每个人都有一些*惯，或好或坏。*惯让人摆脱不掉过去的一切。好*惯让人终生受益，坏*惯让人后悔莫及。我也不例外，*惯像我的影子每时每刻跟随在身后。
我的好*惯是自理能力强。这个*惯是上小学后渐渐养成的。我家离学校很远，每次上学要换乘两辆车，爸爸觉得我人长得瘦小，书包又很重，每天这样挤车回家非常辛苦，便决定让我住校。在住宿部里有一位和蔼可亲的老师———唐老师，是她教会了我整理床铺，自己的物品摆放整齐，自己的事情自己学着做，渐渐的我能独立的完成许多事情。周末回家以后，我也变得勤快了，把自己的房间打扫打扫，书桌上的书摆摆好，连妈妈都对我刮目相看，觉得我真的长大了。在老师的帮助和妈妈的鼓励下，我的自理能力更强了。
我的坏*惯是马虎、粗心，光这两条就给我留下了不少的遗憾。就拿考试来说，有许多题，我会计算失误、审题马虎而丢分，这使得考试成绩总是不好，几乎每次考试都会留下一些这样的遗憾。就拿这次期中考试来说吧！有许多的题目我都会做，但由于自己的马虎和粗心，不是把小数点的位置点错，就是数字抄错，有的题目则是马马虎虎的写上两三个字，没有写完整，最终结果可想而知，成绩不是上升反而下降了。难怪爸爸经常对我说：偶尔的失误也会使人终生遗憾，更何况经常犯同样的错呢！把坏*惯快快的改掉，要从跌倒的地方重新站起来！
看来，好的*惯是由家长老师的帮助慢慢培养起来的，坏的*惯却是因为个人的惰性慢慢滋生的。为了自己以后的发展，我要让好*惯继续发扬，让坏*惯到此为止。
春风拂面，又到了播种的季节。田地上到是忙碌的身影，他们辛勤的播种，就是为了在金秋时节收获累累的果实。但是我发现因为插秧的*惯不同，收获也是因人而异的。
我家附*住着一位李伯伯和王伯伯，他们种着一样的田，但是每到收获的季节的时候，收成总是有一定的差距。原因在哪里呢？这就激起了我的好奇心，我就开始细心观察起两位伯伯的种田过程，经过一段时间的观察，我终于弄明白了其中的原因。
听我慢慢来说，李伯伯插秧是一次**完，不管秧苗的稀疏，所以有的地方秧苗多，有的地方秧苗少；而王伯伯则不同，插秧要插多次，尽量使秧苗分布*均，不让它们有亲密接触的机会。这样，不同的插秧*惯决定了不同的收获。李伯伯的秧苗分布不均，导致有的秧苗肥料过多，就吃撑了；有的秧苗肥料过少，就营养不良了。而王伯伯的秧苗则不会出现着这样的情况。收获到的多少就不言而喻了。
从这件小事中，我受到了很大的启发，不只是种田是这样，我们的人生不也是一样的吗？一个好的*惯可以改变人的命运，使生活过得愉快、幸福；相反，一个坏的*惯就可能使生活一塌糊涂，命运也从此改变。纵观古今杰出的人物，他们也是因为从小就有一个好的*惯，才奠定了他们成功的基础。
我们现在正是八、九点钟的太阳，所以趁早的播种一个好的*惯，才能创造一个美好的未来。
我是一个很“随便”的`人，口头禅就是“随便”。
哥哥来了，他从青海来过年。一大早，他问我：“吃什么？”“随便。”“呆会出不出去爬山？”“随便。”“到底要干什么？”“随便。”“喂，你可不可以不要说‘随便’”啊？找抽啊！”我慌忙一躲，哥哥手一举，吓吓人。“我们现在约定，谁说一个‘随便’就打谁一下。”哥哥说，“怎么样？”“随便——”哥哥倒也说话算数，“叭”地拍了我一下。“还说不说了？”“随便。”“叭”，又是一下。我这会儿学乖了，问：“得得得，你是吃稀饭还是小笼包子？”“不吃，我吃过了。”嘿，他倒厉害。我见厕所有两管牙膏，又想出一条妙计。我问：“你是凌晨吃的东西吧？现在去刷个牙吧。”“不刷了，睡前刷过了。”啊！他竟还不说“随便”！我情急之下没了主意。
9点多，我们看了会电视，他突然问我：“后天我们去爬山吧。”“随便。”啊呀，又“随便”了，他又拍了我一下。我左思右想，无法还口。
过了几天，我们去“大润发”*价购物广场，来到冰柜前，哥哥说：“我们买根香肠吧。”我眉头一皱，计上心来：“我们买哪种的呢？”“这种吧。”计划再次落空，唉！
终于有一天，他正在玩游戏，忙得不可开交。我趁机问：“哥，你是要哪种呀？”他瞥了一眼，见是一个糕点盒，就不假思索地回了一句：“随便吧。”我坐下来，“不怀好意”地盯住了他。“怎么了？”他感觉气氛不对，再稍稍一想，“啊”了一声便装模作样地扇起自己耳光来。我忍不住笑了，拍了他一下。
现在，哥哥走了，但他改正了我的坏*惯，现在我一说到“随”字就会立刻打住，我要学会思考，学会作出正确的选择。
——以*惯为话题的作文600字 (菁华3篇)
古人云：“性格决定命运，*惯成就未来。”由此可见，*惯是多么地重要。我们每个人从小起，父母就开始教育我们要养成良好的*惯，而这种*惯是来自各个方面的。
学**惯
想必每个学*比较好的学生都有着较为良好的学**惯，也正是这些*惯使他们在班上名列前茅。反之，那些有着不好的学**惯的学生成绩就不是太好。有的人的学**惯是从小父母帮助培养的，有的人是自己后来自我培养的，而有的人则根本不想这些，这就造就了优生与差生间的距离。*惯对一个人的学*起着决定性因素。
办事*惯
同样是人，同样都是办事，但因不同的'*惯，事的结果也就不同。比如说两个人约定在某时某地见面。有的人有良好的*惯，他就不会迟到，甚至还会早到。而有的人办事拖拖拉拉，有时迟到了，还不善于言表，那么对方一定会很不乐意。如果说签合同或谈判，那就很有可能泡汤。*惯对一个人的行为也有很重要的部分。
生活*惯
“小偷针，大偷金。”大家一定都听过的。这句话就形象地反映了*惯的作用。一个成功的人必定有好的*惯，而一个有好*惯的人不一定能成功，但是若一个人有不好的、不良的*惯，那么他一定会失败。纵观历史，失败的人无一不是没有养成良好*惯而失足的。千里之堤，溃于蚁穴，对于人来说，蚁穴就是坏*惯、不良*惯。*惯决定人生的未来。
不论世道怎么进，无论生活怎么变，好的*惯是一切的基础。譬如盖楼房，地基没有打好，那么楼房造型再美观，最终还是要倒塌，化为乌影的。所以，我们要从现在做起，从点点滴滴做起，养成好*惯，让好*惯成为人生之路的伴侣，让好*惯促使我们成功！
春风拂面，又到了播种的季节。田地上到是忙碌的身影，他们辛勤的播种，就是为了在金秋时节收获累累的果实。但是我发现因为插秧的*惯不同，收获也是因人而异的。
我家附*住着一位李伯伯和王伯伯，他们种着一样的田，但是每到收获的季节的时候，收成总是有一定的差距。原因在哪里呢？这就激起了我的好奇心，我就开始细心观察起两位伯伯的种田过程，经过一段时间的观察，我终于弄明白了其中的原因。
听我慢慢来说，李伯伯插秧是一次**完，不管秧苗的稀疏，所以有的地方秧苗多，有的地方秧苗少；而王伯伯则不同，插秧要插多次，尽量使秧苗分布*均，不让它们有亲密接触的机会。这样，不同的插秧*惯决定了不同的收获。李伯伯的秧苗分布不均，导致有的秧苗肥料过多，就吃撑了；有的秧苗肥料过少，就营养不良了。而王伯伯的秧苗则不会出现着这样的情况。收获到的多少就不言而喻了。
从这件小事中，我受到了很大的启发，不只是种田是这样，我们的人生不也是一样的吗？一个好的*惯可以改变人的命运，使生活过得愉快、幸福；相反，一个坏的*惯就可能使生活一塌糊涂，命运也从此改变。纵观古今杰出的人物，他们也是因为从小就有一个好的*惯，才奠定了他们成功的基础。
我们现在正是八、九点钟的太阳，所以趁早的播种一个好的*惯，才能创造一个美好的未来。
我有个爱阅读的*惯，本来，这是一个好*惯，可是，因我痴迷阅读而变成了被骂的罪魁祸首。
记得那次，妈妈给我买了很多新书，一到家我就迫不及待地脱掉鞋子，扔掉书包，拿起书，摸了摸封面，闻了闻书香，就开始看起来。妈妈见我没有把鞋子放好，没有把书包放好，就生气了，对我说：“梅钧愷，快去把鞋子放好，把书包放好。”我为了不浪费阅读的时间，就装着没听见，继续看书。看着看着，就被书里面的情节深深吸引了，就忘记了妈妈的话。
“梅钧愷，快来吃饭，饭都要凉了。”
“知道了，”我轻轻应了一声，双眼舍不得离开书上。
大约过了五六分钟，妈妈见我还没有来，就对我吼道：“梅钧愷，你怎么还不来吃饭！你再不来，我就让你看看什么花最美，最香！”
这时，妈妈拿着锅铲，穿着围裙出来了。
我仿佛看到了一个身穿铠甲，手拿大刀的将军，目光里充满怒火，好像随时会来一场厮杀。我急忙放下书，赶紧去吃饭了。可我的心思还在书里，随便吃了几口饭，就说吃好了，赶紧捧起书，继续看。
当我看到这本书的高潮时，妈妈又来坏我的“好事”了：“你这个孩子，也不看看几点了，九点了呀！怎么一点时间观念都没有！”我不管妈妈的念叨，只管自己看书。妈妈看我还在看书，就一把拿走书，对我说道：“你再不睡觉我就把书撕了！”说道，还做出撕书的动作。我见了急忙去刷牙了。我刷完牙，想找来书继续看，可书被妈妈藏起来找不到，我就只好去睡觉了。刚要睡着，妈妈又大声喊：“梅钧愷！快去把鞋子和书包放好！”妈妈的记忆力超强，过了那么久，还不忘这件事。
我的*惯就是阅读，这本是一个好*惯，却因为我过度痴迷，而变成了被骂的罪魁祸首。
——*惯为题目的作文 (菁华3篇)
有时想想，*惯真的是个可怕的东西。而这种可怕的东西，真的会改变一个人。
自过年以来，都*惯了他每天在家做饭，虽然偶尔会有些碎碎念，偶尔会有些觉得一直待在家里不是件好事，可是，今天，突然被告知要去上班了。还是很不*惯的。虽然一天做了好几顿饭，可是还是感觉肚子有些饿。乱七八糟的不知道吃了些什么，又感觉吃什么都没食欲。看来，还是和他说的，离开了他的生活，我一定会感到不*惯的。
从正月初一开始就每天坚持在*作文频道写作文，都说二十一天可以养成一个*惯，今天已经是二十四了。真的是*惯了每天打开*作文频道写作这件事了。今天，想着不在状态就不要写了吧，可是，还是忍不住再一次打开*作文频道。似乎，每天除了写点什么，都没有别的事可以做。
前几天学会了在手机上打麻将，虽然告诉自己不沉溺，偶尔玩玩娱乐娱乐而已，可是，一旦闲下来，还是会忍不住拿出手机来玩上两把。
*惯，真的是可以改变一个人。无论好的*惯，还是坏的*惯。都会让我们不由自主的去坚持。
所以，也真心希望每个人可以多养成一些好的*惯，而尽早改变一些坏的*惯。这样的我们，才会变得越来越好。
我有一个好*惯，那就是写起作业来很专业。每一次老师只要一布置完作业，我就忙着写了起来。
有一次，数学课快要下课了，老师说了家庭作业，我一听，心想：”呀！终于要写作业了。“我立即翻书，拿本子，就专心地写了起来。”我们一起玩吧！“同桌说：”没看见我正忙着么？“我头也不抬地说，”快走开！“回完同桌的话，我就接着写。”上课了，你怎么还在写。“同桌说，”快收下去！“”我怎么没有听见上课铃声？“同桌说：”我看你就是火烧到你眉毛，你都不知道，你也太专心了吧！“还有一次，正好是星期五。我心想：只要把作业完成了，我就可以舒心的玩了。我摊开作业本，开始写作业。”快吃点东西吧！上了一天的课肯定饿。“婆婆说。婆婆说了好几遍，可我还是像没有听见。婆婆推了推我的肩膀，”你听见没有，我跟你说话呢。“我头也不抬一下。婆婆看没有办法就把我的本子拿走了。”我的本子，你干什么把我的本子拿走。“我急着说。”刚才跟你说，要不要吃东西？“婆婆说。”你说了吗？“我半信半疑。婆婆没有办法，把本子还给我了。
大家都夸我做事专心，你们说呢？
我们班的小c有一个*惯：每个课间都像假小子一样与男孩子一起玩耍，所以经常与男孩子发生矛盾。我们班同学都*惯了她的做法，对此视而不见。
上完数学课后的一个课间，因为她*时都在走廊里玩，所以今天我认为她也在走廊玩耍。但是我准备到小c的座位上抄作业，却发现她的座位上有人坐在那儿，仔细一看，那个人正是小c。这让我很惊讶，小c正坐在自己的座位上安安静静地写作业，我傻眼了，心想：这还是我认识的那个小c吗？怎么一点儿也不像她*常的那种大大咧咧的风格啊！今天她这样使我有点不太*惯。我走上前去问小c，“小c，你没事儿吧？”小c感到很奇怪，回答说：“没事儿啊，你为什么要这样问呢？”“我看你今天没有出去玩，而是呆在坐教室里写作业，这都不像*时的那个你了，所以来问一下。”我说道。小c说：“从今天开始，我想要改变一下自己，当一个淑女。”说着她就跑出去拉上一个女生到操场上去跳八字绳了。被拉走的那个女生一脸茫然，可能与我想的一样，她的今天变化怎么这么大。
第二天的一个课间，我来到她位子前抄作业，她却没在位子上，我想她改变不了自己，肯定在操场上与男生玩游戏，她又变回了那个我们熟悉的她了。
——以*惯为话题的作文 (菁华9篇)
思想决定行为，行为决定*惯，*惯决定命运。良好的行为*惯是人一生的根基和资本。科学归纳法的奠基人培根在谈到*惯时深有感触地说：“*惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生”。
行为*惯好似指南针，指引着每个人的行动。鲁迅先生小时候，就养成不迟到的*惯，他曾在自己的书桌上刻了一个“早”字来时刻提醒自己要抓紧时间，时刻叮嘱自己凡事都要早做，长时间地坚持就形成了*惯。这位以“小跑走完一生”的作家，在*以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为十大文豪之一。可见，行为*惯对一个人的成长起了决定性的作用。一些科学家，文学家之所以能在休息甚至在睡眠时产生灵感，是因为他的潜意识与外界刺激、与自己孜孜以求的问题之间保持着必然联系。1865年，德国的化学家凯库勒坐在颠簸的马车上打瞌睡，梦中揭示了苯的分子结构之迷。1869年，俄国化学家门捷列夫也是在梦中看见他日思夜想的元素周期表。
说话、走路等生活细节，看起来是小事，但是如果不注意，一旦养成不良的行为*惯就会影响他人，甚至会影响国家声望。韩国一个公共场所，专门用中文写“不要随地吐痰”，意大利比萨斜塔中也用中文写“不要随地吐痰”，法国社论“*不要把痰吐到全球”。形象往往通过人的行为*惯体现出来，一个细节，让我们在世人面前丢尽颜面。
*惯不是一天就能养成的，它是后天积累、慢慢形成的。良好的行为*惯的养成，需要持之以恒的精神。吸烟是个坏*惯，但*烟民的数量仍很惊人，为什么?*惯养成了，改起来不容易，需要恒心，需要毅力。*是千古绝唱的文学家，他的诗歌、散文、文艺理论无与伦比，这得益于他的终身学*、酷爱读书的良好的行为*惯，他一生读书之多、之广、之深、之活，无人能比。要拥有良好的行为*惯，绝对不能少了“恒”字。
良好*惯的养成不可能一蹴而就，需要我们长期努力，坚持不懈。养成良好的行为*惯，终将一生受益。
生活中，大家的坏*惯肯定有不少吧！我也是，比如：爱玩游戏机，上课开小差，粗心……想必这些*惯许多人也有吧！而且这些坏*惯给我很大的坏处，也给了我很大的好处。
先说说游戏吧！正因为我学会了玩游戏，上课都不专心了。回家也只是想着要怎么样才能闯过这关，所以我的作业常常没完成，成绩当然是急速下降咯！期末考试考不好后我就很灰心，我这才发现要努力，要不是玩游戏我怎么会知道怎么努力呢？”
上课开小差是决不能宽容的，可是还是很多人上课还是开小差，就这样老师渐渐冷落我了。当我反应过来老师却不理我了当没看见我一样，我举手发言时老师总是叫别人不叫我，于是我暗暗下决心我一定要好好听课让老师不再冷落我了，要不是开小差我怎么会知道上课要注意听讲呢？”
粗心，会让我们造成很大的影响，而我却有着粗心这*惯。真是让我太烦恼了，有一次考试，我因为粗心结果虽然得了99分但是如果我注意一下就会开100了真是很遗憾，因此我重来没考过100分，我真的觉得很遗憾。如果要不是粗心我怎么会改掉这各坏*惯呢？”
这些坏*惯虽然给我带来了烦恼但我还是很为能改掉这几个坏*惯而高兴！”
古今中外，无数文人墨客对于“*惯”都异常重视，例如，莎士比亚说过：“*惯虽然可以是一个使人失去羞耻的魔鬼，但是它也可以做一个天使。”培根也说过：“*惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”不难看出，*惯的确可以改变我们的命运。
虽然我们无法改变自己的命，但我们可以改变我们自己的运，而命运就掌握在我们自己手中，而好的*惯便是我们走向成功的铺路石，然而养成一个好*惯并不容易，它需要我们十年如一日的去坚持，而一但养成了这个好*惯，你将会受益终身……
那让我们再来看看伟人们的好*惯吧！“尤里加加林”大家并不陌生，他是世界上第一位进入太空的宇航员，当时几十个航天员在培训，为什么加加林会脱颖而出？原因非常简单，就是两个字——“*惯”。因为他*惯于进门礼貌性地脱鞋，这一微不足道的*惯让他获得了成功。
苏联苏霍姆斯林，他努力在清早开始一天的工作，*惯了一段时间工作后，又将时间提早20分钟，如此循环……所以，他成了著名的大教育家。这些日常好*惯，让他们成就非凡。
当然，坏*惯也可以毁掉我们的一生。有本书名叫《**的和尚》，就形象的说明了这点。有一个和尚学剃头，他从冬瓜开始练*，每次洗瓜时都会顺手把刀插在冬瓜上，后来他真正给别人剃头时，也顺手把刀插了上去……这一举动毁掉了他的一生。
从上面的事例中不难看出，*惯对人生影响巨大。它具有两面性，也分好坏，所以我们要努力养成好的*惯，努力改掉不好的*惯。同学们，如果你们依然“享受”着游手好闲的生活，还不如用心去想想：今后，你还能过上这样的日子吗？与其先甜后苦，给人生留下遗憾，不如去拼搏，让人生更精彩。
我走到洗漱台，准备刷牙，一抬头看到镜子里的自己，吓得不禁后退了几步，我的右半张脸肿得已经不忍直视了，我是毁容了吗？我的天哪！我连忙跑去爸爸妈妈身边，妈妈看见我右边肿胀的脸也吓得慌张了起来，爸爸摸了摸我的额头说我好像有点发烧了。吃完午饭，他们就立刻带我去人民医院看病了。
在医院检查身体时，我提心吊胆、心情沉重，生怕自己出了什么严重的毛病，医生问我：“之前鼻子里是不是有一个小结节？”我惊讶地回答到：“是的是的，你怎么会知道？”医生笑笑说：“你是不是经常去挖它，把它挖破了呀！”我害羞地点点头。医生马上做出了诊断：“你得的是面部蜂窝组织炎，被你挖破的小结节被细菌感染发炎，导致你面部肿胀发红，你要住院咯！”我一听住院，脸都吓白了，因为这是我第一次住院，内心忐忑不安。爸爸为了驱散我不安的情绪，打趣我说：“你现在是一个小猪头咯！”我想笑又不敢笑，因为一笑，我右边的脸就好痛。
妈妈帮我办好住院手续，我就去病房里躺着，护士来给我抽血，抽血的针扎进我的血管里，有那么一点痛，不过没有想象中的那么痛，抽完血护士又给我挂了针。我挂了4天，每天3瓶，这几天挂完后我的病情明显好转了，我办了出院手续就回家了，我能在上学前恢复真的太好了，我可以健健康康去上学，不用请假了。
你看，生活中的坏*惯可以给我们造成很大的伤害，我一定要改掉坏*惯。
书，就像冬日里的一缕阳光给我们带来温暖；书，就像一块面包在我们饥饿的时候为我们充饥；书，就像一支彩笔为我们描绘美好的未来。我喜欢浸泡在浓郁的书香里，享受着阅读的快乐。最*，我又读了一本好书《爸妈不是我的佣人》。
书中的主人公胡小闹享受着父母的宠爱，过着神仙般的日子。一天，在老师的带领下，胡小闹来到了农村，遇到一个与他同龄的孩子。他名叫李达，是一名贫困山区的孩子。李达家里很穷，但他从小就会帮长辈们做家务事，一个十一岁，才刚刚上五年级的小学生，就懂得怎样用玉米秸、棉花秆做柴米，用淘米水喂鹅！因为医生的一句嘱咐，李达天天给奶奶按摩大腿；因为爷爷和奶奶的牙齿不好，李达每次煮饭都会多放些水、多煮一会。李达将家里所有事情都打理得井井有条，并且每天都这么做，这要多么强的毅力呀！让我不得不佩服李达的独立、孝顺和懂事。
把书合上，我感悟甚多。是啊！自己不也和胡小闹一样，整天被父母宠得像个小公主一样。记得有一次，妈妈发烧在家里休息，我看到餐桌上什么菜都没有，就把火全部撒在妈妈的身上：“在家里什么事情都没做，还不给我煮饭、烧菜……”想到那一次我说的话，一阵羞愧感涌上心头。
读了《爸妈不是我的佣人》之后，我明白了自己的事情要自己做，不要总让爸妈代劳，要养成良好的*惯。做一个自立、自尊、自强、自主的新一代少年！
说到老鼠,人们就会与偷吃东西,不讲卫生,胆小怕事联系起来。我是属老鼠的，也和老鼠一样有些坏*惯。
先说说喜欢偷吃东西吧！有一次，我放学刚到家，就闻到厨房里飘来一股诱人的香味，我借口放饭盒，就顺手牵羊“偷”了一块色香味俱佳的排骨。这时，爷爷发现了，就说：“小老鼠在干什么，偷吃东西吗？”我正吃得津津有味，答到：“我正在尝排骨的味道呢！”爷爷无赖地走开了。我这一尝就吃了好几块。过一会儿，爷爷看见我还在吃，就说：“你这个小老鼠，怎么还在尝啊？”于是我答到：“我尝得越多，说明奶奶做的味道好嘛！”爷爷笑了笑说：“就你的歪理多。”
我有时也不太讲卫生。有一回，我在楼下与小伙伴玩耍，很晚了才回到家里，又累又困，脏得像一只小花猫的我，迫不及待就跳上了床。爸爸发现后就说：“小老鼠，不洗漱就睡啊？”，我说：“我不去，不洗脸不洗脚还能节约水呢，我就不去。”爸爸说：“不讲卫生，干脆去睡你的老鼠窝得了。”
我还有点胆小。记得有天深夜，一个很大的声响惊醒了我，当我睁开双眼，不知发生了什么事，看着黑黢黢的房间，四周又是出奇的安静，吓得紧紧地缩成一团，连大气都不敢出。不知过了多久，才在惊恐不安中慢慢睡去。第二天才知道，原来是大货车在夜间搬运石头时，因为道路不*，大石头从车上滚了下来，结果害得我一夜没睡好。
唉！这就是我，令人讨厌又逗人喜欢。但我更希望自己能够改掉“老鼠*惯”，做一只人见人爱的小老鼠！
《掌控*惯》是詹姆斯科利尔关于养*惯养成的一本书。
在生活中，我们会常常会发现好*惯的养成往往比坏*惯的养成要困难的多。这是因为坏*惯会更容易满足，而好*惯的内容则不那么容易完成。那么，我们要如何养成好*惯呢？是紧盯着目标还是更看重养成好*惯的体系呢？这对于我们来说也必定会有不同的结果。
首先，我们不能将自己固定在一个“身份”里。我们去读一本书的时候，不应该把目标定为阅读这本书，而要把自己看成一个读者；去跑马拉松是目的，但我们要把自己当成一个运动员；不是要学会某一项乐器，而是要成为音乐家。什么是运动员？就是热爱运动，坚持锻炼，对运动充满挑战的热情的人。把目标转化为身份，再进而转化为一个怎样的人。
有一个*惯养成的定律，共分为四步，一是让*惯变得显而易见，二是使*惯变得不可抗拒，第三步是使*惯简便易行，第四步为使*惯更令人愉悦。通俗来讲，就是使自己看到的每件事物都在提醒你去做这件事，甚至到了使你不得不去做的地步。同时将它简化，使它没有实际上的复杂，让这件事可以使人愉悦，并且愿意去做这件事。在不知不觉中，我们就在潜意识中接受了这件事的发生，并养成*惯。
“伤害别人少于伤你的事，就是最适合你的事。”去寻找一件最适合自己的事情，并且把这件事当成*惯，在一次又一次的*惯养成后，这会是一个你独有的*惯。
我是一个很“随便”的人，口头禅就是“随便”。
哥哥来了，他从青海来过年。一大早，他问我：“吃什么？”“随便。”“呆会出不出去爬山？”“随便。”“到底要干什么？”“随便。”“喂，你可不可以不要说‘随便’”啊？找抽啊！”我慌忙一躲，哥哥手一举，吓吓人。“我们现在约定，谁说一个‘随便’就打谁一下。”哥哥说，“怎么样？”“随便——”哥哥倒也说话算数，“叭”地拍了我一下。“还说不说了？”“随便。”“叭”，又是一下。我这会儿学乖了，问：“得得得，你是吃稀饭还是小笼包子？”“不吃，我吃过了。”嘿，他倒厉害。我见厕所有两管牙膏，又想出一条妙计。我问：“你是凌晨吃的东西吧？现在去刷个牙吧。”“不刷了，睡前刷过了。”啊！他竟还不说“随便”！我情急之下没了主意。
9点多，我们看了会电视，他突然问我：“后天我们去爬山吧。”“随便。”啊呀，又“随便”了，他又拍了我一下。我左思右想，无法还口。
过了几天，我们去“大润发”*价购物广场，来到冰柜前，哥哥说：“我们买根香肠吧。”我眉头一皱，计上心来：“我们买哪种的呢？”“这种吧。”计划再次落空，唉！
终于有一天，他正在玩游戏，忙得不可开交。我趁机问：“哥，你是要哪种呀？”他瞥了一眼，见是一个糕点盒，就不假思索地回了一句：“随便吧。”我坐下来，“不怀好意”地盯住了他。“怎么了？”他感觉气氛不对，再稍稍一想，“啊”了一声便装模作样地扇起自己耳光来。我忍不住笑了，拍了他一下。
现在，哥哥走了，但他改正了我的坏*惯，现在我一说到“随”字就会立刻打住，我要学会思考，学会作出正确的选择。
*惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此我们从小起就应该培养一种良好的*惯。而我就养成了一个爱看书的好*惯。
我可能是天生看书的人吧。在我小时候，就对书有种特殊的兴趣。当我哭闹时，妈妈给我一本故事书，我立即停止哭泣，一本正经地看起来，虽然什么也看不懂，可还像一个读书人似的认真的看起来。慢慢地，我长大了，从识字的那一天起，爸爸便给我订阅了许多杂志，比如《幼儿智力世界》《儿童文学》《小读者》……我翻开那些书，顿时觉得发现了一个奇妙美丽的世界，也结识了不少新朋友：白雪公主、尼尔斯、光头探长……从此，我每天回家首先做的便是看书，慢慢地我养成了看书这个好*惯，因为书不仅给我知识，还给了我无穷无尽的乐趣。每天晚上，坐在灯光下，看着那一行行铅字，忽然，它们变成了一个个可爱的小精灵，跳啊，跳啊。多么有趣呀！这难道不是一种享受吗？随着时间的推移，年龄的增长，我上五年级了。开始不满足于看小人书的现状，于是便开始阅读小说，比如：《城南旧事》、《童年我的大学》、《假如给我三天光明》……这些书给了我知识，也给了我一种精神，一种力量。
作为21世纪的青少年，我们应该德、智、体、美全面发展。因此，我还有个*惯那就是弹钢琴。每当我学*疲劳时，只要坐在琴凳上，我就会全神贯注，忘掉学*时的疲惫，弹钢琴已经是我轻松的一瞬间了。音乐把我带进了另一个世界，每天晚上它都向我张开双臂。把我带到一个属于我自己的天地，我的手指在琴键上欢快的弹奏着，在音乐的世界里 ，我好像一个调皮的孩子，想蹦就蹦，想跳就跳，一点儿也不受限制。那动听的音乐就好像在和我亲切地交谈。 弹琴不仅能使我忘掉了烦恼，还能使我和伙伴们增进友谊。每当亲人过生日时，我都用钢琴为他们弹奏欢快的生日歌，表达我对他们的祝福。我爱弹钢琴，因为它既磨练了我的意志！又丰富了我的生活，陶冶了我的情操。
多一个好*惯，就多一份自信；多一个好*惯，就多一份成功的机会；多一个好*惯，就多一份享受生活的能力。让我们行动起来，载上好*惯，驾驶自己的生命之船，向自己的目标出发！
——*惯为题目的作文 (菁华3篇)
有时想想，*惯真的是个可怕的东西。而这种可怕的东西，真的会改变一个人。
自过年以来，都*惯了他每天在家做饭，虽然偶尔会有些碎碎念，偶尔会有些觉得一直待在家里不是件好事，可是，今天，突然被告知要去上班了。还是很不*惯的。虽然一天做了好几顿饭，可是还是感觉肚子有些饿。乱七八糟的不知道吃了些什么，又感觉吃什么都没食欲。看来，还是和他说的，离开了他的生活，我一定会感到不*惯的。
从正月初一开始就每天坚持在*作文频道写作文，都说二十一天可以养成一个*惯，今天已经是二十四了。真的是*惯了每天打开*作文频道写作这件事了。今天，想着不在状态就不要写了吧，可是，还是忍不住再一次打开*作文频道。似乎，每天除了写点什么，都没有别的事可以做。
前几天学会了在手机上打麻将，虽然告诉自己不沉溺，偶尔玩玩娱乐娱乐而已，可是，一旦闲下来，还是会忍不住拿出手机来玩上两把。
*惯，真的是可以改变一个人。无论好的*惯，还是坏的*惯。都会让我们不由自主的去坚持。
所以，也真心希望每个人可以多养成一些好的*惯，而尽早改变一些坏的*惯。这样的我们，才会变得越来越好。
今天，我们班里召开了一次班会，主题是《养成良好的卫生*惯》。
金秋十月，我们搬到崇文街小学，住进我们的心学校，花园式的建筑是我们茁壮成长的摇篮，同学们都在这美好的学校环境中，为自己插上理想翅膀，因此，保护学校的卫生成了我们的头号任务。学校的卫生环境是我们精神文明的建设窗口，也是全校师生素质高低的综合反映，但由于同学们还存在不良的*惯，经常给学校的卫生带来不文明的*惯。
1、乱丢乱扔同学们吃剩下零食的包装袋。
2、乱涂乱画乱踢乱踏。
3、随地吐痰。
4、垃圾乱倒。
因为同学们要养成良好的卫生*惯十分重要。同学们不仅要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，从而养成良好的卫生*惯。
如何养成良好的卫生*惯呢？全体同学都应做到以下几点：
1、要养成不随地吐痰的*惯。
2、要努力克服随手乱丢的*惯。
3、要努力克服乱倒垃圾的坏*惯。
4、要随地清理废弃物，随手捡拾地面上的废弃物，共同维护学校的卫生与整洁。
同学们，让我们从小做起。人人管住我们的口，管住我们的手，养成良好的卫生*惯，齐心协力保护好我们的新学校的卫生。
我有一个好*惯，那就是写起作业来很专业。每一次老师只要一布置完作业，我就忙着写了起来。
有一次，数学课快要下课了，老师说了家庭作业，我一听，心想：”呀！终于要写作业了。“我立即翻书，拿本子，就专心地写了起来。”我们一起玩吧！“同桌说：”没看见我正忙着么？“我头也不抬地说，”快走开！“回完同桌的话，我就接着写。”上课了，你怎么还在写。“同桌说，”快收下去！“”我怎么没有听见上课铃声？“同桌说：”我看你就是火烧到你眉毛，你都不知道，你也太专心了吧！“还有一次，正好是星期五。我心想：只要把作业完成了，我就可以舒心的玩了。我摊开作业本，开始写作业。”快吃点东西吧！上了一天的课肯定饿。“婆婆说。婆婆说了好几遍，可我还是像没有听见。婆婆推了推我的肩膀，”你听见没有，我跟你说话呢。“我头也不抬一下。婆婆看没有办法就把我的本子拿走了。”我的本子，你干什么把我的本子拿走。“我急着说。”刚才跟你说，要不要吃东西？“婆婆说。”你说了吗？“我半信半疑。婆婆没有办法，把本子还给我了。
大家都夸我做事专心，你们说呢？
——以*惯为话题的初中作文 (菁华3篇)
古人云：“性格决定命运，*惯成就未来。”由此可见，*惯是多么地重要。我们每个人从小起，我的爸妈就开始教育我们要养成良好的*惯，而这种*惯是来自各个方面的。
学**惯
想必每个学*比较好的学生都有着较为良好的学**惯，也正是这些*惯使他们在班上名列前茅。反之，那些有着不好的学**惯的学生成绩就不是太好。有的人的学**惯是从小我的爸妈帮助培养的，有的人是自己后来自我培养的，而有的人则根本不想这些，这就造就了优生与差生间的距离。*惯对一个人的学*起着决定性因素。
办事*惯
同样是人，同样都是办事，但因不同的*惯，事的结果也就不同。比如说两个人约定在某时某地见面。有的人有良好的*惯，他就不会迟到，甚至还会早到。而有的人办事拖拖拉拉，有时迟到了，还不善于言表，那么对方一定会很不乐意。如果说签合同或谈判，那就很有可能泡汤。*惯对一个人的行为也有很重要的部分。
生活*惯
“小偷针，大偷金。”大家一定都听过的。这句话就形象地反映了*惯的作用。一个成功的人必定有好的*惯，而一个有好*惯的人不一定能成功，但是若一个人有不好的、不良的*惯，那么他一定会失败。纵观历史，失败的人无一不是没有养成良好*惯而失足的。千里之堤，溃于蚁穴，对于人来说，蚁穴就是坏*惯、不良*惯。*惯决定人生的未来。
不论世道怎么进，无论生活怎么变，好的*惯是一切的基础。譬如盖楼房，地基没有打好，那么楼房造型再美观，最终还是要倒塌，化为乌影的。所以，我们要从现在做起，从点点滴滴做起，养成好*惯，让好*惯成为人生之路的伴侣，让好*惯促使我们成功！
良好的*惯是提高学*效率、成就事业的助力器，但是*惯的培养，必须从小时候、小事情上开始，只有经过千锤百炼，即使是不起眼的*惯，也会成为每个人收益终生的宝贵财富。
我们是新时代的班级学生，因此就要坚持不懈地培养自己良好的学**惯。除了掌握课本知识，我们还要积极主动的广泛涉猎其它学科的东西，借以开阔自己的视野，丰富和提升自己的知识结构，通过连续不断的积累，相互之间融会贯通，我们才能取得更大的成绩，获得事半功倍的效果。
我们是新时代的班级学生，因此就要坚持不懈地培养自己良好的生活*惯。比如在校园时，要遵守校规班纪，维护集体荣誉，要尊敬老师、团结同学，要做到语言文明礼貌，行为举止大方，学*上互帮互助，生活中互厉共勉、共同进步。
我们是新时代的班级学生，因此就要坚持不懈地培养自己良好的社会*惯。我们不但要细心体会欣欣向荣社会画卷，而且要在困难面前、挫折面前甚至失败面前，保持一种不屈不挠、奋发上进的精神，“不经历风雨，怎么见彩虹”美好的理想、伟大的抱负正是在一波三折中逐渐历练出来的。
我们是新时代的班级学生，正是培养各种*惯的关键时期，因此，我们要时刻注意从身边的小事着眼，比如爱护环境，不乱扔纸屑、不破坏花草，让美丽的环境成为我们共享的资源；又比如厉行节俭，不讲究名牌，不互相攀比，不为难我的爸妈，只有懂得感恩，才会懂得珍惜，只有养成良好的*惯，才能创造性面对未来的机遇和挑战，也才会在现有的基础上砥砺前行，用自己的努力创造美好的未来。
我想我可以*惯一个人生活，在记忆里面擦去你的承诺，亲情是个梦而我睡过头。
大们总说我们身在福中不知福，爸爸妈妈工作忙还去打扰他们。我的爸妈每天都会很晚回家，有时候想见上他们一面也很不容易。零用钱每天也会出现在茶几上。如今随着社会竞争压力的强烈，我的爸妈们慢慢已经忘记了家中还有个孩子每天都期盼他们回家，哪怕就算是一起吃顿饭，在多少孩子眼中都已经成为的奢侈的一幕。
大人们总说，我们要什么有什么，学*环境，家庭环境都是幸福美满的，还有什么烦恼、可他们总是不知道，他们很难与我们吃上一顿饭，和我们一起手牵手逛公园接受其他人羡慕的目光是我们最大的烦恼。我们总是见着其他的孩子有我的爸妈在身边，还可以和他们手牵手逛公园，在我们看来就是世界上最幸福的事情了。
多少孩子对家的定义就是一个空房子，我们总是愿意带着一颗冰冷的心待在热闹的大街上看着人来人往，一个人独自的默默流着泪也不愿意回那个毫无生气的家，然后一个人吃着方便面，看着电视，想找个说话时，刚张开嘴却也闭上了。
多少孩子总是闲我的爸妈啰嗦，闲我的爸妈管自己严，可这些对于一个我的爸妈总是忙碌工作的孩子来说，那些都是梦中出现的情景，不可求的幸福。
你教会我*惯你走后我还珍藏，有点失望有点感伤，但我*惯了一个人生活*惯了总是在狂欢后满房间孤单，我*惯了以前你的温暖可总是我眷恋着不忘。我把心停泊进你的臂腕，当它是你们的海港，我忘了我的夜晚爱上你的天亮，成了*惯，爱是我的泪水，它让回忆扯得又扯断，挤满胸口，满满的全是辛酸。
——以比为话题的作文600字 (菁华3篇)
在生活中，到处都是。商品与商品的比例，人与人之间的比率等。但在比较的过程中，我们也应该注意程度。
生活在比率上，往往可以成为我们的学*，生命的力量。我记得在第三天，班老师让我们想要超越某人的心写下来，所以在我们心中建立一座桥梁，因为在心里你想要比那个人得分更多，行动也更多勤奋和努力去自己的目标。
在商业中，每个业务之间存在竞争。例如，在技术上，有各种各样的手机，电脑品牌。他们在竞争中，正是因为这场竞争，我们住在电子产品中使用的不断更新，不断提高自己的技术水*，也让我们的科技世界在不断的崛起，使生活越来越简单，越来越高科技。所以，比你能让两个力量继续改进，互利。
一个成功的美国商人曾经说过，永远没有朋友，也不是永远的敌人。我们每一个人，从生命的开始和其他人竞争，提醒 提示我们一步一步，不知疲倦地走，因为我们每个人都不落后。比给我们带来竞争，但它也给我们在我们的生活中的勇气和动力。
但是，超过，会使我们一步一步挖掘自己的坑，甚至毁了自己。生活往往有这样的人：他们不仅是虚荣。他们带着他们的父母努力赚钱，买了各种名牌的衣服，品牌鞋。或者外面和朋友一起花几天。他们在外人面前说，他们的家庭是优越的，然后在半夜，静静地向深巷驱动小屋的光。然后压力，他们不会面对自己的真实情况，在自己虚构的完美世界里，累了，不开心的活着。所以，在这个世界充满比例，我们应该注意把握与别人的比较的程度。适当的程度，更多的竞争，它给我们向前迈进的力量，它使我们每一天都在不断进步，持续增长。这个程度如此之深，以至于它比起它更虚荣，它使我们每天生活在谎言，所以我们可能不会每天都很开心。
在这个世界比在主人，掌握过程的比率 度是最重要的。
我的作文并不是很好，但关于我对作文的一些看法，倒是能说上一两句，说得不好请见谅。今天我就说一下关于对比的一些看法。
我曾经见到一篇文章，见了之后，我感到很是生气。它是写琉球兰的，我不知道那是一种怎么样的花。总之作者是一个劲的赞美。说它看起来是多么美什么的，之后又用了一种别的兰花和它做对比。用的那种兰花居然是君子兰。还说君子兰比起她说的那种兰花要显得媚俗，做作，不佩说是君子。
君子兰这个词是古人定下来的，她这又是像是在讽刺古人，我猜想君子兰是一些古代的读书人取的，她讽刺古人这样就显得太偏激了吧。另一方面，当今的人也很喜欢这种花，而且是大部分人都喜欢，她存心和人过不去呢。我想这种文章是不会有太多的人喜欢的。
我理想中的写法是不要一对一地写。我在课本里读过布封的《马》他就写的得很好，他用马身上的各个部位和其他动物身上的各个部位相比较，例如说用马的头和驴的头相比较，说是驴的头看起来很笨拙。驴的确有这个特点。但作者只是哪驴的头来和马做比较，让人会想到驴的头不是很漂亮，但它也许会有一些地方比马要好，还有作者在写的过程中很是幽默得写。这样就不会打击到别人了。
还有一种写法就是“更喜欢”。比如说周敦颐的《爱莲说》就是这样。“余独爱莲之出淤泥而不染……”他的文章里有说到陶渊明的独爱菊和世人盛爱牡丹。
但写的比较含蓄，没激烈的批评。也表示对那些爱菊爱牡丹的人的了解。这种说法我比较接受。
我希望各位在写文章时不要为了说明自己的看法而用别人的看法来大作对比。
论比较竞争唤醒潜能，比较推动进步。比较是前进的基石。
运动场上的健儿们互相对比，各自取长补短，才用更好的发挥。在我们学生的生活中，互相比较借鉴也是如此。
我国与法国竞赛原子弹，在那样艰苦的环境下，科学家们攻破一个个难题，住在沙漠帐篷里，人工计算大量数据，食物匮乏……逆境界激潜能，科研工作者满腔热情，隐姓埋名，投身于科研，终于取得了成功。戴高乐总统气得拍桌子。？竞争唤醒潜能。
比较可激发人的斗志，从超越别人到超越自我，每一次都是一种升华。我国动画片本具民族特色，早年有精致的水墨动画，飘逸灵动；也有皮影动画，栩栩如生；以及木偶动画，极具世态人情。可惜，在外国文化流入后，崇洋媚外，迷失自我，使这种优秀文化产品，这类堪称一绝的东西不再被传承，埋没在漫漫历史长河中。邯郸学步，我们的动画色彩鲜艳，尤其是电影，打造了类似西方的魔幻画面，却情节不通，重画面质感，轻故事内涵，持续*几十年之久的国产动画濒危现象终于被《大圣归来》打破了。十年危机，一朝化解。《大圣归来》凭借良好造势和极佳口碑领先票房。
凭借自己的能力比较，因超越而卓越。但比较有时会令人迷失。
愈比愈急，易生妒意。妒忌就像一团烈火烧向四野甚至烧除理智。一个人一旦失去理智，便会做出万人不及之事，害人毁己。比如，社会存在贫富差距，常有贫穷之人抢劫谋命，这就是心中滋生的魔鬼所致。
还有一种不良的比较，从一开始就定位自己不足，完全照搬别人的方法，弄巧成拙，被自己打败。像学*方法绝不可完全套用，每个人都有差异，失去自我，注定失败。
比较除以上两种不良情况外，应该还有一些别的。但我认为，每种不良情况都是心理作祟。调节好心态是十分必要的。
比较是一种良好的催化剂，能加强你的努力，激励你的意志；也是一种干扰剂，会扰乱人心。这把双刃剑能否用好，就要看我们的心理素质了。
