以伴我远行为话题的初中作文 (菁华3篇)

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以伴我远行为话题的初中作文1

  列车向南行进,迎着东升的旭日,淡淡的光晕,穿过眼帘一滴一滴地落在心上。而他,始终与我肩并肩,伴我远行――那台古钢琴。

  古钢琴是我的知己,他是我的“避难所”。记得五岁那年,懵懵懂懂的我开始学*钢琴。面对那么困难的钢琴曲,我无从下手;面对枯燥的《哈农钢琴练指法》,我总是一脸无奈。双手在那黑白相间的八十八个琴键上按动着,显得有些渺小。

  钢琴被我操控着,我操控着钢琴。没有我,他无法唱响一首首乐曲;没有他,我无法弹奏出优美的乐曲。

  钢琴练了一年多,老师推荐我去参加钢琴比赛,为了这次比赛,我抓紧时间练*,每天和五钢琴,最终,那一天到来了,我穿着雪白的,拖地的连衣裙,带着我的朋友站在比赛的舞台上。那时,我的心早已提到了嗓子眼儿,我担心比赛失误,担心让老师和家长们失望。

  古钢琴便开了口:“别担心,你可以的,有我在,你别怕。”听完他说的话后,我那汹涌澎湃的心海已经*复下来,我将双手放在琴键上,那一刻好像只有我和古钢琴的存在。比赛的排名出来了,我获得了名次,我走到古钢琴的旁边,对他竖了个大拇指,说好样的。

  上初中后,学业紧张起来,我并没有很多心思去管顾其他的东西。当然,我和古钢琴也好久没有在一起好好的谈过心了。

  初三的有个星期,我的心情很糟糕,考试连连失利,和朋友的相处上处处跳坑。周五放学回到家,我跳进房间里,在门关上的那一刻,我心里的憋屈就再也憋不住了,泪水如洪水般的涌了出来。

  哭了很久之后,没力气了,身体一直在不停的抖擞,我本想爬回床上好好的睡一觉。但是,眼睛的余光落在我在古钢琴上,我走到他的面前,用手揭开了钢琴布,打开了钢琴盖,拉开了钢琴凳,双手放在那八十八个黑白相间的琴键上。这一刻,好像又只有我们的存在了。那天晚上,我和他就像十年未见的老朋友一样,谈过了所有的琴谱,说尽了所有的不开心。古钢琴一直都在,一直在我身边陪伴着我一起远行

  远去的村庄渐渐模糊,暇接而来的山又是那样的别致;清凉的树,伫立在雪中寻找白雪皑皑中隐藏的春天。

以伴我远行为话题的初中作文2

  在人生路上,我始终谨记着:唯有勤奋,方可成功,勤奋一路伴我远行。

  10岁那年,在我的要求下,爸爸给我报了一个古筝班。从此以后,我便每周奔波于两点之间。不论是艳阳高照,蝉鸣不绝于耳,还是数九寒冬,雪花纷纷扬扬,我从未有过偷懒。

  很快,老师便告许我们要面临考级。当时是春天,阳光和煦,我乐观地想,一定可以通过的。于是,我便进入了紧张的练*,一曲《渔舟唱晚》我不知弹了多少次,手指酸疼,几乎握不住笔,每日的练*,让我有了想停下休息的想法。不过很快,我便掐灭了这朵小火苗。因为我知道,唯有勤奋,才可成功。考级证书到手的那一刻,我发自内心的笑了,之前所有的付出都有了回报。

  勤奋,让我第一次尝到了成功的快乐!

  进入初中,要进行体育测试。我开学时长跑的成绩是四分多钟,我不甘心,便开始了练*。

  于是,每天傍晚,我都会出现在跑道上,迎着光奔跑。夕阳照亮了那一滴滴落下的汗珠,也见证了我的勤奋。开始时我并不能完整地跑完八百米,但经过一段时间后,我双腿仿佛获得了新生,呼吸也不那么急促,我开始一点一点地突破自己。在期末考试时,我取得了满分的成绩。

  勤奋,让我突破自我,遇见了更好的自己!

  八年级,老师开始强凋学*的重要,同学们也都用尽全力地学*。在这种气氛感染下的我便在心中为自己定下了一个小目标,开始努力地向着目标前进。

  清晨,教室里多了一个读书的身影;课堂上,多了一道专注的目光。为了实现自己的目标,每日早上伴随着太阳一起学*,晚上和星星月亮互道晚安。无论何时何地,心中总在默念书中重点,日复一日,在勤奋的陪伴下努力学*。终于,在八下的期未考试中,我取得了优异的成绩。

  勤奋,让我再次实现了目标,完成了人生的又一次重大突破!

  勤奋,在人生的旅途中好似一个良师益友,一路伴我远行。

以伴我远行为话题的初中作文3

  “总有人在路边问我:‘读万卷书,行万里路,两者关系如何?’我回答:‘没有两者。路,就是书。’”

  在书香中漫步

  手捧一本本图书,视线在一串串文字间跳跃,随着作者笔下的人物一起行走,你会感受到一份别样的情怀。

  海明威笔下的桑地亚哥就曾带我来到了波涛汹涌的大海之上,与他一同远渡大洋,与巨鲨搏斗。这人生绝有的旅程让我深感酣畅,所有的体验都在这文字的远行中浸润心间了。

  “一个人可以被毁灭,但不能被打败。”老人最后说的这句话令我深思。在阅读中我突然领悟到人生的真谛:人生之路漫长而艰险,无论何时,唯有勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,你才会是一个永远的胜利者。

  书让我“凌绝顶”,一览众山小;书让我进大漠,看孤烟直冲青天;书让我涉雪原,望长城内外……漫步书香中,驰骋天地间,体会别样情怀。

  在旅途中阅读

  非常佩服余秋雨老师,能走遍世界的名山大川,探索各国的文明。孤身一人考察中华文明的重要遗址,冒着生命危险贴地穿越数万公里,找寻人类最重要的文明故地。他的足迹遍布祖国山河、世界遗址。他带着自己的独有的思考触摸宁古塔的凄寒,慨叹都江堰的不朽。他用自己的心灵阅读阳关雪,注目莫高窟。每走一处,都如同翻开那文明的书页,让一种精神倾注于心。

  回想我短暂的十五载春秋,能与余秋雨老师有相同体会的旅行,应该就是那趟南京之旅了。驻足中山陵,目光所极的是庄严与巍峨,心灵所感的是伟大的意义,不朽的精神;踏访江南四大园林瞻园,读出的是“如在图画中”的建筑美学;亲临总统府,脑中流转出*代历史的一幕幕场景……旅途让我有了更深层次的阅读。

  余秋雨说:“没有两者。路,就是书。”读书让人的心灵得到一种滋养,远行让人的灵魂更加高尚。书读的多了,书就成了行走于历史和文化的捷径;路行的远了,路就成了心中无数的巍峨高山,滔滔大河。


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以伴我远行为话题的初中作文 (菁华3篇)(扩展1)

——以伴我远行为话题的初中作文 (菁华3篇)

以伴我远行为话题的初中作文1

  梅花只有经历寒冬才能飘香四溢,宝剑只有经过千百次打磨才能削铁如泥,蝴蝶只有破开茧才能展翅飞翔,一个人只有经历无数磨难才能有所作为,困难也会伴我们远行。

  雨越下越大,刺骨的寒风猛烈地吹着,像雄狮咆哮着,风吹在脸上,像针渗入皮肤,冷在我的脸上,更冷在我的心里。我拿着64分的试卷走在路上,腿似乎灌了铅,每一步都十分缓慢。路灯发出昏暗的光,雨滴在伞上,发出令人烦躁的声音。雨也打在试卷上的大红叉叉上,那么鲜艳,那么刺眼。

  途径小区的大花坛,却早已闻不到紫丁香的香味。我望向花坛,原来紫丁香全被大雨“打倒”在地,往日的风采再也看不到了。

  “ 呵,这就是命”!正当我说出这句话,我注意到 它们旁边的一株野草,不畏风雨,顽强地立在泥土之上,比往日神气多了。

  “可那又咋样,终究抵不过现实的摧残。”我暗想。

  雨后,我在楼下散步,花坛中的花全倒在泥巴上,唯有哪株野草依然立在那。雨后的彩虹无比艳丽,阳光无比晴朗,野草在阳光与彩虹之下,特别威风。果然是阳光总在风雨后,彩虹总会有的。那株野草面对困难不屈不挠,即使自己本身十分弱小,但凭借自己的信念坚持到底,它不正是我的榜样吗?一次考不好有什么关系,只要我站起来,从哪里跌倒,就从哪里爬起,怕什么呢。

  只要把荆棘看作铺满鲜花的原野,世间便没有什么困难。人生就是一条无止境的路,困难是不可避免的,但只有困难伴我们前行时,我们才能越挫越勇,才能走得更快,走得更远。

以伴我远行为话题的初中作文2

  著名的儿童文学作家冰心曾经说过,读书好,读好书。书本打开了通往世界的大门,读书使我成长,读书伴我在人生的跑道上乘风破浪。

  小时候,我认识了书,我在书中发现了一个又一个的秘密:类人猿是人类的'祖先,远古时代的人们钻木取火——原来,这个世界是那么奇妙。那时候,我最期待的时刻就是到了晚上,妈妈捧着一本《一千零一夜》给我讲故事。于是,我就变成了故事中的阿里巴巴,那些神奇的魔法,那些奇妙的幻境,慢慢地进入我甜蜜的梦乡。

  进入小学,我的读物变得多了起来,书的内容也深奥了许多。我常常不由自主地陷入一个又一个的故事中去,我仿佛变成了故事中的主人公。从《格列佛游记》中我看到世界的复杂,人情世故令我大开眼界。在一个个幻想出的故事情节中,时而大笑不止,时而静默沉思。从《西游记》中我看到了唐僧师徒四人的艰辛跋涉,看到了孙悟空的火眼金睛和七十二变。我惊叹不已,我懂得了只有历经磨难、坚持不懈才能取得正果的道理。

  迈进中学,我延续着我的读书梦。书桌上的书本已经满足不了我,新华书店和图书馆是我经常光顾的地方。琳琅满目的书籍让我应接不暇,每每翻开一本细细品味,其乐无穷。我从《鲁滨孙漂流记》中学会了坚强、冒险的精神;从《三国演义》中领略了诸葛亮的雄才大略;从《秦汉英雄》中感受到了刘邦的招贤纳士。读书让我增长了知识,陶冶了情操。

  周末的下午,暖暖的阳光透过窗户洒进书房。我*在书桌前,读一本好书,品一壶香茗,闻一丝清香,写下一分收获,我沉醉于阅读中,尽享阅读的快乐。

  读书助力我成长,让我的人生充满精彩。在今后的人生道路上,愿读书伴我远行!

以伴我远行为话题的初中作文3

  “总有人在路边问我:‘读万卷书,行万里路,两者关系如何?’我回答:‘没有两者。路,就是书。’”

  在书香中漫步

  手捧一本本图书,视线在一串串文字间跳跃,随着作者笔下的人物一起行走,你会感受到一份别样的情怀。

  海明威笔下的桑地亚哥就曾带我来到了波涛汹涌的大海之上,与他一同远渡大洋,与巨鲨搏斗。这人生绝有的旅程让我深感酣畅,所有的体验都在这文字的远行中浸润心间了。

  “一个人可以被毁灭,但不能被打败。”老人最后说的这句话令我深思。在阅读中我突然领悟到人生的真谛:人生之路漫长而艰险,无论何时,唯有勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,你才会是一个永远的胜利者。

  书让我“凌绝顶”,一览众山小;书让我进大漠,看孤烟直冲青天;书让我涉雪原,望长城内外……漫步书香中,驰骋天地间,体会别样情怀。

  在旅途中阅读

  非常佩服余秋雨老师,能走遍世界的名山大川,探索各国的文明。孤身一人考察中华文明的重要遗址,冒着生命危险贴地穿越数万公里,找寻人类最重要的文明故地。他的足迹遍布祖国山河、世界遗址。他带着自己的独有的思考触摸宁古塔的凄寒,慨叹都江堰的不朽。他用自己的心灵阅读阳关雪,注目莫高窟。每走一处,都如同翻开那文明的书页,让一种精神倾注于心。

  回想我短暂的十五载春秋,能与余秋雨老师有相同体会的旅行,应该就是那趟南京之旅了。驻足中山陵,目光所极的是庄严与巍峨,心灵所感的是伟大的意义,不朽的精神;踏访江南四大园林瞻园,读出的是“如在图画中”的建筑美学;亲临总统府,脑中流转出*代历史的一幕幕场景……旅途让我有了更深层次的阅读。

  余秋雨说:“没有两者。路,就是书。”读书让人的心灵得到一种滋养,远行让人的灵魂更加高尚。书读的多了,书就成了行走于历史和文化的捷径;路行的远了,路就成了心中无数的巍峨高山,滔滔大河。


以伴我远行为话题的初中作文 (菁华3篇)(扩展2)

——以向美而行为话题的作文 (菁华3篇)

以向美而行为话题的作文1

  世人缺乏的是毅力,而非气力。

  ——雨果

  记得一个与毅力有关的实验:在20世纪末,美国一位成功学大师曾做过的一项很轰动的实验:首先准备好三间高温汗蒸房,它们里面的温度都是93℃。然后请来三位身份不同、身体条件相当的人,分别是普通工人、公司部门主管、知名企业家,并要求他们同时进入汗蒸房,看谁在里面坚持的时间最长。

  结果发现:

  普通工人坚持的时间最短,只有15分钟,然后是公司部门主管20分钟,企业家最长,整整30分钟,刚一出来就虚脱倒地了。而据科学研究,在93℃高温干燥环境下,人体耐受时间的极限也仅仅是33分钟。

  最后,这位大师公布了实验结论:成功大小,毅力至关重要,尤其是在艰难残酷的环境下。还有一位或许你会感到陌生的一位人物:昆西·琼斯 。 但麦克尔·杰克逊、芭芭拉·史翠珊、奥普拉·温弗瑞,这些人你一定知道。这些天王巨星之所以能够登上天王天后的宝座,全都仰仗了昆西·琼斯的提携。评价他的一生,著名媒体人靳羽西说:“他是一位让我很尊敬的音乐家,或许是因为他坎坷的过去,因为他曾经创造的辉煌,但更主要的原因是他永远不会停下的脚步,不停地去学*,不停地开辟新道路,那种精神让昆西成为一个精彩的英雄。”

  古语有言:古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”,此第一境界也;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,此第二境界也;“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,此第三境界也。也只有经历了孤独,不懈进取,才能收获蓦然回首,伊人在旁的喜悦。定下一个目标,默默的出发,将目标化作执念,刻入骨髓,那么成功就会翩然而至。

  我带着执念而行,我带着满满的希望,昂扬的斗志出发了。相信我会在角落里悄无声息的茁壮成长,长成我想要的模样!

以向美而行为话题的作文2

  余秋雨有一本书叫做《文化苦旅》,对文化的追寻是一次苦旅,对美的追求又何尝不是呢?寻美如登山,懵懂的我们从山脚出发,艰难的向上前行以寻山顶的美,有的人半途而废,寻一条下山的小径,在日复一日的奔跑中,愈觉人心不古,世态炎凉;有的人畏难而停,他们所见之美甚浅;只有逆流上溯,不断攀登,才能真正发现和体会美的真谛。

  古人常诵诗词以抒情怀,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。是苏东坡感时怀亲,在疏疏朗朗泻入窗前的月光中吟出的美;“江晚正愁余,山深闻鹧鸪”是辛弃疾忧国忧民,在悲婉凄切间击中丹心的鸟鸣中悟出的美;“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”是柳宗元悲凉孤寂,在纷纷扬扬洒进心间的飞雪中品出的美。潇洒磊落的诗人们早已选择了向美而行,虽然坡度渐陡,越行越慢,但他们自得其乐,在美中享受,这让他们得以*视甚至俯视美,在俗人以为至悲至伤至寂的心境中,炼出了流传千古的美,这种至真至纯的美足以打动千万个同为天涯沦落人的灵魂。

  不禁让我忆起了《红楼梦》中几个嬷嬷嘲笑宝玉痴情之语:“看见鱼与鱼对话,看见花对花叹气,下雨叫别人避雨自己却淋个湿透。”嬷嬷们既然没有向美而行,抵不住世俗诱惑,情不自禁地向下走,而越走越快,越走越贪。惯于出入鲍鱼之肆的他们乍见美的幻影,岂不如食了“”一般以美以香为丑恶之物,终不能解?又怎能明白青埂峰下顽石对绛珠草的一片痴情,右怎能看透这个多情公子痴言中哀婉的美?罗马的普洛丁曾评价这类人“心灵本身如果不美,就看不到美。”

  看到美,感受美并不是一朝一夕就能实现的——少而品美,如隙中窥月;壮而品美,如庭前望月;老而品美,如台前玩月。人们在追求美的过程中,也许脚下荆棘丛生,道路险恶山重水复,步履蹒跚难免柳暗花明,然而心中自有鸟语花香,溪水潺潺,细品人之甘苦,方悟美之真谛。

  楚国士大夫屈原坚持“众人皆醉我独醒”希望以一己之力唤醒沉寐的国家。虽受到陷害,志不得舒,在向美而行的路上途经无数崎岖坎坷,但那高洁至美的心却在汨罗江永存。波兰的居里夫人自小聪明伶俐,遭受失败的打击和丈夫猝逝后,她没有以泪洗面,她的双手在化学物质中褪去美丽的颜色,而心血凝成镭的华美却震惊了全世界,与美同行的道路也许艰难,但浩瀚的美之银河却永远在远方闪耀。

  而今,我们如日出之阳,朝气蓬勃,青春洋溢,此时不妨迈出向上的脚步,在蔚蓝天空下抬头仰望,循着那些向美而行你们的足迹……

  “恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒”。在青葱岁月时坚定的迈出向美而行的步伐。

以向美而行为话题的作文3

  寒风在耳边呼啸,冰冷的雨水一下一下地拍打着车窗,此时我正在高速出口。

  忽然,一群身穿浅蓝雨衣,戴着口罩的志愿者们映入我的眼帘。他们站在暴风雨中,感受着这刺骨寒风的侵袭,一个一个地给我们检查体温。他们默默地守护着定南人民的生命安全,默默地支持着“抗疫事业”,默默地为祖国做贡献。

  我抬头望着他们,只见冰冷的雨水顺着他们的脸颊,滑进了衣襟里,他们打了一下寒颤,可依然坚守在那里,像一个个战士一样守卫在高速路口。不让一个“新冠病毒”感染者进入我们的家乡——定南。守卫好自己的家乡,就是用实际行动抗疫;让家乡人民“0”感染,就是为祖国做贡献。他们是咱家乡的守护神,是二月里最美的人儿。

  美好的春节里,突如其来的新冠病毒从天而降,一方有难八方支援,无数的最美逆行者守护各地,无数的白衣天使赶往前线,为祖国贡献力量。看,钟南山老院士。83岁高龄的他,本该是带着一身荣华安度晚年之时,他却冲到了前线,挽救了一个又一个生命。他是“最美逆行者”。我们县第一人民医院的护士任智珍、郭惠香,肩负着医务工作者的责任与使命,以及定南人民的深切期望,毅然踏上了前往湖北的路途。她们有自己幸福的家庭,她们上有年老的父母,下有年幼的孩子,她们明明知道此去武汉危险重重。可是,她们“明知山有虎,偏向虎山行”!她们是“最美逆行者”,是抗疫时代的英雄!

  在我们祖国各地,还有许多*凡但伟大的人。有一名快递小哥,大年三十晚上,一名护士求助搭她回家,快递小哥汪勇接了这单。他从这名护士口中得知,在前线奋斗的医护人员有多辛苦,一天到晚能躺上床睡觉的时间连10%都不到。汪勇隐约感受到了一份责任在肩上。第二天他接了30多名护士往返家庭和医院。他还组建了一个团队,专门为医护人员服务。之后,他又募集到了2。2万元为医护人员提供泡面和水。医护人员需要防护鞋套,武汉断货了,他不畏艰险,不畏疲惫,开车跑了55公里,用了一日一夜的时间把防护鞋套给带了回来。国家有难,他义无反顾地支援。他只是一个快递小哥。本来,春节期间,他可以在家与家人团聚,共享天伦之乐。忙碌了一年的他终于可以给自己放个假,好好休息一下。但是,他选择了为了祖国,为了他人不停地奔波。在他身上我仿佛看到了无比耀眼的光辉,这就是“最美逆行者”。

  这场疫情,涌现了许许多多无私的、光荣的人。他们或许不出名,但都在为祖国默默奉献。这场疫情,或有许多网红明星闭门不出,或有许多英雄挺身而出。这些都是抗疫的壮举。

  在这场疫情中,我看到了人性的美丽与光辉。有的人在战斗中牺牲,他们无私地用自己的生命之火,点亮了更多人的生命之光。他们是最美的人,是最伟大的人。

  战斗在一线的人们,或母子离别,或夫妻分离,他们舍小家,为大家,默默奉献,不求回报。让我们一起向最美的人致敬!


以伴我远行为话题的初中作文 (菁华3篇)(扩展3)

——以同行为话题的作文 (菁华6篇)

以同行为话题的作文1

  老师曾经告诉我“世界上处处有美,只要你有一双发现美的眼睛。”我是个爱美的人,为了寻找这世上最美的东西,我踏上了寻美的征途。

  我总觉得大海就是最美的东西。因为我是在这座依海环绕的小岛上成长的。每当我走在沙滩上,海风就像妈妈的手抚摸着我的脸庞,海浪像一个调皮的小孩拍打着我的脚丫。海水是天蓝色的,清可见底。远处的岛屿就像镶嵌在蓝色丝绸上的绿宝石,真是美不胜收。

  可现在海滩,我发现金黄的沙滩上飘着许多白色的塑料袋,还有随处可见的饮料瓶在沙子上打转。海面上有泡沫塑料,随着海浪上下摇动。海水也不像以前那么蓝了,而是黑的发臭,就连住在海滩上的小螃蟹也不见了踪影。

  我伤心极了,以为没了这美丽的大海。这时我看见了一群志愿者,他们拿着垃圾袋在沙滩上捡垃圾,还时不时的提醒在海滩上游玩的游客不要乱扔。他们还用网兜在海面上打捞垃圾,就连小小的纸片都不放过。他们说:“我们每个人都有责任保护这美丽的大海,从小做起,从你我身边做起。”

  志愿者的话深深地打动了我,我觉得他们就像是“大海的卫士”清洁着我们的家园。我用相机记录下了着最美的瞬间。

  与美同行,与身边这些爱护我们家园的志愿者同行。

以同行为话题的作文2

  秋姑娘来了,她用她五彩的画笔,给树叶抹上了金黄和红色,风婆婆一吹,像千万只彩蝶翩翩起舞。

  在田野里,秋姑娘带来了丰收的喜悦,农民伯伯是笑在脸上,喜在心里。空气中,夹杂着几分果香,树叶的清香,还有说不出的杂草味儿。那一刻,仿佛空气凝固了一般,不一样的味道,交织在一起,向你的鼻子袭卷而来。深深地吸上一口,让你感觉无不比清爽。

  再到山上看一看,天高云淡,放眼望去,野菊花,这点黄黄的一簇,那边黄黄的一丛。紫色的铃铛花,也开起那紫色的小铃铛似得花朵,与秋共舞。现在的气味,又夹杂多种花的清香,吸一气,令你神清气爽,心旷神怡。

  抬头望,大雁正一排排一行行地向南飞呢!口中不时发出几声“哦!哦!”的声音仿佛是在为秋的到来欢呼。它们张开矫健的翅膀,与秋同行。让我不禁想到,**的诗句“天高云淡,望断南飞雁,不到长城非好汉。”体会到了他的雄心壮志。

  秋天真的来了,看来我们也得迎接秋天了,穿上厚厚的毛衣,再穿上一层外套。要不然啊!非得把你冻得上牙和下牙打架不可。

  秋天空气清新,景色宜人,让我们与秋同行,与秋共舞吧!

以同行为话题的作文3

  今天中午,我们吃完饭,在操场玩儿,突然听见有人再喊“血,哪来的血?”我们好奇的跑过去,只见地上一滩血,我们吓坏了,再往我们班同学身上一看,手臂上已经被挂出差不多20厘米的口子,正呼呼的往外冒血,骨头都露出来了,学校赶紧把他送到医院,跟他的父母取得联系,现在还不知情况如何。我们都很迷惑,他的手臂上怎么会出现那么长的口子,我问了当时和他一起的几个同学,谁知我们班的那个同学在足球门上的顶上站着,由于重心不稳,摔了下来,在摔下来得途中想用手抓住栏杆,谁知栏杆没抓住,手臂却被拉出一个大口。

  我们生活在一个和*的世界,处在*安的环境里,也要想到出现危险的可能;居安思危要求我们要有应付意外事件的思想准备。不能反思昨天的隐患、他人的事故,做不到安全警钟长鸣,安全毛毛雨常下,今天的安全就会转化成明天的事故。

  安全是火,点燃了生命之灯!安全是灯,照亮了生命之路!安全是路,引导着生命走向新的辉煌!让我们与安全同行,与*安同行,一起生活在一个幸福的世界里。

以同行为话题的作文4

  清晨,第一缕阳光透过薄薄的纱帘,过滤成深浅不一的蓝色,温暖的阳光映在身上,却又痒又舒服。暴露在空气中的皮肤贪婪地吸着房间里的温暖。不知道过了多久。房间里充满了早餐的香味。我下了床,去了厨房。香味越来越浓。我混乱的思绪猛然惊醒,一股熟悉的甜味涌上心头。

  在鸟语花香的春天,骑自行车或散步,听河边的流水或在森林里寻找隐藏的绿色植物。闻着幽香,看着花草慵懒地扭腰,心里似乎有一种清新的感觉。

  在一个炎热的夏天,我在水的陪伴下跳进水里,在里面游泳。所有原来的浮躁都被“无情”压制了。

  在五彩缤纷的深秋,一片片枯叶在秋风中沙沙作响、飘落。用那婆娑的舞蹈,诠释了“落红不是无情之物,化作春泥更护花”的美好。看着枯叶不遗余力的释放自己剩余的能量,心里最柔软的那根弦被一阵微风触动。

  银装素裹的冬天,即使手冻红了,和同伴拿着雪球追的时候也忍不住笑。

  你是对自己内心的甜蜜和清新感到高兴,还是对自己脸上的笑容感到高兴?它像一只年轻的春鸟,无法抹去它的魅力,它穿越城市和森林,无处不在。没有苛求和追逐,快乐已经在你身边悄然绽放。

以同行为话题的作文5

  窗外的阳光依旧温暖和煦,微风偶尔吹拂,似乎带动着柔弱的白云在空中轻盈起舞。桌子上的奶茶淡淡地冒着热气,即使在考场上,依然很有意思。

  我喜欢坐在院子里的秋千上,泡一杯绿茶,看花开花落。*人,回想起和你一起走过的日子,滋味真的是无边无际。像鱼遇海,像草遇雨露,是奇妙的。在*人的世界里,我的灵魂得到了安息,我的灵魂得到了洗礼,我很幸福,真的。

  *人,在和你一起走的日子里,我感受到了世界的丰富。生活是多么丰富多彩,有了文学的点缀,就像锦上添花,更完美了。

  *人,在和你一起走过的日子里,我明白了李渔,一个失败而孤独的灵魂。在他的灵魂里,他不愿意,不能够,不愿意,不愿意当皇帝。历史毁了他,造就了他。他的诗有学者特有的美。他留下的是灵感、借鉴和思考。

  *人,在和你一起走过的日子里,我明白了李清照,一个水之心晶莹,筋骨冰肌的女人,一个感情薄而厚,感知敏锐的女人。这位非凡的女性用自己的一生讲述了这样一个传说:敢于为父亲和丈夫反抗朝廷,敢于为劳苦大众哀悼,敢于写诗讽刺腐败的政务。

  *人,和你走在一起真的懂得很多,你的魅力永远留在我心里。

以同行为话题的作文6

  有一些孩子,生活在自我的星空里,不能像正常人一样交流,他们就是“星星的孩子”。今天,我们扬子晚报小记者来到了南通星辰儿童康复中心与自闭症儿童*距离接触。

  在会议室,康复中心的曹老师给我们介绍了自闭症儿童的情况。老师告诉小记者们,有时候患有自闭症的孩子会打人,但我们并不用特别上心,因为他们很有可能只是想要和对方玩游戏而已。

  对“星星的孩子”有了一定的了解后,我们在老师的带领下和星儿们一起用五颜六色的扭扭棒做手工,制作出胡萝卜、戒指、花、毛毛虫等各种造型。虽然大多数时候我们都不作声,但专注的神情和兴奋的笑容在大家的脸上流动,教室里洋溢着快乐和谐的气息。

  扭扭棒制作完成了,大家把做好的作品放到桌上,教室里一下子亮丽了起来。看着那些造型各异、色彩斑斓的作品,我觉得星儿们的内心和我们是一样爱动好玩的,我们其实都生活在同一片星空下。我祝愿他们可以变得不再孤独,生活中充满更多的色彩;也希望所有人都能理解和帮助他们,让他们感受到世界的温暖,让每一颗星星都能发出美好的光芒!

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