六年级害羞的作文 (菁华3篇)

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六年级害羞的作文1

  我到底要不要举手呢?这问题总是一度地出现在我身上!使得我总得在“要”与“不要”之间徘徊,害羞真是个坏东西!我不要再害羞!除了教室空无一人或者是在考试的情况下才会特别安静,可是,这次是个例外,“这道题谁来回答?”我们面面相觑,这不得让老师尴尬的重复一遍,我心里想着:这道题我好像是会的,但是要到底要不要举手呢?要不要呢……算啦!豁出去了!我龟速地举起了手,“好,这道题你来说。”老师是在叫我吗,我看看周围,没人举手……怎么办,我心里小鹿乱撞,怦怦直跳,我站起来回答问题的时候,表面上从容不迫,镇定自若,可我的双腿却像装了个电动似的抖个不停,心跳也加速运行,好不容易说完了,老师却说:“你说什么?再说一遍。”哎呦,老师啊,您这是故意刁难我吗?我只好站起来重新回答,当我好不容易坐下来的时候,腿已经麻了,手也在抖,整个人都软绵绵的,但是有一种说不出的喜悦油然而生,老师说我回答的很好,并叫同学们给我鼓掌。我今天居然没有害羞!

  那时的一幕幕情景在我的脑海中来回荡漾。我不再害羞了!我举手发言了!“要”与“不要”从此在我的生活中消失了,我克服了自身的恐惧,我好开心!下雨了,滴答滴的声音真好听,它们仿佛在办一场音乐会,为我演奏。

  雨后,空气清新,地面上的灰尘被雨水掸去,云朵露出了洁白的身影,雨水沾在花瓣上,显得饱满沉重,彩虹在天边若隐若现,好美。

六年级害羞的作文2

  记得在我很小的.时候,妈妈在花鸟市场给我买了一盆含羞草。因为与以前的花草不同我甚为好奇,就常常关注它、观察它。春天,含羞草发芽了,探出了嫩绿的小脑袋,但只有10厘米到20厘米左右;在四月份,含羞草已伸出小手臂,就像一级级的阶梯,整齐的排列在杆子的两边;五月份含羞草的小手臂变粗变大,远远望去就像一把扇子。有一次在给它浇水的时候不小心把手触碰到含羞草的叶子,它就像一位害羞的小姑娘,一下子缩了起来。

  夏天,含羞草的叶子颜色变深了,叶子也变得更加茂盛了。令人兴奋的是:含羞草开花了,花朵粉红色、呈球形、轻飘飘的,像一个个小刺球,乍一看又像是一个个紫色的金针菇,特别可爱!

  秋天,含羞草生宝宝小小的豆荚与黄豆荚的形状很相似,只是尺寸小了许多,小荚边缘有毛毛的刺。豆荚最开始是绿色的,成熟时就变黄了,采摘下来打开看,里面躺着一个个头虽小但身板硬实的褐黄色凸圆形小豆豆。

  冬天,我们家的含羞草生病了,因为它不害羞了。晚上,爸爸告诉我原来含羞草有小叶柄,大叶柄和复叶柄,羞轴相连的地方,叫叶柄。叶柄内部细胞有水分,当我们碰叶片,叶柄内部细胞的水分就会跑到别的细胞空隙里去,叶柄上部就会褶皱起来,于是,含羞草就会害羞起来。但是,如果我们连续碰它,它叶柄内的细胞液就会流光,而它还没有补充起来时,再碰它,就出现了不羞的情况。

  你知道为什么含羞草会害羞吗?我查过电脑才知道:原来,在它的叶柄基部有一个膨大的器官叫叶枕,叶枕内生有许多薄壁细胞,这种细胞对外界刺激很敏感。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动而减少了细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。经过1—2分钟细胞液又逐渐流回叶枕,于是叶片又恢复了原来的样子。含羞草的叶子之所以会出现上述现象,是一种生理现象,也是含羞草在系统发育过程中对外界环境长期适应的结果。因为,含羞草原产于热带地区,那里多狂风暴雨,当暴风吹动小叶时,它立即把叶片闭合起来,保护叶片免受暴风雨的摧残,因而逐渐形成了这一生理现象。

六年级害羞的作文3

  有一次,因为自己没有爱惜和保护好文具盒,一不小心摔在地上弄坏了。我想让妈妈再买一个,又怕妈妈责怪,但是,我还是得告诉妈妈。记得当时我感觉心在怦怦地跳,脸涨得通红,说话也变得结结巴巴了。妈妈看着我的眼睛,用手轻抚着我发烫的脸庞,一边从钱包里拿钱一边对我说:下次可要好好爱惜哦……我低着头一边答应着一边顺手接过妈妈递过来的钱,看也没看,没等妈妈说完一溜烟就跑得无影无踪了。

  我心高彩烈、一蹦一跳地来到文具店,柜台里的文具盒玲琅满目,每一个都让我爱不释手,我从中挑了一个最满意、最漂亮的放在柜台上说:阿姨,我买这个。好的,30圆,阿姨说。我一把拿出妈妈给的钱一数,脸色大变,只有20圆,想起出门时只顾着高兴了,我的脸刷的一下红到了脖子,感觉脸上滚烫滚烫的,嘴吧和舌头也渴得厉害,赶紧低着头向外跑去。

  唉!今天我真是够难堪的了,一会工夫就羞了两次,彻底体会到了害羞是脸红心跳、紧张慌乱、嘴干舌燥、说话结结巴巴、见人不好意思的一种特别难受的心理感觉。


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六年级害羞的作文 (菁华3篇)(扩展1)

——六年级害羞的作文 (菁华3篇)

六年级害羞的作文1

  我到底要不要举手呢?这问题总是一度地出现在我身上!使得我总得在“要”与“不要”之间徘徊,害羞真是个坏东西!我不要再害羞!除了教室空无一人或者是在考试的情况下才会特别安静,可是,这次是个例外,“这道题谁来回答?”我们面面相觑,这不得让老师尴尬的重复一遍,我心里想着:这道题我好像是会的,但是要到底要不要举手呢?要不要呢……算啦!豁出去了!我龟速地举起了手,“好,这道题你来说。”老师是在叫我吗,我看看周围,没人举手……怎么办,我心里小鹿乱撞,怦怦直跳,我站起来回答问题的时候,表面上从容不迫,镇定自若,可我的双腿却像装了个电动似的抖个不停,心跳也加速运行,好不容易说完了,老师却说:“你说什么?再说一遍。”哎呦,老师啊,您这是故意刁难我吗?我只好站起来重新回答,当我好不容易坐下来的时候,腿已经麻了,手也在抖,整个人都软绵绵的,但是有一种说不出的喜悦油然而生,老师说我回答的很好,并叫同学们给我鼓掌。我今天居然没有害羞!

  那时的一幕幕情景在我的脑海中来回荡漾。我不再害羞了!我举手发言了!“要”与“不要”从此在我的生活中消失了,我克服了自身的恐惧,我好开心!下雨了,滴答滴的声音真好听,它们仿佛在办一场音乐会,为我演奏。

  雨后,空气清新,地面上的灰尘被雨水掸去,云朵露出了洁白的身影,雨水沾在花瓣上,显得饱满沉重,彩虹在天边若隐若现,好美。

六年级害羞的作文2

  记得在我很小的.时候,妈妈在花鸟市场给我买了一盆含羞草。因为与以前的花草不同我甚为好奇,就常常关注它、观察它。春天,含羞草发芽了,探出了嫩绿的小脑袋,但只有10厘米到20厘米左右;在四月份,含羞草已伸出小手臂,就像一级级的阶梯,整齐的排列在杆子的两边;五月份含羞草的小手臂变粗变大,远远望去就像一把扇子。有一次在给它浇水的时候不小心把手触碰到含羞草的叶子,它就像一位害羞的小姑娘,一下子缩了起来。

  夏天,含羞草的叶子颜色变深了,叶子也变得更加茂盛了。令人兴奋的是:含羞草开花了,花朵粉红色、呈球形、轻飘飘的,像一个个小刺球,乍一看又像是一个个紫色的金针菇,特别可爱!

  秋天,含羞草生宝宝小小的豆荚与黄豆荚的形状很相似,只是尺寸小了许多,小荚边缘有毛毛的刺。豆荚最开始是绿色的,成熟时就变黄了,采摘下来打开看,里面躺着一个个头虽小但身板硬实的褐黄色凸圆形小豆豆。

  冬天,我们家的含羞草生病了,因为它不害羞了。晚上,爸爸告诉我原来含羞草有小叶柄,大叶柄和复叶柄,羞轴相连的地方,叫叶柄。叶柄内部细胞有水分,当我们碰叶片,叶柄内部细胞的水分就会跑到别的细胞空隙里去,叶柄上部就会褶皱起来,于是,含羞草就会害羞起来。但是,如果我们连续碰它,它叶柄内的细胞液就会流光,而它还没有补充起来时,再碰它,就出现了不羞的情况。

  你知道为什么含羞草会害羞吗?我查过电脑才知道:原来,在它的叶柄基部有一个膨大的器官叫叶枕,叶枕内生有许多薄壁细胞,这种细胞对外界刺激很敏感。一旦叶子被触动,刺激就立即传到叶枕,这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动而减少了细胞的膨胀能力,叶枕下部细胞间的压力降低,从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。经过1—2分钟细胞液又逐渐流回叶枕,于是叶片又恢复了原来的样子。含羞草的叶子之所以会出现上述现象,是一种生理现象,也是含羞草在系统发育过程中对外界环境长期适应的结果。因为,含羞草原产于热带地区,那里多狂风暴雨,当暴风吹动小叶时,它立即把叶片闭合起来,保护叶片免受暴风雨的摧残,因而逐渐形成了这一生理现象。

六年级害羞的作文3

  我们班有一个害羞的小妹妹。她留着一头标准女学生的齐耳短发,总是喜欢在头发的侧面别一个紫色的蝴蝶结,美丽极了。她还是我们班的“害羞草”呢!

  记得有一次,老师叫我们轮流上讲台作自我介绍。轮到时,她小心翼翼地从座位上站起来,像蜗牛一样垂头丧气地慢慢地走上讲台,双手夹在腰上,侧面对着我们。卫老师赶紧走上前去,把她的身体摆正,让她双手紧贴裤缝,可卫老师刚一松手,她又复原了。“说吧!”卫老师亲切地说。她鞠了个躬,开口了,慢慢地小声地说:“我——我叫。”同学们一个个竖着耳朵仔细听,也没听清楚。她接着说:“我今年——”有个同学终于忍不住了:“你大声点呀,我听不见。”这次她居然冒出了一句四川话:“关你什么事!”说完,又侧过去了。卫老师只好让她下去了。她下去时更害羞了,只见她低着头,身体像弹簧一样缩着,脚步慢慢地,轻轻地,还带着一点模特步走下了讲台。然后趴在桌子上,一动不动,像粘在了上面。

  怎么样,我们班的“害羞草”是不是名副其实呢?


六年级害羞的作文 (菁华3篇)(扩展2)

——六年级的秋天作文 (菁华3篇)

六年级的秋天作文1

  秋天来了,

  那个美丽的秋天仙女,

  太阳的热量被驱散了,

  欢迎凉爽的秋风!

  秋天来了,

  地里的大米,

  长成金米,

  欢迎农民丰收!

  秋天来了,

  *原上的每一棵柿子树,

  它结出火红的果实,

  增加了秋色!

  秋天来了,

  那个金色的橘子,

  覆盖着柑橘的枝条,

  增添了秋天的光彩!

六年级的秋天作文2

  秋天是果实芬芳的季节,许多果实成熟了。黄澄澄的梨子似乎在树上喊着我是最好的,我是最好的,来摘我吧!”红苹果骄傲地挂在树枝上,仿佛在说,“我最漂亮,我最漂亮,来摘我吧!"

  走进果园,那些来自黄澄澄的梨子、红苹果和金柿子,它们的气味接踵而来。啊!这种味道让我感到轻松愉快。我在一棵苹果树下慢慢地走着,然后跳了起来。一个又红又圆的“小火球”神奇地跑到我手里。

  我轻轻咬了一口,啊!这种甜蜜,突然,涌上心头。我继续吃。甜丝丝的味道让人越来越喜欢。

  秋天的果园就像诗人写的一首美丽的诗,秋天的果园就像首选的旋律,秋天的果园更像一幅色彩斑斓的油画

六年级的秋天作文3

  一大早起来,就看到外面到处都是落叶,覆盖了通往学校的小道。好像下了一场树叶雨,微风吹过,我感到一阵寒意。我忍不住打了个冷战。落叶,凉风,似乎在向人们宣告,秋天真的到了。

  我喜欢秋天。当然,“秋叶扫”有点萧瑟,花木内敛。但是,当我想到他们已经扎得更深,准备来年长得更高,开得更灿烂;当我想到他们已经播下种子,准备在新的一年里长出新的幼苗,开出绚烂的花朵时,我把对秋天的热爱埋在心里,积极地蕴藏着知识的力量,等待来年更大的收获。


六年级害羞的作文 (菁华3篇)(扩展3)

——六年级艺术的作文 (菁华3篇)

六年级艺术的作文1

  我爱追寻;追寻科学,追寻生活,追寻自由,追寻快乐……但我最最喜爱的,无非是追寻艺术了。

  艺术,即是用形象来反映现实但比现实更有典型性的社会意识形态。

  艺术一直是我所向往,它那独特的魅力,美好的韵味以及激烈的竞争性,深深地吸引着我。

  自古以来,它一直是人们所喜爱。它包含有音乐、舞蹈、雕塑、文学、曲艺、戏剧、电影等。

  我爱艺术,我要追寻艺术。

  追寻艺术,追寻音乐,尤其是着名音乐家贝多芬作的曲,旋律优美,又富有神秘感。我经常在写作文前听音乐,便立刻会来灵感。无聊时,听听音乐,便能再次开心起来。心情烦躁时,只要一听音乐,无论当前有多生气,多烦躁,都会变得舒畅起来……音乐独特的魅力即是如此,它能给我带来灵感,带来快乐,带来舒畅……

  追寻艺术,追寻舞蹈。我自小喜爱舞蹈,对舞蹈有着很大的兴趣。上小学后,我加入了舞蹈班,对舞蹈更为喜爱了。跳起天鹅舞,舞步柔和,动作优美,那独有的线条美和姿态美,给人以十分美好的韵味。

  追寻艺术,追寻美术。美,即是好;好的艺术就是美术。美术包括漫画、素描、写生、油画和速写等。我非常擅长素描,那是因为我学过,知道素描的基本功、诀窍和画法。但我却不是最喜欢素描;我最喜欢的,是漫画。很多人都知道,漫画是简单而夸大事物特征的绘画。含有讽刺与幽默性。但不巧,我喜欢的,也不是这种漫画。

  也许你会问,漫画不就是这样的吗?如果你不喜欢这样的漫画,那你喜欢的,又是什么漫画呢?我的回答是:我喜欢的漫画,是日本的传统漫画。虽然它也有具有讽刺性和幽默性,但它漫画家的画功占着它吸引人程度的很大的比例。就比如说现正畅销的《哆啦a梦》吧!画家藤子·不二雄以他独特的画功,塑造出人人见人爱的机器猫哆啦a梦,大大提高了该漫画的畅销量。此漫画非彼漫画,现在你应该知道了吧!我们几个好朋友都非常喜欢漫画;我们经常把自己画好了的作品,作个比较。做得比较好的,她会再接再厉;做得不是很好的,她也会加倍努力,争取超过这次比赛的佼佼者。因此,由于我们的竞争,令我们对美术,对漫画的'追求更加执着,更加坚定。

  我爱追寻艺术,来源于艺术的魅力,艺术的韵味以及竞争性。

六年级艺术的作文2

  思想者被法国雕塑家奥古斯迪 罗丹创作于1880-1900年,现收藏于巴黎美术馆。他象征着但丁对于地狱中种种罪恶幽灵的思考。为了这个形象,罗丹倾注了巨大的艺术力量,被誉为世界十大雕塑。直至现在,我才有幸见到他的真面目。

  一个风和日丽的星期天,我们全家来到了中华世纪坛参观文艺复兴时期展览。展览厅里挂满了大大小小的名画,他们都出于许多很有名的画家之手,但其中最吸引我的还是罗丹的雕塑 思想者。

  这座雕像塑造了一个身材高大强壮的巨人,他左手扶膝,右手托着下巴,好像在思考着一件很重要的大事。巨人面部表情很严肃,他的肌肉非常紧张,仿佛沉浸在无限的痛苦之中。他那深沉的目光以及拳头触及嘴唇的姿态,把身体蜷缩成一团,仿佛渴望沉入 绝对 的冥想。他低着头,给人一种很沉默的气息,若有所思。深陷的眼眶,不知所措的眼神,更突出了这种苦闷的内心情感。通过思想者的动作,他的思想感情深深的表达了出来,给予参观者一种引发深思的感受与境界。这就是罗丹作品真正的妙处所在。

  罗丹的思想者是西方雕塑艺术的瑰宝。从古至今,思想者给了多少人以艺术的熏陶和美的享受。他一直默默地注视着地面,仿佛还在思考着。今天,当我站在这座雕像前,才真正感受到艺术的魅力。

六年级艺术的作文3

  我最喜欢的一门艺术是舞蹈,不言而喻我的强项也是舞蹈。舞蹈给我创造了艺术的舞台!

  舞蹈是以基本功为主,舞蹈为辅的。其中基本功最难。前翻、后翻、前强脸、后强脸、抽、拉、压、拽,为所欲为。刚开始,我只是个骨头坚硬的学生。有时候痛的得叫不出声来,我痛忍着泪水,一心只想学有所成。练舞的第二天,我的脚和腰剧痛无比,就快要断了似的。如果和爸爸妈妈诉苦,他们便会说:“练舞最重要的就是忍。”

  从此,不管我再怎么苦,怎么痛,从不说一个痛字――既然已下定决心要练,就不要怕苦。每一次老师都拼命地帮压脚,我也只能咬紧牙关,闭着眼睛熬过去。暑去寒来,几年后,我便可以下腰到地,双手倒抓住脚腕,做前强脸、后强脸,其他的基本功更是不在话下。

  经过一次一次的练*,我正在一步一步地进步。有时侯,舞蹈老师会带我们去各个地方表演,我自己有时也会在学校展示我的基本功,这使我度过了不少快乐的时光,使我终身难忘。

  舞蹈创造了我的艺术的舞台;我的艺术的舞台是舞蹈创造的,这个道理是不会变的。舞蹈让我变得更加坚强,有毅力!


六年级害羞的作文 (菁华3篇)(扩展4)

——六年级的我作文 (菁华3篇)

六年级的我作文1

  人总是要长大,但我却不想。也许是因为长大就要离开父母,也许是因为长大就少了快乐,多了烦恼,也许……

  新学期的第一天醒来,感觉似乎又长大了不少。这学期又有一批新学生要升入六年级了,想起一年以前,我大概也像他们一样,好奇而又兴奋地融入了这个陌生的大家庭,共同度过了一段美好的时光,然而,转眼一年过去了,如今感觉沉甸甸的,或许是因为有了初考压力的缘由。是啊,在过一年,我们便要进入“最后的冲刺”,最后迎来的就是“黑色六月”。

  时间过得真快啊!又老了一岁,幽自己一默,然后苦笑,摇摇。新来的日子又在苦笑中闪过。不错,人生只有短短的几十年,比起宇宙,不,地球,几十年只是弹指一挥间。正如一位哲人所言:“人生在世,如白驹过隙,一瞬而已。”

  其实人很可怜。不是吗?我们奔波忙碌,悲悲乐乐,嘻嘻人生,追求成功。把童年抛了,把青年抛了,去换取一个叫做成熟的东西。把父母抛了,把自己抛了,去寻找一个叫做名利的玩意。人生本就几十年,真正属于自己的`,无拘无束且可随心所欲的时间太少了!

  我想过*凡生活,不为金钱,名利和爱情所困扰,可这不容易。正如一首歌所唱的那样:我们都是很柔软的动物/活在壳里/发誓抵抗/最后不过丢盔卸甲/漫漫地顺从。

  小时候,被父母打骂后,总是趴在地上大哭,心中充满了抱怨,心想,长大后不养你们老。

  小时候,和好朋友吵得天翻地覆,一分钟后又在一起过家家。

  小时候,总是很早就到学校,不是为学*,也不是为值日。只为了能当个第一。无忧无虑的我认为那就是至高无上的荣誉。

  小时候,总为了一个漂亮的玩具而哭鼻子。

  小时候,很调皮,也很可爱。

  小时候,很纯,很真。

  小时候……

  许多年过去后,想起小时候的点点滴滴,即好笑,又怀念,我长大了,变了。不再和父母吵架,只会躲进房间默默地流泪;不再为一个玩具而哭,只会捧着书本念ABC;不再第一个到学校,只要不迟到就行了;不再和朋友过家家,只觉得知音难寻了;

  长大了。岁月抹去我性格的棱角,同时也带走了我童年的纯真。送给了我一个新礼物——责任

  突然,我好想哭!

  我不想长大,不想去面对自己所讨厌的东西,可这一切只是一个梦,一个美好而不可实现的梦。我们必须要走向成熟,要追随理想。该来的还是会来,时间不会因为我不同的心情而泻留。

  人总是要长大。

六年级的我作文2

  嗷嗷待哺的小鸟总有第一次飞出自己温暖舒适的窝的时候,咿呀学语的幼儿也总有第一次走路的时候,步入少年时代的我终究也有许多第一次,但我最难忘的还是第一次独立解开了一道数学难题。

  这天,天气晴朗,阳光明媚,浓郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作业,便想出去玩。可我刚跨出门槛,就被爸爸叫住了。他严肃地说:作业做完了吗?做完了。我理直气壮地说。那还不快去做‘数奥’。这……,好……吧。我支支吾吾地回答。于是,我拿起书和笔,漫不经心地做了起来。

  前面的几道题十分简单,我三下五除二就做完了,可最后的一道题我却怎么也做不出来。这道题看上去挺简单,可实际上复杂得很,我拿着笔,在草稿本上不停地演算,脑子不停地转动,拼命地想:一个容器内贮有一些水,倒掉其中的2/7的水,剩下的水各和容器共重7、2KG。再倒掉剩下水的2/3,此时水与容器的重量之和是原来的水与容器重量的1/3。问原来容器里有多少KG的水?那么现在的水就是原来的5/21,而后面又应该怎样算呢?我抓耳挠腮,冥思苦想,绞尽脑汁,却还是像只无头苍蝇似的,一点头绪也没有。我想了许久,有好几次都差点放弃了,可我仍不甘心。我仔细地观察每一个条件,认真地分析每一个句子的含义,每读一句,都渴望在其中找到什么线索,但是我始终解不出来。正当我要放弃时,耳边又响起了爸爸的话:历史不能改写,需要我们去写,千万别说放弃。是啊,我连这点小问题都解决不了,又怎么能够去写历史呢?于是,我又重新振作起来,努力地思考这道题的答案:现在的水是原来的水的5/21,那么5/21的水加上一个容器就等于原来的水加上一个容器乘1/3,如果是这样的话,那5/7的水加上一个容器就等于原来的水加上一个容器,也就是说1/7的水就等于一个容器的重量,那么6/7的水的重量就是7、2KG。再用7、2除以6/7,就求到了原来的水的重量。哦,我成功了!我成功了!我终于解开了。我高兴地叫了起来。

  此时,我顿生感慨:世界上没有解不开的谜,只要你认真观察,善于动脑,持之以恒,就能拥有无比强大的力量──知识。

六年级的我作文3

  上小学开始我说话就有些结结巴巴了,说话前总是要停顿几秒后才能把话说出来,特别是遇到声母是:b、d、t、y的字,就有些说不出来了,真让我着急。

  那一次上语文课,我们正在学*《西门豹》,老师让我读第五自然段,我一看,糟糕。第五自然段开头就是“西门豹”,而“豹”的声母就是“b”。这可怎么办?我开始读了:“西门——门,豹。”王老师说:“西门豹是一个人名字,应该连着读。”我说:“好”。可心又想:“这可怎么办呢?张子逍,你一定要度过这个难关呀!”于是,我就深呼吸了一口气,读了起来:“西门豹……”。读完心想:“呵呵,终于读通了!不愧是张子逍!”

  有时和别人打招呼也会结巴的。

  有天早上,爷爷到我们农村小屋喂蜜蜂,其实我早上一起床就很想去给他打招呼。可是每当我准备出去打招呼的时候,都叫不出“爷爷”来。话似乎到了嘴边,又被迫咽了回去。爷爷的“爷”字怎么也出不了口。所以我又只好走了回来,反复几次,真让人尴尬。

  我们家养了一只狗叫“贝贝”,这名字我一点也不喜欢。因为我总是叫不出来“贝贝”来。所以有时候我只能叫他“狗狗过来”。有一次,我终于知道了怎样叫它,就是在“贝贝”前边加上一个“哎”字,成为了“哎贝贝”,这样比较容易叫出来,于是“贝贝”就变成了“哎贝贝”。

  自此,我把所有读不出来的名字前边都加上了一个“哎”字,这样就容易读出来了。

  唉,我什么时候才能不结结巴巴了呀?


六年级害羞的作文 (菁华3篇)(扩展5)

——快乐的六年级作文 (菁华3篇)

快乐的六年级作文1

  我家曾有只狗儿,我们都叫它小白。它就像一位最忠诚的朋友,就像一位尽责的战士,就像一个带来欢乐的精灵。它——小白,是我们家庭的一份子,我们已经离不开它了!

  每个见过小白的人一定都很喜欢它,通身雪白,就像一块雪糕。一双机灵的眼睛,一张小小的黑色嘴巴,毛茸茸的尾巴,加上一个扁扁的小鼻子,构成了小白虎头虎脑的样子,看着怪惹人爱的。

  小白吃东西的样子很有趣。吃骨头时,它会用前爪把骨头按住,细细地舔,慢慢地啃。最有意思的是吃豆子,豆子一落地就不停地滚,它就跟着豆子不停地跑,怎么也抓不住,每一次都累得直喘气。吃花生时,它却分外闲适,趴在地上,把壳咬开,然后津津有味地吃。

  而可爱的小白工作起来还真可以算得上是尽职的狗儿。不管我们几点回家,它都在门口欢快得摇着尾巴迎接我们,一到我们面前还不住得舔舔我们的脚丫子。而一有陌生人靠*时,小白则会汪汪汪得叫个不停小心提防着。客人上个洗手间,它也要紧紧跟着决不掉以轻心。而在闲暇时光小白竟还懂得自误自乐呢没有人跟它玩时,还能看到它追着一只小苍蝇跑半天。

  已经和我们生活了很多年,小白已经成为了我们生活的一部分。重情的小白每次和我们道别后,总要小跑到楼下,在门口自作多情地叫上两声,仿佛在说:再见。有时还像一阵风一样得冲出家门,尾随我们而来。

  但有一天,我们再也寻觅不到小白的身影,有人说小白被抓走了,有人说小白被毒死了!眼泪不停得落下,我记忆中可爱的小白从此只能出现在记忆中。

  动物是我们人类的好朋友,他们给予我们的太多了。他们不仅仅是宠物,他们是我们家庭的一份子,朋友们,好好珍惜你身边的动物,爱惜他们,珍惜和他们在一起的时光!

快乐的六年级作文2

 一年四季,我最爱夏天,因为夏天里有我最爱的快乐暑假

  暑假里我们的自由空间很大,有两个月左右的空闲时间,我们可以打乒乓球、去旅游、上网……,我们可以无忧无虑的生活。

  暑假里快乐的事情很多,我最喜欢的是打乒乓球,乒乓球是我国的“国球”,在暑假里练练是最适合不过的了,正守、正拉、反守、反拉……一个个熟悉的动作在我脑海中呈现。最*我已经好久没练了,先是因为感冒,然后是因为期末,然后是因为暑假里读了艺校。

  暑假里,只要不读艺校,我就可以在家里玩电脑、看电视、看书……真是再美不过的事了,最好旁边有一堆零食,那么边吃边玩,就更惬意了。不过,这样的日子,也是很少的,在老爸老妈的高压政策下,是要受限制的。当然,我也知道这玩乐要有度,不然,天天这样就没有快乐可言了,所以爸爸妈妈对我进行限制还是有道理的。

  暑假里,约上几个要好的同学出去*、看看电影、游游泳或去同学家里玩,讨论一些大家都喜欢的事,增进同学之间的了解和友谊,也是让人期待和兴奋的事。

  暑假暑假我爱你,就像老鼠爱大米,暑假我爱你,因为你,让我更开心!

快乐的六年级作文3

  看到这个“尴尬又快乐”一定很奇怪吧,那我就说说这事儿吧。

  一天我和妈妈去儿童医院检查身体。坐在车上时上来了一位看起来六七十岁的老奶奶,满头银丝,布满了皱纹,颤巍巍的走上来,站在离我不远的地方。

  看着老奶奶吃力地站着,我很想让个座,可不知怎么了,却不敢了——这么多的人,凭什么让我一人让?但看着老奶奶吃力地站着,我轻轻松松的坐着,又觉地似乎满车的人都盯着我,仿拂说:“你让那么大年纪的老婆婆站着,自己忧闲地坐着,心里踏实吗?”于是心里又矛盾了。

  我悄悄地对妈妈说:“妈,我想给那位奶奶让个座。”“那,就让啊。”妈妈微笑着说,“怎么了?”“我不敢,怎么办呢?”“有什么不敢的,没关系的。”我在心里矛盾了一番,下定了决心——让!

  我站起来,低声对那位老奶奶说:“奶奶您坐吧。”老奶奶一边对我慈祥地笑着,一边颤颤巍巍地走过来,亲切地对我说:“谢谢你啊,小朋友。”奶奶坐下了,前面的一位大爷笑着说:“这孩子真懂事,一定是个家教好,学*好的好孩子呀。”这正在听的老奶奶也笑呵呵地说:“好学校教出来的学生就是不一样啊。”

  现在我的心里就像打翻了五味瓶似的,甜不甜,苦不苦的——甜,是因为别人夸我棒;苦,是因为我很少给老人或小孩让过座。真是酸甜苦辣交织啊。

  不知不觉中,又到了一站,有人下车。老奶奶起身亲切地对我说:“小朋友,现在有空位了,你坐下吧。”还一边抚摸我的头说:“真是个好孩子啊!”一时我竟不知如何是好了,多多少少总有些尴尬吧——带着浅浅的凝固了的笑坐下了,也不知说什么好了。大爷又开始说了,什么家教好啊,懂事啊,“让”我特尴尬。到了车站,逃似的下了车。

  这天真够“尴尬又快乐”的,但我希望通过努力只让快乐相伴,没有尴尬的机会!

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