？老师，请您坐好，我要为您画张像……
我先为您画一张脸，这是一张满脸皱纹、饱经风霜的极其普通的脸。难道真的这么*凡？不，您坐好，让我再仔细端详端详……这是一张熟悉而慈祥的脸，是母爱和师表融为一体的脸。老师，您记得吗？那次上课时，我在玩心爱的玩具—一机器人，被您发现了，您并没有点名批评我，只是脸色一沉，我马上醒悟过来，抛开玩具专心听讲。每当我在生活上、学*上遇到困难时，您总是那么热心地为我排忧解难，鼓励我继续前行。当我因失败而灰心丧气时，是您用慈祥的笑容给我支持和鼓励，温暖我幼小的心灵，激励我奋发向上。
老师，让我再为您画上一双眼睛。这双眼睛给了我多少安慰，多少力量，多少激励……您还记得吗？那次市语文竞赛，您为我操劳了多少个日日夜夜，可是我最终却失败了。当知道成绩时，我站在一旁伤心、失望起来，您却用温和的目光望着我，似乎在说：“失败是成功之母，努力吧！”看到您的目光，我还有什么理由再失落呢？
老师，让我再为您画上鼻子，在鼻子下添个嘴巴。哦，对了，是您这张甜甜的嘴，给我们讲出了一节节娓娓动听的课，告诉我们许多为人处世的道理，净化着我们幼小的心灵，哺育着我们健康成长。
老师，让我再为您画一双手。那是一双筋脉突起的手，就是这一双手，即使没有圆规，也能画出又大又圆的圆；就是这一双手，在我跌倒时把我扶起，在我掉队时用力把我向前拉，在我流泪时，帮我擦千眼泪……
老师，我为您画这张像，把我对您的敬爱和赞美都融人了其中，希望您喜欢。
今天我们要上科学课了，“上课了、上课了”老师神秘地说：“一会儿有一个神奇的事情告诉你们。”在路上的我们就闻到了一股浓浓的香味，一进教室看到好多的果实呀！张老师在一边辛苦的切菜，一边辛苦的烧果实呢。
我们看到了长长的刺刺的绿绿的黄瓜，看见了滑滑的长长的茄子，看见了大大的扁扁的南瓜，看见了切好的各种果实，还有圆圆的白白的鸡蛋。
又有一阵阵香浓香浓的味道传来，张老师的茄子烧好了，张老师说：“等一下，大家来猜一猜茄子是哪里来的？”胡广贤说：“我知道，我知道，是再我们校园里面的菜园长出来得。”张老师说：“对了，那大家再猜一猜鸡蛋是从哪里来的？刘文豪说：“我知道，我知道，是我们校园里面的动物园里德鸡妈妈生出来的。”
大家开始吃了，有一位老师把茄子放到孙万仪的桌子上，我们一起就抢着上去吃，呀，好好吃啊！一下子就吃个精光。张老师笑着把盘子收了起来。
另一个老师给我们敲鸡蛋，敲了一个又一个，老师叫李朝政来敲鸡蛋，他小心yiyi的把鸡蛋敲了一下，敲了二下，敲了三下，敲了四下，还没敲碎。这时他用手一捏，老师连忙说：“快给我，快给我。”张老师自己把鸡蛋打到了碗里。
鸡蛋煎好了，大家都口水流下三千尺。老师端给我们吃了，我们一个个都抢着吃，一会儿又吃完了。有一个口水流下五千尺的人一口都没吃到，他就是李朝政，他只好把盘子拿起来舔了个精光。看着他那憨厚可爱的样子逗的老师哈哈大笑。
这一天，我很开心，很高兴！
最*，我迷上了绘画。哎，让我给你画张像吧？别跑，别跑，放心，其实我早已锁定“目标”，看，来了！对，就是我那亲爱的老爸，你就瞧好吧！
爸爸的头发
我的老爸与我们同学的爸爸们相比，有点“与众不同”，那是因为我的老爸今年已经“芳龄”五十三了，所以原本一头潇洒的黑发早已提前退休，让白发代替了岗位。爸爸还突然不染发了，说什么染发有害身体健康，无论我和妈妈怎么苦口婆心地劝说，他都是坚定不移，立场相当坚定。唉，就让那白色精灵使劲狂欢吧。
爸爸的眼睛
老爸的眼睛，感情特丰富。看妈妈时，含情脉脉，悄悄地送着“秋天的菠菜”；可当我犯错时，那目光严厉极了，不用等他发火，看看他那眼睛我就浑身打颤。为了不见到爸爸这严厉的目光，我犯错的概率几乎减少到了零。
爸爸的手
爸爸的手是最有特点的了，手具体的大小没有经过精准的测量，只知道要是他的两只手张开并排放在一起，就能给我们家的炒锅当锅盖；如果一个巴掌下去，核桃壳都能变成碎片，如果这巴掌落到我身上——不说了，不说了，吓死人了。不过还好，老爸至今没舍得对我进行这样的暴打。
爸爸的脚
爸爸的脚是世界上最最臭的脚，那味道不说臭飘十里，至少他所在房间的每一个角落没有不浸在臭烘烘的味道里的，我敢说，要是屋里有一头牛，也能被这臭味给熏死。可就是这样，爸爸也毫不害羞，只要我一提起他的臭脚，他就会把脚伸过来说：“哪里臭？你闻闻，我洗了好几遍了，一点味也没有，真是受不了你。”大伙听听，他还受不了我，倒过来说还差不多。瞧我这“厚脸皮”的老爸！
呵呵，爸爸的画像已经完成，仔细瞧瞧还不错，对了，再送给妈妈欣赏欣赏，看看反应如何，拜拜！
——我给老师画张像作文 (菁华9篇)
我有一位用金钱也买不到的好老师，她是一位爱整洁，爱干净的女老师，她就是我们的班主任——黄老师。
她在我们学校工作了许多年，是一位非常和蔼的好老师。但是，由于我们这些“调皮鬼”，让她显得越来越老了。皱纹悄悄地爬上了她的额头，银丝也从黄老师的头上长出来了，眼球里还布满了血丝。此时此刻，你们的内心难道不会枯萎吗？因为我感到内心枯萎，所以我决定给黄老师画张像。
假如我是一位小画家，深蓝色的天空能够变成一张蓝色的彩纸让我画，我会首先画出黄老师的`头发，因为黄老师的白发中寄托着对我们的爱。
假如我是一位小画家，金色的沙漠能够变成一张金色的蜡光纸让我画，我会再把黄老师的脸画下来，因为黄老师的脸上充满了对我们的热情。
假如我是一位小画家，蔚蓝色的大海能够变成一张蓝色的宣纸让我画，我会画出黄老师的眼睛，因为黄老师的眼睛里充满了对我们的信任。
假如我是一位小画家，绿茵茵的草地能够变成一张绿卡纸让我画，我会画出黄老师的心，因为黄老师的心为了我们的心都碎了。一切的关爱、一切的热情都发自于黄老师的内心，老师的心越来越闪亮。
黄老师为了我们付出了很大的代价，我们不能只接受老师的付出，我们应该给黄老师以丰厚的回报。
……
老师是教语文的，是我们的班主任——简老师。她有一头乌黑短发，小巧玲珑的鼻子，鼻子上挂着一副眼镜，看起来就象学富五车的学者。细细的眉毛下镶着两颗乌黑的珍珠，一副眉清目秀的样子，一双明亮的眼睛闪着慈祥的光芒，显得格外亲切，清晰的面庞上刀刻一样的皱纹像条理分明的叶脉，向人们显示着饱经沧桑的阅历。
我觉得我要好好细细画画我的简老师，大家看我画吧！
老师有双会说话的眼睛。我们每次积极举手发言时，您的眼睛好像说：“加油，你们是最棒的！”有人开小差，您用犀利的眼神瞄了它一眼，眼睛好像在说：“不准开小差！”然后，转身回黑板写字。
老师有张樱桃小嘴，嘴唇薄薄的，笑的时候会露出两排雪白的牙齿。当我们获得好成绩时，她的嘴角微微向上宣读名次，我们做错事时，老师的嘴角微微下弯并黑着脸训斥人。老师会说一口流利的普通话，声音是那么动听、婉转。
老师的手在黑板上吱吱的写着粉笔字，是那么的有力，一笔一划写出漂亮的字，可以老师的手啊，那是一只怎样的手啊，上面因为经常握粉笔的原因，手指已粉侵蚀，脱掉一层皮，但还是天天为了我们成长，撑握更多文化知识，不惜自己的健康，为了教书育人，老师您辛苦了！
老师身材苗条，那是因为你为了我们，经常挑灯夜战的批改作业，为我们的班集体制定学*方案，并为每一个学生量身定做一套学*计划，累得想胖起来也不行啊！
这就是我那可亲可爱的简老师。简老师在我心目很“高大”。
我有许多老师，我今天只给金笔作文的兰老师画像。
老师中等身材，瘦瘦的，但却很有精神。*时的衣着并不华丽。棕色的卷发在脑后盘着，前边长出了黑发，我想：这是因为老师很长时间没有染发了吧？头发间还夹杂着一些白发，我知道这是老师操劳过度的原因。额头的刘海向右斜着，就像是“美羊羊”的刘海。
漂 亮的瓜子脸上长着一双长长的、细细的、弯弯的像月牙一样的眉毛。眉毛下面闪动着葡萄般会说话的眼睛，像宝石一样明亮。每当我回答对问题时，老师的眼睛会盛 满笑意；每当我上课做小动作时，老师的眼睛会瞪得圆圆的看着我，我马上就不敢动了。老师鼻子微微上翘，嘴唇薄薄的，可从没见她涂过口红。
老师的嘴巴又神奇又厉害。老师绘声绘色给我们讲故事时，总是逗得我们哈哈大笑。在讲课的时候，她挥舞着手臂，滔滔不绝把知识传递给我们。
我喜欢我的老师。
我们班的班主任是孟老师。她戴着一副眼镜，看上去很有学问。她*时上数学课严肃认真，但在生活中却非常和蔼可亲，*易*人。
记得上次孟老师邀请我们同学去她家玩的时候，她拿出自己家里的滑板，约定好了会所让我们去打羽毛球。孟老师真是一位爱同学的老师呀，把我们当成孩子看。
那天，我一边飞快地骑着自行车，一边欣赏着郊外别致的风景。忽然不远处出现了一个大转盘，这可吓坏了我，我边按刹车边急速拐弯，谁知一不小心我的自行车打滑了，使我重重地摔在了地上，皮都破了。
这时孟老师匆匆地走了过来，帮我抖抖身上的泥土，扶我站起来，关心地问：“你还好吗？怎么摔的？要回家涂药水吗？”于是她帮我把车子推回去。她的安慰让我一阵感动。
回到她家，孟老师把自己家里全部的药品都拿了出来，还不顾厕所会被打湿让我在浴室里冲脚。每当我疼时，总能看到孟老师那关切的眼神，自己也就笑了，疼痛也忘记了。
这就是和蔼可亲、*易*人、关爱同学的孟老师。
老师，我的数学老师，您快坐好，让我好好端详您，给您画一幅画像。
黑发中掺杂着许白发，鼻梁上架着一副黑框眼镜：一双黑眸在眼镜后躲着，隐去了眼中的喜怒哀乐，只有镜片闪闪发亮对着你，让你不禁一阵心虚。
不，不，老师，这是给您的画像，给一位教师的画像，怎么能画得如此普通？老师，您等等，让我再想想……
眼——那双巧妙躲藏在眼镜后的眼，使我永远感激。一次您在讲课，我没有认真听讲，因为一个个公式过于乏味枯燥。我的样子落进了您的眼里。您并没有大声斥责我，而是做出*常的样子，一边讲课，一边装模作样地下台巡视。走到我桌前，您令人毫无怀疑地将手轻轻放在了我的头上。我正在神游呢，这一下将我吓得魂飞魄散。我一抬头，正好对上您的眼神，四目相对心中感到阵阵发毛。没想到，您只对我眨了眨眼，就又继续讲课了，没露出一丝责备。我打心底感激您，当时是您护住了我弱小的自尊心，也让我专心听讲。
口——校长要求一些老师兼任副科，您就捞了个科学老师的职位回来了。我们满心欢喜，以为空了许久的副科终于能补上了，没想到您竟用来上数学，还常反驳回我们的*。终于“求”来了堂科学课，不曾讲任何书本中的内容，张口闭口“油条”“豆浆”“污水”等。当科学考试来临，我们却什么都没学到，对您极有意见。可您“巧舌如簧”硬把责任推到了我们身上，自己却优悠哉悠哉地吹起了笛子。我们都叹了口气——摊上这样的老师，还有招吗？只有哑巴吃黄莲——有苦说不出喽！
手——您的那双手，饱经了几十年的风霜，却仍然十分有劲。那一次我拿着一道奥数题来问您。您没有直接告诉我答案，而是循循善诱，用您那双布满皱纹与老茧的手，给了我正确的思路，让我受益良多。那是一双怎样的手啊！风华不在，十几届学生在您的润泽下成长，逐渐有所成就。而您却坚守着岗位，望我们能长大成才，也能为祖国争光······我的眼睛微微湿润了。
您犀利的目光培养我们上进；幽默的语句激发我们自主；轻轻的指点启发我们思考……啊，老师，您也许不会记得二十年的教学生涯您付出了多少，可是您却是功不可没的。
我的眼眶微微泛起了一丝波光。我忙*复自己的情绪，勾勒出线条，抹上色彩……
老师，我马上就要告别您了。我不知今后我们是否有缘相逢，只知这幅画赠予您，里面是一位普通学生满满回忆与真情！
坐在桌前，铺上画纸，饱蘸浓墨，老师，让我为您画张像。
老师，我来给您画张嘴吧。那嘴能说会道，在课堂中，这张嘴能带我们走进森林，感受鸟语花香；还能带我们登上山顶，感受“一览众山小”的喜悦和激动。
老师，我来给您画双眼睛吧。那眼睛好像会说话。在我取得成绩时，您的眼睛里饱含喜悦之情；在我遇到挫折时，您的眼睛里透露着满满的鼓励；在我做错事时，您的眼睛总意味深长地看着我；在我表现不太好时，您的眼睛中夹杂着一丝失望。您的眼睛每时每刻都在提醒我，要好好学*。
老师，我来给您画双耳朵吧。那耳朵就像一对顺风耳，无论什么声音，您都能听得一清二楚。您上课时在黑板上板书，而那些淘气包们就在下面争分夺秒地讲小话。待您一回头，呦，淘气包们坐得端端正正。可我分明看见您给了他们一个眼神，提醒他们别讲了。
老师，我来给您画双手吧。那手是温暖的，能给人安全感。在我快掉队时，这双手会轻轻地把我往前推一推，帮助我紧跟大家的步伐；在我取得进步时，这双手会竖起大拇指，告诉我要再接再厉；在我不开心时，这双手会拍拍我的头，给我以安慰。
这张像画成了。胡老师，您满意吗？
刘某人，他是一位风度翩翩的男子。头发有个最大的特点：稀疏，每天倒是精心梳理过的。再看那双眼睛，他的眼珠子是凸出来，每次听到一些让他吃惊的事，他就会把眼珠子瞪得老大，特别吓人；听到一些让他疑惑的事情，他又会把眼睛眯起来；眼睛特别小，笑起来特别迷人。耳朵上总架着一副黑色眼镜，每次他讲着讲着便会激动地把眼镜脱下来，眯起眼睛，看起来又十分滑稽。
刘某人，他特别爱笑呢！一笑起来抬头纹就会明显地显露出来。他的大白牙也是焦点，给他的搞笑风格又增加了一些趣味，凡是看到他笑的人，也能被他传染，会跟着笑起来。而笑的时候，他的双下巴也暴露出来了，这……就更加有趣了。
刘某人，他总是喜欢穿一件蓝色的衬衫，外面总披着一件绿色的夹克衫或一件黑色西装外套，搭配着一条黑色的西装裤。虽然他的个子不算高，但站在他身边却总有一种可靠的感觉。
此刻，刘某人又换好了一身萤绿色的球服和一双白色的球鞋，看起来特别帅气。他准备上球场打球了，他把那副眼镜摘了，看起来很A很飒的样子，觉得他特别厉害。当他上了战场时，他离得远远的，一直拦着对手，不时向队友看一眼。当队友把球传给他时，他总是把球传给另一个队员，接着又去拦着对手了。我们在旁边给他加油打气，他望望我们。好不容易他终于投一次球了，我们马上要尖叫了。咳！他没有投中。我们终于知道了：他的球技不咋样。
你看啊，他在讲台上一边看着屏幕上的歌词一边放声歌唱，他唱的是他们那个时代的歌曲《小草》，他的手势跟着自己的节拍，有时往上扬，有时往下抑，很是投入。每次一唱到“春风啊春风，你把我吹绿”，他就更加深情了，深深陶醉在歌曲的旋律中。而每当这时，我们静静地听着，也被他带入“小草”的世界当中。
刘某人，他就是我的数学老师——刘世英，我们偷偷给他取了个外号“刘大英”，他也称自己为“刘某人”，他十分幽默，总是给我们带来欢乐。尽管他没有王俊凯的颜值，没有科比的球技，没有周深的唱功，但是我们还是喜欢他，崇拜他。感谢他为我们带来一堂堂精彩的数学课，感谢他为我们开启数学思维的头脑风暴。
我有一位用金钱也买不到的好老师，她是一位爱整洁，爱干净的女老师，她就是我们的班主任——黄老师。
她在我们学校工作了许多年，是一位非常和蔼的好老师。但是，由于我们这些“调皮鬼”，让她显得越来越老了。皱纹悄悄地爬上了她的额头，银丝也从黄老师的头上长出来了，眼球里还布满了血丝。此时此刻，你们的内心难道不会枯萎吗？因为我感到内心枯萎，所以我决定给黄老师画张像。
假如我是一位小画家，深蓝色的天空能够变成一张蓝色的彩纸让我画，我会首先画出黄老师的头发，因为黄老师的白发中寄托着对我们的爱。
假如我是一位小画家，金色的沙漠能够变成一张金色的蜡光纸让我画，我会再把黄老师的脸画下来，因为黄老师的脸上充满了对我们的热情。
假如我是一位小画家，蔚蓝色的大海能够变成一张蓝色的宣纸让我画，我会画出黄老师的眼睛，因为黄老师的眼睛里充满了对我们的信任。
假如我是一位小画家，绿茵茵的草地能够变成一张绿卡纸让我画，我会画出黄老师的心，因为黄老师的心为了我们的心都碎了。一切的关爱、一切的热情都发自于黄老师的内心，老师的心越来越闪亮。
黄老师为了我们付出了很大的代价，我们不能只接受老师的付出，我们应该给黄老师以丰厚的回报。
……
他，又瘦又矮，头发凌乱；他，眼睛大而有神，一双招风耳引人注目；他，妙语连珠，总是逗得我们捧腹大笑。他就是我古灵精怪的胡候老师。
胡候老师任教多年，熟悉他的人都尊称他“美猴王”。在我们眼里，神经大条的老师不仅风趣幽默，也有细心温暖的一面。
神经大条就不说了，走路蹦蹦跳跳，性格毛躁，是一副和我们打成一片的邻家大哥哥模样。不过如果我们真的犯了错，他生气时教室里连空气都是冷的。
胡候老师不修边幅。吃完饭从不刷牙，教我们读英语时，每当发爆破音，嘴里都会飞出一些“碎渣”，这可让坐在第一排的我跟着“吃香”了。有一次，我在楼道里走着，突然听到一阵歌声传来，一看竟然是“美猴王”在唱美声。说是美声，不如干脆叫它海豚音，听后吓得人冒冷汗。
胡候老师爱犯小糊涂。讲作业时，他常常想不起来名字，就大声喊：“那个，陈卓文，不对不对，是……许心星……不对，还是不对。想起来了，是陈小凡！”这时，我们总会哄堂大笑，一边笑一边说：“老师，这是陈卓文的作业，您一开始叫的是对的呀，”老师怔住了，害羞地摸了摸后脑勺：“呀……对不起，我忘了，呵呵！”
可神经粗如钢筋的他也有心思细腻的时候。记得一次上课时，我们班有个生病的同学突然吐了。在大家都着急的时候，老师十分镇定地帮他打扫身上和地上的脏东西，并飞奔上楼，以最快的速度拿来感冒药。
你若以为老师只英语厉害，那就错了。记得我曾有一道奥数题不会做，在班上问了很多同学，都说不会。胡老师来了，他拿过题目看了看说：“我教你！”我目瞪口呆：“您……您不是英语老师吗？”他笑笑……很快，他就把题目给做出来，我对他也佩服得五体投地。
现在，你明白大家为什么这么喜欢我们的胡候老师了吧。
——我给母亲画张像作文 (菁华3篇)
这天，突然心血来潮，想给母亲画张像。心动不如行动！拿来画笔、白纸……一切准备就绪，开始吧！
可是先画哪儿呢？望着洁白的纸，我犹豫了……
噢，对了——画脸：鹅蛋型的脸，有些暗黄的皮肤。大致轮廓画好了，接下来该画头部结构了。先画那浓密的黑发——不对，前些日子，我还帮母亲拔过白头发呢！可是我没有扔掉，因为我知道这是母亲日夜为我操劳，对我关怀备至的见证。它见证了母亲对我的爱！
然后画那黑而浓的眉毛，一双深邃的眼睛，那目光像一把利剑，似乎能看透你的内心，所以要画得格外好才行。还有长得长而向上自然弯曲的睫毛，眼角还隐隐的出现了鱼尾纹，再加上一副显得有学问的“心灵之窗”的玻璃，实在像极了我那当老师的母亲。
下面得画鼻子了。鼻梁不是那样高挺，大小比例较为合适吧！这鼻子虽然不大，却能闻出哪道菜做的好，哪道菜逊色些！为此，我常常可以吃到她为我烧的可口饭菜。
现在就画那张厉害的嘴了，不愧是学中文的呀，在家就常用成语——“耍耍文”。哎哟，嘴巴画得有点歪，这可不成，嘴巴的功能这么大，赶快擦擦。要知道，它还会唱歌呢，常常是曲不离口，唱得也满不错的耶，不是我夸，是邻居们讲的。可是母亲这张嘴也太挑剔了，什么“可比可”“黑妞”、“徐福记糖果”居然都拒之“嘴”外。可也怪，她总让我吃这些东西，还说很好吃。哎，好吃您怎么不吃？现在，我终于明白了，那就是无私的母爱！
还有一对耳朵没有画呢，我就忙着陶醉了。不行，得赶快完工！不太大也不太小，可这耳朵你也不能小视，它的听觉可灵敏了，稍微一点动静就听得见。一次我考试考砸了，在床上小声哭泣，她就听见了，没有责怪我，只是安慰我要吸取马虎的教训。
整个脸画的不错，接下来就要画身体了。母亲经常胃痛，为此她的身体有些消瘦，可是，就是这种身体的她，常常是带病坚持给学生上课……终于，母亲那病弱的身体画好了。
下面，轮到画那双粗糙的手了，上面长满了茧，这可能是经常帮奶奶干活，包做家务的“收获”吧！可正是这双手，为我撑起一片蔚蓝的天空，让我健康成长。
母亲的像好不容易画起了，我久久欣赏着，欣赏着。心中油然而生一种敬意……
是啊，母亲的笑容，是世界上最和煦的春风；母亲的皱纹，是岁月的风霜刻下的花纹；母亲的汗水，是世界上最名贵的珍珠。而母亲的画像，是勤劳和爱的象征，是坚韧者的画像！
我喜欢这幅画，但更爱我母亲！
学画画也有一段时间了，自我感觉画得不错。今天，我打算拿起画笔，为我最最亲爱的妈妈画张像。
我在家里左等右等，妈妈终于下班回家了。我迎上前去，把我的想法告诉给妈妈，起初，妈妈不答应，说自己好忙，没有时间坐在那儿让我画。后来，在我的软磨硬泡下，她勉强同意了，但是要在做完家务后才可以。吃过晚饭，妈妈开始忙碌了，洗碗，收拾厨房，擦地板……最后，妈妈抹了抹脑门上的汗，对我说：“好了儿子，你可以画了。”然后疲倦地歪在了沙发上。
开始画了，先从妈妈的头发开始，刚画了几笔，我发现妈妈的头发没有以前浓密了。这时我想到早上经常看到妈妈梳完头发后，在卫生间里打扫掉落在地上的头发，原来妈妈脱发了，可我*时却不太在意，还天真地以为掉了头发，还会再长出新的来，看来是我想错了。
看着妈妈的头发，我的心里真不是滋味，妈妈是太劳累，才使年纪轻轻地她就开始脱发了。妈妈是会计，*时在单位很忙，个性要强的她在业务上从来没有出过差错，对待工作那是认认真真，一丝不苟，有时节假日还要到单位去加班。妈妈下班回家，还要照顾我的学*和生活，我在心里暗自说：“妈妈，儿子以后一定不让你为我操太多的心，我一定会管好自己的学*，还要帮您做一些家务。”
画完头发，我开始画妈妈的脸庞，又发现不知何时，那皱纹已经悄悄地爬上了妈妈的眼角，我真想上前去用手帮她抚*那几道皱纹。当我画到妈妈的手时，发现那纤纤十指早已变粗，看上去还有一些粗糙。而当我画到妈妈的双脚时，心里更有一种说不出来的滋味。为了接送我，妈妈坚持了四年，最让我难忘的是那年冬天，妈妈站在学校外面等我放学，从下午四点二十分一下子等到了六点钟，由于站的时间太长了，等我从学校里出来，妈妈的双脚都已经被冻麻木了……
画像画完了，妈妈也早已在沙发上睡着了，她实在是太累了，我轻轻地为她盖一条毛巾被，在心里头默默地说：“妈妈，我爱您！等我长大了，一定好好孝顺您，让您好好享福！”
再过几天就是母亲节了！这几天我一直在想：我送什么礼物给妈妈呢？嗯，我来给妈妈画张像！还画个眼下最流行的大头贴呢！
想到这儿，我便拿来画笔，白纸……摩拳擦掌的开始了！
下面再给妈妈画上一个鼻子，妈妈的鼻子不是很高挺，但大小适中！呵呵，别看我妈的鼻子不大，担是非常灵敏，只要我在家偷吃了什么东西，她下班回家给我一个见面吻，什么都能闻出来，真历害！所以我在家吃什么必须得先打申请报告，不然……哈！竹笋炒肉！
画完了鼻子，然后又在下面画了一个不大的嘴巴，妈妈的嘴巴可了不得哟！她说上一句话你总能在她口中找到几个好词佳句，其中受益最大的当然是我了，不然我的作文也不会写得现在这样棒啊！妈妈的说服能力也很强，如果她要和谁理论一件事，我估计一百个外交官也说不过她！所以我得把这嘴巴画漂亮点，对了，妈妈的嘴巴还能唱出动听的歌曲呢！什么黄梅戏、京戏、美声唱法都能哼上一小曲儿！
每天免费的音乐会我听得不亦乐乎！
哦！我还要给给妈妈画上一对耳朵呢！耳朵要画得不大不小，这样才和妈妈的脸型相配嘛！对了，我忘记跟你们说了，我妈妈的听力是超好哟！如果我晚上咳嗽一下或踢一下被子，妈妈马上能听见，连忙起来帮我把被子盖好！
我拿着给妈妈画的大头贴仔细端详，呵！画得真不错，可就是觉得有哪儿不对劲，我一拍脑门，唉，我怎么可以把妈妈那头乌黑亮丽的长发给忘了呢？好了，现在我要给妈妈画上美丽的头发，对了，还要梳上一个高高的马尾辫，这是我妈妈最喜欢的发型，让我的妈妈看上去更加青春而又充满了活力！
完成了给妈妈的大头贴，我心中充满了自豪，对妈妈产生了一种崇高的敬意！
啊！妈妈，您的眼睛是儿子世界里最明净的窗户！您眼中的泪水，是儿子心中最珍贵的珍珠！您口中的话语，是儿子心中最美的诗篇！而您的画像，是勤劳与母爱的像征，更是我心中一个完美女人的画像！
——我给爸爸画张像作文 (菁华3篇)
今天，美术老师给我们布置了一项作业，为亲爱的爸爸画张像，于是，我打开画纸，提起画笔，画了起来……
我先为爸爸画了一张胖胖的大脸，然后给他画了一对又粗又黑的`眉毛，上面还有一些火星，因为他经常生气，我考试考不好，做错事情，他都会生气，可我又想到他经常为我炒可口的饭菜，对我很好，于是，我又把火星给擦了，只留下一对弯弯的眉毛，希望他以后不要发火。
在眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，在我得了奖状时，爸爸就会笑眯眯地看着我，眼睛眯成了一条线。但每当我调皮捣蛋时，爸爸就会把眼睛瞪得像铜铃一样大，充满怒火地看着我。
接着，我给他画一个很大的鼻子，因为他嗅觉十分灵敏。有一次，我在外面偷吃了一个面包，一回到家，爸爸就立即闻了出来：“你是不是偷吃过面包啦？”我只好无奈的点了点头，爸爸猜的可真准啊！真厉害！
我爸爸他还特别能吃。各种各样吃的他都不挑食，而且一口气吃下去却一点也不觉得饱，于是，我给他画个大大的嘴巴，旁边还会有吃冰淇淋剩下的痕迹，要知道，我爸爸他特别喜欢吃冰淇淋。
我的爸爸耳朵大，但妈妈说的话他总是听不进。有几次，爸爸在玩手机，妈妈让他帮忙去插插头，可他好像什么都没听见一样，继续玩手机，我决定，给爸爸画双小耳朵。
我给爸爸画了一个不胖不瘦的身体。有时，他喜欢运动，天天早睡早起，去锻炼身体。有时，却一直躺在床上玩手机，所以，我真不知道该给他画什么样的身体了。
瞧！这就是我的爸爸，我爱我的爸爸！
我是一个小“绘画迷”，家里的墙壁上到处留下了我的大作，常惹得妈妈叫苦不己。这不，最*我又疯狂地迷上了人物画像，今天我就来为爸爸画张像，爸爸，您可要配合我哟！
爸爸，你可别动哦，我先来画画您的脑袋吧！说句实话，您的头可真大！小时候的我总爱坐在您的脖子上，用手牢牢地抓住您的大脑袋，别提有多稳当啦！
对啦，您还有一对大耳朵呢！坐在您的脖子上，两只大耳朵成了我最好的“指挥棒”！“揪左耳朵，左拐……揪右耳朵，右拐……爸爸，加油！哈哈哈……”我们的身后洒下了一串串开心的笑声！
爸爸，您别乱动呀！摘下眼镜，让我看看您的眼睛吧。看哪！双眼皮多漂亮！*时，它可都是躲在厚厚的眼镜后面呢！别看它*时藏得严实，它可机灵着呢！我的作业本上有一丁点儿的错误，它都能迅速地找出来，用严厉的目光监督着我改正。不过，它也不是总那么严厉，你瞧它现在，看到乖女儿在认真地画像，笑得眯成了一条缝哟！
我跟爸爸最像的就是嘴巴了。别看那嘴巴小小的，吃起饭来却能张得好大好大。你瞧！那一桌的美食转眼间就变得空空如也，都进了爸爸的嘴巴里。吃了这么多的好吃的，可他的
嘴巴还是闲不住。在妈妈的唠叨声里，转眼间，一个橘子、两根香蕉、三个草莓……又钻进了爸爸的嘴巴里啦！爸爸的嘴巴就像妈妈买的吸尘器一样，总是吃、总是吃……爸爸，您告诉我，您大大的肚子里到底能装多少食物啊？
最后，再给爸爸添上一身西装吧！我可爱的“胖”爸爸穿上了这身西装，别提有多神气了！怎么样？爸爸，女儿为您画的这幅肖像还不错吧？
最*，我迷上了绘画。哎，让我给你画张像吧？别跑，别跑，放心，其实我早已锁定“目标”，看，来了！对，就是我那亲爱的老爸，你就瞧好吧！
爸爸的头发
我的老爸与我们同学的爸爸们相比，有点“与众不同”，那是因为我的老爸今年已经“芳龄”五十三了，所以原本一头潇洒的黑发早已提前退休，让白发代替了岗位。爸爸还突然不染发了，说什么染发有害身体健康，无论我和妈妈怎么苦口婆心地劝说，他都是坚定不移，立场相当坚定。唉，就让那白色精灵使劲狂欢吧。
爸爸的眼睛
老爸的眼睛，感情特丰富。看妈妈时，含情脉脉，悄悄地送着“秋天的菠菜”；可当我犯错时，那目光严厉极了，不用等他发火，看看他那眼睛我就浑身打颤。为了不见到爸爸这严厉的目光，我犯错的概率几乎减少到了零。
爸爸的手
爸爸的手是最有特点的了，手具体的大小没有经过精准的测量，只知道要是他的两只手张开并排放在一起，就能给我们家的炒锅当锅盖；如果一个巴掌下去，核桃壳都能变成碎片，如果这巴掌落到我身上——不说了，不说了，吓死人了。不过还好，老爸至今没舍得对我进行这样的.暴打。
爸爸的脚
爸爸的脚是世界上最最臭的脚，那味道不说臭飘十里，至少他所在房间的每一个角落没有不浸在臭烘烘的味道里的，我敢说，要是屋里有一头牛，也能被这臭味给熏死。可就是这样，爸爸也毫不害羞，只要我一提起他的臭脚，他就会把脚伸过来说：“哪里臭？你闻闻，我洗了好几遍了，一点味也没有，真是受不了你。”大伙听听，他还受不了我，倒过来说还差不多。瞧我这“厚脸皮”的老爸！
呵呵，爸爸的画像已经完成，仔细瞧瞧还不错，对了，再送给妈妈欣赏欣赏，看看反应如何，拜拜！
——为妈妈画张像作文 (菁华3篇)
今天是周末，我找不事做，便拉开抽屉，拿出纸笔，为妈妈画张像。
妈妈的眼睛——不大，但似乎有特异功能，总是会发现角落里的灰尘，哪怕是一丁点儿也不放过。妈妈的目光更是奇特，千变万化：每当我作业没做好偷偷看电视时，妈妈就会向我投来来历的目光；每当我失败或遭遇挫折时，妈妈就会向我投来鼓励的目光；每当我取得好成绩时，妈妈就会向我投来欣慰的目光……我知道，这种种目光都包含着对我浓浓的爱！
妈妈的嘴巴——总是爱唠叨。像什么：“吃胡萝卜能预防*视。”“吃零食会发胖！”“怎么又看电视了，背英语单词去！”“抄什么歌词，描红去！”“不准挑食！”等等，数不胜数！我知道，这句句唠叨都包含着对我浓浓的爱！
妈妈的手——巧极了！能为我扎出漂亮的头发；能为我做出美丽的衣裙；能为我织出暖和的毛衣；能为我煮出美味的食物……我知道，这种种东西都包含着对我浓浓的爱！
妈妈的衣服——很简朴！因为她都把钱省下来给我了，自己从不舍得买一件好衣服给自己穿。我知道，这件件衣服包含着对我浓浓的爱！
妈妈的脚——很苍老。因为妈妈要为了去上班挣钱，所以脚总是在很暖的地方，便滋生细菌，使得脚变得很苍老。
画完后，我泪如泉涌！任凭泪水打湿这幅画。妈妈为我付出的太多了，这辈子我都无法还清，孟郊说得好：“谁言寸草心，报得三春晖！”妈妈，来世我还要做你的女儿！
妈妈请坐好，我要为您画张像……
妈妈，先让我为您画张脸吧，妈妈的.脸像天气一样变化无常。高兴的时候是晴天，生气的时候是打雷。那下雨呢，不用说，是妈妈伤心了。记得上次数学测试，我只考了八十六分，妈妈问我是怎么回事，我支支吾吾不知道怎么回答。哎呀，轰隆隆，又打雷了。尽管我害怕妈妈打雷，可妈妈的每次打雷都让我改掉了一些坏*惯。
妈妈，再让我为您画上眼睛吧。这是一双又大又会说话的眼睛，这双眼睛给了我多少安慰，多少力量啊。也是那次考试。事后，您把我叫到身边，用温和的目光望着我，似乎在说：“不要灰心，以后要仔细呀！”
妈妈，我还要为您画上鼻子，在鼻子下添个嘴巴。也正是这张嘴，给了我许多的鼓励。记得那次读书节上，我要表演课本剧。当时，我紧张极了，这毕竟是我第一次登台啊。表演快开始了，在后台准备的我手都出汗了，我以为我一定会出丑了。可就在这时，您来了，您抱着我，在我额头上亲了一口，还鼓励我说，加油。就因为有了您的鼓励，演出很成功。妈妈，这多亏了您啊。
哦，终于画好了，这是我用心灵当笔，往事当纸画好的。妈妈，希望您能喜欢！
妈妈，再过几天我就是12岁的大姑娘了。我要自己面对世界的种种风风雨雨，酸甜苦辣。在这之前。我要为您画张像。
您坐好了，我要画了......
首先，我要画您那双炯炯有神的明亮的大眼睛。您还记得吗？那一次，您下班回家，看到我正在看电视，脸色一下子晴转阴，那双锐利的眼睛马上派上了用场，瞪着我，好像在说：“作业做完了没有？没做完就看电视，不自觉啊。“我一看，情况不对，马上关上电视，跑回去做作业了。那锐利的眼神，至今想起来我都害怕。
我还要画那张能说会道地嘴，那嘴有时专门对付我，有时专门自言自语，有时专门聊天，您的最可是有大用处的。每当有数学题做不出来时，您都会张开嘴耐心地把这道题用最简洁明了的方式讲给我听，一直讲到我听懂为止。
别急别急，一会儿就好。最后，我要画您那双灵巧的手，这双手。现在已经变的粗糙了，因为爸爸长期不在家，我的生活，学*和家里的家务您全包了，做完后，还要不辞辛苦的为我辅导功课，您知道吗？我从心里是多么感激您啊。可是，有时您还要为我生气，真是对不起您。您说过，做父母的都心甘情愿为儿女做事，只为儿女有一个好的归宿，一个好的工作。这话我一直都记在心上，所以，我只有用学*成绩来报答您对我的养育之恩。
亲爱的妈妈，您的画像画完了，虽然它不是凡高的杰作，也不是达芬奇的杰作，
但它是您的女儿用一颗对您的敬佩和感激的心画出来的希望您能好好保存这幅我用心画出来的美丽图画。
——我给自己画张像作文 (菁华6篇)
今天，我在家里看书。突然，我忽发奇想，何不对着镜子画一张自己的画像呢？说画就画，我当即拿起笔，端坐在镜子前画起来了。
先画我的脸，我的脸圆圆的，长着一对大耳朵。我的眼睛很有趣，有时候眼皮一单一双，有时候又都变成双眼皮。我很爱看书，为了看书，还闹过不少笑话。有时妈妈喊我吃饭我都不应一声，难怪妈妈给我取了个外号“书呆子”。书呆子就书呆子吧，我看我的书，可妈妈怕影响我的视力，其实我觉得当一个戴眼镜的文质彬彬的教书先生也怪美的。
画完眼睛，该画鼻子了。我的鼻子挺挺的，嗅觉很灵。如果饭菜的香味飘来，我肯定第一个闻见。画完鼻子后，我该画嘴巴了，我的嘴巴时常绷着，这样你就看不到我那对像兔子一样的大板牙了，嘻嘻！画完五官，我又添上四肢和身体。一张画像画完了，我又在旁边写上一段话：“本人生性腼腆，自尊心强，不服输，爱好看书、乒乓球等。”
小朋友，怎么样，你喜欢不喜欢我？但不管怎样，你对我总有个大概了解了吧！
我是一个又高又瘦又帅又可爱又努力又能干的小男孩，很爱帮助同学。我有一双镰刀般的眉毛，一双明亮活泼聪明的大眼睛，中间有一个小而尖的鼻子，下面有一张健谈的大嘴。还有两只敏感的小耳朵。我最大的标志就是右脸颊有一颗小痣，这是我的专利！
我妈妈经营一家文具店，有一天她会把文具店从一个地方搬到另一个地方。我花了整个下午帮妈妈把东西搬到车上。像桌椅一样大，像一盒盒胶带、订书机、甚至垃圾桶和螺旋薯片一样小我一直努力工作，一点也不累。看到能帮妈妈减轻一点负担，我笑了，觉得自己是个有能力的小男人。
我不仅在家里能干，还愿意在外面帮助同学。一天，我和妈妈去白光购物。走着走着，在四楼电梯口，看到同学小明在发传单。我走过去说，你发什么？他得意地说：我在帮妈妈发电影宣传单，卖冰淇淋的宣传单，卖电器的宣传单，卖玩具的宣传单我激动地说：那些传单可以一起发吗？小明说：不用了，谢谢。我说：不用客气，我们都是好朋友。小明说：对！我先告诉妈妈，然后我们从一楼送到五楼，马上就好了。
我妈妈称赞我帮助了我的同学。我们俩都笑得很开心。你喜欢我这样吗？
十年前，一个可爱的小女孩哇哇大哭着来到了这个世界。那个小女孩不是我——金典儿。
我有一双黑葡萄似的大眼睛，一个小鼻子，还有一张能说会道的小嘴。我的身高是1.21米，体重45斤，这样的.身高差别让我看起来像一个7岁的小女孩。有时别人会问我：“你读小学了吗?你五岁还是六岁呀?”
虽然我个子不高，但是我性格活泼开朗，很喜欢交朋友，大家也很喜欢跟我一起玩。对我来说，生活中不能少了欢笑。
我的爱好犹如一道彩虹，丰富多彩。有看书、画画、跳舞和钢琴等，可我最喜欢的还是看书。书中有许许多多既有趣又神奇的知识，它们把书变成了一个“万丈深渊”，让我情不自禁地“掉”了进去。
我的优点不算多，有音乐、美术等等，其中最好的应该是音乐。不过，没有最好，只有更好呀!我的缺点也很明显，因为个子矮，体育肯定是最不行的啦。不过，我已经在“拼命”锻炼了，*时就跑跑步、跳跳绳，节假日就爬爬山、骑骑自行车。我希望我能弥补上这个最大的不足。
这就是我，跟我交朋友吧，我相信我能成为你的好朋友。
我，一个活泼开朗的小女孩，一个实实在在的书痴，一个想当旅行家的孩子。
我是一个可爱的小女孩，长着一张圆圆的小脸。别人都说双眼皮漂亮，但我却有着迷人的三眼皮。大家都喜欢我笑起来的模样，那时我的眼睛会眯成一条弯弯的细缝，像一弯皎洁的月牙儿。
读书是我最大的乐趣。一有时间，我就跑向我的小书架，拿起书就津津有味地看起来。我看书时，一会儿哭一会儿笑。在干什么呀？原来我又沉浸在书里了。我跟着书中的人物一起伤心、一起高兴，就好像身处书中的世界。我对书的痴迷就跟不用说了。有好多次，家里要开饭了，妈妈叫我放下书，可我总是充耳不闻，继续看着书。直到妈妈火冒三丈，我才极不情愿的放下书，乖乖地吃饭去。
我性格活泼开朗，喜欢像花儿一样灿烂的眯眯笑，脸上总挂着笑容。
我总是出门旅行，收获了不少。所以我梦想着当一名旅行家，游遍全球，然后写很多文章，上电视登报纸，与大家分享旅途的快乐。
这就是我——一个*凡却独一无二的小女孩。
长长的睫毛、炯炯有神的眼睛、好似橡皮泥沾上去的鼻子，凑成了一个刚满9周岁的女孩。她是谁？或许你的心里已经猜到了七八分，她就是我。
我喜欢跳舞，听到音乐就会情不自禁地跳起舞来。我不仅爱跳舞，还喜欢编舞。没有任何的约束，在想像的天空中自由翱翔，那种感觉真是妙不可言。
我喜欢读书。我读过的书有科普类、小说类、童话类、故事类……那些书可以堆满一个大大的书柜呢！
我还很守时。从小爸爸妈妈就教育我要守时，我也是一个守时的人。有一次，我约了几个同学去广场玩，约好10点钟，可我9点50分就到了。每次集体活动，我都坚决遵守“可以等别人，但不可以让别人等我”的观点。因此，我从来没有迟到过。
这就是我—李潍伊，你们愿意和我做朋友吗？
大大的眼睛，小小的鼻子，大大的耳朵，那是谁呀?哈，这就是我。
我身上最引人注目的就是那对招风耳。那大耳朵象两把扇子。我还自己创了一招绝活“动耳神功”。有一次我在镜子前故意表演了一下。嘿，好玩!
我的特长是*画。有一次我在艺术展览上画了一只栖息在树上的乌鸦，还在校艺术节上荣获了一等奖的第一名!
我的缺点是粗心和动作慢。有一次，我数学课堂作业本因为粗心2-5题全错了。订正以后还是有好多错。再次订正后，还是忘了关窗户，结果挨到放学我才发现，我赶紧给老师改，老师这才收起我的作业本。那天放学我还小声自语道:“这是我最迟交作业的纪录了。”
这就是我，一名永远快乐的男孩。
——我给老师画张像作文（精选二十篇）
在我的学*生涯里，有许许多多的老师，或幽默，或暴躁，或认真……每一个老师都是那样的有趣，都是独一无二的。今天，就让我来介绍一下她们吧！
爱笑的石老师
首先，让我来介绍一下石老师。石老师，是一个教英语的老师。她呀，有个特点，就是爱笑。看见了有趣的事会开怀大笑，手机里响起了《奥特曼》的主题曲会尴尬地笑……她笑起来，嘴角边露出两个小酒窝，漂亮极了！有一次，笑容还成了石老师的绝招。那天，两个同学因一件鸡毛蒜皮的小事打了起来。石老师见了，忙去劝阻他们。可是他俩非但不听，反而和石老师顶嘴。谁知，石老师居然冲他们微微一笑。不知石老师是怒笑，还是仁慈地笑，反正我是看得挺害怕的，手心里暗暗为那两个同学捏了一把汗。那两人见老师不说话，只是冲他们异常的笑着，反倒乖乖地坐回位子上了。石老师的笑容可真有用啊！
时尚的范老师
再来说说范老师吧！在我的心里，范老师可是最美的老师。她长得漂亮极了，而且十分时尚。范老师的发型常常更换，有时是干净、利落的马尾辫；有时披着一头飘逸的长发；有时，还把头发盘成髻，别上漂亮的发卡。但这还不是她成为我心中最美的老师的原因，更重要的是，她多才多艺。她的声音十分优美，她还会吹竖笛，吹葫芦丝，弹钢琴……因此，有的同学私下里议论：“范老师这么漂亮又多才多艺，她为什么没有成为明星呢？”
给老师画像，每一个老师有着各自不同的模样，有着各自鲜活的性格。
如果说老师是辛苦耕种的农民伯伯，那么我们就是粒粒饱满的麦子；如果说老师是无私奉献的园丁，那么我们就是祖国盛开的花朵；如果说老师是默默无闻的三月细雨，那么我们就是小草吐绿的新芽。
我的老师有着一张多变的脸。我们让老师失望时，她的脸就通红通红的，很生气的样子。比如说这次我们的期末测试英语不好，她的脸就通红通红的；我们让老师开心时，她的脸就是粉红色的，好像很欣慰的样子。比如说我们班一位学*较差的人在作文大赛上获了奖，她的脸就是粉红色的；当我们让老师难过时，她的脸就是白色的，好像很伤心的样子。比如说她上课讲题有的学生没听讲，她的脸就是白色的。
我的老师有着一双奇怪的眼。如果我们做错了事，她的眼就会非常严厉，眼光就会像扎满刺一样，如果我们做的事让老师很满意，她的眼就不但不会很严厉，而且还会变得十分温柔。如果我们做错了事，还不听老师的劝告及时改正，那么老师的眼里就会落下世界上最名贵的珍珠。
我的老师有着一个奇怪的嘴。她每次布置作业都要重复好几遍，才让我们放学。要是前一天晚上她把作业叮嘱了好几遍，第二天早上没有人没写完，那么我们听到的就是老师批评的声音。如果第二天早上同学们都把作业写完了，而且还没有太多的错误，那么我们听到的就是老师表扬的声音。?不管是老师多变的脸也好，老师奇怪的眼也好，老师奇怪的嘴也好，这些都代表着老师对我们的关爱。
今天，我要舞动我的画笔，挥洒彩色的颜料。为我亲爱的语文老师——李老师画张像。
首先，画上您那中等的身材，嗯，接下来就是五官了。先画您那双会说话的眼睛吧：要是上课有同学做小动作，您盯着他，好像在暗示：“你怎么做小动作啦？”他缩回了手，赶紧坐端正，认真地听您讲课……您的耳朵也很“牛”，上课时，最后一排同学说话您都能听得见，和“顺风耳”斗一场也没问题。还有一张美丽的嘴巴，记得那一次，期中考试，由于我做题马虎，考的成绩不理想，伤心地哭起来，您安慰我说：“人生不可能是一条*坦的大路，总会遇到一些挫折，只要你勇敢的去面对，去抵抗，就一定能成功！”您的话意味深长，使我受益匪浅。
您的器官很灵敏，可鼻子却有些迟钝，就说那次吧：我们班有个同学不舒服，吐了一地，同学们都捏紧鼻子，生怕闻到那难闻的气味，可您却拿来了墩布，把那块地拖得一干二净。您欣慰地笑了……
唉，怎么少了点儿什么？对了，还有那双勤劳的手，我们上二年级时，还不会擦玻璃，您耐心地叫我们怎么擦，还不停地做示范，就这样，我们学会了擦玻璃。卫生得了流动红旗，每个人都乐在其中。
噢，终于画好了。这张画像凝聚着您对我们的爱，请您收下！
朱长之也是我在淮阴师范学校读书的语文老师。他的特点是备课认真。班上很多女生都喜欢抄朱老师的备课笔记。最后一节课，他准备了教课书的内容，十几页，用钢笔和墨水写得非常好。朱先生主要讲古典文学，我抄他的文章来欣赏，主要是欣赏他的笔字。当时受老师影响，很想写一个好字。每当我有空的时候，我都会在黑板上练*用粉笔写字。我写钢笔字的时候，会用白纸练*，尤其是没有杠的纸。在纸上，我可以写得工整清秀。当时同学都夸我努力。我说，为了以后上课写好字，让我的学生喜欢。朱老师很久没有给我们上课了，给我留下的印象比孙老师更深，但他对学生很好，关心学生的成长。
记得我刚开始工作的时候，他带着另外几个淮阴的同学，骑自行车，不辞辛苦，骑了几十里路，来到淮安农村学校看望我的工作。我当时很感动，对老师说，我一定要做一个努力教书的好老师。毕业第一年工作后，我参加了全公社几十所学校的作文公共课。我在淮安教的时间不长，但文教领导看重我的努力，让我在江苏省几所重点学校就读。后来为了回南京照顾妈妈，我离开了教学岗位，但我从未忘记自己的教育生涯。每当有空闲的时候，我都会指导孩子写作，教他们好好学*。
今天想起朱老师，也鼓励自己下半辈子为孩子做一点贡献，把自己所有的知识和良好的品德传给下一代。这样，我会觉得我很感激老师！
我有一位用金钱也买不到的好老师，她是一位爱整洁，爱干净的女老师，她就是我们的班主任——黄老师。
她在我们学校工作了许多年，是一位非常和蔼的好老师。但是，由于我们这些“调皮鬼”，让她显得越来越老了。皱纹悄悄地爬上了她的额头，银丝也从黄老师的头上长出来了，眼球里还布满了血丝。此时此刻，你们的内心难道不会枯萎吗？因为我感到内心枯萎，所以我决定给黄老师画张像。
假如我是一位小画家，深蓝色的天空能够变成一张蓝色的彩纸让我画，我会首先画出黄老师的头发，因为黄老师的白发中寄托着对我们的爱。
假如我是一位小画家，金色的沙漠能够变成一张金色的蜡光纸让我画，我会再把黄老师的脸画下来，因为黄老师的脸上充满了对我们的热情。
假如我是一位小画家，蔚蓝色的大海能够变成一张蓝色的宣纸让我画，我会画出黄老师的眼睛，因为黄老师的眼睛里充满了对我们的信任。
假如我是一位小画家，绿茵茵的草地能够变成一张绿卡纸让我画，我会画出黄老师的心，因为黄老师的心为了我们的心都碎了。一切的关爱、一切的热情都发自于黄老师的内心，老师的心越来越闪亮。
黄老师为了我们付出了很大的代价，我们不能只接受老师的付出，我们应该给黄老师以丰厚的回报。
……
我有许多老师，我今天只给金笔作文的兰老师画像。
老师中等身材，瘦瘦的，但却很有精神。*时的衣着并不华丽。棕色的卷发在脑后盘着，前边长出了黑发，我想：这是因为老师很长时间没有染发了吧？头发间还夹杂着一些白发，我知道这是老师操劳过度的原因。额头的刘海向右斜着，就像是“美羊羊”的刘海。
漂 亮的瓜子脸上长着一双长长的、细细的、弯弯的像月牙一样的眉毛。眉毛下面闪动着葡萄般会说话的眼睛，像宝石一样明亮。每当我回答对问题时，老师的眼睛会盛 满笑意；每当我上课做小动作时，老师的眼睛会瞪得圆圆的'看着我，我马上就不敢动了。老师鼻子微微上翘，嘴唇薄薄的，可从没见她涂过口红。
老师的嘴巴又神奇又厉害。老师绘声绘色给我们讲故事时，总是逗得我们哈哈大笑。在讲课的时候，她挥舞着手臂，滔滔不绝把知识传递给我们。
我喜欢我的老师。
老师，请坐，我想给您画张像……
准备好纸和笔。老师，我会用彩虹一般的颜色，画出一个我喜欢的、真实的您。
红——红红的是您的脸蛋。您总喜欢笑，特别是在我们上课积极发言的时候，您望着我们，微笑着，甜甜的笑容像花儿一样动人。
有一回，我发现您的脸蛋红了好久好久，那是在教师节，我们偷偷地在黑板上写了满满一黑板的“祝您节日快乐”，您看着看着，脸就红了。
橙——橙色是您的嘴巴。丰富的知识和人生的哲理就从这里汩汩涌出，滋润着我们的心田。我常常想：老师，您的嘴里怎么能蕴藏着如此无穷无尽的奥秘呢？
还记得上学期你给我们上的《三角形的分类》吗？你通过生动的图画，幽默的.语言，让我一下子就记住了知识要点。绝了！
黄——金黄的是您的耳朵。它是一部灵敏的接收器。课堂上，我们每一个疑惑不解的嘀咕，都能引来您循循善诱的教导。那些“开小差”的窃窃私语，更逃脱不了您的追击。可是这部机器也有失灵的时候，那次，我与几个同学在背后说您真“冷酷”，刚好您就站在窗外，可您却好像什么也没有听见。
绿——绿色的是您的双手。人们总说老师是园丁，是默默无闻的耕耘者。一点也不假。您用这双手，在我跌倒时，将我扶起；在我失落时，抚摸我的头；在我哭泣时，悄悄地替我擦去脸旁的泪滴……您用双手，给我们送来一个个绿色的希望。
蓝——蓝色的是您的身躯。虽然并不伟岸，也不挺拔，但它能支撑起重量千钧。那次下雨，我没有带伞，您撑着雨伞，一路送我去车站。当时，我觉得您的身体，好温暖。
老师啊，请原谅我这支稚拙的画笔，不能描绘出您精神和风采的万分之一。彩虹一样色彩的您，是我心中最美的您，我把它送给您。
韩老师是我们的的语文老师，她有一头乌黑亮丽的头发，一双偏小的眼睛和一个高鼻梁，批改作业或看书时，还会带上一双眼镜，上课时会在腰间上围着一个播音器，让声音放大，使同学们听得十分清楚。她的爱好是拍照，韩老师会双手拿着白色的照相机，站在同学们身后，悄悄的照，然后放在QQ空间中让我们看。
韩老师是一个以同学为主的老师。我记得，很久以前，下了一场很大的雪，雪在大地上铺了一层白地毯。韩老师在讲课，我们的魂，却在外面游荡，老师见我们喜欢雪，便让我们看了，我们一听，心里激动万分，全神贯注地望着窗外。就这样，我们在教室里看了一节课的雪，便听了韩老师的的话，写了一篇观察日记……
韩老师是一个关心人的老师，有一回，我们有一大堆任务没有完成，老师当时正在上课，但我们无精打采，个个都跟没魂似得。韩老师见后，二话不说，让我们写作业。
韩老师还是个赏罚分明的老师。有一回，我们作业写得乱七八糟。老师十分生气，责备了我们。我们十分争气。从那以后，连着十几天，作业都完成得很好，老师十分开心。终于，有一回运动会，老师让我们中午写完一篇作文，回家就没事了。
这就是韩老师，一个关心同学、赏罚分明、以同学为主的好老师。
看到这个题目，我的脑子里浮现出英语老师聂老师那张和蔼可亲的脸，和她那瘦峭的身影。那么，我用文字给她画张像吧。
一.聂老师的眼睛
聂老师弯弯的眉毛下，长着一双黑珍珠似的大眼睛，我再给她画上几根长长的睫毛，好看极了。当我英语听写得了一百分的时候，她的眼角向上挑，眼神是那么的温柔，仿佛在笑着说：“孩子，你真棒！”
有一次，我的英语句子背得不熟，她的眼睛瞪得很大，放射出利剑似的光。我不敢正视，也不喜欢这种眼神，所以，我把老师的眼睛画得很温柔。
二.聂老师的嘴巴
聂老师长着一张樱桃小嘴，嘴片很薄，能说会道，讲起课来有条有理，又很风趣。但吵起人来，绝对让被吵的人心服口服，不给你任何反驳的机会。我还是把她的嘴角画得向上，是微笑的形状......
不一会儿，我这个小画家就完成了这张画像，而且印在了我的脑子里。明天上英语课，我准备把它作为礼物送给聂老师。我这会儿在想：聂老师收到这张“画像”的表情是什么样的呢？
我的班主任是一个多面目的老师。大家都亲热的喊他余老师。余老师有一头乌黑亮丽的头发，一双黑宝石般的眼睛，高高的鼻梁和一张说话像连炮的嘴，镶嵌在一张国字脸上，显得特别精神。
第一个面目就是一只凶猛的“霸王龙，”余老师的课堂是严肃的。不允许同学们在上课时有一丝违纪行为，如果有谁胆敢在课堂上越池一步，余老师就立刻停止讲课，用他那像闪电一样的目光直直地盯在你身上，让你再也不敢在下面开小会，不得不认真去学*。
余老师的笫二个面目是一只认真的“小蜜蜂”！一天中午，我路过办公室。办公室里静悄悄的，好像一个人也没有似的。我透过窗户向里面望去，我看见了余老师，余老师的办公桌正在窗户下面，只见余老师桌上的作业堆成了一座小山，余老师一只手拿着一支红笔，另一只手压在作业本上，认真的批改着我们的作业。他批改作业是那么的仔细，就连一个小小的标点符号也不放过。
第三个面目就是一头活泼的小鹿。每天第二节课间操时，余老师就会带着我们一起做操、跑步，体育课时余老师还经常和我们一起玩老鹰抓小鸡，打羽毛球，打乒乓球，打篮球……。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，余老师您就像春蚕为我们吐尽最后一根丝，您就像蜡炬，为我们发出光和热，照亮我们前进的道路。
哎……老师，别动，我在为您画像呢！
首先，我要画上那最可爱的瓜子脸，再画出那波浪似的长头发自然地披在肩上的样子，然后画上一副圆圆的眼镜，接着再画一张能说会道的嘴巴，最后别忘了那重要的点睛之笔——对了，就是那炯炯有神的大眼睛，哦，必须得要加上一条美美的仙女裙，因为您最喜欢穿裙子，夏天的时候，您几乎每天都会穿着不同的裙子像一只花蝴蝶似的走进教室，美丽极了！
可是当第一眼瞧见您时，我以为您是个非常凶的老师，记得那天您走进教室，神情严肃，恶狼般的眼睛直直地盯着班里的每一个位同学，扫视着教室的每一个角落，那锐利的目光似乎要把每个同学的心里都看透，吓着我大气都不敢出。相处了几天后，我却完全改变了对您的看法，您不仅不凶，相反，您很温和。我暗暗庆幸自己遇到了您。有一次，我和我的同桌在自*课上窃窃私语，您看见了，走了过来，我们以为您会来个“河东狮吼”，没想到您却很温柔地说：“自*课的时候要认真写作业，不要讲话呦！”要是同学们犯错了，您也总是一次次给予原谅和改过的机会，同学们都很佩服您。
不仅如此，您还是一个博学多才的老师，似乎就没有您不会的，语文就别提了，有时我们不会的数学、英语、科学等其它学科问题您都会很耐心地告诉我们解答方法。有一次，我们发现您竟然在跟七班的老师用英语对话！我们真是佩服！但最令我难忘的还是一次音乐课，音乐老师晚来了很久，您就主动当起了音乐老师，带领我们一同放声唱歌！
所以每到有您上课的日子，我都十分期盼。上课铃声一响，您就会夹着教科书满面春风地走进教室，脸上永远洋溢着灿烂的笑容。
等等，差点忘了勾勒上那最重要的一笔——那就是您手中的那根“魔法棒”，OK，终于画好了！怎么样，这就是我的语文老师——胡老师，漂亮吧！
咚咚咚，一阵脚步声就传来了。不用猜，一定是祁老师，因为他的皮鞋很大。他不是身体先进，而是他的“飞机头”先进，谁叫他身高一米八八呢！
他的耳朵大，瓜子脸，说起话来声音有些沙哑。他瘦瘦的，可吃起东西一点也不马虎。他什么都吃，吃鸡腿非要啃到一点点肉、一点点软骨的时候，才依依不舍地把骨头扔掉。碗都舔得干干净净，不用人洗碗了……而且当我们问他希望怎样时，他回答我们：“希望各位请我吃汉堡。”
他在上课的时候对我们又温柔又严厉，虽说上课时他总笑，可是如果我们回答问题不完整，就不要想上体育课。
他还很烦同学们用写检讨的方式承认错误。比如上次，有位同学做了错事，写了一千字的检讨交给他，他把检讨毁了，还说不行，再去想办法。
他很幽默。有次，祁老师的同学得了一些足球票，分给祁老师四十张。他就要带我们看球赛，没想到一个胖家伙坚决不同意。这时，祁老师说：“真是的，这么胖还不去运动运动，准备做猪吗？”
祁老师很年轻，知道的也不太多，可是他把我们都教得那么好，正是他的关心，他的付出，让我们愿意学*！
这不，我转学了，还是忘不了我以前的那位祁老师。我已经准备好了，在这个夏天，我要请祁老师到我的家里来度过一个快乐的周末，请他吃东西和我一起玩一下，也表示我的谢意吧！
当我手拿画笔时，我在琢磨，是轻描淡写呢，还是浓墨勾勒。此时的您，就像电影的镜头一幕幕地烙在脑海里……
眼睛是“心灵之窗”，在老师的眼中，我们看到了阅读练*的技巧，看到了一篇好作文的构思，看到了……在疲惫不堪的双眼中，我看到的`不正是您日夜工作的见证吗？
记得那一次，我上课开小差，老师您一下就看透了我的心思，于是一直用眼睛看着我，好像在提醒我，于是让我立刻专心起来。
老师，您的耳朵听着同学们的心声，一句也没放过，给我们当忠实的听众，还和我们一起交流沟通。
还记得那一次，我和同学闹别扭，是您把我们俩个拉到办公室，然后默默地听着我们诉的怨气，然后又一个一个心*气和的讲道理，最后，终于化解了我们心中之怨。
老师，您那两片嘴唇一张一合，您教我们做人的道理，带领我们向前看齐，就像那一股股清泉滋润我们的心田。
老师，给您画张画像，您那无私的奉献精神，您那默默无闻的身影，您那清泉般的话语，让我永远都“画”着您！
有人说，老师好比祖国的园丁，育养出美丽的“花朵”。有人说，老师就像一位画家，把我们的生活点缀的更加多姿多彩！是啊，我们也有这样一位好老师——柳老师。
柳老师来自东北，有着东北人特有的豪爽性格。他长得高高瘦瘦的，戴着一副黑框眼镜，看上去就阳光帅气。他走起路来虎虎生风，做起事来雷厉风行。
就像这个学期末，我们进入了紧张的复*阶段。有的同学没有进入学*状态，在做作业和模拟考试中还有很多纰漏，我们和老师都十分着急。于是，柳老师在星期五放学的时候，要求父母带着自家孩子和他进行一对一的沟通。那天碰巧学校停电了，教室里的空调“休息”了，热得像个蒸笼。柳老师一滴水也没喝，与全班42位同学耐心地讲解着。他指出了每个孩子的优点和缺点，整整持续了三个小时，人早已汗流浃背。家长们无不被柳老师这样的责任心所感动。通过这次的沟通，家校一起努力，我们在期末考试中不负众望，取得了优异的成绩。
柳老师上课是严厉的，下课时间却会像个大男孩一样，陪我们玩，陪我们做各种不同的游戏，还无时无刻的关心着我们的日常生活。我们知道，在他严肃的背后，更多的是对我们的爱啊！我们从一开始对他敬畏和害怕，到现在的喜爱和敬佩。
这就是我们的柳老师，默默地付出，教我们做人的道理。他像一棵大树，为我们遮风挡雨，像一盏明灯，照亮我们前行的方向。我们爱您——柳老师！
美术课上，老师让我们给熟悉的人画一张像。
画谁呢？熟悉的人太多了，爸爸、妈妈、同学、老师……这时，教室门口探进一张熟悉的脸班主任黄老师温柔的声音随之传来：同学们，放学以后先别回家，外面下雨了，你们互相组织好一起拼伞拼雨衣回家，我办公室还有几把没人认领的伞可以来借用……嘿，老师又来婆妈了，同学们都笑了，大声回答：知道了。
望着老师的背影，握着画笔的我有了主意模特儿不在眼前吗？对，就画我那敬爱的黄老师，可我该如何为我的老师画张像呢？该先画什么呢？该如何配色呢？一大串问题从我的脑海t跳跃着。
突然，无数画面从我的脑海中不停地播放……老师，我知道如何给您画一幅画了。
老师请坐好，让我把情感融进画笔，从笔端流出一串串真挚和热诚，让我用这支岁月的秃笔勾勒出您不老的容颜……
首先我要为您画一双澄澈的火眼金睛，您总能在上课时观察到每一个同学细微变化，有同学做小动作，您用严厉的眼神制止他；有同学精神不佳，你投去关切的目光。更多的时候，您总是用温柔、期待的目光看着我们。
记得有一次，我不知因为什么原因，突然感觉胸闷头晕，浑身难受，以致上课总是提不起精神来。您注意到了我无精打采的样子，下课时将我叫到办公室里去，温柔地询问我是否有什么心事，还是身体难受。
我摸摸头，轻声说道：我……我有些头疼。
您伸手摸我的额头，皱皱眉头，用嗔怪的目光看着我：这孩子，难受要说出来，还强撑着，真拿你没办法……说着，一边起身倒了杯热开水给我喝，一边摸出手机联系妈妈带我回家休养。您让我坐在你身边，不时地传递着您的关切。您慈母般的关怀给了我极大的温暖。心中涌起的暖流仿佛一下子赶走了浑身的难受……
此时，我脑子里灵感一闪，于是画笔一挥，立刻在纸上流畅地勾画出一双炯炯有神的大眼睛。我用粉红打底，黑线勾勒，那目光温柔中带有期待，严厉中透着慈爱，分明一双是妈妈的眼睛。
接着，我还要为您画一张能说会道的巧嘴，每次上课，您总会教我们很多知识，从你那好看的嘴里永远有说不尽的新鲜事。您还教会我们许多人生的道理，甚至有时还给我们讲笑话，接着您和大家笑成一片，无意间您和我们的感情又亲*了许多。
我还要为您画一双白皙又神奇的巧手，这双手在作业本上一圈一点，错误奇迹般消失了；这双手在黑板上一描一画，知识轻松进了我们的脑海；这双手在我们身上一抚一摸，快乐就充满了我们心间……
画好了，画好了！画中的老师变成了妈妈，不，是一位仙女，一位幸福女神……
亲爱的老师，您好美！
当我手拿画笔时，我在琢磨，是轻描淡写呢，还是浓墨勾勒。此时的您，就像电影的镜头一幕幕地烙在脑海里……
眼睛是“心灵之窗”，在老师的眼中，我们看到了阅读练*的技巧，看到了一篇好作文的构思，看到了……在疲惫不堪的双眼中，我看到的不正是您日夜工作的见证吗？
记得那一次，我上课开小差，老师您一下就看透了我的心思，于是一直用眼睛看着我，好像在提醒我，于是让我立刻专心起来。
老师，您的耳朵听着同学们的心声，一句也没放过，给我们当忠实的听众，还和我们一起交流沟通。
还记得那一次，我和同学闹别扭，是您把我们俩个拉到办公室，然后默默地听着我们诉的怨气，然后又一个一个心*气和的讲道理，最后，终于化解了我们心中之怨。
老师，您那两片嘴唇一张一合，您教我们做人的道理，带领我们向前看齐，就像那一股股清泉滋润我们的心田。
老师，给您画张画像，您那无私的奉献精神，您那默默无闻的身影，您那清泉般的话语，让我永远都“画”着您！
老师是花匠，我们是草，他们给我们施肥浇水；老师是太阳，我们是幼苗，天天都为我们发光；老师是妈妈，我们是孩子，是他们让我们健康地成长……人生的路上有很多老师，但我最喜欢的是我面前的班主任——林老师。
林老师，她中等身段，衣着朴实，看起来像个普通群众，但她有很多特点。
她*易*人。新学生来上课时，她会热情地为新学生安排座位，把班上的各类工作告诉他，介绍新学生的优点。有时她会请新学生到办公室，倒上一杯水，慢慢给他讲题。这样，新学生三天之内就会熟悉班级和林老师，很快融入新的班集体。
她很关心学生。有一段时候，我的上课状态不是很好，上课不当真，喜欢做小动作。考试作文甚至跑题了，在测试中只得了89分。老师发现并当即重点关注我：让我在课堂上回答问题，联系我父母向他们告知我状况，她仔细更正并提醒我错误的作业，并教我如何懂得主题和写作好作文……在老师的悉心指导下，我的学*状态又回来了，考试得了97分的好成绩。
她非常乐于助人。另一位老师的教案丢了，她当即带着教案到复印店复印。每个人都很开心和她成为朋友。
她的讲课能力非常好。在她的课上，我们都觉得课堂氛围很轻松，没有任何压力感；她把文字诠释得淋漓尽致，让人想听的越来越有趣。学生们的学*积极性非常高，所以我们班经常是全年语文第一名。
这是我们的林老师。她是一位勤劳的花匠、和暖的阳光和慈爱的母亲。我们在她的呵护下健康康乐地成长。
在人的一生中会遇到很多老师，最令我难忘的是我上六年级时的语文老师，也是我们的班主任——宋老师。
来到教室，一张陌生的脸映入了我的眼帘：一头乌黑发亮的长发，一双略带疲倦的眼睛，旁边还带着几条深深的皱纹，三十多岁的年纪。给我的第一印象就是温暖，充满灵气。
我上了她的第一堂课，就了解了她的个性：幽默，有点儿严厉，也有一点豆腐心。
后来，我们就熟悉了。记得有一次，我上课时虽身在教室，心却已经飞出了窗外。让老师发现了，就提问我问题，我一个字也说不上来，被罚站了一节。我心里默默的想：“真是活该，谁叫我不认真听老师讲课！”
老师好像有“四只眼睛”似的，前面两个，后面两个。老师在黑板上抄题，有两人在下面窃窃私语，被老师的另外两只“眼睛”看见了，就用粉笔向他们使劲的投过去，还用那两只犀利的眼睛瞪他们呢。
老师也有豆腐心的一面。有一次上语文课，我们班有一个人肚子痛，都快哭了。老师问他：“你怎么了？”他同桌说:“他肚子痛。”刚才还疾言厉色的老师，立马变成了无微不置的保姆了，说“要不要去校医那里看看”他强忍着痛点了点头。
还有一回，该上英语课了，英语老师没来语文老师却来了。我异口同声的问：“老师，这节课不是英语吗？”宋老师回答：“我和你们英语老师换课了。”其实，宋老师不是故意跟英语老师换课的，是因为英语老师生病了。
这就是我们的语文老师，对我们又严格，又温和的老师。
我不是画家，也没有学过绘画。可我非常喜欢舞动我的画笔，挥洒彩色的颜料。
现在，我就要为我们班的班主任——英语易老师画一张像。易老师，您的身材不高，却略显瘦小。可我觉得您不像那种胆子小的人，而是一只调皮的孙猴子。嘿嘿，我可得先把那给我印象最深的“孙猴子”一般的身材画上去。接下来该画您的五官了。嗯……先画您的眼睛吧！您的眼睛黑黑的，不大，却特有神。有一次，坐在后一排的`曾胡沣上课在底下开小差，您用眼神瞪了一下，他就立马坐好了。那速度，快的要命！您的耳朵也特“牛”！连坐在最后一排的同学讲话，声音小的跟蚊子一样，您也能听清，简直就是“顺风耳”下凡了！您的嘴说出话来特幽默，就说那次吧！袁伟鹏上课玩文具，您没有批评他，而是话锋一转，对着袁伟鹏大声说：“来人，把袁伟鹏拖出去枪毙十分钟！”这时，全班同学哄堂大笑，袁伟鹏的注意力也被吸引了过来。之后，袁伟鹏上课再没玩过文具。您别的感官都很灵敏，可鼻子却很迟钝。那次清洁大扫除，抹窗户的同学不仅要抹窗户，连窗户框、窗槽也要抹干净。我心想：窗户框也就算了，可是窗槽！窗槽那么脏，还带有一股异味，为什么让那些同学们擦啊？我的眉头微微皱了起来。该不会是老师不想擦，然后丢给我们来抹的吧！我越想心里就越不舒服。这时，您走到那些同学面前帮他们示范。我看着这一幕，心想：哼！老师，就让您来闻一下，这到底是什么味道！可老师，您快速并完成了示范，却连眉头都没皱一下。我突然对您的印象稍微有了些改变，后来，我也乐意去做清洁，把我们的教室打扫的一尘不染。这张像好像还缺了什么？噢，还有您那双灵巧的手！老师，您虽然要教两个班，可每次我们的作业、卷子交上去时，您总是快速的改完，并及时的发下并讲解给我们听。我每次下课时、午休时，都看见您那握着红笔的手在不停的挥动。易老师，辛苦了！
噢，终于画好了。这张凝结着我对您的感激之情的画像，请您收下！
说到老师，我会情不自禁地想起从一年级到四年级教我们语文的徐老师。
刚上一年级时，徐老师在我的印象中是很严厉的。刚入校时，我们都十分兴奋，那天，我一来到班时，看到同学在叽叽喳喳地说着什么，也放下书包，加入了这个团体中，“都给我安静！”一个严厉的声音响起，我们不约而同地看向门外，一位大约二十六七岁的年轻老师走进来。“我姓徐，是你们的班主任。”于是，徐老师给我的第一印象是很严厉的。
但是，在后来我们和她的慢慢交往，我们发现，她也很温柔。
在课上，她会认真为我们讲课，每当我们向她问难题时，她就会抿着樱桃小嘴思考，她想出来后眉头舒展，接着便用我们好理解的方法给我们讲解；下课时，她就是我们的好朋友，和我们一起玩游戏，一起说笑。于是，她在我的第二印象中是一个温柔，好相处的人。
有一次，我发高烧，妈妈发微信向徐老师请了假，微信那边传来徐老师亲切的声音：“关烨星他怎么样，烧得高不高啊？我下我把今天学的东西发过来……”我很感动，为有这样一位好老师。
徐老师，您对我的画像满意吗？
——给自己画张像实用五篇
世界上，每个人的个性和长相都是独一无二的。今天，我就用文字来说说自己吧！
我天生有一头亚麻黄的头发，白净的脸蛋，弯柳叶似的眉毛，炯炯有神的眼睛，笑时还会有一对可爱迷人的小酒窝。
我是一个学*勤奋、乐于助人的孩子。每天早上，我都会在6点钟准时起床，自己悄悄地穿衣洗漱、温*功课，每天上学、放学都坚持自己走。爸爸对我的评价是独立，会照顾人。有一次秋游，我们放学比较早，同学王梓轩家人没能及时来接她，看到她着急的样子，我做出了一个大胆的决定：送她回家。我们先走到公交站台，又坐了二站的车才到她家。她妈妈见到我，一个劲地夸我勇敢。
我的爱好是画画，每次拿起画笔时，心里总有着一股说不出的高兴劲儿。那些花、那些草、那些树……只要到我手里，都会变得栩栩如生。长大以后，我希望像达·芬奇画得一样好，我希望用手中的笔画出世界上所有美好的东西。
我也有一个缺点，就是胆子比较小。特别表现在课堂的举手发言上。每次尽管老师提的问题我都会，但就是不敢举手发言。当老师叫到我时，心会慌得怦怦直跳，像是要跳出来似的，回答的声音都非常小，像蚊子叫似的。
哎！我就是这么胆小！如果世界上有壮胆药卖就好了，这样我胆子就会变大了。可惜，世界上没有壮胆药！所以，以后我要好好锻炼，改掉胆小的毛病，这样我就完美了！
这一天，我闲来无事，决定给自己画张相。
我嘛，貌不惊人、成绩也不惊人。你看！我既没有炯炯有神的大眼睛，也没有樱桃似的小嘴。但我不自卑，我自信丑小鸭会变天鹅，麻雀还能飞上枝头变凤凰呢！
反正，在自己的眼中我是可爱的，别人眼中的我是怎样的呢？
同学眼中，我是一个爱开玩笑的人。当同学们伤心时，我总能把她逗笑。愚人节，我在同学背上贴了一张贴画，逗得旁边的人开怀大笑。我还有一个特点，就是主意多，别人老说我眼珠一转准能想出一个“鬼点子”。
老师眼里，我是一个积极上进的好学生。再难的题我都不怕，我觉得做难题就是对自己的挑战，无论多复杂，我都要绞尽脑汁地去思考。上课我也不甘落后，总是要踊跃回答问题。我总会把老师交给我的大小事务办得井井有条。作为班里的学*委员，我还经常给学*差一些的同学补课。
在父母眼中，我是一个懒惰又胆小的孩子，经常做一些让父母哭笑不得的事，比如吃完口香糖懒得吐在垃圾桶，随手扔在花盆里。为此妈妈说了我很多次，可我就是本性难移。胆小的我从不敢独自走夜路，即使拿着手电筒也不敢。一到晚上，我的女侠风范就无影无踪了。
这就是我，一个*凡又自信，懒惰又胆小的我。
我是个聪明的小女孩，今年9岁了。我有一对弯弯的眉毛，眉毛下面长着一双水灵灵的大眼睛。一张小小的嘴巴，微微一笑两边就会长出两个“小苹果 ，你说我长得可不可爱？
我喜欢跑步，每当听到有人说要进行跑步比赛，我就会兴致勃勃地跑过去，和他一决高下。等到他输了的时候，他就会愁眉苦脸地走**室了。
我有时也是个“大嘴巴 ，为什么这样说呢？因为每到我想吃东西的时候，我就会用那双炯炯有神的眼睛可怜兮兮地望着家里人，并撒娇：“我想吃东西了，行不行？他们就会反过来对我说：“好吧！看，这就是我的小技巧，很管用吧！
我还喜欢看书，如：童话故事书、漫画书、冒险书……我的兴趣爱好特别多，还喜欢和我的同学们一起玩游戏、跳绳和画画等等。
这就是我，你愿意和我做朋友吗？
眼
我有一双明亮的眼镜，乌黑发亮，睁睁看着世界，把一切***摄入眼底。不过不知为什么，我这双眼挺不争气的，考试时老看错题，不是少一撇就是多一点，多可惜。于是，我就的了个“小马虎”的外号。
鼻
我有一个像爸爸的高鼻子，两个鼻孔大大的，像是要闻到世界各地的美味。只可惜我两个多月大时不小心被开水烫了，鼻子两旁的皮肤成了黑黑的皱巴巴的。陌生人一见就要问:“你的鼻子是怎么回事?”弄得我恨尴尬。
嘴
我有一张小巧但不玲珑的嘴巴，嘴唇薄薄的，照例来说应该说话滔滔不绝，可是由于它不吃肉，却像个哑巴似的想说但又不敢说。但它吹起笛子来却是悠扬动听。
耳
我的耳朵大大的，太婆说我的耳朵长的好，长得有福相，将来肯定能长寿。可我倒要感谢这双大耳朵，就是它每天默默地聆听师长的教诲，海绵似的吸收着知识的精华，不断地给头脑充电。
手
我有一双特备爱动的手，在家里敲敲打打修补什么的我全跟着爷爷学，做起事来干净利索。可是做起作业来却马虎潦草，差错太多，常常被老师批评。
腿
我有一双“马不停蹄”的腿，在家里就是坐着做作业，我也要穿着溜冰鞋滑来滑去。在学校，我特别喜欢跳，喜欢跑，特别喜欢跑到操场上玩。我的体育成绩好全靠这双爱动的腿。
我的画像画好了。这就是我，一个淘气的小男孩。
我是一个文静的小女孩，脸上长着一双小小的眼睛，耳朵挺大，还长着一张樱桃小嘴。想了解我吗？让我给你们讲一讲吧！
有一次，我和爸爸妈妈出去练跑步。去哪儿呢？爸爸提议说：“去专才吧！那儿比较好”我们采纳了爸爸的建议，去了专才。
到了专才，我喊：“预备！开始！”我们便跑起来，妈妈渐渐体力不支，退了下来，就剩我和爸爸了，爸爸渐渐领先，眼看就要到终点了！我使出全身力气，超过了爸爸。耶！“我是冠军。
后来，跑步这一项，渐渐被我视为特长。
*时，爸爸妈妈总是说我动作慢：起床，穿衣服慢慢吞吞的；刷牙，洗脸也是磨磨蹭蹭的，吃起饭来更是让他们头疼。他们说我简直是数饭米粒。爸爸有事只好动手帮我配菜，让我吃下去……看他们那急上火的样子，我有时还是无动无 。他们有时只好叹口气，说：“哎，这个小家伙……”爸爸有时候只好嘴，摇摇头。
我并不是都是这样让爸爸妈妈头疼。我也有让他们高兴的时候。比如说：我自己会梳头，放学后自己回家，下午自己上学。他们说我：“你长大了，我们也轻松多了。”他们把我和其他孩子相比，说我的独立性还是马马虎虎的。
在爸爸妈妈的看来，我是一位让他们操心的孩子，缺点许许多多，我的一点点进步都会给他们带来喜悦。
在老师和同学的眼里，我可能是另外一个样子，有一些优点，也有一些缺点。
这就是我，一个成长中的我。
