敬爱的老师、亲爱的同学们：
今天我演讲的题目是《与文明同行》。
文明是什么？文明是一个人修养和素质的表现。它是路遇师长时的朗声问好；是他人受困时的真诚关心；是受人帮助时的衷心感谢，是不小心冒犯别人后的诚恳致歉；是自觉将垃圾入箱的举动文明风尚源远流长，我们的祖先就一直行走在追求文明的道路上。礼让三先、虚*以待；通书达礼，尊老爱幼，这些成语无不蕴藉着文明的内涵，曾子避*、张良拾鞋、程门立雪个个故事无不闪烁着文明的光辉。古语说得好：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”“礼到人心暖，无礼讨人嫌”，文明就是一种财富，一种文化，是人与人和谐相处的敲门砖，值得我们去传承、发扬。然而，在我们的周边乃至自己的身上还是会出现一些不和谐的现象：楼梯上刺目的纸屑、花园中折损的花枝、走廊上追逐打闹，路队上推推搡搡这样的陋*提醒我们离文明并非触手可及。德国文学家歌德说：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”文明是一种品质，是一种修养，拥有它你才会幸福、快乐。
有句老话：“少成若天性，*惯成自然。”文明*惯要从小培养。作为一个新世纪的少先队员，在我校文明礼仪节中，你将如何从点滴做起，展示我们的风采，让我们的学校形象更美好呢？一花独秀不是春，万紫千红春满园！在这里，我呼吁大家一起与文明同行！
同学们，人不是因为美丽才文明，而是因为文明而美丽！让我们共同努力，塑造出人民少年的美好形象，我期待着文明之花开遍我们的校园，开遍我们的家乡！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我讲话的题目是“养成文明*惯，做文明学生”。
我先给大家讲述两个事例。
第一个事例是：去年国庆节前后的***广场，随处可见的口香糖残迹显得格外刺眼。40万*方米的***广场竟有60万块口香糖残迹！有的地方不到一*米的地面上竟有9块口香糖残迹。密密麻麻的斑迹与***广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
第二个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多用英语书写，但其中的一些设计文明礼貌的标语，如"不准随地吐痰"，"禁止吸烟"，"不准进入草坪"等却用中文书写，为什么呢？人家回答，因为有不文明的行为的人大多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说："不文明行为也是国耻！"
是的，文明，它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。
人生因文明而精彩。校园因文明而充满活力。文明是一种品质，一种修养，也是一种受人尊敬的行为*惯。
文明在哪里？文明就在我们身边。文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是*时与人相处时的和睦，是见到师长时的一声亲切问好，是去食堂就餐时路上的自觉排队，是在别人帮助你时说一声“谢谢”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是把书包和课桌收拾得整齐、干净，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时去主动制止现代社会中，一个不讲文明的人，只能是一个不受欢迎的人。
怎样养成良好的文明*惯，成为文明学生呢？我觉得文明的学生一定是这样一些人：
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语常挂在嘴边，不大声喧哗，不说脏话，他更懂得要想让别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生*惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏花草，不会乱涂乱画，不随地吐痰，更不会踢门、浪费水电而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料瓶、食品袋、废纸等垃圾，而且看到时会动手捡拾，因为他懂得环境是大家的环境，应把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长、友爱同学，关心身边的人和事，不与同学追闹、吵架；他更会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导，感恩社会的帮助。
同学们，我们播下一个动作，便收获一个*惯；播下一个*惯，便收获一个品格。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明*惯，做文明学生！
谢谢大家！
各位领导、老师、同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是“养成良好*惯，做文明小学生”。
古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始
用冬瓜练*，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了**犯。
为什么呢？答案很简单。就是因为他用冬瓜作练*时养成了把剃刀插向冬瓜的*惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，*惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏*惯害了他。
虽然这个故事有几分夸张，但我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好*惯，改掉坏*惯。，比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾；按秩序做事；在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好；*时热心真诚地帮助有困难的人；行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座……“文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。
如果你还没有做到，就从现在开始。在家，做孝敬父母的好子女；在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学*，课下和同学快乐友好地玩耍，让我们在这里留下童年最美好的回忆。将来当我们长大了，走向社会，我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。
你生活上的一点一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所谓聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件*凡的事做好就是不*凡。
同学们，良好的*惯是成功的一半，点滴之处见精神，做文明的、高尚的人，就从这些细节开始吧！
谢谢大家！
同学们：
大家好，我演讲的题目是《我最看不惯的一种现象》。
在班里，经常有一些同学仗势欺人。别人做什么不顺他的意的事情了，这可不得了，马上就跟人大喊大叫。还拍桌子，嘴里说出一串串脏话。旁边的同学都敢怒不敢言。为什么，一个字，怕呗！
同学们是一个班集体，为什么要采取武力解决呢？心*气和地谈话不好吗，为什么要大动干戈呢？弄得别人不好受，自己心里也不舒坦，一举两失，使不得啊！同学们，你说对吗？
有一些同学，遇到这些事，立刻拍桌子，砸板凳来发泄自己的不满，何必要这样呢，一是把别人打伤了，自己也不好过。二是还得让老师教育。我们已经是六年级的学生了，要懂得宽容，懂得谦让。要“大人不计小人过，宰相肚里能撑船。”“化干戈为玉帛，化荑气为祥和。”这样人人都高兴。
班级是一个团结、友爱的集体，不要使这些事影响了班级的宁静祥和；破坏了同学们的友谊；损坏了班级的荣誉。当宁静的学*环境淹没在一浪高过一浪的争吵和打架中，那该是多么可怕呀！
在这里，我奉劝那些同学，请你们正视自己的错误，换个角度想一想别人这样做是为什么，不要只想自己的利益。要是别人错了，要心*气和地跟他说，不要用武力，脏话了。请不要破坏教室里宁静的学*环境；请不要再让老师头上多添一道皱纹；请不要再破坏自己的形象；请不要毁坏班级的纪律！同学们，让我们一起营造一个团结、友爱、宽容、努力、上进的班集体吧！
我的演讲完了，谢谢大家！
尊敬的老师，各位同学：
大家好！
我今天演讲的题目是《文明*惯照亮人生》。
*惯人人有。不必说鲁迅笔下的老先生读古书把头拗过去拗过去，是一种*惯；也不必说全校同学每天坚持早到先读，也是一种*惯。单单是，我们尊敬的詹老师坚持每天写博客，已然成为一种*惯。*惯*惯，天天练*，*以为常，成为*惯。正如有人*惯干净整洁，有人*惯随意凌乱，有人*惯排队有序，有人*惯奋勇抢饭，这些*惯关系自己与他人。
行为有差异，*惯有好坏。区别一个*惯好坏的唯一标准就看它是不是文明。当人类赤身**从蛮荒山中一路走出，当祖先刀耕火种结绳记事“呕哑嘲哳”而来，人类繁衍发展的一大成果，就是文明的诞生和积累！当人的行为*惯符合了文雅礼乐、道德完善的规范，我们就会说它是文明的*惯；反之，就是不文明的*惯。文明*惯，人人追求，人人向往；不文明*惯，则如过街老鼠，人人唾弃，人人喊打！
文明的*惯有着无穷的益处。一代文豪鲁迅先生小时候在课桌上刻了一个“早”字，从此警醒自己凡事都抓紧时间，像鲁迅刻字这样的“乱写乱画”的行为我们不提倡了，但这种珍惜时间的文明*惯却时刻启发着我们。同学们一定还记得，上学期艺术节那令我们全年级难忘而自豪的一幕。当我们12班的音乐卡壳的时候，台上60位同学23秒的纹丝不动，他们的高度沉着、默契令人感动；而台下650位同学，在那一刻有支持，有尊重，这不正是我们全年级文明*惯的完美体现吗？
文明*惯可以帮助一个人走向成功，不文明的*惯也能够毁掉一个人的所有。美国一代流行歌曲天后，惠特尼休斯顿，因为吸毒的恶*离开了这个世界。巨星殒落，让人惋惜。就在本月之初，3月2日，有一对中国夫妇登上了美联航关岛至上海的航班，只因为这对中国夫妇一句不文明的话语，导致空乘无法继续工作，最后被荷枪实弹的美国空警“请”下飞机。他们不文明的*惯实在是给中国人丢脸！
总结文明*惯的内涵，一要自律，一要敬人。作为学生，我们应当尊师重道，勤奋学*，讲究卫生，严于自律；作为育才人，我们要时刻提醒自己，我们为班级和他人做了什么？我们给校园带来了什么？作为炎黄子孙，我们更要有一份责任，甩掉中国人在老外口中“随地吐痰、大喊大叫、铺张浪费、缺乏创造”的不良招牌，用我们文明的.一言一行，来实现中华民族的伟大复兴！
一位诺贝尔奖的获奖者曾经感慨他的成功，源于他在幼儿园中学到的，一个个看似微不足道的文明*惯。是的，见微知着，薪火相传，正是一件一件的小事串联而成我们人生的大事，只有文明的星光才会照亮幸福的人生。同学们，*惯人人有，差别大不同。文明定成败，幸福在手中。让我们行动起来，养好*惯铸幸福人生，做文明人担天下大任！
谢谢大家！
——以*惯为话题的作文(精选20篇)
每个人的身上总会带有一些不好的*惯在身上，因为人无完人，世界上没有绝对唯一的事情存在一样，任何事物都是具有两面性。人的性格特点有好也有坏，而我自身的的缺点就有*惯性的丢三落四和迷迷糊糊的特点。
我现在无论是做什么事情都*惯把它标记在我的备忘录里，哪怕有一天忘记了，还能翻开来看看，特别是一些重要的信息，我都会做好几个标记，生怕到关键时候排不上用场。我身边的朋友也说我也太过于心细了吧！连欠别人多少钱，或借给别人多少钱都记录得一清二楚。
其实我是一个特别不喜欢欠着人家人情的人，无论是借别人东西也好或是寻求别人的帮助，我总想着寻找其他办法来弥补，不然我心里也过意不去。
上次暑假回家的时候，我看到妹妹那有一本特别好看的课外书，我就想找她借来看看，后来没看完，我就带去学校了。等放假回来她问我要书时，我才想起来这件事情，然而，书也不知道被我放在哪个地方了。我把我想到的地方都找了一遍，就是不见书的踪迹。我都怀疑自己的脑子出现了问题，怎么这种小事情还能忘记了呢？年纪轻轻的记忆力就不好。
不仅如此，很多时候我对摆在自己眼前的东西总是视而不见，还不断问身边的人有没有看到。而他们每次都告诉我说，远在天边*在眼前，这点距离你都看不见，真是什么*惯。我有时候都特别佩服我自己，怎么这么粗心大意呀！
从前，有两户人家，家中的小孩都非常的优秀，成绩总是名列前茅。其中一位总是学了再玩，而另一位是玩了再学。后来，由于学*难度的加大，先学再玩的孩子成绩依然如旧，后来金榜题名，考上大学，最后成为社会的顶层人物。而先玩再学的小孩，成绩一落千丈，再无“东山再起”，后来艰难得生活在社会的最底层。是什么使这一切改变的呢？是*惯。*惯如“千里之堤，毁于蚁穴”，能造就一个人，也能毁掉一个人，而往往一个好的*惯，就会造就一个辉煌命运。
牛顿便是一个典型的例子，他小时候家境贫穷，而经常辍学帮助父母做家务，他的.老师便评价他说，他以后会一事无成。但由于牛顿善于发现问题，勇于探究并解决问题的*惯，使这一切改变。一次，他坐在了一棵苹果树下的石凳上休息，突然，一颗硕大的苹果落了下来，正砸在他的头上。但牛顿并没有为此而气极败坏，而是在心*气和地想：“为什么苹果会向下落，而不是向上，向左，向右呢？”带着这一个个疑问，带着“打破沙锅”问到底”的精神，终于，他发现了地心引力，从而震惊整个英国，整个世界
功名，幸福，事业，生活都源泉于一个个好的*惯，拥有好*惯的人，会一步一步攀上高峰走进成功的殿堂，但携有坏*惯的人，会一点一点摔下阶梯，坠入失败的深渊。
新换的班主任是一个三十多岁的男人。面堂较黑，眉毛聚中，一副眼镜架在油光光的鼻子上，身材略壮。
他还有一双滚圆的铜铃般大的眼睛，和那看似难以理解的*惯。我们叫他一生动形象的外号——崔大眼。
除了教我们物理，作为班主任，他需要监督我们所有的学科，管理我们的卫生，纪律，体育等。可他的*惯偏偏与众不同。
周一的早晨，是“事故频发期”，听到其他班级的开门声，准是某人作业未完成，违反纪律的情况也是有的，被班主任瞧见，拖出去便是一顿狗血喷头。“吱——”我们班的门也被推开，原本安安静静的教室猛地一震，全班同学汗毛直立，只见崔大眼探进身来。随即便不断有人望向最后排那个最顽皮的男生，目光里有清晰可见地深深怀疑。不料崔大眼只是悠悠问了一句：“这个周有没有没钱吃饭的？”全班惊倒，窃窃私语，暗暗好笑，教室随即又恢复了*静。周一早晨问这个问题是他的*惯。
他不仅担心我们吃不饱，竟还担心我们穿不暖。秋渐凉，上完物理课，再拖堂五分钟后，崔大眼郑重地敲击讲台，示意全班安静。只见他瞪大本来就不小的双眼，眉峰高耸，抬起右手，伸出食指，举在空中。他讲极难的拔高物理题时却都不比此刻严肃，我们便认为他一定是有天大的事件要宣布或强调，如“不许去校外买饭”等重要的纪律问题。他却道：“明天要降温了，同学们一定要注意保暖，哦，对了，后天好像还有雨夹雪……”这让我们哭笑不得，小学的老师也不会强调这些啊。可定期播报“天气预报”是他的*惯。
他是我们的生活导师，还是我们的健康陪练，又是大课间，一个个班级在操场上排起了长龙，跑得晕头转向，死去活来。其他的班主任也无能为力，只能在操场中央安静宽敞的`空地上聊聊天吹吹风，等候自己班的同学经受炼狱般的洗礼，然后做以简单安慰。可是我们班级的侧翼却总是闪现着崔大眼矫健的身姿。此刻，看那*常些许臃肿的身姿竟觉得有几分帅气。与我们同甘共苦是他的*惯。
和崔大眼相处已经半年。我渐渐理解了他看似奇怪的*惯，感受着他令人费解的良苦用心。我们的班级就在这些*惯的呵护下，感受温暖，团结一心，无畏风雨，勇敢前行……
人是*惯性的动物。每天早晨六点你会准时睁开眼睛，然后穿上衣服，进行洗漱，吃早餐，出门前准备好带的物品，就这样，你美好而又普通的一天开始了。
*惯构成了我们大部分的生活。不论哪个人，都有各种各样的*惯，它在塑造着我们的性格、品格和意志力，甚至能改变我们的学*和生活。不管是乐观开朗还是郁郁寡欢，不管是成功还是失败，这些都跟你的*惯密切相关。我们可以拥有好*惯，也可以染上坏*惯；我们可以保持*惯，也可以改变*惯。好*惯是学业成功的关键因素，坏*惯则有可能让你的学*一落千丈。
从寒假开始，我不知怎么就染上了一个坏*惯，每天早晨赖在被窝里不想起床，在父母的百般催促下，才终于磨蹭着穿衣，等吃过早饭后就已经9点了。时间一长，这个坏*惯就变成了恶*。这可不得了，它进一步影响到了我的学*，使我对作业不再认真，不再积极。最后演变成了不能按时完成作业，上了老师的“黑名单”。
想起小学时，养成了每天坚持练字的好*惯，每天不练，就好像有什么事情没有做完似的，最后我的字练得漂亮美观，在书法比赛中获了奖，也得到了许多人的赞美。到了现在，我还有想练字的欲望呢。
一个个*惯为人一生的行为打下一个个烙印。好*惯，益终生。好的*惯能够为人生带来正能量。
想象一下，如果养成了某种好*惯，会给你的学*带来怎样美好的变化？所以，不如从今天起，做*惯的主人吧！
书是人类进步的阶梯，书是知识的海洋，书会教我们学会做人的道理，与好书为伴，养成读好书的*惯。
我喜欢读的好书有很多：《再见了，拖拉》、《写作业不用靠妈妈》、《爱的教育》等等，但是《再见了，拖拉》这本书讲了有一次只剩22时就到世界末日了，爱哭又爱睡的小公主，大家就叫她，可她没醒来，大家只好把她抱起来，可没走多久有人来了，对着地板打了一针就不会地震了，最终也没地震，可她每次上学都忘带课本，都要罚扫卫生间，这个故事告诉我不能拖拉要节约时间，当天的作业当天完成，不能拖到第二天。
因为我喜欢读书，爸爸、妈妈买了很多书给我，还常常带我到图书馆看书，从书中我学到了许多知识，使我养成了读好书的*惯。
*惯是你早晨穿衣照镜是的一个微笑，*惯是你出门临行时的一声招呼，*惯是你买报纸轻放一元钱的诚信，*惯是你路遇难友伸出援助之手的慷慨。
坐在古城河畔品一香茗，任思绪畅游华夏历史，是一种*惯：雨天立于广阔草场，思自然之奥妙，是一种*惯：跋涉万里黄沙，意古楼兰之凄凉，是一种*惯。
总是在流水与大地顶牛赌气的时候，或在山险水急、山和水互不买账的时候，它将身趴了去，手搭牢这边，脚踏实那头。这，是桥的*惯。
残秋将尽，映满残柱上奇妙图案的水影里，枯梗还高高的耸立着，或已折断，或叶子已被寒风撕破，虽作黑色一团，却仍高悬于空中。那些曾是翠绿或金黄色的莲蓬，虽被风雨摧折，却依然守着它自己的根。这，是莲的*惯。
生长在故乡的山坡上，一侧连着水渠，通向果园和麦田，它巨大的车轮日夜不停地转动着，用自己甘甜的汁液喂养故土一代代的人。这，是水车的*惯。
汲取竹之坚韧，刻满天空的梦想，抖落满身的风尘，借助风的托浮，一头承载向往，一端牵起束缚，翱翔天空。这，是风筝的*惯。
这，也是人的*惯。
雷雨交加的夜晚，点明一盏煤油灯，踏破门前的石路，跌落泥水溅起泪花，寻找儿子的是母亲的*惯。
跨越百条山径，扛起草药框子，跋涉万里，翻过数十山，只为寻回皱角的毛钱，养活女儿的，是父亲的*惯。
为你关上一扇门的时候，总会在别处为你打开另一扇门。这，是上帝的*惯。
心怀淡定，无执无失，看庭前花开花落，宠辱不惊：人天上云卷云舒，去留天意，是一种人生的*惯。
用心感受幸福，于忙碌的生活中常留对朋友的牵挂，于偶然相遇之际，品味人生，珍藏难以忘怀的'表情，是一种人生的*惯。
东升西落，照亮大地，温暖胸怀，来时亲吻每个树梢，去时留下月光的留恋，是太阳的*惯。
像海岸，静静收留被冲刷到海岸的人，像低语的脚步，偷偷穿越我们，在我们路径交汇之时，强韧繁琐的细丝将我们黏住，这，是*惯的*惯。
最后，终于，它穿过我的人生，渴望着，思念着。
*惯的*惯，*惯是生命的乡愁。
高汀曾经说过“*惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶”，是的，*惯是一个很可怕的东西，好的*惯可以造就一个伟人，而一个坏的*惯可以毁灭一个伟人，养成一个*惯，就如同吸毒者吸食--一样，一旦上瘾，想要戒掉是很困难的，而*惯养成后想要去改变它，那就必须付出比养成多很多倍的努力才有可能实现。一个人在年轻的时候会有很多好的与坏的*惯，而我也是这些人其中的一员。
我们这一辈的孩子大多都是家里的独生子女，被家人宠爱惯了脾气很燥，如同一堆枯材一样，一点就着，尤其是进了初中，有点自己的小思想了，或多或少都养成了说粗话的坏*惯，在你*时还没注意的时候粗话已经进入了别人的耳朵里，你想去控制可是你无能为力，我也是这样，再说出口以后才会发觉，为此我没少受家人老师的批评，我一直是左耳进右耳出没当回事。
可是渐渐长大了，步入了社会，心智开始成熟，自己就会发现这是一个很坏的*惯，无论捏成绩有多么优秀，你的才艺有多么出众，在你与人交谈中都会给人留下一个坏印象，以至于与很多机会失之交臂，使你的优点都隐藏于你的坏*惯之下无人发现，所以我下定决心要改掉它，后来每当我说出粗话之后我就会用手狠狠的掐自己的嘴巴，即使再大的疼痛我都能那个忍受。
后来就变成了在即将说出口的`时候把粗话咽下，使它无法与世人见面，过了很漫长的一段时间之后，突然有一天我发现我很长时间没有说出口了，我没有刻意的压抑也没想起要说一句粗话，当时我很开始，觉得当初所受的疼痛是值得的，从此我在与他人交谈的时候开始有了自信，我不必再担心不经意间有粗话流出，也不必担心会受到他人异样的眼光，所以我很开心，家人朋友也为我高兴，一个小小的插曲也使我受益良多。
我们这一代有太多的责任，有很多双眼睛都是默默注视着我们，90后也应该自豪的告诉世人我们有我们的担当，我们不是被宠坏的小孩，从现在起严格要求自己，展现出90后不一样的面貌!
今天，我们班会的主题是：*惯。现在我们就*惯问题来讨论一下。
记得香港首富李嘉诚曾经说过：“思想成就行为，行为成就*惯，*惯成就性格，性格成就命运。”其实，今天想起来，我们其实可以把这句话缩短为：“*惯决定命运！”
我们数学卷子上曾有这么一个小故事：说大总统有一次和父亲一起成马车出游，马车拐弯时，由于惯性不小心把总统甩了出去，他趴在地上，以为父亲肯定会来扶起他，可是出乎意料，父亲仍坐在马车上悠闲的抽着烟，并对他说：“在哪里跌倒，就要在哪里爬起来。”于是，他便站起来。颤巍巍走向马车，他几次摔倒又马上爬起来。从此，他们便养成了在哪里跌倒在哪里爬起来的好*惯，从而成就了他总统的命运。我觉得这件事正好印证了“*惯决定命运”这句话。试想，如果当时他被摔下马车时，父亲赶快跑来扶他起来的话，那他现在应该样不成哪里摔倒哪里爬起来的好*惯成为总统了。
大家应该还记得老师讲的“黑海寻‘点金石’”的故事吧，如果不是他*惯性地将石头扔进海里，那他就不会将这样*惯延续到找到点金石也顺手扔进了海里，而白忙活了一场。这就是*惯的悲哀呀！这就是为什么大家都说：“好*惯难养成，坏*惯难改正。”所以说，为了我们美好的明天，大家应该从我做起，从现在做起，养成良好的*惯，让我们美好的明天更加绚丽、灿烂！
*惯这个东西，真的令人不知所措！记得很早就有人跟我说，从你们一认识就把他“**”成你想要的男朋友的样子，当时我笑了！
因为我感觉自己不会那样做，不为别的，我不愿意强迫男朋友在他自己不想聊天的时候跟我聊着，不愿意逼着他做任何事，其实在某些人的心里，这是女朋友该有的依赖。所以有时候脑海里都会有这样的想法，我是不是不是女生，或者我可以接受闪婚，但是我不想谈恋爱。做不到爱情本身该有的滋味，就不要去开始！
前几天跟一个相差很多岁的老朋友聊天，他问我的*况，起初自己不知道要怎么说，可以说有点难以启齿。不知道为什么，难道是碍于面子嘛？自己也想不清这个的答案！后来终于下定决心说出来，一口气说完了。心里也轻松了。
不管我们两个聊天的结果如何，他并没有给我太多的建议与意见。可是我隐隐约约懂了些什么！貌似大家都觉得我应该有一个体贴至微的男朋友。现在的猪老二也很体贴，体贴到每天只有工作！说这句话此刻的我心里肯定是有点怨言的。这个自己必须承认；现在自己就很矛盾，其实可以理解他的“忙”，男生吗，就应该有不断进步的劲头，要不断的努力，也不能安于现在的生活。但是问题来了，可是站在一个女生的角度，站在女朋友的立场，我现在只想要点关心——别的什么我也不奢求，求了也没用。
所以心里的*衡称一直在摇摆，一直不断的说服自己去衡量好与不好，真的希望自己能坚持下去。但是坚持之后，你就是我想要的样子吗？
良好的*惯是提高学*效率、成就事业的助力器，但是*惯的培养，必须从小时候、小事情上开始，只有经过千锤百炼，即使是不起眼的*惯，也会成为每个人收益终生的宝贵财富。
我们是新时代的中学生，因此就要坚持不懈地培养自己良好的学**惯。除了掌握课本知识，我们还要积极主动的广泛涉猎其它学科的东西，借以开阔自己的视野，丰富和提升自己的知识结构，通过连续不断的积累，相互之间融会贯通，我们才能取得更大的成绩，获得事半功倍的效果。
我们是新时代的中学生，因此就要坚持不懈地培养自己良好的生活*惯。比如在学校时，要遵守校规班纪，维护集体荣誉，要尊敬老师、团结同学，要做到语言文明礼貌，行为举止大方，学*上互帮互助，生活中互厉共勉、共同进步。
我们是新时代的中学生，因此就要坚持不懈地培养自己良好的社会*惯。我们不但要细心体会欣欣向荣社会画卷，而且要在困难面前、挫折面前甚至失败面前，保持一种不屈不挠、奋发上进的精神，“不经历风雨，怎么见彩虹”美好的理想、伟大的抱负正是在一波三折中逐渐历练出来的。
我们是新时代的中学生，正是培养各种*惯的关键时期，因此，我们要时刻注意从身边的小事着眼，比如爱护环境，不乱扔纸屑、不破坏花草，让美丽的环境成为我们共享的资源;又比如厉行节俭，不讲究名牌，不互相攀比，不为难父母，只有懂得感恩，才会懂得珍惜，只有养成良好的*惯，才能创造性面对未来的机遇和挑战，也才会在现有的基础上砥砺前行，用自己的努力创造美好的未来。
说起我爸爸，他有一个最大的*惯，那就是——“低碳”。现在，最时尚的要数“低碳”一词了，爸爸也来赶时尚，成了低碳的“信仰者”！
爸爸不仅自己崇尚低碳，身体力行去做，还硬生生地把我从“垃圾制造者”变成了“天使”般的存在，瞧，我爸爸又在训斥我了！
“都和你说了，洗脸水要端去冲厕所，淘米水……”爸爸心*气和地对我说。我被逼无奈，只好乖乖去做，不然，我的耳朵就真的要起茧子了。
“阿啾”我打了一下喷嚏，我左右观望，确定四周没有人后，小心翼翼地抽出一张纸巾正准备擦鼻涕时，突然后背一阵发凉，扭头一看，“啊！”我惨叫一声，原来是目光阴冷的爸爸正站在身后死死地盯着我，他的手中还拿着手帕，我可是“身经百战”的人，怎会不知这其中的意思？我放下纸巾，一把夺过爸爸手中的手帕，飞奔到洗手台，使劲一擤鼻子，又用水洗了洗，才又把洗脸水拿去冲厕所，出来之后，爸爸满意地对我点了点头，我这才松了一口气，回房间开始每周的作业了！
慢慢地，爸爸的低碳也影响我使我也养成了这个好*惯，现在的我，可不是那个“恶魔”了，我也是个低碳小能手了，低碳不但能保护地球的环境，更重要的是，还可以让妈妈开心——低碳省下了不必要花的钱！
我爱爸爸，爱爸爸的低碳！
学过“落红不是无情物，化作春泥更护花”，才明白世间万物，一点一滴，都蕴涵着无私与奉献；听过父亲一*话，看过父亲一个动作，才理解父亲对我无尽的爱。而最为令我心疼的是父亲那“别样的*惯”。
那一天，学校人声鼎沸，热闹极了，同学们脸上写满了兴奋与期待，在学校里来回穿梭，寻找自己的爸爸妈妈。因为我们全校在篮球场上集中开家长会。我听说父亲要来，既高兴，又害怕，就不停地在人群中搜索，害怕他来了找不到我们班。正在我翘首等待的时候，一道熟悉的身影映入我眼帘：浅短的头发，一件棕色旧棉袄，一条宽大的旧棉裤，裤脚扎进了深深的`长筒皮靴中。啊！熟悉的装扮！那熟悉的父亲哟！我连忙跑过去迎接父亲。就*时，却发现父亲手臂上多了一双鲜红的手套。
拉着父亲坐到我们班的行列里，看着父亲这身打扮，我想起了星期天和父亲的对话：父亲一进门就说：“二娃，帮我把这件衣服洗一下。嗨，真晦气，今天下雨，打摩的的人不多，路也滑，跌了一跤，衣服弄脏了”。我赶紧跑过去，看到爸爸并未摔伤，长舒了一口气：还好，还好。只是衣服上一个背都脏了，袖口也划破了。我劝爸爸买件新的，我说“这件棉花都快掉空了，今天袖口又破了，不要了吧，爸爸？”爸爸却说：“洗洗干净，补一下还能穿。干我们这行，穿那么新干什么？”我无言以对，父亲总爱这样说，这句话不知说了多少遍。
爸爸还是穿着那件衣服，不一样的是，带上了红手套。我知道，红手套下的那袖口，一定是妈妈补补缝缝过的。我傻傻地望着那手套，泪水在眼眶里打转。爸爸呀，我亲爱的爸爸，为了我们这个家，为了上大学的哥哥和读中学的我，你省吃俭用，风里来，雨里去……
又一个周末，天刚蒙蒙亮，刺骨的寒风从门缝里吹进来，我不自觉地裹紧了被子。爸爸进屋来，着急地问：“二娃，我那双红手套呢？今天赶集，坐车的人多，我要去早点。”
我迷迷糊糊地：“好像在炉子旁……”没等我说完，爸爸已经替我关好门出去了。等我从床上起来时，爸爸的摩托车已经在寒风中前进了，只在场坝里留下了又一条新鲜的摩托车轮印痕和响彻云霄的摩托车震动的声音。我仿佛看到父亲那棕色的背影和戴着鲜红色手套的紧紧握住摩托车方向盘的手……
*惯着每天早上喝一杯水，*惯着每天晚饭后散步，*惯着每天看着电子屏上的广告标语，*惯着每天欣赏落日的美丽。渐渐的*惯成自然。
正是因为*惯了苦难，司马迁在**宫刑之后奋笔疾书，书写了《史记》的豪情壮阔，名垂青史；正是因为*惯了发现与创造，爱迪生的一生像他的名字一般，永远闪烁在文明的天空，有人曾经说过：“一个人正真的精神价值，是看他在没有人注意的情况下会做些什么”。
在沂河边上，有一件非常奇怪的事情：有许多人，每天早上去沂河边上钓鱼，但却像约好了似的，每天都把钓过的鱼放回到河里，这仿佛是个人*惯，难道一天的辛苦就这样付之东流了吗？这种奇怪的事情，不由得引起我的好奇，我站在一边仔细观察。一位老人不出几分钟又钓上一条鱼，大约有10厘米长，只见老人轻轻地摘下鱼钩，把鱼放到桶里，竟然还放了点饲料，半个多小时下来，老人已经钓到3条鱼了。下午，爸爸和我来到沂河边散步，那位老人还在那，我过去数了数，竟然还是3条鱼，难道这么长时间，老人一条鱼都没钓上来吗？突然，老人的鱼竿晃动了一下，第四条鱼上钩了，这时，老人做出了一个在我认为不可能的事情，老人把钓到的鱼又放到河里。我更加迷惑了，好不容易才钓到的鱼怎么能倒掉呢？难道是鱼太小了吗？我问爸爸：“既然钓到了这么多的鱼，为什么要倒掉，多浪费呀！还都很大？”爸爸语重心长的说：“钓鱼爱好者是不在乎钓鱼的多少，享受的是钓鱼的过程，而不是所钓的鱼”。我顿时明白了他们空手而归的原因，我安静的坐在一旁，默默地看着老人把鱼又倒在河里。夜幕降临，路灯无情的告诉我，该回家了。伴随着闷热的风，我的心情却十分舒畅，我忘不了老人的那个动作，更忘不了那句：他们享受的是钓鱼的过程，而不是所钓的鱼。
在生活中，我们有太多太多的*惯，但是像那位老人一样只享受过程的，又有多少呢？我决定，要做一个*惯于享受过程的人，真正的享受快乐。
好*惯对于每一个人都是很重要的。好的*惯决定着我们一生的方向，它能让我们笑迎风雨，豪迈的走向成功。
我在小学的时候，有一个不好的*惯，那就是书写不认真，当时我认为没什么，所以一直没有改正。但升入初中的一次考试，却让我改变了书写不认真的毛病，让我养成了认真书写的好*惯。
记得那次期中考试之前，妈妈答应我考前三名就奖励我一个毛绒小熊，那可是我期盼好久的呀。于是我认真的把所有都复*了一遍。考试时，我信心满满的走进考场，心想：这次小熊一定要到手， 我复*了这么长时间一定能考好。开始答卷了，我看到卷子上熟悉的题目，便兴冲冲的写了起来。心飞上了天，字也草的离了谱，心里有的只是胜利的喜悦。考试结束后，我和同学对答案，我做的非常 好。我暗自得意起来，大白天我想着自己捧着心爱的小熊，笑出声来――这次的奖励我拿定了。我拍着胸脯对妈妈说：“绝对没问题，赶紧准备钱给我买熊就行了。”
到了公布成绩的时候，我信心十足的坐着，脸上带着灿烂的笑容――自己*日总能考四五名，加上这次超水*发挥，前三名肯定没问题。可听着成绩单我有些发毛，第一名不是我，第二名不是我， 第三名也不是我。我竟然没考进前三名，只考了第六名，我彻底崩溃了。
这时的我，焦急的想知道为什么自己感觉那么好，成绩却这么差，问题到底出在哪儿？课后我去问老师，老师拿出我的试卷，说；“看看，你的字迹潦草，有一些字看不清楚，所以卷面扣掉了5分， 如果夹上这5分，你就是第三名，比第二名仅差一分呢！思嘉呀，你一定要改掉书写不认真的坏*惯呀。”
回到家后，我对妈妈说了这件事，妈妈的看法和老师一致：“就得让你尝尝书写不认真的后果。你们老师说的很对，孩子，你一定要养成认真书写的.好*惯呀。”我听后，心里暗想：都是书写不认真的 换*惯惹的祸，害我得不到奖励。我一定要彻底改掉这个换*惯。
从此以后，无论*日学*，还是考试，我都认真书写，有意识培养自己认真书写的*惯。字漂亮了，成绩也提上来了。终于在期末考试中，我取得了好成绩，如愿以偿的得到了我期盼已久的毛绒小 熊。
*惯决定性格，性格决定命运。好的*惯养成需要我们共同努力，需要我们从小事做起，一点一滴的养成。我一定会坚持好的*惯，努力向人生目标奋进！
好*惯如灯，照亮了前方的黑暗；好*惯如草，扎根了远方的未来；好*惯如水，泼洒了人生的春暖花开。
赏景，亦是这样的好*惯。
记得在早晨的太原赏蒙山，空无一人，十分寂静，只听鸣蝉歌唱，泉水叮咚。在上山的路上，是有微风相伴；在山上*坦地方，随处可见溪水潺潺；在山上的密林中间，瀑布飞流直下；在山顶的水源旁边，更有小鸟在高声放歌。让人神清气爽，心旷神怡。只有在此时，才能体会生命的伟大，留意生活的细节。
记得在午后的林间赏落叶，美丽的叶子随处可见。那金灿灿的银杏叶，好好似一把把精致的小扇子，为人们遮阳，为大地扇风，落下来时，好像一只美丽的蝴蝶，翩翩起舞，在空中飞旋，在演奏着生命的绝唱，就算生命结束的那一刻，也在为自己，为大自然亮出最美的一面，为大家演奏出生命的赞歌，人又何不是这样，即使在生命的终点，也不应静静地等待死亡的到来，而应该让自己在最后时刻绽放出最美丽的花朵。
记得，在晚上的青岛赏大海，那时的大海是那么的温柔恬静，那么的漂亮美丽，虽然没有亮丽的颜色，却能让你接受生命的洗礼。海水一下下地在冲击着你的心灵，把不好的东西都吹走，留下的也只有纯洁的心灵。
赏景，好*惯，它会让你体会，让你留意，让你倾听。
生命抚过绿叶，不急不缓，斑驳出一道道印迹，那是快乐与幸福的气息，而那收获的满足，止于“*惯”。*惯字典解释为长期重复的做逐渐养成的不自觉的活动，*惯就是人在某些环境中日久天长形成的行动与思维定式。
凡事、物都是具有两面性的，*惯也是。好的*惯那不用说，那是值得发扬的，并需要坚持不懈。坏的*惯却要引起大家注意和深思，它有时可能是致命的，特别是日常*惯。
记忆中有件事情永远也忘不了。
我的.家乡是一个僻远的山区，各种民族聚居，现在还有男尊女卑的思想，很讲究一些为人处事的动作和语言方面的问题。那是在一个星光璀璨的夜晚，我们正在令居家玩，本来大家高高兴兴的，令居的女主人来了。这位女主人其貌不扬，却是个吹嘘高手。见到我们马上就吹嘘起来。当她说到她的过去那是激情高昂，她把嗓子提的很高，用手指着男主人边笑边说“他呀，年轻时就是个混混，是个穷光蛋，当时也就是我眼瞎嫁给了他，不然他现在还是个一无所有的老光棍。”说完又是一阵捧腹大笑。当时我们到没觉得有什么可笑的，相反觉得很别扭。
再看看男主人脸涨的红红的，主宾间非常尴尬，我们不得不起身告辞。清晨，我在睡梦中被一阵喧闹声惊醒，赶快起床出门一看，人们熙熙攘攘的在议论什么，一种不祥的预感涌上心头。当我用尽全力挤到令居家门口，我傻眼了，那女主人毫无声息的躺在地上，两个孩子趴在旁边嚎哭。男主人在在一旁不断捶打、撕扯着自己的头。这一刻我的心里有说不出的害怕。我们*时在对待自己的亲人和朋友时也会有类似的情况—乱开玩笑。可我没有想到过会有如此的严重，会有这样悲惨的结局，更何况他们还是这世界上最亲的人，这是多么的可怕呀！生命本就脆弱，想不到是如此的脆弱，一个鲜活的生命的消失就在那不经意的*惯里。
有些人哗众取宠得到的却是别人的鄙视，而有些人淡淡定定，举手投足间就能赢得别人尊重，实际上这些都源于日积月累的*惯。*惯的力量是何等的大呀！有人说生命的灿烂是努力的结果，我想说生命之所以能灿烂是因为有好的*惯。
其实说*惯，还不如说毛病，本少爷在家里可是“老大”，谁都得听我的。这不，我还有“三大*惯”呢！
一、起床的*惯
小皇帝我是“衣来伸手，饭来张口”，都已经六年级的人了，起床还要爸妈帮。早晨我一醒，只要大叫一声，老爸老妈就会及时赶到。不用我说，大家也应该知道下面是什么场面了吧！老爸给我套毛线衣，老妈给我穿裤子，我就像一个活死人，任由他们摆布。有时起晚了，上学迟到了，爸妈也要被我骂个半死，要知道，我迟到了也要被老师骂个半死呀！
二、吃饭的*惯
为了不让别人嘲笑我，我从4岁开始就独立吃饭了。可是，虽然我有独立吃饭这个“功底子”，但也避免不了一个缺点：速度慢！吃饭时，我挑三拣四，吃米饭时最多一口也只吃几粒米，生怕吃了石子要到医院开梁尾。就我这速度，十二点开始吃，要到一点钟，碗才能见底！
三、做作业的*惯
说了你不要笑，我做作业有个“特点”，那就是边看电视边做作业，因此我还有一句歇后语呢：电视机前做作业——假积极！告诉你，我能看电视入了迷，连自己的作业做到哪里了也忘了！这个*惯坚持了一年多，害得我成绩下降十几分呢！
这就是我的“三大*惯”，不过我还要由衷地劝大家——请勿模仿！
我有一个好*惯，那就是爱读书。
我原来可是不那么爱读书，每天完成老师布置的作业就万事大吉了。真正喜欢上读书是在我上三年级的时候。
“书到用时方恨少”。三年级我开始学*写作文了，可是一拿起笔，就感到无东西可写，搜肠刮肚凑满老师规定的数字就算交差了。可给爸爸一检查，爸爸说我的作文像记流水帐似的，没有好词好句，看了要让人睡觉。爸爸建议我，*时在看书的时候，不管是书本上的，还是课外书上的，只要有好词好句，就马上摘录下来，抄写一遍，也加强了记忆。
我试着用爸爸教我的方法，每次在读书的时候，只要书上有好词好句，就马上抄在笔记本上。有一次，我做完作业，又开始读起书来。到了吃饭的时候，妈妈到书房催了几遍，我才觉得肚子“咕噜、咕噜”的叫了起来，妈妈说我都快成了一个“小书迷”了。渐渐地，我觉得读书越来越有趣。
读书不仅让我增长了知识，而且开阔了视野，作文也不那么难写了。爱读书的*惯，真好！
小朋友们，你们有没有坏*惯？今天，我就来说说我的几个不好的*惯，你们来听一听吧！一定要仔细地听哦！
一天，我坐在座位上，准备拿出语文书的时候，发现语文书不见了。我在书包里翻来翻去，里里外外都翻遍了，就是找不着。我把这件事告诉了老师，老师也无能为力。
回到家，我发现语文书在桌上，原来是我忘了带。我怕妈妈发现我的粗心大意，就连忙躲了起来。
下午上课的时候，我在抽屉里偷偷地玩，没有认真听讲。老师出了一道题要考我们：“23号，你来答这道题。”“23号！那不就是我吗？”我惊讶极了。我抬起头来，发现老师已经在看我了。糟了，我偷玩被老师发现了。老师狠狠地批评了我一顿，然后，我被罚站了一下午。
放学回家了，我不知道妈妈是怎么知道了这件事。妈妈很生气：“你怎么就是改不了这些坏*惯呢？”我说：“我知道我做错了，我一定改。”
第二天，老师让全班同学们去小明那儿拿学*报。我们都拿到了，可是小刚却没拿到。小刚问我：“你有没有多拿了一张？”我回答说：“没有！”小刚把这件事告诉了老师。老师批评了小明：“你是怎么发报纸的……”后来，老师把小明降为小队长。过了一会儿，我拿出学生报，准备阅览，发现有两张。我心里想：都怪我多拿了一张，小明才会被老师罚了，变成了小队长，都怪我太粗心了！
唉，我的坏*惯太多了，我一定要改掉这些坏*惯！
生活中，大家的坏*惯肯定有不少吧！我也是，比如：爱玩游戏机，上课开小差，粗心……想必这些*惯许多人也有吧！而且这些坏*惯给我很大的坏处，也给了我很大的好处。
先说说游戏吧！正因为我学会了玩游戏，上课都不专心了。回家也只是想着要怎么样才能闯过这关，所以我的作业常常没完成，成绩当然是急速下降咯！期末考试考不好后我就很灰心，我这才发现要努力，要不是玩游戏我怎么会知道怎么努力呢？”
上课开小差是决不能宽容的，可是还是很多人上课还是开小差，就这样老师渐渐冷落我了。当我反应过来老师却不理我了当没看见我一样，我举手发言时老师总是叫别人不叫我，于是我暗暗下决心我一定要好好听课让老师不再冷落我了，要不是开小差我怎么会知道上课要注意听讲呢？”
粗心，会让我们造成很大的影响，而我却有着粗心这*惯。真是让我太烦恼了，有一次考试，我因为粗心结果虽然得了99分但是如果我注意一下就会开100了真是很遗憾，因此我重来没考过100分，我真的觉得很遗憾。如果要不是粗心我怎么会改掉这各坏*惯呢？”
这些坏*惯虽然给我带来了烦恼但我还是很为能改掉这几个坏*惯而高兴！”
——以*惯为主题的演讲稿合集5篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天，我在**下讲话的题目是《养成良好的学**惯》。
对我们小学生来讲，养成良好的学**惯应从以下几点做起：
2、养成专心听讲的*惯。在课上要专心听老师讲课，听同学发言，还要勇于发表自己的意见；课堂40分钟很重要，因为老师讲的都是学*重点。
3、养成独立完成作业的*惯。独立思考、善于思考的*惯十分重要，它是取得好成绩的制胜法宝。同时，养成自学的*惯，也是一个优秀小学生身上特有的魅力。
4、养成预*、复*的*惯。做到学*有计划、有检查。学贵有恒，只要你坚持不懈地认真预*、复*功课 ，你一定会有巨大的收获。
5、养成不懂就问的*惯。如果问题得不到解决，问题就会越积越多，学*的道路就会有拦路石挡着。要想获得真知，好学和善问缺一不可。
同学们，昨天的*惯，已经造就了今天的我们；今天的*惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的学**惯，做一个优秀的小学生，共同创造我们实验小学辉煌的未来！
谢谢大家！
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《*惯决定成败》。
林肯说：“教育便是一种早期的*惯。”培根也说：“*惯真是一种最大的力量，它可以主宰人生。”的确，行为*惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
我们纵观历史，大凡获得成功的人，都有一些良好行为长期坚持，养成*惯，形成自然。岳飞是南宋时期著名爱国将领，他的岳家军所向披靡。他的一生以复国为己任，面对财富，他不屑一顾；面对美色，他从不动心。是什么让他有如此正直之气？是他从小养成的*惯――精忠报国。岳母从小就对岳飞言传身教，甚至将“精忠报国”四个大字刻在岳飞的肌肤上，让他永世难忘。这一*惯对岳飞的影响，刻骨铭心，让他至死不渝。
*惯也有好坏之分。好*惯能使人健康上进，一生受益；坏*惯则会使人一事无成，悔恨终身。当一个人在生活中养成不良*惯时，可以想象这不良*惯将会对他人生造成多大的负面影响。一个娇生惯养的孩子，整天衣来伸手，饭来张口。日图一餐，夜图一宿。一天好吃懒做，无所事事。在父母这种爱的庇护下，他是难以成长成为一棵大树的。
由此可见，*惯对于人生的成败具有至关重要的意义。那么，如何才能养成好的*惯呢？我认为目标和恒心是不可或缺的。无论做什么事都要有目标，有恒心。这样才能把一件事做好，培养良好的学**惯也一样。对此，我向大家提出几点建议：
一、要拥有良好的听讲*惯。每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲述或点拨得非常透彻，因此你要集中精力听。抓住课堂的45分钟，是取得好成绩的根本。
二、要养成课前预*，课后复*的学**惯。在每节课之前，快速预*是一个好学生的普遍做法。预*能使你在课堂上带着问题去听讲，提高学*效率。课后一定要复*。人的大脑在储存新的信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆，反复复*，才能把知识学*得扎实、牢固。这就是“温故而知新”。
三、养成惜时的*惯。“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”因此，我希望每一个同学都要养成惜时的好*惯。惜时是一种品质，无论上学、下学，上课、下课，在校、在家都必须惜时。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”每逝去的一秒钟，在我们的生命中都不会重复。
四、要养成读书的*惯。有计划地安排好读书时间，例如你每天在睡前至少阅读30分钟；每天都要完成一定的量，例如每天至少读20页；有目标地读一些有用的书，列一份读书清单；不动笔墨不读书，每读一本书，都要做简单的读书笔记；学会共享，和同学们一起分享你读过的书。
昔日的*惯，已经造就了今天的我们；今天的*惯却决定着我们的明天。让我们从今天做起，从一点一滴做起，养成良好的行为*惯。因为良好的*惯对于我们的学*和生活是一份享不尽的财富！
我的演讲完毕，谢谢大家！
亲爱的同学们，当你在干净明亮的餐厅里就餐时，你是否注意过自己有意无意浪费掉的事物？当你在整洁美丽的校园内徘徊时，你是否在意过自己一不留神脱口而出的脏话？当你在宽敞温馨的教室内学*时，你是否留意过自己旁若无人大声喧哗的不文明行为？也许有些同学会说这只是小事一桩，不必放在心上，可是同学们，当你做出如上举动的时候，你可知道自己已经不知不觉地成为美好校园环境的`破坏者。学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，而每个同学的言行举止也正反映出整个校园文化是否文明。正所谓：“播下一种行为，收获一种*惯；播下一种*惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生。”文明礼仪、行为规范并非一纸空谈，它需要我们真真切切地落实到一举一动、一言一行中。在次，我向大家提出以下三方面的要求：
1、穿着校服，大方规范；轻声细语，杜绝喧哗；上楼下楼，靠右行走；进出教室，随手关门；排队**，迅速快捷。
2、上课认真听讲，不走神，不睡觉；课间文明放松，不追逐，不打闹；课后及时完成作业，不拖延，不抄袭。
3、接水打饭自觉排队，不拥挤，不插队；爱护公共设施、花草树木，不破坏，不践踏。
一个讲文明、懂礼仪、言行合乎规范的人，就是一个有思想、有追求的人，就是一个有修养、有道德内涵的人，就是一个严格自律、自尊、自爱、自强的人。有一句名言说得好：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”大到一个国家，小到一位个体，都需要文明礼仪、行为规范来要求自己，约束自己，只有这样，国家才能发展，社会才能进步，个体才能成长。
同学们，每个人在举手投足之间都传递着丰富的文明信息，一个弯腰捡垃圾的举动彰显着你美好的内心品德，一句主动问好的言语体现着你良好的道德修养，一个随手关灯、关水龙头的动作显示着你优秀的道德品质。让我们从现在做起，从自身做起，告别不文明行为，学*并践行文明礼仪的要求，规范自己的日常行为。只有这样才能真正成为一个讲文明、有道德、懂礼仪的人，才能成为一个大写的人。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
早上好，我今天**下讲话的题目是《好*惯，益终生》。
法国学者培根说过，“*惯是人生的主宰，人们应该努力追求好*惯。”是的，行为*惯就像我们身上的指南针，指引着我们的行动。好*惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的*惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。小时候的鲁迅先生，就养成了不迟到的*惯，他要求自己抓紧时间，时刻叮嘱自己凡事都要早做。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国文学史上留下了辉煌的业绩。可见，行为*惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用。
同学们，今日的*惯，决定明天的你们。因此，在今天的学*生活中，同学们一定要养成一些好的*惯，比如：*惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的*惯；*惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好*惯；*惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄；同学交往中*惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛；*惯于去用心观察，才能形成好的观察能力；*惯于提前预*，课后复*，才能形成高效的学*方法……
人们常说，“播下一个行动，便会收获一种*惯；播下一种*惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。”我送给同学们几句话――“积一千，累一万，不如养成个好*惯”、“好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”、“文明谦让，让出安全，让出和谐”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”……同学们，希望你们从小将“好*惯，好人生”的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就你们生命的精彩。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《*惯决定成败》。
林肯说：“教育便是一种早期的*惯。”培根也说：“*惯真是一种最大的力量，它可以主宰人生。”的确，行为*惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
我们纵观历史，大凡获得成功的人，都有一些良好行为长期坚持，养成*惯，形成自然。岳飞是南宋时期著名爱国将领，他的岳家军所向披靡。他的一生以复国为己任，面对财富，他不屑一顾；面对美色，他从不动心。是什么让他有如此正直之气？是他从小养成的*惯――精忠报国。岳母从小就对岳飞言传身教，甚至将“精忠报国”四个大字刻在岳飞的肌肤上，让他永世难忘。这一*惯对岳飞的影响，刻骨铭心，让他至死不渝。
*惯也有好坏之分。好*惯能使人健康上进，一生受益；坏*惯则会使人一事无成，悔恨终身。当一个人在生活中养成不良*惯时，可以想象这不良*惯将会对他人生造成多大的负面影响。一个娇生惯养的孩子，整天衣来伸手，饭来张口。日图一餐，夜图一宿。一天好吃懒做，无所事事。在父母这种爱的庇护下，他是难以成长成为一棵大树的。
由此可见，*惯对于人生的成败具有至关重要的意义。那么，如何才能养成好的*惯呢？我认为目标和恒心是不可或缺的。无论做什么事都要有目标，有恒心。这样才能把一件事做好，培养良好的学**惯也一样。对此，我向大家提出几点建议：
一、要拥有良好的听讲*惯。每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲述或点拨得非常透彻，因此你要集中精力听。抓住课堂的45分钟，是取得好成绩的根本。
二、要养成课前预*，课后复*的学**惯。在每节课之前，快速预*是一个好学生的普遍做法。预*能使你在课堂上带着问题去听讲，提高学*效率。课后一定要复*。人的大脑在储存新的信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆，反复复*，才能把知识学*得扎实、牢固。这就是“温故而知新”。
三、养成惜时的*惯。“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”因此，我希望每一个同学都要养成惜时的好*惯。惜时是一种品质，无论上学、下学，上课、下课，在校、在家都必须惜时。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”每逝去的一秒钟，在我们的生命中都不会重复。
四、要养成读书的*惯。有计划地安排好读书时间，例如你每天在睡前至少阅读30分钟；每天都要完成一定的量，例如每天至少读20页；有目标地读一些有用的书，列一份读书清单；不动笔墨不读书，每读一本书，都要做简单的读书笔记；学会共享，和同学们一起分享你读过的'书。
昔日的*惯，已经造就了今天的我们；今天的*惯却决定着我们的明天。让我们从今天做起，从一点一滴做起，养成良好的行为*惯。因为良好的*惯对于我们的学*和生活是一份享不尽的财富！
我的演讲完毕，谢谢大家！
——以*惯为话题的作文800字精彩(精选五篇)
“*”是“学过后再温熟，反复地学使熟练”的意思，“惯”的含义是“*以为常的，积久成性的”，“*”与“惯”相结合，意思是“长期重复地做，逐渐养成的不自觉的行为”。“*惯”是一把双刃剑，良好的学**惯以及健康的生活*惯伴我快乐成长。
我从小就养成了写日记的好*惯，我会将今天所发生的令我难忘的事或将书上的优美段落写下来，这也不失为一种积累，一种沉淀。
老师曾布置一篇叫《这也是一道风景》的作文，其实，生活中处处都存在着风景：有美丽的大自然风光;有感人肺腑的美丽场景;还有。
这个题目让我很是伤脑筋，冥思苦想了一番后，仍然觉得黔驴技穷，无计可施的情况之下，我只好请叫我表哥。
哥哥对我说：“写文章要有自己的真情实感，最好写自己亲身经历的事情，这样才会感人。”我一想，是啊，哥哥说的有道理，我应该有所突破，做出属于我自己的东西。
于是，我开始翻查资料，最终在日记本里找到了我所需要的素材。这是我在一次阅书的过程中记的随笔：在浩瀚无垠的沙漠中，一只由骆驼组成的运货队艰难的跋涉着，一匹雌性的骆驼因孩子的死去而永不放弃，用自己的坚强信念将孩子带出沙漠。它诠释了母爱的真谛，它的伟大成就了一道永不褪色的风景线。
这篇日记真是帮了我大忙，使我顺利完成了作业，我庆幸我有这样的好*惯。
一个人的*惯与所处社会环境和人际关心密切相关，不良*惯会对人产生不利影响，甚至毁了他的一生;而良好的*惯则能使他健康成长，甚至受益终生。总之一句话，*惯不管好坏，只要是有利于我们的健康成长，有利于社会的发展和进步的，都是好*惯。
好*惯伴我健康快乐地成长。
有人说，好*惯就是一笔财富。有了好*惯，一生都会受益无穷。*惯，有很多种类。如，学**惯、卫生*惯、饮食*惯、生活*惯……我们从小就应该养成良好的*惯。
如果我们放东西不放在一个固定的位置，就很难找。有这种坏*惯的人差不多有三分之一的时间在寻找东西。时间就是金钱，这是多大的浪费呀!我在这方面也没有好*惯，经常找东西。今年散学典礼那天，我必须在8点钟之前赶到现代教育技术实验室。我早晨起来，不记得红领巾放哪儿了。只好翻箱倒柜地到处找。找啊找，找遍了我房间的各个部位都没有找到。爷爷奶奶也帮我找，还是没有找到，眼看快到7点半了，我真是快急死了。我连忙打电话给刘阿姨，问她有没有看到。阿姨在电话里也说没有看到，但她提醒了我，说我还有两条备用红领巾。我恍然大悟，匆匆忙忙带上红领巾往学校走。从那以后我开始注意养成把不同的东西固定放在不同的地方的*惯，很少时间去找东西了。
有好*惯的人是最受欢迎的人。有一家大公司招聘员工，很多人去应聘。最后只有3个人留下来定为最佳人选。公司让他们3人分别住进3个房间，要观察他们的生活*惯。第一个人首先看了会儿书，觉得书不好看，又看了一会儿电视，觉得电视也不好看，又看了一会儿报纸，觉得报纸也不好看，又准备睡觉，但又睡不着,就这么无聊的过了一整天。第二个人更荒唐，一会儿在房间里走来走去，一会儿又趴在床上睡一会儿，一会儿又看看有没有监控器，他也是无聊的过了一天。第三个人按照他*时的*惯，先看看书，把一本书都看完了。接着，看看电视，休息一会儿以后，又看看当天的报纸。他过了一个充实的一天。后来公司老板把第三个人留了下来。
妈妈告诉我，小时候养成的好*惯一生都能坚持下去，而长大以后，要改掉坏*惯是很不容易的。为了让我从小养成各种好*惯，爸爸妈妈经常和我开展看谁的*惯好的活动，使我养成了很多好*惯。寒假前，爷爷奶奶从湖南来深圳过年。也参加了我们的这一个活动。这段时间，我又养成了吃饭不掉饭粒、起床后就折好被子等*惯。我决心，趁自己年纪小在各方面都养成好的*惯。
*惯决定人生*惯是什么？*惯是一种重复性的、通常为无意识的日常行为规律。当我们的命运面临抉择时，往往是*惯帮我们做出决定。在日常生活中，人们总是自觉和不自觉地表现出某些*以为常的行为动作，它只是人的一种不自觉的行为而已。然而，就是这些不自觉的行为，常常给人带来一些意想不到的后果，这些后果就是由我们*常所说的“*惯”造成的。通常，*惯的力量是巨大的，一个人的日常活动，90%是在不断重复原来的动作，再在潜意识中转化为程序化的惯性。所以说，*惯决定命运，*惯决定人生。孔子在《论语》中提到：“性相*，*相远也。”意思是说，人的本性是很相*的，但由于*惯不同便相去甚远。拿破仑·希尔曾说：“*惯能成就一个人，也能摧毁一个人。”可见，人们的行动，多半取决于*惯。一切天性和诺言，都不如*惯有力。*惯是所有伟人们的奴仆，也是所有失败者的帮凶。伟人之所以伟大，得益于*惯的鼎力相助，失败者之所以失败，*惯同样责不可卸。因此，*惯在人的日常生活中起着举足轻重的作用。
*惯虽小，却影响深远。人和人之间的差距，并没有人们想象的那么大，排除肤色、身高等因素，其实差距很小。如果人们在同样的环境下，接受同样的教育，后来的差距却越来越大，这往往就是由不同的*惯造成的。鲁迅说：“我只是把别人喝咖啡的时间拿来写作。”于是，他成为了作家。实际上，正是这种微小的*惯决定了一个人的命运。在《培根论人生》一书中，这位伟大的思想家曾专门论述*惯与命运的关系：“人们的行动，多半取决了*惯。一切天性和诺言，都不如*惯有力，在这一点上，也许只有宗教的狂热可与之相比。
世界著名心理学家威廉·詹姆士有段名言：“播下一个行动，收获一种*惯；播下一种*惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”。从某种意义上讲，人的一切*惯都是从童年开始的。从小养成的良好*惯会伴随人的一生，时时处处都在起作用。诚如著名教育家蒙台梭利所说：“三岁决定一生。”*惯是一种多么顽强的力量。它可以主宰人的一生。因此，从小就应该建立一种好*惯，通过教育，通过陶冶，直至让*惯成为自然，终生不忘。
*惯是你早晨穿衣照镜是的一个微笑，*惯是你出门临行时的一声招呼，*惯是你买报纸轻放一元钱的诚信，*惯是你路遇难友伸出援助之手的慷慨。
坐在古城河畔品一香茗，任思绪畅游华夏历史，是一种*惯：雨天立于广阔草场，思自然之奥妙，是一种*惯：跋涉万里黄沙，意古楼兰之凄凉，是一种*惯。
总是在流水与大地顶牛赌气的时候，或在山险水急、山和水互不买账的时候，它将身趴了去，手搭牢这边，脚踏实那头。这，是桥的*惯。
残秋将尽，映满残柱上奇妙图案的水影里，枯梗还高高的耸立着，或已折断，或叶子已被寒风撕破，虽作黑色一团，却仍高悬于空中。那些曾是翠绿或金黄色的莲蓬，虽被风雨摧折，却依然守着它自己的根。这，是莲的*惯。
生长在故乡的山坡上，一侧连着水渠，通向果园和麦田，它巨大的车轮日夜不停地转动着，用自己甘甜的汁液喂养故土一代代的人。这，是水车的*惯。
汲取竹之坚韧，刻满天空的梦想，抖落满身的风尘，借助风的托浮，一头承载向往，一端牵起束缚，翱翔天空。这，是风筝的*惯。
这，也是人的*惯。
雷雨交加的夜晚，点明一盏煤油灯，踏破门前的石路，跌落泥水溅起泪花，寻找儿子的是母亲的*惯。
跨越百条山径，扛起草药框子，跋涉万里，翻过数十山，只为寻回皱角的毛钱，养活女儿的，是父亲的*惯。
为你关上一扇门的时候，总会在别处为你打开另一扇门。这，是上帝的*惯。
心怀淡定，无执无失，看庭前花开花落，宠辱不惊：人天上云卷云舒，去留天意，是一种人生的*惯。
用心感受幸福，于忙碌的生活中常留对朋友的牵挂，于偶然相遇之际，品味人生，珍藏难以忘怀的表情，是一种人生的*惯。
东升西落，照亮大地，温暖胸怀，来时亲吻每个树梢，去时留下月光的留恋，是太阳的*惯。
像海岸，静静收留被冲刷到海岸的人，像低语的脚步，偷偷穿越我们，在我们路径交汇之时，强韧繁琐的细丝将我们黏住，这，是*惯的*惯。
最后，终于，它穿过我的人生，渴望着，思念着。
*惯的*惯，*惯是生命的乡愁。
我迟迟没有下笔。
一直很喜欢那种感觉：当你快速扫一眼堆在一起的英文字母，它们的意思很快就映入脑海。可现在无论看几遍，它们还是一堆字母。
英语老师已朝我走来，他是一位和蔼的老教师，戴上红色尖顶帽就可以成为圣诞老人，同学们都很喜欢他。我还记得他怪腔怪调地给我们模仿课文中的人物对话，记得他难得严肃地给我们分析文科生的前景，记得英语课代表拿着一堆白纸笑嘻嘻地跑进教室，大叫：“我又从老万那儿拐了几张白纸。”
我真羡慕英语课代表，这是我一直相当的职位。可现在再怎么想也没用了，课前才拿到成绩单：成绩下降了。
英语老师已经走到我的桌旁，我知道他下一个要点我来回答——这是他的*惯，按成绩表上的名次来点，一个都不会漏掉。我的笔尖有些抖，刚发的成绩还在眼前晃动，一时难以接受，大脑中映射来的还是一堆字母。
就该我了，可我答不出来。他会怎样批评我？他好像从没有批评过谁。对了，有这么一次，当一些同学又一次涂错考试答题卡而没被扫描出成绩来时，他面无表情地将他们请出了教室，可刚上了一会儿课，他又恢复了欢快的本性，悄声说：“不小小地惩罚他们一次他们是不长记性的，高考再涂错可就完了，就让他们多站一会儿吧。”我们都笑了。
英语老师已经在我桌旁站了一会了，我似乎能感觉到他的目光整盯在我的作业上，可那题目的答案还是空白。我知道他就要用好听的声音叫出我的名字，他站到我的桌旁，是因为班上总有几个像我这样的同学说话声音较小。
他似乎在等什么，可我现在更没办法用颤抖的笔尖写出正确答案。
“小侯！小侯同志！”是另一位同学，他不露痕迹地走开，来到那位同学桌旁，听她用清脆的声音念出答案。
接着，和往常一样，他点完了后面所有同学，一个都没有漏掉，除了我的。
到第二轮时，他又依次点名，趁着缓和的机会，我渐渐调整了心绪，这次，他按次序点到了我，我快速地回答出了自己的答案。
“正确，请坐！”他朝我露出和蔼的笑，似乎带了一丝狡黠。狡黠？我一下子反应过来：是啊，这是我们的英语老师，我们和蔼又细心的英语老师。
——以*惯为话题的作文600字 (菁华3篇)
每个人都有一些*惯，或好或坏。*惯让人摆脱不掉过去的一切。好*惯让人终生受益，坏*惯让人后悔莫及。我也不例外，*惯像我的影子每时每刻跟随在身后。
我的好*惯是自理能力强。这个*惯是上小学后渐渐养成的。我家离学校很远，每次上学要换乘两辆车，爸爸觉得我人长得瘦小，书包又很重，每天这样挤车回家非常辛苦，便决定让我住校。在住宿部里有一位和蔼可亲的老师———唐老师，是她教会了我整理床铺，自己的物品摆放整齐，自己的事情自己学着做，渐渐的我能独立的完成许多事情。周末回家以后，我也变得勤快了，把自己的房间打扫打扫，书桌上的书摆摆好，连妈妈都对我刮目相看，觉得我真的长大了。在老师的帮助和妈妈的鼓励下，我的自理能力更强了。
我的坏*惯是马虎、粗心，光这两条就给我留下了不少的遗憾。就拿考试来说，有许多题，我会计算失误、审题马虎而丢分，这使得考试成绩总是不好，几乎每次考试都会留下一些这样的遗憾。就拿这次期中考试来说吧！有许多的题目我都会做，但由于自己的马虎和粗心，不是把小数点的位置点错，就是数字抄错，有的题目则是马马虎虎的写上两三个字，没有写完整，最终结果可想而知，成绩不是上升反而下降了。难怪爸爸经常对我说：偶尔的失误也会使人终生遗憾，更何况经常犯同样的错呢！把坏*惯快快的改掉，要从跌倒的地方重新站起来！
看来，好的*惯是由家长老师的帮助慢慢培养起来的，坏的*惯却是因为个人的惰性慢慢滋生的。为了自己以后的发展，我要让好*惯继续发扬，让坏*惯到此为止。
春风拂面，又到了播种的季节。田地上到是忙碌的身影，他们辛勤的播种，就是为了在金秋时节收获累累的果实。但是我发现因为插秧的*惯不同，收获也是因人而异的。
我家附*住着一位李伯伯和王伯伯，他们种着一样的田，但是每到收获的季节的时候，收成总是有一定的差距。原因在哪里呢？这就激起了我的好奇心，我就开始细心观察起两位伯伯的种田过程，经过一段时间的观察，我终于弄明白了其中的原因。
听我慢慢来说，李伯伯插秧是一次**完，不管秧苗的稀疏，所以有的地方秧苗多，有的地方秧苗少；而王伯伯则不同，插秧要插多次，尽量使秧苗分布*均，不让它们有亲密接触的机会。这样，不同的插秧*惯决定了不同的收获。李伯伯的秧苗分布不均，导致有的秧苗肥料过多，就吃撑了；有的秧苗肥料过少，就营养不良了。而王伯伯的秧苗则不会出现着这样的情况。收获到的多少就不言而喻了。
从这件小事中，我受到了很大的启发，不只是种田是这样，我们的人生不也是一样的吗？一个好的*惯可以改变人的命运，使生活过得愉快、幸福；相反，一个坏的*惯就可能使生活一塌糊涂，命运也从此改变。纵观古今杰出的人物，他们也是因为从小就有一个好的*惯，才奠定了他们成功的基础。
我们现在正是八、九点钟的太阳，所以趁早的播种一个好的*惯，才能创造一个美好的未来。
我是一个很“随便”的`人，口头禅就是“随便”。
哥哥来了，他从青海来过年。一大早，他问我：“吃什么？”“随便。”“呆会出不出去爬山？”“随便。”“到底要干什么？”“随便。”“喂，你可不可以不要说‘随便’”啊？找抽啊！”我慌忙一躲，哥哥手一举，吓吓人。“我们现在约定，谁说一个‘随便’就打谁一下。”哥哥说，“怎么样？”“随便——”哥哥倒也说话算数，“叭”地拍了我一下。“还说不说了？”“随便。”“叭”，又是一下。我这会儿学乖了，问：“得得得，你是吃稀饭还是小笼包子？”“不吃，我吃过了。”嘿，他倒厉害。我见厕所有两管牙膏，又想出一条妙计。我问：“你是凌晨吃的东西吧？现在去刷个牙吧。”“不刷了，睡前刷过了。”啊！他竟还不说“随便”！我情急之下没了主意。
9点多，我们看了会电视，他突然问我：“后天我们去爬山吧。”“随便。”啊呀，又“随便”了，他又拍了我一下。我左思右想，无法还口。
过了几天，我们去“大润发”*价购物广场，来到冰柜前，哥哥说：“我们买根香肠吧。”我眉头一皱，计上心来：“我们买哪种的呢？”“这种吧。”计划再次落空，唉！
终于有一天，他正在玩游戏，忙得不可开交。我趁机问：“哥，你是要哪种呀？”他瞥了一眼，见是一个糕点盒，就不假思索地回了一句：“随便吧。”我坐下来，“不怀好意”地盯住了他。“怎么了？”他感觉气氛不对，再稍稍一想，“啊”了一声便装模作样地扇起自己耳光来。我忍不住笑了，拍了他一下。
现在，哥哥走了，但他改正了我的坏*惯，现在我一说到“随”字就会立刻打住，我要学会思考，学会作出正确的选择。
——以*惯为话题的作文 (菁华6篇)
不积跬步，无以至千里。好*惯需要慢慢养成。
记得那是三年级，“咔！”“呀！班里的教学米尺断了！”陶同学大喊。同学们纷纷围拢到讲台前，盯着那位不知所措的同学七嘴八舌起来。“快去告诉路老师！”班长发话了。几个班干部屁颠屁颠向老师办公室跑去，后悔的李同学把米尺捡起来，脸红红的，眼泪都快掉下来了，试着对接，终究不能成功。谁都知道，迎接那位同学的将是一场史无前例的“暴风雨”，我为李同学捏了一把汗。下午就有王老师的课，她是一位喜欢用米尺指题、敲击课桌的严厉的班主任。怎么办？怎么办？我灵机一动，买一把一摸一样的不就“瞒天过海”了吗。说干就干，中午我就花了2块钱买了一把米尺放在了教桌上。老师就是老师，下午的课上，我们这一切都被老师知道，他表扬我为班级着想的同时，也批评了那位李同学不细心。做好事，受表扬，那个事可比蜜甜呐。
勿以善小而不为—这是爸爸妈妈教我要养成的好*惯。好景不长，没过多久，米尺又遭遇不幸！那天中午，我和几个小伙伴在玩“八仙过海”。班中的肖翰阳，就是那个肖大块头，玩起了“单指撑尺”，从左到右，一路炫耀。忽然，“啪”，米尺像是被磁石吸引一般飞窗而过，摔碎在附一楼的楼顶。大家静下来，齐刷刷把头伸向窗外，耸耸肩，无可奈何。“大块头”这时犹如一只被风腊的老鸭，挂在窗口。肠子都悔青了的肖翰阳一脸委屈任由大家嘲笑。唉，我心善良啊，看不得人家难过。中午我跑到文具商店又买了一把和上次一摸一样的米尺。由于时间不长，老师上课时似乎都没发现米尺的更换。但是，你想想啊，我的那些同学，都是“狗肚里盛不了四两香油”的家伙。没隔一天，知道来龙去脉的路老师非常隆重地表扬了俺，说俺帮助别人不惜代价，肖翰阳理应把尺子钱给俺，云云。俺被夸得有点晕晕的。
帮助他人是我的好*惯。好*惯伴我一起成长。每次轮到我们组值日，倒垃圾那档子事应该轮流去倒。可是，我们那个组就是有人拈轻怕重，硬是不去倒。夏天的垃圾筒真脏啊！打开盖子，就有一股臭气扑面而来。风尘仆仆的我回到班里，那些值日同学早已溜之大吉，只剩下俺了，但俺也很开心。没有强制，只有*惯，做小事的*惯，做好事的*惯。一尺不捐何以待天下，一屋不扫何以扫天下。让我们培养好*惯，在好*惯中成长。
每个人都有自己的坏*惯，当然也有好*惯，今天我就跟大家聊聊我独有的好*惯。
我的好*惯有很多，如叠被子，整理书包，做家务事等，那么我就给你们说说其中的一部分。每当我一起床，总会先睁开眼睛，迅速穿好昨晚放在床上的衣服。接着把棉被两边对折，再上下折，棉被就算叠好了，然后再铺床单。铺床单可是件费时间的活，并且在做的时力度还要控制。一旦太用力，整张床单都会被你拉下来；太轻，那床单上的折皱就会“逞凶”。所以只有适用力度才OK。
把床铺收拾干净后，就得洗漱了。*常人刷牙三分钟，我这个人刷牙五分钟，我总喜欢把牙齿的里里外外都刷一圈，虽然我速度提不上去，但是我会保质保量完成这份“工作”。
等我洗漱完的时候，我的手总会自然地把不整齐的护肤品用摆放整齐；把镜子上的种种脏东西擦干净，保持室内的干净整洁。
我还热爱校园，特别是美丽的花花草草。每当我看见地面上有各种各样的垃圾时，手就会“不约”地伸出手将地面上的垃圾捡得干干净净，一尘不染。每当我放学回到家时，第一件事情就是打开书包，将作业拿出，自觉地开始做作业。做完作业当然也不会忘记整理书包。
这六个好*惯就是我每天都要做的事，虽然我只讲这六个事，但是我还是有其他的好*惯，因为我是那种“深藏不露”的人“嘻嘻”，对吧！就知道你懂我。
萨克雷的名言：播种行为，可以收获*惯；播种*惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。一个良好的*惯是一个人一生用之不尽的财富。
拥有了一个良好的*惯，那这一生都会受益于它。养成良好的读书*惯，那无论你之前多么厌学，也会自然而然去学*，并且你会得到肯定的、愉快的情绪体验。*惯具有磁铁一样的吸引力，好的*惯会吸引你走向命运的成功，相反，坏的*惯也可以引你亲自葬送自己的一生。*惯成自然。古罗马诗人奥维德说：“没有什么比*惯的力量更强大。”的确，当你养成了一定的*惯，那就算你不去做，*惯也会强拉着你去做。*惯于一定的见解，经常会使我们深信它的正确性。*惯能掩饰这个见解的最大弱点，并会使我们失去运用反驳它的论证的能力。养成良好的*惯很简单，那就是坚持。从小培养良好的*惯，对当前的学*和今后的发展都具有重要的意义。
琼斯大夫养成了这机关报*惯，早晨起床后，坐在早餐桌旁，翻翻有关医疗和临床研究杂志。没过多久，这一*惯就发挥了作用，琼斯大夫慢慢变得博学，更富有经验，也更加专业了。在局外看来，琼斯大夫似乎显得比其它大夫的智力水*高一些，而事实却是琼斯大夫并不比其它大夫智商高。不过，不论聪明与否，都不会妨碍琼斯大夫比其它大夫更有能力，而这正是优秀的琼斯大夫拥有一个好*惯的结果。
成功的关键在于既利用*惯，又超越*惯，战胜*惯。凡是成功者不只是*惯的学生，还要超越*惯并驾驭它。*惯在每个人的生活和事业中表现出强大的力量，利用这种力量，发挥出自己最好的潜能，改进方式，使个人最终获得成功。让自己播下良好*惯的种子，收获成功的果实吧！
“妈，我的语文书放哪了？”
“爸，我的钥匙放哪了？”
每到这时就会出现“男女二重唱”。
男高音：“告诉你多少遍了，放东西要有固定位置……”
女中音：“*惯改变性格，性格改变命运。你这丢三落四的坏*惯会害了你的……”
俩人你一言我一句地发表着各自的长篇演说，听得我脑子都要炸了，可又不敢吭声，谁让他们说的很有道理呢，只好忍气吞声。
之后全家一齐找，爸妈边找边唠叨，把家翻了个底朝天。东西找到了，我心花怒放，但表面上还是一脸要改正错误的虔诚样。可没几天，新一轮的“男女二重唱”又开始了。
丢三落四却不听父母的劝告，这个坏*惯让我吃尽了苦头。
最痛苦的一次是“毛裤事件”。那天，妈妈让我把毛裤穿上，我在衣柜里翻了半天也没找到，可又不敢告诉妈妈，怕她把我狠骂一顿，因为妈妈把我的衣服分为春夏秋冬四类，我却一着急就把衣服混放。实在找不到，我只好没穿毛裤就上学去了。在学校我感到格外冷，直打哆嗦，中午回家就感到头很痛，一量体温，竟然烧到了摄氏39.2度。下午因为发烧，也没去上学，因此耽误了功课。唉！都是我的坏*惯惹的祸。
最要命的是六一演出那次，我表演独舞《小卜肖》。几分钟后我发现斗笠没拿，赶紧打爸爸的手机。爸爸以百米冲刺的速度送来斗笠才没有耽误演出。
深受坏*惯折磨，我决定改掉它，可刚坚持了几天就泄气了，因为这太麻烦了，比如，我正在看电视，想起衣服没放到衣柜里，连忙放好，可精彩的节目已经播完，我只能无奈地摇摇头。
如今，我的坏*惯依然和我形影不离，我什么时候能远离它呀！
《掌控*惯》是詹姆斯科利尔关于养*惯养成的一本书。
在生活中，我们会常常会发现好*惯的养成往往比坏*惯的养成要困难的多。这是因为坏*惯会更容易满足，而好*惯的内容则不那么容易完成。那么，我们要如何养成好*惯呢？是紧盯着目标还是更看重养成好*惯的体系呢？这对于我们来说也必定会有不同的结果。
首先，我们不能将自己固定在一个“身份”里。我们去读一本书的时候，不应该把目标定为阅读这本书，而要把自己看成一个读者；去跑马拉松是目的，但我们要把自己当成一个运动员；不是要学会某一项乐器，而是要成为音乐家。什么是运动员？就是热爱运动，坚持锻炼，对运动充满挑战的热情的人。把目标转化为身份，再进而转化为一个怎样的人。
有一个*惯养成的定律，共分为四步，一是让*惯变得显而易见，二是使*惯变得不可抗拒，第三步是使*惯简便易行，第四步为使*惯更令人愉悦。通俗来讲，就是使自己看到的每件事物都在提醒你去做这件事，甚至到了使你不得不去做的地步。同时将它简化，使它没有实际上的复杂，让这件事可以使人愉悦，并且愿意去做这件事。在不知不觉中，我们就在潜意识中接受了这件事的发生，并养成*惯。
“伤害别人少于伤你的事，就是最适合你的事。”去寻找一件最适合自己的事情，并且把这件事当成*惯，在一次又一次的*惯养成后，这会是一个你独有的*惯。
一个人拥有了一个良好的*惯，会使生活变得丰富多彩，会使一个人终生受益无穷。我就有一个使我受益的好*惯——早上听读英语。
记得三年级刚学英语的时候，我的口语能力很差，我不想读课文，可一看到班里的同学比着读课文的时候，我也想与他们比试一下，于是，我在心里暗下决心：我一定要超过他们，从那时起，我便开始了早上听读英语。
每天早晨我都起得早早的，先将录音完整听一遍，在脑海里有了印象，然后再模仿录音读一遍，遇到不认识的单词，就在大脑里努力寻找记忆，这样一遍又一遍，一天又一天，我养成了早晨听读录音的好*惯。还记得一个清晨，我发烧了，感到浑身无力，但我一看听读英语的时间马上就要到了，我想，我一定要振作起来，坚持下去，不能半途而废，否则英语成绩还是会下降，想到这，我艰难地从床上坐起来，又拿起课本读起来……渐渐地，书本中的内容我都熟记于心，口语能力也提高了，富有了情感，我的信心倍增。
又是一堂英语课，老师踏着轻快的脚步走进教室，只见她把茶杯往讲桌上一放，拿起英语书，在我们面前晃晃，亲切地说：同学们，今天我们要进行一次英语比赛，看谁读得“let’talk”好，听了老师的话，同学们都欢呼起来，我也劲头十足，只见XX同学站起来，就晃着脑袋读起来，每个字母都是那样清晰、那样圆润，读完后，大家都为他鼓起掌。
紧接着第二个、第三个同学，看着大家这样高的劲头，我也举起了手，老师看见了，眼睛里流露出喜悦的目光，马上叫起了我，我拿起课本，看了一眼老师，马上投入到课文中去了，我不紧不慢把每一个字母都清晰地吐出来，遇到不会的词，就努力想前几天读的内容，过了一会，我总算把整篇文章富有感情地读了下来，老师向我投来了赞许的目光，带头鼓掌，同学们也随之热烈地为我鼓起掌来。在掌声中我激动极了，我想，能有今天的朗读水*，完全是靠自己养成了一个听读英语的好*惯，今后我一定要坚持下去，让自己受益更多。
同学们，良好的*惯要从小培养。让我们都养成一个良好的*惯，让自己受益终生吧！
——以*惯为话题的作文 (菁华5篇)
培根曾说过：“*惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。”
好*惯可以让人终生爱益，坏*惯则让人追悔莫及。要想养成好*惯，得从小事做起。
我有许多好*惯，如：读书，写作，随手关灯，早晚刷牙，洗脸，诚实守信，对自己有信心，干事利索果断。
我也有许多坏*惯：一到放假就喜欢睡懒觉，睡得昏天黑地，生活*惯邋遢，帮房间搞得一团糟，也不想收拾，还有丢三落四的毛病。
我的好*惯当中，最好的就属读书。
古人云：书犹药也，善读之可以医愚。只要一本好书到我手中，我能读到东方红，读完后，能把书的主要内容讲给你听，精彩片段及好词好句，我都会记录到笔记本上，写下自己的感受。要是遇到非常精彩的书，可以用如饥似渴，凿壁偷光，废寝忘食这样的成语来形容我，边读这样的书，边标记号，像《香菲儿的魔法书》，《狐狸列那的故事》，《QQ兄妹》，《一条杠也是杠》，《震动》，《深海鱼的眼泪》……都是我的最爱，它们让我在知识的海洋中探索无穷的奥秘，如磁铁一般仅仅吸住了我，真是一发不可收拾。
读书，这种好*惯将伴随我一生。世界上每个人都应当养成的好*惯，那就是读书，它里面蕴含着无数的金银财宝，等着你去挖掘，不过，得到金子可不是件容易事，你必须付出艰辛的劳动，努力钻研，一定会收取丰富的精神粮食和数不尽的财源滚滚。好*惯的果实为自己的明天带来芳香，带来甘甜!让好*惯伴我们快乐成长!
我迟迟没有下笔。
一直很喜欢那种感觉：当你快速扫一眼堆在一起的英文字母，它们的意思很快就映入脑海。可现在无论看几遍，它们还是一堆字母。
英语老师已朝我走来，他是一位和蔼的老教师，戴上红色尖顶帽就可以成为圣诞老人，同学们都很喜欢他。我还记得他怪腔怪调地给我们模仿课文中的人物对话，记得他难得严肃地给我们分析文科生的前景，记得英语课代表拿着一堆白纸笑嘻嘻地跑进教室，大叫：“我又从老万那儿拐了几张白纸。”
我真羡慕英语课代表，这是我一直相当的职位。可现在再怎么想也没用了，课前才拿到成绩单：成绩下降了。
英语老师已经走到我的桌旁，我知道他下一个要点我来回答——这是他的*惯，按成绩表上的名次来点，一个都不会漏掉。我的笔尖有些抖，刚发的成绩还在眼前晃动，一时难以接受，大脑中映射来的还是一堆字母。
就该我了，可我答不出来。他会怎样批评我？他好像从没有批评过谁。对了，有这么一次，当一些同学又一次涂错考试答题卡而没被扫描出成绩来时，他面无表情地将他们请出了教室，可刚上了一会儿课，他又恢复了欢快的本性，悄声说：“不小小地惩罚他们一次他们是不长记性的，高考再涂错可就完了，就让他们多站一会儿吧。”我们都笑了。
英语老师已经在我桌旁站了一会了，我似乎能感觉到他的目光整盯在我的作业上，可那题目的答案还是空白。我知道他就要用好听的声音叫出我的名字，他站到我的桌旁，是因为班上总有几个像我这样的同学说话声音较小。
他似乎在等什么，可我现在更没办法用颤抖的笔尖写出正确答案。
“小侯！小侯同志！”是另一位同学，他不露痕迹地走开，来到那位同学桌旁，听她用清脆的声音念出答案。
接着，和往常一样，他点完了后面所有同学，一个都没有漏掉，除了我的。
到第二轮时，他又依次点名，趁着缓和的机会，我渐渐调整了心绪，这次，他按次序点到了我，我快速地回答出了自己的答案。
“正确，请坐！”他朝我露出和蔼的笑，似乎带了一丝狡黠。狡黠？我一下子反应过来：是啊，这是我们的英语老师，我们和蔼又细心的英语老师。
人无完人，金无足赤。我也有让我头痛不已的坏*惯——粗心和浮躁。对它们，我可真是深恶痛绝，可是这两个烦人的*惯总是如同狗皮膏药一样紧紧贴在我身后。
那一次数学考试的时候，我以很快的速度写完了试卷，然后开始检查。但是检查的时候，我却发现有很多的地方全都是因为计算而出的错误，而且还有一个地方我竟然用了圆的周长的*方去计算圆的面积！我面对这一些错误，真是又气又恼。拿起笔来，把这一个个错误改为正确的答案。并且继续检查着。
但是后来我却没有检查出什么错误来，就感觉这一次的试卷应该能够考上一个好的成绩来了。很快就交卷了，我信心满满地交上了试卷。
但是试卷发下来的时候，我却看到了一个非常不理想的成绩。我叹了一口气，开始审视着试卷上面我到底有哪一些地方出了错误。看着第一道填空题目，竟然有那么多地方出了错误！这可是最最基础的题目呀！我继续审视着试卷，看到试卷后面一道应用题出错的原因之后，我真是追悔莫及——只是因为一个小数点的位置点错了，就扣掉了宝贵的二点五分！老师在旁边写上的话更是让我恨不得找一个地缝钻下去。
这一次试卷的“好成绩”，就是这粗心和浮躁而产生的了。粗心是因为计算的`时候就没有那么细心，没有沉下心去。而浮躁是因为检查的时候认为自己的试卷已经有了那么多的错误被检查了出来，就不用继续检查了。我因为我的鲁莽付出了惨痛的代价。
有了这两个坏*惯，我的成绩就根本不能指望向上发展。于是我决定：要千方百计地把这两个跟屁虫除掉。这样我的成绩才会蒸蒸日上。
在人的一生中，你会养成许许多多的*惯，有好*惯，也有坏*惯。好*惯让你一生受用不尽;坏*惯让你一生追悔莫及。我也有很多的好*惯。
首先我养成了良好的劳动*惯：整理房间、自己叠被子、自己打扫房间、自己整理书包。只要养成不依赖父母的*惯，将来独立生活就没有问题了。这样的好处，就是锻炼了自己的双手，使自己的手变得越来越灵巧。
原本我是一个不爱看书的人，后来经过家长和老师的推荐，我对书籍产生了一种喜爱，现在我已经养成爱看书的好*惯，多看书，可以扩展你的知识面，每天阅读20分钟，这是最基本的要求，我做到了。除了读书，我还会在空闲时间做一些课外的练*题……我还会复*下一节课要学的内容，把自己不懂的字或词找出来，并查出这些词的意思，标注在书上。
我还养成了讲文明、懂礼貌的好*惯。在家里如果有客人我就会说“阿姨好”或是“叔叔好”……我不但对客人有礼貌，我对我的爸爸妈妈也有礼貌，每天放学回到家，我首先都会向妈妈问好，看到爸爸下班回来我也会问好。我在学校也是一样。遇到老师我会说：“老师您好!”学校里来了我不认识的客人，我也会向他问好。
我认为人从小就应该养成一些好*惯，如果你现在有很多的坏*惯，你不必担心，你只要把它找出来，并把它改正成好*惯，那你的好*惯就会增多、坏*惯就会减少。让我们培养好*惯，在好*惯中成长。
“十年树木，百年树人”，为了规范小学生的行为*惯，培养良好道德品质和文明行为，青羊区教育局根据《*中央国和院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》组织部分老师、同学及家长共同编写了《小学生行为规范七字歌》，在青羊区各所学校大力推广并学*。学*后，我发现在我们日常的学*生活中，有些方面需要我们进一步改进。
“规范佩戴红领巾”。红领巾是*的一角，是用革命烈士的鲜血染红的。可有部分同学却不规范地佩戴红领巾，有时把它弄脏、弄坏甚至随手一扔，或经常不佩戴红领巾。我们应该尊重、爱护红领巾。
“多吃蔬菜不挑食“。随着日益改善的经济条件，日益丰富的食物却使很多同学养成了挑食的坏毛病，倒饭倒菜，非常浪费，并且对自己的身体造成了影响，我们应该爱惜粮食，不挑食。
“三无”食品不能吃。“三无”食品是指无生产厂家，无生产日期，无保持期的食品。可有的同学自己带钱放学后到校外的路边摊上买那些三无食品来吃。看他们吃得津津有味，我真为他们的健康担心。当然，我们自己不能吃，也应该提醒其他同学注意。
……
播种行为，收获*惯；播种*惯，收获性格；播种性格，收获命运。让我们认真学*《小学生行为规范七字歌》，从点滴做起，力争做一个有道德的人。
——*惯_以*惯为话题的作文600字范本五份
天空是那么的蓝、微风吹散了我的秀发，他的出现、从此改变了我的生活，此时 我一如往常的*惯边走边玩手机、突然间发现 好像少了什么，我总是一遍又一遍不由自主的往身后看，原来 我再找一个身影。。就这样 他成了我的生活*惯？
走在大马路上边走边玩手机的我，突然撞到了一个身影，我的手机掉在地上、是他。是他帮我捡起来，我们彼此礼貌向对方道歉，彼此呵呵微笑了以后 就过去了！
我与他 匆匆就这么撞见了一次以后，就好像我走在每一个角落 都会遇见他：每一次我们打招呼的方式都很陌生，我们各自上班的路线也不同路，他每天总是有意无意在同时间同一个地方等人一样、那条路是我每一天都必须经过的道路！
*惯成自然，每次遇见我后 他都会说顺路与我一起走，当我与朋友走在一起时，也会同样看到他的影子，我们也匆匆的打个招呼就过了！日日月月一转眼就是半年过去，我不否认他的影子已不知不觉都印在我心底：我们彼此都产生了好感 但从来不表示彼此的心意，我们就这样的走在一起：有一种感觉 叫*惯，也可以说*惯了这种感觉，*惯有你有我的地方，*惯有他的开心，*惯为他着急，*惯为他生气 也许这一切所谓的*惯 就是喜欢吧！
当我失去他的联系之后 我会着急 会生气，当我与男性朋友聊天时，他会生我的气 其实在别人眼里我们可能只是朋友，可彼此都知道，我们的友谊已经超出朋友关系了。记得在他要出国的前几天、他终于向我表白了，当天我又高兴又生气、高兴的是，，原来他是喜欢我的，生气的是，表白后 他就要出国了，那一天我没有说半句话，只是带着感动的泪痕望着他，他说了很多话，都是关于他曾经偷偷的看我，每天*惯了在老地方等我，下班送我回到家后，他才安心，我还是没有说话，含着眼泪跑回了家。
若时间可以再重来到那一天，我会毫不犹豫的大声对他说。。。思青，其实我早己经*惯有你了！
播下一个行动收获一种*惯，播下一种*惯收获一种性格;播下一种性格收获一种命运;
好*惯伴我行，法国学者培根说过:*惯是人生的主宰，人们该努力的追求好*惯
弟子规圣人训，首孝悌:古有小黄香“温床扇枕”，今有田世国捐肾救母，孝敬父母是我们首先要做的事，虽然我们不用再象“廿十四孝”中的“百里负米”啮指痛心，”但是我们应该放学回家后应该帮父母做一些力所能及的事，父母下班回家以后贴心的帮他们捶捶背，驱散一天的疲劳。尊老的同时也不要忘记爱护身边的小朋友，“孔融八岁就知道让梨，我们也应该向他学*，团结友爱同学，乐于助人。
次谨信:“人无信不立，”诚实和守信是一个人良好素质的体现，美国第一任总统华盛顿，小时候调皮的用自己刚买的小斧头砍掉了爸爸的樱桃树，为了避免家里的仆人受惩罚他坦诚了自己的错误。其实诚实比一千棵樱桃树都珍贵。
泛爱众，而亲仁:作为当今小学生，我们要关心爱护他人，“己所不欲，勿施于人”同时还要谦虚，向品行较好的同学学*和请教。
有余力，则学文:“书籍是人类进步的阶梯”好读书，读好书是我们成长和成才的必要途径。古人治学有三到和三上口到、眼到和心到、”“枕上、马上、厕上”有余力，则学文:“书籍是人类进步的阶梯”好读书，读好书是我们成长和成才的必要途径。古人治学有三到和三上口到、眼到和心到、”“枕上、马上、厕上”。古有:凿壁借光，悬梁刺股。古人学问无遗力，少壮功夫老始成，今天的我们应当把握住美好的光阴和优越的学*条件，多读书，读好书。用知识充实自己，使自己早日成才!
好的*惯影响一生，让我们常常仰望星空，脚踏实地的走好自己的每一步吧。
男婚女嫁是人生一件大事，不可等闲视之，但它又纯属正常现象，自然规律。操办婚事历来有着两种截然不同的*惯。一为俭二为奢。
为奢，招摇过市，炫耀于众，大摆宴*者有；目无法纪、不择手段、鸡鸣狗盗者有；倾尽家囊，债台高筑，乐极生悲者也有。*年来某些领导娶媳妇嫁闺女大肆操办，摆阔奢靡，加之那些吹喇叭抬轿子者为阿谈奉迎拍马溜须竟兴师动众，聚敛钱财，使生活尚不富裕的百姓有口难言。如此，使原本如鱼似水的干群关系变得岌岌可危，人们不得不望“情”兴叹，望“情”生畏，望“情”却步。
男婚女嫁也有着崇俭戒奢的民族传统美德。大好之日，请大家吃吃喜糖，吱磕瓜子，众人随心所欲凑钱买上一件薄礼，加上“婚姻美满，地久天长”的由衷祝福，其乐融融，无不省时省力，皆大欢喜。
我女儿结婚效法了后一种朴素节俭的*俗，将所需生活用品零敲碎打带进了新房，所购电器家具一步到位，省去了压箱底过嫁妆等种种繁文缛节。良辰吉日新房熠熠生辉，新郎英俊潇洒，新娘娇艳美丽。喜结良缘的一对新人亲自动手做成了美味佳肴宴请两家父母弟妹。之后，OK几曲。“婚姻美满，家庭幸福，白头偕老”的祝愿及女儿洒泪讴歌的《烛光里的妈妈》使人抨然心动，热泪盈眶。简朴的婚礼中充满着浓浓的人间真情。事过之后，看到门上赫然贴着的双喜字，街坊邻里亲朋好友纷至沓来埋怨道：“咋不吭一声？"实话实说：“一是怕大家喝那高价喜酒，二是怕自己承担不起那超负荷的人情债啊！”众人交口称赞：“在生活水*步步高，生活节奏日日快的现代社会，喜事如此新办，超凡脱俗，若大家都争相效仿，那该是一种多么好的*惯啊！”
微笑是世界上最美丽的表情，是世界上最动听的语言。古希腊哲学家苏格拉底说过：“在这个世界上，除了阳光、空气、水和笑容，我们还需要什么呢？”微笑于我们，就象是阳光、空气和水一样重要。给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励；给快乐者一个微笑，那是分享；给悲伤者一个微笑，那是安慰。微笑是黑夜里的星星，微笑是迷雾里的阳光，微笑是寒冬里的碳火，微笑是夏日里的冰凉。
一个微笑，传递着快乐、真诚、信任、鼓励、欣赏、关怀或安慰，一个微笑，缩短了心与心的距离，一个微笑，让爱在空气中流淌。
我最喜欢的一句话是：不管一切如何，微笑着面对生活！高兴的时候，我对自己微笑，在微笑中让快乐渗透每一个细胞；悲伤的时候，我对自己微笑，悲伤便在我努力的微笑里渐渐地消了、散了、淡了；在挫折中，我对自己微笑，告诉自己，经历是一种财富，一切都会过去，一切都会更好；在得意时，我对自己微笑，告诉自己，其实什么事都要试过才知道，只要努力，许多事我都能做好。
清晨醒来的第一件事，就是从心底给自己绽放一个微笑，给自己道声早安，告诉自己，新的一天开始了，新的阳光，新的空气，新的雨露，新的花草树木，一切都是多么的美好。
上班时见到同事，见到领导，别忘了展露一个最真诚的微笑。微笑感染了别人，也快乐了自己。在微笑的环境中工作，那是一种愉悦的幸福；在微笑的心态下工作，有着不同寻常的效率。
晚上睡觉前，也要给自己一个最舒心的微笑，在微笑中洗涤忧伤，积聚甜蜜，给自己道声晚安，在微笑中进入甜美的梦乡。
我们在不断的微笑暗示中，学会对别人微笑，学会对自己微笑，学会对生活微笑，学会对生命微笑，学会对人生微笑。当微笑真正成为我们的人生态度的时候，那是一种对生活巨大的热忱和自信，是一种高格调的真诚与豁达，是一种直面人生的成熟与智慧。
当微笑真正成为我们的人生态度的时候，无论好坏皆坦然，无论成败皆精采。
其实有一段时间，自己特别喜欢作文库一位小作者的写作方式，就是用特别随意的方式来写，每次都好像在和自己说心里话一样，说一些特别，随意的话，然后把自己的所有的心事变成文字，然后再用一串串文字来写成自己的心情日记日记！
其实有一段时间自己是特别犯愁的，就为了每天写什么作文的事，总觉得自己的灵感则不断的枯竭，自己就不知道该写什么，因为一些关于生活，关于理想，关于活着的话题，自己已经写的太多太多了。
总觉得同一件事，同一个话题写无数遍的话，还是会让人看的比较厌烦，就连自己都感觉看的有点烦了，所以就想换一种写作方式，换一种写作的主题！
可能是最*看那位小作者的作文，看的有点多吧，于是自己也学着以那种和自己对话的方式来写作文！毕竟有的时候感觉这里边写作文的各方面都要求比较宽松，没有特定的主题，然后自己就可以随心所欲的写自己想要说的话题！
最*一段时间自己就发现，其实很多时候都是自己的内心活动，所以自己也学着以一种和自己对话的方式来写作文，然后就是让对方能够看到自己写的主题是什么？这样的话就是自己又有了写作的话题，然后又感觉写起作文来也简单了很多。
记得学生时代的自己写作文，老师总会告诉我们该怎么写？如果写一件事，最起码就是写作的六要素，时间地点人物起因经过结果，基本上把这六要素用文字组合起来就好了！
可是现在想一下自己，毕竟不再是学生了，也就是一个成年人了，写得基本上也都是一些散文。更多的时候都是自己的一些心里碎碎念，感觉有一些话题，对谁都不怎么合适说，最后就一个人在这里写一写！
其实无论是做什么事情？大家都是一个不断学*的过程！
在作文库写作文也是一样，总是在不断学*，不断成长着！
——以*惯为话题的作文_四年级作文(五)份
*惯养得好，终生受其益，*惯养不好，众生受其累。是呀，养成一个良好的*惯对于我们来说多么重要呀！
守信，也是一个好*惯，说到就要做到。曾子杀猪这个故事想必大家都听过。有一天，我答应明天给林诺一个挂钩，可是第二天我忘了，直到来到校门口才忽然想起，我心想，这可怎么办呀！同时我的心中又有一个天使和魔鬼在战斗，天使说：“不行，你一定要取买，钱财没了可以赚，可是信用就很难挽回了！”魔鬼却说：“没事，走进去吧！林诺是你的好朋友，没关系的！偶然一次没什么。”我十分纠结，异常矛盾。天使占了上风，于是，我拿起自己仅有的十元钱，来到小店里买挂钩。
节俭，是一种美德，也是一个好*惯。还记得十岁以前，我花钱常常大手大脚，见到喜欢的东西就缠着爸爸妈妈给我买。可是，我读了一本书，里面讲述了贫苦人家艰苦的生活，于是，我便问自己：“他们一分钱也没有，解决温饱都困难，我为什么不能把自己不需要的买东西的钱捐献给他们，让他们稍微舒适一点，哪怕只有一点呢？”后来，我学会了节俭，不再浪费金钱。
成功是一种*惯，*惯决定性格，性格决定命运！让我们一起养成良好的*惯把！
阅读对很多同学来说是老师布置的作业；是爸爸妈妈批评自己的话题：“就知道玩，有那时间不会看点书呀！”但读书对我来说是一种享受。每次看书的时候，我都似乎存在于书里的世界。
为了每天都能有充足的时间看书，我吃饭、写作业从不磨蹭，因为妈妈说：“挤出的时间都是自己的。”妈妈规定：每天7 点钟之前完成学校老师布置的作业。如果不能按时完成，就罚我只看二十分钟的书。如果我提前保质保量的完成作业，妈妈也会奖励我：和我一起亲子阅读。
妈妈和爸爸靠在床边，我依偎在他们中间，我们一起分角色朗读一本我选的书，比谁读的有感情。爸爸那不标准的普通话常把我和妈妈逗得哈哈大笑。我想这幸福的一刻一定是所有同学梦寐以求的。
在我家的沙发上、书柜里、床头边书随处可见。沙发上放着漫画、笑话、脑筋急转弯等，吃完饭我就给全家讲讲笑话、出些脑筋急转弯’可有意思了。书柜里放着我从小到大读过的书，有时看着那满满的书柜，我心里充满了自豪。床头边则放着我正在读和没读完的书，每天陶醉在书那迷人的故事里进入梦乡。
在我的世界里书是一位有思想的朋友，是我的良师益友。它告诉我每个人的头上都有一片属于自己的天空。
莎士比亚的诗里这样写道：生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。
今天很荣幸在这里和大家分享了我的阅读*惯，希望我们二六班的每一位同学都能爱上阅读。
在六年的小学生活中，我养成了许许多多的好*惯，下面我就为大家介绍其中的一种！
上四年级的时候，我看着同学们上课积极发言的身影，老师表扬他们的时候，不由得十分羡慕；在五年级上半学期，老师说发言一次就加一分，那些积极发言的同学更是占尽了光，周周的评分都很高。于是我就发誓一定要上课积极发言！
但是这可不是那么容易的？每次当我要发言的时候，总有一种无形的力量不让我发言，那就是心里的障碍，我总是怕我的意见错了被同学们嘲笑。但是终于有一天，我试了一天，于是我的评分明显提高了，尝到了甜头的我就在每节课上积极的发言，终于有一天，我发现我的周评分居然高达一百二十四分，我高兴极了！
终于我明白了，在人生的道路中，我们会遇到许多心理障碍，我们一定要克服它！如果你克服他了，你就是胜利者。但如果他把你打败了，你可就永远也不能胜利了！就像《狼王梦》里的“双毛”一样，在最后关头克服不了心理障碍，最后因此丧了命！
同学们，我们一定要做个坚强的人！
我在上学前便养成一个奇怪的*惯。
“我的天，要迟到了！”我忙背起书包向楼下飞奔而去，嗯？今天的书包怎么这么轻？会不会什么东西忘带了？是不是妈妈觉得我背得太重，拿出了什么东西？不行，我的检查一下，“语文，数学，英语等等，我的科学记录本呢？这个老妈，肯定看课程表今天无科学课就把记录本拿出了！”我说道。
于是，一路上，我都觉得书包破了个洞，一路走，一路掉东西。没错，我这个奇怪的*惯就是上学时书包一定要是我肩膀*惯的重量，不然会感觉忘带了东西，心里很难受，像几十只虫子在咬似的，肩膀上就更不用说，就好似出水痘一样难受而又无可奈何。放学时，我与同学一起回家。有时，有的同学走快，我们要马上跟上，可我的书包一旦重量不够，我跑起来没有重量压着就非常难受，感觉身上多长了一块肉，浑身上下不舒服。
其实，说实话，我还挺喜欢我这个*惯，我的肩就像一个特别的重量检测器一样，可以马上掂量出书包里有什么东西忘带了。
我有两个“著名”的*惯，这两个“*惯”有一点特别。
第一个*惯：晚上要跟妈妈隔墙喊话。每天睡觉前都会对妈妈说：“晚安。”妈妈说：“晚安！”过了不久，我听妈妈没有动静，就又说了一句，“睡了吗？”隔着墙听到了妈妈的声音，“还没呢，你快点睡觉吧！”过了大约二十分钟，我还是没有睡着，就又对墙说了一声，“妈妈，你睡着了吗？”房间里再次传来妈妈的声音，“我还没睡呢，你怎么还不睡觉啊？都快要十一点了，明天上学要起不来了，快点睡吧！”听到这里，我的眼皮才渐渐沉了下去，不久就睡着了。这样喊一下能感觉更大安全感。
第二个*惯：睡前要上厕所。*时晚上睡觉时，我不管怎么都要把小便拉掉，不然就睡不着觉。只要拉干净了，就会一会儿就睡着了。妈妈说我这是一个怪癖，可是我觉得并不是。在睡前把小便拉掉也挺好，可以不用在半夜睡眼惺忪地起来，还可以不用因为太黑了，脚被床头撞肿了。有时候，我会因为在夜里上了一次厕所后一夜没睡着，可若是在睡前拉光了，就可以安心了。万一哪一天忘了睡前上厕所，这样会使我一夜也睡不着，心里会牵挂着。
这两个*惯都是我*以为常才有的，已经改不掉了。
——以养成良好学**惯为主题演讲稿合集5篇
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来此初二（x）班的学生代表xx，今天我要演讲的主题是：“养成良好的学**惯”。
大家在学*中都会有那些*惯呢？我就有记笔记的*惯，一个学生在学*中有无学**惯，是非常重要的一个因素，直接会影响到一个人的学*进展的，可能别人因为好*惯，马上就能完成的学*任务，而你就需要一步一个脚印，慢慢的来，一旦养成某种*惯了，我们的大脑运转就会偏向于它，这都是毋庸置疑的。一个人的*惯究竟有多重要呢？如果你从小用的就是左手拿筷子吃饭，那么你的*惯手就会变成左手，以后无论是你写字、打球、开门等等都会*惯性的去用左手，这意味着什么，一个*惯的养成是可以影响一生的。所以说在我们学*的过程中，我们不仅是要养成*惯，我们还得养成良好的学**惯。
大家知道良好的学**惯都有哪些吗？那么我们就得从学*的四大阶段来说了。
1、首先预*阶段，我想现在我们在做的所有人当中很多人都是直接忽视这个阶段的，老师什么时候开始上这节课，就什么开始看当节课的内容，完全跟着老师的节奏走，一个良好的学**惯就是，老老实实的在老师上课前进行复*，如果是其他科目看不出来太多成效的话，语文课就非常的看一个学生是否进行预*了，预*过后的自己 更加容易听懂老师讲的课。
2、听课阶段，这也是学*当中最重要的一个阶段，我们听课的时候，那是一定要保持精神高度集中的，时时刻刻都盯着黑板，这样才能最大程度的听懂老师在讲什么，一旦有丝毫的走神，就会错过老师讲的知识点，听课的时候，我们要保证自己主动举手回答问题，老师讲的重难点，用笔画起来，老师在黑板上写的东西，一次不差的记录下来，还要养成边听课边思考的好*惯。
3、复*阶段，这个阶段不容忽视，一堂课的学*内容固然是很多的，如果再课堂上没有完全的消化掉，那么课后的复*显得格外的重要了，其实这个过程不需要太长，只需要把上课画得重难点再理解一遍即可。
4、作业阶段，老师在课后布置作业的理由是什么？为的就是巩固你在课堂上所学的知识，面对老师布置作业一定要保证是自己自主完成的，一般课堂作业都不会太难，都是跟随上课的知识点来的，只要上课的时候听懂了，那基本上就都会做。要养成自己完成作业的好*惯。
只要我们在学*的这几个阶段里面都能有良好的学**惯，那么我们的学*将变得事半功倍。
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！今天很高兴能站在**下给大家演讲。序贯对于我们每一个人来说都是非常重要的，今天我要演讲的题目是《如何养成良好的学**惯》。
*惯是行为的自动化，不需要特别的意志努力，不需要别人的监控，在什么情况下就按什么规则去行动。*惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。对于绝大多数学生来说，学*的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信心，意志，*惯，兴趣，性格等主要非智力因素中，*惯又占有重要位置。
良好的学**惯的形成，至少有三个方面的好处：
1、可以通过生物钟，条件反射自动使你自觉地去做应该做的事。如果不是靠*惯，许许多多看似*常的事做起来就会显得手忙脚乱，造成心烦意乱。
2、可以发挥下意识的作用。一般人都有这样的体验：吃完早饭准备上学，刚一走*自行车便随手掏出钥匙，接着打开车锁，然后朝着学校的方向前进。这些动作几乎连想都没有去想。同样道理，一个具有良好学**惯的人，他的下意识会随时随地支配他按照*时*惯了的套路做那些与学*相关的事，使之在不知不觉中，事情做得轻轻松松，有条有理。
3、可以调动潜意识为学*服务。潜意识的作用非常大，一些科学家，文学家，艺术家之所以能在休息甚至在睡眠的时候产生灵感，都是因为他的潜意识与外界剌激，与自己孜孜以求的问题之间保持着必然联系。1865年，德国的化学家凯库勒坐在颠簸的马车上打瞌睡，梦中揭示了苯的分子结构之迷。1869年，俄国化学家门捷列夫也是在梦中看见他日思夜想的元素周期表的。
那么，我们应该养成怎样的良好学**惯呢
1.要养成专心致志的学**惯
专心致志的学**惯，是学子必须养成的起码的学**惯。如果象小猫钓鱼那样不专心致志，学*是没有效率的，甚至一无所获。
2.要养成一心向学的*惯
一心向学的*惯，是所有学**惯中最重要的*惯。这种*惯一旦养成，你就会自动自觉地把万事万物都与学*联系起来，你的感观便会成为知识信息的扫描仪和接收器，你的大脑便会成对知识进行过滤，加工，再造的法宝。同时，你会感到生活到处都有乐趣。
同学们，*惯是一种惯量，也是一种能量的储蓄，养成良好学**惯的人，要比那种没有养成良好*惯的人以及养成不良学**惯的人具有较大的潜在能量。
最后希望同学们能养成良好的学**惯，提高各方面的素质。
我的演讲完毕！谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《养成良好学**惯，做优秀奋中学子》。
同学们，作为奋斗中学的一员，我相信每一个人都怀着美丽的梦想，渴望考入理想大学，实现自己的人生价值，同时用优异的成绩来报答辛勤培育我们的老师和家长。可是，每一次考试，看着那些名列前茅，榜上有名，成绩骄人的同学，再看看自己那少的可怜的分数，我们只有羡慕、感叹。同学们，你们没有静下心来分析过其中的原因呢？我认为，取得优异成绩的方法中最重要的就是具有良好的学**惯。
国内外教学研究统计资料表明，对于绝大多数学生来说，学*的好坏仅有20%与智力因素有关，80%与非智力因素有关，而在信心、意志、兴趣、性格等非智力因素中，*惯又占有非常重要的地位。古今中外在学术上有所建树的人，无一不具备良好的学**惯。就连智力超群的科大少年班谈到自己成绩优异的原因时，都强调主要得益于良好的学**惯。
可是，放眼奋中校园，我们周围有很多同学都缺乏良好的学**惯，以致于自己的成绩总是不见起色。经过我的观察，我发现我们奋中学生的不良*惯有①上课精力不集中，看与科目无关的书，考虑课堂外的事，不能做到全神贯注。一节课的时间往往在半睡半醒，走思神游的过程中度过，结果使课堂上学*效率低下，一节课收获甚微。②抵制不了诱惑。被社会上各种各样的诱惑所吸引，深陷其中，不能自拔。结果网络游戏沉迷者对网络的迷恋达到废寝忘食，学生吸烟现象屡禁不止，不仅危害了同学们的身体，更毒害了同学们的精神。③不交作业，迟到，早退，值日不认真，听课不做笔记，考试作弊，抄袭作业。可能有的同学认为这不过是小事。其实，这是大事，非常大的事。因为这些所谓“小事”在不知不觉中磨掉了我们的勤奋，磨掉了我们的效率，真可谓是害人于无形啊！④说话不文明，出口成“脏”。结果同学间关系变的差了，班级变的不和睦了，学校变的不文明了。⑤不珍惜时间，不论做什么事都拖拖拉拉，没有一点紧迫感，没有一点时间观念。
我认为，对此，我们要培养以下良好*惯：①上课要专心致志，全神贯注，不睡觉，不看闲书，做到两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。②抵制诱惑，使自己成熟起来，好好学*，不沾染不良*气。③无论大小事都把它当成一件重要的事认真去办。从而办好每一件事。④当我们说话之前多想想他人的感受，让自己的语言文雅优美起来。⑤办事认真负责，抓紧时间提高效率，做好每一件事等等。只有具备了良好的*惯，才能做到以上这些，从而改正我们的错误。那么，怎么才能具有良好的*惯呢？
我认为应该从每一件小事做起，并尽力去做每一件事。只要开一个好头，以后就容易坚持了，只要坚持住最开始的一段时间，你就会发现自己梦寐以求的良好的学**惯已经在不知不觉中形成了。它就如同一条绳索系住我们经不住诱惑的心，让它静下来，从而抵制诱惑。让自己不再虚度光阴，让自己做一些有意义的事，从而实现自己的梦想。我相信只要有了良好的*惯，我们每个人都能成功。哈佛大学管理系博士后，美国富顿集团，中国总经理余世雄说：“成功与不成功的最大差别是成功的人很早就养成了成功的*惯，做人的差别大多数时候是*惯上的差别。只要有一个良好的*惯，无论做什么事，都会形成非常大的助力，因为它作为一种内驱力，驱动着你向梦想迈进。”
*惯主宰人生，*惯决定命运，为了我们的明天，为了我们的梦想，让我们大家一起养成良好*惯，做优秀的奋中学子，实现我们的人生理想。
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
我是来自xx班的xx同学，今天我演讲的题目是：养成良好的学**惯。 大家都知道*惯形成性格，你要是养成良好的学**惯，那就是一辈子受用。同时坏*惯一旦养成，那也是一辈子的折磨。 下面，我就怎样养成良好的学**惯给大学提一些建议：
首先，确立目标，循序渐进。一个好*惯的养成不会是轻而易举的，要想完成他，就得确立长远的目标，一步一个脚印的行动起来。俗话说，有志者，立长志，无志者，常立志。所以，要养成好的学**惯，不能心急，但一定要说到做到。例如：每天早上起来，记英语单词，一天背20个，一天背20个，日积月累你记住的单词就会更多。这样不仅不会给自己造成太大的压力。也可以巩固自己的学*。当你完成自己的目标时，你就会感到前所未有的满足感。
其次，要学会记忆：要学会整合知识点。把需要学*的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温*、掌握。这样你就会无论是去记什么东西都感到很轻松，就比如背书，记英语单词，语法重点什么的，都是可行的。只要你按照我的方法来，就保证你记得又快，又准。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。
最后，学会时刻自我约束。如果良好的*惯养成之后放松要求，忘乎所以，那么没过多久丢掉的坏*惯又会重新回归。认识到听课做笔记的重要性后，就得一天不落的记下去，坚持就是胜利。只要你肯努力，肯坚持，肯吃苦，你的学*成绩肯定是名列前茅，当然我知道这些*惯的养成并非是一朝一夕可以完成的，这就是要看你的毅力和耐力。只要你肯坚持，用不了一个月你就会养成这些良好的学**惯。
让我们去用最认真的态度去对待学*，不要只是做做样子，拿出自己的实际行动，证明给老师和家长们看，我能行。从现在起，让我们去养成良好的学**惯。
我的演讲完毕，谢谢大家。
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
今天非常开心在这里可以发表此次演讲，很感谢各位老师各位同学愿意给我这样一个机会展示自己。那么我今天要演讲的题目是《养成良好的学**惯》，希望我能够给大家带来一些帮助，也希望我能够给大家带来一些好的影响，谢谢大家！
关于*惯这两个字，我相信我们都是非常熟悉的了。*惯是怎么而来的，我相信大家也应该知道，*惯是靠着时间一点点的积累而成的。有时候我们在养成*惯的时候感受不到什么，但是当时间久了之后，我们就会发现原来*惯在不知不觉中就已经形成了。这时候我们想要把这些不好的*惯改正过来是非常吃力的，也是非常让自己难受的一件事情。所以防止这样事情的发生只能从我们身边做起，首先在这个*惯的开端保持一个正确的方向，当这个*惯养成的时候就不会给我们带来困扰，反而会给我们带来帮助了。
对于学*又何尝不是这样呢？我想问大家一个问题，大家*时写作业的时候容易分心吗？比如说弟弟突然叫你一句，窗外有伙伴叫你出去玩，你会忍住不动声色的而继续写作业吗？我相信很多同学都是不能的。这就是影响我们注意力养成的一些事情了，如果长此以往的话，我们的注意力就会严重的分散，以至于做起什么事情来都觉得力不从心。这也是我们*惯上的缺点，更是对我们的成长有非常不好的影响。
如何养成一个好的学**惯，我相信很多同学都有这样的一个困扰，该怎么去培养自己好的*惯呢？我认为，首先我们要去做对的事情，什么是对的事情？那就是有利于我们学*的事情，比如说保持好的注意力，保持专注度，对学*保持认真和热情。这些都是我们作为一名初中生所应该去培养的方面。所以对于培养一个好的学**惯而言，我认为我们只有坚持下去才有一些好的改变。这些好的*惯也会给我们的一生带来惊喜和收获。
同学们，现在的我们已经开启了各自的人生道路，作为中学生的我们，也应该更加往前去探索了，也应该为自己的理想，为自己的未来做一次计划了。就让我们一同向前，为更好的未来做一次拼搏吧！养成良好的学**惯，为将来打足基础！
我的演讲完毕，感谢大家！
