六年级写物的作文范文十份

首页 / 作文 / |

  六年级写物的作文 1

  在我们的生活中,处处都有值得学*的人或事物。

  两个月前,妈妈买了一盆郁金香,花开得十分鲜艳,可是花期却非常短,没过多久就凋谢了,绿油油的叶子也开始慢慢变黄。我心想估计活不了了,就把它***扔到了垃圾桶里。与此同时,我还发现家里的铁树叶子也都干了,顺手也给拔下扔掉了。

  妈妈回来后,看到空空的花盆,顿时“咆哮”起来:“这是谁干的好事啊?”看着老妈那异常暴怒的样子,吓得我浑身哆嗦,战战兢兢地说:“它们都干了,不是快死了吗?还留着有什么用处?还不如再买盆新的呢!”“那个铁树还有的救,你*时爱研究植物,怎么不去问问度娘怎么把它治好呢?”妈妈的情绪终于*静了下来,我这才松了一口气。后来我按照百度上的方法把茎都剪掉,让树根在太阳下晒两天后重新栽入盆中,把一半根埋入土内,留出一部分在外。我每天都观察着它的变化,期待它快点发芽。

  过了一段时间,铁树终于长出了新的枝芽,有一次下大雨,可它却挺直了腰,站立在冷风冷雨中,那一刻我才感受到生命是那样顽强,怪不得有句话说“梅花香自苦寒来”,原来花是能在冷风冷雨中傲然挺立的呀!

  又过了一段时间,铁树长出了像扇子一样的新叶,它为了证明自己的坚强,又长成了一座“绿色的篷帐”。看到花草如此坚强,我不由想到了生活中的自己,遇到一点小挫折就打退堂鼓,真是感到羞愧啊!以后我也要变得坚强些。

  六年级写物的作文 2

  我的家中有几株菊花。一到秋天,我就天天盼着菊花开放。

  一天早上,我看到有一株菊花正含苞欲放。下午放学时,那株菊花已经绽放了一朵黄橙橙的小花。那朵花金灿灿得,有无数道丝状的花瓣,打着卷,还不时地散发着淡淡的清香。这株菊花栽在一个褐色花盆里。菊花的茎越向上,叶子就越多;越向上叶子也就越发翠绿。菊花的叶子和我的手相比,还不到我手掌的一半。过了几天,另一株菊花也绽放了。它白里透黄的花瓣细长细长的,花蕊也散发着缕缕清香味儿,十分惹人喜爱!

  我喜爱我家的菊花,原因只有两个:第一个是因为菊花开放时很美丽。花朵有无数条丝状花瓣组成,打着卷,十分独特,还散发着淡雅的芬芳。另一个原因就是菊花很坚强,它总是在百花凋零的秋季默默开放。天气越寒冷,它就开的越美丽、越秀气!

  英国的雪莱曾说过一句话:“让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?”,这句话也就告诉我们只有历经“寒冬”,才会迎来“百花盛开的春天”。菊花也好像告诉我们,当面临“寒冬”时不要回避,要勇敢地去面对它们,战胜它们!

  只有具有菊花这种不向困难低头精神的人,才是个顶天立地的中国人!我喜欢菊花,

  更佩服菊花这种顽强的精神。

  六年级写物的作文 3

  我家里有一个小宝贝,他穿着黑色的西服,西服里穿着白衬衫。他还穿着白色的手套和白色的鞋子。其实他就是我家的小猫。他还有尖尖的耳朵和细长的尾巴。他怪瘦的,怎么吃都不长肉,所以我大姑说它像《蓝精灵》里的阿滋猫。

  它的本名叫“踏雪”,因为它有四只像刚刚踩过雪的小爪子。可我们为了顺口,通常叫它“**”。

  你别看它长的很绅士,其实,他是一个很有心机的小调皮蛋。有一次家里没有人,只有它一只猫。我回家看电视时,他就卧在我身边。我刚要找遥控器,这时我发现沙发垫下面有一些香肠皮。我没有吃香肠,怎么会有香肠皮呢?我把沙发垫一掀,天啊!沙发垫底下有许多香肠渣和香肠皮,还有一半没有吃完的香肠。我再一看茶几下面,仅剩的两三根香肠都被**吃掉了!不行,我要杀了这只死猫!这时,我才发现趴在我身边的**不见了,大概是看见我发现了它的“罪行”逃跑了吧。我找到了**后,这只可恶的心机猫利用我对可爱事物毫无抵抗力这一弱点,跑到了我的脚边蹭了蹭我的脚,再用它那大大的眼睛望着我。哦,完了,我输了。我只能自己去收拾了。

  尽管这只和阿兹猫一样坏的坏猫经常干坏事,可我还是勉强可以察觉到他身上的绅士风度。每次喂他吃饭时,无论多饿,他总不会狼吞虎咽,而我大姑家的另一只猫就和他一点也不一样,饿极了的话就抱着我大姑的脚咬……我大姑家以前有一只小母猫,叫做“小花”。有一次,**和小花在一起时,**就给小花梳毛,就像一个温柔的大哥哥,特别可爱。

  怎么样?这就是我家调皮又绅士的小猫。你喜欢他吗?

  六年级写物的作文 4

  人们探求美的目光从来没有停息过,每个人都有喜欢的植物。而自古以来的千万诗人总是用赞美的眼睛审视那些植物,他们赞美梅的坚韧;竹的毅力;花的娇艳;草的生命……

  可是很少有人注意过石头上、房檐上那点点的翠绿。很少有人知道那些石头上、房檐上的生命从何而来。甚至有人都不知道在石头上、房檐上还存在着一种叫做青苔的植物。它是渺小的,是微弱的,小到从来没有人刻意去注意过。

  它从来不奢望能多得到些什么。它只是吸取几滴废弃的水。它一点儿也不贪婪,有的只是正直。多余的雨水它一点儿也不要,或许有些植物会用宽大的叶子积蓄些雨露,但它却毫不保留。它只是汲取今天所需要的雨水,至于以后,它保持着一个坚定的信念—迟早还会下雨的,今天用的足够就行了。或许远方还有饥渴的生命在等着那救命的雨水呢!它总是替别人着想。

  如果有一天,你惊奇地发现了一块废弃的砖瓦上有一片翠绿,那是青苔。把它轻轻挪到眼前,仔细看一看,那纤弱的身体中蕴含了多么丰富的生命力啊!那绿是在向人们宣扬它的活力。几滴不起眼的雨露在石块中创造了生命的奇迹。青苔用自己的身体点缀了一块石头,瓦片。它用自己的求生欲,用自己对生活的热爱与最求向人们展示了绿色真正的魅力。

  青苔只是想让绿色,让生命存在于角落,存在于那石缝中。

  青苔—用它的坚毅让绿色变为了世间上最美的颜色。它用自己小小的身躯谱写了一首最真实的音乐,叫《生命》。

  六年级写物的作文 5

  公园里养了一棵月季,开满了娇艳欲滴的鲜花,花朵红的似火、粉的像霞、白的像雪……人们都很欣赏她、赞美她。花朵因此而变得越来越骄傲。

  有一天,花朵独自欣赏着自己的美,再看看叶子的模样,简直相差万里。于是,花朵骄傲地对叶子说:"你看看你,土里土气的绿色,还是个橄榄球形的,难看死了。你知道吗?我是最讨厌橄榄球的,我看你还是赶紧滚蛋吧,以免破坏了我的形象。"叶子闻言不急不躁,看着花朵谦虚地说:"虽然我长的丑,比不上你,但是你长的如此美丽还是靠我们在陽光中吸收营养,再通过茎传送给你的,还有……"花朵气坏了,打断了叶子的话,生气地说:"行了、行了,我天生丽质,什么营养不营养的,没有你们我一样很漂亮,总之你快滚就行了,我不想看到你!"花朵与叶子的这番对话,刚好被坐在旁边赏花的小男孩听到了,叶子正待开口分辨,就被坐在旁边的小男孩摘走了,花朵非常感谢小男孩摘掉了令她讨厌的"大煞风景"的叶子。

  骄傲的月季花从此如愿地独立枝头了。过了几天,花朵慢慢地变黄了,最后因营养不良枯萎了,人们再也不喜欢她了。而这棵月季呢?又重新长出了新鲜的嫩叶,为月季花朵的绽放默默地奉献着、奉献着……

  六年级写物的作文 6

  学校教学楼后面,种着几棵大榕树,榕树下长着一片茂密的小草。

  闲暇时,我时常躺在这儿,听着鸟儿动听的歌声,望着蓝天,畅想未来。

  时间长了,我对这里有了点眷恋之情。

  这些小草十分可爱,它们的身子又嫩又绿,还有点柔柔的感觉。

  凉风过处,小草的身子摇摇摆摆,像是一个刚学走路的婴儿,似乎只要轻轻一碰,便会倾身倒下。

  记得前些日子的一天深夜,外面忽然狂风大作,雷电交加。

  狂风撕扯着黑暗中的一切,时不时便能听见路旁垃圾桶被刮倒后产生的声响,接着又下起了倾盆大雨。

  听着狂风的呼啸声,我不由自主地想起了那片草地,面对这场突如其来的暴风雨,它们是否会被刮到?

  直到第二天,外面还起着大风,当我来到学校时,发现那截粗粗的树枝被雷劈断了,树叶掉得满地都是,有的还在漫天飞舞。

  而那些小草被风压得腰都快要折断了,头也被压在地上,压得快喘不过气来。

  我以为它们很快会被连根拔起,但它们却紧紧地抓住大地,一直到风停下了,它们才慢慢地挺起了腰板。

  它们的身上饱含着一种百折不挠的精神。

  一棵草有了这种精神,才不会被狂风刮倒,才不会被洪水淹死,才能经得起风吹雨打的考验。

  其实,不只是草,人也是一样。

  一个人有了坚强不屈的信念,才不会跌倒在人生的赛场上。

  面对生活中的重重困难,我们应永不放弃,勇往直前,像小草一样,以顽强的毅力、坚定不移的意志去战胜困难。

  六年级写物的作文 7

  小时候,我和爸爸、妈妈一起去花鸟市场买宠物。当我看到一只满身雪白的小兔子时,我叫嚷嚷着要爸爸妈妈把它买下来。买回家后,我就兴奋地不停地东抓抓它,西挠挠它。可是我也就三分钟热度,几天后就看也不看它一眼了,因为它太不讲卫生了。

  时间一长,我又不在意它的卫生了,慢慢的居然又喜欢上了它。

  有一天,幼儿园老师说,希望明天能有一位小朋友带一只小白兔来,让大家一起来喂兔子,于是我毫不犹豫地举手了。

  第二天,我抱着那只小白兔上幼儿园。老师给大家发了几片叶子,大家都争先恐后地给兔子喂食,一起和兔子玩。待我上去时,我并没有给它喂食,而是轻轻地绺了绺它那短小的尾巴,小声地对它说:“我好喜欢你!”

  在以后的日子里,只要一有空,我就会和兔子一起玩耍。在玩的时候,我经常会绺一绺它那可爱的尾巴。

  直到有一天,妈妈无奈地说:“咱家养的这只小兔子实在太臭了吧,明天把它带到乡下外婆家去养吧。”“妈妈己经多次说这句话了,事不过三,那也只能这样了。”爸爸说。唉,我多么希望还能与你一起,多呆三天也好啊!

  第二天,我一大早起来,为它整理行李,准备好食粮。走之前,我使劲地绺了绺它那绒球似的尾巴,对它说:“让我最后一次绺一绺你的尾巴吧,虽然我们不能在一起了,但我们的心是连在一起的,我会想你的!”

  六年级写物的作文 8

  我喜爱的小动物有很多。如果非让我选一种的话,那就是我家养的小热带鱼啦。想知道我为什么喜欢它们吗?请听我给你娓娓道来吧!

  我家客厅茶几的陶瓷鱼缸里就是它们生活的地方。里面有4条活泼可爱、活灵活现的小热带鱼。

  它们的长相差不多。大小跟蝌蚪一样,灰色的皮肤,脸上嵌着一对黑宝石似的眼睛。分了岔的小尾巴更是有趣,像螺旋桨一样不停地摆动着,让它们的身体游得非常快,简直是一个个生龙活虎的“闪电侠”。

  想要养好它们可不容易。因为它们的生活*性跟其他的小鱼可不一样:首先说说喂食吧,它们要吃专门的热带鱼鱼食,然后捏得碎碎的,才能给它们吃;再说说换水吧,必须要把自来水接到瓶子里沉淀个好几天才能给它们换水,否则,它们就会死掉。

  虽然养热带鱼很麻烦,但小热带鱼的可爱让我很快乐。我一拍打鱼缸,它们呢就会以为是地震了,然后就会以“闪电侠”的速度,躲到绿绿的铜钱草的下面。

  怎么样?我家的热带鱼可爱吧!

  六年级写物的作文 9

  在我的老家,生长着一种植物,它的名字叫做“地衣”,俗称“地木耳”。地衣生长在土壤的表面,黑乎乎的一大片,就像给土地穿上了一件黑色的外衣,也难怪人们给它取这样的名字。

  地衣虽然不像青菜、番茄那样有着花花绿绿的外表,但其营养价值远高于其他蔬果,真可谓貌不惊人,味道诱人。它的味道更是一流,吃起来有点儿像紫菜,无论煮、炒还是做汤,都非常鲜美。因此,我们那儿的人都喜欢或多或少地采一些回家烧一碗吃吃。

  暑假里,爸爸带我和妈妈去村头的一条山路上采地衣。我和爸爸负责采左边,妈妈则采右边。我们提着桶和篮子,采了一朵又一朵。我和爸爸一边采还一边开心地拍照。不一会儿,篮子渐渐装满了,我们才依依不舍地回家了。

  采来的地衣上面附有许多草根、泥土和其他杂物,不能直接烧来吃,得清洗干净。我和爸爸把采来的地木耳清洗了十多遍,花了两个多小时,直到它一尘不染,才叫奶奶下锅烧煮。

  过了十五分钟,一盘热气腾腾的地衣出锅了。我迫不及待地用筷子夹了一口,放进嘴里。一股独特的香气在舌尖绽放,一直蔓延至全身……

  这真是一道不可多得的美味啊!

  六年级写物的作文 10

  在我眼中,最美的是菊花!

  在一次玩耍中,我偶然发现在我家楼底下盛开着的菊花,我很惊讶!惊讶于这菊花生长在废籍中,惊讶于这菊花在这么恶劣的环境下寿命会长吗?惊讶中也有许多担心。

  回到家中,忽然乌云密布,电闪雷鸣,霎那间大雨便倾盆而下。我心里甚是担心担心那菊花怎能承受的了这风吹雨打?不一会儿,雨停后,我急忙跑到楼底下,直奔到那废籍之处,天啊!我看到了什么?居然是那傲然挺立着的菊花,我惊叹着菊花坚韧不拔的毅力。我想,菊花不一定能挺的过下一次的暴风骤雨。我便买了新花盆,把菊花移植到我的新花盆里面,我每天给它除草,浇水,精心的抚育。

  就这样,有一天,我下午放学回家,又奔向阳台,我居然看到的是枯萎的菊花,花瓣已经落下了,我的着急莫过于热锅上的蚂蚁了!

  究竟为什么会变成了这样?为什么会枯萎呢?我不明白,我是那样的精心培育它,我希望它能够盛开得更好!可……可为什么会这样呢?

  我苦想着……

  终于,我想明白了,在废籍中靠坚韧不拔生长的菊花怎能安于无忧无虑的环境中呢?我明白了,菊花是不肯生活于无忧无虑的环境,它是要靠自己的拼搏精神,维持自己的生存;我明白了,明白了菊花是不安于这种现状的,它要自己拼出来的生活。

  我便把它重新栽进了废籍中,它便立刻有了生气,但再也恢复不到从前那样了!

  我们应该学*菊花的那种拼搏精神吧!学*它那坚韧不拔的精神吧!

  菊花,我心中最美的菊花!菊花


六年级写物的作文范文十份扩展阅读


六年级写物的作文范文十份(扩展1)

——写动物六年级的作文范文十份

  写动物六年级的作文 1

  今天下午,我正在很悠闲地看书,忽然我家的狗叫了一声,把我吓得半死,所以我便走过去骂了它两声,它便乖了。

  我家有两条狗,由于我爸爸和我都十分喜爱小动物。要知道,我看见街上的猫也会很想去养它,它太不幸了。

  我走出房门一看,我奶奶在宅院里拿着一根很长很长的竹竿,好像在戳什么东西,怀着好奇心的我便走到宅院里问发生了什么事,奶奶说:“有一只野猫在角落里搭了窝,还养出了小猫,把花盆也给打碎了。”我心想:天那,看来那只猫对咱们有爱情了,由于咱们一向喂它。

  这时,有几只小猫“瞄瞄”地叫了,这声响是软弱无力的,想必也大约良久没吃饭了吧!

  奶奶在那里戳了良久,那只猫一直不愿脱离,看着猫这么坚决的姿态,我对奶奶说:“不要去戳它类,它会走的。”“哦唷,这么多蚊子,怪不得有这么多的蚊子。”一边说还在一边持续戳,我看着心痛了,此刻我想:好不幸啊,谁这么决然扔掉了它们,那个人还有没有做人的道理,动物也是一个生命,莫非就一点点没有怜悯之心吗?!!

  我看不下去了,便回到房间里来了,写下了这篇文章,我呼吁那些养动物的朋友们,在养动物之前,想想有没有才能去抚育它,会待它好吗?能给它吃吗?不要养到一半,就扔掉它们,他们也会流泪!莫非世上真的没有包容那些被扔掉的动物的方位吗?!

  写动物六年级的作文 2

  兔,俗称兔子,是哺乳类兔形目、草食性脊椎动物。它是两个月繁殖一次。

  小兔子的毛是纯白色的,好象冬天那银白色的雪;它的眼睛像是两颗红宝石,一闪一闪的,好象要说些什么似的;它的尾巴短短的,一翘一翘的,可爱极了。

  小兔是有各种颜色的,它们的眼睛也是有不一样颜色的。那是因为它们身体里有一种叫色素的东西。含有灰色素的小兔,毛和眼睛就是灰色的;含黑色素的小兔,毛和眼睛是黑的。小白兔身体里不含色素,它的眼睛是无色的,我们看到的红色是血液的颜色,并不是眼球的颜色,所以它的眼睛自然就是红色的了。

  就历史记戴来看,在3000万年前,就有兔子的化石了,可见得那时就有这种生物。目前我们所养的兔子,大多数都是欧洲野兔的后代,只有少部份是源自美国野兔。公元前1100年,曾有腓尼基人将兔子运到西班牙的记录。

  最珍贵的是墨西哥侏儒兔,只有在墨西哥的烟峰等两座火山的山坡地上才能看到他们的踪迹。

  最危险:欧洲穴兔最早分布在欧洲西南部,而后才开始向北扩张。早期有人带著它们一同北迁,后来又将它们带到洲。不论它们到了哪?,都会对当地的农作物造成危害。

  变色:生活在寒带地区的野兔,如雪兔和北美野兔,在夏季时毛色会为棕色,到了冬天又变回白色,以使它们在雪地中不易被天敌人发现。这种毛色的转变是在换毛的过程中达成的。

  写动物六年级的作文 3

  自从那次去凤凰旅游见到可爱的红蜻蜓后,我就对红蜻蜓产生了浓厚的喜爱。

  红蜻蜓长着两双透明的翅膀,翅膀上有一些金色的纹路,看上去十分漂亮。红蜻蜓有一个红色的身体,身上还有一条白色的对称轴,在这条对称轴旁边,也有一些白色的纹路,它们把红蜻蜓衬托的更加漂亮,也更加惹人喜爱。

  在这美丽的翅膀的最边上,还有可爱的黑色斑点,这黑色的斑点,便使我对红蜻蜓产生了兴趣。可爱的红蜻蜓还有一双大大的眼睛,黑黑亮亮的眼球让它显得十分精神,旁边红色的眼皮子正好与它漂亮的身子相配。在身子下面,红蜻蜓还拥有黑色的“脚”,它们能使红蜻蜓落在某个地方的时候停得更加*稳,而且还是红蜻蜓进食的好帮手。红蜻蜓还有一个特点,就是尾部的颜色和眼睛后面的那一块的红色不同,尾部的颜色比较鲜艳、显眼,而且还比较亮。而眼睛后面的那一块便显得更深、更暗淡,没有尾部的亮。可见,红蜻蜓是多么漂亮啊!

  在湖泊里划小船的时候,我发现红蜻蜓总爱尾随其后。它们一般在湖泊上飞行,遇到船只便停留在船头,静静地“观看”船上的人们划船。这些红蜻蜓靠自己漂亮的“脚”*稳地停在船头,以防在小船大大摇晃的时候不受伤害。

  啊!多么可爱的红蜻蜓,我喜欢它们!

  真喜欢你这个小小作家!是的,你从生活中留心观察注意到了红蜻蜓,还把它的外形、特点等写得淋漓尽致,让我们看了不得不喜欢红蜻蜓!坚持下去吧,茜茜!留心观察,多思考,多练笔,你会更棒的!

  写动物六年级的作文 4

  在小时候,爸爸给我买了只乌龟,现在,这乌龟还养在水缸里。

  它叫红红,它眼睛特别红,尾巴短短的,爪子很锋利,如同一把剑,外壳深绿深绿的,如同海底里的水草一样绿。

  红红很迟钝,爬行1米大约需要7~9分钟,而我们大约需要2秒。说红红爬得慢,可它要是在很滑的地面上,只要缩进壳里一转就1米左右了。红红有时也很灵巧的,我们在给它洗澡时可是怎么抓也抓不着。而那时它肯定在想:“叫你们抓我,这下抓不着了吧,还是赶紧放弃吧”!可它太骄傲了,一头撞到墙,幸好及时缩进龟壳里,这都是骄傲惹的祸啊。

  红红也十分胆小。它胆小只因一件事,是什么呢?我也十分奇怪,在脑中想了又想才想起,它是被人抓来的,我猜想父母应该牺牲了吧。让它亲身体会骨肉分离、家破人亡、流离失所,这真是件令人悲痛万分的事。

  红红睡觉时是睁着眼睛还是闭着眼睛,我很好奇。我想金鱼是睁着眼睛睡的,而它是不是呢?于是我上网查了下资料才知道,乌龟睡姿千奇百怪。有的会把头伸在外面,有的会把一两只腿伸出来,一动不动,眼睛紧闭。就像我们人一样,各种不同睡法。就比我们睡觉时间长,因为*时除了吃,大都数时间都是在睡眠状态。这时的我才了解这些事情。

  怎么样,乌龟有趣吗?是不是很有趣呢!

  写动物六年级的作文 5

  一件件童年往事像海边的贝壳,数也数不清。唯独有一个“贝壳”在我的脑海中留下了深刻的印象,至今让我觉得自己是那么幼稚可笑。

  一个星期天的早晨,我拿着一袋鞭炮去院子里放,我点着了鞭炮芯后慌忙扔到一边去了,刚好被我家的兔子看见,还以为我在给它扔好吃的,就跑过去闻了闻,突然鞭炮响了把兔子的鼻子熏黑了,也把兔子的毛炸成了卷发了,像一个音乐家在指挥队员唱歌似的,不时还用手捂住鼻子,好像鼻子炸疼。我看了这个样子,“扑哧”笑出了声,可是我马上想到这件事要是被妈妈知道就不好了。

  第二天早上,妈妈喂兔子的时候,看见兔子的鼻子黑了,就问我怎么回事,我想:“这下完了,要是我把是**的好事告诉了妈妈,妈妈会不会收拾我一顿呢?可是不说的话又不是一个诚实的孩子,怎么办呢?”我的脑子飞速的运转,妈妈见我的样子更加紧了逼供,我吞吞吐吐的说:“是我……我不小……心炸的。”“什么?”妈妈惊奇地瞪大了眼睛,我看逃不过便一五一下地把经过告诉了妈妈。妈妈听后哈哈大笑起来,说到“原来这样啊,你炸伤了兔子不要紧,别影响了邻居,以后一定要小心。”我听了后脸马上和太阳一样红了。

  通过这件事,我悟出一个道理:无论干什么事都要诚实,诚实可以获得一切原谅。

  写动物六年级的作文 6

  我家养了一条狗,酷似一条狼,样子很是凶猛,如果你见到它,准会被它吓倒,一身黑色的毛夹有几条雪白的花纹,像一个勇士。

  它虽然外表看起来凶狠,但其实一点都不凶,如果你伸手去抚摸它,它还会回过头来看看你,要是和你混熟了,还会跳到你的身上,尽情的撒娇。

  对于自己的主人,它总是那么尽心的保护着你,见到有人伤害你或其它动物攻击你,它会勇敢的冲上去把他们吓走。在家里,它依然会忠于职守,做好门卫的工作,见到陌生人它会大叫,不过你放心,如果是熟悉的人它是不会叫的,因为它知道这些人是没有危险的。

  你别以为它只有优点,其实,它调皮得很,每当它看见邻居家的小狗小白,它就会和它打闹个不停,连跳带跑,如果你叫它回家,它才不情愿呢,没有玩够它是不会走的。

  如果它高兴了,它会用叫声来表达它的愉快,那声音长短不同;如果它不高兴了,无论你怎样哄它,它都不会理你,脾气犟得很呢。

  它还很贪睡,不过睡觉的时候依然保持着高度的警惕性,只要有一点动静,它会立刻睁开眼睛,向四周环视,确认是否有危险发生。

  它特别爱干净,出门之前,它先抖抖自己的毛,有时还会跳到盆里,叫着要你为它洗个澡,清理干净了,还会主动找出吹风机,叼过来,让你帮它吹吹风,很会享受呢。

  它就是这样一条狗,那么爱玩,爱干净……

  写动物六年级的作文 7

  下午,我和爸爸从超市出来。突然听见爸爸一喊:“变!”哪有变魔术的?我顺着老爸的手指望去。哦!在一辆小车下,躺着一只肥猫,懒洋洋的。

  我慢慢地走过去,轻轻蹲下身子,歪着脑袋,开始兴致勃勃地看着它。只见它穿着一件黄、白、黑相间的皮大衣,身子滚圆,一看就是营养过剩。绿色的铜铃大眼透着一点儿杀机,绿豆似的小嘴却漾着一丝笑意,胖嘟嘟的耳朵淘气地挺着,看起来十分可爱。

  它似乎没有发现我,正在用爪子舒服地挠着胡须。然后又将舌头在毛丛凌乱的大腿上舔了又舔,这是在认真的洗澡吗?接着是肚子、脊背,一会儿功夫,都被它自己整理得一尘不染。

  我看着很有趣,忍不住“喵”了一声。它昂起头,看了我一眼,没有要逃走的意思。又盯着我多看了几眼,可能觉得我是一个很好的观众,马上就开始了它的表演。只见它先坐直了,两条前腿像手一样将身体撑好,两条后腿像体操运动员似的笔直抬起,头埋下去,不停地舔着后腿。它怎么能完成这么高难度的动作?像一个小杂技演员!表演完后,它兴奋地打了几个滚,抬起头,“喵呜!”两声,似乎在等待我的掌声。

  这时,一个姐姐从一楼房间里探出了头﹕“**,开饭喽﹗”“喵呜!”它欢叫一声,竖起棍子粗的尾巴,奔了过去。只抛下我意犹未尽地站在原地。

  写动物六年级的作文 8

  “六.一”那天,在流花湖公园有这样一只小动物让我停止脚步,我看了很久很久。

  原来,是一只小蜗牛在桃树上很艰难地一步一步往上爬。我的小表弟,是一个不足五岁的超级调皮蛋,看见了这只倒霉的小蜗牛。这下他可找到事情做了。于是他用力摇动树干,小蜗牛掉在地上,大大的背壳向下,面朝上一动不动,十几分钟过去了,我以为小蜗牛死亡了。正淮备离开,可是它才慢慢地伸出微小的脑袋,然后将柔钦身体从坚硬的壳里伸出来,又使劲伸缩,几经周折,才将自己的驱体调整过来。

  终于把自己大得多的背壳翻过来。这时,我那不善罢甘休的小表弟又用木棒触了它几下。蜗牛受惊了,迅速机灵地又把整个身体缩回进外壳了,它这样做肯定自认为安全,能保护生命。但小表弟乐此不疲,看来是跟那可怜的蜗牛“斗”上啦。他继续用木棒翻滚蜗牛,我马上抓住表弟的手说:“暂时别搞这只。”蜗牛过了一分钟,它似乎又知周围没有什么动静,再一次,伸出小脑袋向前蠕动。我和妈妈蹲下来仔细看,呀!原来它的脑袋有四根触角,长的两根尖端还有黑色的眼晴。有一位叔叔站在一旁说:“蜗牛为了保命把身子缩进去,为了生存小心伸出小脑袋试探,它有它的生活方式,从不会放弃找食机会。”过一了会,蜗牛开始行走了,我们看了好几个小时。连公园的水幕电影也忘记看了。

  我想,蜗牛尚能这样执著地生活和热爱生命,难道生活中人们,不应该更加热爱生活和珍惜生命吗?

  写动物六年级的作文 9

  我家养了对小动物,它是一种很可爱的动物,如果你第一次见到他,一定会对它爱不释手的。

  它爱吃谷类,有一对锐利的门齿。还有两个颊囊,当它吃饱时,两边的颊囊就变大,加上尾巴特别短,活像一个毛球,小巧玲珑,活泼灵敏,样子十分逗人喜爱。而且毛皮丰厚致密,明亮光滑,好像丝绒,独具特色。你们这下应该猜到了吧,那就是——仓鼠。

  那还是十一长假里的一天,妈妈说带我去附*的花鸟市场去玩。我们一来到花鸟市场,我就被这种可爱的小动物深深吸引了。老板拿出两个笼子,把所有的仓鼠放在一个盒子里,一边让我们挑选一边告诉我们仓鼠的特点适合小朋友养,我哪有心思听他说呀,只看每只小仓鼠只有我四分之一个手掌这么大,有的自顾自的吃,有的傻傻的看着我,有的互相闻来闻去,我和妈妈挑了两只毛色不错的准备买,可是发生了出乎意料的事情——两只仓鼠打了起来,两只仓鼠抱着对方打来打去,谁也不让谁。我吓呆了,突然老板把两只扭打在一起的仓鼠拨了开来抓到了手上。我疑惑不解的问:“它们干嘛打架?都是仓鼠嘛!”“因为它们两个好久不见,对对方很陌生,而且它们觉得对方很危险,会伤害自己,所以打起来了,人也不是这样吗?”老板说。最后我们挑了一对互相都熟悉彼此气味,互相友好的小仓鼠。

  现在他们也熟悉我的气味和声音,能和我尽情的玩了。我既然养他,就会好好爱护他们照顾他们一生的。

  写动物六年级的作文 10

  去菜市场的路上,看见有一只落在地上的知了,于是妈妈把它带回了家。我从来没见过知了,对它充满了好奇,接着我对知了进行了仔细的观察。首先我测量了它的体长是4.5cm,看见它的眼睛和螃蟹的眼睛相似,向外突出的眼睛能上下左右前后的转动,所以视野很宽阔。它的爪子是黑红两色,有三对,排列整齐。

  它的背上是一层光滑而坚硬的外壳,是棕黑色的,它背上的壳呈圆形的,能承受较大的外力,在飞行的时候能减小阻力。它的腹部就像洗衣服用的搓衣板,并且腹部上有一个发声器,能发出特别响亮的声音。它还有一双大翅膀,在大翅膀下面有一双小翅膀,它们是透明的,好像沙窗一样,但质地坚硬,能在空中飞翔。

  知了休息时翅膀总是覆盖在背上,知了很少自由自在地飞翔,它总是长时间的停在树枝上一动不动,只有采食或受到骚扰的时候才从一棵树上飞到另一棵树上。它有一根像吸管一样的嘴巴,有趣的是,知了能一边用嘴吸树汁,一边歌唱,饮食和唱歌互不妨碍,通过夏天对知了的观察,知了的鸣叫能预报天气,如果知了很早就在树端高声唱起歌来,这就告诉人们“今天天气很热”,如果今天是雨天就没有知了的叫声。

  我用食指和大拇指夹在它翅膀的根部正准备在观察的时候,突然,这只知了撕心裂肺的叫了起来,我一紧张便松了手,此时的知了就像断了线的风筝一样向树丛中飞去。哦!“原来这是一只雄知了。”因为只有雄知了才会叫,而雌知了是不会叫的。


六年级写物的作文范文十份(扩展2)

——写校园的六年级作文范文十份

  写校园的六年级作文 1

  我们的校园里到处花木扶疏,景色宜人,是一个环境优美,空气清新的大花园。

  走进学校的大门,首先映入眼帘的是一栋高大的教学楼。教学楼的四周种植了绿油油的草地,草长得很茂盛,像一块块碧绿的柔软的地毯。草地旁是两条铺着美丽图案的石子路,石子路旁边栽着两棵“大椰树”,“大椰树”枝繁叶茂,像两个忠诚的卫兵守卫着教学楼。“大椰树”旁还种有柿子树、枣树、石榴树,每到秋季,果树上果实累累,各种的果实挂满枝头,让人垂涎三尺。

  教学楼高约十多米,有美术室、微机室、音乐室、乒乓球室,每一层还有几个普通教室,同学们就在这些教室里学*知识,也学到了做人的道理。

  走出教学楼,我们就来到宽阔的操场,操场两旁栽种着地雷花、迎春花、菊花、美人蕉······每天的课余,我们在操场上玩耍,都能闻到花的香味,使人心旷神怡。操场正中央有一个**台,每周一早晨我们就在那儿举行升旗仪式。

  校园最引人注目的是升旗台前的小花坛。看,小花坛里的花差不多凋谢了,只有一些菊花还在欣然开放。这些花人见人爱,还时时引来蜜蜂和蝴蝶在采蜜,给校园增添了生机。

  穿过教学楼就是宽大的后操场。后操场是由塑胶跑道围成的,中心是一足球场地,我们常常在这里参加体育活动,是我们锻炼身体的好地方,跑道东南侧还有几张乒乓球台,同学们常常在那里举行对抗赛,也许将来世界乒乓球冠军就从这里诞生。

  看,这就是我们的校园,这是一个充满了欢乐的校园,是一个美丽的校园。

  写校园的六年级作文 2

  我们的学校座落在河南省濮阳市华龙区的五一路旁。这里春天草翠花开,夏天绿树成阴,秋天瓜果飘香,冬天白雪一片,一年四季景色宜人,到处充满了欢声笑语。

  “春姑娘”迈着轻盈的步伐走来了,大雁又排着整齐的队伍飞了回来。小燕子在空中一边飞一边自由地鸣叫,好像在说:“春天来了!春天来了!让我们脱掉棉袄,换上春装在外面自由自在的飞跑吧!”小草从地下钻出来,不停地东张西望,仿佛在说:“我又看见了这么美丽的世界了!”大地公公开心地对小草说:“谢谢你!又让我穿上了嫩绿的衣服。”大杨树又抽出了嫩绿的新芽,也给大树穿上了绿衣服。

  “夏哥哥”带着火辣辣的太阳向我们走来,不过不要害怕,有四层楼高的大杨树来帮你赶走炎热,它像一把巨大的绿色遮阳伞。下课了,同学们像一只只可爱的小鸟飞快地跑出教室,在大树下乘凉、做游戏,大杨树十分开心,上课了,同学们就依依不舍地离去。

  “秋姐姐”带着使人陶醉的果香,扑鼻而来。远远望去,石榴就像一个个小娃娃,正在咧着嘴冲我们笑呢!使人爱不释手。又大又红的柿子就像一盏盏火红的小灯笼,照亮了我们美丽的校园,使人馋涎欲滴。“枣妹妹”也善不罢休,一个个蜂拥而上争着让人们去摘呢!

  “冬弟弟”给我们带来了洁白而又美丽的雪花,使我们的学校变成了粉妆玉砌的童话世界。前操场和后操场堆满了厚厚的积雪。同学们在开心地玩堆雪人、打雪杖,玩得开心极了!

  我爱这美丽的校园!我能在这么好的环境下学*,我感到十分的荣幸。我一定不会辜负爸爸、妈妈和老师对我的希望。

  写校园的六年级作文 3

  我们的校园座落在竹城的中心,是一所历史悠久的小学。它一年四季景色迷人、生机勃勃,充满了欢声笑语,是我们学*的乐园。

  春天,三叶树长出新的枝条,抽出绿油油的叶子,就像身穿绿色的士兵。三叶树里面还有一个非常美丽的花园,迎春花吹起了小喇叭,告诉大家,美丽的春天来了。还有许多各种各样的花呢!早晨,大家都在读书,就算在校门口都能听到同学们朗朗的读书声。大操场上还休息着许多鸽子,每到下课的时间,那些鸽子都会在天空中翩翩起舞。

  夏天,树木长得郁郁葱葱。石榴花露出了红红的脸颊。体育课的时候,同学们还在那密密层层的树叶下,栖息玩耍。就在一年级的操场上,还有一簇簇香味芬芳的丁香花。

  秋天,树叶都黄了,秋风一吹,落叶在林间飞舞。石榴终于长大**了!红红的果实像一盏盏灯笼。桂花开了,我们在读书的时候,都能闻到桂花香,真是“桂子花开,十里飘香”啊!

  冬天,树干光秃秃的,但三叶树依然像卫兵一样守卫着我们的校园。有时还会下雪,雪花在空中飞舞,树上、房子都积满了又松又软的白雪,真像给大地妈妈铺上了一床白色的被子。下课了,同学们穿着厚厚的校服来到大操场玩,有的堆雪人,有的打雪仗,有的在建冰宫,还有的在雪地上画画。腊梅花一开,学校就变成了香味的海洋。

  美丽的校园一年四季景色迷人,是一座巨大的游乐园,也是一座美丽的花园!我相信,随着祖国建设事业的.发展,我们的校园一定会变得更加美丽,更加漂亮!我爱我的校园!

  写校园的六年级作文 4

  当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵银杏树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠然地打几个卷儿,轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着灿烂的校园生活。

  清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意。阳光铺在写有“黎明街小学”的大门牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份温暖,朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上,每天我们都能看见漂亮的文化墙,挺拔的银杏树与翩翩起舞的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的小伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最*做了些什么。

  走进洒满晨光的教室,放好书包打开作业,深深吸一口气,一天的学*生活开始了。

  课堂上,我们尽情地施展我们的才能,大胆地说出自己的见解,认真记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语……我们努力着!

  现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……

  写校园的六年级作文 5

  我们的校园位于村子的中央,紧邻公路。进入学校,首先映入眼帘的是一条笔直的甬路,甬路两旁是高大粗壮的梧桐树,他们像哨兵一样守卫着我们的校园。梧桐树两侧是宽阔*坦的操场,东边的操场上有篮球架和秋千架,西边的操场***球架和单杠双杠,这里就是同学们锻炼身体的地方。

  沿着甬路往里走,就看到两排整齐的教室,后面一排是*房,前面一排是楼房。每个教室前面都有一个花坛,鲜花盛开的季节,花坛里的花姹紫嫣红,芬芳迷人。教室前面的`活动区还有四个乒乓球台,下课以后,同学们争先恐后地去打乒乓球。

  顺着甬路继续往南走,就是我们学校最引人注目的“博学楼”。博学楼一共有两层,外面墙体是橘黄色,上下边沿是蓝灰色。中间钉着“博学厚德探索创新”八个红字黄字的标语。二楼的阳台上“博学楼”三个大字在阳光的照耀下闪闪发光。

  进入博学楼,一层最西侧是现代化的实验室,我们在这里上科学课,老师带领我们做各种实验。东面还有仪器室、少儿活动室、体育器材室。沿着楼梯来到二层,最西侧是图书阅览室,那里面的书可多了,我和同学们经常去看书借书。图书阅览室东侧还有美术教室、音乐教室。同学们都喜欢到博学楼上课。

  我们的学校多漂亮啊,我喜欢我们现代化的博学楼,更爱我们美丽的校园。

  写校园的六年级作文 6

  我们的校园位于风采桥头的执信路,是一所美丽的学校。我爱我们的校园,但我更爱校园西北角那个美丽的花坛。

  花坛是梯形的,外围镶着洁白如玉的瓷砖,上面画着许多精致美丽的图案,它们常常被值日的同学擦拭得一尘不染,在阳光的照射下闪闪发亮。花坛的最外面四周种着满天星,每当万紫千红的春天来临时,满天星就抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。满天星的叶子是墨绿色的,绿得发亮,绿得可爱。在这一丛丛的绿叶中,开满了许多鲜艳而美丽的小红花。远看,它像一条绿色的彩带,上面点缀着许多星星点点的小红花;*看,它像许多扎着红蝴蝶结,穿着绿色舞蹈服的姑娘在翩翩起舞。满天星的里面种着一圈黄连芥。它的枝干比较粗,叶子是翠绿色的,枝梢上像挂满了翡翠片,它们就像一棵棵结满翡翠的宝树,一棵紧挨着一棵,远看像一块绿色的毯子。尽管它不会开花,但它舒枝展叶仿佛伸开双臂迎接春天的到来。花坛的最中间,挺立着一棵针葵,和我差不多高。它的主干就像一个穿着浅褐色衣服的人站在那里,文丝不动;它的枝叶向四面展开,枝条上长着无数一寸长而非常锋利的刺。一不小心,就会被它扎破。从楼上往下看,它像一座绿色的喷泉;从地面看,它像一把绿色大伞,给别的花遮阳挡雨,它就像一个威武的卫士,守护着周围的花儿。

  春天,是万物生长的季节。温暖的春风,丝丝小雨,给花儿提供了良好的生长环境。它们伸展着枝叶,贪婪地吮吸着春天的甘霖,一片片嫩绿的叶子在春雨中欢笑着。特别在雨过天晴之时,花草上挂满了晶莹的水珠,在阳光的照射下五彩缤纷、光彩夺目,分外漂亮,让人流连忘返。

  我爱我们的校园,更爱校园里那个美丽的大花坛。

  写校园的六年级作文 7

  我的学校,春天的景色美不胜收,如果你在春天里流连在校园中,春风拂面,一定让你心旷神怡。

  走到大门,你会看到一排用大理石雕刻的红色大字:三明市实验小学。字的前面有一排花盆,春姑娘朝花盆轻轻吹了一口气,花儿们就醒了,争先恐后地绽放,散发出醉人的清香。

  走进校园,北面种着五棵白玉兰。白玉兰树一年四季常青,秋天开花的时候整个校园都是花香。但春天,它们身上最美的还是叶子。层层叠叠,原有的叶子还青翠无比,不计其数的新叶又冒出来了。每一片叶子都绿油油的,没有一片黄叶或是枯叶,阳光照下来,绿得发亮。你说,这么茂盛的叶子,秋天会没有满树的繁花吗?玉兰树后面是一栋崭新的教学楼,里面传来朗朗书声。

  校园的东面就是升旗台。高高的旗杆上***迎风飘扬。旗台下是几盆铁树,它们叶子的颜色仿佛万古不变,永远那么翠绿,形状就像一把把尖刀,守卫着庄严的***。

  校园南面有一棵高大的苦楝树,它的年龄已有五六十岁了。现在远远地看去,它的树干光秃秃的,没有一片叶子。可是你走*瞧瞧,就会发现每一根枝丫上都冒出了嫩绿的小芽,正探头探脑地在春风中欢笑呢。树后是旧教学楼,我们在里面认真地上课。

  校园西面是小操场。我们常常在这里玩耍,这儿四季都洋溢着我们的笑声。操场边种着三课银桦树,树上的'叶子在冬天里所剩无几,但现在,新叶已经布满枝头。有的呈深绿色,有的呈嫩绿色。操场后面是三棵天竺桂和三棵香樟树,天竺桂的叶子绿油油的,滑滑的,密密层层。树底下是两张乒乓球桌。我们常在这打乒乓球。

  校园里春意浓浓,春天代表着希望,让我们在这个充满着希望的校园里,一起快乐地成长吧!

  写校园的六年级作文 8

  大家都爱自己的校园,我们在这里健康地成长,在这里遨游知识的海洋,在这里开心地玩耍。校园的美丽景色也是那么独特。

  走进校园,迎接你的便是一块巨大的石碑,上面刻着两个红色的、大大的字——至善。石碑前面有许多五彩缤纷的、美丽的鲜花,后面则是绿茵茵的、密密的小草,微风一拂,小草弟弟们就向你点头。草地两旁有石凳,石凳上刻著名言警句,还画着一些漂亮的画。石凳两边还种着一排排高大的、翠绿的香樟树。香樟树们挺拔而笔者,伸出一根根小枝,小枝上有很多树叶,这儿一点嫩绿,那儿一末翠绿,密密麻麻的树叶把树枝给遮挡了。树干是鸟儿们的乐园,有几只鸟儿还在树上筑巢呢!

  顺路左拐,一颗像是被积雪覆盖的樱花树展现在我们眼前,几片红色的镶嵌在“积雪”上。一朵朵樱花争奇斗艳,芬芳无比。盛开的花每层都有五六瓣,有两三层,含苞未放的也很美,他们露出点点微笑,像一个个雪精灵,花骨朵儿们也悠闲地坐在花枝上,品着下午茶。笔直的枝干一直伸到办公楼的第三层。

  再走进些,便看到一座假山和一座凉亭,那清澈的水流从假山上飞泻下来,好似冲击力极大的瀑布,发出“哗哗”的撞击声,那水流像千万条闪耀的银链那么耀眼,像朵朵雪莲花那样美丽。上善池里的水清澈见底,池里还有几条活泼可爱的鱼儿在欢快的游动。亭子上弯弯的四个角好似四把尖尖的弯刀,亭子前后各立着两根柱子,像保护孩子们的士兵。

  校园,知识的天堂,校园,快乐的殿堂,校园,一个值得观赏的地方!

  写校园的六年级作文 9

  “啦啦啦,啦啦啦,戴着太阳帽,我去上学校。探头一看,哇!学校真美妙!”瞧,这是我编的上学歌。你们喜欢学校吗?下面就让我来给大家介绍我爱的学校吧!

  一跨进大门,首先映入眼帘的是一条*坦而没有一丝尘土的小路直通正北方。小路的左边一排石榴树昂首挺胸的站在路旁,像是在欢迎我们按时来上学。站在小路往右看,眼前豁然开朗。一个宽阔*整的椭圆形塑胶操场展现在我们的眼前。走到红色塑胶操场上,用力一跺脚,地面软软的,很有弹力呢,真像铺了一层厚厚的红色地毯。上初中的大哥哥和大姐姐们下课后有的悠闲地在跑道上散步,有的快速的在跑道上练跑步,还有的在做各种各样的体育活动。总之,操场给我们带来了无穷无尽的欢乐。

  绕过操场,就来到了后院的空地。这里是专门为小学生准备的活动乐园。正中间,是一个有三个圆圈组成的池塘,里面的小金鱼有的在吹泡泡,有的还会趁人不注意的时候翻一个小跟斗呢!看着脚下的方砖,错落的放在一起,拼成一个个规则的图案,点缀着我们的乐园。

  抬头一看,一座灰白相间的建筑楼耸立在眼前,这就是我们的教学楼。走上三楼,往右一拐,就到了我的教室了。进入里面,你会看到教室地面上铺着方形的大理石瓷砖,白色的`钢塑玻璃窗,整齐的木质桌椅,现代化的教学投影。一看就知道同学们是在多么好的环境下安心学*。这时,我仿佛听到了同学们朗朗的读书声,就像一部优美的,催人奋进的交响曲……

  听了我的介绍,你是不是更喜欢这个美丽的学校了。

  写校园的六年级作文 10

  我每天学*的地方――安阳县崔家桥镇李辛庄中海小学,是一所*原农村小学,校园里环境优美,干净卫生,整洁,同学们在这里学*感到很幸福。

  走*学校的大门,首先看到的是一座两层的教学楼,进入校园的正前方,是绿树环抱的**台,每周一都会静静地目视鲜艳的***,在雄壮的**声中冉冉升起,迎风飘扬。再往前行可以看到一座崭新的文化长廊,长廊的柱子上有名人小故事和趣味益智格言,长廊的两侧,是供我们休息、学*的长凳子,我们在课余时间,在体育活动课上,总能看到爱学*同学的身影,总能听到同学们朗朗的读书声,这个文化长廊成为我们学校的一道亮丽的风景线。

  穿过长廊,眼前便是一大片草坪。春天的小草,绿油油的,纷纷探出头来,呼吸新鲜空气,显得那样生气勃勃。夏天,我们坐在草坪上,软绵绵的,就像一块大绿毯,舒服极了!

  老师告诉我们:草坪就像一个巨大的氧气袋,通过光合作用给我们输送氧气。草坪给我们提供绿的色彩和美的环境,我们也要保持草坪的清洁,让美永存。

  环顾四周,在我们的校园里,还有四季青、月季花、杨桃树、紫薇花、黄金柏、针叶松等花草树木,不同季节有不同的颜色,有不同的鲜花,点缀着我们这个欣欣向荣的校园。

  在校园的东西两侧,分别有校园文化墙和体育运动图案墙。东侧的文化墙“翰墨育美善,书香润童心”,那些励志名言激励着同学们努力学*成才,报效祖国。

  美丽的校园是同学们学*的乐园!


六年级写物的作文范文十份(扩展3)

——小学六年级写物作文范文五份

  小学六年级写物作文 1

  轻飔吹拂,杨柳依依随风摇摆,美轮美奂。墙上挂着的吊兰的枝条也随风起舞。翠绿细长的叶子边上是白色的,更显得柔美。吊兰,它那带子状的绿叶向四周舒展,如同青翠欲滴的花篮,像印第安人头上戴着草帽,又像一条绿色的小连衣裙向四处撒开来,十分漂亮。底部绿中透黑的老叶,被太阳晒得垂了下来,这些叶子好像都在练*舞蹈,瞧,风一吹,它们正在练*弯腰呢!有的叶子年轻力壮,叶子显得青绿青绿,绿得发亮,高傲地挺立着,像一位位健壮的武士。有的叶子绿得透明,犹如翡翠,嫩得可爱。每当夜幕降临时,叶尖上沾着一颗颗晶莹剔透的露珠多么令人疼爱。

  吊兰外型美观,像一个亭亭玉立的少女,深绿色的又细又长的叶子没精打采地低垂着,好像一群做了错事的孩子低着头站在老师面前。一阵微风吹过,低垂着头的叶子的都随风摇曳起来。

  吊兰的茎十分修长,它大约长50——60厘米,它从一片片叶子中高挺而出。而在茎上的一小簇叶子底部,有一个粗粗的,矮矮的东西,那就是吊兰的根。这个根一旦扎到泥土中,就会快速生长,一盆崭新的吊兰又会生长出来。

  吊兰的花瓣白白的,每一篇花瓣都像一个椭圆形的木瓜,而黄色的花蕾点缀其中,低下头一闻,淡淡的清香使人神清气爽。绿色的叶子衬托着这白色的花瓣,既秀丽又淡雅。嗬,真像一个下凡到人间的“花仙子”呀!吊兰还可以吸收空气中的二氧化碳,释放氧气,从而起到净化空气的作用。

  吊兰虽然不像牡丹一样美丽、高贵,也不像月季一样艳丽,而是默默无闻地为人们奉献着。它的绿色充满生机,它的尽职让人敬佩。

  小学六年级写物作文 2

  在大舅家,有一只可爱的小狗。它长相可爱,乌黑发亮的眼睛,圆圆的脑袋,胖胖的身体,又短又粗的尾巴,还有一条粉红色的舌头。

  它有一个萌萌的名字——包子。包子很听话的,只要听见人唤,就会立刻跑过去,用自己的眼睛好奇的盯着唤它的人,似乎在说:“主人!找我有什么事吗?”这时,它脸上会露出“疑惑”的表情,就算是个高冷的人,见到包子,恐怕也收敛不了笑容。

  包子是小狗,但它特别爱吃番茄,往往吃的满地都是。但也有“意外”:那次,它吃过量了,结果走路摇摇晃晃,没走几步,便趴下了,无力地吐着舌头,突然,它的嘴闭上了,一秒,两秒,三秒,四秒,一下子把吃进去的番茄全吐了出来

  包子也有点小聪明。一次,我在吃橘子,包子在一边用“馋死猫”的“表情”望着我。我笑了,给它剥了一瓣,恰好小姨进来了,说“它吃不了,咬不开!”我也笑着说:“没事!”谁知,小姨出去后,包子咬开了橘瓣上的一层皮,吃掉了里边的果肉。小姨再进来时,被滑倒了,摔了个“倒栽葱”。包子也意识到自己闯祸了,于是直接溜出去,跑进院子里。

  后来,大舅把包子送人了,但和它相处的一点一滴我都记得很清楚。包子,你还会回来吗?每次我去大舅家,都会想起那只顽皮又乖巧的小狗——包子。

  小学六年级写物作文 3

  传说,百花仙子有一日召集百花,分给它们五彩缤纷的漂亮衣裳,只可惜茉莉来得迟了,只是分到了一身洁白如玉的外衣,百花仙子遗憾之时,破例赏给了它一股浓郁的香。

  茉莉,它没有绚丽的色彩,也没有妩媚的姿态,但是,它朴素自然、清净纯洁。特别是在静寂的夜晚,当它舒展开那洁白如玉的花蕾时,默默地给人们送来一缕缕芳香,那么浓烈,又那么清新;那么幽远,又那么持久,会使你陶醉在异香馥郁之中,真是“虽无艳态惊群目,幸有清香压九秋”。宋人在《闽广茉莉说》中有一段评语:“闽广多异花,悉清芬愈烈,而茉莉为众花之冠。”

  茉莉的香清新怡人,常常会触动我心灵深处的那根弦,一阵阵悸动。我忍不住充满爱怜地抚摸着它的花瓣——好软,好凉,也好柔韧,就仿佛花季少女般的气质和灵魂。当然了,我不知道这是第几季的花了,但不难猜测,它们从未忘记过自己的使命——就算用尽一生的精力,也要开出最美的花。多坚定的信念啊!它们的骨子里透着坚强,不屈和惊人的毅力!多少载春秋,它们继承祖先的传统和基因,一代又一代交替;一轮又一轮花开、花落;一遍又一遍上演着重复却又并不枯燥的精彩。

  茉莉的花期只有20—40天,说长不长,说短不短。而对我而言,已经算是短了。它们即使再多陪伴我几日又如何,终有一天会悄悄地离去,正如当初它悄悄地来。想到这儿我忽然鼻子一酸,像是要哭出来一样,感到不舍,却无力去挽回他即将离去的脚步了。也许在我眼中,它的`意义早已不仅仅是一朵花那么简单了,真的,我已经把它当作是知心朋友了,我是它最忠实的听众。

  茉莉花,我挚爱的花!

  小学六年级写物作文 4

  冬爷爷刚走,春姑娘提着百花篮,伴着春风,带着春雨,悄悄地来到人间,顿时,大地万物复苏,鸟语花香,呈现出一派生气。龙潭公园也变得多姿多彩。

  走进了龙潭公园,只见一片翠绿。小草刚刚从土里钻了出来,才冒出一点儿芽,嫩嫩的,绿绿的,这使我想到了“离离原上草,一岁一枯荣”的诗句。沿着湖边走,在湖边的花坛上,长着各种各样的野花在花坛中也睡醒了,太阳照耀下来,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。只见它们争先恐后地纵情怒放,红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳,五彩缤纷。小蜜蜂成群结队的飞到花丛中采蜜,它们真勤劳呀!

  春风吹过了我的脸颊,抚摸着我的头发。风走到了湖面上,使湖面荡起了波纹,只见波纹一圈一圈的荡漾开去。一群小鸟飞到了松树上,唧唧地叫着,然后又飞去了,歌声嘎然而止了。我抬头望着那棵松树,那棵松树是那样的翠绿,叶子长长的,**的和其他树不同。

  春天是那么美丽,我希望春天长驻人间,更希望人们的心灵一如春天盛满美丽和喜悦!

  小学六年级写物作文 5

  传说,百花仙子有一日召集百花,分给它们五彩缤纷的漂亮衣裳,只可惜茉莉来得迟了,只是分到了一身洁白如玉的外衣,百花仙子遗憾之时,破例赏给了它一股浓郁的香。

  茉莉,它没有绚丽的色彩,也没有妩媚的姿态,但是,它朴素自然、清净纯洁。特别是在静寂的夜晚,当它舒展开那洁白如玉的花蕾时,默默地给人们送来一缕缕芳香,那么浓烈,又那么清新;那么幽远,又那么持久,会使你陶醉在异香馥郁之中,真是“虽无艳态惊群目,幸有清香压九秋”。宋人在《闽广茉莉说》中有一段评语:“闽广多异花,悉清芬愈烈,而茉莉为众花之冠。”

  茉莉的香清新怡人,常常会触动我心灵深处的那根弦,一阵阵悸动。我忍不住充满爱怜地抚摸着它的花瓣——好软,好凉,也好柔韧,就仿佛花季少女般的气质和灵魂。当然了,我不知道这是第几季的花了,但不难猜测,它们从未忘记过自己的使命——就算用尽一生的精力,也要开出最美的花。多坚定的信念啊!它们的骨子里透着坚强,不屈和惊人的毅力!多少载春秋,它们继承祖先的传统和基因,一代又一代交替;一轮又一轮花开、花落;一遍又一遍上演着重复却又并不枯燥的精彩。

  茉莉的花期只有20—40天,说长不长,说短不短。而对我而言,已经算是短了。它们即使再多陪伴我几日又如何,终有一天会悄悄地离去,正如当初它悄悄地来。想到这儿我忽然鼻子一酸,像是要哭出来一样,感到不舍,却无力去挽回他即将离去的脚步了。也许在我眼中,它的意义早已不仅仅是一朵花那么简单了,真的,我已经把它当作是知心朋友了,我是它最忠实的听众。

  茉莉花,我挚爱的花!


六年级写物的作文范文十份(扩展4)

——六年级写物作文 (菁华9篇)

六年级写物作文1

  大年初五 , 舅母送了我一袋葵瓜籽。现在是春暖花开的季节,妈妈叫我和爸爸去种向日葵。说干就干,我和爸爸妈妈马上在花园的围栏边种葵瓜籽了。妈妈先把围栏边的`杂草拔掉,爸爸拿着锄头把泥土扒松,我把瓜籽往地上一撒,然后再用泥土把瓜籽盖起来,最后淋上水就行了。

  葵瓜籽种下后,我天天盼着瓜籽冲出泥土,长出向日葵。过了几天,我来观察我的向日葵了,我很惊讶,它们探出头来,在围栏边长成一排,头上的瓜籽壳还没掉呢。又过了几天,它们长到有10厘米高了,而且有4片厚厚的叶子,叶片上长着细细的绒毛,各各都长得很粗壮,我很开心。我马上把爸爸妈妈叫来,爸爸妈妈也很高兴。

  妈妈告诉我,葵花很漂亮,并且向着太阳,向日葵还有一个美丽的传说呢。于是我马上上网查了一下,才知道这个传说:克丽泰是一位水泽仙女,一天,她在树林里遇见了正在狩猎的太阳神阿波罗,她深深为这位俊美的神所着迷,疯狂地爱上了他。

  可是,阿波罗连正眼也不瞧她一下就走了。克丽泰热切地盼望有一天阿波罗能对她说说话,但她再也没有遇见阿波罗。她只能每天注视着天空,看着阿波罗驾着金碧辉煌的日车划过天空,她目不转睛地凝视着阿波罗的行程,直到他下山。

  她就这样呆坐着,头发散乱,面容憔悴……一到日出,她便望向太阳……。后来,众神怜悯她,把她变成一大朵金黄色的向日葵,她的脸儿变成了花盘,永远向着太阳,每日追随他,向他诉说她永远不变的恋情。

  我喜欢向日葵,我热切地盼望向日葵早日开花。

六年级写物作文2

  雪莲花静静地在青藏高原寒冷的雪山上燃烧。文静而优柔地躺落在铺满寒气的雪山上。在雪花飘零,寒风凛冽的时候更加清晰了要被寒风撕成碎片时的傲骨。大雪掩盖不了它的阙强性格,寒风摧垮不了它的铮铮铁骨。于是在昆仑之巅尽情演奏一曲不屈的生命凯歌。于是在风雪交加的高原书写生命不朽的华丽篇章。

  洒下一地骄傲,润泽高原情怀。燃放绚丽生命之花,蹦出激昂超越情感。在青海湖边唱出神韵音籁,在喜马拉雅山上播出不老圣歌。银月寒星下演绎着柔情似水的流年。用浓重将洗不尽的笔墨安详的刻画雪山草地的清静。

  雪莲花,在冰天雪地里盛开的精神之花,永远飘荡着不屈的幽香气息,让牡丹的色泽瞬间暗淡,让梅花的傲气荡然无存,让荷花的清高跌倒在莲叶上。雪莲花啊!阳光为你折射七彩的生命历程,月光为你牵引如水的温柔年华。青藏高原弥漫着千万年的神奇,如幻境般美丽了你天定的神韵。蕴涵雅韵的旋律悠扬在高原上空,深沉的雪山和美丽的雪莲花刻画了天下最为壮观的.画卷。幽幽的,一切的一切化作沉寂镶嵌在遥远的天际。任雪莲花放映出那些皎洁的神韵。寒风卷起的雪花飘落无奈的悲凉,只能惆怅的配衬雪莲花晶莹的玉体静静的释放冰凉玉洁的凄美。

  雪莲花,你晶莹的玉体在漂泊的琵琶声掀起的寒风中,象陈年老酒悠悠飘香。那撩人心扉的美丽有了别样的思绪,在圣歌作诗的青藏高原上空映刻时间的沧桑,安静地绘画雪山的冷峻和高原的野性。

  美丽的雪莲花神话般书写壮丽的生命历程。在阳光下开放,在月光下吐香,在雪山上娇媚。

六年级写物作文3

  我们班根据学校安排,进行了一次每个同学上网玩电脑游戏时间的口头统计,统计结果如下:

  不玩电脑游戏的有3人,占全班总人数的7.5%,他们不玩电脑游戏是由于他们没有接触电脑游戏的条件,因此,对于电脑游戏也不是很感兴趣;偶尔玩游戏的有16人,占全班总人数的40%,他们偶尔玩游戏是为了放松一下自己,因为玩游戏能让他们从繁忙的学*生活中解脱出来;经常玩游戏的有15人,占全班总人数的37.5%,他们是因为能从游戏里找到在现实生活中所没有的刺激,也能够在受到挫折的时候借游戏来发泄,从游戏的虚幻世界中使自己得到解脱;每天都玩游戏的有6人,占全班人数的15%,这一部分同学基本上都是学*成绩比较差的',这些同学有点像鲁迅先生《阿Q正传》里的主人公阿Q,希望自己能够从游戏的虚拟世界中,得到在现实生活中得不到的成就感,通过在游戏中取得的“胜利”,体会到组队的乐趣,满足自己心理失落,并显示自己在现实中得不到别人认可的能力。你看,我可以超过任何一个比我强势的人,我才是最优秀、最厉害的。

  从以上的统计中,我们发现全班大多数人都玩了网络游戏,而且,成绩越差的同学,玩网络游戏的时间越长。这就说明一个问题,上网玩游戏,不仅对于我们的学*、成长毫无帮助,还会浪费我们宝贵的学*时间,由于我们少年儿童的自控能力很差,一旦染上网瘾,就会无法自拔,这将会毁了自己的一生。

  “劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”。在此,我强烈呼吁大家:快回到现实中来,努力学*,相信自己只要努力,在学*上也一定行。好好珍惜自己的少年时光,把宝贵的时间多用以自己吸取知识,这可是我们健康生长过程中所必需的养料,千万不能沉迷于网络游戏啊!“少年不知老将至”,到那时可就悔之晚矣。

六年级写物作文4

  这次过年家里养了许多漂亮的花,有杜鹃花、鸿运当头、牡丹、君子兰、日本海棠以及长寿花。它虽然没有杜鹃艳丽;没有鸿运当头火红;没有牡丹灿烂;没有君子兰名贵,但长寿花散发的一种令我敬佩不已的精神——坚强。

  长寿花长着锯尺型的茂盛的绿叶。那些叶子很细、很长,很像关羽的青龙掩月刀。由于长寿花是由上百棵小花束组成的一盆花,所以看起来会给人一种饱满、充实的感觉。他那橘黄色的小花看起来更不起眼,才1-2厘米长,上面开了四片小花瓣。花干很长,花却很小,如果将一百或上百棵花种在一起,你将会看到许许多多的小花组合在一起时的景象是多么壮观!

  我是怎么发现长寿花身上带有坚强的.品格呢?那是在我一星期的岳阳旅行之后,因为没有浇水,阳台上的花都干枯了。杜鹃不再艳丽,鸿运当头不再火红,牡丹不再灿烂,这些花叶子几乎全干枯了,当我看到长寿花时,我简直惊呆了,它竟像是每天都接受园丁的护理一般,仍旧是那样挺拔、饱满。我马上来浇水,先给受损最严重的牡丹花浇水,看着它那如少女般的娇嫩的花朵变成了年过八旬的老人,非常惋惜最后才给顽强的长寿花淋水,我就是从那时开始喜欢长寿花的。

  长寿,不只代表生命的时间长,还意味着生命具有顽强、坚强的品格和超强的生命力,我想,这应该是它名字的由来吧,它的确如此。

六年级写物作文5

  我拥有一枝心爱的“英雄”牌钢笔,可以说是爱不释手了。这枝笔兼观赏和使用两重功能,并且书写非常流利。我给它起了个名字叫“宝马”。

  我的“宝马”个头比一般钢笔大,长14.5厘米,*均直径一厘米左右,重45克。用镀金、人造蓝宝石、人造绿宝石等装饰,主体颜色一半是黑色,一半是金属铜。我最欣赏的是在金属铜的一圈上雕刻的“八骏图”。这些马的神态各异、活灵活现、栩栩如生,就像真的似的。并且还标注着每一匹马的名字,有赤翼、盗骊、白义、逾轮、山子、渠黄、骅骝、绿耳。八匹骏马在一望无际的草原上奔腾,前呼后拥、摩肩擦背,仿佛在耳边呼呼生风、蹄声哒哒。因为我和我的同学们大多数属马,对马的故事看的.听的比较多,一想到骏马奔腾的场面就心潮涌动,有一种跃跃欲试的冲动,好像身上有使不完的力量。

  每当我使用它时,心情特别开朗,思路开阔。这不今天的作业仅仅用了40分钟,3门课就全部完成了,而且字迹工整,答题正确。

六年级写物作文6

  在我家后面有一块大石,大人们说在很久以前就存在了,它不知何时起就在那了而它身上的凹痕仿佛浑然天成并且光滑无比,绿色的青苔为石头增添了生的气息,而在旁边的野花散发出阵阵幽香沁人心脾,用指尖抹一下小石子便会沙沙啦啦的落下,挪一下石头扒开傲立的野草一只只昆虫映入眼帘,突然一只肥大的蟋蟀用力一跳落在了石上倘若用竹竿去按住它的脊骨便会弯曲后腿纵身一跃消失在草丛里。

  在石上也会有一些刚萌发的小生命,而石便会无私的为他们提供庇护所让它们不至于被自然所抹杀,而一些瘦弱的小草在自然的折磨下奄奄一息,石便会无私的用它的身躯来保护它们而自己的身躯早已被侵蚀得不堪入目,地下的草种在石的庇护下在春天开得更生机盎然,一些快枯死的野草依附在上面石没有怨言而是慷慨的然它们立足给了他们二次生命,可到了来年冬天在寒风的刺骨与岁月的洗礼下便会成为碎石长眠于大地。

  望着这一幕,我心中那*静的`湖面泛起了阵阵涟漪,石的精神打动了我,让我懂得面对他人不仅要无私不图回报而且心中要想的不是生如夏花,而是在时间的长河里波澜不惊,而此刻剩下的只有那安详的宁静与那无私的石。

六年级写物作文7

  我拥有一枝心爱的“英雄”牌钢笔,可以说是爱不释手了。这枝笔兼观赏和使用两重功能,并且书写非常流利。我给它起了个名字叫“宝马”。

  我的“宝马”个头比一般钢笔大,长14.5厘米,*均直径一厘米左右,重45克。用镀金、人造蓝宝石、人造绿宝石等装饰,主体颜色一半是黑色,一半是金属铜。我最欣赏的'是在金属铜的一圈上雕刻的“八骏图”。这些马的神态各异、活灵活现、栩栩如生,就像真的似的。并且还标注着每一匹马的名字,有赤翼、盗骊、白义、逾轮、山子、渠黄、骅骝、绿耳。八匹骏马在一望无际的草原上奔腾,前呼后拥、摩肩擦背,仿佛在耳边呼呼生风、蹄声哒哒。因为我和我的同学们大多数属马,对马的故事看的听的比较多,一想到骏马奔腾的场面就心潮涌动,有一种跃跃欲试的冲动,好像身上有使不完的力量。

  每当我使用它时,心情特别开朗,思路开阔。这不今天的作业仅仅用了40分钟,3门课就全部完成了,而且字迹工整,答题正确。

六年级写物作文8

  我们的学校——廉江市一小是所展示才华放飞梦想的校园,又是一个读书的好地方。

  走进校园,首先映入眼帘的便是升旗台,升旗台上竖立着一根笔直的旗杆。那根高旗上挂着一面鲜艳的*,*正迎风飘扬,就像活泼的学生迎风奋发学*呢。周围种有许多花,有红得似火的杜鹃,有黄得似金的菊花,五颜六色,美丽极了。

  来到操场,你会觉得这里的操场很宽阔。在这里聚集二百或三百人,一定不会觉得拥挤。在操场的四周,有着四棵大榕树,榕树已经有教学楼那么高了,它伸展的枝叶,就像撑天的大伞。每到夏天,大榕树的叶子长得既碧红又密密麻麻,不留一点儿空隙。在刮风下雨的时候,我们到树底下避雨,它如同我们慈爱的母亲,无时无刻地照顾着我们。

  在我们学校,最美丽的一角还要数生物园了,那里有着非常多的花,有玫瑰、有菊花,有杜鹃,还有些见也没见过的种类,那些不知名的花,开得很灿烂,在阳光的照耀下,颜色更鲜艳了,一阵微风吹过,花儿都摇摆着,点着头,似乎在为我的到来表示热烈的欢迎。生物园里还有一个最引人注目的地方,那就是小水池了,水池里有着一座假山,这座假山精美别致,很让人喜欢。这里的水也很清澈,清得能看见池底的沙石。这座水池还住着一群小邻居呢:有小金鱼、有小乌龟、有小虾。它们有的在玩捉迷藏,有的在玩吐泡泡,还有的.在转来转去。它们和谐的相处着,看着它们在幸福的嬉戏着,我的心情也随着变得开朗了。如果没有这座生物园,学校将失去一半的美。我爱美丽的生物园,也爱我们美丽的校园。

六年级写物作文9

  在我的老家,生长着一种植物,它的名字叫做“地衣”,俗称“地木耳”。地衣生长在土壤的表面,黑乎乎的一大片,就像给土地穿上了一件黑色的外衣,也难怪人们给它取这样的名字。

  地衣虽然不像青菜、番茄那样有着花花绿绿的外表,但其营养价值远高于其他蔬果,真可谓貌不惊人,味道诱人。它的味道更是一流,吃起来有点儿像紫菜,无论煮、炒还是做汤,都非常鲜美。因此,我们那儿的人都喜欢或多或少地采一些回家烧一碗吃吃。

  暑假里,爸爸带我和妈妈去村头的一条山路上采地衣。我和爸爸负责采左边,妈妈则采右边。我们提着桶和篮子,采了一朵又一朵。我和爸爸一边采还一边开心地拍照。不一会儿,篮子渐渐装满了,我们才依依不舍地回家了。

  采来的地衣上面附有许多草根、泥土和其他杂物,不能直接烧来吃,得清洗干净。我和爸爸把采来的地木耳清洗了十多遍,花了两个多小时,直到它一尘不染,才叫奶奶下锅烧煮。

  过了十五分钟,一盘热气腾腾的地衣出锅了。我迫不及待地用筷子夹了一口,放进嘴里。一股独特的香气在舌尖绽放,一直蔓延至全身……

  这真是一道不可多得的美味啊!


六年级写物的作文范文十份(扩展5)

——趣事六年级作文范文十份

  趣事六年级作文 1

  童年是一首动听的歌,童年是一幅五彩缤纷的画,童年是天上那闪闪的繁星,童年也是一朵盛开的鲜花,永不凋谢!是呀!,我们的童年是有趣的,也是快乐的。下面就让我介绍一下我童年印象最深的事吧!

  记得去年十月一日,我高兴地回老家了。因为爷爷奶奶特别喜欢饲养小动物,所以家里有许多狗呀、兔呀、鸡呀等许多可爱的小动物。趁大人不在时,我就可以随便摆弄小动物。今天又是一个好机会,爸爸妈妈都不在家,并且妈妈包里还有口红和化妆品呢!于是我要给小白兔好好打扮一下的想法便油然而生。

  我小心翼翼地从兔笼里抱出一只小白兔,用绳子拴住它的脖子,再找来妈妈的化妆品以及布料。一切准备就序,为小白兔化妆正式开始了。我先用粉底给小兔脸上涂了薄薄的一层,再用胭脂给小兔涂了个腮红,在这过程中,小兔也不停地叫来叫去,不停地挣扎着。我再用口红给小兔涂了一个红嘴唇。我费了九牛二虎之力,终于给小兔妆化好了。此时的小白兔已被我摆弄得精疲力尽,爬在地上安稳地休息起来。

  接着,我又拿出一件芭芘娃娃穿的小裙子,量量小兔的长和宽,再用剪刀把裙子剪了又剪,我又从包里拿出一把塑料皮筋,把宽的地方扎住了,最后,把它再套在了小白兔的身上,果然非常合适,为了使小白兔更加漂亮,我又在小白兔的头上系了一个蝴蝶结。哇!我的小白兔几乎成模特女王了,非常漂亮!这时,爸爸妈妈回来了,我便向他们隆重推荐“明星玉兔”,爸爸妈妈看了之后哭笑不得,说“孩子,你的想法很好,但小兔子是爱蹦乱跳的小动物,栓住它和给它化妆,这样对小兔的身体是没有益处的呀!”我不好意思地点了点头。

  现在,每当想起这件事,我还不由自主地笑起来,童年可真有趣呀!

  趣事六年级作文 2

  括苍山是浙东最高的山,也是浙东最雄伟、最美的山,我总是与括苍山无缘。因为今天是五一佳节,因此爸爸妈妈商量决定,要去括苍山游玩。我听到这个消息,兴奋地一把抱住爸爸妈妈大声欢呼。

  盼着盼着,终于踏上了通向括苍山的大路。等着等着,终于来到了这位披着绿色铠甲的巨人战士的脚下。通向山顶的路非常陡,可我觉得这比最*坦的路更加*坦。许多人看了皱眉头的路,我觉得这比走在通向人间天堂的路上更加幸福!一路上,风向着我们打招呼,树木向我们招手,好奇的笋娃娃也探出了小脑袋打量着我们。

  我感到冷了,当我准备关上车窗时,一个“神秘的身影”闯入了我的眼帘。我定睛一看:白色的外壳、庞大的身躯,还有三只手臂在使劲地挥动。难道是外呆呆地看到越来越多的风车,还忘了关车窗。要知道,在城里是看不到这么多的风车的。

  不知不觉中,我们到达了的括苍山顶。引起我们注意的是高大的曙光碑,据说新世纪的第一丝阳光就是让曙光碑捕捉到的。我欢呼着和这碑合影。从山顶看去,连绵的青山在云里雾里展现出它们雄伟的身躯。*处,茂密的树林中还有丛丛鲜红的杜鹃花正在盛开,还有裸露的山石,正如一幅美丽而壮观的风景画在我眼前徐徐展开。众多的游客在其中不时露出身影,还带来阵阵的欢呼声。还有在*星世界的怪物?当然不是,是一个大风车!开始只有一个风车,随着车在山道上越爬越高,出现在眼前的风车越来越多。我坦外有很多人在搭露天帐篷。真是山美、人旺,这里风景独好。

  欢乐的时光总是过得飞快,一转眼到了下午,我们只好依依不舍地离开了。临走前,我在曙光碑前说:“等着我,我还会与你相伴的。”

  趣事六年级作文 3

  每个人都有五彩缤纷的童年,童年是纯真甜美的,我的童年也不例外。

  那是几年前的一个星期六,我们全家去浏阳看望外公外婆。外公家在浏阳,浏阳是个美丽的`地方,那里风景优美,空气新鲜。我的外公是个闲不住的人,不但勤劳还很朴实,他的田里、山间农作物丰富,一年四季都有新鲜蔬菜。妈妈每次回家,都能带来好多时令蔬菜和土特产。

  一到外婆家,妈妈就迫不及待地带我去房屋前的田里摘辣椒。我们带上菜篮子,就来到了田里准备大干一把。哇!田里的蔬菜太多了,看得我眼花缭乱。田里种满了各种农作物,有绿绿的长辣椒,紫的茄子,带着花儿的黄瓜,还有丝瓜、南瓜、冬瓜,真是应有尽有,看得我直流口水了。

  我和妈妈分头摘辣椒,妈妈很熟练,她的篮子里一下子就摘了很多了。而我,左瞧瞧又看看,边玩边摘,篮子里才一点点,天气又热,我摘着摘着就不想摘了。我在田里走来走去,感觉没什么好玩的。突然,我看见田旁边有一条沟,沟里也长了一些野菜。我想:去把那些菜摘回来吧,说不定妈妈还会表扬我呢。我刚把脚跨过去,一不小心就掉进沟里了。由于那个沟比较深,妈妈正在忙活根本没有发现我,我因为怕挨骂也没有喊妈妈把我拉上来,自己想想应该可以爬上来的,妈妈肯定以为我去别的地方玩了。

  过了很久,妈妈的辣椒都摘完了,她看见我没回来,心里十分着急,就要外公外婆到处找我。找了半天都没有发现我。突然,妈妈想起我之前在田里玩过,就在田间仔细找,终于在沟里发现了我。发现我时,妈妈火冒三丈:“怎么搞的?掉到沟里也不知道喊妈妈,幸亏沟里没什么水,不然就危险了。下次再也不能这样了!”我被妈妈从沟里拉扯上来,全身都是泥巴,外婆赶紧叫我回家洗澡。真的是好险啊!下次真不能这样玩了,害得妈妈他们都担心。

  还记得一年级时,我偷偷带了一枚硬币去学校玩。在上课的时候,老师告诉了我们一个道理:种瓜得瓜,种豆得豆。我听到这句话,心想:那我种下这枚硬币,不也会长出硬币吗?放学之后,我的脚底像抹了油似的,飞快地跑回家,拿出一个花盆,铲了一些土,就把硬币小心翼翼地埋了下去。我往里面浇了一些水,还施了一些肥。我小声嘀咕:硬币啊硬币,你什么时候才能长出来啊,那时我不就变成一位“百万富翁”了呀。

  几天过去了,我发现硬币根本就没有生根发芽。我跑过去问妈妈,妈妈笑着说:“傻孩子,硬币是不能长出来的,因为它并不是活的植物,怎么能在土里生根发芽呢?如果你想种的话,可以买些种子来种啊!”原来我种错了东西,真是闹笑话了。

  这些都是我的童年趣事。童年就像五彩斑斓的盒子,里面装满了许多晶莹剔透的珍珠,有的已经褪色,而有的依然光彩照人。这就是我美丽的童年,长大了将是一段美好的回忆。

  趣事六年级作文 4

  记忆像一个大花园,每一朵小花都代表一件事。再这大花园里,有一朵小花,也许并不美丽,但我永远忘不了,它撰写了我的幼稚,我的天真。

  那是我八岁时的一天。我悠闲自在地坐在电视机前,观看节目。忽然,我看到一个节目《航天员入太空》。咦!航天类的,有看头。我越看越起劲,似乎像看到了十年难得的好节目一样。一个小时,晃眼间就过了。我的心久久不能*静下来。为什么上天的都是叫那些XXX,怎么总不叫我呀!对了!我也做艘宇宙飞船呀!像我这种天才,一定能造出世界上飞得最远的宇宙飞船。

  说干就干,我拿了一张硬纸板,心想:电视上说用钢材做外壳,我就用硬纸板吧!纸比钢轻,一定可以飞得更远。接着,我又拿出过年时私藏的一些鞭炮,准备做火药。嘻嘻!这些小玩意儿,终于能发挥作用了,你们可以光荣就义了,我会为你们立一座纪年碑的1

  开始真功夫了,我这人有点粗,如果把剪出来的火箭边沿比作大海的话,那么有些地方水*如镜,而有些地方则是波涛滚滚。真是难看极了!在我的狂剪乱粘之后,一只垃圾——火箭“出炉”了,我还自以为是地想:这只是实验品,不用那么好看的,能飞就行!

  我以百分之两百的信心将火箭放在操场上准备点火。这时我灵机移动,对了!我飞奔回家,拿了个又大又红的苹果,用绳子将它系在火箭上,对老天说:“老天呀!我送苹果给你吃啦!你高兴吧!记得要带礼物哟!”想想,我又对火箭说:“哼哼!快叫声爸爸!你可是我智慧的结晶换来得!你可要谢谢我给你这样的一次上天旅游机会!tRIPHAPPINESS!(旅行愉快)

  倒记时987.....321,发射!我点燃了引线,跑到了一边,准备目睹这决定性的一刻。没想到,火箭没飞起来,反而爆炸了。引得左邻右舍都出来看发生了开始什么回事?我赶紧溜回家,才逃过一劫。

  直到现在,一想起这件事,我就会被当年自己天真的想法而逗得发笑。

  趣事六年级作文 5

  太阳光照在作文纸上,作文纸又把光反射到我的眼睛里。看到反射光,我突然想到了镜子,想起那天的一件趣事。

  那是不久前的一个晚上,晚自*时,老师拿来一个盒子,放在讲台上。面对老师这突如其来的举动,同学们都莫名其妙。此时,老师神秘地一笑,随即说道:“请大家猜一猜,这里边装的是什么东西?”顿时,教室里气氛一下子活跃起来。同学们都把手举得高高的,尽管这其中也有我,可我觉得猜中的把握微乎其微,因为世界上有那么多东西,怎么知道盒子里装了什么呢?一时间,情况和我预料的一样,同学们一个个全败下阵来。在猜对的希望越来越渺茫的时候,老师又说:“这样吧,谁要是猜中了,我就把这东西送给谁。”在这样的诱惑下,大家又抱着碰运气的心理举起手。此时,举手的人明显没有刚才多了,很多人的表情从开始的兴奋变得茫然。这时,又有一个同学说道:“我上课前在老师办公室摇过那个盒子,里面装的是一个硬的东西。”一下子,同学们又兴奋起来,七嘴八舌地说了自己了解的线索,但到了最后,由于范围还是太大,还是没谁猜准。当我把视线从老师的盒子那里收回来时,猛然发现我的同桌眉毛拧成了一团,绞尽脑汁地想着。他向来做事很踏实,看来今天他是想非努力猜准不可?过了好半天,他终于说出答案,但还是被老师否定了。教室里没人再举手了,最后,大家都把目光聚焦到老师身上,希望他能给出答案。老师似乎明白了是什么意思,笑着说:“那好,既然大家猜不出来,这东西也就送不出去了,大家就来看看是什么吧。”同学们排着队伍,迫不及待地想看看究竟是什么。我也很激动,心里急得像猫儿在抓。

  终于轮到我了,我冲上去,望了望盒子里,居然是一块小镜子!这东西太*凡了,难怪大家猜不出来呢!

  那件事已经过去好几天了,它与我们吃麦当劳、踢球相比,虽算不上什么特别有趣的事,可想起那晚每个同学渴望得到那份小礼物时的表现,我都会忍不住笑起来。

  趣事六年级作文 6

  一提起寒假趣事,我不得不说,那当然是大年初一的下午,我与三岁的表弟一起——捉鸡,驯鸡和煮鸡啦!

  捉鸡鸡屎满天飞。

  就在大年初一的下午,我与我的表弟来到大鸡棚,准备再来一场捉鸡大行动。我与表弟戴上手套,我拿好竹棒,表弟用好双手,开始了捉鸡大行动!

  “咯——咯咯咯——咯”鸡叫的一声比一声惨,我用竹板左摆右摇,把一群又一群肥鸡赶回巢,让表弟进去,然后关上铁门,然这群肥鸡无处可逃,让我表弟轻松抓鸡。只听见一声惨叫,表弟满载而归,左右手各一只大肥鸡,“咯咯咯!”两只大肥鸡扇舞着翅膀,蹬着双脚“完了,两只肥鸡发怒了!”我震惊的说到。“叫你不听话!”表弟也愤怒了,把肥鸡左摇右摆,上冲下砸,还把他们与自己当旋转木马,不停的转圈,“咯——”,肥鸡们轻轻叫了一声,“哎呀!不会死了吧。”可表弟并没停下,“扑!”一团又黑又绿的什么东西向我飞来,我立马闪开,可是还是沾了点在衣服上,我仔细一瞧,“呀!这鸡真屎了!真拉屎了!”这下可“好”了,鸡屎现在满天飞了!呵呵……

  训鸡逃窜飞天舞。

  捉鸡大行动可被我表弟变成了鸡屎快躲闪了,好啦,不提这个了,现在我与表弟开始了训鸡逃窜飞天舞。

  “站住!”“哎哟,好疼。这只鸡可真狡猾。”我拍着腿上的灰,轻声地嚷道,“嘿,哥哥,看我抓到了一只,快过来,我们一起把它驯服吧!”表弟抱着一只又肥又大的鸡,得意洋洋的说,“好”,我马上过去了,抱着那只鸡放在立起的木板上,轻又缓的抚摩着他,慢慢的,他不再惊恐,反而用喜爱的目光望着我们,俗话说:碰水的鸡就飞,可这只被我们驯服的鸡并没有这样,看来他是真被我们驯服了。随后,我给他戴上了我用比较坚硬一点的弯树枝做成的项圈,还把绳子绑在这项圈上,“哦,给奶奶去喽!”

  煮鸡香气飘十里。

  “哟!通通,这么大只鸡,你们是怎么做么捉到了的,还给他戴上一个项圈!”奶奶惊讶的说,“呵呵,也不是捉到的,而是我们把它驯服了。”我与表弟得意的说,“不错,今晚我们可以吃烧鸡。”爸爸不知啥时候冒了出来,说道,“耶!太好了!”我和表弟开心极了,便开始了漫长的等待……

  “哇,好香啊。”我与表弟正在田中捉蚱蜢,便闻见烧鸡的香气。“走!表弟,咱们回家吃烧鸡。”“好。”

  回到家后,我们迫不及待地掀开锅,哇!香气进入鼻中,那金黄而且不逊鲜美的鸡肉,配上绿色的辣椒,更显出了它的美,望着这鸡肉,想起那过去的时光,我与表弟谁也不说话,默默的把这鸡肉端上了桌……

  趣事六年级作文 7

  童年,就像一个五彩斑斓的盒子,里面有许多闪光有趣的回忆。随着时间的流逝,有的回忆已被尘封了,而有的回忆却被时间的流水冲刷得更加璀璨。那好象是我6岁的时候,我和哥哥拿了一个呼啦圈到门前去玩,我们比赛看谁转得多,可我不知道为什么,就是转不过哥哥,我气急了,不服气的说:“我不玩了!”过了一会儿,我又拿起呼啦圈,在地上滚着,想着玩什么好?我和哥哥说:“我们把呼啦圈往天上扔,看谁接住把!”哥哥毫不犹豫的答应了,第一轮是哥哥扔,可惜的是,我又失败了,谁让我长得矮呢!第二轮轮到我扔了,不知道为什么,我是出好大的力气把呼啦圈往天上扔,我仰着头看着呼啦圈,顿时,我愣住了,我竟然把呼啦圈扔到了别人家的房顶上,呃……心里想:这下可完了,我一定会挨骂的!我蹲在地上,脸上显现出一副很衰的模样,哥哥呢,则在一旁幸灾乐祸。

  哎~!~我已经做好了挨骂的准备,可是,或许是上天保佑我把,呼啦圈又从房顶上滚下来了,不知道该怎么形容我当时的心情,就好像是久旱的土地突然沐浴到了雨水一样,我高兴死了,完全没有想到它会转回来,可能是它在那上面转了一圈觉得没什么好玩的,又回来找我了把!

  趣事六年级作文 8

  九月三十日九点钟,是我要去我二姨家的日子,因为我要去吃喜酒。

  晚上九点钟我们就从上海出发,去江苏泗洪的二姨家。没想到我们遇到了堵车,没想到竟然还遇到了连环撞车了。高速公路上特别特别堵,堵了一,两个小时,堵得我心里像着了火一样。终于不堵车了,我们一路飞奔而去,过了七八个小时,才终于到了。

  住进大酒店后,我和爸爸妈妈先吃了东西,休息了休息,然后就准备出去玩了。

  我们一家人去洪泽湖玩了。先到洪泽湖的桥上面去欣赏它的景色,洪泽湖的景色真美啊!美得山清水秀。

  洪泽湖湖边有一大片芦苇,洪泽湖里有野生大闸蟹,个头特别大,但是个个蟹黄饱满,鲜美无比,让然欲罢不能,洪泽湖的小鱼也特别的鲜,鲜味无穷,据说,洪泽湖是一个生产大闸蟹地地方,也是生产鱼和龙虾还有菱角,菱角是一种长在水里面的植物,也是特别鲜美的一种食物,洪泽湖边上到处都是卖大闸蟹的地方。

  据说洪泽湖湖边可以乘船观赏景色,所以我们一家人去乘船观赏景色,水边长着一大片芦苇,还有野芦苇,洪泽湖边上有桃园,桃园里的桃花真美啊!美得像仙女一般。

  我在那边采了一些柿子和芦苇,柿子放在车子里,芦苇放在床头上。我的妈妈拿起手机,给我和弟弟拍了很多照片。我们愉快的玩了一整天。

  到了第二天,我们去了山东省莒南县,我和舅舅、弟弟和外公去收获玉米,在玉米田不远处有几棵栗子树,所以玉米收割完我就和弟弟,舅舅一起去摘李子去了,然后,我真的是收获不小啊!

  这个国庆节,我过得真是充满趣味!

  趣事六年级作文 9

  每个人都有五彩缤纷的童年,童年是纯真甜美的,我的童年也不例外。

  那是几年前的一个星期六,我们全家去浏阳看望外公外婆。外公家在浏阳,浏阳是个美丽的地方,那里风景优美,空气新鲜。我的外公是个闲不住的人,不但勤劳还很朴实,他的田里、山间农作物丰富,一年四季都有新鲜蔬菜。妈妈每次回家,都能带来好多时令蔬菜和土特产。

  一到外婆家,妈妈就迫不及待地带我去房屋前的田里摘辣椒。我们带上菜篮子,就来到了田里准备大干一把。哇!田里的蔬菜太多了,看得我眼花缭乱。田里种满了各种农作物,有绿绿的长辣椒,紫的茄子,带着花儿的黄瓜,还有丝瓜、南瓜、冬瓜,真是应有尽有,看得我直流口水了。

  我和妈妈分头摘辣椒,妈妈很熟练,她的篮子里一下子就摘了很多了。而我,左瞧瞧又看看,边玩边摘,篮子里才一点点,天气又热,我摘着摘着就不想摘了。我在田里走来走去,感觉没什么好玩的。突然,我看见田旁边有一条沟,沟里也长了一些野菜。我想:去把那些菜摘回来吧,说不定妈妈还会表扬我呢。我刚把脚跨过去,一不小心就掉进沟里了。由于那个沟比较深,妈妈正在忙活根本没有发现我,我因为怕挨骂也没有喊妈妈把我拉上来,自己想想应该可以爬上来的,妈妈肯定以为我去别的地方玩了。

  过了很久,妈妈的辣椒都摘完了,她看见我没回来,心里十分着急,就要外公外婆到处找我。找了半天都没有发现我。突然,妈妈想起我之前在田里玩过,就在田间仔细找,终于在沟里发现了我。发现我时,妈妈火冒三丈:“怎么搞的?掉到沟里也不知道喊妈妈,幸亏沟里没什么水,不然就危险了。下次再也不能这样了!”我被妈妈从沟里拉扯上来,全身都是泥巴,外婆赶紧叫我回家洗澡。真的是好险啊!下次真不能这样玩了,害得妈妈他们都担心。

  还记得一年级时,我偷偷带了一枚硬币去学校玩。在上课的时候,老师告诉了我们一个道理:种瓜得瓜,种豆得豆。我听到这句话,心想:那我种下这枚硬币,不也会长出硬币吗?放学之后,我的脚底像抹了油似的,飞快地跑回家,拿出一个花盆,铲了一些土,就把硬币小心翼翼地埋了下去。我往里面浇了一些水,还施了一些肥。我小声嘀咕:硬币啊硬币,你什么时候才能长出来啊,那时我不就变成一位“百万富翁”了呀。

  几天过去了,我发现硬币根本就没有生根发芽。我跑过去问妈妈,妈妈笑着说:“傻孩子,硬币是不能长出来的,因为它并不是活的植物,怎么能在土里生根发芽呢?如果你想种的话,可以买些种子来种啊!”原来我种错了东西,真是闹笑话了。

  这些都是我的童年趣事。童年就像五彩斑斓的盒子,里面装满了许多晶莹剔透的珍珠,有的已经褪色,而有的依然光彩照人。这就是我美丽的童年,长大了将是一段美好的回忆。

  趣事六年级作文 10

  盼着盼着,春节终于让我盼到了。我和几个朋友几天前就已经计划好去哪玩了,这是我第一次单独和朋友一起出去玩。我怀着快乐的心情出发了。我们是早上10点半出发的,到人齐时已经11点了。

  我们因为早上没吃饭,所以就先到附*的麦当劳吃饭,我们打算搭公车去,但是因为已经中午了,所以只好叫的士去。

  到了三号路,因为是第一次去,所以不认识路,费了好大周折终于找到了那家游戏城,可让我非常意外,这与我想象中的游戏城不一样,里面都是一些电子游戏,看得我眼花缭乱。

  我们买了游戏币就去玩游戏了,虽然与我想象中的不一样,但是很刺激。我们找了一个游戏就玩起来了,可我们第一次来什么都不会,只好请教旁边的小弟弟,学会后就沉迷在其中了。我们学会玩这个又玩那个,好奇心无法满足,但我最喜欢的是其中的一个网鱼游戏,是我控制发出鱼网去捕鱼,我可以在这个游戏中赢得游戏币,所以我很喜欢这个游戏。

  这次我玩得很高兴,我们还商量下次什么时候再来。


六年级写物的作文范文十份(扩展6)

——梅花小学六年级作文范文十份

  梅花小学六年级作文 1

  “伐楚女朝云,伐月飞蛾”是牡丹的光彩;"每一颗心都冲走芬芳的影子,娇小的冰肌玉梭"叹息着水仙的幽香;“寒花尽,菊花满枝”是菊花的高贵典雅。但我更喜欢以霜雪为荣的梅花。

  小时候几乎每年冬天都下雪。有一次,我无意中看到一朵花傲然立在雪地上,白里透红,花瓣光滑透明,像一颗贵重的水晶。它随风从左往右摇,但不会被风吹断。雪重重地打了它一下,但它始终没有低头。旁边的花正在凋零。我问妈妈:“这是什么花?”母亲答道:“这是梅花。”我问:“它会像风吹落叶一样枯萎吗?”母亲说:“梅花不是娇嫩的花。当树叶随风飘落时,它的花瓣不会落下和折断。反之,越冷越有朝气,越娇气。”我莫名其妙地问我妈:“长这么辛苦值得吗?”妈妈认真地说:“值得!它这样做是为了让中国人有自己的精神。希望你能有梅花精神。”“真的值得吗?”我心想。

  久而久之,我长大了。现在,我可以回答我小时候内心的疑问:梅花长得硬,值得!梅花为了传承梅花的精神而努力生长。“已经是冰满山崖,但还有花有枝”是梅花傲视冰雪的精神;“山花盛开时,她在花丛中笑”是梅花卑微的精神;“不夸色好,只守清气干坤”是梅花凛然的精神;“乔不争春,只还春”是梅花无私奉献的精神。自古以来,它与松竹一起被称为“年度三友”。梅花冬来,风霜斗,霜雪穿而不萎。

  作为00后,我们不需要这种宝贵的品质和经验吗?在父母眼里,我们是掌上明珠。我们承受不了挫折带来的痛苦,也承受不了奋斗的代价。所以,以后要摘下软弱的面具,学*梅花宝贵的精神。我相信我们可以成为有梅花精神的人!

  梅花小学六年级作文 2

  我喜欢腊梅花,不仅仅是因为腊梅花与兰花、竹子和菊花并为“四君子”,而是它耐寒,冬天越是寒冷,它却开的越旺盛、艳丽,就是因为腊梅花这种“凌寒独自开”的精神,令我喜爱。

  腊梅花不像菊花那样阿娜多姿,没有月季那样绚丽,没有荷花那样美丽,没有牡丹那么富贵,没有米兰花那么朴素、淡雅,但是它芳香,并能耐寒,它能生长在寒冷的地方,所以我喜欢它。

  腊梅花大概只有五片花瓣,有大拇指指甲盖那么大,和别的花一样有雄蕊和雌蕊。腊梅花因为是腊黄色的,所以大家都把它叫做腊梅花。

  大自然是一个神奇的魔术师,它把春天变得万紫千红,各种各样的花儿绽放了,一朵朵争奇斗艳。每个人都有自己喜爱的花,有的人喜欢芬香四溢的兰花,有的人喜欢艳丽多彩的太阳花,还有的人喜欢骄傲自满的蝴蝶兰。可我却偏偏喜欢那朴朴素素,那纯洁可爱,点缀在大自然中的腊梅花。腊梅和别的树一样,春天长叶,只不过是冬天开花而已。

  春天,我们一般都不会注意到腊梅,而冬天,当百花都凋谢时,腊梅却开花了,大家出来玩时,闻得到它那芳香的味道,看得到它那清悠的舞姿。

  在寒冷的冬季里是腊梅花开得最茂盛的时候。雪季里,腊梅花盛开了,娇嫩的花却不怕凛冽的北风,星星点点地散落在叶头,十分美丽。白雪覆盖着它,远远望去,好似朵朵白云嵌在树枝上,把冬天点缀的更加美丽-----其他季节里,腊梅花虽然没有露面,但腊梅树却依然矗立在山坡上。

  我应该像腊梅花一样,顽强,不畏困难,勇往直前,像腊梅一样,不能让困难争服自己,要让自己争服困难。

  我喜欢腊梅花,也喜欢它不怕困难的精神。

  梅花小学六年级作文 3

  在百种花草中,有许多美丽而漂亮的花草,比如是:亭亭玉立的红玫瑰,代表英雄烈士的英雄花木棉花,呼唤春天的桃花,勇于攀登高峰永不低头常常居高临下的爬山虎。其中,我最喜欢的是能在冬天里寒风袭袭和大雪纷纷的环境条件下仍然顽强地开花的梅花。

  我为什么喜欢梅花?是因为它美吗?是的,它的确很美:朵朵冷艳、缕缕幽芳、孤芳自赏、纯洁无瑕。像一只骄傲的天鹅屹于冰雪间。“千白丛中一点红”。开得刺眼,开得高傲;是因为它美的别具一格的缘故么?是的,它的美的确与众不同。它的美,比起娇艳的牡丹、绚丽的月季、清秀的荷花来说,别有一番风味。是的,即使它不如茉莉清香、不如菊花美丽、不如桃花艳丽,但它的确很美,它的美绽放在风雪中,盛开在风雨里。开在没人看见的地方。于是当人们饱赏百花之俏丽,走出门外,看到这株傲于风雪之中的红梅,谁能不为它倾倒?谁能不被它征服?谁能不被它别具一格的美丽所吸引呢?

  我爱梅花,爱的是梅花傲雪斗霜的性格,爱的是梅花谦逊的精神。爱的是“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”爱的是“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”爱它不怕困难,于无声处,傲然挺立。爱它甘愿在幕后无私奉献的心。爱的是梅花有灵魂、有骨气、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首,正是因为这种傲雪斗霜、谦虚乐观的精神!梅花美,却把美留给了洁白无瑕的天地;梅花香,却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛;梅花俏,却“俏也不争春,只把春来报。”梅花,傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁,死而后已。以一抹余红换来春满天地!

  梅花小学六年级作文 4

  梅花比不过玫瑰的艳丽,比不过水仙的清香,比不过那香飘十里的桂花,也比不过牡丹的华贵,比不过茉莉的纯洁,而她却有一种独特的顽强精神:能在冰天雪地里生长。

  梅花,是蔷薇科杏属的植物,冬末初春先叶开放,花瓣五片,有白、红、粉红等多种颜色。这时候,人们裹着厚厚的大棉袄,走在街上,街上好像充满了五颜六色的棉花糖。街旁的万物低垂着头,也禁不住寒风的折磨,街边唯一的一棵的梅树上的梅花只穿了一件单薄的红衣裳,好看见了。

  遇到了这寒风她不仅没低垂着头,还愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气,愈美丽。寒冷造就了梅花的冰肌玉骨,清雅俊秀,典雅、冷俏、高洁、坚贞是她的性格。

  你看那梅花,像极了纯白的雪,只是那雪花融化之后,留下的只是一滩污迹,华而不实,虚假的很,而梅花,她是真真正正的纯白,有时还带着一点点粉红,她留下的,是似有似无的芳香。她的朴质与素雅,也不是常人能所及的

  你看那在风雪中傲然挺立,怒放着的梅花,难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中,如果,你在一个寒风刺骨的一天,走在路上,你突然看到前方有一株挺立着的梅花,你就不被她那种不畏寒霜,坚强不屈的精神所感染吗?难道你不曾想到,她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗?难道你就没有想到,这傲雪临霜的雪梅,真真切切的象征了我们的革命战士们,象征了他们那种顽强不屈,勇于拼搏,渴望着暴风雪的来临的那种精神,那种意志品质吗?

  我赞美梅花,是因为她的那种坚强不屈,傲雪斗霜的精神,同时也象征了那些在困难面前不低头,越挫越勇的人们!

  梅花小学六年级作文 5

  小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不到的花。是的,那就是梅花,在冬雪中傲然屹立的花。

  五月,阳光明媚,姹紫嫣红。迎春花和玉兰花刚刚开败。月季开出了小小的花蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,绿草如茵。春天给人生机盎然的感觉;夏天绿得深沉;秋天金风送爽;而冬天是最没有生机的一个季节,给人的感觉是无边无际的白色,雪花铺头盖地,仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏,也被盖上了厚厚的雪被。夏天的花儿没有了往日的神气,剩下仅有矮小的枝,也被雪压得透不过气来,等待着死神的降临。在这无边无际的白雪中,梅花出现了,她在雪地里傲然挺立着,丝毫不受风雪的影响,在风雪中怒放,充滿了豪情,挺立着,任凭风雪吹打……这是我喜爱梅花的理由坚强不屈。

  梅花比夏天中艳丽多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。难道在漫无边际的白雪中,突然看到前方有一株挺立的梅,不被她那种不畏寒霜,坚强不屈的精神所感染吗?你不曾想到她与红军站士们坚强不屈的精神有多相似吗?人们赞美牡丹,是因为她的富贵,赞美荷花,是因为她的出淤泥而不染,而我赞美梅花,是因为她的那种坚强不屈、傲雪斗霜的精神,同时也象征着在那些困难面前不低头的人们!

  梅花小学六年级作文 6

  梅花,四君子之一,自古,就有无数诗句称赞它,其中,我印象最深刻的句子就是:“梅花香自苦寒来”。

  那个冬天,我终于在东京的梅花山见到了梅花。

  那梅花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

  看!梅,真是剪雪裁冰,一身傲骨!寒风刺骨,雨雪飘飞,腊梅竞相开放了。一簇簇花朵在寒风中摇曳,散发出阵阵沁人心脾的清香,令人心旷神怡。腊梅静静地开放,吹拂它的不是轻柔如柳的春风,而是刺骨凛冽的寒风;滋润它的不是清凉柔和的雨水,而是寒冰冷雪;照耀它的不是温暖的阳光,而是严冬里的一缕残阳。它在与严寒风雪做斗争中怒放着自己的美丽,默默地散发着醉人的香味。没有蝴蝶相伴,没有蜜蜂光顾,甚至没有绿叶的衬托,但它依然坚强的开着,欣赏着属于它们的美。

  “墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”

  它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。梅花的色,艳丽而不妖。梅花的香,清幽而淡雅。梅花的姿,苍古而清秀。

  梅花香自苦寒来呀!

  梅花小学六年级作文 7

  “墙角数枝梅,凌寒独自开……”那是在风雪中的坚劲、那是在严寒时的挺拔、那是在艰难时的异彩……它——梅花,比不上桃花的娇艳、比不上小草的顽强、更比不上榕树的粗壮……但梅花的夜影时时在我梦里摇曳;小小的身姿、顶着狂风暴雪,美丽的花瓣掉落多少?依是那么坚韧、那么勇敢,香味更是迷人……

  梅花,白雪皑皑的冬天,是你温柔的世界。枝间的雪轻轻融化,你感到的不是寒冷,而是庆幸属于你的芬芳;你把春天让给桃花、把夏天留给荷花、把秋天送给菊花!自己却在这冰天雪地的时刻绽放,谁会注意到你的色彩?谁会顶着风寒去看你一眼呢?你——梅花,从不畏惧风霜雪雨的搏击,狂风咆哮无数次、掉落的花瓣无数片,你低头过吗?雪的覆盖已将梅花枝折断,再给一点点时间!一点点时间!你就会顽强地露出可爱的笑容。尽管枝折花落、你仍是不屈不挠,在艰难的环境中释放你的芬芳你的异彩……

  梅花,你不仅美丽坚强而且还为人类做出了许多贡献。你美丽的花蕾可以开胃散郁、还可以化痰解毒;你可以代茶,喝下梅花制成的汤或茶水可以使郁闷烦恼的心情舒畅起来!还有治疗肝胃气痛等功效。有时,梅花也成了我们的美食;有人用梅花做成了梅花酒,等到某时或者节日的时候。拿出来庆祝,还有一些老人喜欢做梅花糕、梅花羹等,梅花成熟的果实叫乌梅还可以拿来当零食吃……看!梅花在我们的生活中起到很大的作用吧!虽是寒冬雪侵袭,却有梅花沁暖心!

  梅花,你小小的坚强勇敢,美丽的姿色点缀了大地一片白茫清冷!你独特的异彩、独特的精神时时在我梦里摇曳。果不其然,你可与松、竹称岁寒三友,“梅花香自苦寒来”的艰辛是你?是我?是谁?又深知?可我仍不能挥去梅花博寒搏风搏雪的记忆,那小小的坚劲、小小的顽强、小小的身姿是使我看见向前的光明大道……

  梅花小学六年级作文 8

  窗外雨是白茫茫的一片。早晨,我推开窗户,一股清新的`气味扑面而来,雪依然下着,漫天遍野,如同披上了一层薄沙。天地间单调的只有白色,我厌恶地转过头。突然一抹红色印入眼帘,在白雪世界是那么明显。我兴奋地跑到墙角,原来是一朵还未绽开的梅花。

  这朵梅花含苞欲放,花瓣上还留着晶莹剔透的水滴。好冷的天,我不惊耸了耸肩,梅花似乎也在发抖,红里透紫。北风呼呼地吹着,我不禁佩服这支梅花。美丽的雪花在地上更加坚硬,俗话说得好,水滴石穿,梅花从土地一日一日往上长,哪怕遇到坚硬的石头,也可以用尽全身的力气把他推开。就算身上的疤痕数也数不清,但终有一日能够冲破大地,看到美丽的世界。这应该是梅花的不屈的信念!

  我缩了缩脖子,走进了里屋。“祝你好运。”我看了看那朵梅花。

  夜幕降临,银河显得更加清楚,仿佛有人把它擦亮了似的。风在不知不觉中越吹越响,一次又一次冲撞着门,雪也越吹越猛。我不禁想到了墙角的那枝梅花,这么冷的天这么黑的夜,它是否还在?或许在面对狂风暴雨的她依然不屈地活着,又或许放弃了原本的信念,躺在这冰天寒地之中。

  天终于亮了,我披上外套狂奔到墙角,那么红色,依旧还在!那支梅花绽开了她的花瓣,花瓣在久违的阳光下闪闪发光,晶莹剔透的。这支梅花,它完成了人生最美好的时刻绽放了最美的花朵,可谓是人世间顶天立地的英雄气概!

  梅花,看似渺小的一种生物,但它在逆境中依然顽强地活着。不只它,人何尝不是这样,只有在逆境中生存的人才会成功!

  梅花小学六年级作文 9

  面对梅花坚韧不拔、不屈不饶、无私奉献的精神,为此我要赞美她!——题记

  那是一种美,却又给人力量的花。看,宛如盘旋的枝干,淡黄的花瓣,一丛鹅黄的花蕊,组成一朵朵玲珑的花瓣。无论从哪个角度来看,都是一幅炫美的画卷。你可别小看了那小小的花骨朵儿,蕴含着的力量大着呐!

  在寒冷刺骨的冬日里,梅花被寒风无尽的摧残着,寒风还是依旧的吹,没有一丝丝对梅花的怜惜,反而越吹越烈,好像要把这梅花树给吹倒一般,梅也毫不示弱,不但将自己的花骨朵全部绽放出来,还散发出迷人的幽香好像将要之迷倒,接着冰雪也参与其中,晶莹剔透的雪花发出无数的飞刀似般亮的冰剑,闪着耀眼光芒的冰剑毫不犹豫地向梅花射去,看那直逼梅花的冰剑在接触花瓣的那一刻,被梅花温润了,就似遇到坚固的城墙,在梅瓣上化为灵水滋润着她的枝干,经过一夜的抵抗,终,渡过这个风雪交加的墨色深夜,她一醒来,便迎来了冬日的暖阳的紧紧拥抱,这是为梅的坚韧不屈、“凌寒独自开”而赞颂着。为这种精神所赞梅的。

  是啊!梅花我要赞美你,要赞美你的坚韧不拔,赞美你的不屈不饶,赞美你的无私奉献。

  我要学*你这种崇高的精神、优秀的品质,我们身边的人也有像在恶劣的环境中不屈服、默默奉献自己不保留一点私心的人。

  心中一股对如梅花般精神品质的人的敬佩之情油然而生!

  梅花小学六年级作文 10

  墙角,一株红梅,树枝倚在窗边。窗后,一抹橙影,裙摆摇曳墙

  前。寒风中,梅香飘逸,花影纤纤。

  雪望着盛开的梅花,思绪万千。红梅……唐家堡里也有一株。小时候,她在花间穿梭,花瓣落在发间,是那么美。旁边是仁慈的爷爷,正笑盈盈的看着她。等玩够了,两人便回到房中,留一缕香风绕墙梁……

  时光荏苒,爷爷早已消失了。冬天,她凝视着红梅,又想起以前快乐的一幕幕……可是她追不回过去的时间,只是在心中泛起淡淡的惆怅。

  或是必然,或是偶然,她在人生的第十八个年头被逐出了家门。也正是那一年,她认识了四个人,开始了一段不*凡的旅程。但她的心里留着恨,想起那只零破碎的家,就会想起那怨恨。那次,她看着山中的殷红的梅花,就恨不得一把火烧光,虽然她不能。

  随后,她到了九天之上,原以为自己可以在这里高高兴兴的玩一圈,但她知道了自己不是普通的人。而向她讲述这个故事的夕瑶,有着和她一样的相貌,一样的心情。只不过一个是因为思念,另一个是因为忧伤。

  当她来到铸剑厅时,她在命运的抉择下留了下来,见证了另外那个伙伴的离去?她看着葵双手捧着剑,向后仰去的那一刻,泪水涌了出来。事后,她望着梅花,就感到辛酸与无奈,任花瓣凄凉的落下。

  秋去春来,风起风落,她又倚在窗边。再看花开花落,再品缘起缘灭,她嫣然一笑,若梅花绽开,倾国倾城。

  暗香间,那个名作雪的女子回首,看梅花若雪,雪映梅花。花开的背后,有多少酸甜苦辣,或许只有她自己才知道。


六年级写物的作文范文十份(扩展7)

——我六年级的同学作文范文十份

  我六年级的同学作文 1

  一眨眼,六年的小学生活即将过去。六年里,我也结识了不少朋友,其中有一位我最了解,她就是我的同学——邓倩。

  她那张胖胖的圆脸恰似红苹果一般,月牙儿似的眉毛下嵌着一双水灵灵的小眼睛,一笑就眯成一条缝。稍厚而微微上翘的嘴唇不时露出一排洁白而整齐的牙齿。她留给别人的第一印象总是“胖”。

  她性格爽朗,与同学相处从不生气,整天总是笑眯眯的。人们常说“宰相肚子里能撑船”,如果让邓倩来当这个“宰相”啊,那可真是名副其实!因为胖,班上一些调皮男生为她取了“绰号”,一下课就不停地喊什么“胖妞”啊,“蛋清”啊,我有时候都想替她出头,可是她却对我说:“算了吧!不用管他们,过一会儿他们就不说了。”有一次,老师调座位,把调皮男生之一——陈章鑫调到邓倩旁边,和她成了同桌。这下陈章鑫来劲了:“胖妞儿,胖妞儿,作业拿来看看!”“蛋清啊蛋清,你蛋黄跑哪儿去啦!”每次下课,总会听到陈章鑫的声音。他就像一只苍蝇,整天围着邓倩“嗡嗡嗡”地转啊转,大有一种“不烦死邓倩不罢休”的精神。要是我,肯定早就不耐烦了,可邓倩却该干嘛干嘛,根本不理他。时间长了,陈章鑫也觉得无聊,只好作罢。

  邓倩不仅肚量大,而且学*成绩非常优秀,特别乐意帮助别人。一次,老师出了个数学思考题让我们自己思考。我绞尽脑汁,一会儿托着下巴冥思苦想,一会儿又在草稿纸上画图列式,算是得出了一个答案。但是,我想过来想去,总觉得有点儿不对劲。时间一分一秒地过去,快要上课了,可我还是没有想出问题的关键所在。正当我百思不得其解时,邓倩走了过来,我连忙向身为数学课代表的她请教。她看了看我的算式,低语道:“这题应该要先求水……”“喔喔,对耶!谢谢啦!”听了她的讲解,我连忙醒悟过来,真是“一语惊醒梦中人”啊!

  邓倩,你的品质值得我学*,你是我的榜样!

  我六年级的同学作文 2

  在炎热的夏天,夏天的太阳是那么的灼热. 初次见面,我们刚入学之时,他身着的短袖,梳着小分头——李某。

  渐渐的与他已经相处了一年多了,运动会上挣了不少的光。

  这是在爽的十月,我校将举办了一年一度的秋季运动会,体育方面突出的他毕竟要参加的开幕式的结束,迎来了激烈的竞争。场上没有朋友的,李某参加的是400米的与200米的中长距离的竞赛。

  400米的开始,这是前几项,观看的人特别的多,是运动员的我自然可以*距离的加油了,大家的加油他仿佛是听不间一样,在那闭目养神了,这是在节约体力吗?是闭着眼,老师的声音就如同闹钟,一下子把他喊醒。在内道的他看上去是十分的落后,他的心中不免没有压力。

  “个就位”

  “预备”

  “啪”

  随着枪声的响起,运动员宛如离弦的箭一般冲出了起跑线,

  内道的他,在第一个的的弯道就超过了两位同学。一段直跑

  他的速度越来越快一下子就过了第二个弯道,他的优势越来越大呢,优势太明显了,终点过了400米第一,体育上的结果的辉煌,*时也是十分幽默

  10元旦节,我们年级主就举办了“欢庆会”在欢庆的前一天我们早早忙着布制会场了,各个去准备个自的节目了。就这一天大家高高兴兴的度过这一天,在狂欢时,最后的活动吹乒乓球的,每一个班都要派出英雄的,李某的一会离场,他没直接上去,我占了光。

  比赛一开始大家使劲的吹,这一吹盆地的面粉占的满脸都是,我的搭档他放弃了。这时,李某上来一下搞定。这是十分困难的,他的勇气是十分重要的

  人无完人,李某有时是十分“狂”的。愿他是改正吧。

  我六年级的同学作文 3

  每逢中秋佳节,我们班总会办场聚会,而博饼当然是其中必不可少的。今年的中秋节聚会还蹦出了好几匹“黑马”呢——他们就是我的同学!

  随着一阵骰子落碗声,酒楼里传出一片惊呼。我立刻竖起“顺风耳”仔细打听:原来是小郭博了个四进!厉害了,我的同学。你居然首先打破了一秀和二举的气氛。有的同学看了看自己手里仅有的笔芯和水笔,向小郭投去了羡慕的目光。

  过了十分钟,博到三红和四进算是比较正常的了。欢笑声中夹着骰子在碗中跳舞的声音,热闹极了。这时,又有人惊呼了一句:“对堂!”不少人聚到声音传出的地方。人群中,小颖挥着手里的奖品,脸上挂着得意的笑容。厉害了,我的同学。

  “又是状元!天啊!不对——这次是状元插金花!”我听了,连忙围到那桌去看热闹。只见小哲比这剪刀手,面对好几部手机“咔擦咔擦”地拍摄。有几位同学半开玩笑地请求:“啊——你奖品那么好!反正你有那么多,送我一个嘛!”“中枪”的同学连忙抱住自己的奖品,将一双双手赶了回去。哈哈!厉害了,我的同学。

  酒楼里的捡高跟鞋洋溢着欢笑,同学们脸上的表情也变化多端:一会儿开怀大笑,一会儿可怜巴巴,一会儿又是一幅喜出望外的表情……

  然而,我们这桌的小可一直都是博到一秀和二举,一秀和二举……正在她绝望得开始画画时,终于博到了自己想要的奖品,她惊喜地把奖品捧在怀里,开心一蹦三尺高。我们这桌还有一位“三红王”——小静。一半的三红奖品都被她收入囊中,笑得不亦乐乎。厉害了,我的同学。

  明月高挂天空,酒楼里洋溢的都是同学们欢乐的笑声。厉害了,我的同学!

  我六年级的同学作文 4

  我们五〈7〉班的男生乍一看文文弱弱,很绅士的样子,其实脑袋瓜里不知有多少坏水;我们五〈7〉班的女生表面上娇滴滴的,显得弱不禁风的样子,可要是被恼了,就会大打出手,连武林各派掌门都逊色三分。

  爱捣蛋的“坏小子”

  大课间活动,我们几个女生正在聊天,赵榆翰突然兴冲冲地跑过来说:“我送你们个东西,要的话伸手!”“肯定不是什么好东西,别拿!”我对旁边的人耳语。“看看”娄心宜摊开手掌,对赵榆翰说。“好,给你,是蚯蚓!”赵榆翰把东西一放,坏笑着跑开了。“他说的是……”“蚯蚓!”娄心宜和我们一起被吓得哇哇大叫,花容失色,连忙把蚯蚓甩进了垃圾桶。“等会儿——”我跟赵榆翰做过同桌,这小子胆量可没这么大去捉蚯蚓。“什么蚯蚓,一条皮筋而已!”哎,真是虚惊一场啊!

  愤怒中的“女汉子”

  周五下了课,我和胡夏莉思索着一道题,可什么头绪都没,就去我问林侃。“我告诉你们是这样算的……”林侃哇啦哇啦讲了一大通,然后用骂人不带脏字笑话我和胡夏莉。他喋喋不休着,我和胡夏莉忍着,沉默着,终于火山爆发了——-“林侃,有完没完!”我大吼。“林大叔,你要演讲请到别出,这儿没你的粉丝!”胡夏莉也恼火地说。可他充耳不闻,依旧在那滔滔不绝。我对胡夏莉使了个眼色,她心领意会,我们各自操起林侃的一本书,猛地打向桌子,“啪!”林侃如梦初醒,看着愤怒的我们顿时明白自己势单力薄,孤掌难鸣,趴在桌子上求饶。

  因为有了这许许多多的坏小子和高傲的女汉子,五〈7〉班充满生气与活力,我爱这个集体,它让我们展现出真实的自己;我爱这个集体,它让我们的生活有了阳光、友谊的陪伴;我爱这个集体,它让我们在爱的浇灌下茁壮成长。

  我六年级的同学作文 5

  她有着一头乌黑亮丽的中长发、白白的皮肤、一张锥子脸、一双水汪汪的大眼睛和樱桃小嘴,笑起来脸上的肉团鼓得似包子,谁看到都想咬上一口。她很可爱,挺喜欢看书。她就是我的同学及好朋友——王晓晴。

  王晓晴的成绩挺好的。有一次语文考试,没有谁能考上八十五分,但她就考上了八十七分。其他同学都挺惊讶的,但我觉得这是不奇怪的,因为*时她很努力学*,我都看见了,也挺敬佩她。

  王晓晴的好奇心也挺强的。有一次,“调皮蛋”小银送了她一个“礼物”,因为那天正好是愚人节。我就劝她不要打开礼物,她说她一定要打开,因为她好奇心较强。然后她就打开了礼物,谁知,刚打开它,突然,只“嘣”的一声,王晓晴的脸上就挂满了纸片。逗得“调皮蛋”哈哈大笑,但王晓晴的脸上和心里却是黑黑的。所以,古话说的“好奇心害死猫。”是不会有错的。

  王晓晴还很喜欢看书,而且还是一目十行的那种。就比如说那天,那天她同桌带了一本小说来学校,她就借来看,结果,不到一个上午她就看完了,她同桌还以为她会借两三天呢。她还经常买书来看。前几天,我去她家做客,她向我展示了她那些多得一个房间都快装不下的书,她还说如果想看这里的书,可以借给我。我可真是服了她了,能看那么多书,我看到那么多书都快晕了,更别说全部看完了。我问她:“ 为什么这么喜欢看书? ”她说:“多看书可以增加知识、知道一些修辞手法的用法等。”的确,看书可以获得许多有用的知识。

  这就是我的那个成绩好、好奇心强、喜欢看书的同学。

  我六年级的同学作文 6

  我们班的左家鑫号称是“超级无敌宇宙美少女”+“大魔女”,想认识她吗,就往下看吧!

  她有一张樱桃小嘴,说起话来甜甜的,好听极了。一双咖啡色的眼眸明亮动人,再加上长长的眼睫毛,眨几下,虽说不能迷死万千,但是迷倒几十个还是绰绰有余的。长长的黑发一直拖到腰间,腿修长。真是可以和白雪公主媲美了。

  左家鑫十分的可爱,她有一种神功——“撒娇神功”。如果她犯了什么错的话,她就会使出“撒娇神功”,使人招架不住,再大得气也都消了。一天,我和几个同学正在一起玩,突然,我的脚一阵疼痛,一看,原来是左家鑫踩到我得脚了,我十分生气,本想报复她的。她知道要遭殃了,于是,她就使出了“撒娇神功”,小嘴巴嘟把食指放到嘴边,一副很可怜的样子,而且,她最*的'“撒娇神功”又升了一级,加入了“可怜可怜光波”,看着我,嗲声嗲气的说:“对不起嘛,嗯嗯,对不起嘛!"我刚才还一肚子得火,可看见她那幼稚样儿,马上就消了,她就开心的笑了起来。

  还有,左家鑫也是个十分爱美的家伙。一天,左家鑫换了一条裙子,就在镜子面前转来转去的,还把头发披散着,她拉起裙角,转来转去的,嘴里还哼着歌,她边在镜子面前摆P S。边问我:“你觉得我这样好不好看呀?”“不——好——看——”我说。左家鑫听见我这样说,就说:“没关系,我重新换一件漂亮的。”说着,就准备去找衣服。我马上拉住了她,说:“哎呀!我的大小姐,我刚才是开玩笑的,其实,你这样好看及了。听到我这么说,她马上就笑开了花。唉真拿她没办法。

  怎么样,对她了解了多少了呢?想和她交朋友吗?如果想和她交朋友,就来我们班吧!

  我六年级的同学作文 7

  小学的六年里,我接触过很多同学,每一位同学都有各自的闪光点,都曾给予过我帮助,但印象最深刻的就是吴思哲同学。

  他很会鼓励人。今年的运动会,我参加了六十米和一千五的田径赛。由于我*时缺乏运动,六十米跑完,我便已经是上气不接下气,腹部疼痛起来。就在正准备放弃接下来的比赛时,吴思哲走了过来,轻声地问:“程麦,你怎么了?”我告诉他我的腹部有些疼痛,话音刚落,他就帮我扶到休息室,让我躺在椅子上,蹲下身来轻轻的按摩着我的腹部,边揉边说:“没关系的,主要是你跑得太快了,只要停一停,歇一歇就会好的,我相信你。”他的话让我感觉特别的暖心。当我跑一千五的时候,他全程为我喊加油,一刻也没有停过,在他的鼓励下,我坚持跑到了终点,虽然没有得到好的名次,但终究没有当一个逃兵,半途而废。

  他待人很宽容。记得有一次,我俩在玩耍的时候,他不小心把我的手臂撞疼了,当时我就非常的生气,不仅连续反击了他而且还不断指责他,可吴思哲不但没有和我互掐,还来逗我开心,缓和了这不愉快的气氛。看他这么宽容,不与我计较,我自惭形秽了。

  他心地很善良。我们在放学的路上,经常会看到一些流浪的小猫小狗,只有吴思哲总会把自己带的零食喂给它们吃,眼里充满了怜爱;还有,我们同学在玩耍打闹时候,会不经意折下路边的树枝当武器,吴思哲总会上前来劝阻我们说“花草树木和人一样都是有生命的啊,我们应该爱惜它们。”我们听了也会自叹不如,吴思哲的境界就是比我们高啊。

  他还很乐于助人。班里的同学有谁忘记带学*用品了,吴思哲总会主动的把自己的借给别人用;当有同学需要帮助时,他也是第一时间上前去帮助别人,他在班里的口碑真无二话,人见人夸。

  吴思哲真是一位好同学,我为我有这么一位同学而感到无比的欣慰。

  我六年级的同学作文 8

  “走开,别烦我……”一大清早我就听见这样的吵闹声,不用我说你们肯定知道这是谁了吧,她就是我们班的“侠女”李妍,有着男孩的性格,女孩的外貌,一头乌黑的头发,一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴,想知道她为什么是侠女吗?请听我细细道来。

  侠女审判标准一:酷

  有一次,在数学课上,李妍可是我们班上数学课最认真的,而她的同桌彭扬那可是我们全校出了名的“捣蛋王”了,这会,杨老师在讲台上画图,让彭扬又找到了讲小话的机会,他找到前面的同学聊,前面的同学不理他,他又找后面的同学,这时,李妍拿着一本书,恶狠狠地向彭扬靠*,彭扬竟然毫不知情,只听见“砰”一声,李妍的书狠狠的砸在了彭扬的头上,彭扬叫了一声“ko”我在心里幸灾乐祸,叫彭扬上课不认真,被我们“侠女”罚了,看你还敢不敢再玩了,从此,彭扬再也不敢上课特别捣乱了。我们的“侠女”真是“酷”三下两下就把彭扬搞定了。

  侠女的审判标准二:正义

  一个侠女最重要的就是要有正义感了。

  有一天,我潇湘放学了,我和李垚走在回家的路了,我们一边玩游戏,一边走,赢的人打输的一下,不能打得太重,我输了,李垚打我一下,正好被李妍看见了,李妍以为李垚在欺负我,二话不说就跑到李垚前面,帮我“打”回了李垚,并且还训斥了李垚一顿说:“你欺负人家干什么,她又没惹你。”又被“打”又被“骂”的李垚真是二丈和尚摸不着头脑,这时,我赶紧解释一句:“李垚没欺负我呀”李妍又问道“她刚才不是打你了吗”我摇摇头说:没有,没有,我们刚才是在玩游戏。”李妍恍然大悟,连忙向李垚道歉。

  这就是我们班的“侠女”一个很酷却又充满正义感的李妍,我希望你能改掉身上的一些小毛病,做一个是十全十美的优秀学生,加油!

  我六年级的同学作文 9

  一串银铃般清脆的笑声轻盈地越过窗台,跳到户外,随着蓬勃的朝阳一起升腾。向笑声飘来的地方追溯,你会发现初一(2)班一个天使乐园般的世界在向你招手,一群活泼可爱的孩子正向你走来。

  郦见娜,爱吃奥利奥,爱喝鲜橙多,爱啃可比克,爱嚼口香糖,好似一只大馋猫,故戏称阿猫。*几天,天气炎热,阿猫天天往小店跑,不用说,肯定是去买她的最爱鲜橙多了。口渴时,边咕噜咕噜大口狂喝,丝毫没有女生风范,任凭我们笑翻屋顶。若看她的书包,你就会发现里面塞了许多零食。课间,她经常低头吃东西。即便如此,她老爸还时常鼓动,“女孩子不吃零食有什么意思?”有了“赞助商”,阿猫吃的零食更多了。因此此人“有高大又强壮”。

  “面如傅粉,唇若抹朱,细腰膀宽,声雄力猛,白袍银铠,手持长枪”指何人?他就是《三国演义》中,刘备的五虎上将之——马超。碰巧,咱们一(2)班也有一位名叫马超的同学。此同学倒与《三国演义》中的大将马超也有几分相似之处,即面如傅粉,唇若抹朱,不光如此,他的双眉之下好象涂了桃红色的眼影一般,而且性格腼腆,凝神细视,真恰似一位沉鱼落雁的古代绝色美女。此人还有一大怪癖——如果女生跟她说话,他都不理不睬,要是个男生跟他说话,他就好象变了一个人似的,有说有笑,够令人郁闷的。

  黄松林,成绩稳居班级前几名,前途不可估量。据说,此人家族累世聪明,天才因素不言而喻,于是,我们认为此人聪明为遗传。但高尔基与郭沫若一起反对,高尔基说:“天才出自勤奋!”郭沫若说:“形成天才的决定因素应该是勤奋!”后经本人数次精心观察发现,此人学*也没少流汗,否则怎能熟背众多唐诗宋词、知晓众多白科知识。可见天才是聪明加勤奋塑造出的人才。

  我班还有学*刻苦的杨柯琪,喜欢装酷的戚渭东,待人诚恳的方**……可谓“活宝”甚多。

  这就是我的同学们!我们同乘一艘满载希望和友爱的小船,将在学海中继续乘风破浪。

  我六年级的同学作文 10

  她有高高的个子,扎着黑黑的马尾辫,水汪汪的大眼睛,挺拔的鼻梁,樱桃小口,书画精通,她是我们班上有名的大才女,她就是我的好朋友————杨璐荣!我可喜欢她了!

  杨璐荣可算是一个乐于助人的人。有一天,我开开心心地去上学,正巧遇上了杨璐荣,便和她有说有笑地向学校走去。到了学校外,我和她一起去买早点,一摸口袋,不好!口袋里空空如也,用来买早点的三块钱不见了!杨璐荣见我一惊讶,马上着急地问我:“小蒲,怎么了?”我哭丧着脸,说:“我的三块早餐钱不见了!前几天我的口袋就破了一个洞,我没在意,现在到好,早饭钱一准是从这里掉出去了!”她一脸的惋惜,想了想对我说:“小蒲,没事的,我请你!”我再次摆出“惊讶”的表情。而她却毫不含糊,拉着我来到早点铺子边,买了两份三元的早点,我填饱了肚子,收获了友谊。中午,我特地拿了三元钱,想回请她,可她不接受,还说:“没事,就当我请你。”结果后来,反而又是她又请了我一块钱的零食。

  杨璐荣不仅在生活上是一个乐于助人的人,她在画画方面也是出类拔萃。

  有一次,我画了一个自认以为不错的女巫,去向杨璐荣请教是否还能改进一下,她仔细的看了看,叫我把画留下,她帮我改。我想了想,答应了。下了第三节课做完操,她把画好的女巫还给了我。我一看,哎呀!真是不看不知道,一看吓一跳,她竟然把女巫改得比原来要漂亮十倍百倍!短的头发变成了齐腰的长发;普通的小眼睛变成了妖艳的桃花眼;不起眼的鼻子变成了高挑的鼻梁;小小的嘴巴变成了有尖牙的大嘴;扁扁的脸蛋变成了一张尖尖的瓜子脸;弯弯的女巫帽变得又尖、又圆、又直;简陋的衣服变得华美又充满魔女风;一双难看的鞋子变了高跟长靴子;更难得的是,杨璐荣竟然把一个看上去稚气未脱的女孩变成了亭亭玉立的美丽少女!就连坐在我后面的吴垤村和谭志杨也赞叹不已。

  杨璐荣,一个在生活上乐于助人,在学*、画画上出类拔萃,连样子都那么可爱的女孩,我喜欢她!


六年级写物的作文范文十份(扩展8)

——课堂六年级作文范文十份

  课堂六年级作文 1

  中午,吃过午饭,我和妈妈一起去学校,跟小记者同学一起去简读博物馆。

  我们在车上,有的吃东西,有的聊天,还有的在和小伙伴做游戏,远看前方,就像在天空一般。

  终于到达目的地的。一下车一个大型“建筑物”映入眼帘。随着两旁被水“铺”成的路进入大亭。

  进入大亭,“哇!”我不由自主地轻叹一声。古色古香的“艺术品”出现在眼帘,上面雕刻着几个黑色的字。更没想到的是还有有我最喜欢的“三国时期”。解读的哥哥告诉我们在三国战期,长沙被称为……我顿时惊呆了。我对*时最喜欢看的《三国演义》了如指掌。如今,我才知道,我了解的关于三国的历史和解读历史的哥哥相比,简直是九牛一毛。

  我在半路上看到一张图,图上有个大刀,名叫铜削刀。我的头脑里出现了一个疑问,“这把刀是在战场上用的吗?打仗时有必要拿这么笨拙的刀吗?”正在我思索的时候,解读哥哥来到我身边。用手指着图上的大刀。说:“这把刀的作用是,古代人在木板上刻字时,不小心刻错了,可以用这把刀削掉。所以被称为“铜削刀”,相当于现代的……”“橡皮。”我们大声地后面缺的两字补充上去。

  接着,我们上了二楼,看到打仗时的雕塑,栩栩如生的画卷……但我最喜欢的是全身用晶莹剔透的石头雕成的孔雀,看上去如同全身的羽毛都是钻石的孔雀。

  参观完后,就到了问答时间,有很多人的问题时在参观我物品范围外的,不一会儿,我的头上蹦出个新念头,我迷惑不解地举起手来,解读哥哥看到了我,叫我站起来提问,我用响亮的声音说:“古人为什么用陶器做随葬品?”“这个问题问得好!”这句话传到我的耳朵里时,我倍感欣喜,接着,认真地听着解读哥哥的回答:“因为有些古人经济条件差,陶器就被当做了随葬品……”

  这天,我不仅了解了更多的历史,还有许多古代文化,当然我也知道了铜削刀是干什么的……

  课堂六年级作文 2

  今天下午对于孩子们来说,是个充满期待的日子。因为他们在兴奋地等待一个神秘的“老师”。

  下午2:40分,梁天的妈妈高兴地走进我们的课堂。伴随着老师的介绍,孩子们欢呼雀跃,满脸兴奋。故事妈妈进课堂了!“小朋友们,梁天的妈妈给你们带来了什么好听的故事呢?”我们赶快来看一看吧!孩子们坐姿端正鼓掌欢迎。

  梁天妈妈大大方方地走上讲台,一三班的“故事列车”出发了:请听《小猪变形记》。小猪会变形?大家猜猜它变成什么了呢?刚开始孩子们有些拘谨。随着天妈的引导,孩子们的思路打开了。 “小猪看到长颈鹿在吃树上的叶子,它瞪大眼睛,一个劲地盯着人家看”“我敢说,做长颈鹿一定很刺激。”小猪突然有了一个绝妙的好主意!天妈顺势引导:“小朋友们猜猜看,小猪的好主意是什么?”孩子们纷纷举手:“它想做个长脖子”,“它想踩高跷”“它想吃树叶”。”你们猜对了,它做了个高跷。当小猪踩高跷的画面出现时,孩子们一阵欢呼!我在一旁心中暗喜:孩子们走进故事里了。

  面对活跃的课堂,天妈很高兴孩子们喜欢这个故事。小家伙们和故事妈妈互动交流,别开生面!天妈讲到“站在河边的大象笑着说小猪,说它不是斑马,是身上有斑马纹的小猪,并且马上就会......”时停下来了。问:“聪明的孩子们,你知道小猪马上会怎样呢?”“它身上的颜色掉了”,“它掉到河里了”“大象给它洗澡了”!真是一只可爱的小猪呀!小猪一次次想做别人,可是,当它和小伙伴一起在泥潭里打滚玩乐的时候,它忽然明白:做自己才是最快乐的。小朋友们相当妈妈不用上学。刘一诺想当奶奶不用写作业,还想当老师不用考试。一群天真的孩子呀!其实当小朋友最快乐!因为我们有爸爸妈妈的疼爱,有小伙伴一起玩耍:溜冰,踢毽子,跳绳,打乒乓球,跳方格做各种游戏,多开心呀!

  天妈领着孩子们畅享在生动有趣的故事中,一起感受小猪的调皮可爱,一起品读文中幽默的语言,天妈正确的引导,孩子们大胆想象。我被这种欢快的课堂气氛感染着,置身于故事的世界,真的很美妙!!

  瞧:天妈已经领着孩子们踏上了“故事列车”

  课堂六年级作文 3

  校园课堂是丰富多彩的,而每一种颜色在课堂里又代表什么呢?想知道吗?那么你就耐心看下去!

  红色

  在我们这个班里红色代表兴奋。你看看我们班的同学一看下节信息课,都坐在位子上做好跑步的动作。过了一会儿上课铃响了,同学们一溜烟似的冲出教室奔 向电脑室。来到电脑室同学们都工工整整的坐好,因为如果同学们很吵那么信息老师一定会一直呆在电脑室不离开,那样同学们就玩不了游戏了。老师看同学那么安 静就离开了电脑室,同学们看老师走开了,就乱成一锅粥,吵得就像菜市场,最主要的是我们有轮流放哨得人,只要一有动静,同学们马上就安静下来。

  不过欢乐总是短暂的。没过多久那不耐烦的下课铃就响了,同学们只能依依不舍的离开。

  黑色

  在我们这个班里黑色代表枯燥。今天,我们的语文老师请假了,每节语文课都上数学而偏偏今天语文课最多,在以前我们班的同学天天挂着笑脸,而今天我们 班的同学各个眉头锁紧,这时讨厌的上课铃又响了,数学老师*着轻盈的脚步走进了教室,我们班的每个学生就像没骨头一样趴在桌上,在这节无聊的课里,同学们 不是看书就是画画。在这天里对我们班来说就是煎熬,八节课里只有一节不是数学课。这天对我们来说就是度日如年。

  灰色

  在我们这个班里的灰色代表的是恐怖。而今我们恐怖的不是别的,就是那个令同学们看见笑不起来的试卷。就在昨天考了试,今天要发下来了,我们每个同学 在没发下来时的心都是悬着的,生怕考的不好回家一顿“爆炒**”。中午时我们班的小张急匆匆的跑进教室里还喘着粗气说:“完了……试卷要发下……来了。” 同学们一听要发试卷了本来心情很好,一下子就跌落到深谷,没过多久,老师真的来发试卷了,同学们安静,连一根绣花针掉下都听得见。过了一会儿试卷发下来 了,同学们考的都不太理想,看来回家免不了一场唠叨。

  颜色在我们校园的课堂是不是有不同的意义呢?我想你一定也这么认为。

  课堂六年级作文 4

  课堂,对于我们来说实在是太熟悉了,我们每天都要与课堂打交道,课堂,是我们学*的场所,是我们增长知识的园地,是我们生命成长的原野······

  可每当上课时,老师总在讲台上滔滔不绝地讲啊,讲啊……而我们每天则把知识被动地往脑子里输送。刚开始,我们接受了眼前的一切,可日复一日,年复一年,慢慢的',我们就厌倦了这枯燥的课堂。同学们就开始了我行我素,你看:有的在玩儿钢笔,有的在画画,还有的偷偷的在桌兜里看漫画书······特别是在天热的情况下,同学们更是奈不下心来,干脆趴在桌子上睡起了大觉,“呼噜~呼噜~”······

  有一天,当学校的适度教育的春风刮进我们的课堂,我们的课堂就变成了另外一个精彩的世界:你听上课的铃声打响了,我们马上要上语文课了。我们的宋老师像明星一样走上讲台,对我们说:“今天,老师要把课堂还给大家,让你们做课堂的小主人。”

  “什么?我们来当课堂的主人!”我们欢呼雀跃,恨不得把房顶掀起来,老师拍了拍手,我们安静下来,可脸上却挂满了喜悦,我们恨不得长出第三只眼,仔细看看宋老师到底怎样把课堂还给大家。

  “今天,老师让你们分角色朗读课文。”以前,总是宋老师先给我们读课文,现在竟让我们自己读课文,而且还让我们扮演不同的角色朗读,嗬!这可真新鲜!宋老师的话音刚落,我的眼前就出现了一片小树林——同学们竟然都举起了胖乎乎的小手,争先恐后地争着朗读,宋老师点名几位同学分角色读起了课文,我们的课堂顿时活跃起来。读过课文后,宋老师提问我们读后课文的感受,我奋力地举起手,眼里充满了企盼,果然,宋老师叫到了我,我清了清嗓子,说出了自己对课文的理解和感受。接下来我和老师、同学们你问、我答,我问、你答,我们一起把课堂营造成生动活泼的学*乐园。

  “叮铃铃~~~叮铃铃~~~”悦耳的下课铃声打响了,我们却浑然不知,还沉浸在快乐的课堂中,我在心里默默地感谢着适度教育,是适度教育改变了老师、同学,让我们尽情地遨游在知识的海洋中,成为了课堂上精彩的小主人。

  课堂六年级作文 5

  “哈哈,我们赢了。”这清脆的声音从快乐作文的课堂上传来,你知道我们在玩什么吗?不知道吧,那就往下看。

  我们快乐作文班里充满欢声笑语,回答声,每个同学都神采奕奕。廖老师出题,大声地说:“最难做的饭是什么?”小明和几个同学都举手了,他们大喊:“我我我,老师我。”现场红队和蓝队各不相让,一直在为自己的组员鼓励。老师笑眯眯的说:“请小明回答问题。”小明胸有成竹的回答:“无米不炊。”

  老师说:“嗯,对了,蓝组加一分。”我们蓝组一直拍手,拍的手都红了,也不能足以表达我们的高兴。小明看见了,得意洋洋地坐下。老师接着提问:“最贵的字是什么?”现场一片寂静,鸦雀无声,没人举手,突然红组的小晴举手了,老师请小晴回答,小晴条条有理的说:“一字千金。”老师说:“嗯,对了,红组加一分。”我看见黑板上的分数,绝望了,红组和蓝组的分数天地之差,红组遥遥领先,蓝组却落后了。那时我垂头丧气,心里十分难过。

  老师接着出题说:“最长的腿是什么?”对了,这个我们学过。我迫不及待的把手举得高高的,老师叫我回答问题,我十分高兴,我不慌不忙地说:“一步登天。”老师说:“对了,蓝组加一分。”听了这句话,我心里十分兴奋。老师又出一题说:“最贵的话是什么?”我听了又把手举起,生怕老师看不见,老师又说:“来,你来回答。”我胸有成竹地说:“金玉良言。”

  老师说:“嗯,对了,蓝组又加一分。”我们蓝组听了,神采奕奕,脱胎换骨般。一分一秒过去了,红队遥遥领先,我们蓝组却在在后面追着,我心急如焚,心想:“该怎么办,蓝组加油,加油啊!”

  一分一秒过去了,时间眨眼间过去了,游戏完毕了,我们蓝队虽然输了,但是我相信总有一次我们会成功,我们不会放弃的。这次只是一个小小的失败,正所谓“人有失手,马有失蹄”。失败后总会有成功,会有美好的天地。

  大家知道我们在玩什么吗?对了,就是猜成语游戏。这次猜成语我们虽然输了,但是我在里面学会了许都知识。猜成语游戏太好玩了,想起来十分快乐!

  课堂六年级作文 6

  快乐一词,大家再熟悉不过了。它伴随着我们长大,伴着我们走进学校,又伴着我们学*。

  这一学期,我们班换了一为新的英语老师,他姓顾,名就免了(呵呵)。随着他的到来,我们班英语课的气氛一飞冲天呐!从原来的一片寂静变到了人声鼎沸,同学们回答问题从胆怯到踊跃,每节课上都充满了欢声笑语。

  这不,顾老师又像往常一样笑容满面地走进了教室,一番师生问好后,他发话了:“请大家在最短的时间内把地九单元的单词背出来!”恩?背单词?同学们过了许久才反应过来,虽然都不知道老师葫芦里到底卖的什么药,但尔后就是一片嘈杂的背书声。

  “时间到!”,随着老师的一声令下,教室里立即鸦雀无声。“请每组同学派一名代表上来默写单词。”同学们这才恍然大悟,一番热闹地推举之后,四组都产生了最优秀的代表,我很荣幸地被选上了。我们站在黑板前,个个磨圈擦掌,心里还在不停地背干菜的单词。

  “雨伞”顾老师开始了,可是这第一个我就给难住了,还好,一番心里默念之后,终于是想起来了。没当我在黑板上默写出一个单词,下面就响起一阵欢呼声。同学们都目不转睛地盯着黑板,黑板好像就是一块大磁铁,同学们都被吸住了。每个同学都全身心地投入在比赛中,时时都为上面的同学捏一把汗。

  “最后一个,科学家!”呵呵,我暗暗自喜,因为这个单词很长,我读了几十遍,所以我一下字就默写出来了,我转身回到座位上,看见我组的同学个个微笑,我就猜到了几分,心里就像吃了蜜还甜,我笑得那么醇。那么快乐。

  果出来了,我组与第三组并列第一,顾老师掏出手机一看“还有时间,快上来,加赛!“这下,教室里的空气一下自凝固了,我忐忑不安地走上去拿起粉笔,这时,我的手湿漉漉的,很快,比赛结束。我在座位上祈祷,可我还是输了。

  我虽然输了,但是我很快乐,我知道了我的英语还要加把劲,以后我要更加努力。

  同学们,你们看,快乐就在课堂上,快乐就在你身边。赶快让自己快乐起来吧!

  课堂六年级作文 7

  课堂,对于我们来说实在是太熟悉了,我们每天都要与课堂打交道,课堂,是我们学*的场所,是我们增长知识的园地,是我们生命成长的原野······

  可每当上课时,老师总在讲台上滔滔不绝地讲啊,讲啊……而我们每天则把知识被动地往脑子里输送。刚开始,我们接受了眼前的一切,可日复一日,年复一年,慢慢的,我们就厌倦了这枯燥的课堂。同学们就开始了我行我素,你看:有的在玩儿钢笔,有的在画画,还有的偷偷的在桌兜里看漫画书······特别是在天热的情况下,同学们更是奈不下心来,干脆趴在桌子上睡起了大觉,“呼噜~呼噜~”······

  有一天,当学校的适度教育的春风刮进我们的课堂,我们的课堂就变成了另外一个精彩的世界:你听上课的铃声打响了,我们马上要上语文课了。我们的宋老师像明星一样走上讲台,对我们说:“今天,老师要把课堂还给大家,让你们做课堂的小主人。”

  “什么?我们来当课堂的主人!”我们欢呼雀跃,恨不得把房顶掀起来,老师拍了拍手,我们安静下来,可脸上却挂满了喜悦,我们恨不得长出第三只眼,仔细看看宋老师到底怎样把课堂还给大家。

  “今天,老师让你们分角色朗读课文。”以前,总是宋老师先给我们读课文,现在竟让我们自己读课文,而且还让我们扮演不同的角色朗读,嗬!这可真新鲜!宋老师的话音刚落,我的眼前就出现了一片小树林——同学们竟然都举起了胖乎乎的小手,争先恐后地争着朗读,宋老师点名几位同学分角色读起了课文,我们的课堂顿时活跃起来。读过课文后,宋老师提问我们读后课文的感受,我奋力地举起手,眼里充满了企盼,果然,宋老师叫到了我,我清了清嗓子,说出了自己对课文的理解和感受。接下来我和老师、同学们你问、我答,我问、你答,我们一起把课堂营造成生动活泼的学*乐园。

  “叮铃铃~~~叮铃铃~~~”悦耳的下课铃声打响了,我们却浑然不知,还沉浸在快乐的课堂中,我在心里默默地感谢着适度教育,是适度教育改变了老师、同学,让我们尽情地遨游在知识的海洋中,成为了课堂上精彩的小主人。

  课堂六年级作文 8

  语文课像*常一样继续着,教室里安静极了,只听见语文老师滔滔不绝地讲述着:“本文的中心思想是……”

  忽然,从窗外飞来一只小巧玲珑的“不速之客”——马蜂。它的老窝在校园里的大松树上,不知怎的,今天却光临我们教室。它身穿黑黄相间的“毛绒大衣”,尾部藏着一根世人皆知的暗器,透明的翅膀扑扇着,“嗡嗡”的响声被电扇的转动声遮隐得恰到好处。它“悄无声息”地在同学们头上盘旋,寻找下手目标。

  课堂时间已经过半,老师正讲着课后练*,突然,,从后排传来一位女生的尖叫声。那声音如雷贯耳,别说我们了,老师也被吓住了。60多双眼睛齐刷刷地转向那个女生,只见她微微抬起手臂,伸出食指,指着头上正盘旋着的小型“轰炸机”。我们惊讶不已。有人立刻戴上连衣帽,有人把语文书卷成筒状,有人则拿出课下玩的小水枪,准备让马蜂“同志”有来无回。

  这时“白豆腐”孙安治唯恐天下不乱,故意在座位上调皮捣乱。他头戴鸭舌帽,手拿小水枪,面遮纸巾,动作搞笑极了。老师大声呵斥道:“孙安治,虽然你人很逗,但是你并不是花,马蜂不会把你当成牡丹的。”此话一出,全班顿时哄堂大笑。但是在老师的“镭射眼”的扫视之下,3秒内教室里变得鸦雀无声。

  马蜂见它在我们之间失去了吸引力,怒了。它立刻飞到“闲不住”李泽身边,正准备“杀鸡吓猴”,却被李泽发觉。他拿起语文书一阵狂追烂打,马蜂被拍成了“虫饼”。全班响起“阿弥陀佛”的超度声,为这个惨死的小虫的魂魄送行。

  小插曲结束了,教室里又恢复了太*,语文课继续……

  课堂六年级作文 9

在星期六的作文班上,我们举行了一次关于“运动会上谁最累”的辩论活动。正方是运动员最累,反方是啦啦队最累。然后,我们选好要去哪一方,辩论会就开始了。 
  我在反方,并且是5辩。首先是对方1辩的娄成炯VS王少卿。娄成炯他用洪亮的声音,不紧不慢的说出自己正方的意见,而我方王少卿却用嘶哑的声音马上为我方申辩上为我方申辩起来,并获得了我方热烈的掌声。二辩丁晶珂VS沈迪威。先是丁晶珂胸有成竹地一边看稿纸,一边辩论起来。我方的沈迪威也毫不示弱,马上流利地辩论起来。三辩李佶男VS王炜。那可是碰上了二位说话专家。但是在过程当中,李佶男他占了上锋,他快言快语地说出了自方的意见。虽然王炜也说出了自方的观点,可他只说了两三句话,真丢脸。四辩陈佳柯VS马召南。作为双方唯一的女生,也不为自方丢脸,个个说出了自方的观点,并且赢得了大家的热烈掌声和茅老师的高分。五辩黄炯VS陈彬。但是我比王炜好不了多少。虽然多说了几句话和多方面事例,但是老是有点吞吞吐吐口齿不清。而和黄炯一样只得到老师打的3分。 
  接下来就是自由辩论。先是正方的3辩李佶男站了起来:“我方认为,运动员是最累的。因为我们运动员要天天不断的练*才得出好成绩,而啦啦队只需要在店里买一面旗,再贴上几个字就行了,可是我们的成绩却是靠自己慢慢练*出来的呀!”说完就坐下了。接着是我方2辩沈迪威接上来说:“我方认为啦啦队员最累。就像摧遂员和哨兵一样,摧遂员一直鼓舞着哨兵向前冲。而且对方辩友说了,我们只要买一面旗和贴上几个字就行了。对,确实是这样,可是这小小的几个字,却让我们熬到了晚上12点,你说这难道不算辛苦,不算累?” 
  …… 
  “叮呤呤”,下课铃响了,虽然只有短短的40分钟,但也算是一次辩论会。 
 
 
 

  课堂六年级作文 10

  小学的一节语文课上。

  老师的一个难题,无一人敢举手回答,使得课堂就此卡住。我努力又慌忙地试图让沉默的大脑转动起来,“人物形象”?一头雾水!此时我尤其害怕老师猛然把我抽出来回答——这是她的一贯作风。我用手使劲儿摁了一下太阳穴,不料却将一只钢笔碰下了课桌。

  “啪!”一声“巨响”划破了沉静。

  我心里“咯噔”一下。六十多双眼睛齐刷刷地望向我。其中一定有老师的目光。我已感到一束火烫而无形的光灼烧着我,我将头埋在课本里,连气也不敢出。

  “好,我们就请胡……”

  完了,出丑已成定局!挨批已成定局!在老师吐出第一个音节时,绝望地狠狠地揪住了我。

  “老……老师!”一个虽小但又坚定的声音突然打断了老师的话,一只瘦小的手随即颤抖着从一片沉默中伸了出来。那不是*时一直内向胆小的晓萱吗?

  六十多双眼睛又齐刷刷地望向她。其中也有老师的目光。我们的脸上都写满了惊讶与佩服:真是勇敢!要知道,我们老师非常苛求完美,微偏差的答案都会引起她的不快,老师万分惊讶地看着晓萱,眼中满是惊喜,“好,好极了,你来回答!”“千年一笑”的'冷面老师这时也如冰山融化般露出了一点点笑容。

  晓萱呢,看起来有些害羞,但眼里却闪动着只属于勇者的坚定光芒,“这个,我认为……”她连贯地说出了自己的见解,越说脸上的害羞越难以发现,与*时的她判若两人。

  “很好!晓萱!”老师笑得很灿烂——仅为晓萱!

  我心里很清楚,她并没有回答得多么好,但我还是打心底里佩服她,能在旁人均沉默的局面下站出来改变它,难道不需要一定的、我所不曾有的勇气吗?

  老师终于公布了答案。我惊奇地发现与我的答案相差无几。同学们紧皱的眉头都舒展开了,我的心情却丝毫没有轻松。

  “我觉得这节课是为晓萱上的”下课时,老师抛下这样一句话。

  的确!这样的课堂只属于勇者。


六年级写物的作文范文十份(扩展9)

——六年级写物的作文400字范文五份

  六年级写物的作文400字 1

  每到夏天的夜晚,总会有一只或两只的壁虎趴在我家的窗户上,每每看见壁虎趴在窗户上等待着猎物进入攻击范围,然后,一口吃掉的情景,都觉得十分有趣,今天我终于下定决心把它写了下来。

  暮色苍茫,就有两只壁虎出来活动了,可能因为天才刚黑,飞蛾还没有出来活动,两只壁虎就显得点不耐烦了,一下子跑到这边看一看,一下子跑到这边看一看,心里好像在想:怎么还没有食物呢?就在这时,一只飞蛾慢慢地飞了过来,趴在窗户上,一动也不动,好像有心事。

  壁虎见飞蛾正在发呆,正准备冲上去时,被飞蛾发现了,正在飞蛾想要飞走的时候,被另一只壁虎一个健步冲了上去,一口吃掉了。我发现了壁虎每次在咀嚼食物时,身体总会动来动去,我就会觉的`像有人在它的肚子里蹦来蹦去,十分有趣。我听人说,壁虎在逃跑的时候会自断尾巴,以求保命。

  虽然,我很怕壁虎会在我晚上睡觉时爬到我的床上,但是壁虎终究还是益虫,可以有效的帮助人类消灭蚊子。我喜欢壁虎。

  六年级写物的作文400字 2

  看着窗外的蒙蒙细雨,我的脑子里又浮现出了一件我和小乌龟的事情……

  我上幼儿园中班的时候,我们班同学带了一只小乌龟到我们教室里来养。那只小乌龟有着一双红色的眼睛,像两颗红宝石,身上背着个壳,在盘子里面爬来爬去,可爱极了!我们大家也都很喜欢这个“新伙伴”。

  转眼间,就到了中午。我第一个吃完饭,便回到了教室玩起了我的玩具——假手机。这时,我突然想起了那只可爱的小乌龟。我拿着“手机”跑到了小乌龟前面。我先用手指头碰它,我碰下它,它就把头缩了进去。我又用“手机”去敲它,哪知,我敲着敲着竟把它敲死了。我当时害怕极了,害怕老师说我;同学们指责我;带来乌龟的那个同学要我赔。我仿佛下了十八层地狱,到底怎么办啊?

  过了一会儿,老师也发现了小乌龟死了,便问大家:“谁杀了小乌龟啊?”大家都摇头否认。我心里想:说是我吧,老师一定会说我的,不说是我吧,又觉得对不起良心。在心里纠结了半天,最后也跟着摇起了头。结果,这件事情到这儿也就算了结了,也不知道谁是“凶手”。

  每当想起这件小时候的“蠢事”,心里总有些内疚。现在随着年龄的增长我也明白一个道理:动物是人类的朋友,我们不应该以任何理由去伤害它们。有些错事虽然没有被人发现,但却会在内心自责和内疚一辈子。

  六年级写物的作文400字 3

  昨天,妈妈出去旅游,给我带回了一件礼物:小闹钟。

  小闹钟是粉色的,是爱心形的,专门放在我的房间里。闹钟当然有许多高级功能,我的小闹钟也不例外,下面我就给大家介绍一下。

  首先来说说铃声和音乐的作用。小闹钟背后有个推移的东西,我往下一移,震耳欲聋的铃声就不停地响着。这小闹钟可焦急、可调皮了。时间一到,就开始催我:“快起床了,要迟到了!”你再把这个东西向上一推,美妙动听的音乐顿时响了起来,放出各种各样的声音。我听了一会儿,就关了,这时,小闹钟才问好:“早上好(英文)!”我连忙反应过来:“早上好(英文)!”

  要调时间,修小闹钟的时候,就要让转扭帮忙了。一转,完成!方便又省力。

  我还以为上面凹凸不*的`地方按不了,结果一按,钟面立刻亮起了绿色的光,再按一下,蓝色灯光!又按一下,呀,绿色的,还有红色的,最后按一下,蓝色,红色,绿色,五光十色,美丽极了!

  晚上睡觉,把它放在床头,准会做个美梦……

  六年级写物的作文400字 4

  每到夏天的夜晚,总会有一只或两只的壁虎趴在我家的窗户上,每每看见壁虎趴在窗户上等待着猎物进入攻击范围,然后,一口吃掉的情景,都觉得十分有趣,今天我终于下定决心把它写了下来。

  暮色苍茫,就有两只壁虎出来活动了,可能因为天才刚黑,飞蛾还没有出来活动,两只壁虎就显得点不耐烦了,一下子跑到这边看一看,一下子跑到这边看一看,心里好像在想:怎么还没有食物呢?就在这时,一只飞蛾慢慢地飞了过来,趴在窗户上,一动也不动,好像有心事。

  壁虎见飞蛾正在发呆,正准备冲上去时,被飞蛾发现了,正在飞蛾想要飞走的时候,被另一只壁虎一个健步冲了上去,一口吃掉了。我发现了壁虎每次在咀嚼食物时,身体总会动来动去,我就会觉的像有人在它的肚子里蹦来蹦去,十分有趣。我听人说,壁虎在逃跑的时候会自断尾巴,以求保命。

  虽然,我很怕壁虎会在我晚上睡觉时爬到我的床上,但是壁虎终究还是益虫,可以有效的帮助人类消灭蚊子。我喜欢壁虎。

  六年级写物的作文400字 5

  在我家窗外的道路两旁,种着一株株玉兰树,春天一到,美丽的玉兰花开了,美不胜收。

  今天我冒雨撑伞跑下楼去欣赏美丽的玉兰花。玉兰花白的似雪,红的似火,紫的如霞。每棵树都长得亭亭玉立,高的有三层楼那么高,矮的也有两层楼那么高,每棵树的枝条顶端都长着花苞,显得生机勃勃。几株白色的花最先开放,花瓣完全绽开,满树雪白,看着这些热闹开放的花儿,我不禁想起了这句诗:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”春风吹过,玉兰花时不时就落下几片花瓣,有的落到了汽车上,给车子装饰了一番,有的落在了地上,似乎给大地绣了一幅夺目的.画。正在开放的花悄悄地露出了黄色的花蕊,好像一个害羞的小姑娘。花瓣向外伸展,春雨悄悄地落在了它的花瓣上,一颗颗晶莹的小水珠出现了,有时顽皮地在上面玩滑滑梯的游戏呢。有的还是花骨朵儿,饱胀得马上要破裂似的。玉兰花一朵有一朵的姿势,远看,一朵花就是一幅画,一棵树又是一幅画,许多棵树连起来,就是一幅壮观的大画。

  看着看着,我觉得我也是这幅画的一部分。春风温柔地告诉我,春天来了。春雨沙沙地敲打着我的伞,好像在说:“我们一起来做游戏吧。”

  过了很久很久,我才知道,我不是玉兰花,我是在看玉兰花呢。

相关词条