朋友送我一只猫，是一只拥有纯血统的安哥拉猫。
老舍先生说猫的性格古怪，令人琢磨不透；鲁迅先生说猫虽与狮虎同族，却天生一副媚态;可我倒蛮喜欢这种优雅而小巧的动物。
这是一只小儿乌黑的猫。它不慌不忙地踏着轻巧的猫步，目不斜视地注视着地面，在午后阳光的照射下，像要踩住自己的影子似的，径直穿过我家的走廊。朋友说这是位猫先生，是贵族猫。
开始，我并不把这位猫先生当回事，我朝它轻吹一声口哨。没想到，它竟若有所思地抬起头，一双橄榄绿的杏型眼望着我，“喵呜”一声，露出了藐视的神情。天啊，定睛细看，那位猫先生的确正在高傲的望着我。真受不了这种眼神，不由得朝它挥挥手，猫先生轻巧的跳上茶几。我只得倒给它一杯牛奶，推到它面前，还真不知道这位猫先生先不嫌弃呢。猫先生凑向杯子，深嗅一下，然后扫了一下蓬松的尾巴。这时那对猫眼显得更加晶莹了。它用花瓣一样的舌头，轻轻舔着牛奶，那样子的确像一只受过良好教育的贵族猫先生。好一会儿，它抬起头，幽怨的'望了我一眼后，淡漠地把头扭向一边，反映着日光的眼睛变成了金绿色，好像有光波在流动。我不由得感到，把贵重的宝石称为“猫儿眼”真的很有道理。
猫先生从茶几上轻巧的跳下，像来时一样，无声无息地走远了。一个小小的，寂寞的身影轻轻转过墙角，消失在了，太阳的余晖之中。
我家有一只非常非常美丽的小猫，我通常喜欢叫它“亮猫”。
“亮猫”原名叫贝贝，为什么叫它“亮猫”呢？因为贝贝有一身像白大褂一样的皮毛，两只眼睛像绿宝石一样水灵灵的，在晚上会发出绿光。眨一看谁都会吓一跳呢！四条腿短短的，但跑起来的速度很快。
贝贝是一个名副其实的贪吃鬼，记得有一次我正在吃饭，正好夹了一片鱼肉，可是手滑没夹住鱼肉顺势掉到了地上，我本想脏了不吃了，拿起来扔垃圾桶，突然一团白色的东西像剑一样的在我手边掠过，一眨眼鱼肉不见，再回过头仔细看看，原来是贝贝把鱼肉给叼走了。看着它对那片鱼肉直流口水的模样，好像在说：“哎呀！这是我最爱吃的`食物啊！太好了！”没多久一块肥肥的鱼肉就进了它的肚子，脚边的鱼骨也被剃得干干净净，看着它吃的心满意足的模样，只能摇头骂它：“贪吃鬼！贪吃鬼！”
虽然贝贝很爱吃，但我不得不说它也是一位技术超高的“捕鼠能手”。每个夜晚，等全家人都入睡时，家里就是它的“天下”了，到了晚上它就会悄悄地起来，守在一个老鼠洞前，伺机捕捉老鼠。有一次，我去上厕所走着走着突然一只老鼠从脚边蹿了出去，吓我一大跳，这时我就看到一只黑影从我眼前飞快的奔了出去，“喵”的一声以迅雷不及掩耳之势向老鼠扑了过去，狠狠把老鼠死死的按在了地上，那个模样像个打了胜仗的将军一样。
这就是我家这个既贪吃又能干的小猫贝贝！真的很招人喜欢呢！
我家养了两只小猫，一只是虎纹的，另一只是双色的，虎纹猫叫小黄，猫是叫小白，小黄的眼睛是杏仁形的，好像两颗绿宝石。小白的眼睛是圆形的，如同两颗美丽的珍珠。
小黄全身毛绒绒的，它的脸上有一双明亮的眼睛，鼻子非常灵敏，一闻到鱼腥味就喵喵叫，嘴巴一张开就露出排列整齐的牙齿，十分锋利。
小白全身是黑白色组成的，他很爱干净，常常舔自己的毛。它的`鼻子也很灵敏。它和小黄是好朋友，它们经常一起玩耍。
有一次，我去阳台晒衣服，顺便看看那两只小猫，我一到阳台，就看见小黄和小白在一起玩耍，它们玩得很开心，我以为它们在打架，就说了声，不要打了，并用东西把它们分开，突然，小黄喵喵叫，好像在说：‘’我们不是在打架，是在玩。‘' 我似乎听懂它们的心思，又让它们在一起玩。
还有一次，爸爸买了一箱苹果回来，忽然，我听到老鼠的叫声，我心想：是我听错了吧，怎么会有老鼠。爸爸一打开苹果箱，一只老鼠跑了出来，我哨声一吹，那两只猫立刻跑了下来追着那只老鼠跑来跑去，过了一会儿，它把那只老鼠捉住了，小黄和小白真棒啊！
这就是我家聪明、机灵的小猫。
国庆第一天，奶奶从外面带回来一个神秘的塑料袋，里面好像装了什么活的东西在动，打开袋子一看，竟然是一只猫！
这只猫浑身都脏兮兮的，看起来就像十天八天没洗澡似的。他大概有人一个巴掌那么大，只要揪他的脖子，就可以轻而易举地拎起他。
这只小土猫是奶奶去买酱油的时候老板送给奶奶的，毕竟是一条活生生的生命，于是奶奶将它带回了家。
一开始这只猫十分胆怯，做任何事情都小心翼翼，吃碗饭都唯唯诺诺的，生怕有人给他下毒。过了一个下午，发现我们对它并没有恶意，便与我们亲热起来：休息的时候，他会躺在门边睡觉；吃饭的时候，他会躺在奶奶脚边，不停地打滚，还时不时叫唤两句，只要不及时给它吃的它就不罢休。
一天晚上，我想往常一样躺在床上，准备进入甜蜜的梦乡，突然发现窗户前有一对金色的眼睛正在盯着我！我吓坏了，连忙走过去，打开窗户，想要一探究竟，打开窗户，原来是猫趴在我的窗前睡大觉呢！
我没有多管，又继续回去睡觉。半夜里我好像听到窗户门打开的声音，我以为是小偷，偷偷打开手电筒，蹑手蹑脚的走过去，摸着黑让我心里更加忐忑。
我走到厨房，用手电筒一照：天呐，还是这只猫！他竟然自己偷跑进来找东西吃。把它赶出去后，我还是能听见这只猫在叫，没完没了，使得我第二天很没精神。
每一天晚上，猫就好像跟我有仇似的，老喜欢趴在我窗前叫唤，特别是在睡觉的时候，真是让人清闲呀！
“ 那只猫死了”，儿子哭着对我说。我心里怅然了一下，怎么就死了呢?我想。“没关系！爸爸可以再买一只给你。”我赶紧安慰儿子。
一直以来我是非常反感猫狗之类的宠物。总觉得它们在家中无用，且还糟蹋粮食。可是，儿子自小喜欢，我也难违其命，全做是给儿子找一个玩伴。家里便有了这只小猫。我们一直叫它“毛毛”。有了毛毛后，我给儿子立了规矩，一、不准抱它，二、不准带它到屋里，三、不允许被它抓伤或咬伤，四、不准亲它的嘴巴。如果有违反立刻把“毛毛”赶走。
还好，我在家的时候儿子跟“毛毛”相安无事。当然，我也知道，我不在家的时候，儿子也从来没有遵守过这些规定。后来，儿子慢慢长大，“毛毛”也慢慢长大。还不错，“毛毛”很乖，从不到屋里乱窜，也从不偷吃东西。常常是自己在院子里抓老鼠。*时我们吃饭的时候它自己一个人在屋子外面耐心的等待，吃饭结束了。儿子会给它留一些饭。这样，“毛毛”跟家人的感情很好。
前些天，“毛毛“的行为有些反常，常常夜里来抓屋门，儿子给他敞开门。他就到屋里转一圈，然后自己慢慢的走出去。因为他从来没进过屋，我就感觉奇怪，这家伙这几天怎么了？也不赖皮，老到屋里转一圈干什么?
这几天，它又总爱挨着人的脚，在我的脚面上蹭来蹭去。它到我跟前我总是很烦，也总是撩它一脚。它在地上翻个跟头，站起来慢慢的有走过来。我便烦它，但是也不再撩它，由它依在我脚上，对妻子说：“这猫是怎么了？有点毛病了吧!"
这种情况持续了几天，结果，今天。
猫，是一种可爱的动物，它性格多变，有时机灵顽皮，偶数慵懒贪睡，有时温柔可亲，还有时牙尖爪利。
猫是的机灵，只要有老鼠的一点儿动响，它那灵敏的耳朵会知道的一清二楚，而如果老鼠在附*，猫便会以迅雷不及掩耳之势，凭借速度的优势来捉老鼠。
猫是贪玩的，猫十分喜欢线团，它们有时会把线团搞的到处都是，或者绑扎在自己的身上，也选这就是猫自己的一种娱乐方式吧！可它们很有可能把毛线吞下肚子，十分危险，所以一定要看好这些顽皮的小家伙们。
猫很贪睡，一天二十四小时当中它至少要睡十二小时，可能猫的一生有二分之一都在睡觉。如果你试试将它叫醒，它就会伸个懒腰，然后换个姿势继续，这猫成为猪就差一小时的觉了。
猫是安静的，我感觉只有它睡觉的时候才可以用这个词来形容，其他的时候如果向你撒娇，只有三种可能：一它饿了，二它渴了，三它想和你玩。
猫的牙齿很锋利，爪子也很尖，可以轻易地把你的手指咬下来，或者送你三条杠。所以你千万别把它给惹毛了，不然医院的狂犬疫苗在等你驾到呢！
这就是猫，一种生气勃勃，天真可爱的小家伙！
我外婆家有一只小猫，它的耳朵尖尖的，身上穿着黑皮大衣，毛光滑得像擦过油，它有四个像钢钩一样的爪子，爪子非常坚硬、锋利，抓起老鼠来可真行，还有两颗像黑宝石一样的大眼睛。
每次我一回到家里就忍不住的抱它一下，晚上睡觉的时候，我也会把它抱到床边和我一起睡觉。有时夜间我偶尔醒来时会发现它不见了，我知道它肯定是去抓老鼠了！
白天我去上学的时候，小猫也会陪我的外婆，特别是外婆织毛衣的时候小猫最高兴了！它会在外婆身边跳来跳去抓毛线团玩，它用头顶着毛线团慢慢地把身子立起来，当身子快要立起来的时候，毛线团好像也要快掉下来，这时小猫好像在说：“毛线团啊！毛线团，你可千万别掉下来呀！”最后毛线团还是掉了下来。
这就是我外婆家的小猫，它很可爱也很顽皮，我们大家都很喜欢它。
我的妈妈像一只猫，面且一只多变的猫。“它”有时温柔，有时敏捷，有时也很“凶猛”。
有一天，我和几个小伙伴一起去爬了保俶山，回到家后我感觉自己好像已经不再是我自己大腿。到晚上睡觉时我的大腿开始发酸。我在床上翻来覆去睡不着。我突然感觉到一双温暖的双手在抚摸着我的大腿。我的大腿上的酸痛立刻轻了许多。妈妈每抚摸一下，我的酸痛就减少一点。这个时候在我的心里面，妈妈像一只正在照顾小猫的猫妈妈，非常的温柔。
在工作中，妈妈又像猫一样的敏捷。有一次我陪妈妈去加班，进到妈妈办公室时，我发现妈妈办公桌上有一堆像小山一样高的文件等待，我暗暗为妈妈担心：“妈妈今天能处理完这些文件吗？”。当我在外面的办公室做完一项作业回到妈妈办公室时，发现原来像小山一样高的文件现在变成一个小沙丘了。我心想：“妈妈真是厉害，那么多文件这么快就做完了，她是一只敏捷的猫”。
但是，妈妈有时候也像一只“凶猛”的猫。有一次我没有遵守互相的约定，偷偷地玩了一会电脑游戏。她发现后非常严厉地批评我，告诉我做人要有契约精神，答应人家的事情就一定要做到。这个时候我觉得它是一只“凶猛”的猫。
我爱这只“猫”，是“它”关心、教育、陪伴我成长。
小学六年级作文：我家的小猫咪
我们家以前有一只小猫咪，名字叫做皮皮。皮皮刚来的时候只有一个小拳头大，刚断奶，妈妈每天喂它猫粮，它总是吃得津津有味。在妈妈的精心照料下，皮皮渐渐长大了，毛色逐渐变成了黄白相间，在加上深黄色的的.眼睛愈发显得可爱。但是大了，淘气的事儿也多了起来。
有一次，我和妈妈外出买东西，只留下了皮皮在家里。这下皮皮可就撒欢儿了，一会儿蹿到这个房间，一会儿跑到那个房间。皮皮是高兴了，但是我们家的东西可遭了罪。一会儿，垃圾桶翻了；一会儿，储物栏倒了；一会儿，地球仪又惨遭“魔爪”。当我们回到家看到这幅东倒西歪的场面的时候，不禁火冒三丈。而肇事者皮皮呢？在我们面前摇着小尾巴，吐着舌头，一幅幸灾乐祸的样子。
还有一个冬天的早晨，我从梦乡中醒来，突然觉得一个毛茸茸的大肉球压在我的身上，还有香甜的呼噜声。我揉了揉眼睛一看，啊，竟然是皮皮！原来是它使我做了一个噩梦。一怒之下我挥起了拳头就要打它，谁知我身体一动，惊醒了皮皮。他睁开惺忪分眼睛，舒舒服服地伸了一个懒腰，对我亲昵地叫了一声，向我的怀里偎了偎又睡了，看到它的憨态，我被逗笑了，气也全消了，可梦也做不成了。
它对电视节目也有着浓厚的兴趣，电视里演武打节目，它就“喵喵”地叫，兴致来了，它还会摩拳擦掌，表演一段；电视剧里演惊险的场面，它就会往沙发后面躲；如果它觉得没意思，看着看着就进入了梦乡。
看这就是我家的皮皮，可爱吧？
小时候，我喜欢养小猫。
我和妈妈来到猫舍中，买回来两只柔弱的猫宝宝：一只公的，一只母的。公的有我半个小臂长，而母的只有我三个手掌大小。我把它们放进笼子中，并为他们准备了猫砂、猫食盆，还为他们买了猫粮和猫玩具小老鼠。
一天又一天，转眼间两只小猫已经一岁了，他们长大了许多。早晨，我一起床，就跑到他们的笼子边，为它们换水，添食。它们饥肠辘辘，胃口非常好，一个月就能吃光一大袋猫粮。放学回家，我陪它们一起玩耍。我把仿真老鼠玩具扔向远方，它们先一阵狂奔，再猛扑上去，还用小爪子胡乱拨弄，互相争抢。胜利者把“猎物”压在脚下，向我炫耀它的成绩，鱼骨似的胡须，傲娇地抖动着。失败者却只有垂头丧气走开的份。晚上，我还会忍着臭味为它们铲屎，心甘情愿地做一名“铲屎官”。每隔两到三个月，我就给他们洗澡，准备一浴缸的热水，将它们抱进去，往他们身上搽沐浴露。它们在浴缸中游泳，时不时点点头，仿佛在夸奖我给它们洗得干干净净的。闻着洗完澡后它们身上香喷喷的味道，我心满意足。
前两天我画了一幅画，一幅我与小猫们的画。老师见了我的画，送给我了一个字：好！
老师的夸奖和鼓励，让我不仅爱画画，更爱养小猫了！
——逗猫作文通用10篇
暑假到了，我和好兄弟（就是老爸）来到爷爷家，看望爷爷奶奶。
到了爷爷奶奶家，我和老爸都累了，我拿了个椅子想到院子里晒太阳，我一出门就看见了一个黄色的球趴在另外一个椅子上。我以为是毛球就想把它拿下来，我一摸蛮暖和的，突然！毛球动了动，伸出了一个头来，我被吓了一跳，“哈哈，终于看到你的真面目了！”原来它是一只猫，圆圆的脸上嵌着一对“绿水晶”，肚子都能赶上盛汤的碗了！你们肯定会问“肚子那么大，四肢一定也很肥吧。”回答只有一个“错！”它的脚能算得上猫中的袖珍！四只脚上还垫着四个肉垫，看起来软软的，摸起来一定很舒服！没想到猫比人还会享受！大中午的猫还喜欢趴在椅子上睡觉。
我在爷爷家的时间长了，就不怕那只猫了。但有一天晚上，我从院子的门进家，刚开开院子的门就看见一个个绿色的眼睛瞪着我。“鬼啊！”我大叫一声，一个箭步飞奔进了房间。我钻进被窝迷迷糊糊的就睡着了。第二天早晨起来，我发现院子里多了许多猫！头一只就是那只黄猫，是它领的头？难道。它就是传说中的“丐帮帮主黄蓉！
经过此经历，我终于知道“丐帮”为什么要发明打“狗”棒法了。
一双大眼睛，一身柔软的绒毛，加上一条长长的尾巴，凑成了那可爱的伶俐的小猫咪。
哇！这也太萌了吧！黑色的眼睛如宝石般明亮，蓝色的眼睛如大海上的星星般闪耀，黄色的眼睛如珍珠般美丽，绿色的眼睛如翡翠般绚丽……哇！这品种也太多了吧！有懒懒的加菲猫，有优雅的波斯猫，有萌萌的英国折耳猫，还有伶俐的短耳猫……
“快跑呀！快跑呀！“你们能相信吗？我正在被一群猫追得满世界跑。你会问，为什么？我会说：“瞧见我手里拿着的.猫粮了吗？”哎，这群猫真是见了食物就不要命了呀！最后，我放弃了，奔跑，实在太累了。猫太多了，于是**脆把猫粮放在了地上。马上，猫咪们便一齐朝猫粮扑去，把猫粮围得水泄不通，里三层外三层。顷刻间，猫粮便被瓜分完了。呜呜，我的猫粮啊……
咦？那个红点是什么？啊，原来是激光笔投射的光点呀！让我来逗逗你们吧！谁让你们刚才把我的猫粮都吃完了呢。于是，我把光点投在了一只折耳猫的眼前，那只折耳猫一个激灵，爬了起来，它那大而亮的眼睛死死地盯住了那个红色光点，它的前半身慢慢往下沉，而后半身却在向上翘。忽然，它猛地一跳，向红点扑了过去。当然，它扑了个空。随后，它又扑了好几次。我不禁笑出了声：大姐啊，你几天没有读书了啊？智商真是输给了猪呀！连猪都知道吃了一次亏不能再吃第二次亏啊！
这就是我的时见鹿逗猫之旅。好玩，好玩，真好玩！
一双大眼睛，一身柔软的绒毛，加上一条长长的尾巴，凑成了那可爱的伶俐的小猫咪。
哇！这也太萌了吧！黑色的眼睛如宝石般明亮，蓝色的眼睛如大海上的星星般闪耀，黄色的眼睛如珍珠般美丽，绿色的眼睛如翡翠般绚丽……哇！这品种也太多了吧！有懒懒的加菲猫，有优雅的波斯猫，有萌萌的英国折耳猫，还有伶俐的短耳猫……
“快跑呀！快跑呀！“你们能相信吗？我正在被一群猫追得满世界跑。你会问，为什么？我会说：“瞧见我手里拿着的猫粮了吗？”哎，这群猫真是见了食物就不要命了呀！最后，我放弃了，奔跑，实在太累了。猫太多了，于是**脆把猫粮放在了地上。马上，猫咪们便一齐朝猫粮扑去，把猫粮围得水泄不通，里三层外三层。顷刻间，猫粮便被瓜分完了。呜呜，我的猫粮啊……
咦？那个红点是什么？啊，原来是激光笔投射的光点呀！让我来逗逗你们吧！谁让你们刚才把我的猫粮都吃完了呢。于是，我把光点投在了一只折耳猫的眼前，那只折耳猫一个激灵，爬了起来，它那大而亮的眼睛死死地盯住了那个红色光点，它的前半身慢慢往下沉，而后半身却在向上翘。忽然，它猛地一跳，向红点扑了过去。当然，它扑了个空。随后，它又扑了好几次。我不禁笑出了声：大姐啊，你几天没有读书了啊？智商真是输给了猪呀！连猪都知道吃了一次亏不能再吃第二次亏啊！
这就是我的.时见鹿逗猫之旅。好玩，好玩，真好玩！
暑假的一天，我和好朋友汪琳纳一起去了一家叫“猫屿”的咖啡厅。
一进门，就瞧见许多的猫咪悠闲的趴在地上，有的眯着眼睛在享受着午后休闲的时光，有的在咖啡厅里到处走动，伸着懒腰活动身体。每只都憨态可掬，可爱极了！
我认识了一只叫“泡泡”的加菲猫，它的眼睛圆溜溜的，眼睛上的长毛和嘴上的长毛让它看起来很威严，它雪白的长毛上隐隐有几丝灰线，像树上的积雪，十分美丽。等它懒洋洋地趴在地上的时候，我小心翼翼地试探了它一下，见它没有反抗，于是我就开始抚摸它的皮毛从头部一直到背部，手感就像摸棉花一样，又软又丝又滑，舒服极了！泡泡抬起了头，听说猫猫抬起头就表示很享受的意思，接着我又开始搔它脖子的痒，它好像露出了满意的微笑，眯着眼睛，抬起头望向天花板。
我们买了一种点心——“猫布丁”，主料是用鱼肉做的，我挤一点放在手心上，让泡泡舔，它舔的时候我感觉手上痒痒的，因为猫舌头上有倒刺，那样能更方便它舔到东西。我给每只小猫都喂了一点儿，有些聪明的小猫还知道咬破“猫布丁”的包装把布丁它吸出来，然后吃掉，真有趣！
时间过得飞快，一会儿就要与小猫们说再见了，离别的滋味真是郁闷……真是难忘的一天，希望下次再来看望这些可爱的'小猫们！
今天妈妈买了个“逗猫神器”，像钢笔那样大小，一按开关，会发射一个红色激光点。一到家，我就迫不及待地去逗我的三只猫——大白、小橘和四两。三只猫都没玩儿过这个“神器”，我用“小红点”把它们耍得团团转。客厅里热闹非凡：猫咪们奋力捕捉，撒开蹄子飞也似地狂奔，地上尘土飞扬，“哧溜”、“哧溜”声不绝于耳。它们既像三匹骏马在赛场上奋力角逐着，又像在与“红点”进行着“猫鼠大战”的殊死搏斗。
胖胖的大白最搞笑了。它跑动时紧张得指甲都忘记缩回去，加上地板滑，“老鼠”四处乱窜，速度也快，所以它像一个滑稽的小丑，笨拙地在滑冰场上扭来扭去，还发出“哧溜”、“哧溜”爪子划地的声音；小橘比较文静，大部分时间它都在冷静观察，脑袋跟随“老鼠”摆动，身子却稳如泰山。偶尔“老鼠”投射到自己跟前，小橘才会迅速出手；四两是快三岁的虎斑猫，它经验丰富、沉着冷静：先盯紧目标，头部下沉，背部微微拱起，后腿低低蹲下，进入戒备状态。一旦瞅准时机，它就会扭动身子，瞳孔瞬间放大、定格——“突突突突突突”，四两急速奔向目标，纵身一扑，就把“老鼠”稳、准、狠地按到双爪之下了。如此反复，可爱至极。直到猫咪们洋相百出，累得气喘吁吁、精疲力竭，而操控“老鼠”的我，也累到手酸，这场游戏才结束。真是太有意思了！
我家养了一只小猫咪，我给它取了一个快乐的名字，叫开心。
开心的样子很可爱，小小圆圆的脑袋，两只三角形的耳朵，软软的，它的两只眼睛像是会变色一样，早上的时候有些像咖啡色，晚上的时候是绿色的，我觉得奇怪，但是没有人跟我说是怎么回事，小小的黑鼻子，看起来有些湿润，它有些长长的几根胡须，开心的毛是白色的，毛茸茸的，很滑，它的尾巴长长的，开心的猫爪子是梅花型的，它乖巧的时候，爪子是收起来的，它要是发火，或者想做些什么事情的时候，爪子会刷的一下露出来，像钩子一样。
开心虽然可爱，但是也有调皮的时候，比如有时候我在写作业，它就在我的桌子上走来走去，特别是它爪子脏的时候，踩得我的桌子都脏了，甚至我的书也遭殃，我每次都把它拎起来，扔下去，可是没多久它又上来，所以现在我每次自己在房间写作业的时候，我都把它关在房间外面，虽然它进不来，但是偶尔还会听到它用爪子抓门的声音。
我们家没有老鼠，所以我从来就没有见开心抓过老鼠，甚至有时候我还挺期待，看开心抓老鼠是什么样子。
这就是我的猫咪，开心，你们喜欢吗？
我和我家的“肥肥猫”发生了很多故事。
有一次我刚生了一堆火，我的“肥肥猫”就立刻跑到了火边。看看它，眼睛如同明亮的珍珠，又像小一号的橄榄球，如果在黑暗处的话，眼珠还会眯成一条线。它还长着一个包子脸，全身的毛黄澄澄的，一摸起来毛茸茸的，好像穿着一件名贵的大衣。
还有一次，我准备上床睡觉的时候，忽然想喝水，一看，我的猫爬到了我的床上，然后，我就一脚把它踢开。第二天早上，我又看见它在我的沙发上，我用力把它打到地下去，它就喵呜、喵呜、喵呜地叫着，好像在说，你这小子，你不让我在床上睡觉就算了，你还不让我在沙发上睡觉，小气鬼。然后，我又在它的头上打了一下，对它说：“出去，你这个又笨又懒的猫子。”可是它还是不走，我又轻轻地打了它几十下，这才出去了。可是一个小时以后，猫又在用爪子抓我的门，我实在忍不住了，就踢了它一下，它倒是不抓门了，可一个劲地喵呜喵呜叫。直到有一个朋友来我家，我开门的时候猫才进来，其实我又想把它弄出去，可一想到它这么想进来，我就由着它了！
我家的这只“肥肥猫”还真是好胜呀！
太阳照在我的正上方，我摸了摸正在使劲儿投诉的肚子，带着它进了一家饭店。
一只黑白相间的猫吸引了我的注意，只见它正轻轻地躺在窗台边缘上，白色的大肚皮上下起伏。我慢慢地靠*它，谨慎得像只老鼠。也不知道是我把它吵醒了，还是它睡醒了，它那黑得发亮的眼睛忽的一下就睁开了。我下意识地狂奔，因为它太可怕了，气势不亚于它的表亲——老虎，它迅速地跳下来，飞速向我扑来，眼看它就要抓上我了，突然空中响起一道霹雳：“小坏蛋，不许动”，老板娘女侠拿着锅气势汹汹地走来，小猫一下瘫倒在地上，眼神里充满了乖巧，大侠一见此状，心一下子比棉花还软，转眼就把我丢下了，真是“英雄气短，小猫情长”啊。不过我有自知之明，趁小猫还在乖巧的时候，就飞出了饭店。
刚逃出来，我就看见一只瘦瘦的小狗，看起来好几天没吃饭了。第一回，我用袋子装了几块在饭店点的鱼和骨头，放到外面，一眨眼的功夫，狗的前面就只剩下袋子了。第二回，我用盘子装了一大块肉和骨头，肉很快就被吃完了，可它还在使劲地啃骨头。最后，我把整条鱼都送给它，结果这鱼一下子就被它吞了下去。胃口真是太好了。
我觉得这猫逗狗比宅在家里好玩多了。
冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了人间。顿时，大地万物复苏、鸟语花香，呈现出一派生气。
我走在放学的路上，路过绿化带，我发现绿化带的灌木丛动了一下，好奇心驱使我扒开绿化带的灌木丛。
眼前这一幕把我给镇住了。原来这是一只小猫，它原本洁白的皮毛又零乱又脏，都打结了，粉嘟嘟的鼻子被脏东西盖住了，亮晶晶的眼睛毫无光泽，饿得瘦骨嶙峋，我很同情，心想：这只小花猫真可怜！记得以前我看见一只流浪的小猫被车撞死了，特别惨！我还是把这只小猫带回家去养吧！
回到家以后，我找来一个盒子，钻了几个洞，铺上旧衣服，拿来梳子，将小猫梳洗干净，放上一些水和食物。它就是不吃。
一会儿，妈妈回来了。她看了看小猫，愁得眉毛皱了起来，像两只毛毛虫，牙齿紧紧地咬着嘴唇，脸绷的紧紧的。她说：“它一定受到过人类的伤害，所以很害怕。”我说：“那该怎么办呢？”妈妈：“只要你多摸摸它，经常陪它玩耍，它一定会喜欢你的。”
晚上，我做了一个梦，梦见我放学归来，小猫就跑来用爪子扯我的裤角，“喵喵”的叫着，让我给它喂吃，吃完后，它把前腿搭在我的腿上，要我抱，我把它抱在怀里，它就呼呼大睡来。
我们广东佛山是个美食之乡，好吃的可不少。我这个贪吃猫可少不得吃相。
有时候吃得津津有味，把作业还没写的事都可以忘得一干二净呢！一有新奇的食物我就会两眼冒金光，口水直流三千尺。
有一次，一个同学给了我两包劲跳糖。我轻轻倒出一颗玉米味的，糖立刻裂开了。感觉嘴里正在开音乐会。一粒粒的小糖粒似乎在我的嘴里一边唱着摇滚乐，一边跳着有节奏的舞蹈。味道酸酸甜甜的，可好吃了。
在一个阳光灿烂的下午，我和妈妈一起去一位阿姨家做客。一来到阿姨家，阿姨就笑容满脸地拿出了水果、零食等。我看了看妈妈，妈妈点了点头。我满心欢喜地拿起一包qq糖，撕开包装纸，把一颗颗的qq糖放进了嘴里。过了一会儿，整包qq糖都装进了我的肚子里。不知过了多久，我吃着吃着竟然翘起了二郎腿。你可以看出，我已经渐渐地进入了食物王国。
*时妈妈经常叮嘱我：“别吃太多零食。”可我是左耳进，右耳出的，根本没有听进去。我依旧游逛在我的食物世界里。
瞧！这就是我，一个名副其实的贪吃猫。
——猫来了作文通用10篇
猫的性格实在有些古怪。说它贪玩吧！的确是呀，因为它呀，一玩就是一天一夜，任凭你用什么引诱它进屋，它头也不回，自顾自的，像是没看见一样。它太顽皮了，在奶奶的花园里抱着花枝打秋千，抖得枝上的花朵纷纷飘落，像一只只翩翩起舞色彩艳丽的蝴蝶；在麦田里，它把稻田里麦子上的麦粒洒在地上。总之，猫走过的地方，鲜花凋零，树叶飘落，它真是一个淘气包！
这只淘气顽皮的小猫开心时呀，能比谁都乖巧可爱：它会躺在你的身子上，故意弄出一点小动静；如果你在看电视，它就会在遥控器上乱踩，恰好踩到了关机键，它就兴高采烈，让我陪它玩。有时我不胜其烦，一天到晚不理它，它便表现出可怜巴巴的表情，让人不得不收起厌烦的表情。
可是，它又是那么尽职，听到老鼠的一点动静，就会静悄悄地走到老鼠出没的角落，屏息凝视着，等待时机出动。这样尽职的捕鼠员，我劝老鼠应该马上搬家了吧！
要问我最害怕什么？不是黑夜，不是怪兽，也不是鬼，而是猫。
我很小的时候就害怕猫了，大概是因为我属老鼠吧！每当看到猫那绿莹莹的眼睛，我就会顿时脸色苍白，像是丢了魂。好在我还能控制住不尖叫，不至于惊到别人。
记得有一次，小区里有一只猫忽然向我冲来，我赶快往后一躲。虽然并没有被猫碰着，我却仍被吓得瑟瑟发抖，像是有尖刀刺进了我的胸膛。它没有继续追我，但是在不停地尖叫，眼睛还在四处张望。
猫一见到我，就要追我。估计它们知道我是属老鼠的吧。我知道，猫是老鼠的天敌，可是，我只是属老鼠而已，你们还真把我也当小老鼠了吗？
我不仅害怕猫，也讨厌猫。特别是流浪猫，它们没有家，总是出现在垃圾桶旁边，身上的毛脏兮兮的，还散发出一股恶臭。猫每次跳到垃圾桶里找吃的，都把垃圾搞得到处都是，我真心不喜欢它们。
有的时候我很纳闷：我这么害怕猫，因为我属老鼠。可是，为什么有的人属老鼠，偏偏那么喜欢猫呢？
我是一只猫，名字叫琳琳。我的主人是一个五年级的小学生，我经常趴在窗台上看她做些什么。她大部分都是在那写作业，一写就要好几个小时。我每次都为她急得蹦来蹦去，她一会儿拿着吐墨的杆子在白片上画来画去，一会儿就用白色的方块在白片上擦来擦去，也真是够奇怪的，这些黑乎乎的东西一下子就变成了细短的小屑。她写完作业后，就跑出去，看那个……叫什么，哦，叫电视。对着黑色长方形一按。呵！电视就开了，真是太神奇啦！
她的语言和我不一样，我们猫族叫猫语，她说的则是叫汉语。当然我可听不懂人类所说的话，不过她叫我名字到时候我倒是能听懂，毕竟听多了。可她有天突然叫我琳琳子，我就很是纳闷，名字后面加了个“子”是什么意思呀？我真想问问她，可是她也听不懂，因为传到她耳朵里就是“喵喵喵”的叫声。她揉揉我的头，给我吃了点小鱼干。估计，这个子是代表什么好吃的东西吧。
人类，真的是好奇怪呀！
清晨，我睡得正熟呢，突然一声：“起床啦！”把我吼醒了。我只好极不情愿地起了床。
拖拉着拖鞋，我来到了餐厅。突然，我眼前一亮：一盒曲奇饼干！作为吃货的我自然兴奋得抓狂。我心想：怎么才吃到曲奇呢？没想到，妈妈说：“今天我们早饭是曲……”“耶！”奇字还没出口，就被我打断了。妈妈慢悠悠地接到：“你只能吃五块。一格一块，你吃五格，等下我来检查！”说完就去洗衣服了。
怎么才能骗到曲奇呢？我搜查了一遍，发现有一格竟然有两块，我赶紧迅雷不及掩耳之势吃了这一格，咀嚼时，我心想：是你叫我吃五格的，谁让我吃到一格两块的嘛！
当我把其余的四格吃了，但我还没有解馋，毕竟我是一只贪吃猫，我又把剩下的饼干盯了一圈，把一些快脱落的曼越莓吃了，吃完了还是馋，又在一些曲奇圈上掰了一些下来吃。
妈妈来检查了，她看我吃了五格，没啥破绽，就点点头走了。我想：看来差点就露馅了，下次可不能耍小聪明了。
猫咪是一种可爱的动物。他们虽然活泼但也很乖巧，是人们的伙伴，所以许多人会把猫当做宠物。
它们面容清秀，眼中闪烁着光，四肢敏捷，十分惹人喜爱。光滑柔软的皮毛衬上一条修长的尾巴，就显得格外漂亮。虽然猫不能像狗一样用两只后腿支撑身体站起来，但是它们的肉垫很软，无论走路或者奔跑，都悄无声息。所以人们常说走路轻得像猫一样。
大部分猫咪会选择与主人住在一起·，也有些偏爱一个人的生活。猫咪经常会用它们尖锐的爪子抓着树干往上爬，偶尔也会在树上磨爪子。它们在屋里睡觉，捉老鼠，逗主人高兴，也爱躺着晒太阳。令猫咪最惬意不过的就是趴在主人的腿上，缓缓进入梦乡。不过，猫咪从来不敢下水，它们捉鱼时趴在河岸边上，以迅雷不急掩耳的速度把鱼捞上来，然后置于死地。它们*惯在夜里活动，常吃的是猫粮和小型类动物。
猫咪十分矫健，乖巧可爱，怎能不让人喜爱呢？
正当我在书桌上聚精会神地看着《机器猫》的漫画时，我的抽屉在“咚咚”的做响。突然，抽屉自动打开了，这是怎么一会事儿？我正在纳闷，抽屉里竟然钻出了我最喜欢的动漫人物――机器猫。
我疑惑地问道：“咦，你不是机器猫？你怎么来这了？”“哦，我是专门来拜访中国小朋友的！”“太好了，你能陪我玩了！”我欢呼雀跃地叫着，欢呼着。“你是陈雨蒙吧，很高兴认识你。”“恩，我也很高兴认识赫赫有名的机器猫！”我*时看中了许多我想要的东西，但是我妈妈不给我买，这下好了，有机器猫就不用愁了。我对机器猫说：“机器猫，你能把所有的东西都变得不要钱吗？”“小意思！”说罢，机器猫拿出了“如意电话亭”，我走进电话亭对着电话筒大喊了一声：“把所有的东西变得不要钱！”为了证实，我和机器猫去了外面。
我们首先走进了“小福星文具店”，我早在一百年前就看中了这个粉红色的笔袋，我拿起了它，问老板：“请问这个笔袋多少元？”“这个不要钱！”太好了，我拿起笔袋就走了。走在路上，我对机器猫说：“这是谢谢你，我们现在去吃麻辣烫吧！”“好吃吗？”“当然了！”说着，我们走进了“长沙麻辣烫”，我挑了许多好吃的，在麻辣烫里面烫来烫去的，然后一吃，我们俩拍手叫好，吃完了就回家了。
“我该走了，再见。”“再玩一会吧，吃了晚饭再走啊！”“不了，我还有事！”要不是机器猫有事，我才不会让它走呢！在分离的时候，我流泪了，流的不是伤心的泪，而是快乐的泪……
我家养了一只长毛猫。
它的毛发长长的，快要拖到地上了，毛是灰棕色的，头顶有三道深棕色的条纹，眼睛是湖蓝色的，尾巴也有很多种形态，有时像很木棒一样竖立着，有时盘成一个圆形，还有时摇来摇去。
它吃的是鸡胸肉，我总是把鸡胸肉撕成一丝一丝的，因为它的乳牙还没长完整，每当我给它投喂食物的时候，它就会立起身子，两只脚支撑着地面，眼睛紧盯着食物，小小的爪子在空中胡乱挥舞。
它最爱玩滚动的东西，其中最喜欢小球了，它有一个用木料拼成的小球，里面放着搓成球的猫薄荷，当我把小球一扔，它会飞速的跑过去，用爪子拍一下，然后又反反复复的做这个动作，直到小球不再滚动它才罢休。
它玩累了就会爬到我叔叔身上，用爪子勾在衣服上，半截身子耷拉着，懒洋洋的趴在肩膀上，眼睛眯成一条缝，一副很享受的模样。
我喜欢这只小猫。
第三天一早，猫准备好了行李，提起了老式的木制手提箱，带着小猫们来到了猫堡的火车站，不久，就看见一只浑身火红的猫。
“玫瑰！”猫轻轻的叫了一声。玫瑰立刻万分激动地迎上去：“爸爸！”猫推开她，望了望她，说：“你的孩子。”说着指了指罗宾、黑槐和刺豚。玫瑰哆嗦了一下，说：“这几年让你受苦了。”
“没什么，只是你妈早就去世了......忙点儿，也无妨。”
“好吧，”玫瑰接过手提箱，“孩子们，和爷爷再见！”
“不，手提箱给我吧，”猫笑了笑。
“什么？”玫瑰说，“您又不去。”
“爷爷当然去。”黑槐插了句嘴。
“好孩子。”猫抚了抚他的头，“上车吧。”他指了指那列青绿色的特快，“上去吧。”他早已将房子租给狗伯伯阿卜杜拉了，再没有后顾之忧了。临行前，狗伯伯说：“如果你的波斯地毯和冰箱里的蛋糕不要了的话，我可以让我的小孙子克里斯提你解决。”猫才不客气：“谢谢，但我不想让你的小克里斯用蛋糕将我的波斯地毯弄得一团糟，他的嘴——恕我无礼——太馋了！我还是带走吧。”
“卟————”火车长长的鸣笛声让五个乘客匆匆上了车，踏上了一段新的旅程——“去铃铛州——大都市！”刺豚开心地吹着口哨。
自从机器猫来到我家以后，日子变得丰富多彩起来，“哆啦A梦，请带我去……“这句话成了我的口头禅，当然，我也准备了许多铜锣烧来奖励我的朋友。
那天，哆啦A梦带我坐上时光机来到了恐龙世界。哇！恐龙真像电视上说的那样庞大，一脚就可以把一块巨大的岩石踩得粉碎，一叫起来，那声音震撼天地。这时我发现一只暴龙张着血盆大口向我冲来，我赶紧躲在哆啦A梦身后，只见哆啦A梦不慌不忙从口袋里掏出“桃太郎饭团”扔进恐龙嘴里，顿时，凶猛的恐龙变得像一只温顺听话的小绵羊，我和哆啦A梦坐在恐龙头上，畅游了整个恐龙世界。
“哆啦A梦，我想去看看三十年后的自己。”于是，机器猫打开任意门，我走进了三十年后自己的家里，我的家已经变成了牙科诊所，我成了一位牙科医生。这时，三十年后的我见到我说：“小星，在这里瞎逛什么？还不快去做作业！”呵，原来他把我当成他的儿子了！
现在，我和机器猫头戴竹蜻蜓，要去探索宇宙了！竹蜻蜓的速度可真快呀！一下子，重庆市的美景尽收眼底。我们祖国雄伟的长城，澎湃的长江，还有母亲河——黄河多美呀！不一会儿，我和机器猫穿越了大气层，地球变成了一颗蓝色的星球。我们还要去遨游太空，探索金星、水星、木星、火星、土星等八大行星。
刚从宇宙回来，我和哆啦A梦又要下海了！我吃了一粒神奇的药丸，变得可以像鱼一样呼吸。我们坐着海龟畅游海底世界。看，那些五颜六色的珊瑚真像鹿角，一群群小丑鱼畅游在珊瑚间，一阵巨啸传来，噢，不好，一只鲸鱼正张着大嘴向我们游来。我眼前一黑，被吞进了鲸鱼的肚子，正当我焦头烂额时机器猫打开任意门，我们终于*安到家了。
机器猫来我家帮我实现了很多愿望。喂，你们可别羡慕的流口水哟！
我家的猫实在是太聪明了，所以我叫它天才猫，我对它十分喜欢！
我家天才猫外形独特，白色的毛上还有一道橙色的闪电标志，一个小小的头上长着巧克力豆大小的眼睛和鼻子，一个鲜红的小嘴巴，它四肢特别小，只有3厘米长，还有一根细细的小尾巴。
天才猫是一位名副其实的大画家，你看，它的手伸进颜料桶里，在白纸上按了一下，一朵小花就出现了，它还是一位特工，看！我出去玩，它用手卡住了门，走了出来，我听到响声，回头一看，发现了它，它喵喵几声，好像在说：“我也要出去玩，别想自己偷偷溜走”。
我和天才猫关系可好了，我走到哪，它就跟到哪，每次放学，它都会扑到我怀里，舔我的脸蛋！在我的脸上留下了它满嘴的口水。
我非常喜欢天才猫。
——猫学生作文通用五篇
有一次生日，爸爸妈妈分别送了我一只小狗和一只小猫。
小狗长的可酷了！圆圆的大眼睛，眼睛下面有一个三角形是的鼻子，鼻子下面有一张吐着舌头的大嘴巴。小猫可可爱了！水灵灵的眼睛下有一个黑乎乎的鼻子。
有一次，我做好了作业，觉得非常无聊，这时我突然想起了龟兔赛跑，我心想:我能不能也举办一次这样比赛，我试了一下。我把小狗和小猫放在了房间门口，然后我用了两个盘子，里面分别放了小狗的最爱：骨头和小猫的最爱：鱼，最后我说：“开始！”我赶忙把小猫和小狗的食物放在终点的位置。小猫赶快跑了过去，因为小猫全身的颜色是咖啡色的，它只要一跑到桌子前，我就根本不知道小猫跑哪去了？小狗也不落后，跑的也挺快的，就像一只警犬一样潇洒！最后小狗因为太热，突出了舌头，所以就慢了下来，这时，小猫追了上来，它们拼成了直线，最后，小狗用他的舌头赢了！我小声的说：“耶！小狗赢了！”
玩了这个游戏，我们明白了一个道理：身体上所有的部位都有用，就像小狗用舌头赢了！
我最喜欢的小动物是猫。它有一身黄色上略带点黑色条纹的毛，看起来就像一只刚出生的小老虎。小猫的头又小又圆，还有两个尖尖的小耳朵。小猫的眼睛绿得亮闪闪的，它的脸上长着几根胡须，那几根胡须几乎透明，细细的，长长的。小猫的腿很短，但跑起来可快了！小猫的尾巴长长的，上面有一圈一圈的条纹，漂亮极了！
它的鼻子嗅觉可灵敏了妈妈一次买来一条鱼，准备中午红烧着吃，谁知咪丽闻到了鱼的味道，趁着妈妈去上厕所，把鱼吃光了。它吃的那么干净、快速。妈妈发现了，也不去责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱。咪丽长着一身洁白的毛，没有一点儿杂色，它的尾巴长长的，它就是靠尾巴来保持身体*衡的。它还经常在你写作业时在本子上，踏印几朵小梅花。
我喜欢我的小猫，它带给我无穷的欢乐。
我家有只熊猫兔，它叫“茸绒”，我非常喜欢它。
“茸绒”有两只长长的、黑黑的耳朵，它还有一双“黑眼圈”，让我一时间分不清它的眼睛在哪里？它的背上有几条黑色的绒毛，它的尾巴很小，你如果不仔细观察，你就会认为这是一只没有尾巴的兔子。
“茸绒”看起来乖巧听话，却十分调皮，它老是从笼子里钻出来，在家里蹦到这儿，又蹦到那儿。有时钻到钢琴底下，有时钻到桌子底下，它还老是躲到冰箱底下，跟我玩捉迷藏。
“茸绒”还是个“贪吃鬼”，它有一日五餐，每餐都要把自己的肚子填得圆滚滚的。如果把它饿着的话，它就会烦燥地转动身体，有时居然还会啃我的鞋子，你说它像不像一个“贪吃鬼”？
“茸绒”太调皮了，不过我还是很喜欢它。
猫是一种可爱、称职、淘气，讨人喜欢的小动物。
奶奶家的猫是我见过最好看的猫咪了，那只小猫全身浅黄色，有几块橡皮大的棕黄小圆斑贴在肥肥身上。小猫咪叫团团，奶奶把团团为的肥肥的，像个大汤圆，包着许多馅儿，就是小汤圆的翻版大肉团。
团团白天都在睡懒觉，无所事事，把吃饭以外的东西拒绝千里之外。可一到晚上，好像把白天的力量“小宇宙爆发”，团团那千斤重的身体变成了羽毛般轻盈，眼睛瞪得倍大，盯住这类偷东西的老鼠。团团脚步轻的没有踪影，一跳，前爪紧抓老鼠，好像在说：偷东西是不道德的，我现在就替天行道。
小猫出生没几个月，成天追着毛线球跑，自己碰到桌角好像也不疼，追啊追，好像毛球球里藏着巨大的魅力，吸引着团团。渐渐地，团团开始把奶奶家的植物当做秋千玩，一荡，这条瓜藤断，那朵花折了，树枝弯下腰，花盆也烂了，土壤也刨乱了......整片后院一片狼藉，这都是团团淘气的杰作。
这么可爱、称职、淘气的小猫咪，能不讨人喜欢吗？
可爱的大熊猫，见过的人都喜欢，为什么？因为它可爱嘛!
让我来介绍一下可爱的大熊猫吧。它全身毛绒绒的，由黑白毛发组成，四肢是黑色的，胸部一圈也是黑色的，两只黑色的耳朵很显眼，眼睛周围的黑毛像戴了一付大墨镜，还像它玩了一晚上没睡觉的眼圈。嘴巴远看是一条小缝，*看是一条大缝。爪子很尖利。四肢很胖，确很灵活，还会爬树!身体也肥胖肥胖的，可爱极了!
大熊猫喜欢吃竹子，有时也换一换口味，吃点小动物，不过它最喜欢吃的还是竹笋了，因为竹笋脆嫩多汁，美味可口，而且营养丰富，所以大熊猫最喜欢吃竹笋了。大熊猫怕热不怕冷，当冬天来临时，天空飘着鹅毛般的雪花，它正在雪地里玩得正开心呢!因为它身上有着很厚的皮毛，冷风吹不进去，所以大熊猫不怕冷。但是它们很怕热，夏天在空调房里还热得直喘气，原来它的厚皮毛不能散热，所以它怕热。你可别小看它*时很温顺，可它发起脾气来很厉害的呢!
你看!大熊猫多可爱呀!
——写猫的作文 (菁华10篇)
以前，我养过一只小猫，这只小猫真可爱啊！三角形的小耳朵直直地竖在头顶上，那张椭圆形的小脸蛋上，有一双有趣的眼睛：白天，这双眼睛细得像条缝，一到晚上，这双眼睛就变得炯炯有神，闪烁着淡绿色的光芒，就像两盏绿灯笼。小猫的鼻子很小，几乎和那张小嘴连在一起，鼻尖总是湿漉漉的，像在流鼻涕似的。小嘴边长着几根胡须，又细又长。小猫的毛是黄白相间的，摸上去很滑，像是用丝绸织成的。
它很聪明，一次，邻居在大扫除，扫出一只死老鼠来，于是，奶奶把死老鼠放到它跟前，可它不吃，只是用锋利的爪子把老鼠抓起来，看了看，又闻了闻，最后又放下来，冲着我喵呜喵呜的大叫，好像在说：“这东西我不要吃，我不知道它怎么死的，我怎么敢吃呢！”我看了，不由地笑起来，真是一只聪明的猫啊！
*时，我常常和小猫逗乐、玩耍。做作业时，小猫就待在一边休息，当我亲切地呼唤它时，它却像捉迷藏似的东躲*，可是，只要我一拿出吃的东西来，它就马上出来了，把东西吃完，扬长而去。呵呵，真是只小馋猫！
我觉得波斯猫是猫族最可爱的动物。它可爱的的面孔上，一对碧蓝碧蓝的眼睛像蓝宝石一样。它的尾巴毛茸茸的，向上翘着，漂亮极了。我给波斯猫取了一个听的名字：乐乐。
波斯猫很可爱。可是，它最喜欢玩绒线球了。有一次，我正在写作业，突然小波斯猫“拿”起妈妈的绒线球玩了起来，绒线球掉进了沙发底下，于是它就用肯切的目光看着我，我就走过去帮它拿出来，它看了就用谢谢的目光靠*我。
波斯猫也很喜欢在没人的时候看家。如果有外人来它就大声叫，这就是给主人的信息吧。
我爱波斯猫。
谁都知道猫爱吃鱼，爱抓老鼠，还爱在地面上玩毛线团。可谁见过猫扮蜗牛呢？今天早晨，我就看到远处屋顶上有一只蜗牛猫。它把身子躬起来，而后把尾巴紧贴着背卷成了一个个圆圈圈，像极了一只超大形的蜗牛。它静静地缩在那里，两眼呆呆地望着前方。我真想上前问问它：“蜗牛猫，你不在地面爬屋顶，不做小猫学蜗牛，这是为什么呀？”不过后来我明白了，它是在学蜗牛的样子静心养神呢！而且还能欣赏高处美丽的风景。多好啊！什么时候我也搭个高高的*台，在那儿静静地呆着，那样就能追逐飞翔的小鸟，仰望广阔美丽的蓝天喽……
嗨，我的名字叫猫，有一双圆而亮的眼睛，如果让我碰见老鼠的话，我就会毫不客气地用尖利的爪子抓住它，将它玩一会儿再吃掉。我的主食是鱼和老鼠，可是你知道我为什么喜欢吃它们吗？那是因为我要在晚上活动，身体内含有牛黄酸是提高我的视力的必备物质，鱼和老鼠的身体内有着大量的牛黄酸，我需要这种物质增强视力，所以我爱吃鱼的老鼠。怎样，我是不是很可爱、很酷啊！
我家有一个淘气的小猫，他有一双水灵灵的眼睛。有一次我上特长班回来的时候，发现小猫不见了，这事，我突然觉得有东西在偷袭我，我一看，是我的小猫啊，这真是个淘气的小猫。
有一年冬天，我正在火炉子旁边烤火，突然，我想上个厕所，于是，小猫发现我不在了，乱折腾起来，不一会儿，火炉子被小猫玩倒了，烧了小猫头上的毛和尾巴上的毛，等我上厕所回来的时候，小猫蹲在我的面前，好像在说：主人啊！你怎么把我帅气的头发和尾巴上的
毛都烧光了呢？
你说，我家的小猫不淘气
吗？
厉害的猫
我喜欢猫，猫是有益的动物。
前几个月，我的猫在家里玩的时候，一只蚊子向猫飞过去。猫捉到了它，而且还将它吃了！又过了几天，又有一只虫子来招惹猫，猫觉得很烦，但又想玩，就去追了。
猫总是捉不到它，虫子好像说：笨猫，笨猫，捉不到我！捉不到我！。
分心的虫子站在那里不动，猫一下子就将虫子按住，把虫子扔去外面。猫真是厉害，猫真是我们的好朋友啊！
那天是周末，外面下着雨。我坐在屋里写作业。忽然，我听到厨房中传来细微的声音。那声音有些沙哑，好像是小猫发出来的。我赶紧走进去，果然见一只小猫窝在角落里。它身上湿漉漉的。我看了看没关上的玻璃窗，心中明白过来，原来小家伙是从外面跑进来避雨的。
我蹑手蹑脚地走到它身边。小家伙似乎有些恐慌，却并不躲闪。小猫不是都很淘气的吗，怎么会如此老实?我疑惑地把它捧起来仔细检查了一遍，才发现小猫的一条后腿受伤了。我忙找来干毛巾把它的身体擦干，然后拿出纱布、药水等，把小猫的伤口处理、包扎好，这才顾得上仔细打量它。小家伙浑身雪白，没有一丝杂色，软绵绵的就像是一个小棉球，两只清澈的眼睛像珍珠一般明亮。
它仿佛感觉出我对它没有敌意，于是探头在我的手心里蹭了蹭，嘴里发出“喵喵”的叫声。不过这次它的叫声少了几分恐惧，多了几分温柔。这让我想起小时候窝在妈妈怀里的那种感觉，心中第一次感觉到被依恋的快乐。
我从冰箱里拿出几条小鱼放在小盘中。看见小鱼，它高兴得甩了甩尾巴，然后伸出小嘴迫不及待地吃起来，偶尔还回头冲着我“喵喵”地叫唤几声，像是在说“真好吃，真好吃”。看着它开心的样子，我高兴极了。
晚上，躺在被窝里时，我忽然想起小猫也要睡觉啊!于是我找了一个装奶的纸盒子，在里边放了些棉花和干草，把小猫放到了里面。它先是在里面转了几圈，然后又叫了几声，好像在说：“谢谢……”
几天过去了，我一直很细心地照顾着小猫。它的伤口开始复原，已经能向高处爬，向高处跳了。不过渐渐的，我发现它越来越爱趴在窗台上痴痴地看外面。我叫它的时候，它也显得意兴阑珊。
妈妈对我说：“它一定是想它的主人了，你把它放了吧。”
“不，不。”我连连摇头，这些天我们已经成了一对好朋友，我怎么舍得让它走!
“雪儿，你才和它相处几天就有了感情。那它的主人从小把它养大，它对它的主人的感情一定还要深厚，是不是?”
妈妈说到这儿，又道：“雪儿，如果让你离开妈妈，住在朋友家，你会不会很想妈妈?”
“嗯，会想。”我明白了妈妈的意思。虽然有些不舍，但还是轻轻地把窗户打开。它“噌”地一下跳到窗外的一棵树上，然后回过头来对着我“喵、喵……”的叫了好几声，好像在说：“再见了，我会来看你的。”
我笑着向它挥挥手，眼泪却忍不住掉了下来。
我家养了一只猫，它长着黑白相间的毛，长长的尾巴，锋利的爪子，看见谁似乎都要让他粉身碎骨似的。猫身手敏捷，一下就可以跳一米多高，跳得都快和我一样高了。
我们帮它造了一个既舒适又温暖的窝。它刚到我家时，像一个沉默的小老头。后来，慢慢地熟悉环境了，见我们并不会去伤害它，它便露出了本来面目，一闲下来便开始狂叫，叫得家人心烦意乱。于是，我们又把它的家安在了车库里。从此，猫便有了两个活动场所：白天在客厅玩耍，晚上就在车库里活动。
这只猫似乎有“多动症”，老是蹿上沙发，躺在上面睡大觉。奶奶见了，总是不厌其烦地赶它去别处玩。有一次，猫又蹿上了沙发，糟糕的是，还在沙发上留下了一串特别醒目的黑脚印。这可把爱干净的奶奶惹急了。只见奶奶一把拿起扫把就去捅这只睡得正香的猫，猫被奶奶吵醒了，它似乎很愤怒，整个身子上的毛都竖了起来。可是，一看见奶奶凶狠的模样，小猫一下子傻眼了。面对眼前拿着“大刀”的奶奶，它“嗖”地一下躲到了沙发底下，并不断地发出“喵喵”的叫声表达自己的*。奶奶听了烦躁不已，又拿起扫把赶它，一场“人猫大战”开始了……
猫还喜欢独自享受美食。它经常把一些充满鱼腥味的东西拖到姐姐房间，生怕我们跟它抢似的偷偷地一个人享用。这可把姐姐害惨了！姐姐一边拿着空气清新剂清洁房间，一边仔细地寻找着祸害的源头。查*相后，姐姐一脸温柔地坐在沙发上，等猫蹿到姐姐肚子上撒娇时，姐姐便露出了她凶狠的一面：拿起玩具枪，对准猫咪拼命射击。猫可不会乖乖就范，于是，你追我赶的”人猫大战”又在家里上演了……
这就是我家的猫，它是那么的顽皮、淘气，可大家还是那么喜欢它，因为它是那么的生气勃勃！
大家都知道猫会抓老鼠，但有一只家养小猫利利却传奇般的变得比老鼠还小了。是不是很神奇呢？
这是一个风和日丽的早晨，小猫利利正在家上蹿下跳地玩着毛线球。突然，晴空中一道霹雳击中了利利，刺眼的闪电过后，利利怎么不见了？只见一个小颗粒在地上漫漫地移动着。仔细一看，居然是利利。窗外的微风吹得利利不由自主地往墙边跑，此时它已经完全不受自己控制了，它感觉自己轻得像一根羽毛。坏了，利利不小心掉进了墙边的老鼠窝。它惊奇地发现这里并不像它想象的那样漆黑一片或者阴暗潮湿，利利怀着一颗好奇的心继续向前走着。突然，它的眼前出现了一座宏伟的建筑。好奇战胜了利利的惊恐，它走进了宫殿。它看见一只头戴皇冠的老鼠坐在宝座上，鼠王看见米粒大的利利，笑得前仰后合，它一边擦着眼泪一边说：“天啊，没想到你也会有今天的如此下场，笑死我了，芝麻大的猫也敢闯进鼠窝。”利利尽力抬高头说：“我是变小了，但勇气还是不变的。”“你竟敢在我的地盘上撒野，小的们，给我把它抓起来。”话音未落，利利撒腿就跑。
老鼠卫士们一路紧追不舍，利利大口喘着粗气，它实在是太小了，那哪叫跑啊，简直就是蜗牛爬的速度，老鼠侍卫的大脚拦住了它的去路，利利被关在了笼子里。哈哈，笼子的缝隙太宽了，利利轻而易举地溜走了。
突然，又一道闪电从小猫利利的眼前划过，利利眼前一黑便失去了知觉。等利利再次睁开眼时，它已恢复了原样。利利纳闷地抓抓脑袋，我是做了一场梦还是······利利自言自语道:“刚才好惊险啊！管它呢，以后还是和老鼠和*相处吧！”
动物的世界要其乐融融地相处，我们人类的世界也一样，每个人都友爱友善地与人相处，世界就是一个欢乐的大家庭。
我家有一只可爱的小花猫。它的毛是白颜色的，还夹杂着黄色的花纹，像一只“不合格的小斑马”。它刚到我们家的时候还很小。还没有一个毛线团大呢！它喜爱悄悄地躲在一旁，简直就像一个害羞的小姑娘。
小花猫就这样成了我家的一员了，妈妈经常买回一些小鱼来喂它。
我也经常逗小花猫玩，你只要拿一个小绳子在它面前轻轻的摆动，小花猫就会猛扑过去，然后就用它的小爪子来回的拨弄着绳子，像一个顽皮的孩子。每次我跟小花猫玩，我都感觉个性的开心。
小花猫除了玩耍，就是喜爱睡觉，它喜爱卧在沙发上睡觉，它把自我的头和屁股缩成一个半圆形，然后就眯起它的双眼大睡起来，走*时你还能听到它打呼噜的声音呢。睡足了它就在沙发上练它的“猫爪神功”，我家沙发上的抓印都是它留下的
小花猫一天天在长大，它再也不是刚来我家时那个害羞腼腆小花猫了。
我写作业时，它会跳到桌子上，用它的小爪子来阻拦我写字，我把它抱下去，它会不高兴的“喵喵”叫几声，然后又会跑过来。没办法我只好先和小花猫玩一会儿才能写作业。
小花猫有一双炯炯有神的眼睛，它遇到什么东西都会很好奇，有一次妈妈从菜场买回一些蚂虾，小花猫好像发现了敌情一样，它弓起了脊背跷起了尾巴，全身的毛都竖了起来，它踮起了脚尖留意翼翼的向蚂虾靠拢。
等靠*时，它用爪子去拨弄蚂虾，蚂虾张开两只大钳子，也不甘示弱，就这样你来我往小花猫和大蚂虾大战了起来，最后，蚂虾乘小花猫不注意，张开大钳子在小花猫鼻子上狠狠地夹了一下，小花猫“喵”的叫了一声就跑开了，逗的我和妈妈大笑起来。
我家的小花猫真可爱！你们喜爱它吗？
一道身影在漆黑的夜里，若隐若现。终于，那道身影被皎洁的月光勾勒出了原样——一对灵巧的耳朵竖立在圆圆的脑袋上；一双明亮清丽的眼睛不停地眨呀眨；数条坚硬的胡须在嘴边抖动；两对尖尖的小虎牙时不时地探出来；矫健的身体；锐利的爪子连接着肉乎乎、毛嘟嘟的脚掌上；一条长长的尾巴忽上忽下。没错，它就是我们既熟悉又陌生的动物——猫。
猫，被世人称为“死神的神使”，是邪恶、不祥的象征。有的人说，每只猫都有九条命，就是因为命多才会被死神重视；还有的人说，猫不仅有九条命，而且还有许多尾巴，通常的猫都有八条尾巴，当一只猫拥有第九条尾巴时，那只猫就变成了“不死妖怪”……关于猫的'传言很多，到现在还没有一种合理的解释。
猫的视觉跟我们人类与其他动物的视觉不大相似。养过猫的人，大概都知道，猫十分害怕香蕉和黄瓜。到现在想起自家猫看见黄瓜、香蕉时的样子，就不禁想开怀大笑。猫望见黄瓜、香蕉，在大脑还没反应过来的情况下，身体却快速做出判断，嘭，猫一跳三尺，光速逃离，亮晶晶的眼睛里流露出了惧怕、厌恶和不解。当时肯定会想为什么猫那么怕香蕉和黄瓜呢？那是因为从猫的视觉观看，香蕉和黄瓜就如同它们的天敌——蛇。猫对蛇是十分厌倦的，在突如其来的情况下每只猫都会这样做。
无论是“死神的神使”、九尾、九命的妖怪，还是奇特的视觉，我们都应该*等到对待猫，在我的心中它永远都是我心中的一道光彩，为我的心门添加一把金匙。
——可爱的猫作文通用20篇
在我六岁那年，爸爸妈妈送给我一份别致的礼物——一只可爱的小猫，我特别喜欢它！
看！这只小猫多可爱啊！两只蓝色的眼睛嵌在黄白相间的脸上，脸盘正中央有一个红色的小鼻子，让人看了就忍不住想笑。很黄色的猫毛就跟我的棉衣一样，摸上去可暖和了。四只小爪子时不时地抬起两只，伸缩有力，不一会儿就又跳到别的地方去了，真灵活！
这只小猫可不跟我们一样。我们白天玩，晚上睡觉，小猫却正相反，白天睡觉，晚上就起来捉老鼠了。每当我要去睡觉时，我都要去看看小猫，只见它把藏在手上的“小棉垫”中的小爪子伸了出来，理了理几根猫须，舔了舔自己的小爪子，好像一个准备上阵的大将军。
小猫非常喜欢吃鱼，有一次，我拿刚煮好的鱼去逗她，他机灵的一下子就跳了起来，还伸出两只小爪子，眼睛一眨一眨的，十分可爱，好像在说：“主人，快给我吃吧。”我看了，忍不住捂着嘴笑了起来，把鱼放在猫盘里。看着小猫狼吞虎咽的.样子，我忍不住说道：“真是只小馋猫。”
这就是我家的小猫，我非常喜欢它，每天晚上我回家的时候，远远地就能看见它在门口等我。你们说，她可爱吗？
庆庆津津有味地吃着新鲜的竹子，它有毛茸茸的黑身子和白白的脑袋，又大又圆的黑眼睛炯炯有神，还有一对毛茸茸的黑耳朵，你知道庆庆是谁吗？它就是一直可爱的大熊猫哦！
我还知道大熊猫是犬型亚目属熊科，拉丁学名叫panda，又名竹熊。它最喜欢吃箭竹，分布于中国四川、陕西、甘肃等地，踏实一种濒危动物。它对环境要求很高，所以人类要爱护环境，给大熊 猫更多的生存空间。还有哦，你们别看大熊猫的`眼睛炯炯有神的样子，其实他们个个都是*视眼呢！哈哈……
大熊猫是活泼而且可爱的稀有动物。
大熊猫看起来胖嘟嘟的，身体圆滚滚的。它的耳朵、手、脚也都是黑乎乎的`。大熊猫的眼睛有两个黑眼圈，像好几天几夜没有睡觉，又像戴了一副大墨镜。仔细看，镶嵌其中的眼睛闪闪发亮。黑白相间的皮毛，好像光滑的绸缎。它的头圆颈粗，耳小尾短，四肢壮，体重可大约一百到一百八十千克。大熊猫着实憨态可掬，惹人喜欢。
大熊猫是我国独有，数量稀少，濒临灭绝，被人们誉为活化石。距今八百万年前是大熊猫的极盛时期。现在，大熊猫对于研究和保护生物多样性，以及地球的环境变化，有很重要的科学价值。
大熊猫是哺乳动物，野生大熊猫*均寿命为十五岁。一旦当上妈妈，它的小宝贝便是神圣不可侵的，就算是关怀看望，母大熊猫也会大怒。
在野外，大熊猫在每两次进食的中间睡2-4小时，*躺、侧躺、俯卧、伸展或卷成一团，都是它们喜爱的睡觉方式。大熊猫的食性是最为奇特和有趣的，因为它几乎完全靠吃竹子为生。在野外自然采食有50多种，竹类就占全年食物量的99%。其中，最喜欢大箭竹、华西竹等7种。它们的主食是竹子，也嗜爱饮水，大熊猫每天至少饮水一次。如果找不到水源，它们会不惜长途跋涉找到水，然后再返回家园。
大熊猫是我们的国宝，我们要保护它。
真奇怪，今天上课的时候给我们带来一只可爱的小熊猫。
小熊猫全身毛茸茸的，样子十分讨人喜爱。头上有一对半圆的黑耳朵，象是在听着什么；两只葡萄般的大眼睛又圆又亮，盯着前方一动不动，似乎在寻找一样心爱的东西；大眼睛四周围着一圈乌黑的绒毛，真象爸爸戴的眼镜；小小的鼻子高高翘起，可爱极了！
他伸出青黑色的小爪，好似要和我交朋友，那淡绿色的`衬衫把他衬托的更加憨厚可爱。
我喜爱小熊猫！
猫是一种可爱的小动物，乖巧、温顺，非常讨人喜欢。它们总是懒懒羊的趴在地上，一副没精打采的样子。
妈妈刚从超市回到家，一进门，便将一个异乎寻常的袋子递给了我，我立刻闪电般地提着它跑进了书房；关上门，我在心里默默地想，是什麽东西呢？是好看的图书，还是一把木制的弓箭？好奇心驱使着我迫不及待的打开纸袋，我惊呆了，一个毛绒绒的家伙！我目不转睛的盯着它。
这鬼东西原来是波斯猫啊！他全身毛色呈珠光白，犹如穿上一身雪白的外衣。它那一双水汪汪的眼睛眨巴眨巴地望着我，显得特别的可爱。对于我来说，猫科动物是最吸引我的了。肉粉色的鼻子镶嵌在它那美丽动人的脸上。最吸引我的是它那又尖又扁的耳朵，它的耳朵是翘起来的，这可使它神气十足。我轻轻地抚摸了一下它，皮毛光滑，软软的，有一种说不出来的感觉。我对这只波斯猫“一见钟情”，它便与我成为了最亲密的朋友，我给它起名“**”。
下来由它自己介绍吧！哇！真香啊，我最喜欢吃鱼了。主人对待我可真好啊！每次当主人递给我盘子时，我会贪婪的'卧在地上，翘起 “二郎腿”，目不转睛、一心一意的盯着盘子里的鱼。我先摇摇前爪，在鱼身上轻轻的抓挠，人们一看仿佛就会知道我是在给鱼挠痒痒，其实我只是为了把爪子磨锋利一点，好让我大饱口福。我在大吼一声后，便开始狼吞虎咽起来，我一爪子下去，嘻嘻！还是热的嘛！我对这条红烧鱼特别感兴趣，左舔舔、右舔舔、东瞅瞅、西闻闻，高兴地又叫又跳。因为鱼很大，所以我先用手捧起来。咬一口，忽然我觉的鱼太烫了。立刻把纤美的鱼肉吐了出来，并用爪子在腮帮上抓来抓去。我只得卧在旁边看着那热气慢慢地消失，才敢上前靠*一步。我等啊等啊！过了十分钟我还在那等，半个小时了，我终于跑上前去，咬着那鲜美的鱼肉。突然我瑟瑟发抖，原来鱼肉变冷了。主人只得将它放进微波炉里加热。终于好了，主人又将鱼端到了我的面前。我漫不经心的咬了一下鱼肉，这次既不热也不冷，刚刚好，我便犹如闪电般的将鱼肉吃完了！我舔了舔嘴巴，露出了满意的笑容。
有一次，我打碎了主人家的碗。主人大发雷霆，给我一天不吃食物。我饿坏了，将耳朵垂了下来，呼噜呼噜的咆哮着，在对主人不满意。神色忧伤。主人不忍心看见我那样，便端来了丰盛的食物，我就好似在品尝千年难得的佳肴。总而言之，主人对我还是蛮好的吗！我再告诉你们一个小秘密，看见我这小耳朵没？我这小耳朵在危险的时候，可以听见方圆两千里外的任何声音。我的小耳朵功能大吧！
听完自己的简介，是否觉得波斯猫天真可爱。爱上一只小动物，生活就会多姿多彩！
我家有一位可爱的'成员――Hebe，它是一只英国短毛猫，也称它为蓝猫。它体型圆胖，四肢粗短发达，头大脸圆。我觉得它的毛和眼睛是最有特点的，因为有一次我们把它送回家时，我问妈妈：“Hebe是不是灰色的呀？”妈妈回答说：“它是灰蓝色的呀！”后来我观察了一下它，的确是灰蓝色的。蓝猫不愧是蓝猫啊！
说起它的性格，我想到的词语是好奇、粘人、大胆和温柔，对我来说Hebe是一个非常天真的猫咪。我们只要把它放出来玩，她就一直抱着你的腿不放，这样的惊喜可能让人觉得非常惊讶或害怕，包括我们家里的人。可是，有时候看到它一直围着你转，用软绵绵的毛去蹭你的脚，让你抱她或是求你跟它一起玩，简直萌化了你的心，这时你绝对会坐下来抱着它抚摸它。
它一天的生活是非常简单的。我们给它准备了一套三层“别墅”――猫舍，里面有餐厅、厕所、房间。早上一起床，它就开始“唱歌”。我们吃早餐时，它也在它的别墅里吃它的早餐，然后又继续练*“唱歌。”到中午的时候先吃过饭后，上个厕所就会去睡个午觉。有些人会问我们难道猫上厕所要上人类的厕所吗？其实并不需要，你只要买一个猫砂盆，再加上一点猫砂，它就会自己去上厕所。它起来后还有事要做呢！要磨指甲和“唱歌”呀。
等它做完这些事后，接下来的时间就是玩了！它有一个娱乐的地方也叫“猫游乐场”，里面也有滑滑梯、磨指板和空中吊床，真是应有尽有啊！有时为了让它外表变得漂亮一点，我们会让它去宠物美容馆里洗个澡，然后穿一件亭亭玉立的衣服，就变得英俊潇洒了。
我们家的蓝猫有时候温柔，有时天真可爱，还有时很像一位高高在上的军人，真是惹人喜爱呀！
猫是一种可爱、聪明、动作敏捷的小动物。
猫是哺乳动物，脚有利爪与肉垫，行劝迅速敏捷而没有声音。善于跳跃和爬树，会捉老鼠并以它们为食。
猫是家畜的一种。它们长着圆圆溜溜的脸，大大的眼睛很独特，暗的地方，瞳孔变得圆而大，像闪着黑色光芒的黑珍珠，在亮处，瞳孔变得扁*。还有那尖尖的小耳朵、鼻子、嘴巴，构成了一只活泼可爱的小猫。你看，它们的样子多可爱呀。
它们不但可爱，还很聪明，既是数学家，又是医生，还是老师。
在寒冷的冬天，猫睡觉时总把身体抱成一个球形，这样，身体露在冷空气中的表面积最小，因而散发热量最少。它难道不是数学家？
有一只猫，它患了胃肠炎而腹泻不止，就去寻找一些鲜嫩的青草吃，然后大吐。这种“以吐治泻”的方法是猫治疗肠胃炎的一种有效方法。真不愧是一位医术高明的“医生。”
小猫爱玩皮球、绒线团，这是它父母为它学*捕鼠安排的初步练*，它从腿脚走路还不稳就开始训练了。这种游戏可以使爪牙的动作熟练起来，行动变得更加灵活。等小猫稍大一些，会做另外一些游戏；张牙舞爪呀、相互攻击等等。因为这时，它们就要开始独自捕捉老鼠了！接下来是实战演*。此时，如果老猫捉了一只老鼠，就会把它咬得半死，放在小猫面前，让它玩个痛快，最后把它咬死。真是名副其实的老师啊。
如今的猫，是人们的宠物，它给人们带来了多少欢乐。所以，我们一定要善待它们，让世界因有他们而精彩！
一年前，我家来了一位特殊的客人，它就是一只又瘦又小的白猫。奶奶说这只猫肯定是被主人遗弃的，要不不会这么瘦小的。我听了觉得它怪可怜的，就决定收养这只流浪猫。我仔细打量这只小猫，小猫全身长着雪白的毛，两只眼睛特别有神，耳朵还能灵活地转来转去，真是可爱极了。因为这只猫全身都是白毛，所以我给它取名为小白。
自从小白来到我家后，我每天都亲手为它准备一日三餐。小白几乎每顿都吃得精光，也许它也知道要爱惜粮食吧。在我的精心照料下，小白变样了。原来瘦小的身体变得结实了，竟然还成了个捕鼠高手。
一天晚上，我们一家人在屋里吃饭。突然，一只老鼠从洞里钻出来找东西吃。我正想去打老鼠时，我家的捕鼠高手已经出马了。小白猛地向老鼠扑过去，老鼠一下子成了它的囊中之物。说怪真怪，小白捉住了老鼠不吃，而是玩弄一阵后挖一个大洞把老鼠放埋了。你说怪不怪！
去年的小白既勤劳又勇敢，想不到的是今年的.小白变得又懒又馋。有一次，奶奶买了两条带鱼挂在钩子上，小白竟然把两条鱼都吃了。奶奶烧饭时发现鱼不见了，就知道小白干了坏事。奶奶到处去找小白，结果在柴房里看见小白正吃得香呢，她狠狠地把小白打了一顿。到了晚上，小白再也不敢走进家门了。它在外面喵喵地叫个不停，好像在说：“小主人，给我吃点饭吧，我以后再也不偷吃了。”我看小白可怜的样子，就给它吃了些东西。我对它说：“小白，你不能再偷吃东西了，要不就会挨打。”小白似乎听懂了我的话，朝着奶奶喵呜喵呜地叫了两声就走了。从此以后，小白再也没有偷吃东西了。
如今，我和小白成了形影不离的好朋友。我爱我家的流浪猫———小白。
猫的性格实在有些古怪：有时很温顺，有时很调皮。那我们就来说说小猫吧！
小猫长着一身灰白相间毛茸茸的皮毛，圆溜溜的眼睛。小猫是一只捕鼠能手。早上它会把眼睛眯成一条缝，无忧无虑地睡大觉，一到晚上，小猫的.眼睛����有神，像闪闪发光的绿宝石，四处张望，伸长脖子，竖起耳朵，聆听寻找觅食的老鼠，一听到有“吱吱吱”地声音，它就能辨别方向，凶猛地扑去，一口咬住，一点也不给老鼠反抗的机会。大家知道吗，小猫的胡须到底有什么用吗？噢，原来小猫的胡须，就像一把尺子，用来测试老鼠洞有多高多宽。小猫还长着尖尖的牙齿，舌头上长着许多肉剌，能咬住光滑的小鱼。小猫的爪子锋利无比，一把抓住老鼠，就一大口把老鼠咬住。有人会问：小猫走路怎么没有声音呢？原来，小猫的脚底有软垫呢！就是不让老鼠听到小猫走路的声音。
小猫有时也挺调皮的，会跑到院子里跟小花小草玩捉迷藏游戏；会抢夺小伙伴的小皮球给自己玩。有时又很温顺，看到小主人在看书，就会跳到小主人的腿上，假装也是个爱看书的小猫，静静地趴着；有时会用小爪子轻轻地挠着小主人，逗着主人哈哈大笑。
小猫真是太逗人喜爱了！
今天，我 给大家介绍一下我家的猫吧！
它的毛是土黄色的，跟泥土一样，所以它的名字叫土土。它的眼睛像圆滚滚的`像弹珠一样，眼珠黑黑的，在黑夜里发光。它的耳朵立起来像三角形，特别灵敏，只要那里有一点响声它都会听见，我要正重说它的爪子，它的爪子很尖，因为它常常磨爪子，像我们的铅笔一样粗了要削，才能捕捉到它的天敌。虽然爪子很尖，但它的脚底却有一层软软的肉垫，肉垫的用处可大了，可以从高空跳下来捕捉老鼠，但自己不会对它伤害的。
它很喜欢吃东西，也很喜欢睡懒觉，它总是白天吃了美食就睡，黑夜也睡难怪它是个肥猫，
它特别喜欢粘着我和妈妈，有一次我们出去时都没注意，它悄悄的跟着，我们买完菜时才看见它，
这就是我家可爱又淘气的肥猫。
外婆家有一只乖巧可爱的小猫，很是讨人喜爱。我管它叫“靓猫”。
哦，让人怜爱的靓猫美若天仙，简直是天女下凡！它通身乌黑，黑黝黝的脑袋上镶嵌着两颗如黄宝石般水灵灵的大眼睛，透出了美人般的神情。它的耳朵尖尖的，向外侧下垂，但是只要一有动静，它便会立马站起来，“喵”一声，好似在说：“谁呀？请出来吧！”那轻柔的叫声，更显出它的`娇弱。它还有一个超级软的尾巴，我可以用手把它卷成一个“麻花”。
它吃食物也很规矩。当它嗅到食物的味道时，不会像其他的猫一样野兽般地冲出去，而是轻轻站起来，优雅地用猫步走到食物前，还很警惕地嗅一嗅。如果是能吃的食物，它便会大大咧咧地吃起来，如果是主人手里的呢？它便会不屑一顾地走开。
靓猫也有适量的活动。有时，它会撒腿奔向田野，好像在和风儿比赛；有时，它会沿着房屋边散步，望一望那无边无际的稻田；有时，它会淘气地追着自己的尾巴如热锅上的蚂蚁一样团团转……然而，它最喜欢的还是坐在地上凝望着远方。
靓猫漂亮、淘气、优雅，但这些都不是最重要的，最重要的是我们之间深深的情谊！
星期五，学校带我们去熊猫基地参观，我们先看了黑黄相间的小熊猫，我以为小熊猫跟大熊猫差不多，原来跟大熊猫完全不一样，它的尾巴很长是黄、黑、黄黑交叉起来的，特别可爱。
我们终于去看大熊猫了！大熊猫的四肢是黑的.肚皮和头是白的。大熊猫的眼睛像戴着一幅墨镜似的，感觉它觉得今天太阳很大，所以带了一副墨镜遮太阳光。
我又看见有两只大熊猫在你追我赶，其中有一只爬上树去了，另一只也追了上来，结果先爬上去的熊猫用脚踢那只追它的那只熊猫，仿佛在说：“下去！下去！”被踢的那只也仿佛在说：“救命啊！救命啊！”真的好笑人。
还有一只大熊猫一个人在树上吃竹子，它把所有的竹子放在树枝上，然后再慢慢的吃。很多人都拿像机来照像，它像不好意思了，用手把脸摭住。没想到，手一抬，把树枝上的竹子打了下去，它准备下去，但又没想到它被树丫卡住了！它努力挣脱也没有用，因为它太胖了。它试了一次又一次，终于下来了，但不是爬下来的，而是摔下来的，我觉得它好可怜啊！
接着我们又去看刚生出来的小熊猫，几十只小熊猫紧紧挨在一起，正在晒太阳呢！在工人阿姨的照顾下，小熊猫们睡得又舒服，又安逸。
活动就这样结束了，我们依依不舍地离开了充满快乐的熊猫基地。
我居住的小区里有好多户养猫的人家。在这些可爱的小猫中，我最喜欢的得数那只独一无二的“奶牛猫”了。
它身上黑白相间的颜色，乍一看就像一只小奶牛。它还有一对灯泡似的大眼睛和一个黑黑的小鼻子，加上不停晃动的胡须，显得神奇极了。这下，你应该知道我为什么叫它“奶牛猫”了吧？
“奶牛猫”的性格十分古怪：胆子小的时候，一见到人就瑟瑟发抖，立刻风也似的躲到藏身处——汽车底下。可有时它的.胆子比我还大。有一次，我竟然看到“奶牛猫”在和一只泰迪狗打架！若是换成怕狗的我，只要那只泰迪狗轻轻碰到我的裤腿，我都会被吓得魂飞魄散。
“奶牛猫”有时候特别温柔可亲，见我走过便会轻轻地对我“喵——喵——”叫，还会伸出小舌头来舔我的鞋呢！当我蹲下来温柔地用手抚摸它时，“奶牛猫”会抬起头用那萌萌的眼神望着我。看到这里，我都会有一种想把它抱回家的冲动呢！
“奶牛猫”有时又很淘气。看吧，它在垃圾桶的边沿上昂首阔步地转圈圈，就像一个杂技演员在显摆自己微不足道的技能。
每当邻居阿姨给她喂鱼时，它的温柔全部飘到了九霄云外，毫不客气地一把夺过，狼吞虎咽地吃起来。唉，真是一只小馋猫。
我家有只小猫，它的毛白白的，像一个雍容华贵的妇人，很可爱，我经常陪它玩。
小猫的.头圆圆的，像一个小皮球，耳朵尖尖的，成三角形，还总是竖起来，在听有没有小老鼠经过。
它的鼻子也很稀奇，嗅觉很灵敏，好几米外的气味它都可以闻到，它的六根胡须有很大的作用，如果它发现了一个老鼠洞，就会用胡须去测量洞的宽度，要是胡须碰不到洞，它就可以进去把老鼠捉到；要是胡须能碰到洞，它就不能进去，只能在外面守着直到老鼠出来再把它一网打尽，这真是猫捉老鼠的神器啊！
小猫有自己独特的生活*惯。在捉老鼠时，它会守在洞口，只要老鼠一出来，它就立刻扑上去把老鼠捉住，但是它不会马上吃，而是先“戏弄”一下老鼠，首先把老鼠放了，老鼠一跑小猫就再把它捉住，再放了，再捉住，就这样捉了放，放了捉，知道老鼠精疲力尽，奄奄一息的时候，猫就要饱餐一顿了。小猫吃鱼的时候，会先把肉一口一口的吃掉只剩下一个完整的鱼骨头，然后舔舔自己的手上、身上和它那可爱的小脸蛋。它还有一个*惯，就是晒太阳，吃饱以后，会在绿油油的草地上打滚，然后安静地躺在那里。
我家的小猫真有趣啊！
奶奶家有一只白色的波斯猫，它大约有两个苹果那么重，三个拳头那么大，它那亮亮的白毛像刚擦过油似的，就连小肚皮和四只小爪子也是雪白雪白的，玲珑的小圆脸上镶嵌着一双颜色不同的大眼睛，长长的黑胡子一翘一翘的，那条灵活的长尾巴总是不停地摆来摆去……
波斯猫睡觉的时候，总是团成一团儿，两只前爪搭在一起，把头放在上面，然后把尾巴和两只后爪藏在身下，好像在说：“冻死我了，还是把尾巴和后爪放在身下暖和暖和吧！”
波斯猫很淘气。记得有一天下午，奶奶在打毛衣，它看见了那个毛线团，觉得十分稀奇，便用小爪子轻轻地碰碰，又一下子缩回来，反复几次之后，觉得没有什么危险了，便放开胆子玩了起来。它像个有弹性的小绒球，蹦来蹦去，一会儿跑过去抓线团，一会儿又转身跑开。它的爪子一碰，线团骨碌碌地满地乱滚，它瞄准时机，拉开准备攻击的架势，轻轻向前走了几步，突然猛地纵身一扑，两只前爪牢牢地抓住线团。这下它可乐了，四脚朝天，用两只前爪抓住线团，后爪不停地蹬，不一会儿，毛线团被弄得乱七八糟。奶奶见了，大叫一声，波斯猫听了立刻跳上床，缩在床角里，耷拉着耳朵，低下头，眼睛闭得紧紧的，就连胡子都贴在脸上，像是做好了挨打的准备。奶奶见了，也忍不住笑了，说：“你呀，真淘气！”波斯猫听到奶奶的笑声，像是明白不会挨打了，立刻喵喵地叫着，跳到奶奶身上，头贴在奶奶的胸口，撒起娇来。
这就是奶奶家的波斯猫，它很可爱吧！
是猫不捕，墨镜戴的酷，问它最爱啥最爱吃鲜。家猜，就知道说的是我国的 “国宝”——熊猫。
熊猫呢!它很可爱。全身胖乎乎的，圆圆的脑袋上撮，两只的朵点缀在脑袋上，像两个扎起的辫。的眼睛像个“”字样画在脸上，像戴着副漂亮的墨镜。熊猫的四条短腿上好像穿着双靴，身上披着件外套，跟靴连在一起，起路来摇摇晃晃，好像站不稳似的，有时候还能像样直起来呢!
熊猫最爱吃新鲜的。记得有次，妈妈带我去动物园，我给熊猫喂新鲜的。它本来想去吃别的朋友喂的，我看急了，赶忙把我的往它眼前凑，熊猫下就把注意放在了我递过来的上，张开嘴吃了起来。吃完以后对我点点头还笑了笑，仿佛在说：“好好吃呀!我还想吃!”于是，我把的全递过去给它吃了。熊猫吃的更开了，抓住我递过来的，地啃着，边啃边摇头晃脑的，样真可爱。
熊猫玩的时候就没有这么可爱了，为什么呢因为它经常和它的'伙伴们打闹，要么把伙伴按倒在地上，要么短粗壮的臂击打着对，样威武，霸。
熊猫睡觉的样就更加有趣。只它动不动地躺在地上，露出洁白肚皮，四肢摊，真像只懒熊。每次看着熊猫睡觉的样，我的就会瞬间温暖了起来，因为它们实在是太可爱了。
看!这就是我的好朋友——可爱的熊猫!
猫是一种很可爱、古怪的小动物。
猫的外貌很是惹人喜爱。他的眼睛总是因太阳变化而改变眼睛睁大睁开的大小。早晨和傍晚阳光微暗，他眼睛登得像铜球一样。中午阳光刺眼，猫的眼睛就眯成一条缝，我叫小猫——小猫咪，可能就是这个原因吧。他的鼻子十分灵敏，从不放过一丁点老鼠的气息。他嘴巴呈人字形，周围有几根胡须，虽然不是很好看，但是，这可是他捕鼠的好工具呢！胡须就是他测量老鼠洞有多宽的尺子啊，要是没有了这他就连一只老鼠也捉不到了。
据我观察，小猫有几个怪癖：一是爱睡懒觉，二是爱吃老鼠。小猫为什么爱睡懒觉呢？这个问题还是让我来解释一下吧，因为猫自身所需要的睡眠时间就很长，算起来，小猫每天大概要睡十四小时至二十小时。你猜一猜猫为什么爱吃老鼠而不是别的东西呢？原来猫吃老鼠是因为老鼠体内有一种叫牛磺酸的物质。这种物质可以提高哺乳动物的夜间视力，但是猫的体内不能合成牛磺酸，如果体内长时间缺乏牛磺酸的话，猫就会变成睁眼瞎，但是老鼠的体内，恰恰有这种物质，所以，猫才会不停的吃老鼠。猫吃鼠既满足了自己的需要，又为人类除了一害，可谓两全其美。
猫是捕鼠的能手，模样又招人喜爱，所以，成为了众多家庭的宠物。
“喵――喵――”哎，怎么有只猫在叫？嘻嘻！它就是我的好朋友――电子猫Kitty。
你看，它“长”着一层雪白的绒毛，小胡须好像在动呢，尤其是两只小眼睛，就像两颗小黑宝石，闪着纯真、可爱、无助的光芒，那么让人怜爱。粉红的小鼻子嵌在雪白的面庞上，显得十分活泼。再看那张爱吃鱼的小嘴儿，微张着，露出一对顽皮的小犬牙。两个前肢相对，把锋利的前爪缩回了肉垫，后爪呢？仔细看看，原来后爪较短，缩在毛里啦！你瞧呀，小猫俏皮的尾巴在空中打了个卷儿，多可爱。你说，它像不像一只真猫咪？我家的那群小白猫，经常和我的电子猫玩耍。
提到玩儿，电子猫Kitty可会玩儿啦！它是可以动的哟！只要你用手轻轻拉一下电子猫的左耳朵，它就立刻“活”了过来，上蹿下跳，无所不好！它还会转圈咬自己的小尾巴，越转越快，没过多久，就气喘吁吁地“喵――喵――”叫了，最后慢慢停下来。
你可能会说：“它用不用充电呀？”那当然，如果你几顿不吃，欢得起来吗？所以，当然得充，可充的方法有点特殊，它是靠吃来充电的。我家猫吃啥，电子猫就吃啥。鱼呀、肉呀、海鲜呀、老鼠呀，它都能吃。你可能不相信，它还会捕老鼠呢！如果它饿极了，又没人给它吃的，它就亲自动手捕老鼠。它有电击本领，不伤人却伤鼠。老鼠一出现，它就用电电晕老鼠，然后跑上前吃个精光。
它还能当台灯用。只要你揪揪它细长的尾巴，“唰”，它的两眼射出雪白刺眼的光芒，顿时能照亮整个屋子……
怎么样，你是不是也想拥有这样的电子猫？那就等着我的发明吧……
有一次，妈妈带着我去郑州动物园，我终于看见了可爱的大熊猫。它胖乎乎的，身上的毛有黑白两色，四肢、耳朵和眼睛都是黑色的，其他部位是白色的。大熊猫走路摇摇摆摆的，太有趣了。
大熊猫最喜欢吃竹子，它还喜欢睡大觉。我想，它胖的原因就是爱睡大觉吧！我真的很喜欢大熊猫，我们应该保护可爱的大熊猫。
大熊猫是我国的国宝，也是国家一级保护动物。它长得很可爱，身上有黑白相间的皮毛，两只眼睛外面有两只黑黑的圆圈，像戴了一副大大的墨镜。它总竖起圆圆的'黑耳朵，像戴了一顶特别的 帽子。它还有一个小小的、黑黑的鼻子和大大的嘴巴。你总能看到它听着白白的大肚子，晃悠悠地走来走去。
大熊猫最喜欢吃竹子，所以它们大多数都住在竹林里。你看，大熊猫手上拿着竹子吃得多起劲呀！
胖乎乎的大熊猫太可爱了，我要是有一只大熊猫那该多好啊！
——写猫的作文400字通用20篇
Hi！大家好，我是国家一级保护动物――大熊猫。
我属于猫科动物，四肢很短，个儿挺大，身长约1.5米，体重可达100~180千克，长得十分憨厚，再加上小小的眼睛周围长着一圈大大的黑眼圈，显得更加可爱。我喜欢生活在长着鲜嫩竹子的山林里，因为，竹子是我的`最爱，我特别喜欢晒太阳，也常常因为季节的变化而搬家。
春天一般待在海拔3000米以上的高山竹林里，夏天迁到阴坡处，秋天搬到2500米左右的温暖向阳山坡上，准备度过漫长的冬天。我通常在四五月份繁殖。刚出生的我只有150克左右，相当于妈妈体重的千分之一。可是，小熊猫长的速度飞快，一个月后体重就有2千克了。
妈妈经常陪我一起玩耍，外出时要么把我衔在嘴里，要么把我驮在背上，形影不离。我到五六个月大时，妈妈就教我爬树、洗澡和剥竹子等本领，两岁时我就要离开妈妈，开始独立生活，寿命一般为20~30年。
我特别能睡，一天睡十个小时，睡觉时，我的腹部朝天，会突然翻了个身，那时你不要以为我醒了，其实，我还在做梦呢！如果我醒了，用手揉了揉惺忪的眼睛，还要再美美地睡上一顿呢！
这就是憨态可掬的我，你想来和我交朋友吗？
在我上一年级的.时候，我家养了一只小白猫，它叫“咪*”，它身上的毛雪白雪白的，像一团棉花；他的眼睛一只是蓝色的，一只是黄色的；鼻子是粉色的，脖子上系了一个红色的蝴蝶结，这样一来，它就更可爱了。“咪*”既顽皮又可爱，我和它结下了深厚的感情。
“咪*”是顽皮的。一次，我把我的乒乓球给它玩，不一会儿乒乓球就找不到了，“咪*”站在一旁，好像在给我道歉，但我不生它的气。还有一次，我刚放学回家，看见他在地上追它的尾巴玩，我跑过去对它说：“别追了，你不会追着的。”它好像听懂了似的，就不追了。
“咪*”是可爱的。每天我放学回家，它总是向着我“喵喵”直叫，像是向我讨吃的，我就拿些饼干喂它。它吃完后舔舔嘴就睡觉去了。我和“咪*”玩起来就忘了写作业。有一天回家，我发现“咪*”不见了，我一问，原来是送人了，我就“哇”的一声大哭起来，我这一哭，就哭了三、四天，眼睛都哭肿了，经过家人的安慰。我总算想通了：“咪*”好玩是好玩，但影响我的学*。
我喜欢我的小猫——咪*。
猫是一种可爱的动物，它淘气，任性，贪睡。
猫全身长着色泽亮丽洁白的长毛，像穿了一件雪白色的皮袄，头顶上竖着一对三角形的耳朵，圆圆的脸上嵌着一对天蓝色的眼睛，中间是黑色的瞳孔，水汪汪的眼睛，白天酷似带着光泽的黑珍珠，夜里酷似水晶钻石，往下是个肉粉色的小鼻子，经常湿漉漉的，鼻子下面是一个人字形嘴巴。
说它任性吧，它的确有时候很任性。无论你怎么叫它，它连头都不回就跑了！害得你为它着急半天，有时候它会爬上主人的'膝盖，喵喵的叫着和主人沟通，倾诉自已的苦恼。
它是一只贪睡的小猫。在一个风和日丽的下午，它趴在草地上，把身于盘得像蜗牛壳似的，肚子一起一伏，几根长长的胡须一抖一抖，显得挺神气，嘴里还发出呜呜叫声，一条柔顺绵软、银光耀眼的尾巴，像小鞭子似的搭在身体上。我出于好奇，就用手去摸它，逗它，机灵的小耳朵一竖起来，头马上抬了起来，一看是我，才松了口气，然后张张嘴，伸了伸爪子，打了一个长长的哈久，再一次进入了梦乡。
这只猫是我们家的开心果，我越来越喜欢它了。
熊猫的样子很可爱，它的头圆圆的，像一个大皮球；它的耳朵半圆的，像我的文具半圆尺子；它的眼睛小小的，像两颗黑色的玻璃弹珠，眼圈周围黑黑的，称之为“熊猫眼”，当大人们熬夜或者打架拳头朝眼睛上打时，就会变成“熊猫眼”，这下知道了“熊猫眼”的来历了吧？它的'鼻子是三角形的，像一个小粽子，嘴巴小小的，四肢短短的，身体肥肥的，走起路来慢悠悠地，它的身上有九块黑色的地方，就是一个鼻子、两只眼睛、两只耳朵、四条腿。
我在熊猫馆里看到的熊猫有三只。一只懒洋洋地躺在上美美地睡大觉，当它看到我们进来时，懒懒地坐起来看了我们一眼后，好像似已与我们打过招呼了，又懒懒地躺下去继续它的美梦，真是可爱极了！一只很老实地直坐在地上津津有味地吃着竹子，像我们*时吃甘蔗一样，看它吃得可香可甜了，真是享受极了！而另一只在干嘛呢？瞧，它舒服地斜靠着木头在吃竹子呢，一边悠然自得地吃着，一边像是在与我们说：“你们看我多惬意啊！”
我可喜欢熊猫那可爱的样子了。你们是不是也很想去看一看熊猫呢？
奶奶家有一只既可爱又霸道的小黄猫，你可别看它外表可爱，其实它是一个不折不扣的小霸王。你看，它的吃相十分优雅，但如果来拿走它的饭，它就扑上去咬那个人，完全是霸王的风范！
它喜欢舔人的手指头。有一次，我抱着它玩，但它的眼睛却一直盯着我的手指头。我有些好奇为什么它会这样，我的手上可没有好吃的鱼。为了一探究竟，我把手指头伸到它脸旁边，没想到，它立刻张开嘴伸出舌头，舔了上来，我吓得一松手，把它扔了下去，可它爬过来，还冲我叫个不停。事后我去问奶奶是怎么一回事，奶奶说它喜欢舔人的手指头，如果不给它舔，它还会跳上来，舔你的脸。让你痒痒。
这只小黄猫不但喜欢舔人的手指头。而且它还喜欢占领别人的被窝。我推进爸爸的卧室时，总是可以看见这只小黄猫躺在床上，我经常把它给抱下床，可是它只要发现自己不在床上，总是一转眼间就又爬上了床，还直接钻进了爸爸的被窝。有一次，我去找爸爸当我的救兵，可是，爸爸却一脸委屈地看着我：“现在我每天醒来，这只猫总是在我这边，见我醒来就推我下床，我上去的话，它还来咬我，唉，真是天道不公哪！”
真是让人又爱又恨的一只小黄猫啊！
它有一身黄色的细毛，没有一丝杂色。一双深蓝色的眼睛，常常流露出点点哀伤，一对尖耳朵，似乎总在仔细地聆听着。矫健的身姿，敏捷地行动，绝对没有一个人能看出它是一只母猫。
它没事地时候总是喜欢乱跑，令人讨厌。那一次，让我对它改变了看法。
那天，母猫像往常一样去给自己的孩子找吃的，它想到马路对面地垃圾箱看看，这时它的孩子不知什么时候也跟来了它的后面，突然，一辆大货车向它的孩子迎面“飞”来，母猫以迅雷不及掩耳之势，本能地挡住了，血从它那条腿里流出，像断了线的珠子一样，它的孩子在一旁**着，似乎在怪自己为什么要跑来，又好像在呼唤妈妈，要把它叫醒。
母猫睡了，永远的睡了，事隔已经好几月，尽管我把它的孩子养了下来，可是那个宝宝似乎丝毫没有快乐一点，它是在想妈妈吗？我给它的孩子取名豪杰，希望它可以把悲伤化为动力，成为“猫中豪杰”。
母猫，安息吧，愿你在九泉之下幸福。但愿你不再流浪，有一个美好温馨的家。
我家养了一只猫，这是一只普通得不能再普通的猫了。它背上的毛是橘黄色和白色不规则地交错在一起，有点像老虎的皮毛；但是从下巴到脖子、肚子就都是白色的，看起来很可爱。
它非常胖，身上毛茸茸的，肚子圆滚滚的。当它横躺在地上的时候，会让人以为是一个可爱的卡通抱枕。当它蜷成一团时，又会被当作一个大绒球。
它非常贪吃。每当家里人动筷子的时候，它就准会出现在窗边“喵喵”叫，仿佛在和我们说：“我饿了，给我东西吃吧！”如果我们不理它，它就会乖乖地蹲在窗台上，一声不吭，一动不动地盯着我们，等待我们去给它准备吃的。
它还很好斗。我们刚搬家来到这里的时候，附*的野猫常来挑衅，它总会搞得鸡犬不宁。有一次下雨天，附*的野猫又来了，它跟那野猫打斗了一场，回来的时候满身泥巴，鼻子、耳朵、额头都被爪子抓伤了。妈妈赶紧用温水给它洗澡，还拿吹风筒给它吹干毛发。它舒舒服服地睡了一觉。过后，它还是照打不误。终于它在天台占住一片“领地”，其他野猫再也不敢来骚扰它了。
它连狗都不怕。隔壁的狗每次看见它都要冲它狂吠，它有时就若无其事地躺在天台上悠闲地舔着它自己的爪子。有时它被狗吠得不耐烦了，它就会弓起背，冲着狗龇牙咧嘴，甚至还伸出爪子去抓栏杆那边的狗。狗吠得更厉害了，可它还是无所畏惧。
虽然这只猫贪吃、好斗，整天鸡犬不宁，可我们一家还是很喜欢它。
有一只猫，它身上很肮脏，一只脚被家狗咬伤；全身都是伤；肚皮上不知道哪弄来的油漆；有一次还被一个男孩用砖头打到头。
流浪猫走着走着，来到一个女孩家门口，它一瘸一拐地走到女孩家门前，用无力的爪子敲了敲门。
从门里走出一个女孩，流浪猫“喵喵”地叫了一下，女孩很同情它，立刻到家中翻箱倒柜，只找到一个发霉的苹果。
女孩很失望，她对流浪猫说：“我只找到一个发霉的苹果，不如这样吧，我家门口有一口井，我从井里打一碗水给你喝吧！”
流浪猫点点头，女孩就从井里打来一碗水给流浪猫喝。
流浪猫道过谢后，就急急忙忙流浪去了，在路上，它被一群恶狗追赶，好不容易甩掉这群恶狗。
这天晚上，流浪猫在一间被丢弃的木屋里过夜，流浪猫觉得这间木屋里好舒服、好温暖呀！
最后，流浪猫很老很老了，已经一百多岁了，后来，一个天使发现了它，把它带到了天堂。
飞过那个女孩家门口时，她已经长大了，天使让女孩家里发生了变化——女孩家里有了钱，女孩发现之后，再也不用担心家里没钱买东西吃啦！
说实话，猫的性格很奇怪。现在的猫大多很勇敢，但我的小咪是个例外。它的胆子比老鼠还小。我一开门，它就爬墙跑了。
猫和孩子一样，天性贪玩。他们玩的时候拉不回九头牛。有时候，他们甚至会陪他玩三天三夜。不过猫这种贪玩的性格也情有可原。他们天生活泼好动，不玩就觉得很无聊。我很少碰猫，对猫的性格一无所知。至少我知道他们能吃能玩。
猫的嗅觉是狗的800倍。一有饭香，他们就赶紧蹭门，紧贴台阶，让我家很无奈。我别无选择，只能给他们一些鱼骨和鸡骨吃。这对他们来说无疑是鲍鱼海参鱼翅燕窝！我看见他们狼吞虎咽。三次，五除二，几块大鱼骨头被毁。过了一会儿，我发现骨头里只剩下一根鸡骨头了。母子俩都在喵喵叫，好像在说：“吃吧，还是吃吧。”。最后小猫把唯一的鸡骨头一根一根吃了。
猫在我家自由自在，跳上跳下，爬上墙，爬上靠窗的`桌子，躺在车的地上，晒着稻草堆上的太阳总之，家乡没有我爬不起来的地方。
猫也会恶作剧，有一次吓到我了。那一天，我只想出去走走，可是打开门，发现已经没有了。我大模大样地出去了，但是前脚一落地，我就吓了一跳。它从墙上跳下来，以最快的速度向对面跑去。
这是我的猫。是不是很气人很可笑？
王伯伯家养了一只猫和一只鸟。这只猫全身黑油油的，体型肥大，白天懒洋洋地躺在阳台上晒太阳，晚上也不去捉老鼠，躲在窝里睡大觉。而鸟儿就显得特别乖巧可爱，每天定时为王伯伯唱歌，逗王伯伯开心，是王伯伯的心头肉。
一个晴朗的下午，猫坐在沙发上，肚子饿得慌，它直盯着鸟儿看，心想：肚子好饿呀，那只鸟儿多么肥美，反正它每天早晨在我耳边“叽叽喳喳”地吵个不停，不如我把它吃了算了。猫这么想着，悄悄地来到鸟笼边，学着王伯伯的`样子，把鸟笼打开。可怜的鸟儿还不知道呢，正站在一根铁丝上放声歌唱。就在猫爪渐渐接*鸟儿的时候，鸟儿冲出了鸟笼。猫哪里肯放过这快到嘴边的美食呢？它立刻追了起来。小鸟一飞高，猫就跳起来把它按下去。就在这时，王伯伯来了，他连忙上前制止，可王伯伯已经上了年纪，哪里追得过他们。可怜的鸟儿左冲右闯，但还是没能逃过噩运。
猫津津有味地吃完鸟儿正准备躺下来晒太阳时，王伯伯气愤地走了过来，一把将它抓住，一边将它塞进鸟笼一边生气地责骂道：“你这家伙，成天不务正业，我把你安置在舒服的小窝里，你不知恩图报，竟然还把我心爱的鸟儿给吃了，把你扔进窄小的鸟笼里教训教训你！”说完，王伯伯把鸟笼锁了起来。猫这才开始悔恨，但为时已晚。
在一片微凹的水泥地上，积存了一些雨水。就像一个袖珍的池塘。一只猫，在那儿，伸出舌头，舔着那些水。我凑过去，在离它不远的地方，静静的观察着它。
小小的身躯，浑身雪白的毛发，四条很细的腿。耳朵很小。睁着浑圆的眼睛。他似乎也看到了我。它看着我。准确的是，应该是凝视着我。我也注视着它的眼睛。
大概看的无聊，它又用它的粉红色的舌头，往稍微有些浑浊的雨水里，伸进去，舔着。仿佛是琼浆玉露。不一会儿，它又用它小小的鼻子，嗅着一些散落在地面上的饭粒。闻过之后，蹑手蹑脚的离开了。我看到它轻盈的走着，仿佛一个容貌姣好的女人。他跳下水泥地时，像落下一团雪。我一吓它，它赶紧逃，像一只敏捷的白兔。终于消失在乡村的小道的尽头了。
第二天，我又看到了他们。原来不止一只猫，有三只，全是浑身雪白的皮毛。小小的。不时钻入灌木丛中，有时也跑到我家，想偷吃碗里的腊肉。然而被我发现，驱赶逐走他们了。他们有时也用腿，弯曲，抓自己的头部。我在东莞打工的时候，在食堂的`外头，有一匹大狼狗，毛色黄中带黑。也时常用腿抓自己的脸。我常常给他拍照，自己觉得很有趣。
嗷的一声，两只猫打起架来。我赶紧砍断我的心绪，回到现实中来了。
看了它一会儿，我回到房。想起一些事儿。躺在床上，头刚刚碰到枕头，便觉着疲劳，不知不觉，睡了过去，与周公约会去了。
我们国家有许多很珍惜的动物，其中我最喜欢的是全身胖乎乎的可爱的大熊猫。如果你没有见过，今天我就来给你介绍一下吧！ 大熊猫全身毛茸茸的，除了耳朵、眼睛、嘴巴和它的四肢是黑色的外，其他部位都是白色的.，真是黑白分明。它有一对圆形的耳朵，圆圆的脸上长着一对黑溜溜的眼睛，眼睛外长着圆圆的黑眼圈，就像戴着一副墨镜一样，看上去真可爱。
有一次，妈妈带我到动物园里的熊猫馆里看大熊猫。那里有几只大熊猫。一只熊猫正在草地上打滚，像一个大皮球，那样子真是有趣极了！它打完滚又走到竹林里，伸出手抓起一大把竹叶，津津有味地吃起来。另一只大熊猫正躺在房子里呼呼大睡，白白的肚子朝着天，有的人看见了，想叫醒大熊猫，于是就对着大熊猫喊：“大熊猫，别睡觉了！”大熊猫好像听懂了我们在说什么，就用手盖住了眼睛，却翻到了另一面继续睡觉，好像对我们说：“求你们，别吵了我要睡觉！”有的人继续喊，大熊猫是在忍不住了，揉了揉眼睛，伸了一个懒腰，起来了！它走来走去，看着我们，好像在找到底是谁吵醒了它。 大熊猫这么可爱，我真想把它带回家。
Hello，大家好，我的名字叫猫。我长着一对绿宝石般的眼睛，小巧玲珑的鼻子。头上长了两只尖尖的耳朵，十分灵敏，只要哪里稍有响动我就能马上听到。嘴巴两旁的几根胡须轻轻颤动。我身上披着一件老虎斑纹似的毛大衣，用手一摸，毛茸茸的'，真惹人喜爱。
我白天是个“懒惰虫”，经常躲在角落里呼呼大睡，一到夜晚就变成了“夜猫子”。我那两只闪亮的眼睛就像侦察员似的――到处搜索着。我走路几乎不发出声音，因为在我的脚掌上有厚厚的肉垫。我很讲究卫生，经常用那长长的舌头在自己的毛上舔来舔去，把皮毛梳理得整洁干净。
我捉老鼠的本领可高强了。有一次，一只狡猾的老鼠钻进一个罐子里去了。我就不声不响地隐藏在一旁，过了一会儿，老鼠把头伸了出来，窥探了几次，以为没什么危险就明目张胆跳了出来。这时，我首先伏下身子盯着老鼠，像老虎扑食一样等待时机进攻。在老鼠靠*时，我猛扑上去把老鼠咬死。我把老鼠衔在嘴里，神气活现地站在主人面前扬了扬，似乎是在炫耀。接着便一头跑进暗处，尽情饱餐我的猎物去了。
这就是我，一只活泼又可爱的小猫，你们喜欢我吗？
这个暑假我连做梦都想养只猫，正好奶奶家的老猫暑假前生了五、六只小猫，于是我决定叫爸爸带我去乡下捉只小猫带回家养。
这个老猫把小猫生在奶奶家前面的柴堆里，而且小猫的性子特别野，怕人，用*常的方法根本就抓不住它们，所以我们分别制订了捉猫的A、B计划。嘿嘿！一切准备完毕，开始行动！先执行A计划：我们先把老猫捉过来当作诱饵，果然有两只小猫靠*，爸爸猛地一把抓住一只，可它在爸爸手里拼命挣扎，爸爸手一滑，哎！小猫跑了！我气得不停地埋怨爸爸。埋怨也没用，A计划失败啦，但我们还有B计划呢！B计划：我们弄来一块肉当作诱饵，老猫闻到了肉味，“喵呜”地叫着扑过来，恨不得一口把肉吞下去。爸爸偏不让它叼走，老猫趁爸爸不注意的时候，飞快地把肉叼走了，小猫也没诱来，不知都躲到哪里去了？正在这时，恰好有一只小猫窜出来对着我“喵喵”地叫了几声，好象在嘲笑我“抓不到、抓不到、就是抓不到我吧？”“哼！气死我了！A、B计划都失败了！可爱又可恨的小猫啊！”
哎！捉猫计划以失败告终，我的养猫计划也泡汤了！
夕阳西下，所有人都知道，那些饿了一天的野猫们改出来觅食了，真巧，我今天就看见了一只。
至于他的窝，我是不知道的，当我看见他时，夕阳的余晖照着他，使他满身金黄，他是一只花猫，身上有一块块的棕色，让人感到他很漂亮，两只亮亮的眼睛直视着我，我也直视着他，我们就这样互相对视，他的胡子不时的动一动，夕阳下的余晖在他的身上消失了，他为何还不走？我终于感到，他的眼神是警惕的，不知道我要干什么，我只好赶他走了，要不，他非得看我一个下午，我拍了拍手，这样猫就会吓得撒腿就跑，可是他依然耸立在那里，想一尊雕像，于是我又走过去，可他还是不动，我走的与他只有一米多了，他依然看着我，注视着我，知道我跑起来，他才动了动身子，跑到草丛里，可是他的大大的眼睛想牵着绳索一样，离不开对我的直视，我便抄起棍子，冲了过去，他嗖的一声，敏捷的逃到了草丛中，我也累了，他这只不同寻常的猫，我还是第一次见到。天色已晚，也到我们吃饭的时间了
猫性情古怪，说他怪呢，有时确实很乖，有时生气脾气暴躁不已，乱抓人，但这种情况十分稀少，虽然是这样古怪，但是还是有很多人喜欢它。猫的皮毛颜色也分十几种：黄的。白的。黑的。棕色的。黑白条纹的。像豹子一样的条纹的等等。猫有一双像绿宝石一样的双眼，耳朵尖尖的，嘴巴是人字形的，左右两边都有三条胡须，但胡须不是软的，是硬的，尾巴像一条鞭子，可以向主人摇尾巴，告诉主人自己很高兴。
小猫不止性情古怪，也很淘气，常常把我和家人的鞋子叼出去玩，有时还偷偷把弟弟的房间把弟弟以前玩的小货车当厕所，把弟弟气得直跺脚。
小猫还贪玩，经常出去玩几天几夜都没回来，几天后，以为它被偷走了，伤心不已，伤心过后要忘了它的时候它却偷偷跑回来，温柔可亲的趴在我的旁边舔我的脚指头，也像是在向我道歉那么多天没回来。见我露出笑容，用头蹭蹭我的脚，向我撒娇要鱼吃。
我是多么喜欢猫，不仅喜欢她的样貌，还欣赏它淘气。贪玩。撒娇的模样，它的一切我的喜欢。它是多么可爱呀！
猫是个受人喜爱的动物，我也不例外，在我家楼下的院子里有三只小猫，它们是野猫，经常在垃圾桶里翻找食物，不知道住在哪里。妈妈说野猫身上有病菌，不让我靠*，但我却把它们当成我的好朋友。
它们都长着一双透亮的眼睛，一身光滑发亮的毛，嘴边几根胡须显得很威风。有一只小猫是黄色的，我给它取名叫黄气球，因为它对事不理不睬，轻飘飘的。另有一只小猫是黑色的，我给它取名叫黑骑士，我希望它面对敌人时能够很勇敢。还有一只小猫是白色的，我给它取名叫白雪公主，因为我觉得它既善良又可爱。
没事的时候，它们要么趴在地上，要么悠闲地在散步，但是一有什么风吹草动，它们就像闪电一样“嗖”地跑开了。我第一次见它们时，它们非常警惕，弓着背，毛发竖了起来，眼睛眯成了“一”字形。我不敢靠*他们，怕把它们吓跑了。于是我经常给它们投食，渐渐地，它们就和我熟悉了起来，我走*的时候，它们也不会紧张地躲起来了。每次当我从它们身边走过时，它们都眼巴巴等我喂食，真是一群小馋鬼。
一天我发现白雪公主肚子大了很多，我想它是不是要生小猫宝宝了。后来有好长一段时间我都没见过它。突然有一天，我发现白雪公主领着四只小猫宝宝在草地上晒太阳，猫宝宝们都好可爱，好天真，白雪公主在精心地照顾它们，确保猫宝宝们足够安全，真是个伟大的母亲。
因为妈妈总是不让我靠*，所以我也没办法观察得太仔细，真是苦恼啊！
以前家楼下有一群猫，那些猫从很早以前就在这里安家了。
有一天早上，我坐在房间里写作业，作业快写完的时候，我有些心不在焉，一直看着窗外走神，我看见有一只老猫在把小猫一只一只地叼到对面的楼梯上晒太阳，我数了一下，一共有四只小猫，那些小猫懒洋洋地趴在楼梯上，可爱极了。等到太阳阴去的时候，老猫又忙着一趟一趟把小猫一只只叼回去。
那天下午我出门回来的时候，又看见了老猫和小猫一起趴在楼梯上，我刚想靠*一点，老猫就立刻警觉地把小猫一只只叼到更远的地方去，我怕老猫认为我会伤害小猫就不会再来了，就马上回了家，之后又从窗户看到老猫把小猫叼回了楼梯上。我心中有了一丝遗憾，也许它不是那么想让别人来打扰它的'生活。
接下来的几天，我又看见了老猫，我不在想着要去靠*它们，但老猫身边的小猫越来越少，老猫也越来越警觉，也许是有人抓走了小猫吧。之后，小猫也只剩下两只了，我常常看到老猫坐在楼梯上哀号，可能是在想念另外两只小猫吧。
几天之后，我又坐在窗前，这一次我并没有看见老猫。它是不是因为小猫经常被人抓走或是跑丢，而离开了这个让它伤心的地方，哎，可怜的母猫！
同学们一定知道猫捉老鼠，天经地义吧！那你们听说过狗也会捉老鼠吃吗？有的同学可能会说，有一句话叫作“狗拿耗子——多管闲事”，说明狗也会捉老鼠。我以前不信狗捉老鼠这一说法，而今天我却见到一场猫狗争鼠战。
阳光明媚的一个上午，我闲得无聊，便到处走走。走着走着，一个小黑东西从我脚边穿过。“这是什么啊！”我疑惑地问。这时我家小猫跑了过去，抓住了那小东西。“那小东西到底是什么，怎么小猫对它感兴趣呢？”我自言自语道。“不会是老鼠吧！”我最怕老鼠了，定睛一看，真的是只小老鼠，我吓了一跳。只见那只猫用一只爪子按住老鼠的尾巴，用另一只爪子去玩老鼠。过了一会儿，老鼠被猫玩得半死不活的，这时猫放手了，老鼠连忙跑，可是猫一扑，它就又被捉住了。
“汪汪。”一只狗过来了，它和猫开始了一场争夺战。这只狗在猫身上抓了一把，猫儿生气了，把老鼠叼在嘴里，在狗身上狠狠地抓了一把。就这样，你抓一把，我抓一把，猫和狗打了起来。
不知什么时候，猫和狗分开了，它们都已伤痕累累。狗“汪汪”地叫着，好像在说：“快给我老鼠，不然我对你不客气，你会死得很惨。”猫“喵喵”地叫着，仿佛在说：“老鼠是我的，我才不给你吃呢！”在争斗中，老鼠却趁机逃跑了，猫和狗在对视中发现了，只好失望地走了。
我有幸看到了这绝无仅有的一幕。
在一片微凹的水泥地上，积存了一些雨水。就像一个袖珍的池塘。一只猫，在那儿，伸出舌头，舔着那些水。我凑过去，在离它不远的地方，静静的观察着它。
小小的身躯，浑身雪白的毛发，四条很细的腿。耳朵很小。睁着浑圆的眼睛。他似乎也看到了我。它看着我。准确的是，应该是凝视着我。我也注视着它的眼睛。
大概看的无聊，它又用它的粉红色的舌头，往稍微有些浑浊的雨水里，伸进去，舔着。仿佛是琼浆玉露。不一会儿，它又用它小小的鼻子，嗅着一些散落在地面上的饭粒。闻过之后，蹑手蹑脚的离开了。我看到它轻盈的走着，仿佛一个容貌姣好的女人。他跳下水泥地时，像落下一团雪。我一吓它，它赶紧逃，像一只敏捷的白兔。终于消失在乡村的小道的尽头了。
第二天，我又看到了他们。原来不止一只猫，有三只，全是浑身雪白的.皮毛。小小的。不时钻入灌木丛中，有时也跑到我家，想偷吃碗里的腊肉。然而被我发现，驱赶逐走他们了。他们有时也用腿，弯曲，抓自己的头部。我在东莞打工的时候，在食堂的外头，有一匹大狼狗，毛色黄中带黑。也时常用腿抓自己的脸。我常常给他拍照，自己觉得很有趣。
嗷的一声，两只猫打起架来。我赶紧砍断我的心绪，回到现实中来了。
看了它一会儿，我回到房。想起一些事儿。躺在床上，头刚刚碰到枕头，便觉着疲劳，不知不觉，睡了过去，与周公约会去了。
——写猫的作文600字通用10篇
“白胡子，长长的尾巴，黑黑的身体，葡萄似的圆眼睛。知道这是什么吗？哈哈，没错，是猫。”
我家喂养了一只猫就是这个样子的，它很可爱。它的名字叫“贪吃鬼”。为什么要起这个名字呢？是这样的：有一天，爸爸妈妈去田里干活了，我一个人在家里，觉得无聊，便看起鱼缸里的鱼来。我看着看着，觉得小鱼已经长大了，可以做的吃啦。于是，我就把小鱼从鱼缸里捞起来，拿来一块切菜的木板，把小鱼放在上面又拿来菜刀想刮掉鱼身上的鳞，可当我拿起那条鱼的时候，它竟然从我的手里“蹦”走了。
我从地上抓起小鱼，重新放到木板上，这时，“贪吃鬼”跳上木板上帮我用它那细嫩的、黑黑的小爪子使劲按住鱼，这次我就好刮多了。不过，我还是要细心一点，我怕把“贪吃鬼”的爪子伤到了，于是， 我慢慢地刮，弄得我额头出汗了，好不容易弄完了这条鱼，我可不想再弄了，就去看电视了。
我看了一会儿电视，有点想睡觉了，我就把电视关了准备去睡，刚经过客厅，我大吃一惊，睡意也没了，原来，我看电视时，“贪吃鬼”不仅把我刮了鳞的那条鱼吃了，还把鱼缸里的.几条鱼也吃了。我气得正想教训它一顿的时候，爸爸妈妈回来了，他们看到我一脸怒气，问：“怎么了？”我说：“它把我的鱼吃啦！”妈妈又问：“怎么吃的？”于是，我就把事情原头原尾地跟妈妈说了。妈妈听了哈哈大笑的说：“他可真贪吃啊！”爸爸从外面进来说：“既然它这么贪吃，不如就叫它贪吃鬼吧。”我说：“好吧，这名字让我解恨。”
这就是我家贪吃又可爱的小黑猫，但是愿大家能够跟她做朋友。
花花是乡下老家那只母猫的名儿，体态轻盈，性情乖巧，更难能可贵的是成群结队的鼠患，自花花的到来后就不敢再轻易造次，甚至销声匿迹，因此全家对立下汗马功劳的花花更是宠爱有加。
有一回我亲眼目睹了花花捕鼠的全过程，天刚擦黑，一只硕大的老鼠探头探脑出来觅食，花花蹑手蹑脚眼疾手快，没等老鼠回过神来，花花就擒住了它，咬住喉咙，重重地当着我的面摔死老鼠，可怜的老鼠一命呜呼了，当然花花也就美美地享受一餐了。关于猫玩老鼠欲擒故纵的故事我早有耳闻，这回可是亲眼见识了。
其实几个月前我家还有只公猫，名唤贝贝，可它却是吃在碗里的，还想着锅里的角色，家有紧妻，还到处贴花惹草，居然见异思迁，和别的母猫“私奔”了。这可害苦了我们的花花，不说独自完成捕鼠任务，还得暗自垂泪，独守空房。
眼瞅着花花就要叫春了，无奈之下，逢到街天，母亲便上街买回一只公猫(姑且还是延用贝贝这个名)。刚买回的贝贝蓬头垢面，一副脏兮兮的样子，我暗自纳闷：这副院长“尊容”我们的'花花能否和它产生共鸣?更有甚者，贝贝吃饭的狼狈相：狼吞虎咽，风卷残云，活脱脱一个饥饿多日的难民，根本没一点绅士风度可言。
我给贝贝洗了个澡，经过一番打整后，你还别说居然还是个不错的“帅哥”。刚开始面对这个外来入侵者，花花还保持着矜持的贵族风范，一种拒人于千里之外的排斥。渐渐的两只猫已经混熟，也许找到一点感觉了，嬉戏打闹，上窜下跳，家里到处变成了它们的乐园。
在动物们的世界里是没有礼仪廉耻的约束，正值青春妙龄的花花也不例外，这也是繁衍生命延续后代的环节。在斯文扫地，激情涌动后不久，一次在电话中母亲告诉我花花已经有喜了，我想现在的花花一定沉浸在初为妈咪的喜悦中。
“白胡子，长长的尾巴，黑黑的身体，葡萄似的圆眼睛。知道这是什么吗？哈哈，没错，是猫。”
我家喂养了一只猫就是这个样子的，它很可爱。它的名字叫“贪吃鬼”。为什么要起这个名字呢？是这样的：有一天，爸爸妈妈去田里干活了，我一个人在家里，觉得无聊，便看起鱼缸里的鱼来。我看着看着，觉得小鱼已经长大了，可以做的吃啦。于是，我就把小鱼从鱼缸里捞起来，拿来一块切菜的木板，把小鱼放在上面又拿来菜刀想刮掉鱼身上的鳞，可当我拿起那条鱼的时候，它竟然从我的手里“蹦”走了。
我从地上抓起小鱼，重新放到木板上，这时，“贪吃鬼”跳上木板上帮我用它那细嫩的、黑黑的小爪子使劲按住鱼，这次我就好刮多了。不过，我还是要细心一点，我怕把“贪吃鬼”的爪子伤到了，于是， 我慢慢地刮，弄得我额头出汗了，好不容易弄完了这条鱼，我可不想再弄了，就去看电视了。
我看了一会儿电视，有点想睡觉了，我就把电视关了准备去睡，刚经过客厅，我大吃一惊，睡意也没了，原来，我看电视时，“贪吃鬼”不仅把我刮了鳞的那条鱼吃了，还把鱼缸里的几条鱼也吃了。我气得正想教训它一顿的时候，爸爸妈妈回来了，他们看到我一脸怒气，问：“怎么了？”我说：“它把我的鱼吃啦！”妈妈又问：“怎么吃的？”于是，我就把事情原头原尾地跟妈妈说了。妈妈听了哈哈大笑的说：“他可真贪吃啊！”爸爸从外面进来说：“既然它这么贪吃，不如就叫它贪吃鬼吧。”我说：“好吧，这名字让我解恨。”
这就是我家贪吃又可爱的小黑猫，但是愿大家能够跟她做朋友。
我家有一只猫，是奶奶送给我的。它来我家时刚满月不久，很瘦小，全身脏兮兮的，长满了跳蚤，怎么看，都不可爱。妈妈给小猫洗了个澡，小猫干净多了。这只小猫非常调皮，总是蹦蹦跳跳的，所以我给它取了一个名字叫“皮皮”。
有一天，我放学回家，发现皮皮正在沙发上玩呢！瞧，它在沙发上蹦来蹦去，玩得多开心啊。这时，我仔细观察小猫，它的毛是黄白相间的，耳朵尖尖的，像个小三角形。它的眼睛像两颗明亮的宝石，可爱极了！它的脚底有肉垫，走起路来非常轻巧，没有一点声音。
皮皮可是个捕鼠健将。我家在一间旧房子里，经常有老鼠出没。这下皮皮可有用啦！有一天，我和妈妈去了菜地，发现一只大老鼠钻进了我家的菜地，而这一切正好被在散步的皮皮看见了。皮皮猛扑过去，老鼠却机灵地躲开了。但皮皮并不甘心，就想“使诈”。它调头走开了。老鼠以为它真的不来捉自己了，又想溜进我家偷粮食。不料，老鼠刚跨进门槛，就被守候在这里的皮皮逮个正着。捉到老鼠后，皮皮没有马上把老鼠咬死，而是利用它进行“实战训练”。皮皮把老鼠抛向空中，让它摔到地上。当老鼠抓准机会正要逃跑时，皮皮又猛扑上去把它抓住。如此反复三四次，老鼠终于筋疲力尽了，皮皮才从容地把它吃掉，好好地享受一顿美餐。吃完了老鼠，皮皮舔了舔嘴，冲我“喵喵”地叫了几声，好像在说：“小主人，你看我是不是很棒呢？”我走过去把它抱起来，对它说：“你真有两手，看来得好好奖励你了！”
皮皮渐渐长大了，后来还生了4只小猫，我们家也更热闹了。这些小猫各有特征，所以我很容易给它们起名字：全身雪白的叫“白白”；黄白相间，但黄色较多的是“小黄”；有很多颜色的叫“小花”；腿上有许多条纹的是“道道”。这些小猫一只比一只可爱，我特别喜欢它们。
我和小猫之间的故事真是说不尽，道不完，以后有时间再好好地讲给你们听吧！
20xx年1月6日的晚上，我们家里添了一位新成员。妈妈叫它石头因为它那一身灰蓝色的毛，乍看还真像一块灰灰的小石头。但是它的小名五花八门：有叫小石的、有叫石宝宝的、还有的叫小石同学、石乖、石宝
要说它做过的那些好事，我可以不眠不休的讲上三天，但他做出的让我哭笑不得的好事，那可就只有最*发生的离家出走事件了：当时妈妈爸爸出去买菜，结果门忘关了，然后小石就趁我们不注意溜到了门外，之后我喊了几声小石，石宝它也没露头，找了许久也找不到它后，我感觉它可能是溜出去了，所以给妈妈打了个电话，因为妈妈没有接，我只能等等看它会不会自己溜出来了。然而等到妈妈回家一向会出来迎接的石乖也没出来，所以我问妈妈是不是带它去洗澡了，可是却得到了否定的答案，然后我告诉妈妈石乖不见了，屋里全找了一遍也没找到它，怀疑可能是跑到楼下了，之后哥哥从九楼往上顺着楼梯找，我从九楼往下顺着楼梯找，妈妈坐电梯下去找小石，我立马就从九楼的楼梯往下走了。我一边走一边叫小石、石头，但是这样一直走到了五楼也没有遇到石乖，直到我看到在三楼楼梯上窝的那小小的一团，看着要多可怜有多可怜并且见我不会跑的石乖，我一下给它抱了起来打算回家。
虽然石乖干过的好事可不少，但是每次它那一双无辜的、可怜巴巴的大眼睛看着我，我还是心软了下来，只是象征性的说说，打两下，一点力气都没怎么使。
虽然它经常发点小脾气，但是只要我把它抱起来后它就任我揉捏了：什么倒撸毛、捏耳朵、捏脸蛋它都不反抗，乖乖的还挺可爱。
虽然这只石宝经常让我不省心，但是我还是刀子嘴豆腐心不舍得下狠手惩罚石乖。
从前有两只动物住在一个农庄里，一只是狗，另一只是猫。
猫狗自古以来都是死对头，一见面就相互恨得牙痒痒，这只狗和这只猫当然也不会好到哪里去。
一天，农庄的主人晾了很多熏肉在树上，狗看见了，口水都拖到了地上。但是因为树实在是太高，狗在树下跳了好几次，也没能咬到肉。
突然，狗心生一计：那只猫不是会爬树吗？为何不让他帮忙把肉拿下来一起吃呢？
于是狗把在屋顶上晒太阳的猫叫了下来，商量此事。猫早就看见那香喷喷的熏肉了，奈何主人管得太牢，他也不敢轻举妄动。猫听到狗找他是为了偷肉，眼珠一转，觉得就算被发现了，还有狗当替罪羊呢，主人肯定不会怪他的，于是猫高兴地答应了。
他们很快就商量好了计划：狗在树下放哨，有人来了就大声地叫；猫听见了就赶快下来，装作没事的样子；如果狗不叫，猫要用最快的速度从每块肉上咬下一口，咬到的肉他们两个*分。
猫一下子就窜到了树上，他看着树下的狗，心里直想笑：这笨家伙，还真以为自己会扔肉下去呢！猫悠闲地躺在树枝上，大嚼起香喷喷的熏肉来。
狗在树下呆了好久，越想越觉得不对劲，他想到猫一定是把肉都独吞了。狗连忙跑到主人旁边，咬住主人的衣角，把他拽到了树下。
主人正诧异狗的反常行为，不经意间，一眼看见了挂在树上的熏肉和猫，不禁勃然大怒。只见主人顺手抄起边上的一根长棍子，一棍子就把树上的猫给打了下来。
“砰”的一下，猫摔到了地上，主人接着把猫痛打了一顿，而狗就在一边看好戏，嘴里还叼着主人奖励给他吃的肉。
我家的猫叫小黄瓜。至于为什么取这个名字，待会告诉你。
在它圆圆的脑袋上，竖着一对尖尖的小耳朵，十分灵活。粉红的鼻子下有一张人字形小嘴，里面长着上下两排锋利的牙齿，脸旁白色胡须又软又短。走路时，身体扭来扭去，像是在t台上走秀，好笑极了。
它很淘气。有时吃饱了，睡足了，它便会在床上发疯似的跳着，不时地打几个滚，抓几下枕头或在*子上磨爪子。有一次，我把线系在球上，拉来拉去逗它玩。它似乎对这新奇的东西产生了兴趣，目不转睛地盯着球，不时用爪子碰几下。我一拉线，球滚动起来，它立刻跳来跳去追球，我把绳子往上一拉，它便纵身一跳，结果把绳子拉断了，球滚到了一边。它立刻用前爪抱住球，又啃又咬，后腿不时地蹬着球。等玩够了，也累了，它便跑到窝里睡觉。
至于为什么叫小黄瓜，大家有没有猜出一些呢？没错，因为我家的猫是正宗的素食主义者，对黄瓜更是情有独钟，还有番茄、土豆、南瓜、青菜等。有一次，妈妈买了一些黄瓜，刚洗好准备吃时，才发现它正仰着头盯着妈妈手中的黄瓜，一副垂涎欲滴的样子。妈妈拿起咬了一口，结果它像发疯似的狂叫，好像说妈妈，也给我吃点吧！开始，妈妈不给它吃，可看见小猫叫得撕心裂肺，只好给了它一半，它才停住叫，叼着跑到角落吃起来。可看到妈妈手里还有半截黄瓜，还继续盯着，直到妈妈全部给它，真是吃着碗里看着锅里。
小猫给我们家带来了数不尽的欢乐，虽然它有时会发点小脾气，但我还是喜欢它――小黄瓜。每天早上起床来挠我脚心是它，每当我伤心失落时，让我破涕为笑的也是它，它已成为我生活中不能缺少的一部分。
流浪猫，你在何处？你还好吗？我不知道你还记不记得我，那个当时天真，单纯的我。可是，你那瘦弱的身影，那双黑葡萄般的大眼睛，那对未来充满希望的眼神，还在我的脑海里，挥之不去.......
“喵、喵、”听到猫叫并不奇怪，可是，可是这声音怎么叫得这么软弱无力，我赶紧跑出门外，看到的'是一只花色的小猫，那小猫摇摇晃晃的站着，头没精打采地垂下来，眼神里带着一丝无奈。没错，那是我们初次相遇的时候。
我看见你似乎饿了，便从家里拿了些食物喂给你吃。你静静地趴在地上，我一边抚摸着你的头，安慰着你受伤的心灵，一边喂你食物。你虽然已饥肠辘辘，但是却没有狼吞虎咽的吃，而是细嚼慢咽，不失猫的那种高贵，优雅的气质。
喂饱了你，我还以为你会走，便转身回家，我回头一看，你在跟着我走，你的警惕性不是很高吗？我只是喂了你食物，你就跟着我走，万一，万一我是个坏人呢？你要怎么办呢？你好像也顾虑到了这点，不过，你认为我不是坏人，是吧？
从那天起，你每天都会来到我家门口，而且每次都躲在门后，我也就养成*惯，每天往门后看看，摸摸你，抱抱你，并背着妈妈偷偷地给你喂食。之所以偷偷地，是因为妈妈不喜欢养宠物，要不，我早就将你正式介绍给妈妈了。
直到有一天，我往门后看时，发现你不在，一开始以为你出去和伙伴玩了也没在意。可是第二天，第三天，第四天.....仍没看见你，这时，脑子里冒出一个想法，也许你走了，你已经找到主人或者亲人了。想到这里，我很失望，但是又站在你的角度上想，也为你感到高兴，因为，你找到家了，找到真正的幸福了。反正以后也会在见到你，又不是见不到了。我笑了一下，便回家了。
可是，事情并没有像我想的那样，几年过去了，你一直都没有来，你到底去什么地方了，还是你忘记我这个朋友了。
你在何处？我的流浪猫。
从前，有一只加菲猫，它非常爱吃意大利面，每天都要吃。有一天，加菲猫的主人新买了一只小狗，主人叫它奥迪，奥迪有一双水灵灵的大眼睛，往下翘的小鼻子和一张漂亮可爱的小嘴巴。它经常被加菲猫欺负。有一天，加菲猫又想去捉弄小狗奥迪了。可它发现自己肥的走路都慢吞吞的，一小时只走了12厘米，决心要外出减肥。
第一次减肥：加菲猫听说人类新发明了9块9减肥茶。(下面改用他）他偷偷拿了主人的10块钱去小猫超市买了一罐，打开一看，里面全都是黑乎乎的茶叶。加菲猫用杯子舀了一小点，用开水一泡，一股苦丁丁的味道迎面而来。加菲猫打了一个大大的喷嚏，他想：“喝这么苦的减肥茶，还不如喝点普罗火米酒沙冰呢！这罐减肥茶还是给主人留着吧！
第二次减肥：他听说节食可以减肥，早餐的时间到了，他管住自己没吃。中餐的时间到了，主人因为找到了女朋友，很高兴，就奖励了加菲猫一大碗意大利面。他看了一眼自己最爱吃的美食，一瞬间，加菲猫扑了过去，抓到一把就往嘴里送，还顾不得自己的绅士风度，吃完了还大声夸奖好吃好吃。到了晚饭，也是他爱吃炸鱼排。他想：反正中午都吃了，晚上也吃吧！加菲猫抓起一个，就吞一个，这个晚上，他一共吃了12个炸鱼排。
第三次减肥：主人告诉了加菲猫一套科学减肥法，秘诀就是少吃甜食多吃蔬菜，还要多运动。从此以后，加菲猫每天都坚持跑步1小时，还经常吃蔬菜，不吃零食和甜食，一天、两天、三天、四天过去了，加菲猫摸了摸自己的肚子，呀！扁了好多，加菲猫高兴地蹦了起来！
小朋友，这个故事告诉我们一定要少吃零食多吃蔬菜，还要多运动，千万不要像加菲猫那样，记住了吗？
有一只肥猫，它很贪吃，而且也不爱运动。它的肚子圆鼓鼓的，像大大的气球，它的四肢短短的粗粗的，走起路来跌跌撞撞，真逗人！
有一天，主人要外出十天，他临走之前给了肥猫足够的粮食，可是呀，肥猫还没到三天，就把食物给吃光了。
两天过后，它开始觉得肚子很饿很饿的，腿脚无力了。它心里想：要是我省点食物该多好啊！忽然，它听到了“叽叽叽”的声音，它慢慢地朝着这个声音的方向走去，原来，是一只老鼠！肥猫马上精神起来了，满口留着口水，心想：太好啦，这下可有东西吃了！于是，它悄悄地走*老鼠，然后想猛然扑过去把老鼠抓住，可惜肥猫身子太胖了，没有扑中老鼠。老鼠身轻如燕，灰不溜秋地想逃跑了。肥猫奋力追着老鼠，老鼠一边逃一边想：肥嘟嘟的懒猫，你休想追到我啦！
肥猫追呀追呀，由于它两天没有吃东西了，腿有点软了，开始摔倒了一跤，后来还撞上了一个花瓶，很不顺利。就在这个时候，肥猫突然灵光一闪，想到了一个办法，它立刻在门角的位置藏了起来，默默地等待老鼠回头。然而，老鼠也真的没有发现肥猫藏在门角，它等了好久见没有动静，以为肥猫已经追出去了，就想着回去把香喷喷的核桃拉回家。正当老鼠经过了门角，等待多时并屏蔽呼吸的肥猫突然一下就扑到老鼠身上，用牙咬住老鼠的颈端，老鼠动弹不能，只能乖乖受肥猫处置了。饿了两天的肥猫立即津津有味地品尝着自己的猎物，心里美滋滋的呢！
这只贪吃的大肥猫，不但抓到了老鼠，而且还学会用脑袋想问题、解决问题的本领呢！
——猫的记叙文通用10篇
我一放学回家，我敏感的鼻子就闻起来很香。我等不及弯腰换拖鞋了！抬头看着茶几说：“哇，桌子上有两块芝士蛋糕！”诱人的香味让我一坐下就吃了起来。直到我挖出杯底，直到没有残渣剩下，我才感觉到自己的胃，满意地打嗝，然后走进卧室做作业。
一会儿，我的胃突然开始**，好像在说：“我想吃东西！否则，我会反抗你！”我心想，桌子上还有一块蛋糕。晚餐前可以吃两块蛋糕吗？然后一个“偷食物”的想法闪过我的脑海。
因为赤脚的声音很轻，**脆脱下了鞋子。然后打开门，“窥探”客厅。爷爷和奶奶正在厨房专心地准备晚餐。我踮着脚走到桌子前，一只手拿起包，另一只手伸进去。很好！幸运的是，厨房在演奏锅碗瓢盆进行曲，但我的祖父母没有听到。我成功地拿到了蛋糕和勺子，然后迅速溜回房间。关门时别忘了要轻，以免让爷爷奶奶起疑。我沾沾自喜，最终“偷走”了蛋糕！
事件发生后，大人们没有责备我，但我忍不住反思自己：我真的是一只“贪婪的猫”。偷食物以为别人不知道。事实上，我的祖父母一眼就知道我偷偷吃了它，很像春秋时期的“自我隐藏”的人。
记忆如大海里的浪花，每一朵都截然不同。有的欢愉，有的悲伤，还有的令人痛惜。然而，最令我久久不能忘怀，深深的自责与内疚的，还是那只因我而死的小猫。
记得小时候的我很喜欢猫。善良，亲切的姐姐曾送过我一只，那是一只多么可爱的猫啊！浑身的白毛如雪一般覆盖着全身，也就只有头上有两朵可爱的小黄花。就像白雪公主一样楚楚动人。我十分喜欢它，甚至到了吃饭、睡觉都不离手的地步。有时，我们一起比赛爬树。虽然我爬得很慢，但小猫却一次都没有赢过，因为它总犯规。还没喊开始，它就三步两步爬到了高高的树梢。你说，如此可爱，如此活泼又如此顽皮的小猫，我怎么能不喜欢呢？
也许，过分的关心就会变成伤害。那天，我正狼吞虎咽，大口大口吃着炒田螺的时候，小猫过来了。“喵喵喵”的叫了几声，似乎在说：“小主人，我也要吃，我也要吃嘛！”我急忙抓出一小把田螺放在小猫的饭碗里。小猫津津有味的吃了起来。这时，小狗闻着田螺散发出来的香味跑了过来，说时迟那时快，小狗一口抢走了小猫的田螺。而小猫也是个好胜之徒，自然不肯自认倒霉，也和小狗抢了起来。只见小猫背部的毛耸立起来，似乎要发威似的。而小狗也虎视耽耽，时不时发出几声低吼，双方战争一触即发。只见小狗伸出魔爪，准备抢剩下的田螺，却差点被小猫的娇娇玉爪抓伤眼睛。小狗愤怒到了极点，小猫更时火冒三丈。但小猫毕竟不是小狗的'对手，被小狗咬掉了鼻子。我心疼极了，忙冲出去把小猫的田螺抢了回来，又把小狗拳打脚踢暴揍一顿，要不是担心身在厨房的小猫，我绝不会这样便宜了小狗。
回到厨房，相帮小猫擦擦血迹，可它却死活不肯，因为那很疼。小猫“喵喵”的叫了几声，似乎在因疼痛而痛哭。接下来几天，小猫什么也不吃，一动不动的趴在房间角落里。并且，它不能呼吸，一呼吸鼻子便会痛。看着它痛苦的身影，我心如刀绞。
过了几天，小猫痛苦的离开了这个世界，去了幸福的天国，留下的，只是我深深的留恋和悲伤。我怀着无比难过，无比悲伤，无比痛苦的心把小猫埋在了家中小院里的柿子树前。我多么希望小猫能回来和再和我比一次爬树，再让我给你洗一次澡，再喂你一次饭……可是，你去离我而去了。让我独自在屋中思索着你的顽皮、淘气……
小猫，如果下辈子还遇到你，我们还做朋友。
妈妈在下班回家的路上，捡回来一只刚刚满月的小黄猫。它长着一身黄色的条纹，走起路来摇摇摆摆，尖尖的耳朵，圆圆的眼睛，粉红色的小嘴，几根小胡须在它喵喵叫的时候上下抖动，非常可爱。它刚到我们家的时候非常胆小，总是躲在箱子里面不出来。听到家里没有动静的时候，才会“喵喵喵”的叫几声。我想：它大概是想妈妈了。小猫咪真可怜。
慢慢的，它看着我们对它没有敌意，就渐渐的和我们亲*起来。每次吃饭的时候，都会围着桌子转来转去，嘴里“喵喵喵”叫个不停，还在我们的腿上曾来蹭去，我们给它弄点食物，它就津津有味的吃了起来。都说小猫会捉老鼠，我非常好奇。这次终于见到它捉老鼠了。小猫听到有老鼠的动静，就悄悄躲起来，等着老鼠出来。老鼠从洞里出来的时候，非常小心，总是东瞅瞅西看看的，确定没有危险了，才大着单子走出来。小猫看见了，弓起背，像离弦的箭一样冲了出去，一下子就把老鼠捉住了。小猫捉住老鼠，并不会立即吃掉。它会和老鼠“做游戏”，总是把老鼠放掉，然后又捉回来。放掉再捉回来，用两个前爪摆弄来摆弄去。这老鼠会不会有一种“生不如死”的感觉呢？每次都是玩够了，才把老鼠吃掉。
我家的小黄猫，不但可爱，还能帮助我们人类捉老鼠，真是人类的好朋友。
秋风阵阵的季节里，刷子又一次出现在我的梦中，绕着我的腿，蹭了一圈又一圈……
刷子是我家楼下的一只流浪猫，全身长着深金铜色的斑纹。它总喜欢不紧不慢地迈着小碎步，身上的毛也跟着一起晃晃荡荡，流光溢彩。因为毛长，尾巴竖立起来的样子像把板刷，我便叫它作“刷子”。
刷子能算是我的玩伴。暑假里，同学大多忙于补课，我找不到什么人聊天，更找不到人去逛街、打球什么的，便经常去逗刷子玩。渐渐的，刷子和我混熟了，每次见面总是长“喵”一声和我打招呼，然后就挪上前来蹭我的腿。每次它总是故意紧紧贴着我的裤子，像一条泥鳅一样滑过来，再转个向滑过去，一边使劲地把脑袋往我腿上蹭，末了还意犹未尽地用尾巴尖儿绕着我脚踝，轻轻地那么一勾。隔着裤子我都能感觉到它皮毛丝一般的手感。蹭完，它还朝我回眸一“瞄”，接着便翘着一根板刷尾巴，眯着眼心满意足地走了。
除了喜欢我，刷子似乎也很喜欢车子。它每天都要带着审视的目光围着小区里的轿车转，拣一辆最光鲜的，爬上车顶，在上面像块抹布般瘫坐下来，一坐就是半天。刷子还在车顶上舔自己满身油亮的毛，或者肚子朝天打瞌睡，或者以居高临下的神情望着来往的人们。但凡看到刷子这德行的人总是说：这猫简直就是一大爷啊！
有一天，刷子突然对快递员那辆堆满了包裹的助动车起了兴趣。它踩着小碎步挪到车子边，探头探脑地往那堆包裹上张望，试探性地抬起爪子戳戳脚踏板。看到我来了，它便高兴地跃上了坐垫，拨弄起快递员挂在车把上的帽子来，左一勾右一挠，就像在揍那顶帽子一般。
旁边一老太见了也啧啧称奇，然后叹口气，自言自语道：“这猫倒是好玩的，只可惜活不过冬天吧，它黏人，很容易就会被抓去把皮剥了的……”正逗它玩得高兴的我，立刻惊悚得额头冒汗！
暑假结束，天气渐渐地转凉了。有天早晨上学时，刷子没来送我，我以为它去找自己的同类了，大概明天就会回来的。可是，第二天、第三天……一直不见刷子的踪影。每天放学后我都要到刷子待的角落去转一圈，我真担心，怕那老太一语成谶。
但是，在秋风一阵紧似一阵的季节里，我终究没有再见到刷子——我的朋友。我终于不得不想：大约刷子的确已经不在人世了。
我到现在都没明白，刷子，这只温顺可爱的流浪猫，它没有毁过什么人一片瓦，也没有偷过什么人一条鱼，最多，它只是沾了几粒灰尘在他人身上而已。为什么就是有人，连一只小猫都容不下呢？仅仅是因为人类是所谓的强者？仅仅是因为它有一身漂亮的皮毛可供人换几个钱？就为这点小利，我失去了一个玩伴，而刷子失去的，是在这世界上生存的权利！
在秋风一阵紧似一阵的季节里，刷子出现在我的.梦中，像以前一样满足地蹭着我的腿。作为人类，我羞愧难当……
我终于明白，不是所有的梦都是拿来追的。能追的梦，叫征服。还有一些梦，是拿来藏在心里的。
藏在心里的梦，叫善良。
无意间在翻看《中学生天地》时，被杂志里一幅画深深地吸引――花猫在屋檐上仰望星空。看着这幅图片越发觉得这是一只会魔法的猫，越发觉得好美。收回了视线，脑补了一下美景。接着看了下面的文字，却不想开头的第一句话又美到了我“多情的流霞拥吻着美丽的夕阳，慢慢地羞红了脸庞；轻柔的晚风追逐着银杏树的落叶，如同蝶舞翩翩。当玫瑰红，橙黄夹着一丝絮飞奔逃走，黑夜便像一个小偷，背着偷来的装满了宝石的大口袋，神色仓皇地潜入天际。口袋一不小心却被月亮尖尖的弯钩划破，“哗”的一声，钻石玛瑙洒满了整个蓝紫色的天幕。”我读了一遍又一遍。脑子又被补了一刀。黑夜中原本清一色的星星，此时，也有了不同的颜色不停的散发着光芒。
突然又想起了那个夏天，那时候正读初一的'第二个学期，住同一个寝室的我们每每都因为燥热的天气抱怨睡不着觉。聊着聊着就是很晚，菲的床位在向着操场的窗户旁边。因为热，她都会打开窗户，我应邀到她的床上，一阵阵的风总能为我们拂去不少热，最美好的还是那漫天的星星。自己喜欢上看星星也是从那个时候开始的吧。因为有操场的缘故，眼前的视野非常的空旷，我就躺在床上，静静地看着眼前的美景。看着看着就会想很多事情，还会想这个世界很大，自己是多么的渺小。不停得告诫自己不要享受现在的玩乐，外面更美好的东西还有很多。去看极光，去看更美的星空。
我愿意当一只仰望星空的猫。守望整个星空，看满天繁星，听风吹过树梢，闻花开弥漫芳香，感受心脏规律的跳动，体会这世间的美好。我也愿意做满天星星中那颗闪烁着光芒的独一无二的星，让自己就是那一道独特的风景。
两年前，我还住在老家，隔壁是一位独居的老婆婆。如房子空荡荡一般，老婆婆的性格也如此，怪怪的，冷冷的，让我们小孩子很不喜欢。大人们也不大理会她。她，几乎被我们遗忘了。
然而，老婆婆养的猫，却得到了我们所有人的喜爱。大人说，它是老婆婆的儿女为她买的纯种宠物猫，可贵呢。老婆婆显然爱着她的猫，每天为猫儿做最好的猫食;每天做得最多的事便是抱着猫儿宝贝儿心肝儿地说悄悄话。而猫儿也极爱老婆婆，它只吃老婆婆做的食物，每当老婆婆对它说起话时，它都仿佛能听懂一般，喵喵地轻声应着。老婆婆偶尔会在黄昏时散散步，猫儿便形影不离地跟着她，一人一猫的身影，便在夕阳下交汇，融合，拖得老长……
我上小学六年级那年的春天，小猫变得爱出去了，经常看到老婆婆在黄昏时坐在门口等待。后来小猫不能再常出去了，老婆婆用一根绳束住了它。
最后猫儿不见了――它逃走了。老婆婆又开始坐在门口痴痴地等待，等待她的猫。等了一周，猫儿也未回来。她抚摸着那条拴猫绳，时而微笑时而喃喃自语，令我心生怜悯。最后，她扯断了绳子，关上了自己家的门，我很少再见她。
此事距今已隔两年，但我仍深深记得那位隔壁家的老婆婆，还有那只猫，都还好吗?老婆婆是否仍然孤独?
或者她的儿女又买了一只猫陪她吧。只是小小的猫儿，如何彻底填补老人心中的空白……
我家有一条可爱的小猫，我非常喜欢和他玩耍，它是黑白相间的，它给我许多欢乐。
我家的小猫有着大大的眼睛，黑黑的鼻子，圆圆的脸蛋，个子不怎么高大，却胖乎乎的可爱极了，它的动作很机灵，它可是我们家的捕鼠能手呢，只要提现一点，小老鼠的动静，它便会机灵的动一动胡须，马上把小老鼠抓住。我们大家都非常的喜欢它，它也很讨人喜欢，他不像其他猫那样长相可爱，可是一见到人就会往上抓，每当我回到家时，小猫便会第一个冲出来，摆出一副撒娇的样子，可爱极了。
小猫不仅机灵，而且也很有爱。说到猫有时你可能会想到，它们会见到一些弱小的动物，就会吃掉。但是我家的小猫却不一样，有一次我亲眼目睹了这样的景象。记得那天，天空格外的明朗，空气格外的清新万里无云，小猫正在巡视着周围有没有老鼠的进出，十分负责任的样子，我没有理会，酒与伙伴一起出去玩耍了，玩着玩着，原本美好的天气变得阴沉沉的，天拉长了脸，变黑了。是我跟伙伴们散了伙，我一路狂奔回家。突然风雨大作，是我慢慢左右摇摆着拍打着，路上的'行人倾斜了许多，于是我更加快了脚步，赶到家。这时我并没有看到可爱的小猫在巡视，而是看见他正在趴着手里还握着一个什么东西？我赶紧跑过去看，既然看到一只受伤的小鸟，在小猫的手上，这时我心想：完了，这只小鸟肯定活不长了，落入敌人的手中，他们可是小猫的食物。但事实总让我出乎意料，小猫并没有吃掉小鸟，而是用手轻轻的抚摸着它的伤口而是用手轻轻的抚摸着。但我又看到了另一个画面，小猫突然张开嘴巴，我大叫道：“不要啊，小猫！”但想不得举动，实在令我感动。他张开嘴巴并没有吃掉小鸟，而是用嘴巴轻轻的吹着伤口。不一会儿小鸟的伤口，竟然有了好转。更奇怪的是，天气也由狂风大雨，变成了晴空万里。
这只小猫真的是有爱心啊！这就是我家的小猫，你喜欢它吗？
无意间在翻看《中学生天地》时，被杂志里一幅画深深地吸引——花猫在屋檐上仰望星空。看着这幅图片越发觉得这是一只会魔法的猫，越发觉得好美。收回了视线，脑补了一下美景。接着看了下面的文字，却不想开头的第一句话又美到了我“多情的流霞拥吻着美丽的夕阳，慢慢地羞红了脸庞；轻柔的晚风追逐着银杏树的落叶，如同蝶舞翩翩。当玫瑰红，橙黄夹着一丝絮飞奔逃走，黑夜便像一个小偷，背着偷来的装满了宝石的大口袋，神色仓皇地潜入天际。口袋一不小心却被月亮尖尖的弯钩划破，“哗”的一声，钻石玛瑙洒满了整个蓝紫色的天幕。”我读了一遍又一遍。脑子又被补了一刀。黑夜中原本清一色的星星，此时，也有了不同的颜色不停的散发着光芒。
突然又想起了那个夏天，那时候正读初一的第二个学期，住同一个寝室的我们每每都因为燥热的天气抱怨睡不着觉。聊着聊着就是很晚，菲的床位在向着操场的窗户旁边。因为热，她都会打开窗户，我应邀到她的床上，一阵阵的风总能为我们拂去不少热，最美好的还是那漫天的星星。自己喜欢上看星星也是从那个时候开始的吧。因为有操场的缘故，眼前的视野非常的空旷，我就躺在床上，静静地看着眼前的美景。看着看着就会想很多事情，还会想这个世界很大，自己是多么的渺小。不停得告诫自己不要享受现在的玩乐，外面更美好的东西还有很多。去看极光，去看更美的星空。
我愿意当一只仰望星空的猫。守望整个星空，看满天繁星，听风吹过树梢，闻花开弥漫芳香，感受心脏规律的跳动，体会这世间的美好。我也愿意做满天星星中那颗闪烁着光芒的独一无二的星，让自己就是那一道独特的风景。
尽管邻*春季，但气温依然很冷，大街上的人都裹着厚实的外衣，在户外呼一口气也也有一团雾气。还未新学期开学，我坐着屋子里，写着暑假作业。
忽然，我通过夹层玻璃，看到了窗前有一个黑色的东西已经移动，一个声音从我耳旁传出——“喵！”把我这一响声给吓了一跳，向窗前看去。啊，原来是只小猫咪，还将我吓了一跳。但见它的毛是黑灰色的，看不到有哪一处是脏的，很整洁，但我的专注力或是集中化到它脖子上戴着的一个粉色项圈，来看它应当并不是只流浪猫，我惦记着，这项圈或许是这只猫的主人家给它戴上的吧。
小猫咪见我没有什么反映，又朝我“喵”的.唤了一声。我温婉地为它望去，它也就那么凝视着我，非常少能与猫那么*距地触碰，尽管隔着一扇窗户。*常即使在家里的窗前看到了流浪猫，他们一见到因为我会马上地逃跑。这只猫的出现异常行为，要我觉得到它有别于别的猫的独特。我朝它挥了招手，而它则是伸着自身的前爪，向窗子扑来，我猜测：难道说它是想进来吧？也怪不得，终究气温那么冷。
看它那可怜巴巴的目光，我禁不住起了怜悯之心，想让它到屋子里防寒保暖一下。就在我想开启窗子时，我忽然想道：万一它赖在这儿不离开了该怎么办？那么我简直又要遭受母亲的抱怨？我犹豫了一下，又合上了窗子，那只小猫咪坐着空调架上，它是那般的孤单与无奈，我好想让它进去，但是……唉简直进退两难啊。看见窗前的那只猫，我涌起了责任心，也深陷了思索。孤单，简直个让人伤心的词，这只猫，或许是它的主人家抛下了它，或许严寒里它的无从可寄，想找个主人家……
在我思索的情况下，这只猫跳下了窗前的空调架，跑到公园里的一个木椅上，静静的望着周边的事情。夜晚，窗前的猫不见了。
第二天，看见了它在住宅小区里转悠着，夜里又蹲在哪张木椅上睡了一夜。
第三天，当我们再向窗前放眼望去时，那张木椅上空无一物，住宅小区里也看不到它的影子了。
戴着粉色项圈的猫不见了，它会去哪里呢？谁都不知道。只愿它有一个好归处。
尽管邻*春季，但气温依然很冷，大街上的人都裹着厚实的外衣，在户外呼一口气也也有一团雾气。还未新学期开学，我坐着屋子里，写着暑假作业。
忽然，我通过夹层玻璃，看到了窗前有一个黑色的东西已经移动，一个声音从我耳旁传出——“喵！”把我这一响声给吓了一跳，向窗前看去。啊，原来是只小猫咪，还将我吓了一跳。但见它的毛是黑灰色的，看不到有哪一处是脏的，很整洁，但我的专注力或是集中化到它脖子上戴着的一个粉色项圈，来看它应当并不是只流浪猫，我惦记着，这项圈或许是这只猫的主人家给它戴上的吧。
小猫咪见我没有什么反映，又朝我“喵”的唤了一声。我温婉地为它望去，它也就那么凝视着我，非常少能与猫那么*距地触碰，尽管隔着一扇窗户。*常即使在家里的窗前看到了流浪猫，他们一见到因为我会马上地逃跑。这只猫的出现异常行为，要我觉得到它有别于别的猫的独特。我朝它挥了招手，而它则是伸着自身的前爪，向窗子扑来，我猜测：难道说它是想进来吧？也怪不得，终究气温那么冷。
看它那可怜巴巴的目光，我禁不住起了怜悯之心，想让它到屋子里防寒保暖一下。就在我想开启窗子时，我忽然想道：万一它赖在这儿不离开了该怎么办？那么我简直又要遭受母亲的抱怨？我犹豫了一下，又合上了窗子，那只小猫咪坐着空调架上，它是那般的孤单与无奈，我好想让它进去，但是……唉简直进退两难啊。看见窗前的那只猫，我涌起了责任心，也深陷了思索。孤单，简直个让人伤心的词，这只猫，或许是它的主人家抛下了它，或许严寒里它的无从可寄，想找个主人家……
在我思索的情况下，这只猫跳下了窗前的空调架，跑到公园里的一个木椅上，静静的望着周边的事情。夜晚，窗前的猫不见了。
第二天，看见了它在住宅小区里转悠着，夜里又蹲在哪张木椅上睡了一夜。
第三天，当我们再向窗前放眼望去时，那张木椅上空无一物，住宅小区里也看不到它的影子了。
戴着粉色项圈的猫不见了，它会去哪里呢？谁都不知道。只愿它有一个好归处。
——老舍《猫》说课稿通用10篇
一、教材分析
《猫》这篇课文是人教版七年级下册第六单元的第一篇文章，本单元的五篇课文都是写动物的佳作，阅读这些文章，不但可以激发关爱动物、善待生命的情感，还可以引发对人与动物关系的深入思考。在《猫》这篇课文中，作者郑振铎先生通过记叙自己家的三次养猫经历，表现了不尽相同的感受和一种细致地人生思考。特别是由于我的武断和粗暴造成第三只猫的冤死，使我深深的自责。另外，通过学*本文，学生们在感悟作者的仁者情怀的同时，可以获得许多为人处世方面的启示。
二、学情分析
作为农村孩子,对于猫这种动物他们并不陌生。所以他们对《猫》这类记叙小动物的文章应该比较容易接受。另外，经过几年的语文积累，对这类记叙类散文，七年级下学期的学生们已经有了一定的阅读素养和欣赏能力，学*起来也不很困难。 三、教学目标
知识与技能：
1.积累字词，了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位。（重点） 能力与目标：
2. 品味精彩语言，体会文章的思想感情及蕴含的哲理。（难点） 情感、态度与价值观：
3.学会关爱动物善待生命
三、教学设计
一、导入
欣赏小猫图片，导入新课。通过欣赏小猫可爱滑稽的图片，激起学生对课文的阅读兴趣。（1—2分钟）
二，出示学*目标（1分钟）
让学生齐读学*目标，明白本课的学*要求。
三、走进作者。 （请同学起来读）
通过了解作者，学生能够更好的理解文本，体会作者的思想感情。
四、预*检测。（出示多媒体教学课件，检查预*情况）
本环节通过字音、字词理解的检测，帮助学生读准字音，理解字词。
有利于文本的理解。
五、整体感知
请同学们带着这些问题速读课文，完成下面的表格
1、作者一共养了几只猫?
2、这几只猫的外形、性情各有什么特征？“我”和家人对这几只猫的态度怎样？
3、这几只猫的结局怎样？对它们不同的结局，“我”的心情有些什么变化
文章重点写了第三只猫，在养第三只猫时发生了一个事件，我们就把它叫作“芙蓉鸟被害案”，针对这个事件，我让学生来做法官，来判定这个案件的性质。出示课件展示一系列办案程序。
六、拓展延伸
在生活中，你是否也曾经错怪过别人或被人误解呢？把事情的经过说给其他同学听听，并和同学们讨论一下，怎样才能减少彼此之间的误解。设置此环节的目的是将所学联系生活实际，加强学生的思想教育，提高学生口语表达能力。
七、作业：
假如养第二只猫时也养了鸟，鸟也被咬死，“我”将怎样想，怎么做？请写成100字左右的小作文。这个作业设计目的是想让学生在思考写作的过程中深刻体会不能以个人的喜好去看待事情，否则贻害无穷。
以上就是我的说课内容，感谢各位的聆听，期待大家的批评指正。
各位评委老师：
大家好！今天我说课的题目是郑振铎的《猫》。我的说课分为六个板块：说教材、说学情、说目标、说教法、说学法、说教学过程。
一，说教材
《猫》是人教版七年级下册第六单元的一篇现代散文。作者用朴实无华的语言记叙了三次养猫的故事，情感也在不断变化：由最初的酸辛，到后来的悲愤，直到最后的内疚。作者将三次养猫的故事娓娓道来，留给人深深的思考。学*这篇散文，学生不仅可以了解作者三次养猫的经历，而且能够感悟“同情弱小，善待生命”的情感。
二，说学情
这篇文章故事性强，情节跌宕起伏，三起三落，容易调动学生的学*兴趣，为本文的学*创造了良好的条件。另外，经过几年的语文积累，七年级下学期的学生们已经有了一定的阅读素养和欣赏能力，记叙类散文学*起来也不是很困难。
三，说目标
结合课文特点，根据以上分析和课程标准的要求，我确定了本课的教学目标：
1，知识与能力
（1）识记文中重点字词的字音及字形。
（2）品味文中关键词句，分析其作用，从而更深地体会家人对三只猫的感情。
（3）感悟“同情弱小，善待生命”的主题。
2，过程与方法
（1）课前预*，让学生自主解决生字词。
（2）引导学生通过朗读课文整体感知内容，了解三只猫的不同。
（3）研读课文，品味文中关键词句。
（4）小组合作，讨论，探究，感悟主题。
3，情感，态度与价值观
激发学生的爱心，培养关爱动物，善待生命的情感。
四，说教法
本节课我主要采用的教学方法有这些：
1、朗读指导法：指导学生朗读重要的句子和段落，从中体会家人对三只猫的感情。
2，点拨法：根据学生需要，适时地启发思维，教给学生方法，发展能力。
五，说学法
1、圈点勾画法。培养学生的学**惯，提倡“不动笔墨不读书”，让学生养成圈点勾画的学**惯。
2、自主、合作、探究法。学生进行主动探究学*，让学生在分析、比较、思考、讨论、释疑中达到解决问题的目的。
六，说教学过程
1、导入
利用多媒体出示一些猫的图片，提问学生看到这些图片的感受？很自然地导入新课，引导学生去探寻作者养猫的经历和感受。这个导入的设计意在激发学生的学*兴趣，活跃课堂气氛，使学生很较快达到兴奋点。
2、字词检查
课前要求学生预*生字词，因为预*是提高学*质量的有效途径，语文学*的基本任务是读书和写字，同学们预*课文时自行查阅字典、资料，解决生字词问题（个别词语教师点拨）。这一环节的设计既符合自主学*的理念，又抓住了语文学*的本质。
3、读“猫”——三种命运
学生速读课文，用圈点勾画的方法找出描写猫的来历、外形、性格、地位以及结局的词句，并以猫的口吻做自我介绍。
这一环节的设置，目的是为了通过朗读课文，让学生们明确作者一共养过三只猫，他们各具特色，栩栩如生。能从这五个方面分别抓住三只猫的特征，明确三只猫有三种不同的命运：病死、亡失、含冤而死。采用自我介绍的形式，激发了学生的兴趣，锻炼了同学们的语言表达能力，打破传统的表格形式的束缚，形成了一个开放性的课堂。
4、体“情”——两种情感
研读课文，理解把握家人对三只猫的情感有什么不同？
我把这一环节设为本课的重点，通过品读关键词句，明确本文对三只猫的外形、举止、性格等进行细致刻画的作用。这一环节的设置，是为了让学生领悟赏析的层次：写了什么？写出了什么特点？表达了什么情感？通过分析关键词句，既让学生体会出家人对猫的情感，又掌握了品味语言的方法，锻炼了口头表达能力，训练了学生听说读品的能力。
5、探“因”——一点感悟
什么原因导致第三只猫的悲惨命运？
本环节主要采用四人小组合作、讨论、探究的方法。小组学*让学生由被动变为主动，把个人自学、小组交流、教师指点等有机地结合起来。特别是在分组讨论中，发挥了学生的主体作用，组内成员相互合作，小组之间合作、竞争，激发了学*热情，挖掘了个体学*潜能，增大了信息量，使学生在互补促进**同提高。通过分析、探讨、发言，很自然的得出“同情弱小，善待生命”的一点感悟。
6、课堂小结
7、作业
联系本课，完成一篇题为《如果我碰到一只流浪猫》的小作文，不少于300字。
以上是我的说课内容，期待各位评委批评指正。
一、说教材：
对于教材我是这样理解的，《猫》是四年级上册第四组“作家笔下的动物”专题下的第三篇文章。《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文，本文层次清晰，课文细致、生动地描述了猫的古怪和它满月时的淘气可爱，这篇由两部分构成，并以“小猫满月的时候更可爱”为过渡句，将两部分内容紧密地联系在一起；采用总分段式。先写“猫的性格实在有些古怪”，再具体写它的表现。表现猫的特点时，用事实说话，通过对点滴小事的具体生动的描写，使笔下的动物呼之欲出。文章结构严谨，条理清晰，语言优美朴实，浅显易懂，字里行间流露出作家对猫的喜爱之情。通过个性解读、多元感悟课文“爱猫，猫亲人”的感情主线，从而体会人与猫之间相互信任，和谐相处的美好境界。
二、说教学目标
因此，基于教材和学情，我从课程标准中“全面提高学生语文素养”的基本理念出发，设计了以下三个维度的教学目标：
1、知识与能力：会读乖、凭、职等字，会写性、格、凭、贪等13个生字。有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
2、过程与方法：通过有感情地朗读以及赏析语句，理解课文内容，体会猫的古怪、淘气等特点以及总分式写作手法的妙处，学*作者用具体事例表现猫的特点的手法。
3、情感态度与价值观：体会作者对猫的喜爱之情，培养课外观察动物的爱好。
基于以上对教材、学情的分析和教学目标的设立，通过理解和朗读重点词句，了解作者是抓住猫的什么特点来描写的为我的教学重点，学*作者真实、具体的表达方式，体会课文蕴含的感情为我本堂课的教学难点。
三、目标达成策略与方法
为了实现教学目标、突出重点、突破难点，教学中我采用品读法、交流法、多媒体辅助法、圈点勾画品读法、学生朗读表演法等。
四、重点目标达成
那么接下来我将着重介绍我的教学过程，这也是我本次说课最为核心的环节。
为了达成本节课的教学目标，根据教材内容并结合学生的实际情况，本课教学分为两课时。
第一课时为学生初读课文，理解并学会生字词，整体感知课文的主要内容，初步感知大猫和小猫的性格。
第二课时为有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分并了解作者是怎样写出猫的性格特点的。揣摩重点词语、句子，体会猫性格古怪的特点及它的活泼可爱。感受作者用具体事例表现动物特点的写作方法。感受作者对猫的喜爱之情，激发学生热爱自然、热爱生活的情趣。
下面，我重点说一说第二课时的教学过程。
一、导入
我是准备这样导入的，以学生猜谜语的方式进行导入。紧接着问同学们，谁家养过猫呀？猫给你们留下了什么印象呢？今天，我们就来看看老舍先生笔下的猫是怎样的吧。（板书课题）
（设计意图：通过学生喜闻乐见的话题入手，激发学生学*的兴趣。）
二、品读赏析
（一）回顾课文
通过上节课的学*，我们知道了老舍先生是非常喜欢猫的，回忆一下，作者都写了什么样的猫以及它们有什么特点呢？
学生汇报：大猫————古怪小猫————可爱
（二）重点研读1———3自然段
我们继续来学*课文，来看一看作者是如何把猫的特点写具体的，质疑：大猫的性格特点到底怎么古怪呢？师范读第一自然段，学生边听边想猫的古怪性格体现在哪儿？找出描写古怪的关键词语。
生汇报：
1、老实
学生汇报：猫的老实表现在哪里？
学生朗读，教师指导。
2、贪玩
学生汇报：猫的贪玩表现在哪里？
为了让学生体会到猫的贪玩，我设置了这样的情境：它已经跑出去一天一夜还没有回来，此时老舍一家人的心情会怎样呢？学生想象老舍一家人师怎样呼唤猫回家的。这就叫任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来”在这句中，让学生多朗读几遍，并找出关联词语“任凭…。。也…。”通过朗读的形式让学生体会到猫十分贪玩，一玩起来就要玩个痛快。
说明这只猫既老实又贪玩。
3、尽职。
学生汇报：猫的尽职表现在哪儿。
学生体会“屏息凝视”的意思。指有意识的抑制呼吸，聚精会神的看。
师：猫屏息凝视时会是什么样子？
学生说
学生结合自身遇到过的事情谈屏息凝视。
课件出示：“它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！”
课文通过写猫一连几个小时抑制呼吸，聚精会神地看，下定决心地等，突出它的尽职。“非……不可”写出抓老鼠地决心和耐心，突出表现猫地尽职。
学生有感情的朗读。
接着，引导学生找出“说它……吧，可是……“的句式（从中我们可以体会到这个句式由两部分构成，前部分和后部分是矛盾的，课文通过这样的句式，写出猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职的特点，体现了猫“实在古怪”的性格。）
找学生有感情的朗读第1自然段。
接着研读第2、3自然段，继续体会猫古怪的性格。
学生们自由的朗读第3、4自然段，找出描写猫古怪的词语。
汇报：高兴时温柔可亲不高兴时一声不出
出示问题：温柔可亲表现在哪里？
学生汇报：
1、用身子蹭你的腿，要你给它抓痒
2、或是在你写作的时候，跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花。
3、丰富多腔的叫唤
4、给自己解闷。
紧接着质疑：蹭是什么意思？谁能表演一下蹭的动作？大猫在蹭主人时可能在想些什么呢？
在出示句子或是在你写作的时候，跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花。改成或是在你写作的时候，跳上桌来在稿纸上踩印一个个小脚印。好不好？小组内交流自己的想法。
学生汇报：“踩印一个个小脚印”其厌烦之意一目了然，第二句把脚印比作梅花，多美啊，尽管是猫踩脏了稿子，但在作者眼里就像一朵朵小梅花，爱猫之情跃然纸上。
课件出示：“它若不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。”（“无论”用来表现条件不同而结果不变，我们体会到猫在不高兴时冷漠的表现。）
表现猫古怪的词语还有哪些？
学生汇报：什么都怕——勇敢。
学生想象猫的各种叫唤：当猫遇到蛇的时候，它会勇猛的叫一声——————————喵
当猫刚刚吃饱喝足，它会心满意足的长叫一声—————————喵
当猫听到主人的叫唤，它会干脆利落的应一声————————喵
当猫生气了，想要打架，它会粗声的吼一声—————————喵
当猫不想叫了，它就会——————————————咕噜咕噜
这就是老舍先生所说的丰富多腔的叫唤。
指导学生朗读
师总结猫在高兴时与不高兴时的表现和胆小与勇猛的矛盾性格，让我们了解了它性格中的古怪，有时温柔可亲，有时一声不出。作者通过具体的事例，把这些特点写得细致、真切，可见作者对猫的亲*与喜爱。
设计意图：让学生掌握抓重点句“猫的性格实在有些古怪”的方法来建构学*。教师通过引导，加强对学生学法的迁移。并在朗读中体会猫的性格特点，培养学生的概括能力。
（三）研读第四自然段，体会小猫的可爱和淘气
玩鸡毛、线团，“它在花盆里摔跤，抱着花枝大秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生机勃勃，天真可爱！”
（“天真可爱，生机勃勃”这些词语一般形容小孩子，放在这里体现了作者对小猫的宽容怜爱如待幼小孩童。）
设计意图：此环节加深了学生对课文的理解，激发了学生对猫的喜爱之情）
三、总结
作者通过具体事例描写了的猫性格古怪又可爱，简直就像一个调皮的孩子。作者运用拟人的手法，生动、逼真地将猫的可爱展现在我们面前，字里行间流露出对猫的喜爱之情。你能不能按照这种方法描写一下你喜欢的小动物呢？
作业：作文写一篇观察日记《我最喜欢的小动物》
猫
老舍
大猫古怪：老实
贪玩温柔可亲一声不出
尽职胆小勇敢
小猫可爱、淘气
通过板书，能使学生直观地抓住线索，理清思路，体会中心，知道选材。因此，我的板书力求体现这些，以达到事半功倍的效果。
一、说教材：
对于教材我是这样理解的，《猫》是四年级上册第四组“作家笔下的动物”专题下的第三篇文章。《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文，本文层次清晰，课文细致、生动地描述了猫的古怪和它满月时的淘气可爱，这篇由两部分构成，并以“小猫满月的时候更可爱”为过渡句，将两部分内容紧密地联系在一起；采用总分段式。先写“猫的性格实在有些古怪”，再具体写它的表现。表现猫的特点时，用事实说话，通过对点滴小事的具体生动的描写，使笔下的动物呼之欲出。文章结构严谨，条理清晰，语言优美朴实，浅显易懂，字里行间流露出作家对猫的喜爱之情。通过个性解读、多元感悟课文“爱猫，猫亲人”的感情主线，从而体会人与猫之间相互信任，和谐相处的美好境界。
二、说教学目标
因此，基于教材和学情，我从课程标准中“全面提高学生语文素养”的基本理念出发，设计了以下三个维度的教学目标：
1、知识与能力：会读乖、凭、职等字，会写性、格、凭、贪等13个生字。有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
2、过程与方法：通过有感情地朗读以及赏析语句，理解课文内容，体会猫的古怪、淘气等特点以及总分式写作手法的妙处，学*作者用具体事例表现猫的特点的手法。
3、情感态度与价值观：体会作者对猫的喜爱之情，培养课外观察动物的爱好。
基于以上对教材、学情的分析和教学目标的设立，通过理解和朗读重点词句，了解作者是抓住猫的什么特点来描写的为我的教学重点，学*作者真实、具体的表达方式，体会课文蕴含的感情为我本堂课的教学难点。
三、目标达成策略与方法
为了实现教学目标、突出重点、突破难点，教学中我采用品读法、交流法、多媒体辅助法、圈点勾画品读法、学生朗读表演法等。
四、重点目标达成
那么接下来我将着重介绍我的教学过程，这也是我本次说课最为核心的环节。
为了达成本节课的教学目标，根据教材内容并结合学生的实际情况，本课教学分为两课时。
第一课时为学生初读课文，理解并学会生字词，整体感知课文的主要内容，初步感知大猫和小猫的性格。
第二课时为有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分并了解作者是怎样写出猫的性格特点的。揣摩重点词语、句子，体会猫性格古怪的特点及它的活泼可爱。感受作者用具体事例表现动物特点的写作方法。感受作者对猫的喜爱之情，激发学生热爱自然、热爱生活的情趣。
下面，我重点说一说第二课时的教学过程。
一、导入
我是准备这样导入的，以学生猜谜语的方式进行导入。紧接着问同学们，谁家养过猫呀？猫给你们留下了什么印象呢？今天，我们就来看看老舍先生笔下的猫是怎样的吧。（板书课题）
（设计意图：通过学生喜闻乐见的话题入手，激发学生学*的兴趣。）
二、品读赏析
（一）回顾课文
通过上节课的学*，我们知道了老舍先生是非常喜欢猫的，回忆一下，作者都写了什么样的猫以及它们有什么特点呢？
学生汇报：大猫——古怪小猫——可爱
（二）重点研读1——3自然段
我们继续来学*课文，来看一看作者是如何把猫的特点写具体的，质疑：大猫的性格特点到底怎么古怪呢？师范读第一自然段，学生边听边想猫的古怪性格体现在哪儿？找出描写古怪的关键词语。
生汇报：
1、老实
学生汇报：猫的老实表现在哪里？
学生朗读，教师指导。
2、贪玩
学生汇报：猫的贪玩表现在哪里？
为了让学生体会到猫的贪玩，我设置了这样的情境：它已经跑出去一天一夜还没有回来，此时老舍一家人的心情会怎样呢？学生想象老舍一家人师怎样呼唤猫回家的。这就叫任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来”在这句中，让学生多朗读几遍，并找出关联词语“任凭…。。也…。”通过朗读的形式让学生体会到猫十分贪玩，一玩起来就要玩个痛快。
说明这只猫既老实又贪玩。
3、尽职。
学生汇报：猫的尽职表现在哪儿。
学生体会“屏息凝视”的意思。指有意识的抑制呼吸，聚精会神的看。
师：猫屏息凝视时会是什么样子？
学生说
学生结合自身遇到过的事情谈屏息凝视。
课件出示：“它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！”
课文通过写猫一连几个小时抑制呼吸，聚精会神地看，下定决心地等，突出它的尽职。“非……不可”写出抓老鼠地决心和耐心，突出表现猫地尽职。
学生有感情的朗读。
接着，引导学生找出“说它……吧，可是……“的句式（从中我们可以体会到这个句式由两部分构成，前部分和后部分是矛盾的，课文通过这样的句式，写出猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职的特点，体现了猫“实在古怪”的性格。）
找学生有感情的朗读第1自然段。
接着研读第2、3自然段，继续体会猫古怪的性格。
学生们自由的朗读第3、4自然段，找出描写猫古怪的词语。
汇报：高兴时温柔可亲不高兴时一声不出
出示问题：温柔可亲表现在哪里？
学生汇报：
1、用身子蹭你的腿，要你给它抓痒
2、或是在你写作的时候，跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花。
3、丰富多腔的叫唤
4、给自己解闷。
紧接着质疑：蹭是什么意思？谁能表演一下蹭的动作？大猫在蹭主人时可能在想些什么呢？
在出示句子或是在你写作的时候，跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花。改成或是在你写作的时候，跳上桌来在稿纸上踩印一个个小脚印。好不好？小组内交流自己的想法。
学生汇报：“踩印一个个小脚印”其厌烦之意一目了然，第二句把脚印比作梅花，多美啊，尽管是猫踩脏了稿子，但在作者眼里就像一朵朵小梅花，爱猫之情跃然纸上。
课件出示：“它若不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。”（“无论”用来表现条件不同而结果不变，我们体会到猫在不高兴时冷漠的表现。）
表现猫古怪的词语还有哪些？
学生汇报：什么都怕——勇敢。
学生想象猫的各种叫唤：当猫遇到蛇的时候，它会勇猛的叫一声——喵
当猫刚刚吃饱喝足，它会心满意足的长叫一声——喵
当猫听到主人的叫唤，它会干脆利落的应一声——喵
当猫生气了，想要打架，它会粗声的吼一声——喵
当猫不想叫了，它就会——咕噜咕噜
这就是老舍先生所说的丰富多腔的叫唤。
指导学生朗读
师总结猫在高兴时与不高兴时的表现和胆小与勇猛的矛盾性格，让我们了解了它性格中的古怪，有时温柔可亲，有时一声不出。作者通过具体的事例，把这些特点写得细致、真切，可见作者对猫的亲*与喜爱。
设计意图：让学生掌握抓重点句“猫的性格实在有些古怪”的方法来建构学*。教师通过引导，加强对学生学法的迁移。并在朗读中体会猫的性格特点，培养学生的概括能力。
（三）研读第四自然段，体会小猫的可爱和淘气
玩鸡毛、线团，“它在花盆里摔跤，抱着花枝大秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生机勃勃，天真可爱！”
（“天真可爱，生机勃勃”这些词语一般形容小孩子，放在这里体现了作者对小猫的宽容怜爱如待幼小孩童。）
设计意图：此环节加深了学生对课文的理解，激发了学生对猫的喜爱之情）
三、总结
作者通过具体事例描写了的猫性格古怪又可爱，简直就像一个调皮的孩子。作者运用拟人的手法，生动、逼真地将猫的可爱展现在我们面前，字里行间流露出对猫的喜爱之情。你能不能按照这种方法描写一下你喜欢的小动物呢？
作业：作文写一篇观察日记《我最喜欢的小动物》
猫
老舍
大猫古怪：老实
贪玩温柔可亲一声不出
尽职胆小勇敢
小猫可爱、淘气
通过板书，能使学生直观地抓住线索，理清思路，体会中心，知道选材。因此，我的板书力求体现这些，以达到事半功倍的效果。
一、说教材：
对于教材我是这样理解的，《猫》是四年级上册第四组“作家笔下的动物”专题下的第三篇文章。《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文，本文层次清晰，课文细致、生动地描述了猫的古怪和它满月时的淘气可爱，这篇由两部分构成，并以“小猫满月的时候更可爱”为过渡句，将两部分内容紧密地联系在一起；采用总分段式。先写“猫的性格实在有些古怪”，再具体写它的表现。表现猫的特点时，用事实说话，通过对点滴小事的具体生动的描写，使笔下的动物呼之欲出。文章结构严谨，条理清晰，语言优美朴实，浅显易懂，字里行间流露出作家对猫的喜爱之情。通过个性解读、多元感悟课文“爱猫，猫亲人”的感情主线，从而体会人与猫之间相互信任，和谐相处的美好境界。
二、说教学目标
因此，基于教材和学情，我从课程标准中“全面提高学生语文素养”的基本理念出发，设计了以下三个维度的教学目标：
1、知识与能力：会读乖、凭、职等字，会写性、格、凭、贪等13个生字。有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
2、过程与方法：通过有感情地朗读以及赏析语句，理解课文内容，体会猫的古怪、淘气等特点以及总分式写作手法的妙处，学*作者用具体事例表现猫的特点的手法。
3、情感态度与价值观：体会作者对猫的喜爱之情，培养课外观察动物的爱好。
基于以上对教材、学情的分析和教学目标的设立，通过理解和朗读重点词句，了解作者是抓住猫的什么特点来描写的为我的教学重点，学*作者真实、具体的表达方式，体会课文蕴含的感情为我本堂课的教学难点。
三、目标达成策略与方法
为了实现教学目标、突出重点、突破难点，教学中我采用品读法、交流法、多媒体辅助法、圈点勾画品读法、学生朗读表演法等。
四、重点目标达成
那么接下来我将着重介绍我的教学过程，这也是我本次说课最为核心的环节。
为了达成本节课的教学目标，根据教材内容并结合学生的实际情况，本课教学分为两课时。
第一课时为学生初读课文，理解并学会生字词，整体感知课文的主要内容，初步感知大猫和小猫的性格。
第二课时为有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分并了解作者是怎样写出猫的性格特点的。揣摩重点词语、句子，体会猫性格古怪的特点及它的活泼可爱。感受作者用具体事例表现动物特点的写作方法。感受作者对猫的`喜爱之情，激发学生热爱自然、热爱生活的情趣。
下面，我重点说一说第二课时的教学过程。
一、导入
我是准备这样导入的，以学生猜谜语的方式进行导入。紧接着问同学们，谁家养过猫呀？猫给你们留下了什么印象呢？今天，我们就来看看老舍先生笔下的猫是怎样的吧。（板书课题）
（设计意图：通过学生喜闻乐见的话题入手，激发学生学*的兴趣。）
二、品读赏析
（一）回顾课文
通过上节课的学*，我们知道了老舍先生是非常喜欢猫的，回忆一下，作者都写了什么样的猫以及它们有什么特点呢？
学生汇报：大猫————古怪小猫————可爱
（二）重点研读1———3自然段
我们继续来学*课文，来看一看作者是如何把猫的特点写具体的，质疑：大猫的性格特点到底怎么古怪呢？师范读第一自然段，学生边听边想猫的古怪性格体现在哪儿？找出描写古怪的关键词语。
生汇报：
1、老实
学生汇报：猫的老实表现在哪里？
学生朗读，教师指导。
2、贪玩
学生汇报：猫的贪玩表现在哪里？
为了让学生体会到猫的贪玩，我设置了这样的情境：它已经跑出去一天一夜还没有回来，此时老舍一家人的心情会怎样呢？学生想象老舍一家人师怎样呼唤猫回家的。这就叫任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来”在这句中，让学生多朗读几遍，并找出关联词语“任凭…。。也…。”通过朗读的形式让学生体会到猫十分贪玩，一玩起来就要玩个痛快。
说明这只猫既老实又贪玩。
3、尽职。
学生汇报：猫的尽职表现在哪儿。
学生体会“屏息凝视”的意思。指有意识的抑制呼吸，聚精会神的看。
师：猫屏息凝视时会是什么样子？
学生说
学生结合自身遇到过的事情谈屏息凝视。
课件出示：“它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！”
课文通过写猫一连几个小时抑制呼吸，聚精会神地看，下定决心地等，突出它的尽职。“非……不可”写出抓老鼠地决心和耐心，突出表现猫地尽职。
学生有感情的朗读。
接着，引导学生找出“说它……吧，可是……“的句式（从中我们可以体会到这个句式由两部分构成，前部分和后部分是矛盾的，课文通过这样的句式，写出猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职的特点，体现了猫“实在古怪”的性格。）
找学生有感情的朗读第1自然段。
接着研读第2、3自然段，继续体会猫古怪的性格。
学生们自由的朗读第3、4自然段，找出描写猫古怪的词语。
汇报：高兴时温柔可亲不高兴时一声不出
出示问题：温柔可亲表现在哪里？
学生汇报：
1、用身子蹭你的腿，要你给它抓痒
2、或是在你写作的时候，跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花。
3、丰富多腔的叫唤
4、给自己解闷。
紧接着质疑：蹭是什么意思？谁能表演一下蹭的动作？大猫在蹭主人时可能在想些什么呢？
在出示句子或是在你写作的时候，跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花。改成或是在你写作的时候，跳上桌来在稿纸上踩印一个个小脚印。好不好？小组内交流自己的想法。
学生汇报：“踩印一个个小脚印”其厌烦之意一目了然，第二句把脚印比作梅花，多美啊，尽管是猫踩脏了稿子，但在作者眼里就像一朵朵小梅花，爱猫之情跃然纸上。
课件出示：“它若不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。”（“无论”用来表现条件不同而结果不变，我们体会到猫在不高兴时冷漠的表现。）
表现猫古怪的词语还有哪些？
学生汇报：什么都怕——勇敢。
学生想象猫的各种叫唤：当猫遇到蛇的时候，它会勇猛的叫一声——————————喵
当猫刚刚吃饱喝足，它会心满意足的长叫一声—————————喵
当猫听到主人的叫唤，它会干脆利落的应一声————————喵
当猫生气了，想要打架，它会粗声的吼一声—————————喵
当猫不想叫了，它就会——————————————咕噜咕噜
这就是老舍先生所说的丰富多腔的叫唤。
指导学生朗读
师总结猫在高兴时与不高兴时的表现和胆小与勇猛的矛盾性格，让我们了解了它性格中的古怪，有时温柔可亲，有时一声不出。作者通过具体的事例，把这些特点写得细致、真切，可见作者对猫的亲*与喜爱。
设计意图：让学生掌握抓重点句“猫的性格实在有些古怪”的方法来建构学*。教师通过引导，加强对学生学法的迁移。并在朗读中体会猫的性格特点，培养学生的概括能力。
（三）研读第四自然段，体会小猫的可爱和淘气
玩鸡毛、线团，“它在花盆里摔跤，抱着花枝大秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生机勃勃，天真可爱！”
（“天真可爱，生机勃勃”这些词语一般形容小孩子，放在这里体现了作者对小猫的宽容怜爱如待幼小孩童。）
设计意图：此环节加深了学生对课文的理解，激发了学生对猫的喜爱之情）
三、总结
作者通过具体事例描写了的猫性格古怪又可爱，简直就像一个调皮的孩子。作者运用拟人的手法，生动、逼真地将猫的可爱展现在我们面前，字里行间流露出对猫的喜爱之情。你能不能按照这种方法描写一下你喜欢的小动物呢？
作业：作文写一篇观察日记《我最喜欢的小动物》。
猫
老舍
大猫古怪：老实
贪玩温柔可亲一声不出
尽职胆小勇敢
小猫可爱、淘气
通过板书，能使学生直观地抓住线索，理清思路，体会中心，知道选材。因此，我的板书力求体现这些，以达到事半功倍的效果。
一、说教材
《猫》是人教版四年级上册第四单元的第三篇课文，这个单元的课文的描写对象是动物，不同的作家为我们刻画了一个个不同的栩栩如生的小动物，启发着我们多观察周围的生活，多爱护小动物。而《猫》是精读课文当中的一篇，课文主要讲作者通过观察猫的神态、动作，倾听猫的叫声，细致而生动地描述了猫的古怪性格及小猫刚满月的特点，字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。
二、说学情
四年级的学生对于生活有自己的思考，喜欢表达，乐于交流，他们已不是低年级的小学生，想法开始更加独特，对生活有所体验和感悟，思想也逐步的走向成熟。在学*上，他们也有了一定的学*能力，掌握了一定的语文学*方法，但是就这篇课文而言，从身边的小动物入手，需要老师从旁指导，丰富学生的情感体验，并且在阅读中提高理解、写作能力等。
三、说教学目标
因此，基于教材和学情，我从课程标准中“全面提高学生语文素养”的基本理念出发，设计了以下三个维度的教学目标：
1、知识与能力：会读乖、凭、职等字，会写性、格、凭、贪等13个生字。有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
2、过程与方法：通过有感情地朗读以及赏析语句，理解课文内容，体会猫的古怪、淘气等特点以及总分式写作手法的妙处，学*作者用具体事例表现猫的特点的手法。
3、情感态度与价值观：体会作者对猫的喜爱之情，培养课外观察动物的爱好。
基于以上对教材、学情的分析和教学目标的设立，通过理解和朗读重点词句，了解作者是抓住猫的什么特点来描写的为我的教学重点，学*作者真实、具体的表达方式，体会课文蕴含的感情为我本堂课的教学难点。
四、说教法学法
为了实现教学目标、突出重点、突破难点，教学中我采用品读法、讨论法、多媒体辅助法、圈点勾画品读法、学生朗读扮演法等。
那么接下来我将着重介绍我的教学过程，这也是我本次说课最为核心的环节。
五、说教学过程
（一）创设情境，导入新课
好的导入是课堂成功的关键，基于此我的导入设计为：出示各种猫的挂图，引导学生观察并描述他们喜欢的猫的特点，激发学生学*的兴趣。之后我会归纳概括猫这种哺乳动物的特点，进而进入本堂课的学*。这样做，旨在引导学生注意观察周围的事物，活跃课堂。
（二）朗读训练，初步感知
俗话说：“书读百遍，其义自见。”引导学生多次朗读，先是老师范读，再是学生齐读，之后是学生自读，在朗读中解决本文的生字词，为之后的阅读理解打下良好的基础。同时引导学生整体理解文章的整体内容，加强学生对文章宏观的理解，为此学生需要思考以下几个问题：本篇课文写了哪两个时期的猫？这两个时期的猫都有什么核心特点？找到每个时期猫特点的总括性话语。这是一种怎样的写法？这种写作手法有什么妙处？
（通过一系列问题的设置，学生既能把握文章的整体思路脉络以及所讲的内容，同时还可以掌握本文独特的总分的写作技巧，进而在读中培养学生的写作能力。）
（三）合作学*，重点感悟
学生是学*的主体，教师是课堂的组织者和指导者，语文课堂是师生*等对话的过程，所以应该充分发挥师生双方的主动性开展教学。
在此环节整体上会从体会长大后的猫性格的古怪、小时候的淘气的性格特点，以及深入体会作者对猫的情感这几个方面来进行教学。
首先带领学生整体品读1—3段，边读边思考猫的古怪表现在哪三个方面，并且用关键词完善提供的句子，比如：“它又（）又（）又（）。”“它高兴时会（），不高兴时会（）。”“它既（）又（）。”
（这样既可以锻炼学生的信息提取能力、阅读理解能力，还可以引导学生造句，培养学生的表达能力。）
再次逐步学*1、2、3段，体会作者用具体的事例、真挚的语言写猫的古怪的特点的手法。
学生细读第1段，找到描写猫老实、贪玩、尽职的句子，体会它的这些特点，相机引导学生理解“无忧无虑”“屏息凝视”的含义。体会“任凭……也”“非……不可”这些词语的表达效果。思考作者连用语气词的作用，进而真正体会作者的写作手法，以及猫性格的古怪，最后指导朗读。
（理解词义、体会词语的表情达的效果，是学段教学目标之一，也是培养理解力的有效途径，通过词句的感知，有助于理解作者所写的内容以及所抒发的情感，而多次的朗读可以培养学生的语感。）
学生以四人为以小组自学第2段，思考以下几个问题：猫高兴时候的表现是怎样的？不高兴的时候又是怎样的？从哪些词句中体会到？这次词句用的有何妙处？尤其是“蹭”“印”用得有何妙处？把“几多小梅花”换成“几个小脚印”好不好？为什么？“无论……也”有何表达效果？
（教学中应该倡导自主合作探究的学*方式，不断培养学生自己解决问题的能力，在此过程中既可以发展学生的思维，还可以锻炼学生的表达能力，进而使学生真正成为课堂的主体。）
学生朗读第3自然，思考猫胆小又勇敢的表现又是怎样的，作者既写猫什么也怕，又说猫勇猛，这样写矛盾吗，为什么。同时，在此时引导学生思考作者为什么可以把猫写得这么具体，再次引导学生多多观察生活、留意生活中的点点滴滴。
（以问题的形式引导学生思维，使教学更加具有启发性。同时，引导学生多观察生活可以为之后*作练*打下良好的基础，尤其是在素材积累方面。）
其次，体会猫小时候的淘气。学生边读边思考猫小时淘气的表现又是怎样的，你喜欢哪些句子，为什么，联想这只猫淘气时的其他表现是怎样的。
（这样既可以充分感受猫的淘气，同时可以丰富学生的想象。）
最后，通读全文，体会作者对猫的喜爱之情。
（注重学生情感态度价值观的培养，使学生成为一个爱动物、爱生活的人。）
（四）拓展延伸
学生需要由课本内走都课本之外，以所学的知识为基础，进一步做到读写结合，为此开展了句子仿写任务。
（五）小结作业
课堂小结是对本堂课所学知识的巩固，我会提问学生本堂课都有哪些收获，了解学生对于本堂课所学知识的掌握程度。
课后作业是教与学的交汇点，是与课堂学*内容的对话。我希望通过作业的布置，强化学生对本文的理解，并能够实现知识的迁移。
基于此，我设计了开放式的作业：观察一种生物，尝试写成一篇文章。达到“课虽下，味还在，趣仍浓”的目的。
一、说教材
《猫》这篇课文是鲁教版小学语文三年级下册第十三课，也是老舍先生写的一篇知名散文。这篇课文围绕“人爱猫，猫亲人”这一感情主线，生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱，为读者创造出了一个美好的境界。
二、说教学目标及重点和难点：
1、认知目标：
了解猫的古怪性格和它小时候的可爱，背诵自己喜欢的部分，积累语言。
2、能力目标：
培养学生收集处理和使用信息的能力；学*作者细致观察，用具体事实表现动物特点的描写方法，练*说话写话。
3、情感目标：
体会人与动物和谐相处的美好意境，培养学生热爱观察小动物的兴趣。
教学重点是：
学*作者怎样把猫的特点写具体并表达自己对猫的喜爱之情的。通过探究学*，对比体验，拓展实践的方法来突出重点的。
教学难点是：
在阅读中体会猫的古怪性格，培养留心观察周围事物的兴趣。通过反复朗读，合作学*的方法突破难点。
教具准备：
多媒体课件学生搜集的图片
三、说教法
为了取得良好的教学效果，突出重点，突破难点，我采用如下教法：
（1）创设情境法：
（2）朗读，默读，小组合作读，欣赏读等
四、说学法
1、读→思→议→读的学*方法。
2、培养“圈圈、划划”、“不动笔墨不读书”的好*惯。
五、说教学过程
研究教法和学法是搞好教学的前提和基础，而合理安排教学程序，则是教学成功的关键一环。为达到事半功倍之效，使学生学有所获，我根据本课教材的特点将本课划分成6个环节：
1、导入新课
〈一〉情趣谈话，揭示课题（出示猫的图片和学生搜集的照片等）
同学们，通过上节课的交流啊，王老师发现每一位同学都有自己喜欢的小动物，什么小猫啊，小狗啊，小兔子啊等等，今天王老师把老舍爷爷喜欢的那种小动物带到了我们的课堂上，大家叫出它的名字好吗？（猫）（教师板书课题）大家喜欢猫吗？这节课就让我们一起来和老舍爷爷家的猫交朋友吧。
本环节的设计意图：“兴趣是最好的老师”，从学生感兴趣的话题入手，激发学生的学*兴趣。
〈二〉检查复*，默读课文，回顾内容，初悟感情：
1、开火车读识字儿歌，检查预*情况。
如果你会读这首识字儿歌，你就能更好地认识我们的猫咪朋友了：
本环节的设计意图：充满童趣的儿歌，琅琅上口，帮助学生不知不觉地识记生字，回顾课文，寓教于无形之中。
2、默读课文，跟小组成员或同桌说说感受。（课件）老舍爷爷笔下的每一个自然段都介绍了猫的哪些特点呢？拿出笔来画出相关词句。（课件）
本环节的设计意图：默读比朗读更有利于思考，这个问题可以使学生更深一步地理清课文思路，掌握学*方法。同学间经合作交流后，大致能感受到这只猫（板书）性格古怪，淘气可爱以及作者喜爱猫的感情，而这些恰好是文章的中心和重点。
b默读交流后完成填空练*：（课件）
〈三〉重点研读，深入理解，感情学文：
这可真是一只性格古怪的猫啊，下面我们赶紧走*老舍爷爷的这只猫，看看它究竟古怪在哪儿，是如何调皮的，猫的这些特点都围绕课文开头的哪句话写的？（课件）
本环节设计意图：引导学生初步体会总分式结构；采取图配文的形式帮助学生理解作者在文中所流露出的对猫的喜爱之情，还应引导他们注重文中关联词语、反问句式以及对比的写作手法的关注。
讲读第一部分，分为三个环节：
①拿笔划出描写猫性格古怪这一特点的相关句子。
②有感情地朗读这些句子，师引导。
③引导感受作者的情感。
根据教材的训练重点及学生存在的问题，投影标注下面三句话：（课件）
让学生带着问题，有感情地朗读这三句话，体会感受。引导学生假设如果猫是你，作者就是你们的爸爸或妈妈，你能从这些句子中感受到什么？生答后，小结：在作者心理和笔下，家里这只猫就像个可爱又顽皮的孩子，这段文字就像深爱子女的父母在向别人讲述自己的孩子，字里行间都透露出了喜爱之情。
设计意图：通过讲读第一自然段，引导自学二、三自然段的方法，让学生掌握抓重点句“猫的性格实在有些古怪”的方法来建构学*。“古怪”是作者因对猫的极度喜爱而生发的感受，几个事例互为矛盾却又都是事实。教师通过引导，加强对学生学法的迁移，并在朗读中深刻体会猫的性格特点，培养学生的概括能力。
（四）自主合作，探究性学*：
这部分又分为3个环节：抓住特点，重点深究，指导说话写话。
①以小组为单位，每组自由组合分一段，自学后三段，思考：
（1）说说你们都读懂了什么？
（2）或者说你们都喜欢哪些句子？
（3）每组派代表答后，再分小组讨论，还有哪些不明白的地方，提出来，根据生提的问题，再投影练*题：（课件）
比较下面句子，说说表达效果有何不同，情感有何不同？能举出一些例子体会体会吗？（课件）
学生在对比中更直接地说出第一句其实是把“脚印”比作了“小梅花”，“梅花”多美呀！尽管小猫踩脏了稿纸，但作者的喜爱之情仍跃然纸上。第二句只说“踩印几个脚印”，其中的厌烦之意不难领会。感情朗读后，再举些例子，（课件）以小组为单位自己感受其中的感情，进行写法指导。
设计意图：学生在探究学*的基础上思考，对比，发现，是对文章的进一步把握，更是对文章写法的思考，从而起到写法指导的作用。
（五）训练朗读，课堂小结
放手让学生有感情地朗读，再次体会作者是怎样真实具体描写猫的古怪性格和小时候的淘气的，理解作者对猫的喜爱。朗读时，为了显示条理清楚，表现猫性格特点的词要读的重些，朗读时表现猫淘气的部分，语气略带俏皮。在充分朗读地基础上进行小结填空练*。（课件）
设计意图：《猫》这篇课文内容浅显，又充满生活情趣，在理解全文的基础上，有感情地通读课文，反复诵读，可以积累语言，理顺思路，升华感情，对文章有一个整体把握。最后这一句总结能够梳理整篇文章的脉络，使学生更深的体会到猫的可爱以及作者对它的喜爱之情。
（六）总结深化，拓展延伸
最后的结束语要深入渗透作者的写作方法，我是这样设计的：猫，在日常生活中，是一种很普通的动物。然而，在作者老舍爷爷的笔下却显得那么惹人喜爱。小动物是人类的好朋友。这正说明了在我们身边，处处都有美好的事物，只要我们热爱生活，用心去感受，就能像老舍爷爷那样——不但能发现美，欣赏美，而且能创造美。这篇文章先抓住了猫的性格特点，再具体生动地进行描写，先写长大的猫，再回忆小时候的猫的淘气、可爱，就像父母在谈自己孩子的事情一样，使我们从字里行间无时不感到猫的古怪可爱和老舍先生对猫的喜爱。
课下，请大家阅读一下课后的阅读链接，结合老师推荐的书目，同学们也学学老舍爷爷用你细腻的观察，生动地描写表现出你对小动物的喜爱，下节语文课我们进行交流。
设计意图：这一环节设置的目的是，让学生把学*和实践有机结合起来，拓宽学生的视野，同时培养学生的观察力，锻炼学生的表达能力，学会写话，细腻地表达真情实感，。
六、说板书：
13、猫
性格古怪老实贪玩尽职
高兴时：温柔可亲不高兴时：一声不出
胆小勇猛敢斗
淘气可爱
设计意图：我认为这一板书设计由师生共同完成，从文字上看简明易懂，紧扣文意，能使学生直观地抓住线索，理清思路，体会中心。
今天我说课的内容是小学四年级语文上册第15课《猫》，下面我就以下五个方面和各位老师交流一下我本节课的设计意图。
一.说教材
《猫》是老舍先生笔下的一篇经典的状物抒情散文，文章结构严谨，脉络清晰，语言风趣。生动细致的描述了猫的古怪和它满月时的淘气可爱，字里行间流露着作者对猫的喜爱之情。课文以作者对猫的喜爱之情为主线，贯穿了猫的古怪性格及满月小猫的可爱形象，栩栩如生。非常贴*学生的生活，容易和学生产生共鸣。
二.说教学目标:
《语文课程标准》特别强**学目标三个纬度的有机整合，以此为依据，我确定本课教学目标如下：
1.能正确、流利的朗读课文（为后面有感情的朗读课文打下基础）
2.通过探究性研读，了解课文是怎样生动具体的叙述了大猫的古怪和小猫的可爱，体会作者对猫的喜爱之情。
3.通过随堂练*，培养学生热爱小动物的情感和观察小动物的兴趣。
三.说教学重点难点：
教学重点：学*作者是怎样抓住事物特点进行描写的。
教学难点：在课文中体会作者对猫的喜爱之情。
四.说教法学法
在教学本课时，我主要围绕“人爱猫，猫亲人”这一感情主线，引导学生学*课文。由于课文的文字浅显易懂，加之四年级学生已经有了一定的理解、分析课文的能力，因此本节课教学的重点是引导学生通过探究性研读，理清文章的脉络，体会作者是怎样把猫的性格写具体的，同时使学生感受到人与动物之间的相互信任、和谐相处所创造出的美好境界，体会作者对猫的喜爱之情。将读、说、悟、融为一体，把学生的语文实践落到实处。
五.说教学流程
根据本课教材的特点和四年级学生的认知水*，将本节课安排如下：
一）复*导入
昨天我们已学完第一段，我们回顾下老舍先生家这只猫有什么性格呢？生：老实、贪玩、尽职。
难怪老舍先生说：（齐读）出示句子：“猫的性格实在是有些古怪。”它的古怪还表现在哪里呢？请同学们自由读第二自然段
学*第二自然段
二）指名说，猫的古怪还表现在哪里？
齐读下面句子
出示
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。师板书：高兴
温柔可亲
不高兴
一声不出
出示：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。解“蹭”：“蹭”是什么意思？（磨、擦）
齐读句子，从这个“蹭”字中读出什么味来了。师生合作表演。
你们看，这只“猫”的动作是多么的温柔可亲啊，分明像一个孩子在向大人——（生：撒娇）
当猫的身体接触到老舍爷爷腿时，作者所感觉到的不是猫碰了他，而是猫像一个温柔可亲的小孩在亲昵地蹭着他。这一蹭，蹭出了人和猫之间的真情。你能用你的朗读表现出他们之间的感情吗？（指名读）
出示：在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。师：“小梅花”指什么？（猫爪印）比较句子，品味句子：
在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩几个脚印。
老舍是一位作家，写作是一件多么重要的事啊，猫能在稿纸上踩出脚印，可见老舍先生对猫的喜爱。这真是：人爱猫，猫亲人，其乐融融啊！谁能读出这其乐融融！（指名读）我们再次读出这种感觉。（齐读）同学们的朗读，我们充分感受到老舍先生对猫的喜爱，就连猫的叫声他都形容得悦耳动听。
师出示：它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。师：我们一起来体会猫“丰富多腔”的叫声：
a、如果猫刚刚吃饱喝足，它也许会心满意足地长叫一声——（生：齐叫“喵——”）
b、如果猫听到主人叫唤，它也许会干脆利落地短应一声——（生：齐叫“喵”）
c、如果猫生气了，想要打架，它也许会粗声地吼一声——（生：齐叫“喵”）
d、如果猫正伸出脖子来给主人抓痒，它也许会非常舒服地细叫一声—（生：齐叫“喵”）
e、如果猫不想叫了，它就会——（生：“咕噜咕噜”）给自己解闷这里的猫就是歌唱家。这“丰富多腔”的声音是不是特别美妙？再读出这美妙的声音吧！
出示：它若是不高兴啊，（拉长声音）无论谁说多少好话，他也一声不吭。师：这时，你仿佛看到了一只什么样的猫？（冷漠）指导朗读：这句话我们该怎么读？（读）
在这么短的时间内，猫判若两人，女生读温柔可亲。男生读声不吭。难怪老舍先生说：（齐读）“猫的性格实在是有些古怪”虽然时而高兴，时而不高兴，仍然阻挡不了老舍对猫的喜爱。
三）、出示：第三段
师：更怪的是，读：“它什么都怕，总想藏起来。” “可是它又是那么勇猛，不要说．斗一斗。”
胆小：藏
勇猛：斗
难怪老舍先生说：（齐读）出示：“猫的性格实在是有些古怪”。
四）、归纳课文内容
你对老舍笔下的猫了解了吧！你能填一填吗？
教师多媒体出示：猫的性格实在有些古怪，说它（）吧，又那么（），可是听到老鼠的动静，却又那么（）；高兴时（），不高兴时（），它非常（），又非常（）。指名齐读
过渡：从大家的朗读中我感受到了猫的可爱，而老舍爷爷笔下满月的小猫更可爱，下面我们来看看老舍爷爷是怎么来描写刚满月的小猫的？
五)、自读第四段，找出能体现体会满月的小猫的可爱的句子，读一读。
不管淘气还是放肆，教师出示：你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃、天真可爱！（齐读）。
这时候，老舍爷爷完全把小猫当作一个小孩子看待了。
六)、总结：谈话交流，情感提升——人爱猫，猫亲人。
师：老舍爷爷用了这么多的具体事例描写了小猫的可爱，猫的古怪，以后同学们写自己喜欢的小动物时，可以具体事实表现动物特点。同学们，老舍爷爷是这么的喜欢这只猫，你们喜欢这只猫吗？
老舍爷爷喜欢这只猫，猫也喜欢老舍爷爷，同学们喜欢这只猫，猫肯定也喜欢同学们，由此可见“人爱猫，猫亲人”所以我们从小爱护小动物，做到人与动物，人与大自然的和谐相处，社会才会更加美好的。
七)、作业超市
1、背诵1——3自然段
2、学老舍的写法说一说你家的或你观察过的小动物。
一、说教材
《22课兔和猫》在继续研究兔的基础上，找出兔和猫的共同特点，形成对哺乳动物的认识，本课研究兔，主要是收集更多的哺乳动物的相同点，进而抽象出哺乳动物的共同特征。因而，研究兔只是本课的教学活动之一，重点是对哺乳动物类的认识。本课教材分以下几个部分。
1、观察兔的身体特点和生活*性。
2、比较猫合兔，认识它们的身体特点和生活*性有哪些不同和相同的地方；
3、通过比较找出猫和兔的相同点后，指出：“像猫和兔这样的动物属于哺乳动物。”
4、认识更多的哺乳动物。
5、比较哺乳动物与鸟类的不同。
二、说目标
本课的教学目标：
1、知识与技能：
知道哺乳动物的共同特征：身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分，身上长毛，胎生，吃奶长大。能认识多种常见的哺乳动物。
2、过程与方法：
能用比较的方法，找出猫和兔的相同点，归纳出哺乳动物的共同特征。
3、情感与价值观：
热爱小动物，乐于去研究它们的生活*性。
教学重点：
认识哺乳动物的特征。
教学难点：
能用比较的方法，找出猫和兔的相同点，归纳出哺乳动物的共同特征。
三、说教学方法
本课主要采用的利用课件组织学生观察、比较，然后说出结果。
四、说教学设计
教学过程是这样设计的：出示课件，引导复*猫的特点及生活*性；观察兔的身体特点，引导学生说出兔的身体特点及生活*性；比较猫和兔的异同，揭示哺乳动物的概念；引导学生说出哺乳动物的特征；然后让学生说出更多的哺乳动物，在学生说出一些哺乳动物后，教师用图片出示从网上收集的一些哺乳动物的照片以拓宽学生的视野，如：鸭嘴兽、鲸、蝙蝠、刺猬、河马等，最后组织学生比较哺乳动物和鸟类的不同。
一、教材分析
《猫》是《义务教育课程标准实验教科书》四年级上册第四组“作家笔下的动物”专题下的第三篇文章，《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文，课文细致、生动地描述了猫的古怪和它满月时的淘气可爱，文章结构严谨，条理清晰，语言优美朴实，浅显易懂，表字里行间流露出作家对猫的喜爱之情。
二、学*目标：
1、会认7个汉字，会写13个汉字。
2、流利、通顺、有感情地朗读课文。
3、理解课文生动具体地叙述了小猫的淘气可爱和大猫的古怪性格，激发学生仔细观察事物的兴趣。
三、重点、难点：
重点：在阅读中体会“猫的性格实在有些古怪”，了解作者是怎样写出猫的性格特点的。
难点：初步尝试比较阅读的方法，体会不同作家写猫的异同。
四、教法和学法：
经过三年的语文学*，孩子们已经初步学会了朗读、默读，有了一定量的语言积累，根据学生思维发展的规律以及身心发展的特点采用质疑、探究的方法，引导学生主动参与到语文学*。
五、教学过程：
（一）谈话导入，激起兴趣。
同学们，你们喜欢猫吗？（喜欢）是啊，猫是那么活泼可爱，充满灵性，它不仅是画家笔下的宠物儿，也是作家爱写的小动物。这不，我们大作家老舍先生还特地为猫写了一篇文章呢！这就是我们今天要学的课文（板书10猫）。
（二）初读课文，整体感知。
1、学生带着要求自学课文（拼读生字，用联系上下文等方法理解词义，读通课文，想想课文大意）。
2、交流自学情况：课文写出了哪两种猫？多少只大猫，多少只小猫？大猫是怎样，小猫又是怎样的？
根据所读课文让同学扮演成不同的猫自我介绍一下，教师根据介绍的情况进行点评，表扬鼓励。
（三）理解结构，概括内容。
抓住“大猫古怪”“小猫淘气”这条主线，引导学生探究：
①课文的分段。
②段意的概括。
③主要内容的归纳。
（以一条主线所发挥的三大作用，使初读者训练机理清晰、环环相扣，提高了读书效率。）
（四）细读课文，体会感情。
是啊，古怪也好，淘气也罢，在老舍爷爷眼里都非常可爱。把你喜欢（文中最能表现作者爱猫之情）的句子大声地有感情地读一读，然后推荐给大家，做得到吗？注意说出你的感受，读出你的喜爱之情。
根据学生的回答出示句子指导朗读：
（1）用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
“蹭”是什么意思？说说你从这个字读出什么味来？
根据学生的回答，教师点评：老舍爷爷对猫是多么喜爱啊！其实只要我们对动物充满爱心，人和动物是可以和睦相处。
（2）比一比，这两句话在表达上有什么异同？
①在你写作的时候，跳上桌子，在稿纸上踩印几朵小梅花。
②在你写作的时候，跳上桌子，在稿纸上踩印一个个脚印。
（第一句把脚印比作小梅花，多美啊，尽管是猫踩脏了稿子，但在作者的眼里就像一朵朵小梅花，爱猫之情跃然纸上。第二句直说”踩几个脚印”其厌烦之意一目了然。）
（3）读一读，这两种句式语气有什么不同。
（1）说它老实吧；（1）说它贪玩吧。
（2）它很老实；（2）它很贪玩。
“说它老实吧？”“说它贪玩吧？”我们体会体会，这种语气给你什么感觉？（就像一个深爱子女的父母，在娓娓讲述自己的宝贝）
启发：其实猫就是猫，白天睡大觉，晚上捉老鼠，没事东跑西跑，根本谈不上什么古怪呀，老实呀、乖、贪玩呀、尽职等。但是作者却写得如此具体生动，如此惹人喜爱，这更说明了什么？（作者爱猫，觉得猫像玩皮可爱的小孩似的，所以运用了拟人的手法，这样就把作者爱猫的感情表达出来了。）（或作者热爱生活，观察仔细等等）
六、拓展延伸，培养能力。
老舍笔下的猫，充满了灵性，真是惹人喜爱，有个同学想在家里养只猫，可是他妈妈不同意，大家能帮他一起来说服他的妈妈吗？为了使你的说服更有说服力，建议你用上课文中的语言。
——猫与小狗的故事作文通用五篇
早晨，阳光明媚，白云高高地挂在蓝天上。小狗趴在窗户上，心里美滋滋地想着：这么好的天气，何不去放风筝呢？小狗拿出自己心爱的风筝，决定去草地放风筝。一出门，淡淡的花香迎面扑来，小狗闻到了清新的空气。它选了一块非常*坦的草地，开心地放起了风筝。
小猫嘴里的肉被小狗骗走后，回到家里闷闷不乐，总想收拾收拾小狗。它想啊想啊，终于想出一个对付小狗的好办法。
一天，小猫嘴里叼着一块肉来到森林，快速爬上树。不一会儿，小狗甩着尾巴悠闲的来到树下。抬头一望，看见小猫嘴里的肉狡黠一笑，说：xxx要是我有你那么一双明亮的眼睛，就可以看到千里之外的景色啦！”小猫装着没有听见。小狗摇摇尾巴说：“亲爱的小猫姐姐，今天您穿着一身黑色的礼服，显得又漂亮又庄重。”小猫看了小狗一眼，还是没有开口。小狗又笑呵呵地说：xxx聪明的小猫姐姐，您讲的故事真好听。您是怎么获得故事大奖的？请您也我讲一个故事吧！”
小猫眉开眼笑，正装着要准备讲，故意张开嘴，肉掉下去了。小狗向上次一样，张开嘴，一口吞了下去。谁知道那不是肉，而是大鱼刺。小狗汪汪大叫起来，飞快跑去医院。马大夫给小狗检查时，发现小狗嘴里的大鱼刺，说：“你怎么吃起鱼刺来了。”小狗不好意思地低下了头。
谁都知道狗、猫和鼠是天敌,但是现在不一样啦!想知道是怎么回事吗?下面我就把他们的故事说一说吧!
一天,猫一直追着老鼠，狗却一直追着猫,狗说：你这只臭猫，快给我站住!猫说：你这只老鼠，快站住，不然把你踩死，站住!老鼠说：你这只臭猫，天天在我我门口放烟花，把我家门口的话和东西全炸烂了，下次我把你给轰了!老鼠立刻进了橱柜，狗又进了橱柜，老鼠对狗说：狗大哥，与我合作如何?把那只臭猫给整死!狗说：好吧!我一定要把那只臭猫大卸八块，我做了一个计划图线，你看一看。老鼠看完后，说：狗大哥，你画的图还真好，这计划能把他给整得很惨的!老鼠按狗的计划把一大群的陷阱摆在一整个屋子里，狗把一群吓人的鬼娃娃放在一些隐秘的地方。老鼠大声喊：你这只大笨猫，敢来捉我吗?不敢不要当捉鼠猫吧!没用的猫。狗又说：你这只傻猫，我见你一次一定要大卸八块。猫听了，说：你们两个，如果让我捉到，我让你们死翘翘!猫立刻冲了过去，不小心踩到了陷阱，被鬼娃娃吓的飞了起来，被底下的大洞困住了，狗说：哈哈!让我把大卸八块吧!哈哈。老鼠说：你这只臭猫，常常欺负我，看我、把你给整死!
突然一只小精灵说：三位，请不要你追我我追他了，三位做个好朋友有什么事我我帮你，和睦相处，不是很好吗?他们三个听了说：好吧!三个人做了好朋友。有事也互相帮助，三个人成为了很好的好朋友。
“啾唧”一只小鸟在空中，不停的叫着。随后，在一个草丛后面飞了一圈又一圈然后向高空飞去。接着，草丛后传来狗的叫声，“汪汪”叫了几声。与此同时，又传来几声“喵喵，喵喵”的猫叫。好奇的我，支棱着耳朵，颠着小步，向草丛张望。
草丛后面，长着一棵茂密的树，地上也开出了许多美丽的花。一只只小狗跑了过来，整齐的站好队形，发出了几声“汪汪”的叫声。在它们对面，有几只猫咪向它们跑来。那些猫咪高昂着看头。同样站好队形，像非常高贵的贵族；那尾巴一摆一摆的，表示出傲视一切的样子。
随后，猫王派出了两只黑猫打头阵。两只黑猫向狗王跑过去。狗王也不示弱，它立即指挥狗狗们防守。几只小白狗迎了上来，堵住了黑猫的去路。这时，草丛后发出一阵叫声。齐刷刷的狗和猫把这宁静的地方，变成了战火硝烟的战场。
一只小白xxx向一只小黑狗。小黑狗见状，就一动不动的躺在地上，小白猫见它躺在地上还以为小黑狗不行了，举起爪子就要打上去，小白猫准备动手时，小黑狗瞬速站了起把小白xxx倒在地，打了几下小白猫就逃跑了。
另一边猫王和狗王也没有闲着，它们也已经打了好久了，最后狗王趁着猫王不注意将猫王击败，守护了家园。
猫狗的作文05-29
猫与狗作文09-15
猫与狗01-10
这是两种人们最熟悉不过的“家物”，但性格迥然。狗的缺点很多：随性放荡，行为不规范，最大特点就是在某些时候显得嬉皮笑脸或随地大小便。饮食上接*人类，属于杂食类~荤素通吃！唯一最能打动人的好处就是忠诚！这让人们很无奈，自然会想起一首歌：“就这样一条狗，让人欢喜让人忧……！”
虽然狗的性情和生理器官与人类有共通性，比如人的眼睛坏了可以活体移植狗的眼珠子替代光明，人的肠子不小心扯断了可以弄一截狗肠子换上。即便这样人类依然极力排斥把自己比喻成狗。所以如果有人被骂成猪狗不如的话，这个人会号召从他往后几辈子人用最声讨的方式记着你！说不定此人的身上就装有狗的某种器官。所以这一点尽显人类的言不由衷。
接下来说说猫，其实我对猫的印象还不如狗，首先猫很自私，有点阴！看*时温顺可人，一旦发起攻势或遇到失利，它的腰部会躬成一座小桥。况且欠忠诚，惹急了谁都敢抓（包括主人）饮食上对荤腥情有独钟。但猫比狗讲究卫生，比如走在有泥水的地上，它会走一步，前后爪各甩一次，直到干净的地方才坐下来悠闲地清理脚底污垢。大小便也较隐蔽！所以它有时可以堂而皇之地与主人温柔同眠，继而会发出呼噜噜放心的鼾声。
如果狗与猫同处时你会发现猫很讨厌甚至瞧不起狗，虽然狗的个子比自己大许多。在猫的眼里狗就是大傻（二百五），但狗丝毫没有意识到这些，更没去忌讳猫对它的种种看法！一天到晚只会摇头摆尾或皮笑肉不笑地迎合主人的嗜好。假如有一天被主人冷落时只能发出哀鸣寻求狗窝，四处翻找垃圾桶。因为它要保住最低档次的吃和睡……
主人家有一只小猫和一只小狗。
有一天，餐桌上放着一盘蛋糕。主人出去工作了。小猫一看馋得直流口水，真想一口就把它吃掉。趁小狗没有看见时小猫一下子就给吃完了。
主人回来不见了蛋糕，生气地吼：“你们都给我滚出来！快点！”
听见主人的吼声，小猫和小狗都跑到了主人眼前。
主人问：“你们谁偷吃了我的蛋糕？”
小狗刚想说不是自己时，小猫开口了：“不是我偷吃的，我亲眼看见是狗吃的。”
小狗说什么都已经迟了。主人相信了一向依偎在自己身边的小猫。
从此小狗被主人用绳拴住，它只能吃粗食，但小猫整天上餐桌吃饭，主人吃什么，它就吃什么。
小狗很生气，也很不解，对小猫说：“那天的蛋糕明明是你吃的，为什么要推到我身上？”
“我乐意，怎么样？哼！”
“你别得意，总有一天我要咬死你！”
“来呀，来呀，我不怕，你来了我让主人打你。再说了你也跑不了呀！”
受不了小猫的挑衅。过了不多天，小狗终于把绳子咬断了。它扑向小猫，差点把小猫给咬死了。
被主人及时赶到从狗嘴里救出的小猫，只好乖乖地告诉了主人真相。主人狠狠地批评了它，让它以后不许撒谎，要学会跟小狗和睦相处，并真诚地跟小狗道歉。
从此小猫好像变了，有好东西就和小狗一起分享。
