窗外，北风怒吼着。
我呆呆地望向窗外的那抹白。已无心再练琴的我就这样看着钟上的.指针一圈一圈地转着。
门外传来妈妈的催促声。于是我又开始了新一轮的弹奏。琴声正如窗外那哀怨的鸟鸣。
随着曲子的难度越来越大，我开始对弹琴失去了信心，那琴谱上密密麻麻的符号如一团乱七八糟的线团，让我心烦意乱。我不仅一次地质疑自己：你真的有能力学下去吗？
从六岁开始学琴的我，现在对琴忽然有了一些恐惧。另外，学业任务越来越重，它们如一座大山，压得我喘不过气来，我甚至开始后悔六岁时学琴的决定了。
妈妈似乎看出了我的迷茫，她给我重温几个我小时候听过的故事：爱迪生发明灯泡时，用了两千多种材料都没有成功，这其中包括他妻子的头发；海明威写《老人与海》时修改了两百多遍方才出版。妈妈语重心长地对我说：“或许你现在正处于瓶颈期，再努力一把吧。”
我试着不在练琴时发呆，抓紧每一分钟练*曲子，过了一段时间，我发现自己的琴艺有了突破性的进展。
我打开窗，还带着点小雪球的草地上，几抹新绿已展现在眼前。一阵东风拂过，带来淡淡的花香。
我终于做到了。
冬天来了，春天还会远吗？尽管草地上还残存着几抹白雪，但是春天已回大地。
琴房中，婉转如鸟鸣的琴声又回来了。
东风已为我而来。
东风是春天的标志，东风润物无声，滋养着世间万物，她使大地生机勃勃，春意盎然。它象征着温暖和希望。她奉献自己却不求回报。
我的妈妈和东风一样，她常常为了我付出时间、精力，教育我，可却从来不求回报。小时候，妈妈一个晚上要起来不知多少次，来看我的被子是否盖好，怕我感冒。每年暑假，她总带我出去玩，带我增长知识。我说我想吃什么，她总会尽力做给我吃。我遇到了困难，她总会帮助我，为我遮风挡雨……
记忆最深刻的就是那一个周末，在那一次吃晚饭时，我们说起正是三虾面上市的季节，我说我要吃三虾面。妈妈让我和她第二一起去吃，可我说面馆，人太多，太急了，最好能在家里吃。没想到说者无心，听者有意。周日早上，她早上早早的起来，赶到菜市场为我买虾。回到家后，我就发现妈妈正在厨房里忙活着，出虾子，挤虾脑……我本打算去帮帮妈妈，帮她出虾脑。她教我，让我用手指按住虾头，再用力一挤，虾脑就会出来。我已开始还是兴致勃勃。可我刚刚挤了一个就手一抖丢到了那个虾头。虾头上满是小刺，只要一用力就会狠狠地戳进肉里。我对妈妈说一点虾脑而已，别处了，可妈妈却说虾脑里有好多营养，吃了能更聪明。我看妈妈不听，就走了。妈妈就这样是厨房里忙活了一个上午，就是反复重复这样枯燥的动作……
中午的餐桌上，多了一道美味的三虾，可我却发现，妈妈的食指和大拇指在挤虾脑的时候被虾头上的刺戳得布满了密密麻麻地小眼，甚至还有些血渗出来。我短短的“我想吃”三个字，就换来了妈妈手上数以百计的伤口和一盘沉甸甸的虾仁。虽然一盘虾仁不多，可它却包含了妈妈浓浓的爱意与她对我无私的奉献。
妈妈的爱就像东风一样吹来，滋润我，呵护我……
当我妄想时，当我成功时，当我经历过风暴见到彩虹时，东风为我来，予我希望，予我鼓励，予我关怀。
——题记
我在地上漫无目的的滚动着，羡慕地看着天空中小鸟自由飞翔的身姿，有着羽毛丰满的翅膀，和自由自在地飞翔。我低下头，看自己，灰蒙蒙的颜色，圆滚滚的身躯。我也想像小鸟在天空遨游，和白云交友和清风为伍，与高树成伴，可我不配，我只是一粒灰尘，微不足道，毫不起眼，在繁华的人间，我如此渺小，花儿盛放龇牙咧嘴嘲笑我的妄想，小狗汪汪叫讽刺我的无望，我没有希望，*乎绝望。这一刻东风吹，我随着东风轻盈地滑上天空，我惊喜地发现，我在空中，我与鸟儿同样在天空。风乎大乎山，我忽高忽低，在这一刻，我醉心游荡，仰首望去，花儿微笑，小狗安详，大树努力伸长枝丫向我招手。这一刻，东风为我而来，是机遇，引我“飞”向天空。
我懒洋洋地睁开眼睛，惊恐地发现我在石缝里，我可是要长成松树的种子，我脚是只有一点点沙土，身处悬崖峭壁，可我想，我可以！我一定是可以长成大树的。我闭上眼睛，开始了我漫漫长征路，努力生根，发芽，生长，延伸枝丫，暴风雨击打着我，炎热寒冷逼迫着我，我没放弃，也未曾屈服，因为我注定成长为一棵苍松，身上条条伤痕是我努力过的痕迹。终于，当我傲视群山，只有我一根苍松屹然而立时，东风吹来，抚过我的伤痕，掠过我的枝叶，此刻，东风为我而来。予我一身清凉，还我一心愿望。
雷，就忽然打起来，雨就那么下起来了。在我毫无防备的时候。雨打在我娇嫩的叶子上，雨大滴大滴地落下，可谁想过我只是一个刚发了芽了野草？雨，风暴没有怜惜我，将我打的奄奄一息，可我硬挺着，我要活下去，管它再大的风暴我也要挺住，挺住……睁开眼，我还活着，阳光依旧绚烂，那一地的残枝败叶，证明着小草小花的逝亡。东风起，温柔地抚过叶梢。这一刻，东风为我来，它赠我关怀。
当灰尘遨游天空，悬崖长出苍柏，小草历经磨难，东风为我而来。
东风是一盏明灯，为我照亮黑暗，太阳为我，春雨滋养我的成长，成长路上的东风为我。
这股东风一直在。我生病的时候，她很着急。当我考试失败时，她鼓励我失败，做成功之母。遇到困难，他鼓励我踏上困难，未来的路就在我脚下。不要难过，也不要害怕。
每天都是灰蒙蒙的，或者凌晨三四点左右，隐约听到她起床的声音。几分钟后，我又睡着了。醒来的时候，我去了客厅，看到了阳台。我的衣服洗干净了。在桌子上，她已经做好了早餐，并留了一张纸条提醒我带把伞。今天会下雨。早饭后，我匆忙去学校。
走在上学的路上，空气清新，花香扑鼻，地上的小草对我微笑，树在向我招手，鸟儿在歌唱，小花在我身上喷着清香。和昨天完全不一样了，一场春雨，一副完全不一样的样子。可以说是随风潜入黑夜，默默滋润万物，一阵春雷把我带回现实。我赶紧打开书包，却发现没有伞。今天早上回头看，没带。每隔一段时间就下一次倾盆大雨，我在雨中奔跑，后悔没带伞。
我以最快的速度跑向学校。
上完这四节课，并没有像预期的那样顺利，反而越来越差。我在雨中看到一个熟悉的声音。她以为我有伞。她给了我他的衣服挡雨。我在雨中和她一起跑。
回到家，一滴雨也没下，她却成了落汤鸡。他让我以后带把伞。我眼眶湿润，说了声：“妈妈，谢谢你来接我。”
东风是无私的大爱。
风月无情人暗换。雨季悄然来袭，海棠又开，那么耀目，人们总是观赏那株海棠，我便失去了光彩，但我并不后悔。
我是一株蒲公英，偌大的园艺馆，只有我毫不起眼。在各种挺拔秀丽的大树和五彩缤纷的花儿中，我就像是跳梁小丑，演着永不会谢幕的话剧。
记得那时，轻风萦绕，我与哥哥姐姐们晃晃悠悠地升起，为了诗和远方，离开妈妈开始旅行。我飘得越来越远，然后进入了这个园艺场，在泥土中沉睡。
春天，艳丽的桃花开放；夏天，纯白的栀子花在炎热中飘香；秋天，怒放的菊花在秋雨中舒展身姿；冬天，勇敢的梅花在寒风中盛开。一年四季，我始终在墙角，缩着身躯，但我不后悔，因为我要做好自己。
我慢慢积蓄力量，终于长出了嫩芽，所有在我周围的花都认为我只是一株杂草，想开花的杂草。锦绣年华，悄然走过，我长大了许多，在花中尤其显眼，来来往往的行人，只注意到眼前的缤纷，又有几人是真心爱花，而不是为了追名逐利的呢？
身体中有一种力量，总感觉头上结出了一个花苞。一个身着华丽的妇人走了过来，瞥了我一眼，眼中有一丝嘲讽；园艺师走了过来，无意中瞧见了我，却又低下头接着为别的花儿浇水；一个小女孩走了过来，注视着我，投来一抹诧异的目光。
我开花了，专属于春天的东风吹来，我离开了生存已久的地方，那一瞬，我觉得那东风是为我而来的。
风中，已有许多我的同伴，如泡沫，将天空点缀得格外梦幻，那个小女孩就坐在秋千上，看着我的离开。
我的种子飞向各地，心有风来，由东吹过。
我吟唱古老的歌谣，任风将我带向远方。
——东风为我来初中作文 (菁华3篇)
妈妈是最爱我们的人，每个妈妈都爱自己的孩子。我也有个好妈妈，是个幸福的小男孩。
记得那是四年级的时候，爸爸妈妈为了多赚一些钱，得用早上和周末的一点时间卖鸡。每天，爸爸妈妈起早贪黑，去进鸡，然后杀了卖出去。就可以赚一些钱。
但因为长期的睡眠不足，妈妈的脸上爬出了皱纹，眼上还有黑眼圈。更让我吃惊的是，妈妈手上居然有那么多的被抓过的伤疤，这些伤痛像利剑一样，深深刺痛我的心。原来，这些鸡因为恐惧，想做最被妈妈捉出时又叫又抓，想做最后的垂死挣扎。妈妈当然不愿意放过它们，被它们抓破了手，旧伤不愈，又添新伤。
我不能让妈妈天天这样累，每天尽量帮助妈妈做些家务事，可是，妈妈还是因为过度的劳累，生病了。
那天星期六，我叫妈妈好好躺在病床上，不要乱动，便拿起书包去小星星英语学校去上学了。
可是，因为忙着照顾妈妈，我的英语课本没有带。到了学校时才发现。怎么办呢?这时候回家拿课本已经来不及了。我心急如焚，却不该怎么办才好。
就在我着急万分的时候，我无意中扫视了窗外，突然我看见了一个熟悉的身影。那是谁?那就是我的妈妈。她正慢慢地朝教学楼走来。
妈妈上来了，她对我说：“文崽，你走后，我发现你的英语课本没带，我便给你送来了。好好读书，上课别走神噢。”
望着妈妈 越来越模糊的背影，我的眼睛湿润了，真想冲上去对妈妈说：“妈妈谢谢您对我的爱，我爱您。”亲情就是东风，她为我而来，吹走了寒冷，留下了温馨。
“万事俱备，只欠东风。”令人欣喜的是，正有一股东风向我吹来，助我前行。这阵东风，来源于朋友对我的帮助。
出入中学的我，面对陌生的同学，内心感到十分不适，因此我只能努力学*。当成绩稳定在一个还不错的成绩时，身边便多了一些“合作伙伴”，为了共同的目标——学*而努力。虽然这种关系并不亲密，但我却从心中感受到了些安慰。
一次我在最后一节课上感到头晕恶心，但还是坚持上完了最后一节课，因为不舒服就给家人打电话让他们来接我。那时我感受到我被同学们关心的眼光所“包围”，心中甜甜的。有几位同学在天很晚的情况下还坚持陪我。
自那时起，我才发现我和同学之间的关系已经发生了一些微妙的变化，而这种变化是向好的方面发展。
不久前和同学回家时谈到了一个话题：我问：“你敢不敢在有人接你的情况下站在一人高的*台上，像折纸一样从垂直慢慢转到和地面*行，趴在接你的人身上？”“那有什么不敢的”他说，“反正我知道如果你在下面一定会接我的，不管你能不能接的住！”
听完他用坚定的语气说完这句话时，我的心突然收缩了一下，是呀！我们是朋友有什么不可能的呢？
我才发现，我早已是这个大家庭中不可或缺的一份子。水涨才能船高，我们这个家就是水，我就是船，朋友就是风，吹着我们航行。“一帆风顺”就像是我们，虽然眼前有千难万险，也会被这风吹走，顺利航行。我们是相互的风，相互的船，相互督促着前行。
由“风*浪静”到“阵阵微风”最后到“一帆风顺”，这东风为我而来，向远方吹去，我一路前行，到达那个最后梦想的地方。有了朋友这阵风，我一定能成功！
在《东风为我来》这个题目中“东风”二字极为关键，一般可作两种理解。一是“万事俱备，只欠东风”中的“东风”，是赤壁大战借东风的典故，这里的东风可以理解为机遇（机会）；第二种理解是“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”、“东风夜放花千树,更吹落星如雨。”等等诗句中所说的“东风”，是春风的另一种说法。因为古人把东南西北风分别指春夏秋冬四季的风。这样一来，就是取春风温暖、柔和之意，也可以取唤醒万物，复苏之意。其次是“为我来”，突出了“我”，也就是说要写亲身经历，写真情实感。当然，对于一些要虚构故事甚至写小说的考生来讲，即便写的并非自己，也要用第一人称写。
和前三年一样，命题前有提示材料，提示材料固然重要，但也要一分为二地看，其一是起限定作用的表述，例如“以《东风为我来》为题”“不少于600字”“除诗歌外，文体不限”。另外就是起启发引导作用的表述，“东风，可以理解为在你生活中会遇到事情鼓励你，或者有人对你的关怀；生命中总有一些东风是为你而来的！”从这段话的表述来看，命题者应该是更倾向于把“东风”理解为“春风”。选材上，写亲情、友情、师生情、来自陌生人的关怀都可以，最好还要把故事发生的背景放在春天，更切题，也可以做到情景交融。当然，也可以写观察自然所得的感悟，也就是春风唤醒大地，唤醒万物，自己也被唤醒之后由衷地发出“东风为我来”的感慨，借鉴朱自清的名篇《春》来看，同学们写此种思路的文章一定要做到景中有人，景中有“我”。
因为文体不限，还有议论文可写。如果写议论文。“东风”作机遇理解更好上手。可以从俗语或杜牧的诗句引出论题，再给出中心论点：机遇为每个人而来。题目里的“我”也就理解为每一个人了。论证的过程要兼用多种论证方法，这篇文章来看可用对比论证、举例论证、引用论证，当然不能缺少联系实际，这里的“实际”要更明确指向青少年群体，写议论文同样写出真情实感。
总的来说，今年苏州中考作文题延续了*年来的命题风格。加了提示材料的情况下，在审题上并没有为难学生。这也是今年整个江苏中考作文命题的一个共同点。这是一个信号，就是要让学生写作训练的重心放在选材立意能力及语言能力的提高上，鼓励孩子写真情实感。
——东风为我来的作文 (菁华3篇)
偶然，从衣橱中找出了一件黄色的毛衣，我看着这件毛衣，心中想道：这件毛衣真的好奇怪又好独特，衣尾上的纹路很美丽、很漂亮，但是不知怎的到了毛衣的中下角时毛衣的纹路变得较为凌乱，于是我渐渐地往上看，它的纹路又重新变得与之前一样了。但是我越看越觉得熟悉，仔细一看，发现这是小时候我“织”的第一件衣服。
随着这件毛衣，我渐入了童年的回忆当中······
那是夏末的一个夜晚，尽管天气不是那么得热，但是小时的我依旧会常常来到爷爷奶奶的院子中，因为那里是最最最凉爽的地方了。
那天，我一人来到院子里，看见奶奶坐在柿子树下，但是因为奶奶是背对着我的，所以我并不能看清楚奶奶在干什么，只有毛线。虽然我的好奇心比较强烈，但是我不能打扰到奶奶做事，于是我偷偷地用双手蒙住了奶奶的双眼并说：“猜猜我是谁？”“哎呀，让奶奶猜猜是谁？嗯……是不是奶奶的宝贝孙女呢？”奶奶轻快幽默的言语回答了我。“嗯是的，奶奶。”我回答道。“嗯……奶奶你在干什么呀？”我仰起头问道。“天气渐渐变凉了，奶奶是在给你织毛衣呢，这件毛衣还未织好，只织好了衣尾。”说罢，又继续一门心思的去织衣了。
看着奶奶行云流水般娴熟的动作，我不禁也想试一试。于是，我就央求奶奶教我，在我的万般恳求之下，奶奶终于同意了教我。
我十分高兴，在看完了奶奶为我的示范之后，我也不知当初是怎么的，竟直接开始学着织。结果，哎……“啊···，太难了，我不学了！”我彻底的放弃了。“呵呵，佳佳，实在是不行的话，你就看着奶奶将接下来的完成吧。”奶奶的脸上露出了和蔼的笑容。“嗯。”我点了点头。几天后，奶奶完成了我的毛衣，我穿在身上暖暖的，很贴心。
现在，我似乎明白了王开岭先生《古典之殇·第一辑·女织》的一段：
“她们是美丽聪慧的女人，多情而勤奋的女人，懂得‘织’的元素和成分，懂得‘亲手’的含义，懂得‘繁琐’‘辛苦’构造一件贴身之物意味着什么。她们享受这个过程，感动别人，也感动自己。”
雨后初霁，屋檐瓦下小憩，轻轻翻开桌上一卷泛黄的《诗经》，细细品读，便觉东风拂面，花开满目；手执一盏青瓷，龙井余味唇齿留香，静静品味，仿佛身临茶山，东风自来……与诗与茶的缘分，让我相信，总有东风为我来！
幼时春日的一个午后，几缕东风夹杂着慵懒的气息令人昏昏欲睡。还是女童的我无意间闯入了父亲的书房，开门的瞬间，油墨沉淀着岁月的浓香扑面而来。我深吸一口气，忽然眼睛一亮，因为我嗅到了一缕清香，生命的馨甜在厚重中格外明显。寻香，我蹬着小短腿费力地攀上了高大的书桌，抬首看到一盏余热未散的清茶，正要偷喝干净，却被一旁倒扣着的一卷线装书夺去了注意力。这不是母亲时常捧在手里的那本书吗？我好奇地爬了过去，学着父母*日里的样子翻了几页便想丢掉，一脸扫兴地嘟着嘴想：什么嘛，母亲为何天天看这种东西？这样的小蚂蚁比我还好看不成？正要丢下书，母亲推门进来，我连忙将书拿好坐正。母亲见我在此，微微一怔，随即温柔笑道：“宝贝，在干什么呀？”“我在看书呢！”我自豪地炫耀着，还将手中的书举起来在空中挥了挥。母亲嘴角的笑意更深了，一边说“宝贝真棒”，一边将我手中的书抽了出来，倒了一下又塞回我略显僵硬的手中。竟然拿倒了！顿觉丢人的我正要将脸深深埋入膝间时，母亲问道：“宝贝想要听这书里的故事吗？”我瞬间抬头，眼里闪闪发光，重重地点头。从此，几乎每至午后，母亲都会抱着我给我讲书本里的故事。她温柔的嗓音带着太阳的气息，为我营造了一个诗意的世界，美好纯洁。十几载风雨阳光，这本书一路陪伴在我左右，不曾远离。此书名曰《诗经》。
这本书里有一缕东风，东风起时，叶草繁花落满人间。“采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。”每当柳梢染上绿意，我似都能听见远方传来声声呢喃，这是穿越千年的歌声，出征归来的士兵热泪盈眶，他们心中的苦涩让我懂得了什么是心酸悲伤。“桃之夭夭，灼灼其华。”美丽的女子要出嫁，幸福不禁溢出纸页。“汉之广矣，不可泳思；江之永矣，不可方思。”淡淡的忧伤湮灭在历史的长河中……书中写尽人生百味，却都带着一股令人安心的力量，正如母亲的怀抱，永远美丽而又温暖。
母亲为我送来一缕东风，这缕东风携着歌声为我开启了一个诗之境，从此，人生路上书声朗朗、笔墨生香……
自小便在父亲的熏陶下爱上了那盏清茶，仍记得初遇茶时，父亲用毛笔蘸墨，手把手地带我写下了一个墨色纵横的大字——茶。他告诉我：“茶者，人在草木间，回归天地，追寻本心。孩子，愿你今生得一‘茶’，天真永存。”此话我当时不懂，如今总算参透一二。茶路飘香，十年转瞬，每当茶气氤氲，似乎心就静止了一般，一心只留茶一盏。后来看过这样一段对话，韵味深长——小和尚问老和尚：“禅茶何味？”老和尚答：“无味。”无味吗？应该吧，无便是有的开端，不过现在的我更乐意品味茶微苦的甜，苦后回甘……
父亲为我送来一缕东风，这缕东风伴着茶香为我打开了一个茶世界，从此，千味过尽，禅茶无味……
一卷《诗经》思无邪，一杯清茗味生香，父母的爱和他们给予的缕缕东风，伴着墨色茶香，教会了我宁静致远，教会了我心怀感恩，更让我相信：总有东风为我来，为我送来温暖，带我走入一个又一个全新的世界。
这份缘分，上天注定；这缕东风，吹自心田。一茶一书，活在当下，人生路上慢慢行走，东风起时，满目芬芳。感恩，东风，为我来！
是人总会有诸多的烦恼，面对烦恼，我们只会怨天尤人，自暴自弃。但你是否注意到，当你在抱怨的时候，已经有一阵东风悄无声息地到来了。
还记得五年级的那个暑假，妹妹诞生了，全家人的焦点都聚集在了她的身上，很少有人会在意我的感受。有时表姐来我家玩，也总会时不时地提起妹妹，动不动说：“看小雨多可爱，比你可爱多了，难怪你爸爸妈妈会那么喜欢她呢！”
或许因为那时候还不成熟，也或许是因为真的被激怒了，所以开始嫉妒、讨厌妹妹了，与此同时，也开始讨厌爸爸妈妈了，觉得他们真的很偏心！
因此，那段时间，便做了许多的不明智的事情让爸爸妈妈来注意我。欺负比自己小的孩子，把书桌、房间弄得一团乱……这些事真的让大人们注意起我来，但同时也引来了几顿父母的痛骂，这让我内心更乱了，更讨厌他们的偏心。
还依稀记得有一次，因为看电视与妈妈起了争执。“你看看你，看电视就看嘛，还动不动就呆在电视跟前看，眼睛不瞎才怪呢？上次不是帮你买了几本书嘛，也不见你看，就知道看电视！”妈妈略带些责骂的口气说。“好啦好啦，我知道了！”我有些应付的说。然后有些不太愿意到关掉了电视，朝自己房间走去。
坐在书桌前，望着天花板，心中的一些愤怒便猛然间占据了整个大脑。“什么嘛，整天就知道说我，难道我做什么都是错的么？”就这样，我越想越气愤，总觉得变的人不是我，而是妈妈，是她偏心惹得祸。但她毕竟是大人，而我只是个在大人眼里不成熟的孩子，只能听着大人的.责骂，而不能大声诉说着内心的烦恼、愤怒。
原本想一个人好好静静的，但突然间，妈妈抱着妹妹进来了，把妹妹放在我的小床上后，说：“我出去一下，你帮我看一下妹妹，我一会就回来。”语毕，便离开了。狭小的房间里，只剩下我和妹妹两人。起初，我一直都对她不理不睬的，但她，却有些想找我聊天。一直在“啊啊啊啊”地大叫，不知是哭还是在说话。终于，我有些沉不住气了，走到她旁边，蹲下，看着她。她一个手抓着衣服，另一只手放在嘴里。看到我的时候，她睁大圆圆的眼睛，看着我，而后，又笑了笑。她笑的很甜、很纯，感觉内心深处有一处地方被触动了，感觉很温暖，很兴奋，原本气愤的也不知去哪了，剩下的只有暖暖的、甜甜的味道。当时就想着：原来有妹妹还不错嘛，嘿嘿。
妹妹，就好比那一阵东风，给烦恼的我带来许多的温暖与快乐！
——东风为我来初中作文通用五篇
“谢谢”无处不在，每个人在内心深处都有一件印象最深的事，那就是感恩的.事。我最想感谢的就是我的小学同学——戴一鸣。
记得那天，中午放学回家后，已经很晚了，同学们都纷纷准备回家，我也兴高采烈的在下楼梯。这时，一个黑影从我身后出现，还没等我反应过来，我就已经摔在地上了，双手撑着地，一直腿盘在另一只腿的后面。突然，我的肚子**了，我想要走回家，可是我连站都站不稳，更不用说是走了，况且从家到学校要走十来分钟呢!我摸了摸袋子，没有带手机，家人又没来接我，这该怎么办呢?这时，又有一批同学下来了，有的同学看了我一眼就走了，有的同学连看都没看我就走了，还有的同学似乎想没长眼睛一样，还踢到了我，这样我还怎么求助啊?看来，现在唯一的办法就只有等家长来找我了。我彻底绝望了，终于，这不争气的眼泪还是掉了下来，滴滴答答的打湿了好几块。
“你怎么了?”一个温暖的声音从我身后传来，原来是戴一鸣啊!“是不是摔伤了?我被你下去吧。”说完，她便把我背下楼了。背到操场的她已是气喘吁吁，大汗淋漓。似乎以往一段小跑就能过的操场今天变得很长了。
“戴一鸣，我自己走吧!”“不行，你的腿走了会更疼的!”过了一会儿，我又问，她没有理我，还是继续走。接着，我问了一遍又一遍，她依然不理睬，只是轻轻的让我脚尖着地，双手还是轻轻的抓着我，好像我会逃走一样。歇了一会儿后，戴一鸣便把我背到学校门口的马伯伯那里，放在了椅子上时，她才问我：“你爸爸妈妈的电话是多少?”说完，她便把手机给我，我们等了好久，爸爸妈妈终于来了。一直到他们来，戴一鸣才回家。
这件事虽然过去几年了，但我一直都很感激戴一鸣。当别人遇到困难时，我们都应伸出一双手去帮助、关心，那样，我们的社会将会越来越和谐!
东风是春天的'标志，东风润物无声，滋养着世间万物，她使大地生机勃勃，春意盎然。它象征着温暖和希望。她奉献自己却不求回报。
我的妈妈和东风一样，她常常为了我付出时间、精力，教育我，可却从来不求回报。小时候，妈妈一个晚上要起来不知多少次，来看我的被子是否盖好，怕我感冒。每年暑假，她总带我出去玩，带我增长知识。我说我想吃什么，她总会尽力做给我吃。我遇到了困难，她总会帮助我，为我遮风挡雨……
记忆最深刻的就是那一个周末，在那一次吃晚饭时，我们说起正是三虾面上市的季节，我说我要吃三虾面。妈妈让我和她第二一起去吃，可我说面馆，人太多，太急了，最好能在家里吃。没想到说者无心，听者有意。周日早上，她早上早早的起来，赶到菜市场为我买虾。回到家后，我就发现妈妈正在厨房里忙活着，出虾子，挤虾脑……我本打算去帮帮妈妈，帮她出虾脑。她教我，让我用手指按住虾头，再用力一挤，虾脑就会出来。我已开始还是兴致勃勃。可我刚刚挤了一个就手一抖丢到了那个虾头。虾头上满是小刺，只要一用力就会狠狠地戳进肉里。我对妈妈说一点虾脑而已，别处了，可妈妈却说虾脑里有好多营养，吃了能更聪明。我看妈妈不听，就走了。妈妈就这样是厨房里忙活了一个上午，就是反复重复这样枯燥的动作……
中午的餐桌上，多了一道美味的三虾，可我却发现，妈妈的食指和大拇指在挤虾脑的时候被虾头上的刺戳得布满了密密麻麻地小眼，甚至还有些血渗出来。我短短的“我想吃”三个字，就换来了妈妈手上数以百计的伤口和一盘沉甸甸的虾仁。虽然一盘虾仁不多，可它却包含了妈妈浓浓的爱意与她对我无私的奉献。
妈妈的爱就像东风一样吹来，滋润我，呵护我……
槐花那极其纯白花瓣犹如洁白的宣纸，东风徐徐吹来，那笨重的花苞左右摇晃、倾斜，仿佛要倾泻一地的'纯白。我知道，东风为我而来。
真是不幸，几天前不小心摔了一跤，摔得不轻，让我躲在家中出不了门。虽然腿上的伤口已经愈合，可是脸上的疤却永远无法褪去，这条伤痕让我无法见人也让我无脸见人。
周末，我坐在窗台前，欣赏窗外美景，青翠的树叶蔓上了枝头，青葱的草木也已发了芽，点点蝴蝶在丛中飞舞，看来东风已经来了，而我却无法走出自我。
外婆闻讯，特地从老家赶来，对我说：“今天是周末，后山的槐花开了，陪我去看看。”我点了点头，又犹豫了一下，外婆见状递给我一顶帽子。
来到山脚，我们沿着山路，伴着东风缓缓前行。而我却担心别人看见，将帽檐拉得极低，低到只能看见脚下的路。突然，一只干皱却温暖的手抓紧了我，是外婆。
我看见台阶缝里长出几株矮小的野草，它们虽然被行人一次次的踩踏，留下的只有泥土印。但它们依然没有放弃，它们依旧在开放，也许这就是小草顽强的生命力和毅力吧。
继续向前走，山势越来越陡峭，行人越来越少，我将帽檐悄悄用力向上提了提，我紧紧抓着外婆的手向前走去。
走了一会儿，外婆惊喜地说：“到了，孙子快来看看啊！”我猛的一抬头，就发现了这棵最大的槐树。那纯洁如白璧的花瓣挂满了枝头，枝繁叶茂。这满树的纯白在东风中徐徐招展，那笨重的花苞也左右摇晃，一不留神便会泄下一地的洁净。
外婆挥手示意让我到树的后面，我走过去一看，一下便怔住了：那棵树的后面竟然是空的！树干只有一半，树干上有着明显的烧焦痕迹。还有半条烧焦的树枝挂在树上摇摇欲坠，让我触目惊心。这和前面的树完全是一个天上一个地下。
外婆语重心长地说道：“这棵树前几年被雷劈了，谁都没想到，它居然又活过来了。”
听了外婆这番话，我才醒悟：这棵经过了生死考验的槐树，不惧挫折，跟命运抗争，用自己的努力竭尽全力将槐花开放供人欣赏，自己却将伤痛隐藏。而我，却因额上的小疤就不愿见人，封闭自己。我不也应该像这颗槐树一样，竭尽全力绽放自己吗？到那时，还会有人在意它的存在吗？
正如《鲁冰逊历险记》中所说：困难并不恐怖，比困难恐怖一千倍的是人内心的恐惧。面对困难，我们不应该躲避和隐藏，而应直面困难，战胜困难。
摘下帽子，扔向空中，帽子随着东风越飞越远。感受东风的到来，享受槐花的一地纯白，我知道东风为我而来。
“万事俱备，只欠东风。”令人欣喜的是，正有一股东风向我吹来，助我前行。这阵东风，来源于朋友对我的帮助。
出入中学的我，面对陌生的同学，内心感到十分不适，因此我只能努力学*。当成绩稳定在一个还不错的成绩时，身边便多了一些“合作伙伴”，为了共同的目标——学*而努力。虽然这种关系并不亲密，但我却从心中感受到了些安慰。
一次我在最后一节课上感到头晕恶心，但还是坚持上完了最后一节课，因为不舒服就给家人打电话让他们来接我。那时我感受到我被同学们关心的眼光所“包围”，心中甜甜的。有几位同学在天很晚的情况下还坚持陪我。
自那时起，我才发现我和同学之间的关系已经发生了一些微妙的变化，而这种变化是向好的方面发展。
不久前和同学回家时谈到了一个话题：我问：“你敢不敢在有人接你的情况下站在一人高的*台上，像折纸一样从垂直慢慢转到和地面*行，趴在接你的人身上？”“那有什么不敢的”他说，“反正我知道如果你在下面一定会接我的，不管你能不能接的住！”
听完他用坚定的语气说完这句话时，我的心突然收缩了一下，是呀！我们是朋友有什么不可能的呢？
我才发现，我早已是这个大家庭中不可或缺的一份子。水涨才能船高，我们这个家就是水，我就是船，朋友就是风，吹着我们航行。“一帆风顺”就像是我们，虽然眼前有千难万险，也会被这风吹走，顺利航行。我们是相互的风，相互的船，相互督促着前行。
由“风*浪静”到“阵阵微风”最后到“一帆风顺”，这东风为我而来，向远方吹去，我一路前行，到达那个最后梦想的地方。有了朋友这阵风，我一定能成功！
“谢谢”无处不在，每个人在内心深处都有一件印象最深的事，那就是感恩的事。我最想感谢的就是我的小学同学——戴一鸣。
记得那天，中午放学回家后，已经很晚了，同学们都纷纷准备回家，我也兴高采烈的在下楼梯。这时，一个黑影从我身后出现，还没等我反应过来，我就已经摔在地上了，双手撑着地，一直腿盘在另一只腿的后面。突然，我的肚子**了，我想要走回家，可是我连站都站不稳，更不用说是走了，况且从家到学校要走十来分钟呢!我摸了摸袋子，没有带手机，家人又没来接我，这该怎么办呢?这时，又有一批同学下来了，有的同学看了我一眼就走了，有的同学连看都没看我就走了，还有的同学似乎想没长眼睛一样，还踢到了我，这样我还怎么求助啊?看来，现在唯一的办法就只有等家长来找我了。我彻底绝望了，终于，这不争气的眼泪还是掉了下来，滴滴答答的打湿了好几块。
“你怎么了?”一个温暖的声音从我身后传来，原来是戴一鸣啊!“是不是摔伤了?我被你下去吧。”说完，她便把我背下楼了。背到操场的她已是气喘吁吁，大汗淋漓。似乎以往一段小跑就能过的操场今天变得很长了。
“戴一鸣，我自己走吧!”“不行，你的腿走了会更疼的!”过了一会儿，我又问，她没有理我，还是继续走。接着，我问了一遍又一遍，她依然不理睬，只是轻轻的让我脚尖着地，双手还是轻轻的抓着我，好像我会逃走一样。歇了一会儿后，戴一鸣便把我背到学校门口的马伯伯那里，放在了椅子上时，她才问我：“你爸爸妈妈的电话是多少?”说完，她便把手机给我，我们等了好久，爸爸妈妈终于来了。一直到他们来，戴一鸣才回家。
这件事虽然过去几年了，但我一直都很感激戴一鸣。当别人遇到困难时，我们都应伸出一双手去帮助、关心，那样，我们的社会将会越来越和谐!
——东风为我来初中作文 (菁华3篇)
一缕清风伴着一抹暖阳在我的手缝间逝去，攸然，耳边徘徊着一句话：总有东风为我来。
仲夏春晖，骄阳肆意，温热的气息如洪水猛兽般向我涌来，将我紧紧包裹。我的呼吸愈加激烈，我的脚步渐渐沉重，汗水滑着梯子顺脸颊划下，在阳光下折射出绚烂的耀晖。我开始体力不支，眼皮松弛，好似下一瞬就突然闭阖，我感觉到呼吸不畅，仿若孤身伫立于空城之中，被枷锁紧紧桎梏于深渊中，永无天日，无人救赎，无人问津。
身边的脚步声愈加刺耳，视线扫视四周，两侧的人都从旁绕过，然后超过我混乱的步伐，加速前进。我看着前面越跑越远的身影，潜意识感受到了绝望、无助、彷徨。我，仅仅止步于此了吗？难道就一蹶不振了吗？我挣扎在高耸陡峭悬崖边，目光凝聚深不可测的崖底，内心纠结抑郁。
几缕阳光忽然在黑暗中撕扯出一大道口子。清凉的微风趁虚而入，把我恍然点醒——总有东风为我来。我要给自己一份自信，要坚持，咬牙挺胸，到最后一刻也不放松。迈出第一步，距离成功就走了百分之八十，中途放弃不是我该有的信念，我要禀持“咬定青山不放松”念头，奋勇向前。
我逐渐加快了脚步，那几缕清风帮我扫去了夏日的躁热，帮我扫去了疲倦和忧虑，帮我扫去了心中总是挥之不去的阴霾。我竟恍惚中听到观众*那阵阵激情高亢的呐喊声“加油，加油”。他们呼喊着我的名字，我的内心热流涌动，他们，在为我加油助威！为此，我更加坚信——东风为我而来。
仲夏依旧骄阳似火，可因东风无处不在，让我找到一片清凉的净土。我不会再让东风从指缝间逝去，而是让它伴我成长，永世长存。
东风是春天的标志，东风润物无声，滋养着世间万物，她使大地生机勃勃，春意盎然。它象征着温暖和希望。她奉献自己却不求回报。
我的妈妈和东风一样，她常常为了我付出时间、精力，教育我，可却从来不求回报。小时候，妈妈一个晚上要起来不知多少次，来看我的被子是否盖好，怕我感冒。每年暑假，她总带我出去玩，带我增长知识。我说我想吃什么，她总会尽力做给我吃。我遇到了困难，她总会帮助我，为我遮风挡雨……
记忆最深刻的就是那一个周末，在那一次吃晚饭时，我们说起正是三虾面上市的季节，我说我要吃三虾面。妈妈让我和她第二一起去吃，可我说面馆，人太多，太急了，最好能在家里吃。没想到说者无心，听者有意。周日早上，她早上早早的起来，赶到菜市场为我买虾。回到家后，我就发现妈妈正在厨房里忙活着，出虾子，挤虾脑……我本打算去帮帮妈妈，帮她出虾脑。她教我，让我用手指按住虾头，再用力一挤，虾脑就会出来。我已开始还是兴致勃勃。可我刚刚挤了一个就手一抖丢到了那个虾头。虾头上满是小刺，只要一用力就会狠狠地戳进肉里。我对妈妈说一点虾脑而已，别处了，可妈妈却说虾脑里有好多营养，吃了能更聪明。我看妈妈不听，就走了。妈妈就这样是厨房里忙活了一个上午，就是反复重复这样枯燥的动作……
中午的餐桌上，多了一道美味的三虾，可我却发现，妈妈的食指和大拇指在挤虾脑的时候被虾头上的刺戳得布满了密密麻麻地小眼，甚至还有些血渗出来。我短短的“我想吃”三个字，就换来了妈妈手上数以百计的伤口和一盘沉甸甸的虾仁。虽然一盘虾仁不多，可它却包含了妈妈浓浓的爱意与她对我无私的奉献。
妈妈的爱就像东风一样吹来，滋润我，呵护我……
东风是明灯，为我照亮黑暗，东风是太阳，为我点亮光明，东风是春雨，滋润我成长，而我成长道路上的这股东风是为我而来的。
这股东风无时无刻不在，我生病时她着急，我考试失利时，她鼓励我失败乃成功之母遇到困难时，他鼓励我要把困难踩在脚下，未来的路就在脚下，不要悲伤，也不要害怕。
这天天灰蒙蒙的.，还是凌晨三四点左右，我模模糊糊的听见她起床的声音。过完几分钟我又睡下了，等我醒来之时到客厅看见阳台我换的衣服洗得干干净净，桌上，她已把早餐做好，留了张纸条提醒我要带伞，今天会下雨。吃完早餐我便匆匆的去上学了。
走在上学路上，空气清新，鸟语花香，地上小草对我微微一笑，大树向我招手，小鸟在唱歌，小花向我喷来一阵清香，这里和昨天完全不一样，下了一场春雨，完全变了样。真可谓随风潜入夜，润物细无声，一阵春雷声，把我拉回了现实，我急忙打开书包，却发现没伞。回想今天早上，是没带。每过一会儿就下起了倾盆大雨，我奔跑在雨中，后悔自己没带伞。
我以最快的速度跑到学校。
上完这四节课却事与愿违，与反而下得更大。我在雨中看见一个熟悉的声音，她以为我带伞了，她把他的衣服给我挡雨，我和她在雨中奔跑着。
到了家里，我一滴雨都没淋到，而她却变成了落汤鸡，他嘱咐我以后要带伞，我眼睛湿润了，说:“妈，谢谢您来接我。”
东风是无私伟大的爱……
清风是为我成长道路而来的，影响着我——母爱。
——东风的作文600字实用十篇
东风吹绿了野草，染红了小花，也化解了寒冷的冰。温暖的东风，夹带花草清香，为我而来。刺骨的寒风向我的心刺去。我孤身一人，叹着气，走在繁华而寂寞的街上。绚丽多彩的灯光，无法照进我眼中黑白相间的世界。
我从没有过朋友。我家里穷，身上的`“烂布”有太多补丁，浑身脏兮兮的，像多年的流浪狗。但是，我总是收到一帮小哥哥的“援助”。我坐在街头，唉声叹气，突然感到有人碰到我的脑袋，回过头，是冷冷的膝盖。“喂！破烂小鬼，你几百年没洗澡了？本大爷今儿个高兴，来，给你一块钱，洗澡去吧！”只听一声脆响，几个人哈哈大笑。
原路返回。后来又有几个成年人带着笑意，扔给我几元钱。“你们才是穷小鬼！”我一声怒喊，捡起那几元钱，猛的朝地上一摔。背后突然跑来一个小孩，捡起一元钱就跑……我冻的打哆嗦，拾起地上的钱往家走。
背后传来阵阵脚步声，我耳朵一动，加快脚步。背后的声音加快了，我飞奔起来。背后的声音急促了，我立马停下脚步，双脚并齐，紧闭双眼，咬着牙，握着拳，也低下了头。
“这一元钱是你的吗？”
我睁眼一看，一个大哥哥手里拿着一元钱，温暖的目光从我的眼睛到达我冰冷的心。
“是。”我的声带发出细小的声音。
“我已经教训过那几个人了，还有你的一元钱也要回来了。”
“谢……谢谢。”望着温柔的目光，看着他微笑的嘴角，我看到了更多的颜色。身体不再感到寒冷了，仿佛东风在朝我来，这股东风为我来。
东风带走了我的寒冷，给了我丰富的颜色，给了我温暖。随时随地，每时每刻，东风为我来。
“万事俱备，只欠东风。”令人欣喜的是，正有一股东风向我吹来，助我前行。这阵东风，来源于朋友对我的帮助。
出入中学的我，面对陌生的同学，内心感到十分不适，因此我只能努力学*。当成绩稳定在一个还不错的成绩时，身边便多了一些“合作伙伴”，为了共同的目标——学*而努力。虽然这种关系并不亲密，但我却从心中感受到了些安慰。
一次我在最后一节课上感到头晕恶心，但还是坚持上完了最后一节课，因为不舒服就给家人打电话让他们来接我。那时我感受到我被同学们关心的眼光所“包围”，心中甜甜的。有几位同学在天很晚的`情况下还坚持陪我。
自那时起，我才发现我和同学之间的关系已经发生了一些微妙的变化，而这种变化是向好的方面发展。
不久前和同学回家时谈到了一个话题：我问：“你敢不敢在有人接你的情况下站在一人高的*台上，像折纸一样从垂直慢慢转到和地面*行，趴在接你的人身上？”“那有什么不敢的”他说，“反正我知道如果你在下面一定会接我的，不管你能不能接的住！”听完他用坚定的语气说完这句话时，我的心突然收缩了一下，是呀！我们是朋友有什么不可能的呢？我才发现，我早已是这个大家庭中不可或缺的一份子。水涨才能船高，我们这个家就是水，我就是船，朋友就是风，吹着我们航行。“一帆风顺”就像是我们，虽然眼前有千难万险，也会被这风吹走，顺利航行。我们是相互的风，相互的船，相互督促着前行。
由“风*浪静”到“阵阵微风”最后到“一帆风顺”，这东风为我而来，向远方吹去，我一路前行，到达那个最后梦想的地方。有了朋友这阵风，我一定能成功！
艺术听起来像是一个很高雅的词汇，似乎只有艺术家们才能涉猎。其实，艺术无处不在，它就渗透在我们的生活中，以千万种不同的形式存在，充斥着我们的生活。
艺术存在于传统之中，那一件件巧夺天工的工艺品，就是艺术的体现。工艺品起源于民间，也流传于民间，每一件民间工艺品都承载着一段悠久的历史，凝聚着丰富的文化内涵。艺术处处皆是，艺术就在我们身边。而在我的家乡鸢都潍坊，最出名的工艺品首推风筝。
简简单单的风筝，却能带给人们无尽的欢乐。每当春风乍起，湛蓝的天空中便会飘起几只飞鸟一样的风筝，田野里、草地上，都充满了因风筝而起的笑颜。相传风筝是鲁班所作，他制木鸢，为的是窥宋城。风筝的出现，原来是用作通讯工具的。现在风筝已不具备通讯的功能，可是，望着高高飞翔的风筝，我的思绪总能系在那只小小的纸鸢上，向遥远的地方延伸……
风筝的花纹总很别致，它们轻巧的身上印了许多明快鲜艳的色彩，给风筝*添了几分俏皮的情调。风筝是仿照鸟的样子制作的，所以，大多数风筝上画的'都是鸟；然而风筝是用来观赏的，所以风筝的形状也就不止鸟一种——有蝙蝠的，有蜈蚣的……
别看这小小的风筝不太起眼，它可是潍坊的象征，也寄托了人们的美好心愿。不信，请看，那只蝙蝠风筝不正寓意着“福”吗？最常见的鸟形风筝，花纹上常印有宝珠、彩带，不正寓意了“八方来财”吗？
风筝是潍坊的象征，蕴含了人们追求幸福生活的美好心愿。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，在各式各样的风筝翱翔天际的时候，愿风筝的寓意也会实现。因为风筝代表了潍坊，所以，这种精致的工艺品必将代代传承下去，让这样的传统民间艺术发扬光大，得到更多人的喜爱。
盼呀盼呀，终于到了星期六，奇怪，这五天怎么这么长？你一会问我盼星期六干嘛？我告诉你吧，我们学校组织学员要去仟山公园放风筝，一想起来我就兴奋地不得了。我早早来到公园，就看见一排红色的“地毯”，相信这一定是做风筝的地方。
老师先发了空白风筝，我早已胸有成竹，小心翼翼地拿出笔，画了个蝴蝶的外形，再开始涂蝴蝶的颜色，我自信满满地认为，我的风筝一定是最棒的一个！
画完了风筝，老师又给我们发了线，我怕我的'风筝风跑，将线穿入风筝上的小孔之后，一连打了十个结，这才放心下来。
我以为放风筝应该很简单，可万万没想到，风筝太调皮了，不肯从我的手中离开。我看见有些老师帮忙，我想：我又不笨，我也可以向张老师发出求救信息呀！想到这黎，我对老师说：“张老师，你帮我放风筝吧！”还没等老师回答，我就把风筝放在了老师手中，我也没去想张老师会不会好好对待我的风筝。
玩了一会，我闲着没事干，跑去找张老师。看到风筝似乎很喜欢老师，在老师手中很听话。“太棒了！”我为风筝兴奋地欢呼！正开心着，不幸来临了，“不要啊！”我一声尖叫，因为我的风筝在空中乱舞，一下像个娃娃一样无助地落在了水中，顿时我感觉我的心也落进去了。
还好，我的风筝比较坚强，还可以飞。刚才的意外让我心有不甘，就又找老师帮我放，老师又帮我把风筝放了起来，还好，风筝没有再出来！
放学了，妈妈来接我了，我才会放风筝，我好像还没玩够。我就知道，快乐是由乌龟带来，由兔子带走的！我多么希望时间永远停留在仟山公园呀！
一缕清风伴着一抹暖阳在我的手缝间逝去，攸然，耳边徘徊着一句话：总有东风为我来。
仲夏春晖，骄阳肆意，温热的气息如洪水猛兽般向我涌来，将我紧紧包裹。我的呼吸愈加激烈，我的脚步渐渐沉重，汗水滑着梯子顺脸颊划下，在阳光下折射出绚烂的耀晖。我开始体力不支，眼皮松弛，好似下一瞬就突然闭阖，我感觉到呼吸不畅，仿若孤身伫立于空城之中，被枷锁紧紧桎梏于深渊中，永无天日，无人救赎，无人问津。
身边的脚步声愈加刺耳，视线扫视四周，两侧的人都从旁绕过，然后超过我混乱的步伐，加速前进。我看着前面越跑越远的身影，潜意识感受到了绝望、无助、彷徨。我，仅仅止步于此了吗？难道就一蹶不振了吗？我挣扎在高耸陡峭悬崖边，目光凝聚深不可测的`崖底，内心纠结抑郁。
几缕阳光忽然在黑暗中撕扯出一大道口子。清凉的微风趁虚而入，把我恍然点醒——总有东风为我来。我要给自己一份自信，要坚持，咬牙挺胸，到最后一刻也不放松。迈出第一步，距离成功就走了百分之八十，中途放弃不是我该有的信念，我要禀持“咬定青山不放松”念头，奋勇向前。
我逐渐加快了脚步，那几缕清风帮我扫去了夏日的躁热，帮我扫去了疲倦和忧虑，帮我扫去了心中总是挥之不去的阴霾。我竟恍惚中听到观众*那阵阵激情高亢的呐喊声“加油，加油”。他们呼喊着我的名字，我的内心热流涌动，他们，在为我加油助威！为此，我更加坚信——东风为我而来。
仲夏依旧骄阳似火，可因东风无处不在，让我找到一片清凉的净土。我不会再让东风从指缝间逝去，而是让它伴我成长，永世长存。
“万事俱备，只欠东风。”令人欣喜的是，正有一股东风向我吹来，助我前行。这阵东风，来源于朋友对我的帮助。
出入中学的我，面对陌生的同学，内心感到十分不适，因此我只能努力学*。当成绩稳定在一个还不错的成绩时，身边便多了一些“合作伙伴”，为了共同的目标——学*而努力。虽然这种关系并不亲密，但我却从心中感受到了些安慰。
一次我在最后一节课上感到头晕恶心，但还是坚持上完了最后一节课，因为不舒服就给家人打电话让他们来接我。那时我感受到我被同学们关心的.眼光所“包围”，心中甜甜的。有几位同学在天很晚的情况下还坚持陪我。
自那时起，我才发现我和同学之间的关系已经发生了一些微妙的变化，而这种变化是向好的方面发展。
不久前和同学回家时谈到了一个话题：我问：“你敢不敢在有人接你的情况下站在一人高的*台上，像折纸一样从垂直慢慢转到和地面*行，趴在接你的人身上？”“那有什么不敢的”他说，“反正我知道如果你在下面一定会接我的，不管你能不能接的住！”
听完他用坚定的语气说完这句话时，我的心突然收缩了一下，是呀！我们是朋友有什么不可能的呢？
我才发现，我早已是这个大家庭中不可或缺的一份子。水涨才能船高，我们这个家就是水，我就是船，朋友就是风，吹着我们航行。“一帆风顺”就像是我们，虽然眼前有千难万险，也会被这风吹走，顺利航行。我们是相互的风，相互的船，相互督促着前行。
由“风*浪静”到“阵阵微风”最后到“一帆风顺”，这东风为我而来，向远方吹去，我一路前行，到达那个最后梦想的地方。有了朋友这阵风，我一定能成功！
东风是春天的标志，东风润物无声，滋养着世间万物，她使大地生机勃勃，春意盎然。它象征着温暖和希望。她奉献自己却不求回报。
我的妈妈和东风一样，她常常为了我付出时间、精力，教育我，可却从来不求回报。小时候，妈妈一个晚上要起来不知多少次，来看我的被子是否盖好，怕我感冒。每年暑假，她总带我出去玩，带我增长知识。我说我想吃什么，她总会尽力做给我吃。我遇到了困难，她总会帮助我，为我遮风挡雨……
记忆最深刻的.就是那一个周末，在那一次吃晚饭时，我们说起正是三虾面上市的季节，我说我要吃三虾面。妈妈让我和她第二一起去吃，可我说面馆，人太多，太急了，最好能在家里吃。没想到说者无心，听者有意。周日早上，她早上早早的起来，赶到菜市场为我买虾。回到家后，我就发现妈妈正在厨房里忙活着，出虾子，挤虾脑……我本打算去帮帮妈妈，帮她出虾脑。她教我，让我用手指按住虾头，再用力一挤，虾脑就会出来。我已开始还是兴致勃勃。可我刚刚挤了一个就手一抖丢到了那个虾头。虾头上满是小刺，只要一用力就会狠狠地戳进肉里。我对妈妈说一点虾脑而已，别处了，可妈妈却说虾脑里有好多营养，吃了能更聪明。我看妈妈不听，就走了。妈妈就这样是厨房里忙活了一个上午，就是反复重复这样枯燥的动作……
中午的餐桌上，多了一道美味的三虾，可我却发现，妈妈的食指和大拇指在挤虾脑的时候被虾头上的刺戳得布满了密密麻麻地小眼，甚至还有些血渗出来。我短短的“我想吃”三个字，就换来了妈妈手上数以百计的伤口和一盘沉甸甸的虾仁。虽然一盘虾仁不多，可它却包含了妈妈浓浓的爱意与她对我无私的奉献。
妈妈的爱就像东风一样吹来，滋润我，呵护我……
清晨，迎着艳丽朝霞，踏着晨光，我开始了知识海洋中的遨游。这时的我大概更像一只蜜蜂吧，在教室这个大蜂巢里贪婪的汲取着知识的蜜。有时教室里蓦地竖起一片手的丛林，有时集体陷入沉思，鸦雀无声。初三的黑板总是满满的'，旧的刚擦掉，新的已经写上，播撒着二次函数，语法时态，社会主义，还有梦想和希望。同桌说，有一阵东风轻轻吹过，阳光照在我的脸上，长长的睫毛抖动着，闪着知识的光芒。
下午，操场上，伴着阵阵东风，我们开始了一圈又一圈的奔跑。纵使双腿酸痛无力，也没有人轻言放弃。很快，头上便沁出了细细密密的汗珠，脸颊上泛起了淡淡的红晕，双腿早已灌了铅般沉重。可汗水湿的透衣裳，却浇不灭希望的火苗；疼痛侵蚀着身体，却打不倒信念的城墙。嘴上说着蝴蝶飞不过沧海，没有人忍心责怪，心里却想借着东风直济沧海；嘴上嚷嚷着要放弃，心里却想着再来一圈。
深夜，窗外的星星眨着眼，墙上老旧的石英钟滴滴答答的走过一圈又一圈。一阵东风吹来，拂动了窗帘，却吹不散心头的阴云。桌上摊开着一张打满红叉的试卷，我的脑中充斥着之乎者也，欧姆定律和门捷列夫，久久无法集中精力。‘啪！’烦躁的将试卷揉成一团，丢向角落。一会却又默默弯腰，拾起，展开，抚*，重新执笔，希望在那团剪不断理还乱的蓬麻中寻找到解题的思路。
初三，不正是这样吗？哭过笑过依然坚持着，只因心中有个美丽的梦。我要把所有的努力化作一阵为我而来的东风，借着东风，挂上云帆，乘风破浪，直济沧海！
绿色的潮，从天边接连地翻涌过来，东风*等地吹过每一株稻，将茎叶翻弄成精神的样子。
不同于那稻田，在被鱼塘远隔的小小禾塘里，种着丛生的稗子。
不能说是种，说成是稗自己移到这废塘里更适当，它们挤挤挨挨地靠着彼此，不像那边的水稻分明排列。君子如猬聚，那这定是小人了，被农人厌的、偷养料的小人。
但小人攒聚处，春风依然拂过，把这些稗也吹得抖擞而轩昂。
稗者，禾卑也。似稻非稻，是恶性杂草。或曰：“败家子”中“败”，即出自“稗”。足见其恶。
又查农书，稗与稻同源，因人类影响，一者成稻。一者成稗，稻服人驯，成天下口粮，被歌功颂德；稗性骄傲，成万人啐弃，人人喊打。
这一说来，稗子溯源竟有些悲情。
看鱼塘的师傅一溜儿跑出，打出塘底淤泥，竟浇了几铲给这稗子！问是何故，说：“这稗米、稗花，养的鱼好！”
再查此事，书云，稗子麸质含量较水稻更高，益于养鱼禽畜，若养鱼，则鱼肥而美。
不觉惊呼。
稗转眼变得高而伟岸，凭它桀骜不羁，凭它养鱼可肥美，凭它杂然群聚，生活艰而不懈。
稗直立起来，仰对春风。似说：“吾非禾卑，非小人，非佞贼，唯吾傲骨，留于天地，汝凡人碌眼不见，只此春风渔人识得！”
春风笑而不语，仍旧卖力地吹。
我肃然地鼓掌。古人云：“天生我材必有用。”物竞天择，每个生命都有生存的`梦想，千万年演化，机遇均等地铺开。
自然如此，于人亦然。
浑圆的地球没有死角，东风总会吹至，多少年寒窗，机遇总会来。
不必自谦畏缩，站起身来，同这被春风发现、孑然傲对世人的稗子，向从前的稻荫喊一句：
“东风，为我来！”
“玩什么玩，整天对着电脑有什么好，快关机！”，又来了，又来了，母又上身了。我的，总因为常常与其他工友去玩而夜夜晚归生气，生为什么明明知道第二天要上班却花那么多精力夜晚去玩的气，生他不珍惜自己身体的气，而在父亲未归前，总得有个“羔羊”来给她泄泻火，而那只可怜的“羔羊”就是我。
时间一分一秒的过去，“咔嚓”，门开了，父亲走了进来，用手挠挠自己的头发，说：回来啦，然后一脸谄媚地凑过去跟母亲说：在等我？可是久久的，母亲没有回答，只是不断地转台，仿佛当父亲是透明一般，父亲这时觉得母亲不给他面子，自尊心作祟，便也一声不吭地走回房间，拿着衣服向浴室走去。“漱漱漱……”，客厅中回荡着浴室传来的声音和指针转动的声音，我小心翼翼地转过头看看母亲的`表情，却发现还是面无表情，我这时也只能够默默地等侯那“东风”，默默祈求，“东风啊东风，快来啊，就只有你那么神通广大能制住这场有着阵阵硝烟的'无声战争'了，快来啊！"
15分钟过去，父亲已从浴室出来，坐在我旁边，我成了“夹心饼干”，动弹不得了，“咔嚓”，门开了，“东风”来了，“东风”不是指什么，指的是我的外婆，他们来了，就代表战争即将达到末尾，他们同开口说与父母分别睡，父母纷纷点头，我也回房间睡了，之后的结果，不用说，也和之前的一样。
我一大早醒来，打开房门，就知道一切回到原点，“东风”起作用了，父母两个人变得和*共处，把报纸递给父亲，父亲把水杯递给母亲，两人相敬如宾，这证明我等候的“东风”很有用，比诸葛亮的东风有用多了，“东风东风，谢谢啦！”
——为自己骄傲作文600字合集五篇
曾看过不少书，有好的结局，也有坏的结局，而我更喜欢失败的，刻骨铭心的结局，因为那更能让人铭记那一刻，反思原因，铭记后果，只有这样，更好的，更加努力地前进。
人们都说，小学是用来养成好*惯的时期而我却忽视了这一点。三年级的突飞猛进，让我开始判逆：不写作业，顶撞老师，其至逃课。而当老师无能为力时，我如法炮制地玩到小学毕业。
有人对我说：“初中老师很严的，你就收敛一点吧。”我倒也采纳了这条建议，只是对于骄傲与不努力的后果毫无概念。
初一上学期时，与女生做同桌，自然要收敛一下坏毛病，但我仍然不在学*上开足马达，还认为初中是不努力也有好成绩的阶段。而构成这种想法的原因之一也是因为在班上名列前芽，有人不耐烦地问我：“你有点飘呀，身为‘好学生’就不能收敛一点吗？”“有骄傲的资本，干嘛要收敛。”
那是我上学以来，第一次为成绩而哭泣，从全级第八，降到第五十四名。听到这个成绩时，泪点被戳中了，眼泪划过脸颊，滴在地上，溅到空中，落进我的心里。还记得那个时刻，世界仿佛在那一刻静止了，心仿佛被关在一个黑暗的匣子里，周围漆黑一片，我能说什么呢？一切的一切，都是我自作自受，身上没有一丝伤痕，却感到明显的疼痛，我的心里回荡着一个声音：孩子，认识到了吗？这就是骄傲的后果，这世上没有不劳而获的果实，收起你那黑暗一面吧，阳光，春雨会冲刷掉你身上的污垢，加油吧！
那是第一次，也是最后一次，从那以后，很多人夸我只聪明，我也只是笑笑，没有太大的反应，每到这时，我又会想起那次考试，心里的那个声音。
有人说，男儿有泪不轻弹，而是人都会落泪，为失败，为冲动，为放弃，每当你为自己的所做所为哭泣时，但凡你是个长记性的人，你就不会再为那哭泣，因为后果已然铭刻在心上。相信，你不会重蹈覆辙。
每当看着自己胸前鲜艳的红领巾，我就会想起那件让我骄傲的事。
去年冬天的一个早晨，我早早地走在上学的路上，偶然往地面上一看，可把我惊呆了一张百元大钞。我如箭一般地捡起钱。当我高兴地准备拿这100元去小卖部买好吃的时，转念一想：失主这会肯定非常着急，不行，我得把这钱交到警察叔叔手里。想着，我整了整胸前鲜艳的红领巾，一路狂奔起来，两三分钟后，我来到警察叔叔执勤点，推开门气喘吁吁地把那张带着体温的100元交给了警察叔叔。他紧握着我冻得发紫的双手，对我竖起大拇指笑着说：“你真是个拾金不昧的好孩子，你真棒！”我听了他的话，心里乐开了花，心想：原来帮助别人这么牛啊！
我刚准备走时，警察叔叔急匆匆地叫住我，对我说：“小朋友，咱俩一起在这等失主，这样你会更高兴的，也让他看看是怎样一个小大人帮助他的。”于是我和警察叔叔站在路边等失主。大约五分钟后，在我们急盼的目光中，出现了一位中年叔叔慌里慌张，四处寻找东西的身影。他看见我们后，大步跑来，紧皱着眉头，上气不接下气地对警察叔叔说：“同志，您见到过一张丢失的100元钱吗？”警察叔叔大喜过望，迅速掏出100元说：“别着急，你的钱在我们这里，是这位小朋友捡到交给我的。”那位叔叔紧锁的眉头，瞬间舒展开了，顿时把目光转向我，用他粗糙的大双手握着我的小手，激动地说：“小朋友，真心谢谢你啊！我拿仅有的100元给儿子买药，要不是你捡到这钱，我就实在没钱给儿子买药了，你真是个拾金不昧的好孩子！”我开心地说：“叔叔，不用谢，这是我应该做的。”说完，我摆了摆鲜艳的红领巾，迎着朝阳高兴
地上学去了。
我为自己小小的举动骄傲，我为自己戴着鲜艳的红领巾骄傲！
我是一个动手能力很强的人，拼动车、飞机都是我的最爱，但是最让我值得骄傲的事是自己做出了一台简易台灯。
那是一天晚上，我回到家里写作业，但是，我一打开台灯，还是黑压压的一片，我刚开始是以为停电了，但是我出去一看，外面竟然灯火通明，我这才知道，是我的台灯坏了。我的第一个念头是让妈妈买一个台灯，但是，买一个台灯太贵了，我这个台灯就是这样的，我不想让妈妈话更多的钱。所以我就想自己动手做一个台灯。
我二话不说，马上就到客厅开始动手做台灯，我把做台灯的材料，全拿到客厅，我挽起袄袖就开始大干一场了。我先找材料，然后接电线，最后接电池。
我一切顺利，但是，在接电池的时候，我的工作干不下去了，不知道该往哪头接了。但是，我要为了我自己许下的诺言付出努力。我认真地思考着。隐隐约约地想起来爸爸说:“两极不同才能……”后面我就想不起来了，只有试一试了。我把*的一头和另一只电池*的一头接起来，灯泡没有亮。我没有退缩，又把凹凸不*的两个头一接，灯泡还没有亮。我很纳闷，在那直挠头。突然，灵光一闪，有了。我把*的一头和凹凸不*的`一头一接。哈!灯泡亮了!我高兴地手舞足蹈。我这一松手，灯灭了。我又赶忙把它们接起来，灯又亮了。看着那明亮耀眼的灯光，我心里那个骄傲劲呀，别提了。后来爸爸妈妈回来了看来我的大作，都表扬了我。
当我做出台灯的那一刻，我为自己感到骄傲，我为我自己竖起了大拇指。这次试验是靠我自己的智慧做出来的，没有别人帮助过我一次。从这么一个小事中，我得到了一点收获:世上无难事，只怕有心人，从此遇到任何困难我都不在害怕，多动脑，有耐心，就会取得成功。
中国古代伟大的思想家老子说：“知人者智，自知者明。”在古希腊德尔斐阿波罗神庙入口处的`一块石头上刻着“认识你自己”这句名言。这些充满睿智的箴言告诉我们，人的一生，认识自己最重要，也最困难。
“金无足赤，人无完人。”每个人都像是天空中的一颗星，无论是显赫的，还是普通的，都能找到自己的位置。只要闪烁着，就有辉煌的机会。
我总认为自己是被上帝忽略的孩子：其貌不扬，大大咧咧，小肚鸡肠，又不聪明，粗心大意……诸多缺点构成了一个极其*凡的我。
我没有女生应有的矜持，却有男生应有的热情；我没有女生的“多愁善感”，却有男孩子的“不拘小节”──明天要考试，晚上还啃着苹果听音乐，白球鞋三天便面目全非，书本乱放，没有规律……我没有女孩子的“温文而雅”，却有男孩子的野，也因为我有男孩子的开朗，所以不会“为赋新词强说愁”……
执着，是我的另一大闪光点。“不到长城非好汉”，有时，为了一道题，我与同学喋喋不休，最后灰头灰脑地转过身握着笔在纸上龙飞凤舞地验算。一次，我买了个改正带，结果还不到一天就被同学给弄坏了，这可把我给气坏了，与他大打出手。中午回到家，我对着改正带，左思右想地不甘心，决定修好它。于是，我费了九牛二虎之力把外壳划开，一看里面收带断了，我想到了用透明胶卷把断头粘起来，结果上演了一出“卡门”“悲剧”。这可把我给急坏了，手忙脚乱地乱弄一通，忽而又静下来，用心观察它的原有结构。哈，终于让我给发现了“破绽”──透明胶不行，它的兄弟双面胶可就“当仁不让”了。可是“巧妇难为无米之炊”──我没有双面胶。哎，为今之计，只有破釜沉舟，弃军保帅了。我把原有的收带抽出来，再把剩余的断头用原有装置粘起来。终于，在我的旁敲侧击之下，改正带又“重见天日”了。
这样看来，我是一个奇迹，世界上独一无二的奇迹，优点多多，光点亮亮，我为奇迹而自豪，我为奇迹而喝彩。
我为自己而骄傲，我为自己而喝彩。
刚进初中，老师就安排了班干部竞选。听到这个消息，在小学当了六年班干部的我又跃跃欲试。竞选班长，当好老师助手，为同学们服务，在创建优秀班集体的同时提高自己的工作能力。可又一想，进入初中，不仅“语数外”难度大得多，还要新开历史、地理、生物等课程。功课压力与小学不可同日而语。何况自己的目标是；在优秀学生的行列中，要保持成绩名列前茅。这就需要我花时间、下苦功，比努力的同学更努力的学*。如此一来，我哪有时间做班上的公益工作呢？但都只顾个人，班干部又谁来当，班集体的荣誉又谁来管呢？两种想法的冲突愈演愈烈，我就像一个路人，面对着**的两条大道，茫然的望着远方，不知选择哪一条。
终于，我按捺不住苦恼，把所有想法告诉了爸爸，本以为肯定会得到较为满意的回答，谁知他竟然说：“你应该有自己的选择。这是一个机遇，也是一个考验，你好好想想吧！”我似乎有些懂了，前途要靠自己把握。我推开窗户，一股清新的空气扑面而来，我发涨的脑子顿时清醒了许多。这时，天空中飞过一群鸽子，小小的飞鸟能向蓝天挑战，在高高的空中飞翔，难道我不能面对挑战？最大的敌人莫过于畏难，那么多的哥哥、姐姐，既是优秀学生干部，又是学*上的尖子。他们能做到，为什么我做不到呢？同时，在当好班干部，努力创建优秀班集体的过程中也提高了自己的综合素质。我要做好我自己的选择！
经过周密的准备，我的竞选演讲取得了好评。在一片掌声中，我当上了副班长。我会努力，绝不让这次选择成为遗憾。
