今天，我们来到了厦门东坪山的陶然山庄钓鱼。爸爸先钓了一条大鱼。我羡慕极了，喃着要爸爸教我钓鱼。我学着爸爸的样子，拉开钓绳，放上鱼食，然后把鱼钩轻轻地甩进水里面，心里念叨着：“鱼儿，鱼儿，快上钩。”鱼钩丢下水不久，浮标轻轻地抖动了几下，急性的我以为鱼上钩了，急忙提起一看，什么也没有
爸爸看我焦急的样子，对我说：“钓鱼一定要有耐心，刚才浮标抖动，是鱼儿在试探，等它感到没有危险了，它才会吞食鱼钩上的食物，这时才能提钩。
我照爸爸的话去做。忽然，鱼标猛向下沉。我一提钩，啊！一条大鱼挂在钩上。我高兴得一蹦三尺高，我终于钓到鱼了！
我们享受着美丽的厦门风景，满载而归。
我首次钓鱼的经历至今还历历在目，每次回想起来都有种身临其境的感觉。那是一个炎热的中午，我们经过长途跋涉，终于来到了著名的渔村。一到地方，我就迫不及待地找来渔竿，把鱼饵挂在鱼钩上，把鱼饵抛出去，等了半天，鱼浮一动不动。我看着别人一条又一条的'钓上来，我心里更着急了，我一捞，鱼饵早就不翼而飞了，我气急败坏地对鱼竿说：“你怎么把鱼饵弄掉了！”我只好再绑上一团鱼食，扔进水里。这回，我目不转睛地盯着鱼浮。终于，鱼浮动了起来，我猛的一拉，一条小鲫鱼在水中不停地摇动着。我兴奋的大喊：“我钓到鱼了！我钓到鱼了！”
通过这次钓鱼，我明白了一个道理：心急吃不了热豆腐。
今天下午，爸爸要去钓鱼，他决定带我一起去。我高兴得手舞足蹈，笑得合不拢嘴。我和爸爸出发了。一路上，到处是春意盎然，我瞧瞧这儿，望望那儿，还哼着小曲儿。我们找了一条有很多人在钓鱼的河，放下渔具包，开始准备钓鱼的工具了。
爸爸先把诱饵洒在水里，然后帮我在鱼钩上串上鱼饵，抛入水中，他告诉我，浮珠浮上来了，就是鱼上钩了。听了爸爸的话，我一直注视着浮珠，等待鱼上钩。时间一分一秒的过去了，浮珠一动也没动。正在我不知道该怎么办的时候，浮珠突然动了几下。我心里紧张起来，又不敢出声叫爸爸，怕惊动了上钩的鱼。我的心怦怦直跳，回过神来急忙提起鱼竿，一条大约十多厘米长的小黑鱼被我拎在了半空，鱼在钩子上不停地挣扎，还带着晶莹的水珠。我兴奋地大叫起来：“爸爸！我钓到大鱼啦！”
看着“战利品”，我心里美滋滋的。啊！多么开心的下午啊！
——以钓鱼为话题作文 (菁华3篇)
星期六下午，天气晴朗，我和爸爸妈妈拿着鱼杆、水桶和蚯蚓，来到小李鱼塘钓鱼。我们来到小李鱼塘，沿着小道，来到塘边，选好位置，准备钓鱼。我先拿起鱼杆，在钩上挂上两条蚯蚓，向水里一扔，坐在小凳上耐心地等待鱼儿上钩。
过了老半天，可是一点动静也没有。我坐不住了，找来一个网兜，拿着它去捉水中的跳跳虫。妈妈看见了说：“你真像小猫钓鱼中的小猫三心二意，这样怎能钓上鱼呢？”我惭愧地低下了头，又坐在位于上专心地钓鱼了。不一会儿，鱼标有点动静，我赶紧拉起来一看，是一条大鱼，我激动地连忙喊起来：“妈妈，妈妈，我钓起了一条大鱼！”
我终于钓上来一条大鱼，真是太高兴了。我想：“做什么事情都要专心致志，只要功夫深，铁棒就能磨成针。学*更是这样。”
今天，妈妈带我去公园钓鱼，妈妈买了一些鱼饵，又拿了一支鱼竿递给我。我迫不及待的掂着装满水的小桶，拿起鱼竿，在鱼竿的钩子上钩了一颗鱼饵，坐在钓鱼的位置上。哦，太好了，有一条小金鱼吃我的鱼饵咯！我开心地把鱼竿伸了上来。咦？鱼呢？鱼饵呢？鱼怎么和鱼儿一起没了？妈妈说：“小鱼吃你的鱼饵，更不代表它上钩了呀。”
我把鱼饵挂在鱼竿上，伸进水里。我等了好一会儿，鱼还是没来。呀，鱼终于来了！可是这回情况还是和刚才的情况一样，鱼不但没钓着，鱼饵又被小鱼拿去吃了。妈妈往四周看看，对我说：“别人都掉了好多鱼，你要心静才能钓上来！”
这次终于成功了，虽然只钓到了一条，不过，我已经很开心了。
今天下午，爸爸要去钓鱼，他决定带我一起去。我高兴得手舞足蹈，笑得合不拢嘴。我和爸爸出发了。一路上，到处是春意盎然，我瞧瞧这儿，望望那儿，还哼着小曲儿。我们找了一条有很多人在钓鱼的河，放下渔具包，开始准备钓鱼的工具了。
爸爸先把诱饵洒在水里，然后帮我在鱼钩上串上鱼饵，抛入水中，他告诉我，浮珠浮上来了，就是鱼上钩了。听了爸爸的话，我一直注视着浮珠，等待鱼上钩。时间一分一秒的过去了，浮珠一动也没动。正在我不知道该怎么办的时候，浮珠突然动了几下。我心里紧张起来，又不敢出声叫爸爸，怕惊动了上钩的鱼。我的心怦怦直跳，回过神来急忙提起鱼竿，一条大约十多厘米长的小黑鱼被我拎在了半空，鱼在钩子上不停地挣扎，还带着晶莹的水珠。我兴奋地大叫起来：“爸爸！我钓到大鱼啦！”
看着“战利品”，我心里美滋滋的。啊！多么开心的下午啊！
——以争吵为话题作文 (菁华3篇)
星期一的一节体育课上，我们都站得整整齐齐，这时候，李明无意中踩到了我的脚，让我疼痛的差点儿叫起来，李明还不知道自己踩住了我的脚，没说”对不起“当时，我可真是很气愤，对她小声的说：”可恶的李明，你踩到我的脚了！“说着，我就踩了她一下，就这样，我踩她，她踩我，体育老师到底讲了什么，我们俩个谁也不知道。
下课铃终于响了，李明皱着眉头对我说：”你今天的表现让我很不满意，以后，我和你不是好朋友了。“说完，就转身走了。
我心想：”哼！不玩儿就不玩儿，反正我的好朋友多着呢！也不缺李明这一个。“
刚开始，我们谁也不理谁，她去厕所时，我就是忍着也不去。这样的学校生活整整过了三天，又一次，我和其他同学玩儿游戏，李明也加入了，我们互相玩耍，不知不觉的就有成了朋友。之后，我不好意思的对李明说：”我们还是从新做朋友吧！“李明也很赞同这个意见，我们终于和好如初了！
一位名人说过：”人生没有朋友，恰似生命没有太阳。“所以，我要叫很好的朋友，让友谊之花，永远展开在我们的心中。
从前有一颗大树，它和树叶是一对好朋友，也是对好搭档。叶子帮助大树吸收阳光，大树也不停得长出新叶帮助叶子吸收太阳光，就这样这棵大树长的非常茂盛。
有一天，大树对树叶说：”我们聊会儿天吧？“叶子说：”好啊！“”咱们就聊谁的功劳大吧。“大树骄傲地说：”这还用说吗？当然是我的功劳最大了，你看我不仅可以长出新叶，长大后还可以帮助人们打扫呼出来的二氧化碳帮助人们净化空气，而你呢？整天就会吸收太阳光，什么也不会做。“叶子很不服气地说：”我吸收太阳光还不是给你了，而我什么都没有，如果没有了我，你还能活下去吗？“大树怒气冲冲地说：”哼！没有记我照样能活下去。“就这样树叶开始*了，谁也不理谁，10天过去了， 大树落了不少的树叶，这天它再也忍受不了了， 便对叶子说：”让我们和好吧。“叶子听了一下子高兴起来笑嘻嘻地答应了。
从此它们又在一起工作 谁也不在提起谁的功劳大了，都默默无闻地为人们净化着空气。
今天中午我和我的好朋友程程一起去排队打饭。我到后面去排队，她以为队伍断开了，就可以插队了，于是就准备插队。
于是，二年级的同学发现了，就把程程推到了一边。结果她的裤子被撕了一个洞。程程的这条裤子是她最喜欢的。我看到了，就叫了几个朋友一起去找二年级的评理。
我说：“你有病啊！把裤子都给撕了一个洞，赔钱！不赔我们就要给我们班主任说。”
朋友们说：“就是就是。”
二年级其中一个人说：“凭什么呢？谁让他插队的？”
我说：“你还顶嘴，明天我们老师来值守，看你怎么办？”这时，我已经看出她们似乎已经很害怕了。
第二天我们老师果然找到了她们，让他们赔了钱。但是，老师也批评了我们，以后在排队的时候，不能插队，要遵守秩序。
——以绿叶为话题作文 (菁华3篇)
绿叶，是春日中的希望，夏日里的生机，是秋天中红色、黄色的落叶，也是冬日里土下的天然肥料……，当那一丝绿色由土中迸发出来时，勃勃生命力，也从此刻开始。远远望去，那最耀眼而不是什么金碧辉煌、富丽堂皇，而是那新鲜的绿色。
那绿树上的绿叶，如同一把葱绿的大伞。鸟儿们在上面嬉戏，筑巢，他是鸟的天堂；孩子们在下面追逐打闹；大人们在阴凉下说笑，聊天；老人们也在阴凉下下棋，看报…。那绿叶如同那老师，母亲一样，给予了我们无限的关爱与呵护。他们撑开了自己的双臂，为我们撑起了一片阴凉。她们有的舍小家为大家，也有的把自己最好的给予了他人，难道绿叶不也是这样的吗？
在那绿叶的衬托下的花儿，显得多么的娇艳，多么的芬芳，然而，若失去了绿叶的衬托，它的美丽，便也会随其减少。这不就像那夜空下的灯火吗？他身为一位见义勇为者，他牺牲了自己，却照亮了他人；又像是那黑暗中的蜡烛，将自己烧尽，却仅仅只为照亮他人。他还是那荒漠中的白杨，如同那战士一样，为了祖国，为了人民，奉献出了自己的青春。或许，他还是那灯光下的背影，身为一名环卫工人，他不分昼夜的为城市奉献着自己的一份力量。
绿叶，是师长，关爱与呵护着他人；绿叶，是见义勇为者，牺牲了自己只为照亮人；绿叶，是蜡烛，点燃自己只为给予他人光明；绿叶，是边疆战士，牺牲了青春，只为祖国和人民；绿叶，也是那环卫工人，不分昼夜的为城市奉献着自己的一份力量。
她像绿叶一样*凡，*凡到没有任何耀眼的光环，却是五年来我最喜欢的老师。她就是陆老师。
陆老师在五年级才接我们班，第一天上学她就给我留下了很好的印象。晨会课上，我以为她会像以前那些老师一样，声色俱厉地给我们敲着警钟，可没想到，她却是问我们在新学期想对老师说什么。同学们纷纷举起了手，像打开闸门的水滔滔不绝。
事实证明，陆老师的教育方法也深受同学们的喜爱。作文课又到了，陆老师踏着清脆的铃声走进了教室，手里还拿着一个漂亮的盒子。顿时，班里像炸开了锅似的，都在猜测盒子里有什么。坐在我前面的严志栋“呼”的一下站起来说：“里面装着好吃的！”“哈哈哈！”全班一阵哄堂大笑。见我们笑够了，陆老师才缓缓地打开盒子。
瓦片！瓦片有什么好写的？可陆老师举着瓦片，几句话让我们茅塞顿开，普通的瓦竟如此伟大！随后，我们笔走如飞，一篇篇关于《瓦的启示》的文章诞生了。在她的精心辅导下，我们班的作文犹如芝麻开花节节高。
陆老师不仅教育方法深入人心，她的品格也令我们钦佩。有一阵，陆老师的笑容少了，眼中充满了血丝。原来她父亲癌症晚期，白天上课，晚上还要陪她的父亲。我们劝她请假照顾父亲，可她总说：“你们比我父亲更重要。”
陆老师，不就像片片绿叶吗？朴实无华，默默散发着迷人的芳香……
再高再大的树，没有了它，也不能蓬勃生长，再红再艳的花，没有了它，也不能自由绽放。它，便是绿叶。
春天伊始，当缕缕春风带来了生命气息，当丝丝春雨送来了生命的源泉，干枯的枝丫之上便萌发出了点点新绿，沉寂了一个冬天的绿叶终于又展示了新的姿容。
绿叶竞相舒展着自己的躯体，似乎一夜之间便缀满了树的枝头。
一丝也不敢迟疑，一时也不肯休息，绿叶便开始履行自己的义务。他们沐浴在阳光下，嬉戏在风雨中，为树根，为树杆，为鲜花，为果实，源源不断地向它们输送养分，孜孜不倦地奉献着自己的能量，但却不向他们索取一分一厘。一丝不苟地在枝头继续着自己的工作。
终于，飒飒秋风袭来，绿叶的地位也没那么重要了。于是，碧绿的叶片枯败了，鲜活的叶脉苍老了，可它却牢牢地抓着自己所生长的树丫，用着自己仅存的一点能量，而不愿离去，似乎它还应为大树做些什么似的。
然而，萧杀的秋风似把把锋利的剪刀，无情地，残忍地将叶子剪下，让它无奈地飘落。
“树高千丈，叶落归根”。这本是隐喻飘泊的游子，最终定会回归故里。我这里要说的，落叶也是如此，它最终也倔强地飘落到了大地母亲的怀里，安心地在母亲的怀里睡着了，并化作了春泥，去呵护来年的绿叶……
我望着家门口那棵参天大树，不禁为那些绿叶伤感起来：秋天到时，你们也该飘零了……
——以羡慕为话题作文 (菁华3篇)
人，都有颗会羡慕的心，有的把这种羡慕做为自己前进的动力，但有的把这种羡慕变成了一种忌妒，得不到就去毁掉它。
我羡慕她，因为她的执着。
记得一起读书时，我们的成绩差不多。上初中后，我们没有在一个班，却还是很好的朋友，可她的成绩却遥遥领先。不是我没有努力，只是因为她的努力比我多了一倍。原来，她的地理成绩很不理想，第一次段考连及格都没有，就连后几次考试都是那样。这时，她感觉到了再这样下去不行，于是就在课余时间很认真地把要背的全部背下来。在这期间，她没有做任何关于地理的练*，只是把那厚厚的几本书都给读熟了。再以后，她就把老师发下来的所有练*都找出来，一个个地认真去做，做不来了的就去问老师。就这样，几个月后等待她的会考来了，她信心实足地走进考场，最终回报给她的是：她地理得的是A等。而我呢？因为没有毅力，因为没有她的那份执着而被抛在了队伍的后面。
我羡慕她，因为她的坚持。
从来我都知道，她是个不喜欢运动的女孩，而且还最害怕跑步了。可是，上帝对待每个人都是公*的，当它为你关闭一扇门时，就会为你开启另一扇门。
初三时，刚好体育考试的方式改了，以前都只是短跑，现在变成了长跑。刚听到这个消息时我就知道，她会很急的。果然不出我所料，她来找我了，问我怎么办，我告诉她：“不要紧的，从现在起，你每天早晨多跑两个圈，这样坚持下去，考个及格是没问题。”之后，她听了我的话，每天早晨多跑了几个圈，并且上体育课时，她都坚持跑。那个夏天，等待她的是一份满意的答卷，不仅体育考试及格了，并且是以优异的成绩考取了九中。
我羡慕她，因为她超越了自己。
一个人的黑夜是孤独的，寂寞的，无奈的……
去九中后，因为刚开始身边还没有什么朋友，一个人走在寂静的小道上该需在多大的勇气，更何况是一个害怕黑夜的人？初中时，下晚自*了都会有人陪她一起到寝室，可现在朋友都不在身边，该怎么办呢？无奈中，她走进了那条去寝室的路，鼓起勇气走完可那条漫长的道路。到寝室后，终于抵抗不住那种恐惧了，爬在床上就哭了。她哭得好伤心，好伤心，可是没有人理解她。那天过后，她写了一篇《一个人的黑夜》的文章，受到老师的好评。老师说：“这是我看过的在成长中最好的一篇文章，我没有想到一个晚上能写出这么好的文章。”她听到后，欣慰地笑了。
那件事过后，她对我说：“我长大了，不再害怕黑夜了。”我也这样觉得，因为她真的长大了好多……
我羡慕她，因为她的执著，因为她的坚持，因为她的勇气。她的这种精神深深地吸引着我，我真的真的很羡慕她，她将是我前进的动力。
我羡慕的这件事，几乎每个人都有。我羡慕的，是爸爸妈妈在身边的生活。
我爸妈为了让我有更好的生活，在我没满月的`时候就走了，去外地工作。可是没有爸妈的日子，真的不快乐，我觉得自己跟其他孩子都不一样，是个另类的怪物。
我很羡慕别的孩子都有爸爸妈妈接送上学、放学，而我没有。写作业的时候，别人家的小孩都有爸爸或妈妈陪同，而我只能一个人写，遇到不会的题，问爷爷奶奶也是白费功夫，所以每晚放学我都宁愿和几个女生扎堆写完作业再回家。校门口，别的孩子都可以挥手告别爸妈，而我只能和爷爷奶奶说“拜拜”，他们也用奇怪的丽水口音的英语说“拜拜”，这让我很尴尬。填表格时，别人填的都是父母11位数长长的手机号，而我要填一个短短的电话号码，因为爷爷奶奶用的是老人机。家长会时，他们带去的都是爸爸妈妈，我只能叫爷爷奶奶去，爷爷奶奶不认识字，即使认识，我桌子上放的那封信也是老师让我们提前写好的，写给爸爸妈妈的话，那封信不会有人去看。
我很羡慕他们，但我也很爱我的爷爷奶奶，因为他们在我爸妈不在的这几年，把我从一个不会说话、不识字，只会“哇哇哇”“呀呀呀”的黄毛丫头，带成了一个会说会写、会蹦会跳的小女孩，这几年的辛劳，是我无以为报的。
啊哈哈，最*的我因为自己的不努力，突然羡慕上了好多人。羡慕啊，这真是个奇怪的情绪，比嫉妒少一些，比仰望少一些，却比单纯的欣赏赞赏多一些。往往在我们的生活中，我们往往都会羡慕上好多人。而人嘛，都是追求强者喜欢强者的人，可这个羡慕，却不一定是强者吧。
毕竟大家想想，比尔盖茨和爱迪生吧，你想想看，谁都是崇拜喜欢他们，怎么可能会有人羡慕他们呢。是的，往往都是因为他们离我们的世界太远了，我们羡慕的往往都是自己的生活中见到过看到过，或者听别人提起却是真实的人。所以，羡慕也不知道什么时候就变得那么的普遍了。而最*的我就特别的羡慕别人啊，羡慕那些天生就不用努力，就可以拥有很多很多的人，这种人我羡慕他们优渥的条件和家境。那种轻轻松松就有着特别好的脑袋瓜的人，我也很羡慕，羡慕他们爸妈给他们了好脑子。我也羡慕那些不用特别努力，可是轻轻松松就能得到许多的人，总能做到我们需要做得很艰难的事情。啊，一下子发现自己羡慕好多人啊有太多的人值得我们去羡慕了。可是说到底，羡慕，还是因为我们自己不是那样的人。虽然我们的内心喜欢那样的人，甚至是想成为那样的人，可是一切都用努力是可以抵过的啊。我们嘴巴上面一直说羡慕羡慕，还喜欢做这样的人，而是自己却从未付出实际行动，也并未好好去努力，这样的我们有什么资格说自己羡慕呢？羡慕是一个没什么作用的词语吧，它并不能改变我们的生活，只有努力和奋斗才能真正的改变我们的生活啊。
来吧一起好好奋斗起来，别总是嘴上挂着羡慕谁谁谁一大堆的，你首先要用实际行动去表达自己的羡慕，表达自己想要成为那么一个人啊，来吧，不要懈怠了，一起努力吧！
——以诗为话题作文 (菁华3篇)
在这一段时间里，我们开展了“与诗同行”的活动，在本次活动中，我们了解了诗歌的起源，学*了如何欣赏诗歌，学*了在生活中如何运用诗，并且自己动手尝试写诗，从中体会到了诗歌文化博大精深。
在活动中，同学们分别收集了诗词资料。我负责收集了现代诗和古诗。我尽情的欣赏这些诗人千古传颂的作品，我新认识了一些诗人，如柳永、高适，还有唐宋四大家—关汉卿、郑关祖、白朴、马致远。我又认识了现代诗人郭沫若、徐志摩、桂文亚、雨果、狄金森等。我知道了我国最早的诗经总集—《诗经》，距今已有两千年的历史了，它凝集了我国古代人民智慧的结晶。
我还知道了诗歌如何分类。按题材分，有山水诗、咏物诗、边塞诗;按形式分，可以分为格律诗、自由诗;按题材分，分为童话诗、寓言诗、散文诗……
这次活动让我感觉在诗的海洋里徜徉的感觉真是太奇妙了。如果把是比作沙漠，我觉得我只得到了一粒小沙子;如果把诗比作细雨，我只得到了一滴小雨滴;如果把诗比作天空中的星星，我只得到了群星中最小的一颗。我要继续在诗的海洋中遨游，尽情感受诗歌的无限乐趣。
我隔壁的房屋又出租了。搬来了一位中年男子，留作长发，胡子拉撒，穿的花里胡哨，不修边幅，晃眼一看，难以分辨出是男是女。*时见面点点头而已，无语。
周末，我去了沃尔玛超市，酒货柜在搞活动推销。“窖酒”原价二十多，现价八元，推销员说得天花乱坠，把我都说晕了，尝了一小口，口感不错，于是买了两瓶回家。
上楼刚到家门口，碰上新邻居，又点点头，但这次不同，他的目光却注释在我提的两瓶酒上。我会意了，“喝两杯？”我把酒提上他眼前晃了晃，他毫不客气的应允：“行，在我家。”
我又从家拿了些菜，在他家为了邻居的和谐而对饮起来。酒后吐真言，得知他曾经当过教师、记者、编辑。而他现在是自由职业，专门从事诗歌创作。哦！我肃然起敬，不简单，诗人！
我和他越来越熟，可以不敲门直接进去，可以随便翻书柜的书，想借就借，想还就还，他从不过问。
一次，我看见他坐在电脑面前，肃然，我凑上去一看，在写诗，仔细看看，那不是将一句话不断按回车键分成几行在写吗？我实在按耐不住的问，他慢慢抬起头眯起眼向着我：“你懂诗吗？”“哦，不懂不懂”我连忙摇手回答。
从此，我再也不敢问他这方面的问题。
有时，我看见他面对墙壁，仰头长啸，然后用笔在纸上写上几个字，划着*仄符号，我知道，这是诗人的灵感来了，是诗人的思想火花迸发的状态，于是大气不敢出一下，蹑手蹑脚的出去了。
有时，我看见他躺在沙发上，头像货郎鼓似的摇，接着又是一声长嘘，我知道，这又是诗人灵感的出现，是诗人思想火花星点四溅的时候，我探头窥视了一下又缩回去了，千万别打扰。
有时，我看见他坐在桌前，翻着一叠照片，两眼噙着泪花，不时用双拳打着自己的头，啊！何等的悲壮，我感到诗人思想火花即将照亮这个房间，于是，把迈进的脚又退回来，轻手掩着门。
那晚，他家里响着铿锵有力的舞曲，哦，这是西班牙斗牛士探戈。他家里有Party？现在已夜深人静，我想过去劝他小声点，门又是虚掩。从虚掩的门缝中看到他一手握住酒杯，一手成搂式，双脚随着音乐轻快有力的滑动着，头一甩，长长的头发一阵飘逸，好一个广告形象。
我不敢进去，我看到诗人的灵感已经高度积聚，马上就要像瀑布一泻而下，思想的火花快要将他全身燃烧！我又退了回来，心想，不外乎我今夜无眠，也算是成就他的一首诗吧。于是，点上一支烟，掺上茶，坐在沙发上用耳朵关注着他可能马上就要凤凰涅磐。
猛然，我听到“嘣”的一声，非常沉重的一声，像是一个装满了的麻布口袋从高出掉下来的声音。我呼的一下站起来跑到对门进去一看，不好！诗人倒在地上，头额流着血。我赶紧把老婆从床上叫起来：“快打120！”
在医院，医生一阵折腾，然后厉声的向我问道：“他爱人呢？”然后把眼光打量了我老婆一下，觉得不象。我忙凑上去说：“他爱人在遥远的地方。”“都啥子时候了，还在文绉绉的！”医生冒火的说。“这个人营养及其不良，同时，酒精过度，自戕自害，简直属于要淘汰的人了”医生又说。“啥子淘汰哦，人家是诗人！”我愤懑的回答。“诗人？我看是死人哦”医生恶狠狠的说。医生这种态度是在仇视诗人呢？还是痛恨诗人不爱护自己的身体？我一时搞不清。
在离开医院的路上，风吹得很紧，我使劲裹了裹衣服，风越吹越大，吹得道路两旁的树木哗哗作响，我嘎然而止步，猛的构思起一句诗词“今夜西风凋碧树，明早独上高楼，望断天涯路。”我略有沉思，老婆猛地拽了我的胳膊：“快走哦！在回啥神？”“哦”我不经意的望了老婆一眼，心想，我也快要成为一名诗人了。
有一种爱情，愿得一心人，白头不相离；有一种志向，会当凌绝顶，一览众山小；有一种触动，山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。每个人对诗词的理解都不同而我对诗词的理解，则是认为其是一种发自灵魂深处的穿越时空的呐喊。
古人生活的年代和我们不同，他们说的话，使用的文字，生活方式也和我们有所差异，然而几千年前的他们创作的东西却能让今天的我们产生共鸣，这一方面是缘由文字的浅显、粗糙和浮夸，让人们在一个浅层次的领域里互相玩耍，另一方面也是因为诗词的魅力，它将*凡的文字组合在一起，变成不*凡的旋律，虽然不能铭心刻骨，深入到人性深处真正的内心世界，但恰恰是因为它的浮夸，才有了流传千古，经久不衰的可能。
“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。”这首岳飞创作的《满江红》所表现的两个主题：爱国和忠于朝廷，前者能引起现代人的内心共鸣，再加上这首词的文采不错，所以才能流传千古。
古往今来的诗词千千万，但出名的却不多，想要出名，无非是两个元素：一是出自名人之手，二是能和现代人引起共鸣，第一种无非就是名人效应，哪个创作诗词的傻小子，一不小心写出了一篇“惊世之作”，瞬间被吹捧到了天上云端，新账旧账一起算，就算他曾经或者以后的作品再烂，也会被吹捧为独一无二的佳作，这就是所谓的名人效应。第二种就是能和现代人引起共鸣，就像岳飞写的《满江红》，就因为它所反映的爱国主题和当今倡导的热爱祖国相呼应，所以才会受那么多人追捧。
——以创为话题作文 (菁华3篇)
走过了繁花似锦的春天，迎来了骄阳似火的夏天。温十二中的创客节也随着夏日的热烈和绚烂向我们走来。
“安静一下同学们。”老干部杨主任发话了。“6月3日，我们学校又要迎来激情四射的创客节了！”顿时，班级里炸了锅似的，周围叽里呱啦的全在说这件事。“安静，安静，同学们，不要那么激动，现在还是午休时间。”杨主任的威力就是大，原本吵吵嚷嚷的我们，一下子就鸦雀无声了。杨主任打开创客节的计划通知书，边指边说：“创客节活动多种多样，最重要的就是小组活动，那么多的小组团体活动项目，每一组必须要选一项参加，决定好的小组，告诉我。”
组长靠过来，询问我们：“同学们，我们报名3D打印笔设计，好不好，这个应该会很好玩。”我们组难得那么一致，3D打印笔这个项目，全票通过，我们组很光荣地接受了这个使命。
6月3日，我们迎来了隆重盛大的创客节！
在心理老师，周老师的引领下，我们在生动课堂中体验到了小组团结的重要性。在“不倒森林”中，我们小组的每位成员不仅都遵守了游戏规则，而且很好地配合了其他组员。在游戏过程中难免会有几位同学不小心拿空棒子。这时就会有“爱心之手”伸出，捡起棒子，递给同学，并安慰道：“没事的，慢慢来，别着急。”就是因为这样，我们组的游戏进行得相当顺利。
陆续地，我们来到了3D打印比赛现场。我们组打算制作与众不同的摩天轮。小姜游刃有余地将融化好的材料顺着设计稿描出，有条不紊地加固着线条，一笔，两笔慢慢地，摩天轮的旋转框架出来了，小姜长吁一口气，松了松肩膀，像是干完一项大事业般。我将摩天轮的底座打量了一番，发现底座还不够长，所以我在原来的基础上又多描了几笔，每到一个固定点就抽线，剪线，再拉线，耐心细致，反反复复。比较困难的是，在给摩天轮固定支架的时候，好不容易固定住了摩天轮这边的“脚”，另一边就不服气地“活跃”起来了，我们也很无奈啊。哈哈哈最有意思的是摩天轮制造观览箱，组里每位成员都选了差不多的颜色，你一下，我一下，瞬时，就把一个上下全黑的摩天轮变成了夜空中最闪亮的星！我们把这个专属我们组的摩天轮取名为“黑暗魔天轮”。
创客文化节，我参与，我快乐！通过参与创客文化节的各项活动，我们与科技亲密接触，才发现我们对科技的探索从未停止过。
“和谐”，一个多么令人舒畅的字眼啊。古往今来，和谐与人类社会的发展是紧密相连的。因此，没有和谐，就没有发展，构建一个和谐的家园是多么重要啊。
纵观历史，和谐乃是世界科技文化交流的主色调。无论是汉代丝绸之路的开辟，还是唐代文成公主进*，明代郑和下西洋，都与原本陌生而又遥远的国度之间有了广泛而深入的科技的交流，使各国人民对别国的经济有了新的认识，大大地促进了人类文明的进程。即使是与之而来的观念的有所碰撞，也使人们的生活更加丰富，让人们感受到异域的魅力，使民族与民族之间更加密切，更加和谐。
从民俗文化的角度上看，*人民也是极为注重民俗文化的和谐。新年的走亲访友，那心花怒放的鞭炮声，喜气洋洋的大红灯笼，无不表达了人们对新一年幸福生活的美好憧憬。还有中秋、端午等佳节，更是人们对社会和谐的一种殷切的期盼。从古至今，我们都认为以“和”为贵，儒家的“仁爱”、“仁义”，墨家的“兼爱”、“非攻”，以及陶渊明的《桃花源记》等优秀文学作品中，无不蕴含着和谐的思想。这些对和谐的探究都是我们华夏民族五千年来厚厚的文化积淀与继承。我可以说，中华民族的文化基调，便是和谐这永恒不变的旋律。
从当今的角度看，和谐乃是世界乐章的最强音。你看当非典无情地吞噬着人们的生命时，有多少白衣天使战死在这没有硝烟的战场上。在印度洋海啸面前，人们更是“一方有难，八方支援”，一同努力将伤亡数量减到最小这一个个真实的.例子，不正是我们所向往的和谐社会的缩影吗？虽然在我们构建和谐社会家园的过程中，还有那么一小撮人在想尽一切办法破坏我们的和谐生活，但是，只要我们万众一心，齐心协力，这一点“绊脚石”又算得了什么！当人与自然、人与社会、人与人之间都和谐了，那么一个美好的和谐社会也就随之诞生了。到了那个时候，我们生活在这么一个温馨的世界大家庭里，该是多么快乐，多么舒畅，多么自豪！
啊，和谐社会，你美丽，你温馨，你自由。让我们一齐乘和谐快车，一齐品和谐之美，一齐谱写一曲和谐家园的乐章高歌吧！
雄鹰敢于超越天际的白云，才能展现出强健的身姿；锦鲤敢于超越逆流的河水。才能表现出优美的一跃；人们敢于超越前辈的功绩，才能谱写出生命的真谛。
历史如烟，似水，*静的，静而有序的流淌，后方有这一个个早已沉浸下去的浪头，我们是否愿意敢于超越，激起千层浪呢？
正如亚历山大，它超越了父亲，铸就一世荣耀；正如宋词在唐诗的压力下而光芒四溢。我相信只有超越才能更新完善自我。
超越首先应忘记过去，超越前人，这样才能不被前人的丰功伟绩所羁绊，开创自己独特的新思路，新方法，完善自我走向成功。
蔡伦敢于超越前人的竹板写书，发明了造纸术，造福于后代；毕昇敢于超越前人的拓印碑石，发明了活字印刷术，方便了书本的制作；李时珍敢于超越前人的古代医术，写出了流传千古的《本草纲目》这些伟大的贡献是集中了前人的智慧，从而超越他们而取得的硕果，开创了文学界与医学界的新纪元。
*古代，以封建纲常为本，大多都顽固保守，缺乏创新。若想要取胜于乱世之中，必要有创新精神。商鞅变法的创新，是秦国综合国力大大提高，才会有秦的大一统；相反，清王朝所维护的闭关锁国政策，导致了*当时落后于世界，沦陷为各国的殖民地。增添了*代史上屈辱的一笔。
古往今来，现代社会也不缺乏创新。
只有创新，才会超越。没有超越，人类社会将失去生机，如一潭死水。
现代社会中竞争愈来愈烈，我们只有勇于超越自我，才能立足于社会之中。正如鲁迅所言，世上本没有路，走的人多了，也变成了路。这条路是前人走出来的，一道道，路上的足迹都是他们走过后所留下的。像博尔特超越了人类极限。我们何不妨另辟蹊径，走出一条自己的创新之路来呢？
历史需要不断创新，不断超越，我相信超越与创新将进一步推动历史车轮，走向更加辉煌灿烂的明天。
——以椅子为话题作文 (菁华3篇)
一天，桌子和椅子说话了。我非常奇怪，仔细一听，他们都说自非常痛苦，桌子痛苦的说：“孩子们真淘气，往我身上什么都画，比如：小人，兔子，小猫，苹果，什么都有。他们还往我身上刻东西，你看我身上，全是刀刻的痕迹。”椅子说：“你就别让孩子们折磨你呗！”桌子说：“我都试过了，可孩子们偏不听，还踢了解我一脚，你看脚印还在这呢。”椅子说：其实我也有痛苦之处，你看我现在，这只腿都有骨折了，走路一瘸一拐的，今天还想去买个拐仗呢。”桌子说：“看来咱们真是同命相连呀！”
大懒虫快起床了，妈妈把我从梦中拉了出来，我慢慢爬起来，心里想：是啊，桌子和椅子帮助了我们，我们也应该爱它啊！
放学了，教室里静悄悄的。桌子和椅子说：“我的功能比你多。”椅子说：“你算什么？我的功能才比你多呢！”桌子不服气，说：“我们来比比看，到底谁的功能最多。我可以让小朋友在我的身上看书、写字，小朋友还可以把饭盒放进我的抽屉里。”椅子说：“没有我，小朋友怎么看书、写字呢？他们舒舒服服地坐在我的身上上课，我的靠背还可以让小朋友放书包呢！我的功能也不少吧！”它们谁也不服谁。
第二天，桌子和椅子去找小主人评理，小主人说：“你们不能只看到自己的功能，看不到别人的`功能，其实，你们俩都是不可缺少的。”
桌子和椅子你看看我，我看看你，不好意思地笑了。
今天，该轮到我们小组做值日生了，我负责检查卫生，最后一个才走。教室里静悄悄的，我正在检查桌椅是否摆放整齐了，忽然，靠窗口的一排有点声音传了过来，我轻轻地走过去一听，原来是一张桌子和一张椅子在讲话：
桌子大哥说：“椅子小弟，我们终于可以下班了，伸个懒腰吧！”
椅子弟弟说：“是呀桌子大哥，这一天也够累的了，哎哟……”
“怎么了，小弟？”
“我的身体今天可给摔疼了！”
“为什么？”
“都怪我的小主人小明，他坐在我身上把我扭来扭去，还有一次把我踢倒了，又踩在我身上大喊大叫！”椅子弟弟委屈地说。
“对呀，我也被他害惨了：他今天用水彩笔把我的脸全画成花面猫了，还用圆珠笔尖使劲儿扎我的脸呢！”桌子大哥一边说一边用手摸着又红又肿的脸。正在这时，旁边的一对桌椅也加入了他们的谈话：
“我们的小主人小华可不像你们的小主人，她可爱护我们了！”
“是呀是呀！她每天回来的第一件事就是帮我们擦洗身体，还轻拿轻放，对我们可爱护了！”
桌子大哥一听，连忙说：“真羡慕你们呀！”
“是呀，我已经被送进医院钉过三次了。”椅子弟弟也跟着说：“再烂几次，我可就要进回收站了。”
桌子大哥说：“如果这样，工人叔叔又要重新钉一张椅子了。”
“可是，如果再钉一张椅子，又要浪费木材，照这样不停地砍下去，森林砍光了，就会造成水土流失、洪水暴发，这样人类可就要遭殃了！”椅子弟弟着急地说。
“对了，我们应该告诉我们的小主人，爱护我们就等于爱护森林，爱护大自然，这可是人类的头等大事呀！”桌子大哥大声地说。
“那我们用什么办法告诉我们的小主人呢？”椅子弟弟接着说：“各位兄弟姐妹们，大家都来想想办法呀！我们也要为人类的环保做点贡献啊！”
这时候，教室里的桌子和椅子开始讨论起来了，大家七嘴八舌、你一言我一语地说着……我被他们真挚的行为感动了，是呀！我怎么就没有想到呢？原来爱护桌椅有这么重要的意义呀！
于是，我走到黑板前，拿起粉笔，写下了几个大字：爱护桌椅、保护森林，人人争当环保小卫士！教室里传来一片热烈的掌声。
——以落差为话题作文 (菁华3篇)
落差，在自然界里，铸就了千沟万壑、高山深谷。动力在落差里生威，美感在落差里流韵，美景在落差里定格。
落差，成就了水力发电站，水在落差里华丽转身，由势能变为动能、电能，水大放光华。
落差，绘制了飞瀑美景，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，那景色何其壮观！
落差，分辨美的层次，“一山有四季，十里不同天”。一山不同景，尽在落差里，“横看成岭侧成峰，远*高低各不同”，高低远*的景致，错落有致，也都铺陈在落差里。一日不同天，皆在落差中，“早穿袄，午穿纱，围着火炉吃西瓜”，多有韵致情调！
没有落差，就没有高山*地，人们无法*地见奇崛，无法感受“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。
落差，在人的心里，时而荡起层层涟漪，时而激起千层浪，卷起千堆雪。
人的心很大很大，觉得世界很小很小，小小落差，大大的不满足，会让心跌入万丈深渊。
人的心很小很小，觉得世界很大很大，小小落差，小小的满足，心尖上会绽放欣喜之花。
心很*和很*和，世界很缓很缓，落差不明显，心泉潺湲流淌。
落差总有，心难*衡，常有跌宕。心*衡时，摇曳生姿；心不*衡时，波澜起伏。
世界很大，贪心不能太大；诱惑太多，欲念不能太多。
心理落差，自我调控，掌握*衡，心会简洁宁静。
生活中最大的落差，或许便是理想与现实之间的落差，我们期待的是一回事，但现实往往又是另一回事，你期待恋人为你做某事，可是他做的却不是这件事。你期待别人了解你，可惜他们往往都会误解。你非常的努力，渴望得到回报，但却努力错了方向，甚至有点钻牛角尖。你期待别人赞美你，别人却偏偏没有赞美你。
你没日没夜的工作，期待有一番作为，可惜，机遇没有偏爱你。
生活中大部分时候，感觉是上帝在跟我们开玩笑一样，有时会喜出望外，有时却不免失望。该来的没有来，不该来的却提前到来。
现实中的自己，好像老是表达不出真实的自己。也许是我们渴望的太多，造成别人的误解。
身边的爱人，有时候并非完全理解自己，有时候，你想她说几句安慰的话，她却不懂，有时候，自己以为知道她在想些什么，原来，自己根本猜不透。
我们的一起努力的生活也不一定是我们期待的生活。一天，我们终于领悟，所有期待，都是比现实高一线的，掉下来的机会也就比较大。
然而，正因为有期待，也有落差，生活才变得有追求。
正视落差，走好人生路
每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。我们的家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。可是，我们很难与社会生活保持一致的步伐，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。当出现落差时，我们需要正视落差，走好自己的人生路。
理性看待落差，正视自我。
每个人都想实现自己的梦想，也在不断为梦想努力。实现梦想固然值得高兴，但当现实与梦想产生落差时，我们需要理性看待落差，正视自我，反思自我。《我与地坛》的作者史铁生，在人生年华最好的21岁因腿疾再也没有站起来，本是追梦的年纪却突然失去双腿，这种落差对于任何人都是巨大的痛苦。面對这种突然降临的意外，他想到过死，但在母亲无微不至的关心下，他正视自己失去双腿的现实，他知道在轮椅上也一样能生活，于是不再消沉，而是用笔杆写下激励青年的文字。正如邓晓芒说的那样：史铁生完成了许多身体正常的人都做不到的事，他对于人的命运和现实生活的冲突，没有停留在表面进行思考，而是去拷问存在的意义。史铁生坚强面对不幸，理性看待落差，正视自我活出了自我。
化落差为动力，成就自我。
面对落差，除了正视，还远远不够，我们更应该做的是：化落差为动力，成就自我。1969年，史泰龙回到美国并进入迈阿密大学学*戏剧。原本想着学好戏剧来实现美好生活愿望的史泰龙因为差三分从迈阿密大学退学，只好来到纽约。面对这样的落差，史泰龙没有堕落，而是在星相家母亲的建议下，开始创作剧本。写作的同时，史泰龙也开始尝试在百老汇外围剧院里找一些临时性的小角色。而今，史泰龙已是功成名就的著名演员。史泰龙面对落差，没有放弃自我，反而积极面对，并且把落差转化为动力，不断超越极限，最终成就了自己。
海明威曾说：“生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。”现实生活中，自己的理想甚至家里的期许可能很难做到一致，有一定的落差或错位在所难免，这种落差也可以算是受伤之处，我们一方面要能够理解和接受这种现实的情况，另一方面要能够正视这种落差或错误并把它变成最强壮的地方，成就自我。
