人物对话的作文菁选

首页 / 作文 / | 2023-02-23 00:00:00

人物对话的作文

  在学*、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的人物对话的作文,欢迎大家分享。

人物对话的作文1

  吃饭时,我和老妈一边吃一边说话,不经意聊到了她的童年。

  我:妈妈,您小时侯都吃什么?

  妈:我们那时没有你们现在吃得好,都是吃你外婆在食堂蒸的饭。菜呢?不是拌豆腐,就是蒸茄子,里面一点油都没有,那菜太难吃了。我又挑食,所以每天都是茶泡饭,再加上你外婆自己做的泡菜。

  我:那你们那时最好吃的东西是什么?

  妈:我们家过年的'时候才煮一些肉,可就几块。来客人也买点羊肉,我们只能喝上几口汤,那是最好吃的了。你婆太太早上喜欢吃豆腐脑,她年纪大了,不方便,我们早上去帮她买豆腐脑,我们还偷吃了几次,还好没有被发现。

  今天,吃锝好快。我只好走进房间做作业去,可我一想,我们现在这么幸福,吃的比那时吃锝好,而且每个星期都有肉吃,可成绩却没有那时好呢!我们要好好学*,不要让家长们失望!

人物对话的作文2

  我和妈妈正在公园里欣赏着美景,忽然空中“叭叭”两声响,一群鸟腾空而起,顿时响起“扑楞、扑楞”鸟拍翅膀的声音,接着从天下掉下一只喜鹊来。

  “是谁这么缺德,打伤喜鹊?”我气愤地说着,刚要蹲下去拾起那只喜鹊忽然走过来一个拿X枪的`人,他背上背着背包,里面鼓鼓的。我很气愤,鼓起勇气说:“叔叔,喜鹊是益鸟,你为什么打死它?”那人瞧了我一眼,说:“去去,小孩子,管什么闲事!”“这不是闲事,人人都应保护益鸟,前几天我们还给鸟做窝呢!”我说。那人狠狠瞪了我一眼,刚要走,却被一位老爷爷拦住了,人群呼啦一下子围了过来。

人物对话的作文3

  箱子说:“假如没有我,人们的秘密将无处躲藏。”

  门说:“假如没有我,人们的秘密将无处敢藏。”

  秘密说:“假如没有我,你们也都是一堆废物。”

  人说:“假如没有我,哼,你们,你们也将不复存在!”

  人是天生聪明的尤物,他创造了一切。

  可是:

  恐龙说:“假如没有我的消失,就不会有你们人的'出现。”

  **说:“假如没有我开天地,就不会有生物存在。”

  天地说:“假如没有我们的恩惠,小小的**你怎会轻易成功。”

  哈哈,上帝说,人是他创造的。

  可是:上帝又说:他没有预料到今天的情况,原来,人是一种天生愚昧的动物,他们终究会了一切。

人物对话的作文4

  今天早上,朱老师神秘地告诉我们:“我选几位同学去上课,谁想去,举手啊!”

  “我来,我来,我来!”同学们争先恐后地举手。“黄婕雨、张馨月、杨锦渝……来,走吧!”我们来到多媒体教室门口等公共汽车。啊!公共汽车终于来了,我们迫不及待地上了车,会去哪里呢?我们坐在车上七嘴八舌,议论纷纷:有的说去云中、有的说去外国语、还有说的'去初二中。到底去哪里呢?我被弄糊涂了。唉!不管了,看看汽车在哪里停,就知道了。不一会儿,我们的目的地到了。啊!原来是初二中,我们喜出望外……来到教室,老师让我们休息一会儿。

  “叮零零!”“叮零零!”朱老师说了一番开场白,我听得津津有味。接着我们欣赏完了一段短片,老师让我们根据短片练*写人物对话,完成后朱老师随即抽取了几篇范读,恩,写得还真不错,值得我好好学*。今天我学会了写人物对话,真是一次快乐的学*。

人物对话的作文5

  星期五放学之前,朱老师通知大家明天下午班级要举行树叶贴画比赛,要求同学们带齐相关的物品。可是,李响请假了,老师让我去李响家通知他这件事。

  放学之后我背着书包往李响家走去。来到他家门口我先轻轻地敲了几下门,李响的妈妈帮我开了门,我对她说:“阿姨,您好!请问李响在家吗?我是他的`同学,老师让我来转告他一件事情的。”

  阿姨说:“哦,这样啊,他在家,你先请进吧!”

  此时李响从屋里走了出来,我对他说:“李响,听说你生病了,现在好些了吗?”

  李响说:“好多了,谢谢你啊!你今天来找我有什么事吗?”

  我说:“是这样的,朱老师让我来告诉你,明天下午我们班要举行树叶贴画比赛,他要求大家带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。你明天上学要记得带哦。”

  李响说:“好的,我知道了,谢谢你啊,我一定记着的。你进来玩会儿再走吧!”

  我说:“不用了,我还要回家写作业呢!”说完我就高高兴兴地回家了。


人物对话的作文菁选扩展阅读


人物对话的作文菁选(扩展1)

——人物对话作文菁选

人物对话作文5篇

  在学*、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的人物对话作文,希望对大家有所帮助。

  人物对话作文 篇1

  一天晚上,我抱着四大名著-《水浒传》,睡着了。

  倏地,我站在一个四面是湖的地方,左边是森林,右边是山。这个地方易守难攻。哦!这是梁山泊!没等我反应过来,几个小喽喽就叫喊着,把我抓上了梁山泊。紧接着,小喽啰就把我押进聚义堂,会见宋江。

  “小兄弟,你为何而来。"宋江面目和善,并与我交把椅子。我走在椅子上,望着眼前那位半真半假的书中人物,说出每个人物必说的台词:“宋江大侠,久仰大名,这次来厮并无恶意,只是想请教您几个问题。“哦,那请讲。"“宋大侠,您为什么要加入梁山泊好汉呢?"我问出了我的第一个问题。宋江目光炯炯有神,语气坚定“我加入梁山泊好汉不仅是为了有安身之处,还因为现在民间有许多奸臣,压迫老百姓。我实在看不下去了,于是,我加了梁山泊,去为民除害同时招集的全国好汉。”我追问道:“那您要是遇到不测,被抓去拷打,那可是要断筋骨的,而且还会牵扯会你的家庭!"宋江喝了口茶,叹了口气,说道:“我知道,但是你也知道,知果我一个人能换一群人解脱,我也死而无憾了,”宋江走过来,拍了拍我的肩膀,“小兄弟,想要做一个伟大的人,就一定会有相对的牺牲,然而,这些牺牲都是得不偿失的',像我们,在讨伐中有人战死,有人受伤,但总会有更大的收获,往往这些收获比损失的还要多。”

  忽然,我从睡中醒来,面对刚才那如梦似幻的一切,尤其是那几句话。是啊!伟大的人必有牺牲,但*凡的人却要听伟大的人指挥,所以说那些牺牲是得不偿失的果然没错!我摸了摸《水浒传》,这次的对活让我收获颇多,希望还是再进入这本书里面,与各种各样的人对话。

  人物对话作文 篇2

  在晚上,我和爸爸妈妈在喝茶,就在这放松之际,我也不会放过学*的机会。

  “妈妈!”我问,“喝茶对人有什么好处呀?”

  “喝茶可以提神醒脑,在茶香中还可以*静心情呢!”妈妈慢慢地说道。

  “对了,是不是可以放一点儿像古筝之类的音乐呢?”作文

  爸爸回答我:“可以呀!再看些古诗古文,细细品味,那很是享受了。”

  “这茶里含有什么成分呢?”我好奇地问。 作文

  “茶里的`主要成份是茶碱,还有维生素C,锌等物质。”爸爸一边回答我,一边品了一口茶。

  “那茶叶的化学成份有什么呢?”我好奇地问。

  “茶叶的化学成份有500多种,有机化合物达450种以上呢!”妈妈告诉我。

  “茶叶有五种颜色,有黑茶,红茶,黄茶,白茶,绿茶。”爸爸一边看着说明书,一边说道:“人们以前都是把茶当饮料喝,都没有想到这茶里的成份。”

  “原来如此,茶可真是个好东西呀!”我感叹道。

  “对呀!以前的人还拿茶当药来治病呢!”妈妈说。

  “茶都有哪些品种呀?”我看着茶,问妈妈。

  “茶的品种很多,山东的‘功夫茶’,密云的‘砖茶’……”妈妈不假思索地回答我。

  这一晚,我学到了不少关于“茶”的知识,为自己的知识库补充了一些新的知识。

  人物对话作文 篇3

  晚上,在明亮的灯光下,我和妈妈一起坐在床前,翻阅《黑马》这本书。看着妈妈读得津津有味,我的话匣子情不自禁打开了。

  “妈妈,这本书好看吗?”我好奇地问。

  “嗯,蛮好的。看完代序心灵为之震撼!”妈妈边说边看,眼睛还是不离书本。

  “你现在看了有什么感受?说给我听听呀!”我摇着妈妈的手说。

  “我被作者母亲的行为深深感动,感到这位母亲的无私和博爱。有其母,必有其女,我相信作者也同样有这份爱!”

  我眨巴着眼睛问妈妈:“看了这本书有什么启发?”

  妈妈摸摸我的小脸蛋:“妈妈突然觉得肩上有千斤重担。”

  “千斤重担,在哪儿?”我朝妈妈肩上左看右看,百思不解。

  “它是一份责任,一种奉献。作为妈妈应当爱护自己的孩子,鼓励自己的孩子,引导自己的孩子,陪伴自己的'孩子,和孩子共同编写成长之书!”妈妈意味深长地说。

  我轻轻地点了点头:“妈妈,你觉得这本书怎么样?喜欢其中哪个故事?”

  “很好呀,赞一个!是一本用心灵和爱编写的好书。我最喜欢(做一个最好的你)这个故事,努力了,拼搏了,一生无怨无悔。妈妈告诉你,我一定做最棒的妈妈,陪伴你共同阅读《黑马》,最一个最好的自己,你也要加油哦。”

  “耶!”我欢呼“妈妈万岁!”扑上去紧紧抱住妈妈。

  人物对话作文 篇4

  今天早上,朱老师神秘地告诉我们:“我选几位同学去上课,谁想去,举手啊!”

  “我来,我来,我来!”同学们争先恐后地举手。“黄婕雨、张馨月、杨锦渝……来,走吧!”我们来到多媒体教室门口等公共汽车。啊!公共汽车终于来了,我们迫不及待地上了车,会去哪里呢?我们坐在车上七嘴八舌,议论纷纷:有的说去云中、有的说去外国语、还有说的去初二中。到底去哪里呢?我被弄糊涂了。唉!不管了,看看汽车在哪里停,就知道了。不一会儿,我们的`目的地到了。啊!原来是初二中,我们喜出望外……来到教室,老师让我们休息一会儿。

  “叮零零!”“叮零零!”朱老师说了一番开场白,我听得津津有味。接着我们欣赏完了一段短片,老师让我们根据短片练*写人物对话,完成后朱老师随即抽取了几篇范读,恩,写得还真不错,值得我好好学*。今天我学会了写人物对话,真是一次快乐的学*。

  人物对话作文 篇5

  “啪!”我放下手中的《今天,我是升旗手》这本书,打了个哈欠,轻轻合上了双眼……

  “醒醒,醒醒呀……”我被人拍醒了。“唔,你是谁啊?”我眯缝着眼睛打量起眼前的这位帅小伙子,怎么越看越眼熟?“啊!你不会就是‘今天,我是升旗手’中的主人公肖晓吧?”我惊讶地问。他笑着点点头,见面的尴尬就这样过去了。

  “肖……肖晓!你……你能告诉我……我你成功的秘诀吗?”我激动得说。

  “嘻!好吧,我就告诉你。要想成功呀,首先要有毅力,有恒心,要坚持不懈,不能放弃!”

  “哦,就跟故事中你奋斗了六年才得到升旗的机会一样,对吗?”

  “没错,你想想,要是我在六年之内放弃努力,那肯定就会有不同的结果,对吧?所以,这是最重要的一点了。”肖晓认真地说,“其次呢,就是要坚强地面对挫折,勇敢地向前进!”

  “嗯,你说得对,我以前好几次失败都是因为不敢尝试,遇到失败就低头这样的'原因!”我惭愧地轻轻说道。

  “嗯。不过,还有一点也很重要,那就是……”

  “是什么?”我急不可待。

  “友谊。”他慢悠悠地说。

  “友……友谊?”我一头雾水,“这跟友谊有什么关系啊?”

  “在我无能为力时伸出援手的,是谁?是朋友哇!”他开导我。

  “哦~~”我恍然大悟。

  “想成功,也得有朋友的帮助。”他笑笑道。

  “好了,这就是我走向成功的秘诀,你试试看吧!我在此地不益久留,再见了,我的新朋友!”说完,他就化成一股青烟不见了。

  “嘿嘿,怎么趴在桌上就睡着了?”爸爸轻轻地摇了摇我。我睁开朦胧的睡眼。原来是梦啊!

  坚持+坚强+勇敢+友谊=成功!这虽然是梦,但这条成功秘诀我不会忘记!

  肖晓,你什么时候再回来?我喜欢和你谈话!

 


人物对话的作文菁选(扩展2)

——人物对话作文菁选

人物对话作文(14篇)

  在日常学*、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的人物对话作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  人物对话作文 篇1

  今天早上,朱老师神秘地告诉我们:“我选几位同学去上课,谁想去,举手啊!”

  “我来,我来,我来!”同学们争先恐后地举手。“黄婕雨、张馨月、杨锦渝……来,走吧!”我们来到多媒体教室门口等公共汽车。啊!公共汽车终于来了,我们迫不及待地上了车,会去哪里呢?我们坐在车上七嘴八舌,议论纷纷:有的说去云中、有的说去外国语、还有说的去初二中。到底去哪里呢?我被弄糊涂了。唉!不管了,看看汽车在哪里停,就知道了。不一会儿,我们的目的'地到了。啊!原来是初二中,我们喜出望外……来到教室,老师让我们休息一会儿。

  “叮零零!”“叮零零!”朱老师说了一番开场白,我听得津津有味。接着我们欣赏完了一段短片,老师让我们根据短片练*写人物对话,完成后朱老师随即抽取了几篇范读,恩,写得还真不错,值得我好好学*。今天我学会了写人物对话,真是一次快乐的学*。

  人物对话作文 篇2

  围观的人越来越多,大家赞叹着、议论着。唯一没有任何反应的是他自已,他好象什么也没听见。

  一位白发苍苍的老人赞叹地说道:“这个小伙子画得真好啊!这样的画技没有三年五年是练不出来的`!”“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”一个活泼的小女孩惊奇地叫起来。听到这话,在公园里晨练的老人、公园里的清洁工、在旁边茶室里喝茶的人,活泼可爱的孩子都聚集到这里来了。他周围顿时围满了人,这里被围了里三层外三层的。“孩子,你瞧,那个叔叔画得多好呀!”“妈妈,如果我也能橡叔叔这样专心,就可以画好画了。”“这样的画技,真的很少见。”一个商人模样的人,认真的说道:“小伙子,你画得太好了,把它卖给我行吗?”有一位黄头发高鼻梁的外国友人羡慕地说:“你画得真好,画得好像和活的一样。”一个挎着书包的学生称赞道:“叔叔,你画得真好,能不能教我呢?”青年人没有任何反应。

  天渐渐黑了,熙熙攘攘的人群渐渐散去,只有那个青年还在画画......

  人物对话作文 篇3

  一天早上,我起床准备梳头时,发现抽屉里有一袋粉紫色的小夹子。

  我拿出了一个夹子,仔细观察着:它做的十分精致,它的下半部分像人们的十个手指一样交叉在一起,它的上半部分是用紫色的纱网包住还做了两朵玫瑰花。我觉得它挺漂亮的.,就把它戴在了头上,干什么都不想摘下来。

  上课时,我的可擦笔掉到地上了,我低下头四处寻找,我的笔竟然像长了脚似的跑到了椅子低下去了。我侧身,想把笔捡起来,当我伸头努力去捡时,头上的夹子刚好碰到了桌子角,夹子被碰掉了,“啪”的一声夹子摔碎了,弹簧也从夹子里蹦了出来。我心疼的把夹子的碎片捡起来捧在手里,看着手里的

  那个四分五裂的夹子。我都快哭出来了。

  下课后,我把夹子放在一张干净的纸上,把它包好。来到了外面的花坛,我用手在花坛里挖了一个小坑,把包好的夹子放到坑里,又用手把土盖上,这才依依不舍的离开了我的夹子。

  每当放学路过花坛的时候,我都会想起我心爱的夹子。

  人物对话作文 篇4

  一天,我和哥哥想去小区的小河边钓鱼。我拿了一个捕鱼网,哥哥拿了一个钓鱼竿和一盒鱼饵,我俩各提了一个小桶出发了。

  我们来到一条小河边,准备钓鱼。我突发奇想,对着哥哥说:“哥哥,我们今天来一次比赛。

  哥哥看我捕了那么多鱼,心急火燎,急得直跺脚,没了耐心。他干脆用手去抓鱼,可他刚把手伸到水里,小鱼们就都被他吓跑了。我说:“哥哥,你把小鱼都吓跑了,你那么没耐心,钓不到鱼的。”哥哥却不服输的`说:“这次就算你赢,下次钓鱼我肯定会赢的!”我换了个话题,说:“我看还是把这些小鱼放回去。他们挺可怜的!”哥哥说:“好的,你真是个环保小标兵。”说着,我就把那些小鱼放了。

  这天,我虽然没有把捞到的鱼带回家,可当我想到我把小鱼放回了大自然,心里就觉得很开心。

  人物对话作文 篇5

  书法是中国的文化之一,最早的书法字是甲骨文。大家都知道王羲之吧!他是一名伟大、著名的书法家,他写的兰亭字可好了,深受世界人民的喜爱。书法的种类很多,有毛笔、铅笔、钢笔等时间就像。

  一位旅客,匆匆的来,又匆匆的去。一转眼间,又到了炎热的暑假,在暑假里有很多的同学都去上补*班,但是我也不例外哦!

  我从九岁那年开始练毛笔字,直到现在,我仍在我的`老师那里写字。

  我的老师对我们要求很高,教育水*也真的不错,是中国美院毕业的高材生。毕业后一直在剡山小学任教。黄老师要求我们手上不能沾一滴墨水,否则就要挨批评了。

  慢慢地,学会了这样,又学会了那样。黄老师开始教育我们写横、竖。我一看,这样太简单了,连五岁的小孩都会。可是轮到我写了,写出来的字一塌糊涂,倒是像一条条小蛇一样。不,我再来,就这样一次又一次的练,终于会写了。接着教的笔画多起来,也难起来了。

  几个学期过去了,我的字终于得到了家人的表扬。本来不极富练书法字的我,已变得超喜欢写了。听爸爸说:“写书法还可以变得有耐心,因为一个人没有静下心来写字,绝对是写不好的。

  一转眼,已经练了三年毛笔字的我,增强了我对写好毛笔字的信心。总有一天我会再更上一层楼的。

  我要好好努力才行,只要有付出,就一定有回报。

  人物对话作文 篇6

  1、文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达细节描写颇具匠心极富功底。

  2、全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑全文通俗易懂趣味性强。

  3、文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。

  4、详略得当虚实相生是的两大特色……内容更丰富更生动。

  5、全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。

  6、全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。

  7、全文通俗易懂趣味性强。

  8、全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。

  9、注意观察具体事物并展开合适的想象这是的成功之处。

  10、文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体

  11、文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。

  12、取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。

  13、全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。

  14、语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。

  15、文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。

  16、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的.生活气息和儿童情趣。

  17、文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。

  18、全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。

  19、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

  20、通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。

  人物对话作文 篇7

  一天清晨,我像往常一样,高高兴兴地走在上学的路上……

  “唉,现在的人类真是太没有公共道德了,随便向我的身上扔东西,讨厌极了!”

  咦,是谁在说话呢?我不由得东张西望,找寻说话的“人”。

  “你别找了,我在这儿。”小河对我说。

  这时从河里游来了一条小鱼,满含热泪地对我说:“人类太可恶了,他们害得我失去了父母。”

  “我们人类怎么会害你失去父母的,这到底是怎么回事?”

  “那是去年的夏天,我和爸爸妈妈在水中游泳。忽然听见哗的一声,我和爸爸妈妈巡着声音望去,只见一只污水管中排出又黑又臭的污水。由于食物被污水污染,我的父母就是吃了这样的食物死去了。而我被别人收养,他们把我带到这里就离开了。我的好朋友都是因为吃了这样被污染的食物死去了。”小鱼忍不住流下了伤心的眼泪。

  河边的小树深有同感地说:“我的兄弟姐妹就是死在人类的魔掌下。原来的森林现已变成了空旷死寂的.地方。回头看见一片狼藉,一片凄凉,心里有一种说不出的酸楚。”小树呜呜地哭泣起来。

  我听后,觉得人类不应该那么自私,不该为了自己的好处去破坏其它生物的家园,因为地球是属于地球上所有生物的,地球的资源是有限的,所以我们要保护环境,保护自己的家园!

  从那天起,我便开始了保护环境的旅程……

  人物对话作文 篇8

  我不知道我叫什么名字,但是我和古巴的一位老渔夫圣地亚哥很熟,胜似亲人。此刻,我正借着烛光对地上一条巨鱼的尸骨发呆,心里正在脑补老渔夫捕鱼的过程。

  老渔夫像往常一样两手空空,浑身湿透地回来了。我忍不住上前一步问道:“这巨鱼的肉呢?”老人轻松地笑了笑,意味深长。“不会被别人买走了吧?或者是被大家分着吃了?”我十分疑惑,心中满是问号。“孩子,是被一些不太文明的`东西抢了去。”“到底是什么?”“鲨鱼。”话音未落。老渔夫便说了出来,那张历经沧桑的老脸依然保持着微笑,但我瞬间被惊住了。

  “什么?开什么玩笑,鲨鱼能上岸把鱼吃啰?”我很疑惑。“哦不,是在海里就被吃完了。”“那你带回来干什么?”“证明我这几天几夜都干了些什么。”我彻底无语了,这可是这*九十天我们唯一见到的鱼啊!而且巨大,更可笑的是,老人花了三天三夜才捕到的鱼,就这么被这些该死的鬼东西啃光了!但是,我又想到把大鱼杀死,并和鲨鱼顽强对抗已经是几乎不可能完成的了,到嘴边的丧气话又被咽了回去,我突然来了一句:“你真厉害!”不光是渔夫,连我也震惊了,渔夫再也绷不住脸上的笑容,竟像个小孩子一样呜呜地哭了起来,那张脸一下子变得老泪纵横,但他说明天还得出海捕鱼!

  我明白了,一个人可以被毁灭,但不能被打败!

  人物对话作文 篇9

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,这话一点也不假。书可以开阔人的知识,书是一位无声的老师,把自己的知识传给我们。我读过许许多多的书,每本书都使我受益匪浅。我就是在不断读书的过程中明白“书是人类进步的`阶梯”这句话的意思。书让我不断的进步,一步一个台阶的走向成功道路。

  书是打开知识宝库的万用钥匙,是书让我们在知识的海洋中乘风破浪,勇往直前,书不但让我能够分辨善与恶、美与丑,还让我的生活变的多滋多彩,有滋有味。

  读书不但增长了我的知识,而且给我带来了无穷的乐趣。在读书的过程中,我学到了很多知识,掌握了很多道理,是书让我从一个无知的孩童成长为一位懂礼貌的小学生。“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,但书不可以一日不读”。”读书破万卷,下笔如有神”这句话就是对读书很好的体现。

  同学们,在我们今后的成长过程中,希望我们以书为伴,让“精读百书”丰富我们的生活,点亮我们的人生。

  我爱读书,读书真好!

  人物对话作文 篇10

  有一天,在我回家的路上。突然出现了一道门,“嗖”的一下把我吸了进去。

  等我恍过神儿来,已经在另一个世界里了。“这个地方好熟悉呀”我自言自语道,“呀!这不是《海蒂》当中的阿尔姆山顶么!”我正迷恋这儿的风景时,一个美妙的声音问:“请问你是谁呀?”“啊?哦,我叫刘诗淼。你不会就是海蒂吧?”我惊讶地说。“对呀!我就是。”我差点晕倒。“你第一次来这里吧!我带你去这的牧场去看看吧!”“好呀!”说着我们就走向那座简陋的小房子,阿尔姆大叔正坐在椅子上抽着烟,说:“海蒂这是你的朋友吧,想要带她去牧场就去吧。”阿尔姆大叔准备了一大袋的吃的.,当我们的午饭,我们走之前阿尔姆大叔又说:“注意安全。”“知道了。”我们异口同声地说。我们走在软绵绵的草地上,路边有许多美丽的花,到了牧场,那儿的景色更美,山谷沐浴在和煦的阳光下,远处白雪皑皑的山峰连绵耸立在湛蓝的天幕上。我的左边是高大无比的悬崖,远远望去,悬崖的两边显露着各种各样的石块,有的像高塔;有的像雄狮;有的像大象······午饭时间到了,海蒂把阿尔姆大叔给我们的袋子打开,哇,好丰盛啊!有一大块面包、有一大块肉、还有一块干酪。我们津津有味的吃着。时间过得很快,一会儿就到下午了。我们躺在草地上,看着夕阳染红的悬崖,头上还有几只秃鹰在叫。

  突然我听见一个熟悉的声音在叫我:“天天!快起床,上学要迟到了!”妈妈急促的叫着。原来这是一场梦呀,不过这梦很美妙、很幸福!

  人物对话作文 篇11

  我喜欢读书。一天,我突然间我钻进了《淘气包马小跳》这本书里,在书中看见了淘气包马小跳。

  我立马追了过去,看见了马小跳。我对马小跳说:“你好,我们能交个朋友吗?”马小跳惊讶地看着我对我说:“你是谁,不会是怪物吧!”我急忙对马小跳说:“别怕,我来自人类世界,我的名字叫小明。”马小跳又对我说:“那你到我的世界来干什么?”我说:“我想和你交个朋友,我看到你一会帮助卖花的小姑娘卖花,一会帮助即将被吃的小羊,一会和你的玩伴出去探险,我都羡慕不已。”我又说:“你每天都无忧无虑地生活,不像我一样,每天被“作业山”压得喘不过气来,如果我和你比的'话,我就像一只被关在笼子里的小鸟,没有自由。”马小跳听后对我说:“好吧!我们从此以后就是好朋友了。”说完,他便带着我去了许多地方玩耍,如游乐场、动物园、学校等。我们在游乐场里玩的最开心。我们先是去玩过山车,我们坐上过山车后,过山车启动了,我和马小跳在过山车上尖叫不停。玩过过山车后,我们又去玩了碰碰车,玩碰碰车的人可真多啊!分明是人山人海,我和马小跳排了好长的队才进去,我和马小跳东碰西撞。玩过碰碰车后,我们又玩了……

  “小明醒醒。”我从我的梦中醒来。原来是一场梦啊!我真希望那不是梦。希望那一天快点到来,也希望刚才的那件事不是梦。

  人物对话作文 篇12

  太阳对向日葵说:“你为什么总是仰着个脸,不觉累吗?”

  向日葵说:“我仰慕着你,但你的光芒太耀眼,让我总是看不清楚。”

  在你的生命中,是否也有人期待着你,你是否无意刺伤了她的心?

  人对蜡烛说:“你真伟大,燃烧了自己,照亮了别人!”

  蜡烛说:“你真残忍,为了得到光明,不惜让我牺牲,无视我那滚滚的断肠!”

  在你的生命中,是否也为了自己的利益,而全不顾他人的感受?

  月亮对狼说:“你经常夜里望着我长嚎,是不是喜欢上我了?”

  狼回答说:“不是,我只是在呼唤我的爱人。”

  在你的'生命中,你是否也曾自作多情而因此受伤?

  人对蒲公英说:“你多么坚强啊!你乘着风的翅膀,为生命歌唱,无论飞落何方,都会在那快乐的生长。”

  蒲公英说:“可我永远不能选择自己要去的方向,到我长成熟的那天,可恶的风又会掳走我的儿女,让我在孤独中终老彷徨。”

  在你的生命中,是不是只曾看过她阳光快乐的一面而无视了她心中的哀婉呢?

  这是另一种对话。

  人物对话作文 篇13

  “啪!”我放下手中的《今天,我是升旗手》这本书,打了个哈欠,轻轻合上了双眼……

  “醒醒,醒醒呀……”我被人拍醒了。“唔,你是谁啊?”我眯缝着眼睛打量起眼前的这位帅小伙子,怎么越看越眼熟?“啊!你不会就是‘今天,我是升旗手’中的主人公肖晓吧?”我惊讶地问。他笑着点点头,见面的尴尬就这样过去了。

  “肖……肖晓!你……你能告诉我……我你成功的秘诀吗?”我激动得说。

  “嘻!好吧,我就告诉你。要想成功呀,首先要有毅力,有恒心,要坚持不懈,不能放弃!”

  “哦,就跟故事中你奋斗了六年才得到升旗的机会一样,对吗?”

  “没错,你想想,要是我在六年之内放弃努力,那肯定就会有不同的结果,对吧?所以,这是最重要的一点了。”肖晓认真地说,“其次呢,就是要坚强地面对挫折,勇敢地向前进!”

  “嗯,你说得对,我以前好几次失败都是因为不敢尝试,遇到失败就低头这样的原因!”我惭愧地轻轻说道。

  “嗯。不过,还有一点也很重要,那就是……”

  “是什么?”我急不可待。

  “友谊。”他慢悠悠地说。

  “友……友谊?”我一头雾水,“这跟友谊有什么关系啊?”

  “在我无能为力时伸出援手的.,是谁?是朋友哇!”他开导我。

  “哦~~”我恍然大悟。

  “想成功,也得有朋友的帮助。”他笑笑道。

  “好了,这就是我走向成功的秘诀,你试试看吧!我在此地不益久留,再见了,我的新朋友!”说完,他就化成一股青烟不见了。

  “嘿嘿,怎么趴在桌上就睡着了?”爸爸轻轻地摇了摇我。我睁开朦胧的睡眼。原来是梦啊!

  坚持+坚强+勇敢+友谊=成功!这虽然是梦,但这条成功秘诀我不会忘记!

  肖晓,你什么时候再回来?我喜欢和你谈话!

  人物对话作文 篇14

  围观的人越来越多,大家都赞叹着,议论着。唯一没有任何反应的`就是他自己,他仿佛和游鱼已经融为一体了。

  “画活了,画活了!你看,这金鱼好像在摇尾巴呢!”一个梳着辫子的小女孩惊奇地叫了起来,她的大眼睛里满是敬佩和羡慕。

  “是呀!是呀!瞧,这个年轻人画得太像了,真是神来之笔!画得就像鱼缸里的鱼一样漂亮。”一个手拄拐杖老人一边点头一边说:“啧啧,画得栩栩如生,真是神来之笔!这小伙子真了不起呀!”

  “嗯!不错不错!”一个教师模样的人说道,“真是了不起呀!没有三五年还真画不成这样!”

  “妈妈!妈妈!”一个小男孩说道,“大哥哥会变魔术!你看他把鱼缸里的鱼画到纸上了!我也要!”

  “哇!好漂亮呀!”一个目光炯炯有神的男孩低声对妈妈说。

  “孩子,你看!叔叔是多么地专心,认真啊!你也要向叔叔学*好吗?”一位年轻漂亮的妈妈柔声对孩子说。

  围观的人越来越多,真是里三层外三层!可青年却浑然不知,仍旧挥笔画着……


人物对话的作文菁选(扩展3)

——人物对话的作文菁选

人物对话的作文

  在生活、工作和学*中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的人物对话的作文,欢迎大家分享。

人物对话的作文1

  箱子说:“假如没有我,人们的秘密将无处躲藏。”

  门说:“假如没有我,人们的秘密将无处敢藏。”

  秘密说:“假如没有我,你们也都是一堆废物。”

  人说:“假如没有我,哼,你们,你们也将不复存在!”

  人是天生聪明的.尤物,他创造了一切。

  可是:

  恐龙说:“假如没有我的消失,就不会有你们人的出现。”

  **说:“假如没有我开天地,就不会有生物存在。”

  天地说:“假如没有我们的恩惠,小小的**你怎会轻易成功。”

  哈哈,上帝说,人是他创造的。

  可是:上帝又说:他没有预料到今天的情况,原来,人是一种天生愚昧的动物,他们终究会了一切。

人物对话的作文2

  我和妈妈正在公园里欣赏着美景,忽然空中“叭叭”两声响,一群鸟腾空而起,顿时响起“扑楞、扑楞”鸟拍翅膀的声音,接着从天下掉下一只喜鹊来。

  “是谁这么缺德,打伤喜鹊?”我气愤地说着,刚要蹲下去拾起那只喜鹊忽然走过来一个拿X枪的人,他背上背着背包,里面鼓鼓的。我很气愤,鼓起勇气说:“叔叔,喜鹊是益鸟,你为什么打死它?”那人瞧了我一眼,说:“去去,小孩子,管什么闲事!”“这不是闲事,人人都应保护益鸟,前几天我们还给鸟做窝呢!”我说。那人狠狠瞪了我一眼,刚要走,却被一位老爷爷拦住了,人群呼啦一下子围了过来。

人物对话的'作文3

  今天早上,朱老师神秘地告诉我们:“我选几位同学去上课,谁想去,举手啊!”

  “我来,我来,我来!”同学们争先恐后地举手。“黄婕雨、张馨月、杨锦渝……来,走吧!”我们来到多媒体教室门口等公共汽车。啊!公共汽车终于来了,我们迫不及待地上了车,会去哪里呢?我们坐在车上七嘴八舌,议论纷纷:有的说去云中、有的说去外国语、还有说的去初二中。到底去哪里呢?我被弄糊涂了。唉!不管了,看看汽车在哪里停,就知道了。不一会儿,我们的目的'地到了。啊!原来是初二中,我们喜出望外……来到教室,老师让我们休息一会儿。

  “叮零零!”“叮零零!”朱老师说了一番开场白,我听得津津有味。接着我们欣赏完了一段短片,老师让我们根据短片练*写人物对话,完成后朱老师随即抽取了几篇范读,恩,写得还真不错,值得我好好学*。今天我学会了写人物对话,真是一次快乐的学*。

人物对话的作文4

  星期五放学之前,朱老师通知大家明天下午班级要举行树叶贴画比赛,要求同学们带齐相关的物品。可是,李响请假了,老师让我去李响家通知他这件事。

  放学之后我背着书包往李响家走去。来到他家门口我先轻轻地敲了几下门,李响的妈妈帮我开了门,我对她说:“阿姨,您好!请问李响在家吗?我是他的同学,老师让我来转告他一件事情的'。”

  阿姨说:“哦,这样啊,他在家,你先请进吧!”

  此时李响从屋里走了出来,我对他说:“李响,听说你生病了,现在好些了吗?”

  李响说:“好多了,谢谢你啊!你今天来找我有什么事吗?”

  我说:“是这样的,朱老师让我来告诉你,明天下午我们班要举行树叶贴画比赛,他要求大家带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。你明天上学要记得带哦。”

  李响说:“好的,我知道了,谢谢你啊,我一定记着的。你进来玩会儿再走吧!”

  我说:“不用了,我还要回家写作业呢!”说完我就高高兴兴地回家了。

人物对话的作文5

  吃饭时,我和老妈一边吃一边说话,不经意聊到了她的童年。

  我:妈妈,您小时侯都吃什么?

  妈:我们那时没有你们现在吃得好,都是吃你外婆在食堂蒸的饭。菜呢?不是拌豆腐,就是蒸茄子,里面一点油都没有,那菜太难吃了。我又挑食,所以每天都是茶泡饭,再加上你外婆自己做的泡菜。

  我:那你们那时最好吃的'东西是什么?

  妈:我们家过年的时候才煮一些肉,可就几块。来客人也买点羊肉,我们只能喝上几口汤,那是最好吃的了。你婆太太早上喜欢吃豆腐脑,她年纪大了,不方便,我们早上去帮她买豆腐脑,我们还偷吃了几次,还好没有被发现。

  今天,吃锝好快。我只好走进房间做作业去,可我一想,我们现在这么幸福,吃的比那时吃锝好,而且每个星期都有肉吃,可成绩却没有那时好呢!我们要好好学*,不要让家长们失望!


人物对话的作文菁选(扩展4)

——人物对话描写200字作文 (菁华5篇)

人物对话描写200字作文1

  清脆的上课音乐声响起,同学们就像快乐地小鸟一样飞进教室,端端正正地坐在座位上,等着老师来上课。

  不一会儿,周老师大步流星地走进教室,走上讲台,面带笑容地说:“上课!”“起立!”只听班长周家源一声令下,全班同学立刻站了起来,齐刷刷地看着和蔼可亲的周老师。

  周老师环视了一下全班同学,笑容满面地说:“同学们好!”说完,还很有礼貌地鞠了一躬。“老师您好!”同学们异口同声地向老师问好。班长紧接着喊道:“请坐!”“同学们。”周老师一边翻开书一边对大家说:“今天我们学*第八课《我们的民族小学》,请同学们翻开书本。”

  就这样,一堂快乐有趣的语文课就这样开始了。

人物对话描写200字作文2

  今天,我和妈妈去商场逛一逛,买了一些东西。我和妈妈都饿了,便坐下来吃一些东西。这时,我看见了两个外国人,他们正在仔细地挑选着商品。他们的身材都很魁梧,而且很健壮,他们的个子也很高,最少也有1米8,他们中有一个是黄头发,留着长发,另外一个是棕色头发。他们有着蓝色的眼睛,高高的鼻子,像个大大的北极熊。

  我在妈妈的鼓励下,走向他们,并且友好地对他们说:“Hello ,Nice to meet you。”他们笑了笑,说:“Nice to meet you too。”并且伸出手掌,我也伸出手掌,我们俩一拍。我又问他:“Are you from England?”他说了一些我听不懂的话,我想他是在问我来自哪个国家。我回答他“China。”最后,我终于明白了,他说他不是英国人。最后我说:“Bye——Bye。”他也回答:“Bye——Bye。”

  经过和外国人的对话之后,我这才意识到:学*一门外语是多么的重要啊!

人物对话描写200字作文3

  那个最高最漂亮的大红苹果,为什么看得见,却总是够不着?

  为什么我提出一些稀奇古怪的问题时,妈妈都说:“你长大后就会知道了。”为什么每当我想吃零食的时候,妈妈总会摇摇头说:“ 你长大后才能吃。”我准备拿起棒棒糖时,突然想起妈妈的一句话,我长大后才能吃。

  我跑去问妈妈,什么叫长大?为什么一些事情,长大后才能做?妈妈说:“只要乖乖的听话,就是长大。”从此,我一定要好好的。

  再后来,我把这个问题给忘记了,不再问什么长大了,只是一心一意的做好自己,终于有一天,妈妈说:“孩子,你长大了。”

  我一时反应不过来,看看妈妈的笑容,。我就像以前只能看到的,总摸不到,但这次,我终于摸到了。

人物对话描写200字作文4

  今天,我和妈妈谈理想。妈妈随便一问:“你的理想是什么?”我思考了一会,说:“我的理想是当一名出色的网络游戏设计师。”妈妈不解地问“为什么?”我故作深沉地说:“现在的网络游戏太坑害我们青少年了。我要设计一种有助于身心健康,培养人的正义感,提升人的审美情趣的游戏,而且这是个有时间限制的游戏,时间稍长就自动下线,并且这个IP号在几个小时上不了了,必要时会删号,这样家长就可以放心了!”妈妈赞赏的说:“不过你一定要好好学*,才能设计出好的网络游戏,否则根基不稳,连动画也设计不出来。”我像小鸡啄米似的点头。

  为了将来的理想,我一定要踏踏实实的学*,认认真真地准备。

人物对话描写200字作文5

  一天中午,我放学回来对妈妈说:“妈妈我中午没事有没有需要帮忙的?”妈妈笑眯眯地说:“正好我还没煮饭,我们一起煮扬州炒饭。”我们准备好了主料和配料,我开始拣菜,洗菜,妈妈切菜。这时,油锅热了,我把玉米、青豆、胡萝卜都递给妈妈。妈妈开始炒菜了,我呢?就在边上递调味品给妈妈。不一会儿,菜熟了,我赶紧把米饭递给妈妈。妈妈继续炒了一会儿,哇,香喷喷的扬州炒饭出炉啦!我迫不及待地尝了一口,真好吃啊!

  这就是我和妈妈合作的扬州炒饭。


人物对话的作文菁选(扩展5)

——人物对话描写作文 (菁华5篇)

人物对话描写作文1

  我轻轻地把书合拢,回味着书中的内容,想起心香的文雅,又想起活泼的可人,我忽然为这两个女孩感到幸福,她们生活在两个父母的关爱下,生活在两个温馨的家庭里,那是多么快乐。一阵微风吹来,我闭上了眼,一边享受这凉丝丝的感觉,一边回想着书中的每一个字……

  不知过了多久,我睁开了眼睛,发现自己在另外一个世界。我站在行人道上,离自己不远处有几个人,走*一看,只见一对衣着朴素的夫妻与一对显得高贵、富有的夫妻,旁边还有两个女孩,其中只有一个女孩脸上显得愤怒,其他人都呆若木鸡。我忽然想起《穷女孩心香与富女孩可人》中的最后一个镜头,仔细看看那几个人,真的很像。这时,那个梳披肩发的,身穿漂亮衣服的女孩收起呆呆的表情,一个人走向公园。那四个大人并没有反映过来,而那个气愤的女孩也没睬她。我追了过去。

  “等等!”我喊住了她!“你是谁?”那女孩眨着美丽的大眼睛说。“请问你是心香吗?”我问道。“对呀!”“太好了,心香,我要问你个问题。”“请说!”她微笑着。“刚才可人对你说的那番话,你生气吗?”我迫不及待地问道。“你怎么知道那么多?”心香疑惑地问道。“别问了,快说吧!”“好吧!”她意味深长地叹了一口气说:“其实也没什么生气的,你换种角度想,可人是个爱撒娇,生活在富裕中的女孩,贫穷对她来说是非常遥远的,而现在,自己就生活在贫穷当中,她当然不能接受,这时,她第一个想到的人一定是我,因为我与她交换了一切,交换了不同的生活,交换了不同的父母,对她来说,把幸福美好的东西全交换掉了,使她落入了一个贫穷的世界,而我却与富贵交上了朋友,她当然恼火、妒忌。这是常人能够理解的.!”

  我被心香的话给怔住了,我做梦也没想到心香会有如此大度,心香见我愣在那儿,微笑着拍了拍我的肩膀说:“你要明白,生活并不能想像得那样简单,那里不仅仅只有爱,还有难堪的事和躲不了的误解,怎样理解和克服它,那必须要有宽大的心胸,不能斤斤计较!”说完,她走了,我看着她的背影,回味着她的话,脑子里空荡荡的。

  突然,一阵风吹来,几粒沙子吹进我的眼睛,我揉揉眼睛,睁开时,发现已经在家里了,此时,我好像懂得了许多、许多……

人物对话描写作文2

  这次来杭州看到了许多著名的景点。远*闻名的瘦西湖,压住白娘子数百年的雷峰塔,还有横穿杭州流淌千年的京杭大运河……但在这些美景之中,我最喜欢的还是济公修行过的灵隐寺。

  进入灵隐寺要走一段弯弯曲曲的山路,两旁全是高高的山,山上全是茂密的参天大树,把灵秀的山峦遮了个严严实实。山间的空气里透着浓浓的清新,如同置身于天然氧吧,既让人赏心悦目,又让人感到格外舒服。眼尖的我竟一眼看到了一股清清的溪流在转弯处形成了一个小小的瀑布,发出轻轻地声响,飘散着淡淡的清凉。我迫不急待的凑了过去,在山水间默立着,一任细碎的水花打湿了我的衣裙。

  享受过少有的清凉后,我们信步前行,不知不觉来到了灵隐寺的大殿前。五座金碧辉煌的大殿巍峨地在我眼前巍然屹立着,每一个大殿都有一个美丽的传说,让人的思绪回到了久远的年代。里面坐满了不同身份的佛像和不同身份的菩萨,它们一个个慈眉善目,好像要和你交谈一样。因为天气太热,楼梯又那么高,我们不得不坐下来喘口气。从这儿往山下看,各种各样的树郁郁葱葱,特别是那些青翠的竹子,长的一般高,一般粗,像一列列士兵忠实地守护着这片山林。

  往上看,一轮骄阳挂在中天,几朵白云从蓝蓝的天幕中荡过,把灵隐寺变成了一幅有动有静的山水画。

  最吸引我的是灵隐寺中的五百罗汉,他们个个栩栩如生,仿佛真的一般,那么多的人,他们的动作竟没有一个是同样的,有的歪头,有的伸着手,有的弯着腰,有的笑的咪着眼……

  灵隐寺这座千古名刹,它用自己特有的景色吸引着天下游人。如果走累了,你可以坐上上景点车,顺便把天都峰一览无余。

人物对话描写作文3

  曾几何时,父亲牵着我的手在河岸边留下一串金色的脚印;曾几何时,父亲摸着我的头在书桌前说下一段深刻的话语。父亲,一个亲切的称呼,对别人来说是温馨的,可对我来说却是苦涩的。当我的笔尖流动出这篇作文时,他正在遥远的那个极乐世界。

  童年的我是天真的,好奇的,父亲也容光焕发,精神抖擞。那时最希望看到的,是飞舞在空中的风筝,鸟语花香的春季。当我愉快地操纵着风筝,父亲慈爱地问我:“长大后想做什么?”“当然是科学家啰!”“那让我们来做一个科学家的风筝,让你的愿望飞上天吧!”“太好了!”我立刻兴高采烈,拉着父亲的手就往家跑。我不会做,只能干着急,父亲的脸上却频频流下豆大的汗珠。科学家的风筝在风中晃悠着,父亲笑着问我:“怎么样,还不赖吧?”我欣喜地大叫:“爸爸,您的手艺太好了!”我牵着风筝,父亲静立在一边,和蔼的笑容慢慢在嘴角舒展开来。

  步入小学,我也渐渐走向成熟,童年幼稚的幻想,转化成了学*的动力。一次,突然失策,成绩一下子滑了下来。望着那一个个红叉,我脑中总想像着严厉的话语和结实的棍棒。回到家中,把考卷塞给父亲,准备着狂风暴雨。“有哪儿还不懂的,要我帮忙吗?”这声音似乎来自天堂,对我来说,就像一个恩赐。我忐忑不安地指着考卷:“这道,还有这道。”“我来给你分析,可不能开小差啊!”说着,父亲拿出了纸笔。灯光下,我分明看见了父亲的白发,一定是为我操劳成这样的。大约过了一个小时,父亲拍了拍我的肩膀,问道:“懂了吗?”“懂了。”父亲走出书房,隐隐约约间,我看见了他严肃的神情。

  最后一次见到父亲,是那个令人沉痛的夜晚。病床边,面黄肌瘦的父亲艰难地喊着我:“一帆,一帆!”我已泣不成声,“,我答应着。”“一帆,你一定要好好学*,将来完成你的心愿。”“我一定不辜负您。”“好,太好了,以后家里全指望你了,我……”父亲的手垂了下去,顿时凄掺的哭声久久在病房里回荡,回荡,父亲,依然是这么安祥。

  仿佛是一场恶梦,在缺少父爱的风雨中,我坚强地向前迈着步伐。与父亲那意味深长的对话,久久在我脑海中回响。

人物对话描写作文4

  夜幕降临,月亮悄悄地爬上了枝头。在柔和的月光下,家乡显得格外的`迷人。一阵风吹过,树叶儿轻轻摇曳,小孙孙和爷爷便在月光下谈起了悄悄话。

  小孙孙睁大水灵灵的大眼睛,兴高采烈地对爷爷说:“爷爷,夜晚的家乡可真繁华啊!鳞次栉比的高楼大厦,闪烁不停的霓虹灯,热闹非凡的夜市……”爷爷听了,不无感慨地说:“是啊,我们家乡的变化可真大呀!”

  “爷爷,你能给我讲讲家乡的变化吗?”

  “别的不说,就谈谈我们眼前的路吧!”

  “哦,路也有变化?”小孙孙好奇地问。

  “你爷爷还小的时候,这里是一条泥土路。一到下雨天,可就惨了!整条路泥泞不堪,不知道滑倒了多少人、多少辆车。瞧,我腿上的这块伤疤,就是在一个下雨天,一辆吉普车一滑,把我给撞伤的。”

  “原来,爷爷腿上的伤疤是这样来的。”

  “后来,你爸爸出世了,这里的路面修成了宽阔的沙石路。人们可高兴了,下雨下雪天,再也不用担心了。但是,一到刮风的天气,可就不妙了。路上尘土飞扬,人们行走十分不便,你爸爸的沙眼就是那时得的。”

  “怪不得我爸爸那样怕风。”

  “你满月的时候,来了许多修路工人,他们把道路修成了现在这样的水泥路面……”

  “还是水泥路好,不怕雨,不怕风,行走的速度又能特别快。”小孙孙抢着说。“爷爷,前些日子我们这里又在修什么路来着?”

  “那是在修高速公路,在那种路面上行驶,速度会更快,而且也不容易发生交通事故。它的建成通车,将是家乡公路建设史上一座辉煌的里程碑。”

  “高速公路太好喽!”

  “那爸爸现在又去修什么路了?”

  “你爸爸去修铁路了。铁路行走速度快,运货量大,给咱们的交通带来了很大的方便。”

  “爷爷,我长大了也要向爸爸那样,为家乡修筑更高级的路面。”

  “有志气,不愧是爷爷的好孙子!”

  不知不觉,夜已经深了,爷爷领着小孙子进了里屋,一起进入了甜蜜的梦乡。

人物对话描写作文5

  浩瀚宇宙中,有一颗蔚蓝的星球,她是那么出众,因为它孕育着无数个生命。

  她往昔那头秀发的森林长发,早已像老人一般,变得不是枯黄就是脱落殆尽;她往日那身漂亮的蓝色海洋衣裙,早以被污染得油迹斑斑,一片乌黑;她往日那结实的大气层外套,早以被破坏的千疮百孔;河流——她的血管早已充满砂石和未经处理的废水;她的气味不再芬芳——花心凋谢了,只剩下呛人的浓烟废气……

  然而,不幸的事发生了。地球爆发了,汶川发生了8.0级的大地震。灾后几天,肉体与灵魂对话。

  灵魂:你累了。

  肉体:这是一个恐怖的.地方我的力量在这里一点点消逝。

  灵魂:我知道你现在很难受,而我又何尝不是,我遭到了巨大的创伤。

  肉体:我原以为会等到别人的援救。

  灵魂:几天前从角落里传出一点点声音,你以为你可以撑下去,不是吗?

  肉体:是这样,我原本以为那些声音会离我们越来越*,可是我发现我错了,几天后,我又听不到那种声音了,我好像又被摔了一次,那种痛你永远也不会明白的。

  灵魂:不是的,不是这样的,生命是我们共同拥有的,痛苦是我们一起分担的。我们一定要扛下去。

  肉体:你不会明白的,这一切发生的都是那么的突然,几天前大家还在一起笑,而今天却被埋在了下面,我们遭到了巨大的摧残。

  灵魂:困难我们不要怕,我们要一起共同渡过难关,我们要热爱生活。

  肉体:或许你说的对,我们该搏一搏了,为生命而搏斗。

  灵魂:好啊!我们现在终于站在一起了,我们就共同努力吧!我们相信明天会更好,未来会更好。

  相信明天会更好,阳光总在风雨后,战胜困难,走向明天!


人物对话的作文菁选(扩展6)

——人物的作文菁选

关于人物的作文合集15篇

  在日常学*、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的关于人物的作文,欢迎阅读与收藏。

关于人物的作文1

  他是镇一所小学里一名普通小学生,他叫洪岩,今年12岁,是我的超级死党。

  他经常戴着一顶红色的长舌帽子上学,为他那长长的瓜子脸遮住阳光。他有一对水灵灵的大眼睛,大眼睛转过来转过去的,有时会告诉你什么,有时也让你摸不到头脑。他的嘴里有一对老鼠牙似的大板牙,看上去挺逗人的。

  洪岩最突出的'要数他的责任心和爱心,再就是数学很好,个子也很高。

  洪岩的责任心非常强。有一次他收自己组的作业,一个同学没有把作业交上去,还撒了谎。原来他没做作业。洪岩自己知道如果把他的事告诉老师,他可能会被这个同学打一顿。洪岩心想,让本组同学交齐作业是我的责任,就算被打也要承担起这个责任。于是他将那个同学送到了老师的办公室。上课时,老师夸奖了他,批评了那个同学。

  洪岩也很有爱心。忘记是哪个星期了,我俩从学校往家里走,我们看见了一个讨饭的小男孩。洪岩毫不犹豫地走上前去,将自己身上的20元钱都给了那个小男孩。小男孩连声说:“谢谢!谢谢!”这可真让我好感动,如果我身上有钱,早就给花得一干二净了。

  洪岩的数学非常好。一次奥数大奖赛,满分是120分,我们班有好几个同学参加。比赛结束后,我们的分数都在110分以下,只有洪岩得了满分。那次他为我们班争了光,我真为他感到骄傲。

  洪岩的个子很高。一个星期五的下午,我们放学了,我和洪岩去买炸串,那个卖炸串的看了看我,又看了看他,指着洪岩说:“你都初中生了还吃炸串?”我在一旁笑了:“阿姨,他才五年级!”“我以为他初中生了呢,个子可真高!”那位卖炸串的说。

  洪岩的妈妈经常对洪岩说:“儿子,你是最棒的!”

关于人物的作文2

  说起值得我尊敬的,而且又是普通人的话,那我们小区里的王爷爷便是最合适不过的了。他呀,为别人着想是没有错的了,他还非常刻苦的钻研有关学*的知识呢!

  先说他是如何为别人着想的吧。

  记得小时候,我们区里的小孩子不懂事,总是叫他“脏爷爷”,因为他高高大大的,然后戴着一副老式眼镜,*头脸,挺可爱的,可就是我们小朋友叫了他,总看到有满烟的灰尘,手黑乎乎的,然后臭巴巴的,我们都避开他,说:“真不愧叫脏爷爷啊!”他也只是笑了笑,悄悄的.离去了。有一次,正巧被爸爸逮着,他看到我们不懂礼貌,便跟大家说:“你们知道为什么王爷爷身上这么脏吗?”我们摇摇头,爸爸指着我们的鼻尖说到:“知道我们的小区为什么每天都保持着通风,干净吗,就是王爷爷每天早晨起来都自己一个人儿清扫,如果没有他,这里不知道会成什么样!”

  第二天,我起来的时候,拉开窗帘,果然,看到王爷爷那熟悉的面庞在扫着我们的小区,我不禁热泪盈眶……

  王爷爷不仅为被人着想,而且还爱学*呢!

  他是个退休的老人了,以前在高中教过语文,现在还在学*,总看到他戴着眼镜用手指一个字一个字的看,他不是浏览一遍就算了,而是有不懂的字就用红笔圈出来,再翻字典弄明白为止。我借阅过他的书,上面有很多笔记,有些印刷字都隐隐约约的看不出来了。

  王爷爷,您就像一颗小星星,指引着我生活中那细节小事,您就是我值得尊敬的普通人!

关于人物的作文3

  自从妈妈找到工作以后,脾气越来越暴躁,每天吵我几顿已经是家常便饭了。

  我像往常一样,嘴里哼着小曲,脚不由自主的跟着节奏抖动,我想跟着节奏跳。砰砰。糟了,大门的声音响了,这下可惨了,妈妈回来了。话说,今天怎么回来的这么早。我迅速关掉电脑,放下耳机,梳梳头发,拿出作业,装装样子,在书桌上认真的写作业。一阵缓慢的脚步声过后,门咯吱的响。100米,50米,20米。来了。我连头都不敢回一下。妈妈生气地说:“你看看,你看看,这书往哪放呢,桌子上啥都有,垃圾不会扔出去啊,我一天不在,这家里就乱的像猪圈一样,被子也不叠,脸也不洗,你就说,你还能干点啥?”吓死宝宝了,我的心在跳动啊。在妈妈,这个母老虎的`面前,我和爸爸显得像两只微不足道的蚂蚁,到处乱窜,却还是被逮住了。老虎出马,神仙也得跑啊,更何况我只是只小蚂蚁。爸爸在那假装睡着,却还是被妈妈发现了,骂了几句,就做饭去了。

  如果换位思考一下,我觉得妈妈也是挺辛苦的,每天早出晚归,就是为了给我们攒学费啊,既要照顾我们,还要料理家务。也许妈妈受老板的批评了,心里不好受,使她感到很大的压力,就拿我和爸爸当出气筒。

  妈妈,我会当你的出气筒的。长大后我一定当一个大老板,让您享享清福,我一定会体谅您的。

关于人物的作文4

  我是施钰,是一个快要上六年级的小学生,我有很多面,让我来介绍一下多面的我吧。我长的很矮。我有一头乌黑亮丽的卷发,水汪汪的'大眼睛,樱桃小嘴……

  镜头一:爱玩电脑

  我是个很多面的小孩,我爱玩电脑,只要我一坐下来玩就会玩个没玩没了。我最喜欢玩摩尔庄园,那次吃饭时,任凭爸爸怎么叫我,我都没听见一直津津有味地玩着电脑。甚至又一次晚上时我睡觉时大喊:“老爸!时间到了!赶紧帮我偷菜。”

  镜头二:见到数学题头大

  我是见到很复杂的数学题就头大的小孩,前一段时间我们在学旋转,上课时我跟本听不懂老师在讲什么,为什么要这么做?回家时我问爸爸,爸爸给我耐心的讲解我像是懂了些。可是睡了一觉只会一点了。你看我这个马大哈,不过经过爸爸的再三讲解我终于弄懂了,因为爸爸说过:“只要坚持,用心的去做每一件事,那一定就会成功的,最主要的就是你的态度认不认真。”

  镜头三:爱帮助人

  我是一个孝顺的小孩,那一次我和奶奶去医院看我爷爷的时候奶奶突然感到头很晕,我摸了摸她的额头感到很烫,急忙给奶奶拿了温度计给奶奶量体温。量好以后我打给大姑姑电话叫大姑姑来接奶奶和我回家。大姑姑把我送到家以后就走了。我又摸了奶奶的额头稍微退下去了一点,我给奶奶倒了一杯热水,找退烧药给她吃,再把奶奶扶上床,叫奶奶躺在床上休息我帮她按摩,经过我一人的细心的照顾奶奶的烧终于退下去了。

  这就是一个多面的我,一个叫人喜欢,又叫人担忧的小孩……

关于人物的作文5

  我的妈妈,非常地爱干净,她喜欢任何摆放地整齐的事物,有时甚至为了整齐大发雷霆。

  “嗯。这种书要放在这里;笔、橡皮、尺子要放在柜子里;剪刀---你有没有听我说话?”当妈妈的唠叨声把我从迷糊中唤醒的时候,我意识到,又要整理房子了。

  我一周整理一次房子,一周中最让我头痛的`就是这事。每次整理房间,都要把一团糟的东西理好,这也是妈妈规定的。一切整齐的东西都让她欢喜。

  我整理起桌子来,将东西一股脑儿放好。在我看来,不就是些小物件,迟早还会被弄乱的吗,何必整理得这么整齐?

  我将书桌整好后,妈妈过来了。她皱了皱眉头。“这算啥?”妈妈反问我。自己打扫起来。我昏昏欲睡,醒来时眼前已是焕然一新---书按照类别一丝不苟地摆放着,工具放得整整齐齐,文具已一起放着了。

  有一次,妈妈看到墙边有小蜘蛛,立刻拿起晾衣杆,戳上布,在墙边使劲地擦,擦到完全没有虫子了为止。事后,她还每天都把墙角检查一遍。

  在我吃饭时,我把米粒掉在地上,踩了起来,妈妈见状,迅速拿起扫帚,把米粒扫进去,又拿来扫把,把脏东西扫掉。清理完毕,她开始说我不该把米饭掉在地上,还踩起来,弄脏地板。在这些唠叨声中,我明白了要学会保持物品的干净。

  在这些唠叨声中,我长大了。

关于人物的作文6

  有这样一个人,他武艺高强,曾有过“过五关斩六将”的传奇故事;他义气深重,十分看重“义”这个字。《三国》中这样描写他:“面如重枣,唇若涂脂,丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。”此人便是关公——关云长。

  关云长又名关羽,此人曾在桃园与刘备、张飞结为兄弟,发下誓言,不是一起生下来,但愿一起死去。关羽果然兑现了这个诺言。当时是刘备战败,各路人马都弃他而去。他让关公守下邳,关羽就一直坚守在自己的岗位上。后来,他被曹操擒了,在他手下干事,但是他还是说:“得到了皇叔消息,我再远也要投奔。”曹操看他如此重义,便想拉拢这个人才。一次,他见关云长袍子旧了,便让人做了新的给他。而关羽只把新袍穿在里面,仍把旧袍穿在外面。曹操疑惑,说:“云长为何如此勤俭?”云长正色道:“我不敢有了丞相的'新袍而忘了哥哥的旧袍哇!”曹操听了,次日,又把吕布骑过的赤兔马给了他,关羽也只是说:“我有了这马,就能更快见到兄长了!”后来,他得知了刘备所在,不远千里,便是来投奔刘备了。

  虽然关羽很讲义气,但他有一个最大的缺点,那就是骄傲自大。有一次,吕蒙设下一计,自己托病不出,让陆逊给关公写了一封信,说是自己很无能,要关公网开一面,多多包容。关羽轻信了,便把一半士兵调到了荆州,谁知,这次出战的正是吕蒙。关羽没办法,只好战死在麦城。

  三国中的许多人物,都有不同的评价。但这就是我眼中的关羽,你呢?

关于人物的作文7

  其实,我在潜意识里就一直认为;曹操是不可逾越的曹操,是我们中国人的辉煌,而且,我一直很痛恨罗贯中,曹操,明明是一个拿破仑似的一个人,不,是远超于拿破仑的人物,却被他们写成都了一个无耻的小人。

  说曹操是奸雄,其实英雄才是更贴切一些,曹操的`聪明才智却被说是奸诈狡猾,这实在是天大的冤情。

  其时,曹操从小就很聪明,小时,曹操很顽皮,他父亲忙于事,没时间管他,但是,他叔叔经常告诉曹操父亲关于曹操的一些劣迹,曹操对他叔叔可谓是恨之入骨。但是碍于是长辈;没有发作,终于,他想到一个好办法有一天,曹操的叔叔看见曹操口吐白沫,浑身抽搐,忙向曹操的父亲说,曹操生了重病。待曹操的父亲回来时,曹操正在玩耍,其你道:“你不是生病了吗?”曹操笑道,“我没病啊,谁人咒我?”后其父不再相信曹操的叔叔。

  曹操这不叫奸,这是智慧的体现。

  从骁骑校尉到大汉丞相,这其中的酸甜苦辣也只有他一人知道。

  凭什么说曹操奸诈,智慧难道只是诸葛村夫所有的?难道属于一个败在曹丕手下的人所有?

  曹操是用计,诸葛亮也是用计,虽说手段不同,但目的歼途同归,那样曹操亦可称为智绝,诸葛亮亦可称为奸绝。

  如果说曹操杀死许多人,那诸葛亮和周瑜小儿叱?他们一把火烧死曹操八十三万大军,八十三万鲜活的生命,远远超过曹操休**之数的百倍千倍。

  试问,在三国鼎立时期,有谁能超过曹操,论智慧,他不亚于诸葛亮,论武力,他与关柴夫,黑脸飞之比毫不逊色。

  三国第一人,决定是曹操之所得。

  五十四岁之时,亦恋大乔,小乔,何不为风流。

  曹操,人类心中的骄傲!

关于人物的作文8

  一年级的时候,我转班到五班,自我介绍过后,老师让我坐到侯芷琪旁边。侯芷琪?好奇怪的名字呀。我疑惑的想。是不是那个人长得像猴子我扫视了整个班级,那有一个长得像猴子的人啊。哎!算了。我无随便找了个位子坐下。

  从一到五年级,我和侯志集都没咋么接触,只知道她是一个文静的女孩。直到上小学六年级的时候,我和侯芷琪成了同桌,我才开始渐渐了解她,和她成为了朋友。

  六年级的新学期的第一节数学课时,数学老师出了一道题,写在了黑板上。我视力本来就不是很好,黑板上的内容我看不清,又不好上讲台上去看,只好问四周的同学,可是到头来总是碰了一鼻子的'灰,听到的总是一句话“自己上讲台上去看”。我望了望四周,打算问问侯芷琪。我猫着腰小心翼翼的问道:“侯芷琪,能不能帮我把黑板上的题目报一下”?侯芷琪停下手中的笔,转过身来。我没有听见预料中的“自己上讲台上去看”。只见她小声地对我说:“等一下,我把题目抄给你。”她从抽屉里拿出一个本子,认认真真地抄好后递给我。我拿起本子一看,只见本子上,字迹清秀,字写得工工整整,明显是她一笔一画用真心写的。

  看着那清秀的字迹,我认认真真地答好题,在这大雪纷飞,北风呼啸的冬天里,如一股暖流,映入我的眼里,流进我的心里,是那样的温暖,温暖……

关于人物的作文9

  昨天下午放学后,我和爸爸马不停蹄地去长笛老师家。在停车场停好车,我看见了一位乞丐老爷爷。老爷爷双眼布满血丝。头发和胡子白花花的,一看就是好久没剪了。老爷爷穿着几件单薄的外衣,拄着一根拐杖在乞讨。

  老爷爷在向过路人乞讨。每当有行人路过时,老爷爷都会向他磕头,并请求他“发发慈悲”。可行人要不就远远躲开,要不就是一边捏着鼻子,一边嘟囔着“脏死了,臭老头”,从老人身边快步离去。下课了,我发现老爷爷还在乞讨地点木然地站着。天黑了,起风了,晚风凉飕飕的'。老爷爷的外衣根本御不了寒,冻得直发抖。可他乞讨的瓷碗里还是空空的。这时,我从老爷爷身边快步走去。老爷爷像见了救星一样连连像我磕头。但我却内疚地想:“老爷爷,对不起,我没有带钱!”看见我没有给他钱,老爷爷叹了一口气,离开了乞讨地点,漫无目的地走了。

  老爷爷的心里一定很失落,他或许会想:“唉,我今天一分钱也没得着,晚上只能挨饿了。可是我睡哪儿呢?只好露宿街头了……”

  我不禁想,要是口袋里有钱该多好!我会把钱全送给老人;要是老爷爷有钱该也多好!虽然不能住上好房子,但能吃一顿饱饭,买一件棉衣。

  夜深了,我边写作业边想,老爷爷现在在哪儿?他还好吗?他吃上一顿饱饭了吗?买了一件棉衣了吗?

关于人物的作文10

  我的表哥有一个圆圆的脑袋,一个大大的嘴巴,还有一双机灵的眼睛,他简直是个“超级大胃王”,他的胃可以和猪媲美了,保准他赢!

  在夏天的一个夜晚,我奶奶买了一个香甜可口的大西瓜,表哥见了,立马跑过来,一手夺过奶奶的'大西瓜急着要赶紧切。奶奶指着表哥的脑门叫骂地说:“天太晚了,吃了会生病,还是明天中午再切着吃吧!”表哥垂头丧气地喃喃自语道:“天这么热,万一馊了怎么办呢,还是今天吃掉吧!”奶奶听了,对表哥说:“就你最贪吃!”表哥狡猾地笑了笑,我猜想他一定又有什么坏主意,咱们走着瞧,哼!

  半夜,我躺在床上静静地听着厨房的响声,一会儿,果然不出我所料,我赫然听见厨房旁有“咔嚓”一声,便走下床蹑手蹑脚地走过去顺着门缝往里瞧,只见表哥两手紧紧地爆竹刚刚切开一半的西瓜,把嘴紧紧贴在瓜瓤上,狼吞虎咽地啃着,而且连瓜子都不吐。西瓜汁顺着他的嘴流到了脖子里、肚皮上,可他却不知道,陶醉在西瓜的境界了,真是个十足的馋猫!一会儿就吃完了,便上床睡觉了。

  第二天,我把昨天的事情告诉奶奶,奶奶听便,决定不再给表哥吃西瓜,他看我们吃得香喷喷的,便流出来口水,奶奶心疼只好让他吃一片西瓜,他立马抓住了西瓜狼吞虎咽了吃起来,仿佛还不知足呢?哎,没见过这么贪吃的表哥呀!

  有了这个贪吃无比的表哥,我每次都被他抢去,有这么一个表哥是福还是祸呢?

关于人物的作文11

  张老师有一双明亮的眼睛,脸上的一颗痣是他最明显的特点,有趣的是他的痣上还长着几根毛呢。张老师上课是很严肃,可下课是还是会和我们一起开玩笑的,和我们的关系很好。

  有一次,我们问张老师:“张老师,您的痣可不可以给我们摸一下。”“不行,你们摸了我会掉钱的,而且会掉500元的。”张老师笑着答道。我们异口同声的说:“骗人的,这怎么可能呢?”张老师严肃地说:“真的,我什么时候骗人的。”但瞬间张老师就忍不住笑了起来,我们也哈哈大笑起来。

  张老师很用心教我们写作文。他说作文是语文中最见功夫的地方,作文写的好了,语文的基础也不会差到哪里去。为了提高我们的作文水*,张老师还为我们班创办了《班级雏鹰评价周报》,将我们较好的作文放到周报上去。张老师几乎每堂课都要讲到作文,他还给我们讲了一系列关于如何写好作文的课:让哑巴说话、将石人赶走……张老师讲这些,都是想让我们的作文水*提高。

  张老师的字写的很好,他常说:一个人的字就是一个人的第二张脸,字写好了,很多的*惯就会养成,你的成绩也会跟着提高的`。他还常说,在考试过程中,除了要选好材,将字写好是得高分的关键。如果字写得不好,改卷的老师看见你的字糊里糊涂,会一下子就扣你很多分。

  张老师在课堂上,常常叫我们跟着他写题目。假如有比较难写的字,老师就会让我们在桌子上比划几遍。

  张老师工作积极负责,是一个值得我们尊重的好老师,我们也非常感激这位启蒙教师。我会以优异的成绩来报答您!

  老师点评:写人的文章就是要通过一些典型的事例来表现人物的特点。写事的开头最好要有一个总述句,让人对你将要写的内容有一个总体的感受,这样做条理就清楚了。

关于人物的作文12

  人的一生很少都是快乐的,在人生旅途中。我们认识的那些人。接触的那些人都有过自己不同的`历史,有些人很刚毅,有些人很顽强。有些人都不知道你存在哪个范围,生物有生物圈,人有人生圈,一个人一辈子注定会跟谁走到一起,一辈子又有多少个人拆拆合合,离离散散,

  又有多少人能享受幸福带来的快乐呢?我们最大的烦恼就是活在这世上,让生活给我们出很大的计算题,我实在算不了,那么大的计算题,因为我还领会不了其中的道理,那道理很深奥很渺小,它可以深奥的如海一般,渺小的如针尖一样,看不起眼,使人不会注意,我们都会在生活中扮演着各种角色,表演的好了,就是好。表演得不好了,就像我这样,天呀!太悲惨了。

  人一生要想很多事情,我到现在才知道小时侯是多么的好!单纯,充满着稚气,而长大事情也多了,心思也多了,还不如小时候的好,我为什么要这样,生活有的人把它看得如此简单,有些人看得如此复杂,这是为什么?我们是否为生活如此烦恼过?也是否为生活如此快乐过?它们是否在我们身边?是否在我们看不见的地方,每个人的笑容哭泣都预示着它们的未来,它们是何等的愚蠢又是何等的聪明,而我们却是怎样的呢?再让我人生的十字路口的两条路一条金光闪闪,灿烂辉煌,而另一条清新优雅质地浓厚我们应该如何去选择呢?

关于人物的作文13

  1. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理

  2. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生小作者观察仔细,叙述时井然有序

  3. 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味

  4. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的.远大理想和坚定信心,催人奋进

  5. 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑

  6. 本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作。

  7. 齐心合力,我们手拉手团结在一起,就像一个同心圆。希望在新的一年里,你们能严格要求自己,天天进步,充满自信地迎接每一天。

  8. 你们犹如一棵棵幼稚的树苗,正茁壮成长。我们永远不能说学得最好,但可以学得更好,老师期待着……

  9. 希望一年三班的孩子们能在这个大家庭里培养良好的学*、生活*惯,快乐成长每一天。

  10. 希望你们能遵守学校规范,展现优秀的自我,让我们的教室书声朗朗,歌声朗朗,笑声朗朗。

  11. 抓住点点滴滴,珍惜分分秒秒;行为规规矩矩,班级蒸蒸日上。

关于人物的作文14

  我有一个小伙伴,叫珊珊。她身材高挑,梳着一个马尾辫,一看就知道她热爱运动。珊珊不光爱运动,还乐观、爱帮助人。

  我与珊珊是邻居,从小我俩就一起玩,还上同一个幼儿园。虽然我是男生,还比她大4个月,但是,在大运动方面,我始终处于弱势。学滑板、轮滑,我没她学得快,爬高上梯也没她利索。

  尽管如此,我俩在一起玩,几乎没有发生过冲突,有的时候她还帮助我。

  有一次,我与珊珊在楼下小操场滑滑板,由于我刚开始练,动作显得有些不协调,还*均每10秒就摔一跤,遭到了同院的一位以捣乱为己任的`同龄人的嘲笑:“你还没有一个女生滑得好,真丢人!”我顿觉尴尬。这时听到珊珊说,他才刚学没几天,而我早就学会了,他当然没我滑得好了。以后几天,珊珊都带着我练滑板,使得我的滑板技术有很大进步。

  姗姗最大的优点是乐观。有一次,我俩分享一大包美味的薯片,由于天气太热,袋子像气球一样鼓,她用力一斯,大多数薯片都蹦了出来飞快地掉到了地上。我非常惋惜,姗姗也很遗憾,但她却说:“还好没全掉地上,这些也够我们吃的了。”她又半开玩笑地说:“附*的蚂蚁有福了,能开N顿大餐了。”

  一年半前,由于老妈到杭州工作,珊珊也搬到杭州上学了。虽然不能像从前那样每天一起坐班车上下学,但是我依然清楚地记得我们在一起玩的情景。半年前,她随爸妈回京办事,我们抓紧时间在一起吃了一顿饭,还玩了几个小时。虽然一年没在一块玩儿,但我俩一点陌生感也没有,配合很默契。她真是我的好小伙伴。

关于人物的作文15

  试卷发下来了。在老师的口中,她久久没有听到她的名字,她的心怦怦乱跳,只觉得耳朵发热,脸上火辣辣的,手心冒出一片片的冷汗,心乱如麻,如坐针毡。她希望能有奇迹出现:或许是老师把自己的卷子排错了位置呢?在或者是将我的卷子漏掉了呢?也许,也许这只是一场虚假的梦。

  但是,她的心告诉她:这是一个现实,一个令人难以置信的现实。

  终于拿到试卷了,她名字前的数字:从1变成了23,听到这一分数,同学们将异样的眼光齐刷刷的投向了她,有的同学甚至发出了惊异的叫声,这每一幕都深深的.刺痛这她的心,她的眼里有一个无助的精灵在痛苦这。

  她楞住了,极力把目光避开所有人,把头埋得很低很低,呆呆地望着自己的脚尖,一颗颗如珍珠般的东西在她的眼中打转,她竭力控制着自己的情绪。

  她像丢了魂似的,眼睛失去了神采,脸上一阵白一针红。连她自己也不知道是如何回到座位上的!望着那张披红挂彩的试卷,那上面一个个如同咒符般的文字,她恨不得撕了它,但是——她不能!!

  上课时,她把头埋得很低很低,此时她感觉度日如年:时间过得很慢很慢,恨不得用毫秒来计算!她怀着忐忑不安的心情往家中走着,天空是灰暗的,云朵黯淡无光,树木小草失去了生机,花朵在无力地**着。

  回到家,换来的是一顿无休止的唠叨,一张张失望的表情,她一头扎进了自己的那个封闭世界,眼泪像断了线似的,止不住往下流。


人物对话的作文菁选(扩展7)

——人物作文菁选

精选人物作文7篇

  在日常生活或是工作学*中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的人物作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

人物作文 篇1

  我和我爸爸不只是父子关系,而且还是一对不折不扣的好朋友。

  老爸对待任何人和对待我的态度完全就是天与地的差别,他对外人都是以严肃、不苟言笑的态度去和别人交流的,即便是对着家里,也具得很约束。然而,他和我在一起时却经常嘻嘻哈哈,有着永运说不完的话题,就像一对十分要好的朋友。在我看电视时,他总是在一旁看着,看好一段时间,直到眼睛都看模糊了,才让他的眼睛休息;当我在专心致志地做着功课时,他就会摸摸我的脑袋;当我在家打坏了杯子时,他总是不会责怪我,而是叫我以后小心点……

  爸爸可是我的贴身保镖,*身侍卫,无时无刻不维护着我。在妈妈对我实施〞暴力〝时,他便会挺身而出,用尽各种办法哄妈妈开心,一直到妈妈消气为止,我才松了口气。

  我在一次考试中,我竟然不及格,那时候的我,心里慌张得很,不知回去怎样向妈妈交代,正想着有什么办法能够解决呢!我想着想着,就想到了我的好朋友我的爸爸可以帮我度过难关。于是,我回到家后,把这事告诉了他,他答应了帮我,但同时我也答应了他以后再也不敢不认真学*,考到不及格的分数。当晚,他主动向妈妈认罪,他对妈妈说:〞老婆,我有件事跟你说。〞妈妈回答道:〞说吧。〞他接着说:〞老婆,由于我之前答应了儿子,如果他考试考好了,我就带他去海洋公园里玩,但是儿子总是想着我带他去玩,心里根本装不下学*,所以今天考了个不及格回来。〞妈妈听了:〞什么,你怎么做爸的,竟然会想出这样的蠢招,你是不是想害死儿子啊,真是的。〞为了帮我掩饰我考不及格的事实,爸爸竟然对妈妈说了个谎言,还被妈妈大骂一顿,我的这个好朋友可真够〞义气〞的。

  他帮我解难了,我也帮他度过过难题。爸爸每天都工作得很累,一回家就是往床上躺,妈妈见了,便开始了她的骂人模式,对爸爸喊道:〞喂,你什么意思啊?很累啊?一回来就往床上躺,整身嗅呼呼的,鞋也不脱,讨不讨厌啊你,快起来,不然今晚把你赶进则所里。〞爸爸像似无动于衷似的,继续趴在床上,正当妈妈再想发牢骚肘,我为了帮我这好朋友解除困境,我必须挺身而出。我就制止住了妈妈,对妈妈说:〞妈妈,今晚吃什么菜,我帮你摘菜吧。〞在我的.打断下,妈妈才停止了对爸爸怒吼。这时,爸爸便知道了我为他解围了。

  爸爸这个好朋友对我成绩有要求,我也对他有点不太满意。爸爸又抽烟又喝酒,我每当见了他做这两件事时,便会为他感到担心,抽烟、喝酒是多么伤身的事啊,又浪费钱又令人感到害怕,我的好朋友啊,我真的很希望你能把烟戒了,把酒也戒了,好好珍惜你的身体。

  我这个好朋友,没什么好担心的,我只担心他的身体,希望他把烟酒戒了,过上健康的生活。

人物作文 篇2

  某日晚,当我从书桌里钻出来时已过十一点。回家路上经过夜市,只见一片热闹繁华景象。街角烧烤摊格外受欢迎,地方虽小,可对我这种深夜归家,饥肠辘辘的人而言可是诱惑十足。老板热情友善,独特的配方吸引了很多人。

  在等待外卖的过程中,一阵若有如无的熏人气味引开了我的注意力,随之一寻,可吓了一跳。蓬乱的头发,从未理过的胡子,一身从六十年代落荒逃来的服装打扮。这个疑似乞丐的人皮肤炭黑,若不是那口焦黄的牙在黑夜里格外惹眼,还真是不容易发现他。

  那人徘徊在老板为客人摆放的小桌椅旁,搜寻着食物残渣。他拾起饭盒,一根又一根地检查着有无残留的食物。看到啤酒瓶时,双眼更是放光,硬是要将空瓶子抖出几滴酒来。

  我犹豫着是否要向老板揭发此人,毕竟烧烤店是小本生意,赚来的钱维持生计已是困难,怎经得起如此折腾?正在这时,流浪汉的行为令我震惊了。他走到老板身边,把空酒瓶整齐地排在箱子里,又将空盘子小心翼翼地递上前。老板只是*惯性地接过来,倒掉垃圾。做完这一切,流浪汉才安静地蹲在角落里咀嚼他的战利品。

  原来,这是他们之间的交易。我很惭愧,对于这种单纯而又完美的互利关系,我过了很久才明白过来。这之后,袭击我的是一阵寒噤。我们忽略这种原始交易多久了?

  在遥远的从前,你有我需要的东西,我也有你需要的,于是我们交换。这就叫做交易。多么简单,多么直白。回到现在,每一场交易的.背后都隐藏着无数的问题:对方有社会地位吗?对方与我有特殊关系吗?对方曾做过哪些生意呢?于是造成了现代社会的复杂。我们抱怨社会太现实,自己却又不得不深陷其中。

  在这位老板身上,我看到了简单直接的美。作为社会底层的人,他自己也许还在为生活发愁,可他却用智慧还原了一场原始的交易。创造一种共赢关系,方便了自己,帮助了弱者。他向我们证明了利益与善良绝不矛盾。因为有了社会,有了物质,人的幸福感才会不断提升。我们追求物质,却忘了物质存在的本身就是令我们幸福。一个人无论多卑微,都有办法实现自己的善良。与之发生矛盾的不是利益,而是我们复杂的思想。我们用智慧摆脱了原始,却也同时失去了单纯。

  夜色更浓了,我拿起外卖离开烧烤摊,回头看见烤架上冒出兴旺的烟雾,朦胧了两个忙碌的身影。

人物作文 篇3

  每个人都有成长的过程,在成长过程中,一定有帮助你、支持你、鼓励你和关心你的人吧!我的妈妈就是在背后关心我的人。

  在一天夜里,大约是凌晨三、四点的时候吧!我突然发了高烧,四肢乏力,一会儿冷的直发抖,一会儿又热的直冒汗,苦不堪言。我想叫妈妈过来的'时候,只觉得没有力气,一点也喊不出声来,只能痛苦的**着。这时,妈妈听到了我的**声,急忙来到我的房间,摸了摸我的额头,惊叫道:“啊,好烫啊!是不是发高烧了?”于是,妈妈马上拿来了温度计帮我量体温。量完后一看,哇!发烧到41°C了。妈妈赶紧帮我穿好了衣服和鞋子,背起我来,马上往楼下跑去。到了楼下,妈妈拦下了一辆出租车,对司机说:“快,快到中山医院去!”到了医院,医生说:“没有什么大碍,只要打一星期点滴就好了。”于是,妈妈就带着我就打点滴。从医院出来时已经凌晨六点多了。妈妈便把我带回家安顿好了之后,自己便也回房间去睡了。等到了第二天早上,妈妈又帮我向学校老师请了假,自己也向公司老板请了假,准备照顾我。妈妈先去帮我去买了早餐来吃。吃完早餐之后,妈妈便又带我去医院打点滴了。打完点滴回到家后,妈妈让我躺在床上,自己却帮我削起了水果。削好水果之后,把水果带到我床边,边喂我,便跟我聊天,给我讲故事。每天都这样,一个星期之后,妈妈已经瘦了一圈了。

  我要感谢我的妈妈,是她一直在背后默默地关心着我,照顾着我,我为有个这样的妈妈而感到骄傲!

人物作文 篇4

  我和燕子的认识说起来让人非常羞涩。

  那是第二学年刚开始的时候,武汉的初秋还有些燥热。那天上午没课,我站在校门口等车,突然看到燕子骑着单车过来了。开始我并没有在意,可是燕子把车子骑到我身边时停下了。她看着周围,脸上露着一种紧张奇怪的神情,仿佛在找一个什么人。

  我看她骑在车上也不下来,就那样以一种怪怪的姿态站在马路边,心里就有点纳闷;再一细看,这一下我看出门道来了:她那白色长裙的下摆被自行车的齿轮绞进去了,已经绞到了极限,如果她再骑几步远的话,自行车很有可能把她的裙子全部拉开。

  我看着燕子,心里充满了同情,可是我又不知道怎么办才好,看她那样子是不可能弯下腰去弄的,因为她任何一个动作都有可能把裙子崩掉,我发现她身子右侧的裙子已经拉得像吉他弦一样紧。

  我不由自主的走了过去,到了她面前,我才发现自己根本无话可说,就对她笑了笑。燕子看了看我,脸一下子变得通红。

  我说:“别害怕,我们是一个系的。”

  她一点儿都笑不出来,只是说:“我知道”,然后她的手就紧张地拧住车把,我看到车把上全是汗水。

  我突然有了主意。

  我伸出手抓住她的车把,然后让她慢慢地下车。这时候她非常地听话,一句话都没有说,小心翼翼地下到了车的右侧。她一下车我就一手抓住车把,一手抓住车的后架把后轮提得离开地面,这样她的裙子马上就绷得不那么紧了,有了一定的活动余地。

  我们像情侣一样在马路上慢慢走着,谁也不敢走得太快,当然,马路上没有太多的人注意,因为她的裙子下摆被绞进去的那一部分已经拧得非常细,一般人也注意不到。

  好容易找到了一个小胡同,那是一个死胡同,我们走了进去,然后我就背对着她守着胡同口一直等到她把裙子解出来。

  那一天我表现地非常男子气,我一听到她站起来推车的声音就离开了,看都没有看她一眼,回到校门口继续等车。后来我看到她骑着车子进去了,她也没有看我一眼,我并没有愤愤不*,因为谁都知道燕子是个没法接*的非常傲气的女孩子。

  可是,那一天晚上我在自*室的时候,燕子悄悄地坐到了我的身边。我抬起头来看她的时候,她对我绽开了一朵异常动人的微笑。

  那一瞬间,我知道,我的生活将会发生重大的变化了。

  第二天,我们一起去看电影。可是,当我们出了电影院的门时,谁都不知道电影是什么名字。我知道,我自己有点魂不守舍。可是我不明白,燕子怎么也连电影名字都记不住?难道她也跟我一样,魂不守舍吗?

  但是,那一个晚上确实是让人难忘的。

  那一晚,我们说了许多话。我发现,燕子并不是象别人想象中的那样冷傲,她笑起来是非常非常温柔,跟白天课堂上的她简直判若两人。

  我说:“如果那天你的裙子不绞住,你是不是也不会跟我说话?”

  她老老实实地说:“是。”

  我心里一下子很失落,但是她接着说:“人与人之间是讲缘分的,那一天就是缘分。”

  那天晚上她仍然穿着那条白裙子,可能是为了纪念我们的相识,我看到她身子右侧的裙摆上有一条淡淡的污迹和一个小小的窟窿,她发现我在看她的裙子就不好意思地笑了。

  我们已经谈过了很多,所以我知道她家里的条件并不好,她能来大学已经很不容易。她还跟我说,她的那条白裙子是她做家教挣来的,她不想给家里增加更多的负担。

  她还说,在上大学之前,她就已经决定,在上学期间不找男朋友,她要珍惜四年来之不易的学*条件。

  我也跟她讲起我那个农村的家:三兄妹都要上学、成家;上大学的学费和生活费,那都是我的父母面朝黄土背朝天辛辛苦苦挣来的。一讲起这些我就百感交集,眼眶都湿润了。我也是下定决心不找女朋友的,因为我根本没有精力和金钱来向爱情投资。

  燕子听我讲自己的故事时,她沉默了,后来她说:“我们都违背了自己的誓言,是不是?”

  我说:“没有,当我发誓时,并没有遇到你。”停了一会儿我又说:“如果为了你,我宁愿违背。”

  她的眼睛直直地盯着我,里面仿佛有什么东西在闪光,半天她才低下头说:“我们来日方长,是不是?”

  回去的时候,我们再没有说什么。那一晚真是非常美好的天气,我的心情却沉甸甸的,不知道是为什么。

  以后的日子,我们并没有一下子就掉进热恋的沼泽里去。我们像朋友一样,见了面打个招呼,并没有什么别的眼神,我们知道自己身上的担子,我们没有放纵自己的权利,唯一不同的是,我们吃饭的时候几乎每次都在一个桌上。我们不多说话,但觉得只有在一起吃饭才安心。

  我们还约定,每个月外出一次,看电影或散步。我们觉得,这样已经很克制了,不会影响什么。

  在我们约定的第一个外出日到来之前,我拼命地想着给她送点什么,但总想不出合适的东西来。有一次我躺在床上回想我们认识的经过,突然就冒出一个念头:为什么不送他一条白裙子呢?

  这个主意让我很激动。

  我上街看了几次,但是稍微好一点的白裙子都要300元钱,我拿不出这笔钱,我的生活费都是按月寄的,已经没有多少盈余了。

  我想到了卖东西。

  我唯一值钱的东西是那套综色的西装,是在老家买的`,也花了600多块钱呢。那套衣服我只过几次,想到卖它我还有点心疼,但一想到白裙子我的心就激动起来,很快的下了决心。

  这套衣服不缺买主,我跟同学一说他就同意了,但手上没有多的钱,只能先给一半,250元。我500块钱卖给他了。

  拿到钱后我几乎是跑着到了那家商店,二话不说就把那条白裙子买了,用包装纸细心地包好才拿回来压在箱子底下。

  这以后的日子分外让人高兴,每天我都在等待月末的到来。那天,我提前洗了澡,梳好头发,拿着裙子到了约定的地方。

  华灯初上,夜风轻轻地吹,燕子从远处姗姗而来,我看到她的手上也拿着一个长长的盒子。

  我们见面的时候都把礼物藏在身后,不想让对方看到。我们没有经验,谁也不知道该说什么。我们就这么一直互相看着,两个人脸上都带着神秘的微笑。

  过了一会儿,我们几乎同时拿出了礼物,慢慢递给对方,当我小心翼翼地把包装撕开的时候,我们都笑了,但我觉得自己笑得更响亮。

  燕子给我的礼物是:一条漂亮的领带。

  我们对视着,谁也不先说话。

  过了一会儿,燕子说话了:“明天我们去退裙子吧。这条裙子太大了,只能给我当睡袍用。”她说完以后就忍不住又笑了。

  我解释说自己从来就没有给女孩子买过东西,这个错误是可以理解的。

  然后我对她说:“我没有西装。”

  她看着我大笑起来,笑得腰都弯了下去,她边笑边说:“我知道了,以前你穿过的那套西装是借的!”

  我说:“不是,那是我的,我把它卖了。”

  燕子突然不笑了,她慢慢地直起腰,然后她小声地说:“谢谢你。”我没有说话,她又轻声说了一句:“谢谢你。”

  我也说了一句:“谢谢你。”

  然后我们就一直沉默。

  我们一直在那座立交桥下坐到月亮偏西。我们看着来往的车流,想象着无数的金钱在这座城市里流动,但是我为自己的清贫感到幸福。在这个秋天的晚上,我的身边坐着一个叫燕子的女孩,她愿意用她的美丽善良陪着我这个贫穷的农村孩子,愿意陪着连衣服都要卖掉的一个男孩子,我觉得自己不会再怕什么困难了。

  回去的时候我说:“秋天了,天气要凉了,我可以穿长袖衬衣,可以打领带了。”

  燕子看着我,什么也没说,她轻轻地伸过胳膊挽住了我,我感觉到她的手在颤抖。

  唉,那是多么美好的夜晚啊!

  那善解人意的北京下了一场小雨,天气一下子凉了。第二天一早,我穿着白衬衣,打着那条灰色的领带去上课的时候,看到燕子从远处走来。她穿着我送的那条白裙子,我能看出来,那条裙子非常地合体。

  走到我身边的时候,燕子轻声问我:“好看吗?昨天晚上我和同学一起忙了半夜,把裙子改小了。”

  她的眼睛里布满了血丝,我看着这双眼睛,无法形容出它的美丽,我轻轻地说:“好看。”

  她咬着牙羞涩地笑了,帮我整了整领带,低着头走了。

  我看着那个在秋日温暖的阳光下耀眼的白裙子,心里装满了幸福。

人物作文 篇5

  我的妈妈高高的瘦瘦的,丹凤眼,柳叶眉,戴着一副红框眼镜,烫着短发,非常精神。她非常温柔、善良,性格开朗。

  妈妈会做超多好吃的东西:饼干、曲奇、披萨、蛋糕,她能把饼干做成小猫、小狗、兔子等卡通的造型,我最喜欢吃了,咬一口酥酥的、香香的、奶味非常足,里面还放着葡萄干呢!

  妈妈在学*上对我要求非常严。记得有段时间,我对竟然的“竟”和竞走的“竞”这两个字老是搞混,反复错。妈妈知道后,就先和我一起查词典,弄清楚这两个字的意思,再去组词,相互区分。我现在终于明白了,竟然的“竟”比竞走的“竞”里面多一条横,是完毕、终了的意思,“竞”是比赛、竞争的意思。我明白以后,再也没有出错过。

  这就是我的`妈妈,生活上无微不至的照顾我,学*上对我严格的好妈妈。我爱我的妈妈!

人物作文 篇6

  人物描写的运用很普遍,人物描写的目的是刻画人物的'性格,表现人物的精神面貌,这同时也能更深刻地表达文章的中心。一起来看看关于人物的作文,仅供大家参考!谢谢!

  【我喜欢的历史人物】

  张辽是三国时曹操的大将军,也是我最喜欢的三国人物。

  曹操一般只给他很少的兵马,因为张辽经常以少胜多。张辽最有名的'一次以少胜多的战事,是孙权十万大军来攻合肥的时候。那时张辽只有八千兵马,孙权却有十万。晚上张辽让士兵放火,自己又带了八百兵士在孙权营外埋伏好。忽然,孙权营里火光冲天,许多兵逃出来了。这时张辽带兵冲向残兵,孙权大败。后来,孙权退兵,走到一个芦苇很多的地方。张辽再次火攻,孙权的士兵全被烧死了。只有孙权自己逃出了大火。

  张辽还有一次比较有名的战役。不是以少胜多,是用计杀了孙权爱将太史慈。那时太史慈发兵三万来攻合肥。张辽和太史慈前面几仗打成*手,双方都折了兵马。有一天太史慈派一个人进合肥,夜晚打开城门,让他攻进去。张辽早猜到他要用这招,让人把太史慈派来的人杀了,夜晚打开了城门。太史慈见城门大开,心中欢喜,第一个进了城。忽然城内万箭齐发,太史慈被乱箭射死。孙权悲痛不已。

  几十年后,东吴士兵提起张辽,仍然个个吓得心惊胆战。孙权有一句称赞张辽的话,是这样的:“有勇有谋有义,真不愧为大将!”

  怎么样,张辽真是一位智勇双全的大将军吧?

  【我最爱的人物——李煜】

  千年,又是一个千年。抚摸着眼前的复古的窗棂……想起了南唐,想起了李煜,想起了那如诗如煜的诗篇。要说最喜欢的历史人物,大家可会说喜欢“武则天”,因为她是历史上唯一的女皇帝;喜欢“诸葛亮”,因为他智慧、忠诚、勤俭;喜欢......而我最喜欢的历史人物,却是词人李煜。即使是隔了千年,那些曾为了国家拼搏的爱国将领,那些历史上有名的皇帝,他们的名字,不会像沙子一样被风卷去。他们就像垫脚石,为中华的文化精神打下了坚实的基础。然而,李煜不是爱国将领,也不是精心治国的好皇帝。他是南唐后主,是南唐的亡国之君。

  第一次知道李煜这个词人,是在小学五年级的暑假,爸爸叫我背古诗词。背到一篇李煜的《望江南》,至今还清晰地记得词的内容:多少恨,昨夜梦魂中。还似旧时游上苑,车如流水马如龙。花月正春风。多少泪,断脸复横颐。心事莫将和泪说,凤笙休向泪时吹。肠断更无疑。 当时的`我,似懂非懂,只是觉得这首词很伤感,第一次知道原来诗词还可以这么写。很是喜欢,反反复复的背诵着。爸爸告诉我的解释是:李煜亡国了,内心很痛苦,因而写了这首词。随着年龄的增长,对这位南唐后主我有了新的认识。他那绝世骇俗的才华更是深深震撼了我。现在,才知道,原来他前联是追念昔时故国繁盛景象,后联抒发今日亡国凄清境况。有人责怪他,使南唐亡了国。不,你们看他的词,李煜他是想要振兴国家的,他是爱南唐百姓的。

  亡国后的李煜被押解着乘船离开金陵,来到汴京,被褥为“违命候”,开始了三年的阶下囚生活。也就在那时,他看够了人间沧桑,他写下了许多情真意切千古流传的佳句: “帘外雨潺潺,春意阑珊,罗衾不耐五更寒.。梦里不知身是客,一晌贪欢.。独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。 流水落花春也去,天上人间!”……可是,哀悼亡国的诗句引起了宋太宗的不满,公元977年,在李煜42岁生日时被太宗毒酒赐死,结束了悲惨的一生。 李煜,他仅仅只是历史长河中的一个匆匆过客。岁月,冲淡了历史的光芒,却冲不淡李煜在我心中的华光。读他的诗篇,我感觉到了一种从所未有的安宁。如烟往事也在这*静的风里,变得*静止水。 我喜欢他的诗词,每一次背诵,细细地研究,细细地品味。每次都有新的感动,一种深深地悲哀情绪萦绕在心,久久挥之不去。

  我喜欢李煜,不仅仅是因为他的诗词,还有他的爱国之情。

  【我喜欢的人物】

  我喜爱的历史人物很多,有神机妙算的诸葛亮,有大义凌然的岳飞……但最喜欢的还是东汉末医学家华佗。

  我喜欢华佗是因为他是个不求名利,不慕富贵,品德高尚的人。他性情爽朗刚强,淡于功名利禄,曾先后拒绝太尉黄琬征召他出任做官和谢绝沛相陈珪举他当孝廉的请求,只愿作一个*凡的民间医生,以自己的医术来解除病人的`痛苦。

  我喜欢华佗是因为他医术高超,受人尊敬。他经常不辞辛苦地爬山涉水为人民治病。他特别关心穷人,为穷人治病有时分文不取。他还经常在路边设一个桌子给过路的病人看病。他是一位受人民尊敬和爱戴的民间医生。华佗特别勤于钻研,他创立了一套使全身肌肉和关节都能得到舒展的医疗体操—著名的五禽戏。他发明了最早的麻醉剂,“麻沸散”。华佗采用酒服“麻沸散”施行腹部手术,开创了全身醉手术的先例。这种全身麻醉手术,在我国医学史上是空前的,在世界医学史上也是罕见的创举。华佗不但精通方药,而且在针术和灸法上的造诣也十分令人钦佩。他每次在使用灸法的时候,不过取一两个穴位,灸上七八壮,病就好了。用针刺治疗时,也只针一两个穴位,告诉病人针感会达到什么地方,然后针感到了他说过的地方后,病人就说“已到”,他就拔出针来,病也就立即好了。真令人敬佩不已!所以我喜欢华佗。

  我要学*华佗的这种精神,长大后也做个品德高尚、救死扶伤的人。

  【一位我喜欢的历史人物】

  中华民族有许多优秀的历史人物,我喜欢的历史人物是——张衡。

  张衡是东汉时候杰出的科学家。他从小就爱问问题,对周围的事物,总是寻根究底,弄个水落石出。

  在一个夏天的晚上,张衡和爷爷·奶奶在院子里乘凉。他坐在一张竹床上,仰着头,呆呆地看着天空,还不时举手指指划划,认真的数星星。张衡对爷爷说:“我数的时间长了,看见有星星在移动,原来在天空的东边,偏到西边去了。有的星星出现了,有的.星星又不见了。他们在跑动吗?”爷爷说:“星星确实会移动。你要认识星星,先要看北斗星。你看那边比较明亮的七颗星,连在一起的就像勺子,很容易找到……”“噢!我找到了!”小张衡很兴奋,又问:“那么它是怎么移动呢?”爷爷想了想说:“大约到半夜,它就移到地*线上,到天快亮的时候,这北斗星就翻了一个身,倒挂在天空……”这天晚上,张衡一直睡不着。多次起来看北斗星。夜深人静,当他看到那闪烁而明亮的北斗星时,果然倒挂着,他感到多么高兴啊!他想:这北斗星为什么会这样转来转去,是什么原因呢?天一亮,他便赶去问爷爷,谁知爷爷也讲不清楚。于是,他带着这个问题,读天文书去了。

  由于勤学好问,随这一天天长大,张衡的知识也越来越丰富了,终于成了著名的科学家

人物作文 篇7

  我的妈妈今年37岁了。她中等身材,瘦瘦的面庞,还有一双善良温情的眼睛。他不仅对我和爸爸 特别的关心,对奶奶也特别孝顺,是我心中的好妈妈。

  记得我上四年级的一天下午,下着漫天大雪,狂风怒号。爸爸上夜班,不能回家,妈妈骑着自行车接我。回家的路程很远,妈妈 一步步地蹬着自行车,艰难地在回家的路上行驶。妈妈喘着粗气,汗在她的脸上滚动。我问:“妈妈,您累不累?”妈妈吃力地说:“不累。” 我心里知道她很累,但她为什么说自己不累呢?她是不是怕我为她担心呢?终于到家了,妈妈的衣服已经湿透了,原来,她把雨衣都披在了我的身上。进了房间,我发现妈妈的脸通红,我心想:妈妈是不是。感冒了呢?我给妈妈拿了感冒药,她吃过以后,就躺下了。我在房间里写字,半小时以后,我忽然听见厨房里有炒菜声,还有一阵阵香味传来。哦,原来妈妈怕我饿肚子,从床上艰难的爬起来为我做好了饭菜。我扑到妈妈的怀里,伤心的哭了起来……

  奶奶今年都七十好几了,身体不好,三天两头地经常闹病,有时大小便失禁,弄的衣服、床单脏兮兮的,熏人的.气味很刺鼻。可妈妈却不管这些,他总是不断地为奶奶擦干身子,又为奶奶换上干净的衣服和床单,然后把脏床单、衣服洗干净。有一次,妈妈看到我一副皱着眉头的样子,就跟我说:“对老人要孝敬,你皱着眉头奶奶见了会难过的。你小时候奶奶还不是为你洗脏裤子?她现在老了,病了,我们也要像她小时候照顾你一样照顾她呀。”妈妈的一*话,使我很感动。

  妈妈呀妈妈,你真是我的好妈妈!你为我们操碎了心,我绝不辜负你的期望。我会以最丰厚的礼物报答您的山海恩情。


人物对话的作文菁选(扩展8)

——人物的作文菁选

精选人物的作文3篇

  在学*、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的人物的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

人物的作文 篇1

  历史上有许多可歌可泣的英雄人物,也有许多默默无闻的人物,他们对那个时代、那段历史有许多深远的影响。无数的传奇人物中,我最崇敬的是诗圣——杜甫。

  杜甫,字子美,现湖北襄阳人,生于“奉儒守官”的封建士大夫家庭,处在唐朝由盛转衰的时期,他仕途失意,遭遇坎坷,历经祸乱。

  在安史之乱中,杜甫逃到成都,在亲友的帮助下,在浣花溪边盖起了一座草屋,即杜甫草堂,总算有了一个栖息之所,但是,天有不测之风云。正当他稍稍舒心一点时,一场暴风雨袭击了他的草堂,但此时,他想到的不只是自己,而是天下的穷苦老百姓。于是乎,他写下了千古名诗《茅屋为秋风所破歌》。诗中的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀现此屋,吾庐独破受冻死亦足。”表达了爱及天下的博大胸襟,成为名句,为人们称颂。

  杜甫不仅能体察和同情人民的.疾苦,而且还能让人有积极向上的精神和勇气。

  诗人在《望岳》中,“会当凌绝顶,一览众山小”一句,告诉我们:只有不畏艰险地去攀登,才能进入俯视一切的境界。这让我们明白了很多很多。

  杜甫,这位名人,我敬佩的人物,您诗中的精华是我永远也学不完的,永远永远……

人物的作文 篇2

  我有个同学,外号小泽泽,坐在我的前排,虽然我俩看起来毫无联系,但在军训中,我可是和他一个寝室的弟兄啊!他的床铺就在我的前面。

  在班上,他看起来是一个很正直的人,*时让人觉得他是一个有着良好生活*惯,合理作息的人。但和他相处了一段时间你会慢慢发现他还是有一些“不良”的*惯。

  军训的七天里,泽泽是我们的寝室长,每次“午睡”的时候--虽然我们没人午睡,因为他是比较活泼的一个人,所以会和我们讲讲笑话。有一次,他玩的过火了,不知道受了什么刺激,突然从我床头挂衣服的架子中穿过来了。只见他动作像黑豹一样快速,又以“海盗式”掠夺拿走了我的被子和枕头。还好我抓住了被子的一角,让他没有得逞。接着我便和他大战了一番,先是我使九阴白骨瓜,他又使出凌波微步,后来他又发现挂衣服的架子,可以***,他就用架子做出"自由女神"的.样子,但他手滑了,铁架子掉到地上,"哐啷"一声,清脆而响亮,吓得所有人趴好睡觉。*时在班上午睡也没有看过他这么活泼。

  后来,晚上洗澡的时候,我们一般是在洗澡间换好内衣,他却喜欢在寝室里换,我们寝室的人只好在门口等他,最后,他打开门笑哈哈把我们请进屋。次数多了,居然有人学他,染上了这个“坏”*惯。用教官的话叫“臭毛病”。他这样我们也很无语,但慢慢也就*惯了。难怪*时在班上,都见他打理的整整齐齐。

  一天晚上,泽泽说第二天他来叫我们起床,我们也同意了。可是第二天早上就见他像猩猩一样上窜下跳拍打着我们,又像狮子般吼叫着:“睡过头了!要迟到了!”我们吓得急急忙忙起床,穿好衣服,但一出门却发现走廊异常安静,难道我们睡过头,大家都走了吗?后来我们敲开一个房间,发现里面居然有人,和里面的同学一对时间,发现居然是泽泽的手表走快了三十分钟。我们开始抱怨他,可他却依然神采飞扬像个将军,挥舞着手臂说:“早起有什么不好,可以促进身体新陈代谢,我们是青少年,无需睡太久。”我终于知道他为什么每天能那么早来班上。

  虽然泽泽有些无伤大雅的小缺点,但这改变不了他在我们心中的英勇形象。因为有他,军训快乐有趣,班上纪律也井井有条。他是我们的好寝室长,是我们班不可缺少的一份子。

人物的作文 篇3

  在一个美丽的大森林里住着我最喜欢的卡通人物:米老鼠。有一天,我和米老鼠一起到森林里去采蘑菇。突然一阵狂风刮来,天空中出现了一只调皮可爱的小猴子,这小猴一下子蹦到了我和米老鼠的面前。我们被吓坏了,看到我们吓成这样它开心的笑了。我们走到小猴面前问:“你叫什么名字?”“我叫波比。”小猴回答。 “你能陪我们去采蘑菇吗?”我问道。“可以”波比答道。之后我们乘坐这波比的云彩飞到了另一座山上。刚来到山上就闻到了鲜花的香气,向前走几步就来到了一个长满鲜花的丛林。波比看见了说:“哇!我从来都没有见过这么多的鲜花,真美!”我们继续往前走来到一个都是蘑菇的小树林里。我和米老鼠赶紧拿着篮子菜蘑菇,可刚要菜波比就说火了:“不能菜这里的'蘑菇,这里的蘑菇是有毒的,让我带你们去一个更好的地方吧!”说着便带着另外的两个伙伴来到了一个让人感到心旷神怡的地方。刚到时我和米老鼠就发现这儿有许多像波比这样的小猴,它们也能再空中飞来飞去。原来这儿就是波比的家。正好波比家的旁边也种着可以吃的蘑菇,说这波比就把我们的篮子拿走了,可把我急坏了。可当波比拿回来时篮子里装满了蘑菇。我的心情一下子变好了,我和米老鼠一起对波比说:“波比,真感谢你。如果没有你我们就会吃那些有毒的蘑菇,如果没有你我们也不可能会吃到那么好的蘑菇了。”“不用谢我,这是我应该做的,帮助别人更是我们要做到的呀,没有什么好谢的!”

  还没等我对波比说完,我便从梦中醒来。我知道我做的这个梦永远也不会实现。但这个梦让我知道了一个让我终身难忘的道理:你去帮助别人,是应该的。不求回报!


人物对话的作文菁选(扩展9)

——与历史人物的对话作文实用5篇

  与历史人物的对话作文 1

  “李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠,天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”这首诗是唐代诗人杜甫对李白才华,性格和爱好的描绘。

  李白生性浪漫,不*惯宫廷生活,更不肯”摧眉折腰事权贵”,不久便离开长安,重新浪迹江湖。李白的诗性格豪放,热爱祖国山河,游踪遍及南北各地,写出大量赞美名山大川的壮丽诗篇。我喜欢李白,因为他的诗豪迈奔放,清新飘逸,我喜欢李白,因为他的想象丰富,语言轻快。

  李白的代表作有《早发白帝城》《蜀道难》等,这些诗都是无与伦比的绝唱。李白有坚韧不拔的决心,他从小学*刻苦,青年时就立志做一番事业,他离家漫游,接触到各种人物,遍览各地名山大川,我们应该学**白那种勇往直前的决心,他的志向远大,我们必须有远大的志向,并向目标不继努力,那样我们一定会成功,俗话说的好“天才出于勤奋”,我们应该有不怕吃苦的精神,无论前方会有多少困难,只要我们有决心。信心。耐心就会走向成功的道路。

  我敬佩李白,尽管他已经不在人间,但是他的才华,品质永存在人们的心中。

  与历史人物的对话作文 2

  中华五千年的历史源远流长,五千年的礼貌,有过繁荣,有过晦暗,也有过战乱,每一个时代都有必须的背景,在一些特定的时刻里,各种人物,时代的伟人,横空出世,应运而生。俗话说:乱世出英雄。在复杂的背景下,像秦王嬴政,成吉思汗,***这些人都是当时所谓的“救世主”,而且都是家喻户晓的名人。而我最感兴趣的历史人物莫属朱棣了。

  《明史》曾这样记载:“文皇少长*兵,据幽燕形胜之地,乘建文孱弱,长驱内向,奄有四海。即位以后,躬行节俭,水旱朝告夕振,无有壅蔽。知人善任,表里洞达,雄武之略,同符高祖。六师屡出,漠北尘清。至其季年,威德遐被,四方宾服,明命而入贡者殆三十国。幅陨之广,远迈汉、唐。成功骏烈,卓乎盛矣。然而革除之际,倒行逆施,惭德亦曷可掩哉”。他就是明成祖——朱棣。

  明成祖朱棣(1360-1424)是明朝第三代皇帝,1402-1424年在位。明太祖朱元璋第四子,生于应天,时事征伐,并受封为燕王,后发动“靖难之役”,起事攻打侄儿建文帝,夺位登基。死后原庙号为“太宗”,百多年后由明世宗朱厚?改为“成祖”,明成祖的统治时期被称为“永乐盛世”。明成祖在位期间完善政治制度,发展经济,开拓疆域,迁都北京,编修《永乐大典》,派遣郑和下西洋,使明朝发展到顶峰,明成祖的统治时期被称为“永乐盛世”,明成祖也被后世称为永乐皇帝或永乐大帝。

  当然,不一样的人有不一样的看法,仁者见仁智者见智,某网友对朱棣的评价是这样的:

  第一,他继承了明太祖的事业,对明太祖的政策有所调整,完善了明朝的文官制度,使明朝的事业建立在更巩固的基础上,把明朝的事业推向新的高度。第二,在中华民族发展历史上,明成祖是一个关键人物,他推动了中华民族多民族统一国家的发展,推动了中华民族多元一体民族文化的进程。第三,明成祖既有雄才大略的一面,也有残暴的一面。他的残暴不仅仅仅体此刻他夺取**以后对于政治反对派的残酷镇压和杀戮,也表此刻他夺权以后建立的东厂对于全国政治、官僚队伍加强控制,同时造成以后宦官擅权的弊病。第四,我们说永乐盛世是一个远迈汉唐的盛世,但是这个盛世又是一个艰难的盛世,这个盛世是让老百姓付出了很大的代价得到的。

  纵观朱棣的一生,还是可圈可点的。明成祖即位后五次北征蒙古,追击蒙古残部,缓解其对明朝的威胁;发动了历史上著名的“靖难之役”;疏通大运河;迁都并营建北京,作为历史上第一个定都北京的**皇帝,奠定了北京此后500余年的首都地位;组织学者编撰长达3。7亿字的百科全书《永乐大典》;设立奴儿干都司,以招抚为主要手段管辖东北少数民族。更令他闻名世界的是郑和下西洋,前后七次航行,最远到达非洲东海岸,沟通了中国同东南亚和印度河沿岸国家。明成祖可谓功绩累累的一代雄主。

  而我个人对朱棣的评价是这样的:

  朱棣原本能够快乐地享受他的幸福生活,但他野心勃勃,一心想称霸天下。而朱棣称霸天下的第一步是想篡夺当时建文帝的皇位,但是,以自己王府势单力薄的力量,怎能对付南京朝廷数以百万计的围剿军队呢?再加上篡夺皇位本来就是大逆不道,但为了称霸,朱棣不得不为自己造反朝廷“找借口”。他以“朝中有奸臣,皇帝有难,要去解救皇帝”为由,发生了“靖难之役”。经过三年的奋战,最后在公元1402年在南京称王。

  是朱棣创造了永乐盛世;是朱棣派郑和完成了史无前例的七下西洋;是朱棣命令他的谋士撰写了中国历史上第一部百科全书——《永乐大典》。而这丰功伟业背后蕴含着许多故事,也显示出朱棣的性格。在发动“靖难之役”时,朱棣曾以朱元璋的《祖训》来证明自己的合理。但是他很聪明,把其中的一句话“训兵待命”给去掉了。从这能够看出朱棣的足智多谋。《永乐大典》的撰写也说明了朱棣选用人才的独特之处,一些没有透过科举考试的人,甚至来科举考试也没参加的人最终也得到了朱棣的重用,成为谋士。当然,朱棣也有残忍的一面。他在请方孝孺写诏书时,方孝孺拒不肯写,朱棣被逼得是无可奈何,最终方孝孺被朱棣处以“诛灭十族”的惩罚。而这在中国历史上是第一次,也是唯一的一次。据记载这次是大屠杀杀了873人之多,悲惨、血腥的场面可想而知。不管怎样样,朱棣的功绩是无可非议的,但是,也正是朱棣派郑和七下西洋,使中国蒙受巨大的亏损,陷入了闭关自守的状态。

  走进历史人物,不仅仅加深了自己对古代的礼貌和事迹的了解,也丰富了自己的生活,何乐而不为呢?

  与历史人物的对话作文 3

  古人不远——我最喜欢的历史人物滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红?——题记起起浮浮,明明灭灭,***缓缓地驶过,眼看端午节就要到了,我忽然想起一个伟大的历史人物。

  从小家长就给我讲他的故事,我很崇拜他、、、屈原是一个很有政治才能的人,后来楚国眼看就要灭亡,屈原眼看自己一度兴旺的国家已经无望了,也曾认真的考虑过出走他国,可最终还是不能离开故乡,于悲愤交加中,自沉于汨罗江,殉了自己的理想,后来人们就把5月5日这一天作为纪念屈原的日子了。我不知道屈原是以何种心情何种脚步来到汨罗江的。奸臣的陷害,王君的昏庸,百姓的疾苦,楚国的危在旦夕,当他知道这一切都是他无法挽回时,他选择了与日月争光,他选择了让后世的我们扼腕痛惜。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,这是他的志,忠诚为国,造福百姓的宏图大志;“举世皆浊唯我独清,众人皆醉我独醒”,这是他的心,饱受折磨,,无可奈何的疲惫之心。司马迁包含感触地写下了《屈原贾生列传》,写屈原的意气风发,写屈原的精准谋略,终究还是落笔到那个形容枯槁、站立于汨罗江的屈原,终究还是让我落泪了。楚国的烽烟弥漫在汨罗江的四周,丧国的痛楚紧锁在你忧伤的眉头,故乡的思念燃烧在你冰冷的心房,你说沉没?那就沉没,让海*面高过视*线,赤子的心,大葬在汨罗江滚滚波浪里,在冰冷的河床上,你铮铮铁骨化为最柔美的翅膀,在冷漠的水里做最盈动的飘游。载着你最深沉的执着,最坚硬的刚直,悠悠飞舞。

  你叫屈原,你的翅膀叫刚直。我们心中永远都会存在一个像你一样的天使

  与历史人物的对话作文 4

  我最喜欢的历史人物在中国五千年来的历史中出现过无数的英雄豪杰,但我唯独最敬佩的人是常胜将军:赵云赵云(公元159——239)字:子龙,常山真定人(常山赵子龙)三国时期著名将领。

  赵云原属幽州军阀公孙瓒并为刘备主骑兵,后追随刘备。小时候我读过《三国演义》,作者把赵云描绘的是一位智勇双全文武双全武艺高超忠心与刘备的以为英雄。后被人们所赞颂。我敬佩赵云首先是应为他武功好,在百万大军中取上将首级如探囊取物。在我心目中赵云是惟一一个能于吕布战斗的人,那是的人常说吕布是三国第一猛将,人们都说“人中吕布马中赤兔”而我却认为赵云并不输于他,无论是智还是恿。

  赵云左手持一杆银枪,被赵云是的风驶电掣出神入化,右手持一把削铁如泥的青红宝剑,被他用的神出鬼没,无论是什么样的将领见到赵云都会闻风丧胆、狼狈而逃,否则就会死于枪下。长坂坡刘备兵败时,蜀**民大举南迁避难,当时刘备妻妾甘、糜二夫人与后主阿斗在人阵中走散,赵子龙单相匹马深入曹操大军中寻找,发现三人身现敌营时,不顾一切冲入重围,救出甘夫人与阿斗,糜夫人则因为伤重,不愿拖累大家而投井自尽。

  这次事迹就是广受后世人歌颂的「长阪坡救主」。赵云从百万大军中杀敌无数,这是何等的霸气呀!!赵云以为广为人知的英雄,我永远敬佩他!!

  与历史人物的对话作文 5

  ***滚滚向前,带着逝去的时光,一去不复返,却留下了让世人传颂千古的佳话传说。

  千古佳话永流传

  楚汉相争,项羽大势已去,处于败局。此际,应对着兵少粮尽,夜闻四面楚歌,,这位叱咤风云的人物竟也流露出儿女情长、英雄气短的哀叹:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”虞姬凄然起舞,并忍泪和唱:“汉兵已略地,四方楚歌声。大王意气尽,贱妾何聊生!”她心中早已明了,项王大势已去,自己只能成为项王的累赘,她不愿自己落入敌手让项王蒙羞**。她虽为一介女子,却也知羞呀,也知耻啊,因此抢先一步自刎在项羽面前。

  “霸王别姬”的美丽神话由此上演……

  美人起舞离愁尽

  她,在众人离开他时不离不弃,情愿以自己做代价,唤起项羽奋战之斗志:“君王意气尽江东,贱妾何堪入汉宫;碧血化为江边草,花开更比杜鹃红。”情愿以一舞诀别霸王,自刎殉情,希冀胜利突围。

  生死离别前的那一舞,舞尽了天下女子的绝代风华;那一抹泪,流尽了世间女子的辛酸。那飘舞的丝绸,写满了离别的愁绪;那轻盈的体态,转出了满腔的哀怨。

  佳人,离愁上心,相思白头……

  佳人帐下拭泪痕

  “肠断乌骓夜啸风,虞兮幽恨对重瞳;黥彭甘受他年醢,饮剑何如楚帐中?”英雄已末路,佳人何以堪?但是眨眼间,红颜已散尽。终始虞姬是那残弱无力的飞蛾,王是那焚尽世间所有的烈火。只但是,飞蛾的泪滴已灭不尽烈火,只能帐下拭泪,独自承受……

  后记:“春花秋月何时了,往事知多少,小楼昨夜又东风,故国不堪回首明月中。雕栏玉砌今犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”我赞叹虞姬的美丽,更惊异于她的痴情与知耻。但,我毕竟只是两千多年后的一个旁观者,对于历史,我有太多太多的疑问,却只能在迷惘中揣测,只能在***所留下的。痕迹中去寻找我最喜爱的历史人物,虞姬的踪影……

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