回忆自己父母工作和做家务事的辛劳,激发幼儿为父母做事的愿望。

  (2)引导幼儿谈谈自己父母是怎样辛苦的劳动的,并思考自己应该怎样关心爸爸妈妈。师:爸爸妈妈很早就要去上班、中午没有午休、晚上要加班……

  (3)让幼儿看卡片操作,并启发幼儿思考。师:卡片上的我们能做到吗、他们那些做错了……

  (4)启发幼儿自己的事情自己做,不让爸爸妈妈操心,还可以帮助他们做一些自己会做的事。师:当爸妈买菜回家时怎么做、妈妈洗衣服时有什么可以帮忙的……

  4.让幼儿进行情景表演六、活动延伸:学唱儿歌《小帮手》。 附儿歌:小帮手爸爸妈妈真辛苦,样样事情都要做。我当爸妈的好帮手,一样一样帮忙做。妈妈洗衣我端凳,爸爸看书我开灯。妈妈择菜我扫地,爸爸洗衣我放水。洗碗、洗袜、洗手帕,自己的事情先做到,然后再帮爸妈的忙。爸妈乐得笑哈哈!


爸爸妈妈眼中的我作文(十)份(扩展7)

——描写我的爸爸妈妈的作文范文5份

  描写我的爸爸妈妈的作文 1

  我拥有很多东西,但我拥有的东西的其中两件,让我骄傲而又自豪——这就是我的爸爸妈妈!

  我的爸爸胖胖的,两只有神的眼睛挂着一副眼镜,个子不是很高,他是粮食储备库的副主任,他的性格老实、和善、正直、喜欢帮助人、他有很强的能力,单位很多事都是他去做,每天都是早去晚归,从不计较报酬,员工们都很敬爱他,是个好领导。他还是个电脑迷,一下班回来就跑到电脑前,打开电脑,电脑里全是工作的资料。他还有个最坏的毛病————吸烟,整天在电脑前吸烟。

  我的妈妈虽然样子很普通,但是她很有气质,不过组靓丽的还是她脖子上的黑痣。她是个全职妈妈,她的手很粗糙,整天忙着做家务,一样样美食从她的手里做出来。我的妈妈个性爽朗、心肠软,有同情心、表里如一。每个人都有缺点,我的妈妈也一样,有个小缺点,就是“煲电话粥”,每次打电话都要打半个小时到一个小时,电话费就不用说了。

  朋友们,你们知道什么钱花得最放心,什么东西最好吃吗?我来告诉你们吧,是爸爸赚的钱用得最放心,妈妈做的东西最好吃!

  我们千万不要浪费爸爸妈妈的一分苦心!

  描写我的爸爸妈妈的作文 2

  亲爱的爸爸妈妈请你们不要这么严格,每天除了学*之外还是学*,不但什么事都不让我做,而且双休日也不放过,每次学*一下降,你们就会大发雷霆骂的我一把鼻涕一把眼泪,还要我每天多做几道练*题,使得我连看课外书和做体育运动的时间都没有。

  你们还记得那次吗?奥数快要考试了,天天要我多做10道题,还要看15分钟奥数书,时间一天一天地过去了,很快到了考试,那天我特意带了6支笔6把尺,因为,别人说六六顺,很快考试完了,过了几天发卷子,我只考了64分,回到家后,你们把我叫到跟前说:“你这孩子怎么这么笨啊!我们花了这么多钱,你只考了个64分,不要去上学了,回家种地吧!"我的头在也抬不起来,心想:只是考的不是很好,用不用这么紧张,我都已经尽力了。唉!要是他们不要这么严格该多好啊!这样我的压力。烦恼就不会这么大了。

  还有一次,我坐在床上津津有味地看着我最喜爱的《哆啦A梦》漫画书时,你们突然来到我床前,夺过我手中的书说:“你这孩子,还看这种书,都五年级了,抓紧时间去复*,”我边走边想:“看这种书又不是不好,比如说,多啦A梦超长篇的大雄与绿巨人,这个故事告诉我们要注重环保,不然就会糟到大自然的报复,你看这写的不是很好吗?不但让我增加知识,而且告诉我一个大道理,可你们却不给我看,要我继续学*。

  描写我的爸爸妈妈的作文 3

  我的爸爸妈妈工作和生活都很辛苦,但是他们也很快乐。

  我的爸爸是一家报社的新闻监审,他的工作单位在国贸附*,离家有50公里远,从家到单位需要两小时,每次要换乘两次公交和两次地铁。爸爸的工作是对报纸内容进行审核,所有版审查完才能下班,有时甚至工作到凌晨。每周五,报纸版面集中,要连续看十几个小时版,每周要看十几万字材料。

  有一天夜里,我睡得正香,一阵门铃声把我从睡梦中惊醒,我马上穿好衣服,从“猫眼”一看,是爸爸回来了。于是我马上开门,爸爸说忘了带钥匙。看着爸爸很累,眼睛布满血丝,我心里很难受,把爸爸扶上了床,这时我才发现天已经蒙蒙亮了。

  爸爸的生活虽然辛苦,但也很快乐。周末闲暇时间,有时和他的同事一起去打乒乓球;有时带我去郊外玩儿;有时带我去打羽毛球;当我学*遇到困难的时候,他总会耐心给我讲解。

  我的妈妈是个“白衣天使”,每天上班起早贪黑,虽然家离单位不远,但是工作也很辛苦。她每天给病人输液、打针,救死扶伤。病人多时,她为了照顾病人,有时中午连饭都顾不上吃。到了晚上,等我写完了作业她才能到家。每次回到家顾不上休息,就要忙着做一家人的晚饭。

  有一天晚上,我正在写作业,妈妈叫我吃饭,我说:“还有两分钟就写完了。”写完后,我走出卧室准备吃饭,发现妈妈坐在客厅的沙发上睡着了。

  我的爸爸妈妈真辛苦,我要好好学*,期末考试考个好成绩报答他们。

  描写我的爸爸妈妈的作文 4

  你们有没有注意到你们的爸爸妈妈已经老了许多?我突然意识到爸爸妈妈已经老了许多。当我看到他们变得有些反应慢的时候,想起父母年轻的时候是那样英姿勃发和风资绰约。

  不知道父母是从什么时候开始变老的,也许是工作才累时也只是我们长大时。父母在那变老的一天一天,一年一年……我们也一天天,一年年的长大。

  我带着感激和感谢之情对你们说,这些年感谢你们对我的照顾,你们辛苦了!然而,我们的。父母再也回不到年轻的时候了看他们满头白发和脸上的皱纹时,才感受到父母已经老了!

  如果你们还没有注意到父母亲老了,那你们就去好好的观察观察你们的父母吧!看看你的父母是不是于我的父母一样长满了一头的白头发,长满了一脸的皱纹。思考思考,你有没有好好的孝顺你的母亲和父亲。

  你是否还在于你的父母顶嘴?还在抱怨父母的不好呢?如果你就是这样的人,请你好好的孝顺孝顺你的父母,毕竟他们不能陪你们一辈子,他们总会老的。

  这是我想告诉大家:父母的爱是天底下最伟大最无私的爱。在此祝天下父母永远健康*安长寿!

  描写我的爸爸妈妈的作文 5

  每个爸爸妈妈都望子成龙,望女成凤,我的爸爸妈妈也不例外。

  我的爸爸是一位老师。

  要说爸爸,他教子有方。他对我可严了!尽管他的工作很忙,但对我的学*仍十分关心;如果我有进步,他的脸就乐哈哈的;如果我犯了错误,爸爸不想别人那样打我骂我,而是细心的给我讲道理,说的我心服口服。

  爸爸外出的时候,有时候还给我买几本好书。当我的第一张奖状的时候,爸爸高兴得不得了,并且用镜框把奖状镶起来,挂在墙壁上。有一次放学后,下楼梯的时候,正巧,爸爸也碰见我了。各班的“人马”排着队过来了,我突然看见我自己的裤布袋里的钥匙漏出来了,因为这时候人多,丢了钥匙就坏了,所以立马停下来,弯下腰,把钥匙塞进去。就在那时,爸爸收敛了笑容,说:“下楼梯时不要随意弯腰,这样很多人很拥挤,把你撞到,会被别人踩到脚底下,后果不堪设想。”

  要说妈妈,一看便知道是个性格温柔的人。*时,他嘴角总是带着微笑,也是众所周知,家喻户晓,附*的邻居没有一个和她亲*的。

  附*的邻居和她亲*,我也和妈妈亲*。

  我小的时候,念了两个幼儿园。

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