生活中，有很多不一样的手，比如：粗的、细的、大的.、小的，在这里我想说说我妈妈勤劳的手。
每当我穿着干净整洁的衣服，就想起妈妈在我们家小院里，费力的用搓衣板给我洗衣服。不知道她的手已经裂了多个口子，她还坚持把我的衣服洗干净，我很想让妈妈用洗衣机洗衣服，可妈妈觉得洗衣机洗的不干净，还是用了搓衣板洗。
每当放学回家，妈妈就把美味可口的饭菜端到桌子上，这时我回想起妈妈是怎么把菜和碗洗的干干净净，让我吃上香甜可口的饭菜。
每当早晨起来，闻到新鲜的空气，我就想到了妈妈是怎么费力把家里打扫的一尘不染。
现在看看妈妈的手，已经不像以前那么洁白光滑的手了，她的手现在已经成了粗糙、布满很多茧子的手了。
明年，我想用我自己的零花钱给妈妈买一瓶护手霜，让妈妈的手变得洁白、光滑！
星期天，我跟妈妈到街上去买菜。菜市场上的菜，各模各样的，看得我眼花缭乱。人们提着篮子拎着包，一边看，一边挑选着自己喜欢吃的菜。
我们先去买肉，身体强壮的摊主手起刀落，一块有肥有瘦合适又便宜的好肉割了下来，一过秤，刚巧三斤。真准！摊主伸出油腻的手，接过钱，朝他钱箱里一丢，拿起刀，接着又做起另一笔生意来了。
买完肉，又去买青椒。摊主是一位戴着老花镜的老奶奶。她双手颤巍巍的接过秤，见少了点，伸出手，又放进了一个又粗又大的大青椒，秤杆却翘高了，老奶奶面露愁容，想了想，拣出一个大的，换了一个小的······我把钱交给他，只见他颤巍巍的接过钱，从衣兜里摸出钱包打开，找了零钱，重新放进衣兜，拍了拍，才放心的给我钱。
看着她慢腾腾的样子，我有点不耐烦了。可妈妈说：“老奶奶买菜，钱来之不易，所以他要格外谨慎。”
我很小的时候，坐在妈妈腿上，看妈妈帮我挑鱼刺喂我吃鱼，那时侯觉得妈妈的手很灵活，很漂亮，很快得在鱼身上挑出鱼刺。
现在我长大了，妈妈变得更加辛苦，她是幼儿园老师，但是却要早出晚归，每天帮我和爸爸准备好早饭，匆匆上班。回家后已经是9点多，还要帮我看作业，睡觉已经是11点多了，她的手每天要与多少东西摩擦？渐渐的，她的手开始改变了。
有一次，妈妈帮我做晚饭时，手被割伤了，她要我帮他拿创可贴来，我想帮她包扎，结果我看到了一目：我不知这双美丽的手如何变成这般模样？我为什么现在才发现这双手已变的如此枯黄。我的眼框湿润了，我赶紧拭干了眼泪，我不希望妈妈为我伤心。
原来，在这双手的背后，是妈妈对我的付出；在这双手的背后，是妈妈生活的艰苦；在这双手的背后，是妈妈对我的希望；在这双手的背后……妈妈的那双勤劳的手，让我永生难忘。
——写手的作文300字 (菁华3篇)
“摇钱树，两枝杈，两枝杈上十个芽，摇一摇开金花，创造幸福全靠它”。这是一则谜语，打一器官，对了，谜底是手。从前有个懒汉，什么活都不干，后来，他把家产玩光了，连稀饭都喝不上，一天，他听说时尚有棵摇钱树，就开始寻找它，就在他找的精疲力尽的时候，他才得知，世上没有摇钱树，只有靠自己的双手挣钱。
只有靠自己的辛勤劳动，才能过上幸福的生活。
爱迪生，他就是靠他辛勤劳动而成功的，他发明了电灯，足足靠双手找6000多种材料，进行了7000多次的实验，还是没能成功，当时，爱迪生很着急。他打算出去找一找灵感，在他外出的路上，遇见了他的老朋友，老朋友得知他在发明电灯，非常佩服他，爱迪生将朋友带回实验室，开始用老朋友的胡子做实验，不成功，又用老朋友的头发做实验，又不成功，还用了自己的头发做实验，还是不成功......经过他和老朋友用了各种材料和九九八十一天的实验，终于将新版的电灯研究了出来，这台电灯耗尽了爱迪生*二分之一的生命和心血。
只有用着急的辛勤劳动与不怕苦不怕累的精神，才能将自己走上成功的道路。而成功，又要在这条路上走很远，所以，人，一辈子都要勤奋，一辈子都要辛勤劳动。
在我们成长的过程中见过许多手，细嫩的，粗糙的……男女老少都有一双手。手，在我们看来已是司空见惯，常说人有三件宝：双手和大脑，手是人们劳动的必须物，人类开发脑的思维，当然也离不开手，如果没有手的付出行动，哪也只不过是空想。手在生活里就意味着劳动，当我们看到各样不同的手时，你又会想起了什么？
粗糙的手——我爸爸的手。由于时间的消磨，父亲的手早已长了一层厚厚的茧。由于家庭的负担，父亲不得不每天忙里忙外，这粗糙的手就是证据。每次假期回老家，看到父亲的白头发一次比一次多，脸也显得憔悴了，*时父亲对我们总是不闻不问，但每次看着父亲的双手，就可以知道父亲对我们的关心与疼爱。
拿着粉笔的手——老师的手。老师每天都在黑板上不停地写，每次下课都是一身粉笔灰，拍一下衣服，粉笔灰飞得满天都是，像告诉我们这一节课的精华。我们是祖国的未来，是一棵弱不禁风的树苗，老师用她那沾满粉笔灰的手，扶着我们，浇灌我们，让我们茁壮成长。
相助之手，友谊之手……每一双手，都有一个精彩的故事。
有一天，我想我的工作太累了，一会儿做这件事，一会儿做那件事。于是我换一个工作吧，有那么多工作一定有适合我的工作。手想了想说：我去做脚吧。脚不会像手一样，一会儿写字一会儿拿水杯，于是手就去做脚了。
手做了一会脚，就说：我不做脚了，脚支撑起一个人的重量，就像手抱起一大块石头一样，所以脚一点也不比手好。手这次说我去做耳朵吧，耳朵不用撑起一个人的`重量一定比较好，手做了半个小时耳朵，就说我不做耳朵了，那声音太吵了，会把我的耳膜震破的！所以耳朵一点也不比前面两个工作好呀！这一回手仔细的想了想说：我去做嘴巴吧，嘴巴不会听见声音，不会觉得吵，嘴巴一定比耳朵好！手做了一个小时嘴巴，就说：我不做嘴巴了，我说话说到喉咙干了，嗓子都哑了，所以嘴巴一点也不比前三个工作好呀！这次手想了很久，很久才说到我去做眼睛吧，眼睛不会像嘴巴一样，说到喉咙都干了，一定比嘴巴好！手做了两个小时就说：我不做眼睛呢，我看东西看到眼睛痛，所以一点也不比前四个工作好！看来我不能换工作！
手说道：我要一直做一个工作，直到把那个工作做到最好。
——写手的作文300字 (菁华3篇)
冬日，虽然没有飘飘的雪花，却有丝丝温情。
轻呵出淡淡的白雾，很快地消散在寒冷的空气里，有那么一瞬间，我竟觉得阳光下的雾是淡紫色的，淡淡的雾气，温暖了早已冻僵并且通红的手掌，瞟一眼掌心有几处开裂。“妈——”三年级的我娇气地叫了起来。“怎么了？怎么了？ ”正在厨房烧菜的妈妈连忙关掉灶火，匆匆在围裙上擦了擦手，就小跑到我的房间。
我伸出小手给她看。
她摇摇头，拿了盒护手霜来，熟练地在我小小的手心摊开，抹*，涂均匀……
此后一连几天，我的小手都有着淡淡的香气。
每当我看到班上某些男生的手冻得干裂时，总是笑，不是嘲笑，只是笑，笑够了，看看自己的手，马上把它俩藏在长得如戏袍似的袖子里。
那时我当然不懂什么叫母爱。
我更不清楚母亲的手是否……
在六年级寒假的某个寒冷的但又温暖的早晨，我用温暖的手裹住母亲略显冰冷但十分粗糙的手。
我笑了，
母亲也笑了，
你，长大了，母亲这么对我说。
妈妈。谢谢你。
两个人的手心都渐渐温暖起来。
在我们成长的过程中见过许多手，细嫩的，粗糙的……男女老少都有一双手。手，在我们看来已是司空见惯，常说人有三件宝：双手和大脑，手是人们劳动的必须物，人类开发脑的思维，当然也离不开手，如果没有手的付出行动，哪也只不过是空想。手在生活里就意味着劳动，当我们看到各样不同的手时，你又会想起了什么？
粗糙的手——我爸爸的手。由于时间的消磨，父亲的手早已长了一层厚厚的茧。由于家庭的负担，父亲不得不每天忙里忙外，这粗糙的手就是证据。每次假期回老家，看到父亲的白头发一次比一次多，脸也显得憔悴了，*时父亲对我们总是不闻不问，但每次看着父亲的双手，就可以知道父亲对我们的关心与疼爱。
拿着粉笔的手——老师的手。老师每天都在黑板上不停地写，每次下课都是一身粉笔灰，拍一下衣服，粉笔灰飞得满天都是，像告诉我们这一节课的精华。我们是祖国的未来，是一棵弱不禁风的树苗，老师用她那沾满粉笔灰的手，扶着我们，浇灌我们，让我们茁壮成长。
相助之手，友谊之手……每一双手，都有一个精彩的故事。
有一天，我想我的工作太累了，一会儿做这件事，一会儿做那件事。于是我换一个工作吧，有那么多工作一定有适合我的工作。手想了想说：我去做脚吧。脚不会像手一样，一会儿写字一会儿拿水杯，于是手就去做脚了。
手做了一会脚，就说：我不做脚了，脚支撑起一个人的重量，就像手抱起一大块石头一样，所以脚一点也不比手好。手这次说我去做耳朵吧，耳朵不用撑起一个人的`重量一定比较好，手做了半个小时耳朵，就说我不做耳朵了，那声音太吵了，会把我的耳膜震破的！所以耳朵一点也不比前面两个工作好呀！这一回手仔细的想了想说：我去做嘴巴吧，嘴巴不会听见声音，不会觉得吵，嘴巴一定比耳朵好！手做了一个小时嘴巴，就说：我不做嘴巴了，我说话说到喉咙干了，嗓子都哑了，所以嘴巴一点也不比前三个工作好呀！这次手想了很久，很久才说到我去做眼睛吧，眼睛不会像嘴巴一样，说到喉咙都干了，一定比嘴巴好！手做了两个小时就说：我不做眼睛呢，我看东西看到眼睛痛，所以一点也不比前四个工作好！看来我不能换工作！
手说道：我要一直做一个工作，直到把那个工作做到最好。
——仿写手指的作文500字 (菁华3篇)
写完作业后，我把文具盒放在桌上了。因为太困，倒头就睡着了。
深夜，我醒来了。“啊！”我尖叫一声，怎么黑漆漆的，去看看表才深夜深夜二点多，我怎么感觉过了一个世纪之久。哦，明白了，原来我睡觉时是7点（因为我中午没休息好）我准备拿一本书来看。正当我起来时，听到文具盒里发出一阵阵争吵声。我心想：这是怎么了？
我悄悄地挪动了位置，当然这是在悄悄中进行的，终于移到了书桌旁边。这时，我看见它们从文具盒里蹦出来，在桌子上开大会。
圆规姐姐主动当起了主持人，用清脆的噪音说：“因为我们这里面的文具成员对‘自己的本事是不是最大’的产生争论，所以特此开大会。”圆规怕间音响不足，还找了一张纸，卷起来当话筒。
圆规姐姐又说：“我宣布‘辩论会正式开始’，本事最大的会得大家的爱戴！”
铅笔信心满满地说：“我的本事最大，别看钢笔经常被重用，我的本事也不小呀！我要是不在，不主人能奥数题吗？她能进入希望杯吗？不能，肯定不是。如果用钢笔写的话，她的眼睛早花了，也得不了什么名次。哼！如果我不在，她再聪明也写不了题哟？哈哈！”
钢笔可不服气了：“什么呀？就你那点本事？跟我比。我能写出蓝蓝的字，语文是我来写的。比一比吧！”
橡皮小弟结结巴巴地说：“我……我能擦……擦东西，我……我的最好！”
魔笔不服气了：“怎么？我能擦钢笔，你只能擦铅笔，比一比，谁怕谁？”
……
争吵中，文具盒慢条斯理地说：“我的本事最大，我把你们装入，……接着滔滔不绝。”
“停！”我大呵一声，“你们团结起来，力量最大。”唉，还要我当和事佬。
文具们，我只觉得姿态和性格有如上差异。文具盒里的成员如果团结一致，就不再有强弱，丑美之分了。
耳朵兄弟在五官中，形状实在是一般。身体扁*，表面满是褶皱，形状怪异，中间有一个黑洞。但在五官中，却是有着很大的作用的。例如，微小的声音，只能靠它接收。
耳朵兄弟有个朋友叫嘴巴。她的姿态可谓是漂亮，红润又柔软。嘴巴的工作虽不如耳朵复杂，但比耳朵吃力。说话时，全靠她煽动上下唇，发出声音；食物全靠她吃下去；细菌、毒物、烫水，她接触的机会最多；咬伤、烫伤、刺伤，她消受的机会最多。她具有耳朵所没有的“敏捷”，绕口令、唱歌、辩论都要由她来完成，与人交谈虽有耳朵相助，但她却是主力军。
五官中，地位最优，相貌堂堂的是鼻子。他常年身居C位，上有眼睛，下有嘴巴，左右有耳朵的保护，像个受卫兵保护的皇上。他长得比较挺，不受挤压，高高在上。但是你说他是个绣花枕头的话，那就大错特错了。他时刻保证人体能够呼吸，并将获取的氧气输送给人体总部——大脑。要是没有了他，人可就活不长了哦！
眼睛小姐妹和眉毛大兄弟是一对儿邻居。眼睛小姐妹体态秀丽，样子可爱，人们靠她们来看美丽的世界。而眉毛大兄弟的用处真可谓是少之又少，除了表达些感情外，就几乎找不到什么用处来了。
这五官，各有各的用处，要是搭配起来，再加上四肢，那就是“无敌”了。
眼睛在五官中，应该是最美丽的。当你开心兴奋的时候，它会变成一道弯弯的月牙；当你兴奋惊讶的时候，它会变成一轮圆圆的满月。它在五官中起了重要作用，它帮助人们见到多彩的大千世界。
鼻子与嘴巴是一对万年的老搭档，鼻子有点像飞机，两个大大的洞，一会吸气一会喷气。它像一位任劳任怨的保安，既要帮助人们呼吸，确保小主人有充足的氧气生存，还帮忙阻挡外面的灰尘。
耳朵在五官中也是不可或缺的。一个半圆有许多凸起和凹陷的部分，形状怪异，没有什么肉，中间还有一个小小的黑洞，它也是交流时重要的器官。它还跟声音说好了：“声音，你不要半途不走，不要因为洞太黑就不敢继续往下走，一定要走到头！要不我就失职了！”。没有了耳朵，那可就什么都听不见啦，相声的乐趣你也享受不了。它有一个致命的弱点：一层十分脆弱的耳膜，耳膜一旦穿孔，就什么也听不见了。
——写手的作文200字 (菁华3篇)
今天，我早早地来到学校，同位也来了。我坐在凳子上，发现凳子太往后了，于是让同位站起来，往前搬搬凳子。
我把手伸到凳子底下，把凳子往前一搬，叫同位坐下，本想让他坐下后再把手拿上来，可没想到，手挤住了，原来我的手伸到了凳子和凳子腿的交叉处，手猛地一疼，我本能地缩回了手，结果，手破了。接着，被挤处越来越红，越来越红，看样子是流血了，但流不出来，瘀在里面。我疼得不停甩手。过了两节课后，居然肿了！哎，本来这样的伤好得就慢，还又肿了。我怎么这么倒霉！
学校的凳子虽然有些晃动，可我为什么不小心一些，避免这些不该有但经常有的小伤害？
数学老师的手是神奇的手，像魔术师一样能变出魔方，用+、-、×、÷和从０到９十个*数字组成无数算式，让我们在思维的海洋中漫游。
语文老师的手是温柔的手，像春雨滋润大地，能写出工整的拼音字母，教会我们生字，教会我们做人，用勤劳的双手为我们提供了丰富的精神食粮。
美术老师的手是灵巧的手，像握着马良的神笔挥洒自如，把花草树木、虫鱼鸟兽描绘得栩栩如生。在冬天“采”来春天的花儿，在夏天“摘”来秋天的果实，把山野的风景“搬”进了我们的教室。
……
老师，用勤劳的双手给我们带来了知识，带来了欢乐。老师，用宽厚的大手牵着我们稚嫩的小手走向理想的彼岸。
小猴跟小兔在果园里玩耍。
小猴说：“又大又甜的桃子看上去就很好吃，我请你吃桃子。”小猴叫猴我的爸爸摘几个桃，猴我的爸爸没说话几个桃子就从树上掉了下来。小兔说：“谢谢猴伯伯。”猴我的爸爸笑着说：“不用谢我，是地球爷爷帮的忙。”
小猴想地球爷爷怎么有手呢？小兔说：“是呀！”
地球爷爷说话了：“我有手，我的力气很大很大，能让抛到半空中的东西掉下来，我的手你们看不见的。因为我有地心引力。”说完又从树上掉下了几个桃子。
——描写手擀面动作的作文 (菁华5篇)
看到好多小朋友在假期里学包饺子，我喜欢吃水饺，但我更爱吃面条，特别是姥姥给我做的手擀面，所以我想学做手擀面。我求妈妈教我做手擀面，可是妈妈说做手擀面是个力气活，手擀面用的面团要和得很硬才好吃，说我还小没那么大力气擀面。我不相信，硬要妈妈教我。妈妈拗不过我，就答应了。嘿嘿，我厉害吧！
妈妈先教我怎么和面，妈妈说“软面饺子硬面汤”，吃饺子面软了好吃，手擀面硬了好吃。因为和面要和得很硬才行，所以是妈妈帮我和面的，我在一旁看着。面终于和好了，下一步要擀面。妈妈先是让我把面板铺好，再准备好擀面杖和干面粉，还有最后切面条用的菜刀。一切准备好了，我先是把面团揉搓好，哎，面团好硬啊，我都揉不动。我费了九牛二虎之力才揉好，真是把吃奶的劲都用上了。揉好面团，我就用擀面杖把面团擀成面皮，擀面皮也不是很容易的事情，面很硬我根本干不动，最后还在妈妈的帮助下擀好的。最后要把面皮卷起来用菜刀切成一条一条的，我觉得就是切面条还比较轻松。嘿嘿。这是我亲自擀的面条，在吃的时候感觉特别好吃。
耶，我会做手擀面喽！经过学做手擀面，我才体会到妈妈说“手擀面是个力气活”这句话的含义。
今天，我跟妈妈学做手擀面。
上午9点钟我跟妈妈上市场上买些面粉回来，妈妈开妈和面，用干面粉倒在碗里，然后加些水，把面揉成团，拿到桌子上用擀面杖压着压着，来来*好多次，我问妈妈为什么要这样揉来揉去的，妈妈告诉我说，这样揉出来的面更精抖有嚼劲好吃，看着妈妈用擀面杖压一下压一下，把面团压成一张饼似的，我以问妈妈这是在干嘛？妈妈说怎叫手擀面呢就是用擀面杖压成薄饼才好用擀面杖擀起来，
不一会功夫，妈妈把面擀好了，妈妈把擀好的面来回叠起来，用刀切成细条，用手抓住上面一层轻轻一抖面就成形了。
妈妈开始用电磁炉烧水，水烧开后把面放入锅中煮熟，就这样我很快就尝到妈妈做的手擀面，真不错，香喷喷的真有嚼劲，真好吃，下次我们还做手擀面。
这个星期天很快接*尾声了，我却觉得心里空落落的，仿佛这个星期天没过似的，细细想来，是因为手擀面。
每周一次，固定的，我都要回姥姥家享受一碗手擀面。可这个周因为忙没回去。使我强烈地思念起了手擀面，思念姥姥。
手擀面的初始是个面团，一个被姥姥揉得很光滑的面团。把它放在面板上，拿出一个一米多长的擀面杖，姥姥把它压在面团上，双手略弓，扣在擀面杖上，向下一按，抓紧，胳膊绷直慢慢碾过去，又向后拉拉，手一边向下按着，一边向下拉。这气场颇有些像武术大侠在施展奇功时那副专业的有力量的动作。一轮又一轮地擀，还要时常把面饼摊开，撒些面粉再卷回去。姥姥在做这些动作的时候，熟练地在不能熟练了，那面饼好像有了生命，自己骨碌地摊开，又自己卷成一团。这样要擀好一会儿，姥姥硬是把那硬面团擀成了薄饼。
手擀面的“黄金时期”就是切。刀功的好坏决定了面条的口感。这时候姥姥更像是那武术大师了，她左手按住面饼，右手举起菜刀落下，那刀刃便把面饼切成了面条，姥姥做这个动作的时候是不间断的，这更充分说明姥姥的刀工了得！姥姥脸上渗出了汗水，呼吸声略有急促，做手擀面是很消耗体力的，但这疲惫里却有更多的幸福，因为在姥姥心中，为我所做的，都是幸福······
那配合了美味独门汤汁的手擀面端上来了，坐在炕上的妹妹眼珠子都要掉进面条里了，“开吃”，一声令下，妹妹一头扎进了面条，空气中顿时传播着“哧溜、哧溜“的吸面声。我还想细细地享受它带给我的愉悦感，一旁的妹妹吃完了她那碗，把我那份抢过去就往肚子里倒。姥姥忙给我再盛一碗，脸上乐得嘴角的皱纹都聚在了一起，还忙说：“有的是，慢慢吃！姥姥身上疲惫仍在，眼皮略略下垂，脖颈两侧还有粒粒汗珠，但这时快乐更是盖过了它，把它挤到了角落，无处可逃。我也很快乐。
几乎每一个周末，都是这样，这似乎成为了我精神上的不可缺的的一部分，拉都拉不开，已经和我融为一体，但这不仅是面条留下的美味，更是亲情，是我对姥姥的爱，是我对姥姥的依赖，姥姥是除了妈妈以外和我最亲的人，我爱姥姥！
我想起了一句话：“常回家看看！”
学校附*有一家很好吃的外卖，和记手擀面。快节奏的生活中，手擀面在家庭饭桌上已经很少见了，奶奶在家时偶尔能吃到。
奶奶八十岁出头，是一个硬朗、精致的老太太。小时候家里没人，我经常去爷爷奶奶家蹭饭。夏日中午，奶奶最常做的就是手擀面。
早早的拿出和面的盆，加入面粉、水、鸡蛋，将面粉揉成一团，然后静置20多分钟。奶奶说，这是在醒面，这样做出的面更筋道。醒好的面再次揉匀，再次静置，如此这般，奶奶才将面团放到案板上。在案板上撒上一层薄薄的面粉，奶奶拿出长长的擀面杖，一下一下的用力反复擀面团，直至将面团擀成圆圆的薄面皮。擀面杖与案板碰触，发出沉重的嘭嘭声，回荡在厨房。而奶奶像是不知道热似的，不曾停歇。我也曾试着拿起擀面杖去擀面条，又累又热，坚持没一会儿就放弃了。
薄面皮擀好后，奶奶用擀面杖卷着面皮，以大约四指的宽度叠放在一起。这时候，用刀把面皮切成细细的面条，然后抖散，手擀面就成型了。我最喜欢抖面条，每次都要和奶奶抢着来，感觉抖面条就像是表演神奇的魔术。
接着，奶奶将鸡蛋炒好盛出来，将番茄榨成汁，加水，等水沸腾之后，将手擀面放进去煮，最后放入炒好的鸡蛋，再撒一把青菜。红红的汤汁，筋道的面再配上白底的瓷碗，几根翠绿的青菜浮动其中，分外好看。榆树开花的时候，奶奶也会加入一把榆钱，最原始的材料，散发出最自然、幸福的味道，让人不禁食指大动。奶奶做的手擀面，我往往需要吃两碗才罢休。
奶奶有四个儿子，其中我三伯在外地。自从前几年爷爷去世后，奶奶就开始轮流在三个孩子家生活。奶奶的日子很清闲，每天吃完饭后外出溜圈、唠嗑，有时还会去地里边瞧一瞧。奶奶的身体很硬朗，有时在几个孩子家转一转，还硬要揽下一些活儿去做。奶奶的生活很精致，想吃的东西自己动手，不将就。有一次父母去姥姥家，我回家给奶奶做饭，奶奶自己竟然在动手和面、包饺子……
我想，也正是奶奶的不将就，我才偶尔能有口福，吃到梦寐已久的.手擀面吧！
众所周知，我是一个小吃货。在众多美食中，我最喜欢的就是爷爷做的的手擀面条。
在今天晚上的家庭聚会中，我们的每个人面前都摆着一碗香喷喷的手擀面条，盯着这碗面条，我的思绪回到了一个月前。在这段时间，爷爷每天都喊着头晕，可是因为要照顾我和弟弟一直没有去医院。那几天，爷爷的脸又红又肿，走路也不稳当，踉踉跄跄的，还有一次在公园里陪着弟弟玩的时候，晕倒在长椅上，但是他也只是去门诊打了吊瓶，到了中午，我对爷爷说：“要不咱们今天吃外卖吧！”可是却被爷爷果断拒绝了，“不行！我之前答应了要做你最爱吃的手擀面条。再说了，外面的饭哪有我做得干净好吃呀！”爷爷笑着说。打完吊瓶爷爷扶着手臂回到家，忍着手上的疼痛去和面，和面的时候，手都在面盆里颤抖，好大一会儿，面团才渐渐形成，爷爷拿出擀面杖，用已经没有力气的手擀面团，今天的面团，似乎也非常听话，不一会儿便舒展开自己柔软的身子。面条被爷爷切好了，一根根细长光滑的面条下入了水中，爷爷却已经累得满头大汗。虽然那天的面条没有之前的好吃、筋道，但我仍然吃得津津有味。因为这不仅仅是一碗面条，他承载着爷爷对我满满的爱。
我想，这一碗手擀面所承载的爱会一直陪伴着我成长。
——描写手的优美句子 40句菁华
1、这姑娘手指细细长长的，像雨后新出的笋芽尖儿。
2、小姑娘那双胖胖的小手像藕芽似的，手背上有4个深深的小坑。
3、她的一双手很大，骨节突出，颜色发灰，手掌全是茧子，看上去像满是锈斑的铁耙。
4、她的10个手指上长满了血泡，紫黑色，圆鼓鼓的，像熟透了的山葡萄。
5、一只露出的、纤细、柔嫩的、少女的手臂无力地垂着，沉没在她的淡红色宽衣的皱襞里。
6、手指粗大．指甲缝里夹着黑泥巴。
7、十个手指头也都是肉鼓鼓的，只有每节周围才凹进去．好像箍着一个圈圈。颇像是几串短的香肠。
8、妈妈的手是勤劳的手。每当我的衣服脏了的时侯，是妈妈勤劳的手帮我洗干净；每当我肚子饿了的时侯，是妈妈勤劳的手做出了一盘盘好吃的饭菜；妈妈勤劳的手给了**净的衣服和好吃的饭菜。
9、手，是人们最好的朋友，它是全身上下的器官中最有趣的。在主人开心时，食指和中指举起来，做成胜利的字样，其余的手指聚在一起讨论着喜讯；在主人暗下决心时，五个手指握成一团，也在为主人养精蓄锐，鼓劲儿；在主人伤心愤怒时，手握成一团，不顾一切地想桌子捶去，为主人发泄满腔怒火。
10、仔细观察奶奶的手，手上有两块又厚又硬的老茧，我想：一定是奶奶当老师的时候，操劳留下来的吧！奶奶的手上有很多皱纹，我觉得这是无情的岁月刻下的一道道痕迹吧！
11、我爸爸是个电脑工作者，他的手宽大，粗糙有力，比我的手掌大上一半。中指上有个茧巴，手心上有许多纹路。
12、她的手指胖胖的，又白又嫩，看起来像清香可口的白竹笋。
13、她有一双仿佛像象牙雕成的小手和修剪得整齐发光的指甲。
14、她的手指直不起来，硬邦邦的骨节嶙峋，像地上掉落的枯枝。
15、现在长大了，也少不了奶奶的手，只是奶奶的手更加粗糙了，手背上的皮皱皱的，暴出了青筋，但奶奶的手依旧温暖。
16、时光的年轮毫不留情地在奶奶的手上、脸上刻下了一道又一道的纹，每每与奶奶说话时，她嘴的纹就会陷得更深。苍老的脸颊总爱来触碰我的脸，把我放在她纤瘦的腿上，粗糙的双手紧握着我稚嫩的小手，呢喃着，嬉笑着，讲诉着与爷爷生活的种种事迹。来鸿去雁，宿鸟鸣虫。渐渐地，每天放学，牵着奶奶的手，漫步在栀子花开的乡间小道里，听奶奶讲故事，一遍又一遍，似乎永远也听不厌。在奶奶的呵护下，和着这淡淡的情，在栀子花开的季节里滋润着**涸的心灵，缓缓成长。
17、在我小的时候，认为爷爷的手总是那么有力，也总是那么柔滑，在我做了好事时，也夜总会用手抚摸我的头，面带笑容，而我总是向泥鳅一样，从爷爷的手中溜走。那时，我认为爷爷的手是无所不能的。因为爷爷那时总是能满足我的需要。那时我还很小，不懂事，总是要这要那；看到别的孩子吃零食时，便问爷爷要钱，而爷爷则用那双力大无穷的手从口袋搜出五六元给我；在我摔倒时，爷爷总能用一个手将我扶起；我便会一边哭一边躺在爷爷的怀里。
18、爷爷的手很巧，听爸爸说爷爷是一家船厂的能工巧匠，虽然没有读很多书，可是靠他的勤奋，刻苦钻研，算是船厂的一个造船能手，年年被评为劳模。在爷爷家，爸爸告诉我家里的桌子、凳子、衣柜等好多家具都是爷爷亲手做的。勤劳的爷爷从不乱花一分钱，爸爸给的钱也攒着不花。
19、爷爷曾担任过南昌*警卫排排长，有一天，他们把粮食运输到指定的地点，他边走边抽烟，突然发现前面有敌人，爷爷立即爬树观察敌人的动向，一不小心被敌人的子弹打穿了手，从树上掉了下来。当时队员们动摇了，准备弃粮逃跑，可爷爷坚决不同意，与敌人开始周旋，并顺利逃了出来，光荣完成了任务。从那以后，爷爷的手背上留下一个伤痕，他没事时总看看手背，抽抽烟，烟筒伴随着他直到**。
20、我总是好奇地用手托住它，生怕它跑了。在菜地里玩的时候，我偶尔会看见在田间耕作的爷爷。每当这时，我总是一蹦一跳地跑过去，要求爷爷陪我玩。爷爷总是放下手中的活，慈祥地用大手把我抱起来。他把我抱在怀里，开始讲故事，一般都是神话或吓唬我的。比如，相传在山上，有一个黑风老怪，如果哪个孩子不听话，黑风老怪就把他带走……每当说到这里，爷爷总会哈哈大笑
21、奶奶最不幸的是—得了肝癌。但是奶奶的肝癌让全家都团结了起来，原本不太常聚在一起的一家人，因为要照顾奶奶，每个人都放下手边的工作尽心尽力的照顾奶奶。然而肝癌使奶奶的手和脚水肿，使血液循环不好，手和脚常是冰冷的，也无法自己行走，姑姑都会帮奶奶按摩，我和姊姊们也会一起，奶奶看了就会很开心的微微笑，我们也会很开心。而且肝癌还让奶奶的食欲很不好，吃不下饭，吃几口就会吐出来，就算这样，我们也会努力的一口一口餵著奶奶，希望他多少吃一点，不要都没有营养。
22、中午，我就和奶奶一起做南瓜饼，只见奶奶轻轻地抓了一点面团熟练的搓搓圆，接着用食指和中指点了一个洞，然后奶奶用一手托着面团一手灵巧的把外皮捏捏薄，然后用调羹挖了一勺豆沙接着快速地把外皮粘和起来，形成了一个球体，再把余下丙掐掉。再把双手和起来。我也学着做了起来可是我做的不是太大就是太小，再奶奶多次教我之下我终于学会了做南瓜饼。
23、家住在农村的爷爷手电筒便成了他的眼，他喜爱他的手电筒。等到我长大了，一定要为爷爷发明一个神奇手电筒，因为爷爷的岁数越来越大，那里边会有着儿女子孙的录像录音，而且只要心里想谁了，叫一下他的名字，就可以视频通话。那样爷爷就不会孤独了啊1
24、除了看课外书，我还喜欢动手做小制作，一来可以锻炼自己的独立动手能力，练练自己的手工，二来我还可以从做小制作的过程中学到一些有趣的科学道理。有一天，忽然停电了。爷爷在家里点燃了许多蜡烛来照明，奶奶急着要下楼买东西，东摸西找，就是找不着手电筒，楼梯上黑乎乎的，总不能拿着蜡烛下楼吧。奶奶急得直怪爷爷乱收东西，要用时却找不着。我记起曾经做过简易的手电筒，急忙冲进房间，以最快的速度做了一个简易的小手电，奶奶拿着它，买回了东西，直夸我聪明。
25、奶奶有一双温暖的手。听妈妈说在我出生时，哇哇大哭，于是奶奶就用双手抱起我，在奶奶的怀抱中，我停止了哭泣。直到现在，我还喜欢和奶奶睡觉，因为她那双粗糙而温暖的手在我身上抚摸着，让我很快就进入甜蜜的梦乡。
26、我急忙跑回家，翻箱倒柜地找出了两张精美的信纸和一只小鱼暖手袋。我记得奶奶曾说过，她一到冬天就怕冷，手脚冰凉，要是我给了奶奶一只暖手袋，奶奶的手脚就不会冷了。
27、爷爷的手是一双勤劳的手。爷爷的手指长长的，肥肥的，上面嵌着粉红色的指甲。手心和手肚的肉凸了出来，摸上去软绵绵的，像海绵一样。爷爷的手非常勤劳，灵巧、有力。
28、爷爷奶奶的手紧紧扣在了一起，奶奶将头放在爷爷的肩膀上。背影斜斜地映在路面上。他们有时在低语什么。有时，两个人会一起淡淡地微笑。爷爷的运动鞋的鞋带开了，因为他身子有些肥胖，所以蹲不下去。我本想跑上去帮爷爷系鞋带。奶奶却蹲了下来，用微微有些颤抖的双手，为爷爷仔细的系着，一个结，两个结，系住的是他们的心。奶奶撑着爷爷的手站了起来，夕阳下的两个人彼此微笑着。
29、奶奶知道了，想尽所有的办法，不让我吃油炸的东西，要吃清淡的，可是，尽管这样，我还是吃不下东西，奶奶都急瘦了，最后想了一个办法，让我吃石榴，奶奶一颗一颗的把石榴籽剥在碗里让我吃，我看见奶奶那粗糙的双手，我感动得哭了，心想奶奶为我付出了如此的多啊！从一双白皙的手变成了粗糙的手！就这样我吃了几天的石榴籽，我我胃口好起来了，能吃上几大碗了呢！
30、我开始做作业，发现手工制作，我的手工制作不好，但爷爷的手工制作却很高，我想爷爷的身体不好，手没有影响吧！可我万万没想到，爷爷在接我时，爷爷的手也划破了，我把手工制作给他，爷爷又忍着，指导我做完。
31、她的双手经过多年繁重的家务劳动，已经失去青春的弹性，这儿青一块，那儿紫一块，四处开裂！
32、爸爸的手很温暖，非常宽大，是鼓励我的进步的力量，使我增添了信心的，那就是爸爸那双从满爱的手。
33、整只手不算黑，但有些发红，手的纹络很深，手指与手掌相连的地方有好些老茧，我用手去摸，很硬，很扎。
34、通红的手上凸着青筋，僵直多骨的手指尖上嵌着暗蓝色的指甲。
35、我从来没有感受过，父亲的手是这样的粗糙。那一道道裂纹，似老松树的树皮的沟壑，让人感到是那么苍老。
36、他布满老茧、粗糙的手，喘着一碗黄酒，微微地颤抖着。
37、长年累月地操劳，他这双手已粗糙得像老松树皮，手背裂开了一道道口子，手掌也磨出了厚厚的茧子。
38、直到今天，我仔细地观察了父亲的手，已不是原来的样子了，而是粗糙，黝黑。
39、现在，父亲的手已没有当年那么光滑了，留下了岁月的印迹。从小到大，那双手都是温暖的，永远，永远……
40、父亲的手虽然已不象以往那么灵活有力了，但它仍然那么厚实、那么温暖。握着父亲的手，就能感受到所有阳光！
——描写手的作文汇总10篇
小时候，我是奶奶带着长大的。那时，奶奶总会带我去小店买糖、冰棍、小玩具之类，用那似乎常年温暖的大手牵着我稚嫩的小手。
只是，在我轻哼的童谣里，这一大一小的身影渐行渐远。
后来，因为妈妈又生了妹妹，奶奶便过来帮忙，和我一起住在我的小房间里。
那是一个夏天特有的、闷热的晚上，令人焦躁不安的蝉鸣透过微敞的窗帘传进房间，与风扇不知疲倦的“呼哧，呼哧”声相和相伴。我正在双层床上铺准备用看书前十五分钟的时间练*织围巾。这个学期，我报名参加了学校里的织围巾选修课。我刚起完针，便忘了怎么织下去了，只能按零碎的记忆一口气乱编织，然后又不得不重新拆掉。
大概是听见了木针的摩擦声，奶奶那疲惫且苍老的声音响起：“容亦，你还不会织吧？下来，奶奶教你……”为我家操持忙碌了一天的奶奶确是累了，可是想到马上要交差的选修课作业，我立刻翻身下床，乖乖地坐在靠着床头的奶奶的身边。奶奶的手伸了过来，我这才可以细看奶奶的手：奶奶的手心不再柔软，上面只有硬硬的老茧、快脱落的死皮，以及一道泛白的疤痕。手指甲是灰黄的，指头上的皱纹挤在一起。她握住了我的手，很轻，很轻。我的手拿着两根木针，握着我的手的大手轻微地抖动着，又控制着我的手将针穿进第一个织的空隙里，再松手拉过一小段毛线，之后熟练地在木针上绕了一圈，让针稍稍缩出来一点儿，再将针头穿过一个小洞，拉到了另一根针上。
就这样慢慢重复，窗外的蝉鸣演奏起柔和的小夜曲。我感受着奶奶的鼻息声在耳边作响，随着大手带着小手的节奏，一行，一行，又一行……
五年级时，我们搬到了新家，奶奶也有了一个卧室，祖孙俩就分开来睡了……
又是一个晚上。秋风像个走失的孩子在外游荡，时不时发出轻声的呜咽。我正走出去刷牙，无意中看见奶奶房间的灯光从门的间隙中露了出来。咦，往常这个点，奶奶可是早睡了。
我推门走了进去，奶奶正在握着一只黑笔，艰难地一笔一画地写着字。她抬头对上我的目光，心虚地一笑：“我年纪这么大了连自己名字都不会写，就学着写一下。”说完，还不好意思地搓了搓双手。
我毫不犹豫地走了过去，握住奶奶那越发青筋突出、越呈老态的手，一笔一画，一笔一画，重复写着那三个大字。
“沙沙，沙沙”，笔写在纸上的声音，在寂静的房间里回响，握着笔的是一大一小、一老一嫩的两只手。
老师的手看起来很粗糙很硬，可是当我摸到老师的手，觉得有一点柔软，不会很粗糙，还感觉到无限的温暖在手心。老师的手就像家人一样的关心我们、鼓励我们，指导我们选择我们该走的路。
老师的手，手握工具帮我们修理会摇动的桌子、椅子；手拿粉笔教导我们新知识与做人道理；手弹出悦耳的曲调引导我们欣赏艺术；手提毛笔写书法，牺牲休息时间，利用课后指导我们*书法；拿起红笔费神的批改与校正我们的作业；用充满艺术的手画出了美丽的蓝图，指导我们该进入艺术之门。老师的手，每天忙着不停，忙着引领我们走向新的人生旅程。
仔细的想想，老师付出辛苦和爱是言语无法形容，身为学生的我们，实在要好好体谅老师的爱。老师的手持续不停指引着我们走向光明的大道，我们就应该做一个听话的好孩子，不要再让老师担心，增加老师的困扰。
爸爸的手是*凡而朴素的手，是粗糙的手，是创造幸福家庭的手。
爸爸的手是粗糙的，因为长期的工作爸爸的手变得粗糙，摸上去像砂纸一样。指根处也长出了又硬又厚的老茧，手的颜色也渐渐地变成了黑色。
爸爸的手是创造幸福美好家庭的手。家里的每样东西都是爸爸用辛勤的汗水换来的。有一天爸爸给我检查作业的时候我发现爸爸左手无名指比右手的无名指短了半厘米左右。于是我就C着爸爸讲这根手指里面的故事。爸爸对我说他：“在木厂干活的时候想多挣点钱让我和妈妈吃好穿好就起早贪黑地工作。晚上别人走了他也没走一直做到十一点。早上五六点就去工作。时间一长身体就变差了。一天早晨切木头的时候由于精力没集中，一不小心就把左手无名指指头切掉了。虽然治好了，也跟别人的手指不同了。
啊！爸爸，您为了让我们吃好穿好，把自己的手也赔上了。虽然您的手没以前那么美丽，但我更加爱您。
老师的手是神奇的，是与众不同的，是具有魅力的。
音乐老师能让我们大饱耳福。
有一次，在音乐课上，励老师为我们演奏了一曲《月光曲》。她的十只手指在琴键上弹跳着，优美的旋律随之而来。她的双手时而左，时而右，旋律也时而风*浪静，时而波涛汹涌。此时，我不禁想起了课文《月光曲》中贝多芬弹琴时的一幕幕情景：一缕缕银白色的月光，洒在微波粼粼的海面上。同学们在旁听得如痴如醉，仿佛身临其境。但是励老师最拿手的是拉小提琴。她左手拿着琴，右手拿着弓，像个演奏家。她的右手一上一下的，左手的五个手指在琴板上快速地跳动着。一个个小蝌蚪似的音符都被励老师驯服了，转成了一首首美妙的乐曲。
美术老师的手让我们大饱眼福。
在一堂美术课上，朱老师向我们大显身手了一番。他手举着画笔，在洁白的纸上飞舞着，只一会儿工夫，一幅栩栩如生的画便展此刻我们眼前：东方出现了一片秀丽的朝霞，一只活灵活现的大公鸡站在大石头上啼叫，真是金鸡报晓啊！当同学们画不好的时候，朱老师只要在画卷上“簌簌”地修上几笔，一幅逼真的画面就出现了。朱老师真不愧是神笔马良再世啊，我们自愧不如。
有一次，我竟然忘带了水彩颜料，这可怎样办呢我在美术课上只能呆呆地坐着，看着别人画画。下课后，朱老师把我叫进办公室，拍了拍我的肩，仿佛在对我说：“你呀，记忆力也太差了吧。上界课我千强调，万嘱咐，你这天怎样又忘了呢这天就算给你的一次教训，下次不能再忘带了。”我在身旁一个劲地点头。
老师的手让我享受到了音乐的灵感，欣赏到图画的美，还教育了我。老师的手真神奇啊！
生手怕熟手，熟手怕高手，高手怕千手，千手怕失手，失手怕剁手。
――题记
闲暇时光，打开电视，看见了以《我是‘赌王’我反赌》为题的真情节目，这到底是怎么一回事呢？赌博，不是社会所抵制的吗？为什么关于赌的话题会活生生地展现在电视银屏上呢？好奇心驱使着我放下遥控器，会神地收看着节目所阐释的真情故事。
故事的主人公是两个赌王，一个是马洪刚，来自南方，另一个是欧阳志福，来自北方，原本素不相识，却因志同道合而合作成立公益性质的反赌俱乐部，义务帮助着社会上的赌徒金盆洗手。通过绝狠的出千术使其认识到赌场无亲友，赌博必败家的道理。从中，我又一次感受到浪子回头金不换给人的震撼，从心底为他们鼓掌。
两个赌王说道他们12岁参赌，13岁出千，至今16年出千生涯，他们看破红尘，亲身体验到赌场的阴暗险恶，深刻意识到赌博的危害。
现场，他们用普通扑克展示着魔术般的绝狠高超出千术，使人后怕起来。我的脑海中不禁浮现出魔术师的扑克技艺，这两者太雷同了，简直可以用一样来形容，但唯一不同的是，前者是赌徒行赌时黑暗的出千技法，后者是一个太阳底下的职业的范围所在。
不仅如此，两个赌徒还带来了出千道具。从中，我看到了发明者的智慧，尽管这些是曾经只有很少人知道的代表黑暗的道具，但现在，我想应该是金盆中闪耀的点缀，在其通过阳光的反射下照射到浪子手中，使金盆显得更加光耀、神圣。
在反赌俱乐部中，也的确有着一个金盆，供浪子们洗手，使其从实际上意识到自己已金盆洗手了，生手怕熟手，熟手怕高手，高手怕千手，千手怕失手，失手怕剁手正是赌王行赌的深刻体会。不仅如此，赌王还写了一本书，名为《暗灯》，书中述说着赌王成长的过程，内心的独白，人生的体会，并对昨天的忏悔，对今天的欣慰，对明天的向往。
台下的观众*中有赌王的亲朋好友，也有成功戒赌的人，每次镜头扫过他们时，每个人的脸上带着总是欣慰不已的笑容，眼里流出是感动的泪水和敬佩的神色。
…………
节目很快结束了，我的内心仍感到震撼且久久不能*静――对于赌博已成惯性的人，行赌生涯进行了大半辈子，嗜赌成性、走火入魔，似乎是对他们昨天最好的形容，而如今，不顾黑暗的重启反抗甚至对他们这种叛逆行为的谴责，义无反顾地忍痛割爱，让出千术从黑暗跟随他们一道走向光明。浪子回头金不换，他们让每个人了解到了赌场上手的故事，作为看了这档节目甚至对他们了解甚微的人，怎能不为他们鼓掌，怎能不从心底里佩服他们，怎能不因身在有这类人的大家庭中而感到欣慰与感动呢？
朋友，如果你是赌徒或你身边有赌徒，请告诉他们赌王反赌的故事，一定会他们也变成金不换的浪子的。
撩开心湖的神秘面纱，点点滴滴都凝聚着母亲纯粹的关爱。无须多的，只要一捧湖水，就能反射出七彩的光芒 …… ――题记
花开，蝉鸣，叶落，雪飘。
一晃，我来到这个世界上，已有 11 年多了。我记得在这 11 年中，别人不止一次地对我说过，我身上有股别样的香味。我笑了，香味？哪里？
又是一个周末。我懒懒地倚在床上看母亲洗衣服。伴着水盆“嘎吱，嘎吱”地说唱声，一股熟悉的香味扑鼻而来，盈绕在房间里。我想起别人对我说过的话。也许，是洗衣粉的味道？也许，是妈妈的味道？哦，我不知道。
“发什么呆？小心着凉！”不知何时，母亲已站在我的身后。她笑吟吟地亲一下我的脑门，然后为我盖好被子，又去洗衣服了。透过窗户我清楚地看到，白色的泡泡们淘气地露出了脸儿有些得意地升上天去；有些轻盈地打着转转；更多的是聚集在妈妈的手上，盈盈地赐给母亲以天使般的吻。阳光下，它们把母亲装扮得更为神圣。哦！恍然间，我明白了，这香气，是母亲赐于我的爱呵！
阳光悄悄地探进来。我起身走到母亲身后，仔细地打量起她的手来：这是怎样的一双手啊！它不像别的阿姨一样修长而饱满，也不像爸爸一样苍劲而有力。它的魅力，就像铁树花一样，散发着岁月芬芳的气息。正是这双手，传递了母亲用生命给予我的爱；正是这双手，把母亲的爱融进我的衣服里；正是这双手，把母亲的爱。编织进我的生命里，使我的生命有了与众不同的光泽！
朦胧中，香味再次飘来，像提神药一样，沁人心脾。这香味，是洗衣机转不出来的；是干洗店熨不出来的；是陌生人搓不出来的。唯有我的母亲能用她无私而伟大的爱，搓出这香味，让这香味永久地驻留在我的心间。
对手，不一定是敌人，但真正的朋友却一定会是对手，我就有一名这样的对手――王浩宇。
王浩宇比较矮小，有着一双大眼睛、一对大耳朵、一个小鼻子和一头乌黑发亮的短头发。
别看他个子矮，下象棋时也是我这个高个子的对手哦。
一天，在太*小区的中心花园里我和王浩宇玩时，忽然看见很多人围在一起，我们十分好奇地挤进去，原来他们是在观看两个“高手”下象棋呢!“切!这算什么!”王浩宇说道，我说：“切什么切啊，你会吗?”王浩宇：“哼，会!”“好，我们也来下一盘棋吧!”我说道，王浩宇答应了，我们的眼睛都燃起了火花。
我一开始就十分紧张，我不知道王浩宇的底细，生怕输给王浩宇，第一盘较量我就先发制人，打了个“当头炮”，王浩宇不知道我的实力，微微一笑，轻易地跳马保卒，我十分愤怒又去“轰”卒，王浩宇只好又跃一马去保卒，我稳定下来准备防守：“飞”象、跳马、出车。王浩宇开始反攻，把两个车都“走”出来，再把炮移向中央来个当头炮，我不急不慢地跳马保卒，推卒、叉士……“将军，哈哈!你没棋了，我赢了!”我一蹦三尺高……“啊，输了?虽上盘赢了，这盘我太大意了啊!”王浩宇失意起来……我和王浩宇下了很长时间，竟下了个四个*局，看我们实力都差不多啊!
就因为这件事，我和王浩宇成为了最好的朋友。到现在我才发现，只有成为对手才会成为真正的朋友。因为只有对手才有共同语言，才会共同进步。
在我的记忆里，有许多只手，温暖的手，勤劳的手，善良的手，帮助的手……其中，我最感激的就是我的小学语文谈老师的那只温暖的手。
那还是一年级刚刚入学的时候，只记得第一节是语文课，铃声响后，走进来一位看起来很慈祥的老师，用温柔的语气说：“小朋友们好，我是教你们语文的谈老师……”具体后面讲了什么已经记不清了，只记得当时感觉这位阿姨好温柔，就像自己的妈妈一样。
谈老师不仅温柔，还写得一手好字。
二年级开设了*字课，我们开始学写字，只是当时我因为字写得不好，*字这一门成绩总是良好或合格。谈老师见我很想写好字，于是在午休抽出时间来专门教我写字。
我走进办公室，老师笑着对我招了招手，说：“来，坐这里。”我坐好后，谈老师拿出我的作业本，耐心地对我说：“其实你的笔画写得不错，只是结构需要调整。”说着，拍了拍我的肩膀，“放心，你只要坚持练，就一定可以写好的，你挺认真的。”说着，谈老师拿出一张田字格纸，用她的红笔写了一个“天”字给我作范本。只见老师的手就像有魔力一样，一笔一画的位置恰到好处，字方方正正的，就像个小士兵立正在纸上。
幼小的我看到老师可以写这么好，看急地模仿着画了一个，我努力地想把“天”写好，但是写完后一看，唉，笔画还是歪七扭八，就像“鬼画符”一样，“天”的两条腿高低不*，仿佛腿瘸了一般。谈老师见状，笑着对我说：“不要着急，慢慢来。”说着用那只温暖的大手握看我的小手在纸上写了一个“天”。那只手真的很温暖，感觉就像冬日里的暖阳，让我身心舒展开来，练字的信心又重新燃了起来。渐渐地，我的字有了起色，不再是“鬼画符”了，并且小有成就，谈老师笑着说，我的字都快赶上她了。通过练字，我对语文也产生的浓厚的兴趣。
我真诚地感谢谈老师的关心和帮助，是她用那只温暖的大手，让我写好字，也燃起了我对语文的热爱。谢谢您，谈老师！
虽说已是立秋,可夏日还并未离开。一连好几天的三十好几高温，可把我热成了狗。气温如此之高，小虫子到是增加不少，这可把极其招虫子的我愁坏了，算点了蚊香，也会有各式各样的“猛将”――报不出名儿的小虫，冒险来吸我的血。家住一楼，楼道里成了不少贪凉的小虫的藏匿之地。一开门儿就有几只破门而入。一眨眼便和我玩起了躲猫猫。气得我恨不得一手捏死一只，可惜，虫是女生的天敌，我从小就怕虫，更别提一手捏死一只了。
这天，妈妈从超市带回一个秘密武器：电虫拍。这东西，只要充上电，管它什么杂七杂八的怪虫都不在话下，可真是我的救星啊!正巧老弟准备出去溜湾，妈妈便手举电虫拍，眼睛死盯着门口，想试试手。不试还真不知道这电虫拍竟有如此之厉害。几个小虫飞进，妈妈以迅雷不及掩耳之势，挥拍！
拍起拍落，“噼里啪啦”几声儿响，吓得狗蹲在原地不敢动，我也是为之鼓掌。环视一圈，连虫的尸体都被电得灰飞烟灭了!妈妈十分满意，像个女**似得，放下拍子，拍拍手，扬起了头。
我十分羡慕，也想一试。于是在老弟回家进门之时，准备许久的我越总欲试。“噼哩!啪啦啪啦”一下子响了好几下的电虫拍把我吓一跳。几秒后，我仿佛打赢了一场胜仗似的，两手插腰，得意地说.“这下以后就不用担心了!”
从那后，我成为了家里的杀虫手，哪里有虫，哪里就有我。嘿，虫子，有本事和我比试一下吗？
我的奶奶是一位农民，农民的手一般都是很粗糙的，奶奶的手也是如此。奶奶的手虽然很粗糙，但是干起活来却是一丝不苟。
记得有一次，我经常穿的丝袜破了一个洞，我着急极了，因为马上我就要出门了。就在我焦头烂额的时候，奶奶突然走到了我的身旁，拿起我的丝袜，走到客厅的沙发旁，拾起一缕针线，不紧不慢地坐在沙发上缝补了起来。我跟着奶奶来到了客厅，只见一缕针线如同有了生命一般，在奶奶的手中一上一下地在丝袜的破洞旁边跳起了“舞蹈”。我坐在沙发上静静地等待奶奶补完。过了三分钟，奶奶一张嘴把线咬断，又在线的末尾细心地打了一个结，就算缝补好了。我看着，大叫道：“哇！那么快就补好啦！奶奶真厉害！”说着，还不停地把手中的丝袜翻来翻去地查看。
我喜欢吃面粉做的糕点，特别是一种里面包着油菜花杆的团子，奶奶说这叫“菜花头塌饼”。因为我爱吃所以奶奶经常做给我吃。奶奶是这样做的：先将一两包面粉倒入一个大铁盆中，然后放入适量的水一般放水的工作都是我做的，这也有技术含量的，放多了面粉会软软的，不好包；放少了会干裂，更不好包。其实最辛苦的是奶奶，她要不停的翻压面团，直到面粉全都凝在一起才行。然后就要包了，奶奶拿出了自己做的“菜花头”，把面团揪下了一点点，用拇指压出碗状，把一点“菜花头”放进“碗”里，再把“碗口”封住，一个“菜花头塌饼”就算完成了。
这就是我奶奶的手，一双勤劳的手，一双灵巧的手。
——描写手法的作文通用十篇
初遇，大抵是世上最美好的词。她是上天赐予的礼物，人们永远不知道里面会是甜蜜还是苦涩，但她一定会给人带来能受益终生的事情。
“相逢何必曾相识”，还记得那天，您和蔼可亲，一身月白，轻轻巧巧的踏着上课铃进来，如同九霄之上的淡淡的月儿一般，温柔而又耀眼，好似是盛极微光。
您一进门，所有同学的目光便聚焦在您身上。有人窃窃私语，有人悄悄打量。您也不恼，只是嘴角噙着清清浅浅的`笑，摆手让我们安静。您转过身，写下自己的名字。说真的，您的名字和气质天差地远。不少同学在默默想象您的脾气到底是如烈焰般暴烈还是如明月般温润，大家都期待着未来我们相处的日子。
经过简单的自我介绍后，您便用事例告诉我们学好语文有多么重要。我至今还记得那写着"热列欢迎"的横幅与事后官方手忙脚乱且漏洞百出的解释，大家都笑得前仰后合，教室里弥漫着欢悦、青春与活力。“咦，这个语文老师挺不错的。”大家这样想着。
然后您说起语文学*过程必须要注重的两件事——书写与阅读。一条条有理有据，说得头头是道。我们在您的带领下向前踏出了一步，前方隐隐浮现未来的康庄大道。
其实一开始，我对第一节课不抱太大期望。过去六年的“经验”告诉我，上第一堂课其实不会有什么“干货”，也并不有趣，但您讲完第一堂课后我发现，你和我以往遇到的老师都不一样。我有预感，您将成为影响我一生的人，您的形象会烙印在我的脑海中。而这一切结论都来源于我们的初见。
后来，您带领我们在知识的海洋里邀游。我们与朱自清一同期盼春来，看春草春花，听春风裹挟着春雨；与老舍漫步在冬天的济南，在如水墨画般的小城里感谢如摇篮般的一圈小山。每一堂课都如那次初遇一般，带给我享受与惊喜。那穿过迷雾罅隙的光，蓦然照在我的身上。
如今教师节将*，我谨以此文，表达对您与其他老师的敬意与诚挚的谢意，同时也纪念那天——我们初遇在南雅。
“相逢何必曾相识”，若一见如故，又谈何亲疏？
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这是苏轼写的《饮湖上初晴后雨》。从古到今，西湖都是诗人笔下的美景之一。今天我们一家便来到西湖，享受着西湖之美。
清早天气晴朗，明媚的太阳照在荷叶上，一湖的荷叶闪闪发光。那荷花，真美啊！昨天还是花骨朵儿，今天就绽开了笑脸。阳光也好似变成绿色的了，就像小精灵在荷叶上跳跃着。正如诗句所描绘的，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，此情此景，真让人难忘！
西湖中间有一个小岛，小岛两旁的`树木郁郁葱葱，就像一把把大伞为人们遮挡炎热的太阳。
西湖湖畔有许多绿绿的小草跟点点的小花，仿佛给西湖围了一条花色的围巾。西湖边的道路上铺着许多鹅卵石，有圆的，有扁的，我光着脚丫一路踩过来，正好给脚底来了个大按摩，十分舒服。
到了晚上，明亮的霓虹灯照在湖面上，西湖好似人间仙境。围观的人群正在等待音乐喷泉呢。忽然，雄壮的音乐响起了，湖面上的喷泉随着音乐翩翩起舞。喷泉有时高，有时低，有时还在空中打圈圈，像是七仙女在空中飞舞。
夜深了，西湖静静地躺在那里，皎洁的月亮照在湖面上，西湖也进入了梦乡。
烈日炎炎的夏天过去了，秋高气爽的秋天来到了，泉山森林公园的景色美不胜收。走进森林公园的大门，只见有成千上万盆菊花，有白色的，有黄色，还有红色的，万紫千红，就像无数只正在开屏的孔雀。在远处就能闻见淡淡的清香，菊花的形状也是千姿百态，有的花瓣是细长的，有的花瓣是卷曲的.。山坡上的枫树林红得像一团团火，忽然我想到了唐代诗人杜牧写的《山行》中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
你瞧，银杏树的叶子全变黄了，在树上像一把把黄扇子。落下来的黄叶子在空中像一只只在飞舞的黄蝴蝶。大风刮了起来，银杏树叶子被刮得“哗啦哗啦”响，像发出阵阵笑声。小草的颜色已经从嫩绿变成了枯黄。看着这软软的草地，我最想和小伙伴们踢足球。啊！泉山森林公园的秋天真让人留连忘返！
我的母校位于一个普通的山村，但我喜欢母校的早晨，因为她美妙而温柔。我喜欢学校的早晨，因为她迷人动人。我想拿起画笔，用心中燃烧的爱，画一幅五颜六色的图画——学校的早晨。
初夏的黎明时分，夜幕还没有降临，草地正在甜蜜地沉睡，鸟儿们还没有从梦中醒来。月亮落在西山上，星星从天空消失了。整个学校笼罩在晨雾中，宛如神话中的仙境。如果你站在山顶，看着远处一排教室，你会看到教室屋顶周围有一条乳白色的雾带。教室墙壁的轮廓在薄雾中微微显现，屋顶在云层中飘浮，就像仙境琼台亭中的一只蝴蝶。我想这一幕可能和从蓬莱阁看到的海市蜃楼一样精彩。
学校的几棵梧桐老树，像几颗历尽沧桑的长寿老星，正凝视着东方即将升起的朝阳。
夜幕渐渐降临，晨雾逐渐消散。这时，学校的晨雾中出现了一个模糊的身影。一、两个人成群结队，伴随着欢快的笑声，学校变得热闹起来。
我不知道是什么时候，耀眼的晨光染红了半边天，在学校洒下了柔和的'色彩。火红的围巾和蝴蝶般五颜六色的花裙在学校里随处可见。学生们大声的阅读声飘在学校上空——你好你好。小树醒来，野花带着露水醒来。她醒来时，梦见一只带着露水的小鸟，发出清脆的歌声，歌唱着飞向蓝天。
太阳升起，照耀着整个学校。一些学生靠在树干上看书，一些学生低着头在草坪上行走，一些学生三五成群地在操场上跑步。教室里用孩子气的孩子们的声音大声朗读小雨来了，湖面上到处都是柔和的声音，读书的声音从学校里飞了出来，传到了正在工作的村民的耳朵里。他们听着熟悉的声音，看着被树木环绕的学校，仿佛在若有所思地笑着。
！上学的早晨是一天的开始，也是生命的开始。梦想的种子应该播下，生命的意义应该得到承认有青春的幻想，就有未来的呼唤。
虽然我毕业于母校，但我经常喜欢在夏天的早晨坐在山上看学校。充满活力和美丽的图片让我兴奋，给我力量。明天我似乎在家乡的山村看到了冉冉升起的太阳。
早晨，第一缕阳光洒在沙滩上，使沙滩变得更加细致、柔软；洒在大海上，让大海一下子变成了亮丽的湛蓝色。椰子树与沙滩完美地结合在了一起，大海看到了好不服气，翻来滚滚大浪拍打着沙滩，发出清脆响亮的歌声，向沙滩送来来自大海的贝壳，为的是也能加入到他们的团队中。那些贝壳画着各式各样、色彩亮丽的浓妆，好像要去参加一个盛装舞会。
中午，沙滩上的美景吸引了许许多多的游客。为了满足游客们的需要，阳光加倍地释放出自己的能量；沙子就象小孩子一样在游客们的周围玩耍着，希望游客也加入到他们的队伍中；大海把大浪打得高高的，使得在游泳的游客们发出高声的尖叫声；椰子树结出硕大的'果子供人饮用。孩子们则在树底下做游戏，瞧他们玩得多开心啊，这也让椰子树高兴。
晚上，阳光依依不舍地离开了他的好朋友——沙滩、大海、椰子树。这时，夜幕降临了，他同时也带来了耀眼、灿烂的星星。沙滩上的游人都走了，变得宁静起来。沙子也不再嬉闹了，昏昏欲睡着。大海的浪也渐渐降低，直到最后只剩下若隐若现的波浪。椰子树的叶子也趁人不注意悄悄地垂了下来，仿佛边睡还要边注意自己的睡姿。
呼噜——呼噜——
一切都安静下来了，一切都进入自己的“黑甜乡”了。
西湖是一首诗，一幅天然图画，一个美丽的故事，一个美丽的人间仙境。在去年的假期，我跟爸爸妈妈一起来到了西湖，想要亲眼目睹那美丽的景色。
正是因为西湖十分美，所以来游览的人很多。爸爸告诉我，这里游人如织，每年都会有成千上万的人们来到这里，可见西湖是多么得“惹人喜爱”了。
我们来到了西湖边，当时还是秋天，只见湖边的树叶早已变红，还有一些树叶掉落下来，它们掉落的样子犹如一只只蝴蝶翩翩起舞。再看看湖面，湖面十分*静，只有船只划过时留下的波纹还在荡漾。在胡的中央有一个小岛，那里的树、花、草非常多，从远处看，像一个五彩的大绒球。
苏白两堤，杨柳依依。两边是水波潋滟，游船点点，远处是山色空蒙，青黛含翠。这美景不仅仅只在秋天，夏日里接天连碧的荷花，冬雪后疏影横斜的.红梅。无论你在何时来，都会领略到不同的风采。
美丽的西湖正如大诗人苏轼所赞“若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。啊，美丽的西湖，我爱你！
我爱乡村，因为乡村总有一道独特的美景，总是散发着一种清新的香气，乡村总是非常的亲*大自然。
我爱乡村柳绿花红的春天。当春天到来，一颗颗的大树上都长出来了一簇簇的嫩芽，哇！这嫩芽是多么的招人喜爱呀！但是最让人喜爱的就是田地上栽的一棵棵桃树，每一只树枝上都长着粉嫩的花苞还有花朵，那些桃花好像坐在枝头上朝我们挥手说：“小朋友们，现在是春天，大家快来闻一闻我们的花香吧！”
我爱乡村热闹非凡的夏天。夏天的到来，也让夜晚增加了一片神秘，随着晚上的到来，乡村的小广场上有一群时尚漂亮的阿姨随着音乐声挥舞着手里的扇子跳起了广场舞，小孩儿们就在附*比谁逮的蛐蛐声音最响亮。也有些没有出门的人家在房顶上放一个躺椅，就在躺椅上教小孩儿们看北斗七星、织女星、牛郎星。
让人们最忙碌的就属果实累累的秋天了。白天人们在田间间辛勤的忙碌，田里种的玉米、稻子、花生都熟了，街坊邻居们就会来帮他搬运粮食。果园里的成熟的柿子挂满了枝头，枣树上也结满了红彤彤的枣，还有些骑着自行车路过的`顽皮嘴馋小孩儿，趁着别人不注意偷偷的抓一把枣带回家细细品尝。
冰天雪地的冬天是孩子们的乐园。小孩儿们会叫来他们的好伙伴，一块儿在家里面的场地上堆雪人、打雪仗。小狗来凑热闹在雪上画梅花，小鸡也不落后也在雪上换了一片片竹叶，小鸭子也悠闲的在雪上画几片小巧可爱的枫叶，马厩里面的马也悄悄地出来撒欢儿在场地上画了月牙，真不愧是雪地里面的小画家呀！
乡下的春、夏、秋、冬四个季节不论什么时候，不论什么季节，都有一道迷人独特的风景。
四季如春，春暖花开，夏暖花开，秋叶飞扬，冬暖花开？它是如此简单和自然。
雪是冬天的精灵，是冬天的象征，也是孩子们的最爱。他们总是成群结队地在雪地里顶风玩耍。冬天的雪令人难忘。它总是悄无声息地向我们走来，为大地母亲披上一条白纱，让她更加美丽，为小麦宝宝的耳朵铺上一条白色温暖的被子，让他们安睡。冬天的雪被人们珍视。它会在你口中融化，在你手中变成水，因为太阳而融化。我真的不明白。冬天的雪令人难忘。它记录了我们小时候堆雪人的乐趣，打雪仗的活力，我们和同伴在雪地上踩的脚印，以及无忧无虑的童年。此外，成年人也渴望下雪！他们经常在冬天一起赏雪。多浪漫啊！
梅花是冬天的.生命。它为冬天增添了一支笔墨。它真的是“白灌木丛中的一点红色”。它傲然屹立在风雪中，像一位屈尊的女王，不屑于看世界，仰望着与风雪搏斗。虽然娇嫩的身体有各种刺痛感，但它仍然顽强不肯屈服。它总是散发出阵阵的香味，让人心旷神怡。我眼中的李子傲慢而不娇嫩，坚韧而不温柔。它有自己的目标和独特的风格。这是我们学*的榜样！
虽然冬天不如春天美丽，不如夏天凉爽，不如秋天金黄，但它在我心中是舒适、神圣、甜蜜、宁静和浪漫的
一天下午，雷雨过后，我和爸爸妈妈沿着一条弯弯的小路散步，眼前一片美丽的景色――花绽放着笑脸，草在随风摆动，而那高大挺拔的柳树却在悠闲的晒着太阳。这些深深地吸引了我，使我走上前去尽情欣赏这美丽的荷塘。
哇！抬头仰望天空。天空瓦蓝瓦蓝的，就像辽阔的海洋，一朵朵白云像一颗颗棉花糖，雨后，天空出现了一条彩虹桥，把天空打扮得绚丽多彩。我极目远眺，一座小桥从湖的这边连到湖的那边。荷塘边长满了垂柳，柳丝垂在水中，像一位位少女在清洗头发呢。绿油油的草地，像给大地披上了绿色的上衣，草地上，开满了五颜六色的花，红的，黄的，白的。引来了许许多多的小蜜蜂。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，美丽极了！远处，一头奶牛哞哞地叫着，仿佛在赞叹这里的美景，恰似一幅美不胜收的活画卷。令人如痴如醉，心旷神怡。
*处，荷塘水面*静，仿佛一面巨大的镜子。绿树倒映在水中，把满池的水给染绿了，仿佛那是一块无暇的翡翠。水清澈见底，清得可以看清水中的小鱼小虾。那一大片碧绿的荷叶就像一幅天然织锦，覆盖在塘面上，荷叶犹如一把把撑开的雨伞，叶面上撒满了晶莹的雨水，好似一颗颗透亮的珍珠。在万绿丛中，还点缀着些粉色的荷花。有的`花瓣全都展开了，有的才展开两片花瓣，有的还是个花骨朵儿，有的饱胀得像要裂开似的。真是一朵赛一朵的姿态，一朵比一朵美！微风吹过，送来缕缕清香，这清香，好似远处时断时续、悦耳动人的乐声似的，飘进人们的耳朵里。荷塘里，一群群小鱼欢快地游来游去，几只蜻蜓在荷塘上空悠闲地飞来飞去，几只水鸟在湖面悠闲地盘旋。此时此刻，我脑海中想起杨万里的一首诗：接天蓬叶无穷碧，映日荷花别样红。
我被这里的风景迷住了，仿佛我也变成了一朵荷花，随风舞蹈。过了一会，只听见妈妈轻声说：儿子，回家了。我才清醒过来，只好依依不舍地走了。可是，这幅迷人的画卷却深深地印在我的脑海中。
我的家乡许昌，是一个风景优美的地方。文峰广场、春秋楼、西湖公园、千亩游园。就像一颗颗璀璨的明珠，把它打扮得分外漂亮，其中我最喜欢西湖公园。
走进公园大门，首先看见一个碧波荡漾的湖，湖水清澈透亮，阳光照在湖面上，闪着粼粼波光，一阵微风吹来，*静的湖水泛起阵涟绮，真是好看。瞧，一群鸭子嘎嘎地叫着，在水里欢快的游来游去，让人不禁想起了“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的诗句。每到周末或者节假日，还有很多游客泛舟湖上，尽情地享受着快乐时光。湖面上柳树姑娘摆着它那柔软的腰肢，对着湖面梳理着自己的长发。
西湖对岸是游乐场，有旋转木马、摩天轮、碰碰车等各种游乐设施供人们游玩。在这里到处都洋溢着人们的`尖叫声、嬉笑声，每个人脸上都写满了幸福跟快乐。
穿过西湖跟游乐园，沿着鹅卵石铺成的小路，向北走就来到了西湖公园深处。这里十分幽静，到处绿树成荫，鲜花盛开，简直就是绿的海洋，花的天堂。一簇簇牡丹花引来了翩翩起舞的蝴蝶，漫步其中真是一种美的享受。各种造型的亭台、假山点缀其中，常常令人流连往返。
这就是美丽的西湖公园。我喜欢它，是因为它给我带来了很多快乐，我爱它，是因为它为我的家乡增添了光彩，我爱西湖公园，更爱我的家乡许昌！
