春节快到了，左邻右舍都开始忙碌起来了。买对联、买鞭炮烟花、买甘蔗、买香……大家都是大包小袋地往家里搬，买这么多东西，要做什么呢？不急，一会你就知道了。
我的家乡有一种*俗，过年时要把两根连根带叶的甘蔗立在大门后，预示着新的一年，美好的生活像甘蔗一样“节节高”。春节时，家家户户都会燃放鞭炮烟花、贴春联窗花辞旧迎新。节日里，还有祭拜祖先的*俗，每次我都会站在外婆后，听外婆虔诚地许愿，然后外婆会搂着我，一起向祖先鞠躬致礼。现在我知道了，人们是想感谢祖先，感谢老天爷的关照呀！对了，祭拜时还要供上丰盛的祭品，有鱼有肉，有干果水果，摆满一大桌呢。
春节时，挨家挨户去拜年，是我们小孩子最开心的时候了，不仅能得到大大的红包，还能吃到各种各样的小零食，这可是*时家长三申五令不许多吃的东西，可在过年里，就可以敞开肚皮吃个痛快了。怪不得一想到拜年，我的嘴巴都咧到脑袋瓜上去了。
我们家乡过年的*俗真是丰富多彩啊，盼望着春节快点到来吧！
我们家有一只小猫咪，这一只漂亮的小猫是爸爸从朋友那里抱来的，这只小猫真的很可爱！
这只小猫刚到我们家时，还常常“喵喵喵”的叫，好像在适应环境吧。这只小猫有一个湿湿的小鼻子，它的眼睛像黑珍珠一样，那眼睛在咕噜咕噜地打转呢，好像在想着什么。在它的鼻子下面，有一个像鸡蛋那么大的嘴巴，好像在举行大嘴巴比赛似的。为什么人们都说猫有九条命呢？我一看书才知道，原来猫的脚上有着厚厚的肉垫。
它最安静的时候就是看见了生人，它一看到生人就猛地向我的怀里跳过来。它非常喜欢玩，但它一玩起来就喜欢什么东西都乱抓，我们家的沙发和床都是它的玩具。还有一个事情很奇怪，这只猫和别的猫不同我们家的猫早上玩、晚上才睡觉。它很贪吃，有一次我给它猫粮，它不肯吃，它竟然跳到饭桌上，把奶奶刚刚做好的鱼叼回自己的“小房子”大吃特吃了一顿。
有了它，我每天的生活变得很有趣，变得开心了、变得充实了，不像以前那样烦躁，我要和我的小猫相亲相爱，永远在一起。
我们家有一条不成文规定——每到星期天就要我和家里人比赛下围棋。瞧！不知不觉星期天又到了，我们家又开始了一场精彩比赛。
那天巧合，表姐来找我玩，她也毫不意外地成为了我对手。那妈妈就当起“裁判”，爸爸也当起了“观众”。我看见对手不是妈妈，心里是很得意，这时，“裁判”干咳了一声，清了清噪子说：“好，现在比赛正式开始。”“裁判”刚说完，我们就迫不及待下起棋来。我首先在中央布下棋子，等表姐来中计，不出我所料表姐果然在我棋子旁边布下棋子，当然那只棋子被我包围起出局了。我看着表姐愁眉苦脸样子，别提有多神气了！可是好景不长，因为我一个小漏洞，让表姐“队”包围了我“队”。我犹如掉下了一个深渊，万劫不复。这被“观众”看见了，说：“呀！玲玲也要成为”败将“，哈！哈！”我听见了，心里更难受了。可转念一想：不行，我不能泄气，要看看有没有地方能让我反败为胜。于是，我睁开“火眼金睛”到处“扫荡”。哈，我终于看见了一个漏洞能让我反败为胜。不一会儿，裁判宣布说：“玲玲胜了！”我一听，高兴地跳起来。
这就是我家星期天。
今年是我第二次在外地过年，这里的年味比我的老家浓得多，到处都有彩灯，中心广场更是华丽，而在我家，更是别有一番景象了！
今天一大早我爸爸就起来乒乒乓乓地贴春联，中午爸爸买了一大包东西带回家里，我疑惑地翻了翻，发现这里面有好多“山珍海味”。有大虾，有鲍鱼，还有螃蟹！更让我吃惊的是有一大块牛肉和大龙虾。看来，这次过年可真让爸爸破费了呀，真不知道爸爸要用这些做什么好吃的。
过了这么多次的年，你是否像我一样，不知道窗花到底是怎么贴的，我一直以为有一层膜在上面，直到今天我终于知道贴窗花原来如此简单，我专门询问了爸爸，没想到爸爸就落下来一句话沾点水糊上去等干了就黏住了。我半信半疑地试了试，现在是粘住了，等它干了再一见分晓吧。
下午，我们一家四口一起去的龙湖观开了美丽的湖边景色，我才终于懂得了一句话：即使身在远方，但心永远都是系在一起的。所以就算我在异乡过年，我依旧可以感受到家人们的祝福，毕竟微信红包也是可以发压岁钱的嘛！
2020年，我们迎来了新的一年。同时，我们家又多了两位“新成员”——大白和小棕。
你们一定会问大白和小棕是谁吧？就让我给你们揭开这个谜底吧！大白和小棕是两条小狗，是爸爸和妈妈送给我的新年礼物。大白长着炯炯有神的眼睛，洁白的皮毛似乎是抹上了奶油，十分柔软，让人爱不释手。而小宗呢，一身棕毛像穿了牛皮大衣，长长的耳朵耷拉在头的两侧，心爱极了！
大白十分胆大调皮，小棕却是个“胆怯鬼”。即便这样，这两只小兔子还是成为了一对十分要好的朋友，每时每刻都要在一同。
可是，有的时分，他们也毫优秀不相让。就比如吃饭：大白守着一切的青菜，不让小棕碰一个青菜叶，小棕也只能绻缩在角落，不幸兮兮地看着大白津津乐道地吃着青菜。等到大白把它的大肚子填成了一个大气球，心称心足地去休息时，小棕这才当心翼翼地走到了食盆旁边，往里面瞟一眼，看着所剩无几的食物，狼吞虎咽地吃起来，假如它不够吃的话，就会不幸巴巴地看着我，似乎是在哀求我再给它一些食物。每当这时，我就会偷偷地放一些胡萝卜在食盆里，保证它填饱肚子，我置信假如是你的话，你肯定也不忍心拒绝它那心爱的眼神。
这就是我们家的新成员，你觉得它们心爱吗？
我有一个女汉子妹妹，她才4岁，但是在家里，她可是一个小霸王，比我要厉害的多呢！
她个头并不高，一米左右，中等身材。她有一双乌黑发亮的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，还有一个红红的小嘴巴，特别惹人喜爱。
别看她外表那么乖巧，其实她是个“暴力女”！有一天，我正在房间写作业，她跑过来拉着我的手苦苦哀求：“姐姐，陪我跳舞好不好？”迫于压力我只好答应她。可是没跳几下，她嫌我跳得快自己跟不上了，立马就生气了，还给了我一拳！呜呜，我好惨呢！
还有一次，奶奶带她去堂弟的幼儿园去玩，她看到别人荡秋千，特别兴奋！奶奶只好把随行的滑板车放到一边，谁知就这眨眼的时间，这个“暴力女”就打了旁边的小朋友一下，气得小朋友哇哇大哭，奶奶好好教育了她，又带着她给别人赔礼道歉。
她也挺胆小，说出来都没人信，这个小霸王天不怕地不怕，还胆小？但是她确实很怕黑。天黑了屋里不开灯，她就哪里也不敢去，并且特别听话。嘿嘿，真搞不懂她！
这就是我的女汉子妹妹，尽管她脾气不太好，但是她还是给我带来了很多的欢乐，所以，我仍然很喜欢她，她给我的童年增添了许多色彩！
我们家有个大厨，这个大厨不是别人，而是我妈妈。
我妈妈是做饭水*可是一绝，家里的亲戚人人皆知。妈妈最拿手的菜是“可乐鸡翅”，外甜内香，肉质鲜美，令人回味无穷。几个弟弟一到我们家就嚷着要吃可乐鸡翅，常常一大盆子鸡翅瞬间就被一扫而光，吃的满嘴流油拍手叫好，还不忘交代下次还做可乐鸡翅。
我最喜欢妈妈做的番茄鸡蛋面，妈妈简直把一碗面做成了艺术品，煎的黄灿灿的鸡蛋，红的番茄，绿的葱花和白的面条，那颜色搭配的像一幅巧妙的画，又好看又好吃。记得有段时间，我疯狂的爱上了妈妈做的番茄鸡蛋面，早上，吃面！中午，吃面！晚上，吃面！一天三顿，顿顿如此，这样吃了大概有三天吧，我还没吃烦呢，妈妈都做烦了。
妈妈不仅这两道菜做得好，其它的菜做的也很棒，比如什么烧茄子、炒豆芽、红烧鱼、啤酒鸭……妈妈样样在行，做的不比饭店里的厨师差。
妈妈不仅饭做得好，她还会创新呢。有一次，妈妈用豆渣和一些蔬菜，硬是给我做出了比萨的味道。
我爱我们家的大厨,我爱我妈妈！
我家里又多了一位新成员，那就是我们家里的小宠物——贝多分
贝多分是小姨家里的一条小狗，它有一身像雪一样白的羽毛，一条直的尾巴。每天早晨，我都会去看一看它，喂它点食。它每天早晨都会把我送到门口，然后对我“汪汪”的叫几声，好像对我说：“再见------.”
每天晚上放了学，我一回到家里，“贝多分”就兴高采烈地跑过来对我叫，好像对我在说：“我的小主人呀！你终于会来了。”我争分夺秒的写作业，啊！终于我把作业写完了。我去看那只小狗，它已经在我屋门口呆了大半天，我仔细一看，原来，它已经睡觉了。我小心翼翼地把它抱到它的“小床上。”它不一会儿就醒来，跑去客厅，我一看见它，它就疾速跑过来，我抱起它，让它和我一起看电视。
每个星期日，我都会给它洗澡，一洗澡就是一个小时。我给它打淋浴的时候它总是弄我一身水。洗完了，它就像一个音乐家一样，一会儿高一会儿低的在那自唱自乐。这“贝多分”的名字还是我给它起的。
小姨家的“贝多分”太可爱了，它成了我生活的一部分，它是我最好的朋友。
在我脑海中有许许多多星期天，它们像天上繁星数也数不完，其中有一件事使我久久不能忘却，一想起这件事那个高兴劲就甭提了。
我家有三口人，有帅气老爸、有漂亮妈妈、还有调皮我。星期天不用读书，呆在家里没事做就到处看看，我看见又脏又臭衣服堆成了小山、黑黑地板、满是灰尘桌子。我感觉自己像住进了垃圾场，于是我自告奋勇地对爸爸妈妈说：“今天我们来一次大扫除。”爸爸妈妈异口同声地说：“好！”只见爸爸卷起了长袖，拿来了拖把，用力地在黑黑地板上一前一后地拖了起来。爸爸累得满头大汗，但最后黑黑地板上一尘不染。
妈妈把又脏又臭衣服放进了洗衣机，然后放了许多洗衣液，妈妈开启了洗衣机。只见衣服在水里不停翻滚，洗衣液立马变成了一堆大大小小泡泡，泡泡受到了阳光照射发出了五颜六色光芒，美丽极了。
我拿来了抹布用力抹了抹桌子，洁白抹布立马穿上了黑“衣服”，我用清凉水把抹布洗干净，然后又抹……就这样大扫除结束了。我们望着干净家，一家人高兴极了。
这就是我家星期天。
我是家里的“第一大厨”，几乎所有有难度的菜都要让我“指点”一二，就像今天我们家包馄饨吃，我叫了许多亲戚过来吃，这么“隆重”的一顿饭，当然免不了我“大师傅”亲自出马了。
爸爸到菜场买了青菜.肉.馄饨皮和鲜辣粉，我“大厨”和“钟点工”爸爸配合默契，爸爸先烧一锅水，而我在一旁洗青菜，等水开了，我的青菜也洗得差不多了，就把青菜放在锅里煮，青菜煮好后，马上用冷水冲一冲，然后把青菜的水稍微挤一下，把青菜剁成末，再用手绢把青菜包起来，用力地把水挤出来，我使用身上“吃奶的力气”把它挤干，挤好后，又要来“搞定”肉，我们把肉放在锅里炒，放上姜丁和黄酒，等肉喷出诱人的香味时，就可以把青菜放进去了。然后搅拌，美味可口菜馅就做好了，就等包馄饨了。这种小菜一碟的事，就不用麻烦“大厨”了，有“小工”妈妈来做了。
不一会儿，妈妈把馄饨包好了，我又要出马了，煮馄饨这种事也不能少了我，馄饨煮好后，我端着热气腾腾的馄饨让姑姑品尝，姑姑吃了一直说好，其他人吃了也啧啧赞叹。
怎么样，我这个“第一大厨”果然名不虚传吧！你呢？是不是跟我一样是家里的“第一大厨”呢？
——我们家的小狗作文合集十篇
周末，我和老公赶到老家，将儿子日思夜想的“肉肉”（小狗的昵称）接到了九江，“肉肉”虽然只是一只土狗，却十分的机灵可爱，并且乖巧、懂事。我虽然不怎么喜欢小动物，但对“肉肉”却是例外，我们全家人都把它当宝贝。
儿子是个动物迷，对小狗更是宠爱有加。此前，我们家曾养过两只宠物狗。
一只是哈巴狗，儿子从外面捡回来的，并给它起名叫“毛毛”。在儿子的照顾下，那只哈巴狗也对我们家产生了感情，我们下班回家，它总是迎上前，往我们身上扑，或者不停地舔我们的鞋子。
但是，让我和老公心烦的是，它总在家里随地大小便，还动不动喜欢爬到床上，喜欢把我们的衣服或者鞋子叨起来到处扔，家里总是被弄得乱糟糟的。养了几个月后，把我们折腾得够呛。最后，我们跟儿子做 思想工作，才将它送给了一个朋友养。
豆豆不是一个人，而是一条狗，在我4岁的时候，妈妈给我买了一只小白狗，那只小白狗长着一双黑不溜秋的大眼睛，一张小巧而又玲珑的嘴巴。它的'毛很暖和，每到冬天，我的手会很凉，这时我就会跑到豆豆的身边，把手放到它的毛里取暖，不一会儿，我的手就会很暖和。
豆豆刚来到我们家的时候，它常常会做出许多好笑的事情，就比如说：它看见邻居家的小猫在捉老鼠，它就会很好奇，回到家之后，它就学着小猫的样子去捉老鼠，但是当它看到老鼠之后它就会害怕的往后退，一直不敢靠*，就是因为它常常能把我们逗乐，所以我给它取了一个名字——豆豆。
我经常和豆豆做游戏，那个游戏就是——扔飞盘，每当我把飞盘扔出去的时候，豆豆就会飞快地跑过去，把飞盘拿过来，这时，它就会抬头望着我，仿佛在对我说：”小主人，你看我把飞盘找到了，你快表扬表扬我。”每次看到豆豆这个样子，我就会抚摸着豆豆的头说：“你真厉害，等会儿我奖励你两根肉骨头。”每当豆豆听到这样话，它都会高兴的“汪汪”叫两声，朝着我摇摇尾巴。
这就是我们家的小狗——豆豆，你喜欢它吗？
我家有只小狗，叫“豆豆”。它是一只可爱的一只狗，生气的时候它会在旁边，趴在地上一动都不动，也没有表情。
这时，我想起了它的名字叫巧克力，它的一生都是巧克力色，它无比的'可爱，有人叫它我就会汪汪的叫，尾巴又短又小，可爱极了，眼睛又黑又亮，总是炯炯有神。
每一次，我们全家去吃饭。只剩下巧克力家。有一次，一个小偷快要进我家们的时候，巧克力就叫了起来，巧克力就扑了上去，隔壁的阿姨看见了报了警，小偷看见警察来了，连忙逃走了，一些东西也没有偷走。那时候我们刚刚回来，看见警察来了，也不知道发生了什么事。我立刻包住巧克力，隔壁的阿姨；是你家的狗在叫，我才知道你们家进了一个小偷。真是都亏了巧克力，如果它不在，我们家的东西一定会丢了不少。
我爱我家巧克力。
狗是我们的朋友，它对主人忠心耿耿，我们家的小狗也不例外。
我们家的狗很淘气，它特别喜欢其他小动物。每当傍晚奶奶赶鸭回棚的时候，它总在鸭群边左蹦右跳，吓得鸭子“嘎嘎”乱叫。可是，当鸭子离开鸭群的时候，它总是主动地把外出逗留的鸭子赶回鸭群，让我们觉得虽然它非常调皮，但也十分懂事。
我们家的狗也很勇敢。远处有陌生人的声音传来时，狗就靠他那敏锐的听觉和灵敏的嗅觉，早已知道有陌生人来了。它一点不害怕，反而蹲在门口虎视眈眈。只要有陌生人的.身影进入眼帘，它就“汪汪”的狂吠，仿佛凶狠狠地说：“你是谁，你来干什么？”如果“劝退”无效，它只能边退边叫，好像在通知家里的人们有陌生人来了，尽快过来。直到家里的人过来了，它才安静地蹲在主人身边，欢快地摇着尾巴。
我们家的狗还很忠心。每当夜深人静，人们都进入了梦乡，而它却瞪大眼睛，竖起耳朵，开始站岗，让主人能睡一个安稳踏实的觉。一有风吹草动，它就去侦察一番，确保万无一失，它才放心地回来继续站岗。
我们家的狗虽然调皮，但他勇敢忠诚，十分懂事。我们家有他这么一位朋友，让我们感到十分快乐。
有的人喜欢小老鼠，有的人喜欢小猫，我喜欢我们家的小狗。
它的名字叫点点，因为它吃饭吃一点点，它的眼睛和尾巴很小，而且很圆，所以我给它取名叫点点。它的四肢很发达，跑得像闪电一样快。
当我放学回家正在写作业的时候，它就会叫个不停，要引起我的'注意，我说：“你先出去，我写完作业再和你玩儿。”于是它乖乖地出去了。可是没一会儿，外面响起了叫声，我出去一看，爸爸的拖鞋只剩一只了，这时我听见“砰砰”的声音，好像是从沙发后面传来的，我走过去一看，原来，点点把爸爸的鞋拖到了沙发后面正玩儿的起劲儿呢！只见它拼命地甩着爸爸的鞋子，多亏爸爸的鞋子结实，不然就坏了！我拿起狗粮突然往地上一倒，点点猛地把爸爸的鞋子甩下，开始吃起了狗粮，我趁机把爸爸的鞋拿走了，它吃完以后我对它说：“不许再搞破坏。”于是，它乖乖地坐在那里，真可爱。
我家的点点还有一个特点，它晚上睡觉的时候，开心时就会四脚朝天地睡觉，不开心时会缩成一个团，很像黑白相间的足球。当它这一天很兴奋的时候，晚上很晚都不睡觉，最后被我发现了，它赶快跑回窝里睡觉，样子可爱极了！
这就是我家的小狗，它陪我一起成长，一起玩耍，虽然有的时候很调皮，但是，它也很可爱！
我家有只小狗，叫“豆豆”。它是一只可爱的一只狗，生气的时候它会在旁边，趴在地上一动都不动，也没有表情。
这时，我想起了它的名字叫巧克力，它的一生都是巧克力色，它无比的可爱，有人叫它我就会汪汪的叫，尾巴又短又小，可爱极了，眼睛又黑又亮，总是炯炯有神。
每一次，我们全家去吃饭。只剩下巧克力家。有一次，一个小偷快要进我家们的时候，巧克力就叫了起来，巧克力就扑了上去，隔壁的阿姨看见了报了警，小偷看见警察来了，连忙逃走了，一些东西也没有偷走。那时候我们刚刚回来，看见警察来了，也不知道发生了什么事。我立刻包住巧克力，隔壁的阿姨；是你家的狗在叫，我才知道你们家进了一个小偷。真是都亏了巧克力，如果它不在，我们家的东西一定会丢了不少。
我爱我家巧克力。
我家有一只小狗，它的名字叫“小黑”。
它一身黑毛，跟煤炭一样。一双弹球般的眼睛，眼睛下面长着灵敏而又尖尖的`鼻子，记得它刚生下来的时候，因为眼睛见不得光，眯得像一条线似的。不久，它可以睁开眼睛了，可是它还是对这里很不熟悉，常盘在窝里。
它最喜欢吃剩饭、馒头、肉，有时还吃大便。小时候的它生性忧郁，总是藏在窝里，我很无奈，只好把食物放在它门口。
有一次，我又把食物放在门口去喂它，不一会儿，他就把头伸了出来，鼻子一直在动，啊！我看出来了，他是闻到了香味。刚好它饿了，出来后大吃一顿，吃完后他又回到了自己心爱的“家”。他有时会出来一下，只要听见稍微有一点动静，就立刻藏了起来。
渐渐地，它长大了。我还给它教了一些算术，只要我说几加几等于几，它就“汪汪汪”叫几声，看，它聪明吧。
它现在在院子里大摇大摆地走着，只要一见到我们，就围着我们团团转；只要一见到陌生人就叫了起来，好像是是给我们通知坏人来了。只要他一见到篮球，就在篮球上玩杂技，给我们展示它的才艺。就像马戏团里猴子玩皮球一样搞笑有趣。
这是我们家的狗，它非常可爱。也很体贴，只要你一进我家，它就向你冲来，你不要害怕，它是和你在玩呢，只是想让你陪它，它也很勇敢、可爱。我很爱我们家的小狗。
小时候，我养了一只小狗，明叫黑黑，让我来告诉大家我们之间有趣的故事吧！
黑黑是“踏雪”生的狗哥哥，白白是弟弟。它们喜欢躺在大石头上睡觉，直到中午，我说开饭了！他们才跑到我面前来，黑黑和白白喜欢嬉戏打闹，黑黑把肚子一挺，装成一副“大老爷”的样子，白白拿着一片树叶，给“大老爷”扇风。如果你看到这情景，准会哈哈大笑。吃饭的时候，黑黑会多抢一些食物，因为他要给白白吃的，它是一位有责任心的哥哥。
记得有一次，我把黑黑叫醒，它懒懒散散的走到我面前，我对它说：“快去洗澡！”它听了以后，撒腿就跑。我连忙追它，它从马路这边跑到对面，我不敢过去，可是一想到要是把黑黑弄丢了，就要被妈妈骂。于是，我壮起胆子冲了过去，它见我过来了，就往家里跑。我连忙跟着它，它跑到家后，一个急转弯，朝“踏雪”跑去，等我反应过来时，它已经不见了。我小心翼翼地往前走去，走到它后面，发现了黑黑，我伸手一抓，把它抓住了，黑黑使劲推我的'手，好像在说：“放开我！”我把黑黑放到地上，黑黑跑开后，把白白推到我面前，好像在说：“让白白先洗。”先洗就先洗呗，白白洗完后，黑黑还是不肯洗，于是，“第二次世界大战”又爆发啦！
我们家的狗真调皮，我要好好“教育”它，不让这样的事情再发生了。
狗是我们的朋友，它对主人忠心耿耿，我们家的小狗也不例外。
我们家的狗很淘气，它特别喜欢其他小动物。每当傍晚奶奶赶鸭回棚的时候，它总在鸭群边左蹦右跳，吓得鸭子“嘎嘎”乱叫。可是，当鸭子离开鸭群的时候，它总是主动地把外出逗留的鸭子赶回鸭群，让我们觉得虽然它非常调皮，但也十分懂事。
我们家的狗也很勇敢。远处有陌生人的声音传来时，狗就靠他那敏锐的听觉和灵敏的嗅觉，早已知道有陌生人来了。它一点不害怕，反而蹲在门口虎视眈眈。只要有陌生人的'身影进入眼帘，它就“汪汪”的狂吠，仿佛凶狠狠地说：“你是谁，你来干什么？”如果“劝退”无效，它只能边退边叫，好像在通知家里的人们有陌生人来了，尽快过来。直到家里的人过来了，它才安静地蹲在主人身边，欢快地摇着尾巴。
我们家的狗还很忠心。每当夜深人静，人们都进入了梦乡，而它却瞪大眼睛，竖起耳朵，开始站岗，让主人能睡一个安稳踏实的觉。一有风吹草动，它就去侦察一番，确保万无一失，它才放心地回来继续站岗。
我们家的狗虽然调皮，但他勇敢忠诚，十分懂事。我们家有他这么一位朋友，让我们感到十分快乐。
我家有只小狗，叫“豆豆”。它是一只可爱的一只狗，生气的时候它会在旁边，趴在地上一动都不动，也没有表情。
这时，我想起了它的名字叫巧克力，它的一生都是巧克力色，它无比的可爱，有人叫它我就会汪汪的.叫，尾巴又短又小，可爱极了，眼睛又黑又亮，总是炯炯有神。
每一次，我们全家去吃饭。只剩下巧克力家。有一次，一个小偷快要进我家们的时候，巧克力就叫了起来，巧克力就扑了上去，隔壁的阿姨看见了报了警，小偷看见警察来了，连忙逃走了，一些东西也没有偷走。那时候我们刚刚回来，看见警察来了，也不知道发生了什么事。我立刻包住巧克力，隔壁的阿姨；是你家的狗在叫，我才知道你们家进了一个小偷。真是都亏了巧克力，如果它不在，我们家的东西一定会丢了不少。
我爱我家巧克力。
——我们家的除夕作文实用十篇
终于熬到了大年三十，这时候家家户户过年的气氛达到了高潮。大家都在忙着贴春联、包饺子……到了晚上，全家人都聚在一起吃年夜饭，等着看《春节联欢晚会》。我和姐姐最鼓欢放鞭炮和看《春节联欢晚会》了。
开始放鞭炮和礼花时，我还有点害怕，把心一下提到了嗓子眼，生怕出现意外把我炸伤了。大爸看到我哆嗦的样子说：“人家是男子汉大丈夫，你是男子汉大豆腐”。我心想：“哼，我才不是大豆腐，我是安全第一”。在大爸的指导下，我慢慢地不怕了。我们放了许多鞭炮和礼花，最漂亮的要数一种叫“流星雨”的礼花了，只要一点着就能喷出五颜六色的焰火，五彩缤纷，美丽极了。
今年的《春节联欢晚会》也不错，里面有许多好看的节目，我最喜欢《五官新说》和《不差钱》了，这两个节目把人们逗的哈哈大笑，同时也有一定的教育意义。
到了大年初一，吃完饺子，我们就给长辈们拜年，祝他们鼠年快乐。拜完年，拿着压岁钱，我和大爸一家去广场玩，我们赢了许多的奖品……今年春节，我还学会了两个四字词语“牛气冲天、一路”。我非常喜欢这两个词语，因为我希望我今年的学*成绩能像这两个词一样，在学校里一跃榜首。
这个年过的真好啊！
今天是除夕之夜，我按照惯例，来到奶奶家。
我来到客厅，发现我是第一个来的，其他人还没来，所以就空虚起来了。无聊的时间总是那么漫长，其实只等了几小时，我却觉得已经等了几年了。
时*晚上，大家都来了，只有哥哥没来，这使今年的除夕夜，少了几分情趣。还没到吃饭时间，我和姐姐便去隔壁房间看看电视，让爸爸妈妈他们好好聊聊。我们看到几个好笑的节目，引得我们哈哈大笑。
“哈哈真……”还没等我笑完，我妈就进来了。“吃饭了！”我依依不舍地离开了电视。
吃饭，我心中默念到。当我来到客厅，眼睛突然一亮，有一盘盘可口的佳肴摆在面前：八宝饭、松子仁炒玉米、香肠、红烧牛肉……这些菜不由得让我口水流下三千尺，它们仿佛在抢着说 ：“吃我！”、“吃我！”、“吃我！”我左手拿碗，右手持筷，狼吞虎咽起来……过了许久，大家都吃饱了，可菜还剩下不少。按照惯例，接下来就应该放烟花了。我和姐姐各拿了几根长长的烟花就去放了。
今年的除夕过得不错！
春节是中华民族的传统节日，这天早上，我一大早就起床，拿起"福"字和对联来到大门前，我把"福"字按在门的中间，爸爸用透明胶带粘住，再把对联粘到"福"字的两边，大门立刻焕然一新，特别喜庆。
到了下午，一家人开始忙里忙外，爸爸、妈妈、娘娘、奶奶开始做菜。不一会儿，大桌子上摆满了菜，有鸡、有鱼、有虾，还有许多青菜，十分丰盛，馋的我直流口水。我们全家人坐在桌前，我把饮料倒在杯子里，祝爷爷、奶奶、娘娘新年快乐，万事如意。我们一家人有说有笑，吃得可开心了。
吃完年夜饭，我和哥哥、姐姐下楼去放鞭炮。我点燃一个擦炮扔出去，只听"啪"的一声，鞭炮炸了，我赶紧捂住耳朵。过了一会儿，爸爸拿着鞭炮也下来凑热闹，点燃一挂鞭炮后，"噼里啪啦"的响声震耳欲聋。
放完鞭炮，我们一家人坐在沙发上，一起开开心心地看电视。我最喜欢看小品，好多节目逗得我们哈哈大笑。
春节带给我们许多欢乐，我喜欢过春节。
除夕之夜是大家都很向往的吧！我也不例外。但这一次的除夕之夜，我却过得非同凡响。
为了准备除夕之夜，所有的人都行动起来：购物、挂对联、买鞭炮……。我呢，则约了小区里的几个好朋友一起去购物。到了商场，我们争先恐后的往自己的.筐里那东西：果冻、薯片、可乐、果汁、泡泡糖……。买完后，就兴高采烈的回家去了。
期盼已久的除夕终于到了。我匆忙打开电视，收看春节联欢晚会。赵本山、小沈阳的小品依然让人开怀大笑；刘谦的魔术仍然让人惊叹不已；主持人董卿、朱军的口才还是那样口若悬河……。到了晚上十二点啦，我和爸爸准时出去放烟花。一开始我很害怕，因为爸爸买的烟花是用手拿着放的，而且一开始还冒哧花，我怕烧到我的手，但又一想，这不就是一个锻炼自己胆量的时候吗？再说还那么好玩。所以就大胆的放起烟花来。一个、两个、三个……。我越放越高兴，越放越胆大。花必有凋谢之时，我的烟花很快就放完了。我不免有些失望。正在这时，我们小区里的人都出来放烟花啦，那景真美，好像画上去一般，失望早就赶走了一大半拉。于是，我和爸爸一边看烟花一边称赞道：“好美、好响、好多的烟花呀，简直像仙境一般。”各式各样的烟花向天空冲去，然后再绽放出笑脸，她要和星星一起来装扮天空。
放完烟花后，我也困啦，于是就去睡啦。一颗星星向我走来，带我去了朋友家，我在他们家里很懂事，叔叔阿姨夸我是好孩子，我也笑了，我们的笑融在一起是那么甜，那么欢……
中午，爸爸刚买回春联，我看着春联，想：这么多年来，我还没试过贴春联，不如，趁爸爸没空，现在就让我来个大显身手吧。我迅速拿起春联，兴致勃勃地贴去了。我先来个除旧迎新，把旧的春联用手撕下来，可是，旧的春联像个顽皮的孩子，跟我对着干，紧紧的贴住墙，就是撕不下来。于是，我提来一桶水，用抹布把旧的`春联抹湿后，再用刷子把它弄下来。哪幅是上联，哪幅是下联呢？该贴哪边呢？我拿着春联，急得像热锅上的蚂蚁，不知该如何下手为好。正当这时，爸爸来，他笑了笑，告诉我左右联的张贴位置。我按照爸爸的指示，先用浆糊涂在墙上，把春联小心翼翼地贴上去，再用手从上至下地把它抹*。大功告成后，我正仰着头欣赏着自己的“杰作”，只见表哥在下面挤鼻弄眼地窃笑，我纳闷地走回屋里照了照镜子，哈哈，原来我变成了大花脸了。
奶奶在做团圆饭，按照风俗今天要包饺子，奶奶已经把面和馅准备好了，就剩下调馅开包了。奶奶问：“吃什么馅的？”表哥说“肉的”，我说“有肉有素”大家都同意我的意见。 奶奶调馅、煮饺子，爸爸、姑姑包饺子，姑父擀饺子皮儿，表哥和我帮忙参与。奶奶把饺子馅放到盆子里，放上葱、姜、盐，倒上香油，顺一个方向搅动均匀。香气扑鼻而来，真想马上咬两口。姑父熟练的先把和好的面分成几份，把其中一块揉成一根粗绳子，切成小块，再把小块制成约两厘米的圆饼，然后开始擀饺子皮儿。奶奶、姑姑把馅放到皮上，皮边对齐，两手一用力一个饺子就包成了。饺子整齐排列又像士兵。
我先擀饺子皮儿，可就是擀不圆，有时面还粘在擀杖上，姑父告诉我撒上一些干面，均匀用力，一个饺子皮擀好了。我学着姑姑的样子，把馅放在皮上，皮边对齐，两手一用力，饺子形状成扁的了，馅也出来了。爷爷、奶奶、姑父都哈哈大笑，我很不服气，姑姑手把手教我，好不容易才包成了一个样子难看的饺子。想起来包饺子也并不太难。在噼里啪啦的鞭炮声中，我们看着电视春晚，津津有味吃着年夜饭，迎来了大团圆的除夕夜。
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。在孩子们欢声笑语中，在清脆的鞭炮声中，我们终于迎来了除夕。
这一天，家家户户要挂红灯笼，要贴对联。这一天，我们要吃汤圆，包饺子。这一天，我们要放鞭炮。这一天，我们还要看春节联欢晚会呢想做，想吃，想玩，想看的都聚集在一起，让人回味无穷。
下午，我们去了一趟超市，在路上，我看见马路上的车来来往往，川流不息。来到了超市，我看见每个地方都挂着红灯笼，人们在超市里走来走去，像抢似的买了很多东西，我们也去凑凑热闹，顺手就拿了我们最爱吃的零食就回家了。
吃饭了，吃饭了！妈妈喊道。我们一家坐在一起开开心心地吃着美味的佳肴。吃完了，大人们开始分压岁钱，祝愿我们明年更上一层楼。
开始放烟花了，我们手上拿着着烟花，地上放着烟花，一起点燃。
啊！看着漫天的礼花，听着此起彼伏的鞭炮声，我们感慨万千，这些幸福之花，既是对猪年的告别，又是对鼠年的迎接。它慢慢绽放，慢慢落下，慢慢打开新年的大门
今天是大年三十处处洋溢着喜庆的气氛。
早上我醒来闻到了，一股香味，顺着香味，我一路走到了厨房看到奶奶正在包饺子，我问奶奶奶奶咱们今天早上为什么要吃饺子呀奶奶说，因为今天是大年三十早餐不吃饺子，会冻掉耳朵的我又说奶奶您这是煮的什么馅的饺子来说锅里的是猪肉白菜的旁边是猪肉大葱的，我又问奶奶是什么时候包的呀？他说他也没起床了好不好，我和你爸爸一起包的。
我早饭爸爸拿出毛笔，砚台，和红纸爸爸爸爸刚写完作业，顽皮的，我拿出了，我的手是在还没有完全干大致上话了，起来只上了，对联顿时花了爸爸的'字和爷爷的字我非常好看，爸爸拿着苍劲有力，可就是太小了，论行家还要数爷爷。他写出了字段印刷体一样要贴对联了我连忙从抽屉里拿出胶带跟着啪啪，出去贴对联了，爷爷在家里写福字。我拿着尺子量好角度让爸爸顺着这条线贴很快爷爷也出来了，他拿福字也出来了他拿着福字正要贴这是奶奶中爷爷手中拿走福字说我不能倒着贴，要正着贴倒过来就把福倒走了。
贴完对联，我们来到院子里放鞭炮，爸爸买了一个大鞭炮，爸爸一用打火机点鞭炮噼哩啪啦地响着像一首独特交响乐。
晚上妈妈和奶奶做了一大桌子饭菜：有红烧肉、水煮鱼、可乐鸡翅等。春晚快开始了我们一边看着春晚一边吃着年夜饭真是其乐融融。
新的一年里，我祝爷爷奶奶长命百岁，福如东海寿比南山；祝爸爸妈妈心想事成，万事如意，也祝我自己在新的一年里，好好学*，在小升初考试中取得优异的成绩！
爆竹声中一岁除，春风送暖入复苏。春的力量像股暖流，唤醒了大地。她走过千山万水，仍带那种亲切走进中国。
除夕之夜，多么神圣的夜。在今夜，我们将告别鼠年，走进牛年，告别冬天，走进春天。
食了年夜饭，已是傍晚，我们兴致大发，决定提前放鞭炮，鞭炮种类五花八门，我们选了小玩意儿。一种叫“彩蝶”的鞭炮，非常小巧，“蝶”有三瓣“翅膀”，“翅膀”上杂而有序地画着一些图案、花纹，并有白、黄、绿和黑四色，它的做工令我非常喜欢。“滋”，我点燃了它。它先在原地打转，再突然起飞，飞到一半，刹那间窜出绿火、红花、鞭炮又加足马力一口气冲上十米左右，它那快速旋转的样子，五光十色，颇像只秀丽的彩蝶在争锋。雪花是我们早接触的鞭炮。它外形就是根棒子，只要在首处的红纸上点燃即可。雪花被点燃了，红红的，黄黄的，像团火，又像红毛笔。快燃尽时，火变成了绿色，灿灿的，动一动，就可以在空中留下痕迹。大家一起挥动手中的雪花，一起在空中写字，一起欢跳，欢呼，脸上时时挂着笑脸。闻到的是火药味，感受到的，是人们心中的快乐，是新年的喜悦。
啊，我对新年更憧憬了！
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户��尤眨�总把新桃换旧符。
除夕终于来到了！我常听大人们说，除夕这一天，家里家外都要贴春联、贴福字。家家还要包元宝似的饺子。我家也不例外，一大早，我便和妈妈一起贴春联，贴福字。“当！当！当！”新年的钟声敲响了，这是我最开心的一刻，因为我又可以收到压岁钱了。爷爷和奶奶很大方的从口袋里掏出400元钱递到我的手里。妈妈也不例外，她给了我365元钱。我不解的问妈妈。妈妈说：“这代表着你365天，每天都开心。这是咱们全家的愿望！”我听了之后，心里乐开了花！
吃完了饺子，我便和哥哥一起去放烟花。你看！那边的焰火真美丽啊！一会儿，炮声更加响了！天空中焰火有红的、黄的、蓝的、紫的、粉的、绿的……真是五颜六色、五彩缤纷！
焰火的形状更是各式各样！有的像菊花、有的像飞虫、有的像流星……美丽极了。
到了凌晨两点钟，我们一家人进入了甜美的梦乡。
今年的除夕真难忘啊！
除夕夜，我们一家人围坐在桌旁，吃着丰盛的年夜饭，观看着春节联欢晚会，其乐融融。
外面不时的传来爆竹的响声，我和姐姐吃了几口饭就迫不及待的换上新衣服，拿上了早已准备好的礼花炮，跑出了大门和小朋友一起燃放。烟花的色彩五颜六色，有的像一朵朵小花，有的像星星一样明亮。快到十二点时，我和姐姐回到了家，一起看着春节联欢晚会，等待新年的钟声敲响，当钟声敲响时，家里所有的人一起出去点燃旺火，拿出了礼花、鞭炮开始燃放，周围的邻居都开始迎接新年的到来，顿时爆竹声震耳欲聋，还不时传来小伙伴的欢笑声，旺火越来越旺，奶奶说：“这是新一年的好兆头，”全家人转着圈的烤旺火，我和姐姐被烤得脸红朴朴的，这时，爸爸搬出来一个大礼花说，“磊，来点燃它。”我高兴地跑过去，这是我最拿手的，我随手接过爸爸的烟头，点着了，礼花嗖的一下窜上天空，顿时天空中出现了一片火花，啊，太美了，这时我才知道，什么叫“天女散花”“满天繁星”。
过了除夕，我就又大了一岁，我一定要以好的成绩，迎接新的一年。
——我们家的年味作文通用十篇
又是一个中国年，每年这个时候，家家户户都要备年货、贴对联、吃年夜饭、拜年等，到处都是年味儿。我家也不例外，在过年之前就把年货备好了，为了图个吉利，还买了几条小金鱼(因为“鱼”与“余”谐音，鱼是年年有余的象征）。
到了大年三十这一天，家家户户都要贴对联。贴对联非常有讲究：对联要从左往右贴，“福”一般倒过来贴，因为这样象征着福“到”了。我们分好了工，我和爸爸就开始用糨糊贴了起来，我们忙活了一下午，对联终于贴完了。当我们走进餐厅的时候，看到一大桌年夜饭就在我们面前，看着这一大桌子的美食，我的口水都流出来了。我们聚在一起，吃起了年夜饭。每碗菜都是热腾腾的，我的心里暖洋洋的。在我的眼里，每碗菜里都蕴含着浓浓的爱。我们吃得热火朝天。过年，总不能漏看春节联欢晚会。吃完年夜饭，我们就守在电视机前，津津有味地看了起来。一个个小品把我们逗人仰马翻，一个个相声让我们听得有滋有味，增加了不少过年的气氛。
20xx年的最后几秒钟，我们一齐欢呼了起来，“五、四、三、二、一！！！”无数的礼花腾空而起，又带着满身的光焰洒向大地，把大地辉映得光彩夺目。人们抑制不住激动的心情，纵情的欢呼、歌唱。变幻无穷的焰火映照着人们兴奋的笑脸。地上，是焰火的光彩，天上，是光彩的焰火。红的，似节日的灯笼；黄的，像成熟的稻谷；绿的，如茂盛的大树。瑰丽的火花在空中飞舞，把*日闪闪发光的星星羞得不敢露面，就连街上的路灯这时也没了用场。各色礼花在空中竞相开放，构成一幅花团锦簇的图画：绿花一层层，红花一重重，就像苹果园里庆大丰收；一群白色的火花，好似银河坠人间。一幅幅，一幕幕，繁花缤纷，绚丽夺目，好不壮观！大年初一那天，我一大早就起来了，这时候饺子已经弄好了，我一看到这是我最喜欢的饺子，就赶忙坐到了餐桌上。当我吃完第一个饺子的时候，我就深情地说：“啊，我又长大了一岁！”不一会儿饺子就被我吃完了，我给长辈磕完头之后，我们全家就一起去给亲朋好友拜年。我们走遍了大街小巷，见到每个人我们都热情地说“新年好”！在这个普天同庆的日子里，有谁比孩子更幸福呢？因为孩子们可以获得压岁钱，用来买心爱的东西。大人们也可以把过去一年的辛劳忘掉，好好的放松一下。
春节是我最喜欢的节日，因为它是中国的传统节日，充满了浓浓的年味儿。
大过年的，鞭炮成了新年的“开门贺语”。户户人家点燃包装精美的鞭炮，一个光影，鞭炮在天上炸开了，五颜六色的烟火把黑漆漆的夜空划开了。“噼噼啪啪”“噼里啪啦”的炸着，小孩子可不管则么多，捂上耳朵，仰头常视或低头看着扎落得红纸。
大人玩的鞭炮响过之后，小孩的鞭炮声犹如春雨中的春笋。这种鞭炮都十分的小巧，好玩。小孩子当然不会放过这玩爆竹的好机会，个个精神抖擞，右手一个鞭炮，左手紧握着打火机，似乎恐怕被人把它抢走似的。“咔嚓”打火机被打开，火红的火焰喷了出来，点燃了爆竹，小孩子紧张的面孔霎时间眉开眼笑，跳着喊着，一团绿色的火焰从爆竹的口中飞了出来，飞的又高又远，随着时间的消磨，火焰渐渐的消失，最后只剩下黑漆漆的一片，别人家的小孩看的手舞足蹈，为这美丽的时光献上一份力使着更美，更为华丽。当然，别的小孩子也不甘示弱，用着尖头闪闪发光的爆竹，在画什么，哦，大大的五角星，有的则是拿着这打着武术，荧光也跟着飞舞起来。
最后大地上铺满了红纸，才作罢。
年纪稍大点听着老人讲爆竹的来历，很久以前，每年农历除夕的晚上会出现一种叫“年”的猛兽，为了吓退这种猛兽，人们于是在家门口燃烧竹节(或者用红色的物品贴在房外)，由于竹腔内的空气受热膨胀，使得竹腔爆裂，从而发出巨响，借此驱赶年兽。从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹;户户烛火通明、守更待岁。
春节放鞭炮，作为我国人民欢度春节的*俗，历史悠久，这种活动，虽然可以给节日增添欢乐的气氛，但放鞭炮释放的烟尘，溅出的火星，容易造成环境污染，引起火灾。并且声响超过人耳所能承受的，每次大型鞭炮响过后我的耳朵总是剧痛无比或是雯雯的响半天。
爆竹声中一岁除，望大家在爆竹声中一路顺风，万事如意。
中国是一个有着几千年文化的文明古国，它的传统文化博大精深。有些传统文化历代相传保留了下来。这里最具代表性的要数中国的旧历新年了。
“小孩小孩，你别馋，过了腊八就是年。”这句歌谣时常在我嘴边念着，仿佛就是要告诉我们腊八节一过，就要过年了，就要开始准备过年用的物资了，打扫尘除，买新衣，腌鱼腌肉，贴窗花。可我记忆中的新年要从姥爷家那一缸缸香甜的黄酒开始的。
姥爷家做的黄酒在当地就小有名气。这一古法做的黄酒传到我妈妈这一代已记不清有多少年了。现在我就来说说我们家的酒。
农历九月九是传统的酿酒日，早在前一个星期，姥爷就开车进到山里的认识的农户家，把头年定好的糯米拉回来。姥爷说：“山里的空气好，气温低，糯米成熟的晚，也就长得好，好米才能酿好酒。”再把酿酒用的器皿洗净晾干，如果做酒的过程沾上油，哪怕是一点点油渍都会使酒变质。头天把米洗净，在水里泡上一天一夜，这是让米发胀，蒸出来的米就不会反生，然后发酵就更彻底。一切准备就绪，就等着第二天到来。
九月初九这天一大早，姥爷把泡好的米，放进木桶里隔水蒸上半个多小时，熟透，再倒进大盆里，散开透气，晾一下，每次都会蒸上几大桶。每当这个时候，姥姥就会给我和哥哥捏几个大大的糯米饭团，沾上糖，好吃极了，这也是我和哥哥喜欢在这天主动帮忙干活的原因。米晾到半凉，就要拌酒曲了。酒曲是一个个比乒乓球小一点的白色圆球。拌之前，要把酒曲碾碎成粉末状，再把酒曲均匀地拌进一盆盆熟糯米中，这个过程是个力气活也是精细活，记忆中，每次都是妈妈在进行这项重要的工作。拌好以后，在慢慢加进一点凉水，这时糯米饭就会拉出粘稠的糖丝，把这些能拉出糖丝的糯米四周码好，按实，中间掏空，盖上盖子，包上厚实的棉被，放上十天左右，这是个漫长的'过程，叫热发酵过程。姥爷说，这个过程很重要，就像好的钢铁要经过火的淬炼，人要成才也要经过各种历练，中间不能放弃，要有耐心和恒心，就像酒在热发酵期间不能随意揭盖一样然后，十天后就要收酒了，这里说的收酒不是说就可以喝了，酒要能喝还早呢，还要把酒用大量的凉开水收进装酒用的大缸里，进行冷发酵，这需要三个月的时间，等过了冷发酵期酒就做好了，那时满屋子都散发着酒的香味，也就到了年跟前了。用自家的酒招待远方来的亲朋好友，别有味道，这就是我家年的开始。
家家的传统文化都不同，但是家家的年味却是一样的，快乐的心情是一样的，然后中国的传统文化多彩多样，但传承的精神是一样的。我也要将我家的传统文化传承下去，使我家的年味更加浓郁。
我的爷爷是北方人，在爷爷的老家，每当过节家家户户都会围在一起包饺子吃。爷爷说，早在古代人们就有包饺子的*俗，新春佳节大家吃饺子，是辞旧迎新、祝福吉祥的意思。每次过年我最喜欢最盼望的也是和爷爷一起包饺子。包饺子要准备好面粉、肉、蔬菜等等好多种材料，所以今天我早早的起床，和妈妈一起去菜场把这些材料搬回家，准备大显身手。
全家人动手，一会儿功夫各种材料准备就绪，可以开始包饺子啦。爸爸先把肉、姜葱剁碎后混合在一起，再放一点盐和酱油，搅拌均匀做成了饺子馅儿;另一边，爷爷正在和面。和面可有大学问，爷爷在面粉里放了几个鸡蛋，把温水慢慢倒进面粉盆里，筷子不停的搅动，所有的干面粉都粘在一起像面疙瘩的时候，又开始用手揉，直到面的表面光光的像橡皮泥，就说明和好了。接下来是擀皮，把面团揉啊揉，揉成像一条长长的小蛇，然后用刀切成一小段一小段，再用擀面杖擀成饺子皮。爷爷说饺子皮要中间厚边上薄，中间厚能防止饺子漏馅儿，边上薄吃起来口感好。我和哥哥姐姐们用手指沾一点点水在饺子皮边上抹一圈，把做好的肉馅放进擀好的饺子皮中，再把饺子皮合拢、捏紧，这样一个饺子就包好了。全家人齐心协力，一眨眼的功夫饺子已经整整齐齐站了一桌。
饺子包完了，现在该干什么呢?对啦，该把饺子下锅了，一个个白白胖胖的饺子在锅里翻滚着，等他们都浮上来，加凉水继 续煮。十五分钟过去了，饺子们可以出锅啦…闻一闻，啊，真香!我迫不及待的用手抓起一个饺子就想往嘴里放，“呀!真烫!”饺子没吃到，烫得我不停地吹着手指…奶奶笑着说：“别急别急慢慢吃……”饺子吃在嘴里，味道真美味，好吃极啦!全家人一边大口吃着饺子，一边夸我包的饺子好吃，我嘴里和心里都美极了……
春节是中国人的传统节日。在春节，人们会贴春联、窗花，一家人围坐在一起吃团圆饭、看春晚……超市里摆满年货，放着拜年的歌曲；街道的两旁也会挂起红灯笼，处处张灯结彩，充满了年味。
我们家是北方人。一过了小年，就会开始采购年货，为年夜饭做准备。同时，我们会大扫除，擦窗、擦地、换上新床单……把家里打扫的干干净净。
大年三十，我和爸爸早早起来贴春联和“福”字，我上学期开始学写毛笔字，爸爸说希望明年的春联可以由我来写。接下来是我们家的拜年时刻，我先去给外公外婆拜年，他们开心的摸着我的头，给了我一个厚厚的大红包；接着，我们通过视频给爷爷奶奶拜年，虽然他们不在上海，但看着屏幕上他们的笑脸，感觉就像在身边一样，外公外婆感叹着现在科技发达，“拜年”真方便！
今年我们家年夜饭的大厨是外公，他是我们家做饭最好吃的人，所以每年的年夜饭都是他来做，今年也不例外，不同的是，今年我开始在旁边学*并帮忙。他做了妈妈最爱吃的溜肉段，这是我们东北的传统菜，更是我们家年夜饭必不可少的传统菜；他还做了我最爱吃的烤鸡翅和清蒸桂鱼、佛手白菜、扣肉等。外公不愧是大厨，两个锅加上烤箱同时做三道菜，厨房里香味四溢，我闻到了年味。我们家年夜饭的传统要有鸡和鱼，菜的数量是双数，并且是吉祥的数字，所以今年外公准备了八道菜。餐桌上，爸爸拿起了酒杯，说起了祝酒辞，我也跟着举起了杯子，向大家说了祝福的话，一家人围坐在一起吃着、聊着，品味着年味，热闹极了！吃好年夜饭，我们一家人围坐在电视机前看起了春晚，春晚更像是全国人民的年夜饭。
现在中国人过节的方式在悄然发生着变化，以前大家以聚餐为主，现在很多家庭会选择出游来欢度春节，我们家也不例外，虽然过年的方式在变化，但年味依旧，亲情不变！
在镇安，年味儿是屋檐下挂着的那一块块焦黄的腊肉，年味儿是三十夜里红彤彤的火盆，年味儿是孩子们手里拎着的六角纸灯笼，年味儿是初一早晨的饺子香……
每逢年终腊月，镇安家家户户都要制作腊肉。腊肉又叫熏肉，既是镇安的特产，又是镇安人请客送礼的传统佳品。在上世纪七八十年代，农民生活很苦，一年难得吃几次肉。*日喂猪攒粪，年底猪也肥了，便将猪杀掉，腌成腊肉，放在家里，等待着过年了吃。
大年三十早上，大人们就开始忙活了，锅里烧着热气腾腾的开水，把蒸笼架在上面，一边蒸馍，一边熬着猪腿萝卜汤。“要是遇到收成不好的年岁了，没有猪腿可以煮，就用豆腐代替，总归是要吃上一碗热乎乎的汤。吃完这碗汤就该贴对联儿了，架梯子的架梯子，贴对子的贴对子，特别热闹。”家住镇安县大坪镇园山村的汪效林说道。
年夜饭必须有一桌子炒菜，吃饭前要先放炮，预示着来年红红火火，吃完饭再烧一大盆火，一家人围坐在一起，说说笑笑，一起守岁。孩子们则提着先前糊好的六角纸灯笼，上面画着各色的图案，满村子跑着串门。等到凌晨五点左右了，家里的长者就会抬个四方的小桌子，放在道场上，再抓些包谷花糖板、柿子干、核桃、油炸面叶凑成四个干盘子，由家中老人面向出天星最吉利的方向祭祀，以祈求来年*安、丰收。
大年初一人们就会把大门紧关的，不出门，这在当地叫关财。这一天俗传是扫帚星生日，为了不破财，除了不能动用扫帚，也不能往外泼水倒垃圾。关起门，家人们聚坐一桌，第一顿一定要吃上香喷喷的肉馅儿饺子，意为在新的一年里能交到好运。“搬到县城以后，生活条件越来越好，过上了丰衣足食的日子，仿佛一年四季都在过年，虽然没有了过年的期待、没有儿时过年的雀跃，却依然会期待着和家人一起，办年货，贴春联，逛庙会，这大约就是心头难以割舍的年味儿了吧。”汪效林说道。
我的爷爷是北方人，在爷爷的老家，每当过节家家户户都会围在一起包饺子吃。爷爷说，早在古代人们就有包饺子的*俗，新春佳节大家吃饺子，是辞旧迎新、祝福吉祥的意思。每次过年我最喜欢最盼望的也是与爷爷一起包饺子。包饺子要准备好面粉、肉、蔬菜等等好多种材料，所以今天我早早的起床，与妈妈一起去菜场把这些材料搬回家，准备大显身手。
一家人动手，一会儿功夫各种材料准备就绪，可以开始包饺子啦。爸爸先把肉、姜葱剁碎后混合在一起，再放一点盐与酱油，搅拌均匀做成了饺子馅儿；另一边，爷爷正在和面。和面可有大学问，爷爷在面粉里放了几个鸡蛋，把温水慢慢倒进面粉盆里，筷子不停的搅动，所有的干面粉都粘在一起像面疙瘩的时候，又开始用手揉，直到面的表面光光的像橡皮泥，就说明与好了。接下来是擀皮，把面团揉啊揉，揉成像一条长长的小蛇，然后用刀切成一小段一小段，再用擀面杖擀成饺子皮。爷爷说饺子皮要中间厚边上薄，中间厚能防止饺子漏馅儿，边上薄吃起来口感好。我与哥哥姐姐们用手指沾一点点水在饺子皮边上抹一圈，把做好的肉馅放进擀好的饺子皮中，再把饺子皮合拢、捏紧，这样一个饺子就包好了。一家人齐心协力，一眨眼的功夫饺子已经整整齐齐站了一桌。
饺子包完了，现在该干什么呢？对啦，该把饺子下锅了，一个个白白胖胖的饺子在锅里翻滚着，等他们都浮上来，加凉水继续煮。十五分钟过去了，饺子们可以出锅啦…闻一闻，啊，真香！我迫不及待的用手抓起一个饺子就想往嘴里放，“呀！真烫！”饺子没吃到，烫得我不停地吹着手指…奶奶笑着说：“别急别急慢慢吃……”饺子吃在嘴里，味道真美味，好吃极啦！一家人一边大口吃着饺子，一边夸我包的饺子好吃，我嘴里与心里都美极了。
一过腊八，家家户户都淘糯米，包豆包，做年糕。乡里人还会杀猪，做豆腐，然后让人们闻到了年味。
过了小年，人们便争着购买年货，一些人会到集市上购买鞭炮烟花，挑选春联；一些人会到市场上购买一些水果蔬菜，留着过年时招待客人；另一些人会到商店中挑选衣服，送给亲朋好友。年味愈加浓厚。
春节一大早，人们便起来贴春联，挂红灯，孩子们穿着棉大衣在楼下兴高采烈地放鞭炮。各大单位的门前挂上了大红灯笼，有的单位还在楼体边缘挂上了色彩斑斓的霓虹灯。街道中央隔离带中四季常青的松树也被缠绕上五颜六色的小彩灯，远看像一件色彩缤纷的纱衣。街道两旁的路灯也被人们用绳子连了起来，上面挂满了一个个红灯笼，美丽极了。春节让人们充分品尝年味。
除夕夜里，家家户户都围坐在电视机前，收看中央电视台主办的春节联欢晚会。然后晚会从资料到形式，每年都有很大的变化，给人耳目一新的感觉，让全世界的华人华侨尽情享受这顿丰盛的文化大餐。随着经济的发展和交通的便利，一些人不再呆在家中过年，而是利用过年这段时间外出旅游，欣赏祖国的名山大川。一些白领由于工作忙，便会同全家人到饭店吃年夜饭，真是别有一番风趣。年味在悄悄变化着。
虽然年味在不断地变化着，但是永不改变的是亲情。
“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥，过几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜儿粘;二十四，扫房日;二十五，炸豆腐;二十六，炖白肉;二十七，宰公鸡;二十八，把面发;二十九，蒸馒头;……”一到过年，我们就会唱起这首儿歌。如今，又是一年新年到，挨家挨户的门前都挂着腊肉、腌鱼、香肠……我们家的年味儿也离开不吃。
从腊月二十五，爷爷奶奶在家里就忙个不停：腌牛肉、炸焦叶、做馒头、八宝饭，那是样样齐全。爸爸妈妈忙着打扫房间，各个角落都不放过，我有时候也会帮大人们干一些自己可以干的事儿。
我是我们家里的小馋猫，我最爱吃爷爷做的扣肉了。这道菜是我爷爷的拿手菜，也是我们家年夜饭桌上不可少的一道菜。“大厨”爷爷先把将五花肉洗净后切成大块，放入锅中煮至八成熟，将五花肉捞出，趁热在肉皮表面涂抹上一层老抽，并用确牙签在肉皮上扎上密密麻麻的孔;然后将五花肉上的水分控干，放入油锅中，肉皮朝下，炸至金黄色;将炸好的五花肉浸泡入冷水中，再分别切成一厘米的厚片;这时再将锅中倒入少许油，放入八角和蒜末用小火煸炒出香味，放入血里红炒香，加入料酒、生抽、老抽、白糖、盐，最后将五花肉肉皮朝下整齐的码放碗中，把炒好的血里红菜填在上面，放入蒸锅中蒸约2个小时。我爷爷可是用他自制的炉子蒸的，完全烧木头，不用天然气。这扣肉的香味就更浓了，夹一片放入嘴里，口感滑滑的，肥而不腻，吃一片忍不住还想吃第二片。
我家年味的特色那就是“看馍虎”，你听说过吗?它是用发好的面做成一个小虎头，用两颗枣做它的眼睛。它是来看守爷爷奶奶做的馒头、豆包、花糕的，样子特别可爱。难道是吓老鼠的?
这就是我们家独特的年味，你馋了吗?
穿新衣，蒸馒头、贴对联、拜年------这些记录了我们祖先礼貌的一个个符号，不仅仅是我们民族的文化胎记，更是每一个人记忆中的“年味”。这天，就让我们一齐走进牛年春节，感受一下那赋予了现代情感、充满了书香情调的新“年味”------
也许受爸爸爱看书的影响，我这个“小书虫”有先天爱看书的遗传，每年大部分压岁钱都被我用来买书了，这不，大年初四，我已准备选购新学期的教铺资料了。
我来到南京新街口书城，店里红红的中国结和大灯笼衬托出浓浓的“年味”。书城内人来人往，很是热闹，为读者准备的座位已座无虚*，找不到位置的我只好站在书架前看书。然后一些“小书虫”干脆就*地而坐，地面虽然很冷，但丝毫没有影响他们看书的热情。
听旁边的工作人员说，今年春节每一天来书城的人都很多，早晨书城还没开门，就有不少孩子等着进场了，不少像我这样的“小书虫”在书城一呆就是半天。等我精心挑选了几本自己喜欢的名著：《钢铁是怎样炼成的》、《繁星春水》、《鲁宾逊漂流记》，结账的队伍已经排成了一条长龙。我惊喜地发现其中不少孩子是爸妈陪同来购书的，手里拿的'是沉甸甸的新书。
新春的“年味”里融入了书城暖暖情调的书香味！
大年初五，我和老爸、老妈一齐出游，首选景点秦淮河。桨声灯影里的秦淮河、秦淮八艳、乌衣巷、王谢故居、六朝烟雨------旧时的秦淮曾让那些文人墨客留念不已。
在石头城公园外秦淮河游船码头上，已经是人山人海，聚集了从四面八方赶来的人们。然后码头上停靠8艘张灯结彩的画舫，聚光灯巨大的光束游移在水面上、游船上、岸上、灯影桨上一片辉煌。我迫不及待地用数码相机摄下一个个美丽的瞬间，处处是景、移步换景，最后连自己也融入了这个美丽的画卷中。
忘不了秦淮河上的万盏荷花灯竞艳的美妙夜景，忘不了精美的仿古“秦淮画舫”群众亮相的美丽瞬间，忘不了大人们喜笑颜开、小孩们欢欣鼓舞的激动场面-------
“嘭、嘭、嘭”天空中不时绽放出五彩缤纷的烟花，火树银花不夜天，然后更是增加了春节的喜庆氛围，就连空气中弥漫的火药味似乎都融入了“年味”！
新春的“年味”里融入了夜游秦淮、火树银花不夜天的火药味！
当春节的脚步离我们渐行渐远的时候，我们依然深深的保留对亲人对朋友的祝福。然后新的一年，让我们在遐想的时候，感受春节的快乐；新的一年，让我们走向期望，感受春节美丽的梦幻；新的一年，让我们走向成功，更多的感受春节文化带给我们的新“年味”。
——我们家的春节作文(二十)份
春节，是中华民族的传统佳节，不同的地方有他们不同的过节方式、不同的过节*俗。今天，我来给您讲讲我家的春节。
离正月初一还有几天，大人们可忙了，他们必须准备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在过新年时显出新气象。大人忙，我们小孩子也忙，有作业的得赶紧在除夕前做掉，做完了，还得帮忙贴春联、贴“福”字，除夕前，还得和家人们一起来一次大扫除。
除夕到啦，家家户户赶做年菜、包饺子，到了晚上，一家人高兴地吃团圆饭看春节联欢晚会。这一夜，还得守岁，几乎没人睡觉。我告诉您啊，年长的人守岁，为的是珍惜光阴，而年轻的人守岁，为的是给父母延寿，让他们活得更长久。
转眼间，到了农历正月初一。大清早，刚准备问外婆几点了，就被她塞了一块当地特产的云片糕，我愣住了，紧接着外婆又说了一大堆祝福语，直到后来才知道：这个寓意是希望我们在新的一年里事业（学*）步步高升。还有个*俗，就是：当新年来临的时候，得在地上印“墩子”（就是一种用枯草编织出的袋子里装一些貌似面粉的东西，然后在地上从外到里印出想渔网格一般的图案），就这，学问还大着呢，听外公说要从门外场地往家里印，寓意着来年五谷丰登，粮食大丰收（粮食是从外往里运的）。
除了这些，我们还得去曾祖父家拜年，吃上一碗香喷喷的芋头汤，意味着我们能够在新的`一年里遇到好人，就是**安安的意思。
在那天晚上，当地的古街会有表演，小贩们在街边摆摊，吹糖人儿、卖冰糖葫芦、放孔明灯……花样儿可多了。
假期总是结束得那么快，就让我们在新年的美好愿望下，开始我们新一轮的生活吧。
我的家乡在广西北流，按照我们的家乡的*俗。过春节从腊月十二的年夜就开始了。
小年夜这天，人们要包粽子，还要做年糕。第二件事是上街买鞭炮和玩具，贴*除夕就去买年画了。
到了除夕可真热闹！家家户户赶做年菜，贴对联。挂灯笼。挂年画等。男女老少穿起了漂漂亮亮的衣服。家家灯火通明，鞭炮和烟花彻夜不绝，出门在外的人们还要守岁。
大年初一更热闹。一早，人们走出家门，去亲戚或朋友家去拜年。同时，风景区。游乐园。网吧等也更热闹了。大人小孩特别喜欢去游玩。
元宵一到，更是最热闹的时候。除夕很热闹，可是没月光，元宵呢，恰好是明月当空。处处张灯结彩，整条大街灯火通明，家家的灯笼不一样，有的是波璃的，有的是牛角的，有的'是纸灯。宫灯，还有的灯笼里面有叮当作响的小铃铛呢。外面有灯，家中也有灯，走马灯。纱灯。冰灯除了看漂亮的花灯。人们还会吃汤圆，汤圆有用红豆沙做的。有的用花生做的。还有的用芝麻做的。吃元宵饭，人们预示新的一年快乐吉祥。
一眨眼到了正月16日，春节就结束了。人们又开始了往常的生活。
春节虽然是我国的传统节日，但每个地方的春节的*俗却不尽相同。这也正应了老舍先生说过的一句话“百里不同风，千里不同俗”。现在，我就带你们走进我的家乡，领略我家乡的春节。
我们这里过年早，腊月二十五，就有了十足的年味。家家户户都在蒸馒头、包子，站在高地俯瞰村庄，就能看见袅袅炊烟从烟囱中冒出。我们这里还十分封建，春节期间还忌讲不吉利的.话，如果不小心说了，就要立即“呸”“呸”“呸”，并向天神祈求原谅。
除夕夜里，家家户户团团圆圆，齐聚一堂吃年夜饭，欢度新春。我们还会放很多烟花。只听“呯”的一声，一个烟花在空中绽开，如流星点点，瞬间化作五色羽毛，随风而去。“啾——”一个烟花在空中划出一道优美的弧线：“噼里啪啦”，释放出多多散花，在夜空中呈现出它金黄色的华丽身姿，又转逝变为星星火花，在夜空中缓缓落幕。
初一早上，我们还要吃饺子，这里包饺子还要包里面钱呢！只要谁吃着带钱的饺子，就代表着他在这一年中*安无事，运气很好。所以，我每回总是抢很多。吃过饺子，便要开始拜年了，拜年时，要叫对长辈的尊称，让后说一些吉利话，最后再磕头。在那之后长辈们就会给小孩子们一些压岁钱，发一个红包。之后几天便去走亲戚，与亲戚们聊一聊，增进感情。
到了正月十五，我们不仅要赏月，还要烧旺火，这把火烧得越旺，就预示着来年一家风风火火，万事如意。
我们家乡的春节*俗就是这样的，怎么样？你们的呢？
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。每一次的新年来到，我都会想到这首诗。在紧张的冲刺状态来到轻松的寒假状态，有一件事使我久久不能忘怀。
今天是过大年，我很早就已经起床了，穿上新衣服，刚出门，就看见各家各户都贴上了喜庆的对联。来到小区门口。哇!真漂亮，这里的景物焕然一新，树上披红挂绿地装饰了一遍。来到马路边，中间都堵满了车，两侧也都塞满了人，正所谓是人山人海。来到超市旁，各大商铺张灯结彩，熙熙攘攘的人群也来回滚动。买完年货后，我立马回到家也把对联给贴上。到了晚上，该吃年夜饭了，看着桌子上的美味佳肴都舍不得吃了!让我眼花缭乱。
吃完饭后，一家人围在一起看春节联欢晚会。夜幕降临，窗外的鞭炮声也越来越响!看着有趣的联欢晚会，听着接二连三的烟花声。12点钟敲响了，我以为也要下去放烟花，可爸爸告诉我放烟花会严重污染环境，给城市空气质量造成下降。所以今年过节不放烟花了。我望着窗外五彩缤纷的烟花，心中也一直回味着爸爸的话，从中知道了很多。
在以往的新年里我们都会燃放那美丽的烟花，但今年却没有放。如果仅靠我的力量是微不足道的，我希望大家要从每一件小事做起!这一次的新年是我过得最快乐、最难忘的一次!
我国的传统节日有很多，但我最喜欢还是春节，尤其是大年三十这一天。
一大早我们便来到了爷爷家，和哥哥一起帮着爷爷贴福字、贴春联，我们拿出爷爷准备好的东西，开始贴。我们把一副“家和万事兴”的对联贴到了大门口，又把一些大大小小的福字贴在不同的门上，不一会儿一副喜气洋洋的场面映在了我的眼前。我和哥哥忙得不亦乐乎，又帮爸爸把车擦了一遍，虽然我鞋也湿了衣服也湿了，但是心里却是热乎乎的。到了下午三四点钟，该帮妈妈和大娘包包子了，虽然她们不愿让我们参与，但我和哥哥争着抢着要帮着一起包，大娘把面活好，妈妈把馅调好，是韭菜肉馅的，还有牛肉和素馅的，我们按照每年的惯例，把10个花生米放在馅里，因为象征着谁吃着就能发财。虽然我包的歪扭扭，但是也是下了一番功夫的。不知不觉到了六点多钟了，我们家的特级厨师――我的爸爸，已经把年夜饭做好了，哇!真是满汉全*啊，有砂锅鱼头、蒜茸粉丝大虾、蒜香螃蟹、等等。我已经饿的快流口水了。大爷放了一串鞭炮之后，我们家的年夜饭开吃了，吃着吃着奶奶把刚出锅的饺子端上桌来了，我和哥哥瞪大眼睛拿起筷子，看看那个饺子肚子大那里面肯定有花生米，哈哈！我吃了三个饺子后，终于吃到了，可哥哥一个也没吃到，非常失望。不管怎样爷爷说：“你们都是幸福的”！最让我们高兴的是我们还收到厚厚的压岁钱。好开心呀！
新的一年又开始了，我们在春晚的节目中，又感受到新年的气氛，新年的祝福 ！
我们家乡的春节别有一番特色，从除夕到正月十五，每天都会有精彩，虽然春节期间大家都忙里忙外，但是如果把忙碌和欢乐相比，我想应该是欢乐占的比例更多吧。
除夕是最值得我们庆贺的一个时刻，因为在这个时刻，除了有特殊原因外，一般大家都会回到家里，与家人团聚在一起，吃上一顿丰盛的年夜饭，说说离别时的奇闻乐趣，津津有味地品尝美味佳肴，享受着团员的乐趣。吃完年夜饭，我们可以到室外去观看四处美丽的烟花在空中缤纷绽放，聆听四处每一声喜庆的祝福，走到小镇的每一条大街小巷，你都会真切地感受到那激动人心的时刻。随着人们生活水*的不断改善和企业科技力量的提高，五花八门，千姿百态的烟花不断涌现，我们所看到的烟花越来越美，人们燃放的烟花也越来越多，特别是今年我感到变化很大。除了晚上8点钟的春节联欢晚会外，到了12点左右，也就是午夜零点时刻，我们又能听到一阵一阵激烈的爆竹和鞭炮，这是为什么呢？原来，这是为了迎接新一年的到来啊！
大年初一的早晨，我们总是要吃馄饨，这是我们的传统*惯。从初一开始到初十，我们大家都要到亲戚朋友家里去做客拜年。去时一般都会带上一些礼品，表达一片祝福之意。同样，亲戚朋友来做客也是如此。无论是我们去做客，还是亲戚朋友来做客，小孩子肯定赚足了便宜，因为他们能得到大人们的压岁钱，手拿压岁钱心里别提有多高兴！
正月里各个商客初次开门都会燃放爆竹，企业开工一般在初六之后，也会燃放大量爆竹，还有的放烟花，看了呈现给人一派喜庆的景象，正月里我们家乡还有各类丰富的娱乐活动。
正月十五元宵节又是我们春节期间的一个重要节日，家家户户都会购买汤圆或自己做汤圆吃，吃汤圆表示我们大家团团圆圆，和和美美。
家乡的春节多姿多彩，最快乐的当然要属我们小朋友了，除了过年能有压岁钱外，最开心的是我们可以轻松自由地玩耍，尤其是春节里，男孩子们可以尽情地点放鞭炮，每一次响亮的爆炸声，都预示着快乐的欢呼，那怕是悟着耳朵也能感受到心跳的精彩。大人们虽然没有和我们一起玩，但看着我们那高兴的样子，他们也都心花怒放！
春节是快乐的节日，是丰收的节日，让我们一起来庆贺吧！
春节，是中华民族的传统佳节，不同的地方有他们不同的过节方式、不同的过节*俗。今天，我来给您讲讲我家的春节。
离正月初一还有几天，大人们可忙了，他们必须准备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在过新年时显出新气象。大人忙，我们小孩子也忙，有作业的得赶紧在除夕前做掉，做完了，还得帮忙贴春联、贴“福”字，除夕前，还得和家人们一起来一次大扫除。
除夕到啦，家家户户赶做年菜、包饺子，到了晚上，一家人高兴地吃团圆饭看春节联欢晚会。这一夜，还得守岁，几乎没人睡觉。我告诉您啊，年长的人守岁，为的是珍惜光阴，而年轻的人守岁，为的是给父母延寿，让他们活得更长久。
转眼间，到了农历正月初一。大清早，刚准备问外婆几点了，就被她塞了一块当地特产的云片糕，我愣住了，紧接着外婆又说了一大堆祝福语，直到后来才知道：这个寓意是希望我们在新的一年里事业步步高升。还有个*俗，就是：当新年来临的时候，得在地上印“墩子”，就这，学问还大着呢，听外公说要从门外场地往家里印，寓意着来年五谷丰登，粮食大丰收。
除了这些，我们还得去曾祖父家拜年，吃上一碗香喷喷的芋头汤，意味着我们能够在新的一年里遇到好人，就是**安安的意思。
在那天晚上，当地的古街会有表演，小贩们在街边摆摊，吹糖人儿、卖冰糖葫芦、放孔明灯……花样儿可多了。
假期总是结束得那么快，就让我们在新年的美好愿望下，开始我们新一轮的生活吧。
新年的脚步*了，这天我们来到新丰江边的艾田采摘香艾。
新丰人似乎永远离不开艾草，他们做艾糍，用艾煲药，用艾泡脚，把艾捣碎疗伤……
我们乘车来到艾田时，已是正午时分，艾田人山人海。一推开门，一股清新的艾香扑面而来。我顿时感觉整个人都抖擞起来。田野的风迎面吹来，吹乱了我的头发，拂过了我的脸颊，河岸边，一棵棵小小的艾草迎着风，轻轻摇曳着，微笑着……
孩子们开心地跑着，我们有说有笑地进了艾田。手执小刀，将一株株成熟的艾草割下。
一中午很快便过去了。我们拎着满满一袋的艾草，载着满满一车的快乐归去。夕阳的余晖映在我们身边的道路上。朝霞穿过密密的.树冠，将斑斑驳驳、宛若铜钱般的碎影折射在地上，漾出了过年的欢乐时光。
终于回到了家，我迫不及待地将满满一袋艾草倒入事先准备好的药桶中，开始了漫长的艾草洗涤过程。
姨夫过来了，他告诉我：“你别看着艾草小，它的作用可大哩。艾草有清心益神健脾的作用，用它来做饺子皮，再合适不过了。”噢！我恍然大悟，原来小小的艾草有这么多神奇的妙用呀！我望着正“泡药浴”的艾草，眼里倒多了一丝敬重与钦佩。
终于，洗涤完成，开始捣艾。把泡完药浴的艾草放进药盅，用木椎捣成糊状。此时已是深更半夜，夜枭的鸣叫更给屋中忙碌的气氛披上了一层梦呓般的轻纱薄雾。窗外小孩放炮的声音已消失不见，整个夜晚透着祥和、美好的气氛。
第二天，一早醒来，发现昨夜的艾皮已然成型，厨厅里散发着浓浓的艾香，大人们已经在忙活了，切、搓、揉、捏，动作一气呵成。甜甜的年味和浓浓的艾香这两种味道交织在一起，化作一种深深的情……
不一会儿，散发着浓郁香气的艾糍出炉了。一只一只，凝聚了我们对新年的憧憬与希望，哪知，我们为此付出了多少，又收获了多少？
耳畔边，响起了欢天喜地的鞭炮声，我夹起一只饱满的艾糍粑粑，放进嘴中。舌尖上顿时萦绕着千丝万缕的乡情，而心田里，回荡着馥郁美妙的年味！
今年的春节是在农村老家和爷爷奶奶一起度过的。
大年初一的早上，我还正在睡梦中，朦胧中听到爷爷奶奶起床了，这时才5点多，到处都是噼噼啪啪的鞭炮声，我也立马起了床，这时爸爸、妈妈、伯伯、娘娘也来了。我们一起放完了鞭炮就开始了一个重要的项目，那就是——吃钱饺子，在满满的一锅饺子里，只有一个饺子里包了枚硬币，要是谁吃到了，就表示他今年里一定有好运气。
吃饺子喽！奶奶吆喝着端来了热气腾腾的几碗饺子，让我挑一碗，我看了又看，有多的也有少的，我到底选哪一碗呢？我想：去年是奶奶吃中的，而奶奶吃的是我们都挑选过后剩下的最后一碗，所以，我要吸取去年的教训，也要最后一个挑，我等大家都挑完了，我立即端起最后一碗狼吞虎咽地把饺子吃了个精光，可连钱的影子也没看见，我看了看妈妈的碗，每个饺子都是鼓鼓的`，好像钱就在他们几个中间，我说：”妈妈，您一定吃不下来吧，我来帮你吃几个吧！“
不由分说我把妈妈的也吃完了，但还是没有吃到，我彻底失望了，这时，爷爷说：”我不能吃肉，你帮我吃了吧！“我知道爷爷是想让我吃出钱饺子，这时也顾不了那么多了，于是我把爷爷的那碗也吃了，居然也没有！可我的肚子却早已经成了一个”大西瓜“了。
这时大伯兴奋地说：”我吃到了！我吃到了！“我连忙问：”你吃到钱了？“
”我吃到饺子了！“说完大伯哈哈大笑，我正恼怒中听到奶奶轻轻的”啊“了一声，从嘴里拿出了一个金灿灿的硬币。——啊！不是吧，去年就是奶奶吃到的，今年还是奶奶吃到了！我们一大家人在欢声笑语中迎来了新的一年。
过年真有趣啊！也因为乡下的年味最浓最喜庆，明年我还要回家过年。
《新年序曲》是一首欢快的歌曲，它能带给人喜悦的心情，也能是我浮想联翩。
音乐一开始便是“咚、咚”的击鼓声。我听着这鼓声仿佛看见了庙会中，舞龙、舞狮的演员们面带着笑容，踩着鼓点，卖力地将长龙、狮子舞动起来，引来了许多观众，他们围在周围，看的出神。我和妹妹也一边鼓掌，一边叫好。此时，演员们来带来了真么多人，更加卖力气了。舞狮的两个演员配合的十分出色，前面的演员用手把狮子的`眼睛眨了起来，赢得了大家的欢笑声。一旁舞狮的演员也不甘示弱。看，第一个演员将手中的龙头向哪儿摆，后面的演员就依次向哪儿摆，龙想活了一样，在空中飞舞这，大家一边讨论着，一般拍手叫好。
接着，音乐边的喜庆、欢快起来。我仿佛看到了全家人，一起围在电视机前，看新年联欢晚会。电视中演着各种节目，大人们嗑着瓜子，喝着茶，坐在沙发上看。孩子们喝着饮料坐在电视机前。当电视中演到相声、小品时，大家便会捧腹大笑，笑得直不起腰来。当看着那些聋哑人跳着舞蹈时，人们既同情他们，又敬佩他们。看到杂技时，我们全家人屏住呼吸，生怕碗从头上掉下来。这个节目演完后，我们全家想没了气的气球一样，松弛下来，继续喝茶，嗑瓜子，聊天。屋外的鞭炮声也响个不停。礼花不时飞上天空，使人们都沉浸在节日的气氛中。
最后，又是“咚、咚”的击鼓声，我仿佛看到了放爆竹时那热闹的情景。本来漆黑的天空，一下子变的五彩缤纷。人们都纷纷下楼放爆竹，“砰”地一声一个礼花冲向了夜空，在半空中变成了一个圆圆的彩色的礼花。人们都被他吸引了。没一会儿，又缓过神来，开始继续放炮。我的哥哥胆子十分大，和大人们一起点了一挂鞭。喷花被我和妹妹点燃了。静寂的夜晚变得热闹起来，大家都高兴极了！
音乐结束了，但我却仍然沉浸在欢乐之中！
盼着，盼着，终于迎来了一年一度的春节，我家的春节多姿多彩。
一大早，爸爸妈妈就带领我们贴春联。贴春联可有讲究了，看似简单做起来并不容易。首先是要准备贴春联的浆糊，要熬好一锅浆糊还有小诀窍呢，比如只能用冷水或面粉、熬浆糊时必须不停地搅动才能不烧糊……然后将春联均匀地涂上浆糊，爸爸搭好楼梯，妈妈负责递春联，我和小弟负责指挥。在一家四口的配合下，春联、窗花贴好了，家里充满了浓浓的年味。
接着就是准备年夜饭了，这时候最忙的就数奶奶了，厨房是她工作的地方。洗菜、切菜、配菜、炒菜，样样都很拿手，不一会儿一大桌美味佳肴就准备好了，必备的才有红烧鱼、全家福、大猪蹄……当然少不了饺子和汤圆，这表示如意和吉祥。
一家人围在一起吃过团圆饭，大人们有的三个五个在一起打牌，有的坐在电视机前看春节联欢晚会。我们小孩们最喜欢的就是放花炮了，大一点的孩子负责放花炮，小一点的胆子小，只敢躲在在门后偷偷的看，最可爱的就是我家的那条小狗，一听说放鞭炮吓得全身发抖，只往屋里躲，可爱极了。
大年初一，我们早早地起床，吃过早饭就去给长辈们拜年了。我们先去了爷爷奶奶家拜年，我和弟弟同说“祝爷爷奶奶新年快乐，身体健康！”爷爷奶奶乐得合不拢嘴，还给我们包了个大大的红包，寓示着岁岁*安。
接下来的几天，爸爸妈妈带着我们去亲戚家拜年、看灯展、逛公园、去滑雪，活动安排得丰富多彩。
元宵节过后，多姿多彩的.春节接*尾声。带着年味，带着对新年的憧憬，大人们回到了工作岗位，我们也背着书包回到久别的校园，开始了新学期的学*了。
春节，在我心目中是啊么充满诱惑，那么有吸引力。我喜欢春节。现在，春节离我们越来越*了，我的心中十分开心。
再印象中，春节是既幸福又快乐的。记得往年春节，我穿着新衣服，与家人们欢聚一堂，大家一起有说有笑。很快，到了夜晚，我们坐在沙发上，把电视打开，以家人一起聚精会神地看着“春晚”;有时还会讨论一下哪个小品好看。其实，过春节最让我快乐的莫过于放鞭炮和收压岁钱了。每当过年前，大家都回去买些烟花爆竹，在夜晚时小心翼翼的点上火之后赶快跑。每当看到那一道道五彩缤纷的烟花把黑烟点缀得美不胜收;每当看到爆竹让寂静的黑夜热闹起来时，我心中有无限的感慨。当除夕夜那天，是小孩子最开心的日子了!因为我们可以收到长辈攥得热热的压岁钱，祝愿孩子在新的一年里顺顺利利、快快乐乐、**安安。
春节很快就要来了，首先我要以好成绩回报父母;其次，要开开心心的过个好年，好好的吃喝玩乐;接着要从自己的'压岁钱中，拿出一部分钱给父母买份礼物，报答他们的养育之恩……
更重要的是，我希望春节成为一个段落，也算是一个结束，结束过去的一年，眼望新的明天!
想到年夜饭，自然就会想到吃完饭12点时长辈们给的压岁钱了。这次我要自己支配好，不能在像以前那样乱用了。去年的压岁钱就是没管理好，最后一无所有。今年我得到了压岁钱后，要捐一部份给贫困山区的孩子，让他们也能读得起书。我还要把剩余的钱存入银行，一后就用这钱读大学，或者有其他急用时在取出来……
我盼望着春节快些到来，让我有机会享受亲情，享受快乐，让我有机会弥补我以前做得不好的事，今年我一定要过一个有意义的春节。
春节，是我们中华民族一个重要的节日，贴春联，放鞭炮，守岁，拜年，等等。总是忙的不亦乐乎。我家没贴春联，只有“福”到。
我们自己以小家为单位过春节也有5次左右了，今年也不例外，三人在自己家过了年，这样虽少去了大家庭中过年的热闹，但加强了自在、轻松、舒畅、清静、安逸之感；除夕夜的厨房里弥漫着香气，桌子上摆放着丰盛的菜肴，说不上应有尽有，不过大家爱吃、想吃的菜都有准备，只有三人吃，也做了十余个菜，加上糖糕、馒头、八宝饭满满一桌，琳琅满目。
一家人围着桌子，每人杯里倒着红酒，边喝边聊，品尝着每一个菜，互相祝福干杯，可以说其乐融融吧！每年在这个日子，我家比一般人家多一个内容——生日祝福！因为我家有个寿星！蛋糕上的字，除了新年快乐还有生日快乐，所以这个日子对小家而言是个双重的节日，是个充满祝福与快乐气氛的节日！
年夜饭后一定少不了《春晚》，我的感觉，没有《春晚》就没有意思，也不知道做什么了，呵呵。今年春晚我们全家三口人都坐电视前，电视里优美的舞蹈、悠扬的歌声让大家陶醉其中，精彩的相声小品，常常逗得我们开怀大笑，这笑声伴随着窗外的鞭炮声，显得愈加欢乐。
这样的情景在我家来说是少有的：以往他们都看部分节目，会有人去玩牌什么的，大多我一个人积极坚持到最后，因此也令我特开心。在看电视中途，点起蜡烛，唱祝福生日曲，分尝生日蛋糕；然后继续观赏春节晚会……直到新年钟声敲响前，鞭炮又响起，礼花漫天舞，此时金虎辞岁寒风尽，玉兔迎春喜气来，老去又逢新岁月，春风送暖万户欢。
开年第一天我家就迎来首批给我们拜年的客人，真是热闹非凡，给家带来生气勃勃，开了个好的彩头；以后与以往一样，年初二开始拜年，走亲访友，儿子上班前才回家。年过完了，离退休更*了，岁月不饶人……
爆竹声中一岁除，花香鸟语今胜昔，五湖四海皆春色，万水千山尽得辉，正是今年风景美，确信明年歌更喜！
去年，我们一家去了在竹峪的小姨家过春节。那是一个乡村小镇，那里山清水秀、依山傍水、空气清新。真是一个如诗如画的好地方。
大年三十这天，我们先进行了大扫除。我负责擦门窗，妈妈负责拖地，爸爸负责贴窗花和对联，外婆负责买祭祖要用的东西，大姨和小姨负责做年夜饭。大家忙得不亦乐乎，每个人的脸上都洋溢着快乐、幸福的笑容。
接着我们在外婆的带领下，一群人浩浩荡荡的上山去祭祖。
来到坟墓前，大人们又是敬香，又是烧纸钱，每个人都排着队上前磕头。外婆嘴里还不停地念叨着一些让祖先保佑我们的吉祥话。虽然不知道祖先是不是真的能保佑我们，但我还是认真的敬着香、磕着头。感受着过年的'每一个仪式，觉得这个年特别的有意思。
到了吃团年饭的时候。桌子上摆满了丰盛的饭菜：有鸡、有鸭、还有中国的传统美食：腊肉、香肠……桌子中间还摆着一条大大的红烧鱼，我知道那是每年必不可少的菜，因为它寓意着年年有余，一年更比一年好。
晚饭后，小姨买了很多的烟花。有擦炮、甩炮、金箍棒……这可是我梦寐以求的东西啊！今天终于如愿以偿了。我赶紧选了一个大礼炮要求爸爸把它点燃。随着一声巨响“咻——砰。”一朵朵绚丽多彩、璀璨夺目的烟花绽放在夜空中，把黑夜照得跟白天一样明亮。放完这个，我又迫不及待的放起了各式各样的烟花，一个接一个，我太开心了。因为我以前过春节都在城市里过的不能放烟花，今天我一定要痛痛快快的放个够。
就这样，我度过了一个难忘的春节。
我们家乡的春节别有一番特色，从除夕到正月十五，每天都会有精彩，虽然春节期间大家都忙里忙外，但是如果把忙碌和欢乐相比，我想应该是欢乐占的比例更多吧。
除夕是最值得我们庆贺的一个时刻，因为在这个时刻，除了有特殊原因外，一般大家都会回到家里，与家人团聚在一起，吃上一顿丰盛的年夜饭，说说离别时的奇闻乐趣，津津有味地品尝美味佳肴，享受着团员的乐趣。吃完年夜饭，我们可以到室外去观看四处美丽的烟花在空中缤纷绽放，聆听四处每一声喜庆的祝福，走到小镇的每一条大街小巷，你都会真切地感受到那激动人心的'时刻。随着人们生活水*的不断改善和企业科技力量的提高，五花八门，千姿百态的烟花不断涌现，我们所看到的烟花越来越美，人们燃放的烟花也越来越多，特别是今年我感到变化很大。除了晚上8点钟的春节联欢晚会外，到了12点左右，也就是午夜零点时刻，我们又能听到一阵一阵激烈的爆竹和鞭炮，这是为什么呢？原来，这是为了迎接新一年的到来啊！
大年初一的早晨，我们总是要吃馄饨，这是我们的传统*惯。从初一开始到初十，我们大家都要到亲戚朋友家里去做客拜年。去时一般都会带上一些礼品，表达一片祝福之意。同样，亲戚朋友来做客也是如此。无论是我们去做客，还是亲戚朋友来做客，小孩子肯定赚足了便宜，因为他们能得到大人们的压岁钱，手拿压岁钱心里别提有多高兴！
正月里各个商客初次开门都会燃放爆竹，企业开工一般在初六之后，也会燃放大量爆竹，还有的放烟花，看了呈现给人一派喜庆的景象，正月里我们家乡还有各类丰富的娱乐活动。
正月十五元宵节又是我们春节期间的一个重要节日，家家户户都会购买汤圆或自己做汤圆吃，吃汤圆表示我们大家团团圆圆，和和美美。
家乡的春节多姿多彩，最快乐的当然要属我们小朋友了，除了过年能有压岁钱外，最开心的是我们可以轻松自由地玩耍，尤其是春节里，男孩子们可以尽情地点放鞭炮，每一次响亮的爆炸声，都预示着快乐的欢呼，那怕是悟着耳朵也能感受到心跳的精彩。大人们虽然没有和我们一起玩，但看着我们那高兴的样子，他们也都心花怒放！
春节是快乐的节日，是丰收的节日，让我们一起来庆贺吧！
春节是我们中国的传统节日。春节每个单位都放假了，当然除了我们的守护者。今年我过的春节真是喜忧半参!
在看春节晚会时就我和姥姥把手机真正的放下，一起看了春节晚会。瞧瞧!三舅舅正在拿着手机下围棋，二妈和二爸拿着手机斗地主，妈妈拿着手机打王者荣耀，爸爸看电子书，剩下的就不说了说了都是气。
春节晚会上有一首<明年我一定回家过年>这首歌唱完后，台上忽然走上来了100多人。听完介绍后，我才知道他们每个人在不同的岗位上站岗，因为特殊的职位而不能回家过年，所以他们的心理愿望是‘明年我一定回家过年’
所谓入乡随俗，大年三十。告诉我们要去祭拜祖先，我们要烧纸钱，放炮仗。在在挨着磕三个头，前两个的坟我不知道是谁，但第三个没人比我更清楚了。那是我的姥爷在去年过年时去世了。
在初三的晚上姨夫没有来。来送祖先的鞭炮便由我来放我十分激动，因为炮鞭炮我三年级就会放了，而且我也不害怕。所以姥姥让我来放。以前送祖先是姥爷放，姥爷走了本应该由姨夫，但姨夫在他们家过年了。所以这个重担就交给了我。
初四上午我们炸了花馍馍和麻花，炸的过程中爸爸把没有上色的麻花就捞了出来，虽然熟了，但他们定西必须得有上色，要不然就会让人嚼口舌。
今年的新年就没有去年那么热闹了，因为姥爷走了，基本上都在哭，就只有那么几件高兴的事情，到最后还有寒假作业，真是让我把所有开心事都忘了。
事情发生在春节，现在我当我想起那件事，都会捧腹大笑，是这样的：
晚饭过后，我们一家都被好看的电视给迷住了，谁也不愿去洗碗。一会儿，电视完了，可谁也没动过洗碗的念头。一家之主老爸发话了：“今天，今天谁洗碗啊？”我和老妈都没有吱声。可老爸和老妈的目光投向了我。
好啊！你们这两只“老狐狸”，想合起伙来整我，那�D�D可没门！我现在还真有点怀疑，十二生肖里为什么没有狐狸。我当然给拒绝了！我可没这么傻！老爸可是属鸡的，为什么一点因为不勤快呢？唉！反正这个重担我是不会去挑的！
这个局面就这么僵持了许久……
我灵机一动，就想出一条锦囊妙计�D�D划石头、剪子、布！星空点缀着我们家，天上的星星眨着眼睛，好象在讨论到底谁笑到最后，到底鹿死谁手！“石头、剪子、布”随着一个声音，老爸光荣“牺牲”了。很想笑，可是为了老爸那张老脸，我尽量不笑，捂着嘴说：“老爸，君子一言，驷马难追哦。”
老爸连脸都气红了，只说了一句话：“君子报仇，十年不晚！”说着就转身走向厨房去了。
我和妈妈都忍不住地笑了。
中国的民俗文化深厚久远，而在这么多的*俗里，要数春节最隆重了，它是众多传统节日里最璀璨的一颗明珠。
在腊月二十三，差不多就正式开始过年了。“二十三糖瓜粘，二十四扫房子”到了这一天，是要吃糖瓜的，糖瓜是用小麦、大米、芝麻等粮食制作成的，吃起来又粘又甜，还有一种特殊的香味，非常美味。而腊月二十四，就要进行大扫除。妈妈每到这时都要把房子打扫地一尘不染，每个角落全部一干二净。
二十五，二十六……终于到了最让人激动的大年三十。晚上，我们一家三口坐在一起，吃着美味可口的`饺子，喝着酸甜鲜美的果汁，看着精彩纷呈的春晚，是多么快乐呀！这天晚上，要熬夜看春晚，但我每次都在还没结束时就睡着了。
第二天醒来时，除夕夜已过去，大年初一来到了。父母和我起床后就来到了奶奶家。晚辈要给长辈拜年，我给亲人们都拜过年后，就来到了孩子们最喜欢的时刻——给压岁钱。我们小孩得到钱的时候，都十分开心，这一日就悄悄地溜走了。
初二的*俗是回娘家，我随着父母来到外婆家拜年，孩子们玩游戏，大人们则在一起叙叙旧，聊聊天，这快乐的日子很快就过去了。
美好的日子总是过得很快很快，转眼间，就到了春节最后的高潮，那就是——元宵节。晚上，我就和家人吃元宵。元宵又叫汤圆，白白的，我一连吃了十几个。吃完晚饭，我与父母来到了广场赏灯。与此同时，天空上放起了五颜六色的烟花，十分美丽。
春节噼里啪啦大笑着走来，马上又噼里啪啦大笑离去了。人们恢复了正常的生活。但这段美好的日子我永远不会忘记。
我们家乡的春节别有一番特色，从除夕到正月十五，每天都会有精彩，虽然春节期间大家都忙里忙外，但是如果把忙碌和欢乐相比，我想应该是欢乐占的比例更多吧。
除夕是最值得我们庆贺的一个时刻，因为在这个时刻，除了有特殊原因外，一般大家都会回到家里，与家人团聚在一起，吃上一顿丰盛的年夜饭，说说离别时的奇闻乐趣，津津有味地品尝美味佳肴，享受着团员的乐趣。吃完年夜饭，我们可以到室外去观看四处美丽的烟花在空中缤纷绽放，聆听四处每一声喜庆的祝福，走到小镇的每一条大街小巷，你都会真切地感受到那激动人心的时刻。随着人们生活水*的不断改善和企业科技力量的提高，五花八门，千姿百态的烟花不断涌现，我们所看到的烟花越来越美，人们燃放的烟花也越来越多，特别是今年我感到变化很大。除了晚上8点钟的`春节联欢晚会外，到了12点左右，也就是午夜零点时刻，我们又能听到一阵一阵激烈的爆竹和鞭炮，这是为什么呢？原来，这是为了迎接新一年的到来啊！
大年初一的早晨，我们总是要吃馄饨，这是我们的传统*惯。从初一开始到初十，我们大家都要到亲戚朋友家里去做客拜年。去时一般都会带上一些礼品，表达一片祝福之意。同样，亲戚朋友来做客也是如此。无论是我们去做客，还是亲戚朋友来做客，小孩子肯定赚足了便宜，因为他们能得到大人们的压岁钱，手拿压岁钱心里别提有多高兴！
正月里各个商客初次开门都会燃放爆竹，企业开工一般在初六之后，也会燃放大量爆竹，还有的放烟花，看了呈现给人一派喜庆的景象，正月里我们家乡还有各类丰富的娱乐活动。
正月十五元宵节又是我们春节期间的一个重要节日，家家户户都会购买汤圆或自己做汤圆吃，吃汤圆表示我们大家团团圆圆，和和美美。
家乡的春节多姿多彩，最快乐的当然要属我们小朋友了，除了过年能有压岁钱外，最开心的是我们可以轻松自由地玩耍，尤其是春节里，男孩子们可以尽情地点放鞭炮，每一次响亮的爆炸声，都预示着快乐的欢呼，那怕是悟着耳朵也能感受到心跳的精彩。大人们虽然没有和我们一起玩，但看着我们那高兴的样子，他们也都心花怒放！
春节是快乐的节日，是丰收的节日，让我们一起来庆贺吧！
每个人眼中都有一个新春佳节，我眼中也有一个新春佳节。
新春佳节是清晨早早的起来，吃着腊八粥，年糕。拎着为别人买的礼品，出去给大家送祝福。
新春佳节是家家户户贴着“福”字窗花，家家户户贴着对联。大街上，家里挂着红彤彤的灯笼。祈求着美好的未来。
新春佳节是就算在外地很忙的家人也会匆匆赶回家和打大家吃团圆饭，吃着早早做好的春卷、饺子、汤圆……大家一边看着春晚，一遍欢快的聊着天，说着自己遇到的趣事。充满了新春佳节的气息。
新春佳节是人人都穿着新衣裳，能得到长辈们的压岁钱。在夜晚放着鞭炮看着天上的烟火，构成一幅美丽的图画。
新春佳节是新的一年，说明了我们都长大了一岁。大家可以忘去以前的烦恼。向昨日的自己挥挥手，在新的一年里做一个更加优秀、出色的自己。
在我的眼中新春佳节是个喜庆团圆的日子，每个人脸上都洋溢这欢快的笑容。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户��尤眨� 总把新桃换旧符。”
——我们家乡的风俗作文800字通用十篇
二十四节气中，一些特别重要的节气，总是有劳动人民的民俗过法，而且在我们辽阔的华夏大地上，每个地方的方式方法还不一样呢。比如冬至，北人方吃饺子，南方人吃汤圆，在我们江南地区则又是吃馄饨，而今天我要说的是我们溧阳这一带立夏时节要吃的美食——乌米饭。
“岂无青精饭，使我颜色好。”杜甫在《赠李白》一诗中这样写道。青精饭就是我们溧阳这一带，在立夏时节要吃的乌米饭。每年这个时候，乌饭叶就已经开始慢慢上市了，这个时候可是新鲜的时令货哦。像我这样的吃货，总是会走在小区路上，突然闻到某家人家厨房间飘来的香气中一眼就认出它。“阿婆阿婆，有乌饭卖咯。”我飞跑着回家，告诉了外婆，外婆一脸惊奇地问：“你怎么知道的？”我说：“我在路上就闻到人家家里飘出来的香味喽。”外婆顿时哈哈大笑的说：“你真是个小吃货。”
第二天外婆起早赶到菜场买来了新鲜碧绿的乌饭叶，我和妈妈先把树叶洗干净，一边洗一边有一阵阵清香扑进鼻子，是一种大自然的清香，闻了神清气爽，耳聪目明，就打通任督二脉。然后外婆把洗净的叶儿放入装满热水的盆子里，用手反复按压叶儿，时不时拿起些许放到手掌心搓一搓，终于将*半个小时的揉压，乌饭树叶的大部分汁水都被挤了出来，咋一看不就是我写毛笔字的墨汁嘛，再把树叶过滤出来，用纱布包好，用力挤压，最终挤出了大半脸盆“墨汁”。等“墨汁”水稍微放凉些，再把洗净凉干的糯米倒入“墨汁”浸泡三个小时以上，再去看时，糯米已经变成“黑米”了。最后把“黑米”放入蒸锅蒸熟，就是香飘万家的乌饭喽，我迫不及待地盛上一碗，一颗颗米粒黑油油，亮闪闪，香喷喷，如果不是散发的香气和热气，还以为盛了一碗黑宝石呢。再撒上一层白糖，一口下去，忍不住闭上眼睛大赞人间美味。
吃完乌饭外婆告诉我，立夏时节吃乌米饭是我们这里代代相传的民俗传统。吃乌饭可以祛风解毒，防蚊叮虫咬，让我们在接下来的炎炎夏日安然度过。我不禁感叹：原来乌米饭不仅仅好吃，到如今还承载了我们一方传统文化的内涵！
正月十五的元宵节，我们天门的广场上人山人海，人们的讨论声音大得盖过了汽车的喧嚣声。
我立马打了通电话，戏谑地说道：“手术刀同志，请快到陆羽广场来。”“诶!等等，我……”她还没说完，我便挂了电话，我站在角落看着眼前的人们：有的人太矮了，拼命地往上跳，想看到那壮丽的景象;有的人太胖被卡在中间，进不去出不来;有的人拼命往里面挤;有的人受不了，闹着要从里面出去……什么?你问我这是在干什么?哦，对了，忘记告诉你了，今年是闰年，我们天门举办了四年一度的元宵表演，这可是天门的*俗呢!
过了一会儿，那位“手术刀同志”赶了过来气愤地问：“什么事这么急，你知道我多忙吗?”“走，看表演去，我敢打赌你绝对没看过这么热闹的场面。”我拖着她往人群里走，我心想：这下一定让你来了不后悔。
我们成功挤进人群，高兴得“一蹦三尺高”，“果然来对地方了，这地儿啊，可真是年味十足啊!”我的闺蜜激动的握着我的手说。彩莲船、舞龙灯、舞狮……这些我们只能在课文中看见的景象，在现实中也见到了!我们相视一笑。只见那龙，快速地舞动着，有节奏地跟着绣球摇摆，一会儿向左，一会儿向右，不得不说，这些人的配合简直妙极了，周围的人连连拍手叫好。
还有彩莲船，左边一男，右边一女，站在“船”边，“船”上，有一位美丽的姑娘，“坐”在被装饰得花里胡哨的船上笑容满面，如花似玉。
“呀!这不是舞狮么?”“哈哈，还真是，我没想到以前看得十分枯燥的文章，现在竟如此栩栩如生。”说完我们的目光一起投向了舞狮，舞狮的人很默契很配合。我的心情由淡定到讶异：天哪，为什么这么默契?是神仙吗?狮子上蹿下跳，每一步都是极大的挑战!人群中爆发出一阵阵哄声，我问朋友：“他们这么配合，为什么我们不能?”她笑笑：“其实很默契啊，是你没发现，拜托，我们相处六年了!”我赞同地点点头。
这天的“闹元宵”结束了，人群陆续地离开，我的心情久久不能*静，人生中第一次看舞龙、舞狮这些，但这个第一次将变成过往，相信接下来的精彩会越来越多!
我的故乡是个山清水秀的地方，每年五月初都会格外热闹，因为家家户户都在忙着准备端午节。
最终等到了五月初五这一天。
早上，太阳还没有钻出被窝，人们就已经开始忙碌了。瞧！东家的孩子起了个大早，跑进跑出；西家的孩子也早早起床，忙前忙后；大人们则在屋里屋外一向忙活着。猜猜看，他们在干嘛？他们正忙着做端午节的特色食品——粽子。那里的粽子可谓一绝：白色的糯米掺着几粒红豆，显得格外调皮；有的粽子包裹着猪肉，吃起来喷香可口；有的粽子包裹着蜜枣，包你吃了甜甜蜜蜜……并且，形状也不一样，有三角的，也有四角锥形的；有枕头形，也有小宝塔形的；有圆棒形的，还有一角向上，其余伸向四方的呢！
你到街上走一走，空气中弥漫着迷人的粽子的香味。步入并不繁华的街道，小街小巷人山人海，挑东西的，拉家常的人，随处可见。最热闹的要数村子里那片空地啦！看！里三层，外三层的人围成了一个偌大的圆。人们期待着舞狮的队伍快点登场。在一阵锣鼓声中，两只漂亮的狮子登场了。他们左一下，右一下，像只笨拙的小熊。可爱极了！
时间像个顽皮的孩子，转眼间，一点多了。人们排着长队，又一次走出了家门，站在街道两旁。年轻的小伙子穿上节日的盛装，从街道中穿梭而过，到镇上去参加一年一度的赛龙舟。此时，镇上那条不知名的河变得可热闹了。
午时三点，比赛开始了。河中的那一只只龙舟一字排开，像一批威武的战士。龙舟上队员们已做好了充分的准备，他们紧紧地握住划桨，整装待发。鼓手们也摆出了各自的架势，好象在说：“今日的比赛必须是我赢”。三点十五分，不知从哪里传来了一声铿锵有力的哨声，龙舟仿佛是一条真龙在碧波上划行，水面上留下一道道水纹。鼓声、呐喊声交织成一支动听的乐曲……
夕阳西下，夜晚的静寂替代了白天的繁忙。饭后，人们集中坐在空旷的*地上，树阴下，打个火堆，围着火堆尽情地跳着，唱着，饶有兴趣地聊着午时的比赛。
家乡的端午节朴素中带着几分华丽，繁忙中带着几分悠闲。走在大街上，我的心境异常激动。因为，这也是孩子们的节日。
“去年元夜时，花市灯如昼。”元宵节是中国的传统节日，距今已有两千多年的历史。我的家乡是美丽的融城，那儿至今还流传着许多独特的元宵*俗。
每到正月十五这天晚上，妈妈总会煮起一锅汤圆。白白胖胖的小汤圆，懒洋洋地躺在碗里，捞上一个，放入嘴中，留下的只有满口香甜。
吃完汤圆，我心心念念的便是看花灯、猜灯谜了。爸爸带着我们来到广场，放眼望去，千姿百态的花灯相互照映。忽然，广场上的一个巨大的宝葫芦吸引了我的注意。宝葫芦花灯由红黄蓝三种颜色组成，旁边还靠着一个财神爷。“葫芦”与“福禄”音同，又是富贵的象征，代表长寿吉祥，还有财神爷相助。人们为了讨个好彩头，纷纷上前与它们合影。
看了花灯，免不了要猜灯谜。我看准一个小灯笼，疾步上前，伸手拿下灯谜，打开纸条，只见上面写着“状如蘑菇一珍宝，当年白蛇将它盗，其实是味好药草，滋补健身价值高（打一植物）”。刚看到谜面，我百思不得其解，始终找不到突破口。就在我几乎想要放弃的时候，一株植物浮现在我的脑海，“灵芝！”我脱口而出，随即一蹦三尺高，可不就是灵芝吗！”状如出蘑”“白蛇将它盗”，一联想，不是灵芝还能是什么！我懊悔自己想得太慢，却又喜滋滋地拿着谜条去领奖了。
好不容易猜出灯谜，一阵喧闹声引起了我的注意。我抬头望去，许多人围在那边，时不时传来欢呼声，排在外围的人们踮起脚尖，迫切地想看到前面的景象。是什么这么引人注目？好奇心驱使着我，想一探究竟。会不会是……想到这，我也顾不得什么了，抱着奖品就朝人群跑去。
一阵推挤过后，我凭借着孩子的优势挤到了人群中间，透过大人间的缝隙，我证实了自己的猜想——那就是板凳龙！一条条用一块块凳板串连而成的游动的龙灯，被人们架着，游走在广场中间。在人们的演绎之下，板凳龙栩栩如生，它在这一刻仿佛化身为条条真龙，直入人们的心田。伴随着音乐声，它时而直入云霄，时而俯冲直下，时而蜿蜒盘旋......它，板凳龙，在这个元宵佳节，已然成为全场的主角。欢呼声、惊叫声、音乐声，响成一片，每个人的脸上都洋溢着幸福的喜悦。
望着天上的明月，意犹未尽的我久久不愿离去。满天星光，满场灯光，人生何如，总有无尽的美好。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”说到"爆竹”，谁不是第一时间就想起春节呢？今天我就带领大家见识一下我们家乡的民俗民情吧！
按照我们家乡的规矩，春节就是所谓的除夕到初一。除夕分外的热闹。除夕早上，无论大人小孩都早早起床，大人一早起床就去买肉、鱼和菜，而小孩早起是为了打扫房屋，寓意干干净净迎接春节。等大人买完回到家，屋子也焕然一新，大人们也会兴致勃勃。简单吃完早饭，全家人都会出去玩，无论是小摊还是市场，无论是庙会还是景点，都会被车水马龙的人们堵得水泄不通，我们一家也是这样，这时的我们不但不感到烦躁，还会和排在我们身边的人们拜个年呢！
除夕中午回到家，爸爸妈妈会给我们做上一顿丰盛的午餐，而我们小孩子，则会学着大孩子的模样包饺子，虽然饺子长得不怎么样，但还是乐在其中，在包饺子时，我们还会不时往饺子里放硬币呢！按我老家的说法，这叫——吃钱中钱，饺子形状如同元宝，在元宝里塞钱，吃到的人寓意来年必定发大财。到吃饺子的时候，谁都是狼吞虎咽，但我总是那么的“幸运”，在吃得津津有味时，突然饺子里的硬币哏的我牙生疼，我夸张地表演迎来一阵哄堂大笑。
除夕的晚上是休闲的，我们早早吃完饭，躺在沙发上，嗑着瓜子，喝着饮料，优哉游哉的看着春晚，一阵阵欢笑回荡在屋里。
初一大不相同，我们一早出门，大人们大约五点起床，他们会拿煮好的大肉块来供在祖宗的相片前，名曰“祭祖”，在这期间小孩子绝对不能进，人们说小孩子进的话会打扰老祖宗的安宁，等祭完祖我们就紧跟父母挨家挨户拜年，父母叙旧，我们就会向年长的爷爷奶奶拜年索取压岁钱，我们每拿到一个红包就会高兴地一蹦三尺高。
到了晚上，我们回到家，会把今天拿到的所有压岁钱放在枕头下面，老人们说这压岁钱用来驱除鬼祟镇压祟兽保护小孩子的，大人们守到我们熟睡后再去睡觉，这叫——守岁
虽然现在不在老家过年，但我还是忘不了老家过春节的这种风俗*惯。
年糕寓意万事如意年年高。在我的家乡，过新年时餐桌上摆上一盘香喷喷的年糕点心，是必不可少的。
从过新年的这天起，大街小巷就有老爷爷在叫喊吆喝“卖年糕喽！”天空泛起鱼肚白时，奶奶就已早起，穿过一条条街，到街头去买。街上本空无一人，谁知这会儿却排起了长长的队，奶奶早去晚归，待我睡眼惺忪地下楼时，才看到奶奶的身影在厨房里一晃一晃的。
“奶奶，你要做糖水年糕了？”“是啊，给我的宝贝孙女吃。”我看着奶奶把年糕浸到水里。接着她低头侧身从橱柜里小心翼翼地拿出一只易碎碗，把浸好的年糕放到碗里，细心地摆盘。摆好后的年糕颇像一朵盛开的花。我插话到：“奶奶，咱家不是有不锈钢碗吗？为什么要选一个这么容易碎的？”奶奶一边开着煤气灶，一边伸手摸摸我的脑袋，笑着说：“因为新的一年要‘碎碎*安’！”
奶奶往锅里倒少许适量的水，然后轻轻地让粘住碗的年糕倾身滑下去。‘哗’的一身，锅里像窜起了火星子，又像是摇曳的风铃，发出清脆的响声。奶奶不停地翻动着锅铲，让年年糕躺的更舒服些。我明显看到，在奶奶的指挥下，年糕像个体操运动员，来回反着身，重复着高难度动作。制作一碗糖水年糕再容易不过了，等到差不多快好的时候，把混合好的糖水用勺子轻轻顺下去。奶奶招呼我倒糖水。我的眼睛死死盯着糖水，透明晶莹的糖水散发出一股怡人的芳香，沁人心脾，估计奶奶是先在糖水里掺了些花瓣。其中的寓意说是水中月，镜中花，愿每一个人都能在新年如意所得。
趁奶奶捞年糕之际，我轻手轻脚溜了出去。：“哇！”我猛吸一阵，条条街都散发着家里那个味儿。现已临*傍晚，丝丝橘光冲破天际，似绘画大家的手笔，马路上人来人往，川流不息。那股淡淡的清香若有若无，又似乎冲斥着整条小街。我寻味闻去，原来家家户户都在做糖水年糕。回到家时，那盘年糕的摆盘设计变的面目一新，香味依旧让人垂涎欲滴。我伸手拿了一块往嘴里放，顿时两眼放光，情不自禁吟诗一句：“年糕精致点春心，夜景缤纷旧岁除！”。
这就是每逢过年让我翘首以盼的一件事。
元宵节是中华民族的传统节日，它至今有着悠久的文化历史。
传说很久很久以前，一只神鸟降落在人间，被人们误杀，天帝知道后震怒，下令正月十五火烧人间，人们想出个法子，在正月十四，十五，十六，这三天，每户人家在门前挂起红灯，从而骗过天帝，保住了自己的财产和生命。从此元宵节闹花灯，便成为了一个风俗，一直流传到现在。
往年正月十五这天晚上我们一家人都会来到大街上观赏花灯。美丽的花灯可真多啊，使人眼花缭乱！那漂亮的金鱼灯，全身金色，还吐出珍珠大的小灯泡，各式各样的小崽，灯来装饰整个鱼，真是既简单又漂亮。还有那夺目的五角星，美丽的小兔子灯全身粉色。它们都发出光亮，仿佛在跟大家说：“祝你们元宵节快乐。”
各式各样的花灯很多，看花灯的人也很多，大街上人山人海。连马路上也挤满了人，一眼望去，看不到人流的末尾。
终于到了猜灯谜的时间，我迫不及待，想大展身手了。心想：去年一个也没猜出来，今年我可是练过呢，我肯定会比爸爸妈妈猜的还多。开始了！开始了！不管三七二十一，直接跑过去，等我挤出来的时候手上拿满了灯谜纸。我找到一个地方，把灯谜纸一个一个铺在地上，开始思考答案。第一个，很简单：“多一半。”肯定是夕。因为多的一半吗。就这样，我一个一个地猜出了谜底。可是到了最后一个，我实在想不出来了：“无尺土之封。”我心想：好难啊，要去问爸爸。我跑到爸爸跟前：“爸爸，无尺土之封的谜底是什么呀？”爸爸思考了一下说：“是一”“为什么是一？”爸爸装作一副很有学问的样子说：“天机不可泄露。”听到这句话，我笑出了声。不过知道答案就行了，我还要去兑换奖品。我的奖品是一支笔和一本笔记本。我正准备去问爸爸最后一题为什么是一呢？可是等我拿着奖品去找爸爸的时候，爸爸给我买了一只烤鸡，我一下子就把问题抛到了九霄云外。到现在我还是没有问。
夜深了，在赏花灯的人，倒是越来越多，各种彩色的灯，像天上的星星一样，大放光彩。真是“一夜花灯醉，只缘春意浓。”
我的家乡在一个隐秘而美丽的地方---东阳，明朝宋濂写的《送东阳马生序》中的东阳！
在那里绿树四季常在，野花满地绽放，鸟儿与溪水共同歌唱，是我梦中的天堂。
在我的家乡，有许多独特的风俗，特殊而有趣。从我记事起，便一直喜欢这些独特的风俗。
除夕下午，家里年年都会高高的挂起红红的大灯笼，贴上大幅的长长的春联。外公外婆会准备许多红蜡烛和用各式各样的锡纸叠起来的金灿灿的纸元宝、绿莹莹的荷花、红艳艳的牡丹花……
不得不说，我从没想到过老人家们能把纸折出定一番花样来，每个都栩栩如生，独一无二。我也真没从哪见过这般手巧的老人家，所以很自豪！外公外婆会把那些元宝、花束、蜡烛与神像供品有前有后排放在一起，准备大年初一一早起来参拜。
初一一大早，我外婆会左手托着一个花瓶，右手上拿着一束柳枝一样，沾着瓶里的水，嘴里轻轻的念着祈祷一家人**安安的话语，温柔的把我们叫醒，并用那清清的水洒在房间和我们身上，好像在净化世间的一切烦恼与不开心的事儿。本来有起床气的我也不明不白的被这仪式给净化了，只觉得十分有趣！
大概是凌晨三四点钟的时候，我们一家就准备完毕，烧完香供好祖先，踏上去拜佛祈福的路。
我们每年春节都会去一座高山上拜佛。山上人山人海，并不会因为早而少些人去。家人们都会提着几袋子的红蜡烛和香去爬山，天还是黑暗的被笼罩着，山上灯笼的红也被晕染得一片模糊，但这情境这景色也是绝美的！月色配合着金黄而橙红的灯变得如同孔明灯飞入天空般的美丽。从下往上看去，就像通往天庭的天路红彤彤的，很有宫廷的风味。从上往下看，则是幽静的、黑黑的深渊，夜鸣的鸟儿的声音也被拉的很长很长，静静的，微凉的轻风吹来，自觉身处静溢的森林之中。
爬山虽然很累，但是身边的风景随时随刻能让你静心。点燃蜡烛时，那红通通暖洋洋的火焰也能让你沉醉在礼仪的崇敬和庄严之中。我很喜欢这种感觉，慢慢的这些礼仪也变成了我成长过程中不可分割的一部分。
这就是我家乡独特的风俗，是我心中不可磨灭的烈火，有了这些风俗，才让我美丽的家乡变得更有血有肉更有故事的味道！
宁海一市镇西刘村，我的家乡。
这是一个没有工业，没有污染的小山岙。天台山脉延绵而来，从三面温柔地将村子拥抱入怀。不远处，三门湾的海风挟着淡淡的海腥气徐徐吹来。远天白云，幽静小巷，时光仿佛定格。腊月，当青白色的枇杷花开得纷纷扬扬的时候，外出工作、求学的年轻人和孩子一下子涌了回来，沉睡的古村才苏醒过来。大人们做麦饼、裹麦饺、包粽子、捣麻糍用各种美食迎贺新年，而最受人欢迎的美食要数十四夜的馏了。
在宁海，我们是正月十四过元宵节的，我们叫“十四夜”。这天的主角就是馏了。夜幕降临，家家户户张灯结彩、大门敞开；屋内爷爷奶奶、爸爸妈妈们切菜烧火，忙碌而有序地准备着；屋外孩子们呼朋引伴，喊一声“吃馏喽”，拿起早已准备好的青瓷碗，叮叮当当一路敲着，在“侦探”的带领下向已经做好馏的人家进发。我的奶奶是村里一等一的做馏高手。她先将浸泡了一夜的晚粳米磨成米浆，然后把腌好的瘦肉、卤豆腐、冬笋、墨鱼鲞、空心腐，切成大小一样的小方丁，接着把挑好的鲜牡蛎装盆洗净，再炒好炒花生米并切碎，最后把芥菜细细地剁成菜泥，一切准备就绪。开始烧锅了，用猪油翻炒料理后放入盐，加水，等水沸腾后，再放入菜泥，然后徐徐倒入米浆，并不断搅拌直到不稀不稠为止。这样，美味的馏就烧好了。家乡有一句古话是“三十夜的鼓，十四夜的肚”，意思是十四夜的肚子比*时要大好几倍，可见馏实在是好吃。
这十四夜吃馏的*俗背后还有个感人的故事呢！相传戚继光在台州府抗倭时，村民有感于戚家军衣食无着落，纷纷拿出不多的杂粮混在一起，做成羹状，供军队充饥，这就是最开始的馏，此后年年相传沿续至今。每年的这一天，主人十分欢迎别人到自家吃馏，不管熟悉还是陌生，吃的人越多主人就越高兴。我的奶奶甚至在门口支起了大锅，笑眯眯地盼着客人来吃。从下午四点左右开始，村里已经人山人海了，车子沿着弯弯的山路排的老远，依然挡不住人们的热情。远道而来的客人，熙熙攘攘，沿着老街，每家每户的“讨”着馏吃，留下一路欢歌，因为他们手中捧的是最热情的家乡味啊！
早上，淡淡的晨雾给大地披上了一层神秘的面纱。晨雾散去，太阳从东方徐徐升起，大街小巷沉浸在一片祥和欢乐的氛围中，人们向往的方向只有一个，那就是——家。而这时，除夕已经临*了。
每逢春节，米馃是桐庐人过年必备的美食，自然而然，做米馃的“大战”也就在家家户户打响了。我的外婆可是个包米馃的老手，蒸粉团、揉粉团这些技术含量高的活非她莫属了。水多了要烂，水少了要有干粉；蒸的时间长了要糊，时间短了要有生粉丁；搓揉少了不劲道，口感不糯；搓揉多了团子就凉了不易拿捏。只有外婆这样久经历练的人才把控的好。
想做出味美的米馃，馃馅尤其重要。外婆前一天就备好了老嫩适中的冬笋切成丝，让味道鲜美的笋丝更好地绽放自然的味道，加上外婆亲手制作的油豆腐切丁，再加上农家豆干丝、腌菜丝、榨菜丝，切丁的猪肉榨出猪油，浸润所有的食材，放下调料加上辣椒，撒一把脆嫩的蒜叶，把食材的美味体现得淋漓尽致。
我已接到做米馃壳子的任务，传统的米馃壳子都要手捏，虽然劲道但特别麻烦。在追求美食的路上，智慧的劳动人民始终会想出更好更便捷的方式，发明了做米馃壳子的机器，一扣一压，那米馃团子就变成了碗状，盛入菜馅收了口子，一个桐庐人喜爱的小食米馃就做成了。但原本那心想事成的愿望在我手里却破灭了，米馃压下去时，会粘在机器上，这可是个麻烦。嗯，模具里搓点菜油更加润滑，可还是不行，油都被米团子吸走了。哦，再给米团子抹了些面粉，这样油和面粉的强强联手，双重隔离，得以使米团子轻而易举地做出光滑而又软糯的米馃壳。就这样，我如法炮制，顺风顺水，功夫不负有心人，米馃越做越多。
转眼间，外婆已端着米馃到老屋土灶上蒸制，在烈柴猛火的高温催熟下，米馃正在接受水与火的最终塑造，等待完美成型，很快让灶间弥漫出浓浓香味。终于，满满一蒸笼的米馃出炉啦，我顾不及烫手，先抓一个尝尝，鲜香饴醇，沁人心脾，还带着竹蒸笼的清香味，可真是名副其实的舌尖上的美味。一个小小的米馃，它包含了我们在新一年里的期望，团团圆圆，幸福美满。
别看米馃小，腹中乾坤大。辛酸咸辣香，温暖在心田，小米馃，一道不可缺少的岁末美味，春节的序曲徐徐拉开。
——我们家的男子汉教学设计通用十篇
教学目标
1、积累文中的生字词语，理解文中颇有哲理的语句。
2、通过阅读概括小男孩的性格特点，说出小男孩的形象，及给我们的启示。
3、理解男子汉的含义，培养同学争做男子汉的信心和勇气、敢于面对挑战的思想意识。
教学重点：
师生交往、积极互动、共同发展
教学方法：
探究法
教学过程：
第一课时
初备统复备
一、导入新课：
1.想成为男子汉吗?生答。老师刚提出这个问题就觉得是不是有点不妥，女同学要说了，那我们怎么办，与男子汉对应的就是女强人嘛!下面我给大家每人100元钱用1～2分钟时间去挑选要成为男子汉的必需“商品”。然后说说你最先选择什么?依次选择什么?为什么要这样选择?
2.出示投影：朝阳中学男子汉超市(赶快选购，数量有限)
3.生谈，教师认真倾听，共同交流。
4.大家几乎挑空了超市里商品，昨天老师布置同学们看一篇文章，一个几岁小孩，他已被女作家王安忆认为是男子汉了，今天我们倒要来看看他真的具备男子汉的条件了吗?
二、阅读理解
1,请同学们采用跳读迅速提取信息的方法,把文中集中刻画小男孩性格特点的语句划下来,并在旁边作好批注,说出作者用什么写作手法,表现了小男孩什么样的性格特点?(生看书老师巡视)
2,师生交流,老师板书:天真幼稚可爱沉着勇敢刚强(老师板书)
三、合作探究
同学思考一下，我们所概括的小男孩的这些性格特点中都能证明他是男子汉吗?如果不，我们把文章的题目该为《我们家的小男孩》好不好?为什么?
四、体会感悟
文中作者对待小男孩的言行给我们哪些启发?能用结合具体的内容谈谈吗?
五、延伸拓展
1、文中的小男孩很容易勾起我们对童年生活的回忆，回忆一下你小时侯堪称男子汉或女强人的事情，说出来跟我们一起分享。
2、对我们中学生来讲哪些行为可称得上是男子汉的行为呢?
大家看下列人物的行为是否属于男子汉的行为，你是否对男子汉的内涵有了新的认识。
南京有一位叫汪侠的老人七十多岁了还连续两年参加高考。
赖宁为了公共财产不惜牺牲年轻的生命。
航天英雄杨利伟成为中国第一位太空人。
掏粪工人时传祥曾接受过***的接见。
清洁工人每天起早摸黑维护我们这个城市的卫生。
学生谈看法，老师总结：其实不论年龄长幼、地位尊卑、事业大小只要在勇敢地乐观的拼搏、追求积极的人生都应当被视为男子汉或女强人。
教材分析：
这是一篇成年人写孩子趣事的文章。课文生动而细腻地描写了一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的小“男子汉”的形象。按人物的性格特点组织、安排材料，观察细致，描写细腻，语言风趣、幽默而有含蓄。
学情分析：
本文通俗易懂，通过生动风趣的语言描写，突出了人物个性。讲解这篇课文时，首先要引导学生熟悉课文内容，从而抓住关键语句具体地复述课文中的人物和事件，深入研究文章主体部分安排材料的顺序和特点，进而了解文章的主旨，有关这些问题可让学生在合作探究的基础上完成。让学生摘出课文中细腻描写人物的有关句子，体会精彩之处。
教学目标：
1、学*以人物性格特点分类组织、安排材料的方法；细致的观察和细腻的描写。
2、体会“男子汉”逐渐成熟、自主自立、刚强的性格特征。
3、学*生动、风趣、幽默而又含蓄的语言。
教学重难点：
1、以人物性格特点分类组织、安排材料的方法。
2、细致地观察和细腻地描写，生动、风趣、幽默而又含蓄的语言。
教学课时：
二课时
一、导入：一提“男子汉”，我们的头脑中就会马上联想到：顶天立地、敢说敢为、正直无私、胸怀宽广等词。今天，我们一起来学**安忆写的《我们家的男子汉》，看一看和我们印象中的男子汉有何不同。(板书课题。)
二、介绍作者。
王安忆，当代著名女作家。其小说《长恨歌》获茅盾文学奖。王安忆的小说，多以*凡的小人物为主人公，表现他们*凡生活中的不*凡经历与情感。
三、检查预*
1、给加点字注音或写字
不堪设想（）嘴馋（）翘起来（）倔强（）恍惚（）嗫嚅（）胆怯（）沮丧（）风靡（）抱歉（）搀扶（）潦草（）橘子（）着急（）人头济济（）轮廓（）防碍（）
2、解释下列词语
不堪设想：事情的结果不能想象
恍惚：不真切，不清楚
嗫嚅：想记住有吞吞吐吐，不敢说出来
四、解题
1、你觉得男子汉应该具备哪些条件？（你心目中的男子汉是怎么样的？）
（坚强、勇敢、宠辱不惊、临危不惧、能保护老弱病残、男儿有泪不轻弹、好男儿志在四方、有谋有勇）
2、生活中、电视作品中、历史人物中、文学作品作品中，你认为哪些人物是“男子汉”？
3、你觉得自己是“男子汉”吗？
五、整体感知
1、认真读课文，可以朗读，可以默读，也可以轮读，选用你最喜欢的方式阅读全文。
2、讨论：文中的男子汉是一个才几岁的小孩子，但作者为何称他为男子汉呢？（或问“文章哪些地方可以看出几岁的小男孩是一条‘男子汉’？）
(他身上已初步表现初了男子汉的气概：逐渐成熟、自主自立、刚强勇敢、直面现实、挑战自我、天真幼稚、可爱沉着等性格特征，学生可以自由发表意见，但要结合课文内容说明理由。)
3、再读课文，说说小男孩身上有哪些让你感动、值得你欣赏或引起你共鸣的地方？
4、探究文章主体部分安排材料的顺序和特点。
启发：一个小孩子在成长过程中发生的各种事情很多，如果不好好组织材料，将会显得杂乱无章。看本文作者是如何来安排材料的？
（文章是按人物的性格特点分类组织安排材料，再加上五个小标题使文章条理清晰，眉目分明。）
四、积累感悟。
小男孩的性格如此鲜明，得益于作者生动入神的描写。你认为文章写得最精彩、最感人的地方是哪里？画出你认为写的生动、风趣、幽默而又含蓄的语言，并作赏析。（小组交流）
第二课时
一、导入。复*提问
二、分析新课文
1、师生共析第一个小标题：好吃
A、找出这一部分的中心语
量多，面广概述
叫人看了也会嘴馋侧面
对食物极有兴趣等三刻钟吃小笼包
编儿歌事例（略）
吃大拇指
想去少林寺反对事例（详）
B、讨论
（1）、想去少林寺当和尚。可是我告诉他，’当和尚不能吃荤。他说：“‘用肉汤拌饭可以吗?“不可以。“那么棒冰可以吃吗?’他小心地问，是问‘棒冰’，而不是冰淇淋，甚至不是雪糕。”加点词“小心”体现了人物怎样的心理和神态?
（“小心”刻画了“男子汉”既想到少林寺去当和尚又舍不得不吃冷饮的心态。为了去少林寺，他已经决定忍痛割爱不吃冰淇淋、雪糕了，但连棒冰都不准吃，他就不能忍受了。“小心”就表现了“他”在提问时的这种希望得到肯定答复的心态和神情。）
（2）、他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有点沮丧。“潦草”和“沮丧”体现了人物怎样的心理和神态?
（表现了他失败后沮丧的心情和失望的神态。）
2、研讨“他对父亲的崇拜”这部分。
①本部分写了哪两方面的事?
(爸妈拌嘴时总是站在妈妈一边攻击爸爸。保护妈妈，保护弱者；崇拜父亲，又总觉得爸爸是无所不能。有自豪感。)
②有一次，他很不乖，我教训他，他火了，说：“我叫爸爸打你。”我也火了，说：“你爸爸，你爸爸在哪儿?”他忽然低下了脑袋，嗫嚅着说：“在安徽。”“低下了脑袋”、“嗫嚅”体现了人物怎样的心理和神态?
（表现了“他”内心的沮丧、空虚和想说又吞吞吐吐不敢说的神态。)
3、文中作者对待小男孩的言行给我们哪些启发？能用结合具体的内容谈谈吗？
三、延伸--拓展
1、文中的小男孩很容易勾起我们对童年生活的回忆，回忆一下你小时侯堪称男子汉或女强人的事情，说出来跟我们一起分享。
2、对我们中学生来讲哪些行为可称得上是男子汉的行为呢？
大家看下列人物的行为是否属于男子汉的行为，你是否对男子汉的内涵有了新的认识。
★南京有一位叫汪侠的老人七十多岁了还连续两年参加高考。
★赖宁为了公共财产不惜牺牲年轻的生命。
★航天英雄杨利伟成为中国第一位太空人。
★掏粪工人时传祥曾接受过***的接见。
★清洁工人每天起早摸黑维护我们这个城市的卫生。
学生谈看法，老师总结：其实不论年龄长幼、地位尊卑、事业大小，只要在勇敢地乐观的拼搏、追求积极的人生都应当被视为男子汉或女强人。
四、把你小时侯称得上是男子汉的壮举用生动、幽默的话写出来。
五、练*
1、给下列加点字注音。
嗫嚅()济济()恍惚()不堪设想()风靡()胆怯()潦草()
2、给下列多音字注音组词。
臭___()____()着___()____()强___()___()___()
3、解释词语。
嗫嚅：――
恍忽：一
风靡：一
不堪设想：――
4、文体常识填空。
本文是当代著名女作家__________写的回忆性__________(体裁)。其小说__________曾获__________。
阅读理解课内语段练*。
这就是我们家的男子汉。看着他那样的一点一点长大，他的脸盘的轮廓，他的手掌上的细纹，他的身体，他的力气，他的智慧，他的性格，还有他的性别，那样神秘地一点一点鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最最奇妙的事情了。这真是比任何文学还要文学，任何艺术还要艺术。写到这里，简直不想写小说；既不想写女人，也不想写男人。唉，让男子汉们自己好好儿地长吧!
1、第一句总结上文，点题。“这”字指代的是：____________________。
2、第二句写自己观察他的__________、__________、__________等方面的变化。
3、“一件最奇妙的事情”直接抒发自己的感受，“这真是比任何文学还要文学，任何艺术还要艺术”中的“这”指代的是_____________________________________________________________
4、“既不想写女人，也不想写男人”表达了作者怎样的感情?
________________________________________
教学目标
1、学*以人物性格特点分类组织、安排材料的方法；细致的观察和细腻的描写。
2、体会“男子汉”，逐渐成熟，自主自1立、刚强的性格特征。
3、学*生动、风趣、幽默而又含蓄的语言。
教学重难点
以人物性格特点分类组织、安排材料的方法，细致地观察和细腻地描写和生动、风趣、幽默而又含蓄的语言。
教学准备
小黑板或课件。
设计思路
讲解这篇课文时，首先要引导学生熟悉课文内容，从而抓住关键语句具体地复述课文中的人物和事件，深入研究文章主体部分安排材料的顺序和特点，进而了解文章的主旨，有关这些问题可让学生在合作探究的基础上完成。安排一课时。
教学过程
一、导入新课
1、教师导入。
一提“男子汉”，我们的头脑中就会马上联想到。顶天立地、敢说敢为、正直无私、胸怀宽广等词。今天，我们一起来学**安忆写的《我们家的男子汉》，看一看和我们印象中的男子汉有何不同。(板书课题。)
2、介绍作者。
(1)让学生进行介绍。
(2)明确：(出示幻灯片1。)
王安忆，当代著名女作家。其小说《长恨歌》获茅盾文学奖。
要求：记住作者。
二、自主学*
下面自学课文，注意以下问题：(出示幻灯片2。)
1、认真读课文，可以朗读，可以默读，也可以轮读，选用你最喜欢的方式阅读全文。
2、画出并掌握课文中的生字词，画出你认为好的词、句、段。
3、文中刻画人物的性格特征运用的描写方法有哪些?
4、文中的“男子汉”具有的性格特征是什么?
5、文中“他向往着去少林寺当和尚。可是我告诉他，’当和尚不能吃荤。他说：“‘用肉汤拌饭可以吗?“不可以。“那么棒冰可以吃吗?’他小心地问，是问‘棒冰’，而不是冰淇淋，甚至不是雪糕。”加点词“小心”体现了人物怎样的心理和神态?
6、找出自学的疑难问题。
三、合作学*
1、以小组为单位相互解答自学中存在的疑难问题。
2、在班上研究讨论小组解决不了的疑难问题。
四、反馈交流
1、给加点字注音。(出示幻灯片3。)
嗫嚅、倔强、有力、胆怯、沮丧、轮廓、风靡、恍惚
要求：让一名学生起来读，如果有读得不正确的，请其他学生进行纠正。
2、刻画人物性格特征采用的描写方法有哪些?
明确：(语言描写、动作描写、肖像描写、心理描写。)
要求：能找出各种描写对应的句子。
3、文中“男子汉”具有的性格特点是什么?
明确：(逐渐成熟、自主自立、刚强的性格特征。)
4、“小心”一词体现了人物怎样的心理和神态?
明确：(“小心”刻画了“男子汉”既想到少林寺去当和尚又舍不得不吃冷饮的心态。为了去少林寺，他已经决定忍痛割爱不吃冰淇淋、雪糕了，但连棒冰都不准吃，他就不能忍受了。“小心”就表现了“他”在提问时的这种希望得到肯定答复的心态和神情。)
5、放声朗读自己喜欢的段落，并把喜欢的原因和同桌进行交流。
(同桌交流后，再找部分学生在全班交流。)
6、重点研讨“他对父亲的崇拜”这部分。
(1)学生读课文，通过小组合作学*完成下列题目：(出示幻灯片4。)
①本部分明写了哪两方面的事?
(爹有一次，他很不乖，我教训他，他火了，说：“我叫爸爸打你。”我也火了，说：“你爸爸，你爸爸在哪儿?”他忽然低下了脑袋，嗫嚅着说：“在安徽。”加点词体现了人物怎样的心理和神态?
(2)小组代表发言交流。
明确：
(①爸妈拌嘴时总是站在妈妈一边攻击爸爸；又总觉得爸爸是无所不能。
②表现了“他”内心的沮丧、空虚和想说又吞吞吐吐不敢说的神态。)
五、梳理巩固
学生谈本节课的收获。
(不必只局限于一个方面，也不必面面俱到，只要学生能说出某些方面即可。)
六、拓展训练
(如果有时间的话，可以在课堂上进行，如无时间可不进行。)
《新课标作业设计》中的“阅读理解”部分。
七、布置作业
《新课标作业设计》中的“迁移延伸”部分。
板书设计
我们家的男子汉
王安忆
性格：逐渐成熟、自主自立、刚强
描写：动作描写、语言描写、心理描写、外貌描写
语言：生动、风趣、幽默
一、教学内容：
义务教育课程标准实验教科书七年级语文上册（苏教版）第二单元第九课《我们家的男子汉》。
二、教学设计时段：
一课时
三、教学设计思想：
《我们家的男子汉》文章故事性强，语言生动幽默，刻画人物栩栩如生，因此把分析人物形象、品味精彩语言作为本课的教学重点，而感悟男子汉的内涵既是学生比较感兴趣的话题，又是影响学生人生观、价值观的问题，因此可在课堂上做拓展延伸，让学生从思想上受到启迪教育，做一个独立、坚强、勇敢的男子汉或女强人。
四、教学目标分析：
1、学*文中幽默风趣的细节描写。
2、感受“男子汉”自主自立、刚强坦城的精神品格。
3、尝试在细致观察的基础上进行细腻描写。
五、教学过程设计：
（一）情境导入：
人们都说世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。为什么呀？因为妈妈疼我们、爱我们。确实，这个世界没有母亲、没有女人是不可想象的。同样，没有父亲、没有男人也是不堪设想的。没有男子汉，人类将无法延续下去，女人也将无法生存。那真正的男子汉应该是什么样的呢？请大家一起来看一看《我们家的男子汉》。
（二）整体感知：
1、解题：题目中的“我”是指谁？“男子汉”又是指谁？
（1）简介作者：先让学生介绍，再放投影。
王安忆，当代著名女作家，主要作品有中短篇小说《流逝》《小鲍庄》《锦绣谷之恋》《雨，沙沙沙》《王安忆中短篇小说集》等，另有长篇小说《纪实与虚构》《69届初中生》《长恨歌》（获茅盾文学奖）。
王安忆的小说，多以*凡的小人物为主人公，表现他们*凡生活中的不*凡经历与情感，达到*中见奇的艺术效果。“理解”与“爱”是她的创作宗旨。她的早期作品多侧重于感情的抒发，*期创作则趋于冷静和细致。
（2）“男子汉”是指姐姐家的孩子，即小姨侄。
（3）作者写了小姨侄哪一段时间的生活经历？
明确：从出生到四岁。
2、师生互动，解读文本。不一定面面俱到，能大致梳理课文内容即可。
你觉得文中所写的小男孩可爱吗？你最喜欢课文的哪一部分？请简要说一说你的理由。
明确：
（1）开头部分：交代对象，写孩子的出生、留在外婆家的原因及其与“我”的关系。
（2）他对食物的兴趣
①量很多，范围很广，极有滋味，“叫人看了不由得也会嘴馋起来”，从侧面写出他吃饭极有滋味。
②补写吃青菜一事，风趣幽默。
③“他可以耐心地等上三刻钟，为了吃一客小笼包子。”“三刻钟”对一个孩子来说是极难安静下来的，但“他”却很有“耐心”，可见其兴趣之浓厚。
④他为了去少林寺，愿意在吃上做出一些牺牲（对于一个孩子来说，已经不简单了），但毕竟还是吃的诱惑力来得大。
⑤这一段写一个孩子、一个男孩子的特点。
所有的细节描写都体现了小男孩率真的性格特点。被誉为中国的苏霍姆林斯基的李镇西李老师之所以能爱生如子、以生为友，就是因为他有一颗不灭的率真的童心。而这些又是我们许多成年人所没有的高贵品质！
（3）他对父亲的崇拜
①写他帮妈妈攻击爸爸，是男孩子的天性，体现他男子汉同情弱者的品质。丝毫不妨碍他对爸爸的崇拜。
②写他认为爸爸无所不能，表现了一个离开父母的孩子想得到父亲有力臂膀支撑的一种想像。
③结尾处真实地再现了孩子对爸爸的深切思念。
（4）他对独立的要求
①走路时，从他那挣扎的状态中，可见他想要独立的愿望之坚决，“男人”的性格初见端倪。
②去买山楂片时，我本想帮他的，却使他失去了一次自己锻炼的机会，因而他显得“沮丧”。
③对去换橘子水的独立性和狂热性，是一种要满足成功感的外在表现，表现小男孩越来越想与**一样享受独立做事的满足，流露出作者的关爱赞赏之情。
④在柜台外等候的细节，可拓展一些内容。引导：每个人在走向独立的过程中，不可能一帆风顺。不经历风雨，怎么见彩虹；不接受风雨的洗礼，怎么能在社会上独当一面呢！
（5）他的眼泪
①写“他”男儿有泪不轻弹，让我们感受到他的刚强，但这种刚强又有别于成年人。
②“拿起一块手巾捂住了脸”，这是他由来信想起了在上海时的生活，到了动情处竭力掩饰自己的泪水，可见他是一个坚强的男孩子。
③无情未必真豪杰，有情亦是大丈夫！这一部分表现“他”的刚强，“一条男子汉”的形象已经显现。
（6）他面对生活挑战的沉着
①只是觉得好玩才哭的，符合一个孩子的性格。
②“可是他明白了自己不得不去……不作任何无效的挣扎。”表现他作为一个男孩子、一个男人、一条男子汉的刚强、成熟。
③回安徽时的勇敢，也是细节描写，表现他的沉着。
（7）结尾部分
开头一句总结上文，点题。一个“这”字，指代了上文主体部分所写的内容。抒发自己从“我们家的男子汉”身上引发的感受，体现了作者对这一类孩子的关爱之情。（从其观察的细致、长期上可看出）
（三）拓展延伸：
（1）0-4岁的一个小男孩，他的生活中肯定不会有什么豪言壮语或有什么惊天壮举，感动我们的只是那些真真实实的一个个生活细节。
六、教学反思：
本堂课把学生置于一种动态、开放、多元的学*环境中，让学生领悟到学*语文的快乐，同时他们的快乐又改变着获取知识的方式和方法，在自主、合作、探究中得到一种新的学*体验。分析人物形象是记叙文教学的重要环节，也是一个极具个性的精神活动。解读过程中首先应引导学生认真品味语言，整体感知课文，概括人物的性格特点；在此基础上鼓励学生结合自己的生活体验说出自己的见解，与文本对话，理解“男子汉”的内涵。
从课堂情况看，师生互动始终贯穿整个课堂，学生的参与意识强，小组互助合作交流得好，组间竞争意识强。课堂因学生的积极参与而富有生机和活力。学生真正成为课堂学*的主体，教师是一位组织者、引导者、参与者和评论的首*。
注意培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，将“情感、态度、价值观”的正确导向贯穿于整个教学过程之中，做到了“润物细无声”。
这篇文章生动有趣，描写了一个小男孩的成长经历，他的成长过程正是男子汉的成长过程。本文按照人物性格特征来组织安排材料，在行文过程中我们徜徉幽默风趣的语言中 ，感受这么一个男孩的男子汉魅力。
教学目标：
1、感受“男子汉”独立、勇敢、坚强的性格特征。
2、学*按人物性格特点分类组织安排材料的方法。
教学过程：
一、导入
1、我们都崇拜男子汉，那崇拜他们的什么呢？讨论男子汉所具备的性格特征。（明确：独立、坚强、勇敢等）
2、说明成为男子汉的条件。 性别上：男性。 性格上：独立、坚强、勇敢等指导学生从性别上，从性格上去理解。
二、教学
1、《我们家的男子汉》中我们指谁？男子汉又是谁？（简单了解作者及本文的写作对象）初步感知课文的内容。
2、男子汉形象比较。我们都把黄继光、赖宁等称作男子汉，作者的外甥是小男孩，可作者为什么却称他为男子汉？简单了解黄继光、赖宁其人其事。要求学生根据课文内容来理解。
3、分析“他对独立的要求”部分。结合课文内容明确：他不让人搀手、要自己买东西。
4、分析“他的眼泪”部分。结合课文内容明确：他男儿有泪不轻弹，落泪方到动情时。
5、分析“他面对生活的挑战”。完成填空：他 地面对生活的挑战。结合课文内容明确：勇敢、坚强。
6、文章其他部分是否也是把他当作男子汉来写的呢？总结写法：按人物性格特点分类组织安排材料的方法结合课文“他对食物的兴趣”、“他对父亲的崇拜”来理解。
7、你认为文章写得精彩的地方在哪？画出认为写得生动、风趣、幽默的语句。
三、拓展
说说《我心目中的男子汉》。学生讨论、交流。
一、教学内容：
义务教育课程标准实验教科书七年级语文上册（苏教版）第二单元第九课《我们家的男子汉》。
二、教学设计时段：
一课时
三、教学设计思想：
《我们家的男子汉》 文章故事性强，语言生动幽默，刻画人物栩栩如生，因此把分析人物形象、品味精彩语言作为本课的教学重点，而感悟男子汉的内涵既是学生比较感兴趣的话题，又是影响学生人生观、价值观的问题，因此可在课堂上做拓展延伸，让学生从思想上受到启迪教育，做一个独立、坚强、勇敢的男子汉或女强人。
四、教学目标分析：
1、学*文中幽默风趣的细节描写。
2、感受“男子汉”自主自立、刚强坦城的精神品格。
3、尝试在细致观察的基础上进行细腻描写。
五、教学过程设计：
（一）情境导入：
人们都说世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。为什么呀？因为妈妈疼我们、爱我们。确实，这个世界没有母亲、没有女人是不可想象的。同样，没有父亲、没有男人也是不堪设想的。没有男子汉，人类将无法延续下去，女人也将无法生存。那真正的男子汉应该是什么样的呢？请大家一起来看一看《我们家的男子汉》。
（二）整体感知：
1、解题：题目中的“我”是指谁？“男子汉”又是指谁？
（1）简介作者：先让学生介绍，再放投影。
王安忆，当代著名女作家，主要作品有中短篇小说《流逝》《小鲍庄》《锦绣谷之恋》《雨，沙沙沙》《王安忆中短篇小说集》等，另有长篇小说《纪实与虚构》《69届初中生》《长恨歌》（获茅盾文学奖）。
王安忆的小说，多以*凡的小人物为主人公，表现他们*凡生活中的不*凡经历与情感，达到*中见奇的艺术效果。“理解”与“爱”是她的创作宗旨。她的早期作品多侧重于感情的抒发，*期创作则趋于冷静和细致。
（2）“男子汉”是指姐姐家的孩子，即小姨侄。
（3）作者写了小姨侄哪一段时间的生活经历？
明确：从出生到四岁。
2、师生互动，解读文本。不一定面面俱到，能大致梳理课文内容即可。
你觉得文中所写的小男孩可爱吗？你最喜欢课文的哪一部分？请简要说一说你的理由。
明确：
（1）开头部分：交代对象，写孩子的出生、留在外婆家的原因及其与“我”的关系。
（2）他对食物的兴趣
①量很多，范围很广，极有滋味，“叫人看了不由得也会嘴馋起来”，从侧面写出他吃饭极有滋味。
②补写吃青菜一事，风趣幽默。
③“他可以耐心地等上三刻钟，为了吃一客小笼包子。”“三刻钟”对一个孩子来说是极难安静下来的，但“他”却很有“耐心”，可见其兴趣之浓厚。
④他为了去少林寺，愿意在吃上做出一些牺牲（对于一个孩子来说，已经不简单了），但毕竟还是吃的诱惑力来得大。
⑤这一段写一个孩子、一个男孩子的特点。
所有的细节描写都体现了小男孩率真的性格特点。被誉为中国的苏霍姆林斯基的李镇西李老师之所以能爱生如子、以生为友，就是因为他有一颗不灭的率真的童心。而这些又是我们许多成年人所没有的高贵品质！
（3）他对父亲的崇拜
①写他帮妈妈攻击爸爸，是男孩子的天性，体现他男子汉同情弱者的品质。丝毫不妨碍他对爸爸的崇拜。
②写他认为爸爸无所不能，表现了一个离开父母的孩子想得到父亲有力臂膀支撑的一种想像。
③结尾处真实地再现了孩子对爸爸的深切思念。
（4）他对独立的要求
①走路时，从他那挣扎的状态中，可见他想要独立的愿望之坚决，“男人”的性格初见端倪。
②去买山楂片时，我本想帮他的，却使他失去了一次自己锻炼的机会，因而他显得“沮丧”。
③对去换橘子水的独立性和狂热性，是一种要满足成功感的外在表现，表现小男孩越来越想与**一样享受独立做事的满足，流露出作者的关爱赞赏之情。
④在柜台外等候的细节，可拓展一些内容。引导：每个人在走向独立的过程中，不可能一帆风顺。不经历风雨，怎么见彩虹；不接受风雨的洗礼，怎么能在社会上独当一面呢！
（5）他的眼泪
①写“他”男儿有泪不轻弹，让我们感受到他的刚强，但这种刚强又有别于成年人。
②“拿起一块手巾捂住了脸”，这是他由来信想起了在上海时的生活，到了动情处竭力掩饰自己的泪水，可见他是一个坚强的男孩子。
③无情未必真豪杰，有情亦是大丈夫！这一部分表现“他”的刚强，“一条男子汉”的形象已经显现。
（6）他面对生活挑战的沉着
①只是觉得好玩才哭的，符合一个孩子的性格。
②“可是他明白了自己不得不去……不作任何无效的挣扎。”表现他作为一个男孩子、一个男人、一条男子汉的刚强、成熟。
③回安徽时的勇敢，也是细节描写，表现他的沉着。
（7）结尾部分
开头一句总结上文，点题。一个“这”字，指代了上文主体部分所写的内容。抒发自己从“我们家的男子汉”身上引发的感受，体现了作者对这一类孩子的关爱之情。（从其观察的细致、长期上可看出）
（三）拓展延伸：
（1）0-4岁的一个小男孩，他的生活中肯定不会有什么豪言壮语或有什么惊天壮举，感动我们的只是那些真真实实的一个个生活细节。
六、教学反思：
本堂课把学生置于一种动态、开放、多元的学*环境中，让学生领悟到学*语文的快乐，同时他们的快乐又改变着获取知识的方式和方法，在自主、合作、探究中得到一种新的学*体验。分析人物形象是记叙文教学的重要环节，也是一个极具个性的精神活动。解读过程中首先应引导学生认真品味语言，整体感知课文，概括人物的性格特点；在此基础上鼓励学生结合自己的生活体验说出自己的见解，与文本对话，理解“男子汉”的内涵。
从课堂情况看，师生互动始终贯穿整个课堂，学生的参与意识强，小组互助合作交流得好，组间竞争意识强。课堂因学生的积极参与而富有生机和活力。学生真正成为课堂学*的主体，教师是一位组织者、引导者、参与者和评论的首*。
注意培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，将“情感、态度、价值观”的正确导向贯穿于整个教学过程之中，做到了“润物细无声”。
教学目标：
⒈能自主认识生字，积累词语，能运用多种方法理解“风靡、男子汉、无所不能、崇拜”等词语。
⒉能有感情地朗读课文，学*作者生动风趣的语言风格，感受男孩的天真可爱、个性鲜明。
⒊初步认识小标题、了解它的作用；能概括文中所举的具体事例，简要复述课文。
⒋从男孩成长的过程中，了解真正的男子汉应具备“执着、助人、独立”等性格特征。
教学重点、难点：
⒈能概括文中所举的具体事例，简要复述课文，并能有感情地朗读文中相关内容。
⒉从男孩的成长过程中，感受到男子汉应具备“执着、助人、独立”等特征，体会作者对所有男孩的殷切期望。
教学过程：
一、导入揭题，提出问题
⒈板书“男子汉”，用字典查查这个词语的含义？
明确“男子汉”是指男人，强调男性的健壮或刚强。
⒉以自己的生活经验和所学过的知识，想一想，你认为男子汉应该具备哪些品质？
学生交流。（刚强、沉着、独立、果敢、顶天立地、正直无私、胸怀宽广……）
⒊指导读好“男子汉”这个词语：看来“男子汉”是个褒义词，一般用于称呼那些顶天立地、光明磊落的堂堂大男人。你能读好“男子汉”这个词语吗？（个别读、集体读）
说明：
对“男子汉”的理解词典中的表述较为抽象，对已有一定生活经验的四年级学生来说，应重在引导他们联系生活实际发表自己的见解，教师可从学生的交流中，初步掌握学生的情感起点，为下面对文本的解读做铺垫。
⒋揭示课题：今天我们要学的这篇文章里，这个才几岁的小男孩具备男子汉的品质了吗？他能不能被称为“男子汉”？请大家一起走*——
补完整课题：《我们家的男子汉》，引读课题。
2、 作者简介
本文的作者是王安忆（出示王安忆照片），上海人，当代著名女作家。主要著作：《雨，沙沙沙》、《王安忆中短篇小说集》等等，她的小说《长恨歌》获“茅盾文学奖”。
说明：
由“男子汉”入手，让学生根据所学知识及经验谈对它的理解认识，以此引出课题，提出问题，聚焦文本解读过程中的焦点所在。本文的作者王安忆对于四年级学生来说是陌生的，但若过多介绍可能喧宾夺主，只要让学生稍作了解即可。
二、整体感知，梳理思路
⒈作者笔下的男子汉指的是谁？（姐姐的孩子，一个三四岁的小男孩）板书：小男孩
⒉自读全文，思考：作者从哪几个方面写小男孩的？
学生交流，教师随机板书3个标题：他对食物的兴趣、他对父亲的崇拜、他对独立的要求。
小结：作者运用3个小标题使文章条理清晰，眉目分明。小标题有概括、提示段落主要内容的作用。一般要求字数、结构相同。
⒊分小组根据小标题简要概括课文主要内容，注意语言的连贯、通顺。
说明：
借助作家列小标题的独特表达方式，了解作者的写作思路，使学生理解小标题的作用即概括、提示段落主要内容；知道用列小标题组织材料是写作中常用的一种方法，并借助小标题训练提高学生的概括能力。
三、品味语言，解决问题
师：作家从三个方面向我们展现了一个性格如此鲜明的小男孩，那么这个小男孩具备了哪些品质呢？大家可以选择自己喜欢的一部分去好好地读一读，细细地品位一番，找出相关的事例谈谈自己的看法。
（随机学*）
▲学*第一部分“他对食物感兴趣”，体会男孩性格上的执着
⒈默读课文，找出具体事例，简要说说，并谈谈自己的看法。
⒉学生交流，归纳为：为吃小笼包能耐心等三刻钟；没吃的就专心地吃大拇指；向往去少林寺当和尚，得知和尚不能吃荤时，一再请求降低吃的标准。
教师根据学生交流，随机指导朗读相关句子，并板书：执着；读准“风靡”的字音，理解意思。
⒊出示填空：
小男孩为了当和尚，虽然想吃（ ），但是他只是选择吃（ ）；尽管又很想吃（ ）和（ ），可是宁愿只吃（ ），难道他不是（ ）吗？
⒋学生交流，指导朗读“当《少林寺》……我们感到非常抱歉”，读出小男孩性格中的执着、率真。
说明：
在学*“他对食物的兴趣”时，让学生围绕他能否被称为“男子汉”讨论交流，从文中的具体事例中体会男孩执着的性格特点，并用一个填空练*帮助学生加深对小男孩性格的认识。
▲学*第二部分“他对父亲的崇拜”，了解小男孩帮助弱小的品格
⒈找近义词理解“崇拜”。
⒉找出小男孩崇拜爸爸的句子读一读。
⒊联系上下文理解“无所不能”，指导朗读，读出自豪的语气。
小男孩无比地崇拜爸爸，可假如爸爸妈妈拌嘴，即使是玩笑的拌嘴，他也会认真起来，义无反顾地帮助妈妈，这里是否矛盾了呢？
⒋学生交流。教师板书：帮助弱小
⒌朗读第二部分。
说明：
这部分学*抓住小男孩虽然崇拜父亲，但在父母拌嘴时选择帮助妈妈，通过对此情节的梳理，帮助学生理解小男孩有着同情弱者，不盲目崇拜的男子汉品质。对“崇拜”、“无所不能”两个词语的理解分别运用了不同的方法，继续训练学生对词语的理解能力。
▲学*第三部分“他对独立的要求”，体会他对独立的向往。
⒈引读：小男孩渐渐长大，和他出去，他——，一只胖胖的手在我的手掌里，像——，小男孩开始渴望——独立。
⒉概括说说文中描述小男孩追求独立的两件事。
⒊再次默读课文，找出表示他情绪变化的词语，并说说你从中体会到了什么？
（引导学生从“胆怯——沮丧——高涨——狂热——耐心”这些词中感受小男孩的情感变化，及其变化的原因，从中体会小男孩渴望学会独立的热情。）
教师板书：渴望独立
⒋小男孩渴望独立的过程中，“我”的心情又怎样？体会“我”心情变化的原因，感受家长对孩子成长的关爱。
说明：
作者在写小男孩对独立的要求时以具体的事例，抓住小男孩的神态、动作和语言写出他的可爱、有独立性。从不愿别人搀着走，到要求自己独立购物；从开始的胆怯、紧张到勇敢再到沮丧，到最后“买饮料日益熟练起来，情绪日益高涨，最终成了一种狂热”，写得形象生动而又贴切。学*这一部分时主要抓住他从胆怯到耐心等待的变化，体会他渴望独立的愿望坚决，同时抓住我心情的变化体会家长对孩子成长的关爱。
▲学生辩论，探讨人物形象
⒈通过对三部分的学*，我们感受到小男孩具有爽气、执着、帮助弱小、向往独立的性格，那么他算不算男子汉？出示：
辩题：小男孩算不算男子汉？
要求：⑴清晰地说出自己的观点
⑵用文中事实证明观点
⑶注意语言简要、连贯。
⒉学生辩论。
⒊师小结：
有志不在年高，男子汉也没有年龄的尺度，只有具备一些优秀品质，就是一位真正的男子汉。作者笔下的男子汉以年龄和体魄上是称不上一个男子汉的。可是，在他的成长过程中，渐渐萌芽出了男子汉所具有的意志、品质。所以，他算是一个男子汉，一个小男子汉。同时，“男子汉”这个词语的运用也使课文增加了童趣和幽默感，也寄寓了作者对男孩的期望。
说明：
这个环节的设计主要是为了引导学生整体出发，整篇阅读，统中有分，分中有整，在对相对独立的三个方面进行学*之后帮助学生对全文进行一个把握；帮助学生学会复述文中描写的故事，达成本单元简要复述的单元目标训练要求。在指导学生复述时提醒学生抓住要点信息，但要与简要概括有所区别。同时，拓宽对“男子汉”一词的理解，它是作者观察小男孩成长过程中的点滴之后而产生的“理解”和“爱”，更是寄寓作家对小男孩的期望和祝愿。
四、小结拓展，情感升华
⒈引读最后两节，出示最后一句话，质疑。
⒉学生交流，体会作者对男孩子们的期望。
一方面表现作者对男孩子们的希望，希望他们成为一名真正的男子汉，早日具备男子汉独立、刚强、成熟的特点；另一方面她是对家长的呼吁，希望家长们不要太娇惯和束缚自己的孩子，让他们自由自在地健康成长！
⒊回忆一下学过的课文中你认为有男子汉气概的人物，说说“我心目中的男子汉”。
⒋以“他真是个男子汉”为题写几个小标题。
说明：
学生学过的课文中出现过不少具有男子汉气概的人物，通过回忆，调动学生已有知识的储备库，建立学生新旧知识的联系，使男子汉形象更为具体饱满和深远。同时，力图让学生学会观察生活中的人和事，学*作家抓典型事例，列小标题的写作方式，真正学以致用。
板书：
我们家的男子汉
（小男孩）
他对食物感兴趣 执着
他对父亲很崇拜 帮助弱小
他对独立有要求 渴望独立
唉，让男子汉们自己好好地长吧！
这篇文章生动有趣，描写了一个小男孩的成长经历，他的成长过程正是男子汉的成长过程。本文按照人物性格特征来组织安排材料，在行文过程中我们徜徉幽默风趣的语言中 ，感受这么一个男孩的男子汉魅力。
教学目标：
1、感受“男子汉”独立、勇敢、坚强的性格特征。
2、学*按人物性格特点分类组织安排材料的方法。
教学过程：
一、导入
1、我们都崇拜男子汉，那崇拜他们的什么呢？讨论男子汉所具备的性格特征。（明确：独立、坚强、勇敢等）
2、说明成为男子汉的条件。 性别上：男性。 性格上：独立、坚强、勇敢等指导学生从性别上，从性格上去理解。
二、教学
1、《我们家的男子汉》中我们指谁？男子汉又是谁？（简单了解作者及本文的写作对象）初步感知课文的内容。
2、男子汉形象比较。我们都把黄继光、赖宁等称作男子汉，作者的外甥是小男孩，可作者为什么却称他为男子汉？简单了解黄继光、赖宁其人其事。要求学生根据课文内容来理解。
3、分析“他对独立的要求”部分。结合课文内容明确：他不让人搀手、要自己买东西。
4、分析“他的眼泪”部分。结合课文内容明确：他男儿有泪不轻弹，落泪方到动情时。
5、分析“他面对生活的挑战”。完成填空：他 地面对生活的挑战。结合课文内容明确：勇敢、坚强。
6、文章其他部分是否也是把他当作男子汉来写的呢？总结写法：按人物性格特点分类组织安排材料的方法结合课文“他对食物的兴趣”、“他对父亲的崇拜”来理解。
7、你认为文章写得精彩的地方在哪？画出认为写得生动、风趣、幽默的语句。
三、拓展
说说《我心目中的男子汉》。学生讨论、交流。
教学目标
1、学*以人物性格特点分类组织、安排材料的方法；细致的观察和细腻的描写。
2、体会“男子汉”，逐渐成熟，自主自1立、刚强的性格特征。
3、学*生动、风趣、幽默而又含蓄的语言。
教学重难点
以人物性格特点分类组织、安排材料的方法，细致地观察和细腻地描写和生动、风趣、幽默而又含蓄的语言。
教学准备
小黑板或课件。
设计思路
讲解这篇课文时，首先要引导学生熟悉课文内容，从而抓住关键语句具体地复述课文中的人物和事件，深入研究文章主体部分安排材料的顺序和特点，进而了解文章的主旨，有关这些问题可让学生在合作探究的基础上完成。安排一课时。
教学过程
一、导入新课
1、教师导入。
一提“男子汉”，我们的头脑中就会马上联想到。顶天立地、敢说敢为、正直无私、胸怀宽广等词。今天，我们一起来学**安忆写的《我们家的男子汉》，看一看和我们印象中的男子汉有何不同。(板书课题。)
2、介绍作者。
(1)让学生进行介绍。
(2)明确：(出示幻灯片1。)
王安忆，当代著名女作家。其小说《长恨歌》获茅盾文学奖。
要求：记住作者。
二、自主学*
下面自学课文，注意以下问题：(出示幻灯片2。)
1、认真读课文，可以朗读，可以默读，也可以轮读，选用你最喜欢的方式阅读全文。
2、画出并掌握课文中的生字词，画出你认为好的词、句、段。
3、文中刻画人物的性格特征运用的描写方法有哪些?
4、文中的“男子汉”具有的性格特征是什么?
5、文中“他向往着去少林寺当和尚。可是我告诉他，’当和尚不能吃荤。他说：“‘用肉汤拌饭可以吗?“不可以。“那么棒冰可以吃吗?’他小心地问，是问‘棒冰’，而不是冰淇淋，甚至不是雪糕。”加点词“小心”体现了人物怎样的心理和神态?
6、找出自学的疑难问题。
三、合作学*
1、以小组为单位相互解答自学中存在的疑难问题。
2、在班上研究讨论小组解决不了的疑难问题。
四、反馈交流
1、给加点字注音。(出示幻灯片3。)
嗫嚅、倔强、有力、胆怯、沮丧、轮廓、风靡、恍惚
要求：让一名学生起来读，如果有读得不正确的，请其他学生进行纠正。
2、刻画人物性格特征采用的描写方法有哪些?
明确：(语言描写、动作描写、肖像描写、心理描写。)
要求：能找出各种描写对应的句子。
3、文中“男子汉”具有的性格特点是什么?
明确：(逐渐成熟、自主自立、刚强的性格特征。)
4、“小心”一词体现了人物怎样的心理和神态?
明确：(“小心”刻画了“男子汉”既想到少林寺去当和尚又舍不得不吃冷饮的心态。为了去少林寺，他已经决定忍痛割爱不吃冰淇淋、雪糕了，但连棒冰都不准吃，他就不能忍受了。“小心”就表现了“他”在提问时的这种希望得到肯定答复的心态和神情。)
5、放声朗读自己喜欢的段落，并把喜欢的原因和同桌进行交流。
(同桌交流后，再找部分学生在全班交流。)
6、重点研讨“他对父亲的崇拜”这部分。
(1)学生读课文，通过小组合作学*完成下列题目：(出示幻灯片4。)
①本部分明写了哪两方面的事?
(爹有一次，他很不乖，我教训他，他火了，说：“我叫爸爸打你。”我也火了，说：“你爸爸，你爸爸在哪儿?”他忽然低下了脑袋，嗫嚅着说：“在安徽。”加点词体现了人物怎样的心理和神态?
(2)小组代表发言交流。
明确：
(①爸妈拌嘴时总是站在妈妈一边攻击爸爸；又总觉得爸爸是无所不能。
②表现了“他”内心的沮丧、空虚和想说又吞吞吐吐不敢说的神态。)
五、梳理巩固
学生谈本节课的收获。
(不必只局限于一个方面，也不必面面俱到，只要学生能说出某些方面即可。)
六、拓展训练
(如果有时间的话，可以在课堂上进行，如无时间可不进行。)
《新课标作业设计》中的“阅读理解”部分。
七、布置作业
《新课标作业设计》中的“迁移延伸”部分。
板书设计
我们家的男子汉
王安忆
性格：逐渐成熟、自主自立、刚强
描写：动作描写、语言描写、心理描写、外貌描写
语言：生动、风趣、幽默
一、导入。
下面我们来看一组图片，同学们说说下面图片中所显示的分别是谁？（罗纳尔多、姚明、成龙、孔令辉、贝克汉姆）。这些图片中的人物有什么共同点？……他们在大家眼中几乎就是男子汉形象的象征。
下面我们今天也来学*一篇文章《我们家的男子汉》，看看作者笔下的男子汉是不是具备你们所说的特征？
二、整体感知：
（1）解题：题目中的“我”是指谁？“男子汉”又是指谁？跟她是什么关系？
（简单了解作者及本文的写作对象）初步感知课文的内容。
（2）“男子汉”是指姐姐家的孩子，即小姨侄,“我”是他的阿姨。
（3）作者写了小姨侄哪一段时间的生活经历？从出生到四岁。
三、议一议
文中作者这样评价自己的侄子：“这是一个男孩子，这是一个男人。”你对这句话怎样理解？
请同学们在预*的基础上，再次迅速地浏览全文，说说他作为男孩子和男人(即男子汉)各具有哪些性格特征，并说出依据。在书上进行圈点勾画作批注，注意抓住细节描写，紧扣文本。
请学生用一些词语把刚才所分析的内容进行总结。
男孩子：天真、幼稚、可爱、率真……
男子汉：沉着、勇敢、刚强、同情弱小、独立……
教师总结：总之一句话，我们的小男孩终究要长大成为一个男子汉，那就让他
四、拓展延伸
大家看下列人物的行为是否属于男子汉的行为，你是否对男子汉的内涵有了新的认识。
南京有一位叫汪侠的老人七十多岁了还连续两年参加高考。
赖宁为了公共财产不惜牺牲年轻的生命。
航天英雄杨利伟成为中国第一位太空人。
掏粪工人时传祥曾接受过***的接见。
清洁工人每天起早摸黑维护我们这个城市的卫生。
总结：其实不论年龄长幼、地位尊卑、事业大小只要在勇敢地乐观的拼搏、追求积极的人生都应当被视为男子汉或女强人。
五、写一写
下面是一位姓徐的老师收到的一封信，大家读完后来写一段话送给写信的这位学生。解决他心中的困惑。
徐老师：
您好！
我在生活中遇到了一些困惑，能请你给我一点指点吗？我将非常感谢。
来到这所新的学校，彼此都很陌生，朋友很少，我也并没有在意。可渐渐我发现同学们开始远我，说我是胆小鬼，不是男子汉。难道男子汉就是他们说的那种一起打架讲哥们义气，敢站起来和老师顶嘴的人吗？我感到十分的困惑和不解，请您告诉我，什么样的人才能是一个男子汉呢？
此致
敬礼！
你的学生XX
XX年XX月XX日
六、作业
一个1―4岁的小男孩，他的生活中肯定不会有什么豪言壮语或有什么惊天壮举，为什么会让人这么感动？这全靠作者的一支妙笔，请回去后再读课文，体会作者通过细致地观察，细腻地描写表现人物的特点。
教学目标
1、学*以人物性格特点分类组织、安排材料的方法；细致的观察和细腻的描写。
2、体会“男子汉”，逐渐成熟，自主自1立、刚强的性格特征。
3、学*生动、风趣、幽默而又含蓄的语言。
教学重难点
以人物性格特点分类组织、安排材料的方法，细致地观察和细腻地描写和生动、风趣、幽默而又含蓄的语言。
教学准备
小黑板或课件。
设计思路
讲解这篇课文时，首先要引导学生熟悉课文内容，从而抓住关键语句具体地复述课文中的人物和事件，深入研究文章主体部分安排材料的顺序和特点，进而了解文章的主旨，有关这些问题可让学生在合作探究的基础上完成。安排一课时。
教学过程
一、导入新课
1、教师导入。
一提“男子汉”，我们的头脑中就会马上联想到。顶天立地、敢说敢为、正直无私、胸怀宽广等词。今天，我们一起来学**安忆写的《我们家的男子汉》，看一看和我们印象中的男子汉有何不同。(板书课题。)
2、介绍作者。
(1)让学生进行介绍。
(2)明确：(出示幻灯片1。)
王安忆，当代著名女作家。其小说《长恨歌》获茅盾文学奖。
要求：记住作者。
二、自主学*
下面自学课文，注意以下问题：(出示幻灯片2。)
1、认真读课文，可以朗读，可以默读，也可以轮读，选用你最喜欢的方式阅读全文。
2、画出并掌握课文中的生字词，画出你认为好的词、句、段。
3、文中刻画人物的性格特征运用的描写方法有哪些?
4、文中的“男子汉”具有的性格特征是什么?
5、文中“他向往着去少林寺当和尚。可是我告诉他，’当和尚不能吃荤。他说：“‘用肉汤拌饭可以吗?“不可以。“那么棒冰可以吃吗?’他小心地问，是问‘棒冰’，而不是冰淇淋，甚至不是雪糕。”加点词“小心”体现了人物怎样的心理和神态?
6、找出自学的疑难问题。
三、合作学*
1、以小组为单位相互解答自学中存在的疑难问题。
2、在班上研究讨论小组解决不了的疑难问题。
四、反馈交流
1、给加点字注音。(出示幻灯片3。)
嗫嚅、倔强、有力、胆怯、沮丧、轮廓、风靡、恍惚
要求：让一名学生起来读，如果有读得不正确的，请其他学生进行纠正。
2、刻画人物性格特征采用的描写方法有哪些?
明确：(语言描写、动作描写、肖像描写、心理描写。)
要求：能找出各种描写对应的句子。
3、文中“男子汉”具有的性格特点是什么?
明确：(逐渐成熟、自主自立、刚强的性格特征。)
4、“小心”一词体现了人物怎样的心理和神态?
明确：(“小心”刻画了“男子汉”既想到少林寺去当和尚又舍不得不吃冷饮的心态。为了去少林寺，他已经决定忍痛割爱不吃冰淇淋、雪糕了，但连棒冰都不准吃，他就不能忍受了。“小心”就表现了“他”在提问时的这种希望得到肯定答复的心态和神情。)
5、放声朗读自己喜欢的段落，并把喜欢的原因和同桌进行交流。
(同桌交流后，再找部分学生在全班交流。)
6、重点研讨“他对父亲的崇拜”这部分。
(1)学生读课文，通过小组合作学*完成下列题目：(出示幻灯片4。)
①本部分明写了哪两方面的事?
(爹有一次，他很不乖，我教训他，他火了，说：“我叫爸爸打你。”我也火了，说：“你爸爸，你爸爸在哪儿?”他忽然低下了脑袋，嗫嚅着说：“在安徽。”加点词体现了人物怎样的心理和神态?
(2)小组代表发言交流。
明确：
(①爸妈拌嘴时总是站在妈妈一边攻击爸爸；又总觉得爸爸是无所不能。
②表现了“他”内心的沮丧、空虚和想说又吞吞吐吐不敢说的神态。)
五、梳理巩固
学生谈本节课的收获。
(不必只局限于一个方面，也不必面面俱到，只要学生能说出某些方面即可。)
六、拓展训练
(如果有时间的话，可以在课堂上进行，如无时间可不进行。)
《新课标作业设计》中的“阅读理解”部分。
七、布置作业
《新课标作业设计》中的“迁移延伸”部分。
板书设计
我们家的男子汉
王安忆
性格：逐渐成熟、自主自立、刚强
描写：动作描写、语言描写、心理描写、外貌描写
语言：生动、风趣、幽默
——我们家的小猫作文(五)份
我的家里养了两只猫，一只叫黑黑，另一只叫花花。黑黑有着黑的发亮的皮毛，瘦瘦的身体，细长的四肢，还有一双小小的，晚上能发出凶光的眼睛。花花有着黑白相配的皮毛，肥肥的身体，粗短的四肢，一双蓝蓝的大大的眼睛。
黑黑经常到外面捉老鼠，找吃的。花花常在家里玩和睡觉。花花的饭刚放过去，它就大口大口的吃起来，这时黑黑也回来了，看见自己的饭，过去闻了闻，转身离开了。花花望着黑黑喵喵的叫了两声，好象在说：“你真是个大傻瓜，有现成饭不吃，一天辛苦到外面去捉老鼠吃，不累吗？”黑黑围着房间转了两圈，又出去找下次的`食物了。
我最喜欢黑黑。
猫，我们家多的是，现在还剩下三只。这三只猫中，一只老猫，两只小猫，老猫在我们家三四年了，但小猫还不到一岁呢。
原来我们家有许许多多的猫，但是送来送去，现在就只剩下这三只猫了。我先来介绍一下这三只猫的关系，两只小猫是一对双胞胎，老猫就是这两只小猫的爸爸。这两只小猫，一只是白色的，一只是黄色的，老猫是黑色的。听完它们的关系，大家一定很好奇这两只小猫的妈妈在哪里？其实猫妈妈生完小猫后，不小心吃了毒药，然后就死了。我们也没有见到它死了，因为它好几天没有回家，而且听别人说见到过一只和我们家的猫一模一样的死猫，所以我们知道它死了。
猫妈妈死后，猫爸爸就负责带着两只小猫出去玩。这天上午，我看到我们家的三只猫咪在草地上打滚，它们非常开心。我看到一只小猫躺在草地上，爪子不知道在抓什么，非常滑稽，我看着也觉得非常有趣。老猫耳朵非常灵，它似乎发现了我，立即爬起来跑了。两只小猫看见它跑了，也跟着跑了。
我突发奇想，想看看它们*时都在哪些地方休息，它们的窝在哪里。我发现小猫一般在我们家狗的窝里休息，所以我现在只有跟踪老猫了。我跟着老猫，一路上我蹑手蹑脚的，生怕被老猫发现。最后，我跟着它到了一个有许多草的'地方，终于找到它的老窝了。它的窝看起来还不错，应该非常暖和，因为非常深。
我们家的猫咪非常可爱，它们还会时不时的给我们带来欢乐。
我们家有一只脾气非常古怪的猫。说它老实吧，有时的确是很乖。但是，它要是生气谁也不理，我们可费劲了心思。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：它会用头来蹭你的腿；它会在你写作的时候，在你稿纸上印几个梅花。每次放学，它都会在家门口等我，对了说了这么就你还不知道它长什么样吧！它，一身乌黑的长毛，但肚子是白毛，四只灵巧的爪子，一条长长的尾巴翘起来。每天一写完作业，我家猫就在我周围转来转去，我们两个经常在一起打滚、睡觉、吃饭，我们两个就像亲姐妹一样。它经常在院子里的花上荡秋千，可是我家院子里的花草可遭了殃——被它弄得枝折花落。我从不责骂它，看它那天真可爱的样子，我爱它还来不及怎么会怪它呢！它捉起老鼠来，一本正经而又那么尽职尽责。它屏气凝视，非把老鼠捉住不可，一连就是好几个钟头。
我们家的猫既让人讨厌，又让人喜欢，真是我们家的活宝贝，活神仙啊！我实在太爱我们家的小花猫了！
我们家养了一只小猫，全身雪白雪白的。小猫的头像只老虎，嘴边长着八字胡，有两颗牙；黑黑的两只大眼睛，晚上会发光。猫的脚上各有五个尖锐的爪子。
小猫捉老鼠最有趣了。只见它把身子伏在地上，眼睛盯着老鼠洞，身子一动也不动。老鼠出来时，它就猛地扑上去。用爪子爪用嘴咬，不一会儿就把老鼠咬死了。每当小猫抓到一只老鼠，奶奶就奖励它一条小鱼。我每天都定时给它喂食，但晚上不用喂食。
小猫不仅给我们带来乐趣，还为我们家除了鼠害。
我们家有一只小猫，它很淘气，也很可爱。我非常喜欢它。
小猫的身上长着黄色的毛，只有脸上有一些白色的毛。它的前脚毛是黑色的，后脚毛是却灰色的。样子很好看。
小猫吃饱后总爱在椅子上蜷成一团睡大觉，就像一个毛茸茸的线团，十分可爱。
有一次，我看见小猫又在椅子上睡大觉，就轻手轻脚地走过去，又轻轻地把它抱起来，就像大人抱着孩子，哄他睡觉一样，把它摇来摇去的。大概是小猫觉得这样很舒服，它还是睡得很香，没有醒来。
过了一会儿，不知从哪儿传来一阵响声，小猫马上被惊醒了，立即从我怀里跳出来，一溜烟似的跑了。我不知道发生了什么事情，刚想看个究竟，可是小猫已经跑得无影无踪了。唉！这只小猫真淘气。
我们家的小猫还是抓老鼠的能手。它捉老鼠非常用心，只要发现了老鼠的踪迹，它就会趴在那儿一动也不动，静静地等老鼠出来，即使等上几个小时，也非要把老鼠等出来，逮住不可。捉到了老鼠后，就先把老鼠扔在地上，要是老鼠想逃跑，它就再一次老鼠捉回来，这样反复几次才把老鼠吃掉。
听了我的介绍，你是不是也和我一样，喜欢上了我们家的小猫呀？
