在我有模糊的记忆的时候，爸爸每天带我上长海幼儿园，一边骑车，一边教我背唐诗，两天我就会背一首，为此幼儿园阿姨在我的额头上每天都要贴五角星，直夸我聪明。
在小学三年级，当我一个数学题不会解答，妈妈教了我两遍而气得骂我笨时，爸爸轻松地对我说：哪里不会，让我来看看，我不信我们宋超就不会。他轻轻地坐在我旁边，看了下数学题目，又翻开课本瞧了瞧，展开草稿纸，便为我讲解起来，讲了一遍，问我懂了没，我摇了摇头，讲了第二遍，又问我，我又摇了摇头，第八遍，我豁然开朗，终于明白是怎么回事了，我高兴地说：我会了，爸爸！。爸爸摸着我的头说：好样的，你再算一遍，哪有我们儿子不会的题呢？。
2005年4月25日，我放学回家，做好家庭作业，便打开电脑玩起了《红色警戒》，不知不觉一个多小时过去了。爸妈下班时，问我做什么，我说在做家庭作业。爸爸打开电脑，马上回来问我做什么，我回答拒不这是做家庭作业。爸爸火了，拉我到电脑前，我打游戏的画面全都放了出来??原来爸爸在电脑上安装了《屏幕录相机》。我傻了，从来没风过爸爸发这么大的火，让我的屁股受了顿苦，还让我写了《保证书》。
我爸爸是军人，20多年的军旅生活造就了他爱憎分明的刚正性格，他说我可以不成才，但不可以不**，他对我的一切，以前我不是很懂，但我在逐渐明白。爸爸是我真正的良师益友。
往事都随波而去了，可您却牢牢地扎在我记忆的海滩上，成为最闪亮的贝壳──
朗诵掌声
初识您，您让我们朗读《纸船》，个人练*后抽测，您指向了我们小组，我本以为是美丽优秀的组长，可您却悄悄地踱步到我的身边，轻轻地拍拍我：“没关系，别紧张。”我心中的大石头稍稍落地了，双手紧紧地抓住书角，投入的朗读着，身体也摇晃起来。声音时而迟缓，时而高昂，我完全地投入了，自己也被震撼了。朗诵完毕后，同学们都投来了惊讶的目光，您睁开眼睛，嘴角漾起笑容，教室内经久不息的掌声更是让我感动不已，眼睛里的泪花是我对你的感激。以后，那微笑时时在我眼前浮现，那掌声时时在我耳边响起……
纠错希望
那是一个阴天，我望着满是“叉烧”的试卷，心中满是失望，唉……我把脸贴在桌上，盯着试卷上的错题，进行“革命后的反思”，却还是一无所获。您把我喊进办公室，我站在门口，“报告”迟迟喊不出口。您笑了：“傻丫头，又发愣了，快进来！”我木讷地走到你身边，心中默念着：这定是暴风雨的前奏，一会儿指不定风狂雨骤呢！您接过试卷，一题题的仔细分析给我听，我这才茅塞顿开。我转身想走，您说了一句让我至今记忆犹新的话：“多希望你长到后成为作家，让我自豪！”也许您对许多学生说过了，但我还是颇为感动：老师这么看重我，我要更努力！我走出办公室，身心却更轻松了！
分离信任
因为某种原因，我要在下学期转学。分别时，您忙碌地发着寒假作业，我就坐在位置上，看您忙碌着，我看看成绩单上的签名，在心里默默念着您的名字：春涛，春涛，……您不就是春日里的碧波，滋润着我这棵草。这些日子来，您对我的帮助让我感动不已。可我却……我迟迟不想说“再见”或“永别”。果然，进入了新的环境，我适应不了，成绩也有所下滑。我用短信向您“倒苦水”，您不久就回了信：“老师相信你的实力，做好你自己！”我望着注满关爱的两行字，心中再次溢满感激。您对我的信任再次让我在学*的路上勇往直前！亲爱的老师，您现在还好吗？您的笑容，您的鼓励，您的信任，都深深的雕刻在我的心里。因为您的存在，我记忆的长河里多了一份清澈与香醇，因为您是我心目中的好老师！
在我的生命中，遇到过几位良师，而给我印象最深刻，对我影响最大的，是现在的班主任�D�D黄老师。
黄老师，瘦瘦的，但不是弱不禁风的那种，而是刚劲精悍。他时常板着脸，不怒自威。黄老师虽说对我们有些严格，但这也是情有可原的。
前几天，上晚自修时，由于同学们太过于活跃，像打了鸡血似的。在那干净*滑的白板上出现了很多熟悉的名字，那是值日班干记下来的。
当时情况是这样的：那天晚上，最后一节晚自修下课前十分钟，我们班的教室像炸了锅一样的，非常吵闹，就连值日的班干也跟着说起话来。过了一会儿，隔壁班的班主任突然从后门出现，喊了一声：“安静！”当时教室立刻变得鸦雀无声，因为我们都怕这位老师向我们的班主任投拆。
第二天，黄老师来到教室的时候，朝白板上看了两眼，凝视了几秒，但没有说什么。我们那些说话的同学们像打了一剂镇定剂，放下心来。可是，出乎意料的是，中午我们便被黄老师罚了。刚开始，黄老师问当天的值日班干昨天晚上的情况，值日班干说：“昨天晚自修第三节，下课前十分钟，基本上都是吵。”听到这话，黄老师生气了，说：“为什么昨天晚上那么吵？”刚开始，黄老师语气还有点温和的，可是我们没有回答，黄老师怒气冲冲地说：“你们整天嘻嘻哈哈的干什么，我都有点恼火了。今天傍晚跑操，你们给我跑四圈。”听了这句话，我的心情变得沉重起来：四圈操场，相当于一千六百米。
虽说黄老师罚我们很狠，但是他也是为了我们好，我们虽说心里多少有些不*衡，可是我们也知道了，我们要为自己的行为承担后果，我们要为自己的行为负起责任。是黄老师让我明白：学*，来不得半点虚假；学*，连一分钟也不能耽误；学*，不能浮躁，要沉稳刻苦。黄老师，您是我的良师！
犹记得还有一次，那是在下午。午睡过后，我在慢悠悠地整理东西。因为当时刚开学不久，我还没有时间观念，在家散漫惯了。收拾东西后，我才悠闲地走去教室。
“铃铃铃！”随着铃声响起，我的神经瞬间紧绷起来，拔腿就是一阵风，一直跑到教室门口才停下来，当时老班黄老师已站在讲台上，表情异常严肃。我刚走进去，黄老师便说：“出去！”我吓了一跳，但还是乖乖走出去了。黄老师并不立刻出来，而是让我和其他迟到的人站在一起。我当时羞愧难当，后悔极了。过了几分钟，黄老师才迈着沉重的步伐出来，把我们这些迟到的人说了一通。
从那时起，我再也不敢散漫了。黄老师，他让我明白了，我应该养成良好的行为*惯，惜时如金，争分夺秒！
黄老师，您是我的良师。您犹如阳光，普照大地，让我们这些祖国的花朵茁壮成长；您犹如甘露，滋润我们的心田，让我们更健康地成长；您是一名优秀的园丁，把我们的坏毛病都给修剪得整整齐齐。谢谢您，我的良师�D�D黄老师！
黄老师，您是我生命中的一位伟大的良师！
歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”我说：“读一本好书，就是跨越时空的倾听和交流。”我可以和李清照共赏“绿肥红瘦”，一起在乌江边思念“不肯过江东”的项羽；可以和徐志摩一起在康桥上徜徉和聆听鱼儿在桥下的窃窃私语；可以和高尔基一同体验童年、人间、大学的人情冷暖；可以和海明威一起去帮助老渔夫抵抗肆虐的鲨鱼，懂得“人可以被消灭，但不可被打败”的哲理……
在我的精神世界里，书是避雨亭，是防空洞，是温泉，是港湾。当我在现实生活中倍受寂寞郁闷的压抑时，她会热情洋溢地高呼：“不怕，什么也无法抗拒一轮正在升起的太阳！”她会满心期待地鼓励我：“两次同样的失败不能说明什么！”她还会心潮澎湃地指引我：“当别人安于温暖的小巢，满意啁啾时，我们却要不远万里地奔向汹涌的浪尖！”每每此时，都能激起我的斗志，鼓起我的精神。
曾几何时，武侠、言情小说充斥着校园的每个角落，我铭记着那段名言：“阅读一本不适合自己的书，比不阅读还坏，我们要学会这样的本领——选择有价值、最适合自己的读物。”因此，我没有迷失方向，我孜孜不倦地读鲁迅，读冰心，读莎士比亚，读那些“教你尊敬人，也尊敬自己”、“鼓舞你的思想去爱人类，爱和*”的中外名著，让自己得到不断地提升。其中，我偏爱奥斯特洛夫斯基，因为《钢铁是怎样炼成的》让我看到了寒风凛冽中坚劲的青松和不屈的红梅，让我倾听到了生命的意义，“人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧”已成为了我的座右铭。
书，为良师；书，为挚友。在好书的相伴下，我在沧沧的文海中成长！
清晨，站在阳台上，伴着清风，迎着朝阳，手里捧着一本我心爱的书，我就可以尽情地遨游在知识的海洋里。
书，我们的良师，它一直伴随着我们，我们在学海拾贝，从书中寻宝，精神世界也因此不断丰富，书也给了我们一个金色的童年。高尔基曾经说过：书是人类进步的的阶梯。这句话没有错，古人苏轼的诗中也提到腹有诗书气自华，书籍的却是亘古不变的人类涉取精神食粮的主要工具，书籍就是我们的良师，是打开知识大门的金钥匙，更是全世界的营养品。书是人类智慧的结晶，是人类永远的精神食粮，书带我们走进了一个崭新的广阔的天地，走进了一个无穷无尽的知识的海洋！书带我们去领略大地的美景，让我们见识到辽阔的家园，还有那美丽的锦绣山川。书教会了我们爱恨情仇，让我们学会黑白分明，也让我们懂得了关爱、宽容、理解、尊敬和感恩。书教会了我们无数知识，让我们学会前人的经验和技术，拥有生存的能力。书给了我们生活的勇气和战胜困难的信心。《钢铁是怎样炼成的》中保尔那种不向命运屈服的顽强斗争的精神令我敬佩。书教给我们要勇敢坚强地面对挫折。莎士比亚有一句名言：千万人的失败，都是失败在做事不彻底，往往做到离成功尚差一步就终止不做了。书教会了我要有远大的理想。男儿不展风云志，空负天生八尺躯。
书是我们永远的良师，它已经陪伴我走过了十三个人生的小站，已经成为我生命中不可缺少的一个重要部分。
薄雪轻舞的日子里，漫步于长廊内，忽觉得有一股暗香扑鼻，袅袅婷婷，带着些许清冷之韵，*静却又深远，刚劲却又纤柔，铺展了悠悠七里。
我抬眼望去，原来这是一棵腊梅啊!我突然想起来，原先这里是有一棵腊梅的，不过我们*时并不注意他，他也就这样*静恬淡的存在着，旧年的雨雪早已在他笔直的躯干上深深刻下了岁月的痕迹。他宛如一位历经沧桑的老人，不再年轻，焦躁，轰轰烈烈，只是那么波澜不惊地站着，仿佛看遍了世事，猜透了时光，笑看烟雨红尘，人间百态，也就那么*静的让岁月时光从枝干里悄悄溜走。
如此的*和，让我由衷感到一丝敬佩。
腊梅，我生命中的良师，你告诉了我，人生真正追求的，往往是*淡。
腊梅就那么站着，任风雪敲打，让一片片的雪花，将自己全部的力量压在那单薄纤弱的花瓣上，然后零落成泥碾做尘。那一地的落花啊，仿佛是一个悲伤而疼痛的梦。
我有些为腊梅鸣不*，造物主实在是有些偏心了，不让他开在温暖的春日里，反而他来到这冰天雪地中，接受这噬骨的寒冷与寂寞。
我不知道他怨不怨，只是看到他一次次与风刀霜剑斗争，努力做好自己该做的事――生存开花，不抱怨，不嗟叹。
腊梅，我生命中的良师，你告诉了我，遇事不要抱怨，往往真正解决问题的，是*和。
雪还在漫漫的下，混着腊梅的香。腊梅，我生命中的良师，仍然静静地站着。在雪地里，仿佛是一道永恒。
在我心中，谁是我的良师呢?是父母?是同学?是亲人?错，大错特错。那个人就是我的良师―书。书可以让我们在它的海洋里学到更多的知识，书可以让我们体会到无穷无尽的乐趣，书还可以让我们明白你长大后遇到困难应该怎样去面对。
一但我被书这位优秀的良师一吸收住，我就会沉浸在书的海洋、书的世界里，很少有人能把我从书的海洋里***。在我的这位良师―书的指导下，他让我知道雷锋小时候的生活经历，鲁滨迅一个人去漂流却活了下来，还有屈原因自己好心的劝告劝皇上，皇上却不听，他便投江自杀。是谁让我了解了这些知识呢?这些功劳都是我的良师―书。如果没有他，我将不会懂得那么多。如果没有他，我的生活将不会丰富多彩。如果没有他，我将没有远大的理想。就因为这样，我们应该多看一点书，多长点知识，使自己成为一个有用的人。
书，你永远是我的良师。
良师，多么温暖的词汇，像二月的微风，像三月的细雨。
他本是中国古典文化研究人，却也是我们可敬可爱的小课老师。他长着宽壮的身躯，胖胖的，一笑起来让人觉得很慈祥，他就是孙老师，我心目中的良师。
上孙老师的课，你永远都不会乏味，这是一个很和蔼的老师，他基本上出口成章，上课常常引经据典，让我们在一个个历史场景中遨游，在一段段诗词佳话中沉醉。当然，他上课也很有一套方法，不知不觉中眼界开阔了，知识沉淀了，对语文学*当然大有裨益。
记得有一次，孙老师读到顾城的《草》：“草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们站着，不说话，就十分美好”，老师陶醉其中了，他眼睛半闭着轻轻的摇晃着脑袋，时而点点头。接着，从孙老师口中不断涌出吟更多优美的诗句，卞之琳的《断章》让人憧憬，徐志摩的《偶遇》让人心动，郑愁予的《错误》让人叹惋，林徽因的《别丢掉》又是那么的让人伤怀，“我不是归人，是个过客。”老师轻轻吟诵，眼眶微湿，他急忙背过身去轻拭，底下的同学也早已感叹不已，沉浸在诗歌的无穷魅力中。那次老师打破常规，给大家上了一节文艺别致的诗词课。
孙老师*时看起来一点都不严肃，上课也经常随性而为，这节课因为一句诗词讲起了唐诗宋词，那节课因为一段历史事件讲起天朝帝国。你从孙老师身上感受到源源不断的知识与历史的贮存，能学到上下五千年蕴含的文学精髓。课上的孙老师意气风发，可以温文尔雅的品味诗词佳话，也可以怒发冲冠的批评腐败的满清**，总之，他是一位非常厉害的老师。
然而孙老师也有严肃的时候，每节课布置的课后阅读与作文，都要不折不扣的完成，不然他会紧皱眉头，拿书本敲敲你的脑袋批评道：“作业为什么不完成呢?难道你不知道优秀是好*惯培养出来的吗?……”那时，你会觉得他很严厉，却也并不讨厌。
这就是我心目中的良师，我敬佩他学识上才高八斗，课堂上意气风发。课后的严谨认真，感谢您，良师!
她，白皙的面孔，高挑的身材，长着大大的眼睛，樱桃小嘴，额头上留着一排漂亮的穗子。说到这里，你们已经猜出来是谁了，没错，就是我们班主任——宁老师。
宁老师特爱干净，在她当我们班主任以前，我班的讲台上，扔着乱七八糟的铅笔头粉笔头，橡皮呀什么的，也没人收拾，自从宁老师来了以后，就按自己家的废旧酒瓶盒子剪去一半，留下一半做盛铅笔的笔筒，再用大一点的四方盒子盛粉笔，整整齐齐的摆放在讲台上，就连那擦黑板的抹布，也是洗的干干净净，一层层叠的方方正正就像豆腐块一样。
宁老师有的时候还像孩子一样爱玩，经常在课余时间带我们玩“老鹰捉小鸡”“跳大绳”“吹鸡毛”和“明七暗七”……有时候她给我们讲一个游戏的玩法，同时要求我们不能白玩，要写一篇作文。
宁老师的工作也很细致，一次我做完一篇作文作业后，经过多遍的检查改错后，又请妈妈来检查，也没有发现有什么错误，可是第二天宁老师给我批改作文时，在我的作文里批改多处，我拿回作文本瞪大眼睛一看，哎呀！真马虎，错用了很多标点符号；从这件事说明老师工作真细心。
宁老师对同学还很公*，班里的组长和阅读小明星，都是根据同学们*时的作业和阅读情况进行选拔，谁优秀谁当选，不行的你就要继续努力，生其他办法的统统不行！你说我们老师公*吧？
宁老师就像一位辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，教育者祖国的接班人。今天是教师节，在这个特殊的日子我想说：“老师你们辛苦了，长大后，我也想当老师”。
赖老师长着一张瓜子脸，柳月眉，鼻梁笔挺，戴了一副眼镜，透着一双“会说话”的眼睛，一双总是能听到同学们上课时开小差的耳朵。她在同学的眼里很有威望。
赖老师既严厉又很关心我们每一个学生。
记得前几天，我们学校大搞卫生时，不知哪位同学搞恶作剧，把我的数学《基础训练。能力测试》练*册藏了起来。当时可急坏了我，因为这是一本非常重要的练*册，没它数学作业不可能完成。于是，妈妈跑遍了全城大小书店，却没能买到这本练*册。于是，我打电话把这件事告诉了她，赖老师便急人之所急，还安慰我，不用焦急，并对我说明天一定查个水落石出，还用温柔的声音叫我早点儿睡觉，明天才有精神上好每一节课。第二天的早上，我一回到教室，当时愣住了，一本失而复得的数学练*册摆在桌面上，我激动得差点儿流出眼泪。我真想对你说：“谢谢您——赖老师”。
别看她那么亲切，但是你如果犯了错误，那怕是一个小小的坏*惯，她也不会“放过你”。例如有一次：我上课时不专心听讲，跟同学讲话，她却用那双“会说话”的眼睛，对着我发出警告。我便马上停止，又跟着老师的思维继续听下去。
赖老师她关心学生就像慈母一样，爱生如子。上课回答问题时，倘若有同学回答得正确、深刻。她便伫立在教室的一侧，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，还会表扬道‘回答得非常好’。倘若有同学回答得不好，她就关切的瞧着这位同学，不但不会大声批评，而是细声地说‘别紧张，想想，再好好想想’。就是她的这种教学态度使同学们非常喜欢、爱戴她。
这就是我们的老师——赖老师。
惭愧尴尬，那一刻在我的心中久久无法散去。
那是一个普通的下午，一个*常的教室，里面坐满了同学，照常上着自*课。只听见笔尖在纸上滑动沙沙作响，像微风拂过树叶，像细雨飘洒禾苗，像秋叶轻吻地面，又像流水嬉戏岩石。
“是不是你，又拿了我的笔？”我轻声问道。
因为我找不到笔，就问时常不经人同意随意拿别人笔的同桌。我虽然个小，性子特急，懒得多烦，不假思索认定是同桌拿了我的笔。于是自*课上就和同桌争论起来，祥和安静的氛围被我们打乱了。
“怎么会是我，我又不是没笔？你不要随意污蔑好人！”同桌据理抗争着。
我们虽然是同桌，关系并不怎么好，而且我的成绩比他强，内心总有点傲娇，就一口咬定是他拿的了。我还列举他以前拿笔的事实，他哑口无言，我自鸣得意：不想还笔，还想耍赖，没门！
这时，下课铃响了。忍耐了半节课的他终于爆发了。只见他蹭地站起来，右手猛地拍在课桌上，嚷道：“你有完没完，你不学*我还要呢！不就是一支笔吗？明天给你买一支就是了！”只见他满脸通红，狠狠地瞪了我一眼，愤愤地离开了教室。
我从来没见他发过这么大的火，心中稍稍不安起来。但没过多久，我打扰他学*这件事的愧疚心情很快就消失了。因为我认定他之所以会大发雷霆，正是被我说中了。就这样，我们不理不睬熬过来一天。
第二天中午，他果真给我买来了一支崭新的笔，可我没伸手去接，我尴尬地看着他，也不知道怎么开口。这是为什么呢？就在上午，我整理抽屉时，发现了那支消失的笔居然夹在练*本里。看到笔的那一刻，我的心纠结了，感觉整个人都在颤抖，就像一台转动机器突然停止不动了，但大脑却在飞速地运转。我该怎么办。我想了很久，我想还是用书面形式向他道歉吧！我先托同学把致歉信捎给他，又当面向他道歉。他默默看着我，什么也没说，无怨的原谅是最不可饶恕的。
从那以后，我也慢慢地改了急性这个毛病，这支笔那支原来消失的笔，我也一直保存着，它理所应当成为我规范自己言行的“良师”。
——我生命中的一位良师作文 (菁华10篇)
外公对我说，生活是你的良师。开始我不懂，后来随着年龄的增长，才逐渐明白了这个道理。我家前面有块草坪，以前，进进出出，从未觉得它有什么。我只是总喜欢在草坪上玩耍。直到后来，隔壁人家翻新房，草坪毁坏了，这时，进进出出，蓦然发现，生活中少了什么，是草坪。原来，小草一直在无私地美化我们的环境：松树挺拔的身姿为我们遮阴。还有那春雨，在教我们如何无私地滋润万物：至于白鸽则教我们朝着目标奋勇前进：落花更是启示我们学*她的情怀。哦，他们都是良师呢。
生活中的有些事物也是良师。雨伞，*时默默无闻地被抛在角落，然而，每当风雨交加时，它总是挺身而出，为人们遮风挡雨。还有路灯、蜡烛……他们损了自己却奉献别人的精神是仇得学*的，其实他们也在教我们做人的道理。
生活中的人更是我们的良师。父母，教我们从小学会独立生活。教师，则总是尽心竭力地把肚子里渊博的知识传授给我们。年纪大的人，总把他们的见闻告诉我们这些小辈，甚至形形色色的人，都会教给我们形形色色的东西。俗话说：“三人行，必有吾师”，我们的老师多着呢!
生活是一本丰畜多彩的书，每一页都写满了知识和道理。只要你善于去发觉，善于去挖掘，善于去领悟，总可以学到各种各样的东西。生活，这位良师，其实天天跟着你，天天教着你，只是你未曾发觉罢了。
宽容是一壶陈年酿酒，美味，令人回味无穷；是一泉清澈甘水，甜味，令人流连忘返；是一杯淳苦咖啡，苦味，令人不舍放弃。宽容就是我的代名词，我是一个很宽容的人。因为宽容我得到了许多挚友。
记得那天，天气明媚，蓝蓝的天空中有时飘过几朵白云。“喂，棋子”，一声尖锐的声音把我从幻想中拉了回来，我抬头微笑的看着她，而我的眼神像似质问着她意欲何为。“我的钱丢了，在不在你那？”我摇了摇头，调侃地说道“大姐，你不知道啊，老妈都不给我领花钱，我差不多几辈子都没见到钱了，我好像都忘记钱长啥样子了”，“好吧，还有，你少来，别把我叫老了。”我了解她的性格，他怎么能善罢甘休呢！“好吧，你来搜吧！”我抬起胳膊，站起身，一副任君采撷的模样。她反倒一副认真的样子，进行搜身。我无奈的看向天空，发现太阳不知何时害羞的躲在白云身后，不肯出来。搜身完毕，她走了，没说一句抱歉的话，我无所谓的缩了缩肩膀，她得过一段时间恢复正常状态，最*还是不要发火吧，就这样暗暗思索了一会。宽容可能会使你失去一些东西，就例如搜完身后一般人本应发火，但我也只会耸耸肩。
过了几天，她再次来找我，这是在我意料之外，也是意料之中，她向我正式为之前的行为道了歉，她说钱在书包夹层里，她没发现，是今天洗书包时才发现的。我们握手言和，这一刻，我感觉很晚暖，仿佛所有的阳光都照耀在我和她的身上。
因为我的宽容，我并没有发火，宽容是我的良师，这使我们的友谊更加牢固。宽容是一杯热茶，温暖了我和她的心灵；宽容是一个板擦，擦静了我和她的隔阂；宽容是一个良师，加深了我和她的友谊。我因具备宽松，才有更多的朋友。宽容真的是我的良师！
我爱《小学生之友》，它是我智慧的源泉，是我的良师益友，它就像一艘潜水艇，带我游遍智慧的海洋……
我是《小学生之友》忠实的读者，每当发下一期的《小学生之友》，我总是欣喜若狂，一拿到就如饥似渴的看了起来，只要手中有《小学生之友》，我就立刻变成了一块海绵，吸收着《小学生之友》中的智慧之水，不断充实，扩大自己的力量与知识，《小学生之友》在我的心目中就像我身体的一部分一样，我永远离不开它，因此，每一期的《小学生之友》，我都会把它存放在我的书柜中，每当伙看见了我的一本小学生之友退休了，我的心中便会一阵巨痛，好比我的身体被挖去了一部分。不仅如此，我还因为他发生了一件有趣的事呢？
上次，我在书房中看《小学生之友》中的“当当侦探社”，正看地起劲时，妈妈叫我下去买糖，我说了声：“哦。”然后又看了下去，妈妈见我这么久也没有下去，狮吼了起来：“你再不去的话，我把你书一把火烧了。”我一听，连忙说：“知道了。”然后就下去买了我一到门下，就看见有人送新一期的，《小学生之友》过来了，我到他那儿拿了书，将就着在台阶上看了起来，不一会儿，爸爸下来了，见我在那儿看书，便问我：“东西买了吗？”见我没有听见，便用力打了我一下，又问了一句，我这才想到东西还没有买呢！于是我立刻去买了一包味精，爸爸一见，哭笑不得地说：“是买糖。”我一听只好又出去买糖。没办法，在回家路上，我又得听爸爸向我传输的大道理。
啊！《小学生之友》，我爱你！你是我的良师益友，是我生命的一部分，我不能没有你，《小学生之友》！
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡”这是我小时候最爱听的一首歌，虽然现在已经离开学校多年，但是每当听到这首歌，心头还是会一股暖流流过，总会想起学生时代的很多老师，但每次都会特别想起一位老师，我初中时代的数学老师肖老师，他如同慈父，但也是严师。
小学升初中的时候，我的成绩在全校甚至全镇都是名列前茅的，所以初入中学的时候，骄傲的情绪总是难免的，受这种情绪的影响，我总是会在上课的时候开开小差，私下里做做小动作。第一堂数学课现在想起还是记忆犹新。上课的时候，我偷偷把小说书藏在课桌底下看，自以为可以瞒过老师的眼睛。可是就在我刚刚开始看的时候，听到了肖老师点我的名字，一抬头的时候看到肖老师已经站在我的面前，我当时特别的无地自容，恨不得找个地缝钻下去，结果可想而知了，肖老师没收了我的小人书，然后说了一句：“丫头，学*如逆水行舟，不进则退。”从那天开始，我开始讨厌数学，我觉得这次出糗让我对数学老师甚至对数学都特别反感，于是数学成绩一落千丈。第一次月考之后，我被请到了肖老师的办公室，肖老师很耐心的给我教育我学*的重要性，并给我说了好多名人成功的例子，可是我根本听不进去。
数学成绩的退步，让我对数学学*的兴趣一点点的给抹杀了，可是不久后的一件事，让我彻底改变了对肖老师的态度。初中时代的我是比较贪玩的，课间总不免要跟几个同学一起追逐打闹，一天语文课下课后我追着同学跑，冷不丁从楼梯上摔了下来，额头上的鲜血直往外冒。一起玩的同学吓得全都跑了，肖老师刚好路过，看到这个情形，立马把我送进了医院，还自己掏钱替我看了病。因为这次受伤，我被迫在家休息了三天，这三天里，肖老师每天都来帮我补课，我这才发现，肖老师是那么的知识渊博，除了数学，他还会帮我补物理和化学，不知道为什么，一种敬意从我心底油然而生，肖老师补完课跟我说的一句话我到现在都记得，他跟我说，“每个学生都像他的孩子一样，即使在顽皮的孩子在父母眼里也都有很多的优点，他希望他的每个孩子都可以茁壮成长，最后长成苍天大树。”那一刻，我感觉自己心里有一股暖流，看着两鬓苍苍的肖老师，我觉得自己辜负了老师的一翻心意。从那以后，我开始认真学*，每每遇到难题的时候，我都会请教肖老师，而他总是会很耐心的给我讲解，直到我真正弄懂了。
后来，我考上了省重点高中，再后来我到了南京念大学，每次寒暑假的时候，我都会去看看肖老师，感觉和他聊聊，他总能让你在短短的聊天之中，让你明白很多做人做事的道理。
一位良师，足以让人感激、铭记一辈子。肖老师，在我的心中，就是这样一位好老师。
夕阳西下，微风吹拂，一杯清茶，一本好书，慢慢地沉醉其中……
初次邂逅
幼时，我初识了你。稚嫩的双手捧起了你，崭新的纸张，绚丽的色彩，迫不及待地打开，趴在地上，捧着脑袋，细细地阅读，注视着你。阳光下，微风吹拂，纸张轻轻翻动，奏出悦耳的旋律。不觉时间流逝，让我感受书的韵味。
再次相遇
我在成长，你也在变化，少了几分幼稚，多了几分成熟，拼音卡通也消逝，变成黑白，增添墨香，但不变的，是我对你的喜爱。通过你，我了解了中华上下五千年的历史，了解到祖国大好河山的美丽风光，了解到自古忠义人士的铮铮铁骨，宁死不屈，了解到做人的基本道德，这便是你，我的良师，带我领略无穷风光，感叹其中奥妙。你是你，我是我，我们却心连心，彼此照应，感染着我。
最后相守
初中，学业的繁重，作业的繁多，我离你越来越远了，但依然放不下的，是对你的执着。我徘徊于此，再次捧起，泛黄的纸页，却依旧有自己的风采。我沉醉其中，细细文字，浸入灵魂，徜徉艺术殿堂。天地变小了，这之间，只有我们，谁也无法打扰。这便是你，我的益友，寂寞孤单有你陪伴，将困境有你陪伴，我心想着，定要与你相守，不离不弃。
现在你已是我人生中必不可缺少的部分，相守终生，并不是随意说笑。你给予的，不光是知识，也有精神的慰藉。你是良师，也是益友。
一位哲人说过：“书是人类进步的阶梯。”这话一点儿也没错，真是因为有了书，我的课余时间才有了欢乐，我才学到了更多知识。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”但我认为“书中自有乐千万。”自从拜书为师，与书为友，我的生活便绚丽多彩。
我爱书，我的卧室里，到处都是书，床上，书桌上全都堆满了书。我的房间像“狗窝”，乱得不忍直视，但书却被弄得整整齐齐，没有一本书卷折，像新的一样。我的口号是：宁可负天下之物品，也不可负书也。
那年夏天，当时我只有七岁，很淘气，喜欢与邻居家的孩子一起玩水，妈妈不准我去。但我仍是偷偷的去玩，一天妈妈给了我一本连环，里面有图，有字，我迫不及待地打开了它，上面的字很多我不认识，于是用拼音拼，可是我的拼音只认得我，我不认得它。经过长时间努力，我把那本连环画读完了，那本书成了我第一位老师。从此我爱上了书，爱上了文学，更是爱上了写作，多么神奇的经历啊！
后来，书在我的生活中就一直亦师亦友，给了我无数快乐。读《三国演义》，我感受到了刘关张的豪义之乐；读《红楼梦》，我感受到了贾宝玉与林妹妹的爱情之乐；读《钢铁是怎样炼成的》，我感受到了保尔的坚强之乐；读《*凡的世界》，我感到了孙少*一家的兴旺之乐、乐、乐在书中。
人们说，书是开心果，是人生伴侣。的确，有书为伴，怎能不快乐？
德国哲学家雅斯贝斯说过：“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
——题记
不知何时，打开了时间的照片册，唤醒了我对儿时的向往，但只将无忧的岁月藏进记忆中，只是不希望自己忘记她。对别人她可能只是老师，但她对于我而言，却是存在不同的意义。
二十出头就开始任教的她，早已显得有老教师的风范，对于我们来说，她对我们的爱，藏进了她上课时的神情和她对我们无私的关怀中。
她的课堂，生动精彩，每个学生都听得津津有味，一点儿也不枯燥；她的课堂，让每一个学生学得进去，学得开心。她敢于尝试，经常让几位班干部一起学着像她一样上语文课，体验做教师的乐趣与责任，促使我们更好地将课文学深、学好，我们开心就是她最大的动力。她教出来的学生，语文成绩普遍的好过其他学科。
*时有同学不舒服的时候，她十分着急，会马上带学生去学校医务室或通知学生家长带孩子去医院就诊，着急的样子就像我们的母亲。她把我们当作她的孩子，用爱守护着我们茁壮成长。她自己的孩子经常说他妈妈对我们比对他好，心里满是“嫉妒”。
爸妈很多次跟我说：“老师早已把你当作她自己的孩子了，对你早已不是喜欢，更多的是溺爱，很多赛事第一个想到的都是你。”我也没有辜负她对我的信任，每次都能带回很高的荣誉，在学校里，我的成绩和才艺都名列前茅。
我们有时也惹她生气，她也会责怪我们调皮、不听话。可能是我们年少不懂事，有时还会顶撞她，故意惹她生气……但是后来转念一想，她也是为了我们好。慢慢的成长、懂事起来，变成了她希望的样子。当然，我们更多的还是喜欢她笑的样子。
在校刊上，她发表过一篇文章，从她这篇文章中，我能满满的感受到她对教师这份神圣的职业是那么地乐在其中。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”是她对自己的要求。我一直都相信她能在教师这条道路上越来越好，桃李满天下。
我之前有一句话因胆怯没有说给您听，但现在我想说给您听：“谢谢您！您教育了我如何做人、学*。我曾经年少不懂事，希望您能原谅我，我的好老师，周老师！”
我在草丛旁潜伏了许多时候，终于看见了目标，立刻将早已准备好的雪球砸去，正中那个“倒霉鬼”。我正要笑他，却发现先前打雪仗的同学都不见了。我一转头，果然是那熟悉的身影——班主任韦老师！
于是，我和那个“倒霉鬼”站到了班后。
她是文雅的老师，很少罚人。*时不论在课上课下，我们都与她谈笑，从未有过拘谨，她是良友般的老师。可自从她从语文老师变成代班主任，再到后来的正班主任，好像变了许多。从大家才女变成了一个啰嗦的老妈子。这儿不给玩，那儿不给去，做什么都是危险的，就连打雪仗也不允许去。作为班上“顶风作案”的头头，我当然又一次“迎难而上”了。
“过来！”她说道。脸上早已没有了*常的温柔，嘴角微微向下，皱着眉头，手攥着那根长长的象征着威严的戒尺。我们低着头灰溜溜地挪去，心中仿佛多了一分愧疚。
“伸手，抬高点。”
“啪，啪……”
四声清脆的声音在教室里回响，我的大脑瞬间就收到手上神经传来的疼痛感，一片空白。她略带凶意地诘问道：“我不是说过不要打雪仗吗？你们都把我的话当耳旁风了吗？这下雪天结冰地滑，要是磕着，碰着怎么办？啊？”我望着她，她那瘦弱的身体仿佛变得高大，以至我再也没有勇气直视温柔那道又严厉的目光。心中却悄悄有暖流在激荡着奔涌着。我想说什么但又没能说出口，默默将悔意咽了下去，取而代之的是一种感激与尊敬。原来她一直在关爱着我们的安全，这是一种熟悉的感觉，像是母亲对不成器的孩子的失望与期待。
“对……对不起……”这句话从我嘴里冒出。她紧皱的眉头这才有些释然。
有段时间，我班爆发了水痘，许多同学告假，我们剩下的同学则被隔离在顶楼上课，饭也被送到教室吃。她嘴上说怕自己也得水痘，事实上她连下课也不离开。这或许是作为班主任的职责，也或许是对“儿女”发自内心的关爱。那一次，我着急上厕所，还没等吃饭就去了厕所。可等我回来时教室里只留一点菜和空盆，饭一点也没了。我很委屈也很落寞，独自拿着空盆，不知所措。这时她出现了，将自己还未动过的饭菜让给了我。我的鼻子有些酸，眼泪在眼眶中打转，说了句：“谢谢！”便含着眼泪扭头走了。
您常开玩笑地说：“儿子长大了，我便将自己的母爱都倾注在你们身上了……”但在我听来，您就如母亲般严厉又温暖——良师即母，感恩有您！
人生就像一场游戏，而我们就是游戏的操控者，而教会我们如何操控游戏的，就是我们的良师。
我们的有很多很多，父母教会了我做人的道理；教会我在书中探求无限的知识；教会我怎么坚强起来。而我心中的良师，不是其他的，正是。
我从会走路后，父母就常常带我去树林里散步，从那时我就走进了你，你是那样的雄伟，道路的两旁，一排排列兵般的，橡皮树挺立着。更重要的是你在我心中留下了许多宝贵的财富。我常常来这里玩耍，你陪我度过了许多个春秋；你也见证了我的成长，在这里，我得到了许多财富。
春，万物复苏
又一个来到了，你从地下长出了嫩绿的新芽，那光秃秃的柏树，又长出了叶片，随着阵阵春风拂过，把那些落叶卷起，带去了远方，让你们换上了青绿的衣裳，在石缝下面，一个小芽正努力地向上生长，我本想帮它拿开石头，但父母阻止了我，于是，我就看着你慢慢生长，一次又一次地顶着石头，我不知道你是否有过放弃的念头，可你的行为告诉我你没有。终于，你顶开了那石头，获得了生的权力同时我也获得了一种精神——坚强，不放弃。
夏，激情四射
到了，我再次来到了这里，但我是怀着一颗伤落的心来到了这里，但这里又一次给了我无限的震撼，池塘里荷叶广布，在荷叶的衬托下展现它那婀娜的身姿，青蛙们唱起了歌，树叶在阳光的照耀下，绿得直逼我的眼。这里处处都充满了激情，这种气氛感染了我，我不再伤心犹豫，随着你们跳了起来，在欢乐的玩耍中，我又获得了一种精神，不悲观，微笑面对生活。
秋，落叶纷纷
光阴似箭，转眼间来到了，今天的我是一个的学生了。我在完成了学*功课后，再一次回到了这里。显然这里与夏天不同了。
由绿意正浓，变成了黄色的画卷。落叶在这凉爽的秋风中跳起了舞蹈，一阵阵睡意袭来我竟然倒在了树丛中，进入了梦乡，树叶也渐渐安静下来，也随我进入了梦乡。在梦里，我悟到了：珍惜时间，珍爱生命。
冬，一片狼藉
天气渐渐由凉爽变成了寒冷，人们都穿起了旧棉袄。放学后，我拉着童年时的玩伴：李孟学，张津山来到了这片树林。因为我们都曾来过这里，都目睹过这里的景色。而当我们再次来到树林时，看到的不是一颗颗光秃秃的柏树，而是一个个挺立在道路两旁的树桩，这里究竟发生了什么我不知道，我唯一知道的就是：再见了，这美丽的树林永不回来了。我们三人都有一种伤心之感，这让我想起了一句诗“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处”我们三人都留下了泪水，当作送别的礼物，我伸出手递给李孟学和张津山两张纸巾，并安慰着他们，其实我也是十分悲痛的，不过在悲痛中你给我上完了最后一课：要珍惜自然资源，保护自然环境。
现在我是一名初二的学生了，在中我重新约到了这两位我最好的玩伴去看一看你是否恢复。可到了后，依旧是那翻景象，在我们失望的离开前，我看到在石缝下又冒出了一个新芽。
相信你会恢复到以前那个模样，我们会再回来看你的我心目中的良师——大自然。
英国小说作家笛福的《鲁滨孙漂流记》描述了主人公鲁滨孙流落海岛、战胜困难、艰难创业的传奇故事。
小说写得真实自然，富有传奇色彩，主人公在孤岛上种庄家、搭木屋、历尽千辛万苦，终于生存下来，并最后回到阔别多年的英国。鲁滨孙的经历，使我想象到他在孤岛生活的艰苦，体验到他不屈不挠的猫新精神，也使我重新燃起了对生活的希望之火。生活就像一架钢琴，有的人在键盘上弹奏出了春天的希望，夏天的绿荫，秋天的收获，冬天的喜悦，而有的人却弹奏了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的悲哀，冬天的凄凉，琴音如何，完全取决于弹奏者对待生活的态度。鲁滨孙对生活充满着热爱，充满着无限的憧憬与向往。在这个美丽富饶的地球村中，在这个和*的年代里，生活该是美好的，也是“多味”的。那么我么该如何感受生活中的酸甜苦辣呢？答案很简单。
就拿我们的校园生活来说吧，它是美好的充满温馨、充满活力、充满欢声笑语、积极向上，和谐愉快地，可以说生活中处处有美的存在，关键是我们要去发现，去挖掘，进而来表现生活之美。蓝色的窗帘被风吹着，轻轻拂过书桌，桌前的我静静地听着歌窗外的蝉鸣，看着那玉兰花，开了又谢了，终于让我感受到了生活之美。生活是一本丰富多彩的书，每一页都写满了知识和道理。只要你善于去挖掘，善于去领悟，中可以学到很多东西。
生活这位良师，其实天天跟着你，天天教着你，只是你未曾发觉罢了。
——我生命中的一位良师作文 (菁华10篇)
夜深了，灯灭了，被里的我依旧沉浸在书海中不能自拔
我是个书痴，无论是桌上的书，亦或是鼻梁上挂着的眼镜都无一不说明着这一切。我是个书痴，虽然没有像古时人看书痴迷到把墨当水喝那样，也没有到废寝忘食的程度，但在这个信息化的时代里也应该可以算得上书痴中的一员吧
记得有一回与朋友相约一起到书店买书，结果我突然看到了心仪已久的书却又无奈没有带足够的钱，于是只好让朋友一个人先走，而自己就一个人坐在书店里看那本书，书的内容十分精彩，让沉浸在书中的我不觉忘记了时间直到书店要关门了，老板不停的催促，才依依不舍的放下那本书，离开前还不忘多看几眼，回到家才想起还未吃晚饭这件事。
也正是因为这种痴迷，给我带来了不少的益处，让我从一个写作“痴呆”变成了现在虽写不出书的精髓但起码也有头有尾读起来也到顺畅，看到我的进步家里人也常常拿我打趣道：“看来啃书还是有点用吗”。在课堂上，每当老师谈到一些典故，名人名事时，我就成为了老师的代说员，每当这时，心中当然会有止不主的开心，但更多的是对书的敬仰，敬仰它的渊博，敬仰它的胸怀。
我只是我，却又不只是我；我生活在这个时代，却有经历着不同的时代，我看着这个喧闹的世界，感受着竹林间的宁静。而这一切，恐怕也只在书中才能够体会得到吧。
书是回忆，是愿望，是一种境界，愿我们都在书中留下属于自己的足迹。
我是书痴，我为之自豪
自打我来到这个世界，爸爸就给我订购了许多的幼儿画刊等杂志。最开始是妈妈念给我听，那时候，我依偎在妈妈的怀里，小眼睛滴溜溜地随着妈妈在字下移动的指尖，津津有味地听着精彩有趣的故事。耳濡目染，我渐渐地认识了很多字。在幼儿园的时候，我竟然可以独立阅读简单的书籍了。从那以后，幼儿报刊杂志便成了我形影不离的好朋友了。
上小学后，我看的书就更多了，有童话故事书、科技知识书、历史故事书……我从书中学到很多知识，也找到了很多乐趣，它成了我的益友良师。课间休息了，我会急切地拿起没看完的书继续“奋战”，直到上课的铃声响起；作业做完了，我就粘上一本书美美阅读，直到妈妈喊停吃饭；睡觉之前，我会捧着一本书细细阅读，直到伴着故事进入梦乡；甚至连上卫生间的时候，我也总拿着书，沉浸在它的世界里，直到双脚发麻……
一本好书就是一颗善良的种子，一颗诚信的种子，一颗正直的种子，一颗爱的种子。这些种子播撒在我的心田里，让我的心灵会变得充实和美丽。随着书中情节的跌宕起伏，我的心情也会发生变化：在读《卖火柴的小女孩》时，我会为故事中的小女孩感到怜悯而哭泣；在读朱自清的《匆匆》时，我会感慨时间的短暂而倍感珍惜；在读《宇宙的奥妙》时，我又会为宇宙星辰的神秘莫测而感到惊叹……而在这么多种书籍中，我最喜欢的就是童话小说了。《白雪公主》告诉我什么是善良，《灰姑娘》告诉我怎样追求理想……让我在梦幻中带着苦涩，苦涩里带着甜蜜，甜蜜中充满着力量。
书像一湾清澈甘泉，能够滋润龟裂的心田；书像一首抒情民歌，能够抚慰急躁的灵魂；书更像一个热心向导，带着我们走进千山万岭体验树木的苍翠，带着我们游入淼淼的海洋与鱼儿们尽情地游玩，带着我们飞入浩瀚的宇宙体验星辰的无限奥妙。与好书相伴，积累知识，开启智慧，丰富生活。不读书就不知道窗外的精彩；不读书，就不知道世界的宽广；不读书，就不知道知识的力量。多读一本好书，多得一份经历，多增一份智慧，多添一份力量，多享一份快乐。书本无声，但它就像我们最好的朋友、最敬爱的老师，不管是过去是现在还是将来，都将让它们陪伴我们度过充实的每一天，激励着我们向着美好目标奔去。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”一转眼，我已经是六年级的学生了。在这六年的生活当中里，有许多我敬重的老师。其中有：德高望重的梁老师，有要求严格的谭老师，还有滑稽的欧老师……但我最喜欢的还是和蔼可亲的苏老师。
苏老师的头发不长不短、乌黑光亮。两颗黑宝石般的眼睛，还有一张小巧玲珑的嘴巴，经常背个黑白相间的小包，头发上系着一个五彩斑斓的蝴蝶结，似乎像一个13、14岁活泼可爱的小女孩一样。
记得我第一次写带作文的试卷，作文和阅读让我眼花缭乱、难以理解，所以我考得并不理想。我很灰心、垂头丧气的。老师看到我失魂落魄的样子，便和我说：“这只是第一次的能力测试，并不代表你以后都考不好，只要你认真、仔细，上课不要开小差。下一次就一定能够考得好，要对自己有信心，要战胜自己心里的恐惧和灰心。”
我听了老师的话，每天认真听课，每天按时完成作业，并复*当天的内容，制作一套合理的学*计划。有时遇到难题，自己实在想不出，老师就会在我旁边，一点一点让我理解，理解后，老师会再出几道题目让我做，让我不会再错这到题。
每天晚上，我们在做作业，老师也在做事，当我们做完后休息时，老师依然在做事、批改作业。有时候，老师甚至批改到深夜才入睡。我们每天做一份作业，但老师却要批改所有人的作业。
说到这里，我不禁想起了几句名言：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。落红不是无情物，化作春泥更护花。这几句都是赞扬老师无私奉献的精神。
通过老师的帮助，果然，在这次的考试中我进步了。虽然不是很大，但我会好好努力，争取在下一次的考试中继续进步。
老师就像我们通往智慧大门的钥匙；老师就像黑暗里的一盏明灯，带领你走出黑暗；老师就像冬天里的一把火，在你灰心、失魂落魄时给予你温暖与关心；老师还像沙漠里的一口清茶，让你摆脱沙漠中的炎热与烦躁的心情。
老师不仅是我们的老师，更是我们的良师益友。我们应该和我们的“朋友”一起快乐的学*。
朋友是一个温暖的词，都说“良师益友”，朋友总能影响到我们，总能带给我们许多鼓励。生活中，我有许多朋友，而有一个是我最亲密的。我的这位朋友长得方方正正，肚子里装满了墨水，一看他的外表你就会觉得他的知识十分渊博。他有着一个十分简单的名字书。别看他的名字十分简单，可他的内在却需要细细去琢磨。他的身影遍布在我家各处。桌子上，椅子上，箱子里，柜子里，这些地方都能见到他。书，是我十分亲密的朋友，他对于我来说是一位良师益友。
他令我获得了许多知识，令我开阔了视野，也令我的想象力更加的丰富，并且提高了我的写作水*。第一次与书见面时是很小的时候，那时我戴上一副眼镜，捧起书，装模作样地看起来，可是怎么也看不懂，于是，我对书有了排斥感。后来，长大了一点以后，再去看书，发现书其实也并不怎么讨厌。再后来，便越发越喜欢看书了。现在书成了我最亲密的朋友。每当我翻开一页页书页，与书做一次次心灵交流时，常常会忘了自我，置身于书的世界中。每当我心中有事时，只要一打开书，我原本不*静的心就会立刻*静下来。每当我遇到不懂的问题时，只要去请教书，这位老师，问题就会立刻被解决。
书，带给了我不仅仅是快乐，还有许多东西，他令我的生活更加的充实。高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”，就让我与这位朋友一起进步吧！
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡”这是我小时候最爱听的一首歌，虽然现在已经离开学校多年，但是每当听到这首歌，心头还是会一股暖流流过，总会想起学生时代的很多老师，但每次都会特别想起一位老师，我初中时代的数学老师肖老师，他如同慈父，但也是严师。
小学升初中的时候，我的成绩在全校甚至全镇都是名列前茅的，所以初入中学的时候，骄傲的情绪总是难免的，受这种情绪的影响，我总是会在上课的时候开开小差，私下里做做小动作。第一堂数学课现在想起还是记忆犹新。上课的时候，我偷偷把小说书藏在课桌底下看，自以为可以瞒过老师的眼睛。可是就在我刚刚开始看的时候，听到了肖老师点我的名字，一抬头的时候看到肖老师已经站在我的面前，我当时特别的无地自容，恨不得找个地缝钻下去，结果可想而知了，肖老师没收了我的小人书，然后说了一句：“丫头，学*如逆水行舟，不进则退。”从那天开始，我开始讨厌数学，我觉得这次出糗让我对数学老师甚至对数学都特别反感，于是数学成绩一落千丈。第一次月考之后，我被请到了肖老师的办公室，肖老师很耐心的给我教育我学*的重要性，并给我说了好多名人成功的例子，可是我根本听不进去。
数学成绩的退步，让我对数学学*的兴趣一点点的给抹杀了，可是不久后的一件事，让我彻底改变了对肖老师的态度。初中时代的我是比较贪玩的，课间总不免要跟几个同学一起追逐打闹，一天语文课下课后我追着同学跑，冷不丁从楼梯上摔了下来，额头上的鲜血直往外冒。一起玩的同学吓得全都跑了，肖老师刚好路过，看到这个情形，立马把我送进了医院，还自己掏钱替我看了病。因为这次受伤，我被迫在家休息了三天，这三天里，肖老师每天都来帮我补课，我这才发现，肖老师是那么的知识渊博，除了数学，他还会帮我补物理和化学，不知道为什么，一种敬意从我心底油然而生，肖老师补完课跟我说的一句话我到现在都记得，他跟我说，“每个学生都像他的孩子一样，即使在顽皮的孩子在父母眼里也都有很多的优点，他希望他的每个孩子都可以茁壮成长，最后长成苍天大树。”那一刻，我感觉自己心里有一股暖流，看着两鬓苍苍的肖老师，我觉得自己辜负了老师的一翻心意。从那以后，我开始认真学*，每每遇到难题的时候，我都会请教肖老师，而他总是会很耐心的给我讲解，直到我真正弄懂了。
后来，我考上了省重点高中，再后来我到了南京念大学，每次寒暑假的时候，我都会去看看肖老师，感觉和他聊聊，他总能让你在短短的聊天之中，让你明白很多做人做事的道理。
一位良师，足以让人感激、铭记一辈子。肖老师，在我的心中，就是这样一位好老师。
回眸处，是一段湛蓝湛蓝的时光，一样艳丽的花儿，一样清澈的池水，一样悦耳的鸟鸣，那是一段梦幻般的童年时光，欢乐得令人沉迷的时光。
唐诗，宋词，元曲。《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《西游记》……这些书使一个尚未懂事的我，变得懂事了；这些书将一个小心眼的我，变得心胸宽广。是那些美妙的书，将我的少年岁月浸染得与众不同。
犹记当年李清照“知否，知否？应是绿肥红瘦”。虽然她没有看窗外的景色，但通过“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”便已知晓，应是绿肥红瘦。如果静心去感受大自然，你会发现——那是一种美好。
小时候，读到“话说天下大势，分久必合，合久必分”的《三国演义》，读到了《刘关张桃园三结义》，我问母亲：“刘关张”是谁啊？母亲说：“‘刘’，是刘备；‘关’，是关羽；‘张’，是张飞。”后来读着读着，读到了《三气周瑜》“既生瑜，何生亮？既生瑜，何生亮？”看完之后，我哈哈大笑，心想周瑜你活该，叫你害我的祖先刘备。
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品”。对呀，古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
书，如甘露，滋润我的心田，让我卸下心灵的重负；书，是浓茶，苦而微甘，让我留恋于美的享受之中。
漫漫人生路，书香伴我行。
在我心中，谁是我的良师呢?是父母?是同学?是亲人?错，大错特错。那个人就是我的良师—书。书可以让我们在它的海洋里学到更多的知识，书可以让我们体会到无穷无尽的乐趣，书还可以让我们明白你长大后遇到困难应该怎样去面对。
一但我被书这位优秀的良师一吸收住，我就会沉浸在书的海洋、书的世界里，很少有人能把我从书的海洋里***。在我的这位良师—书的指导下，他让我知道雷锋小时候的生活经历，鲁滨迅一个人去漂流却活了下来，还有屈原因自己好心的劝告劝皇上，皇上却不听，他便投江自杀。是谁让我了解了这些知识呢?这些功劳都是我的良师—书。如果没有他，我将不会懂得那么多。如果没有他，我的生活将不会丰富多彩。如果没有他，我将没有远大的理想。就因为这样，我们应该多看一点书，多长点知识，使自己成为一个有用的人。
书，你永远是我的良师。
在我的生命中，遇到过几位良师，而给我印象最深刻，对我影响最大的，是现在的班主任――黄老师。
黄老师，瘦瘦的，但不是弱不禁风的那种，而是刚劲精悍。他时常板着脸，不怒自威。黄老师虽说对我们有些严格，但这也是情有可原的。
前几天，上晚自修时，由于同学们太过于活跃，像打了鸡血似的。在那干净*滑的白板上出现了很多熟悉的名字，那是值日班干记下来的。
当时情况是这样的：那天晚上，最后一节晚自修下课前十分钟，我们班的教室像炸了锅一样的，非常吵闹，就连值日的班干也跟着说起话来。过了一会儿，隔壁班的班主任突然从后门出现，喊了一声：“安静！”当时教室立刻变得鸦雀无声，因为我们都怕这位老师向我们的班主任投拆。
第二天，黄老师来到教室的时候，朝白板上看了两眼，凝视了几秒，但没有说什么。我们那些说话的同学们像打了一剂镇定剂，放下心来。可是，出乎意料的是，中午我们便被黄老师罚了。刚开始，黄老师问当天的值日班干昨天晚上的情况，值日班干说：“昨天晚自修第三节，下课前十分钟，基本上都是吵。”听到这话，黄老师生气了，说：“为什么昨天晚上那么吵？”刚开始，黄老师语气还有点温和的，可是我们没有回答，黄老师怒气冲冲地说：“你们整天嘻嘻哈哈的干什么，我都有点恼火了。今天傍晚跑操，你们给我跑四圈。”听了这句话，我的心情变得沉重起来：四圈操场，相当于一千六百米。
虽说黄老师罚我们很狠，但是他也是为了我们好，我们虽说心里多少有些不*衡，可是我们也知道了，我们要为自己的行为承担后果，我们要为自己的行为负起责任。是黄老师让我明白：学*，来不得半点虚假；学*，连一分钟也不能耽误；学*，不能浮躁，要沉稳刻苦。黄老师，您是我的良师！
犹记得还有一次，那是在下午。午睡过后，我在慢悠悠地整理东西。因为当时刚开学不久，我还没有时间观念，在家散漫惯了。收拾东西后，我才悠闲地走去教室。
“铃铃铃！”随着铃声响起，我的神经瞬间紧绷起来，拔腿就是一阵风，一直跑到教室门口才停下来，当时老班黄老师已站在讲台上，表情异常严肃。我刚走进去，黄老师便说：“出去！”我吓了一跳，但还是乖乖走出去了。黄老师并不立刻出来，而是让我和其他迟到的人站在一起。我当时羞愧难当，后悔极了。过了几分钟，黄老师才迈着沉重的步伐出来，把我们这些迟到的人说了一通。
从那时起，我再也不敢散漫了。黄老师，他让我明白了，我应该养成良好的行为*惯，惜时如金，争分夺秒！
黄老师，您是我的良师。您犹如阳光，普照大地，让我们这些祖国的花朵茁壮成长；您犹如甘露，滋润我们的心田，让我们更健康地成长；您是一名优秀的园丁，把我们的坏毛病都给修剪得整整齐齐。谢谢您，我的良师――黄老师！
黄老师，您是我生命中的一位伟大的良师！
我在草丛旁潜伏了许多时候，终于看见了目标，立刻将早已准备好的雪球砸去，正中那个“倒霉鬼”。我正要笑他，却发现先前打雪仗的同学都不见了。我一转头，果然是那熟悉的身影——班主任韦老师！
于是，我和那个“倒霉鬼”站到了班后。
她是文雅的老师，很少罚人。*时不论在课上课下，我们都与她谈笑，从未有过拘谨，她是良友般的老师。可自从她从语文老师变成代班主任，再到后来的正班主任，好像变了许多。从大家才女变成了一个啰嗦的老妈子。这儿不给玩，那儿不给去，做什么都是危险的，就连打雪仗也不允许去。作为班上“顶风作案”的头头，我当然又一次“迎难而上”了。
“过来！”她说道。脸上早已没有了*常的温柔，嘴角微微向下，皱着眉头，手攥着那根长长的象征着威严的戒尺。我们低着头灰溜溜地挪去，心中仿佛多了一分愧疚。
“伸手，抬高点。”
“啪，啪……”
四声清脆的声音在教室里回响，我的大脑瞬间就收到手上神经传来的疼痛感，一片空白。她略带凶意地诘问道：“我不是说过不要打雪仗吗？你们都把我的话当耳旁风了吗？这下雪天结冰地滑，要是磕着，碰着怎么办？啊？”我望着她，她那瘦弱的身体仿佛变得高大，以至我再也没有勇气直视温柔那道又严厉的目光。心中却悄悄有暖流在激荡着奔涌着。我想说什么但又没能说出口，默默将悔意咽了下去，取而代之的是一种感激与尊敬。原来她一直在关爱着我们的安全，这是一种熟悉的感觉，像是母亲对不成器的孩子的失望与期待。
“对……对不起……”这句话从我嘴里冒出。她紧皱的眉头这才有些释然。
有段时间，我班爆发了水痘，许多同学告假，我们剩下的同学则被隔离在顶楼上课，饭也被送到教室吃。她嘴上说怕自己也得水痘，事实上她连下课也不离开。这或许是作为班主任的职责，也或许是对“儿女”发自内心的关爱。那一次，我着急上厕所，还没等吃饭就去了厕所。可等我回来时教室里只留一点菜和空盆，饭一点也没了。我很委屈也很落寞，独自拿着空盆，不知所措。这时她出现了，将自己还未动过的饭菜让给了我。我的鼻子有些酸，眼泪在眼眶中打转，说了句：“谢谢！”便含着眼泪扭头走了。
您常开玩笑地说：“儿子长大了，我便将自己的母爱都倾注在你们身上了……”但在我听来，您就如母亲般严厉又温暖——良师即母，感恩有您！
她，白皙的面孔，高挑的身材，长着大大的眼睛，樱桃小嘴，额头上留着一排漂亮的穗子。说到这里，你们已经猜出来是谁了，没错，就是我们班主任——宁老师。
宁老师特爱干净，在她当我们班主任以前，我班的讲台上，扔着乱七八糟的铅笔头粉笔头，橡皮呀什么的，也没人收拾，自从宁老师来了以后，就按自己家的废旧酒瓶盒子剪去一半，留下一半做盛铅笔的笔筒，再用大一点的四方盒子盛粉笔，整整齐齐的摆放在讲台上，就连那擦黑板的抹布，也是洗的干干净净，一层层叠的方方正正就像豆腐块一样。
宁老师有的时候还像孩子一样爱玩，经常在课余时间带我们玩“老鹰捉小鸡”“跳大绳”“吹鸡毛”和“明七暗七”……有时候她给我们讲一个游戏的玩法，同时要求我们不能白玩，要写一篇作文。
宁老师的工作也很细致，一次我做完一篇作文作业后，经过多遍的检查改错后，又请妈妈来检查，也没有发现有什么错误，可是第二天宁老师给我批改作文时，在我的作文里批改多处，我拿回作文本瞪大眼睛一看，哎呀！真马虎，错用了很多标点符号；从这件事说明老师工作真细心。
宁老师对同学还很公*，班里的组长和阅读小明星，都是根据同学们*时的作业和阅读情况进行选拔，谁优秀谁当选，不行的你就要继续努力，生其他办法的统统不行！你说我们老师公*吧？
宁老师就像一位辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，教育者祖国的接班人。今天是教师节，在这个特殊的日子我想说：“老师你们辛苦了，长大后，我也想当老师”。
赖老师长着一张瓜子脸，柳月眉，鼻梁笔挺，戴了一副眼镜，透着一双“会说话”的眼睛，一双总是能听到同学们上课时开小差的耳朵。她在同学的眼里很有威望。
赖老师既严厉又很关心我们每一个学生。
记得前几天，我们学校大搞卫生时，不知哪位同学搞恶作剧，把我的数学《基础训练。能力测试》练*册藏了起来。当时可急坏了我，因为这是一本非常重要的练*册，没它数学作业不可能完成。于是，妈妈跑遍了全城大小书店，却没能买到这本练*册。于是，我打电话把这件事告诉了她，赖老师便急人之所急，还安慰我，不用焦急，并对我说明天一定查个水落石出，还用温柔的声音叫我早点儿睡觉，明天才有精神上好每一节课。第二天的早上，我一回到教室，当时愣住了，一本失而复得的数学练*册摆在桌面上，我激动得差点儿流出眼泪。我真想对你说：“谢谢您——赖老师”。
别看她那么亲切，但是你如果犯了错误，那怕是一个小小的坏*惯，她也不会“放过你”。例如有一次：我上课时不专心听讲，跟同学讲话，她却用那双“会说话”的眼睛，对着我发出警告。我便马上停止，又跟着老师的思维继续听下去。
赖老师她关心学生就像慈母一样，爱生如子。上课回答问题时，倘若有同学回答得正确、深刻。她便伫立在教室的一侧，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，还会表扬道‘回答得非常好’。倘若有同学回答得不好，她就关切的瞧着这位同学，不但不会大声批评，而是细声地说‘别紧张，想想，再好好想想’。就是她的这种教学态度使同学们非常喜欢、爱戴她。
这就是我们的老师——赖老师。
——我最喜欢的一位老师作文 (菁华10篇)
我最喜欢的老师就是我的班主任，她的`脾气难以摸透，不过，经我两年的观察，我们的班主任的特点可真多呀！
有一次考试过后，老师发下卷子，老师让徐某人讲题，徐某人讲到一半，只见老班气急败坏地走过去，把徐某人训了一顿。徐某人的眼泪像断了线的珍珠似的往下掉。原来，徐某人的题全是错的。他看见自己那道题错了还念，老师不训他才怪。
不过，我们的班主任不仅严厉，还很风趣呢！
上课时，老师正在讲课，突然，我们班的淘气包插话道：“老师，这题是‘二十乘以二百五’。”老师没好气地说：“对呀，这道题就说的咱们班，二十个二百五。”接着，老师又说：“你也是一个2，5，0。”全班哄堂大笑，只剩那淘气包尴尬的站在那里。
老师她风趣、严厉，还对学生很关心、很体贴。
上学期，我在操场上磕伤了胳膊，我回到教室，老师见了，连忙给我的伤口消毒、上药、包扎，然后老师连下午的美食节都没让我去，还特意留下一个人照顾我，老师对学生可真关心啊！
我爱我的班主任。
在我的记忆里，我喜欢的老师很多，但我最喜欢的还是我刚转入星韵学校上二年级时的语文老师——盛老师。
她中等身材，留着一头乌黑的长发，有时扎个马尾辫，有时留着披肩发，看上去很精神很有气质。她时常爱穿浅色的衣服，打扮得总是清爽得体。一双炯炯有神的大眼睛好像会说话，透着光芒，就像在传授我们知识，又像个摄像头关注着我们每位同学，只要哪位同学上课不认真听讲总也逃不过她的眼睛。
盛老师的课总是那么生动那么有趣，她时常想出各种各样新的学*方法让我们能更快更牢的掌握新知。盛老师说着一口流利的普通话，她的阅读很有特色，语调抑扬顿挫，她时常在完成学*任务后给我们读课外书，有时还让我们参与其中和她分角色朗读，仿佛我们也身临其境了，她让我们感受到了读书的快乐。
盛老师不但课上的.好，还很关心我们每一位同学，不管成绩好坏，在她眼里我们都是她的孩子，她都会承担着做妈妈的职责，对大家嘘寒问暖。每逢有同学生日到了，盛老师都会提前为他送上最温暖地祝福。
这就是我喜欢的盛老师。虽然她现在不教我们了，但我会时常想起她，她的一频一笑都深深地留在我的记忆里。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是一句形容老师的诗句。从一到四四年级，有许多的老师教过我，其中我印象最深的是教我一到三年级的数学老师——刘老师。
他戴一副眼镜，有一双明亮的眼睛，眉毛长长的`，个子高高的，目光炯炯有神……他说话语气直爽像是机关枪一样。他走起路来分分火火像赶集一样…
有一次，刘老师在黑板上写数学题目的时候，有俩个学生在玩，刘老师就像背后长了一双眼睛，给刚才贪玩的学生指出来，对他们严厉地说：“你们两个放学留下来，快到六一儿童节了，我给你们排练个节目。”果然放学的时候被老师留了下来。从这以后他们再也不敢贪玩了。
刘老师*时有说有笑，但是在学*上，他对我们要求很严格。我们的数学刘老师就是这样的一个人。
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，她那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，一个多么神圣的字眼！老师，您就像一位慈爱的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门，教导我们怎样做人。老师，您就像辛勤的园丁，用辛勤的汗水和心血培育着我们。老师，您就像一位特殊的朋友，与我们一起游戏、学*，陪伴着我们度过快乐的时光。老师，您就像一只红烛，点燃自己，照亮他人。杭州市彭埠二小学的校园里还有许许多多爱岗敬业的好老师，他们甘为人梯，默默奉献，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。
我们四（1）班的班主任——李老师，就是如此。李老师，您是多么的尽职啊！当我们受到伤害时，您总是亲切地问我们哪里痛啊？有了老师的关心，同学们的伤痛立刻好了很多。
李老师，您就是我学*的榜样，李老师，您对我们的关心和照顾，我们都铭记在心。老师，您让我学会了许许多多的知识，让我在知识的海洋中遨游。真是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”啊！经过了三年的学*，我们在李老师的指导下，学会了分段，阅读等等的知识。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”时间像流水般流逝，转眼间就到了四年级了，在四年级的学*中，我将更加努力，争取成为班上最优秀的一位同学。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的`学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
在教师节来临之际，我祝愿您：教师节快乐，磕家幸福美满，身体健康、事事顺心。”老师，您用您的一生教我懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这个彩色的世界，您就我心中最美的神话。
人生中有很多个暑假，有一个暑假让我难以忘记，就在那次暑假，爸爸妈妈让我去补英语课，就在补*班中我认识了一位老师，杨老师。
杨老师和蔼可亲，又发长长的，乌黑油亮，扎着一个马尾辫，身材中等，弯弯的眉毛下长着一双引人注目的眼睛，她上课时英语发音非常准确，很受全班同学喜爱。
我来到这里补课之前觉得很无趣，老师也很*凡，还是和自己学校教的一样，没有什么特别好玩的地方，可不是我说的那个样子，老师说现在上课之前做一个小游戏，全班的同学都充满了好奇心。大家都异口同声的说：“我想玩，我想玩，快开始游戏。”游戏是这样玩的，老师说单词你就要回答汉语，说汉语就要回答单词，说对的有糖，不说对的就没有糖，就这样这个游戏就玩完了，有一些输的朋友就说有种再来一次我一定会赢，老师就这样教育我们，输了没关系。只要每个同学尽全力了。不用灰心没有游戏呢！同学们的脸又变的笑嘻嘻的。老师也会一边上课一边教育我们。在上课的时候老师看到一个人咬手指头，老师没有说他，而是说到有人在吃薯条，我们随着老师的目光看了过去，看到了一个同学在咬手指头，那个同学恍然大悟被羞得通红。
这就是我的老师，一位和蔼可亲的老师，一位善于教育的老师，让同学尊敬的老师。
生活中，老师是我们成长的守望者；校园里，老师是我们的朋友；课堂上，老师是我们的智慧树。在心灵的空间，老师是我们心灵的医生、理想的路途，老师是向导是引领我们前进的航标灯。
没有老师，我们就像一只断了线的风筝，在天空中漫无目的地飞舞，因此，我喜欢知识，也喜爱每一位教我知识的老师。
那时，年幼无知的我们曾经想李老师提出过许多幼稚可笑的问题，老师都会耐心地给我们解答。记得有一次，我问老师：“李老师，你为什么懂得那么多知识呢？”李老师笑着说：“因为我要教给你们这些小朋友知识呀！”我打破沙锅问到底：“那你把这些知识都教给我们，您自己不是白学了吗？”李老师一听先是一愣，然后便哈哈大笑起来，说：“怎么会白学呢？我一个人白学知识，让你们63个人学到知识，这不是很值得吗？然后你们长大再去教更多的学生，让祖国这个大花园里的花朵越开越多，越开越漂亮，这不是很好吗？”
听了这番话，尽管那是尽8岁的我也惊讶得说不出话来了。老师她认为“牺牲”自己而换取更多的同学们学到更多的知识，这是很公*的。李老师她虽然只是一位*凡、普通的小学老师，可是他那种无私奉献、不求回报的精神是非常珍贵的。
我喜欢李老师，是她教会了我“牺牲”自己，让别人脸上洋溢出笑容，是一件很幸福的事情。是她教会了我怎样活着才更有价值！
老师，您是辛勤的园丁，精心栽培我们这些含苞待放的花朵。您永远是我最尊敬的老师！
生活犹如一个万花筒，在这个万花筒中有无数个人，有勤劳的爸爸，节约的妈妈，调皮的弟弟，可爱的妹妹，但是我最喜欢的是我的靳老师。
靳老师三十多岁，她白净的脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，她的个子中等，体型稍胖，每次都穿的很时尚，很像年轻人。
靳老师工作积极，关心同学。有一次，靳老师上课时看见有一位同学的牙掉了，流了很多血，靳老师就给我们布置好作业，就带着那位同学下楼去清理了。回来后靳老师还亲切地问他：“还流吗？”，那位同学激动地说：“不流了，谢谢老师。”。
老师讲课认真，我们都喜欢听她的课，她对我们可严格呢！有一次我们写完作业后交到办公室，看见老师正在认真地批改每一位同学的作业，我们感动地流下了眼泪，悄悄的把作业本放在桌子上就离开了。
我爱我的所有老师，更爱我的靳老师。
如果我是一位画家，我要为他画上一幅最美的图画。如果我是一位歌手，我要为他唱上一首最动听的歌曲。如果我是一位作家，我要为他写上一篇最好的文章。他，就是我最喜欢的一位老师——卞老师。
卞老师，虽算不上帅，却也不算丑，算不上胖却也不算瘦。有人问我，为什么单单喜欢卞老师，我总是微微一笑，不作答。
卞老师，一位幽默的大师，有时能把我们逗的哈哈大笑。但严厉起来，我们可是很害怕呢！
开学头一天，卞老师走进教室，开始介绍自己。一开始，我很怕他。因为他是男老师，我一直以为男老师都很凶很凶。可我不知道的是，他比任何一位老师都和蔼可亲。
第二天上课，老师叫我们回答一个问题，那个题目我虽然得出了答案，但心里不是很确定，一直不敢举手，生怕答错了，老师会怪罪自己。老师的火眼金睛一下子看穿了我的心思，用慈祥的目光看着我，点名道姓让我回答。我回答完了，答案是正确的，我得到了同学们的掌声。老师说：“课堂上不用害怕，可以大胆些，就算答错了，老师也不可能会怪你的。而且，就算答错了，你也可以认真聆听别人正确的回答。”我心里深深感谢老师对我的鼓励！可我还是有一点点怕卞老师。
开学过了一个星期了，老师已经大概地了解了我们的成绩，开始选学*委了。“蒋雯暄，你来当学*委吧！”我惊呆了！眼睛大大的望着老师。心里想，竟然是我？ 虽然有点吃惊，但我心里非常感谢老师给我这个机会！过了几周，我到办公室去问作业，问完后我刚要走，就听到卞老师对其他的老师说：“蒋雯暄，就像我闺女一样”。听了这话，我心中的喜悦就像火山爆发了那样，无穷无尽的涌出来。原来我一直害怕的老师竟然把我当成自己的孩子一样！可是你只看到老师可亲的一面，你还没有了解他的另一面哩！
一次月考中，我语文得了98+18，同学们都发出了“哇”的一声，我心里也是充满了喜悦。可是老师表情严肃地对我说：“下课到我的办公室来！”我来到了办公室，卞老师问我：“你是不是考这么多分就感到很满足了啦？你附加题明明应该得满分，就错了一首古诗题，这说明你的古诗没有背熟练，还是有需要学*的地方。知道吗？”听了老师一番话，我惭愧地低下了头。
我不知道他是否像其他老师那样日夜操劳，但我知道他爱我们，爱他的学生！卞老师，我感谢您，祝您教师节快乐，身体健康，工作顺利！
我有许许多多的老师，有一位老师，我最喜欢她。他就是教我五年级的语文——潘老师。
潘老师的个子有点高，身材苗条，头发是浅黄色的，有点卷。潘老师对我们温柔体贴，上课总是用那和蔼可亲的语气说“你们可真棒”，再加上老师总是面带笑容，使我们更容易和她亲*。潘老师性格开朗，说话、办事很直率，从不拐弯抹角。答应同学的事，总是尽力办到，不让我们失望。我们私下都夸她是一位好老师。如果我们在比赛中取得名次，或者某位同学做了一件好事，这是的潘老师眼睛就会眯成一条线，嘴巴里不停地夸奖着，嘴角也会高兴地向上扬。每当我听到潘老师表扬自己的时候，心里比三伏天吃冰镇西瓜还甜呢！但是如果有同学犯错了，潘老师绝不会轻易放过，她总是毫不留情地提出批评，然后在耐心说服教育。
潘老师是一位对工作认真负责的好老师。因为我是第一次让她教，所以我对她的教学方法不太适应。潘老师耐心帮助我，教我掌握了所学的知识。经过潘老师的帮助，我五年级的成绩可是狗撵鸭子——呱呱叫。
潘老师的字可是一流的。在她的宿舍里有她自己写的四个大字“学无止境”。潘老师写的字如书法家王羲之的字一样。她的字里行间流露出自己热爱书法的兴趣。从我第一次看见潘老师的字，觉得自己太惭愧了应该向潘老师学*学*。从此，我练成了一手好字。
潘老师讲课时情绪非常好，她一边讲课，一边手舞足蹈地打手势，枯燥无味的语文变得生动有趣了。同学的积极性可高了，老师一提出问题都纷纷举手抢答。“对了，真聪明！”谁答对了，潘老师就眉毛一扬，伸出大拇指夸奖，让人心里美滋滋的，大家手举得更欢了。语文课不在是老师讲同学听那样死气沉沉了。
这就是我最喜欢的老师——潘老师，她是一位值得赞美的老师；是一位良师；更是指引我前进的指南针。
潘老师，您是我最喜欢的一位老师，我会用成绩来报答您。
我最喜欢的老师就莫过于馆的张老师了。
张老师有着一头乌黑发亮的短发，小小的眼睛上戴着一副黑边框眼镜，他那眼睛虽小，但好像闪着智慧的光芒。他还有着一个西瓜似的大肚子，还有他那大大的嘴巴里说出的话总让我们笑得前扑后仰。
张老师还非常*易*人。正如那天张老师让我们画自己心目中的他。我把他画得非常丑。头又大又圆，肚子大大的，他那小小的眼睛我把他画得更小了，把他的嘴巴画得更大了。许多同学也想我一样去恶搞他，有的把他画成一个机器人，有的把他画成了一个老头，还有的把他的肚子画成了一个气球……各式各样的张老师都有。但他就是不生气，笑容仍然挂在脸上。
张老师也非常的`幽默，每节课上教室里都充满了欢笑，有的时候我们也笑得人仰马翻，有的趴在桌子上笑；有的笑出了眼泪；有的笑得肚子都痛了；还有的笑得都趴在了地上……
自从来了张老师的馆，我觉得每一节课都是一种享受，我也觉得写作不怎么无聊了，现在我盼望着星期六快点到来，为什么？因为星期六有一节张老师的课呀。
——我生命中的一位良师作文 (菁华9篇)
翻开记忆的相册，那些温暖的瞬间便如细流般轻轻地在心底流过，十五年来，难以忘怀的是你们的陪伴，我的父母——我的良师。
自打出生时，父母就是我的第一任老师，他们教我走路、说话、学做人。
七岁的春天，幼儿园毕业，我即将步入小学六年的殿堂，但我依然忘不了玩，玩这个念头充满了我的心，也许是太想玩了，结果那次一下就玩大了，一不小心就把嘴磕了，留下了这个至今还在的伤疤。还记得那时妈妈那温暖的怀抱，也还记得爸爸鼓励我的，那掩饰着他的担心的幽默的笑声……是父母在我受伤的时候给了我勇气。
那年我学会了什么是勇敢。
九岁的夏天，我和妈妈走在林荫小道上，树影像和我们在玩捉迷藏，时隐时现。不经意间，我们走到一个老人那里，老人面前摆了一个碗，里面放了几个一角钱硬币。我拉着妈妈的手赶快跑，妈妈却一把把我拉住了。神速的从包里拿出一张一元钱纸币放到了老人的碗里，然后扭头跟我说，做人要有爱心。那年我学会了什么是爱心。
十一岁的秋天，祖父永远离开了我，这个突如其来的横祸改变了整个家庭的命运，祖母每天以泪洗面，嘴里还是不是念叨着：“‘死老头子’，都怨你……”看到祖母像丢了魂儿一样，我也流下了眼泪。这时，爸爸走了过来给我擦干了眼泪，拍拍我的肩膀说：“以后没有祖父，你就要自己一个人上学，要坚强，明白吗？”我狠狠的点了点头。
那年我学会了什么是坚强。
现在的我十五岁了，秋天即将过去，冬天即将来临。春夏秋冬，四季轮回，那爱的细流伴着你们的教导轻轻地流过十五个春秋冬夏……
谢谢你们，我的父母，我的良师。
潘老师是我初一时的政治老师，同是也是学校的副校长。他是位年逾花甲的长者，和蔼可亲，完全没有领导的架子。他是我心中一直努力效仿却又望尘莫及的楷模。
不管是哪个班级，总会有一些调皮捣蛋、不服管教的学生。但来到他的课堂，你无法再找出这类人。那些人还在，却变得像换了一个人似的,开始儒子可教起来。他上课的时候，不会生搬硬套书本上的内容，对你“阿弥陀佛”地念经，而是会给你讲很多有趣的故事。对于有情绪问题的学生，他以温和的开导，取代毫无理解意愿的指责。他教授整个年级共五个班的政治课，没有不好的学生。
而我呢？在我的整个求学生涯中，能够自始至终给予我高度礼遇的老师，就只有他这么一个。虽然我打小问题很多，常无法遵守课堂纪律，容易开小差并影响到其他同学，但却从未受过他的批评，哪怕一次！相反，他还将我视为自己最得意的门生，在各个班级大夸我的好，使我很快成为了校区人尽皆知的名人。我的政治成绩也是问鼎整个年级的，期末总分120分，我兵不血刃就拿下了115分。
在他的课堂上，我从未意识到自己的缺点，就好似压根就没有缺点一样，形同完人。初一那年，是我人生中少有的可以用“快乐”二字来形容的一年，我也对自己的能力有着百分之百的自信。那是我人生中的颠峰时期，各方面都大放异彩。在那段时期，我曾短暂感受过天之骄子的尊荣，虽然它仅只流星一般迅速擦亮天际，又即刻隐匿仙踪。
虽然我后来还是落到了社会的最底层，并且进行着苦苦但却无用的挣扎。但基于那年的成功经验，还是使我深深信仰自己，正如美利坚信仰上帝。
我想起了一首诗——“如果星星为我们燃烧的，是我们无以回报的热情，我们又该做何感想。”
潘老师，谢谢你，祝你安度晚年。
我的语文老师教会了我文字的魅力;数学老师教会了我几何的秘密;英语老师教会了我异国的文化……但每当我想到他，我都会想起他曾教给了我另一种品质——坚持。
他的名字是周锋，是我的钢琴老师。记得小时候，我弹琴时手总是撑不起来，他便拿着一支笔敲我的手：“你的手就好比是一座小桥，不可以塌下去!”我只好撑起稚嫩的小手，而这一撑，就是一连两个小时!回想儿时对弹钢琴的想法只有一个——烦，对周老师的看法也只有一个——严!
在我考五级时，曾遇到过失败——五级不通过!这对三年级的我则是一个沉重的打击，我的'老师也告诉我，我是他教过所有学生里第一个有过考不过级的人!他对我说:“请你做出一个决定：是继续学钢琴，还是就此放弃?”我低着头，不敢看着他，说：“继续学。”“那好，我希望你能够吸取教训，努力的练钢琴，好不好?”我说：“好!”
就这样，我选择了坚持。
后来，周老师为我找到了一份乐谱，曲名为《克罗地亚狂想曲》，要我弹。那时的我刚考过八级，正准备攻克十级。我看着成群的音符，只好咬着牙、因这头皮答应了。我要一个音一个音地从琴键上找，将每一拍弹到极致，将每一个琶音弹到精准，看似复杂的乐谱被周老师分了段，陪着我一点一点的找音、卡拍、练*，直到弹完。一个多月以后，这块硬骨头终于被我们啃完了。听着自己与老师努力的成果，我的心里甚是欢喜，而周老师也是乐开了花。
感谢我的钢琴老师，为我指导人生的旋律!
如果你问起我生命中的良师，我会毫不犹豫的说出很多人名字。但是。倘若问我印象最深刻的，是我的萨克斯老师。
学*萨克斯完全是我生命中的意外——没错，那是父母强逼我学的，为了以后各种考试能有优势。当然，我也感谢父母，正因如此我才认识了我的萨克斯老师。
老师的身体很健康，没有生病般的瘦弱，也没有特别的胖，给人一种积极健康的感觉。他的口才很好，说起话来滔滔不绝，同时很有幽默感。他的精神十分和善，不咄咄逼人，容易相处，让人感觉亲*。但是到了上课时，对学生他的神情则会变得严厉，透明的镜片折射出他清冷的的目光，夹杂着他教学的严谨和对音乐的独特认知。
或许是因为碰到了一位良师吧，原先我那种学*的被迫感在和老师相处的过程中渐渐淡化，进而转变成了喜爱，对萨克斯的喜爱，对音乐的喜爱。
萨克斯是一门复杂的乐器，任何人学起来都不免有些吃力，我也不例外。“停!这句错了，应该是降调，从这里重新开始!”“这段练得不行，速度降下来，注意强弱变化，再试几遍!”诸多如此的话语充斥在每节萨克斯课上。老师的严格，促进了我的成长，使我逐渐明白任何事情的成功都不是一帆风顺的，需要刻苦的训练和不懈的坚持。
终于，三年的努力，老师将我领到了十级考场前。我依然走进了考场。一会儿，《*狂想曲》的快板部分奏了起来，快急的节奏似乎在诉说我和老师在无数次训练中摩擦出的火花。渐渐，乐曲转至柔情的慢板，似乎在回忆我在受挫时老师鼓励的话语。旋律在一声悠扬的长音后结束，考官的微笑标志着我与老师的分别。
如今，萨克斯成了我的得意门技，而我的萨克斯老师，赐给我这一切的人，我将永远铭记这位我生命中的良师。
书，是一个顽皮的小精灵，常约我与它玩耍；书，是一个严肃的导师，常对我孜孜教诲；书，是一个慈爱的母亲，在疲倦时，带给我清爽的微风书，我的良师益友！
童年时的我十分顽皮，常与朋友打闹，连母亲也管束不了我，但每当我坐在书桌前嗅着空气间那淡淡的书香，瞬间将我的“顽皮”带走，留下的只是我在书桌前静静地看书，仔细地翻阅着安静气闲的模样，浏览着每一个美丽的文字，连母亲都不禁笑道：“这孩子简直遇到了一大天敌！”
就这样，书，陪我度过了无数个不眠夜，不闹的白天，一直到今天。
“该吃饭了！”母亲的大嗓门将我从书的世界中带离，我意犹未尽地摇摇头，说：“等一下，再给我五分钟！母亲无奈的摇摇头：“这都第几个五分钟了。”
我之所以这么爱读书，是因为书，它帮助了我很多。在一次考试后，我的成绩竟一落千丈，我为此难过了很久，但就在我想要放弃时，偶然看到书上的一句话：一次失败并不意味着永久的失败，若放弃了，那么你将会一无所有。我愕然许久，终于明白了其中的含义，于是我又拿起书，翻看着考试的知识点，将试卷改正，并暗暗下定决心，下次一定要考好。对于这些，我应该感谢“书”这个朋友，它在挫折之际帮我度过了难关。
有时当我想微微松懈时，看到书桌上的书便会立马清醒，又开始继续学*，不敢懈怠。果然在下次考试中取得了优秀的成绩。这一切都要感谢“书”，我的老师！
它是一盏不灭的明灯，永远照亮我黑暗的人生；它是一叶停泊的扁舟，永远停渡在我人生的港口；它是一朵娇艳美丽的鲜花，永远开在我人生的花园。他是我的良师益友，是伴我一生的一剂良药。
书，我的良师益友，感谢你多年的陪伴！
“不仅一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”不惧风雨的脆竹教会我们坚贞不屈的品质；“墙角数枝梅，凌寒独自开”不畏严寒的白梅教会我们直面困难的勇气；“粉骨碎身不怕，要留清白在人间”不怕焚烧的石灰教会我们做人要有骨气……
大千世界，自然万物，只要你留心观察，总能找到人生的真谛，成为我们生活的老师。而我的老师就是一只微不足道的小蚂蚁。
六年级的暑假，我又回到了奶奶家，每天都要帮助奶奶到后院和阳台给花浇水。可能是我浇的太快，水都流出去了，没有渗到底部。今天奶奶特意嘱咐我慢慢的浇水。
我正打算快点浇完回去看电视，竟然被奶奶拦住了，让我回来慢慢的浇。我只好从命，浇花实在无趣极了。我找来一根树枝，在土壤中挑了起来。水慢慢的往下渗，留下了湿漉漉的表面。突然，我看到“泥土”在动，就用树枝把泥土挑开。原来是只小蚂蚁，下半身被泥土压住了，它奋力挣扎着，想摆脱泥土的束缚。我顿时感到有些愧疚，小蚂蚁是因为我才被压住的。我决定将功补过，跑回屋里找到一根针，又跑回来小心翼翼地用针把小蚂蚁挑了出来。小蚂蚁迟疑了一下马上跑走了。
可是“泥土”还在动。仔细一看原来小蚂蚁的下面还压着一只大蚂蚁。这只比上一只更惨，身子全压在泥土里了。我正打算把它也挑出来。没想到刚才那只小蚂蚁又返回来了，身后还带着两只“救兵”。它们一起用力把大蚂蚁救了出来，和大蚂蚁碰了碰触角就走了。我不禁有些感动。
一只小小的蚂蚁遇见于它不相识而且还可能是敌人的受困者都能去无私的帮助。那么人呢？为什么人们见了弱者总是欺压他们呢？人连蚂蚁都不如吗？
是蚂蚁让我认清了人性的恶面，也教会了我应该去帮助那些需要帮助的人。
小蚂蚁啊，你就是我人生的良师！你教给了我做人的道德准则。
宽容是一壶陈年酿酒，美味，令人回味无穷；是一泉清澈甘水，甜味，令人流连忘返；是一杯淳苦咖啡，苦味，令人不舍放弃。宽容就是我的代名词，我是一个很宽容的人。因为宽容我得到了许多挚友。
记得那天，天气明媚，蓝蓝的天空中有时飘过几朵白云。“喂，棋子”，一声尖锐的声音把我从幻想中拉了回来，我抬头微笑的看着她，而我的眼神像似质问着她意欲何为。“我的钱丢了，在不在你那？”我摇了摇头，调侃地说道“大姐，你不知道啊，老妈都不给我领花钱，我差不多几辈子都没见到钱了，我好像都忘记钱长啥样子了”，“好吧，还有，你少来，别把我叫老了。”我了解她的性格，他怎么能善罢甘休呢！“好吧，你来搜吧！”我抬起胳膊，站起身，一副任君采撷的模样。她反倒一副认真的样子，进行搜身。我无奈的看向天空，发现太阳不知何时害羞的躲在白云身后，不肯出来。搜身完毕，她走了，没说一句抱歉的话，我无所谓的缩了缩肩膀，她得过一段时间恢复正常状态，最*还是不要发火吧，就这样暗暗思索了一会。宽容可能会使你失去一些东西，就例如搜完身后一般人本应发火，但我也只会耸耸肩。
过了几天，她再次来找我，这是在我意料之外，也是意料之中，她向我正式为之前的行为道了歉，她说钱在书包夹层里，她没发现，是今天洗书包时才发现的。我们握手言和，这一刻，我感觉很晚暖，仿佛所有的阳光都照耀在我和她的身上。
因为我的宽容，我并没有发火，宽容是我的良师，这使我们的友谊更加牢固。宽容是一杯热茶，温暖了我和她的心灵；宽容是一个板擦，擦静了我和她的隔阂；宽容是一个良师，加深了我和她的友谊。我因具备宽松，才有更多的朋友。宽容真的是我的良师！
一本书好比一桌佳肴，稍试品尝，其中万般滋味自然尽在其中;一本书好比一座高山，登上顶峰，顿生“一览众山小”的豪迈之感;一本书又好比一片，遨游其中，便能享有乘风破浪的刺激与愉悦。我感谢书，我的益友良师!
在我很小的时候看书便成了我生活的一部分，今后也注定它一定还会与我紧紧联系在一起，而我也很乐意今生与书相伴，它真的给予了我许多许多。
每当我烦闷无聊时，一本精彩的小说便能使我沉浸陶醉，书中跌宕的故事情节、丰满的人物形象总能让我置身其间，忘乎所以;每当我心灰意冷、对生活现状满腹怨言时，看上一会《阿Q正传》、《唐吉诃德》，我便能立刻被他们那种傻傻的乐观所感染，从而悟到自已的幸福，重新鼓起勇气面对生活，面对挫折;每当我为生活的一点不*事而义愤填膺时，看篇短小精悍的寓言故事，便能使我马上冷静下来，重新理性地分析问题、分析对错。
书不仅给我单调的学生生活注入新鲜而甜美的汁液，它更是我的良师，指引我前进的方向，它带给我许多课外的知识，开阔我的眼界，它是我获取信息充实知识的窗口。
历史类的书籍，仿佛让我回到了以前那大唐盛世之时、那硝烟弥漫之中，让我激起一种强烈的民族自豪感;哲理类的书籍，好比一位心理医生，让我学会对生活进行思考，帮我解答多少疑难杂症，教我怎么为人处事;时事类的书籍又宛如一位资深政客，给我讲述世事变迁，让我一览世界政坛风云。
书!感谢你带给我的一切，随时随地，你总是无私地、源源不断地满足着我那如饥似渴的求知欲，我将永远忠于你，我的良师、益友。
在快乐的六年小学生涯中，在许多可敬可亲的老师中,留给我印象最深的，是一位教数学的史老师。她身材高挑，波浪般的卷发衬起一张天使般的笑脸。她不但是一位教学很有经验的老师，更是是一位益友。记得初次相识时，是在小学三年级上学期开学的时候，史老师留给我印象是严厉的，不知是因为她是老师，还是她严谨认真的工作态度,让我们油然而生地对史老师保持一种敬意。有一次，老师曾提醒两次的事情我们做错两次，这让史老师很生气，见到老师生气，大家以为一定有人会被批评或处罚。
但是史老师叹了一口气，心*气和地又把要求讲述了一遍，待同学们紧张的神经都放松后，才说：“我能理解，大家也挺委屈的，一定不会有人希望犯错，我原谅同学们，但下次不要再忘记了。没事，这没什么大不了的！”此时同学们更加觉得史老师可敬可亲了，她的包容换取了大家更多的信任和尊重。在一起时间久了后，她常释放出童趣和童心，下课后，常陪伴我们一起玩游戏。有时赢了，就开心的大笑，收获着欢乐，有时输了，也故意撇撇嘴逗着大家，史老师的活泼可爱的性格一览无遗，仿佛她自己不是老师，而是和我们一样无忧无虑的阳光自信的少年，她那欢心的笑也正是一个孩子的天真无邪，这完全掩饰了那个忙忙碌碌、勤勤恳恳的史老师，工作中的疲惫可以消除，而工作时却心无杂念。这样和蔼可亲的老师怎能不让我信赖？
史老师对我的关爱更让我感动，有一次，我见证了史老师的伟大之处。那是个天气喜怒无常的秋天，我不慎感冒了，落下了几天的课程。想着同学们正勤学苦练，成绩突飞猛进，而自己不进则退，节奏跟不上，心里就不是滋味。正在家忧愁的时候，门铃清脆的叫了起来。打开门，看见史老师正站在门外，她手上提的白板暴露了她来的目的——为我补课。然而此时外面真下着倾盆大雨我感激又有一丝不安地赶紧把史老师请进来。进屋后，史老师脱下雨衣，顾不得擦去脸上的雨水，立刻架起白板开始给我补落下的课程。她写得那么工整，那么认真，这个题型、那个规律，她都细致的叙述，每一个字都印在了我的脑海里。我聚精会神，我不能辜负史老师的一片苦心。不知不觉中，老师已经给我讲了三个小时课程，把落下的课程基本上都让我听明白了。此时老师说：“今天就上到这里吧，还有什么不明白的就打电话问老师，现在我得赶回去给女儿做晚饭了”。老师说完就急忙穿上雨衣，我把老师送出屋外，看着老师骑着电动自行车在雨中的背影，我的眼睛湿润了……
——我最敬佩的一位伟人作文通用十篇
有的人最敬佩救死扶伤的白衣天使；有的人最敬佩视死如归的英雄战士；有的人最敬佩无私帮助自己的父母；而我最敬佩的是我的语文老师。
她*时的穿着打扮和其她老师差不多，都是淑女风格。不过她有一个特别之处，那就是一双细高跟鞋，无论今天是什么天气，她都会把自己最完美的一面展示给我们。她有时对我们笑，笑得像一朵美丽的花；有时对我们十分严厉，凶得像一只母老虎。但我们还是很喜欢她，因为她对我们十分负责，我们也能感受得到。
记得有一次，语文老师正在给我们上课，突然老师的手机响了起来，好像是老师的女儿发烧了，看得出老师心里的焦急和不安，我以为老师要回家照顾女儿了呢！结果，老师却放下手机，拿起课本，走上讲台，继续给我们上课。老师缓缓地说道：“对不起同学们，电话不小心打断了我们的课堂，我们继续！”我被老师这种舍小家为大家的精神打动了！
大家都知道，老师要在课堂上讲解各种各样的知识，嗓子很快就会疼的说不出声，因此许多老师在课上就会边喝水边讲课，很影响我们听课的效率。而我们的语文老师从不在课堂上边喝水边讲课，除非嗓子疼到连张嘴发出声音都疼的程度，才偶尔喝一次，老师怕她那沙哑的嗓音影响我们听课，便会带上扩音器。
我是哦粉晶陪我的语文老师，她是那么有责任心，那么无私奉献。她就如那一根蜡烛，燃烧自己，照亮我们。她把自己学到的知识毫不保留的传授给我们，她的精神值得我们学*，她值得我的敬佩！
令我敬佩的人有很多，老师、同学、朋友，可是我最敬佩的人是我的妈妈。
我的妈妈有一些微胖，细长的眉毛下有一对秀气的眼睛，圆圆的脸上长着一张爱说爱笑的嘴巴，给人一种和蔼可亲的感觉。
我的妈妈很大方。记得有一次，我和妈妈一起去大张超市买学*用品，当我们走到文具区时，我看到了一个引人注目的书包。我大步向前走，我拿起那个美丽的书包仔仔细细地看了起来，这个书包不但外表美观而且功能齐全。看完之后我爱不释手，可看价格，让我大吃一惊，396元！我赶快放下，临走之前又恋恋不舍的摸了摸。妈妈看透了我心思：“是不是很喜欢这个书包啊？”我点了点头，妈妈二话没说，拿起书包就去结账，我一蹦三尺高，你看我妈妈是不是超级大方？
我的妈妈非常喜欢读书。记得在一个早上，我在家写作业，不知道写了几个小时，直到我肚子都饿的咕咕叫了，一看时钟，都中午十二点多了。我想妈妈应该早做好饭了吧？我走到餐桌旁一看，怎么没有饭呢，是不是幻觉？我揉了揉眼睛，桌子上还是什么也没有。我走到书房，只见妈妈正在那津津有味地看书呢，我大叫了妈妈两声，妈妈也没听见，这么入迷？看来我得换个招了，我走过去推了推妈妈，可妈妈却挥挥手说：“别说话、正精彩呢！”没办法，只有等妈妈看完再说吧。等她看完书站起来时，已经是一点多钟了，哎，我的妈妈真是个书迷。
这就是我的妈妈，大方又爱读书的妈妈，你喜欢我的妈妈吗？反正我喜欢我的妈妈。
姥爷是我最爱的人，我的童年都是在姥爷的身边，是姥爷拉着我的手，一步一步地教会我走路，是姥爷耐心地教会我做人的道理，而同时姥爷也是我最敬佩的人，他不仅是书法家，还是个书迷。
记得小时候，姥爷很喜欢与我聊他过去的事，有一次，他跟我说，他喜欢看书是他在年轻时就有的一个*惯，他那时上班也看、吃饭也看，走路也看、睡觉也看，反正手不离书。姥姥很讨厌姥爷看书，因为他把所有的家务活都交给了姥姥。姥爷只好在看书时跟姥姥玩起了躲猫猫。有一次，姥爷去上班，邻居家的羊都跑到我家后院菜园里啃吃白菜，姥姥连忙赶它们走。可是赶走了这只，那只又来了……眼看一棵棵嫩白菜都被羊啃光了，这时姥爷来了，他见后忙把一只脖子下系着绳的羊牵走了，没想到其他的羊都跟着走了。姥姥惊讶的问姥爷，这是从哪学来的妙招?姥爷说他都是从书中学来的，脖子下系着绳子的羊是领头羊，其它羊都跟着领头羊走。从此，姥姥再也不反对姥爷看书了。
姥爷在书法界小有名气，有一次，一位客人慕名而来，想请姥爷帮他写一副对联，姥爷很热情的招待了他，并且五副对联一气呵成，他让客人任选一副。霎时间，如同时空定格般，客人的嘴巴张得老大，紧接着连连道谢。
姥爷就是我最敬佩的人也是我最爱的人，一个陪伴我成长，一个才华横溢的人。
我们的班主任是我最敬佩的人。她二十八九岁，留着一头乌黑的短发，柳叶似的眉毛，一双明亮的大眼睛。
李老师像母亲一样关心着我们，她对工作非常负责任。有时候，为了我们第二天能上个好课，备课要备到深夜。李老师虽然对我们严厉，但是我觉得稍微严厉一点也没什么不好，因为严师出高徒嘛，对不对？记得那是四年级的下半学期，快要期末考试了，大家的心情都十分紧张。上课了，李老师走进教室，站在讲台上对大家说：“老师今天有点事，呆会儿我把题抄在黑板上，大家要抄完，至少也要做完，下午我检查。”“哦，还有，大家一定要认真复*，为下午的英语考试做准备，不许在教室里打闹。”说完，李老师便开始抄题。
“丁零零……”下课了，同学们一窝蜂似的跑出教室，早把老师的话当成了耳边风。一转眼下午到了，李老师抱着一堆本子进来，才知道个别同学连题都没抄完，便开始批评大家，她哽咽着说：“我的小宝宝生病了，在医院里输着液呢，她需要我，她需要她的妈妈在身旁陪着她，可你们呢，连这么点心也不让我省！”听了这话，我心里难受极了。
我想，李老师她多好呀，为了让我们都考个好成绩，她连自己的小宝宝也顾不上了，像她这样的好老师上哪找呀！
李老师是我最敬佩的人！
在小区门口，有一个自行车修理摊。摊主也己经六十高龄了，他就是我敬佩的人。
他，黝黑的皮肤，不高的身材。小区里老老少少见他都会和他打招呼。他修车技术精湛，而价格也很便宜，谁家自行车坏了，第一个想到的就是他。
他童叟无欺，有时孩子们的小自行车坏了，他都会免费为他们提供服务。
记得五岁时，我最喜欢的小皮球没气了，便跑到他的修车摊去，轻轻地对他说：“老爷爷，我的小皮球没有气了，您能帮我充一下吗？”他听了，笑眯眯的回答：“好的。”说完，便戴着老花镱。准备给皮球充气，可他的充气针太粗，插不进充气孔。他满脸歉意地对我说：“对不起，我的充气针太粗，气充不进去，你明天再来吧！”
第二天，我再到他的修车摊，他拿出一枚很小的充气针，不会儿就把我的小皮球充了气，我欢天喜地地拿起小皮球一蹦一跳去玩了。事后，我才知道，原来，他为了给我的小皮球充气，还特意跑到别的修车摊去买充气针，还花了五元钱呢！后来，我拿上五元到修车摊上还给他，他坚决不要，还眯着小眼对我说：“以后，你的小皮球没气，尽管来找我，我备齐了各种型号的充气针。”多好的修车爷爷啊！我现在想起来心里还暖洋洋的。
春去秋来，又是一个五年过去了，他仍然一如既往地为小区服务。他的童叟无欺，他的善良，多么值得敬佩呀！
苏格拉底说，每个人身上都有太阳，只要是让它发出光来。其实每个人身上都有我们值得去敬佩的地方，哪怕是一个到路上，不是他们，他们是每天勤劳刻苦的环卫工人。
他们被称为“街道中的美容师”，每天早晨五、六点起床，很晚才回家。他们穿着耀眼的深橙色背心，在我们心中树起了高大的形象。
一天中午，烈日当空，太阳使劲地照耀着大地，河流没有*常那样缓，而是急速向前奔跑，似乎在躲避什么？而在这时候，路人们像火烧到额头，急忙跑回家，我也快速跑回家，似乎已经想到了在家吹空调的享受了。就在这时，我看见几位环卫工人在路边打扫卫生，还时不时的抹一把汗水。我似乎没那么热了，为什么？因为我被眼前这一幕迷住了。仿佛时间慢了下来，我亲眼看见几滴汗水从他们的额头上滴下来，他们毫不知情，默默无闻。我走上前去问大爷：“大爷，今儿太热了！你明天再来打扫是一样的！”哎大爷又抹了一把汗水，说：“没事，趁现在人少，赶紧打扫完也不迟！”我被这句短短的话语感动了！
这些环卫工人跟地球比太渺小了，但是他们做的事情却很伟大。这些环卫工人给地球披上了新衣。
那些美好的、让人敬佩的品质就像海滩上一颗颗闪闪发亮的贝壳。我想，如今我找到了最闪亮的那颗，从环卫工人那里学到的默默无闻的精神我会一直记得。
世界上有着许许多多值得敬佩的人：善良的、勤劳的、勇敢的、坚强的……可我最敬佩的还是对工作认真负责的妈妈。
我的妈妈今年年36岁，虽说长的不是很苗条，却非常有气质。浓浓的眉毛下嵌着一双水灵灵的大眼睛，披着一头土黄色的的浓密的卷发，最显眼的还是那白里透红的脸蛋儿。配上一件红色的连衣裙看起来好像只有板有眼30岁的样子。
妈妈的时间观念很强，无论严寒酷暑，无论风吹雨打，上班从没迟到。
有一次，妈妈要补课。这一天，妈妈起床晚了，睁开双眼就看到手机上7点的数字，要知道，虽然有校车专程接送，可校车7：20就会到院子门口，再加上穿衣、刷牙等一系列动作，7：20到院子门口很困难，可妈妈仍然坚持她的原则，匆匆忙忙的穿上她的红色连衣裙，打开水龙头三下五除二的刷好牙、洗好脸，再来到厨房煮了一碗面和几根火腿肠匆匆忙忙的捞起来，装在保温碗里后对我说：“宝贝，等会儿自己吃早餐……”说完后，又急匆匆的出门了。
妈妈对工作非常认真负责。
有一次，晚上6点钟，妈妈刚办完事回家，学校的领导打电话说：“你们办的晚自*老师生病了，你快到学校来负责你们班的晚自*。”听到这个消息，妈妈晚饭也没来得及吃，就搭乘车赶回学校，到晚上十点妈妈才回家。
我的妈妈就是这样的一个人，她总是工作负责，坚守岗位，时时刻刻，甚至每分每秒都在为学校着想。
在我心中，他永远是那么的高大，永远是那的英俊，一个让我敬佩的人——爸爸
在我们身边，有很多值得敬佩的人。她可能是每天利用业余时间刻苦学*外语的妈妈;也可能是苦练书法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人;也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨。但在我身边，最值得我敬佩的人是我的爸爸。
我的爸爸在我的心目中，永远是个绝顶聪明的“大数学家”!每当我遇到难题的时候，就会去找他解决。他啊每次都只是帮我指点一个“方向”，给我留出足够的思维空间!而不是把答案全盘托出!就比如有一次，一道奥数题难住了我，就直叫“我不会做!”、“我不会做!”。喊得爸爸不耐烦了：“你就只会说，其实呀，根本没动脑筋!”然后，他走过来一看，又说道：“你的方程式子没错，只不过在某个环节中，犯了超级大错误，这是最不应该的!”于是我又仔仔细细地扫描起来，突然，发现了果真有一个环节中，出了计算错误，正如爸爸所说是不应该的超级大错误!唉，这都是粗心马虎惹的祸!
我的爸爸在我的心目中，永远是个书法写得丝毫不比王羲之逊色的“大书法家”!我能写出这种有水*的字来，在这背后，爸爸付出了多少的力气!多少的汗水呀!
我的爸爸在我的心目中，永远是个年轻、英俊的“爸爸”!无论他长了多少白头发!无论长了多少皱纹!无论他。都是我的好爸爸!这就是我最敬佩的一个人——完美无缺的人——爸爸!
在我们的生活中，有许多令我敬佩的人，他们就像夜空中那闪亮的星星，数也数不清。其中，最让我敬佩的是享誉世界的篮球明星——迈克尔·乔丹。
迷倒万千球迷的乔丹是个光头，浓眉大眼，皮肤黝黑，全身都是肌肉。每当我看到他，不仅觉得他长得超级无敌帅，还觉得我的梦想要成为CBA，NBA篮球队主力队员，仿佛就在眼前。
在一次重要的比赛中，敌方的分数是139，我方的分数是138时，乔丹在比赛的最后13秒，快速地运球到了前场，从罚球线起跳，一个绞腹暴扣，完美地得了两分，最终以140比139的分数绝杀对手，篮球场上，全部的队员就像发现了新大陆一样，欢呼雀跃，顷刻，全场响起来雷鸣般的掌声。赛后他接受记者采访时激动地说：“我以为那时已经没有希望了，我看了看表，时间还够。只要比赛没有结束，我就不会放弃。于是我挺身而出，试着去绝杀这个比赛，为这个比赛添上一个完美的感叹号！”其实这是乔丹强烈渴望成功的信念，使他看到了比赛哪怕只有一丝胜利的曙光，也要付诸于行动，努力尝试！
号称“篮球飞人”的乔丹说过，我可以选择失败，但我不会选择放弃。是他让我明白努力的重要性，是他让我明白坚持的重要性，乔丹精神一直鼓舞着我，长大以后我也要成为一位球技精湛的超级篮球巨星。
当我们在享受舒适的时，他们了与亲人团聚的，毅然坚守岗位；当我们躲在里隔离的时候，他们却义无反顾的了逆行紧急支援武汉；当我们为快速增长的病例担心时，他们却知难而上，与死神作斗争。他们有一个共同的名字白衣天使。
白衣天使们大的六七十岁，小的可能只有20岁左右，他们为了防止被传染，每天穿着密不透风的医用防护服，戴着口罩、护目镜。因为长的佩戴，他们脸上勒出了一道道深深的痕迹，由于医用资源短缺，所以他们有的人连续很久不吃饭不喝水，甚至用起了尿不湿。虽然看不到他们的样子，但是我知道，他们是最美的。
从2003年的非典到的新型冠状肺炎，白衣天使们永远冲锋在一线，一直以来把救死扶伤当成自己的，主动请缨支援一线，主动加班就为了多抢救一点病人。一个个心甘情愿又默默逆行的背影，让我们知道了什么叫做舍小家为大家，知道了什么叫做心怀天下的大怀。
83岁的钟南山院士首当其冲前往疫情最前线，参加研究和治疗，钟老的行为给我们莫大的鼓舞。华中科技大学同济医院的一名医护人员在志愿申请书上写了这样一句话：不计报酬，无论生死！不仅是他，千千万万的志愿者不顾自己的安危都主动去一线支援，这样的精神令我们。
面对这场全民战疫，需要我们每个人共同，已经来了，战争胜利还会远吗？武汉加油！加油！
——我生命中的一位良师作文700字优选【10】份
我心目中的蜡烛
在黑暗中，在停电的时候，再黑暗的森林中，再没有一丝亮光的山洞里，再伸手不见五指的山洞里。人们都会用到蜡烛，它燃烧着没有半点怨言，只是默默的燃烧着，为人们带来光明。它从不埋怨自己为什么是枝毫不起眼的蜡烛，而不是其他贵重的物品；也从不炫耀自己有多能干，有多伟大。蜡烛是我的良师，它让我知道了，一个人无论身在何方，都要拥有一种默默丰献的精神，为祖国作贡献，
我心目中的松树
在茂密的森林里，在荒芜人烟的土地上，在陡峭的悬崖边，在坎坷的山路边，在高高的山顶上，在满是石头的地方。只要哪里陡峭，他就在那儿生长，就算有大石头把它压倒在地，它也会再一次顽强的站起来。它从不埋怨自己生长的地方有多险要，有多坎坷；也从不炫耀自己有多勇敢，有多坚强。松树是我的良师，它让我懂得了，无论遇到什么困难，都要勇敢的去面对；无论遇到什么挫折，都要坚强的站起来走自己的路。
我心目中的那群蚂蚁
在茂密的森林里，在乡间的田野里，在湿润的土地里，在茂密的树林里，在深深的灌木丛中，在满是垃圾的垃圾房里，在腐烂的木头中，再装满美味的厨房里。无论在什么地方，都有蚂蚁的足迹，每当大火要烧到它们的家园时，那些大蚂蚁和成年蚂蚁，就会将小蚂蚁围在中间，卷成一个圆冲出火海，当你听到霹雳啪啦的响声时，那是最外一层蚂蚁被烧焦的声音，每当有许多食物而自己搬不动时，一群蚂蚁就会一起把它搬起来。它们从不埋怨自己的个子为什么那么矮小；也从不炫耀自己和别的蚂蚁有多么的友好。蚂蚁是我的良师，它让懂得了同学之间要和睦相处、团结互助，不能发生矛盾。
子曰：“三人行，必有我师焉。”人活一世，不可缺的便是引导我们走上正确道路的良师。
“固执”是王思源一贯的作风，有一次和他一起做数学题，有一道证明题实在难得惊天地泣鬼神，我和它死缠烂打了半天还是连灵光一线的尾巴也没摸着，干脆跳过这题。然而王思源却一副“解不出来誓不罢休”的姿态，仍然在冥思苦想着，放学了，同学们三三两两地走了，在我的催促下，他才慢吞吞地收着书包，可眼睛还死死地盯着那道题，生怕一个不留神会飞走似的。我本是个懒散的人，认识他以后才开始认真严谨起来，对于作业也不草草了事了，王思源是教会我“坚持”的良师。
“劳逸结合”是邰天成的原则，每节上课，他都会端端正正地坐在那儿，时而专注地听老师讲解，时而认真地记着笔记，时而响亮地回答问题，总之一句话，上课时，邰天成他很忙。而一到下课，立马像猴子下山，变得活奔乱跳的，到处拉人“上厕所”，一路上必定是眉飞色舞，大吵大嚷，玩得声响过大，引起老师侧目。当然，他的业余生活就更丰富了：开派对，看电影，上街购物等等，和他在一起，我不由得改掉了“上课边听边玩，下课写写作业”的坏*惯，毕竟“劳逸结合”才是王道啊。
“谦逊”是曹鉴最美的品德，他成绩优异，体质也好，按理说他该有了骄傲的资本了。可是他不，他不会像有些人考好了就沾沾自喜，也不会像某些优秀的学生到处炫耀，他只会在别人问及分数时，淡淡地来上一句：恩，一般般吧。这次他考进了全市前十名，依然是一副处事不惊的样子：没什么，运气好了一点点。曹鉴就像是一面镜子。时刻提醒我不要骄傲，让我的人生之路走得更顺畅些。
人，或多或少总是有缺点的，而在人生的道路上的一位位良师，在不经意间把你引上正途，让你体会到人生之路的美好。感谢有你，我的好伙伴！
很小的时候，爸爸妈妈就发现我的视力很差，三岁半我的鼻梁上就加上了一幅小眼镜。因弱视的原因，我便很少看书了，于是，妈妈便开始训练我的听力。在这几年中，我听了很多故事：有名著，有童话，当然也有许多经典启蒙读本，比如《三字经》、《弟子规》等等。如果说那些故事丰富了我的想象力，那么这些经典诵读则给了我更多成长的启示。
初次接触这些经典启蒙读本是为了训练我的听力和记忆力，虽然当时我并不知道是什么意思，但听得多了，嘴里便很轻松地跟着吟诵。尤其是家里来了客人时，妈妈便让我朗诵几段，我很自然地大声朗诵着，客人们看后都说，这孩子记性好，能背这么长，真不错!当时我听了之后，别提多高兴了，别人越是夸奖我，我越是来劲儿。是这朗朗上口的经典诵读训练了我的注意力和听力，让我养成了上课认真听课的好*惯。是它无形中给了我自信，让我喜欢上了记忆。
每一本经典诵读中都蕴含着深刻的道理。初期的时候只是吟诵，不懂得其中的奥妙。随着年龄的增长，我也慢慢开始体会其中的深意。《弟子规》中的“入则孝”，让我懂得了在家一定要孝敬父母，要时刻不忘父母的养育之恩，也明白了为什么古人说“百善孝为先”;“谨”使我懂得做什么事情都要谨慎小心;我还运用“饮酒醉，最为丑”告诉家中的长辈喝醉之后丑态百出是多么丢脸……
经典诵读潜移默化地教给我许多做人做事的道理，伴随着这些曾经懵懂的诵读，我也慢慢长大。现在的我在老师眼中是个乖巧懂事的学生，在家长眼中是个孝敬听话的孩子，在同学眼中是个团结互助的好伙伴。感谢经典诵读，我会一直把你珍藏在心里，作为我成长路上一个永远的良师益友。
人一生的邂逅，有血脉之亲，有同窗之谊人生中各自不同的风景，带给我们不同的感受。然而总有那么一缕暗处的花香，不是星辰璀璨，不若微风清凉。*在咫尺，却又终将萦绕至心头，带来微微的暖意，经久不散。
也许，是上天的刻意安排；也许，是前世的一次擦肩；也许，只是在这个世界上一次偶然的相遇不管怎样，很庆幸，让我在多年前的那一天，遇见了你。从此以后，你就像天使一般，飞进我的梦里，伴我入睡；你又像活泼可爱的小精灵一样，跳到我的身边，陪我成长。你见证了我一次又一次的蜕变，你激励着我，告诉我不要胆怯。是你拉着我的手，大步向前走，带我走向了彩虹！
那年，你是我的新班主任。你刚来我们班，虽然不认识，但空气中飘荡着一种从未有过的亲切感。你害羞地低下了头，甜甜的笑着，那模样可爱极了，恬静无比，纯美至极。此后的每一天，有你的相伴，我都过得非常充实。
对了，老师！您还记得吗？那次期末考试我考的很差劲，是您一直安慰我，还耐心地帮我分析原因。您握住我的手，告诉我，我的荣耀你会一起和我见证。你那时那么温柔，像阳光下吹过的和煦的春风，吹动着我的心。
还有那次，我不小心碰坏了您的茶杯，您不但没有怪我，还抱着我的肩，担心的问我有没有受伤呀，碰着没有。就这样，您再一次把我打动了，我同样再一次在心中肯定了您的形象。您像光明，像希望，像温暖的棉被您什么都好，可我们还是来到了毕业季。那些我们一起走过的幸福的日子，真是怀念！毕业那天，我们哭的稀里哗啦的。放学的时候，我拉着您的手，那些*日里藏在心里的那么多感激的话，这时却一个字也吐不出来。
你是我的老师，你说我怎会不爱你？怎么舍得与你分离？您就像春日的暖阳，聆听我的缕缕愁思；像夏日的大树，教我懂得了奉献，懂得了收获；又像秋日里落日余晖，温柔又浪漫地守护着敏感的我；更像冬日中那一缕久违的光芒，给人希望，让人信仰！
良师，可以是任何人，甚至是一个不起眼的人!
好友，胜似良师。
最好的朋友约了我出去散步。我们在散步的时候聊了很多，关于家里的、学*的、生活的，无话不谈!美好的时光总是过得飞快，夕阳下，我们正准备挥手告别。忽然，我想起了什么，对他说：“好久没有一起拍过照片了，来，就这儿吧!”说完，我掏出了手机，准备找一位路人帮忙，朋友赶忙把我的手按下来，眼睛在看着些什么，我顺势看过去：“禁止拍照”这四个大字赫然出现在我的眼前!我转过头，尴尬地朝他笑了笑，这善意的提醒，我记在了心中!
亲人，胜似良师。
刚建好的公园我一直没有机会去，今天终于和父母一起来到这里。我被这迷人的景色迷住了：五彩缤纷的花朵簇拥在一起，鸟儿在枝头嘻嘻哈哈，树枝随风跳起了舞蹈。我走*花丛，用鼻子感受芳香。我情不自禁地伸出手，想要摘下一朵花细细品味，手却被推了回来。一看，是妈妈，她笑着说：“花草也是有生命的，要爱护它们!”这温和的话语，我记在了心中!
路人，胜似良师。
我气喘吁吁地赶上公交车，刷过卡后，用我的“火眼金睛”扫视着每一个座位，没有空的。我无精打采地抓住扶手，一个急刹，我差点儿飞了出去。这时，有人叫我：“小朋友，来我这里站吧。”我挤过去站在那儿，很感激地望着他。
下车后，我一边走路，一边看着手表。忽然，一个身影出现在垃圾桶旁，这不是刚刚那位“让站”的人吗?他正用书捡起垃圾桶旁的垃圾，扔了进去。这微小的动作，我记在了心中。
良师，无处不在，只要用心发现，我们的生活才会变得更加美好!
“人之初，性本善，性相*，*相远。”人心本善，*性相*，若是日后所学不同，所处之地不同，其面貌之异必远矣。学，可变人心性，故为人所重视；然何为学*之法？择一良师乃不二法门。
良师足以裨补缺漏，足以长才。盖天生才干如自然花草，遇良师方知修剪移栽，良师为之指点一二，寻所示法，然后知不足，可曾益其所不能。余常闻海伦·凯勒，其自幼失明，不曾见大千世界，终日无光也。然遇一良师，其师温文尔雅，悉心护之，启其学之思维，与其爱之光明，唤其生之热忱。如此，良师也！
孔子有云：“三人行，必有我师焉。”其师乃教人以物理者，为人之所学者也。其意蕴之丰富多矣。天地之大，良师多矣。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”翩翩落红，盘旋于空中，诉尽感恩之语，落于尘土，融于春泥，以求报之恩情也。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”小小春蚕，日益成长，但求吐丝之时，以其毕生之心血，凝结成丝。丝尽，方闭目。短短蜡炬，照亮无尽之黑暗，以求便人行事，夜夜泪落，直至成灰之时。此皆以其友爱之品，魂魄之毅助益他人。如此，良师也！
良师之益极其多，何以寻一良师焉？宋濂勤学苦读，常患无硕师名人与游，尝趋百里外以求良师之教诲。于生活中，可结交志同道合之友，虚心讲教。吾等悉学于校中，必可遇一良师，则需真心尊师爱师，永结忘年之交。师将全心授之，故尊师为重。天下之大，万物之千姿百态，皆可学焉，由是需丰我等之阅历，富生活之经验也。留心于此并为之驻足以学其所益，此乃主动寻良师矣。
余乃区区，然幸得遇良师。故余虽愚，卒获有所闻。余与吾师朝夕相处，感其用心良苦，诲人不倦一一为良师之典范，特作此篇。
在我生命中有不少老师教过我读书，但有一位老师，她让我知道如何面对生活中的事，让我对自身有更多的认识，她是我的政治老师。
政治老师很漂亮，有着卷卷的短发，不胖不瘦的身材，而且很高，不过她很严肃，又偶尔会笑。每次上她的课总是心惊胆战的，但她让我讨厌不起来，反而更喜欢她了。
刚读初一上册时，我见到她我就很害怕，但我也很羞愧，因为我们班的纪律不好，她看到后很生气，我也不知道该怎么办。但相处的时间长了，我对她的恐惧也慢慢减弱。这段时间里，她告诉我们很多事情。在我印象最深的是，当老师讲到青少年青春期的心里活动等时，我觉得老师这一讲，我的心情舒畅了许多，她说：“到了青春期，你们是不是不想跟父母讲心里话，有时也会觉得孤独。我的建议是把自己的心里话说出来，比如和同学们谈谈心等。”又或说：“在我认为青春期做了什么事情都可以被原谅，犯法的事就不要做了，你们也可以出去和同学们玩，但要注意安全。”就因为老师这样话，我内心深处的结解开了。
一天，我和弟弟们在玩，跑着跑着，我看快跑到厕所尽头，但是他们竟然把厕所门关上了!我就用手敲门，吓唬他们，可最后没想到玻璃门被我失手砸碎了，我害怕极了，也很懊恼，发呆时，经常想的就是这件事，可老师的话，让我放下了，同时也看到了当时对我的关爱。
不知从什么时候开始，我喜欢上了政治课，或是她夸奖了我一句，或是听她的课能让我心里舒畅……
在我看来，政治老师不仅是教我知识，也是我的生活老师，因为她可以带我走出生活里的某些黑暗，让我重新沐浴在阳光里。
如果你问起我生命中的良师，我会毫不犹豫的说出很多人名字。但是。倘若问我印象最深刻的，是我的萨克斯老师。
学*萨克斯完全是我生命中的意外——没错，那是父母强逼我学的，为了以后各种考试能有优势。当然，我也感谢父母，正因如此我才认识了我的萨克斯老师。
老师的身体很健康，没有生病般的瘦弱，也没有特别的胖，给人一种积极健康的感觉。他的口才很好，说起话来滔滔不绝，同时很有幽默感。他的精神十分和善，不咄咄逼人，容易相处，让人感觉亲*。但是到了上课时，对学生他的神情则会变得严厉，透明的镜片折射出他清冷的的目光，夹杂着他教学的严谨和对音乐的独特认知。
或许是因为碰到了一位良师吧，原先我那种学*的被迫感在和老师相处的过程中渐渐淡化，进而转变成了喜爱，对萨克斯的喜爱，对音乐的喜爱。
萨克斯是一门复杂的乐器，任何人学起来都不免有些吃力，我也不例外。“停！这句错了，应该是降调，从这里重新开始！”“这段练得不行，速度降下来，注意强弱变化，再试几遍！”诸多如此的话语充斥在每节萨克斯课上。老师的严格，促进了我的成长，使我逐渐明白任何事情的成功都不是一帆风顺的，需要刻苦的训练和不懈的坚持。
终于，三年的努力，老师将我领到了十级考场前。我依然走进了考场。一会儿，《中国狂想曲》的快板部分奏了起来，快急的节奏似乎在诉说我和老师在无数次训练中摩擦出的火花。渐渐，乐曲转至柔情的慢板，似乎在回忆我在受挫时老师鼓励的话语。旋律在一声悠扬的长音后结束，考官的微笑标志着我与老师的分别。
如今，萨克斯成了我的得意门技，而我的萨克斯老师，赐给我这一切的人，我将永远铭记这位我生命中的良师。
昏沉的灯光，灯泡闪着跳动的光。冷风从窗户缝隙冒进来，沁着凉意。
爸爸从门外进来，一只手搬着木椅。静置在房间中央，竭力不发出一点点声响。
余光瞟了一眼。爸爸把房间的灯关了，手机的手电筒打开放在我旁边。我随即低下头写作业。爸爸拧着灯泡，片刻后，打开灯，一室明亮。
覆满皱纹的手搭在椅背上，给我披上一件羽绒外套。穿好衣服我不说话，希望他快些出去。
昨天出门前。我想父母寻了不同的理由分别要了钱。身上带着*百的钱兜兜转转，不消片刻就全部用完了。
回到家已经是晚饭的点。刚进门，就看见妈妈坐在饭桌前等我。工作的衣服穿得厚实，颈间系着一条陈旧围巾。
妈妈喊我过去。饭桌上有一碗饭，添得很满，飘着很淡的热气。
坐下刚吃几口，妈妈就放下手机，问我，“今天问你爸还要钱啦？”我有些愣，“恩。”
“用完了？”妈妈继续问，我有些不太好的预感。直接胡言乱语般急急地接话，“不，不是，还有十几块。”
妈妈腾地一下站了起来，“什么？！我，们给了你多少钱，你就已经用的差不多了？！”我支支吾吾不敢说话。
妈妈深吸了一口气，“我给你钱了，你为什么还要问爸爸要？家里的钱那么多么？经得起你这么花？”
我含糊不清的解释，妈妈反而更加生气。几通说教后就朝着门口走去。
打开门，浓重的夜色里风很大，我知道，妈妈去上班了。感觉耳边嗡嗡作响，似乎是轰鸣。我只拨动几下筷子就不吃了。
夜色悄然，深深沉入深夜。回想到我的不懂事，思绪仿佛更乱了。迷蒙中听到父母上晚班回来的声音，面对着夜色，轻声说了一句对不起。
父母对我的教诲应当铭记。他们更是我的良师，教导我要诚实，让我懂事。
歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”我说：“读一本好书，就是跨越时空的倾听和交流。”我可以和李清照共赏“绿肥红瘦”，一起在乌江边思念“不肯过江东”的项羽；可以和徐志摩一起在康桥上徜徉和聆听鱼儿在桥下的窃窃私语；可以和高尔基一同体验童年、人间、大学的人情冷暖；可以和海明威一起去帮助老渔夫抵抗肆虐的鲨鱼，懂得“人可以被消灭，但不可被打败”的哲理……
在我的精神世界里，书是避雨亭，是防空洞，是温泉，是港湾。当我在现实生活中倍受寂寞郁闷的压抑时，她会热情洋溢地高呼：“不怕，什么也无法抗拒一轮正在升起的太阳！”她会满心期待地鼓励我：“两次同样的失败不能说明什么！”她还会心潮澎湃地指引我：“当别人安于温暖的小巢，满意啁啾时，我们却要不远万里地奔向汹涌的浪尖！”每每此时，都能激起我的斗志，鼓起我的精神。
曾几何时，武侠、言情小说充斥着校园的每个角落，我铭记着那段名言：“阅读一本不适合自己的书，比不阅读还坏，我们要学会这样的本领——选择有价值、最适合自己的读物。”因此，我没有迷失方向，我孜孜不倦地读鲁迅，读冰心，读莎士比亚，读那些“教你尊敬人，也尊敬自己”、“鼓舞你的思想去爱人类，爱和*”的中外名著，让自己得到不断地提升。其中，我偏爱奥斯特洛夫斯基，因为《钢铁是怎样炼成的》让我看到了寒风凛冽中坚劲的青松和不屈的红梅，让我倾听到了生命的意义，“人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧”已成为了我的座右铭。
书，为良师；书，为挚友。在好书的相伴下，我在沧沧的文海中成长！
——生命中的良师作文合集十篇
我在五甲的导师是游雅文老师，我已经认识老师五个礼拜了。
老师非常的温和，我们做甚麽事情，老师都不会骂我们，而是会提醒我们，而我们都会对老师言听计从。像上一次，因为外面在下雨，我们在地下室的走廊玩躲避球时，被叶王强老师发现了。隔天老师叫我们过去，但老师并没有骂我们老师只是提醒我们下次不要再这麽做了：「因为很危险，很有可能会伤到别人跟自己。」老师说完这件事就结束了。过了不久，其中有两个人又在走廊打球了，老师知道了，就把他们叫过去，但还是没骂他们，只是在教导一次，可见老师的脾气是多麽的好阿！
老师也是非常的大方呢！例如：有三个good就可以换一张初级卡；如果在三分钟内认得出全班和两个老师的名字，就可以得到三张初级卡和一杯思乐冰，真是太棒了。还有，一本和二本或其他功课字写得很漂亮的话，也可以得到一张初级卡等等。啊，只要努力，就可以赚到奖卡了。
我们的老师是非常温和、大方的老师。温和：「我们做错事的时候，老师会用温和的语气提醒我们。」大方：「字写的漂亮，就有堆积如山的卡片。」老师就是那麽好的人。
五年级就遇到了那麽好的老师，真是太幸福了，老师就像是仁慈敦厚的母亲，无私的爱着我们，我们这些孩子，沐浴在爱的阳光下，一定会长得高，长得壮。
他是我初中二年级和初三第二期的语文老师，也是最早引导我接*和爱好文学的老师。
他教我们时，刚从大学毕业，长得高大英俊，一口纯正的普通话，我们都很喜欢听他讲课。
有一次，他让我们用“敝帚自珍”等成语口头造句，我一口气说了几个句子，得到了表扬。可能是我读了一些课外书吧，只是仿造几个句子罢了。但从此以后，他特别看重我。我坐在靠墙边的一排当第一小组的小组长，他很少叫我的名字（可能不太熟悉吧）总是这样叫道：“第一小组的小组长同志，请你回答这个问题。”
初中三年级第一学期换了语文老师，第二学期又是于老师教我们的语文课。大概是我们上届初三毕业考了个全县第一名吧，经常有别的学校的老师来这里听课。我在一次公开课上，有个问题没有回答出来，难过了很长时间。
于老师很重视作文教学。我的每一篇作文后面都给批上了大段的评语，有很多作文被当做范文在班上讲评。这样就使我很受鼓励，那一学期的作文本，我保存了很久。上高中后，堂妹借去看，遗失了。我难过了很久。
我最后悔的有两件事。有一次，学校进行朗诵比赛，于老师安排我和另外一名男生领读，而我一直不开口，怎么劝说也不开口。他很生气，把我叫到一边说了很多话。我还记得一些：“你很有才气，可脾气怎么这么倔？……”最后还会拿我没办法，我还是没有领读，只由那位男生一人领读。过后，我很后悔。后来在歌咏比赛时，我总算没有辜负老师的希望，拿起了指挥棒。在那次歌咏比赛中，我们班取得了年级第一名。
还有一次，我参加了学校的运动会，我没有上场比赛，只是负责后勤和卫生工作，和几个运动员混熟了。比赛结束后，我跟他们去校外玩了半天。其中就有一节课是语文课，我没有上。而那节课，我的一篇作文被当作范文朗读。语文老师很生气，过后还找过我。这也是我最后悔的一件事。
因为家离学校*，也因为当时没钱交伙食费，我读初三时还在走读。每天回家吃饭，在学校上晚自*。每天下晚自*后，我一个人回家，连手电筒也没有。每天下晚自*后，我走在回家的路上，都能听到语文老师和那位会吹笛子的男生在通往校外的公路上吹笛子。在这悠扬的笛声中，我一个人回家也不害怕了。有一次，我还把黑夜中一个人回家的感受写了下来，交给老师看，又受到了称赞。
现在回想起来，读初中的时候，我的学*成绩并不突出，那时的作文与现在的学生相比，也可能并不显得怎么优秀。但是，就是因为这位语文老师的看重，因为他的引导，我便开始喜欢读书，喜欢作文了。
有一次在课间，语文老师与我们谈到了自己读书时的事。他说，他读书时很辛苦，他接到大学录取通知书的时候，正在地里挑大粪。他绘声绘色地描绘接到大学录取通知书时欣喜若狂的样子，令我们捧腹大笑。这时候，我们更加崇拜他了。
一提到“爸爸”，我们都很熟悉，因为爸爸每天都陪伴着我们，和我们一起生活，那谁知道爸爸有哪些用途呢？我来讲讲我爸爸的用途!
爸爸是避风的大树，给我依靠与安全感，给我绿茵与温暖，看到他伟岸的身躯，我学会了坚韧与刚强。看到他鼓励的眼神，我学会了勇敢与自信。
爸爸是修理工，家里所有坏掉的东西都是爸爸修好的，桌子腿掉了，爸爸会给他安上；橱柜的门掉了，爸爸会把它固定好，总之，家里坏掉的东西都是爸爸修好的。
爸爸是我的开心果，当我没考好时，他会哄我开心。有一次期中考试，我的作文减了5分，很让我难过，我跑进自己的房间的哭起来。这时，爸爸走了进来，拿了一个我从未见过的玩具，我从眼角里扫了一眼，这是什么？好奇心迫使我高兴起来。我一把抢过爸爸手里的玩具，我一边玩，一边听爸爸讲道理。从此以后，这样的事再也没发生过。
爸爸还是我的沙袋，当我生气，想发泄时，爸爸的背就像沙袋一样让我打，让我发泄。
爸爸更是我的精神导师。有一次，一位阿姨到我家去买电机，电机的价钱是2000元，交完钱后，阿姨急忙的走了，我玩滑板时，无意间看见了地上有50元钱，“哇！50元钱！”我惊讶的叫道。一定是那阿姨拿钱是掉出来的。爸爸看了没说什么，从我手里抢过那50元钱，向阿姨走去的地方跑去。爸爸回来时，我埋怨他说：“都怪你，50元钱我都可以买好多零食了。”爸爸语重心长的对我说：“不是我们的东西，我们不能要！要是那阿姨发现自己钱丢了该多着急啊！”到了现在，我终于知道了爸爸的良苦用心。
爸爸是用来爱的，因为他当之无愧。爸爸是用来尊敬的，因为他有善良的心灵和慈善的面庞……我一定好好学*，长的以后好好爱爸爸。
在我生命中有不少老师教过我读书，但有一位老师，她让我知道如何面对生活中的事，让我对自身有更多的认识，她是我的政治老师。
政治老师很漂亮，有着卷卷的短发，不胖不瘦的身材，而且很高，不过她很严肃，又偶尔会笑。每次上她的课总是心惊胆战的，但她让我讨厌不起来，反而更喜欢她了。
刚读初一上册时，我见到她我就很害怕，但我也很羞愧，因为我们班的纪律不好，她看到后很生气，我也不知道该怎么办。但相处的时间长了，我对她的恐惧也慢慢减弱。这段时间里，她告诉我们很多事情。在我印象最深的是，当老师讲到青少年青春期的心里活动等时，我觉得老师这一讲，我的心情舒畅了许多，她说：“到了青春期，你们是不是不想跟父母讲心里话，有时也会觉得孤独。我的建议是把自己的心里话说出来，比如和同学们谈谈心等。”又或说：“在我认为青春期做了什么事情都可以被原谅，犯法的事就不要做了，你们也可以出去和同学们玩，但要注意安全。”就因为老师这样话，我内心深处的结解开了。
一天，我和弟弟们在玩，跑着跑着，我看快跑到厕所尽头，但是他们竟然把厕所门关上了!我就用手敲门，吓唬他们，可最后没想到玻璃门被我失手砸碎了，我害怕极了，也很懊恼，发呆时，经常想的就是这件事，可老师的话，让我放下了，同时也看到了当时对我的关爱。
不知从什么时候开始，我喜欢上了政治课，或是她夸奖了我一句，或是听她的课能让我心里舒畅……
在我看来，政治老师不仅是教我知识，也是我的生活老师，因为她可以带我走出生活里的某些黑暗，让我重新沐浴在阳光里。
我的语文老师教会了我文字的魅力;数学老师教会了我几何的秘密;英语老师教会了我异国的文化……但每当我想到他，我都会想起他曾教给了我另一种品质——坚持。
他的名字是周锋，是我的钢琴老师。记得小时候，我弹琴时手总是撑不起来，他便拿着一支笔敲我的手：“你的手就好比是一座小桥，不可以塌下去!”我只好撑起稚嫩的小手，而这一撑，就是一连两个小时!回想儿时对弹钢琴的想法只有一个——烦，对周老师的看法也只有一个——严!
在我考五级时，曾遇到过失败——五级不通过!这对三年级的我则是一个沉重的打击，我的老师也告诉我，我是他教过所有学生里第一个有过考不过级的人!他对我说:“请你做出一个决定：是继续学钢琴，还是就此放弃?”我低着头，不敢看着他，说：“继续学。”“那好，我希望你能够吸取教训，努力的练钢琴，好不好?”我说：“好!”
就这样，我选择了坚持。
后来，周老师为我找到了一份乐谱，曲名为《克罗地亚狂想曲》，要我弹。那时的我刚考过八级，正准备攻克十级。我看着成群的音符，只好咬着牙、因这头皮答应了。我要一个音一个音地从琴键上找，将每一拍弹到极致，将每一个琶音弹到精准，看似复杂的乐谱被周老师分了段，陪着我一点一点的找音、卡拍、练*，直到弹完。一个多月以后，这块硬骨头终于被我们啃完了。听着自己与老师努力的成果，我的心里甚是欢喜，而周老师也是乐开了花。
感谢我的钢琴老师，为我指导人生的旋律!
我们的成长就如鸟的成长过程一样，从出生到能扇动翅膀，再到能展翅高飞，在我们自由飞翔时会遭受困难与伤害。有时也会一不小心就被雨打湿，无法飞行，但只要坚定信念，就会打败所有困难，继续向前飞翔。
记得在小学的时候，我们经常举行各种各样的活动，比如月展，美术比赛，跳舞，唱歌等各种展示。在我的记忆里印象最深的还是那次书法比赛。那时我的字体和现在不一样，那时的字体偏大，写得很工整，不会像现在这样子很潦草。选出了九个人参加比赛，虽然那时并没有奖品之类的东西，但只要能参加比赛就十分高兴了。选上的人都是一等一的好学生，字体也是很好的，很荣幸我也被选中了。中午学校很安静，教室里也只有几个人在班，剩下的人呢，他们都去寝室午休了，而我们几个留下来写书法参赛作品。每人只有一张纸，这也意味着我们只有一次机会，每个人都十分认真的书写，一个小时的时间过去了，老师收走书法作品，我们都很忐忑不安，生怕自己输了。第一节下课，老师没有给我们说结果，第二节，第三节依旧不知道，直到第四节快上课的时候，老师来班了，他手里拿着四个人的书法作品，被叫上去了三个人，我祈祷着最后一个千万别是我，但事与愿违，最后一个是我的，一瞬间，一颗火热的心像是浇上冷水一般很失望又很难受。第四节课老师在讲什么，我没有听进去，也因此受到了批评。老师在吃饭时给我说了一句话“失败并不可怕，可怕的是你不去努力争取，自甘堕落。”
阳光总在风雨后，是的，只有经历了风雨才会获得成功，有所成就。雨能使万物生长，也能使万物死亡，它是自然也是生命的所赐，正是因为风雨的打击，让我们有更多的信心去面对，所以这些失败，这些困难，这些风雨并不可怕，可怕的是自己不去努力争取。
总是有那么一些人，默默地却又潜移默化地改变你的生活。他们洒下一丝丝光芒与美好，让你一点点地被温暖，却很难察觉他们的存在。可当你凝神静思时，便会忽地想起他们的模样，他们也许是老师、亲长、朋友、又也许是陌生人……
说到我的老师，就不得不提到“龙叔”了。这个称谓本是个绰号，但因为他又严厉又风趣亲切，便渐渐盛行起来了。
龙叔瘦，不算很高，加上总挂在脸上的微笑与幽默，便更算不上什么“高大”的形象，倒像是一位朋友了。他常穿着一身运动装，言行举止中透着张力与朝气，爽朗又声情并茂的言辞，更是常常回荡在我们耳边。
虽说龙叔是教英语的，但他常常“不务正业”，让我们读诗词，读名著，甚至带领我们跑步。迎上我们疑惑而惊奇的目光时，便张开手向我们解释：“光写作业自然是不行的，要思考，要读书，读经典……更不要小看体育运动。”
每当此时，我看见龙老师的样子显得专注而郑重，语重心长的话语配上眸中闪烁的坚定、亲和，便不再是刻板的说教，而是让听着都欣然颔首，笑脸相迎的劝告了。
更令人印象深刻的，便是龙叔的幽默亲和了。课堂上总是生动有趣，一句话，一行字，便能引来许多笑声与积极发言。虽说有人的回答带着搞笑的意味，龙叔也并不责备纠正，只是借着这欢快的气氛，引出另一个知识点或话题。
龙叔的课是声情并茂的，是活泼的，演讲、交流、朗诵等等内容，不知不觉就让我们沉浸在了知识中。只是这每一刻的美好，想来都会下了许多功夫的。因此在那和善而坚定的眼中掠过的一刹疲惫，便更让人难受和感伤了起来。
虽说龙叔极其和善，但严厉起来也是极其可怖的。若是有人吵闹或走神，常常会受到批评与起立的惩罚。每逢这时，他总是眉头紧锁，神情严肃而气愤，一点也看不出往昔幽默的样子了。记得有一次许多人没写作业，龙老师便要逼视着他们，踱着步，半是气愤半是无奈地批评：“怎么回事！看看这次作业多少人没交，没写作业？忘带？这样可学不好英语……”
虽说如此，龙叔还是让他们坐下，在缓缓洒下的阳光中继续讲课。压着怒火，然后又被同学们逗笑，在他眼中的笑意与爽朗中，一堂课的知识又一次向我们展开。龙叔在意的似乎并不是错误的内容，而是下次能否改正，因此他不再挥霍下面的时间；而那些窘迫地站起来的同学，想来也能在这样的心意中，改正自己的错处吧。
于是在校园里的时光，龙叔的言谈举止与他的品质共同感染着我们。于是那幽默的，亲切的笑容，那严厉的、郑重的举动也随之铭刻在我们眼中与心中，并逐渐为生活辟出光亮与美好来。
健康是生命的本质，人类离不开健康，有了健康的身体才能精神饱满地做好每一件事。
要有一身健康的身体，首先要从吃的方面做讲究，根据生活*惯和科学搭配，早饭占百分之二十五，午饭占百分之四十，晚饭占百分之三十五，并不是现在常常说的早晨要吃饱，中午要吃好，晚上要吃少。说到这，有人会问酸奶怎样喝最有益身体？吃蔬菜要如何才能避免污染？方法一：酸奶+练乳一份青木瓜150毫升无糖酸奶，搭配两匙练乳，搅拌后倒入青木瓜汁。可即食，可放入冰箱冰冻，口感更好。方法二：酸奶+练乳每天餐前用150毫升酸奶，搭配两匙练乳，搅拌均匀即可食用。方法三：酸奶+练乳胸部按摩调配钦品时可多制一些，每晚沐浴过后，将其涂在胸部，顺时针逆时针交替按摩。最少15分钟，以胸部感觉发热为好。有一个问题我相信一定围绕你们很久了吧——到底是吃素还是吃肉好呢？现在我来帮大家解开这个谜团，吃素，因为它不仅能少排出二氧化碳，而且如果少吃蔬菜已经在许多国家成了一种“病” 比如在美国因少吃蔬菜从而导致相关的慢性病、心脏病等病状。
最后再告诉大家一个小秘密有关七种偷偷危害健康的食物——含铅食品、腌制食品、变霉食品、水垢、过氧脂质、高温油腻和维生素E。
听了我这位健康导师的“秘方” 后，大家赶快行动起来吧！
老师，似粉笔，洁白质朴；老师，像吐丝的春蚕，朴实纯真；老师，像慷慨的红烛，照亮别人而耗尽自己。黑板上，有您书写的自豪；讲台上，有您崇高光辉的形象；校园里，有您执着的目光；人海中，有您深情的微笑。在学*的生涯中，有您的身影无法在我的记忆中抹去。
从去年开始，我校就开展了轰轰烈烈的体艺2+1活动。有羽毛球操，有篮球操，有笛子，有竹竿舞……这些活动开展的有声有色，丰富多彩。而每个活动的开展，老师都付出了幸勤的劳动。在学*每个项目之前，老师都会在讲台上细心地讲解，我们听得十分认真，大家还认真地讨论起来，然后来到了操场。刚开始学的时候我们都被弄得一头雾水，这时老师便站在我们前面演示。“哇，好复杂的动作啊！”我们都惊呆了。老师还语重心长地对我们说：“不要光看这些动作很难，其实没什么，只要你用心，坚持不懈地学，一定能学会。”从此我们都发誓一定要用心学、努力学。在学*中常常有老师慈祥的眼神激励着我。有老师耐心的教我、细心的指导我。功夫不负有心人，通过长期的训练，篮球操、笛子等我都已经顺利达标了。
为了让我们的口语交际能力不断的提高。每节语文课的课前三分钟，老师都让我们提前把要讲的故事充分的准备好，让每个同学在课前三分钟都能听到生动有趣的故事。这课前演讲三分钟人人参与，到目前为止我们已经听了许多动人的故事，积累了丰富的写作材料。这一切都要归功于呕心沥血的杨老师。
为了能让我们不断提高写作水*，老师让我们每天坚持看一小时的书、摘抄妙词佳句、精彩开头、绝妙结尾。这项读书活动是我们雷打不动的作业。开始的时候，我总有一些不太*惯，坚持不下来。老师又对我语重心长地说：“阅读能积累丰富的词汇，阅读能积累丰富的写作素材，阅读能不断的提高写作水*。”在老师的指导下，我们坚持每天看书、每天写日记、读后感。日积月累、坚持不懈的阅读，终于让我们班的每个同学的作文都写得更好了，这还让我明白了只有坚持才能使未来的道路通畅无阻。
老师您还经常教导我们如何做好人、如何学会学*、学会共处、学会生活……老师您像青松一样顽强挺立，将希望给予蓝天，将幸福送给大地，深深扎根，默默奉献，把你的汗水洒给了祖国未来的接班人！
在我尘封的记忆里，大概是在很久以前的一次夏令营，我遇见了我的第一位人生导师。
已不大记得他的脸，只依稀记得他姓何，何教官。生气的时候能让我们大气都不敢出，但是*时的时候又是谈笑风生，风流倜傥的何教官。
就是这样一位朴素的人，在我们相处短短七天的时间里，给予我了后来我一辈子都不能忘的道理。
他说，他只是我们人生中的一位过客。过客，过客。除了家人，哪怕是朝夕相处六年的同学，哪怕是合穿一条裤子都嫌肥的好伙伴，谁又能永远陪伴谁呢？
令我印象深刻的一件事，是那天的磨豆浆。我们的夏令营是课外实践，军训的内容少，玩乐的内容多，所以那天我们是去亲手体验磨豆浆。一行和我年龄相仿、十岁左右的小朋友嘻嘻哈哈，三两个人一组，一推一拉，巨大的磨盘也只是慢吞吞地动了几下，但是我们每一个人都分到了足有一杯满的豆浆，还都是热气腾腾的。
那次喝的豆浆觉得比之前喝过的任何一次都要香醇浓郁，所以当听到同行的导游姐姐“不要急，喝完了还有”的话，我便毫不犹豫的又拿了一杯，却丝毫没有注意到何教官皱起的眉头。何教官严肃的开口：“刚刚新领了一杯豆浆的人，必须得在一分钟之内喝完！”你们想，堂堂教官的命令，我们还有胆反抗吗？答案是显而易见的。前一刻还美味无比的豆浆，下一刻可以说是什么难以下咽的“中药”，——因为太烫啦。我当时是舌头都被烫起了小泡，好像是含着泪喝完的。
等我们都喝完之后，教官才缓缓开口：“导游的哥哥姐姐们都还没有喝，你们却因为自己的小贪心而多喝了一杯，这算是惩罚。”从那件事之后，我便可以说是不再贪心，因为每当想要贪一些小便宜时都会不由得想起和教官严肃的表情和意味深长的话，然后这些念头都会通通消散，然后被抛到九霄云外。世上没有投机取巧，成功者都是一步一个脚印过来的。
人生导师，不一定是多么德高望重的学者，不一定是多么知识渊博的教授，不一定是多么专业的心理咨询师，在我来看，能种下这些深刻的道理的，就是我的人生导师。我相信，当年何教官重下的种子已经在那个九岁小姑娘的心田里发芽，正在迎着朝霞茁壮成长。
——我生命中的一位良师初一作文优选【五】份
我的语文老师教会了我文字的魅力;数学老师教会了我几何的秘密;英语老师教会了我异国的文化……但每当我想到他，我都会想起他曾教给了我另一种品质——坚持。
他的名字是周锋，是我的钢琴老师。记得小时候，我弹琴时手总是撑不起来，他便拿着一支笔敲我的手：“你的手就好比是一座小桥，不可以塌下去!”我只好撑起稚嫩的小手，而这一撑，就是一连两个小时!回想儿时对弹钢琴的想法只有一个——烦，对周老师的看法也只有一个——严!
在我考五级时，曾遇到过失败——五级不通过!这对三年级的我则是一个沉重的打击，我的老师也告诉我，我是他教过所有学生里第一个有过考不过级的人!他对我说:“请你做出一个决定：是继续学钢琴，还是就此放弃?”我低着头，不敢看着他，说：“继续学。”“那好，我希望你能够吸取教训，努力的练钢琴，好不好?”我说：“好!”
就这样，我选择了坚持。
后来，周老师为我找到了一份乐谱，曲名为《克罗地亚狂想曲》，要我弹。那时的我刚考过八级，正准备攻克十级。我看着成群的音符，只好咬着牙、因这头皮答应了。我要一个音一个音地从琴键上找，将每一拍弹到极致，将每一个琶音弹到精准，看似复杂的乐谱被周老师分了段，陪着我一点一点的找音、卡拍、练*，直到弹完。一个多月以后，这块硬骨头终于被我们啃完了。听着自己与老师努力的成果，我的心里甚是欢喜，而周老师也是乐开了花。
感谢我的钢琴老师，为我指导人生的旋律!
杨柳依依，在寂静的午后，红色的塑胶跑道上，一个个人飞驰而过，尽情的挥洒青春的色彩。我想起我的一位良师——吴老师。
她，吴老师，头发总带着一股中药的药香，与身上的茉莉味相合益彰，古风古韵，眼睛总闪着柔光，轻柔地喊着我们“宝贝儿”，为我们传道解惑。
这样一个温柔的人到了跑道上却变了样。我气喘吁吁地跑完一圈，她低头看着计时器，秀丽的眉毛一蹙，声音轻柔的给了我巨大的冲击：“不合格再跑一圈。”我苦苦哀求，她却板着脸，面无表情漠然又严肃的说：“中考不合格是不行的，从现在开始就要开始锻炼，继续跑！”
如今想来，当时她对我的严苛才成就今天我的成绩，对我的体育有着至关重要的影响！
有一件小事，那是占据了我的心灵。初一下学期，正是两极分化的前兆，但是，我却在“现代文阅读一”上卡壳了。
我对所有的讲解都云里雾里，看什么都朦朦胧胧，眼前蒙上了薄纱，只好小心翼翼的去找吴老师。吴老师倒是很“热情”的招呼我，去了办公室吗，我语气微弱的说：“吴老师，这个第五题我没听懂……”
吴老师笑眯眯的耐心跟我讲出了这道题，见我还是不懂，手轻轻的指向选项，拿出笔在文章重点句子上画上横线，温柔地对我说：“这个c选项可以用数学的方法理解，假设人的寿命……这个d选项可以进行合并……”老师的声音引导我，将我带出了混沌的迷雾，她的声音如清泉，把我浇醒。我慢慢琢磨，时间一点点流逝，华灯初起，我逐渐找到了方法。吴老师摸了摸我的头，表扬了我，她的眼神时那般温柔，如细腻的铅笔画，嘴角弯出了欣喜的弧度，我心里有着无限感激。
我的良师，吴老师，是您教会了我做泛读时提取信息，运用“合并同类项”的方法，是您让我学会了将各个学科融会贯通，是您让我明白了体育的重要性。我的良师，是您从迷雾中悠然走来，牵着我的手将我带出“现代阅读一”的泥沼，是您领我走向知识的海洋，是您掐着秒表，长身玉立，告诉我要全面发展。
我的良师，您如温润的“大红袍”，给予我温暖；我的良师，您如古朴的大白杨，给我阴蔽；我的良师，您如黑夜中的烟火，大海中的浮木，点燃我的希望。
您曾经对我们触动，造就我如今的辉煌。
—— 题记
“今天没写完作业的站起来!”老师生气地将一摞本子砸在讲台上，发出巨大的“啪嗒声”，教室里的空气都凝固了，同学们都屏住呼吸，相互张望着。
我若无其事地站起来，打了个哈欠，漫不经心地想：“作业?昨天忙着打游戏咧!”环视四周，才发现，只有我一人站起，同学们投来的目光并没有让我觉得有些不自然，我内心也不为欠了作业而愧疚，反倒做好了上讲台的心理准备。
不出我所料，老师叹了口气，说道:“你，哎，你上来吧。”多么失望的语气! 我就听话地上了讲台，低下头，拿出我对付老师的看家本领:两眼看地，嘴唇一闭，任凭你老师怎么骂我都不吱声。
只是老师今天的举动有些让我意外，我脖子都已撑得酸痛，那骂声迟迟没有劈头盖脸地砸下来。我诧异，抬头，老师没再用严厉的语言批评我, 而是把我拉到她跟前，拍去我身上与同学打闹时弄上的尘土，帮我拉上校服的拉链，并从口袋里拿出一张手帕擦净我的脸。看到那干净的手帕变得那么脏，我心里第一次不自在起来，低声说道:“我妈妈回老家了，这几天我姥姥照顾我，她腿脚不好使…”老师说:“你看看你，脸都快成麻土豆了，一点也不会照顾自己。”说着，老师从口袋里掏出一个圆圆的盒子，上面有些刻着的花纹，是那样小巧精致。老师用手拧开，是一盒香脂!老师用手沾了些香脂膏，均匀地涂抹在我脸上，是那样清凉，我差点要忘记自己还进台上“受罚”呢!老师丝毫没忘记我欠了作业的事，她*静地问我:“谁做饭给你吃的?”我不假思索地说:“姥姥起早做饭给我吃。”老师像是强忍着怒气问：“那你知道为什么你姥姥腿脚不灵便还要起那么早为你做早餐吗?”
我迟疑，摇了摇头。老师的语气十分激动，脸都涨红了: 你姥姥是怕你饿着会影响你学*，你知不知道?而你呢?屡教不改，我们劝你，批评你，你也无动于衷，你，你对得起你姥姥吗? ”
虽然那时我才上三年级，可各科老师对我的批评次数却已数不胜数，唯独这次，老师的话就像刀片，每一片都命中我的要害，我的眼泪控制不住了，像被裁断的珠链，一下全掉下来，我哭着喊:“老师，我知错了!”
老师没再说话，只把那盒塞在我的手中，我握着它，沉甸旬的，里头装满了老师对我的期望。
生活中有许多良师，他们不仅能帮助你学*，还能帮助你懂得许多人生的道理。 ——题记
良师在生活中的每一处角落都可以看见，良师的品质是值得我们学*的。我们的良师是“字典”、“蜂蜜”“黄牛”、“老师”……
我视字典为良师
从幼儿园到现在字典老师都离不开我们，每次问字典老师都会有最准确的答案，还会有意外的收获，且传授我们最丰富的知识。
因为字典的丰富知识，所以我视字典为良师。
我视蜜蜂良师
蜜蜂整天忙碌在繁花绿叶中，辛勤地采蜜，它对人们一无所求，给人们的却是极好的东西。蜜蜂的一生是短暂的，它用它的生命换来好东西，给我们品尝。 因为蜜蜂的无私奉献、辛勤，所以我视蜜蜂为良师。
我视黄牛为良师
黄牛每天都在田间耕作，它深深地埋着头，弯着腰，一步一步向前走，不用鞭打，不用呵斥，它从不埋怨劳动的辛苦，伙食不好，也不夸耀自己勤劳，只知道开垦田地。
因为黄牛的踏实，勤勤恳恳，所以我视黄牛为良师。
我视老师为良师
她如一盏灯照亮我们前进的道路，她说一位园丁，培育着祖国的花朵，她是一位美丽而又严厉的老师，她总是上课的时候，想尽办法让我们理解，下课还要批改作业，备课，非常辛苦，看到这一切，我想说，老师您辛苦了。
因为她的这些努力，使我的学*成绩提高了，她就是我的班主任张老师。
因为黄牛，让我懂得了只有踏实才会收获得别人的尊重。因为蜜蜂，让我懂得了只有辛勤才会获得开心。因为字典，让我字词丰富起来。因为老师，让我的学*成绩提高了。
在我的生命中，有这样一位良师，犹如黑暗中的一座灯塔，指引我前进的方向，那光是如此的明亮，告诉我如何做人，如何做事。那是小学三年级的一节体育课，悬挂的太阳就像小孩子捉迷藏，一会儿在空中炫耀它的英姿，一会儿又像害了羞，躲在云层中久久不肯露出拥有红彤彤脸庞的头来。
而这捉迷藏的游戏不一会儿便失去光彩，迎来的却是一大片黑如墨汁的乌云，惊天地泣鬼神的闪电，就像玄幻小说中魔鬼咆哮般的雷声，操场上传来孩子们的惊吓声……“孩子们，快跑，到教室里避雨去！”我们班新换的班主任俞老师大喊道。
我急匆匆的跑着，已顾不上被淋湿的校服了，拼命般跑着，不料一块石头绊倒了我。“站起来，从哪跌倒就从哪里站起来！”我跌倒的这一幕恰巧被俞老师看见。
这一句话让我顿悟，使我沉思，它给了我一丝信心。我站起来，向班主任投去感激的目光，虽然他没去上前扶我，但仅仅是那一句简短、微不足道而又不渺小的话成功地激励了我，不仅仅在身体跌倒这一方面，更是在精神方面。
此后，他仅仅把我们教到四年级就转行了，可能直到此时，对他的印象也并不深刻，而这句话却让我忘不掉——从哪儿跌倒就从哪儿站起来！
没错，在生活中就应当如此。在某方面的欠缺也应当这样，要积极地将这一欠缺或不足改正，对症下药。
这句话让我受益匪浅，不管在哪些方面，这句话都是如此管用。有一首歌，歌名叫做《夜空中最亮的星》，我想这首歌正是形容俞老师的吧！它对我的启示也绝不是一星半点。是它让我在遇见挫折时找到前进的方向，不会迷失自己，并且永不言弃。
现在，我多么想再见一次俞老师啊！当面对他说一声“谢谢”。因为，如果我的生命中没有俞老师这一位良师，也就不会有现在的我，也许我会迷失自我，堕落消沉，不把学*当一回事。是他的敦敦教诲，成就了现在的我。
良师是多么重要啊！如同夜空中的北斗星，航行路上的指南针，指引方向。谢谢你们，我生命中无法抹去的良师！
