人生这条路上，有各种各样的感觉，有一些难以忘却的欢乐，也有一些人生的领悟。当然人生在世，有乐，那当然也会有挫折，也会有苦。
或许从古到今，有许许多多的人思考过人生的酸甜苦辣，那么到底什么才是人生的苦与乐呢？可能有一部分人像罗曼罗兰一样吧，罗曼罗兰他是法国思想家，他有好的家庭，优秀的学历，可他为了让更多人得到幸福和欢乐，他放弃了自己的一切，去从事文艺创造，为的就是去对抗陈腐的法国现实主义，为了法国人民的幸福。正如他所说的我们只崇尚真理，自由，无限的，不分国界的真理，毫无种族歧视和偏见的真理与自由，碌碌无为心安理得活下去是不道德的，而从战斗中退缩的人是懦夫。是啊，他的一生都在为人们的幸福而战，他就是那种把幸福和欢乐留给别人，苦就自己承担的人。正如他的一生，用痛苦换来欢乐。他这就是人生的乐吧，当他看到人民的幸福时他一定是欢乐的。
但是不是所有的人都有像罗曼罗兰一样的精神，他们的人生是苦的，他们没有理想没有目标，一生都碌碌无为。一个人有了远大的理想，在最艰难的时刻他也是幸福的，可这些人连心中的理想都没有，只是整天在抱怨人生的不*与痛苦：“唉，怎么时间过的那么快，又得上班了。”“作业怎么那么多，还让不让人活了，不写吧。”他们的人生是把荆棘丢给别人，利益留给自己，一点风雨都接受不了，他们的内心肯定一直都在抱怨着这个世界，所以他们的人生一定是苦的`。
难道人生一定要那么苦吗？当然不是，虽然我们在人生这一条路上有许多苦脑，但是一定也有站在你背后的人，苦恼有人分担，也是一种幸福。只要心灵是乐的，做什么事都不会感到苦了，明天去学校上学，和同学间的玩笑，这都是乐啊，新的一天总会有新的体验，所以我们不能对人生感到乏味，只要认识到自己的人生价值这就是幸福与欢乐的所在。
虽然人生有挫折与痛苦，但是只要心灵是快乐的，那一切就是快乐的。
人生宛如一条山路，有时道路*坦，前行无阻，有时道路崎岖，寸步难行；人生宛如一首歌，有时高亢明亮，催人奋进，有时低声哀绵，令人伤感。人生如路，岁月如歌。人生中乐与苦，与你同行。
汪国真说过：“如果你要活得快乐些，就只能活得简单些；你要活得辉煌些，就只能活得痛苦些；你要活得长久些，就只能活得*凡些。”是的，在一定程度上，*凡也是人生中一种至高无上的境界。在生活中，人们都以为伟人、名人是最快乐的；在学校里，最快乐的要数好学生，一些学生一旦成为优秀生，在获得称赞的同时，他也成了一个孤独的人，在同学、老师和家长面前，他风风光光，在美言美语、期待中度过。而在夜深人静的时候，他却独守孤独。无人能理解他、懂他。为了不让期望落空他只能狠下心来，放弃好玩的，早早进入了忧郁与奋斗中。失去了自我的风采，失去了自由。
而一个凡人，他又如何体验着快乐与痛苦呢？虽然名利与他无缘，但他可以自由自在地穿梭在各种场合，在别人看来，他只不过是一道风景，不值得一提。但他可以尽情地享受生活，可以不拘小节，无忧无虑地作者他喜欢的事。他可以去去深山老林跟小鸟为伴、聆听水声，与溪流对话，以花草树木为裳，以蜜蜂为友。有蟋蟀为他弹琴，微风为他喝彩。他的快乐是来自大自然的，并没有什么艺术加工，没有什么虚情假意。但他也有痛苦，因为人生匆匆，转眼即过，他来过世间的痕迹一点也美留下，就像一滴水掉进了海里，无声无息。
伟大的人也有他痛苦的一面，著名作家三毛为什么在成名后自杀，死因无人知晓，但可以猜想得到她的内心非常痛苦，有难言之隐。拿破仑拥有了一般人梦寐以求的一切——荣耀、权利、财富等等，然而他却对圣海琳娜说：“在我的一生中，从来没有快乐过。”不管一个人曾经如何辉煌、到了老年时，也会向往陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的生活。
一个伟人，一个凡人，你说谁最快乐；谁最痛苦；谁最有价值；谁最有自由；谁的朋友最多。只能说，各有所悲，各有所乐。
每个人的一生中都充斥着快乐与痛苦。乐与苦与你同行！
我们每个人从一呱呱坠地时，就开始了苦乐交织的人生，没有人无端地寻求艰苦，也没有人真正地厌恶欢乐。
苦与乐，是一对冤家，却又常常形影想随。有时互相交替，有时互相融合。最大的欢乐，通常包含在巨大的艰辛之中。犹如明珠潜藏于深海，宝藏掩埋于山岳。
苦与乐，公*地赋于我们每一人。
有人说，人生如酒。人生有甜密的幸福，也有痛苦惆怅，而酒味也有甘冽和酸苦。萧伯纳说：“人生好比两瓶必喝的啤酒，一瓶是甜蜜的，一瓶是酸苦的。”
有人说，人生如歌。人生有顺境，有逆境，有艰难困苦，有一帆风顺；有刚强壮烈，也缠绵悱恻。而歌声有昂扬奋发的；也有低缓抒情的。有催人勇进，也有引人垂泪的。歌声的高低起伏抑扬顿挫，不正与人生相似吗？
有人说，人生如茶。从品茶的滋味来说，刚上口是淡淡的没有什么味道，但片刻之后，一种茶叶特有的苦涩渐留于舌尖齿间，到回味时，竟品出一丝甜津津的回甘来。这不也颇似人生？在*凡的生活中渐渐参悟生活本真，渐渐品味人生的苦甘。茶没有咖啡的馥郁，没有烈酒的火热，但茶在淡中有味，这正如*凡的人生一样，在**淡淡中有生活的真味。
古往今来，关于人生之路的说法，芸芸众多。
人生的一切幸运，并非没有烦恼和痛苦，而一切厄运并非没有希望和欢乐。最美丽的刺绣，是以明丽的花朵映衬于暗淡的背景，而绝不是以暗淡的花朵映衬于明丽的的背景。
人世间曾有多少悲欢离合，生命中曾有几许的无奈沧桑，过去的记忆，是难于忘怀的，情到深处人狐独，多少次的寂寞与痛苦挣扎在心头，只是为挽回我那么遥远的爱之梦，多少次我忍住胸口的泪水，只是为了告诉自己，我已不在乎……
人生有相爱而结合的终生幸福，有忍痛而分手的永恒遗憾，有突然间失去亲人而所遭受的苦痛，也有经历了千辛万苦之后而取得成就的欢乐，这幸福与遗憾，欢乐与痛苦交织着复杂而真实的人生。
人生，记载着岁月的沉重，如果没有痛苦和磨难，没有欢乐和幸福，就不是真正的人生！人生，就是一支苦与乐的歌！
——人生中的苦与乐作文 (菁华3篇)
苦与乐其实并没有必然的界限，有乐的地方就必然有苦，有苦的地放就必然有乐，所以没有永远的乐土，也没有永远的苦地。
懂得分享乐
生命是美丽的。春天的花，秋天的树，早上的阳光，晚上的月色，风中的高歌，雨中的漫步………
这一切全都是美丽的。正因为世上有这么多的美丽，人才会快乐，可是等到不再有人能跟你分享这些事时，它就只会让你觉得寂寞，痛苦。
快乐可以渲染别人。当你快乐的时候，你的每一个眼神，每一个表情都能感染别人。在你的朋友因为某件事情而失意时，你可以尝试用你的快了去感染他，用你的快乐去冲淡他的哀愁。
懂得分享苦
快了不可能永远伴随着一个人，应为世界上不会有那中天生就是幸运的人，快乐的失去也就意味着痛苦的到来。
人一生要走的路通常都是迂回、曲折，充满荆棘的，痛苦就会想热浪般一波一波地向你打过来，当你不会化解这些痛苦，你就有可能走上绝路！
让别人来分享你的痛苦是最好的解决方法。这一点我可是深有体会啊！考场上的失意，应该是我们大部分学生痛苦的根源。
“哎~考砸啦！怎么办啊？”我知道我现在的声音只比哭好听一点。这时一只手轻轻地搭在我的肩膀上，“小小的考试嘛，用不着那么灰心啊！其实我也好不了你多少啊，但我也只有接受吧，这次不行还有下次嘛，以后的机会多得是啦！”他的声音告诉我他是“日本仔”我的好“兄弟”。这是我冰冷的心理忽然涌起一阵温暖的感觉，有点“同是天涯沦落人”的感觉。虽然是这么简单的一句话，但却把我从绝望的深渊拉了起来。
人生是没有永远的快乐，也没有永远的痛苦，只要你不吝啬他们，那么幸福之神就会时常降临，让我们将快乐与痛苦都奉献出来吧！
人生宛如一条山路，有时道路*坦，前行无阻，有时道路崎岖，寸步难行；人生宛如一首歌，有时高亢明亮，催人奋进，有时低声哀绵，令人伤感。人生如路，岁月如歌。人生中乐与苦，与你同行。
汪国真说过：“如果你要活得快乐些，就只能活得简单些；你要活得辉煌些，就只能活得痛苦些；你要活得长久些，就只能活得*凡些。”是的，在一定程度上，*凡也是人生中一种至高无上的境界。在生活中，人们都以为伟人、名人是最快乐的；在学校里，最快乐的要数好学生，一些学生一旦成为优秀生，在获得称赞的同时，他也成了一个孤独的人，在同学、老师和家长面前，他风风光光，在美言美语、期待中度过。而在夜深人静的时候，他却独守孤独。无人能理解他、懂他。为了不让期望落空他只能狠下心来，放弃好玩的，早早进入了忧郁与奋斗中。失去了自我的风采，失去了自由。
而一个凡人，他又如何体验着快乐与痛苦呢？虽然名利与他无缘，但他可以自由自在地穿梭在各种场合，在别人看来，他只不过是一道风景，不值得一提。但他可以尽情地享受生活，可以不拘小节，无忧无虑地作者他喜欢的事。他可以去去深山老林跟小鸟为伴、聆听水声，与溪流对话，以花草树木为裳，以蜜蜂为友。有蟋蟀为他弹琴，微风为他喝彩。他的快乐是来自大自然的，并没有什么艺术加工，没有什么虚情假意。但他也有痛苦，因为人生匆匆，转眼即过，他来过世间的痕迹一点也美留下，就像一滴水掉进了海里，无声无息。
伟大的人也有他痛苦的一面，著名作家三毛为什么在成名后自杀，死因无人知晓，但可以猜想得到她的内心非常痛苦，有难言之隐。拿破仑拥有了一般人梦寐以求的一切——荣耀、权利、财富等等，然而他却对圣海琳娜说：“在我的一生中，从来没有快乐过。”不管一个人曾经如何辉煌、到了老年时，也会向往陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的生活。
一个伟人，一个凡人，你说谁最快乐；谁最痛苦；谁最有价值；谁最有自由；谁的朋友最多。只能说，各有所悲，各有所乐。
每个人的一生中都充斥着快乐与痛苦。乐与苦与你同行！
《天使爱美丽》这个名字并不是本意，可是大多数人还是选择这个名字，或许是对天使的一种偏爱吧？其实是一个叫爱美丽的天使。这部电影在色彩上、表现手法上和《两小无猜》有异曲同工之妙，绚丽的色彩，动感的音乐，夸张的情节，美丽的画面，可爱的女人！简直就是一幅色彩斑斓、充满诗意的法国油画！
导演以敏锐的洞察力捕捉到了那些富有意味、优美的时刻，那些发自真实生活的但又被赋予了浪漫诗意的细节，那些丰富多彩，变化多端的表情，都使整部影片显得细致动人，具有强烈的视觉冲击力和强烈的心灵感染力！节奏慢起来的时候温情脉脉，细腻入微，能看到风的样子。节奏快起来的时候如若行云流水，纵横捭阖，能够瞬间跨越时空！电影的魅力被表现的淋漓尽致！
仔细体会，这并不是一部完全喜剧的电影，在影片的描述里，饱含着忧郁哀伤和苦乐参半的情调。一群孤独的人，他们在交流沟通上困难重重，每个人与其他人几乎都是格格不入，生活破碎不堪，充满了挫败感。在导演浓郁的幻想色彩和奇妙的想像力之下，是对现实生活和苦乐人生的透视、观照和折射。爱美丽是一个理想化、风格化的人物，可是她的每一部分正来自日常生活中的每个*凡人，她就在我们身边。
这也是一部描述老巴黎的电影，导演以最佳的方式传达了无尽的乡愁，对孩提时代的巴黎，对梦中巴黎的眷恋与依赖。
于此对应，我们能找出另外一幅画，那就是描述英国下层人们生活的素描画，曾经获得奥斯卡大奖的电影《曾经》（《ONCE》）描述的是一个落魄的歌手和一个为谋生而努力的离异女子的故事，落魄歌手白天要修理电器，晚上在街头卖唱；离异女子带着婴儿还要抚养着母亲，住在整栋楼只有一台小电视的偏辟小区里，最喜爱弹钢琴，却只能去钢琴店里弹奏。在他们灿烂笑容下面，我们看到的是生活的窘迫，和对窘迫的漠视，对生活的勇敢挑战！他们卑微，可是他们很乐观，也很坚强，为了梦想而执著地去追求，去努力！
或许是生命的相似，这对男女相遇了，度过了他们两个一段短暂而快乐的日子。最后因为不得以而怅然分离。影片描述了一段清新的爱情故事。谁的人生里没有遗憾呢？每一段曾经，都有着特定的含义，值得人们留恋。正是那些曾经，让我们长大成熟，懂得珍惜眼前的，感激过去的，憧憬未来的。
曾经和你一起唱过的歌，曾经和你一起写的词。只是，已是曾经。行走着，收获着，怅然着，彷徨着，坚强着，安谧着！
——人生的苦与乐作文 (菁华9篇)
每当走进教室，扑鼻而来的不是粉笔的尘灰，也不是蛋白质腐烂的臭味，而是在紧张的学*中发出的气味。
学*是容易的，但是学好是困难的；学*是辛苦的，但有时也是快乐的。
学*是苦涩的，只有学生才能体会到。当面对大堆乏味的作业时，我们的心情是辛苦的。
学*是快乐的，这是学生才能体会到。当我们解出一道道难题时，我们的心情是快乐的。
学*是苦还是乐，那是凡人难以体会到的。学*是苦还是乐，我怕就连全国高考状元都说不清楚。
“苦尽甘来”，我想学*也是这个道理。
要想在学*中学*出一个“乐”字的话，就要做很多的准备功夫，这些准备功夫就是
一个很简单的字———苦。别小看这个苦字，它虽然很容易写，但是做起来就有很多人
受不住了。当然，这些受不住学*上的苦的人是得不到学*中的乐的。
从小我就养成了一个懒惰的*惯，总是火烧家门了，才知道救火，作业每次都慌慌忙忙的就糊弄过去了，以至于现在真正体会到了学*的苦，而乐趣少有感受。每当拿到达优的数学试卷，心里美滋滋的；拿到了没及格的英语试卷，心里沉甸甸的。学*的苦与乐与付出学*精力是成正比的，学*给你的快乐和苦涩是公*的。
只有先苦，才能有后乐，才能学到一些知识，正如李嘉图说过的一句话：“学问是苦根上长出来的甜果。”
苦，是味，类似于黄莲和胆汁的滋味，被小孩子们所厌恶。苦，是一种感受，走向成功的奋斗道路上必将遇到的艰难地过程。苦，更是一个新的起点。
人们常说先苦后甜，可又有多少人知道自己的苦有多久？人生的苦有很多，疼痛、离别、付出、劳累、失败、无知、死亡……
苦是人类应该经过的一个阶段，吃过苦的人才知道该如何关心他人，设心处地地为他人着想，才能够学会脚踏实地。
贝多芬曾经说过：“痛苦能够毁灭人，受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难，苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是‘在不利与艰难的遭遇里百折不挠’。”贝多芬的后半生可以说是坎坷的，28岁听力开始减退，48岁完全失聪，却依然坚持作曲，他的九十部交响曲的后七首是失聪后所创，其中还有四首交响曲被认为是永恒的杰作。
乐，是人生的最终向往，是一件件愉快事情的堆积。人生中的乐有很多，有物质、金钱、文明、亲情、爱情、地位、听见美妙歌声、看到感动一幕…
苦中有乐，乐中有苦，乐极生苦，苦到头来都是乐。有一句话说得好，‘当你痛苦的时候，窗外的小鸟依旧在唱歌，当你欢乐的时候，却还有人在受病痛的折磨。’人生中，究竟是苦多一些呢，还是乐多一些呢，恐怕到了盖棺的时候还不能下结论。
人生也不过十几个春秋，我们不能让痛苦左右人生，即使有些苦是命中注定，我们不能让痛苦占了人生的一大半。并不是所有的人都能‘放下屠刀，立地成佛。’但是我们可以调整好心态，心*气和的去面对人生。我们完全有能力让自己的心走出黑暗，迎接黎明的到来，奔向阳光。
人生的每一天，都应该是快乐的，只要你学会了——坐看风起云涌，静待云卷云舒。
人生在世，来是空言去绝踪，来也匆匆，去也匆匆，何为苦，何为乐?其实也不过见仁见智而已。同样一件事情，可以将其视为苦，也可以将其视为乐，决定的因素只在于你的态度与看法。
在古时候，有一位绰号叫“哭婆”的老太婆，雨天时哭，晴天她也哭。一天，一位年轻人忍不住问道：“老婆婆您为什么总是哭呢?”老太婆说：“因为我有两个女儿，大女儿嫁给卖鞋的，小女儿嫁给卖伞的。天气好的日子我就想到小女儿的伞卖不出去;下雨的日子我就想到大女儿，雨天一定不会有顾客上门了。”年轻人听后不禁道：“您应该晴天时想到大女儿店里的生意会很好，雨天时，小女儿的伞一定卖得很多才对呀!从此，好哭的老太婆再也不哭了，无论晴天还是雨天，总是笑嘻嘻的。天气同样有阴晴风雨，老太婆的心空却由阴云笼罩变为风和日丽，因为她改用一种积极的心态去面对天气的阴晴。
自己的心态好不好还决定这自己的“苦”与“乐”。
人在生活中总免不了遭受挫折。命运也总是使人悲欢离合，遭遇曲折。但是，须知与困难作斗争的本身就是其乐无穷的。只要体会到这一点，苦与乐就会融为一体，只有懂得品尝生活中的苦，才能真正体会到乐，从而化苦为乐，这样生活才能永远欢乐.
苦与乐从来都是形影不离的一对。苦点缀着乐，乐充满着苦。
其实，苦与乐就像大自然安排的昼夜。没了昼的光明就无所谓夜的黑暗，没了夜的宁静就没有了昼的喧嚣。
花开花落十余年，我越来越刻意地去寻找着这“苦”。在夜深人静时，我会打开心，去倾听那二胡流出的长长哀调;会拿出《天净沙。秋思》，去体会天涯旅人的寂寞;会翻开那一部部的爱情悲剧，任凭眼泪湿我的双眼。我会为一片落叶而唏嘘感叹;会为一次挫折而终日锁眉……但这一切都源于我快乐着，其实我们内心都有一方净土——单纯、宁静，这是我们在快乐时才去寻找的，是快乐时才能体验到的。因为有苦，我们才发现我们快乐着。我们有时需要用“苦”去慰藉我们的心灵，而不是“快乐”。
我在乐与苦的交替中体验我的生活。我依旧沉迷于“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的愁思。但我也发现这“苦”也是一种说不出的美，因为它又充满着希望与快乐。
无意中选中一张图片：金江暮色中的沙漠上，伫立着一只昂首的骆驼。黑色的轮廓仿佛是忧伤的凝聚，孤独的骆驼似乎丁丁当当地诉说着无奈。但当我感叹于这萧索之后，我发现了其中快乐——那就是希望。在空灵中渲染着金红的色彩，用黑色沉淀出希望的影子。这是一种空旷中烘托出的希望，绝不热烈，绝不鲜艳，但这才是最纯然的希望，而这才会孕育出最纯美的快乐。这一切来源于“苦”的凝炼。
“人生如戏，戏如人生”。它们两者都需要用苦与乐去演绎。否则我们不会为单纯的快乐去捧腹，更不会为单纯的苦去感动，正是因为痛并快乐着，所以我们在欢乐的艳阳天里学会冷静，在忧伤的黑树林里看到光明。
我们因为有苦才快乐，因为有了快乐才会去寻找苦。痛并快乐着，于是我们拥有了生活。
人生最苦的是什么，最享受的是什么？有人说娱乐就是好玩，能玩就开心。但是我觉得太肤浅了。我说人生最难的是没有梦想。
没有梦想怎么办？没有梦想，就没有目标，就没有前进的动力。像机器人一样，程序化的生活。你会因为没有目标，早上起床，坐在床上看电视，而觉得寒暑假上学难吗？过了一会儿，太阳升到了高空。没有动力的生活是最无聊的，每天过得像个节目。没有梦想，真的很苦。
最幸福的是找到自己的梦想，下定决心，有动力。因为不是生物钟，但是一个梦，你会下定决心去做一些事情。比如我下定决心练字，可能每天都看不到效果。但是坚持一周或者一个月，你会发现很大的变化。
回顾你之前的努力，你开心不仅仅是因为你的文字越来越好，还因为你完成了自己的梦想和目标，有了正能量的目标并实现了。你不也很开心吗？
最苦最快乐，快乐生在最苦，所以还是不苦！
很荣幸收到文学学会的邀请。回顾高中生活，很多感触涌上心头。刚进这里的时候有些被长辈吓到了：高中很苦很累。但是真实经历之后，如果你问我高中真的那么苦，那么累？我一定会回答：不会，因为在高中，快乐大于痛苦。
高中有多少趣事上体育课，在球场上挥汗如雨，积极搏击搏击，玩得开心；吃饭的时候一边吃饭一边和同学讨论小说的情节，争论关于故事发展的不同推测，最后以一顿饭或者一瓶水作为赌注打了个赌；吃完饭，听着电台播放的歌曲，上课发呆，或者和同学聊天，然后舒舒服服地睡上一觉，精神饱满地开始下午的学*；上课的时候，我和朋友跑到走廊里，背靠着窗户站着，饶有兴趣地讨论着爱上纸人们的快乐；吃完饭，我又来到大操场，悠闲的散步，感受着晚风吹走我的倦意，或者来到单杠为我廉价的健身梦努力。此外，九中社区活动和社会实践丰富，为学生提供了广阔的*台。有那么多美好的东西，那么在高中学*很辛苦很累的时候怎么谈呢？
虽然有句老话学海造舟，无止境，但在学*中，也有支持学*的动力。当老师提问，你有答案的时候，你心里有一种对自己学*成绩的骄傲和肯定；当一首长长的古诗词最后被熟练背诵时，成就感溢于言表；当你在学*中遇到困难，寻求老师的帮助时，你会突然被老师亲切细致的单独讲解所开悟，感受到自己的进步，收获喜悦。这样，学*过程并不全是枯燥的，而是一种苦中作乐的体验。
最后说一下高三，让大家感到害怕的。诚然，到了这个阶段，休息和自由都会受到很大的限制，必然会有挑灯夜战等环节。同时，高三到了，离高考也不远了。随着时间的推移，心里的紧张和对成绩的恐慌感会一天天地膨胀，整个年级都会充满一种压抑感。当你发现自己非常焦躁不安的时候，你需要及时调整自己的状态。高三学生的知识储备足够丰富，心态往往影响考试成绩。如果考试想多了，担心成绩的起起落落，担心老师的指责，患得患失，基本不用考虑好成绩。解压的方法有很多，强烈推荐在这里和老师聊聊。九中老师责任心强，把学生当自己人，能更好的发现学生面临的问题，有针对性的解决。同时也像亲人一样感受到老师的爱，更有学*的信心和动力。在老师的帮助下，成绩的进步很容易实现。
三年转瞬即逝。希望同学们珍惜这段宝贵的经历，在学*知识的同时培养自己的爱好，磨砺自己的身体，热爱学*，在最后的高考中大放异彩。
孟子曰：“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨，……”
苦与乐看似矛盾，却又紧紧相连，密不可分。苦是乐的源头，乐是苦的归结，两者可以相互转化。“不经历风雨，又怎么能见彩虹” 成功的快乐，正是经历艰苦奋斗后产生的。
在爱迪生的实验室里，贴着一条雷诺兹爵士的语录：“人总是要千方百计的逃避真正艰苦的思考。”在这条语录的下面，爱迪生又写上了自己的一句话：“不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大的乐趣。”
文学巨将巴金，之所以得乐，是因为他下了许多苦功夫。他曾经为自己作过一幅“自画像”：“每天每夜热情在我的身体内燃烧起来，好象一根鞭子在抽我的心，，眼前是无数惨痛的图画，大多数人的受苦和我自己的受苦。他们使我的手颤动。我不停的写着。环境永远是这样单调：在一个空敞的屋子里，面前是堆满书报和稿纸的方桌，旁边是那几扇送阳光进来的玻璃窗，还有一张破旧的沙发和两个小圆凳。我的手不能制止地迅速在纸上移动，似乎许多、许多人都借我的手来倾诉他们的痛苦。我忘了自己，忘了周围的一切。我变成了一架写作的机器。我时而蹲在椅子上，时而把头俯在方桌上，或者又站起来走到沙发前面坐下激动地写字。我就这样地写完我的长篇小说《家》和其他的中篇小说。”
巴金下了这么多的苦功夫才有了成就，才有了快乐。可是有人见苦就畏惧，这就是缺乏正确的“苦乐观”。范仲淹的 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的苦乐观是把自己的苦和乐与天下人联系起来，他的品质高尚，比那些只为个人乐奔忙而不愿为他人去吃苦的人，要高尚得多。
要在学*中学出个“乐”来，就要做许多准备功夫，这些准备功夫可以概括为一个最简单的字——苦。学*是苦涩的——当面对大堆乏味的作业时,我们的心情是辛苦的：学*又是快乐的——当我们解出一道道难题时，我们的心情是快乐的。不是吗？学问是苦根上长出来的甜果！
“ 吃得苦中苦，方为人上人。”苦本身就是一种快乐。我们需要一种积极向上的苦乐观。
所以，以苦为乐，苦中作乐，苦中享乐，其乐无穷！
上街舞课时路过排练室，进去一看，大变了模样，曾经的小凳早已收起，曾经的钢琴也不见了踪影，没有了同学们的吵闹，也没有了老师的训斥。但侧耳细听，房梁上依旧绕着余音，诉说着苦与乐。
红歌赛的紧张与五月的热浪扑面而至，没有丝毫准备，在这高温高压的双重打压下，许多人丧失了斗志，一些人请了病假，抱怨声此起彼伏。蝉鸣让人心生浮躁，老师的训斥，家长的无奈。每次精神抖擞着走进排练室，结束时个个无精打采，高强度密集的训练，不知是什么力量让我们坚持下来，至今想来依旧觉得不可思议。
又是一天，伴着音乐的响起，声音让人的耳膜为之震颤。所有人都要抬头挺胸，似有苍松之势，歌声也要如子弹出镗，刚劲有力，穿透人心。每天训练都会出现新问题，今天也不例外。有些人的音准不对，老师一遍遍的纠正。又发现一些人的'动作不标准，一遍遍的练*。几遍下来，汗水湿透了同学们的衣衫，刚刚的汗滴还在颌下未落，又有几滴在额头、鼻尖流动。老师的声音也几*沙哑，所有人的四肢犹如栓了千金铁石，再已无力动弹。很羡慕有班级舒服地坐在教室上课，有同学快乐的在操场上嬉戏。而我们，依然在满是汗臭的教室里练*唱歌。渴了，悄悄咽口唾沫润一润。累了，偷偷晃晃胳膊甩一甩……唯有那冥冥之中无形的力量让我们一直坚持着，那种毅力，至今难忘！
几天不间断的排练，歌声渐渐洪亮有力，站姿慢慢苍劲自信，动作已经整齐划一。
走上赛场的那一刻，我们好像将要出征的战士，伴着军乐的节拍，一字一句，犹如尖刀出鞘，犹如子弹出镗。那一刻，我们是那么自信，忘了一切，只征服在歌声的沙场，在战斗，在厮杀！
那一等奖来的太突然了，所有人都跳起欢庆，用沙哑的声音大喊：“我们胜利了！”我手划十字，双手指天，不久前的辛苦化为泡沫，满心皆喜，满心皆乐，心中怀着感谢，感谢同学们、老师们、家长们、父母与自己。
都说苦尽甘来，可哪有不吃苦中苦得来福中福呢？短短七分钟，不敢回忆，因为无比艰苦。却又不自觉的回忆，因为饱满着甘甜，充盈着快乐。
读书虽苦，乐在其中。
在人生的旅途中，尽管人人盼望快乐，无人喜欢忧伤，但它们本是蛮生兄弟，永远伴随在生活的舞台上。我们学*知识也是如此，为了那眼花缭乱的“数学迷宫”而呕心沥血；为了那令人头疼的作文题而费尽心思。这些表面看来确实很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我们的则是一串欢乐的音符。
“一分耕耘一分收获。耕耘就得付出一定的代价。”没有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能领会到甜入心田的收获？知识的海洋原来不是风*浪静的。要想收获得真知，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏，这一定是艰苦的。这他的前面，我们是畏难祛步，还是搏击进取?前者当然不会在事业上有所成就，更不能领会到学*的乐趣；而后者则会领略到知识的芬芳，迎来“梅花扑鼻香”的丰硕成果。想想你取得的每一次进步吧，哪一点不是经过辛勤的劳动所得到的！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们渴望的是获得知识，付出点代价算得了什么。当然，求知是艰苦的，但当我们把用心血得来的知识用在建设祖国的四化大业上，为国家的富强，人民的幸福做出贡献，难道不是非常快乐吗?
——军训的苦与乐作文 (菁华3篇)
往事如烟，飘过了就灰飞烟灭，不再重现；往事如歌，优扬而又回味无穷；往事如泡泡，美丽而又真实……五年级时的军训也是如此。
军训的前两天，教官可是让我们吃尽了苦头。大巴车一将我们载到黄龙溪训练基地，就“狼狈而逃”，好像它怕多在那里待一会儿便会五马**。果不如此，教官一来就给了我们一个下马威，“你们，五分钟的时间到寝室放行李！”教官毫不理会我们这些“小公主”们。没办法，现在的我们要听军令啦！
立正，稍息，跑步，下蹲，蛙跳，一连串的动作使我应接不暇。而且稍不留神，就会受惩。轻则被教官的帽子敲一下，或是被皮带抽一下，这只是肉体上的痛苦；重则几大百个下蹲，这可是对我们意志上的磨炼和精神上的痛苦。有时，晚上还不让你睡觉，去蛙跳二百米再说睡觉的事。
不过军训也有乐，俗话说得好啊：不经历风雨怎会见彩虹。
每到晚饭过后，我们都会进行点活动：跳绳、看电影、拉歌等等。如果教官心情好的话，还会让我们表演，他们也会表演些动作、武术给我们看。英姿飒爽的教官好帅啊！
拉歌时是我们最期盼、最激动的时刻。因为我们学校和其他学校在一起，所以我们要对拉，而我们被称作“一连”，其他人被称作“二连”。黄继光堵机枪，堵得二连心发慌；董存瑞炸碉堡，炸得二连到处跑……这些还只是其中的一点儿。怎么样，是不是超级好笑？拉歌完了过后，所有人都捧腹大笑起来。
这就是我去军训时的苦与乐。苦中有乐，苦后有乐，先苦后乐。通过军训的“苦”我知道了要付出“苦”才能收获乐！
军训，我人生的第一次，在那段充满了风霜雨露，充满了汗水，充满了欢声笑语的五天时间里，我体验到了军训的酸甜苦辣。离开了亲人，过上了枯燥乏味的集体生活，艰苦的军训结束后，我的感慨不能用语言来描述。
因为被教官训斥和惩罚过，我腰酸背痛，两脚像灌了铅一样，一瘸一拐的，举步维艰啊！第一天晚上，我就很想回家，思念远方的亲人，思念*时的欢乐时光……眼泪在眼眶里打转。唉，这只是人生坎坷的'开始，如果现在觉得痛苦，那以后将会更痛苦。所以，算了吧，放弃眼泪吧，我是男子汉，顶天立地，绝不“拉稀摆带”，要“雄起”！
在操场上，我们站军姿，顶着烈日，顶着酷暑，顶着风雨，这对我们任何人来说都是一种煎熬。站军姿要一动不动，昂首挺胸，做一个木头人。开始两天，是在春寒料峭、寒气袭人的冷风中瑟瑟发抖，寒风裹挟着寒冷直扑人的身心。后两天，烈日当空，火辣辣的太阳炙烤着大地，大地被晒得像蒸笼一样，站在操场上，就和踩在烧红的铁锅上没什么两样，汗珠就像是断了线的珠子从脸上流淌下来，浸湿了衣服和帽子，但没有人敢去擦汗。我们如一尊尊雕像站在那里，腿很酸，脚又热又麻，坚持，坚持，再坚持，坚持就是胜利，真是度日如年啊！
当然部队除了苦，还有乐。教官们有时带我们搞一些活动：“拉歌”、“野炊煮饺子”、“拔河”……这会让我们恐惧的心情变得愉快起来。
“流血，流汗，不流泪；掉皮，掉肉，不掉队”这次军训我被评为优秀学员，为我的军训之旅画上了圆满的句号。在军训中，很累很苦，但这是人生的一种体验，也是战胜自我，锻炼意志的最佳良机！
三天的军训，酸甜苦辣，各种滋味都有，虽然艰苦，但也充实。温室里的鲜花，来到野花生长的荒郊原野，挑战自我，军训则是对我们最大的考验！
在气温22摄氏度至27摄氏度的军训第一天，烈日当头，操场上站满了学生，大家都机械地听着教官命令，以最快动作做动作。大滴大滴的汗珠从头顶滚落下来，不擦擦吗？我们也想啊，可你手一动，教官便在你身后冷不防地拍你一下，警告你别乱动。
抬头、挺胸，五指并拢并紧贴大腿两侧，眼睛看着斜上45度角的位置，身体要纹丝不动，十分钟！天啊！在我们眼里看来，这十分钟比十天还长！好不容易熬过这十分钟，接着又马上开始进行一系列的动作：稍息立正、跨越立正、蹲下等等，累得我们要酸背痛，许多人体力不支，不舒服，使我们更害怕军训了。
这次的军训是那么坚苦！而下午的俯卧撑更让我们叫苦连天，怨声四起。过了这三天的军训，在同学们眼里，简直比登天还难。
虽然这三天的军训一直用烦躁的黑色填充着，但在那黑色的“湖水”上也泛起些许彩色的涟漪。三天严格军训的结果是显而易见的：大家的纪律好了许多，原本调皮的小朋友改了许多，变得听话了……军训，是对我们这些“含在嘴里怕化了，放在头上怕摔了”的“小公主”“小皇帝”一次严格的考验，我们过了这次考验，就等于我们战胜了自己，取得最后的胜利。
“不经历风雨，怎能看见彩虹？”谁能战胜自己，谁就从军训中获得最大的收获。军训中，苦多，乐趣依然不浅，因为，我们从中懂得了许多！
——人生的苦与乐作文 (菁华6篇)
人生亦苦亦乐。
——题记
小雨打湿了他的眼眶，岁月的沧桑在他铺满皱纹的额头呈现。火灾、亲逝、破产，早已使他的心凉透了……
晴朗的天空，万里无云。他与母亲一同去超市买东西，父亲出差，因为走的急，连钥匙都忘带了，幸好在家中地毯下还有把备用的。
午后购物完，他们回家了。“嘀嘟，嘀嘟”，消防车刺耳的叫声向他们家方向驰去，他们的心有此一紧，努力回忆着，步伐也不由得匆忙起来。
“嘀嘟，嘀嘟。”一辆辆消防车在他们家门口停住了，他们好像意识到了什么，冲向着火的地方——他们的家。
火渐渐小了，坐在一旁的他们惊惶地看着地面，乌鸦落在了不远处的垃圾堆，啃食着腐烂的果皮。邻居家的小李不再是和蔼的目光，随之而来的是责备、痛恨、悲伤的目光望着他们母子两人惊慌的脸，小李不禁流下了两行泪。
第二天，他父亲的公司传来了另一个噩耗，父亲在来的路上不幸身亡，而保险公司也因第二期金钱外交而杜绝给予任何补贴。她母亲曾几次去找，可终究不行。终于，她母亲来到保险公司负责人房间里，出于礼貌，负责人承诺给予两人的补贴，而好运并没有停止。
负责人仍是单身，遇见这位优雅而可怜的妇人，不仅产生了怜惜之情，负责人将母子两人接到自家，并和这位妇人结婚，而他以优秀的成绩考入了理想的大学。
回忆20年前的灾难，如今子孙满堂的他不禁对人生有了新的认识。
人生亦苦，苦亦乐。
人生的苦乐，取决于自己的内心。
我们每个人从一呱呱坠地时，就开始了苦乐交织的人生，没有人无端地寻求艰苦，也没有人真正地厌恶欢乐。
累吗？累就对了，舒服是留给死人的。
这是淘宝总裁马云说过的一句话，如今取得这么大的成就，当然吃了不少苦，所以如果你想要在某一领域上取得成功，那你就必须要能吃苦，并且能在苦中作乐。
马云以前也是坎坎坷坷走过来的。马云出生在一个贫困的家庭，从小学*也是不好，数学还考过一分，经常受到脾气火爆的父亲打骂。他就是英语口语学的比较好，每当他爸骂他的时候他就用英语还嘴，他爸爸也是听不懂，他觉得这样很好玩，所以就努力的学英语。后来他高考失败，他就去踩三轮车干活，有一次他在路上捡到一本书，就是那本书改变了他的人生，他决定要上大学，在他坚持不懈的努力下终于考上了，但也不是他心仪的大学。毕业之后因为英语好，开了一家翻译社当了几年教师还兼职摆摊养活翻译社。一直到他和朋友合作开公司，才有了现在的阿里巴巴公司和他如此的成就。
有些人，总是在抱怨自己的生活，抱怨自己的工作多么苦，明明是不可不做的事，却满肚子的不愿意做，不愿意做就可以逃的了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。与其这样还不如把它当做一件趣事去做，这样你自然会从中发现快乐，得到快乐。
只有能享受苦和能吃苦的人，才能取得成功。
人生中总有不同的苦难和不同的快乐，罗曼罗兰说过一句话“通过痛苦，得到欢乐”，所以苦和乐只是你个人上客观的理论，身体上承受的苦不是真的苦，但是灵魂的快乐却是真正的乐。
贝多芬是德国历史上伟大的音乐家，古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者。他从小就受到音乐的熏陶，极具音乐天赋。但是，人生的苦难却是他一生中最难过的是，他作为一个伟大的音乐家，却在26岁时听力下降，直到晚年则完全失聪。这对一个音乐家是多么大的挫折啊！但贝多芬以顽强的意志，创作出九部最为著名的交响乐。他曾对自己说过“我要扼住命运的咽喉”。他把人生中的苦难转化为快乐，才能锻炼自己。
一些学生做总说“天天都要上学，作业怎么这么多，真是不想去上学了。”到头来呢？还不是要去，与其当它是一种很苦的事情，不如把它变得快乐了，这样心里就不会觉得它苦，并觉得学*是一件很快乐的事情了。高尔基说过“我命运中一切不痛快的事情都会由愉快来补偿”，体会过痛苦的人才会更加珍惜快乐的现在，还可以吸取教训，绕过某些可以预见的痛苦。
有人常常抱怨，我付出了比别人更多的苦，但我得到的乐却不及别人的一半。这就是说，苦与乐不能划等号。面对同样的差劲的成绩，一个是放弃差劲的功课，死钻强势科目；一个是力补弱势科目，稳抓强势功课，你说哪个人会获得更大的进步呢？这也就要求我们在享受苦的时候，要思考让自己受苦最少的方式，而不是盲目地吃苦，不是说吃的苦越多，得到的乐越多。不懂得爱护自己，不知道多思考，这就是有苦不一定有乐的原因了。因此，要想得到乐，智慧型的苦才该吃。
生活是多姿多彩的，苦辣酸甜都是生活的本色，人要学会最大可能的趋利避害，但完全没有痛苦是不可能的，所以我们要把痛苦转化为快乐，快乐就在你的身边，用智慧的眼睛去发现，用感恩的心去享受，刻意追求快乐往往带来烦恼。
人们希望世界上每一件事都有一个快乐的过程和结局，没有痛苦，没有凄凉，可这一切只是不切实际的期望。每一件事都会有苦有乐，就像厨房里的五味瓶，不可能永远是甜。
苦与乐，原来就是对立关系，人们觉得乐是最好的，可大家知道吗，一切的乐，一切的甜都只能用辛劳的汗水苦苦打拼出来的，一切的甜都只能用辛劳的汗水苦苦打拼出来的。因此，我们也可以把苦与乐想象成因果关系，你只有把最好的年华用来苦，用来拼，才能得到你打拼出来的属于你的天地，才能尝到甜甜的果实。
你看！我有一位同学放暑假时，她用了半个月的时间做完了暑假作业，之后的一个半月的时间她玩的安心，玩的也开心。时间就像海绵里的水，挤一挤总会有的。她用挤出来的那一点本该玩的时间用来写作业，她就写得效率高质量好。我想，这就是先苦后甜吧！
你别不相信，再瞧！一位同学一到暑假就开始疯狂玩，看电视、玩电脑、打游戏，完全把暑假作业抛在脑后了，可人是有虚荣心的，她不写作业，心中就像有一块大石头，总也放不下来，所以说，她这一个暑假，玩得也不舒坦。到了最后几天，她疯狂地赶作业，质量也不高，还被老师批评了一顿。
大家说吧，你们觉得哪位同学做得好？我想，大家肯定会异口同声地说：“第一个”。可大家做到了吗？所以说，大家都要先苦后甜，这样，大家做的事都会质量好哦！
苦、乐，就像一场大雨，而过后就是美丽的彩虹。更像两个顽皮的孩子，夹杂在我的生活中，让我的生活变得有滋有味。瞧，苦、乐两个孩子又跑出来了，跑到了我的生活中。一个炎炎的夏日，出去玩完的我到家已是已是满头大汉！还好冰箱里有有冰糕，否则我就要去冰箱里过夏啦。“一根吃完啦！”“怎么又热啦，怎么又出汗啦，看来，又要吃一根啦！”说着，手情不自禁地像冰箱伸去，“啊？！又出汗啦，哎！冰糕，咱们又见面啦！”就这样，我稀里糊涂的吃完了，也过完上午。“肚子好痛啊！”妈妈闻讯赶来，摸摸头，“啊！好烧啊，走啊，带你去输液！”“不要啊！妈，下午还要上课那！”
我胡乱按了个理由。“学业重要还是身体重要？”眼珠一转“学业重要”妈妈很气愤“少在这跟我装蒜，*时也没见你这么积极！”“妈，我没装蒜，下午真的有课！”哎，胳膊终究没能拧过大腿，就这样，我被拖出了门外虽说输了液，很痛，但只不过是一时的。下午，我可就爽啦！吃着零食，看着电视，美滋滋的过完了一个”美好时光“苦、乐这两个小孩真调皮！从我这里溜走，又到了别人那里。你想一想，两个调皮鬼有没有在你身边停留过那河
读书虽苦，我却乐在其中。在人生的旅途中，尽管人人盼望欢乐，无人喜欢忧愁，但他们本是孪生姐妹，永远伴随在生命的舞台上。我们学*知识也是如此，为了那眼花缭乱的“数学迷宫”而呕心沥血；为了那令人头痛的作文题目而费尽心思，这些表面是艰苦的然而在艰苦的另一端，迎接我们的则是一串欢乐的音符。“一分耕耘，一分收获”。耕耘是要付出一定的代价。没有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能领略到甜入心田的收获呢？知识的海洋本就不是风*浪静的，要想获得真知，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏，这一定是辛苦的。前者当然不会在事业上有所成就，更不会领略到学*的乐趣。
而后者则会领略到知识的芬芳，迎来“梅花扑鼻香”的丰硕成果，想一想你取得的每一点点儿进步吧，哪一点不是经过辛勤的劳动所得到的呢？有辛勤所得来的来的当然会很高兴。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们渴望的是获得知识，付出一点点儿代价算得了什么呢？当然，求知是艰苦的，但是如果我们把心血所得来的知识用在建设祖国的四化大业上，为国家的富强，人民的幸福做出一点点儿贡献，岂不是非常快乐的吗？让我们从现在做起吧！
——我的苦与乐作文400字 (菁华3篇)
我学小提琴快一年了，经过了许多苦与乐，今天，让我给大家说说吧！
先说说我的乐吧！我的乐大多来源于老师对于我的表扬。记得我刚学小提琴的时候，老师让我拿弓子，我刚一拿，老师就夸我，手很放松，姿势很到位。老师又教我试唱，说我音调很准，适宜学小提琴，这给我了很大的信心。每次老师布置的作业，我都能高质量地完成。有些作业，学了好几年的学生，几个星期都拉不好，我一个星期，就拉得很流畅。老师禁不住又给了我许多称赞。渐渐地，我能拉一些自己喜欢的曲子了，我经常拉给爸爸妈妈听，总能获得他们的掌声。自然，就享受一些奖励，玩具，牛排，旅游……
再诉诉我的苦。自从我练了小提琴之后，每天至少要拿出一小时的时间来练*，从不间断。去年寒假，我回老家过春节，我还背着琴坚持练*。就是同学来找我玩，如果我任务没完成，是不能出去的。那个时候，我真后悔学小提琴。现在学的指法，把位都很难，有的每次要练上百遍，我的手拉疼了，脚也站麻了，真想不干了。
小朋友，也许你也在学一种乐器，和我一样，有苦有乐吧！我想，有乐必有苦，有苦必有乐，你说呢？
时间过得飞快，即将小学毕业了，在这紧张的复*当中，我经历了多多少少的苦恼与快乐。
进入复*阶段后，原来就是学*紧张的我，再加上爸爸妈妈给我报的作文和奥数班，使我紧张加上了疲惫。精神不再像从前一样活跃了。
随着毕业考试的到来，我的学*压力也随着增加，老师布置的作业量也逐步增多，多得连*时上网、看电视、玩耍的时间也被取消了，甚至连周末的时间，也被学*给占领了，每天就是学*学*的，自由的空间也都没了。即将小学毕业了，也要与小学的朋友分离了。
即将小学毕业了，我的好朋友也即将要离开我了，我们之间的友爱也逐步宽容了许多，例如昨天，我的好朋友———小红*时都是十分计较的，无论什么事情都是斤斤计较，因为即将小学毕业了，她想在同学心中留下了好印象，在与别的同学争吵中，她宽容了那位同学，并与那为同学和睦相处起来。不像从前一样，总不退让，总是斤斤计较的。
毕业之前的苦与乐，无论是经历过多少的折磨，我也一定会在其中努力向前迸发的。
绿茶的味道很独特，初喝一口，苦涩无比，可是若细细品味就能感到其中的浓香。生活就如同这样，在快乐中掺着一些辛酸，在苦涩中夹杂着一缕甘甜。
在学校里，我们常常听到一些同学诉苦喊冤：学*太苦了！但他们是否尝到了苦之后的乐呢？
快月考了，每天都是繁忙的功课，卷子像雪花一样堆在桌子上，让人喘不过气。早晨六点钟，便和心爱的被窝告别，踏上了学*的路途。课堂上每一节课都要绷紧了，全身心上课，不是认真听讲就是用心做题。认真的老师几乎节节课都会延迟，让我们一次次无缘操场活动。
天天如此，刚考完这次月考，下一次月考又来了，这样苦吗？苦！
《孟子》中说：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这也是在说苦与乐的关系，有了前面的磨难，才能“增益其所不能”。
学*中，考前的苦在考试后也有了回报，我的成绩进步了许多。然而没有更多的进步也是因为我在考试前没有吃更多的苦。
纵观人生，只有小时候吃了学*的“苦”，长大后才能感受到生活的“乐”。“舍得”先“舍”才能“得”，只有经历了舍去的“苦”，才会有得到时的乐。
所以先苦后甜才是正确的顺序，其实，这个过程本身也是一种乐，就要看我们能不能体会到了。
——我的苦与乐学生作文 (菁华3篇)
烦恼逆流成河，却有无限的欢乐！
成长就如一条长河，左岸是我无法忘却的快乐时光，右岸是紧张的初中生涯，而中间飞快流淌过的是我密密麻麻的烦恼。
光着脚丫满地疯跑的幼年已经过去，背着爸妈狂翻漫画的童年也已经逝去，而迎来的是紧张的初中生活，烦恼也就随之逆流成河。
语文真是一门深奥的学科，不必说那难记难背的文言文，也不必说那令人头痛的阅读理解……单是那每周一篇的周记，就令我头痛不已。每周五放学回家，我便低声叹息，哎！暗无天日的日子又来了，真是学*烧不尽，烦恼吹又生。
地理，听到这个词我就头痛，看到这本书我就犯晕，：“同学们，老师开门见山，直入话题……”她在讲台上讲得眉飞色舞，我在底下叫苦连天，她在讲台上讲得神采飞扬，我在下面愁眉苦脸，她在讲台上讲得手舞足蹈，我在下面摇头叹息……地理在老师的眼里是生动活泼的音符，在我的眼里却是糊涂又无趣。
而烦恼中不是没有快乐的。
快乐闲暇的周末，与同学一起去逛街，那五彩缤纷的围巾，各种各样的服饰，与热闹无比的街市，无一不让我的心情大好。
烦恼逆流成河，却也有无限的快乐！
在我们这个幸福和谐的年代里，几乎到处都是独生子女的影子，我也是其中的一个。作为一个独生子女，我有着与父母师长截然不同的生活背景与经历。
独生给我带来了许多快乐，爸爸妈妈把我当作心肝宝贝似的，给我买这个买那个，不论是好吃的，还是好玩的，只要我一说，他们就会立刻达到我的要求。爷爷奶奶、外公外婆更是把我视为掌上明珠，含在嘴里怕化了，放在手上怕丢了，整天围着我团团转，让我天天过着衣来伸手，饭来张口的幸福生活。
但独生在给我带来快乐的同时也给我带来了烦恼与遗憾。每天放学回家，我完成作业后就一个人孤零零的呆在家里，没人陪我玩耍，陪我聊天顿时我觉得好无聊，好孤单，便垂头丧气地来到自己的房间，翻着看了一遍又一遍的书籍，听着电视里无聊的广告，有时我会拿出五子棋，自己与自己下，有时下白棋有时下黑棋。我的心仿佛打了一个永远解不开的结。我想：要是有个双胞胎姐妹那该多好啊！我们可以一起玩耍，与对方分享自己的喜怒哀乐……
总之，独生既有快乐，也有烦恼，生活就是这样，像一个五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣……我想甩掉烦恼，与快乐一起奔跑！
读书虽苦，乐在其中。
在人的旅途中，尽管人人盼望欢乐，无人喜欢忧伤，但它们本是孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上。我们学*知识也是如此，为了那眼花缭乱的“数学迷宫‘而呕心沥血；为了那令人头痛的作文题而费尽心思。这些表面看来确实很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我们的则是一串欢乐的音符。
“一分耕耘一份收获’。耕耘就得付出一定的代价。没有那含辛茹苦的”耕耘‘，哪能领会到甜入心田的收获？知识的海洋原来不是风*浪静的。要想收获得真知，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏，这一定是艰苦的。在它的前面，我们是畏难怯步，还是搏击进取？前者当然不会在事业上有所成就，更不能领会到学*的乐趣；而后者则会领略到知识的芬芳，迎来“梅花扑鼻香’的丰硕成果。想想你取得的没一次进步吧，哪一点不是经过辛勤的劳动所得到的！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来‘。我们渴望的是获得知识，付出点代价算得了什么。当然，求知是艰苦的，但当我们把用心血得来的知识用在建设祖国的四化大业上，为国家的富强，人民的幸福做出贡献，岂不是非常快乐吗？
——生活中的苦与乐作文合集10篇
说起学*，每个人都有自己的见解。因为，每个人都有学*的经历，所以会有自己的想法。
学*有苦也有乐。先说苦吧。“学*是苦的”这句话应该是调皮的'学生们的心声。不过，这并不仅仅是他们的心声，同样也是我们的心声。纵观世界，哪个有成就的人敢说学*不哭？我想应该没有，因为好好的学*要会挤时间，要努力，这样，就一定要牺牲自己玩的时间，所以说，学*是苦的。但换个角度来想，努力学*的后的成果又是什么呢？我们不得而知。所谓“努力一时，幸福一世”就是这个意思。其实，学*的乐不仅在于以后，在学*的过程中，就有许多乐。在学*时，我们了解了更多，懂得了更多，学到了新的技能。
其实，不只是学*有两面性，太多太多的事也有它的两面性。比如，“成名”。不要看那些电视上的影星，歌星现在特别“红”，而且有人捧，觉得“成名”是一件很容易的事。然而，非也，你可知道他们现在红，有人捧，光鲜亮丽的的代价是什么？是努力，奋斗！为什么许多明星在做访谈节目时会哭？因为成名的过程实在太艰难了，他们当初“北漂”过的日子还不如我们呢，吃，吃不饱，穿，穿不暖，还没地方睡，只能做“漂泊人”。他们容易吗？不容易。
所以，学*也有两面性，“苦”与“乐”不是相互对立的，而是相互依存的，他们是一对兄弟。没有奋斗的“苦”，哪来成功的“甜”呢？
在这个时代，苦难和幸福的含义其实很模糊。生活每天都像流水一样*静，没有起伏。用长辈的话来说，我们的生活是幸福的，是天堂，但这一切呢？
我记得有一次，我去了夏令营——生存的巨大挑战，尽管这并不是一个非常具有挑战性的挑战。但是对于家里很多“小皇帝”“小公主”来说，这真的是苦啊！
当时我们很开心，有些记忆还历历在目。我们学会了搭帐篷，逃生技巧等等，也学会了很多做人的道理。这是我们幸福的时刻。
最开心的一次是野餐！他们给我们提供了野餐用具、食物等。我们一起干活，有的捡柴火，有的打水，有的切菜等等。我负责切菜做饭。我们用的是当地的材料，山上到处都是我们的柴火。生了一场大火，我们用“唯一”的材料做了“榨菜**汤”和“腊米”。当我们吃水果的时候，我们很开心。
那就苦了！那时，我们聚在一起，开始爬山。我们已经上山了，只是在第一个困难之后——比如有高障碍物的梯子。我们上去的时候以为能在很短的距离内到达目的地，结果错了。我们走了很长一段路，有竹林，有小溪，有树林……我们翻了好几个山头。其中我们遇到了马蜂窝，几个人被嗅了嗅，被嗅的部分肿了起来。这就是苦！
这就是我们如何在苦难后找到成功的喜悦中成长。
很荣幸收到文学学会的邀请。回顾高中生活，很多感触涌上心头。刚进这里的时候有些被长辈吓到了：高中很苦很累。但是真实经历之后，如果你问我高中真的那么苦，那么累？我一定会回答：不会，因为在高中，快乐大于痛苦。
高中有多少趣事上体育课，在球场上挥汗如雨，积极搏击搏击，玩得开心；吃饭的时候一边吃饭一边和同学讨论小说的情节，争论关于故事发展的不同推测，最后以一顿饭或者一瓶水作为赌注打了个赌；吃完饭，听着电台播放的歌曲，上课发呆，或者和同学聊天，然后舒舒服服地睡上一觉，精神饱满地开始下午的学*；上课的时候，我和朋友跑到走廊里，背靠着窗户站着，饶有兴趣地讨论着爱上纸人们的快乐；吃完饭，我又来到大操场，悠闲的散步，感受着晚风吹走我的倦意，或者来到单杠为我廉价的健身梦努力。此外，九中社区活动和社会实践丰富，为学生提供了广阔的*台。有那么多美好的东西，那么在高中学*很辛苦很累的时候怎么谈呢？
虽然有句老话学海造舟，无止境，但在学*中，也有支持学*的动力。当老师提问，你有答案的时候，你心里有一种对自己学*成绩的骄傲和肯定；当一首长长的古诗词最后被熟练背诵时，成就感溢于言表；当你在学*中遇到困难，寻求老师的帮助时，你会突然被老师亲切细致的单独讲解所开悟，感受到自己的进步，收获喜悦。这样，学*过程并不全是枯燥的，而是一种苦中作乐的体验。
最后说一下高三，让大家感到害怕的。诚然，到了这个阶段，休息和自由都会受到很大的限制，必然会有挑灯夜战等环节。同时，高三到了，离高考也不远了。随着时间的推移，心里的紧张和对成绩的恐慌感会一天天地膨胀，整个年级都会充满一种压抑感。当你发现自己非常焦躁不安的时候，你需要及时调整自己的状态。高三学生的知识储备足够丰富，心态往往影响考试成绩。如果考试想多了，担心成绩的起起落落，担心老师的指责，患得患失，基本不用考虑好成绩。解压的方法有很多，强烈推荐在这里和老师聊聊。九中老师责任心强，把学生当自己人，能更好的发现学生面临的问题，有针对性的解决。同时也像亲人一样感受到老师的爱，更有学*的信心和动力。在老师的帮助下，成绩的进步很容易实现。
三年转瞬即逝。希望同学们珍惜这段宝贵的经历，在学*知识的同时培养自己的爱好，磨砺自己的身体，热爱学*，在最后的高考中大放异彩。
正值少年时期的我，有着欢乐也有繁忧，小学六年的时光已经逝去，步入初中的生活有苦也有乐，就像演奏的一首和谐美妙的组曲。
苦的是，每天都要埋头教室里的课桌和家里的书桌上，手中的笔“唰、唰、唰”地飞速运转，神经像上紧的发条一样紧绷着，担心成绩的丝毫下滑都会招致老师的一顿训斥和说教，有时真有种喘不过气来的感觉。当望着一张张理想的试卷，心里那种自豪和成就感，内心抑制不住的欢喜使我会忘却那些苦闷的日子，也更加坚定了奋进的信心，在重视应试教育的现阶段，还是那句话：“分、分、分，学生的**”。
乐的是，虽每天都要紧张的学*，毕竟一周还是有一天休息的时间，我会抓紧时间好好放松、消除疲劳，有时会和同学去书城看看书，当然不是学*方面的书，是我一直都喜欢的漫画一类的；有时听听音乐，流行的歌曲也要知道一点，不然会落伍的；有时还会画上几笔，在作画的过程中心情格外舒畅；再就是收集点邮票、古币，这是看《鉴宝》栏目后才有的兴趣，并在收集中了解了很多故事；如果老爸有时间，也会陪我去游泳、打台球等等。虽然这些事很*常，我认为做一些自己喜欢的事是放松的最好办法，可以把我带到一个全新的***里，身心都是愉快的。
初中生活是由苦与乐交织而成的，不能因苦而丧失斗志，也不能因乐而得意忘形。我希望就在努力的学*中快乐地生活下去，生活中的酸甜苦辣样样具备，但我知道生命的长河不会因为个人而停留下来。
如今，我真正地感悟到，正如老师说的那样：事事都是对立统一的，在一定条件下可以相互转化。我相信自己的生活是充实而美好的。
光阴荏苒，我已经是初三的学生了，初中是一道绮丽的跑道，而初三就是那紧张激烈的冲刺阶段，每个人对初三生活都有着不同的理解与感受，在我看来，初三生活就是一段伴随着苦与乐的旅程。
苦
就我而言，对我来说就我而言最痛苦的'莫过于做卷子了请看：
“喂，你昨天晚上做数学卷用了多长时间?”“足足一小时四十五分钟”我答道。好友看了看一道难题的得数。又看看别人的，只抛给我一句话：你的思路错了。仅仅一句话，却给我判了“死刑”。我苦笑着自言自语说“难题尚未解决，同志还需努力！”
乐
对我来说，最大的乐事莫过于睡觉，每个周五晚上，是我给自己批的“假期”。这个晚上，我可以早早的睡上甜美的一觉在梦里与周公相会，梦见试卷上的一次次高分，梦见老师们一双双赞许的目光，梦见同学们一丝丝真诚的微笑，梦见我所有的期望变为现实，直到自然醒……
初三是石，擦亮我脚下的星星之火;初三是火，点燃我前进的明灯;初三是灯，照亮我探索的漫漫长路;初三是路，印我走上人生的巍巍高峰……初三生活有着复杂的味道，苦也好，乐也罢，我都会坦然面对，让我的旅程留下一串坚实的脚印！
生活既酸又甜又苦。只有这样，生活才会丰富多彩。就像寒假里有一个问题。我仔细计算了结果。作为一名教师，爸爸给了我一个结果。我的答案是正确的。但爸爸不承认他看了看，说我加了一个字。我不能帮你辩护。这时，我的鼻子几乎流下了眼泪，被冤枉了。
我记得当我还是个孩子的时候，我姐姐和我在院子里玩皮筋。她的脚伸得很长，把我绊倒了。我的祖父母听到了哭声，跑出了房子。我姐姐一看到情况不好，就学会了哭，恶人先抱怨。你说爷爷和奶奶相信谁？在那之后，我原谅了她。毕竟是我妹妹。当然，风和雨总是可以看到彩虹。让我们谈谈酸甜。春天，我姐姐来到山坡上摘野花，穿过建泉钻树林，爬山。夏天，我陪着我的兄弟姐妹在河里游泳，在树林里抓到它；在野外捕捉蝴蝶；在窗前欣赏雨后，七色彩虹也很舒服。
秋天，地球覆盖着一层绚丽的金色，充满了秋天成熟的.气息。院子里的水果也散发出甜美的味道，让我们一群贪得无厌的猫挑选甜瓜和啃梨子。我很高兴忙。冬天，整个地球都是白色的。我还穿着厚厚的棉布夹克和我的朋友们在院子里扔雪球和雪球。
欢乐的笑声给寒冷的冬天带来了温暖。
就在这个星期五，我们带着无数遐想，走进了从没接触过的军训生活。
饿着吃空气�D�D惨
到了吃饭时间，我们激动得要命，眼泪几乎都快涌出来了。可教官又说五年级的同学先吃，为什么我们小的不先吃，让大的先吃，小的“饿死”，这到底是什么道理呀？！那时，时间老人好象睡着了似的，每一秒都是按“年”来计算的。我们只好敲着饭碗，看看空空的肚子，坐在一旁。谁买了零食，谁就“遭殃”了！哈哈！
蹲着练军姿�D�D苦
该练*军姿了，教官叫我们蹲着练*，谁动了谁就加罚十分钟。教官在军队里走来走去，他那利剑般的眼睛，吓得我们再也不敢去看他了。终于，有位同学忍不住动了一下，教官向那位同学走去，用凶狠的目光，严厉的语气训斥那位同学。虽然今天天气不热，但是我们已经满头大汗，小杨（看了《绰号漫天飞》的同志一定知道）还流鼻血呢！要不是主教官让我们集合，我们全班也会流鼻血的。我刚想站起来。哎哟！�D�D站都站不起来了！
终于要向军训再见了�D�D乐
终于要告别了这“比魔鬼训练营还要魔鬼的军训”（我们自己称呼的，嘻嘻）了。我们齐声欢呼，一蹦蹦了三尺高。可告别还是痛苦的，555，因为军训让我们快乐，同时，也让我们苦恼。军训到此结束，散会，88！
“甘苦寸心知”，人们总喜欢用这句成语抒发人生感慨。
我觉得很对，我的生活也是这样。
且不说读书如何苦，受老师的表扬如何乐。就是连我的“玩”，也是苦乐交融。
我小时身体很不好，妈妈总是希望我健康，以后长得又高又漂亮，就设置一个“玩”的项目给我，强制我去“玩”。“玩”什么呢，“玩”羽毛球！开始我觉得好快乐，后来就“苦”得很了。要搞“魔鬼训练”，现在想起来也只能用“甘苦寸心知”来发感慨了！
那是一个夏天最炎热的日子，午后我照例从家里步行五公里多到羽毛球训练场。时间是很紧张的，到达后来不及休息片刻，同学们早已准备就绪，我只好以箭一般的速度冲向羽毛球场，快速换好队服和鞋子，在教练的指挥下在操场上跑了五圈作为热身运动。
集合！
打球！
两个小时的打球训练，在兴奋中，似乎一下就过去了，来不及体会其艰苦，就像士兵上了战场，每一个细胞都发挥出巨大的能量，已经忘记自己本身，即使受伤流血自己都不容易发觉。
到了剩下的两个半小时，就在太阳下面做基础运动，感到特别的难受。
烈日挂在天空像一个巨大的火球，树叶承受不了这种热量，叶子都卷了起来。我感背上流着的汗水，仿佛被火球烤干，皮肤快要被火点燃了一样，又辣又痛。
不好！我前面一个同学突然“砰”的一声倒在地上，我立即扑上去把他抱起，他身体又冷又软，我一下吓得喊不出话，幸好老师和其他同学马上发现了，大家手忙脚乱地把这位同学抬到休息室，医师马上来了，把他的衣服换掉，抢救了一番，他苍白的脸才慢慢红润起来。
这种训练方法真有些恐怖！还剩半个小时，当然是免不了跑步，“8圈，上道，预备跑！”我上气不接下气用了5分钟才跑完这8圈。
张咪累得哭了！
李萧意捂着肚子好像很痛，死死地咬紧牙关。
我死劲拧了一下自己的手臂，疼！呵呵，不是做梦！我没事！我挺过来了！
这种训练，妈妈说是“玩”，哪里知道我“玩”得多苦啊！
不过，每次训练完毕，我回忆起来又从心里感到快乐。感到自豪和得意，“我又挺过来了！”
经过几年的训练，我现在好结实，任风吹雨打，我都不会生病。这样想想，我心里好乐！
经过几年训练，我长得高高的，经常听见人家说，“这个妹子好漂亮”，我心里偷着乐！
有时遇到难以解决的困难，我就想起羽毛球魔鬼训练，咬紧牙关挺过去，过了一道道难关后，我做梦都在乐！
也许成功者，都是“甘苦寸心知”。
成功的背后，都是汗与泪。
自从上了小学，我感受到了学*中的苦与乐。
先说说苦吧，在学校每天一共上了8节课，放学后也会让我感到，一堆作业向我扑面而来，真的好想休息休息、去玩一玩啊，好不容易才写完了作业，刚伸了一个懒腰就会听到妈妈在对我说：“走，儿子，我们去补*班了！”真的感觉这些东西压得我喘不过气来了。
但学*中的乐趣也是有的，我从中获得了许许多多的知识。妈妈夸我记忆力好，文章读过几遍就会背了，这使我非常有自豪感，学*的劲头也大了。我认为人的脑袋就好比是“电脑”一样，把那些“文件”都输进里面，只要输入大脑以后，遇到问题就随时都可以找出答案，这真是太神奇了！
学*的乐趣是无所不在的。例如，我特别喜欢上班主任老师的课，因为在课堂上气氛非常轻松，同学们都是在一片开心、快乐中学*知识，正因为这个原因，有几次的期末考试我都得了100分呢！而且，在学*中参加各种活动，取得的奖状和奖励都是对自己学*成果的肯定，这时，家长、老师都会夸奖我，我的心里美极了！在语文课上，可以让我体会到祖国的.深远文化；在数学课上，可以锻炼自己的思维能力；上音乐课时，可以尽情展示自己的歌声；上体育课时，可以使我们的身体更加健康；在科学课上，我们可以去认识大自然的奇特奥秘；上社会课时，可以让我们尽览世界民俗风情。在不断地学*中，我的知识越来越丰富，我的素养也在不断地提高。久而久之，我深深地感觉到学*是件快乐的事情。现在有些地区的孩子们还都没有条件去学*，我现在有这样好的条件，就更应该好好的去珍惜。
我可以从学*中获得乐趣，还从学*中养成了好的*惯，这是多么开心的事情呀！所以说，学*是值得骄傲的、有成就感的、最快乐的事！
如果把苦比作蓝色的丝线，把乐比作那初升的曦光，那泛着紫色的轮廓的就是生活。
对我而言，学*就是我的全部。学*成绩的起伏波动着我的心情。我不知道除此之外我还有什么。
路漫漫其修远兮
时至今日，蓦然回首，一路走来艰辛颠簸。
泥路。初入小学，多得惊人的知识与作业让我不知所措。我不知道该怎样学*。常常我攥着通红的手心，躲在角落里无助地落泪。到二年级时，乘法口诀背得我晕头转向；及格于我而言是很困难的事，“学*好苦，我不想学了！”我哭着向妈妈说，想起同学朝笑的声音，我很委屈。母亲拍拍我，没有说什么。后来也不知怎的我突然成绩上来了，似乎开始走上坡路了。
坡路。三年级时，我不可置信地拿着我那张满分卷子时，激动地不知道该说些什么。然而，当我拿下卷子，班里议论声四起：她是抄的吧，你看她，以前都不及格哩！这速度，真神！不知道从哪搞的答案，真丢人：你看她还有脸高兴！又不是自己考的。当我回到座位，同桌甚至这样问我。我挣扎着捂上耳朵。坡路是艰辛的。我已不记得怎么过来的了。
缓坡。五六年级时我遇到了一个真正相信我的老师，是她不断鼓励我，支持我。我第一次在学*中感到了乐，我每取得一点进步，她都会极力地鼓励我，我的学*生活候绽开了一片彩虹，为我带来了光明。我不太怕学*了。
现在我很感谢我曾经遇过的所有挫折。是他们让我学会应对学*之路上的很多问题，更感激在过往岁月里真正温柔对待*凡的我的老师，是她让我体会学*之乐。苦乐交织，体验挫折，我活着，与生活交过手，学*中我生活着。
今日之成败得失
初中学*苦，我早有耳闻，但经过亲身经历，是真苦，可是我从不敢说。你苦还有种田苦吗？有高中苦吗？你现在不苦以后苦，有什么不一样？道理我都懂。我也不是抱怨。况且，而不我也没有资本抱怨……
上次期中考试前，我每天晚上为了琢磨出一个新的学*物理的方式，不知熬到几点，每当我迷迷糊糊朦朦胧胧时，真的很想放弃。然而未等我将物理弄透彻，考试了，不用说，绝对砸了。数学每次都觉得心累，每每只是于那方才之间，去了多少分。语文也总伺候不好，也知不道怎么了。学*苦啊，还费力不讨好，这次名欢绝对要下降，……头疼。
学海无涯苦作乐
而我又何不是念恋学中之乐而继续学下去呢？考得好，老师、父母都开心，而父母只在意结果，无论你学得怎样累，不存在！但你可以从他们自豪的笑容上得到一丝宽慰。他们和别人论起你也会好许多。
考得好，同学都尊重你。冰心说：“成功的花人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”我虽不成功，但也深谙这句话的真谛。
考得好你自己也会开心。当你想起自己这段时间的知识检验过关时，你就会将学*的苦啊、累啊全抛之脑后。在你学*时，有种被知识接纳的愉悦也会绽开在心间。
我又何来的苦呢？全都是浸没在花蜜里的乐的。
省外游
有时生话往往就是这样，无论你经过多少大风大浪，最终只是汪*静的水，波澜不惊，细品生活就好似那一杯绿茶，刚入口的苦涩最终也会泛起回味之甘甜。而那幽幽的香气，正是挫折给你的回礼。细品生活又像“秀逗”，酸涩后终是饴糖的甜蜜。我的苦、挫折又算什么！
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？长风破浪会有时，待我直挂云帆济沧海！
——人生的苦与乐作文优选【10】份
人生中总有不同的苦难和不同的快乐，罗曼罗兰说过一句话“通过痛苦，得到欢乐”，所以苦和乐只是你个人上客观的理论，身体上承受的苦不是真的苦，但是灵魂的快乐却是真正的乐。
贝多芬是德国历史上伟大的音乐家，古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者。他从小就受到音乐的熏陶，极具音乐天赋。但是，人生的苦难却是他一生中最难过的是，他作为一个伟大的音乐家，却在26岁时听力下降，直到晚年则完全失聪。这对一个音乐家是多么大的挫折啊！但贝多芬以顽强的意志，创作出九部最为著名的交响乐。他曾对自己说过“我要扼住命运的咽喉”。他把人生中的苦难转化为快乐，才能锻炼自己。
一些学生做总说“天天都要上学，作业怎么这么多，真是不想去上学了。”到头来呢？还不是要去，与其当它是一种很苦的事情，不如把它变得快乐了，这样心里就不会觉得它苦，并觉得学*是一件很快乐的事情了。高尔基说过“我命运中一切不痛快的事情都会由愉快来补偿”，体会过痛苦的人才会更加珍惜快乐的现在，还可以吸取教训，绕过某些可以预见的痛苦。
有人常常抱怨，我付出了比别人更多的苦，但我得到的乐却不及别人的一半。这就是说，苦与乐不能划等号。面对同样的差劲的成绩，一个是放弃差劲的功课，死钻强势科目；一个是力补弱势科目，稳抓强势功课，你说哪个人会获得更大的进步呢？这也就要求我们在享受苦的时候，要思考让自己受苦最少的方式，而不是盲目地吃苦，不是说吃的苦越多，得到的乐越多。不懂得爱护自己，不知道多思考，这就是有苦不一定有乐的原因了。因此，要想得到乐，智慧型的苦才该吃。
生活是多姿多彩的，苦辣酸甜都是生活的本色，人要学会最大可能的趋利避害，但完全没有痛苦是不可能的，所以我们要把痛苦转化为快乐，快乐就在你的身边，用智慧的.眼睛去发现，用感恩的心去享受，刻意追求快乐往往带来烦恼。
“痛苦是无穷的，它具有种种形式。有时，它是由于物质的凌虐，如灾难，疾病，命运的褊枉，人类的恶意。有时，它即蕴藏在人的内心。在这种情境中的痛苦，是同样的可悯，同样的无可挽救；因为人不能自己选择他的人生，人既不要求生，也不要求成为他所成为的样子。”这是法国思想家罗曼·罗兰对于痛苦的诠释。
人们的痛苦来源于生活，生活的种种磨难，种种坎坷带来了人们内心的悲伤和苦闷。面对这个本就充释着苦难世界，有的人倒下了，一蹶不振，有的人挺着腰杆，苦苦支撑。这是上帝给予人类礼物，纵使没人喜欢，但你也不得不接受。没有谁的人生可以一帆风顺，只有快乐没有悲伤。那样的人生使人们憧憬的，但也是不精彩的，灰色的。
任何事物都有正反两面，甚至包括痛苦。它带给我们的除了精疲力竭外还有另一种美好的东西——快乐。换句话而言，没有痛苦就没有快乐，只有体会过了苦难的折磨，才会懂得珍惜快乐的可贵。“假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧！快乐的日子就会到来。“普希金的一番话成了多少人的座右铭。
是的，人类是聪明的。他们中的.绝大都数人，在上帝赋予的如此大的压力下，还能痛并快乐的生存下去，不得不说这很了不起。而这当中的佼佼者，这是能把巨大的痛苦当做了通往幸福的必经之路，这无疑是快乐的最高境界了。“最幸福的似乎是那些并无特别原因而快乐的人，他们仅仅因快乐而快乐。“当今社会上的成功者，他们的快乐无不都是建立长久的辛苦上的。当我们微笑的时候，所有的苦难都是美好的。
人生就像万花筒，缤纷精彩，于是便有了那些所谓的快乐，幸福，虽然没法保证不会有一处黑暗，但这才使得那些姹紫嫣红更显得弥足珍贵。
书是无穷的财富，是人间的至宝。读书就是积累财富，挖掘至宝。但是，想要积累财富，挖掘至宝，是要付出一定代价的。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我也认同这一说法。当一个人付出了汗水，勤劳和艰苦，攀登上了知识的顶峰，获得了博大精深学识时，就会感到无比欣慰，快乐。
读书，苦中有乐，乐中有苦，几乎分辨不出什麽是苦，什麽是乐。一个人读书如果到了忘我的境界，就可以使人返朴归真，不再有市井中的那股俗气，使人进入梦幻般的世界。你可以在那个世界里像麦芽一般贪婪地吸取着。但是仍然觉得不足。只有此时，才有一种“此中见真意”的感觉。苦与乐就微妙地结合了。
读书苦乐交融。当你“望尽天涯路”，而深感知识的海洋浩瀚无边，自己的渺小时，你就发奋读书吧！为了国家和民族，不要放弃自己执着的追求。你会成功的。当你站在知识的彼岸时，自然就会苦尽甘来。
“问渠哪得清如许，惟有源头活水来。”让我们都来读书，在读书中体会一下苦与乐吧！
苦是什么？乐是什么？
个人的处境是苦是乐，常是主观的。有人安于某种生活，有人不能。因此，能安于自己目前处境的，不妨就如此生活下去了；不能的，只好努力另找出路，你无法断言哪里才是成功，也无法肯定当自己到达了某一点之后，会不会快乐。有些人永远不会感觉到满足，他的快乐只建立在不断地追求与争取的过程中，因此他的目标不断地向远处推移。这种人的快乐可能很少，但成就可能大。
拿破仑曾经说过：我拥有了权力、财富和荣誉，可我没有一天是感到快乐的。从而可以看出，苦与乐全凭自己判断，这和客观环境不一定有直接关系。
正如一个不爱珠宝的女人，即使置身在极其重视虚荣的环境下，也无伤她的自尊；拥有万卷书的穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或支票；满足于田园生活的人，也并不羡慕任何学者的荣誉头衔，或**厚禄。你的爱好就是你的方向，你的理想就是你的目标，你的兴趣就是你的资本，你的性情就是你的命运。各人有各人理想的乐园，有自己所于安享的花花世界。
苦与乐也来源于自身的理解。当你遇到挫折时，或许你会很痛苦，会令你无法自拔，你所感到的只有苦。但你若把失败、不幸、挫折和痛苦读懂了，对生活的理解加深一层，对人生的醒悟增添一阶，对世间的认识成熟一级，对成功的内涵透彻一遍，你所感到的苦就会被乐取而代之。
生活中的智者最善于在生活中调整、完善自己，掌握自己的命运，做生活的编导，这样走到人生的.终点，就不会有毁灭的苦痛，而是叶落时的*静和无悔，还有乐。
人生如咖啡，总是在浓浓的苦后迎来淡淡的甜。
生活的咖啡需要人慢慢地去品味，仔细地去品味，才能品味出其中的苦与乐。
生活中，相遇有分离，痛苦有幸福。
小时候没有现在这么安静。当时我妈和外婆经常用“皮”来形容。
我和奶奶是最亲的。每次去外婆家，我都喜欢爬门口的梨树。那棵树很矮。只比我高两个头，但是梨很大，水和蜂蜜一样。
有一次我回到外婆家，像往常一样爬到梨树上，但长大后，树枝“咔嚓，咔嚓”的声音震撼了我的步伐。我摔倒了，重重地摔在门口的地上。“还好土比较软，没摔太多。”奶奶忙着跑出去了。
我妈给了我一壶热水，揉了揉伤口，让我感觉恍惚。泥土被冲走后，伤口很可怕。看着奶奶心疼的眼神，鼻子微微有些酸。
受伤恢复的时间是我当时经历的最痛苦的事情。
那一次，我在作文里睡不着，但是借着灯光，我看到奶奶拿着一根木棍，在梨树上捣了两下。我弯着腰的奶奶不知道拿什么。然后，我才知道我奶奶拿着两个又大又圆的梨来到了床边，直到现在我都忘不了那种味道。我只是咬着嘴，嘴里灌满了果汁，甜甜的味道渗入了我的内心，受伤的手臂似乎也不疼了。
每次离开外婆家，外婆都会拎着一大包梨说是梨树送的礼物。
背着沉重的书包，远远地看着梨树，总是不自觉地笑。
这棵树现在已经被砍倒了，因为它被昆虫吃掉了。但是看着树桩上的年轮，好像是个梨。
这棵树给我带来了痛苦和快乐。那时候，我把梨树当成自己的生命。现在，我把它当成我的生命。有喜怒哀乐。
成长是一种过程，是我们克服种种困难的过程，也是我们迎接雨后彩虹的过程。
小的时候，无忧无虑，家里人对我真可谓是捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了，纵使有千言?万语，也是说不完，道不尽的哟。而我就是希望自己快快长大。幻想自己将来的职业，然而，无忧无虑的生活结束了，接踵而至的是辛苦的学*生活。
从踏入校园大门开始，就意味着我们需要勇敢地战胜困难，迎接挑战了。
小学的生活是快乐居多，作业不多，科目不多，学*的难度也不大。当我作业完成得好的时候，当我考试成绩优异的时候，当我课堂上回答准确的时候，我便能获得老师的表扬，家长的奖励。
初中生活可谓苦乐交织。当面对学*上的挫折时，我们被打击的想要退缩，但是我们不能就此沉沦，我们的理想永远不会褪色，我们要越挫越勇，从哪里跌倒就从哪里爬起。当我们战胜了挫折时，就会获得一种无与伦比的快乐。
我深知，以后的生活苦会越来越多，但我做好了迎接的准备，我相信，在成长的过程中，我能够克服重重困难，到达成功的彼岸。
大树想享受春天的丝丝暖意与滋润，必须先忍受冬天的无情鞭打；狮子渴望在森林里称王，一定要天天不断练*奔跑与矫健。兽亦如此，更何况人类呢？人们想获得一块甜品的条件是要饱尝一杯苦茶。
“吃得中苦，方为人上人。”这句话为何会流传到现在，是因为它具有深刻的道理。人们都想获得成功，摘取幸福的果实，然而想归想，现实归现实。要快乐伴随你，那么你就要付出一点代价，吃一点苦头。记得有一个大学生说过：“我并不是一个聪明的人，但我相信勤能补拙，只要你付出了，就一定会又收获。”是的，上帝是公*的，从来就没有什么东西是可以不劳而获的，快乐是要建立在痛苦之上的。成功之路总有挫折与苦难伴随。正如一杯咖啡，你只有品尝了它的苦味，悠悠的甘甜才会慢慢飘上来。
历览历史，每个人的快乐都经历过或多或少的磨练。越王曾经败在吴王的手中，他卧薪尝胆，受尽折磨，留下了“三千越甲可吞吴”的喜悦，梅兰芳为了让双目具有神采，无论日晒雨淋，还是风吹雨打都要练*定眼功，炯炯有神的眼睛使他流下幸福的眼泪。爱因斯坦快乐是建立在重新谱写自己的理论书上。可以看出：任何的快乐是付出代价的，经过苦难后的欣喜。
虽然，有许多人懂得这个道理，但都痴痴地希望避开苦难去赢得快乐。有一则寓言：一个年轻人打开家门，见到一位美若天仙的姑娘站在面前，姑娘告诉他，她是快乐女神。年轻人连忙请她进来，女神进来了，后面却跟了个丑女。这个丑女是苦难女神，这时候女神告诉他，如果要她进来那么她的孪生妹妹也要跟着她，而青年人面对她们两个却犹豫了。青年的反应正是现实中许多人想法的缩影。他门逃避上天给予的磨练，却沉迷于幻想中的快乐去。虚假的快乐并不是真正的快乐。其实真的很苦吗？风霜之后，柿子变红，葡萄更甜，人生又何尝不是如此呢？人也是一样，必须经过挫折与风霜；因为，挫折与风霜正是老天在磨练我们，只要我们告诉自己通过这些最困难的考验，快乐就离我们不远了。
曾经一位哲人曾说过：“浪花，是因不断地冲击岩石，才会见其美丽；人生，若象*静无波的池水，将不会见其壮观。”我们生活中，经常是不尽人意，但也不会永远挫败；只要甘心地刻苦耐劳，有朝一日，必可尝到甜美享受！
上街舞课时路过排练室，进去一看，大变了模样，曾经的小凳早已收起，曾经的钢琴也不见了踪影，没有了同学们的吵闹，也没有了老师的训斥。但侧耳细听，房梁上依旧绕着余音，诉说着苦与乐。
红歌赛的紧张与五月的热浪扑面而至，没有丝毫准备，在这高温高压的双重打压下，许多人丧失了斗志，一些人请了病假，抱怨声此起彼伏。蝉鸣让人心生浮躁，老师的训斥，家长的无奈。每次精神抖擞着走进排练室，结束时个个无精打采，高强度密集的训练，不知是什么力量让我们坚持下来，至今想来依旧觉得不可思议。
又是一天，伴着音乐的响起，声音让人的耳膜为之震颤。所有人都要抬头挺胸，似有苍松之势，歌声也要如子弹出镗，刚劲有力，穿透人心。每天训练都会出现新问题，今天也不例外。有些人的音准不对，老师一遍遍的纠正。又发现一些人的动作不标准，一遍遍的练*。几遍下来，汗水湿透了同学们的衣衫，刚刚的汗滴还在颌下未落，又有几滴在额头、鼻尖流动。老师的声音也几*沙哑，所有人的四肢犹如栓了千金铁石，再已无力动弹。很羡慕有班级舒服地坐在教室上课，有同学快乐的在操场上嬉戏。而我们，依然在满是汗臭的教室里练*唱歌。渴了，悄悄咽口唾沫润一润。累了，偷偷晃晃胳膊甩一甩……唯有那冥冥之中无形的力量让我们一直坚持着，那种毅力，至今难忘！
几天不间断的排练，歌声渐渐洪亮有力，站姿慢慢苍劲自信，动作已经整齐划一。
走上赛场的那一刻，我们好像将要出征的战士，伴着军乐的节拍，一字一句，犹如尖刀出鞘，犹如子弹出镗。那一刻，我们是那么自信，忘了一切，只征服在歌声的沙场，在战斗，在厮杀！
那一等奖来的太突然了，所有人都跳起欢庆，用沙哑的声音大喊：“我们胜利了！”我手划十字，双手指天，不久前的辛苦化为泡沫，满心皆喜，满心皆乐，心中怀着感谢，感谢同学们、老师们、家长们、父母与自己。
都说苦尽甘来，可哪有不吃苦中苦得来福中福呢？短短七分钟，不敢回忆，因为无比艰苦。却又不自觉的回忆，因为饱满着甘甜，充盈着快乐。
人生太长了，以至于我们每天都会有不同的情绪，每天说不定生活就会有转折。人生在世，总要尝尽酸甜苦辣咸，总要体会不同的感觉。
苦，没有人希望苦。大人们整天在我们的耳朵旁叨叨，读书才能出头，才能过上好的生活，一辈子不用熬得这么苦。
大多数人眼里，苦在为钱发愁，为改善生活而发愁。
我家住在一条小巷的后面，我每天上学放学，都能看见生活在小巷里的人的贫苦。环卫工人，卖菜阿姨，收垃圾的，一条小巷的人把小市民的“气质”表现的淋漓尽致。时常为了几毛钱的菜钱吵得面红耳赤，为在垃圾堆里挑出一个能给小孩玩的玩具兴奋不已，在外劳作时吃的是5毛钱一个的粗面馒头，在大太阳底下叫卖……。人过了大半辈子，苦，更多的是心酸。我时常在小巷里遇见一个奶奶，一脸愁容，从没有过笑容。见到人，低着头，然后默默去拿一袋子的手工做，换钱。
大半辈子，没有见识过名牌，舍不得买些贵的东西，斤斤计较…。苦吗？不，当然在他们眼中还有快乐。
乐，所有人都希望自己的生活过得红红火火，乐在物质，乐在家人。
环卫工人，卖菜阿姨，收垃圾的，在吵赢那几毛钱之后，开开心心地回家煮饭等着家人回家；在垃圾堆里挑出来的玩具并没有哪里坏，简单洗洗晒晒之后给自家小孩玩，小孩笑嘻嘻地不舍得放手；在外劳作时，啃着粗面馒头，和工友们叨叨家常，说说笑话，也见得一脸笑容；在大太阳底下叫卖，可贵的是比别人多了这份勤劳，于是多了很多人光衬……再见那奶奶时，她脸上挂满了笑容，带着她的小孙子，小孙子懂事的帮奶奶提着麻袋。路过的我听着她很大声地向表人炫耀他的孙子学*多么好，怎么被老师表扬…。笑从双脸生。
人生太短了，以至于我们为追求那一段乐的生活，苦涩地自己只能慢慢承受。人生在世，总要尝尽酸甜苦辣咸，总会尝出那些味道的意义。
“有些时候，做对了题不是因为这个人懂得多，而是因为巧合。”这句话，是我对一位文友说的话，其中的含义，其实是:人这辈子就是苦与乐的交织，之所以能够享乐，之所以会受苦，其实并不能由我们做主。一切，都只是命中的巧合。
这个世界上，没有人会想受苦，想受苦的人，大都是没吃过苦的人，而享受快乐，才是人之常情。纵观这个世界，我们能够发现的是，这个世界没有多少人是幸福的，他们每天为了生活奔波，为了生活做自己不愿意做的事情。可能他们脸上洋溢着笑容，但是他们的快乐，仅仅是因为心态乐观。
可能有的人会觉得我消极，但是我想说的.是:“我并不消极，我说的，都是我观察到的。”曾经看过这样一本书，上面写到:这个世界上的人，没有人敢轻易说自己过得幸福。也就是从那个时候开始，我才知道，世界上的温暖总是如此甚少，而不安与烦恼，却又如此泛滥。
曾几何时，有一位好友跟我说:“人从出生就带着哭声来，可见人这一辈子真的很苦。”我回复他:或许吧，可是我们还是要坚强的活下去，虽然我们哭着出生，但是我们一定要带着快乐的微笑离开这个世界，一定要在活着的时候，不白活。
也许很多人看待生活很消极，觉得人生每一个阶段都是苦的，但是我想，不见得，一直苦的人生，是你没有心甘情愿吃过苦。就像我们每个人一生当中，读书的时候苦，但是读出来以后，便可以化苦为乐。就像工作的时候苦，但是每一滴汗水，都能浇灌出幸福。就像我们努力的时候苦，但是吃不了短暂的苦，就不能过开挂模式的人生。
所以说，人生的苦与乐，是互相掺杂的，没有苦就不会有快乐。不过，有些苦并没有必要吃，比如对自己的生活，对自己的幸福没有帮助的苦。这些苦，常常见于人与人的交际，或者是不长记性的吃亏等。而我最推崇的苦，则是学*的苦，因为只有学*，才能够让我们走出人生最苦恼人的低谷，获得长久的幸福和快乐。
