天门口小学是一所美丽的小学。它位于祖国的怀抱中，拥抱着南方一个繁华小镇的一角。
一大早，走进豪华的熟铁大门，就能闻到桂花的香味，让人感觉秋高气爽。顺着香味走，映入你眼帘的是一个长方形的花坛，其中最显眼的是四季青松环绕的绿叶桂花树，四季常青的桂花树环绕着常青的常青树，分外的英姿飒爽。看那一排排常青环的粉红玫瑰，在那里尽情绽放。“杜鹃花”是个甜美的名字。虽然在秋风中开始枯萎，但看起来还是像个害羞的小女孩。看那串红花，真的可以称得上艳丽：有的还是骨芽，有的还在萌芽，有的花瓣都展开了。给花坛加点颜色。加上钟乳石的点缀和彩蝶的飞舞，显得格外美丽和生机勃勃。
草被用作花坛下的地毯。它艰难地穿过陆地，顽皮地摆动着身体。花坛里还有几条铺着鹅卵石的路，边上镶着金。不要小看这些路。它也起着关键作用。
铃声结束后，学生们赶到花坛欣赏美丽的风景，捕捉构图的灵感。
校园一角让校园有了特别的魅力，四季青松环绕，五颜六色的花，五颜六色的蝴蝶，校园里的花花草草，让校园更蓝，更白的云，更亮的阳光。
我非常喜欢我的校园，现在我就来向大家介绍我的校园。
我的校园坐落在一座大山下，典型的依山傍水，离校园不远处的那一条河流涛涛的从校园前流过。坐在校园教学楼三楼靠窗的座位上，只要我们仔细倾听，我们还能听到滚滚的河水之声。并且当你转过头，将视线朝向窗外时，你能看到校园的大操场，操场围墙外是一条宽阔的马路，马路另一边长着一片垂柳，垂柳后就是那一条河流。
校园的风景很好，在校园的操场上还长着一棵大大的石榴树，每年石榴花一开，校园里的男孩女孩们就都来到了石榴树下，因为石榴花开的真美。
我的校园占地面积并不大，不过也足够了。一到下课时间，校园随处都有同学们的身影，校园里热热闹闹的，同学们的相处都很和谐，关系也都很友好。我的校园是我们心中的学*圣地，也同样给我们带来快乐的圣地。
在我的校园里，校园的同学们都喜欢在下课的时间里蹦蹦跳跳的玩耍，我们玩的游戏有很多，跳绳、踢毽子，打羽毛球等等。这些游戏在校园的操场上都能够瞧见，玩耍中的同学将他们的欢笑声荡在了校园的半空。这么一来，让我的校园带上了一种青春的欢快气息。
我最喜欢我校园里的同学，因为他们都是我的伙伴，是我朝夕相处的朋友。与同学们一起在校园度过的日子，这些都成为了我脑海中最难忘的回忆。我的校园在一日一日的见证着我的成长，可不管我怎么变，我的校园都没有变。
我的校园是一个送给了我快乐的地方，在这个地方里，我学*着宝贵的知识，也交到了很多的朋友。
有一个学校，环境优美，空气清新，宽广无比，重视体育。这就是我朝夕相处了六年的纬三路小学的校园。
校园里的绿化是金水区里最好的。走进大门，首先映入眼帘的是两排高大的树。看啊！冬青树，红叶林，松树，杨树，石榴树，它们都在这儿呢！在教学楼的起始处，也有一个开满了五颜六色的花儿的花坛哦！就连二楼的栏杆上，也摆放了一盆盆十分养眼的植物。
我们学校还特意买了几十台乒乓球台放在操场。这些球台排放得整整齐齐，上面还标有“五一班”“五二班”的字样。一下课，几个同学抓起球拍冲下楼打球去了，球台那里立刻被“乒乓球爱好者”给占据了。
校园里还有一个面积不大，但同学们都爱去的地方——养鱼池。鱼池里有各样大小的金鱼，这些鱼有的拖着“胡子”在“漫水遨游”；有的争先恐后地往同学们的手里凑；还有的在水底，一副不过问世俗之事的样子，悠闲自在地吐着泡泡。
我爱我的校园！
我的学校很漂亮，到处都是绿色植物，就像一座花园。学校的大门是伸缩门，进门后有一座观景石，在往前边上围着几十盆花，关键时的前面的路两边有一个接一个的花坛花坛里都种满了可爱的花朵，花香引来了勤劳的蜜蜂。
学校的每个角落都放着带花的花盆，南教学楼是一二年级的办公室、一二年级的教室和会议室。东楼是兴趣班，校长领导的办公室，北教学楼是3456年级的班和图书室。北教学楼前面种了八棵银杏树，秋天的时候银杏叶变黄了，女同学们都会去捡落下来的树叶，有的做成了金色的花，有的做成了树叶画，有的做成了金色的扇子。
北教学楼后是后操场，操场的中间是**台，跑道两边都种满了奇形怪状的树。中间是篮球场和足球场，同学们都很喜欢带足球再叫上一些同学一起踢足球，每次上课回来都满头大汗，我喜欢我的学校更喜欢在我的学校上学。
有人说我的校园是一个学*天地，有人说我的校园是个游乐场，而我认为我的校园是个仙境。Why？因为它非常美丽。
从校园的`西大门进入学校，一棵高大的桂花树首先映入我们的眼帘，苍翠碧绿。秋天，树上开满了桂花，不说香飘十里，但起码整个校园每个角落都能闻到。桂花树的右边就是教学楼了！教学楼共有三栋，分别是崇学楼、博学楼、爱学楼。
早晨的教学楼传出了阵阵的读书声，下午的教室楼则发出阵阵老师的讲课声。下课了，校园里就沸腾了，同学们纷纷涌出教室，在过道里进行快乐的游戏，也有些用功的学生仍然待在教室里看书或者写作业。晚上，教学楼空旷了起来，只剩下了批改作业的老师了。
教学楼东面是一个大操场，我们的体育课、运动会就在操场上举行，以及周五校本课程。操场上站满了人，田径组、足球组、排球组、跆拳道组……
我的校园真美丽，我爱我的校园。
学校不仅仅是美丽的花园，更是我们学*、生活的快乐乐园、家园。我们在学校里学*了许多东西，我爱我的校园，是它让我更进一步。我的校园在春天里最美丽。瞧，一棵棵高大魁梧的树，经过了一个寒冬后，终于长出了绿油油的嫩芽，像个小音符似的非常可爱；小花们在花坛里好不容易熬过了冬天，慢慢地长出了嫩叶，开出了美丽的小花，笑眯眯地看着太阳公公。
蜜蜂、蝴蝶、小鸟都来啦！蜜蜂在勤劳地采蜜，蝴蝶在花丛中快乐的飞舞，小鸟在树上唱着歌。学生们都回到了校园，教室里传出了朗朗的读书声，在校园里回荡，好一派生机勃勃的景象啊！
我的校园真是个书香校园。校长在很多地方都贴了古诗和同学们或家长做的诗，就连厕所里也不放过。走进校门口往右转，最里边还有一个读书亭，里面有许多书，还有一张大桌子和几排木椅子。同学们可以在这里看书、写作业。
每个学期学校还会评选书香学子、气质学子、十佳全能学子……
这就是我的校园，我非常爱它，因为它不仅美丽，而且还教给了我许许多多的知识。
校园是我们玩耍和学*的地方。它太美啦！我喜欢它。
校内有大约五百个人围着，那么长的操场和比碧玉还绿的草坪，首先看到的是绿绿的草，那草绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。草坪上还有篮球框和足球的球门，我们在这里可以玩耍、投篮和踢足球，一年一度的足球比赛就是在这里进行的。
再往跑道上走，有一地写着“慧”字的石头和许多棵竹子，远看那竹子绿得就像一块碧玉，那些竹子真高啊，高得快超过了墙，那些竹子真密啊，密得看不到里头的`竹子。竹子的生命力很强，我一年四季好像都没有看见过它掉过叶子。
再往左走大约五十米左右，就来到了我们健身的地方，这里有云梯、爬杆、跳远的沙坑。下课时，同学们像离弦之箭一样冲到这里玩，每到下课都能听到同学们的欢笑声。
往前走，绕过体育馆，再往前走就到了绿化带，那里美丽极了，那里有花有草还有树木。那有黄黄的银杏叶，有红红的枫叶，有绿绿的小草，还有红红的花。
走完绿化带，我们就到了图书馆。里面的书放得很整齐，花花绿绿的，书架上还有许多大小不一的圆圈，圆圈还五颜六色的，像许多彩色的泡泡。因为这些大小不一的圆圈，吸引了许多同学去看书。
这就是我的校园。
大家都觉得仅有爸爸、妈妈给我们创造了一个家，而我却有两个家。另一个家我们都会有，可你却没有发现，那是――美丽的学校。这个美丽的学校里不仅仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影。
当我第一次踏入我那美丽的学校的时候，我就喜欢上了这个充满生机的学校，这个充满欢乐的学校，这个充满喜悦的学校，这个充满幸福的学校。
走进大门，只看见写着下关一小的渡金大字。往里走只见一棵大树绕在亭子上，开满了花，构成了凉亭。凉亭在下关一小的渡金大字后面，风吹来能够闻到阵阵花香有时还有一朵小花落在头上为你当一顶小帽子。再向里走是假山和水池，水池在下假山在上，
水池像一台小空调，使学校冬暖夏凉。假山上有许多小人有的在下棋；有的在登山有的在放牛……假山腰有一个小水池里面有一些小金鱼和泥鳅。水池后有一个花坛上头有一些小花，你争我挤的'钻了出来。虽然花不香也不怎样好看可好多朵小花在一齐时。花坛程现粉红色十分美丽。
看着学校的花花草草，听着同学们的欢歌笑语，我们的学校不仅仅是学*的乐园，还是我们生活的花园。多美的学校啊！我爱你美丽的学校。
我在延吉市进学小学读书。
进学小学位于延吉市人民路上。紧挨着千盛购物中心。走进学校大门有着五层蓝色的教学楼。站在教学楼面前，教学楼的正面有七个金光闪闪的大字，上面写着“延吉市进学小学”。从教学楼西侧转过去，前面就是塑胶大操场。操场的中间是足球场，外面一圈是田径跑道。田径跑道的东面是篮球场，每天下课后那里都是最热闹的地方。篮球场的西面是厕所。
一进教学楼，走廊里有很多画：有国内外的风景画，还有很多名人画像和名人名言。我最喜欢的是图书角，因为那里有丰富的图书，可以让你尽情看个够！
我的班级在教学楼的五楼。从一楼走侧楼梯上到五楼，再往右走。最后一个房间，就是我们五年三班了。推开教室门，教室里有黑板报，还有我们画的画，画得最好的同学能够画得栩栩如生，非常受大家的欢迎。当然，我最自豪的是我们的班主任王老师，她对我们非常好，很负责，要求也很严格。我还有好多积极上进的同学。
这就是我们的学校，我爱我们的学校！
我们都有自己的校园，我们也爱自己的校园。它像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇。下面，大家就一起欣赏一下我的校园吧！
早晨，金色的阳光普照大地，给校园披上了万道金光。来到宽而高大的校门口，便可以看见门上几个大字，走进校园，映入眼帘的是红绿相间的塑胶操场，塑胶操场有4排红跑到，在下课的时候，同学们还可以在操场上玩耍，站在操场上一抬头就可以看见学校那又高又大的**台。
在星期一的时候，同学们可以在**台上讲话，这就是学校的**台。在往前走，一眨眼就看见鮮艳的***在晴朗的天空中迎风飘扬。在***的旁边，就是学校最美的地方，花坛了！在春天，进入我的学校，你就会闻到和煦的春风进来醉人的花香，这花香，就是从花坛里传出来的，在春天，花坛里开满了五颜六色，有玫瑰，杜鹃，蒲公英，连小鸟都唱起了“春之歌”花坛中间有一条弯弯曲曲用婀娜多姿的石头和水泥铺成的小路。
石头有的像一朵小花，有的像一颗星星，还有的像颗心，从小路间走过，走过教学楼，就能看见两面大镜子，那是供我们整理仪表的。这就是我美丽的校园。
我的校园非常美丽。
进入校园，铺展在我们的是由条形方砖建成的*地。一眼望去，除了红色的**外，没有一个障碍物。西北方的两幢教学楼，像铁面巨人一样矗立在两面。教学楼里，有的可以容纳七八十各个人。
在往里走，就是我们校园独特的风景区——果园。春天，当春姑娘悄悄走进校园时，沉睡了一冬天的树上长起了一个个嫩苞。夏天，树上长满了翠绿的叶子，是乘凉、休息的最佳去处。秋天，果树接满了果子，果园里果实累累，当校园过丰收节时，老师给我们分发过时，我们吃着甜甜的果实，整个校园沉浸在丰收的.欢乐中。
走进校园深处，可以看见一个标准的塑胶跑道，环绕着塑胶草坪的四周。操场上还有许多体育设施，有篮球架、足球框、兵乓球台……用品真是齐全。
生活在这样舒服、美丽的校园里，怎能不幸福？所以我一定要好好学*，天天向上！
“咚——咚——咚——”上学了！我怀着激动的心情，跨进学校的大门。
“啊！”空气仍然那么清闲，草仍是那样翠绿，花仍是那样美丽，学校仍是那样的古老……这一切的一切仍没有变啊！
穿过走廊，听见同学高声朗读的声音，看见伙伴忙碌的身影，这一切多么的温馨啊！来到班级，看见我们曾精心打扮过的教室，得了第二名，会心一笑。
走到座位旁，闻见同学们简单的一句问候，望见伙伴熟悉的面孔，对上老师那对我们充满希望的目光，我好激动。
简单整理了一下，我下楼去，带上“文明礼仪生”的牌子，扬起自信的笑容，来到门口，迎接一年级新生。
“这是一年级的新书，小心重，其中有贺卡哦！”几句礼貌的，简单的语言，足以成为校园的骄傲，“哦，好，谢谢！”一句家长的感谢，足以成为他人对我校的信任。
尽管我们的校园不像其他城市中的校园那样高大恢宏，尽管只是位于一个不起眼的小镇中，尽管校园的墙面是驳杂的。但是，“二小，不论你怎样，我们仍然爱你！”
学*需要一个好的环境。校园是我们学*知识的海洋。每个学校都有自己的独特的地方。现在我来讲讲我的学校。走进校门，你首先看到的辉煌的教学楼。走进教学楼再左转，我们就来到了幽静的鸣园。鸣园里有一条人工建造的小溪，在小溪里面有许多调皮的鱼儿在水中嬉戏。在小溪的中间有一个长廊，长廊上有许多绿藤和许多紫色的小花。再往前走就是叫卖部，*时下课如果饿了就到这来我们的操场上有两个很大的场地，一个是篮球场一个是排球场，这可是我们课间活动的圣地。在排球场的旁边有许多健身器材。在教学楼的附*有许多绿油油的大树，春天，我们在大树下嬉戏，夏天我们在大树下乘凉，秋天我们在大树下写生，冬天我们在大树下观雪景。
学校是给我知识的大门，当我们进入学校的那一刻起我们就要当好一个学生的责任，我的学校在我进入校园的那一刻起就深深的吸引了我。看了完了我写得校园，你是不是也想写写你的校园呢？
很小的时候，我妈把我送到了――开发区的幼儿园，我人生中的第一所学校。在花园里，我学会了自己吃饭、穿衣、叠被子。也认识了很多好伙伴。我们都滑行，拍拍球，扔掉手帕。玩得很开心。转眼间，三年的幼儿园生活结束了。上幼儿园后来到现在的学校，福建师范大学第二附属小学――
师范大学第二附属小学，像一颗明珠，坐落在岷江岸边罗星塔下的建设路1号。你一走进校园，就可以看到操场高高的旗杆上迎风飘扬的.鲜艳***。从门口到操场的路中间还有一棵大榕树。这棵树被一个水泥制成的大圆圈包围着，旁边放着许多漂亮的花盆。路的右边是宽阔的田径场，是我们锻炼身体的好地方。道路左侧有三个紧密相连的建筑，就像一个“c”。她是我们的教学楼。
教学楼二楼中间是我的教室，我们在那里学*文化和科学知识。每天，学生们都端端正正地坐在教室里，认真听老师讲课，认真完成作业。王老师教我拼音、造句和许多古诗。李老师教我们认识数字、加减乘除。在学校也认识了很多新同学，一起学*，一起玩耍，一起快乐成长。
在这个美丽的校园里，我感到非常幸福和温暖。我爱我的同学，我的老师，我的校园。
我们的校园一年四季都有迷人的风景。如果你走了，你将不能移动你的脚。
寒冬过后，迎来了春天。春天，校园欣欣向荣。花坛里的花被我推着挤着，展现着自己的美丽。我见过茂密的'枝叶，在无尽的丛林中嬉戏，却从未见过像草一样的树叶。草的叶子真的很美，美得像绿色的画；草的叶子真的是绿色的，像无瑕的翡翠一样绿；草的叶子是如此茂盛，从一簇到另一簇有许多。
春天过后，炎炎夏日即将来临。夏天，体育课上，同学们都带了矿泉水，让他们懒得做运动。连老师都不想做运动。如果他们完成了运动，他们会大汗淋漓，浑身湿透。这时，学生们会回到教室打扫卫生。
炎炎夏日过后，金色的秋天来了。秋天，大树的叶子变黄，仿佛在说金凤带来的秋天来了。秋天，大树的叶子变黄了，仿佛在说：“再见，树友，明年春天我再来。”柳枝说：“大柳树，明年春天我做你的辫子。”秋天的校园变成了告别的校园。凉爽的秋天过后，雪风号驱逐舰的飞行冬天来了。冬天，校园是白色的，一些学生打雪仗，打雪仗，堆雪人。
啊！美丽的校园，可爱的校园，无论过去，现在还是未来，我都不会忘记你！
我就读于延吉市北山小学。
面对北山小学的南门，左边的门楼上写着“延吉市北山小学”七个大字；右边是门卫室，保安叔叔在那里保护着我们。
进入大门，一栋六层灰色的新教学楼在呈现在我眼前。教学楼的东边，有一个黄绿色的地下车库，教学楼的北面是一个大大操场，操场的外圈是田径场，还有一个领操台和**台，里面是一个足球场。操场北面是主教学楼，主教学楼也是六层。主教学楼后边还有一个乒乓球场和一个篮球场。主教学楼的东面还有一个东门。东门的旁边，也有一个门卫室。
我最喜欢的还是我的班级，它位于新教学楼的四楼。从中间楼梯上去，上到四楼右拐第二个教室，就是我们班级三年十班。推开教室门，里面有很多同学。有一个老师的电脑桌。垃圾桶在后边水池的旁边。教室前面的黑板上记着很多知识。这里是我们成长的摇篮。
我喜欢我的教室，我爱我的校园。
我在延吉市进学小学读书。
进学小学位于延吉市人民路上。紧挨着千盛购物中心。走进学校大门有着五层蓝色的教学楼。站在教学楼面前，教学楼的正面有七个金光闪闪的大字，上面写着“延吉市进学小学”。从教学楼西侧转过去，前面就是塑胶大操场。操场的中间是足球场，外面一圈是田径跑道。田径跑道的东面是篮球场，每天下课后那里都是最热闹的地方。篮球场的西面是厕所。
一进教学楼，走廊里有很多画：有国内外的风景画，还有很多名人画像和名人名言。我最喜欢的是图书角，因为那里有丰富的图书，可以让你尽情看个够！
我的班级在教学楼的五楼。从一楼走侧楼梯上到五楼，再往右走。最后一个房间，就是我们五年三班了。推开教室门，教室里有黑板报，还有我们画的画，画得最好的同学能够画得栩栩如生，非常受大家的`欢迎。当然，我最自豪的是我们的班主任王老师，她对我们非常好，很负责，要求也很严格。我还有好多积极上进的同学。
这就是我们的学校，我爱我们的学校！
我的学校在城东路的东侧，下面我来给你介绍介绍我的学校吧！
我的学校的大门是由两根柱子支撑着的，上面有一个拱形的门面，门面上有几个金光闪闪的大字:“中牟县城东路小学”。再住里里就有一个伸缩大门，未经老师的允许，不能进入校园。再住里走，就看到了我们的景观石，景观石的正面写着扬善、尚和四大大字，景观石的背面是对“扬善、尚和”四个字的解释。再住里走就看到了我们的电子屏，电子屏上经常播放一些小学生守则、交通安全、名人名言、以及同学们参加活动的一些照片。
环顾四周，就看到了八棵银杏树，秋天，银杏树像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽。我的校园有三座楼，东楼是办公楼，一二年级在南楼上课，三四五六年级在北楼上课。走过过厅，就来到了我们的`操场，我们的操场大约有一公顷大，一圈200米。我们星期一的时侯会在操场上升旗。每天第二节课大课间，我们会在操场上做操。
我的学校美吗，欢迎你来我的学校做课！
我的学校，龙市小学附属一号，位于新华南路西侧。是全省有名的示范学校。无论谁走进学校，都能感受到它的整洁。
走进校门，我们面前有一座石桥。桥面两侧有石质栏杆，栏杆上刻有精美的图案；桥下是一个绿色的湖。当你仔细观察时，小鱼在水中自由游动。左转，你可以看到一个大操场，红色跑道，高高的篮球架和各种健身器材。这是我们做早操、聚会和上体育课的好地方。站在操场上向上看，可以看到宽敞明亮的教学楼，名字很好听，丹霞楼。大楼前后有几棵高大的木棉树。春天，枝叶繁茂，密密麻麻，像打开的.大伞。夏天，木棉盛开，树上开满了红花，像天上的红云一样飞向学校；秋天，木棉盛开，还有一缕缕棉絮。我们去捡棉絮，叫“下雪了，下雪了！”多幸福啊！每个教室设备齐全，我们的教室在三楼，大窗户，白墙，桌椅排列整齐，一尘不染；地板被打扫干净了，看不到灰尘。每当早上看书，教室里就有很大的读书声。最难能可贵的是我们使用了多媒体教学：宽而白的频屏，多彩的画面，老师优美的讲课，让我感受到学*是多么的有趣和快乐！
我爱整洁的校园，我爱多彩的校园生活。
我的学校座落在香山路中段，校名叫“开发区小学”。学校的景色一年四季都很美，不信的话，就让我来给你们介绍一下吧！
春天，校园里鸟语花香。那花园里的小草，三五成群地探出了小脑袋，微风一吹，便欢快地摇摆起来。那大树，换上了一身绿装，显示出蓬勃的生命。一场春雨过后，那树叶更是被刷洗得绿得发亮。
夏天，烈日炎炎，旭日当头，可校园里却很凉爽，那是因为校园里树木很多，枝繁叶茂。下课了，同学们都在大树的脚下玩耍，嬉戏，快活极了！
秋天，树上的叶子枯萎了，都一片一片地打着旋儿落了下来，像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。校园里又多了一份生机。
冬天，树叶全部落光了，但这些并不能掩盖校园的美。一场鹅毛大雪过后，树木和教学楼都换上了银装，整个校园成了粉妆玉砌的.世界。下课了，同学们都来到操场上，堆雪人打雪仗，欢声笑语都快把树上的积雪震落了。冬天的校园让人难以忘记。
我的校园一年四季都很美，能在这样的校园里学*生活，我真感到幸福。听了我的介绍，你们喜欢我的校园吗？
——向你介绍我作文汇总二十篇
大家好！我叫谭尧文，今年8岁，在南阳市十一小上三年级。我是一个不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。头上扎着一个马尾辫，总爱戴一个红色的发卡，一张圆圆的脸上长着两条弯弯的眉毛，下面有一对像黑宝石一样的大眼睛，笑起来就眯成了一条缝。高高的鼻子下一张能说会道的嘴，它爱唱歌、爱朗诵课文，更爱笑，时常给大家带来快乐。看见我的人都说我像一个洋娃娃，可爱极了！
我最大的爱好是看书。有一次，我在书桌上看书，正看得津津有味，邻居家的小伙伴在楼下喊我出去玩。正在睡午觉的爸爸跑过来说：“小朋友喊你下楼玩，我觉都被吵醒了，你还没有听见？”我说：“我真的没有听到。”爸爸摸着我的头，笑着说：“你真是个小书迷！”
我是一个爱劳动的孩子。在家里，扫地、擦桌子、洗碗我样样都抢在妈妈前面干。在学校值日，我总是第一个行动，干完我们组的任务，再帮助别的组干。妈妈生病的时候，我就像个小护士一样，一会儿烧水，一会儿倒茶，一会儿拿药，一会儿端饭，忙得不可开交。
当然，我也有许多缺点。比如上课时，我会做一些小动作，被老师发现后会瞪我一眼。作业有时马虎，写一些不该出现的错别字。最让妈妈头疼的是我爱吮吸手指头，不管是上课还是在家，手只要一闲下来，我就会不知不觉地伸进嘴里吸起来。妈妈经常说：“吮吸指头不卫生，会传染细菌生病的。”我真希望自己早日改掉这些缺点。世上无难事，只怕有心人。相信我一定会努力甩掉这些小尾巴的。
这就是我，一个活泼可爱、爱好看书、热爱劳动、还有许多缺点的小女孩。你愿意和我交朋友吗？
姓名：唉，这我可犯难了，你说我应该告诉你哪个名字呢？妈妈叫我“丫丫”，爸爸叫我“小心肝”，姥姥叫我“宝贝”，奶奶叫我“小宝儿”……不知道哪位“有心”的仁兄计算过，我竟然有……什么？！２０个雅号（这只是一个保守的数字）。罢了罢了，先不计较这些了，在此委屈一下，暂时用老师认可的大名――张诗柳。（要是哪位觉得自己名字不好听或太少了，尽管来找我，２０个里面随便挑！）
文凭：由于本人社会阅历不足，但主要是年纪尚幼，我的'学历比较低，在我生长的国土上，就连最起码的九年制义务教育还差３年，整整３年啊！就别提什么文凭了。
外貌：本人自知相貌**（注意：本人说的是相貌**，请不要把我想象成魔鬼），倒说不上是一只“丑小鸭”，可我知道，人贵有自知之明，无论怎样，我是成不了美丽的“白天鹅”（但是“女大十八变”，说不定……）。虽然我并不具备天使的面庞和魔鬼的身材，可忠实的镜子告诉我，我还是对得起自己的。给自己打个７０分吧（很谦虚吧！）。
爱好：若要说我“爱学*”，连我自己都不太相信，但想到父母的期望，老师的关怀，我也只能“寒窗苦读十二载，挤上高考的独木桥”，现在说这些还太早了。趁着现在“年轻力壮”，还是抓紧时间发展点“副业”吧。比如说画画、打球、读书，可都是半途而废。用妈妈的话说：“３分钟热度，只有一阵儿。”
性格：这可难说，要知道，我还是个未成年人，还难以定性。就现在来讲，我活泼开朗，积极向上。
奖励：嘿嘿，从小到大，我得的奖状和奖品整整塞了一抽屉，不过，那毕竟是过去，不能代表将来，所以，我一定得再接再厉，争取捧个诺贝尔奖，为中国人争光！
你可别小看我，等我真的拿到了……我奉劝你们好好保存这篇文章，说不定将来要升值！
上课时，教室里传来“嘭”的一声响，正在批改作业的老师喊道：“是谁？站起来！”第二排的一位戴眼镜的小男孩，满脸通红地慢慢直起了身子。
你一定不知道，那就是我！
我虽然年龄不大，但有一副拿不掉的眼镜，它整天压在我的'鼻子上，把我的小鼻子都给压扁了。在眼镜片下，有一双机灵的小眼睛。差点忘记介绍我的名字，我叫李镇汛，今年八岁，爱看电视、爱看书，还喜欢玩电脑。
我就是在玩的时候，也注意学*。那次，我到姥姥家去玩，那里的知了猴很多，我居然捉了四百多个，就在捉知了猴时，外公给我讲了“螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事。
我的脾气有点古怪，那次和小伙伴玩捉迷藏，我找了半天也找不到他们，生气了，你们藏去吧，我回家！
我爱好运动，那次学游泳时，我开始很怕水，后来胆子越来越大，终于掌握了好几种游泳姿势。
我有很多理想，暂时还没有确定将来干什么。你想和我交朋友吗？
大家好，我叫刘静，很高兴给大家介绍我。
我的个头一般，不高也不低；长着一头乌黑的长头发。又黑又浓的眉毛；别人都说我眼睛大，其实我也不知道，呵呵！你们别看我皮肤很黑，但我很强壮的'哦！
我的爱好有很多，比如：散步、舞蹈、篮球······
我的爱好中，我最喜欢的一项是篮球。
虽然我的篮球打得并不是太好，但是我很喜欢。上次，体育老师选篮球小组的时候，我报名了，可是没选上。哎，真扫兴!
我还喜欢照相，因为那样可以把我美丽的一面展示出来。就说上次吧，我和爸爸一起出去玩时，我们找了许多像，看起来也挺好看的，那些景色都是无自己选的哦！
这就是我，一个活泼开朗的我。希望大家了解我，支持我，和我做好朋友吧。
大家好，我叫黄智权，今年9岁，是宁师附小三年（3）班的学生。
我的名字是爸爸妈妈取的。智是智慧的意思，权是权威的意思。爸爸妈妈希望我成为一个聪明而有威望的`人。
我中等个子，一张圆圆的脸上嵌着一双明亮的眼睛。我有一头乌黑的短发，还有一对大大的耳朵。
我喜欢打篮球。有一次，放学了，我和同学一起去操场上打篮球。我们分好队，每队3个人。比赛开始了，我们在操场上奔来跑去。因为配合得很好，所以我们队的比分比对方高。在比赛过程中，他们队有一个人很搞笑，我在抢球的时候，他还以为我是他们队的人，就把球传给了我，我们笑得肚子都疼了。最后，我们队赢了。
这就是我，一个爱运动的小男生。
姓名：唉，这我可犯难了，你说我应该告诉你哪个名字呢？妈妈叫我“丫丫”，爸爸叫我“小心肝”，姥姥叫我“宝贝”，奶奶叫我“小宝儿”……不知道哪位“有心”的仁兄计算过，我竟然有……什么？！２０个雅号（这只是一个保守的数字）。罢了罢了，先不计较这些了，在此委屈一下，暂时用老师认可的大名――张诗柳。（要是哪位觉得自己名字不好听或太少了，尽管来找我，２０个里面随便挑！）
文凭：由于本人社会阅历不足，但主要是年纪尚幼，我的学历比较低，在我生长的国土上，就连最起码的.九年制义务教育还差３年，整整３年啊！就别提什么文凭了。
外貌：本人自知相貌**（注意：本人说的是相貌**，请不要把我想象成魔鬼），倒说不上是一只“丑小鸭”，可我知道，人贵有自知之明，无论怎样，我是成不了美丽的“白天鹅”（但是“女大十八变”，说不定……）。虽然我并不具备天使的面庞和魔鬼的身材，可忠实的镜子告诉我，我还是对得起自己的。给自己打个７０分吧（很谦虚吧！）。
爱好：若要说我“爱学*”，连我自己都不太相信，但想到父母的期望，老师的关怀，我也只能“寒窗苦读十二载，挤上高考的独木桥”，现在说这些还太早了。趁着现在“年轻力壮”，还是抓紧时间发展点“副业”吧。比如说画画、打球、读书，可都是半途而废。用妈妈的话说：“３分钟热度，只有一阵儿。”
性格：这可难说，要知道，我还是个未成年人，还难以定性。就现在来讲，我活泼开朗，积极向上。
奖励：嘿嘿，从小到大，我得的奖状和奖品整整塞了一抽屉，不过，那毕竟是过去，不能代表将来，所以，我一定得再接再厉，争取捧个诺贝尔奖，为中国人争光！
你可别小看我，等我真的拿到了……我奉劝你们好好保存这篇文章，说不定将来要升值！
大家好，我叫程龙，今年11岁，上五年级。
我，胖胖的，挺着一个圆圆的“将军肚”，一米四七的个子。至于我的相貌吗？我也看得不是很清楚，所以没法下笔。自我感觉吗？就是相当良好。
我最大的兴趣和爱好，就是看书。我的书柜早已被堆得满满的。每当我一有空闲，就会走到书柜前，找出几本书，坐到书桌前津津有味地看起来。虽然我的书已有几百本了，可我还是不满足，经常向同学们借书看。当然，并不是所有的同学都愿意把书借给我看，我有时也会碰到“钉子”，可我有解决办法呀。我的办法就是：软磨硬缠地跟着他，不时地念叨：“借给我吧！”直到他受不了了，借给我为止。
不过，看书也曾给我惹下过麻烦。
一个星期天，我正在家里看书。妈妈走过来对我说：“龙龙，煤气上正烧着水。我要买菜去。一会儿水开了，你就去把煤气关了。”我正看到精彩处，妈妈的.话也没顾上多想，就随口应了一声。正当我看得津津有味时，突然，我听到水壶里的水发疯似的叫起来。我忽然清醒过来，一个鲤鱼打挺，飞快地冲向厨房，想把水壶提下来。可手刚一碰到壶把，手就被烫起了一个泡，手指火辣辣地疼。我也顾不上这么多了，忙用毛巾包住壶把把壶提了下来，然后关掉了煤气。这时，妈妈也回来了，她对我说：“幸好，你还及时把壶提下来了，不然煤气外露，你就没命了。”我听了，不由得打了个寒颤。
这就是我一个地地道道的小书迷。
我号称“热爱者”，对一切事物都感到很好奇。我有一双“变幻眼”，早上起来的时候，眼睛是小小的，到下午便像两颗大葡萄，到了晚上，我的眼变回来了。我还是一个“两面派”，在学校里，我是安安静静的'“小书虫”，但在家里，我就是“大闹天宫的孙悟空”，怎么样我厉害吧。我就叫袁振豪。
我是白羊座，又属牛，所以对别人很大方，别看*时我十分乖巧，但是，要是谁敢惹我，就完蛋了！因为我也是一个很固执的人，所以班上的小朋友不敢轻易惹我。
新学期我还当了数学组长和科学组长，所以我决心要好好学*。我也有一些缺点，是一个“马大哈”，整天马马虎虎的，常常因此考试失了不少分呢！于是我下定决心一定要把这个缺点改掉。
我喜欢跑步、画画、跳绳等等。但我还是最喜欢打架子鼓，当我心情好的时候，我会好好的把一首乐曲打完，我喜欢好听的旋律，因此我喜欢架子鼓。
这就我是一个活泼、顽皮的孩子，你愿意和我做朋友吗？
我是一个极普通的女孩，但就是因为太普通了，我才觉得自己不普通。先作一下自我介绍，姓名：（），这很好记，我爸我妈的姓各取一个便是，年龄：12岁。爱好：说起爱好，我可多得数也数不清，看书，听音乐。我都喜欢。优点：多得数不胜数。至于缺点嘛，我不说了，我这个人死爱面子。再谈谈我自己对自己的感觉：没有别的女孩聪明、可爱，傻乎乎的，做起事来，笨头笨脑的。
刚来新学校不久，烦人的事儿一大堆，搞得我头昏脑胀，最让我头疼的，还数自理生活。
“自理”两个字从字面上来解释：自理料理生活。我就是被它烦得头痛，从小娇生惯养，洗衣服对我来说，是头号难题。好不容易知道点儿怎么洗了，可速度实在慢得够呛。几件衣服足足洗了我半个小时之久（现在回忆，应该只是内衣吧？半个小时汗）。到了上课前10分钟，我才准备草草收队，“挤”出水抱着脸盆，就跑。急急忙忙拿着衣服就往衣架上挂，叉子（就是叉衣架的东西 。我到现在也不知道叫什么，巨汗）举得老高就是挂不着。头顶上淋着“雨”，先把水挤掉一点儿。“哗啦啦！”天，肥皂水！衣服没有洗干净！得，甭管它了，先挂了再说，（我经常这样自言自语地安慰自己）。心急慌忙，啥事儿也做不好。上课时间到了，我急得团团转，唯今之计，先扔箱子里再说吧！两个钟头以后，也是我第二次见到它的时候，衣服脏了，箱子湿了。哼，等着重洗吧！
嗨，我天生就是这么个没头没脑的人。嗯，听了我的介绍，你觉得我怎么样？是不是傻得有点可爱？
一头乌黑发亮的头发，一双不大却灵气的眼睛，一个能说会道的嘴巴。
这个女孩是谁？她就是我，我叫陈静博。
我是个乐于助人的女孩。有一次放学，我在马路边走着，因为在修路，车道比较窄，旁边有一位年轻阿姨，左手推着宝宝的车，右手还抱着一个一两岁的小宝宝，车里放满了东西，那位阿姨推着车吃力地走着，手里抱着的宝宝好奇心很强，东张西望的。突然，一辆电动车边响着喇叭一边冲过来，那位阿姨急忙往边靠，还没靠到边上，电动车就擦过宝宝的车，几个橘子和一个盒子掉了下来，阿姨抱着宝宝，不好捡东西，我连忙帮忙把盒子和滚远的橘子捡起来，帮阿姨放在车子里，然后对阿姨说：“阿姨，您抱好宝宝，我来帮您推车。”阿姨冲我感激地笑了笑，我把她送到了家附*。
我在学校也经常帮助老师和同学。*常，同学们有难题不会做的，只要我知道，我就会尽力帮助他们解决学*上的困惑。放学后老师杂事比较多，老师若是有时忙不过来，我也会留下来帮忙，做老师的.小帮手。
在这次班干部竞选时，因为我的*常表现，我得到了大家的信任与支持，全班包括新转来的同学共48名，竟然37名同学给我投了宝贵的一票，支持我当选学*委员，我特别感谢同学们和老师给予我的信任和鼓励。
在学*之余的时间，我喜欢看很多关于动物学的书，知道一些动物与大自然的生存食物链，还喜欢用彩笔描画身边的简单事物，也爱诵读英语软件上的短文和录音频……
如果你们想要更多地了解我，那请到湖南**沙市望月湖一小五一班来找我吧！
嗨，我叫翁一科。我*头，圆圆的脑袋里嵌着一双会说话的大眼睛，高高的鼻梁，露出两排整齐的牙齿，让我开朗活泼，谈笑风生。
我的`爱好是玩围棋。一进门，我就拿起围棋书看了起来。我被迷住了，甚至不知道妈妈会叫我吃饭。经常是我妈拉着我吃饭。我还记得有一次，我生病了，外面刮着西北风，妈妈叫我在家休息，我却吵着要去玩围棋。最后我妈受不了我即将到来的婚礼，让我玩围棋。我一去那里，就把病给忘了。正因为如此，我在围棋上获得了很多奖项，比如省冠军和两个农村信用杯冠军。难怪大家都说我是小棋迷！
虽然我有很多优点，但也有缺点。
我太粗心了。我有一次数学期末考试。我查了一下，没什么问题，就乐呵呵的交了。发完试卷，我看了一下，傻了眼。我写了46X2，等到96。这个错误扣了三分。真的很抱歉，但我以后一定要改正这个缺点，争取在下次考试中取得好成绩。
这就是我，一个活泼、开朗、粗心的我。
大家好！我是一只——呃——叫什么来着？哦，对了！我是一只乖巧可爱的泰迪“帅狗”，名叫coco。我可是“小荷”的形象代言人，粉丝有十亿呢！不过我承认，基本上全是狗。虽然没有丁丁那么厉害，不过也很牛了吧！
我很会写作，出了有十来本狗语版的书，我的三本最受欢迎的书，分别是《汪》、《汪汪》和《汪唔汪》。哈哈，看不懂了吧！这三本书可都是古代狗语版的，一般狗都写不出来，不过丁丁是个例外。
现在的河马国王，每天都在忙碌着，不是打电话就是写作，没时间照料我，我只好去“讨饭”了！
不过我也是个大忙人儿，每天也需要接许多电话，都是谁的呢？当然是那些粉丝的了！他们可真是疯狂的“追星一族”，每天写的话比说的还多。他们还选了个族长，让族长带领他们来我的家撞门。不把我搞晕就不算完。
就因为这个，我不得不经常办粉丝见面会。可只要一天不办，他们就来撞门。不过，还好我找了个“千里眼”秘书，他每天为我盯着那伙追星族，他们一来，我们就以豹的速度逃到丁丁家。
到丁丁家是有好处的，因为他家隐蔽，一般人找不到，而且丁丁更火，狗狗们更喜欢他。丁丁十分难得一见，因为他出门还得化妆呢！
唉！我觉得还是做一只普通的狗好，不然我也得化妆了！
嗨！大家好，我叫张子祺，今年10岁了，我有两种性格，一，在家里，我很开朗，很爱干净，不喜欢吵吵闹闹的。二，在学校里，我很内向胆小，怕同学嘲笑，不敢举手发言。在以前的班上，老师给我的评语基本上都是说我不大胆举手发言，我很想改掉它，可每次上课，同学们回答问题，答错了，同学们就会嘲笑，我见了就不敢举手了……
其实我的缺点最容易出现的就是“马虎”这个词，每次做题总会出现错误，上回，我把算式题错了一半，妈妈很生气，火冒三丈，眼睛里都冒“火焰”了，我很害怕，妈妈一边说我一边给我出题，我站在墙壁旁反思着。我做完后，妈妈给我批改，这次都对了。我猜想怎么会全对了，难道“马虎”被妈妈的样子吓跑了还是……
我的爱好很广，比如：体育、画画、跳舞……每到学校举行的“田径运动会”，“春季长跑”我都会去参加，每一次的运动会我都争取得第一，每当我快跑不动时，我会在心理暗暗地给自己加油……
爸爸妈妈不在家时，我会自己想办法给自已排优。在家里，我会跳舞，唱唱歌，让自己不在家中无聊，孤单。这就是我，很不自信的我！谁能够帮我改掉不自信，不大方的缺点？
我是小鲍!我的大名叫鲍翰韬，今年10岁了，是文一街小学四(4)班的学大人们常说像我这样年纪的男孩子都是活泼好动的，我就是这样，比如，我非常喜欢滑旱冰。我喜欢那种脚下生风、风驰电掣般的感觉，好像赛过了哪吁。
从我开始学旱冰到现在已经有三年的时光了。从不会到会，从生疏到熟练，不知过了多少天。我滑旱冰经常摔得头破血流。就拿上次来说吧，那次我不小心摔了一下，结果把嘴唇摔破了，在嘴上起了一个大包，看上去好像嘴唇多长了一块肉似的，滑稽极了，但那种疼痛也让我至今仍记忆犹新。尽管我滑旱冰吃了不少苦，但我对旱冰的兴趣并没有减少，而是与日俱增，恨不得天天穿着旱冰鞋上学、运动。在武林门广场，有一些旱冰高手，每次去那儿，我都看得十分入迷，在一旁悄悄地观察、学*，回来后少不了一番苦练。看着现在的我，你不敢想象五岁以前的我是多么瘦弱，经常要以药为伴。旱冰不仅成就了我强健的体魄，而且也培养了我坚强的意志和勇敢的性格。妈妈说，如果我的这份专心和勤奋能用在学*上的话，成绩将会有很大提高。我现在已经这样去做了。
我也知道我有很多缺点，如上课不专心，写字不是很认真等等，在老师的眼里，我还不是一个好学生，但我有信心改正这些缺点。
最后告诉你个小秘密，我的名字是爸爸妈妈送我的一个礼物，“翰”象征着文采，“韬”代表着谋略和智慧，“翰韬”蕴涵着爸爸妈妈对我的寄语和希望。
我想，我长大以后一定能成为一个有谋有略有成就的人。等着瞧吧!
我有一个温暖舒适的家。现在我带你去我家看看吧。
一步入大门，首先走进一条幽静的小走廊，走廊的两旁，分别是三个卧室和厨房，一抬头，你会看到一根大爆竹，和两束红辣椒，这是去年购进的。这让我家中就充满了喜庆的味道。
走过走廊，就进入了宽阔的客厅，正面墙上挂着一台电视，周围淡黄色的壁纸烘托出家中温暖的感觉。正对面是一张茶几，还有一座红彤彤的真皮沙发，东北角挺立着一台立式空调，冬暖夏凉的生活就靠它了。空调旁边还有一棵*安树，这棵树的年龄比我都大呢！一切都是那么协调，那么美丽！
再往里面走，这个最大的卧室，这是爸爸妈妈的卧室，俩个衣柜矗立在北面，一张双人大床躺在地上，正对面便是一台电视，我们家因这台电视还发生过一段“战争”呢！一天晚上，刚打开电视，爸爸手疾眼快，打开了成龙的武打片，而妈妈也不甘示弱，打开了韩剧，而我这个“小皇帝”怎能任由他们“胡作非为”，打开*期最热的跑男，而弟弟愤怒了，将开关一关，看你们怎么看，我们都惊呆了，突然，我们都因弟弟的可爰笑了。
中卧室，可是我的“办么区”。我的作业都是在这里完成的，这两个书柜可是我的“宝藏储藏点”，我写完的`作业就可以在这儿尽情遨游书的海洋了，书桌上还有一台电脑，这台电脑，伴我学*，伴我娱乐，还伴我“办公”……
我的卧室，可是我的小天地，我在这里看书，而我将玩耍时，将门一锁，便能在这里畅游游戏的天地。
我的家还这样温暖，这样舒适，而祖国这个大家庭，岂不更温暖，更舒适！
我叫谢林宵，感谢的谢，树林的林，元宵的宵。我今年十二岁，是一个有着多重性格的女孩。
我既善良，富有同情心，又有些调皮。我在日常生活中要是见到临街乞讨的老人或残疾人都会毫不犹豫地慷慨解囊，但如果是一些中年人那就免了，因为我认为他们完全可以通过劳动靠自己的双手赚钱，却要到街头不惜牺牲自尊而向别人索要钱财。所以我还是很明智的。说我调皮那是因为，在午休时，如果某个同学在我玩心大起时碰巧经过，我就会从他背后“轻轻”地拍他一下，然后迅速站好，装作什么也不知道的样子，结果还真有人成了我的“替罪羔羊”。
我有时很“抠门”，无论在学校还是家中，我都会“能省点电就省点电，能省点水就省点水”。可是有时我却表现得十分大方。比如捐款时，或班中同学有难时，我都会毫不犹豫地慷慨解囊，视金钱如粪土。
我喜欢音乐，因为它能表达我内心的情感;我喜欢跳舞，那是肢体的灵魂;我喜欢阅读，它让我走进另一个世界;我喜欢写作，那是我心中酝酿已久、想要倾诉的话。我的爱好十分广泛—我想丰富自己的'生活。
现在很多同学都喜欢星座，我也知道了我是双子座，双子座的人都活泼开朗，有着多重性格，属水星，守护神是支配知识的赫尔美斯，很聪明哦! 这就是我，一个爱好广泛、性格多变的人。
你认识我吗？如果不认识我的话，就让我介绍一下自己吧。
我的名字叫金楚茹，我今年9岁了。我在安铺中心小学读书。我的外貌特点就是头发黑黑的，长长的，眼睛大大的，脸红扑扑的。
我的性格特点是胆小。有一次，在我洗澡的时候，一进洗澡房，就看见有一只蟑螂在地上爬，我就大喊一声，房里好像震动一下。妈妈听到我大喊一声，以为我出了什么事，说：“原来是一只蟑螂，你的胆子怎么这么小，吓了我一跳。”我的爱好就是看漫画书。每当我做完作业，有没有和我玩的'时候，我就看漫画书，看到妈妈叫我吃晚饭，我也没听到。妈妈就来我的房间，把我的漫画书收起来，我才去吃饭。我的优点就是每次有客人来到我家里的时候，我都倒茶给客人喝。我的缺点就是每次做作业的时候，我都抄错字，经常被爸爸批评。
这就是我，你认识我来吗？
大家好。你认识我吗？我是胡克在四面堂小学34班的同学。胡随父姓，但可以。
我有黑色的头发和水汪汪的眼睛，但美中不足的是我的鼻子有点扁。别小看这个塌鼻子。它像狗一样敏感。一天晚上，当我在房间里做作业时，突然一股气味扑鼻而来。我立刻跑进厨房，大喊：“妈妈，你一定是在煮汤。”妈妈笑着说：你这只小狗，鼻子还是很敏感的。我笑着说：当然。
我和你一样，有利有弊。先说我的缺点。粗心和缺乏沟通是我最大的`缺点。比如考试的时候因为粗心扣分，总是把自己知道的倒着写，眼睛就写在日语单词&hellip的旁边；这让我很担心，我妈妈总是用食指顶着我的头骨谈论我。顺便问一下，同学们，你们有什么好的方法可以改掉粗心大意的坏*惯吗？我也有我的优点。我举手，上课积极发言。我心地善良，关心同学。如果看到同学不开心，我会伸出手帮他们开心！
我的爱好是跳舞。跳舞可以锻炼身体！记得20xx年小才艺大赛拿了二等奖，可乐坏了！
你认识我吗？你觉得我怎么样？你为什么不自我介绍一下？让我知道你是什么样的人。我等着！
我想你们都不认识我。现在我就向你们介绍我。
我有一双弯弯的眉毛，一双圆圆的`大眼睛，只有十一岁，有着高大的身才，学*一般般。
我向你们说一件事。考试到了，我在埋头苦脑的做试卷。做累了歇*会，突然，我看见我的同桌正在抄试卷，他对我说：“不要和老师说拉，说了真不够哥们。”我还是站了起来，告诉老师听，老师不仅当场批了他一顿，还叫他下课去办公室。他走到我身旁说：“你别想再和我玩了。”老师不仅表扬我，还说我为班增光了。
如果你想和我做朋友就要小心啰。
朋友，请让我向你介绍我的家乡之水。
我的家乡坐落于东海之滨，名张堰，是一座美丽富饶的小城。家乡的水，世代哺育着这里的人民。
家乡水流纵横交错，密如蛛网，可称得上是东方的威尼斯。一个个角落，一处处地方，都能看见水的足迹，水的踪影。
春天来了，春风吹在水面上，水面被吹皱了，薄冰解冻了，河水欢笑了。这里，到处显示出绿的生气！
我常常坐在河边，呆呆地望着河面。碧清的河水，倒映着灿烂的野花、碧绿的田野、葱郁的竹林，像一张长长的画卷，不断向前延伸着……透过*静的水面，可以看见并不太深的河底生长着一丛丛水草和一簇簇绿藻，在松软的泥沙上轻轻地浮动着一条条鲤鱼、螂鱼，在它们中间游来游去，好像是在嬉笑、打闹着。河面上，一只只蜻蜓正以优美的滑翔动作，像水上飞机似的在滑行，在点水……
太阳从云层中探出头来，河面立刻洒满了金光。一条小船从远处划来，河面上闪烁着点点鳞光。这多美啊！
一条穿过城区、纵贯南北的水流，连接着新城石化厂，这是家乡的主航道，也是家乡最宽阔的河流——张径河。
每天清晨，总是这里首先从静寂中解脱出来，首先沸腾起来，河水开始晃动，船儿开始出发，一艘艘拖船扭动着修长的身躯驶出港口，有运菜的，有运粮的，有运家具的.，还有不少运建筑材料的。
绿色的浮萍在荡漾，雪白的浪花在欢腾，这些嘈杂而富有乐感的声音与人们爽朗的笑声交织在一起，组成了一支美妙动听的交响曲！
家乡清幽、碧绿、甘美、滋润、澄香的水啊，是它哺育着家乡的瓜果、蔬菜、鱼虾、菱藕，是它哺育着家乡世世代代勤劳的人民。
我生活在这块土地上，是多么幸福啊！
朋友，听了我的介绍，你也许已爱上我的家乡水了，对吗？
——美好的校园作文汇总二十篇
校园生活是一首欢快的歌，让我们欢乐吟唱。校园生活是一条清澈的小溪，架着我们欢乐漂流。校园生活像一幅美丽的画卷，让我们细心观赏。
这节课上“哗哗”的流水声伴着“快啊！”的喊声，原来是班上举行了“水漫金山”的运水比赛。
“3-2-1”，我的心不禁紧张起来，手里的水杯颤抖起来。“开始”！随着老师一声令下，我迅速从水盆里盛了一杯水，顿时间*静的水面“波涛汹涌”。我眼疾手快地到水盆旁，把水杯里的水对准水盆一倒，哗哗的水声响彻教室，好似为我们加油，我迅速跑到我方阵上，把水杯递给下一个同学。
接着同学们一个个你追我赶，全然不顾水有没有倒在地上。整个教室地面好比“水漫金山”一般。墙上水珠点点，好似曾有瀑布从上面倾泻下来，落入深涧，有如银河落九天一般。
第一轮比赛结束后，同学们焦急地等待结果，突然鸿辉往自己阵营添了一杯水，“红牌警告”直接罚下场，把胜利判给了我们一方，同学们欣喜若狂，每个人原本紧张的心情，一下子都松懈下来。
第二轮的计时赛马上开始了，到底鹿死谁手呢？
这回我们的心再次跑到了嗓子眼。老师再次一声令下，我眼疾手快的盛了一杯水，冲刺似的朝水盆飞奔而去，那速度好比两肋生翅，脚底生风。我对准水盆奋力一倒，水花四溅。水从水盆上空倾泻下来，一滴不漏的落到了水盆里，我再以光速飞到了阵营前把水杯递给了下一位同学。
一杯，两杯，三杯……同学们焦急地数着，对方一共数了五杯，我心想这场比赛可能输了。我们目不转睛地盯着我方的水杯，一杯，两杯，三杯……我的心再次悬到嗓子眼。“快五杯了，快。快”，我们死死地盯着每一滴水。“五杯，耶！”我们第二轮打成*手，一胜一*，我们赢了，我们欣喜若狂，高兴得好似春天里的红山茶。
校园生活像一首诗，让我们快乐吟诵，校园生活像一杯红茶，让我们细心品味……
我们的校园宁静又安全，我们的校园有快乐有开心。
春天，我们在桂树阴下折树叶，捉西瓜虫。我先拿片树叶，对折，就可以捉灰色的西瓜虫了。先把草丛拨开一片，再寻找那一只只可爱的小巧的西瓜虫，西瓜虫由好几节组成，头上两个触角，是蜗牛克星。我经常和同学一起那个瓶子捉蜗牛，西瓜虫，还不时，用来为蜗牛往里面放叶子的碎片，用来喂蜗牛。我先抓住一只西瓜虫，很小，我一碰西瓜虫，他就缩成一团，变成一个球。我又碰了一只很大的老西瓜虫，一会儿几个小西瓜球就放进瓶子了。我又猛得腾空捉住一只小蜗牛，蜗牛身上的条纹呈翠绿色，没有足，是软体动物，两只小触角，时而收缩，时而加长，只要你碰他一下，它就缩进“公所”里，是名副其实的胆小鬼呢！蜗牛一般在雨后出没，喜欢潮湿地带，喜欢吃叶子，属于害虫，是世界上仅有的背着“公所”上路的动物。我先碰一下蜗牛，再把壳放进瓶子里，反反复复捉了十多只西瓜虫和蜗牛，放在同一个瓶子里面，看看西瓜虫怎么吃蜗牛。只见西瓜虫爬到蜗牛旁边，碰了一下，蜗牛便缩进了壳里，西瓜虫开始钻壳，越钻越进，边钻边吃，最后只剩下一个壳了。过了一会儿，壳里钻出一个灰色的熟悉的身影，是那只西瓜虫，再看看壳里，空空如也，被西瓜虫清理得干干净净，成了一件精美的艺术品。
夏天，我们拿着精致的小杯子，在饮水机边排起了长龙似的队伍；秋天，我们拿着细致的小盒子；收集一朵朵香喷喷的桂花；冬天，我们拿着一个个小雪球，尽情地打雪仗。
我们的校园真好，四季充满了欢乐。
1996年《花季雨季》这本书隆重登场，轰动了整个深圳市。当这本书的作者郁秀在接受记者的采访时，她谈到了她的初中生活。她说:“今天，我终于可以高高地举着这本书，对着全世界的人，自豪地说我初中最美好的回忆在红岭中学，我来自红岭中学!是它给了我写作的灵感是它，给了我最快乐的生活;是它，促使了我完成这本书的原因!”话刚结束，台下掌声如雷。从那一刻起，我盼望着，盼望着，盼望着有那么一天我也能和郁秀一样，走进红岭学堂。
今年九月一日，我起了个大早，穿着那套格子连衣裙，背着书包，唱着欢快的歌儿，迈着轻快的步伐，带着我的梦，来到了我向往已久的神殿一红岭中学。此刻，我的心情是何等的激动!
迈进校园的第一步，仰望蔚蓝的天空，偶尔有一群大雁自由地飞过、不停地扇动着有力的翅膀，不停地绕着学校飞着、好像在说:“我要保护这美丽的书香校园。”我情不自禁地伸开了双臂，仰着头，闭了眼，使出浑身的劲，高兴地说:“到了，我到了，我终于到了!”
我似乎感觉到冥冥之中的力量，把我的心与红岭紧紧系在一起了。
睁开了眼睛，那高兴的劲儿依然存在、那久久不能*静的心依然存在，那辛福的笑脸依然存在。那高兴，激动，幸福的心不仅仅属于进校那一刻的拥有二它更属于以后那永恒的存在与拥有。
我徘徊在校内。篮球场上的健儿们，有节奏地拍着球，带着青春的活力，瞄准投篮。它让我触摸到生命一是那样富有弹性，那样富有节奏的跳动!琅琅的读书声，清脆的鸟鸣声，它们在歌唱着生命的宝贵，吟诵着生活的美好!这里的一切都似带我走进另一个美的世界，让我也在这一片属于我的美景当中，忘我地歌唱，尽情地欢乐!
教室内是一群埋头苦读的萃萃学子，他们为了祖国的明天在不懈地奋斗着，努力着。他们的心中充满了对知识的渴望，对未来的憧憬。办公室里，又是一群埋头苦干的背影，那么专注，那么忘我!红岭教师啊!您们是温暖的太阳，照亮了每个学子的心，给每个学生送去浓浓的意，深深的情。你们是不下班的太阳，24小时不停地工作，无丝毫倦意!这就是红岭教师的精神所在!来吧，齐为我们辛勤的园丁鼓掌吧!
我的学校是方洲小学，这所学校是一所美丽的学校，学校里的一草一木，一人一物都是美好的。
阳光温暖的照耀着大地，让人身心愉悦。踏进校园，你便能看见树两旁的足球花盆。为什么要做成足球状的呢？哈哈，因为足球是我们学校的特色！上面的花儿竞相开放，风儿时不时摆弄着它们，乐的它们前仰后合，一切都是那么美好。走进大厅，柱子上的儿童画格外的引人注目，缤纷多彩。大厅的走廊一直通向三幢教学楼：方智楼、方慧楼和方彩楼。朗朗的读书声传进你的耳朵，一只只高高举起的手映入你的眼帘，任何人心中的不悦兴许都会消散吧。
方彩楼的背后，是大家播撒希望种苗的地方——开心农场。清澈见底的水池中倒映着蓝天白云，这倒影还不时被一两只游过的红鱼儿打碎。边上的苗圃上有的是新芽、花朵，一抹抹黄色、绿色、红色像一只打翻了的颜料盒。
沿着消防通道径直走，不一会儿就到了操场。低年级同学在这儿玩耍，高年级同学在这儿训练、比赛。他们都快乐的像鸟儿一样留下欢快的笑声。
我爱我的学校，那里不但留下了同学们的欢声笑语，还留下了我们成长的足迹……
她就像母亲哺育着我，让我获得知识，让我懂得道理。我在这生活了快六年，她就是我现在所在的学校——方洲小学
一走进校园，你就可以看见几个足球形状的花盆。里面种了几株山茶花，它们总会在风中一边舞蹈一边微笑，一看见它们心情就会好起来。
再往里面走就是大厅了，大厅的走廊里陈列着我们学校各年级同学画的画。大厅的柱子上，有着关于其他各个国家特色介绍的图片。
走廊的两边分别是三幢教学楼和操场。三幢教学楼在走廊的东面，从北往南看去分别是：方智楼，方慧楼和方彩楼。在教学楼那儿，总能听到同学们清脆、响亮的读书声，那一句一句就像一个个音符回荡在我的耳边。听到这些读书声，那些烦恼，可能都会飘散吧。而操场，可能是同学们最喜欢的地方吧。在操场上总能看见同学们奔跑时的身影，他们跑到哪儿都能留下快乐的笑声。
方彩楼的后面是开心农场，在那里，有同学们付出了辛勤的劳动，用汗水播撒的希望的种苗。这里一抹绿，那里一抹黄，这个农场就像一幅活的画一样，时不时还会飞来几只蝴蝶，在那儿翩翩起舞。水池中，鱼儿们在那里嬉戏，芦苇们在那里欢笑。
这就是我们美好的方洲校园，让你解忧，让你快乐，更让你成长！
校园是我们成长的摇篮，是我们学*的知识殿堂，是我们快乐的家。我爱美丽的校园。因为有我们敬爱的老师，她们不辞辛苦，像辛勤的园丁，为我们这些“小树苗”浇水、施肥和剪枝，使我们茁壮成长，将来成为国家栋梁之才。
老师为了让我们的'学*不那么枯燥无味，还经常编一些课堂游戏，比如：语文老师让我们分角色朗读课文，还用生字卡片进行小组识字，让我们不仅学到了知识，同学之间也越来越默契了，让我们的朗读变得不仅流利还很有感情。
下课了，我们就像一只只快乐的小鸟，飞向自由的空间、飞向操场，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在玩捉迷藏，还有的在下象棋。上课铃响了，我们一只只快乐的小鸟又飞回巢里认认真真地听老师讲课。
我们学校每年都会举办一次精彩的运动会，每个同学都有机会参加各种各样的项目，有标枪、有跪姿投掷、有跑步、还有亲子两人三足......总之每个项目都很有趣，每次运动会同学们都是无比地开心和快乐！
最有趣的是学校每年都有两次社会实践活动，通过社会实践活动，让我们锻炼自己独立的能力和团队的互助能力，提高社会实践经验，充实课外知识，在实践中成长。
我喜欢上学，喜欢我们的学校，喜欢我们老师，还有亲爱的同学。我觉得上学是最幸福、最快乐的事，这就是我在校园里的美好时光。
有人喜欢春意盎然，生机勃勃的暖春；有人喜欢热情似火，绿树成荫的炎夏；有人喜欢雪花纷飞，白雪皑皑的寒冬；而我却唯独喜欢这秋高气、爽硕果累累的金秋。
八月桂花香，八月是入秋的日子。天气转凉，白天和黑夜的温差增大了。
每个地方的金秋都是不一样的。好比如说我们校园的金秋。
八月桂花香，我们校园的桂花像似知道了秋天来了似的，全在一时开放了，那一朵朵黄色的小花，不正是秋天的代表吗？看吧！听吧！风里带着香，它的香是那种淡雅，泌人心脾，让人放松的香。学校里的那五六棵桂花树不正是校园秋天的时报员吗？
秋天是所有动植物的准备日，时刻准备着住入冬天的冰天雪地。我们教室外的玫瑰树正在换上新衣服-一件金色的新衣，那一片片飞落的黄叶。不正像一只翩翩起舞的黄蝴蝶吗？旗台上的两棵雪松，任像俩个吹不倒、雷打不动的战士，保卫者我们的校园。花园里的万年青像节约的老婆婆一样，就算到了秋天也不肯换上一件新衣，还是原来的绿衣。它为围着正中间得的“塔”-塔柏，一种一年四季全青的植物。
经过一场秋雨的洗礼，校园的金秋更像一个可爱的孩子。雨珠还没有完全干，玫瑰树上的鸣蝉便出来和着微风一起演唱世上最动听的一首歌曲。
夕阳西下，更加烘托出金秋校园的“热闹”-树上的“叫天子”-云雀，像炸开了花似的叫个不停，花园里的各种小动物都在开一场音乐演唱会，这是一幅多么美好，多么温馨的画面啊！
可爱、美丽的金秋，我喜欢你，我喜欢校园的金秋，更喜欢金秋里面的景物，也更喜欢被秋雨洗礼后的金秋校园。
我爱我的校园，爱她那美丽的外表。
走进校园大门，首先映入眼帘的是一个双层圆形的大花坛。画坛的正中央有一个长方形石台，上面是三个用大理石雕刻的少先队员雕像。花坛里种满了各种花。春天的时候，花坛里的各种花长出了茁壮的花苗，为校园带来了一丝春意，随着时间的流逝，花苗也一天天长高，长大。
很快夏神来到人间，花坛里的花竞相开放，争艳斗丽。你看那美人蕉像一个个美丽的少女亭亭玉立在花坛中央。五彩缤纷的月季花在风中跳舞，阵阵花香沁人心脾。看完争奇斗艳的花坛，我们再去一睹教学楼的风采吧!
一座三层教学楼耸立在学校中央，白色瓷砖在阳光下闪闪发光，和教学楼紧紧相连的是多功能教室，那是一个形状奇异的六角八面体。我们的教室在二楼，教室里宽敞明亮，我们在这里学*，就像一群小蜜蜂，在科学的花朵里采撷知识的花粉。
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们如同彩蝶般飞向教学楼后面的操场，操场上顿时沸腾起来。我们的操场非常大，夏天的时候绿草如茵仿佛给操场铺上了毛绒地毯，秋天地上落满了黄叶，踩上去软软得格外舒服。
这就是我们美丽的校园，同时也是我们的乐园。我爱你校园，爱你的一草一木，爱你的一砖一瓦，爱你的所有，爱你的全部。将来无论我走到哪里，你都是我魂牵梦绕的地方。
方洲是我们学*、生活了六年的地方，给我们带来了无数欢乐。
走进校门，映入眼帘的是学校大厅和一旁不断切换画面的大屏幕。道路两旁的桂树一到金秋时节就会给学校带来浓浓的桂香以及金色的碎花。大厅左侧是连接整个学校的走廊，沿着走廊，前两栋教学楼四层都是普通的教室，值得一提的是一楼的墙壁。一路走下去，字母园旁边的墙壁上是同学们精美的作品，就像莫高窟的壁画似的，不需天仙来点缀，就已经美轮美奂了。
沿着走廊走到底，是方彩楼，溢满了艺术气息的一栋楼。接着是一个通向方香楼的通道。方香楼旁边就是操场。宽大的操场上洒满了同学们运动的汗水，绿色的足球场被通红的塑胶操场环绕，青春的气息自操场上散发，这是一个充满活力的地方。
走廊一旁的过道通向我们每个同学都热爱的地方——开心农场。一到春天，小小的菜园里就开满了金灿灿的油菜花，就像是一条连衣裙似的，装扮着美丽的农场，引来了不少蝴蝶，更是美丽至极。不止金黄，或淡或浓，或亮或暗的各种颜色遍布在农场里，衬得油菜花好看极了。一旁的方形池塘内，一些水里的植物正浮在水面上，池水清澈，漆黑的小蝌蚪在里面四处乱游，一次又一次打破映出的美景。
灿烂的阳光打在充满学生欢声笑语的方洲校园上，*四万*方米的美好校园，是看着我长大的母亲，是我的母校，也是独一无二的方洲校园。
我在上初中时，就对四高常怀憧憬之情，那时，四高给我的印象是庄重而不失灵动，严肃又有包容，几乎契合了我对高中校园生活的所有想象。
四高的校园，花坛中的芳香馥郁，树林中的鸟语呢喃，时而晨雾缭绕，时而微风拂面，一描一画间，尽是诗情画意。偶尔，林下会有少女徜徉于文字之间，操场上会有肆意的少年在奔跑。除此之外，四高吸引我的`，还有那几十年来积淀下来的厚厚的文化底蕴。孔子、许慎眺望着文化的远方，将军楼上依稀还有将军撑起国家脊梁的身影，许南阁祠清幽而又典雅，厚重而又宁静。
时光常易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。初入四高时，它满园叠翠，而今，园内树木已是又绿一年，满校鹅黄嫩绿。从孔子广场走过，我不禁莞尔，那海棠树上的青涩果子，赚取了我们大把的眼泪。尽管学校三令五申不许我们摘海棠果，但仍会有人悄悄摘下一两个。青涩的果子，映出了谁的笑容，又映出了多少流年？
*时，我们同学都戏称：四高的学生一跑步，天就亮了。伴随着晨光，我们从高一跑到高二，我们背书的声音和喊口号的声音，围着孔子的塑像，一圈又一圈、一遍又一遍，那是青春有力而又强健的步伐。当我们初学心意**拳与太极拳时，内心里是别扭而又不情愿的，可静下心来，慢慢学过后，才明白其中的深意——行云流水的拳法，温润而又不失力量，和晨光与草木的馨香一起，描摹出斑斓的色彩。
白天与黑夜，日光与灯光在四高交相辉映。光影重重，映着学子眼中的希望之光，成为一幅明亮的油画——这美丽的画面、这美丽的光影，无论过去多少年，都会是我们心壁上最美的画面。
一年后，我们就要离开这里，也许，再回首时，已是泪满面、鬓如霜。海明威说过：“如果你够幸运，在年轻时云过巴黎，那么巴黎会永远跟着你，因为巴黎是一*流动的盛宴。”四高校园的美好时光，我将永记心中。
校园是七彩的泡泡，搅乱了冒冒失失的青春；校园是少女的裙摆，衬托得鲜花愈发娇艳；校园让我在最好的年纪遇见了你，我的青春变得更加美好。
——题记
校园生活是纯真的，一颗颗跳动的心，一张张洋溢的青春气息的笑脸，真挚的我们编织着那曲动人的歌……
每个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。它可能是一束束的鲜花、一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福、一个个小小的举动，然而在我心中，它是我的校园生活，更是校园中的你！你在我人生路上渲染出一片春天。
忘不了初次和你在校园食堂的邂逅。那时刚上初中的我还只是一个稚嫩娇羞的小姑娘，对校园的一切都感到陌生，就在这时你出现了，带着满脸笑容，亲切地向我打招呼，正低头吃饭的我被你的一片热情给打动了，之后我们便成为了朋友。
我们从陌生到熟悉，从同桌到同床，从交心到知心，我们一起漫步在校园的跑道上，一起沉浸在书的海洋，一起翱翔知识的天空……可能是我们相处的时间久了吧，很多时候我的一个眼神，你都能明白我的意思；你的一句欲言又止，我也能知道你的隐而不说。
还记得那次你为我讲题的事情吗？你是学霸，每次作业都得A+，成绩总是名列前茅。有次作业，你早早就做好并开始做其它的练*了，而我还在苦苦思索着那道题该怎么做，我想了很久都没能做出来，正当我感到无助准备“退兵”时，你看出了我的心思，就放下手中的练*微笑着说“遇到难题了？来，我帮你吧！”说完，你就开始给我讲解了，而我天生愚笨、反应迟钝，总不能跟着你思路走，你还是耐心地讲解直到我会为止，我被你这种不厌其烦的态度给打动了，也因此更珍惜你这个朋友。
是你在我无助时帮助我，在我痛苦时安慰我，在我孤独时陪伴我，你是无可替代的。因为有了你，我的校园生活充满了斗志、充满了欢声笑语，你，一直是我最真挚的朋友。
我的校园，因你而更美好。
我们的校园**小学一年四季都是美丽的。
春天，梧桐树绽出嫩芽;小草也从土里偷偷地伸出头来。每天早上你都能听到从教室里传来琅琅的读书声，这是同学们奔向未来前进的“脚步”声啊!到了大课间，操场上充满了欢笑声。大家在一起快乐的嬉戏，玩耍，做游戏，跳长绳……
夏天，枝叶覆盖的梧桐让你觉得有了一丝凉意，走进校门，地上的数学公式一目了然，在楼道里我们可以看见美丽的灯笼，如果从教室的窗户往下望，校园里的景色尽收眼底。体育课上我们会跑得满头大汗，不过这是强身健体的好办法。
秋天，树叶渐渐变黄了。一阵阵凉爽的秋风吹过，黄色的树叶在空中随风飞舞，然后慢慢地飘在地上，像铺上了一层厚厚的地毯。
冬天，大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上铺的是雪，厚厚的，软软的;房子上落的.是雪，白白的，松松的。太阳光照在白雪上，发出耀眼的光，刺得人们睁不开眼睛。再看看树上，光秃秃的，但是又一想明年春天小树又会绽出嫩芽。想到这里我笑了。
在这美丽的大花园里，我们就像美丽的花朵茁壮成长!
我们的校园**小学一年四季都是美丽的。
春天，梧桐树绽出嫩芽;小草也从土里偷偷地伸出头来。每天早上你都能听到从教室里传来琅琅的读书声，这是同学们奔向未来前进的“脚步”声啊!到了大课间，操场上充满了欢笑声。大家在一起快乐的嬉戏，玩耍，做游戏，跳长绳……
夏天，枝叶覆盖的梧桐让你觉得有了一丝凉意，走进校门，地上的数学公式一目了然，在楼道里我们可以看见美丽的灯笼，如果从教室的窗户往下望，校园里的景色尽收眼底。体育课上我们会跑得满头大汗，不过这是强身健体的.好办法。
秋天，树叶渐渐变黄了。一阵阵凉爽的秋风吹过，黄色的树叶在空中随风飞舞，然后慢慢地飘在地上，像铺上了一层厚厚的地毯。
冬天，大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上铺的是雪，厚厚的，软软的;房子上落的是雪，白白的，松松的。太阳光照在白雪上，发出耀眼的光，刺得人们睁不开眼睛。再看看树上，光秃秃的，但是又一想明年春天小树又会绽出嫩芽。想到这里我笑了。
在这美丽的大花园里，我们就像美丽的花朵茁壮成长!
校园，是我们共同学*的地方，共同进步的地方。我喜欢呆在校园里，因为，它让我们添加了许多乐趣。
我在教室里读书，突然老师从教室的门口里走进来，严肃的表情，让同学不敢声。教室里安静极了，一根针吊掉到地上都能听见，老师开始说话：“同学们，今天，我们先不上课了，去植树。”
这时，同学们的脸上露出了笑容，就这样，体育老师走进来，拿来了许多树苗，同学们就像刚出笼的小兔子，兴奋极了，都跑到操场上，每个人都和老师拿了一棵树苗，开始植树。同学们都挖了一个坑，坑子里，有许多垃圾，有的同学把垃圾丢到了垃圾桶里，有的放到口袋里。老师还夸我们讲卫生。
就这样，同学们都把坑挖好了，不紧不慢地放上了小树苗，有的同学完了之后，就去帮忙了。一个帮一个，不到一小时就完了。我们给小树浇水。突然老师来了个电话，同学们想给老师一个惊喜，于是，同学们找了一个板子，上面写着“人人有责、保护树木”老师看到了，很高兴。
回到教室，老师说：“同学们，你们非常棒，这么快就完成任务了，真是出乎我的意料，你们种树时，有什么问题吗？出乎意料，老师刚说完，同学们就一起说出了问题，问题还一模一样，同学们说：“为什么要种树？”老师说：“为了多吸收新鲜空气，让人类有更多的氧气，沙尘暴也永远会远离我们。让我们的校园变得更加美好啊！”
这就是校园的美好事情。
说起校园，我们是很熟悉的。因为校园像是我们的母亲，它伴随着我们小学六年的学*生活时光，让我们在它的怀抱里快乐、幸福的度过这美好的六年时光。
校园的最东端是大门，大门旁边有两棵高大的银杏树，它的存活有400年的悠久历史了，它矗立在校门口，像两位巨人，永远的守护着整个校园。
校园西面，是两座高大的教学楼。南面是一片艳丽的花坛。花坛里有各种花草树木：有月季、茶花、葫芦……春天，百花盛开，各种鲜艳的花儿都争奇斗艳，让校园变得更美丽；夏天，花儿、草儿招引来无数的蝴蝶、蜜蜂，它们在宁静的校园里忙碌着，给校园增添了许多生机。这些花花草草就像一条条美丽的绸带，把校园打扮的异常美丽，正在校园读书的你，时不时的也会被这香气所迷住了，就会有梦境般的感觉；秋天，果实累累，银杏纷纷从树上落下，孩子们欢快的拾着；冬天，大雪纷纷，校园里的植物差不多都沉睡了，因为它们太累，太累了，没有力气再开放了，而只有那挺拔的松柏依然顽强的守护着校园。
我爱这美好的校园！
短短的初中三年的时光已如风般悄然逝去，而那些青春的回忆，却永远留在了我的心底。每当独自一人时，眼前总会像放电影一样，闪现出曾经的一幕幕，或是某一次运动会，或是一次小小的争吵，或是一次和老师的短短谈话，亦或只是一次的'简简单单的几句调侃……在初中，我们的班几乎被公认为是全年级最乱的一个班，因为我们班经常出现打架事件，或有些坏事总能牵扯到我们班，而我们的*均成绩也总是倒数（即使班里有几个顶梁的精英）。除此之外，我们班的风气似乎是最不好的，在初一时曾几次众人抵制班主任，黑板上写满了尖锐的字眼；在一次两个班之间的拔河比赛中，我们故意输给别人好让班主任难堪……但有时我们班同学的行动也是别的班所想不到的。
在初二时，我们换了个班主任，也是教英语的，她是个很要强的老师。但有一次，她竟被我们气哭了。我记得很清楚，他的眼睛通红，但却有强忍着不让眼泪掉下来，说了几句话，然后就跑出了教室。与*常不同，教室里静得出奇，几乎听得见自己的心跳声。接着，两个班长互相低声说了点儿什么，然后也慢慢走出了教室……后来的几节英语课，老师仍每节课都准时出现，只是不像从前那么有激情了……几天后，正巧是圣诞节。不知是谁发起的，买了棵圣诞树，装饰得挺漂亮，上面还挂了一个圣诞果，班里所有的人都在上面签了字，还附了一封信，由两个班长送到班主任办公室……美好的初中生活，留下了许多美好的回忆，他们将被我藏在心底，直到……永远……
当海边第一轮朝阳升起的时候，它金色的光辉悄然洒满了整个校园，而这时我们正在享受着烂漫的校园生活。
清晨，窗外晨霭缭绕，屋内书声袅袅。同学们伴着清晨的第一缕阳光大声朗诵，因为老人常说：“早晨的记忆力最好，大声读书会很容易把要记得知识记住。”所以同学们自然不会放过这大好的时光，因此整个校园里飘逸着一种浓郁的书香气息。
叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，教室里瞬间变得十分安静，没有了刚才的活跃气氛。课上，同学们积极回答问题，踊跃发言。讨论时，同学们又大胆放飞自己的思想，说出自己的意见，争议的声音此起彼伏，老师看到同学们积极认真的态度脸上露出了欣慰的笑容。当然，每当考试的时候，有些同学就会临时做一些小动作，让老师不禁会有一丝失望。
课下，操场上传来一阵阵欢声笑语。男生在操场上练*打篮球，酷炫球技，女生在操场上做游戏，打羽毛球等，还有些同学在练*田径。课下，每个同学好似都有事情干，但从他们的脸上却没有看到一丝疲惫，反而洋溢着幸福的笑容。操场旁，盛开着芳香素雅的.栀子花，操场上，同学们尽情挥洒着汗水，勇敢的放飞梦想，享受着美好的青春年华。
校园里的点点滴滴，就像一部电影，因为有你、我、他的加入使这部电影变得更加美好！在这部电影里我们要一起奋斗，一起打打闹闹。一起努力，一起去更广阔的远方。
我住在内蒙古，这里是一个依山傍水美丽富饶的地方。我最喜欢的是——内蒙古大草原。内蒙古大草原是一个一眼望不到边而且还充满生机的地方站在草原上你会看到有一块地方出现了一堆白白的东西，其实那只是些通了人性的羊。这个地方的人都是以放牧为生这里的一些动物都十分听话，有的还常常帮主人的忙。这里的小丘在大草原的对比下显得很渺小。每个小丘上都有两棵树日月陪伴。每棵树上都挂了一副对联“长长长长长长长，长长长长长长长。”
横批你要不仔细一定不会发现，它贴在小丘的脚下“长长长长。”那里居住的人跟我们不一样，他们无论是穿着打扮都有着与众不同的魅力。他们那个地方体育活动项目也很多，摔跤、骑马、射箭。他们有时还在一起又喝又舞，玩得十分高兴。讲到这里你们一定会想他们吃什么呢？
哈哈！他们吃奶茶，吃牛肉。我的家乡这个地方是一个物产多姿，鸟语花香的地方我告诉你们一个秘密你打开电脑的桌面就是我们美丽的内蒙古大草原。如果你到了内蒙古大草原。柔柔的西风，带着一股花香吹到了您的面前，带给你一种说不出的舒服。啊！我爱你内蒙古大草原，我爱我的家！
我喜欢我美丽的校园，她给我留下的最深刻的回忆就是，随着季节的变换所变幻出的景色。无论什么季节，我都喜欢。她给我的印象永远是美的。
春天，我们的校园一片生机勃勃，绿意盎然。草坪里的小花和小草发起了嫩绿的新芽；看！那一簇簇迎春花咧开了嘴，正向我们笑呢；月季花争奇斗艳，红的似火，粉的似霞……一朵朵一簇簇，娇艳极了！它们沉浸在温暖的春风里，左右摇晃，好像陶醉了。春天的风，带着嫩绿的清香，让人心旷神怡。把绿色的种子和生命的起点，一起带到人间。因此，春天充满着大自然的.味道。
夏天，所有在春天结苞、发芽的植物全都向人们展开了她们那独特的笑颜。看！那棵挺立的玉兰树也开了一朵朵洁白无暇的玉兰花，绿油油的树叶衬托一朵朵圣洁的玉兰花，分外显眼；栀子花那袭人的香气扑鼻而来，清香而不熏鼻；那火红的美人蕉与串红，好似一团火焰，在众多花群中，她们俩最抢眼了。
秋天，校园变成了一片金黄，秋姑娘好似给校园穿上了一件华丽的晚礼服。树上的叶子一片一片的飞向大地妈妈的怀抱，像一只只金色的小蝴蝶，翩翩起舞，走在落叶铺成的地毯上，会发出“咯吱咯吱”的响声。落叶的声音，风的声音和“地毯”发出的声音混合在一起，成了一支动听的交响曲。
冬天，校园一片银白。到处银装素裹，白雪皑皑。操场上不时发出一串串银铃般的笑声。雪球在空中飞来飞去，说不定这雪球就会降临到哪个同学身上呢！同学们打的打雪仗、堆地堆雪人，好一派生动形象的图画啊！
校园是我们成长的摇篮，是我们学*的知识殿堂，是我们快乐的家。我爱美丽的'校园。因为有我们敬爱的老师，她们不辞辛苦，像辛勤的园丁，为我们这些“小树苗”浇水、施肥和剪枝，使我们茁壮成长，将来成为国家栋梁之才。
老师为了让我们的学*不那么枯燥无味，还经常编一些课堂游戏，比如：语文老师让我们分角色朗读课文，还用生字卡片进行小组识字，让我们不仅学到了知识，同学之间也越来越默契了，让我们的朗读变得不仅流利还很有感情。
下课了，我们就像一只只快乐的小鸟，飞向自由的空间、飞向操场，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在玩捉迷藏，还有的在下象棋。上课铃响了，我们一只只快乐的小鸟又飞回巢里认认真真地听老师讲课。
我们学校每年都会举办一次精彩的运动会，每个同学都有机会参加各种各样的项目，有标枪、有跪姿投掷、有跑步、还有亲子两人三足......总之每个项目都很有趣，每次运动会同学们都是无比地开心和快乐！
最有趣的是学校每年都有两次社会实践活动，通过社会实践活动，让我们锻炼自己独立的能力和团队的互助能力，提高社会实践经验，充实课外知识，在实践中成长。
我喜欢上学，喜欢我们的学校，喜欢我们老师，还有亲爱的同学。我觉得上学是最幸福、最快乐的事，这就是我在校园里的美好时光。
——我的校园的作文汇总二十篇
三小的景色似乎不是那么特别，但是春天是值得一提的，今天我就带大家去看一看。
走进校门，你就看到了一面醒目的高墙醒目的高墙，墙体是橘色的，中间镂空，四面贴满了同学的照片，每张照片上的同学都露出了灿烂的笑容，那些同学都是学校的学霸哦。这座墙有一个好听的名字叫笑脸墙。
在笑脸墙的正前方有一个喷泉，阳光照耀下映出水晶般七彩的光辉，绚烂极了。水池里还有一群金鱼，梦幻般的在水中悠游，让人感觉到世界的线条都变得柔和起来。再往前走，就是我们的教学楼，如果你向左走，就能看到多媒体教室。往右走，可以看到我们的操场。
操场正中间，有一个**台，学校开会或者举行重要活动，都在这里。球操场的一端，围了一圈白色的栏杆，栏杆上缠了几株冬瓜蔓，虽然那里的土壤和阳光不是太好，但它还在努力的生长。操场上有几个篮球架，下午放学后，不少同学会在那里开心的打着篮球。
这就是高新三小的校园，夏天虫声四起；秋天枫叶如火；冬天银装素裹，但都比不上生机勃勃的春天。
我爱我的校园，更爱四季的校园！
春天，我们穿着呢裙在樱花树下跑来跑去。当阳光照到我们身上时，我感到一丝暖洋洋的感觉。微风吹过，樱花散落在我们身边，我拾起一朵，放在鼻子附*，香气扑鼻。再仔细观察，它拥有四片淡粉色的花瓣和一个金黄色的花蕊，我把它放进了心爱的日记本里。下午，阳光照在拥有古建筑风格的灰楼上，映出一缕金光。金光好象一股神奇的力量把我们照得更加富有活力。
阳光越来越耀眼了，天气也越来越热了。可我们的校园仍是很凉爽。走在小道上，绿树成阴。我丝毫感觉不出炎热，反而感觉很凉快。坐在参天大树下的我，正津津有味地读着《水浒传》。
树叶逐渐变黄了，天气逐渐转凉了。我们的花园变得五彩缤纷。稻子成熟了，好似一位金衣少女坐在花坛之中。瞧，高粱笑弯了腰。稻子看了他一眼，他便乐红了脸。丰收的季节，金色的季节，谷子、玉米也穿上了金色的外衣。我们那几幢灰色的大楼，好像也想庆贺秋季的到来。当阳光照在他们灰色的大衣上时，竟奇妙般的变成了金色的光芒。
冬天，我穿着羽绒服在操场上堆雪人。大如鹅毛的雪从天上落了下来，看，大家正在打雪仗。同学们的游戏丝毫没有影响这片美丽影象。大家覆盖着美丽的校园，校园这位美丽的姑娘穿着雪白的纱裙在歌唱。松树开了无数朵雪白的“小花”，每一朵“花”都是那么晶莹、纯洁。梅花化作蝴蝶，来点缀美丽的白纱裙。
校园这位姑娘，每到一个季节便换一身衣服。虽然她只有四件衣服，但是每一件衣服都是美到极致的！
我爱我的校园，更爱四季的校园！
“远看小草绿茵茵，*看树木绿成林”。你听了一定以为我说的是公园吧。错了，我说的是我那美丽的校园。
进到学校走过雕塑就来到了那蜿蜒崎岖的白色长廊。
春天，白色长廊两旁的花园里长满了白色、黄色等需多颜色的迎春花，走进校园，一股淡淡的清香扑鼻而来。在白色长廊的上面豆角与葡萄都长出了嫩芽，真是美丽极了！
夏天，豆角藤、葡萄藤长满了浓绿色的叶子，爬上了白色的长廊上面，仿佛是一顶撑开的绿色巨伞。长廊两旁开出了许多五颜六色的花朵，成了校园里一道亮丽的风景线。
秋天，校园里的花草树木都换上了美丽的衬衫，穿上了金黄色的外衣。豆角、葡萄也在争先恐后的开着，长廊顿时变成了金黄色的长龙。
冬天，白色长廊不再像春天与夏天那么美丽、好看、热闹有生机了，而是变得单调、萧瑟。只有那一排排翠绿色的小松树依然挺立在那了，为这个银白色的世界装点的更加美丽。
穿过长廊向前走，就来到了荷叶亭。荷叶亭由三片巨大的荷叶组成，一高、一中、一矮就像爸爸、妈妈带着孩子站在花园里。在三片荷叶的下面有一张荷叶桌，上面雕刻着三条金色小鲤鱼十分精致。
绕过荷叶亭就来到了茂盛的竹林。在太阳光的照射下竹林显得更加翠绿了。
我的校园真美丽，我爱我那美丽的校园。
你好，我的校园。在我的眼中，你就像一个大花园，我们在这里茁壮成长，这儿永远都是那么的优美。花的芬芳，草的嫩绿，树的笔直，永远都映在我的心间。
校园里有很多很多的植物，有海棠、蝴蝶花、大榆树
春末夏初，那是海棠花开的最茂盛的时候了。花瓣小小的，有白色的、也有粉色的，远远的看上去，美极了，像是光光的树干穿了一件衣服！令人赏心悦目。
松树在冬季依然保持着挺拔的身姿，它身上的军绿色大衣是冬天的一道风景线，树干是褐色的，它们一颗颗昂首挺胸，它像军人一样坚守着自己的岗位，不管是风霜还是雨雪时都有着顽强的毅力。
杨槐树是最美丽的。在夏天，它头发上黄色的小花会飘落下来，飘落在地上，会为着简单的道路增添几分亮丽的光彩。杨槐树每天辛勤的工作着，努力的吸收着二氧化碳。
校园门口开满了一朵朵金丝花，黄黄的花朵流露着沁人心脾的香气。每逢夏入秋时都是金丝花开得最茂盛的时候了。它们在校门口还时不时的点点头，像是在跟放学回家的同学们说再见呢！
学校里的同学们有爱团结，助人为乐，爱护公物老师们都勤劳的工作着，每天都灌溉着国的花朵，从不说累，不叫苦！
我们的校园一年四季都很美，桃红柳绿的春天，枝繁叶茂的夏天，枝繁叶茂的秋天，松青雪白的冬天，说不完道不尽。
在这美丽快乐的大家庭里学*生活，我很幸福！我永远爱着我美丽又温暖的校园！
我们的校园每个季节都很美。春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天红叶似火，冬天白雪一片。让我们一起走进美丽的校园，观赏这美丽的风景吧！
春天，鲜花盛开，百鸟争鸣。有玉兰花，有月季花，有兰花，还有茶菊。有红，有黄，有蓝，有粉，还有紫。这些花儿在绿叶、蓝天、还有盈耳动听的鸟鸣的映衬下，显得格外娇艳，好像一位位穿着美丽的舞裙正赴舞宴的小公主。
夏天，绿树成阴，跑道旁那一排梧桐树出足了风头。微风吹拂，那一片片碧绿的梧桐树叶，像一面面轻轻摆动的扇子，给正在树下上体育课的小朋友，送去阵阵清凉；又像一只只翩翩起舞的蝴蝶，为正在树下写生的小朋友喝彩鼓掌。
秋天，红叶似火，飘飘悠悠落下的红叶，有的像蝴蝶，有的像小船，有的像扇子，好像给跑道穿上了一件崭新的金灿灿的'衣服。“叮铃铃”，下课了，我们来到操场，树叶的沙沙声和同学们那银铃般的欢笑融在一起，好像美丽的秋姑娘唱起了优美动听的乐曲。
冬天，白雪一片，银装素裹，树白了，花白了，草也白了，好像给校园铺上了一条雪白的地毯，盖住了所有的东西。我们穿上棉衣，带上手套，围上围巾，活像个大绒球，在辽阔无垠的白茫茫雪地上散步，谈笑，玩耍，绘成了一幅多姿多彩的画。我爱我们的校园，她是我们可爱的家园，是我们欢乐的源泉。
早晨，好清爽！我怀着快乐的心情走出门。
走进学校，映入眼帘的是一个雕塑。 啊，雕塑！你如一位挺拔的军人，每天都在看着一位位小朋友踏着愉快的步子上学。每天都在看着一位位小朋友踏着快乐的步子回家。岁月悠悠，你送走了多少批六年级的学生啊！
走入这栋教学楼，每一节楼梯都乖乖的排队着，迎接着我的到来。每一个扶手都在微笑着，仿佛在告诉我要注意安全。我脚踏着楼梯，手扶着扶手，好像自己也是楼梯任人们踩踏，好像自己也是一个扶手，保护着人们的安全。
这学校的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，红红的跑道！你奉献出自己的身体，是要我做运动吗？你好，绿绿的操场!你披着绿色的外衣，是要我养眼吗？你好，挺拔的芒果树！你结出一个个金黄的芒果，是要我品尝品尝吗？你好，知识渊博的书本！你静静地躺在那儿，是要我把你的知识全部吸收吗？你好，自由自在的燕子!你叽叽喳喳地在讲些什么呢?我猜你们津津乐道的，是建筑者付出的快乐吧！
上课了，树上传来几声鸟叫，天空上飞过一只小鸟。我该**室了。我轻轻的挥手，告别操场上的美景，带着满怀的好心情、好记忆回到了教室。
我的校园一年四季像一个魔术师，千变万化。
春天，鸟语花香，生机勃勃。小草从地下探出头来，像一位害羞的小姑娘。花儿们绽开了艳丽的花瓣儿，像红彤彤的笑脸。大树像一把大琴，刚发芽的树叶成了音符，谱成了一曲春天的赞歌。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。这就是春魔术师。
夏天，绿树成荫。树木长得茂盛极了，像一把大大的遮阳伞。同学们在树底下乘凉、嬉戏、打闹，到处都是欢声笑语。天气热极了，知了不停地叫着好像正在说：“太热了！太热了！”这就是夏魔术师。
秋天，金黄一片。树上的叶子飘了下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。树上结了各种水果，有苹果、梨、柿子等，地上的小草变得枯黄了，花儿低下了小脑袋。这就是秋魔术师。
冬天，大地白茫茫一片。北风把小朋友们的脸颊给吹得通红。下完雪后，操场上白雪一片，小朋友们在外面打雪仗、堆雪人，玩得开心极了！这就是冬魔术师。
这就是我的校园，一年四季有着不一样的美。
你们晓得我理想中的校园是什么样子的吗?不知到吧，那就让我带你们来参观一下我幻想中的校园。
走进校园大门，可以望到一排排葱绿，长年不逝世的大树树上还有新颖恶吃厚味的生果，一下课共学们就可以爬上树戴果子吃，吃完后，同学们把果皮和果核抬入一个特别的垃圾箱里，这个垃圾箱会把果皮跟果核转化结果味的有机化沃，可以让这树木疾速成长伏去。
再来操场瞅看吧。你们来到操场后必定觉得很奇异吧，一个如此大的操场居然空空如家，是怎么归事呢?噢，本来那边有一个掌握室，是博门来节制操场的。比方说学校要举“言足球竞赛，只有在把持室里按下“脚球”一个如斯大的操场竟然变成了一个簇新的足球场，比赛停止后，再按下“退没”修，操场就会复原本样了。
学校里点还有阅览室；电子音乐室；生态馆；宽阔晶莹又清洁的餐厅；学室里还装有智能仪器、电视机、电脑等学校履行凋谢式教授教养治理学生能够自在抉择学科，这面能使同窗们生涯得更高兴，教*的更轻松。
在不遥的将来，迷信取天然联合在一讫的漂亮学校必将展示在咱们的眼前。
我的学校是一座美丽的学校，一进大门，首先看到的就是那笔直的校道。它的周围是那四季苍翠的芒果树，这些芒果树把校道变成了一条树木铺成的路。
下大雨了，雨把树上的叶子打落了，但它仍然挺立着，没有让大风大雨把它打倒。它就像一位坚强的士兵，守护着我们的校园。
夏天，芒果树结果了，它把它那美味可口的果实奉献给我们。
它那蒲扇似的叶子就像一把绿绒大伞。站在芒果树下，就像站在一把巨大的伞底下，非常凉爽，课后，我们在树下快了地游戏，雨天，我们在树下避雨，列日的时侯，我们在树下**，做活动。
秋天，芒果树还是一片绿，而其它的树木已经渐渐枯黄。
冬天，其它的树早已经只剩下一根根枝干而，芒果树却仍然挺立在那里。
芒果树，你真是一位坚强的士兵啊！一年四季，无论春夏秋冬，无论严寒酷暑，你都坚守在校园的第一线！
这里没有连绵起伏的群山，这里没有一望无际的大海，这里更没有金碧辉煌的宫殿。但这里是我们的第二个家，它就是我们美丽的校园。
刚进大门，五彩缤纷的大门像一个辛苦的妈妈一样，把我们拥入她的怀抱。
进入大门往东走，一扭头，我们就能看见一片碧绿映入眼帘，定晴一看，哦!原来是操场呀。草坪上铺满了草皮，上面洒的还有防滑石呢!草皮有浅绿的，墨绿的，像一块被匠工精细打磨过的绿宝石一样，又好像一片绿色的地毯一样。跑道像一条长龙在蜿蜒盘旋。又仿佛是乐谱，人们在跑道上像是一个个跳动的音符。上面的灰石子虽然很硬，但踩上去“吱吱，吱吱”的声音像一个神秘乐器的乐声一样美妙。外面是法国梧桐树，一年四季长青。下课后，同学们争分夺秒地下了楼，去抢乒乓球，时不时来一场乒乓大战。透过树荫，看见的是一群小朋友们，每当我们做操的时候，他们就躲在旁边哈哈大笑，似乎在嘲笑我们做得操一点也不好看似的。
我们校园的美景说也说不尽，希望你有机会去参观参观。
像火一样红的跑道，再加上深浅交加的人工草坪，便凑成了我们的最佳娱乐地――操场。
操场里有许多树，首先进入眼帘的就是黄桷树了。一棵棵黄桷树像一把把巨大的绿伞，它们不惧寒冬，个个枝繁叶茂；它们非常坚强，像敢死队的成员胜利归来一样。那茂密的枝叶挡住了阳光，阳光只得找个空子钻进去。
这时，我不想看黄桷树了，就转了个身，银杏也进入了我的视线。银杏秋天才是最美的，现在树枝光秃秃的，像一个刚剃完头的和尚，又像一个挺拔的卫士。因为它的树干永远是直的，不管是严寒的冬天还是酷暑的夏日，都不曾弯曲过。银杏的旁边有一个水池，水发出清脆的响声，像是在唱歌，又像是在敲扬琴。水池中间是“书卷”，里面记录着名人的名言名句，为操场增添了一丝美丽。
突然，我被桂花树的香味吸引住了，不由自主地往那边走去。桂花树长出了小小的嫩芽，像一颗颗星星，又像大树的眼镜，望着这奇妙的世界，可爱极了！不问不知道，一问吓一跳！那可不是花，是叶！看着这桂花树，我又回忆起去年的桂花香。我闭上眼睛，深深陶醉在这浓浓的花香中。
上课时，操场边的大树是最“高兴”的，因为它们终于可以舒舒服服地安静一会儿了。微风轻拂着树儿，树叶便随风舞动。小鸟儿停在树干上，有的躺下睡觉；有的唱着欢快的歌儿；有的还跳起了舞蹈。
下课后，操场立刻沸腾了起来：同学们有的像离弦的箭一样飞奔；有的跟大伙儿玩老鹰捉小鸡；有的唱歌；还有的便组织大家玩成语接龙。大家开开心心地玩着游戏，笑声吞没了整个操场。
太阳落了下去，月亮升了上来。一缕缕皎洁的银光，洒在操场上。操场慢慢进入了“梦乡”……
“下课啰！”钟声终于在我快精疲力尽的时候响起。俗话说：“上课一条虫，下课一条龙。”这神圣的声音又使我活了起来，这时，有些人趴在桌上继续睡回笼觉，有些人冲去厕所**，有些人在操场和球场上挥汗运动……静谧的校园瞬间生龙活虎，大家都非常愉快、振奋，这就是我看见的校园，下课时活跃的风景。
下课时，我最喜欢到球声四起的篮球场上打球，因为这里可以释放压力，使自己不愉快的心情在球场上慢慢的消失。我们在球场上的竞赛也不输给职业的篮球选手，每个人都使出浑身解数，为了自己队伍的胜利而努力；就算输了也不要气馁，打球就是要快乐、健康才好玩。加油声在场边此起彼落的响起，可恨的是，上课钟声又无情的敲打了，没关系，大家开心最重要！
就算不喜欢打球，也可以在校园里“趴趴走”，放眼校园的景致，好好品味、欣赏一番。看着树上的小黄花开成一串，虽人不知道它的名字，却被它的美深深的感动住；来到教务处前的生态池，望着水里的鲤鱼，不知它们在水里时在想什么？是等待悠闲的白云？是企盼可人儿的眷顾？不管如何，看着鱼在水中悠闲自在的样子，心里也觉得舒畅不已！
回到了教室，这里是一个知识的海洋，老师就是船长，我们跟随着他四处航行、探索，将所见所闻画成地图，当地图愈画愈多，我们就愈来愈明白这个海洋的奥妙和丰富，虽然一路上会遇到礁石、大浪，但是这都不能阻止我继续画我们的地图。学*就是如此，从小到大，我们总是不断的练*，老师是我们最尽责的推手，但我们要自己努力不懈，才能享有成功的果实。
在我的校园里，操场、教室，许多地方都是我所见的风景，令我如此的喜爱，也使我了解美的定义，只要有愉悦的心，处处皆美啊！
在我的心中，校园一直是我的家，我的避风港，我心中的圣堂。 每天早上，清晨那一抹美好的阳光透过那飘扬的云彩，照在了我们这成百上千的蜀才学子身上，照醒了我们的精神，照暖了我们的心，照出了我们那求知的欲望。
宽敞的教室里，明亮的讲堂旁。我们用一双双渴望的大眼睛汲取着每一丝的知识，让我们不断进步，不断的成长，一张张考卷上印着我们的播种与辛勤。
校园里四周都是鸟语花香，一棵棵大树撑起了蓝天，一朵朵小花点缀着大地，一道道悦耳的鸟语回荡在风中。空气中不时的散发出泥土和青草的芬芳，沁人心醉。浩然广场上那根石柱散发出一股凛然正气，那碧蓝的水池里的鱼儿优哉游哉的游着，真是“游鱼细石，直视无碍”啊！大楼上，石碑里，楼道里，那一句句名人警句，无时无刻不在教育着我们，受益匪浅。红，绿，蓝的**与校旗在风中摇曳着，也成为了一道别样的风景线。
另外我们的校园生活也是丰富多彩的！学校的选修课源源不断的增长着我们的课外知识，提升了我们课外实践能力，使我们既是“秀才”也是“武举”。在学*中获得另一种生存的能力。*时的大课间和下午的体锻，是我们的身体更加健康，远离病痛无情的折磨，让我们更加强壮，更加阳光，更加活泼，更加向上！
我爱我的校园，我更爱我的校园生活！
有人喜欢风景如画的山间美景，有人喜欢波澜壮阔的海上风光，而我最喜欢的是我们古城小学的景色，这里不光风景优美还是孩子们成长的乐园，让我领大家来参观一下吧。
来到学校门口，古城小学四个铂金大字映入眼帘，让大家感觉倍感亲切。
走进校园，庄严的升旗台傲然挺立，鲜艳的红领巾随风飘扬，每每想到周一升旗的场景，我的内心总会引起一阵激动。
升旗台北边就是我们的教学楼了，西墙上核心价值观24个大字闪闪发光，随时提醒大家要做一个文明、有用的人。教学楼一共有四层，一至三层多是教室，第四层都是功能室，每天清晨，教室里传来的`朗朗读书声，是我感觉最美的声音，像百灵的歌声，像溪水的潺潺声，令人赏心悦目。教室里宽敞明亮、窗明几净，里面有空调、饮水机、图书橱等，配备齐全，让我们每一个孩子都能在干净舒适的环境里学*。
站在教学楼往南望去，绿色的运动场地让人眼前一亮，红色的塑胶跑道、绿色的足球场颜色鲜艳，像地毯*整地铺在地面上。一下课大家像一群群小蝴蝶，三个一群五个一伙，跳绳、打球、做游戏，大家的笑声传染给了每个同学，整个校园都飘荡着孩子们欢乐的笑声。大家玩热了，就来到跟前的大树下乘凉，高高的合欢树、挺拔的松树都是孩子们的保护伞，当满树的合欢花绽放时，一阵阵香气随风而来，沁人心脾，让人顿时凉爽了很多。
怎么样，我们的校园美丽吧，你们是不是忍不住想来参观一下了？那就赶紧动身吧，忘了告诉你们，我们学校的老师、同学可都是很好客的哟！
我的校园坐落在风景优美的海舟园附*，是个学*的好地方。
走进校园，一座显眼的屏风映入你的眼帘。屏风正面写着八个金光闪闪的大字：勤奋诚实，团结活泼。屏风背面写着四个大字：读书报国。他们中间镶嵌着一个校徽。这些字时时刻刻都激励着我们要认真学*，将来报效祖国。一盆盆鲜花在屏风前面掩映着，它们招蜂引蝶，争纷斗艳，使屏风更引人注目。屏风后面就是升旗台，升旗台中间竖立着一根笔直的旗杆，***迎风飘扬，它是那样的火红。风停了，它便垂下，围住旗杆头，好象是一支屹立着的红缨枪，又像是一支高耸着的火炬。绕过升旗台，就会看见四个篮球板，这些篮球板可不简单，体育课，男同学们都喜欢在这里打篮球。操场两旁种满了树，它们挺拔高大，像哨兵一样保护我们校园。一条腰带似的红色跑道环绕着操场。走过操场，前面就是一座六层教学大楼，第一层是礼堂，二至六层是教室，我们就是在那学*知识的。
我们的校园就像一个美丽的大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。
我的学校叫和*小学，在瑶海区和*路，整个学校有3000多人，我在六楼后楼的五七班，我们这个班级就有68人呢！
一进学校大门，就能够看见巨大的教学楼，向左看，是传达室，向右看，能看见一个小花园，里面绿草如茵，花团锦簇。小花园后面就是一大块*地，那边有两个篮球架，我们可以在那里打篮球，最右边是机器人教室。再向左看，同样能看到一个小花园，花园后面就是我们学校的大操场了，操场四周到处是枝繁叶茂的树木，每当夏天来临，这里绿树成荫，鸟叫蝉鸣。操场的三个边都有足球架，操场的最南边，还有沙坑和健身器材，可好玩了！教学楼的后面是乒乓球台，我很喜欢在那里打球。
在学校，我最喜欢的就是小花园，下课了，同学们都奔向操场，可我却喜欢呆在小花园里画画，花园里的花竟相开放，置身其中，让我很享受。我很喜欢我们学校设计的小花园，就象一个全新的“教育”，呆在里面，别有一番情趣。
我的校园我的家，我爱我“家”里的一草一木，在这里，我不仅学到了知识，还收获了友谊。
正当一些路人在大声赞叹这栋建筑时，我走了进去，这，就是我的新校园。
瞧，那有着民国风格有气势如虹的体育馆。里面有许多设备，如果下雨了话，就可以到里面去上，多方便啊！
再让我给大家介绍介绍别的，教学楼不必多说，就是大家学*的地方。综合楼就是上音乐课、科学课等等兴趣课的地方，我特别喜欢呢。阶梯教室和食堂楼大家应该都知道吧。报告厅，我从来没有听过的名词。我进去才知道，原来是学校自己的电影院，有600多座。最后给大家介绍一下行政办公楼，其实就是校长或者主任之类的办公的地方。当然，在学校中心还有一座雕塑，如果你想知道是什么样的话，就自己去看看吧。
你应该会想：既然这么豪华，应该用了很多钱吧。对！没错，市**投资了1.2亿。相当于现在的八一小学+八一中学x3的大小。这里的一砖一瓦都是青灰色的，都是工人叔叔的心血。所以我们要好好学*，天天向上。
这就是我的新校园，有着童话般的梦幻，有着上世纪初的典雅风格，还有着历史的厚重感和现代的气息。心动不如行动，你也来看一看吧！
这里蕴藏着我美丽的梦想，这里还埋藏着我心里的秘密，这里记忆着我童年的快乐，这里是我第二个美丽的家乡，我的智慧校园。
校园是我成长的驿站，这里记录着成长的痛苦，也可下了欢乐，我爱我的校园，也爱我的班级，因为这里是我的一个家，一个充满智慧，友善，快乐的家，请大家和我去探索吧！
清晨，漫步在我的校园，花坛中的花散发出芬芳的气味，湿润的泥土的气味扑鼻而来。同学们正在教室声情并茂地读书，花坛里的小花似乎正在望着教室，津津有味地听着，真是一派和谐的景象。
校园里充满了智慧。瞧！课堂上，同学们聚精会神地听老师讲课，当老师提出问题时，举起的小手如同一片海；有时教室里会飞出朗朗的读书声，如同童声大合唱，音符满天；有时还会传出欢快的笑声，这样的课堂气氛，难道还不会激发同学们积极的学*兴趣吗？
我们班的同学，正在空地上跳大绳呢！只见跳绳被甩的是上飞下飞，同学们在长绳中穿梭，向前甩动的绳子发出啪啪的响声和夹着他们脚尖踩着地面发出哒哒的声音，就像乐队在演奏着优美的乐曲呢！看，几个女生的辫子一上一下，那动作轻快，敏捷，个个都是跳绳的小能手。还有些同学正在踢毽子呢！她们踢得可厉害了，一下子就能连续踢了十几个，五彩的毽子在轻巧地飞舞，就像一朵花瓣在飞腾，又好像一只长着尾巴的松鼠在跳跃。站在一旁观看的同学崇拜的赞叹不已。有的同学还在给不会踢毽子的同学说小诀窍，有几个同学还情不自禁地跳起来，嘴边还不停的说：“哇!我终于学会踢毽子了。”看着她们灿烂的笑容仿佛比吃了蜜还要甜。
“放学了！放学了！”同学们高声欢呼着，就像展翅高飞的小天使！
我爱我的智慧校园，这里让我成长！这里使我快乐！
崇文实验学校，在钱塘江附*，那儿是我的校园。
走进校园，最醒目的就是大操场。三条红色的塑胶跑道、一个椭圆形的草坪便组成了我们运动和游戏的地方。每天早上，我们会在操场上运动，跳绳、跑步、仰卧起坐；一下课，同学们就像被放出笼子的小鸟一般，飞一样地奔向操场，大家三个一群、五个一伙地玩起了各式各样的游戏，操场上充满了欢声笑语。
在操场的左边，是一个动物闲趣园。在那里，“生活”着一群可爱的小动物，那些动物都是用黄铜铸成的，十分精致。瞧，凶猛残暴的大鳄鱼懒洋洋地趴在水池边，张开它那张血盆大口，样子挺威武的；螃蟹挥着大钳子，静静地躺在清澈的水里，等待着食物的到来；茂密的荷叶底下，两只小蜗牛正在进行顶触角比赛，它们相互顶着，拼命地使着劲，谁也不放弃，到现在还分不出胜负呢！一只全身披甲的大乌龟探出它那圆圆的脑袋，四处张望着，仿佛在期盼我们的到来。
操场三面有三幢整洁的教学楼。三幢楼中，蓝白相间的那幢是1号楼，又名童真楼，一、二年级小朋友就是在那儿上课的；靠里的一幢是2号楼，那儿是我们三年级和四年级同学的“天堂”，我们在那里学*、讨论、嬉戏，到处留下了我们快乐的足迹；最外一幢是3号楼，那是五六年级的大哥哥大姐姐们读书的地方，也是我最向往的地方，因为那表示我长大了。
这就是崇文――我们美丽的校园，它会陪伴着我度过令人难忘的小学时光。
进入中学，我来到一所新学校——惠州一中实验学校。我感到非常新奇与激动，我一定会喜欢这所学校，我会在这里认识许多新朋友和老师。
每天都要去教室学*。我学*了不同的新课程，比如：生物、地理、政治等。学*生物，让我懂得生物的基本特征。学*地理，让我知道了地球的表面积。学*政治，告诉我们要懂法律。这些科目对于我来说是充满着神秘的，我想我会认真学好它们。
我们学校食堂挺不错。里面有各种各样的食品，简直太美味了，口味都是符合大众的胃口。我非常喜欢吃食堂的云吞面或鸡扒饭，它们吃起来很香，而且不会太硬，我每天都吃得很饱。当然饭后还可以点一杯甜甜的奶茶，或者其它甜品，我从来没有见过有学校的食堂是这么好吃的，如果让我给它评分的话，我会给它五星好评。
吃完饭，我就回宿舍。宿舍的格局是上下八张床和两个洗澡间，哦对了！还有装衣服或生活用品的柜子。在宿舍里，很多时候都是在跟同学聊天讲话，特别有意思！跟同学相处久了，等到星期五都有点不想回家了。我们去小卖部买的零食，会在宿舍里面分享，我们是偷偷吃的，因为被宿管阿姨发现都是会被扣分的。
学校的操场真大。因为大，我们每天大课间跑步时都非常累，每天都流很多汗。我是一个讨厌运动的人，所以每次都好想自己能不小心摔伤，就可以逃过跑步这一关，但是这好像不太可能！我真的不想跑步了！
我的校园环境还不错，有树，有草，花就有点少了。校园里有很多兴趣室，音乐，美术，样样俱全，喜欢这些的你就可以报名参加，是不是很棒呢？
我喜欢我的学校。
——我敬佩的老师作文汇总二十篇
我敬佩的人当然是我们的语文郑老师了。郑老师白白的皮肤，黑棕色的长发，长了一双笑眯眯的眼晴。她带着一副黑色的眼镜，让人看起来觉得非常的可爱。
郑老师是一个特别温柔体贴有爱心的老师。在*常的学*生活中，像妈妈一样无时无刻不在关心着我们，照顾着我们。记得上学期那次四校联动考试，我的语文试卷作文部分只写了一小段，而且这期间郑老师也来提示过我要赶紧写作文的部分。可不知怎么回事，我当时脑子就是一片空白，什么也想不起来、写不出来，一直到交卷的时候我也没有写。
事后，郑老师找到我说要和我谈谈，我一听别提有多紧张多害怕了。我怀着忐忑的心情去找她，想象着郑老师一定会严厉的批评我。可没想到的是，郑老师见到我后，温柔的笑着对我说：“看你那皱着眉的小脑袋，是不是害怕我说你啊？”我点了点头。她接着说：“别担心，郑老师找你是想和你谈谈心，沟通一下，别紧张放轻松。”听她这么一说，我那颗悬着的心一下子就不紧张了。后来郑老师询问我没写的原因，并又给我讲解了一遍写作的要点，同时又嘱咐我*时还要多多读书，这样才能有知识的积累，写出更好的文章来。郑老师这一次让我好感动，觉得特温暖。
郑老师不光对我们好，而且特别有才，让我非常的敬佩。记得最*一次，郑老师给我们上了一堂英文课，课上讲了一个故事，故事的名字叫《图书馆的狮子》。她用英文给我们讲了整个故事，我好惊讶啊！她讲故事的时候表情那么丰富，发音那么准确，而且讲的特别流畅。真没想到郑老师语文教的好，英文也说的这么棒，同学们都向她投去了敬佩的目光。我好喜欢她郑老师，她就是我的榜样，我一定要好好学*，成为一个像郑老师一样有才华的人。
这就是我敬佩的郑老师，一个有才华、有耐心和爱心，一个让人尊敬的好老师。
生活中有许多值得敬佩的人，比如妈妈、军人等，可我最敬佩人却是老师。
她叫吴晓琦，不是很高，但有一颗慈爱的心。每次放学，总是念叨着要把学生安全送到家，第二天来学校总是很早到。在学校里，她就像妈妈一样关心着我们，可以说，如果把我们比作祖国的花朵，那么老师就是辛勤的园丁。
在学校里，你常能见到吴老师背着包晃晃悠悠地向我们走来，双目无神，沉默不语。这是为什么呢？原来啊她是带病来学校的。不管自己病得有多重，她都坚持来上课，不拉下一节课，犹如一本永不衰竭的永动机，在没日没夜地工作着。
老师在专心致志为同学们讲课的同时，还不忘叮嘱：“同学们，上课注意听讲，不要在台下搞小动作，注意力要集中！”下课铃声响起，很多时候她还陶醉在讲课当中。讲完了，则夹着备课本悄然离去。
除了忘了授课，还不厌其烦地在黑板上挥洒余热。
老师，您就像一盏明灯，照亮我们的前程；又像蜡烛燃烧自己，照亮她人。我们将以更加优异的成绩、诚恳的态度来报答您。
在这个多姿多彩的大千世界中，有许多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人还是我的四年级班主任——郭立娟老师。郭老师大约三十出头，有一头金黄色的卷发。她长着一张瓜子脸，弯弯的眉毛，高高的鼻梁，一双会说话的眼睛，总是和气的望着别人，显得很亲切。她在哪，温暖就在哪。
郭老师在学*方面给我的帮助很大。记得有一回老师留了一项作业是把当天所学的词语全部掌握，第二天要听写。我怀着一种侥幸心理没有认真复*，糟糕的事情终究发生了，当我手捧着听写纸吃力得写着，结果是错了一大多半，面对老师疑惑的目光，我的脸臊得红红的，那难受劲儿就别提了。郭老师却没有训斥我，反而却耐心地说：“不管做什么事情，准备充裕，用心去做，都会做好的。”我暗自记下了她的话，也许会陪伴我一生。
在生活中她处处关心我们。有一次我们班何艾岭的家长很晚给郭老师打电话说何艾岭放学没有回家。郭老师不顾自己的休息时间，晚上十点给班里所有的同学发短信，询问谁知道他去哪了。又过了半个小时，手机上又传来短信，说他已*安回家，一颗悬着的心总算能放下了。
老师，你是我最尊敬的人，在您身上我学到了高贵与仁慈，您是燃烧自己照亮别人的蜡烛。我们永远爱您！
在我的童年里，教育过我的老师有许多个，他们各有千秋，给我的印象就更是别具一格，刘老师温柔可人，张老师和蔼可亲，顾老师活泼机灵，我写的老师既不温柔也不漂亮，但他却是我最敬佩的老师。
他浓浓的眉毛下一双炯炯有神的眼睛里闪烁着智慧的光芒，高挺的鼻子宽宽的嘴巴。他就是我的老师周老师。他传授我的不仅仅是知识，还有他那可佩的.精神。他博览群书而且善于灵巧的运用。他的教学方法怎么说呢就是比较特别吧。
说实在的，在周老师还没教我们之前，我们挺怕写作文的，只要一写到作文脑子就一片空白，想不出个所以然。后来，周老师见班上好多同学都挺怕写作文的，他便通过幽默的教学方法来让我们写作文，他便通过幽默的教学方法来让我们写作文，这样一来我们写作文就轻松了多了。他总是在教室让我们做一些小游戏和一些小实验来启发我们的思路。周老师经常让我们把想到的说到的都给描述下来，说也奇怪，我们顿时感觉文思泉涌，笔好像会动似的，听话多了！才一会就写好了一篇文章，从此，我再也不怕写作文了，甚至有些喜欢上写作文了。有些脑子不怎么灵活的人，周老师就会把他们拉到身边，引导他们。
*一年来周老师瘦了一大圈，那是因为他为了我们日夜操劳，天天早出晚归！
初三开学，我们要面对的，不仅是升学的压力，还有新老师与同学之间的磨合。
李老师年纪偏大，岁月在老师的脸上留下了它走过的痕迹，眼角的皱纹已然清晰可见。但一双眼睛却总是明亮有神、充满智慧，像天上的星星一样散发着光芒。在与李老师逐渐磨合、逐渐熟悉的过程中，老师也给我们留下了深刻印象。
忘不了的`是老师那些“绝对原创、翻版必究”的小故事。“这个东西其实不用死记硬背。”每当这时，同学们总会自然地想到，又有什么新故事了。“从前有个人叫贾盖（钾、钙）……。统共一百斤（铜、汞、银、铂、金）。”这时候同学们总是哈哈一笑，但是这部分内容却已经被同学们深入深入地印在脑海中。
忘不了李老师柔和中带着严厉的目光。在课堂讲课时，李老师从不急燥，按照自己的节奏进行，如果正视她的双眼，我发现老师的目光是那么的柔和，但对从中却能读出些许的严厉。
忘不了课下交谈时李老师语气中透露出的关切。每到下课讲解问题或询问作业完成情况时，都可以从她的语气中听出关切的气息，总是循循善诱，不厌其烦，这种气息源于对事业的忠爱，对学生的忠爱。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“落花不是无情物，化作春泥更护花。”李老师把自己的青春无怨无悔地献给了教育事业，献给了我们，她的精神让我们敬佩；她那熟悉的声音、那严厉的教诲、那举手投足间的关怀，让我们难忘。我相信，这将一直是激励我们前行的动力。
我们语文老师是黄老师，她是一位年轻的女教师，我非常敬佩她。她有两个最大的特点，一个是幽默一个是健忘。
黄老师的头上披着乌黑发亮的'长发，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下长着一双锐利的眼睛，而且还带着一副眼镜，充满了智慧。
记得在一次斗蛋比赛中，林更骄的大鹅蛋在战斗中所向无敌，没有谁的蛋可以和他的蛋一较高下。于是陆老师就宣布本届斗蛋比赛陈家林同学夺冠，并把他的手举了起来，像拳击比赛中裁判把胜者的手举起来那样，引得在场的同学捧腹大笑，并一度称他为斗蛋王。你看，我们的老师多幽默啊！
陆老师不但幽默，而且也很健忘。有一次，陆老师布置好语文作业就让我们把抄写本发下去，可她找来找去都找不到抄写本去哪里了。这时候，我们班同学刘家胜说在办公室里，她一听就派人去找，果真找到了。真是个健忘的老师。
这就是我敬佩的老师，她很幽默，虽然有时候有些健忘，但我依然深深地喜爱着她。
日常生活中，我敬佩的人很多，有警察，有医生，有同学，我最敬佩的是颜老师。
记得有一次，颜老师病了，但还是坚持上课。吃早饭时，严老师来到教室，教室里顿时安静下来。颜老师的声音变得嘶哑。有些调皮的人知道颜老师病了，叽叽喳喳，以为颜老师不知道。只见严老师停下讲课，盯着没认真听讲的同学，说：“你们怎么不认真听讲？我说的是新课。”学生们听到这里，都看着他们。他们知道自己错了，脸红了。他们很快坐下来，认真上课。
颜老师让我们“赶火车”读单词，我们读“捉各人的窝”的时候，我们在黑板上拉了一本书：“爷的窝，邱的窝”，然后笑着问：“你们谁知道捉各人的窝是什么意思？”所有的学生都主动举手回答问题。涂子豪说：“比喻赚大钱，一点点大不了。”老师点点头，给涂子豪加了一面红旗。继续开火车。当我读到一个人接触十种感冒的时候，颜老师问：“接触十种感冒是什么意思？”同桌站起来回答：“意思是学*工作中途停下来了，不用担心。”颜老师很热情地说：“做事情是不能成功的。有没有你听不懂的话？”这时，萧玉琢站起来问道：“什么叫无所事事？”颜老师摸着他们的头说：“你们连*庸是什么意思都不知道。现在不好好学*，以后就是庸才！”学生们嘲笑它。
这堂课，颜老师虽然咳了几声，但是很认真很有趣，学生很投入。颜老师生病坚持上课的行为打动了我，她是我最敬佩的人。
相信每个人都有自己敬佩的老师，我也不例外，下面讲讲我敬佩的人是谁吧！
我最敬佩的人是我的前班主任晋老师。她的个子不高，头发像黑森林一样的浓密，脑袋里装的.都是知识，让我羡慕不已！老师的眼睛很小，一笑起来就成了一条缝，不过很灵光，上课时只要我们做点小动作，就会被老师的火眼金睛发现，高高的鼻梁小小的嘴，这就是晋老师。
晋老师把我们学生当成自己的家人一样。有一次，快上第一节课了，也宇贤同学还没有来。晋老师特别担心，问我们叶宇贤怎么还没来，老师不停的在门口看了又看，很是着急，最后还是不放心给叶宇贤家长打了一个电话，才知道叶宇贤是跟家人在一起有事的，知道原因后老师长嘘一口气，终于放心了。
还有一次，老师让我们背书，眼看好多同学都背完收拾书包放学了，我背了几次还是没有通过，都急出一身汗了，老师也快要下课了。今天要是不通过的话，回家要挨批的，而且还丢人啊！那么多同学、都背会了，只怪自己贪玩没好好练*，以为自己会背的，老师看我着急的眼神就说：“这样吧！胡小松，你放松点，再读几遍，我等你背会为止”最后我背成功了，感谢老师用下班的时间来听我背课文，不但浪费了老师的时间也浪费了我自己的时间，我下次再也不能偷懒了
这就是我们关心学生和蔼可亲的晋老师，也就是我敬佩的老师！
离开母校已经 两年了，母校的一切都让我魂牵梦绕。尤其令我怀念的是吴老师。
李老师是我六年级的班主任兼老师，起初我们班同学都不愿意上他的课，因为他太严啦。他能从你的眼睛中看出你是否走神，你的一切行动都逃不过他那双利剑似的双眼。
李老师最让我佩服的是铁面无私。有一次在课上，老师在黑板上写题，有个男生旁若无人尽情的说话，没有把吴老师放在眼里，但李老师没有在课堂上责备这位同学。
我觉得老师下课也不可能处罚他 ，因为他是一个大款的儿子 。吴老师只是轻轻地对那位同学说：‘‘下课后到我办公室去一下。’’下课后，我们一起目送那位趾高气扬的同学跟吴老师一起离开教室。过了一阵子，只见他耷拉着脑袋，满脸通红，便知道，吴老师不在
课堂上批评他，是怕耽误同学们的学*。我们通过这件事，对吴老师刮目相看。
离校的那一刻我真舍不得这所伴随我走过风风雨雨的学校，更舍不得一直关爱我的吴老师和我熟悉的同学。在这里，一花一草、一把泥土，一棵小树，都让我留恋，让我难舍。
我敬佩认真执勤的警察，也敬佩默默奉献的清洁工，但是我最敬佩的人还是我的老师。
我的老师是一个关心我的人，也总是在我需要帮助的时候给予我帮助的人，她有着一双不大不小的眼睛好像会说话，一双一握手就让你感到温暖的手。
记得有一次，原本作文就好的我，竟然得了15分，这样的分数对我的打击非常大。下课后，我就在座位上小声的哭泣，老师看见了，连忙安慰我说：“陈慧，你这次作文写的不好没有关系，下一次写好就可以了，老师这次不会怪你的。”听了老师的话，我说：“真的吗？老师。”老师听了没有说话，只是把我的眼泪擦干。擦干后，老师语重心长地说道：“陈慧，咱们分析分析你的作文哪里不好。”说着就帮我一句一句分析起来。她耐心地说：“你看，题目要求你写事，可你的内容写成了物，就这样，你跑题就扣掉了10分……。”等着老师讲完后，问我以后会不会错了，我笑着摇了摇头。从此以后，我的作文越来越好，。
还有一次，我被别人撞了一下，跌倒在地上，腿流了血。老师看见了，连忙给我的腿上药……，不久我的腿痊愈了……。
我的老师，你真好，你永远是我最敬佩的老师！
清风徐来，她如同一阵风爱抚每个青少年的心，沐浴阳光，她如一束温和的阳光温暖着我们每一个人，感化大地，她如大地般的慈爱呵护着我们、照顾着我们。
你给我一句话，就打开我一扇窗。你给我一个微笑，我就浑身是力量。你给我一个眼神，我就找到了方向。也许，就是这样一个人，对于每个学生而言，都很关心，也许，就是这样一个人，对于每个学生都很照顾。是的，她是——孟老师。
这三年，又是不知不觉悄悄地流走，时光飞逝，光阴荏苒。却留下了一幕幕感人、可笑、痛苦……不可磨灭的回忆，回忆是美好的，它记载了我们美好的过去，同时也记载了我们共同度过的时光，时光飞不回去，但我们心存美好，用心记载，用爱享受。
还想着，念着，也许老师的**凡凡的爱很简单，就是一句话一种方式。总之，他会给你许多细微的爱，不需回报，只是简单。我想，你还会记得吗？在课堂上，你叫我回答问题，不管回答是对还是错，你都会耐心的指导去讲解给予评价。有时，你也会将很多人生的价值和意义，教我们正确的思想，给予我们启迪。我想，您一定也是想让我们步入正确的人生道路，向胜利的曙光前进。
“先做人在做学问”这一句话是您最经常讲的，如果我没记错的话，这也是你在开学第一课，在黑板上写的。你的话像警钟，时刻提醒着我们做人的品格，我们今天所有的成就，这个荣耀的背后是老师在支持我们，帮助我们，为我们当铺路石。而老师却默默无闻，心甘情愿，自己付出，不求回报，这是一种怎样的精神？顾名思义，一种无私奉献的精神。是的，天下所有老师都是如此。
老师就是这样的，而孟老师更是如此。班上很多同学都让她生气过，我也不例外，但她很包容也很善解人意，当孟老师生气过后，也会很后悔。我们也都知道，老师的生气，其实，就是想让我们变的的更好。
千千万万的人都赞美过自己的老师，他们把老师夸大其词，形容得很美，然而我们的孟老师，只是*凡中的*凡，但*凡之中有爱，这爱很简单，这爱很温暖。当我犯错，她的责备是爱。当我认真去学*，刻苦的努力拼搏，她的表扬是爱。当我成绩下滑，她的鼓励与告诫是爱。当我有疑难，她的循循教导耐心讲解是爱……她所做的一切，都是爱。
是啊，如今我们为中考奋斗，而您在为我们辛勤的劳作。孟老师一个尽职尽责的人，一个给我们阳光的人。想蜡烛一般融化了自己，照亮了别人，更如指向牌，给别人照路，也像皎洁的月光，也为他人开启一把打开光阴大道的金钥匙。
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
孟老师，我谢谢你，教会了我做人的道理。我谢谢你，对于我的.悉心照顾。我谢谢你，开启了我的心灵。我谢谢你……
一个好老师值得我敬佩。
每个人的心中都有一个敬佩的人，可能是闻名世界的作家，可能是伟大的科学家，可能是享誉盛名音乐家，而我最敬佩的人，是我的英语老师——付凤芹，一个*凡而又敬业的老师。
我敬佩的付老师，首先是因为她的教学认真，方法独特。付老师的单词联想串讲法也是一绝。由一个词源开始，引申出若干相关词汇，这样学生就不是在单纯地记忆一个单词，而是由一个单词从而记住了更多的单词，大大增加了学*效率，起到事半功倍的效果。付老师在上课的时候，不仅仅是教给我们这一个知识点，而是教给我们要掌握这一类知识，把知识串成珍珠链便于我们掌握和记忆。在讲解难题时，付老师总是很认真仔细地分析错题点，并且扩充很多相关知识。付老师还经常鼓励我们要多提问题，并且还乐此不彼地，耐心地给我们讲解。我们成绩的每一点提高和进步，都离不开付老师的辛勤培养和教诲。
第二点是付老师对我们的严格要求。听写单词时，付老师会对不同程度的学生提出不同的要求，让他们都能感受到成功的快乐，默写错的单词，老师都会二次对我们进行提问，从而加强我们的记忆。付老师对每一个学生都一视同仁，严格要求，不放弃任何一个学生，正是因为付老师的督促和鼓励，我们的英语成绩才能突飞猛进，有了很大提高，也渐渐地对英语产生了兴趣。
付老师不仅在学*上引导我们，教给我们知识，还在思想上帮助教育我们。当有同学想要放弃学*或学*松懈时，付老师总是能及时地观察到，并耐心地开导他们，让他们重新拥有信心，点亮学*之火。她还经常教育我们如何做人做事，关心我们我们健康地成长，是我们人生道路上的一盏明灯。
上付老师的课不会感觉十分紧张，因为付老师为人和善，还有一点小幽默，因此课堂气氛总是轻松活跃，同学们也学得很开心。
付老师对我们的关爱就像丝丝春雨，滋润着我们健康快乐地成长。付老师虽然不像明星那样出名，是一位普通的老师，但是我们离不开付老师的教诲和帮助，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开天空一样。付老师，您永远是我最敬佩的好老师！
她喜欢穿着一件蓝色的外套，扎个马尾辫，脚踏一双黑色高跟鞋，脸上每天都挂着笑容。我们都很敬佩她，没错，她就是我的老师――李老师。她时而如妈妈一样温柔，时而像爸爸那般严肃。一天，调皮的同学在班上捣乱，被老师抓个正着。随着三声巨响，三个粉笔头在他们头上开了花。老师还警告他们以后不能再胡闹，并需抄写《小学生日常行为规范》。抄完后，三个同学深受启发，还向老师保证再也不调皮捣蛋了。记得还有一次，一个同学受伤了，李老师见了像离弦的箭一样冲了过去，把他背在背上，送到了医院，等医生包扎好，确定没事，她抚摸着那位同学的头，心里的石头才算落了地。而最令我难忘的是那次我被一道题给难住了，急得抓耳挠腮，还气得火冒三丈，冲这题发起火来：“怎么就这么难呢？”我沮丧极了。正当这时，李老师走了过来，温柔地对我说：“做题要心静，要有耐心，仔细审题。”而后又细心地帮我讲解，经过老师的提示，我灵机一动，终于找到了破题之法。
我对老师充满了敬意。李老师，我敬佩您！
光阴似箭，日月如梭，一眨眼的功夫，我的小学时光就过去五年了。在这短短的五年里，有许多性格不同的老师都教过我。有：严厉的体育老师、爱发脾气的数学老师、时而温柔时而严厉的语文老师......在我认识的老师里面，最令我敬佩的还是红高粱作文班的彭老师。
彭老师讲课非常的有趣，在讲课的时候，她不会只干干巴巴的'讲着，老师还会加上生动的表情和动作，会逗得我们哈哈大笑。有时彭老师还会让我们上讲台去表演，彭老师在上课前总会先讲一个故事给我们听，以此来激发大家的学*兴趣。随后又话题一转，就开始讲起了作文。
彭老师还拥有着孙悟空的“火眼金睛”和“千里耳”，只要一有同学在下面讲小话，她那“千里耳”便听见了，就会“奖励”那位同学一篇作文。只要一有同学昏昏欲睡的，她那“火眼金睛”便看见了，就会提醒一下那位同学。彭老师很少批评同学，如果同学犯错了她也会及时叫他改正。彭老师和别的老师不一样，别的老师批评人的时候总是板着张脸，而彭老师却是笑嘻嘻的。
我感觉彭老师上辈子一定是一个学神！因为她讲历史故事总是张口就来，彭老师的词汇量也很多，只要我们说出要表达的意思，彭老师就会翻译成一个成语。
说起我的作文老师，她的幽默、她的知识、她的认真、她的和蔼可亲，无不给我留下很深的印象。我敬佩我的作文老师。
人的一生中，总会有一些给自己留下深刻印象，值得学*，值得敬佩的人。我最敬佩的人就是我们班的班主任冯老师。
冯老师中等身材，眼睛不算大，但闪闪发光，她的头发乌黑发亮，夹杂着几根白发，这也许是老师劳累过度的原因吧，她那一脸的微笑，使我们感到非常亲*。冯老师*易*人，对我们爱护有加，上课也非常认真。天热了，她就叫我们少穿点衣服，天气冷了，她就我们加衣服。她对我们每个同学都很有负责心，如果我们哪里做得不好，她就会*心静气地提醒我们，还给我们做示范，是一个深受学生好评的语文老师。记得有一次，因为我贪玩吧，老师布置的周记我完成得很快，字写得很潦草，而且还出了点小差错。老师就在周记的后面写了这几句话：这次*作，你可能不够认真，出现了一些差错，书写也欠美观。我看了，心中很是羞愧，便在心里下了个决心：以后不管做什么作业，书写都要美观。也正是冯老师这种提醒，才使我奋发向上。
老师的眼睛原来也有笑的时候呢!
一次，我们班的作业都全交齐了，冯老师看了看我们，眼睛眯成了一条线，嘴角微微翘起，笑眯眯的神情真让人想不出她*时生气的样子。还有那次，在宿舍卫生比赛中，我们班取得了第一名的好成绩，我们欢呼雀跃，老师笑成了一枝花，眼睛又笑成一根线了!
老师，是您拿着一把把金色的钥匙，打开我们心灵的窗户，把我们带进浩瀚的知识海洋;是您，教我们明白人生的哲理;是您，教我们如何成为一个对社会有贡献的人，又是您……
冯老师，您辛苦了!谢谢您为我们付出这么多，你永远都是我最敬佩的人!
老师是太阳，照亮着我们前进的道路；老师是雨露，滋润着我们茁壮成长；老师是冬天里的一把火，时时刻刻温暖着我们的心灵。每个人在成长过程中都有自己的老师，我的语文老师王老师则是一位既认真又调皮的顽童。
王老师个子不高，一双明亮的眼睛扑朔迷离，似乎蕴藏着无穷的智慧。一张樱桃小嘴，加上清脆悦耳的声音，让我们在书海中身临其境，无法自拔。身后披着金黄色的长发，看起来年轻漂亮。从认识老师的第一天起，我便着迷般的喜欢上了她。她上起课来，情绪饱满，表情丰富，极富感染力。时而喜，时而悲，牵引着我们遨游于知识的殿堂。
俗话说：笑一笑，十年少。愁一愁，白了头。只要王老师给我们上课，我们班就会变成欢乐的海洋。有一次，同学们个个捧腹大笑，前俯后仰。咦？他们为什么笑开了怀呢？原来是老师给我们绘声绘色的讲述《窗边的小豆豆》。她手舞足蹈，生情并茂，真是把小豆豆的天真烂漫讲活了。我们听得津津有味，心里乐开了花。正好老师讲到：小豆豆活泼好动，好奇心强，每看到一个坑，她都会兴高采烈的跳进去。恰巧她又看到一个坑往里一跳于是老师也像小豆豆一样屁颠屁颠的后退了几步，起跑卖力向前纵身一跳，然后卖起了关子，嬉皮笑脸的问：你们猜怎么着？全班同学七嘴八舌的讨论起来，答案是五花八门。于是老师狡黠的告诉我们：她掉进粪坑去了我们都快笑喷了，随后老师又像小孩子一样走到原来的位置，继续抑扬顿挫的讲述着。
虽然老师有时很调皮，但讲起课来决不马虎。一天，上王老师的书法课，我们便跟随老师写字。写到惧这个字，老师先让我们观察这个字的间架结构，接着又给我们讲每一笔的位置。起先我觉得这个字一点儿也不难，不以为然的写了一个。之后发现原来要写好字并不是轻而易举的事情，心想为什么老师能写一手漂亮潇洒的字迹，而我写的又宽又大，那个难看的惧字似乎在嘲笑我这个败军之将。正当我垂头丧气时，老师走到我身旁，俯身亲切地对我说：这个字第三根横要在横中线，写字要注意间架结构和运笔的变化，以后要牢记。听了老师的话，我茅塞顿开，重新一笔一划的用心写了一个，感觉好看多了。这个惧字似乎微笑着对我说：小主人，虚心使人进步，但仍需努力哦。我以后要多向王老师学*，这样我的书法才会有更大的进步。
我有一位既认真又调皮的老师，她的课堂寓教于乐，让我享受学*的无情乐趣，带领我们在知识的天空展翅高飞，自由翱翔。
在这个多姿多彩的大千世界里，有许许多多人值得我敬佩。比如说董存瑞、雷锋、钱学森、刘翔等。但我最敬佩的是我们班的张老师。
张老师是我们班的语文老师，他中等的个子，胖胖的身材，给人一种亲切的感觉。张老师工作很认真。他从四年级上学期开始教我们，每天早晨都会把一首唐诗或宋词抄在黑板上。无论张老师多么忙，都会抽出宝贵的时间耐心地给我们讲解这些诗词，讲得很详细、很有趣。慢慢地，我们都深深地喜欢上了古诗词。就是这样，张老师一直坚持给我们抄写诗词已经快一年了，而我们也已经背记了112首古诗词了。
张老师语文讲得非常生动、活泼。我原本不喜欢枯燥乏味的语文，可张老师引人入胜的语文课却让我听得很投入，完全改变了我原来的喜好，使我越来越喜欢语文了。这次期中考试，我竟然得到了98.5的高分呢，而我们班的*均分也高达92分多，语文基础知识光满分就有5人。这与张老师教得好是分不开的。我真得感谢遇到这样一位学识渊博、讲课优秀的好老师啊!
张老师对我们的要求很严格，也不偏心。如果哪位同学犯了错误，张老师先把那位同学提醒一下，如果再不改，就要适当的罚写一些词语或要求背诵的课文，以免再犯。张老师总说：“犯了错误就要认错并承担责任。”
为了让我们的字写得更漂亮，张老师还给我们买了字帖。一年来，我们每天坚持练字15分钟，从未间断。练*时，张老师总要耐心地指导，教给我们写字要领。每当我们写完字帖之后，张老师就会对每个人的字给予适当的讲评。如今，我们全班的字进步十分明显，写字积极性也十分高涨。“六一”时，我们班专门出了一块硬笔书法展板，而且我们的作品还要到区里去展评呢!
张老师每次都让我们用脑子做题，我们按照张老师说得做了，原本很难的题也变得容易起来。
我真敬佩您，张老师!
我最敬佩的人就是刘老师了。
刘老师个子中等，长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下还长着一张能说会道的嘴。
自从刘老师带上我们班以后，发现我们班的同学胆子都很小，于是刘老师采用盖印章的方法激励我们，每个同学只要表现好，就有机会得到印章。只要有五十个印章，就能得到一张奖状，挂在黑板的上方。慢慢地，我们班的同学上课举手都积极起来。你看，刘老师多有办法呀！
刘老师还特别会鼓励人。有一次，刘老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小，所以站起来回答问题声音也很低，我觉得自己每读一个字，心就会抖一下，说完后，自己都觉得不满意，就把头低得更厉害了。心想：“这回刘老师会狠狠地批评我吧。”可是，刘老师却和蔼地对我说：“没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的`。”当时，我感动极了。从那以后，一上语文课，我就把手举得高高的，生怕老师不叫我，刘老师叫我读课文时，我的心里美滋滋的，读课文声音响亮，口齿清楚，又没有一点错误。这时，老师同学都给我鼓掌，我都快飘飘欲仙了。从那以后，我就更加自信了。
有时候，刘老师还和我们开玩笑呢！我们都很喜欢她。
这就是我敬佩的人，刘老师。
老师是一本厚厚的字典，会纠正你所有的错别字；老师是一把严厉的戒尺，会告诫你改正所有的坏*惯；老师是一位辛勤的园丁，会为你施下丰沃的肥料。
徐老师是在七年级的时候成为了我的老师，我们已经相处快两个学期，她成了我最敬佩的人。
她，中等个子，马尾总是梳理得很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，智慧的目光，看到我们总是眼含笑意的。
徐老师的语文课生动有趣，妙语连珠，把我们这些不安分的‘捣蛋鬼’都吸引住了。记得，我们学*《卖油翁》时，老师让我们读课文，读了几遍，大家都读不出人物的语气，老师微蹙眉毛，稍作沉思，便又叫几个同学扮演文中人物上讲台模仿表演。王鑫扮演的是陈康肃，当他看到孟剑波斜着眼睛对自己嗤之以鼻时，不由的勃然大怒，用手使劲一拍讲桌，气愤地吼出："尔安敢轻吾射？"大家也都被带入了角色，赞同地鼓起掌来；再次朗读时，或轻视，或忿然，或不卑不亢，我们竟能轻车熟路的驾驭了，当徐老师讲文本的时候，每一个字，每一句翻译，让我们都能角色代入，因为有了之前的表演，大家热情高涨十分亢奋，仿佛穿越到文中的场景里了，这样的语文课不仅有趣，又轻松掌握了知识，怎能不让人喜欢？
徐老师的胸怀十分宽大，大的能容下全世界的“淘气包”。徐老师*时对我们亲热有加，一旦我们犯错的时候，徐老师就会很严厉，先是皱起那双细细的柳眉，先开始一番“为什么”、“怎么样”？的“狂轰滥炸”，然后挑起细眉，推心置腹的交谈一番，劝我们以后少犯点错误。
这就是我们徐老师，她用灵活的教学技巧让我们爱上语文，她用严厉的目光监督我们，更是用爱心循循善诱打动我们，这样的老师使我们不得不艰她发自内心的热爱、敬重。
我最敬佩的老师是我们的刘老师。
刘老师中等个头，有点发胖。他总是喜欢在课堂中引入一些幽默的笑话，使我们感到很有趣。
记得有一次，他说到“唐宋八大家”之一的欧阳修，下面有同学说是“欧阳锋”。刘老师当即纠正：“不要疯，欧阳疯这老毒物怎能写出如此好的文章呢？”这句话引得大家乐哈哈的。不过同学们也从笑声中牢牢记住了欧阳修。
刘老师也是个很谦虚的人。他的普通话还算可以，不过总是读错字音，很多时候都是我们帮他纠正。他总是告诫我们：“知之为知之，不知为不知。”读错了他也不掩饰自己，即使纠正。他还说：“我不是你们最好的老师，最好的老师是字典。”他的这种求实、诚恳的态度，太少见了，深深地影响着我们。
他对我们很关心，认真地对待我们，这一点感动了我们，我们也用行动感动了他。今年的开学典礼上，刘老师没能上领奖台。我们都知道他内心很难过。他无所谓的表情掩饰不了他的伤心，毕竟他为我们付出了很多心血。他没能上领奖台，全是我们的错。在典礼上，我发现几个女生在抽泣。我们决定安慰安慰他。有几个同学给他写了信，信中表明了了这一切。
下午第二节课是文老师的，我们给文老师要了，想请刘老师来给我们上一节班会课。我们骗他说班上两个容易犯错误的同学打架了，文老师也劝不开。他急了，蹬蹬蹬，急忙跑进教室。当他进教室的那一刻，他傻了。黑板上写着几个大字：“七（1）七（1），自强不息，勇争第一。”接着是响亮的掌声。我偷看了他一眼，他的眼圈红了。与此同时，我发现一大片女生在哭。刘老师意识讲不出话来。在全班同学的一致要求下，他说：“就给你们罗嗦几句吧。”他谈了他的人生经历，他的.理想。我们都很认真地听着，我也从来没有像今天这样认真地听过。
他用爱心换回了我们的真心，我们用真心感动了他。从此以后，我决定再也不做那个贪玩的“小弗郎士”。
——爱笑的我作文汇总二十篇
我是一个爱笑的男孩，一笑起来眼睛总是眯着一条缝，耳朵垂儿特别大，别人都说我特别有福。
我的外号特别多，比如：什么眯缝眼呀，和颜悦色呀。你们想知道我这么多外号是从哪来的吗？现在我就来告诉你们。有一次上语文课，老师讲一个词，叫“和颜悦色”大家一看里面有两个字我的名字里都有，从此这个外号就传开了。下课连老师也问我“你妈妈是不是因为这个词给你取的名字？”我说：“不是的`，是因为我生下来没几天就会笑，有时候我半夜还笑呢。全家人都很喜欢我这个爱笑的男孩，所以我的名字里就多了一个“悦”字。再加上我一笑起来，两眼就眯成一条缝，“眯缝眼”这个外号就非我莫属了。
对了我忘了告诉你了，我叫任和悦。
我爱笑，这是所有人对我的第一印象。虽然爱笑会使一个人显得年少轻狂，处理不稳，但我仍是一如既往地爱它，永远不变。因为笑正是一个人性格乐观的表现，也是为人处事制胜的法宝。
传说，曾经有一位初出江湖的年轻人找到一位威震武林的高僧寻求取胜之道。然而，高僧回答他的只是*淡的一句：“笑就是道。”其实，在日常生活中，有许许多多的例子都能体现笑的神奇：面对病魔，如果你嫣然一笑，你会发现病魔其实并不可怕；面对失败，如果你回眸一笑，就会发现失败了仍然会成功；面对困难，如果你报以灿烂一笑，会觉得困难其实不在话下。
当然，笑，这里不指轻飘的笑。每一个真正的笑，都应有真正的内涵。只有真正内涵的笑容才能打动人心，融入到他人的心里。高尚真诚是具有真正内涵笑容的基础。如果一个人失去了高尚真诚，那他微笑的种子是永远不可能在别人的心里发芽。
如今，正是播撒希望种子的好时节。如果我们现在在心中撒下希望的种子，以乐观的阳光照耀，以微笑的雨露浇灌，总有一天，种子会开花，结出丰硕的果实。因为，正是这乐观，微笑所蕴含的信心，真诚和努力培育了它们，使它们开出希望之花，理想之果。
朋友，请报以最灿烂的微笑吧！这是最有生命力的微笑。如果这样，你就会进入人生最难得的快乐境界——“笑傲人生”。
我是爱笑王，我最特殊的个人风格就是：“笑、笑、笑”，如果一天三大笑，可以长寿的话，我肯定有希望变成一个百岁的人。不管怎么样就是笑！也因为我天生就爱搞笑，所以我也是“搞笑大王”喔！
我最严重的一次狂笑事迹，就是有一次在上英语课时，因为一件事芝麻小事，打开了我的笑神经，接着就不能停止的笑着，一发不可收拾，最后老师也拿我没辄，看着我快要笑疯的德性，她只能请我到外面先冷静一下再回来上课，那次我的肚皮都快要笑破了，但我就是想不起来，到底对什么会笑成这样，我的笑点太低了。
还有一次我在跳骑马舞的时候，自己一不小心撞上了墙，明明痛得半死，我却整整笑了将*十分钟，同学们都怀疑我是不是该送去急诊了。
爱笑王常常挨骂，也很容易就被别人当成是疯子。尽管如此，我还是很喜欢当爱笑王，因为笑声是有渲染力的，每当我一笑，全班就会开始跟着笑，一下子大家都好快乐了起来呢！
今天老师布置给我们一个作业，就是介绍自己，我想了好久，也没发现有特别大的优点，我太普通了。有一头乌黑的短发，一双明亮的眼睛。这些都还好，但是因为换牙，长出了两颗饱满的大门牙。这两颗大门牙害得我拍照时也得抿着嘴巴拍。
我爱笑，一碰到有趣，幽默的事情就哈哈大笑，可我又爱哭，同学们说我哭得时候眼睛就像开大炮。就有这么一件事情使我一会儿哭，一会儿笑，你一定觉得很怪吧！
那是某个星期五的下午，我在操场上跳皮筋，可是，不知道被什么东西拌了一跤，重重得摔在地上，当时我哭了起来。同学扶我去医务室，原来是上嘴唇的肉破裂了，后来，医生给我涂了药膏和药水。同学们看我这副模样，都哈哈大笑，我也抿着嘴笑了起来，你们可别以为我是怕露出大门牙才抿着嘴笑，我是怕把药膏喷出去。过了一会儿，我实在是忍不住了，大笑起来，在学校我和同学们玩儿得很开心，我也对学*越来越感兴趣了。
瞧！这就是我，爱哭又爱笑的小女孩。
今天老师布置给我们一个作业，就是介绍自己，我想了好久，也没发现有特别大的'优点，我太普通了。有一头乌黑的短发，一双明亮的眼睛。这些都还好，但是因为换牙，长出了两颗饱满的大门牙。这两颗大门牙害得我拍照时也得抿着嘴巴拍。
我爱笑，一碰到有趣，幽默的事情就哈哈大笑，可我又爱哭，同学们说我哭得时候眼睛就像开大炮。就有这么一件事情使我一会儿哭，一会儿笑，你一定觉得很怪吧！
那是某个星期五的下午，我在操场上跳皮筋，可是，不知道被什么东西拌了一跤，重重得摔在地上，当时我哭了起来。同学扶我去医务室，原来是上嘴唇的肉破裂了，后来，医生给我涂了药膏和药水。同学们看我这副模样，都哈哈大笑，我也抿着嘴笑了起来，你们可别以为我是怕露出大门牙才抿着嘴笑，我是怕把药膏喷出去。过了一会儿，我实在是忍不住了，大笑起来，在学校我和同学们玩儿得很开心，我也对学*越来越感兴趣了。
瞧！这就是我，爱哭又爱笑的小女孩。
我是一个爱笑的男孩，一笑起来眼睛总是眯着一条缝，耳朵垂儿特别大，别人都说我特别有福。
我的外号特别多，比如：什么眯缝眼呀，和颜悦色呀。你们想知道我这么多外号是从哪来的吗？现在我就来告诉你们。有一次上语文课，老师讲一个词，叫“和颜悦色”大家一看里面有两个字我的名字里都有，从此这个外号就传开了。下课连老师也问我“你妈妈是不是因为这个词给你取的'名字？”我说：“不是的，是因为我生下来没几天就会笑，有时候我半夜还笑呢。全家人都很喜欢我这个爱笑的男孩，所以我的名字里就多了一个“悦”字。再加上我一笑起来，两眼就眯成一条缝，“眯缝眼”这个外号就非我莫属了。
对了我忘了告诉你了，我叫任和悦。
那是谁？一个身影鬼鬼祟祟地溜进厨房，然后在某个水杯中加了满满一匙盐……
“啊！”一声惨叫自客厅传来。哈哈，是哥哥喝了我加盐的水。估计这会儿，哥哥正在洗手间里狂漱口吧！不要激动，要淡定。这只是我恶作剧当中一件微不足道的小事。更精彩的还在后头呢！
那日，哥哥正在电脑上写演讲稿。中途有客人来了，所以就去匆匆接客了，文档也没来得及保存。正巧我来房间里找东西，看到这篇未保存的稿子，恶作剧心里又开始萌发。我蹙了蹙眉，然后邪恶地笑了笑……
哥哥回来后赶紧把稿子拷贝到了优盘上然后打印出来，也没认真地看过一眼。
他拿着打印稿，说要先练读一遍。清了清嗓子正想读时，却发现了偷笑的我，他警觉的看着我，“你笑什么？”“没……没什么！”我心虚地摇了摇头，“你继续！继续！”
哥哥抱着疑惑的心理开始读起演讲稿来：“尊敬的各位老师、各位同学。我很遗憾不能为你们演讲了，因为我……”“哈哈哈……”我忍不住大笑。
“你干的'？”哥哥怒气冲冲的看着我。
“别生气嘛。开心一下！”我吐了吐舌头，一脸无辜地望着哥哥，“反正我帮你备份了啊……”
这就是我，一个调皮捣蛋的我，一个会制造欢声笑语的我！
哈哈！是谁在笑，当然是我了。我是一个爱笑的女孩，不要以为我在吹牛，我们全家都爱笑，可能是遗传的关系哦。
妈妈说笑会忘记所有的烦恼，笑容会让生活愉快，会拉*人跟人之间的距离。只要跟我们全家相处交谈过的人，都会感觉到我们家庭的幽默。我就用“笑”帮助了一个很少笑又不喜欢说话的同学。
那是一个晴朗的星期六，我开开心心的去老师家学素描。一进门，哦，今天怎么又来了一个小女孩？于是我带着疑问到老师房间，便说：“老师，客厅的小姑娘是谁啊？”老师小声地说：“她叫田宇， 不是新来的。”听了老师的话，我笑着走到田宇面前和气地说：“我们交个朋友吧！”她看着我，也握了一下手点了点头，我们开始画画了。我发现她从头到尾都不笑很安静，我很不喜欢这样的气氛， 于是我想，说个笑话解解闷吧，我便说了起来。说完，她只笑了一点，我气急了，我心想一定要让她大笑。因为我有点累，所以打了个大哈欠，结果不小心学了个猪叫，“哈哈”她大笑起来了，我不由 得脸红了，但心里很开心，因为我让一个不爱笑得人笑了。
爷爷是中医，他常常说：“每天笑会让身体健康，事事顺心就没烦恼，就不会生病，会让细胞活起来。”让我们一起天天哈哈大笑吧！
我今年9岁了，我有一双水汪汪的大眼睛，和一个大大的脑门，人家都管我叫大本儿头，还有不高不底的鼻梁，鼻梁下面有一个樱桃小嘴，每次一笑就会露出我那几颗小牙，远处望去我有不黄不黑的头发。我特别爱笑，每次同学和哥哥他们跟我说笑，我都会笑个不停，有时候还会笑我的肚子都疼了。
又一次，我和哥哥走在大街上，哥哥跟我说：“我给你说个笑话吧！”我说：“好的，要好笑的。”
于是哥哥给我讲了个笑话，讲的是：“从前有个人，他叫‘吕驴’，他有一天去买了一块驴肉，回到家，他把驴肉放到锅里，煮了起来。他心里想：我不是把自己给煮了吗？这时哥哥在旁边听见一阵阵哈哈的笑声，哥哥回头一看是我在笑，笑得都起不来了。“有这么好笑吗？”。“是的，真的很好笑。”
还有好多好多好笑的事情，以后有机会我一一的告诉你们，这就是爱笑的我。
一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑发亮的头发，加上一对不大不小的耳朵，凑成了非常爱笑的胡老师。
有一次，我们全班科学考试考得很不好，老师很生气，紧锁着眉头，嘟着嘴对我们说：我们班表现不好，春游不去了。听到这个消息后，大家异口同声地发出了啊的声音！紧接着，同学们沉默着，教室里静的.很，我连自己呼吸声都听得见，心里咚咚咚的响。
过了一会儿，胡老师紧锁着的眉头舒展开了，圆圆的的脸上露出了美丽的笑容，我悬着的心，也放了下来。这时，胡老师说：愚人节快乐。同学们欢呼雀跃着，教室里又迎来了欢乐。
这就是我爱笑的老师---胡老师。
5岁的我
记得上幼儿园的时候。有一次，老师为了让我们记信一个字宝宝，就给我们讲了一个关于这个字的笑话。大家笑了一会儿就不笑了了，只有我还在笑，老师和小朋友们都用奇异的眼光看着我。我看了脸红的像西红柿似地低下了头。
6岁的我
我上学了，在课堂上我发言很积极，而且每次回答都特别好，老师表扬了我。我回家了，把事情说给了妈妈，妈妈夸我好样的。我乐得合不拢嘴。吃饭时，我还在笑，吃饭的时候都吃呛了几次呢！
7岁的我
我上二年级了，刚开学老师要选班长。我要18人之间被选入班长之一，我高兴的不知道怎么形容了，就连下课也在笑。
8岁的我
周末的一天，我和妈妈坐在草坪上晒太阳，突然，我傻笑起来，妈妈问我笑什么？我说我想起一件很有趣的事，所以就笑了起来，我越笑越想笑，跑着跑着扑在草地上笑个没完……
9岁的我
我长大了，不过也特别爱……有一次，我们在上美术课，老师让我用墨汁画画，结果赵霄瀚把自己搞了一脸墨汁滴儿，我看到了一话没说，就大笑了起来，我笑的脸红红的，眼泪都出来了，有位同学说：“***，你怎么哭了？”“我没有哭，眼泪呀，是笑出来的！”
这就是一个爱笑的我，我长着一双小小的眼睛，大大的额头下面有一双浓浓的眉毛，小小的嘴巴，中等身高，你猜猜我是谁？
大家好，人们常说爱笑的女孩运气不会太差，我就是其中之一。
我长着小麦色的皮肤，乌黑的长头发。我的特点不多，就只有爱笑这个特点。我是一个“两面人”，我的第一面是一个爱笑的人，第二面是一个心思缜密的人，是书法改变了我的人生。
我不管是开心还是难过，脸上都是笑眯眯的，难过时就是脸上笑嘻嘻，心里哭嘻嘻。有一次，我在书法三级考级中落选了，不过我并没有像那些重感情的人一样，哭得稀里哗啦的，而是高高兴兴地说：“没事，这次没考上，下次继续努力就是了。不过，我有点儿担心下次上书法课，张老师会不会说我？因为张老师一向都很喜欢我。这次辜负了张老师的期望。”
还有一次，我们的'班主任因为家离学校很远，就离开了我们。班主任是英语老师，很有才华，总是把班级装扮成漂漂亮亮的，她突然走了，让我们喜爱她的同学哭得泪流满面，不过，好在新班主任是我们的语文老师，她也把教室装扮得漂漂亮亮的，只不过多了一点儿语文元素。当我得知我们要换班主任时，一点儿也没有伤心，因为新换的班主任不是新来的老师，而是我们的语文老师。说到这，我仍然是笑眯眯的。
在日常生活中，我的笑点很低，别人随便说一个笑话都可以让我笑得肚子痛，更别说一个可以让笑点高的人的笑话了。
我非常喜欢上书法，因为书法能陶冶情操，我本身是一个火气十足的女汉子，就要上一些能提高修养的兴趣班，我选择了书法。不知不觉间，我学书法已经有5年了。书法老师幽默风趣，字也写得特别好，总感觉张老师有一股强强的磁场深深地吸引着我。在书法老师那学到了许多知识。
在学书法之前我是一个风风火火，做什么事情都瓢噪的女汉子，是书法让我的字变漂亮了，更重要的的是，让我做事情慢了许多。
这就是我，一个爱笑、爱书法的我！
我是一个非常爱笑的人，不管笑话好不好笑，不管为什么笑，反正我都要笑好长时间。
我长了一颗大大的头，头上有一张圆圆的脸，脸上有一双炯炯有神的眼睛，眼睛下面有一张红红的小嘴，而且我很瘦。我虽然非常的瘦，但是我体质很好，一年也得不了几次病。我最能笑，最喜欢游泳。有一次，王艺超哥哥要给我讲一个好笑的笑话，还没讲呢，我就笑了大半天。
妈妈说：“至于那么个不？”
最后，等王艺超哥哥讲完这个好笑的'笑话，我已经笑得上气不接下气，肚子疼了，而且我笑了大半天。妈妈她们说我太能笑了。
这就是爱笑的我。
“哈哈……”不用猜，这能穿透云霄的笑声肯定是我发出来的。每次表哥讲笑话，我都会笑得喘不过气来，有时，还笑得在地上打滚。没错，我最大地特点就是爱笑。
记得那次，表哥给我讲了个笑话。有三个小偷肚子饿了，他们就用抢来的战利品买东西吃。他们到了一家饭店的门口，抬起头，往上看，立马吓得魂飞魄散。听到这，我的好奇心马上被勾出来了，我急着催表哥往下讲。表哥慢条斯理地道：牌匾上写着“吃小朋友，”我听了都快吓得晕了过去，表哥又接着说：“那三个小偷走进饭店，其中一个人喊道：“老板给我来一个小朋友的手。”老板走了过来，亲切地说：“先生，我们这里没有小朋友的手。”三个小偷异口同声地说：“这家饭店的名字不是吃小朋友吗？”服务员说：“这家饭店的名字不是叫吃小朋友，而叫友朋小吃。”小偷大吃一惊，像木头人似的，一动不动。听完这个笑话，我笑得满地打滚，连灰尘都粘到我的裤子上了，肚子也开始痛了起来。就连到吃晚饭的时间，我还在客厅里笑个不停。
就在我正在笑得没力气的时候，妈妈赶紧把我拉到餐桌上， 一顿饭下来我的笑声都没停止过。
晚上洗澡的时候，我还在那里哈哈哈大笑，手脚控制不住，都把水快冲到了我的脸上了，鼻涕都流到了我的脚上。
这就是爱笑的我。
我长得漂漂亮亮的。一双小小的眼睛，像弯弯的'月亮；一张能说会道的樱桃小嘴；长着一头乌黑的头发像瀑布一样。叔叔、阿姨一见我就说我长得可爱。虽然我长得漂亮，但我的脾气有些古怪，爱哭也爱笑。
在家妈妈说我的脸就是阴晴脸，动不动就哭，动不动就笑。在家里，我不经常笑，一般都是在学校遇见搞笑的事就会哈哈大笑。记得有一次，课间时，冯晨宇回过头，拿出笑话书，给我讲了一个笑话，我听了这个笑话，笑得我眼泪都流出来了。当我帮助同学时，听到一句感谢的话，也会“嘿嘿”一笑。
我经常爱哭鼻子。记得有一次，我给妈妈说：“妈妈，让李子昱来咱家玩吧！”妈妈却不同意，气得我哇哇大哭。在家里看电视，看到那些上不起学的山里孩子，我的眼泪就会掉下来。我也知道这样不好，不知道为什么，眼泪总是情不自禁地流下来。
这就是我，一个爱哭爱笑的小女孩，你们觉得我可爱吗？
我叫陈慧雅，一个13岁的小女孩，现在就读于**小学六（五）班。
说起我的外貌，最具有特点的是我那大大的、水汪汪的一双眼睛。*时看很*常，但你认真看就会发现我的眼睛像鱼儿的眼睛一样鼓起来。有时，风一吹眼泪就哗啦啦地往外流。
我性格外向，大大咧咧，笑是我的标志。我外人面前，我会莞尔一笑；在朋友面前，我会捧腹大笑；在家人面前，我会哈哈大笑。但有时，在外人面前我也会捧腹大笑，发出我那具有魔性的笑声。
以前我觉得帮助别人一点儿也不好，但在去年，我改变了看法。一次，我走在回家的路上，看见一个老奶奶正提着一大袋的蔬菜走着，从她的背影可以看得出她很吃力，于是我急忙上前说道：“奶奶，我来帮您提吧！“说完我就吃力地提起袋子往前走，心里嘀咕着：这蔬菜真沉啊！帮完老奶奶后，我就兴冲冲往家跑，在回家的路上我才发现我的手红彤彤的，有点疼。虽然这样，但我觉得特别有意义。
这就是我，一个爱笑，爱帮助他人的我。
在上小学时，我家客厅的墙壁上挂着一张色调鲜艳的生活照，那是我们兄弟三人去公园在草坪上玩得兴致正浓时，一位叔叔悄悄地摄下送给我们的。照片中间那个一头黑发，笑得眼睛和鼻子挤到一起的就是我。
我生来好笑。妈妈说，我小的时候即使正哭着，忽然看到看到窗外飞过的一只小鸟，也会含着泪花笑起来。7岁那年我上了学，坐在雪白的教室里，听老师讲课的时候，我也是控制不住，总想笑。老师有时问我：“你一天到晚喜眉笑眼的，乐什么呢？”我笑着说：“我高兴。在家爸爸、妈妈好，哥哥、弟弟好；在校老师同学好，心里高兴，就憋不住要笑。”有时做错了事，老师或同学们批评自己时，我笑着说：“我错了，今后一定改。”
然而，自从我家客厅墙壁上挂了那张彩色照片之后，在想，在学校我的笑声明显地减少了，有时甚至还有点沉闷。到我家的客人们在客厅中对照片的评论总是像风似的，直往我耳朵里吹：什么哥哥长得聪明，灵气，个子高，长大一定有造就；什么弟弟生得可爱，讨人喜欢，长大一定错不了。很少有人谈论我。一样的兄弟，他们为什么不一样看待呢？论学*，我和大哥、小弟一样，在班级都是名列前茅；论思想，我和大哥都是少先队员的'大队长，小弟才是中队长；在班级和学校的各项活动中，我都是骨干。
从第二年起，我又变得和原来一样了。每天早晨醒来时想笑，睡觉时想笑，奶奶告诉我连做梦我还笑呢。
我是一个非常爱笑的人，不管笑话好不好笑，不管为什么笑，反正我都要笑好长时间。
我长了一颗大大的头，头上有一张圆圆的脸，脸上有一双炯炯有神的眼睛，眼睛下面有一张红红的小嘴，而且我很瘦。我虽然非常的瘦，但是我体质很好，一年也得不了几次病。我最能笑，最喜欢游泳。有一次，王艺超哥哥要给我讲一个好笑的'笑话，还没讲呢，我就笑了大半天。
妈妈说：“至于那么个不？”
最后，等王艺超哥哥讲完这个好笑的笑话，我已经笑得上气不接下气，肚子疼了，而且我笑了大半天。妈妈她们说我太能笑了。
这就是爱笑的我。
我的脸圆圆的，眼睛黑黑的，白白的皮肤，红红的嘴唇，当然，我还是最喜欢笑的！
我的爱好是跳舞和弹琴，优点是热心肠，缺点呢，就是在学*的'过程中有点小马虎。
我很爱笑。比如：别人不小心把我绊倒在地，她对我说：“对不起！”我就会微笑着说：“没关系，我知道你不是故意的。”有时别人不高兴的时候，虽然我们是不相识的，我也会给她一个甜美的微笑，让她有个好心情。
我还很有爱心，在‘5.12大地震’的时候，我把自己最心爱的娃娃和我的压岁钱都捐给了那些灾区的小朋友们，希望他们能够早日重建家园！
这就是我。爱笑的女孩！
嗨，大家好，让我介绍一下我自己，我叫梅浩，今年15岁，是个初中生，我长得不胖不瘦，不高不矮，不过我每天早晨和晚上都坚持喝奶，坚持锻炼，个子长高了点，身体结实了些，我长得帅些，长着短发，一双圆圆的大眼睛，高高的'鼻梁下面镶嵌着一道宽的大嘴，能说会道，我饭量大，有时跟小妞一样那么胆小，性格倔强，任性，我最喜欢的体育类有射击，游泳。看，这才是我，一个开朗的，爱笑的小男孩。
我是一个活泼的男孩，五官当中的眼睛是我最喜欢的，因为：连细小的东西我都看的一清二楚，我的头上面长着一片数不清的头发。
爱说话，爱笑，大家都说我很开朗，是个阳光男孩。我非常爱开玩笑，我觉得这样的性格可以给我带来无穷的快乐。
我会弹电子琴，弹的'是《蓝猫淘气三千问》，曾经获得过三等奖。
我还有一个优点是上课踊跃举手回答问题，爱读书。因为，天天上学早晨的时候，老师都会给我们创造读书的时间，到了那个时候，我就会在书的世界里遨游。
你们喜欢跟我做朋友了吗？如果愿意那就记着我的名字吧，就是阳光男孩xxx！
——校园里的记忆作文汇总二十篇
那个熟悉的一号窗口，曾经在那里，我无数次与那和蔼的目光交流，接受那暖阳般微笑的洗礼。如今，那却成了我永远的记忆。
食堂里有着隐形的规则，打饭的大叔和大娘总是从中间隔开，分成两派，我自是选择了大叔的一边。也许大叔们是我们学校中最不起眼的一群人，但他们却与我们的校园生活密不可分。几年交往下来，我对各个大叔的性格也熟悉了不少：二号大叔慷慨，三号大叔严肃，四号大叔小鸡肚肠，而一号窗口的大叔，却是寡言的，但日复一日，我却始终选择在他的窗前坚守，就像他坚守着他的窗口。
一号大叔是最高大的大叔，一副标准的厨师长的模样，作为一名厨师长，他却更像一个淳朴的汉子，总是憨憨的，不时被别的大叔欺负，但他标志性的笑容总是让他显得那么豁达开朗。大叔兴许不是本地人，却操着极标准的普通话，一来二去，我们与大叔也熟识了。每当我倚靠在窗口，寡言的大叔也会和我扯上几句，敦厚的声音中透着关心，伴随着他那标志性的笑容，我也不是问起他的生活，大叔却也难得透露零星半点。大叔总会给我“不经意”地多打上一个鸡腿或半块大排，也许这显得不公*，但也是无伤大雅的，我明白那是大叔看似笨拙却真挚的情感的表露。那一个个鸡腿，便成了我与大叔友谊的纽带。
后来大叔被调走了，一号窗的位置也由别的大叔来代替了，我还总是*惯的排在那儿，只可惜少了那高大的'身影，一号窗口显得空荡荡的了，我不曾再吃免费的鸡腿，也不再感受大叔那温柔朴实的微笑。我原以为钟爱一号大叔是因为他慷慨的馈赠，现在才发现是他用他独特的人格魅力感染了我。也许大叔只是一个学校最普通的员工，但在我心中，他已然成了一一个朋友。
在那校园的一角，那扇窗口，有永远属于大叔的记忆。
走在初三的边缘，我无法一笑而过，只因那往事依依，历历在目。
最美不过初相见。犹记得开学第一天陈心怡同学那神采飞扬的笑脸，那是我进入初中这个陌生境地时遇见的第一缕阳光。姗姗来迟的我看见教室里欢声笑语一阵热闹的样子，觉得自己有些落寞，正黯然神伤时，你向我走来，可爱的小酒窝，甜甜的笑靥，定格在我的记忆中，一下子风轻云淡了，你的声音犹如天籁字字打进我的记忆，温暖我的心田。我突然闻到一股淡淡的香，向楼下望去，金秋九月，丹桂开始飘香，难怪如此温馨。
日久见人心，同学一场，友谊不断加深。我结识了如紫藤萝般美丽的女孩曾厅。那个春天来得很早，校园里的紫藤也开得早了。绿叶丛中倾泻而下的紫色瀑布，总会令我们驻足观赏，人面紫花相映，那么和谐，那么美丽。有时略带轻愁的她莫名的泪水，有时也会弄得我一头雾水。清纯的友谊，能驱散心中的阴霾，互相的'鼓励加油，一起进步，更上层楼。她晶亮的眸子里，那一丝忧伤渐渐疏离了。在生机勃勃的紫色瀑布下，溢开的是淡淡的愁。
三年聚首，不思量，自难忘。运动会的时候，五班助威呐喊的声音，响彻了天空。坐在大本营的女孩子们，奋笔疾书，文思敏捷，似流水般汩汩涌出。谁的稿子在广播里播报，大家就激动得一跃而起，谁的胳膊撞疼了谁的额头，谁的笑容灿烂无比，谁的欢呼雀跃有力……生日的时候，宿舍六个女生欢唱着《生日快乐》，黑暗中的暖暖烛光，映红了一张张笑颜，惹来了月光的深情张望，那些年我们一起笑过，闹过，疯过。一个个难忘的瞬间啊，谱写出最美最美的青春交响乐。
墙上的爬山虎绿了又黄，黄了又绿，我们的笑声和歌声却从未断过。记忆似彩色的电影，精彩回放，将*尾声。校园里点点滴滴的记忆，被我化成一颗颗流光溢彩的流年珠，珍藏在心底。我们是一只不系之舟，谁会愿意停下追梦的步伐？
美丽的外校，窗明几净的教室，青葱的爬山虎，那阳光般的笑颜，还有我所深爱着的人们，让这些校园的记忆永远在我心上璀璨生辉。
我的校园十分美丽，到处都是一片生机勃勃的景象。一迈进校门，首先映入眼帘的是苍翠而挺拔的松树屹立在路两旁，好像威武的战士一样守卫着我的学校。无论是炎炎夏日，还是寒风凛冽的冬天，它总是默默地坚守着自己的岗位。支撑着同学们前进的脚步，指引着我们前进的方向——这不正是我们可歌可敬的老师的写照吗？
曾记得，体育课上，我正在与我的好友，正在一起谈天说地的时候，突然，我们俩都听到了一阵阵哭声，原来是一位高年级哥哥，撞倒了一位低年级的小朋友后，那个“肇事者”就撒开腿——跑了。我叫上王钱成，一起向那位小朋友走去……“你叫什么名字？在那个班？有没有受伤？……”还没等我开口，就率先开口了。把我的“台词”都抢光了！“我…叫张…敏…寒…是一……（5）…班…的，我的…脚…有点疼……”那位小朋友，一边哭，一边向我们“汇报情况”。“呀，这可怎么办？”我的心里像热锅上的蚂蚁——急得团团转！
这时，一位在操场的值日老师，向我们这里走来，“发生什么事啦？”那位 又高又壮的值日老师开口了，“她被人撞倒了。”我们边说，边将他扶起，并将她交给了值日老师，有他去找那位小姑娘的体育老师。
我们的李老师知道了将我和一顿表扬，我的心里比吃了蜜还要甜！帮助别人，快乐自己！这就我校园里的记忆！
校园里的记忆，很散乱，很*淡；有快乐，也有悲伤。*淡中透着幸福，透着忧伤。
闭上眼睛，依昔清楚的记得那天的情景：校园里梧桐树绿色的树叶，在微风中哗哗作响，空气中充盈着植物特有的清新味道。教学楼上一群稚气的`孩子正在庆祝这期末考试的结束，那份轻松的心情似乎很久没有过了，从她们嘴角那颇深的弧度，就可以清楚的知道，此刻的她们真的很快乐。纸飞机在操场上不断的盘旋，承载着她们的快乐，她们的梦想。
那是我小学生涯最后一天的记忆，那时的我们是在欢笑声中度过的，殊不知等待我们的是分离的命运。
步入新的校园，走进新的班级，微笑里掺杂了太多的无奈和忧伤。时间一天天过去了，渐渐冲淡了我们美好的回忆和当初那坚不可摧的情感。以往亲热的打招呼，全被见面时的神情一笔带过。眼泪在眼眶里打转，我却坚决不让它们流下来。你们也许忘了从前我们在操场上冲刺的时光；在田野里捉小蝌蚪时小心翼翼的情景；看见我难过，不安安慰我时的轻声细语。
那么多的回忆，忘了？真的忘了。如失忆般再也想不起来了。为什么我们在也回不去了？我想一堵墙已明白的将我们划分干净。你一会看我，一会看云。我觉的你看我时很远，看云时很*。
菁菁校园内，藏着是多少菁菁记忆力。班里朗朗读书声，操场悦动的影子，公园里奋勇争先，过道上嬉戏打闹……相互辉映一幅漂亮的漫画，停留在记忆里的一页;铸就了一首悦耳的民谣，回荡在耳边;发醇成一杯醇厚的佳酿，令人意犹未尽;编导致一道绚丽多彩的七色彩虹，挂在大家脑海中最深处……
在我的回忆中，校园内给人留有的印像一直清爽绚丽多彩，如太阳一般绵软温馨的，轻按着心里那更为无意间的枝节。午后的阳光常常非常好，光源也十分温和。投在教室里，一片光亮。教师常常立在演讲台以后，带上一抹柔和的微笑，向大家阐释着一天之中班集体里的尺寸事务管理。而学生们，则在坐位上静静的听着，沒有低声细语，沒有望向窗前的目光，都没有不耐烦的姿势。有的仅仅慢慢地喘气声，潜心盯向演讲台的眼光，及其更为简单的微笑。有时候会因为教师的一句话而满堂红哈哈大笑;有时候会为了一句真诚的建议而低下头思索;有时候也会为一天中的欠佳主要表现而愧疚万分。一样是在下午和煦的阳光中，有些人在仰身清扫垃圾，有些人在纪录当日工作，也有的人放好凳子，搭伴离开。好像中午的校园内只剩余快乐与明耀的太阳。这一点一滴，尽管*时，也是最让人觉得校园内的温馨的。
大家有过多美好的记忆，不可以一件件说清，这些影子停留在脑海中，像一张张照片，拾捡一张，就是一个动人的故事。校园里的记忆力，每一个学年度都是有一大娄，大家由稚嫩都如今的微完善，褪掉了之前稚嫩的表面，每一个人的脸部，多多少少都会有了些稳重的样子。
校园内的岁月，有很多难忘的回忆，这些相聚拼搏的友军，这些在心里塑造的假想敌，什么哈哈大笑大吵大闹的好朋友，这些做不完的考卷…每一件，每一桩，全是不一样的体会。
有时候随轻风传出一阵阵柔美的欢笑声，那就是在一天到晚低头苦学时的一段主题曲，那就是快乐愉快的印证。当学生们迎着晚霞，昂首阔步在校园内漂亮的小路上的情况下，那就是哪种的活力!当学生们踏着落日相互之间挽住侃侃而谈的情况下，那也是哪种的悠闲!
性命走到现在，也许仅有这些温馨简易的物品，才最可以使大家感动。岁月所该牢记的，也恰好是这类温馨的追忆。在校园内中，记忆力，好像总会有那么多太阳。
记忆中的你总是笑靥如花，清澈的眼帘深处有着最繁华的景色；记忆中的校园总是静悄悄的，有那颗梧桐树下的温馨时常令我感动。校园里的你和温馨记忆，是我最宝贵的财富。
"呀！我的风筝掉在树上了"。那时的我正在梧桐树下看《格林童话》。小美人鱼倾尽所有，也换不来王子的爱，化成泡沫也愿成全他们的幸福。看得正入迷的我，被你的一声惊呼拉回了现实。合上书本，一眼撞进你清澈的眼眸深处，仿佛看到了小美人鱼眼底的哀伤。我大步流星地走到你的身旁，说："需要我帮忙吗"你一只媚眼弯弯盈盈说好，我从小便是爬树好手，三两下便把风筝给拿下来了。你却欢呼雀跃地拍手叫好，直呼我像个女侠。夏日的微风吹起你的及腰长发，风温柔得摸着我们面颊，两个憧憧的小女孩成了好朋友。
特别活跃的你整日在我耳畔叽叽喳喳的，银铃般的笑声回荡在我的灵魂深处。那时的我们在大大的校园丽整日无忧无虑的，手牵着手把校园的每一处都看遍了。而那棵梧桐树是整个校园最美丽的景色。我们还恶作剧般的把我们俩的.名字刻在了上面，仿佛天长地久都不会分离。
那时的我们不懂分别是什么滋味，不懂人生充满着许多的无奈和泪水。我即将要转学了，离开你，离开熟悉的校园，离开属于我们的梧桐树了，去到一个陌生的地方。
分别时我们一直在哭，泪水打湿了天边的云朵，哀伤的白云，连阳光都不曾灿烂了。你问我，可以不走吗？我说："我可以不走吗？"如何用支离破碎的句子来描绘梧桐树下的回忆。
三年光阴如流星般在夜空逝去。如今的梧桐树下已没有我们的身影了，再也不可能回到属于我们的校园里了，可你的音容笑貌依旧深深地刻在我的脑海里。
在异城异校的你，可还记得我们的青春岁月？
这份如烟花般绚丽的回忆，永远是我最宝贵的财富，而你，永远是我最珍贵的人。
不知不觉，我已度过了12个春夏秋冬;不知不觉，我已小学毕业;不知不觉，我将要开始人生新的旅途。
我现在的初中是人民路学校，学校很美，干净的操场，种满花草的花园、漂亮的喷泉，还有明亮的`教室，一切是那么清新美丽!
我的学校不仅美，而且还有一群斗志昂扬的学生。学校的每位学生都很有素养，当然，也是和学校的教育有关。早晨，进入学校大门，就会看见同学们有序的推着车子排好队走到排自行车的地方，还有同学打扫学校，把学校打扫的一尘不染。放眼一看，学校的干净就会让自己心中充满愉悦感。
我的班主任，也是我们的数学老师，他很幽默，这可和他的外表有着一定的关系，他很少对我们发火，既是班级被扣了分，他也是先找自身原因。在小组批评时，他也是想尽一切办法尽量让组和组之间的差距缩小，考虑同学们的自尊心。所以，经过班主任这两个月的管理，我们班变得更团结了，更有荣誉感了。
我虽然还没有和同学好到彼此懂对方的心，但我还是努力融入班级，我已深深地爱上这所学校，这个班级。我想，等再过几个月，我们班每个同学的心就会凝聚起来，想着我们共同期望的目标前进!
人民路初中，让我更努力地变完美，七年级四班，让我爱到心底!
菁菁校园内，藏着是多少菁菁记忆力。班里朗朗读书声，操场悦动的影子，公园里奋勇争先，过道上嬉戏打闹……相互辉映一幅漂亮的漫画，停留在记忆里的一页;铸就了一首悦耳的民谣，回荡在耳边;发醇成一杯醇厚的佳酿，令人意犹未尽;编导致一道绚丽多彩的七色彩虹，挂在大家脑海中最深处……
在我的回忆中，校园内给人留有的印像一直清爽绚丽多彩，如太阳一般绵软温馨的，轻按着心里那更为无意间的枝节。午后的阳光常常非常好，光源也十分温和。投在教室里，一片光亮。教师常常立在演讲台以后，带上一抹柔和的微笑，向大家阐释着一天之中班集体里的尺寸事务管理。而学生们，则在坐位上静静的听着，沒有低声细语，沒有望向窗前的目光，都没有不耐烦的姿势。有的仅仅慢慢地喘气声，潜心盯向演讲台的眼光，及其更为简单的微笑。有时候会因为教师的一句话而满堂红哈哈大笑;有时候会为了一句真诚的建议而低下头思索;有时候也会为一天中的欠佳主要表现而愧疚万分。一样是在下午和煦的阳光中，有些人在仰身清扫垃圾，有些人在纪录当日工作，也有的人放好凳子，搭伴离开。好像中午的校园内只剩余快乐与明耀的太阳。这一点一滴，尽管*时，也是最让人觉得校园内的温馨的。
大家有过多美好的记忆，不可以一件件说清，这些影子停留在脑海中，像一张张照片，拾捡一张，就是一个动人的故事。校园里的记忆力，每一个学年度都是有一大娄，大家由稚嫩都如今的微完善，褪掉了之前稚嫩的表面，每一个人的.脸部，多多少少都会有了些稳重的样子。
校园内的岁月，有很多难忘的回忆，这些相聚拼搏的友军，这些在心里塑造的假想敌，什么哈哈大笑大吵大闹的好朋友，这些做不完的考卷…每一件，每一桩，全是不一样的体会。
有时候随轻风传出一阵阵柔美的欢笑声，那就是在一天到晚低头苦学时的一段主题曲，那就是快乐愉快的印证。当学生们迎着晚霞，昂首阔步在校园内漂亮的小路上的情况下，那就是哪种的活力!当学生们踏着落日相互之间挽住侃侃而谈的情况下，那也是哪种的悠闲!
性命走到现在，也许仅有这些温馨简易的物品，才最可以使大家感动。岁月所该牢记的，也恰好是这类温馨的追忆。在校园内中，记忆力，好像总会有那么多太阳。
温暖的春天乘着记忆中的桃花，又舞出一片灿若朝霞的绚烂。我又漫步在校园的小路上，你，仿佛就在身边。
那是一节体育课，我独自在一边练*跑步。我跑的很快，以至于没看清前面有什么。于是一脚踩到石子上，摔倒了。一阵锥心般的疼痛如潮水般涌来，痛彻心扉。
你飞奔至我面前，关心的说：“怎么样？有没有伤到哪儿？”我面容痛苦的指了指膝盖。你蹲下身子，轻轻卷起我的裤腿。看到我的伤口时，眉头皱了一下，随即埋怨道：“怎么这么不会保护自己呢？”说完，从口袋中拿出湿纸巾，小心翼翼的拂去我伤口处的灰尘。
你抬起头，眼里满是疼惜。你说：“来，我背你去医务室吧!”我像惊慌失措的小鹿般急忙摇头。你劝我道：“还是我背你吧!不然伤口会更加严重的。”
你背着我走在校园的小路上。路边，桃花似活泼的小姑娘，在微风的吹拂中，跳着欢快的舞蹈。串连的粉色随意铺展，恣意摇晃，我觉得，我们的友谊比桃花的芬芳还要浓烈。
看着你颈脖上流下的汗水，我不好意思的说：“要不我下来自己走吧!”你摇摇头，喘着气说：“不了，还是我背着你吧。谁让我们是好朋友呢!我擦掉你颈脖上的汗珠，安静地趴在你温暖的背上。
一朵桃花飘落在你的肩上，我用手拾起它。都说白色的桃花是纯洁的，你的心灵却比那桃花更纯洁，可以让我忘却疼痛。我断断续续的告诉你，你不说话，只留给我一个美丽的侧面，牵动起一树桃花的呢喃细语。
我在校园小道上驻足，一朵桃花又飘然而至，撩拨我的情思，我看见它在向前蔓延，飞向那片粉红色的回忆。
那个熟悉的一号窗口，曾经在那里，我无数次与那和蔼的目光交流，接受那暖阳般微笑的洗礼。如今，那却成了我永远的记忆。
食堂里有着隐形的规则，打饭的大叔和大娘总是从中间隔开，分成两派，我自是选择了大叔的一边。也许大叔们是我们学校中最不起眼的一群人，但他们却与我们的校园生活密不可分。几年交往下来，我对各个大叔的性格也熟悉了不少：二号大叔慷慨，三号大叔严肃，四号大叔小鸡肚肠，而一号窗口的大叔，却是寡言的，但日复一日，我却始终选择在他的窗前坚守，就像他坚守着他的窗口。
一号大叔是最高大的大叔，一副标准的厨师长的模样，作为一名厨师长，他却更像一个淳朴的汉子，总是憨憨的，不时被别的大叔欺负，但他标志性的.笑容总是让他显得那么豁达开朗。大叔兴许不是本地人，却操着极标准的普通话，一来二去，我们与大叔也熟识了。每当我倚靠在窗口，寡言的大叔也会和我扯上几句，敦厚的声音中透着关心，伴随着他那标志性的笑容，我也不是问起他的生活，大叔却也难得透露零星半点。大叔总会给我“不经意”地多打上一个鸡腿或半块大排，也许这显得不公*，但也是无伤大雅的，我明白那是大叔看似笨拙却真挚的情感的表露。那一个个鸡腿，便成了我与大叔友谊的纽带。
后来大叔被调走了，一号窗的位置也由别的大叔来代替了，我还总是*惯的排在那儿，只可惜少了那高大的身影，一号窗口显得空荡荡的了，我不曾再吃免费的鸡腿，也不再感受大叔那温柔朴实的微笑。我原以为钟爱一号大叔是因为他慷慨的馈赠，现在才发现是他用他独特的人格魅力感染了我。也许大叔只是一个学校最普通的员工，但在我心中，他已然成了一一个朋友。
在那校园的一角，那扇窗口，有永远属于大叔的记忆。
我想把校园里所有的记忆，无论酸甜苦辣，冻结成一块冰，埋藏在深处。偶有闲情，我可以将它拿出，架起茶壶，小火烹煮，细细品味。
好东西是要仔细的。我掰碎一小块，放进茶壶，看它慢慢融化，一缕缕烟雾升腾起深处的回忆：
秋高气爽，蓝天白云。女子八百米赛场上的热情却丝毫没有因这凉爽的天气而消退半分。正所谓“巾帼不让须眉”，赛场上的女将一点不比男子差。第一圈，第二圈，第三圈！选手们都激动起来，开始冲刺，观众们的呼声也一声比一声高，让选手们更加倍增信心。突然，全场一下子安静下来，就像刚才的热烈只是一场梦。而在不远处，一个女生摔倒在地，后面的选手纷纷停下，围过去，想将她扶起来。跑在前面的似乎意识到情况不对，也停下来，跑了过去。我想时光有时候是可以凝固的，比如说在这一刻，没有人记得现在正在比赛，不知道再跑几步就会是冠军。过了一会，赛场终于恢复了正常，这是比赛，所有人都知道不能脚下留情，飞奔到终点。比赛结束了，自然会有冠军，季军。但这都不重要了，因为就在刚才，红色的跑道见证了最美的一刻，我也悄悄把它记在心底，才有今天的重温。
校园里的回忆也许就是同学们的同甘共苦，一起奋斗。
品到这里，我便将火熄灭了，一切又归于*静。其余的自然是又埋藏起来，或许我还能学学古人煮茶读诗书，不过我是煮冰读回忆罢了。
携一轴长卷，记忆校园风花雪月。
漫步书声中，尽是乐闻犹现。
自是蝉鸣依存，潜在秋风飒飒中，掩掩道夏。银杏粗壮的盘旋虬枝上，层叶浸染。往来穿梭者，有机敏的松鼠与叫嚣啾啾的鸟雀。忽的，一个天外飞球的排球，打散了这幅初秋晕色图。我与同学又欢聚球场，品悟掣掣秋风。坐在常青刚健的桂花树下，等候白露，霜降。而那枫树像是嗜了秋热烈的精魂。轮转代谢，扩散炽热。旋旋然被清霜定格住了记忆，小心翼翼夹入扉页中，就能和书亘古亘今。
寒星悄然窥着眼，打探着短暂静谧的校园，瑟瑟跳脱，熠熠光彩。不知是谁因匆忙忘了关上那扇窗子，教室充斥着满天繁星的孤寂。不出几日，春城竟破天荒的扬起了细细的腻雪。这雪不似雪，而似花。转瞬即逝，却滋润美艳。点缀些冬草桎梏，溢出治愈般的笑靥。语文课上，老师眉飞色舞的畅谈着这场忽如其来的“花”。随手腕游动的粉笔，在行云流水间，也扬起了“燕山大雪”。更为“铁马冰河入梦来”的.空前盛况。冬至又见的缕缕温情，成了集体永恒的记忆。
从春雨行至谷雨，最忆是校园。常青藤追溯着树的肌理，潜滋暗长。这个世界的绿意，永不停歇。也许是因为时刻能被鲜活灵动的生命力激发，罢了。东风顷刻间，*卷走了所有枯竭之态。不必说鹅黄的银杏芽儿，也不必说艳容娇姿的樱花蕾，一会儿几只喜鹊便即刻冲上云霄，又笔直了身子重重俯冲下来，随着风流扑棱棱。
而最钟情的，仍是携着几卷诗书，沐浴在春光下，不时去寻觅春的乐闻。也不知怎的，霎时防腐置身于校园这幅浓墨重彩的画卷中。书海浪漫，春媚骄阳。那花，满如繁星，更满若繁花。”二月春风似剪刀“般的剪开画帙的风尘，流露真色。”草色眼看*却无“的别致，在悠然诗人笔下，赋予春似有似无的隐约朦胧美感。再握起画笔，描绘一幅春光乍现图。
夏炎如风，燥之极为。操场上挥洒的汗水，浸透过青春所迸发出的鲜活气息。我们俯身姿花坛边，明察秋毫，等待着那年年不约而同的小小爬虫。在微凉晨光里，偶一流盼间，能见识到日月同辉，可谓是有幸之至了。
忆往昔，校园风花雪月依旧飘扬。
初中两年匆匆过去，淡淡的花香轻轻拂面，淅沥的小雨滋润校园的泥土，昨日的寒风萧瑟，骄阳似火都真真切切，经历的一人一事都仿佛历历在目。
在校园的角落，掩藏在一棵高大松树的后面，便是松林书苑。一杯清茶，一本杂志，远离校园其他地方的匆匆忙忙，这家店的主人工作的环境可谓是悠闲自在，但那只是她的一小部分时间，到了中午和下午，就会有很多学生来买书。每当我想放慢脚步，静心宁神便会趁人少的时候来这里。每次来，她都会很热情主动地和我交流，问我需要什么。无论是教辅还是课外读物，无论是作者还是出版社，不管是价格还是书中的内容只要是她店里有的，都一清二楚。她人不高，四十岁左右，普通话中时常会加带点口音，说话很快，很干练，看样子是在商海久经沙场，但却为人真诚。店里人多时，照样能把每个人的需求照顾周全。我经常去书苑买教辅，每当我提出自己的需求，她都会给我介绍很多不同类型的书籍，还时常和我探讨学*方法，什么样时候该做什么样的教辅，要是我想要的那本书没有，下一次来，准会看到。
她待人总是微笑，时常幽默，使我印象深刻。
进入喧闹的食堂，随着人流，总会找到一个窗口前排着长长的队伍，排在像长蛇一样的队伍中，好像每一个人都心甘情愿，伸长了脖子望着窗口，上面写着——兰州拉面。终于到我了。我可是这个窗口的老主顾，货比三家，还是这儿的好吃。按说，学校食堂里的`菜，味道应该都差不多，左思右想，大概是卖面的老师傅的缘故吧。熟练地从锅里把面条捞起来，捞出来盘在碗里，右手用勺成了汤，用筷子让面之间松弛，这时他便抬起头来，笑容慈爱黝黑的脸，瘦瘦的，颧骨明显突起，这饱经风霜的样子，大概有五六十岁了吧。他像其他的工作人员一样问我是否要添加其他调料，这个过程并没有什么区别，但经他手调出来的料都很好吃。
常常听说厨师做菜靠的是多次练*的手感，也许，这碗面好吃的原因在于用心吧。
匆匆忙忙穿梭于校园的人来人往中，那些热情帮助过我的学姐，认真负责的保洁阿姨，那些人，那些事，一个微笑，一个温暖的话语，构成美好的十一故事。
由于高中学业繁忙，一直没来得及回母校，记忆深处合欢的种子便开始生根发芽，生长出一片思念的世界。
对合欢的初印象始于足下。焦黄枯干的荚果累满一层，施以脚步便溅出一片丰硕的脆响，校园之路自此变得丰盈饱满。或许是沾染了前辈们的汗水，荚果内也蕴含着些许书香。少年的脚步也不经意间变得匆忙踏实。然后我开始抬头，看见合欢的全貌。
蓊蓊郁郁的小树，自带一股灵秀之气。羽状的叶片神似含羞草，却隐约散发着后者远不能及的大方。单凭外貌，我很难想象到它的*亲扎根于蛮荒，是为无数巨兽的养料。或许它们也是如此，在精神上庇佑学子的成长。我这样疑惑着，真正将灵魂融入校园，又顺着道路两旁的合欢延伸开来，呼吸相连，不分彼此，从此我途经合欢时都会多看一眼，希望能从向上的羽叶中窥见书与树的三千世界。合欢在我眼里成了一本书，记录着我求学路上的点点滴滴，零零碎碎。
然后起风了，早已适应校园生活的我又一次抬头，看见飞舞的焰火，或者说合欢的绒花。这是我第一次见到如此张扬的花朵，有点像大号的蒲公英，绒毛却由基部开始进行由白色到红色的渐变。它们嚣扬地占领天空，占领操场，用灼灼的'芳华向世界宣告青春的能量。出乎好奇，我抓住了一朵，竟然遭到了不屈的反抗。它的绒毛绝非华而不实，不屈地挺立着，锋芒毕露，灼伤任何一位入侵者。我万万没想到合欢还有如此狂傲的一面。它在我心中的印象也由之前典雅大方的知性女子变为了热血沸腾的青年人，或者说青春本身。它的花朵在雨中坠落，天晴仍振作起来奔向彩虹，百折不挠。我也从中受到鼓舞，奋力拼搏，不想辜负那来之不易的三年时光。它就像一点星火，与梦想的星辰交相辉映，我的三年努力，从此不再迷惘。
光阴湛湛，流年日深。我进入了我梦想中的学府，本以为原先对合欢的记忆会被高中生活稀释，淡化至消失，却在一次偶然的写作中误入合欢林。它早已在我的心中扎根，繁茂出青春的模样。我曾向往结实，追求足下安稳与丰盛的脆响。
回忆是一场梦，充满了幻想和憧憬。当一束阳光照进的时候，一切又将重新开始。
一一题记
往事正如我的时光在岁月中慢慢流失，成了我记忆中的美好段落。
我是一个蛮汉子，老师也说我舍得拼。我由此记忆起了那场运动会，那场比赛上的拼搏精神。
老师说我耐力好，我参加了八百米比赛。在赛道上，我看到了一个个矫健的身影，头一次参加耐力赛的我想打退堂鼓了。可我又转念一想，既然已经来了，我就要和他们一决高低，一争高下。之见裁判举起发令枪，按动了枪键，＂砰＂的一声，队员们如同离弦之箭一般飞奔了出去，可能经验不足，一开始我就被落到了最后，但我很快赶了上来，把一班的同学甩到了脑后。我紧盯着第三名不放，我加速，他也加速，我迟迟不能超越。已经两圈了，我与他僵持了很久，终于超过了他，不知道他是没有力气，还是怎么的。眼看三圈过去了，我想：如果是小组第三名，名次可就不保。想着，我就用出了我吃奶的力气。飞奔着，朝终点冲刺，*了，我离他只差二十米了，十五米，十米，五米。数字在不断的减少，距离在不断地缩短。眼看就要追上他了，可谁知他也不断加速，终点就在前方。我使出了*生所有的力气，胜利的天*在向我不断地倾斜，倾斜。
“琦琦，第二名”只听见有人在呼喊着我的名字。虽然很辛苦，但也很高兴。
这一场运动会成了我的美好记忆。它使我明白了，成功需要奋力拼搏。
走在校园，总会想起许多，总会有万千思绪涌上心头。会去思考一些事，会去想念一些人，会去怀念一些过往。
高中时的校园，操场两边分别是食堂跟教学楼。食堂里总是会有想要见到的人，教学楼里总会有熟悉的同学，操场上总想偶遇心仪的她。那时候的我，总是那么的幼稚，会憧憬无限的美好，比如想谈一场恋爱，想和一个人一直走下去。也会想要好好的学*，考上理想的大学。后来回到现实，没有恋爱的幸福，只是会单纯的思念一个人。没有努力的学*，只是无奈的听不懂很多知识。最后经历了一场高考，曾经的同学都各奔东西，或许不再联系，或许还会怀念。后来回到那里，还是那个校园，只是不见往日熟悉人群，而是迎来了一群新鲜的面孔。
大学的'校园，我们曾经无数次的想象。见过之后，比想象中的大，却没有想象中的那样熟悉。操场上的学长学姐我们都不认识，食堂里的人来人往我们也不会再去关注，教学楼里的同学我们偶尔会去驻足。我们会希望遇到一个喜欢的人，会遇到一份真心的爱情，会有一段淳朴的友情。后来我们周围出现了许多朋友，相处久了，情不自禁，你会被一些人吸引。喜欢上了和某些人在一起的感觉，喜欢和某些人分享一些事情。到最后，她的一颦一蹙，都会映入你的眼帘，见不到了会想念，然后便会想要去搜寻她留下的每一个足迹。故事到了最后，总希望会有一个结局，只是早已分不清这是友情还是爱情？
或许若干年后，还是会回到这里。那时的我们，还会不会像当初那样，你不懂，我不说。然后我们就这样擦肩而过？
总有些过往，你会忍不住去回味，总有些人，你会忍不住去思念，总有些地方，你会忍不住去回忆。那年夏天，那年校园，那年的你我。
那些风吹过的日子，慢慢散尽。最后一段日子，让我们点亮青春！——题记
天气正好，阳光正晴，怀着一颗奋斗的心，早早地向学校出发。
骑着自行车，一路上微风拂面。临*校门，停在那朵亲切的木棉花下稍作休息，远远就看见了那座体育馆。耳边飘荡起那晚我们响彻云天的宣誓声。那天晚上，我们怀着激动的心情，准备向最后一百天发起冲击。那天晚上，我们吼着：决胜中考，舍我其谁！那天晚上，我们坚信：我们的青春必定在这个夏天留下痕迹，青春应当放手出去，让我们痛痛快快地拼一场！
锁好了车，穿过校园里的林荫小道，走上九十九级台阶，回到空无一人的教室。初到这个教室，我们怀着欣喜而又紧张的心情开始了最后一个学年的学*生活。
在这个教室里，语文的唐诗宋词，数学的几何函数，英语的音标语法，物理的声光热力，化学的酸碱盐液，历史的唐宗宋祖，我们都一起学过。经过只是得洗礼，我们都已经成长，今天的我们更相信，汗水背后的成长。
下午四点，到了体育训练的时间，与同学们提起钉鞋到田径场。
轻柔的阳光，爽朗的轻风，我们正在操场上飞奔着。田径场是我们的第二课室，我们曾在这里洒下汗水；我们曾在这里奋力冲刺；我们曾在这里提高实力；我们将在中考夺得满分！
训练结束，回到宿舍洗澡。宿舍是我们共同的家，由我们最美的时光。还记得当我们初入校门时，并不适应住宿的生活，曾想过走读甚至不想上学。是舍友的鼓励，让我度过了三年美好的住宿生活。
但我们终将要分别，我们站在青春的浪尖，伫足远眺，我们坚信有美好的未来。
当我们离开校园的一刻，让我们回首看走过的.路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！
让我们将初中生活留在记忆里，成为我们最美的校园回忆！
在温暖的春天，我们骑在记忆中的桃花上，翩翩起舞。我又沿着校园路溜达，你好像就在身边。
那是体育课，我一个人练*跑步。我跑得太快了，没看到前面有什么。于是我踩到一块石头，摔倒了。一种锥形的痛苦像洪水一样涌来，让我心碎。
你冲到我面前，关切地说：“怎么样？疼吗？”我痛苦地指着我的膝盖。你蹲下，轻轻卷起我的裤腿。看到自己的伤口，我皱了皱眉头，马上抱怨道：“为什么我就不能这么保护自己呢？”说完，从口袋里拿出湿纸巾，小心翼翼地刷掉伤口上的灰尘。
你抬头，眼里满是怜悯。你说：“来，我抱你去医务室！”我像一只惊慌失措的小鹿一样摇摇头。你劝我说：“我背你！否则伤口会更严重。”
你背着我走在校园路上。路边，桃花像活泼的小女孩，在微风中欢快地起舞。串联粉随意扩散，随意晃动。我觉得我们的友谊比桃花的香味更浓。
看着汗水顺着你的脖子流下来，我不好意思的说：“要不我自己下来走吧！”你摇摇头，喘着气说：“不，我背着你。谁让我们是好朋友！我擦去你脖子上的汗水，静静地躺在你温暖的背上。
一朵桃花落在你肩上，我用手拾起来。都说白桃花纯洁，可你的心比那桃花纯洁，能让我忘记痛苦。我断断续续的告诉你，你不说话，却给我留下美好的一面，牵动着一朵桃花的呢喃。
我停在校园小径上，一朵桃花又浮上来，撩拨着我的感情。我看到它向前蔓延，飞向粉红色的记忆。
朗费罗说过：“青春是美好的。”是呀，青春本是一张白纸，热情赋予它火红，希望赋予它碧绿，忧伤赋予它天蓝，烦闷抛给它灰色。从此，青春便绚丽多彩了，而校园的生活也让我心里甜滋滋的。
“微笑的小太阳”
“tea，茶。”在教室传来整齐的阅读声，大家兴致高昂，在英语老师的指导下，大家的发音也越来越准确。——原来我们在上英语课。只见英语老师，两手*放在胸前，左手拿着一盒红色的印泥，右手拿着一个小小的印章。而大家迫不及待地想得到红红的印章，一个个端端正正地坐在座位上，一动不动，像训练有素的小军人。而大家的表情也是千奇百怪：有的脸上挂着一抹灿烂的笑容，如同一朵美丽的桃花；有的板着个脸，一言不发，眼睛亮亮的，像是发现了宝物；还有的紧要着嘴唇，双眉皱起来，生怕老师不给他，像个要上场打仗的士兵焦急不安。而我的心里也像揣了只小兔子在不停乱蹦，老师渐渐地向我走来了，随着轻微的摩擦声，我的本子上也留下了一个笑眯眯的小太阳，心里格外高兴。
“蓝色的尺子”
“哎！我直尺呢？去哪了？快要考试了！”我站在自己的座位前，焦急万分。这该怎么办呢？我又没有钱，去哪找啊？我在心里揣摩着，看着时间一分一秒地过去了，我更加坐立不安了。“你怎么了？”一旁的刘巾志见我如此急躁，关切地问。我烦恼地摇了摇头，嘟起嘴巴哭丧着说：“我不小心把直尺弄丢了。”她沉默了一会，便飞快地跑开了。“哎！我最后的希望也破灭了，我该怎么办？怎么这么粗心大意！我对得起爸。”正在我懊恼地自责时，一把尺子递到我跟前，抬眼一看，是刘巾志。“谁的？”“我的，借给你用用好了。”随即跑开了。“谢谢。”看着她渐渐远去的身影，一股暖流涌上心头……
“大扫除”
“今天全班大扫除！”待班长神情庄重地宣布后，大家便热火朝天地开始打扫。只见吴恒任卷起袖子，摇摇晃晃地提了半桶水，泼在地上，地面顿时干净了许多。而大家干得可有劲了：有的在擦黑板，连一个小印记也不放过；有的在搬桌子，拼的拼，凑得凑，如同一根笔直的线。“干得真不错！”听着老师的表扬，看着洁净如新的教室，看着同学们满意的神色，我会心地笑了。
甜能让人感到快乐，能让人感到幸福，能让人感到满足。这些事如同闪闪发亮的钻石永远镶嵌在我的记忆之路上，我会永远珍藏。
校园里的记忆有许许多多，快乐的、悲伤的、愤怒的、感动的……一件件一桩桩都那么令我怀恋：
那年，我离开每天吃喝玩乐的幼儿园，又刚刚度过一个无忧无虑的暑假，在妈妈天花乱坠地描绘下，当时幼小的我对于小学生活无限向往无比新鲜，妈妈带我去小学报名的路上我是蹦蹦跳跳、有说有笑、欢快无比。
喜
走进报名处后，负责报名的老师（也就是杨老师，我们一到三年级的班主任）和蔼可亲，*易*人，我看了之后更加欢喜了，脸上的笑容更加灿烂了，心情像鲜花一样怒放，当报名老师问我姓名时，我竟然因为太过激动兴奋，一下子都忘了自己叫什么，妈妈与老师都被我逗笑了……等开课时，我才恍然大悟：“这就是小学生活！”当我回过味来，沮丧地发现小学里不但没有滑滑梯，没有玩具，没有零食时，下课时老师也不陪我们一起玩，我懊恼无比，按常理说我应该又哭又闹，打死也不肯踏进大门半步，但木已成舟，我只能接受现实，乖乖巧巧地上课、认认真真地听讲。
乐
记得有一次，杨老师让我们听写词语，在纸上每人写上自己的名字。当老师批改过，报名字时，老师突然用很奇怪的表情，诧异地叫了声“刘、马、留”三个字，问：这是谁的？聪明的我一下子明白了，我把“骝”写得太分了，于是我十分不好意思地小声说：是我的。全班顿时炸开了锅，笑成了一片……我满脸通红地真想找个地缝钻进去，同学们，你们也犯过错的，为什么还笑我？当时那个糗就别提了，唉，到现在还有同学叫我这个新“名字”气死我也！不过，塞翁失马，焉知非福。这件事让我从此改掉了写字不认真的坏*惯。
怒
一年级时的加入少先队仪式。当时是六年级的一位大哥哥帮我系红领巾，结果这位“仁兄”居然不会系红领巾，跟我大眼瞪小眼半天，他随随便便给我系上了，看着其他同学胸前那漂亮的结，低头看看自己的“结”当时我那个恨啊，心里一个劲儿地埋怨那位“仁兄”：没给我正式加入少先队员的第一天留下一个美好的形象，我神圣而光荣的入队仪式啊……就这样毁在他手里，哼！
哀
可是，五年级时，我的“杯具”就来了……轮到我给一年级的新生系红领巾，我慌了，没准备啊、没练*啊、我压根没系过啊、*时都是我亲爱的.父母代劳的啊、他们的勤快造成了我的懒惰与笨拙。我、我、……没法求救啊，咋办呢？算了，豁出去了，我心一横胡乱打了个结，总算勉强将红领巾的两个角连接起来了，当我的目光与小朋友那失望的眼神相遇时，仿佛看到几年前的那个刚入队时小小的我，我内疚地不忍再看，尴尬地把目光转移……小朋友，对不起啊！我没能给你一个美好的回忆，我终于理解了那位六年级的大哥哥，对不起啊，老兄，我当时不该在心里暗暗地嘲笑你啊！
校园里的记忆有笑有泪有喜有忧，但不管怎么说，都是我生命里的一段段美好回忆，都是我成长过程中的必经之路，永远值得回味。所以，我要珍惜在校园里的每时每刻，记住校园里的点点滴滴，因为时光一去不回头呀！
