写班集体的作文 (菁华3篇)

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写班集体的作文1

  春天的阳光是灿烂的,春天的花儿是鲜艳的,春天的校园是美丽的,春天里的小朋友是快乐的。

  告别了轻松愉快的寒假,我们又迎来了新的一学期,新的学期有新的面貌、新的改变、新的进步。

  在开学的前一天,我们班的班长另外四位同学主动来到教室里打扫卫生。班长自己带头做卫生,还分配了其他同学的任务。

  在班长的带领下,我们班另外四位同学也认认真真地做卫生。有的在扫地,有的在抹窗户,还有的在擦黑板,而班长一个人把几十张桌椅摆得是整整齐齐,不一会儿教室里变得干干净净。

  开学的第一天,我们能够坐在明亮而又干净的教室里听老师讲课,是和他们辛勤地劳动分不开的。

  我们要向他们学*,和他们一样热爱班集体。

写班集体的作文2

  57个人组成了我们六(8)班这个温暖的大家庭。在这里,有不同的声音、不同的外貌、不同的思维,但年轻的心灵息息相通,青春的脉络紧紧相连,因为,我们都长着黑眼睛、黑头发、黄皮肤,都有一颗向往奥校、渴望求知的心。

  四位老师像辛勤的园丁,无微不至的照料者我们这些小苗苗;像那一根根蜡烛,照亮了为我们前方的路;更像那一台台播种机,在我们心田里撒下了知识的种子……各位班干部就如那老师的左右手,帮助老师管理好整个班级,在我们的共同努力下,班级被我们管理得井然有序:卫生总是那样的干净,纪律总是那么良好;质检总成绩在年级上名列前茅;那流动红旗都快变成“固定红旗”……这些还不够,我们还要争取做得更好,因为我们的目标是年级第一乃至全校第一。

  回想起那田径运动会,同学们为了班级的荣誉,个个奋勇拼搏:男子4乘100米接力赛第一;女子垒球第一;男子跳高第一……一个个振奋人心的消息传入耳际,最后,我们的.总分竟达到了全校第一,这说明了什么,这说明了我们都有一颗热爱班集体的心。

  这就是我的班级,我爱我的班级!

写班集体的作文3

  “加油,加油!”的呐喊声不断地从五(一)班的教室里传来,原来五(1)班举行了一次别开生面的吹气球比赛。

  开始比赛了,老师先叫雷承杰的赖静娴比赛,只见雷承杰双手捏住吹口,赖静娴则深吸一口气。张老师一声令下“预备,开始”,两人便疯狂的吹下去。雷承杰使用的“一气直吹”法,就是深吸一口气,直到气球吹满为止,没气了再用鼻子吸气,就这样一到比赛结束为止;赖静娴用的就不是这招,而是先吸一口气,吹满气球,再吸一口气。比赛终于结束了。哈哈,雷承杰吹得最大。

  接着,老师又叫了一组同学上来吹。于是我们便使劲的喊“刘柠暇,陈阳!”张老师便问一个同学为什么,“因为他们两个是冤家,可以让这两位冤家来比一比。”张老师也就同意了。

  比赛开始了,“预备”,只见陈阳深吸一口气,“开始!”陈阳使劲的吹。刘柠暇也不示弱,也在疯狂的吹着,他们俩不愧为运动健将,两人吹的气球越来越大,只听见“啪”的一声,陈阳把气球吹破了,很明显,这次比赛是我们男生赢了。下台的时候,老师还叫刘柠暇和陈阳来了一次友好的握手,顿时,发出了一阵雷鸣般的掌声。

  这次吹气球比赛不仅让我们得到了欢乐,也让这对冤家和解了。


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写班集体的作文 (菁华3篇)(扩展1)

——写班集体的作文 (菁华3篇)

写班集体的作文1

  春天的阳光是灿烂的,春天的花儿是鲜艳的,春天的校园是美丽的,春天里的小朋友是快乐的。

  告别了轻松愉快的寒假,我们又迎来了新的一学期,新的学期有新的面貌、新的改变、新的进步。

  在开学的前一天,我们班的班长另外四位同学主动来到教室里打扫卫生。班长自己带头做卫生,还分配了其他同学的任务。

  在班长的带领下,我们班另外四位同学也认认真真地做卫生。有的在扫地,有的在抹窗户,还有的在擦黑板,而班长一个人把几十张桌椅摆得是整整齐齐,不一会儿教室里变得干干净净。

  开学的第一天,我们能够坐在明亮而又干净的教室里听老师讲课,是和他们辛勤地劳动分不开的。

  我们要向他们学*,和他们一样热爱班集体。

写班集体的作文2

  记得上次书法竞赛的时候,我们班就由我和班长参加。我可是信心满满,我知道我写钢笔字很好看,不止我一个人这样认为,老师和同学也夸我写的字很好看。而班长呢,写的字不是很好看,可是班里除了我之外,没有人写的字好看了,因为班长要带头,所以就选上她了。

  书法竞赛开始拉,我拿起我的钢笔,写起字来。“啊!没水拉!怎么办?”我小声的说,我心里就像十五个吊桶——七上八下。忽然,一阵熟悉的声音传入我的耳际,原来是班长,她小声地说:“肖萌,呐,给你。”说着,她把她的'钢笔给了我,她自己却用圆珠笔写。我心想:哇!班长居然变得那么好心。不过,这很像她的风格。

  过了几天,比赛结果出来了,班主任告诉我:“肖萌,你书法比赛得第一名,为班级加了3分,这个星期我们班很可能被评上‘文明班’”我心里好开心,这时我想起了:如果不是班长借了把那支宝贵的钢笔给我,我可能还拿不到第一呢!我还真要谢谢她。想到这里,我马上去找班长。不愧是班长,真是让我好找,居然躲在厕所里!我对班长说:“小班(她的小名),没事你到厕所里干什么?对了,还真是要谢谢你,如果不是你,可能我还得不到第一呢。”班长自以为地说:“当然拉,不谢怎么行呢?我看啊,你没有我是什么都做不成滴。”班长老毛病又犯了,一点小事就骄傲成那个样子。不过,我知道她心里明白我肯定会拿第一,而她自己拿不到,为了给班级争光,就把笔借我了我。

  我的班长就是这样,从来都不把心里想的话说出来,其实她是很热爱集体的。

写班集体的作文3

  “加油,加油!”的呐喊声不断地从五(一)班的教室里传来,原来五(1)班举行了一次别开生面的吹气球比赛。

  开始比赛了,老师先叫雷承杰的赖静娴比赛,只见雷承杰双手捏住吹口,赖静娴则深吸一口气。张老师一声令下“预备,开始”,两人便疯狂的吹下去。雷承杰使用的“一气直吹”法,就是深吸一口气,直到气球吹满为止,没气了再用鼻子吸气,就这样一到比赛结束为止;赖静娴用的就不是这招,而是先吸一口气,吹满气球,再吸一口气。比赛终于结束了。哈哈,雷承杰吹得最大。

  接着,老师又叫了一组同学上来吹。于是我们便使劲的喊“刘柠暇,陈阳!”张老师便问一个同学为什么,“因为他们两个是冤家,可以让这两位冤家来比一比。”张老师也就同意了。

  比赛开始了,“预备”,只见陈阳深吸一口气,“开始!”陈阳使劲的吹。刘柠暇也不示弱,也在疯狂的吹着,他们俩不愧为运动健将,两人吹的气球越来越大,只听见“啪”的一声,陈阳把气球吹破了,很明显,这次比赛是我们男生赢了。下台的时候,老师还叫刘柠暇和陈阳来了一次友好的握手,顿时,发出了一阵雷鸣般的掌声。

  这次吹气球比赛不仅让我们得到了欢乐,也让这对冤家和解了。


写班集体的作文 (菁华3篇)(扩展2)

——介绍班集体的作文 (菁华3篇)

介绍班集体的作文1

  在五年级的时候,我在个快乐的`班集体里,大家互相帮助,互相关爱。

  老师对我们很关心,同学之间很友好,可是,同学在一年便分开了,我来到了这里上学,同学们也分别了,走的走,分开的分开。同学们在一个班级里,很少认识同学,特别是我,我在一个陌生的环境下学*,回想起以前在五年级的时候,总想哭。

  不知大家是否有和我一样的感受,哎,八月十五那天,总想起以前可爱的同学们,爸爸说我:“想爱你在分离舍不得,高中呢,大学又怎样才能熬过呢?”我想也是这样,但仍是哭了,我想做回自己很难很难,们有同学们地欢声笑语,苦极了。

  以前,数学老师有肚子痛的毛病,自己拿了一盒药。结果,自己没吃,都让同学们吃了,当时老师,同学们互相关爱的事情多多了。

  我想念你们,可爱的同学们。

介绍班集体的作文2

  在五年级的时候,我在个快乐的班集体里,大家互相帮助,互相关爱。

  老师对我们很关心,同学之间很友好,可是,同学在一年便分开了,我来到了这里上学,同学们也分别了,走的走,分开的分开。同学们在一个班级里,很少认识同学,特别是我,我在一个陌生的环境下学*,回想起以前在五年级的.时候,总想哭。

  不知大家是否有和我一样的感受,哎,八月十五那天,总想起以前可爱的同学们,爸爸说我:“想爱你在分离舍不得,高中呢,大学又怎样才能熬过呢?”我想也是这样,但仍是哭了,我想做回自己很难很难,们有同学们地欢声笑语,苦极了。

  以前,数学老师有肚子痛的毛病,自己拿了一盒药。结果,自己没吃,都让同学们吃了,当时老师,同学们互相关爱的事情多多了。

  我想念你们,可爱的同学们。

介绍班集体的作文3

  我们的班集体像一个大家庭,个个都为集体而出力,人人都有荣誉感,班集体的作文。如果你不信,听我给你讲,保证让你心服口服。

  去年学校准备在元旦时举行一个集体大合唱比赛,从各个班级里挑选一个参加中心校的比赛。同学们一听这消息,个个都精神抖擞、龙腾虎跃。一到下课,外面总能听到那洪亮的歌声。每天放学,同学们总要唱上一唱。旁人见了,不由地发出“咯咯”的笑声。星期六下午,同学们也总会聚在一起,练上一练。“功夫不负有心人”,几天下来,我们班终于被选上了,同学们个个高兴得手舞足蹈,感到自己的行动给集体增添了荣誉。如果这件事还不足,以说明的话,那还有一件呢!

  上个星期,学校举行了一年一度的“越野赛。”为争夺第一,同学们都使出了吃奶的劲儿,不管眼前是什么:泥坑、雪堆……总是执着地向前跑,因为他们知道坚持到底就是第一。同学们像离弦的箭一样,直冲前面,每当超过一个别班同学时,同学们总是相对一笑,好像在说:“我们有希望了!”虽然头上的汗水早已像雨水一样流一下来,腿已经软得像根面条,但是,全体同学仍然没有一个停下的。是什么力量支撑着他们呢?那是为集体争荣誉感的力量。“一分耕耘,一分收获”。比赛结果出来了,我们班果然得了团体第一,同学们又是一阵手舞足蹈,彼此沉浸在欢乐的气氛中。

  我为有这样的集体和同学而感到骄傲,因此,每当有人问我在哪个班时,我总会自豪地说“17班”。

  我爱我们的班集体,我希望同学们这种精神能永远闪烁着光芒,为我们的集体增添更多的荣誉。


写班集体的作文 (菁华3篇)(扩展3)

——优秀班集体活动总结 (菁华3篇)

优秀班集体活动总结1

  为了丰富我班同学们的课余生活,进一步推动体育活动开展,带动班级热爱体育运动的风气,增强班级凝聚力,同时也为具有体育才华的同学提供一个展示自己的*台。在过去的一年里,我们班围绕“快乐运动,运动快乐”的主题组织了一系列的体育活动。从同学们参与活动的热情来看,每位同学都对自己感兴趣的活动“情有独钟”,同学们从每项体育活动中不仅锻炼了身体,也从中找到了许多欢乐。

  为了能让每一位同学参与进来,班委们费了很多心思,每次活动的主题也都先征求大家的意见,尽量组织一些大家都感兴趣的活动。从前期的活动策划、组织活动现场到后期的活动总结,每一个环节都得到了班级同学的大力支持,每一项活动都蕴含了许多大家喜欢的元素。

  从新老生篮球赛、乒乓球PK赛到羽毛球挑战赛,每一次活动都不乏斗志昂扬的参赛队员以及热情激扬的啦啦队员。在篮球场上,我们能看到每一次精彩的进球都能伴随着大家的阵阵掌声,每一次漂亮的快攻都能牵动着大家紧张的心弦,每一次成功的防守都能博得大家满堂喝彩,而场上每一位球员也被拉拉队员的情绪所感染了,抢断、助攻、转身、拉竿,大家都信心满满,精彩的表演也层出不穷。在乒乓球场上,同学们参与的热情显然更高,几乎每一位同学都会情不自禁的想上去露一手。漂亮的扣球、精彩的救球、华丽的旋转球,场上的两位选手一丝不苟的处理着每一个球,旁边的同学目不转睛的盯着乒乓球桌,显然不想错过每一个好球。大家玩的不亦乐乎,本来原计

  划一个半小时的比赛,最后打到了将*三个小时。比赛结束,甚至还有一些同学恋恋不舍的离开,大家都有种意犹未尽的感觉。在羽毛球的.赛场上,大家大致分成了二个阵营,两边同学也通过自己的方式鼓励支持着自己这边的队员。比赛打的非常的精彩,同学也完全沉浸在了那种欢乐的气氛中。

  通过这几次体育活动,大家都拉*了彼此的距离,都能切身的感受到一个班集体所带来的幸福感。“快乐运动、运动快乐”的系列活动虽然早已结束,但是大家对于体育运动的热爱还会继续,大家在运动中寻找快乐的心情也还会继续。

优秀班集体活动总结2

  教育是心与心的交融,情与情的共鸣,没有教育者的真情投入,就没有学生的真情回报。高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人才可以教育好孩子!”柔嫩的幼苗需要园丁辛勤的培育,童稚的孩子需要老师阳光般的关爱。

  一、让爱的阳光普照

  没有爱就没有教育,爱可以熔化一切。每次开学伊始,张世玉老师首先做到的是,让每个学生都能感觉到老师很爱他们,让爱缩短师生之间的距离。

  其次,在日常教学中,他精心设计开场白,上好第一节课,给学生留下美好的第一印象。他常常告诉同学们,老师喜欢你们每一个人,就象爸爸、妈妈喜欢你们一样,老师要看谁的表现最让老师满意。你犯过错不要紧,只要能及时认错、改错,就是个好孩子。因为你以前的好坏,只表明过去,现在你们每个人在老师的眼里,都是一张白纸,看谁能写出最新最美的文字,画出最新最美的图画。这样,好学生没了优越感,差生甩掉了自卑,好、中差生都奋发向上,勇往直前!他常常觉得,他是孩子们的老师,传授他们知识;他是孩子们的朋友,引导他们做人;他是孩子们的父母,给予他们无私的关爱。

  总之,有了爱就有了一切。但老师对学生的关心、爱护和尊重,不是宠爱或放任,而是爱中有严,严中有爱,严慈相济,宽严适度。课堂上,个别学生不守纪,他只需一个眼神,一个手势,他们就能明白,并欣然接受。可当学生犯了原则性错误时,他决不姑息迁就。

  二、让爱的种子生根发芽

  良好的班风是搞好学*的基础。讲文明、有礼貌、守纪律、团结友爱的班风在阳光般的爱中逐渐形成和稳定了下来,大多数同学都能守纪爱学*,即使有个别差生想捣乱,环境也不允许。日子久了,差生在良好的学*环境中,也能有好的转变,可形成良好班风绝非一朝一夕的事。首先树立好的榜样,这样孩子们争先恐后,勇当标兵。我们班吴永刚同学,在学*上是模范,在班级工作中是模范,在品德方面是模范。校领导在全校大会上进行表扬,并授予他优秀学生干部。受此鼓舞,其他学生也纷纷行动起来,赶超先进,例如:三(1)班的程立雪、徐成诺、和季博丰同学,在老教学楼前突然看见一个钱包,打开钱包一看,里面有不少100元钞票。对于从天而降的馅饼他们没有为之心动,迅速上交教导处。得到广大群众一致好评。学*、卫生、纪律流动红旗和文明班级流动红旗屡屡光顾502班。

  三、让爱的苗圃春意盎然

  由于孩子们年纪小,有好多事情,任你老师说破嘴皮,他们也不用心,照样还是记不住。长期的班主任工作使他领悟到,要求学生做到的,老师要首先做到,“身教重于言教”“以身作则”嘛。他每天坚持:早晨来早一会儿,精力充沛一点儿,仪表整齐一点儿,读书时间多一点儿,放学稍迟一点,板书美观一点儿,指导多一点儿,生硬的

  管理少一点;授课精彩一点儿。久而久之,形成了催人奋进的集体心理气氛。学生干部独立工作,成为集体的核心和表率。

  每学期都要结合学校活动内容和本班实际,开展丰富多彩的课外活动,每学期开展一两次比赛活动,使有特长的学生“八仙过海,各显其能。”如:“三八妇女节”组织主题班会“夸夸咱妈妈”,有的同学说到妈妈辛苦的劳动,禁不住流下热泪,决心好好学*,以回报养育之恩。“植树节”组织主题班会“只有一个地球”同学畅所欲言,决心为保护我们的家园现出一份光和热。还有“教师节”“劳动节”他都会不失时机的向同学们讲解每个节日的重大意义。同学们在活动中受到了良好的思想教育。因此,良好的班风离不开思想教育和丰富多彩的实践活动。这样,激发了孩子们的爱国主义热情,培养了学生发散思维能力,文化课也进步极快,这叫一举多得。他班同学团结互助,成绩优秀,劳动积极,生活俭朴,特长发挥充分。

  是啊,一花独放不是春,百花齐放春满园。

  实践告诉我们,每个小学生都有极大的可塑性,他们都渴望要求进步与成功的喜悦,每一个学生都应该得到爱,而每一个学生也都是可爱的。作为一名班主任,我们深深地体会到,成长的道路上不会永远铺满鲜花,有时会荆棘丛生,看谁有能力踏过去,谁就可以到达成功的彼岸。

  我们相信,在张世玉老师和全班同学的共同努力下,他班在各方面会取得较为突出的成绩,一分耕耘,一分收获。

优秀班集体活动总结3

  中学级(2)班在学校领导及该班师生的共同努力下,我班在各方面都取得了优秀的成绩,一致受到社会,家长和学校的好评。目前,我班已形成了学风浓,班风纯,纪律好的良好局面,通过申报,考评和学校的推荐评议,我班被评为校20xx年度先进班集体,并推荐参评市级"先进班集体"。下面我就该班班级管理情况作一介绍。

  一、转变班主任角色,大胆放手让学生自我管理。

  新班级,新思路,新管理,根据我以往带班的经验,在我接任本班之前,我又学*和研究了各地一些优秀班主任的事迹和一些著名教育家的工作经验,在班级管理方面收益匪浅。因此,面对一个新的班级,我主动转变角色,大胆放手让学生实行自我管理,突出学生的自主,独立,实施师生全方位,全过程的班级管理。班级计划由班委制订,班级工作由班委主持,班级矛盾由班干部自己妥善解决。而我则更多地成为学生心理发展的朋友,学生活动的参与者和班级成长的引导者。

  班级建立之初,班委成员全部实行自由竞选,因此,学生干部的积极性很高,但对班主任的依赖性很强,解决问题的能力不够,某些方面还只能充当老师的传话筒。于是我利用专门的时间,进行班委培训,同时让班委全体成员集体讨论,明确各自的职责,义务,调动他们的主人翁意识和责任意识。特别强调班委应具备以下几种能力:第一,每位班委领悟职责,明确计划,要有工作安排;第二,积极主动协调矛盾,具备解决问题的能力;第三,及时发现问题,及时反馈处理意见。这样,经过一段时间的训练,班委独立工作能力和创造能力都有了很大长进。

  二、严格班级管理制度,健全支部,班委组织机构

  "没有规矩不能成方圆",一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理,就不可能有强大的凝聚力。班委同学多次聚集一堂,共同讨论班级建设计划,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的`建设当中。班级不仅制定了班级管理制度和团员公约,强调纪律的重要性。同时,结合我校,我班的实际情况还制定了切实可行的学生思想表现测评办法,对学生的各类表现实行量化打分,除了有"扣分"条款,还特别增加了"表扬"加分部分,这对激励同学们积极上进,形成你追我赶的班级氛围起到了积极作用。另外还健全有具体的班会制度,每周班会课,除了老师的必要交代,大都由学生自我总结,组织严密有序。这一系列制度的建立为班级其他工作的开展提供了先决条件。我班经过一段时间的集体生活,在班级管理方面逐渐创立了自己的特色和方法。各班,团干部各司其职,团结协作,责任到位,流动红旗的评比,年年名列学校个年级前茅,班级管理工作得到了学校和上级部门的肯定。

  需要特别说明的是,综合测评是班级对学生综合素质进行量化评定的标准,我班依据同学们学*,劳动,课外文体活动等各方面的参与和获奖情况,进行量化评定,并以此作为学生的各类奖励和评优依据。确实做到公*,公开,公正,使班级建设更趋制度化,规范化,也避免了以前由班主任一人说了算的"专制""独裁",深受学生的欢迎。

  三、朴实浓厚的班风,学风

  对于一个班集体来说,班风是班级的灵魂,班风是班级建设的核心,是引领班级前进的旗帜。"班风正才能学风正,学风正才能成绩好",我班将树立良好班风放在班级建设工作的首位,严格遵照校规进行管理,督促同学们作好各项常规工作。全班同学基本树立了踏实认真的学*态度和生活态度,以学会生存,学会做人,学会学*,学会办事,学会健体为目的,共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。增强了同学们的班级自豪感,集体荣誉感,形成了拼搏进取的团队精神,并激励着同学们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力

  在班风建设方面,最常规的做法主要是以下几点:1,经常性的有计划的组织各种有益于学生身心健康的集体活动,来增加班级凝聚力和向心力。2,班里出现了比较典型的问题,大都以主题班会的形式展开讨论,让学生自己剖析自己,自我评价。3,有意识,有计划,分层次地对学生进行个别谈话,及时表扬和批评那些典型事例,在班集体形成正确的集体舆论导向。

  作为一个班集体,最重要的任务就是抓好学风建设,给大家提供一个良好的学*氛围。 "班风正,学风浓"是我班的形象和特色。在历次考试中严肃考风,取得了较好的成绩。在课堂上,同学们积极向老师发问,抓紧课堂时间,保证学*效率。课后他们也会与老师进行交流,抓紧课余每一刻每一秒的时间。围绕着学风建设,我班经过一系列的探索和努力,已形成了"勤学,好问,慎思,明辨,笃行"的优良学风。

  在优良的班风和学风的影响下,我班涌现出了一批成绩优异,品德优秀的学生代表:何毅同学获得市级三好学生,袁来,何柱修等同学获得县级三好学生,范运翠,李孝飞等同学获得县,校级优秀班干部。学校地处远郊,条件较差,许多同学骑自行车上学,严寒冬季,路途艰难,可是我们班很少有人迟到;在学*上,同学比谦虚,互帮互学,全面发展自己,不断超越自我!同时,同学们注重发展多方面的才能,挖掘自己的潜能。我经常开导大家"大事讲原则,小事讲风格",塑造学生健康,和谐的人格。学会做人,将良好的品质放在首位。我班农村学生较多,家境贫寒,可是在扶贫助学,灾区捐款,为校园添绿色等行动中,踊跃捐款捐物,奉献爱心。班上王宗亮同学患急性脑膜炎,家庭困难,无钱就医,我班老师,同学个个奉献爱心,很快帮他解了燃眉之急。

  中级(2)班是一个团结向上,朝气蓬勃的集体,是一个有鲜明特色的集体,我们会满怀希望与激情加强各方面的努力,改进不足。"学无止境","进步无止境"同学们仍需努力,这是我们对过去取得成绩的认识,也是对我们今后工作的要求。一分耕耘,一分收获,相信在全体师生的共同努力下,我们必将会走向更灿烂美好的明天


写班集体的作文 (菁华3篇)(扩展4)

——我的班集体作文 (菁华9篇)

我的班集体作文1

  我的同学王宇热爱集体,在班上是出了名的。什么上操时灯关上没有,什么放学时窗户是不是开着,他都惦记着。我不禁问他: 你又不是班干部,管这么多的事累不累啊? 可他却说: 班级就是我们自己的家,为自己家里做点事有什么可累的? 一个热爱集体的人

  他是这样说的,也是这样做的。记得有一次,星期五放学时,值日生忘记打扫三角柜里的脏物。星期一我和值日生倩倩最早来到学校。倩倩打开三角柜准备做值日。呀,里面的脏物发酵了,散发出难闻的气味,一向爱干净的她放下扫把,捂着鼻子跑回到了座位。我是这组的组长,看到组员临阵脱逃,心里挺有气的。当我走到三柜前准备亲自去扫散发着酸臭味的脏物时,也被熏得皱起了眉头。我佯装着准备找跑掉的值日生,正欲转身离去的时候,之间王宇走进教室。他的腿前些日子摔骨折了,现在还在养伤,一直不能做剧烈活动。他看到三角柜大敞着,里面脏乱不堪,二话没说,放下书包,拿起扫帚就扫了起来。他先扫出一堆小食品袋,把它们一个个摞好,放到垃圾桶里;再扫出几个软包装饮料盒,把它们用脚轻轻踩扁,也放到垃圾桶里,然后他有扫出几个粉笔头,几块已变黑了的香蕉皮,用簸箕弄到捅里。这时他刚想转身去倒垃圾,忽然发现柜子里有几块口香糖牢牢地粘在底下,他用扫帚扫了扫,没扫动,用脚蹭了蹭,还是弄不下来。这时他索性蹲下身子,把手伸到柜子里去抠,当时他用自己的指甲把粘得非常牢固的口香糖抠下来放到垃圾桶里的时候,他的额头渗满了汗珠。一个热爱集体的人

  这时,他刚想起身去到垃圾,因为腿伤没好彻底,又蹲了好长时间,身子不由晃动了一下,差点摔倒。我和值日的倩倩,这时再也忍不住了,一个上去扶住了王宇,一个枪过他手中的垃圾桶跑出教室。

  我正想扶王宇回座位,他径自走到窗前推开了窗子。顿时,清新的空气迎面而来,我感到教室的空气也变的新鲜了许多。

  同学们陆续走进教室,看到满头大汗的王宇,有看看整洁的三角柜,都向热爱集体的王宇伸出了大拇指。

我的班集体作文2

  我的班级——孟州市韩愈小学5.2班,在我的班级里充满着无数的欢声笑语,我的班级,我的同学,我的老师大家都互相关爱,互相关心,班级里的那些事有酸.有甜.有苦.有辣.....下面就请讲解员王思怡来给大家讲一讲吧!

  no.1微机课

  说起我们的微机课啊!那些捣乱的人可真是“嚣张”啊!想干什么干什么,杨老师光让我们看博客,其他的什么都不让玩,这不,刚开始老师就发现了周游.刘云飞在玩游戏,过了一会儿,就开始上其他的网站,老师又发现了张浩洋.赵毅......让他们写检查,我们的微机课可真是个“卧虎藏龙”之地啊!

  no.2音乐课

  说起我们的音乐课啊!那些“调皮鬼”该捣乱的还是捣乱,该玩的玩,改换位的换位,从来都没有唱过歌,没有认真的上过课,还把音乐老师气走过好几次,哎......真希望他们能把这些坏*惯改正掉,让我们的音乐课充满着活力和精彩!

  no.3数学课

  说起我们的数学课啊!那些“苍蝇”们总是乱哄哄的搞得我们每次都上不成数学课,都要把气数学老师,害得我们每次上数学课的时候都要被批一顿。

  no.4科学课

  说起我们的科学课啊!那些“好奇鬼”们把眼睛睁的大大的,特别爱思考这是怎么一回事儿,有的时候科学老师夸我们,有的时候科学老师批评我们,在我的心中,我觉得上科学课我们班同学都是最听话的,我们班竟然安静下来,特别奇怪。

  no.5语文课

  我们的语文老师脾气特别不好,同学们老是惹她生气,所以我们都不敢做错事,害怕被批评.挨打,不过有时候我们的语文老师对我们特别好,微机老师不给我们上课了,语文老师却让,我们都觉得语文老师挺好的。

  no.6艺术课

  说起我们的艺术课啊!那可是让我觉得好奇,我们把原来的艺术老师给弄辞职了,现在又来了个新艺术老师,她对我们特别好,我们都很喜欢她。

  no.7体育课

  说起我们的体育课啊!体育老师对我们可是相当的好,我们特别特别的喜欢她,她让我们跳大绳.玩游戏......还让男生们打篮球,我心里面觉得她是我们最好的老师。

  那些人,那些事儿。我的班级,带给我无数的快乐,无数的欢声笑语,先写到这儿吧!

我的班集体作文3

  早晨我们传来书声朗朗的读书声,中午时间有的同学在看书,有的同学在游戏,有的同学总是在午休,晚上我们也可以做到安静上着晚自*有的同学在游戏,有的同学总是在午休,晚上我们也可以做到安静上着晚自*。这就是我亲爱的班级体一125班。

  记得刚步入初一面对的新学期,新校园从此成为一个初中生的兴奋与好奇,我与同学们也是大多不认识,我只知道我听说125班是一些成绩好的集中在这个班,我也是感到很自豪的,还有就是班主任唐老师,对于这个老师,上课时很严厉,可是我私底下又看到,其实老师是一个很和蔼的人。在我的心目中,我们班的女生是活泼开朗的,其实在我们心中都是明白的,男生当然也少不了几个调皮的,而且还有乖巧的一些男生喜欢看书。和同学们相处了一年,我们渐渐了解彼此慢慢的*惯了彼此甚至离不开彼此,我还听老师说跳舞班很听话,对于那其他三个班来讲是最让老师省心的一个班了,我也很骄傲,而且我们班的班干部真的很尽责,有时偶尔有困难也不会觉得难过,有乐于助人的同学,有和蔼可亲的班主任,125班我们有哭有笑有闹,我们一个班经历了很多。我们都是有感情的人啊我班主任虽然有时候吧真的挺严厉,班主任上课也认真仔细,下课跟他讲话也没有太多的压力,非常的*易*人。唐老师没事的时候也会常来教室看一看,看我们有没有好好上课,认真听讲,对我们很用心,记得叶老师说过我们班的干事能力很强,我们班的黑板报在两三天的时间就可以完成,而且既美观又能在众多的黑板报中取得胜出取得胜利。

  还记得那年125班在努力着练*着参加跑步比赛,记得那天同学们全神贯注的走好跑步的每一步,记得那天同学们大声的喊出那一句句让人惊心动魄的口号:“125班冲锋在前,为了明天凤舞九天”这就是我们的`目标,为了明天的美好愿望,我依旧记得在那个125班的教室里坐着一群充满希望,充满活力的同学,我相信他们一定会努力学*,认真做好每一件事,他们会团结一心,奋发图强。

  致我亲爱的125班同学们前程似锦,老师们永葆青春未来也充满色彩……

我的班集体作文4

  每个班都是一个温暖的班集体,我也有一个温暖的班集体。在这个大集体里,每个人都有欢笑、泪水,在这个温暖的大集体中,我取人之长补己之短,在这个团结的大集体里,我学到了很多很多,在这个大集体中,我们每一个成员都在一点点的长大,在这个大集体中,有温暖的阳光时常照耀我的心灵,使我看到曙光。

  记得那一次,全年级举行拔河比赛,我本以为我们班的人最多会赢,可没想到还是得了一个倒数第三。比赛完了后,全班同学都很灰心,老师看见我们都是垂头丧气的样子,就教导我们说:“同学们,别灰心,其实不是你们力量不够而是你们不够团结,俗话说的好,单个的人是软弱无力的,团结永远是一个善良思想的人的最高需要。老师看了你们的比赛,你们都各顾个的,这样拔河是不行的。”老师那天的谆谆教诲使我们全班永生难忘。从那以后,我们班就团结多了。

  那一把断尺我也是到现在也保存着。那是我们班同学团结友爱的象征,也是我和敏敏友谊的象征。记得那次数学考试,我刚买的尺子不知道读躲到哪里去了,好像是在和我玩捉迷藏,上课铃响了,同学们都在议论着什么。我的尺子还是没有找到,我急得哭了,同学们都来问我怎么了,我把这事全说给他们听了。我越来越着急,这时敏敏走了过来,把一把崭新的尺子“啪”的一声折成了两半,我很诧异,老师来了,我没管那么多就用了。那把断尺真的是救命神呀!我会永远珍藏那把断尺的!

  ﹉﹉

  还有很多很多使我回味无穷的事,我都还记忆犹新,这些事永远伴我成长,我爱我的班集体。

我的班集体作文5

  说到班级的微信群,第一个想到的便是微信群的群名了,我心目中的群名是:无畏困难,追梦未来。

  通过这两天的军训,让我们受益匪浅。在烈日炎炎的天气下,路边的草丛几乎要燃烧起来空气中弥漫的热浪,实在让人难受。我们站在太阳底下,一动不动得站着军姿,身上的汗不停的往下流,但是,我们都撑了下来。在训练时,我相信大家都是这么想的:"好热啊,好累啊,但是,我必须坚持住!”军训对于我们的人生来说,只不过是一个小小的考验,将来面对我们的,还有无数个大大小小的坎,如果我们连军训都撑不下来,坚持不下去的话,怎么去面对以后遇到的种种困难呢?所以我们要有毅力,无畏困难,坚持下去。

  在这初中三年,我将会对自己立下要实现的目标,围绕着目标的实现,要做一些计划,好让自己更快更好的完成目标。做好计划后,要按照计划的要求认真完成,只有完成所有的计划,目标才能顺利地实现。不光是这仅仅的初中三年,高中,大学也要一样对自己的未来有一番规划,一旦确立,就不畏困难,去追逐自己的梦想,一步步实现它。

  这就是我对我心目中班级名的期望和我的理解。

我的班集体作文6

  我有一个贴切而又温馨的班级,它的右上角有两个音响,当每次有情况的时候,它第一时间通知我们。正中间有三块黑板,在上课的时候是他教会了我们大脑无穷的知识。告诉你们一个秘密:我们黑板下面有一个洞,洞里面放的全都是粉笔,至于有几盒嘛,就不告诉你啦!

  在左侧墙上贴着我和同学们的“我写我优”这可是荣誉的象征啊。后面有“你追我赶”我已经有11颗星啦,再争取9颗就可以获得“免写作业卡”了。讲台上摆着各种各样同学们上课玩的笔,都是我们值日班干没收的。不过,没过几天就要被扔进“监狱”啦。当它们主人知道后,肯定会哭得很伤心的。

  再告诉你们一个秘密:讲台的柜子里面还有数不尽的“宝藏”那就是我们的积分卡啦。都是我们上眼保健操和小组PK得来的,可以用它来换星星哦!

  窗户外桃红柳绿,柳树长得非常茂盛,一下课就有许多的鸟儿在枝头自由地歌唱,那双明亮的眼睛流淌出快乐的气息,让我不由想起唐代大诗人杜甫的诗“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”令人心旷神怡……

  这样神秘、温馨、鸟语花香的班级你们喜欢吗?

我的班集体作文7

  我们班的人各式各样,他们虽然给老师带来了一些麻烦,但却给我们带来了快乐。

  白鹅

  有一次,这个高傲的“小白鹅”考了全班第一名,老师才表扬了她几句,她的头就扬的老高了。如果她做错了事,不管老师说她多少句,她照样一脸“我行我素”的表情。等老师说完了,她还会“哼”一声,那个老师都治不了。

  小丑

  我们班有个最爱搞笑的小丑,每次上音乐课,他都故意用一种很怪的声音唱,每次唱完后,它就多延长好几拍,最后在突然捂住嘴,好像一个小丑在表演搞笑节目。上美术课时,美术老师刚走他的座位,他就背着老师做鬼脸,老师一扭头,他就急忙座好,目视前方,好像一动也没有动过。

  鸭子

  我们班有这样一个人,每次他都最先举手,可是老师不敢让他说,为什么呢?因为每次老师让他说,他都把*舌音说成翘舌音,闹出了很多笑话,说话还很结巴。特别是他生气骂人的时候,总是说出许多错字。有时说着说着,他自己都被那像鸭子的“嘎嘎”声给逗笑了。

  这就是我们班,一个乐趣无穷的大集体。他们给我们带来了许多快乐。

我的班集体作文8

  爱在家里;爱在班级;爱在*…………爱无处不在,爱是春天;爱是雨露;爱是阳光…………而我的爱在班级。

  记得有一次,我被班上的鼻涕虫传染了,害得我天天都"咳咳咳"地咳个不停,有一天早晨,我突然发高烧了,妈妈赶紧送我到医院去。连续4天我都有无法上课,眼看就要期中考试了,老师可着急了,连忙来给我补课。每到下班时间,老师就骑着那辆普通的自行车,带着课本与练*册来到了我家给我补*功课。

  从下午5时到晚上7时,老师一直在我的房间,给我补*功课,我剩下半张练*卷还没写完了,我怕太晚了,就对老师说:"老师,天色已晚,您先回去吧!剩下的我自己写!"老师那布满血丝的眼睛深情望着我,并和蔼可亲地说:"没关系,我不累,我等你写完吧!"我不敢再推让了,就只好加快速度写完练*。"老师,在这儿吃吧!反正你家里的孩子有保姆在!"只听见妈妈亲切地说到。而老师却说:"不,不用了!就不麻烦您了!再见!"说完,便函骑着那辆自行车走了。

  我被老师那一举一动所深深得感动了,老师可直伟大啊!这六、七天,老师一直支持着天天给我补课,期中考试我取得了好成绩,我笑了,妈妈笑了,老师笑了。

  啊!爱是伟大的,我们生活的世界上到处都充满的爱!这好的成绩的取得渗透老师的爱。

我的班集体作文9

  一个新学期的到来,到处弥漫着激动与神秘感,就像站在马拉松长跑的起跑线上,又是一场你追我赶的奋战。而我现在身处称为"人间天堂"的苏州,虽然有对过去伙伴的不舍,有对前程迷茫的恐惧,但更多的还是新奇和好奇。

  第一天来到五(5)班,看到同学们正风趣地交谈,顿时感到亲切,好像早就融入了这个大家庭,接着,在同学们的阵阵掌声中作了简短的自我介绍,最后在王老师的带领下欣然走向座位。没过多久,又初识了我的同桌、前桌和后桌,他们落落大方,只要我有不明白的地方,他们都主动帮助我,如一些作业的书写格式,班级学*、生活中的规则要求,他们都一字一句地教我。课间时,同学们都争着向我介绍自己或老师,有时还和我拉一些家常话……一声声鼓励常常震动着我的心,每一次亲切的交谈都温暖着我。老师也那么地关心我,他们精彩的课堂耐人寻味,很真切、很有趣、很快乐、很和谐。现在和大家都熟了点,我十分开心,很爱五(5)班这个温暖的大家庭。

  感谢大家,希望我们能心连心,成为最要好的朋友。


写班集体的作文 (菁华3篇)(扩展5)

——我爱班集体作文 (菁华3篇)

我爱班集体作文1

  我有一个漂亮的班集体,我十分热爱它,因为在这个班集体里有许许多多另我喜爱的事物……

  我的班级体十分漂亮,在教室外墙上有一个书画吧,上面全是优美的文字和美丽的`画;在教室的正前方,上面有一面*和八个大字:主动勤奋,健康向上;在教室的后墙上,则有一篇篇优美的文章……除了这些可爱的装饰外,我们班集体的人更可爱……

  我们班集体的老师,细心温柔,对待学生,就像对待自己的子女一般,我们遇到难题时,老师便会细心地教我们直到我们弄懂搞清楚这道题目后,还会出几个例题来让我们来做……而且虽然我们有时有些小淘气,但老师总能宽宏大量的不和我们计较,更让我们感动的是我们的语文老师,虽然老师的儿子患了白血病,老师经常要在学校和医院来回穿梭,却从未停过我们一堂语文课,而且还经常把作业带回家去批改,令我们十分感动,你说这样的老师,我们能不敬佩吗?我们班集体的同学,虽然性格不同,有时还喜欢拌嘴,但只要拌完嘴马上就和好如初了,而且只要身边的同学发生了什么事,我们便会马上去帮助他……

  这就是我们的班集体,因为我的班集体既可爱又美丽,所以我想对我的班集体说一声:“班集体,我爱你!”

我爱班集体作文2

  一年前,由于爸爸要到外地去工作,妈妈又做生意,所以他们决定让我到爸爸的老家上学,也就是我现在的学校——江苏省东台师范附属中学上学,我们学校绿树成荫,空气清新,干净整洁,人人都面带微笑,个个都能和谐相处,我生活在这一个和谐而快乐的七(5)班,非常高兴。

  我刚到学校的时候,既高兴,又害怕,高兴的是找到一个好学校,害怕的是老师和同学们能不能接受我。没想到这种想法是多虑的。记得到三(5)班报到时,班主任王老师说:“这位是我们班的新同学,叫周广林,大家要和他好好相处,有困难要互相帮助。”接着同学们都友好的自我介绍,就这样我相识了。

  上课时,由于语言上差异,老师边讲课边问我能不能听懂,并鼓励我踊跃发言,发表自己的见解。下课了,同学们都和我交流,并带我一起做“老鹰捉小鸡”、“老鼠偷大米”的游戏。每当我的学*用品没有带全,同桌就会主动的借给我。我真的好开心。

  刚开学不到一个月,我生病了,两天没有去上课。第二天晚上,我躺在床上心里想,没有上课,有的'问题不会怎么办?这时,就听见一阵阵脚步声,原来是王老师和几个同学来到我家看我,王老师对我说,周广林同学,你要安心看好病,上课的内容,班长和其它同学会帮你补的,我听了之后,很高兴。就这样,班长和其它同学连续帮我补了三天,特别是不懂不会的问题,同学们都耐心的帮我,直到弄懂弄会为止。

  去年,学校组织运动会,我们班全体同学都报名参加。为了取得好的成绩,参加运动会的同学都利用业余时间进行训练,尤其是中,短跑,我们结成对子,互相交流,可没有少吃苦,有时跌破了皮,起来贴上创口贴,继续训练。没有参加运动会的同学都在帮我们服务,喊加油,在旁边鼓劲,正是我们班齐心协力,共同努力,运动会上出尽了风头,取得了好的成绩。

  老师用慈母之心爱护我们,同学互相关心,使我们这个集体,充满了欢乐。我爱这个和谐而快乐的班集体。

我爱班集体作文3

  阳光钻进教室,安详的金色在他的笑容上流动,牵引出一股神奇的力量,竟然如一泓清泉注入干涸的教室,心中的烦躁在他如同向日葵般的笑容下无踪无迹。看!他正讲的不亦乐乎,懒散的我们亦听得津津有味!

  “下课时间到了,老师,您们辛苦了。”伴随着下课铃声的响起,老师已迈出了教室。

  “哗……”一张张白花花的试卷被抛向了空中,像一支支自由的白鸽盘旋在空中,而后落下。随着试卷的“哗啦”声,此起彼伏的叫好声从好事人嘴里传出,瞬间满堂哗然,教室布满了白花花的试卷碎片。适时,老班推开教室后门,看到这一片狼藉,脸一下子绿了,逮住那个小头头,揪住其耳朵将其拖进了办公室。呵呵,那个倒霉蛋儿十有八九地会落个小残疾。

  忙,几乎成了初三生活的主旋律,但处于花季的中学生,在老师的严厉监控和家长的重压下,仍忘不了忙中偷闲,给单调乏味的生活添味加料。

  好不容易得到一个悠闲地课间,小A自然不会放过“享受”的`机会,和一同学追赶起来。小A像泥鳅一样在教室里乱窜,还回过头来大叫“来呀来呀!追不上了吧!”气的那位同学双腿暗灌真气,使出了“凌波微步”,小A一见大事不妙,头一回,拔腿就跑。你猜发生了什么?哈……

  小A与墙来了个热烈“拥抱”。

  众人大惊失色,心想,小A这回完了,可说时迟那时快,小A回过头来,脸上全是灰,鼻孔似有红色液体流出,一边“呸呸”直叫,一边逞能:“没有这堵墙,你肯定追不上我。”这小子……

  我们这群的苦逼学生,瞧,我们这个班集体!无奇不有,无所不能,在老班及家长众多双眼睛的高度监控下,还敢在私底下“偷梁换柱”,偷偷摸摸的做小动作。

  偶尔翻出元旦时照的“全家福”,看着一张张二的发呆的笑脸,总会不经意间“噗”的一声笑出来……没有任何理由,没有丝毫遮掩,只为这纯得似钻石般久远的美好友谊。

  我爱我这个班集体!

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