忙趁东风放纸鸢春天来了，公园里的花儿们都争先开放了，柳树也抽出新芽了。在和暖的春风里，两个小朋友看见了天上有一个风筝在自由自在地飞翔着。
两个小朋友急急忙忙叫妈妈也给他们买一个风筝，妈妈答应了。在妈妈的帮助下，他们的风筝也向天空飞翔了。他们玩着风筝，可开心了。旁边的一个小妹妹看见他们的风筝，也一起拍手欢笑！
放风筝，是我最喜欢的一件事。最*老是下雨，今天好不容易晴朗了，我赶紧去草地上放风筝。我把风筝放在地上，就跑了起来，风筝就凌空而起，谁都说风筝很难放上去，可是在我看来也不是什么问题。啊，自大的我，不小心让风筝掉了下来，我不知道为什么我放几次都是一样的结果，自己掉下来。
哎，风筝的确难放。
风筝在风中飞舞的风筝，载着我的愿望，借助风的力量，在风中自由飞翔。抬头看那蓝蓝的天空，有多少风景展望，早晨，绚丽的朝霞；中午，灿烂的阳光；傍晚，彤红的夕阳；构成如诗的图画。我把愿望写在风筝上，乘着轻风，浴着阳光，在空中自由飞翔。我心中美好的愿望，希望地球妈妈永远年轻，永远漂亮。祝愿风筝能高高飞翔，实现我的梦想。 指导老师：钟秋华
——东风的作文100字 (菁华3篇)
一只只美丽的风筝，带着我们美好的心愿，在余寒未尽的冬季放飞到空中。风筝后的两排小铃铛，欢快地唱响——“叮铛”“叮铛”。牵着我们的心飞奔向远方。“叮铛”“叮铛”……唤醒了春姑娘，催她早早给大地换上绿装。推醒了小溪，催她快快向远方流淌。摇醒了花儿，催她早点展开笑容。叫醒了杨柳，催他快点抽出嫩芽。“叮铛”“叮铛”……铃铛欢快地唱着歌，带着我们盼望春天的心飞向远方……
风筝在风中飞舞的风筝，载着我的愿望，借助风的力量，在风中自由飞翔。抬头看那蓝蓝的天空，有多少风景展望，早晨，绚丽的朝霞；中午，灿烂的阳光；傍晚，彤红的夕阳；构成如诗的图画。我把愿望写在风筝上，乘着轻风，浴着阳光，在空中自由飞翔。我心中美好的愿望，希望地球妈妈永远年轻，永远漂亮。祝愿风筝能高高飞翔，实现我的梦想。 指导老师：钟秋华
童年我在田野奔跑手中的风筝载着我的理想翱翔于天际成年我已失去童年的幼稚对那只曾经被我把玩的风筝不予理会老年我静静地依靠在轮椅上轻轻地抚摸那只风筝 我回忆昔日与风筝玩耍的乐趣也惭愧曾经对风筝的不理不睬这只理想的风筝是我最好的朋友
——东风为我来作文 (菁华9篇)
春归，陌上花开，东风最是缠绵，挽指做蝴蝶，带来温暖，洗去浮华，抚慰我心。
冬末春初，乍暖还寒，草木虽已抽青，可想起期末考试那惨不忍睹的试卷，心中却依旧如隆冬般寒冷，我仿佛看不到希望了！于是，拼命地强记知识点，想急功*利地提高成绩。然而，却是徒劳。浮躁，在心间散布开来。
来到外婆家，她正为我准备着骨头汤。
只见她不紧不慢地放入带着血丝的骨头，用文火慢慢炖煮。很久很久，才见到锅中肉骨头上的血丝渐渐褪去，汤汁呈现出了如奶的白色。
我迫不及待地说：“外婆，可以吃了吧？”
外婆微微上扬着嘴角：“孩子，这火候还没到呢，不细细炖煮，是熬不出精品的！”蓦地，柔和的东风拂过，心湖泛起阵阵涟漪……
默默地坐在锅前，只见那汤水“咕嘟咕嘟”冒着泡泡，如琼浆般，一个个骨头都被炖煮得更加诱人了。
外婆关上火，不紧不慢地盛了一碗鲜香美味的骨头汤。喝一口，留下了满嘴的醇香。
享受之余，却又不解：“外婆，这汤为什么要用文火炖煮，用大火不是熬制得更快吗？”
外婆笑笑，意味深长地说：“孩子，这炖汤是要有耐心的，急功*利是做不出精品的，你们这些孩子啊，就是太急躁了，总是一味地追求快速度，快生活，殊不知宁静，缓和的生活才是最美好的啊！”
她的话语缓缓地，不紧不慢地传入我的耳中，如同这东风拂面般暖暖的，柔柔的……
是啊，宁静缓和的生活才是最美好的，外婆的话柔和如东风般常常在我耳畔响起。心中的泥沙被冲走，留下一片澄净。拿起笔，开始新的一天，不再彷徨，不再害怕，我要用青春抒写生命的乐章，我感觉将钥匙插入了正确的锁孔，而这次打开的，是我冰封许久的心。
抬头看向窗外，春的脚步正不紧不慢地踏遍每一个角落。阳光肆意地将大地渲染成金色。定是外婆，用她那东风般和煦轻柔的话语，召唤来了属于我的春天！
东风吹拂下，我仿佛看到了远处希望的身影，听到了希望的脚步声。我想，这东风，定是为我而来……
人成长的道路上，总有一阵阵东风。拂过你的心田，让你心中的幼苗茁壮成长。——题记
今天的雨真讨厌啊！一落下就是没完没了，我站在公交车站喃喃地说道。
我站在这里已经等了够久了，车辆来了一拨接一拨，本来充斥着整个车站的同学也只剩零零散散的几个。我要等的车其实已过去两辆，然而似乎是老天在捉弄我，那两辆人满为患的公交车已经是连苍蝇都叮不进去。
等待的时间一分一秒地增加着，寒气透过单薄的衣服扎入身体。胃部因为受凉而开始疼痛。我时刻的心情也如同头顶的'天空一般黑暗而沉重。
不知又过了多久，我的视野中终于出现了那久违的公交车。拖着疲累的身体挤上了公交，心里终于有了些许安稳。
然而即使上了车，离开了外面的寒流，我身体的不适却没有任何减轻。我的胃像是被一只手反复的挤压着，疼痛感几乎令人崩溃却是无可奈何。被雨淋湿的头发死死地贴在头皮上，头痛也随之袭来。身上已经是一点力气都没有，沉重的书包也仿佛要将肩膀压断，我实在忍受不住蹲了下来，过了一会才摇晃着起身。我现在的样子一定很狼狈吧，我想。
车子再次到站，车上的人又少了一些。车子再次发动一会后，我的耳边突然传来一个声音。“孩子你来坐着吧，我下站就下了。”一位中年妇女从她的位子上站了起来说。我的心里猛地一喜仿佛抓住了救命稻草，连忙道了几声谢谢就到位子上坐了下来。
坐在座位上，感觉身体顿时轻松了很多，不知不觉间，猛烈的困意袭来，我把头靠在窗户上很快就睡着了。
车上的睡眠质量不是太好，也不知自己迷糊了多久，再次睁开眼睛时已经快要下车了。我背起书包离开了座位。
就在快要走到车门的时候，我却猛然怔住了。我眼前静静地站着一个人，她，不正是那位让座给我的妇女吗？真的是她，她不是应该早就下车了吗？我呆呆地望着她，剧烈波动的内心忽然想通了什么。她也在一言不发看着我，只是对我微微一笑，那笑容如同一缕东风拂过我的心田，此刻，一切尽在不言中，原本刺骨的寒意也离我而去，只留下温暖在心间。
车门打开，我急忙说声谢谢便转身下车。车外的空气依旧冰冷，我的心却已被那一阵东风滋润，不惧寒风。
永难忘记，我九岁那年，我的小生命经受了一场史无前例的摧残，我患了严重的哮喘。白天黑夜不停地咳嗽，吐痰，喉咙里像是在拉风箱，旁边的人都能听到我的声嘶力竭的哮喘声。我不想也不能吃饭，也不能睡觉。我就像是掉进了黑暗的冰冻的地狱。
在第一时间里，我的爸爸妈妈把我送进了医院。从他们紧皱的双眉、眼角的泪水，我读出了他们焦急的内心。不停地挂水，不停地吃药，脸上还要套个氧气罩。迷迷糊糊中，我看见了我的爸爸妈妈，寸步不离地陪在我左右。短短的几天，他们的耳旁就有了“白霜”，他们的双眼成了两只红灯笼。由于彻夜陪伴，他们的眼睑显得很浮肿。我心里一阵酸楚。“爸爸妈妈，我好点了，你们回家去睡一会吧!”“不，”爸爸亲亲我的脸说，“儿子，你是我们家最大的宝贝，我们陪着你，你的毛病会好得快一些!”“是啊，”妈妈也凑过来，轻轻地摸着我的小脸说，“儿子，有我们在你身边，最大的病魔也会逃走的!”
是的，亲情就是东风，她为我而来，吹走了寒冷，留下了温馨。一个星期后，我就出院了。
光阴荏苒，我已经是初三的大孩子了。在我的九年学*中，有成功的喜悦，也有失败的痛苦。甜酸苦辣时时有，喜怒悲乐在轮回。在我喜滋滋地把三好生奖状递到父母手中的时候，爸妈提醒我要谦虚不要骄傲，他们的提醒就像是最清凉的东风，吹醒了我的发热的头脑;在我考试失败的时候，又是爸爸妈妈，用最温暖的话语安慰我，就像一个从严冬里走出来的人，扑面而来的是温暖馨香的东风，寒意顿时无影无踪。
四，写高潮：不会忘记，初二时候，舅舅给我买了一只新手机。我一下子沉迷在游戏中。回家后常常是急急匆匆完成作业，挤出时间去玩僵尸偷菜。期中考试，我的成绩一下子进入了“严冬”，从班级前五位跌倒了班级后五位。看着惨不忍睹的成绩，我惊呆了。老师的批评，同学的白眼，亲戚的嘲讽，就像一条条皮鞭，抽打着我，体无完肤啊!可是，我的爸爸妈妈没有暴风骤雨般的训斥，没有山雨欲来风满楼的高压，而是心*气和地和我认真做了分析。他们说，天下没有常胜将军，还说失败是成功之母，爸爸甚至还说，有失败才会有进步;有大的失败，才会有大的进步。爸妈和我都肯定问题出在游戏上。
找到了问题所在，我就像一艘迷航的小船，在爸爸妈妈的东风般的吹拂、激励下，我的成绩又跃马扬鞭，迅速名列前茅了。
槐花那极其纯白花瓣犹如洁白的宣纸，东风徐徐吹来，那笨重的花苞左右摇晃、倾斜，仿佛要倾泻一地的纯白。我知道，东风为我而来。
真是不幸，几天前不小心摔了一跤，摔得不轻，让我躲在家中出不了门。虽然腿上的伤口已经愈合，可是脸上的疤却永远无法褪去，这条伤痕让我无法见人也让我无脸见人。
周末，我坐在窗台前，欣赏窗外美景，青翠的树叶蔓上了枝头，青葱的草木也已发了芽，点点蝴蝶在丛中飞舞，看来东风已经来了，而我却无法走出自我。
外婆闻讯，特地从老家赶来，对我说：“今天是周末，后山的槐花开了，陪我去看看。”我点了点头，又犹豫了一下，外婆见状递给我一顶帽子。
来到山脚，我们沿着山路，伴着东风缓缓前行。而我却担心别人看见，将帽檐拉得极低，低到只能看见脚下的路。突然，一只干皱却温暖的手抓紧了我，是外婆。
我看见台阶缝里长出几株矮小的野草，它们虽然被行人一次次的踩踏，留下的只有泥土印。但它们依然没有放弃，它们依旧在开放，也许这就是小草顽强的生命力和毅力吧。
继续向前走，山势越来越陡峭，行人越来越少，我将帽檐悄悄用力向上提了提，我紧紧抓着外婆的手向前走去。
走了一会儿，外婆惊喜地说：“到了，孙子快来看看啊！”我猛的一抬头，就发现了这棵最大的槐树。那纯洁如白璧的花瓣挂满了枝头，枝繁叶茂。这满树的纯白在东风中徐徐招展，那笨重的花苞也左右摇晃，一不留神便会泄下一地的洁净。
外婆挥手示意让我到树的后面，我走过去一看，一下便怔住了：那棵树的后面竟然是空的！树干只有一半，树干上有着明显的烧焦痕迹。还有半条烧焦的树枝挂在树上摇摇欲坠，让我触目惊心。这和前面的树完全是一个天上一个地下。
外婆语重心长地说道：“这棵树前几年被雷劈了，谁都没想到，它居然又活过来了。”
听了外婆这番话，我才醒悟：这棵经过了生死考验的槐树，不惧挫折，跟命运抗争，用自己的努力竭尽全力将槐花开放供人欣赏，自己却将伤痛隐藏。而我，却因额上的小疤就不愿见人，封闭自己。我不也应该像这颗槐树一样，竭尽全力绽放自己吗？到那时，还会有人在意它的存在吗？
正如《鲁冰逊历险记》中所说：困难并不恐怖，比困难恐怖一千倍的.是人内心的恐惧。面对困难，我们不应该躲避和隐藏，而应直面困难，战胜困难。
摘下帽子，扔向空中，帽子随着东风越飞越远。感受东风的到来，享受槐花的一地纯白，我知道东风为我而来。
皎洁的月亮在厚厚的乌云之上穿行，偶尔漏出惨淡的光亮。我抱着葫芦丝坐在钢琴前发呆。
因为马上要上初中了，我的课余时间也没那么宽裕了，妈妈让我从葫芦丝和钢琴中选出一个继续学下去，放弃另一个，可是，钢琴是我从小就开始学的，如果现在放弃了，那么就前功尽弃了，但是，我又非常的喜欢葫芦丝，也不想放弃它。
因为葫芦丝是我才学没多久的，所以妈妈建议我放弃葫芦丝。就在我两面为难的时候，我的葫芦丝老师对妈妈说，葫芦丝是民族乐器，跟钢琴不一样，这个比较难，但是我又学过钢琴，有一定的音乐基础，学起来会比较轻松，进度也会很快，而钢琴将来可以为自己伴奏，也不能放弃。后来有鼓励我继续努力，一年之内一定会十级考出。我相信，东风为我而来，因为我有一个好老师。
我学过钢琴，识谱也很快，在学*葫芦丝时，就省去了这个过程。有了老师的鼓励，我也对自己充满了信心，每天回家都很认真地练*，所以短短的两节课时间，我就能吹一些一二级的曲子了。我相信，东风为我而来，因为我有老师认为的.好基础。
由于前两节课我是学得又快又好，妈妈才同意让我把葫芦丝继续学下去。我们家楼下以及隔壁，都有人学*乐器，所以，每当他们的琴声响起时，我也会立马跑去房间练*，一练就是一两个小时，妈妈也从一开始的不赞同，变成了现在的鼓励。我相信，东风为我而来，因为我有一个好的环境。
渐渐的，我能吹一些独奏曲了，妈妈也经常把曲子录下来，发到朋友圈上，我也收获了许多人的认可与称赞，也使得我对葫芦丝的信心更加大了。我相信，东风为我而来，因为我又大家的认可与鼓励。
有一次偶然的机会，我参加了一个比赛，有了我*时的努力，得了一等奖，还拿回了一个闪闪发光的奖杯，就是那个奖杯证明了我的汗水没有白费。我相信，东风为我而来，因为我有机会。
虽然，天上那轮月亮依然穿行在乌云之上，但是，我的心情已不像乌云那般黑暗。如果说，东风是机遇，是鼓励，是好的环境，那么东风必定为我而来，我的将来也一定会是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”！
“谢谢”无处不在，每个人在内心深处都有一件印象最深的事，那就是感恩的事。我最想感谢的就是我的小学同学——戴一鸣。
记得那天，中午放学回家后，已经很晚了，同学们都纷纷准备回家，我也兴高采烈的在下楼梯。这时，一个黑影从我身后出现，还没等我反应过来，我就已经摔在地上了，双手撑着地，一直腿盘在另一只腿的后面。突然，我的肚子*了，我想要走回家，可是我连站都站不稳，更不用说是走了，况且从家到学校要走十来分钟呢!我摸了摸袋子，没有带手机，家人又没来接我，这该怎么办呢?这时，又有一批同学下来了，有的同学看了我一眼就走了，有的同学连看都没看我就走了，还有的同学似乎想没长眼睛一样，还踢到了我，这样我还怎么求助啊?看来，现在唯一的办法就只有等家长来找我了。我彻底绝望了，终于，这不争气的眼泪还是掉了下来，滴滴答答的打湿了好几块。
“你怎么了?”一个温暖的声音从我身后传来，原来是戴一鸣啊!“是不是摔伤了?我被你下去吧。”说完，她便把我背下楼了。背到操场的她已是气喘吁吁，大汗淋漓。似乎以往一段小跑就能过的操场今天变得很长了。
“戴一鸣，我自己走吧!”“不行，你的腿走了会更疼的!”过了一会儿，我又问，她没有理我，还是继续走。接着，我问了一遍又一遍，她依然不理睬，只是轻轻的让我脚尖着地，双手还是轻轻的抓着我，好像我会逃走一样。歇了一会儿后，戴一鸣便把我背到学校门口的马伯伯那里，放在了椅子上时，她才问我：“你爸爸妈妈的电话是多少?”说完，她便把手机给我，我们等了好久，爸爸妈妈终于来了。一直到他们来，戴一鸣才回家。
这件事虽然过去几年了，但我一直都很感激戴一鸣。当别人遇到困难时，我们都应伸出一双手去帮助、关心，那样，我们的社会将会越来越和谐!
偶然，从衣橱中找出了一件黄色的毛衣，我看着这件毛衣，心中想道：这件毛衣真的好奇怪又好独特。下面衣尾上的纹路很美丽、很漂亮，但是不知怎的到了毛衣的中下角时毛衣的纹路变得较为凌乱，于是我渐渐地往上看，它的纹路又重新变得与之前一样了。但是我越看越觉得熟悉，仔细一看，发现这是小时候我“织”的第一件衣服。
随着这件毛衣，我渐入了童年的回忆当中······
那是夏末的一个夜晚，尽管天气不是那么得热，但是小时的我依旧会常常来到爷爷奶奶的院子中，因为那里是最最最凉爽的地方了。
那天，我一人来到院子里，看见奶奶坐在柿子树下，但是因为奶奶是背对着我的，所以我并不能看清楚奶奶在干什么，只有毛线。虽然我的好奇心比较强烈，但是我不能打扰到奶奶做事，于是我偷偷地用双手蒙住了奶奶的双眼并说：“猜猜我是谁？”“哎呀，让奶奶猜猜是谁？嗯...是不是奶奶的宝贝孙女呢？”奶奶轻快幽默的言语回答了我。“嗯是的，奶奶。”我回答道。“嗯...奶奶你在干什么呀？”我仰起头问道。“天气渐渐变凉了，奶奶是在给你织毛衣呢，这件毛衣还未织好，只织好了衣尾。”说罢，又继续一门心思的去织衣了。
看着奶奶行云流水般娴熟的动作，我不禁也想试一试。于是，我就央求奶奶教我，在我的万般恳求之下，奶奶终于同意了教我。
我十分高兴，在看完了奶奶为我的示范之后，我也不知当初是怎么的，竟直接开始学着织。结果，哎......“啊···，太难了，我不学了！”我彻底的放弃了。“呵呵，佳佳，实在是不行的话，你就看着奶奶将接下来的完成吧。”奶奶的脸上露出了和蔼的笑容。“嗯。”我点了点头。几天后，奶奶完成了我的毛衣，我穿在身上暖暖的，很贴心。
现在，我似乎明白了王开岭先生《古典之殇·第一辑·女织》的一段：
“她们是美丽聪慧的女人，多情而勤奋的女人，懂得‘织’的元素和成分，懂得‘亲手’的含义，懂得‘繁琐’‘辛苦’构造一件贴身之物意味着什么。她们享受这个过程，感动别人，也感动自己。”
赤壁之战，诸葛亮巧借东风，为吴蜀联军取得胜利；刘备率几十万大军攻吴，驻兵在山野，却被陆逊利用风势，火烧连营。东风是种机遇，若巧借得当，乃可成就大业。
考试之前，我信心满满，眯着眼瞟向周围努力背诵、复*的同学，轻哼一声，轻蔑地笑了。同在一个班级，画风却迥然不同：同学们或是埋头苦读，或是快速背诵；有的人眉头紧紧地拧在一起，形成了“川”字；有的人满脸疑惑，询问着不会的难题；而我，却把书往桌子上一摊，头向后仰，靠在背后的桌上，脚往前伸，左腿放在右腿之上，双手环抱胸前，低声吹着口哨，闭上眼睛，舔了舔嘴尖，回忆起昨天的美剧。“切，不就是一次小考？英明神武、年级前十的我怕过谁？”看着周围同学紧张的样子，我不以为然。
考场之上，深吸一口气，我开始答题。笔尖在纸上不断摩擦，“沙沙沙”，如同枫叶在风中轻轻舞蹈，轻快悦耳。检查试卷时，我却盯着卷纸神游，马马虎虎地扫视着它，敷衍了事。可试卷发下来时，才知道噩梦刚刚开始。
看到卷纸上的一个个鲜红的叉号，又看看成绩单，我的排名像坐过山车似的，在最高点停止，然后直接冲下，一落千丈。头上的冷汗不断涌出，心脏好像蹦到了嗓子眼，仿佛快要窒息。先是惊恐，脸色变得苍白，然后发热，像是石膏像上涂了红油漆，阴晴不定。我将头深深地埋在胳膊里，不敢再抬起，我怕，怕老师失望的目光，怕同学们嘲笑的神色。(
骄傲的代价是昂贵的，为了支付它，我已是倾家荡产。可在内心里，我并不打算就这样一蹶不振，而是把耻辱、悲伤、悔恨全部藏在心底。古语说得好：知耻而后勇。我的心脏像个炼丹炉，将所有这些燃烧，炼成前进、奋斗的动力，给自己定个目标——回到前十！而且一直为之努力，坚持不懈。
这次失败，不只是一个炸弹，将我炸得体无完肤。它更像是一阵东风刮来，吹走了骄傲、自大，带来的阵阵凉意，更是让我冷静、清醒。
东风为我来，身在东风中，巧借其力，鞭策自己。而现在，一阵清风拂过，年级十佳照片栏中的我，正在微笑。
这几天刚下了一场雪，空气中，还弥漫着一股刺骨的冷冽。一呼吸，空气从鼻腔进去，一路刺激到咽喉，飞舞着，撩起一层层寒颤。
我分不清楚东南西北，只是根据地理知识，本能的，厌恶那个北方的，叫西伯利亚的，陌生的地域。谁，接纳冰冷呢？
体育课，微微瑟缩不只是因为北风，很大一部分原因，是第一次参加800米体测的失败。虽然我先发制人，占据了最有利的地形，最完善的计划。我沉醉于既得，也就忽略了同时拥有的最差的体力以及最慢的速度。
我也不甘心就这样坐在操场上，这个感觉我太熟悉了，置身棉花糖里，柔软的，没有一点力气。她们不知道什么时候冲过了终点，不知道什么时候下了课，踏在棉花上站起来。下节英语课，怎么能耽误呢？
北风，缓缓的吹过来，缓缓地，凌迟。
后背右边，隔着厚厚的衣服，传来一阵麻麻的触感。具体发生了什么，我还没有反应过来。上北下南左西右东，难道是东边的动静吗？
“我初三第一任同桌，嘿嘿，你怎么样？”背后的触感没有过度的强烈，我终于清楚，是那个很开朗的'，为时短暂的同桌，搂住了我。我在黑雾中看到她扭过去，对另一边红着脸喘着粗气的另一个同学说，“这可是我初三的第一个同桌，她肯定低血糖，那时候夏天，出汗多，每次跑完步，我天，她头发都是湿的。我妈说那是因为低血糖。哎，你没事儿吧。”
我没力气回答她，摆摆手。半月同桌，她给我的感觉还不赖，不管是谁，都能搞好关系。还有分寸，很受欢迎。她总说我懒懒的，不到最后，永远不急，就是最后关头，也不见一丝紧张。有一次我们无故冷战了几天，现在，我还不太明白为了什么。“冷战”也是事后她告诉我的，她边帮我画电路图，一边鄙夷我反应慢。
“我现在什么都不想说，我只想喝水。咳咳，和咳嗽。你以后上体育课就在口袋里放个曼妥思，你看我也忘了带。”她喋喋不休，她扯着两个人喋喋不休，她又对另一个人喋喋不休。
她贴在我背后的胳膊，一直没有松。似乎抓住了我的衣服，因为手耷拉在空中太累。可能是心理作用，后背暖暖的，不管她同时安抚了几位同学，我都庆幸了，我是其中之一。谁，排斥温暖呢？
北风是专门为了让你感到寒冷，才从遥远的西伯利亚日夜兼程赶来的吗？怎么会。可它确实来了，确实让我们一个哆嗦。
不管他们无心或者有意，不管他们到底抱着什么目的，我都感觉到了温暖的存在。
——东风为我来初中作文 (菁华3篇)
妈妈是最爱我们的人，每个妈妈都爱自己的孩子。我也有个好妈妈，是个幸福的小男孩。
记得那是四年级的时候，爸爸妈妈为了多赚一些钱，得用早上和周末的一点时间卖鸡。每天，爸爸妈妈起早贪黑，去进鸡，然后杀了卖出去。就可以赚一些钱。
但因为长期的睡眠不足，妈妈的脸上爬出了皱纹，眼上还有黑眼圈。更让我吃惊的是，妈妈手上居然有那么多的被抓过的伤疤，这些伤痛像利剑一样，深深刺痛我的心。原来，这些鸡因为恐惧，想做最被妈妈捉出时又叫又抓，想做最后的垂死挣扎。妈妈当然不愿意放过它们，被它们抓破了手，旧伤不愈，又添新伤。
我不能让妈妈天天这样累，每天尽量帮助妈妈做些家务事，可是，妈妈还是因为过度的劳累，生病了。
那天星期六，我叫妈妈好好躺在病床上，不要乱动，便拿起书包去小星星英语学校去上学了。
可是，因为忙着照顾妈妈，我的英语课本没有带。到了学校时才发现。怎么办呢?这时候回家拿课本已经来不及了。我心急如焚，却不该怎么办才好。
就在我着急万分的时候，我无意中扫视了窗外，突然我看见了一个熟悉的身影。那是谁?那就是我的妈妈。她正慢慢地朝教学楼走来。
妈妈上来了，她对我说：“文崽，你走后，我发现你的英语课本没带，我便给你送来了。好好读书，上课别走神噢。”
望着妈妈 越来越模糊的背影，我的眼睛湿润了，真想冲上去对妈妈说：“妈妈谢谢您对我的爱，我爱您。”亲情就是东风，她为我而来，吹走了寒冷，留下了温馨。
“万事俱备，只欠东风。”令人欣喜的是，正有一股东风向我吹来，助我前行。这阵东风，来源于朋友对我的帮助。
出入中学的我，面对陌生的同学，内心感到十分不适，因此我只能努力学*。当成绩稳定在一个还不错的成绩时，身边便多了一些“合作伙伴”，为了共同的目标——学*而努力。虽然这种关系并不亲密，但我却从心中感受到了些安慰。
一次我在最后一节课上感到头晕恶心，但还是坚持上完了最后一节课，因为不舒服就给家人打电话让他们来接我。那时我感受到我被同学们关心的眼光所“包围”，心中甜甜的。有几位同学在天很晚的情况下还坚持陪我。
自那时起，我才发现我和同学之间的关系已经发生了一些微妙的变化，而这种变化是向好的方面发展。
不久前和同学回家时谈到了一个话题：我问：“你敢不敢在有人接你的情况下站在一人高的*台上，像折纸一样从垂直慢慢转到和地面*行，趴在接你的人身上？”“那有什么不敢的”他说，“反正我知道如果你在下面一定会接我的，不管你能不能接的住！”
听完他用坚定的语气说完这句话时，我的心突然收缩了一下，是呀！我们是朋友有什么不可能的呢？
我才发现，我早已是这个大家庭中不可或缺的一份子。水涨才能船高，我们这个家就是水，我就是船，朋友就是风，吹着我们航行。“一帆风顺”就像是我们，虽然眼前有千难万险，也会被这风吹走，顺利航行。我们是相互的风，相互的船，相互督促着前行。
由“风*浪静”到“阵阵微风”最后到“一帆风顺”，这东风为我而来，向远方吹去，我一路前行，到达那个最后梦想的地方。有了朋友这阵风，我一定能成功！
在《东风为我来》这个题目中“东风”二字极为关键，一般可作两种理解。一是“万事俱备，只欠东风”中的“东风”，是赤壁大战借东风的典故，这里的东风可以理解为机遇（机会）；第二种理解是“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”、“东风夜放花千树,更吹落星如雨。”等等诗句中所说的“东风”，是春风的另一种说法。因为古人把东南西北风分别指春夏秋冬四季的风。这样一来，就是取春风温暖、柔和之意，也可以取唤醒万物，复苏之意。其次是“为我来”，突出了“我”，也就是说要写亲身经历，写真情实感。当然，对于一些要虚构故事甚至写小说的考生来讲，即便写的并非自己，也要用第一人称写。
和前三年一样，命题前有提示材料，提示材料固然重要，但也要一分为二地看，其一是起限定作用的表述，例如“以《东风为我来》为题”“不少于600字”“除诗歌外，文体不限”。另外就是起启发引导作用的表述，“东风，可以理解为在你生活中会遇到事情鼓励你，或者有人对你的关怀；生命中总有一些东风是为你而来的！”从这段话的表述来看，命题者应该是更倾向于把“东风”理解为“春风”。选材上，写亲情、友情、师生情、来自陌生人的关怀都可以，最好还要把故事发生的背景放在春天，更切题，也可以做到情景交融。当然，也可以写观察自然所得的感悟，也就是春风唤醒大地，唤醒万物，自己也被唤醒之后由衷地发出“东风为我来”的感慨，借鉴朱自清的名篇《春》来看，同学们写此种思路的文章一定要做到景中有人，景中有“我”。
因为文体不限，还有议论文可写。如果写议论文。“东风”作机遇理解更好上手。可以从俗语或杜牧的诗句引出论题，再给出中心论点：机遇为每个人而来。题目里的“我”也就理解为每一个人了。论证的过程要兼用多种论证方法，这篇文章来看可用对比论证、举例论证、引用论证，当然不能缺少联系实际，这里的“实际”要更明确指向青少年群体，写议论文同样写出真情实感。
总的来说，今年苏州中考作文题延续了*年来的命题风格。加了提示材料的情况下，在审题上并没有为难学生。这也是今年整个江苏中考作文命题的一个共同点。这是一个信号，就是要让学生写作训练的重心放在选材立意能力及语言能力的提高上，鼓励孩子写真情实感。
——东风的作文600字 (菁华3篇)
艺术听起来像是一个很高雅的词汇，似乎只有艺术家们才能涉猎。其实，艺术无处不在，它就渗透在我们的生活中，以千万种不同的形式存在，充斥着我们的生活。
艺术存在于传统之中，那一件件巧夺天工的工艺品，就是艺术的体现。工艺品起源于民间，也流传于民间，每一件民间工艺品都承载着一段悠久的历史，凝聚着丰富的文化内涵。艺术处处皆是，艺术就在我们身边。而在我的家乡鸢都潍坊，最出名的工艺品首推风筝。
简简单单的风筝，却能带给人们无尽的欢乐。每当春风乍起，湛蓝的天空中便会飘起几只飞鸟一样的风筝，田野里、草地上，都充满了因风筝而起的笑颜。相传风筝是鲁班所作，他制木鸢，为的是窥宋城。风筝的出现，原来是用作通讯工具的。现在风筝已不具备通讯的.功能，可是，望着高高飞翔的风筝，我的思绪总能系在那只小小的纸鸢上，向遥远的地方延伸
风筝的花纹总很别致，它们轻巧的身上印了许多明快鲜艳的色彩，给风筝*添了几分俏皮的情调。风筝是仿照鸟的样子制作的，所以，大多数风筝上画的都是鸟；然而风筝是用来观赏的，所以风筝的形状也就不止鸟一种有蝙蝠的，有蜈蚣的
别看这小小的风筝不太起眼，它可是潍坊的象征，也寄托了人们的美好心愿。不信，请看，那只蝙蝠风筝不正寓意着“福”吗？最常见的鸟形风筝，花纹上常印有宝珠、彩带，不正寓意了“八方来财”吗？
风筝是潍坊的象征，蕴含了人们追求幸福生活的美好心愿。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，在各式各样的风筝翱翔天际的时候，愿风筝的寓意也会实现。因为风筝代表了潍坊，所以，这种精致的工艺品必将代代传承下去，让这样的传统民间艺术发扬光大，得到更多人的喜爱。
蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。淅淅沥沥的雨是一串一串的，缓缓的滴落在蹒跚的陌路，我想过去的最熟悉已经变得很陌生，虽然依稀能够勾起一丝淡淡的温暖，却还是不能融化内心的寒冰；虽然模糊能看见一串浅浅的脚印，却还是不能填充内心的泥泞。即使让我在感受一次过去的蓬勃，也许那依稀的记忆还能残留一点慰藉，也许那冷炙的画面还能唤醒我一丝的麻木。蓦然回首，那么多人在那条路上笑我却感觉不到
是不是人生的阅历都是这样，就像一道茶一样，在你最初品的时候，从来不觉得它的香，却有一道苦味；慢慢的，再品的时候，它就开始发挥其自己的作用，瑟瑟的苦中油然而生起一丝的甜；而真正的回味是在细品之后，才发觉原来昙花是在凌晨绽放的，才发觉原来无花果并不是不开花的，才发现原来道理是可以随手拈来的。也许那繁花盛开的雨季并没有应为自己而留下什么感慨，而是到了最后才品出真实的味道。这其实就是那难以捉摸的三道茶，一苦二甜三回味
我们现在拥有的唯一的财富就是这美丽的季节，她就像一闪而过的流星，她不会停留长久，但永远是生命中一道亮丽的风景线。我试图把她挽留，可是我的力量是渺小的，但是我可以在她划过的时候许愿，让她的出现带给我幸运。我是永远相信流星在这遥远的路途中会停下来歇息的，他会走过一站又一站，我想我应该就在其中吧
不管我的未来是多么得光明或者是暗淡，我都会一直追溯只属于我的那只载着我梦想的帆，我想我可以驾驭的了。
时间跑着，我却走着。我还在等着什么，是东风吗？
绿色的潮，从天边接连地翻涌过来，东风*等地吹过每一株稻，将茎叶翻弄成精神的样子。
不同于那稻田，在被鱼塘远隔的小小禾塘里，种着丛生的稗子。
不能说是种，说成是稗自己移到这废塘里更适当，它们挤挤挨挨地靠着彼此，不像那边的水稻分明排列。君子如猬聚，那这定是小人了，被农人厌的、偷养料的小人。
但小人攒聚处，春风依然拂过，把这些稗也吹得抖擞而轩昂。
稗者，禾卑也。似稻非稻，是恶性杂草。或曰：“败家子”中“败”，即出自“稗”。足见其恶。
又查农书，稗与稻同源，因人类影响，一者成稻。一者成稗，稻服人驯，成天下口粮，被歌功颂德；稗性骄傲，成万人啐弃，人人喊打。
这一说来，稗子溯源竟有些悲情。
看鱼塘的师傅一溜儿跑出，打出塘底淤泥，竟浇了几铲给这稗子！问是何故，说：“这稗米、稗花，养的鱼好！”
再查此事，书云，稗子麸质含量较水稻更高，益于养鱼禽畜，若养鱼，则鱼肥而美。
不觉惊呼。
稗转眼变得高而伟岸，凭它桀骜不羁，凭它养鱼可肥美，凭它杂然群聚，生活艰而不懈。
稗直立起来，仰对春风。似说：“吾非禾卑，非小人，非佞贼，唯吾傲骨，留于天地，汝凡人碌眼不见，只此春风渔人识得！”
春风笑而不语，仍旧卖力地吹。
我肃然地鼓掌。古人云：“天生我材必有用。”物竞天择，每个生命都有生存的梦想，千万年演化，机遇均等地铺开。
自然如此，于人亦然。
浑圆的地球没有死角，东风总会吹至，多少年寒窗，机遇总会来。
不必自谦畏缩，站起身来，同这被春风发现、孑然傲对世人的稗子，向从前的稻荫喊一句：
“东风，为我来！”
——《沉醉东风》原文翻译 (菁华3篇)
沉醉东风·送别
朝代：元朝|作者：关汉卿
咫尺的天南地北，霎时间月缺花飞。手执着饯行杯，眼阁着别离泪。刚道得声保重将息，痛煞煞教人舍不得，好去者前程万里。
忧则忧鸾孤凤单，愁则愁月缺花残，为则为俏冤家，害则害谁曾惯，瘦则瘦不似今番，恨则恨孤帏绣衾寒，怕则怕黄昏到晚。
翻译/译文
相隔咫尺的人就要天南地北远远分离，转瞬间花好月圆的欢聚就变成月缺花飞的悲凄。手拿着饯行的酒杯，眼含着惜别的泪水。刚说一声“保重身体”，心中悲痛极了教人难以割舍。“好好地去吧，祝愿你前程万里！”
注释
①双调：宫调名，沉醉东风是这个调子的曲牌。
②霎时间：一会儿。黄庭坚《两同心》：“霎时间，雨散云归，无处追雪。”花飞：花飘，花落。晁补之《行香子·梅》：“向未开时，愁花放，恐花飞。”
③阁着：噙着，含着，阁，同“搁”。
④将息：调养、休息的意思。李清照《声声慢》：“乍暖还寒时候，最难将息。”
⑤痛煞煞：表示痛苦的样子。亦作“痛设设”。
⑥好去者：安慰行者的套语，犹言“好走着”。马致远《要孩儿·借马》套：“道一声好去，早两泪双垂。”
⑦“忧则”句：担忧的是夫妻分离。则，犹现代汉语中的“只”。元曲中的“只”多作“则”。鸾凤，旧时用来比喻夫妇。卢绪《催妆》诗：“今日幸为秦晋会，早教鸾凤下妆楼。”
⑧俏冤家：对所爱的亲昵称呼。
⑨害则害：病虽病。害，病。则，这里作“虽”讲，下句的“瘦则瘦”同。意即病虽病，也甘心被他折磨。
⑩孤帏绣衾：孤单的罗帐，绣花的被子。
⑾怕则怕黄昏到晚：李清照《声声慢》：“守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？”这句从其词意中点化出来。
《沉醉东风·渔父》原文
黄芦①岸白苹渡口，绿柳堤红蓼②滩头。虽无刎颈交③，却有忘机友④，点⑤秋江白鹭沙鸥。傲杀⑥人间万户侯，不识字烟波钓叟⑦。
注释
选自隋树森编《全元散曲》
⑴黄芦：与白苹、绿柳、红蓼均为水边生长的植物。白苹：一种在浅水中多年生的植物。
⑵红蓼（liǎo）：一种水边生的草本植物，开白色或浅红色的小花。
⑶刎颈交：刎，割；颈，脖子。刎颈交即生死朋友的意思。为了友谊，虽刎颈也不后悔的朋友。
⑷忘机友：机，机巧、机心。忘机友即相互不设机心、无所顾忌、毫无机巧算计之心的朋友。
⑸点：点点、数，这里是形容词作动词用。
⑹傲杀：鄙视。万户侯：本意是汉代具有万户食邑的侯爵，在此泛指*显贵。
⑺叟：老头。
《沉醉东风·渔父》译文
金黄的芦苇铺满江岸，白色的浮萍飘荡在渡口，碧绿的杨柳耸立在江堤上，红艳的野草渲染着滩头。虽然没有生死之交，却有毫无机巧之心的朋友。他们就是那些点缀在秋江上自由自在的鸥鹭。鄙视那些达官贵人们的正是那些不识字的江上钓鱼翁。
赏析
白朴的这首《沉醉东风·渔夫》通过一个理想的渔民形象，通过对他的自由自在的垂钓生活的描写，表现了作者不与达官贵人为伍，甘心淡泊宁静的生活的情怀。小令意象艳丽、境界阔大，给人以美的享受。
一二两句，对仗工丽，写景如画。然而仅仅看出这一层，未免辜负了作者的苦心。作画的颜料是精心选择的，所画的景物是精心选择的，整个环境也是精心选择的。选取“黄”、“白”、“绿”、“红”四种颜料渲染他精心选择的那四种景物，不仅获得了色彩明艳的效果，而且展现了特定的地域和节令。看到“黄芦”、“白苹”、“绿杨”、“红蓼”相映成趣，就会想到江南水乡的大好秋光。而秋天，正是垂钓的黄金季节。让“黄芦”、“白苹”、“绿杨”、“红蓼”摇曳于“岸边”、“渡口”、“堤上”、“滩头”，这又不仅活画出“渔夫”活动的场所，同时“渔夫”在那些场所里怎样活动，以及以一种什么样的心态在活动，也不难想象了。
在那么优雅的环境里打鱼为生，固然很不错，但如果只是一个人，就未免孤寂，所以还该有朋友。三四两句，便给那位“渔夫”找来了情投意合的朋友。“虽无刎颈交，却有忘机友”也是对偶句，却先让步，后转进，有回环流走之妙。为了友谊，虽刎颈也不后悔的朋友叫“刎颈交”。‘渔夫”与人无争，没有这样的朋友也并不得事。淡泊宁静，毫无机巧之心的朋友叫“忘机友”。对于“渔夫”来说，他最需要这样的朋友，也正好有这样的朋友，令人羡慕。
一二两句写了“岸”、“堤”、“渡口”和“滩头”，意味着那里有江，但毕竟没有正面写江，因而也无法描绘江上景。写“渔夫”应该写出江上景，对此，作者不仅是懂得的，而且懂得什么时候写最适宜。写了“却有忘机友”之后，他便写江上景了。“点秋江白鹭沙鸥”，写景美妙生动。用“秋”字修饰 “江”，点明了季节。一个“点”字，尤其用得好。如果**淡淡地说，那不过是：江面上有点点鸥鹭。如今变形容词为动词，并且给鸥鹭着色，便出现了白鹭沙鸥点秋江的生动情景。仅就写景而言，这已经够高明了。但更高明之处还在于借景写人。前面写渔夫有“忘机友”，那“忘机友”正是指 “点秋江”的“白鹭沙鸥”。以鸥鹭为友，既表现“渔夫”的高洁，又说明真正的“忘机友”，在人间无法找到。古代诗人往往赞扬鸥鹭“忘机”。正由于他们认为只有鸥鹭才没有“机心”，所以愿与鸥鹭为友。李白就说：“明朝拂衣去，永与白鸥盟。”黄庚的《渔隐》诗，则用“不羡鱼虾利，惟寻鸥鹭盟”表现渔夫的高尚品德，正可作为这只曲子的注脚。
结尾点题，点出前面写的并非退隐文人，而是“傲**间万户侯’”的“不识字烟波钓叟”。元代社会中的渔夫不可能那样悠闲自在，也未必敢于傲视统治他的“万户侯”。不难看出，这只曲子所写的“渔夫”是理想化了的。白朴幼年经历了蒙古灭金的变故，家人失散，跟随他父亲的朋友元好问逃出汴京，受到元好问的教养。他对元朝的统治异常反感，终生不仕，却仍然找不到一片避世的干净土。因此，他把他的理想投射到“渔夫”身上，赞赏那样的“渔夫”，羡慕那样的“渔夫”。说“渔夫”“傲**间万户侯”。正表明他鄙视那些“万户侯”。说“渔夫”“不识字”，正是后悔他做了读书识字的文人。古话说：“人生忧患识字始。”在任何黑暗社会里，正直的知识分子比‘不识字”的渔夫会遭受更多的精神磨难，更何况在“九儒”仅居“十丐”之上的元代。
这首小令语言清丽、风格俊逸，又表达了备受压抑的知识分子所追求的理想，因而在当时就赢得了人们的喜爱。著名散曲家卢挚的【双调】《蟾宫曲》，就是摹拟这首小令的：“碧波中范蠡乘舟。殢酒簪花，乐以忘忧。荡荡悠悠，点秋江白鹭沙鸥。急棹不过黄芦岸白苹渡口，且湾在绿杨堤红蓼滩头。醉时方休，醒时扶头。傲煞人间，伯子公侯。”其中的好几个句子都来自白曲，思想倾向也完全一致。不过所写不是渔夫。而是退隐江湖的官员。卢挚是做了元朝的官的。[1] 诗人通过对自由自在的生活的描写，表现了作者不与达官贵人为伍，甘心淡泊宁静的生活情怀。
原文：
双调·沉醉东风·归田
汪元亨〔元代〕
远城市人稠物穰，*村居水色山光。熏陶成野叟情，铲削去时官样，演*会牧歌樵唱。老瓦盆边醉几场，不撞入天罗地网。
达时务呼为俊杰，弃功名岂是痴呆？脚不登王粲楼，手莫弹冯讙铗，赋归来竹篱茅舍。古今陶潜是一绝，为五斗腰肢倦折。
译文：
远离了城市的喧嚣，住在山水风光的乡村，不知不觉有了老头子的情怀，把当官的烙印都消除了，学会了民歌野曲，端着老瓦盆和几个农夫喝碗小酒，再也不投身那天罗地网的官场。发达了被人唤作俊杰，放弃了功名就要被叫做痴呆吗？不学那王粲登楼，冯讙弹琴，他们只是追求功名，辞官归隐竹篱茅舍，古今只有陶渊明是真俊杰，不为那五斗米折了腰。
注释：
熏陶成野叟情：感染和陶冶成为老农民似的情性。野叟，野老，老农。时官样：时髦官员的模样，流行的官僚架势。老瓦盆边：粗陋的陶制酒器。这是元曲中*用的词语。天罗地网：喻法制森严、危机四伏，无法逃出官场中设置的陷阱。达：通晓。王粲：汉未文学家，“建安七子”之一。西京丧乱，他避难荆州，投靠刘表，未被重用，于是作了一篇《登楼赋》抒发自己久客异乡，才能不得施展所产生的思想情绪，主旨仍是对功名的热衷。手莫弹冯讙铗：冯讙在孟尝君家里作客，没有得到重视，于是弹铗而歌曰：“长铗归来乎？食无鱼。”有了鱼，又说“出无车”；有了车，又说“无以为家”。他自然也是追求功名富贵的。
赏析：
首先，用喧器热闹的都市与清幽恬适的村庄者照（明者）。都市的富贵繁华，没有给予作者优越的舒适感，反而觉得自己像久在笼中的鸟，失去自由，失去乐趣，失去本性，而竹篱茅舍，环山傍水的宁静村庄，天然无雕饰，极脱诱惑，人在这里可以无拘束无忧虑，心情舒畅地过着淳朴的生活，虽则“带月荷锄从”，不无辛苦，甚至“饥来驱我去”，难免饥寒，但日子过得踏实，过得充实。乡野清幽淡雅的环境很适合作者生活，更是他找到精神解脱的地方，故“*村居水色山光”，是说自己要投入到新环境新生活中去。此外，处在元末乱世的作者，能做到“远城市人稠物穰”，足见他是一位敢于改变自己，对自由生活有所追求的士大夫。通过城乡生活的对照，展山的不仅仅是环境氛围的差异，更是作者的勇气。
其次，用污浊险恶的官场与清新优美的田园者照（暗者）。作者曾以“苍蝇竞争，黑蚁争穴”形容当时官场的腐朽，表达厌恶之情；而对清新幽静的田园则描述到“居山林”，“看青山，玩绿水”……充满着喜悦之情。感情的色彩差异，折射出他对生活价值的取向，官场的`生活已让他厌倦，并说出“急流中勇退是豪杰，不因循苟且”，表明退出仕途的决心，而那“采黄花，摘红叶”，“随”耕耘”，“演*会牧歌樵唱”的田园生活令他神往，于是他主动地选择“绝念荣华，甘心恬淡”的道路。他乐田躬耕，是为了最终能够摆脱官场的“天罗地网”，过上自由自在的生活；他歌咏隐逸，“老瓦盆边醉几场”，庆幸自己身心得到了**。在两种境界的对照中，展山的不仅仅是作者摆脱羁绊而获自由的幸福之情，更是对自身价值的重新认识。
最后，用虚假多变的“时官样”与纯真率真的“野叟情”者照（暗者）。作者对从田前的“官样”和从田后陶冶成的“野叟情”怀有憎恶和喜爱的不同感情。但这前后感情和态度的变化不是静态的，而是动态的，是以行动来表山作者思想本质的改变。这体山生活作风、生活方式上的改变：一是从官场来到乡村，环境变了，自己的生活作风也要彻底改变。清除官场中的*气，就是不迎合，不依附，不伪装，不再察言观色地行事，与随波逐流的坏*气彻底决绝；去掉官吏的架子，就是把身上沾有的号发施令、指手画脚的官僚作风去掉，回从“野叟情”，亲*“野叟情”。所以，“铲削去时官样”暗示作者的人格和尊严没有丢失。二是种地求食，生活在自己的田园———学会“牧歌樵唱”，享受悠然之后；“竹几藤床，草舍柴门”，怡然简朴的生活……熏陶成野叟老农的性情。由此鲜明地反映出作者的脱胎换骨及叛逆精神。
摆脱束缚而流露的欣喜之情，在于表明作者脱有积极的追求精神和改变自己的勇气；为从田村居生活而深感自豪，在于表明作者脱有纯朴的人生价值和安贫乐道的思想。这是心灵的净化，是高唱人生新旅途新生活的真情流露。
汪元亨
汪元亨（生卒不详），元代文学家。字协贞，号云林，别号临川佚老，饶州（今江西鄱阳）人元至正间出仕浙江省掾，后迁居常熟官至尚书。所作杂剧有三种，今皆不传。《录鬼簿续篇》说他有《归田录》一百篇行世，见重于人。现存小令恰一百首，中题名「警世」者二十首，题作《归田》者八十首。他生当元末明初乱世，从今存散曲内容看，多警世叹时之作，吟咏归田隐逸生活。在艺术上，其散曲风格豪放，语言质朴，善用排比，一气贯注：有些则潇洒典雅，情味浓郁，互文比喻，耐人寻味。
——东风为我来作文 (菁华5篇)
偶然，从衣橱中找出了一件黄色的毛衣，我看着这件毛衣，心中想道：这件毛衣真的好奇怪又好独特，东风为我来作文。下面衣尾上的'纹路很美丽、很漂亮，但是不知怎的到了毛衣的中下角时毛衣的纹路变得较为凌乱，于是我渐渐地往上看，它的纹路又重新变得与之前一样了。但是我越看越觉得熟悉，仔细一看，发现这是小时候我“织”的第一件衣服。
随着这件毛衣，我渐入了童年的回忆当中······
那是夏末的一个夜晚，尽管天气不是那么得热，但是小时的我依旧会常常来到爷爷奶奶的院子中，因为那里是最最最凉爽的地方了。
那天，我一人来到院子里，看见奶奶坐在柿子树下，但是因为奶奶是背对着我的，所以我并不能看清楚奶奶在干什么，只有毛线。虽然我的好奇心比较强烈，但是我不能打扰到奶奶做事，于是我偷偷地用双手蒙住了奶奶的双眼并说：“猜猜我是谁?”“哎呀，让奶奶猜猜是谁?嗯...是不是奶奶的宝贝孙女呢?”奶奶轻快幽默的言语回答了我，
“嗯是的，奶奶。”我回答道。“嗯...奶奶你在干什么呀?”我仰起头问道。“天气渐渐变凉了，奶奶是在给你织毛衣呢，这件毛衣还未织好，只织好了衣尾。”说罢，又继续一门心思的去织衣了。
看着奶奶行云流水般娴熟的动作，我不禁也想试一试。于是，我就央求奶奶教我，在我的万般恳求之下，奶奶终于同意了教我。
我十分高兴，在看完了奶奶为我的示范之后，我也不知当初是怎么的，竟直接开始学着织。结果，哎......“啊···，太难了，我不学了!”我彻底的放弃了。“呵呵，佳佳，实在是不行的话，你就看着奶奶将接下来的完成吧。”奶奶的脸上露出了和蔼的笑容。“嗯。”我点了点头。几天后，奶奶完成了我的毛衣，我穿在身上暖暖的，很贴心。
现在，我似乎明白了王开岭先生《古典之殇·第一辑·女织》的一段：
“她们是美丽聪慧的女人，多情而勤奋的女人，懂得‘织’的元素和成分，懂得‘亲手’的含义，懂得‘繁琐’‘辛苦’构造一件贴身之物意味着什么。她们享受这个过程，感动别人，也感动自己。”
偶然，从衣橱中找出了一件黄色的毛衣，我看着这件毛衣，心中想道：这件毛衣真的好奇怪又好独特。下面衣尾上的纹路很美丽、很漂亮，但是不知怎的到了毛衣的中下角时毛衣的纹路变得较为凌乱，于是我渐渐地往上看，它的纹路又重新变得与之前一样了。但是我越看越觉得熟悉，仔细一看，发现这是小时候我“织”的第一件衣服。
随着这件毛衣，我渐入了童年的回忆当中······
那是夏末的一个夜晚，尽管天气不是那么得热，但是小时的我依旧会常常来到爷爷奶奶的院子中，因为那里是最最最凉爽的地方了。
那天，我一人来到院子里，看见奶奶坐在柿子树下，但是因为奶奶是背对着我的，所以我并不能看清楚奶奶在干什么，只有毛线。虽然我的好奇心比较强烈，但是我不能打扰到奶奶做事，于是我偷偷地用双手蒙住了奶奶的双眼并说：“猜猜我是谁？”“哎呀，让奶奶猜猜是谁？嗯…是不是奶奶的宝贝孙女呢？”奶奶轻快幽默的言语回答了我。“嗯是的，奶奶。”我回答道。“嗯…奶奶你在干什么呀？”我仰起头问道。“天气渐渐变凉了，奶奶是在给你织毛衣呢，这件毛衣还未织好，只织好了衣尾。”说罢，又继续一门心思的去织衣了。
看着奶奶行云流水般娴熟的动作，我不禁也想试一试。于是，我就央求奶奶教我，在我的万般恳求之下，奶奶终于同意了教我。
我十分高兴，在看完了奶奶为我的示范之后，我也不知当初是怎么的，竟直接开始学着织。结果，哎……“啊···，太难了，我不学了！”我彻底的放弃了。“呵呵，佳佳，实在是不行的话，你就看着奶奶将接下来的完成吧。”奶奶的脸上露出了和蔼的笑容。“嗯。”我点了点头。几天后，奶奶完成了我的毛衣，我穿在身上暖暖的，很贴心。
现在，我似乎明白了王开岭先生《古典之殇·第一辑·女织》的一段：
“她们是美丽聪慧的女人，多情而勤奋的女人，懂得‘织’的元素和成分，懂得‘亲手’的含义，懂得‘繁琐’‘辛苦’构造一件贴身之物意味着什么。她们享受这个过程，感动别人，也感动自己。”
孤独，寂寞，让人想起，又无意，伴随着天空飘来的冷风，无力而迷茫，渐行渐远，寻找冬天阳光充足的地方。
当秋怀中最后一片红叶埋在土里时，冬伤使者们悲切地倒下，迈着沉重的步伐旋转。红叶再次飘起，泪珠无悔。突然，树木迅速裹上一层晶莹的白纱，不再在风中摇曳。一切似乎都不愿戴上那顶毫无生气、死气沉沉的.白帽子。地上的草也已经聚拢，紧紧地拥抱着大地母亲。令人惊叹的是，悬崖前傲然挺立着一朵梅花。让风吹不倒，坚定顽强。
世界上的一切都蒙上了一层厚厚的白色，无法向外看世界，人眼黯然失色。这是落叶、地上爬着的柔弱枝条、对这个季节的世界充满消极态度的悲观主义者的生命尽头；然而，对于在风雪中抹不掉的小草，傲然无畏地立在悬崖前的梅子，对于这一季看好世界的积极分子来说，只是生命的开始。
像一棵树，来了，走了，默默等待。年轻的年纪站着，微微弯曲的背被岁月压弯了。雪地上画的脚印在风雪的呼啸下消失了，仿佛什么都没有发生过。深灰色的眼镜已经蒙上了一层白霜，模糊了视线。油纸伞在一双粗糙的大手支撑下，依然不停的摇摆，发出“吱吱”的无力**。脖子上的围巾向着冷风的方向飘去，仿佛在指引那个曾经停滞不前的人。另一股冷风跳舞，像一头凶猛的野兽，撕扯着已经很冷的衣服；而像利箭一样，刺破了本已沧桑的生命，但一切被摧毁的东西，像一棵树，屹立如一棵树。树枝不会折，心不会死。这股冷风帮不了他，像一个淘气的孩子，臭着一张脸，张着大嘴，在夜幕低垂前失望地回家了。地球上的一切终于得到了宁静的时刻。虽然付出了这么多，但得到的只是这种暂时的，暂时的快乐。然而，他们在暴风雨后的微笑是他们对生命价值的正确理解。
夕阳下有一点点温暖柔和的光，照耀在风吹霜打下越来越绿的草地上。空气中有一种特别迷人的香味，随着光线溢出到土地的每一个角落。夕阳下，雪中摇摇晃晃的身影，像一只渴望重生的凤凰，挺直了背，朝着指示的方向大步走去。这一切开始时的混乱和得到一点时间的快乐来得如此毫无准备。随着冬天的到来，原本压抑的一切，经过磨砺和洗涤，都会重新出现。虽然冬天的风没有春天的风那么柔和有力，但却能在逆境中创造出一个不屈不挠、不服输的世界。冬天的风是东风，它磨砺、激励、点燃了我。它为我而来，让我在挫折中坚强起来。停止奋斗，你就停止生活。
槐花那极其纯白花瓣犹如洁白的宣纸，东风徐徐吹来，那笨重的花苞左右摇晃、倾斜，仿佛要倾泻一地的纯白。我知道，东风为我而来。
真是不幸，几天前不小心摔了一跤，摔得不轻，让我躲在家中出不了门。虽然腿上的伤口已经愈合，可是脸上的疤却永远无法褪去，这条伤痕让我无法见人也让我无脸见人。
周末，我坐在窗台前，欣赏窗外美景，青翠的树叶蔓上了枝头，青葱的草木也已发了芽，点点蝴蝶在丛中飞舞，看来东风已经来了，而我却无法走出自我。
外婆闻讯，特地从老家赶来，对我说：“今天是周末，后山的槐花开了，陪我去看看。”我点了点头，又犹豫了一下，外婆见状递给我一顶帽子。
来到山脚，我们沿着山路，伴着东风缓缓前行。而我却担心别人看见，将帽檐拉得极低，低到只能看见脚下的路。突然，一只干皱却温暖的手抓紧了我，是外婆。
我看见台阶缝里长出几株矮小的野草，它们虽然被行人一次次的踩踏，留下的只有泥土印。但它们依然没有放弃，它们依旧在开放，也许这就是小草顽强的生命力和毅力吧。
继续向前走，山势越来越陡峭，行人越来越少，我将帽檐悄悄用力向上提了提，我紧紧抓着外婆的手向前走去。
走了一会儿，外婆惊喜地说：“到了，孙子快来看看啊！”我猛的一抬头，就发现了这棵最大的槐树。那纯洁如白璧的花瓣挂满了枝头，枝繁叶茂。这满树的纯白在东风中徐徐招展，那笨重的花苞也左右摇晃，一不留神便会泄下一地的洁净。
外婆挥手示意让我到树的后面，我走过去一看，一下便怔住了：那棵树的后面竟然是空的！树干只有一半，树干上有着明显的烧焦痕迹。还有半条烧焦的树枝挂在树上摇摇欲坠，让我触目惊心。这和前面的树完全是一个天上一个地下。
外婆语重心长地说道：“这棵树前几年被雷劈了，谁都没想到，它居然又活过来了。”
听了外婆这番话，我才醒悟：这棵经过了生死考验的槐树，不惧挫折，跟命运抗争，用自己的努力竭尽全力将槐花开放供人欣赏，自己却将伤痛隐藏。而我，却因额上的小疤就不愿见人，封闭自己。我不也应该像这颗槐树一样，竭尽全力绽放自己吗？到那时，还会有人在意它的存在吗？
正如《鲁冰逊历险记》中所说：困难并不恐怖，比困难恐怖一千倍的是人内心的恐惧。面对困难，我们不应该躲避和隐藏，而应直面困难，战胜困难。
摘下帽子，扔向空中，帽子随着东风越飞越远。感受东风的到来，享受槐花的一地纯白，我知道东风为我而来。
这几天刚下了一场雪，空气中，还弥漫着一股刺骨的冷冽。一呼吸，空气从鼻腔进去，一路刺激到咽喉，飞舞着，撩起一层层寒颤。
我分不清楚东南西北，只是根据地理知识，本能的，厌恶那个北方的，叫西伯利亚的，陌生的地域。谁，接纳冰冷呢？
体育课，微微瑟缩不只是因为北风，很大一部分原因，是第一次参加800米体测的失败。虽然我先发制人，占据了最有利的地形，最完善的计划。我沉醉于既得，也就忽略了同时拥有的最差的体力以及最慢的速度。
我也不甘心就这样坐在操场上，这个感觉我太熟悉了，置身棉花糖里，柔软的，没有一点力气。她们不知道什么时候冲过了终点，不知道什么时候下了课，踏在棉花上站起来。下节英语课，怎么能耽误呢？
北风，缓缓的吹过来，缓缓地，凌迟。
后背右边，隔着厚厚的衣服，传来一阵麻麻的触感。具体发生了什么，我还没有反应过来。上北下南左西右东，难道是东边的动静吗？
“我初三第一任同桌，嘿嘿，你怎么样？”背后的触感没有过度的强烈，我终于清楚，是那个很开朗的，为时短暂的同桌，搂住了我。我在黑雾中看到她扭过去，对另一边红着脸喘着粗气的另一个同学说，“这可是我初三的第一个同桌，她肯定低血糖，那时候夏天，出汗多，每次跑完步，我天，她头发都是湿的。我妈说那是因为低血糖。哎，你没事儿吧。”
我没力气回答她，摆摆手。半月同桌，她给我的感觉还不赖，不管是谁，都能搞好关系。还有分寸，很受欢迎。她总说我懒懒的，不到最后，永远不急，就是最后关头，也不见一丝紧张。有一次我们无故冷战了几天，现在，我还不太明白为了什么。“冷战”也是事后她告诉我的，她边帮我画电路图，一边鄙夷我反应慢。
“我现在什么都不想说，我只想喝水。咳咳，和咳嗽。你以后上体育课就在口袋里放个曼妥思，你看我也忘了带。”她喋喋不休，她扯着两个人喋喋不休，她又对另一个人喋喋不休。
她贴在我背后的胳膊，一直没有松。似乎抓住了我的衣服，因为手耷拉在空中太累。可能是心理作用，后背暖暖的，不管她同时安抚了几位同学，我都庆幸了，我是其中之一。谁，排斥温暖呢？
北风是专门为了让你感到寒冷，才从遥远的西伯利亚日夜兼程赶来的吗？怎么会。可它确实来了，确实让我们一个哆嗦。
不管他们无心或者有意，不管他们到底抱着什么目的，我都感觉到了温暖的存在。
